12+ Đề Trắc Nghiệm Giáo Dục Quốc Phòng 11 (Kết Nối Tri Thức) Bài 5: Kiến Thức Phổ Thông Về Phòng Không Nhân Dân

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 01

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 01 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Theo kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân, hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất mục đích cơ bản nhằm bảo vệ an toàn tính mạng, tài sản của nhân dân và giảm bớt thiệt hại cho nền kinh tế quốc dân khi có tiến công đường không?

  • A. Thực hiện phòng, tránh, đánh địch và khắc phục hậu quả các hành động xâm nhập, tiến công đường không của địch.
  • B. Xây dựng lực lượng vũ trang nòng cốt vững mạnh.
  • C. Tổ chức hệ thống thông tin liên lạc hiện đại.
  • D. Phát triển kinh tế gắn với quốc phòng.

Câu 2: Thế trận Phòng không nhân dân được xây dựng dựa trên tổng thể những yếu tố nào để tạo lợi thế trong tác chiến phòng không, phù hợp với kế hoạch phòng thủ khu vực?

  • A. Hệ thống chính trị, toàn dân và lực lượng vũ trang.
  • B. Địa hình, lực lượng, bố trí trang thiết bị phòng không.
  • C. Các công trình phòng không nhân dân, hệ thống báo động.
  • D. Kế hoạch tác chiến của quân khu và tỉnh.

Câu 3: Việc xác định một thành phố công nghiệp lớn, tập trung nhiều đầu mối giao thông quan trọng là địa bàn trọng điểm Phòng không nhân dân dựa trên cơ sở nào của khái niệm địa bàn PKND?

  • A. Là nơi có mật độ dân số cao.
  • B. Có nhiều công trình phòng không đã được xây dựng.
  • C. Đóng vai trò là trung tâm chỉ huy PKND.
  • D. Là những vị trí trọng yếu nằm trong hệ thống phòng thủ của cấp tỉnh và quân khu.

Câu 4: Trong các phát biểu sau về chức năng của hoạt động Phòng không nhân dân, phát biểu nào KHÔNG chính xác?

  • A. Bảo vệ tài sản của Nhà nước, tính mạng và tài sản của nhân dân.
  • B. Góp phần xây dựng khu vực phòng thủ vững mạnh.
  • C. Là toàn bộ thế trận quốc phòng toàn dân trên mọi mặt trận.
  • D. Thực hiện phòng, tránh, đánh địch và khắc phục hậu quả tiến công đường không.

Câu 5: Nguyên tắc tổ chức, hoạt động Phòng không nhân dân nào thể hiện vai trò lãnh đạo tuyệt đối, trực tiếp về mọi mặt của Đảng Cộng sản Việt Nam đối với công tác này?

  • A. Đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng, được tổ chức điều hành tập trung thống nhất từ Trung ương đến địa phương.
  • B. Do hệ thống chính trị, toàn dân và lực lượng vũ trang thực hiện.
  • C. Công tác phòng không nhân dân được chuẩn bị từ thời bình và triển khai khi có biểu hiện, hành động xâm nhập của địch.
  • D. Lực lượng nòng cốt là Bộ đội địa phương và Dân quân tự vệ.

Câu 6: Trong việc triển khai các hoạt động cụ thể như xây dựng kế hoạch, tổ chức huấn luyện, diễn tập và trực tiếp tham gia phòng, tránh, đánh địch ở cấp cơ sở, lực lượng nào giữ vai trò nòng cốt trong hệ thống Phòng không nhân dân?

  • A. Bộ đội chủ lực.
  • B. Công an nhân dân.
  • C. Bộ đội địa phương và Dân quân tự vệ.
  • D. Toàn thể nhân dân.

Câu 7: Một trong những lực lượng chuyên môn của Phòng không nhân dân có nhiệm vụ chính là tìm kiếm, cứu chữa người bị thương, dập tắt đám cháy, cứu sập công trình sau khi địch tiến công đường không. Đây là lực lượng nào?

  • A. Lực lượng trinh sát, quan sát.
  • B. Lực lượng khắc phục hậu quả.
  • C. Lực lượng đánh địch.
  • D. Lực lượng phục vụ chiến đấu.

Câu 8: Khi tiến công đường không vào một quốc gia, kẻ địch thường ưu tiên đánh phá các mục tiêu nào nhằm làm tê liệt khả năng chỉ đạo, điều hành và tiềm lực quốc phòng của đối phương?

  • A. Các sở chỉ huy tác chiến chiến lược, chiến dịch; các khu công nghiệp quốc phòng.
  • B. Các trường học, bệnh viện ở vùng nông thôn.
  • C. Các khu du lịch, nghỉ dưỡng.
  • D. Những vùng dân cư thưa thớt, ít giá trị kinh tế.

Câu 9: Phân tích các thủ đoạn tiến công đường không của kẻ địch, thủ đoạn nào sau đây thể hiện rõ ý đồ muốn áp đảo, gây bất ngờ và không cho đối phương kịp trở tay phòng bị?

  • A. Chỉ tập trung đánh vào ban ngày để dễ quan sát.
  • B. Thông báo trước thời gian và mục tiêu tấn công.
  • C. Chỉ sử dụng một loại vũ khí duy nhất trong suốt chiến dịch.
  • D. Tiến công từ nhiều hướng, từ xa, tiến hành đánh phá đồng loạt, liên tục, ác liệt cả ngày đêm; bí mật, bất ngờ thời điểm tiến công.

Câu 10: Trong thời bình, Ban Chỉ đạo Phòng không nhân dân được tổ chức theo hệ thống dọc từ Trung ương đến cấp thấp hơn để đảm bảo sự chỉ đạo thống nhất. Hệ thống này bao gồm những cấp nào?

  • A. Trung ương, Quân khu, Tỉnh.
  • B. Trung ương, Tỉnh, Huyện, Xã.
  • C. Trung ương, Quân khu, Tỉnh, Huyện.
  • D. Trung ương, Bộ Quốc phòng, Quân khu, Tỉnh.

Câu 11: Một địa phương đang thực hiện rà soát, củng cố hệ thống hầm hào, công sự trú ẩn và các trạm y tế dự phòng. Hoạt động này thuộc nội dung nào của công tác Phòng không nhân dân?

  • A. Xây dựng công trình phòng không nhân dân.
  • B. Tổ chức trinh sát, quan sát báo động.
  • C. Tổ chức khắc phục hậu quả.
  • D. Tổ chức đánh địch tiến công đường không.

Câu 12: Hoạt động nào sau đây là nhiệm vụ đặc thù chỉ được triển khai rộng rãi và khẩn trương trong thời chiến khi có nguy cơ hoặc thực tế bị tiến công đường không?

  • A. Xây dựng kế hoạch phòng không nhân dân.
  • B. Tổ chức sơ tán, phân tán phòng, tránh tiến công đường không của địch.
  • C. Tổ chức huấn luyện, diễn tập phòng không nhân dân.
  • D. Tổ chức tuyên truyền, giáo dục về phòng không nhân dân.

Câu 13: Giả sử có báo động chiến đấu tại một khu vực đông dân cư có nguy cơ bị đánh phá cao. Theo nguyên tắc sơ tán, phân tán trong thời chiến, nhóm đối tượng nào sau đây thường được ưu tiên di chuyển đến nơi an toàn ở xa khu vực nguy hiểm?

  • A. Trẻ em, người già yếu, phụ nữ mang thai.
  • B. Lực lượng Dân quân tự vệ.
  • C. Các lực lượng bám trụ sản xuất.
  • D. Toàn bộ người dân không phân biệt độ tuổi, giới tính.

Câu 14: Trong thời chiến, đối với các lực lượng có nhiệm vụ bám trụ tại địa bàn trọng điểm để duy trì hoạt động sản xuất, chiến đấu hoặc phục vụ chiến đấu, hình thức phòng tránh nào thường được áp dụng?

  • A. Sơ tán ra nước ngoài.
  • B. Sơ tán đến các tỉnh lân cận.
  • C. Không thực hiện sơ tán hay phân tán.
  • D. Sơ tán, phân tán tại chỗ.

Câu 15: Công dân có trách nhiệm như thế nào trong việc tham gia công tác Phòng không nhân dân theo quy định của pháp luật và sự chỉ đạo của địa phương?

  • A. Chỉ cần đóng góp tài chính khi có yêu cầu.
  • B. Tham gia huấn luyện, diễn tập và thực hiện các nhiệm vụ khi được huy động.
  • C. Chỉ có trách nhiệm khi sống ở khu vực biên giới.
  • D. Tự quyết định biện pháp phòng tránh cho bản thân mà không cần theo hướng dẫn.

Câu 16: Mối quan hệ giữa Phòng không nhân dân và việc xây dựng Khu vực phòng thủ cấp tỉnh (hoặc thành phố trực thuộc Trung ương) được thể hiện như thế nào?

  • A. PKND chỉ là hoạt động riêng biệt, không liên quan đến KVPT.
  • B. KVPT chỉ tập trung vào phòng thủ trên bộ, không bao gồm PKND.
  • C. PKND là một bộ phận quan trọng của thế trận quốc phòng toàn dân trên mặt trận đối không, góp phần xây dựng KVPT vững mạnh.
  • D. PKND chỉ phục vụ cho bộ đội chủ lực chiến đấu, không liên quan đến KVPT.

Câu 17: Tại sao công tác Phòng không nhân dân lại càng trở nên quan trọng và cần được đầu tư đúng mức trong bối cảnh chiến tranh hiện đại với sự phát triển của vũ khí công nghệ cao?

  • A. Vì chiến tranh hiện đại chủ yếu diễn ra trên biển.
  • B. Vì vũ khí công nghệ cao không gây nguy hiểm cho dân thường.
  • C. Vì PKND chỉ cần thiết khi đối phó với máy bay cánh quạt.
  • D. Vì vũ khí công nghệ cao (tên lửa, máy bay không người lái) có khả năng tấn công chính xác, từ xa, gây thiệt hại lớn, đòi hỏi các biện pháp phòng tránh, giảm thiểu thiệt hại cho nhân dân và cơ sở hạ tầng.

Câu 18: Khi hệ thống báo động phòng không phát tín hiệu nguy hiểm, biện pháp phòng tránh cá nhân hiệu quả nhất mà người dân nên thực hiện ngay lập tức tại khu vực có nguy cơ bị đánh phá là gì?

  • A. Chạy ra ngoài đường để quan sát tình hình.
  • B. Nhanh chóng tìm nơi trú ẩn an toàn (hầm, hào, công sự, công trình kiên cố).
  • C. Tập trung đông người để cùng đối phó.
  • D. Tiếp tục các hoạt động bình thường như chưa có gì xảy ra.

Câu 19: Hệ thống trinh sát, quan sát, thông báo, báo động trong Phòng không nhân dân có vai trò then chốt như thế nào đối với hiệu quả của toàn bộ công tác PKND?

  • A. Phát hiện sớm các hoạt động xâm nhập, tiến công đường không của địch để kịp thời thông báo, báo động, triển khai các biện pháp phòng, tránh, đánh địch.
  • B. Trực tiếp tiêu diệt các mục tiêu trên không.
  • C. Chỉ có nhiệm vụ ghi nhận thiệt hại sau cuộc tấn công.
  • D. Tổ chức sơ tán người dân đến nơi an toàn.

Câu 20: Việc phối hợp chặt chẽ giữa lực lượng Bộ đội địa phương, Dân quân tự vệ với các lực lượng chuyên môn khác (như y tế, cứu hỏa, giao thông) trong hoạt động Phòng không nhân dân nhằm mục đích chính gì?

  • A. Giảm bớt trách nhiệm của từng lực lượng.
  • B. Chỉ để báo cáo lên cấp trên.
  • C. Tránh phải huấn luyện các lực lượng chuyên môn.
  • D. Tạo nên sức mạnh tổng hợp, đảm bảo các hoạt động phòng tránh, đánh địch và khắc phục hậu quả được triển khai đồng bộ, kịp thời, hiệu quả.

Câu 21: Hoạt động nào sau đây là một nội dung quan trọng trong công tác chuẩn bị Phòng không nhân dân ngay từ thời bình?

  • A. Thành lập Ban Chỉ đạo và xây dựng kế hoạch phòng không nhân dân.
  • B. Tổ chức đánh chặn các đợt tiến công đường không quy mô lớn.
  • C. Thực hiện lệnh tổng sơ tán toàn dân.
  • D. Phát lệnh báo động chiến đấu trên toàn quốc.

Câu 22: Tại sao việc tổ chức huấn luyện và diễn tập Phòng không nhân dân cho các lực lượng và người dân lại có ý nghĩa thiết thực trong việc nâng cao hiệu quả công tác này?

  • A. Chỉ là hoạt động mang tính hình thức.
  • B. Làm giảm sự cảnh giác của người dân.
  • C. Giúp nâng cao nhận thức, kỹ năng thực hành, khả năng phối hợp và xử lý tình huống cho lực lượng và người dân.
  • D. Tiêu tốn nguồn lực mà không mang lại hiệu quả rõ rệt.

Câu 23: Giả sử sau một đợt không kích, một tòa nhà bị sập và có nhiều người bị mắc kẹt. Lực lượng chuyên môn nào của Phòng không nhân dân sẽ đóng vai trò chính trong việc tiếp cận hiện trường, tìm kiếm, cứu nạn và đưa người bị thương đi cấp cứu?

  • A. Lực lượng đánh địch.
  • B. Lực lượng khắc phục hậu quả.
  • C. Lực lượng trinh sát, quan sát.
  • D. Lực lượng phục vụ chiến đấu.

Câu 24: Phân tích thủ đoạn của địch, việc kẻ địch thường phối hợp tiến công đường không với chiến tranh thông tin và chiến tranh tâm lí nhằm đạt được mục đích gì?

  • A. Để cung cấp thông tin chính xác cho người dân.
  • B. Để kêu gọi đầu hàng vô điều kiện.
  • C. Để gây hoang mang, làm suy giảm ý chí chiến đấu, chia rẽ nội bộ đối phương.
  • D. Để quảng bá hình ảnh quân đội của chúng.

Câu 25: Tại sao việc tăng cường hoạt động tình báo, trinh sát để nắm chắc mục tiêu trước khi tiến công đường không là một trong những thủ đoạn quan trọng hàng đầu của kẻ địch?

  • A. Để thông báo trước cho đối phương biết.
  • B. Để lựa chọn mục tiêu, vũ khí, phương pháp đánh phù hợp, tối ưu hóa hiệu quả và giảm thiểu tổn thất.
  • C. Để thu thập thông tin du lịch.
  • D. Chỉ là hoạt động ngẫu nhiên không có mục đích cụ thể.

Câu 26: Chính quyền địa phương cấp huyện (quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh) và cấp xã (phường, thị trấn) có trách nhiệm chính nào trong việc triển khai công tác Phòng không nhân dân tại địa bàn của mình?

  • A. Tổ chức, chỉ đạo, điều hành và triển khai thực hiện các hoạt động phòng không nhân dân theo kế hoạch và sự chỉ đạo của cấp trên.
  • B. Chỉ có nhiệm vụ báo cáo tình hình lên cấp trên.
  • C. Chỉ chịu trách nhiệm về công tác khắc phục hậu quả.
  • D. Không có vai trò gì trong công tác phòng không nhân dân.

Câu 27: Phân biệt giữa "sơ tán" và "phân tán" trong hoạt động Phòng không nhân dân thời chiến. Điểm khác biệt cơ bản nằm ở đâu?

  • A. Sơ tán là di chuyển tạm thời, phân tán là di chuyển vĩnh viễn.
  • B. Sơ tán là di chuyển đến nơi an toàn ở xa khu vực nguy hiểm, phân tán là di chuyển trong nội bộ khu vực hoặc lân cận nhằm giảm mật độ tập trung.
  • C. Sơ tán chỉ áp dụng cho người, phân tán chỉ áp dụng cho tài sản.
  • D. Sơ tán được thực hiện khi có báo động cấp 1, phân tán khi có báo động cấp 2.

Câu 28: Việc Phòng không nhân dân góp phần bảo tồn tiềm lực chiến tranh của đất nước có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với khả năng đối phó lâu dài với chiến tranh xâm lược?

  • A. Bảo vệ được tiềm lực quốc gia về con người, vật chất, cơ sở hạ tầng, đảm bảo khả năng duy trì chiến đấu và phục hồi sau chiến tranh.
  • B. Chỉ có ý nghĩa trong việc bảo vệ lực lượng quân đội.
  • C. Không có ảnh hưởng đáng kể đến khả năng chiến tranh lâu dài.
  • D. Chỉ giúp bảo vệ các công trình quân sự.

Câu 29: Hoạt động tuyên truyền, giáo dục về Phòng không nhân dân trong thời bình được thực hiện nhằm mục đích chính là gì đối với toàn thể nhân dân?

  • A. Để người dân cảm thấy sợ hãi về chiến tranh.
  • B. Để người dân tự tổ chức lực lượng vũ trang riêng.
  • C. Chỉ để phổ biến các quy định hành chính.
  • D. Nâng cao nhận thức, hiểu biết về vị trí, tầm quan trọng, nội dung và trách nhiệm của công dân đối với công tác phòng không nhân dân.

Câu 30: Với sự phát triển của các loại vũ khí tiến công đường không có điều khiển, khả năng tàng hình và tốc độ cao, công tác Phòng không nhân dân trong tương lai cần đặc biệt chú trọng vào khía cạnh nào để nâng cao khả năng đối phó?

  • A. Giảm bớt các hoạt động huấn luyện, diễn tập.
  • B. Chỉ tập trung xây dựng hầm hào kiên cố.
  • C. Nâng cao khả năng trinh sát, phát hiện mục tiêu từ xa và đa dạng hóa các biện pháp phòng tránh, đánh địch hiệu quả đối với các loại vũ khí công nghệ cao.
  • D. Phụ thuộc hoàn toàn vào lực lượng phòng không chuyên nghiệp.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Theo kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân, hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất mục đích cơ bản nhằm bảo vệ an toàn tính mạng, tài sản của nhân dân và giảm bớt thiệt hại cho nền kinh tế quốc dân khi có tiến công đường không?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Thế trận Phòng không nhân dân được xây dựng dựa trên tổng thể những yếu tố nào để tạo lợi thế trong tác chiến phòng không, phù hợp với kế hoạch phòng thủ khu vực?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Việc xác định một thành phố công nghiệp lớn, tập trung nhiều đầu mối giao thông quan trọng là địa bàn trọng điểm Phòng không nhân dân dựa trên cơ sở nào của khái niệm địa bàn PKND?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Trong các phát biểu sau về chức năng của hoạt động Phòng không nhân dân, phát biểu nào KHÔNG chính xác?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Nguyên tắc tổ chức, hoạt động Phòng không nhân dân nào thể hiện vai trò lãnh đạo tuyệt đối, trực tiếp về mọi mặt của Đảng Cộng sản Việt Nam đối với công tác này?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Trong việc triển khai các hoạt động cụ thể như xây dựng kế hoạch, tổ chức huấn luyện, diễn tập và trực tiếp tham gia phòng, tránh, đánh địch ở cấp cơ sở, lực lượng nào giữ vai trò nòng cốt trong hệ thống Phòng không nhân dân?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Một trong những lực lượng chuyên môn của Phòng không nhân dân có nhiệm vụ chính là tìm kiếm, cứu chữa người bị thương, dập tắt đám cháy, cứu sập công trình sau khi địch tiến công đường không. Đây là lực lượng nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Khi tiến công đường không vào một quốc gia, kẻ địch thường ưu tiên đánh phá các mục tiêu nào nhằm làm tê liệt khả năng chỉ đạo, điều hành và tiềm lực quốc phòng của đối phương?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Phân tích các thủ đoạn tiến công đường không của kẻ địch, thủ đoạn nào sau đây thể hiện rõ ý đồ muốn áp đảo, gây bất ngờ và không cho đối phương kịp trở tay phòng bị?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Trong thời bình, Ban Chỉ đạo Phòng không nhân dân được tổ chức theo hệ thống dọc từ Trung ương đến cấp thấp hơn để đảm bảo sự chỉ đạo thống nhất. Hệ thống này bao gồm những cấp nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Một địa phương đang thực hiện rà soát, củng cố hệ thống hầm hào, công sự trú ẩn và các trạm y tế dự phòng. Hoạt động này thuộc nội dung nào của công tác Phòng không nhân dân?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Hoạt động nào sau đây là nhiệm vụ đặc thù chỉ được triển khai rộng rãi và khẩn trương trong thời chiến khi có nguy cơ hoặc thực tế bị tiến công đường không?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Giả sử có báo động chiến đấu tại một khu vực đông dân cư có nguy cơ bị đánh phá cao. Theo nguyên tắc sơ tán, phân tán trong thời chiến, nhóm đối tượng nào sau đây thường được ưu tiên di chuyển đến nơi an toàn ở xa khu vực nguy hiểm?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Trong thời chiến, đối với các lực lượng có nhiệm vụ bám trụ tại địa bàn trọng điểm để duy trì hoạt động sản xuất, chiến đấu hoặc phục vụ chiến đấu, hình thức phòng tránh nào thường được áp dụng?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Công dân có trách nhiệm như thế nào trong việc tham gia công tác Phòng không nhân dân theo quy định của pháp luật và sự chỉ đạo của địa phương?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Mối quan hệ giữa Phòng không nhân dân và việc xây dựng Khu vực phòng thủ cấp tỉnh (hoặc thành phố trực thuộc Trung ương) được thể hiện như thế nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Tại sao công tác Phòng không nhân dân lại càng trở nên quan trọng và cần được đầu tư đúng mức trong bối cảnh chiến tranh hiện đại với sự phát triển của vũ khí công nghệ cao?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Khi hệ thống báo động phòng không phát tín hiệu nguy hiểm, biện pháp phòng tránh cá nhân hiệu quả nhất mà người dân nên thực hiện ngay lập tức tại khu vực có nguy cơ bị đánh phá là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Hệ thống trinh sát, quan sát, thông báo, báo động trong Phòng không nhân dân có vai trò then chốt như thế nào đối với hiệu quả của toàn bộ công tác PKND?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Việc phối hợp chặt chẽ giữa lực lượng Bộ đội địa phương, Dân quân tự vệ với các lực lượng chuyên môn khác (như y tế, cứu hỏa, giao thông) trong hoạt động Phòng không nhân dân nhằm mục đích chính gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Hoạt động nào sau đây là một nội dung quan trọng trong công tác chuẩn bị Phòng không nhân dân ngay từ thời bình?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Tại sao việc tổ chức huấn luyện và diễn tập Phòng không nhân dân cho các lực lượng và người dân lại có ý nghĩa thiết thực trong việc nâng cao hiệu quả công tác này?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Giả sử sau một đợt không kích, một tòa nhà bị sập và có nhiều người bị mắc kẹt. Lực lượng chuyên môn nào của Phòng không nhân dân sẽ đóng vai trò chính trong việc tiếp cận hiện trường, tìm kiếm, cứu nạn và đưa người bị thương đi cấp cứu?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Phân tích thủ đoạn của địch, việc kẻ địch thường phối hợp tiến công đường không với chiến tranh thông tin và chiến tranh tâm lí nhằm đạt được mục đích gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Tại sao việc tăng cường hoạt động tình báo, trinh sát để nắm chắc mục tiêu trước khi tiến công đường không là một trong những thủ đoạn quan trọng hàng đầu của kẻ địch?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Chính quyền địa phương cấp huyện (quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh) và cấp xã (phường, thị trấn) có trách nhiệm chính nào trong việc triển khai công tác Phòng không nhân dân tại địa bàn của mình?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Phân biệt giữa 'sơ tán' và 'phân tán' trong hoạt động Phòng không nhân dân thời chiến. Điểm khác biệt cơ bản nằm ở đâu?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Việc Phòng không nhân dân góp phần bảo tồn tiềm lực chiến tranh của đất nước có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với khả năng đối phó lâu dài với chiến tranh xâm lược?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Hoạt động tuyên truyền, giáo dục về Phòng không nhân dân trong thời bình được thực hiện nhằm mục đích chính là gì đối với toàn thể nhân dân?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Với sự phát triển của các loại vũ khí tiến công đường không có điều khiển, khả năng tàng hình và tốc độ cao, công tác Phòng không nhân dân trong tương lai cần đặc biệt chú trọng vào khía cạnh nào để nâng cao khả năng đối phó?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 02

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 02 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Phòng không nhân dân được xây dựng trên nền tảng nào sau đây là chủ yếu?

  • A. Lực lượng vũ trang nhân dân.
  • B. Nền quốc phòng toàn dân.
  • C. Sức mạnh quân sự quốc gia.
  • D. Kinh tế quốc dân vững mạnh.

Câu 2: Trong tình huống chiến tranh công nghệ cao, yếu tố nào sau đây càng trở nên quan trọng trong hoạt động phòng không nhân dân?

  • A. Số lượng vũ khí phòng không hiện đại.
  • B. Quy mô lực lượng vũ trang thường trực.
  • C. Tính chủ động, sáng tạo của người dân.
  • D. Sự hỗ trợ quốc tế về quân sự.

Câu 3: Biện pháp nào sau đây thể hiện sự "phòng" trong phòng không nhân dân một cách chủ động nhất?

  • A. Xây dựng hầm trú ẩn kiên cố.
  • B. Tổ chức lực lượng bắn máy bay địch.
  • C. Khắc phục hậu quả sau tấn công.
  • D. Thông báo báo động khi có nguy cơ.

Câu 4: Khi có báo động phòng không, người dân cần thực hiện hành động nào sau đây trước tiên để đảm bảo an toàn?

  • A. Tham gia đội xung kích phòng không.
  • B. Sơ tán người già và trẻ em trước.
  • C. Ngắt cầu dao điện và khóa van ga.
  • D. Tìm nơi trú ẩn gần nhất.

Câu 5: Trong tình huống bị tấn công đường không, hành động "ngụy trang" có tác dụng chính là gì?

  • A. Đánh lừa cảm giác của địch.
  • B. Che mắt, giảm khả năng địch phát hiện mục tiêu.
  • C. Tăng cường khả năng phòng thủ của công trình.
  • D. Gây khó khăn cho việc di chuyển của địch.

Câu 6: Lực lượng dân quân tự vệ đóng vai trò nòng cốt trong phòng không nhân dân, điều này thể hiện rõ nhất ở khía cạnh nào?

  • A. Trang bị vũ khí hiện đại nhất.
  • B. Khả năng tác chiến độc lập.
  • C. Tính rộng khắp, gần dân, hiểu dân.
  • D. Được đào tạo chuyên sâu về phòng không.

Câu 7: Hoạt động "khắc phục hậu quả" sau tấn công đường không bao gồm công việc nào sau đây?

  • A. Tiếp tục bắn trả máy bay địch.
  • B. Tổ chức sơ tán dân đến nơi an toàn hơn.
  • C. Đánh giá thiệt hại và báo cáo lên cấp trên.
  • D. Cứu sập, cứu thương, ổn định đời sống nhân dân.

Câu 8: Trong thời bình, hoạt động nào sau đây góp phần chuẩn bị tốt nhất cho công tác phòng không nhân dân khi có chiến tranh?

  • A. Xây dựng lực lượng vũ trang thường trực hùng mạnh.
  • B. Tuyên truyền, huấn luyện, diễn tập phòng không.
  • C. Nghiên cứu chế tạo vũ khí phòng không mới.
  • D. Tăng cường hợp tác quốc tế về quân sự.

Câu 9: Vì sao công tác tuyên truyền, giáo dục về phòng không nhân dân lại rất quan trọng?

  • A. Nâng cao nhận thức, ý thức tự giác của người dân.
  • B. Giúp lực lượng vũ trang dễ dàng tuyển quân.
  • C. Để đối phó với chiến tranh tâm lý của địch.
  • D. Thể hiện sự quan tâm của Đảng và Nhà nước.

Câu 10: Địa bàn phòng không nhân dân được xác định dựa trên yếu tố nào là chính?

  • A. Mật độ dân cư sinh sống.
  • B. Điều kiện kinh tế - xã hội.
  • C. Vị trí chiến lược trong khu vực phòng thủ.
  • D. Khả năng tự bảo vệ của địa phương.

Câu 11: Thế trận phòng không nhân dân cần được xây dựng như thế nào để phát huy hiệu quả cao nhất?

  • A. Chỉ tập trung vào khu vực thành phố, thị xã.
  • B. Ưu tiên xây dựng lực lượng vũ trang chuyên nghiệp.
  • C. Dựa hoàn toàn vào vũ khí, trang bị hiện đại.
  • D. Hiệp đồng chặt chẽ các lực lượng, phát huy sức mạnh tổng hợp.

Câu 12: Nguyên tắc "tập trung thống nhất" trong tổ chức phòng không nhân dân thể hiện ở việc nào?

  • A. Mỗi địa phương tự chủ động phòng không.
  • B. Có hệ thống chỉ huy, điều hành từ Trung ương đến địa phương.
  • C. Ưu tiên nguồn lực cho phòng không quân đội.
  • D. Phân chia lực lượng phòng không theo vùng miền.

Câu 13: Trong tình huống khẩn cấp, khi chưa có báo động chính thức, người dân có thể nhận biết nguy cơ bị tấn công đường không qua dấu hiệu nào sau đây?

  • A. Tin nhắn từ tổng đài quốc gia.
  • B. Thông báo trên truyền hình trung ương.
  • C. Tiếng máy bay phản lực, bom nổ ở xa.
  • D. Còi báo động từ nhà máy, xí nghiệp.

Câu 14: Để nâng cao hiệu quả phòng tránh, người dân nên lựa chọn loại công trình phòng không nào sau đây khi xây dựng tại gia đình?

  • A. Hầm trú ẩn cá nhân hoặc tập thể đơn giản.
  • B. Boongke kiên cố bằng bê tông cốt thép.
  • C. Nhà cao tầng có khả năng chống bom.
  • D. Tầng hầm của các tòa nhà công cộng.

Câu 15: Khi sơ tán khỏi khu vực nguy hiểm, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên hàng đầu?

  • A. Mang theo nhiều tài sản có giá trị.
  • B. Đảm bảo phương tiện di chuyển cá nhân.
  • C. Giữ liên lạc thường xuyên với người thân.
  • D. Tuân thủ hướng dẫn, giữ trật tự, bảo đảm an toàn.

Câu 16: Trong hoạt động đánh địch tiến công đường không của nhân dân, hình thức nào sau đây mang tính chất phòng thủ thụ động nhất?

  • A. Sử dụng súng bộ binh bắn máy bay.
  • B. Tham gia lực lượng pháo phòng không dân quân.
  • C. Ngụy trang, phân tán lực lượng, phương tiện.
  • D. Phối hợp với bộ đội chủ lực đánh địch.

Câu 17: Nếu khu dân cư bị rải chất độc hóa học từ trên không, biện pháp ứng phó ngay lập tức nào là quan trọng nhất?

  • A. Tìm kiếm và sơ cứu người bị nhiễm độc.
  • B. Nhanh chóng đeo mặt nạ phòng độc hoặc dùng khăn ướt che kín.
  • C. Báo cáo ngay cho cơ quan chức năng.
  • D. Di chuyển đến khu vực y tế gần nhất.

Câu 18: Trong tình huống mất điện diện rộng do địch tấn công, hoạt động nào sau đây cần được ưu tiên để duy trì thông tin liên lạc?

  • A. Sử dụng điện thoại cố định.
  • B. Dùng internet qua mạng wifi.
  • C. Gọi điện thoại di động thông thường.
  • D. Sử dụng bộ đàm, điện thoại pin dự phòng, liên lạc hữu tuyến.

Câu 19: Khi phát hiện bom, mìn chưa nổ sau đợt tấn công, người dân cần hành động như thế nào?

  • A. Tự ý tháo gỡ để đảm bảo an toàn.
  • B. Di chuyển đến nơi khác để tránh nguy hiểm.
  • C. Báo ngay cho lực lượng chức năng, khoanh vùng cảnh báo.
  • D. Để nguyên hiện trường, không cần báo cáo.

Câu 20: Trách nhiệm của học sinh trong công tác phòng không nhân dân hiện nay là gì?

  • A. Trực tiếp tham gia chiến đấu khi có lệnh.
  • B. Học tập kiến thức, kỹ năng, tuyên truyền phòng không.
  • C. Xây dựng công trình phòng thủ tại trường học.
  • D. Tham gia lực lượng dân quân tự vệ tại địa phương.

Câu 21: Hoạt động nào sau đây thể hiện tính "chủ động tiến công" trong phòng không nhân dân?

  • A. Tổ chức lực lượng bắn máy bay tầm thấp của địch.
  • B. Xây dựng hệ thống hầm hào phòng tránh kiên cố.
  • C. Thực hiện nghiêm ngặt lệnh báo động phòng không.
  • D. Sơ tán dân đến nơi an toàn trước khi địch tấn công.

Câu 22: Trong tình huống bị địch tấn công bằng vũ khí sinh học, biện pháp phòng ngừa quan trọng nhất là gì?

  • A. Uống thuốc kháng sinh dự phòng.
  • B. Tiêm vaccine phòng bệnh.
  • C. Giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn chín uống sôi.
  • D. Hạn chế tiếp xúc với người khác.

Câu 23: Khi có cháy do bom đạn gây ra, hành động nào sau đây cần thực hiện ngay lập tức?

  • A. Sơ tán toàn bộ người dân khỏi khu vực.
  • B. Tìm kiếm và cứu người bị thương.
  • C. Di chuyển tài sản đến nơi an toàn.
  • D. Báo động cháy, sử dụng phương tiện chữa cháy tại chỗ.

Câu 24: Để đảm bảo thông tin báo động phòng không đến được mọi người dân, cần sử dụng phương tiện truyền tin nào đa dạng nhất?

  • A. Hệ thống loa truyền thanh công cộng.
  • B. Kết hợp loa, còi, phát thanh, truyền hình, tin nhắn điện thoại.
  • C. Mạng xã hội và internet.
  • D. Thông báo trực tiếp đến từng hộ gia đình.

Câu 25: Trong tình huống bị tấn công đường không kéo dài, việc đảm bảo hậu cần phòng không nhân dân cần tập trung vào yếu tố nào?

  • A. Nhập khẩu lương thực, thực phẩm từ nước ngoài.
  • B. Trông chờ vào viện trợ từ trung ương.
  • C. Dự trữ tại chỗ, khai thác nguồn lực địa phương.
  • D. Phân phối đều lương thực, thực phẩm cho mọi người.

Câu 26: So sánh giữa phòng không nhân dân và phòng không quân đội, điểm khác biệt lớn nhất là gì?

  • A. Lực lượng thực hiện và phạm vi bảo vệ.
  • B. Mục tiêu tác chiến và vũ khí trang bị.
  • C. Nguyên tắc chỉ đạo và phương pháp tác chiến.
  • D. Tính chất phòng thủ và khả năng tấn công.

Câu 27: Đánh giá vai trò của phòng không nhân dân trong chiến tranh bảo vệ Tổ quốc?

  • A. Không đáng kể, chủ yếu dựa vào quân đội.
  • B. Chỉ có vai trò trong thời bình, không quan trọng khi chiến tranh.
  • C. Hạn chế, chỉ hỗ trợ phòng không quân đội.
  • D. Quan trọng, góp phần tạo sức mạnh tổng hợp bảo vệ Tổ quốc.

Câu 28: Trong tương lai, với sự phát triển của vũ khí công nghệ cao, phòng không nhân dân cần tập trung phát triển theo hướng nào?

  • A. Tăng cường số lượng vũ khí phòng không truyền thống.
  • B. Nâng cao khả năng phòng tránh, ngụy trang, thích ứng với công nghệ mới.
  • C. Xây dựng hệ thống phòng thủ tên lửa tầm cao.
  • D. Hợp tác quốc tế để có vũ khí hiện đại.

Câu 29: Để thực hiện tốt công tác phòng không nhân dân, sự phối hợp giữa các ban, ngành, đoàn thể ở địa phương có ý nghĩa như thế nào?

  • A. Không quan trọng, chỉ cần lực lượng quân sự là đủ.
  • B. Thứ yếu, chủ yếu là vai trò của chính quyền.
  • C. Rất quan trọng, tạo sức mạnh tổng hợp, hiệu quả toàn diện.
  • D. Chỉ cần thiết trong thời chiến, không cần thời bình.

Câu 30: Bạn hãy đề xuất một biện pháp cụ thể để nâng cao hiệu quả công tác phòng không nhân dân tại trường học của mình.

  • A. Tăng cường kiểm tra an ninh trường học.
  • B. Xây dựng thêm nhiều phòng học kiên cố.
  • C. Tổ chức diễn tập phòng không định kỳ, trang bị kiến thức cho học sinh.
  • D. Mời chuyên gia quân sự về nói chuyện.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Phòng không nhân dân được xây dựng trên nền tảng nào sau đây là chủ yếu?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Trong tình huống chiến tranh công nghệ cao, yếu tố nào sau đây càng trở nên quan trọng trong hoạt động phòng không nhân dân?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Biện pháp nào sau đây thể hiện sự 'phòng' trong phòng không nhân dân một cách chủ động nhất?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Khi có báo động phòng không, người dân cần thực hiện hành động nào sau đây *trước tiên* để đảm bảo an toàn?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Trong tình huống bị tấn công đường không, hành động 'ngụy trang' có tác dụng chính là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Lực lượng dân quân tự vệ đóng vai trò nòng cốt trong phòng không nhân dân, điều này thể hiện rõ nhất ở khía cạnh nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Hoạt động 'khắc phục hậu quả' sau tấn công đường không bao gồm công việc nào sau đây?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Trong thời bình, hoạt động nào sau đây góp phần *chuẩn bị* tốt nhất cho công tác phòng không nhân dân khi có chiến tranh?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Vì sao công tác tuyên truyền, giáo dục về phòng không nhân dân lại rất quan trọng?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Địa bàn phòng không nhân dân được xác định dựa trên yếu tố nào là chính?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Thế trận phòng không nhân dân cần được xây dựng như thế nào để phát huy hiệu quả cao nhất?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Nguyên tắc 'tập trung thống nhất' trong tổ chức phòng không nhân dân thể hiện ở việc nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Trong tình huống khẩn cấp, khi chưa có báo động chính thức, người dân có thể nhận biết nguy cơ bị tấn công đường không qua dấu hiệu nào sau đây?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Để nâng cao hiệu quả phòng tránh, người dân nên lựa chọn loại công trình phòng không nào sau đây khi xây dựng tại gia đình?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Khi sơ tán khỏi khu vực nguy hiểm, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên hàng đầu?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Trong hoạt động đánh địch tiến công đường không của nhân dân, hình thức nào sau đây mang tính chất phòng thủ thụ động nhất?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Nếu khu dân cư bị rải chất độc hóa học từ trên không, biện pháp ứng phó *ngay lập tức* nào là quan trọng nhất?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Trong tình huống mất điện diện rộng do địch tấn công, hoạt động nào sau đây cần được ưu tiên để duy trì thông tin liên lạc?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Khi phát hiện bom, mìn chưa nổ sau đợt tấn công, người dân cần hành động như thế nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Trách nhiệm của học sinh trong công tác phòng không nhân dân hiện nay là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Hoạt động nào sau đây thể hiện tính 'chủ động tiến công' trong phòng không nhân dân?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Trong tình huống bị địch tấn công bằng vũ khí sinh học, biện pháp phòng ngừa quan trọng nhất là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Khi có cháy do bom đạn gây ra, hành động nào sau đây cần thực hiện *ngay lập tức*?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Để đảm bảo thông tin báo động phòng không đến được mọi người dân, cần sử dụng phương tiện truyền tin nào đa dạng nhất?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Trong tình huống bị tấn công đường không kéo dài, việc đảm bảo hậu cần phòng không nhân dân cần tập trung vào yếu tố nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: So sánh giữa phòng không nhân dân và phòng không quân đội, điểm khác biệt lớn nhất là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Đánh giá vai trò của phòng không nhân dân trong chiến tranh bảo vệ Tổ quốc?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Trong tương lai, với sự phát triển của vũ khí công nghệ cao, phòng không nhân dân cần tập trung phát triển theo hướng nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Để thực hiện tốt công tác phòng không nhân dân, sự phối hợp giữa các ban, ngành, đoàn thể ở địa phương có ý nghĩa như thế nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Bạn hãy đề xuất một biện pháp cụ thể để nâng cao hiệu quả công tác phòng không nhân dân tại trường học của mình.

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 03

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 03 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Hoạt động phòng không nhân dân được Đảng và Nhà nước ta xác định là một bộ phận quan trọng trong chiến lược nào sau đây?

  • A. Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội.
  • B. Chiến lược an ninh mạng quốc gia.
  • C. Chiến lược bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.
  • D. Chiến lược hội nhập quốc tế.

Câu 2: Theo khái niệm được học, "Địa bàn phòng không nhân dân" được xác định dựa trên cơ sở nào?

  • A. Chỉ là các thành phố lớn trực thuộc Trung ương.
  • B. Các khu vực có nhiều cơ sở công nghiệp quốc phòng.
  • C. Toàn bộ lãnh thổ quốc gia.
  • D. Các đơn vị hành chính cấp huyện hoặc vị trí trọng yếu trong hệ thống phòng thủ.

Câu 3: Việc xây dựng "Thế trận phòng không nhân dân" nhằm mục đích chủ yếu nào sau đây?

  • A. Tạo lập sự bố trí có lợi về lực lượng, phương tiện để tiến hành tác chiến phòng không hiệu quả.
  • B. Tập trung toàn bộ lực lượng phòng không chuyên môn tại các thành phố lớn.
  • C. Chỉ nhằm mục đích sơ tán nhân dân khỏi vùng nguy hiểm.
  • D. Xây dựng các công trình ngầm kiên cố trên toàn quốc.

Câu 4: Một trong những nguyên tắc cơ bản trong tổ chức và hoạt động phòng không nhân dân là gì?

  • A. Chỉ do lực lượng vũ trang chuyên nghiệp thực hiện.
  • B. Đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý điều hành của Nhà nước và huy động sức mạnh toàn dân.
  • C. Tổ chức và hoạt động độc lập ở từng địa phương.
  • D. Chủ yếu dựa vào sự hỗ trợ từ bên ngoài.

Câu 5: Tình huống: Một khu vực dân cư nhận được tín hiệu báo động phòng không khẩn cấp. Hoạt động ưu tiên hàng đầu của người dân trong tình huống này, theo kiến thức về phòng không nhân dân thời chiến, là gì?

  • A. Thu thập thông tin chi tiết về loại hình tiến công của địch qua mạng xã hội.
  • B. Di chuyển ra khu vực trống trải để quan sát diễn biến.
  • C. Nhanh chóng tìm nơi trú ẩn, phòng tránh an toàn theo hướng dẫn.
  • D. Tổ chức lực lượng tự vệ để đánh trả.

Câu 6: Trong cơ cấu lực lượng chuyên môn của phòng không nhân dân, lực lượng nào đóng vai trò thu thập thông tin về hoạt động trên không của địch sớm nhất?

  • A. Lực lượng trinh sát, quan sát, phát hiện.
  • B. Lực lượng khắc phục hậu quả.
  • C. Lực lượng đánh địch.
  • D. Lực lượng phục vụ chiến đấu.

Câu 7: Hoạt động nào sau đây là một nội dung quan trọng của công tác phòng không nhân dân được thực hiện chủ yếu trong thời bình?

  • A. Tổ chức đánh trả trực tiếp các cuộc tiến công đường không.
  • B. Thực hiện sơ tán quy mô lớn toàn bộ dân cư.
  • C. Tiến hành khắc phục hậu quả bom, đạn.
  • D. Xây dựng và củng cố các công trình phòng tránh, trú ẩn.

Câu 8: Phân tích mục tiêu tiến công đường không của địch trong chiến tranh hiện đại, đâu là nhóm mục tiêu mà địch thường ưu tiên đánh phá để làm tê liệt khả năng chỉ đạo và điều hành của đối phương?

  • A. Trụ sở các cơ quan lãnh đạo, sở chỉ huy tác chiến.
  • B. Các khu vực nông thôn hẻo lánh.
  • C. Các di tích văn hóa, lịch sử.
  • D. Các khu du lịch sinh thái.

Câu 9: Tình huống: Một địa phương đang tổ chức diễn tập phòng không nhân dân. Hoạt động này thuộc nội dung nào trong công tác phòng không nhân dân?

  • A. Hoạt động đánh địch thời chiến.
  • B. Hoạt động chuẩn bị phòng không nhân dân thời bình.
  • C. Hoạt động khắc phục hậu quả thời chiến.
  • D. Hoạt động sản xuất, tăng gia thời bình.

Câu 10: Khi địch tiến công đường không, một trong những thủ đoạn phổ biến mà chúng thường sử dụng để gây bất ngờ và áp đảo là gì?

  • A. Chỉ tấn công vào ban ngày.
  • B. Thông báo trước thời điểm và mục tiêu tấn công.
  • C. Chỉ sử dụng một loại vũ khí duy nhất.
  • D. Tiến công từ nhiều hướng, từ xa, đồng loạt, liên tục và ác liệt.

Câu 11: Trong tổ chức phòng không nhân dân thời bình, Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân cấp Trung ương có vai trò gì?

  • A. Tham mưu, chỉ đạo chung công tác phòng không nhân dân trên phạm vi cả nước.
  • B. Trực tiếp chỉ huy các trận đánh phòng không.
  • C. Chỉ chịu trách nhiệm xây dựng công trình phòng không.
  • D. Chỉ phụ trách công tác tuyên truyền.

Câu 12: Việc tổ chức sơ tán, phân tán trong phòng không nhân dân thời chiến nhằm mục đích chính là gì?

  • A. Tập trung toàn bộ lực lượng chiến đấu.
  • B. Tìm kiếm lương thực, thực phẩm.
  • C. Giảm thiểu thiệt hại về người và tài sản do tiến công đường không.
  • D. Chiếm lĩnh các vị trí chiến lược mới.

Câu 13: Tình huống: Một học sinh đang học tập tại trường ở khu vực được xác định là trọng điểm phòng không. Khi có báo động phòng không, em cần thực hiện ngay hành động nào phù hợp với quy định về phòng tránh?

  • A. Chạy ra khỏi trường về nhà.
  • B. Nhanh chóng di chuyển đến nơi trú ẩn an toàn theo hướng dẫn của nhà trường.
  • C. Tiếp tục ngồi yên tại chỗ.
  • D. Sử dụng điện thoại di động để quay phim, chụp ảnh.

Câu 14: Lực lượng nào được xác định là nòng cốt trong việc tổ chức, hoạt động phòng không nhân dân ở cấp cơ sở (huyện, xã)?

  • A. Bộ đội địa phương và Dân quân tự vệ.
  • B. Bộ đội chủ lực.
  • C. Công an nhân dân.
  • D. Lực lượng dự bị động viên.

Câu 15: Hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất trách nhiệm của công dân trong việc xây dựng nền phòng không nhân dân vững mạnh ngay từ thời bình?

  • A. Chỉ đóng thuế đầy đủ.
  • B. Chỉ quan tâm đến công việc cá nhân.
  • C. Tham gia đầy đủ các đợt huấn luyện, diễn tập phòng không nhân dân khi được huy động.
  • D. Chỉ theo dõi thông tin trên báo đài.

Câu 16: Tình huống: Sau một đợt tiến công đường không của địch, nhiều công trình bị sập đổ, gây thương vong cho người dân. Lực lượng chuyên môn nào trong phòng không nhân dân sẽ đóng vai trò chủ chốt trong việc xử lý tình huống này?

  • A. Lực lượng trinh sát.
  • B. Lực lượng đánh địch.
  • C. Lực lượng nguỵ trang.
  • D. Lực lượng khắc phục hậu quả (cứu hoả, cứu thương, cứu sập).

Câu 17: Mục đích của việc tổ chức nguỵ trang, che giấu mục tiêu trong phòng không nhân dân là gì?

  • A. Thu hút sự chú ý của địch.
  • B. Làm giảm khả năng địch phát hiện và đánh phá mục tiêu từ trên không.
  • C. Giúp lực lượng phòng không dễ dàng tiêu diệt địch.
  • D. Tạo ra các mục tiêu giả để lừa địch.

Câu 18: Hoạt động nào sau đây thể hiện sự phối hợp giữa phòng không nhân dân với lực lượng phòng không quốc gia?

  • A. Kết nối hệ thống thông báo, báo động phòng không nhân dân với hệ thống cảnh giới của lực lượng phòng không quốc gia.
  • B. Lực lượng phòng không nhân dân tự sản xuất vũ khí đánh địch.
  • C. Lực lượng phòng không quốc gia chịu trách nhiệm hoàn toàn việc sơ tán dân.
  • D. Mỗi địa phương tự xây dựng hệ thống cảnh giới độc lập.

Câu 19: Tình huống: Một người dân phát hiện vật thể bay lạ trên bầu trời nghi là phương tiện trinh sát của địch. Hành động đúng đắn của người dân đó theo kiến thức về phòng không nhân dân là gì?

  • A. Giữ im lặng và không làm gì.
  • B. Tự ý tìm cách tiếp cận và bắt giữ vật thể lạ.
  • C. Chia sẻ thông tin lên mạng xã hội để cảnh báo cộng đồng.
  • D. Kịp thời thông báo cho cơ quan quân sự hoặc chính quyền địa phương gần nhất.

Câu 20: Hoạt động nào sau đây KHÔNG phải là nội dung chính của phòng không nhân dân thời chiến?

  • A. Tổ chức trinh sát, quan sát và thông báo, báo động.
  • B. Xây dựng kế hoạch phòng không nhân dân.
  • C. Tổ chức đánh địch tiến công đường không.
  • D. Tổ chức khắc phục hậu quả do địch gây ra.

Câu 21: Ý nghĩa của việc tuyên truyền, giáo dục về phòng không nhân dân trong thời bình là gì?

  • A. Chỉ để người dân biết về chiến tranh.
  • B. Chỉ để giới thiệu về các loại vũ khí phòng không.
  • C. Nâng cao nhận thức, ý thức cảnh giác và trang bị kiến thức, kỹ năng phòng tránh cho nhân dân.
  • D. Chỉ dành cho lực lượng vũ trang chuyên nghiệp.

Câu 22: Khi địch tiến công đường không, việc phân tán tại chỗ thường áp dụng đối với đối tượng nào?

  • A. Lực lượng bám trụ ở những địa bàn trọng điểm để sẵn sàng khắc phục hậu quả.
  • B. Trẻ em, người già yếu, phụ nữ mang thai.
  • C. Toàn bộ học sinh, sinh viên.
  • D. Những người không có nhiệm vụ gì.

Câu 23: Việc tổ chức Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân từ cấp Trung ương đến cấp huyện thể hiện nguyên tắc nào trong tổ chức, hoạt động phòng không nhân dân?

  • A. Nguyên tắc độc lập, tự chủ.
  • B. Nguyên tắc phân quyền tối đa.
  • C. Nguyên tắc chỉ dựa vào lực lượng vũ trang.
  • D. Nguyên tắc tổ chức và điều hành tập trung thống nhất.

Câu 24: Tình huống: Một nhà máy đang hoạt động sản xuất trong thời chiến tại một khu vực có nguy cơ bị địch tiến công đường không. Để đảm bảo an toàn cho người lao động và tài sản, nhà máy cần ưu tiên thực hiện biện pháp phòng không nhân dân nào phù hợp với đặc thù sản xuất?

  • A. Ngừng sản xuất hoàn toàn và sơ tán toàn bộ công nhân về nông thôn.
  • B. Tổ chức các biện pháp phòng tránh, trú ẩn tại chỗ và duy trì sản xuất khi an toàn.
  • C. Di chuyển toàn bộ máy móc thiết bị ra nước ngoài.
  • D. Yêu cầu lực lượng phòng không quốc gia bảo vệ 24/7.

Câu 25: Chức năng nào của phòng không nhân dân thể hiện rõ nhất vai trò bảo vệ tính mạng và tài sản của nhân dân?

  • A. Thực hiện phòng, tránh, đánh địch và khắc phục hậu quả các hành động xâm nhập, tiến công đường không của địch.
  • B. Góp phần bảo tồn tiềm lực chiến tranh.
  • C. Xây dựng khu vực phòng thủ vững mạnh.
  • D. Phối hợp với các hoạt động ngoại giao.

Câu 26: Tại sao việc nắm vững các thủ đoạn tiến công đường không của địch lại quan trọng đối với công tác phòng không nhân dân?

  • A. Để dự đoán chính xác loại máy bay địch sử dụng.
  • B. Để biết được số lượng bom đạn địch sẽ dùng.
  • C. Chỉ để phục vụ công tác tuyên truyền.
  • D. Để có cơ sở xây dựng kế hoạch và tổ chức phòng chống hiệu quả, giảm thiểu bất ngờ.

Câu 27: Tình huống: Một địa phương vùng sâu, vùng xa, ít dân cư và không có mục tiêu quân sự hay kinh tế quan trọng. Theo quan điểm về địa bàn phòng không nhân dân, khu vực này có được xem là địa bàn phòng không nhân dân không?

  • A. Có thể, nếu khu vực đó thuộc một đơn vị hành chính cấp huyện, dù mức độ ưu tiên phòng không có thể thấp hơn.
  • B. Không, vì địch chỉ đánh vào các khu vực trọng điểm.
  • C. Không, vì không có mục tiêu quân sự hay kinh tế quan trọng.
  • D. Chỉ được xem là địa bàn phòng không nhân dân nếu có lực lượng phòng không chuyên nghiệp đóng quân.

Câu 28: Việc kết hợp chặt chẽ phòng không nhân dân với thế trận khu vực phòng thủ thể hiện điều gì?

  • A. Phòng không nhân dân độc lập với khu vực phòng thủ.
  • B. Khu vực phòng thủ chỉ tập trung vào tác chiến trên bộ.
  • C. Sự gắn kết, hỗ trợ lẫn nhau giữa phòng không nhân dân và các hoạt động phòng thủ khác trên cùng một địa bàn.
  • D. Chỉ huy phòng không nhân dân tách rời khỏi chỉ huy khu vực phòng thủ.

Câu 29: Tình huống: Chính quyền địa phương đang lên kế hoạch xây dựng thêm các hầm trú ẩn công cộng. Hoạt động này thuộc nội dung nào của công tác phòng không nhân dân thời bình?

  • A. Xây dựng công trình phòng không nhân dân.
  • B. Tổ chức trinh sát, báo động.
  • C. Tổ chức đánh địch.
  • D. Khắc phục hậu quả.

Câu 30: Trách nhiệm "Cùng với chính quyền địa phương thực hiện tốt công tác chính sách, quan tâm, thăm hỏi, giúp đỡ những người bị ốm, tai nạn, bị thương, hi sinh,… khi tham gia lực lượng phòng không nhân dân" của công dân thể hiện điều gì?

  • A. Chỉ là trách nhiệm của Nhà nước.
  • B. Chỉ áp dụng cho người trong cùng gia đình.
  • C. Không liên quan đến phòng không nhân dân.
  • D. Thể hiện tinh thần trách nhiệm, sự quan tâm và xây dựng cộng đồng trong công tác phòng không nhân dân.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Hoạt động phòng không nhân dân được Đảng và Nhà nước ta xác định là một bộ phận quan trọng trong chiến lược nào sau đây?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Theo khái niệm được học, 'Địa bàn phòng không nhân dân' được xác định dựa trên cơ sở nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Việc xây dựng 'Thế trận phòng không nhân dân' nhằm mục đích chủ yếu nào sau đây?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Một trong những nguyên tắc cơ bản trong tổ chức và hoạt động phòng không nhân dân là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Tình huống: Một khu vực dân cư nhận được tín hiệu báo động phòng không khẩn cấp. Hoạt động ưu tiên hàng đầu của người dân trong tình huống này, theo kiến thức về phòng không nhân dân thời chiến, là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Trong cơ cấu lực lượng chuyên môn của phòng không nhân dân, lực lượng nào đóng vai trò thu thập thông tin về hoạt động trên không của địch sớm nhất?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Hoạt động nào sau đây là một nội dung quan trọng của công tác phòng không nhân dân được thực hiện chủ yếu trong thời bình?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Phân tích mục tiêu tiến công đường không của địch trong chiến tranh hiện đại, đâu là nhóm mục tiêu mà địch thường ưu tiên đánh phá để làm tê liệt khả năng chỉ đạo và điều hành của đối phương?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Tình huống: Một địa phương đang tổ chức diễn tập phòng không nhân dân. Hoạt động này thuộc nội dung nào trong công tác phòng không nhân dân?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Khi địch tiến công đường không, một trong những thủ đoạn phổ biến mà chúng thường sử dụng để gây bất ngờ và áp đảo là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Trong tổ chức phòng không nhân dân thời bình, Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân cấp Trung ương có vai trò gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Việc tổ chức sơ tán, phân tán trong phòng không nhân dân thời chiến nhằm mục đích chính là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Tình huống: Một học sinh đang học tập tại trường ở khu vực được xác định là trọng điểm phòng không. Khi có báo động phòng không, em cần thực hiện ngay hành động nào phù hợp với quy định về phòng tránh?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Lực lượng nào được xác định là nòng cốt trong việc tổ chức, hoạt động phòng không nhân dân ở cấp cơ sở (huyện, xã)?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất trách nhiệm của công dân trong việc xây dựng nền phòng không nhân dân vững mạnh ngay từ thời bình?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Tình huống: Sau một đợt tiến công đường không của địch, nhiều công trình bị sập đổ, gây thương vong cho người dân. Lực lượng chuyên môn nào trong phòng không nhân dân sẽ đóng vai trò chủ chốt trong việc xử lý tình huống này?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Mục đích của việc tổ chức nguỵ trang, che giấu mục tiêu trong phòng không nhân dân là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Hoạt động nào sau đây thể hiện sự phối hợp giữa phòng không nhân dân với lực lượng phòng không quốc gia?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Tình huống: Một người dân phát hiện vật thể bay lạ trên bầu trời nghi là phương tiện trinh sát của địch. Hành động đúng đắn của người dân đó theo kiến thức về phòng không nhân dân là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Hoạt động nào sau đây KHÔNG phải là nội dung chính của phòng không nhân dân thời chiến?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Ý nghĩa của việc tuyên truyền, giáo dục về phòng không nhân dân trong thời bình là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Khi địch tiến công đường không, việc phân tán tại chỗ thường áp dụng đối với đối tượng nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Việc tổ chức Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân từ cấp Trung ương đến cấp huyện thể hiện nguyên tắc nào trong tổ chức, hoạt động phòng không nhân dân?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Tình huống: Một nhà máy đang hoạt động sản xuất trong thời chiến tại một khu vực có nguy cơ bị địch tiến công đường không. Để đảm bảo an toàn cho người lao động và tài sản, nhà máy cần ưu tiên thực hiện biện pháp phòng không nhân dân nào phù hợp với đặc thù sản xuất?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Chức năng nào của phòng không nhân dân thể hiện rõ nhất vai trò bảo vệ tính mạng và tài sản của nhân dân?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Tại sao việc nắm vững các thủ đoạn tiến công đường không của địch lại quan trọng đối với công tác phòng không nhân dân?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Tình huống: Một địa phương vùng sâu, vùng xa, ít dân cư và không có mục tiêu quân sự hay kinh tế quan trọng. Theo quan điểm về địa bàn phòng không nhân dân, khu vực này có được xem là địa bàn phòng không nhân dân không?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Việc kết hợp chặt chẽ phòng không nhân dân với thế trận khu vực phòng thủ thể hiện điều gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Tình huống: Chính quyền địa phương đang lên kế hoạch xây dựng thêm các hầm trú ẩn công cộng. Hoạt động này thuộc nội dung nào của công tác phòng không nhân dân thời bình?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Trách nhiệm 'Cùng với chính quyền địa phương thực hiện tốt công tác chính sách, quan tâm, thăm hỏi, giúp đỡ những người bị ốm, tai nạn, bị thương, hi sinh,… khi tham gia lực lượng phòng không nhân dân' của công dân thể hiện điều gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 04

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 04 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Phòng không nhân dân (PKND) được xây dựng trên nền tảng sức mạnh nào là chủ yếu?

  • A. Lực lượng vũ trang nhân dân
  • B. Bộ đội chủ lực và bộ đội địa phương
  • C. Dân quân tự vệ và công an xã
  • D. Sức mạnh tổng hợp của toàn dân

Câu 2: Trong tình huống chiến tranh công nghệ cao, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để giảm thiểu thiệt hại về người và tài sản do địch tiến công đường không gây ra?

  • A. Xây dựng trận địa phòng không kiên cố
  • B. Nâng cao khả năng tác chiến của không quân
  • C. Tổ chức phòng tránh và sơ tán nhân dân hiệu quả
  • D. Tăng cường hợp tác quốc tế về phòng không

Câu 3: Để nâng cao hiệu quả hoạt động PKND tại một khu dân cư, biện pháp nào sau đây cần được ưu tiên thực hiện thường xuyên trong thời bình?

  • A. Mua sắm trang thiết bị phòng không hiện đại
  • B. Tổ chức tuyên truyền, giáo dục và diễn tập PKND
  • C. Xây dựng hầm trú ẩn kiên cố cho mọi nhà
  • D. Thành lập đội dân quân tự vệ phòng không chuyên nghiệp

Câu 4: Trong tình huống báo động phòng không, người dân cần thực hiện hành động nào sau đây trước tiên?

  • A. Nhanh chóng tìm nơi trú ẩn an toàn
  • B. Tắt hết các thiết bị điện trong nhà
  • C. Khóa cửa nhà và rời khỏi nơi ở
  • D. Gọi điện thoại thông báo cho người thân

Câu 5: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về vai trò của lực lượng dân quân tự vệ (DQTV) trong PKND?

  • A. Lực lượng quyết định khả năng đánh bại cuộc tiến công đường không của địch.
  • B. Lực lượng chuyên trách chỉ huy và điều hành mọi hoạt động PKND.
  • C. Lực lượng nòng cốt, xung kích trong các hoạt động PKND ở cơ sở.
  • D. Lực lượng dự bị chiến đấu, chỉ tham gia PKND khi có lệnh tổng động viên.

Câu 6: Hoạt động nào sau đây thuộc về giai đoạn khắc phục hậu quả trong PKND?

  • A. Trinh sát, phát hiện mục tiêu bay
  • B. Ngụy trang, che mắt trận địa
  • C. Bắn máy bay địch xâm nhập
  • D. Cứu sập, cứu thương, ổn định đời sống nhân dân

Câu 7: Trong thời chiến, việc sơ tán dân thường khỏi khu vực trọng điểm phòng không nhằm mục đích chính nào?

  • A. Tạo điều kiện thuận lợi cho lực lượng vũ trang tác chiến
  • B. Bảo toàn lực lượng dân thường, giảm thiểu thiệt hại về người
  • C. Đánh lạc hướng, gây khó khăn cho hoạt động tình báo của địch
  • D. Chuẩn bị hậu phương vững chắc cho chiến tranh

Câu 8: Yếu tố nào sau đây quyết định tính hiệu quả của thế trận PKND?

  • A. Số lượng vũ khí phòng không hiện đại
  • B. Địa hình hiểm trở, khó bị tấn công
  • C. Sự hiệp đồng chặt chẽ giữa các lực lượng
  • D. Mức độ đầu tư ngân sách cho PKND

Câu 9: Nguyên tắc "tập trung thống nhất" trong tổ chức và hoạt động PKND thể hiện điều gì?

  • A. Mọi hoạt động PKND đều do Bộ Quốc phòng quyết định
  • B. Sự chỉ đạo, điều hành thống nhất từ trung ương đến địa phương
  • C. Các địa phương tự chủ hoàn toàn trong hoạt động PKND
  • D. Quyền quyết định cao nhất thuộc về chính quyền cấp tỉnh

Câu 10: Trong thời bình, hoạt động nào sau đây không thuộc nội dung xây dựng PKND?

  • A. Xây dựng kế hoạch PKND các cấp
  • B. Tổ chức huấn luyện, diễn tập PKND
  • C. Đánh trả cuộc tiến công đường không của địch
  • D. Tuyên truyền, giáo dục về công tác PKND

Câu 11: Khi xây dựng công trình phòng không nhân dân (hầm trú ẩn, giao thông hào...), yếu tố nào cần được ưu tiên hàng đầu?

  • A. Đảm bảo khả năng phòng thủ vững chắc, an toàn cho người sử dụng
  • B. Tiết kiệm chi phí xây dựng và vật liệu
  • C. Tính thẩm mỹ, hài hòa với cảnh quan xung quanh
  • D. Thời gian xây dựng nhanh chóng, kịp thời

Câu 12: Trong tình huống địch sử dụng vũ khí công nghệ cao tấn công vào khu đô thị, biện pháp ngụy trang nào sau đây là ít hiệu quả nhất?

  • A. Sử dụng lưới ngụy trang đa năng
  • B. Che chắn bằng vật liệu nhân tạo, vật liệu phế thải
  • C. Ngụy trang theo màu sắc, hình dạng môi trường xung quanh
  • D. Ngụy trang bằng cành lá cây tự nhiên

Câu 13: Để nâng cao khả năng quan sát, phát hiện mục tiêu bay của địch, lực lượng trinh sát, quan sát cần được trang bị những phương tiện nào là chủ yếu?

  • A. Vũ khí bộ binh hạng nhẹ
  • B. Các loại kính quan sát, máy đo xa, ra đa cảnh giới
  • C. Phương tiện cơ động như xe máy, ô tô
  • D. Hệ thống thông tin liên lạc vệ tinh

Câu 14: Khi nhận được tín hiệu báo động phòng không bằng còi hụ liên tục, người dân cần hiểu đó là loại báo động nào?

  • A. Báo động máy bay địch trinh sát
  • B. Báo động giả để luyện tập
  • C. Báo động nguy hiểm, địch sắp tấn công
  • D. Báo động hết thời gian giới nghiêm

Câu 15: Trong hoạt động PKND, lực lượng nào có vai trò thông báo, báo động sớm nhất khi phát hiện địch tiến công đường không?

  • A. Lực lượng trinh sát, quan sát phòng không
  • B. Lực lượng thông tin liên lạc
  • C. Lực lượng phòng không lục quân
  • D. Ban chỉ huy quân sự địa phương

Câu 16: Để đảm bảo thông tin liên lạc thông suốt trong mọi tình huống PKND, hệ thống thông tin liên lạc cần đáp ứng yêu cầu nào quan trọng nhất?

  • A. Bảo mật tuyệt đối thông tin
  • B. Tính cơ động, linh hoạt, dễ triển khai
  • C. Dung lượng truyền tải lớn
  • D. Giá thành đầu tư thấp

Câu 17: Trong công tác khắc phục hậu quả bom đạn của địch, lực lượng nào đóng vai trò chủ yếu trong việc bảo đảm giao thông vận tải?

  • A. Lực lượng y tế
  • B. Lực lượng hậu cần
  • C. Lực lượng phòng hóa
  • D. Lực lượng công binh

Câu 18: Biện pháp nào sau đây giúp hạn chế đám cháy lan rộng khi bị bom, đạn cháy gây ra?

  • A. Sử dụng bình chữa cháy chuyên dụng
  • B. Xây dựng tường chống cháy kiên cố
  • C. Phân tán chất cháy, tạo khoảng cách ly
  • D. Báo động cho toàn dân tham gia chữa cháy

Câu 19: Khi bị thương do bom đạn, nguyên tắc sơ cứu ban đầu quan trọng nhất cần tuân thủ là gì?

  • A. Nhanh chóng đưa nạn nhân đến bệnh viện
  • B. Cầm máu, băng bó vết thương
  • C. Cho nạn nhân uống thuốc giảm đau
  • D. Làm sạch vết thương bằng cồn y tế

Câu 20: Trong PKND, việc bảo đảm hậu cần tại chỗ có ý nghĩa như thế nào?

  • A. Giảm gánh nặng cho ngân sách nhà nước
  • B. Thể hiện tinh thần tự lực, tự cường của địa phương
  • C. Duy trì hoạt động PKND liên tục, không bị gián đoạn
  • D. Tạo nguồn dự trữ vật chất cho thời bình

Câu 21: Để đánh giá hiệu quả công tác PKND của một địa phương, tiêu chí nào sau đây là quan trọng nhất?

  • A. Số lượng công trình phòng không đã xây dựng
  • B. Mức độ hoàn thành kế hoạch diễn tập PKND
  • C. Số lượng người dân được tuyên truyền về PKND
  • D. Khả năng giảm thiểu thiệt hại về người và tài sản khi có tình huống

Câu 22: Trong tình huống bị tấn công bằng vũ khí hóa học, biện pháp phòng tránh nào sau đây là hiệu quả nhất?

  • A. Nấp dưới hầm trú ẩn thông thường
  • B. Sử dụng mặt nạ phòng độc, trang bị phòng hóa
  • C. Uống thuốc giải độc phóng xạ
  • D. Di chuyển đến vùng núi cao

Câu 23: Phát biểu nào sau đây thể hiện trách nhiệm của mỗi công dân đối với công tác PKND?

  • A. Đóng góp tiền của để xây dựng lực lượng PKND
  • B. Yêu cầu nhà nước cung cấp đầy đủ trang thiết bị PKND
  • C. Tự giác học tập kiến thức, kỹ năng về PKND
  • D. Chỉ tham gia PKND khi có lệnh của cấp trên

Câu 24: Trong công tác tuyên truyền, giáo dục về PKND, hình thức nào sau đây có tính lan tỏa và hiệu quả cao trong cộng đồng?

  • A. Sử dụng phương tiện truyền thông đại chúng (TV, radio, internet)
  • B. Tổ chức họp dân tại nhà văn hóa
  • C. Phát tờ rơi, áp phích tại khu dân cư
  • D. Tuyên truyền miệng tại các buổi sinh hoạt đoàn thể

Câu 25: Để nâng cao chất lượng huấn luyện, diễn tập PKND, yếu tố nào sau đây cần được chú trọng?

  • A. Tổ chức quy mô lớn, hoành tráng
  • B. Nội dung huấn luyện, diễn tập sát thực tế chiến đấu
  • C. Trang bị vũ khí, khí tài hiện đại
  • D. Thời gian huấn luyện, diễn tập kéo dài

Câu 26: Trong tổ chức Ban Chỉ đạo PKND cấp huyện, cơ quan nào thường đóng vai trò là cơ quan thường trực?

  • A. Ủy ban nhân dân huyện
  • B. Công an huyện
  • C. Ban Chỉ huy Quân sự huyện
  • D. Phòng Y tế huyện

Câu 27: Khi xây dựng kế hoạch PKND, yếu tố nào sau đây cần được phân tích và đánh giá kỹ lưỡng nhất?

  • A. Nguồn lực tài chính của địa phương
  • B. Số lượng dân quân tự vệ hiện có
  • C. Trình độ nhận thức của người dân
  • D. Đặc điểm địa bàn, tình hình kinh tế, xã hội

Câu 28: Trong tình huống khẩn cấp, việc sử dụng hệ thống phát thanh công cộng để thông báo, báo động PKND có ưu điểm gì nổi bật?

  • A. Bảo mật thông tin tuyệt đối
  • B. Truyền tin nhanh chóng, đồng loạt đến đông đảo người dân
  • C. Chi phí vận hành thấp
  • D. Dễ dàng kiểm soát thông tin

Câu 29: Để đảm bảo an toàn cho hệ thống công trình ngầm đô thị (điện, nước, giao thông...) trong tình huống chiến tranh, biện pháp PKND nào cần được quan tâm?

  • A. Xây dựng hệ thống phòng không tầm cao bảo vệ đô thị
  • B. Sơ tán dân cư khỏi khu vực đô thị
  • C. Ngụy trang, gia cố công trình ngầm, có biện pháp phòng cháy
  • D. Di chuyển hệ thống công trình ngầm ra vùng nông thôn

Câu 30: Trong chiến tranh hiện đại, yếu tố bất ngờ trong tiến công đường không của địch có xu hướng như thế nào?

  • A. Ngày càng cao, đòi hỏi PKND phải chủ động đối phó
  • B. Giảm đi do khả năng trinh sát của đối phương bị hạn chế
  • C. Không thay đổi so với chiến tranh trước đây
  • D. Chỉ còn quan trọng trong giai đoạn đầu chiến tranh

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Phòng không nhân dân (PKND) được xây dựng trên nền tảng sức mạnh nào là chủ yếu?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Trong tình huống chiến tranh công nghệ cao, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để giảm thiểu thiệt hại về người và tài sản do địch tiến công đường không gây ra?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Để nâng cao hiệu quả hoạt động PKND tại một khu dân cư, biện pháp nào sau đây cần được ưu tiên thực hiện thường xuyên trong thời bình?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Trong tình huống báo động phòng không, người dân cần thực hiện hành động nào sau đây *trước tiên*?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về vai trò của lực lượng dân quân tự vệ (DQTV) trong PKND?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Hoạt động nào sau đây thuộc về giai đoạn *khắc phục hậu quả* trong PKND?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Trong thời chiến, việc sơ tán dân thường khỏi khu vực trọng điểm phòng không nhằm mục đích chính nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Yếu tố nào sau đây quyết định *tính hiệu quả* của thế trận PKND?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Nguyên tắc 'tập trung thống nhất' trong tổ chức và hoạt động PKND thể hiện điều gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Trong thời bình, hoạt động nào sau đây *không* thuộc nội dung xây dựng PKND?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Khi xây dựng công trình phòng không nhân dân (hầm trú ẩn, giao thông hào...), yếu tố nào cần được ưu tiên hàng đầu?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Trong tình huống địch sử dụng vũ khí công nghệ cao tấn công vào khu đô thị, biện pháp ngụy trang nào sau đây là *ít hiệu quả nhất*?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Để nâng cao khả năng quan sát, phát hiện mục tiêu bay của địch, lực lượng trinh sát, quan sát cần được trang bị những phương tiện nào là chủ yếu?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Khi nhận được tín hiệu báo động phòng không bằng còi hụ liên tục, người dân cần hiểu đó là loại báo động nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Trong hoạt động PKND, lực lượng nào có vai trò thông báo, báo động sớm nhất khi phát hiện địch tiến công đường không?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Để đảm bảo thông tin liên lạc thông suốt trong mọi tình huống PKND, hệ thống thông tin liên lạc cần đáp ứng yêu cầu nào quan trọng nhất?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Trong công tác khắc phục hậu quả bom đạn của địch, lực lượng nào đóng vai trò chủ yếu trong việc bảo đảm giao thông vận tải?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Biện pháp nào sau đây giúp hạn chế đám cháy lan rộng khi bị bom, đạn cháy gây ra?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Khi bị thương do bom đạn, nguyên tắc sơ cứu ban đầu quan trọng nhất cần tuân thủ là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Trong PKND, việc bảo đảm hậu cần tại chỗ có ý nghĩa như thế nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Để đánh giá hiệu quả công tác PKND của một địa phương, tiêu chí nào sau đây là quan trọng nhất?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Trong tình huống bị tấn công bằng vũ khí hóa học, biện pháp phòng tránh nào sau đây là hiệu quả nhất?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Phát biểu nào sau đây thể hiện *trách nhiệm* của mỗi công dân đối với công tác PKND?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Trong công tác tuyên truyền, giáo dục về PKND, hình thức nào sau đây có tính lan tỏa và hiệu quả cao trong cộng đồng?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Để nâng cao chất lượng huấn luyện, diễn tập PKND, yếu tố nào sau đây cần được chú trọng?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Trong tổ chức Ban Chỉ đạo PKND cấp huyện, cơ quan nào thường đóng vai trò là cơ quan thường trực?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Khi xây dựng kế hoạch PKND, yếu tố nào sau đây cần được phân tích và đánh giá kỹ lưỡng nhất?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Trong tình huống khẩn cấp, việc sử dụng hệ thống phát thanh công cộng để thông báo, báo động PKND có ưu điểm gì nổi bật?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Để đảm bảo an toàn cho hệ thống công trình ngầm đô thị (điện, nước, giao thông...) trong tình huống chiến tranh, biện pháp PKND nào cần được quan tâm?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Trong chiến tranh hiện đại, yếu tố bất ngờ trong tiến công đường không của địch có xu hướng như thế nào?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 05

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 05 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Trong bối cảnh phòng không nhân dân, khái niệm nào mô tả tổng thể các hoạt động và biện pháp nhằm bảo vệ an toàn tính mạng, tài sản của người dân và giảm thiểu thiệt hại cho nền kinh tế quốc dân trước các cuộc tiến công đường không của địch?

  • A. Phòng không nhân dân
  • B. Thế trận phòng không nhân dân
  • C. Địa bàn phòng không nhân dân
  • D. Hoạt động phòng không nhân dân thời chiến

Câu 2: Một tỉnh được xác định là trọng điểm về phòng không nhân dân. Theo quy định, Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân cấp tỉnh này sẽ do cơ quan/cá nhân nào làm trưởng ban trong thời bình?

  • A. Giám đốc Công an tỉnh
  • B. Chỉ huy trưởng Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh
  • C. Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh
  • D. Bí thư Tỉnh ủy

Câu 3: Khi có tín hiệu báo động phòng không từ cấp trên, một đơn vị dân quân tự vệ được giao nhiệm vụ tổ chức hướng dẫn nhân dân tại khu vực phụ trách thực hiện các biện pháp trú ẩn an toàn. Hoạt động này thuộc về lực lượng chuyên môn nào của phòng không nhân dân?

  • A. Lực lượng đánh địch
  • B. Lực lượng ngụy trang, sơ tán, phòng tránh
  • C. Lực lượng trinh sát, quan sát, thông báo, báo động
  • D. Lực lượng khắc phục hậu quả

Câu 4: Tại sao việc xây dựng thế trận phòng không nhân dân phải phù hợp với kế hoạch tác chiến của khu vực phòng thủ?

  • A. Để đảm bảo sự phối hợp đồng bộ giữa các lực lượng, các biện pháp tác chiến trên cùng một địa bàn.
  • B. Để tập trung toàn bộ lực lượng phòng không vào một khu vực duy nhất, tạo sức mạnh áp đảo.
  • C. Để chỉ sử dụng các loại vũ khí phòng không hiện đại nhất có trong khu vực.
  • D. Để giới hạn hoạt động phòng không chỉ trong phạm vi hành chính của khu vực phòng thủ.

Câu 5: Một trong những mục tiêu trọng điểm mà kẻ địch thường nhắm tới khi tiến công đường không vào một quốc gia là các cơ sở hạ tầng kinh tế. Loại cơ sở nào sau đây có khả năng cao trở thành mục tiêu đánh phá của địch?

  • A. Các trường học ở nông thôn
  • B. Các bệnh viện tuyến huyện
  • C. Các khu công nghiệp quốc phòng và công nghiệp lớn
  • D. Các khu dân cư thưa thớt

Câu 6: Nguyên tắc "Chuẩn bị từ thời bình và triển khai khi có biểu hiện, hành động xâm nhập của địch" trong phòng không nhân dân có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

  • A. Giảm bớt chi phí đầu tư cho phòng không nhân dân trong thời bình.
  • B. Chỉ tập trung huấn luyện lực lượng phòng không khi có chiến tranh.
  • C. Đảm bảo yếu tố bất ngờ đối với kẻ địch.
  • D. Tạo sự chủ động, sẵn sàng đối phó hiệu quả với các tình huống tiến công đường không có thể xảy ra.

Câu 7: Khi nhận được tín hiệu báo động phòng không khẩn cấp trong thời chiến, hành động đầu tiên và quan trọng nhất mà một công dân cần thực hiện là gì?

  • A. Tìm hiểu nguyên nhân và phạm vi của cuộc tiến công.
  • B. Nhanh chóng tìm nơi trú ẩn an toàn hoặc thực hiện các biện pháp phòng tránh tại chỗ.
  • C. Liên lạc với người thân để thông báo tình hình.
  • D. Tập trung tại các điểm sơ tán đã được quy định.

Câu 8: Hoạt động nào sau đây KHÔNG thuộc về nhiệm vụ của lực lượng khắc phục hậu quả trong phòng không nhân dân thời chiến?

  • A. Cứu chữa người bị thương
  • B. Cứu sập công trình
  • C. Dập tắt đám cháy
  • D. Vận hành hệ thống thông báo, báo động phòng không

Câu 9: Tại sao việc sơ tán, phân tán trong phòng không nhân dân thời chiến thường ưu tiên trẻ em, người già yếu, phụ nữ mang thai và người bệnh?

  • A. Đây là những đối tượng dễ bị tổn thương nhất trước các cuộc tiến công và cần được bảo vệ an toàn tối đa.
  • B. Họ không có khả năng tham gia vào các hoạt động chiến đấu hoặc khắc phục hậu quả.
  • C. Để tạo điều kiện cho lực lượng lao động chính ở lại bám trụ sản xuất và chiến đấu.
  • D. Việc sơ tán nhóm này đơn giản và ít tốn kém hơn so với các nhóm khác.

Câu 10: Một trong những thủ đoạn phổ biến của kẻ địch khi tiến công đường không là phối hợp với chiến tranh thông tin và chiến tranh tâm lí. Mục đích chính của thủ đoạn này là gì?

  • A. Để cung cấp thông tin chính xác về cuộc tiến công cho người dân.
  • B. Để kêu gọi người dân hợp tác với lực lượng tiến công.
  • C. Để gây hoang mang, lo sợ trong nhân dân và làm suy yếu ý chí kháng cự.
  • D. Để thu thập thông tin tình báo từ phía đối phương.

Câu 11: Theo nguyên tắc tổ chức, hoạt động phòng không nhân dân đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam. Điều này thể hiện sự tập trung thống nhất nào trong công tác phòng không nhân dân?

  • A. Sự tập trung vào lực lượng quân đội là chính.
  • B. Sự tập trung thống nhất về chính trị, tư tưởng và tổ chức từ Trung ương đến địa phương.
  • C. Sự tập trung vào phát triển công nghiệp quốc phòng.
  • D. Sự tập trung vào xây dựng công trình phòng không kiên cố.

Câu 12: Trong thời bình, hoạt động nào sau đây được xem là nền tảng quan trọng để nâng cao nhận thức và sự chủ động của người dân về phòng không nhân dân?

  • A. Xây dựng các hầm trú ẩn cá nhân.
  • B. Mua sắm trang thiết bị phòng không hiện đại.
  • C. Tổ chức các buổi tập trận quy mô lớn.
  • D. Tổ chức tuyên truyền, giáo dục về phòng không nhân dân.

Câu 13: Khi một khu vực bị tiến công đường không và xảy ra hỏa hoạn, lực lượng phòng không nhân dân cần phối hợp với lực lượng chuyên môn nào của địa phương để xử lý hiệu quả?

  • A. Lực lượng Cảnh sát Phòng cháy chữa cháy và Cứu nạn cứu hộ.
  • B. Lực lượng kiểm lâm.
  • C. Lực lượng quản lý thị trường.
  • D. Lực lượng thanh tra giao thông.

Câu 14: Thế trận phòng không nhân dân được xây dựng dựa trên sự kết hợp của các yếu tố nào?

  • A. Chỉ dựa vào địa hình và vũ khí hiện đại.
  • B. Chỉ dựa vào số lượng lực lượng và công trình phòng thủ.
  • C. Tổng thể các yếu tố về địa hình, lực lượng, bố trí trang thiết bị phòng không.
  • D. Chỉ dựa vào kế hoạch tác chiến của quân đội chủ lực.

Câu 15: Tại sao việc trinh sát, quan sát và thông báo, báo động sớm là hoạt động đặc biệt quan trọng trong phòng không nhân dân thời chiến?

  • A. Để xác định chính xác loại vũ khí mà địch sử dụng.
  • B. Để cung cấp đủ thời gian cho nhân dân và lực lượng thực hiện các biện pháp phòng tránh, sơ tán và đánh địch kịp thời.
  • C. Để thu thập thông tin về số lượng máy bay địch.
  • D. Để xác định vị trí cụ thể từng mục tiêu địch nhắm đến.

Câu 16: Ông An sống tại một khu vực được xác định là địa bàn trọng điểm phòng không nhân dân. Theo trách nhiệm của công dân, ông An cần làm gì để góp phần vào công tác phòng không nhân dân của địa phương?

  • A. Tìm hiểu và thực hiện nghiêm các quy định, kế hoạch phòng không nhân dân của địa phương.
  • B. Tự ý xây dựng hầm trú ẩn quy mô lớn trong vườn nhà.
  • C. Mua sắm vũ khí phòng không cá nhân để tự bảo vệ.
  • D. Chỉ tham gia khi có lệnh tổng động viên toàn quốc.

Câu 17: Khi xảy ra tình huống khẩn cấp về phòng không, một tín hiệu báo động cụ thể được phát ra. Việc thống nhất các loại tín hiệu báo động và quy định rõ ràng về ý nghĩa của chúng nhằm mục đích gì?

  • A. Để giữ bí mật thông tin đối với kẻ địch.
  • B. Để chỉ có lực lượng chuyên môn mới hiểu được tín hiệu.
  • C. Để giảm bớt số lượng tín hiệu cần ghi nhớ.
  • D. Để đảm bảo mọi người dân và lực lượng đều hiểu đúng và hành động kịp thời, đồng bộ.

Câu 18: Giả sử có một cuộc tiến công đường không của địch vào một thành phố. Lực lượng nào trong phòng không nhân dân có vai trò chủ yếu trong việc trực tiếp đánh trả các phương tiện tiến công của địch?

  • A. Lực lượng trinh sát, quan sát.
  • B. Lực lượng sơ tán, phòng tránh.
  • C. Lực lượng đánh địch xâm nhập, tiến công đường không.
  • D. Lực lượng phục vụ chiến đấu.

Câu 19: Hoạt động ngụy trang trong phòng không nhân dân thời chiến nhằm mục đích chính là gì?

  • A. Làm cho các công trình trông đẹp mắt hơn.
  • B. Che giấu, làm sai lệch hoặc giảm khả năng phát hiện mục tiêu của địch từ trên không.
  • C. Thu hút sự chú ý của địch đến các mục tiêu giả.
  • D. Giảm tiếng ồn phát ra từ các hoạt động phòng không.

Câu 20: Địa bàn phòng không nhân dân được xác định dựa trên yếu tố nào sau đây?

  • A. Là các huyện, quận, thành phố, thị xã thuộc tỉnh hoặc những vị trí trọng yếu trong hệ thống phòng thủ.
  • B. Là toàn bộ lãnh thổ quốc gia.
  • C. Là các khu vực biên giới và hải đảo.
  • D. Là các khu vực có nhiều công trình quân sự.

Câu 21: Xét về vị trí, phòng không nhân dân là một bộ phận cấu thành của yếu tố nào trong nền quốc phòng toàn dân?

  • A. Tiềm lực kinh tế quốc phòng.
  • B. Tiềm lực khoa học công nghệ quân sự.
  • C. Thế trận quốc phòng toàn dân trên mặt trận đối không.
  • D. Lực lượng vũ trang nhân dân.

Câu 22: Khi một cơ sở sản xuất quan trọng nằm trong địa bàn trọng điểm phòng không nhận được lệnh sơ tán, phân tán trong thời chiến, cơ sở đó cần ưu tiên xử lý tài sản và con người theo nguyên tắc nào?

  • A. Tập trung toàn bộ tài sản và con người về một địa điểm duy nhất để dễ quản lý.
  • B. Ưu tiên sơ tán tài sản có giá trị cao trước, sau đó mới đến con người.
  • C. Giữ nguyên trạng hoạt động sản xuất bất kể tình hình.
  • D. Tuân thủ kế hoạch sơ tán, phân tán đã được phê duyệt, ưu tiên bảo toàn lực lượng sản xuất và tài sản quan trọng.

Câu 23: Hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất vai trò "giảm bớt thiệt hại cho nền kinh tế quốc dân" của phòng không nhân dân?

  • A. Tổ chức sơ tán, phân tán các cơ sở sản xuất quan trọng và kho tàng.
  • B. Tăng cường huấn luyện bắn máy bay địch.
  • C. Phát triển hệ thống thông báo, báo động hiện đại.
  • D. Xây dựng nhiều hầm trú ẩn cá nhân.

Câu 24: Theo nguyên tắc, hoạt động phòng không nhân dân do hệ thống chính trị, toàn dân và lực lượng vũ trang thực hiện. Điều này nhấn mạnh tính chất nào của công tác phòng không nhân dân?

  • A. Chủ yếu dựa vào lực lượng vũ trang.
  • B. Chỉ là trách nhiệm của chính quyền các cấp.
  • C. Là nhiệm vụ của toàn dân dưới sự lãnh đạo của Đảng và quản lý của Nhà nước.
  • D. Chỉ cần sự tham gia của các lực lượng chuyên trách.

Câu 25: Một trong những thủ đoạn của địch khi tiến công đường không là "tiến công từ nhiều hướng, từ xa". Thủ đoạn này đặt ra thách thức gì lớn nhất đối với công tác phòng không nhân dân?

  • A. Đòi hỏi hệ thống trinh sát, quan sát, thông báo, báo động phải có khả năng phát hiện và cảnh báo trên phạm vi rộng và kịp thời.
  • B. Chỉ ảnh hưởng đến các khu vực biên giới.
  • C. Làm giảm hiệu quả của các loại vũ khí phòng không tầm ngắn.
  • D. Buộc phải tập trung toàn bộ lực lượng phòng không tại một điểm.

Câu 26: Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân cấp huyện có trách nhiệm chính là gì trong thời bình?

  • A. Trực tiếp chỉ huy lực lượng phòng không bắn máy bay địch.
  • B. Tham mưu, giúp cấp ủy, chính quyền cùng cấp chỉ đạo, tổ chức thực hiện công tác phòng không nhân dân trên địa bàn.
  • C. Quyết định ngân sách chi tiêu cho toàn bộ công tác phòng không nhân dân cả nước.
  • D. Tổ chức đàm phán với kẻ địch để tránh tiến công đường không.

Câu 27: Tại sao việc bảo tồn tiềm lực chiến tranh là một trong những mục tiêu của phòng không nhân dân?

  • A. Để tập trung phát triển công nghiệp quốc phòng hiện đại.
  • B. Để chuẩn bị cho các cuộc tiến công phủ đầu vào kẻ địch.
  • C. Để giữ gìn lực lượng, phương tiện, cơ sở vật chất cần thiết cho cuộc kháng chiến lâu dài khi chiến tranh xảy ra.
  • D. Để chứng minh sức mạnh quân sự với thế giới.

Câu 28: Khi có lệnh sơ tán khẩn cấp, gia đình ông B cần di chuyển đến địa điểm an toàn. Nguyên tắc cơ bản cần tuân thủ trong quá trình sơ tán là gì?

  • A. Tuân thủ sự hướng dẫn của lực lượng chức năng và di chuyển theo các tuyến đường, địa điểm đã được quy định.
  • B. Tự chọn con đường ngắn nhất đến bất kỳ địa điểm nào cảm thấy an toàn.
  • C. Mang theo càng nhiều tài sản càng tốt.
  • D. Di chuyển ngược hướng với đám đông để tránh ùn tắc.

Câu 29: Hoạt động nào sau đây trong thời bình góp phần trực tiếp nâng cao khả năng sẵn sàng chiến đấu của lực lượng phòng không nhân dân?

  • A. Tổ chức các hội nghị phổ biến kinh nghiệm sản xuất.
  • B. Xây dựng các công trình công cộng mới.
  • C. Tổ chức các hoạt động văn hóa, thể thao.
  • D. Tổ chức huấn luyện, diễn tập phòng không nhân dân.

Câu 30: Một trong những chức năng quan trọng của phòng không nhân dân là góp phần xây dựng khu vực phòng thủ vững mạnh. Điều này được thể hiện thông qua hoạt động nào?

  • A. Chỉ tập trung phát triển kinh tế tại khu vực đó.
  • B. Thực hiện tốt công tác phòng, tránh, đánh địch và khắc phục hậu quả, bảo vệ tiềm lực tại chỗ.
  • C. Xây dựng các công trình quân sự kiên cố mà không cần sự tham gia của người dân.
  • D. Chỉ dựa vào lực lượng quân đội chính quy đóng tại khu vực.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Trong bối cảnh phòng không nhân dân, khái niệm nào mô tả tổng thể các hoạt động và biện pháp nhằm bảo vệ an toàn tính mạng, tài sản của người dân và giảm thiểu thiệt hại cho nền kinh tế quốc dân trước các cuộc tiến công đường không của địch?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Một tỉnh được xác định là trọng điểm về phòng không nhân dân. Theo quy định, Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân cấp tỉnh này sẽ do cơ quan/cá nhân nào làm trưởng ban trong thời bình?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Khi có tín hiệu báo động phòng không từ cấp trên, một đơn vị dân quân tự vệ được giao nhiệm vụ tổ chức hướng dẫn nhân dân tại khu vực phụ trách thực hiện các biện pháp trú ẩn an toàn. Hoạt động này thuộc về lực lượng chuyên môn nào của phòng không nhân dân?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Tại sao việc xây dựng thế trận phòng không nhân dân phải phù hợp với kế hoạch tác chiến của khu vực phòng thủ?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Một trong những mục tiêu trọng điểm mà kẻ địch thường nhắm tới khi tiến công đường không vào một quốc gia là các cơ sở hạ tầng kinh tế. Loại cơ sở nào sau đây có khả năng cao trở thành mục tiêu đánh phá của địch?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Nguyên tắc 'Chuẩn bị từ thời bình và triển khai khi có biểu hiện, hành động xâm nhập của địch' trong phòng không nhân dân có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Khi nhận được tín hiệu báo động phòng không khẩn cấp trong thời chiến, hành động đầu tiên và quan trọng nhất mà một công dân cần thực hiện là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Hoạt động nào sau đây KHÔNG thuộc về nhiệm vụ của lực lượng khắc phục hậu quả trong phòng không nhân dân thời chiến?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Tại sao việc sơ tán, phân tán trong phòng không nhân dân thời chiến thường ưu tiên trẻ em, người già yếu, phụ nữ mang thai và người bệnh?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Một trong những thủ đoạn phổ biến của kẻ địch khi tiến công đường không là phối hợp với chiến tranh thông tin và chiến tranh tâm lí. Mục đích chính của thủ đoạn này là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Theo nguyên tắc tổ chức, hoạt động phòng không nhân dân đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam. Điều này thể hiện sự tập trung thống nhất nào trong công tác phòng không nhân dân?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Trong thời bình, hoạt động nào sau đây được xem là nền tảng quan trọng để nâng cao nhận thức và sự chủ động của người dân về phòng không nhân dân?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Khi một khu vực bị tiến công đường không và xảy ra hỏa hoạn, lực lượng phòng không nhân dân cần phối hợp với lực lượng chuyên môn nào của địa phương để xử lý hiệu quả?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Thế trận phòng không nhân dân được xây dựng dựa trên sự kết hợp của các yếu tố nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Tại sao việc trinh sát, quan sát và thông báo, báo động sớm là hoạt động đặc biệt quan trọng trong phòng không nhân dân thời chiến?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Ông An sống tại một khu vực được xác định là địa bàn trọng điểm phòng không nhân dân. Theo trách nhiệm của công dân, ông An cần làm gì để góp phần vào công tác phòng không nhân dân của địa phương?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Khi xảy ra tình huống khẩn cấp về phòng không, một tín hiệu báo động cụ thể được phát ra. Việc thống nhất các loại tín hiệu báo động và quy định rõ ràng về ý nghĩa của chúng nhằm mục đích gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Giả sử có một cuộc tiến công đường không của địch vào một thành phố. Lực lượng nào trong phòng không nhân dân có vai trò chủ yếu trong việc trực tiếp đánh trả các phương tiện tiến công của địch?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Hoạt động ngụy trang trong phòng không nhân dân thời chiến nhằm mục đích chính là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Địa bàn phòng không nhân dân được xác định dựa trên yếu tố nào sau đây?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Xét về vị trí, phòng không nhân dân là một bộ phận cấu thành của yếu tố nào trong nền quốc phòng toàn dân?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Khi một cơ sở sản xuất quan trọng nằm trong địa bàn trọng điểm phòng không nhận được lệnh sơ tán, phân tán trong thời chiến, cơ sở đó cần ưu tiên xử lý tài sản và con người theo nguyên tắc nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất vai trò 'giảm bớt thiệt hại cho nền kinh tế quốc dân' của phòng không nhân dân?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Theo nguyên tắc, hoạt động phòng không nhân dân do hệ thống chính trị, toàn dân và lực lượng vũ trang thực hiện. Điều này nhấn mạnh tính chất nào của công tác phòng không nhân dân?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Một trong những thủ đoạn của địch khi tiến công đường không là 'tiến công từ nhiều hướng, từ xa'. Thủ đoạn này đặt ra thách thức gì lớn nhất đối với công tác phòng không nhân dân?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân cấp huyện có trách nhiệm chính là gì trong thời bình?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Tại sao việc bảo tồn tiềm lực chiến tranh là một trong những mục tiêu của phòng không nhân dân?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Khi có lệnh sơ tán khẩn cấp, gia đình ông B cần di chuyển đến địa điểm an toàn. Nguyên tắc cơ bản cần tuân thủ trong quá trình sơ tán là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Hoạt động nào sau đây trong thời bình góp phần trực tiếp nâng cao khả năng sẵn sàng chiến đấu của lực lượng phòng không nhân dân?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Một trong những chức năng quan trọng của phòng không nhân dân là góp phần xây dựng khu vực phòng thủ vững mạnh. Điều này được thể hiện thông qua hoạt động nào?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 06

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 06 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Hoạt động phòng không nhân dân (PKND) trong thời bình tập trung chủ yếu vào mục tiêu nào?

  • A. Tổ chức lực lượng đánh trả các cuộc tiến công đường không quy mô lớn của địch.
  • B. Thực hiện sơ tán, phân tán và khắc phục hậu quả do địch gây ra.
  • C. Xây dựng tiềm lực, chuẩn bị sẵn sàng các điều kiện cần thiết khi có chiến tranh.
  • D. Tiến hành trinh sát, cảnh giới liên tục trên không phận quốc gia.

Câu 2: Theo khái niệm, "Địa bàn phòng không nhân dân" được xác định dựa trên yếu tố chính nào?

  • A. Vị trí địa lí, tầm quan trọng trong hệ thống phòng thủ và thuộc cấp hành chính nhất định.
  • B. Mật độ dân cư sinh sống và hoạt động sản xuất.
  • C. Sự hiện diện của các đơn vị bộ đội phòng không.
  • D. Khả năng tiếp nhận sơ tán của các khu vực lân cận.

Câu 3: Nguyên tắc "Do hệ thống chính trị, toàn dân và lực lượng vũ trang thực hiện" trong tổ chức hoạt động PKND nhấn mạnh điều gì?

  • A. Vai trò quyết định thuộc về lực lượng Bộ đội địa phương và Dân quân tự vệ.
  • B. Tính chất toàn diện, huy động sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống và toàn dân.
  • C. Chỉ các cơ quan nhà nước và lực lượng vũ trang mới có trách nhiệm chính.
  • D. Việc thực hiện PKND chỉ giới hạn trong các địa bàn trọng điểm.

Câu 4: Khi tiến công đường không vào lãnh thổ Việt Nam, địch thường có thủ đoạn "Tiến công từ nhiều hướng, từ xa". Thủ đoạn này đặt ra thách thức lớn nhất nào đối với công tác PKND của ta?

  • A. Khó khăn trong việc xác định mục tiêu chính của địch.
  • B. Giảm khả năng đánh trả của lực lượng phòng không tại chỗ.
  • C. Dễ gây tâm lí hoang mang, lo sợ cho nhân dân.
  • D. Yêu cầu hệ thống trinh sát, cảnh giới và thông báo, báo động phải rộng khắp, hiệu quả.

Câu 5: Một trong những mục tiêu hàng đầu của kẻ địch khi tiến công đường không là nhằm vào "Trụ sở các cơ quan lãnh đạo của Đảng, Nhà nước và Chính phủ". Việc bảo vệ các mục tiêu này thuộc về chức năng nào của PKND?

  • A. Bảo vệ tài sản của Nhà nước.
  • B. Bảo vệ tính mạng và tài sản của nhân dân.
  • C. Góp phần xây dựng khu vực phòng thủ vững mạnh.
  • D. Khắc phục hậu quả các hành động xâm nhập của địch.

Câu 6: Việc tổ chức huấn luyện và diễn tập PKND cho các lực lượng và quần chúng nhân dân là hoạt động chủ yếu được thực hiện vào thời gian nào?

  • A. Chỉ khi có nguy cơ chiến tranh sắp xảy ra.
  • B. Trong thời bình, như một phần của công tác chuẩn bị.
  • C. Chỉ trong thời chiến để rèn luyện kĩ năng thực tế.
  • D. Chỉ dành cho lực lượng nòng cốt PKND.

Câu 7: Trong hoạt động PKND thời chiến, việc sơ tán, phân tán tại chỗ thường áp dụng cho đối tượng nào?

  • A. Trẻ em, người già yếu, phụ nữ mang thai ở vùng trọng điểm.
  • B. Nhân dân ở các khu vực không phải là trọng điểm PKND.
  • C. Lực lượng bám trụ để duy trì sản xuất, chiến đấu và khắc phục hậu quả.
  • D. Tất cả học sinh, sinh viên tại các đô thị lớn.

Câu 8: Lực lượng nào đóng vai trò nòng cốt trong việc thực hiện các hoạt động PKND?

  • A. Bộ đội địa phương và Dân quân tự vệ.
  • B. Bộ đội chủ lực và các binh chủng kỹ thuật.
  • C. Công an nhân dân và các lực lượng bảo vệ an ninh.
  • D. Các đơn vị phòng không, không quân chuyên nghiệp.

Câu 9: Khi địch tiến công đường không, hoạt động nào sau đây thuộc về nhiệm vụ của lực lượng "trinh sát, quan sát phát hiện, thông báo, báo động phòng không"?

  • A. Tổ chức di chuyển người dân đến hầm trú ẩn.
  • B. Sử dụng vũ khí bắn hạ máy bay địch.
  • C. Tìm kiếm và cứu nạn người bị thương.
  • D. Phát hiện sớm mục tiêu bay thấp, báo động cho các khu vực bị đe dọa.

Câu 10: "Thế trận phòng không nhân dân" được hiểu là sự bố trí và kết hợp của những yếu tố nào?

  • A. Chỉ bao gồm các trận địa phòng không và hầm trú ẩn.
  • B. Tổng thể các yếu tố về địa hình, lực lượng, bố trí trang thiết bị phòng không.
  • C. Chỉ lực lượng Bộ đội địa phương và Dân quân tự vệ được trang bị vũ khí phòng không.
  • D. Các kế hoạch sơ tán và khắc phục hậu quả đã được phê duyệt.

Câu 11: Tại sao công tác "ngụy trang, sơ tán, phòng tránh" lại là một hoạt động quan trọng trong PKND, đặc biệt là thời chiến?

  • A. Nhằm giảm thiểu thiệt hại về người và tài sản, bảo toàn lực lượng.
  • B. Để tập trung toàn bộ lực lượng cho nhiệm vụ đánh địch.
  • C. Giúp địch dễ dàng xác định mục tiêu để tránh nhầm lẫn.
  • D. Chỉ mang tính chất đối phó tạm thời, không có ý nghĩa chiến lược.

Câu 12: Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân cấp huyện (huyện, quận, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh) trong thời bình có vai trò gì?

  • A. Chỉ đạo trực tiếp các đơn vị phòng không chuyên nghiệp chiến đấu.
  • B. Ban hành các văn bản pháp luật về PKND trên toàn quốc.
  • C. Tham mưu cho cấp ủy, chính quyền địa phương chỉ đạo công tác PKND trên địa bàn.
  • D. Phân bổ ngân sách quốc phòng cho hoạt động PKND của tỉnh.

Câu 13: Hoạt động nào sau đây không thuộc nhóm "Lực lượng chuyên môn phòng không nhân dân"?

  • A. Lực lượng khắc phục hậu quả, cứu hoả, cứu thương.
  • B. Lực lượng sản xuất, cung cấp nhu yếu phẩm cho nhân dân.
  • C. Lực lượng trinh sát, quan sát phát hiện, thông báo, báo động.
  • D. Lực lượng đánh địch xâm nhập, tiến công đường không.

Câu 14: Việc tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức về PKND cho toàn dân có ý nghĩa gì quan trọng?

  • A. Giúp nhân dân chủ động, tự giác tham gia và thực hiện tốt các biện pháp phòng tránh.
  • B. Thay thế hoàn toàn nhiệm vụ huấn luyện, diễn tập PKND.
  • C. Chỉ cần thiết cho các lực lượng vũ trang.
  • D. Là hoạt động chỉ thực hiện khi chiến tranh xảy ra.

Câu 15: Trong thời chiến, việc tổ chức sơ tán, phân tán đến khi tình hình ổn định thường áp dụng cho nhóm đối tượng nào?

  • A. Các đơn vị bộ đội chủ lực làm nhiệm vụ phản công.
  • B. Toàn bộ lực lượng lao động chính tại các nhà máy.
  • C. Các cơ quan hành chính nhà nước cấp tỉnh.
  • D. Trẻ em, người già yếu, phụ nữ mang thai ở vùng trọng điểm phòng không.

Câu 16: Một trong những thủ đoạn của địch khi tiến công đường không là "Bí mật, bất ngờ thời điểm tiến công". Để đối phó với thủ đoạn này, công tác PKND cần đặc biệt chú trọng hoạt động nào?

  • A. Xây dựng thật nhiều hầm trú ẩn kiên cố.
  • B. Tăng cường công tác trinh sát, quan sát và duy trì hệ thống thông báo, báo động hoạt động liên tục.
  • C. Tập trung lực lượng đánh địch tại một vài điểm trọng yếu.
  • D. Chỉ tổ chức sơ tán khi địch đã bắt đầu tấn công.

Câu 17: "Tổng thể các yếu tố, các lợi thế về địa hình, lực lượng, bố trí trang thiết bị phòng không để tiến hành các hoạt động tác chiến phòng không..." là nội dung của khái niệm nào?

  • A. Phòng không nhân dân.
  • B. Địa bàn phòng không nhân dân.
  • C. Thế trận phòng không nhân dân.
  • D. Hoạt động phòng không nhân dân.

Câu 18: Tại sao việc "khắc phục hậu quả và những thiệt hại do địch tiến công đường không" lại là một hoạt động cần thiết trong PKND thời chiến?

  • A. Chỉ để đảm bảo mỹ quan đô thị sau chiến tranh.
  • B. Nhằm thống kê chính xác thiệt hại để yêu cầu bồi thường.
  • C. Chỉ giải quyết vấn đề an toàn cho lực lượng vũ trang.
  • D. Giảm bớt khó khăn cho đời sống nhân dân, ổn định tình hình, khôi phục sản xuất và duy trì khả năng chiến đấu.

Câu 19: Công dân có trách nhiệm gì trong việc thực hiện phòng không nhân dân?

  • A. Thực hiện nghiêm kế hoạch PKND của ban chỉ đạo các cấp và pháp luật về PKND.
  • B. Chỉ cần chấp hành lệnh sơ tán khi có chiến sự.
  • C. Chỉ tham gia khi được huy động vào lực lượng nòng cốt.
  • D. Có quyền từ chối tham gia nếu cảm thấy không an toàn.

Câu 20: Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân được thành lập ở mấy cấp trong thời bình?

  • A. 2 cấp (Trung ương và Quân khu).
  • B. 3 cấp (Trung ương, Quân khu và Tỉnh).
  • C. 4 cấp (Trung ương, Quân khu, Tỉnh và Huyện).
  • D. 5 cấp (Trung ương, Quân khu, Tỉnh, Huyện và Xã).

Câu 21: Khi địch tiến công đường không, mục tiêu nào sau đây thường bị tấn công để làm tê liệt khả năng chỉ huy và phối hợp của ta?

  • A. Các khu dân cư tập trung.
  • B. Các sở chỉ huy tác chiến chiến lược, chiến dịch và trung tâm thông tin viễn thông.
  • C. Các cơ sở y tế, bệnh viện.
  • D. Các khu bảo tồn thiên nhiên.

Câu 22: Hoạt động nào sau đây không phải là hoạt động phòng không nhân dân trong thời chiến?

  • A. Tổ chức đánh địch tiến công đường không.
  • B. Tổ chức sơ tán, phân tán phòng, tránh.
  • C. Tổ chức trinh sát, quan sát và thông báo, báo động.
  • D. Xây dựng kế hoạch tổng thể phòng không nhân dân cấp trung ương.

Câu 23: Việc chuẩn bị công trình phòng không nhân dân (như hầm trú ẩn, công sự phòng tránh) là hoạt động chủ yếu được thực hiện vào thời gian nào và do lực lượng nào chỉ đạo?

  • A. Thời bình, do Ban Chỉ đạo PKND các cấp tổ chức, chỉ đạo.
  • B. Thời chiến, do Bộ Quốc phòng trực tiếp chỉ đạo.
  • C. Thời bình, do Bộ Xây dựng và Bộ Giao thông Vận tải thực hiện.
  • D. Thời chiến, do nhân dân tự tổ chức xây dựng.

Câu 24: Tại sao địch thường "Phối hợp với chiến tranh thông tin, chiến tranh tâm lí và các hoạt động khác" khi tiến công đường không?

  • A. Để giảm thiểu thiệt hại cho lực lượng tiến công của chúng.
  • B. Nhằm cung cấp thông tin chính xác về mục tiêu bị tấn công.
  • C. Để làm suy yếu ý chí chiến đấu, gây hoang mang trong nhân dân, hỗ trợ cho hoạt động quân sự.
  • D. Chỉ là hoạt động phụ trợ, không có ý nghĩa quyết định.

Câu 25: Chức năng "Góp phần xây dựng khu vực phòng thủ vững mạnh, bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc" của PKND thể hiện điều gì?

  • A. PKND chỉ có vai trò phòng thủ cục bộ tại các địa phương.
  • B. PKND là một bộ phận hữu cơ của nền quốc phòng toàn dân.
  • C. PKND chỉ có nhiệm vụ bảo vệ bầu trời, không liên quan đến phòng thủ trên bộ, trên biển.
  • D. PKND là nhiệm vụ riêng biệt của lực lượng phòng không chuyên nghiệp.

Câu 26: Việc một công dân chủ động tìm hiểu kiến thức về các loại bom, đạn, vũ khí mà địch có thể sử dụng trong tiến công đường không, và cách nhận biết vật nổ chưa nổ, là đang góp phần thực hiện trách nhiệm nào trong PKND?

  • A. Tham gia huấn luyện, diễn tập.
  • B. Thực hiện nghiêm kế hoạch sơ tán.
  • C. Tham gia lực lượng đánh địch.
  • D. Tích cực tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức, hiểu biết về PKND (cho bản thân và cộng đồng).

Câu 27: Lực lượng nào trong các lực lượng chuyên môn PKND chịu trách nhiệm chính trong việc tìm kiếm, cứu hộ, cứu nạn và khắc phục các hư hỏng ban đầu sau khi khu vực bị tấn công?

  • A. Lực lượng khắc phục hậu quả, cứu hoả, cứu thương, cứu sập.
  • B. Lực lượng phục vụ chiến đấu, bảo đảm PKND.
  • C. Lực lượng đánh địch xâm nhập, tiến công đường không.
  • D. Lực lượng trinh sát, quan sát.

Câu 28: Thế trận PKND phải "phù hợp với kế hoạch tác chiến của khu vực phòng thủ". Điều này thể hiện mối quan hệ giữa PKND và yếu tố nào trong nền quốc phòng toàn dân?

  • A. Công tác hậu cần, kỹ thuật.
  • B. Công tác dân vận.
  • C. Khu vực phòng thủ và thế trận chiến tranh nhân dân.
  • D. Công tác đối ngoại quốc phòng.

Câu 29: Khi có tín hiệu báo động phòng không, việc không nên làm của người dân ở khu vực có nguy cơ cao là gì?

  • A. Nhanh chóng tìm nơi trú ẩn an toàn (hầm, công sự, hoặc công trình kiên cố).
  • B. Tụ tập đông người để theo dõi diễn biến bên ngoài.
  • C. Tuân thủ hướng dẫn của lực lượng chức năng tại địa phương.
  • D. Tắt đèn, đóng cửa để giảm khả năng bị phát hiện.

Câu 30: Mục tiêu nào của địch khi tiến công đường không nhằm trực tiếp làm suy yếu khả năng chiến đấu lâu dài của ta?

  • A. Các khu công nghiệp quốc phòng và công nghiệp lớn, kho tàng, cơ sở hậu cần, kĩ thuật.
  • B. Các công viên, khu vui chơi giải trí.
  • C. Các trường học phổ thông ở vùng nông thôn.
  • D. Các di tích lịch sử văn hóa không có giá trị quân sự.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Hoạt động phòng không nhân dân (PKND) trong thời bình tập trung chủ yếu vào mục tiêu nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Theo khái niệm, 'Địa bàn phòng không nhân dân' được xác định dựa trên yếu tố chính nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Nguyên tắc 'Do hệ thống chính trị, toàn dân và lực lượng vũ trang thực hiện' trong tổ chức hoạt động PKND nhấn mạnh điều gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Khi tiến công đường không vào lãnh thổ Việt Nam, địch thường có thủ đoạn 'Tiến công từ nhiều hướng, từ xa'. Thủ đoạn này đặt ra thách thức lớn nhất nào đối với công tác PKND của ta?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Một trong những mục tiêu hàng đầu của kẻ địch khi tiến công đường không là nhằm vào 'Trụ sở các cơ quan lãnh đạo của Đảng, Nhà nước và Chính phủ'. Việc bảo vệ các mục tiêu này thuộc về chức năng nào của PKND?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Việc tổ chức huấn luyện và diễn tập PKND cho các lực lượng và quần chúng nhân dân là hoạt động chủ yếu được thực hiện vào thời gian nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Trong hoạt động PKND thời chiến, việc sơ tán, phân tán tại chỗ thường áp dụng cho đối tượng nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Lực lượng nào đóng vai trò nòng cốt trong việc thực hiện các hoạt động PKND?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Khi địch tiến công đường không, hoạt động nào sau đây thuộc về nhiệm vụ của lực lượng 'trinh sát, quan sát phát hiện, thông báo, báo động phòng không'?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: 'Thế trận phòng không nhân dân' được hiểu là sự bố trí và kết hợp của những yếu tố nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Tại sao công tác 'ngụy trang, sơ tán, phòng tránh' lại là một hoạt động quan trọng trong PKND, đặc biệt là thời chiến?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân cấp huyện (huyện, quận, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh) trong thời bình có vai trò gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Hoạt động nào sau đây *không* thuộc nhóm 'Lực lượng chuyên môn phòng không nhân dân'?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Việc tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức về PKND cho toàn dân có ý nghĩa gì quan trọng?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Trong thời chiến, việc tổ chức sơ tán, phân tán đến khi tình hình ổn định thường áp dụng cho nhóm đối tượng nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Một trong những thủ đoạn của địch khi tiến công đường không là 'Bí mật, bất ngờ thời điểm tiến công'. Để đối phó với thủ đoạn này, công tác PKND cần đặc biệt chú trọng hoạt động nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: 'Tổng thể các yếu tố, các lợi thế về địa hình, lực lượng, bố trí trang thiết bị phòng không để tiến hành các hoạt động tác chiến phòng không...' là nội dung của khái niệm nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Tại sao việc 'khắc phục hậu quả và những thiệt hại do địch tiến công đường không' lại là một hoạt động cần thiết trong PKND thời chiến?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Công dân có trách nhiệm gì trong việc thực hiện phòng không nhân dân?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân được thành lập ở mấy cấp trong thời bình?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Khi địch tiến công đường không, mục tiêu nào sau đây thường bị tấn công để làm tê liệt khả năng chỉ huy và phối hợp của ta?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Hoạt động nào sau đây *không* phải là hoạt động phòng không nhân dân trong thời chiến?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Việc chuẩn bị công trình phòng không nhân dân (như hầm trú ẩn, công sự phòng tránh) là hoạt động chủ yếu được thực hiện vào thời gian nào và do lực lượng nào chỉ đạo?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Tại sao địch thường 'Phối hợp với chiến tranh thông tin, chiến tranh tâm lí và các hoạt động khác' khi tiến công đường không?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Chức năng 'Góp phần xây dựng khu vực phòng thủ vững mạnh, bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc' của PKND thể hiện điều gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Việc một công dân chủ động tìm hiểu kiến thức về các loại bom, đạn, vũ khí mà địch có thể sử dụng trong tiến công đường không, và cách nhận biết vật nổ chưa nổ, là đang góp phần thực hiện trách nhiệm nào trong PKND?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Lực lượng nào trong các lực lượng chuyên môn PKND chịu trách nhiệm chính trong việc tìm kiếm, cứu hộ, cứu nạn và khắc phục các hư hỏng ban đầu sau khi khu vực bị tấn công?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Thế trận PKND phải 'phù hợp với kế hoạch tác chiến của khu vực phòng thủ'. Điều này thể hiện mối quan hệ giữa PKND và yếu tố nào trong nền quốc phòng toàn dân?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Khi có tín hiệu báo động phòng không, việc *không* nên làm của người dân ở khu vực có nguy cơ cao là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Mục tiêu nào của địch khi tiến công đường không nhằm trực tiếp làm suy yếu khả năng chiến đấu lâu dài của ta?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 07

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 07 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Giả sử bạn là cán bộ phụ trách công tác quốc phòng tại một huyện miền núi, có ít cơ sở hạ tầng trọng yếu nhưng địa hình hiểm trở. Theo kiến thức về phòng không nhân dân (PKND), việc xây dựng "địa bàn PKND" ở đây cần tập trung vào yếu tố nào là chính?

  • A. Xây dựng hệ thống hầm ngầm kiên cố dưới lòng đất.
  • B. Tập trung phát triển lực lượng pháo phòng không hiện đại.
  • C. Xây dựng các nhà máy sản xuất vũ khí phòng không.
  • D. Lợi dụng tối đa địa hình, địa vật để tổ chức phòng tránh, ẩn nấp và bố trí lực lượng.

Câu 2: Một thành phố lớn đang đối mặt với nguy cơ bị tiến công đường không. Ban Chỉ đạo PKND thành phố quyết định ưu tiên sơ tán trẻ em, người già yếu, phụ nữ mang thai đến vùng an toàn. Quyết định này thể hiện nguyên tắc hoạt động PKND nào?

  • A. Bảo vệ an toàn tính mạng, tài sản của nhân dân.
  • B. Tập trung lực lượng đánh trả quyết liệt.
  • C. Phá hủy tiềm lực kinh tế của địch.
  • D. Giành quyền làm chủ trên không.

Câu 3: Tại sao trong tổ chức lực lượng PKND, Bộ đội địa phương và Dân quân tự vệ lại được xác định là lực lượng nòng cốt?

  • A. Vì họ được trang bị các loại vũ khí phòng không hiện đại nhất.
  • B. Vì họ bám sát địa bàn, có khả năng huy động rộng rãi nhân dân tham gia và trực tiếp thực hiện các nhiệm vụ tại chỗ.
  • C. Vì họ là lực lượng duy nhất được phép tham gia đánh trả máy bay địch.
  • D. Vì họ có kinh nghiệm chiến đấu lâu năm trên không.

Câu 4: Phân tích mục đích chính của việc kẻ địch thường tập trung tiến công đường không vào các đài phát thanh, truyền hình và trung tâm thông tin viễn thông của ta?

  • A. Để tiêu diệt lực lượng vũ trang đóng tại đó.
  • B. Để chiếm đóng các công trình này làm căn cứ.
  • C. Để cắt đứt thông tin liên lạc, gây nhiễu loạn, hoang mang trong nhân dân và làm tê liệt hệ thống chỉ huy.
  • D. Để kiểm soát không phận trên các khu vực này.

Câu 5: Hoạt động nào sau đây thuộc về công tác chuẩn bị phòng không nhân dân trong thời bình?

  • A. Tổ chức đánh trả máy bay địch xâm nhập.
  • B. Thực hiện lệnh sơ tán, phân tán dân cư khẩn cấp.
  • C. Tổ chức cứu sập, cứu thương tại hiện trường bị đánh phá.
  • D. Xây dựng các công trình phòng tránh, hầm trú ẩn cá nhân và tập thể.

Câu 6: Một trong những thủ đoạn phổ biến của kẻ địch khi tiến công đường không là đánh phá đồng loạt, liên tục, ác liệt cả ngày và đêm. Thủ đoạn này nhằm mục đích gì?

  • A. Làm suy yếu khả năng phòng thủ, gây thương vong và thiệt hại lớn, làm kiệt quệ sức chống cự.
  • B. Giúp lực lượng tấn công tiết kiệm đạn dược.
  • C. Tạo điều kiện cho đàm phán hòa bình.
  • D. Chỉ để thử nghiệm các loại vũ khí mới.

Câu 7: Khi có báo động phòng không, người dân đang di chuyển trên đường phố cần làm gì để đảm bảo an toàn cho bản thân?

  • A. Tiếp tục di chuyển thật nhanh về nhà.
  • B. Nhanh chóng tìm nơi trú ẩn an toàn (hầm, công trình kiên cố, hoặc lợi dụng địa hình, địa vật).
  • C. Đứng lại giữa đường để quan sát hướng tấn công.
  • D. Gọi điện thoại thông báo cho người thân.

Câu 8: Chức năng nào của hoạt động phòng không nhân dân thể hiện rõ nhất vai trò bảo vệ cuộc sống bình yên và tài sản của người dân trước các mối đe dọa từ trên không?

  • A. Là một bộ phận của thế trận quốc phòng toàn dân.
  • B. Góp phần bảo tồn tiềm lực chiến tranh.
  • C. Giảm bớt thiệt hại cho nền kinh tế quốc dân.
  • D. Bảo vệ tài sản của Nhà nước, tính mạng và tài sản của nhân dân.

Câu 9: Việc tổ chức và điều hành phòng không nhân dân được thực hiện theo nguyên tắc tập trung thống nhất từ Trung ương đến địa phương dưới sự chỉ huy và hướng dẫn của Bộ Quốc phòng. Nguyên tắc này đảm bảo điều gì?

  • A. Đảm bảo sự phối hợp đồng bộ, hiệu quả của các lực lượng và địa phương trên phạm vi toàn quốc.
  • B. Cho phép mỗi địa phương hoạt động độc lập.
  • C. Chỉ Bộ Quốc phòng chịu trách nhiệm về PKND.
  • D. Giúp tiết kiệm ngân sách quốc phòng.

Câu 10: Một trong những mục tiêu tiến công đường không của kẻ địch là các đầu mối giao thông, sân bay, bến cảng. Tại sao những mục tiêu này lại quan trọng đối với địch?

  • A. Vì đây là nơi tập trung đông dân cư.
  • B. Vì các công trình này dễ bị phá hủy.
  • C. Vì đây là các điểm huyết mạch, phá hủy chúng sẽ làm tê liệt khả năng cơ động, vận chuyển, tiếp tế của ta.
  • D. Để chiếm giữ và sử dụng cho mục đích của chúng.

Câu 11: Trong hoạt động phòng không nhân dân thời chiến, lực lượng nào đóng vai trò chủ yếu trong việc tổ chức trinh sát, quan sát, phát hiện, thông báo, báo động phòng không?

  • A. Lực lượng trinh sát, quan sát phòng không.
  • B. Lực lượng cứu hỏa.
  • C. Lực lượng cứu thương.
  • D. Lực lượng nguỵ trang.

Câu 12: Việc tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức về phòng không nhân dân cho toàn dân trong thời bình có ý nghĩa quan trọng như thế nào?

  • A. Chỉ để hoàn thành chỉ tiêu của cơ quan nhà nước.
  • B. Giúp người dân hiểu rõ tầm quan trọng, biết cách phòng tránh và chủ động tham gia khi cần thiết.
  • C. Là hoạt động không cần thiết trong thời bình.
  • D. Chỉ dành cho lực lượng vũ trang.

Câu 13: Khi có nguy cơ cao bị tiến công đường không, việc sơ tán, phân tán tại chỗ được áp dụng cho đối tượng nào trong hoạt động PKND thời chiến?

  • A. Trẻ em và người già yếu.
  • B. Toàn bộ dân cư trong vùng.
  • C. Lực lượng bám trụ ở những địa bàn trọng điểm để sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ.
  • D. Học sinh, sinh viên tại các trường học.

Câu 14: Thế trận phòng không nhân dân được hiểu là gì?

  • A. Tổng thể các yếu tố, lợi thế về địa hình, lực lượng, trang thiết bị để tiến hành tác chiến phòng không phù hợp với kế hoạch khu vực phòng thủ.
  • B. Hoạt động di chuyển dân cư đến nơi an toàn khi có chiến tranh.
  • C. Việc xây dựng các công trình phòng tránh kiên cố.
  • D. Tập hợp các loại vũ khí phòng không hiện đại.

Câu 15: Tại sao phòng không nhân dân lại được coi là một bộ phận quan trọng của thế trận quốc phòng toàn dân trên mặt trận đối không?

  • A. Vì chỉ có PKND mới có khả năng đánh trả máy bay hiện đại.
  • B. Vì PKND là lực lượng chính bảo vệ biên giới trên bộ.
  • C. Vì PKND chỉ hoạt động độc lập, không liên quan đến các lực lượng khác.
  • D. Vì PKND huy động sức mạnh toàn dân, kết hợp với lực lượng chuyên môn để đối phó hiệu quả với các hoạt động xâm nhập, tiến công đường không của địch.

Câu 16: Bạn đang tham gia một buổi diễn tập phòng không nhân dân ở địa phương. Tình huống giả định là địch sử dụng máy bay không người lái (drone) tấn công mục tiêu. Hoạt động nào bạn có thể được yêu cầu thực hiện trong buổi diễn tập này?

  • A. Thực hành các biện pháp phòng tránh, ẩn nấp cá nhân hoặc tại công trình.
  • B. Lái máy bay chiến đấu để đánh chặn.
  • C. Điều khiển hệ thống tên lửa phòng không tầm xa.
  • D. Thiết kế lại toàn bộ hệ thống phòng không của địa phương.

Câu 17: Khi kẻ địch tiến công đường không, hoạt động nào sau đây có vai trò giảm thiểu thương vong cho người dân và bảo toàn lực lượng, phương tiện?

  • A. Tổ chức đánh địch tại chỗ.
  • B. Tổ chức sơ tán, phân tán và phòng tránh.
  • C. Khắc phục hậu quả sau khi địch tấn công.
  • D. Tổ chức thông báo, báo động.

Câu 18: Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân cấp huyện có trách nhiệm gì trong thời bình?

  • A. Trực tiếp điều khiển các trận đánh phòng không lớn.
  • B. Chỉ huy toàn bộ lực lượng phòng không quốc gia.
  • C. Tham mưu cho cấp ủy, chính quyền địa phương về công tác PKND và tổ chức thực hiện kế hoạch PKND của cấp mình.
  • D. Phát triển công nghiệp quốc phòng cho toàn quốc.

Câu 19: Tại sao việc ngụy trang, che khuất mục tiêu lại là một biện pháp phòng tránh quan trọng trong phòng không nhân dân?

  • A. Để làm cho mục tiêu nổi bật hơn.
  • B. Để thu hút sự chú ý của địch.
  • C. Để tăng cường khả năng chiến đấu của mục tiêu.
  • D. Để làm cho địch khó phát hiện, nhận dạng mục tiêu, giảm khả năng bị tấn công.

Câu 20: Giả sử bạn đang ở trong một tòa nhà cao tầng khi có báo động phòng không. Biện pháp phòng tránh nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Nhanh chóng di chuyển xuống tầng hầm hoặc các tầng thấp có kết cấu vững chắc, tránh xa cửa sổ.
  • B. Chạy lên tầng thượng để quan sát.
  • C. Đứng gần cửa sổ để xem tình hình.
  • D. Sử dụng thang máy để di chuyển thật nhanh xuống dưới.

Câu 21: Hoạt động khắc phục hậu quả sau khi địch tiến công đường không bao gồm những công việc chính nào?

  • A. Chỉ tổ chức thống kê thiệt hại.
  • B. Cứu người bị nạn, cấp cứu y tế, chữa cháy, cứu sập, xử lý bom mìn vật nổ, khôi phục sản xuất và đời sống.
  • C. Chỉ tập trung vào việc bắt giữ phi công địch.
  • D. Xây dựng lại toàn bộ công trình đã bị phá hủy ngay lập tức.

Câu 22: Theo quy định, Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân cấp tỉnh (tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương) được thành lập trong thời gian nào?

  • A. Trong thời bình.
  • B. Chỉ khi có chiến tranh xảy ra.
  • C. Sau khi chiến tranh kết thúc.
  • D. Chỉ khi có quyết định của Liên Hợp Quốc.

Câu 23: Lực lượng phục vụ chiến đấu, bảo đảm phòng không nhân dân có nhiệm vụ chủ yếu là gì?

  • A. Trực tiếp đánh trả máy bay địch.
  • B. Tổ chức sơ tán dân cư.
  • C. Bảo đảm thông tin liên lạc, hậu cần, kỹ thuật và các điều kiện cần thiết khác cho hoạt động PKND.
  • D. Xây dựng công trình phòng tránh.

Câu 24: Kẻ địch thường sử dụng thủ đoạn "tăng cường hoạt động tình báo, trinh sát, nắm chắc các mục tiêu định tiến công" trước khi thực hiện các cuộc tấn công đường không. Mục đích của thủ đoạn này là gì?

  • A. Để đe dọa tinh thần của nhân dân.
  • B. Để thử nghiệm khả năng phòng thủ của ta.
  • C. Để tìm kiếm địa điểm đàm phán.
  • D. Để thu thập thông tin chính xác về vị trí, tính chất, hoạt động của mục tiêu, phục vụ cho việc lập kế hoạch và thực hiện tấn công hiệu quả.

Câu 25: Theo kiến thức đã học, trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện phòng không nhân dân bao gồm những nội dung nào?

  • A. Thực hiện nghiêm kế hoạch PKND của địa phương, tham gia huấn luyện, diễn tập khi được huy động và tích cực tuyên truyền về PKND.
  • B. Chỉ cần biết về PKND mà không cần tham gia bất kỳ hoạt động nào.
  • C. Chỉ có trách nhiệm khi có chiến tranh xảy ra.
  • D. Có quyền từ chối tham gia huấn luyện, diễn tập PKND.

Câu 26: Việc xây dựng các công trình phòng không nhân dân (hầm trú ẩn, công sự...) trong thời bình có ý nghĩa chiến lược như thế nào?

  • A. Chỉ mang tính hình thức, không có tác dụng thực tế.
  • B. Thể hiện sự chủ động, chuẩn bị từ xa, góp phần bảo toàn lực lượng, phương tiện và giảm thiểu thiệt hại khi chiến tranh xảy ra.
  • C. Làm lãng phí nguồn lực quốc gia.
  • D. Chỉ phục vụ mục đích du lịch.

Câu 27: Tại sao việc giành và giữ quyền làm chủ trên không, trên biển là một trong những thủ đoạn quan trọng của kẻ địch khi tiến công đường không?

  • A. Để dễ dàng đổ bộ lực lượng bộ binh.
  • B. Để kiểm soát hoạt động hàng hải dân sự.
  • C. Để thử nghiệm các loại máy bay mới.
  • D. Để tạo lợi thế áp đảo, tự do hoạt động, thực hiện các đòn tấn công chính xác mà không bị cản trở bởi lực lượng phòng không và hải quân của ta.

Câu 28: Trong hoạt động phòng không nhân dân thời chiến, lực lượng nào có vai trò chính trong việc tổ chức đánh địch xâm nhập, tiến công đường không bằng các loại vũ khí sẵn có?

  • A. Lực lượng đánh địch xâm nhập, tiến công đường không.
  • B. Lực lượng cứu sập.
  • C. Lực lượng tuyên truyền.
  • D. Lực lượng phục vụ chiến đấu.

Câu 29: Một trong những mục tiêu kinh tế quan trọng mà kẻ địch có thể nhắm tới khi tiến công đường không là các khu công nghiệp quốc phòng và công nghiệp lớn. Tại sao mục tiêu này lại thu hút sự chú ý của địch?

  • A. Để chiếm đoạt công nghệ sản xuất.
  • B. Để biến các khu công nghiệp thành căn cứ quân sự.
  • C. Để phá hủy tiềm lực kinh tế, quốc phòng, làm giảm khả năng sản xuất và duy trì chiến tranh của ta.
  • D. Để gây ô nhiễm môi trường xung quanh.

Câu 30: Giả sử bạn là người dân sống tại một khu vực trọng điểm về phòng không nhân dân. Để chủ động ứng phó khi có báo động, bạn cần chuẩn bị những gì trong gia đình mình?

  • A. Mua sắm các loại vũ khí phòng không cá nhân.
  • B. Tổ chức các cuộc họp phản đối chiến tranh.
  • C. Chỉ ngồi chờ thông báo từ chính quyền.
  • D. Chuẩn bị sẵn sàng về kế hoạch di chuyển, đồ dùng thiết yếu (nước uống, lương khô, thuốc men), tìm hiểu trước các địa điểm trú ẩn an toàn gần nhà.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Giả sử bạn là cán bộ phụ trách công tác quốc phòng tại một huyện miền núi, có ít cơ sở hạ tầng trọng yếu nhưng địa hình hiểm trở. Theo kiến thức về phòng không nhân dân (PKND), việc xây dựng 'địa bàn PKND' ở đây cần tập trung vào yếu tố nào là chính?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Một thành phố lớn đang đối mặt với nguy cơ bị tiến công đường không. Ban Chỉ đạo PKND thành phố quyết định ưu tiên sơ tán trẻ em, người già yếu, phụ nữ mang thai đến vùng an toàn. Quyết định này thể hiện nguyên tắc hoạt động PKND nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Tại sao trong tổ chức lực lượng PKND, Bộ đội địa phương và Dân quân tự vệ lại được xác định là lực lượng nòng cốt?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Phân tích mục đích chính của việc kẻ địch thường tập trung tiến công đường không vào các đài phát thanh, truyền hình và trung tâm thông tin viễn thông của ta?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Hoạt động nào sau đây thuộc về công tác chuẩn bị phòng không nhân dân trong thời bình?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Một trong những thủ đoạn phổ biến của kẻ địch khi tiến công đường không là đánh phá đồng loạt, liên tục, ác liệt cả ngày và đêm. Thủ đoạn này nhằm mục đích gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Khi có báo động phòng không, người dân đang di chuyển trên đường phố cần làm gì để đảm bảo an toàn cho bản thân?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Chức năng nào của hoạt động phòng không nhân dân thể hiện rõ nhất vai trò bảo vệ cuộc sống bình yên và tài sản của người dân trước các mối đe dọa từ trên không?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Việc tổ chức và điều hành phòng không nhân dân được thực hiện theo nguyên tắc tập trung thống nhất từ Trung ương đến địa phương dưới sự chỉ huy và hướng dẫn của Bộ Quốc phòng. Nguyên tắc này đảm bảo điều gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Một trong những mục tiêu tiến công đường không của kẻ địch là các đầu mối giao thông, sân bay, bến cảng. Tại sao những mục tiêu này lại quan trọng đối với địch?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Trong hoạt động phòng không nhân dân thời chiến, lực lượng nào đóng vai trò chủ yếu trong việc tổ chức trinh sát, quan sát, phát hiện, thông báo, báo động phòng không?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Việc tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức về phòng không nhân dân cho toàn dân trong thời bình có ý nghĩa quan trọng như thế nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Khi có nguy cơ cao bị tiến công đường không, việc sơ tán, phân tán tại chỗ được áp dụng cho đối tượng nào trong hoạt động PKND thời chiến?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Thế trận phòng không nhân dân được hiểu là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Tại sao phòng không nhân dân lại được coi là một bộ phận quan trọng của thế trận quốc phòng toàn dân trên mặt trận đối không?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Bạn đang tham gia một buổi diễn tập phòng không nhân dân ở địa phương. Tình huống giả định là địch sử dụng máy bay không người lái (drone) tấn công mục tiêu. Hoạt động nào bạn có thể được yêu cầu thực hiện trong buổi diễn tập này?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Khi kẻ địch tiến công đường không, hoạt động nào sau đây có vai trò giảm thiểu thương vong cho người dân và bảo toàn lực lượng, phương tiện?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân cấp huyện có trách nhiệm gì trong thời bình?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Tại sao việc ngụy trang, che khuất mục tiêu lại là một biện pháp phòng tránh quan trọng trong phòng không nhân dân?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Giả sử bạn đang ở trong một tòa nhà cao tầng khi có báo động phòng không. Biện pháp phòng tránh nào sau đây là phù hợp nhất?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Hoạt động khắc phục hậu quả sau khi địch tiến công đường không bao gồm những công việc chính nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Theo quy định, Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân cấp tỉnh (tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương) được thành lập trong thời gian nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Lực lượng phục vụ chiến đấu, bảo đảm phòng không nhân dân có nhiệm vụ chủ yếu là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Kẻ địch thường sử dụng thủ đoạn 'tăng cường hoạt động tình báo, trinh sát, nắm chắc các mục tiêu định tiến công' trước khi thực hiện các cuộc tấn công đường không. Mục đích của thủ đoạn này là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Theo kiến thức đã học, trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện phòng không nhân dân bao gồm những nội dung nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Việc xây dựng các công trình phòng không nhân dân (hầm trú ẩn, công sự...) trong thời bình có ý nghĩa chiến lược như thế nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Tại sao việc giành và giữ quyền làm chủ trên không, trên biển là một trong những thủ đoạn quan trọng của kẻ địch khi tiến công đường không?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Trong hoạt động phòng không nhân dân thời chiến, lực lượng nào có vai trò chính trong việc tổ chức đánh địch xâm nhập, tiến công đường không bằng các loại vũ khí sẵn có?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Một trong những mục tiêu kinh tế quan trọng mà kẻ địch có thể nhắm tới khi tiến công đường không là các khu công nghiệp quốc phòng và công nghiệp lớn. Tại sao mục tiêu này lại thu hút sự chú ý của địch?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Giả sử bạn là người dân sống tại một khu vực trọng điểm về phòng không nhân dân. Để chủ động ứng phó khi có báo động, bạn cần chuẩn bị những gì trong gia đình mình?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 08

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 08 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Theo khái niệm trong sách, thuật ngữ nào sau đây mô tả tổng thể các hoạt động và biện pháp phòng không nhằm bảo vệ an toàn tính mạng, tài sản của nhân dân và giảm thiệt hại cho nền kinh tế quốc dân?

  • A. Phòng không nhân dân
  • B. Thế trận phòng không nhân dân
  • C. Địa bàn phòng không nhân dân
  • D. Lực lượng phòng không nhân dân

Câu 2: Khái niệm nào sau đây đề cập đến tổng thể các yếu tố, lợi thế về địa hình, lực lượng, và bố trí trang thiết bị phòng không để tiến hành tác chiến phòng không phù hợp với kế hoạch khu vực phòng thủ?

  • A. Địa bàn phòng không nhân dân
  • B. Hoạt động phòng không nhân dân
  • C. Thế trận phòng không nhân dân
  • D. Chức năng phòng không nhân dân

Câu 3: Các huyện, quận, thành phố, thị xã thuộc tỉnh hoặc những vị trí trọng yếu nằm trong hệ thống phòng thủ cấp tỉnh và quân khu được gọi là gì trong phòng không nhân dân?

  • A. Mục tiêu trọng điểm
  • B. Khu vực phòng thủ
  • C. Vùng chiến sự
  • D. Địa bàn phòng không nhân dân

Câu 4: Chức năng cốt lõi của hoạt động phòng không nhân dân trong bối cảnh quốc phòng là gì?

  • A. Chỉ tập trung vào việc sơ tán dân cư khỏi vùng nguy hiểm.
  • B. Thực hiện phòng, tránh, đánh địch và khắc phục hậu quả tiến công đường không.
  • C. Đảm bảo an ninh trật tự tại các sân bay và vùng trời biên giới.
  • D. Xây dựng lực lượng không quân hiện đại để đánh chặn mọi mối đe dọa.

Câu 5: Vị trí của hoạt động phòng không nhân dân trong thế trận quốc phòng toàn dân là gì?

  • A. Là một bộ phận của thế trận quốc phòng toàn dân trên mặt trận đối không.
  • B. Là hoạt động độc lập, không liên quan đến thế trận quốc phòng toàn dân.
  • C. Chỉ là hoạt động hỗ trợ cho lực lượng phòng không chuyên nghiệp.
  • D. Thay thế hoàn toàn cho hoạt động của lực lượng không quân.

Câu 6: Nguyên tắc tổ chức, hoạt động phòng không nhân dân nào nhấn mạnh vai trò lãnh đạo của Đảng và sự quản lý tập trung, thống nhất?

  • A. Do toàn dân thực hiện dưới sự chỉ huy của quân đội.
  • B. Phân cấp hoàn toàn cho địa phương tự quyết định.
  • C. Chỉ huy bởi Bộ Quốc phòng mà không cần sự lãnh đạo của Đảng.
  • D. Đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng, điều hành tập trung thống nhất từ Trung ương đến địa phương.

Câu 7: Một tỉnh đang tổ chức các buổi tập huấn cho người dân về cách nhận biết tín hiệu báo động phòng không và hướng dẫn di chuyển đến hầm trú ẩn. Hoạt động này thể hiện nguyên tắc nào của phòng không nhân dân?

  • A. Do hệ thống chính trị và toàn dân thực hiện.
  • B. Chỉ do lực lượng vũ trang làm nòng cốt.
  • C. Chuẩn bị chỉ khi chiến tranh xảy ra.
  • D. Độc lập với công tác tuyên truyền giáo dục.

Câu 8: Trong việc thực hiện nhiệm vụ phòng không nhân dân, lực lượng nào được xác định là nòng cốt?

  • A. Bộ đội chủ lực và Công an nhân dân.
  • B. Bộ đội Biên phòng và Hải quân.
  • C. Bộ đội địa phương và Dân quân tự vệ.
  • D. Lực lượng phòng không - Không quân chuyên nghiệp.

Câu 9: Lực lượng chuyên môn phòng không nhân dân bao gồm nhiều bộ phận đặc thù. Lực lượng nào sau đây không được liệt kê là một trong những lực lượng chuyên môn chính của phòng không nhân dân?

  • A. Lực lượng trinh sát, quan sát, thông báo, báo động.
  • B. Lực lượng tiến công trên biển.
  • C. Lực lượng ngụy trang, sơ tán, phòng tránh.
  • D. Lực lượng khắc phục hậu quả, cứu hỏa, cứu thương.

Câu 10: Trong thời bình, Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân được thành lập ở những cấp nào?

  • A. Trung ương, Quân khu, Tỉnh, Huyện.
  • B. Trung ương, Tỉnh, Xã.
  • C. Quân khu, Tỉnh, Huyện, Xã.
  • D. Chỉ ở cấp Trung ương và cấp Tỉnh.

Câu 11: Một trong những hoạt động phòng không nhân dân quan trọng được thực hiện trong thời bình là gì?

  • A. Tổ chức đánh chặn máy bay địch.
  • B. Thực hiện sơ tán, phân tán dân cư trên diện rộng.
  • C. Khắc phục hậu quả các cuộc tiến công đường không.
  • D. Xây dựng công trình phòng không nhân dân (như hầm trú ẩn).

Câu 12: Một thành phố đang triển khai các lớp tập huấn, diễn tập cho lực lượng dân quân tự vệ và người dân về kỹ năng phòng, tránh khi có báo động phòng không. Đây là ví dụ về hoạt động phòng không nhân dân nào trong thời bình?

  • A. Tổ chức huấn luyện, diễn tập phòng không nhân dân.
  • B. Tổ chức khắc phục hậu quả chiến tranh.
  • C. Tổ chức đánh địch tiến công đường không.
  • D. Tổ chức sơ tán khẩn cấp.

Câu 13: Hoạt động phòng không nhân dân thời chiến bao gồm nhiều biện pháp khẩn cấp. Hoạt động nào sau đây không thuộc phạm vi phòng không nhân dân trong thời chiến?

  • A. Tổ chức trinh sát, quan sát và thông báo, báo động.
  • B. Thành lập Ban chỉ đạo phòng không nhân dân các cấp.
  • C. Tổ chức sơ tán, phân tán, phòng tránh tiến công đường không.
  • D. Tổ chức khắc phục hậu quả và những thiệt hại.

Câu 14: Khi có nguy cơ cao bị địch tiến công đường không, hoạt động sơ tán, phân tán nào thường được ưu tiên áp dụng đối với trẻ em, người già yếu, phụ nữ mang thai ở vùng trọng điểm?

  • A. Sơ tán tại chỗ.
  • B. Phân tán lực lượng chiến đấu.
  • C. Sơ tán đến nơi an toàn, xa khu vực nguy hiểm.
  • D. Tập trung tại các điểm công cộng để dễ quản lý.

Câu 15: Đối với lực lượng bám trụ ở những địa bàn trọng điểm về phòng không nhân dân trong thời chiến (như lực lượng sản xuất, chiến đấu, phục vụ chiến đấu), biện pháp sơ tán, phân tán chủ yếu là gì?

  • A. Sơ tán, phân tán tại chỗ (vào hầm, công trình kiên cố).
  • B. Di chuyển hoàn toàn đến các tỉnh lân cận.
  • C. Tập trung về các trung tâm chỉ huy.
  • D. Giải tán tạm thời để đảm bảo an toàn cá nhân.

Câu 16: Phân tích mục tiêu đánh phá của kẻ địch khi tiến công đường không vào lãnh thổ ta, có thể thấy chúng thường nhằm vào đâu để làm tê liệt khả năng chỉ đạo, điều hành đất nước?

  • A. Các làng nghề truyền thống.
  • B. Trụ sở các cơ quan lãnh đạo của Đảng, Nhà nước, Chính phủ.
  • C. Các khu du lịch sinh thái.
  • D. Các vùng trồng lúa tập trung.

Câu 17: Bên cạnh các mục tiêu chính trị, quân sự, kẻ địch còn có xu hướng đánh phá các mục tiêu kinh tế, cơ sở hạ tầng quan trọng. Điều này nhằm mục đích gì?

  • A. Thúc đẩy kinh tế địa phương phát triển.
  • B. Gây thiện cảm với người dân.
  • C. Bảo vệ môi trường tự nhiên.
  • D. Phá hủy tiềm lực quốc phòng và kinh tế của ta.

Câu 18: Một trong những thủ đoạn phổ biến của kẻ địch khi tiến công đường không là tăng cường hoạt động tình báo, trinh sát. Mục đích chính của thủ đoạn này là gì?

  • A. Nắm chắc thông tin về các mục tiêu định tiến công.
  • B. Giúp ta phát hiện sớm ý đồ của chúng.
  • C. Tìm kiếm cơ hội đàm phán hòa bình.
  • D. Thăm dò dư luận quốc tế.

Câu 19: Thủ đoạn "tiến công từ nhiều hướng, từ xa, đồng loạt, liên tục, ác liệt cả ngày đêm" của kẻ địch nhằm mục đích chiến thuật nào?

  • A. Giảm thiểu thiệt hại cho lực lượng của chúng.
  • B. Gây bất ngờ, quá tải khả năng phòng thủ, và làm suy yếu nhanh chóng.
  • C. Tạo điều kiện cho đàm phán ngoại giao.
  • D. Chỉ mang tính răn đe, không gây thiệt hại lớn.

Câu 20: Thủ đoạn nào sau đây ít có khả năng được kẻ địch sử dụng trong một cuộc tiến công đường không hiện đại chống lại Việt Nam?

  • A. Phối hợp tiến công đường không với chiến tranh thông tin, tâm lý.
  • B. Sử dụng vũ khí công nghệ cao, tấn công chính xác.
  • C. Giành và giữ quyền làm chủ trên không.
  • D. Chỉ tiến hành các đợt tấn công nhỏ lẻ, báo trước.

Câu 21: Một trong những trách nhiệm quan trọng nhất của công dân trong việc thực hiện phòng không nhân dân là gì?

  • A. Tự ý tổ chức lực lượng phòng không riêng.
  • B. Chỉ thực hiện khi được trả thù lao cao.
  • C. Tham gia huấn luyện, diễn tập và thực hiện nhiệm vụ phòng không nhân dân khi được huy động.
  • D. Phớt lờ các quy định và hướng dẫn của chính quyền địa phương.

Câu 22: Khi được chính quyền địa phương yêu cầu sơ tán đến địa điểm an toàn theo kế hoạch phòng không nhân dân, việc một công dân tuân thủ nghiêm túc yêu cầu này thể hiện trách nhiệm nào?

  • A. Thực hiện nghiêm kế hoạch phòng không nhân dân và văn bản pháp luật.
  • B. Chỉ là hành động tự nguyện, không bắt buộc.
  • C. Giúp đỡ người khác mà không cần tuân thủ quy định chung.
  • D. Tuyên truyền sai lệch thông tin về tình hình.

Câu 23: Việc công dân tích cực tham gia tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức về phòng không nhân dân có ý nghĩa gì?

  • A. Làm giảm tầm quan trọng của lực lượng chuyên nghiệp.
  • B. Chỉ mang tính hình thức, không có tác dụng thực tế.
  • C. Gây hoang mang lo sợ trong nhân dân.
  • D. Nâng cao ý thức cảnh giác và khả năng tự bảo vệ của cộng đồng.

Câu 24: Nguyên tắc "Phòng không nhân dân do hệ thống chính trị, toàn dân và lực lượng vũ trang thực hiện" liên quan trực tiếp nhất đến trách nhiệm nào của công dân?

  • A. Trách nhiệm lãnh đạo, chỉ huy.
  • B. Trách nhiệm tham gia và đóng góp vào hoạt động chung.
  • C. Trách nhiệm cung cấp tài chính cho hoạt động PKND.
  • D. Trách nhiệm chế tạo vũ khí phòng không.

Câu 25: Mối quan hệ giữa Địa bàn phòng không nhân dân và Thế trận phòng không nhân dân được thể hiện như thế nào?

  • A. Địa bàn là nền tảng không gian để xây dựng và triển khai thế trận.
  • B. Thế trận quyết định việc lựa chọn địa bàn.
  • C. Địa bàn và thế trận là hai khái niệm hoàn toàn độc lập.
  • D. Địa bàn chỉ là nơi cất trữ trang thiết bị phòng không.

Câu 26: Việc tổ chức trinh sát, quan sát và thông báo, báo động phòng không nhân dân trong thời chiến có vai trò quyết định như thế nào?

  • A. Giúp kẻ địch nắm được vị trí của ta.
  • B. Làm chậm quá trình sơ tán dân.
  • C. Chỉ mang tính tham khảo, không cần thiết.
  • D. Giúp phát hiện sớm mục tiêu, cảnh báo kịp thời cho nhân dân và lực lượng vũ trang.

Câu 27: Trong một tình huống khẩn cấp khi có nguy cơ bị tấn công đường không, một người dân chủ động tìm đến hầm trú ẩn gần nhất theo hướng dẫn đã được tập huấn. Hành động này thuộc hoạt động phòng không nhân dân nào trong thời chiến?

  • A. Tổ chức đánh địch.
  • B. Tổ chức sơ tán, phân tán, phòng tránh.
  • C. Tổ chức khắc phục hậu quả.
  • D. Tổ chức phục vụ chiến đấu.

Câu 28: Công tác tuyên truyền, giáo dục về phòng không nhân dân trong thời bình có ý nghĩa chiến lược như thế nào đối với công tác phòng thủ quốc gia?

  • A. Làm giảm ngân sách quốc phòng.
  • B. Chỉ phục vụ mục đích thông tin giải trí.
  • C. Nâng cao ý thức, trách nhiệm và khả năng tự bảo vệ của toàn dân, tạo nền tảng vững chắc khi có chiến tranh.
  • D. Thay thế hoàn toàn việc xây dựng lực lượng vũ trang.

Câu 29: Tại sao công tác chuẩn bị phòng không nhân dân được thực hiện từ thời bình?

  • A. Để chủ động xây dựng tiềm lực, thế trận, lực lượng và kế hoạch, sẵn sàng đối phó hiệu quả khi tình huống xảy ra.
  • B. Vì thời bình có nhiều thời gian rảnh rỗi hơn.
  • C. Để tránh gây chú ý cho kẻ thù.
  • D. Công tác này chỉ mang tính hình thức, không cần thiết trong thời chiến.

Câu 30: Nhìn chung, tầm quan trọng của Phòng không nhân dân trong bối cảnh chiến tranh hiện đại, đặc biệt là chiến tranh sử dụng vũ khí công nghệ cao, được thể hiện rõ nhất ở khía cạnh nào?

  • A. Chủ yếu là biểu tượng về tinh thần đoàn kết dân tộc.
  • B. Góp phần bảo vệ sinh mạng, tài sản nhân dân, bảo tồn tiềm lực quốc gia, làm giảm hiệu quả tiến công của địch.
  • C. Thay thế hoàn toàn cho vai trò của lực lượng phòng không chuyên nghiệp.
  • D. Chỉ có ý nghĩa ở vùng nông thôn, ít tác dụng ở đô thị.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Theo khái niệm trong sách, thuật ngữ nào sau đây mô tả tổng thể các hoạt động và biện pháp phòng không nhằm bảo vệ an toàn tính mạng, tài sản của nhân dân và giảm thiệt hại cho nền kinh tế quốc dân?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Khái niệm nào sau đây đề cập đến tổng thể các yếu tố, lợi thế về địa hình, lực lượng, và bố trí trang thiết bị phòng không để tiến hành tác chiến phòng không phù hợp với kế hoạch khu vực phòng thủ?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Các huyện, quận, thành phố, thị xã thuộc tỉnh hoặc những vị trí trọng yếu nằm trong hệ thống phòng thủ cấp tỉnh và quân khu được gọi là gì trong phòng không nhân dân?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Chức năng cốt lõi của hoạt động phòng không nhân dân trong bối cảnh quốc phòng là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Vị trí của hoạt động phòng không nhân dân trong thế trận quốc phòng toàn dân là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Nguyên tắc tổ chức, hoạt động phòng không nhân dân nào nhấn mạnh vai trò lãnh đạo của Đảng và sự quản lý tập trung, thống nhất?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Một tỉnh đang tổ chức các buổi tập huấn cho người dân về cách nhận biết tín hiệu báo động phòng không và hướng dẫn di chuyển đến hầm trú ẩn. Hoạt động này thể hiện nguyên tắc nào của phòng không nhân dân?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Trong việc thực hiện nhiệm vụ phòng không nhân dân, lực lượng nào được xác định là nòng cốt?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Lực lượng chuyên môn phòng không nhân dân bao gồm nhiều bộ phận đặc thù. Lực lượng nào sau đây *không* được liệt kê là một trong những lực lượng chuyên môn chính của phòng không nhân dân?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Trong thời bình, Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân được thành lập ở những cấp nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Một trong những hoạt động phòng không nhân dân quan trọng được thực hiện trong thời bình là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Một thành phố đang triển khai các lớp tập huấn, diễn tập cho lực lượng dân quân tự vệ và người dân về kỹ năng phòng, tránh khi có báo động phòng không. Đây là ví dụ về hoạt động phòng không nhân dân nào trong thời bình?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Hoạt động phòng không nhân dân thời chiến bao gồm nhiều biện pháp khẩn cấp. Hoạt động nào sau đây *không* thuộc phạm vi phòng không nhân dân trong thời chiến?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Khi có nguy cơ cao bị địch tiến công đường không, hoạt động sơ tán, phân tán nào thường được ưu tiên áp dụng đối với trẻ em, người già yếu, phụ nữ mang thai ở vùng trọng điểm?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Đối với lực lượng bám trụ ở những địa bàn trọng điểm về phòng không nhân dân trong thời chiến (như lực lượng sản xuất, chiến đấu, phục vụ chiến đấu), biện pháp sơ tán, phân tán chủ yếu là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Phân tích mục tiêu đánh phá của kẻ địch khi tiến công đường không vào lãnh thổ ta, có thể thấy chúng thường nhằm vào đâu để làm tê liệt khả năng chỉ đạo, điều hành đất nước?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Bên cạnh các mục tiêu chính trị, quân sự, kẻ địch còn có xu hướng đánh phá các mục tiêu kinh tế, cơ sở hạ tầng quan trọng. Điều này nhằm mục đích gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Một trong những thủ đoạn phổ biến của kẻ địch khi tiến công đường không là tăng cường hoạt động tình báo, trinh sát. Mục đích chính của thủ đoạn này là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Thủ đoạn 'tiến công từ nhiều hướng, từ xa, đồng loạt, liên tục, ác liệt cả ngày đêm' của kẻ địch nhằm mục đích chiến thuật nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Thủ đoạn nào sau đây *ít có khả năng* được kẻ địch sử dụng trong một cuộc tiến công đường không hiện đại chống lại Việt Nam?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Một trong những trách nhiệm quan trọng nhất của công dân trong việc thực hiện phòng không nhân dân là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Khi được chính quyền địa phương yêu cầu sơ tán đến địa điểm an toàn theo kế hoạch phòng không nhân dân, việc một công dân tuân thủ nghiêm túc yêu cầu này thể hiện trách nhiệm nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Việc công dân tích cực tham gia tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức về phòng không nhân dân có ý nghĩa gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Nguyên tắc 'Phòng không nhân dân do hệ thống chính trị, toàn dân và lực lượng vũ trang thực hiện' liên quan trực tiếp nhất đến trách nhiệm nào của công dân?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Mối quan hệ giữa Địa bàn phòng không nhân dân và Thế trận phòng không nhân dân được thể hiện như thế nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Việc tổ chức trinh sát, quan sát và thông báo, báo động phòng không nhân dân trong thời chiến có vai trò quyết định như thế nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Trong một tình huống khẩn cấp khi có nguy cơ bị tấn công đường không, một người dân chủ động tìm đến hầm trú ẩn gần nhất theo hướng dẫn đã được tập huấn. Hành động này thuộc hoạt động phòng không nhân dân nào trong thời chiến?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Công tác tuyên truyền, giáo dục về phòng không nhân dân trong thời bình có ý nghĩa chiến lược như thế nào đối với công tác phòng thủ quốc gia?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Tại sao công tác chuẩn bị phòng không nhân dân được thực hiện *từ thời bình*?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Nhìn chung, tầm quan trọng của Phòng không nhân dân trong bối cảnh chiến tranh hiện đại, đặc biệt là chiến tranh sử dụng vũ khí công nghệ cao, được thể hiện rõ nhất ở khía cạnh nào?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 09

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 09 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Theo kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân, khái niệm nào sau đây phản ánh tổng thể các hoạt động và biện pháp được triển khai để bảo vệ dân chúng và tài sản khỏi các cuộc tiến công đường không?

  • A. Phòng không nhân dân
  • B. Thế trận phòng không nhân dân
  • C. Địa bàn phòng không nhân dân
  • D. Lực lượng phòng không nhân dân

Câu 2: Khi phân tích vai trò của phòng không nhân dân, ý nào sau đây không phản ánh đúng một chức năng cốt lõi của hoạt động này?

  • A. Phòng, tránh, đánh địch tiến công đường không.
  • B. Khắc phục hậu quả do địch tiến công đường không.
  • C. Bảo vệ tài sản của Nhà nước và nhân dân.
  • D. Chủ động tiến công các căn cứ của địch trên không.

Câu 3: Nguyên tắc tổ chức, hoạt động phòng không nhân dân được nhấn mạnh là phải đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng. Điều này thể hiện nguyên tắc nào sau đây trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân?

  • A. Đặt dưới sự lãnh đạo tuyệt đối, trực tiếp về mọi mặt của Đảng Cộng sản Việt Nam.
  • B. Phát huy sức mạnh tổng hợp của cả nước.
  • C. Kết hợp kinh tế với quốc phòng, quốc phòng với kinh tế.
  • D. Kết hợp xây dựng với bảo vệ Tổ quốc.

Câu 4: Trong tổ chức lực lượng phòng không nhân dân, vai trò nòng cốt được giao cho những lực lượng nào?

  • A. Bộ đội chủ lực và Công an nhân dân.
  • B. Bộ đội biên phòng và Hải quân.
  • C. Bộ đội địa phương và Dân quân tự vệ.
  • D. Tất cả các lực lượng vũ trang.

Câu 5: Một địa phương được xác định là trọng điểm phòng không nhân dân. Theo khái niệm, địa phương này phải đáp ứng tiêu chí nào sau đây?

  • A. Là nơi có nhiều di tích lịch sử văn hóa.
  • B. Là các huyện, quận, thành phố, thị xã thuộc tỉnh hoặc những vị trí trọng yếu nằm trong hệ thống phòng thủ.
  • C. Là khu vực có mật độ dân số thấp.
  • D. Là nơi tập trung nhiều cơ sở y tế.

Câu 6: Phân tích thủ đoạn tiến công đường không của địch, điểm nào sau đây thể hiện tính chất tàn khốc và ác liệt của chiến tranh hiện đại?

  • A. Tiến hành đánh phá đồng loạt, liên tục, ác liệt cả ngày lẫn đêm.
  • B. Chỉ tập trung đánh vào các mục tiêu quân sự.
  • C. Ưu tiên sử dụng vũ khí truyền thống.
  • D. Thường chỉ diễn ra trong thời gian ngắn.

Câu 7: Kẻ địch khi tiến công đường không thường nhắm vào các mục tiêu trọng điểm. Mục tiêu nào sau đây mang tính chiến lược, liên quan đến khả năng chỉ đạo, điều hành đất nước?

  • A. Các nhà máy sản xuất tiêu dùng.
  • B. Các khu nghỉ dưỡng.
  • C. Trụ sở các cơ quan lãnh đạo của Đảng, Nhà nước, Chính phủ.
  • D. Các trường học phổ thông.

Câu 8: Một trong những hoạt động quan trọng của phòng không nhân dân trong thời bình là chuẩn bị cho tình huống chiến tranh. Hoạt động nào sau đây trực tiếp góp phần nâng cao năng lực đối phó với tiến công đường không?

  • A. Tổ chức các lễ hội văn hóa.
  • B. Tổ chức huấn luyện, diễn tập phòng không nhân dân.
  • C. Xây dựng các công trình dân dụng cao tầng.
  • D. Phát triển du lịch cộng đồng.

Câu 9: Trong thời chiến, khi có nguy cơ hoặc xảy ra tiến công đường không của địch, hoạt động nào sau đây mang tính cấp bách nhằm giảm thiểu thương vong cho người dân?

  • A. Tổ chức sơ tán, phân tán phòng, tránh.
  • B. Tăng cường sản xuất nông nghiệp.
  • C. Mở rộng các tuyến đường giao thông.
  • D. Tổ chức thi đấu thể thao.

Câu 10: Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân trong thời bình được thành lập ở những cấp nào để đảm bảo sự chỉ đạo thống nhất?

  • A. Trung ương và cấp tỉnh.
  • B. Quân khu và cấp huyện.
  • C. Cấp tỉnh và cấp xã.
  • D. Trung ương, quân khu, cấp tỉnh và cấp huyện.

Câu 11: Phân tích khái niệm "Thế trận phòng không nhân dân", yếu tố nào sau đây là cốt lõi tạo nên thế trận này?

  • A. Chỉ bao gồm việc bố trí lực lượng phòng không.
  • B. Chỉ dựa vào ưu thế về vũ khí hiện đại.
  • C. Là tổng thể các yếu tố, lợi thế về địa hình, lực lượng, bố trí trang thiết bị để tác chiến phòng không.
  • D. Hoàn toàn phụ thuộc vào sự hỗ trợ từ bên ngoài.

Câu 12: Trong các lực lượng chuyên môn của phòng không nhân dân, lực lượng nào đóng vai trò phát hiện sớm các hoạt động xâm nhập đường không của địch?

  • A. Lực lượng đánh địch.
  • B. Lực lượng trinh sát, quan sát phát hiện, thông báo, báo động.
  • C. Lực lượng khắc phục hậu quả.
  • D. Lực lượng phục vụ chiến đấu.

Câu 13: Tình huống: Một khu dân cư đông đúc ở thành phố A được xác định là trọng điểm phòng không nhân dân. Khi có nguy cơ địch tiến công đường không, đối tượng nào sau đây được ưu tiên sơ tán, phân tán đến nơi an toàn trước?

  • A. Lực lượng công nhân viên chức.
  • B. Thanh niên khỏe mạnh.
  • C. Các phương tiện giao thông cá nhân.
  • D. Trẻ em, người già yếu, phụ nữ mang thai.

Câu 14: Tình huống: Tại một nhà máy sản xuất quân trang ở vùng trọng điểm phòng không, khi có báo động tiến công đường không, lực lượng bám trụ tại chỗ để duy trì hoạt động sản xuất và sẵn sàng đối phó bao gồm những đối tượng nào?

  • A. Lực lượng sản xuất, bảo vệ và các lực lượng phòng không nhân dân tại chỗ.
  • B. Toàn bộ công nhân viên chức của nhà máy.
  • C. Chỉ có lực lượng bảo vệ nhà máy.
  • D. Những người không thuộc diện ưu tiên sơ tán.

Câu 15: Hoạt động ngụy trang, sơ tán, phòng tránh trong phòng không nhân dân thời chiến nhằm mục đích chính là gì?

  • A. Tập trung lực lượng để phản công địch.
  • B. Phá hoại các công trình của địch.
  • C. Giảm thiểu thiệt hại về người và tài sản do địch tiến công đường không.
  • D. Thu thập thông tin về lực lượng địch.

Câu 16: Phân tích mối quan hệ giữa phòng không nhân dân và khu vực phòng thủ, nhận định nào sau đây là đúng?

  • A. Phòng không nhân dân là hoạt động độc lập, không liên quan đến khu vực phòng thủ.
  • B. Khu vực phòng thủ chỉ tập trung vào phòng thủ trên bộ.
  • C. Phòng không nhân dân là toàn bộ khu vực phòng thủ.
  • D. Phòng không nhân dân là một bộ phận quan trọng cấu thành khu vực phòng thủ, đặc biệt trên mặt trận đối không.

Câu 17: Trong công tác khắc phục hậu quả do địch tiến công đường không, hoạt động nào sau đây cần được ưu tiên hàng đầu?

  • A. Xây dựng lại các công trình đã bị phá hủy.
  • B. Cứu chữa người bị thương, tìm kiếm người mất tích, cứu sập.
  • C. Thống kê thiệt hại về tài sản.
  • D. Tổ chức họp rút kinh nghiệm.

Câu 18: Ý nào sau đây không phải là trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện phòng không nhân dân?

  • A. Tham gia huấn luyện, diễn tập khi được huy động.
  • B. Thực hiện nghiêm kế hoạch phòng không nhân dân của địa phương.
  • C. Tự ý tổ chức lực lượng phòng không riêng không theo chỉ đạo chung.
  • D. Tích cực tuyên truyền, giáo dục về phòng không nhân dân.

Câu 19: Việc xây dựng công trình phòng không nhân dân (như hầm trú ẩn) trong thời bình thể hiện nguyên tắc nào của công tác phòng không nhân dân?

  • A. Chuẩn bị từ thời bình và triển khai khi có tình huống.
  • B. Chỉ thực hiện khi chiến tranh xảy ra.
  • C. Phụ thuộc hoàn toàn vào nguồn lực quốc gia.
  • D. Không cần thiết trong bối cảnh hiện tại.

Câu 20: Tình huống: Hệ thống cảnh báo sớm của địa phương phát hiện tín hiệu máy bay lạ xâm nhập không phận. Hoạt động cấp thiết nhất cần được triển khai ngay lập tức là gì?

  • A. Tổ chức họp Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân.
  • B. Thông báo, báo động phòng không đến toàn dân.
  • C. Tổ chức sơ tán quy mô lớn ngay lập tức.
  • D. Chờ đợi thông tin từ cấp trên.

Câu 21: Để nâng cao nhận thức và hiểu biết của nhân dân về phòng không nhân dân, hoạt động nào sau đây mang lại hiệu quả tuyên truyền, giáo dục tốt nhất?

  • A. Chỉ phổ biến thông tin qua các văn bản pháp luật.
  • B. Chỉ tổ chức các cuộc họp nội bộ.
  • C. Phụ thuộc hoàn toàn vào các phương tiện truyền thông đại chúng.
  • D. Đa dạng hóa hình thức tuyên truyền (thông tin đại chúng, tập huấn, diễn tập, tài liệu,...) phù hợp với từng đối tượng.

Câu 22: Khi nói về thủ đoạn tiến công đường không của địch, việc "giành và giữ quyền làm chủ trên không, trên biển" thể hiện mục tiêu nào của chúng?

  • A. Tạo ưu thế áp đảo, cô lập mục tiêu trên đất liền.
  • B. Chủ yếu để phòng thủ.
  • C. Chỉ nhằm mục đích trinh sát.
  • D. Không liên quan đến hoạt động tiến công.

Câu 23: Tình huống: Một đợt diễn tập phòng không nhân dân được tổ chức tại một trường học. Hoạt động nào sau đây là phù hợp với mục tiêu của buổi diễn tập này?

  • A. Học sinh được nghỉ học.
  • B. Tổ chức các trò chơi giải trí.
  • C. Thực hành quy trình báo động, di chuyển đến hầm trú ẩn an toàn.
  • D. Giáo viên tổ chức các bài kiểm tra.

Câu 24: Phân tích tầm quan trọng của phòng không nhân dân đối với nền kinh tế quốc dân, hoạt động nào sau đây trực tiếp góp phần giảm bớt thiệt hại cho nền kinh tế khi có chiến tranh?

  • A. Tăng cường nhập khẩu hàng hóa.
  • B. Bảo vệ các cơ sở sản xuất, đầu mối giao thông, kho tàng quan trọng.
  • C. Phát triển các dịch vụ giải trí.
  • D. Giảm chi tiêu công.

Câu 25: Yếu tố nào sau đây không nằm trong các lực lượng chuyên môn của phòng không nhân dân?

  • A. Lực lượng nguy trang, sơ tán, phòng tránh.
  • B. Lực lượng đánh địch xâm nhập, tiến công đường không.
  • C. Lực lượng phục vụ chiến đấu, bảo đảm phòng không nhân dân.
  • D. Lực lượng kiểm soát giao thông đô thị.

Câu 26: Tình huống: Sau một cuộc tiến công đường không của địch, một khu vực dân cư bị tàn phá nặng nề. Hoạt động nào sau đây thuộc nhiệm vụ khắc phục hậu quả, nhưng lại cần sự phối hợp chặt chẽ của nhiều lực lượng khác nhau (y tế, cứu hộ, quân đội, chính quyền địa phương)?

  • A. Cứu chữa người bị thương, tìm kiếm nạn nhân, cứu sập các công trình.
  • B. Tổ chức sản xuất trở lại ngay lập tức.
  • C. Phân phát lương thực, thực phẩm chỉ riêng cho người dân.
  • D. Xây dựng các công trình kỷ niệm.

Câu 27: Khi xác định mục tiêu đánh phá của kẻ địch trong tiến công đường không, yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất mục tiêu làm tê liệt khả năng điều hành và thông tin của quốc gia?

  • A. Các khu dân cư thưa thớt.
  • B. Các cơ sở giải trí.
  • C. Các đài phát thanh, truyền hình, trung tâm thông tin viễn thông.
  • D. Các công viên cây xanh.

Câu 28: Việc phòng không nhân dân được "tổ chức và điều hành tập trung thống nhất từ Trung ương đến địa phương" phản ánh nguyên tắc nào sau đây?

  • A. Nguyên tắc tập trung thống nhất dưới sự chỉ huy, hướng dẫn của Bộ Quốc phòng.
  • B. Nguyên tắc phân cấp triệt để.
  • C. Nguyên tắc tự chủ hoàn toàn của địa phương.
  • D. Nguyên tắc không cần sự phối hợp.

Câu 29: Tình huống: Một người dân được huy động tham gia lực lượng phòng không nhân dân tại địa phương. Trách nhiệm nào sau đây là bắt buộc đối với người đó?

  • A. Chỉ tham gia khi có thời gian rảnh rỗi.
  • B. Tham gia huấn luyện, diễn tập và thực hiện nhiệm vụ theo chỉ đạo.
  • C. Chỉ cần đóng góp tài chính.
  • D. Có quyền từ chối nếu thấy không phù hợp.

Câu 30: Phân tích ý nghĩa của phòng không nhân dân trong bối cảnh bảo vệ Tổ quốc, hoạt động này đóng vai trò quan trọng trong việc:

  • A. Chỉ bảo vệ các mục tiêu quân sự.
  • B. Chỉ là nhiệm vụ của lực lượng vũ trang chuyên nghiệp.
  • C. Không liên quan đến xây dựng khu vực phòng thủ.
  • D. Góp phần bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ và xây dựng khu vực phòng thủ vững mạnh.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Theo kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân, khái niệm nào sau đây phản ánh *tổng thể các hoạt động và biện pháp* được triển khai để bảo vệ dân chúng và tài sản khỏi các cuộc tiến công đường không?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Khi phân tích vai trò của phòng không nhân dân, ý nào sau đây *không* phản ánh đúng một chức năng cốt lõi của hoạt động này?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Nguyên tắc tổ chức, hoạt động phòng không nhân dân được nhấn mạnh là phải đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng. Điều này thể hiện nguyên tắc nào sau đây trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Trong tổ chức lực lượng phòng không nhân dân, vai trò nòng cốt được giao cho những lực lượng nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Một địa phương được xác định là trọng điểm phòng không nhân dân. Theo khái niệm, địa phương này phải đáp ứng tiêu chí nào sau đây?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Phân tích thủ đoạn tiến công đường không của địch, điểm nào sau đây thể hiện tính chất tàn khốc và ác liệt của chiến tranh hiện đại?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Kẻ địch khi tiến công đường không thường nhắm vào các mục tiêu trọng điểm. Mục tiêu nào sau đây mang tính chiến lược, liên quan đến khả năng chỉ đạo, điều hành đất nước?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Một trong những hoạt động quan trọng của phòng không nhân dân trong thời bình là chuẩn bị cho tình huống chiến tranh. Hoạt động nào sau đây trực tiếp góp phần nâng cao năng lực đối phó với tiến công đường không?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Trong thời chiến, khi có nguy cơ hoặc xảy ra tiến công đường không của địch, hoạt động nào sau đây mang tính cấp bách nhằm giảm thiểu thương vong cho người dân?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân trong thời bình được thành lập ở những cấp nào để đảm bảo sự chỉ đạo thống nhất?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Phân tích khái niệm 'Thế trận phòng không nhân dân', yếu tố nào sau đây là cốt lõi tạo nên thế trận này?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Trong các lực lượng chuyên môn của phòng không nhân dân, lực lượng nào đóng vai trò phát hiện sớm các hoạt động xâm nhập đường không của địch?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Tình huống: Một khu dân cư đông đúc ở thành phố A được xác định là trọng điểm phòng không nhân dân. Khi có nguy cơ địch tiến công đường không, đối tượng nào sau đây được ưu tiên sơ tán, phân tán đến nơi an toàn trước?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Tình huống: Tại một nhà máy sản xuất quân trang ở vùng trọng điểm phòng không, khi có báo động tiến công đường không, lực lượng bám trụ tại chỗ để duy trì hoạt động sản xuất và sẵn sàng đối phó bao gồm những đối tượng nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Hoạt động ngụy trang, sơ tán, phòng tránh trong phòng không nhân dân thời chiến nhằm mục đích chính là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Phân tích mối quan hệ giữa phòng không nhân dân và khu vực phòng thủ, nhận định nào sau đây là đúng?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Trong công tác khắc phục hậu quả do địch tiến công đường không, hoạt động nào sau đây cần được ưu tiên hàng đầu?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Ý nào sau đây *không* phải là trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện phòng không nhân dân?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Việc xây dựng công trình phòng không nhân dân (như hầm trú ẩn) trong thời bình thể hiện nguyên tắc nào của công tác phòng không nhân dân?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Tình huống: Hệ thống cảnh báo sớm của địa phương phát hiện tín hiệu máy bay lạ xâm nhập không phận. Hoạt động cấp thiết nhất cần được triển khai ngay lập tức là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Để nâng cao nhận thức và hiểu biết của nhân dân về phòng không nhân dân, hoạt động nào sau đây mang lại hiệu quả tuyên truyền, giáo dục tốt nhất?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Khi nói về thủ đoạn tiến công đường không của địch, việc 'giành và giữ quyền làm chủ trên không, trên biển' thể hiện mục tiêu nào của chúng?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Tình huống: Một đợt diễn tập phòng không nhân dân được tổ chức tại một trường học. Hoạt động nào sau đây là phù hợp với mục tiêu của buổi diễn tập này?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Phân tích tầm quan trọng của phòng không nhân dân đối với nền kinh tế quốc dân, hoạt động nào sau đây trực tiếp góp phần giảm bớt thiệt hại cho nền kinh tế khi có chiến tranh?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Yếu tố nào sau đây *không* nằm trong các lực lượng chuyên môn của phòng không nhân dân?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Tình huống: Sau một cuộc tiến công đường không của địch, một khu vực dân cư bị tàn phá nặng nề. Hoạt động nào sau đây thuộc nhiệm vụ khắc phục hậu quả, nhưng lại cần sự phối hợp chặt chẽ của nhiều lực lượng khác nhau (y tế, cứu hộ, quân đội, chính quyền địa phương)?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Khi xác định mục tiêu đánh phá của kẻ địch trong tiến công đường không, yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất mục tiêu làm tê liệt khả năng điều hành và thông tin của quốc gia?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Việc phòng không nhân dân được 'tổ chức và điều hành tập trung thống nhất từ Trung ương đến địa phương' phản ánh nguyên tắc nào sau đây?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Tình huống: Một người dân được huy động tham gia lực lượng phòng không nhân dân tại địa phương. Trách nhiệm nào sau đây là bắt buộc đối với người đó?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Phân tích ý nghĩa của phòng không nhân dân trong bối cảnh bảo vệ Tổ quốc, hoạt động này đóng vai trò quan trọng trong việc:

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 10

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 10 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Dựa vào khái niệm về Phòng không nhân dân (PKND), hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất mục tiêu giảm thiểu thiệt hại về tài sản cho nền kinh tế quốc dân khi đối mặt với tiến công đường không của địch?

  • A. Tổ chức huấn luyện, diễn tập nâng cao khả năng chiến đấu.
  • B. Thành lập các ban chỉ đạo PKND các cấp.
  • C. Tổ chức trinh sát, phát hiện mục tiêu từ xa.
  • D. Xây dựng hệ thống hầm hào, công trình kiên cố bảo vệ mục tiêu trọng yếu.

Câu 2: Một tỉnh X có địa hình phức tạp với nhiều đồi núi, sông ngòi và tập trung nhiều khu công nghiệp quốc phòng. Dựa trên đặc điểm này, tỉnh X có khả năng được xác định là địa bàn trọng điểm về phòng không nhân dân vì yếu tố nào?

  • A. Mật độ dân số cao.
  • B. Có hệ thống giao thông hiện đại.
  • C. Tập trung nhiều mục tiêu quan trọng về quốc phòng và kinh tế.
  • D. Có vị trí địa lý gần biên giới.

Câu 3: Thế trận phòng không nhân dân được ví như "tổng thể các yếu tố, lợi thế" để tiến hành tác chiến phòng không. Yếu tố nào sau đây không phải là một bộ phận cấu thành trực tiếp nên "thế trận" này?

  • A. Tinh thần chiến đấu của nhân dân.
  • B. Địa hình và bố trí dân cư.
  • C. Hệ thống công trình phòng không.
  • D. Sự phối hợp giữa các lực lượng phòng không.

Câu 4: Phân tích chức năng của hoạt động phòng không nhân dân, chức năng nào sau đây mang tính chủ động, chuẩn bị từ trước khi có tình huống xảy ra?

  • A. Đánh địch xâm nhập đường không.
  • B. Thực hiện phòng, tránh, sơ tán.
  • C. Khắc phục hậu quả tiến công của địch.
  • D. Bảo vệ tài sản của nhân dân (khi địch đã đánh phá).

Câu 5: Nguyên tắc "Công tác phòng không nhân dân được chuẩn bị từ thời bình và triển khai thực hiện khi có biểu hiện, hành động xâm nhập, tiến công đường không của địch" cho thấy điều gì về tính chất của hoạt động PKND?

  • A. PKND chỉ là nhiệm vụ tạm thời khi có chiến tranh.
  • B. PKND chủ yếu dựa vào lực lượng chuyên nghiệp.
  • C. PKND là nhiệm vụ chiến lược, mang tính lâu dài và liên tục.
  • D. PKND không cần sự tham gia của toàn dân.

Câu 6: Trong cấu trúc lực lượng nòng cốt thực hiện nhiệm vụ phòng không nhân dân, vai trò của Bộ đội địa phương và Dân quân tự vệ được thể hiện như thế nào?

  • A. Là lực lượng chủ yếu trực tiếp tổ chức và thực hiện các hoạt động PKND tại địa phương.
  • B. Chỉ thực hiện nhiệm vụ trinh sát, báo động.
  • C. Chủ yếu tham gia khắc phục hậu quả.
  • D. Đóng vai trò hỗ trợ cho bộ đội chủ lực.

Câu 7: Một trong những thủ đoạn phổ biến của địch khi tiến công đường không là phối hợp với chiến tranh thông tin và chiến tranh tâm lí. Mục đích chính của thủ đoạn này là gì?

  • A. Để giảm thiểu thiệt hại cho lực lượng tiến công.
  • B. Làm suy yếu ý chí chiến đấu, gây hoang mang trong nhân dân.
  • C. Để đánh lừa lực lượng phòng không của ta về hướng tiến công chính.
  • D. Để cung cấp thông tin chính xác về mục tiêu cho lực lượng đánh phá.

Câu 8: Khi phân tích mục tiêu tiến công đường không của địch, việc chúng nhắm vào các đài phát thanh, truyền hình, trung tâm thông tin viễn thông cho thấy địch đang cố gắng phá hủy yếu tố nào trong tiềm lực quốc phòng của ta?

  • A. Tiềm lực quân sự.
  • B. Tiềm lực kinh tế.
  • C. Tiềm lực khoa học công nghệ.
  • D. Tiềm lực chính trị - tinh thần.

Câu 9: Tại sao các đầu mối giao thông, sân bay, bến cảng, kho tàng lại thường là mục tiêu trọng điểm của địch khi tiến công đường không?

  • A. Chúng là những yếu tố quan trọng duy trì khả năng cơ động, tiếp tế và bảo đảm hậu cần cho lực lượng vũ trang.
  • B. Chúng là những nơi tập trung đông dân cư.
  • C. Việc phá hủy chúng gây khó khăn cho đời sống sinh hoạt hàng ngày của người dân.
  • D. Chúng là biểu tượng của sức mạnh kinh tế đất nước.

Câu 10: Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân các cấp được thành lập trong thời bình. Điều này chứng tỏ hoạt động PKND là công tác được chuẩn bị như thế nào?

  • A. Chỉ mang tính hình thức, đối phó.
  • B. Chỉ tập trung vào việc xây dựng công trình.
  • C. Được tổ chức chặt chẽ, có kế hoạch và sự chỉ đạo thống nhất từ sớm.
  • D. Chỉ cần thiết khi chiến tranh xảy ra.

Câu 11: Hoạt động nào sau đây là nhiệm vụ trọng tâm của phòng không nhân dân trong thời chiến, trực tiếp đối phó với hành động tiến công đường không của địch?

  • A. Tổ chức tuyên truyền, giáo dục về PKND.
  • B. Xây dựng kế hoạch PKND.
  • C. Huấn luyện các lực lượng chuyên môn.
  • D. Tổ chức đánh địch tiến công đường không.

Câu 12: Giả sử một khu vực dân cư đông đúc ở thành phố được xác định là vùng trọng điểm về phòng không nhân dân. Khi có tình huống chiến tranh xảy ra, việc ưu tiên sơ tán đến khi tình hình ổn định sẽ được áp dụng chủ yếu cho đối tượng nào?

  • A. Lực lượng dân quân tự vệ.
  • B. Trẻ em, người già yếu, phụ nữ mang thai.
  • C. Công nhân tại các nhà máy.
  • D. Cán bộ chủ chốt của địa phương.

Câu 13: Tại sao việc sơ tán, phân tán tại chỗ lại được áp dụng cho lực lượng bám trụ ở những địa bàn trọng điểm về phòng không nhân dân trong thời chiến?

  • A. Để họ có thể tham gia vào công tác tuyên truyền.
  • B. Để tiết kiệm chi phí di chuyển.
  • C. Để sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ đánh trả, khắc phục hậu quả và duy trì hoạt động thiết yếu.
  • D. Vì họ không thuộc đối tượng cần được bảo vệ.

Câu 14: Công dân có trách nhiệm thực hiện nghiêm các văn bản pháp luật về phòng không nhân dân ở địa phương. Điều này thể hiện nguyên tắc nào trong tổ chức, hoạt động PKND?

  • A. Do hệ thống chính trị, toàn dân và lực lượng vũ trang thực hiện.
  • B. Lực lượng nòng cốt là bộ đội địa phương và dân quân tự vệ.
  • C. Tổ chức và điều hành tập trung thống nhất.
  • D. Chuẩn bị từ thời bình, triển khai khi có địch.

Câu 15: Việc công dân tích cực tham gia huấn luyện, diễn tập phòng không nhân dân mang lại lợi ích thiết thực nào cho bản thân và cộng đồng?

  • A. Giúp công dân hiểu rõ hơn về lịch sử quân sự.
  • B. Là cơ hội để rèn luyện thể lực.
  • C. Giúp công dân được miễn nghĩa vụ quân sự.
  • D. Nâng cao kiến thức, kỹ năng tự bảo vệ bản thân, gia đình và tham gia hiệu quả vào công tác phòng chống tiến công đường không.

Câu 16: Hoạt động nào sau đây trong thời bình giúp nâng cao khả năng phối hợp tác chiến và kiểm tra tính khả thi của kế hoạch phòng không nhân dân?

  • A. Thành lập Ban Chỉ đạo PKND.
  • B. Xây dựng công trình PKND.
  • C. Tổ chức diễn tập phòng không nhân dân.
  • D. Tổ chức tuyên truyền, giáo dục.

Câu 17: Tại sao việc tổ chức trinh sát, quan sát, thông báo, báo động phòng không nhân dân lại là hoạt động ưu tiên hàng đầu khi có biểu hiện hoặc hành động tiến công đường không của địch?

  • A. Để kịp thời phát hiện địch, cảnh báo cho nhân dân và các lực lượng khác triển khai biện pháp đối phó.
  • B. Để thu thập thông tin về loại vũ khí địch sử dụng.
  • C. Để xác định số lượng máy bay địch.
  • D. Để chuẩn bị cho công tác khắc phục hậu quả.

Câu 18: Việc ngụy trang, sơ tán, phòng tránh trong phòng không nhân dân nhằm mục đích chính là gì?

  • A. Phá hủy vũ khí của địch.
  • B. Giảm thiểu thiệt hại về người và tài sản do địch tiến công đường không gây ra.
  • C. Tiêu hao sinh lực địch.
  • D. Làm chậm tốc độ tiến công của địch.

Câu 19: Lực lượng nào sau đây đóng vai trò quan trọng trong việc bảo đảm thông tin liên lạc thông suốt, cung cấp vật tư, phương tiện cho các hoạt động phòng không nhân dân?

  • A. Lực lượng đánh địch.
  • B. Lực lượng trinh sát, báo động.
  • C. Lực lượng phục vụ chiến đấu, bảo đảm PKND.
  • D. Lực lượng khắc phục hậu quả.

Câu 20: Hoạt động khắc phục hậu quả, cứu hỏa, cứu thương, cứu sập sau khi địch tiến công đường không thể hiện rõ nhất chức năng nào của phòng không nhân dân?

  • A. Giảm bớt thiệt hại và nhanh chóng ổn định đời sống, sản xuất.
  • B. Đánh trả lực lượng tiến công của địch.
  • C. Phát hiện sớm mục tiêu địch.
  • D. Tổ chức sơ tán nhân dân.

Câu 21: Thế trận phòng không nhân dân được xây dựng trên cơ sở nào?

  • A. Chỉ dựa vào lực lượng phòng không chuyên nghiệp.
  • B. Dựa trên sự kết hợp giữa các yếu tố địa hình, lực lượng, và bố trí trang thiết bị phù hợp với kế hoạch khu vực phòng thủ.
  • C. Chủ yếu dựa vào các công trình phòng không kiên cố.
  • D. Dựa vào số lượng lớn vũ khí phòng không hiện đại.

Câu 22: Phân tích mục tiêu tiến công của địch, việc chúng nhắm vào các khu công nghiệp quốc phòng và công nghiệp lớn cho thấy địch muốn phá hủy yếu tố nào của ta?

  • A. Tiềm lực văn hóa.
  • B. Tiềm lực xã hội.
  • C. Tiềm lực chính trị.
  • D. Tiềm lực kinh tế.

Câu 23: Một trong những thủ đoạn của địch là bí mật, bất ngờ thời điểm tiến công. Để đối phó hiệu quả với thủ đoạn này, hoạt động nào của PKND cần được đặc biệt chú trọng?

  • A. Tổ chức trinh sát, quan sát phát hiện, thông báo, báo động phòng không liên tục, kịp thời.
  • B. Chỉ tập trung vào việc xây dựng công trình phòng tránh.
  • C. Chỉ huấn luyện lực lượng đánh địch.
  • D. Chỉ chờ có lệnh từ cấp trên mới hành động.

Câu 24: Công tác tuyên truyền, giáo dục về phòng không nhân dân trong thời bình có ý nghĩa quan trọng như thế nào?

  • A. Giúp công dân hiểu biết về lịch sử chiến tranh.
  • B. Chỉ là hoạt động mang tính phong trào.
  • C. Nâng cao nhận thức, ý thức trách nhiệm và kiến thức cần thiết để mọi người dân chủ động tham gia và ứng phó.
  • D. Chủ yếu dành cho lực lượng vũ trang.

Câu 25: Theo nguyên tắc tổ chức, hoạt động phòng không nhân dân, sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam đối với công tác này được thể hiện như thế nào?

  • A. Chỉ thể hiện qua việc ban hành các chỉ thị chung chung.
  • B. Chủ yếu giao cho Bộ Quốc phòng toàn quyền quyết định.
  • C. Chỉ phát huy vai trò khi chiến tranh xảy ra.
  • D. Được đặt dưới sự lãnh đạo tuyệt đối, trực tiếp về mọi mặt, đảm bảo tính tập trung thống nhất từ Trung ương đến địa phương.

Câu 26: Khi địch tiến công đường không, việc tổ chức sơ tán, phân tán cần phải đảm bảo nguyên tắc nào để vừa bảo toàn lực lượng, vừa không gây xáo trộn lớn đến đời sống xã hội?

  • A. Sơ tán toàn bộ dân cư ra khỏi vùng nguy hiểm.
  • B. Kết hợp chặt chẽ giữa sơ tán người và sơ tán phương tiện, tài sản; giữa sơ tán tập trung và sơ tán phân tán.
  • C. Chỉ ưu tiên sơ tán những người khỏe mạnh.
  • D. Chỉ sơ tán khi có lệnh từ cấp cao nhất.

Câu 27: Lực lượng nào sau đây không thuộc lực lượng chuyên môn phòng không nhân dân được đề cập trong bài học?

  • A. Lực lượng ngụy trang, sơ tán, phòng tránh.
  • B. Lực lượng đánh địch xâm nhập, tiến công đường không.
  • C. Lực lượng cảnh sát giao thông.
  • D. Lực lượng khắc phục hậu quả.

Câu 28: Việc xây dựng công trình phòng không nhân dân trong thời bình, như hầm hào, công sự, nhà kiên cố, nhằm mục đích gì?

  • A. Tăng khả năng phòng tránh, giảm thiểu thiệt hại khi địch tiến công.
  • B. Làm đẹp cảnh quan đô thị.
  • C. Tạo việc làm cho người dân.
  • D. Chỉ để phục vụ mục đích huấn luyện.

Câu 29: Khi tiến hành đánh phá đồng loạt, liên tục, ác liệt cả ngày đêm, địch đang cố gắng tạo ra hiệu quả chiến thuật nào?

  • A. Tiêu hao lực lượng phòng không của ta một cách từ từ.
  • B. Giúp lực lượng của chúng có thời gian nghỉ ngơi.
  • C. Tránh gây thương vong cho dân thường.
  • D. Gây áp lực liên tục, làm kiệt sức lực lượng phòng thủ và phá hủy nhanh chóng các mục tiêu.

Câu 30: Trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện phòng không nhân dân không bao gồm nội dung nào sau đây?

  • A. Tham gia huấn luyện, diễn tập khi được huy động.
  • B. Tự ý tổ chức lực lượng đánh địch mà không theo chỉ đạo.
  • C. Tích cực tuyên truyền, giáo dục về PKND.
  • D. Thực hiện nghiêm kế hoạch phòng không nhân dân của địa phương.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Dựa vào khái niệm về Phòng không nhân dân (PKND), hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất mục tiêu giảm thiểu thiệt hại về tài sản cho nền kinh tế quốc dân khi đối mặt với tiến công đường không của địch?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Một tỉnh X có địa hình phức tạp với nhiều đồi núi, sông ngòi và tập trung nhiều khu công nghiệp quốc phòng. Dựa trên đặc điểm này, tỉnh X có khả năng được xác định là địa bàn trọng điểm về phòng không nhân dân vì yếu tố nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Thế trận phòng không nhân dân được ví như 'tổng thể các yếu tố, lợi thế' để tiến hành tác chiến phòng không. Yếu tố nào sau đây không phải là một bộ phận cấu thành trực tiếp nên 'thế trận' này?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Phân tích chức năng của hoạt động phòng không nhân dân, chức năng nào sau đây mang tính chủ động, chuẩn bị từ trước khi có tình huống xảy ra?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Nguyên tắc 'Công tác phòng không nhân dân được chuẩn bị từ thời bình và triển khai thực hiện khi có biểu hiện, hành động xâm nhập, tiến công đường không của địch' cho thấy điều gì về tính chất của hoạt động PKND?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Trong cấu trúc lực lượng nòng cốt thực hiện nhiệm vụ phòng không nhân dân, vai trò của Bộ đội địa phương và Dân quân tự vệ được thể hiện như thế nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Một trong những thủ đoạn phổ biến của địch khi tiến công đường không là phối hợp với chiến tranh thông tin và chiến tranh tâm lí. Mục đích chính của thủ đoạn này là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Khi phân tích mục tiêu tiến công đường không của địch, việc chúng nhắm vào các đài phát thanh, truyền hình, trung tâm thông tin viễn thông cho thấy địch đang cố gắng phá hủy yếu tố nào trong tiềm lực quốc phòng của ta?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Tại sao các đầu mối giao thông, sân bay, bến cảng, kho tàng lại thường là mục tiêu trọng điểm của địch khi tiến công đường không?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân các cấp được thành lập trong thời bình. Điều này chứng tỏ hoạt động PKND là công tác được chuẩn bị như thế nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Hoạt động nào sau đây là nhiệm vụ trọng tâm của phòng không nhân dân trong thời chiến, trực tiếp đối phó với hành động tiến công đường không của địch?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Giả sử một khu vực dân cư đông đúc ở thành phố được xác định là vùng trọng điểm về phòng không nhân dân. Khi có tình huống chiến tranh xảy ra, việc ưu tiên sơ tán đến khi tình hình ổn định sẽ được áp dụng chủ yếu cho đối tượng nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Tại sao việc sơ tán, phân tán tại chỗ lại được áp dụng cho lực lượng bám trụ ở những địa bàn trọng điểm về phòng không nhân dân trong thời chiến?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Công dân có trách nhiệm thực hiện nghiêm các văn bản pháp luật về phòng không nhân dân ở địa phương. Điều này thể hiện nguyên tắc nào trong tổ chức, hoạt động PKND?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Việc công dân tích cực tham gia huấn luyện, diễn tập phòng không nhân dân mang lại lợi ích thiết thực nào cho bản thân và cộng đồng?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Hoạt động nào sau đây trong thời bình giúp nâng cao khả năng phối hợp tác chiến và kiểm tra tính khả thi của kế hoạch phòng không nhân dân?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Tại sao việc tổ chức trinh sát, quan sát, thông báo, báo động phòng không nhân dân lại là hoạt động ưu tiên hàng đầu khi có biểu hiện hoặc hành động tiến công đường không của địch?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Việc ngụy trang, sơ tán, phòng tránh trong phòng không nhân dân nhằm mục đích chính là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Lực lượng nào sau đây đóng vai trò quan trọng trong việc bảo đảm thông tin liên lạc thông suốt, cung cấp vật tư, phương tiện cho các hoạt động phòng không nhân dân?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Hoạt động khắc phục hậu quả, cứu hỏa, cứu thương, cứu sập sau khi địch tiến công đường không thể hiện rõ nhất chức năng nào của phòng không nhân dân?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Thế trận phòng không nhân dân được xây dựng trên cơ sở nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Phân tích mục tiêu tiến công của địch, việc chúng nhắm vào các khu công nghiệp quốc phòng và công nghiệp lớn cho thấy địch muốn phá hủy yếu tố nào của ta?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Một trong những thủ đoạn của địch là bí mật, bất ngờ thời điểm tiến công. Để đối phó hiệu quả với thủ đoạn này, hoạt động nào của PKND cần được đặc biệt chú trọng?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Công tác tuyên truyền, giáo dục về phòng không nhân dân trong thời bình có ý nghĩa quan trọng như thế nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Theo nguyên tắc tổ chức, hoạt động phòng không nhân dân, sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam đối với công tác này được thể hiện như thế nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Khi địch tiến công đường không, việc tổ chức sơ tán, phân tán cần phải đảm bảo nguyên tắc nào để vừa bảo toàn lực lượng, vừa không gây xáo trộn lớn đến đời sống xã hội?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Lực lượng nào sau đây không thuộc lực lượng chuyên môn phòng không nhân dân được đề cập trong bài học?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Việc xây dựng công trình phòng không nhân dân trong thời bình, như hầm hào, công sự, nhà kiên cố, nhằm mục đích gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Khi tiến hành đánh phá đồng loạt, liên tục, ác liệt cả ngày đêm, địch đang cố gắng tạo ra hiệu quả chiến thuật nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện phòng không nhân dân không bao gồm nội dung nào sau đây?

Viết một bình luận