12+ Đề Trắc Nghiệm Sông Nước Trong Tiếng Miền Nam – (Cánh Diều)

Câu 1: Văn bản

• A. Chỉ là yếu tố địa lý tự nhiên.
• B. Chỉ là phương tiện giao thông chính.
• C. Chỉ là nguồn cung cấp thủy sản.
• D. Là một phần không thể tách rời của đời sống văn hóa, kinh tế, xã hội và con người.

Câu 2: Hình ảnh nào sau đây được lặp đi lặp lại và mang tính biểu tượng cao trong văn bản

• A. Cánh đồng lúa chín.
• B. Con thuyền/ghe.
• C. Ngôi nhà sàn.
• D. Cây cầu bê tông.

Câu 3: Theo văn bản, đặc điểm nào của sông nước đã tạo nên tính cách phóng khoáng, cởi mở của người dân miền Nam?

• A. Nước ngọt quanh năm.
• B. Hệ thống kênh rạch chằng chịt.
• C. Sự rộng lớn, mênh mông của sông nước.
• D. Lũ lụt thường xuyên xảy ra.

Câu 4: Văn bản sử dụng nhiều từ ngữ địa phương Nam Bộ. Việc này có tác dụng chủ yếu gì?

• A. Tạo không khí gần gũi, chân thực, mang đậm bản sắc văn hóa địa phương.
• B. Làm cho câu văn trở nên hoa mỹ, trang trọng hơn.
• C. Giúp người đọc dễ dàng liên tưởng đến các vùng miền khác.
• D. Thể hiện sự thiếu chuẩn mực trong ngôn ngữ.

Câu 5: Phân tích đoạn văn miêu tả cảnh chợ nổi, tác giả làm nổi bật điều gì về đời sống kinh tế của người dân?

• A. Sự phát triển của công nghiệp.
• B. Tầm quan trọng của nông nghiệp trồng lúa.
• C. Hoạt động du lịch là chủ yếu.
• D. Hoạt động thương mại, trao đổi hàng hóa diễn ra chủ yếu trên sông nước.

Câu 6: Nhận xét nào sau đây KHÔNG phản ánh đúng nghệ thuật miêu tả của tác giả trong văn bản?

• A. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm.
• B. Kết hợp miêu tả cảnh vật với đời sống con người.
• C. Sử dụng nhiều số liệu thống kê chính xác.
• D. Giọng văn gần gũi, chân chất.

Câu 7: Chi tiết nào trong văn bản thể hiện rõ nhất sự gắn bó máu thịt giữa con người và sông nước miền Nam?

• A. Người dân sống, sinh hoạt, mua bán ngay trên ghe, trên sông.
• B. Người dân thường xuyên tắm sông.
• C. Người dân trồng cây ăn trái ven sông.
• D. Người dân xây nhà kiên cố trên bờ.

Câu 8: Văn bản

• A. Nỗi buồn man mác về một quá khứ đã qua.
• B. Sự lo lắng về tương lai của vùng đất.
• C. Sự xa lạ, khó hiểu về một vùng đất mới.
• D. Vẻ đẹp độc đáo, sinh động và bản sắc văn hóa của vùng sông nước miền Nam.

Câu 9: Khi miêu tả cảnh vật và con người, tác giả thường sử dụng biện pháp tu từ nào để tăng sức gợi hình, gợi cảm?

• A. Nói quá.
• B. So sánh, nhân hóa.
• C. Liệt kê khô khan.
• D. Điệp ngữ liên tục.

Câu 10: Đoạn văn nào sau đây, nếu có trong văn bản, sẽ thể hiện rõ nhất sự thay đổi của vùng sông nước miền Nam trong bối cảnh hiện đại hóa?

• A. Miêu tả cảnh chợ nổi vẫn tấp nập như xưa.
• B. Kể chuyện về những chuyến đi ghe dài ngày.
• C. Nói về việc xây dựng cầu bê tông, đường cao tốc thay thế dần bến đò, kênh rạch.
• D. Miêu tả cảnh người dân vẫn chèo ghe đi thăm hỏi.

Câu 11: Văn bản

• A. Sự xa lạ, bỡ ngỡ.
• B. Thái độ phê phán.
• C. Sự thờ ơ, khách quan.
• D. Tình yêu, sự gắn bó sâu sắc và niềm tự hào.

Câu 12: Từ

• A. Ngôn ngữ, giọng điệu, cách nói năng đặc trưng của người dân Nam Bộ.
• B. Âm thanh của sông nước.
• C. Tiếng nói của các loài động vật sống dưới nước.
• D. Tiếng gọi đò của người dân.

Câu 13: Văn bản giúp người đọc hiểu thêm về điều gì khi nói về mối liên hệ giữa địa hình và văn hóa?

• A. Địa hình không ảnh hưởng đến văn hóa.
• B. Văn hóa quyết định địa hình.
• C. Địa hình sông nước đã định hình nên những nét đặc trưng trong văn hóa và lối sống của người dân.
• D. Văn hóa miền Nam chủ yếu bị ảnh hưởng bởi yếu tố bên ngoài.

Câu 14: Chi tiết miêu tả cảnh mua bán trên sông, với những tiếng rao, tiếng cười nói, tiếng máy nổ... thể hiện khía cạnh nào của đời sống?

• A. Sự tĩnh lặng, bình yên.
• B. Sự sôi động, tấp nập, đầy sức sống.
• C. Sự cô lập, buồn tẻ.
• D. Sự nguy hiểm, bất trắc.

Câu 15: Khi phân tích việc sử dụng các từ láy trong văn bản (ví dụ: lênh đênh, chằng chịt, lững lờ...), tác dụng chủ yếu là gì?

• A. Tăng tính gợi hình, gợi cảm, diễn tả sinh động trạng thái của sự vật, hiện tượng.
• B. Làm cho câu văn dài hơn.
• C. Thể hiện sự lặp lại trong cuộc sống.
• D. Chỉ mang tính chất trang trí cho câu văn.

Câu 16: Văn bản

• A. Truyện ngắn.
• B. Thơ.
• C. Văn nghị luận.
• D. Tản văn/Tùy bút.

Câu 17: Qua cách miêu tả về sự đón tiếp, sự giúp đỡ lẫn nhau trên sông nước, văn bản làm nổi bật phẩm chất gì của người dân miền Nam?

• A. Sự dè dặt, kín đáo.
• B. Sự hào sảng, nghĩa hiệp, trọng tình cảm.
• C. Sự tính toán, thực dụng.
• D. Sự lạnh lùng, vô tâm.

Câu 18: Nếu so sánh cảnh chợ nổi với chợ trên đất liền, điểm khác biệt cốt lõi mà văn bản nhấn mạnh là gì?

• A. Mặt hàng buôn bán.
• B. Số lượng người tham gia.
• C. Không gian và phương tiện hoạt động.
• D. Giá cả hàng hóa.

Câu 19: Giọng văn của tác giả khi viết về sông nước miền Nam có đặc điểm gì?

• A. Gay gắt, phê phán.
• B. Khách quan, lạnh lùng.
• C. Buồn bã, bi quan.
• D. Thiết tha, trìu mến, pha chút hoài niệm.

Câu 20: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả nhắc đến những tên gọi sông, rạch cụ thể trong văn bản.

• A. Tăng tính chân thực, cụ thể hóa không gian địa lý và gợi cảm giác gần gũi.
• B. Chỉ để liệt kê cho đủ ý.
• C. Thể hiện sự am hiểu về địa lý học.
• D. Làm cho văn bản khó hiểu hơn.

Câu 21: Chi tiết nào sau đây trong văn bản minh chứng cho sự đa dạng và phong phú của hệ thống sông nước miền Nam?

• A. Chỉ nhắc đến sông Tiền, sông Hậu.
• B. Chỉ nói về nước ngọt.
• C. Chỉ đề cập đến mùa nước nổi.
• D. Miêu tả sự chằng chịt của sông, rạch, kinh, xẻo với nhiều kích cỡ khác nhau.

Câu 22: Khi miêu tả về những ngôi nhà ven sông, tác giả thường nhấn mạnh đặc điểm nào?

• A. Sự đơn sơ, tạm bợ, gắn liền với mặt nước.
• B. Sự kiên cố, hiện đại.
• C. Sự biệt lập, ít giao lưu.
• D. Sự lộng lẫy, giàu có.

Câu 23: Văn bản

• A. Hướng dẫn cách đi lại trên sông nước.
• B. Cung cấp kiến thức về địa lý.
• C. Giúp người đọc hiểu, yêu và trân trọng bản sắc văn hóa vùng miền.
• D. Khuyên người đọc nên chuyển đến sống ở vùng sông nước.

Câu 24: Phân tích vai trò của yếu tố thời gian (các mùa trong năm, ngày và đêm) trong văn bản.

• A. Yếu tố thời gian không quan trọng.
• B. Làm nổi bật sự thay đổi, vẻ đẹp đa dạng và nhịp điệu cuộc sống trên sông nước theo thời gian.
• C. Chỉ để đánh dấu sự kiện.
• D. Gây cảm giác nhàm chán, lặp lại.

Câu 25: Khi miêu tả về ẩm thực gắn liền với sông nước (cá, tôm, rau dại...), tác giả muốn thể hiện điều gì?

• A. Sự phong phú của sản vật thiên nhiên và lối sống hòa hợp với tự nhiên của người dân.
• B. Sự nghèo đói, thiếu thốn.
• C. Sự cầu kỳ, phức tạp trong chế biến.
• D. Sự phụ thuộc vào nhập khẩu.

Câu 26: Chi tiết nào sau đây (nếu có) sẽ là ví dụ điển hình cho cách nói năng "thẳng thắn, bộc trực" của người miền Nam như được gợi ý trong văn bản?

• A. Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ.
• B. Nói vòng vo tam quốc.
• C. Xưng hô thân mật, suồng sã ngay lần đầu gặp mặt.
• D. Luôn giữ khoảng cách, khách sáo.

Câu 27: Phân tích cách tác giả sử dụng các giác quan để miêu tả sông nước (thị giác, thính giác, xúc giác...).

• A. Chỉ tập trung vào thị giác.
• B. Chỉ tập trung vào thính giác.
• C. Không sử dụng các giác quan.
• D. Kết hợp nhiều giác quan để mang đến trải nghiệm phong phú, chân thực cho người đọc.

Câu 28: Văn bản

• A. Môi trường tự nhiên và văn hóa con người.
• B. Kinh tế và chính trị.
• C. Khoa học và nghệ thuật.
• D. Quá khứ và tương lai (trừ khi văn bản có đoạn so sánh rõ rệt).

Câu 29: Nếu được yêu cầu viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 dòng) dựa trên cảm hứng từ văn bản, bạn sẽ tập trung miêu tả khía cạnh nào để thể hiện rõ nhất

• A. Kể về một trận lụt lớn.
• B. Miêu tả một cánh đồng lúa bạt ngàn.
• C. Nói về những tòa nhà cao tầng ở thành phố.
• D. Miêu tả một buổi sáng trên chợ nổi hoặc cảnh người dân chèo xuồng len lỏi trong vườn cây ăn trái.

Câu 30: Thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm qua văn bản

• A. Sông nước miền Nam rất nguy hiểm.
• B. Ca ngợi vẻ đẹp, bản sắc văn hóa và con người vùng sông nước Nam Bộ.
• C. Phê phán lối sống lạc hậu của người dân miền Nam.
• D. Kêu gọi mọi người rời bỏ vùng sông nước.

Câu 1: Trong tiếng Việt miền Nam, từ nào sau đây thường được dùng để chỉ một nhánh sông nhỏ, hẹp, có thể là tự nhiên hoặc do con người đào, đặc biệt phổ biến ở vùng đồng bằng?

• A. Sông
• B. Suối
• C. Rạch
• D. Hồ

Câu 2: Khi nói về việc di chuyển trên sông nước bằng sức người, người miền Nam thường dùng từ "chèo" hay "bơi" với nghĩa phổ biến hơn để chỉ hành động đẩy mái chèo về phía sau để thuyền tiến lên?

• A. Chèo
• B. Bơi
• C. Cả hai từ đều phổ biến như nhau
• D. Một từ khác

Câu 3: Xét câu:

• A. Giữa dòng sông lớn
• B. Cuối nguồn một con rạch
• C. Một cái ao nhỏ
• D. Nơi một con rạch/sông nhỏ đổ ra sông lớn

Câu 4: Từ "lung" trong tiếng miền Nam thường được dùng để chỉ loại địa hình nào liên quan đến sông nước?

• A. Vùng đất trũng ngập nước, thường có cây cối mọc.
• B. Một cồn cát nổi giữa sông.
• C. Nơi nước xoáy mạnh.
• D. Một cái bến sông.

Câu 5: Sự đa dạng và phong phú của các từ ngữ chỉ sông nước (sông, rạch, kênh, ngòi, vàm, cửa, cù lao, giồng, lung, trũng, bưng, bàu...) trong tiếng Việt miền Nam phản ánh điều gì về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên ở vùng đất này?

• A. Người miền Nam ít quan tâm đến môi trường nước.
• B. Hệ thống sông ngòi ở miền Nam rất đơn giản.
• C. Sông nước đóng vai trò trung tâm, gắn bó mật thiết với đời sống và văn hóa.
• D. Đây chỉ là sự ngẫu nhiên trong phát triển ngôn ngữ.

Câu 6: Từ nào sau đây trong tiếng miền Nam dùng để chỉ một dải đất cao hơn so với xung quanh, thường nằm ven sông hoặc giữa vùng trũng ngập nước, có thể canh tác hoặc xây dựng nhà cửa?

• A. Bàu
• B. Giồng
• C. Lung
• D. Trũng

Câu 7: Phân tích sự khác biệt về nét nghĩa phổ biến giữa "kênh" và "rạch" trong tiếng Việt miền Nam.

• A. Kênh thường là đường thủy đào, rạch thường là nhánh sông tự nhiên nhỏ.
• B. Kênh rộng hơn rạch.
• C. Kênh có nước mặn, rạch có nước ngọt.
• D. Kênh chỉ có ở đồng bằng, rạch có ở miền núi.

Câu 8: Từ "bưng" trong tiếng miền Nam chỉ loại địa hình nào?

• A. Một hòn đảo nhỏ.
• B. Dòng nước chảy xiết.
• C. Vùng đất trũng rộng lớn, ngập nước, có nhiều cỏ lác.
• D. Cửa sông đổ ra biển.

Câu 9: Trong một đoạn văn miêu tả cảnh chợ nổi trên sông nước miền Tây, tác giả viết:

• A. Làm cho câu văn khó hiểu hơn.
• B. Cho thấy đây là một con sông rất lớn.
• C. Nhấn mạnh sự nguy hiểm của dòng nước.
• D. Gợi tả không gian sông nước đặc trưng, quen thuộc ở miền Nam, nơi ghe thuyền thường tụ tập.

Câu 10: Từ nào sau đây trong tiếng miền Nam có nét nghĩa gần với "ao" hoặc "vũng nước" ở miền Bắc, nhưng thường dùng cho vùng nước đọng tự nhiên, có thể lớn hoặc nhỏ?

• A. Bàu
• B. Rạch
• C. Kênh
• D. Sông

Câu 11: Vì sao tiếng Việt miền Nam lại có hệ thống từ vựng về sông nước phong phú và chi tiết hơn so với nhiều vùng miền khác của Việt Nam?

• A. Do ảnh hưởng của tiếng nước ngoài.
• B. Do đặc điểm địa lý (mạng lưới sông ngòi dày đặc) và lịch sử khai phá vùng đất.
• D. Ngôn ngữ miền Nam phát triển độc lập, không liên quan đến địa lý.

Câu 12: Từ "cù lao" trong tiếng miền Nam chỉ địa hình nào?

• A. Một dòng sông lớn.
• B. Vùng đất ven biển.
• C. Một cái cầu.
• D. Hòn đảo nhỏ nổi giữa sông.

Câu 13: Nhận xét nào sau đây ĐÚNG về cách gọi tên các loại hình sông nước trong tiếng Việt miền Nam?

• A. Chỉ có một vài từ chung chung để gọi tất cả các loại sông nước.
• B. Các từ ngữ chỉ sông nước không có sự phân biệt rõ ràng về đặc điểm.
• C. Có hệ thống từ ngữ phong phú, phân biệt chi tiết các loại hình sông nước dựa trên đặc điểm.
• D. Hầu hết các từ chỉ sông nước ở miền Nam đều giống hệt miền Bắc.

Câu 14: Từ "ngòi" trong tiếng Việt (phổ biến ở miền Bắc/Trung) tương đương với từ nào phổ biến hơn trong tiếng Việt miền Nam khi chỉ dòng chảy nhỏ?

• A. Rạch
• B. Kênh
• C. Vàm
• D. Sông

Câu 15: Đọc đoạn văn sau:

• A. Vùng núi phía Bắc
• B. Đồng bằng Bắc Bộ
• C. Đồng bằng sông Cửu Long (miền Nam)
• D. Vùng cao nguyên miền Trung

Câu 16: Từ nào sau đây KHÔNG phải là từ phổ biến trong tiếng miền Nam để chỉ một loại hình sông nước hoặc địa hình liên quan đến nước?

• A. Kênh
• B. Khe
• C. Rạch
• D. Bàu

Câu 17: Trong tiếng miền Nam, từ "chống sào" (hoặc "chống") dùng để chỉ hành động gì trên sông nước?

• A. Buộc thuyền vào bờ.
• B. Nhảy xuống nước.
• C. Dùng sào đẩy vào đáy sông/kênh để di chuyển thuyền.
• D. Kéo lưới đánh cá.

Câu 18: Từ "cửa" trong cụm từ "cửa sông" hoặc "cửa vàm" trong tiếng miền Nam chỉ điều gì?

• A. Nơi dòng sông/rạch đổ ra nơi khác (biển, sông lớn hơn).
• B. Một cái chợ trên sông.
• C. Điểm xuất phát của dòng sông.
• D. Một cây cầu bắc qua sông.

Câu 19: So với tiếng Việt toàn dân, việc sử dụng các từ như "rạch", "kênh", "vàm", "bàu", "lung", "giồng" trong tiếng Việt miền Nam thể hiện rõ đặc điểm nào của ngôn ngữ vùng miền?

• A. Tính thiếu chính xác.
• B. Sự rập khuôn, ít sáng tạo.
• C. Tính phổ quát, giống hệt tiếng Việt toàn dân.
• D. Tính địa phương, phản ánh đặc điểm địa lý và đời sống đặc thù của vùng.

Câu 20: Từ "trũng" trong tiếng miền Nam (như trong "vùng trũng") thường chỉ địa hình có đặc điểm gì?

• A. Cao và khô ráo.
• B. Thấp, hõm xuống, dễ bị ngập nước.
• C. Có nhiều đồi núi.
• D. Ven biển.

Câu 21: Khi miêu tả một vùng đất ngập nước rộng lớn, có nhiều cây tràm, lúa ma mọc hoang, từ nào trong tiếng miền Nam thường được sử dụng?

• A. Bưng
• B. Giồng
• C. Cù lao
• D. Vàm

Câu 22: Việc người miền Nam sử dụng từ "ghe" thay cho "thuyền" (thường dùng ở miền Bắc) khi nói về phương tiện đi lại trên sông nước cho thấy điều gì về sự phát triển ngôn ngữ?

• A. Từ "ghe" là từ vay mượn từ tiếng nước ngoài.
• B. Từ "thuyền" không tồn tại trong tiếng miền Nam.
• C. Chỉ có "ghe" mới được dùng cho mục đích vận tải hàng hóa.
• D. Là một ví dụ về sự khác biệt từ vựng giữa các phương ngữ tiếng Việt.

Câu 23: Tại sao nhiều chợ nổi lại hình thành ở các "vàm" hoặc ngã ba, ngã tư sông ở miền Nam?

• A. Vì đó là nơi có dòng nước chảy xiết nhất.
• B. Vì đó là nơi thuận lợi cho ghe xuồng từ nhiều nhánh sông/rạch tập trung để giao thương.
• C. Vì đó là nơi có nhiều cá nhất.
• D. Vì đó là nơi nước ngọt và nước mặn gặp nhau.

Câu 24: Từ nào sau đây có thể dùng để chỉ một dòng nước nhỏ hơn "rạch", thường chỉ đủ cho xuồng nhỏ đi qua hoặc đơn giản là lối thoát nước tự nhiên trong vườn tược, đồng ruộng?

• A. Mương
• B. Sông
• C. Vàm
• D. Cù lao

Câu 25: Phân tích ý nghĩa của việc sử dụng các động từ như "bơi", "chống", "quậy" (nước) trong các ngữ cảnh khác nhau trên sông nước miền Nam.

• A. Chỉ miêu tả các hoạt động giải trí.
• B. Không có ý nghĩa đặc biệt, chỉ là cách nói thông thường.
• C. Phản ánh các hoạt động, kỹ năng sinh hoạt, lao động gắn bó mật thiết với môi trường sông nước.
• D. Thể hiện sự sợ hãi đối với nước.

Câu 26: Một người miền Nam nói:

• A. Mực nước thay đổi đáng kể theo mùa khô - mùa mưa.
• B. Luôn có dòng chảy mạnh.
• C. Chỉ tồn tại ở vùng nước mặn.
• D. Là đường giao thông chính.

Câu 27: Việc sử dụng từ "miệt vườn" để chỉ vùng cây ăn trái tập trung ở miền Nam, thường gắn với hệ thống kênh rạch chằng chịt, cho thấy mối liên hệ nào giữa ngôn ngữ, cảnh quan và hoạt động kinh tế?

• A. Ngôn ngữ không liên quan đến kinh tế.
• B. Chỉ là tên gọi ngẫu nhiên.
• C. Thể hiện sự tách biệt giữa đất đai và sông nước.
• D. Phản ánh sự gắn bó hữu cơ giữa cảnh quan sông nước, hoạt động trồng trọt và cách gọi tên vùng đất.

Câu 28: Từ nào trong tiếng miền Nam dùng để chỉ một khu vực đất nằm giữa các nhánh sông, kênh, rạch, thường có hình dạng giống hòn đảo?

• A. Bưng
• B. Giồng
• C. Cù lao
• D. Vàm

Câu 29: Khi đọc các tác phẩm văn học miền Nam, việc hiểu rõ các từ ngữ chỉ sông nước như "rạch", "kênh", "vàm", "bàu", "lung", "giồng" giúp người đọc điều gì?

• A. Chỉ giúp nhận biết từ địa phương mà không có tác dụng khác.
• B. Giúp hình dung chính xác cảnh vật, không gian sống, và hiểu sâu hơn nội dung, thông điệp tác phẩm.
• C. Làm cho việc đọc trở nên phức tạp hơn.
• D. Không ảnh hưởng đến việc hiểu tác phẩm.

Câu 30: Từ nào sau đây có thể dùng để chỉ một dòng chảy nhỏ nối giữa hai con sông hoặc hai con rạch với nhau?

• A. Kênh
• B. Bàu
• C. Giồng
• D. Cù lao

Câu 1: Đoạn văn sau gợi tả đặc điểm nào nổi bật của hệ thống sông nước miền Nam:

• A. Sự tĩnh lặng, êm đềm của dòng chảy.
• B. Tính chất nước mặn xâm nhập sâu vào nội đồng.
• C. Sự đa dạng (sông lớn, rạch nhỏ) và mật độ dày đặc của hệ thống sông nước.
• D. Vai trò chủ yếu của sông nước trong sản xuất công nghiệp.

Câu 2: Từ

• A. Dòng chảy lớn, sâu và rộng.
• B. Nhánh sông nhỏ, hẹp, thường len lỏi vào khu dân cư, vườn tược.
• C. Khu vực cửa sông đổ ra biển.
• D. Hồ nước ngọt tự nhiên.

Câu 3: Hình ảnh

• A. Tập quán thờ cúng thần sông.
• B. Nghề nuôi trồng thủy sản.
• C. Lễ hội đua thuyền truyền thống.
• D. Hoạt động thương mại và sinh hoạt cộng đồng gắn liền với giao thông đường thủy.

Câu 4: Tác động chính của chế độ thủy triều đối với đời sống và canh tác của người dân vùng sông nước miền Nam là gì?

• A. Ảnh hưởng trực tiếp đến lịch trình di chuyển bằng ghe xuồng và việc lấy nước tưới tiêu.
• B. Gây ra hiện tượng sạt lở bờ sông nghiêm trọng quanh năm.
• C. Chỉ có tác động vào mùa khô, không ảnh hưởng mùa mưa.
• D. Không có ảnh hưởng đáng kể đến đời sống hàng ngày.

Câu 5: Từ ngữ nào trong các lựa chọn sau đây không phải là tên gọi phổ biến cho một loại phương tiện đi lại trên sông nước miền Nam?

• A. Xuồng
• B. Ghe
• C. Tắc ráng
• D. Xích lô

Câu 6: Chi tiết nào sau đây trong một đoạn văn tả cảnh sông nước miền Nam thể hiện rõ nhất sự trù phú, giàu có của vùng đất này?

• A. Những cây cầu bê tông bắc qua sông.
• B. Ghe thuyền chở đầy trái cây, lúa gạo, tôm cá đi lại tấp nập.
• C. Nhà cửa xây dựng san sát bên bờ sông.
• D. Mực nước sông lên xuống theo mùa.

Câu 7: Khi nói về con người miền Nam gắn liền với sông nước, phẩm chất nào sau đây thường được nhắc đến?

• A. Sự khắc khổ, cần kiệm.
• B. Tính cách kín đáo, ít giao tiếp.
• C. Sự phóng khoáng, hiếu khách, thật thà.
• D. Thói quen sống khép kín, ít đi lại.

Câu 8: Phân tích vai trò của sông nước đối với việc định hình các khu dân cư truyền thống ở miền Nam. Vai trò đó là gì?

• A. Là nguồn nước sinh hoạt, tưới tiêu và tuyến giao thông chính, khiến dân cư tập trung dọc bờ sông, kênh rạch.
• B. Là rào cản tự nhiên, khiến dân cư phân tán xa bờ sông.
• C. Chỉ đóng vai trò cảnh quan, không ảnh hưởng đến việc phân bố dân cư.
• D. Là nơi tập trung các khu công nghiệp lớn.

Câu 9: Từ

• A. Cây sen.
• B. Cây bèo tây.
• C. Cây dừa nước.
• D. Cây tràm.

Câu 10: Câu tục ngữ, thành ngữ nào sau đây không phản ánh trực tiếp hoặc gián tiếp mối quan hệ giữa con người và sông nước ở miền Nam?

• A. Nước chảy đá mòn.
• B. Thuận buồm xuôi gió.
• C. Lụt thì lút cả làng.
• D. Ăn cây nào rào cây ấy.

Câu 11: Mô tả nào sau đây về hình ảnh

• A. Một con kênh đào thẳng tắp.
• B. Vùng ngập mặn ven biển.
• C. Mảnh đất phù sa nổi lên giữa sông.
• D. Khu vực đầm lầy nước ngọt.

Câu 12: Trong một câu chuyện về đời sống sông nước, nếu nhân vật nói giọng miền Nam và dùng từ

• A. Là loại xuồng nhỏ, làm từ ba tấm ván ghép lại, thường dùng đi lại trong kênh rạch nhỏ.
• B. Là loại xuồng lớn dùng để chở hàng hóa nặng.
• C. Là loại xuồng có ba mái chèo.
• D. Là loại xuồng chỉ dùng để du lịch.

Câu 13: Phân tích ý nghĩa của việc nhiều ngôi nhà ở vùng sông nước miền Nam được xây dựng theo kiểu

• A. Chỉ mang ý nghĩa thẩm mỹ, làm đẹp cảnh quan.
• B. Nhằm mục đích phòng chống côn trùng.
• C. Thể hiện sự giàu có của gia chủ.
• D. Là sự thích ứng với môi trường sông nước, thuận tiện đi lại và sinh hoạt.

Câu 14: Khi mô tả màu nước sông Cửu Long vào mùa lũ, người ta thường dùng từ

• A. Lượng phù sa lớn từ thượng nguồn đổ về.
• B. Ô nhiễm từ các nhà máy.
• C. Sự phát triển của tảo và thực vật thủy sinh.
• D. Nước mặn xâm nhập từ biển.

Câu 15: Hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nét nhất sự hòa quyện, gắn bó giữa con người và thiên nhiên sông nước trong văn hóa miền Nam?

• A. Xây dựng hệ thống đê điều kiên cố ngăn lũ.
• B. Phát triển du lịch trên sông.
• C. Làm nhà, sinh sống trực tiếp trên ghe, xuồng hoặc nhà sàn sát bờ sông.
• D. Khai thác cát sỏi lòng sông.

Câu 16: Trong văn học hoặc miêu tả, hình ảnh con

• A. Sự rộng lớn, hùng vĩ.
• B. Sự gần gũi, thân thuộc, yên bình.
• C. Sự nguy hiểm, hiểm trở.
• D. Sự khô cằn, thiếu sức sống.

Câu 17: Nêu một điểm khác biệt cơ bản về vai trò của sông ngòi giữa miền Bắc và miền Nam Việt Nam (trong bối cảnh truyền thống).

• A. Sông ở miền Bắc có nhiều phù sa hơn sông ở miền Nam.
• B. Sông ở miền Bắc thường chảy xiết, sông ở miền Nam chảy chậm.
• C. Sông ở miền Bắc chủ yếu để phát triển thủy điện, sông ở miền Nam chủ yếu để giao thông.
• D. Sông ở miền Bắc gắn với hệ thống đê điều chống lũ, sông ở miền Nam gắn với việc thích ứng và tận dụng lũ làm nguồn lợi, đồng thời là mạng lưới giao thông huyết mạch.

Câu 18: Từ nào sau đây thường được dùng để chỉ một khu vực đất đai màu mỡ được bồi đắp bởi phù sa ven sông ở miền Nam?

• A. Bãi bồi
• B. Đồi cát
• C. Vách đá
• D. Hang động

Câu 19: Đọc câu văn sau và cho biết nó nhấn mạnh điều gì về cuộc sống của người dân trên sông nước:

• A. Sự tĩnh lặng, vắng vẻ của dòng sông.
• B. Nỗi vất vả, cực nhọc của người dân.
• C. Sự sôi động, tấp nập và gắn bó chặt chẽ với sông nước trong sinh hoạt hàng ngày.
• D. Nỗi lo sợ về lũ lụt.

Câu 20: Loại hình cây trồng nào sau đây ít gắn liền với đặc điểm đất đai và khí hậu đặc trưng của vùng sông nước miền Nam (Đồng bằng sông Cửu Long)?

• A. Lúa nước
• B. Cây ăn trái (dừa, xoài, chôm chôm...)
• C. Rau màu các loại
• D. Cây chè (trà)

Câu 21: Phân tích cách sử dụng ngôn ngữ trong câu sau:

• A. So sánh ("như một dải lụa") - làm nổi bật vẻ đẹp mềm mại, uyển chuyển của dòng sông.
• B. Nhân hóa - khiến dòng sông có hành động như con người.
• C. Điệp ngữ - nhấn mạnh sự rộng lớn của dòng sông.
• D. Ẩn dụ - dùng "dải lụa" thay thế hoàn toàn cho "sông Tiền".

Câu 22: Từ

• A. Mùa khô hạn, thiếu nước.
• B. Mùa nước biển dâng cao.
• C. Mùa có nhiều mưa bão.
• D. Mùa lũ, khi nước sông Mê Kông tràn về làm ngập đồng ruộng, kênh rạch.

Câu 23: Đặc điểm nào sau đây là không chính xác khi nói về

• A. Là một loại phương tiện đường thủy phổ biến.
• B. Có nhiều kích cỡ và công dụng khác nhau (chở hàng, chở người, buôn bán).
• C. Chỉ được sử dụng cho mục đích quân sự.
• D. Có thể chạy bằng động cơ hoặc dùng sức người (chèo).

Câu 24: Phân tích mối liên hệ giữa hệ thống sông nước chằng chịt và tính cách cởi mở, phóng khoáng của người dân miền Nam.

• A. Sông nước gây khó khăn trong đi lại, khiến người dân ít giao tiếp.
• B. Hệ thống sông nước là mạng lưới giao thông chính, tạo điều kiện giao thương, tiếp xúc rộng rãi, hình thành tính cách cởi mở.
• C. Sông nước làm cho cuộc sống vất vả, khiến người dân trở nên khép kín.
• D. Mối liên hệ này không tồn tại, tính cách do yếu tố khác quyết định.

Câu 25:

• A. Kênh đào nhân tạo.
• B. Một khúc sông lớn.
• C. Vùng cửa sông.
• D. Một hồ nước tự nhiên.

Câu 26: Cảnh quan sông nước miền Nam với những rạch nhỏ, vườn cây ăn trái sum suê, và những chiếc xuồng len lỏi thường gợi cho người đọc/người xem cảm xúc gì?

• A. Sự căng thẳng, lo âu.
• B. Sự cô đơn, buồn bã.
• C. Sự sợ hãi, bất an.
• D. Sự yên bình, thơ mộng, gần gũi.

Câu 27: Đâu là lý do chính khiến việc đi lại bằng ghe, xuồng vẫn còn phổ biến ở nhiều vùng nông thôn miền Tây Nam Bộ?

• A. Hệ thống kênh rạch chằng chịt, thuận tiện hơn đường bộ ở nhiều nơi.
• B. Chi phí mua và sử dụng ghe xuồng rẻ hơn ô tô, xe máy.
• C. Người dân thích đi lại bằng ghe xuồng vì yếu tố truyền thống.
• D. Hạn chế về nhiên liệu cho các phương tiện đường bộ.

Câu 28: Phân tích ý nghĩa của việc sử dụng từ ngữ địa phương Nam Bộ liên quan đến sông nước trong văn chương.

• A. Làm cho câu văn trở nên khó hiểu hơn.
• B. Chỉ đơn thuần là thói quen sử dụng từ ngữ của tác giả.
• C. Góp phần tái hiện chân thực không gian, con người, văn hóa đặc trưng của vùng, tạo sắc thái biểu cảm riêng.
• D. Nhằm mục đích quảng bá du lịch cho vùng.

Câu 29: Bên cạnh lợi ích về giao thông và sản xuất, hệ thống sông nước miền Nam còn có vai trò quan trọng trong việc cung cấp nguồn lợi nào cho đời sống hàng ngày của người dân?

• A. Nguồn khoáng sản quý hiếm.
• B. Nguồn thủy sản phong phú (cá, tôm...).
• C. Nguồn năng lượng địa nhiệt.
• D. Nguồn gỗ quý hiếm.

Câu 30: Dựa vào hiểu biết về vùng sông nước miền Nam, hãy cho biết yếu tố tự nhiên nào sau đây có ảnh hưởng lớn nhất đến sự thay đổi cảnh quan và đời sống theo chu kỳ hàng năm?

• A. Chế độ thủy triều và chế độ lũ theo mùa.
• B. Tần suất động đất.
• C. Biến đổi nhiệt độ hàng ngày.
• D. Cường độ ánh nắng mặt trời.

Câu 1: Đặc điểm địa lí nổi bật nào của miền Nam có ảnh hưởng sâu sắc đến hệ thống từ ngữ và cách diễn đạt trong tiếng Việt vùng này, đặc biệt là trong giao tiếp hàng ngày?

• A. Địa hình đồi núi hiểm trở
• B. Vùng khí hậu khô hạn kéo dài
• C. Mạng lưới sông ngòi, kênh rạch chằng chịt
• D. Sự phát triển mạnh mẽ của các đô thị lớn

Câu 2: Trong tiếng Việt miền Nam, từ nào thường được dùng để chỉ một nhánh sông nhỏ hoặc một con lạch tự nhiên?

• A. Kênh
• B. Rạch
• C. Suối
• D. Ngòi

Câu 3: Từ

• A. Luồng lạch nhỏ tự nhiên giữa đồng ruộng
• B. Một đoạn sông chính chảy qua thành phố
• C. Vùng nước tù đọng ven bờ sông
• D. Đường thủy nhân tạo được đào đắp

Câu 4:

• A. Nơi một con rạch hoặc kênh đổ ra sông lớn
• B. Đoạn sông chảy xiết qua ghềnh đá
• C. Vùng nước xoáy nguy hiểm trên sông
• D. Bãi đất bồi giữa dòng sông

Câu 5:

• A. Vùng đất trũng thường xuyên bị ngập lụt
• B. Khu vực đồi núi thấp ven biển
• C. Vùng đất nổi lên giữa sông hoặc cửa biển, có dân cư sinh sống
• D. Bờ kè được xây dựng để ngăn lũ

Câu 6: Trong văn hóa và ngôn ngữ miền Nam,

• A. Chỉ bán các mặt hàng nông sản đặc trưng của vùng
• B. Hoạt động mua bán diễn ra chủ yếu trên sông, bằng ghe, xuồng
• C. Chỉ họp vào ban đêm để tránh nắng nóng
• D. Là nơi giao thương chính giữa miền Nam và các tỉnh miền Trung

Câu 7: Từ nào dưới đây trong tiếng Việt miền Nam dùng để chỉ một loại thuyền nhỏ, thường dùng để đi lại trên rạch, kênh hoặc chuyên chở ít người/hàng hóa?

• A. Tàu
• B. Phà
• C. Ca nô
• D. Xuồng

Câu 8:

• A. Kích thước lớn hơn, có thể chở nhiều hàng hóa và đi được trên sông lớn
• B. Chỉ dùng để đánh bắt thủy sản trên biển
• C. Có gắn động cơ tốc độ cao
• D. Chỉ được sử dụng trong các lễ hội truyền thống

Câu 9: Khi người miền Nam nói

• A. Đi từ trên bờ xuống bến tàu lớn
• B. Đi từ ghe ra chợ trên bờ
• C. Đi từ trên bờ hoặc sàn nhà xuống chiếc ghe đang đậu dưới nước
• D. Đi từ ghe này sang ghe khác

Câu 10: Từ ngữ nào trong tiếng Việt miền Nam dùng để chỉ vùng đất thấp, thường xuyên ẩm ướt hoặc ngập nước theo mùa, rất thích hợp cho việc trồng cây ăn trái?

• A. Miệt vườn
• B. Đồng cỏ
• C. Cao nguyên
• D. Bán đảo

Câu 11: Biện pháp tu từ nào thường được sử dụng hiệu quả khi miêu tả cảnh vật sông nước miền Nam với sự phong phú và đa dạng của nó?

• A. Hoán dụ
• B. Nhân hóa
• C. Ẩn dụ
• D. Liệt kê

Câu 12: Câu tục ngữ nào dưới đây phản ánh rõ nét nhất cuộc sống và tập quán sinh hoạt gắn liền với sông nước của người dân miền Nam?

• A. Ăn Bắc mặc Kinh
• B. Sống trên ghe xuống ghe
• C. Buôn tàu bán bè không bằng ăn dè hà tiện
• D. Đất lành chim đậu

Câu 13: Từ

• A. Nơi sông có nhiều thác ghềnh nguy hiểm
• B. Một cây cầu bắc qua sông có bảy hoặc chín nhịp
• C. Nơi nhiều nhánh sông, rạch gặp nhau tạo thành một nút giao thông thủy phức tạp
• D. Vùng đất bồi rộng lớn hình thành ở cửa sông

Câu 14: Cây cầu nào là hình ảnh quen thuộc và đặc trưng cho sự ứng phó với địa hình sông nước chằng chịt ở miền Nam, thường được làm tạm bợ bằng thân cây dừa hoặc tre?

• A. Cầu khỉ
• B. Cầu treo
• C. Cầu quay
• D. Cầu phao

Câu 15: Từ

• A. Sự giàu có, sung túc của người dân
• B. Vẻ đẹp tĩnh lặng, yên bình của làng quê
• C. Sức sống mãnh liệt, vươn lên của con người
• D. Cuộc sống nay đây mai đó, không nơi neo đậu vững chắc

Câu 16: Khi miêu tả màu nước đặc trưng của sông Cửu Long vào mùa lũ, từ ngữ nào thường được sử dụng?

• A. Nước đỏ nặng phù sa
• B. Nước xanh biếc màu ngọc bích
• C. Nước trong vắt nhìn rõ đáy
• D. Nước đen kịt do ô nhiễm

Câu 17: Hệ thống sông nước chằng chịt ở miền Nam đã tạo nên loại hình giao thông đặc thù nào, ảnh hưởng trực tiếp đến ngôn ngữ và văn hóa giao tiếp?

• A. Giao thông đường bộ phát triển vượt trội
• B. Giao thông đường thủy đóng vai trò chủ đạo
• C. Chủ yếu di chuyển bằng đường hàng không
• D. Giao thông đường sắt là phương tiện chính

Câu 18: Quan sát một đoạn văn miêu tả cảnh sông nước miền Nam, việc tác giả sử dụng nhiều từ láy, từ tượng thanh, từ tượng hình liên quan đến nước và chuyển động trên nước (ví dụ: lênh đênh, lững lờ, ì ọp) có tác dụng chủ yếu gì?

• A. Làm cho câu văn phức tạp hơn, khó hiểu hơn
• B. Nhấn mạnh sự khô cằn, thiếu sức sống
• C. Gợi tả sinh động hình ảnh, âm thanh của dòng chảy, con thuyền, tạo cảm giác gần gũi, chân thực
• D. Chỉ mang tính chất trang trí, không có nhiều ý nghĩa

Câu 19: Từ

• A. Vùng đất cao ráo không bị ngập nước
• B. Vùng đất phù sa được bồi đắp ven sông hoặc cửa biển, thường màu mỡ
• C. Khu đất đá ong cằn cỗi
• D. Vùng đất ngập mặn chỉ có cây đước

Câu 20: Khi một người miền Nam nói về việc

• A. Thả câu xuống nước để bắt cá
• B. Neo đậu thuyền vào bờ
• C. Xây dựng một cây cầu mới
• D. Trồng cây ven sông

Câu 21: Hệ thống từ ngữ miêu tả các loại thủy sản (cá, tôm, tép...) trong tiếng Việt miền Nam thường rất phong phú. Điều này phản ánh khía cạnh nào của đời sống người dân nơi đây?

• A. Sự phát triển của ngành công nghiệp nặng
• B. Tập quán săn bắn trên cạn
• C. Sự đa dạng của các loại cây trồng
• D. Vai trò quan trọng của thủy sản trong bữa ăn và kinh tế gia đình

Câu 22: Đọc đoạn văn miêu tả một chuyến đi trên sông ở miền Nam, bạn bắt gặp các từ như

• A. Bến
• B. Bờ
• C. Cồn
• D. Lộ

Câu 23: Trong tiếng Việt miền Nam, cụm từ nào thường được dùng để chỉ hành động di chuyển bằng ghe, xuồng từ nơi này đến nơi khác trên sông nước?

• A. Đi xuồng/ghe
• B. Chạy bộ
• C. Lái xe
• D. Đi máy bay

Câu 24: So sánh cách gọi tên các loại cây trồng ven sông giữa miền Nam và miền Bắc. Sự khác biệt này chủ yếu do yếu tố nào?

• A. Sự khác biệt về dân tộc sinh sống
• B. Chính sách đặt tên cây trồng của nhà nước
• C. Sự đa dạng và đặc thù của hệ thực vật ở mỗi vùng địa lí
• D. Ảnh hưởng của tiếng nước ngoài

Câu 25: Từ

• A. Nơi dòng sông chảy xiết nhất
• B. Điểm dừng chân hoặc neo đậu của thuyền bè, nơi có thể lên xuống
• C. Vùng nước sâu nguy hiểm
• D. Nơi tổ chức các lễ hội trên sông

Câu 26: Trong câu

• A. lướt nhẹ
• B. mặt rạch
• C. hàng dừa nước
• D. soi bóng

Câu 27: Từ

• A. Suối
• B. Sông
• C. Kênh đào
• D. Hồ

Câu 28: Đọc một đoạn văn xuôi miêu tả sinh hoạt buổi sáng ở một xóm nhỏ ven sông miền Nam, bạn nhận thấy tác giả sử dụng nhiều động từ chỉ hoạt động trên nước (ví dụ: chèo, bơi, tát, giăng lưới). Việc này có tác dụng gì?

• A. Làm cho đoạn văn trở nên trừu tượng
• B. Gây cảm giác xa lạ với người đọc
• C. Nhấn mạnh sự tĩnh lặng của cảnh vật
• D. Khắc họa nhịp sống năng động, gắn bó mật thiết với môi trường nước của người dân

Câu 29: Cây nào là biểu tượng của vùng đất ngập mặn ven biển miền Nam, thường mọc thành rừng và có hệ rễ đặc trưng chống đỡ trong bùn lầy?

• A. Cây tre
• B. Cây đước
• C. Cây phi lao
• D. Cây thông

Câu 30: Dựa vào kiến thức về

• A. Ngôn ngữ có hệ thống từ vựng phong phú về sông nước, phương tiện đi lại, thủy sản, cây trồng đặc trưng, phản ánh hoạt động kinh tế, sinh hoạt hàng ngày và cách tư duy của người dân gắn liền với môi trường nước.
• B. Ngôn ngữ miền Nam chỉ đơn thuần là phương tiện giao tiếp, không chứa đựng yếu tố văn hóa hay lịch sử.
• C. Sự đa dạng của ngôn ngữ miền Nam chủ yếu do ảnh hưởng từ các ngôn ngữ nước ngoài, không liên quan đến địa lí hay văn hóa bản địa.
• D. Chỉ có văn học mới phản ánh đời sống sông nước, còn ngôn ngữ giao tiếp hàng ngày thì không.

Câu 1: Đoạn văn miêu tả cảnh "sông nước" trong bài cho thấy điều gì đặc trưng về địa hình và đời sống của vùng đất Nam Bộ?

• A. Địa hình đồi núi hiểm trở, đời sống gắn với khai thác rừng.
• B. Vùng đồng bằng ven biển, đời sống gắn với nghề chài lưới biển khơi.
• C. Cao nguyên rộng lớn, đời sống gắn với trồng cây công nghiệp.
• D. Hệ thống sông ngòi, kênh rạch chằng chịt, đời sống gắn bó mật thiết với giao thông và sản xuất trên sông nước.

Câu 2: Tác giả sử dụng những từ ngữ miêu tả nào để làm nổi bật sự phong phú, đa dạng của hệ thống sông nước miền Nam?

• A. Núi cao, vực sâu, thác ghềnh.
• B. Biển xanh, cát trắng, nắng vàng.
• C. Sông, rạch, kinh, mương, lung, bàu, trấp...
• D. Đồng lúa, nương khoai, bãi mía.

Câu 3: Khi phân tích mối liên hệ giữa "sông nước" và "tiếng miền Nam", tác giả muốn nhấn mạnh điều gì về sự hình thành và phát triển của ngôn ngữ vùng miền?

• A. Ngôn ngữ vùng miền chỉ là sự biến tấu ngẫu nhiên, không có quy luật.
• B. Môi trường tự nhiên (đặc biệt là sông nước) có ảnh hưởng sâu sắc đến vốn từ vựng và cách diễn đạt của người dân.
• C. Tiếng miền Nam là ngôn ngữ cổ nhất của người Việt.
• D. Sông nước chỉ là bối cảnh chứ không ảnh hưởng đến ngôn ngữ.

Câu 4: Từ "xuồng" trong tiếng miền Nam, khi đặt trong bối cảnh sông nước, mang ý nghĩa cụ thể hơn, khác với từ "thuyền" phổ thông như thế nào?

• A. "Xuồng" thường chỉ loại thuyền nhỏ, đáy bằng hoặc bầu, dùng phổ biến ở kênh rạch nhỏ miền Tây.
• B. "Xuồng" là loại thuyền lớn, có buồm, dùng đi biển.
• C. "Xuồng" chỉ chung tất cả các loại phương tiện đi lại trên nước.
• D. "Xuồng" là từ cổ, hiện nay ít dùng.

Câu 5: Tác giả phân tích các từ ngữ chỉ hoạt động trên sông nước như "bơi xuồng", "chèo ghe", "lội sình". Việc này nhằm mục đích gì?

• A. Chứng minh tiếng miền Nam có nhiều động từ hơn tiếng Việt phổ thông.
• B. Liệt kê các hoạt động giải trí dưới nước.
• C. Thể hiện sự khó khăn, vất vả của cuộc sống miền sông nước.
• D. Làm rõ sự phong phú, cụ thể của vốn từ vựng tiếng miền Nam phản ánh đời sống sinh hoạt đặc thù.

Câu 6: Phân tích cách tác giả sử dụng các tính từ và phó từ để miêu tả màu sắc, trạng thái của nước (ví dụ: "nước bạc", "nước đỏ", "nước đứng", "nước chảy"). Điều này cho thấy gì về sự quan sát của tác giả và đặc điểm của sông nước miền Nam?

• A. Tác giả chỉ quan tâm đến vẻ đẹp tĩnh lặng của sông nước.
• B. Sự quan sát tỉ mỉ, nhạy bén của tác giả và sự biến đổi đa dạng của nước theo mùa, địa hình.
• C. Nước ở miền Nam luôn có một màu duy nhất.
• D. Tác giả dùng từ ngữ tùy tiện, không có chủ đích.

Câu 7: Khi nói về "tiếng nói" của sông nước, tác giả có thể đang sử dụng biện pháp tu từ nào và hiệu quả của biện pháp đó là gì?

• A. Nhân hóa, làm cho sông nước trở nên sống động, gần gũi và có hồn như con người.
• B. So sánh, giúp người đọc hình dung rõ hơn về âm thanh của nước.
• C. Ẩn dụ, gợi ý về một ý nghĩa sâu xa nào đó của sông nước.
• D. Hoán dụ, chỉ một bộ phận của sông nước để nói về toàn thể.

Câu 8: Đặt trong ngữ cảnh của bài, cụm từ "ngôn ngữ sông nước" có thể được hiểu là gì?

• A. Tiếng kêu của các loài vật sống dưới nước.
• B. Cách giao tiếp bí mật của những người làm nghề sông nước.
• C. Hệ thống từ ngữ, cách diễn đạt đặc trưng của tiếng miền Nam được hình thành và sử dụng trong môi trường sông nước.
• D. Ngôn ngữ chỉ dùng để miêu tả cảnh sông nước.

Câu 9: Việc tác giả đưa ra nhiều ví dụ về các từ địa phương liên quan đến sông nước (ví dụ: "lung", "bàu", "trấp") cho thấy điều gì về thái độ của tác giả đối với tiếng nói địa phương?

• A. Trân trọng, yêu quý sự đa dạng và tính đặc sắc của tiếng địa phương.
• B. Coi thường, cho rằng tiếng địa phương là lạc hậu.
• C. Chỉ đơn thuần liệt kê, không có thái độ rõ ràng.
• D. Muốn thay thế tiếng địa phương bằng tiếng phổ thông.

Câu 10: Theo bài viết, sự khác biệt trong cách gọi tên các loại hình sông nước (sông, rạch, kinh, mương...) ở miền Nam phản ánh điều gì?

• A. Sự tùy tiện trong cách đặt tên của người dân.
• B. Ảnh hưởng từ ngôn ngữ của các dân tộc khác.
• C. Sự phân chia cấp bậc xã hội dựa trên nơi ở.
• D. Sự phân biệt rạch ròi dựa trên kích thước, nguồn gốc (tự nhiên hay nhân tạo), chức năng của từng loại hình sông nước.

Câu 11: Tác giả có thể sử dụng hình ảnh "dòng sông là huyết mạch" để nói về sông nước miền Nam. Hình ảnh này gợi lên ý nghĩa gì?

• A. Sông nước là nơi thường xảy ra xung đột.
• B. Sông nước đóng vai trò cực kỳ quan trọng, duy trì sự sống và phát triển của vùng đất và con người.
• C. Sông nước có màu đỏ như máu.
• D. Sông nước chỉ là đường biên giới tự nhiên.

Câu 12: Khi phân tích một câu nói hoặc thành ngữ tiếng miền Nam có yếu tố "nước" (ví dụ: "nước chảy xuôi dòng", "nước đổ lá khoai"), người đọc cần chú ý điều gì để hiểu đúng nghĩa?

• A. Chỉ cần hiểu nghĩa đen của từ "nước".
• B. So sánh với thành ngữ tương tự ở tiếng Anh.
• C. Hiểu nghĩa bóng, nghĩa chuyển dựa trên kinh nghiệm sống và quan niệm của người dân gắn với môi trường sông nước.
• D. Hỏi người địa phương giải thích từng từ đơn lẻ.

Câu 13: Theo mạch lập luận của bài, sự gắn bó của con người với sông nước không chỉ thể hiện qua từ ngữ mà còn qua khía cạnh nào khác trong đời sống văn hóa, tinh thần?

• A. Kiến trúc nhà ở hoàn toàn bằng đá.
• B. Các lễ hội chỉ diễn ra trên cạn.
• C. Sự phát triển mạnh mẽ của các ngành công nghiệp nặng.
• D. Các phong tục tập quán, lễ hội, bài hát, câu hò, hay cách ứng xử hàng ngày.

Câu 14: Tác giả có thể so sánh "tiếng miền Nam" với dòng chảy sông nước để làm nổi bật đặc điểm nào của ngôn ngữ này?

• A. Tính phóng khoáng, linh hoạt, giàu sức sống và khả năng tiếp nhận, biến đổi.
• B. Tính cố định, ít thay đổi qua thời gian.
• C. Tính khô khan, thiếu hình ảnh.
• D. Tính chuẩn mực tuyệt đối theo quy tắc ngữ pháp.

Câu 15: Phân tích cấu trúc của bài viết, có thể thấy tác giả đã triển khai ý tưởng về mối liên hệ giữa sông nước và tiếng miền Nam theo trình tự nào là chủ yếu?

• A. Từ ảnh hưởng của tiếng nước ngoài đến tiếng miền Nam, rồi mới nói về sông nước.
• B. Từ các vấn đề xã hội, rồi mới liên hệ đến sông nước và tiếng nói.
• C. Từ việc miêu tả đặc điểm sông nước, rồi phân tích sự phản ánh của nó trong vốn từ vựng, cách diễn đạt của tiếng miền Nam.
• D. Chỉ tập trung miêu tả cảnh sông nước mà không đề cập đến ngôn ngữ.

Câu 16: Khi đọc những đoạn miêu tả cảnh "chợ nổi" trên sông, người đọc cảm nhận rõ nhất điều gì về đời sống kinh tế và văn hóa của người dân Nam Bộ?

• A. Cuộc sống khép kín, ít giao thương.
• B. Sự sôi động, tấp nập, độc đáo và gắn bó chặt chẽ với phương tiện giao thông đường thủy.
• C. Nền kinh tế chủ yếu dựa vào công nghiệp.
• D. Văn hóa chịu ảnh hưởng nặng nề từ phương Tây.

Câu 17: Vận dụng kiến thức về tiếng Việt, hãy giải thích tại sao các từ chỉ phương tiện giao thông đường thủy như "xuồng", "ghe", "tắc ráng" lại phong phú và cụ thể trong tiếng miền Nam?

• A. Do người miền Nam thích đặt tên riêng cho mọi vật.
• B. Do ảnh hưởng của tiếng Pháp.
• C. Do sông nước là nơi nguy hiểm, cần phân biệt rõ các loại thuyền.
• D. Do môi trường sống và lao động chính là sông nước, đòi hỏi sự phân loại chi tiết, tỉ mỉ để phù hợp với từng mục đích sử dụng trên các loại hình sông nước khác nhau.

Câu 18: Tác giả có thể sử dụng hình ảnh so sánh "tiếng miền Nam như phù sa bồi đắp" để làm rõ đặc điểm nào của ngôn ngữ này?

• A. Khả năng tiếp nhận, dung nạp và làm giàu thêm vốn từ, cách diễn đạt từ nhiều nguồn khác nhau.
• B. Tính khô cằn, thiếu sức sống.
• C. Sự xói mòn, mai một dần theo thời gian.
• D. Chỉ phát triển theo một hướng duy nhất.

Câu 19: Dựa vào nội dung bài, hãy phân tích một ví dụ về cách một từ ngữ tưởng chừng đơn giản lại mang ý nghĩa sâu sắc, gắn liền với đời sống sông nước (nếu bài có đề cập)?

• A. Từ "nhà" chỉ đơn giản là nơi ở.
• B. Từ "nổi" không chỉ trạng thái vật lý mà còn có thể chỉ sự phát triển, thịnh vượng ("chợ nổi").
• C. Từ "đi" chỉ đơn thuần là di chuyển bằng chân.
• D. Từ "ăn" chỉ hoạt động đưa thức ăn vào miệng.

Câu 20: Việc tác giả nhấn mạnh sự khác biệt trong cách dùng từ ngữ giữa các vùng miền (Bắc, Trung, Nam) cho thấy điều gì về cái nhìn của tác giả đối với sự đa dạng của tiếng Việt?

• A. Coi nhẹ sự khác biệt, cho rằng không quan trọng.
• B. Muốn xóa bỏ sự khác biệt để thống nhất tiếng nói.
• C. Nhìn nhận sự khác biệt như một lẽ tự nhiên, là nét đặc sắc làm phong phú thêm tiếng Việt chung.
• D. Cho rằng chỉ có tiếng nói của một vùng miền là chuẩn mực.

Câu 21: Giả sử bài viết có đoạn miêu tả âm thanh của sông nước (tiếng sóng vỗ, tiếng mái chèo khua nước...). Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để gợi tả âm thanh và nó có tác dụng gì?

• A. Điệp âm, điệp vần, từ láy tượng thanh; giúp tái hiện sống động, chân thực âm thanh của sông nước.
• B. So sánh; giúp người đọc hình dung âm thanh giống với cái gì đó quen thuộc.
• C. Liệt kê; chỉ đơn thuần kể tên các loại âm thanh.
• D. Nói giảm nói tránh; làm nhẹ đi cảm giác về âm thanh.

Câu 22: Từ "chèo" trong tiếng miền Nam (ví dụ: "chèo ghe") khác với từ "chèo" trong tiếng phổ thông (ví dụ: "chèo thuyền") ở sắc thái ý nghĩa hoặc cách dùng như thế nào?

• A. Không có gì khác biệt, chỉ là cách viết khác.
• B. Từ "chèo" miền Nam chỉ hành động dùng tay trèo lên cao.
• C. Từ "chèo" miền Nam chỉ hoạt động bơi lội dưới nước.
• D. Từ "chèo" miền Nam thường đi kèm với "ghe", chỉ hành động đẩy mái chèo về phía sau để thuyền tiến lên, phản ánh loại phương tiện và kỹ thuật di chuyển đặc trưng.

Câu 23: Bài viết có thể gợi ý rằng sự phóng khoáng, cởi mở trong tính cách người miền Nam một phần được hình thành từ môi trường sông nước. Lập luận nào sau đây củng cố cho nhận định đó?

• A. Sông nước thường gây ra lũ lụt, khiến người dân trở nên cẩn trọng, dè dặt.
• B. Sống trên sông nước làm con người ít tiếp xúc xã hội, trở nên khép kín.
• C. Môi trường sông nước rộng mở, giao thông thuận tiện bằng đường thủy thúc đẩy sự giao lưu, trao đổi, tạo nên tính cách khoáng đạt, dễ gần.
• D. Sông nước chỉ cung cấp nguồn lợi thủy sản, không liên quan đến tính cách con người.

Câu 24: Phân tích một đoạn văn miêu tả sinh hoạt trên sông (chợ nổi, ghe thuyền đi lại). Tác giả làm nổi bật khía cạnh nào của đời sống văn hóa Nam Bộ qua những hình ảnh này?

• A. Sự cô lập, tách biệt giữa các cộng đồng.
• B. Tính cộng đồng cao, sự hòa mình vào thiên nhiên, lối sống độc đáo, tự nhiên và gần gũi.
• C. Sự lệ thuộc hoàn toàn vào công nghệ hiện đại.
• D. Đời sống buồn tẻ, ít hoạt động.

Câu 25: Tác giả có thể đề cập đến các từ ngữ chỉ trạng thái của nước như "nước ròng", "nước lớn" (thủy triều). Việc này không chỉ cung cấp thông tin về tự nhiên mà còn gợi ý điều gì về sự nhạy bén của người dân trong việc quan sát và thích ứng với môi trường?