12+ Đề Trắc Nghiệm Sinh Học 11 (Kết Nối Tri Thức) Bài 19: Khái Quát Về Sinh Trưởng Và Phát Triển Ở Sinh Vật

Câu 1: Quá trình nào trong chu kì sống của sinh vật thể hiện sự tăng về kích thước, khối lượng và số lượng tế bào?

• A. Sinh trưởng
• B. Phát triển
• C. Sinh sản
• D. Cảm ứng

Câu 2: Một con sâu bướm trải qua quá trình lột xác nhiều lần để tăng kích thước cơ thể. Đây là ví dụ minh họa rõ nét nhất cho quá trình nào?

• A. Phát triển biến thái
• B. Sinh trưởng
• C. Phân hóa tế bào
• D. Hình thành cơ quan

Câu 3: Quá trình nào trong chu kì sống của sinh vật bao gồm toàn bộ những biến đổi diễn ra theo trình tự nhất định, từ khi sinh ra đến khi chết đi, bao gồm sinh trưởng, phân hóa tế bào, phát sinh hình thái, và các thay đổi về trạng thái sinh lí?

• A. Sinh trưởng
• B. Sinh sản
• C. Phát triển
• D. Cảm ứng

Câu 4: Sự hình thành rễ, thân, lá từ hạt ở cây xanh hoặc sự hình thành các cơ quan mới (như chân, cánh) trong quá trình biến thái ở động vật là ví dụ điển hình cho khía cạnh nào của sự sống?

• A. Phát triển
• B. Sinh trưởng theo chiều ngang
• C. Tăng trưởng khối lượng
• D. Sinh sản vô tính

Câu 5: Mối quan hệ giữa sinh trưởng và phát triển ở sinh vật là gì?

• A. Sinh trưởng và phát triển là hai quá trình hoàn toàn độc lập.
• B. Sinh trưởng là tiền đề cho phát triển, và phát triển thúc đẩy sinh trưởng.
• C. Phát triển chỉ xảy ra khi sinh trưởng đã hoàn tất.
• D. Sinh trưởng và phát triển là các tên gọi khác nhau cho cùng một quá trình.

Câu 6: Trong vòng đời của một con ếch, giai đoạn nào thể hiện rõ nét nhất sự thay đổi cả về hình thái lẫn sinh lí (biến thái hoàn toàn)?

• A. Giai đoạn trứng
• B. Giai đoạn nòng nọc
• C. Giai đoạn chuyển đổi từ nòng nọc sang ếch con
• D. Giai đoạn ếch trưởng thành

Câu 7: Yếu tố nào sau đây thuộc nhóm yếu tố bên trong (nội tại) ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở sinh vật?

• A. Nhiệt độ môi trường
• B. Độ ẩm đất
• C. Ánh sáng
• D. Hormone sinh trưởng

Câu 8: Một cây được trồng trong điều kiện đủ ánh sáng, nước và dinh dưỡng nhưng lại có tốc độ sinh trưởng rất chậm so với các cây cùng loài trồng ở nơi khác. Nguyên nhân nào sau đây có khả năng cao nhất là yếu tố hạn chế sự sinh trưởng của cây này?

• A. Yếu tố di truyền (gene quy định tốc độ sinh trưởng)
• B. Thừa nước
• C. Thiếu ánh sáng
• D. Độ ẩm không khí quá cao

Câu 9: Sự phân hóa tế bào (biến đổi để đảm nhận các chức năng chuyên biệt) là một khía cạnh quan trọng của quá trình nào?

• A. Sinh trưởng theo chiều dọc
• B. Tăng số lượng tế bào
• C. Phát triển
• D. Hấp thụ dinh dưỡng

Câu 10: Khái niệm vòng đời của sinh vật được hiểu là?

• A. Thời gian sống tối đa mà sinh vật có thể đạt được.
• B. Giai đoạn sinh sản của sinh vật.
• C. Tổng thời gian từ khi sinh vật non xuất hiện đến khi đạt kích thước tối đa.
• D. Toàn bộ các giai đoạn nối tiếp nhau trong chu kì sống của sinh vật.

Câu 11: Khi nói về sinh trưởng ở thực vật, điểm khác biệt cơ bản so với động vật là gì?

• A. Thực vật có khả năng sinh trưởng không giới hạn ở mô phân sinh.
• B. Thực vật chỉ sinh trưởng theo chiều ngang.
• C. Động vật có mô phân sinh giúp sinh trưởng liên tục.
• D. Sinh trưởng ở thực vật không phụ thuộc vào điều kiện môi trường.

Câu 12: Quan sát một con bướm trưởng thành đang hút mật hoa. Giai đoạn này thuộc về quá trình nào trong vòng đời của bướm?

• A. Chỉ sinh trưởng
• B. Một giai đoạn của phát triển
• C. Giai đoạn sinh sản vô tính
• D. Giai đoạn sinh trưởng mạnh nhất

Câu 13: Ứng dụng nào sau đây là kết quả của việc hiểu biết về các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở thực vật?

• A. Sử dụng thuốc kháng sinh để chữa bệnh cho cây.
• B. Phân loại thực vật dựa trên hình dạng lá.
• C. Xây dựng nhà kính để điều chỉnh nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm cho cây trồng.
• D. Nghiên cứu cấu trúc tế bào thực vật dưới kính hiển vi.

Câu 14: Sự thay đổi tỉ lệ các bộ phận cơ thể (ví dụ: đầu bé hơn, chân dài ra tương đối so với thân ở người khi lớn lên) là biểu hiện của quá trình nào?

• A. Chỉ sinh trưởng
• B. Phát triển (gồm cả sự thay đổi hình thái và tỉ lệ cơ thể)
• C. Sinh sản
• D. Cảm ứng

Câu 15: Khi một tế bào hợp tử nguyên phân tạo thành phôi, quá trình này chủ yếu thể hiện khía cạnh nào của sự sống?

• A. Sinh trưởng (tăng số lượng tế bào)
• B. Phân hóa (các tế bào phôi chưa phân hóa rõ rệt)
• C. Phát sinh hình thái (chưa hình thành cấu trúc rõ ràng)
• D. Biến thái

Câu 16: Tại sao việc diệt trừ muỗi ở giai đoạn ấu trùng (bọ gậy) lại hiệu quả hơn so với diệt trừ muỗi trưởng thành?

• A. Ấu trùng muỗi không có khả năng kháng thuốc.
• B. Ấu trùng muỗi là giai đoạn sinh sản chính.
• C. Ấu trùng muỗi chỉ ăn thực vật nổi.
• D. Ấu trùng muỗi tập trung ở một môi trường cố định (nước) và ít di động.

Câu 17: Tuổi thọ của sinh vật phụ thuộc chủ yếu vào những yếu tố nào?

• A. Chỉ phụ thuộc vào chế độ ăn uống.
• B. Chỉ phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường.
• C. Phụ thuộc vào yếu tố di truyền và các yếu tố môi trường, lối sống.
• D. Hoàn toàn do ngẫu nhiên quyết định.

Câu 18: Trong một thí nghiệm trồng cây, người ta chia thành hai nhóm. Nhóm A được tưới nước đều đặn, nhóm B bị hạn chế nước. Sau một thời gian, cây ở nhóm A phát triển bộ rễ lớn hơn và thân cao hơn cây ở nhóm B. Thí nghiệm này minh chứng rõ nhất vai trò của yếu tố nào đối với sinh trưởng và phát triển?

• A. Nước
• B. Ánh sáng
• C. Nhiệt độ
• D. Yếu tố di truyền

Câu 19: Sự hình thành hoa, quả ở thực vật là một biểu hiện quan trọng của quá trình nào?

• A. Chỉ sinh trưởng
• B. Phát triển
• C. Cảm ứng
• D. Hô hấp

Câu 20: Phát biểu nào sau đây về sinh trưởng và phát triển là KHÔNG chính xác?

• A. Sinh trưởng là cơ sở cho phát triển.
• B. Phát triển bao gồm cả sinh trưởng.
• C. Sinh trưởng và phát triển là hai quá trình hoàn toàn độc lập và không ảnh hưởng lẫn nhau.
• D. Các yếu tố môi trường có thể ảnh hưởng đến cả sinh trưởng và phát triển.

Câu 21: Một con cá bột phát triển thành cá trưởng thành có đầy đủ vây, mang, và hệ sinh dục hoàn chỉnh. Quá trình này chủ yếu thể hiện khía cạnh nào của phát triển?

• A. Phát sinh hình thái và phân hóa chức năng
• B. Chỉ tăng kích thước cơ thể
• C. Tăng số lượng tế bào một cách đơn thuần
• D. Giảm phân

Câu 22: Trong nông nghiệp, việc sử dụng các loại phân bón khác nhau (chứa nhiều Đạm, Lân, Kali) nhằm mục đích chính là tác động vào yếu tố nào để thúc đẩy sinh trưởng và phát triển của cây trồng?

• A. Ánh sáng
• B. Nhiệt độ
• C. Độ ẩm
• D. Chất dinh dưỡng

Câu 23: Giai đoạn nào trong vòng đời của sinh vật thường có tốc độ sinh trưởng diễn ra mạnh mẽ nhất?

• A. Giai đoạn non/trước trưởng thành
• B. Giai đoạn trưởng thành
• C. Giai đoạn già
• D. Giai đoạn phôi

Câu 24: Sự ra đời của một cá thể mới từ cá thể cha mẹ thông qua quá trình thụ tinh là kết quả của quá trình nào?

• A. Sinh trưởng
• B. Phát triển
• C. Sinh sản
• D. Biến thái

Câu 25: Tại sao các sinh vật có vòng đời ngắn (ví dụ: côn trùng, vi khuẩn) lại có khả năng thích nghi nhanh với sự thay đổi của môi trường hơn các sinh vật có vòng đời dài (ví dụ: voi, cây cổ thụ)?

• A. Chúng có kích thước nhỏ nên dễ dàng ẩn nấp.
• B. Tốc độ sinh sản nhanh, nhiều thế hệ xuất hiện trong thời gian ngắn, tăng cơ hội thích nghi.
• C. Chúng không cần nhiều năng lượng để sinh trưởng.
• D. Hệ miễn dịch của chúng mạnh hơn.

Câu 26: Một cây ngô ban đầu cao 20cm, sau 1 tuần cao 35cm. Sự thay đổi này chủ yếu là biểu hiện của:

• A. Sinh trưởng
• B. Phát triển
• C. Phân hóa
• D. Cảm ứng

Câu 27: Sự hình thành giới tính ở động vật trong quá trình phát triển là một ví dụ về:

• A. Chỉ sinh trưởng về số lượng tế bào
• B. Phân hóa tế bào và phát sinh hình thái
• C. Sinh sản vô tính
• D. Tăng khối lượng cơ thể

Câu 28: Trong điều kiện nhiệt độ quá thấp hoặc quá cao, tốc độ sinh trưởng và phát triển của hầu hết sinh vật sẽ bị ảnh hưởng như thế nào?

• A. Tăng nhanh hơn so với nhiệt độ tối ưu.
• B. Không bị ảnh hưởng.
• C. Chậm lại hoặc ngừng lại.
• D. Chỉ ảnh hưởng đến sinh trưởng, không ảnh hưởng đến phát triển.

Câu 29: Phát biểu nào sau đây mô tả ĐÚNG về mối quan hệ giữa sinh trưởng và phát triển?

• A. Sinh trưởng và phát triển là hai quá trình xảy ra song song nhưng không liên quan.
• B. Sinh trưởng chỉ là sự tăng kích thước, còn phát triển là sự giảm kích thước.
• C. Phát triển luôn diễn ra trước sinh trưởng trong vòng đời.
• D. Phát triển là tập hợp các biến đổi về lượng (sinh trưởng) và biến đổi về chất (phân hóa, hình thái, sinh lí).

Câu 30: Một nhóm nghiên cứu muốn tìm hiểu ảnh hưởng của loại đất khác nhau đến chiều cao của cây lúa. Họ trồng lúa trên 3 loại đất khác nhau (A, B, C) với cùng lượng nước, ánh sáng, và giống lúa. Sau 1 tháng, họ đo chiều cao trung bình của lúa ở mỗi loại đất. Thí nghiệm này chủ yếu đang đo lường ảnh hưởng của loại đất lên quá trình nào của cây lúa?

• A. Sinh trưởng
• B. Phát triển
• C. Sinh sản
• D. Biến thái

Câu 1: Một cây đậu được trồng trong điều kiện đủ nước, ánh sáng và dinh dưỡng. Sau một thời gian, bạn quan sát thấy cây tăng chiều cao, số lượng lá tăng lên và thân cây trở nên dày hơn. Những thay đổi này chủ yếu thể hiện quá trình sinh học nào ở thực vật?

• A. Sinh trưởng
• B. Phát triển
• C. Cảm ứng
• D. Sinh sản

Câu 2: Sự hình thành chồi lá, chồi hoa từ các mô phân sinh đỉnh và mô phân sinh bên ở thực vật, dẫn đến sự xuất hiện các cơ quan mới và thay đổi hình thái của cây, chủ yếu thuộc về quá trình sinh học nào?

• A. Sinh trưởng
• B. Phát triển
• C. Trao đổi chất
• D. Vận động

Câu 3: Mối quan hệ giữa sinh trưởng và phát triển ở sinh vật được thể hiện rõ nhất qua nhận định nào dưới đây?

• A. Sinh trưởng và phát triển là hai quá trình độc lập, không ảnh hưởng lẫn nhau.
• B. Phát triển là tiền đề duy nhất cho sinh trưởng diễn ra.
• C. Sinh trưởng tạo nền tảng cho phát triển, và phát triển thúc đẩy, định hướng sinh trưởng.
• D. Chỉ có sinh trưởng mới cần đến sự phân chia tế bào, còn phát triển thì không.

Câu 4: Tại sao nói sự phân hóa tế bào là một khía cạnh quan trọng của quá trình phát triển ở sinh vật đa bào?

• A. Vì phân hóa tế bào giúp tăng kích thước của cơ thể.
• B. Vì phân hóa tế bào chỉ xảy ra ở giai đoạn phôi thai và dừng lại ở cơ thể trưởng thành.
• C. Vì phân hóa tế bào là quá trình làm giảm số lượng tế bào.
• D. Vì phân hóa tế bào tạo ra sự đa dạng về cấu trúc và chức năng của các loại tế bào, hình thành nên các mô và cơ quan khác nhau.

Câu 5: Quan sát vòng đời của một loài bướm, người ta ghi nhận các giai đoạn: Trứng → Sâu bướm → Nhộng → Bướm trưởng thành. Sự biến đổi từ sâu bướm thành nhộng rồi thành bướm trưởng thành là ví dụ điển hình cho quá trình nào?

• A. Sinh trưởng liên tục
• B. Phát triển có biến thái
• C. Sinh sản vô tính
• D. Cảm ứng

Câu 6: Yếu tố bên trong nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc điều hòa và quy định các giai đoạn của vòng đời sinh vật, từ khi hình thành đến khi kết thúc?

• A. Yếu tố di truyền (gene)
• B. Nhiệt độ môi trường
• C. Nguồn dinh dưỡng
• D. Ánh sáng

Câu 7: Vòng đời của một sinh vật là gì?

• A. Khoảng thời gian từ khi sinh ra đến khi trưởng thành.
• B. Toàn bộ quá trình sinh trưởng của cá thể.
• C. Toàn bộ các giai đoạn sống của một cá thể, từ khi hình thành đến khi chết.
• D. Quá trình sinh sản của loài.

Câu 8: Một người nông dân muốn tăng năng suất thu hoạch rau ăn lá. Dựa vào kiến thức về sinh trưởng và phát triển, người đó nên tập trung vào việc thúc đẩy quá trình nào của cây trong giai đoạn thu hoạch lá non?

• A. Sinh trưởng
• B. Phát triển ra hoa kết quả
• C. Biến thái
• D. Già hóa

Câu 9: Khi nghiên cứu sự phát triển của một loài động vật, nhà khoa học quan sát thấy có sự thay đổi lớn về cấu trúc cơ thể, hình thái và chức năng giữa giai đoạn ấu trùng và giai đoạn trưởng thành. Đây là đặc điểm của kiểu phát triển nào?

• A. Phát triển không qua biến thái
• B. Phát triển liên tục
• C. Phát triển có biến thái
• D. Sinh trưởng cấp 1

Câu 10: Trong các yếu tố môi trường sau, yếu tố nào thường có ảnh hưởng rõ rệt nhất đến tốc độ sinh trưởng của thực vật, đặc biệt là quá trình quang hợp tạo chất hữu cơ?

• A. Độ pH của đất
• B. Độ ẩm không khí
• C. Lực hấp dẫn
• D. Cường độ và thời gian chiếu sáng

Câu 11: Một nhà khoa học đang nghiên cứu ảnh hưởng của nhiệt độ lên sự phát triển của trứng cá. Ông giữ các nhóm trứng ở các nhiệt độ khác nhau (10°C, 15°C, 20°C) và theo dõi thời gian nở. Thí nghiệm này nhằm kiểm tra ảnh hưởng của yếu tố nào đến quá trình phát triển?

• A. Nhiệt độ môi trường
• B. Ánh sáng
• C. Dinh dưỡng
• D. Di truyền

Câu 12: Tại sao việc hiểu biết về vòng đời của côn trùng có hại (ví dụ: muỗi) lại có ý nghĩa quan trọng trong công tác phòng trừ sâu bệnh?

• A. Để biết được màu sắc của côn trùng ở các giai đoạn.
• B. Để xác định giai đoạn dễ bị tổn thương nhất hoặc tập trung nhất để áp dụng biện pháp tiêu diệt hiệu quả.
• C. Để dự đoán số lượng cá thể trưởng thành sẽ xuất hiện.
• D. Để biết côn trùng ăn gì ở giai đoạn trưởng thành.

Câu 13: Quá trình nào dưới đây KHÔNG phải là biểu hiện chính của sự sinh trưởng ở cấp độ tế bào?

• A. Tăng kích thước tế bào
• B. Tăng số lượng tế bào
• C. Biệt hóa tế bào thành các loại chuyên biệt
• D. Tăng khối lượng chất nguyên sinh

Câu 14: Một cây non bị thiếu chất dinh dưỡng nghiêm trọng. Điều này sẽ ảnh hưởng chủ yếu đến quá trình nào của cây trước tiên?

• A. Sinh trưởng
• B. Phát triển ra hoa
• C. Phát triển kết quả
• D. Già hóa

Câu 15: Xét về mặt sinh học, sự dậy thì ở người là một giai đoạn quan trọng của quá trình nào?

• A. Sinh trưởng
• B. Phát triển
• C. Cảm ứng
• D. Sinh sản

Câu 16: Tại sao tuổi thọ của các loài sinh vật lại khác nhau?

• A. Do yếu tố di truyền quy định là chủ yếu.
• B. Hoàn toàn do điều kiện môi trường sống quyết định.
• C. Do chế độ dinh dưỡng trong suốt vòng đời.
• D. Do số lượng kẻ thù tự nhiên.

Câu 17: Một nhà vườn áp dụng kỹ thuật tỉa cành cho cây ăn quả. Mục đích chính của việc này, xét về mặt sinh trưởng và phát triển, là gì?

• A. Chỉ để tăng kích thước tổng thể của cây.
• B. Để điều chỉnh sự phân bố năng lượng, thúc đẩy cây ra hoa, kết quả tốt hơn.
• C. Để làm giảm tuổi thọ của cây.
• D. Để ngăn chặn hoàn toàn quá trình sinh trưởng.

Câu 18: Sự hình thành phôi từ hợp tử ở động vật là giai đoạn đầu tiên và quan trọng nhất của quá trình nào?

• A. Sinh trưởng
• B. Phát triển
• C. Sinh sản
• D. Hô hấp

Câu 19: Một con cá chép con lớn dần về kích thước và khối lượng. Đây là biểu hiện của quá trình nào?

• A. Sinh trưởng
• B. Phát triển
• C. Biến thái
• D. Cảm ứng

Câu 20: Sự biến đổi từ nòng nọc thành ếch con bao gồm sự tiêu biến của đuôi, sự hình thành chi, sự thay đổi hô hấp (từ mang sang phổi và da). Những biến đổi này thể hiện rõ nét quá trình nào?

• A. Sinh trưởng
• B. Phát triển có biến thái
• C. Sinh trưởng không liên tục
• D. Sinh sản hữu tính

Câu 21: Tại sao ánh sáng lại ảnh hưởng đến quá trình phát triển của một số loài thực vật, ví dụ như sự ra hoa?

• A. Vì ánh sáng cung cấp năng lượng trực tiếp cho sự ra hoa.
• B. Vì ánh sáng làm tăng nhiệt độ, thúc đẩy ra hoa.
• C. Vì quang chu kỳ (độ dài ngày/đêm) là tín hiệu môi trường điều khiển sự ra hoa ở nhiều loài thực vật.
• D. Vì ánh sáng chỉ ảnh hưởng đến sinh trưởng chứ không ảnh hưởng đến phát triển.

Câu 22: Trong các hoạt động sau đây, hoạt động nào là ứng dụng hiểu biết về sinh trưởng và phát triển trong thực tiễn sản xuất hoặc đời sống?

• A. Đo chiều cao cây mỗi tuần.
• B. Quan sát màu sắc lá cây.
• C. Ghi chép thời điểm chim di cư.
• D. Sử dụng hormone kích thích ra rễ cành giâm.

Câu 23: Khi nói về vòng đời của sinh vật, phát biểu nào sau đây là SAI?

• A. Vòng đời là chuỗi các giai đoạn sống của sinh vật.
• B. Vòng đời bao gồm cả sinh trưởng và phát triển.
• C. Thời gian của mỗi giai đoạn trong vòng đời là cố định và không bị ảnh hưởng bởi môi trường.
• D. Kết thúc vòng đời thường là sự chết của cá thể.

Câu 24: Giả sử bạn đang theo dõi sự phát triển của một loài côn trùng có biến thái hoàn toàn. Dấu hiệu nào dưới đây cho thấy côn trùng đang ở giai đoạn nhộng?

• A. Côn trùng đang lột xác liên tục để tăng kích thước.
• B. Côn trùng ở trạng thái bất động hoặc ít vận động, không ăn.
• C. Côn trùng đang giao phối và đẻ trứng.
• D. Côn trùng có hình dạng giống hệt con trưởng thành nhưng kích thước nhỏ hơn.

Câu 25: Sự hình thành rễ, thân, lá từ mầm phôi trong hạt khi hạt nảy mầm là ví dụ về quá trình nào?

• A. Chỉ sinh trưởng
• B. Phát triển
• C. Chỉ tăng kích thước
• D. Cảm ứng

Câu 26: Một loại cây cảnh được trồng trong nhà, thiếu ánh sáng. Sau một thời gian, cây vống cao, lá nhạt màu và thưa thớt. Hiện tượng này chủ yếu liên quan đến sự ảnh hưởng của ánh sáng lên quá trình nào?

• A. Sinh trưởng của thân và lá
• B. Phát triển của hoa và quả
• C. Sinh sản của cây
• D. Quá trình già hóa

Câu 27: Yếu tố nào dưới đây thể hiện sự khác biệt cơ bản nhất giữa sinh trưởng và phát triển ở cấp độ cơ thể?

• A. Sinh trưởng diễn ra liên tục còn phát triển diễn ra theo giai đoạn.
• B. Sinh trưởng cần năng lượng còn phát triển thì không.
• C. Sinh trưởng là tăng kích thước/khối lượng, còn phát triển là biến đổi về hình thái, cấu trúc, chức năng.
• D. Sinh trưởng chỉ xảy ra ở thực vật còn phát triển chỉ xảy ra ở động vật.

Câu 28: Một con gà con mới nở tăng nhanh chóng về cân nặng và chiều cao trong vài tuần đầu. Sau đó, tốc độ tăng trưởng chậm lại và gà bắt đầu phát triển các đặc điểm sinh dục phụ, chuẩn bị cho sinh sản. Giai đoạn tăng cân nhanh chủ yếu thể hiện quá trình nào?

• A. Sinh trưởng
• B. Phát triển
• C. Biến thái
• D. Già hóa

Câu 29: Quá trình nào sau đây thường đi kèm với sự biệt hóa tế bào, dẫn đến sự hình thành các mô và cơ quan chuyên biệt?

• A. Sinh trưởng về kích thước
• B. Phát triển hình thái và chức năng
• C. Tăng số lượng cá thể
• D. Quá trình hô hấp tế bào

Câu 30: Dựa vào hiểu biết về sự ảnh hưởng của môi trường đến sinh trưởng và phát triển, người nuôi cá giống có thể điều chỉnh yếu tố nào để thúc đẩy cá con lớn nhanh hơn?

• A. Nhiệt độ nước
• B. Màu sắc của bể nuôi
• C. Độ sâu của nước
• D. Lực chảy của dòng nước

Câu 1: Một cây đậu non được trồng trong điều kiện đủ sáng, nước và dinh dưỡng. Sau hai tuần, người quan sát thấy cây cao thêm 5 cm và xuất hiện thêm 3 lá thật. Hiện tượng tăng chiều cao và số lá mới này thể hiện khía cạnh nào của sự sống?

• A. Phát triển
• B. Sinh trưởng
• C. Cảm ứng
• D. Sinh sản

Câu 2: Sự chuyển đổi từ giai đoạn ấu trùng thành con trưởng thành ở côn trùng (ví dụ: từ sâu thành bướm) là một ví dụ điển hình cho quá trình nào dưới đây?

• A. Phát triển
• B. Sinh trưởng
• C. Trao đổi chất
• D. Vận động

Câu 3: Mối quan hệ giữa sinh trưởng và phát triển ở sinh vật được diễn tả chính xác nhất như thế nào?

• A. Sinh trưởng và phát triển là hai quá trình độc lập, không liên quan.
• B. Phát triển là kết quả của sinh trưởng.
• C. Sinh trưởng là cơ sở cho phát triển, và phát triển thúc đẩy sinh trưởng.
• D. Phát triển chỉ xảy ra sau khi sinh trưởng đã hoàn thành.

Câu 4: Vòng đời của một sinh vật là:

• A. Khoảng thời gian từ khi sinh ra đến khi chết.
• B. Các giai đoạn sinh trưởng của cơ thể.
• C. Toàn bộ quá trình biến đổi hình thái của cơ thể.
• D. Chuỗi các giai đoạn kế tiếp nhau trong đời sống của sinh vật, từ khi sinh ra đến khi trưởng thành, sinh sản và chết.

Câu 5: Tại sao việc hiểu biết về các giai đoạn sinh trưởng và phát triển của cây trồng lại có ý nghĩa quan trọng trong nông nghiệp?

• A. Giúp áp dụng biện pháp chăm sóc phù hợp với từng giai đoạn, nâng cao năng suất.
• B. Giúp cây ra hoa, kết trái quanh năm.
• C. Giúp dự đoán chính xác thời tiết trong suốt vụ mùa.
• D. Chỉ quan trọng đối với cây lấy gỗ, không quan trọng với cây ăn quả.

Câu 6: Sự tăng kích thước không ngừng của thân và rễ cây do hoạt động của mô phân sinh bên là biểu hiện của loại sinh trưởng nào?

• A. Sinh trưởng sơ cấp
• B. Sinh trưởng thứ cấp
• C. Sinh trưởng chiều dài
• D. Sinh trưởng cục bộ

Câu 7: Quan sát một con ếch đang phát triển từ trứng. Các giai đoạn nào dưới đây thể hiện sự phát triển có biến thái?

• A. Trứng nở thành nòng nọc.
• B. Nòng nọc tăng kích thước.
• C. Nòng nọc biến đổi thành ếch con.
• D. Ếch con tăng kích thước thành ếch trưởng thành.

Câu 8: Yếu tố môi trường nào sau đây có ảnh hưởng lớn nhất đến tốc độ sinh trưởng của vi sinh vật trong môi trường nuôi cấy?

• A. Ánh sáng
• B. Độ ẩm không khí
• C. Thành phần đất
• D. Nhiệt độ môi trường

Câu 9: Tại sao việc tiêm vaccine phòng bệnh cho trẻ em lại được xem là một biện pháp hỗ trợ quá trình phát triển của trẻ?

• A. Giúp trẻ tăng cân nhanh hơn.
• B. Giúp hệ miễn dịch phát triển, bảo vệ cơ thể khỏi bệnh tật, tạo điều kiện cho sự phát triển toàn diện.
• C. Kích thích trẻ mọc răng sớm hơn.
• D. Làm tăng chiều cao tối đa của trẻ.

Câu 10: Một người nông dân muốn cây bắp (ngô) trong vườn sinh trưởng chiều cao nhanh để kịp vụ. Ông ta nên tập trung cung cấp loại dinh dưỡng khoáng nào cho cây?

• A. Nitrogen (Đạm)
• B. Phosphorus (Lân)
• C. Potassium (Kali)
• D. Calcium (Canxi)

Câu 11: Sự biệt hóa tế bào là quá trình quan trọng trong phát triển. Quá trình này dẫn đến kết quả gì?

• A. Tăng số lượng tế bào.
• B. Tăng kích thước của tế bào.
• C. Làm giảm khả năng sinh sản của tế bào.
• D. Các tế bào trở nên khác nhau về cấu tạo và chức năng.

Câu 12: Nếu một sinh vật có vòng đời trải qua các giai đoạn: Trứng -> Ấu trùng -> Nhộng -> Con trưởng thành, thì đây là kiểu phát triển nào?

• A. Phát triển có biến thái hoàn toàn.
• B. Phát triển có biến thái không hoàn toàn.
• C. Phát triển không qua biến thái.
• D. Sinh trưởng sơ cấp.

Câu 13: Yếu tố bên trong nào đóng vai trò điều hòa quá trình sinh trưởng và phát triển ở cả thực vật và động vật?

• A. Độ ẩm.
• B. Ánh sáng.
• C. Hormone.
• D. Thức ăn.

Câu 14: Tại sao nói sinh trưởng là tiền đề của phát triển?

• A. Vì phát triển luôn xảy ra sau sinh trưởng.
• B. Vì sinh trưởng tạo ra vật chất và số lượng tế bào cần thiết cho sự biệt hóa và hình thành cơ quan.
• C. Vì phát triển chỉ là sự lặp lại của sinh trưởng.
• D. Vì sinh trưởng chỉ ảnh hưởng đến kích thước, còn phát triển ảnh hưởng đến hình dạng.

Câu 15: Khi quan sát sự phát triển của một cây từ hạt, người ta thấy cây trải qua các giai đoạn: nảy mầm, ra lá, ra hoa, kết quả. Sự xuất hiện của lá, hoa, quả thể hiện khía cạnh nào của sự sống?

• A. Phát triển
• B. Sinh trưởng
• C. Cảm ứng
• D. Trao đổi chất

Câu 16: Vòng đời của một loài bướm đêm bắt đầu từ trứng, nở ra sâu bướm (ấu trùng), sau đó sâu bướm hóa nhộng, và cuối cùng nhộng biến thành bướm trưởng thành. Nếu nhiệt độ môi trường tăng cao hơn mức tối ưu, điều gì có khả năng xảy ra với tốc độ phát triển của loài bướm này?

• A. Tốc độ phát triển sẽ tăng nhanh hơn.
• B. Tốc độ phát triển có thể chậm lại hoặc bị rối loạn.
• C. Tốc độ phát triển sẽ không bị ảnh hưởng.
• D. Vòng đời sẽ bị rút ngắn lại đáng kể.

Câu 17: Trong quá trình sinh trưởng, sự tăng kích thước của cơ thể chủ yếu là do:

• A. Chỉ do tăng số lượng tế bào.
• B. Chỉ do tăng kích thước của từng tế bào.
• C. Do sự thay đổi hình dạng của cơ thể.
• D. Do sự tăng số lượng tế bào và tăng kích thước tế bào.

Câu 18: Một con châu chấu non (ấu trùng) trải qua nhiều lần lột xác để lớn lên và cuối cùng biến thành châu chấu trưởng thành có cánh. Kiểu phát triển này được gọi là gì?

• A. Phát triển có biến thái hoàn toàn.
• B. Phát triển có biến thái không hoàn toàn.
• C. Phát triển không qua biến thái.
• D. Sinh trưởng thứ cấp.

Câu 19: Tại sao ở động vật có xương sống, quá trình sinh trưởng và phát triển thường diễn ra liên tục hoặc gần liên tục sau giai đoạn phôi thai, ít có sự gián đoạn rõ rệt như ở côn trùng có biến thái hoàn toàn?

• A. Con non có hình thái và cấu tạo gần giống con trưởng thành, chỉ khác kích thước và mức độ hoàn thiện cơ quan.
• B. Chúng không có hormone điều hòa sinh trưởng.
• C. Chúng chỉ sinh trưởng mà không phát triển.
• D. Môi trường sống của chúng ổn định hơn.

Câu 20: Một nhà vườn sử dụng kỹ thuật tỉa cành cho cây ăn quả nhằm mục đích gì liên quan đến sinh trưởng và phát triển?

• A. Làm chậm quá trình sinh trưởng của cây.
• B. Chỉ giúp cây tăng chiều cao nhanh hơn.
• C. Điều chỉnh hình dáng cây, tập trung dinh dưỡng cho sinh trưởng và phát triển hoa, quả.
• D. Làm tăng tuổi thọ của cây một cách trực tiếp.

Câu 21: So sánh sinh trưởng và phát triển ở cấp độ tế bào, điểm khác biệt cơ bản là gì?

• A. Sinh trưởng là tăng số lượng và kích thước tế bào; Phát triển bao gồm tăng số lượng, kích thước và đặc biệt là biệt hóa, phân hóa tế bào.
• B. Sinh trưởng là tăng kích thước tế bào; Phát triển là tăng số lượng tế bào.
• C. Sinh trưởng chỉ xảy ra ở tế bào non; Phát triển xảy ra ở tế bào trưởng thành.
• D. Sinh trưởng là quá trình thuận nghịch; Phát triển là quá trình bất thuận nghịch.

Câu 22: Quan sát một cây lúa từ khi gieo hạt đến khi thu hoạch. Giai đoạn nào trong vòng đời của cây lúa chủ yếu thể hiện sự phát triển sinh sản?

• A. Giai đoạn nảy mầm.
• B. Giai đoạn mạ (tăng trưởng thân lá).
• C. Giai đoạn làm đòng, trổ bông và chín hạt.
• D. Giai đoạn cây con mới cấy.

Câu 23: Tại sao việc sử dụng các loại hormone thực vật (như auxin, gibberellin) một cách hợp lý có thể thúc đẩy sinh trưởng và phát triển của cây trồng?

• A. Vì hormone là nguồn dinh dưỡng trực tiếp cho cây.
• B. Vì hormone là các chất điều hòa sinh lý, tác động đến tốc độ và hướng của các quá trình sinh trưởng, phát triển.
• C. Vì hormone tiêu diệt sâu bệnh hại cây.
• D. Vì hormone giúp cây hấp thụ nước tốt hơn.

Câu 24: Vòng đời của một con người từ khi thụ tinh tạo hợp tử, trải qua phôi thai, sơ sinh, trẻ em, vị thành niên, trưởng thành, già hóa rồi chết. Đây là kiểu phát triển nào?

• A. Phát triển có biến thái hoàn toàn.
• B. Phát triển có biến thái không hoàn toàn.
• C. Phát triển không qua biến thái.
• D. Sinh trưởng thứ cấp.

Câu 25: Ánh sáng ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của thực vật như thế nào?

• A. Chỉ ảnh hưởng đến tốc độ quang hợp, không liên quan đến phát triển.
• B. Chỉ kích thích cây ra hoa.
• C. Chỉ làm tăng chiều cao của cây.
• D. Cung cấp năng lượng cho quang hợp và điều hòa các quá trình phát triển như nảy mầm, ra hoa.

Câu 26: Trong một thí nghiệm nuôi cấy mô thực vật, người ta quan sát thấy cụm tế bào (mô sẹo) tăng kích thước nhanh chóng nhưng chưa hình thành rễ hoặc chồi. Hiện tượng này chủ yếu thể hiện quá trình nào?

• A. Chủ yếu là sinh trưởng.
• B. Chủ yếu là phát triển.
• C. Cả sinh trưởng và phát triển đều diễn ra mạnh mẽ.
• D. Đang ở giai đoạn cảm ứng.

Câu 27: Tuổi thọ của sinh vật là một đặc điểm:

• A. Giống nhau ở tất cả các loài sinh vật.
• B. Chỉ phụ thuộc vào điều kiện môi trường.
• C. Đặc trưng cho từng loài và chịu ảnh hưởng của các yếu tố bên trong và bên ngoài.
• D. Tỉ lệ thuận với tốc độ sinh trưởng.

Câu 28: Để kéo dài thời gian bảo quản rau quả sau thu hoạch, người ta thường hạ thấp nhiệt độ. Biện pháp này dựa trên hiểu biết về yếu tố môi trường ảnh hưởng đến quá trình nào của rau quả?

• A. Làm chậm quá trình sinh trưởng và phát triển sau thu hoạch.
• B. Tiêu diệt hoàn toàn vi khuẩn gây thối.
• C. Làm tăng hàm lượng vitamin trong rau quả.
• D. Kích thích rau quả chín nhanh hơn.

Câu 29: Trong vòng đời của ruồi, giai đoạn nào là giai đoạn ấu trùng?

• A. Trứng
• B. Nhộng
• C. Ruồi trưởng thành
• D. Giòi

Câu 30: Một người nuôi tôm nhận thấy tôm nuôi trong ao có tốc độ lớn chậm hơn so với dự kiến, mặc dù đã cung cấp đủ thức ăn. Sau khi kiểm tra, người ta phát hiện ao nuôi bị ô nhiễm nhẹ. Yếu tố nào có khả năng ảnh hưởng tiêu cực đến sinh trưởng và phát triển của tôm trong trường hợp này?

• A. Ánh sáng mặt trời.
• B. Chất lượng môi trường nước.
• C. Giới tính của tôm.
• D. Mật độ tảo trong ao.

Câu 1: Quá trình nào sau đây ở sinh vật được đặc trưng bởi sự tăng lên về kích thước, khối lượng và số lượng tế bào của cơ thể?

• A. Sinh trưởng
• B. Phát triển
• C. Sinh sản
• D. Cảm ứng

Câu 2: Một cây đậu đang từ giai đoạn cây con chuyển sang ra hoa, tạo quả. Quá trình biến đổi này chủ yếu thể hiện khía cạnh nào của sự sống?

• A. Sinh trưởng
• B. Phát triển
• C. Trao đổi chất
• D. Vận động

Câu 3: Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật có mối quan hệ như thế nào?

• A. Là hai quá trình độc lập, không liên quan.
• B. Sinh trưởng là kết quả của phát triển.
• C. Sinh trưởng tạo tiền đề cho phát triển, phát triển thúc đẩy sinh trưởng và làm biến đổi sinh trưởng.
• D. Phát triển chỉ xảy ra ở giai đoạn phôi, còn sinh trưởng xảy ra suốt đời.

Câu 4: Khi nói về vòng đời của sinh vật, phát biểu nào sau đây là đúng nhất?

• A. Là khoảng thời gian từ khi sinh vật được sinh ra đến khi chết đi.
• B. Là chuỗi các giai đoạn sinh trưởng và phát triển mà sinh vật trải qua.
• C. Chỉ bao gồm các giai đoạn sinh sản của sinh vật.
• D. Là toàn bộ chuỗi các giai đoạn sống mà một cá thể sinh vật trải qua, bắt đầu từ khi hình thành đến khi tạo ra cá thể mới hoặc chết đi.

Câu 5: Quan sát một con bướm đang bay lượn. Để nó đạt đến giai đoạn này, nó đã trải qua các giai đoạn nào trước đó trong vòng đời của mình? (Chọn đáp án đầy đủ nhất)

• A. Trứng, ấu trùng (sâu bướm), nhộng.
• B. Trứng, con non, trưởng thành.
• C. Ấu trùng, nhộng, trưởng thành.
• D. Trứng, nhộng, ấu trùng.

Câu 6: Yếu tố nào sau đây KHÔNG trực tiếp thuộc về quá trình sinh trưởng ở cấp độ tế bào?

• A. Tăng số lượng tế bào nhờ phân bào.
• B. Tăng kích thước tế bào.
• C. Tăng khối lượng chất nguyên sinh.
• D. Biệt hóa tế bào để hình thành các mô chuyên hóa.

Câu 7: Tại sao việc hiểu biết về các giai đoạn sinh trưởng và phát triển của cây trồng lại quan trọng trong nông nghiệp?

• A. Để có thể dự đoán chính xác thời điểm cây bị sâu bệnh tấn công.
• B. Để áp dụng các biện pháp chăm sóc (tưới nước, bón phân, phòng trừ sâu bệnh) phù hợp với từng giai đoạn, tối ưu hóa năng suất.
• C. Để xác định loại đất phù hợp nhất cho cây.
• D. Để quyết định cây có cần thụ phấn nhân tạo hay không.

Câu 8: Một con nòng nọc biến đổi thành ếch con. Sự biến đổi này bao gồm sự tiêu biến của đuôi, sự hình thành chi và phổi. Đây là ví dụ điển hình cho quá trình nào?

• A. Sinh trưởng liên tục.
• B. Sinh trưởng không liên tục.
• C. Phát triển có biến thái.
• D. Phát triển không qua biến thái.

Câu 9: Sự tăng chiều cao của cây do hoạt động phân chia tế bào của mô phân sinh đỉnh thân và đỉnh rễ thuộc về khía cạnh nào của sự sống?

• A. Sinh trưởng sơ cấp.
• B. Sinh trưởng thứ cấp.
• C. Phát triển hình thái.
• D. Phát triển sinh lý.

Câu 10: Sự hình thành vòng gỗ hàng năm ở cây thân gỗ là kết quả của hoạt động nào?

• A. Sinh trưởng sơ cấp của thân.
• B. Sinh trưởng thứ cấp của thân.
• C. Phát triển sinh lý của lá.
• D. Sinh sản hữu tính.

Câu 11: Trong vòng đời của con người, giai đoạn nào được đặc trưng bởi sự tăng trưởng vượt trội về chiều cao và sự hoàn thiện nhanh chóng của hệ sinh dục?

• A. Giai đoạn phôi thai.
• B. Giai đoạn trẻ nhỏ.
• C. Giai đoạn trưởng thành.
• D. Giai đoạn dậy thì.

Câu 12: Tuổi thọ của sinh vật được hiểu là gì?

• A. Thời gian sinh vật có khả năng sinh sản.
• B. Thời gian sinh vật sống trong điều kiện nuôi nhốt.
• C. Khoảng thời gian sống trung bình hoặc tối đa của một loài sinh vật.
• D. Thời gian cần thiết để sinh vật đạt kích thước tối đa.

Câu 13: Yếu tố nào sau đây có ảnh hưởng đáng kể đến tuổi thọ của sinh vật?

• A. Yếu tố di truyền.
• B. Điều kiện môi trường sống (thức ăn, khí hậu).
• C. Chế độ dinh dưỡng và chăm sóc.
• D. Tất cả các yếu tố trên.

Câu 14: Tại sao một số loài côn trùng như ruồi, muỗi có vòng đời rất ngắn, chỉ vài tuần hoặc vài tháng?

• A. Do đặc điểm di truyền và thích nghi với điều kiện môi trường biến động.
• B. Do chúng không có giai đoạn trưởng thành.
• C. Do chúng chỉ sinh sản một lần duy nhất trong đời.
• D. Do chúng không có khả năng quang hợp.

Câu 15: Một nhà khoa học đang nghiên cứu sự phát triển của một loại cây mới. Ông quan sát thấy cây có sự thay đổi từ lá mầm sang lá thật, sau đó ra nụ hoa và cuối cùng là quả. Đây là các biến đổi về mặt nào?

• A. Kích thước và khối lượng.
• B. Hình thái và sinh lý.
• C. Số lượng tế bào.
• D. Tuổi thọ.

Câu 16: Phát triển không qua biến thái là kiểu phát triển mà con non có đặc điểm hình thái, cấu tạo và sinh lý tương tự với con trưởng thành, chỉ khác về kích thước và chức năng sinh sản. Nhóm động vật nào sau đây phát triển không qua biến thái?

• A. Bướm, ruồi, muỗi.
• B. Ếch, cóc.
• C. Tôm, cua.
• D. Gà, thỏ, người.

Câu 17: Biến thái hoàn toàn là kiểu phát triển mà ấu trùng có hình dạng và cấu tạo rất khác so với con trưởng thành, trải qua giai đoạn trung gian (nhộng). Vòng đời nào sau đây thể hiện biến thái hoàn toàn?

• A. Trứng → Ấu trùng → Nhộng → Con trưởng thành.
• B. Trứng → Con non → Con trưởng thành.
• C. Trứng → Ấu trùng → Con trưởng thành.
• D. Hạt → Cây con → Cây trưởng thành.

Câu 18: Tại sao giai đoạn phôi thai ở động vật được xem là giai đoạn phát triển quan trọng nhất?

• A. Vì đây là giai đoạn sinh trưởng nhanh nhất.
• B. Vì đây là giai đoạn duy nhất có sự phân chia tế bào.
• C. Vì đây là giai đoạn hình thành các cơ quan, hệ cơ quan và định hình cơ thể.
• D. Vì đây là giai đoạn con non bắt đầu tự kiếm ăn.

Câu 19: Sự già hóa ở sinh vật là quá trình gì?

• A. Sự tăng trưởng về kích thước và khối lượng.
• B. Sự biệt hóa tế bào để hình thành mô chuyên hóa.
• C. Sự chết theo chương trình của tế bào.
• D. Quá trình suy thoái các chức năng sinh học, dẫn đến suy giảm khả năng thích nghi và tăng nguy cơ bệnh tật, cuối cùng là chết.

Câu 20: Một cây xoài con được trồng trong điều kiện đủ nước, ánh sáng và dinh dưỡng. Sau một thời gian, cây tăng gấp đôi chiều cao và số lượng lá. Điều này chủ yếu thể hiện khía cạnh nào?

• A. Sinh trưởng.
• B. Phát triển.
• C. Biến thái.
• D. Cảm ứng.

Câu 21: Điều gì xảy ra ở cấp độ tế bào dẫn đến sự tăng kích thước của một cơ quan hoặc toàn bộ cơ thể trong quá trình sinh trưởng?

• A. Tế bào ngừng trao đổi chất.
• B. Tăng số lượng tế bào thông qua phân bào và tăng kích thước của từng tế bào.
• C. Tế bào chết đi hàng loạt.
• D. Tế bào biến đổi thành các loại khác nhau.

Câu 22: Quá trình nào trong phát triển giúp các tế bào giống nhau ban đầu trở thành các tế bào có cấu trúc và chức năng chuyên biệt, hình thành nên các mô, cơ quan khác nhau?

• A. Sinh trưởng tế bào.
• B. Phân chia tế bào.
• C. Biệt hóa tế bào.
• D. Tổng hợp protein.

Câu 23: Vòng đời của một loài thực vật có hoa thường bao gồm các giai đoạn chính nào theo trình tự?

• A. Hạt → Nảy mầm → Cây con → Cây trưởng thành → Ra hoa, kết quả → Hạt.
• B. Hạt → Cây con → Ra hoa, kết quả → Nảy mầm → Cây trưởng thành.
• C. Cây con → Hạt → Nảy mầm → Cây trưởng thành → Ra hoa, kết quả.
• D. Nảy mầm → Hạt → Cây con → Cây trưởng thành → Ra hoa, kết quả.

Câu 24: Để theo dõi sự sinh trưởng của một loài cây, học sinh có thể thực hiện các phương pháp nào sau đây? (Chọn đáp án đúng nhất)

• A. Quan sát sự ra hoa, kết quả.
• B. Đếm số lượng hạt trên cây.
• C. Quan sát sự rụng lá.
• D. Đo chiều cao thân, đường kính thân hoặc đếm số lượng lá/cành mới theo thời gian.

Câu 25: Sự thay đổi tỉ lệ giữa các bộ phận cơ thể trong quá trình phát triển (ví dụ: đầu trẻ sơ sinh lớn hơn nhiều so với thân so với người trưởng thành) thể hiện khía cạnh nào của phát triển?

• A. Sinh trưởng không đều.
• B. Phát triển không đều giữa các bộ phận.
• C. Sinh trưởng thứ cấp.
• D. Biến thái không hoàn toàn.

Câu 26: Ứng dụng nào sau đây dựa trên hiểu biết về sự sinh trưởng của thực vật?

• A. Tưới nước và bón phân đầy đủ để cây tăng trưởng nhanh về kích thước.
• B. Thắp đèn vào ban đêm để cây ra hoa trái vụ.
• C. Sử dụng hormone kích thích ra rễ khi giâm cành.
• D. Phun thuốc trừ sâu ở giai đoạn trưởng thành của côn trùng.

Câu 27: Phân tích mối quan hệ giữa sinh trưởng và phát triển thông qua ví dụ cây ngô: Từ hạt ngô nảy mầm thành cây con (sinh trưởng), sau đó cây ra lá thật, thân cứng cáp hơn (sinh trưởng tiếp diễn và phát triển cấu trúc), rồi ra cờ đực, râu ngô (phát triển sinh sản), và cuối cùng là bắp ngô (phát triển). Điều nào sau đây rút ra từ ví dụ này là đúng?

• A. Sinh trưởng và phát triển là hai quá trình hoàn toàn tách biệt.
• B. Chỉ có sinh trưởng mới làm thay đổi hình dạng cây.
• C. Phát triển dừng lại khi cây bắt đầu ra hoa.
• D. Sinh trưởng cung cấp "vật liệu" (tăng kích thước, số lượng tế bào) để các quá trình phát triển (thay đổi cấu trúc, chức năng) diễn ra.

Câu 28: Một loài động vật lưỡng cư có vòng đời bao gồm giai đoạn ấu trùng sống trong nước và giai đoạn trưởng thành sống trên cạn. Sự thay đổi môi trường sống này liên quan chặt chẽ đến quá trình nào?

• A. Phát triển có biến thái.
• B. Sinh trưởng liên tục.
• C. Sinh trưởng thứ cấp.
• D. Quá trình già hóa.

Câu 29: Khi nghiên cứu về vòng đời của một loài sinh vật, các nhà khoa học cần thu thập thông tin về những khía cạnh nào?

• A. Chỉ cần biết thời điểm sinh sản.
• B. Chỉ cần biết tuổi thọ trung bình.
• C. Chỉ cần biết các giai đoạn tăng trưởng kích thước.
• D. Các giai đoạn sống khác nhau, các biến đổi về hình thái, cấu tạo, sinh lý qua các giai đoạn và thời gian kéo dài của mỗi giai đoạn.

Câu 30: Tại sao việc diệt trừ muỗi ở giai đoạn ấu trùng (bọ gậy) trong nước lại hiệu quả hơn so với diệt muỗi trưởng thành?

• A. Ấu trùng có kích thước lớn hơn muỗi trưởng thành nên dễ tiêu diệt hơn.
• B. Ấu trùng tập trung ở môi trường nước nhất định, dễ kiểm soát và tiêu diệt hàng loạt trước khi chúng phát tán thành muỗi trưởng thành gây bệnh.
• C. Muỗi trưởng thành có lớp vỏ kitin dày hơn nên khó bị thuốc tác động.
• D. Ấu trùng không có khả năng sinh sản, nên tiêu diệt chúng sẽ ngăn chặn được sự gia tăng số lượng.

Câu 1: Sinh trưởng ở sinh vật được định nghĩa là gì?

• A. Quá trình tăng kích thước và khối lượng cơ thể do tăng số lượng và kích thước tế bào.
• B. Quá trình tăng số lượng tế bào, kích thước tế bào, dẫn đến tăng kích thước và khối lượng cơ thể.
• C. Toàn bộ những biến đổi diễn ra trong chu kì sống của cá thể.
• D. Sự thay đổi hình thái, cấu tạo và chức năng của cơ thể.

Câu 2: Phát triển ở sinh vật là gì?

• A. Quá trình gia tăng về kích thước và khối lượng cơ thể.
• B. Quá trình tăng số lượng tế bào của cơ thể.
• C. Sự tăng trưởng chiều cao của cây hoặc cân nặng của động vật.
• D. Toàn bộ những biến đổi diễn ra trong chu kì sống của cá thể, bao gồm sinh trưởng, phân hóa tế bào, phát sinh hình thái và điều hòa các quá trình đó.

Câu 3: Mối quan hệ giữa sinh trưởng và phát triển ở sinh vật là gì?

• A. Sinh trưởng là tiền đề cho phát triển, phát triển làm thay đổi sinh trưởng.
• B. Sinh trưởng và phát triển là hai quá trình hoàn toàn độc lập.
• C. Phát triển là tiền đề cho sinh trưởng, sinh trưởng làm thay đổi phát triển.
• D. Sinh trưởng và phát triển chỉ xảy ra ở giai đoạn phôi thai.

Câu 4: Chu kì sống (vòng đời) của sinh vật là gì?

• A. Là khoảng thời gian sinh vật tồn tại trên trái đất.
• B. Là khoảng thời gian từ khi sinh vật ra đời đến khi chết đi.
• C. Là khoảng thời gian từ khi một cá thể được sinh ra, lớn lên, trưởng thành, sinh sản tạo ra thế hệ mới và đi đến cuối cuộc đời.
• D. Là giai đoạn sinh vật đạt kích thước tối đa và có khả năng sinh sản.

Câu 5: Trong các quá trình sau, quá trình nào không phải là biểu hiện của sự sinh trưởng ở cây xanh?

• A. Tăng chiều dài của thân và rễ.
• B. Tăng đường kính của thân cây gỗ.
• C. Lá cây to ra và dày lên.
• D. Cây ra hoa và tạo quả.

Câu 6: Quá trình nào sau đây thể hiện rõ nhất sự phát triển ở động vật?

• A. Cân nặng của em bé tăng lên theo từng tháng tuổi.
• B. Từ trứng nở thành sâu bướm, rồi thành nhộng, và cuối cùng thành bướm trưởng thành.
• C. Chiều dài của con cá tăng lên sau một thời gian nuôi dưỡng.
• D. Số lượng tế bào trong cơ thể chuột tăng lên.

Câu 7: Vòng đời của sinh vật có thể khác nhau tùy thuộc vào yếu tố nào sau đây?

• A. Chỉ phụ thuộc vào yếu tố di truyền (loài).
• B. Chỉ phụ thuộc vào điều kiện môi trường sống.
• C. Chỉ phụ thuộc vào chế độ dinh dưỡng.
• D. Phụ thuộc vào cả yếu tố di truyền của loài và điều kiện môi trường sống.

Câu 8: Giai đoạn nào trong vòng đời của sinh vật thường gắn liền với sự tăng trưởng nhanh về kích thước và khối lượng cơ thể?

• A. Giai đoạn phôi thai/hạt.
• B. Giai đoạn non/vị thành niên.
• C. Giai đoạn trưởng thành.
• D. Giai đoạn già cỗi.

Câu 9: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng về sự phân hóa tế bào trong quá trình phát triển?

• A. Là quá trình tế bào chuyên hóa về cấu tạo và chức năng để thực hiện các nhiệm vụ khác nhau trong cơ thể.
• B. Là quá trình tế bào tăng kích thước lên nhiều lần.
• C. Là quá trình tế bào nhân đôi số lượng.
• D. Là quá trình tế bào chết đi theo chương trình.

Câu 10: Quan sát quá trình phát triển của một cây đậu từ hạt đến khi ra hoa. Giai đoạn từ khi hạt nảy mầm thành cây con có lá mầm đến khi cây có thân, lá thật sự, rễ phát triển mạnh thuộc về quá trình nào là chủ yếu?

• A. Chỉ có sinh trưởng.
• B. Chỉ có phát triển.
• C. Cả sinh trưởng và phát triển diễn ra đồng thời và liên quan chặt chẽ.
• D. Chủ yếu là sinh sản.

Câu 11: Yếu tố môi trường nào sau đây có ảnh hưởng lớn nhất đến tốc độ sinh trưởng của cây trong điều kiện đủ nước và ánh sáng?

• A. Độ ẩm không khí.
• B. Nhiệt độ môi trường.
• C. Áp suất khí quyển.
• D. Độ mặn của đất.

Câu 12: Nếu một loài động vật có vòng đời trải qua các giai đoạn: trứng -> ấu trùng -> nhộng -> con trưởng thành, thì đó là kiểu phát triển gì?

• A. Phát triển qua biến thái hoàn toàn.
• B. Phát triển qua biến thái không hoàn toàn.
• C. Phát triển không qua biến thái.
• D. Phát triển trực tiếp.

Câu 13: Kiểu phát triển không qua biến thái ở động vật có đặc điểm gì?

• A. Con non có hình thái và cấu tạo khác hoàn toàn con trưởng thành.
• B. Con non sống trong môi trường khác con trưởng thành.
• C. Con non phải trải qua giai đoạn nhộng.
• D. Con non có hình thái và cấu tạo tương tự con trưởng thành, chỉ khác về kích thước và chức năng sinh sản chưa hoàn chỉnh.

Câu 14: Việc sử dụng các loại hormone hoặc chất điều hòa sinh trưởng thực vật trong nông nghiệp nhằm mục đích gì?

• A. Chỉ để tăng kích thước quả.
• B. Điều khiển các quá trình sinh trưởng và phát triển của cây theo hướng có lợi cho con người.
• C. Chỉ để kéo dài tuổi thọ của cây.
• D. Để cây miễn dịch với sâu bệnh.

Câu 15: Tại sao việc diệt muỗi ở giai đoạn ấu trùng (bọ gậy) lại hiệu quả hơn diệt muỗi trưởng thành trong công tác phòng chống dịch bệnh?

• A. Ấu trùng sống tập trung trong môi trường nước, dễ dàng áp dụng biện pháp diệt trừ hàng loạt và ngăn chặn vòng đời tiếp theo.
• B. Ấu trùng có kích thước lớn hơn muỗi trưởng thành.
• C. Ấu trùng di chuyển chậm hơn muỗi trưởng thành.
• D. Muỗi trưởng thành đã có khả năng sinh sản.

Câu 16: Một cây lúa đang ở giai đoạn làm đòng (hình thành bông lúa non bên trong thân). Giai đoạn này chủ yếu thể hiện quá trình nào?

• A. Chỉ sinh trưởng.
• B. Chủ yếu là phát triển (phân hóa và hình thành cơ quan sinh sản).
• C. Không có cả sinh trưởng và phát triển.
• D. Chỉ tăng kích thước thân.

Câu 17: Tuổi thọ của sinh vật được hiểu là gì trong sinh học?

• A. Khoảng thời gian tồn tại của một cá thể từ khi sinh ra đến khi chết.
• B. Thời gian sinh vật có khả năng sinh sản.
• C. Thời gian sinh vật đạt kích thước tối đa.
• D. Thời gian sinh vật sống khỏe mạnh.

Câu 18: Khi nói về các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của động vật, yếu tố nào sau đây thuộc về yếu tố bên trong?

• A. Nhiệt độ môi trường.
• B. Ánh sáng.
• C. Hormone sinh trưởng.
• D. Chế độ dinh dưỡng.

Câu 19: Tại sao cây non thường có tốc độ sinh trưởng về chiều cao nhanh hơn cây đã trưởng thành?

• A. Ở cây non, hoạt động phân chia và kéo dài của tế bào tại các mô phân sinh đỉnh diễn ra mạnh mẽ hơn.
• B. Cây non hấp thụ nước và khoáng tốt hơn cây trưởng thành.
• C. Cây non có nhiều lá hơn để quang hợp.
• D. Cây non cần phải nhanh chóng đạt kích thước tối đa để ra hoa.

Câu 20: Một người nông dân muốn tăng năng suất cà chua. Ngoài việc cung cấp đủ nước, ánh sáng, dinh dưỡng, ông ấy có thể áp dụng biện pháp nào dựa trên hiểu biết về sinh trưởng và phát triển?

• A. Phun thuốc diệt cỏ thường xuyên.
• B. Giảm bớt lượng nước tưới để cây "khỏe" hơn.
• C. Trồng cây với mật độ rất dày để tiết kiệm diện tích.
• D. Tỉa cành, bấm ngọn hợp lý để tập trung dinh dưỡng cho quả.

Câu 21: Trong quá trình phát triển của động vật, sự biệt hóa tế bào là quá trình:

• A. Tế bào tăng kích thước.
• B. Tế bào nhân đôi số lượng.
• C. Tế bào trở nên khác biệt về cấu trúc và chức năng để hình thành các mô, cơ quan.
• D. Tế bào di chuyển từ nơi này sang nơi khác.

Câu 22: Yếu tố nào sau đây là yếu tố bên ngoài ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của cả thực vật và động vật?

• A. Nhiệt độ môi trường.
• B. Hormone.
• C. Yếu tố di truyền.
• D. Tuổi thọ của bố mẹ.

Câu 23: Phân tích tác động của việc thiếu nước kéo dài đối với sinh trưởng của cây?

• A. Thúc đẩy cây ra hoa sớm hơn.
• B. Làm chậm hoặc ngừng quá trình phân chia và lớn lên của tế bào, dẫn đến cây chậm lớn, còi cọc.
• C. Tăng cường sự phát triển của rễ.
• D. Không ảnh hưởng đáng kể vì cây có thể dự trữ nước.

Câu 24: So sánh sự sinh trưởng của cây và động vật, điểm khác biệt cơ bản nhất về vị trí sinh trưởng là gì?

• A. Cây sinh trưởng ở rễ, động vật sinh trưởng ở xương.
• B. Cây sinh trưởng ở thân, động vật sinh trưởng ở cơ.
• C. Cây sinh trưởng ở các mô phân sinh (đỉnh, bên), động vật sinh trưởng lan tỏa khắp cơ thể.
• D. Cây chỉ sinh trưởng theo chiều dọc, động vật sinh trưởng theo cả chiều dọc và ngang.

Câu 25: Phát biểu nào sau đây về vòng đời của động vật là đúng?

• A. Tất cả động vật đều có vòng đời trải qua biến thái hoàn toàn.
• B. Vòng đời của động vật chỉ bao gồm giai đoạn sinh trưởng và sinh sản.
• C. Giai đoạn trưởng thành là giai đoạn sinh vật không còn sinh trưởng nữa.
• D. Vòng đời của mỗi loài động vật có đặc điểm riêng, bao gồm các giai đoạn phát triển từ khi sinh ra đến khi chết.