12+ Đề Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 3: Khát Khao Đoàn Tụ (Truyện Thơ) – (Chân Trời Sáng Tạo)

Câu 1: Truyện thơ là một thể loại văn học dân gian hoặc trung đại có những đặc điểm nổi bật nào về hình thức và nội dung?

• A. Chủ yếu kể về các sự kiện lịch sử, nhân vật anh hùng dân tộc.
• B. Sử dụng hình thức văn xuôi, tập trung miêu tả nội tâm nhân vật là chính.
• C. Thể hiện tình cảm cá nhân qua hình thức thơ lục bát, không có yếu tố kể chuyện.
• D. Kết hợp tự sự và trữ tình, thường viết bằng thơ lục bát hoặc song thất lục bát, kể về số phận con người.

Câu 2: Trong truyện thơ, yếu tố trữ tình thường được thể hiện rõ nét nhất qua phương diện nào?

• A. Cốt truyện phức tạp với nhiều tình huống bất ngờ.
• B. Hệ thống nhân vật đa dạng, đối lập rõ nét.
• C. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, biểu cảm, bộc lộ trực tiếp hoặc gián tiếp tâm trạng nhân vật.
• D. Việc sử dụng nhiều lời đối thoại giữa các nhân vật.

Câu 3: Chủ đề "khát khao đoàn tụ" trong truyện thơ thường nảy sinh từ những hoàn cảnh éo le nào của nhân vật?

• A. Chiến tranh, loạn lạc, hủ tục xã hội hà khắc (hôn nhân ép buộc, phân biệt giai cấp).
• B. Những mâu thuẫn nhỏ nhặt trong cuộc sống gia đình hàng ngày.
• C. Sự lựa chọn cá nhân của nhân vật muốn sống xa gia đình.
• D. Ước mơ về một cuộc sống giàu sang, phú quý ở nơi xa.

Câu 4: Phân tích vai trò của hình ảnh "con đường", "dòng sông", "ngọn núi" trong truyện thơ có chủ đề chia ly, đoàn tụ.

• A. Biểu tượng cho sự giàu có, sung túc mà nhân vật khao khát đạt được.
• B. Tượng trưng cho khoảng cách địa lý, khó khăn, thử thách chia cắt, làm sâu sắc thêm nỗi nhớ và khát vọng sum họp.
• C. Thể hiện vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên, đối lập với sự yếu đuối của con người.
• D. Là nơi diễn ra các cuộc gặp gỡ bất ngờ, định mệnh của nhân vật.

Câu 5: Đoạn thơ sau thể hiện tâm trạng gì của nhân vật khi xa cách người thân yêu?
"Trông vời trời bể mênh mông,
Cách trời muôn dặm ai lòng chẳng thương."

• A. Niềm vui sướng khi được khám phá thế giới rộng lớn.
• B. Sự tức giận, oán trách số phận bạc bẽo.
• C. Tâm trạng bình thản, chấp nhận hoàn cảnh.
• D. Nỗi nhớ thương, đau khổ, cảm giác nhỏ bé trước không gian chia lìa rộng lớn.

Câu 6: Trong truyện thơ, sự lặp lại của một số mô típ (như chờ đợi, tìm kiếm, nhận vật nhờ vật đính ước) có tác dụng chủ yếu gì?

• A. Làm cho câu chuyện trở nên phức tạp, khó đoán hơn.
• B. Giảm bớt sự căng thẳng, bi kịch của câu chuyện.
• C. Nhấn mạnh nỗi đau chia ly, sự kiên trì, bền bỉ và mãnh liệt của khát vọng đoàn tụ.
• D. Giới thiệu thêm nhiều nhân vật và tình huống mới lạ.

Câu 7: Khát khao đoàn tụ trong truyện thơ không chỉ là mong muốn sum họp về mặt thể xác mà còn thể hiện điều gì về mặt tinh thần, tình cảm?

• A. Mong muốn đạt được địa vị xã hội cao hơn.
• B. Ước mơ về một cuộc sống không có khó khăn, thử thách.
• C. Khao khát được trả thù những kẻ đã gây ra sự chia ly.
• D. Khao khát được hàn gắn tình cảm, được sống trong tình yêu thương, sự công nhận và hạnh phúc trọn vẹn.

Câu 8: Phân tích sự khác biệt giữa truyện thơ dân gian và truyện thơ Nôm bác học về chủ đề "khát khao đoàn tụ".

• A. Truyện thơ dân gian có cốt truyện phức tạp hơn, truyện thơ Nôm bác học đơn giản hơn.
• B. Truyện thơ dân gian phản ánh khát vọng giản dị, ít điển cố; truyện thơ Nôm bác học có thể lồng ghép yếu tố bác học, điển cố nhưng vẫn chung khát vọng.
• C. Truyện thơ dân gian thường kết thúc bi kịch, truyện thơ Nôm bác học thường kết thúc có hậu.
• D. Truyện thơ dân gian chỉ có yếu tố tự sự, truyện thơ Nôm bác học mới có yếu tố trữ tình.

Câu 9: Đọc đoạn thơ sau và cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng để nhấn mạnh nỗi nhớ?
"Nhớ ai ra ngẩn vào ngơ,
Nhớ ai ai nhớ bây giờ là ai?"

• A. Điệp ngữ và câu hỏi tu từ.
• B. So sánh và ẩn dụ.
• C. Nhân hóa và hoán dụ.
• D. Nói quá và nói giảm nói tránh.

Câu 10: Khát khao đoàn tụ trong truyện thơ không chỉ là mong muốn cá nhân mà còn thể hiện điều gì về giá trị văn hóa, xã hội truyền thống của người Việt?

• A. Đề cao chủ nghĩa cá nhân, coi nhẹ tình cảm cộng đồng.
• B. Phản ánh sự thờ ơ, lạnh nhạt giữa con người với con người.
• C. Thể hiện giá trị truyền thống coi trọng tình cảm gia đình, tình yêu đôi lứa thủy chung, ước mong cuộc sống bình yên, sum vầy.
• D. Nhấn mạnh sự đối lập giữa con người và thiên nhiên khắc nghiệt.

Câu 11: Phân tích tâm trạng của nhân vật trong truyện thơ khi đối diện với những vật kỷ niệm (áo, khăn, trâm cài) của người yêu/người thân đã xa.

• A. Gợi lại ký ức, làm sâu sắc thêm nỗi nhớ thương, củng cố khát vọng đoàn tụ.
• B. Khiến nhân vật muốn vứt bỏ quá khứ để hướng tới tương lai mới.
• C. Biểu tượng cho sự phản bội, lừa dối trong tình yêu.
• D. Là những vật có giá trị vật chất lớn, giúp nhân vật vượt qua khó khăn.

Câu 12: Trong cấu trúc truyện thơ, phần nào thường tập trung thể hiện rõ nhất "khát khao đoàn tụ" mãnh liệt của nhân vật?

• A. Phần mở đầu giới thiệu bối cảnh và nhân vật.
• B. Phần giữa khi nhân vật đối diện với bi kịch chia ly và hành trình tìm kiếm.
• C. Phần kết thúc bi kịch, khi nhân vật không đạt được mong muốn.
• D. Xuyên suốt toàn bộ tác phẩm với mức độ biểu hiện như nhau.

Câu 13: Yếu tố kỳ ảo (như tiên nữ, phép thuật) trong một số truyện thơ (ví dụ: Tú Uyên gặp Giáng Kiều) có vai trò gì trong việc thể hiện khát khao đoàn tụ?

• A. Làm cho câu chuyện trở nên khó tin, thiếu thực tế.
• B. Nhấn mạnh sự bất lực của con người trước số phận.
• C. Là phương tiện để hóa giải khó khăn, giúp nhân vật đạt được khát vọng đoàn tụ, thể hiện ước mơ về một kết thúc tốt đẹp.
• D. Chỉ có tác dụng trang trí, không ảnh hưởng đến cốt truyện chính.

Câu 14: Khi đọc một đoạn truyện thơ diễn tả cảnh chia ly, người đọc có thể cảm nhận rõ nhất điều gì qua ngôn ngữ và hình ảnh?

• A. Sự quyết tâm, mạnh mẽ của nhân vật.
• B. Niềm hy vọng về tương lai tươi sáng.
• C. Sự tức giận, oán hận đối với hoàn cảnh.
• D. Nỗi đau khổ, bi lụy, sự lưu luyến tột cùng của nhân vật.

Câu 15: Phân tích ý nghĩa của việc sử dụng đại từ nhân xưng "ai" trong câu thơ "Nhớ ai ai nhớ bây giờ là ai?" (đã xuất hiện ở Câu 9).

• A. Tạo sự phiếm chỉ, mơ hồ về đối tượng, đồng thời thể hiện nỗi nhớ da diết đến mức quên cả bản thân.
• B. Chỉ đích danh người mà nhân vật đang nhớ.
• C. Thể hiện sự tức giận, không muốn nhắc tên người đã gây ra sự chia ly.
• D. Là cách nói trang trọng để chỉ người có địa vị cao.

Câu 16: Đâu KHÔNG phải là một đặc điểm phổ biến trong cách xây dựng nhân vật của truyện thơ có chủ đề "khát khao đoàn tụ"?

• A. Nhân vật chính thường có số phận bi kịch, chịu nhiều thiệt thòi.
• B. Nhân vật thể hiện rõ nét khát vọng tình yêu tự do, hạnh phúc lứa đôi.
• C. Nhân vật có nội tâm phức tạp, được miêu tả qua tâm trạng, hành động.
• D. Nhân vật phản diện được xây dựng rất phức tạp, có nhiều diễn biến tâm lý tinh vi.

Câu 17: Phân tích mối liên hệ giữa "khát khao đoàn tụ" và yếu tố "thủy chung" trong truyện thơ.

• A. Khát khao đoàn tụ là biểu hiện mãnh liệt của sự thủy chung, là động lực để nhân vật vượt qua gian khó chờ đợi, tìm kiếm.
• B. Sự thủy chung là nguyên nhân dẫn đến bi kịch chia ly của nhân vật.
• C. Khát khao đoàn tụ chỉ xuất hiện khi nhân vật không còn thủy chung.
• D. Thủy chung và khát khao đoàn tụ là hai yếu tố hoàn toàn tách biệt trong truyện thơ.

Câu 18: Đọc đoạn thơ sau và cho biết cảm xúc chủ đạo là gì?
"Đêm đêm tưởng đến ông Đò,
Ngọn đèn soi bóng, lòng lò năm canh."

• A. Sự tức giận, uất hận.
• B. Nỗi nhớ mong, khắc khoải, mất ngủ.
• C. Niềm vui khi được nghỉ ngơi.
• D. Sự sợ hãi bóng tối.

Câu 19: Phân tích ý nghĩa xã hội của chủ đề "khát khao đoàn tụ" trong bối cảnh xã hội phong kiến Việt Nam xưa.

• A. Khẳng định sự ưu việt của chế độ phong kiến.
• B. Khuyến khích mọi người chấp nhận số phận, không đấu tranh.
• C. Phản ánh thực trạng bi kịch, đồng thời thể hiện tiếng nói phản kháng, ước mơ về quyền được yêu đương tự do, hạnh phúc.
• D. Chỉ đơn thuần là câu chuyện giải trí, không có ý nghĩa xã hội sâu sắc.

Câu 20: Để làm nổi bật "khát khao đoàn tụ", truyện thơ thường xây dựng những trở ngại, thử thách nào trên con đường tìm kiếm, chờ đợi của nhân vật?

• A. Khoảng cách địa lý, sự can thiệp của thế lực xấu, hiểu lầm, bệnh tật, rào cản xã hội.
• B. Những khó khăn do chính nhân vật tự tạo ra.
• C. Các thử thách về trí tuệ, yêu cầu giải đố.
• D. Những cuộc thi tài, so tài để chứng minh bản thân.

Câu 21: Phân tích cách truyện thơ sử dụng yếu tố thời gian để làm tăng chiều sâu cho "khát khao đoàn tụ".

• A. Tập trung miêu tả các sự kiện diễn ra trong một khoảng thời gian ngắn.
• B. Không chú trọng đến yếu tố thời gian, chỉ tập trung vào cảm xúc.
• C. Sử dụng thời gian đảo ngược để gây bất ngờ.
• D. Nhấn mạnh sự chờ đợi lâu dài, sự trôi chảy của thời gian đối lập với nỗi nhớ, làm tăng sự khắc khoải, bền bỉ.

Câu 22: Khi phân tích một đoạn thơ miêu tả cảnh đoàn tụ, cần chú ý đến những chi tiết nào để thấy được sự mãnh liệt của khát vọng đã được đền đáp?

• A. Số lượng nhân vật có mặt trong cảnh đoàn tụ.
• B. Chi tiết miêu tả phong cảnh thiên nhiên hùng vĩ.
• C. Cách nhân vật bày tỏ cảm xúc, ngôn ngữ đối thoại, sự thay đổi không gian, không khí.
• D. Số lượng vật đính ước được trao lại.

Câu 23: Đâu là điểm chung về bối cảnh thường gặp trong các truyện thơ có chủ đề "khát khao đoàn tụ"?

• A. Một xã hội hiện đại, phát triển, con người sống tự do.
• B. Một xã hội có nhiều biến động, chịu ảnh hưởng của chiến tranh, hủ tục, định kiến xã hội.
• C. Một thế giới hoàn toàn trong mơ, không liên quan đến thực tế.
• D. Một bối cảnh chỉ tập trung vào đời sống cung đình, vương giả.

Câu 24: Phân tích ý nghĩa của "giấc mơ" trong truyện thơ về chia ly, đoàn tụ.

• A. Là điềm báo về những tai họa sắp xảy ra.
• B. Là cách để nhân vật quên đi nỗi buồn hiện tại.
• C. Chỉ đơn thuần là một chi tiết ngẫu nhiên, không có ý nghĩa sâu sắc.
• D. Là nơi khát vọng đoàn tụ được hiện thực hóa tạm thời, thể hiện nỗi nhớ day dứt và ước mơ cháy bỏng.

Câu 25: Trong truyện thơ, "khát khao đoàn tụ" thường gắn liền với mong muốn xây dựng một cuộc sống như thế nào?

• A. Một cuộc sống cô độc, tách biệt khỏi xã hội.
• B. Một cuộc sống gia đình hạnh phúc, bình yên, được sống đúng với tình yêu và bản thân.
• C. Một cuộc sống đầy quyền lực và danh vọng.
• D. Một cuộc sống luôn đối mặt với thử thách, không có lúc nào bình yên.

Câu 26: Phân tích vai trò của người kể chuyện trong truyện thơ trong việc truyền tải chủ đề "khát khao đoàn tụ".

• A. Người kể chuyện chỉ đơn thuần thuật lại sự việc một cách khách quan.
• B. Người kể chuyện giữ khoảng cách, không bộc lộ cảm xúc cá nhân.
• C. Người kể chuyện thường xuyên đưa ra lời phán xét về hành động của nhân vật.
• D. Người kể chuyện thường thể hiện sự đồng cảm, bộc lộ cảm xúc trữ tình, làm tăng sức lay động của câu chuyện.

Câu 27: Khi đọc một truyện thơ có kết thúc bi kịch (không đạt được đoàn tụ), người đọc cảm nhận rõ nhất điều gì về chủ đề "khát khao đoàn tụ"?

• A. Sự khắc nghiệt của hoàn cảnh, bi kịch của số phận, và sự day dứt, ám ảnh của khát vọng không thành.
• B. Sự nhẹ nhõm, giải thoát cho nhân vật.
• C. Niềm vui sướng khi nhân vật được giải thoát khỏi khổ đau.
• D. Sự vô nghĩa của khát vọng tình yêu.

Câu 28: Đâu là một yếu tố nghệ thuật đặc trưng thường được sử dụng trong truyện thơ để thể hiện tâm trạng nhớ mong, chờ đợi?

• A. Sử dụng nhiều từ láy tượng thanh, tượng hình để miêu tả cảnh vật sôi động.
• B. Tập trung vào các đoạn miêu tả nội tâm dài, chi tiết theo phong cách hiện thực.
• C. Sử dụng câu hỏi tu từ, điệp ngữ, các hình ảnh gợi sự cô đơn, xa cách.
• D. Chủ yếu sử dụng ngôn ngữ khoa trương, phóng đại để ca ngợi nhân vật.

Câu 29: Khi đọc một đoạn thơ miêu tả hành trình tìm kiếm người thân yêu trong truyện thơ, người đọc có thể suy ra điều gì về tính cách của nhân vật?

• A. Sự kiên trì, bền bỉ, lòng thủy chung và tình yêu mãnh liệt.
• B. Tính cách nhút nhát, sợ hãi trước khó khăn.
• C. Sự ích kỷ, chỉ nghĩ cho bản thân.
• D. Tính cách bốc đồng, thiếu suy nghĩ.

Câu 30: Phân tích ý nghĩa của việc truyện thơ thường kết thúc có hậu, với cảnh đoàn tụ của nhân vật chính.

• A. Phản ánh thực tế xã hội lúc bấy giờ luôn có kết thúc tốt đẹp.
• B. Làm giảm bớt giá trị phê phán hiện thực của tác phẩm.
• C. Thể hiện sự tùy tiện, thiếu logic trong xây dựng cốt truyện.
• D. Thể hiện ước mơ về công lý, hạnh phúc, sự đền đáp xứng đáng cho tấm lòng thủy chung và khẳng định sức mạnh của tình yêu chân chính.

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc trưng tiêu biểu của thể loại truyện thơ dân gian Việt Nam?

• A. Kết hợp yếu tố tự sự và trữ tình
• B. Sử dụng thể thơ lục bát hoặc song thất lục bát
• C. Có cốt truyện rõ ràng với các sự kiện, xung đột
• D. Hệ thống chương hồi đồ sộ, phức tạp

Câu 2: Thể loại truyện thơ dân gian ra đời chủ yếu nhằm mục đích gì trong đời sống văn hóa tinh thần của người Việt?

• A. Chỉ để ghi chép lại các sự kiện lịch sử quan trọng.
• B. Đơn thuần là hình thức giải trí mua vui.
• C. Gửi gắm tâm tư, tình cảm, khát vọng về tình yêu, hạnh phúc, phản ánh đời sống tinh thần của cộng đồng.
• D. Phục vụ chủ yếu cho tầng lớp quý tộc, vua chúa.

Câu 3: Đoạn trích

• A. Sự xung đột giữa tình yêu và danh vọng.
• B. Nỗi nhớ, sự gắn bó sâu sắc và khát vọng mãnh liệt về ngày đoàn tụ.
• C. Miêu tả chi tiết cuộc sống lao động của người dân tộc.
• D. Phê phán hủ tục lạc hậu trong hôn nhân.

Câu 4: Trong

• A. Kỉ niệm tươi đẹp về tình yêu thời trẻ của hai người.
• B. Sự giàu sang, phú quý của người yêu.
• C. Biểu tượng cho sự chia ly vĩnh viễn.
• D. Nỗi buồn khi mùa xuân đã qua đi.

Câu 5: Khi người con trai nói

• A. Sự giận dỗi, trách móc người yêu.
• B. Sự thờ ơ, không muốn níu kéo.
• C. Tình yêu sâu nặng, lo lắng cho người yêu dù phải chia xa.
• D. Sự tự tin vào khả năng vượt qua mọi khó khăn của người yêu.

Câu 6: Phân tích biện pháp tu từ nổi bật trong câu

• A. Ẩn dụ/Tượng trưng cho hoàn cảnh éo le, số phận nghiệt ngã ngăn cản tình yêu.
• B. So sánh trực tiếp tình yêu với cây cầu đá.
• C. Nhân hóa cây cầu đá có khả năng can thiệp vào số phận.
• D. Điệp ngữ nhằm nhấn mạnh tình yêu bền chặt.

Câu 7: Khát khao đoàn tụ trong truyện thơ dân gian như

• A. Do tình yêu của họ đã nguội lạnh và cần được hâm nóng.
• B. Do một trong hai người muốn tìm kiếm cuộc sống mới tốt đẹp hơn.
• C. Do mâu thuẫn cá nhân không thể giải quyết giữa hai người yêu nhau.
• D. Do hoàn cảnh xã hội, số phận nghiệt ngã hoặc sự can thiệp từ bên ngoài gây ra sự chia ly.

Câu 8: So sánh cách thể hiện tâm trạng chia ly trong truyện thơ dân gian và ca dao truyền thống, điểm khác biệt nổi bật là gì?

• A. Ca dao có cốt truyện phức tạp hơn truyện thơ.
• B. Truyện thơ có thể miêu tả diễn biến tâm trạng phức tạp, gắn với cốt truyện dài, trong khi ca dao thường thể hiện cảm xúc cô đọng, tức thời.
• C. Truyện thơ chỉ sử dụng thể lục bát, còn ca dao sử dụng nhiều thể thơ khác.
• D. Ca dao luôn có kết thúc có hậu, còn truyện thơ thì không.

Câu 9: Đoạn trích

• A. Thực trạng hôn nhân không dựa trên tình yêu, sự chia ly do hoàn cảnh hoặc định kiến xã hội.
• B. Cuộc sống giàu có, sung túc của các cặp đôi yêu nhau.
• C. Quyền tự do lựa chọn hôn nhân của nam nữ thanh niên.
• D. Sự bình đẳng giữa nam và nữ trong xã hội phong kiến.

Câu 10: Phân tích ý nghĩa của việc lặp đi lặp lại các mô típ, hình ảnh quen thuộc (như chia ly, tiễn dặn, chờ đợi, tìm kiếm) trong nhiều truyện thơ dân gian khác nhau.

• A. Cho thấy sự nghèo nàn, thiếu sáng tạo của tác giả dân gian.
• B. Nhằm kéo dài câu chuyện một cách không cần thiết.
• C. Chỉ đơn thuần là cách ghi nhớ dễ dàng hơn cho người kể.
• D. Phản ánh những vấn đề, hoàn cảnh, khát vọng chung và phổ biến trong đời sống tinh thần của cộng đồng dân gian.

Câu 11: Từ đoạn trích

• A. Tình yêu chân chính đòi hỏi sự thủy chung, kiên trì vượt qua thử thách và hy vọng vào tương lai.
• B. Nên từ bỏ tình yêu khi gặp khó khăn để tìm kiếm hạnh phúc mới.
• C. Tình yêu chỉ tồn tại khi không có bất kỳ trở ngại nào.
• D. Giá trị của tình yêu nằm ở sự giàu sang, phú quý.

Câu 12: Ngôn ngữ trong truyện thơ dân gian (như

• A. Sử dụng nhiều từ ngữ khoa học, chuyên ngành.
• B. Gần gũi, mộc mạc, giàu hình ảnh so sánh, ẩn dụ, điệp ngữ, mang đậm màu sắc dân gian.
• C. Chỉ sử dụng các từ Hán Việt cổ kính.
• D. Ngôn ngữ khô khan, thiếu tính biểu cảm.

Câu 13: Phân tích vai trò của yếu tố kì ảo trong truyện thơ

• A. Làm cho câu chuyện trở nên khó tin, xa rời thực tế.
• B. Nhấn mạnh sự khác biệt không thể hòa hợp giữa con người và tiên giới.
• C. Thể hiện khát vọng về một tình yêu lý tưởng, vượt qua ranh giới hiện thực để đạt được đoàn tụ viên mãn.
• D. Chỉ đơn thuần là yếu tố giải trí, không có ý nghĩa sâu sắc.

Câu 14: Khi nghiên cứu một đoạn trích truyện thơ, việc phân tích mối quan hệ giữa lời người kể chuyện và lời nhân vật có ý nghĩa gì?

• A. Chỉ giúp phân biệt ai đang nói trong câu chuyện.
• B. Chủ yếu phục vụ mục đích kéo dài dung lượng tác phẩm.
• C. Không có ý nghĩa đặc biệt trong việc phân tích nội dung.
• D. Giúp hiểu rõ hơn diễn biến câu chuyện, tâm trạng nhân vật và quan điểm, thái độ của tác giả dân gian.

Câu 15: Trong bối cảnh xã hội phong kiến với nhiều ràng buộc hà khắc, khát khao đoàn tụ trong truyện thơ dân gian thể hiện điều gì về ý chí và tinh thần của con người?

• A. Sự cam chịu, chấp nhận số phận.
• B. Ý chí vượt qua nghịch cảnh, đấu tranh cho hạnh phúc lứa đôi, đề cao tình yêu tự do.
• C. Sự tuyệt vọng, không còn niềm tin vào cuộc sống.
• D. Chỉ là mơ ước hão huyền, không có cơ sở thực tế.

Câu 16: Đoạn trích

• A. Ngôi thứ nhất (qua lời xưng "anh", "em" của nhân vật)
• B. Ngôi thứ hai (xưng "bạn", "ông", "bà")
• C. Ngôi thứ ba (người kể giấu mình, xưng "hắn", "nàng")
• D. Kết hợp nhiều ngôi kể một cách ngẫu nhiên.

Câu 17: Câu thơ

• A. Nhân hóa, thể hiện sự cô đơn của hai nhân vật.
• B. Điệp ngữ, nhấn mạnh sự giàu có.
• C. Ẩn dụ, nói về sự chia ly sắp tới.
• D. So sánh, thể hiện sự gắn bó, sẻ chia, đồng cam cộng khổ.

Câu 18: Phân tích sự khác biệt trong cách thể hiện khát khao đoàn tụ giữa

• A.
• B. Cả hai đều thể hiện khát khao đoàn tụ một cách hoàn toàn giống nhau.
• C.
• D. Một tác phẩm thuộc văn học viết, một thuộc văn học dân gian.

Câu 19: Chi tiết nào trong

• A. Lời hứa sẽ trở về.
• B. Việc tặng vật đính ước.
• C. Sự lưu luyến, bước chân ngập ngừng, quay lại dặn dò.
• D. Miêu tả cảnh vật trên đường đi.

Câu 20: Phân tích ý nghĩa của việc sử dụng thể thơ lục bát hoặc song thất lục bát trong truyện thơ dân gian.

• A. Khiến câu chuyện trở nên khô khan, khó nhớ.
• B. Chỉ có tác dụng trang trí cho tác phẩm.
• C. Phù hợp với lối kể chuyện bằng văn xuôi.
• D. Tạo tính nhạc điệu, dễ đọc, dễ thuộc, phù hợp với lối kể chuyện dân gian, giúp truyền tải cảm xúc hiệu quả.

Câu 21: Bên cạnh khát khao đoàn tụ, truyện thơ dân gian còn thể hiện những khát vọng nào khác của người lao động xưa?

• A. Khát vọng chiến tranh, chinh phục lãnh thổ.
• B. Khát vọng quyền lực chính trị.
• C. Khát vọng công lý, lẽ phải, hạnh phúc gia đình, cuộc sống ấm no.
• D. Khát vọng được sống cô lập, không giao tiếp xã hội.

Câu 22: Phân tích sự tương đồng trong cách xây dựng nhân vật chính (người con trai/Tú Uyên và người con gái/Giáng Kiều) trong các truyện thơ về tình yêu.

• A. Họ là những người giàu có, quyền lực từ khi sinh ra.
• B. Họ là những người ích kỷ, chỉ nghĩ cho bản thân.
• C. Họ luôn dễ dàng đạt được mục tiêu mà không gặp khó khăn.
• D. Họ là những người trẻ, giàu tình cảm, thủy chung, kiên trì vượt qua thử thách vì tình yêu.

Câu 23: Trong truyện thơ, yếu tố tự sự (kể chuyện) và trữ tình (biểu lộ cảm xúc) hòa quyện với nhau như thế nào để thể hiện khát khao đoàn tụ?

• A. Yếu tố tự sự kể lại diễn biến chia ly, chờ đợi, tạo bối cảnh cho yếu tố trữ tình bộc lộ trực tiếp nỗi nhớ, hy vọng, làm sâu sắc khát khao.
• B. Yếu tố tự sự và trữ tình tách biệt hoàn toàn, không liên quan đến nhau.
• C. Chỉ có yếu tố tự sự quan trọng, yếu tố trữ tình chỉ là phụ họa.
• D. Chỉ có yếu tố trữ tình quan trọng, yếu tố tự sự không cần thiết.

Câu 24: Khi đọc một đoạn trích truyện thơ, việc chú ý đến các từ ngữ, hình ảnh lặp lại có ý nghĩa gì trong việc hiểu tâm trạng nhân vật?

• A. Cho thấy tác giả dân gian thiếu vốn từ.
• B. Nhấn mạnh, khắc sâu cảm xúc, suy nghĩ, nỗi ám ảnh hoặc khát vọng mãnh liệt của nhân vật.
• C. Làm cho câu thơ trở nên khó hiểu hơn.
• D. Không có ý nghĩa gì đặc biệt.

Câu 25: Dựa vào kiến thức về truyện thơ dân gian, hãy dự đoán kết cục phổ biến nhất cho những câu chuyện có chủ đề

• A. Thường có kết thúc có hậu, sự đoàn tụ của lứa đôi sau nhiều thử thách.
• B. Luôn kết thúc bi thảm, chia ly mãi mãi.
• C. Kết thúc không rõ ràng, bỏ ngỏ.
• D. Kết thúc phụ thuộc hoàn toàn vào ý muốn của một nhân vật phản diện.

Câu 26: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh

• A. Biểu trưng cho sự giàu có, sung túc.
• B. Biểu trưng cho sự cô đơn, lạc lõng.
• C. Biểu trưng cho cuộc sống chung, sự sẻ chia, đồng cam cộng khổ.
• D. Biểu trưng cho sự xa cách, chia ly.

Câu 27: Khát khao đoàn tụ trong truyện thơ dân gian không chỉ là mong muốn cá nhân mà còn thể hiện điều gì về giá trị cộng đồng?

• A. Sự đề cao giá trị gia đình, tình nghĩa lứa đôi và mong muốn về một cộng đồng hạnh phúc, bền vững.
• B. Sự coi nhẹ các mối quan hệ xã hội.
• C. Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.
• D. Phê phán các giá trị truyền thống của cộng đồng.

Câu 28: Nếu phải chuyển thể một đoạn trích truyện thơ sang kịch bản sân khấu, yếu tố nào sau đây cần được chú trọng nhất để thể hiện khát khao đoàn tụ một cách hiệu quả?

• A. Miêu tả chi tiết phong cảnh thiên nhiên.
• B. Biểu hiện nội tâm, cảm xúc, lời thoại và hành động của nhân vật.
• C. Sử dụng nhiều hiệu ứng âm thanh, ánh sáng hiện đại.
• D. Giảm thiểu lời thoại, chỉ tập trung vào hành động câm.

Câu 29: Phân tích ý nghĩa của việc nhân vật trữ tình trong

• A. Thể hiện sự bốc đồng, thiếu suy nghĩ của nhân vật.
• B. Cho thấy nhân vật không coi trọng mạng sống của mình.
• C. Chỉ là một chi tiết cường điệu, không có ý nghĩa sâu sắc.
• D. Thể hiện tình yêu mãnh liệt, sự thủy chung tuyệt đối và ý chí kiên cường vượt lên số phận để bảo vệ hạnh phúc.

Câu 30: Truyện thơ

• A. Cả hai đều có cốt truyện hoàn toàn giống nhau.
• B. Cả hai đều chỉ sử dụng yếu tố hiện thực để giải quyết vấn đề.
• C. Đều thể hiện khát vọng mãnh liệt về một tình yêu bền vững, thủy chung và mong muốn vượt qua mọi rào cản để đạt được hạnh phúc, đoàn tụ.
• D. Nhân vật chính trong cả hai câu chuyện đều là người giàu có, quyền lực.

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc trưng tiêu biểu của thể loại truyện thơ truyền thống ở Việt Nam?

• A. Có cốt truyện và hệ thống nhân vật.
• B. Sử dụng thể thơ lục bát hoặc song thất lục bát.
• C. Kết hợp yếu tố tự sự và trữ tình.
• D. Tập trung miêu tả các trận chiến ác liệt, oai hùng.

Câu 2: Trong các yếu tố cấu thành truyện thơ, yếu tố nào thường được coi là hạt nhân, chi phối mạch cảm xúc và sự phát triển của câu chuyện?

• A. Cốt truyện.
• B. Yếu tố trữ tình.
• C. Hệ thống nhân vật.
• D. Bối cảnh xã hội.

Câu 3: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:

• A. So sánh.
• B. Ẩn dụ.
• C. Câu hỏi tu từ và điệp ngữ.
• D. Nhân hóa.

Câu 4: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh

• A. Gợi tả không gian rộng lớn, hoang vắng, nhấn mạnh sự cô đơn của người ra đi trong cảm nhận của người ở lại.
• B. Biểu tượng cho sức mạnh và sự bền vững của tình yêu đôi lứa.
• C. Miêu tả vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ của vùng đất nơi chàng trai đến.
• D. Ám chỉ những khó khăn, thử thách mà chàng trai sẽ gặp phải trên đường đi.

Câu 5: Khát khao đoàn tụ trong truyện thơ truyền thống, đặc biệt là "Lời tiễn dặn", thường xuất phát từ nguyên nhân chủ yếu nào?

• A. Mâu thuẫn nội bộ giữa hai nhân vật chính.
• B. Sự chia cắt do các hủ tục, rào cản xã hội hoặc sự can thiệp từ bên ngoài.
• C. Chiến tranh, loạn lạc khiến đôi lứa phải xa nhau.
• D. Sự thay đổi tình cảm của một trong hai người.

Câu 6: Phân tích vai trò của các chi tiết miêu tả nỗi khổ, sự chịu đựng của nhân vật nữ sau khi chia ly trong "Lời tiễn dặn" hoặc các truyện thơ tương tự.

• A. Làm giảm nhẹ bi kịch, tạo cảm giác nhẹ nhàng cho câu chuyện.
• B. Nhấn mạnh sự yếu đuối, cam chịu của người phụ nữ.
• C. Làm nổi bật sự thủy chung, son sắt của nhân vật và lên án các thế lực gây chia lìa.
• D. Chỉ có tác dụng kéo dài cốt truyện một cách không cần thiết.

Câu 7: Đoạn kết của nhiều truyện thơ truyền thống thường có xu hướng như thế nào, đặc biệt là với những câu chuyện mang chủ đề "khát khao đoàn tụ"?

• A. Luôn kết thúc bằng cái chết bi thảm của các nhân vật chính.
• B. Thường kết thúc có hậu, các nhân vật vượt qua thử thách để đoàn tụ.
• C. Kết thúc mở, để lại nhiều suy ngẫm cho người đọc.
• D. Nhân vật chính rời bỏ tất cả để sống ẩn dật.

Câu 8: Phân tích cách tác giả dân gian xây dựng nhân vật chàng trai trong "Lời tiễn dặn" qua hành động và lời nói của chàng.

• A. Thể hiện tình yêu sâu sắc, sự day dứt khi chia ly và lời thề hẹn thủy chung, quyết tâm trở về.
• B. Miêu tả một chàng trai yếu đuối, dễ dàng từ bỏ tình yêu trước khó khăn.
• C. Khắc họa hình ảnh chàng trai phụ bạc, lãng quên lời thề xưa.
• D. Tập trung vào sức mạnh thể chất và tài năng của chàng trai.

Câu 9: Chi tiết nào trong "Lời tiễn dặn" (hoặc các truyện thơ tương tự) thường được sử dụng để nhấn mạnh thời gian chia ly dài đằng đẵng và nỗi nhớ mong của nhân vật?

• A. Miêu tả sự giàu sang, phú quý của gia đình nhân vật.
• B. Kể về những cuộc gặp gỡ tình cờ với người khác.
• C. Tập trung vào các lễ hội, sinh hoạt cộng đồng.
• D. Sử dụng các hình ảnh ước lệ về sự thay đổi của thiên nhiên hoặc cơ thể con người theo thời gian (tóc bạc, đá mòn...).

Câu 10: Phân tích ý nghĩa biểu tượng của hành trình tìm kiếm, vượt qua thử thách để đến được với nhau trong các truyện thơ về khát vọng đoàn tụ.

• A. Thể hiện sự dễ dàng, thuận lợi trong việc đạt được hạnh phúc.
• B. Biểu tượng cho nghị lực, quyết tâm và sức mạnh của tình yêu vượt qua thử thách.
• C. Nhấn mạnh sự bế tắc, không lối thoát của nhân vật.
• D. Chỉ đơn thuần là di chuyển địa lý của nhân vật.

Câu 11: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:

• A. So sánh.
• B. Ẩn dụ.
• C. Hoán dụ.
• D. Nhân hóa.

Câu 12: Những hình ảnh so sánh trong đoạn thơ ở Câu 11 (

• A. Sự giàu có, sung túc của cô gái.
• B. Sức mạnh và sự tự tin của cô gái.
• C. Sự mất mát, bơ vơ, lạc lõng, không còn điểm tựa khi thiếu vắng người yêu.
• D. Vẻ đẹp và sự duyên dáng của cô gái.

Câu 13: Xét về cấu trúc, đoạn

• A. Lời của cô gái nói với chàng trai, thể hiện nỗi đau khổ, lưu luyến và khát vọng giữ người yêu ở lại.
• B. Lời của chàng trai nói với cô gái, thể hiện quyết tâm ra đi xây dựng sự nghiệp.
• C. Lời của người dẫn chuyện kể về cuộc chia ly.
• D. Lời độc thoại nội tâm của cả hai nhân vật.

Câu 14: Khát khao đoàn tụ trong "Lời tiễn dặn" không chỉ là ước muốn cá nhân mà còn mang ý nghĩa xã hội nào?

• A. Phản ánh mong muốn giàu sang, phú quý của nhân vật.
• B. Thể hiện sự chấp nhận số phận, không dám phản kháng.
• C. Ca ngợi sức mạnh của quyền lực phong kiến.
• D. Là tiếng nói phản kháng các hủ tục, định kiến xã hội cản trở tình yêu tự do, thể hiện ước mơ về hạnh phúc lứa đôi.

Câu 15: So với các thể loại tự sự khác như truyện cổ tích, truyện thơ có điểm gì nổi bật trong việc thể hiện nội tâm nhân vật?

• A. Tập trung miêu tả hành động bên ngoài nhiều hơn nội tâm.
• B. Chủ yếu thông qua lời kể của người dẫn chuyện.
• C. Đi sâu vào khắc họa, bộc lộ thế giới nội tâm, cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật một cách trực tiếp và mãnh liệt.
• D. Chỉ miêu tả nội tâm thông qua các chi tiết kỳ ảo.

Câu 16: Phân tích ý nghĩa của việc sử dụng thể thơ lục bát trong "Lời tiễn dặn".

• A. Tạo nhịp điệu uyển chuyển, giàu tính nhạc, phù hợp để diễn tả tâm trạng và giúp câu chuyện dễ truyền khẩu.
• B. Làm cho câu chuyện trở nên khô khan, khó đọc.
• C. Chỉ có tác dụng kéo dài độ dài của bài thơ.
• D. Giới hạn khả năng biểu đạt cảm xúc phức tạp.

Câu 17: Chi tiết nào trong phần kết của "Lời tiễn dặn" (khi chàng trai trở về) thể hiện rõ nhất sự kiên trì, thủy chung và khát vọng đoàn tụ mãnh liệt của nhân vật nữ dù đã trải qua bao đau khổ?

• A. Cô gái nhanh chóng quên đi người yêu cũ và tìm hạnh phúc mới.
• B. Cô gái (dù đã bị gả đi hoặc chịu nhiều khổ cực) vẫn nhận ra và bày tỏ tình cảm, mong muốn được về với chàng trai.
• C. Cô gái từ chối gặp lại chàng trai khi chàng trở về.
• D. Cô gái trách móc, oán hận chàng trai vì đã bỏ đi quá lâu.

Câu 18: Phân tích ý nghĩa của việc nhân vật chàng trai phải trải qua một hành trình gian nan, tìm kiếm vất vả mới có thể gặp lại cô gái trong "Lời tiễn dặn" (hoặc các truyện thơ tương tự).

• A. Cho thấy chàng trai không thực sự yêu cô gái.
• B. Làm giảm đi ý nghĩa của sự đoàn tụ.
• C. Nhấn mạnh sự dễ dàng trong việc tìm lại tình yêu đã mất.
• D. Thể hiện sự kiên trì, quyết tâm của chàng trai và làm nổi bật giá trị của sự đoàn tụ sau bao thử thách.

Câu 19: Chủ đề "khát khao đoàn tụ" trong truyện thơ dân tộc thiểu số như "Lời tiễn dặn" thường gắn liền với bối cảnh văn hóa, xã hội nào?

• A. Bối cảnh xã hội hiện đại, đô thị hóa.
• B. Bối cảnh chiến tranh, loạn lạc kéo dài.
• C. Bối cảnh xã hội truyền thống của các dân tộc thiểu số, nơi còn tồn tại các hủ tục hôn nhân.
• D. Bối cảnh xã hội nông nghiệp thuần túy, không có biến động.

Câu 20: Phân tích tác dụng của việc sử dụng các hình ảnh quen thuộc trong đời sống sinh hoạt, sản xuất của đồng bào dân tộc thiểu số trong truyện thơ "Lời tiễn dặn".

• A. Làm cho câu chuyện gần gũi, chân thực, mang đậm bản sắc văn hóa dân tộc và giúp biểu đạt tâm trạng một cách sinh động.
• B. Khiến câu chuyện trở nên xa lạ, khó hiểu với người đọc.
• C. Chỉ có tác dụng miêu tả cảnh vật một cách đơn thuần.
• D. Làm giảm đi tính lãng mạn của câu chuyện.

Câu 21: Thông điệp chính mà truyện thơ "Lời tiễn dặn" muốn gửi gắm về tình yêu và hạnh phúc là gì?

• A. Tình yêu chỉ mang lại đau khổ và chia ly.
• B. Con người nên chấp nhận số phận và không nên đấu tranh cho tình yêu.
• C. Khẳng định sức mạnh của tình yêu chân chính, sự thủy chung và ước mơ về hạnh phúc, tự do lứa đôi.
• D. Hạnh phúc chỉ đến với những người giàu có, quyền lực.

Câu 22: Trong bối cảnh xã hội xưa, chi tiết cô gái bị gả bán hoặc ép duyên trong truyện thơ "Lời tiễn dặn" (hoặc các truyện thơ tương tự) phản ánh thực trạng xã hội nào?

• A. Thực trạng phụ nữ không có quyền tự quyết định hôn nhân, là nạn nhân của hôn nhân sắp đặt, gả bán.
• B. Phụ nữ có địa vị cao trong xã hội, được tự do lựa chọn bạn đời.
• C. Sự bình đẳng giới trong xã hội cũ.
• D. Chế độ hôn nhân một vợ một chồng tiến bộ.

Câu 23: Phân tích sự khác biệt trong cách thể hiện nỗi nhớ mong giữa chàng trai và cô gái trong "Lời tiễn dặn" (nếu có sự thể hiện từ cả hai phía).

• A. Chàng trai nhớ nhiều hơn cô gái.
• B. Cô gái nhớ nhiều hơn chàng trai, chàng trai không có nỗi nhớ.
• C. Cả hai cùng nhớ nhưng không được thể hiện rõ trong lời nói.
• D. Cả hai cùng nhớ mong, nhưng cách thể hiện khác nhau: cô gái da diết, bộc trực qua lời nói, chàng trai qua lời thề hẹn và hành động tìm kiếm.

Câu 24: Ý nghĩa của chi tiết chàng trai trở về tìm cô gái sau nhiều năm xa cách trong "Lời tiễn dặn" là gì?

• A. Cho thấy chàng trai không có nơi nào khác để đi.
• B. Khẳng định sự thủy chung, giữ trọn lời thề của chàng trai và mở ra khả năng đoàn tụ.
• C. Làm tăng thêm bi kịch cho câu chuyện.
• D. Thể hiện sự hối hận muộn màng của chàng trai.

Câu 25: Phân tích tác dụng của việc lặp lại (điệp khúc) trong các đoạn thơ diễn tả tâm trạng nhớ mong, chờ đợi của nhân vật trong truyện thơ "Lời tiễn dặn".

• A. Làm cho bài thơ trở nên nhàm chán, đơn điệu.
• B. Chỉ có tác dụng kéo dài độ dài của bài thơ một cách vô nghĩa.
• C. Làm giảm đi tính biểu cảm của ngôn ngữ.
• D. Tạo âm hưởng da diết, nhấn mạnh cường độ cảm xúc (nỗi nhớ, đau khổ, khát vọng), tăng tính nhạc và dễ ghi nhớ.

Câu 26: Khát khao đoàn tụ trong truyện thơ không chỉ là sự sum họp về mặt thể xác mà còn là sự tái hợp về mặt tinh thần, tình cảm. Điều này thể hiện rõ nhất qua khía cạnh nào?

• A. Việc các nhân vật tìm được sự giàu có, sung túc khi đoàn tụ.
• B. Sự thay đổi hoàn toàn tính cách và tình cảm của nhân vật sau chia ly.
• C. Việc các nhân vật vẫn giữ trọn tình yêu, lời thề và sự thủy chung dành cho nhau sau bao thử thách.
• D. Sự can thiệp của yếu tố thần kỳ để giúp nhân vật đoàn tụ.

Câu 27: Phân tích ý nghĩa của các chi tiết miêu tả thiên nhiên (ví dụ: hoa tàn, lá rụng, suối cạn, đồi mòn) trong truyện thơ "Lời tiễn dặn" khi gắn với nỗi nhớ mong, chờ đợi của nhân vật.

• A. Ước lệ hóa thời gian trôi chảy, sự dài lâu của cuộc chia ly và phản chiếu tâm trạng buồn bã, mòn mỏi chờ đợi của nhân vật.
• B. Miêu tả vẻ đẹp thơ mộng của cảnh vật.
• C. Gợi lên sự sống động, tươi mới của thiên nhiên.
• D. Biểu tượng cho niềm vui, hy vọng về tương lai.

Câu 28: Xét về giá trị nội dung, truyện thơ "Lời tiễn dặn" và các truyện thơ cùng chủ đề "khát khao đoàn tụ" có đóng góp gì quan trọng?

• A. Chỉ đơn thuần là giải trí, không có giá trị giáo dục.
• B. Phản ánh đời sống văn hóa, xã hội, lên án hủ tục, đề cao tình yêu tự do, lòng thủy chung và khát vọng hạnh phúc.
• C. Chỉ tập trung ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên.
• D. Khuyến khích con người chấp nhận số phận một cách tiêu cực.

Câu 29: Trong bối cảnh hiện đại, chủ đề "khát khao đoàn tụ" từ truyện thơ truyền thống vẫn còn ý nghĩa như thế nào?

• A. Hoàn toàn không còn ý nghĩa vì xã hội đã thay đổi.
• B. Chỉ còn ý nghĩa trong việc nghiên cứu lịch sử văn học.
• C. Chỉ có ý nghĩa đối với những người sống ở vùng nông thôn.
• D. Vẫn còn ý nghĩa sâu sắc trong việc đề cao giá trị tình yêu, lòng thủy chung, sự kiên trì vượt khó và ước mơ về hạnh phúc trọn vẹn.

Câu 30: Phân tích sự tương đồng về cảm xúc giữa nhân vật trong "Lời tiễn dặn" và con người hiện đại khi phải đối mặt với sự chia ly trong tình yêu.

• A. Nỗi đau khổ, nhớ mong, day dứt khi chia ly và khát vọng được ở bên người mình yêu là những cảm xúc phổ quát của con người.
• B. Con người hiện đại không còn cảm thấy đau khổ khi chia ly.
• C. Sự chia ly trong truyện thơ chỉ mang tính biểu tượng, không có thật.
• D. Chỉ có nhân vật trong truyện thơ mới có khát khao đoàn tụ.

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây **không phải** là đặc trưng cơ bản của truyện thơ?

• A. Kết hợp tự sự và trữ tình.
• B. Cốt truyện kể về số phận nhân vật, thường là tình yêu đôi lứa.
• C. Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc.
• D. Nhân vật được xây dựng theo kiểu phi cá tính hóa, mang tính ước lệ cao.

Câu 2: Khát khao đoàn tụ là chủ đề nổi bật trong Bài 3. Chủ đề này thường thể hiện điều gì về nhân vật và hoàn cảnh của họ trong truyện thơ?

• A. Sự hài lòng với cuộc sống hiện tại và không có mong muốn thay đổi.
• B. Nỗi sợ hãi trước sự chia ly và từ bỏ mọi nỗ lực để thay đổi.
• C. Nỗi đau khổ, sự kiên trì vượt qua thử thách để tìm lại hạnh phúc trọn vẹn bên người yêu/gia đình.
• D. Ước mơ về một cuộc sống giàu sang, phú quý.

Câu 3: Đoạn trích "Lời tiễn dặn" (truyện thơ dân tộc Thái) thường tập trung thể hiện tâm trạng và hành động của nhân vật trong bối cảnh nào?

• A. Cuộc sống hạnh phúc, viên mãn sau khi đoàn tụ.
• B. Khoảnh khắc chia ly đầy nước mắt và lời thề hẹn thủy chung.
• C. Cuộc gặp gỡ định mệnh giữa hai nhân vật chính.
• D. Những thử thách, khó khăn trên đường tìm kiếm tình yêu.

Câu 4: Trong "Lời tiễn dặn", hình ảnh "nước chảy xuôi", "gà gáy sáng", "mặt trời mọc" thường được sử dụng để diễn tả điều gì?

• A. Sự chia ly không thể tránh khỏi khi trời sáng, thời gian trôi đi.
• B. Vẻ đẹp của thiên nhiên trong buổi sớm mai.
• C. Niềm vui, sự hân hoan khi được ở bên nhau.
• D. Sự tĩnh lặng, bình yên của cuộc sống.

Câu 5: Đoạn trích "Tú Uyên gặp Giáng Kiều" (truyện thơ Nôm) thể hiện khát khao đoàn tụ qua chi tiết/sự kiện nào?

• A. Tú Uyên dửng dưng trước sự ra đi của Giáng Kiều.
• B. Giáng Kiều quyết định cắt đứt mọi liên lạc với Tú Uyên.
• C. Tú Uyên tìm mọi cách để gặp lại Giáng Kiều sau khi nàng biến mất.
• D. Hai người nhanh chóng chấp nhận số phận chia lìa.

Câu 6: So sánh điểm khác biệt chính trong cách thể hiện "khát khao đoàn tụ" giữa "Lời tiễn dặn" và "Tú Uyên gặp Giáng Kiều"?

• A. "Lời tiễn dặn" thể hiện sự chủ động của người phụ nữ, còn "Tú Uyên gặp Giáng Kiều" thể hiện sự chủ động của người đàn ông.
• B. "Lời tiễn dặn" thể hiện khát khao trong khoảnh khắc chia ly, còn "Tú Uyên gặp Giáng Kiều" thể hiện khát khao sau khi đã chia ly và mất mát.
• C. "Lời tiễn dặn" tập trung vào lý trí, còn "Tú Uyên gặp Giáng Kiều" tập trung vào cảm xúc.
• D. Cả hai đều thể hiện sự cam chịu số phận và không có khát khao đoàn tụ.

Câu 7: Trong truyện thơ, các yếu tố kì ảo, siêu nhiên (như Giáng Kiều là tiên nữ) thường có vai trò gì?

• A. Làm cho câu chuyện trở nên phi lý, khó tin.
• B. Phản ánh hoàn toàn hiện thực cuộc sống.
• C. Chỉ đơn thuần làm tăng tính giải trí cho câu chuyện.
• D. Tô đậm vẻ đẹp lý tưởng của nhân vật, tăng sức hấp dẫn và thể hiện ước mơ về hạnh phúc vượt lên thực tại.

Câu 8: Đọc đoạn thơ sau và cho biết tâm trạng của nhân vật trữ tình:
"Dẫu mai này đầu xanh có bạc
Dẫu mai này răng rụng tóc phai
Đừng bỏ nhau, đừng lìa nhau nhé
Đừng xa nhau, đừng cách xa nhau..." (Trích Lời tiễn dặn)

• A. Vui vẻ, lạc quan về tương lai.
• B. Tức giận, oán trách người yêu.
• C. Tha thiết, lo lắng, thể hiện quyết tâm gắn bó thủy chung dù hoàn cảnh có khó khăn.
• D. Bình thản, chấp nhận mọi chuyện xảy ra.

Câu 9: Phân tích biện pháp tu từ được sử dụng chủ yếu trong đoạn thơ ở Câu 8 và tác dụng của nó.

• A. Điệp ngữ ("Dẫu mai này", "Đừng", "nhau"): Nhấn mạnh lời thề son sắt, sự gắn bó không rời.
• B. So sánh: Tạo hình ảnh cụ thể, dễ hình dung.
• C. Ẩn dụ: Diễn tả ý nghĩa sâu sắc, kín đáo.
• D. Nhân hóa: Làm cho sự vật trở nên sinh động.

Câu 10: Trong "Tú Uyên gặp Giáng Kiều", chi tiết Tú Uyên "nhìn ngọc than thầm" khi Giáng Kiều biến mất thể hiện điều gì?

• A. Sự tức giận vì bị lừa dối.
• B. Sự thờ ơ, không quan tâm.
• C. Niềm vui vì được giải thoát.
• D. Nỗi tiếc nuối, đau khổ tột cùng khi mất đi người yêu quý.

Câu 11: Từ "khát khao" trong "khát khao đoàn tụ" gợi lên mức độ mong muốn như thế nào?

• A. Mong muốn bình thường, không mãnh liệt.
• B. Mong muốn mãnh liệt, cháy bỏng, như một nhu cầu thiết yếu.
• C. Mong muốn thoáng qua, không bền vững.
• D. Mong muốn mang tính ép buộc.

Câu 12: Phân tích vai trò của hoàn cảnh xã hội (phong tục hôn nhân, quan niệm về tình yêu...) trong việc tạo nên bi kịch chia ly và thúc đẩy khát khao đoàn tụ trong các truyện thơ?

• A. Hoàn cảnh xã hội thường là nguyên nhân trực tiếp hoặc gián tiếp gây ra sự ngăn trở, chia lìa, từ đó làm sâu sắc thêm khát vọng đoàn tụ.
• B. Hoàn cảnh xã hội không ảnh hưởng gì đến số phận của nhân vật trong truyện thơ.
• C. Hoàn cảnh xã hội luôn tạo điều kiện thuận lợi cho tình yêu đôi lứa.
• D. Truyện thơ chỉ phản ánh tình yêu lãng mạn, không liên quan đến thực tế xã hội.

Câu 13: Đoạn trích "Lời tiễn dặn" chủ yếu sử dụng thể thơ nào?

• A. Thể thơ dân tộc (gần với lối nói vần của dân ca).
• B. Lục bát.
• C. Song thất lục bát.
• D. Thơ mới tự do.

Câu 14: Đoạn trích "Tú Uyên gặp Giáng Kiều" chủ yếu sử dụng thể thơ nào?

• A. Thể thơ dân tộc.
• B. Lục bát.
• C. Song thất lục bát.
• D. Thơ ngũ ngôn.

Câu 15: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng hiệu quả trong "Lời tiễn dặn" để diễn tả tình cảm mãnh liệt của nhân vật?

• A. Sử dụng nhiều từ Hán Việt trang trọng.
• B. Miêu tả cảnh vật thiên nhiên hùng vĩ.
• C. Sử dụng các hình ảnh so sánh, ẩn dụ gần gũi với đời sống, kết hợp với điệp ngữ, liệt kê.
• D. Tập trung vào miêu tả ngoại hình nhân vật.

Câu 16: Chi tiết Giáng Kiều để lại "phiến ngọc" cho Tú Uyên mang ý nghĩa gì trong mạch truyện?

• A. Là vật đính ước, thể hiện tình yêu vĩnh cửu.
• B. Là vật có giá trị vật chất cao.
• C. Là lời thách đố Tú Uyên.
• D. Là tín vật, dấu vết để Tú Uyên có thể tìm lại nàng, thể hiện sự trắc ẩn và mong muốn đoàn tụ của Giáng Kiều.

Câu 17: Phân tích sự khác biệt về không gian thể hiện khát khao đoàn tụ giữa "Lời tiễn dặn" và "Tú Uyên gặp Giáng Kiều".

• A. "Lời tiễn dặn" là không gian thực tại, gắn liền với cuộc chia ly, còn "Tú Uyên gặp Giáng Kiều" có yếu tố kì ảo, không gian tiên cảnh xen lẫn thực trần.
• B. Cả hai đều diễn ra hoàn toàn trong không gian tiên cảnh.
• C. Cả hai đều chỉ diễn ra trong không gian đời thường.
• D. "Lời tiễn dặn" là không gian quá khứ, còn "Tú Uyên gặp Giáng Kiều" là không gian tương lai.

Câu 18: Nhân vật Tú Uyên trong đoạn trích "Tú Uyên gặp Giáng Kiều" được xây dựng như thế nào để thể hiện khát khao tình yêu và đoàn tụ?

• A. Là người chỉ quan tâm đến danh vọng, tiền bạc.
• B. Là người sống khép kín, không có ước mơ, hoài bão.
• C. Là người học rộng tài cao nhưng sống cô đơn, khao khát tình yêu, và khi mất đi người yêu thì đau khổ tột cùng, tìm mọi cách để gặp lại.
• D. Là người ích kỷ, không nghĩ cho người khác.

Câu 19: Ý nghĩa biểu tượng của "chiếc cầu" trong nhiều truyện thơ (nếu có) hoặc trong chủ đề "đoàn tụ" nói chung là gì?

• A. Sự kết nối, con đường dẫn đến sự gặp gỡ, hòa hợp sau chia ly.
• B. Sự ngăn cách, chia lìa vĩnh viễn.
• C. Biểu tượng cho sự giàu có, sung túc.
• D. Biểu tượng cho sự cô đơn, lạc lõng.

Câu 20: Dựa vào đặc điểm của truyện thơ Nôm và truyện thơ dân tộc thiểu số, nhận xét nào đúng về sự thể hiện "khát khao đoàn tụ"?

• A. Truyện thơ Nôm chỉ thể hiện khát khao vật chất, truyện thơ dân tộc thiểu số chỉ thể hiện khát khao tinh thần.
• B. Truyện thơ Nôm thường có kết thúc bi kịch, truyện thơ dân tộc thiểu số thường có kết thúc có hậu.
• C. Truyện thơ Nôm ít chú trọng tình cảm, truyện thơ dân tộc thiểu số rất giàu tình cảm.
• D. Cả hai loại truyện thơ đều thể hiện mạnh mẽ khát khao đoàn tụ, nhưng cách thể hiện, bối cảnh và yếu tố kì ảo có thể khác nhau, phản ánh đặc trưng văn hóa từng dân tộc.

Câu 21: Đoạn trích "Lời tiễn dặn" bộc lộ trực tiếp nhất tâm trạng của nhân vật nào?

• A. Người mẹ.
• B. Cô gái (người vợ bị ép gả).
• C. Chàng trai (người yêu cũ).
• D. Người chồng mới.

Câu 22: Chi tiết nào trong "Tú Uyên gặp Giáng Kiều" thể hiện sự tuyệt vọng, đau khổ của Tú Uyên khi không tìm thấy Giáng Kiều?

• A. Chàng tiếp tục học hành, đỗ đạt.
• B. Chàng đi tìm một người con gái khác.
• C. Chàng bỏ bê mọi thứ, sống trong sầu muộn, chỉ bầu bạn với cây cảnh.
• D. Chàng vui vẻ, quên đi Giáng Kiều.

Câu 23: Phân tích ý nghĩa của việc lặp lại câu thơ hoặc cụm từ trong "Lời tiễn dặn".

• A. Tạo nhịp điệu, nhấn mạnh cảm xúc mãnh liệt, day dứt và lời thề hẹn thủy chung.
• B. Làm cho câu thơ nhàm chán, lặp lại.
• C. Chỉ đơn giản là đặc điểm của thể thơ.
• D. Thể hiện sự thiếu sáng tạo của tác giả dân gian.

Câu 24: Khát khao đoàn tụ trong truyện thơ không chỉ là mong muốn gặp lại người yêu mà còn có thể là mong muốn gì khác?

• A. Mong muốn có thật nhiều tiền bạc.
• B. Mong muốn được sống một mình, không phụ thuộc ai.
• C. Mong muốn được trả thù những người gây ra đau khổ.
• D. Mong muốn về một cuộc sống gia đình hạnh phúc, trọn vẹn, vượt qua những rào cản và bất công.

Câu 25: Chi tiết nào trong "Tú Uyên gặp Giáng Kiều" thể hiện sự chủ động, vượt qua hoàn cảnh để tìm kiếm hạnh phúc của nhân vật?

• A. Tú Uyên ngồi chờ đợi Giáng Kiều quay lại.
• B. Tú Uyên theo dấu vết để lại, kiên trì tìm kiếm đường đến nơi Giáng Kiều đang ở.
• C. Tú Uyên nhờ người khác đi tìm Giáng Kiều hộ.
• D. Tú Uyên từ bỏ hy vọng ngay lập tức.

Câu 26: Đọc đoạn thơ sau và xác định biện pháp tu từ nổi bật:
"Anh ngó lên trời thấy sao tua rua / Anh ngó xuống bể thấy nước vặn vè / Thương em đứt ruột, xót gan bầm gan..." (Trích Lời tiễn dặn)

• A. Liệt kê, cường điệu.
• B. So sánh, ẩn dụ.
• C. Nhân hóa, hoán dụ.
• D. Điệp ngữ, chơi chữ.

Câu 27: Tác dụng của biện pháp tu từ được xác định ở Câu 26 là gì?

• A. Làm cho câu thơ nhẹ nhàng, lãng mạn.
• B. Miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên.
• C. Diễn tả nỗi đau khổ, day dứt, tuyệt vọng tột cùng của nhân vật khi phải chia ly.
• D. Thể hiện sự bình thản, không cảm xúc.

Câu 28: So với các thể loại tự sự khác, truyện thơ có ưu thế gì trong việc thể hiện "khát khao đoàn tụ"?

• A. Chỉ tập trung kể sự việc, không đi sâu vào cảm xúc.
• B. Chỉ miêu tả cảnh vật, không có nhân vật.
• C. Thiếu yếu tố trữ tình, cảm xúc.
• D. Sự kết hợp hài hòa giữa tự sự (kể chuyện) và trữ tình (bộc lộ cảm xúc) giúp khắc họa sâu sắc diễn biến tâm trạng, nỗi lòng và khát vọng của nhân vật.

Câu 29: Yếu tố "kì ảo" trong "Tú Uyên gặp Giáng Kiều" có ý nghĩa như thế nào đối với khát khao đoàn tụ của Tú Uyên?

• A. Làm giảm bớt khát khao, khiến Tú Uyên nản lòng.
• B. Vừa là nguyên nhân gây chia ly (Giáng Kiều là tiên nữ phải về trời), vừa là yếu tố dẫn lối, tạo cơ hội cho Tú Uyên tìm đến thế giới khác để đoàn tụ (nhờ các yếu tố kì ảo, phiến ngọc).
• C. Không liên quan gì đến khát khao đoàn tụ.
• D. Chỉ làm cho câu chuyện thêm phức tạp.

Câu 30: Chủ đề "khát khao đoàn tụ" trong các truyện thơ phản ánh điều gì về quan niệm tình yêu và hạnh phúc của người xưa?

• A. Tình yêu đôi lứa và hạnh phúc gia đình là những giá trị thiêng liêng, đáng trân trọng và đấu tranh để bảo vệ, ngay cả khi gặp khó khăn, trắc trở.
• B. Tình yêu là phù du, không quan trọng bằng danh vọng.
• C. Hạnh phúc chỉ có thể đạt được nhờ may mắn, không cần nỗ lực.
• D. Chia ly là điều tất yếu, không nên buồn bã hay tìm cách thay đổi.

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất tính chất tự sự của truyện thơ?

• A. Sử dụng nhiều biện pháp tu từ giàu cảm xúc.
• B. Thể hiện trực tiếp tâm trạng, cảm xúc của nhân vật trữ tình.
• C. Có cốt truyện với chuỗi sự kiện và nhân vật cụ thể.
• D. Nhịp điệu thơ lục bát hoặc song thất lục bát.

Câu 2: Đọc đoạn trích sau từ "Lời tiễn dặn":
"Em về, em nhớ lấy lời,
Đừng ăn miếng cá, miếng xôi người ngoài.
Đừng đeo vòng bạc, vòng vàng
Đừng mặc áo vải, áo nhung người dưng."
Đoạn thơ trên thể hiện tâm trạng, thái độ gì của chàng trai khi tiễn biệt?

• A. Sự trách móc, giận hờn vì cô gái không giữ lời thề.
• B. Sự chấp nhận, buông xuôi trước hoàn cảnh chia ly.
• C. Niềm tin tuyệt đối vào lòng chung thủy của cô gái.
• D. Nỗi đau đớn, dằn vặt và khao khát cô gái giữ trọn tình nghĩa.

Câu 3: Yếu tố nào tạo nên màu sắc kì ảo đặc trưng trong "Tú Uyên gặp Giáng Kiều"?

• A. Sự xuất hiện của các nhân vật lịch sử.
• B. Việc Giáng Kiều là tiên nữ giáng trần và những phép màu, biến hóa.
• C. Mô tả tỉ mỉ phong tục, tập quán của xã hội phong kiến.
• D. Sử dụng ngôn ngữ giản dị, gần gũi với đời sống.

Câu 4: So với truyện thơ dân gian như "Lời tiễn dặn", truyện thơ Nôm bác học như "Tú Uyên gặp Giáng Kiều" thường có điểm khác biệt nổi bật nào về mặt nội dung và hình thức?

• A. Thường có yếu tố kì ảo, đề cao tình yêu lí tưởng và sử dụng ngôn ngữ trau chuốt hơn.
• B. Tập trung phản ánh đời sống sinh hoạt, phong tục của cộng đồng dân tộc thiểu số.
• C. Cốt truyện đơn giản, ít tình tiết phức tạp, chủ yếu là độc thoại nội tâm.
• D. Nhân vật thường là người lao động bình thường, số phận gắn liền với xã hội đương thời.

Câu 5: Trong "Lời tiễn dặn", hành động "tiễn dặn" của chàng trai có ý nghĩa sâu sắc gì?

• A. Tuân thủ theo phong tục bắt buộc của dân tộc.
• B. Thể hiện sự giận dữ, căm phẫn đối với người yêu.
• C. Bày tỏ tình cảm mãnh liệt, sự gắn bó sâu nặng và niềm tin vào tương lai đoàn tụ.
• D. Chỉ đơn thuần là lời tạm biệt trước khi chia tay.

Câu 6: Đọc đoạn thơ trong "Tú Uyên gặp Giáng Kiều" miêu tả vẻ đẹp của Giáng Kiều:
"Mày ngài mắt phượng, má đào,
Miệng cười tươi nở hoa đào kém tươi."
Biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng trong câu thơ này là gì và có tác dụng gì?

• A. Nhân hóa, làm cho vẻ đẹp trở nên sống động.
• B. Hoán dụ, nhấn mạnh sự dịu dàng, e ấp.
• C. Ẩn dụ, thể hiện vẻ đẹp bí ẩn, khó nắm bắt.
• D. So sánh, làm nổi bật vẻ đẹp tuyệt mĩ, vượt trội của Giáng Kiều.

Câu 7: Chủ đề "Khát khao đoàn tụ" trong truyện thơ thường xuất phát từ nguyên nhân sâu xa nào?

• A. Bi kịch chia ly do các thế lực bên ngoài (phong tục, định kiến xã hội, số phận) hoặc thử thách nội tại.
• B. Sự nhàm chán, mâu thuẫn trong cuộc sống hôn nhân.
• C. Khát vọng quyền lực, địa vị xã hội của nhân vật.
• D. Mong muốn khám phá thế giới, phiêu lưu mạo hiểm.

Câu 8: Trong "Lời tiễn dặn", những lời dặn dò của chàng trai thường lặp lại cấu trúc "Đừng...". Việc lặp lại này có tác dụng gì?

• A. Thể hiện sự nghi ngờ, không tin tưởng vào người yêu.
• B. Nhấn mạnh sự day dứt, lo lắng và ước nguyện mãnh liệt về lòng chung thủy của người yêu.
• C. Tạo ra không khí hài hước, trào phúng.
• D. Làm cho lời thơ trở nên đơn điệu, nhàm chán.

Câu 9: Khác với "Lời tiễn dặn" phản ánh bi kịch chia ly trong phong tục hôn nhân, "Tú Uyên gặp Giáng Kiều" lại tập trung vào điều gì?

• A. Số phận bất hạnh của người phụ nữ trong xã hội cũ.
• B. Cuộc đấu tranh giai cấp quyết liệt.
• C. Mâu thuẫn giữa cá nhân và cộng đồng.
• D. Khát vọng về một tình yêu vượt lên trên thực tại, có sự can thiệp của yếu tố siêu nhiên để đạt được hạnh phúc viên mãn.

Câu 10: Phân tích vai trò của yếu tố thiên nhiên trong đoạn tiễn dặn của "Lời tiễn dặn".

• A. Thiên nhiên (cây cỏ, chim muông) trở thành chứng nhân cho tình yêu và nỗi đau chia ly, góp phần tạo nên không khí trữ tình, bi tráng.
• B. Thiên nhiên là nguyên nhân trực tiếp gây ra sự chia ly của đôi lứa.
• C. Thiên nhiên chỉ mang tính chất phông nền, không có ý nghĩa biểu đạt.
• D. Thiên nhiên tượng trưng cho sự giàu có, sung túc.

Câu 11: Trong "Tú Uyên gặp Giáng Kiều", chi tiết Tú Uyên đi tìm Giáng Kiều khi nàng biến mất thể hiện điều gì về nhân vật này?

• A. Sự yếu đuối, phụ thuộc vào người khác.
• B. Thái độ thờ ơ, không quan tâm đến tình yêu.
• C. Lòng chung thủy, quyết tâm vượt qua khó khăn để tìm lại hạnh phúc.
• D. Sự sợ hãi trước những điều kì lạ.

Câu 12: "Lời tiễn dặn" và "Tú Uyên gặp Giáng Kiều", dù khác nhau về nguồn gốc và phong cách, đều gặp gỡ ở khía cạnh nào trong việc thể hiện khát khao đoàn tụ?

• A. Đều kết thúc bằng bi kịch chia ly vĩnh viễn.
• B. Đều đề cao tình yêu thủy chung, vượt qua thử thách để hướng tới hạnh phúc lứa đôi.
• C. Đều phản ánh sự đối kháng gay gắt giữa con người và thần linh.
• D. Đều phê phán mạnh mẽ các hủ tục phong kiến.

Câu 13: Ngôn ngữ trong "Lời tiễn dặn" mang đậm dấu ấn của văn học dân gian với đặc điểm nào?

• A. Giàu hình ảnh so sánh, ẩn dụ gần gũi với đời sống, sử dụng nhiều từ ngữ địa phương, lặp lại.
• B. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố, từ Hán Việt.
• C. Câu văn dài, cấu trúc phức tạp, giàu tính triết lý.
• D. Giọng điệu khách quan, ít bộc lộ cảm xúc trực tiếp.

Câu 14: Phân tích ý nghĩa của chi tiết Tú Uyên "tinh tiến học hành" trước khi gặp Giáng Kiều.

• A. Giải thích lí do Tú Uyên gặp khó khăn trong cuộc sống.
• B. Thể hiện sự đối lập giữa Tú Uyên và Giáng Kiều.
• C. Ngụ ý về phẩm chất của Tú Uyên, người xứng đáng được hưởng tình yêu đẹp và sự giúp đỡ từ cõi tiên.
• D. Cho thấy Tú Uyên là người ham danh lợi.

Câu 15: Biện pháp tu từ nào thường được sử dụng hiệu quả trong truyện thơ để làm nổi bật cảm xúc mãnh liệt của nhân vật, đặc biệt là trong các cảnh chia ly hay đoàn tụ?

• A. Nói giảm nói tránh.
• B. Liệt kê.
• C. Chơi chữ.
• D. Điệp ngữ, so sánh, ẩn dụ.

Câu 16: Cốt truyện của truyện thơ thường xoay quanh mô típ nào?

• A. Tình yêu và hôn nhân của đôi trai gái, trải qua thử thách, chia ly rồi tìm cách đoàn tụ.
• B. Cuộc đời của một anh hùng dân tộc.
• C. Những cuộc phiêu lưu khám phá vùng đất mới.
• D. Sự tích về nguồn gốc của một phong tục, lễ hội.

Câu 17: Phân tích sự khác biệt trong nguyên nhân dẫn đến bi kịch chia ly giữa "Lời tiễn dặn" và "Tú Uyên gặp Giáng Kiều".

• A. "Lời tiễn dặn" do chiến tranh, "Tú Uyên gặp Giáng Kiều" do mâu thuẫn gia đình.
• B. "Lời tiễn dặn" do thiên tai, "Tú Uyên gặp Giáng Kiều" do sự can thiệp của nhà vua.
• C. "Lời tiễn dặn" do hủ tục, phong tục hôn nhân của dân tộc Thái; "Tú Uyên gặp Giáng Kiều" do sự khác biệt giữa cõi tiên và cõi trần, thử thách của tình yêu.
• D. Cả hai đều do sự phản bội của nhân vật.

Câu 18: Đoạn thơ nào trong "Lời tiễn dặn" thể hiện rõ nhất lời thề nguyền sắt son của chàng trai và cô gái?

• A. Đoạn miêu tả cảnh tiễn biệt ở bản Pú Thái.
• B. Đoạn sử dụng hình ảnh "Cây đa bến nước" hoặc "Trăng thề".
• C. Đoạn kể về cuộc sống khổ cực sau khi chia tay.
• D. Đoạn miêu tả vẻ đẹp của cô gái.

Câu 19: Yếu tố nào trong "Tú Uyên gặp Giáng Kiều" thể hiện rõ khát vọng vượt thoát khỏi thực tại trần tục, tìm đến cuộc sống lý tưởng?

• A. Sự xuất hiện và mối tình với tiên nữ Giáng Kiều, cuộc sống ở động Bích Đào.
• B. Việc Tú Uyên chăm chỉ học hành để thi đỗ.
• C. Mô tả cảnh sinh hoạt đời thường của Tú Uyên.
• D. Việc Tú Uyên kết bạn với những người cùng chí hướng.

Câu 20: Phân tích ý nghĩa của việc truyện thơ thường kết hợp yếu tố tự sự và trữ tình.

• A. Giúp câu chuyện trở nên khô khan, thiếu cảm xúc.
• B. Chỉ tập trung vào việc kể lại sự kiện một cách khách quan.
• C. Chỉ tập trung vào việc thể hiện cảm xúc mà không có cốt truyện.
• D. Vừa kể lại diễn biến câu chuyện tình yêu, số phận nhân vật, vừa trực tiếp bộc lộ tâm trạng, cảm xúc của người kể chuyện hoặc nhân vật, làm tăng sức hấp dẫn và chiều sâu cho tác phẩm.