12+ Đề Trắc Nghiệm Trăng Sáng Trên Đầm Sen – (Chân Trời Sáng Tạo)

Câu 1: Đọc đoạn thơ/văn sau: [Đoạn trích miêu tả cảnh đầm sen lúc trăng lên, tập trung vào ánh sáng và bóng tối]. Phân tích cách tác giả sử dụng tương phản giữa ánh sáng (trăng) và bóng tối (đầm, lá sen) để làm nổi bật điều gì trong bức tranh thiên nhiên?

• A. Tạo cảm giác bí ẩn, rùng rợn về cảnh vật.
• B. Nhấn mạnh sự tĩnh lặng, đơn điệu của đêm trăng.
• C. Khắc họa vẻ đẹp huyền ảo, lung linh và chiều sâu của cảnh vật dưới ánh trăng.
• D. Phê phán sự đối lập giữa con người và thiên nhiên.

Câu 2: Hình ảnh "hoa sen" trong tác phẩm "Trăng sáng trên đầm sen" thường mang ý nghĩa biểu tượng gì trong văn hóa truyền thống Việt Nam? Liên hệ ý nghĩa này với bối cảnh "trăng sáng trên đầm sen" để nhận xét về tầng nghĩa có thể có của hình ảnh này trong tác phẩm.

• A. Sự cô đơn, u buồn của con người trước thiên nhiên.
• B. Sức mạnh của bóng tối che lấp vẻ đẹp.
• C. Sự đối lập giữa cái cũ và cái mới trong xã hội.
• D. Vẻ đẹp thuần khiết, thanh cao vươn lên từ bùn lầy, được tôn vinh dưới ánh sáng tinh khôi.

Câu 3: Xét đoạn văn/thơ miêu tả cảm xúc của nhân vật trữ tình/người kể chuyện khi ngắm cảnh đầm sen dưới trăng. Phân tích cách sử dụng từ ngữ biểu cảm và hình ảnh để thể hiện tâm trạng đó. Tâm trạng chủ đạo là gì?

• A. Sự bình yên, thanh tịnh, hòa hợp với thiên nhiên.
• B. Nỗi nhớ quê hương da diết.
• C. Sự sợ hãi, lo lắng trước cảnh đêm.
• D. Niềm vui hân hoan, phấn khởi.

Câu 4: Trong tác phẩm, có câu: "Gió khẽ lay động những chiếc lá sen như thì thầm câu chuyện đêm khuya". Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu này? Phân tích tác dụng của biện pháp đó.

• A. Ẩn dụ, làm tăng tính trừu tượng cho hình ảnh.
• B. Nhân hóa và so sánh, làm cho cảnh vật trở nên sống động, có hồn và gợi cảm giác về sự giao cảm giữa thiên nhiên và con người.
• C. Hoán dụ, thay thế sự vật bằng đặc điểm của nó.
• D. Điệp ngữ, tạo nhịp điệu cho câu thơ/văn.

Câu 5: Nếu so sánh cảnh "trăng sáng trên đầm sen" được miêu tả trong tác phẩm với một cảnh thiên nhiên khác (ví dụ: "nắng hè rực rỡ trên cánh đồng lúa"), bạn nhận thấy sự khác biệt rõ rệt nhất về không khí và cảm giác mà hai cảnh này mang lại là gì? Phân tích yếu tố nào tạo nên sự khác biệt đó.

• A. Cảnh đầm sen dưới trăng luôn buồn bã hơn cảnh cánh đồng lúa.
• B. Cảnh cánh đồng lúa chỉ mang tính hiện thực, còn cảnh đầm sen mang tính lãng mạn.
• C. Cảnh đầm sen dưới trăng thường gợi không khí tĩnh lặng, huyền ảo, nội tâm; trong khi cảnh cánh đồng lúa dưới nắng hè gợi sự sống động, rực rỡ, tràn đầy sức sống bên ngoài.
• D. Cảnh đầm sen chỉ có ở miền quê, còn cánh đồng lúa có ở khắp nơi.

Câu 6: Giả sử tác phẩm có cấu trúc gồm nhiều đoạn/khổ thơ. Phân tích sự chuyển đổi về hình ảnh, âm thanh hoặc cảm xúc qua các đoạn/khổ đó. Sự chuyển đổi này có tác dụng gì trong việc phát triển chủ đề hoặc tâm trạng tác phẩm?

• A. Làm cho tác phẩm trở nên rời rạc, thiếu liên kết.
• B. Chỉ đơn thuần là miêu tả lại cảnh vật nhiều lần.
• C. Gây sự nhàm chán cho người đọc vì lặp lại ý.
• D. Dẫn dắt người đọc từ miêu tả cảnh vật bên ngoài đến sự chiêm nghiệm, suy tư nội tâm của nhân vật/người nói, làm sâu sắc thêm chủ đề.

Câu 7: Đọc kỹ câu văn/thơ sau: "[Câu chứa một hình ảnh thính giác hoặc khứu giác, ví dụ: Tiếng côn trùng rỉ rả/ Hương sen thoảng đưa trong gió đêm]". Phân tích cách tác giả sử dụng các giác quan (thính giác, khứu giác) để làm phong phú thêm bức tranh "đầm sen dưới trăng".

• A. Tạo nên một bức tranh đa chiều, sống động, giúp người đọc không chỉ "nhìn" mà còn "nghe", "ngửi" được không khí đặc trưng của đêm trăng trên đầm sen.
• B. Làm cho câu văn/thơ trở nên khó hiểu hơn.
• C. Chỉ có tác dụng trang trí, không ảnh hưởng đến nội dung chính.
• D. Giúp người đọc phân biệt rõ ràng các loại âm thanh và mùi hương khác nhau.

Câu 8: Giả sử tác phẩm sử dụng nhiều câu hỏi tu từ. Phân tích tác dụng của việc sử dụng câu hỏi tu từ trong việc biểu đạt cảm xúc hoặc suy nghĩ của nhân vật trữ tình/người kể chuyện trong bối cảnh ngắm trăng.

• A. Để người đọc trả lời trực tiếp.
• B. Làm cho câu văn/thơ dài hơn.
• C. Diễn tả sự băn khoăn, trăn trở, suy ngẫm hoặc nhấn mạnh một cảm xúc, một ý tưởng nào đó của người nói.
• D. Tạo ra một cuộc đối thoại với độc giả.

Câu 9: Nhận xét về nhịp điệu và âm điệu chung của đoạn thơ/văn miêu tả cảnh đầm sen dưới trăng. Nhịp điệu và âm điệu này có sự tương đồng hay đối lập với không khí chung của cảnh vật được miêu tả?

• A. Nhịp điệu chậm rãi, êm đềm, âm điệu du dương thường tương đồng với không khí tĩnh lặng, thơ mộng của cảnh đêm trăng.
• B. Nhịp điệu nhanh, gấp gáp, âm điệu mạnh mẽ, đối lập với sự yên tĩnh của cảnh vật.
• C. Nhịp điệu và âm điệu không có mối liên hệ nào với nội dung.
• D. Chỉ có âm điệu mới quan trọng trong việc thể hiện không khí.

Câu 10: Phân tích mối quan hệ giữa con người (nhân vật trữ tình/người kể chuyện) và thiên nhiên (đầm sen, trăng) trong tác phẩm. Mối quan hệ này được thể hiện qua những chi tiết nào và gợi lên điều gì về cách tác giả nhìn nhận sự tương giao giữa con người và thế giới tự nhiên?

• A. Con người bị thiên nhiên áp đảo, cảm thấy nhỏ bé và sợ hãi.
• B. Con người hòa mình vào thiên nhiên, tìm thấy sự đồng điệu, an ủi, hoặc lấy thiên nhiên làm nơi suy ngẫm về cuộc sống.
• C. Con người đứng ngoài quan sát thiên nhiên một cách khách quan.
• D. Thiên nhiên là kẻ thù của con người.

Câu 11: Chọn một hình ảnh lặp đi lặp lại trong tác phẩm (ví dụ: "ánh trăng", "lá sen", "gió đêm"). Phân tích tác dụng nghệ thuật của việc lặp lại hình ảnh đó.

• A. Làm cho tác phẩm trở nên đơn điệu.
• B. Chỉ để tăng số lượng từ ngữ.
• C. Không có tác dụng gì đặc biệt.
• D. Nhấn mạnh, khắc sâu ấn tượng về hình ảnh, gợi liên tưởng, tạo nhịp điệu hoặc biểu đạt sự ám ảnh, xuyên suốt của một cảm xúc, ý tưởng.

Câu 12: Nếu tác phẩm là một bài thơ, phân tích cách gieo vần và ngắt nhịp (nếu có) trong một khổ thơ cụ thể. Sự kết hợp giữa vần và nhịp có tác động như thế nào đến việc thể hiện nội dung và cảm xúc của khổ thơ đó?

• A. Tạo tính nhạc điệu, sự du dương cho bài thơ, giúp diễn tả không khí êm đềm, sâu lắng hoặc làm nổi bật những điểm nhấn cảm xúc.
• B. Chỉ có tác dụng giúp dễ thuộc bài thơ.
• C. Làm cho cấu trúc bài thơ trở nên phức tạp.
• D. Không liên quan đến việc thể hiện nội dung và cảm xúc.

Câu 13: Đọc đoạn văn miêu tả sự thay đổi của ánh trăng trên mặt đầm theo thời gian (ví dụ: từ lúc trăng mới lên đến khi trăng lên cao). Phân tích cách tác giả sử dụng từ ngữ và hình ảnh để thể hiện sự "vận động" của ánh sáng và bóng tối, dù cảnh vật có vẻ tĩnh lặng.

• A. Tạo cảm giác nhàm chán vì chỉ miêu tả ánh sáng.
• B. Gợi cảm giác về dòng chảy thời gian êm đềm, sự sống động tinh tế của cảnh đêm, và sự quan sát tỉ mỉ của người viết.
• C. Nhấn mạnh sự bất động hoàn toàn của cảnh vật.
• D. Làm cho đoạn văn trở nên khó hình dung.

Câu 14: Chủ đề chính của tác phẩm "Trăng sáng trên đầm sen" là gì? Chọn đáp án khái quát nhất dựa trên phân tích các yếu tố nghệ thuật và nội dung.

• A. Vẻ đẹp của hoa sen.
• B. Ánh trăng trong đêm.
• C. Vẻ đẹp của thiên nhiên (đầm sen dưới trăng) và sự giao cảm, suy ngẫm của con người trước thiên nhiên.
• D. Nỗi buồn về cuộc sống.

Câu 15: Phân tích cách tác giả sử dụng ngôn ngữ (từ láy, từ tượng thanh, từ tượng hình) để gợi tả âm thanh và hình ảnh đặc trưng của đêm trăng trên đầm sen.

• A. Làm cho câu văn/thơ khó đọc.
• B. Chỉ đơn thuần là liệt kê các từ ngữ.
• C. Tạo ra sự mơ hồ, khó hiểu.
• D. Tăng tính gợi hình, gợi cảm, giúp người đọc dễ dàng hình dung và cảm nhận chân thực âm thanh, hình ảnh của cảnh vật.

Câu 16: Giả sử tác phẩm có một đoạn kết thúc mở hoặc chứa đựng một suy ngẫm sâu sắc. Phân tích ý nghĩa của đoạn kết đó đối với toàn bộ tác phẩm và cảm nhận của người đọc.

• A. Gợi mở những suy nghĩ, liên tưởng sâu xa cho người đọc về cuộc sống, thiên nhiên, hoặc thân phận con người, làm tăng chiều sâu tư tưởng của tác phẩm.
• B. Làm cho câu chuyện/bài thơ bị dang dở.
• C. Chỉ là phần thêm vào không quan trọng.
• D. Kết thúc một cách đột ngột, gây khó chịu.

Câu 17: Phân tích cách tác giả thể hiện sự "tĩnh" và "động" trong bức tranh "trăng sáng trên đầm sen". Những yếu tố nào tạo nên sự tĩnh lặng, và những yếu tố nào gợi sự chuyển động (dù rất nhẹ)? Mối quan hệ giữa tĩnh và động này nói lên điều gì?

• A. Tác phẩm chỉ miêu tả sự tĩnh lặng tuyệt đối.
• B. Sự tĩnh lặng là chủ đạo (đầm, trăng), nhưng vẫn có những chuyển động nhẹ nhàng (gió lay lá, hương sen thoảng) tạo nên vẻ đẹp sống động, tinh tế và gợi cảm giác về sự tồn tại, sinh trưởng trong tĩnh lặng.
• C. Các yếu tố động lấn át sự tĩnh lặng.
• D. Sự tĩnh và động hoàn toàn tách biệt, không liên quan đến nhau.

Câu 18: Giả sử tác phẩm sử dụng góc nhìn của người quan sát từ xa. Phân tích ưu điểm của góc nhìn này trong việc khắc họa cảnh "trăng sáng trên đầm sen".

• A. Giúp miêu tả chi tiết từng bông hoa sen.
• B. Làm cho cảnh vật trở nên mờ ảo, khó nhận diện.
• C. Gợi tả được vẻ đẹp bao quát, toàn cảnh, sự huyền ảo, thơ mộng của không gian đêm trăng trên đầm sen từ một khoảng cách nhất định.
• D. Chỉ tập trung vào cảm xúc nội tâm của người quan sát.

Câu 19: Phân tích cách tác giả kết hợp yếu tố tả thực và lãng mạn trong việc miêu tả "trăng sáng trên đầm sen". Những chi tiết nào mang tính tả thực, và những chi tiết nào mang đậm chất lãng mạn, suy tưởng?

• A. Tả thực các đặc điểm cụ thể của đầm sen, ánh trăng; lãng mạn hóa bằng cách nhân hóa, so sánh, gợi cảm xúc, suy tưởng về cảnh vật.
• B. Tác phẩm chỉ hoàn toàn tả thực, không có yếu tố lãng mạn.
• C. Tác phẩm hoàn toàn lãng mạn, không dựa trên thực tế.
• D. Các yếu tố tả thực và lãng mạn mâu thuẫn với nhau.

Câu 20: Dựa vào ngôn ngữ và hình ảnh được sử dụng, bạn dự đoán tác giả của "Trăng sáng trên đầm sen" có thái độ như thế nào đối với thiên nhiên? Phân tích các chi tiết thể hiện thái độ đó.

• A. Thờ ơ, lãnh đạm.
• B. Sợ hãi, xa lánh.
• C. Coi thường, phê phán.
• D. Yêu mến, trân trọng, tìm thấy vẻ đẹp và sự đồng điệu trong thiên nhiên.

Câu 21: Phân tích vai trò của yếu tố "âm thanh" (dù là âm thanh thực hay âm thanh của sự tĩnh lặng) trong việc tạo nên không khí đặc trưng của đêm trăng trên đầm sen trong tác phẩm.

• A. Âm thanh trong tác phẩm làm xao nhãng vẻ đẹp của cảnh vật.
• B. Sự vắng lặng làm nổi bật vẻ tĩnh mịch; những âm thanh nhỏ (gió, côn trùng) làm tăng cảm giác về sự tồn tại, sinh động trong không gian yên tĩnh, gợi cảm giác gần gũi, chân thực.
• C. Tác phẩm không sử dụng yếu tố âm thanh.
• D. Âm thanh được sử dụng để tạo cảm giác ồn ào, náo nhiệt.

Câu 22: Dựa trên bối cảnh và ngôn ngữ tác phẩm, hãy suy đoán về thời điểm sáng tác hoặc cảm hứng sáng tác của tác giả. Điều gì trong tác phẩm gợi ý cho bạn về điều đó?

• A. Tác phẩm được sáng tác trong thời kỳ chiến tranh khốc liệt.
• B. Tác phẩm được sáng tác trong một dịp lễ hội lớn.
• C. Tác phẩm có thể được sáng tác vào một khoảnh khắc chiêm nghiệm, tĩnh lặng của tác giả trước vẻ đẹp thiên nhiên vào đêm trăng, gợi cảm hứng từ sự bình yên, thanh tịnh.
• D. Tác phẩm được sáng tác để ca ngợi một nhân vật lịch sử.

Câu 23: Phân tích sự khác biệt giữa việc miêu tả "trăng sáng trên đầm sen" một cách trực quan (nhìn thấy) và việc miêu tả dựa trên cảm nhận, suy tưởng của nhân vật. Tác giả có xu hướng tập trung vào khía cạnh nào hơn?

• A. Kết hợp cả hai nhưng có xu hướng nghiêng về việc lồng ghép cảm nhận, suy tưởng để làm sâu sắc thêm vẻ đẹp cảnh vật và thể hiện nội tâm.
• B. Chỉ tập trung hoàn toàn vào miêu tả những gì nhìn thấy.
• C. Hoàn toàn chỉ là những suy nghĩ chủ quan, không dựa trên cảnh thực.
• D. Có sự mâu thuẫn giữa miêu tả trực quan và cảm nhận.

Câu 24: Giả sử trong tác phẩm có sử dụng hình ảnh "gương sen" hay "mặt nước đầm sen" như một tấm gương phản chiếu ánh trăng. Phân tích ý nghĩa của hình ảnh này và tác dụng của nó trong việc khắc họa vẻ đẹp hay gợi cảm xúc.

• A. Làm cho cảnh vật trở nên rối mắt.
• B. Chỉ là một chi tiết trang trí.
• C. Gợi cảm giác về sự chia cắt, không liền mạch.
• D. Tăng thêm vẻ đẹp lung linh, huyền ảo, nhân đôi ánh sáng, tạo chiều sâu cho không gian và có thể gợi liên tưởng đến sự phản chiếu nội tâm.

Câu 25: Phân tích cách tác giả tạo ra sự hài hòa giữa các yếu tố thị giác (ánh sáng, màu sắc, hình khối) và phi thị giác (âm thanh, hương thơm, cảm giác mát lạnh) trong bức tranh thiên nhiên.

• A. Kết hợp khéo léo, bổ sung cho nhau để tạo nên một bức tranh thiên nhiên đầy đủ, sống động, chân thực và giàu sức gợi cảm, tác động mạnh mẽ đến giác quan và cảm xúc người đọc.
• B. Các yếu tố giác quan được liệt kê rời rạc.
• C. Chỉ tập trung vào một vài giác quan chính.
• D. Sự kết hợp các giác quan làm giảm hiệu quả miêu tả.

Câu 26: Giả sử tác phẩm có sử dụng một số từ Hán Việt hoặc từ cổ. Phân tích tác dụng của việc sử dụng các từ ngữ này trong bối cảnh miêu tả "trăng sáng trên đầm sen".

• A. Làm cho tác phẩm khó hiểu, xa lạ với người đọc hiện đại.
• B. Góp phần tạo không khí cổ kính, trang trọng, hoặc gợi chiều sâu văn hóa, lịch sử, phù hợp với vẻ đẹp thanh cao, thoát tục của hoa sen và ánh trăng.
• C. Không có tác dụng gì đáng kể.
• D. Làm cho tác phẩm trở nên lỗi thời.

Câu 27: Đọc đoạn văn/thơ miêu tả sự tương tác giữa "trăng" và "sen". Phân tích cách tác giả nhân hóa hoặc gán cho chúng những phẩm chất, hành động giống con người để gợi lên điều gì về mối quan hệ giữa hai yếu tố này.

• A. Làm cho cảnh vật trở nên kỳ quái.
• B. Chỉ là cách nói cho vui tai.
• C. Gợi cảm giác về sự giao hòa, trò chuyện, đồng điệu giữa trăng và sen, như hai thực thể có hồn, làm tăng vẻ đẹp lãng mạn và chiều sâu suy tưởng về thiên nhiên.
• D. Nhấn mạnh sự đối lập gay gắt giữa trăng và sen.

Câu 28: Phân tích vai trò của "không gian" (đầm sen, bầu trời đêm) trong việc làm nền cho sự xuất hiện của "trăng sáng". Không gian này có đặc điểm gì và nó hỗ trợ việc khắc họa ánh trăng như thế nào?

• A. Không gian tĩnh lặng, rộng lớn, hoặc hơi u tối của đầm sen và bầu trời đêm làm nền, tôn lên vẻ sáng tỏ, rực rỡ và sự cô đơn, thanh khiết của ánh trăng.
• B. Không gian quá chật hẹp, làm lu mờ ánh trăng.
• C. Không gian không có ảnh hưởng gì đến hình ảnh ánh trăng.
• D. Không gian là yếu tố chính, ánh trăng chỉ là phụ.

Câu 29: Dựa trên phân tích toàn bộ tác phẩm, bạn đánh giá như thế nào về tính độc đáo trong cách tác giả miêu tả cảnh "trăng sáng trên đầm sen" so với những bài thơ/văn khác cùng chủ đề?

• A. Tác phẩm hoàn toàn giống với các bài khác, không có gì mới.
• B. Chỉ khác biệt ở việc sử dụng từ ngữ khó hiểu.
• C. Tính độc đáo nằm ở việc miêu tả quá chi tiết.
• D. Tính độc đáo có thể nằm ở sự kết hợp hài hòa các giác quan, chiều sâu suy tưởng lồng ghép trong miêu tả, hoặc cách nhìn nhận mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên một cách tinh tế, mới lạ.

Câu 30: Thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm qua tác phẩm "Trăng sáng trên đầm sen" là gì? Chọn đáp án phù hợp nhất với việc phân tích chủ đề và các yếu tố nghệ thuật.

• A. Ca ngợi vẻ đẹp thanh khiết, bình dị nhưng sâu sắc của thiên nhiên Việt Nam (đầm sen dưới trăng) và gợi mở về sự tìm kiếm vẻ đẹp, sự bình yên trong tâm hồn con người thông qua giao cảm với tự nhiên.
• B. Phê phán sự thờ ơ của con người trước vẻ đẹp thiên nhiên.
• C. Khuyên con người nên sống gần gũi với thiên nhiên.
• D. Miêu tả cuộc sống khó khăn của người dân ở vùng đầm sen.

Câu 1: Đoạn trích

• A. Những thành tựu kinh tế nổi bật của đất nước.
• B. Cuộc đấu tranh giai cấp gay gắt trong xã hội.
• C. Những chuyển biến trong đời sống tinh thần, tư tưởng của con người.
• D. Sự phát triển vượt bậc của khoa học kỹ thuật.

Câu 2: Nhân vật chính trong đoạn trích

• A. Bà Định, người vợ với cái nhìn thực tế về cuộc sống.
• B. Nhân vật
• C. Nhân vật Hoài, biểu tượng cho thế hệ trẻ năng động.
• D. Ông Khang, người đại diện cho sự giằng xé giữa lý tưởng và thực tế.

Câu 3: Chi tiết nào trong đoạn trích

• A. Việc ông Khang từng là chiến sĩ cách mạng nhưng hiện tại lại sống nhờ vào nghề bán chè của vợ.
• B. Việc ông Khang vẫn giữ thói quen đọc sách, báo mỗi ngày.
• C. Việc ông Khang hay ngồi ngắm trăng trên đầm sen.
• D. Việc ông Khang thường xuyên trò chuyện với bà Định về quá khứ.

Câu 4: Phân tích ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh

• A. Biểu tượng cho sự giàu có, sung túc trong cuộc sống hiện tại.
• B. Biểu tượng cho vẻ đẹp lãng mạn, tĩnh lặng đối lập với sự xáo trộn nội tâm hoặc gợi nhắc quá khứ.
• C. Biểu tượng cho sức sống mãnh liệt, khả năng thích nghi của con người.
• D. Biểu tượng cho những khó khăn, thử thách mà nhân vật phải đối mặt.

Câu 5: Thái độ của bà Định (vợ ông Khang) đối với cuộc sống hiện tại và quá khứ của chồng được thể hiện như thế nào qua lời nói và hành động của bà? So sánh với thái độ của ông Khang.

• A. Bà Định cũng hoài niệm về quá khứ và chán ghét thực tại giống ông Khang.
• B. Bà Định không quan tâm đến quá khứ hay hiện tại của chồng.
• C. Bà Định thực tế, chấp nhận cuộc sống mới và không bám víu vào quá khứ như ông Khang.
• D. Bà Định luôn chỉ trích và phủ nhận hoàn toàn lý tưởng của ông Khang.

Câu 6: Đoạn trích sử dụng chủ yếu điểm nhìn trần thuật nào? Phân tích hiệu quả của điểm nhìn này trong việc khắc họa tâm lý nhân vật.

• A. Điểm nhìn ngôi thứ ba, tập trung vào nội tâm nhân vật ông Khang, giúp bộc lộ sâu sắc suy nghĩ và cảm xúc của ông.
• B. Điểm nhìn ngôi thứ nhất (xưng
• C. Điểm nhìn luân phiên giữa các nhân vật, tạo cái nhìn đa chiều.
• D. Điểm nhìn toàn tri, chỉ miêu tả hành động bên ngoài, không đi sâu vào nội tâm.

Câu 7: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự bế tắc, lạc lõng của ông Khang trước những thay đổi của cuộc sống?

• A.
• B.
• C.
• D. Câu văn diễn tả tâm trạng bơ vơ, không tìm thấy chỗ đứng trong hiện tại (cần dựa vào văn bản cụ thể để chọn phương án chính xác, nhưng ở đây là câu hỏi phân tích dựa trên nội dung). Ví dụ:

Câu 8: Phân tích sự khác biệt trong cách nhìn nhận về

• A. Ông Khang coi trọng lý tưởng, sự nghiệp; bà Định coi trọng sự ổn định, bình yên trong cuộc sống gia đình.
• B. Cả hai đều coi trọng tiền bạc và địa vị xã hội.
• C. Ông Khang tìm hạnh phúc trong quá khứ; bà Định tìm hạnh phúc trong tương lai.
• D. Cả hai đều có cùng quan niệm về hạnh phúc, nhưng cách thể hiện khác nhau.

Câu 9: Đoạn trích

• A. Tập trung miêu tả cảnh vật thiên nhiên trữ tình, lãng mạn.
• B. Đi sâu phân tích tâm lý nhân vật với những suy tư, giằng xé nội tâm; ngôn ngữ giàu chất triết lý.
• C. Sử dụng nhiều yếu tố kỳ ảo, hoang đường để thể hiện nội dung.
• D. Ngôn ngữ giản dị, mộc mạc, chủ yếu miêu tả các sự kiện khách quan.

Câu 10: Chi tiết nào sau đây trong đoạn trích có thể được phân tích để làm rõ sự thay đổi của xã hội và tác động của nó đến con người?

• A. Hình ảnh vầng trăng trên cao.
• B. Tiếng ếch nhái kêu trên đầm sen.
• C. Hoạt động buôn bán, mưu sinh của bà Định và thái độ của ông Khang về việc đó.
• D. Kỷ niệm về những trận đánh cũ của ông Khang.

Câu 11: Đoạn trích gợi cho người đọc suy ngẫm gì về mối quan hệ giữa cá nhân và thời đại?

• A. Cá nhân không bị ảnh hưởng bởi sự thay đổi của thời đại.
• B. Thời đại luôn thuận lợi cho sự phát triển của mọi cá nhân.
• C. Cá nhân luôn dễ dàng thích nghi với mọi biến động của thời đại.
• D. Cá nhân phải đối diện với thách thức thích nghi khi thời đại thay đổi, có thể bị lạc lõng nếu không điều chỉnh.

Câu 12: Phân tích một biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng trong đoạn trích để khắc họa tâm trạng nhân vật hoặc không gian truyện.

• A. Sử dụng biện pháp so sánh để làm nổi bật sự tương phản giữa... (Ví dụ: so sánh tâm trạng ông Khang với sự tĩnh lặng của đêm trăng).
• B. Lặp lại cấu trúc câu để nhấn mạnh sự đơn điệu của cuộc sống.
• C. Sử dụng nhiều từ láy để miêu tả âm thanh sôi động.
• D. Liệt kê các sự kiện lịch sử để tăng tính chân thực.

Câu 13: Qua đoạn trích, tác giả Nguyễn Khải thể hiện thái độ gì đối với những người như ông Khang?

• A. Hoàn toàn phê phán, cho rằng họ là những người bảo thủ, lạc hậu.
• B. Ca ngợi tuyệt đối lý tưởng và sự kiên định của họ.
• C. Thể hiện sự cảm thông trước những bế tắc, giằng xé và đặt ra vấn đề cần chiêm nghiệm về sự thích nghi.
• D. Thờ ơ, không đưa ra bất kỳ thái độ hay nhận xét nào.

Câu 14: Chi tiết

• A. Sự nguy hiểm, đe dọa từ môi trường xung quanh.
• B. Sự sống động, nhộn nhịp, bình dị của cuộc sống đời thường.
• C. Nỗi buồn, sự cô đơn của nhân vật.
• D. Ký ức về những trận đánh ác liệt trong quá khứ.

Câu 15: Phân tích cách tác giả miêu tả không gian đêm trăng trên đầm sen. Không gian này có mối liên hệ như thế nào với tâm trạng của ông Khang?

• A. Không gian tĩnh lặng, thơ mộng, đối lập hoặc làm nền cho tâm trạng xáo trộn, suy tư của nhân vật.
• B. Không gian ồn ào, náo nhiệt, khiến nhân vật càng thêm cô đơn.
• C. Không gian u ám, đáng sợ, phản ánh sự tuyệt vọng của nhân vật.
• D. Không gian vui tươi, tràn đầy sức sống, giúp nhân vật quên đi muộn phiền.

Câu 16: Đoạn trích đặt ra vấn đề gì về sự

• A. Lý tưởng cách mạng luôn phù hợp với mọi thời đại.
• B. Lý tưởng không bao giờ bị coi là lỗi thời.
• C. Chỉ có những lý tưởng sai lầm mới bị lỗi thời.
• D. Những lý tưởng từng cao đẹp có thể trở nên không còn phù hợp trong bối cảnh xã hội mới.

Câu 17: Lời độc thoại nội tâm của ông Khang trong đoạn trích có vai trò gì?

• A. Miêu tả cảnh vật xung quanh một cách khách quan.
• B. Bộc lộ trực tiếp những suy nghĩ, cảm xúc, mâu thuẫn nội tâm của nhân vật.
• C. Cung cấp thông tin về bối cảnh lịch sử.
• D. Thúc đẩy cốt truyện phát triển nhanh hơn.

Câu 18: Giả sử bạn là người thân của ông Khang. Dựa trên những gì được khắc họa trong đoạn trích, bạn sẽ đưa ra lời khuyên nào cho ông ấy để giúp ông hòa nhập tốt hơn với cuộc sống hiện tại?

• A. Khuyên ông ấy tiếp tục bám giữ những lý tưởng cũ và chờ đợi thời cơ.
• B. Khuyên ông ấy hoàn toàn từ bỏ quá khứ và chỉ tập trung kiếm tiền.
• C. Khuyên ông ấy tránh giao tiếp với mọi người để không cảm thấy lạc lõng.
• D. Khuyên ông ấy cởi mở hơn với những điều mới, tìm kiếm niềm vui và ý nghĩa trong cuộc sống hiện tại, có thể thử sức với những công việc hoặc hoạt động phù hợp.

Câu 19: Những câu hỏi tu từ trong lời độc thoại của ông Khang (nếu có) thường nhằm mục đích gì?

• A. Thể hiện sự trăn trở, băn khoăn, tự vấn của nhân vật về bản thân và cuộc sống.
• B. Đặt câu hỏi để người đọc trả lời.
• C. Khẳng định một chân lý hiển nhiên.
• D. Yêu cầu người khác đưa ra lời khuyên.

Câu 20: Đoạn trích có sử dụng yếu tố

• A. Tự sự chỉ kể lại sự kiện, miêu tả chỉ làm đẹp câu văn.
• B. Tự sự và miêu tả tách rời, không có mối liên hệ.
• C. Tự sự kể lại diễn biến, miêu tả khắc họa cảnh vật và nội tâm, hai yếu tố này hòa quyện, hỗ trợ nhau làm nổi bật chủ đề và tâm trạng nhân vật.
• D. Đoạn trích chỉ sử dụng yếu tố tự sự, không có miêu tả.

Câu 21: So sánh không khí của đoạn trích

• A. So với tác phẩm [Tên tác phẩm khác],
• B. Hai tác phẩm hoàn toàn giống nhau về mọi mặt.
• C. Tác phẩm khác chỉ miêu tả thiên nhiên, còn đoạn trích này miêu tả con người.
• D. Không thể so sánh vì hai tác phẩm thuộc hai thể loại khác nhau.

Câu 22: Đoạn trích gợi cho bạn suy nghĩ gì về giá trị của

• A. Lý tưởng hoàn toàn vô giá trị trong cuộc sống hiện đại.
• B. Chỉ có những lý tưởng lớn lao mới có giá trị.
• C. Lý tưởng chỉ thuộc về quá khứ.
• D. Lý tưởng vẫn cần thiết nhưng cần có sự linh hoạt, khả năng thích ứng với thực tế thay đổi để không trở nên lạc lõng.

Câu 23: Nếu chuyển thể đoạn trích này thành một cảnh phim ngắn, bạn sẽ lựa chọn bối cảnh, âm thanh và góc máy như thế nào để làm nổi bật tâm trạng của ông Khang?

• A. Bối cảnh: đêm khuya, trăng sáng vằng vặc trên đầm sen. Âm thanh: tiếng ếch nhái xa xăm, tiếng thở dài hoặc sự im lặng. Góc máy: cận cảnh khuôn mặt ông Khang với ánh mắt nhìn xa xăm, hoặc góc máy từ xa nhìn ông ngồi cô độc bên hiên nhà.
• B. Bối cảnh: ban ngày, chợ búa ồn ào. Âm thanh: tiếng nói cười náo nhiệt. Góc máy: quay toàn cảnh đám đông.
• C. Bối cảnh: phòng làm việc hiện đại. Âm thanh: tiếng máy móc. Góc máy: quay nhanh các hành động bận rộn.
• D. Bối cảnh: sân khấu kịch. Âm thanh: nhạc nền dồn dập. Góc máy: quay chính diện nhân vật đang hùng biện.

Câu 24: Chi tiết nào trong đoạn trích cho thấy sự quan tâm (dù có thể theo cách riêng) của bà Định dành cho ông Khang?

• A. Bà Định thường xuyên tranh cãi gay gắt với ông Khang về mọi chuyện.
• B. Những lời nhắc nhở, hỏi han về sức khỏe, việc ăn uống hoặc công việc của ông Khang (dù đôi khi có vẻ thực dụng).
• C. Bà Định hoàn toàn phớt lờ sự tồn tại của ông Khang.
• D. Bà Định chỉ quan tâm đến việc buôn bán của mình.

Câu 25: Phân tích sự đối lập về ngôn ngữ giữa ông Khang và bà Định. Sự đối lập này góp phần thể hiện điều gì về tính cách và quan niệm sống của mỗi người?

• A. Cả hai đều sử dụng ngôn ngữ khoa trương, phức tạp.
• B. Cả hai đều sử dụng ngôn ngữ giống nhau, thể hiện sự đồng điệu tâm hồn.
• C. Ông Khang dùng ngôn ngữ suy tư, lý tưởng; bà Định dùng ngôn ngữ thực tế, giản dị, thể hiện sự khác biệt trong quan niệm sống.
• D. Ông Khang ít nói, bà Định nói nhiều nhưng vô nghĩa.

Câu 26: Đoạn trích gợi lên những câu hỏi mở nào cho người đọc về số phận của những con người mang lý tưởng sau chiến tranh?

• A. Liệu những người như ông Khang có tìm được cách hòa nhập và tìm lại ý nghĩa cuộc sống trong bối cảnh mới không?
• B. Ai là người có lỗi trong hoàn cảnh của ông Khang?
• C. Khi nào thì chiến tranh kết thúc hoàn toàn?
• D. Làm thế nào để kiếm tiền nhanh nhất trong thời bình?

Câu 27: Phân tích một đoạn văn cụ thể trong đoạn trích mà bạn cho là tiêu biểu nhất trong việc thể hiện sự giằng xé nội tâm của ông Khang. Nêu rõ lý do lựa chọn của bạn.

• A. Đoạn miêu tả cảnh bà Định bán chè, vì nó thể hiện cuộc sống mưu sinh của gia đình.
• B. Đoạn miêu tả cảnh đầm sen buổi sáng, vì nó thể hiện vẻ đẹp thiên nhiên.
• C. Đoạn đối thoại ngắn gọn giữa ông Khang và Hoài, vì nó thể hiện mối quan hệ cha con.
• D. Đoạn độc thoại nội tâm của ông Khang khi nhìn trăng hoặc suy nghĩ về quá khứ/hiện tại, thể hiện sự dằn vặt, băn khoăn về lý tưởng và cuộc đời.

Câu 28: Chủ đề về sự thích nghi và thay đổi được thể hiện trong đoạn trích có còn ý nghĩa trong bối cảnh xã hội Việt Nam hiện nay không? Vì sao?

• A. Có, vì xã hội hiện đại cũng luôn biến đổi (công nghệ, kinh tế...), đòi hỏi mỗi cá nhân phải không ngừng học hỏi, điều chỉnh bản thân để không bị lạc hậu và tìm được vị trí của mình.
• B. Không, vì xã hội hiện nay đã ổn định, không còn sự thay đổi lớn.
• C. Chủ đề này chỉ có ý nghĩa với những người lớn tuổi.
• D. Chủ đề này chỉ liên quan đến bối cảnh lịch sử cụ thể của tác phẩm.

Câu 29: Dựa vào đoạn trích, hãy đánh giá (Evaluation) cách xây dựng nhân vật ông Khang của nhà văn Nguyễn Khải. Ông Khang có phải là một nhân vật điển hình không? Tiêu biểu cho điều gì?

• A. Nhân vật ông Khang được xây dựng hời hợt, không điển hình.
• B. Ông Khang được xây dựng chân thực, sâu sắc, là nhân vật điển hình cho lớp người từng sống với lý tưởng, gặp khó khăn thích nghi sau chiến tranh.
• C. Ông Khang là nhân vật phản diện, tiêu biểu cho sự ích kỷ.
• D. Ông Khang là nhân vật hoàn toàn hư cấu, không có thật trong cuộc sống.

Câu 30: Thông điệp chính mà tác giả Nguyễn Khải muốn gửi gắm qua đoạn trích

• A. Ca ngợi vẻ đẹp vĩnh cửu của thiên nhiên Việt Nam.
• B. Phê phán hoàn toàn những người không theo kịp sự phát triển của xã hội.
• C. Khẳng định rằng quá khứ không có bất kỳ giá trị nào đối với cuộc sống hiện tại.
• D. Gửi gắm suy ngẫm về hành trình tìm kiếm ý nghĩa cuộc sống, sự thích nghi của con người trước biến động xã hội và sự va chạm giữa lý tưởng - hiện thực.

Câu 1: Đoạn trích

• A. Truyện ngắn
• B. Tùy bút
• C. Phóng sự
• D. Kí

Câu 2: Bối cảnh chính được tác giả Nguyễn Tuân miêu tả trong đoạn trích

• A. Một khu vườn thượng uyển lúc bình minh
• B. Cảnh sinh hoạt tấp nập ở một làng chài
• C. Một khu rừng vắng vào ban ngày
• D. Một đầm sen vào đêm trăng sáng

Câu 3: Nguyễn Tuân đã sử dụng giác quan nào để cảm nhận và miêu tả vẻ đẹp của đầm sen dưới ánh trăng một cách nổi bật nhất?

• A. Thị giác và Khứu giác
• B. Thính giác và Vị giác
• C. Xúc giác và Thị giác
• D. Vị giác và Khứu giác

Câu 4: Phân tích vai trò của ánh trăng trong việc tạo nên vẻ đẹp của đầm sen trong đoạn trích.

• A. Ánh trăng làm cho đầm sen trở nên tối tăm và bí hiểm hơn.
• B. Ánh trăng chỉ đơn thuần là nguồn sáng để nhìn rõ cảnh vật.
• C. Ánh trăng làm tăng thêm vẻ huyền ảo, tinh khiết và tôn vinh vẻ đẹp của đầm sen.
• D. Ánh trăng làm phai nhạt màu sắc và hương thơm của sen.

Câu 5: Khi miêu tả hương sen, Nguyễn Tuân đã sử dụng những từ ngữ, hình ảnh nào để làm nổi bật đặc điểm tinh tế của hương thơm này?

• A. Nồng nặc, xộc thẳng vào mũi.
• B. Thanh khiết, lan tỏa nhẹ nhàng, thấm đẫm.
• C. Chua chát, khó chịu.
• D. Không có mùi hương đặc trưng.

Câu 6: Nhận xét nào sau đây đúng về cách Nguyễn Tuân miêu tả lá sen và búp sen dưới ánh trăng?

• A. Miêu tả chung chung, không chú ý đến chi tiết.
• B. Chỉ tập trung vào màu xanh thẫm của lá sen.
• C. Nhấn mạnh sự khô cằn, thiếu sức sống của đầm sen.
• D. Miêu tả tỉ mỉ hình dáng, màu sắc, sự chuyển động nhẹ nhàng, vẻ e ấp của lá và búp sen.

Câu 7: Biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả nhất trong đoạn trích để làm tăng tính gợi cảm và biểu cảm cho cảnh vật?

• A. So sánh, ẩn dụ, nhân hóa, synesthesia.
• B. Điệp ngữ, liệt kê, nói giảm nói tránh.
• C. Chơi chữ, nói quá, đảo ngữ.
• D. Cải chính, đối lập, mỉa mai.

Câu 8: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự kết hợp giữa thị giác và khứu giác (synesthesia) trong đoạn trích?

• A. Đêm ấy, tôi ra ngồi ở bến, thấy mùi sen thoang thoảng.
• B. Ánh trăng dát bạc xuống mặt hồ.
• C. Lá sen xào xạc trong gió nhẹ.
• D. Những búp sen vươn mình đón ánh trăng.

Câu 9: Qua cách miêu tả cảnh đầm sen đêm trăng, Nguyễn Tuân thể hiện điều gì về quan niệm thẩm mĩ của mình?

• A. Ông chỉ quan tâm đến vẻ đẹp hoành tráng, kì vĩ.
• B. Ông cho rằng vẻ đẹp chỉ tồn tại ở những nơi sang trọng, đắt đỏ.
• C. Ông tìm thấy và trân trọng vẻ đẹp tinh tế, thanh cao, thuần khiết trong cảnh vật thiên nhiên.
• D. Ông không có quan niệm rõ ràng về cái đẹp.

Câu 10: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh

• A. Chỉ đơn thuần là miêu tả một cảnh thực tế.
• B. Nhấn mạnh sự đối lập giữa ánh sáng và bóng tối.
• C. Là biểu tượng của sự buồn bã, cô đơn.
• D. Là biểu tượng cho sự kết hợp giữa ánh sáng tinh khôi và vẻ đẹp thanh khiết, tạo nên không gian nghệ thuật và cảm xúc.

Câu 11: Cảm xúc chủ đạo mà tác giả bộc lộ khi miêu tả cảnh đầm sen đêm trăng là gì?

• A. Lo lắng, sợ hãi.
• B. Giận dữ, bất mãn.
• C. Say đắm, trân trọng, bình yên, thư thái.
• D. Thờ ơ, lãnh đạm.

Câu 12: Nguyễn Tuân thường được mệnh danh là gì trong văn học Việt Nam hiện đại, điều này thể hiện rõ qua phong cách trong

• A. Nhà văn tài hoa, uyên bác.
• B. Nhà văn hiện thực phê phán.
• C. Nhà văn của nông thôn Việt Nam.
• D. Nhà văn trào phúng.

Câu 13: Việc sử dụng câu văn dài, nhiều tầng bậc, kết hợp với từ ngữ giàu sức gợi cảm trong đoạn trích nhằm mục đích gì?

• A. Làm cho văn bản khó hiểu, phức tạp.
• B. Chỉ để phô diễn vốn từ của tác giả.
• C. Khiến người đọc cảm thấy nhàm chán.
• D. Diễn tả trọn vẹn, sâu sắc những rung động tinh tế và tạo dòng chảy cảm xúc, hình ảnh.

Câu 14: Liên hệ từ đoạn trích, sen trong văn hóa Việt Nam thường tượng trưng cho điều gì?

• A. Sự giàu có, quyền lực.
• B. Sự thanh khiết, cao quý, ý chí vươn lên.
• C. Sự lười biếng, yếu đuối.
• D. Sự nguy hiểm, độc hại.

Câu 15: Phân tích mối quan hệ giữa con người (người kể chuyện/tác giả) và cảnh vật trong đoạn trích.

• A. Con người hòa mình, đắm chìm vào cảnh vật, có sự giao hòa giữa tâm hồn và thiên nhiên.
• B. Con người đứng ngoài quan sát một cách khách quan, không bộc lộ cảm xúc.
• C. Con người cảm thấy xa lạ, lạc lõng với cảnh vật.
• D. Con người cố gắng chế ngự và thay đổi cảnh vật.

Câu 16: Đặc điểm nào của tùy bút Nguyễn Tuân được thể hiện rõ nét nhất qua đoạn trích

• A. Tính khách quan, ghi chép sự kiện khô khan.
• B. Cốt truyện phức tạp, nhiều tình tiết.
• C. Sự chủ quan, bộc lộ cái tôi cá tính, ngôn ngữ điêu luyện, hướng tới cái Đẹp.
• D. Lối viết đơn giản, mộc mạc, ít dùng biện pháp tu từ.

Câu 17: Đoạn trích gợi cho người đọc cảm nhận sâu sắc nhất về giá trị nào của thiên nhiên?

• A. Giá trị kinh tế của thiên nhiên.
• B. Sức mạnh hủy diệt của thiên nhiên.
• C. Tính đa dạng sinh học của thiên nhiên.
• D. Giá trị tinh thần: mang lại sự bình yên, thanh lọc tâm hồn, nguồn cảm hứng.

Câu 18: Phân tích cách tác giả sử dụng sự đối lập (ví dụ: ánh sáng - bóng tối, tĩnh lặng - âm thanh nhẹ) để làm nổi bật vẻ đẹp của đầm sen.

• A. Làm cho cảnh vật trở nên lộn xộn, khó hình dung.
• B. Làm nổi bật vẻ đẹp lung linh, huyền ảo và sự tinh tế của cảnh vật.
• C. Gây cảm giác khó chịu, mâu thuẫn cho người đọc.
• D. Không có tác dụng gì đặc biệt.

Câu 19: Đoạn trích

• A. Tìm về vẻ đẹp cổ xưa, trân trọng giá trị văn hóa truyền thống, khắc họa cái Đẹp tinh tế.
• B. Phản ánh hiện thực xã hội đương thời một cách trần trụi.
• C. Xây dựng hình tượng người lao động mới.
• D. Tập trung vào các vấn đề chính trị, xã hội nóng bỏng.

Câu 20: Nếu phải chọn một từ khóa để tóm lược nội dung và cảm hứng chính của đoạn trích, từ nào là phù hợp nhất?

• A. Phê phán hiện thực
• B. Kể chuyện lịch sử
• C. Thưởng ngoạn cái Đẹp
• D. Bàn luận triết học khô khan

Câu 21: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả không đặt tên nhân vật cụ thể mà chỉ dùng đại từ nhân xưng

• A. Nhấn mạnh tính chủ quan, cá nhân hóa của tùy bút, tập trung vào cảm nhận của người viết.
• B. Muốn tạo cảm giác bí ẩn về nhân vật.
• C. Thể hiện sự xa cách, lạnh lùng của tác giả.
• D. Vì tác giả không muốn người đọc biết danh tính thật.

Câu 22: Đoạn trích gợi cho người đọc suy ngẫm về điều gì trong cuộc sống?

• A. Sự phức tạp và bon chen của xã hội hiện đại.
• B. Các vấn đề kinh tế, chính trị.
• C. Sự đối đầu giữa con người và thiên nhiên.
• D. Giá trị của sự bình yên, vẻ đẹp giản dị, và việc thanh lọc tâm hồn.

Câu 23: Câu văn

• A. Nhân hóa và liệt kê
• B. Điệp ngữ và nói quá
• C. So sánh và đối lập
• D. Ẩn dụ và hoán dụ

Câu 24: Đoạn trích

• A. Ngôn ngữ đơn giản, mộc mạc, gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày.
• B. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, nhạc điệu, vốn từ phong phú, uyên bác.
• C. Ngôn ngữ khô khan, thiếu cảm xúc, chỉ mang tính thông báo.
• D. Ngôn ngữ sử dụng nhiều tiếng lóng, từ địa phương.

Câu 25: Từ

• A. Nhấn mạnh và khắc sâu ấn tượng về vẻ đẹp trong sạch, cao quý của sen.
• B. Làm cho câu văn trở nên dài dòng, lặp ý.
• C. Gợi cảm giác buồn bã, u ám.
• D. Không có tác dụng gì đặc biệt, chỉ là cách dùng từ ngẫu nhiên.

Câu 26: Phân tích cách tác giả miêu tả sự tương tác giữa ánh trăng và mặt nước đầm sen.

• A. Mặt nước hoàn toàn tĩnh lặng và không phản chiếu ánh sáng.
• B. Ánh trăng bị mặt nước hấp thụ hoàn toàn.
• C. Ánh trăng chiếu xuống mặt nước tạo nên không gian lung linh, huyền ảo, phản chiếu ánh sáng.
• D. Mặt nước đầm sen bốc hơi mạnh dưới ánh trăng.

Câu 27: Đoạn trích thể hiện rõ nhất khía cạnh nào trong tâm hồn của Nguyễn Tuân?

• A. Sự lạnh lùng, vô cảm trước cảnh vật.
• B. Tâm hồn nhạy cảm, tinh tế, khao khát và trân trọng cái Đẹp.
• C. Sự thực dụng, chỉ quan tâm đến giá trị vật chất.
• D. Tâm hồn luôn bất an, sợ hãi.

Câu 28: Việc tác giả dành nhiều câu văn dài để miêu tả chi tiết một khoảnh khắc (đêm trăng trên đầm sen) cho thấy điều gì về cách ông cảm nhận thời gian và không gian?

• A. Tác giả muốn miêu tả thời gian trôi đi rất nhanh.
• B. Tác giả cảm thấy nhàm chán với không gian này.
• C. Tác giả chỉ đơn thuần ghi lại sự kiện theo trình tự thời gian khách quan.
• D. Tác giả đang sống chậm lại, đắm chìm trong khoảnh khắc, cảm nhận thời gian và không gian một cách chủ quan, sâu sắc.

Câu 29: Đoạn trích

• A. Lãng mạn, tài hoa.
• B. Hiện thực, trần trụi.
• C. Sử thi, anh hùng ca.
• D. Trào phúng, hài hước.

Câu 30: Đặt trong bối cảnh chung của tác phẩm Nguyễn Tuân, đoạn trích

• A. Cuộc đời chỉ toàn những điều xấu xa, đáng chê trách.
• B. Vẻ đẹp chỉ là ảo ảnh, không có thật.
• C. Con người không thể tìm thấy niềm vui trong cuộc sống.
• D. Vẻ đẹp luôn tồn tại trong cuộc đời và việc trân trọng nó là cần thiết cho tâm hồn.

Câu 1: Trong bài thơ/đoạn trích "Trăng sáng trên đầm sen", hình ảnh ánh trăng và đầm sen được khắc họa đậm nét. Theo bạn, sự kết hợp của hai hình ảnh này chủ yếu gợi lên điều gì về không gian và tâm trạng?

• A. Sự náo nhiệt của cuộc sống đô thị về đêm.
• B. Vẻ đẹp tĩnh lặng, thanh khiết và có chút suy tư.
• C. Cảnh lao động hăng say của người dân.
• D. Không gian bí ẩn, rùng rợn.

Câu 2: Phân tích cách tác giả sử dụng màu sắc trong "Trăng sáng trên đầm sen". Việc kết hợp những gam màu nào (nếu có) góp phần tạo nên không khí đặc trưng của bài?

• A. Các gam màu nóng, rực rỡ (đỏ, vàng, cam) thể hiện sự sống động.
• B. Các gam màu tối, u ám (đen, xám) làm nổi bật sự cô đơn.
• C. Sự tương phản hoặc hòa quyện giữa ánh sáng trắng/vàng của trăng và sắc xanh/hồng/trắng của sen/lá/nước, tạo vẻ đẹp dịu dàng, huyền ảo.
• D. Chỉ sử dụng một màu duy nhất để tập trung vào đối tượng chính.

Câu 3: Giả sử có một đoạn thơ/văn miêu tả "Gió khẽ lay động những cánh sen mỏng manh dưới ánh trăng". Đoạn này chủ yếu sử dụng biện pháp tu từ nào để tăng sức gợi hình, gợi cảm?

• A. Nhân hóa (Gió "lay động" cánh sen mỏng manh như một hành động có ý thức).
• B. So sánh (So sánh cánh sen với vật gì đó).
• C. Hoán dụ (Lấy bộ phận chỉ toàn thể).
• D. Điệp ngữ (Lặp lại từ ngữ hoặc cấu trúc).

Câu 4: Hình ảnh "trăng" trong bài thường được miêu tả với những đặc điểm nào? Phân tích ý nghĩa biểu tượng phổ quát của hình ảnh này trong thơ ca và liên hệ với cách nó xuất hiện trong bài.

• A. Biểu tượng cho chiến tranh, xung đột.
• B. Biểu tượng cho sự giàu có, quyền lực.
• C. Biểu tượng cho sự vội vã, trôi chảy của thời gian.
• D. Thường biểu tượng cho vẻ đẹp, sự tinh khiết, nỗi nhớ, tình yêu hoặc sự cô đơn, suy tư.

Câu 5: Hình ảnh "sen" trong bài thơ/đoạn trích "Trăng sáng trên đầm sen" có thể mang ý nghĩa biểu tượng nào ngoài vẻ đẹp tự nhiên? Liên hệ ý nghĩa đó với chủ đề chung của bài.

• A. Sự hối hả, bon chen trong cuộc sống.
• B. Sự thanh cao, tinh khiết, khả năng vươn lên từ hoàn cảnh khó khăn ("gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn").
• C. Sự sợ hãi, lo lắng về tương lai.
• D. Biểu tượng cho sự lãng quên, vô cảm.

Câu 6: Nếu bài thơ/đoạn trích có sử dụng các từ ngữ chỉ âm thanh (ví dụ: "tiếng côn trùng rả rích", "tiếng lá sen xào xạc"), việc lồng ghép yếu tố thính giác này có tác dụng gì đối với việc tái hiện không gian và cảm xúc?

• A. Làm cho không gian trở nên ồn ào, náo nhiệt.
• B. Gây cảm giác khó chịu, bức bối cho người đọc.
• C. Góp phần làm rõ sự tĩnh lặng, vắng vẻ của cảnh đêm, đồng thời gợi cảm giác gần gũi với thiên nhiên.
• D. Không có tác dụng đáng kể, chỉ là yếu tố phụ.

Câu 7: Phân tích mối quan hệ giữa con người (nếu có xuất hiện hoặc ẩn mình) và cảnh vật trong "Trăng sáng trên đầm sen". Con người nhìn cảnh vật như thế nào, và cảnh vật tác động đến tâm trạng con người ra sao?

• A. Con người thường chiêm ngưỡng cảnh vật với tâm trạng suy tư, hòa mình vào vẻ đẹp và sự tĩnh lặng của thiên nhiên.
• B. Con người cảm thấy sợ hãi, xa lánh cảnh vật đêm khuya.
• C. Con người chỉ nhìn cảnh vật như một phông nền, không có sự tương tác cảm xúc.
• D. Con người tìm cách khai thác cảnh vật vì mục đích vật chất.

Câu 8: "Trăng sáng trên đầm sen" có thể được xem là một tác phẩm gợi nhiều liên tưởng triết lý về cuộc sống. Dựa vào hình ảnh sen vươn lên từ bùn và ánh trăng soi tỏ, tác phẩm có thể gợi suy ngẫm về điều gì?

• A. Sự phù phiếm của danh vọng.
• B. Nỗi buồn về sự chia ly.
• C. Sự đối lập giữa giàu và nghèo.
• D. Vẻ đẹp, sự thanh khiết có thể tồn tại và tỏa sáng ngay cả trong hoàn cảnh khó khăn, u tối.

Câu 9: Giả sử tác giả sử dụng câu hỏi tu từ như "Cảnh đêm nay sao mà tĩnh mịch đến lạ?". Câu hỏi này có tác dụng gì trong việc biểu đạt cảm xúc và tạo ấn tượng cho người đọc?

• A. Để tìm kiếm câu trả lời từ người đọc.
• B. Nhấn mạnh cảm xúc ngạc nhiên, ấn tượng mạnh mẽ của nhân vật/tác giả trước sự tĩnh mịch của cảnh vật.
• C. Thể hiện sự nghi ngờ về khung cảnh đang diễn ra.
• D. Làm cho câu văn trở nên dài dòng hơn.

Câu 10: Nếu bài thơ/đoạn trích kết thúc bằng một hình ảnh mở (ví dụ: "Ánh trăng vẫn lặng lẽ trôi trên mặt nước, mang theo những suy tư không lời"), cách kết thúc này có thể gợi cho người đọc cảm giác gì?

• A. Sự kết thúc dứt khoát, không còn gì để suy nghĩ.
• B. Cảm giác bế tắc, tuyệt vọng.
• C. Cảm giác luyến tiếc, dư âm của cảnh vật và cảm xúc vẫn còn đọng lại, mời gọi sự suy ngẫm tiếp tục từ phía người đọc.
• D. Sự vui vẻ, hân hoan.

Câu 11: Phân tích sự khác biệt trong cảm nhận về "trăng sáng" khi nó soi trên "đầm sen" so với khi soi trên "mặt biển" hoặc "cánh đồng lúa". Sự khác biệt này nói lên điều gì về khả năng gợi cảm của từng không gian?

• A. Trăng trên đầm sen thường gợi vẻ đẹp tĩnh lặng, gần gũi, mang đậm nét thôn quê và sự thanh khiết của sen, khác với vẻ hùng vĩ của biển hay sự trù phú của đồng lúa.
• B. Trăng trên đầm sen gợi cảm giác nguy hiểm, bí ẩn hơn.
• C. Trăng trên đầm sen luôn gợi nỗi buồn, trong khi trăng trên biển/đồng lúa thì không.
• D. Không có sự khác biệt đáng kể, ánh trăng ở đâu cũng giống nhau.

Câu 12: Chọn một đoạn văn hoặc câu thơ cụ thể trong bài (tự hình dung nếu cần) và phân tích cách sử dụng từ láy hoặc từ ghép giàu sức gợi tả, gợi cảm để làm nổi bật vẻ đẹp của đầm sen dưới trăng.

• A. Sử dụng từ ngữ khoa học, chính xác để miêu tả cấu tạo của sen.
• B. Chỉ dùng các danh từ và động từ cơ bản.
• C. Sử dụng các từ ngữ mang tính chất khẩu ngữ, đời thường.
• D. Sử dụng các từ láy (lung linh, xào xạc, man mác) hoặc từ ghép (ánh trăng, cánh sen, mặt nước) có khả năng tạo hình ảnh, âm thanh hoặc cảm xúc cụ thể, sinh động.

Câu 13: Chủ đề chính của "Trăng sáng trên đầm sen" có thể được diễn giải như thế nào dựa trên sự tương giao giữa cảnh vật và tâm trạng con người?

• A. Ca ngợi sức mạnh chinh phục tự nhiên của con người.
• B. Khám phá vẻ đẹp của thiên nhiên (đầm sen dưới trăng) và qua đó thể hiện những rung động, suy tư sâu lắng của con người về cuộc sống, vẻ đẹp, sự thanh cao.
• C. Phê phán sự thờ ơ của con người trước vẻ đẹp thiên nhiên.
• D. Miêu tả thuần túy cảnh vật mà không gắn với cảm xúc con người.

Câu 14: Phân tích cấu trúc của bài thơ/đoạn trích. Liệu có sự thay đổi nào trong góc nhìn, không gian hoặc dòng cảm xúc từ đầu đến cuối bài không?

• A. Có thể có sự chuyển dịch từ miêu tả cảnh vật bao quát sang tập trung vào chi tiết, hoặc từ cảm nhận bên ngoài sang suy ngẫm nội tâm.
• B. Cấu trúc lặp đi lặp lại một ý duy nhất từ đầu đến cuối.
• C. Cấu trúc hỗn độn, không theo một trình tự nào.
• D. Chỉ miêu tả cảnh vật tĩnh tại, không có sự thay đổi.

Câu 15: Giả sử bài thơ/đoạn trích sử dụng nhiều tính từ chỉ sự yên tĩnh, vắng lặng (ví dụ: "lặng lẽ", "tĩnh mịch", "êm đềm"). Việc lặp lại hoặc tập trung vào nhóm tính từ này có tác dụng gì?

• A. Làm cho câu văn trở nên khô khan, thiếu cảm xúc.
• B. Gợi cảm giác sợ hãi, bất an.
• C. Nhấn mạnh sự ồn ào, náo nhiệt trái ngược.
• D. Khắc sâu ấn tượng về không gian đêm trên đầm sen, làm nổi bật vẻ đẹp thanh bình, yên ả, đồng thời gợi mở không gian cho những suy tư nội tâm.

Câu 16: So sánh hình ảnh "sen" trong bài "Trăng sáng trên đầm sen" với hình ảnh "sen" trong một bài ca dao hoặc tục ngữ quen thuộc (ví dụ: "Trong đầm gì đẹp bằng sen"). Phân tích điểm tương đồng và khác biệt về ý nghĩa biểu tượng.

• A. Bài ca dao/tục ngữ nhấn mạnh vẻ đẹp ngoại hình, còn bài thơ chỉ nói về màu sắc.
• B. Cả hai đều coi sen là biểu tượng của sự thanh khiết, vươn lên từ hoàn cảnh thấp kém, nhưng bài thơ có thể khai thác sâu hơn sự hòa quyện của sen với ánh trăng và tâm trạng cá nhân.
• C. Bài ca dao/tục ngữ coi sen là loài hoa bình thường, còn bài thơ thần thánh hóa sen.
• D. Không có điểm tương đồng nào về ý nghĩa.

Câu 17: Nếu bài thơ/đoạn trích sử dụng nhiều động từ chỉ sự chuyển động nhẹ nhàng, tinh tế (ví dụ: "rung rinh", "lướt nhẹ", "lan tỏa"), điều này góp phần tạo nên không khí chung như thế nào?

• A. Tạo cảm giác hỗn loạn, vội vã.
• B. Gợi không khí căng thẳng, hồi hộp.
• C. Khắc họa vẻ đẹp sống động nhưng vẫn thanh bình, êm ả của cảnh vật dưới trăng, tránh sự tĩnh vật hoàn toàn.
• D. Làm cho bài văn trở nên nhàm chán.

Câu 18: Phân tích vai trò của yếu tố "thời gian" trong bài. Cảnh đầm sen được miêu tả vào thời điểm nào trong ngày/đêm, và việc lựa chọn thời điểm đó có ý nghĩa gì?

• A. Thời điểm đêm trăng, khi không gian tĩnh lặng nhất, là bối cảnh lý tưởng để con người chiêm ngưỡng vẻ đẹp huyền ảo của thiên nhiên và chìm đắm trong suy tư.
• B. Thời điểm ban ngày, khi cảnh vật rực rỡ nhất.
• C. Thời điểm hoàng hôn, gợi sự chia ly.
• D. Thời điểm không xác định, không có ý nghĩa đặc biệt.

Câu 19: Nếu tác giả sử dụng biện pháp ẩn dụ trong câu "Những cánh sen là những ngọn nến thắp sáng đêm khuya", ẩn dụ này gợi lên điều gì về hình ảnh cánh sen dưới trăng?

• A. Cánh sen rất dễ bị đốt cháy.
• B. Cánh sen có mùi khét như nến.
• C. Cánh sen chỉ tồn tại trong bóng tối.
• D. Cánh sen trắng hoặc hồng dưới ánh trăng trở nên lung linh, có khả năng tỏa sáng hoặc làm bừng sáng không gian tĩnh mịch, mang vẻ đẹp thiêng liêng, ấm áp (như ánh nến).

Câu 20: Liên hệ "Trăng sáng trên đầm sen" với một tác phẩm văn học khác cùng chủ đề về thiên nhiên và con người mà bạn biết. Nêu điểm tương đồng hoặc khác biệt trong cách tiếp cận chủ đề.

• A. So sánh với "Câu cá mùa thu" của Nguyễn Khuyến (cảnh thu thanh vắng, sự tương giao giữa cảnh và tình) hoặc các bài thơ Đường luật tả cảnh đêm trăng.
• B. So sánh với "Tắt đèn" của Ngô Tất Tố (chủ đề nông thôn, nhưng tập trung vào hiện thực xã hội).
• C. So sánh với "Chí Phèo" của Nam Cao (chủ đề về con người tha hóa).
• D. So sánh với một bản tin thời sự về môi trường.

Câu 21: Phân tích ý nghĩa của sự "tĩnh lặng" trong bài. Sự tĩnh lặng này là sự vắng vẻ đơn thuần hay còn mang ý nghĩa sâu sắc hơn về trạng thái tâm hồn hoặc không gian cho suy ngẫm?

• A. Chỉ đơn giản là không có tiếng ồn.
• B. Thể hiện sự sợ hãi trước màn đêm.
• C. Là không gian lý tưởng để con người tách biệt khỏi cuộc sống ồn ào, lắng nghe lòng mình và thiên nhiên, từ đó có những chiêm nghiệm sâu sắc hơn.
• D. Sự tĩnh lặng không có ý nghĩa gì đặc biệt trong bài.

Câu 22: Nếu bài thơ/đoạn trích sử dụng phép điệp cấu trúc hoặc điệp ngữ ở một số dòng thơ/câu văn, tác dụng của biện pháp này là gì?

• A. Làm cho bài viết bị lặp từ, nhàm chán.
• B. Tạo cảm giác vội vã, gấp gáp.
• C. Không có tác dụng gì ngoài việc kéo dài bài viết.
• D. Nhấn mạnh một ý, một hình ảnh hoặc một cảm xúc nào đó, tạo nhịp điệu cho bài, hoặc thể hiện sự ám ảnh, day dứt của cảm xúc.

Câu 23: Đọc một đoạn miêu tả "Hương sen thoang thoảng bay trong gió đêm". Câu văn này chủ yếu tác động đến giác quan nào của người đọc và góp phần tạo nên không khí gì?

• A. Khứu giác; Gợi không khí trong lành, dịu mát, thanh khiết và thơ mộng.
• B. Thị giác; Gợi không khí u ám.
• C. Vị giác; Gợi cảm giác ngọt ngào.
• D. Thính giác; Gợi không khí ồn ào.

Câu 24: Giả sử bài thơ/đoạn trích có câu "Trăng nghiêng bóng xuống mặt hồ phẳng lặng". Từ "nghiêng" ở đây có thể được hiểu theo nghĩa nào và gợi hình ảnh gì?

• A. Mặt trăng bị méo mó.
• B. Diễn tả vị trí của mặt trăng trên bầu trời (đang lặn hoặc lên cao) và cách bóng trăng đổ dài, chếch xuống mặt nước, tạo hình ảnh lãng mạn, mềm mại.
• C. Mặt trăng sắp rơi xuống hồ.
• D. Mặt trăng đang xoay tròn.

Câu 25: Phân tích cách tác giả sử dụng tương phản (nếu có) trong bài "Trăng sáng trên đầm sen". Sự tương phản giữa yếu tố nào với yếu tố nào được làm nổi bật?

• A. Tương phản giữa giàu và nghèo.
• B. Tương phản giữa cái cũ và cái mới.
• C. Có thể là tương phản giữa ánh sáng (trăng) và bóng tối (đêm), giữa sự tĩnh lặng của cảnh vật và những xao động trong tâm hồn, hoặc giữa vẻ đẹp thanh khiết của sen và bùn lầy nơi nó sinh trưởng.
• D. Tương phản giữa thành thị và nông thôn.

Câu 26: Nếu bài thơ/đoạn trích sử dụng đại từ nhân xưng "ta" hoặc "tôi" khi miêu tả cảm xúc, điều này cho thấy điều gì về chủ thể trữ tình và góc nhìn?

• A. Thể hiện trực tiếp cảm xúc, suy nghĩ chủ quan của cá nhân tác giả/nhân vật trữ tình, tạo sự gần gũi, chân thành.
• B. Thể hiện cái nhìn khách quan, không cảm xúc.
• C. Tạo khoảng cách giữa người đọc và nhân vật.
• D. Chỉ miêu tả sự vật bên ngoài.

Câu 27: Đặt mình vào vị trí của người đọc thế kỷ 21, vẻ đẹp của "Trăng sáng trên đầm sen" có còn ý nghĩa hay sức hấp dẫn không? Vì sao?

• A. Không còn, vì cảnh vật nông thôn không còn phù hợp với cuộc sống hiện đại.
• B. Chỉ có ý nghĩa đối với những người sống ở nông thôn.
• C. Chỉ là một bài thơ cổ, không có giá trị đương đại.
• D. Vẫn còn sức hấp dẫn vì vẻ đẹp thiên nhiên tĩnh lặng, thanh khiết là giá trị vĩnh cửu, đồng thời những suy ngẫm về cuộc sống, sự vươn lên từ nghịch cảnh vẫn có ý nghĩa đối với con người ở mọi thời đại.

Câu 28: Phân tích nhịp điệu của bài thơ/đoạn trích (nếu là thơ, hoặc nhịp văn nếu là văn xuôi). Nhịp điệu đó có phù hợp với không khí và nội dung bài không?

• A. Nhịp điệu nhanh, gấp gáp, thể hiện sự vội vã.
• B. Nhịp điệu thường chậm rãi, êm đềm, phù hợp với không gian tĩnh lặng, thơ mộng và dòng chảy suy tư nhẹ nhàng.
• C. Nhịp điệu lộn xộn, khó theo dõi.
• D. Bài viết không có nhịp điệu.

Câu 29: Giả sử bài thơ/đoạn trích có câu kết "Trăng vẫn đó, sen vẫn đây, lòng người man mác". Câu kết này thể hiện tâm trạng gì của chủ thể trữ tình?

• A. Sự vui vẻ, phấn khởi.
• B. Sự tức giận, khó chịu.
• C. Sự suy tư, bâng khuâng, có chút buồn nhẹ hoặc hoài niệm trước vẻ đẹp của cảnh vật và dòng chảy của thời gian/cảm xúc.
• D. Sự thờ ơ, vô cảm.

Câu 30: Thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm qua việc miêu tả "Trăng sáng trên đầm sen" là gì? Liên hệ thông điệp này với giá trị sống hoặc bài học nhân sinh.

• A. Ca ngợi vẻ đẹp thanh khiết, tĩnh lặng của thiên nhiên, gợi mở về sự thanh cao, khả năng vươn lên của con người và giá trị của những khoảnh khắc chiêm nghiệm trong cuộc sống bộn bề.
• B. Cảnh báo về sự ô nhiễm môi trường đầm sen.
• C. Khuyên con người nên sống ẩn dật, tránh xa xã hội.
• D. Chỉ đơn thuần là miêu tả một cảnh đẹp mà không có thông điệp sâu sắc.

Câu 1: Hình ảnh "trăng sáng" và "đầm sen" trong nhan đề gợi cho người đọc liên tưởng chủ yếu đến không gian và thời gian nào?

• A. Ban ngày, nơi ồn ào, náo nhiệt.
• B. Ban ngày, nơi vắng vẻ, u tịch.
• C. Buổi sáng, nơi yên bình, tĩnh lặng.
• D. Ban đêm, nơi yên tĩnh, thơ mộng.

Câu 2: Biện pháp tu từ nào có khả năng được sử dụng hiệu quả nhất để làm nổi bật vẻ đẹp thanh khiết, thoát tục của hoa sen trong bài thơ/đoạn văn?

• A. So sánh (ví dụ: sen đẹp như hoa hồng)
• B. Nhân hóa (ví dụ: sen biết nói cười)
• C. Ẩn dụ hoặc tượng trưng (gắn sen với những phẩm chất cao quý)
• D. Điệp ngữ (lặp lại từ "sen" nhiều lần)

Câu 3: Tâm trạng chủ đạo của nhân vật trữ tình (hoặc người kể chuyện) khi ngắm cảnh "trăng sáng trên đầm sen" có thể là gì dựa trên sự kết hợp của hai hình ảnh biểu tượng này?

• A. Sự tĩnh lặng, suy tư, hòa mình vào thiên nhiên.
• B. Sự vui vẻ, phấn khích, muốn khám phá.
• C. Sự lo lắng, buồn bã, cô đơn.
• D. Sự giận dữ, bất mãn trước cuộc sống.

Câu 4: Nếu tác giả sử dụng nhiều động từ mạnh, dứt khoát khi miêu tả ánh trăng và hoa sen, điều đó có thể ảnh hưởng như thế nào đến không khí của bài?

• A. Làm tăng cảm giác nhẹ nhàng, thanh thoát.
• B. Tạo cảm giác mạnh mẽ, tràn đầy sức sống.
• C. Nhấn mạnh sự u buồn, ảm đạm.
• D. Khiến cảnh vật trở nên mờ ảo, khó nắm bắt.

Câu 5: Việc sử dụng các giác quan nào (thị giác, thính giác, khứu giác, xúc giác) có khả năng được ưu tiên để tái hiện sinh động nhất cảnh "trăng sáng trên đầm sen"?

• A. Chỉ có thị giác và thính giác.
• B. Chỉ có khứu giác và xúc giác.
• C. Chủ yếu là thính giác và xúc giác.
• D. Kết hợp thị giác (ánh trăng, hình sen) và khứu giác (hương sen).

Câu 6: Phân tích cách tác giả kết hợp hình ảnh "trăng" và "sen" giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn về điều gì?

• A. Chỉ là cách miêu tả thêm phong phú cho cảnh vật.
• B. Sự đối lập hoàn toàn giữa hai yếu tố.
• C. Mối quan hệ tương hỗ, làm nổi bật vẻ đẹp và ý nghĩa của nhau.
• D. Tác giả thiếu ý tưởng nên kết hợp ngẫu nhiên.

Câu 7: Nếu bài viết sử dụng ngôi kể thứ nhất (tôi/chúng tôi), điều đó có tác dụng gì trong việc truyền tải cảm xúc?

• A. Thể hiện trực tiếp, chân thực suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật.
• B. Tạo khoảng cách, làm cho câu chuyện khách quan hơn.
• C. Che giấu cảm xúc thật của người viết.
• D. Chỉ phù hợp với văn miêu tả thuần túy.

Câu 8: Ý nghĩa biểu tượng phổ biến nhất của hoa sen trong văn hóa Á Đông, có thể liên quan đến chủ đề của bài viết là gì?

• A. Sự giàu có, quyền lực.
• B. Sự thanh khiết, vươn lên từ bùn lầy, giác ngộ.
• C. Sự hung dữ, mạnh mẽ.
• D. Sự cô đơn, tuyệt vọng.

Câu 9: Ánh trăng trong văn học thường mang ý nghĩa gì, có thể được vận dụng trong bài "Trăng sáng trên đầm sen"?

• A. Sự tăm tối, bí ẩn.
• B. Sự nóng bỏng, sôi động.
• C. Sự dịu dàng, lãng mạn, biểu tượng của vẻ đẹp vĩnh hằng hoặc tâm hồn.
• D. Sự nguy hiểm, đe dọa.

Câu 10: Phân tích cấu trúc của bài (ví dụ: miêu tả cảnh vật -> suy ngẫm về con người/cuộc sống) giúp nhận diện điều gì về dụng ý của tác giả?

• A. Tác giả mượn cảnh vật thiên nhiên để gửi gắm tư tưởng, triết lý.
• B. Tác giả chỉ đơn thuần miêu tả cảnh đẹp.
• C. Tác giả muốn chứng tỏ khả năng quan sát tỉ mỉ.
• D. Cấu trúc bài không có ý nghĩa gì đặc biệt.

Câu 11: Nếu bài viết sử dụng nhiều câu hỏi tu từ, mục đích của tác giả có thể là gì?

• A. Tìm kiếm câu trả lời từ người đọc.
• B. Biểu lộ sự nghi ngờ, không chắc chắn.
• C. Yêu cầu người đọc phải suy nghĩ và trả lời.
• D. Biểu lộ cảm xúc, suy tư, hoặc nhấn mạnh một ý niệm nào đó.

Câu 12: Việc tác giả tập trung miêu tả chi tiết âm thanh (tiếng động nhỏ trên đầm, tiếng gió...) trong khung cảnh tĩnh lặng dưới trăng nhằm mục đích gì?

• A. Làm cho khung cảnh trở nên ồn ào, náo nhiệt hơn.
• B. Nhấn mạnh sự tĩnh mịch tuyệt đối của không gian.
• C. Gợi cảm giác sợ hãi, rùng rợn.
• D. Không có mục đích nghệ thuật cụ thể.

Câu 13: Phẩm chất nào của hoa sen được ánh trăng làm nổi bật nhất trong khung cảnh "trăng sáng trên đầm sen"?

• A. Sự thanh khiết, trong trẻo, lung linh.
• B. Sự gai góc, mạnh mẽ.
• C. Sự già cỗi, héo tàn.
• D. Sự rực rỡ, chói chang.

Câu 14: Nếu bài viết kết thúc bằng một câu hoặc đoạn văn mở, không đưa ra kết luận rõ ràng, điều đó gợi lên điều gì?

• A. Tác giả chưa hoàn thành bài viết.
• B. Tác giả muốn người đọc tự đi tìm câu trả lời đơn giản.
• C. Gợi sự suy ngẫm, liên tưởng không giới hạn cho người đọc.
• D. Thể hiện sự bế tắc của tác giả.

Câu 15: Hình ảnh "bùn lầy" nơi sen mọc, nếu được nhắc đến, có ý nghĩa đối lập hoặc bổ trợ như thế nào cho vẻ đẹp của hoa sen?

• A. Làm giảm đi vẻ đẹp của sen.
• B. Không có mối liên hệ nào.
• C. Chỉ là chi tiết thừa.
• D. Làm nổi bật hơn sự thanh khiết, vươn lên từ hoàn cảnh khó khăn.

Câu 16: Từ ngữ nào dưới đây có khả năng được sử dụng nhiều để tạo không khí yên bình, nhẹ nhàng cho bài viết về "Trăng sáng trên đầm sen"?

• A. Cuồn cuộn, dữ dội, gào thét.
• B. Dịu dàng, lung linh, thoang thoảng, tĩnh lặng.
• C. Chói chang, rực rỡ, ồn ào.
• D. Lạnh lẽo, u ám, tối tăm.

Câu 17: Liên tưởng về "sự giác ngộ", "tinh thần thoát tục" có thể được gợi lên từ hình ảnh nào trong bài?

• A. Chỉ có hình ảnh ánh trăng.
• B. Chỉ có hình ảnh đầm nước.
• C. Sự vươn lên của hoa sen từ bùn lầy dưới ánh trăng thanh tịnh.
• D. Chỉ có tiếng động của côn trùng ban đêm.

Câu 18: Nếu tác giả sử dụng phép đối (đối lập hoặc tương phản) giữa ánh sáng và bóng tối, hoặc giữa vẻ đẹp và sự tăm tối của môi trường, điều đó nhằm mục đích gì?

• A. Làm nổi bật rõ nét hơn vẻ đẹp, sự thanh khiết của cảnh vật hoặc đối tượng được miêu tả.
• B. Làm cho bài viết trở nên khó hiểu.
• C. Che giấu đi những chi tiết không đẹp.
• D. Chỉ là một kỹ thuật viết ngẫu nhiên.

Câu 19: Giả sử bài viết là một bài thơ, việc sử dụng vần lưng hoặc vần chân có tác dụng gì đối với nhịp điệu và âm điệu của bài?

• A. Làm cho bài thơ trở nên lộn xộn, khó đọc.
• B. Không ảnh hưởng đến nhịp điệu.
• C. Chỉ tạo ra sự lặp lại nhàm chán.
• D. Tạo sự liên kết, hài hòa về âm thanh, giúp bài thơ dễ nhớ và giàu nhạc điệu.

Câu 20: Phép nhân hóa "Trăng mỉm cười", "Sen thì thầm" (nếu có) có tác dụng gì?

• A. Làm cho cảnh vật trở nên đáng sợ.
• B. Biến cảnh vật thành con người hoàn toàn.
• C. Làm cho cảnh vật trở nên gần gũi, sống động, có hồn hơn.
• D. Không có tác dụng gì đặc biệt trong văn học.

Câu 21: Nếu bài viết có chi tiết miêu tả "hương sen lan tỏa trong đêm", điều đó nhấn mạnh khía cạnh nào của đầm sen?

• A. Sự quyến rũ, tinh tế và sức sống tiềm tàng.
• B. Sự nguy hiểm, độc hại.
• C. Sự khô héo, thiếu sức sống.
• D. Sự ồn ào, náo nhiệt.

Câu 22: Bối cảnh "đêm trăng sáng" thường gợi không khí phù hợp nhất cho hoạt động nào của con người trong văn chương?

• A. Làm việc nặng nhọc.
• B. Hoạt động thể thao.
• C. Các cuộc họp đông người.
• D. Suy tư, ngắm cảnh, hẹn hò, tĩnh tâm.

Câu 23: Phân tích cách tác giả sử dụng màu sắc (ví dụ: trắng của trăng, hồng/trắng của sen, xanh của lá, đen của đêm) giúp người đọc cảm nhận được điều gì?

• A. Tâm trạng giận dữ của tác giả.
• B. Vẻ đẹp hài hòa, thanh thoát hoặc sự tương phản ấn tượng của cảnh vật.
• C. Sự hỗn loạn, vô tổ chức của tự nhiên.
• D. Tác giả thiếu vốn từ vựng.

Câu 24: Nếu bài viết tập trung vào sự chuyển động nhẹ nhàng của lá sen, cánh sen dưới gió đêm, điều đó làm nổi bật khía cạnh nào của cảnh vật?

• A. Sự cứng nhắc, bất động.
• B. Sự hung tợn, nguy hiểm.
• C. Sự sống động, tinh tế, gợi cảm giác mộng mơ.
• D. Sự già cỗi, yếu ớt.

Câu 25: Giả sử có chi tiết "bóng trăng in xuống mặt nước đầm sen", hình ảnh này có ý nghĩa gì về mặt thị giác?

• A. Tạo chiều sâu, sự lung linh, huyền ảo cho cảnh vật.
• B. Làm cho mặt nước trở nên đục ngầu.
• C. Che khuất vẻ đẹp của sen.
• D. Không có ý nghĩa gì đặc biệt.