12+ Đề Trắc Nghiệm Lịch Sử 11 (Chân Trời Sáng Tạo) Bài 10: Cuộc Cải Cách Của Lê Thánh Tông (Thế Kỉ Xv)

Câu 1: Bối cảnh nào sau đây KHÔNG trực tiếp dẫn đến cuộc cải cách của Lê Thánh Tông vào thế kỷ XV?

• A. Sự suy yếu của bộ máy nhà nước và tình trạng quan lại lộng quyền.
• B. Yêu cầu củng cố quyền lực trung ương để quản lý đất nước thống nhất.
• C. Mong muốn phục hồi và phát triển kinh tế - xã hội sau chiến tranh.
• D. Sự lớn mạnh của các thế lực ngoại bang đe dọa xâm lược Đại Việt.

Câu 2: Nội dung nào sau đây phản ánh đúng nhất mục tiêu TỔNG QUÁT của cuộc cải cách hành chính dưới thời Lê Thánh Tông?

• A. Kiện toàn bộ máy nhà nước, tăng cường hiệu lực quản lý và tập quyền.
• B. Phân chia lại các đơn vị hành chính lãnh thổ trên cả nước.
• C. Nâng cao trình độ và phẩm chất của đội ngũ quan lại.
• D. Giảm thiểu chi phí hành chính và tăng nguồn thu cho ngân sách nhà nước.

Câu 3: Trong hệ thống hành chính thời Lê Thánh Tông, "Lục Bộ" đóng vai trò là:

• A. Cơ quan giám sát hoạt động của các đạo thừa tuyên.
• B. Các cơ quan chuyên môn trực thuộc trung ương, quản lý các lĩnh vực khác nhau của đất nước.
• C. Hội đồng tư vấn của hoàng đế, đưa ra quyết sách tối cao.
• D. Bộ phận phụ trách việc thi cử và tuyển chọn nhân tài.

Câu 4: Điểm mới trong tổ chức hành chính địa phương thời Lê Thánh Tông so với trước cải cách là:

• A. Khôi phục lại hệ thống 5 đạo như thời Trần.
• B. Bãi bỏ hoàn toàn hệ thống các đơn vị hành chính cấp trung gian.
• C. Chia cả nước thành 13 đạo thừa tuyên, thống nhất và thu gọn đầu mối quản lý.
• D. Tăng cường quyền tự trị cho các đơn vị hành chính cấp xã, thôn.

Câu 5: Việc đặt ra "Lục Khoa" trong cải cách của Lê Thánh Tông thể hiện điều gì trong tổ chức bộ máy nhà nước?

• A. Sự phân tán quyền lực giữa các cơ quan trung ương.
• B. Xu hướng tăng cường tính giám sát và kiểm soát trong bộ máy hành chính.
• C. Mong muốn giảm bớt quyền lực của Lục Bộ.
• D. Sự ảnh hưởng của tư tưởng Phật giáo vào hệ thống chính trị.

Câu 6: Hình thức tuyển chọn quan lại chủ yếu được áp dụng sau cải cách của Lê Thánh Tông, thể hiện sự thay đổi lớn so với trước đó là:

• A. Tuyển cử thông qua giới thiệu của quý tộc.
• B. Cha truyền con nối trong các dòng họ quyền thế.
• C. Bổ nhiệm trực tiếp từ hoàng đế theo sắc chỉ.
• D. Thi cử khoa bảng, lựa chọn người có học vị, tài năng.

Câu 7: Quốc triều hình luật (Luật Hồng Đức) được ban hành dưới thời Lê Thánh Tông có điểm tiến bộ nổi bật nào sau đây?

• A. Tăng cường hình phạt đối với các hành vi xâm phạm quyền lực nhà vua.
• B. Quy định chi tiết về tổ chức và hoạt động của bộ máy nhà nước.
• C. Bảo vệ quyền lợi của một số đối tượng yếu thế trong xã hội như phụ nữ, trẻ em.
• D. Khuyến khích phát triển kinh tế tư nhân và bảo vệ quyền sở hữu tài sản.

Câu 8: Lời dạy của Lê Thánh Tông: "Một thước núi, một tấc sông của ta, lẽ nào lại nên vứt bỏ?" thể hiện tư tưởng chủ đạo nào trong chính sách quốc phòng?

• A. Kiên quyết bảo vệ chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ quốc gia.
• B. Chủ động tấn công để mở rộng lãnh thổ về phía Nam.
• C. Ưu tiên giải pháp hòa bình, ngoại giao để tránh xung đột.
• D. Xây dựng quân đội hùng mạnh để răn đe các nước láng giềng.

Câu 9: Trong tổ chức quân đội thời Lê Thánh Tông, "Ngũ phủ quân" được thiết lập nhằm mục đích:

• A. Tập trung quân đội về kinh đô để bảo vệ hoàng cung.
• B. Phân chia khu vực phòng thủ trên cả nước, tăng cường khả năng kiểm soát quân sự.
• C. Giảm bớt quyền lực của các tướng lĩnh quân đội.
• D. Tiết kiệm chi phí nuôi quân, giảm gánh nặng cho ngân sách.

Câu 10: Chính sách "quân điền" thời Lê Thánh Tông có tác động chủ yếu đến lĩnh vực kinh tế nào?

• A. Thương nghiệp.
• B. Thủ công nghiệp.
• C. Nông nghiệp.
• D. Khai khoáng.

Câu 11: Điểm khác biệt cơ bản giữa "lộc điền" và "quân điền" thời Lê Thánh Tông là gì?

• A. Thời hạn sử dụng ruộng đất.
• B. Mức thuế phải nộp cho nhà nước.
• C. Quy mô và diện tích ruộng đất được cấp.
• D. Đối tượng được cấp ruộng và mục đích ban cấp.

Câu 12: Việc khuyến khích khai khẩn "đồn điền" dưới thời Lê Thánh Tông nhằm mục tiêu chính nào?

• A. Tăng cường sức mạnh quân sự cho quốc gia.
• B. Mở rộng diện tích canh tác nông nghiệp, phát triển kinh tế.
• C. Cải thiện đời sống của tầng lớp quý tộc, quan lại.
• D. Giải quyết tình trạng thiếu đất canh tác cho nông dân.

Câu 13: Nho giáo trở thành hệ tư tưởng chính thống, độc tôn dưới thời Lê Thánh Tông có ý nghĩa gì đối với xã hội Đại Việt?

• A. Thúc đẩy sự phát triển của Phật giáo và Đạo giáo.
• B. Hạn chế sự phát triển của khoa học kỹ thuật.
• C. Củng cố trật tự xã hội, tăng cường tính kỷ luật và đạo đức trong quản lý đất nước.
• D. Mở rộng giao lưu văn hóa với các nước phương Tây.

Câu 14: Việc dựng bia Tiến sĩ tại Văn Miếu - Quốc Tử Giám dưới thời Lê Thánh Tông thể hiện giá trị nào được đề cao?

• A. Giá trị của giáo dục, khoa cử và sự tôn trọng nhân tài.
• B. Giá trị của văn hóa truyền thống và nghệ thuật điêu khắc.
• C. Uy quyền của nhà nước và sự thống nhất quốc gia.
• D. Sức mạnh quân sự và tinh thần thượng võ của dân tộc.

Câu 15: Đánh giá nào sau đây KHÁCH QUAN NHẤT về cuộc cải cách của Lê Thánh Tông?

• A. Cuộc cải cách thất bại, không mang lại hiệu quả thực tế.
• B. Cuộc cải cách toàn diện, tạo nền tảng vững chắc cho sự phát triển của đất nước.
• C. Cuộc cải cách chỉ tập trung vào lĩnh vực chính trị, bỏ qua các lĩnh vực khác.
• D. Cuộc cải cách mang tính bảo thủ, không có nhiều đổi mới.

Câu 16: Yếu tố nào sau đây được coi là THÀNH CÔNG LỚN NHẤT của cuộc cải cách Lê Thánh Tông trong lĩnh vực hành chính?

• A. Giảm thiểu tình trạng tham nhũng của quan lại.
• B. Tăng cường quyền lực cho đội ngũ võ quan.
• C. Xây dựng bộ máy nhà nước trung ương tập quyền mạnh mẽ, hiệu quả.
• D. Đơn giản hóa thủ tục hành chính, giảm phiền hà cho dân.

Câu 17: Tác động TIÊU CỰC (nếu có) của việc Nho giáo độc tôn dưới thời Lê Thánh Tông có thể là gì?

• A. Xã hội trở nên ổn định và kỷ luật hơn.
• B. Đạo đức và phẩm chất của quan lại được nâng cao.
• C. Văn hóa dân tộc phát triển rực rỡ.
• D. Hạn chế sự phát triển của các tư tưởng, tôn giáo khác và sự đa dạng văn hóa.

Câu 18: Nếu so sánh với các cuộc cải cách trước đó trong lịch sử Việt Nam, cải cách của Lê Thánh Tông có điểm gì NỔI BẬT HƠN?

• A. Quy mô cải cách nhỏ hơn, chỉ tập trung vào kinh tế.
• B. Tính toàn diện và hệ thống, bao trùm nhiều lĩnh vực của đời sống xã hội.
• C. Thời gian chuẩn bị và thực hiện cải cách ngắn hơn.
• D. Mức độ ảnh hưởng đến xã hội không sâu rộng bằng.

Câu 19: Trong lĩnh vực kinh tế, cải cách của Lê Thánh Tông đã tạo ra BƯỚC ĐỘT PHÁ nào quan trọng?

• A. Phát triển nông nghiệp, đảm bảo nguồn lương thực ổn định.
• B. Mở rộng giao thương với nước ngoài, phát triển ngoại thương.
• C. Khuyến khích phát triển thủ công nghiệp tư nhân.
• D. Tăng cường khai thác tài nguyên thiên nhiên.

Câu 20: Hình dung bạn là một sử quan thời Lê Thánh Tông, ghi chép về cuộc cải cách. Đâu sẽ là NHẬN ĐỊNH CHÍNH XÁC NHẤT bạn ghi lại?

• A. Cuộc cải cách này sẽ nhanh chóng đưa Đại Việt trở thành cường quốc thế giới.
• B. Những thay đổi này chỉ là bề nổi, không giải quyết được gốc rễ vấn đề.
• C. Cuộc cải cách này đang tạo ra những thay đổi sâu rộng, hứa hẹn sự thịnh vượng cho quốc gia.
• D. Đây là cuộc cải cách cuối cùng cần thiết cho Đại Việt, không cần thay đổi gì thêm.

Câu 21: Trong Quốc triều hình luật, điều khoản nào thể hiện rõ nhất sự ảnh hưởng của tư tưởng Nho giáo?

• A. Các quy định về tổ chức quân đội và luật nghĩa vụ quân sự.
• B. Các điều luật bảo vệ trật tự gia đình, dòng họ và tôn ti trật tự xã hội.
• C. Các quy định về quản lý ruộng đất và thuế khóa.
• D. Các điều luật khuyến khích phát triển kinh tế và thương mại.

Câu 22: Xét về lâu dài, cải cách của Lê Thánh Tông có ý nghĩa QUYẾT ĐỊNH đối với sự phát triển của triều Lê sơ như thế nào?

• A. Giúp triều Lê sơ đánh bại các cuộc xâm lược từ bên ngoài.
• B. Mang lại sự giàu có nhanh chóng cho triều đình và quý tộc.
• C. Xóa bỏ hoàn toàn mầm mống gây bất ổn xã hội.
• D. Tạo dựng nền tảng vững chắc, giúp triều Lê sơ trở thành triều đại cường thịnh nhất trong lịch sử phong kiến Việt Nam.

Câu 23: Để đánh giá đầy đủ về cải cách Lê Thánh Tông, chúng ta cần xem xét đến YẾU TỐ nào bên cạnh những thành tựu đạt được?

• A. So sánh với các cuộc cải cách ở các nước khác trong khu vực.
• B. Ý kiến đánh giá của các nhà sử học hiện đại.
• C. Những hạn chế, tồn tại và tác động tiêu cực (nếu có) của cải cách.
• D. Mức độ ủng hộ của quần chúng nhân dân đối với cải cách.

Câu 24: Nếu đặt cuộc cải cách của Lê Thánh Tông trong bối cảnh lịch sử Việt Nam thế kỷ XV, đâu là ĐẶC ĐIỂM NỔI BẬT nhất?

• A. Tính chất toàn diện, sâu rộng và mang tầm vóc lớn trong lịch sử trung đại Việt Nam.
• B. Sự ảnh hưởng mạnh mẽ của văn hóa phương Tây.
• C. Sự tham gia đông đảo của quần chúng nhân dân vào quá trình cải cách.
• D. Khả năng ứng dụng khoa học kỹ thuật tiên tiến vào quản lý nhà nước.

Câu 25: Trong lĩnh vực quân sự, cải cách của Lê Thánh Tông đã tập trung vào việc NÂNG CAO YẾU TỐ nào là chủ yếu?

• A. Số lượng quân đội thường trực.
• B. Chất lượng và sức mạnh chiến đấu của quân đội.
• C. Trang bị vũ khí hiện đại.
• D. Kỷ luật và lòng trung thành của binh lính.

Câu 26: Giả sử, sau cải cách của Lê Thánh Tông, một người nông dân được cấp ruộng đất theo chế độ quân điền. Quyền lợi và nghĩa vụ của người nông dân đó là gì?

• A. Sở hữu vĩnh viễn ruộng đất và được miễn mọi nghĩa vụ.
• B. Chỉ được canh tác ruộng đất trong một thời gian nhất định.
• C. Có quyền bán hoặc chuyển nhượng ruộng đất cho người khác.
• D. Được canh tác ruộng đất và phải thực hiện nghĩa vụ với nhà nước (nộp thuế, đi lính).

Câu 27: So sánh bộ máy hành chính thời Lê Thánh Tông với bộ máy hành chính nhà nước hiện nay ở Việt Nam, có thể thấy điểm TƯƠNG ĐỒNG nào?

• A. Cơ cấu hành chính phân cấp nhiều tầng nấc.
• B. Quyền lực tập trung tuyệt đối vào người đứng đầu nhà nước.
• C. Xu hướng xây dựng bộ máy nhà nước hiệu lực, hiệu quả, phục vụ nhân dân.
• D. Ưu tiên sử dụng hình thức bổ nhiệm quan lại thay vì thi tuyển.

Câu 28: Trong Văn Miếu - Quốc Tử Giám Hà Nội ngày nay, việc lưu giữ các bia Tiến sĩ thời Lê - Mạc có ý nghĩa gì?

• A. Thể hiện sự uy nghiêm và quyền lực của nhà nước phong kiến.
• B. Khẳng định truyền thống hiếu học, tôn trọng nhân tài của dân tộc Việt Nam.
• C. Minh chứng cho sự phát triển rực rỡ của Nho giáo trong lịch sử.
• D. Lưu giữ các tác phẩm nghệ thuật điêu khắc độc đáo.

Câu 29: Nếu cải cách của Lê Thánh Tông không được thực hiện, điều gì có thể xảy ra với Đại Việt vào thế kỷ XV?

• A. Đại Việt sẽ trở thành cường quốc hàng đầu khu vực.
• B. Kinh tế - xã hội Đại Việt sẽ phát triển mạnh mẽ hơn.
• C. Đại Việt sẽ tránh được các cuộc chiến tranh xâm lược.
• D. Nhà nước có thể suy yếu, kém hiệu quả, khó quản lý đất nước và đối phó với thách thức.

Câu 30: Bài học kinh nghiệm nào từ cuộc cải cách của Lê Thánh Tông vẫn còn giá trị đối với công cuộc xây dựng và phát triển đất nước hiện nay?

• A. Tập trung quyền lực tuyệt đối vào một cá nhân để dễ dàng đưa ra quyết định.
• B. Ưu tiên phát triển quân sự để bảo vệ đất nước trước mọi nguy cơ.
• C. Tầm quan trọng của việc cải cách, đổi mới để đất nước phát triển phù hợp với tình hình mới.
• D. Duy trì hệ tư tưởng Nho giáo để ổn định trật tự xã hội.

Câu 1: Bối cảnh chính trị - xã hội nào vào giữa thế kỉ XV là động lực chủ yếu thúc đẩy vua Lê Thánh Tông thực hiện cuộc cải cách toàn diện?

• A. Đất nước đối mặt với nguy cơ xâm lược từ phương Bắc.
• B. Nông nghiệp đình trệ, đời sống nhân dân khó khăn trầm trọng.
• C. Sự tồn tại của các chức quan đại thần và tình trạng phân tán quyền lực ở địa phương ảnh hưởng đến tính tập trung của nhà nước.
• D. Giáo dục và khoa cử chưa phát triển, thiếu nhân tài cho bộ máy nhà nước.

Câu 2: Phân tích tác động của việc Lê Thánh Tông xóa bỏ hầu hết các chức quan đại thần có quyền lực lớn ở triều đình trung ương đối với bộ máy nhà nước thời Lê sơ.

• A. Tăng cường tối đa quyền lực tập trung vào tay nhà vua.
• B. Giảm bớt gánh nặng công việc cho nhà vua, phân quyền cho các bộ.
• C. Tạo điều kiện cho các quan lại cấp dưới có cơ hội thăng tiến nhanh hơn.
• D. Làm suy yếu vai trò của Lục Bộ trong quản lý đất nước.

Câu 3: Hệ thống Lục Bộ, Lục Tự, Lục Khoa dưới triều Lê Thánh Tông thể hiện nguyên tắc tổ chức bộ máy nhà nước nào?

• A. Phân chia quyền lực giữa trung ương và địa phương.
• B. Đề cao vai trò của các võ quan, công thần.
• C. Giảm thiểu sự kiểm soát của triều đình đối với quan lại.
• D. Phân định chức năng cụ thể cho từng cơ quan và tăng cường cơ chế giám sát, kiểm tra lẫn nhau.

Câu 4: Việc chia cả nước thành 13 đạo thừa tuyên và phủ Trung Đô sau cải cách hành chính của Lê Thánh Tông có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

• A. Khuyến khích sự tự chủ và phát triển kinh tế của các địa phương.
• B. Tăng cường sự quản lý chặt chẽ, thống nhất từ triều đình trung ương đến các địa phương, hạn chế nguy cơ cát cứ.
• C. Tạo điều kiện thuận lợi cho việc giao thương, buôn bán giữa các vùng miền.
• D. Giảm bớt số lượng quan lại ở cấp địa phương.

Câu 5: Dưới cải cách của Lê Thánh Tông, bộ máy chính quyền ở mỗi đạo thừa tuyên được tổ chức thành 3 ty riêng biệt (Đô ty, Thừa ty, Hiến ty). Việc phân chia này nhằm mục đích gì?

• A. Tạo sự cạnh tranh giữa các cơ quan để nâng cao hiệu quả công việc.
• B. Tập trung quyền lực vào tay người đứng đầu mỗi đạo thừa tuyên.
• C. Phân tách và chuyên môn hóa các chức năng quản lý (quân sự, dân sự, tư pháp), tránh việc một người nắm giữ quá nhiều quyền lực ở địa phương.
• D. Đơn giản hóa bộ máy hành chính, giảm thủ tục rườm rà.

Câu 6: Phân tích điểm tiến bộ nổi bật của bộ Quốc triều hình luật (Luật Hồng Đức) so với pháp luật của các triều đại phong kiến trước đó ở Việt Nam.

• A. Bảo vệ quyền lợi của một số tầng lớp yếu thế trong xã hội như phụ nữ, trẻ em, người tàn tật.
• B. Tăng cường hình phạt đối với các tội chống lại nhà nước phong kiến.
• C. Quy định rõ ràng về chế độ sở hữu ruộng đất công làng xã.
• D. Giảm nhẹ hình phạt cho quan lại phạm tội so với thường dân.

Câu 7: Dựa vào nội dung bộ Quốc triều hình luật, nhận xét nào sau đây phản ánh đúng vai trò của pháp luật dưới thời Lê Thánh Tông?

• A. Chủ yếu để trừng trị các tội phạm hình sự thông thường.
• B. Là công cụ sắc bén để củng cố và bảo vệ chế độ quân chủ chuyên chế tập quyền, đồng thời điều chỉnh các quan hệ xã hội.
• C. Chỉ áp dụng cho tầng lớp quan lại và quý tộc.
• D. Đề cao vai trò của phong tục tập quán hơn là luật pháp thành văn.

Câu 8: Việc quy định chặt chẽ về kỉ luật, huấn luyện và thao diễn võ nghệ hằng năm cho quân đội dưới thời Lê Thánh Tông cho thấy điều gì về chính sách quốc phòng của nhà nước?

• A. Nhà nước chỉ chú trọng phát triển kinh tế, xem nhẹ quốc phòng.
• B. Quân đội chỉ được sử dụng cho mục đích lao động sản xuất.
• C. Nhà nước phụ thuộc vào lực lượng quân sự của các tù trưởng địa phương.
• D. Nhà nước chú trọng xây dựng quân đội chính quy, có kỉ luật và khả năng chiến đấu cao để bảo vệ đất nước.

Câu 9: Chế độ "quân điền" được áp dụng dưới thời Lê Thánh Tông thể hiện chủ trương kinh tế nào của nhà nước phong kiến?

• A. Đảm bảo quyền lợi kinh tế cơ bản cho các tầng lớp nhân dân, hạn chế sự bóc lột quá mức, góp phần ổn định xã hội và phát triển nông nghiệp.
• B. Tập trung toàn bộ ruộng đất vào tay nhà nước, xóa bỏ sở hữu tư nhân.
• C. Ưu tiên ban cấp ruộng đất cho tầng lớp quý tộc và quan lại cấp cao.
• D. Khuyến khích buôn bán, phát triển thương nghiệp là chủ yếu.

Câu 10: So sánh chế độ "lộc điền" và "quân điền" dưới thời Lê Thánh Tông để thấy sự khác biệt cơ bản về đối tượng được hưởng lợi.

• A. Lộc điền dành cho binh lính, quân điền dành cho quan lại.
• B. Lộc điền dành cho quan lại cấp cao (tứ phẩm trở lên), quân điền dành cho quan lại cấp dưới (tam phẩm trở xuống) và các tầng lớp nhân dân.
• C. Lộc điền dành cho người già, quân điền dành cho người trẻ.
• D. Lộc điền dành cho nông dân, quân điền dành cho thợ thủ công.

Câu 11: Việc nhà nước Lê sơ dưới thời Lê Thánh Tông tổ chức nhiều khoa thi và đặt lệ định kì kiểm tra năng lực quan lại cho thấy điều gì về chính sách sử dụng nhân tài?

• A. Chủ yếu dựa vào quan hệ thân tộc để tuyển chọn quan lại.
• B. Không quan tâm đến năng lực thực tế, chỉ chú trọng bằng cấp.
• C. Chú trọng tuyển chọn và đánh giá quan lại dựa trên năng lực và phẩm chất thông qua giáo dục, khoa cử.
• D. Ưu tiên các võ quan hơn là văn quan.

Câu 12: Mục đích chính của việc dựng bia Tiến sĩ trong Văn Miếu dưới thời Lê Thánh Tông là gì?

• A. Lưu giữ danh sách các vị vua và hoàng tộc.
• B. Ghi lại lịch sử các cuộc chiến tranh vệ quốc.
• C. Trang trí khuôn viên Văn Miếu thêm đẹp mắt.
• D. Tôn vinh, khuyến khích nhân tài, đề cao sự học và chế độ khoa cử.

Câu 13: Dưới thời Lê Thánh Tông, Nho giáo trở thành hệ tư tưởng chính thống. Điều này tác động như thế nào đến đời sống văn hóa - xã hội Đại Việt?

• A. Các giá trị đạo đức Nho giáo (tam cương, ngũ thường) được đề cao, ảnh hưởng sâu sắc đến quan hệ gia đình và xã hội.
• B. Phật giáo và Đạo giáo bị cấm đoán hoàn toàn.
• C. Thương nghiệp phát triển mạnh mẽ nhờ ảnh hưởng của Nho giáo.
• D. Văn học chữ Nôm suy thoái, chỉ có văn học chữ Hán phát triển.

Câu 14: Cuộc cải cách của Lê Thánh Tông được đánh giá là toàn diện và sâu sắc vì nó tác động đến những lĩnh vực nào của đời sống xã hội?

• A. Chỉ tập trung vào cải cách quân đội và quốc phòng.
• B. Chủ yếu cải cách về văn hóa và giáo dục.
• C. Bao gồm cải cách hành chính, pháp luật, kinh tế, quân sự, giáo dục và tư tưởng.
• D. Chỉ điều chỉnh lại quan hệ giữa nhà vua và các quan lại.

Câu 15: Kết quả nổi bật nhất của cuộc cải cách dưới thời Lê Thánh Tông là gì?

• A. Xóa bỏ hoàn toàn chế độ phong kiến, mở đường cho sự phát triển tư bản chủ nghĩa.
• B. Khiến đất nước suy yếu, nội bộ triều đình lục đục.
• C. Chỉ giải quyết được một số vấn đề nhỏ lẻ, không có tác động lâu dài.
• D. Xây dựng một nhà nước quân chủ chuyên chế tập quyền vững mạnh, tạo nền tảng cho sự phát triển hưng thịnh của Đại Việt thời Lê sơ.

Câu 16: Nhận định nào sau đây KHÔNG phản ánh đúng ý nghĩa của cuộc cải cách Lê Thánh Tông đối với lịch sử Việt Nam?

• A. Góp phần hoàn thiện thể chế nhà nước phong kiến trung ương tập quyền ở Việt Nam.
• B. Mở đầu cho quá trình du nhập và ảnh hưởng của văn hóa phương Tây vào Việt Nam.
• C. Tạo cơ sở pháp lý và hành chính vững chắc cho sự quản lý đất nước.
• D. Đào tạo được một đội ngũ quan lại có năng lực, phẩm chất.

Câu 17: Dưới thời Lê Thánh Tông, việc tuyển chọn quan lại chủ yếu thông qua khoa cử thay vì tiến cử hay cha truyền con nối cho thấy sự thay đổi nào trong tư duy quản lý nhà nước?

• A. Ưu tiên năng lực và học vấn hơn là dòng dõi hay quan hệ cá nhân trong việc lựa chọn người phục vụ bộ máy nhà nước.
• B. Hoàn toàn xóa bỏ vai trò của tầng lớp quý tộc cũ.
• C. Giảm số lượng quan lại trong bộ máy nhà nước.
• D. Chỉ tuyển chọn người từ tầng lớp bình dân.

Câu 18: Giả sử bạn là một người dân sống dưới thời Lê Thánh Tông. Chính sách nào sau đây từ cuộc cải cách có khả năng ảnh hưởng trực tiếp và tích cực nhất đến đời sống kinh tế của gia đình bạn?

• A. Việc xóa bỏ chức quan đại thần.
• B. Việc chia nước thành 13 đạo thừa tuyên.
• C. Chế độ quân điền và khuyến khích khai hoang, phát triển nông nghiệp.
• D. Việc dựng bia Tiến sĩ ở Văn Miếu.

Câu 19: Lời dạy nổi tiếng của vua Lê Thánh Tông: “Một thước núi, một tấc sông của ta, lẽ nào lại nên vứt bỏ?... Nếu ngươi dám đem một thước một tấc đất của Thái Tổ làm mồi cho giặc, thì tội phải chu di” phản ánh điều gì về tư tưởng của ông?

• A. Đề cao tinh thần hòa hiếu, hữu nghị với các nước láng giềng.
• B. Quyết tâm bảo vệ chủ quyền lãnh thổ quốc gia một cách kiên quyết.
• C. Chỉ quan tâm đến việc phát triển kinh tế, không chú trọng đến quốc phòng.
• D. Sẵn sàng nhượng bộ lãnh thổ để đổi lấy hòa bình.

Câu 20: Dưới thời Lê Thánh Tông, Ngũ phủ quân được thành lập. Đây là tổ chức quân sự cấp nào trong hệ thống quân đội Đại Việt?

• A. Cấp vùng hoặc khu vực quân sự lớn.
• B. Cấp tỉnh (đạo thừa tuyên).
• C. Cấp huyện.
• D. Cấp kinh thành (cấm binh).

Câu 21: Việc vua Lê Thánh Tông đích thân giải quyết nhiều vụ án và cho biên soạn bộ Quốc triều hình luật thể hiện vai trò tối cao của nhà vua trong lĩnh vực nào?

• A. Chỉ huy quân đội.
• B. Quản lý kinh tế.
• C. Tổ chức giáo dục.
• D. Pháp luật và tư pháp.

Câu 22: Đâu là một trong những nguyên tắc cơ bản trong tổ chức bộ máy nhà nước thời Lê Thánh Tông nhằm hạn chế sự lộng quyền của quan lại địa phương?

• A. Tăng cường quyền lực cho các quan đầu đạo.
• B. Phân chia quyền quản lý ở mỗi đạo cho ba ty (Đô ty, Thừa ty, Hiến ty) độc lập với nhau và chịu sự kiểm soát trực tiếp từ triều đình.
• C. Xóa bỏ hoàn toàn bộ máy hành chính ở địa phương.
• D. Chỉ bổ nhiệm quan lại là người địa phương đó.

Câu 23: Chính sách

• A. Tăng số lượng binh lính thường trực trong quân đội.
• B. Giảm chi phí cho quân đội, đồng thời đảm bảo nguồn nhân lực sản xuất nông nghiệp và sẵn sàng chiến đấu khi cần.
• C. Tập trung toàn bộ lực lượng quân đội ở kinh thành.
• D. Khuyến khích binh lính tham gia buôn bán.

Câu 24: Việc Lê Thánh Tông cho lập bản đồ đất nước (bản đồ Hồng Đức) thể hiện sự quan tâm của nhà vua đến lĩnh vực nào?

• A. Quản lý lãnh thổ, địa giới hành chính và quốc phòng.
• B. Phát triển du lịch.
• C. Nghiên cứu thiên văn học.
• D. Tìm kiếm kho báu.

Câu 25: Cuộc cải cách của Lê Thánh Tông đã góp phần tạo nên thời kỳ hưng thịnh của nhà Lê sơ. Yếu tố nào dưới đây được xem là nền tảng vững chắc cho sự hưng thịnh đó?

• A. Sự phát triển vượt bậc của thương nghiệp.
• B. Việc mở rộng giao lưu văn hóa với phương Tây.
• C. Sự suy yếu của các thế lực ngoại xâm.
• D. Bộ máy nhà nước tập quyền hiệu quả, pháp luật nghiêm minh, kinh tế nông nghiệp ổn định và phát triển, giáo dục được chú trọng.

Câu 26: Nhận xét nào phù hợp nhất khi nói về vai trò của vua Lê Thánh Tông trong cuộc cải cách thế kỉ XV?

• A. Là người khởi xướng, lãnh đạo và quyết định mọi vấn đề quan trọng của cuộc cải cách.
• B. Chỉ là người thừa kế và duy trì những chính sách của các vua trước.
• C. Phụ thuộc hoàn toàn vào ý kiến của các quan đại thần.
• D. Chỉ tập trung vào lĩnh vực văn hóa, giáo dục.

Câu 27: Một trong những điểm tiến bộ của Luật Hồng Đức là bảo vệ quyền lợi của phụ nữ. Điều này thể hiện sự khác biệt nào so với quan điểm trọng nam khinh nữ phổ biến trong xã hội phong kiến?

• A. Luật Hồng Đức quy định phụ nữ có quyền tham gia thi cử và làm quan như nam giới.
• B. Luật Hồng Đức có những điều khoản bảo vệ quyền tài sản, danh dự và một số quyền nhân thân khác cho phụ nữ, dù chưa hoàn toàn bình đẳng.
• C. Luật Hồng Đức xóa bỏ hoàn toàn chế độ đa thê.
• D. Luật Hồng Đức cấm đoán mọi hình thức bạo lực gia đình.

Câu 28: Phân tích mối liên hệ giữa cải cách hành chính và cải cách pháp luật dưới thời Lê Thánh Tông.

• A. Hai cuộc cải cách này không có mối liên hệ gì với nhau.
• B. Cải cách pháp luật là nguyên nhân dẫn đến cải cách hành chính.
• C. Cải cách hành chính tạo ra bộ máy quản lý mới, còn cải cách pháp luật (Luật Hồng Đức) cung cấp cơ sở pháp lý và công cụ để bộ máy đó hoạt động hiệu quả, tăng cường quản lý nhà nước theo pháp luật.
• D. Cải cách hành chính chỉ đơn thuần là thay đổi tên gọi các cơ quan, còn cải cách pháp luật là ban hành các quy định mới.

Câu 29: Giả sử bạn là một nhà sử học đang nghiên cứu về thời Lê sơ. Để hiểu rõ nhất về cách thức quản lý xã hội và bảo vệ quyền lợi các tầng lớp dưới triều Lê Thánh Tông, bạn sẽ tập trung nghiên cứu nguồn tài liệu nào?

• A. Bộ Quốc triều hình luật và các văn bản quy phạm pháp luật khác.
• B. Các tác phẩm văn học, thơ ca đương thời.
• C. Các công trình kiến trúc, điêu khắc.
• D. Các tài liệu về hoạt động thương mại với nước ngoài.

Câu 30: Điểm khác biệt cốt lõi trong chính sách tuyển chọn quan lại thời Lê Thánh Tông so với giai đoạn trước đó (ví dụ thời Trần, Hồ) là gì?

• A. Hoàn toàn dựa vào tiến cử của các quan lại cấp cao.
• B. Tuyệt đối không cho phép người thuộc tầng lớp bình dân tham gia làm quan.
• C. Chỉ tuyển chọn người biết võ nghệ.
• D. Đề cao và biến khoa cử thành con đường chủ yếu, chính thống để tuyển chọn nhân tài, hạn chế đáng kể ảnh hưởng của yếu tố dòng dõi, thân tộc.

Câu 1: Bối cảnh nào sau đây không phải là yếu tố trực tiếp dẫn đến cuộc cải cách của Lê Thánh Tông vào thế kỷ XV?

• A. Sự suy yếu của bộ máy nhà nước và tình trạng quan lại lộng quyền.
• B. Yêu cầu củng cố quyền lực trung ương để quản lý đất nước hiệu quả hơn.
• C. Mong muốn tăng cường sức mạnh quân sự để bảo vệ lãnh thổ.
• D. Ảnh hưởng từ các cuộc cải cách Minh Trị ở Nhật Bản.

Câu 2: Nội dung nào sau đây phản ánh đúng nhất mục tiêu bao trùm của cuộc cải cách hành chính dưới thời Lê Thánh Tông?

• A. Xây dựng bộ máy nhà nước trung ương tập quyền mạnh mẽ và hiệu quả.
• B. Phân chia quyền lực cho các địa phương để tăng tính tự chủ.
• C. Giảm thiểu sự can thiệp của nhà nước vào các hoạt động kinh tế.
• D. Tạo điều kiện cho quý tộc và quan lại tham gia vào việc triều chính.

Câu 3: Điểm đột phá trong cải cách hành chính của Lê Thánh Tông ở cấp trung ương là gì?

• A. Bãi bỏ hoàn toàn chế độ Thái Thượng hoàng.
• B. Thành lập thêm nhiều cơ quan hành chính mới ở địa phương.
• C. Phân chia và chuyên môn hóa chức năng của các cơ quan, bộ, tự, khoa.
• D. Tăng cường quyền lực cho các quan đại thần phụ chính.

Câu 4: Trong hệ thống Lục Bộ thời Lê Thánh Tông, Bộ nào có chức năng quản lý các vấn đề liên quan đến thi cử và giáo dục?

• A. Bộ Hộ
• B. Bộ Lễ
• C. Bộ Binh
• D. Bộ Hình

Câu 5: Cải cách hành chính của Lê Thánh Tông ở cấp địa phương đã thay đổi đơn vị hành chính lớn nhất từ "đạo" thời Lý - Trần sang đơn vị nào?

• A. Thừa tuyên
• B. Lộ
• C. Trấn
• D. Tỉnh

Câu 6: Mục đích chính của việc đặt ra ba ty (Đô ty, Thừa ty, Hiến ty) trong mỗi đạo thừa tuyên thời Lê Thánh Tông là gì?

• A. Tăng cường quyền lực của quan lại địa phương.
• B. Phân chia chức năng và giám sát lẫn nhau giữa các cơ quan địa phương.
• C. Tiết kiệm chi phí hành chính cho triều đình.
• D. Thực hiện chính sách "chia để trị" ở các vùng biên giới.

Câu 7: Quốc triều hình luật (Luật Hồng Đức) ban hành dưới thời Lê Thánh Tông thể hiện điều gì về tư tưởng pháp lý của nhà nước?

• A. Sự ảnh hưởng mạnh mẽ của Phật giáo trong luật pháp.
• B. Xu hướng luật pháp thiên về hình sự, trừng phạt.
• C. Tính toàn diện, chặt chẽ và bảo vệ quyền lợi của con người ở mức độ nhất định.
• D. Sự kế thừa hoàn toàn hệ thống luật pháp của nhà Minh.

Câu 8: Một trong những điểm tiến bộ của Quốc triều hình luật so với các bộ luật trước đó là gì?

• A. Quy định hình phạt hà khắc hơn đối với tội phản nghịch.
• B. Có những điều khoản bảo vệ quyền lợi của phụ nữ và trẻ em.
• C. Tăng cường quyền lực cho quý tộc trong việc xét xử.
• D. Áp dụng nguyên tắc "phép vua thua lệ làng" một cách triệt để.

Câu 9: Trong lĩnh vực quân sự, cải cách của Lê Thánh Tông đã chia quân đội thành Cấm binh và Ngoại binh. Sự phân chia này nhằm mục đích chính là gì?

• A. Tăng cường khả năng phòng thủ kinh đô và kiểm soát các vùng biên ải.
• B. Giảm bớt gánh nặng quân sự cho triều đình trung ương.
• C. Tạo điều kiện cho quý tộc địa phương xây dựng lực lượng riêng.
• D. Thực hiện chính sách "ngụ binh ư nông" hiệu quả hơn.

Câu 10: "Ngũ phủ quân" được thành lập trong cải cách quân sự của Lê Thánh Tông có vai trò gì?

• A. Lực lượng dự bị, hỗ trợ cho Cấm binh khi cần thiết.
• B. Đơn vị quân đội chuyên trách các hoạt động ngoại giao.
• C. Hệ thống chỉ huy quân sự thống nhất trên cả nước, quản lý các đạo quân.
• D. Lực lượng quân đội tinh nhuệ nhất, bảo vệ trực tiếp nhà vua.

Câu 11: Chính sách "lộc điền" và "quân điền" thời Lê Thánh Tông có điểm khác biệt cơ bản nào?

• A. Lộc điền cấp cho quan văn, quân điền cấp cho quan võ.
• B. Lộc điền chỉ cấp ở kinh đô, quân điền cấp ở địa phương.
• C. Lộc điền là ruộng tư, quân điền là ruộng công.
• D. Lộc điền ban cấp cho quý tộc, công thần; quân điền cấp cho quan lại và binh lính theo thứ bậc.

Câu 12: Việc nhà nước Lê sơ khuyến khích khai khẩn đồn điền dưới thời Lê Thánh Tông thể hiện điều gì?

• A. Sự chuyển hướng sang phát triển kinh tế thương nghiệp.
• B. Mong muốn mở rộng diện tích canh tác, phát triển nông nghiệp.
• C. Chính sách ưu tiên phát triển thủ công nghiệp.
• D. Sự suy giảm vai trò của kinh tế nhà nước.

Câu 13: Nho giáo được nâng lên vị trí độc tôn dưới thời Lê Thánh Tông có tác động như thế nào đến xã hội Đại Việt?

• A. Củng cố trật tự xã hội, đề cao đạo đức và kỷ cương, phục vụ quản lý nhà nước.
• B. Xóa bỏ hoàn toàn ảnh hưởng của Phật giáo và Đạo giáo.
• C. Hạn chế sự phát triển của văn hóa dân gian.
• D. Gây ra mâu thuẫn sâu sắc trong nội bộ triều đình.

Câu 14: Việc dựng bia Tiến sĩ ở Văn Miếu - Quốc Tử Giám dưới thời Lê Thánh Tông có ý nghĩa gì về mặt văn hóa - giáo dục?

• A. Thể hiện sự sùng bái Khổng Tử của nhà nước.
• B. Khẳng định vị thế của Phật giáo trong giáo dục.
• C. Vinh danh người tài, khuyến khích học tập và nâng cao vị thế Nho học.
• D. Đánh dấu sự ra đời của hệ thống giáo dục quốc dân.

Câu 15: Hãy sắp xếp các sự kiện sau theo trình tự thời gian diễn ra cuộc cải cách của Lê Thánh Tông:
A. Ban hành Quốc triều hình luật
B. Chia nước thành 13 đạo thừa tuyên
C. Cải tổ hệ thống quân đội thành Cấm binh và Ngoại binh
D. Lê Thánh Tông lên ngôi

• A. D - A - B - C
• B. D - B - C - A
• C. A - B - C - D
• D. B - C - D - A

Câu 16: Nhận xét nào sau đây đánh giá đúng về vai trò của Lê Thánh Tông trong cuộc cải cách thế kỷ XV?

• A. Ông chỉ đóng vai trò thứ yếu, thực hiện theo ý kiến của quần thần.
• B. Ông là người khởi xướng nhưng không trực tiếp chỉ đạo quá trình cải cách.
• C. Ông hoàn toàn dựa vào kinh nghiệm của các triều đại trước để cải cách.
• D. Ông là người lãnh đạo, chỉ đạo trực tiếp và quyết định mọi vấn đề của cuộc cải cách.

Câu 17: Cuộc cải cách của Lê Thánh Tông mang lại ý nghĩa lịch sử quan trọng nhất nào cho Đại Việt?

• A. Đặt nền móng vững chắc cho sự phát triển cường thịnh của quốc gia trong thế kỷ XVI.
• B. Giúp Đại Việt đánh bại hoàn toàn quân Minh xâm lược.
• C. Mở rộng lãnh thổ Đại Việt xuống phía Nam đến hết khu vực Nam Bộ.
• D. Đưa Nho giáo trở thành hệ tư tưởng duy nhất trong xã hội.

Câu 18: Nếu so sánh với các cuộc cải cách trước đó trong lịch sử Việt Nam, cải cách của Lê Thánh Tông có điểm gì nổi bật hơn?

• A. Quy mô nhỏ hơn và ít toàn diện hơn.
• B. Chỉ tập trung vào cải cách kinh tế, bỏ qua các lĩnh vực khác.
• C. Tính toàn diện, sâu rộng và có hệ thống trên nhiều lĩnh vực.
• D. Mang tính chất bảo thủ, duy trì nguyên trạng nhiều yếu tố cũ.

Câu 19: Dựa vào kiến thức đã học, hãy phân tích mối quan hệ giữa cải cách hành chính của Lê Thánh Tông và sự phát triển kinh tế - xã hội Đại Việt sau đó.

• A. Cải cách hành chính không có tác động đáng kể đến kinh tế - xã hội.
• B. Cải cách hành chính tạo tiền đề cho sự ổn định chính trị, thúc đẩy kinh tế và xã hội phát triển.
• C. Cải cách hành chính tập trung vào củng cố quân sự, làm chậm phát triển kinh tế.
• D. Kinh tế - xã hội phát triển độc lập, không liên quan đến cải cách hành chính.

Câu 20: Trong một buổi thảo luận về cải cách của Lê Thánh Tông, bạn của bạn cho rằng cải cách này chỉ mang lại lợi ích cho tầng lớp quý tộc và quan lại. Quan điểm của bạn về ý kiến này như thế nào?

• A. Đồng ý hoàn toàn, vì cải cách chỉ tập trung vào củng cố quyền lực của nhà nước.
• B. Đồng ý một phần, vì cải cách có lợi cho quý tộc nhưng không ảnh hưởng đến dân thường.
• C. Không đồng ý, vì cải cách có lợi cho cả nhà nước, quý tộc và dân thường ở mức độ khác nhau.
• D. Không có ý kiến, vì thông tin về tác động của cải cách còn nhiều tranh cãi.

Câu 21: Hình thức tuyển chọn quan lại chủ yếu qua khoa cử dưới thời Lê Thánh Tông đã tạo ra đội ngũ quan lại như thế nào?

• A. Chủ yếu xuất thân từ quý tộc, ít có người tài năng thực sự.
• B. Có năng lực chuyên môn, được đào tạo bài bản và trung thành với nhà nước.
• C. Tham nhũng, lộng quyền và gây bất ổn cho triều đình.
• D. Chỉ giỏi lý thuyết, thiếu kinh nghiệm thực tiễn.

Câu 22: Nếu bạn là một nhà sử học, bạn sẽ sử dụng nguồn sử liệu nào là quan trọng nhất để nghiên cứu về cuộc cải cách của Lê Thánh Tông?

• A. Truyền thuyết dân gian về Lê Thánh Tông.
• B. Gia phả các dòng họ quý tộc thời Lê.
• C. Báo cáo của các sứ thần nước ngoài về Đại Việt.
• D. Các bộ chính sử như Đại Việt sử ký toàn thư, Lam Sơn thực lục.

Câu 23: Trong Quốc triều hình luật, điều luật nào thể hiện rõ nhất tư tưởng "trọng dân" của nhà nước Lê sơ?

• A. Luật về bảo vệ tài sản của địa chủ.
• B. Luật về cấm vượt cấp khiếu kiện.
• C. Luật bảo vệ người già, trẻ em và người tàn tật.
• D. Luật về nghĩa vụ nộp thuế của người dân.

Câu 24: Hãy liên hệ cuộc cải cách của Lê Thánh Tông với một cuộc cải cách khác trong lịch sử Việt Nam (ví dụ: cải cách của Hồ Quý Ly). Điểm tương đồng lớn nhất giữa hai cuộc cải cách này là gì?

• A. Đều nhằm củng cố quyền lực trung ương và tăng cường sức mạnh quốc gia.
• B. Đều diễn ra trong bối cảnh đất nước bị ngoại xâm.
• C. Đều bị tầng lớp quý tộc phản đối mạnh mẽ.
• D. Đều mang lại sự thay đổi toàn diện và tích cực cho đất nước.

Câu 25: Nếu cuộc cải cách của Lê Thánh Tông không được thực hiện, theo bạn, tình hình Đại Việt vào cuối thế kỷ XV có thể diễn biến theo chiều hướng nào?

• A. Đại Việt sẽ phát triển mạnh mẽ hơn nhờ sự ổn định tự nhiên.
• B. Bộ máy nhà nước suy yếu, kinh tế trì trệ, xã hội bất ổn, dễ bị ngoại xâm.
• C. Tình hình không thay đổi nhiều, vẫn duy trì trạng thái ổn định tương đối.
• D. Đại Việt sẽ chuyển sang thể chế quân chủ lập hiến.

Câu 26: Trong lĩnh vực kinh tế, chính sách "quân điền" có tác động trực tiếp đến đối tượng nào?

• A. Quý tộc và địa chủ.
• B. Thương nhân và thợ thủ công.
• C. Nông dân giàu có.
• D. Quan lại và binh lính theo thứ bậc.

Câu 27: Để đánh giá tính hiệu quả của cuộc cải cách Lê Thánh Tông, tiêu chí nào sau đây là quan trọng nhất?

• A. Mức độ củng cố quyền lực trung ương và sự ổn định của nhà nước.
• B. Sự gia tăng về diện tích lãnh thổ quốc gia.
• C. Số lượng công trình kiến trúc được xây dựng.
• D. Mức độ phổ biến của Nho giáo trong dân gian.

Câu 28: Hãy chọn cụm từ phù hợp nhất để khái quát đặc điểm của bộ máy nhà nước thời Lê sơ sau cải cách của Lê Thánh Tông.

• A. Phân quyền, tự trị.
• B. Quan liêu, cồng kềnh.
• C. Tập trung, chuyên môn hóa.
• D. Dân chủ, pháp quyền.

Câu 29: Trong một bài diễn văn về Lê Thánh Tông, bạn muốn nhấn mạnh đến tầm nhìn chiến lược của ông trong cuộc cải cách. Bạn sẽ tập trung vào khía cạnh nào?

• A. Sự quyết đoán trong việc trừng trị tham quan.
• B. Khả năng dự đoán và chuẩn bị cho sự phát triển lâu dài của đất nước.
• C. Tài năng quân sự trong các cuộc chinh phạt Chiêm Thành.
• D. Sự am hiểu sâu sắc về văn hóa Nho giáo.

Câu 30: Nếu bạn được giao nhiệm vụ thiết kế một bảo tàng ảo về thời Lê Thánh Tông, bạn sẽ dành không gian lớn nhất để trưng bày hiện vật và thông tin về lĩnh vực cải cách nào?

• A. Hành chính và pháp luật, vì đây là nền tảng cho mọi sự phát triển.
• B. Quân sự, vì đây là yếu tố bảo vệ đất nước.
• C. Kinh tế, vì đây là cơ sở vật chất của xã hội.
• D. Văn hóa - giáo dục, vì đây là tinh hoa của dân tộc.

Câu 1: Hoàn cảnh lịch sử nào đã đặt ra yêu cầu cấp thiết cho việc tiến hành cuộc cải cách của vua Lê Thánh Tông vào giữa thế kỉ XV?

• A. Đất nước đang trong tình trạng chia cắt, chiến tranh phong kiến liên miên.
• B. Nhà Minh xâm lược và đô hộ Đại Việt, cần củng cố nội lực để kháng chiến.
• C. Bộ máy nhà nước bộc lộ hạn chế về tính tập quyền, quan lại lộng quyền, pháp luật chưa chặt chẽ.
• D. Kinh tế sa sút nghiêm trọng, đời sống nhân dân đói khổ cùng cực.

Câu 2: Trước cuộc cải cách, bộ máy hành chính nhà Lê sơ bộc lộ hạn chế chủ yếu nào ở cấp trung ương?

• A. Quyền lực tập trung quá nhiều vào các chức quan đại thần, ảnh hưởng đến quyền lực tối cao của nhà vua.
• B. Thiếu các cơ quan chuyên môn để giải quyết công việc cụ thể.
• C. Bộ máy cồng kềnh, số lượng quan lại quá đông gây gánh nặng ngân sách.
• D. Chưa phân định rõ ràng chức năng giữa các bộ, nha, viện.

Câu 3: Để tăng cường tính tập quyền và kiểm soát bộ máy quan lại ở trung ương, vua Lê Thánh Tông đã thực hiện biện pháp nào sau đây?

• A. Tăng cường quyền lực cho các Thừa tướng và Thái sư.
• B. Xóa bỏ hoặc giảm bớt quyền hành của các chức quan đại thần có quyền lực lớn.
• C. Cho phép các Bộ tự quyết định mọi vấn đề mà không cần tấu trình lên vua.
• D. Thiết lập chế độ cha truyền con nối trong việc bổ nhiệm quan lại cấp cao.

Câu 4: Cải cách hành chính ở cấp địa phương của Lê Thánh Tông (năm 1466 và 1471) có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

• A. Giảm bớt số lượng các đơn vị hành chính, tiết kiệm chi phí.
• B. Tăng cường quyền tự chủ cho các địa phương, khuyến khích sáng tạo.
• C. Tạo điều kiện cho các quan lại địa phương tích lũy quyền lực và đất đai.
• D. Chia nhỏ đơn vị hành chính và đặt các cơ quan chuyên trách, tăng cường sự kiểm soát của triều đình trung ương.

Câu 5: Trong bộ máy hành chính địa phương sau cải cách của Lê Thánh Tông, cơ quan nào ở Đạo thừa tuyên chuyên trách về công việc quân sự?

• A. Đô ty
• B. Thừa ty
• C. Hiến ty
• D. Phủ đệ

Câu 6: Việc vua Lê Thánh Tông đặt ra Lục khoa (sáu khoa) có chức năng chủ yếu là gì?

• A. Trực tiếp xử lý các vụ án hình sự phức tạp.
• B. Tham mưu cho vua về chính sách đối ngoại.
• C. Giám sát hoạt động của Lục bộ và các cơ quan khác, giữ vai trò thanh tra.
• D. Quản lý việc thu thuế và chi tiêu ngân sách nhà nước.

Câu 7: Bộ luật Quốc triều hình luật (Luật Hồng Đức) được ban hành dưới thời Lê Thánh Tông thể hiện rõ nhất nguyên tắc cai trị nào?

• A. Đề cao quyền lợi của tầng lớp quý tộc và quan lại phong kiến.
• B. Áp dụng hình phạt khoan hồng, nhân đạo đối với mọi tầng lớp xã hội.
• C. Chỉ bảo vệ quyền lợi của nhà nước và hoàng tộc.
• D. Tăng cường tính tập quyền của nhà nước và duy trì trật tự xã hội phong kiến.

Câu 8: Một trong những điểm tiến bộ nổi bật của bộ luật Quốc triều hình luật so với các bộ luật phong kiến trước đó là gì?

• A. Hạn chế tối đa quyền thừa kế của con cái trong gia đình.
• B. Bảo vệ quyền lợi của phụ nữ và một số tầng lớp yếu thế trong xã hội.
• C. Cho phép mua bán nô tì một cách tự do mà không bị kiểm soát.
• D. Xóa bỏ mọi hình phạt đối với quan lại phạm tội.

Câu 9: Việc ban hành và thực thi bộ luật Quốc triều hình luật có tác động như thế nào đến xã hội Đại Việt dưới thời Lê Thánh Tông?

• A. Góp phần củng cố trật tự, kỉ cương xã hội và tăng cường hiệu lực quản lý của nhà nước.
• B. Làm gia tăng các mâu thuẫn xã hội do áp dụng hình phạt hà khắc.
• C. Hạn chế sự phát triển của kinh tế hàng hóa do kiểm soát chặt chẽ.
• D. Thúc đẩy mạnh mẽ sự phát triển của các làng xã tự trị.

Câu 10: Dưới thời Lê Thánh Tông, quân đội Đại Việt được tổ chức thành hai bộ phận chính là:

• A. Quân bộ và quân thủy.
• B. Quân triều đình và quân địa phương.
• C. Cấm binh (thân binh) và Ngoại binh.
• D. Quân chính quy và dân quân du kích.

Câu 11: Hệ thống Ngũ phủ quân được thiết lập dưới thời Lê Thánh Tông nhằm mục đích gì?

• A. Tập trung toàn bộ quân đội vào một địa điểm duy nhất để dễ chỉ huy.
• B. Phân bổ và quản lý lực lượng quân sự trên phạm vi cả nước một cách có hệ thống.
• C. Giao quyền chỉ huy quân đội hoàn toàn cho các quan lại địa phương.
• D. Chỉ sử dụng quân đội khi đất nước có chiến tranh xâm lược.

Câu 12: Chính sách “ngụ binh ư nông” (gửi quân ở nhà nông) được duy trì và củng cố dưới thời Lê Thánh Tông có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

• A. Đảm bảo số lượng binh sĩ khi cần thiết mà không ảnh hưởng lớn đến sản xuất nông nghiệp.
• B. Tạo điều kiện cho binh lính làm giàu từ ruộng đất được cấp.
• C. Giúp binh lính rèn luyện sức khỏe thông qua lao động sản xuất.
• D. Giảm hoàn toàn chi phí nuôi dưỡng quân đội của nhà nước.

Câu 13: Chế độ lộc điền và quân điền dưới thời Lê Thánh Tông phản ánh mục tiêu chính nào của nhà nước phong kiến?

• A. Thúc đẩy phát triển mạnh mẽ kinh tế công thương nghiệp.
• B. Xóa bỏ hoàn toàn chế độ sở hữu ruộng đất tư nhân.
• C. Tạo ra sự bình đẳng tuyệt đối về ruộng đất giữa các tầng lớp xã hội.
• D. Quản lý chặt chẽ ruộng đất, đặc biệt là ruộng đất công, và đảm bảo nguồn thu cho nhà nước.

Câu 14: Sự khác biệt cơ bản giữa lộc điền và quân điền nằm ở đối tượng được ban cấp. Cụ thể, lộc điền được ban cấp cho:

• A. Tất cả các tầng lớp nhân dân trong xã hội.
• B. Các quan lại cao cấp từ tứ phẩm trở lên và một số đối tượng đặc biệt.
• C. Chỉ dành riêng cho hoàng tộc và quý tộc.
• D. Những binh lính tham gia chiến trận và có công lao.

Câu 15: Chính sách khuyến khích khai khẩn ruộng đất dưới thời Lê Thánh Tông có tác động chủ yếu nào đến kinh tế Đại Việt?

• A. Mở rộng diện tích canh tác, tăng năng suất lúa gạo, góp phần ổn định đời sống nhân dân.
• B. Làm giảm diện tích đất canh tác do tập trung phát triển công thương nghiệp.
• C. Gây ra tình trạng đói kém nghiêm trọng do thiếu lương thực.
• D. Chỉ tập trung phát triển nông nghiệp ở một số vùng nhất định.

Câu 16: Dưới thời Lê Thánh Tông, Nho giáo được đề cao và trở thành hệ tư tưởng chính thống vì lý do chủ yếu nào?

• A. Phật giáo và Đạo giáo không còn ảnh hưởng trong xã hội.
• B. Nho giáo là tôn giáo truyền thống của người Việt từ xa xưa.
• C. Nho giáo khuyến khích tự do cá nhân và tư tưởng phản biện.
• D. Nho giáo đề cao trật tự xã hội, trung quân ái quốc, phù hợp với việc xây dựng nhà nước tập quyền.

Câu 17: Việc tổ chức các kì thi Nho học một cách quy củ và chọn người đỗ đạt làm quan dưới thời Lê Thánh Tông thể hiện chủ trương nào của nhà nước?

• A. Hạn chế sự tham gia của người dân vào bộ máy nhà nước.
• B. Tuyển chọn quan lại dựa trên nguồn gốc xuất thân và tài sản.
• C. Xây dựng đội ngũ quan lại có học thức, năng lực, trung thành với nhà vua.
• D. Chỉ tập trung đào tạo nhân tài trong lĩnh vực quân sự.

Câu 18: Mục đích chính của việc vua Lê Thánh Tông cho dựng bia Tiến sĩ tại Văn Miếu là gì?

• A. Vinh danh những người tài giỏi, khuyến khích việc học tập và thi cử trong nhân dân.
• B. Ghi lại lịch sử các kì thi Nho học của triều đình.
• C. Lưu giữ tên tuổi của các vị vua có công xây dựng đất nước.
• D. Trưng bày các tác phẩm điêu khắc đá độc đáo của thời đại.

Câu 19: Chính sách phát triển giáo dục và khoa cử dưới thời Lê Thánh Tông đã góp phần quan trọng vào việc gì?

• A. Làm suy yếu hệ tư tưởng Nho giáo trong xã hội.
• B. Tạo ra một tầng lớp quan lại bất tài, chỉ biết học thuộc sách vở.
• C. Gia tăng tình trạng mù chữ trong nhân dân.
• D. Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cho bộ máy hành chính và xã hội.

Câu 20: Cải cách của Lê Thánh Tông đã tác động như thế nào đến vị thế của nhà vua trong bộ máy nhà nước?

• A. Quyền lực của nhà vua bị hạn chế đáng kể bởi các quan đại thần.
• B. Nhà vua nắm giữ quyền lực tuyệt đối, trực tiếp điều hành mọi công việc của đất nước.
• C. Nhà vua chỉ còn vai trò mang tính biểu tượng, không có thực quyền.
• D. Quyền lực được phân tán đều cho các cơ quan trung ương và địa phương.

Câu 21: Nhận định nào sau đây phản ánh đúng nhất về tính chất toàn diện của cuộc cải cách dưới thời Lê Thánh Tông?

• A. Chỉ tập trung vào việc phát triển kinh tế nông nghiệp.
• B. Chỉ cải tổ bộ máy hành chính ở cấp trung ương.
• C. Diễn ra trên hầu hết các lĩnh vực quan trọng của đời sống đất nước: hành chính, pháp luật, quân sự, kinh tế, văn hóa, giáo dục.
• D. Chỉ nhằm mục đích đối phó với các mối đe dọa từ bên ngoài.

Câu 22: Hạn chế lớn nhất của cuộc cải cách Lê Thánh Tông, xét từ góc độ xã hội phong kiến, là gì?

• A. Không giải quyết được vấn đề thiếu ruộng đất cho nông dân.
• B. Làm suy yếu sức mạnh quân sự của Đại Việt.
• C. Hạn chế sự phát triển của văn hóa dân gian.
• D. Không thay đổi được bản chất của chế độ phong kiến, vẫn duy trì sự phân biệt đẳng cấp và bóc lột.

Câu 23: Cuộc cải cách của Lê Thánh Tông có ý nghĩa lịch sử quan trọng nhất là gì?

• A. Tạo cơ sở đưa Đại Việt đạt đến đỉnh cao thịnh trị dưới thời Lê sơ, củng cố chế độ trung ương tập quyền.
• B. Lật đổ hoàn toàn chế độ phong kiến, mở đường cho sự phát triển tư bản chủ nghĩa.
• C. Giúp Đại Việt thoát khỏi sự lệ thuộc vào các triều đại phong kiến phương Bắc.
• D. Giải quyết triệt để mọi mâu thuẫn tồn tại trong xã hội đương thời.

Câu 24: Giả sử bạn là một quan lại dưới thời Lê Thánh Tông sau cải cách. Theo luật định, bạn sẽ được tuyển chọn chủ yếu dựa trên tiêu chí nào?

• A. Quan hệ huyết thống với hoàng tộc hoặc các công thần khai quốc.
• B. Số lượng ruộng đất và tài sản cá nhân sở hữu.
• C. Kết quả của các kỳ thi Nho học do nhà nước tổ chức.
• D. Sự tiến cử của các quan lại cấp trên mà không cần thi cử.

Câu 25: Đọc đoạn trích từ một chiếu chỉ của Lê Thánh Tông: "Phép nước phải giữ nghiêm, thưởng phạt phải công minh. Quan lại phải thanh liêm, phụng sự vì dân...". Đoạn trích này phản ánh chủ trương nào trong cải cách của ông?

• A. Đề cao vai trò của quân đội trong quản lý đất nước.
• B. Xây dựng nhà nước pháp quyền phong kiến và đội ngũ quan lại có phẩm chất.
• C. Khuyến khích phát triển kinh tế tư nhân một cách tự do.
• D. Giảm bớt sự kiểm soát của nhà nước đối với đời sống xã hội.

Câu 26: Hệ quả nào sau đây là kết quả trực tiếp của việc tăng cường chế độ trung ương tập quyền và củng cố pháp luật dưới thời Lê Thánh Tông?

• A. Các cuộc khởi nghĩa nông dân bùng nổ liên tục.
• B. Quan lại địa phương gia tăng quyền lực cát cứ.
• C. Hoạt động buôn bán với nước ngoài bị đình trệ hoàn toàn.
• D. Tình hình chính trị - xã hội ổn định, tạo điều kiện cho kinh tế phát triển.

Câu 27: So với thời kỳ trước cải cách, tổ chức quân đội dưới thời Lê Thánh Tông có điểm mới nào góp phần nâng cao sức mạnh phòng thủ?

• A. Cơ cấu tổ chức chặt chẽ hơn, có sự phân định rõ ràng giữa quân thường trực và quân địa phương, quy định huấn luyện nghiêm ngặt.
• B. Giảm số lượng quân lính để tiết kiệm ngân sách.
• C. Chỉ dựa vào lực lượng dân quân tự vệ ở các làng xã.
• D. Không còn chú trọng đến việc xây dựng các công trình phòng thủ.

Câu 28: Chính sách kinh tế nào của Lê Thánh Tông thể hiện sự quan tâm đặc biệt của nhà nước đến việc đảm bảo quyền lợi kinh tế cơ bản cho đông đảo tầng lớp nhân dân?

• A. Chế độ lộc điền.
• B. Chế độ quân điền.
• C. Khuyến khích buôn bán với nước ngoài.
• D. Thu thuế rất cao đối với hoạt động sản xuất nông nghiệp.

Câu 29: Điều gì cho thấy cuộc cải cách của Lê Thánh Tông mang tính kế thừa và phát triển so với các triều đại trước?

• A. Lần đầu tiên trong lịch sử Việt Nam, bộ luật thành văn được ban hành.
• B. Hoàn toàn xóa bỏ mọi tàn dư của các chính sách từ thời Lý, Trần, Hồ.
• C. Tiếp tục củng cố chế độ trung ương tập quyền nhưng ở mức độ cao hơn và quy củ hơn.
• D. Đưa Nho giáo trở thành hệ tư tưởng duy nhất trong xã hội.

Câu 30: Ý nghĩa lâu dài của cuộc cải cách Lê Thánh Tông đối với thể chế chính trị Việt Nam thời phong kiến là gì?

• A. Mở đầu cho giai đoạn suy yếu của chế độ phong kiến tập quyền.
• B. Thiết lập một mô hình nhà nước phong kiến hoàn toàn mới, không ảnh hưởng đến sau này.
• C. Gây ra sự bất ổn chính trị kéo dài trong nhiều thế kỷ.
• D. Định hình và củng cố mô hình nhà nước phong kiến tập quyền ở mức độ cao, ảnh hưởng sâu sắc đến các triều đại sau.

Câu 1: Bối cảnh chính trị - xã hội Đại Việt trước năm 1460, khi Lê Thánh Tông lên ngôi, được mô tả là có những vấn đề nào cần giải quyết cấp bách?

• A. Đất nước suy yếu trầm trọng do chiến tranh liên miên với phương Bắc.
• B. Nhà nước tập quyền đã đạt đỉnh cao, cần phân tán bớt quyền lực.
• C. Quyền lực tập trung quá nhiều vào các quan đại thần, bộ máy hành chính cồng kềnh.
• D. Nông nghiệp đình trệ, kinh tế kiệt quệ do thiên tai và mất mùa.

Câu 2: Mục tiêu cốt lõi nhất mà Lê Thánh Tông hướng tới khi tiến hành cuộc cải cách toàn diện vào thế kỉ XV là gì?

• A. Tăng cường quyền lực tuyệt đối của hoàng đế và xây dựng nhà nước trung ương tập quyền vững mạnh.
• B. Phục hồi và phát triển kinh tế sau thời kỳ chiến tranh kéo dài.
• C. Nâng cao đời sống văn hóa, giáo dục cho toàn dân.
• D. Mở rộng lãnh thổ về phía Nam và củng cố quốc phòng.

Câu 3: Một trong những thay đổi quan trọng nhất trong cơ cấu bộ máy chính quyền trung ương dưới thời Lê Thánh Tông là việc bãi bỏ hoặc giảm bớt quyền lực của các chức quan nào?

• A. Các chức quan đứng đầu Lục Bộ.
• B. Các chức quan đại thần nắm giữ quyền lực lớn (như Tể tướng, Hành khiển).
• C. Các chức quan phụ trách giám sát, kiểm tra.
• D. Các chức quan chuyên môn trong các cơ quan tự, khoa.

Câu 4: Hệ thống Lục Bộ (sáu bộ) dưới thời Lê Thánh Tông được tổ chức lại nhằm mục đích chính là gì?

• A. Chia sẻ quyền lực với các địa phương.
• B. Tăng cường vai trò cố vấn cho nhà vua.
• C. Kiểm soát chặt chẽ các hoạt động quân sự.
• D. Chuyên môn hóa quản lý các lĩnh vực của đất nước dưới sự điều hành trực tiếp của nhà vua.

Câu 5: Để tăng cường hiệu quả giám sát hoạt động của Lục Bộ và các quan lại, Lê Thánh Tông đã thiết lập thêm hệ thống cơ quan nào ở triều đình trung ương?

• A. Lục Khoa.
• B. Ngự sử đài.
• C. Hàn lâm viện.
• D. Quốc Tử Giám.

Câu 6: Nhận xét nào sau đây phản ánh đúng nhất về cải cách hành chính ở cấp địa phương dưới thời Lê Thánh Tông?

• A. Chia nhỏ các đơn vị hành chính để dễ kiểm soát, mỗi đơn vị do một quan duy nhất cai quản.
• B. Tăng cường quyền tự trị cho các địa phương lớn.
• C. Chia cả nước thành các Đạo thừa tuyên, mỗi đạo có 3 ty độc lập phụ trách quân sự, dân sự, tư pháp.
• D. Duy trì nguyên trạng hệ thống 5 đạo như trước đây nhưng bổ sung thêm quan chức.

Câu 7: Việc thiết lập 3 ty (Đô ty, Thừa ty, Hiến ty) ở mỗi Đạo thừa tuyên có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

• A. Tăng cường sự phân công lao động giữa các quan lại.
• B. Giảm thiểu sự tập trung quyền lực về quân sự tại địa phương.
• C. Tạo điều kiện cho các ty phối hợp chặt chẽ với nhau.
• D. Ngăn chặn tình trạng quan lại địa phương lộng quyền, cát cứ bằng cách phân tán quyền lực vào tay ba cơ quan độc lập.

Câu 8: Dưới thời Lê Thánh Tông, hình thức tuyển chọn quan lại chủ yếu dựa vào đâu để đảm bảo chất lượng và hạn chế tệ nạn tiến cử thiếu công bằng?

• A. Khoa cử (thi cử chính quy).
• B. Tiến cử của các quan lại cấp trên.
• C. Cha truyền con nối theo dòng dõi quý tộc.
• D. Bầu cử từ nhân dân địa phương.

Câu 9: Bộ Quốc triều hình luật (Luật Hồng Đức) được ban hành dưới thời Lê Thánh Tông phản ánh rõ rệt điều gì về tư tưởng quản lý đất nước của nhà vua?

• A. Chỉ chú trọng bảo vệ quyền lợi của tầng lớp quý tộc, quan lại phong kiến.
• B. Đề cao tính pháp trị, dùng pháp luật để duy trì trật tự xã hội và củng cố quyền lực nhà nước.
• C. Áp dụng nghiêm ngặt các quy định của luật pháp Trung Quốc.
• D. Hoàn toàn dựa vào các quy định đạo đức của Nho giáo để xử lý mọi vấn đề.

Câu 10: Điểm tiến bộ nổi bật của bộ luật Quốc triều hình luật so với các bộ luật phong kiến trước đó ở Việt Nam là gì?

• A. Lần đầu tiên có các quy định về hình sự.
• B. Tăng cường hình phạt đối với mọi loại tội phạm.
• C. Bảo vệ quyền lợi của phụ nữ, người già, trẻ em và người tàn tật ở một mức độ nhất định.
• D. Xóa bỏ hoàn toàn các hình phạt nặng như tử hình, lưu đày.

Câu 11: Nhận định "Một thước núi, một tấc sông của ta, lẽ nào lại nên vứt bỏ? Nếu ngươi dám đem một thước một tấc đất của Thái Tổ làm mồi cho giặc, thì tội phải chu di" của Lê Thánh Tông thể hiện rõ nhất điều gì?

• A. Quyết tâm sắt đá trong việc bảo vệ chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ quốc gia.
• B. Chủ trương mở rộng lãnh thổ bằng mọi giá.
• C. Sự e ngại trước nguy cơ xâm lược từ bên ngoài.
• D. Nhấn mạnh tầm quan trọng của nông nghiệp đối với đất nước.

Câu 12: Cải cách quân đội dưới thời Lê Thánh Tông tập trung vào những nội dung chính nào?

• A. Giảm bớt số lượng quân lính để tiết kiệm ngân sách.
• B. Chủ yếu dựa vào lực lượng dân quân địa phương.
• C. Bãi bỏ chế độ ngụ binh ư nông.
• D. Xây dựng quân đội chính quy mạnh, chia thành cấm binh và ngoại binh, tổ chức lại hệ thống chỉ huy theo vùng.

Câu 13: Chế độ "ngụ binh ư nông" (gửi quân vào nông nghiệp) được duy trì và hoàn thiện dưới thời Lê Thánh Tông nhằm mục đích gì?

• A. Giảm chi phí quân sự bằng cách không trả lương cho lính trong thời bình.
• B. Kết hợp sản xuất nông nghiệp với huấn luyện quân sự, đảm bảo lực lượng khi cần thiết và không ảnh hưởng đến sản xuất.
• C. Bắt buộc nông dân phải tham gia quân đội quanh năm.
• D. Phân tán quân đội ra các vùng nông thôn để dễ kiểm soát hơn.

Câu 14: Trong lĩnh vực kinh tế, chính sách "quân điền" của Lê Thánh Tông có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

• A. Tăng cường quyền sở hữu ruộng đất của nhà nước.
• B. Tích tụ ruộng đất vào tay các địa chủ lớn.
• C. Giải quyết một phần vấn đề ruộng đất cho nhân dân, thúc đẩy sản xuất nông nghiệp và ổn định xã hội.
• D. Chỉ ban cấp ruộng đất cho các quan lại và quý tộc.

Câu 15: Chính sách "lộc điền" dưới thời Lê Thánh Tông là chế độ ban cấp ruộng đất nhằm mục đích gì?

• A. Làm bổng lộc cho các quan lại cao cấp, gắn quyền lợi của họ với nhà nước.
• B. Khuyến khích quan lại tham gia trực tiếp vào sản xuất nông nghiệp.
• C. Chia đều ruộng đất cho tất cả quan lại không phân biệt cấp bậc.
• D. Tạo nguồn thu nhập ổn định cho nhà nước từ việc thu tô thuế ruộng đất.

Câu 16: Việc dựng bia Tiến sĩ ở Văn Miếu dưới thời Lê Thánh Tông thể hiện chủ trương nào của nhà nước Lê sơ?

• A. Khuyến khích phát triển văn hóa dân gian.
• B. Đề cao vai trò của quân đội trong xã hội.
• C. Giới hạn số lượng người tham gia thi cử.
• D. Tôn vinh tri thức, đề cao Nho giáo và khuyến khích học tập, thi cử để tuyển chọn nhân tài.

Câu 17: Dưới thời Lê Thánh Tông, Nho giáo được đề cao và trở thành hệ tư tưởng chính thống vì lý do chủ yếu nào?

• A. Nho giáo là tôn giáo truyền thống của người Việt.
• B. Nho giáo đề cao trật tự xã hội, trung quân ái quốc, phù hợp với mục tiêu xây dựng nhà nước trung ương tập quyền.
• C. Nho giáo khuyến khích phát triển kinh tế hàng hóa.
• D. Nho giáo giúp giải quyết các mâu thuẫn xã hội gay gắt.

Câu 18: Cuộc cải cách của Lê Thánh Tông đã tác động như thế nào đến bộ máy nhà nước Đại Việt?

• A. Xây dựng bộ máy nhà nước quy củ, chặt chẽ, hoạt động hiệu quả hơn và tập trung cao độ quyền lực vào tay hoàng đế.
• B. Làm suy yếu quyền lực của nhà vua do phân chia quyền lực cho nhiều cơ quan.
• C. Khiến bộ máy nhà nước trở nên quan liêu, cồng kềnh hơn.
• D. Chỉ cải cách ở cấp trung ương mà không ảnh hưởng đến địa phương.

Câu 19: Về mặt kinh tế, các chính sách cải cách của Lê Thánh Tông (quân điền, lộc điền, khuyến khích khai hoang) đã mang lại kết quả chủ yếu nào?

• A. Chuyển đổi hoàn toàn sang nền kinh tế hàng hóa.
• B. Gia tăng mâu thuẫn giữa nông dân và địa chủ phong kiến.
• C. Thúc đẩy sự phục hồi và phát triển của nền kinh tế nông nghiệp, tăng cường nguồn thu cho nhà nước.
• D. Làm suy yếu vai trò của nông nghiệp trong nền kinh tế.

Câu 20: Ý nghĩa lớn nhất của cuộc cải cách Lê Thánh Tông đối với lịch sử Việt Nam giai đoạn thế kỉ XV là gì?

• A. Chấm dứt hoàn toàn chế độ phong kiến tập quyền.
• B. Mở ra thời kỳ Việt Nam bị lệ thuộc vào phong kiến phương Bắc.
• C. Làm suy yếu sức mạnh quốc gia Đại Việt.
• D. Tạo cơ sở vững chắc cho sự phát triển thịnh đạt của nhà nước phong kiến Đại Việt trong thế kỉ XV.

Câu 21: Phân tích vai trò của hệ thống Lục Khoa trong bộ máy nhà nước thời Lê Thánh Tông. Hệ thống này chủ yếu thực hiện chức năng gì?

• A. Xây dựng luật pháp và chính sách mới.
• B. Theo dõi, giám sát hoạt động của Lục Bộ và các quan lại.
• C. Trực tiếp tham gia xét xử các vụ án quan trọng.
• D. Quản lý các hoạt động kinh tế của triều đình.

Câu 22: Dựa vào kiến thức về cải cách quân sự của Lê Thánh Tông, nếu một người lính ngoại binh ở một đạo thừa tuyên phạm lỗi, cơ quan nào ở địa phương sẽ có trách nhiệm xử lý kỷ luật ban đầu?

• A. Thừa ty.
• B. Lục Bộ (ở trung ương).
• C. Hiến ty.
• D. Đô ty.

Câu 23: So sánh bộ máy hành chính địa phương trước và sau cải cách của Lê Thánh Tông, điểm khác biệt cơ bản nào thể hiện sự tăng cường tập quyền?

• A. Thay thế hệ thống 5 đạo với quan đứng đầu nắm nhiều quyền lực bằng hệ thống 13 đạo thừa tuyên với 3 ty phân chia quyền lực.
• B. Số lượng đơn vị hành chính cấp tỉnh tăng lên đáng kể.
• C. Quan lại địa phương được tự do quyết định các vấn đề trong phạm vi quản lý.
• D. Bãi bỏ hoàn toàn cấp hành chính địa phương.

Câu 24: Nếu một người dân thường ở Đại Việt thời Lê Thánh Tông muốn kiện tụng một quan lại địa phương về hành vi tham nhũng, dựa trên cơ cấu hành chính sau cải cách, cơ quan nào ở cấp đạo thừa tuyên có khả năng tiếp nhận và xử lý đơn kiện này?

• A. Đô ty.
• B. Thừa ty.
• C. Lục Bộ (ở trung ương).
• D. Hiến ty.

Câu 25: Việc quy định chặt chẽ kỷ luật quân đội, huấn luyện và tập trận thường xuyên dưới thời Lê Thánh Tông cho thấy điều gì về quan điểm của nhà vua đối với quốc phòng?

• A. Chỉ tập trung vào phòng thủ, không có ý định mở rộng lãnh thổ.
• B. Coi trọng việc xây dựng quân đội chính quy, tinh nhuệ, sẵn sàng chiến đấu bảo vệ đất nước.
• C. Phụ thuộc hoàn toàn vào sức mạnh của dân quân địa phương.
• D. Ưu tiên phát triển kinh tế hơn là quốc phòng.

Câu 26: Dựa trên nội dung cải cách, biện pháp nào của Lê Thánh Tông nhằm hạn chế tình trạng "phép vua thua lệ làng" và tăng cường sự quản lý của nhà nước đến cấp cơ sở (xã)?

• A. Hoàn thiện hệ thống pháp luật (Luật Hồng Đức) và tăng cường quản lý, giám sát quan lại từ trung ương đến địa phương.
• B. Bãi bỏ hoàn toàn vai trò của hương ước, lệ làng.
• C. Chỉ cử quan lại trung ương về quản lý trực tiếp từng làng xã.
• D. Giao toàn quyền tự trị cho các làng xã.

Câu 27: Phân tích mối liên hệ giữa chính sách phát triển giáo dục, khoa cử và mục tiêu xây dựng nhà nước trung ương tập quyền của Lê Thánh Tông.