12+ Đề Trắc Nghiệm Chữ Người Tử Tù – (Cánh Diều)

Câu 1: Tác phẩm

• A. Tập
• B. Tập
• C. Tập
• D. Tập

Câu 2: Bối cảnh chính của truyện

• A. Một vùng quê yên bình; làm nổi bật vẻ đẹp của con người tài hoa giữa cuộc sống giản dị.
• B. Một phiên chợ vùng cao; thể hiện sự gặp gỡ tình cờ giữa những con người đặc biệt.
• C. Một nhà lao bẩn thỉu, tăm tối; tạo nên sự tương phản gay gắt với vẻ đẹp và khí phách của con người.
• D. Một thư phòng cổ kính; làm tôn vinh vẻ đẹp của nghệ thuật thư pháp truyền thống.

Câu 3: Tình huống truyện độc đáo trong

• A. Người anh hùng và kẻ thù trên chiến trường.
• B. Một tử tù và viên quản ngục trong nhà lao.
• C. Người nghệ sĩ và khán giả trên sân khấu.
• D. Người thầy và học trò trong lớp học.

Câu 4: Nhân vật Huấn Cao được Nguyễn Tuân khắc họa với những vẻ đẹp nổi bật nào?

• A. Tài hoa nghệ sĩ, khí phách hiên ngang, thiên lương trong sáng.
• B. Giàu có, quyền lực, thông minh.
• C. Nghèo khổ, bất hạnh, nhưng có trái tim nhân hậu.
• D. Hèn nhát, lươn lẹo, nhưng có tài lẻ.

Câu 5: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất vẻ đẹp khí phách hiên ngang, bất khuất của Huấn Cao khi đối diện với hoàn cảnh tù đày?

• A. Việc ông viết chữ rất nhanh và rất đẹp.
• B. Lời khuyên viên quản ngục nên thay đổi chốn ở.
• C. Thái độ dỗ gông và thản nhiên nhận rượu thịt.
• D. Việc ông trò chuyện thân tình với thầy thơ lại.

Câu 6: Vẻ đẹp

• A. Việc ông từ chối yêu cầu của quản ngục ban đầu.
• B. Lời khuyên viên quản ngục nên thay đổi chốn ở để giữ gìn thiên lương.
• C. Thái độ khinh bạc đối với bọn lính gác.
• D. Việc ông đồng ý cho chữ quản ngục khi biết tấm lòng của ông ta.

Câu 7: Viên quản ngục trong truyện được Nguyễn Tuân xây dựng là người như thế nào?

• A. Độc ác, tàn bạo, không có tình người.
• B. Hèn nhát, chỉ biết nghe lời cấp trên.
• C. Tham lam, chỉ quan tâm đến tiền bạc.
• D. Có tấm lòng

Câu 8: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất tấm lòng

• A. Việc ông tìm cách biệt đãi Huấn Cao, không nỡ dùng hình phạt nặng.
• B. Thái độ nghiêm khắc khi hỏi cung Huấn Cao.
• C. Việc ông thường xuyên báo cáo tình hình của Huấn Cao lên cấp trên.
• D. Sự lo sợ khi nghe tin Huấn Cao sắp bị hành hình.

Câu 9: Nhân vật thầy thơ lại có vai trò gì trong việc làm sáng tỏ tính cách của viên quản ngục?

• A. Là người đối đầu trực tiếp với quản ngục, tạo mâu thuẫn.
• B. Là người khuyên quản ngục nên đối xử tàn bạo với tù nhân.
• C. Là người bạn tâm giao, chia sẻ sở thích và làm nổi bật tấm lòng của quản ngục.
• D. Là người đại diện cho cái xấu, cái ác trong nhà lao.

Câu 10: Cảnh cho chữ trong tác phẩm được miêu tả diễn ra vào thời điểm nào và điều này có ý nghĩa gì?

• A. Vào đêm trước khi Huấn Cao bị hành hình; làm tăng kịch tính và sự thiêng liêng của cảnh tượng.
• B. Vào buổi sáng sớm; thể hiện sự khởi đầu mới cho những con người trong nhà lao.
• C. Vào một buổi chiều tà; gợi không khí buồn bã, chia ly.
• D. Vào lúc giữa trưa; thể hiện sự đối lập giữa ánh sáng và bóng tối.

Câu 11: Nguyễn Tuân sử dụng những từ ngữ, hình ảnh nào để miêu tả không gian nhà lao trong cảnh cho chữ?

• A. Rộng rãi, sạch sẽ, có ánh sáng tự nhiên.
• B. Cao ráo, thoáng đãng, có mùi hương thoang thoảng.
• C. Nhỏ hẹp, ấm cúng, có tiếng chim hót.
• D. Ẩm ướt, tối om, tường đầy mạng nhện, đất bẩn, mùi hôi hám.

Câu 12: Trong cảnh cho chữ, tư thế của Huấn Cao, quản ngục và thầy thơ lại được miêu tả như thế nào và điều đó nói lên điều gì về không khí lúc bấy giờ?

• A. Huấn Cao run rẩy, quản ngục uy nghiêm, thầy thơ lại bình thản.
• B. Huấn Cao vội vã, quản ngục thúc giục, thầy thơ lại sợ hãi.
• C. Huấn Cao ung dung, đĩnh đạc; quản ngục khúm núm; thầy thơ lại run run; thể hiện sự đảo lộn vị thế và không khí thiêng liêng.
• D. Huấn Cao mệt mỏi, quản ngục sốt ruột, thầy thơ lại đứng yên.

Câu 13: Ý nghĩa của lời khuyên cuối cùng của Huấn Cao dành cho viên quản ngục là gì?

• A. Nhắc nhở quản ngục về sự nguy hiểm của nghề nghiệp.
• B. Khuyên quản ngục nên từ bỏ việc xin chữ.
• C. Chỉ dẫn quản ngục cách treo chữ sao cho đẹp.
• D. Khẳng định cái đẹp không thể chung sống với cái xấu, cái ác, và khuyên quản ngục giữ gìn thiên lương.

Câu 14:

• A. Sự giàu có về vật chất.
• B. Tài năng đặc biệt trong một lĩnh vực.
• C. Bản tính tốt đẹp, trong sáng, khả năng phân biệt thiện ác.
• D. Quyền lực và địa vị trong xã hội.

Câu 15: Cảm xúc của viên quản ngục sau khi nghe lời khuyên của Huấn Cao và nhận chữ được miêu tả như thế nào?

• A. Cảm động, thành kính, cúi đầu vái lạy người tử tù.
• B. Sợ hãi, lo lắng vì hành động của mình.
• C. Thoả mãn vì đã đạt được điều mình muốn.
• D. Giận dữ vì bị người tù khuyên bảo.

Câu 16: Nguyễn Tuân đã sử dụng thành công thủ pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật vẻ đẹp của Huấn Cao và ý nghĩa chủ đề của tác phẩm?

• A. Nghệ thuật lãng mạn hóa.
• B. Thủ pháp đối lập (tương phản).
• C. Nghệ thuật ẩn dụ.
• D. Nghệ thuật nhân hóa.

Câu 17: Ngôn ngữ trong

• A. Giản dị, mộc mạc, gần gũi với lời ăn tiếng nói hằng ngày.
• B. Hóm hỉnh, trào phúng, giàu chất hài hước.
• C. Khô khan, thiếu cảm xúc, tập trung vào miêu tả sự thật.
• D. Giàu hình ảnh, có tính tạo hình, mang sắc thái cổ kính, trang trọng.

Câu 18: Chủ đề chính mà Nguyễn Tuân muốn gửi gắm qua tác phẩm

• A. Phản ánh hiện thực tàn khốc của nhà tù thực dân.
• B. Lên án sự suy đồi đạo đức của xã hội phong kiến.
• C. Ca ngợi cái đẹp, cái tài, cái thiên lương và khẳng định sự chiến thắng của cái đẹp trước cái xấu.
• D. Kêu gọi đấu tranh chống lại áp bức, bất công.

Câu 19: Nhận định nào sau đây nói đúng nhất về ý nghĩa của hình tượng chữ viết trong tác phẩm?

• A. Là phương tiện giao tiếp thông thường.
• B. Chỉ là một vật trang trí vô tri.
• C. Biểu tượng cho quyền lực và tri thức.
• D. Biểu tượng cho cái đẹp, cái tài, khí phách và thiên lương của con người.

Câu 20: Quan niệm về cái đẹp của Nguyễn Tuân trước Cách mạng tháng Tám, thể hiện qua

• A. Tìm kiếm và tôn vinh cái đẹp trong quá khứ, cái đẹp của những giá trị truyền thống đang mai một.
• B. Ca ngợi vẻ đẹp của cuộc sống hiện đại và con người mới.
• C. Phê phán những cái xấu, cái giả tạo trong xã hội.
• D. Diễn tả vẻ đẹp của thiên nhiên và lao động.

Câu 21: Tại sao Nguyễn Tuân lại chọn nhân vật Huấn Cao, một người tử tù, làm biểu tượng cho cái đẹp và khí phách?

• A. Vì người tử tù dễ gợi cảm xúc thương cảm ở độc giả.
• B. Vì Nguyễn Tuân muốn phản ánh số phận bi thảm của những người chống đối chính quyền.
• C. Để tạo sự tương phản gay gắt, làm nổi bật vẻ đẹp và khí phách con người ngay cả trong hoàn cảnh tăm tối nhất.
• D. Vì Nguyễn Tuân chỉ quan tâm đến những nhân vật ngoài lề xã hội.

Câu 22: Cảm nhận của viên quản ngục khi nhìn dòng chữ cuối cùng của Huấn Cao là gì?

• A. Xúc động, thành kính, cảm thấy như chạm trán với một điều thiêng liêng.
• B. Sợ hãi, lo lắng cho tương lai của mình.
• C. Bình thản, coi đó là việc bình thường.
• D. Giận dữ vì phải làm một việc trái luật.

Câu 23: Chi tiết nào trong cảnh cho chữ thể hiện sự chiến thắng của cái đẹp và cái thiện đối với cái xấu và cái ác?

• A. Huấn Cao bị xiềng xích trong buồng giam.
• B. Viên quản ngục lo lắng về hình phạt có thể nhận.
• C. Thầy thơ lại sợ hãi khi chứng kiến cảnh tượng.
• D. Người tử tù đường hoàng cho chữ giữa nhà lao, còn quản ngục và thầy thơ lại khúm núm, run run nhận chữ.

Câu 24: Nét đặc sắc trong phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân thể hiện qua

• A. Tập trung phản ánh hiện thực xã hội một cách trần trụi.
• B. Miêu tả con người và sự vật ở phương diện tài hoa, nghệ sĩ, ngôn ngữ giàu có, sắc sảo.
• C. Chú trọng vào tâm lý nhân vật một cách sâu sắc.
• D. Sử dụng nhiều yếu tố kỳ ảo, hoang đường.

Câu 25: Câu nói nào của Huấn Cao thể hiện rõ nhất thái độ khinh bạc đối với những kẻ tàn bạo trong nhà lao?

• A. “Thiên hạ ít ai biết trân trọng cái tài của ta.”
• B. “Rồi đây ta cũng về với cát bụi thôi.”
• C. “Ta nhất sinh không vì vàng ngọc hay quyền thế mà ép mình viết câu đối bao giờ!”
• D. “Ở đây lẫn lộn. Ta khuyên thầy quản nên thay chốn ở đi.”

Câu 26: Vì sao viên quản ngục lại cảm thấy khó xử khi phải báo cáo về Huấn Cao cho quan trên?

• A. Ông sợ Huấn Cao sẽ làm loạn trong tù.
• B. Ông vừa muốn làm tròn bổn phận, vừa muốn biệt đãi Huấn Cao.
• C. Ông không biết phải viết gì về một người tài giỏi như Huấn Cao.
• D. Ông sợ quan trên sẽ trách mắng vì đã đối xử tốt với tù nhân.

Câu 27: Chi tiết nào trong tác phẩm cho thấy sự thay đổi trong nhận thức và hành động của thầy thơ lại?

• A. Ông luôn giữ thái độ sợ hãi trước Huấn Cao.
• B. Ông khuyên quản ngục nên trừng phạt Huấn Cao.
• C. Ông từ chỗ sợ sệt, cảnh giác chuyển sang tin tưởng, đồng cảm với quản ngục và run run bưng chậu mực.
• D. Ông tỏ ra khinh thường tài năng của Huấn Cao.

Câu 28: Hình tượng

• A. Người tử tù tượng trưng cho tội ác, viên quản ngục tượng trưng cho công lý.
• B. Người tử tù tượng trưng cho sự phản kháng, viên quản ngục tượng trưng cho sự đàn áp.
• C. Người tử tù tượng trưng cho nghệ sĩ, viên quản ngục tượng trưng cho khán giả.
• D. Người tử tù tượng trưng cho cái đẹp, cái tài, thiên lương; viên quản ngục tượng trưng cho cái thiện, thiên lương còn sót lại trong môi trường xấu xa.

Câu 29: Giá trị nhân đạo của tác phẩm

• A. Trân trọng, ngợi ca cái đẹp, cái tài, thiên lương của con người và tin vào khả năng cảm hóa của cái đẹp.
• B. Phản ánh nỗi khổ của người dân lao động.
• C. Lên án chế độ xã hội bất công.
• D. Thể hiện lòng thương cảm đối với số phận bi kịch của nhân vật.

Câu 30: Nhận định nào sau đây khái quát đúng nhất về giá trị nghệ thuật của tác phẩm?

• A. Cốt truyện đơn giản, nhân vật ít được trau chuốt, ngôn ngữ bình thường.
• B. Tập trung vào miêu tả ngoại hình, thiếu chiều sâu tâm lý.
• C. Sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu, cấu trúc câu phức tạp.
• D. Tạo dựng tình huống độc đáo, khắc họa tính cách sắc nét, ngôn ngữ giàu tính tạo hình, sử dụng thủ pháp đối lập hiệu quả.

Câu 1: Trong truyện ngắn “Chữ người tử tù”, nhân vật Huấn Cao nổi bật với những vẻ đẹp nào sau đây, ngoại trừ?

• A. Tài hoa trong thư pháp.
• B. Khí phách hiên ngang, bất khuất.
• C. Thiên lương trong sáng, trọng nghĩa khinh tài.
• D. Sự khéo léo, giỏi ứng biến trong mọi hoàn cảnh.

Câu 2: Tình huống truyện độc đáo trong “Chữ người tử tù” được xây dựng dựa trên yếu tố nào?

• A. Mâu thuẫn giữa cái thiện và cái ác trong xã hội đương thời.
• B. Sự đối lập giữa vẻ đẹp và sự tàn bạo của nhà tù.
• C. Cuộc gặp gỡ éo le giữa tử tù và người quản ngục vốn ngưỡng mộ tài hoa của tử tù.
• D. Tấm lòng nhân ái của viên quản ngục muốn cảm hóa một người tử tù.

Câu 3: Chi tiết nào sau đây không thể hiện vẻ đẹp ‘khí phách hiên ngang’ của Huấn Cao trong nhà tù?

• A. Thái độ lạnh lùng, khinh bạc khi đối diện với lính canh và quản ngục.
• B. Sự xúc động và cảm kích trước tấm lòng biệt nhỡn liên tài của quản ngục.
• C. Hành động ‘dỗ gông’ khi bị áp giải vào nhà ngục.
• D. Lời khuyên dành cho quản ngục về việc ‘thay chốn ở’.

Câu 4: Trong “Chữ người tử tù”, viên quản ngục hiện lên như một người như thế nào?

• A. Biệt nhỡn liên tài, có tâm hồn nghệ sĩ và trân trọng cái đẹp.
• B. Tàn bạo, nhẫn tâm, điển hình cho bộ máy cai trị.
• C. Giản dị, chất phác, đại diện cho tầng lớp bình dân.
• D. Khôn ngoan, thủ đoạn, luôn tìm cách lợi dụng người khác.

Câu 5: Ý nghĩa sâu sắc nhất của hình ảnh ‘bức lụa trắng’ và ‘những nét chữ vuông tươi tắn’ trong truyện là gì?

• A. Ca ngợi vẻ đẹp thuần khiết của nghệ thuật thư pháp truyền thống.
• B. Thể hiện sự đối lập giữa cái đẹp và sự ô uế của nhà tù.
• C. Biểu tượng cho vẻ đẹp của thiên lương, khí phách và tài hoa không thể bị khuất phục bởi bóng tối.
• D. Khẳng định giá trị vật chất của tác phẩm thư pháp nghệ thuật.

Câu 6: Lời thoại nào sau đây thể hiện rõ nhất sự ‘biệt nhỡn liên tài’ của viên quản ngục đối với Huấn Cao?

• A. “Ngài bá hộ… có lẽ là một người có tâm hồn cao khiết…”.
• B. “Xin lĩnh ý ngài… Tôi sẽ cố gắng thu xếp…”.
• C. “Thầy quản nên thay chốn ở đi. Chỗ này không phải là nơi để treo một bức lụa trắng…”.
• D. “Tôi nghe nói… chữ ông Huấn Cao đẹp lắm, vuông lắm. Có được chữ ông Huấn mà treo là có một vật báu trên đời.”

Câu 7: Trong cảnh cho chữ, ánh sáng và bóng tối được Nguyễn Tuân miêu tả như thế nào, và cách miêu tả đó có tác dụng gì?

• A. Ánh sáng rực rỡ và bóng tối mờ ảo, tạo cảm giác huyền ảo, kì bí.
• B. Ánh sáng yếu ớt từ ngọn đèn và bóng tối bao trùm, làm nổi bật sự thiêng liêng của cái đẹp giữa nơi ngục tù.
• C. Ánh sáng trắng xóa và bóng tối đen kịt, thể hiện sự đối lập gay gắt giữa thiện và ác.
• D. Ánh sáng vàng nhạt và bóng tối xám xịt, tạo không khí ảm đạm, buồn bã.

Câu 8: Phong cách nghệ thuật độc đáo của Nguyễn Tuân trong “Chữ người tử tù” thể hiện rõ nhất ở điểm nào?

• A. Ngôn ngữ giàu chất tạo hình, sử dụng nhiều biện pháp đối lập, giọng điệu trang trọng, cổ kính.
• B. Cốt truyện hấp dẫn, nhiều tình tiết gay cấn, nhân vật đa dạng.
• C. Miêu tả tâm lý nhân vật sâu sắc, diễn biến nội tâm phức tạp.
• D. Sử dụng ngôn ngữ giản dị, gần gũi với đời sống hàng ngày, giọng điệu hóm hỉnh, trào phúng.

Câu 9: Chủ đề chính của truyện ngắn “Chữ người tử tù” là gì?

• A. Phản ánh hiện thực xã hội đen tối, bất công dưới chế độ phong kiến.
• B. Ca ngợi vẻ đẹp của khí phách, tài hoa và thiên lương con người, khẳng định sự chiến thắng của cái đẹp, cái thiện.
• C. Tố cáo sự tha hóa, biến chất của tầng lớp thống trị đương thời.
• D. Khám phá vẻ đẹp tâm hồn của người nghệ sĩ tài hoa trong hoàn cảnh bi đát.

Câu 10: Ý nghĩa câu nói cuối truyện của Huấn Cao: “Ta cảm cái tấm lòng biệt nhỡn liên tài của các ngài. Nào ta có biết đâu một người như thầy quản đây lại có những sở thích cao quý như vậy. ...”, là gì?

• A. Thể hiện sự ngạc nhiên của Huấn Cao trước sở thích kỳ lạ của viên quản ngục.
• B. Bộc lộ thái độ mỉa mai, châm biếm của Huấn Cao đối với viên quản ngục.
• C. Khẳng định sự khác biệt đẳng cấp giữa tử tù và quản ngục.
• D. Thể hiện sự cảm kích, trân trọng của Huấn Cao trước tấm lòng tri âm, tri kỷ của viên quản ngục.

Câu 11: Trong “Chữ người tử tù”, hình ảnh nào sau đây mang tính biểu tượng cho ‘cái đẹp’ và ‘thiên lương’?

• A. Gông xiềng và nhà ngục.
• B. Rượu thịt và lời đe dọa của lính canh.
• C. Bức lụa trắng và nét chữ thư pháp.
• D. Ngọn đèn tù yếu ớt.

Câu 12: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về nghệ thuật xây dựng nhân vật trong “Chữ người tử tù”?

• A. Nhân vật được khắc họa chủ yếu qua ngoại hình và hành động.
• B. Nhân vật được xây dựng theo hướng lý tưởng hóa, mang vẻ đẹp toàn diện, ngôn ngữ và hành động nhất quán với tính cách.
• C. Nhân vật đa dạng, phức tạp, mang nhiều nét tính cách trái ngược.
• D. Nhân vật phát triển tâm lý theo diễn biến câu chuyện, có sự thay đổi lớn về tính cách.

Câu 13: “Chữ người tử tù” được in lần đầu tiên trong tập truyện nào của Nguyễn Tuân?

• A. Một chuyến đi
• B. Tùy bút sông Đà
• C. Vang bóng một thời
• D. Cảnh sắc và hương vị đất nước

Câu 14: Trong truyện, chi tiết nào cho thấy sự thay đổi trong thái độ của Huấn Cao đối với viên quản ngục?

• A. Từ thái độ lạnh lùng, khinh bạc ban đầu đến sự cảm kích, trân trọng ở cảnh cho chữ.
• B. Từ sự căm ghét, thù địch đến sự sợ hãi, phục tùng.
• C. Từ sự thờ ơ, xa lánh đến sự tò mò, quan tâm.
• D. Không có sự thay đổi nào trong thái độ của Huấn Cao.

Câu 15: Hình ảnh “cái gông” trong truyện “Chữ người tử tù” tượng trưng cho điều gì?

• A. Sức mạnh của cường quyền và pháp luật.
• B. Sự trói buộc, tù túng về thể xác và tinh thần, nhưng không thể khuất phục được ý chí và nhân cách.
• C. Nỗi đau khổ, bi kịch của người tử tù.
• D. Sự hối hận, ăn năn của Huấn Cao về hành động nổi loạn.

Câu 16: Nguyễn Tuân đã sử dụng thủ pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật vẻ đẹp đối lập giữa Huấn Cao và nhà ngục?

• A. So sánh và ẩn dụ.
• B. Nhân hóa và hoán dụ.
• C. Tương phản và đối lập.
• D. Liệt kê và trùng điệp.

Câu 17: Trong “Chữ người tử tù”, yếu tố nào sau đây không góp phần tạo nên không khí trang trọng, cổ kính?

• A. Cách gọi nhân vật ‘ngài’, ‘thầy’, ‘ông Huấn Cao’...
• B. Bối cảnh nhà tù u ám, tĩnh mịch.
• C. Ngôn ngữ trang trọng, giàu tính Hán Việt.
• D. Lời thoại mang đậm khẩu ngữ, sinh hoạt hàng ngày.

Câu 18: Giá trị nhân đạo sâu sắc nhất của “Chữ người tử tù” thể hiện ở đâu?

• A. Sự cảm thông với số phận bi thảm của người tử tù.
• B. Sự trân trọng, ngợi ca vẻ đẹp của con người ngay cả trong hoàn cảnh ngục tù tăm tối.
• C. Phê phán chế độ nhà tù vô nhân đạo.
• D. Đề cao lòng vị tha, nhân ái giữa con người với con người.

Câu 19: Nhân vật nào trong “Chữ người tử tù” đóng vai trò là người dẫn dắt câu chuyện, tạo ra tình huống truyện?

• A. Viên quản ngục.
• B. Huấn Cao.
• C. Viên thơ lại.
• D. Người lính canh.

Câu 20: “Chữ người tử tù” được sáng tác trong giai đoạn văn học nào của Nguyễn Tuân?

• A. Giai đoạn đầu sự nghiệp văn chương, trước Cách mạng tháng Tám.
• B. Giai đoạn văn chương lãng mạn, khẳng định cá tính độc đáo.
• C. Giai đoạn sau Cách mạng tháng Tám, phục vụ kháng chiến và xây dựng đất nước.
• D. Giai đoạn cuối sự nghiệp, tổng kết và suy ngẫm về cuộc đời.

Câu 21: Trong cảnh cho chữ, hành động “vái người tử tù” của viên quản ngục thể hiện điều gì?

• A. Sự sợ hãi trước khí thế của người tử tù.
• B. Sự khinh miệt, chế giễu Huấn Cao.
• C. Sự kính trọng, ngưỡng mộ tài hoa và nhân cách của Huấn Cao đến mức quên đi địa vị xã hội.
• D. Sự hối hận về hành động giam giữ người tài.

Câu 22: Nếu so sánh “Chữ người tử tù” với các tác phẩm khác trong “Vang bóng một thời”, điểm độc đáo riêng biệt của tác phẩm này là gì?

• A. Đề tài về những thú chơi tao nhã của người xưa.
• B. Nhân vật chính là những nhà nho tài hoa bất đắc chí.
• C. Ngôn ngữ trang trọng, cổ kính, giàu chất hội họa.
• D. Tình huống truyện éo le, độc đáo, ca ngợi sự chiến thắng của cái đẹp ngay trong bóng tối.

Câu 23: Trong truyện ngắn “Chữ người tử tù”, chi tiết nào sau đây thể hiện sự đối lập giữa ánh sáng và bóng tối một cách rõ nét nhất?

• A. Hình ảnh nhà tù ẩm thấp, tối tăm.
• B. Cảnh cho chữ diễn ra trong buồng tối nhà ngục, dưới ánh sáng yếu ớt của ngọn đèn.
• C. Thái độ lạnh lùng của Huấn Cao và sự khúm núm của viên quản ngục.
• D. Lời khuyên của Huấn Cao về việc ‘thay chốn ở’.

Câu 24: Theo em, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc tạo nên sức hấp dẫn của nhân vật Huấn Cao?

• A. Ngoại hình oai phong, lẫm liệt.
• B. Xuất thân cao quý, dòng dõi nhà nho.
• C. Sự kết hợp hài hòa giữa tài hoa, khí phách và thiên lương.
• D. Sự bí ẩn, khó đoán trong tính cách.

Câu 25: Trong “Chữ người tử tù”, Nguyễn Tuân đã mượn hình thức nghệ thuật nào để thể hiện vẻ đẹp của nhân vật Huấn Cao?

• A. Thư pháp.
• B. Hội họa.
• C. Điêu khắc.
• D. Âm nhạc.

Câu 26: Lời khuyên của Huấn Cao dành cho quản ngục: “... Ở đây lẫn lộn. Ta khuyên thầy quản nên thay chốn ở đi…” gợi cho người đọc suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa cái đẹp và cái xấu?

• A. Cái đẹp và cái xấu có thể tồn tại song song, hòa hợp với nhau.
• B. Cái đẹp và cái xấu không thể chung sống, cái đẹp cần được đặt ở nơi xứng đáng.
• C. Cái đẹp có thể cảm hóa, cải tạo cái xấu.
• D. Cái xấu luôn chiến thắng và lấn át cái đẹp.

Câu 27: Trong truyện, chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự ‘thất thế’ của cái ác trước cái đẹp, cái thiện?

• A. Viên quản ngục chấp nhận giam giữ Huấn Cao.
• B. Huấn Cao bị giải vào nhà ngục.
• C. Viên thơ lại run run bưng chậu mực.
• D. Cảnh cho chữ diễn ra ngay trong nhà ngục, biến nhà ngục thành nơi sản sinh và tôn vinh cái đẹp.

Câu 28: Giá trị hiện thực của “Chữ người tử tù” thể hiện ở khía cạnh nào?

• A. Phản ánh cuộc sống xa hoa, quyền quý của giới thượng lưu.
• B. Miêu tả chân thực đời sống sinh hoạt của người dân nghèo khổ.
• C. Phản ánh phần nào hiện thực xã hội đương thời với những bất công, ngang trái, dù không phải là chủ đề chính.
• D. Đề cao các giá trị đạo đức truyền thống của xã hội phong kiến.

Câu 29: Nguyễn Tuân được đánh giá là một nhà văn ‘suốt đời đi tìm cái đẹp’. Trong “Chữ người tử tù”, cái đẹp mà ông hướng tới là vẻ đẹp nào?

• A. Vẻ đẹp của tài hoa, khí phách, thiên lương và sự hòa hợp giữa chúng.
• B. Vẻ đẹp của thiên nhiên hùng vĩ, tráng lệ.
• C. Vẻ đẹp của cuộc sống bình dị, đời thường.
• D. Vẻ đẹp của quá khứ vàng son, ‘vang bóng một thời’.

Câu 30: Thông điệp ý nghĩa nhất mà em rút ra được từ truyện ngắn “Chữ người tử tù” là gì?

• A. Cần phải đấu tranh chống lại cái ác, cái xấu trong xã hội.
• B. Cái đẹp, cái thiện có sức mạnh cảm hóa lớn lao, có thể chiến thắng ngay cả trong hoàn cảnh tăm tối nhất.
• C. Tài năng và phẩm chất cao đẹp của con người thường không được xã hội trọng dụng.
• D. Nên trân trọng và giữ gìn những giá trị văn hóa truyền thống.

Câu 1: Tác phẩm

• A. “Người tử tù” in trên báo Tiểu thuyết thứ Bảy.
• B. “Dòng chữ cuối cùng” in trên tạp chí Tao Đàn.
• C. “Vang bóng một thời” in trong tập truyện ngắn.
• D. “Đêm cuối” in trên báo Ngày Nay.

Câu 2: Việc tác phẩm

• A. Nguyễn Tuân chủ yếu viết về cuộc sống khốn khổ của người dân lao động.
• B. Ông quan tâm đến những vấn đề xã hội đương thời và phê phán tiêu cực.
• C. Tác giả tập trung khám phá vẻ đẹp của thiên nhiên đất nước.
• D. Nguyễn Tuân có xu hướng hoài niệm, tìm về những giá trị văn hóa và con người tài hoa của quá khứ còn vương lại (

Câu 3: Tình huống truyện độc đáo của

• A. Một cuộc đối đầu căng thẳng giữa người anh hùng khởi nghĩa và tên quan lại độc ác.
• B. Sự gặp gỡ tình cờ giữa một phạm nhân và người thân đến thăm nuôi trong tù.
• C. Cuộc tao ngộ giữa một tử tù mang khí phách hiên ngang, tài hoa lỗi lạc và viên quản ngục có tấm lòng
• D. Cảnh quản ngục tìm mọi cách tra tấn để khuất phục ý chí của người tử tù.

Câu 4: Tình huống truyện ở Câu 3 có tác dụng chủ yếu gì trong việc thể hiện chủ đề và tư tưởng của tác phẩm?

• A. Làm nổi bật sự tàn bạo, tối tăm của chế độ nhà tù thực dân phong kiến.
• B. Tạo cơ hội để tác giả phê phán thói hư tật xấu của tầng lớp quan lại.
• C. Chứng minh rằng tài năng và khí phách chỉ có thể tồn tại ngoài vòng pháp luật.
• D. Làm nổi bật vẻ đẹp nhân cách của Huấn Cao, tấm lòng

Câu 5: Chi tiết Huấn Cao

• A. Sự mệt mỏi, kiệt sức sau chuyến đi dài.
• B. Khí phách hiên ngang, bất khuất, xem thường cường quyền.
• C. Thái độ tức giận, bực bội với số phận.
• D. Sự thiếu ý thức, vô kỷ luật của người tù.

Câu 6: Vì sao viên quản ngục lại có thái độ biệt đãi đặc biệt với tử tù Huấn Cao, khác hẳn với những phạm nhân khác?

• A. Ông ngưỡng mộ tài viết chữ nhanh và đẹp của Huấn Cao, khao khát có được chữ ông treo trong nhà.
• B. Ông sợ hãi uy danh và khí phách của người đứng đầu cuộc nổi loạn.
• C. Ông muốn lợi dụng Huấn Cao để làm giàu bằng cách bán chữ.
• D. Ông nhận được lệnh từ cấp trên phải đối xử đặc biệt với Huấn Cao.

Câu 7: Nguyễn Tuân đã sử dụng thủ pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật sự đối lập và sau đó là sự gặp gỡ kỳ lạ giữa Huấn Cao và viên quản ngục?

• A. Nghệ thuật hồi tưởng và lồng ghép truyện trong truyện.
• B. Sử dụng độc thoại nội tâm để thể hiện diễn biến tâm lý phức tạp.
• C. Xây dựng nhân vật biểu tượng, ước lệ.
• D. Sử dụng thủ pháp đối lập (về thân phận, hoàn cảnh) và tạo dựng tình huống đặc biệt để làm bật lên điểm chung (tấm lòng

Câu 8: Phẩm chất nào của Huấn Cao được thể hiện rõ nhất qua câu nói với quản ngục:

• A. Sự khinh bạc, coi thường cái xấu, cái ác, không chấp nhận sự ban ơn từ kẻ mà mình không phục.
• B. Sự kiêu ngạo, tự phụ về tài năng của bản thân.
• C. Sự tức giận, căm ghét đối với viên quản ngục.
• D. Sự bất hợp tác, chống đối đến cùng với mọi quy định trong tù.

Câu 9: Diễn biến tâm trạng của viên quản ngục từ khi gặp Huấn Cao đến khi được cho chữ có thể khái quát là gì?

• A. Từ sợ hãi đến căm ghét.
• B. Từ nghi ngờ đến khinh bỉ.
• C. Từ tò mò đến thất vọng.
• D. Từ kính nể tài năng, khao khát đến lo lắng, băn khoăn và cuối cùng là xúc động, giác ngộ.

Câu 10: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất tấm lòng

• A. Ông luôn giữ thái độ nghiêm khắc, đúng mực với Huấn Cao.
• B. Ông tìm cách báo cáo lên quan trên về tài năng của Huấn Cao.
• C. Ông tìm mọi cách biệt đãi, cung phụng Huấn Cao, thậm chí bất chấp hiểm nguy và luật lệ nhà tù.
• D. Ông tỏ ra thờ ơ, không quan tâm đến Huấn Cao.

Câu 11: Cảnh

• A. Trong buồng giam tối tăm, bẩn thỉu của nhà ngục, vào đêm trước khi Huấn Cao bị hành hình.
• B. Tại dinh quan trấn, nơi Huấn Cao bị giải đến xét xử.
• C. Trong thư phòng sạch sẽ, thơm tho của viên quản ngục.
• D. Tại pháp trường, trước đông đảo mọi người chứng kiến.

Câu 12: Nguyễn Tuân đã sử dụng những yếu tố tương phản nào để làm nổi bật vẻ đẹp thiêng liêng, cao cả của cảnh

• A. Ánh sáng và bóng tối.
• B. Cái đẹp và sự nhơ bẩn.
• C. Người cho chữ (tử tù) và người xin chữ (quản ngục, thầy thơ lại).
• D. Tất cả các yếu tố trên (ánh sáng đối lập bóng tối, cái đẹp của thư pháp đối lập với sự nhơ bẩn của nhà tù, vị thế đối lập giữa người cho và người xin chữ).

Câu 13: Trong cảnh

• A. Sự yếu đuối, tàn tạ của một con người sắp chết.
• B. Vẻ đẹp của người nghệ sĩ tài hoa, khí phách hiên ngang, ung dung sáng tạo cái đẹp ngay trong nghịch cảnh.
• C. Sự cam chịu, chấp nhận số phận bi đát.
• D. Thái độ thách thức, khiêu khích đối với nhà tù.

Câu 14: Lời khuyên cuối cùng của Huấn Cao dành cho quản ngục: “Ở đây lẫn lộn. Ta khuyên thầy quản nên thay chốn ở đi. Chỗ này không phải là nơi để treo một bức lụa trắng với nét chữ vuông tươi tắn, nó nói lên những cái hoài bão tung hoành của một đời con người” mang ý nghĩa sâu sắc nào?

• A. Cái đẹp chỉ có thể tồn tại ở những nơi sạch sẽ, văn minh.
• B. Quản ngục nên từ bỏ công việc quản tù để tìm một nghề khác.
• C. Cái đẹp và cái xấu, cái thiện và cái ác không thể cùng tồn tại.
• D. Cái đẹp (biểu tượng qua chữ Huấn Cao) không thể tồn tại chung với cái xấu, cái ác (biểu tượng qua nhà tù); người thưởng thức cái đẹp phải có một tâm hồn trong sạch, một môi trường sống lương thiện.

Câu 15: Sau khi nhận được lời khuyên từ Huấn Cao, thái độ của viên quản ngục như thế nào?

• A. Ông cảm thấy tức giận và bị xúc phạm.
• B. Ông tỏ ra thờ ơ, không để tâm đến lời khuyên.
• C. Ông cúi đầu vái lạy Huấn Cao, tỏ lòng biết ơn và sự giác ngộ.
• D. Ông tìm cách trả thù Huấn Cao vì đã sỉ nhục mình.

Câu 16: Hình tượng Huấn Cao trong truyện là sự kết hợp của những vẻ đẹp nào?

• A. Tài năng nghệ thuật và sự khéo léo trong giao tiếp.
• B. Khí phách anh hùng và lòng căm thù giặc sâu sắc.
• C. Thiên lương trong sáng và sự tuân thủ pháp luật.
• D. Tài hoa nghệ sĩ, khí phách hiên ngang và thiên lương trong sáng.

Câu 17: Nhân vật viên quản ngục được xây dựng để làm rõ điều gì trong tác phẩm?

• A. Đại diện cho bộ mặt tàn bạo, vô nhân đạo của chế độ phong kiến.
• B. Là hiện thân của tấm lòng
• C. Biểu tượng cho sự yếu đuối, nhu nhược của con người trước quyền lực.
• D. Thể hiện sự đối lập hoàn toàn với Huấn Cao về mọi mặt.

Câu 18: Chi tiết nào trong truyện thể hiện sự ngưỡng mộ và kính trọng tột cùng của quản ngục đối với tài năng và nhân cách của Huấn Cao?

• A. Ông cho lính canh gác cẩn mật buồng giam Huấn Cao.
• B. Ông sai người dọn dẹp buồng giam cho sạch sẽ hơn.
• C. Ông
• D. Ông hỏi xin chữ Huấn Cao một cách thẳng thắn.

Câu 19: Sự xuất hiện của nhân vật thầy thơ lại trong cảnh

• A. Làm tăng thêm tính thiêng liêng, trang trọng của buổi cho chữ và làm nổi bật sự đồng điệu, tri âm giữa quản ngục và thầy thơ lại trong việc yêu cái đẹp.
• B. Để tạo ra một cuộc đối thoại tay ba căng thẳng trong buồng giam.
• C. Thể hiện sự chuyên nghiệp và quy củ trong công việc của nhà ngục.
• D. Làm giảm bớt sự tập trung của độc giả vào hai nhân vật chính.

Câu 20: Câu nói nào của thầy thơ lại với quản ngục:

• A. Sự sợ hãi, lo lắng trước cái chết của Huấn Cao.
• B. Tấm lòng
• C. Thái độ tò mò, hiếu kỳ về cái chết của tử tù.
• D. Mong muốn được chứng kiến cảnh hành hình.

Câu 21: Bối cảnh nhà ngục trong

• A. Sạch sẽ, ngăn nắp, thể hiện sự nghiêm minh của pháp luật.
• B. Rộng rãi, thoáng đãng, tạo cảm giác thoải mái cho người tù.
• C. Náo nhiệt, ồn ào, phản ánh sự phức tạp của xã hội.
• D. Tối tăm, ẩm ướt, bẩn thỉu, đầy rẫy cái xấu, cái ác, làm nền để tôn vinh vẻ đẹp, sự trong sáng của Huấn Cao và cảnh

Câu 22: Cảnh

• A. Tiếng gông xiềng va vào nhau, tiếng la hét của cai ngục.
• B. Ánh đèn điện sáng trưng, tiếng máy móc hoạt động.
• C. Ánh sáng đỏ rực của bó đuốc tẩm dầu, mùi mực thơm, tấm lụa trắng, sự
• D. Không khí căng thẳng, hồi hộp của một cuộc hành hình sắp diễn ra.

Câu 23: Nét chữ của Huấn Cao được miêu tả

• A. Chữ viết không chỉ là nghệ thuật mà còn là biểu hiện của nhân cách, khí phách, hoài bão của người viết.
• B. Chữ đẹp chỉ đơn thuần là một kỹ năng khéo léo.
• C. Chữ viết có thể làm thay đổi số phận con người.
• D. Chữ viết là phương tiện để kiếm sống.

Câu 24: Ý nghĩa biểu tượng của bó đuốc tẩm dầu trong cảnh

• A. Biểu tượng cho sự tàn phá, hủy diệt.
• B. Nguồn sáng duy nhất giúp Huấn Cao nhìn rõ để viết chữ.
• C. Thể hiện sự lãng mạn, bay bổng của nghệ thuật.
• D. Nguồn sáng đối lập với bóng tối nhà tù, biểu tượng cho ánh sáng của cái Đẹp, cái Thiện đang tỏa sáng và chiến thắng bóng tối của cái Ác.

Câu 25: Tại sao Nguyễn Tuân lại chọn bối cảnh nhà tù - nơi vốn được coi là địa ngục trần gian - để diễn ra cảnh

• A. Để tăng tính chân thực cho câu chuyện về một tử tù.
• B. Để làm nổi bật sức mạnh cảm hóa và sự bất diệt của cái Đẹp, cái Thiện, cho thấy nó có thể tỏa sáng ngay cả trong môi trường tăm tối, xấu xa nhất.
• C. Vì tác giả muốn phê phán sự tàn bạo của chế độ nhà tù.
• D. Để tạo không khí căng thẳng, kịch tính cho truyện.

Câu 26: Lời dặn

• A. Tài năng phải đi đôi với thiên lương trong sáng và chỉ có thể tồn tại, phát huy giá trị trong một môi trường đạo đức, lương thiện.
• B. Tài năng có thể tồn tại độc lập, không phụ thuộc vào nhân cách hay môi trường sống.
• C. Nhân cách quan trọng hơn tài năng.
• D. Môi trường sống không ảnh hưởng đến việc giữ gìn thiên lương.

Câu 27: Cảm hứng chủ đạo chi phối ngòi bút Nguyễn Tuân khi sáng tác

• A. Cảm hứng hiện thực, phản ánh đời sống xã hội đương thời.
• B. Cảm hứng lãng mạn, ca ngợi tình yêu đôi lứa.
• C. Cảm hứng lãng mạn, ngợi ca những giá trị văn hóa, con người tài hoa của quá khứ đang dần mai một.
• D. Cảm hứng anh hùng ca, ca ngợi tinh thần chiến đấu chống giặc ngoại xâm.

Câu 28: Tại sao có thể nói Huấn Cao là biểu tượng cho vẻ đẹp của

• A. Vì ông là người đứng đầu cuộc khởi nghĩa chống triều đình.
• B. Vì dù là tử tù, ông vẫn giữ trọn tấm lòng trong sáng, không vì ơn huệ mà đánh mất khí tiết, chỉ cho chữ người biết trân trọng cái đẹp và khuyên họ hướng thiện.
• C. Vì ông có tài viết chữ rất đẹp.
• D. Vì ông không sợ chết.

Câu 29: So với các tác phẩm khác cùng thời, điểm khác biệt nổi bật trong phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân thể hiện qua

• A. Tập trung khắc họa con người tài hoa, nghệ sĩ với vẻ đẹp phi thường, cái
• B. Miêu tả chi tiết cuộc sống nghèo khổ của người dân.
• C. Sử dụng ngôn ngữ bình dị, gần gũi với đời sống.
• D. Phê phán gay gắt chế độ xã hội.

Câu 30: Thông điệp chính mà Nguyễn Tuân muốn gửi gắm qua truyện

• A. Khẳng định sự chiến thắng của công lý trước cái ác.
• B. Phê phán sự mục nát của chế độ phong kiến.
• C. Biểu dương tinh thần chiến đấu bất khuất của người anh hùng khởi nghĩa.
• D. Ca ngợi vẻ đẹp tài hoa, khí phách, thiên lương của con người và khẳng định sức mạnh cảm hóa, sự bất diệt của cái Đẹp, cái Thiện ngay cả trong môi trường tăm tối nhất.

Câu 1: Trong tác phẩm

• A. Huấn Cao là người tù, quản ngục là người cai quản nhà lao.
• B. Huấn Cao tài hoa, quản ngục chỉ là người bình thường.
• C. Huấn Cao có khí phách, quản ngục có vẻ nhút nhát.
• D. Quản ngục treo câu đối của Huấn Cao trong buồng giam.

Câu 2: Phân tích ý nghĩa của việc Nguyễn Tuân đặt cảnh cho chữ diễn ra ngay trong buồng giam, nơi vốn được xem là biểu tượng của sự tăm tối, tội lỗi?

• A. Thể hiện sự tuyệt vọng của Huấn Cao trước cái chết.
• B. Nhấn mạnh sự tàn bạo của chế độ nhà tù.
• C. Làm nổi bật sức mạnh và sự bất tử của cái đẹp, cái thiện ngay trong môi trường cái ác.
• D. Tạo kịch tính cho câu chuyện.

Câu 3: Hình ảnh

• A. Tài năng và sự tài hoa của Huấn Cao.
• B. Khí phách, hoài bão và lý tưởng sống của người anh hùng.
• C. Cái đẹp, cái thiện và thiên lương trong sáng.
• D. Tất cả các ý trên.

Câu 4: Nhận xét nào sau đây phù hợp nhất để nói về vẻ đẹp của nhân vật Huấn Cao?

• A. Là sự kết hợp hài hòa giữa tài năng nghệ sĩ, khí phách anh hùng và thiên lương trong sáng.
• B. Chỉ là một người tù có tài viết chữ đẹp và không sợ chết.
• C. Là biểu tượng cho sự phản kháng chống lại chế độ phong kiến.
• D. Là người có tấm lòng nhân hậu, luôn giúp đỡ người khác.

Câu 5: Chi tiết nào trong tác phẩm thể hiện rõ nhất

• A. Ông không sợ hãi trước cái chết.
• B. Ông từ chối cho chữ những kẻ quyền thế.
• C. Ông khuyên quản ngục
• D. Ông nhận rượu thịt từ quản ngục một cách thản nhiên.

Câu 6: Điều gì khiến viên quản ngục có

• A. Ông muốn có chữ của người nổi tiếng để làm kỷ niệm.
• B. Ông là người có tấm lòng
• C. Ông muốn lấy lòng Huấn Cao để dễ bề cai quản.
• D. Ông tin rằng chữ của Huấn Cao có thể mang lại may mắn.

Câu 7: Thái độ của Huấn Cao đối với viên quản ngục từ lúc đầu đến khi cho chữ đã thay đổi như thế nào? Ý nghĩa của sự thay đổi đó là gì?

• A. Từ khinh bạc, coi thường sang cảm kích, trân trọng; thể hiện sự cảm hóa của cái
• B. Từ sợ hãi sang thân thiện; thể hiện sự nhượng bộ của người tù.
• C. Từ lạnh lùng sang vui vẻ; thể hiện sự thay đổi tâm trạng của Huấn Cao.
• D. Từ nghi ngờ sang tin tưởng; thể hiện sự khôn ngoan của quản ngục.

Câu 8: Cảnh cho chữ được Nguyễn Tuân miêu tả với những chi tiết nào nhằm tạo nên không khí

• A. Diễn ra trong buồng giam tối tăm, ẩm thấp.
• B. Huấn Cao là người cho chữ, quản ngục và thơ lại khúm núm.
• C. Ánh sáng bó đuốc bập bùng, mùi mực thơm, tấm lụa trắng tinh.
• D. Tất cả các chi tiết trên kết hợp lại.

Câu 9: Lời khuyên của Huấn Cao dành cho quản ngục sau khi cho chữ (

• A. Khuyên quản ngục nên chuyển nhà tù đến nơi khác sạch sẽ hơn.
• B. Khẳng định cái đẹp, cái thiện không thể tồn tại và chung sống với cái xấu, cái ác.
• C. Nhắc nhở quản ngục về sự nguy hiểm của việc giao du với tù nhân.
• D. Thể hiện sự tiếc nuối của Huấn Cao vì phải chết trong nhà tù.

Câu 10: Nhân vật thơ lại trong truyện

• A. Làm cho câu chuyện thêm phần sinh động.
• B. Thể hiện sự phục tùng tuyệt đối của cấp dưới.
• C. Làm nổi bật thêm tấm lòng
• D. Đại diện cho tầng lớp quan lại hèn nhát, vô cảm.

Câu 11: Chi tiết nào sau đây không góp phần khắc họa vẻ đẹp

• A. Tài viết chữ nhanh và đẹp.
• B. Việc ông bị bắt và giam cầm.
• C. Khí phách coi thường cường quyền.
• D. Thiên lương trong sáng, chỉ cho chữ người biết trọng chữ.

Câu 12: Đoạn văn miêu tả cảnh Huấn Cao dỗ gông (

• A. Khắc họa khí phách ngang tàng, bất khuất của người anh hùng.
• B. Miêu tả sự khó khăn, vất vả của cuộc sống trong tù.
• C. Thể hiện sự tức giận, bực bội của Huấn Cao.
• D. Cho thấy sự yếu đuối, mệt mỏi của người tù.

Câu 13: Nguyễn Tuân đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chủ yếu để làm nổi bật sự đối lập giữa cái đẹp và cái xấu, ánh sáng và bóng tối trong truyện?

• A. So sánh.
• B. Ẩn dụ.
• C. Nhân hóa.
• D. Đối lập (tương phản).

Câu 14: Khi miêu tả viên quản ngục, Nguyễn Tuân đã tập trung vào điều gì để làm nổi bật tấm lòng

• A. Ngoại hình khắc khổ, dáng vẻ buồn bã.
• B. Thái độ sợ sệt, e dè trước Huấn Cao.
• C. Những suy tư, day dứt nội tâm và cách đối xử đặc biệt với Huấn Cao.
• D. Mối quan hệ với tên thơ lại.

Câu 15: Ý nghĩa của câu nói

• A. Thể hiện sự cảm kích và trân trọng của Huấn Cao trước tấm lòng
• B. Hối tiếc vì đã không cho quản ngục chữ sớm hơn.
• C. Nhận ra sai lầm của mình khi coi thường quản ngục.
• D. Lo sợ quản ngục sẽ bị liên lụy vì mình.

Câu 16: Chi tiết nào trong đoạn miêu tả cảnh cho chữ thể hiện rõ nhất sự chiến thắng của cái đẹp và thiên lương?

• A. Huấn Cao vẫn hiên ngang dù sắp chết.
• B. Quản ngục và thơ lại khúm núm vâng lời Huấn Cao.
• C. Ánh sáng bó đuốc soi tỏ không gian buồng giam.
• D. Lời khuyên của Huấn Cao và sự vái lạy của quản ngục.

Câu 17: Phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân trước Cách mạng tháng Tám, thể hiện qua

• A. Sự giản dị, mộc mạc trong ngôn ngữ và cốt truyện.
• B. Tìm kiếm và khắc họa vẻ đẹp
• C. Tập trung phản ánh hiện thực đời sống của người lao động nghèo.
• D. Sử dụng nhiều yếu tố kỳ ảo, siêu nhiên.

Câu 18: Tình huống truyện

• A. Làm nổi bật sự hiếm hoi và giá trị của cái đẹp, cái thiện khi nó tỏa sáng ngay trong bóng tối.
• B. Tạo cơ hội để Huấn Cao thể hiện tài năng.
• C. Giải thích vì sao quản ngục lại trọng đãi Huấn Cao.
• D. Cho thấy sự bất lực của chính quyền trước người tài.

Câu 19: Ý nào không phải là giá trị nghệ thuật đặc sắc của truyện

• A. Xây dựng tình huống truyện độc đáo, kịch tính.
• B. Khắc họa tính cách nhân vật sắc nét, đặc biệt là qua ngôn ngữ và hành động.
• C. Sử dụng ngôn ngữ trào phúng, châm biếm sâu cay.
• D. Tạo không khí cổ kính, trang trọng và giàu chất thơ.

Câu 20: Chi tiết nào cho thấy Huấn Cao không chỉ là người tài hoa mà còn là người có khí phách hiên ngang, bất khuất?

• A. Ông viết chữ rất đẹp.
• B. Ông dỗ gông, coi thường những lời đe nẹt của lính giải tù.
• C. Ông cho chữ viên quản ngục.
• D. Ông sắp phải chịu án tử hình.

Câu 21: Nhận xét nào sau đây không đúng về nhân vật viên quản ngục?

• A. Ông là người có tấm lòng
• B. Ông làm nghề cai quản tù nhưng vẫn giữ được thiên lương.
• C. Ông khao khát có được chữ của Huấn Cao.
• D. Ông là người có tài năng viết chữ đẹp giống Huấn Cao.

Câu 22: Vì sao Nguyễn Tuân lại xây dựng hình tượng Huấn Cao là một người tù sắp chết nhưng vẫn tỏa sáng vẻ đẹp tài hoa và khí phách?

• A. Để tạo sự thương cảm cho người đọc.
• B. Để phản ánh số phận bi kịch của người tài trong xã hội cũ.
• C. Để làm nổi bật sức mạnh bất diệt của cái đẹp, cái thiện, khẳng định nó có thể vượt lên hoàn cảnh tăm tối nhất.
• D. Để ca ngợi tinh thần yêu nước, chống đối triều đình.

Câu 23: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự ngưỡng mộ và kính trọng của viên quản ngục đối với Huấn Cao?

• A. Ông
• B. Ông biệt đãi Huấn Cao hơn các tù nhân khác.
• C. Ông sai thơ lại chuẩn bị lụa, mực, bút.
• D. Ông buồn rầu khi biết Huấn Cao sắp bị hành hình.

Câu 24: Cảnh cho chữ được miêu tả trong truyện có thể được xem là đỉnh cao của sự tương giao giữa những tâm hồn nào?

• A. Giữa người tù và người cai ngục.
• B. Giữa người tài hoa, khí phách và người biết trân trọng cái đẹp, cái tài.
• C. Giữa cái chết và sự sống.
• D. Giữa quá khứ và hiện tại.

Câu 25: Ý nghĩa của việc Nguyễn Tuân chọn tên

• A. Nhấn mạnh sự kiện cuối cùng trong cuộc đời Huấn Cao.
• B. Tạo sự tò mò, hấp dẫn cho người đọc.
• C. Làm nổi bật hình tượng con người tài hoa, khí phách (người tử tù) gắn liền với vẻ đẹp của chữ nghĩa, văn hóa.
• D. Đơn giản hóa tên gọi cho dễ nhớ.

Câu 26: Câu văn

• A. Giữa sự tự do và sự tù túng.
• B. Giữa cái cũ và cái mới.
• C. Giữa sự giàu có và nghèo khổ.
• D. Giữa sự tăm tối, xiềng xích của thân phận tù nhân và vẻ đẹp cao quý, tự do của nghệ thuật, tài năng.

Câu 27: Đoạn văn miêu tả tâm trạng của viên quản ngục khi nhận được tin Huấn Cao sẽ bị giải đến nhà lao của mình thể hiện điều gì ở nhân vật này?

• A. Sự lo sợ, e ngại trước một người tù nguy hiểm.
• B. Sự mừng rỡ, khao khát được gặp gỡ người tài hoa mà mình ngưỡng mộ.
• C. Sự thờ ơ, vô cảm trước số phận người khác.
• D. Sự bất ngờ, không tin vào thông tin được báo cáo.

Câu 28: Qua câu chuyện về Huấn Cao và quản ngục, Nguyễn Tuân muốn gửi gắm thông điệp gì về sự tồn tại của cái đẹp trong cuộc đời?

• A. Cái đẹp có thể tồn tại và tỏa sáng ở bất cứ đâu, ngay cả nơi tăm tối nhất, và có sức mạnh cảm hóa con người.
• B. Cái đẹp chỉ thuộc về quá khứ, không thể tồn tại trong hiện tại.
• C. Cái đẹp luôn đối lập hoàn toàn với cái xấu và không thể hòa hợp.
• D. Con người cần phải có điều kiện sống tốt mới có thể thưởng thức cái đẹp.

Câu 29: Phân tích ý nghĩa của chi tiết

• A. Là nguồn sáng duy nhất trong buồng giam tối tăm.
• B. Tạo không khí huyền ảo cho cảnh tượng.
• C. Biểu tượng cho sự sống đang lụi tàn của Huấn Cao.
• D. Biểu tượng cho ánh sáng của cái đẹp, cái thiện đang tỏa sáng, xua tan bóng tối của nhà tù và cái ác.

Câu 30: Ý nào sau đây nói lên đúng nhất chủ đề tư tưởng của tác phẩm

• A. Ca ngợi tài năng và khí phách của người anh hùng chống lại triều đình.
• B. Khẳng định sự bất tử của cái đẹp, cái tài và thiên lương, đồng thời thể hiện sự nuối tiếc về những giá trị văn hóa truyền thống đang mai một.
• C. Phê phán sự tàn bạo, mục nát của chế độ nhà tù phong kiến.
• D. Thể hiện mối quan hệ phức tạp giữa tù nhân và người cai ngục.

Câu 1: Dựa vào hiểu biết về phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân trước Cách mạng tháng Tám 1945, nhận định nào sau đây đúng nhất khi áp dụng vào tác phẩm "Chữ người tử tù"?

• A. Tác phẩm tập trung phản ánh hiện thực cuộc sống khốn cùng của người lao động.
• B. Nguyễn Tuân thể hiện sự quan tâm sâu sắc đến số phận cá nhân trong xã hội cũ đang chuyển mình.
• C. Ông tìm kiếm và ca ngợi những nét đẹp bình dị, mộc mạc trong đời sống thường ngày.
• D. Tác phẩm thể hiện sự say mê với vẻ đẹp của quá khứ, đặc biệt là những con người tài hoa, có khí phách "vang bóng một thời".

Câu 2: Chi tiết Huấn Cao "lạnh lùng, chúc mũi gông nặng, khom mình thúc mạnh đầu thang gông xuống thềm đá tảng đánh thuỳnh một cái" khi vào nhà ngục, thể hiện phẩm chất nổi bật nào ở nhân vật này?

• A. Sự tuyệt vọng trước số phận đã an bài.
• B. Khí phách hiên ngang, bất khuất, thái độ khinh bạc trước uy quyền.
• C. Sự tức giận, bất mãn trước sự đối xử tàn bạo của lính canh.
• D. Tâm trạng chán chường, buông xuôi, không còn thiết sống.

Câu 3: Hành động nào sau đây của viên Quản ngục bộc lộ rõ nhất tấm lòng "biệt nhỡn liên tài" (quý trọng người tài đặc biệt) của ông đối với Huấn Cao?

• A. Ông cố gắng cho Huấn Cao ăn uống đầy đủ hơn những tù nhân khác.
• B. Ông sai thầy thơ lại tìm cách xin chữ Huấn Cao.
• C. Ông liều mình biệt đãi Huấn Cao, bất chấp nguy hiểm đến chức vụ và tính mạng.
• D. Ông luôn giữ thái độ kính cẩn, nhún nhường khi tiếp xúc với Huấn Cao.

Câu 4: Ý nghĩa sâu sắc nhất của việc Nguyễn Tuân đặt bối cảnh cuộc gặp gỡ và cảnh "cho chữ" giữa Huấn Cao và Quản ngục diễn ra tại nhà tù là gì?

• A. Nhằm tăng kịch tính và sự hấp dẫn cho câu chuyện.
• B. Cho thấy sự đối lập gay gắt giữa cái đẹp và cái xấu trong xã hội.
• C. Làm nổi bật sự tài hoa và khí phách của Huấn Cao ngay cả trong hoàn cảnh bi đát.
• D. Khẳng định sức mạnh cảm hóa và chiến thắng của cái Đẹp, cái Thiện ngay cả ở nơi bóng tối, nơi cái ác ngự trị.

Câu 5: Cảnh "cho chữ" trong tác phẩm được Nguyễn Tuân miêu tả với không khí như thế nào?

• A. Trang trọng, thiêng liêng, độc đáo "xưa nay chưa từng có".
• B. U ám, ngột ngạt, thể hiện sự đối đầu căng thẳng.
• C. Bình thường, giản dị như một thú chơi tao nhã.
• D. Bi thương, cảm động trước số phận của người tử tù.

Câu 6: Lời khuyên cuối cùng của Huấn Cao dành cho viên Quản ngục ("Ở đây lẫn lộn... thầy nên thay chốn ở đi") mang ý nghĩa biểu tượng nào?

• A. Khuyên quản ngục nên từ bỏ công việc nguy hiểm trong nhà tù.
• B. Nhắc nhở quản ngục về sự ô uế của chốn lao tù.
• C. Khẳng định cái Đẹp, cái Thiện không thể tồn tại lâu dài và phát huy giá trị ở nơi cái ác ngự trị.
• D. Thể hiện sự lo lắng của Huấn Cao cho tương lai của viên quản ngục.

Câu 7: Nhân vật thầy thơ lại trong truyện đóng vai trò gì trong việc thể hiện tấm lòng của viên Quản ngục?

• A. Là người đối đầu, cản trở tấm lòng của quản ngục.
• B. Là người đồng cảm, chia sẻ và giúp đỡ quản ngục thực hiện mong ước.
• C. Là người đại diện cho sự tàn bạo, xấu xa của chốn lao tù.
• D. Là người đứng ngoài, thờ ơ trước mọi việc xảy ra.

Câu 8: Vẻ đẹp "thiên lương trong sáng" của Huấn Cao được thể hiện rõ nhất qua chi tiết nào?

• A. Tài viết chữ đẹp "nhanh và rất đẹp".
• B. Thái độ khinh bạc, không khuất phục trước quyền lực.
• C. Việc dỗ gông đầy khí phách khi mới vào tù.
• D. Chỉ cho chữ những người biết quý trọng cái đẹp và giữ được thiên lương.

Câu 9: Phân tích tâm trạng của viên Quản ngục khi nhận được lời khuyên của Huấn Cao trong cảnh "cho chữ"?

• A. Cảm động, cúi lạy Huấn Cao, nhận ra sự cao cả và thấm thía lời khuyên.
• B. Ngạc nhiên, bối rối trước lời khuyên bất ngờ.
• D. Thờ ơ, không hiểu ý nghĩa sâu xa của lời nói.

Câu 10: Đoạn văn miêu tả nhà tù trong tác phẩm sử dụng những hình ảnh, từ ngữ nào để khắc họa không khí đặc trưng của nơi đây?

• A. Ánh sáng rực rỡ, âm thanh vui tươi.
• B. Ẩm ướt, bẩn thỉu, tường đầy mạng nhện, hơi khói và phân chuột.
• C. Sạch sẽ, ngăn nắp, có trật tự.
• D. Yên tĩnh, thanh bình, vắng vẻ.

Câu 11: Mối quan hệ giữa Huấn Cao và viên Quản ngục là mối quan hệ "tri âm, tri kỉ" trong hoàn cảnh đặc biệt. Điều gì tạo nên mối quan hệ này?

• A. Họ là bạn bè từ trước khi Huấn Cao bị bắt.
• B. Viên quản ngục nể sợ uy danh của Huấn Cao.
• C. Họ cùng chung một chí hướng cách mạng.
• D. Sự gặp gỡ giữa người tài hoa, khí phách và người có tấm lòng "biệt nhỡn liên tài", biết quý trọng cái đẹp vượt lên trên ranh giới xã hội và thân phận.

Câu 12: Ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh "tấm lụa trắng tinh" và "nét chữ vuông tươi tắn" trong cảnh "cho chữ" là gì?

• A. Biểu tượng cho cái Đẹp, cái Thiện, sự trong sáng, tinh khiết đối lập với sự ô uế của chốn ngục tù.
• B. Biểu tượng cho sự giàu sang, phú quý.
• C. Biểu tượng cho quyền lực và sự thống trị.
• D. Biểu tượng cho sự buồn bã, tuyệt vọng.

Câu 13: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự thay đổi trong thái độ và cách đối xử của viên Quản ngục đối với Huấn Cao?

• A. Ông chỉ nhốt Huấn Cao vào một buồng giam riêng.
• B. Ông sai lính canh không được đánh đập Huấn Cao.
• C. Ông đích thân dâng rượu thịt cho Huấn Cao và tỏ thái độ kính cẩn.
• D. Ông cho phép thầy thơ lại vào thăm Huấn Cao.

Câu 14: Nhân vật Huấn Cao được xây dựng dựa trên nguyên mẫu lịch sử nào của Việt Nam?

• A. Nguyễn Trãi
• B. Cao Bá Quát
• C. Nguyễn Bỉnh Khiêm
• D. Phan Bội Châu

Câu 15: Ý nghĩa của nhan đề "Chữ người tử tù" là gì?

• A. Nhấn mạnh sự đối lập giữa thân phận tử tù và giá trị tài hoa, khí phách, thiên lương của con người.
• B. Tập trung vào số phận bi thảm của người tử tù.
• C. Ca ngợi nét đẹp của nghệ thuật thư pháp.
• D. Cho thấy sự tàn bạo của chế độ nhà tù cũ.

Câu 16: Chi tiết nào trong truyện cho thấy sự ngưỡng mộ và khao khát có được chữ Huấn Cao của viên Quản ngục là rất mãnh liệt, thậm chí vượt qua nỗi sợ hãi?

• A. Ông sai thầy thơ lại dò hỏi về Huấn Cao.
• B. Ông chuẩn bị buồng giam sạch sẽ cho Huấn Cao.
• C. Ông dâng rượu thịt cho Huấn Cao.
• D. Ông chấp nhận đối mặt với nguy cơ bị cách chức, thậm chí nguy hiểm đến tính mạng để xin chữ Huấn Cao.

Câu 17: Tác phẩm "Chữ người tử tù" được in lần đầu trong tập truyện nào của Nguyễn Tuân?

• A. Vang bóng một thời
• B. Thiên Silva
• C. Một chuyến đi
• D. Tùy bút Sông Đà

Câu 18: Điều gì làm cho cảnh "cho chữ" trở thành "một cảnh tượng xưa nay chưa từng có" và mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc?

• A. Người cho chữ là một người tù sắp chết.
• B. Người xin chữ là một viên quan cai ngục.
• C. Sự chiến thắng của cái Đẹp, cái Thiện, sự cao thượng của con người trên nền của cái xấu xa, tàn bạo của chốn ngục tù.
• D. Việc cho chữ diễn ra vào đêm cuối cùng của người tử tù.

Câu 19: Chi tiết nào thể hiện sự đối lập gay gắt nhất về không gian và con người trong cảnh "cho chữ"?

• A. Giữa buồng giam và sân nhà ngục.
• B. Giữa sự bẩn thỉu, ẩm ướt của nhà tù và vẻ đẹp trang trọng, thiêng liêng của cảnh cho chữ.
• C. Giữa Huấn Cao và thầy thơ lại.
• D. Giữa ánh sáng của bó đuốc và bóng tối của đêm khuya.

Câu 20: Nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ của Nguyễn Tuân trong "Chữ người tử tù" được thể hiện như thế nào?

• A. Giản dị, mộc mạc, gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày.
• B. Sử dụng nhiều từ ngữ địa phương, khẩu ngữ.
• C. Trung thực, khách quan, ít sử dụng hình ảnh so sánh, ẩn dụ.
• D. Giàu tính tạo hình, uyên bác, cổ kính, sử dụng nhiều từ Hán Việt và câu văn biền ngẫu.

Câu 21: Mục đích chính của Nguyễn Tuân khi khắc họa hình tượng Huấn Cao là gì?

• A. Ca ngợi vẻ đẹp tài hoa, khí phách và thiên lương của con người, biểu tượng cho cái đẹp "vang bóng một thời".
• B. Phê phán chế độ nhà tù tàn bạo dưới thời phong kiến.
• C. Thể hiện sự đồng cảm với số phận bi kịch của những người chống lại triều đình.
• D. Làm nổi bật sự đối lập giữa người tài và kẻ bất tài trong xã hội.

Câu 22: Chi tiết nào sau đây là biểu hiện của tấm lòng "biệt nhỡn liên tài" của viên Quản ngục?

• A. Ông luôn tỏ ra nghiêm khắc, giữ đúng quy định với Huấn Cao.
• B. Ông sẵn sàng chịu rủi ro để thực hiện mong muốn xin chữ Huấn Cao.
• C. Ông coi thường Huấn Cao vì ông ta là tử tù.
• D. Ông chỉ quan tâm đến việc giữ yên ổn trong nhà tù.

Câu 23: Phẩm chất nào ở viên Quản ngục khiến Huấn Cao, một người vốn khinh bạc và không dễ cho chữ, lại đồng ý cho ông ta chữ?

• A. Sự giàu có và quyền lực của quản ngục.
• B. Sự khéo léo, nịnh nọt của quản ngục.
• C. Sự sợ hãi, khuất phục của quản ngục trước Huấn Cao.
• D. Tấm lòng "biệt nhỡn liên tài", sự ngưỡng mộ chân thành và khao khát cái Đẹp của quản ngục.

Câu 24: Phân tích vai trò của chi tiết "ánh sáng bó đuốc tẩm dầu" trong cảnh "cho chữ"?

• A. Là nguồn sáng duy nhất trong đêm tối nhà tù, tượng trưng cho ánh sáng của cái Đẹp, cái Thiện bừng sáng trong bóng tối của cái ác.
• B. Chỉ đơn thuần là nguồn sáng để Huấn Cao viết chữ.
• C. Tượng trưng cho sự tàn lụi, sắp tắt của sự sống.
• D. Làm tăng thêm không khí u ám, rùng rợn của cảnh ngục tù.

Câu 25: Thông điệp nào về cái đẹp được Nguyễn Tuân gửi gắm qua tác phẩm "Chữ người tử tù"?

• A. Cái đẹp chỉ tồn tại ở những nơi thanh cao, thoát tục.
• B. Cái đẹp không có sức mạnh thay đổi con người.
• C. Cái đẹp có sức mạnh cảm hóa, vượt lên trên hoàn cảnh và có thể chiến thắng cái xấu, cái ác.
• D. Cái đẹp cuối cùng sẽ bị cái xấu hủy diệt.