12+ Đề Trắc Nghiệm Tràng Giang – (Cánh Diều)

Câu 1: Bài thơ

• A. Trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp.
• B. Sau khi Cách mạng tháng Tám thành công.
• C. Trước Cách mạng tháng Tám, khi đứng trước sông Hồng.
• D. Trong thời kỳ xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc.

Câu 2: Nhan đề

• A. Gợi tả sự gần gũi, thân thuộc của dòng sông quê hương.
• B. Gợi cảm giác mênh mông, xa vắng và mang âm hưởng cổ kính.
• C. Nhấn mạnh vẻ đẹp hiện đại, hùng vĩ của dòng sông.
• D. Chỉ đơn thuần là tên gọi địa lý của dòng sông.

Câu 3: Hai câu thơ đầu bài:

• A. Chật hẹp, tù túng.
• B. Ấm cúng, gần gũi.
• C. Sôi động, tấp nập.
• D. Mênh mông, vô tận.

Câu 4: Hình ảnh

• A. Sự nhỏ bé, cô đơn, lạc lõng của kiếp người.
• B. Vẻ đẹp bình dị, gần gũi của cảnh vật quê hương.
• C. Sức sống mãnh liệt, kiên cường của thiên nhiên.
• D. Sự giàu có, trù phú của dòng sông.

Câu 5: Điểm khác biệt trong cách miêu tả dòng sông của Huy Cận so với các nhà thơ cổ điển thường là gì?

• A. Nhấn mạnh sự đông đúc, tấp nập của bến sông.
• B. Tập trung vào vẻ đẹp kỳ vĩ, hoang sơ chưa từng được khám phá.
• C. Gợi tả sự vắng lặng, thiếu vắng dấu hiệu sự sống con người.
• D. Miêu tả dòng sông chỉ như một yếu tố phong cảnh đơn thuần.

Câu 6: Phân tích hiệu quả nghệ thuật của việc sử dụng từ láy

• A. Diễn tả tốc độ chảy nhanh của dòng sông.
• B. Gợi cảm giác về sự liên tiếp, kéo dài, chồng chất của nỗi buồn và sóng nước.
• C. Nhấn mạnh sự yên tĩnh, phẳng lặng của mặt nước.
• D. Miêu tả màu sắc đặc trưng của dòng sông.

Câu 7: Khổ thơ thứ hai bắt đầu bằng câu:

• A. Sự sống động, tươi vui.
• B. Sự ấm áp, bình yên.
• C. Sự ồn ào, náo nhiệt.
• D. Sự hoang vắng, tiêu điều, cô đơn.

Câu 8: Câu thơ

• A. Tăng tính hàm súc, gợi mở, để cảm giác cô đơn thấm vào không gian.
• B. Làm cho bài thơ dễ hiểu hơn đối với người đọc.
• C. Nhấn mạnh sự xuất hiện của nhiều con thuyền trên sông.
• D. Giảm bớt cảm giác buồn bã cho bài thơ.

Câu 9: Khổ thơ thứ ba tập trung miêu tả điều gì trên dòng sông?

• A. Sự tấp nập, đông vui của chợ búa ven sông.
• B. Vẻ đẹp hùng vĩ của núi non hai bên bờ.
• C. Sự vắng lặng, thiếu vắng các dấu hiệu của cuộc sống con người.
• D. Cảnh đoàn thuyền đánh cá trở về bến.

Câu 10: Câu thơ

• A. So sánh.
• B. Điệp cấu trúc kết hợp liệt kê.
• C. Nhân hóa.
• D. Ẩn dụ.

Câu 11: Vì sao việc thiếu vắng

• A. Vì cảnh hoàng hôn chỉ đẹp khi có sự xuất hiện của con người.
• B. Vì nhà thơ không thích khung cảnh chợ chiều.
• C. Vì khói hoàng hôn che khuất tầm nhìn của nhà thơ.
• D. Vì sự vắng bóng con người làm không gian thiên nhiên thêm rợn ngợp, cô đơn, đẩy nỗi buồn lên tột cùng.

Câu 12: Từ

• A. Sự gần gũi, thân mật của cảnh vật.
• B. Sự thăm thẳm, hun hút, rợn ngợp của không gian.
• C. Sự bằng phẳng, dễ chịu của cảnh vật.
• D. Sự tươi sáng, đầy sức sống của buổi chiều.

Câu 13: Hình ảnh

• A. Sự đông đúc, nhộn nhịp của bầu trời.
• B. Biểu tượng cho sức mạnh phi thường của thiên nhiên.
• C. Gợi cảm giác đơn độc, lạc lõng, hữu hạn của sinh linh nhỏ bé giữa không gian rộng lớn.
• D. Thể hiện sự vui tươi, phấn khởi của cảnh vật lúc hoàng hôn.

Câu 14: Câu thơ

• A. Nỗi nhớ quê hương, đất nước trào dâng.
• B. Sự thờ ơ, lãnh đạm trước cảnh vật.
• C. Nỗi buồn chán, tuyệt vọng về cuộc sống.
• D. Sự vui vẻ, lạc quan trước tương lai.

Câu 15: Mặc dù miêu tả cảnh sông nước mênh mông mang cảm giác vũ trụ, bài thơ

• A. Tình yêu đôi lứa.
• B. Sự ngưỡng mộ vẻ đẹp của dòng sông nước ngoài.
• C. Nỗi buồn cá nhân, ích kỷ.
• D. Tình yêu quê hương, đất nước thầm kín mà sâu sắc.

Câu 16: Nét đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ

• A. Hiện thực và lãng mạn.
• B. Bi kịch và hài kịch.
• C. Yếu tố cổ điển và tinh thần thơ mới.
• D. Tự sự và trữ tình.

Câu 17: Cảm hứng chủ đạo nào chi phối toàn bộ bài thơ

• A. Niềm vui, sự lạc quan về cuộc sống.
• B. Nỗi buồn mênh mang, nỗi cô đơn của con người trước vũ trụ.
• C. Lòng căm thù đối với cái ác.
• D. Sự ngưỡng mộ vẻ đẹp của con người lao động.

Câu 18: Xét về cấu trúc, bài thơ

• A. Thơ bảy chữ, gồm 4 khổ, mỗi khổ 4 câu.
• B. Thơ lục bát, gồm 4 khổ, mỗi khổ 4 câu.
• C. Thơ tự do, không có cấu trúc cố định.
• D. Thơ năm chữ, gồm 4 khổ, mỗi khổ 4 câu.

Câu 19: Nét độc đáo trong việc sử dụng các tính từ chỉ độ cao/sâu trong bài thơ (

• A. Sự ấm áp, gần gũi của cảnh vật.
• B. Vẻ đẹp bình dị, quen thuộc của dòng sông.
• C. Sự chật hẹp, tù túng của không gian.
• D. Sự rộng lớn, vô cùng, thăm thẳm của không gian vũ trụ.

Câu 20: Tại sao có thể nói bài thơ

• A. Vì bài thơ sử dụng nhiều điển tích, điển cố cổ xưa.
• B. Vì bài thơ thể hiện cái tôi cá nhân, nỗi buồn cô đơn, cảm thức vũ trụ.
• C. Vì bài thơ ca ngợi chủ nghĩa anh hùng cách mạng.
• D. Vì bài thơ tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc của thơ Đường luật.

Câu 21: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh

• A. Biểu tượng cho sự vô định, lênh đênh, không nơi nương tựa của kiếp người.
• B. Diễn tả vẻ đẹp sinh động, đầy sức sống của thảm thực vật trên sông.
• C. Thể hiện sự gắn bó, đoàn kết của các sự vật trong tự nhiên.
• D. Miêu tả sự giàu có, trù phú của hệ sinh thái ven sông.

Câu 22: Câu thơ nào trong bài thể hiện rõ nhất sự đối lập giữa cái vô cùng của vũ trụ và cái hữu hạn, nhỏ bé của con người?

• A. Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp.
• B. Lơ thơ cồn nhỏ gió đìu hiu.
• C. Chim nghiêng cánh nhỏ bóng chiều sa.
• D. Lòng quê dợn dợn vời con nước.

Câu 23: Ý nào KHÔNG phải là một nét nghĩa có thể suy luận từ hình ảnh

• A. Sự cô quạnh, tiêu điều.
• B. Sự hoang vắng, trống trải.
• C. Cảm giác lạnh lẽo, buồn bã.
• D. Sự sum họp, ấm áp của gia đình.

Câu 24: Việc sử dụng nhiều từ láy như

• A. Làm cho bài thơ trở nên khô khan, thiếu cảm xúc.
• B. Tăng tính gợi hình, gợi cảm, tạo nhạc điệu và diễn tả tâm trạng.
• C. Chỉ đơn thuần là biện pháp trang trí ngôn ngữ.
• D. Làm giảm sự chú ý của người đọc vào nội dung chính.

Câu 25: Phân tích mối liên hệ giữa cảnh và tình trong bài thơ

• A. Cảnh và tình hoàn toàn tách biệt, không liên quan đến nhau.
• B. Tình cảm của nhà thơ làm lu mờ hoàn toàn cảnh vật.
• C. Cảnh vật chỉ đơn thuần là đối tượng được miêu tả mà không mang ý nghĩa biểu cảm.
• D. Cảnh vật thiên nhiên mênh mông, vắng lặng là phương tiện để bộc lộ nỗi cô đơn, buồn bã và tình yêu quê hương của nhà thơ.

Câu 26: Khổ thơ cuối bài thể hiện rõ nhất sự giằng xé trong tâm trạng của Huy Cận giữa điều gì?

• A. Giữa niềm vui và nỗi buồn.
• B. Giữa cảm giác cô đơn, nhỏ bé trước vũ trụ và tình yêu, nỗi nhớ quê hương.
• C. Giữa hy vọng và tuyệt vọng về tương lai.
• D. Giữa tình yêu thiên nhiên và sự chán ghét cuộc sống.

Câu 27: Nhận xét nào dưới đây khái quát đúng nhất về phong cách thơ Huy Cận trước Cách mạng tháng Tám qua bài

• A. Trữ tình, giàu chất suy tưởng triết lý, mang nỗi buồn cô đơn và cảm thức vũ trụ.
• B. Hào hùng, tràn đầy niềm tin vào cuộc sống.
• C. Tươi sáng, lạc quan, ca ngợi vẻ đẹp của con người lao động.
• D. Đơn giản, mộc mạc, gần gũi với đời sống thường ngày.

Câu 28: Phân tích hiệu quả của việc sử dụng hệ thống hình ảnh mang tính biểu tượng trong bài thơ.

• A. Làm cho bài thơ chỉ mang tính miêu tả đơn thuần.
• B. Hạn chế khả năng liên tưởng, suy ngẫm của người đọc.
• C. Khiến bài thơ khó hiểu, xa lạ với người đọc.
• D. Làm cho bài thơ giàu sức gợi, mang chiều sâu ý nghĩa về thân phận và tâm trạng con người.

Câu 29: Yếu tố nào trong bài thơ

• A. Sự kết hợp giữa thi liệu cổ điển (sông, bến, chim, hoàng hôn) và cảm thức hiện đại (cái tôi cô đơn, cảm thức vũ trụ).
• B. Việc tuân thủ nghiêm ngặt niêm luật của thơ Đường luật.
• C. Chỉ sử dụng hoàn toàn ngôn ngữ và hình ảnh hiện đại.
• D. Tập trung ca ngợi vẻ đẹp của quá khứ.

Câu 30: Dựa vào nội dung bài thơ

• A. Con người là trung tâm, chế ngự và làm chủ vũ trụ.
• B. Con người và vũ trụ tồn tại độc lập, không ảnh hưởng lẫn nhau.
• C. Con người nhỏ bé, cô đơn, hữu hạn trước sự rộng lớn, vô tận của vũ trụ.
• D. Vũ trụ là nơi ẩn náu an toàn cho con người.

Câu 1: Khổ thơ đầu bài thơ "Tràng giang" của Huy Cận (SGK Ngữ Văn 11 Cánh Diều) khắc họa hình ảnh "sóng gợn tràng giang". Hình ảnh này, kết hợp với từ "điệp điệp" và "buồn điệp điệp", thể hiện rõ nhất điều gì về cảnh vật và tâm trạng?

• A. Sự đối lập giữa cảnh vật hùng vĩ và tâm trạng con người nhỏ bé.
• B. Vẻ đẹp yên bình, thơ mộng của cảnh sông nước.
• C. Sự vận động không ngừng của dòng sông, tượng trưng cho thời gian trôi chảy.
• D. Sự hòa quyện, cộng hưởng giữa cảnh vật mênh mang, vô tận và nỗi buồn sâu lắng, kéo dài.

Câu 2: Trong khổ thơ thứ hai ("Thuyền về nước lại sầu trăm ngả / Củi một cành khô lạc mấy dòng"), hình ảnh "Củi một cành khô lạc mấy dòng" mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc nào?

• A. Sự trôi dạt của những vật vô tri trên sông nước.
• B. Sự gắn bó, hòa mình của con người với thiên nhiên.
• C. Nỗi cô đơn, lạc lõng, bơ vơ của kiếp người nhỏ bé giữa dòng đời rộng lớn.
• D. Sự phong phú, đa dạng của cảnh vật trên sông nước.

Câu 3: Câu thơ "Lòng quê dợn dợn vời con nước" (khổ 3) thể hiện trực tiếp tâm trạng gì của nhà thơ?

• A. Nỗi buồn chán, tuyệt vọng trước cuộc sống.
• B. Nỗi nhớ quê hương da diết, cồn cào.
• C. Sự ngưỡng mộ trước vẻ đẹp hùng vĩ của dòng sông.
• D. Tâm trạng lãng mạn, mơ mộng về một nơi xa xôi.

Câu 4: Hình ảnh "Không cầu gợi chút niềm thân mật" (khổ 3) trong bài thơ "Tràng giang" thể hiện điều gì về không gian và tâm trạng của nhân vật trữ tình?

• A. Sự chia cắt, cô lập, thiếu vắng kết nối giữa con người với con người và với cuộc sống.
• B. Vẻ đẹp nguyên sơ, chưa bị tác động của con người.
• C. Sự tự do, phóng khoáng của tâm hồn thi sĩ.
• D. Sự giàu có, sung túc của cảnh vật nơi dòng sông chảy qua.

Câu 5: Khổ thơ cuối bài "Tràng giang" ("Lớp lớp mây cao đùn núi bạc...") mang đến một cảm giác gì về không gian và thời gian?

• A. Không gian chật hẹp, tù túng và thời gian ngưng đọng.
• B. Không gian ấm cúng, sum họp và thời gian trôi chậm rãi.
• C. Không gian huyền ảo, siêu thực và thời gian hỗn loạn.
• D. Không gian bao la, khoáng đạt, mang tầm vũ trụ và cảm giác về sự trôi chảy của thời gian.

Câu 6: Dòng thơ "Nhớ tiếng chim kêu trong lau bạc" (khổ cuối) trong bối cảnh khổ thơ miêu tả cảnh "bóng chiều sa" và "lòng quê" gợi lên điều gì?

• A. Biểu hiện cụ thể, thân thuộc nhất của nỗi nhớ quê hương trong tâm trí nhà thơ giữa không gian mênh mông.
• B. Âm thanh đơn thuần của tự nhiên vào buổi chiều tà.
• C. Sự sống động hiếm hoi trên dòng sông vắng lặng.
• D. Tiếng gọi của những người thân yêu từ quê nhà.

Câu 7: Nhận xét nào sau đây khái quát đúng nhất về mạch cảm xúc chủ đạo của bài thơ "Tràng giang"?

• A. Vui tươi, phấn chấn trước vẻ đẹp của dòng sông.
• B. Giận dữ, bất mãn trước cuộc sống.
• C. Từ nỗi sầu cô đơn, lạc lõng trước cảnh sông nước mênh mông đến nỗi nhớ quê hương da diết.
• D. Lãng mạn, bay bổng, thoát ly thực tại.

Câu 8: Phân tích tác dụng của việc sử dụng từ "tràng giang" (âm Hán Việt) thay vì "sông dài" trong nhan đề bài thơ.

• A. Làm cho nhan đề dễ hiểu hơn đối với người đọc.
• B. Tạo sắc thái cổ kính, trang trọng, gợi cảm giác mênh mông, xa vắng, phù hợp với không khí bài thơ.
• C. Nhấn mạnh tính hiện đại, mới mẻ của bài thơ.
• D. Giúp bài thơ có vần điệu hơn khi đọc lên.

Câu 9: Hình ảnh "bóng chiều sa" trong khổ thơ cuối cùng kết hợp với tâm trạng "lòng quê dợn dợn" (khổ 3) gợi ý điều gì về mối liên hệ giữa không gian, thời gian và cảm xúc trong bài thơ?

• A. Thời gian trôi đi làm dịu bớt nỗi nhớ quê.
• B. Không gian rộng lớn giúp nhà thơ quên đi nỗi buồn.
• C. Cảnh vật và thời gian không ảnh hưởng đến tâm trạng con người.
• D. Thời gian (chiều tà) và không gian (sông nước, bầu trời) cùng cộng hưởng, làm tăng thêm nỗi buồn cô đơn và nỗi nhớ quê hương.

Câu 10: Phép đối ("Thuyền về nước lại sầu trăm ngả") trong câu thơ này có tác dụng gì trong việc diễn tả tâm trạng?

• A. Diễn tả sự chia lìa, cách trở, làm bật lên nỗi sầu lan tỏa, không lối thoát.
• B. Nhấn mạnh sự hòa hợp, gắn bó giữa con người và thiên nhiên.
• C. Tạo nhịp điệu nhanh, mạnh cho câu thơ.
• D. Làm cho câu thơ trở nên bí ẩn, khó hiểu.

Câu 11: Hình ảnh "Bèo dạt về đâu hàng nối hàng" (khổ 1) và "Củi một cành khô lạc mấy dòng" (khổ 2) có điểm chung nào về ý nghĩa biểu tượng?

• A. Cùng biểu tượng cho sức sống mãnh liệt của thiên nhiên.
• B. Cùng thể hiện sự sung túc, đầy đủ của cảnh vật.
• C. Cùng biểu tượng cho sự nhỏ bé, trôi dạt, vô định của kiếp người.
• D. Cùng miêu tả vẻ đẹp lãng mạn của dòng sông.

Câu 12: Câu thơ "Lòng quê dợn dợn vời con nước" sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu để diễn tả nỗi nhớ quê?

• A. So sánh.
• B. Nhân hóa.
• C. Điệp ngữ.
• D. Từ láy kết hợp với ẩn dụ/hoán dụ cảm giác.

Câu 13: Cái "tôi" trữ tình trong "Tràng giang" thể hiện sự băn khoăn, day dứt trước điều gì là nổi bật nhất?

• A. Nỗi cô đơn, lạc lõng của con người và nỗi nhớ quê hương trong không gian rộng lớn của vũ trụ.
• B. Sự giàu có hay nghèo đói của cảnh vật trên dòng sông.
• C. Vấn đề chiến tranh và hòa bình.
• D. Tình yêu đôi lứa tan vỡ.

Câu 14: So với thơ cổ điển, "Tràng giang" của Huy Cận vừa có những nét kế thừa vừa có những nét đổi mới. Nét kế thừa rõ nét nhất là gì?

• A. Sử dụng ngôn ngữ hoàn toàn hiện đại, không có yếu tố cổ điển.
• B. Cảm thức "thiên cổ sầu" - nỗi sầu muộn của con người trước vũ trụ, thời gian và việc sử dụng hình ảnh mang tính ước lệ, cổ điển.
• C. Tập trung miêu tả cuộc sống hiện đại sôi động.
• D. Thể hiện niềm tin mãnh liệt vào tương lai tươi sáng.

Câu 15: Nét đổi mới hiện đại trong bài thơ "Tràng giang" so với thơ cổ điển được thể hiện rõ nhất qua điều gì?

• A. Sử dụng thể thơ lục bát truyền thống.
• B. Miêu tả cảnh vật hoàn toàn giống với thơ Đường.
• C. Tâm trạng cô đơn, lạc lõng, bơ vơ của cái "tôi" cá nhân trước vũ trụ và cuộc đời.
• D. Không sử dụng bất kỳ biện pháp tu từ nào.

Câu 16: Đọc câu thơ "Củi một cành khô lạc mấy dòng", nếu thay từ "lạc" bằng "trôi" thì ý nghĩa biểu đạt của câu thơ sẽ thay đổi như thế nào?

• A. Làm giảm sắc thái cô đơn, bơ vơ, vô định, mang tính biểu tượng cho kiếp người.
• B. Làm tăng thêm cảm giác mạnh mẽ, quyết đoán.
• C. Không làm thay đổi ý nghĩa câu thơ.
• D. Làm cho câu thơ giàu hình ảnh hơn.

Câu 17: Phân tích mối liên hệ giữa hình ảnh "mây cao đùn núi bạc" và "chim nghiêng cánh nhỏ bóng chiều sa" trong khổ cuối.

• A. Cùng miêu tả vẻ đẹp rực rỡ, chói lọi của cảnh vật.
• B. Tạo sự đối lập giữa không gian vũ trụ kỳ vĩ, vĩnh cửu và sự nhỏ bé, hữu hạn của sự sống, làm tăng cảm giác cô đơn.
• C. Cùng thể hiện sự chuyển động liên tục, không ngừng nghỉ.
• D. Không có mối liên hệ nào về ý nghĩa.

Câu 18: Theo em, vì sao Huy Cận lại dùng hình ảnh "bóng chiều sa" thay vì "bóng chiều tà" hay "hoàng hôn"?

• A. Vì "bóng chiều sa" là từ thông dụng nhất.
• B. Để câu thơ có nhiều âm tiết hơn.
• C. Gợi cảm giác chiều đang "sa" xuống, trôi đi, mang tính động và phù hợp với tâm trạng buồn bã, cô đơn.
• D. Để tạo vần với các từ khác trong câu.

Câu 19: Bài thơ "Tràng giang" được sáng tác trong hoàn cảnh nào?

• A. Mùa thu năm 1939, khi nhà thơ đứng trước bến đò Sông Hồng.
• B. Trong một chuyến đi thực tế dài ngày ở miền núi phía Bắc.
• C. Khi đang du học ở nước ngoài và nhớ về quê nhà.
• D. Trong những ngày đầu của Cách mạng tháng Tám.

Câu 20: Nhận xét nào dưới đây KHÔNG phù hợp khi nói về thi pháp của bài thơ "Tràng giang"?

• A. Kết hợp hài hòa yếu tố cổ điển và hiện đại.
• B. Sử dụng nhiều hình ảnh giàu tính biểu tượng.
• C. Bài thơ hoàn toàn thoát ly khỏi hiện thực cuộc sống.
• D. Có sự vận động của tứ thơ và mạch cảm xúc.

Câu 21: Cảm hứng chủ đạo của bài thơ "Tràng giang" thuộc dòng cảm hứng nào trong Thơ mới?

• A. Lãng mạn về tình yêu đôi lứa.
• B. Nỗi sầu vũ trụ, nỗi cô đơn của cái tôi cá nhân và tình yêu quê hương đất nước.
• C. Ca ngợi vẻ đẹp lao động sản xuất.
• D. Phê phán những thói hư tật xấu trong xã hội.

Câu 22: Phân tích sự khác biệt về không gian được gợi ra giữa khổ thơ đầu và khổ thơ cuối của bài "Tràng giang".

• A. Khổ đầu không gian nhỏ hẹp, khổ cuối không gian rộng lớn.
• B. Khổ đầu không gian trên bờ, khổ cuối không gian dưới nước.
• C. Khổ đầu không gian ban đêm, khổ cuối không gian ban ngày.
• D.

Câu 23: Câu thơ "Ao ước duyên xưa nên lỗi hẹn" (khổ 3) có ý nghĩa gì trong mạch cảm xúc của bài thơ?

• A. Diễn tả sự tiếc nuối về những điều tốt đẹp trong quá khứ đã không thành hiện thực, góp phần làm đậm thêm nỗi buồn.
• B. Biểu hiện niềm vui, hạnh phúc khi nhớ về kỷ niệm xưa.
• C. Thể hiện sự giận hờn, trách móc số phận.
• D. Miêu tả một câu chuyện tình yêu cụ thể.

Câu 24: Phân tích vai trò của yếu tố "thiếu vắng" trong việc thể hiện nỗi sầu của Huy Cận trong bài thơ "Tràng giang".

• A. Yếu tố thiếu vắng làm cho cảnh vật trở nên sinh động hơn.
• B. Yếu tố thiếu vắng chỉ đơn thuần là miêu tả thực tế khách quan.
• C. Yếu tố thiếu vắng (không đò, không cầu, không quán) là biểu hiện của sự thiếu vắng kết nối, hơi ấm con người, làm nổi bật nỗi cô đơn, lạc lõng.
• D. Yếu tố thiếu vắng thể hiện sự giàu có, sung túc.

Câu 25: Nghệ thuật gieo vần trong bài thơ "Tràng giang" (chủ yếu là vần chân ở cuối các dòng thơ) có tác dụng gì?

• A. Tạo nhịp điệu nhanh, gấp gáp.
• B. Tạo nhịp điệu êm đềm, ngân nga, phù hợp với không khí trầm lắng, mênh mông và nỗi buồn sâu lắng.
• C. Làm cho bài thơ trở nên khó đọc, khó nhớ.
• D. Không có tác dụng gì đặc biệt.

Câu 26: Liên hệ bài thơ "Tràng giang" với bài thơ "Hoàng Hạc lâu" của Thôi Hiệu (được gợi nhắc ở cuối bài), em thấy điểm tương đồng về cảm hứng là gì?

• A. Cùng ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông.
• B. Cùng thể hiện niềm vui được đi thăm thú nhiều nơi.
• C. Cùng miêu tả cảnh chiến tranh loạn lạc.
• D. Cùng thể hiện cảm thức về sự cô đơn của con người trước không gian rộng lớn và nỗi nhớ quê hương.

Câu 27: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về sự kết hợp giữa yếu tố tả cảnh và yếu tố bộc lộ tâm trạng trong bài thơ "Tràng giang"?

• A. Cảnh vật là phương tiện để bộc lộ tâm trạng, cảnh và tình hòa quyện, thấm đẫm vào nhau.
• B. Bài thơ chỉ đơn thuần là tả cảnh, không có yếu tố bộc lộ tâm trạng.
• C. Tâm trạng được bộc lộ một cách trực tiếp, không liên quan đến cảnh vật.
• D. Cảnh vật và tâm trạng hoàn toàn tách rời nhau.

Câu 28: Tại sao có thể nói "Tràng giang" là một bài thơ tiêu biểu cho phong cách thơ Huy Cận trước Cách mạng tháng Tám?

• A. Bài thơ thể hiện niềm lạc quan, yêu đời mãnh liệt.
• B. Bài thơ tập trung miêu tả cuộc sống sinh hoạt của người dân lao động.
• C. Bài thơ thể hiện nỗi sầu vũ trụ, nỗi cô đơn của cái tôi hiện đại, kết hợp giữa yếu tố cổ điển và hiện đại.
• D. Bài thơ có cấu trúc và ngôn ngữ rất đơn giản, gần gũi.

Câu 29: Phân tích sự độc đáo của hình ảnh "Mây cao đùn núi bạc" trong khổ thơ cuối.

• A. Miêu tả mây trắng như bạc một cách thông thường.
• B. Sử dụng động từ "đùn" gợi cảm giác mây tụ lại, vần vũ, chất chồng như núi, tạo không gian cao vút, kỳ vĩ, đầy sức nặng và biến động.
• C. Nhấn mạnh sự nhẹ nhàng, bay bổng của mây.
• D. Miêu tả mây giống hệt như núi thật.

Câu 30: Tổng kết lại, bài thơ "Tràng giang" thể hiện rõ nhất đặc điểm nào của thơ lãng mạn Việt Nam giai đoạn 1932-1945?

• A. Đề cao chủ nghĩa anh hùng cách mạng.
• B. Tập trung phản ánh hiện thực xã hội một cách trần trụi.
• C. Thể hiện tinh thần tập thể, cộng đồng.
• D. Đề cao cái tôi cá nhân, nỗi buồn cô đơn, lạc lõng, cảm thức về quê hương đất nước.

Câu 1: Nhận xét nào dưới đây khái quát đúng nhất cảm xúc chủ đạo của nhà thơ Huy Cận khi đứng trước cảnh

• A. Niềm vui sướng trước vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên.
• B. Nỗi buồn cô đơn, mênh mang trước cảnh sông nước rộng lớn.
• C. Sự tức giận trước số phận trôi dạt của con người.
• D. Cảm giác bình yên, thư thái khi hòa mình vào thiên nhiên.

Câu 2: Hình ảnh

• A. Sự kiên cường, bất khuất vượt qua mọi hoàn cảnh.
• B. Vẻ đẹp giản dị, mộc mạc của cuộc sống ven sông.
• C. Thân phận nhỏ bé, bơ vơ, lạc lõng và trôi dạt.
• D. Sự gắn bó chặt chẽ với quê hương, nguồn cội.

Câu 3: Phép điệp từ

• A. Nhấn mạnh, làm tăng thêm mức độ và sự lan tỏa của nỗi buồn.
• B. Tạo nhịp điệu nhanh, gấp gáp cho câu thơ.
• C. Diễn tả vẻ đẹp cổ kính, trầm mặc của dòng sông.
• D. Làm nổi bật sự đối lập giữa cảnh và tình.

Câu 4: Trong khổ thơ thứ hai, các hình ảnh

• A. Sự giàu có, trù phú của vùng đất ven sông.
• B. Nỗi nhớ nhà, nhớ quê hương da diết.
• C. Ước mơ về một cuộc sống hiện đại, tiện nghi hơn.
• D. Cảm giác cô lập, lẻ loi, thiếu vắng sự gắn kết cộng đồng.

Câu 5: Hình ảnh bầu trời trong khổ thơ thứ ba (

• A. Cao vời, thăm thẳm, gợi cảm giác choáng ngợp trước sự vô tận của vũ trụ.
• B. Trong xanh, yên bình, gợi cảm giác thư thái, dễ chịu.
• C. Đầy đe dọa, u ám, gợi cảm giác sợ hãi.
• D. Rực rỡ, huy hoàng, gợi cảm giác vui tươi, phấn khởi.

Câu 6: Phân tích sự đối lập giữa hình ảnh

• A. Sự đối lập giữa vẻ đẹp tĩnh lặng và sự chuyển động của cảnh vật.
• B. Sự đối lập giữa ánh sáng ban ngày và bóng tối hoàng hôn.
• C. Sự đối lập giữa cái hùng vĩ, đồ sộ của vũ trụ và cái nhỏ bé, đơn lẻ của sự sống.
• D. Sự đối lập giữa âm thanh ồn ào và sự im lặng.

Câu 7: Tiếng vọng

• A. Gợi cảm giác ấm áp, gần gũi vì có sự sống con người.
• B. Làm tăng thêm cảm giác cô quạnh, lạc lõng giữa không gian vắng lặng.
• C. Thể hiện niềm vui khi sắp được trở về nhà.
• D. Gợi nhớ về những kỷ niệm vui vẻ thời thơ ấu.

Câu 8: Nỗi niềm

• A. Sự chán ghét cuộc sống nơi quê nhà.
• B. Nỗi buồn vu vơ, không rõ nguyên nhân.
• C. Sự ngưỡng mộ phong cảnh hoàng hôn nơi xa lạ.
• D. Tình yêu quê hương, đất nước thầm kín, sâu nặng và thường trực.

Câu 9: Đặc điểm nào sau đây của bài thơ

• A. Sự kết hợp hài hòa giữa yếu tố cổ điển (thi liệu, bút pháp tả cảnh ngụ tình) và yếu tố hiện đại (cái tôi cô đơn, nỗi sầu vũ trụ).
• B. Việc sử dụng hoàn toàn ngôn ngữ và hình ảnh của thơ ca trung đại.
• C. Sự phá vỡ hoàn toàn cấu trúc và luật thơ truyền thống.
• D. Chỉ tập trung miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên mà không lồng ghép cảm xúc con người.

Câu 10: Nhận định nào dưới đây không đúng khi nói về không gian nghệ thuật trong bài thơ

• A. Không gian rộng lớn, mênh mang của sông nước.
• B. Không gian được mở rộng theo chiều cao (trời lên sâu chót vót, mây cao).
• C. Không gian mang cảm giác vắng lặng, hiu quạnh.
• D. Không gian ấm cúng, sum họp của gia đình.

Câu 11: Hình ảnh nào trong khổ thơ thứ hai thể hiện rõ nhất sự chia lìa, mất kết nối?

• A. Bèo dạt về đâu hàng nối hàng
• B. Củi một cành khô lạc mấy dòng
• C. Không một chuyến đò ngang, không cầu nối
• D. Sông dài, trời rộng, bến cô liêu

Câu 12: Từ láy

• A. Sự gợn sóng liên tiếp, trùng điệp và nỗi buồn triền miên.
• B. Vẻ đẹp lấp lánh, rực rỡ của sóng nước.
• C. Sự yên tĩnh, phẳng lặng của mặt sông.
• D. Âm thanh ồn ào, dữ dội của sóng.

Câu 13: Cấu trúc của bài thơ

• A. Lục bát
• B. Thất ngôn (gần với Đường luật)
• C. Ngũ ngôn
• D. Song thất lục bát

Câu 14: Từ Hán Việt

• A. Làm cho câu thơ gần gũi, thân thuộc hơn với người đọc.
• B. Giảm nhẹ cảm giác mênh mông, rộng lớn của dòng sông.
• C. Gợi sự cổ kính, trang trọng và nhấn mạnh tính chất dài rộng, mênh mông của dòng sông.
• D. Chỉ đơn thuần là cách dùng từ của tác giả, không có ý nghĩa đặc biệt.

Câu 15: Dòng thơ

• A. Chuyển đổi cảm giác (ám chỉ) và diễn tả sự buồn bã được chiếu sáng.
• B. So sánh và diễn tả vẻ đẹp rực rỡ của ánh nắng.
• C. Nhân hóa và diễn tả sự sống động của cảnh vật.
• D. Hoán dụ và diễn tả nỗi buồn của con người.

Câu 16: Hình ảnh

• A. Sự đoàn kết, gắn bó của cộng đồng.
• B. Sự trôi nổi, vô định, bơ vơ của những kiếp người.
• C. Vẻ đẹp thơ mộng, lãng mạn của sông nước.
• D. Sự sinh sôi nảy nở mạnh mẽ của sự sống.

Câu 17: Câu thơ

• A. Niềm vui khi ngắm cảnh sông nước.
• B. Sự sợ hãi trước dòng sông rộng lớn.
• C. Nỗi buồn vì phải xa cách người yêu.
• D. Nỗi nhớ quê hương đang trào dâng, xao xuyến.

Câu 18: So với thơ ca trung đại thường lấy thiên nhiên làm phông nền hoặc đối tượng miêu tả khách quan,

• A. Thiên nhiên được miêu tả khách quan, không gắn với cảm xúc con người.
• B. Thiên nhiên là biểu tượng cho sức mạnh và quyền uy.
• C. Thiên nhiên là không gian để cái tôi trữ tình bộc lộ cảm xúc, chiêm nghiệm về thân phận.
• D. Thiên nhiên chỉ là bối cảnh phụ cho câu chuyện về con người.

Câu 19: Biện pháp nghệ thuật chính nào được sử dụng xuyên suốt bài thơ

• A. Tả cảnh ngụ tình
• B. Liệt kê
• C. Phóng đại
• D. Đối thoại nội tâm

Câu 20: Cảm giác rợn ngợp, lạc lõng của con người trước sự mênh mông, vô tận của vũ trụ trong

• A. Lãng mạn cách mạng
• B. Hiện thực phê phán
• C. Cái tôi cô đơn, sầu vũ trụ
• D. Thiên nhiên hòa hợp với con người

Câu 21: Từ

• A. Chiều rộng.
• B. Chiều cao và chiều sâu thăm thẳm.
• C. Chiều dài.
• D. Sự bằng phẳng.

Câu 22: Phân tích sự chuyển biến trong tâm trạng của nhà thơ từ khổ 1-2 sang khổ 3-4?

• A. Từ vui tươi sang buồn bã.
• B. Từ nhớ nhà sang yêu thiên nhiên.
• C. Từ cảm giác cô đơn trước cảnh vật mở rộng sang nỗi sầu vũ trụ và cuối cùng lắng đọng ở nỗi nhớ quê hương.
• D. Từ tả thực sang tưởng tượng hoàn toàn.

Câu 23: Tại sao Huy Cận lại sử dụng hình ảnh “ráng vàng” vào lúc “chiều sa” trong khổ thơ thứ ba?

• A. Hoàng hôn là khoảnh khắc gợi cảm giác chia ly, tàn lụi, phù hợp với tâm trạng buồn bã.
• B. Để diễn tả vẻ đẹp rực rỡ, đầy sức sống của buổi chiều.
• C. Để làm nổi bật sự tương phản với cảnh vật ban ngày.
• D. Vì nhà thơ thích màu vàng của ráng chiều.

Câu 24: Cảm hứng chủ đạo của bài thơ

• A. Ca ngợi vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên đất nước.
• B. Diễn tả niềm vui của con người lao động trên sông nước.
• C. Nỗi buồn cô đơn của cái tôi trước cảnh vật, nỗi sầu vũ trụ và tình yêu quê hương đất nước.
• D. Phê phán cuộc sống hiện đại làm con người xa cách thiên nhiên.

Câu 25: Nhận xét nào dưới đây không thể hiện đúng nét đặc sắc về ngôn ngữ và giọng điệu của bài thơ?

• A. Ngôn ngữ giàu sức gợi hình, gợi cảm.
• B. Kết hợp hài hòa từ Hán Việt và từ thuần Việt.
• C. Giọng điệu trầm lắng, buồn bã, suy tư.
• D. Giọng điệu vui tươi, sôi nổi, tràn đầy sức sống.

Câu 26: Mối quan hệ giữa cái tôi trữ tình và thiên nhiên trong bài thơ

• A. Hòa hợp tuyệt đối, con người tan biến vào thiên nhiên.
• B. Đối diện, cảm thấy nhỏ bé, cô đơn trước sự rộng lớn của thiên nhiên.
• C. Chinh phục, chế ngự thiên nhiên.
• D. Thờ ơ, không quan tâm đến thiên nhiên.

Câu 27: Hình ảnh nào trong bài thơ mang tính biểu tượng rõ nét nhất cho thân phận con người nhỏ bé, vô định giữa dòng đời?

• A. Củi một cành khô lạc mấy dòng
• B. Sóng gợn tràng giang
• C. Lớp lớp mây cao
• D. Tiếng làng xa

Câu 28: Bài thơ

• A. Mây và Sóng
• B. Gửi hương cho gió
• C. Lửa thiêng
• D. Kinh cầu nguyện

Câu 29: Khổ thơ cuối của bài

• A. Làm tăng thêm cảm giác rợn ngợp, choáng ngợp trước vũ trụ.
• B. Chuyển hoàn toàn sang niềm vui, sự phấn khởi.
• C. Kết thúc đột ngột, không liên quan đến các khổ trước.
• D. Lắng đọng cảm xúc ở nỗi nhớ quê hương, tạo điểm tựa tinh thần sau cảm giác cô đơn vũ trụ.

Câu 30: Từ nào trong bài thơ

• A. Điệp điệp
• B. Về đâu
• C. Chót vót
• D. Cô liêu

Câu 1: Hình ảnh trung tâm, xuyên suốt bài thơ "Tràng Giang" của Huy Cận là gì?

• A. Bến đò ngang
• B. Dòng sông mênh mông
• C. Cồn cát nhỏ
• D. Chợ chiều

Câu 2: Trong khổ thơ đầu, từ láy "điệp điệp" trong câu "Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp" có tác dụng diễn tả chủ yếu điều gì?

• A. Sự dữ dội, mạnh mẽ của sóng
• B. Sự biến đổi liên tục của dòng nước
• C. Nỗi buồn lan tỏa, kéo dài, chất chồng
• D. Sự tĩnh lặng, êm đềm của mặt sông

Câu 3: Hình ảnh "bèo dạt về đâu hàng nối hàng" trong khổ thơ đầu gợi lên cảm giác và ý nghĩa nào sâu sắc nhất?

• A. Sự gắn kết, đoàn tụ
• B. Sự giàu có, sung túc
• C. Sự đông đúc, tấp nập
• D. Sự trôi nổi, lênh đênh, vô định của thân phận

Câu 4: Khổ thơ thứ hai bắt đầu bằng câu "Lơ thơ cồn nhỏ gió đìu hiu". Từ "lơ thơ" gợi tả điều gì?

• A. Sự thưa thớt, tiêu điều, vắng vẻ
• B. Sự sum suê, tươi tốt
• C. Sự ồn ào, náo nhiệt
• D. Sự bằng phẳng, rộng lớn

Câu 5: Trong khổ thơ thứ hai, sự đối lập giữa hình ảnh "cồn nhỏ", "gió đìu hiu" ở mặt đất và "nắng xuống, trời lên sâu chót vót" ở trên cao chủ yếu nhằm mục đích gì?

• A. Miêu tả cảnh vật đa dạng của thiên nhiên
• B. Tạo cảm giác tương phản giữa cái nhỏ bé, hiu hắt của cảnh vật và cái vô cùng, thăm thẳm của vũ trụ, làm nổi bật nỗi cô đơn của con người
• C. Cho thấy sự thay đổi của thời tiết trong ngày
• D. Nhấn mạnh vẻ đẹp hùng vĩ của bầu trời

Câu 6: Hình ảnh "củi một cành khô lạc mấy dòng" trong bài thơ gợi lên điều gì về thân phận con người trong cảm nhận của nhà thơ?

• A. Sự mạnh mẽ, kiên cường vượt qua thử thách
• B. Sự gắn kết, sum vầy của cộng đồng
• C. Sự nhỏ bé, cô đơn, bơ vơ, trôi dạt giữa dòng đời rộng lớn
• D. Sự giàu có, đủ đầy về vật chất

Câu 7: Câu thơ "Không một chuyến đò ngang, không cầu tre" trong khổ thơ thứ ba diễn tả trực tiếp điều gì?

• A. Sự vắng bóng của dấu hiệu sự sống con người, sự chia cắt, cô lập
• B. Sự phát triển hiện đại của giao thông đường thủy
• C. Sự giàu có, trù phú của vùng sông nước
• D. Sự tấp nập, nhộn nhịp của bến sông

Câu 8: Việc không có "chợ chiều" trong khổ thơ thứ ba ("Chợ chiều không có. Nắng xuống, thuyền về") góp phần thể hiện chủ đề nào của bài thơ?

• A. Vẻ đẹp của cảnh vật lúc hoàng hôn
• B. Sự no đủ, sung túc của cuộc sống
• C. Sự bận rộn, hối hả của con người
• D. Nỗi cô đơn, vắng lặng, thiếu vắng hơi ấm cuộc đời

Câu 9: Từ "man mác" trong câu "Lòng quê dợn dợn vời con nước, / Không khói hoàng hôn cũng nhớ nhà" gợi tả sắc thái cảm xúc nào?

• A. Sự vui vẻ, phấn khởi
• B. Nỗi buồn nhẹ nhàng, lan tỏa, mơ hồ
• C. Sự tức giận, uất hận
• D. Sự sợ hãi, lo lắng

Câu 10: Câu thơ "Không khói hoàng hôn cũng nhớ nhà" thể hiện một nét đặc sắc trong cảm xúc của Huy Cận là gì?

• A. Chỉ nhớ nhà khi thấy khói hoàng hôn
• B. Nỗi nhớ nhà chỉ xuất hiện vào buổi chiều
• C. Nỗi nhớ nhà thường trực, không cần có tín hiệu quen thuộc (như khói bếp) cũng tự dâng trào
• D. Hoàng hôn khiến nhà thơ quên đi nỗi nhớ nhà

Câu 11: Hình ảnh "chim nghiêng cánh nhỏ: bóng chiều sa" ở cuối bài thơ gợi lên điều gì về không gian và tâm trạng?

• A. Sự nhỏ bé, đơn độc của sự sống giữa không gian chiều rộng lớn, mênh mông đang chìm dần vào bóng tối, làm tăng cảm giác cô đơn
• B. Sự vui tươi, nhộn nhịp của cuộc sống lúc chiều tà
• C. Sự cân bằng, hài hòa giữa con người và thiên nhiên
• D. Sự chuyển động nhanh chóng của thời gian

Câu 12: Cảm xúc chủ đạo, bao trùm toàn bộ bài thơ "Tràng Giang" là gì?

• A. Niềm vui sướng, hân hoan trước vẻ đẹp thiên nhiên
• B. Sự giận dữ, bất bình
• C. Lòng tự hào về quê hương, đất nước
• D. Nỗi buồn, cô đơn, thấm thía trước vũ trụ và cuộc đời

Câu 13: Bài thơ "Tràng Giang" thể hiện rõ nét phong cách thơ nào của Huy Cận trước Cách mạng tháng Tám?

• A. Thơ trào phúng, hài hước
• B. Thơ mang nỗi buồn vũ trụ, nỗi sầu nhân thế, sự cô đơn của cái tôi cá nhân trước thiên nhiên rộng lớn
• C. Thơ ca ngợi vẻ đẹp lao động
• D. Thơ cổ động, tuyên truyền

Câu 14: Việc sử dụng các từ Hán Việt cổ kính như "tràng giang", "buồn điệp điệp", "sâu chót vót", "dợn dợn" trong bài thơ góp phần tạo nên đặc điểm gì về giọng điệu và không khí?

• A. Sự gần gũi, thân mật
• B. Sự hiện đại, mới mẻ
• C. Sự trang trọng, cổ kính, mang tính chất suy ngẫm về vũ trụ và kiếp người
• D. Sự vui tươi, trẻ trung

Câu 15: Nét hiện đại của bài thơ "Tràng Giang" so với thơ ca trung đại cùng viết về sông nước thể hiện ở điểm nào là rõ nhất?

• A. Thể hiện nỗi sầu vũ trụ, cái tôi cá nhân cô đơn trước thiên nhiên, chú trọng cảm xúc chủ quan
• B. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố
• C. Miêu tả cảnh vật một cách khách quan, ít bộc lộ cảm xúc
• D. Ngôn ngữ ước lệ, tượng trưng

Câu 16: Phép tu từ nào được sử dụng hiệu quả trong câu thơ "Nắng xuống, trời lên sâu chót vót"?

• A. So sánh
• B. Nhân hóa
• C. Ẩn dụ
• D. Đối lập (giữa "xuống" và "lên", tạo cảm giác không gian thăm thẳm, vô cùng)

Câu 17: Cấu trúc bài thơ "Tràng Giang" gồm 4 khổ thơ, mỗi khổ 4 câu (thể thơ 7 chữ) có tác dụng gì trong việc biểu đạt cảm xúc?

• A. Tạo cảm giác gấp gáp, vội vã
• B. Tạo nhịp điệu đều đặn, trầm lắng, phù hợp với dòng chảy của cảm xúc suy tư, nỗi buồn man mác
• C. Khiến bài thơ trở nên phức tạp, khó hiểu
• D. Gợi sự vui tươi, hồn nhiên

Câu 18: Hình ảnh "con thuyền xuôi mái nước song song" trong khổ thơ đầu gợi tả điều gì?

• A. Sự cố gắng, nỗ lực vượt dòng nước
• B. Sự neo đậu, dừng chân
• C. Sự trôi chảy tự nhiên, vô định theo dòng nước, góp phần tạo cảm giác buồn
• D. Sự đối đầu, ngược dòng

Câu 19: Nỗi nhớ nhà, nhớ quê hương trong bài thơ "Tràng Giang" có điểm gì khác biệt so với nỗi nhớ quê thường thấy trong thơ ca truyền thống?

• A. Là nỗi nhớ quê hương đất nước nói chung, mang tính thời đại, gắn với cảm thức cô đơn của cái tôi hiện đại, không chỉ là nỗi nhớ làng xóm, gia đình cụ thể.
• B. Chỉ nhớ nhà khi ở rất xa
• C. Gắn liền với mong muốn được trở về ngay lập tức
• D. Là nỗi nhớ vui vẻ, đầy hy vọng

Câu 20: Phân tích tác dụng của việc lặp lại phụ âm /s/ trong câu "Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp"?

• A. Tạo âm thanh vui tai, sinh động
• B. Gợi âm thanh và hình ảnh của những con sóng nhỏ liên tiếp gợn lên, kết hợp với từ "buồn điệp điệp" tăng thêm cảm giác mênh mông, buồn bã
• C. Nhấn mạnh sự mạnh mẽ của dòng sông
• D. Tạo cảm giác khô khan, khó đọc

Câu 21: Câu "Chợ chiều không có. Nắng xuống, thuyền về." sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để nhấn mạnh sự vắng lặng?

• A. Liệt kê sự vắng mặt của những dấu hiệu sinh hoạt con người
• B. So sánh
• C. Nhân hóa
• D. Điệp ngữ

Câu 22: Hình ảnh "chim nghiêng cánh nhỏ" đối lập với "bóng chiều sa" (không gian rộng lớn) trong khổ cuối nhằm mục đích gì?

• A. Diễn tả sự nhanh nhẹn, hoạt bát của loài chim
• B. Miêu tả cảnh chim bay lượn trên bầu trời
• C. Nhấn mạnh sự nhỏ bé, đơn lẻ, lạc lõng của sự sống trước sự bao la, vô tận và bóng tối đang buông xuống của vũ trụ, gợi nỗi buồn cô đơn
• D. Thể hiện ước mơ được bay cao, bay xa

Câu 23: Cảm hứng vũ trụ là một nét đặc trưng trong thơ Huy Cận thời kỳ này. Trong "Tràng Giang", cảm hứng này được thể hiện rõ nhất qua những hình ảnh nào?

• A. Bèo dạt, củi khô
• B. Con thuyền, chuyến đò
• C. Cồn nhỏ, chợ chiều
• D. Tràng giang, nắng xuống, trời lên sâu chót vót, bóng chiều sa

Câu 24: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên trong bài thơ "Tràng Giang"?

• A. Con người làm chủ, chinh phục thiên nhiên
• B. Con người nhỏ bé, cô đơn, lạc lõng trước sự bao la, vô tận và có phần xa lạ của thiên nhiên
• C. Con người và thiên nhiên hòa hợp, gắn bó mật thiết
• D. Thiên nhiên phục vụ cho cuộc sống của con người

Câu 25: Bài thơ "Tràng Giang" được in trong tập thơ nào của Huy Cận?

• A. Lửa thiêng
• B. Trời mỗi ngày lại sáng
• C. Đất nở hoa
• D. Bài thơ cuộc đời

Câu 26: Từ "dợn dợn" trong câu "Lòng quê dợn dợn vời con nước" là từ láy gợi tả điều gì?

• A. Sự run sợ, hoảng hốt
• B. Sự tức giận, sôi sục
• C. Sự vui mừng, phấn khích
• D. Nỗi niềm, cảm xúc rợn lên, dâng trào nhẹ nhàng và liên tiếp

Câu 27: Câu thơ nào thể hiện rõ nhất cảm giác về sự vô tận, thăm thẳm của không gian trong bài thơ?

• A. Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp
• B. Nắng xuống, trời lên sâu chót vót
• C. Không một chuyến đò ngang, không cầu tre
• D. Lòng quê dợn dợn vời con nước

Câu 28: Hình ảnh nào mang tính biểu tượng cho sự chia lìa, trôi nổi, không nơi nương tựa trong bài thơ?

• A. Sóng gợn
• B. Cồn nhỏ
• C. Bèo dạt, củi một cành khô
• D. Chim nghiêng cánh nhỏ

Câu 29: Nét đặc trưng của thơ Mới (Thơ mới 1932-1945) được thể hiện trong bài "Tràng Giang" là gì?

• A. Đề cao cái tôi cá nhân, thể hiện những rung cảm tinh tế của chủ thể trữ tình trước thiên nhiên và cuộc đời.
• B. Trung thành tuyệt đối với niêm luật thơ cổ.
• C. Chỉ tập trung miêu tả cảnh vật, không bộc lộ cảm xúc.
• D. Sử dụng ngôn ngữ bác học, ít gần gũi với đời sống.

Câu 30: Nhận xét nào về giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ "Tràng Giang" là chính xác nhất?

• A. Bài thơ chủ yếu miêu tả cảnh sông nước bình yên, thơ mộng.
• B. Bài thơ chỉ có giá trị về mặt miêu tả cảnh vật, không có chiều sâu cảm xúc.
• C. Bài thơ sử dụng nhiều biện pháp tu từ phức tạp khiến người đọc khó hiểu.
• D. Bài thơ là sự kết hợp hài hòa giữa vẻ đẹp cổ điển và hiện đại, thể hiện nỗi sầu của cái tôi cô đơn trước thiên nhiên rộng lớn, nỗi nhớ quê hương da diết.

Câu 1: Phân tích tâm trạng bao trùm đoạn thơ đầu bài "Tràng giang" của Huy Cận qua các hình ảnh "sóng gợn", "thuyền về", "nước lại".

• A. Sự vui tươi, phấn khởi trước cảnh thiên nhiên hùng vĩ.
• B. Nỗi buồn man mác, thoáng chút luyến tiếc.
• C. Tâm trạng cô đơn, chia lìa, đối lập giữa sự vận động của cảnh vật và sự tĩnh lặng trong tâm hồn.
• D. Sự bình yên, thanh thản khi hòa mình vào dòng sông.

Câu 2: Hình ảnh "củi một cành khô lạc mấy dòng" trong khổ thơ thứ hai gợi lên ý nghĩa biểu tượng nào về thân phận con người?

• A. Sự kiên định, mạnh mẽ vượt qua mọi thử thách.
• B. Vẻ đẹp giản dị, mộc mạc của cuộc sống.
• C. Sự gắn bó, hòa hợp giữa con người và thiên nhiên.
• D. Thân phận nhỏ bé, trôi nổi, lạc lõng, vô định giữa dòng đời.

Câu 3: Phân tích sự đối lập giữa hình ảnh "chợ chiều" và "bãi dâu" trong khổ thơ thứ ba. Sự đối lập này nhấn mạnh điều gì?

• A. Sự sung túc của cuộc sống đô thị và vẻ đẹp hoang sơ của nông thôn.
• B. Sự hiện diện mờ nhạt của con người trước sự mênh mông, vắng lặng của thiên nhiên, làm tăng thêm cảm giác cô đơn.
• C. Sự nhộn nhịp của cảnh mua bán và sự yên bình của cảnh vật.
• D. Vẻ đẹp cổ kính của chợ và sự tươi mới của bãi dâu.

Câu 4: Tiếng "tiếng làng xa vãn chợ chiều" được cảm nhận từ đâu? Ý nghĩa của nó trong việc thể hiện tâm trạng của nhân vật trữ tình?

• A. Từ xa vọng lại, gợi về cuộc sống con người nhưng càng làm đậm thêm nỗi cô lập, xa cách với cuộc sống ấy.
• B. Ngay bên cạnh, cho thấy sự gần gũi, hòa nhập của nhà thơ với cộng đồng.
• C. Từ trong tâm tưởng, thể hiện sự nhớ nhung quê nhà da diết.
• D. Tiếng vang của dòng sông, biểu trưng cho sức sống mãnh liệt của thiên nhiên.

Câu 5: Cảnh sắc trong khổ thơ cuối ("Trời sâu chót vót trên dòng sông", "chim nghiêng cánh nhỏ bóng chiều sa") khác biệt như thế nào so với các khổ thơ trước? Sự khác biệt đó có tác dụng gì?

• A. Chuyển từ cảnh sông nước sang cảnh núi non, thể hiện sự dịch chuyển địa điểm của nhà thơ.
• B. Tập trung vào chi tiết nhỏ, thể hiện cái nhìn cận cảnh, tỉ mỉ.
• C. Mở rộng không gian lên bầu trời, tạo chiều cao và chiều sâu, nhấn mạnh sự nhỏ bé, lạc lõng của con người trước vũ trụ.
• D. Sử dụng nhiều màu sắc tươi sáng, thể hiện tâm trạng vui vẻ hơn.

Câu 6: Câu thơ "Lòng quê dợn dợn vời con nước" thể hiện trực tiếp điều gì trong tâm hồn nhà thơ?

• A. Sự tức giận, bất bình trước cảnh vật.
• B. Nỗi nhớ quê hương da diết, trào dâng theo từng gợn sóng.
• C. Sự sợ hãi trước dòng nước lớn.
• D. Tâm trạng chán nản, muốn từ bỏ tất cả.

Câu 7: Phân tích biện pháp tu từ nổi bật trong câu "Nắng xuống, trời lên sâu chót vót". Tác dụng của biện pháp đó?

• A. Đối lập ("Nắng xuống" - "trời lên"), tạo cảm giác không gian mở rộng vô tận theo cả chiều ngang và chiều dọc.
• B. So sánh, làm nổi bật vẻ đẹp của bầu trời.
• C. Nhân hóa, khiến cảnh vật trở nên sống động.
• D. Ẩn dụ, gợi tả tâm trạng buồn bã của nhà thơ.

Câu 8: Dòng thơ "Không một chuyến đò ngang, không cầu tre" gợi lên cảm giác gì về không gian và sự hiện diện của con người?

• A. Sự thuận tiện, dễ dàng trong giao thông.
• B. Vẻ đẹp thơ mộng, lãng mạn của cảnh vật.
• C. Sự vắng bóng hoàn toàn của dấu hiệu giao kết, đi lại của con người, nhấn mạnh sự cô lập, chia cắt.
• D. Sự giàu có, hiện đại của vùng đất.

Câu 9: Hình ảnh "chim nghiêng cánh nhỏ bóng chiều sa" mang sắc thái biểu cảm gì? Nó có mối liên hệ như thế nào với tâm trạng nhà thơ?

• A. Sự bay bổng, tự do, thể hiện khát vọng giải thoát.
• B. Vẻ đẹp bình yên, thơ mộng của buổi chiều tà.
• C. Sự mạnh mẽ, kiên cường của sinh vật trước thiên nhiên.
• D. Gợi nỗi buồn man mác, sự nhỏ bé, đơn độc của cánh chim và liên tưởng đến thân phận con người nhỏ bé, lạc lõng trước không gian vũ trụ.

Câu 10: Nhận xét nào đúng về nhịp điệu chủ đạo của bài thơ "Tràng giang"?

• A. Nhịp điệu chậm rãi, trầm buồn, phù hợp với tâm trạng cô đơn, suy tư của nhà thơ.
• B. Nhịp điệu nhanh, gấp gáp, thể hiện sự vội vã của cuộc sống.
• C. Nhịp điệu vui tươi, rộn ràng, diễn tả cảnh vật sống động.
• D. Nhịp điệu đều đặn, đơn điệu, không có cảm xúc.

Câu 11: Từ "dợn dợn" trong câu "Lòng quê dợn dợn vời con nước" là từ láy gợi hình hay gợi cảm? Nó diễn tả sắc thái cảm xúc như thế nào?

• A. Gợi hình, diễn tả sự gợn sóng nhẹ trên mặt nước.
• B. Gợi cảm, diễn tả nỗi nhớ quê hương trào dâng, cồn cào trong lòng.
• C. Gợi hình, diễn tả sự run rẩy của cảnh vật.
• D. Gợi cảm, diễn tả sự sợ hãi, lo lắng.

Câu 12: Phân tích mối liên hệ giữa nỗi nhớ quê hương và cảm giác cô đơn trong bài thơ "Tràng giang".

• A. Nhớ quê hương làm giảm bớt cảm giác cô đơn.
• B. Cô đơn là nguyên nhân dẫn đến nỗi nhớ quê hương.
• C. Nỗi nhớ quê hương càng sâu sắc khi con người cảm thấy cô đơn, lạc lõng giữa không gian rộng lớn, vắng bóng sự gắn kết.
• D. Hai cảm xúc này hoàn toàn độc lập, không liên quan đến nhau.

Câu 13: Nhận xét nào đúng về phong cách thơ Huy Cận thể hiện qua bài "Tràng giang"?

• A. Trữ tình lãng mạn với nhiều yếu tố siêu thực.
• B. Hiện thực phê phán, tập trung vào phản ánh đời sống xã hội.
• C. Anh hùng ca, ngợi ca khí thế thời đại.
• D. Trữ tình triết lý, kết hợp giữa cảm xúc cá nhân trước thiên nhiên và những suy tư về thân phận con người, vũ trụ.

Câu 14: Hình ảnh "bóng chiều sa" trong câu cuối có thể được hiểu theo những tầng nghĩa nào?

• A. Ánh chiều tà đang tắt dần trên mặt sông, đồng thời gợi cảm giác về sự trôi chảy của thời gian, nỗi buồn hoàng hôn.
• B. Bóng của cánh chim in xuống mặt nước, chỉ đơn thuần là một hình ảnh tả thực.
• C. Bóng tối của đêm sắp đến, báo hiệu sự kết thúc một ngày.
• D. Bóng dáng con người in trên sông, thể hiện sự hiện diện của nhà thơ.

Câu 15: Phân tích cách Huy Cận sử dụng yếu tố cổ điển (ví dụ: hình ảnh "chim nghiêng cánh nhỏ") trong bài thơ hiện đại của mình. Tác dụng?

• A. Việc sử dụng yếu tố cổ điển làm cho bài thơ trở nên khó hiểu, xa lạ với độc giả hiện đại.
• B. Chỉ đơn thuần là sự sao chép từ thơ ca truyền thống, thiếu sáng tạo.
• C. Kết hợp hài hòa yếu tố cổ điển với tinh thần hiện đại, tạo nên vẻ đẹp vừa quen thuộc, trang nhã, vừa mới mẻ, giàu suy tư về thân phận cá nhân.
• D. Yếu tố cổ điển làm giảm đi tính hiện thực của bài thơ.