12+ Đề Trắc Nghiệm Giới Thiệu Về Một Bài Thơ Hoặc Một Bức Tranh/ Pho Tượng Theo Lựa Chọn Cá Nhân – (Chân Trời Sáng Tạo)

Câu 1: Khi chuẩn bị giới thiệu về một tác phẩm (bài thơ, bức tranh, pho tượng), yếu tố quan trọng nhất cần xác định đầu tiên để định hướng nội dung và cách trình bày là gì?

• A. Tìm hiểu thật sâu về tiểu sử tác giả.
• B. Thu thập mọi thông tin, lời phê bình về tác phẩm.
• C. Học thuộc lòng toàn bộ bài thơ hoặc mô tả chi tiết tác phẩm.
• D. Xác định đối tượng người nghe và mục đích của buổi giới thiệu.

Câu 2: Giả sử bạn chọn giới thiệu bài thơ "Mây và Sóng" của Rabindranath Tagore. Để buổi giới thiệu hấp dẫn và sâu sắc, bạn cần tập trung phân tích những khía cạnh nào của bài thơ theo hướng tư duy bậc cao (phân tích, diễn giải)?

• A. Ngày sáng tác, số câu, số chữ của bài thơ.
• B. Tóm tắt nội dung từng khổ thơ một cách máy móc.
• C. Phân tích hình ảnh ẩn dụ "mây", "sóng", mối liên hệ giữa chúng và tình mẫu tử, đồng thời diễn giải ý nghĩa triết lý nhân sinh.
• D. Kể lại chi tiết câu chuyện cuộc đời của Rabindranath Tagore.

Câu 3: Khi giới thiệu một bức tranh, việc phân tích bố cục (composition) của tác phẩm giúp người nghe hiểu điều gì?

• A. Cách các yếu tố (đường nét, hình khối, màu sắc) được sắp xếp để tạo sự cân bằng, nhịp điệu, trọng tâm và dẫn dắt mắt người xem.
• B. Nguyên liệu mà họa sĩ đã sử dụng để vẽ tranh.
• C. Giá trị thị trường hiện tại của bức tranh.
• D. Số lượng giải thưởng mà bức tranh đã đạt được.

Câu 4: Bạn muốn giới thiệu pho tượng "David" của Michelangelo. Ngoài việc cung cấp thông tin cơ bản về tác giả và thời kỳ, bạn nên tập trung vào khía cạnh nào để làm nổi bật giá trị nghệ thuật và ý nghĩa của tác phẩm?

• A. Kích thước chính xác của từng bộ phận trên cơ thể tượng.
• B. Phân tích sự hoàn hảo về giải phẫu, biểu cảm tập trung, tư thế sẵn sàng hành động, và ý nghĩa biểu tượng của người anh hùng tự do.
• C. Số lượng du khách đến xem tượng mỗi năm.
• D. So sánh chi tiết cân nặng của tượng với các pho tượng khác cùng thời kỳ.

Câu 5: Khi giới thiệu một tác phẩm, việc chia sẻ cảm nhận và sự kết nối cá nhân của bạn với tác phẩm đó có tác dụng gì đối với người nghe?

• A. Làm cho bài giới thiệu trở nên khô khan, thiếu khách quan.
• B. Gây nhầm lẫn cho người nghe về thông tin chính xác của tác phẩm.
• C. Chỉ phù hợp khi giới thiệu với bạn bè thân thiết.
• D. Tạo sự đồng cảm, khơi gợi cảm xúc và khuyến khích người nghe tự khám phá, kết nối với tác phẩm.

Câu 6: Bạn được yêu cầu giới thiệu một bài thơ trữ tình hiện đại. Để làm nổi bật đặc trưng của thể loại và bài thơ, bạn nên tập trung phân tích yếu tố nào là cốt lõi?

• A. Cốt truyện và các sự kiện chính diễn ra trong bài thơ.
• B. Cảm xúc, suy tư, tâm trạng của nhân vật trữ tình (chủ thể trữ tình) được thể hiện qua ngôn ngữ, hình ảnh.
• C. Thông tin chi tiết về gia đình của nhà thơ.
• D. Số lượng xuất bản và doanh thu của tập thơ chứa bài đó.

Câu 7: Khi phân tích ngôn ngữ trong một bài thơ, việc nhận diện và diễn giải các biện pháp tu từ (như ẩn dụ, hoán dụ, điệp ngữ, so sánh) có ý nghĩa gì?

• A. Chỉ để đếm số lượng biện pháp tu từ tác giả sử dụng.
• B. Chứng tỏ tác giả là người giỏi về ngữ pháp.
• C. Giúp làm rõ cách tác giả thể hiện cảm xúc, tư tưởng, tạo ra hình ảnh độc đáo và tăng tính nhạc cho bài thơ.
• D. Để so sánh xem bài thơ này dùng nhiều hay ít biện pháp tu từ hơn bài khác.

Câu 8: Bạn đang giới thiệu bức tranh "Đêm đầy sao" (The Starry Night) của Vincent van Gogh. Để giải thích phong cách hội họa của ông trong tác phẩm này, bạn nên đề cập đến những yếu tố nào?

• A. Giá trị bảo tàng của bức tranh.
• B. Kỹ thuật pha màu truyền thống.
• C. Số lượng bản sao chép của bức tranh.
• D. Nét cọ dày, xoắn ốc đầy biểu cảm, cách sử dụng màu sắc tương phản mạnh mẽ để thể hiện cảm xúc và năng lượng của cảnh vật.

Câu 9: Giả sử bạn giới thiệu một bài thơ có cấu trúc tự do, không tuân theo niêm luật truyền thống. Khi phân tích hình thức bài thơ, bạn nên tập trung vào điều gì thay vì chỉ đếm số câu, số chữ?

• A. Cách ngắt dòng, xuống dòng, phối hợp các câu dài ngắn khác nhau để tạo nhịp điệu, điểm nhấn và thể hiện dòng chảy cảm xúc, suy nghĩ.
• B. Việc tác giả cố tình làm sai các quy tắc làm thơ truyền thống.
• C. So sánh với các bài thơ khác có cùng số lượng từ.
• D. Tìm ra lỗi chính tả hoặc ngữ pháp (nếu có).

Câu 10: Khi giới thiệu về ý nghĩa của một tác phẩm nghệ thuật (bức tranh/pho tượng), bạn nên tránh điều gì?

• A. Kết nối ý nghĩa tác phẩm với bối cảnh lịch sử, xã hội.
• B. Khẳng định chỉ có MỘT cách diễn giải duy nhất và đúng đắn về ý nghĩa tác phẩm.
• C. Gợi mở cho người nghe những cách hiểu khác nhau về tác phẩm.
• D. Liên hệ ý nghĩa tác phẩm với các tác phẩm khác cùng chủ đề hoặc phong cách.

Câu 11: Để bài giới thiệu có tính thuyết phục và đáng tin cậy, bạn cần làm gì với các thông tin thu thập được về tác phẩm và tác giả?

• A. Chỉ cần thu thập càng nhiều thông tin càng tốt, không cần kiểm tra nguồn.
• B. Sao chép nguyên văn tất cả thông tin tìm được.
• C. Kiểm tra, đối chiếu từ nhiều nguồn đáng tin cậy để đảm bảo tính chính xác và chọn lọc những thông tin phù hợp nhất với mục đích giới thiệu.
• D. Chỉ tin vào những thông tin được đăng trên mạng xã hội.

Câu 12: Khi giới thiệu một bài thơ, ngoài việc đọc thơ, bạn có thể sử dụng phương tiện hỗ trợ nào để tăng hiệu quả truyền đạt cảm xúc và không khí bài thơ?

• A. Chỉ đứng yên và đọc thơ.
• B. Trình bày một công thức toán học phức tạp.
• C. Phát một đoạn tin tức thời sự.
• D. Sử dụng âm nhạc nền phù hợp với chủ đề/tâm trạng bài thơ, trình chiếu hình ảnh minh họa (nếu có).

Câu 13: Đâu là một cách hiệu quả để mở đầu bài giới thiệu về một tác phẩm nghệ thuật (bức tranh/pho tượng) nhằm thu hút sự chú ý của người nghe ngay từ đầu?

• A. Bắt đầu bằng việc đọc thuộc lòng toàn bộ thông tin tiểu sử của tác giả.
• B. Ngay lập tức đi sâu vào phân tích chi tiết kỹ thuật vẽ/tạc tượng.
• C. Đặt một câu hỏi gợi mở liên quan đến chủ đề hoặc cảm xúc tác phẩm, hoặc kể một câu chuyện ngắn/giai thoại thú vị về tác phẩm/tác giả.
• D. Chỉ đơn giản nói

Câu 14: Khi kết thúc bài giới thiệu, bạn nên làm gì để đọng lại ấn tượng với người nghe và khuyến khích họ tương tác?

• A. Tóm tắt lại những điểm chính đã trình bày, chia sẻ lại cảm nhận sâu sắc nhất của bản thân về tác phẩm và mời gọi người nghe đặt câu hỏi hoặc chia sẻ cảm nhận riêng.
• B. Đọc lại toàn bộ bài thơ hoặc mô tả lại bức tranh/pho tượng từ đầu.
• C. Xin lỗi vì đã làm mất thời gian của người nghe.
• D. Giới thiệu về một tác phẩm khác không liên quan.

Câu 15: Giả sử bạn giới thiệu bài thơ "Đây mùa thu tới" của Xuân Diệu. Khi phân tích hình ảnh và ngôn ngữ, bạn nên chú ý đến điều gì để thấy được nét đặc trưng của phong cách Xuân Diệu ở bài thơ này?

• A. Chỉ tập trung vào việc đếm số lượng từ Hán Việt.
• B. Phân tích chi tiết về điều kiện thời tiết cụ thể vào ngày bài thơ được viết.
• C. Kể lại câu chuyện tình yêu của Xuân Diệu.
• D. Phân tích cách Xuân Diệu cảm nhận và miêu tả mùa thu qua các giác quan (thính giác, thị giác, xúc giác), sự rung cảm bâng khuâng, vội vàng và ngôn ngữ giàu hình ảnh, nhạc điệu.

Câu 16: Khi giới thiệu về bối cảnh ra đời của một tác phẩm (lịch sử, xã hội, hoàn cảnh tác giả), mục đích chính của việc này là gì?

• A. Chỉ để làm cho bài giới thiệu dài hơn.
• B. Giúp người nghe hiểu rõ hơn nguồn gốc, động lực sáng tác, và những thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm trong sự liên hệ với thời đại.
• C. Chứng tỏ bạn đã nghiên cứu rất nhiều thông tin phụ.
• D. Để người nghe có thể đoán được nội dung chính của tác phẩm mà không cần nghe tiếp.

Câu 17: Bạn muốn giới thiệu bức tranh "Thiếu nữ bên hoa huệ" của Tô Ngọc Vân. Để phân tích vẻ đẹp và ý nghĩa của bức tranh, bạn nên tập trung vào những yếu tố thị giác nào?

• A. Giá bán hiện tại của bức tranh trên thị trường quốc tế.
• B. Kích thước khung tranh.
• C. Đường nét mềm mại, màu sắc chủ đạo (trắng, xanh, vàng nhạt), tư thế và biểu cảm của thiếu nữ, sự hài hòa giữa nhân vật và không gian, biểu tượng của hoa huệ.
• D. Số lượng người đã từng ngồi làm mẫu cho họa sĩ.

Câu 18: Khi giới thiệu một tác phẩm, việc sử dụng ngôn ngữ cơ thể (ánh mắt, cử chỉ, điệu bộ) một cách tự nhiên và phù hợp có tác dụng gì?

• A. Giúp bài giới thiệu trở nên sinh động, truyền cảm, thể hiện sự tự tin và kết nối tốt hơn với người nghe.
• B. Làm người nghe mất tập trung vào nội dung chính.
• C. Chỉ cần thiết khi trình bày trước đám đông rất lớn.
• D. Thay thế hoàn toàn cho việc chuẩn bị nội dung.

Câu 19: Đâu là một yếu tố quan trọng cần lưu ý khi trình bày phần phân tích chi tiết về tác phẩm để tránh làm người nghe nhàm chán?

• A. Sử dụng càng nhiều thuật ngữ chuyên ngành càng tốt để chứng tỏ kiến thức.
• B. Đọc thuộc lòng những gì đã viết ra.
• C. Phân tích mọi chi tiết nhỏ nhất mà không làm rõ mối liên hệ với ý nghĩa chung.
• D. Diễn đạt các phân tích một cách rõ ràng, dễ hiểu, kết nối các chi tiết với ý nghĩa tổng thể của tác phẩm và sử dụng ví dụ minh họa cụ thể.

Câu 20: Khi giới thiệu về một pho tượng, ngoài chất liệu (đồng, đá, gỗ...), việc phân tích "tư thế" và "biểu cảm" của nhân vật/hình khối có ý nghĩa gì?

• A. Chỉ để nhận xét xem pho tượng có giống người thật hay không.
• B. Giúp người nghe cảm nhận được cảm xúc, tâm trạng, tính cách hoặc câu chuyện mà nhà điêu khắc muốn thể hiện qua hình khối.
• C. Để ước tính cân nặng của pho tượng.
• D. Không có ý nghĩa gì đặc biệt, chỉ là hình thức bên ngoài.

Câu 21: Để bài giới thiệu về một tác phẩm văn học/nghệ thuật không chỉ cung cấp thông tin mà còn truyền cảm hứng, bạn nên tập trung vào điều gì?

• A. Đọc thuộc lòng càng nhiều thông tin càng tốt.
• B. Chỉ nói về giá trị kinh tế của tác phẩm.
• C. Chia sẻ niềm yêu thích, sự rung động cá nhân, và khơi gợi sự tò mò, mong muốn được tự mình trải nghiệm tác phẩm ở người nghe.
• D. Tập trung vào những lỗi sai nhỏ trong tác phẩm (nếu có).

Câu 22: Khi giới thiệu một bài thơ hoặc tác phẩm nghệ thuật có nhiều cách diễn giải khác nhau, bạn nên xử lý vấn đề này như thế nào trong bài nói?

• A. Chỉ trình bày một cách diễn giải duy nhất và bác bỏ tất cả các cách khác.
• B. Bỏ qua hoàn toàn phần diễn giải vì sợ gây tranh cãi.
• C. Trình bày tất cả các cách diễn giải mà không đưa ra quan điểm của bản thân.
• D. Thừa nhận rằng tác phẩm có thể có nhiều cách hiểu, trình bày cách diễn giải của bản thân (có dựa trên phân tích tác phẩm) và khuyến khích người nghe tự suy ngẫm, tìm ra cách hiểu riêng.

Câu 23: Bạn chuẩn bị giới thiệu về "Truyện Kiều". Để thu hẹp phạm vi và làm cho bài giới thiệu trở nên khả thi trong thời lượng cho phép, bạn nên làm gì?

• A. Chọn giới thiệu một khía cạnh nổi bật (ví dụ: nghệ thuật miêu tả nhân vật, ngôn ngữ) hoặc một đoạn trích/nhân vật cụ thể mà bạn yêu thích và phân tích sâu.
• B. Cố gắng tóm tắt toàn bộ 3254 câu thơ trong thời lượng ngắn.
• C. Chỉ đọc một vài câu thơ ngẫu nhiên.
• D. Tập trung vào cuộc đời Nguyễn Du mà không nói nhiều về tác phẩm.

Câu 24: Khi giới thiệu một bức tranh trừu tượng, điều quan trọng nhất bạn cần tập trung phân tích là gì, vì tác phẩm không có hình ảnh cụ thể, rõ ràng?

• A. Đoán xem họa sĩ đang vẽ cái gì trong thực tế.
• B. Phân tích cách sử dụng đường nét, màu sắc, hình khối, bố cục để tạo ra cảm xúc, không khí, và gợi lên những suy tưởng, cảm nhận khác nhau ở người xem.
• C. Tìm hiểu xem bức tranh này có bao nhiêu màu sơn khác nhau.
• D. Kể lại một câu chuyện không liên quan đến bức tranh.

Câu 25: Để bài giới thiệu có sự tương tác và thu hút người nghe, đặc biệt là trong phần hỏi đáp, bạn nên có thái độ như thế nào?

• A. Chỉ trả lời những câu hỏi bạn đã chuẩn bị trước.
• B. Thể hiện sự khó chịu nếu có câu hỏi nằm ngoài dự kiến.
• C. Lắng nghe cẩn thận câu hỏi, trả lời một cách chân thành, cởi mở, tôn trọng quan điểm của người hỏi và sẵn sàng trao đổi thêm.
• D. Giả vờ không nghe thấy câu hỏi khó.

Câu 26: Bạn chọn giới thiệu bài thơ "Vội vàng" của Xuân Diệu. Khi phân tích khổ thơ đầu ("Tôi muốn tắt nắng đi... Tôi muốn buộc gió lại..."), bạn nên tập trung làm rõ điều gì về tâm trạng của nhân vật trữ tình?

• A. Sự buồn bã, chán nản trước cuộc đời.
• B. Sự thờ ơ, không quan tâm đến thời gian.
• C. Sự sợ hãi, lo lắng về tương lai.
• D. Khát vọng mãnh liệt, táo bạo muốn níu giữ thời gian, níu giữ vẻ đẹp trần thế, thể hiện tình yêu cuộc sống cuồng nhiệt.

Câu 27: Khi giới thiệu một tác phẩm (thơ, tranh, tượng) mang đậm dấu ấn cá nhân của tác giả, việc tìm hiểu về cuộc đời, quan điểm sống, phong cách riêng của họ có ý nghĩa gì?

• A. Không có ý nghĩa gì, chỉ cần tập trung vào tác phẩm.
• B. Chỉ để điền đủ thông tin cho bài giới thiệu.
• C. Giúp người nghe hiểu rõ hơn nguồn cảm hứng, tư tưởng, cảm xúc và phong cách độc đáo của tác giả được thể hiện trong tác phẩm.
• D. Để có thể bắt chước phong cách của tác giả.

Câu 28: Bạn muốn giới thiệu một bức tranh phong cảnh. Để bài giới thiệu hấp dẫn, bạn nên tập trung phân tích những yếu tố nào?

• A. Kích thước chính xác của từng ngọn cây, ngọn núi.
• B. Giá thuê địa điểm vẽ tranh.
• C. Số lượng người đã từng đi qua địa điểm đó.
• D. Cách họa sĩ sử dụng màu sắc, ánh sáng, bố cục để tái hiện vẻ đẹp và không khí của thiên nhiên, thể hiện cảm xúc của mình trước cảnh vật.

Câu 29: Khi giới thiệu một tác phẩm nghệ thuật, việc sử dụng hình ảnh chất lượng cao (đối với tranh/tượng) hoặc văn bản bài thơ rõ ràng (đối với thơ) trong phần trình bày có vai trò như thế nào?

• A. Giúp người nghe dễ dàng hình dung, theo dõi và kết nối trực tiếp với những gì bạn đang phân tích, làm tăng hiệu quả truyền đạt.
• B. Chỉ làm tốn thời gian chuẩn bị.
• C. Không quan trọng bằng lời nói của người giới thiệu.
• D. Chỉ cần thiết khi giới thiệu trước những người chưa bao giờ nhìn thấy tác phẩm.

Câu 30: Đâu là một dấu hiệu cho thấy bài giới thiệu của bạn đã thành công trong việc kết nối với người nghe?

• A. Người nghe ngồi im lặng hoàn toàn suốt buổi giới thiệu.
• B. Người nghe nhìn đồng hồ hoặc điện thoại liên tục.
• C. Người nghe đặt câu hỏi, chia sẻ cảm nhận cá nhân về tác phẩm, hoặc thể hiện sự quan tâm muốn tìm hiểu thêm sau buổi giới thiệu.
• D. Bạn đã nói hết tất cả những gì đã chuẩn bị.

Câu 1: Khi giới thiệu về một bài thơ theo lựa chọn cá nhân, mục đích quan trọng nhất của phần mở đầu là gì?

• A. Trình bày toàn bộ nội dung chính của bài thơ.
• B. Đi sâu phân tích một hình ảnh thơ đặc sắc nhất.
• C. Liệt kê đầy đủ thông tin về tác giả và hoàn cảnh sáng tác.
• D. Giới thiệu khái quát về bài thơ và tạo hứng thú cho người nghe/đọc.

Câu 2: Giả sử bạn muốn giới thiệu bài thơ "Sóng" của Xuân Quỳnh. Trong phần thân bài, nội dung nào sau đây ít quan trọng nhất đối với một bài giới thiệu ngắn gọn (khoảng 5-7 phút)?

• A. Nội dung chính: khát vọng tình yêu của người phụ nữ.
• B. Phân tích chi tiết tác dụng của từng biện pháp tu từ trong bài.
• C. Đặc sắc nghệ thuật chung (thể thơ, giọng điệu...).
• D. Cảm nhận và liên hệ cá nhân về bài thơ.

Câu 3: Khi giới thiệu một bức tranh, bạn nên tập trung vào những yếu tố nào để giúp người nghe/đọc hình dung và hiểu về tác phẩm?

• A. Chất liệu, bố cục, màu sắc, đường nét, chủ thể, thông điệp.
• B. Giá trị kinh tế của bức tranh trên thị trường nghệ thuật.
• C. Số lượng bản sao hoặc phiên bản khác của tác phẩm.
• D. Toàn bộ tiểu sử chi tiết của họa sĩ và các tác phẩm khác của họ.

Câu 4: Bạn đang giới thiệu tác phẩm điêu khắc "Nghĩ suy" của Nguyễn Sáng. Để phần giới thiệu trở nên sinh động và giúp người nghe cảm nhận rõ hơn về tác phẩm, bạn có thể làm gì?

• A. Đọc to thông tin về kích thước và năm sáng tác từ một cuốn sách.
• B. Kể lại những lời nhận xét của các nhà phê bình nổi tiếng về tác phẩm.
• C. Sử dụng ngôn ngữ miêu tả sinh động hình khối, chất liệu, tư thế và biểu cảm của pho tượng.
• D. Liệt kê tên tất cả các tác phẩm điêu khắc khác của Nguyễn Sáng.

Câu 5: Khi kết thúc bài giới thiệu về một tác phẩm nghệ thuật (thơ, tranh, tượng), điều quan trọng nhất cần đạt được ở phần kết là gì?

• A. Tóm lược lại ấn tượng sâu sắc nhất về tác phẩm hoặc chia sẻ cảm nhận cá nhân mang tính đúc kết.
• B. Kêu gọi người nghe/đọc phải tìm hiểu sâu hơn về tác giả.
• C. Đặt ra một câu hỏi mở để người nghe/đọc tự suy ngẫm.
• D. Liệt kê lại các điểm chính đã phân tích trong thân bài.

Câu 6: Bạn được yêu cầu giới thiệu một bài thơ trữ tình hiện đại. Yếu tố nào sau đây thường là trọng tâm phân tích trong phần thân bài của bài giới thiệu này?

• A. Cốt truyện và diễn biến sự kiện chính trong bài thơ.
• B. Diễn biến lịch sử xã hội gắn liền với thời điểm bài thơ ra đời.
• C. Hệ thống hình ảnh, ngôn ngữ và cách biểu đạt cảm xúc chủ đạo của tác giả.
• D. Quá trình xuất bản và tiếp nhận của bài thơ qua các thời kỳ.

Câu 7: Khi lựa chọn tác phẩm để giới thiệu, yếu tố nào sau đây thể hiện sự cá nhân và quan tâm của người giới thiệu đối với tác phẩm?

• A. Tác phẩm được nhiều người biết đến và đánh giá cao.
• B. Tác phẩm có nhiều thông tin và tài liệu để tham khảo.
• C. Tác phẩm có cấu trúc đơn giản, dễ phân tích.
• D. Tác phẩm mà bản thân người giới thiệu thực sự yêu thích, có cảm xúc hoặc liên hệ sâu sắc.

Câu 8: Bạn đang chuẩn bị giới thiệu về bức tranh "Thiếu nữ bên hoa huệ" của Tô Ngọc Vân. Để bài giới thiệu có chiều sâu, ngoài việc miêu tả bức tranh, bạn cần tìm hiểu thêm thông tin về điều gì?

• A. Bối cảnh xã hội, văn hóa, nghệ thuật thời điểm bức tranh ra đời và phong cách sáng tác của Tô Ngọc Vân.
• B. Danh sách tất cả các tác phẩm khác của Tô Ngọc Vân và nơi trưng bày chúng.
• C. Đời tư cá nhân của Tô Ngọc Vân (ngoài sự nghiệp sáng tác).
• D. Số lượng giải thưởng mà Tô Ngọc Vân đã đạt được trong sự nghiệp.

Câu 9: Khi giới thiệu một bài thơ, việc đọc diễn cảm bài thơ đó có vai trò gì?

• A. Thay thế cho việc phân tích nội dung và nghệ thuật của bài thơ.
• B. Giúp người nghe cảm nhận trực tiếp nhịp điệu, âm điệu và cảm xúc của bài thơ.
• C. Chỉ đơn thuần là để thể hiện khả năng đọc của người giới thiệu.
• D. Bắt buộc phải kèm theo giải thích chi tiết nghĩa của từng từ khó.

Câu 10: Bạn đang giới thiệu về pho tượng "Người cha" của Nguyễn Hải. Trong phần thân bài, khi miêu tả hình dáng pho tượng, bạn nên tập trung vào điều gì để làm nổi bật thông điệp của tác phẩm?

• A. Chất liệu đồng và kích thước chính xác của pho tượng.
• B. Màu sắc tổng thể của pho tượng.
• C. Nơi pho tượng đang được trưng bày.
• D. Dáng vóc, bàn tay, nét mặt thể hiện sự vất vả, kiên cường và tình yêu thương của người cha.

Câu 11: Giả sử bạn chọn giới thiệu một bài thơ viết theo thể tự do. Khi phân tích nghệ thuật trong thân bài, bạn cần lưu ý điều gì khác biệt so với phân tích thơ Đường luật hoặc lục bát?

• A. Tập trung phân tích cách ngắt nhịp, sự phối hợp linh hoạt của ngôn ngữ và hình ảnh để biểu đạt cảm xúc, thay vì các quy tắc về vần, luật, đối.
• B. Chỉ cần đọc bài thơ mà không cần phân tích nghệ thuật.
• C. Tập trung phân tích cốt truyện và nhân vật trong bài thơ.
• D. Chỉ cần nêu hoàn cảnh sáng tác là đủ.

Câu 12: Khi giới thiệu một tác phẩm nghệ thuật, việc lồng ghép cảm xúc, suy nghĩ cá nhân một cách chân thành có tác dụng gì?

• A. Thay thế hoàn toàn cho việc cung cấp thông tin khách quan về tác phẩm.
• B. Biến bài giới thiệu thành một câu chuyện kể đơn thuần về trải nghiệm của người giới thiệu.
• C. Giúp bài giới thiệu trở nên sinh động, gần gũi và truyền cảm hứng cho người nghe/đọc.
• D. Chỉ mang tính chất phụ, không ảnh hưởng nhiều đến hiệu quả của bài giới thiệu.

Câu 13: Bạn chuẩn bị giới thiệu bức tranh "Em Thúy" của Trần Văn Cẩn. Để bài giới thiệu hấp dẫn hơn, bạn có thể bắt đầu bằng cách nào?

• A. Đặt một câu hỏi gợi mở về cảm xúc khi nhìn vào đôi mắt của nhân vật trong tranh hoặc miêu tả ấn tượng đầu tiên về bức tranh.
• B. Đọc ngay thông tin năm sáng tác và kích thước của bức tranh.
• C. Bắt đầu bằng câu hỏi: "Các bạn có biết Trần Văn Cẩn là ai không?".
• D. Kể lại một câu chuyện dài về cuộc đời của họa sĩ Trần Văn Cẩn.

Câu 14: Khi phân tích bố cục của một bức tranh, bạn đang tìm hiểu về điều gì?

• A. Chất liệu mà họa sĩ sử dụng để vẽ tranh.
• B. Cách sắp xếp các yếu tố (đường nét, hình khối, màu sắc...) trong không gian bức tranh.
• C. Chủ đề chính mà bức tranh thể hiện.
• D. Kỹ thuật vẽ (ví dụ: sơn dầu, lụa, khắc gỗ) mà họa sĩ áp dụng.

Câu 15: Giả sử bạn giới thiệu một bài thơ có nhiều hình ảnh ẩn dụ. Trong phần phân tích, bạn nên làm gì để người nghe/đọc hiểu được ý nghĩa sâu sắc của bài thơ?

• A. Chỉ cần đọc bài thơ thật diễn cảm là đủ.
• B. Nêu cảm nhận chung chung về bài thơ mà không đi sâu vào hình ảnh.
• C. Giải thích ý nghĩa biểu trưng của các hình ảnh ẩn dụ và mối liên hệ của chúng với chủ đề bài thơ.
• D. So sánh bài thơ này với một bài thơ khác cùng chủ đề.

Câu 16: Khi giới thiệu một tác phẩm điêu khắc, yếu tố "chất liệu" (ví dụ: đá, gỗ, đồng) có vai trò gì trong việc truyền tải thông điệp?

• A. Quyết định kích thước tối đa của pho tượng.
• B. Chỉ ảnh hưởng đến giá trị kinh tế của tác phẩm.
• C. Chỉ giúp phân loại tác phẩm thuộc trường phái nào.
• D. Góp phần tạo nên biểu cảm, cảm giác và truyền tải ý nghĩa nhất định cho tác phẩm.

Câu 17: Bạn đã chọn giới thiệu một tác phẩm nghệ thuật mà bạn cảm thấy có sự liên hệ sâu sắc với cuộc sống hoặc trải nghiệm của bản thân. Trong bài giới thiệu, bạn nên thể hiện sự liên hệ này như thế nào cho hiệu quả?

• A. Lồng ghép một cách tự nhiên, chia sẻ cụ thể những cảm xúc, suy nghĩ hoặc trải nghiệm mà tác phẩm gợi lên, và giải thích vì sao bạn thấy có sự liên hệ.
• B. Kể một câu chuyện dài về cuộc đời bạn không liên quan trực tiếp đến tác phẩm.
• C. Chỉ đơn giản nói "Tôi rất thích tác phẩm này vì nó giống tôi".
• D. So sánh trải nghiệm của bạn với trải nghiệm của tác giả.

Câu 18: Khi giới thiệu một bài thơ, việc phân tích "giọng điệu" của bài thơ có ý nghĩa gì?

• A. Xác định độ dài ngắn của các câu thơ.
• B. Phân tích cấu trúc ngữ pháp của bài thơ.
• C. Nêu rõ hoàn cảnh ra đời cụ thể của bài thơ.
• D. Nhận biết thái độ, tình cảm chủ đạo của tác giả/nhân vật trữ tình được thể hiện qua ngôn ngữ.

Câu 19: Bạn đang giới thiệu bức tranh "Chợ quê" của Nguyễn Sáng. Để người nghe hình dung rõ hơn về không khí và nhịp sống trong tranh, bạn nên tập trung miêu tả yếu tố nào?

• A. Cảnh sinh hoạt tấp nập, sự tương tác giữa các nhân vật, màu sắc và bố cục gợi lên không khí nhộn nhịp.
• B. Chất liệu sơn dầu và kích thước chính xác của bức tranh.
• C. Năm sáng tác và nơi bức tranh được vẽ.
• D. Tiểu sử chi tiết của họa sĩ Nguyễn Sáng.

Câu 20: Khi giới thiệu một tác phẩm nghệ thuật (thơ, tranh, tượng) cho một đối tượng khán giả chưa có nhiều kiến thức về nghệ thuật (ví dụ: các bạn học sinh lớp dưới), bạn cần điều chỉnh bài giới thiệu như thế nào?

• A. Sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành để thể hiện kiến thức của người giới thiệu.
• B. Sử dụng ngôn ngữ đơn giản, dễ hiểu, tập trung vào những điểm nổi bật, dễ cảm nhận của tác phẩm.
• C. Đi sâu vào phân tích kỹ thuật vẽ hoặc cấu trúc thơ phức tạp nhất.
• D. Chỉ cần nêu cảm nhận cá nhân mà không cần cung cấp thông tin cơ bản về tác phẩm.

Câu 21: Đâu là điểm khác biệt cơ bản trong cách tiếp cận phân tích khi giới thiệu một bài thơ so với giới thiệu một bức tranh?

• A. Giới thiệu thơ cần cảm nhận cá nhân, còn giới thiệu tranh thì không.
• B. Giới thiệu thơ không cần thông tin tác giả, còn giới thiệu tranh thì cần.
• C. Giới thiệu thơ tập trung phân tích ngôn ngữ, hình ảnh, âm điệu; giới thiệu tranh tập trung phân tích màu sắc, bố cục, đường nét, hình khối.
• D. Giới thiệu thơ chỉ đọc, giới thiệu tranh chỉ nhìn.

Câu 22: Khi giới thiệu một tác phẩm nghệ thuật, việc sử dụng hình ảnh/video minh họa (đối với tranh/tượng) hoặc âm thanh (đối với thơ, nếu có bản ngâm/nghe) có tác dụng gì quan trọng?

• A. Thay thế hoàn toàn cho phần phân tích tác phẩm.
• B. Chỉ có tác dụng thu hút sự chú ý ban đầu.
• C. Làm cho bài giới thiệu trở nên phức tạp hơn.
• D. Giúp người nghe/đọc dễ dàng hình dung, cảm nhận trực tiếp và sâu sắc hơn về tác phẩm.

Câu 23: Bạn đang giới thiệu một bài thơ có cấu trúc lặp lại ở nhiều khổ. Khi phân tích, bạn nên làm gì để làm nổi bật hiệu quả nghệ thuật của sự lặp lại này?

• A. Chỉ cần đọc to và nhấn mạnh những câu thơ bị lặp lại.
• B. Chỉ ra sự lặp lại đó là gì, lặp lại như thế nào và phân tích tác dụng của nó trong việc nhấn mạnh cảm xúc hoặc ý nghĩa bài thơ.
• C. Nói rằng sự lặp lại là điểm yếu của bài thơ.
• D. Bỏ qua phần lặp lại vì nó làm dài bài thơ.

Câu 24: Giả sử bạn giới thiệu một bức tranh trừu tượng. Trọng tâm của phần giới thiệu nên là gì?

• A. Phân tích cách sử dụng màu sắc, đường nét, hình khối, bố cục và cảm giác mà những yếu tố này mang lại cho người xem.
• B. Cố gắng tìm ra một cốt truyện hoặc nhân vật cụ thể trong bức tranh.
• C. Chỉ cần nói rằng bạn không hiểu bức tranh này.
• D. Kể lại chi tiết quá trình sáng tạo của họa sĩ.

Câu 25: Đâu là một ví dụ về việc phân tích "ý nghĩa biểu trưng" của một yếu tố trong tác phẩm nghệ thuật?

• A. Bức tranh có màu chủ đạo là màu xanh dương.
• B. Hình ảnh "cánh buồm" trong bài thơ biểu trưng cho khát vọng khám phá, vươn ra biển lớn.
• C. Pho tượng được làm bằng chất liệu đá cẩm thạch.
• D. Bài thơ có 4 khổ, mỗi khổ 4 câu.

Câu 26: Khi giới thiệu một tác phẩm nghệ thuật (thơ, tranh, tượng), việc trình bày một cách mạch lạc, logic (có mở bài, thân bài, kết luận) giúp gì cho người nghe/đọc?

• A. Làm cho bài giới thiệu trở nên khô khan và nhàm chán.
• B. Làm giảm tính cá nhân của bài giới thiệu.
• C. Giúp người nghe/đọc dễ dàng theo dõi, nắm bắt thông tin và hiểu rõ ý tưởng của người giới thiệu.
• D. Không quan trọng bằng việc chọn được một tác phẩm thật nổi tiếng.

Câu 27: Bạn muốn giới thiệu bài thơ "Đàn ghi ta của Lorca" của Thanh Thảo. Để làm nổi bật đặc sắc về mặt hình thức của bài thơ này, bạn nên tập trung phân tích yếu tố nào?

• A. Cấu trúc câu thơ tự do, nhịp điệu độc đáo và cách sử dụng hình ảnh liên tưởng đầy sáng tạo.
• B. Nội dung kể về cuộc đời và cái chết của Lorca.
• C. Hoàn cảnh sáng tác bài thơ của Thanh Thảo.
• D. Tiểu sử chi tiết của nhà thơ Lorca.

Câu 28: Khi giới thiệu một pho tượng, việc miêu tả "không gian" xung quanh pho tượng (ví dụ: pho tượng đặt ở đâu, mối quan hệ với môi trường xung quanh) có thể giúp người nghe hiểu thêm điều gì?

• A. Chất liệu chính được sử dụng để tạo nên pho tượng.
• B. Kích thước chính xác của pho tượng.
• C. Phong cách nghệ thuật của tác giả.
• D. Mối quan hệ giữa tác phẩm và môi trường, cảm nhận về quy mô và ý nghĩa của tác phẩm trong không gian cụ thể.

Câu 29: Giả sử bạn giới thiệu một bài thơ có ngôn ngữ khá trừu tượng, khó hiểu. Lời khuyên nào sau đây là phù hợp nhất khi bạn phân tích bài thơ này cho người nghe?

• A. Cố gắng giải thích ý nghĩa của các hình ảnh, từ ngữ trừu tượng dựa trên bối cảnh bài thơ và phong cách của tác giả.
• B. Chỉ cần đọc bài thơ mà không giải thích gì thêm.
• C. Thừa nhận rằng bài thơ quá khó hiểu và không phân tích.
• D. Yêu cầu người nghe tự tìm hiểu ý nghĩa sau khi nghe giới thiệu.

Câu 30: Khi giới thiệu một tác phẩm nghệ thuật, việc chia sẻ "lý do lựa chọn" của bạn ở phần mở đầu hoặc kết luận có tác dụng gì?

• A. Thay thế cho việc giới thiệu tên tác phẩm và tác giả.
• B. Làm cho bài giới thiệu trở nên dài dòng, không cần thiết.
• C. Thể hiện sự kết nối cá nhân của bạn với tác phẩm và làm cho bài giới thiệu trở nên chân thành, truyền cảm hứng hơn.
• D. Chỉ có tác dụng khi bạn không có đủ thông tin để phân tích tác phẩm.

Câu 1: Khi lựa chọn một bài thơ hoặc tác phẩm nghệ thuật (bức tranh/pho tượng) để giới thiệu, yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất "lựa chọn cá nhân" theo yêu cầu của đề bài Ngữ văn 11 Chân trời sáng tạo?

• A. Tác phẩm đó phải thật nổi tiếng và được nhiều người biết đến.
• B. Tác phẩm đó phải có giá trị lịch sử hoặc nghệ thuật được công nhận rộng rãi.
• C. Tác phẩm đó phải thuộc một thể loại hoặc trường phái nghệ thuật cụ thể đã học trên lớp.
• D. Người giới thiệu có sự rung cảm, yêu thích hoặc tìm thấy ý nghĩa đặc biệt trong tác phẩm.

Câu 2: Giả sử bạn chọn giới thiệu bài thơ "Đây mùa thu tới" của Xuân Diệu. Để bài giới thiệu hấp dẫn và sâu sắc, bạn nên tập trung phân tích những yếu tố nào của bài thơ để làm nổi bật vẻ đẹp mùa thu trong cái nhìn của nhà thơ lãng mạn?

• A. Hình ảnh, từ ngữ gợi cảm giác, biện pháp tu từ (nhân hóa, ẩn dụ) thể hiện bước đi của mùa thu và tâm trạng.
• B. Hoàn cảnh sáng tác và tiểu sử chi tiết của nhà thơ Xuân Diệu.
• C. Số lượng câu, chữ, vần điệu và nhịp thơ một cách thuần túy.
• D. Các ý kiến phê bình văn học về bài thơ từ nhiều nguồn khác nhau mà không đưa ra phân tích của bản thân.

Câu 3: Khi giới thiệu một bức tranh phong cảnh sơn dầu, bạn muốn khán giả cảm nhận được sự tĩnh lặng và u buồn. Yếu tố nghệ thuật nào của bức tranh mà bạn nên tập trung phân tích sâu nhất để đạt được mục đích này?

• A. Kích thước tổng thể của bức tranh.
• B. Cách sử dụng màu sắc và ánh sáng trong tranh.
• C. Chất liệu vẽ (sơn dầu trên toan).
• D. Khung tranh được sử dụng.

Câu 4: Đoạn mở đầu của một bài giới thiệu tác phẩm cần đạt được mục tiêu quan trọng nhất nào?

• A. Trình bày đầy đủ thông tin về tác giả và hoàn cảnh sáng tác.
• B. Phân tích chi tiết nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.
• C. Thu hút sự chú ý và tạo hứng thú cho người nghe/đọc về tác phẩm.
• D. Đưa ra ngay nhận định, đánh giá cá nhân về tác phẩm.

Câu 5: Khi giới thiệu một pho tượng điêu khắc, ngoài việc miêu tả hình dáng và chất liệu, bạn cần phân tích thêm những yếu tố nào để giúp người nghe/đọc hiểu sâu hơn về ý nghĩa và giá trị của tác phẩm?

• A. Hình khối, đường nét, tỷ lệ và cách sử dụng không gian.
• B. Màu sắc được sử dụng trên pho tượng.
• C. Kích thước chính xác theo cm.
• D. Nơi pho tượng đang được trưng bày.

Câu 6: Giả sử bạn giới thiệu bài thơ "Vội vàng" của Xuân Diệu trước một nhóm bạn cùng lớp. Để bài giới thiệu mang tính cá nhân và gần gũi, bạn có thể làm gì?

• A. Đọc thuộc lòng toàn bộ bài thơ mà không cần giải thích.
• B. Trích dẫn thật nhiều các nhà phê bình nổi tiếng nói về bài thơ.
• C. Chỉ trình bày thông tin khách quan về tác giả và tác phẩm.
• D. Chia sẻ lý do cá nhân khiến bạn yêu thích bài thơ và cảm nhận riêng của bạn về nó.

Câu 7: Khi giới thiệu một tác phẩm nghệ thuật thị giác (tranh, tượng), việc sử dụng hình ảnh hoặc bản sao của tác phẩm trong quá trình giới thiệu có vai trò quan trọng nhất là gì?

• A. Giúp người nghe/đọc hình dung rõ ràng về tác phẩm và theo dõi các phân tích chi tiết về hình ảnh, màu sắc, bố cục.
• B. Chứng minh rằng bạn đã tìm hiểu kỹ lưỡng về tác phẩm.
• C. Làm cho bài giới thiệu trông chuyên nghiệp hơn.
• D. Thay thế cho việc miêu tả bằng lời nói.

Câu 8: Bạn đã chọn giới thiệu bài thơ "Sóng" của Xuân Quỳnh. Trong phần thân bài, bạn quyết định phân tích mối liên hệ giữa hình tượng "sóng" và "em". Đây là kiểu phân tích nào?

• A. Phân tích cấu trúc bài thơ.
• B. Phân tích mối quan hệ giữa các hình tượng thơ.
• C. Phân tích tiểu sử tác giả.
• D. Phân tích hoàn cảnh sáng tác.

Câu 9: Khi giới thiệu một bức tranh trừu tượng, điều quan trọng nhất bạn cần làm là gì để giúp người nghe/đọc tiếp cận và hiểu được tác phẩm?

• A. Cố gắng giải thích tác phẩm miêu tả cái gì trong thế giới hiện thực.
• B. Chỉ nói lên cảm xúc cá nhân mà không phân tích gì cả.
• C. Hướng dẫn người xem tập trung vào cảm nhận về màu sắc, hình khối, đường nét và gợi mở các liên tưởng, suy tưởng.
• D. Tìm kiếm và trích dẫn một bài phân tích chi tiết của một chuyên gia nổi tiếng.

Câu 10: Phần kết luận của bài giới thiệu một tác phẩm (thơ, tranh, tượng) nên tập trung vào điều gì?

• A. Nhắc lại toàn bộ các luận điểm đã phân tích trong thân bài một cách chi tiết.
• B. Đưa ra lời phê bình gay gắt về những điểm chưa thành công của tác phẩm.
• C. Chỉ đơn giản là dừng lại mà không có tổng kết gì.
• D. Tóm tắt lại giá trị nổi bật hoặc ấn tượng sâu sắc nhất về tác phẩm và khẳng định lại lý do lựa chọn cá nhân.

Câu 11: Khi giới thiệu một bài thơ, việc đọc diễn cảm bài thơ đó có tác dụng gì đối với người nghe?

• A. Giúp người nghe nhớ chính xác từng câu chữ của bài thơ.
• B. Truyền tải cảm xúc, nhịp điệu và giúp người nghe cảm nhận rõ hơn vẻ đẹp âm nhạc của ngôn từ thơ.
• C. Chứng tỏ khả năng đọc lưu loát của người giới thiệu.
• D. Thay thế cho phần phân tích nội dung và nghệ thuật.

Câu 12: Bạn chuẩn bị giới thiệu bức tranh "Em Thúy" của Trần Văn Cẩn. Khán giả của bạn là các bạn học sinh cấp 2. Bạn nên lựa chọn góc độ giới thiệu nào là phù hợp và dễ tiếp cận nhất?

• A. Phân tích chuyên sâu về kỹ thuật vẽ sơn dầu và bố cục cổ điển.
• B. Đặt bức tranh trong bối cảnh lịch sử hội họa Việt Nam giai đoạn 1930-1945.
• C. Tập trung vào vẻ đẹp và sự ngây thơ của nhân vật "Em Thúy", tình cảm của họa sĩ thể hiện qua ánh mắt, nụ cười.
• D. So sánh bức tranh "Em Thúy" với các tác phẩm chân dung nổi tiếng khác trên thế giới.

Câu 13: Khi giới thiệu một tác phẩm, việc đưa ra nhận định, đánh giá cá nhân cần dựa trên cơ sở nào để tránh trở nên chủ quan, thiếu thuyết phục?

• A. Dựa trên sự phân tích các yếu tố nội dung và nghệ thuật cụ thể có trong chính tác phẩm.
• B. Dựa trên cảm xúc bột phát của bản thân ngay khi nhìn/đọc tác phẩm lần đầu.
• C. Dựa trên ý kiến của số đông người xem/đọc khác.
• D. Dựa trên việc tìm kiếm ý nghĩa "đúng" duy nhất của tác phẩm.

Câu 14: Giả sử bạn giới thiệu bài thơ "Ông đồ" của Vũ Đình Liên. Phân tích hình ảnh "giấy đỏ buồn không thắm", "mực đọng trong nghiên sầu" giúp làm nổi bật điều gì về nhân vật ông đồ?

• A. Ông đồ là người rất yêu màu đỏ và mực Tàu.
• B. Ông đồ là người viết chữ rất đẹp.
• C. Ông đồ rất giàu có và có nhiều giấy mực.
• D. Sự cô đơn, lạc lõng và nỗi buồn của ông đồ trước sự mai một của nét đẹp truyền thống.

Câu 15: Khi giới thiệu một tác phẩm nghệ thuật, việc tìm hiểu bối cảnh ra đời (thời kỳ, xã hội, cuộc đời tác giả) có tác dụng gì?

• A. Giúp hiểu rõ hơn nguồn cảm hứng, thông điệp của tác giả và ý nghĩa của tác phẩm trong bối cảnh lịch sử, xã hội.
• B. Là phần bắt buộc phải có và chiếm dung lượng lớn nhất trong bài giới thiệu.
• C. Chỉ có tác dụng khi giới thiệu tác phẩm văn học, không áp dụng cho nghệ thuật tạo hình.
• D. Không quan trọng bằng việc phân tích các yếu tố nghệ thuật.

Câu 16: Để bài giới thiệu không bị nhàm chán và đơn điệu, bạn nên đa dạng hóa cách trình bày như thế nào?

• A. Chỉ đọc nguyên văn bài giới thiệu đã chuẩn bị.
• B. Chỉ sử dụng hình ảnh minh họa thật nhiều.
• C. Kết hợp miêu tả, phân tích, nêu cảm nhận cá nhân và sử dụng các phương tiện hỗ trợ (hình ảnh, âm thanh).
• D. Chỉ tập trung vào việc trả lời câu hỏi của khán giả.

Câu 17: Bạn giới thiệu bài thơ "Tiếng rao đêm" của Phùng Quán. Để làm nổi bật hình tượng người bán cháo khuya và không khí đêm đông, bạn nên tập trung phân tích những chi tiết nào?

• A. Số câu thơ và số tiếng trong mỗi câu.
• B. Hoàn cảnh sáng tác bài thơ một cách chung chung.
• C. Các nhận xét của bạn bè về bài thơ này.
• D. Các chi tiết về âm thanh (tiếng rao), hình ảnh (đêm, sương muối, bóng người) và cảm giác lạnh lẽo.

Câu 18: Khi giới thiệu một bức tranh tĩnh vật, việc phân tích cách họa sĩ sắp xếp các đồ vật (bố cục) có ý nghĩa gì?

• A. Chỉ để bức tranh trông gọn gàng hơn.
• B. Thể hiện ý đồ nghệ thuật của họa sĩ trong việc tạo sự cân đối, nhịp điệu và truyền tải cảm xúc/ý niệm.
• C. Giúp người xem đếm được số lượng đồ vật trong tranh.
• D. Không có ý nghĩa nghệ thuật đặc biệt nào.

Câu 19: Bạn nhận thấy trong một bài thơ bạn giới thiệu có nhiều hình ảnh mang tính biểu tượng (ví dụ: con thuyền, cánh buồm, mặt trời). Để phân tích hiệu quả, bạn nên làm gì?

• A. Liệt kê tất cả các hình ảnh biểu tượng có trong bài thơ.
• B. Chỉ nói tên các hình ảnh biểu tượng mà không giải thích ý nghĩa.
• C. Giải thích ý nghĩa có thể có của biểu tượng và phân tích cách nó được sử dụng trong bài thơ để làm rõ chủ đề/tư tưởng.
• D. Bỏ qua các hình ảnh biểu tượng vì chúng khó hiểu.

Câu 20: Mục tiêu chính của việc giới thiệu một tác phẩm nghệ thuật (tranh, tượng) là gì?

• A. Giúp người nghe/đọc hiểu, cảm nhận được vẻ đẹp, giá trị của tác phẩm và khơi gợi sự yêu thích.
• B. Chứng tỏ kiến thức uyên bác của người giới thiệu về tác phẩm.
• C. Thuyết phục người nghe/đọc rằng đây là tác phẩm vĩ đại nhất.
• D. Chỉ đơn thuần cung cấp thông tin về tác giả và tên tác phẩm.

Câu 21: Khi giới thiệu một bức tranh chân dung, phân tích "cái hồn" của nhân vật (qua ánh mắt, nụ cười, thần thái) đòi hỏi người giới thiệu phải có kỹ năng gì?

• A. Khả năng ghi nhớ tên và ngày sinh của nhân vật.
• B. Khả năng sao chép lại bức tranh.
• C. Khả năng tính toán tỷ lệ vàng trong hội họa.
• D. Khả năng quan sát tinh tế, phân tích và cảm thụ để suy đoán về nội tâm, tính cách nhân vật.

Câu 22: Giả sử bạn giới thiệu bài thơ "Đàn ghi ta của Lorca" của Thanh Thảo. Để làm rõ cái "tôi" suy tư, day dứt của nhà thơ trước hình tượng Lorca, bạn nên tập trung phân tích điều gì trong bài thơ?

• A. Tiểu sử chi tiết của nhà thơ Lorca.
• B. Các hình ảnh biểu tượng, từ ngữ giàu sức gợi và nhịp điệu khác lạ của bài thơ.
• C. Toàn bộ các bản dịch khác nhau của bài thơ.
• D. Hoàn cảnh lịch sử Tây Ban Nha những năm 1930.

Câu 23: Khi giới thiệu một tác phẩm điêu khắc hiện đại với hình dáng phi truyền thống, bạn nên chú trọng điều gì trong phần miêu tả và phân tích?

• A. Cách hình khối, đường nét và chất liệu tương tác với không gian xung quanh và gợi lên cảm giác, suy tưởng.
• B. Việc tác phẩm không giống với bất kỳ vật thể nào trong thực tế.
• C. Giá trị tiền bạc của tác phẩm.
• D. Tên thật đầy đủ của nhà điêu khắc.

Câu 24: Để bài giới thiệu có tính tương tác và thu hút khán giả, bạn có thể sử dụng phương pháp nào?

• A. Đọc bài giới thiệu thật nhanh.
• B. Sử dụng thật nhiều thuật ngữ chuyên ngành.
• C. Không cho phép khán giả đặt câu hỏi.
• D. Đặt câu hỏi mở hoặc mời gọi khán giả chia sẻ cảm nhận về tác phẩm.

Câu 25: Giả sử bạn giới thiệu một bài thơ có kết cấu độc đáo, không theo thể thơ truyền thống. Trong phần phân tích, bạn nên làm gì để làm rõ sự độc đáo này?

• A. Phân tích cách kết cấu khác lạ này ảnh hưởng đến nhịp điệu, cách ngắt dòng, ngắt đoạn và ý nghĩa biểu đạt của bài thơ.
• B. Chê bai tác giả vì không tuân thủ thể thơ truyền thống.
• C. Cố gắng gán ghép bài thơ vào một thể thơ truyền thống nào đó.
• D. Bỏ qua phần kết cấu và chỉ tập trung vào nội dung.

Câu 26: Khi giới thiệu một bức tranh hoặc pho tượng, việc mô tả chi tiết các yếu tố hình ảnh (màu sắc, đường nét, hình khối) cần gắn liền với điều gì để có ý nghĩa?

• A. Thời gian sáng tác của tác phẩm.
• B. Kích thước chính xác của tác phẩm.
• C. Việc phân tích ý nghĩa biểu đạt, cảm xúc hoặc vai trò của chúng trong tổng thể tác phẩm.
• D. Giá bán trên thị trường của tác phẩm.

Câu 27: Đâu là một lỗi thường gặp khi giới thiệu tác phẩm (thơ, tranh, tượng) mà bạn cần tránh?

• A. Sử dụng hình ảnh minh họa.
• B. Chỉ kể lại nội dung (đối với thơ tự sự, tranh có đề tài) mà không phân tích nghệ thuật và cảm nhận.
• C. Nêu lý do cá nhân yêu thích tác phẩm.
• D. Giới thiệu thông tin cơ bản về tác giả.

Câu 28: Giả sử bạn giới thiệu bài thơ "Tây Tiến" của Quang Dũng. Để làm nổi bật vẻ đẹp hào hùng và bi tráng của người lính Tây Tiến, bạn nên tập trung phân tích những yếu tố nào?

• A. Số lượng binh lính tham gia đoàn quân Tây Tiến.
• B. Chỉ phân tích các địa danh được nhắc đến trong bài thơ.
• C. Sự kết hợp giữa chất lãng mạn và bi tráng, các hình ảnh thiên nhiên và hình tượng người lính.
• D. Toàn bộ các phiên bản khác nhau của bài thơ trước và sau khi chỉnh sửa.

Câu 29: Khi giới thiệu một bức tranh hoặc pho tượng thuộc trường phái Ấn tượng, bạn nên lưu ý điều gì trong cách miêu tả và phân tích?

• A. Miêu tả thật chi tiết từng vật thể trong tranh như ảnh chụp.
• B. Tập trung phân tích cách họa sĩ sử dụng màu sắc, ánh sáng và nét cọ để ghi lại ấn tượng thị giác.
• C. Tìm hiểu thật kỹ câu chuyện hoặc ý nghĩa ẩn giấu đằng sau từng chi tiết nhỏ.
• D. Chỉ nêu tên tác giả và tên tác phẩm.

Câu 30: Giả sử bạn đã hoàn thành bài giới thiệu một tác phẩm. Bước cuối cùng và quan trọng để nâng cao chất lượng bài giới thiệu là gì?

• A. Ngừng tìm hiểu thêm về tác phẩm.
• B. Chỉ đọc lại bài một lần duy nhất.
• C. Giao bài cho người khác đọc và nhận xét mà không tự mình chỉnh sửa.
• D. Xem xét, chỉnh sửa lại nội dung, cấu trúc và luyện tập trình bày (đặc biệt nếu giới thiệu miệng).

Câu 1: Khi lựa chọn một bài thơ hoặc một tác phẩm nghệ thuật (bức tranh/pho tượng) để giới thiệu, yếu tố nào sau đây thường được ưu tiên hàng đầu theo gợi ý từ sách giáo khoa Ngữ văn 11 Chân trời sáng tạo?

• A. Độ dài của tác phẩm.
• B. Tác phẩm của một tác giả nổi tiếng nhất.
• C. Sự yêu thích, rung cảm và kết nối cá nhân với tác phẩm.
• D. Tác phẩm được nhiều người biết đến nhất.

Câu 2: Giả sử bạn chọn giới thiệu bài thơ "Đây mùa thu tới" của Xuân Diệu. Khi phân tích để chuẩn bị cho bài giới thiệu, bạn cần tập trung vào những yếu tố đặc trưng nào của thơ ca?

• A. Nhịp điệu, vần, hình ảnh thơ, các biện pháp tu từ.
• B. Kích thước tổng thể, chất liệu sáng tác, màu sắc chủ đạo.
• C. Bối cảnh lịch sử khi tác phẩm được công bố lần đầu.
• D. Giá trị kinh tế hiện tại của tác phẩm.

Câu 3: Nếu bạn chọn giới thiệu bức tranh "Thiếu nữ bên hoa huệ" của Tô Ngọc Vân, phần phân tích tác phẩm của bạn nên tập trung làm rõ những khía cạnh nào?

• A. Số lượng câu chữ và hình thức gieo vần.
• B. Cốt truyện và nhân vật chính trong tranh.
• C. Các sự kiện lịch sử được miêu tả trực tiếp trong tranh.
• D. Màu sắc, đường nét, bố cục, ánh sáng, biểu cảm nhân vật.

Câu 4: Mục đích chính của việc giới thiệu một bài thơ hoặc một tác phẩm nghệ thuật theo lựa chọn cá nhân là gì?

• A. Chứng minh tác phẩm đó là hay nhất và quan trọng nhất.
• B. Chia sẻ cảm nhận, hiểu biết cá nhân và lan tỏa giá trị của tác phẩm đến người nghe/người đọc.
• C. Kiểm tra kiến thức của người nghe/người đọc về tác phẩm.
• D. Thuộc lòng mọi thông tin chi tiết về tác giả và lịch sử sáng tác.

Câu 5: Khi chuẩn bị phần giới thiệu về tác giả hoặc hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm, thông tin nào sau đây là ít quan trọng nhất đối với mục đích giới thiệu tác phẩm?

• A. Những nét chính về cuộc đời, sự nghiệp có liên quan đến phong cách sáng tác.
• B. Bối cảnh lịch sử, xã hội ảnh hưởng đến việc ra đời của tác phẩm.
• C. Tất cả các giải thưởng mà tác giả từng nhận được trong suốt sự nghiệp.
• D. Những tác phẩm tiêu biểu khác của tác giả (nếu có).

Câu 6: Giả sử bạn đang giới thiệu bài thơ "Vội vàng" của Xuân Diệu. Để làm nổi bật vẻ đẹp của bài thơ, bạn có thể tập trung phân tích biện pháp tu từ nào được sử dụng dày đặc ở khổ thơ đầu?

• A. Điệp ngữ và cấu trúc lặp lại ("Tôi muốn...
• B. Ẩn dụ ("lá vàng trước gió" ẩn dụ cho sự tàn phai).
• C. Hoán dụ ("tay vịn" hoán dụ cho sức mạnh con người).
• D. Nhân hóa ("tháng Giêng ngon như một cặp môi gần").

Câu 7: Khi giới thiệu một bức tượng, ví dụ "Tượng David" của Michelangelo, phần phân tích kỹ thuật điêu khắc và chất liệu đá cẩm thạch có ý nghĩa gì đối với người nghe?

• A. Giúp người nghe biết tượng được làm từ gì để định giá.
• B. Giúp người nghe hiểu được sự tài hoa của nghệ sĩ, độ khó trong việc tạo hình, và cảm nhận được vẻ đẹp, sự sống động của tác phẩm.
• C. Chỉ là thông tin phụ không cần thiết cho người nghe phổ thông.
• D. Chứng tỏ người giới thiệu có kiến thức sâu về địa chất.

Câu 8: Để bài giới thiệu trở nên hấp dẫn và thuyết phục, ngoài việc phân tích nội dung và hình thức tác phẩm, người giới thiệu cần đặc biệt chú trọng điều gì?

• A. Sử dụng càng nhiều thuật ngữ chuyên ngành càng tốt.
• B. Kể lại toàn bộ câu chuyện về cuộc đời tác giả một cách chi tiết.
• C. Lồng ghép cảm xúc, suy nghĩ và kết nối cá nhân với tác phẩm một cách chân thành.
• D. Đọc toàn bộ tác phẩm (nếu là thơ) hoặc mô tả mọi chi tiết nhỏ nhất (nếu là tranh/tượng).

Câu 9: Khi giới thiệu về ý nghĩa của bài thơ, bạn cần làm rõ điều gì?

• A. Chỉ ra bài thơ có bao nhiêu câu, bao nhiêu chữ.
• B. Nêu tên tất cả các nhà phê bình đã từng viết về bài thơ đó.
• C. Tóm tắt lại nội dung chính một cách khô khan.
• D. Giải thích thông điệp, giá trị nhân văn, thẩm mỹ mà tác phẩm mang lại và sự ảnh hưởng của nó.

Câu 10: Bạn đang chuẩn bị giới thiệu một bức tranh trừu tượng. Phần quan trọng nhất trong bài giới thiệu của bạn nên tập trung vào điều gì để giúp người nghe tiếp cận tác phẩm?

• A. Phân tích các yếu tố thị giác (màu sắc, hình khối, đường nét) và gợi mở về cảm xúc, suy tưởng mà chúng có thể khơi gợi.
• B. Giải thích chi tiết câu chuyện cụ thể mà bức tranh đang kể.
• C. Nêu rõ bức tranh vẽ về cái gì trong thế giới hiện thực.
• D. So sánh nó với các bức tranh hiện thực khác.

Câu 11: Cấu trúc thông thường của một bài giới thiệu (dạng nói hoặc viết) về một bài thơ hoặc tác phẩm nghệ thuật thường bao gồm các phần nào?

• A. Chỉ cần giới thiệu tên tác phẩm và tác giả.
• B. Mở đầu (giới thiệu chung), Nội dung chính (giới thiệu tác giả/hoàn cảnh, phân tích tác phẩm, ý nghĩa), Kết thúc (khẳng định giá trị, cảm nhận cá nhân).
• C. Mở đầu (kể chuyện đời tư tác giả), Nội dung chính (phê phán các tác phẩm khác), Kết thúc (kêu gọi mọi người mua tác phẩm).
• D. Chỉ cần đọc lại toàn bộ tác phẩm hoặc mô tả lại hình ảnh.

Câu 12: Khi giới thiệu một bài thơ trữ tình, việc đọc diễn cảm bài thơ đóng vai trò quan trọng như thế nào?

• A. Để kiểm tra xem người nghe có thuộc thơ hay không.
• B. Chỉ là hình thức thêm vào cho vui.
• C. Để người nghe biết được bài thơ dài hay ngắn.
• D. Giúp người nghe cảm nhận được nhịp điệu, âm điệu, cảm xúc và vẻ đẹp ngôn ngữ của bài thơ.

Câu 13: Giả sử bạn giới thiệu bức tranh "Cánh đồng lúa" của Van Gogh. Để làm nổi bật phong cách đặc trưng của ông, bạn nên tập trung phân tích kỹ lưỡng yếu tố nào?

• A. Câu chuyện về cuộc đời khó khăn của Van Gogh.
• B. Kích thước chính xác của bức tranh.
• C. Cách sử dụng màu sắc rực rỡ, nét cọ dày, xoắn và đầy năng lượng.
• D. Số lượng hạt lúa được vẽ trong tranh.

Câu 14: Khi nói về cảm nhận cá nhân về tác phẩm, bạn nên trình bày như thế nào?

• A. Chia sẻ một cách chân thành những suy nghĩ, cảm xúc, ấn tượng sâu sắc mà tác phẩm gợi lên cho bạn.
• B. Đưa ra những lời nhận xét tiêu cực để thể hiện sự khách quan.
• C. Chỉ lặp lại những gì các nhà phê bình đã nói.
• D. Cố gắng thuyết phục người nghe phải có cảm nhận giống hệt bạn.

Câu 15: Trong phần mở đầu của bài giới thiệu, bạn nên làm gì để thu hút sự chú ý của người nghe/người đọc?

• A. Bắt đầu bằng việc xin lỗi vì bài giới thiệu có thể không hay.
• B. Đọc ngay một đoạn dài nhất của tác phẩm.
• C. Liệt kê tất cả thông tin tiểu sử của tác giả.
• D. Nêu tên tác phẩm và tác giả, đồng thời chia sẻ lý do bạn chọn tác phẩm hoặc một câu hỏi/nhận định thú vị liên quan.

Câu 16: Để bài giới thiệu về một tác phẩm nghệ thuật (tranh/tượng) hiệu quả hơn, bạn nên sử dụng phương tiện hỗ trợ nào?

• A. Chỉ cần nói miệng mà không cần hình ảnh.
• B. Trình chiếu hình ảnh chất lượng cao của tác phẩm, có thể kèm theo các chi tiết phóng to hoặc so sánh.
• C. Mang theo bản gốc tác phẩm (nếu có thể).
• D. Phát nhạc không lời trong suốt buổi giới thiệu.

Câu 17: Khi phân tích một bài thơ, việc xác định và giải thích ý nghĩa của các hình ảnh thơ (imagery) có tác dụng gì?

• A. Giúp người nghe hình dung được thế giới nghệ thuật trong bài thơ, cảm nhận vẻ đẹp và chiều sâu ý nghĩa.
• B. Chỉ làm cho bài giới thiệu dài hơn.
• C. Chứng tỏ người giới thiệu có trí tưởng tượng phong phú.
• D. Không có tác dụng gì đáng kể.

Câu 18: Bạn giới thiệu bài thơ "Sóng" của Xuân Quỳnh. Để làm rõ cảm xúc chủ đạo trong bài thơ, bạn nên tập trung phân tích những từ ngữ, hình ảnh nào?

• A. Các từ láy chỉ âm thanh của biển.
• B. Tên của các loài cá sống dưới biển.
• C. Những hình ảnh đối lập ("dữ dội và dịu êm", "ồn ào và lặng lẽ"), những câu hỏi tu từ thể hiện trăn trở, và hình ảnh "sóng" song hành với "em".
• D. Số lượng khổ thơ và số câu trong mỗi khổ.

Câu 19: Khi giới thiệu một pho tượng chân dung, ví dụ "Tượng bán thân Nữ hoàng Nefertiti", bạn cần phân tích đặc điểm nào để làm nổi bật giá trị nghệ thuật và lịch sử của tác phẩm?

• A. Chỉ cần nói về chiều cao và cân nặng của pho tượng.
• B. Sự tinh xảo trong đường nét, biểu cảm khuôn mặt, tỷ lệ hài hòa và cách thể hiện vẻ uy nghi, quyền lực của nhân vật.
• C. Giá trị bán đấu giá gần nhất của tác phẩm.
• D. Tên của tất cả những người đã từng sở hữu pho tượng.

Câu 20: Việc sử dụng ngôn ngữ trong bài giới thiệu cần đảm bảo yếu tố nào để người nghe/người đọc dễ tiếp nhận?

• A. Ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc, dễ hiểu, tránh lạm dụng thuật ngữ chuyên ngành không cần thiết.
• B. Sử dụng càng nhiều từ Hán Việt càng tốt để thể hiện sự uyên bác.
• C. Nói thật nhanh để tiết kiệm thời gian.
• D. Sử dụng nhiều tiếng lóng và từ ngữ mạng xã hội.

Câu 21: Giả sử bạn chọn giới thiệu bài thơ "Mộ" (Chiều tối) của Hồ Chí Minh. Để làm rõ vẻ đẹp cổ điển và hiện đại của bài thơ, bạn có thể so sánh yếu tố nào trong bài thơ với thơ ca trung đại và thơ ca hiện đại?

• A. Số lượng chữ Hán trong bài.
• B. Cách trình bày trên giấy.
• C. Số lần tác giả chỉnh sửa bài thơ.
• D. Hình ảnh thiên nhiên (cánh chim, chòm mây) mang nét cổ điển nhưng lồng ghép hình ảnh lao động (cô gái xay ngô) mang nét hiện đại, nhân bản.

Câu 22: Khi giới thiệu một tác phẩm nghệ thuật, việc tìm hiểu về trường phái nghệ thuật mà tác giả theo đuổi (ví dụ: Ấn tượng, Biểu hiện, Lãng mạn) có ý nghĩa gì?

• A. Giúp người nghe biết tác giả học ở trường nào.
• B. Chỉ là thông tin để khoe kiến thức.
• C. Giúp người nghe hiểu rõ hơn về phong cách, kỹ thuật và tư tưởng sáng tác của tác giả, từ đó tiếp cận tác phẩm sâu sắc hơn.
• D. Không liên quan gì đến việc giới thiệu tác phẩm cụ thể.

Câu 23: Phần kết thúc của bài giới thiệu nên bao gồm những nội dung gì?

• A. Tóm lược lại ý chính, khẳng định lại giá trị của tác phẩm và chia sẻ cảm nhận, lời nhắn nhủ cá nhân.
• B. Bắt đầu giới thiệu sang một tác phẩm khác.
• C. Xin lỗi vì đã làm mất thời gian của người nghe.
• D. Yêu cầu người nghe đặt câu hỏi về tác phẩm.

Câu 24: Khi phân tích nhịp điệu và âm điệu trong một bài thơ, bạn đang khám phá yếu tố nào của tác phẩm?

• A. Nội dung cốt truyện.
• B. Tính nhạc, cảm xúc và dòng chảy của ngôn ngữ thơ.
• C. Màu sắc được sử dụng.
• D. Số lượng nhân vật.

Câu 25: Giả sử bạn giới thiệu pho tượng "Thần Vệ Nữ Milo". Để làm rõ vẻ đẹp kinh điển của tượng, bạn cần chú ý phân tích điều gì?

• A. Việc pho tượng bị mất hai cánh tay.
• B. Chất liệu đá cẩm thạch được khai thác ở đâu.
• C. Tên của người tìm ra pho tượng.
• D. Tỷ lệ cơ thể hài hòa, đường cong mềm mại, tư thế uyển chuyển và biểu cảm gương mặt thanh tú.

Câu 26: Khi giới thiệu một bài thơ hoặc tác phẩm nghệ thuật, việc liên hệ, mở rộng sang các tác phẩm khác cùng chủ đề hoặc cùng tác giả có lợi ích gì?

• A. Giúp người nghe có cái nhìn toàn diện hơn về phong cách tác giả, chủ đề, hoặc trào lưu nghệ thuật liên quan.
• B. Làm cho bài giới thiệu trở nên phức tạp và khó hiểu.
• C. Chứng tỏ bạn biết nhiều tác phẩm.
• D. Không có lợi ích gì, chỉ nên tập trung vào một tác phẩm duy nhất.

Câu 27: Nếu bạn giới thiệu một bài thơ có nhiều lớp nghĩa ẩn dụ hoặc tượng trưng, phần phân tích của bạn cần làm rõ điều gì?

• A. Chỉ cần đọc lại những câu thơ đó mà không giải thích.
• B. Nêu lên tất cả các cách hiểu có thể có mà không đưa ra định hướng nào.
• C. Giải thích các tầng ý nghĩa sâu sắc hơn ẩn sau các hình ảnh, từ ngữ, giúp người nghe khám phá chiều sâu tư tưởng, cảm xúc của tác giả.
• D. Bỏ qua phần đó vì nó khó hiểu.

Câu 28: Khi giới thiệu một bức tranh phong cảnh, ngoài việc mô tả cảnh vật, bạn nên chú trọng phân tích yếu tố nào để làm nổi bật cảm xúc và thông điệp của bức tranh?

• A. Số lượng cây cối và nhà cửa trong tranh.
• B. Kích thước của khung tranh.
• C. Tên của địa điểm được vẽ (nếu có).
• D. Cách sử dụng ánh sáng, màu sắc, bố cục để tạo ra không khí, cảm xúc (thanh bình, u buồn, hùng vĩ...) và góc nhìn của họa sĩ về thiên nhiên.

Câu 29: Trong quá trình chuẩn bị bài giới thiệu, việc tra cứu thông tin từ nhiều nguồn đáng tin cậy (sách, báo chuyên ngành, website uy tín) có vai trò gì?

• A. Chỉ để có thêm thông tin cho đầy đủ, không quan trọng lắm.
• B. Giúp bạn có kiến thức chính xác, khách quan về tác giả, hoàn cảnh sáng tác, và các cách tiếp cận tác phẩm, làm tăng tính thuyết phục cho bài giới thiệu.
• C. Làm cho quá trình chuẩn bị trở nên phức tạp và mất thời gian.
• D. Không cần thiết, chỉ cần dựa vào cảm nhận cá nhân.

Câu 30: Khi kết thúc bài giới thiệu, việc đưa ra một lời kêu gọi hoặc một câu hỏi mở có thể mang lại hiệu quả gì?

• A. Khuyến khích người nghe/người đọc tự tìm hiểu thêm về tác phẩm, suy ngẫm về nó và kết nối cá nhân với nghệ thuật.
• B. Làm cho bài giới thiệu đột ngột kết thúc.
• C. Chứng tỏ người giới thiệu không có gì để nói thêm.
• D. Bắt buộc người nghe phải đưa ra ý kiến ngay lập tức.

Câu 1: Khi lựa chọn một bài thơ, bức tranh hoặc pho tượng để giới thiệu, yếu tố nào sau đây quan trọng nhất thể hiện tính cá nhân và sự kết nối của người giới thiệu với tác phẩm?

• A. Giá trị lịch sử hoặc giải thưởng mà tác phẩm đạt được.
• B. Sự nổi tiếng của tác giả/nghệ sĩ.
• C. Số lượng phân tích hoặc bình luận đã có về tác phẩm.
• D. Ý nghĩa đặc biệt hoặc cảm xúc sâu sắc mà tác phẩm gợi lên cho bản thân người giới thiệu.

Câu 2: Mục đích chính của việc giới thiệu một tác phẩm nghệ thuật (bài thơ, bức tranh, pho tượng) trước công chúng là gì?

• A. Chứng minh kiến thức sâu rộng của người giới thiệu về tác phẩm.
• B. Thuyết phục người nghe/xem rằng đây là tác phẩm hay nhất trong thể loại.
• C. Chia sẻ cảm nhận cá nhân và giúp người nghe/xem tiếp cận, hiểu thêm về giá trị của tác phẩm.
• D. Tóm tắt toàn bộ nội dung và lịch sử của tác phẩm một cách chi tiết nhất.

Câu 3: Khi phân tích một bài thơ, việc tập trung vào "hình ảnh thơ" giúp người đọc hiểu được điều gì?

• A. Cảm giác, liên tưởng, hoặc bức tranh cụ thể mà từ ngữ trong bài thơ gợi ra trong tâm trí.
• B. Nhịp điệu và vần luật của bài thơ.
• C. Thông tin tiểu sử về tác giả.
• D. Cấu trúc phân chia khổ, dòng của bài thơ.

Câu 4: Giả sử bạn giới thiệu bức tranh "Starry Night" của Vincent van Gogh. Để giúp người nghe hiểu sâu hơn, bạn nên phân tích yếu tố nào sau đây trong bức tranh?

• A. Giá bán hiện tại của bức tranh trên thị trường nghệ thuật.
• B. Cách sử dụng màu sắc (đặc biệt là màu xanh lam và vàng), nét cọ xoáy mạnh mẽ và bố cục bầu trời đầy sao.
• C. Số lượng người đã xem trực tiếp bức tranh tại bảo tàng.
• D. Tất cả các bài phê bình về bức tranh từ khi nó ra đời đến nay.

Câu 5: Phần mở đầu của bài giới thiệu (bằng lời hoặc viết) cần đạt được mục tiêu gì đầu tiên để thu hút sự chú ý của người nghe/xem?

• A. Trình bày chi tiết lý do cá nhân chọn tác phẩm.
• B. Nêu đầy đủ thông tin về tác giả/nghệ sĩ và hoàn cảnh sáng tác.
• C. Gây ấn tượng, tạo sự tò mò và giới thiệu khái quát về tác phẩm sẽ được nói tới.
• D. Đưa ra ngay lập tức luận điểm phân tích sâu sắc nhất về tác phẩm.

Câu 6: Khi giới thiệu về một pho tượng, việc phân tích "chất liệu" (ví dụ: đồng, đá cẩm thạch, gỗ) có thể giúp người nghe/xem hiểu thêm điều gì về tác phẩm?

• A. Ý đồ nghệ thuật, độ bền vững, kỹ thuật chế tác và cảm giác bề mặt mà nghệ sĩ muốn truyền tải.
• B. Năm sáng tác chính xác của pho tượng.
• C. Nơi trưng bày pho tượng lần đầu tiên.
• D. Giá trị trao đổi của pho tượng trên thị trường.

Câu 7: Giả sử bạn giới thiệu bài thơ "Vội vàng" của Xuân Diệu. Để làm rõ luận điểm về "quan niệm sống gấp gáp", bạn nên trích dẫn và phân tích những câu thơ nào?

• A. Những câu tả cảnh thiên nhiên mùa xuân tươi đẹp.
• B. Những câu thể hiện nỗi buồn chia li.
• C. Những câu hỏi tu từ về thời gian.
• D. Những câu trực tiếp thể hiện mong muốn chiếm lĩnh, tận hưởng cuộc sống ở mức độ cao nhất, muốn "tắt nắng", "buộc gió".

Câu 8: Khi sử dụng hình ảnh (bức tranh, ảnh chụp pho tượng) trong bài trình bày giới thiệu tác phẩm, bạn cần lưu ý điều gì để hình ảnh hỗ trợ hiệu quả cho nội dung?

• A. Sử dụng càng nhiều hình ảnh càng tốt, không cần chú thích.
• B. Chọn hình ảnh chất lượng tốt, liên quan trực tiếp đến điểm phân tích đang nói, và có chú thích cần thiết.
• C. Chỉ chiếu hình ảnh mà không nói gì về nó để người xem tự suy ngẫm.
• D. Sử dụng hình ảnh động hoặc video thay cho hình ảnh tĩnh.

Câu 9: Đâu là một cách hiệu quả để kết thúc bài giới thiệu về một tác phẩm nghệ thuật?

• A. Tóm tắt lại tất cả các chi tiết nhỏ đã phân tích ở phần thân bài.
• B. Giới thiệu thêm một vài tác phẩm khác của cùng tác giả/nghệ sĩ.
• C. Khẳng định lại một lần nữa ý nghĩa hoặc cảm nhận sâu sắc nhất của người giới thiệu về tác phẩm và để lại suy ngẫm cho người nghe/xem.
• D. Đặt câu hỏi mở cho người nghe/xem nhưng không gợi ý hướng trả lời.

Câu 10: Khi phân tích "bố cục" của một bức tranh hoặc pho tượng, người giới thiệu đang xem xét điều gì?

• A. Câu chuyện hoặc chủ đề chính mà tác phẩm thể hiện.
• B. Thời gian và địa điểm tác phẩm được sáng tác.
• C. Cảm xúc chủ đạo mà tác phẩm gợi lên.
• D. Cách sắp xếp các yếu tố (hình khối, đường nét, màu sắc, ánh sáng) trong không gian của tác phẩm để tạo nên sự hài hòa hoặc nhấn mạnh ý đồ nghệ thuật.

Câu 11: Giả sử bạn chọn giới thiệu bài thơ "Đây thôn Vĩ Dạ" của Hàn Mặc Tử. Để làm nổi bật vẻ đẹp vừa thực vừa ảo của cảnh và tình, bạn nên phân tích sự kết hợp của những yếu tố nào?

• A. Hình ảnh cụ thể, gần gũi ("nắng hàng cau", "vườn ai mướt quá") xen lẫn với những hình ảnh mờ ảo, phi thực ("khách đường xa", "lá trúc che ngang", "mây trắng về đâu").
• B. Nhịp điệu chậm rãi, buồn bã của toàn bài.
• C. Việc sử dụng nhiều danh từ chỉ sự vật.
• D. Thông tin về căn bệnh mà nhà thơ mắc phải.

Câu 12: Khi nói về "phong cách nghệ thuật" của một tác giả/nghệ sĩ trong bài giới thiệu, bạn đang đề cập đến điều gì?

• A. Số lượng tác phẩm mà họ đã sáng tác.
• B. Các giải thưởng mà họ đã nhận được.
• C. Những đặc điểm riêng biệt, độc đáo và tương đối ổn định về nội dung và hình thức trong các tác phẩm của họ.
• D. Quốc tịch và năm sinh, năm mất của họ.

Câu 13: Trong bài giới thiệu bằng lời, việc sử dụng "ngôn ngữ cơ thể" (ánh mắt, cử chỉ, điệu bộ) có vai trò gì?

• A. Làm cho bài giới thiệu trở nên hài hước hơn.
• B. Giúp người giới thiệu che giấu sự thiếu tự tin.
• C. Thay thế hoàn toàn cho nội dung lời nói.
• D. Tăng sự kết nối với khán giả, làm cho bài nói sinh động, truyền cảm và nhấn mạnh các ý quan trọng.

Câu 14: Phân tích "biện pháp tu từ" (ví dụ: so sánh, ẩn dụ, nhân hóa) trong một bài thơ giúp người đọc nhận ra điều gì?

• A. Số lượng từ vựng mà nhà thơ sử dụng.
• B. Cách nhà thơ tạo hiệu quả diễn đạt (tăng sức gợi hình, gợi cảm, làm cho ngôn ngữ giàu nhạc điệu, biểu đạt cảm xúc...).
• C. Hoàn cảnh sáng tác cụ thể của bài thơ.
• D. Số lượng người yêu thích bài thơ.

Câu 15: Giả sử bạn giới thiệu pho tượng "David" của Michelangelo. Để làm nổi bật vẻ đẹp lý tưởng của con người thời Phục hưng, bạn nên tập trung phân tích vào yếu tố nào?

• A. Kích thước khổng lồ của pho tượng.
• B. Nơi pho tượng được trưng bày ban đầu.
• C. Sự hoàn hảo về tỷ lệ cơ thể, chi tiết giải phẫu và biểu cảm khuôn mặt đầy nội lực, tự tin.
• D. Giá trị bảo hiểm hiện tại của pho tượng.

Câu 16: Khi giới thiệu một tác phẩm, việc cung cấp "bối cảnh sáng tác" (hoàn cảnh lịch sử, xã hội, đời sống tác giả/nghệ sĩ) có ý nghĩa gì?

• A. Giúp người nghe/xem hiểu rõ hơn về động cơ, tư tưởng, cảm xúc và ý nghĩa sâu xa của tác phẩm trong mối liên hệ với thời đại và cuộc đời người sáng tạo.
• B. Chứng tỏ người giới thiệu đã nghiên cứu rất kỹ về tác giả/nghệ sĩ.
• C. Làm cho bài giới thiệu dài hơn và có vẻ chuyên nghiệp hơn.
• D. Đây là phần không bắt buộc và thường không cần thiết.

Câu 17: Đâu là một sai lầm phổ biến cần tránh khi phân tích tác phẩm nghệ thuật?

• A. Trích dẫn các đoạn tiêu biểu từ tác phẩm.
• B. Chỉ mô tả lại nội dung hoặc kể lại câu chuyện (đối với thơ có cốt truyện) mà không đi sâu vào phân tích hình thức và ý nghĩa nghệ thuật.
• C. Nêu cảm nhận cá nhân về tác phẩm.
• D. Sử dụng các thuật ngữ chuyên ngành một cách hợp lý.

Câu 18: Khi giới thiệu một bài thơ, việc đọc diễn cảm bài thơ đó có tác dụng gì đối với người nghe?

• A. Làm cho bài giới thiệu kết thúc nhanh hơn.
• B. Chứng minh khả năng đọc của người giới thiệu.
• C. Đây là phần không cần thiết trong bài giới thiệu.
• D. Giúp người nghe cảm nhận trực tiếp nhịp điệu, âm điệu, cảm xúc và vẻ đẹp ngôn ngữ của bài thơ.

Câu 19: Giả sử bạn giới thiệu bức tranh "Thiếu nữ bên hoa huệ" của Tô Ngọc Vân. Khi phân tích "đường nét" trong tranh, bạn có thể làm rõ điều gì?

• A. Sự mềm mại, thanh thoát trong dáng ngồi, cánh tay, khuôn mặt của thiếu nữ và cánh hoa huệ, góp phần tạo nên vẻ đẹp dịu dàng, duyên dáng.
• B. Kích thước tổng thể của bức tranh.
• C. Chất liệu sơn dầu mà họa sĩ sử dụng.
• D. Năm bức tranh được sáng tác.

Câu 20: Để bài giới thiệu (bằng lời) trở nên sinh động và hấp dẫn, người giới thiệu nên chú ý đến yếu tố "giọng điệu" như thế nào?

• A. Nói với một tốc độ và âm lượng đều đều từ đầu đến cuối.
• B. Thay đổi ngữ điệu, tốc độ nói và âm lượng phù hợp với nội dung (khi phân tích chi tiết thì chậm rãi, khi bày tỏ cảm xúc thì nhấn nhá...).
• C. Sử dụng giọng điệu kịch tính như đang kể chuyện.
• D. Nói thật nhanh để kịp thời gian.

Câu 21: Khi phân tích "chủ đề" của một tác phẩm, bạn đang tìm hiểu về điều gì?

• A. Số lượng nhân vật hoặc đối tượng xuất hiện trong tác phẩm.
• B. Kích thước vật lý của tác phẩm.
• C. Vấn đề chính, hiện tượng đời sống hoặc khía cạnh thực tại được tác giả/nghệ sĩ phản ánh và gửi gắm suy nghĩ, tình cảm.
• D. Nơi tác phẩm được trưng bày lần đầu tiên.

Câu 22: Giả sử bạn giới thiệu bài thơ "Sóng" của Xuân Quỳnh. Để làm rõ "nhịp điệu" của bài thơ, bạn nên phân tích sự lặp lại và biến đổi của yếu tố nào?

• A. Số lượng khổ thơ và số dòng trong mỗi khổ.
• B. Việc sử dụng các từ láy.
• C. Thông tin về cuộc đời nhà thơ.
• D. Cách gieo vần, ngắt nhịp và sự lặp lại của hình ảnh "sóng" ở đầu mỗi khổ thơ.

Câu 23: Khi giới thiệu về một tác phẩm, việc đặt câu hỏi gợi mở cho người nghe/xem (ví dụ: "Bạn cảm nhận thế nào về màu sắc trong bức tranh này?") có tác dụng gì?

• A. Khuyến khích sự tương tác, suy nghĩ chủ động và kết nối cá nhân của khán giả với tác phẩm.
• B. Kiểm tra kiến thức của khán giả về nghệ thuật.
• C. Chứng tỏ người giới thiệu chưa có câu trả lời chắc chắn.
• D. Đây là cách để kéo dài thời gian của bài giới thiệu.

Câu 24: Để bài giới thiệu bằng văn bản mạch lạc và dễ theo dõi, bạn nên sử dụng các phương tiện liên kết nào giữa các đoạn văn?

• A. Chỉ sử dụng dấu chấm hết và xuống dòng.
• B. Lặp lại liên tục từ khóa ở cuối đoạn trước và đầu đoạn sau.
• C. Sử dụng các từ ngữ, câu chuyển tiếp (ví dụ: "Bên cạnh đó", "Ngoài ra", "Tuy nhiên", "Tiếp theo", "Tóm lại") và cấu trúc cú pháp phù hợp.
• D. Viết mỗi đoạn văn như một ý độc lập hoàn toàn.

Câu 25: Khi phân tích "biểu tượng" (symbolism) trong một tác phẩm (thơ, tranh, tượng), người giới thiệu đang tìm hiểu về điều gì?

• A. Kích thước thực tế của đối tượng được biểu tượng hóa.
• B. Ý nghĩa sâu xa, trừu tượng hoặc đa nghĩa mà một hình ảnh, sự vật, màu sắc, hoặc chi tiết cụ thể đại diện hoặc gợi ra ngoài ý nghĩa bề mặt.
• C. Số lần biểu tượng đó xuất hiện trong tác phẩm.
• D. Thông tin khoa học chính xác về đối tượng được biểu tượng hóa.

Câu 26: Giả sử bạn giới thiệu bức tranh "Guernica" của Pablo Picasso. Để làm rõ chủ đề "phản chiến", bạn nên tập trung phân tích vào những hình ảnh nào?

• A. Màu sắc chủ đạo là trắng, đen và xám.
• B. Kích thước rất lớn của bức tranh.
• C. Các hình ảnh biểu tượng cho sự đau khổ, bạo tàn của chiến tranh như người phụ nữ gào khóc ôm con, con bò bị thương, con ngựa quằn quại, ngọn đuốc, bóng đèn mắt.
• D. Nơi bức tranh được trưng bày lần đầu tiên tại Triển lãm Quốc tế Paris năm 1937.

Câu 27: Khi chuẩn bị cho phần "trả lời câu hỏi" sau bài giới thiệu, điều quan trọng nhất mà người giới thiệu cần làm là gì?

• A. Dự đoán các câu hỏi có thể được đặt ra dựa trên nội dung đã trình bày và chuẩn bị sẵn sàng các thông tin liên quan.
• B. Chỉ cần trả lời những câu hỏi đã được chuẩn bị từ trước.
• C. Yêu cầu khán giả chỉ hỏi về thông tin tiểu sử tác giả/nghệ sĩ.
• D. Nói rằng không thể trả lời bất kỳ câu hỏi nào vì thời gian có hạn.

Câu 28: Đâu là một cách hiệu quả để giới thiệu về "ý tưởng chủ đạo" (message/main idea) của một tác phẩm?

• A. Đọc lại toàn bộ tác phẩm một lần nữa.
• B. Chỉ nói tên tác phẩm và tác giả/nghệ sĩ.
• C. Liệt kê tất cả các chi tiết nhỏ trong tác phẩm.
• D. Nêu bật thông điệp, suy ngẫm sâu sắc về cuộc sống, con người, hoặc vấn đề xã hội mà tác giả/nghệ sĩ muốn truyền tải qua tác phẩm, được đúc kết từ quá trình phân tích.

Câu 29: Khi giới thiệu về một bài thơ, việc phân tích "vần" và "nhịp" giúp người nghe cảm nhận được điều gì?

• A. Tính nhạc, sự hài hòa, cảm xúc (như vui tươi, buồn bã, gấp gáp, chậm rãi) và ý đồ nghệ thuật của nhà thơ trong việc tổ chức âm thanh, tiết tấu.
• B. Số lượng từ khó trong bài thơ.
• C. Thông tin về nhà xuất bản.
• D. Hoàn cảnh ra đời của bài thơ.

Câu 30: Giả sử bạn giới thiệu pho tượng "Người suy tư" (The Thinker) của Auguste Rodin. Để làm rõ ý nghĩa triết lý và cảm xúc của pho tượng, bạn nên tập trung phân tích vào yếu tố nào?

• A. Kích thước của bệ đỡ pho tượng.
• B. Tư thế ngồi cúi đầu, chống cằm đầy suy tư; sự căng thẳng của cơ bắp; biểu cảm nội tâm trên khuôn mặt.
• C. Nơi pho tượng được đúc lần đầu tiên.
• D. Số lượng bản sao của pho tượng trên thế giới.