12+ Đề Trắc Nghiệm Dương Phụ Hành – (Kết Nối Tri Thức)

Câu 1: Bài thơ

• A. Thất ngôn tứ tuyệt
• B. Hành
• C. Song thất lục bát
• D. Lục bát

Câu 2: Bối cảnh chính được miêu tả trong bài thơ

• A. Trong một quán trọ ven đường vào buổi chiều tà.
• B. Trên một đỉnh núi cao ngắm cảnh mặt trời mọc.
• C. Trên một chuyến tàu đêm giữa đại dương mênh mông.
• D. Trong một căn nhà nhỏ ở làng quê vào buổi sáng sớm.

Câu 3: Hình ảnh trung tâm, gợi cảm hứng cho tâm sự của nhân vật trữ tình trong bài thơ là gì?

• A. Cảnh biển đêm trăng sáng.
• B. Ngọn đèn le lói trên tàu.
• C. Tiếng sóng vỗ mạn thuyền.
• D. Cặp vợ chồng người phương Tây.

Câu 4: Phân tích cảm xúc của nhân vật trữ tình khi chứng kiến cảnh vợ chồng người phương Tây âu yếm nhau trên tàu.

• A. Buồn bã, cô đơn, tủi thân và nhớ về quê nhà.
• B. Vui vẻ, ngưỡng mộ và chúc phúc cho họ.
• C. Tức giận, khó chịu vì sự khác biệt văn hóa.
• D. Thờ ơ, không có cảm xúc đặc biệt.

Câu 5: Chi tiết nào trong bài thơ thể hiện rõ nhất sự khác biệt về văn hóa, lối sống giữa nhân vật trữ tình (người Á Đông) và cặp vợ chồng phương Tây?

• A. Ánh đèn le lói trên tàu.
• B. Họ kéo áo, tựa vai, rì rầm nói chuyện, uốn éo.
• C. Cốc sữa trên tay người vợ.
• D. Khung cảnh đêm trăng trên biển.

Câu 6: Câu thơ nào trực tiếp bộc lộ sự tự vấn, day dứt của nhân vật trữ tình về hoàn cảnh xa nhà, lẻ bóng?

• A. Áo trắng phau phau tựa vai chồng.
• B. Bốn bề thổi lạnh chẳng người quen.
• C. Khởi thức Nam nhân hữu biệt ly.
• D. Một vầng trăng sáng vằng vặc soi.

Câu 7: Nghệ thuật đối lập, tương phản được sử dụng hiệu quả trong bài thơ nhằm mục đích gì?

• A. Làm cho bài thơ có nhịp điệu nhanh hơn.
• B. Miêu tả cảnh vật chi tiết hơn.
• C. Nhấn mạnh vẻ đẹp lãng mạn của tình yêu.
• D. Làm nổi bật sự cô đơn, lạc lõng và nỗi nhớ quê hương của nhân vật trữ tình.

Câu 8: Từ

• A. Bài hát, khúc ca diễn tả tâm trạng trên đường đi hoặc trong một hoàn cảnh.
• B. Hành động, hoạt động của con người.
• C. Một loại cây trồng phổ biến.
• D. Con đường đi lại.

Câu 9: Thông qua hình ảnh cặp vợ chồng phương Tây và tâm trạng của mình, Cao Bá Quát muốn gửi gắm điều gì về con người và cuộc sống?

• A. Tình yêu là điều duy nhất quan trọng trong cuộc sống.
• B. Nên tránh xa những người khác biệt văn hóa.
• C. Sự cô đơn của con người trong hành trình cuộc đời và khao khát kết nối, sẻ chia.
• D. Chỉ có du lịch mới giúp con người mở mang tầm mắt.

Câu 10: Phép tu từ nào được sử dụng trong câu thơ

• A. Từ láy (miêu tả)
• B. Ẩn dụ
• C. Hoán dụ
• D. So sánh

Câu 11: Dòng thơ

• A. Thời tiết khắc nghiệt trên biển.
• B. Sự cô độc, xa lạ, không có điểm tựa tinh thần giữa nơi đất khách quê người.
• C. Nhân vật trữ tình cảm thấy sảng khoái khi được hít thở không khí biển.
• D. Sự đông đúc nhưng xa lạ của những người trên tàu.

Câu 12: Nhận xét nào đúng về giọng điệu chủ đạo của bài thơ

• A. Hào hùng, sôi nổi.
• B. Vui tươi, lãng mạn.
• C. Trầm lắng, buồn bã, mang nặng tâm sự.
• D. Châm biếm, mỉa mai.

Câu 13: Từ

• A. Người cha nuôi.
• B. Người đi trên biển.
• C. Người vợ của thuyền trưởng.
• D. Người vợ (phụ nữ) phương Tây.

Câu 14: Hình ảnh

• A. Sự nhỏ bé, cô đơn, mong manh giữa không gian rộng lớn, lạnh lẽo.
• B. Sự giàu có, xa hoa của con tàu.
• C. Hy vọng về một tương lai tươi sáng.
• D. Ngọn hải đăng dẫn đường.

Câu 15: Bài thơ thể hiện cái nhìn của Cao Bá Quát về văn hóa phương Tây như thế nào?

• A. Hoàn toàn bài xích, chê bai.
• B. Tuyệt đối ngưỡng mộ, muốn học theo.
• C. Cởi mở, ghi nhận sự khác biệt nhưng vẫn cảm thấy xa lạ, lạc lõng.
• D. Không có thái độ rõ ràng.

Câu 16: Phân tích ý nghĩa của việc đặt hình ảnh

• A. Khẳng định vị thế của người Nam trên trường quốc tế.
• B. Thể hiện sự tự hào về bản sắc dân tộc.
• C. Nhấn mạnh sự đối lập giữa người Nam và người phương Tây.
• D. Đúc kết và nhấn mạnh nỗi niềm cô đơn, lạc lõng, nhớ quê hương của nhân vật trữ tình sau khi chứng kiến cảnh ấm áp của người khác.

Câu 17: Từ láy

• A. Họ đang cãi nhau.
• B. Họ đang trò chuyện thân mật, nhỏ nhẹ.
• C. Họ đang đọc kinh.
• D. Họ đang bàn bạc công việc.

Câu 18: Liên hệ và so sánh tâm trạng của nhân vật trữ tình trong

• A. Đều thể hiện nỗi nhớ nhà, cô đơn khi xa quê, nhưng
• B. Hoàn toàn khác biệt, không có điểm chung nào.
• C. Chỉ giống nhau ở việc miêu tả cảnh thiên nhiên.
• D. Chỉ giống nhau ở việc sử dụng thể thơ cổ.

Câu 19: Hình ảnh

• A. Gợi không khí lãng mạn cho cuộc gặp gỡ.
• B. Dự báo thời tiết tốt cho chuyến đi.
• C. Làm nổi bật sự tĩnh mịch, mênh mông của không gian và gợi nỗi nhớ quê hương.
• D. Biểu tượng cho sự may mắn.

Câu 20: Phân tích ý nghĩa của hành động

• A. Một cử chỉ thân thiện theo văn hóa phương Tây, nhưng làm tăng cảm giác lạc lõng cho nhà thơ.
• B. Hành động khiếm nhã, thiếu lịch sự.
• C. Biểu hiện sự tức giận của người thiếu phụ.
• D. Dấu hiệu cầu cứu sự giúp đỡ.

Câu 21: Bài thơ

• A. Khi ông đang ở ẩn tại quê nhà.
• B. Khi ông đi sứ sang Singapore (Tư Mã Bàng) bằng đường biển.
• C. Khi ông tham gia cuộc khởi nghĩa nông dân.
• D. Khi ông còn là học trò ở trường làng.

Câu 22: Cảm hứng chủ đạo chi phối toàn bộ bài thơ là gì?

• A. Ca ngợi vẻ đẹp của biển cả và con người.
• B. Phê phán lối sống của người phương Tây.
• C. Diễn tả niềm vui của chuyến đi xa.
• D. Nỗi niềm về thân phận, sự cô đơn, lạc lõng của người xa xứ.

Câu 23: Phân tích sự khác biệt trong cách thể hiện tình cảm giữa cặp vợ chồng phương Tây và quan niệm tình cảm truyền thống của người Á Đông được gợi lên trong bài thơ.

• A. Phương Tây thể hiện tình cảm công khai, tự nhiên; Á Đông truyền thống thường kín đáo, ý nhị.
• B. Phương Tây lạnh lùng, ít thể hiện; Á Đông nồng nhiệt, bộc trực.
• C. Phương Tây coi trọng vật chất; Á Đông coi trọng tinh thần.
• D. Không có sự khác biệt nào được thể hiện rõ.

Câu 24: Dòng thơ

• A. Điệp ngữ.
• B. Liệt kê.
• C. Nhân hóa.
• D. Kết hợp tả cảnh ngụ tình và đối lập.

Câu 25: Nhận xét nào khái quát đúng nhất về giá trị nhân đạo trong bài thơ

• A. Ca ngợi sức mạnh của con người trước thiên nhiên.
• B. Thể hiện sự đồng cảm với nỗi cô đơn, khao khát tình cảm và trân trọng giá trị gia đình, quê hương.
• C. Phê phán những bất công trong xã hội.
• D. Đề cao chủ nghĩa anh hùng cá nhân.

Câu 26: Nếu đặt bài thơ này trong bối cảnh lịch sử Việt Nam giữa thế kỷ 19, bài thơ còn có thể gợi lên suy ngẫm gì khác?

• A. Sự đối diện giữa văn hóa Á Đông và phương Tây, cảm giác lạc lõng của người Việt trong bối cảnh giao thoa văn hóa.
• B. Sự phát triển vượt bậc của ngành hàng hải Việt Nam.
• C. Mối quan hệ hòa hảo giữa Việt Nam và các nước phương Tây.
• D. Sự tụt hậu hoàn toàn của Việt Nam so với thế giới.

Câu 27: Phân tích tác dụng của việc sử dụng hình ảnh cụ thể, giàu sức gợi (áo trắng phau, tựa vai chồng, rì rầm, uốn éo) khi miêu tả cặp vợ chồng phương Tây.

• A. Làm cho bài thơ khó hiểu hơn.
• B. Chỉ đơn thuần cung cấp thông tin về ngoại hình.
• C. Khắc họa chân thực, sống động hình ảnh cặp đôi, làm nổi bật sự ấm áp, thân mật của họ và tạo nên sự đối lập với tâm trạng nhà thơ.
• D. Giảm bớt sự tập trung vào cảm xúc của nhân vật trữ tình.

Câu 28: Nhận xét nào sau đây không đúng về bài thơ

• A. Bài thơ thể hiện nỗi buồn cô đơn của người xa xứ.
• B. Bài thơ sử dụng nghệ thuật đối lập hiệu quả.
• C. Bài thơ cho thấy cái nhìn cởi mở của Cao Bá Quát về văn hóa phương Tây.
• D. Bài thơ chủ yếu ca ngợi vẻ đẹp hùng vĩ của biển cả.

Câu 29: Câu thơ cuối

• A. Lời than cho chính mình (người Nam đang xa nhà, biệt ly); sự đồng cảm với những người Nam khác cùng cảnh ngộ; suy ngẫm về thân phận con người luôn đối diện với chia ly.
• B. Chỉ đơn thuần là lời hỏi thăm người thiếu phụ.
• C. Biểu hiện sự tức giận vì bị bỏ rơi.
• D. Lời khẳng định sẽ không bao giờ chia ly.

Câu 30: Từ bài thơ

• A. Chỉ nên giao tiếp với những người cùng văn hóa.
• B. Khác biệt văn hóa luôn dẫn đến mâu thuẫn.
• C. Không cần quan tâm đến cảm xúc của người khác nếu họ khác mình.
• D. Cần có cái nhìn cởi mở, thấu hiểu sự khác biệt văn hóa và đồng cảm với những nỗi niềm chung của con người (cô đơn, khao khát kết nối), bất kể họ đến từ đâu.

Câu 1: Bài thơ

• A. Cao Bá Quát
• B. Nguyễn Du
• C. Nguyễn Khuyến
• D. Hồ Xuân Hương

Câu 2: Thể thơ chính được sử dụng trong bài

• A. Thất ngôn tứ tuyệt
• B. Lục bát
• C. Hành
• D. Song thất lục bát

Câu 3: Bài thơ

• A. Khi đang ẩn mình ở quê nhà
• B. Trong chuyến đi sứ sang phương Tây
• C. Khi đang làm quan ở triều đình
• D. Trong thời gian tham gia khởi nghĩa

Câu 4: Hình ảnh nào trong bài thơ

• A. Chiếc thuyền sang trọng
• B. Ánh đèn le lói
• C. Người thiếu phụ phương Tây
• D. Mặt bể đêm trăng, bốn bề gió lạnh

Câu 5: Chi tiết

• A. Thể hiện sự giàu có, sang trọng của người thiếu phụ.
• B. Nhấn mạnh vẻ đẹp giản dị, mộc mạc của người thiếu phụ.
• C. Gợi tả vẻ ngoài sạch sẽ, tinh khôi, khác biệt với trang phục truyền thống phương Đông.
• D. Cho thấy người thiếu phụ là người lao động bình thường.

Câu 6: Hành động

• A. Sự thân mật, quấn quýt, tình cảm vợ chồng ấm áp.
• B. Sự xa cách, lạnh nhạt trong mối quan hệ.
• C. Sự lo lắng, bất an về chuyến đi.
• D. Sự nghi ngờ, không tin tưởng lẫn nhau.

Câu 7: Hình ảnh

• A. Sự yếu đuối, cần được che chở.
• B. Sự đủ đầy, tiện nghi, cuộc sống vật chất được đảm bảo.
• C. Sự giản dị, gần gũi với thiên nhiên.
• D. Sự mệt mỏi, uể oải sau chuyến đi dài.

Câu 8: Sự đối lập giữa hình ảnh

• A. Làm nổi bật sự xa hoa, giàu có của phương Tây.
• B. Ca ngợi sự mạnh mẽ, kiên cường của người Nam nhi.
• C. Chỉ trích lối sống hưởng thụ của người phương Tây.
• D. Nhấn mạnh cảm giác cô đơn, lạc lõng, tủi thân của nhân vật trữ tình giữa bối cảnh xa lạ và hạnh phúc của người khác.

Câu 9: Câu thơ

• A. Niềm vui khi được đi xa.
• B. Sự ngưỡng mộ cuộc sống phương Tây.
• C. Nỗi buồn nhớ quê nhà, cảm giác cô đơn, xa cách.
• D. Sự tức giận, khó chịu với cảnh tượng trước mắt.

Câu 10: Nỗi

• A. Chỉ đơn thuần là xa cách gia đình, người thân.
• B. Xa cách quê hương, đất nước.
• C. Xa cách cả một nền văn hóa, một lối sống quen thuộc.
• D. Bao gồm cả xa cách gia đình, quê hương và cảm giác lạc lõng, xa lạ về mặt tinh thần giữa một thế giới khác biệt.

Câu 11: Phân tích cách Cao Bá Quát sử dụng ánh sáng trong bài thơ (ánh trăng, ánh đèn) để thấy được sự tương phản trong không gian và tâm trạng.

• A. Ánh trăng và ánh đèn đều mang lại cảm giác ấm áp, gần gũi.
• B. Ánh trăng trên mặt bể rộng lớn gợi sự cô đơn, lạnh lẽo; ánh đèn từ thuyền sang trọng làm nổi bật sự ấm cúng đối lập, càng khiến nhân vật trữ tình thấy tủi thân.
• C. Ánh trăng và ánh đèn đều tạo nên một không gian lãng mạn, huyền ảo.
• D. Ánh trăng tượng trưng cho hy vọng, ánh đèn tượng trưng cho sự tuyệt vọng.

Câu 12: Bài thơ

• A. Cái nhìn cởi mở, không kỳ thị đối với văn hóa và con người phương Tây, thể hiện sự quan tâm đến cuộc sống cá nhân, tình cảm lứa đôi.
• B. Quan niệm truyền thống về vai trò của người phụ nữ.
• C. Chỉ tập trung phê phán xã hội phong kiến trì trệ.
• D. Đề cao chủ nghĩa anh hùng cá nhân.

Câu 13: Nhận xét nào dưới đây KHÔNG ĐÚNG về nghệ thuật của bài thơ

• A. Sử dụng ngôn ngữ giản dị, gần gũi với lời nói thường.
• B. Xây dựng hình ảnh chân thực, giàu sức gợi.
• C. Kết hợp yếu tố tự sự và trữ tình.
• D. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố bác học.

Câu 14: Cảm hứng chủ đạo xuyên suốt bài thơ

• A. Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên.
• B. Nỗi buồn nhớ quê hương, thân phận cô đơn của người lữ thứ.
• C. Niềm vui, sự phấn khích khi được khám phá chân trời mới.
• D. Phê phán xã hội đương thời.

Câu 15: Từ

• A. Bài ca về hành động, hành trình.
• B. Bài thơ mang tính chất hành chính, công vụ.
• C. Một thể thơ cổ có tính chất kể chuyện, tự sự kết hợp trữ tình, thường miêu tả một sự việc, một cảnh ngộ.
• D. Bài thơ được sáng tác khi đang đi bộ.

Câu 16: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh

• A. Biểu tượng cho thế giới phương Tây hiện đại, tiện nghi, đối lập với sự đơn độc, lạc lõng của nhân vật trữ tình.
• B. Biểu tượng cho sự nguy hiểm, bất trắc trên biển.
• C. Biểu tượng cho ước mơ về một cuộc sống giàu sang.
• D. Biểu tượng cho sự gắn kết giữa con người và thiên nhiên.

Câu 17: Dòng thơ nào dưới đây thể hiện rõ nhất sự quan sát tinh tế và cái nhìn cởi mở của tác giả về con người phương Tây?

• A. Mặt bể đêm trăng bốn bề gió lạnh.
• B. Đêm khuya ngồi tựa cabin.
• C. Chẳng phải là người Nam nhi.
• D. Áo trắng phau tựa vai chồng, kéo áo / Rì rầm nói chuyện tay cầm cốc sữa.

Câu 18: So sánh tâm trạng của nhân vật trữ tình ở đầu bài thơ và cuối bài thơ, ta thấy sự chuyển biến như thế nào?

• A. Từ vui vẻ sang lo lắng.
• B. Từ thờ ơ sang quan tâm.
• C. Từ quan sát khách quan sang bộc lộ trực tiếp nỗi lòng, sự tủi thân.
• D. Từ buồn bã sang hy vọng.

Câu 19: Ý nghĩa của việc tác giả đặt mình (người Nam nhi) vào vị trí quan sát từ bên ngoài, chứng kiến hạnh phúc của đôi vợ chồng phương Tây là gì?

• A. Làm nổi bật sự cô đơn, lạc lõng của bản thân giữa một thế giới xa lạ và hạnh phúc của người khác.
• B. Thể hiện sự ghen tị, đố kỵ với cuộc sống của người phương Tây.
• C. Cho thấy sự ngưỡng mộ tuyệt đối đối với nền văn hóa phương Tây.
• D. Minh chứng cho sự hòa nhập hoàn toàn vào môi trường mới.

Câu 20: Bài thơ

• A. Sự khác biệt giữa văn hóa phương Đông và phương Tây.
• B. Vẻ đẹp của tình yêu đôi lứa.
• C. Sự khắc nghiệt của thiên nhiên trên biển.
• D. Thân phận của người lữ thứ xa quê, mang nặng nỗi niềm thời đại và sự cô đơn trước cuộc đời rộng lớn.

Câu 21: Từ ngữ nào trong bài thơ gợi tả rõ nhất sự lạnh lẽo, trống trải của không gian nơi nhân vật trữ tình đang ở?

• A. Chiếc thuyền sang trọng
• B. bốn bề gió lạnh
• C. ánh đèn le lói
• D. người thiếu phụ phương Tây

Câu 22: Bằng việc miêu tả chi tiết cử chỉ, hành động của người thiếu phụ phương Tây, tác giả thể hiện thái độ gì?

• A. Sự quan sát tinh tế, cái nhìn khách quan và có phần ngưỡng mộ đối với lối sống, tình cảm của họ.
• B. Sự phê phán, đánh giá tiêu cực về lối sống phương Tây.
• C. Sự thờ ơ, không quan tâm đến những gì đang diễn ra.
• D. Sự sợ hãi, e dè trước con người phương Tây.

Câu 23: Câu thơ

• A. Ở giữa khoang tàu, nơi đông người.
• B. Trên boong tàu, giữa trời đêm.
• C. Ở một góc khuất, nơi yên tĩnh để quan sát và suy ngẫm.
• D. Trong phòng riêng sang trọng.

Câu 24: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng hiệu quả nhất trong việc làm nổi bật sự khác biệt giữa thế giới của nhân vật trữ tình và thế giới của đôi vợ chồng phương Tây?

• A. Ẩn dụ
• B. Tương phản
• C. Hoán dụ
• D. Điệp ngữ

Câu 25: Nhận xét nào về tâm hồn Cao Bá Quát được thể hiện qua bài thơ

• A. Một tâm hồn nhạy cảm, giàu suy tư, luôn mang nặng nỗi niềm về quê hương, thân phận và có cái nhìn cởi mở về thế giới bên ngoài.
• B. Một tâm hồn chỉ biết đến những thú vui vật chất.
• C. Một tâm hồn hoàn toàn hòa nhập và quên đi nguồn cội.
• D. Một tâm hồn chỉ biết than vãn, không có ý chí phấn đấu.

Câu 26: Đoạn thơ miêu tả người thiếu phụ phương Tây và chồng có tác dụng gì trong việc làm sâu sắc thêm chủ đề bài thơ?

• A. Chỉ đơn thuần là miêu tả phong tục tập quán của người phương Tây.
• B. Làm nền cho vẻ đẹp của thiên nhiên biển cả.
• C. Làm giảm bớt đi nỗi buồn của nhân vật trữ tình.
• D. Làm nổi bật sự đối lập với hoàn cảnh và tâm trạng của nhân vật trữ tình, từ đó khắc sâu cảm giác cô đơn, lạc lõng và nỗi nhớ quê hương.

Câu 27: Nếu thay thế cụm từ

• A. Làm mất đi ý nghĩa về nguồn cội dân tộc, sự đối lập văn hóa và thân phận đặc trưng của người Việt trong bối cảnh tiếp xúc với phương Tây.
• B. Không làm thay đổi ý nghĩa.
• C. Làm cho câu thơ trở nên sâu sắc hơn.
• D. Chỉ đơn thuần là thay đổi cách gọi.

Câu 28: Bài thơ

• A. Sự phát triển của kinh tế nông nghiệp.
• B. Sự giao thoa văn hóa Đông - Tây, sự tiếp xúc với thế giới bên ngoài và những băn khoăn về vị thế đất nước, thân phận cá nhân.
• C. Sự suy tàn của chế độ phong kiến.
• D. Sự phát triển của khoa học kỹ thuật.

Câu 29: Dựa vào bài thơ, có thể suy đoán gì về cảm nhận chung của tác giả về chuyến đi sứ phương Tây?

• A. Là một trải nghiệm hoàn toàn thú vị và đáng nhớ.
• B. Là một nhiệm vụ nhàm chán, tẻ nhạt.
• C. Là một hành trình mang đến những trải nghiệm mới mẻ nhưng cũng đầy cô đơn, suy tư về thân phận và quê hương.
• D. Là một cơ hội để quên đi mọi buồn phiền ở quê nhà.

Câu 30: Bài thơ

• A. Chỉ chuyên về thơ ca ngợi cảnh đẹp thiên nhiên.
• B. Phong cách ước lệ, tượng trưng đậm nét.
• C. Chỉ tập trung vào các đề tài lịch sử, anh hùng ca.
• D. Sự kết hợp giữa cảm hứng lãng mạn và hiện thực, tâm hồn phóng khoáng nhưng cũng đa sầu, đa cảm, có cái nhìn mới mẻ, vượt ra khỏi khuôn khổ truyền thống.

Câu 1: Bài thơ

• A. Giai đoạn độc lập hoàn toàn, đất nước phát triển thịnh vượng.
• B. Giai đoạn chiến tranh liên miên giữa các triều đại phong kiến.
• C. Giai đoạn Việt Nam bắt đầu tiếp xúc sâu rộng với văn minh phương Tây, có cả sự ngưỡng mộ và lo ngại.
• D. Giai đoạn đất nước đóng cửa, từ chối mọi tiếp xúc với bên ngoài.

Câu 2: Hình ảnh

• A. Sự nhỏ bé, lạc hậu của Việt Nam.
• B. Ước mơ được đi du lịch nước ngoài của tác giả.
• C. Mối đe dọa xâm lược từ phương Tây.
• D. Sức mạnh, sự giàu có và văn minh của phương Tây.

Câu 3: Phân tích chi tiết miêu tả

• A. Áo trắng phau.
• B. Đôi mắt xanh như nước.
• C. Tựa vai chồng, kéo áo rì rầm nói chuyện, tay cầm cốc sữa, uốn éo.
• D. Nụ cười tươi tắn.

Câu 4: Cảm xúc chủ đạo của nhân vật trữ tình (tác giả) khi chứng kiến cảnh gia đình phương Tây hạnh phúc trên con thuyền là gì?

• A. Ngưỡng mộ và vui lây.
• B. Cô đơn, tủi thân, nhớ nhà và xót xa cho cảnh ngộ biệt ly.
• C. Phẫn nộ trước sự xa hoa của người phương Tây.
• D. Thờ ơ, không có cảm xúc đặc biệt.

Câu 5: Câu thơ cuối bài

• A. Nỗi buồn sâu sắc, sự cô đơn của người xa xứ và có thể là sự liên tưởng đến hoàn cảnh chung của những người con đất Việt.
• B. Sự trách móc nhẹ nhàng đối với người thiếu phụ phương Tây vì hạnh phúc của họ.
• C. Niềm hy vọng về một ngày đoàn tụ.
• D. Sự ngạc nhiên khi thấy người phương Tây cũng có tình cảm gia đình.

Câu 6: Biện pháp nghệ thuật tương phản được sử dụng hiệu quả trong bài thơ

• A. Làm cho cảnh vật trở nên sinh động hơn.
• B. Thể hiện sự giàu có của con thuyền phương Tây.
• C. Làm nổi bật, khắc sâu nỗi buồn, sự cô đơn và khao khát tình cảm gia đình của tác giả.
• D. Ca ngợi vẻ đẹp của người phụ nữ phương Tây.

Câu 7: Chi tiết nào trong bài thơ gợi lên sự lạnh lẽo, cô đơn về mặt không gian, đối lập với không khí ấm áp của gia đình phương Tây?

• A. Ánh đèn le lói.
• B. Đêm trăng trên đại dương.
• C. Con thuyền lớn.
• D. Bốn bề thổi lạnh.

Câu 8: Qua bài thơ, ta thấy Cao Bá Quát không chỉ là một nhà thơ yêu nước mà còn có một tâm hồn như thế nào khi tiếp xúc với văn hóa ngoại lai?

• A. Bài xích và khinh miệt hoàn toàn.
• B. Cởi mở, có khả năng tiếp nhận và suy ngẫm về những giá trị mới.
• C. Chỉ quan tâm đến sự giàu có vật chất.
• D. Hoài nghi và sợ hãi mọi điều mới lạ.

Câu 9: Giả sử bạn là người cùng cảnh ngộ với tác giả trên con thuyền đêm ấy, chứng kiến cảnh gia đình phương Tây. Cảm xúc nào có khả năng chi phối bạn mạnh mẽ nhất và vì sao?

• A. Nỗi nhớ nhà, nhớ người thân và cảm giác tủi thân vì cảnh ngộ xa xứ.
• B. Sự ghen tị với hạnh phúc của họ.
• C. Sự tò mò về văn hóa và lối sống của họ.
• D. Sự ngưỡng mộ về sự giàu có của họ.

Câu 10: Từ hình ảnh người thiếu phụ phương Tây và gia đình họ, bài thơ gợi cho người đọc suy ngẫm về điều gì liên quan đến giá trị phổ quát của tình cảm gia đình và hạnh phúc?

• A. Chỉ có người phương Tây mới biết cách thể hiện tình cảm.
• B. Tình cảm gia đình và hạnh phúc là những giá trị phổ quát, không biên giới.
• C. Hạnh phúc chỉ tồn tại trên những con thuyền sang trọng.
• D. Sự khác biệt văn hóa luôn dẫn đến sự cô lập và hiểu lầm.

Câu 11: Phân tích cách sử dụng từ ngữ và hình ảnh trong bài thơ, yếu tố nào góp phần tạo nên không khí vừa lãng mạn (ánh trăng, đại dương) vừa u buồn (cảnh ngộ nhân vật trữ tình)?

• A. Chỉ sử dụng các từ ngữ miêu tả cảnh vật.
• B. Chỉ tập trung vào miêu tả cảm xúc nhân vật.
• C. Kết hợp miêu tả khung cảnh thiên nhiên rộng lớn, lãng mạn với chi tiết bộc lộ cảm xúc cô đơn, tủi thân của nhân vật.
• D. Sử dụng nhiều từ Hán Việt cổ kính.

Câu 12: Chi tiết

• A. Sự ấm áp, sự sống và là điểm nhấn thu hút ánh nhìn của tác giả giữa không gian tối và lạnh lẽo.
• B. Sự nguy hiểm rình rập trên biển.
• C. Sự tăm tối, bí ẩn của con thuyền.
• D. Sự lãng phí năng lượng.

Câu 13: Nếu so sánh với thơ ca trung đại Việt Nam cùng thời,

• A. Vẫn giữ nguyên lối biểu đạt ước lệ, tượng trưng truyền thống.
• B. Chỉ tập trung vào đề tài thiên nhiên, ẩn dật.
• C. Hoàn toàn phủ nhận mọi giá trị truyền thống.
• D. Thể hiện sự tiếp xúc, quan sát và suy ngẫm về văn hóa ngoại lai với cái nhìn cởi mở.

Câu 14: Dòng thơ

• A. Sự ấm áp, yên bình.
• B. Sự mênh mông, trống vắng, lạnh lẽo và cô đơn.
• C. Sự sôi động, náo nhiệt.
• D. Sự sợ hãi, lo lắng.

Câu 15: Chi tiết người thiếu phụ

• A. Sự mệt mỏi.
• B. Sự tức giận.
• C. Sự thoải mái, tự nhiên, nũng nịu trong biểu lộ tình cảm.
• D. Sự khó chịu.

Câu 16: Vì sao cảnh gia đình phương Tây hạnh phúc lại khiến tác giả

• A. Cảnh hạnh phúc, sum họp của họ làm nổi bật và gợi nhắc mạnh mẽ về cảnh ngộ cô đơn, xa cách người thân của tác giả.
• B. Tác giả ghen tị với họ và muốn họ biết mình cũng đang buồn.
• C. Tác giả muốn chia sẻ nỗi buồn của mình với họ.
• D. Tác giả muốn cảnh báo họ về sự nguy hiểm của biển cả.

Câu 17: Bài thơ

• A. Thất ngôn bát cú: Trang trọng, niêm luật chặt chẽ, phù hợp tả cảnh.
• B. Thể hành: Tự sự kết hợp trữ tình, lời thơ linh hoạt, phù hợp kể chuyện và bộc lộ cảm xúc trực tiếp.
• C. Song thất lục bát: Nhịp điệu uyển chuyển, phù hợp diễn tả tâm trạng.
• D. Ngũ ngôn tứ tuyệt: Ngắn gọn, hàm súc, thường tả cảnh hoặc bộc lộ cảm xúc nhất thời.

Câu 18: Khi đọc

• A. Nên cảnh giác và xa lánh mọi nền văn hóa khác.
• B. Văn hóa phương Tây hoàn toàn tốt đẹp hơn văn hóa Á Đông.
• C. Không nên giao tiếp với người ngoại quốc.
• D. Sự giao thoa văn hóa có thể mang đến những cái nhìn mới mẻ, và cần có thái độ cởi mở, khách quan khi tiếp xúc với nền văn minh khác.

Câu 19: Dựa vào cảm xúc và suy tư của tác giả trong bài thơ, ta có thể suy đoán điều gì về hoàn cảnh cá nhân của Cao Bá Quát vào thời điểm sáng tác?

• A. Ông đang ở xa quê hương, có thể đi sứ hoặc làm việc ở một nơi xa.
• B. Ông đang sống hạnh phúc bên gia đình.
• C. Ông đang chuẩn bị tham gia một cuộc khởi nghĩa.
• D. Ông đang sống ẩn dật trong rừng sâu.

Câu 20: Chi tiết người thiếu phụ phương Tây

• A. Họ là người nghiện rượu.
• B. Họ không ăn uống lành mạnh.
• C. Gợi ý về thói quen sinh hoạt, ẩm thực khác biệt so với người Việt truyền thống.
• D. Họ đang bị ốm.

Câu 21: Phân tích cấu trúc bài thơ

• A. Từ cảm xúc đến cảnh vật.
• B. Từ suy nghĩ đến hành động.
• C. Từ quá khứ đến hiện tại.
• D. Từ cảnh vật (thiên nhiên, con thuyền) đến đối tượng quan sát (gia đình phương Tây) và cuối cùng là cảm xúc, suy tư của nhân vật trữ tình.

Câu 22: Bài thơ

• A. Khả năng quan sát nhạy bén, nắm bắt chi tiết đời sống một cách sinh động và chân thực.
• B. Ông chỉ có khả năng tưởng tượng, không dựa trên quan sát thực tế.
• C. Ông chỉ giỏi miêu tả cảnh vật thiên nhiên.
• D. Ông thiếu khả năng quan sát con người.

Câu 23: So sánh hình ảnh người thiếu phụ phương Tây trong bài thơ với hình ảnh người phụ nữ truyền thống trong thơ ca trung đại Việt Nam, điểm khác biệt nổi bật nhất về cách thể hiện là gì?

• A. Vẻ đẹp ngoại hình.
• B. Sự tự do, mạnh dạn trong biểu lộ tình cảm và cử chỉ cá nhân.
• C. Tài năng nội trợ.
• D. Nghề nghiệp.

Câu 24: Nếu bài thơ kết thúc bằng cảnh tác giả hòa mình vào cuộc sống trên con thuyền thay vì bộc lộ nỗi buồn biệt ly, ý nghĩa và thông điệp của bài thơ sẽ thay đổi như thế nào?

• A. Sẽ làm tăng thêm nỗi buồn cho người đọc.
• B. Sẽ không có gì thay đổi về ý nghĩa.
• C. Sẽ làm mất đi chiều sâu của nỗi buồn biệt ly, sự đối lập giữa hai thế giới và sự suy tư về hoàn cảnh cá nhân/đất nước.
• D. Sẽ khiến bài thơ trở nên khó hiểu hơn.

Câu 25:

• A. Đúng, vì bài thơ thể hiện sự băn khoăn, lạc lõng của người trí thức Việt Nam trước bối cảnh đất nước tiếp xúc với văn minh phương Tây.
• B. Sai, vì bài thơ chỉ đơn thuần là nỗi buồn cá nhân của tác giả.
• C. Đúng, vì bài thơ ca ngợi hoàn toàn văn minh phương Tây.
• D. Sai, vì bài thơ không liên quan gì đến bối cảnh xã hội đương thời.

Câu 26: Từ

• A. Đi bộ, gợi tính chất chậm rãi.
• B. Bài hát, khúc ngâm (chỉ thể thơ), gợi tính chất tự sự kết hợp trữ tình, ghi lại một sự việc trên hành trình.
• C. Hành động, gợi tính chất kịch tính.
• D. Tuyến đường, gợi tính chất địa lý.

Câu 27: Cảnh

• A. Góc nhìn của người thiếu phụ, thể hiện sự hạnh phúc của cô ấy.
• B. Góc nhìn của người chồng, thể hiện tình yêu của anh ấy.
• C. Góc nhìn của một người ngoài cuộc vô cảm.
• D. Góc nhìn của nhân vật trữ tình (tác giả), làm nổi bật sự đối lập và nỗi cô đơn của người quan sát.

Câu 28: Nếu bỏ đi chi tiết

• A. Không gian sẽ hẹp lại, làm giảm cảm giác mênh mông, lạc lõng và cô đơn của người xa xứ.
• B. Không gian sẽ trở nên lãng mạn hơn.
• C. Không gian sẽ trở nên nguy hiểm hơn.
• D. Không có ảnh hưởng đáng kể.

Câu 29: Bài thơ

• A. Ông dự đoán được tương lai của đất nước.
• B. Ông sử dụng ngôn ngữ hiện đại.
• C. Ông có cái nhìn cởi mở, khách quan và ghi nhận những giá trị (như tình cảm gia đình) ở nền văn hóa khác, vượt qua định kiến thời đại.
• D. Ông là người đầu tiên đi ra nước ngoài.

Câu 30: Chủ đề chính mà bài thơ

• A. Ca ngợi vẻ đẹp của người phụ nữ phương Tây.
• B. Miêu tả cảnh đẹp đêm trăng trên biển.
• C. Phê phán lối sống của người phương Tây.
• D. Nỗi buồn cô đơn, lạc lõng của người xa xứ và cái nhìn suy ngẫm về sự khác biệt văn hóa, giá trị tình cảm gia đình trong bối cảnh giao thời.

Câu 1: Bối cảnh không gian chính được miêu tả trong bài thơ "Dương phụ hành" của Cao Bá Quát là ở đâu?

• A. Trong một ngôi nhà cổ ở phương Đông
• B. Trên một con đường bộ ở phương Tây
• C. Trên một chuyến tàu/thuyền đi biển
• D. Trong một khu vườn vắng vẻ dưới trăng

Câu 2: Hình ảnh "đêm trăng trên đại dương, bốn bề thổi lạnh" trong bài thơ "Dương phụ hành" chủ yếu có tác dụng gì trong việc gợi tả tâm trạng của nhân vật trữ tình?

• A. Nhấn mạnh sự cô đơn, lẻ loi và cảm giác xa lạ giữa không gian rộng lớn.
• B. Tạo không khí lãng mạn, huyền ảo cho câu chuyện.
• C. Gợi sự bí ẩn, nguy hiểm của chuyến đi biển.
• D. Làm nổi bật vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên.

Câu 3: Khi miêu tả cặp vợ chồng người phương Tây, tác giả Cao Bá Quát tập trung vào những chi tiết nào để làm nổi bật sự khác biệt văn hóa so với người phương Đông đương thời?

• A. Trang phục truyền thống của họ.
• B. Sự giàu có, sang trọng của họ.
• C. Khuôn mặt và dáng người của họ.
• D. Thái độ, cử chỉ thân mật, cởi mở và tự nhiên.

Câu 4: Chi tiết "kéo áo, rì rầm nói chuyện", "tựa vai chồng", "tay cầm cốc sữa" khi miêu tả người thiếu phụ phương Tây gợi lên điều gì về cuộc sống hoặc tính cách của họ?

• A. Sự e lệ, kín đáo theo đúng lễ giáo phong kiến.
• B. Sự tự nhiên, thoải mái, ấm áp và hạnh phúc trong tình cảm vợ chồng.
• C. Sự khó khăn, vất vả trên chuyến hải trình.
• D. Sự xa cách, lạnh lùng với những người xung quanh.

Câu 5: Câu thơ "Người Nam ta từ thuở biệt ly" (Khởi thức Nam nhân hữu biệt ly) ở cuối bài thơ "Dương phụ hành" thể hiện trực tiếp tâm trạng và suy tư gì của nhân vật trữ tình?

• A. Niềm vui, sự phấn khởi khi được đi xa khám phá thế giới.
• B. Sự ngưỡng mộ, kính trọng đối với văn hóa phương Tây.
• C. Nỗi buồn, sự cô đơn, cảm giác lạc lõng và suy ngẫm về số phận con người/quê hương.
• D. Sự tức giận, bất mãn với cuộc sống hiện tại.

Câu 6: Theo mạch cảm xúc của bài thơ, sự đối lập giữa hình ảnh cặp vợ chồng phương Tây hạnh phúc, ấm áp và hình ảnh người khách phương Đông cô đơn, lẻ loi nhằm mục đích gì?

• A. Làm nổi bật tâm trạng cô đơn, tủi thân và sự khao khát tình cảm của nhân vật trữ tình.
• B. Ca ngợi sự tiến bộ, văn minh của xã hội phương Tây.
• C. Phê phán lối sống lạc hậu, cổ hủ của người phương Đông.
• D. Tạo ra một câu chuyện kịch tính, hấp dẫn.

Câu 7: Dòng thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất sự chủ động, tự nhiên trong tình cảm của người thiếu phụ phương Tây?

• A. Áo trắng phau phau tựa vai chồng
• B. Đêm trăng trên đại dương, bốn bề thổi lạnh
• C. Kéo áo, rì rầm nói chuyện
• D. Biết chăng có người Nam đang chịu cảnh biệt ly

Câu 8: Thể thơ "hành" mà Cao Bá Quát sử dụng trong bài thơ "Dương phụ hành" thường có đặc điểm gì phù hợp với nội dung và cảm xúc của bài thơ?

• A. Chủ yếu dùng để ca ngợi vua chúa, triều đình.
• B. Thường có tính tự sự, miêu tả sự việc, bộc lộ trực tiếp cảm xúc mạnh mẽ.
• C. Tuân thủ chặt chẽ niêm luật, đối xứng như thơ Đường luật.
• D. Chỉ được dùng để miêu tả cảnh thiên nhiên hùng vĩ.

Câu 9: Qua hình ảnh người thiếu phụ phương Tây, Cao Bá Quát dường như muốn thể hiện một cái nhìn như thế nào về phụ nữ và tình cảm cá nhân, khác biệt với quan niệm truyền thống đương thời ở Việt Nam?

• A. Cởi mở, tiến bộ, trân trọng vẻ đẹp tự nhiên và sự tự do trong biểu lộ tình cảm.
• B. Phê phán sự phóng túng, thiếu đoan trang của phụ nữ phương Tây.
• C. Thờ ơ, không quan tâm đến hình ảnh phụ nữ.
• D. Chỉ đơn thuần miêu tả mà không có sự đánh giá hay suy nghĩ sâu sắc.

Câu 10: Cảm hứng chủ đạo chi phối toàn bộ bài thơ "Dương phụ hành" là gì?

• A. Niềm vui khi được đi du lịch nước ngoài.
• B. Sự thán phục trước sự giàu có của phương Tây.
• C. Lòng căm ghét, thù địch với người ngoại quốc.
• D. Nỗi buồn cô đơn, nỗi nhớ quê hương và suy tư về thân phận, thời cuộc.

Câu 11: Chi tiết nào trong bài thơ "Dương phụ hành" gợi lên sự khác biệt về thời gian và không gian giữa người khách phương Đông và cặp vợ chồng phương Tây, làm tăng thêm cảm giác lạc lõng của nhân vật trữ tình?

• A. Hình ảnh con tàu lướt trên sóng.
• B. Cảnh "đêm trăng trên đại dương, bốn bề thổi lạnh" đối lập với sự ấm cúng trên tàu.
• C. Màu sắc trang phục của người thiếu phụ.
• D. Tiếng "rì rầm nói chuyện" của cặp vợ chồng.

Câu 12: Nhân vật trữ tình trong bài thơ "Dương phụ hành" thể hiện thái độ như thế nào đối với cặp vợ chồng người phương Tây?

• A. Khinh miệt, xa lánh.
• B. Ghen ghét, đố kỵ.
• C. Quan sát, cảm nhận và có sự đồng cảm ngầm, xen lẫn nỗi buồn cho thân phận mình.
• D. Thờ ơ, không để ý.

Câu 13: Việc Cao Bá Quát viết bài thơ này bằng chữ Hán và sử dụng thể "hành" cho thấy điều gì về vị thế và tư tưởng của ông trong bối cảnh xã hội Việt Nam thế kỷ XIX?

• A. Ông là một nhà Nho uyên bác, am hiểu văn hóa truyền thống nhưng có tư tưởng cởi mở, dám tiếp cận và suy ngẫm về những điều mới lạ.
• B. Ông hoàn toàn từ bỏ truyền thống để chạy theo văn hóa phương Tây.
• C. Ông chỉ đơn thuần sao chép các thể loại văn học Trung Quốc.
• D. Ông không có khả năng sử dụng tiếng Việt để sáng tác.

Câu 14: Hình ảnh "cốc sữa" trong tay người thiếu phụ phương Tây có thể được hiểu như một biểu tượng cho điều gì trong bối cảnh bài thơ?

• A. Sự giàu có, xa hoa.
• B. Sự yếu đuối, mỏng manh.
• C. Sự xa lạ, khó hiểu.
• D. Sự ấm áp, đủ đầy, bình yên của cuộc sống gia đình.

Câu 15: Phân tích cấu trúc bài thơ "Dương phụ hành", ta thấy tác giả chủ yếu sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để xây dựng hình tượng và bộc lộ cảm xúc?

• A. Đối lập (tương phản) giữa hai hình ảnh/không gian/tâm trạng.
• B. Liệt kê các sự kiện lịch sử.
• C. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố cổ xưa.
• D. Nhân hóa các hiện tượng tự nhiên.

Câu 16: Nhận xét nào sau đây khái quát đúng nhất về giá trị nội dung của bài thơ "Dương phụ hành"?

• A. Chỉ đơn thuần là ghi chép về một chuyến đi biển.
• B. Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên phương Tây.
• C. Là sự kết hợp giữa ghi chép thực tế, cảm nhận về văn hóa mới và nỗi niềm sâu sắc về thân phận, thời cuộc của tác giả.
• D. Phê phán gay gắt lối sống của người phương Tây.

Câu 17: Câu thơ "Biết chăng có người Nam đang chịu cảnh biệt ly" (Khởi thức Nam nhân hữu biệt ly) cho thấy nỗi "biệt ly" ở đây không chỉ là sự xa cách về không gian mà còn có thể hiểu theo nghĩa sâu sắc hơn là gì?

• A. Biệt ly với người thân ở quê nhà.
• B. Biệt ly với quá khứ tươi đẹp.
• C. Biệt ly với những người bạn đồng hành trên tàu.
• D. Biệt ly với sự ấm áp, hạnh phúc; cảm giác lạc lõng, cô đơn giữa dòng đời, thời cuộc.

Câu 18: Hình ảnh "đèn le lói" trên con tàu sang trọng trong đêm tối có ý nghĩa gì trong việc xây dựng không gian và tâm trạng bài thơ?

• A. Thể hiện sự nguy hiểm của chuyến đi.
• B. Gợi không khí tĩnh lặng, nhỏ bé của con người và không gian riêng tư giữa biển đêm mênh mông, làm tăng cảm giác cô đơn.
• C. Làm nổi bật sự giàu có của con tàu.
• D. Dẫn dắt người đọc đến một cảnh tượng rực rỡ.

Câu 19: So với các bài thơ Nôm truyền thống cùng thời, "Dương phụ hành" thể hiện sự mới mẻ trong cảm quan và cách thể hiện của Cao Bá Quát ở điểm nào?

• A. Chỉ sử dụng các mô típ quen thuộc trong thơ cổ.
• B. Hoàn toàn không đề cập đến cảm xúc cá nhân.
• C. Dám đưa vào thơ hình ảnh, chi tiết về cuộc sống, con người từ một nền văn hóa xa lạ, thể hiện cái nhìn cởi mở và tinh thần suy ngẫm về sự khác biệt.
• D. Chỉ tập trung vào phê phán xã hội đương thời.

Câu 20: Tại sao có thể nói bài thơ "Dương phụ hành" không chỉ là cảm xúc cá nhân của Cao Bá Quát mà còn là tiếng lòng của một bộ phận trí thức Việt Nam đương thời?

• A. Bài thơ phản ánh sự bế tắc, cô đơn và khát khao đổi thay, vươn ra thế giới của những người mang tư tưởng tiến bộ trong bối cảnh xã hội phong kiến trì trệ.
• B. Bài thơ kêu gọi mọi người đi du lịch nước ngoài.
• C. Bài thơ chỉ nói về nỗi nhớ nhà chung chung.
• D. Bài thơ miêu tả cuộc sống sung túc của tầng lớp trí thức.

Câu 21: Chi tiết "uốn éo" trong câu thơ miêu tả người thiếu phụ phương Tây (

• A. Thể hiện sự khó chịu, mệt mỏi của người thiếu phụ.
• B. Gợi lên sự rụt rè, e ngại.
• C. Phê phán hành động không đứng đắn.
• D. Miêu tả một cử chỉ tự nhiên, thoải mái, đầy sức sống và có chút nũng nịu trong không gian riêng tư, khác với sự gò bó của lễ giáo phương Đông.

Câu 22: Khi đọc bài thơ, người đọc cảm nhận rõ nhất điều gì về mối quan hệ giữa người thiếu phụ và người chồng phương Tây?

• A. Sự gần gũi, thân mật, yêu thương và bình đẳng.
• B. Sự xa cách, lạnh nhạt.
• C. Mối quan hệ chủ tớ.
• D. Sự căng thẳng, mâu thuẫn.

Câu 23: Nỗi buồn của nhân vật trữ tình trong "Dương phụ hành" bắt nguồn chủ yếu từ đâu?

• A. Vì chuyến đi quá dài và mệt mỏi.
• B. Vì thời tiết xấu trên biển.
• C. Vì cảm giác cô đơn, lạc lõng khi chứng kiến hạnh phúc của người khác và suy ngẫm về thân phận, quê hương mình.
• D. Vì không được ăn uống đầy đủ trên tàu.

Câu 24: Biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả nhất trong việc thể hiện sự khác biệt văn hóa và cảm xúc trong bài thơ?

• A. Điệp ngữ.
• B. Đối lập/Tương phản.
• C. So sánh.
• D. Ẩn dụ.

Câu 25: Dựa vào nội dung bài thơ và hiểu biết về Cao Bá Quát, chi tiết ông quan sát cặp vợ chồng phương Tây một cách kỹ lưỡng cho thấy điều gì về con người ông?

• A. Ông là người thích buôn chuyện, tọc mạch.
• B. Ông rất ghét người nước ngoài.
• C. Ông chỉ quan tâm đến bản thân mình.
• D. Ông là người có tâm hồn nhạy cảm, giàu suy tư, có khả năng quan sát và suy ngẫm sâu sắc về cuộc đời, con người, văn hóa.

Câu 26: Hình ảnh "người Nam đang chịu cảnh biệt ly" ở cuối bài thơ có thể là lời tự thương cho bản thân tác giả hoặc rộng hơn là cho ai?

• A. Cho những người Việt Nam cùng cảnh ngộ xa quê, hoặc những người mang tư tưởng tiến bộ nhưng cô đơn giữa xã hội cũ.
• B. Cho tất cả những người sống trên biển.
• C. Cho những người phương Tây sống xa nhà.
• D. Chỉ riêng cho số phận của Cao Bá Quát.

Câu 27: Nhận xét nào sau đây không đúng khi nói về bài thơ "Dương phụ hành"?

• A. Bài thơ thể hiện sự giao thoa văn hóa bước đầu.
• B. Bài thơ bộc lộ cái tôi cá nhân của tác giả.
• C. Bài thơ ca ngợi triệt để và mong muốn áp dụng mọi mặt đời sống của phương Tây vào Việt Nam.
• D. Bài thơ chứa đựng nỗi buồn về thân phận con người và thời cuộc.

Câu 28: Nếu thay thế bối cảnh "đêm trăng trên đại dương, bốn bề thổi lạnh" bằng một khung cảnh khác như "một buổi sáng nắng ấm trên đồng quê", thì bài thơ sẽ mất đi yếu tố quan trọng nào?

• A. Sự miêu tả về con người.
• B. Việc sử dụng thể thơ hành.
• C. Hình ảnh cặp vợ chồng hạnh phúc.
• D. Không gian cô lập, mênh mông, đối lập với sự ấm áp, gần gũi, làm tăng cảm giác cô đơn, lạc lõng và suy tư cho nhân vật trữ tình.

Câu 29: Việc Cao Bá Quát viết "Dương phụ hành" cho thấy ông là người như thế nào so với nhiều nhà Nho cùng thời?

• A. Có tư tưởng cởi mở, dám tiếp xúc và ghi nhận những điều mới lạ từ thế giới bên ngoài.
• B. Chỉ quan tâm đến việc học hành, thi cử.
• C. Hoàn toàn bài xích, không chấp nhận bất cứ điều gì từ phương Tây.
• D. Chỉ tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc, lễ giáo truyền thống.

Câu 30: Đoạn nào trong bài thơ thể hiện rõ nhất sự ngưỡng mộ (dù ẩn chứa nỗi buồn riêng) của tác giả đối với cuộc sống tình cảm của cặp vợ chồng phương Tây?

• A. Mở đầu bài thơ miêu tả cảnh biển đêm.
• B. Phần miêu tả con tàu sang trọng.
• C. Đoạn miêu tả chi tiết cử chỉ, hành động tình cảm của cặp vợ chồng.
• D. Câu thơ cuối bài thể hiện nỗi buồn biệt ly.

Câu 1: Trong bài thơ

• A. Một ngôi nhà ấm cúng bên bờ biển.
• B. Một buổi chợ quê tấp nập.
• C. Một chiếc thuyền trên đại dương vào ban đêm.
• D. Một khu vườn thượng uyển trong cung điện.

Câu 2: Hình ảnh người thiếu phụ phương Tây được khắc họa qua những chi tiết nào, gợi lên cảm giác về sự khác biệt văn hóa hoặc trạng thái cảm xúc?

• A. Áo nâu sồng, dáng vẻ lam lũ.
• B. Khuôn mặt ưu tư, ít nói.
• C. Tay cầm sách, ngồi đọc thơ.
• D. Áo trắng phau, cử chỉ thân mật với chồng.

Câu 3: Phân tích sự đối lập rõ nét nhất giữa hình ảnh cặp vợ chồng phương Tây và vị trí, tâm trạng của nhân vật trữ tình trong bài thơ.

• A. Sự quây quần, ấm áp của cặp đôi đối lập với cảm giác cô đơn, lạc lõng của nhân vật trữ tình.
• B. Sự giàu có của cặp đôi đối lập với sự nghèo khó của nhân vật trữ tình.
• C. Sự tự do của cặp đôi đối lập với sự ràng buộc của nhân vật trữ tình.
• D. Sự vô tư của cặp đôi đối lập với nỗi lo toan của nhân vật trữ tình.

Câu 4: Hình ảnh

• A. Sự huy hoàng, tráng lệ của cuộc sống hiện đại.
• B. Điểm sáng nhỏ nhoi, đơn độc giữa màn đêm và sự trống vắng.
• C. Ngọn hải đăng dẫn lối về bờ an toàn.
• D. Biểu tượng của hy vọng về một tương lai tươi sáng.

Câu 5: Phân tích ý nghĩa của hành động

• A. Thể hiện sự kiêu ngạo, xa cách của người nước ngoài.
• B. Cho thấy sự mệt mỏi, muốn nghỉ ngơi sau chuyến đi dài.
• C. Nhấn mạnh sự gắn bó, hạnh phúc cá nhân, làm tăng cảm giác cô độc cho người quan sát.
• D. Miêu tả phong tục giao tiếp đặc trưng của người phương Tây.

Câu 6: Câu thơ cuối

• A. Nỗi niềm cô đơn, xa xứ, nhớ quê hương, đồng bào.
• B. Sự ngưỡng mộ cuộc sống hiện đại, tiện nghi.
• C. Lời chúc phúc cho hạnh phúc của cặp đôi phương Tây.
• D. Sự tức giận trước cảnh tình tứ nơi công cộng.

Câu 7: Từ việc quan sát cặp đôi phương Tây và suy ngẫm về bản thân, nhân vật trữ tình muốn gửi gắm thông điệp gì về số phận cá nhân và thân phận dân tộc trong bối cảnh thời đại?

• A. Khẳng định sự vượt trội của văn hóa phương Đông.
• B. Ca ngợi tình yêu lãng mạn xuyên biên giới.
• C. Miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên trên biển đêm.
• D. Gợi mở nỗi đau thân phận lạc loài, nỗi buồn trước cảnh đất nước còn lạc hậu, chia cắt.

Câu 8: Nhận xét nào phù hợp nhất về cách tác giả sử dụng thể

• A. Thể hành với ngôn ngữ giản dị, gần gũi, phù hợp để biểu đạt trực tiếp cảm xúc và suy ngẫm cá nhân.
• B. Thể hành với cấu trúc phức tạp, nhiều điển tích, điển cố khó hiểu.
• C. Thể hành với nhịp điệu nhanh, dồn dập, tạo không khí căng thẳng.
• D. Thể hành chỉ dùng để kể lại sự kiện một cách khách quan.

Câu 9: Cảm giác

• A. Chỉ đơn thuần là xa cách người thân.
• B. Chỉ là cảm giác cô đơn khi đi tàu một mình.
• C. Chỉ là nỗi buồn khi chứng kiến hạnh phúc của người khác.
• D. Cả nỗi xa cách quê hương, sự lạc lõng về văn hóa, và nỗi đau trước cảnh ngộ đất nước.

Câu 10: Nếu đặt bài thơ vào bối cảnh lịch sử Việt Nam giữa thế kỷ 19, cảm hứng chủ đạo nào có thể giải thích sâu sắc hơn nỗi niềm của tác giả Cao Bá Quát?

• A. Sự hân hoan trước sự giao thoa văn hóa Đông - Tây.
• B. Nỗi buồn về sự lạc hậu, bế tắc của đất nước trước sự phát triển của phương Tây.
• C. Lòng tự hào về truyền thống văn hóa dân tộc.
• D. Sự ngưỡng mộ đối với chế độ chính trị phong kiến đương thời.

Câu 11: Phân tích cách tác giả sử dụng các giác quan (thị giác, thính giác, xúc giác) để xây dựng không gian và tâm trạng trong bài thơ.

• A. Chỉ tập trung vào âm thanh của sóng biển.
• B. Chỉ miêu tả màu sắc rực rỡ của trang phục.
• C. Sử dụng hình ảnh (ánh đèn, áo trắng), cảm giác (gió lạnh), có thể có âm thanh (rì rầm) để tạo không khí cô tịch và tương phản.
• D. Chủ yếu dùng khứu giác để miêu tả mùi hương trên tàu.

Câu 12: Ý nghĩa của việc tác giả gọi cặp đôi là

• A. Nhấn mạnh sự khác biệt về nguồn gốc, văn hóa (phương Tây) và vị thế của họ trong mắt người Á Đông đương thời.
• B. Thể hiện sự thân thiết, quen biết giữa tác giả và cặp đôi.
• C. Miêu tả chi tiết nghề nghiệp của người chồng.
• D. Ám chỉ một câu chuyện tình yêu đặc biệt.

Câu 13: Sự

• A. Biểu hiện của sự mệt mỏi, không khỏe.
• B. Dấu hiệu của sự khó chịu, cáu gắt.
• C. Hành động khoe khoang, phô trương.
• D. Cách thể hiện tình cảm tự nhiên, thoải mái trong văn hóa phương Tây, đối lập với sự e dè, kín đáo truyền thống của Á Đông.

Câu 14: Mối quan hệ giữa không gian (trên biển, ban đêm, gió lạnh) và tâm trạng của nhân vật trữ tình được thể hiện như thế nào?

• A. Không gian rộng lớn, tươi sáng làm tăng thêm niềm vui sống.
• B. Không gian cô tịch, lạnh lẽo làm sâu sắc thêm cảm giác cô đơn, buồn tủi.
• C. Không gian yên bình, tĩnh lặng giúp tâm hồn thư thái.
• D. Không gian nguy hiểm, bão tố khiến nhân vật lo sợ.

Câu 15: Bài thơ

• A. Ca ngợi hoàn toàn sự ưu việt của văn hóa phương Tây.
• B. Lên án gay gắt mọi ảnh hưởng từ phương Tây.
• C. Quan sát và ghi nhận sự khác biệt, từ đó suy ngẫm về thân phận cá nhân và dân tộc mình.
• D. Bỏ qua sự khác biệt, chỉ tập trung vào điểm chung giữa các nền văn hóa.

Câu 16: Nếu phải chọn một từ khóa để miêu tả cảm xúc chủ đạo của nhân vật trữ tình trong bài thơ, từ nào phù hợp nhất?

• A. Hạnh phúc
• B. Tức giận
• C. Vui vẻ
• D. Cô đơn, buồn tủi

Câu 17: Phân tích ý nghĩa của việc bài thơ kết thúc bằng một lời than thân, trách phận liên quan đến

• A. Khẳng định sự mạnh mẽ, kiên cường của người Việt.
• B. Mở rộng từ nỗi niềm cá nhân thành nỗi đau chung của cả một dân tộc đang chịu cảnh chia cắt, tủi nhục.
• C. Kêu gọi sự giúp đỡ từ phương Tây.
• D. Thể hiện sự tự mãn về bản thân.

Câu 18: Hình ảnh người thiếu phụ phương Tây

• A. Sự khác biệt, nổi bật, thậm chí là xa lạ so với không gian xung quanh và tâm trạng của người quan sát.
• B. Sự thuần khiết, trong trắng của tâm hồn.
• C. Biểu tượng của hòa bình và thịnh vượng.
• D. Dấu hiệu của sự giàu có, sang trọng.

Câu 19: Bài thơ

• A. Vô tâm, hờ hững trước mọi sự.
• B. Chỉ quan tâm đến cuộc sống cá nhân.
• C. Đa sầu, đa cảm, có cái nhìn sâu sắc về cuộc đời và thân phận.
• D. Thiếu suy nghĩ, bồng bột.

Câu 20: Phân tích cách tác giả chuyển đổi góc nhìn trong bài thơ, từ miêu tả ngoại cảnh sang bộc lộ nội tâm.

• A. Bắt đầu bằng nội tâm, sau đó chuyển sang miêu tả ngoại cảnh.
• B. Chỉ tập trung miêu tả ngoại cảnh, không bộc lộ nội tâm.
• C. Chỉ bộc lộ nội tâm, không miêu tả ngoại cảnh.
• D. Mở đầu bằng cảnh vật và con người bên ngoài, sau đó từ đó gợi ra suy ngẫm và cảm xúc bên trong của nhân vật trữ tình.

Câu 21: Đoạn thơ miêu tả người thiếu phụ phương Tây có thể gợi lên sự liên tưởng nào về sự khác biệt giữa xã hội Việt Nam phong kiến và xã hội phương Tây hiện đại vào thời điểm đó?

• A. Sự cởi mở, tự do trong cách thể hiện tình cảm cá nhân ở phương Tây đối lập với sự khuôn phép, kín đáo ở Việt Nam.
• B. Sự lạc hậu về công nghệ của phương Tây so với Việt Nam.
• C. Sự giàu có của phương Tây so với sự nghèo đói của Việt Nam.
• D. Sự thiếu giáo dục của phụ nữ phương Tây so với phụ nữ Việt Nam.

Câu 22: Dựa vào bài thơ, có thể suy đoán gì về hoàn cảnh cụ thể của Cao Bá Quát khi sáng tác tác phẩm này?

• A. Ông đang sống sung túc ở quê nhà.
• B. Ông đang tham gia một lễ hội lớn.
• C. Ông đang có chuyến đi xa bằng đường biển, có thể liên quan đến công vụ hoặc lưu đày.
• D. Ông đang ẩn mình trong rừng sâu.

Câu 23: Cảm giác

• A. Sự xa cách với thiên nhiên.
• B. Sự xa cách với bạn bè.
• C. Sự xa cách với quá khứ.
• D. Sự xa cách về văn hóa, thời đại, cảm giác lạc lõng giữa dòng chảy cuộc sống.

Câu 24: Phân tích tác dụng của việc sử dụng từ Hán Việt

• A. Làm cho câu thơ khó hiểu hơn.
• B. Tăng tính trang trọng, cổ kính, gợi nỗi buồn sâu lắng mang tính truyền thống và kết nối với dòng chảy lịch sử.
• C. Nhấn mạnh sự hiện đại, mới mẻ.
• D. Giảm bớt cảm xúc của câu thơ.

Câu 25: Bài thơ

• A. Sự kết hợp giữa hiện thực và lãng mạn, giữa cái tôi cá nhân và nỗi niềm thời đại.
• B. Chỉ tập trung vào việc ca ngợi thiên nhiên.
• C. Chỉ miêu tả cuộc sống cung đình.
• D. Thiếu cảm xúc, chỉ mang tính chất ghi chép.