12+ Đề Trắc Nghiệm Tảo Phát Bạch Đế Thành – (Chân Trời Sáng Tạo)

Câu 1: Bài thơ

• A. Khi đang trên đường đi sứ phương xa.
• B. Trong lúc ẩn cư nơi núi rừng.
• C. Sau khi được tha tội chết và trên đường trở về.
• D. Khi đang tham gia chiến trận ở biên cương.

Câu 2: Phân tích câu thơ đầu tiên:

• A. Sự u ám, buồn bã của buổi sáng sớm.
• B. Vẻ đẹp thơ mộng, nhẹ nhàng, tươi sáng, phản ánh tâm trạng vui phơi phới.
• C. Sự nguy hiểm, khó khăn của hành trình sắp tới.
• D. Nỗi nhớ nhà, buồn thương về quá khứ.

Câu 3: Câu thơ

• A. Nói quá (Phóng đại)
• B. So sánh
• C. Nhân hóa
• D. Điệp ngữ

Câu 4: Hình ảnh

• A. Gợi lên sự tĩnh lặng, buồn bã của cảnh vật.
• B. Thể hiện nỗi sợ hãi, lo lắng của nhà thơ.
• C. Nhấn mạnh sự cô đơn, lạc lõng giữa thiên nhiên.
• D. Tăng thêm không khí sôi động, rộn rã, đồng điệu với niềm vui của nhà thơ.

Câu 5: Từ

• A. Con thuyền được làm bằng vật liệu nhẹ.
• B. Con thuyền chở ít người và hàng hóa.
• C. Tốc độ di chuyển nhanh chóng và sự nhẹ nhàng, thảnh thơi của tâm trạng nhà thơ.
• D. Con thuyền đang đi ngược dòng nước.

Câu 6: Hai câu thơ cuối:

• A. Tốc độ phi thường của con thuyền và sự nhanh chóng của hành trình.
• B. Vẻ đẹp hùng vĩ của núi rừng hai bên bờ sông.
• C. Nỗi buồn khi phải chia tay cảnh vật nơi cũ.
• D. Sự nguy hiểm, hiểm trở của dòng Trường Giang.

Câu 7: Bài thơ

• A. Trầm lắng, suy tư về thế sự.
• B. Hiện thực, phản ánh đời sống xã hội.
• C. Tươi sáng, nhẹ nhàng nhưng thiên về miêu tả khách quan.
• D. Bay bổng, lãng mạn, giàu sức tưởng tượng và cảm xúc mãnh liệt.

Câu 8: Ý nào sau đây MIÊU TẢ ĐÚNG nhất tâm trạng chủ đạo của nhà thơ trong bài

• A. Hân hoan, vui sướng, nhẹ nhõm.
• B. Buồn bã, nuối tiếc nơi đã qua.
• C. Lo lắng, bất an về tương lai.
• D. Giận dữ, oán trách số phận.

Câu 9: Việc miêu tả con thuyền

• A. Tâm trạng buồn bã khiến thời gian trôi đi rất chậm.
• B. Tâm trạng vui sướng, nhẹ nhõm khiến nhà thơ cảm thấy thời gian trôi rất nhanh và quãng đường như ngắn lại.
• C. Cảnh vật hùng vĩ khiến nhà thơ cảm thấy mình nhỏ bé và lo sợ.
• D. Âm thanh của vượn hót làm tâm trạng nhà thơ thêm phiền muộn.

Câu 10: Từ

• A. Đến đích của chuyến đi.
• B. Hoàn thành một nhiệm vụ được giao.
• C. Kết thúc một ngày làm việc vất vả.
• D. Trở về quê hương, trở về cuộc sống tự do sau biến cố.

Câu 11: Đặt trong hoàn cảnh bị lưu đày trước đó, hình ảnh

• A. Con thuyền không có người lái.
• B. Tâm hồn nhẹ nhõm, thoát khỏi gánh nặng và ràng buộc.
• C. Con thuyền đang trôi nổi vô định.
• D. Con thuyền được làm bằng tre, nứa.

Câu 12: Cảnh vật thiên nhiên trong bài thơ (

• A. Thiên nhiên tĩnh lặng, đối lập với tâm trạng hối hả.
• B. Thiên nhiên dữ dội, làm tăng thêm nỗi sợ hãi.
• C. Thiên nhiên tươi sáng, rộn rã, đồng điệu với tâm trạng hân hoan.
• D. Thiên nhiên mờ ảo, khiến nhà thơ cảm thấy lạc lõng.

Câu 13: Dựa vào bài thơ, nhận xét nào sau đây về cách Lý Bạch cảm nhận và biểu đạt thời gian là ĐÚNG nhất?

• A. Thời gian trôi đi cực nhanh, phù hợp với tốc độ của chuyến đi và tâm trạng phấn chấn.
• B. Thời gian trôi đi chậm rãi, vì chuyến đi quá dài.
• C. Thời gian bị ngưng đọng lại bởi cảnh vật quá đẹp.
• D. Thời gian là yếu tố không quan trọng trong bài thơ.

Câu 14: Bài thơ

• A. Ngũ ngôn tứ tuyệt
• B. Thất ngôn tứ tuyệt
• C. Ngũ ngôn trường thiên
• D. Thất ngôn bát cú

Câu 15: Từ nào trong bài thơ thể hiện rõ nhất sự kết thúc của quãng đường hiểm trở, khó khăn?

• A. Bạch Đế
• B. Giang Lăng
• C. Vạn trùng san
• D. Khinh chu

Câu 16: Phân tích mối quan hệ giữa câu thơ thứ hai và câu thơ thứ tư. Chúng cùng nhấn mạnh điều gì?

• A. Tốc độ phi thường của con thuyền và quãng đường đã đi qua.
• B. Vẻ đẹp của cảnh vật hai bên bờ sông.
• C. Tâm trạng vui sướng của nhà thơ.
• D. Âm thanh của tiếng vượn hót.

Câu 17: Vì sao Lý Bạch lại cảm thấy vui sướng và nhẹ nhõm như vậy khi rời Bạch Đế thành?

• A. Vì ông sắp được gặp lại gia đình.
• B. Vì cảnh vật ở Bạch Đế thành rất đẹp.
• C. Vì ông đã hoàn thành một nhiệm vụ khó khăn.
• D. Vì ông được tha tội chết và thoát khỏi cảnh lưu đày.

Câu 18: Hình ảnh

• A. Sự giàu có, trù phú của vùng đất.
• B. Những khó khăn, biến cố, gánh nặng trong cuộc đời nhà thơ đã vượt qua.
• C. Sự đông đúc, nhộn nhịp của con người.
• D. Những kỷ niệm đẹp về nơi cũ.

Câu 19: Nhận xét nào sau đây về cách sử dụng số từ (

• A. Chỉ đơn thuần cung cấp thông tin chính xác về khoảng cách.
• B. Làm cho bài thơ trở nên khô khan, thiếu cảm xúc.
• C. Sử dụng để phóng đại, nhấn mạnh quãng đường xa và tốc độ di chuyển cực nhanh.
• D. Tạo ra không khí bí ẩn, khó hiểu cho bài thơ.

Câu 20: Bài thơ

• A. Thơ tả cảnh và bày tỏ tâm trạng trên đường đi.
• B. Thơ viết về tình yêu đôi lứa.
• C. Thơ ca ngợi cuộc sống ẩn dật.
• D. Thơ phê phán thói đời.

Câu 21: So sánh tâm trạng của nhà thơ ở đầu bài thơ (

• A. Nhất quán, đều thể hiện sự nhẹ nhõm, vui sướng.
• B. Thay đổi, từ buồn bã sang vui sướng.
• C. Thay đổi, từ lo lắng sang yên bình.
• D. Nhất quán, đều thể hiện sự mệt mỏi.

Câu 22: Trong câu

• A. Tiếng vượn quá nhỏ không nghe rõ.
• B. Nhà thơ không muốn nghe tiếng vượn.
• C. Tiếng vượn làm nhà thơ khó chịu.
• D. Tiếng vượn vang vọng, liên tục và dường như bị bỏ lại bởi tốc độ của con thuyền.

Câu 23: Nếu thay từ

• A. Câu thơ sẽ nhấn mạnh hơn tốc độ của con thuyền.
• B. Câu thơ sẽ diễn tả sự vất vả của người chèo thuyền.
• C. Câu thơ sẽ làm mất đi cảm giác nhẹ nhàng, nhanh chóng và sự giải thoát của nhà thơ.
• D. Câu thơ sẽ không có sự thay đổi về ý nghĩa.

Câu 24: Cấu trúc của bài thơ

• A. Miêu tả cảnh vật - Biểu lộ tâm trạng - Kể lại sự kiện.
• B. Điểm khởi hành/đích đến - Cảnh vật trên đường - Kết quả hành trình/tốc độ.
• C. Nêu vấn đề - Phân tích - Tổng kết.
• D. Quá khứ - Hiện tại - Tương lai.

Câu 25: Tác dụng của biện pháp nói quá trong bài thơ là gì?

• A. Nhấn mạnh tốc độ phi thường của con thuyền và biểu đạt niềm vui sướng, hân hoan mãnh liệt của nhà thơ.
• B. Làm cho bài thơ trở nên khó hiểu.
• C. Chỉ đơn thuần là cách miêu tả sự thật khách quan.
• D. Thể hiện sự mệt mỏi, chán nản của nhà thơ.

Câu 26: Hình ảnh nào trong bài thơ gợi lên sự chuyển động và tốc độ rõ rệt nhất?

• A. Áng mây màu
• B. Tiếng vượn hót
• C. Giang Lăng
• D. Khinh chu dĩ quá vạn trùng san

Câu 27: Nhận xét nào sau đây về không gian trong bài thơ là ĐÚNG?

• A. Không gian chỉ bó hẹp trong con thuyền.
• B. Không gian rộng lớn, mở ra theo chiều dài của dòng sông và sự trải dài của núi non.
• C. Không gian tĩnh lặng, không có sự chuyển động.
• D. Không gian chỉ giới hạn ở Bạch Đế thành.

Câu 28: Bài thơ

• A. Ông chỉ miêu tả thiên nhiên một cách khách quan.
• B. Ông cảm thấy sợ hãi trước sự hùng vĩ của thiên nhiên.
• C. Thiên nhiên được miêu tả sống động, rộn rã, đồng điệu với tâm trạng vui sướng của nhà thơ.
• D. Ông coi thiên nhiên là nơi để ẩn trốn khỏi cuộc đời.

Câu 29: Câu thơ

• A. Buổi trưa nắng gắt.
• B. Buổi sáng sớm tinh khôi, tươi đẹp.
• C. Buổi chiều tà u ám.
• D. Ban đêm đầy sương mù.

Câu 30: Thông điệp chính mà bài thơ

• A. Niềm vui sướng, hân hoan khi được giải thoát và trở về sau biến cố.
• B. Nỗi buồn về sự thay đổi của cuộc đời.
• C. Lời than trách số phận bất công.
• D. Ước mơ được sống cuộc sống ẩn dật.

Câu 1: Bài thơ

• A. Lúc ông đang trên đường nhậm chức quan lớn.
• B. Khi ông đang du ngoạn cảnh đẹp Giang Nam.
• C. Sau khi ông được tha tội và rời khỏi nơi lưu đày.
• D. Vào thời điểm chiến tranh loạn lạc đang diễn ra ác liệt.

Câu 2: Hình ảnh nào trong bài thơ thể hiện rõ nhất sự tương phản về tốc độ và cảm giác nhẹ nhàng, thoát ly?

• A.
• B.
• C.
• D.

Câu 3: Phép tu từ nào được sử dụng hiệu quả nhất trong câu thơ

• A. Ẩn dụ (ngầm chỉ sự ra đi, xa cách)
• B. Hoán dụ (lấy bộ phận chỉ toàn thể)
• C. Điệp ngữ (lặp lại từ ngữ)
• D. Nhân hóa (gán tính cách con người cho vật)

Câu 4: Cảm xúc chủ đạo mà bài thơ

• A. Nỗi buồn ly biệt và sự cô đơn.
• B. Sự u uất, chán nản trước cảnh đời.
• C. Tâm trạng lo lắng, bất an về tương lai.
• D. Niềm vui sướng, phấn chấn, cảm giác tự do.

Câu 5: Dòng nào dưới đây thể hiện rõ phong cách thơ lãng mạn, phóng khoáng đặc trưng của Lí Bạch trong bài thơ này?

• A. Miêu tả chi tiết, tỉ mỉ cảnh vật.
• B. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố.
• C. Khắc họa hình ảnh kì vĩ, tốc độ phi thường.
• D. Biểu lộ nỗi lòng suy tư, triết lý sâu sắc.

Câu 6: Hình ảnh

• A. Nhấn mạnh tốc độ di chuyển phi thường của con thuyền, khiến cảnh vật lùi lại rất nhanh.
• B. Gợi tả sự hiểm trở, khó khăn của chuyến đi.
• C. Miêu tả vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ của thiên nhiên.
• D. Thể hiện nỗi nhớ quê hương sâu sắc của nhà thơ.

Câu 7: Tiếng vượn hót (viên đề) trong bài thơ thường gợi liên tưởng đến điều gì trong thơ cổ điển Trung Quốc, nhưng trong bài thơ này lại mang sắc thái khác biệt? Sắc thái khác biệt đó là gì?

• A. Gợi sự cô quạnh, buồn bã của người lữ thứ; trong bài này vẫn giữ nguyên ý nghĩa đó.
• B. Tượng trưng cho sự hoang dã, xa lánh thế tục; trong bài này thể hiện sự hòa mình với thiên nhiên.
• C. Báo hiệu thời tiết xấu sắp đến; trong bài này chỉ đơn thuần là âm thanh tự nhiên.
• D. Thường gợi nỗi buồn ly hương, chia cắt; trong bài này lại hòa cùng niềm vui, sự phấn khích của người được tự do.

Câu 8: Từ

• A. Ông phải đi gấp vì có việc quan trọng ở kinh đô.
• B. Thể hiện sự nôn nóng, vội vã được trở về sau thời gian bị giam cầm/lưu đày.
• C. Ông muốn tránh cái nóng ban ngày trên sông.
• D. Ông muốn ngắm cảnh bình minh trên sông Trường Giang.

Câu 9: Cảnh vật

• A. Thường là cảnh đẹp thơ mộng; Lí Bạch miêu tả sự hùng vĩ.
• B. Thường là nơi đông đúc, nhộn nhịp; Lí Bạch miêu tả sự vắng vẻ.
• C. Thường là nơi hiểm trở, khó đi; Lí Bạch miêu tả sự dễ dàng, nhanh chóng vượt qua.
• D. Thường là biểu tượng của sự vĩnh cửu; Lí Bạch miêu tả sự thay đổi.

Câu 10: Câu thơ

• A. Phóng đại (cường điệu) tốc độ.
• B. So sánh ngầm.
• C. Điệp cấu trúc câu.
• D. Nhân hóa.

Câu 11: Hình ảnh

• A. Thời điểm hoàng hôn, không gian tĩnh lặng.
• B. Buổi trưa hè nắng gắt, không gian rộng lớn.
• C. Ban đêm trăng sáng, không gian huyền ảo.
• D. Buổi sáng sớm, không gian tươi sáng, rực rỡ.

Câu 12: Sự kết hợp giữa âm thanh (tiếng vượn hót) và hình ảnh (cảnh vật lướt nhanh) trong bài thơ có tác dụng gì?

• A. Tạo nên bức tranh toàn cảnh sống động, vừa có âm thanh vừa có chuyển động, làm tăng cảm giác chân thực và tốc độ.
• B. Làm giảm đi sự chú ý vào tốc độ, tập trung vào vẻ đẹp thiên nhiên.
• C. Gợi sự tĩnh lặng, yên bình trái ngược với tâm trạng nhà thơ.
• D. Chỉ đơn thuần là liệt kê các yếu tố của cảnh vật.

Câu 13: Từ

• A. Số lượng vượn rất nhiều.
• B. Quãng đường còn rất xa.
• C. Sự kéo dài liên tục của âm thanh, đồng hành cùng chuyến đi nhanh.
• D. Nỗi buồn kéo dài không dứt.

Câu 14: Câu thơ

• A. Ông đã đến rất gần núi Lư.
• B. Ông đã đi qua một quãng đường rất xa, núi Lư đã ở phía sau, chỉ còn nhìn thấy bóng.
• C. Núi Lư là điểm đến tiếp theo của ông.
• D. Ông đang đứng trên núi Lư nhìn xuống.

Câu 15: Nếu so sánh với một chuyến đi bộ, tốc độ di chuyển của con thuyền trong bài thơ gợi liên tưởng đến điều gì?

• A. Tốc độ chậm rãi, ung dung.
• B. Tốc độ vừa phải, thong thả.
• C. Tốc độ nhanh hơn đi bộ một chút.
• D. Tốc độ nhanh như bay, vượt xa khả năng di chuyển thông thường.

Câu 16: Bài thơ

• A. Thất ngôn tứ tuyệt.
• B. Ngũ ngôn tứ tuyệt.
• C. Thất ngôn bát cú.
• D. Ngũ ngôn bát cú.

Câu 17: Vị trí địa lý của Bạch Đế thành (Baidi City) và Tam Hiệp (Three Gorges) có ý nghĩa gì đối với hành trình trên sông Trường Giang?

• A. Chúng là những nơi có phong cảnh đẹp nhất, thuận lợi cho việc ngắm cảnh.
• B. Đó là những thành phố cảng lớn, sầm uất, nơi giao thương quan trọng.
• C. Tam Hiệp là đoạn sông hiểm trở, chảy xiết, việc vượt qua nhanh chóng thể hiện sự phi thường của chuyến đi.
• D. Chúng là những địa điểm nghỉ chân lý tưởng cho các thuyền buôn.

Câu 18: Phân tích mối liên hệ giữa hoàn cảnh sáng tác (được tha tội) và tâm trạng của nhà thơ thể hiện qua hình ảnh con thuyền

• A. Hoàn cảnh được tha tội khiến ông cảm thấy gánh nặng được trút bỏ, vì vậy con thuyền cũng trở nên nặng nề hơn.
• B. Hoàn cảnh được tha tội mang lại cảm giác giải thoát, nhẹ nhõm, điều này được thể hiện qua hình ảnh con thuyền lướt đi "nhẹ" và nhanh chóng.
• C. Việc được tha tội không liên quan đến cảm giác về tốc độ hay sự nhẹ nhàng của con thuyền.
• D. Hoàn cảnh khiến ông buồn bã, cô đơn, và sự nhẹ nhàng của con thuyền làm tăng thêm nỗi buồn đó.

Câu 19: Bài thơ kết thúc bằng hình ảnh gì và nó gợi lên cảm giác gì?

• A. Bóng cánh buồm khuất xa trên nền trời biếc, gợi cảm giác về một hành trình đã đi qua rất nhanh và còn tiếp diễn.
• B. Con thuyền dừng lại bên bến, gợi cảm giác kết thúc hành trình.
• C. Núi non trùng điệp hiện ra trước mắt, gợi cảm giác về những thử thách phía trước.
• D. Tiếng vượn hót im bặt, gợi sự tĩnh lặng đột ngột.

Câu 20: So với các bài thơ khác miêu tả cảnh sông nước Trường Giang,

• A. Tập trung miêu tả vẻ đẹp tĩnh lặng, cổ kính của dòng sông.
• B. Kết hợp hài hòa giữa miêu tả cảnh vật và biểu lộ cảm xúc cá nhân mãnh liệt, đặc biệt là cảm giác tốc độ và niềm vui.
• C. Chỉ miêu tả cảnh vật mà không bộc lộ cảm xúc.
• D. Sử dụng nhiều chi tiết tả thực về đời sống người dân ven sông.

Câu 21: Ý nghĩa của việc rời Bạch Đế thành vào buổi sáng sớm (

• A. Để tránh thời tiết xấu.
• B. Theo quy định của bến thuyền.
• C. Thể hiện sự nôn nóng, háo hức được nhanh chóng trở về, bắt đầu cuộc sống mới.
• D. Vì ông sợ bị kẻ thù truy đuổi.

Câu 22: Hình ảnh

• A. Biểu tượng cho sự giàu sang, phú quý.
• B. Gợi sự u ám, không may mắn.
• C. Chỉ một địa danh cụ thể có tên là
• D. Gợi không khí vui tươi, may mắn, như điềm lành cho khởi đầu mới.

Câu 23: Dựa vào bài thơ, có thể suy đoán điều gì về tâm trạng của Lí Bạch trong suốt thời gian bị lưu đày trước đó?

• A. Ông phải chịu đựng sự buồn bã, gò bó, khao khát tự do.
• B. Ông cảm thấy thoải mái, yên bình khi được sống ẩn dật.
• C. Ông không có cảm xúc gì đặc biệt, chỉ chờ đợi ngày về.
• D. Ông rất tức giận và muốn trả thù những người đã hãm hại mình.

Câu 24: Từ nào trong bài thơ thể hiện rõ nhất cảm giác "nhẹ tênh", thoát khỏi sự ràng buộc?

• A. Tảo (sớm)
• B. Khoái (nhanh)
• C. Khinh (nhẹ)
• D. Viễn (xa)

Câu 25: Cấu trúc của bài thơ tứ tuyệt (khai, thừa, chuyển, hợp) được thể hiện như thế nào trong

• A. Câu 1 mở đầu (khai), câu 2 phát triển (thừa), câu 3 chuyển ý/tạo bước ngoặt (chuyển), câu 4 kết thúc/tổng hợp (hợp).
• B. Câu 1 và 2 miêu tả cảnh, câu 3 và 4 bộc lộ cảm xúc.
• C. Bài thơ chỉ gồm 4 câu đơn lẻ, không theo cấu trúc truyền thống.
• D. Cấu trúc được đảo lộn: câu 4 mở đầu, câu 3 phát triển, v.v...

Câu 26: Hình ảnh cánh buồm

• A. Có, hình ảnh cô lẻ cho thấy dù được tự do, nhà thơ vẫn cảm thấy cô đơn.
• B. Không,
• C. Có, hình ảnh cô lẻ là sự đối lập với niềm vui, tạo bi kịch cho bài thơ.
• D. Không,

Câu 27: Bài thơ

• A. Vì nó có nội dung phức tạp, nhiều tầng ý nghĩa.
• B. Vì nó sử dụng ngôn ngữ bác học, khó hiểu.
• C. Vì nó miêu tả chi tiết lịch sử sự kiện lưu đày.
• D. Vì nó thể hiện trọn vẹn phong cách lãng mạn, phóng khoáng của ông qua hình ảnh độc đáo, giàu sức gợi và cảm xúc mãnh liệt.

Câu 28: Nếu thay từ

• A. Bài thơ sẽ mất đi cảm giác tốc độ, niềm vui sướng và sự nhẹ nhõm, thay vào đó có thể là sự mệt mỏi, chán nản hoặc trầm ngâm.
• B. Ý nghĩa bài thơ không thay đổi đáng kể, chỉ là tốc độ di chuyển chậm hơn.
• C. Bài thơ sẽ trở nên bi tráng hơn.
• D. Bài thơ sẽ tập trung hơn vào vẻ đẹp tĩnh lặng của thiên nhiên.

Câu 29: Hình ảnh

• A. Sự giàu có của đất nước.
• B. Những khó khăn, thử thách, gông cùm mà nhà thơ đã vượt qua.
• C. Những đỉnh cao danh vọng mà nhà thơ muốn đạt tới.
• D. Số lượng tác phẩm mà nhà thơ đã sáng tác.

Câu 30: Bài thơ

• A. Trường phái lãng mạn.
• B. Trường phái hiện thực.
• C. Trường phái tượng trưng.
• D. Trường phái cổ điển (chỉ về hình thức).

Câu 1: Bài thơ "Tảo phát Bạch Đế thành" của Lý Bạch được sáng tác trong bối cảnh nào?

• A. Khi Lý Bạch đang tham gia cuộc thi thơ ở Trường An.
• B. Trong lúc Lý Bạch đang đi sứ phương xa.
• C. Sau khi Lý Bạch được tha tội lưu đày và rời Bạch Đế thành.
• D. Khi Lý Bạch đang ẩn cư tại một vùng núi hoang vắng.

Câu 2: Dòng thơ "Triều từ Bạch Đế thái vân gian" (Buổi sáng từ Bạch Đế trong ráng mây) có tác dụng gì trong việc mở đầu bài thơ?

• A. Miêu tả chi tiết về kiến trúc của Bạch Đế thành.
• B. Xác định thời gian, địa điểm xuất phát và gợi mở không gian thơ mộng, tươi sáng.
• C. Nêu bật sự vất vả, khó khăn của chuyến đi.
• D. Giới thiệu về người bạn đồng hành cùng nhà thơ.

Câu 3: Biện pháp tu từ nổi bật nhất được sử dụng trong dòng thơ "Thiên lí Giang Lăng nhất nhật hoàn" (Ngàn dặm Giang Lăng một ngày về) là gì?

• A. So sánh
• B. Nhân hóa
• C. Điệp ngữ
• D. Khoa trương (phóng đại)

Câu 4: Hình ảnh "khinh chu" (thuyền nhẹ) trong bài thơ góp phần thể hiện điều gì về chuyến đi của nhà thơ?

• A. Sự nhẹ nhàng, nhanh chóng và dễ dàng của con thuyền trên dòng nước.
• B. Con thuyền được làm bằng vật liệu nhẹ.
• C. Con thuyền chở ít người và ít đồ đạc.
• D. Con thuyền đang neo đậu, chưa khởi hành.

Câu 5: Dòng thơ "Lưỡng ngạn viên thanh đề bất tuyệt" (Vượn hót đôi bờ không dứt) chủ yếu sử dụng giác quan nào để miêu tả cảnh vật?

• A. Thị giác
• B. Khứu giác
• C. Thính giác
• D. Vị giác

Câu 6: Tiếng vượn hót trong thơ cổ Trung Quốc thường gợi không khí buồn bã, chia ly. Tuy nhiên, trong bài thơ này, tiếng vượn có thể được hiểu như thế nào trong mối tương quan với tâm trạng của Lý Bạch?

• A. Làm tăng thêm nỗi buồn, cô đơn của nhà thơ.
• B. Gợi nhắc về những khó khăn, gian khổ trong quá khứ.
• C. Thể hiện sự đồng cảm của thiên nhiên với tâm trạng của nhà thơ.
• D. Là âm thanh đặc trưng của vùng Tam Hiệp, làm nền cho niềm vui và sự hối hả của chuyến đi.

Câu 7: Hình ảnh "vạn trùng san" (mười nghìn lớp núi) trong dòng thơ cuối ("Khinh chu dĩ quá vạn trùng san") có ý nghĩa gì?

• A. Gợi tả sự hùng vĩ, hiểm trở và xa xôi của quãng đường, đồng thời nhấn mạnh tốc độ vượt qua của con thuyền.
• B. Miêu tả cụ thể số lượng ngọn núi mà con thuyền đi qua.
• C. Thể hiện sự mệt mỏi, chán nản của nhà thơ khi phải vượt qua nhiều núi non.
• D. Là biểu tượng cho những khó khăn không thể vượt qua.

Câu 8: Cảm xúc chủ đạo xuyên suốt bài thơ "Tảo phát Bạch Đế thành" là gì?

• A. Buồn bã, tiếc nuối khi phải rời đi.
• B. Lo lắng, sợ hãi về chặng đường phía trước.
• C. Vui sướng, phấn khởi, hân hoan.
• D. Bình yên, tĩnh lặng, suy tư.

Câu 9: Sự kết hợp giữa hình ảnh con thuyền nhẹ ("khinh chu") và hành động "dĩ quá vạn trùng san" (đã vượt qua vạn lớp núi) tạo nên hiệu quả nghệ thuật nào?

• A. Làm nổi bật vẻ đẹp hùng vĩ của núi non.
• B. Miêu tả khó khăn, gian nan của chuyến đi.
• C. Thể hiện sự nhỏ bé, yếu ớt của con người trước thiên nhiên.
• D. Nhấn mạnh tốc độ phi thường và sự nhẹ nhõm của chuyến đi, thể hiện tâm trạng vui sướng.

Câu 10: Dòng thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất sự tương phản giữa khoảng cách địa lý và thời gian di chuyển?

• A. Triều từ Bạch Đế thái vân gian
• B. Thiên lí Giang Lăng nhất nhật hoàn
• C. Lưỡng ngạn viên thanh đề bất tuyệt
• D. Khinh chu dĩ quá vạn trùng san

Câu 11: Tại sao Lý Bạch lại miêu tả con thuyền là "khinh chu" (thuyền nhẹ) thay vì một loại thuyền khác?

• A. Để gợi cảm giác con thuyền lướt đi nhanh chóng, dễ dàng, phù hợp với tâm trạng nhẹ nhõm, tự do của nhà thơ.
• B. Vì con thuyền đó thực sự rất nhỏ và không chở được nhiều người.
• C. Để thể hiện sự khiêm tốn của nhà thơ.
• D. Vì đó là loại thuyền phổ biến nhất trên sông Trường Giang.

Câu 12: Hình ảnh "thái vân gian" (trong ráng mây) ở câu đầu gợi không gian như thế nào?

• A. Không gian tối tăm, u ám.
• B. Không gian cao rộng, rực rỡ, tươi sáng.
• D. Không gian tĩnh mịch, hoang vắng.

Câu 13: Việc Lý Bạch sử dụng các địa danh cụ thể như Bạch Đế thành và Giang Lăng trong bài thơ có ý nghĩa gì?

• A. Tăng tính chân thực cho bài thơ, xác định rõ bối cảnh và hành trình của nhà thơ.
• B. Thể hiện kiến thức địa lý uyên bác của nhà thơ.
• C. Làm cho bài thơ trở nên khó hiểu hơn.
• D. Chỉ đơn thuần là tên gọi ngẫu nhiên của các địa điểm.

Câu 14: Dòng thơ nào thể hiện rõ nhất sự chủ động và tốc độ của con thuyền?

• A. Triều từ Bạch Đế thái vân gian
• B. Thiên lí Giang Lăng nhất nhật hoàn
• C. Lưỡng ngạn viên thanh đề bất tuyệt
• D. Khinh chu dĩ quá vạn trùng san

Câu 15: Từ "hoàn" (về) trong "nhất nhật hoàn" không chỉ mang nghĩa vật lý (trở về địa điểm) mà còn gợi ý nghĩa nào khác liên quan đến cuộc đời Lý Bạch?

• A. Trở về nhà cũ.
• B. Trở về với cuộc sống tự do, kết thúc cảnh lưu đày.
• C. Hoàn thành một công việc.
• D. Hoàn trả lại vật gì đó.

Câu 16: Phân tích cách sử dụng động từ trong bài thơ để thể hiện tốc độ của chuyến đi.

• A. Sử dụng các động từ gợi hành động nhanh, mạnh, dứt khoát như "tảo phát", "hoàn", "quá".
• B. Sử dụng nhiều động từ miêu tả trạng thái tĩnh lặng.
• C. Chỉ sử dụng duy nhất một động từ xuyên suốt bài thơ.
• D. Không sử dụng động từ nào.

Câu 17: Nếu thay "khinh chu" bằng "trọng chu" (thuyền nặng), hiệu quả diễn tả tốc độ và tâm trạng của bài thơ sẽ thay đổi như thế nào?

• A. Tốc độ sẽ nhanh hơn, tâm trạng vui vẻ hơn.
• B. Tốc độ không đổi, tâm trạng không đổi.
• C. Tốc độ sẽ chậm lại, tâm trạng có thể bớt vui, bớt nhẹ nhõm.
• D. Bài thơ sẽ không còn ý nghĩa gì.

Câu 18: Bài thơ "Tảo phát Bạch Đế thành" là một ví dụ tiêu biểu cho phong cách thơ nào của Lý Bạch?

• A. Phong cách lãng mạn, bay bổng, phóng khoáng.
• B. Phong cách hiện thực, phản ánh đời sống xã hội.
• C. Phong cách tả cảnh, tĩnh lặng, suy tư.
• D. Phong cách trữ tình, sâu lắng, triết lý.

Câu 19: Phân tích mối liên hệ giữa cảnh vật thiên nhiên (ráng mây, vượn hót, núi non) và cảm xúc của nhà thơ trong bài thơ.

• A. Cảnh vật đối lập hoàn toàn với cảm xúc của nhà thơ.
• B. Cảnh vật chỉ được miêu tả một cách khách quan, không liên quan đến cảm xúc.
• C. Cảnh vật làm cho cảm xúc của nhà thơ trở nên buồn bã hơn.
• D. Cảnh vật hòa quyện, làm nền và góp phần tô đậm tâm trạng vui sướng, hối hả của nhà thơ.

Câu 20: Từ "dĩ quá" (đã vượt qua) trong dòng thơ cuối ("Khinh chu dĩ quá vạn trùng san") thể hiện điều gì về thời điểm miêu tả hành động?

• A. Hành động vượt qua đã hoàn thành tại thời điểm nhà thơ nói/viết.
• B. Hành động đang diễn ra một cách chậm rãi.
• C. Hành động sắp bắt đầu.
• D. Hành động chỉ là dự định trong tương lai.

Câu 21: Nhịp điệu chủ đạo của bài thơ, được tạo nên từ cách gieo vần và ngắt nhịp, góp phần diễn tả điều gì?

• A. Sự tĩnh lặng, trầm mặc của cảnh vật.
• B. Tốc độ nhanh chóng, gấp gáp của chuyến đi và tâm trạng hân hoan.
• C. Nỗi buồn man mác, suy tư về cuộc đời.
• D. Sự đều đặn, tuần hoàn của thời gian.

Câu 22: Tại sao việc được tha tội và rời Bạch Đế thành lại mang ý nghĩa trọng đại đối với Lý Bạch, tạo nên cảm xúc mãnh liệt trong bài thơ?

• A. Vì Bạch Đế thành là nơi ông không thích.
• B. Vì ông sắp được gặp lại một người bạn cũ ở Giang Lăng.
• C. Vì đó là sự giải thoát khỏi cảnh lưu đày, giành lại tự do và hy vọng cho tương lai.
• D. Vì ông được ban thưởng rất nhiều tiền bạc.

Câu 23: Ý nào KHÔNG phải là cách mà bài thơ diễn tả tốc độ của chuyến đi?

• A. Sử dụng biện pháp khoa trương về quãng đường và thời gian.
• B. Sử dụng hình ảnh con thuyền nhẹ lướt đi.
• C. Sử dụng các động từ mạnh, gợi hành động nhanh.
• D. Miêu tả chi tiết về cấu tạo và chất liệu của con thuyền.

Câu 24: Bài thơ kết thúc bằng hình ảnh con thuyền đã vượt qua "vạn trùng san". Hình ảnh này mang tính biểu tượng cho điều gì ngoài nghĩa đen về địa lý?

• A. Biểu tượng cho những khó khăn, trắc trở trong cuộc đời mà nhà thơ đã vượt qua.
• B. Biểu tượng cho sự giàu có, sung túc.
• C. Biểu tượng cho những kỷ niệm đẹp trong quá khứ.
• D. Biểu tượng cho sự bế tắc, không lối thoát.

Câu 25: So với phong cách thơ Đỗ Phủ (thường trầm lắng, suy tư về hiện thực), bài thơ "Tảo phát Bạch Đế thành" thể hiện rõ nét sự khác biệt về cảm xúc và cách biểu đạt của Lý Bạch như thế nào?

• A. Lý Bạch cũng giống Đỗ Phủ, tập trung vào miêu tả nỗi buồn chiến tranh.
• B. Lý Bạch thể hiện cảm xúc hân hoan, phóng khoáng với thủ pháp khoa trương, khác với sự trầm lắng, hiện thực của Đỗ Phủ.
• C. Cả hai nhà thơ đều có phong cách giống hệt nhau.
• D. Lý Bạch tập trung vào đời sống dân nghèo, còn Đỗ Phủ tả cảnh thiên nhiên.

Câu 26: Từ nào trong bài thơ gợi cảm giác về một sự khởi đầu mới, một tương lai tươi sáng sau giai đoạn khó khăn?

• A. Bạch Đế
• B. Giang Lăng
• C. thái vân gian
• D. vạn trùng san

Câu 27: Phân tích cách nhịp điệu của bài thơ thay đổi giữa các câu để phù hợp với nội dung.

• A. Nhịp điệu thay đổi, nhanh, mạnh ở các câu diễn tả tốc độ và sự vượt qua.
• B. Nhịp điệu đều đặn, chậm rãi xuyên suốt bài thơ.
• C. Nhịp điệu chỉ nhanh ở câu đầu tiên.
• D. Nhịp điệu hoàn toàn ngẫu nhiên, không theo quy luật nào.

Câu 28: Bài thơ thể hiện đặc điểm nào của thơ Đường luật (Tứ tuyệt) về mặt cấu trúc và vần điệu?

• A. Có 8 câu, mỗi câu 5 chữ, vần gieo ở cuối câu chẵn.
• B. Có 4 câu, mỗi câu 5 chữ, vần gieo ở cuối câu 1, 2, 4.
• C. Có 8 câu, mỗi câu 7 chữ, vần gieo ở cuối câu 1, 2, 4, 6, 8.
• D. Có 4 câu, mỗi câu 7 chữ, vần gieo ở cuối câu 1, 2, 4.

Câu 29: Điều gì làm cho hình ảnh "vạn trùng san" (mười nghìn lớp núi) trở nên ấn tượng và góp phần làm nổi bật tốc độ của con thuyền?

• A. Vì nó miêu tả chi tiết màu sắc của núi.
• B. Vì nó gợi lên sự đồ sộ, xa xôi, hiểm trở, tạo tương phản với sự nhẹ nhàng và tốc độ vượt qua của con thuyền.
• C. Vì nó là một loại núi hiếm gặp.
• D. Vì nó gợi không khí yên bình, tĩnh lặng.

Câu 30: Từ góc độ của người đọc hiện đại, bài thơ "Tảo phát Bạch Đế thành" vẫn có sức hấp dẫn bởi điều gì?

• A. Cảm xúc mãnh liệt về tự do, hình ảnh thơ bay bổng và phong cách phóng khoáng, giàu sức gợi.
• B. Việc miêu tả chi tiết cuộc sống hàng ngày của nhà thơ.
• C. Các vấn đề xã hội phức tạp được đề cập.
• D. Sử dụng ngôn ngữ cổ khó hiểu.

Câu 1: Bài thơ

• A. Ngũ ngôn tứ tuyệt
• B. Thất ngôn tứ tuyệt
• C. Thất ngôn bát cú
• D. Ngũ ngôn bát cú

Câu 2: Phân tích ý nghĩa của cụm từ

• A. Miêu tả cụ thể thời tiết lúc rời đi là có mây màu rực rỡ.
• B. Gợi không gian rộng lớn, thơ mộng, làm tăng cảm giác chia ly buồn bã.
• C. Nâng khung cảnh Bạch Đế Thành lên vẻ đẹp thần tiên, huyền ảo, phù hợp với tâm trạng phấn chấn của thi nhân.
• D. Nhấn mạnh sự giàu có, tráng lệ của Bạch Đế Thành.

Câu 3: Biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng trong câu thơ

• A. Phóng đại (cường điệu)
• B. So sánh
• C. Nhân hóa
• D. Ẩn dụ

Câu 4: Tác dụng chính của biện pháp tu từ trong câu

• A. Nhấn mạnh quãng đường xa xôi, hiểm trở.
• B. Thể hiện sự mệt mỏi, vất vả của thi nhân trên đường đi.
• C. Miêu tả chính xác thời gian di chuyển thực tế.
• D. Đặc tả tốc độ phi thường, nhanh chóng của con thuyền, thể hiện sự phấn khích, nhẹ nhõm của thi nhân.

Câu 5: Âm thanh nào được nhắc đến trong câu thơ thứ ba

• A. Tiếng chim hót
• B. Tiếng nước chảy
• C. Tiếng vượn kêu
• D. Tiếng gió thổi

Câu 6: Tiếng vượn kêu không ngớt (Lưỡng ngạn viên thanh đề bất trụ) trong bài thơ gợi lên điều gì về không gian và cảm giác của thi nhân?

• A. Không gian tĩnh lặng, u tịch, làm thi nhân cảm thấy cô đơn.
• B. Không gian hoang sơ, sống động của núi rừng, đồng thời làm nổi bật thêm tốc độ lướt đi của con thuyền.
• C. Không gian ồn ào, náo nhiệt của bến sông.
• D. Gợi nỗi buồn ly biệt, lưu luyến không muốn rời đi.

Câu 7: Hình ảnh

• A. Gợi cảm giác nhẹ nhàng, thanh thoát, phù hợp với tốc độ và tâm trạng của thi nhân.
• B. Nhấn mạnh con thuyền nhỏ bé, yếu ớt trước thiên nhiên hùng vĩ.
• C. Miêu tả chi tiết cấu tạo của con thuyền.
• D. Thể hiện sự giàu có, sang trọng của người đi thuyền.

Câu 8: Cụm từ

• A. Làm chậm lại tốc độ di chuyển của con thuyền.
• B. Miêu tả cảnh núi non hùng vĩ, gây cảm giác choáng ngợp.
• C. Thể hiện sự khó khăn, gian nan của chuyến đi.
• D. Làm nền để tôn lên tốc độ kinh ngạc của con thuyền, nhấn mạnh hành trình vượt qua khoảng cách và thời gian một cách dễ dàng.

Câu 9: Dựa vào hai câu cuối, hãy phân tích mối quan hệ giữa âm thanh (tiếng vượn) và chuyển động (con thuyền vượt núi)?

• A. Tiếng vượn kêu làm chậm lại cảm giác về tốc độ của con thuyền.
• B. Tiếng vượn kêu và chuyển động của thuyền không liên quan gì đến nhau.
• C. Tiếng vượn kêu không ngớt dường như càng làm nổi bật, nhấn mạnh thêm tốc độ lướt đi của con thuyền, tạo sự tương phản động-tĩnh.
• D. Chuyển động của thuyền làm ngưng bặt tiếng vượn kêu.

Câu 10: Tâm trạng chủ đạo của thi nhân Lý Bạch khi sáng sớm rời Bạch Đế Thành được thể hiện trong bài thơ là gì?

• A. Vui vẻ, phấn chấn, nhẹ nhõm.
• B. Buồn bã, lưu luyến.
• C. Lo lắng, sợ hãi.
• D. Bình thản, trầm tư.

Câu 11: Điều gì trong hoàn cảnh lịch sử có thể giải thích cho tâm trạng phấn chấn, vội vã rời đi của Lý Bạch tại Bạch Đế Thành?

• A. Ông sắp được trọng dụng trở lại triều đình.
• B. Ông vừa được tha tội và thoát khỏi cảnh bị đày đi Dạ Lang.
• C. Ông đang trên đường đi nhậm chức quan lớn.
• D. Ông vội vã về thăm gia đình sau thời gian xa cách.

Câu 12: Từ nào trong bài thơ thể hiện rõ nhất cảm giác nhẹ nhàng, thanh thoát của sự vật?

• A. Triều (sáng)
• B. Thiên lí (ngàn dặm)
• C. Viên thanh (tiếng vượn)
• D. Khinh (nhẹ)

Câu 13: Cả bài thơ tập trung khắc họa điều gì về chuyến đi của Lý Bạch?

• A. Sự nguy hiểm, thử thách trên đường đi.
• B. Vẻ đẹp tĩnh lặng, yên bình của cảnh vật.
• C. Tốc độ nhanh chóng, phi thường của con thuyền và tâm trạng vui sướng, giải thoát của thi nhân.
• D. Nỗi nhớ quê hương, gia đình da diết.

Câu 14: Hình ảnh

• A. Đồng bằng rộng lớn, bằng phẳng.
• B. Vùng núi non hiểm trở, trùng điệp.
• C. Bờ biển dài, cát trắng.
• D. Cánh đồng lúa chín vàng.

Câu 15: Dòng sông mà Lý Bạch đi qua từ Bạch Đế Thành về Giang Lăng là dòng sông nào?

• A. Trường Giang (Dương Tử)
• B. Hoàng Hà
• C. Sông Vị
• D. Sông Tương

Câu 16: Câu thơ nào diễn tả trực tiếp nhất quãng đường và thời gian di chuyển?

• A. Triều từ Bạch Đế thái vân gian
• B. Thiên lí Giang Lăng nhất nhật hoàn
• C. Lưỡng ngạn viên thanh đề bất trụ
• D. Khinh chu dĩ quá vạn trùng san

Câu 17: Phân tích sự đối lập giữa hình ảnh

• A. Sự đối lập làm giảm đi ấn tượng về tốc độ.
• B. Sự đối lập cho thấy sự nguy hiểm của chuyến đi.
• C. Sự đối lập làm nổi bật, nhấn mạnh tốc độ phi thường của con thuyền khi dễ dàng vượt qua cảnh vật hùng vĩ, đồ sộ.
• D. Sự đối lập thể hiện sự bất lực của con người trước thiên nhiên.

Câu 18: Nhịp điệu của bài thơ, đặc biệt là hai câu cuối, góp phần diễn tả điều gì?

• A. Tốc độ nhanh, gấp gáp của con thuyền lướt đi.
• B. Sự chậm rãi, thong thả của chuyến đi.
• C. Sự tĩnh lặng, yên bình của cảnh vật.
• D. Nỗi buồn man mác của thi nhân.

Câu 19: Câu thơ cuối

• A. Một hành trình còn dài và nhiều khó khăn phía trước.
• B. Cảm giác mệt mỏi, kiệt sức sau chuyến đi dài.
• C. Sự tiếc nuối khi phải rời xa cảnh đẹp.
• D. Cảm giác kết thúc nhanh chóng, dễ dàng, vượt qua mọi trở ngại.

Câu 20: So với các bài thơ khác của Lý Bạch,

• A. Sự trầm lắng, ưu tư về thế sự.
• B. Sự lãng mạn, bay bổng, phóng khoáng, yêu thiên nhiên và cuộc sống tự do.
• C. Sự hiện thực, phản ánh đời sống xã hội.
• D. Sự triết lý sâu sắc, suy ngẫm về nhân sinh.

Câu 21: Hình ảnh nào trong bài thơ mang tính động mạnh mẽ nhất, góp phần tạo nên cảm giác tốc độ?

• A. Bạch Đế thái vân gian
• B. Lưỡng ngạn viên thanh
• C. Vạn trùng san
• D. Khinh chu dĩ quá

Câu 22: Phân tích sự tương phản giữa cảnh vật hai bên bờ sông (núi, tiếng vượn) và sự chuyển động của con thuyền?

• A. Cảnh vật hai bên bờ dường như đứng yên hoặc chỉ có âm thanh lặp lại, làm nổi bật sự lướt nhanh như bay của con thuyền.
• B. Cảnh vật chuyển động cùng chiều và cùng tốc độ với con thuyền.
• C. Cảnh vật hai bên bờ cản trở sự di chuyển của con thuyền.
• D. Sự chuyển động của thuyền khiến cảnh vật hai bên bờ biến mất.

Câu 23: Bài thơ sử dụng giác quan nào để miêu tả cảnh vật và hành trình?

• A. Chủ yếu là khứu giác và vị giác.
• B. Kết hợp thị giác (mây, núi, thuyền) và thính giác (tiếng vượn).
• C. Chỉ sử dụng xúc giác và vị giác.
• D. Chỉ tập trung vào thị giác.

Câu 24: Từ

• A. Thi nhân đang đi đến một nơi xa lạ.
• B. Thi nhân đang đi công cán theo lệnh vua.
• C. Thi nhân đang trở về một nơi thân thuộc, có thể là quê nhà hoặc nơi ông mong muốn đến sau khi được giải thoát.
• D. Thể hiện sự miễn cưỡng, không muốn về.

Câu 25: Quan sát cấu trúc bài thơ, có thể thấy sự tập trung miêu tả sự vật nào ở hai câu thơ cuối?

• A. Sự chuyển động nhanh của con thuyền và cảnh vật lùi lại.
• B. Cảnh vật tĩnh lặng, yên bình hai bên bờ.
• C. Tâm trạng suy tư, chiêm nghiệm của thi nhân.
• D. Cuộc sống sinh hoạt của người dân ven sông.

Câu 26: Bài thơ

• A. Thơ hiện thực phê phán.
• B. Thơ trữ tình thế sự.
• C. Thơ điền viên, ẩn dật.
• D. Thơ lãng mạn, thể hiện cái tôi phóng khoáng, hòa hợp với thiên nhiên.

Câu 27: Cảm giác về thời gian và không gian được thể hiện trong bài thơ như thế nào?

• A. Thời gian trôi chậm, không gian tĩnh lại.
• B. Thời gian và không gian dường như được nén lại, co ngắn bởi tốc độ phi thường của chuyến đi.
• C. Thời gian và không gian được kéo dài vô tận.
• D. Bài thơ không đề cập đến thời gian và không gian.

Câu 28: Nếu so sánh với một chuyến đi bình thường, điều gì làm cho chuyến đi trong bài thơ trở nên đặc biệt và ấn tượng?

• A. Tốc độ không tưởng và cảm giác nhẹ nhõm, vui sướng của thi nhân.
• B. Quãng đường đi cực kỳ ngắn.
• C. Cảnh vật hai bên bờ quá đơn điệu.
• D. Thi nhân đi một mình mà không có ai đồng hành.

Câu 29: Từ ngữ nào trong bài thơ gợi tả sự hùng vĩ, đồ sộ của thiên nhiên?

• A. Khinh chu
• B. Nhất nhật hoàn
• C. Viên thanh
• D. Vạn trùng san

Câu 30: Bài thơ

• A. Ông giỏi sử dụng ngôn ngữ cầu kỳ, phức tạp.
• B. Ông có khả năng sử dụng ngôn ngữ giản dị nhưng giàu sức gợi tả, đặc biệt trong việc diễn tả chuyển động và cảm xúc mạnh mẽ.
• C. Ông chỉ giỏi miêu tả cảnh vật tĩnh lặng.
• D. Ông thường dùng nhiều điển cố, điển tích khó hiểu.

Câu 1: Bài thơ

• A. Đỗ Phủ
• B. Bạch Cư Dị
• C. Vương Duy
• D. Lý Bạch

Câu 2: Bối cảnh lịch sử nào được xem là động lực chính thúc đẩy Lý Bạch sáng tác bài thơ

• A. Ông đang trên đường đi nhậm chức quan lớn.
• B. Ông đang du ngoạn khắp nơi để tìm cảm hứng sáng tác.
• C. Ông được tha tội chết và ban lệnh ân xá sau một thời gian bị giam cầm/lưu đày.
• D. Ông vừa giành chiến thắng trong một cuộc thi tài thơ ca.

Câu 3: Câu thơ nào trong bài

• A. Triều từ Bạch Đế thái vân gian
• B. Thiên lý Giang Lăng nhất nhật hoàn
• C. Lưỡng ngạn viên thanh đề bất tuyệt
• D. Khinh chu dĩ quá vạn trùng san

Câu 4: Hình ảnh

• A. Không khí u ám, buồn bã.
• B. Khung cảnh tươi sáng, rực rỡ, tràn đầy sức sống.
• C. Sự bí ẩn, huyền ảo của thiên nhiên.
• D. Cảnh vật tĩnh lặng, không có sự sống.

Câu 5: Câu thơ

• A. So sánh
• B. Nhân hóa
• C. Phóng đại (cường điệu)
• D. Ẩn dụ

Câu 6: Trong câu

• A. Tiếng vượn hót, làm tăng thêm sự sống động và niềm vui trên sông.
• B. Tiếng sóng vỗ, thể hiện sự dữ dội của dòng sông.
• C. Tiếng mái chèo khua nước, miêu tả sự vất vả của người chèo thuyền.
• D. Tiếng gió thổi, gợi sự cô đơn, quạnh vắng.

Câu 7: Hình ảnh

• A. Sự nặng nề, khó khăn khi vượt qua ghềnh thác.
• B. Sự nhẹ nhàng, tự do, lướt nhanh trên dòng nước.
• C. Sự cô độc, nhỏ bé của con thuyền giữa thiên nhiên rộng lớn.
• D. Sự chuẩn bị kỹ lưỡng cho một chuyến đi dài.

Câu 8: Câu thơ

• A. Con thuyền đang chầm chậm trôi qua hàng vạn ngọn núi.
• B. Nhà thơ cảm thấy mệt mỏi vì phải vượt qua nhiều núi non.
• C. Quãng đường đi rất ngắn, chỉ ngang qua vài ngọn núi.
• D. Con thuyền lướt đi cực nhanh, vượt qua vô số núi non trong chốc lát.

Câu 9: Cảm xúc chủ đạo được thể hiện xuyên suốt bài thơ

• A. Niềm vui sướng, phấn chấn, tự do.
• B. Nỗi buồn man mác, hoài niệm.
• C. Sự lo lắng, bất an về tương lai.
• D. Cảm giác cô đơn, lạc lõng giữa thiên nhiên.

Câu 10: Biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả nhất để tạo nên nhịp điệu nhanh, mạnh, dồn dập, phù hợp với cảm xúc hân hoan của nhà thơ?

• A. Điệp ngữ
• B. Ẩn dụ
• C. Cường điệu (phóng đại) và nhịp thơ nhanh
• D. Nhân hóa

Câu 11: Hình ảnh

• A. Một ngọn núi phủ tuyết trắng.
• B. Một tòa thành cổ nằm trên cao.
• C. Tên một vị vua huyền thoại.
• D. Một bến đò nhỏ bên sông.

Câu 12: Từ

• A. Thời điểm cuối ngày, khi mặt trời lặn.
• B. Thời điểm ban đêm, khi trăng lên.
• C. Thời điểm giữa trưa, nắng gắt.
• D. Thời điểm đầu ngày, khi mặt trời vừa mọc.

Câu 13: Sự đối lập nào góp phần làm nổi bật tốc độ phi thường của con thuyền trong bài thơ?

• A. Sự nhỏ bé, nhẹ nhàng của con thuyền với sự hùng vĩ, trùng điệp của núi non.
• B. Màu sắc tươi sáng của mây với màu xanh của dòng sông.
• C. Tiếng vượn hót không ngừng với sự im lặng của núi đá.
• D. Buổi sáng khởi hành với buổi chiều cập bến.

Câu 14: Điểm đến của cuộc hành trình được nhắc đến trong bài thơ là địa danh nào?

• A. Hoàng Hạc lâu
• B. Nghiễm Lăng
• C. Giang Lăng
• D. Kim Lăng

Câu 15: Bài thơ

• A. Cổ phong
• B. Tuyệt cú
• C. Luật thi
• D. Từ

Câu 16: Trong bài thơ, hình ảnh nào là trung tâm, là đối tượng di chuyển chính, thể hiện sự nhẹ nhàng, nhanh chóng?

• A. Con thuyền nhẹ (khinh chu)
• B. Áng mây màu (thái vân)
• C. Tiếng vượn hót (viên thanh)
• D. Núi non trùng điệp (vạn trùng san)

Câu 17: Câu thơ

• A. Đi mất mười ngày mới đến Giang Lăng.
• B. Đi được một dặm trong một ngày.
• C. Đi mất một giờ để đến Giang Lăng.
• D. Đi được một ngàn dặm trong một ngày.

Câu 18: Sự kết hợp giữa âm thanh (tiếng vượn) và hình ảnh (mây, núi, sông, thuyền) trong bài thơ có tác dụng gì?

• A. Làm cho bài thơ trở nên khó hiểu.
• B. Tạo nên một bức tranh thiên nhiên sống động, đa chiều, làm nổi bật cuộc hành trình đầy niềm vui.
• C. Gợi cảm giác tĩnh mịch, cô quạnh.
• D. Chỉ tập trung vào miêu tả cảnh vật mà không có cảm xúc.

Câu 19: Từ nào trong bài thơ thể hiện rõ nhất cảm giác "đã xong", "đã qua rồi" một cách nhanh chóng?

• A. Triều (sáng)
• B. Thiên lý (ngàn dặm)
• C. Dĩ quá (đã qua)
• D. Bất tuyệt (không dứt)

Câu 20: Bài thơ thể hiện phong cách thơ nào đặc trưng của Lý Bạch?

• A. Phóng khoáng, lãng mạn, tràn đầy cảm hứng và sức sống.
• B. Trầm lắng, suy tư, mang đậm triết lý.
• C. Hiện thực, phản ánh đời sống xã hội.
• D. Ưa dùng điển tích, điển cố phức tạp.

Câu 21: Nếu thay từ

• A. Tốc độ sẽ nhanh hơn, cảm xúc vui hơn.
• B. Cảm giác nhẹ nhàng, thư thái hơn.
• C. Sự vĩ đại của con thuyền được nhấn mạnh.
• D. Tốc độ có vẻ chậm hơn, không còn cảm giác nhẹ nhàng, phiêu du, làm giảm đi niềm vui hân hoan.

Câu 22: Trong bài thơ, hình ảnh thiên nhiên (mây, núi, sông) có mối quan hệ như thế nào với con người (nhà thơ trên thuyền)?

• A. Thiên nhiên là đối tượng cản trở, gây khó khăn cho con người.
• B. Thiên nhiên là phông nền hùng vĩ, sống động, hòa quyện và làm nổi bật cuộc hành trình và cảm xúc của con người.
• C. Con người hoàn toàn bị lấn át bởi sự vĩ đại của thiên nhiên.
• D. Con người chinh phục và chế ngự thiên nhiên.

Câu 23: Nhịp điệu chủ yếu của bài thơ

• A. Sự chậm rãi, từ tốn.
• B. Sự đều đặn, nhịp nhàng.
• C. Sự nhanh chóng, gấp gáp, không ngừng nghỉ.
• D. Sự uể oải, mệt mỏi.

Câu 24: Câu thơ nào thể hiện rõ nhất sự bất ngờ, ngỡ ngàng của nhà thơ trước tốc độ của con thuyền?

• A. Triều từ Bạch Đế thái vân gian
• B. Thiên lý Giang Lăng nhất nhật hoàn
• C. Lưỡng ngạn viên thanh đề bất tuyệt
• D. Khinh chu dĩ quá vạn trùng san

Câu 25: Nếu không biết bối cảnh lịch sử Lý Bạch được tha tội, người đọc có thể suy đoán gì về tâm trạng của nhà thơ khi bắt đầu chuyến đi từ Bạch Đế thành chỉ dựa vào hai câu thơ đầu?

• A. Tâm trạng vui vẻ, phấn khởi trước một ngày mới và khung cảnh đẹp.
• B. Tâm trạng buồn bã, lưu luyến nơi sắp rời đi.
• C. Tâm trạng lo sợ, e ngại về chuyến đi sắp tới.
• D. Tâm trạng bình thản, không có cảm xúc đặc biệt.