12+ Đề Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 1: Câu Chuyện Và Điểm Nhìn Trong Truyện Kể – (Kết Nối Tri Thức)

Câu 1: Trong một tác phẩm truyện, yếu tố cốt lõi nào chịu trách nhiệm chính trong việc tạo nên một "câu chuyện" hoàn chỉnh?

• A. Ngôn ngữ và giọng điệu của người kể chuyện.
• B. Chuỗi các sự kiện, hành động có mối liên hệ nhân quả và diễn biến theo trình tự thời gian hoặc logic.
• C. Ý đồ tư tưởng và thông điệp mà tác giả muốn truyền tải.
• D. Bối cảnh văn hóa, xã hội nơi câu chuyện diễn ra.

Câu 2: Điểm nhìn trong truyện kể được hiểu là gì?

• A. Quan điểm cá nhân của tác giả về vấn đề được đề cập trong truyện.
• B. Vị trí địa lý nơi các sự kiện chính của câu chuyện diễn ra.
• C. Vị trí, góc độ mà người kể chuyện lựa chọn để kể lại câu chuyện.
• D. Cách sắp xếp các sự kiện theo trình tự thời gian hoặc phi thời gian.

Câu 3: Trong một truyện ngắn, đoạn trích sau sử dụng điểm nhìn nào? "Tôi nhìn theo bóng anh khuất dần cuối con đường lát sỏi, lòng nặng trĩu một nỗi buồn không tên. Anh không biết rằng, giây phút ấy, tôi đã quyết định sẽ ra đi mãi mãi."

• A. Điểm nhìn ngôi thứ nhất (qua lời kể của nhân vật "tôi").
• B. Điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri (người kể biết hết mọi chuyện).
• C. Điểm nhìn ngôi thứ ba hạn tri (người kể chỉ biết những gì nhân vật quan sát/cảm nhận).
• D. Điểm nhìn bên ngoài (chỉ miêu tả hành động, không đi sâu nội tâm).

Câu 4: Điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri (Omniscient Point of View) có đặc điểm nổi bật nào về khả năng cung cấp thông tin?

• A. Chỉ kể lại những gì nhân vật chính nhìn thấy và nghe thấy.
• B. Chỉ tập trung vào một nhân vật duy nhất và kể chuyện từ góc nhìn của họ.
• C. Chỉ miêu tả các sự kiện diễn ra ở bên ngoài mà không đi sâu vào nội tâm nhân vật.
• D. Biết rõ suy nghĩ, cảm xúc của tất cả các nhân vật và có thể di chuyển linh hoạt trong không gian, thời gian câu chuyện.

Câu 5: Việc sử dụng điểm nhìn ngôi thứ nhất trong truyện kể thường mang lại hiệu quả gì cho người đọc?

• A. Tạo cảm giác gần gũi, chân thực, giúp người đọc dễ đồng cảm với nhân vật xưng "tôi".
• B. Giúp người đọc có cái nhìn khách quan, toàn diện về mọi sự kiện và nhân vật.
• C. Làm tăng tính bí ẩn, khó đoán vì người đọc không biết rõ suy nghĩ của nhân vật.
• D. Cho phép tác giả trình bày nhiều góc nhìn khác nhau về cùng một sự việc.

Câu 6: Điểm nhìn ngôi thứ ba hạn tri (Limited Third-Person Point of View) khác với điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri ở điểm nào?

• A. Ngôi thứ ba hạn tri sử dụng đại từ "tôi", còn toàn tri sử dụng "anh ấy/cô ấy".
• B. Ngôi thứ ba hạn tri kể chuyện ở thì hiện tại, còn toàn tri ở thì quá khứ.
• C. Ngôi thứ ba hạn tri chỉ tập trung vào suy nghĩ/cảm nhận của một hoặc vài nhân vật, còn toàn tri biết hết mọi điều về mọi nhân vật.
• D. Ngôi thứ ba hạn tri chỉ miêu tả hành động bên ngoài, còn toàn tri miêu tả cả nội tâm.

Câu 7: Nếu một tác giả muốn tạo ra sự hồi hộp, bất ngờ và để người đọc tự suy đoán về động cơ của các nhân vật khác, họ có thể ưu tiên sử dụng điểm nhìn nào?

• A. Điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri.
• B. Điểm nhìn ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ ba hạn tri.
• C. Điểm nhìn của tác giả (không thông qua nhân vật nào).
• D. Kết hợp nhiều điểm nhìn khác nhau một cách ngẫu nhiên.

Câu 8: Đâu là điểm khác biệt cơ bản giữa "người kể chuyện" và "tác giả" trong một tác phẩm truyện?

• A. Người kể chuyện là vai kể trong tác phẩm, còn tác giả là người sáng tạo ra tác phẩm đó.
• B. Người kể chuyện luôn xưng "tôi", còn tác giả không bao giờ xuất hiện trong truyện.
• C. Người kể chuyện chỉ xuất hiện trong điểm nhìn ngôi thứ nhất, còn tác giả xuất hiện trong mọi điểm nhìn.
• D. Người kể chuyện là tên thật của tác giả được đưa vào truyện.

Câu 9: Khi phân tích vai trò của điểm nhìn trong một tác phẩm, người đọc cần chú ý đến điều gì?

• A. Chỉ cần xác định đó là điểm nhìn ngôi thứ nhất hay ngôi thứ ba.
• B. Chỉ cần xem người kể chuyện có đáng tin cậy hay không.
• C. Chỉ cần xem điểm nhìn có nhất quán từ đầu đến cuối truyện không.
• D. Xem điểm nhìn chi phối thông tin được kể như thế nào, tạo không khí gì, thể hiện thái độ ra sao và ảnh hưởng đến sự tiếp nhận của người đọc.

Câu 10: Một tác phẩm sử dụng điểm nhìn ngôi thứ ba nhưng người kể chuyện chỉ miêu tả những gì quan sát được từ bên ngoài, không đi sâu vào suy nghĩ hay cảm xúc của bất kỳ nhân vật nào. Đây là loại điểm nhìn nào?

• A. Điểm nhìn ngôi thứ nhất.
• B. Điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri.
• C. Điểm nhìn ngôi thứ ba khách quan (hoặc "từ bên ngoài").
• D. Điểm nhìn ngôi thứ ba hạn tri.

Câu 11: Khi đọc một truyện được kể bằng điểm nhìn ngôi thứ nhất, người đọc cần lưu ý điều gì về tính xác thực của thông tin?

• A. Thông tin luôn hoàn toàn khách quan và chính xác vì nhân vật là người trực tiếp trải nghiệm.
• B. Thông tin mang tính chủ quan, có thể bị chi phối bởi cảm xúc, nhận thức hoặc thiên kiến của nhân vật xưng "tôi".
• C. Thông tin luôn đầy đủ, toàn diện về mọi sự kiện và nhân vật.
• D. Tính xác thực của thông tin không phụ thuộc vào điểm nhìn.

Câu 12: Vai trò của điểm nhìn trong việc thể hiện "giọng điệu" (tone) của câu chuyện là gì?

• A. Điểm nhìn không ảnh hưởng đến giọng điệu, giọng điệu chỉ do tác giả quyết định.
• B. Điểm nhìn chỉ ảnh hưởng đến cốt truyện, không ảnh hưởng đến giọng điệu.
• C. Điểm nhìn chi phối cách thông tin được truyền tải và thái độ của người kể, từ đó hình thành giọng điệu cho câu chuyện.
• D. Chỉ có điểm nhìn ngôi thứ nhất mới có giọng điệu rõ ràng.

Câu 13: Trong một câu chuyện, việc thay đổi điểm nhìn (ví dụ: từ ngôi thứ ba sang ngôi thứ nhất, hoặc luân phiên giữa các nhân vật) có thể tạo ra hiệu ứng gì?

• A. Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu và lộn xộn.
• B. Giới hạn thông tin mà người đọc nhận được.
• C. Chỉ có tác dụng kéo dài độ dài của truyện.
• D. Giúp người đọc tiếp cận câu chuyện từ nhiều góc độ khác nhau, hiểu sâu hơn về các nhân vật và tình huống.

Câu 14: Đâu KHÔNG phải là một yếu tố cấu thành nên "câu chuyện" theo nghĩa văn học?

• A. Điểm nhìn.
• B. Nhân vật.
• C. Sự kiện.
• D. Bối cảnh (không gian, thời gian).

Câu 15: Khi phân tích tác dụng của điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri, người ta thường nhấn mạnh khả năng nào của nó?

• A. Tạo sự bí ẩn và bất ngờ cho người đọc.
• B. Mang đến cái nhìn bao quát, toàn cảnh về thế giới và các nhân vật trong truyện.
• C. Giúp người đọc hoàn toàn đồng cảm với một nhân vật cụ thể.
• D. Thể hiện rõ ràng tính chủ quan và cảm xúc của người kể chuyện.

Câu 16: Giả sử bạn đang đọc một đoạn truyện mô tả một cuộc đối thoại căng thẳng giữa hai nhân vật A và B. Nếu đoạn đó được kể bằng điểm nhìn ngôi thứ ba hạn tri tập trung vào nhân vật A, bạn sẽ biết được điều gì mà có thể không biết nếu kể bằng điểm nhìn ngôi thứ ba khách quan?

• A. Suy nghĩ, cảm xúc và động cơ nội tâm của nhân vật A trong lúc đối thoại.
• B. Toàn bộ quá khứ và tương lai của cả hai nhân vật.
• C. Sự thật tuyệt đối về cuộc đối thoại, không bị chi phối bởi cảm nhận cá nhân.
• D. Những sự kiện diễn ra đồng thời ở một địa điểm khác.

Câu 17: Khi một tác phẩm sử dụng điểm nhìn ngôi thứ nhất của một nhân vật không đáng tin cậy (unreliable narrator), hiệu quả nghệ thuật chính mà tác giả muốn đạt được là gì?

• A. Làm cho câu chuyện trở nên đơn giản và dễ hiểu hơn cho người đọc.
• B. Tăng tính khách quan và chân thực của câu chuyện.
• C. Giúp người đọc hoàn toàn tin tưởng vào mọi điều được kể.
• D. Thách thức người đọc trong việc đánh giá thông tin, tạo ra nhiều lớp nghĩa và sự tương tác phức tạp.

Câu 18: Mối quan hệ giữa "câu chuyện" và "điểm nhìn" trong truyện kể có thể được miêu tả chính xác nhất như thế nào?

• A. Điểm nhìn là một phần của câu chuyện, không thể tách rời.
• B. Câu chuyện quyết định điểm nhìn nào sẽ được sử dụng.
• C. Câu chuyện là cái được kể, còn điểm nhìn là cách thức kể lại câu chuyện đó.
• D. Điểm nhìn và câu chuyện là hai khái niệm hoàn toàn độc lập.

Câu 19: Phân tích một đoạn văn dựa trên điểm nhìn đòi hỏi người đọc phải làm gì?

• A. Chỉ ra các đại từ nhân xưng được sử dụng trong đoạn văn.
• B. Tóm tắt lại nội dung chính của đoạn văn.
• C. Đánh giá tính đúng sai của các sự kiện được kể.
• D. Xác định vị trí người kể, lượng thông tin được cung cấp, và tác dụng của góc nhìn đó đối với ý nghĩa đoạn văn và cảm nhận của người đọc.

Câu 20: Nếu một tác giả muốn kể một câu chuyện sử dụng nhiều lời thoại và hành động của nhân vật mà hạn chế tối đa việc đi sâu vào suy nghĩ nội tâm, họ có thể lựa chọn điểm nhìn nào?

• A. Điểm nhìn ngôi thứ nhất.
• B. Điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri.
• C. Điểm nhìn ngôi thứ ba khách quan.
• D. Kết hợp luân phiên ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba toàn tri.

Câu 21: Trong điểm nhìn ngôi thứ ba hạn tri, người kể chuyện có những điểm tương đồng nào với người kể chuyện ngôi thứ nhất?

• A. Thông tin được kể bị giới hạn trong phạm vi hiểu biết, cảm nhận của một nhân vật cụ thể.
• B. Người kể chuyện xưng "tôi" hoặc "chúng tôi".
• C. Người kể chuyện biết hết mọi điều về mọi nhân vật.
• D. Người kể chuyện đứng hoàn toàn bên ngoài câu chuyện và chỉ miêu tả khách quan.

Câu 22: Việc lựa chọn điểm nhìn có thể ảnh hưởng đến cách xây dựng nhân vật như thế nào?

• A. Điểm nhìn chỉ ảnh hưởng đến cốt truyện, không ảnh hưởng đến nhân vật.
• B. Mọi điểm nhìn đều xây dựng nhân vật theo cùng một cách.
• C. Điểm nhìn quyết định mức độ và cách thức người đọc tiếp cận nội tâm, suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật, từ đó ảnh hưởng đến việc xây dựng chiều sâu cho nhân vật.
• D. Chỉ có điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri mới có thể xây dựng nhân vật phức tạp.

Câu 23: Đâu là ưu điểm nổi bật nhất của điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri so với các điểm nhìn khác?

• A. Khả năng bao quát toàn bộ câu chuyện, cung cấp cái nhìn tổng thể và khách quan (tương đối).
• B. Tạo sự đồng cảm sâu sắc nhất với nhân vật chính.
• C. Gây ấn tượng về tính chân thực, như là lời tự thuật của nhân vật.
• D. Tạo ra nhiều tình huống bất ngờ, hồi hộp cho người đọc.

Câu 24: Giả sử bạn đọc một đoạn văn mô tả chi tiết suy nghĩ mâu thuẫn của một nhân vật về một quyết định khó khăn, đồng thời hé lộ cả suy nghĩ của nhân vật khác về cùng vấn đề đó. Điểm nhìn được sử dụng có khả năng cao nhất là gì?

• A. Điểm nhìn ngôi thứ nhất.
• B. Điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri.
• C. Điểm nhìn ngôi thứ ba hạn tri (chỉ tập trung vào một nhân vật).
• D. Điểm nhìn ngôi thứ ba khách quan.

Câu 25: Khi phân tích một tác phẩm truyện, việc nhận diện và hiểu rõ điểm nhìn giúp người đọc điều gì?

• A. Chỉ để biết ai là người đang kể chuyện.
• B. Giúp dự đoán kết thúc của câu chuyện một cách chính xác.
• C. Chỉ có ý nghĩa khi phân tích các tác phẩm cổ điển.
• D. Giúp hiểu cách thông tin được truyền tải, thái độ của người kể, và đánh giá tính đáng tin cậy của câu chuyện.

Câu 26: Đâu là nhược điểm tiềm ẩn của điểm nhìn ngôi thứ nhất?

• A. Không thể đi sâu vào nội tâm nhân vật.
• B. Thông tin về câu chuyện bị giới hạn trong phạm vi hiểu biết và trải nghiệm của một nhân vật duy nhất.
• C. Khó tạo ra sự đồng cảm với nhân vật.
• D. Không thể kể về các sự kiện diễn ra trong quá khứ.

Câu 27: Trong một đoạn truyện, người kể miêu tả một cảnh vật thiên nhiên rất thơ mộng và lãng mạn, sau đó là suy nghĩ u buồn của nhân vật đứng ngắm cảnh đó. Nếu người kể sử dụng điểm nhìn ngôi thứ ba nhưng chỉ tập trung vào cảm nhận của nhân vật này, đây là điểm nhìn gì?

• A. Điểm nhìn ngôi thứ nhất.
• B. Điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri.
• C. Điểm nhìn ngôi thứ ba hạn tri.
• D. Điểm nhìn khách quan.

Câu 28: Khi đọc một tác phẩm được viết bằng điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri, người đọc có thể cảm nhận được điều gì về thái độ của người kể/tác giả đối với câu chuyện?

• A. Thái độ bình luận, đánh giá hoặc cảm xúc (dù có thể ẩn kín hoặc rõ ràng) của người kể đối với sự kiện và nhân vật.
• B. Luôn là thái độ hoàn toàn khách quan, không cảm xúc.
• C. Chỉ thể hiện cảm xúc của các nhân vật, không phải của người kể.
• D. Thái độ chỉ được bộc lộ qua lời thoại của nhân vật.

Câu 29: Để tạo ra cảm giác bí ẩn về quá khứ của một nhân vật phụ, tác giả có thể sử dụng điểm nhìn nào để che giấu thông tin về nhân vật đó?

• A. Điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri.
• B. Điểm nhìn ngôi thứ nhất của chính nhân vật phụ đó.
• C. Điểm nhìn ngôi thứ ba hạn tri tập trung vào nhân vật phụ đó.
• D. Điểm nhìn ngôi thứ nhất của một nhân vật khác hoặc điểm nhìn ngôi thứ ba khách quan.

Câu 30: Trong bối cảnh phân tích truyện, thuật ngữ "cốt truyện" (plot) và "câu chuyện" (story) có mối quan hệ như thế nào?

• A. Cốt truyện và câu chuyện là hai thuật ngữ đồng nghĩa.
• B. Câu chuyện là cách sắp xếp sự kiện, còn cốt truyện là bản thân chuỗi sự kiện.
• C. Câu chuyện là chuỗi sự kiện theo trình tự thời gian, còn cốt truyện là cách tác giả sắp xếp các sự kiện đó trong tác phẩm.
• D. Cốt truyện chỉ tồn tại trong truyện hiện đại, còn câu chuyện tồn tại trong mọi loại hình tự sự.

Câu 1: Trong một tác phẩm truyện, yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về "câu chuyện" (story) theo nghĩa cơ bản nhất?

• A. Chuỗi các sự kiện diễn ra
• B. Nhân vật và hành động của họ
• C. Bối cảnh không gian và thời gian
• D. Cách người kể chuyện trình bày sự việc

Câu 2: "Điểm nhìn trong truyện kể" là gì?

• A. Vị trí người kể chuyện lựa chọn để quan sát và trình bày câu chuyện.
• B. Quan điểm đạo đức của tác giả về các sự kiện.
• C. Khoảng cách địa lý giữa người kể chuyện và nhân vật.
• D. Thời điểm câu chuyện được viết ra.

Câu 3: Khi người kể chuyện biết HẾT mọi suy nghĩ, cảm xúc, quá khứ, tương lai của tất cả các nhân vật, đó là loại điểm nhìn nào?

• A. Điểm nhìn ngôi thứ nhất
• B. Điểm nhìn toàn tri
• C. Điểm nhìn hạn tri
• D. Điểm nhìn bên ngoài

Câu 4: Đoạn văn sau sử dụng điểm nhìn nào? "Lão Hạc đang vật vã trên giường, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch. Cái mặt lão méo xệch đi những nếp nhăn xô lại. Lão tru tréo như một đứa trẻ. Vợ lão và Binh Tư đang đứng nhìn, không biết làm gì hơn là thương hại."

• A. Điểm nhìn ngôi thứ nhất
• B. Điểm nhìn toàn tri
• C. Điểm nhìn hạn tri
• D. Điểm nhìn bên ngoài

Câu 5: Khi người kể chuyện xưng "tôi" và chỉ kể lại những gì mình thấy, nghe, trải qua hoặc suy nghĩ, đó là loại điểm nhìn nào?

• A. Điểm nhìn ngôi thứ nhất
• B. Điểm nhìn toàn tri
• C. Điểm nhìn bên ngoài
• D. Điểm nhìn hỗn hợp

Câu 6: Điểm nhìn toàn tri mang lại ưu thế gì cho người kể chuyện và độc giả?

• A. Tạo cảm giác chân thực, khách quan như chứng kiến.
• B. Giới hạn thông tin, tạo sự bí ẩn, hồi hộp.
• C. Bao quát toàn cảnh, hiểu rõ nội tâm nhiều nhân vật, điều chỉnh nhịp độ kể.
• D. Tạo sự đồng cảm sâu sắc với trải nghiệm của một nhân vật duy nhất.

Câu 7: Nhược điểm tiềm tàng của điểm nhìn ngôi thứ nhất là gì?

• A. Khó tạo sự đồng cảm với nhân vật.
• B. Thông tin bị giới hạn, mang tính chủ quan của người kể "tôi".
• C. Không thể đi sâu vào nội tâm nhân vật.
• D. Khó kiểm soát mạch truyện và các sự kiện.

Câu 8: Phân tích tác dụng của việc sử dụng điểm nhìn ngôi thứ nhất trong một truyện ngắn?

• A. Tăng tính chân thực, tạo sự gần gũi và đồng cảm sâu sắc với nhân vật "tôi".
• B. Giúp người kể bao quát mọi sự kiện và nội tâm của tất cả nhân vật.
• C. Trình bày câu chuyện một cách khách quan, không có sự can thiệp cảm xúc.
• D. Tạo ra nhiều bí ẩn và bất ngờ cho độc giả.

Câu 9: Khi người kể chuyện ngôi thứ ba chỉ tập trung vào suy nghĩ, cảm xúc của MỘT nhân vật cụ thể, đó là loại điểm nhìn nào?

• A. Điểm nhìn toàn tri
• B. Điểm nhìn ngôi thứ nhất
• C. Điểm nhìn hạn tri (ngôi thứ ba)
• D. Điểm nhìn bên ngoài

Câu 10: Đọc đoạn trích sau và xác định điểm nhìn: "Hắn nhìn thị, cái nhìn soi mói, tò mò và cả thương hại nữa. Hắn không hiểu sao thị lại có thể đói rách đến thế. Lòng hắn bỗng trĩu nặng, một nỗi thương xót mông lung tràn ngập."

• A. Điểm nhìn ngôi thứ nhất
• B. Điểm nhìn toàn tri
• C. Điểm nhìn hạn tri (tập trung vào "Hắn")
• D. Điểm nhìn bên ngoài

Câu 11: Việc thay đổi điểm nhìn trong cùng một tác phẩm truyện có thể tạo ra hiệu quả gì?

• A. Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu và rời rạc.
• B. Cung cấp nhiều góc nhìn khác nhau, làm câu chuyện phức tạp và thú vị hơn.
• C. Chứng tỏ người kể chuyện không nhất quán trong cách kể.
• D. Chỉ đơn thuần là kỹ thuật để kéo dài độ dài tác phẩm.

Câu 12: Khi đọc một truyện được kể bằng điểm nhìn ngôi thứ nhất, độc giả có xu hướng làm gì?

• A. Dễ dàng đồng cảm và nhìn thế giới qua lăng kính của nhân vật "tôi".
• B. Giữ khoảng cách, đánh giá khách quan về nhân vật "tôi".
• C. Biết trước mọi diễn biến và kết cục của câu chuyện.
• D. Chỉ quan tâm đến hành động bên ngoài, không để ý đến nội tâm.

Câu 13: Một tác phẩm sử dụng điểm nhìn toàn tri có thể khiến người đọc cảm thấy thế nào về câu chuyện?

• A. Bí ẩn và khó nắm bắt.
• B. Chỉ tập trung vào một khía cạnh duy nhất.
• C. Thiếu thông tin về quá khứ và tương lai.
• D. Toàn diện, sâu sắc và được dẫn dắt rõ ràng.

Câu 14: Trong đoạn "Chị Dậu nghiến răng: “Mày trói ngay chồng bà đi, bà cho mày xem!” Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa. Sức lẻo tẻo của anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô mạnh của người đàn bà luống tuổi. Hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu." (Ngữ Văn 8, "Tức nước vỡ bờ" - Ngô Tất Tố), người kể chuyện thể hiện điểm nhìn nào?

• A. Điểm nhìn ngôi thứ nhất
• B. Điểm nhìn toàn tri
• C. Điểm nhìn hạn tri
• D. Điểm nhìn bên ngoài

Câu 15: Khi tác giả muốn tạo ra sự khách quan, chân thực như một thước phim quay lại, không can thiệp vào suy nghĩ nhân vật, họ thường sử dụng điểm nhìn nào?

• A. Điểm nhìn ngôi thứ nhất
• B. Điểm nhìn toàn tri
• C. Điểm nhìn hạn tri
• D. Điểm nhìn bên ngoài

Câu 16: Giả sử bạn đang viết một truyện ngắn về một bí mật gia đình. Bạn muốn độc giả trải qua câu chuyện cùng với nhân vật chính, chỉ biết những gì nhân vật đó biết để tạo sự hồi hộp. Bạn nên chọn điểm nhìn nào?

• A. Điểm nhìn toàn tri
• B. Điểm nhìn bên ngoài
• C. Điểm nhìn hạn tri (ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ ba tập trung)
• D. Kết hợp ngẫu nhiên các điểm nhìn

Câu 17: Phân biệt sự khác nhau cơ bản giữa điểm nhìn toàn tri và điểm nhìn hạn tri (ngôi thứ ba)?

• A. Toàn tri biết hết mọi nhân vật, hạn tri chỉ tập trung vào một hoặc vài nhân vật.
• B. Toàn tri dùng ngôi thứ nhất, hạn tri dùng ngôi thứ ba.
• C. Toàn tri chỉ miêu tả bên ngoài, hạn tri đi sâu nội tâm.
• D. Toàn tri khách quan, hạn tri chủ quan.

Câu 18: Đoạn nào sau đây có khả năng sử dụng điểm nhìn toàn tri nhất?

• A. Anh nghĩ bụng: "Giá như cô ấy hiểu lòng mình!", còn cô thì thầm trong lòng: "Chắc anh ấy không bao giờ nhận ra tình cảm của mình."
• B. Tôi bước đi trên con đường quen thuộc, lòng đầy bâng khuâng về những kỷ niệm đã qua.
• C. Cánh cửa mở ra, một người đàn ông cao lớn bước vào, khuôn mặt lạnh lùng.
• D. Hắn nhìn chằm chằm vào bức tranh, cố gắng hiểu ý nghĩa của nó. Hắn cảm thấy một sự thôi thúc khó tả.

Câu 19: Điểm nhìn nào thường được sử dụng để tạo cảm giác thân mật, gần gũi và mang tính tự truyện?

• A. Điểm nhìn ngôi thứ nhất
• B. Điểm nhìn toàn tri
• C. Điểm nhìn bên ngoài
• D. Điểm nhìn hạn tri (ngôi thứ ba)

Câu 20: Khi phân tích một tác phẩm truyện, việc xác định điểm nhìn giúp người đọc hiểu rõ điều gì?

• A. Chỉ biết được tên thật của tác giả.
• B. Xác định chính xác thời gian và địa điểm câu chuyện diễn ra.
• C. Biết được số lượng nhân vật trong truyện.
• D. Hiểu cách thông tin được trình bày, mức độ tin cậy của người kể và thái độ của tác giả (qua cách kể).

Câu 21: Vai trò của người kể chuyện trong truyện là gì?

• A. Luôn là tác giả của tác phẩm.
• B. Là người hoặc thực thể hư cấu truyền tải câu chuyện đến người đọc.
• C. Chỉ đơn thuần ghi lại các sự kiện một cách máy móc.
• D. Là một nhân vật bắt buộc phải xuất hiện trong truyện.

Câu 22: Tại sao trong nhiều truyện, tác giả lại chọn điểm nhìn hạn tri thay vì toàn tri?

• A. Để khoe khoang kiến thức của người kể.
• B. Để làm cho câu chuyện dễ hiểu hơn cho mọi đối tượng độc giả.
• C. Để tăng tính chân thực, tạo sự đồng cảm, hoặc xây dựng hồi hộp bằng cách giới hạn thông tin.
• D. Vì tác giả không đủ khả năng để viết bằng điểm nhìn toàn tri.

Câu 23: Đọc đoạn văn sau và cho biết điểm nhìn có sự thay đổi như thế nào: "Tôi đi vào nhà. Lòng nặng trĩu. Mẹ tôi đang ngồi bên bếp lửa, khuôn mặt khắc khổ. Bà nhìn tôi, ánh mắt chứa đựng sự lo lắng mà tôi không thể gọi tên. Có lẽ bà đang nghĩ về tương lai mịt mờ của gia đình, về những món nợ chưa trả. Tôi cảm thấy mình thật vô dụng."

• A. Từ toàn tri sang ngôi thứ nhất.
• B. Từ bên ngoài sang toàn tri.
• C. Chỉ sử dụng duy nhất điểm nhìn ngôi thứ nhất.
• D. Chủ yếu ngôi thứ nhất, nhưng có sự suy đoán về nội tâm nhân vật khác.

Câu 24: Điều gì xảy ra với "câu chuyện" khi người kể chuyện thay đổi điểm nhìn?

• A. Chuỗi sự kiện cốt lõi của câu chuyện cũng thay đổi.
• B. Cách thức câu chuyện được trình bày và cảm nhận của độc giả thay đổi.
• C. Các nhân vật chính của câu chuyện sẽ thay đổi.
• D. Bối cảnh không gian và thời gian của câu chuyện thay đổi.

Câu 25: Trong truyện "Chí Phèo" của Nam Cao, đoạn kết khi Chí Phèo chết và Thị Nở nhìn thấy "cái lò gạch cũ", "xa xa là tiếng chó sủa", tác giả sử dụng điểm nhìn nào và nó gợi ra điều gì?

• A. Điểm nhìn hạn tri qua Thị Nở; gợi bi kịch luẩn quẩn, bế tắc.
• B. Điểm nhìn toàn tri; tổng kết số phận của Chí Phèo.
• C. Điểm nhìn bên ngoài; chỉ miêu tả cảnh vật mà không có ý nghĩa sâu sắc.
• D. Điểm nhìn ngôi thứ nhất (của một nhân vật khác); thể hiện sự thờ ơ của xã hội.

Câu 26: Giả sử bạn đọc một truyện mà người kể liên tục đưa ra những nhận xét, đánh giá về hành động của nhân vật một cách rõ ràng. Loại điểm nhìn nào có khả năng được sử dụng?

• A. Điểm nhìn ngôi thứ nhất (nhân vật "tôi")
• B. Điểm nhìn toàn tri
• C. Điểm nhìn bên ngoài
• D. Điểm nhìn hạn tri (tập trung vào một nhân vật)

Câu 27: Khi đọc một truyện được kể bằng điểm nhìn bên ngoài, độc giả có thể gặp khó khăn gì?

• A. Quá nhiều thông tin về mọi nhân vật.
• B. Cảm giác quá thân mật và chủ quan.
• C. Khó hiểu rõ suy nghĩ, cảm xúc, động cơ thực sự của nhân vật.
• D. Câu chuyện diễn ra quá nhanh, khó theo kịp.

Câu 28: Phân tích cách điểm nhìn ảnh hưởng đến việc xây dựng nhân vật trong truyện?

• A. Quyết định mức độ hiểu biết của độc giả về nội tâm, suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật.
• B. Chỉ ảnh hưởng đến ngoại hình và hành động của nhân vật.
• C. Không liên quan đến việc xây dựng nhân vật.
• D. Chỉ xác định tên gọi và vai trò của nhân vật.

Câu 29: Trong một truyện trinh thám, tác giả muốn giữ bí mật về danh tính hung thủ đến phút cuối. Loại điểm nhìn nào thường được sử dụng kết hợp với kỹ thuật giữ bí mật này?

• A. Điểm nhìn toàn tri (để biết hết mọi thứ)
• B. Điểm nhìn bên ngoài (không cần biết nội tâm ai)
• C. Điểm nhìn hạn tri (để giới hạn thông tin, chỉ biết những gì nhân vật biết)
• D. Điểm nhìn của chính hung thủ

Câu 30: Phân tích mối quan hệ giữa "câu chuyện" (story) và "lời kể" (discourse/narrative) trong truyện?

• A. Chúng là hai khái niệm hoàn toàn đồng nhất và có thể thay thế cho nhau.
• B. Câu chuyện là nội dung, lời kể là cách thức trình bày nội dung đó (bao gồm điểm nhìn).
• C. Lời kể là chuỗi sự kiện, còn câu chuyện là giọng điệu của người kể.
• D. Câu chuyện chỉ tồn tại khi có lời kể bằng điểm nhìn toàn tri.

Câu 1: Trong một tác phẩm truyện, "câu chuyện" (story) được hiểu là gì?

• A. Cách nhà văn sử dụng ngôn ngữ để miêu tả sự vật.
• B. Toàn bộ nội dung, bao gồm cả ý nghĩa sâu sắc.
• C. Chuỗi các sự kiện được kể lại theo một trình tự nhất định.
• D. Quan điểm của người kể chuyện về các nhân vật.

Câu 2: "Điểm nhìn" trong truyện kể là gì và vai trò cốt lõi của nó?

• A. Là quan điểm đạo đức của nhà văn về câu chuyện.
• B. Là cách nhân vật chính nhìn nhận thế giới xung quanh.
• C. Là bối cảnh không gian và thời gian của câu chuyện.
• D. Là vị trí, góc độ mà người kể chuyện lựa chọn để kể lại sự kiện, quyết định cách thông tin được truyền tải đến người đọc.

Câu 3: Người kể chuyện ngôi thứ ba toàn tri (omniscient narrator) có đặc điểm nổi bật nào?

• A. Biết rõ suy nghĩ, cảm xúc, quá khứ và tương lai của tất cả nhân vật.
• B. Chỉ kể lại những gì nhân vật "tôi" chứng kiến hoặc trải qua.
• C. Chỉ miêu tả hành động bên ngoài của nhân vật.
• D. Không tham gia vào câu chuyện với tư cách nhân vật.

Câu 4: Khi người kể chuyện ngôi thứ ba chỉ giới hạn ở việc kể lại những gì một nhân vật cụ thể nhìn thấy, nghe thấy hoặc suy nghĩ (nhưng không biết hết mọi thứ như toàn tri), đó là loại điểm nhìn nào?

• A. Điểm nhìn ngôi thứ nhất.
• B. Điểm nhìn ngôi thứ ba hạn tri.
• C. Điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri.
• D. Điểm nhìn bên ngoài.

Câu 5: Một đoạn trích bắt đầu bằng "Tôi bước vào căn phòng. Ánh nắng chiều hắt qua khung cửa sổ, làm bụi bay lơ lửng trong không khí. Lòng tôi bỗng thấy nao nao khi nhớ về một kỷ niệm cũ." Đoạn trích này sử dụng điểm nhìn nào?

• A. Điểm nhìn ngôi thứ nhất.
• B. Điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri.
• C. Điểm nhìn ngôi thứ ba hạn tri.
• D. Điểm nhìn khách quan (chỉ miêu tả bên ngoài).

Câu 6: Lựa chọn điểm nhìn ngôi thứ nhất (nhân vật "tôi") thường mang lại hiệu quả nghệ thuật nào cho truyện kể?

• A. Tạo cái nhìn khách quan, bao quát về toàn bộ sự kiện.
• B. Giúp nhà văn che giấu thông tin, tạo bất ngờ cho người đọc.
• C. Tạo cảm giác chân thực, gần gũi, cho phép người đọc thâm nhập sâu vào thế giới nội tâm của nhân vật.
• D. Phản ánh ý kiến chủ quan của nhà văn một cách trực tiếp.

Câu 7: Khi sử dụng điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri, nhà văn có thể dễ dàng thực hiện điều gì mà điểm nhìn ngôi thứ nhất khó làm được?

• A. Tạo sự đồng cảm sâu sắc với một nhân vật duy nhất.
• B. Biểu đạt cảm xúc chủ quan, trực tiếp của người kể chuyện.
• C. Giữ bí mật về một số sự kiện cho đến cuối truyện.
• D. Bao quát toàn bộ câu chuyện, biết rõ mọi diễn biến và suy nghĩ của nhiều nhân vật cùng lúc.

Câu 8: Một nhà văn muốn tạo ra sự bí ẩn, thách thức người đọc suy luận và chỉ cung cấp thông tin từ góc nhìn hạn chế của một nhân vật. Nhà văn đó có khả năng chọn điểm nhìn nào?

• A. Ngôi thứ ba toàn tri.
• B. Ngôi thứ ba hạn tri hoặc ngôi thứ nhất.
• C. Chỉ có thể là ngôi thứ nhất.
• D. Bất kỳ điểm nhìn nào cũng như nhau.

Câu 9: Phân tích điểm nhìn trong một truyện kể giúp người đọc hiểu rõ hơn điều gì về tác phẩm?

• A. Cách tác giả kiểm soát thông tin, định hướng cảm nhận của độc giả và thể hiện chủ đề.
• B. Chỉ đơn thuần là xác định ai là người kể chuyện.
• C. Diễn biến cốt truyện chi tiết.
• D. Mục đích sáng tác của nhà văn.

Câu 10: Đoạn trích: "Hắn nhìn ra cửa sổ. Ngoài trời, những hạt mưa bắt đầu rơi lất phất. Hắn không biết rằng ở một nơi rất xa, vợ hắn đang chờ đợi một lá thư." Đoạn này sử dụng điểm nhìn nào và tại sao?

• A. Ngôi thứ nhất, vì tập trung vào cảm nhận của "hắn".
• B. Ngôi thứ ba hạn tri, vì chỉ kể về "hắn".
• C. Điểm nhìn khách quan, vì chỉ miêu tả hành động.
• D. Ngôi thứ ba toàn tri, vì người kể chuyện biết thông tin nhân vật không biết.

Câu 11: Sự thay đổi điểm nhìn trong một tác phẩm truyện (ví dụ: từ ngôi thứ ba sang ngôi thứ nhất hoặc ngược lại) có thể tạo ra hiệu quả gì?

• A. Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu và thiếu mạch lạc.
• B. Mang lại nhiều góc nhìn về sự kiện, làm phong phú thêm trải nghiệm đọc và có thể tạo hiệu ứng đặc biệt.
• C. Chỉ đơn thuần là một kỹ thuật để kéo dài câu chuyện.
• D. Luôn làm giảm tính chân thực của câu chuyện.

Câu 12: Khi người kể chuyện ngôi thứ ba chỉ miêu tả những gì nhìn thấy, nghe thấy từ bên ngoài, giống như một chiếc camera ghi lại sự kiện mà không đi sâu vào suy nghĩ hay cảm xúc của nhân vật, đó là loại điểm nhìn nào?

• A. Điểm nhìn khách quan (bên ngoài).
• B. Điểm nhìn ngôi thứ nhất.
• C. Điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri.
• D. Điểm nhìn ngôi thứ ba hạn tri.

Câu 13: Chọn điểm nhìn ngôi thứ nhất (nhân vật "tôi") có hạn chế tiềm tàng nào so với điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri?

• A. Không thể thể hiện cảm xúc cá nhân.
• B. Khó tạo sự đồng cảm với nhân vật.
• C. Câu chuyện trở nên nhàm chán.
• D. Bị giới hạn thông tin trong phạm vi hiểu biết của nhân vật "tôi", khó bao quát toàn cảnh hoặc biết suy nghĩ của nhân vật khác.

Câu 14: Một nhà văn muốn tạo ra sự đồng cảm mạnh mẽ với nhân vật chính và muốn người đọc trải nghiệm câu chuyện y như nhân vật đó. Điểm nhìn nào là lựa chọn phù hợp nhất?

• A. Ngôi thứ nhất.
• B. Ngôi thứ ba toàn tri.
• C. Ngôi thứ ba khách quan.
• D. Điểm nhìn của người đọc.

Câu 15: Đoạn trích: "Cánh cửa mở ra, một người đàn ông bước vào. Ông ta đội chiếc mũ phớt cũ kỹ và tay cầm một chiếc vali da. Khuôn mặt ông trông có vẻ mệt mỏi." Đoạn này chủ yếu sử dụng điểm nhìn nào?

• A. Ngôi thứ nhất.
• B. Ngôi thứ ba toàn tri.
• C. Điểm nhìn khách quan (bên ngoài).
• D. Ngôi thứ ba hạn tri (tập trung vào người đàn ông).

Câu 16: Việc lựa chọn điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri có thể ảnh hưởng đến tính khách quan của câu chuyện như thế nào?

• A. Luôn đảm bảo tính khách quan tuyệt đối.
• B. Có vẻ khách quan vì không phải nhân vật trong truyện, nhưng vẫn có thể thể hiện sự đánh giá, nhận xét của người kể chuyện, định hướng người đọc.
• C. Luôn mang tính chủ quan cao.
• D. Không ảnh hưởng gì đến tính khách quan.

Câu 17: Trong một truyện trinh thám, nhà văn thường có xu hướng sử dụng điểm nhìn nào để duy trì sự hồi hộp và bất ngờ cho đến phút cuối?

• A. Ngôi thứ ba toàn tri.
• B. Chỉ có thể là ngôi thứ nhất của thám tử.
• C. Chỉ có thể là điểm nhìn khách quan.
• D. Ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ ba hạn tri, để kiểm soát thông tin và tạo bất ngờ.

Câu 18: Phân biệt sự khác nhau cơ bản giữa "câu chuyện" (story) và "lời kể" (discourse/narrative) trong truyện kể.

• A. Câu chuyện là toàn bộ tác phẩm, lời kể là tóm tắt.
• B. Câu chuyện là chuỗi sự kiện (cái được kể), lời kể là cách trình bày các sự kiện đó (cái dùng để kể).
• C. Câu chuyện là nhân vật, lời kể là cốt truyện.
• D. Câu chuyện là ý nghĩa, lời kể là hình thức.

Câu 19: Khi người kể chuyện ngôi thứ ba toàn tri đưa ra những nhận xét, bình luận trực tiếp về nhân vật hoặc sự kiện, điều đó thể hiện vai trò gì của người kể chuyện?

• A. Vai trò người dẫn chuyện, định hướng và bình luận.
• B. Vai trò của một nhân vật tham gia vào sự kiện.
• C. Vai trò của người đọc.
• D. Vai trò của nhân vật chính.

Câu 20: Đoạn văn: "Hàng cây xào xạc trong gió. Ánh trăng lướt qua những đám mây. Ngôi nhà cũ đứng im lìm, cửa sổ tối đen như mắt người chết." Đoạn này sử dụng điểm nhìn nào là chủ yếu?

• A. Ngôi thứ nhất.
• B. Ngôi thứ ba toàn tri.
• C. Điểm nhìn khách quan (bên ngoài).
• D. Ngôi thứ ba hạn tri.

Câu 21: Việc sử dụng điểm nhìn ngôi thứ nhất (nhân vật "tôi") có thể tạo ra hiệu ứng "người kể chuyện không đáng tin cậy" (unreliable narrator) như thế nào?

• A. Người kể chuyện luôn nói dối.
• B. Người kể chuyện luôn quên chi tiết.
• C. Người kể chuyện biết quá nhiều thông tin.
• D. Lời kể bị chi phối bởi cảm xúc, định kiến, hoặc hiểu biết hạn chế của nhân vật "tôi", có thể không phản ánh đúng sự thật khách quan.

Câu 22: Phân tích đoạn văn sau và xác định điểm nhìn: "Cô ấy nhìn đồng hồ. Đã 10 giờ đêm. Anh ta vẫn chưa về. Cô cảm thấy lo lắng, không biết anh ta có gặp chuyện gì không."

• A. Ngôi thứ nhất.
• B. Ngôi thứ ba hạn tri (tập trung vào "cô ấy").
• C. Ngôi thứ ba toàn tri.
• D. Điểm nhìn khách quan.

Câu 23: Tại sao việc thay đổi điểm nhìn (chuyển điểm nhìn) trong truyện có thể là một kỹ thuật hiệu quả?

• A. Giúp người đọc nhìn sự vật, sự việc từ nhiều góc độ khác nhau, làm tăng chiều sâu và sự phức tạp của câu chuyện.
• B. Làm cho câu chuyện ngắn gọn hơn.
• C. Chỉ để làm mới cách kể, không có ý nghĩa sâu sắc.
• D. Luôn khiến người đọc bối rối.

Câu 24: Trong truyện kể, "người kể chuyện" (narrator) khác với "tác giả" (author) ở điểm nào?

• A. Người kể chuyện là nhân vật chính, tác giả là người viết.
• B. Người kể chuyện luôn là tác giả ẩn danh.
• C. Người kể chuyện là người đọc, tác giả là người viết.
• D. Người kể chuyện là một vai hư cấu do tác giả tạo ra để kể lại câu chuyện, có thể có đặc điểm và quan điểm khác với tác giả thật.

Câu 25: Khi một truyện được kể bằng điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri, người đọc có xu hướng tin tưởng vào lời kể ở mức độ nào so với điểm nhìn ngôi thứ nhất?

• A. Có xu hướng tin tưởng cao hơn vì người kể chuyện biết hết mọi điều và có cái nhìn khách quan hơn.
• B. Có xu hướng ít tin tưởng hơn vì không phải là nhân vật trực tiếp trải nghiệm.
• C. Mức độ tin tưởng là như nhau.
• D. Không thể xác định mức độ tin tưởng dựa vào điểm nhìn.

Câu 26: Phân tích đoạn văn sau và xác định điểm nhìn: "Tôi ngồi trên chuyến tàu đêm. Ngoài kia, cảnh vật lướt qua như một thước phim cũ. Tôi tự hỏi, liệu cuộc đời mình có giống như chuyến tàu này, cứ đi mãi mà không biết đâu là ga cuối?"

• A. Điểm nhìn ngôi thứ nhất.
• B. Điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri.
• C. Điểm nhìn ngôi thứ ba hạn tri.
• D. Điểm nhìn khách quan.

Câu 27: Trong một truyện kể, điểm nhìn có thể "di chuyển" (shifting point of view) giữa các nhân vật hoặc các loại điểm nhìn khác nhau. Kỹ thuật này nhằm mục đích gì?

• A. Làm cho câu chuyện dễ hiểu hơn.
• B. Cung cấp cái nhìn đa chiều, phức tạp hơn về sự kiện và nhân vật.
• C. Giảm bớt sự quan tâm của người đọc.
• D. Chỉ là một lỗi kỹ thuật trong viết lách.

Câu 28: Khi đọc một truyện được kể bằng điểm nhìn ngôi thứ ba hạn tri tập trung vào một nhân vật, người đọc có thể gặp hạn chế gì trong việc hiểu câu chuyện?

• A. Khó đồng cảm với nhân vật trung tâm.
• B. Hiểu quá rõ mọi chi tiết của câu chuyện.
• C. Bị hạn chế thông tin, không biết được những gì xảy ra ngoài phạm vi hiểu biết của nhân vật đó hoặc suy nghĩ của các nhân vật khác.
• D. Câu chuyện trở nên quá khách quan.

Câu 29: Việc sử dụng điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri có thể tạo ra hiệu ứng nào đối với mối quan hệ giữa người đọc và các nhân vật?

• A. Luôn tạo ra sự đồng cảm sâu sắc với tất cả nhân vật.
• B. Khiến người đọc xa lánh tất cả nhân vật.
• C. Chỉ tập trung vào mối quan hệ giữa hai nhân vật chính.
• D. Giúp người đọc hiểu rõ suy nghĩ của nhiều nhân vật, nhưng đôi khi tạo cảm giác "nhìn từ bên ngoài" thay vì "ở trong" tâm trí nhân vật.

Câu 30: Tại sao việc phân tích điểm nhìn là một bước quan trọng khi đọc và tìm hiểu một tác phẩm truyện?

• A. Giúp hiểu cách tác giả xây dựng câu chuyện, kiểm soát thông tin, định hướng cảm nhận của độc giả và thể hiện chủ đề, ý nghĩa của tác phẩm.
• B. Chỉ là một kỹ năng nhận biết hình thức bề ngoài của truyện.
• C. Giúp dự đoán kết thúc của câu chuyện.
• D. Chỉ quan trọng đối với người viết, không quan trọng với người đọc.

Câu 1: Trong một truyện kể, khi người kể xưng "tôi" và chỉ miêu tả những gì bản thân chứng kiến, suy nghĩ, cảm nhận, hoặc biết được, điểm nhìn này được gọi là gì?

• A. Điểm nhìn ngôi thứ nhất
• B. Điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri
• C. Điểm nhìn ngôi thứ ba hạn tri
• D. Điểm nhìn trung tính (khách quan)

Câu 2: Một đoạn trích miêu tả nội tâm phức tạp của nhân vật chính A, nhưng người kể không xưng "tôi" và chỉ tập trung vào suy nghĩ, cảm xúc của riêng A mà không biết những gì các nhân vật khác đang nghĩ. Đây là điểm nhìn nào?

• A. Điểm nhìn ngôi thứ nhất
• B. Điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri
• C. Điểm nhìn ngôi thứ ba hạn tri
• D. Điểm nhìn khách quan

Câu 3: Người kể chuyện có thể biết hết mọi diễn biến, suy nghĩ, cảm xúc của tất cả các nhân vật, thậm chí cả những chuyện đã xảy ra trong quá khứ hoặc sẽ xảy ra trong tương lai. Đây là đặc điểm của điểm nhìn nào?

• A. Điểm nhìn ngôi thứ nhất
• B. Điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri
• C. Điểm nhìn ngôi thứ ba hạn tri
• D. Điểm nhìn cố định

Câu 4: Việc sử dụng điểm nhìn ngôi thứ nhất thường mang lại hiệu quả gì rõ rệt nhất cho người đọc khi tiếp nhận câu chuyện?

• A. Tạo cảm giác chân thực, gần gũi, dễ đồng cảm hoặc đặt mình vào vị trí nhân vật kể chuyện.
• B. Cung cấp cái nhìn khách quan, toàn diện về mọi sự việc và nhân vật.
• C. Giới hạn thông tin, tạo sự bí ẩn và bất ngờ tối đa.
• D. Cho phép tác giả trực tiếp bày tỏ quan điểm của mình.

Câu 5: Điểm nhìn ngôi thứ ba hạn tri (chỉ tập trung vào một hoặc một vài nhân vật) có hạn chế chính là gì so với điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri?

• A. Khó tạo ra sự kịch tính.
• B. Không thể biết hết suy nghĩ, cảm xúc của tất cả các nhân vật.
• C. Dễ khiến người đọc nhàm chán.
• D. Không thể miêu tả hành động bên ngoài của nhân vật.

Câu 6: So sánh điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri và điểm nhìn ngôi thứ ba hạn tri, điểm khác biệt cơ bản nhất nằm ở đâu?

• A. Ngôi kể (xưng "tôi" hay không xưng "tôi").
• B. Việc sử dụng ngôn ngữ miêu tả.
• C. Mức độ hư cấu của câu chuyện.
• D. Phạm vi hiểu biết và thông tin mà người kể cung cấp cho người đọc.

Câu 7: Nếu một tác giả muốn viết về một nhân vật đang che giấu một bí mật lớn và muốn người đọc cảm nhận sự căng thẳng, giằng xé nội tâm của nhân vật đó một cách sâu sắc nhất, tác giả có thể ưu tiên lựa chọn điểm nhìn nào?

• A. Điểm nhìn ngôi thứ nhất của nhân vật đó.
• B. Điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri.
• C. Điểm nhìn ngôi thứ ba khách quan.
• D. Điểm nhìn của một nhân vật phụ.

Câu 8: Trong một câu chuyện, người kể ngôi thứ ba toàn tri biết rằng nhân vật A đang đi vào một cái bẫy nguy hiểm mà A không hề hay biết. Việc người kể cung cấp thông tin này cho người đọc (nhưng không cho nhân vật A) tạo ra biện pháp nghệ thuật gì?

• A. Hồi tưởng.
• B. Ẩn dụ.
• C. Mỉa mai kịch tính (Dramatic Irony).
• D. Dự báo.

Câu 9: Phân biệt giữa "người kể chuyện" và "tác giả" trong một tác phẩm truyện là điều quan trọng vì:

• A. Người kể chuyện luôn là chính tác giả.
• B. Tác giả là người kể chuyện duy nhất.
• C. Người kể chuyện là nhân vật chính trong truyện.
• D. Người kể chuyện là một vai diễn, một giọng kể được tác giả sáng tạo ra, có thể có quan điểm, tính cách khác với tác giả thật.

Câu 10: Trong một truyện kể ở ngôi thứ nhất, người kể xưng "tôi" và liên tục khẳng định mình rất dũng cảm, nhưng qua hành động và suy nghĩ được miêu tả lại cho thấy "tôi" rất hèn nhát. Kiểu người kể chuyện này có thể được gọi là gì?

• A. Người kể chuyện toàn tri.
• B. Người kể chuyện không đáng tin cậy (unreliable narrator).
• C. Người kể chuyện khách quan.
• D. Người kể chuyện hạn tri.

Câu 11: Việc thay đổi điểm nhìn trong cùng một tác phẩm truyện (ví dụ: từ ngôi thứ ba sang ngôi thứ nhất của nhân vật khác) có tác dụng gì đối với người đọc?

• A. Khiến câu chuyện trở nên lộn xộn, khó hiểu.
• B. Chỉ đơn thuần là thủ pháp làm mới văn phong.
• C. Giúp người đọc có cái nhìn đa chiều, phức tạp hơn về sự kiện và nhân vật; có thể tạo bất ngờ hoặc lật ngược vấn đề.
• D. Luôn làm giảm sự hấp dẫn của truyện.

Câu 12: Khái niệm "điểm nhìn" trong truyện kể chủ yếu đề cập đến khía cạnh nào của việc truyền tải câu chuyện?

• A. Vị trí, góc độ mà người kể quan sát và kể lại sự kiện.
• B. Thời gian xảy ra câu chuyện.
• C. Không gian diễn ra câu chuyện.
• D. Thể loại của tác phẩm.

Câu 13: Trong một đoạn truyện sử dụng điểm nhìn ngôi thứ ba hạn tri tập trung vào nhân vật B, người kể chỉ miêu tả những hành động và lời nói tích cực của B, đồng thời nhấn mạnh sự khó chịu của B trước hành động của nhân vật C, mà không cho biết suy nghĩ hay lý do hành động của C. Điều này có thể khiến người đọc dễ dàng:

• A. Hiểu rõ động cơ thực sự của nhân vật C.
• B. Có cái nhìn hoàn toàn khách quan về mối quan hệ giữa B và C.
• C. Nhận ra sự thiên vị của tác giả.
• D. Đồng tình hoặc có thiện cảm hơn với nhân vật B, nhìn nhận C một cách tiêu cực hơn.

Câu 14: Giả sử có hai câu chuyện cùng kể về một sự kiện đau lòng. Câu chuyện A dùng điểm nhìn ngôi thứ nhất của người trực tiếp trải qua sự kiện, còn câu chuyện B dùng điểm nhìn ngôi thứ ba khách quan (chỉ miêu tả bên ngoài). Theo bạn, câu chuyện nào có khả năng tạo ra sự đồng cảm mạnh mẽ hơn từ phía người đọc?

• A. Câu chuyện A.
• B. Câu chuyện B.
• C. Cả hai câu chuyện đều tạo ra mức độ đồng cảm như nhau.
• D. Không thể xác định chỉ dựa vào điểm nhìn.

Câu 15: Trong một đoạn văn, người kể sử dụng nhiều từ ngữ biểu cảm, câu hỏi tu từ, và tập trung vào việc miêu tả cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật. Điều này thường xuất hiện ở điểm nhìn nào và thể hiện điều gì?

• A. Ngôi thứ ba khách quan, thể hiện sự trung lập.
• B. Ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ ba hạn tri, thể hiện tính chủ quan và chiều sâu tâm lý.
• C. Ngôi thứ ba toàn tri, thể hiện sự kiểm soát tuyệt đối của người kể.
• D. Điểm nhìn cố định, thể hiện sự đơn giản trong cách kể.

Câu 16: Nhận định nào sau đây về mối quan hệ giữa người kể chuyện và tác giả là không chính xác?

• A. Người kể chuyện luôn là tiếng nói trực tiếp và duy nhất của tác giả trong tác phẩm.
• B. Người kể chuyện là một công cụ nghệ thuật mà tác giả sử dụng để truyền tải câu chuyện.
• C. Quan điểm của người kể chuyện có thể khác biệt, thậm chí đối lập với quan điểm của tác giả.
• D. Tác giả là người sáng tạo ra người kể chuyện và điểm nhìn.

Câu 17: Điểm nhìn ngôi thứ ba khách quan (objective) giống như một chiếc camera, chỉ ghi lại những gì diễn ra bên ngoài (hành động, lời nói) mà không đi sâu vào suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật. Hiệu quả chính của điểm nhìn này là gì?

• A. Giúp người đọc hiểu rõ mọi bí mật của nhân vật.
• B. Tạo sự thân mật, gần gũi giữa người kể và người đọc.
• C. Cho phép người kể bày tỏ ý kiến cá nhân một cách rõ ràng.
• D. Tạo sự khách quan, trung lập, buộc người đọc phải tự suy luận và đánh giá về nhân vật và sự kiện.

Câu 18: Chức năng cơ bản nhất của người kể chuyện trong một tác phẩm tự sự là gì?

• A. Truyền tải câu chuyện đến người đọc.
• B. Đóng vai trò là nhân vật chính.
• C. Đại diện cho quan điểm của tất cả nhân vật.
• D. Chỉ đơn thuần cung cấp thông tin về bối cảnh.

Câu 19: Điểm nhìn ngôi thứ nhất và điểm nhìn ngôi thứ ba có sự khác biệt cơ bản về vị trí của người kể chuyện so với thế giới câu chuyện như thế nào?

• A. Ngôi thứ nhất ở ngoài, ngôi thứ ba ở trong.
• B. Ngôi thứ nhất luôn là nhân vật chính, ngôi thứ ba không phải.
• C. Ngôi thứ nhất là một nhân vật tham gia vào câu chuyện (ở trong thế giới truyện), ngôi thứ ba thường ở ngoài thế giới truyện (quan sát và kể lại).
• D. Ngôi thứ nhất chỉ kể sự thật, ngôi thứ ba có thể hư cấu.

Câu 20: Điểm nhìn nào trong các lựa chọn sau đây thường được coi là chủ quan nhất, thể hiện rõ cái nhìn cá nhân của người kể?

• A. Điểm nhìn ngôi thứ nhất.
• B. Điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri.
• C. Điểm nhìn ngôi thứ ba khách quan.
• D. Điểm nhìn của tác giả.

Câu 21: Khi phân tích một đoạn đối thoại trong truyện, việc xác định điểm nhìn giúp người đọc nhận ra điều gì về cách đối thoại đó được trình bày?

• A. Thời gian chính xác diễn ra cuộc đối thoại.
• B. Địa điểm cụ thể của cuộc đối thoại.
• C. Số lượng nhân vật tham gia đối thoại.
• D. Người đọc biết được suy nghĩ/cảm xúc của nhân vật khi nói (nếu là ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ ba hạn tri/toàn tri) hay chỉ biết lời nói và hành động đi kèm (nếu là ngôi thứ ba khách quan).

Câu 22: Một tác giả muốn kể một câu chuyện trinh thám mà mọi thông tin đều được hé lộ dần qua hành động và lời nói của các nhân vật, không có sự can thiệp hay giải thích nội tâm từ người kể. Điểm nhìn nào có thể phù hợp nhất để tạo hiệu quả này?

• A. Điểm nhìn ngôi thứ nhất.
• B. Điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri.
• C. Điểm nhìn ngôi thứ ba khách quan.
• D. Điểm nhìn hỗn hợp.

Câu 23: Trong một số tác phẩm, người kể chuyện (thường là ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ ba) đôi khi trực tiếp nói chuyện với người đọc, phá vỡ "bức tường thứ tư". Thủ pháp này nhằm mục đích gì?

• A. Tăng tính tương tác, tạo cảm giác thân mật hoặc muốn người đọc suy ngẫm, đánh giá.
• B. Thể hiện sự thiếu chuyên nghiệp của người kể.
• C. Chỉ đơn giản là để điền vào chỗ trống.
• D. Làm giảm sự hấp dẫn của câu chuyện.

Câu 24: Khái niệm "người kể chuyện không đáng tin cậy" (unreliable narrator) thường xuất hiện ở điểm nhìn nào và có đặc điểm gì?

• A. Ngôi thứ ba toàn tri; người kể biết hết nhưng cố tình giấu thông tin.
• B. Ngôi thứ nhất; người kể có thể bóp méo sự thật do hạn chế hiểu biết, thiên kiến, hoặc cố ý lừa dối.
• C. Ngôi thứ ba khách quan; người kể chỉ miêu tả bên ngoài mà không hiểu bản chất.
• D. Bất kỳ điểm nhìn nào, miễn là người kể không nói sự thật.

Câu 25: Để xác định chính xác loại điểm nhìn ngôi thứ ba trong một đoạn trích, điều quan trọng nhất cần phân tích là gì?

• A. Số lượng nhân vật xuất hiện trong đoạn trích.
• B. Thời gian diễn ra sự kiện.
• C. Mô tả về bối cảnh.
• D. Phạm vi thông tin mà người kể cung cấp về suy nghĩ, cảm xúc, và kiến thức của các nhân vật.

Câu 26: Giả sử người kể chuyện ở ngôi thứ nhất có xuất thân từ một tầng lớp xã hội nhất định. Điều này có thể ảnh hưởng đến câu chuyện như thế nào?

• A. Quan điểm, cách nhìn nhận sự kiện, và cách sử dụng ngôn ngữ của người kể sẽ phản ánh xuất thân và kinh nghiệm của họ.
• B. Câu chuyện sẽ chỉ kể về những người cùng tầng lớp với người kể.
• C. Người kể sẽ luôn có cái nhìn tiêu cực về các tầng lớp khác.
• D. Không có ảnh hưởng gì, vì người kể chỉ là công cụ truyền tải.

Câu 27: Đoạn mở đầu của một tác phẩm truyện thường có vai trò quan trọng trong việc thiết lập điểm nhìn vì:

• A. Đó là phần duy nhất tác giả được tự do lựa chọn điểm nhìn.
• B. Nó giới thiệu giọng điệu, ngôi kể và phạm vi kiến thức ban đầu mà người đọc sẽ được tiếp cận, định hình cách người đọc tiếp nhận câu chuyện.
• C. Điểm nhìn ở đoạn mở đầu luôn được giữ nguyên cho toàn bộ tác phẩm.
• D. Chỉ có đoạn mở đầu mới cần có điểm nhìn rõ ràng.

Câu 28: Nhận định nào sau đây về điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri cần được hiểu một cách tinh tế hơn?

• A. Người kể toàn tri luôn biết mọi điều về quá khứ, hiện tại, tương lai của mọi nhân vật.
• B. Người kể toàn tri không bao giờ bộc lộ cảm xúc cá nhân.
• C. Mặc dù "toàn tri", người kể vẫn có thể lựa chọn không tiết lộ ngay lập tức tất cả thông tin mình biết để tạo hiệu quả nghệ thuật (ví dụ: giữ bí mật, tạo bất ngờ).
• D. Người kể toàn tri là đồng nghĩa với tác giả.

Câu 29: Việc lựa chọn điểm nhìn có ảnh hưởng trực tiếp và mạnh mẽ nhất đến yếu tố nào sau đây trong tác phẩm truyện?

• A. Số lượng chương hồi của truyện.
• B. Độ dài câu văn.
• C. Việc sử dụng các biện pháp tu từ.
• D. Cách thông tin được truyền tải, mức độ hiểu biết của người đọc về nhân vật và sự kiện, và không khí/tông điệu của câu chuyện.

Câu 30: Nếu một câu chuyện vốn được kể bằng điểm nhìn ngôi thứ nhất của một đứa trẻ hồn nhiên, nay được kể lại bằng điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri. Sự thay đổi này có khả năng làm thay đổi điều gì lớn nhất trong cách người đọc cảm nhận câu chuyện?

• A. Mất đi sự ngây thơ, chủ quan, giới hạn trong nhận thức của đứa trẻ, thay vào đó là cái nhìn rộng hơn, có thể khách quan hơn hoặc mang tính đánh giá của người kể toàn tri.
• B. Câu chuyện trở nên khó hiểu hơn.
• C. Nhân vật đứa trẻ sẽ biến mất.
• D. Cốt truyện chính sẽ thay đổi hoàn toàn.

Câu 1: Trong một truyện ngắn, tác giả sử dụng ngôi kể thứ nhất (xưng "tôi"). Điều này có thể giúp tác giả đạt được hiệu quả nghệ thuật nào rõ rệt nhất?

• A. Cung cấp cái nhìn toàn cảnh, khách quan về mọi sự kiện và nhân vật.
• B. Thể hiện sự am hiểu sâu sắc về suy nghĩ của tất cả các nhân vật khác.
• C. Tạo sự gần gũi, chân thực và cho phép độc giả tiếp cận trực tiếp dòng suy nghĩ, cảm xúc của người kể chuyện.
• D. Giúp che giấu hoàn toàn thông tin về cảm xúc của người kể chuyện.

Câu 2: Đọc đoạn trích sau và cho biết đoạn trích sử dụng điểm nhìn nào:
"Lão Hạc móm mém cười, hai mắt nhăn nheo. Lão nhìn con chó Vàng, cái mặt nó buồn rầu như một ông già. Lão vuốt ve nó, nói: "A! Cậu Vàng! Đi đằng ấy chơi." Lão không dám nhìn thẳng vào nó nữa."

• A. Ngôi thứ nhất.
• B. Ngôi thứ ba toàn tri.
• C. Ngôi thứ ba khách quan.
• D. Ngôi thứ ba hạn tri (tập trung vào Lão Hạc).

Câu 3: Khi người kể chuyện trong truyện ngắn sử dụng điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri, họ có khả năng đặc biệt gì mà các điểm nhìn khác thường không có?

• A. Biết rõ và có thể tiết lộ suy nghĩ, cảm xúc, quá khứ, thậm chí tương lai của bất kỳ nhân vật nào.
• B. Chỉ kể lại những gì nhân vật chính trực tiếp nhìn thấy hoặc nghe thấy.
• C. Chỉ thuật lại sự việc một cách khách quan như một chiếc camera.
• D. Luôn thể hiện sự đồng cảm sâu sắc với một nhân vật cụ thể.

Câu 4: Một câu chuyện được kể bằng điểm nhìn ngôi thứ ba khách quan sẽ có xu hướng tạo ra hiệu ứng gì đối với độc giả?

• A. Khiến độc giả hoàn toàn thấu hiểu nội tâm của mọi nhân vật.
• B. Buộc độc giả phải tự suy luận, đánh giá về sự kiện và nhân vật dựa trên hành động và lời nói được miêu tả.
• C. Tạo cảm giác thân mật, chia sẻ trực tiếp với người kể chuyện.
• D. Luôn đảm bảo tính chân thực tuyệt đối, không có yếu tố hư cấu.

Câu 5: Giả sử bạn muốn viết một câu chuyện trinh thám mà trong đó, độc giả chỉ biết những gì thám tử chính phát hiện ra, bao gồm cả những suy đoán sai lầm của anh ta. Bạn nên chọn điểm nhìn nào là phù hợp nhất?

• A. Ngôi thứ ba toàn tri.
• B. Ngôi thứ ba khách quan.
• C. Ngôi thứ nhất (nhân vật thám tử kể chuyện) hoặc ngôi thứ ba hạn tri (tập trung vào thám tử).
• D. Điểm nhìn của một nhân vật phụ không liên quan đến vụ án.

Câu 6: Phân tích vai trò của điểm nhìn trong việc xây dựng không khí, sắc thái biểu cảm cho câu chuyện. Vai trò nào sau đây là quan trọng nhất?

• A. Điểm nhìn quyết định thông tin nào được tiết lộ, cách thức thông tin đó được trình bày, và giọng điệu của người kể chuyện, từ đó ảnh hưởng trực tiếp đến cảm xúc và ấn tượng của độc giả.
• B. Điểm nhìn chỉ đơn thuần là người thuật lại các sự kiện một cách trung lập.
• C. Điểm nhìn chỉ có vai trò duy nhất là xác định ai là nhân vật chính.
• D. Điểm nhìn không liên quan đến không khí truyện, điều này phụ thuộc hoàn toàn vào cốt truyện.

Câu 7: Trong một tác phẩm sử dụng điểm nhìn ngôi thứ nhất, liệu người kể chuyện "tôi" có luôn đáng tin cậy không? Tại sao?

• A. Có, vì họ là người trực tiếp trải nghiệm nên luôn kể sự thật.
• B. Có, vì tác giả muốn độc giả tin tưởng tuyệt đối vào nhân vật "tôi".
• C. Không, vì họ thường không biết gì về sự kiện.
• D. Không, vì họ có thể bị ảnh hưởng bởi cảm xúc, định kiến cá nhân hoặc chỉ biết một phần sự thật, tạo ra người kể chuyện không đáng tin cậy (unreliable narrator).

Câu 8: Khi một câu chuyện chuyển đổi linh hoạt giữa nhiều điểm nhìn (ví dụ: lúc là ngôi thứ nhất của nhân vật A, lúc là ngôi thứ ba hạn tri tập trung vào nhân vật B), hiệu quả nghệ thuật chính mà sự chuyển đổi này mang lại là gì?

• A. Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu, đứt mạch.
• B. Cung cấp cho độc giả cái nhìn đa chiều, phức tạp về sự kiện và các nhân vật, tăng tính kịch tính hoặc chiều sâu tâm lý.
• C. Chứng tỏ người kể chuyện không nhất quán trong cách kể.
• D. Chỉ đơn thuần là một kỹ thuật để kéo dài dung lượng truyện.

Câu 9: Một tác giả muốn miêu tả sự kiện lịch sử từ góc nhìn của người dân thường, nhấn mạnh vào những cảm nhận cá nhân và cuộc sống đời thường bị ảnh hưởng bởi biến động lớn. Điểm nhìn nào sẽ giúp tác giả thực hiện ý đồ này một cách hiệu quả nhất?

• A. Ngôi thứ nhất (của một hoặc nhiều người dân thường).
• B. Ngôi thứ ba toàn tri (tập trung miêu tả các quyết sách, diễn biến chiến trường).
• C. Ngôi thứ ba khách quan (chỉ ghi lại các sự kiện chính trị).
• D. Điểm nhìn của một nhà sử học ở thời hiện đại.

Câu 10: Đọc đoạn trích sau và xác định điểm nhìn được sử dụng:
"Anh ta bước vào phòng, vẻ mặt lạnh lùng. Anh ta không nói gì, chỉ lặng lẽ ngồi xuống chiếc ghế bành cũ. Đôi mắt anh nhìn thẳng vào bức tường trống rỗng, như đang cố xuyên qua nó để thấy điều gì đó vô hình. Chị đứng ở cửa, cảm thấy một luồng khí lạnh lẽo tỏa ra từ người anh."

• A. Ngôi thứ nhất (của anh ta).
• B. Ngôi thứ nhất (của chị).
• C. Ngôi thứ ba toàn tri.
• D. Ngôi thứ ba hạn tri (tập trung vào cảm nhận của chị).

Câu 11: Sự khác biệt cơ bản giữa "câu chuyện" và "điểm nhìn" trong truyện kể là gì?

• A. Câu chuyện là nhân vật, còn điểm nhìn là cốt truyện.
• B. Câu chuyện là cách kể, còn điểm nhìn là nội dung được kể.
• C. Câu chuyện là chuỗi sự kiện được kể lại (nội dung), còn điểm nhìn là vị trí, vai trò của người kể chuyện (hình thức/cách kể).
• D. Câu chuyện và điểm nhìn là hai khái niệm đồng nhất, không có gì khác biệt.

Câu 12: Trong trường hợp nào, việc sử dụng điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri có thể làm giảm đi tính bí ẩn hoặc hồi hộp của câu chuyện?

• A. Khi người kể chuyện tiết lộ quá sớm những thông tin quan trọng hoặc kết cục của các nhân vật.
• B. Khi người kể chuyện chỉ tập trung vào suy nghĩ của một nhân vật.
• C. Khi người kể chuyện chỉ miêu tả hành động bên ngoài.
• D. Khi người kể chuyện là một nhân vật trong truyện.

Câu 13: Một tác giả muốn khám phá sâu sắc mâu thuẫn nội tâm, sự giằng xé trong tâm hồn của một nhân vật duy nhất. Điểm nhìn nào sẽ là công cụ hiệu quả nhất để thực hiện điều này?

• A. Ngôi thứ ba khách quan.
• B. Ngôi thứ nhất (của nhân vật đó) hoặc ngôi thứ ba hạn tri (tập trung vào nhân vật đó).
• C. Ngôi thứ ba toàn tri (nếu chỉ lướt qua nội tâm).
• D. Điểm nhìn của một nhân vật hoàn toàn xa lạ.

Câu 14: Đọc đoạn trích sau và cho biết điểm nhìn này chủ yếu mang lại cho độc giả điều gì:
"Mặt trời lặn phía chân trời, nhuộm đỏ cả một vùng. Gió thổi nhẹ, mang theo hơi lạnh. Trên con đường đất, một người đàn ông gầy gò đang bước đi, bóng đổ dài. Ông ta dừng lại, nhìn về phía ngôi làng xa xa, không một tiếng động."

• A. Hiểu rõ ông ta đang nghĩ gì và cảm thấy thế nào.
• B. Biết được quá khứ và tương lai của ông ta.
• C. Quan sát hành động và cảnh vật xung quanh ông ta một cách khách quan.
• D. Chia sẻ trực tiếp cảm xúc buồn bã của ông ta.

Câu 15: Tại sao nói điểm nhìn là một yếu tố quan trọng góp phần định hình phong cách và giọng điệu của tác giả?

• A. Vì điểm nhìn quyết định độ dài của câu chuyện.
• B. Vì điểm nhìn chỉ đơn giản là quy tắc ngữ pháp khi sử dụng đại từ nhân xưng.
• C. Vì điểm nhìn chỉ ảnh hưởng đến việc đặt tên nhân vật.
• D. Vì điểm nhìn chi phối cách tác giả lựa chọn từ ngữ, cách kể, mức độ thân mật hoặc khách quan, tạo nên "giọng kể" đặc trưng của tác phẩm.

Câu 16: Khi phân tích một tác phẩm truyện, việc xem xét điểm nhìn giúp độc giả nhận ra điều gì về thông tin được cung cấp?

• A. Tất cả thông tin đều là sự thật tuyệt đối.
• B. Thông tin có thể bị giới hạn, bị bóp méo hoặc mang tính chủ quan tùy thuộc vào người kể chuyện.
• C. Thông tin luôn đầy đủ và khách quan như một báo cáo.
• D. Thông tin chỉ là những sự kiện ngẫu nhiên không có ý nghĩa.

Câu 17: Trong một câu chuyện kể về một bí mật gia đình phức tạp, nếu tác giả muốn tạo ra sự tò mò và buộc độc giả phải tự ghép nối các manh mối từ nhiều góc nhìn khác nhau, tác giả có thể sử dụng kỹ thuật điểm nhìn nào?

• A. Chuyển đổi điểm nhìn giữa các nhân vật khác nhau, mỗi người chỉ biết một phần bí mật.
• B. Chỉ sử dụng điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri và tiết lộ mọi thứ ngay từ đầu.
• C. Chỉ sử dụng điểm nhìn ngôi thứ nhất của một nhân vật không biết gì về bí mật.
• D. Chỉ miêu tả bối cảnh mà không có sự kiện nào xảy ra.

Câu 18: Đâu là điểm khác biệt quan trọng nhất giữa người kể chuyện (narrator) và tác giả (author) của một tác phẩm truyện?

• A. Người kể chuyện là người viết ra truyện, tác giả là nhân vật chính.
• B. Người kể chuyện luôn là một nhân vật trong truyện, tác giả thì không.
• C. Người kể chuyện là "tiếng nói" được tác giả sáng tạo ra để kể câu chuyện, có thể là nhân vật hoặc phi nhân vật; tác giả là người sáng tạo ra toàn bộ tác phẩm.
• D. Người kể chuyện chỉ xuất hiện trong truyện ngắn, tác giả chỉ xuất hiện trong tiểu thuyết.

Câu 19: Khi phân tích một đoạn văn sử dụng điểm nhìn ngôi thứ ba hạn tri, độc giả cần chú ý điều gì để hiểu rõ hơn về nhân vật mà điểm nhìn tập trung vào?

• A. Thông tin về suy nghĩ của tất cả các nhân vật khác.
• B. Toàn bộ quá khứ và tương lai của nhân vật đó một cách rõ ràng.
• C. Chỉ các hành động bên ngoài mà không có bất kỳ cảm xúc nào.
• D. Những suy nghĩ, cảm xúc, nhận thức, và cách nhân vật đó nhìn thế giới xung quanh.

Câu 20: Một câu chuyện có thể có "câu chuyện" (chuỗi sự kiện) nhưng thiếu "điểm nhìn" (người kể chuyện, góc nhìn) được không? Vì sao?

• A. Có, câu chuyện có thể tự kể mà không cần ai kể.
• B. Không, mọi câu chuyện tự sự đều cần có một người kể chuyện (hiện diện hoặc ẩn danh) đứng ở một điểm nhìn nhất định để thuật lại sự kiện.
• C. Có, nếu câu chuyện chỉ được thể hiện bằng hình ảnh.
• D. Không, chỉ có thơ mới cần điểm nhìn, truyện thì không.

Câu 21: Đâu là yếu tố cốt lõi tạo nên "câu chuyện" trong một tác phẩm tự sự?

• A. Chuỗi các sự kiện, biến cố được sắp xếp theo trình tự thời gian hoặc logic nhất định.
• B. Chỉ có nhân vật và bối cảnh.
• C. Chỉ có lời đối thoại giữa các nhân vật.
• D. Chỉ có miêu tả phong cảnh.

Câu 22: Việc lựa chọn điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri có ưu điểm gì khi tác giả muốn xây dựng một câu chuyện có quy mô lớn, nhiều tuyến nhân vật và bối cảnh phức tạp?

• A. Giới hạn thông tin chỉ trong phạm vi hiểu biết của một nhân vật duy nhất.
• B. Chỉ miêu tả hành động bên ngoài, không đi sâu vào nội tâm.
• C. Tạo cảm giác thân mật, gần gũi với độc giả.
• D. Cho phép người kể chuyện di chuyển tự do trong không gian, thời gian, và khám phá nội tâm của nhiều nhân vật khác nhau, kết nối các sự kiện một cách mạch lạc.

Câu 23: Trong một tác phẩm, tác giả sử dụng điểm nhìn ngôi thứ nhất của một đứa trẻ. Điều này có thể tạo ra hiệu ứng đặc biệt nào?

• A. Thế giới được nhìn qua lăng kính ngây thơ, đơn giản, đôi khi hiểu lầm hoặc chỉ nhận thức được một phần sự thật, tạo ra cái nhìn độc đáo và giàu cảm xúc.
• B. Cung cấp cái nhìn hoàn toàn khách quan về các vấn đề phức tạp.
• C. Đứa trẻ luôn là một người kể chuyện đáng tin cậy tuyệt đối.
• D. Câu chuyện sẽ chỉ phù hợp với độc giả nhỏ tuổi.

Câu 24: Phân tích mối quan hệ giữa điểm nhìn và chủ đề của tác phẩm. Làm thế nào điểm nhìn có thể góp phần làm nổi bật hoặc truyền tải chủ đề?

• A. Điểm nhìn hoàn toàn không liên quan đến chủ đề.
• B. Điểm nhìn chỉ có nhiệm vụ cung cấp thông tin bề mặt, chủ đề nằm ở các sự kiện.
• C. Điểm nhìn chi phối cách độc giả tiếp nhận và diễn giải sự kiện, nhân vật, từ đó ảnh hưởng đến việc nhận thức sâu sắc chủ đề mà tác giả muốn gửi gắm.
• D. Điểm nhìn chỉ đơn giản là một kỹ thuật để làm cho câu chuyện dài hơn.