12+ Đề Trắc Nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics - Đề 01

Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics - Đề 01 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Trong ngữ âm tiếng Anh, từ loại nào sau đây thường được nhấn trọng âm trong câu để truyền tải thông tin chính?

  • A. Giới từ và Liên từ
  • B. Đại từ và Mạo từ
  • C. Danh từ và Động từ chính
  • D. Động từ "to be" và Trợ động từ

Câu 2: Xác định từ thường không được nhấn trọng âm trong câu sau đây: "They are going to visit the museum tomorrow."

  • A. going
  • B. visit
  • C. tomorrow
  • D. the

Câu 3: Nhịp điệu (rhythm) trong câu tiếng Anh được tạo ra chủ yếu bởi yếu tố nào?

  • A. Sự luân phiên đều đặn của các âm tiết có trọng âm và không trọng âm.
  • B. Tổng số âm tiết trong câu.
  • C. Tốc độ nói của người bản ngữ.
  • D. Việc lên giọng hoặc xuống giọng ở cuối câu.

Câu 4: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại: `clu00f9e`, `du00f9e`, `blu00f9e`, `ru00f9le`

  • A. bread
  • B. lead (chì)
  • C. dead
  • D. head

Câu 4: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại: `bru00eadd`, `lu00eadd` (chì), `du00eadd`, `hu00eadd`

  • A. team
  • B. mean
  • C. great
  • D. clean

Câu 4: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại: `tu00eaam`, `mu00ean`, `gru00eat`, `clu00ean`

  • A. team
  • B. mean
  • C. great
  • D. clean

Câu 5: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại: `cu00f4mbustion`, `cu00f4nservation`, `purifiu00e7ation`, `polluu00e7ion`

  • A. combustion
  • B. conservation
  • C. purification
  • D. pollution

Câu 6: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại: `du00eespose`, `sou00f4t`, `lifestu00fde`, `cu00f4nserve`

  • A. dispose
  • B. soot
  • C. lifestyle
  • D. conserve

Câu 7: Từ nào sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết thứ hai?

  • A. climate
  • B. effect
  • C. weather
  • D. danger

Câu 8: Từ nào sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại?

  • A. global
  • B. greenhouse
  • C. energy
  • D. underground

Câu 9: Từ nào sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại?

  • A. maintain
  • B. perform
  • C. prefer
  • D. offer

Câu 10: Từ nào sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết thứ ba?

  • A. atmosphere
  • B. influence
  • C. contaminate
  • D. instrument

Câu 10: Từ nào sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết thứ hai?

  • A. atmosphere
  • B. influence
  • C. contaminate
  • D. instrument

Câu 11: Chọn câu có trọng âm câu được đặt đúng (từ in hoa là từ có trọng âm).

  • A. WHAT are you DOING?
  • B. What ARE you doing?
  • C. What are YOU doing?
  • D. What are you DOING?

Câu 12: Trong câu "She BOUGHT a NEW dress.", việc nhấn trọng âm vào "BOUGHT" và "NEW" thể hiện điều gì?

  • A. Thể hiện sự ngạc nhiên của người nói.
  • B. Nhấn mạnh hành động mua và đặc điểm của chiếc váy.
  • C. Cho thấy người nói không chắc chắn về thông tin.
  • D. Làm cho câu hỏi trở nên lịch sự hơn.

Câu 13: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại: `fu00f4ssil`, `su00eassion`, `disu00e7uss`, `progru00eass`

  • A. fossil
  • B. session
  • C. discuss
  • D. progress

Câu 14: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại: `preservu00e2tion`, `enru00f4l`, `preferu00eance`, `secondu00e2ry`

  • A. preservation
  • B. enrol
  • C. preference
  • D. secondary

Câu 15: Từ nào sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại?

  • A. diversity
  • B. biology
  • C. degradation
  • D. activity

Câu 16: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại: `u00e2ctivity`, `u00e2tmosphere`, `u00e2nimal`, `u00e2nalysis`

  • A. activity
  • B. atmosphere
  • C. animal
  • D. analysis

Câu 17: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại: `u00eaarth`, `lu00eaarn`, `hu00eaard`, `bu00eear`

  • A. earth
  • B. learn
  • C. heard
  • D. bear

Câu 18: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại: `wu00f4rld`, `wu00f4rk`, `shu00f4rt`, `wu00f4rm`

  • A. bird
  • B. first
  • C. girl
  • D. door

Câu 18: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại: `bu00eerd`, `fu00eerst`, `gu00eerl`, `du00f4or`

  • A. bird
  • B. first
  • C. girl
  • D. door

Câu 19: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại: `cu00e2use`, `becu00e2use`, `pu00e2use`, `promu00eese`

  • A. cause
  • B. because
  • C. pause
  • D. promise

Câu 20: Từ nào sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại?

  • A. damage
  • B. impact
  • C. crisis
  • D. action

Câu 20: Từ nào sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại?

  • A. damage
  • B. impact
  • C. crisis
  • D. action

Câu 21: Từ nào sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại?

  • A. renewable
  • B. deplete
  • C. replenish
  • D. preservation

Câu 22: Chọn câu có nhịp điệu tự nhiên nhất khi nói (từ có thể được nhấn trọng âm được in hoa).

  • A. Where ARE YOU GOING to visit next summer?
  • B. WHERE YOU VISIT next SUMMER?
  • C. WHERE are you VISITing next SUMMER?
  • D. Where are YOU GOING to VISIT next SUMMER?

Câu 23: Từ nào sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại?

  • A. pollute
  • B. reduce
  • C. damage
  • D. conserve

Câu 23: Từ nào sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại?

  • A. pollute
  • B. reduce
  • C. damage
  • D. conserve

Câu 24: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại: `fu00eeeld`, `du00eeer`, `pu00eeerce`, `vu00eeew`

  • A. hear
  • B. clear
  • C. wear
  • D. near

Câu 24: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại: `hu00ear`, `clu00ear`, `wu00ear`, `nu00ear`

  • A. hear
  • B. clear
  • C. wear
  • D. near

Câu 25: Từ nào sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại?

  • A. property
  • B. surgery
  • C. vacation
  • D. nitrogen

Câu 26: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại: `fu00fbll`, `pu00fbt`, `pu00fcll`, `bu00fbt`

  • A. full
  • B. put
  • C. pull
  • D. but

Câu 27: Từ nào sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại?

  • A. attract
  • B. reduce
  • C. threaten
  • D. protect

Câu 28: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại: `clu00eame`, `mu00eade`, `hu00eave`, `su00eame`

  • A. came
  • B. made
  • C. have
  • D. same

Câu 29: Khi nói câu "I want to BUY a NEW car", việc nhấn trọng âm vào "BUY" và "NEW" thay vì chỉ "car" giúp làm rõ điều gì?

  • A. Thể hiện cảm xúc mạnh mẽ của người nói.
  • B. Nhấn mạnh hành động (mua) và đặc điểm mới của đối tượng (xe).
  • C. Cho thấy người nói đang đặt câu hỏi.
  • D. Làm cho câu nghe trang trọng hơn.

Câu 30: Từ nào sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại?

  • A. climate
  • B. crisis
  • C. environment
  • D. danger

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Trong ngữ âm tiếng Anh, từ loại nào sau đây thường được nhấn trọng âm trong câu để truyền tải thông tin chính?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Xác định từ thường không được nhấn trọng âm trong câu sau đây: 'They are going to visit the museum tomorrow.'

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Nhịp điệu (rhythm) trong câu tiếng Anh được tạo ra chủ yếu bởi yếu tố nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại: `clùe`, `dùe`, `blùe`, `rùle`

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại: `brêdd`, `lêdd` (chì), `dêdd`, `hêdd`

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại: `têam`, `mên`, `grêt`, `clên`

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại: `cômbustion`, `cônservation`, `purifiçation`, `polluçion`

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại: `dîspose`, `soôt`, `lifestýe`, `cônserve`

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Từ nào sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết thứ hai?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Từ nào sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Từ nào sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Từ nào sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết thứ ba?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Từ nào sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết thứ hai?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Chọn câu có trọng âm câu được đặt đúng (từ in hoa là từ có trọng âm).

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Trong câu 'She BOUGHT a NEW dress.', việc nhấn trọng âm vào 'BOUGHT' và 'NEW' thể hiện điều gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại: `fôssil`, `sêssion`, `disçuss`, `progrêss`

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại: `preservâtion`, `enrôl`, `preferênce`, `secondâry`

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Từ nào sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại: `âctivity`, `âtmosphere`, `ânimal`, `ânalysis`

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại: `êarth`, `lêarn`, `hêard`, `bîar`

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại: `wôrld`, `wôrk`, `shôrt`, `wôrm`

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại: `bîrd`, `fîrst`, `gîrl`, `dôor`

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại: `câuse`, `becâuse`, `pâuse`, `promîse`

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Từ nào sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Từ nào sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Từ nào sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Chọn câu có nhịp điệu tự nhiên nhất khi nói (từ có thể được nhấn trọng âm được in hoa).

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Từ nào sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Từ nào sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại: `fîeld`, `dîer`, `pîerce`, `vîew`

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics - Đề 02

Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics - Đề 02 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. glu00adou00adbal
  • B. pru00addou00adblem
  • C. fu00adosu00adsil
  • D. cu00adomu00adbusu00adtion

Câu 2: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. atu00admou00adsphere
  • B. inu00adfluu00adence
  • C. inu00adstruu00adment
  • D. conu00adtamu00adiu00adnate

Câu 3: Trong câu thông báo "Climate change is a serious threat.", từ nào sau đây thường được nhấn trọng âm mạnh nhất để truyền tải thông tin chính?

  • A. Climate
  • B. is
  • C. serious
  • D. threat

Câu 4: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. reu00adneu00adwau00adble
  • B. deu00adpleu00adte
  • C. reu00adpleu00adnish
  • D. preu00adseru00advau00adtion

Câu 5: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. mainu00adtain
  • B. peru00adform
  • C. preu00adfer
  • D. ofu00adfer

Câu 6: Trong câu hỏi "Are you going to the conference?", nếu người nói muốn nhấn mạnh liệu BẠN CÓ ĐI hay không (khác với người khác), trọng âm chính có thể được đặt ở đâu?

  • A. Are
  • B. you
  • C. going
  • D. conference

Câu 7: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. disu00adpou00adse
  • B. soot
  • C. lifeu00adstyle
  • D. conu00adseru00adve

Câu 8: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. reu00adspiu00adrau00adtou00adry
  • B. iu00adniu00adtiau00adtive
  • C. eu00adcou00adfrienu00addly
  • D. reu00adneu00adwau00adble

Câu 9: Từ nào trong câu sau đây ít khả năng được nhấn trọng âm trong ngữ cảnh thông thường: "We should reduce the amount of plastic we use."

  • A. should
  • B. reduce
  • C. amount
  • D. plastic

Câu 10: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. u00adasthu00adma
  • B. habu00adiu00adtat
  • C. biu00adomass
  • D. sau00adfer

Câu 11: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. diu00adveru00adsiu00adty
  • B. biu00adolu00adou00adgy
  • C. degu00adrau00addau00adtion
  • D. acu00adtivu00adiu00adty

Câu 12: Hãy phân tích trọng âm của từ "record". Nếu nó là danh từ ("a record"), trọng âm ở đâu? Nếu nó là động từ ("to record"), trọng âm ở đâu?

  • A. Danh từ: âm tiết 1; Động từ: âm tiết 2
  • B. Danh từ: âm tiết 2; Động từ: âm tiết 1
  • C. Cả hai đều ở âm tiết 1
  • D. Cả hai đều ở âm tiết 2

Câu 13: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. athu00adlete
  • B. capu00adiu00adtal
  • C. stalk
  • D. talu00adent

Câu 14: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. eu00adcou00adtouru00adism
  • B. enu00adviu00adronu00adment
  • C. trau00addiu00adtionu00adal
  • D. deu00advelu00adopu00adment

Câu 15: Trong câu "I like green tea, not black tea.", trọng âm được đặt ở "green" và "black" nhằm mục đích gì?

  • A. Nhấn mạnh động từ chính của câu.
  • B. Tạo sự tương phản giữa hai loại trà.
  • C. Nhấn mạnh chủ ngữ của câu.
  • D. Để câu có ngữ điệu lên ở cuối.

Câu 16: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. dru00adeam
  • B. mu00adean
  • C. pu00adeace
  • D. steu00addy

Câu 17: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. au00adcau00addemu00adic
  • B. beu00adhavu00adiour
  • C. paru00adticu00adiu00adpate
  • D. reu00adlau00adtionu00adship

Câu 18: Khi nói câu "What are you doing?", tại sao từ "What" và "doing" thường được nhấn trọng âm?

  • A. Vì chúng là những từ ngắn.
  • B. Vì chúng luôn đứng ở đầu và cuối câu.
  • C. Vì chúng là từ để hỏi và động từ chính, mang thông tin cốt lõi.
  • D. Vì chúng là từ chức năng trong câu hỏi.

Câu 19: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. mu00adould
  • B. su00adoot
  • C. pru00adobu00adlem
  • D. disu00adpu00adose

Câu 20: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. comu00admenu00adtau00adtor
  • B. preu00adhisu00adtou00adry
  • C. prefu00aderu00adau00adble
  • D. pracu00adtiu00adcau00adble

Câu 21: Hãy xem xét câu sau: "They are planning to reduce CO2 emissions." Nếu người nói nhấn mạnh từ "They", điều đó có thể ngụ ý gì?

  • A. Họ không chắc chắn về kế hoạch.
  • B. Việc giảm khí thải CO2 là một điều mới mẻ.
  • C. Họ đang làm điều gì đó khác ngoài việc giảm khí thải.
  • D. Chỉ rõ CHÍNH HỌ là người lập kế hoạch này (chứ không phải ai khác).

Câu 22: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. conu00adsist
  • B. disu00adau00adble
  • C. sugu00adgest
  • D. viu00adsion

Câu 23: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. charu00adter
  • B. deu00adpict
  • C. enu00adter
  • D. puru00adchase

Câu 24: Trong các từ sau, từ nào là ngoại lệ so với quy tắc trọng âm thông thường cho động từ hai âm tiết?

  • A. maintain
  • B. perform
  • C. prefer
  • D. offer

Câu 25: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. imu00adpact
  • B. inu00adfluu00adence
  • C. negu00adau00adtive
  • D. sciu00adenu00adtist

Câu 26: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. inu00adseu00adcure
  • B. sceu00adnaru00adio
  • C. inu00adacu00adcuu00adrate
  • D. inu00adfrequent

Câu 27: Trong câu cảm thán "What a beautiful day!", từ nào sau đây thường được nhấn trọng âm mạnh nhất để thể hiện cảm xúc?

  • A. What
  • B. beauu00adtiu00adful
  • C. day
  • D. a

Câu 28: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. presu00aderu00advau00adtion
  • B. u00adenu00adrol
  • C. prefu00aderu00adence
  • D. secu00adonu00addau00adry

Câu 29: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. manu00addate
  • B. prou00admote
  • C. adu00address
  • D. puru00adsuu00ade

Câu 30: Phân tích câu "We must act now to protect the planet." Nhịp điệu của câu này trong tiếng Anh thường được tạo ra bởi yếu tố nào?

  • A. Độ dài bằng nhau của tất cả các âm tiết.
  • B. Việc nhấn trọng âm vào mọi từ trong câu.
  • C. Sự luân phiên giữa các âm tiết được nhấn trọng âm và không được nhấn trọng âm.
  • D. Tốc độ nói không đổi từ đầu đến cuối câu.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Trong câu thông báo 'Climate change is a serious threat.', từ nào sau đây *thường* được nhấn trọng âm mạnh nhất để truyền tải thông tin chính?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Trong câu hỏi 'Are you going to the conference?', nếu người nói muốn nhấn mạnh liệu BẠN CÓ ĐI hay không (khác với người khác), trọng âm chính *có thể* được đặt ở đâu?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Từ nào trong câu sau đây *ít khả năng* được nhấn trọng âm trong ngữ cảnh thông thường: 'We should reduce the amount of plastic we use.'

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Hãy phân tích trọng âm của từ 'record'. Nếu nó là danh từ ('a record'), trọng âm ở đâu? Nếu nó là động từ ('to record'), trọng âm ở đâu?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Trong câu 'I like green tea, not black tea.', trọng âm được đặt ở 'green' và 'black' nhằm mục đích gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Khi nói câu 'What are you doing?', tại sao từ 'What' và 'doing' thường được nhấn trọng âm?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Hãy xem xét câu sau: 'They are planning to reduce CO2 emissions.' Nếu người nói nhấn mạnh từ 'They', điều đó có thể ngụ ý gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Trong các từ sau, từ nào là *ngoại lệ* so với quy tắc trọng âm thông thường cho động từ hai âm tiết?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Trong câu cảm thán 'What a beautiful day!', từ nào sau đây thường được nhấn trọng âm mạnh nhất để thể hiện cảm xúc?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Phân tích câu 'We must act now to protect the planet.' Nhịp điệu của câu này trong tiếng Anh thường được tạo ra bởi yếu tố nào?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics - Đề 03

Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics - Đề 03 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại.

  • A. clu00adiu00admu00adate
  • B. cru00adisu00adis
  • C. u00adimu00adpact
  • D. bu00adiou00addiversity

Câu 2: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác so với các từ còn lại.

  • A. environment
  • B. development
  • C. traditional
  • D. eco-friendly

Câu 3: Trong câu "We should take action to reduce plastic waste.", từ nào KHÔNG thường được nhấn trọng âm trong cách nói thông thường?

  • A. should
  • B. action
  • C. reduce
  • D. waste

Câu 4: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại.

  • A. diu00adspou00adse
  • B. conu00adseru00adve
  • C. reu00adseru00adve
  • D. fosu00adsil

Câu 5: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác so với các từ còn lại.

  • A. atmosphere
  • B. influence
  • C. instrument
  • D. contaminate

Câu 6: Trong câu hỏi "What measures can we take to combat climate change?", từ nào có khả năng được nhấn trọng âm MẠNH NHẤT?

  • A. What
  • B. measures
  • C. combat
  • D. climate change

Câu 7: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại.

  • A. glu00adou00adbal
  • B. mu00adouu00adld
  • C. disu00adpou00adse
  • D. pru00adobu00adlem

Câu 8: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác so với các từ còn lại.

  • A. diversity
  • B. biology
  • C. activity
  • D. degradation

Câu 9: Khi nói câu "Did you turn off the lights?", trọng âm thường rơi vào những từ nào để câu hỏi mang nghĩa thông thường?

  • A. Did, you, lights
  • B. you, lights
  • C. turn off, lights
  • D. Did, turn off, lights

Câu 10: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại.

  • A. u00adasthma
  • B. hu00adabitat
  • C. biomu00adass
  • D. su00adafer

Câu 11: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác so với các từ còn lại.

  • A. maintain
  • B. perform
  • C. prefer
  • D. offer

Câu 12: Khi nói câu "I said I would help you.", nếu muốn nhấn mạnh rằng tôi là người nói, trọng âm chính sẽ rơi vào từ nào?

  • A. I
  • B. said
  • C. help
  • D. you

Câu 13: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại.

  • A. su00adoot
  • B. comu00adbustion
  • C. polu00adlution
  • D. redu00aduu00adce

Câu 14: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác so so với các từ còn lại.

  • A. respiratory
  • B. initiative
  • C. renewable
  • D. eco-friendly

Câu 15: Trong câu "She didn"t GO to the party, she stayed home.", từ "GO" được nhấn trọng âm để thể hiện điều gì?

  • A. Nhấn mạnh chủ ngữ.
  • B. Làm rõ hành động cụ thể nào đã không xảy ra.
  • C. Nhấn mạnh thời gian của hành động.
  • D. Thể hiện sự ngạc nhiên.

Câu 16: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại.

  • A. ru00adeplenish
  • B. u00adenrol
  • C. pru00adeservation
  • D. su00adecondary

Câu 17: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác so với các từ còn lại.

  • A. competition
  • B. fundamental
  • C. interference
  • D. stable

Câu 18: Trong câu "Are you COMING or staying?", trọng âm nhấn vào "COMING" thường được sử dụng trong trường hợp nào?

  • A. Câu hỏi lựa chọn giữa hai phương án.
  • B. Để xác nhận thông tin đã biết.
  • C. Thể hiện sự ngạc nhiên.
  • D. Nhấn mạnh thời gian của hành động.

Câu 19: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại.

  • A. u00adAuu00adgust
  • B. geru00adund
  • C. purpu00adosu00ade
  • D. su00aduggu00adest

Câu 20: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác so với các từ còn lại.

  • A. phonetic
  • B. dynamic
  • C. climatic
  • D. atmospheric

Câu 21: Khi một người nói câu "It"s NOT the heat, it"s the humidity!" với trọng âm như vậy, họ muốn truyền tải ý gì?

  • A. Đính chính hoặc đối lập một thông tin sai với thông tin đúng.
  • B. Chỉ đơn giản là miêu tả thời tiết.
  • C. Thể hiện sự không chắc chắn.
  • D. Nhấn mạnh cả hai yếu tố "heat" và "humidity".

Câu 22: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại.

  • A. dru00adeam
  • B. mu00adean
  • C. pu00adeace
  • D. stu00adeady

Câu 23: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác so với các từ còn lại.

  • A. assistance
  • B. dynamic
  • C. external
  • D. confident

Câu 24: Trong câu "Why are you so HAPPY?", trọng âm nhấn vào "HAPPY" thường thể hiện điều gì?

  • A. Xác nhận thông tin "happy".
  • B. Thể hiện sự tò mò hoặc ngạc nhiên về mức độ/lý do của cảm xúc.
  • C. Hỏi về nguyên nhân chung chung.
  • D. Nhấn mạnh chủ ngữ "you".

Câu 25: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại.

  • A. combusu00adtu00adion
  • B. conservau00adtu00adion
  • C. purificau00adtu00adion
  • D. polluu00adtu00adion

Câu 26: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác so với các từ còn lại.

  • A. academic
  • B. behaviour
  • C. participate
  • D. relationship

Câu 27: Câu nào dưới đây có khả năng cao nhất có trọng âm chính rơi vào từ cuối câu?

  • A. Global warming causes climate changes.
  • B. Renewable energy is important.
  • C. Air pollution is a serious problem.
  • D. We should turn off the light.

Câu 28: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại.

  • A. ru00adenewable
  • B. du00adeplu00adeu00adtu00ade
  • C. ru00adeplenish
  • D. pru00adeservation

Câu 29: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác so với các từ còn lại.

  • A. global
  • B. greenhouse
  • C. energy
  • D. underground

Câu 30: Trong câu "I like TEA, but I don"t like COFFEE.", trọng âm nhấn vào "TEA" và "COFFEE" thể hiện điều gì?

  • A. Sự đối lập hoặc so sánh giữa hai đối tượng.
  • B. Chỉ đơn giản là liệt kê sở thích.
  • C. Thể hiện sự không chắc chắn về sở thích.
  • D. Nhấn mạnh hành động "like".

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác so với các từ còn lại.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Trong câu 'We should take action to reduce plastic waste.', từ nào KHÔNG thường được nhấn trọng âm trong cách nói thông thường?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác so với các từ còn lại.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Trong câu hỏi 'What measures can we take to combat climate change?', từ nào có khả năng được nhấn trọng âm MẠNH NHẤT?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác so với các từ còn lại.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Khi nói câu 'Did you turn off the lights?', trọng âm thường rơi vào những từ nào để câu hỏi mang nghĩa thông thường?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác so với các từ còn lại.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Khi nói câu 'I said I would help you.', nếu muốn nhấn mạnh rằng *tôi* là người nói, trọng âm chính sẽ rơi vào từ nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác so so với các từ còn lại.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Trong câu 'She didn't GO to the party, she stayed home.', từ 'GO' được nhấn trọng âm để thể hiện điều gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác so với các từ còn lại.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Trong câu 'Are you COMING or staying?', trọng âm nhấn vào 'COMING' thường được sử dụng trong trường hợp nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác so với các từ còn lại.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Khi một người nói câu 'It's NOT the heat, it's the humidity!' với trọng âm như vậy, họ muốn truyền tải ý gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác so với các từ còn lại.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Trong câu 'Why are you so HAPPY?', trọng âm nhấn vào 'HAPPY' thường thể hiện điều gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác so với các từ còn lại.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Câu nào dưới đây có khả năng cao nhất có trọng âm chính rơi vào từ cuối câu?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác so với các từ còn lại.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Trong câu 'I like TEA, but I don't like COFFEE.', trọng âm nhấn vào 'TEA' và 'COFFEE' thể hiện điều gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics - Đề 04

Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics - Đề 04 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. clu00fdimu00e0te
  • B. cru00edsis
  • C. envu00edronment
  • D. initu00edative

Câu 2: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. wu00adarming
  • B. fu00adossil
  • C. cu00adarbu00adon
  • D. cu00adombustion

Câu 3: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. dispu00adou00adse
  • B. conservu00ade
  • C. preservu00ade
  • D. solutiu00adon

Câu 4: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. greenhu00adouse
  • B. deforestu00adation
  • C. glu00adobal
  • D. pru00adoblem

Câu 5: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. earth
  • B. learn
  • C. research
  • D. heat

Câu 6: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. impact
  • B. reduce
  • C. release
  • D. conserve

Câu 7: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. energy
  • B. pollution
  • C. atmosphere
  • D. habitat

Câu 8: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. deforestation
  • B. preservation
  • C. purification
  • D. initiative

Câu 9: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. renewable
  • B. eco-friendly
  • C. biodiversity
  • D. degradation

Câu 10: Trong câu hỏi Wh- question (câu hỏi có từ để hỏi), những loại từ nào sau đây THƯỜNG được nhấn trọng âm?

  • A. Trợ động từ, giới từ
  • B. Đại từ nhân xưng, mạo từ
  • C. Liên từ, động từ "to be"
  • D. Từ để hỏi, động từ chính

Câu 11: Xác định các từ có khả năng được nhấn trọng âm chính trong câu sau:

  • A. What, are, you
  • B. are, doing, about
  • C. What, doing, climate change
  • D. you, about, climate change

Câu 12: Trong câu trả lời cho câu hỏi Yes/No, từ nào sau đây THƯỜNG nhận trọng âm để xác nhận hoặc phủ định?

  • A. Trợ động từ hoặc động từ "to be"
  • B. Chủ ngữ
  • C. Từ "Yes" hoặc "No"
  • D. Động từ chính

Câu 13: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. meau00adsure
  • B. emissu00adion
  • C. sessu00adion
  • D. discussu00adion

Câu 14: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. deal
  • B. clean
  • C. increase
  • D. threat

Câu 15: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. problem
  • B. fossil
  • C. suggest
  • D. crisis

Câu 16: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. contaminate
  • B. influence
  • C. damage
  • D. balance

Câu 17: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. fu00adood
  • B. su00adoot
  • C. mu00adoon
  • D. redu00aduce

Câu 18: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. threaten
  • B. cleanse
  • C. dead
  • D. breadth

Câu 18: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. thru00adeaten
  • B. clu00adeanse
  • C. du00adead
  • D. hu00adeathen

Câu 19: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. responsible
  • B. necessary
  • C. dangerous
  • D. positive

Câu 20: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. understand
  • B. introduce
  • C. discover
  • D. develop

Câu 21: Khi nói một câu khẳng định thông thường, trọng âm thường rơi vào loại từ nào ở cuối câu để hoàn thành ý nghĩa?

  • A. Trợ động từ
  • B. Giới từ
  • C. Động từ "to be"
  • D. Từ nội dung cuối cùng

Câu 22: Xác định từ KHÔNG có khả năng được nhấn trọng âm trong câu sau, trừ khi có mục đích nhấn mạnh đặc biệt:

  • A. should
  • B. reduce
  • C. carbon
  • D. footprint

Câu 23: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. catu00adastrophe
  • B. du00adamage
  • C. hu00adabitat
  • D. bu00adalance

Câu 23: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. catu00adastrophe
  • B. du00adamage
  • C. hu00adabitat
  • D. du00adangerous

Câu 24: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. pu00adolu00adar
  • B. u00adocean
  • C. glu00adobal
  • D. pru00adoblem

Câu 24: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. pu00adolu00adar
  • B. u00adocean
  • C. glu00adobal
  • D. mu00adodel

Câu 25: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. evidence
  • B. solution
  • C. emission
  • D. disaster

Câu 26: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. agriculture
  • B. technology
  • C. activity
  • D. diversity

Câu 27: Nhịp điệu (rhythm) trong tiếng Anh được tạo ra chủ yếu bởi sự xen kẽ đều đặn giữa:

  • A. Các âm tiết dài và ngắn
  • B. Các âm tiết được nhấn trọng âm
  • C. Các từ chức năng và từ nội dung
  • D. Nguyên âm và phụ âm

Câu 28: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. specu00adies
  • B. extu00adinct
  • C. thru00adeat
  • D. resu00aderve

Câu 29: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. catastrophe
  • B. dangerous
  • C. positive
  • D. critical

Câu 30: Trong câu

  • A. Do, you, we
  • B. can, this, problem
  • C. think, solve, problem
  • D. Do, can, this

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Trong câu hỏi Wh- question (câu hỏi có từ để hỏi), những loại từ nào sau đây THƯỜNG được nhấn trọng âm?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Xác định các từ có khả năng được nhấn trọng âm chính trong câu sau: "What are you doing about climate change?"

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Trong câu trả lời cho câu hỏi Yes/No, từ nào sau đây THƯỜNG nhận trọng âm để xác nhận hoặc phủ định?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Khi nói một câu khẳng định thông thường, trọng âm thường rơi vào loại từ nào ở cuối câu để hoàn thành ý nghĩa?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Xác định từ KHÔNG có khả năng được nhấn trọng âm trong câu sau, trừ khi có mục đích nhấn mạnh đặc biệt: "We should reduce our carbon footprint."

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Nhịp điệu (rhythm) trong tiếng Anh được tạo ra chủ yếu bởi sự xen kẽ đều đặn giữa:

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics - Đề 05

Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics - Đề 05 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. climate
  • B. habitat
  • C. damage
  • D. area

Câu 2: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. conserve
  • B. fossil
  • C. dispose
  • D. problem

Câu 3: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. release
  • B. threat
  • C. weather
  • D. research

Câu 4: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. combustion
  • B. pollution
  • C. solution
  • D. introduce

Câu 5: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. extinction
  • B. question
  • C. protection
  • D. reduction

Câu 6: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. renewable
  • B. replenish
  • C. preservation
  • D. deplete

Câu 7: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. soot
  • B. power
  • C. flower
  • D. tower

Câu 8: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. global
  • B. greenhouse
  • C. underground
  • D. energy

Câu 9: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

  • A. re"duce
  • B. pro"tect
  • C. "damage
  • D. re"lease

Câu 10: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

  • A. "atmosphere
  • B. di"saster
  • C. so"lution
  • D. en"vironment

Câu 11: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

  • A. re"newable
  • B. e"ffective
  • C. im"portant
  • D. "harmful

Câu 12: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

  • A. "negative
  • B. in"itiative
  • C. res"piratory
  • D. bio"diversity

Câu 13: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

  • A. "global
  • B. "crisis
  • C. con"tribute
  • D. "issue

Câu 14: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

  • A. conser"vation
  • B. com"bustion
  • C. purifi"cation
  • D. extinc"tion

Câu 15: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

  • A. under"stand
  • B. over"come
  • C. intro"duce
  • D. "recognize

Câu 16: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

  • A. "energy
  • B. elec"tricity
  • C. responsi"bility
  • D. availabi"lity

Câu 17: Trong câu

  • A. Climate
  • B. change
  • C. is
  • D. threat

Câu 18: Trong câu

  • A. What
  • B. can
  • C. do
  • D. to

Câu 19: Trong câu

  • A. Planting, helps, from, the
  • B. Planting, trees, helps, absorb, CO2, atmosphere
  • C. trees, from, the, atmosphere
  • D. helps, absorb, from, the

Câu 20: Trong câu

  • A. Vì "should" là động từ chính trong câu.
  • B. Vì "should" là từ cấu trúc luôn được nhấn trọng âm.
  • C. Vì "should" đứng sau chủ ngữ "we".
  • D. Để nhấn mạnh sự cần thiết của hành động hoặc tạo sự tương phản.

Câu 21: Đâu là chức năng chính của trọng âm câu (sentence stress) trong tiếng Anh?

  • A. Nhấn mạnh thông tin quan trọng, truyền tải ý nghĩa chính của câu.
  • B. Giúp người nghe nhận biết các từ cấu trúc (function words).
  • C. Làm cho câu dài hơn và khó hiểu hơn.
  • D. Chỉ là yếu tố ngẫu nhiên, không ảnh hưởng đến ý nghĩa.

Câu 22: Nhịp điệu (rhythm) trong tiếng Anh chủ yếu được tạo ra bởi yếu tố nào?

  • A. Sự luân phiên đều đặn giữa các âm tiết.
  • B. Sự luân phiên giữa các âm tiết được nhấn trọng âm và không được nhấn trọng âm.
  • C. Tốc độ nói của người nói.
  • D. Việc sử dụng các từ vựng phức tạp.

Câu 23: Trong câu

  • A. We
  • B. need
  • C. act
  • D. now

Câu 24: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. carbon
  • B. danger
  • C. data
  • D. gases

Câu 25: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. purifi"cation
  • B. protec"tion
  • C. collec"tion
  • D. pollu"tion

Câu 26: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

  • A. "planet
  • B. "weather
  • C. ex"treme
  • D. "crisis

Câu 27: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

  • A. "habitat
  • B. con"serve
  • C. re"serve
  • D. pre"serve

Câu 28: Trong câu

  • A. They, are, to, the
  • B. planning, to, solar, the
  • C. are, install, panels, on
  • D. planning, install, solar panels, roof

Câu 29: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. lifestyle
  • B. initiative
  • C. crisis
  • D. impact

Câu 30: Trong câu

  • A. Reducing, energy, consumption, crucial
  • B. Reducing, our, is, crucial
  • C. our, energy, is
  • D. energy, consumption, is

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Trong câu "Climate change is a serious threat.", từ nào KHÔNG thường được nhấn trọng âm?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Trong câu "What can we do to reduce carbon emissions?", từ nào là từ để hỏi (question word) và thường được nhấn trọng âm?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Trong câu "Planting trees helps absorb CO2 from the atmosphere.", những từ nào sau đây là các từ nội dung (content words) và thường được nhấn trọng âm chính?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Trong câu "I think we *should* focus on renewable energy sources.", tại sao từ 'should' lại được nhấn trọng âm (thường là để nhấn mạnh hoặc tạo sự tương phản)?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Đâu là chức năng chính của trọng âm câu (sentence stress) trong tiếng Anh?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Nhịp điệu (rhythm) trong tiếng Anh chủ yếu được tạo ra bởi yếu tố nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Trong câu "We need to *act* now to protect the planet.", từ nào được nhấn trọng âm để làm nổi bật hành động cần thiết?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Trong câu "They are planning to install solar panels on the roof.", những từ nào sau đây là các từ nội dung (content words) và thường được nhấn trọng âm chính?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Trong câu "Reducing our energy consumption is crucial.", những từ nào sau đây có khả năng cao nhất được nhấn trọng âm chính?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics - Đề 06

Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics - Đề 06 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại: c**o**nserve, dispose, problem, mould

  • A. conserve
  • B. dispose
  • C. problem
  • D. mould

Câu 2: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại: r**e**newable, d**e**plete, r**e**plenish, pr**e**servation

  • A. renewable
  • B. deplete
  • C. replenish
  • D. preservation

Câu 3: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại: c**o**mbustion, c**o**nservation, purificati**o**n, polluti**o**n

  • A. combustion
  • B. conservation
  • C. purification
  • D. pollution

Câu 4: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại: asthm**a**, habit**a**t, biom**a**ss, s**a**fer

  • A. asthma
  • B. habitat
  • C. biomass
  • D. safer

Câu 5: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại: gl**o**bal, greenh**o**use, energy, undergr**o**und

  • A. global
  • B. greenhouse
  • C. energy
  • D. underground

Câu 6: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại: impac**t**, influence, negati**v**e, scien**t**ist

  • A. impact
  • B. influence
  • C. negative
  • D. scientist

Câu 7: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại: re**s**erve, con**s**erve, pre**s**erve, de**s**ert (danh từ)

  • A. reserve
  • B. conserve
  • C. preserve
  • D. desert

Câu 8: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại: fo**ss**il, se**ss**ion, di**sc**uss, progre**ss** (động từ)

  • A. fossil
  • B. session
  • C. discuss
  • D. progress

Câu 9: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại: pr**e**servation, **e**nrol, pr**e**ference, s**e**condary

  • A. preservation
  • B. enrol
  • C. preference
  • D. secondary

Câu 10: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại: respiratory, initiative, eco-friendly, renewable

  • A. respiratory
  • B. initiative
  • C. eco-friendly
  • D. renewable

Câu 11: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại: atmosphere, influence, contaminate, instrument

  • A. atmosphere
  • B. influence
  • C. contaminate
  • D. instrument

Câu 12: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại: diversity, biology, degradation, activity

  • A. diversity
  • B. biology
  • C. degradation
  • D. activity

Câu 13: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại: environment, ecotourism, traditional, development

  • A. environment
  • B. ecotourism
  • C. traditional
  • D. development

Câu 14: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại: maintain, perform, prefer, offer

  • A. maintain
  • B. perform
  • C. prefer
  • D. offer

Câu 15: Trong câu

  • A. are
  • B. you
  • C. doing
  • D. What

Câu 16: Trong câu hỏi

  • A. are, in
  • B. many, tables, class
  • C. there, your
  • D. How, are, in

Câu 17: Đâu là quy tắc chung về trọng âm câu trong tiếng Anh?

  • A. Các từ nội dung (content words) thường được nhấn trọng âm.
  • B. Các từ chức năng (function words) thường được nhấn trọng âm.
  • C. Tất cả các từ trong câu đều được nhấn trọng âm như nhau.
  • D. Trọng âm câu luôn rơi vào từ cuối cùng của câu.

Câu 18: Từ nào dưới đây là "từ nội dung" (content word) và thường được nhấn trọng âm trong câu?

  • A. the
  • B. is
  • C. of
  • D. beautiful

Câu 19: Từ nào dưới đây là "từ chức năng" (function word) và thường không được nhấn trọng âm trong câu?

  • A. quickly
  • B. table
  • C. and
  • D. run

Câu 20: Nhịp điệu (rhythm) trong câu tiếng Anh được tạo ra chủ yếu bởi yếu tố nào?

  • A. Sự luân phiên giữa các âm tiết được nhấn trọng âm và không được nhấn trọng âm.
  • B. Độ dài của mỗi từ trong câu.
  • C. Tất cả các âm tiết đều có cùng độ mạnh.
  • D. Tốc độ nói của người nói.

Câu 21: Trong câu

  • A. She, to, day
  • B. walks, school, every, day
  • C. She, walks, school, every day
  • D. walks, school, day

Câu 22: Khi muốn nhấn mạnh một thông tin cụ thể trong câu, ta sử dụng loại trọng âm nào?

  • A. Trọng âm từ (word stress)
  • B. Trọng âm tương phản (contrastive stress)
  • C. Trọng âm câu (sentence stress)
  • D. Trọng âm ngữ điệu (intonation stress)

Câu 23: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại: cl**i**mate, **i**dea, env**i**ronment, **i**nitiative

  • A. climate
  • B. idea
  • C. environment
  • D. initiative

Câu 24: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại: red**u**ce, s**u**pport, contrib**u**te, cons**u**me

  • A. reduce
  • B. support
  • C. contribute
  • D. consume

Câu 25: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại: aware, impact, effect, issue

  • A. aware
  • B. impact
  • C. effect
  • D. issue

Câu 26: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại: serious, dangerous, enormous, hazardous

  • A. serious
  • B. dangerous
  • C. enormous
  • D. hazardous

Câu 27: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại: energy, fossil, deplete, problem

  • A. energy
  • B. fossil
  • C. deplete
  • D. problem

Câu 28: Phân tích các từ sau dựa trên trọng âm của chúng: "protect", "global", "damage", "warn". Từ nào có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai?

  • A. protect
  • B. global
  • C. damage
  • D. warn

Câu 29: Dựa vào quy tắc chung, trọng âm thường rơi vào đâu trong các danh từ hoặc tính từ có hai âm tiết liên quan đến chủ đề môi trường như "climate", "ocean", "acid"?

  • A. Âm tiết thứ nhất
  • B. Âm tiết thứ hai
  • C. Cả hai âm tiết
  • D. Không có trọng âm

Câu 30: Dựa vào quy tắc chung, trọng âm thường rơi vào đâu trong các động từ có hai âm tiết liên quan đến chủ đề môi trường như "pollute", "reduce", "conserve"?

  • A. Âm tiết thứ nhất
  • B. Âm tiết thứ hai
  • C. Cả hai âm tiết
  • D. Không có trọng âm

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại: c**o**nserve, dispose, problem, mould

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại: r**e**newable, d**e**plete, r**e**plenish, pr**e**servation

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại: c**o**mbustion, c**o**nservation, purificati**o**n, polluti**o**n

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại: asthm**a**, habit**a**t, biom**a**ss, s**a**fer

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại: gl**o**bal, greenh**o**use, energy, undergr**o**und

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại: impac**t**, influence, negati**v**e, scien**t**ist

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại: re**s**erve, con**s**erve, pre**s**erve, de**s**ert (danh từ)

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại: fo**ss**il, se**ss**ion, di**sc**uss, progre**ss** (động từ)

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại: pr**e**servation, **e**nrol, pr**e**ference, s**e**condary

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại: respiratory, initiative, eco-friendly, renewable

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại: atmosphere, influence, contaminate, instrument

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại: diversity, biology, degradation, activity

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại: environment, ecotourism, traditional, development

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại: maintain, perform, prefer, offer

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Trong câu "What are you doing?", từ nào có khả năng cao nhất được nhấn trọng âm để truyền tải thông tin chính?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Trong câu hỏi "How many tables are there in your class?", những từ nào thường được nhấn trọng âm?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Đâu là quy tắc chung về trọng âm câu trong tiếng Anh?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Từ nào dưới đây là 'từ nội dung' (content word) và thường được nhấn trọng âm trong câu?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Từ nào dưới đây là 'từ chức năng' (function word) và thường không được nhấn trọng âm trong câu?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Nhịp điệu (rhythm) trong câu tiếng Anh được tạo ra chủ yếu bởi yếu tố nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Trong câu "She walks to school every day.", những từ nào có nhiều khả năng được nhấn trọng âm?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Khi muốn nhấn mạnh một thông tin cụ thể trong câu, ta sử dụng loại trọng âm nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại: cl**i**mate, **i**dea, env**i**ronment, **i**nitiative

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại: red**u**ce, s**u**pport, contrib**u**te, cons**u**me

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại: aware, impact, effect, issue

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại: serious, dangerous, enormous, hazardous

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại: energy, fossil, deplete, problem

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Phân tích các từ sau dựa trên trọng âm của chúng: 'protect', 'global', 'damage', 'warn'. Từ nào có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Dựa vào quy tắc chung, trọng âm thường rơi vào đâu trong các danh từ hoặc tính từ có hai âm tiết liên quan đến chủ đề môi trường như 'climate', 'ocean', 'acid'?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Dựa vào quy tắc chung, trọng âm thường rơi vào đâu trong các động từ có hai âm tiết liên quan đến chủ đề môi trường như 'pollute', 'reduce', 'conserve'?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics - Đề 07

Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics - Đề 07 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Trong câu hỏi "What are you DOING?", từ "DOING" được nhấn trọng âm mạnh nhất. Điều này nhấn mạnh điều gì?

  • A. Nhấn mạnh người được hỏi (you).
  • B. Nhấn mạnh hành động đang được thực hiện.
  • C. Nhấn mạnh thời gian xảy ra hành động.
  • D. Nhấn mạnh loại câu hỏi (câu hỏi Wh-).

Câu 2: Xét câu "I didn"t say he STOLE the money.". Nếu từ "STOLE" được nhấn trọng âm mạnh nhất, điều này ngụ ý gì?

  • A. Nhấn mạnh người thực hiện hành động (he).
  • B. Nhấn mạnh đối tượng của hành động (the money).
  • C. Sửa lại hoặc làm rõ hành động, ngụ ý rằng anh ấy đã làm một điều gì đó khác chứ không phải ăn cắp.
  • D. Nhấn mạnh sự thật rằng người nói không nói điều gì cả.

Câu 3: Chọn câu có khả năng có trọng âm câu (sentence stress) khác biệt rõ rệt nhất so với ba câu còn lại trong ngữ cảnh trung lập.

  • A. Where did you GO last night?
  • B. She BOUGHT a NEW dress.
  • C. Are you READY to leave NOW?
  • D. He SPOKE very QUICKLY.

Câu 4: Trong câu "The CAT sat on the MAT.", những từ nào là từ nội dung (content words) và thường được nhấn trọng âm?

  • A. The, on, the
  • B. CAT, sat, MAT
  • C. The, CAT, sat
  • D. sat, on, MAT

Câu 5: Khi thêm thông tin mới vào cuối câu, trọng âm có xu hướng dịch chuyển về phía từ mới đó. Áp dụng quy tắc này, từ nào có khả năng được nhấn trọng âm mạnh nhất trong câu "She bought a BIG, RED car."?

  • A. bought
  • B. BIG
  • C. car
  • D. RED

Câu 6: Nhịp điệu (rhythm) trong tiếng Anh được tạo ra chủ yếu bởi sự luân phiên giữa:

  • A. Các âm tiết được nhấn và không được nhấn.
  • B. Các nguyên âm dài và nguyên âm ngắn.
  • C. Các phụ âm hữu thanh và vô thanh.
  • D. Các từ đơn âm tiết và đa âm tiết.

Câu 7: Trong câu "A: Is he COMING?", nếu người B trả lời "B: Yes, he IS.", việc nhấn mạnh vào "IS" trong câu trả lời của B có mục đích gì?

  • A. Xác nhận thông tin một cách khẳng định.
  • B. Nhấn mạnh người được nhắc đến (he).
  • C. Nhấn mạnh hành động (coming - được thay thế bởi is).
  • D. Biểu thị sự ngạc nhiên.

Câu 8: Chọn câu mà việc thay đổi vị trí trọng âm có thể làm thay đổi ý nghĩa rõ rệt nhất.

  • A. I spoke to you about him.
  • B. The weather is getting warmer.
  • C. They are planning a trip.
  • D. She finished her homework quickly.

Câu 9: Trong ngữ cảnh hỏi lại để xác nhận thông tin vì chưa nghe rõ hoặc ngạc nhiên, trọng âm thường rơi vào đâu trong câu hỏi lặp lại?

  • A. Từ để hỏi ở đầu câu (Who, What, Where...)
  • B. Trợ động từ.
  • C. Chủ ngữ.
  • D. Từ hoặc cụm từ chứa thông tin cần xác nhận/gây ngạc nhiên.

Câu 10: Từ nào trong các lựa chọn sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết thứ hai?

  • A. climate
  • B. pollute
  • C. energy
  • D. fossil

Câu 11: Từ nào trong các lựa chọn sau đây có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại?

  • A. treat
  • B. heat
  • C. great
  • D. meat

Câu 12: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

  • A. environmental
  • B. renewable
  • C. conservation
  • D. pollution

Câu 13: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

  • A. atmosphere
  • B. influence
  • C. contaminate
  • D. instrument

Câu 14: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

  • A. diversity
  • B. biology
  • C. degradation
  • D. activity

Câu 15: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

  • A. environment
  • B. ecotourism
  • C. traditional
  • D. development

Câu 16: Trong câu "We should REDUCE waste.", việc nhấn mạnh từ "REDUCE" có tác dụng gì?

  • A. Làm nổi bật hành động được đề xuất.
  • B. Nhấn mạnh đối tượng (waste).
  • C. Nhấn mạnh chủ ngữ (We).
  • D. Biểu thị sự không chắc chắn.

Câu 17: Đâu là cách phát âm đúng của phần gạch chân trong từ "climate"?

  • A. /æ/
  • B. /eɪ/
  • C. /aɪ/
  • D. /ə/

Câu 18: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại.

  • A. sustain
  • B. consume
  • C. reduce
  • D. result

Câu 19: Trong câu "It"s getting HOTTER.", việc nhấn mạnh vào "HOTTER" thể hiện điều gì?

  • A. Nhấn mạnh chủ ngữ (It).
  • B. Nhấn mạnh mức độ thay đổi của thời tiết.
  • C. Nhấn mạnh hành động (getting).
  • D. Biểu thị câu hỏi.

Câu 20: Chọn câu có trọng âm và nhịp điệu phù hợp nhất với việc đưa ra một lời đề nghị.

  • A. Let"s PLANT more trees.
  • B. LET"S plant MORE trees.
  • C. Let"s plant MORE TREES.
  • D. LET"S PLANT MORE TREES.

Câu 21: Từ nào trong các lựa chọn sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết thứ ba?

  • A. RESPiratory
  • B. iNItiative
  • C. eco-FRIENDly
  • D. reNEWable

Câu 22: Từ nào trong các lựa chọn sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết thứ ba?

  • A. scientific
  • B. atmosphere
  • C. influence
  • D. energy

Câu 23: Trong câu "He doesn"t LIKE coffee, he PREFERS tea.", việc nhấn mạnh vào "LIKE" và "PREFERS" là ví dụ của hiện tượng ngữ âm nào?

  • A. Trọng âm thông thường (Normal stress)
  • B. Trọng âm tương phản (Contrastive stress)
  • C. Trọng âm cảm xúc (Emphatic stress)
  • D. Nhịp điệu câu (Sentence rhythm)

Câu 24: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại.

  • A. forest
  • B. global
  • C. problem
  • D. fossil

Câu 25: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

  • A. damage
  • B. threaten
  • C. release
  • D. capture

Câu 26: Khi nói câu "I need to BUY some groceries.", từ "BUY" được nhấn trọng âm. Nếu bạn muốn nhấn mạnh rằng bạn cần mua chúng chứ không phải làm gì khác (ví dụ: mượn), cách nhấn trọng âm này thuộc loại nào?

  • A. Trọng âm thông thường
  • B. Trọng âm tương phản
  • C. Trọng âm cảm xúc
  • D. Trọng âm phó từ

Câu 27: Chọn câu có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại.

  • A. coal
  • B. global
  • C. local
  • D. problem

Câu 28: Từ nào trong các lựa chọn sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết thứ nhất?

  • A. decrease
  • B. increase
  • C. impact
  • D. protect

Câu 29: Trong câu "They are studying the effects of climate change.", từ nào có khả năng KHÔNG được nhấn trọng âm trong ngữ cảnh trung lập?

  • A. are
  • B. studying
  • C. effects
  • D. climate

Câu 30: Nhịp điệu của câu "Cats EAT fish." và "Dogs CHASE cats." tương đối giống nhau về cấu trúc nhấn trọng âm. Cấu trúc đó là gì?

  • A. Nhấn vào tất cả các từ.
  • B. Nhấn vào từ đầu tiên và từ cuối cùng.
  • C. Nhấn vào từ thứ hai trong mỗi cụm.
  • D. Nhấn vào các từ nội dung (danh từ, động từ chính).

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Trong câu hỏi 'What are you DOING?', từ 'DOING' được nhấn trọng âm mạnh nhất. Điều này nhấn mạnh điều gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Xét câu 'I didn't say he STOLE the money.'. Nếu từ 'STOLE' được nhấn trọng âm mạnh nhất, điều này ngụ ý gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Chọn câu có khả năng có trọng âm câu (sentence stress) khác biệt rõ rệt nhất so với ba câu còn lại trong ngữ cảnh trung lập.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Trong câu 'The CAT sat on the MAT.', những từ nào là từ nội dung (content words) và thường được nhấn trọng âm?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Khi thêm thông tin mới vào cuối câu, trọng âm có xu hướng dịch chuyển về phía từ mới đó. Áp dụng quy tắc này, từ nào có khả năng được nhấn trọng âm mạnh nhất trong câu 'She bought a BIG, RED car.'?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Nhịp điệu (rhythm) trong tiếng Anh được tạo ra chủ yếu bởi sự luân phiên giữa:

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Trong câu 'A: Is he COMING?', nếu người B trả lời 'B: Yes, he IS.', việc nhấn mạnh vào 'IS' trong câu trả lời của B có mục đích gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Chọn câu mà việc thay đổi vị trí trọng âm có thể làm thay đổi ý nghĩa rõ rệt nhất.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Trong ngữ cảnh hỏi lại để xác nhận thông tin vì chưa nghe rõ hoặc ngạc nhiên, trọng âm thường rơi vào đâu trong câu hỏi lặp lại?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Từ nào trong các lựa chọn sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết thứ hai?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Từ nào trong các lựa chọn sau đây có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Trong câu 'We should REDUCE waste.', việc nhấn mạnh từ 'REDUCE' có tác dụng gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Đâu là cách phát âm đúng của phần gạch chân trong từ 'climate'?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Trong câu 'It's getting HOTTER.', việc nhấn mạnh vào 'HOTTER' thể hiện điều gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Chọn câu có trọng âm và nhịp điệu phù hợp nhất với việc đưa ra một lời đề nghị.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Từ nào trong các lựa chọn sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết thứ ba?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Từ nào trong các lựa chọn sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết thứ ba?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Trong câu 'He doesn't LIKE coffee, he PREFERS tea.', việc nhấn mạnh vào 'LIKE' và 'PREFERS' là ví dụ của hiện tượng ngữ âm nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Khi nói câu 'I need to BUY some groceries.', từ 'BUY' được nhấn trọng âm. Nếu bạn muốn nhấn mạnh rằng bạn cần *mua* chúng chứ không phải làm gì khác (ví dụ: mượn), cách nhấn trọng âm này thuộc loại nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Chọn câu có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Từ nào trong các lựa chọn sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết thứ nhất?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Trong câu 'They are studying the effects of climate change.', từ nào có khả năng KHÔNG được nhấn trọng âm trong ngữ cảnh trung lập?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Nhịp điệu của câu 'Cats EAT fish.' và 'Dogs CHASE cats.' tương đối giống nhau về cấu trúc nhấn trọng âm. Cấu trúc đó là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics - Đề 08

Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics - Đề 08 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. climat**e**
  • B. ris**e**
  • C. ic**e**berg
  • D. drast**i**c

Câu 2: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. f**o**ssil
  • B. polluti**o**n
  • C. pr**o**blem
  • D. ec**o**logy

Câu 3: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. c**o**nserve
  • B. c**o**mbustion
  • C. gl**o**bal
  • D. c**o**ntribute

Câu 4: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. r**e**newable
  • B. d**e**plete
  • C. pr**e**servation
  • D. r**e**plenish

Câu 5: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. thr**ea**t
  • B. h**ea**t
  • C. s**ea** level
  • D. gr**ea**t

Câu 6: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. caus**e**
  • B. increas**e**d
  • C. ris**e**s
  • D. glas**s**

Câu 7: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại:

  • A. environ**ment**
  • B. conser**va**tion
  • C. pol**lu**tion
  • D. **cli**mate

Câu 8: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại:

  • A. **bio**mass
  • B. com**bus**tion
  • C. re**new**able
  • D. de**plete**

Câu 9: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại:

  • A. dis**pose**
  • B. pre**serve**
  • C. **habitat**
  • D. con**trol**

Câu 10: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại:

  • A. initi**a**tive
  • B. **eco**-friendly
  • C. respir**a**tory
  • D. purifi**ca**tion

Câu 11: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại:

  • A. **dan**gerous
  • B. dis**as**trous
  • C. ex**trem**ely
  • D. sig**nif**icant

Câu 12: Trong câu "What are the main **causes** of global warming?", từ nào sau đây thường được nhấn trọng âm?

  • A. What
  • B. are
  • C. causes
  • D. of

Câu 13: Trong câu "We must reduce our **carbon** footprint.", từ nào sau đây là từ nội dung (content word) và thường được nhấn trọng âm?

  • A. We
  • B. must
  • C. our
  • D. carbon

Câu 14: Khi muốn nhấn mạnh hành động trong câu "They **plant** trees to improve the environment.", từ nào sẽ được nhấn trọng âm?

  • A. They
  • B. plant
  • C. to
  • D. the

Câu 15: Từ nào trong câu sau đây ít có khả năng được nhấn trọng âm theo nhịp điệu thông thường của tiếng Anh? "Scientists are studying the **impact** of climate change."

  • A. Scientists
  • B. studying
  • C. the
  • D. impact

Câu 16: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. g**a**s
  • B. cl**a**ssify
  • C. h**a**bitat
  • D. dr**a**stic

Câu 17: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. re**cy**cle
  • B. hydro**car**bon
  • C. **cy**cle
  • D. ther**mal**

Câu 18: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. **th**reat
  • B. wea**th**er
  • C. econo**mics**
  • D. buil**th**

Câu 19: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. conversa**tion**
  • B. ques**tion**
  • C. preserva**tion**
  • D. pollu**tion**

Câu 20: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại:

  • A. ap**ply**
  • B. con**sume**
  • C. **su**ffering
  • D. re**duce**

Câu 21: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại:

  • A. catas**tro**phe
  • B. eco**lo**gical
  • C. demo**cra**tic
  • D. under**ground**

Câu 22: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại:

  • A. **at**mosphere
  • B. defor**es**tation
  • C. contam**i**nate
  • D. biodiver**si**ty

Câu 23: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại:

  • A. sig**nif**icant
  • B. **tem**perature
  • C. unpre**dict**able
  • D. sus**tain**able

Câu 24: Trong câu "I think we should use less **plastic** bags.", từ nào thường được nhấn trọng âm để làm rõ loại túi?

  • A. think
  • B. should
  • C. plastic
  • D. bags

Câu 25: Xác định các từ nội dung (content words) có khả năng được nhấn trọng âm trong câu sau: "Many animals are losing their **natural** **habitats** due to climate change."

  • A. Many, are, their, due to
  • B. losing, due to, climate
  • C. animals, losing, climate, change
  • D. animals, losing, natural, habitats, climate, change

Câu 26: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. s**ou**rce
  • B. m**ou**ld
  • C. gr**ow**
  • D. sn**ow**

Câu 27: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. p**u**rify
  • B. prod**u**ce
  • C. c**u**rrent
  • D. cons**u**me

Câu 28: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại:

  • A. **pro**perty
  • B. de**velop**ment
  • C. tradi**tion**al
  • D. envi**ron**ment

Câu 29: Khi nhấn mạnh sự tương phản, từ nào trong câu sau sẽ được nhấn trọng âm: "We need to focus on **renewable** energy, NOT fossil fuels."

  • A. need
  • B. focus
  • C. renewable
  • D. energy

Câu 30: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại:

  • A. main**tain**
  • B. per**form**
  • C. pre**fer**
  • D. **of**fer

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại:

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại:

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại:

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại:

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại:

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Trong câu 'What are the main **causes** of global warming?', từ nào sau đây thường được nhấn trọng âm?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Trong câu 'We must reduce our **carbon** footprint.', từ nào sau đây là từ nội dung (content word) và thường được nhấn trọng âm?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Khi muốn nhấn mạnh hành động trong câu 'They **plant** trees to improve the environment.', từ nào sẽ được nhấn trọng âm?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Từ nào trong câu sau đây *ít có khả năng* được nhấn trọng âm theo nhịp điệu thông thường của tiếng Anh? 'Scientists are studying the **impact** of climate change.'

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại:

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại:

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại:

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại:

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Trong câu 'I think we should use less **plastic** bags.', từ nào thường được nhấn trọng âm để làm rõ loại túi?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Xác định các từ nội dung (content words) có khả năng được nhấn trọng âm trong câu sau: 'Many animals are losing their **natural** **habitats** due to climate change.'

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại:

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Khi nhấn mạnh sự tương phản, từ nào trong câu sau sẽ được nhấn trọng âm: 'We need to focus on **renewable** energy, NOT fossil fuels.'

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại:

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics - Đề 09

Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics - Đề 09 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. clothes
  • B. wishes
  • C. boxes
  • D. washes

Câu 2: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. carbon
  • B. glacial
  • C. climate
  • D. warming

Câu 3: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. took
  • B. food
  • C. loose
  • D. moon

Câu 4: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. surface
  • B. public
  • C. burn
  • D. furnace

Câu 5: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. change
  • B. danger
  • C. gas
  • D. station

Câu 6: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. eˈffect
  • B. ˈdamage
  • C. conˈtrol
  • D. inˈcrease

Câu 7: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. ˈmelting
  • B. ˈforest
  • C. surˈvive
  • D. ˈweather

Câu 8: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. environˈmental
  • B. ecoˈsystem
  • C. cliˈmatic
  • D. ˌrepreˈsentative

Câu 9: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. ˈcrisis
  • B. ˈaction
  • C. ˈproblem
  • D. reˈsponse

Câu 10: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. ˈpolar
  • B. disˈaster
  • C. ˈseason
  • D. ˈregion

Câu 11: Trong câu "We should reduce plastic waste.", những từ nào thường được nhấn trọng âm để truyền tải thông tin chính?

  • A. We, should, reduce
  • B. should, plastic, waste
  • C. reduce, plastic, waste
  • D. We, plastic, waste

Câu 12: Khi nói câu "What can we do about climate change?", từ "What" thường được nhấn trọng âm vì nó là:

  • A. Từ để hỏi (Wh-word)
  • B. Động từ khuyết thiếu
  • C. Đại từ nhân xưng
  • D. Giới từ

Câu 13: Trong câu "The ice caps are melting faster.", từ nào là từ nội dung (content word) và thường được nhấn trọng âm?

  • A. The
  • B. are
  • C. faster
  • D. melting

Câu 14: Xác định từ có trọng âm chính khác biệt trong nhóm từ sau, tất cả đều liên quan đến Unit 5:

  • A. conserˈvation
  • B. proˈtection
  • C. polˈlution
  • D. deforesˈtation

Câu 15: Trong câu "Carbon dioxide levels are rising.", từ nào có khả năng KHÔNG được nhấn trọng âm?

  • A. Carbon
  • B. are
  • C. levels
  • D. rising

Câu 16: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. coastal
  • B. forest
  • C. global
  • D. problem

Câu 17: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. threat
  • B. heatwave
  • C. sea level
  • D. death

Câu 18: Từ "temperature" có trọng âm chính rơi vào âm tiết nào?

  • A. ˈtem-pe-ra-ture
  • B. tem-ˈpe-ra-ture
  • C. tem-pe-ˈra-ture
  • D. tem-pe-ra-ˈture

Câu 19: Từ "emission" có trọng âm chính rơi vào âm tiết nào?

  • A. ˈe-mis-sion
  • B. e-ˈmis-sion
  • C. e-mis-ˈsion
  • D. e-mis-sion-ˈ

Câu 20: Trong câu "Climate change is a serious threat.", từ nào có khả năng được nhấn trọng âm mạnh nhất, mang ý nghĩa quan trọng?

  • A. Climate
  • B. is
  • C. serious
  • D. threat

Câu 21: Chọn từ có trọng âm chính khác biệt trong nhóm từ sau:

  • A. aˈdapt
  • B. preˈdict
  • C. ˈimpact
  • D. reˈduce

Câu 22: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. eˈnough
  • B. dough
  • C. rough
  • D. tough

Câu 23: Từ nào trong các lựa chọn sau là từ cấu trúc (function word) và thường không được nhấn trọng âm trong câu?

  • A. of
  • B. forests
  • C. burning
  • D. rapidly

Câu 24: Trong câu "Many species are becoming endangered.", những từ nào là từ nội dung và thường được nhấn trọng âm?

  • A. Many, are, becoming
  • B. are, becoming, endangered
  • C. Many, species, endangered
  • D. species, are, becoming

Câu 25: Chọn từ có trọng âm chính khác biệt trong nhóm từ sau:

  • A. ˈgreenhouse
  • B. ˈcarbon
  • C. ˈweather
  • D. eˈffect

Câu 26: Từ "catastrophe" có trọng âm chính rơi vào âm tiết nào?

  • A. ˈca-tas-tro-phe
  • B. ca-ˈtas-tro-phe
  • C. ca-tas-ˈtro-phe
  • D. ca-tas-tro-ˈphe

Câu 27: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. foot
  • B. pool
  • C. school
  • D. room

Câu 28: Trong câu "It is important to act now.", từ nào là từ nội dung và thường được nhấn trọng âm?

  • A. It
  • B. is
  • C. to
  • D. important

Câu 29: Chọn từ có trọng âm chính khác biệt trong nhóm từ sau:

  • A. respiˈratory
  • B. inˈitiative
  • C. ˌeco-ˈfriendly
  • D. reˈnewable

Câu 30: Từ "biodiversity" có trọng âm chính rơi vào âm tiết nào?

  • A. ˈbi-o-di-ver-si-ty
  • B. bi-ˈo-di-ver-si-ty
  • C. bi-o-di-ˈver-si-ty
  • D. bi-o-di-ver-ˈsi-ty

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác với các từ còn lại:

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Trong câu 'We should reduce plastic waste.', những từ nào thường được nhấn trọng âm để truyền tải thông tin chính?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Khi nói câu 'What can we do about climate change?', từ 'What' thường được nhấn trọng âm vì nó là:

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Trong câu 'The ice caps are melting faster.', từ nào là từ nội dung (content word) và thường được nhấn trọng âm?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Xác định từ có trọng âm chính khác biệt trong nhóm từ sau, tất cả đều liên quan đến Unit 5:

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Trong câu 'Carbon dioxide levels are rising.', từ nào có khả năng KHÔNG được nhấn trọng âm?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Từ 'temperature' có trọng âm chính rơi vào âm tiết nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Từ 'emission' có trọng âm chính rơi vào âm tiết nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Trong câu 'Climate change is a serious threat.', từ nào có khả năng được nhấn trọng âm mạnh nhất, mang ý nghĩa quan trọng?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Chọn từ có trọng âm chính khác biệt trong nhóm từ sau:

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Từ nào trong các lựa chọn sau là từ cấu trúc (function word) và thường không được nhấn trọng âm trong câu?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Trong câu 'Many species are becoming endangered.', những từ nào là từ nội dung và thường được nhấn trọng âm?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Chọn từ có trọng âm chính khác biệt trong nhóm từ sau:

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Từ 'catastrophe' có trọng âm chính rơi vào âm tiết nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại:

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Trong câu 'It is important to act now.', từ nào là từ nội dung và thường được nhấn trọng âm?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Chọn từ có trọng âm chính khác biệt trong nhóm từ sau:

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Từ 'biodiversity' có trọng âm chính rơi vào âm tiết nào?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics - Đề 10

Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics - Đề 10 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Trong câu khẳng định thông thường, loại từ nào sau đây thường được nhấn trọng âm để truyền tải thông tin chính?

  • A. Trợ động từ (Auxiliary verbs)
  • B. Mạo từ (Articles)
  • C. Giới từ (Prepositions)
  • D. Danh từ chính (Main nouns)

Câu 2: Từ nào sau đây KHÔNG thường được nhấn trọng âm trong một câu tiếng Anh thông thường?

  • A. Tính từ (Adjectives)
  • B. Động từ chính (Main verbs)
  • C. Đại từ nhân xưng (Personal pronouns)
  • D. Trạng từ (Adverbs)

Câu 3: Hãy xác định các từ thường được nhấn trọng âm trong câu sau: "The **weather** is getting **warmer**."

  • A. The, is, getting
  • B. weather, warmer
  • C. is, warmer
  • D. The, weather, getting, warmer

Câu 4: Từ nào thường được nhấn trọng âm trong câu hỏi Wh- (ví dụ: What, Where, When, Who, Why, How)?

  • A. Từ để hỏi (Wh- word)
  • B. Trợ động từ (Auxiliary verb)
  • C. Chủ ngữ (Subject)
  • D. Giới từ cuối câu (Preposition at the end)

Câu 5: Trong câu hỏi "Where **did** you **go** **yesterday**?", những từ nào thường được nhấn trọng âm?

  • A. Where, did, you
  • B. did, go
  • C. Where, go, yesterday
  • D. you, yesterday

Câu 6: Từ nào thường được nhấn trọng âm trong câu hỏi Yes/No khi muốn nhấn mạnh sự thật hoặc hành động?

  • A. Trợ động từ đứng đầu câu (Initial auxiliary verb)
  • B. Đại từ nhân xưng (Personal pronoun)
  • C. Giới từ (Preposition)
  • D. Động từ chính (Main verb)

Câu 7: Hãy xác định các từ thường được nhấn trọng âm trong câu hỏi "Do you **think** it will **rain** **tomorrow**?"

  • A. think, rain, tomorrow
  • B. Do, you, it
  • C. Do, think, rain
  • D. you, it, will

Câu 8: Trong câu phủ định, ngoài các từ nội dung (content words), loại từ nào sau đây cũng thường được nhấn trọng âm?

  • A. Mạo từ (Articles)
  • B. Từ phủ định "not" hoặc dạng rút gọn ("n"t")
  • C. Liên từ (Conjunctions)
  • D. Đại từ sở hữu (Possessive pronouns)

Câu 9: Hãy xác định các từ thường được nhấn trọng âm trong câu sau: "They **are** **not** **going** to the **party**."

  • A. They, are, going
  • B. are, going, party
  • C. not, going, party
  • D. They, not, to, the

Câu 10: Từ "is" trong câu "He **is** a **teacher**." có thường được nhấn trọng âm không? Tại sao?

  • A. Không, vì "is" là động từ "to be" (một loại trợ động từ hoặc động từ nối) thường không nhấn trọng âm.
  • B. Có, vì "is" là động từ chính của câu.
  • C. Có, vì "is" đứng sau chủ ngữ.
  • D. Không, vì "is" quá ngắn.

Câu 11: Từ nào sau đây là từ nội dung (content word) và thường được nhấn trọng âm?

  • A. of
  • B. and
  • C. they
  • D. beautiful

Câu 12: Từ nào sau đây là từ chức năng (function word) và thường KHÔNG được nhấn trọng âm?

  • A. with
  • B. run
  • C. quickly
  • D. house

Câu 13: Khi muốn nhấn mạnh hoặc làm rõ một thông tin cụ thể trong câu, người nói có thể thay đổi vị trí trọng âm. Hiện tượng này được gọi là gì?

  • A. Trọng âm từ (Word stress)
  • B. Trọng âm logic/nhấn mạnh (Emphatic/Contrastive stress)
  • C. Nhịp điệu câu (Sentence rhythm)
  • D. Ngữ điệu (Intonation)

Câu 14: Trong câu "I **said** **BLUE**, not **RED**!", những từ nào được nhấn trọng âm dựa trên ngữ cảnh nhấn mạnh/tương phản?

  • A. I, said, not
  • B. said, not
  • C. said, RED
  • D. said, BLUE, RED

Câu 15: Câu nào sau đây có khả năng có trọng âm rơi vào từ "buy" nhất trong ngữ cảnh thông thường?

  • A. They want to buy a car.
  • B. A: Did you sell the car? B: No, I bought it.
  • C. What did you buy?
  • D. I will buy it.

Câu 16: Nhịp điệu trong câu tiếng Anh (Sentence rhythm) chủ yếu dựa vào yếu tố nào?

  • A. Sự luân phiên giữa các âm tiết được nhấn trọng âm và không được nhấn trọng âm.
  • B. Tổng số từ trong câu.
  • C. Độ dài của mỗi từ.
  • D. Ngữ điệu lên hoặc xuống ở cuối câu.

Câu 17: Trong câu "A **cup** of **tea**, **please**.", có bao nhiêu âm tiết có khả năng được nhấn trọng âm?

  • A. 1
  • B. 2
  • C. 3
  • D. 4

Câu 18: Từ nào sau đây là từ chức năng (function word)?

  • A. quickly
  • B. table
  • C. important
  • D. for

Câu 19: Từ nào sau đây là từ nội dung (content word)?

  • A. can
  • B. understand
  • C. she
  • D. from

Câu 20: Trong câu "She **bought** a **new** **dress**.", những từ nào thường được nhấn trọng âm?

  • A. bought, new, dress
  • B. She, bought
  • C. a, new, dress
  • D. She, a, dress

Câu 21: Trong câu hỏi Yes/No "Are you **coming** **with** us?", những từ nào thường được nhấn trọng âm?

  • A. Are, you, us
  • B. coming, with, us
  • C. Are, coming, with
  • D. you, coming, us

Câu 22: Khi một từ chức năng (function word) được nhấn trọng âm, điều đó thường xảy ra khi nào?

  • A. Luôn luôn ở cuối câu.
  • B. Khi nó là từ đầu tiên trong câu.
  • C. Khi người nói muốn nhấn mạnh hoặc tạo sự tương phản.
  • D. Khi câu chứa nhiều hơn 5 từ.

Câu 23: Hãy xác định từ chức năng (function word) trong câu sau: "He **went** to the **market** **for** some **fruit**."

  • A. He
  • B. went
  • C. market
  • D. for

Câu 24: Trong câu "I **don"t** **like** **spicy** **food**.", những từ nào thường được nhấn trọng âm?

  • A. don"t, like, spicy, food
  • B. I, don"t, like
  • C. like, food
  • D. don"t, spicy

Câu 25: Câu nào sau đây có nhịp điệu (rhythm) được tạo nên bởi các từ nội dung được nhấn trọng âm cách đều nhau (theo lý thuyết)?

  • A. A: Is **that** **your** **new** **car**? B: Yes, it **is**.
  • B. I **am** **going** **to** the **cinema** **with** **my** **friends**.
  • C. The **cat** sat **on** the **mat**.
  • D. She **has** **been** **working** **very** **hard** **recently**.

Câu 26: Khi đọc một danh sách các mục, trọng âm thường rơi vào đâu?

  • A. Mỗi mục trong danh sách.
  • B. Chỉ mục đầu tiên.
  • C. Chỉ mục cuối cùng.
  • D. Các từ chức năng giữa các mục.

Câu 27: Trong câu "I **need** to **buy** **some** **bread**, **milk**, and **eggs**.", những từ nào thường được nhấn trọng âm?

  • A. I, need, buy, and
  • B. need, some, bread, milk
  • C. to, buy, milk, eggs
  • D. need, buy, bread, milk, eggs

Câu 28: Từ "the" trong câu "This is **the** **book** I was **telling** you **about**." có thường được nhấn trọng âm không? Tại sao?

  • A. Có, vì nó đứng trước danh từ được nhấn mạnh (book) và chỉ định rõ đó là cuốn sách cụ thể.
  • B. Không, vì "the" là mạo từ và luôn không nhấn trọng âm.
  • C. Không, vì nó đứng ở đầu cụm danh từ.
  • D. Có, vì nó là từ ngắn.

Câu 29: Trong câu "Could you **speak** a little **slower**?", những từ nào thường được nhấn trọng âm?

  • A. Could, you, a, little
  • B. speak, slower
  • C. Could, speak, slower
  • D. you, a, little, slower

Câu 30: Từ nào sau đây có khả năng được nhấn trọng âm trong câu "I **can** **swim**." khi muốn nhấn mạnh khả năng?

  • A. can
  • B. I
  • C. swim
  • D. Không có từ nào

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong câu khẳng định thông thường, loại từ nào sau đây thường được nhấn trọng âm để truyền tải thông tin chính?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Từ nào sau đây KHÔNG thường được nhấn trọng âm trong một câu tiếng Anh thông thường?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Hãy xác định các từ thường được nhấn trọng âm trong câu sau: 'The **weather** is getting **warmer**.'

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Từ nào thường được nhấn trọng âm trong câu hỏi Wh- (ví dụ: What, Where, When, Who, Why, How)?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Trong câu hỏi 'Where **did** you **go** **yesterday**?', những từ nào thường được nhấn trọng âm?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Từ nào thường được nhấn trọng âm trong câu hỏi Yes/No khi muốn nhấn mạnh sự thật hoặc hành động?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Hãy xác định các từ thường được nhấn trọng âm trong câu hỏi 'Do you **think** it will **rain** **tomorrow**?'

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Trong câu phủ định, ngoài các từ nội dung (content words), loại từ nào sau đây cũng thường được nhấn trọng âm?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Hãy xác định các từ thường được nhấn trọng âm trong câu sau: 'They **are** **not** **going** to the **party**.'

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Từ 'is' trong câu 'He **is** a **teacher**.' có thường được nhấn trọng âm không? Tại sao?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Từ nào sau đây là từ nội dung (content word) và thường được nhấn trọng âm?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Từ nào sau đây là từ chức năng (function word) và thường KHÔNG được nhấn trọng âm?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Khi muốn nhấn mạnh hoặc làm rõ một thông tin cụ thể trong câu, người nói có thể thay đổi vị trí trọng âm. Hiện tượng này được gọi là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Trong câu 'I **said** **BLUE**, not **RED**!', những từ nào được nhấn trọng âm dựa trên ngữ cảnh nhấn mạnh/tương phản?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Câu nào sau đây có khả năng có trọng âm rơi vào từ 'buy' nhất trong ngữ cảnh thông thường?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Nhịp điệu trong câu tiếng Anh (Sentence rhythm) chủ yếu dựa vào yếu tố nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Trong câu 'A **cup** of **tea**, **please**.', có bao nhiêu âm tiết có khả năng được nhấn trọng âm?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Từ nào sau đây là từ chức năng (function word)?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Từ nào sau đây là từ nội dung (content word)?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Trong câu 'She **bought** a **new** **dress**.', những từ nào thường được nhấn trọng âm?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Trong câu hỏi Yes/No 'Are you **coming** **with** us?', những từ nào thường được nhấn trọng âm?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Khi một từ chức năng (function word) được nhấn trọng âm, điều đó thường xảy ra khi nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Hãy xác định từ chức năng (function word) trong câu sau: 'He **went** to the **market** **for** some **fruit**.'

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Trong câu 'I **don't** **like** **spicy** **food**.', những từ nào thường được nhấn trọng âm?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Câu nào sau đây có nhịp điệu (rhythm) được tạo nên bởi các từ nội dung được nhấn trọng âm cách đều nhau (theo lý thuyết)?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Khi đọc một danh sách các mục, trọng âm thường rơi vào đâu?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Trong câu 'I **need** to **buy** **some** **bread**, **milk**, and **eggs**.', những từ nào thường được nhấn trọng âm?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Từ 'the' trong câu 'This is **the** **book** I was **telling** you **about**.' có thường được nhấn trọng âm không? Tại sao?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Trong câu 'Could you **speak** a little **slower**?', những từ nào thường được nhấn trọng âm?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 5: Phonetics

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Từ nào sau đây có khả năng được nhấn trọng âm trong câu 'I **can** **swim**.' khi muốn nhấn mạnh khả năng?

Viết một bình luận