12+ Đề Trắc Nghiệm Sinh Học 11 (Chân Trời Sáng Tạo) Bài 3: Thực Hành: Thí Nghiệm Trao Đổi Nước Ở Thực Vật Và Trông Cây Bằng Thủy Canh, Khí Canh

Câu 1: Khi thực hiện thí nghiệm chứng minh sự vận chuyển nước trong thân cây bằng cách cắm cành hoa trắng vào dung dịch màu (ví dụ: mực đỏ), mục đích chính của việc sử dụng cành hoa trắng là gì?

• A. Để dung dịch màu dễ dàng hòa tan hơn.
• B. Để tăng tốc độ hút nước của cành hoa.
• C. Để dễ dàng quan sát sự di chuyển của dung dịch màu trong thân và cánh hoa.
• D. Để ngăn chặn quá trình quang hợp của cành hoa.

Câu 2: Trong thí nghiệm chứng minh sự vận chuyển nước trong thân, sau khi cắm cành hoa trắng vào dung dịch mực đỏ khoảng vài giờ, bạn quan sát thấy màu đỏ xuất hiện ở các gân lá và mép cánh hoa. Kết quả này chứng minh điều gì về sự vận chuyển nước trong cây?

• A. Nước chỉ được vận chuyển đến lá, không đến hoa.
• B. Nước được vận chuyển từ thân lên lá và hoa.
• C. Sắc tố màu đỏ được tổng hợp ở lá và di chuyển lên hoa.
• D. Cành hoa hấp thụ màu trực tiếp từ không khí.

Câu 3: Để chứng minh quá trình hấp thụ nước ở rễ, một nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm với hai chậu cây (A và B) cùng loại, kích thước tương đương. Chậu A để nguyên, chậu B cắt bỏ hết lá. Cả hai chậu được tưới lượng nước như nhau trong cùng điều kiện môi trường. Sau một thời gian, lượng nước trong chậu nào sẽ giảm đi ít nhất? Giải thích.

• A. Chậu A, vì cây còn lá nên hút nước nhiều hơn để quang hợp.
• B. Chậu A, vì cây còn lá nên lượng nước bốc hơi từ mặt đất nhiều hơn.
• C. Chậu B, vì cây không còn lá nên không cần hút nước để quang hợp.
• D. Chậu B, vì lá là cơ quan thoát hơi nước chủ yếu, khi cắt bỏ lá thì cây hút ít nước hơn.

Câu 4: Trong thí nghiệm chứng minh sự hút nước ở rễ bằng cách đo sự thay đổi mực nước trong cốc, tại sao người ta thường đậy kín miệng cốc bằng một lớp dầu hoặc màng nylon?

• A. Để ngăn chặn sự bay hơi nước từ bề mặt dung dịch, đảm bảo lượng nước giảm là do cây hút.
• B. Để cung cấp oxy cho rễ cây.
• C. Để giữ ấm cho rễ cây.
• D. Để tăng cường quá trình hấp thụ nước của rễ.

Câu 5: Một học sinh tiến hành thí nghiệm chứng minh sự thoát hơi nước ở lá bằng cách dùng túi nylon trong suốt trùm kín phần thân và lá của một cành cây. Sau khoảng 1-2 giờ dưới ánh sáng, học sinh quan sát thấy mặt trong của túi nylon bị mờ đục và có các giọt nước nhỏ li ti. Hiện tượng này xảy ra là do đâu?

• A. Nước bốc hơi từ mặt đất trong chậu cây.
• B. Cây thải CO2 và hơi nước trong quá trình hô hấp.
• C. Hơi nước thoát ra từ lá cây qua quá trình thoát hơi nước và ngưng tụ lại.
• D. Túi nylon bị ẩm do nhiệt độ môi trường thay đổi đột ngột.

Câu 6: Giả sử bạn không có túi nylon để làm thí nghiệm chứng minh sự thoát hơi nước ở lá. Bạn có thể sử dụng loại giấy nào tẩm hóa chất X để thay thế, dựa vào sự thay đổi màu sắc của giấy khi gặp hơi nước? Hóa chất X là gì?

• A. Giấy quỳ tím tẩm HCl.
• B. Giấy lọc tẩm NaOH.
• C. Giấy than hoạt tính tẩm nước.
• D. Giấy tẩm Cobalt(II) chloride (CoCl2).

Câu 7: Khi quan sát khí khổng dưới kính hiển vi, vì sao các sách hướng dẫn thường khuyên nên tách lớp biểu bì ở mặt dưới của lá, đặc biệt là lá cây Hai lá mầm?

• A. Lớp biểu bì mặt dưới dày hơn, dễ tách hơn.
• B. Tế bào biểu bì mặt dưới lớn hơn, dễ quan sát hơn.
• C. Lớp cutin mặt dưới mỏng hơn, không cản trở quan sát.
• D. Khí khổng thường tập trung với mật độ cao hơn ở mặt dưới lá.

Câu 8: Dưới kính hiển vi, một khí khổng điển hình bao gồm những thành phần chính nào?

• A. Hai tế bào hạt đậu và khe hở giữa chúng.
• B. Tế bào biểu bì và tế bào lông hút.
• C. Tế bào nhu mô và mạch gỗ.
• D. Tế bào libe và tế bào kèm.

Câu 9: Tế bào hạt đậu (tế bào bảo vệ) của khí khổng có cấu tạo đặc biệt như thế nào giúp điều chỉnh sự đóng mở của khí khổng?

• A. Thành tế bào dày đều ở mọi phía.
• B. Chứa nhiều không bào lớn chiếm gần hết thể tích tế bào.
• C. Thành tế bào phía giáp với khe khí khổng dày hơn thành phía ngoài.
• D. Không có lục lạp, chỉ chứa nhân và tế bào chất.

Câu 10: Trong điều kiện đủ nước và ánh sáng, khí khổng thường mở. Ngược lại, khi cây bị thiếu nước nghiêm trọng, khí khổng có xu hướng đóng lại. Việc khí khổng đóng lại khi thiếu nước có ý nghĩa thích nghi gì đối với cây?

• A. Giúp cây tăng cường hấp thụ CO2 để quang hợp.
• B. Giúp cây giảm thiểu sự mất nước do thoát hơi nước.
• C. Giúp cây tăng cường hấp thụ nước từ đất.
• D. Giúp cây loại bỏ các chất độc hại ra khỏi cơ thể.

Câu 11: Khi tưới nước không đủ cho cây trồng trong chậu, bạn nhận thấy lá cây có hiện tượng héo rũ, đặc biệt vào buổi trưa nắng. Hiện tượng này là biểu hiện của sự mất cân bằng nước trong cây. Nguyên nhân chính dẫn đến sự mất cân bằng này là gì?

• A. Rễ cây bị thiếu oxy do thiếu nước.
• B. Quá trình quang hợp bị dừng lại hoàn toàn.
• C. Lượng nước cây hấp thụ từ đất ít hơn lượng nước thoát ra qua lá.
• D. Nhiệt độ lá tăng cao gây chết tế bào.

Câu 12: Nếu bạn tưới quá nhiều nước cho cây trồng trong chậu, rễ cây có thể bị tổn thương và cây cũng có biểu hiện héo úa, thậm chí chết. Hiện tượng này (héo do úng nước) khác với héo do thiếu nước ở cơ chế nào?

• A. Úng nước làm rễ thiếu oxy, giảm khả năng hút nước, gây thiếu nước cho cây.
• B. Úng nước làm tăng áp suất thẩm thấu của đất, khiến nước khó đi vào rễ.
• C. Úng nước làm tăng nhiệt độ đất, gây sốc nhiệt cho rễ.
• D. Úng nước làm rễ tăng cường hô hấp, tiêu thụ hết năng lượng dự trữ.

Câu 13: Phương pháp trồng cây thủy canh là gì?

• A. Trồng cây trong môi trường đất được bổ sung nhiều nước.
• B. Trồng cây không dùng đất, rễ cây tiếp xúc trực tiếp với dung dịch dinh dưỡng.
• C. Trồng cây trong môi trường không khí ẩm giàu dinh dưỡng.
• D. Trồng cây trên giá thể trơ và tưới nhỏ giọt dung dịch dinh dưỡng.

Câu 14: Ưu điểm nổi bật nhất của kỹ thuật trồng cây thủy canh so với trồng cây truyền thống trong đất là gì?

• A. Chi phí đầu tư ban đầu thấp hơn.
• B. Không cần kiểm soát nhiệt độ và độ ẩm môi trường.
• C. Kiểm soát chính xác nồng độ và thành phần các chất dinh dưỡng cung cấp cho cây.
• D. Cây trồng thủy canh không bao giờ bị sâu bệnh hại.

Câu 15: Nhược điểm lớn nhất của phương pháp trồng cây khí canh (aeroponics) so với thủy canh hoặc trồng đất là gì?

• A. Hệ thống rất nhạy cảm với sự cố điện hoặc tắc vòi phun, có thể làm chết cây nhanh chóng.
• B. Cần sử dụng lượng nước lớn hơn thủy canh.
• C. Rễ cây dễ bị tấn công bởi sâu bệnh hơn.
• D. Khó kiểm soát nhiệt độ vùng rễ.

Câu 16: Một hệ thống trồng cây khí canh hoạt động dựa trên nguyên tắc nào để cung cấp dinh dưỡng và oxy cho rễ cây?

• A. Ngâm rễ cây trong dung dịch dinh dưỡng tĩnh.
• B. Cho dung dịch dinh dưỡng chảy tuần hoàn qua rễ cây.
• C. Sử dụng giá thể trơ ngấm dung dịch dinh dưỡng.
• D. Phun sương dung dịch dinh dưỡng trực tiếp lên rễ cây treo lơ lửng trong không khí.

Câu 17: So sánh giữa trồng cây thủy canh và khí canh, phương pháp nào được cho là cung cấp nhiều oxy cho vùng rễ cây hơn một cách tự nhiên? Vì sao?

• A. Thủy canh, vì rễ ngâm trong nước giàu oxy.
• B. Khí canh, vì rễ tiếp xúc trực tiếp với không khí giàu oxy.
• C. Cả hai phương pháp đều cung cấp lượng oxy như nhau.
• D. Không thể so sánh vì cơ chế khác nhau.

Câu 18: Khi thiết lập hệ thống thủy canh, việc lựa chọn dung dịch dinh dưỡng là rất quan trọng. Dung dịch này cần chứa đầy đủ các nguyên tố khoáng thiết yếu cho cây dưới dạng ion hòa tan. Điều này liên quan đến quá trình nào của cây?

• A. Hấp thụ ion khoáng của rễ.
• B. Thoát hơi nước qua khí khổng.
• C. Vận chuyển nước trong mạch gỗ.
• D. Quang hợp ở lá.

Câu 19: Một trong những thách thức khi trồng cây thủy canh là kiểm soát sự phát triển của tảo trong dung dịch dinh dưỡng. Sự phát triển mạnh của tảo có thể ảnh hưởng tiêu cực đến cây trồng thủy canh như thế nào?

• A. Làm tăng nồng độ dinh dưỡng trong dung dịch.
• B. Giúp rễ cây hấp thụ nước dễ dàng hơn.
• C. Cung cấp thêm oxy cho rễ cây.
• D. Cạnh tranh oxy hòa tan trong dung dịch với rễ cây.

Câu 20: Để giảm thiểu sự phát triển của tảo trong hệ thống thủy canh, người ta thường sử dụng các biện pháp nào sau đây?

• A. Tăng nhiệt độ của dung dịch dinh dưỡng.
• B. Che chắn không cho ánh sáng trực tiếp chiếu vào dung dịch dinh dưỡng.
• C. Thường xuyên bổ sung thêm chất dinh dưỡng vào dung dịch.
• D. Tăng cường sục khí oxy vào dung dịch.

Câu 21: Khi quan sát lát cắt ngang thân cây đã cắm vào dung dịch màu, bạn thấy màu sắc tập trung chủ yếu ở một loại mô dẫn. Mô dẫn này có vai trò chính là gì trong cây?

• A. Vận chuyển nước và ion khoáng từ rễ lên lá.
• B. Vận chuyển chất hữu cơ được tổng hợp ở lá đi khắp cây.
• C. Lưu trữ chất dinh dưỡng dự trữ.
• D. Bảo vệ thân cây khỏi tác động từ môi trường ngoài.

Câu 22: Tại sao trong các hệ thống trồng cây không dùng đất như thủy canh hay khí canh, việc duy trì độ pH ổn định của dung dịch dinh dưỡng lại vô cùng quan trọng?

• A. Độ pH chỉ ảnh hưởng đến tốc độ quang hợp.
• B. Độ pH chỉ ảnh hưởng đến tốc độ thoát hơi nước.
• C. Độ pH ảnh hưởng đến khả năng hòa tan và hấp thụ các ion khoáng của rễ cây.
• D. Độ pH chỉ ảnh hưởng đến màu sắc của lá cây.

Câu 23: Khi tiến hành thí nghiệm chứng minh sự thoát hơi nước ở lá bằng giấy tẩm CoCl2, bạn cần dán giấy này vào vị trí nào của lá để quan sát rõ nhất sự đổi màu (từ xanh da trời sang hồng)?

• A. Chỉ dán vào cuống lá.
• B. Chỉ dán vào mặt trên của lá.
• C. Chỉ dán vào mặt dưới của lá.
• D. Dán vào cả mặt trên và mặt dưới của lá.

Câu 24: Giả sử bạn đang trồng xà lách bằng phương pháp thủy canh. Một ngày, bạn nhận thấy lá xà lách bị vàng úa ở các gân lá cũ phía dưới. Dấu hiệu này có thể gợi ý cây đang thiếu nguyên tố dinh dưỡng nào?

• A. Nitơ (N).
• B. Magie (Mg).
• C. Photpho (P).
• D. Kali (K).

Câu 25: Phương pháp trồng cây khí canh có ưu điểm vượt trội nào so với thủy canh đối với một số loại cây cần nhiều oxy ở vùng rễ (ví dụ: cây họ đậu)?

• A. Cung cấp lượng oxy cho vùng rễ tốt hơn.
• B. Tiết kiệm nước hơn thủy canh.
• C. Hệ thống đơn giản, dễ vận hành hơn.
• D. Ít bị sâu bệnh hại hơn thủy canh.

Câu 26: Trong thí nghiệm chứng minh sự hấp thụ nước ở rễ, nếu bạn sử dụng cây đã bị cắt trụi rễ, kết quả quan sát mực nước trong cốc sẽ như thế nào so với cây còn nguyên rễ?

• A. Mực nước giảm nhanh hơn.
• B. Mực nước giảm với tốc độ tương đương.
• C. Mực nước giảm rất ít hoặc không đáng kể.
• D. Mực nước tăng lên.

Câu 27: Khi quan sát tế bào biểu bì lá dưới kính hiển vi, bạn nhận thấy các tế bào khí khổng là những tế bào duy nhất trong lớp biểu bì có chứa lục lạp. Sự hiện diện của lục lạp trong tế bào bảo vệ (tế bào hạt đậu) có ý nghĩa gì?

• A. Giúp tế bào bảo vệ thực hiện hô hấp mạnh mẽ hơn.
• B. Tạo ra màu sắc cho khí khổng để dễ quan sát.
• C. Giúp bảo vệ khí khổng khỏi ánh sáng mạnh.
• D. Tham gia vào quá trình quang hợp, ảnh hưởng đến sự đóng mở khí khổng.

Câu 28: Để tối ưu hóa sự phát triển của cây trong hệ thống thủy canh, ngoài việc cung cấp dung dịch dinh dưỡng đầy đủ, cần chú ý đến yếu tố môi trường nào ảnh hưởng trực tiếp đến quá trình hấp thụ nước và khoáng của rễ?

• A. Cường độ ánh sáng chiếu vào dung dịch.
• B. Nhiệt độ và lượng oxy hòa tan trong dung dịch dinh dưỡng.
• C. Tốc độ gió thổi qua lá cây.
• D. Độ ẩm không khí xung quanh lá.

Câu 29: Trong các hệ thống trồng cây không dùng đất, việc sử dụng giá thể trơ (như sỏi nhẹ, xơ dừa, Rockwool) có vai trò gì?

• A. Cung cấp chất dinh dưỡng chính cho cây.
• B. Loại bỏ các chất độc hại từ nước.
• C. Làm giá đỡ cho cây và giúp giữ ẩm cho rễ (tùy loại giá thể).
• D. Thực hiện chức năng quang hợp thay cho lá.

Câu 30: Giả sử bạn đang thiết kế một thí nghiệm để đo tốc độ thoát hơi nước của lá cây trong các điều kiện nhiệt độ khác nhau. Biến độc lập (biến được thay đổi) trong thí nghiệm này là gì?

• A. Nhiệt độ môi trường.
• B. Tốc độ thoát hơi nước.
• C. Loại cây sử dụng.
• D. Lượng nước tưới cho cây.

Câu 1: Trong thí nghiệm chứng minh sự vận chuyển nước trong thân cây, việc sử dụng cành hoa màu trắng cắm vào dung dịch màu (như mực tím hoặc đỏ) nhằm mục đích chính là gì?

• A. Giúp cành hoa hút nước nhanh hơn.
• B. Tạo màu sắc đẹp cho cánh hoa.
• C. Ngăn chặn quá trình thoát hơi nước ở cánh hoa.
• D. Dễ dàng quan sát sự di chuyển của nước (dung dịch màu) trong thân cây.

Câu 2: Quan sát hiện tượng sau khi cắm cành hoa trắng vào dung dịch màu trong vài giờ. Nếu thấy các gân lá hoặc cánh hoa bắt đầu chuyển màu theo màu dung dịch, điều này chứng tỏ điều gì về quá trình vận chuyển nước ở thực vật?

• A. Nước chỉ được hấp thụ bởi rễ cây.
• B. Nước được vận chuyển từ thân lên lá và hoa.
• C. Lá cây có khả năng tổng hợp màu sắc.
• D. Quá trình thoát hơi nước diễn ra mạnh mẽ ở cánh hoa.

Câu 3: Trong thí nghiệm chứng minh sự hấp thụ nước ở rễ bằng cách đo sự thay đổi mực nước trong cốc, tại sao cần đậy kín miệng cốc hoặc thêm một lớp dầu mỏng lên bề mặt nước?

• A. Ngăn chặn vi khuẩn xâm nhập vào nước.
• B. Giúp rễ cây hấp thụ nước dễ dàng hơn.
• C. Hạn chế sự bốc hơi nước từ bề mặt dung dịch.
• D. Đảm bảo lượng oxy hòa tan trong nước.

Câu 4: Giả sử trong thí nghiệm chứng minh sự hấp thụ nước ở rễ, mực nước trong cốc giảm đi đáng kể sau một thời gian. Kết quả này chủ yếu chứng minh điều gì?

• A. Rễ cây có khả năng hấp thụ nước.
• B. Lá cây thoát hơi nước mạnh mẽ.
• C. Thân cây vận chuyển nước hiệu quả.
• D. Cây cần ánh sáng để sống.

Câu 5: Để chứng minh lá là cơ quan thoát hơi nước chủ yếu của cây, người ta thường tiến hành thí nghiệm với hai chậu cây tương tự nhau. Một chậu để nguyên lá và một chậu cắt bỏ hết lá. Cả hai chậu đều được trùm túi nylon trong suốt. Sau một thời gian, hiện tượng nào sau đây sẽ được quan sát và kết luận?

• A. Túi nylon ở cả hai chậu đều khô ráo, chứng tỏ cây không thoát hơi nước.
• B. Túi nylon ở chậu cắt hết lá bị mờ đục nhiều hơn, chứng tỏ thân cây thoát hơi nước chủ yếu.
• C. Túi nylon ở chậu để nguyên lá bị mờ đục nhiều hơn, chứng tỏ lá là cơ quan thoát hơi nước chủ yếu.
• D. Không có sự khác biệt giữa hai chậu, chứng tỏ thoát hơi nước không phụ thuộc vào lá.

Câu 6: Ngoài việc sử dụng túi nylon, người ta có thể dùng giấy tẩm hóa chất nào sau đây để phát hiện hơi nước thoát ra từ lá cây trong thí nghiệm chứng minh sự thoát hơi nước?

• A. Giấy quỳ tím.
• B. Dung dịch AgNO3.
• C. Giấy tẩm Iot.
• D. Giấy tẩm Coban(II) clorua (CoCl2).

Câu 7: Khi sử dụng giấy tẩm CoCl2 để chứng minh sự thoát hơi nước ở lá, sự thay đổi màu từ xanh da trời sang hồng của giấy đặt áp sát vào bề mặt lá chứng tỏ điều gì?

• A. Lá cây có thoát hơi nước.
• B. Lá cây hấp thụ khí CO2.
• C. Lá cây giải phóng khí O2.
• D. Lá cây tổng hợp chất hữu cơ.

Câu 8: Để quan sát khí khổng dưới kính hiển vi, tại sao các bước thực hành thường hướng dẫn bóc lớp biểu bì ở mặt dưới của lá?

• A. Lớp biểu bì mặt dưới dày và cứng hơn, dễ bóc.
• B. Mặt dưới của lá thường có nhiều khí khổng hơn mặt trên.
• C. Tế bào khí khổng ở mặt dưới lớn hơn và rõ ràng hơn.
• D. Mặt dưới của lá ít bị ảnh hưởng bởi ánh sáng mặt trời.

Câu 9: Dưới kính hiển vi, khí khổng được cấu tạo bởi những tế bào nào và chúng có chức năng gì?

• A. Hai tế bào biểu bì, giúp bảo vệ lá.
• B. Nhiều tế bào nhu mô, thực hiện quang hợp.
• C. Hai tế bào hạt đậu (tế bào bảo vệ), điều chỉnh sự đóng mở lỗ khí.
• D. Các tế bào mạch gỗ, vận chuyển nước.

Câu 10: Trong thí nghiệm tưới nước cho cây, nếu một chậu cây bị tưới quá ít nước so với nhu cầu, cây có thể biểu hiện sự héo. Giải thích nào sau đây là đúng nhất về nguyên nhân gây héo ở cấp độ sinh lý?

• A. Rễ cây bị thiếu oxy do đất khô cứng.
• B. Lượng nước thoát hơi qua lá vượt quá lượng nước được rễ hấp thụ.
• C. Ánh sáng mặt trời làm cháy lá cây.
• D. Cây bị thiếu chất dinh dưỡng trầm trọng.

Câu 11: Kỹ thuật trồng cây không dùng đất mà rễ cây được treo lơ lửng trong không khí và được phun sương dung dịch dinh dưỡng định kỳ được gọi là gì?

• A. Khí canh.
• B. Thủy canh.
• C. Trồng cây trong đất.
• D. Nuôi cấy mô.

Câu 12: Kỹ thuật trồng cây trong dung dịch dinh dưỡng không dùng đất, nơi rễ cây ngập trực tiếp hoặc một phần trong dung dịch đó được gọi là gì?

• A. Khí canh.
• B. Thủy canh.
• C. Trồng cây hữu cơ.
• D. Trồng cây trong nhà kính.

Câu 13: So sánh kỹ thuật thủy canh và khí canh, điểm khác biệt cơ bản nhất nằm ở đâu?

• A. Loại cây trồng phù hợp.
• B. Nhu cầu ánh sáng của cây.
• C. Nguồn gốc chất dinh dưỡng.
• D. Môi trường tiếp xúc trực tiếp với hệ rễ.

Câu 14: Kỹ thuật trồng cây không dùng đất (thủy canh, khí canh) mang lại ưu điểm nổi bật nào sau đây so với phương pháp trồng truyền thống trên đất?

• A. Giảm thiểu sâu bệnh và cỏ dại từ đất.
• B. Tăng cường khả năng chống chịu hạn hán.
• C. Giúp cây thích nghi tốt hơn với điều kiện khí hậu khắc nghiệt.
• D. Tạo ra sản phẩm có hương vị đặc trưng hơn.

Câu 15: Một trong những ưu điểm của kỹ thuật khí canh so với thủy canh là khả năng cung cấp oxy cho hệ rễ. Tại sao việc rễ được treo lơ lửng trong không khí (và được phun sương) lại giúp rễ nhận được nhiều oxy hơn so với khi ngập trong dung dịch nước?

• A. Sương dinh dưỡng chứa nhiều oxy hòa tan.
• B. Rễ cây tự tổng hợp oxy khi ở trong không khí.
• C. Không khí chứa lượng oxy cao hơn nhiều so với nước.
• D. Việc phun sương tạo ra áp suất đẩy oxy vào rễ.

Câu 16: Trong kỹ thuật thủy canh hoặc khí canh, việc kiểm soát nồng độ và thành phần của dung dịch dinh dưỡng là rất quan trọng. Điều này cho phép người trồng làm gì cho cây trồng?

• A. Giảm nhu cầu ánh sáng của cây.
• B. Cung cấp chính xác lượng và loại chất dinh dưỡng cây cần.
• C. Ngăn chặn hoàn toàn sự thoát hơi nước.
• D. Làm chậm quá trình quang hợp.

Câu 17: Thí nghiệm chứng minh sự vận chuyển nước trong thân sử dụng lát cắt ngang thân cây đã cắm vào dung dịch màu. Quan sát dưới kính hiển vi, dung dịch màu sẽ tập trung chủ yếu ở cấu trúc nào của thân?

• A. Mạch gỗ (xylem).
• B. Mạch rây (phloem).
• C. Tế bào biểu bì.
• D. Mô mềm vỏ.

Câu 18: Tại sao trong thí nghiệm chứng minh sự vận chuyển nước trong thân, nên sử dụng cành cây non hoặc thân cây thảo thay vì thân cây gỗ già?

• A. Cây gỗ già không hút nước.
• B. Thân cây gỗ già quá cứng để cắt.
• C. Mạch gỗ ở cây non/thân thảo hoạt động mạnh và dễ quan sát hơn.
• D. Cây gỗ già có quá nhiều lá gây cản trở.

Câu 19: Trong thí nghiệm chứng minh sự hấp thụ nước ở rễ, nếu đặt chậu cây trong điều kiện ánh sáng mạnh và gió nhẹ, mực nước trong cốc có rễ cây sẽ giảm nhanh hơn so với khi đặt trong điều kiện tối và lặng gió. Sự khác biệt này chủ yếu do yếu tố nào ảnh hưởng đến cây?

• A. Quá trình quang hợp tăng cường hút nước.
• B. Nhiệt độ tăng làm nước bay hơi nhanh hơn từ cốc.
• C. Rễ cây chỉ hấp thụ nước khi có ánh sáng.
• D. Sự thoát hơi nước ở lá bị ảnh hưởng bởi ánh sáng và gió, tạo lực hút nước từ rễ.

Câu 20: Khi quan sát lát cắt ngang của lá dưới kính hiển vi để tìm khí khổng, chúng ta sẽ thấy các tế bào bảo vệ có đặc điểm gì giúp chúng điều chỉnh kích thước lỗ khí?

• A. Thành tế bào không đều (thành phía lỗ khí dày hơn thành phía ngoài).
• B. Chứa nhiều không bào lớn.
• C. Có lớp cutin rất dày.
• D. Không có lục lạp.

Câu 21: Trong kỹ thuật thủy canh, việc sục khí vào dung dịch dinh dưỡng có vai trò quan trọng gì đối với hệ rễ của cây?

• A. Giúp dung dịch dinh dưỡng đồng nhất.
• B. Cung cấp oxy cho quá trình hô hấp của rễ.
• C. Ngăn chặn sự phát triển của tảo.
• D. Làm tăng nồng độ chất dinh dưỡng.

Câu 22: Một học sinh làm thí nghiệm chứng minh sự thoát hơi nước ở lá bằng cách dùng túi nylon trùm kín một cành lá. Sau vài giờ, túi nylon bị mờ đục. Tuy nhiên, một học sinh khác làm tương tự nhưng trùm túi nylon vào một cành cây không có lá, và túi nylon vẫn trong suốt. Sự khác biệt này cho thấy điều gì về vai trò của lá trong quá trình thoát hơi nước?

• A. Thân cây không thoát hơi nước.
• B. Hơi nước chỉ thoát ra từ cành cây có lá.
• C. Lá là bộ phận chủ yếu thực hiện quá trình thoát hơi nước.
• D. Túi nylon chỉ ngưng tụ hơi nước khi có lá.

Câu 23: Trong thí nghiệm chứng minh sự vận chuyển nước trong thân, nếu sau khi quan sát thấy dung dịch màu di chuyển lên, ta lấy lát cắt ngang thân và quan sát dưới kính hiển vi, vùng nào của thân sẽ có màu?

• A. Vùng trung tâm thân cây (nơi có mạch gỗ).
• B. Lớp biểu bì ngoài cùng.
• C. Vùng vỏ cây.
• D. Vùng rễ cây.

Câu 24: Khi tiến hành thí nghiệm chứng minh sự hấp thụ nước ở rễ, nếu sử dụng cây đã bị cắt hết lá, kết quả quan sát sự giảm mực nước trong cốc sẽ như thế nào so với cây còn nguyên lá (trong cùng điều kiện môi trường)?

• A. Mực nước giảm nhanh hơn do cây tập trung hấp thụ nước bằng rễ.
• B. Mực nước giảm chậm hơn hoặc không đáng kể do thiếu lực hút từ thoát hơi nước.
• C. Mực nước giảm tương đương với cây còn nguyên lá.
• D. Mực nước sẽ tăng lên do không có thoát hơi nước.

Câu 25: Kỹ thuật khí canh được coi là có tiềm năng tiết kiệm nước rất lớn. Yếu tố nào trong kỹ thuật khí canh giúp tối ưu hóa việc sử dụng nước so với trồng trên đất hoặc thậm chí thủy canh?

• A. Cây trồng trong khí canh không cần nhiều nước.
• B. Nước được tái sử dụng hoàn toàn mà không cần xử lý.
• C. Nước được cung cấp trực tiếp dưới dạng sương đến rễ và có thể thu hồi, giảm thiểu bay hơi.
• D. Hệ thống khí canh không bị rò rỉ nước.

Câu 26: Khi quan sát biểu bì lá dưới kính hiển vi, ngoài khí khổng, chúng ta còn có thể thấy các tế bào biểu bì thông thường. Đặc điểm nào sau đây giúp phân biệt tế bào biểu bì thông thường với tế bào bảo vệ của khí khổng?

• A. Tế bào biểu bì thông thường có kích thước lớn hơn.
• B. Tế bào biểu bì thông thường có thành dày hơn.
• C. Tế bào biểu bì thông thường có hình dạng hạt đậu.
• D. Tế bào biểu bì thông thường thường không chứa lục lạp.

Câu 27: Một ưu điểm khác của kỹ thuật thủy canh/khí canh là khả năng trồng cây ở những khu vực có diện tích đất hạn chế hoặc chất lượng đất kém. Điều này là do:

• A. Kỹ thuật này không phụ thuộc vào đất và có thể thiết kế theo tầng, tiết kiệm diện tích.
• B. Cây trồng bằng kỹ thuật này không cần không gian để phát triển rễ.
• C. Chất lượng không khí ở những khu vực này thường tốt hơn.
• D. Cây trồng không đất không cần ánh sáng mặt trời.

Câu 28: Trong thí nghiệm chứng minh sự vận chuyển nước, nếu sau khi cắm cành vào dung dịch màu, ta cắt ngang thân cây ở các vị trí khác nhau (gần gốc, giữa thân, gần ngọn) và quan sát. Kết quả nào sau đây phản ánh đúng tốc độ vận chuyển nước trong thân cây?

• A. Màu xuất hiện đồng thời ở tất cả các vị trí cắt.
• B. Màu xuất hiện ở lát cắt gần gốc trước, sau đó đến giữa thân và cuối cùng là gần ngọn.
• C. Màu chỉ xuất hiện ở lát cắt gần ngọn.
• D. Màu xuất hiện ở lát cắt giữa thân trước tiên.

Câu 29: Một trong những thách thức khi triển khai kỹ thuật thủy canh hoặc khí canh quy mô lớn là gì?

• A. Năng suất cây trồng thấp hơn.
• B. Cây trồng dễ bị sâu bệnh hơn.
• C. Chi phí đầu tư ban đầu và yêu cầu kỹ thuật cao.
• D. Khó khăn trong việc thu hoạch sản phẩm.

Câu 30: Trong thí nghiệm chứng minh sự thoát hơi nước, nếu đặt chậu cây trong môi trường có độ ẩm không khí rất cao, hiện tượng ngưng tụ hơi nước bên trong túi nylon (hoặc sự đổi màu của giấy CoCl2) sẽ diễn ra như thế nào so với khi đặt trong môi trường khô hơn?

• A. Diễn ra nhanh hơn do cây cần thoát nhiều nước hơn.
• B. Diễn ra tương tự vì thoát hơi nước không phụ thuộc vào độ ẩm.
• C. Không diễn ra vì cây ngừng thoát hơi nước.
• D. Diễn ra chậm hơn hoặc ít rõ rệt hơn do sự chênh lệch độ ẩm giảm.

Câu 1: Trong thí nghiệm chứng minh sự vận chuyển nước trong thân cây bằng cách cắm cành hoa trắng vào dung dịch mực màu, hiện tượng mực màu di chuyển lên cánh hoa chứng tỏ điều gì?

• A. Rễ cây hấp thụ nước rất hiệu quả.
• B. Nước được vận chuyển từ thân lên lá và hoa thông qua mạch gỗ.
• C. Lá cây là cơ quan thoát hơi nước chính.
• D. Quá trình quang hợp diễn ra mạnh mẽ ở cánh hoa.

Câu 2: Để thí nghiệm chứng minh sự hấp thụ nước của rễ đạt hiệu quả và chính xác, tại sao cần đậy kín miệng cốc chứa cây bằng một lớp dầu hoặc màng nilon?

• A. Tăng tốc độ hấp thụ nước của rễ.
• B. Ngăn chặn ánh sáng chiếu vào dung dịch dinh dưỡng.
• C. Hạn chế sự bốc hơi nước từ bề mặt dung dịch, đảm bảo kết quả đo lượng nước hấp thụ chính xác.
• D. Giúp rễ cây hô hấp tốt hơn.

Câu 3: Trong thí nghiệm chứng minh sự thoát hơi nước ở lá, nhóm đối chứng (control group) thường được thiết lập như thế nào và vai trò của nó là gì?

• A. Chậu cây được đặt trong điều kiện ánh sáng mạnh để tăng thoát hơi nước.
• B. Chậu cây được tưới rất ít nước để cây bị héo.
• C. Chậu cây được phun sương liên tục để tăng độ ẩm.
• D. Chậu cây bị cắt bỏ hết lá hoặc chỉ để thân, cành nhằm loại bỏ ảnh hưởng của lá đến sự thoát hơi nước.

Câu 4: Quan sát dưới kính hiển vi cho thấy mặt dưới lá thường có số lượng khí khổng nhiều hơn đáng kể so với mặt trên. Điều này liên quan chủ yếu đến chức năng nào của lá?

• A. Thoát hơi nước.
• B. Hấp thụ ánh sáng cho quang hợp.
• C. Vận chuyển chất hữu cơ.
• D. Bảo vệ lá khỏi côn trùng.

Câu 5: Một cây trồng trong chậu bị héo rũ các lá non mặc dù đất vẫn còn ẩm. Kiểm tra rễ cho thấy rễ bị úng nước và có dấu hiệu thối. Hiện tượng héo này có thể giải thích như thế nào?

• A. Cây bị thiếu khoáng chất trầm trọng do úng nước.
• B. Rễ bị tổn thương do thiếu oxy, làm giảm khả năng hút nước dẫn đến mất cân bằng nước.
• C. Nước úng làm tăng áp suất thẩm thấu của đất, ngăn cản cây hút nước.
• D. Lá bị nhiễm nấm từ đất úng, gây héo.

Câu 6: Kỹ thuật trồng cây thủy canh (hydroponics) là gì?

• A. Phương pháp trồng cây không dùng đất, rễ cây phát triển trong dung dịch dinh dưỡng.
• B. Phương pháp trồng cây trong môi trường đất được kiểm soát độ ẩm chặt chẽ.
• C. Phương pháp trồng cây trong không khí, rễ được phun sương dinh dưỡng.
• D. Phương pháp trồng cây trong nước sạch không có bất kỳ chất dinh dưỡng nào.

Câu 7: Một trong những ưu điểm nổi bật của kỹ thuật trồng cây khí canh (aeroponics) so với thủy canh truyền thống là gì?

• A. Yêu cầu kỹ thuật đơn giản hơn thủy canh.
• B. Tiết kiệm năng lượng hơn do không cần máy bơm.
• C. Cung cấp lượng oxy cho rễ tối đa, thúc đẩy sinh trưởng nhanh hơn.
• D. Chi phí đầu tư ban đầu thấp hơn thủy canh.

Câu 8: Trong hệ thống thủy canh, việc sục khí hoặc sử dụng máy bơm tạo dòng chảy cho dung dịch dinh dưỡng có vai trò quan trọng gì?

• A. Tăng lượng oxy hòa tan trong dung dịch dinh dưỡng cho rễ hô hấp.
• B. Giảm nhiệt độ của dung dịch.
• C. Ngăn chặn sự phát triển của tảo trong bể.
• D. Tăng nồng độ các ion khoáng trong dung dịch.

Câu 9: Khi trồng cây bằng thủy canh hoặc khí canh, tại sao cần thường xuyên kiểm tra và điều chỉnh nồng độ pH của dung dịch dinh dưỡng?

• A. pH ảnh hưởng trực tiếp đến quá trình quang hợp của lá.
• B. pH giúp kiểm soát nhiệt độ của dung dịch.
• C. pH là yếu tố quyết định lượng nước cây hấp thụ.
• D. pH ảnh hưởng đến khả năng hòa tan và hấp thụ các ion khoáng của rễ.

Câu 10: Một hệ thống khí canh gặp sự cố mất điện đột ngột trong vài giờ. Cây trồng trong hệ thống này có khả năng bị tổn thương nghiêm trọng hơn so với cây trồng trong hệ thống thủy canh cùng điều kiện. Nguyên nhân chính là gì?

• A. Nồng độ oxy trong không khí thấp hơn trong nước.
• B. Rễ trong khí canh dễ bị khô nhanh hơn khi hệ thống phun sương dừng hoạt động.
• C. Hệ thống khí canh yêu cầu nhiệt độ ổn định hơn thủy canh.
• D. Dung dịch dinh dưỡng trong khí canh dễ bị biến đổi hơn.

Câu 11: Khi sử dụng giấy tẩm CoCl2 để chứng minh sự thoát hơi nước ở lá, hiện tượng giấy chuyển màu từ xanh da trời sang hồng chứng tỏ điều gì?

• A. Lá đang thực hiện quá trình quang hợp.
• B. Lá đang hấp thụ khí CO2.
• C. Lá đang thoát ra hơi nước.
• D. Lá đang hấp thụ ánh sáng mặt trời.

Câu 12: Tại sao trong thí nghiệm chứng minh sự vận chuyển nước trong thân, việc cắt cành cây dưới nước lại là một bước quan trọng?

• A. Ngăn chặn sự hình thành bọt khí làm tắc nghẽn mạch gỗ.
• B. Giúp cành cây hấp thụ nước nhanh hơn.
• C. Loại bỏ vi khuẩn có hại trên vết cắt.
• D. Giữ cho lá cây không bị héo ngay lập tức.

Câu 13: Quan sát cấu tạo khí khổng dưới kính hiển vi, bạn thấy hai tế bào hình hạt đậu áp sát vào nhau và có thành tế bào phía trong (áp sát lỗ khí) dày hơn phía ngoài. Cấu tạo này có ý nghĩa gì trong cơ chế đóng mở khí khổng?

• A. Giúp tế bào hạt đậu hấp thụ ánh sáng tốt hơn.
• B. Tăng cường độ cứng cho khí khổng.
• C. Hỗ trợ quá trình vận chuyển ion qua màng.
• D. Tạo sự chênh lệch áp suất trương nước, giúp khí khổng đóng mở.

Câu 14: Trong điều kiện nào sau đây, quá trình thoát hơi nước qua khí khổng có khả năng diễn ra mạnh nhất?

• A. Trời nắng gắt, nhiệt độ cao, độ ẩm không khí thấp, có gió nhẹ.
• B. Trời râm mát, độ ẩm không khí cao, không có gió.
• C. Ban đêm, nhiệt độ thấp, độ ẩm không khí cao.
• D. Trời mưa to, độ ẩm không khí rất cao.

Câu 15: Một cây bị thiếu nước lâu ngày có thể có những biểu hiện nào sau đây?

• A. Lá xanh đậm hơn, thân cây cứng cáp.
• B. Tốc độ sinh trưởng tăng nhanh.
• C. Rễ phát triển mạnh mẽ hơn trên mặt đất.
• D. Lá bị héo rũ, thân mềm oặt, có thể rụng lá.

Câu 16: Giả sử bạn đang trồng một loại rau ăn lá bằng phương pháp thủy canh. Loại dung dịch dinh dưỡng bạn cần chuẩn bị phải chứa đầy đủ các nguyên tố khoáng thiết yếu cho cây dưới dạng nào để rễ có thể hấp thụ dễ dàng?

• A. Dạng phân tử hữu cơ phức tạp.
• B. Dạng ion hòa tan trong nước.
• C. Dạng tinh thể rắn.
• D. Dạng khí hòa tan trong không khí.

Câu 17: So sánh giữa trồng cây trong đất và trồng cây bằng thủy canh, phương pháp thủy canh có lợi thế gì trong việc kiểm soát dinh dưỡng cho cây?

• A. Dinh dưỡng trong dung dịch thủy canh tự động điều chỉnh theo nhu cầu của cây.
• B. Không cần cung cấp dinh dưỡng cho cây khi trồng thủy canh.
• C. Kiểm soát chính xác thành phần, nồng độ và pH của dung dịch dinh dưỡng.
• D. Thủy canh chỉ cần một loại phân bón duy nhất cho mọi loại cây.

Câu 18: Hệ thống khí canh khác biệt cơ bản với hệ thống thủy canh ở điểm nào?

• A. Môi trường phát triển của rễ (trong không khí được phun sương vs trong dung dịch nước).
• B. Loại cây có thể trồng.
• C. Nguồn gốc chất dinh dưỡng.
• D. Yêu cầu về ánh sáng.

Câu 19: Một trong những thách thức khi vận hành hệ thống khí canh là gì?

• A. Khó kiểm soát nhiệt độ môi trường.
• B. Dễ bị sâu bệnh tấn công hơn trồng đất.
• C. Rễ cây không nhận đủ oxy.
• D. Sự cố thiết bị (máy bơm, vòi phun) có thể gây hại nhanh chóng cho cây.

Câu 20: Tại sao việc sử dụng nước mưa trực tiếp để pha dung dịch dinh dưỡng cho hệ thống thủy canh hoặc khí canh thường không được khuyến khích?

• A. Nước mưa chứa quá nhiều chất khoáng gây ngộ độc cho cây.
• B. Nước mưa có thể chứa chất ô nhiễm hoặc nồng độ khoáng không ổn định, pH không phù hợp.
• C. Nước mưa làm tăng nhiệt độ của dung dịch.
• D. Nước mưa làm giảm lượng oxy hòa tan.

Câu 21: Khi quan sát lát cắt ngang thân cây đã được cắm vào dung dịch mực màu, bạn sẽ thấy màu mực xuất hiện chủ yếu ở bộ phận nào của thân?

• A. Tầng sinh bần.
• B. Mạch rây (floem).
• C. Mạch gỗ (xylem).
• D. Vỏ cây.

Câu 22: Một học sinh thực hiện thí nghiệm chứng minh sự hút nước ở rễ bằng cách cắm cây vào cốc nước và đo mực nước giảm sau 24 giờ. Kết quả cho thấy mực nước giảm không đáng kể. Nguyên nhân nào sau đây có thể giải thích cho kết quả này, giả sử cây vẫn sống?

• A. Cốc cây được đặt ở nơi có độ ẩm không khí rất cao và ít ánh sáng.
• B. Cây bị ngập úng nước.
• C. Miệng cốc không được đậy kín.
• D. Cây được tưới quá nhiều nước trước khi làm thí nghiệm.

Câu 23: Khi sử dụng túi nilon để chứng minh sự thoát hơi nước ở lá, tại sao sau một thời gian túi lại bị mờ đục hoặc đọng hơi nước bên trong?

• A. Túi nilon phản ứng hóa học với lá cây.
• B. Lá cây giải phóng khí oxy.
• C. Túi nilon hấp thụ độ ẩm từ không khí bên ngoài.
• D. Hơi nước thoát ra từ lá bị giữ lại và ngưng tụ bên trong túi.

Câu 24: Phương pháp trồng cây nào sau đây giúp tiết kiệm nước nhất so với trồng truyền thống trong đất?

• A. Trồng cây trong chậu đất.
• B. Trồng cây bằng khí canh.
• C. Trồng cây trong luống đất truyền thống.
• D. Trồng cây bằng phương pháp tưới ngập.

Câu 25: Một ưu điểm của việc trồng cây thủy canh/khí canh trong nhà lưới hoặc nhà kính là gì?

• A. Giảm thiểu sự tấn công của sâu bệnh hại.
• B. Tăng cường độ ẩm không khí.
• C. Giúp cây hấp thụ CO2 hiệu quả hơn.
• D. Làm tăng nhiệt độ môi trường trồng.

Câu 26: Khi pha dung dịch dinh dưỡng cho cây trồng thủy canh, việc sử dụng nguồn nước cứng (chứa nhiều ion Ca2+, Mg2+) có thể gây ra vấn đề gì?

• A. Làm tăng tốc độ hấp thụ nước của rễ.
• B. Giúp tăng lượng oxy hòa tan trong dung dịch.
• C. Gây kết tủa các ion khoáng, làm giảm nồng độ dinh dưỡng và tắc nghẽn hệ thống.
• D. Làm giảm pH của dung dịch dinh dưỡng.

Câu 27: Trong thí nghiệm quan sát khí khổng, việc nhỏ giọt nước cất lên lá trước khi tách lớp biểu bì có mục đích gì?

• A. Làm mềm lớp biểu bì, giúp dễ dàng bóc tách để quan sát.
• B. Giúp khí khổng mở ra hoàn toàn.
• C. Ngăn chặn sự thoát hơi nước trong quá trình chuẩn bị mẫu.
• D. Cung cấp dinh dưỡng cho tế bào biểu bì.

Câu 28: Một hệ thống thủy canh sử dụng môi trường nền trơ như sỏi nhẹ hoặc mút xốp để giữ cây. Vai trò chính của môi trường nền này là gì?

• A. Cung cấp chất dinh dưỡng chính cho cây.
• B. Giúp cố định cây đứng vững và hỗ trợ rễ phát triển.
• C. Hấp thụ ánh sáng để tăng nhiệt độ dung dịch.
• D. Loại bỏ các chất độc hại khỏi dung dịch.

Câu 29: Khi tiến hành thí nghiệm chứng minh sự vận chuyển nước trong thân bằng cành hoa trắng cắm vào mực màu, tại sao nên sử dụng cành hoa còn tươi và cắt bỏ bớt lá?

• A. Cành héo hấp thụ mực màu nhanh hơn.
• B. Lá cây làm cản trở sự di chuyển của mực màu.
• C. Cắt bớt lá giúp tăng cường quang hợp.
• D. Cành tươi đảm bảo mạch gỗ hoạt động, cắt bớt lá giúp giảm thoát hơi nước quá mức nhưng vẫn tạo động lực hút nước.

Câu 30: So với trồng cây trong đất, việc trồng cây bằng thủy canh hoặc khí canh có lợi thế nào về mặt năng suất trên cùng một diện tích?

• A. Năng suất tương đương với trồng trong đất.
• B. Năng suất thấp hơn do cây không có sự hỗ trợ của đất.
• C. Năng suất cao hơn do tối ưu hóa điều kiện sinh trưởng và mật độ trồng.
• D. Chỉ phù hợp với một số loại cây có năng suất thấp.

Câu 1: Trong thí nghiệm chứng minh sự vận chuyển nước trong thân cây bằng cách nhúng cành hoa trắng vào dung dịch màu, tại sao việc cắt cành ngập trong nước trước khi nhúng vào dung dịch màu là bước quan trọng?

• A. Để làm sạch vết cắt, giúp dung dịch màu dễ dàng đi vào mạch gỗ hơn.
• B. Để loại bỏ bọt khí trong mạch rây, tăng hiệu quả vận chuyển chất hữu cơ.
• C. Để tránh bọt khí xâm nhập vào mạch gỗ tại vết cắt, gây cản trở quá trình vận chuyển nước.
• D. Để tăng diện tích tiếp xúc giữa vết cắt và dung dịch màu, thúc đẩy quá trình thẩm thấu.

Câu 2: Khi quan sát lát cắt ngang thân cây sau khi nhúng vào dung dịch màu trong thí nghiệm vận chuyển nước, bạn dự kiến sẽ thấy màu tập trung chủ yếu ở phần nào của thân?

• A. Tập trung ở lớp vỏ ngoài cùng của thân.
• B. Tập trung ở phần gỗ (mạch gỗ) bên trong của thân.
• C. Tập trung ở phần libe (mạch rây) của thân.
• D. Phân bố đều khắp lát cắt ngang thân.

Câu 3: Một học sinh thực hiện thí nghiệm chứng minh sự hút nước ở rễ bằng cách trồng cây vào cốc chứa nước và dầu thực vật phủ trên mặt. Sau 24 giờ, mực nước trong cốc giảm đáng kể. Lớp dầu có vai trò gì trong thí nghiệm này?

• A. Ngăn chặn sự bay hơi nước từ mặt thoáng của cốc.
• B. Cung cấp chất dinh dưỡng cho cây trong quá trình thí nghiệm.
• C. Tạo ra một lớp cản trở, buộc rễ phải hút nước mạnh hơn.
• D. Giúp cố định cây, tránh cây bị đổ trong quá trình thí nghiệm.

Câu 4: Trong thí nghiệm chứng minh sự thoát hơi nước ở lá bằng túi nylon, tại sao cần buộc chặt miệng túi nylon bao quanh cành cây?

• A. Để ngăn chặn CO2 từ không khí đi vào, ảnh hưởng đến quang hợp.
• B. Để giữ cho túi nylon không bị gió thổi bay.
• C. Để cung cấp môi trường ẩm cho lá, thúc đẩy thoát hơi nước.
• D. Để hơi nước thoát ra từ lá bị giữ lại bên trong túi, dễ dàng quan sát.

Câu 5: Giả sử bạn thực hiện thí nghiệm chứng minh sự thoát hơi nước ở lá với hai chậu cây giống nhau. Chậu A giữ nguyên lá, chậu B cắt bỏ hết lá. Sau một thời gian, bạn đo lượng nước còn lại trong mỗi cốc. Kết quả nào sau đây sẽ hỗ trợ kết luận lá là cơ quan thoát hơi nước chủ yếu?

• A. Lượng nước trong cốc của chậu A giảm nhiều hơn đáng kể so với chậu B.
• B. Lượng nước trong cốc của chậu B giảm nhiều hơn đáng kể so với chậu A.
• C. Lượng nước trong cả hai cốc giảm tương đương nhau.
• D. Lượng nước trong cả hai cốc không thay đổi.

Câu 6: Khi sử dụng giấy tẩm CoCl2 để chứng minh sự thoát hơi nước ở lá, sự thay đổi màu sắc nào của giấy sẽ cho thấy hơi nước đang thoát ra?

• A. Từ xanh da trời sang vàng.
• B. Từ hồng sang xanh da trời.
• C. Từ xanh da trời sang hồng.
• D. Từ vàng sang xanh da trời.

Câu 7: Để quan sát khí khổng dưới kính hiển vi trong phòng thí nghiệm, bạn nên tách lớp biểu bì từ mặt nào của lá cây hai lá mầm điển hình và tại sao?

• A. Mặt trên, vì khí khổng chỉ tập trung ở mặt trên.
• B. Mặt dưới, vì khí khổng thường tập trung nhiều hơn ở mặt dưới.
• C. Mặt trên, vì lớp cutin ở mặt trên mỏng hơn, dễ tách.
• D. Mặt dưới, vì tế bào biểu bì mặt dưới lớn hơn, dễ quan sát.

Câu 8: Một trong những lợi ích chính của phương pháp trồng cây thủy canh so với trồng cây trong đất là gì?

• A. Giúp cây phát triển hệ rễ sâu và bám chắc hơn.
• B. Yêu cầu ít sự kiểm soát về dinh dưỡng hơn so với đất.
• C. Giúp cây chống chịu tốt hơn với điều kiện khô hạn.
• D. Kiểm soát chính xác nồng độ và thành phần dinh dưỡng cung cấp cho cây.

Câu 9: Phương pháp trồng cây khí canh (aeroponics) khác với thủy canh ở điểm cơ bản nào?

• A. Rễ cây được treo lơ lửng trong không khí và phun sương dinh dưỡng.
• B. Rễ cây ngập hoàn toàn trong dung dịch dinh dưỡng.
• C. Cây được trồng trong môi trường giá thể trơ như sỏi, cát.
• D. Cây được cung cấp dinh dưỡng dạng rắn hòa tan trong nước tưới.

Câu 10: Khi thiết kế một hệ thống thủy canh, việc đảm bảo dung dịch dinh dưỡng được sục khí liên tục hoặc tuần hoàn có vai trò gì đối với sự phát triển của cây?

• A. Ngăn chặn sự bay hơi của nước trong dung dịch.
• B. Giúp ổn định nhiệt độ của dung dịch dinh dưỡng.
• C. Cung cấp đủ oxygen cho hô hấp của rễ cây.
• D. Thúc đẩy quá trình quang hợp diễn ra mạnh mẽ ở lá.

Câu 11: Một ưu điểm nổi bật của trồng cây khí canh so với thủy canh là gì?

• A. Chi phí đầu tư ban đầu thấp hơn.
• B. Rễ cây tiếp xúc trực tiếp với nhiều oxygen hơn, thúc đẩy sinh trưởng.
• C. Yêu cầu ít sự kiểm soát về kỹ thuật và công nghệ hơn.
• D. Phù hợp với mọi loại cây trồng, kể cả cây có củ rễ lớn.

Câu 12: Trong thí nghiệm chứng minh sự hút nước ở rễ, nếu không phủ lớp dầu lên bề mặt nước, kết quả đo lượng nước giảm đi sau thí nghiệm có thể bị sai lệch như thế nào?

• A. Lượng nước giảm đo được sẽ ít hơn lượng nước cây hút thực tế.
• B. Lượng nước giảm đo được sẽ chính xác hơn lượng nước cây hút thực tế.
• C. Lượng nước giảm đo được sẽ hoàn toàn không liên quan đến lượng nước cây hút.
• D. Lượng nước giảm đo được sẽ lớn hơn lượng nước cây hút thực tế do có thêm sự bay hơi.

Câu 13: Bạn được giao nhiệm vụ thiết kế một hệ thống trồng rau sạch trong nhà kính với diện tích hạn chế. Yêu cầu là đạt năng suất cao, tiết kiệm nước và dễ dàng kiểm soát sâu bệnh. Phương pháp trồng cây nào sau đây là lựa chọn tối ưu nhất?

• A. Trồng cây truyền thống trong đất.
• B. Trồng cây trong chậu với đất hữu cơ.
• C. Trồng cây bằng phương pháp thủy canh hoặc khí canh.
• D. Trồng cây xen canh với các loại cây khác.

Câu 14: Tại sao việc giữ độ ẩm không khí xung quanh lá thấp lại có xu hướng làm tăng tốc độ thoát hơi nước của cây?

• A. Làm tăng sự chênh lệch nồng độ hơi nước giữa bên trong lá và không khí.
• B. Làm giảm nhiệt độ bề mặt lá, thúc đẩy thoát hơi nước.
• C. Kích thích khí khổng mở rộng hơn.
• D. Làm tăng áp suất thẩm thấu trong tế bào lá.

Câu 15: Trong thí nghiệm chứng minh sự vận chuyển nước trong thân, nếu sử dụng một loại cây có cấu tạo thân thứ cấp phát triển mạnh (nhiều mô gỗ), bạn dự kiến kết quả quan sát lát cắt ngang thân sẽ như thế nào so với cây thân thảo non?

• A. Màu sẽ chỉ xuất hiện ở lớp vỏ ngoài cùng.
• B. Màu sẽ phân bố rộng khắp phần gỗ dày đặc ở trung tâm.
• C. Màu sẽ tập trung chủ yếu ở vùng libe.
• D. Sẽ không thấy màu do thân cây gỗ không vận chuyển nước bằng mạch gỗ.

Câu 16: Khi trồng cây bằng phương pháp thủy canh, việc điều chỉnh pH của dung dịch dinh dưỡng là rất quan trọng vì:

• A. pH ảnh hưởng trực tiếp đến tốc độ quang hợp của lá.
• B. pH quyết định màu sắc của hoa và quả.
• C. pH ảnh hưởng đến khả năng hòa tan và hấp thụ ion khoáng của rễ.
• D. pH chỉ quan trọng đối với cây trồng trong đất, không quan trọng trong thủy canh.

Câu 17: Quan sát dưới kính hiển vi, cấu trúc nào của khí khổng chịu trách nhiệm chính trong việc đóng mở lỗ khí, điều chỉnh tốc độ thoát hơi nước?

• A. Tế bào bảo vệ (tế bào hạt đậu).
• B. Lỗ khí.
• C. Tế bào phụ.
• D. Thành tế bào biểu bì xung quanh.

Câu 18: Một hệ thống khí canh gặp sự cố mất điện đột ngột trong vài giờ vào một ngày nắng nóng. Điều gì có khả năng xảy ra nhất với cây trồng trong hệ thống này?

• A. Cây sẽ tăng cường quang hợp do nhiệt độ tăng.
• B. Rễ cây sẽ chuyển sang hấp thụ dinh dưỡng trực tiếp từ không khí.
• C. Rễ cây sẽ phát triển mạnh mẽ hơn để tìm kiếm nguồn nước.
• D. Rễ cây có thể bị khô nhanh chóng và chết do không được phun sương dinh dưỡng/nước.

Câu 19: Khi so sánh chi phí đầu tư ban đầu giữa hệ thống thủy canh và khí canh quy mô lớn, nhận định nào sau đây thường đúng?

• A. Hệ thống thủy canh thường có chi phí đầu tư ban đầu cao hơn khí canh.
• B. Hệ thống khí canh thường có chi phí đầu tư ban đầu cao hơn thủy canh.
• C. Chi phí đầu tư ban đầu của hai hệ thống là tương đương nhau.
• D. Không thể so sánh chi phí vì phụ thuộc hoàn toàn vào loại cây trồng.

Câu 20: Trong thí nghiệm chứng minh sự thoát hơi nước ở lá, tại sao cần sử dụng túi nylon trong suốt chứ không phải túi màu đục?

• A. Túi màu đục sẽ hấp thụ nhiệt, làm tăng tốc độ thoát hơi nước.
• B. Túi màu đục có thể chứa các hóa chất ảnh hưởng đến cây.
• C. Túi trong suốt giúp dễ dàng quan sát hiện tượng hơi nước ngưng tụ bên trong.
• D. Túi trong suốt giúp cây tiếp tục nhận ánh sáng để quang hợp.

Câu 21: Một trong những thách thức khi trồng cây bằng phương pháp thủy canh là nguy cơ phát triển của tảo và vi sinh vật gây bệnh trong dung dịch dinh dưỡng. Biện pháp nào sau đây có thể giúp giảm thiểu vấn đề này?

• A. Sử dụng vật liệu không cho ánh sáng xuyên qua để chứa dung dịch.
• B. Tăng nhiệt độ của dung dịch dinh dưỡng.
• C. Giảm nồng độ dinh dưỡng trong dung dịch.
• D. Tăng cường sục khí cho dung dịch.

Câu 22: Một học sinh muốn chứng minh rằng rễ cây có khả năng hút nước. Bạn sẽ hướng dẫn học sinh đó tiến hành thí nghiệm như thế nào để có kết quả rõ ràng nhất?

• A. Cắt một cành cây, nhúng vào cốc nước màu và quan sát sự thay đổi màu sắc cánh hoa.
• B. Đặt chậu cây trong túi nylon kín và quan sát hiện tượng ngưng tụ hơi nước.
• C. Đo khối lượng của lá cây trước và sau khi phơi nắng.
• D. Trồng cây vào cốc nước có vạch chia độ, phủ lớp dầu trên mặt nước và theo dõi mực nước giảm.

Câu 23: Trong kỹ thuật trồng cây không dùng đất (thủy canh, khí canh), nguồn cung cấp oxygen cho rễ cây chủ yếu đến từ đâu?

• A. Oxygen hòa tan trong dung dịch dinh dưỡng hoặc oxygen trong không khí (khí canh).
• B. Oxygen được tổng hợp bởi rễ cây trong quá trình hô hấp.
• C. Oxygen được vận chuyển từ lá xuống rễ qua mạch rây.
• D. Oxygen được hấp thụ trực tiếp từ ánh sáng mặt trời.

Câu 24: So sánh giữa thủy canh và khí canh, phương pháp nào có tiềm năng tiết kiệm nước nhiều hơn trong điều kiện lý tưởng và tại sao?

• A. Thủy canh, vì rễ ngập trong nước nên ít bị bay hơi.
• B. Khí canh, vì dung dịch dinh dưỡng được phun sương theo chu kỳ, giảm lượng nước bay hơi từ bề mặt thoáng lớn.
• C. Thủy canh, vì hệ thống tuần hoàn giúp tái sử dụng nước hiệu quả hơn.
• D. Hai phương pháp tiết kiệm nước như nhau.

Câu 25: Khi thực hiện thí nghiệm chứng minh sự thoát hơi nước ở lá, nếu bạn để chậu cây trong điều kiện thiếu sáng, bạn dự kiến lượng hơi nước thoát ra sẽ như thế nào so với khi để cây ngoài sáng?

• A. Giảm đi, do thiếu sáng làm khí khổng có xu hướng đóng lại.
• B. Tăng lên, do cây cần thoát bớt nhiệt khi không thể quang hợp mạnh.
• C. Không thay đổi, vì thoát hơi nước không phụ thuộc vào ánh sáng.
• D. Tăng lên, do thiếu sáng kích thích rễ hút nước mạnh hơn.

Câu 26: Hệ thống trồng cây nào sau đây cho phép rễ cây tiếp xúc với lượng oxygen lớn nhất?

• A. Trồng cây trong đất sét nặng.
• B. Trồng cây thủy canh ngập sâu trong dung dịch tĩnh.
• C. Trồng cây khí canh.
• D. Trồng cây trong đất cát pha.

Câu 27: Một trong những nhược điểm của phương pháp trồng cây không dùng đất (thủy canh, khí canh) là gì?

• A. Chi phí đầu tư ban đầu và vận hành thường cao hơn trồng đất truyền thống.
• B. Năng suất cây trồng thường thấp hơn so với trồng đất.
• C. Khó kiểm soát sâu bệnh và dịch hại hơn.
• D. Yêu cầu diện tích canh tác lớn hơn.

Câu 28: Để đảm bảo sự phát triển tốt nhất cho cây trồng trong hệ thống thủy canh, dung dịch dinh dưỡng cần được kiểm tra và điều chỉnh các yếu tố nào một cách định kỳ?

• A. Chỉ cần kiểm tra mức nước.
• B. Chỉ cần kiểm tra nhiệt độ.
• C. Chỉ cần kiểm tra nồng độ muối.
• D. Mức độ pH, nồng độ dinh dưỡng (EC/TDS) và mức nước.

Câu 29: Trong thí nghiệm chứng minh sự vận chuyển nước trong thân, nếu bạn sử dụng một loại dung dịch màu có phân tử quá lớn, bạn dự kiến kết quả quan sát lát cắt ngang thân sẽ như thế nào?

• A. Màu sẽ lan tỏa đều khắp toàn bộ thân cây.
• B. Màu sẽ không hoặc rất ít di chuyển lên thân, hoặc chỉ tập trung ở vết cắt.
• C. Màu sẽ chỉ xuất hiện ở phần vỏ cây.
• D. Cây sẽ bị ngộ độc và chết ngay lập tức.

Câu 30: Khi quan sát khí khổng dưới kính hiển vi, bạn thấy các tế bào bảo vệ căng phồng lên và lỗ khí mở rộng. Điều kiện môi trường nào sau đây có khả năng gây ra trạng thái này của khí khổng?

• A. Ánh sáng mạnh, đủ nước và CO2.
• B. Trong bóng tối, thiếu nước.
• C. Trong điều kiện khô hạn kéo dài.
• D. Nhiệt độ rất cao, độ ẩm không khí thấp.

Câu 1: Khi thực hiện thí nghiệm chứng minh sự vận chuyển nước trong thân bằng cách cắm cành hoa trắng vào dung dịch màu (ví dụ: mực tím), kết quả quan sát được sau một thời gian là các cánh hoa chuyển màu. Hiện tượng này chứng tỏ điều gì?

• A. Nước được hấp thụ chủ yếu qua cánh hoa.
• B. Cánh hoa có khả năng tổng hợp sắc tố từ dung dịch.
• C. Sắc tố màu chỉ bám dính bên ngoài bề mặt cánh hoa.
• D. Nước và các chất hòa tan được vận chuyển từ thân lên lá và hoa.

Câu 2: Trong thí nghiệm chứng minh sự vận chuyển nước trong thân bằng dung dịch màu, việc cắt vát gốc cành trước khi cắm vào dung dịch có mục đích chính là gì?

• A. Giúp cành đứng vững trong cốc nước.
• B. Tăng diện tích tiếp xúc của mạch gỗ với dung dịch màu, giúp hút nước hiệu quả hơn.
• C. Ngăn chặn sự thoát hơi nước qua mặt cắt.
• D. Kích thích sự ra rễ mới của cành giâm.

Câu 3: Giả sử bạn đang thực hiện thí nghiệm chứng minh sự hút nước ở rễ bằng cách đo lượng nước hao hụt trong cốc. Để kết quả thí nghiệm chính xác nhất, bạn cần thực hiện biện pháp nào sau đây để giảm thiểu ảnh hưởng của sự bốc hơi nước từ bề mặt dung dịch?

• A. Đổ một lớp dầu thực vật mỏng lên bề mặt dung dịch trong cốc.
• B. Đặt cốc thí nghiệm ở nơi có ánh sáng mạnh để cây thoát hơi nước nhiều hơn.
• C. Thường xuyên thêm nước vào cốc để giữ mực nước không đổi.
• D. Sử dụng cốc có miệng rộng để dễ dàng quan sát mực nước.

Câu 4: Trong thí nghiệm chứng minh sự thoát hơi nước ở lá, người ta thường dùng túi nylon trong suốt trùm kín một cành cây có lá. Sau một thời gian, thành túi nylon phía trong bị mờ đi do xuất hiện hơi nước. Hơi nước này có nguồn gốc chủ yếu từ đâu?

• A. Sự bốc hơi nước từ bề mặt đất trong chậu.
• B. Sự ngưng tụ hơi nước từ không khí xung quanh bên ngoài túi.
• C. Quá trình thoát hơi nước từ lá cây.
• D. Hô hấp của cây tạo ra nước.

Câu 5: Để chứng minh lá là cơ quan thoát hơi nước chủ yếu của cây, trong thí nghiệm sử dụng túi nylon, nhóm đối chứng (nhóm so sánh) cần được thiết lập như thế nào?

• A. Một cành cây có lá, không trùm túi nylon.
• B. Một cành cây đã cắt bỏ hết lá, trùm túi nylon.
• C. Một cành cây có lá, trùm túi nylon màu đen.
• D. Một chậu đất trống (hoặc cành cây đã cắt hết lá) trùm túi nylon để kiểm tra sự bốc hơi từ đất/thân.

Câu 6: Ngoài việc sử dụng túi nylon, có thể dùng giấy lọc tẩm hóa chất nào sau đây để phát hiện sự thoát hơi nước từ lá, dựa trên sự thay đổi màu sắc của giấy?

• A. Giấy quỳ tím.
• B. Giấy tẩm cobalt chloride (CoCl2).
• C. Giấy tẩm dung dịch iodine (I2).
• D. Giấy tẩm dung dịch bạc nitrat (AgNO3).

Câu 7: Khi quan sát khí khổng dưới kính hiển vi, người ta thường ưu tiên bóc lớp biểu bì ở mặt dưới của lá. Lý do chính là gì?

• A. Lớp biểu bì mặt dưới dễ bóc hơn lớp biểu bì mặt trên.
• B. Tế bào biểu bì mặt dưới lớn hơn, dễ quan sát hơn.
• C. Mật độ khí khổng ở mặt dưới lá thường cao hơn so với mặt trên.
• D. Ánh sáng đi qua lá từ mặt trên xuống mặt dưới giúp quan sát rõ hơn.

Câu 8: Cấu trúc đặc trưng của khí khổng, giúp nó thực hiện chức năng đóng mở điều chỉnh lượng nước thoát ra, là sự có mặt của:

• A. Hai tế bào hạt đậu (tế bào bảo vệ) với thành dày mỏng không đều.
• B. Một lớp cutin dày bao phủ lỗ khí.
• C. Các tế bào nhu mô xốp nằm phía dưới lỗ khí.
• D. Hệ thống mạch gỗ và mạch rây dẫn nước đến.

Câu 9: Trong thí nghiệm tưới nước cho cây, cây bị tưới thiếu nước có biểu hiện héo lá. Hiện tượng này xảy ra do:

• A. Cây bị ngộ độc muối khoáng do lượng nước ít.
• B. Lượng nước hấp thụ từ rễ không đủ bù đắp lượng nước bị mất do thoát hơi nước.
• C. Quá trình quang hợp bị dừng lại hoàn toàn.
• D. Rễ cây bị thiếu oxy do đất khô cứng.

Câu 10: Kỹ thuật trồng cây thủy canh (hydroponics) là phương pháp trồng cây không cần đất, trong đó rễ cây phát triển trực tiếp trong:

• A. Môi trường không khí giàu độ ẩm.
• B. Các loại giá thể trơ như sỏi, cát, xơ dừa chỉ để giữ gốc cây.
• C. Lớp mùn hữu cơ đã được xử lý.
• D. Dung dịch dinh dưỡng pha sẵn.

Câu 11: Một ưu điểm nổi bật của phương pháp trồng cây thủy canh so với trồng cây trong đất truyền thống là:

• A. Kiểm soát chính xác lượng và thành phần dinh dưỡng cung cấp cho cây.
• B. Cây có khả năng chống chịu sâu bệnh tốt hơn mà không cần biện pháp nào khác.
• C. Chi phí đầu tư ban đầu thường thấp hơn trồng đất quy mô lớn.
• D. Không cần cung cấp oxy cho hệ rễ.

Câu 12: Kỹ thuật trồng cây khí canh (aeroponics) khác biệt cơ bản so với thủy canh ở chỗ rễ cây được:

• A. Nhúng chìm hoàn toàn trong dung dịch dinh dưỡng tĩnh.
• B. Phát triển trong giá thể trơ được tưới nhỏ giọt dung dịch dinh dưỡng.
• C. Treo lơ lửng trong không khí và được phun sương dung dịch dinh dưỡng định kỳ.
• D. Trồng trong các ống dẫn nước chảy liên tục (NFT).

Câu 13: Ưu điểm chính của kỹ thuật khí canh so với thủy canh là gì?

• A. Giảm thiểu tối đa sự bay hơi nước từ dung dịch.
• B. Chi phí đầu tư ban đầu thấp hơn.
• C. Hệ thống vận hành đơn giản, ít cần theo dõi.
• D. Rễ cây nhận được lượng oxy dồi dào hơn do tiếp xúc trực tiếp với không khí.

Câu 14: Khi thực hiện thí nghiệm trồng cây thủy canh, việc sục khí (hoặc bơm khí) vào dung dịch dinh dưỡng có mục đích gì?

• A. Làm tăng nhiệt độ của dung dịch.
• B. Cung cấp oxy cho hệ rễ thực hiện hô hấp.
• C. Giúp các chất dinh dưỡng hòa tan nhanh hơn.
• D. Ngăn chặn sự phát triển của tảo trong dung dịch.

Câu 15: Nếu quan sát thấy rễ cây trồng bằng phương pháp thủy canh bị úng, có màu đen và thối rữa, nguyên nhân rất có thể là do:

• A. Dung dịch dinh dưỡng quá đặc.
• B. Thiếu ánh sáng cho cây quang hợp.
• C. Thiếu oxy trong dung dịch dinh dưỡng.
• D. Nhiệt độ môi trường quá thấp.

Câu 16: Một điểm khác biệt quan trọng trong việc quản lý kỹ thuật giữa trồng cây trong đất và trồng cây thủy canh/khí canh là:

• A. Cây trồng đất cần ánh sáng, còn cây thủy canh/khí canh thì không.
• B. Cây trồng đất cần nước, còn cây thủy canh/khí canh thì không.
• C. Cây trồng đất không cần kiểm soát pH, còn cây thủy canh/khí canh thì cần.
• D. Việc kiểm soát pH và nồng độ dinh dưỡng trong dung dịch là bắt buộc đối với thủy canh/khí canh.

Câu 17: Khi pha dung dịch dinh dưỡng cho cây thủy canh, cần lưu ý điều gì về nguồn nước sử dụng?

• A. Nên sử dụng nước sạch, không chứa clo dư, kim loại nặng hoặc mầm bệnh.
• B. Có thể sử dụng bất kỳ nguồn nước nào, kể cả nước thải đã qua xử lý sơ bộ.
• C. Nước càng nhiều khoáng chất tự nhiên càng tốt.
• D. Chỉ cần đảm bảo nước có nhiệt độ phù hợp.

Câu 18: Bạn đang tiến hành thí nghiệm chứng minh sự thoát hơi nước ở lá bằng giấy tẩm CoCl2. Nếu đặt thí nghiệm ở nơi có gió nhẹ, bạn sẽ quan sát thấy sự chuyển màu của giấy tẩm CoCl2 diễn ra như thế nào so với khi đặt ở nơi không có gió?

• A. Diễn ra nhanh hơn do gió cuốn đi lớp hơi nước bão hòa quanh lá.
• B. Diễn ra chậm hơn do gió làm giảm nhiệt độ của lá.
• C. Không có sự khác biệt đáng kể.
• D. Giấy CoCl2 không đổi màu khi có gió.

Câu 19: Trong thí nghiệm chứng minh sự hút nước ở rễ, nếu sử dụng cây đã bị cắt trụi hết rễ, bạn dự đoán lượng nước trong cốc sẽ hao hụt như thế nào so với cây còn nguyên rễ (có cùng số lượng lá)?

• A. Hao hụt nhiều hơn do không có rễ cản trở.
• B. Hao hụt ít hơn đáng kể do rễ là cơ quan hấp thụ nước chính.
• C. Hao hụt tương đương vì lá vẫn thoát hơi nước.
• D. Không hao hụt nước nào cả.

Câu 20: Một học sinh thực hiện thí nghiệm chứng minh sự vận chuyển nước trong thân bằng cành hoa trắng và dung dịch màu. Sau 24 giờ, chỉ thấy phần gốc thân cành hoa hơi ngả màu, cánh hoa chưa đổi màu rõ rệt. Nguyên nhân có thể là do:

• A. Dung dịch màu quá đặc.
• B. Cành hoa bị úng nước.
• C. Điều kiện môi trường (ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm) không thuận lợi cho sự thoát hơi nước.
• D. Cành hoa đã bị chết trước khi làm thí nghiệm.

Câu 21: Khi quan sát lát cắt ngang thân cây đã cắm vào dung dịch màu dưới kính hiển vi, bạn sẽ thấy màu tập trung chủ yếu ở bộ phận nào của thân?

• A. Mạch gỗ.
• B. Mạch rây.
• C. Tế bào biểu bì.
• D. Tế bào nhu mô vỏ.

Câu 22: Trong môi trường trồng cây khí canh, làm thế nào để rễ cây nhận được đủ chất dinh dưỡng cần thiết?

• A. Rễ cây tự tổng hợp dinh dưỡng từ không khí.
• B. Phun sương dung dịch chứa các ion khoáng hòa tan trực tiếp lên rễ.
• C. Cây hấp thụ dinh dưỡng từ giá thể giữ gốc.
• D. Chất dinh dưỡng được vận chuyển từ lá xuống rễ.

Câu 23: So với trồng đất, phương pháp thủy canh và khí canh có lợi thế gì trong việc phòng trừ sâu bệnh hại rễ?

• A. Dung dịch dinh dưỡng có chứa thuốc trừ sâu tự nhiên.
• B. Nhiệt độ dung dịch luôn cao hơn, tiêu diệt mầm bệnh.
• C. Môi trường không có đất, loại bỏ nhiều loại mầm bệnh và côn trùng gây hại sống trong đất.
• D. Rễ cây phát triển nhanh hơn nên chống chịu tốt hơn.

Câu 24: Khi thiết kế hệ thống thủy canh hoặc khí canh, việc lựa chọn loại cây trồng phù hợp là rất quan trọng. Nhóm cây nào sau đây thường phù hợp để trồng bằng các phương pháp này?

• A. Các loại rau ăn lá ngắn ngày (xà lách, cải ngọt...).
• B. Các loại cây lấy củ, rễ (khoai tây, cà rốt...).
• C. Các loại cây ăn quả lâu năm (xoài, bưởi...).
• D. Các loại cây lương thực diện tích lớn (lúa, ngô...).

Câu 25: Giả sử bạn đang thực hiện thí nghiệm chứng minh sự hút nước ở rễ. Bạn cần cân chậu cây trước và sau thí nghiệm. Sự khác biệt về khối lượng (sau - trước) phản ánh điều gì?

• A. Lượng chất khô mà cây đã tổng hợp.
• B. Lượng nước mà cây đã hấp thụ và thoát hơi nước.
• C. Lượng dinh dưỡng mà cây đã sử dụng.
• D. Sự tăng trưởng về khối lượng của rễ.