12+ Đề Trắc Nghiệm Ngôi Nhà Tranh Của Cụ Phan Bội Châu Ở Bến Ngự – (Chân Trời Sáng Tạo)

Câu 1: Văn bản "Ngôi nhà tranh của cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự" được trích từ tác phẩm nào của nhà văn Nguyễn Vỹ?

• A. Hùng – chàng trai nước Pháp
• B. Tuấn – chàng trai nước Việt
• C. Bảo – chàng trai nước Mỹ
• D. Phong – chàng trai nước Đức

Câu 2: Chi tiết nào trong đoạn miêu tả ngôi nhà tranh của cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự gợi lên sự giản dị, mộc mạc nhưng vẫn thể hiện tinh thần cởi mở, sẵn sàng đón khách?

• A. Hàng rào cây bao quanh.
• B. Tấm bảng ghi "Nhà đọc sách Phan Bội Châu".
• C. Chiếc cổng sơ sài và luôn luôn mở rộng.
• D. Sân hẹp và thềm nhà tô xi măng.

Câu 3: Khi lần đầu tiên bước vào ngôi nhà của cụ Phan, tâm trạng chủ yếu của hai nhân vật Tuấn và Quỳnh được tác giả miêu tả như thế nào?

• A. Thoải mái và tự nhiên.
• B. Lo lắng và e dè.
• C. Phấn khích và ồn ào.
• D. Hồi hộp và giữ lễ phép.

Câu 4: Hình ảnh cụ Phan Bội Châu được miêu tả qua lời kể của nhân vật Tuấn hiện lên với phong thái như thế nào?

• A. Ung dung, tự tại và có vẻ thoát tục.
• B. Nghiêm nghị, uyên bác và xa cách.
• C. Mệt mỏi, ưu tư và suy tư.
• D. Vồn vã, gần gũi và thân mật.

Câu 5: Việc tác giả miêu tả cụ Phan Bội Châu "không khác nào một vị tiên lão" sử dụng biện pháp tu từ nào và gợi ý điều gì về cảm nhận của nhân vật/tác giả đối với cụ?

• A. Ẩn dụ, thể hiện sự bí ẩn của cụ Phan.
• B. Hoán dụ, nhấn mạnh tuổi tác của cụ Phan.
• C. So sánh, thể hiện sự tôn kính, ngưỡng mộ đối với cụ Phan.
• D. Nhân hóa, làm cho cụ Phan trở nên gần gũi hơn.

Câu 6: Vì sao nhân vật Tuấn lại cảm thấy "hoàn toàn thỏa mãn" trong ngày đầu tiên đến Huế, dù chưa khám phá nhiều cảnh đẹp khác?

• A. Vì cậu đã được đến thăm cụ Phan Bội Châu, người mà cậu ngưỡng mộ.
• B. Vì cậu đã tìm thấy người bạn tri kỷ ở Huế.
• C. Vì cậu đã có cơ hội khám phá nhiều món ăn đặc sản.
• D. Vì cậu được trải nghiệm cuộc sống yên bình ở vùng quê.

Câu 7: Việc tác giả Nguyễn Vỹ kết hợp yếu tố phi hư cấu (nhân vật lịch sử, địa điểm có thật) với yếu tố hư cấu (nhân vật Tuấn, Quỳnh, câu chuyện viếng thăm cụ thể) trong văn bản có tác dụng chủ yếu gì?

• A. Làm cho câu chuyện trở nên ly kỳ, hấp dẫn hơn.
• B. Che giấu đi sự thật lịch sử về cụ Phan.
• C. Giúp tác giả dễ dàng bịa đặt chi tiết.
• D. Tăng tính chân thực, khách quan cho việc khắc họa hình tượng cụ Phan và thu hút người đọc.

Câu 8: Điểm nhìn trần thuật chủ yếu trong văn bản "Ngôi nhà tranh của cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự" là gì?

• A. Ngôi thứ ba, có lúc theo điểm nhìn của nhân vật Tuấn.
• B. Ngôi thứ nhất, xưng "tôi" là tác giả.
• C. Ngôi thứ ba, hoàn toàn khách quan.
• D. Ngôi thứ nhất, xưng "tôi" là nhân vật Tuấn.

Câu 9: Chi tiết "trên đóng ngang một tấm bảng để một dòng chữ đen: Nhà đọc sách Phan Bội Châu" trên cổng ngôi nhà cụ Phan gợi ý điều gì về cuộc sống và tâm hồn của nhà cách mạng tại Bến Ngự?

• A. Cụ sống một cuộc sống ẩn dật, không giao tiếp với ai.
• B. Cụ vẫn giữ cốt cách của một nhà trí thức, say mê đọc sách và có thể chia sẻ tri thức.
• C. Ngôi nhà của cụ là một thư viện công cộng lớn.
• D. Cụ Phan đã từ bỏ hoàn toàn con đường cách mạng.

Câu 10: Qua miêu tả của tác giả, hình ảnh cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự chủ yếu gây ấn tượng về điều gì?

• A. Sự ung dung, bình thản và khí khái của một nhà cách mạng dù trong hoàn cảnh khó khăn.
• B. Sự giàu có, sung túc của cuộc sống tại Bến Ngự.
• C. Nỗi buồn bã, chán nản về sự nghiệp dang dở.
• D. Sự giận dữ, căm phẫn đối với kẻ thù.

Câu 11: Chi tiết nào trong văn bản thể hiện rõ nhất sự kính trọng, ngưỡng mộ sâu sắc của tác giả (thông qua nhân vật Tuấn) dành cho cụ Phan Bội Châu?

• A. Miêu tả ngôi nhà tranh sơ sài.
• B. Miêu tả hàng rào cây.
• C. Miêu tả tấm bảng "Nhà đọc sách".
• D. Cảm giác "hoàn toàn thỏa mãn" của Tuấn sau khi gặp cụ.

Câu 12: Bối cảnh lịch sử cụ Phan Bội Châu sống tại Bến Ngự (Huế) vào thời điểm tác giả đến thăm có ý nghĩa như thế nào đối với việc khắc họa hình tượng cụ trong văn bản?

• A. Làm cho hình ảnh cụ Phan trở nên yếu đuối, đáng thương.
• B. Làm nổi bật thêm vẻ ung dung, khí khái và tinh thần bất khuất của cụ dù trong hoàn cảnh bị giam lỏng.
• C. Giải thích lý do cụ Phan chọn sống ẩn dật.
• D. Không có ý nghĩa đặc biệt, chỉ là bối cảnh ngẫu nhiên.

Câu 13: Dựa vào văn bản, có thể suy đoán rằng mục đích chính của chuyến đi đến thăm cụ Phan Bội Châu của Tuấn và Quỳnh là gì?

• A. Tìm kiếm sự giúp đỡ tài chính từ cụ Phan.
• B. Tham quan một di tích lịch sử nổi tiếng.
• C. Thể hiện lòng kính trọng, ngưỡng mộ và mong muốn được gặp gỡ cụ Phan.
• D. Thu thập thông tin cho một bài báo.

Câu 14: Tác giả sử dụng ngôn ngữ như thế nào khi miêu tả cụ Phan Bội Châu để làm nổi bật vẻ đẹp tinh thần và khí phách của cụ?

• A. Sử dụng ngôn ngữ khô khan, chỉ liệt kê sự thật.
• B. Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, giàu sức gợi tả, thể hiện sự tôn kính.
• C. Sử dụng nhiều từ ngữ mang tính phê phán.
• D. Sử dụng ngôn ngữ hài hước, châm biếm.

Câu 15: Chi tiết nào trong văn bản có thể được xem là biểu tượng cho sự kiên cường, bất khuất của cụ Phan Bội Châu dù đang trong cảnh tù đày (dưới hình thức giam lỏng)?

• A. Tấm bảng "Nhà đọc sách Phan Bội Châu" trên cổng.
• B. Chiếc cổng sơ sài bằng hai trụ gỗ.
• C. Hàng rào cây bao quanh nhà.
• D. Sân hẹp và thềm nhà tô xi măng.

Câu 16: Sự khác biệt giữa miêu tả ngôi nhà của cụ Phan Bội Châu và hình ảnh cụ Phan Bội Châu trong văn bản có ý nghĩa gì?

• A. Nhấn mạnh sự giàu có, xa hoa của cụ Phan.
• B. Thể hiện sự mâu thuẫn trong cuộc đời cụ Phan.
• C. Làm giảm bớt sự kính trọng của người đọc đối với cụ.
• D. Làm nổi bật vẻ đẹp tinh thần, khí phách của cụ Phan, cho thấy giá trị con người vượt lên hoàn cảnh vật chất.

Câu 17: Nếu tác giả chỉ đơn thuần kể lại các sự kiện một cách khách quan (phi hư cấu) mà không lồng ghép cảm nhận và góc nhìn của nhân vật (hư cấu), văn bản có thể sẽ mất đi điều gì quan trọng?

• A. Tính chính xác về mặt lịch sử.
• B. Chiều sâu cảm xúc, sự gần gũi và sinh động trong việc khắc họa hình tượng cụ Phan.
• C. Thông tin về địa điểm ngôi nhà.
• D. Danh tính thật của cụ Phan Bội Châu.

Câu 18: Câu văn nào dưới đây thể hiện rõ nhất sự ngạc nhiên và ấn tượng mạnh mẽ của nhân vật Tuấn trước phong thái của cụ Phan?

• A. Tuấn hồi hộp tưởng sắp sửa được trông thấy cụ Phan.
• B. Chiếc cổng sơ sài bằng hai trụ gỗ.
• C. trông cụ không khác nào một vị tiên lão da mặt hồng hào, đang bước thung dung ở dưới bóng cây.
• D. Nhà có ba gian rộng rãi, để trống.

Câu 19: Chủ đề chính mà văn bản "Ngôi nhà tranh của cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự" muốn truyền tải là gì?

• A. Ca ngợi và thể hiện lòng kính trọng đối với hình tượng nhà cách mạng Phan Bội Châu.
• B. Miêu tả vẻ đẹp của vùng đất Bến Ngự.
• C. Kể về chuyến đi của hai chàng trai trẻ.
• D. Phê phán chế độ thực dân Pháp.

Câu 20: Cảm hứng chủ đạo chi phối cách tác giả miêu tả cụ Phan Bội Châu trong văn bản là gì?

• A. Sự thương cảm, xót xa.
• B. Sự ngưỡng mộ, tôn kính.
• C. Sự tò mò, khám phá.
• D. Sự phê phán, chỉ trích.

Câu 21: Việc đặt tên tác phẩm hồi ký là "Tuấn – chàng trai nước Việt" và sử dụng nhân vật Tuấn làm người dẫn chuyện/điểm nhìn có ý nghĩa gì?

• A. Thể hiện sự tiếp nối tinh thần yêu nước và sự ngưỡng mộ của thế hệ trẻ đối với các nhà cách mạng tiền bối.
• B. Nhấn mạnh vai trò của Tuấn trong sự nghiệp giải phóng dân tộc.
• C. Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu hơn.
• D. Không có ý nghĩa đặc biệt, chỉ là cách kể chuyện thông thường.

Câu 22: Chi tiết "bàn tay lấp dưới tà áo nâu dài" khi miêu tả cụ Phan đang bước đi gợi lên điều gì?

• A. Sự yếu đuối, cần được che chở.
• B. Phong thái ung dung, điềm tĩnh.
• C. Sự giấu giếm, bí mật.
• D. Vẻ ngoài luộm thuộm, không chỉnh tề.

Câu 23: Văn bản "Ngôi nhà tranh của cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự" thuộc thể loại nào là phù hợp nhất dựa trên đặc điểm nội dung và hình thức?

• A. Hồi ký
• B. Truyện ngắn
• C. Tùy bút
• D. Bút ký

Câu 24: Cảm giác "hồi hộp" của Tuấn khi sắp được gặp cụ Phan Bội Châu thể hiện điều gì về vị trí của cụ Phan trong tâm trí của nhân vật và có thể là của nhiều người Việt Nam thời bấy giờ?

• A. Cụ Phan là một người khó gần, đáng sợ.
• B. Tuấn sợ bị cụ Phan quở trách.
• C. Cụ Phan là một người hoàn toàn xa lạ với Tuấn.
• D. Cụ Phan là một nhân vật vĩ đại, có tầm ảnh hưởng lớn, được nhiều người kính trọng, ngưỡng mộ.

Câu 25: Ngôi nhà tranh của cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự, qua miêu tả của tác giả, không chỉ là một không gian sống mà còn là biểu tượng cho điều gì?

• A. Sự giản dị, thanh cao, và tinh thần bất khuất của nhà cách mạng.
• B. Nơi giam giữ khắc nghiệt của thực dân Pháp.
• C. Một trung tâm hoạt động cách mạng bí mật.
• D. Biểu tượng của sự thất bại và suy tàn.

Câu 26: Giả sử chi tiết "Chiếc cổng dựng ngay giữa một hàng rào cây, và luôn luôn mở rộng" được thay bằng "Chiếc cổng kiên cố, luôn đóng kín và có lính canh". Sự thay đổi này sẽ ảnh hưởng như thế nào đến ấn tượng của người đọc về ngôi nhà và cụ Phan?

• A. Làm nổi bật vẻ đẹp của hàng rào cây.
• B. Không ảnh hưởng nhiều đến ấn tượng chung.
• C. Nhấn mạnh sự giam cầm, cô lập và làm mất đi vẻ cởi mở, tự tại của cụ Phan.
• D. Gợi ý về sự an toàn tuyệt đối của ngôi nhà.

Câu 27: Nhận xét nào sau đây phản ánh đúng nhất về cách tác giả xây dựng hình tượng cụ Phan Bội Châu trong văn bản?

• A. Khắc họa cụ Phan chủ yếu qua ngoại hình, phong thái và cảm nhận ngưỡng mộ của nhân vật khác.
• B. Tập trung vào phân tích sâu sắc nội tâm phức tạp của cụ Phan.
• C. Chủ yếu dựa vào các tài liệu lịch sử khô khan về cụ Phan.
• D. Xây dựng hình tượng cụ Phan như một người bình thường, không có gì đặc biệt.

Câu 28: Thông điệp về lòng yêu nước và sự kính trọng đối với các bậc tiền bối được thể hiện như thế nào trong văn bản?

• A. Qua hành trình và cảm xúc ngưỡng mộ của nhân vật Tuấn đối với cụ Phan, cùng với sự miêu tả đầy tôn kính của tác giả.
• B. Qua việc phê phán trực tiếp chế độ thực dân Pháp.
• C. Qua việc phân tích chi tiết các hoạt động cách mạng của cụ Phan.
• D. Chủ yếu qua việc miêu tả cảnh vật xung quanh ngôi nhà.

Câu 29: Văn bản "Ngôi nhà tranh của cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự" có ý nghĩa như thế nào trong việc giáo dục thế hệ trẻ về truyền thống yêu nước?

• A. Cung cấp thông tin chi tiết về các cuộc khởi nghĩa.
• B. Giúp học sinh hiểu rõ về kiến trúc truyền thống Huế.
• C. Chỉ đơn thuần là một câu chuyện giải trí.
• D. Giới thiệu về một tấm gương yêu nước, khơi gợi lòng ngưỡng mộ và ý thức về truyền thống dân tộc.

Câu 30: Dựa vào không khí và nội dung văn bản, có thể suy đoán thời điểm tác giả Nguyễn Vỹ viết về chuyến thăm cụ Phan Bội Châu là vào giai đoạn nào trong cuộc đời cụ?

• A. Trước năm 1925, khi cụ còn hoạt động ở nước ngoài.
• B. Trong khoảng thời gian từ 1925 đến 1940, khi cụ bị an trí ở Bến Ngự.
• C. Sau năm 1940, khi cụ Phan đã qua đời.
• D. Thời điểm cụ Phan còn rất trẻ và chưa nổi tiếng.

Câu 1: Đoạn trích "Ngôi nhà tranh của cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự" chủ yếu tập trung làm nổi bật điều gì về Cụ Phan Bội Châu?

• A. Cuộc sống khó khăn, thiếu thốn vật chất của Cụ Phan.
• B. Hoàn cảnh giam lỏng khắc nghiệt mà Cụ Phan phải chịu đựng.
• C. Phong thái ung dung, vẻ đẹp hiền tài và sự kính trọng của mọi người dành cho Cụ.
• D. Những hoạt động cách mạng cuối đời của Cụ Phan tại Bến Ngự.

Câu 2: Chi tiết "chiếc cổng sơ sài bằng hai trụ gỗ... luôn luôn mở rộng" mang ý nghĩa biểu tượng nào về ngôi nhà và con người Cụ Phan?

• A. Thể hiện sự nghèo khó, thiếu thốn của gia chủ.
• B. Biểu tượng cho sự giản dị, gần gũi và tấm lòng rộng mở của Cụ Phan.
• C. Minh chứng cho việc Cụ Phan không còn bị quản thúc chặt chẽ.
• D. Gợi lên vẻ cổ kính, xưa cũ của ngôi nhà.

Câu 3: Phân tích tâm trạng "hồi hộp" của nhân vật Tuấn khi sắp được gặp Cụ Phan Bội Châu cho thấy điều gì?

• A. Sự lo lắng, sợ sệt trước một nhân vật quyền lực.
• B. Sự e ngại, rụt rè của tuổi trẻ khi gặp người lớn tuổi.
• C. Sự bồn chồn, nôn nóng muốn tìm hiểu về cuộc sống của Cụ.
• D. Sự ngưỡng mộ, kính trọng tột bậc đối với nhân cách và sự nghiệp của Cụ.

Câu 4: Hình ảnh Cụ Phan Bội Châu được miêu tả qua "chòm râu phong phú, mắt đeo kính trắng, vòm trán cao vút" cùng phong thái "ung dung" gợi lên điều gì về con người Cụ?

• A. Sự uyên bác, trí tuệ và cốt cách thanh cao dù ở tuổi già.
• B. Sự khắc khổ, mệt mỏi sau những năm tháng bôn ba.
• C. Vẻ ngoài bình thường, không có gì nổi bật.
• D. Sự giận dữ, bất mãn với hoàn cảnh bị quản thúc.

Câu 5: Việc tác giả sử dụng điểm nhìn của nhân vật Tuấn để miêu tả Cụ Phan Bội Châu có tác dụng gì?

• A. Giúp câu chuyện trở nên khách quan, không mang màu sắc chủ quan của tác giả.
• B. Làm cho hình ảnh Cụ Phan trở nên bí ẩn, khó tiếp cận.
• C. Thể hiện chân thực, sống động sự ngưỡng mộ và tình cảm của thế hệ trẻ đối với Cụ.
• D. Giúp tập trung khắc họa nội tâm phức tạp của nhân vật Tuấn.

Câu 6: Khi miêu tả Cụ Phan "trông cụ không khác nào một vị tiên lão da mặt hồng hào, đang bước thung dung ở dưới bóng cây", tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào và hiệu quả ra sao?

• A. Nhân hóa, làm cho Cụ Phan trở nên gần gũi hơn.
• B. Ẩn dụ, gợi ý về sức mạnh phi thường của Cụ.
• C. Hoán dụ, nhấn mạnh sự gắn bó của Cụ với thiên nhiên.
• D. So sánh, khắc họa vẻ an nhiên, hiền hậu, thoát tục của Cụ.

Câu 7: Chi tiết "sân hẹp... thềm nhà tô xi măng" và "Nhà có ba gian rộng rãi, để trống" miêu tả ngôi nhà của Cụ Phan cho thấy điều gì về cuộc sống của Cụ tại Bến Ngự?

• A. Cuộc sống giàu sang, đầy đủ tiện nghi.
• B. Cuộc sống giản dị, thanh đạm, gần gũi với dân chúng.
• C. Cuộc sống cô lập, không có ai lui tới.
• D. Cuộc sống bận rộn với nhiều hoạt động xã hội.

Câu 8: Việc kết hợp yếu tố phi hư cấu (nhân vật lịch sử, địa điểm có thật) với yếu tố hư cấu (nhân vật Tuấn, Quỳnh, tình huống gặp gỡ cụ thể) trong văn bản nhằm mục đích gì?

• A. Làm cho câu chuyện hoàn toàn trở thành truyện hư cấu.
• B. Giảm bớt tính nghiêm túc của một văn bản lịch sử.
• C. Chỉ để tạo ra một cốt truyện ly kỳ, hấp dẫn.
• D. Tăng tính chân thực, truyền cảm và hiệu quả truyền tải thông điệp về nhân vật lịch sử.

Câu 9: Đoạn trích "Ngôi nhà tranh của cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự" gợi cho người đọc suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa nhân vật lịch sử và cuộc sống đời thường?

• A. Nhân vật lịch sử vĩ đại vẫn có cuộc sống đời thường giản dị, và sự giản dị đó càng làm nổi bật nhân cách của họ.
• B. Nhân vật lịch sử luôn sống trong môi trường biệt lập, khác biệt với người thường.
• C. Cuộc sống đời thường làm lu mờ đi giá trị lịch sử của nhân vật.
• D. Chỉ có những người sống trong nhung lụa mới có thể trở thành nhân vật lịch sử.

Câu 10: Khi Cụ Phan "bước đi thư thả, tay mặt chống ba toong... tay trái hơi cong, bàn tay lấp dưới tà áo nâu dài", chi tiết nào gợi ý về tuổi tác và sức khỏe của Cụ?

• A. Tay trái hơi cong.
• B. Bàn tay lấp dưới tà áo nâu dài.
• C. Tay mặt chống ba toong.
• D. Bước đi thư thả.

Câu 11: Ý nghĩa của dòng chữ "Nhà đọc sách Phan Bội Châu" trên tấm bảng ở cổng là gì?

• A. Gợi lên cốt cách nhà trí thức của Cụ, sự gắn bó với tri thức và sự mở cửa đón tiếp mọi người.
• B. Cho thấy Cụ Phan đã từ bỏ mọi hoạt động chính trị để chuyên tâm đọc sách.
• C. Khẳng định đây là một thư viện công cộng lớn ở Huế.
• D. Là cách để che giấu thân phận thật của Cụ Phan.

Câu 12: Chi tiết nào trong đoạn trích thể hiện rõ nhất sự ngưỡng mộ và kính cẩn của Tuấn và Quỳnh đối với Cụ Phan?

• A. Họ đến thăm Cụ ngay trong ngày đầu tiên đến Huế.
• B. Tuấn "hoàn toàn thỏa mãn" sau chuyến đi.
• C. Họ "đi rón rén, giữ lễ phép" khi bước vào sân.
• D. Tuấn luôn coi Cụ Phan là tấm gương để noi theo.

Câu 13: Đoạn trích "Ngôi nhà tranh của cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự" thuộc thể loại văn học nào?

• A. Truyện ngắn.
• B. Kí sự.
• C. Tiểu thuyết.
• D. Hồi ký/Truyện có yếu tố tự truyện và hư cấu.

Câu 14: Phân tích cụm từ "vòm trán cao vút tận đỉnh đầu" khi miêu tả Cụ Phan, tác giả muốn nhấn mạnh điều gì về trí tuệ của Cụ?

• A. Sự già nua của Cụ.
• B. Sự uyên bác, trí tuệ phi thường.
• C. Vẻ đẹp ngoại hình cân đối.
• D. Sự bướng bỉnh, cứng đầu của Cụ.

Câu 15: Bối cảnh "Bến Ngự" trong đoạn trích không chỉ là một địa danh, mà còn gợi lên điều gì về hoàn cảnh lịch sử của Cụ Phan?

• A. Hoàn cảnh Cụ Phan bị thực dân Pháp giam lỏng.
• B. Một vùng đất hẻo lánh, ít người biết đến.
• C. Nơi Cụ Phan tìm thấy sự yên bình tuyệt đối để sáng tác.
• D. Trung tâm hoạt động bí mật của phong trào cách mạng.

Câu 16: Sự "thỏa mãn hoàn toàn" của Tuấn sau chuyến đi thăm Cụ Phan cho thấy điều gì về giá trị của cuộc gặp gỡ này đối với cậu?

• A. Tuấn đã đạt được mục đích cá nhân trong chuyến đi.
• B. Cuộc gặp gỡ mang lại giá trị tinh thần to lớn, đáp ứng sự ngưỡng mộ của Tuấn.
• C. Tuấn cảm thấy nhẹ nhõm vì đã hoàn thành nhiệm vụ được giao.
• D. Tuấn hài lòng với sự đón tiếp nồng hậu từ phía Cụ Phan.

Câu 17: Ngôi nhà tranh đơn sơ của Cụ Phan được miêu tả đối lập với điều gì để làm nổi bật giá trị nhân cách của Cụ?

• A. Sự giàu có, xa hoa của những người xung quanh.
• B. Vẻ đẹp lộng lẫy của cảnh vật thiên nhiên.
• C. Sự ồn ào, náo nhiệt của cuộc sống đô thị.
• D. Tầm vóc vĩ đại, uyên bác và nhân cách cao đẹp của chính Cụ Phan.

Câu 18: Đoạn trích thể hiện rõ nhất thái độ nào của tác giả Nguyễn Vỹ đối với Cụ Phan Bội Châu?

• A. Kính trọng và ngưỡng mộ sâu sắc.
• B. Thương cảm và xót xa cho hoàn cảnh của Cụ.
• C. Khách quan, chỉ ghi chép lại sự việc.
• D. Phê phán những lựa chọn trong quá khứ của Cụ.

Câu 19: Chi tiết nào cho thấy ngôi nhà của Cụ Phan không chỉ là nơi ở mà còn là một không gian văn hóa, tri thức?

• A. Ngôi nhà có ba gian rộng rãi.
• B. Chiếc cổng luôn mở rộng.
• C. Sân hẹp, thềm nhà tô xi măng.
• D. Tấm bảng đề dòng chữ "Nhà đọc sách Phan Bội Châu".

Câu 20: Đoạn trích "Ngôi nhà tranh của cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự" đóng góp vào việc giáo dục thế hệ trẻ điều gì?

• A. Lòng yêu nước, tinh thần học hỏi và sự kính trọng đối với các bậc tiền bối.
• B. Cách xây dựng một ngôi nhà giản dị, tiết kiệm.
• C. Kỹ năng giao tiếp và ứng xử với người lớn tuổi.
• D. Hiểu biết về địa lý và cảnh quan của vùng Bến Ngự.

Câu 21: Phân tích sự im lặng và thái độ chăm chú của Tuấn và Quỳnh khi được gặp Cụ Phan gợi lên điều gì?

• A. Sự sợ hãi, không dám đối diện với Cụ.
• B. Sự tập trung, trân trọng và mong muốn lắng nghe, học hỏi từ Cụ.
• C. Sự thiếu tự tin, không biết phải nói gì.
• D. Sự thờ ơ, không quan tâm đến câu chuyện của Cụ.

Câu 22: Đoạn trích giúp người đọc hiểu thêm điều gì về cuộc đời và sự nghiệp của Cụ Phan Bội Châu, ngoài những thông tin lịch sử thông thường?

• A. Những chiến lược cách mạng bí mật của Cụ.
• B. Quan hệ của Cụ với chính quyền thực dân.
• C. Phong thái, nhân cách và cuộc sống cuối đời giản dị của Cụ.
• D. Chi tiết về các tác phẩm văn học Cụ đã sáng tác tại Bến Ngự.

Câu 23: Nhận xét nào sau đây ĐÚNG về cách tác giả miêu tả không gian sống của Cụ Phan?

• A. Miêu tả theo hướng lãng mạn hóa, biến ngôi nhà thành cung điện.
• B. Tập trung vào sự tiện nghi, hiện đại của ngôi nhà.
• C. Miêu tả sơ sài, thiếu chi tiết về không gian sống.
• D. Miêu tả chân thực, giản dị, làm nổi bật sự thanh đạm.

Câu 24: Tại sao việc Tuấn và Quỳnh đến thăm Cụ Phan Bội Châu lại được coi là một sự kiện đáng nhớ và có ý nghĩa trong hành trình của họ?

• A. Vì họ được Cụ Phan tặng quà giá trị.
• B. Vì đó là lần đầu tiên họ được đi xa nhà.
• C. Vì họ được gặp gỡ và học hỏi từ một nhân vật lịch sử vĩ đại mà họ ngưỡng mộ.
• D. Vì chuyến đi giúp họ khám phá nhiều cảnh đẹp ở Huế.

Câu 25: Đoạn văn "Ngôi nhà tranh của cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự" có thể được sử dụng để minh họa cho bài học nào về lịch sử hoặc đạo đức?

• A. Tấm gương yêu nước, khí phách anh hùng và nhân cách cao đẹp của nhà cách mạng.
• B. Sự phát triển kinh tế và xã hội của Việt Nam đầu thế kỷ 20.
• C. Vai trò của kiến trúc trong việc thể hiện địa vị xã hội.
• D. Các phong trào văn hóa và nghệ thuật ở Huế thời xưa.

Câu 26: Giả sử bạn là Tuấn hoặc Quỳnh, sau khi gặp Cụ Phan, điều gì có khả năng đọng lại sâu sắc nhất trong tâm trí bạn?

• A. Sự giàu có bất ngờ của Cụ Phan.
• B. Hình ảnh một vĩ nhân giản dị, ung dung và đầy khí phách.
• C. Những lời khuyên cụ thể về con đường học vấn.
• D. Sự thất vọng về điều kiện sống của Cụ.

Câu 27: Phân tích mối liên hệ giữa "Nhà đọc sách Phan Bội Châu" và sự "luôn luôn mở rộng" của chiếc cổng.

• A. Thể hiện sự kiểm soát chặt chẽ của chính quyền.
• B. Cho thấy Cụ Phan không muốn ai đến thăm.
• C. Chỉ là sự trùng hợp ngẫu nhiên.
• D. Biểu thị sự mở lòng, sẵn sàng chia sẻ tri thức của Cụ Phan.

Câu 28: Từ đoạn trích, rút ra kết luận về ý nghĩa của sự giản dị trong việc làm nổi bật nhân cách của Cụ Phan Bội Châu.

• A. Sự giản dị vật chất càng làm nổi bật sự cao cả, thanh bạch trong nhân cách.
• B. Sự giản dị cho thấy Cụ Phan đã từ bỏ mọi lý tưởng.
• C. Sự giản dị là do hoàn cảnh bắt buộc, không phản ánh nhân cách.
• D. Sự giản dị chỉ là vẻ bề ngoài che giấu cuộc sống phức tạp.

Câu 29: Đoạn trích này có thể gợi cảm hứng cho người đọc trong việc đối mặt với khó khăn, thử thách như thế nào?

• A. Gợi ý rằng cần phải tìm kiếm sự giàu có để có cuộc sống tốt đẹp.
• B. Khuyên người đọc chấp nhận số phận, không nên cố gắng thay đổi hoàn cảnh.
• C. Là tấm gương về nghị lực, sự kiên cường và giữ vững cốt cách dù trong nghịch cảnh.
• D. Cho thấy chỉ có những người tài giỏi mới có thể vượt qua khó khăn.

Câu 30: Chủ đề chính mà đoạn trích "Ngôi nhà tranh của cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự" muốn truyền tải là gì?

• A. Miêu tả vẻ đẹp của cảnh vật Bến Ngự.
• B. Thể hiện sự kính trọng, ngưỡng mộ đối với nhân cách và tầm vóc của Cụ Phan Bội Châu.
• C. Phê phán chế độ thực dân Pháp đã giam lỏng Cụ Phan.
• D. Kể lại chi tiết cuộc đời và sự nghiệp cách mạng của Cụ Phan.

Câu 1: Khi miêu tả ngôi nhà của cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự, chi tiết nào dưới đây gợi lên rõ nhất vẻ giản dị, mộc mạc của nơi ở này?

• A. Tấm bảng đề chữ "Nhà đọc sách Phan Bội Châu"
• B. Chiếc cổng sơ sài bằng hai trụ gỗ
• C. Hàng rào cây
• D. Sân hẹp

Câu 2: Chi tiết "Chiếc cổng dựng ngay giữa một hàng rào cây, và luôn luôn mở rộng" trong đoạn trích về ngôi nhà cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự có thể được hiểu theo nghĩa biểu tượng nào?

• A. Ngụ ý cụ Phan không quan tâm đến an ninh cá nhân.
• B. Cho thấy sự tấp nập, đông đúc của người ra vào thăm cụ.
• C. Biểu tượng cho tấm lòng rộng mở, sẵn lòng đón tiếp của cụ Phan dù đang bị quản thúc.
• D. Thể hiện sự bất lực của cụ Phan trong việc kiểm soát cuộc sống của mình.

Câu 3: Khi bước vào ngôi nhà, tâm trạng "hồi hộp" của Tuấn bộc lộ điều gì sâu sắc nhất về tình cảm của nhân vật này đối với cụ Phan Bội Châu?

• A. Sự tò mò đơn thuần của một học sinh trước một người nổi tiếng.
• B. Nỗi lo sợ không biết phải ứng xử ra sao trước một bậc cao niên.
• C. Cảm giác hồi hộp vì lần đầu tiên đến thăm Huế.
• D. Sự kính trọng, ngưỡng mộ và mong đợi lớn lao khi sắp được gặp người mình luôn noi gương.

Câu 4: Việc miêu tả cụ Phan Bội Châu qua điểm nhìn của nhân vật Tuấn (ngôi kể thứ ba) mang lại hiệu quả nghệ thuật chủ yếu nào cho đoạn trích?

• A. Khắc họa hình ảnh cụ Phan một cách chân thực, sống động qua cảm nhận chủ quan đầy ngưỡng mộ của thế hệ trẻ.
• B. Đảm bảo tính khách quan tuyệt đối khi miêu tả nhân vật lịch sử.
• C. Tạo ra khoảng cách giữa người đọc và nhân vật cụ Phan.
• D. Giúp tập trung hoàn toàn vào nội tâm phức tạp của cụ Phan.

Câu 5: Phân tích cách tác giả sử dụng ngôn ngữ khi miêu tả cụ Phan Bội Châu với các chi tiết như "chòm râu phong phú", "vòm trán cao vút", "vị tiên lão". Cách miêu tả này nhấn mạnh điều gì ở cụ?

• A. Sự khắc khổ, vất vả trong cuộc sống cuối đời.
• B. Vẻ đẹp trí tuệ, uyên bác và phong thái ung dung, thoát tục.
• C. Sức khỏe suy yếu vì tuổi già.
• D. Sự xa cách, khó gần đối với mọi người.

Câu 6: Việc tác giả Nguyễn Vỹ kết hợp yếu tố "phi hư cấu" (nhân vật lịch sử có thật, địa điểm có thật) với yếu tố "hư cấu" (các nhân vật Tuấn, Quỳnh, tình huống gặp gỡ cụ thể) trong đoạn trích nhằm mục đích gì?

• A. Tăng tính chân thực cho câu chuyện về nhân vật lịch sử, đồng thời tạo không gian cho sự sáng tạo và thể hiện cảm xúc, thông điệp.
• B. Biến câu chuyện lịch sử thành một tác phẩm hư cấu hoàn toàn.
• C. Làm sai lệch hình ảnh nhân vật lịch sử để phục vụ mục đích cá nhân.
• D. Chỉ đơn thuần tái hiện lại sự thật lịch sử một cách khô khan.

Câu 7: Chi tiết "Nhà có ba gian rộng rãi, để trống" gợi ý điều gì về cuộc sống vật chất của cụ Phan Bội Châu trong những năm tháng cuối đời ở Bến Ngự?

• A. Cụ Phan có rất nhiều tài sản nhưng cất giấu đi.
• B. Cụ Phan không thích bày biện đồ đạc trong nhà.
• C. Cuộc sống vật chất của cụ Phan rất thanh đạm, giản đơn.
• D. Ngôi nhà mới được xây dựng nên chưa có đồ đạc.

Câu 8: Đoạn văn miêu tả phong thái của cụ Phan Bội Châu khi bước đi: "bước đi thư thả, tay mặt chống ba toong... tay trái hơi cong, bàn tay lấp dưới tà áo nâu dài". Cách miêu tả này chủ yếu làm nổi bật điều gì ở cụ?

• A. Sự mệt mỏi vì tuổi già.
• B. Tâm trạng lo lắng, bất an.
• C. Sự khó khăn trong việc đi lại.
• D. Phong thái ung dung, điềm tĩnh, tự tại.

Câu 9: Câu văn "trông cụ không khác nào một vị tiên lão da mặt hồng hào, đang bước thung dung ở dưới bóng cây" sử dụng biện pháp tu từ nào và có tác dụng gì?

• A. So sánh, nhấn mạnh vẻ đẹp thanh cao, thoát tục và sự kính trọng của người kể đối với cụ Phan.
• B. Ẩn dụ, cho thấy cụ Phan đã rời xa cuộc sống trần tục.
• C. Nhân hóa, làm cho hình ảnh cụ Phan trở nên gần gũi hơn.
• D. Hoán dụ, dùng hình ảnh "tiên lão" để chỉ trí tuệ của cụ.

Câu 10: Vì sao việc được đến thăm cụ Phan Bội Châu lại khiến Tuấn "hoàn toàn thỏa mãn" trong ngày đầu tiên đến Huế?

• A. Vì Huế có nhiều cảnh đẹp hơn Tuấn tưởng tượng.
• B. Vì Tuấn đã gặp được người bạn tri kỷ tại Huế.
• C. Vì chuyến đi Huế diễn ra thuận lợi, không gặp trở ngại gì.
• D. Vì Tuấn đã thực hiện được mong ước bấy lâu là được diện kiến, bày tỏ lòng kính trọng với cụ Phan.

Câu 11: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về không khí chung được gợi lên trong đoạn trích miêu tả cuộc gặp gỡ (hoặc sự hiện diện) của cụ Phan Bội Châu tại Bến Ngự?

• A. Không khí vui tươi, náo nhiệt.
• B. Không khí trang nghiêm, thành kính, thể hiện sự ngưỡng mộ sâu sắc.
• C. Không khí căng thẳng, lo sợ.
• D. Không khí buồn bã, u ám.

Câu 12: Từ "thung dung" trong câu "đang bước thung dung ở dưới bóng cây" miêu tả điều gì về trạng thái của cụ Phan Bội Châu?

• A. Bình thản, tự tại, không vội vã hay lo âu.
• B. Chậm rãi, khó nhọc vì tuổi già.
• C. Cẩn trọng, dè dặt vì có người lạ.
• D. Vui vẻ, thoải mái khi gặp khách.

Câu 13: Chi tiết "vòm trán cao vút tận đỉnh đầu" khi miêu tả cụ Phan Bội Châu thường được hiểu theo ý nghĩa nào trong văn học?

• A. Sự già nua của con người.
• B. Biểu tượng cho trí tuệ, sự uyên bác.
• C. Dấu hiệu của sự mệt mỏi.
• D. Đặc điểm thể chất bình thường.

Câu 14: Đoạn trích "Ngôi nhà tranh của cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự" chủ yếu thể hiện tình cảm gì của tác giả và thế hệ trẻ đối với cụ Phan Bội Châu?

• A. Sự thương hại đối với hoàn cảnh sống khó khăn của cụ.
• B. Sự tò mò về cuộc đời đầy biến động của cụ.
• C. Lòng kính trọng, ngưỡng mộ và biết ơn sâu sắc đối với nhà yêu nước Phan Bội Châu.
• D. Sự phê phán đối với chính sách của chính quyền thực dân.

Câu 15: Tác giả Nguyễn Vỹ chọn miêu tả cụ Phan Bội Châu trong bối cảnh ngôi nhà tranh giản dị ở Bến Ngự (nơi cụ bị quản thúc) thay vì tái hiện những hoạt động cách mạng sôi nổi của cụ trước đây nhằm mục đích gì?

• A. Nhấn mạnh phẩm chất, khí tiết, sự hy sinh và cuộc sống thanh đạm của cụ Phan trong hoàn cảnh đặc biệt, khơi gợi lòng kính phục và xót xa.
• B. Giảm nhẹ tầm vóc và vai trò của cụ Phan trong lịch sử.
• C. Chỉ đơn thuần ghi chép lại một giai đoạn cuối đời của cụ.
• D. Tạo ra một hình ảnh hoàn toàn mới, khác biệt với những gì đã biết về cụ.

Câu 16: Đoạn trích giúp người đọc hình dung như thế nào về mối quan hệ giữa cụ Phan Bội Châu và những người thanh niên yêu nước thời bấy giờ?

• A. Mối quan hệ xa cách, không có sự giao tiếp.
• B. Mối quan hệ chỉ mang tính xã giao, thăm hỏi thông thường.
• C. Mối quan hệ căng thẳng, thiếu tin tưởng.
• D. Cụ Phan là nguồn cảm hứng, là biểu tượng tinh thần được thế hệ trẻ kính trọng và noi theo.

Câu 17: Chi tiết nào dưới đây không xuất hiện trong đoạn trích khi miêu tả ngôi nhà của cụ Phan Bội Châu?

• A. Chiếc cổng sơ sài bằng hai trụ gỗ.
• B. Nhà có ba gian rộng rãi, để trống.
• C. Một khu vườn rộng với nhiều loại cây ăn quả.
• D. Thềm nhà tô xi măng.

Câu 18: Phân tích ý nghĩa của tấm bảng "Nhà đọc sách Phan Bội Châu" được treo ở cổng. Tấm bảng này gợi ý điều gì về cuộc sống và hoạt động của cụ Phan tại Bến Ngự?

• A. Cụ Phan muốn biến ngôi nhà thành một thư viện công cộng.
• B. Dù bị quản thúc, cụ Phan vẫn duy trì hoạt động trí tuệ, mở cửa cho việc học hỏi và truyền bá tri thức.
• C. Đây là tên chính thức do chính quyền đặt cho ngôi nhà.
• D. Tấm bảng chỉ có ý nghĩa trang trí, không phản ánh hoạt động thực tế.

Câu 19: Dựa vào đoạn trích, có thể suy luận gì về hoàn cảnh lịch sử của cụ Phan Bội Châu tại thời điểm câu chuyện diễn ra?

• A. Cụ đang sống những năm tháng cuối đời trong tình cảnh bị chính quyền thực dân Pháp quản thúc tại Huế.
• B. Cụ đang lãnh đạo phong trào cách mạng từ căn cứ bí mật tại Huế.
• C. Cụ đang sống tự do, an nhàn sau khi hoàn thành sự nghiệp cách mạng.
• D. Cụ đang chuẩn bị cho một chuyến xuất dương mới.

Câu 20: Phân tích cách tác giả lồng ghép cảm xúc chủ quan của nhân vật Tuấn vào lời kể ngôi thứ ba. Điều này có tác dụng gì?

• A. Làm cho câu chuyện trở nên khách quan hơn.
• B. Gây khó khăn cho người đọc trong việc theo dõi câu chuyện.
• C. Tạo ra sự mâu thuẫn giữa người kể chuyện và nhân vật.
• D. Tăng tính biểu cảm, giúp người đọc đồng cảm và cảm nhận sâu sắc hơn về nhân vật cụ Phan qua lăng kính của Tuấn.

Câu 21: Chi tiết nào trong đoạn trích thể hiện rõ nhất sự chuẩn bị cẩn thận và thái độ nghiêm túc của Tuấn và Quỳnh trước khi gặp cụ Phan?

• A. Hành động "đi rón rén, giữ lễ phép".
• B. Tâm trạng "hồi hộp" của Tuấn.
• C. Việc họ đến thăm cụ ngay trong ngày đầu tiên đến Huế.
• D. Việc họ tìm đến đúng địa chỉ ngôi nhà.

Câu 22: Nếu đoạn trích được kể từ ngôi thứ nhất, xưng "tôi" là Tuấn, thì nội dung nào có thể được nhấn mạnh hơn so với ngôi kể thứ ba?

• A. Hoàn cảnh lịch sử khách quan của đất nước.
• B. Cuộc sống hàng ngày chi tiết của cụ Phan.
• C. Những suy nghĩ, cảm xúc, ấn tượng chủ quan rất riêng của Tuấn về cụ Phan và chuyến đi.
• D. Quan điểm chính trị của cụ Phan Bội Châu.

Câu 23: Việc tác giả sử dụng các từ ngữ gợi tả như "sơ sài", "hẹp", "để trống" khi miêu tả ngôi nhà của cụ Phan Bội Châu có tác dụng gì đối với người đọc?

• A. Làm cho ngôi nhà trở nên bí ẩn, khó hình dung.
• B. Giúp người đọc hình dung rõ ràng về sự đơn sơ, thanh đạm trong cuộc sống vật chất của cụ Phan.
• C. Khiến người đọc cảm thấy khó chịu, không muốn đến thăm.
• D. Nhấn mạnh sự giàu có, đầy đủ của cụ Phan.

Câu 24: Dựa vào đoạn trích, có thể nhận thấy phẩm chất nổi bật nào của cụ Phan Bội Châu được tác giả tập trung khắc họa?

• A. Sự khéo léo trong giao tiếp.
• B. Sự giàu có, sung túc.
• C. Tính cách nóng nảy, quyết liệt.
• D. Trí tuệ uyên bác, phong thái ung dung và tinh thần yêu nước không ngừng nghỉ.

Câu 25: Liên hệ với kiến thức lịch sử, việc cụ Phan Bội Châu sống ở Bến Ngự, Huế trong một ngôi nhà tranh giản dị gợi cho em suy nghĩ gì về số phận của những nhà yêu nước trong bối cảnh xã hội Việt Nam đầu thế kỷ XX?

• A. Nhiều nhà yêu nước phải chịu đựng cuộc sống khó khăn, bị quản thúc, hy sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc.
• B. Các nhà yêu nước đều được sống trong vinh hoa phú quý.
• C. Chính quyền thực dân luôn tạo điều kiện tốt nhất cho các nhà yêu nước.
• D. Hoàn cảnh của cụ Phan là trường hợp cá biệt, không phản ánh số phận chung.

Câu 26: Đoạn trích "Ngôi nhà tranh của cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự" trong chương trình Ngữ Văn 11 CTST có ý nghĩa giáo dục chủ yếu nào đối với học sinh?

• A. Giúp học sinh hiểu biết về kiến trúc nhà tranh truyền thống ở Huế.
• B. Khuyến khích học sinh tìm hiểu về cuộc sống cá nhân của các nhân vật lịch sử.
• C. Nhấn mạnh sự khác biệt giữa các thế hệ thanh niên.
• D. Giáo dục lòng yêu nước, tinh thần tôn kính, biết ơn đối với các bậc tiền bối có công với dân tộc.

Câu 27: So với các câu hỏi chỉ yêu cầu nhớ lại thông tin, câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng của chi tiết "cổng luôn mở rộng" đòi hỏi kỹ năng nhận thức bậc cao nào?

• A. Ghi nhớ (Remembering).
• B. Phân tích (Analyzing).
• C. Đánh giá (Evaluating).
• D. Sáng tạo (Creating).

Câu 28: Phân tích mối liên hệ giữa sự "thỏa mãn" của Tuấn khi gặp cụ Phan và chủ đề yêu nước được thể hiện trong đoạn trích.

• A. Sự thỏa mãn của Tuấn là cảm xúc cá nhân, không liên quan đến chủ đề yêu nước.
• B. Tuấn thỏa mãn vì cụ Phan đã hoàn thành sự nghiệp cứu nước.
• C. Sự thỏa mãn của Tuấn thể hiện sự ngưỡng mộ đối với một biểu tượng của lòng yêu nước, cho thấy tinh thần yêu nước được lan tỏa và truyền cảm hứng.
• D. Tuấn thỏa mãn vì nghĩ rằng mình sẽ được cụ Phan chỉ dạy cách làm cách mạng.

Câu 29: Giả sử có một đoạn trích khác miêu tả cuộc sống của cụ Phan Bội Châu trước năm 1925 (khi cụ bị bắt và an trí ở Huế). Đoạn trích đó có khả năng sẽ nhấn mạnh điều gì hơn so với đoạn "Ngôi nhà tranh của cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự"?

• A. Cuộc sống giản dị, thanh đạm.
• B. Chí hướng cách mạng, hoạt động cứu nước sôi nổi.
• C. Sự cô đơn, buồn bã khi về già.
• D. Mối quan hệ với chính quyền thực dân Pháp.

Câu 30: Thông điệp chính mà tác giả Nguyễn Vỹ muốn gửi gắm qua đoạn trích về ngôi nhà và con người cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự là gì?

• A. Ca ngợi nhân cách cao đẹp, khí tiết của nhà yêu nước Phan Bội Châu và thể hiện lòng kính trọng sâu sắc đối với cụ.
• B. Miêu tả chân thực cuộc sống khó khăn của người dân Việt Nam dưới ách đô hộ của thực dân Pháp.
• C. Phê phán sự thờ ơ, vô cảm của xã hội đối với các nhà cách mạng.
• D. Kể lại một kỷ niệm cá nhân về chuyến đi thăm Huế.

Câu 1: Đoạn trích "Ngôi nhà tranh của cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự" được kể chủ yếu từ điểm nhìn của nhân vật nào, và điều này có tác dụng gì trong việc thể hiện thái độ, tình cảm?

• A. Nhân vật Quỳnh, giúp thể hiện sự ngưỡng mộ chân thành.
• B. Tác giả, tạo cái nhìn khách quan và toàn diện về cụ Phan.
• C. Nhân vật Tuấn, giúp bộc lộ trực tiếp cảm xúc hồi hộp, kính trọng của một người trẻ đối với bậc danh nhân.
• D. Điểm nhìn luân phiên giữa Tuấn và Quỳnh, tạo sự đa chiều trong cảm nhận.

Câu 2: Chi tiết "Nhà đọc sách Phan Bội Châu" trên tấm bảng ở cổng ngôi nhà cụ Phan Bội Châu gợi cho người đọc suy nghĩ gì về cuộc sống và tâm hồn của cụ lúc bấy giờ?

• A. Cụ vẫn tiếp tục hoạt động cách mạng bí mật dưới vỏ bọc.
• B. Cụ sống ẩn dật, không còn quan tâm đến thế sự.
• C. Cụ muốn truyền bá tri thức và tinh thần yêu nước cho thế hệ trẻ một cách công khai.
• D. Cho thấy dù bị quản thúc, cụ vẫn giữ cốt cách của một nhà trí thức, một nhà hoạt động văn hóa, lấy việc đọc sách làm niềm vui và lẽ sống.

Câu 3: Khi miêu tả cụ Phan Bội Châu, tác giả Nguyễn Vỹ (qua lời kể của Tuấn) đã sử dụng những từ ngữ và hình ảnh nào để khắc họa vẻ đẹp của cụ?

• A. Cao lớn, uy nghi, đầy khí phách của một nhà lãnh đạo.
• B. Hiền từ, ung dung, thoát tục như một "vị tiên lão".
• C. Gầy gò, khắc khổ, mang nặng nỗi ưu tư về đất nước.
• D. Giản dị, gần gũi như một người ông trong gia đình.

Câu 4: Phân tích tác dụng của việc sử dụng hình ảnh "vị tiên lão da mặt hồng hào, đang bước thung dung ở dưới bóng cây" để miêu tả cụ Phan Bội Châu.

• A. Nhấn mạnh vẻ thanh cao, thoát tục, bình yên trong tâm hồn cụ, đối lập với cuộc đời đầy sóng gió và sự quản thúc hiện tại.
• B. Cho thấy cụ Phan đã hoàn toàn từ bỏ mọi lo toan thế tục để sống cuộc đời an nhàn.
• C. Gợi liên tưởng đến một nhân vật thần thoại, xa rời thực tế.
• D. Thể hiện sự già yếu, không còn minh mẫn của cụ Phan.

Câu 5: Chi tiết "chiếc cổng sơ sài bằng hai trụ gỗ... và luôn luôn mở rộng" của ngôi nhà cụ Phan Bội Châu mang ý nghĩa biểu tượng gì?

• A. Sự nghèo khổ, thiếu thốn vật chất của cụ Phan.
• B. Sự mất cảnh giác, không đề phòng của gia đình cụ.
• C. Thể hiện sự cởi mở, tấm lòng rộng mở, sẵn sàng đón tiếp mọi người của cụ Phan dù đang trong hoàn cảnh đặc biệt.
• D. Ngôi nhà không có giá trị vật chất, dễ dàng ra vào.

Câu 6: Đoạn văn miêu tả cảnh Tuấn và Quỳnh lần đầu tiên bước vào nhà cụ Phan, với tâm trạng "hồi hộp", "rón rén", "giữ lễ phép", cho thấy điều gì về tình cảm của thế hệ trẻ lúc bấy giờ đối với cụ?

• A. Sự tò mò đơn thuần về một nhân vật nổi tiếng.
• B. Sự kính trọng sâu sắc, ngưỡng mộ và coi cụ là một biểu tượng thiêng liêng.
• C. Sự sợ hãi, e dè khi đối diện với một người từng hoạt động chính trị.
• D. Thái độ khách sáo, giữ khoảng cách xã giao.

Câu 7: Ngôi nhà tranh của cụ Phan Bội Châu được miêu tả với những chi tiết nào, và những chi tiết đó gợi lên cảm nhận gì về cuộc sống của cụ?

• A. Kiên cố, bề thế, cho thấy sự giàu có.
• B. Đơn sơ, thiếu thốn tiện nghi, gợi sự khó khăn.
• C. Sang trọng, được trang bị đầy đủ, cho thấy sự thoải mái.
• D. Giản dị, mộc mạc, nhưng ngăn nắp, gợi lên một cuộc sống thanh đạm, bình dị, phù hợp với cốt cách của một bậc hiền triết.

Câu 8: Tác giả Nguyễn Vỹ đã lồng ghép yếu tố "phi hư cấu" (nhân vật lịch sử Phan Bội Châu, địa danh Bến Ngự) với yếu tố "hư cấu" (nhân vật Tuấn, Quỳnh, tình huống gặp gỡ) trong văn bản nhằm mục đích gì?

• A. Tăng tính chân thực cho câu chuyện, đồng thời có không gian để thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật hư cấu, qua đó bộc lộ thái độ của tác giả và người đọc đối với nhân vật lịch sử.
• B. Làm cho câu chuyện trở nên ly kỳ, hấp dẫn hơn.
• C. Tránh phải tuân thủ hoàn toàn các sự kiện lịch sử khô khan.
• D. Giúp người đọc khó phân biệt đâu là thật, đâu là giả.

Câu 9: Cảm xúc "hoàn toàn thỏa mãn" của Tuấn sau ngày đầu tiên đến Huế và gặp cụ Phan Bội Châu nói lên điều gì về ý nghĩa của cuộc gặp gỡ này đối với nhân vật?

• A. Tuấn đã đạt được mục đích du lịch của mình.
• B. Tuấn cảm thấy nhẹ nhõm vì đã hoàn thành nhiệm vụ được giao.
• C. Cuộc gặp là sự kiện quan trọng, thỏa mãn niềm mong ước, kính ngưỡng bấy lâu của Tuấn đối với cụ Phan, mang lại giá trị tinh thần to lớn.
• D. Tuấn hài lòng vì chuyến đi Huế suôn sẻ.

Câu 10: Thái độ của cụ Phan Bội Châu khi tiếp đón hai chàng trai trẻ được thể hiện qua những chi tiết nào?

• A. Thân mật, cởi mở, coi trọng và dành thời gian trò chuyện với khách.
• B. Khách sáo, giữ khoảng cách, chỉ tiếp chuyện qua loa.
• C. Cau có, khó chịu vì bị làm phiền.
• D. Lạnh nhạt, không quan tâm đến khách.

Câu 11: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả không đi sâu miêu tả chi tiết cuộc trò chuyện giữa cụ Phan và hai chàng trai, mà chỉ tập trung vào không khí, thái độ và cảm nhận của nhân vật Tuấn.

• A. Tác giả không nhớ rõ nội dung cuộc trò chuyện.
• B. Nhấn mạnh ấn tượng sâu sắc, thiêng liêng về con người và phong thái của cụ Phan đọng lại trong tâm trí người trẻ, thay vì truyền tải thông tin cụ thể.
• C. Muốn giữ bí mật nội dung cuộc nói chuyện.
• D. Tác giả cho rằng nội dung cuộc trò chuyện không quan trọng.

Câu 12: Đoạn trích thể hiện rõ nhất điều gì về tấm lòng của tác giả Nguyễn Vỹ đối với cụ Phan Bội Châu?

• A. Sự tò mò về cuộc sống của một người nổi tiếng.
• B. Sự cảm thông với hoàn cảnh bị quản thúc của cụ.
• C. Sự ngưỡng mộ tài năng văn chương của cụ.
• D. Niềm kính phục, trân trọng sâu sắc đối với nhân cách cao đẹp, sự hy sinh và những đóng góp của cụ cho đất nước.

Câu 13: Dựa vào miêu tả ngôi nhà và con người cụ Phan trong đoạn trích, hãy đánh giá nhận xét nào sau đây là phù hợp nhất về cuộc sống của cụ ở Bến Ngự?

• A. Một cuộc sống đầy đủ, tiện nghi do được chính quyền bảo trợ.
• B. Một cuộc sống thanh đạm, giản dị về vật chất nhưng phong phú về đời sống tinh thần và giàu tình cảm con người.
• C. Một cuộc sống cô lập, buồn tẻ, không có sự giao tiếp với bên ngoài.
• D. Một cuộc sống bí ẩn, khó tiếp cận.

Câu 14: Chi tiết nào trong đoạn trích thể hiện rõ nhất sự quan tâm của cụ Phan Bội Châu đối với thế hệ trẻ?

• A. Cụ dành thời gian tiếp chuyện, hỏi han và trò chuyện thân mật với Tuấn và Quỳnh.
• B. Ngôi nhà có tấm bảng ghi "Nhà đọc sách Phan Bội Châu".
• C. Cụ có chòm râu phong phú và vòm trán cao.
• D. Cụ bước đi thung dung dưới bóng cây.

Câu 15: Phân tích tâm trạng của Tuấn khi rời khỏi nhà cụ Phan Bội Châu. Điều gì khiến Tuấn "hoàn toàn thỏa mãn"?

• A. Tuấn vui mừng vì được tặng quà.
• B. Tuấn cảm thấy nhẹ nhõm vì cuộc gặp đã kết thúc.
• C. Tuấn hài lòng vì đã chụp được ảnh với cụ.
• D. Tuấn hạnh phúc vì đã được tận mắt thấy, được trò chuyện với người mà mình luôn kính ngưỡng, niềm mong ước bấy lâu đã thành hiện thực.

Câu 16: Đoạn trích "Ngôi nhà tranh của cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự" gợi cho người đọc suy ngẫm gì về giá trị của sự giản dị trong cuộc sống?

• A. Sự giản dị đồng nghĩa với sự nghèo khổ, thiếu thốn.
• B. Sự giản dị chỉ phù hợp với những người đã về già.
• C. Sự giản dị về vật chất có thể đi đôi với sự giàu có về tinh thần và nhân cách cao đẹp.
• D. Sự giản dị là điều dễ dàng đạt được.

Câu 17: So sánh hình ảnh cụ Phan Bội Châu trong tưởng tượng của Tuấn trước khi gặp và hình ảnh cụ Phan hiện ra trong thực tế. Sự khác biệt (nếu có) nói lên điều gì?

• A. Hình ảnh thực tế không làm giảm đi sự kính phục mà còn khiến Tuấn cảm thấy cụ gần gũi, hiền hậu hơn, như một vị tiên lão thoát tục.
• B. Hình ảnh thực tế khác xa tưởng tượng, khiến Tuấn thất vọng.
• C. Hình ảnh thực tế giống hệt tưởng tượng, không có gì bất ngờ.
• D. Tác giả không miêu tả tưởng tượng của Tuấn trước khi gặp.

Câu 18: Đoạn trích sử dụng chủ yếu phương thức biểu đạt nào để khắc họa nhân vật và khung cảnh?

• A. Tự sự và nghị luận.
• B. Tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm.
• C. Miêu tả và nghị luận.
• D. Biểu cảm và thuyết minh.

Câu 19: Tại sao tác giả lại chọn tựa đề "Ngôi nhà tranh của cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự" thay vì chỉ đơn giản là "Cụ Phan Bội Châu" hoặc "Cuộc gặp cụ Phan"?

• A. Tác giả muốn nhấn mạnh sự nghèo khổ của cụ Phan.
• B. Ngôi nhà là kiến trúc độc đáo cần giới thiệu.
• C. Ngôi nhà tranh và địa danh Bến Ngự là bối cảnh cụ thể, là biểu tượng cho hoàn cảnh sống và con người cụ Phan lúc bấy giờ (bị quản thúc, sống giản dị), qua đó làm nổi bật nhân cách và tinh thần của cụ.
• D. Tác giả chỉ muốn miêu tả ngôi nhà.

Câu 20: Chi tiết "sân hẹp... thềm nhà tô xi măng" kết hợp với "Nhà có ba gian rộng rãi, để trống" trong miêu tả ngôi nhà cụ Phan gợi lên điều gì về sự sắp xếp không gian sống của cụ?

• A. Sự thiếu thốn đồ đạc.
• B. Sự đơn giản, không cầu kỳ, ưu tiên không gian thoáng đãng, có thể là để dành cho việc đọc sách hoặc tiếp khách.
• C. Sự bừa bộn, không ngăn nắp.
• D. Sự giàu có ngầm, che giấu tài sản.

Câu 21: Từ ngữ "thung dung" được dùng để miêu tả bước đi của cụ Phan Bội Châu có ý nghĩa gì trong việc khắc họa tính cách và phong thái của cụ?

• A. Nhanh nhẹn, vội vã.
• B. Run rẩy, yếu ớt.
• C. Căng thẳng, lo âu.
• D. Ung dung, tự tại, thể hiện sự bình thản, làm chủ được bản thân dù đang trong hoàn cảnh khó khăn.

Câu 22: Đoạn trích này, được viết bởi Nguyễn Vỹ (sinh năm 1910), thế hệ sau cụ Phan Bội Châu (sinh năm 1867), cho thấy điều gì về sự ảnh hưởng và vị trí của cụ Phan trong lòng người Việt các thế hệ?

• A. Cụ là một biểu tượng yêu nước, một bậc tiền bối được thế hệ sau kính trọng, ngưỡng mộ sâu sắc.
• B. Sự ảnh hưởng của cụ chỉ giới hạn trong thế hệ cùng thời.
• C. Thế hệ sau không còn quan tâm đến những nhà cách mạng cũ.
• D. Cụ Phan là một nhân vật gây tranh cãi.

Câu 23: Chi tiết nào dưới đây không được sử dụng để miêu tả ngoại hình hoặc phong thái của cụ Phan Bội Châu trong đoạn trích?

• A. Chòm râu phong phú.
• B. Vòm trán cao vút.
• C. Đôi mắt sáng ngời, long lanh.
• D. Da mặt hồng hào.

Câu 24: Việc đặt tên cho nhân vật hư cấu là "Tuấn" và "Quỳnh" (những cái tên phổ biến, gần gũi) có tác dụng gì?

• A. Tạo cảm giác gần gũi, đại diện cho thế hệ thanh niên Việt Nam lúc bấy giờ mang trong mình lòng kính yêu đối với các bậc tiền bối.
• B. Nhấn mạnh sự đặc biệt, khác thường của hai nhân vật.
• C. Gợi liên tưởng đến những nhân vật lịch sử khác.
• D. Không có tác dụng gì đặc biệt.

Câu 25: Đoạn trích "Ngôi nhà tranh của cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự" thuộc thể loại văn học nào?

• A. Truyện ngắn.
• B. Hồi ký hoặc bút ký (mang yếu tố tự truyện, ghi chép thực tế kết hợp cảm xúc).
• C. Tiểu thuyết.
• D. Tùy bút.

Câu 26: Phân tích cách tác giả sử dụng ngôn ngữ để thể hiện sự trang trọng, kính cẩn khi miêu tả cụ Phan Bội Châu.

• A. Sử dụng nhiều từ Hán Việt cổ.
• B. Dùng các từ ngữ mang tính khoa học, khách quan.
• C. Sử dụng giọng văn hài hước, dí dỏm.
• D. Dùng các từ ngữ mang sắc thái tôn kính ("cụ", "vị tiên lão", "thung dung", "giữ lễ phép") và giọng văn trang nghiêm, thành kính.

Câu 27: Chi tiết nào trong đoạn trích có thể được xem là biểu tượng cho tinh thần bất khuất, tấm lòng yêu nước của cụ Phan Bội Châu dù đang bị quản thúc?

• A. Tấm bảng "Nhà đọc sách Phan Bội Châu" và việc cụ vẫn tiếp tục hoạt động văn hóa, trí tuệ.
• B. Ngôi nhà tranh giản dị.
• C. Chòm râu phong phú của cụ.
• D. Chiếc cổng luôn mở rộng.

Câu 28: Đoạn trích gợi lên cho người đọc bài học sâu sắc nào về cách nhìn nhận và đánh giá một con người, đặc biệt là các danh nhân lịch sử?

• A. Chỉ nên đánh giá qua những thành tựu vĩ đại họ đạt được.
• B. Ngoại hình và nơi ở phản ánh hoàn toàn tính cách con người.
• C. Cần nhìn nhận cả hoàn cảnh sống, vẻ ngoài giản dị để thấy được chiều sâu nhân cách, cốt cách và tinh thần bên trong của họ.
• D. Quá khứ của họ không quan trọng bằng hiện tại.

Câu 29: Nếu phải đặt một tên khác cho đoạn trích này để làm nổi bật chủ đề chính, tên nào sau đây là phù hợp nhất?

• A. Chuyến đi đến Huế.
• B. Ấn tượng về cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự.
• C. Cuộc sống ở Bến Ngự.
• D. Hai chàng trai tham quan nhà cụ Phan.

Câu 30: Đoạn trích đóng vai trò gì trong việc giáo dục thế hệ trẻ về truyền thống yêu nước và tôn sư trọng đạo?

• A. Là một ví dụ sinh động về lòng kính trọng, ngưỡng mộ của thế hệ sau đối với các bậc tiền bối có công với đất nước, qua đó khơi gợi tình cảm tương tự ở người đọc.
• B. Cung cấp thông tin lịch sử chi tiết về cuộc đời cụ Phan.
• C. Chỉ đơn thuần là một câu chuyện giải trí.
• D. Không có giá trị giáo dục.

Câu 1: Đoạn trích

• A. Góc nhìn của tác giả; giúp đảm bảo tính khách quan tuyệt đối khi miêu tả.
• B. Góc nhìn của cụ Phan Bội Châu; thể hiện suy nghĩ và cảm xúc nội tâm của người được nói đến.
• C. Góc nhìn của một trong hai người học trò (Tuấn); tạo cảm giác chân thực, gần gũi và thể hiện sự ngưỡng mộ, kính trọng từ thế hệ sau.
• D. Góc nhìn toàn tri; cho phép người đọc biết hết mọi suy nghĩ của tất cả các nhân vật.

Câu 2: Chi tiết miêu tả ngôi nhà tranh

• A. Cuộc sống xa hoa, tiện nghi dù đang bị giam lỏng.
• B. Cuộc sống bí ẩn, ít giao tiếp với bên ngoài.
• C. Cuộc sống hoàn toàn tách biệt với xã hội và hoạt động trí thức.
• D. Cuộc sống giản dị, thanh bạch nhưng vẫn giữ cốt cách một nhà hoạt động trí thức, yêu nước.

Câu 3: Khi lần đầu bước vào ngôi nhà, tâm trạng

• A. Sự tò mò, hiếu kỳ như đối với một nhân vật lạ.
• B. Sự kính trọng, ngưỡng mộ sâu sắc đối với một nhà cách mạng, nhà yêu nước lớn.
• C. Sự sợ sệt, lo lắng khi tiếp xúc với người lớn tuổi.
• D. Sự thờ ơ, không mấy quan tâm đến nhân vật lịch sử.

Câu 4: Tác giả Nguyễn Vỹ miêu tả cụ Phan Bội Châu với

• A. Gợi vẻ uyên bác, trí tuệ, và sự thanh thản, vượt lên hoàn cảnh khó khăn.
• B. Nhấn mạnh tuổi tác và sự yếu đuối về thể chất của cụ.
• C. Tạo cảm giác xa cách, khó gần đối với người đối diện.
• D. Chỉ đơn thuần là ghi lại những đặc điểm ngoại hình ngẫu nhiên.

Câu 5: Đoạn văn mô tả cụ Phan Bội Châu

• A. Hoán dụ; gợi liên tưởng đến sự gần gũi, đời thường.
• B. Nhân hóa; gợi liên tưởng đến sức mạnh phi thường.
• C. So sánh; gợi liên tưởng đến vẻ đẹp siêu thoát, thoát tục, trí tuệ và sự an nhiên.
• D. Ẩn dụ; gợi liên tưởng đến sự giàu có, sung túc.

Câu 6: Chi tiết

• A. Cụ Phan không quan tâm đến sự an toàn của bản thân.
• B. Ngôi nhà rất dễ bị đột nhập.
• C. Cụ Phan không thích sự riêng tư.
• D. Sự cởi mở, tấm lòng rộng mở của cụ Phan đối với khách đến thăm, đặc biệt là thế hệ trẻ.

Câu 7: Việc tác giả kết hợp yếu tố phi hư cấu (nhân vật lịch sử, địa điểm có thật) và hư cấu (tình huống gặp gỡ, lời thoại, cảm xúc của nhân vật hư cấu) trong tác phẩm này nhằm mục đích gì?

• A. Tăng tính chân thực cho câu chuyện, đồng thời thể hiện góc nhìn chủ quan và cảm xúc cá nhân của người viết về nhân vật lịch sử.
• B. Làm sai lệch thông tin lịch sử về cụ Phan Bội Châu.
• C. Biến câu chuyện thành một tác phẩm hoàn toàn hư cấu, không liên quan đến lịch sử.
• D. Chỉ đơn thuần là thủ pháp nghệ thuật không có mục đích rõ ràng.

Câu 8: Cảm giác

• A. Việc được đi chơi và khám phá nhiều địa điểm ở Huế.
• B. Việc được gặp gỡ bạn bè mới.
• C. Việc được trực tiếp đến thăm và diện kiến cụ Phan Bội Châu - thần tượng và niềm kính phục của cậu.
• D. Việc đạt được thành tích cao trong học tập.

Câu 9: Dựa vào văn bản, có thể suy luận gì về mục đích chuyến đi đến Huế và cuộc gặp cụ Phan của hai người học trò Tuấn và Quỳnh?

• A. Họ đến để xin cụ giúp đỡ về mặt tài chính.
• B. Họ đến với lòng ngưỡng mộ, mong muốn được gặp gỡ và học hỏi từ một nhà cách mạng lão thành.
• C. Họ đến theo sự sắp đặt của gia đình.
• D. Họ đến chỉ vì tò mò muốn xem cuộc sống của người bị giam lỏng.

Câu 10: Văn bản

• A. Sự thương hại vì hoàn cảnh sống khó khăn.
• B. Sự phê phán vì con đường cách mạng thất bại.
• C. Sự xa lạ, không hiểu biết về con người cụ.
• D. Sự tôn kính, ngưỡng mộ sâu sắc và xem cụ như một tấm gương sáng về nhân cách và trí tuệ.

Câu 11: Chi tiết nào dưới đây không góp phần khắc họa sự giản dị, thanh bần trong cuộc sống của cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự?

• A. Tấm bảng
• B. Chiếc cổng sơ sài bằng hai trụ gỗ.
• C. Ngôi nhà tranh.
• D. Sân hẹp, thềm nhà tô xi măng đơn giản.

Câu 12: Phân tích ý nghĩa của việc cụ Phan Bội Châu vẫn duy trì

• A. Thể hiện sự giàu có, có điều kiện mở thư viện riêng.
• B. Cho thấy cụ chỉ quan tâm đến việc đọc sách cá nhân.
• C. Chứng tỏ tinh thần hiếu học, mong muốn truyền bá tri thức và giao lưu với thế hệ trẻ, không khuất phục trước hoàn cảnh.
• D. Đó chỉ là một hình thức che mắt chính quyền thực dân.

Câu 13: Khi miêu tả cụ Phan, tác giả sử dụng nhiều chi tiết về ngoại hình và phong thái. Điều này cho thấy tác giả chú trọng điều gì khi khắc họa nhân vật lịch sử?

• A. Ngoại hình và phong thái là biểu hiện của cốt cách, trí tuệ và tinh thần bên trong con người cụ.
• B. Chỉ đơn thuần là ghi lại những gì nhìn thấy.
• C. Muốn làm nổi bật sự khác biệt về ngoại hình của cụ so với người bình thường.
• D. Tập trung vào việc kể lại các sự kiện lịch sử mà cụ đã trải qua.

Câu 14: So sánh không khí bên ngoài (con đường Bến Ngự) và không khí bên trong ngôi nhà cụ Phan được miêu tả trong văn bản. Sự đối lập (nếu có) này gợi lên điều gì?

• A. Không khí bên ngoài sôi động, bên trong tĩnh lặng; thể hiện sự cô lập của cụ.
• B. Không khí bên ngoài ảm đạm, bên trong vui tươi; thể hiện sự lạc quan của cụ.
• C. Không có sự đối lập, cả hai đều bình thường.
• D. Không khí bên ngoài bình thường, nhưng bên trong ngôi nhà toát lên vẻ trang nghiêm, trầm mặc và giàu ý nghĩa lịch sử, văn hóa.

Câu 15: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả sử dụng cụm từ

• A. Họ sợ bị lạc đường trong khuôn viên nhà.
• B. Thể hiện sự tò mò pha lẫn kính cẩn, ý thức về việc sắp gặp một nhân vật lớn.
• C. Họ đang tìm kiếm một thứ gì đó bị mất.
• D. Họ đang cố gắng lẻn vào nhà một cách bí mật.

Câu 16: Chi tiết nào trong văn bản giúp người đọc cảm nhận rõ nhất sự ảnh hưởng, sức hút từ nhân cách của cụ Phan Bội Châu đối với những người trẻ tuổi?

• A. Miêu tả sân hẹp, thềm nhà tô xi măng.
• B. Miêu tả cụ chống ba toong khi bước đi.
• C. Cảm giác
• D. Miêu tả chiếc cổng sơ sài.

Câu 17: Văn bản

• A. Sự trân trọng, gìn giữ những giá trị lịch sử, văn hóa và nhân cách cao đẹp của thế hệ cha anh.
• B. Nỗi buồn man mác về sự tàn phai của thời gian.
• C. Lời kêu gọi đấu tranh vũ trang chống thực dân Pháp.
• D. Phê phán sự lạc hậu của xã hội Việt Nam lúc bấy giờ.

Câu 18: Dựa vào cách miêu tả cụ Phan Bội Châu, tác giả muốn nhấn mạnh phẩm chất nào của cụ dù đang trong hoàn cảnh bị quản thúc?

• A. Sự giàu có, đầy đủ về vật chất.
• B. Sự bi quan, chán nản trước cuộc sống.
• C. Sự cô độc, không có ai quan tâm.
• D. Sự ung dung tự tại, cốt cách thanh cao và tinh thần không ngừng nghỉ cho sự nghiệp trí thức.

Câu 19: Đoạn văn có sử dụng hình ảnh

• A. Sự mệt mỏi, cần nghỉ ngơi.
• B. Vẻ an nhiên, tự tại, hòa hợp với thiên nhiên, thoát tục như một ẩn sĩ.
• C. Sự sợ hãi, cần tìm nơi ẩn náu.
• D. Sự bận rộn, vội vã.

Câu 20: Nếu văn bản chỉ tập trung miêu tả ngôi nhà tranh mà không có sự xuất hiện và khắc họa cụ Phan, tác phẩm sẽ mất đi giá trị quan trọng nào?

• A. Tính chính xác về mặt kiến trúc ngôi nhà.
• B. Sự đa dạng về các loại cây cối trong vườn.
• C. Ý nghĩa biểu tượng của ngôi nhà gắn liền với nhân cách, cuộc đời và tinh thần của chủ nhân nó.
• D. Thông tin về lịch sử hình thành của Bến Ngự.

Câu 21: Văn bản sử dụng nhiều từ ngữ gợi cảm xúc, đặc biệt là từ phía người kể chuyện (Tuấn). Điều này phù hợp với đặc điểm nào của thể loại hồi ký/ghi chép kết hợp yếu tố hư cấu?

• A. Thể hiện góc nhìn, cảm nhận và rung động chủ quan của người viết/người kể trước sự kiện, nhân vật.
• B. Đảm bảo tính khách quan, trung thực như một báo cáo khoa học.
• C. Tạo ra một câu chuyện hoàn toàn tưởng tượng.
• D. Phù hợp với văn phong của thể loại nghị luận xã hội.

Câu 22: Dựa vào cách tác giả miêu tả phản ứng của Tuấn khi được gặp cụ Phan, có thể thấy rằng hình ảnh cụ Phan trong tâm trí cậu trước đó như thế nào?

• A. Một người già yếu, cần được giúp đỡ.
• B. Một nhân vật xa lạ, không có ấn tượng gì đặc biệt.
• C. Một người đáng sợ, khó tiếp cận.
• D. Một nhân vật vĩ đại, đáng kính trọng, gần như là huyền thoại.

Câu 23: Chi tiết nào trong văn bản nhấn mạnh sự đơn sơ, bình dị nhưng vẫn toát lên vẻ gọn gàng, ngăn nắp của ngôi nhà?

• A. Sân hẹp, thềm nhà tô xi măng.
• B. Nhà có ba gian rộng rãi.
• C. Hàng rào cây quanh cổng.
• D. Tấm bảng

Câu 24: Văn bản gợi cho người đọc suy ngẫm về mối quan hệ giữa hoàn cảnh sống vật chất và giá trị tinh thần, nhân cách của con người như thế nào?

• A. Hoàn cảnh vật chất khó khăn sẽ làm suy giảm giá trị tinh thần.
• B. Giá trị tinh thần và nhân cách cao đẹp có thể tỏa sáng ngay cả trong hoàn cảnh sống vật chất giản dị, thiếu thốn.
• C. Chỉ có cuộc sống giàu sang mới tạo nên nhân cách lớn.
• D. Hoàn cảnh vật chất không liên quan gì đến giá trị tinh thần.

Câu 25: Việc tác giả lựa chọn miêu tả cụ Phan Bội Châu qua cái nhìn và cảm nhận của những người trẻ tuổi có ý nghĩa gì đối với việc truyền tải thông điệp?

• A. Làm cho hình ảnh cụ Phan trở nên xa lạ với độc giả trẻ.
• B. Chỉ phù hợp với đối tượng độc giả là học sinh.
• C. Nhấn mạnh sự ảnh hưởng lâu dài, sức lan tỏa của nhân cách cụ Phan đối với các thế hệ sau, tạo sự đồng cảm, gần gũi cho độc giả trẻ.
• D. Giúp tác giả tránh được việc tìm hiểu sâu về cuộc đời cụ Phan.

Câu 26: Nếu đoạn trích chỉ là một bản lý lịch trích ngang về cụ Phan Bội Châu, nó sẽ thiếu đi yếu tố quan trọng nào so với văn bản hiện tại?

• A. Thông tin về ngày sinh, ngày mất của cụ.
• B. Tên thật của cụ.
• C. Các hoạt động cách mạng chính của cụ.
• D. Cảm xúc, ấn tượng cá nhân và sự sống động của cuộc gặp gỡ trực tiếp với cụ.

Câu 27: Phân tích vai trò của chi tiết

• A. Cho thấy cụ Phan có nhiều đồ đạc nhưng không sử dụng.
• B. Nhấn mạnh sự giản dị, không bày biện cầu kỳ, tập trung vào mục đích sử dụng (nhà đọc sách, nơi gặp gỡ đơn giản).
• C. Thể hiện sự thiếu thốn, không có nội thất cơ bản.
• D. Ngôi nhà chưa được hoàn thiện.

Câu 28: Văn bản

• A. Từ góc độ cá nhân, cảm nhận chủ quan của người tiếp xúc, làm nổi bật nhân cách và đời sống tinh thần.
• B. Từ góc độ khách quan, chỉ dựa trên các sự kiện và tư liệu lịch sử.
• C. Từ góc độ phê phán, đánh giá những sai lầm trong cuộc đời hoạt động của cụ.
• D. Từ góc độ nghiên cứu khoa học, phân tích các tác động của cụ đến xã hội.

Câu 29: Điều gì làm nên sự khác biệt giữa việc tìm hiểu về cụ Phan Bội Châu qua sách vở, tài liệu lịch sử và việc được đọc văn bản như

• A. Sách vở lịch sử cung cấp cái nhìn chủ quan, còn văn bản này khách quan hơn.
• B. Sách vở lịch sử chỉ nói về các sự kiện, còn văn bản này chỉ nói về cảm xúc.
• C. Không có gì khác biệt đáng kể.
• D. Sách vở cung cấp kiến thức, sự kiện; văn bản này mang đến cảm nhận chân thực, sống động về nhân cách, không khí và mối liên hệ cảm xúc giữa con người.

Câu 30: Qua toàn bộ văn bản, thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm đến người đọc là gì?

• A. Ca ngợi vẻ đẹp của thành phố Huế và dòng sông Bến Ngự.
• B. Mô tả chi tiết kiến trúc của ngôi nhà tranh truyền thống.
• C. Thể hiện lòng kính trọng, ngưỡng mộ sâu sắc đối với nhân cách, trí tuệ và tinh thần yêu nước bất diệt của cụ Phan Bội Châu, dù trong hoàn cảnh khó khăn nhất.
• D. Kể lại hành trình khám phá của hai người học trò.