12+ Đề Trắc Nghiệm Sông Đáy – (Cánh Diều)

Câu 1: Bài thơ "Sông Đáy" của Nguyễn Quang Thiều được sáng tác trong hoàn cảnh và bối cảnh nào, góp phần định hình cảm xúc và suy tư của tác giả?

• A. Khi tác giả đang hoạt động sôi nổi trong phong trào Thơ mới.
• B. Trong giai đoạn chiến tranh ác liệt, thể hiện tinh thần yêu nước, căm thù giặc.
• C. Khi tác giả có sự chiêm nghiệm sâu sắc về quê hương, thời gian và cuộc sống sau một thời gian xa xứ hoặc trải nghiệm.
• D. Ngay sau khi đất nước thống nhất, tràn đầy niềm vui và hy vọng về tương lai.

Câu 2: Mở đầu bài thơ, tác giả viết: "Sông Đáy chảy vào đời tôi / Như mẹ tôi gánh nặng rẽ vào ngõ sau mỗi buổi chiều đi làm về vất vả". Hình ảnh so sánh này gợi lên điều gì về mối quan hệ giữa nhân vật trữ tình và dòng sông?

• A. Sông Đáy là một dòng sông lớn, mang tính biểu tượng quốc gia.
• B. Dòng sông mang lại gánh nặng và vất vả cho cuộc đời tác giả.
• C. Tác giả chỉ nhớ về dòng sông vào những buổi chiều muộn.
• D. Dòng sông Đáy gắn bó sâu sắc, thân thuộc và có ý nghĩa nuôi dưỡng tâm hồn như hình bóng người mẹ tần tảo.

Câu 3: Trong đoạn thơ: "Tôi đi qua những cánh đồng / Những ngày tháng và những cuộc chiến tranh / Tôi đi qua những ngôi nhà và những thành phố / Sông Đáy vẫn chảy trong tôi", điệp ngữ "Tôi đi qua" và hình ảnh "Sông Đáy vẫn chảy trong tôi" thể hiện điều gì về sự hiện diện của dòng sông trong tâm tưởng nhân vật trữ tình?

• A. Dòng sông là nơi tác giả luôn quay về sau những chuyến đi.
• B. Dòng sông là một phần nội tại, bền vững trong tâm hồn tác giả, luôn hiện hữu dù cuộc đời có nhiều đổi thay, trải nghiệm.
• C. Tác giả chỉ nhớ về dòng sông khi trải qua những khó khăn, gian khổ.
• D. Dòng sông là biểu tượng cho những cuộc chiến tranh và biến động của lịch sử.

Câu 4: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh "cây ngô cuối vụ khô gầy / Suốt đời buồn trong tiếng lá reo" trong bài thơ. Hình ảnh này gợi lên cảm xúc và suy tư gì?

• A. Gợi nỗi buồn, sự cô đơn, suy tư về sự tàn lụi của sự sống trước vòng chảy thời gian.
• B. Thể hiện sự trù phú, bội thu của những cánh đồng ven sông.
• C. Miêu tả vẻ đẹp bình dị, tràn đầy sức sống của làng quê Bắc Bộ.
• D. Là biểu tượng cho sức sống mãnh liệt, vượt qua mọi khó khăn.

Câu 5: Hình ảnh "những đứa trẻ lớn lên từ câu hát của mẹ" và "những dòng sông lớn lên từ những dòng suối nhỏ" trong bài thơ thể hiện mối liên hệ nào?

• A. Sự đối lập giữa con người và thiên nhiên.
• B. Sự phụ thuộc của con người vào tự nhiên.
• C. Sự lớn lên, trưởng thành từ nguồn cội, sự nuôi dưỡng (tình mẹ, dòng chảy khởi nguồn).
• D. Sự phá hủy môi trường do hoạt động của con người.

Câu 6: Dòng thơ "Tôi đứng đây và nhìn về nơi ấy / Nơi con sông Đáy chảy vào trí nhớ" cho thấy Sông Đáy hiện lên trong bài thơ chủ yếu ở phương diện nào?

• A. Là một danh thắng du lịch nổi tiếng.
• B. Là một tuyến giao thông đường thủy quan trọng.
• C. Là một biểu tượng của sức mạnh thiên nhiên.
• D. Là dòng sông của ký ức, hoài niệm và tâm tưởng.

Câu 7: Bài thơ "Sông Đáy" sử dụng chủ yếu thể thơ tự do. Việc lựa chọn thể thơ này có tác dụng gì trong việc biểu đạt cảm xúc và dòng suy tư của tác giả?

• A. Giúp tác giả bộc lộ cảm xúc, dòng suy nghĩ một cách tự do, chân thật, phù hợp với sự trôi chảy của ký ức và suy tư.
• B. Tạo nên nhịp điệu đều đặn, dễ nhớ, dễ thuộc cho bài thơ.
• C. Nhấn mạnh tính ước lệ, tượng trưng của hình tượng thơ.
• D. Thể hiện sự phá cách, nổi loạn trong phong cách sáng tác.

Câu 8: Trong bài thơ, hình ảnh người mẹ được tái hiện qua những chi tiết, hành động nào? Phân tích ý nghĩa của những chi tiết đó.

• A. Mẹ là người luôn chờ đợi tác giả trở về quê hương.
• B. Mẹ là người dạy tác giả cách yêu thiên nhiên, dòng sông.
• C. Mẹ chỉ xuất hiện thoáng qua như một kỷ niệm xa xăm.
• D. Mẹ hiện lên với hình ảnh tần tảo, vất vả, là nguồn cội nuôi dưỡng, gắn bó máu thịt với cuộc đời tác giả.

Câu 9: Hình ảnh "em" xuất hiện trong bài thơ ("Bên dòng sông Đáy có em / Đôi mắt em mang màu nước sông") có vai trò gì trong việc thể hiện tình cảm của nhân vật trữ tình đối với quê hương?

• A. Là hình ảnh đối lập với sự vất vả của người mẹ.
• B. Là một phần của quê hương, làm sâu sắc thêm tình yêu, nỗi nhớ quê nhà của tác giả.
• C. Chỉ là một nhân vật phụ, không có nhiều ý nghĩa biểu tượng.
• D. Biểu tượng cho sự hiện đại, đối lập với vẻ đẹp truyền thống của dòng sông.

Câu 10: Phân tích cấu trúc của bài thơ "Sông Đáy". Cấu trúc đó có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện dòng chảy cảm xúc và suy tư của tác giả?

• A. Cấu trúc tự do, đan xen giữa hiện tại và quá khứ, giữa thực tại và ký ức, thể hiện sự trôi chảy, liên tưởng của dòng suy tư và cảm xúc.
• B. Cấu trúc chia làm ba phần rõ ràng: giới thiệu, phát triển, kết thúc theo trình tự thời gian tuyến tính.
• C. Cấu trúc lặp lại các khổ thơ với nội dung tương đồng, tạo sự nhấn mạnh.
• D. Cấu trúc đối xứng, cân bằng giữa các hình ảnh chính.

Câu 11: Chủ đề chính của bài thơ "Sông Đáy" là gì?

• A. Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên hùng vĩ của dòng sông Đáy.
• B. Phản ánh cuộc sống khó khăn, vất vả của người dân ven sông.
• C. Tình yêu, nỗi nhớ da diết về quê hương, gắn liền với dòng sông Đáy, hình ảnh người mẹ và những kỷ niệm tuổi thơ.
• D. Khám phá những bí ẩn, huyền thoại về dòng sông Đáy.

Câu 12: Phép điệp cấu trúc "Sông Đáy chảy vào..." được sử dụng nhiều lần trong bài thơ nhằm mục đích gì?

• A. Tạo nhịp điệu vui tươi, sôi động cho bài thơ.
• B. Nhấn mạnh sự gắn bó sâu sắc, bền chặt và sự hiện diện xuyên suốt của dòng sông trong tâm hồn, ký ức và cuộc đời tác giả.
• C. Liệt kê các địa danh mà dòng sông chảy qua.
• D. Miêu tả các hoạt động diễn ra trên dòng sông.

Câu 13: Hình ảnh "những cánh buồm trắng" và "những đám mây trắng" trong bài thơ có thể mang ý nghĩa biểu tượng gì?

• A. Biểu tượng cho ước mơ, khát vọng, sự phiêu lãng hoặc sự vận động của cuộc sống.
• B. Chỉ đơn thuần là miêu tả cảnh vật trên sông.
• C. Biểu tượng cho sự tĩnh lặng, bình yên.
• D. Gợi sự cô đơn, lạc lõng.

Câu 14: Phân tích ý nghĩa của câu thơ "Tôi biết tôi sẽ chết trên giường của mình / Nhưng Sông Đáy vẫn chảy vào giấc mơ". Câu thơ này thể hiện suy tư gì về sự sống và cái chết?

• A. Nỗi sợ hãi về cái chết của tác giả.
• B. Mong muốn được chôn cất bên dòng sông Đáy.
• C. Sự bất lực của con người trước quy luật sinh tử.
• D. Sự vĩnh cửu của ký ức, tình yêu quê hương và nguồn cội vượt qua sự hữu hạn của đời người.

Câu 15: Giọng điệu chủ đạo trong bài thơ "Sông Đáy" là gì?

• A. Trầm lắng, suy tư, hoài niệm, da diết.
• B. Vui tươi, sôi nổi, lạc quan.
• C. Mỉa mai, châm biếm.
• D. Phẫn nộ, căm tức.

Câu 16: Biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả trong câu thơ "Sông Đáy chảy vào đời tôi"?

• A. So sánh
• B. Ẩn dụ
• C. Nhân hóa
• D. Hoán dụ

Câu 17: Hình ảnh "những con cá bơi trong bóng đêm" có thể gợi liên tưởng đến điều gì trong mạch suy tư của bài thơ?

• A. Cuộc sống mưu sinh của người dân chài.
• B. Sự ô nhiễm môi trường nước.
• C. Những điều bí ẩn, ký ức sâu thẳm, những góc khuất trong tâm hồn hoặc dòng chảy vô hình của cuộc sống.
• D. Vẻ đẹp huyền ảo của dòng sông về đêm.

Câu 18: Phân tích tác dụng của việc sử dụng các giác quan (thị giác, thính giác, xúc giác) trong bài thơ để miêu tả dòng sông và cảnh vật quê hương.

• A. Chỉ tập trung vào thị giác để miêu tả cảnh vật.
• B. Chủ yếu sử dụng thính giác để tái hiện âm thanh của dòng sông.
• C. Hạn chế sử dụng các giác quan để tạo không gian trừu tượng.
• D. Sử dụng đa dạng các giác quan để tái hiện dòng sông và quê hương một cách sống động, chân thực, giàu sức gợi và chiều sâu cảm xúc.

Câu 19: Liên hệ hình ảnh Sông Đáy trong bài thơ với hình ảnh dòng sông trong một bài thơ khác đã học (ví dụ: "Nhớ đồng" - Tố Hữu, "Quê hương" - Tế Hanh) để thấy điểm tương đồng về ý nghĩa biểu tượng.

• A. Các dòng sông đều là biểu tượng cho sự thay đổi, phát triển của đất nước.
• B. Các dòng sông đều được miêu tả với vẻ đẹp hoang sơ, hùng vĩ.
• C. Các dòng sông đều là biểu tượng của quê hương, gắn liền với ký ức, tuổi thơ và tình cảm sâu nặng của con người.
• D. Các dòng sông đều là nơi diễn ra những sự kiện lịch sử quan trọng.

Câu 20: Câu thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất sự chiêm nghiệm về thời gian và quy luật của cuộc sống?

• A. Sông Đáy chảy vào đời tôi
• B. Bên dòng sông Đáy có em
• C. Một cây ngô cuối vụ khô gầy
• D. Tôi biết tôi sẽ chết trên giường của mình / Nhưng Sông Đáy vẫn chảy vào giấc mơ

Câu 21: Phân tích sự khác biệt trong cách Nguyễn Quang Thiều thể hiện hình tượng dòng sông Đáy so với cách các nhà thơ cổ điển thường miêu tả sông nước (ví dụ: vẻ đẹp thiên nhiên, sự chia ly, hoài cổ ước lệ).

• A. Nguyễn Quang Thiều chỉ miêu tả dòng sông theo nghĩa vật lý, còn thơ cổ điển tập trung vào ý nghĩa biểu tượng.
• B. Nguyễn Quang Thiều cá nhân hóa dòng sông, biến nó thành dòng sông của ký ức, tâm tưởng, gắn với những chi tiết riêng tư, mang màu sắc hiện đại, khác với cách miêu tả ước lệ, gắn với cảnh trí chung của thơ cổ điển.
• C. Thơ cổ điển miêu tả dòng sông rất chân thực, còn Nguyễn Quang Thiều miêu tả dòng sông theo hướng lãng mạn hóa.
• D. Nguyễn Quang Thiều chỉ viết về dòng sông Đáy, còn thơ cổ điển viết về nhiều dòng sông khác nhau.

Câu 22: Hình ảnh "những đám mây trắng bay về trời" và "những con cá bơi trong bóng đêm" xuất hiện gần nhau trong bài thơ. Sự sắp đặt này gợi ý điều gì về dòng chảy ký ức và suy tư của tác giả?

• A. Gợi sự đan xen, không theo logic tuyến tính của dòng ký ức, có cả những điều xa xôi, bay bổng và những điều sâu kín, bí ẩn trong tâm tưởng.
• B. Miêu tả sự đối lập giữa bầu trời và lòng sông.
• C. Nhấn mạnh sự cô đơn, lạc lõng của nhân vật trữ tình.
• D. Thể hiện sự tuần hoàn của tự nhiên.

Câu 23: Từ "chảy" được lặp đi lặp lại trong bài thơ với nhiều ngữ cảnh khác nhau ("Sông Đáy chảy...", "nước mắt chảy...", "thời gian chảy..."). Việc sử dụng từ này có tác dụng gì?

• A. Chỉ đơn thuần là miêu tả chuyển động của nước.
• B. Gợi sự bế tắc, ngừng đọng của cuộc sống.
• C. Nhấn mạnh tính liên tục, trôi chảy không ngừng của dòng sông, cảm xúc, thời gian và sự kết nối giữa chúng.
• D. Thể hiện sự vất vả, nhọc nhằn của cuộc sống.

Câu 24: Bài thơ "Sông Đáy" thể hiện đặc điểm nào trong phong cách sáng tác của Nguyễn Quang Thiều, đặc biệt là khuynh hướng siêu thực thường thấy ở ông?

• A. Sử dụng hình ảnh lạ, phi logic thông thường ("sông chảy vào trí nhớ", "cây ngô buồn"), tạo không gian mờ ảo, đi sâu vào thế giới nội tâm, tiềm thức.
• B. Miêu tả hiện thực cuộc sống một cách trần trụi, không tô vẽ.
• C. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố từ văn học cổ điển.
• D. Tập trung vào việc thể hiện cái đẹp hoàn mỹ, lý tưởng.

Câu 25: Phân tích cách tác giả kết thúc bài thơ bằng hình ảnh người mẹ và dòng sông. Sự lặp lại và biến tấu ở cuối bài có ý nghĩa gì?

• A. Gợi ý về một sự chia ly không thể tránh khỏi.
• B. Cho thấy tác giả đã quên đi những kỷ niệm về dòng sông.
• C. Chỉ đơn thuần là kết thúc một cách ngẫu nhiên.
• D. Tạo cấu trúc vòng tròn, nhấn mạnh sự gắn bó bền chặt, vĩnh cửu của tình mẹ và dòng sông trong tâm hồn, đồng thời thể hiện sự chiêm nghiệm sâu sắc hơn theo thời gian.

Câu 26: Khi đọc bài thơ "Sông Đáy", người đọc cảm nhận rõ nhất điều gì về tình cảm của tác giả?

• A. Sự tức giận trước sự thay đổi của quê hương.
• B. Tình yêu, nỗi nhớ da diết, sâu nặng dành cho quê hương, dòng sông, người mẹ.
• C. Sự thờ ơ, lãnh đạm trước cảnh vật quê nhà.
• D. Niềm vui sướng, tự hào về sự phát triển của quê hương.

Câu 27: Hình ảnh "nước mắt chảy vào bài hát" trong bài thơ có thể được hiểu theo nghĩa nào?

• A. Nước mắt rơi xuống làm ướt bài hát.
• B. Bài hát có nội dung về nỗi buồn, nước mắt.
• C. Cảm xúc buồn đau, nỗi niềm sâu kín được chưng cất, thăng hoa thành nghệ thuật (thơ ca).
• D. Bài hát làm cho người nghe phải rơi nước mắt.

Câu 28: Bài thơ "Sông Đáy" góp phần thể hiện đặc điểm nào của thơ Việt Nam đương đại?

• A. Đi sâu vào thế giới nội tâm, khai thác chiều sâu ký ức, sử dụng hình ảnh giàu tính biểu tượng, siêu thực, thể hiện cái tôi cá nhân.
• B. Chủ yếu phản ánh hiện thực xã hội một cách khách quan.
• C. Tuân thủ chặt chẽ các niêm luật, vần điệu truyền thống.
• D. Tập trung ca ngợi các anh hùng, sự kiện lịch sử.

Câu 29: Nêu nhận xét về cách sử dụng ngôn ngữ trong bài thơ "Sông Đáy".

• A. Ngôn ngữ cầu kỳ, sử dụng nhiều từ Hán Việt.
• B. Ngôn ngữ chỉ mang tính thông báo, thiếu cảm xúc.
• C. Ngôn ngữ hoàn toàn trừu tượng, khó hiểu.
• D. Ngôn ngữ giản dị, gần gũi nhưng giàu sức gợi, kết hợp tả thực và biểu tượng, tạo không gian thơ đầy ám ảnh.

Câu 30: Thông điệp sâu sắc nhất mà bài thơ "Sông Đáy" muốn gửi gắm đến người đọc là gì?

• A. Khẳng định tầm quan trọng và sự vĩnh cửu của nguồn cội (quê hương, gia đình, ký ức) trong đời sống tinh thần con người.
• B. Phê phán sự lãng quên truyền thống của thế hệ trẻ.
• C. Kêu gọi bảo vệ môi trường dòng sông Đáy.
• D. Miêu tả vẻ đẹp tiềm ẩn của dòng sông Đáy.

Câu 1: Phân tích ý nghĩa của câu thơ mở đầu "Sông Đáy chảy vào đời tôi" trong bài thơ "Sông Đáy" của Nguyễn Quang Thiều.

• A. Chỉ đơn thuần là con sông gắn bó với nơi chôn nhau cắt rốn của tác giả.
• B. Sông Đáy là nguồn nước cung cấp cho cuộc sống hàng ngày của tác giả.
• C. Sông Đáy là biểu tượng của ký ức, quê hương và sự sống tinh thần, hòa quyện và định hình cuộc đời nhân vật trữ tình.
• D. Là cách nói ẩn dụ về sự thay đổi của dòng sông theo thời gian.

Câu 2: Trong bài thơ "Sông Đáy", hình ảnh người mẹ được so sánh với dòng sông qua chi tiết nào?

• A. Mẹ gánh nặng rẽ vào ngõ sau mỗi buổi chiều đi làm về vất vả, giống như sông Đáy "chảy vào đời tôi".
• B. Mẹ hiền hòa, rộng lượng như dòng sông.
• C. Mẹ nuôi dưỡng con cái bằng dòng sữa, giống như sông Đáy bồi đắp phù sa.
• D. Mẹ luôn chờ đợi con trở về bên dòng sông.

Câu 3: Phân tích hiệu quả nghệ thuật của biện pháp nhân hóa trong câu thơ "Một cây ngô cuối vụ khô gầy / Suốt đời buồn trong tiếng lá reo".

• A. Làm cho hình ảnh cây ngô trở nên sinh động, gần gũi hơn.
• B. Gán cho cây ngô tâm trạng con người, biến nó thành biểu tượng của sự tàn phai, cô đơn, gợi cảm giác u hoài về thời gian và cảnh vật.
• C. Nhấn mạnh sự khô hạn, thiếu sức sống của cây ngô.
• D. Tạo nhịp điệu cho câu thơ, giúp dễ đọc, dễ nhớ.

Câu 4: Bài thơ "Sông Đáy" liên tục đan xen giữa những ký ức về dòng sông tuổi thơ và cảm nhận về hiện tại. Sự đan xen này chủ yếu nhấn mạnh chủ đề nào?

• A. Sự thay đổi của dòng sông và cảnh vật quê hương theo thời gian.
• B. Nỗi nhớ quê hương chỉ xuất hiện khi người đi xa.
• C. Sự đối lập hoàn toàn giữa quá khứ tươi đẹp và hiện tại buồn bã.
• D. Sự gắn bó sâu sắc và ám ảnh của ký ức quê hương (dòng sông) đối với cuộc đời và tâm hồn con người, vượt qua khoảng cách không gian và thời gian.

Câu 5: Đánh giá hiệu quả của việc Nguyễn Quang Thiều sử dụng thể thơ tự do trong bài "Sông Đáy".

• A. Giúp nhà thơ thể hiện mạch cảm xúc tự nhiên, phóng khoáng, phù hợp với dòng hồi tưởng và suy ngẫm cá nhân.
• B. Tạo nên nhịp điệu đều đặn, dễ thuộc, dễ nhớ cho bài thơ.
• C. Nhấn mạnh tính khuôn mẫu, chuẩn mực trong việc biểu đạt.
• D. Làm cho bài thơ trở nên khó hiểu, khó tiếp cận hơn.

Câu 6: Chi tiết "tiếng lá reo" trong bài thơ gợi lên điều gì đối với nhân vật trữ tình?

• A. Sự sống động, vui tươi của thiên nhiên quê nhà.
• B. Âm thanh quen thuộc của dòng sông chảy.
• C. Âm thanh gắn với ký ức, gợi không gian, thời gian cụ thể và có thể mang sắc thái tâm trạng (buồn bã, cô đơn).
• D. Tiếng gọi của quê hương thúc giục trở về.

Câu 7: Tập thơ "Sự mất ngủ của lửa" (1991) mà bài "Sông Đáy" được in, gợi lên ý nghĩa gì khi liên hệ với nội dung bài thơ?

• A. Nói về những đêm không ngủ của nhà thơ khi sáng tác.
• B. Gợi trạng thái bồn chồn, trăn trở, những suy tư không ngừng nghỉ về cuộc đời, ký ức, phù hợp với mạch cảm xúc của bài thơ.
• C. Thể hiện sự đam mê cháy bỏng của nhà thơ với thơ ca.
• D. Biểu tượng cho sự hủy diệt và tái sinh.

Câu 8: Phân tích cách bài thơ "Sông Đáy" thể hiện sự vận động của thời gian.

• A. Thời gian trôi đi nhanh chóng, không thể níu giữ.
• B. Thời gian chỉ tồn tại trong những ký ức đẹp đẽ của quá khứ.
• C. Thời gian được miêu tả theo trình tự tuyến tính từ quá khứ đến hiện tại.
• D. Thời gian được cảm nhận như dòng chảy phức tạp, vừa trôi đi vừa lắng đọng, với sự đan cài, chồng lớp giữa quá khứ và hiện tại trong tâm tưởng.

Câu 9: So sánh cảm giác của nhân vật trữ tình về dòng sông Đáy khi còn nhỏ và khi đã trưởng thành, đi xa.

• A. Khi nhỏ sông Đáy xa lạ, khi lớn lên sông Đáy thân thuộc.
• B. Khi nhỏ sông Đáy gắn với sự hồn nhiên, gần gũi; khi lớn lên sông Đáy là biểu tượng của ký ức, nỗi nhớ da diết.
• C. Cảm giác về sông Đáy không thay đổi theo thời gian.
• D. Khi nhỏ sông Đáy buồn bã, khi lớn lên sông Đáy vui tươi.

Câu 10: Trong bài thơ, gió đóng vai trò gì trong việc kết nối không gian và thời gian?

• A. Gió mang theo âm thanh, mùi hương, kết nối không gian hiện tại với không gian ký ức, làm sống dậy kỷ niệm.
• B. Gió làm khô héo cây cỏ bên sông.
• C. Gió là biểu tượng cho sự vô định, trôi dạt của cuộc đời.
• D. Gió chỉ đơn thuần là yếu tố tự nhiên, không có ý nghĩa biểu tượng.

Câu 11: Từ câu chuyện riêng về dòng sông Đáy, bài thơ "Sông Đáy" gợi mở suy ngẫm về điều gì mang tính phổ quát của con người?

• A. Sự quan trọng của việc bảo vệ môi trường, đặc biệt là các dòng sông.
• B. Nỗi buồn chung của những người phải sống xa quê.
• C. Sự gắn bó sâu sắc của con người với quê hương, cội nguồn và vai trò của ký ức trong cuộc sống tinh thần.
• D. Vẻ đẹp đặc trưng của phong cảnh làng quê Bắc Bộ.

Câu 12: Biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng trong phép so sánh "Như mẹ tôi gánh nặng rẽ vào ngõ..." là gì?

• A. So sánh
• B. Ẩn dụ
• C. Nhân hóa
• D. Hoán dụ

Câu 13: Phép nhân hóa trong câu "Một cây ngô cuối vụ khô gầy / Suốt đời buồn trong tiếng lá reo" gán cho cây ngô đặc điểm cảm xúc nào của con người?

• A. Vui vẻ
• B. Giận dữ
• C. Sợ hãi
• D. Buồn bã

Câu 14: Cảm xúc chủ đạo được thể hiện qua câu thơ "Tôi đi qua những năm tháng không có dòng sông ấy" là gì?

• A. Sự giải thoát khỏi ràng buộc.
• B. Sự khám phá những điều mới lạ.
• C. Sự thiếu vắng, nỗi nhớ và có thể là cảm giác mất mát một phần bản thân.
• D. Sự hờ hững, quên lãng.

Câu 15: Bài thơ "Sông Đáy" chuyển đổi linh hoạt giữa việc miêu tả cảnh vật cụ thể và những suy ngẫm, cảm xúc trừu tượng. Điều này có tác dụng gì đối với người đọc?

• A. Làm cho bài thơ khó theo dõi mạch ý.
• B. Giúp bài thơ vừa có tính hình tượng, gợi cảm, vừa có chiều sâu suy ngẫm, cảm xúc.
• C. Nhấn mạnh sự khác biệt giữa thế giới bên ngoài và thế giới nội tâm.
• D. Tạo cảm giác rời rạc, thiếu gắn kết giữa các phần.

Câu 16: Đánh giá chung về không khí, tâm trạng chủ đạo của bài thơ "Sông Đáy".

• A. Vui tươi, rộn ràng.
• B. Phấn khích, hy vọng.
• C. Lạnh lùng, xa cách.
• D. Hồi tưởng, hoài niệm, man mác buồn và sâu lắng.

Câu 17: Dựa vào nội dung bài thơ "Sông Đáy", có thể suy luận gì về mối liên hệ giữa nhân vật trữ tình và quê hương?

• A. Quê hương và dòng sông Đáy là một phần máu thịt, định hình nên con người và tâm hồn nhân vật trữ tình.
• B. Quê hương là nơi nhân vật trữ tình muốn quên đi để hướng tới tương lai.
• C. Mối liên hệ với quê hương chỉ mang tính bề ngoài, không sâu sắc.
• D. Nhân vật trữ tình cảm thấy xa lạ, lạc lõng với quê hương.

Câu 18: Phân tích ý nghĩa của sự đối lập giữa "dòng sông chảy" (sự vận động, trôi đi) và những hình ảnh "đứng lại" trong ký ức (cây ngô, con đường mẹ về...).

• A. Nhấn mạnh sự bất lực của con người trước dòng chảy thời gian.
• B. Thể hiện sự mâu thuẫn nội tâm của nhân vật trữ tình.
• C. Cho thấy dù thời gian và cảnh vật có vận động, trôi đi, những hình ảnh, ký ức về quê hương vẫn lắng đọng, bất biến trong tâm tưởng.
• D. Biểu tượng cho sự tuần hoàn, lặp lại của cuộc sống.

Câu 19: Cụm từ "dòng sông của những ánh sáng khác nhau" gợi lên điều gì về dòng sông Đáy trong cảm nhận của nhà thơ?

• A. Dòng sông phản chiếu ánh sáng mặt trời vào những thời điểm khác nhau trong ngày.
• B. Dòng sông gắn liền với những kỷ niệm, cảm xúc, trải nghiệm khác nhau qua các giai đoạn cuộc đời của nhân vật trữ tình.
• C. Dòng sông bị ô nhiễm, có nhiều màu sắc khác lạ.
• D. Dòng sông có nhiều loại cá khác nhau phản chiếu ánh sáng.

Câu 20: Bài thơ "Sông Đáy" xây dựng hình tượng dòng sông như một "nhân chứng" hay "người kể chuyện" về điều gì?

• A. Vẻ đẹp thiên nhiên tuyệt mỹ của quê hương.
• B. Sự thay đổi của con người và cảnh vật theo thời gian.
• C. Lịch sử hình thành và phát triển của dòng sông.
• D. Toàn bộ quá trình trưởng thành, những buồn vui, cuộc chia ly, trở về và lịch sử cá nhân của nhân vật trữ tình.

Câu 21: Ngoài Sông Đáy và người mẹ, hình ảnh "cây ngô cuối vụ khô gầy" là một biểu tượng quan trọng trong bài thơ. Nó tượng trưng cho điều gì?

• A. Sự tàn phai, yếu ớt, sự khắc nghiệt của cuộc sống hoặc sự cô đơn, buồn bã.
• B. Sự sống mãnh liệt, không bao giờ khuất phục.
• C. Sự giàu có, sung túc của làng quê.
• D. Biểu tượng của tình yêu đôi lứa.

Câu 22: Đánh giá hiệu quả của việc tác giả bắt đầu bài thơ bằng một câu khẳng định mạnh mẽ "Sông Đáy chảy vào đời tôi".

• A. Làm cho người đọc cảm thấy bối rối, khó hiểu.
• B. Chỉ đơn thuần là giới thiệu về dòng sông.
• C. Ngay lập tức nhấn mạnh tầm quan trọng và sự gắn bó sâu sắc của dòng sông với cuộc đời nhân vật trữ tình, định hướng chủ đề chính của bài thơ.
• D. Tạo cảm giác xa lạ, khách quan về dòng sông.

Câu 23: Bài thơ "Sông Đáy" thể hiện mối quan hệ giữa ký ức và bản sắc cá nhân như thế nào?

• A. Ký ức về dòng sông và quê hương là yếu tố cốt lõi định hình nên bản sắc, con người của nhân vật trữ tình.
• B. Ký ức chỉ là gánh nặng cản trở sự phát triển của bản thân.
• C. Bản sắc cá nhân hoàn toàn độc lập với ký ức về quá khứ.
• D. Ký ức chỉ là những hình ảnh mơ hồ, không có tác động rõ rệt.

Câu 24: Trong bài thơ, bên cạnh những hình ảnh, âm thanh cụ thể, còn có những "khoảng trống" (ví dụ: những năm tháng không có dòng sông). Những khoảng trống này có thể gợi ý điều gì?

• A. Những điều không quan trọng, không cần nhắc đến.
• B. Sự xa cách về không gian, thời gian, sự thiếu vắng, mất mát hoặc những trải nghiệm khác khi không còn gắn bó trực tiếp với dòng sông.
• C. Những bí mật mà nhà thơ không muốn tiết lộ.
• D. Sự quên lãng hoàn toàn về dòng sông và quê hương.

Câu 25: Chọn câu tóm tắt đúng nhất thông điệp cốt lõi mà bài thơ "Sông Đáy" muốn gửi gắm về mối quan hệ giữa con người và quê hương, cội nguồn.

• A. Con người chỉ thực sự trưởng thành khi rời xa quê hương.
• B. Quê hương là nơi để trở về khi gặp khó khăn.
• C. Mối liên hệ với quê hương chỉ mang tính tạm thời, sẽ phai nhạt theo thời gian.
• D. Quê hương, cội nguồn là một phần máu thịt, luôn hiện hữu và định hình bản thể, tâm hồn con người dù ở bất cứ đâu, thời gian nào.

Câu 26: Phân tích cách các chi tiết nhỏ, bình dị như "tiếng lá reo", "cây ngô cuối vụ" góp phần tạo nên chiều sâu cảm xúc cho bài thơ.

• A. Các chi tiết này tạo nên không khí cụ thể, gắn với trải nghiệm cá nhân, làm cho nỗi nhớ, sự suy ngẫm trở nên chân thực, thấm thía và giàu sức gợi.
• B. Chúng chỉ có tác dụng trang trí cho bài thơ thêm sinh động.
• C. Các chi tiết này làm bài thơ trở nên rườm rà, thiếu tập trung.
• D. Chúng biểu tượng cho sự nghèo khó, lạc hậu của làng quê.

Câu 27: So với cách các dòng sông thường xuất hiện trong thơ ca truyền thống Việt Nam (thường gắn với vẻ đẹp trữ tình, yên bình, hoặc bối cảnh lịch sử), Sông Đáy trong bài thơ của Nguyễn Quang Thiều có điểm khác biệt nổi bật nào?

• A. Sông Đáy được miêu tả khô cằn, thiếu sức sống.
• B. Sông Đáy chủ yếu là biểu tượng của ký ức, đời sống nội tâm, lịch sử cá nhân, gắn kết mật thiết với bản thể con người.
• C. Sông Đáy là biểu tượng cho sự giàu có, trù phú.
• D. Sông Đáy được miêu tả hoàn toàn khách quan, không gắn với cảm xúc cá nhân.

Câu 28: Nỗi "nhớ khắc khoải" về dòng sông Đáy được thể hiện rõ nhất qua những yếu tố nào trong bài thơ?

• A. Chỉ qua việc lặp lại từ "Sông Đáy".
• B. Qua việc miêu tả vẻ đẹp hiện tại của dòng sông.
• C. Qua những câu hỏi tu từ không lời đáp.
• D. Qua sự ám ảnh của hình ảnh dòng sông, sự đan xen quá khứ - hiện tại, những chi tiết gợi buồn và giọng điệu man mác, suy tư.

Câu 29: Đánh giá tính phù hợp của tiêu đề "Sông Đáy" cho bài thơ.

• A. Rất phù hợp, vì Sông Đáy là hình tượng trung tâm, là điểm tựa cho mọi cảm xúc, ký ức và biểu tượng trong bài thơ.
• B. Không phù hợp, vì bài thơ nói về nhiều thứ khác ngoài dòng sông.
• C. Bình thường, không có gì đặc biệt.
• D. Nên đặt tên khác để thể hiện rõ hơn chủ đề tình mẫu tử.

Câu 30: Dựa vào tình cảm và cách nhân vật trữ tình khắc họa dòng sông Đáy trong bài thơ, hãy dự đoán cảm xúc chủ đạo của người đó nếu có dịp trở về thăm lại Sông Đáy sau nhiều năm xa cách.

• A. Cảm thấy xa lạ, không còn nhận ra dòng sông xưa.
• B. Chỉ đơn thuần là sự thăm lại một địa danh.
• C. Vui vẻ, phấn khởi vì được trở về nơi quen thuộc.
• D. Bồi hồi, xúc động mạnh mẽ, cảm giác hòa quyện giữa ký ức và hiện tại, có thể xen lẫn chút ngậm ngùi trước sự đổi thay.

Câu 1: Câu thơ mở đầu bài thơ "Sông Đáy chảy vào đời tôi" sử dụng biện pháp tu từ chủ yếu nào và gợi cho người đọc cảm nhận sâu sắc nhất về điều gì?

• A. So sánh, thể hiện sự tương đồng giữa dòng sông và cuộc đời.
• B. Nhân hóa, cho thấy dòng sông có tâm hồn như con người.
• C. Hoán dụ, chỉ một phần dòng sông đại diện cho cả vùng đất quê hương.
• D. Ẩn dụ, thể hiện dòng sông như một phần máu thịt, định hình cuộc đời và tâm hồn của tác giả.

Câu 2: Trong khổ thơ đầu, hình ảnh "mẹ tôi gánh nặng rẽ vào ngõ sau mỗi buổi chiều đi làm về vất vả" được so sánh với điều gì? Mối liên hệ này nhấn mạnh khía cạnh nào của hình tượng sông Đáy trong tâm trí nhà thơ?

• A. Sông Đáy chảy siết như bước chân vội vã của mẹ.
• B. Sông Đáy mang nặng phù sa như gánh nặng trên vai mẹ.
• C. Sông Đáy đi vào cuộc đời tác giả một cách tự nhiên, gần gũi và đầy ý nghĩa nuôi dưỡng như sự hiện diện của người mẹ tần tảo.
• D. Sông Đáy là nơi mẹ thường đi qua mỗi buổi chiều.

Câu 3: Hình ảnh "một cây ngô cuối vụ khô gầy / Suốt đời buồn trong tiếng lá reo" xuất hiện trong bài thơ gợi lên không khí và cảm xúc gì về không gian quê hương trong kí ức của tác giả?

• A. Sự trù phú, bội thu của đồng quê.
• B. Sự tiêu điều, vắng lặng, mang theo nỗi buồn man mác của kí ức và thời gian trôi đi.
• C. Sức sống mãnh liệt, bất chấp điều kiện khắc nghiệt.
• D. Hình ảnh quen thuộc, không mang ý nghĩa cảm xúc đặc biệt.

Câu 4: Biện pháp nhân hóa "Suốt đời buồn trong tiếng lá reo" (dành cho cây ngô) có tác dụng chủ yếu gì trong việc thể hiện tâm trạng của chủ thể trữ tình?

• A. Thể hiện sự đồng điệu, gửi gắm nỗi buồn và tâm trạng của con người vào cảnh vật quê hương.
• B. Miêu tả chính xác âm thanh của lá ngô khi gió thổi.
• C. Làm cho hình ảnh cây ngô trở nên sinh động, gần gũi hơn.
• D. Nhấn mạnh sự cô độc của cây ngô giữa cánh đồng.

Câu 5: Sự xuất hiện của hình ảnh "em" trong bài thơ, bên cạnh hình ảnh "mẹ" và "sông Đáy", có vai trò gì trong việc khắc họa kí ức và tình cảm của tác giả đối với quê hương?

• A. Làm cho bài thơ có thêm yếu tố lãng mạn, trữ tình đơn thuần.
• B. Nhấn mạnh sự cô đơn của tác giả khi xa quê.
• C. Thể hiện sự thay đổi, lãng quên của con người trước dòng chảy thời gian.
• D. Hoàn thiện bức tranh kí ức về quê hương với những rung cảm của tuổi trẻ, tình yêu đôi lứa, làm cho nỗi nhớ thêm phong phú và ám ảnh.

Câu 6: Nỗi "mất ngủ" được nhắc đến trong bài thơ có thể được hiểu là trạng thái tâm lý nào của chủ thể trữ tình khi nhớ về sông Đáy và quê hương?

• A. Nỗi nhớ quê hương, sông Đáy, mẹ, em... da diết, khắc khoải, ám ảnh đến mức không thể yên lòng hay chìm vào giấc ngủ bình yên.
• B. Sự lo lắng, bồn chồn về cuộc sống hiện tại.
• C. Trạng thái mệt mỏi, kiệt sức vì công việc.
• D. Sự trăn trở về những vấn đề xã hội.

Câu 7: Bài thơ "Sông Đáy" được viết theo thể thơ tự do. Đặc điểm này giúp tác giả thể hiện điều gì một cách hiệu quả nhất?

• A. Tạo ra vần điệu và nhịp điệu đều đặn, dễ đọc, dễ nhớ.
• B. Hạn chế cảm xúc cá nhân để tập trung vào miêu tả khách quan.
• C. Thể hiện dòng chảy cảm xúc, suy nghĩ, hồi tưởng một cách phóng khoáng, chân thực, tự nhiên, không bị gò bó bởi niêm luật.
• D. Chỉ phù hợp để kể lại một câu chuyện hoặc sự kiện.

Câu 8: Khi nói "Sông Đáy vẫn chảy vào đời tôi", tác giả muốn khẳng định điều gì về mối quan hệ giữa bản thân và dòng sông quê hương?

• A. Dòng sông vẫn tồn tại ở quê nhà.
• B. Dù thời gian và không gian có thay đổi, dòng sông (biểu tượng cho quê hương, cội nguồn) vẫn luôn là một phần không thể thiếu, sống động và ảnh hưởng sâu sắc đến tâm hồn, cuộc đời tác giả.
• C. Tác giả vẫn thường xuyên về thăm dòng sông.
• D. Dòng sông là nguồn cảm hứng duy nhất cho thơ ca của ông.

Câu 9: Hình ảnh "những đêm trăng sông Đáy / Tôi không ngủ được" lặp lại ở cuối bài thơ có tác dụng gì trong việc khắc họa nỗi nhớ của tác giả?

• A. Cho thấy tác giả bị mất ngủ do tiếng ồn của dòng sông.
• B. Miêu tả vẻ đẹp của đêm trăng trên sông Đáy.
• C. Nhấn mạnh sự cô đơn của tác giả vào ban đêm.
• D. Khẳng định và làm sâu sắc thêm nỗi nhớ da diết, ám ảnh, thiêng liêng về dòng sông và quê hương, đặc biệt trong những khoảnh khắc tĩnh lặng của đêm trăng.

Câu 10: So với khổ thơ đầu, hình ảnh "mẹ tôi gánh nặng đi qua cánh đồng" ở cuối bài thơ có sự khác biệt nào về mặt thời gian và ý nghĩa biểu tượng?

• A. Không có sự khác biệt đáng kể, chỉ là cách diễn đạt khác.
• B. Ở cuối bài, hình ảnh mẹ trở nên vui vẻ, bớt gánh nặng hơn.
• C. Sự dịch chuyển từ "rẽ vào ngõ sau buổi chiều" sang "đi qua cánh đồng" gợi ý sự mở rộng không gian, nhưng vẫn giữ nguyên hình ảnh người mẹ tần tảo, gắn bó với không gian rộng lớn của quê nhà.
• D. Hình ảnh mẹ ở cuối bài chỉ còn là ảo ảnh, không còn thực tế.

Câu 11: Dòng chảy của sông Đáy trong bài thơ không chỉ là dòng chảy địa lý mà còn là dòng chảy của điều gì trong tâm hồn tác giả?

• A. Dòng chảy của tiền bạc và sự nghiệp.
• B. Dòng chảy của kí ức, thời gian, cảm xúc và sự sống tinh thần gắn liền với cội nguồn.
• C. Dòng chảy của những lo toan, tính toán.
• D. Dòng chảy của thông tin và kiến thức.

Câu 12: Sự lặp lại của cụm từ "sông Đáy" ở nhiều vị trí trong bài thơ, đôi khi đứng độc lập, đôi khi kết hợp với các hình ảnh khác (sông Đáy chảy vào đời tôi, đêm trăng sông Đáy), có tác dụng gì?

• A. Nhấn mạnh sự ám ảnh, khắc khoải của nỗi nhớ, làm cho hình ảnh sông Đáy trở thành trung tâm và xuyên suốt mạch cảm xúc bài thơ.
• B. Chỉ đơn thuần là cách để tác giả gọi tên dòng sông.
• C. Làm cho câu thơ dài ra, phù hợp với thể thơ tự do.
• D. Thể hiện sự nhàm chán, lặp đi lặp lại trong cuộc sống.

Câu 13: Hình ảnh "con cá tràu đầm lầy" có thể gợi lên điều gì về cảnh vật và cuộc sống nơi quê nhà của tác giả?

• A. Sự giàu có, sung túc của vùng quê.
• B. Cảnh quan tươi đẹp, thơ mộng như tranh vẽ.
• C. Vẻ mộc mạc, dân dã, gắn liền với đồng ruộng, đầm lầy, gợi lên cuộc sống giản dị, có thể còn khó khăn.
• D. Hình ảnh chỉ có tính chất minh họa, không mang ý nghĩa sâu sắc.

Câu 14: Mối liên hệ giữa dòng sông Đáy và cuộc đời con người được thể hiện qua những khía cạnh nào trong bài thơ?

• A. Chỉ là nơi cung cấp nước cho sinh hoạt.
• B. Là nơi chứng kiến những sự kiện lịch sử quan trọng.
• C. Là nguồn cảm hứng cho các nghề truyền thống.
• D. Là nguồn cội tinh thần, nơi neo đậu kí ức tuổi thơ, gắn liền với tình mẫu tử, tình yêu và định hình tâm hồn con người.

Câu 15: Nỗi nhớ quê hương trong bài thơ "Sông Đáy" là nỗi nhớ mang tính chất gì?

• A. Da diết, khắc khoải, ám ảnh, đi sâu vào tiềm thức và trở thành một phần không thể tách rời của cuộc sống tinh thần.
• B. Thoáng qua, chỉ xuất hiện khi có dịp nhắc đến.
• C. Chỉ đơn thuần là nhớ về cảnh vật thiên nhiên.
• D. Gắn liền với sự tính toán thiệt hơn về vật chất.

Câu 16: Phân tích cách tác giả sử dụng các giác quan để miêu tả sông Đáy và không gian xung quanh (ví dụ: "tiếng lá reo"). Điều này có tác dụng gì?

• A. Làm cho bài thơ trở nên khó hiểu hơn.
• B. Làm cho bức tranh kí ức về quê hương và dòng sông trở nên sinh động, chân thực, giàu sức gợi cảm, tác động mạnh mẽ đến người đọc.
• C. Chỉ đơn thuần là liệt kê các sự vật.
• D. Tạo ra cảm giác xa cách, lạnh lẽo.

Câu 17: Chủ đề chính của bài thơ "Sông Đáy" là gì?

• A. Mô tả vẻ đẹp tự nhiên của dòng sông Đáy.
• B. Kể lại một câu chuyện về tuổi thơ bên dòng sông.
• C. Phản ánh những vấn đề xã hội liên quan đến môi trường sông nước.
• D. Tình yêu tha thiết, nỗi nhớ da diết về quê hương, cội nguồn, những kí ức thân thương gắn liền với dòng sông Đáy và những người thân yêu.

Câu 18: Hình ảnh "mẹ tôi" trong bài thơ là biểu tượng cho điều gì ngoài nghĩa đen là người sinh thành?

• A. Sự giàu có và quyền lực.
• B. Sự hiện đại và tiến bộ.
• C. Sự tần tảo, hy sinh, tình yêu thương vô bờ bến, là biểu tượng cho quê hương, cội nguồn, những giá trị truyền thống.
• D. Sự yếu đuối và cần được bảo vệ.

Câu 19: Nhịp điệu của bài thơ "Sông Đáy" (thể thơ tự do) thường thay đổi linh hoạt. Sự thay đổi này có tác dụng gì?

• A. Tạo cảm giác nhàm chán, đơn điệu.
• B. Phản ánh chân thực, tự nhiên dòng chảy cảm xúc, suy nghĩ, hồi tưởng của tác giả, tạo nên giọng điệu riêng cho bài thơ.
• C. Làm cho bài thơ trở nên khó đọc, khó hiểu.
• D. Nhấn mạnh sự sắp xếp, bố cục chặt chẽ của bài thơ.

Câu 20: Mối liên hệ giữa quá khứ và hiện tại được thể hiện như thế nào trong bài thơ "Sông Đáy"?

• A. Quá khứ (kí ức về dòng sông, mẹ, em, cảnh vật quê hương) luôn sống dậy, ám ảnh và hòa quyện vào hiện tại (nỗi nhớ, sự mất ngủ, trăn trở của tác giả).
• B. Tác giả hoàn toàn sống trong quá khứ mà quên đi hiện tại.
• C. Hiện tại hoàn toàn xóa nhòa những kí ức về quá khứ.
• D. Quá khứ và hiện tại tồn tại độc lập, không liên quan đến nhau.

Câu 21: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả sử dụng các hình ảnh rất đỗi đời thường, giản dị (như gánh nặng của mẹ, cây ngô cuối vụ, con cá tràu đầm lầy) trong bài thơ về dòng sông quê hương.

• A. Làm cho bài thơ trở nên khô khan, thiếu sức hấp dẫn.
• B. Chỉ phù hợp với độc giả ở nông thôn.
• C. Làm cho nỗi nhớ, tình cảm trở nên chân thực, gần gũi, cụ thể, đồng thời tôn vinh vẻ đẹp bình dị, mộc mạc và sâu sắc của quê hương trong kí ức.
• D. Nhấn mạnh sự lạc hậu, kém phát triển của quê hương.

Câu 22: Nỗi nhớ trong bài thơ không chỉ là nhớ về cảnh vật mà còn là nhớ về điều gì?

• A. Chỉ nhớ về cảnh vật dòng sông.
• B. Chỉ nhớ về những sự kiện lịch sử.
• C. Chỉ nhớ về những món ăn đặc sản.
• D. Nhớ về con người (mẹ, em), những tình cảm (tình mẹ, tình yêu), kí ức tuổi thơ, và cả một thời gian đã qua gắn liền với dòng sông.

Câu 23: Dòng thơ "Sông Đáy vẫn chảy vào đời tôi / Như con ong bay về làm mật" sử dụng biện pháp tu từ nào và gợi ý điều gì về sự ảnh hưởng của dòng sông?

• A. So sánh, gợi ý sự ảnh hưởng của dòng sông (quê hương) là tự nhiên, bản năng, mang tính bồi đắp và tạo nên những giá trị tinh thần quý giá.
• B. Ẩn dụ, thể hiện sự vất vả, nhỏ bé của dòng sông.
• C. Nhân hóa, cho thấy dòng sông có khả năng làm việc.
• D. Hoán dụ, chỉ hoạt động của con ong đại diện cho sự chăm chỉ.

Câu 24: Cảm hứng chủ đạo xuyên suốt bài thơ "Sông Đáy" là gì?

• A. Sự khám phá và phiêu lưu.
• B. Sự phê phán và bất mãn.
• C. Nỗi nhớ và tình yêu sâu nặng, da diết, ám ảnh dành cho quê hương, cội nguồn, những kí ức thân thương gắn liền với dòng sông Đáy.
• D. Sự hài hước và châm biếm.

Câu 25: Hình ảnh nào trong bài thơ gợi lên sự chảy trôi không ngừng của thời gian và những đổi thay?

• A. Hình ảnh mẹ tôi gánh nặng.
• B. Dòng chảy của sông Đáy và hình ảnh cây ngô cuối vụ khô gầy.
• C. Hình ảnh con cá tràu đầm lầy.
• D. Hình ảnh đêm trăng sông Đáy.

Câu 26: Nhà thơ Nguyễn Quang Thiều là người gắn bó sâu sắc với vùng đất nào? Điều này có ảnh hưởng như thế nào đến thơ ông nói chung và bài "Sông Đáy" nói riêng?

• A. Vùng quê Bắc Bộ (đặc biệt là Hà Tây cũ). Sự gắn bó này khiến thơ ông giàu hình ảnh, không khí làng quê, mang nỗi buồn, sự ám ảnh đặc trưng của vùng đất chiêm trũng.
• B. Vùng núi phía Bắc. Thơ ông thường hùng vĩ, tráng lệ.
• C. Vùng duyên hải miền Trung. Thơ ông thường gắn với biển cả.
• D. Đô thị lớn. Thơ ông thường hiện đại, sôi động.

Câu 27: Đọc bài thơ "Sông Đáy", người đọc cảm nhận rõ nhất điều gì về phong cách thơ của Nguyễn Quang Thiều?

• A. Mô tả hiện thực cuộc sống một cách trực tiếp, khô khan.
• B. Giàu hình ảnh biểu tượng, ngôn ngữ gợi cảm, giọng điệu trầm buồn, suy tư, khai thác chiều sâu nội tâm và những ám ảnh về kí ức, cội nguồn.
• C. Trong sáng, hồn nhiên, vui tươi, lạc quan.
• D. Hùng biện, đanh thép, mang tính chính luận cao.

Câu 28: Việc sử dụng các từ ngữ chỉ thời gian không xác định rõ ràng ("mỗi buổi chiều", "những đêm trăng", "suốt đời") trong bài thơ có tác dụng gì?

• A. Làm cho người đọc khó xác định được thời điểm cụ thể của sự kiện.
• B. Nhấn mạnh sự thay đổi nhanh chóng của thời gian.
• C. Chỉ đơn giản là cách dùng từ thông thường.
• D. Gợi cảm giác về sự thường trực, dai dẳng, xuyên suốt của nỗi nhớ, sự ám ảnh của quá khứ và sự gắn bó bền chặt của tác giả với quê hương qua dòng chảy thời gian.

Câu 29: Ý nào sau đây KHÔNG phải là một trong những tầng nghĩa có thể có của hình tượng sông Đáy trong bài thơ?

• A. Dòng sông địa lý gắn liền với tuổi thơ và quê hương.
• B. Biểu tượng của sự giàu sang, phú quý và cuộc sống hiện đại.
• C. Biểu tượng cho cội nguồn, kí ức, dòng chảy thời gian và cuộc đời con người.
• D. Nơi chứa đựng những tình cảm sâu nặng như tình mẫu tử, tình yêu đôi lứa.

Câu 30: Thông điệp cuối cùng mà nhà thơ Nguyễn Quang Thiều muốn gửi gắm qua bài thơ "Sông Đáy" là gì?

• A. Khẳng định tình yêu, nỗi nhớ và sự gắn bó sâu sắc, bền chặt, không thể phai nhạt của con người với quê hương, cội nguồn, dù đi đâu, về đâu.
• B. Kêu gọi mọi người quay trở về quê hương sinh sống.
• C. Phê phán những người lãng quên cội nguồn.
• D. Mô tả vẻ đẹp vĩnh cửu của thiên nhiên.

Câu 1: Hình tượng trung tâm nào xuyên suốt bài thơ

• A. Hình ảnh người cha tần tảo
• B. Hình tượng dòng sông Đáy
• C. Hình ảnh cánh đồng lúa chín
• D. Hình ảnh ngôi nhà cổ

Câu 2: Trong bài thơ

• A. Sông Đáy chỉ là một dòng sông địa lý đơn thuần.
• B. Sông Đáy là nơi tác giả thường xuyên đến thăm.
• C. Sông Đáy là biểu tượng cho sự giàu có, sung túc.
• D. Sông Đáy là một phần không thể tách rời, gắn bó sâu sắc với cuộc đời, tâm hồn và ký ức của tác giả.

Câu 3: Phân tích biện pháp tu từ được sử dụng hiệu quả trong câu thơ

• A. Nhân hóa
• B. Điệp ngữ
• C. So sánh
• D. Hoán dụ

Câu 4: Sự so sánh giữa Sông Đáy và người mẹ trong khổ thơ đầu gợi lên những liên tưởng nào về vai trò và ý nghĩa của dòng sông đối với tác giả?

• A. Sông Đáy chỉ mang ý nghĩa về mặt giao thông, đi lại.
• B. Sông Đáy chỉ là nơi cung cấp nước cho đồng ruộng.
• C. Sông Đáy là biểu tượng cho sự tĩnh lặng, yên bình.
• D. Sông Đáy là biểu tượng cho nguồn cội, sự nuôi dưỡng, chở che, gắn liền với những vất vả, hy sinh của người mẹ và quê hương.

Câu 5: Đọc đoạn thơ sau và cho biết cảm xúc chủ đạo được thể hiện là gì:

• A. Niềm vui, sự phấn khởi trước cảnh sông nước.
• B. Sự suy tư, chiêm nghiệm về sự chảy trôi của thời gian và cuộc đời, về những mất mát không thể lấy lại.
• C. Nỗi buồn man mác khi chia tay người thân.
• D. Sự ngạc nhiên trước vẻ đẹp kỳ vĩ của dòng sông.

Câu 6: Hình ảnh

• A. Sự giàu có, sung túc của làng chài.
• B. Hoạt động buôn bán tấp nập trên sông.
• C. Sự mong manh của kiếp người, những kỷ niệm, khoảnh khắc đã qua không thể quay trở lại.
• D. Vẻ đẹp lãng mạn, thơ mộng của dòng sông.

Câu 7: Biện pháp tu từ nào nổi bật trong câu thơ

• A. Nhân hóa
• B. So sánh
• C. Ẩn dụ
• D. Điệp ngữ

Câu 8: Hình ảnh

• A. Sự tươi tốt, trù phú của đồng quê.
• B. Sự vui tươi, rộn rã của cuộc sống nông thôn.
• C. Vẻ đẹp lãng mạn, nên thơ của cảnh vật.
• D. Nỗi buồn, sự cô đơn, héo hon của cảnh vật, gợi lên cảm giác về sự tàn lụi, khắc nghiệt của thời gian hoặc cuộc sống.

Câu 9: Mối liên hệ giữa hình ảnh Sông Đáy và hình ảnh người mẹ trong bài thơ thể hiện tư tưởng, tình cảm nào của Nguyễn Quang Thiều?

• A. Sự đối lập giữa thiên nhiên và con người.
• B. Sự xa cách, thiếu gắn bó giữa dòng sông và gia đình.
• C. Sự hòa quyện, đồng nhất giữa hình tượng dòng sông quê hương và người mẹ, thể hiện tình yêu sâu nặng với nguồn cội, gia đình và quê hương.
• D. Sự thờ ơ, lãng quên của tác giả đối với quá khứ.

Câu 10: Bài thơ

• A. Giúp tác giả tự do bộc lộ cảm xúc, dòng suy nghĩ, liên tưởng một cách chân thực, không bị gò bó bởi vần điệu và số tiếng.
• B. Tạo nên nhịp điệu đều đặn, dễ đọc thuộc.
• C. Nhấn mạnh tính quy phạm, trang trọng của bài thơ.
• D. Hạn chế khả năng biểu đạt những cảm xúc phức tạp.

Câu 11: Hình ảnh

• A. Chỉ đơn thuần là một người bạn.
• B. Là biểu tượng cho sự xa lạ, không thân thuộc.
• C. Là hình ảnh người em gái ruột của tác giả.
• D. Là hình ảnh gợi nhớ về một mối tình đầu, một kỷ niệm đẹp đẽ, trong sáng gắn liền với dòng sông và tuổi trẻ ở quê hương.

Câu 12: Phân tích cách tác giả sử dụng yếu tố thời gian trong bài thơ

• A. Chỉ tập trung vào ký ức tuổi thơ.
• B. Chỉ nói về hiện tại khi trở về.
• C. Thời gian có sự dịch chuyển, đan xen giữa quá khứ (tuổi thơ, tuổi trẻ) và hiện tại (khi xa quê, khi trở về), cho thấy Sông Đáy luôn hiện diện trong tâm trí tác giả qua mọi giai đoạn cuộc đời.
• D. Thời gian được miêu tả theo trình tự tuyến tính từ khi sinh ra đến lúc già đi.

Câu 13: Đoạn thơ:

• A. Niềm vui, sự hân hoan khi được đi xa.
• B. Nỗi nhớ quê hương da diết, cảm giác cô đơn, lạc lõng khi xa rời nguồn cội.
• C. Sự tức giận vì dòng sông không đáp lại.
• D. Sự bình yên, thư thái khi nghe tiếng gió và lá reo.

Câu 14: Khi trở về quê hương, nhân vật trữ tình cảm nhận về Sông Đáy như thế nào qua khổ thơ cuối?

• A. Sông Đáy vẫn đó, hiền hòa, gắn bó, nhưng mang theo cả dấu vết thời gian và những đổi thay, gợi lại ký ức về mẹ và quê hương.
• B. Sông Đáy đã hoàn toàn thay đổi, trở nên xa lạ.
• C. Sông Đáy vẫn y nguyên như xưa, không có gì khác biệt.
• D. Tác giả không còn nhận ra dòng sông quê hương.

Câu 15: Ý nghĩa của việc lặp lại cụm từ

• A. Để tăng thêm tính trang trọng cho bài thơ.
• B. Để tạo sự đơn điệu trong cấu trúc.
• C. Nhấn mạnh sự hiện diện bền bỉ của Sông Đáy trong các giai đoạn khác nhau của cuộc đời tác giả, tạo nhịp điệu cho dòng hồi tưởng.
• D. Thể hiện sự thiếu ý tưởng, lặp lại một cách vô thức.

Câu 16: Cảm hứng chủ đạo của bài thơ

• A. Cảm hứng về tình yêu đôi lứa.
• B. Cảm hứng về thiên nhiên hùng vĩ.
• C. Cảm hứng về cuộc sống đô thị hiện đại.
• D. Cảm hứng về quê hương, nguồn cội, tình mẫu tử và những ký ức sâu đậm gắn liền với dòng sông quê hương.

Câu 17: Dòng thơ

• A. Thể hiện sự yêu thích những dòng sông mới.
• B. Nhấn mạnh sự đặc biệt, không thể thay thế của Sông Đáy trong trái tim tác giả, dù đi đâu, Sông Đáy vẫn là duy nhất.
• C. Thể hiện sự chán ghét những dòng sông khác.
• D. Cho thấy tác giả đã quên đi dòng sông quê hương.

Câu 18: Hình ảnh

• A. Những ký ức tuổi thơ hồn nhiên, trong sáng, gắn liền với dòng sông và cuộc sống giản dị ở quê nhà.
• B. Sự nghèo đói, thiếu thốn của trẻ em nông thôn.
• C. Cảnh sinh hoạt thường ngày của người lớn.
• D. Một câu chuyện buồn về tuổi thơ.

Câu 19: Đoạn thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất sự kết nối giữa dòng sông Đáy và hình ảnh người mẹ?

• A. Những con thuyền mỏng như lá tre
  Trôi trên sông Đáy
• B. Tôi đã đi qua những dòng sông khác
  Những dòng sông không phải Sông Đáy
• C. Một cây ngô cuối vụ khô gầy
  Suốt đời buồn trong tiếng lá reo
• D. Sông Đáy chảy vào đời tôi
  Như mẹ tôi gánh nặng rẽ vào ngõ sau mỗi buổi chiều đi làm về vất vả

Câu 20: Nhận xét nào sau đây khái quát đúng nhất về phong cách thơ của Nguyễn Quang Thiều qua bài

• A. Trang trọng, cổ kính, nhiều điển tích.
• B. Giàu hình ảnh, cảm xúc, có sự pha trộn giữa thực và ảo, thể hiện chiều sâu nội tâm và những suy ngẫm về cuộc đời, ký ức.
• C. Trào phúng, hài hước, mang tính châm biếm.
• D. Khô khan, lý trí, ít cảm xúc cá nhân.

Câu 21: Bài thơ

• A. Làm cho bài thơ trở nên khó hiểu, xa lạ.
• B. Hạn chế sự đồng cảm của người đọc.
• C. Tạo cảm giác gần gũi, chân thực, thân thuộc, khơi gợi ký ức và tình cảm về quê hương nơi người đọc.
• D. Chỉ phù hợp với người dân nông thôn.

Câu 22: Đâu là chủ đề chính mà bài thơ

• A. Tình yêu quê hương, nỗi nhớ về nguồn cội và những ký ức tuổi thơ gắn liền với dòng sông Đáy và hình ảnh người mẹ.
• B. Phê phán những tiêu cực trong xã hội hiện đại.
• C. Miêu tả vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên đất nước.
• D. Ca ngợi sự phát triển của công nghiệp, hiện đại hóa.

Câu 23: Cấu trúc bài thơ

• A. Chia thành các khổ thơ đều đặn, số câu, số chữ cố định.
• B. Tuân thủ nghiêm ngặt luật bằng trắc và vần điệu.
• C. Cấu trúc theo kiểu tự sự, kể lại một câu chuyện có mở đầu, diễn biến, kết thúc rõ ràng.
• D. Cấu trúc mở, dòng thơ dài ngắn khác nhau, sự chuyển mạch cảm xúc và hình ảnh theo dòng chảy tự do của ký ức, liên tưởng.

Câu 24: Nhận xét nào sau đây phù hợp khi nói về giọng điệu của bài thơ

• A. Hùng hồn, mạnh mẽ, ca ngợi.
• B. Trầm lắng, suy tư, thấm đẫm nỗi nhớ và cảm xúc bâng khuâng, man mác về quá khứ.
• C. Vui tươi, hồn nhiên, trong sáng.
• D. Mỉa mai, châm biếm, phê phán.

Câu 25: Từ

• A. Sự di chuyển vật lý của dòng sông đến gần tác giả.
• B. Sự bành trướng, mở rộng của dòng sông.
• C. Sự thẩm thấu, hòa quyện, trở thành một phần máu thịt, ký ức, là dòng chảy của cuộc đời và tâm hồn tác giả.
• D. Sự khô cạn, biến mất của dòng sông.

Câu 26: Bài thơ

• A. Sự mất ngủ của lửa
• B. Nhịp điệu châu thổ
• C. Về miền đất đá
• D. Biển

Câu 27: Phân tích ý nghĩa của câu hỏi tu từ lặp lại

• A. Thể hiện sự tò mò về điểm đến của những con thuyền.
• B. Chỉ đơn thuần là một câu hỏi để kết nối các ý.
• C. Thể hiện sự bế tắc, không tìm thấy câu trả lời.
• D. Gợi lên sự băn khoăn, trăn trở, suy tư về sự chảy trôi của thời gian, của cuộc đời, của những kỷ niệm đã mất, không thể níu giữ.

Câu 28: Hình ảnh nào trong bài thơ thể hiện rõ nhất sự đối lập giữa hiện tại và quá khứ, giữa sự đổi thay và ký ức?

• A. Tiếng gió và tiếng lá reo.
• B. Sự trở về quê hương sau nhiều năm xa cách, nhìn dòng sông vẫn đó nhưng mang theo dấu vết thời gian và sự chiêm nghiệm của người đã trưởng thành.
• C. Hình ảnh người mẹ và dòng sông.
• D. Những con thuyền trôi đi và không trở lại.

Câu 29: Từ góc nhìn của nhân vật trữ tình, Sông Đáy không chỉ là một dòng sông vật lý mà còn là một không gian mang tính biểu tượng. Không gian biểu tượng đó chứa đựng điều gì?

• A. Chỉ chứa đựng những câu chuyện cổ tích, huyền thoại.
• B. Chỉ là nơi chôn giấu những bí mật.
• C. Chứa đựng toàn bộ ký ức về tuổi thơ, gia đình, tình yêu, là nơi lưu giữ nguồn cội, là dòng chảy của cuộc đời và tâm hồn.
• D. Chỉ là nơi để tác giả tìm kiếm sự nổi tiếng.

Câu 30: Thông điệp chính mà Nguyễn Quang Thiều muốn gửi gắm qua bài thơ

• A. Con người nên quên đi quá khứ để hướng tới tương lai.
• B. Thiên nhiên là thứ duy nhất tồn tại vĩnh cửu.
• C. Sự giàu có vật chất là quan trọng nhất.
• D. Khẳng định tình yêu sâu sắc và sự gắn bó máu thịt với quê hương, nguồn cội; đồng thời thể hiện sự chiêm nghiệm về thời gian, ký ức và ý nghĩa của cuộc sống.

Câu 1: Trong bài thơ

• A. Dòng sông là một phần cảnh quan quen thuộc trong cuộc đời tác giả.
• B. Dòng sông là biểu tượng gắn liền, ảnh hưởng và định hình cuộc sống, tâm hồn của tác giả từ thuở ấu thơ.
• C. Tác giả muốn nói rằng dòng sông đã mang lại cho ông nhiều kinh nghiệm sống.
• D. Dòng sông là con đường duy nhất dẫn tác giả đến với thế giới bên ngoài.

Câu 2: Phân tích biện pháp tu từ được sử dụng hiệu quả trong câu thơ

• A. Nhân hóa, nhấn mạnh sự sống động của dòng sông.
• B. Hoán dụ, chỉ sự gắn bó giữa dòng sông và người mẹ.
• C. So sánh, thể hiện sự gắn kết sâu sắc, gần gũi và ý nghĩa nuôi dưỡng của dòng sông đối với tác giả, tương tự như tình mẹ.
• D. Điệp ngữ, tạo nhịp điệu cho câu thơ.

Câu 3: Hình ảnh

• A. Ấm áp, bình yên, là nơi lưu giữ những kỷ niệm thân thương về tuổi thơ và gia đình.
• B. Cô đơn, lạnh lẽo, gắn với những nỗi buồn của quá khứ.
• C. Chật chội, tạm bợ, biểu hiện cho cuộc sống khó khăn.
• D. To lớn, xa hoa, thể hiện sự giàu có của gia đình.

Câu 4: Dòng thơ

• A. So sánh, gợi tả sự cằn cỗi của đất đai.
• B. Điệp ngữ, nhấn mạnh sự cô đơn của cây ngô.
• C. Hoán dụ, chỉ sự vất vả của người nông dân.
• D. Nhân hóa, gợi tả không gian vắng lặng, thời gian trôi chậm, và nỗi buồn mang tính vĩnh cửu của cảnh vật.

Câu 5: Phân tích vai trò của các chi tiết về âm thanh như

• A. Chỉ đơn thuần miêu tả âm thanh quen thuộc của làng quê.
• B. Giúp tái hiện không gian sống động nhưng đồng thời gợi lên cảm giác hoài niệm, khắc khoải về những âm thanh đã xa vắng.
• C. Tạo ra sự đối lập giữa âm thanh của thiên nhiên và sự im lặng của con người.
• D. Nhấn mạnh sự ồn ào, náo nhiệt của cuộc sống nơi làng quê.

Câu 6: Mối liên hệ giữa hình ảnh người mẹ và dòng Sông Đáy được thể hiện như thế nào trong bài thơ?

• A. Cả hai đều là biểu tượng của sự nuôi dưỡng, che chở, là nguồn cội và là miền ký ức sâu đậm, thiêng liêng trong tâm hồn tác giả.
• B. Người mẹ là người đã giới thiệu dòng sông cho tác giả.
• C. Sông Đáy chỉ đơn thuần là nơi người mẹ thường đi làm về.
• D. Hai hình ảnh này không có mối liên hệ đặc biệt nào trong bài thơ.

Câu 7: Hình ảnh

• A. Chỉ là một người bạn cũ tình cờ gặp lại bên dòng sông.
• B. Là biểu tượng của tuổi trẻ đã qua, không còn liên quan đến quê hương.
• C. Là một phần không thể thiếu trong ký ức về quê hương, gắn liền với những rung cảm đầu đời, làm cho miền nhớ thêm đầy đặn và có hồn.
• D. Đại diện cho những người đã rời bỏ quê hương.

Câu 8: Câu hỏi tu từ

• A. Sự chắc chắn về việc sẽ quay trở về quê hương.
• B. Sự thờ ơ, không quan tâm đến việc trở về hay không.
• C. Sự tiếc nuối vì đã không trở về sớm hơn.
• D. Nỗi băn khoăn, day dứt, dự cảm về sự xa cách có thể là vĩnh viễn với dòng sông và quê hương, thể hiện tình yêu và nỗi nhớ da diết.

Câu 9: Đặc điểm nổi bật của thể thơ tự do trong bài

• A. Không tuân thủ nghiêm ngặt niêm luật, số tiếng, số câu, giúp dòng cảm xúc và suy tưởng của nhà thơ được bộc lộ một cách tự nhiên, chân thực và liền mạch.
• B. Chỉ tập trung vào việc gieo vần ở cuối mỗi dòng thơ.
• C. Luôn có số tiếng cố định trong mỗi dòng nhưng số dòng trong khổ thì không cố định.
• D. Bắt buộc phải sử dụng nhiều biện pháp tu từ phức tạp.

Câu 10: Phân tích sự dịch chuyển của không gian và thời gian trong bài thơ

• A. Bài thơ chỉ tập trung miêu tả không gian hiện tại và thời gian hiện tại.
• B. Không gian chỉ xoay quanh dòng sông, thời gian chỉ là một buổi chiều.
• C. Không gian dịch chuyển giữa dòng sông, ngôi nhà, cánh đồng; thời gian đan xen giữa quá khứ (tuổi thơ, kỷ niệm) và hiện tại (nỗi nhớ, sự băn khoăn).
• D. Bài thơ chỉ nói về không gian làng quê nhưng không đề cập đến yếu tố thời gian.

Câu 11: Chủ đề chính mà bài thơ

• A. Vẻ đẹp của dòng sông Đáy.
• B. Tình yêu sâu nặng và nỗi nhớ khắc khoải của tác giả dành cho quê hương, với dòng sông Đáy là biểu tượng trung tâm, gắn liền với những kỷ niệm về mẹ, về tuổi thơ và những rung cảm đầu đời.
• C. Cuộc sống vất vả của người dân ven sông.
• D. Sự thay đổi của cảnh vật và con người theo thời gian.

Câu 12: Chi tiết nào trong bài thơ

• A. Một cây ngô cuối vụ khô gầy
• B. Tiếng chim hót trong im lặng
• C. Ngôi nhà bên sông
• D. Dòng sông vẫn chảy

Câu 13: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh

• A. Chỉ đơn thuần là chất dinh dưỡng cho đất đai.
• B. Biểu tượng cho sự giàu có, sung túc.
• C. Biểu tượng cho sự nuôi dưỡng về vật chất và tinh thần, cho nguồn sống, cho sự bồi đắp, vun đắp ký ức và tâm hồn tác giả.
• D. Gợi tả sự đục ngầu của dòng nước.

Câu 14: Cảm xúc chủ đạo xuyên suốt bài thơ

• A. Vui tươi, phấn khởi.
• B. Tức giận, bất mãn.
• C. Lãnh đạm, thờ ơ.
• D. Hoài niệm, bâng khuâng, xao xuyến, day dứt về quê hương và những kỷ niệm đã qua.

Câu 15: Nhận xét về cách tác giả sử dụng ngôn ngữ trong bài thơ

• A. Sử dụng nhiều từ ngữ cổ kính, trang trọng.
• B. Ngôn ngữ giản dị, gần gũi, giàu sức gợi hình, gợi cảm, kết hợp nhuần nhuyễn giữa tự sự và trữ tình.
• C. Chủ yếu sử dụng các thuật ngữ khoa học.
• D. Ngôn ngữ trừu tượng, khó hiểu.

Câu 16: Hình ảnh

• A. Gợi về không gian lao động quen thuộc, sự gắn bó với đất đai và cuộc sống bình dị, vất vả nhưng đầy ý nghĩa.
• B. Biểu tượng cho sự giàu có, trù phú.
• C. Nơi diễn ra những cuộc vui, lễ hội.
• D. Không có ý nghĩa đặc biệt, chỉ là một phần cảnh vật.

Câu 17: Phân tích cấu trúc của bài thơ

• A. Theo trình tự thời gian từ sáng đến tối.
• B. Theo trình tự không gian từ thượng nguồn đến hạ nguồn sông Đáy.
• C. Theo dòng chảy của cảm xúc, suy tưởng và hồi ức của nhân vật trữ tình về dòng sông và quê hương qua các thời điểm khác nhau trong cuộc đời.
• D. Theo một cốt truyện rõ ràng với các nhân vật cụ thể.

Câu 18: Chi tiết

• A. Miêu tả một loài cá đặc trưng của sông Đáy.
• B. Gợi sự bí ẩn, huyền ảo của dòng sông.
• C. Phản ánh sự lo lắng của người mẹ đối với con cái.
• D. Biểu tượng cho tình mẫu tử thiêng liêng, sự kiếm tìm, chờ đợi không ngừng nghỉ và nỗi day dứt khôn nguôi trong tâm trí người đi xa.

Câu 19: Từ

• A. Chỉ sự liên tục của hành động.
• B. Nhấn mạnh sự bền bỉ, cố hữu, không thay đổi của một trạng thái, hành động, cảm xúc hoặc sự vật trước dòng chảy của thời gian và sự đổi thay.
• C. Tạo ra âm điệu vui tươi cho bài thơ.
• D. Thể hiện sự ngạc nhiên của tác giả.

Câu 20: Phân tích cách tác giả kết nối hình ảnh dòng sông với hành trình cuộc đời con người.

• A. Dòng sông được xem như người bạn đồng hành, chứng kiến và là một phần của mọi giai đoạn trong cuộc đời tác giả, từ lúc sinh ra đến khi trưởng thành và đi xa.
• B. Dòng sông chỉ là nơi tác giả vui chơi khi còn nhỏ.
• C. Dòng sông là chướng ngại vật mà tác giả phải vượt qua.
• D. Mối liên hệ chỉ là sự trùng hợp ngẫu nhiên.

Câu 21: Chi tiết nào trong bài thơ thể hiện rõ nhất sự vật lộn, vất vả trong cuộc sống mưu sinh gắn liền với quê hương?

• A. Tiếng chim hót.
• B. Ngôi nhà bên sông.
• C. Hình ảnh người mẹ gánh nặng rẽ vào ngõ sau mỗi buổi chiều đi làm về vất vả.
• D. Cây ngô cuối vụ khô gầy.

Câu 22: Từ

• A. Vui vẻ, hạnh phúc.
• B. Xúc động, lưu luyến, có chút buồn man mác, không rõ ràng về một điều gì đó đã qua hoặc xa cách.
• C. Tức giận, khó chịu.
• D. Sợ hãi, lo lắng.

Câu 23: Phân tích ý nghĩa của sự im lặng xuất hiện trong một số đoạn thơ (ví dụ:

• A. Miêu tả cảnh vật tĩnh mịch, không có sự sống.
• B. Thể hiện sự sợ hãi của con người trước thiên nhiên.
• C. Sự im lặng hoàn toàn, không có bất kỳ âm thanh nào.
• D. Sự im lặng làm nổi bật, tôn vinh những âm thanh nhỏ bé, quen thuộc của quê hương, đồng thời gợi cảm giác tĩnh tại nhưng chất chứa nỗi niềm, sự trống vắng khi những âm thanh ấy chỉ còn trong ký ức.

Câu 24: Bài thơ

• A. Mối quan hệ gắn bó máu thịt, tự nhiên không chỉ là cảnh vật mà còn là một phần của tâm hồn, ký ức và cuộc sống con người, có sức nuôi dưỡng và định hình nhân cách.
• B. Con người và tự nhiên hoàn toàn tách biệt, không liên quan.
• C. Con người chinh phục và làm chủ tự nhiên.
• D. Tự nhiên là mối đe dọa đối với cuộc sống con người.

Câu 25: Phân tích tác dụng của việc sử dụng các giác quan (thị giác, thính giác, xúc giác...) trong việc xây dựng hình ảnh thơ.

• A. Chỉ giúp miêu tả cảnh vật một cách khách quan.
• B. Làm cho bài thơ trở nên khó hiểu hơn.
• C. Giúp tái hiện một cách sống động, chân thực và đa chiều không gian, cảnh vật, con người quê hương, đồng thời khơi gợi cảm xúc mạnh mẽ nơi người đọc.
• D. Chỉ có tác dụng làm tăng số lượng câu thơ.

Câu 26: Đoạn thơ nào trong bài thể hiện rõ nhất sự ám ảnh, day dứt của ký ức về quê hương trong tâm trí người đi xa?

• A. Đoạn miêu tả ngôi nhà.
• B. Đoạn miêu tả tiếng chim hót.
• C. Đoạn miêu tả cây ngô.
• D. Đoạn nói về con cá bống mẹ vẫn đi tìm con và câu hỏi

Câu 27: Nhận xét về giọng điệu của bài thơ

• A. Thiết tha, trầm lắng, bâng khuâng, chất chứa suy tư và nỗi niềm hoài niệm.
• B. Hùng hồn, mạnh mẽ.
• C. Vui tươi, hóm hỉnh.
• D. Giận dữ, căm phẫn.