12+ Đề Trắc Nghiệm Viết Văn Bản Nghị Luận Về Một Tác Phẩm Văn Học (Kịch Bản Văn Học) Hoặc Tác Phẩm Nghệ Thuật (Bộ Phim) – (Chân Trời Sáng Tạo)

Câu 1: Mục đích chính của việc viết văn bản nghị luận về một tác phẩm văn học (kịch bản văn học) hoặc tác phẩm nghệ thuật (bộ phim) là gì?

• A. Kể lại toàn bộ nội dung cốt truyện của tác phẩm.
• B. Tóm tắt các chi tiết nổi bật nhất của tác phẩm.
• C. Giới thiệu chung về tác giả/đạo diễn và hoàn cảnh ra đời tác phẩm.
• D. Trình bày quan điểm, đánh giá và phân tích về một khía cạnh hoặc toàn bộ tác phẩm.

Câu 2: Khi chọn một tác phẩm (kịch bản hoặc phim) để nghị luận, yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là tiêu chí quan trọng hàng đầu?

• A. Tác phẩm gây ấn tượng mạnh mẽ hoặc có ý nghĩa đặc biệt với người viết.
• B. Người viết có kiến thức hoặc hứng thú tìm hiểu sâu về tác phẩm.
• C. Tác phẩm phải là một bộ phim bom tấn hoặc kịch bản nổi tiếng toàn cầu.
• D. Tác phẩm có những yếu tố (nhân vật, tình tiết, hình ảnh, âm thanh...) có thể phân tích, đánh giá.

Câu 3: Đâu là bước đầu tiên và quan trọng nhất khi bắt tay vào viết bài nghị luận về một tác phẩm điện ảnh?

• A. Xem hoặc đọc kỹ tác phẩm, ghi chép lại những ấn tượng, chi tiết đáng chú ý.
• B. Tìm đọc các bài phê bình hoặc đánh giá sẵn có về tác phẩm đó.
• C. Lập dàn ý chi tiết cho bài viết.
• D. Nghĩ ra một tiêu đề thật ấn tượng cho bài viết.

Câu 4: Luận đề (thesis statement) trong bài nghị luận về tác phẩm văn học/nghệ thuật có vai trò gì?

• A. Là phần tóm tắt nội dung chính của tác phẩm.
• B. Là ý kiến, quan điểm chủ đạo, xuyên suốt mà người viết sẽ trình bày và chứng minh trong bài.
• C. Liệt kê tất cả các chi tiết quan trọng trong tác phẩm.
• D. Giới thiệu về bối cảnh lịch sử khi tác phẩm ra đời.

Câu 5: Khi phân tích một kịch bản văn học, đâu là yếu tố đặc trưng cần chú ý hơn so với phân tích một tác phẩm văn xuôi thông thường?

• A. Cốt truyện và tình huống truyện.
• B. Chủ đề và tư tưởng tác phẩm.
• C. Ngôn ngữ và giọng điệu của người kể chuyện.
• D. Lời thoại nhân vật và chỉ dẫn sân khấu (đạo diễn).

Câu 6: Khi phân tích một bộ phim, yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về ngôn ngữ điện ảnh cần được xem xét?

• A. Góc máy quay, cỡ cảnh, chuyển động máy quay (hình ảnh).
• B. Âm nhạc, hiệu ứng âm thanh, lời thoại (âm thanh).
• C. Lời kể của tác giả (narrator"s voice-over nếu có, nhưng không phải "lời kể của tác giả" như trong văn xuôi).
• D. Kỹ thuật dựng phim (cắt cảnh, chuyển cảnh, nhịp điệu).

Câu 7: Giả sử bạn đang viết bài nghị luận về bộ phim "Kí sinh trùng" (Parasite) và muốn phân tích cách đạo diễn Bong Joon-ho sử dụng không gian (ngôi nhà giàu, tầng hầm nhà nghèo) để thể hiện sự phân hóa giàu nghèo. Đây là kiểu phân tích dựa trên yếu tố nào của tác phẩm điện ảnh?

• A. Thiết kế bối cảnh và hình ảnh (mise-en-scène và cinematography).
• B. Âm thanh và âm nhạc.
• C. Diễn xuất của diễn viên.
• D. Cốt truyện và cấu trúc kịch bản.

Câu 8: Khi lập dàn ý cho bài nghị luận, vai trò của các luận điểm phụ (sub-points) trong phần thân bài là gì?

• A. Nêu lại toàn bộ nội dung của tác phẩm một cách chi tiết.
• B. Đưa ra ý kiến cá nhân không cần bằng chứng.
• C. Làm rõ, cụ thể hóa hoặc chứng minh cho luận điểm chính bằng cách phân tích các khía cạnh cụ thể của tác phẩm.
• D. Chỉ đơn thuần liệt kê các chi tiết nổi bật mà không cần phân tích.

Câu 9: Để bài nghị luận có sức thuyết phục, người viết cần sử dụng bằng chứng từ tác phẩm như thế nào?

• A. Liệt kê thật nhiều bằng chứng mà không cần giải thích.
• B. Trích dẫn chính xác (lời thoại, chỉ dẫn, hình ảnh, âm thanh...) và phân tích, giải thích rõ ràng mối liên hệ của bằng chứng đó với luận điểm.
• C. Chỉ cần nhắc đến tên nhân vật hoặc sự kiện mà không cần trích dẫn cụ thể.
• D. Sử dụng bằng chứng từ các bài phê bình khác thay vì từ chính tác phẩm.

Câu 10: Giả sử bạn đang phân tích cảnh quay cuối cùng của một bộ phim và nhận xét về cách ánh sáng yếu ớt chiếu vào nhân vật chính đang ngồi một mình. Bạn cho rằng ánh sáng đó thể hiện sự cô đơn và tuyệt vọng của nhân vật. Đây là kiểu phân tích gì?

• A. Phân tích cốt truyện.
• B. Phân tích cấu trúc kịch bản.
• C. Phân tích lời thoại.
• D. Phân tích hình ảnh, biểu tượng và ngôn ngữ điện ảnh (ánh sáng).

Câu 11: Khi kết thúc bài nghị luận, phần kết bài cần đảm bảo chức năng nào?

• A. Tổng kết lại các luận điểm chính đã trình bày, khẳng định lại luận đề và có thể mở rộng vấn đề.
• B. Đưa ra thêm các bằng chứng mới chưa được phân tích ở thân bài.
• C. Kể lại một lần nữa toàn bộ câu chuyện của tác phẩm.
• D. Xin lỗi người đọc vì bài viết có thể chưa hoàn hảo.

Câu 12: Đâu là một ví dụ về luận đề tốt cho bài nghị luận về kịch bản văn học "Hồn Trương Ba, da hàng thịt" của Lưu Quang Vũ?

• A. "Hồn Trương Ba, da hàng thịt" là một kịch bản hay.
• B. Kịch bản này có nhiều nhân vật khác nhau.
• C. Lưu Quang Vũ là một nhà viết kịch tài năng.
• D. Bi kịch tha hóa và khát vọng hoàn thiện nhân cách con người được Lưu Quang Vũ thể hiện sâu sắc qua cuộc đấu tranh nội tâm của Trương Ba trong vở kịch "Hồn Trương Ba, da hàng thịt".

Câu 13: Khi phân tích diễn xuất của một diễn viên trong phim, bạn nên tập trung vào điều gì?

• A. Độ nổi tiếng của diễn viên đó.
• B. Trang phục và ngoại hình của diễn viên.
• C. Cách diễn viên thể hiện cảm xúc, tâm lý nhân vật qua cử chỉ, ánh mắt, giọng điệu, hành động.
• D. Số lượng giải thưởng mà diễn viên đã đạt được.

Câu 14: Giả sử bạn muốn so sánh cách hai bộ phim khác nhau thể hiện cùng một chủ đề (ví dụ: tình yêu tuổi học trò). Cấu trúc lập luận nào sau đây là phù hợp nhất cho phần thân bài?

• A. Tóm tắt hết phim A, rồi tóm tắt hết phim B, rồi so sánh.
• B. Chọn các tiêu chí so sánh (ví dụ: cách xây dựng nhân vật chính, cách thể hiện xung đột, cách sử dụng âm nhạc) và phân tích lần lượt từng tiêu chí này trong cả hai phim.
• C. Chỉ tập trung phân tích sâu một bộ phim và chỉ nhắc thoáng qua bộ phim còn lại.
• D. So sánh độ dài, doanh thu và số lượng giải thưởng của hai bộ phim.

Câu 15: Khi viết bài nghị luận, việc sử dụng các thuật ngữ chuyên ngành về văn học (như "biện pháp tu từ", "cốt truyện", "nhân vật điển hình") hoặc điện ảnh (như "góc máy", "cỡ cảnh", "âm thanh đồng bộ") cần lưu ý điều gì?

• A. Sử dụng càng nhiều thuật ngữ càng tốt để thể hiện sự am hiểu.
• B. Tránh hoàn toàn việc sử dụng thuật ngữ chuyên ngành.
• C. Chỉ cần liệt kê các thuật ngữ mà không cần giải thích.
• D. Sử dụng một cách chính xác, phù hợp với ngữ cảnh phân tích và đảm bảo người đọc hiểu được.

Câu 16: Một đoạn trích từ bài nghị luận: "Trong cảnh phim cuối, đạo diễn đã sử dụng góc máy từ trên cao nhìn xuống (bird"s-eye view) khi nhân vật chính gục ngã. Góc máy này không chỉ cho thấy sự nhỏ bé, bất lực của nhân vật giữa không gian rộng lớn mà còn tạo cảm giác người xem đang nhìn thấy toàn cảnh bi kịch từ một vị trí khách quan, đầy suy tư." Đoạn này chủ yếu thể hiện kỹ năng phân tích nào?

• A. Phân tích ngôn ngữ điện ảnh (góc máy) và tác dụng biểu đạt.
• B. Tóm tắt nội dung cảnh phim.
• C. Đánh giá chung về đạo diễn.
• D. Phân tích lời thoại nhân vật.

Câu 17: Khi phân tích một kịch bản văn học, việc chú ý đến các chỉ dẫn sân khấu (ví dụ: "[ánh sáng mờ dần]", "[nhân vật A bật khóc]", "[tiếng sấm vang lên]") giúp người đọc hiểu điều gì?

• A. Nội dung lời thoại của nhân vật.
• B. Hoàn cảnh sáng tác của tác giả.
• C. Bối cảnh, hành động, cảm xúc của nhân vật, hiệu ứng âm thanh, ánh sáng... khi vở kịch được dàn dựng, từ đó hiểu sâu hơn ý đồ tác giả.
• D. Doanh thu dự kiến của vở kịch nếu được công diễn.

Câu 18: Trong bài nghị luận, việc đặt câu hỏi tu từ hoặc sử dụng phép so sánh, ẩn dụ khi phân tích có tác dụng gì?

• A. Làm cho ngôn ngữ bài viết thêm sinh động, giàu hình ảnh, cảm xúc, nhấn mạnh ý kiến hoặc gợi mở suy nghĩ cho người đọc.
• B. Thay thế hoàn toàn việc sử dụng bằng chứng từ tác phẩm.
• C. Làm cho bài viết trở nên khó hiểu và phức tạp hơn.
• D. Chỉ có tác dụng trang trí, không ảnh hưởng đến lập luận.

Câu 19: Khi phân tích sự phát triển tâm lý của một nhân vật trong phim, bạn nên chú ý đến những yếu tố nào?

• A. Chỉ cần mô tả ngoại hình và trang phục của nhân vật.
• B. Liệt kê tất cả các lần xuất hiện của nhân vật trong phim.
• C. Sự thay đổi trong suy nghĩ, cảm xúc, hành động, lời nói của nhân vật qua các tình huống và thời điểm khác nhau trong tác phẩm.
• D. So sánh nhân vật đó với các nhân vật khác ngoài tác phẩm.

Câu 20: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng bằng chứng KHÔNG hiệu quả trong bài nghị luận về một bộ phim?

• A. Trích lời thoại nhân vật và phân tích lời thoại đó thể hiện tính cách gì.
• B. Chỉ kể lại một cảnh phim mà không giải thích cảnh đó chứng minh cho luận điểm nào.
• C. Mô tả một góc máy đặc biệt và phân tích hiệu quả biểu đạt của nó.
• D. Phân tích cách âm nhạc nền tạo ra không khí căng thẳng cho một phân cảnh.

Câu 21: Khi phân tích mối quan hệ giữa kịch bản văn học và bộ phim được chuyển thể, người viết cần lưu ý điều gì?

• A. Chỉ tập trung khen ngợi bản phim chuyển thể đã làm tốt hơn kịch bản gốc.
• B. Chỉ ra những lỗi sai của đạo diễn khi chuyển thể kịch bản.
• C. Chỉ kể lại nội dung của cả hai mà không so sánh.
• D. So sánh những yếu tố được giữ nguyên, thay đổi hoặc sáng tạo thêm (nhân vật, tình tiết, bối cảnh, kết cấu...) giữa kịch bản và phim, đồng thời đánh giá hiệu quả của sự chuyển thể.

Câu 22: Đâu là một ví dụ về câu hỏi có thể dùng để gợi mở ý tưởng khi chuẩn bị viết bài nghị luận về một bộ phim?

• A. Bộ phim này có bao nhiêu nhân vật?
• B. Bộ phim này được công chiếu vào năm nào?
• C. Đạo diễn đã sử dụng âm nhạc như thế nào để khắc họa tâm trạng cô đơn của nhân vật chính?
• D. Tên diễn viên đóng vai chính là gì?

Câu 23: Khi viết bài nghị luận, việc sử dụng từ ngữ mang tính khách quan, học thuật và tránh lạm dụng cảm thán, suồng sã là để đảm bảo yếu tố nào của bài viết?

• A. Tính trang trọng, khách quan và đáng tin cậy của lập luận.
• B. Tính hài hước và giải trí cho người đọc.
• C. Tính dễ hiểu cho mọi đối tượng độc giả.
• D. Tính cá nhân và cảm xúc mãnh liệt của người viết.

Câu 24: Giả sử bạn đang phân tích cảnh đối thoại giữa hai nhân vật trong một kịch bản và nhận thấy lời thoại của nhân vật A rất ngắn gọn, sắc sảo, còn lời thoại của nhân vật B lại dài dòng, quanh co. Việc phân tích sự khác biệt này có thể giúp bạn làm rõ điều gì về nhân vật hoặc tình huống?

• A. Độ dài của kịch bản.
• B. Tính cách, tâm trạng, địa vị hoặc mối quan hệ giữa hai nhân vật.
• C. Số lượng diễn viên cần thiết cho cảnh quay.
• D. Thời gian cần thiết để quay cảnh đó.

Câu 25: Khi trích dẫn lời thoại từ kịch bản hoặc phim để làm bằng chứng, cần lưu ý điều gì để đảm bảo tính chính xác và hiệu quả?

• A. Trích dẫn chính xác, vừa đủ, và sau đó phân tích rõ ràng ý nghĩa của đoạn trích đó trong việc chứng minh luận điểm.
• B. Chỉ cần ghi nhớ lời thoại và viết lại theo ý mình.
• C. Trích dẫn càng dài càng tốt để bài viết có vẻ học thuật.
• D. Không cần trích dẫn, chỉ cần nói "nhân vật đã nói...".

Câu 26: Đâu là biểu hiện của việc phân tích "áp dụng" kiến thức vào tác phẩm trong bài nghị luận?

• A. Kể lại nội dung phim.
• B. Đưa ra ý kiến thích/không thích bộ phim.
• C. Sử dụng khái niệm "motip" để phân tích sự lặp lại của một hình ảnh hoặc tình huống xuyên suốt bộ phim.
• D. Tìm kiếm thông tin về đạo diễn trên mạng.

Câu 27: Nếu bài nghị luận của bạn có luận đề về sự phản ánh hiện thực xã hội trong một bộ phim, các luận điểm phụ trong thân bài có thể tập trung vào điều gì?

• A. Số lượng giải thưởng mà bộ phim đã đạt được.
• B. Cách phim xây dựng nhân vật đại diện cho các tầng lớp xã hội, cách thể hiện các vấn đề (nghèo đói, bất công, giáo dục...), hoặc cách mô tả bối cảnh sống chân thực.
• C. Diễn xuất của các diễn viên phụ.
• D. Chất lượng kỹ xảo hình ảnh của bộ phim.

Câu 28: Đâu là một lỗi thường gặp cần tránh khi viết phần mở bài cho bài nghị luận về tác phẩm văn học/nghệ thuật?

• A. Giới thiệu tên tác phẩm và tác giả/đạo diễn.
• B. Nêu bối cảnh ra đời hoặc giá trị khái quát của tác phẩm.
• C. Trình bày trực tiếp luận đề của bài viết.
• D. Kể lại toàn bộ hoặc phần lớn nội dung chi tiết của tác phẩm.

Câu 29: Khi phân tích cấu trúc của một kịch bản văn học, bạn có thể xem xét điều gì?

• A. Số lượng hồi, lớp, cảnh, cách sắp xếp các sự kiện, xung đột kịch, sự phát triển của hành động.
• B. Màu sắc chủ đạo của trang phục nhân vật.
• C. Doanh thu bán vé của vở kịch.
• D. Số lượng diễn viên tham gia vở kịch.

Câu 30: Giả sử bạn đang chỉnh sửa bài nghị luận của mình. Bạn nhận thấy có nhiều đoạn chỉ mô tả lại những gì diễn ra trong phim/kịch bản mà thiếu đi phần phân tích, đánh giá. Bạn cần làm gì để cải thiện?

• A. Xóa bỏ hoàn toàn các đoạn mô tả.
• B. Thêm nhiều đoạn mô tả chi tiết hơn nữa.
• C. Giữ nguyên các đoạn mô tả và thêm vào cuối bài một đoạn tổng kết ngắn.
• D. Bổ sung vào các đoạn mô tả phần phân tích, giải thích ý nghĩa của các chi tiết đó và làm rõ chúng chứng minh cho luận điểm nào.

Câu 1: Mục đích chính của việc viết văn bản nghị luận về một tác phẩm văn học (kịch bản) hoặc tác phẩm nghệ thuật (bộ phim) là gì?

• A. Tóm tắt lại nội dung chính của tác phẩm một cách chi tiết.
• B. Trình bày ý kiến, đánh giá và lập luận của người viết về giá trị hoặc ý nghĩa của tác phẩm.
• C. Kể lại trải nghiệm cá nhân khi xem phim hoặc đọc kịch bản.
• D. Giới thiệu tác giả, đạo diễn và hoàn cảnh ra đời của tác phẩm.

Câu 2: Khi phân tích một kịch bản văn học để chuẩn bị viết bài nghị luận, yếu tố nào sau đây ít quan trọng nhất so với các yếu tố còn lại?

• A. Cấu trúc kịch bản (màn, hồi, cảnh).
• B. Xung đột kịch và sự phát triển của cốt truyện.
• C. Đặc điểm tính cách và sự phát triển của nhân vật qua đối thoại và hành động.
• D. Tên tuổi của đạo diễn dự kiến và các diễn viên chính.

Câu 3: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi cần lưu ý khi phân tích một bộ phim so với phân tích một kịch bản văn học?

• A. Phân tích phim cần chú trọng các yếu tố đặc thù của ngôn ngữ điện ảnh (hình ảnh, âm thanh, dựng phim, diễn xuất).
• B. Phân tích phim chỉ tập trung vào cốt truyện và thông điệp.
• C. Phân tích kịch bản cần chi tiết hơn về bối cảnh lịch sử ra đời.
• D. Phân tích kịch bản không cần quan tâm đến nhân vật và đối thoại.

Câu 4: Một luận điểm trong bài nghị luận về bộ phim "Kí sinh trùng" (Parasite) là: "Bộ phim đã phơi bày một cách sâu sắc sự phân hóa giàu nghèo và những mâu thuẫn giai cấp gay gắt trong xã hội hiện đại." Để làm sáng tỏ luận điểm này, người viết cần sử dụng những bằng chứng nào từ bộ phim?

• A. Thông tin về các giải thưởng quốc tế mà bộ phim đã đạt được.
• B. Lý lịch và các bộ phim trước đây của đạo diễn Bong Joon-ho.
• C. Các cảnh phim thể hiện sự đối lập về không gian sống (tầng hầm vs biệt thự), lối sống, cách ứng xử giữa hai gia đình Kim và Park; các chi tiết về "mùi" hay thái độ của gia đình Park.
• D. Số lượng khán giả đã xem bộ phim tại Hàn Quốc và trên thế giới.

Câu 5: Khi xây dựng dàn ý cho bài nghị luận, phần nào có vai trò nêu bật vấn đề nghị luận và định hướng cho toàn bài?

• A. Mở bài.
• B. Thân bài.
• C. Kết bài.
• D. Phần chú thích.

Câu 6: Trong phần thân bài của bài nghị luận, mỗi đoạn văn thường bắt đầu bằng gì để khái quát ý chính của đoạn đó?

• A. Một câu hỏi tu từ.
• B. Một câu chủ đề (topic sentence) chứa luận điểm phụ.
• C. Một đoạn tóm tắt nội dung sắp phân tích.
• D. Một lời giới thiệu về tác giả/đạo diễn.

Câu 7: Giả sử bạn đang phân tích nhân vật H. trong kịch bản "Hồn Trương Ba, da hàng thịt". Luận điểm phụ của bạn là "Nhân vật H. thể hiện bi kịch bị tha hóa khi phải sống trong nghịch cảnh". Để chứng minh luận điểm này, bạn nên tập trung phân tích những chi tiết nào?

• A. Hoàn cảnh gia đình và nghề nghiệp ban đầu của H.
• B. Lý do vì sao H. lại có được thân xác anh hàng thịt.
• C. Phản ứng của các nhân vật khác (vợ, con, cháu) khi biết H. sống lại.
• D. Các đoạn đối thoại nội tâm, hành động và mâu thuẫn của H. khi bị "cái thân xác anh hàng thịt" chi phối (ví dụ: thèm ăn, thô lỗ, xa lạ với người thân).

Câu 8: Khi trích dẫn lời thoại của nhân vật hoặc mô tả một cảnh phim cụ thể làm bằng chứng trong bài nghị luận, bạn cần đảm bảo điều gì?

• A. Trích dẫn/mô tả càng dài càng tốt để thể hiện sự am hiểu tác phẩm.
• B. Chỉ cần trích dẫn/mô tả mà không cần giải thích ý nghĩa.
• C. Phải phân tích rõ ràng ý nghĩa của bằng chứng đó và mối liên hệ của nó với luận điểm đang được chứng minh.
• D. Trích dẫn/mô tả phải sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ, giàu cảm xúc.

Câu 9: Đâu là một lỗi thường gặp khi viết bài nghị luận về tác phẩm văn học/nghệ thuật?

• A. Chỉ tóm tắt nội dung tác phẩm mà thiếu phân tích, đánh giá sâu sắc.
• B. Sử dụng quá nhiều bằng chứng từ tác phẩm để chứng minh luận điểm.
• C. Bố cục bài viết rõ ràng, mạch lạc.
• D. Sử dụng ngôn ngữ khách quan, chính xác.

Câu 10: Khi viết kết bài cho bài nghị luận về tác phẩm, người viết thường làm gì?

• A. Giới thiệu một tác phẩm khác cùng thể loại.
• B. Nêu ra những câu hỏi chưa có lời giải đáp về tác phẩm.
• C. Bổ sung thêm các bằng chứng mới chưa được phân tích ở thân bài.
• D. Khẳng định lại vấn đề nghị luận, tóm lược các luận điểm chính và có thể mở rộng vấn đề.

Câu 11: Để bài nghị luận có sức thuyết phục, người viết cần chú trọng nhất vào yếu tố nào?

• A. Sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu, học thuật.
• B. Lập luận chặt chẽ, logic và sử dụng bằng chứng xác đáng từ tác phẩm.
• C. Trình bày bài viết thật đẹp, không mắc lỗi chính tả.
• D. Nêu nhiều ý kiến trái chiều mà không cần chứng minh.

Câu 12: Giả sử bạn nhận xét về bộ phim "Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh" rằng "Bộ phim đã tái hiện thành công không khí tuổi thơ ở vùng nông thôn Việt Nam thập niên 80". Yếu tố điện ảnh nào sau đây ít liên quan trực tiếp nhất đến việc tái hiện "không khí tuổi thơ" như nhận xét trên?

• A. Thiết kế bối cảnh, phục trang phù hợp với thập niên 80.
• B. Sử dụng màu sắc (grading) và ánh sáng tạo cảm giác hoài niệm, yên bình.
• C. Âm nhạc và âm thanh đặc trưng của vùng quê.
• D. Nhịp độ dựng phim nhanh, dồn dập.

Câu 13: Khi phân tích một đoạn đối thoại trong kịch bản hoặc phim, người viết cần chú ý điều gì để làm bật lên ý nghĩa của đoạn đối thoại đó?

• A. Chỉ cần chép lại nguyên văn đoạn đối thoại.
• B. Nhận xét chung chung rằng đối thoại "hay" hoặc "sâu sắc".
• C. Phân tích xem đoạn đối thoại đó bộc lộ tính cách nhân vật như thế nào, thể hiện mối quan hệ giữa các nhân vật ra sao, hoặc đẩy mâu thuẫn/tình huống kịch phát triển như thế nào.
• D. So sánh đoạn đối thoại đó với đối thoại trong các tác phẩm khác.

Câu 14: Nhận định nào sau đây thể hiện rõ nhất tư duy phân tích và đánh giá trong bài nghị luận về một tác phẩm?

• A. Nhân vật A xuất hiện ở đầu phim và có nhiều lời thoại.
• B. Cảnh phim này diễn ra vào buổi tối tại một căn phòng nhỏ.
• C. Bộ phim có thời lượng khoảng 120 phút.
• D. Hành động im lặng và ánh mắt của nhân vật B trong cảnh cuối đã khắc họa thành công sự dằn vặt nội tâm của anh ta trước lựa chọn khó khăn.

Câu 15: Khi phân tích các yếu tố hình ảnh trong một bộ phim (ví dụ: góc máy, ánh sáng, màu sắc), người viết cần liên hệ chúng với điều gì để bài viết có chiều sâu?

• A. Chi phí sản xuất bộ phim.
• B. Nội dung, tâm trạng nhân vật, chủ đề hoặc ý đồ nghệ thuật của đạo diễn.
• C. Độ nổi tiếng của người quay phim.
• D. Số lượng máy quay đã sử dụng trong cảnh đó.

Câu 16: Giả sử bạn đang viết về chủ đề "Ý nghĩa của sự hy sinh" trong kịch bản/phim "Người mẹ". Luận đề (ý kiến chính) nào sau đây phù hợp nhất?

• A. Bộ phim "Người mẹ" kể về một người mẹ hy sinh vì con.
• B. Sự hy sinh của người mẹ trong phim có ý nghĩa gì?
• C. Thông qua nhân vật người mẹ, tác phẩm "Người mẹ" đã khắc họa một cách chân thực và cảm động vẻ đẹp cao cả nhưng cũng đầy bi tráng của sự hy sinh vì tình mẫu tử.
• D. Nhân vật người mẹ đã phải đối mặt với nhiều khó khăn.

Câu 17: Khi đánh giá một tác phẩm nghệ thuật (phim), người viết cần dựa trên những tiêu chí nào để bài viết có tính khách quan và chuyên sâu?

• A. Chỉ dựa vào cảm xúc cá nhân và việc bộ phim có nổi tiếng hay không.
• B. Chỉ tập trung vào việc tóm tắt cốt truyện và diễn xuất của diễn viên chính.
• C. Dựa vào số lượng người xem và bình luận trên mạng xã hội.
• D. Dựa trên sự kết hợp giữa phân tích nội dung (chủ đề, nhân vật, thông điệp) và phân tích hình thức nghệ thuật (ngôn ngữ điện ảnh, cấu trúc, kỹ thuật dàn dựng).

Câu 18: Giả sử bạn muốn phân tích cảnh quay slow-motion (quay chậm) trong một bộ phim. Bạn nên phân tích hiệu quả nghệ thuật của kỹ thuật này bằng cách liên hệ nó với điều gì?

• A. Hiệu quả của nó trong việc nhấn mạnh cảm xúc, tạo kịch tính, hoặc làm nổi bật một chi tiết quan trọng trong cảnh quay.
• B. Tốc độ khung hình (frame rate) mà máy quay đã sử dụng.
• C. Việc kỹ thuật này tốn bao nhiêu thời gian để thực hiện.
• D. Số lượng các bộ phim khác cũng sử dụng kỹ thuật slow-motion.

Câu 19: Đâu là một ví dụ về việc phân tích kỹ thuật dựng phim trong bài nghị luận về một bộ phim?

• A. Bộ phim được quay ở nhiều địa điểm khác nhau.
• B. Diễn viên chính có diễn xuất rất tốt.
• C. Nhạc nền của phim rất bắt tai.
• D. Việc đạo diễn sử dụng nhịp độ cắt cảnh nhanh và liên tục trong phân đoạn rượt đuổi đã làm tăng cảm giác hồi hộp, căng thẳng cho người xem.

Câu 20: Khi viết bài nghị luận, việc đảm bảo tính liên kết giữa các đoạn văn trong thân bài có vai trò gì?

• A. Giúp bài viết mạch lạc, ý tứ được triển khai logic và người đọc dễ dàng theo dõi.
• B. Làm cho bài viết dài hơn và đủ số lượng chữ.
• C. Thể hiện sự hiểu biết của người viết về các phép liên kết.
• D. Giúp người viết không cần phải kiểm tra lại các luận điểm.

Câu 21: Giả sử bạn đang phân tích chủ đề "Tình yêu và sự thù hận" trong một tác phẩm. Bạn cần phân tích mối quan hệ giữa các nhân vật, các sự kiện nào để làm rõ chủ đề này?

• A. Chỉ cần kể lại các cảnh có nhân vật yêu nhau.
• B. Chỉ tập trung vào các cảnh đánh nhau hoặc trả thù.
• C. Phân tích bối cảnh lịch sử của tác phẩm.
• D. Phân tích các mối quan hệ tình cảm (tình yêu nam nữ, tình thân, tình bạn) và các mâu thuẫn, xung đột, hành động thù địch giữa các nhân vật, cũng như sự tác động qua lại giữa tình yêu và thù hận.

Câu 22: Khi trích dẫn một đoạn lời thoại từ kịch bản/phim, bạn nên đặt đoạn trích đó ở đâu trong đoạn văn nghị luận?

• A. Ngay đầu đoạn văn, trước khi nêu luận điểm.
• B. Sau khi nêu luận điểm/ý chính của đoạn và trước phần phân tích ý nghĩa của nó.
• C. Ở cuối bài viết như một phần phụ lục.
• D. Chỉ cần ghi nhớ trong đầu, không cần đưa vào bài viết.

Câu 23: Đâu là một ví dụ về việc phân tích âm thanh trong bài nghị luận về một bộ phim?

• A. Diễn viên nói tiếng địa phương rất hay.
• B. Cảnh quay này rất đẹp, ánh sáng tốt.
• C. Việc sử dụng nhạc nền dồn dập, u ám trong cảnh cao trào đã góp phần tăng cảm giác sợ hãi và bất an cho người xem.
• D. Bộ phim có nhiều lời thoại ý nghĩa.

Câu 24: Khi phân tích sự phát triển của nhân vật trong kịch bản/phim, người viết cần chú ý đến điều gì?

• A. Những thay đổi trong suy nghĩ, hành động, cảm xúc của nhân vật từ đầu đến cuối tác phẩm.
• B. Ngoại hình và trang phục của nhân vật.
• C. Tên và tuổi của nhân vật.
• D. Số lượng cảnh quay mà nhân vật đó xuất hiện.

Câu 25: Đâu là một câu nhận xét chung chung, thiếu tính phân tích về một bộ phim?

• A. Tôi rất thích bộ phim này vì nó rất hay.
• B. Cảnh quay cuối cùng sử dụng tông màu lạnh, tạo cảm giác cô đơn.
• C. Đối thoại giữa hai nhân vật chính bộc lộ sự rạn nứt trong mối quan hệ của họ.
• D. Cấu trúc phim được kể theo trình tự thời gian tuyến tính.

Câu 26: Khi viết bài nghị luận về kịch bản văn học "Hồn Trương Ba, da hàng thịt", bạn muốn phân tích ý nghĩa triết lý về sự sống và cái chết. Bạn nên tập trung vào những phân đoạn nào của kịch bản?

• A. Phân đoạn giới thiệu hoàn cảnh gia đình Hồn Trương Ba trước khi chết.
• B. Các phân đoạn Hồn Trương Ba đối thoại với Đế Thích và quyết định cuối cùng của Hồn.
• C. Các phân đoạn mô tả cuộc sống hàng ngày của anh hàng thịt.
• D. Phân đoạn giới thiệu về vườn cây của Hồn Trương Ba.

Câu 27: Để bài nghị luận có tính học thuật và đáng tin cậy, người viết cần lưu ý điều gì về ngôn ngữ và cách trình bày?

• A. Sử dụng nhiều từ lóng, tiếng địa phương để bài viết gần gũi.
• B. Viết tùy hứng, không cần theo bố cục nào.
• C. Chỉ cần viết đúng chính tả là đủ.
• D. Sử dụng ngôn ngữ khách quan, chính xác, tránh dùng từ ngữ suồng sã hoặc quá thiên về cảm xúc cá nhân; trình bày rõ ràng, mạch lạc theo bố cục ba phần.

Câu 28: Sau khi hoàn thành bản nháp bài nghị luận, bước quan trọng tiếp theo mà người viết cần thực hiện là gì?

• A. Gửi ngay cho giáo viên chấm điểm.
• B. Vứt bỏ bản nháp và bắt đầu viết lại từ đầu.
• C. Đọc lại, rà soát và chỉnh sửa các lỗi về nội dung, lập luận, dùng từ, ngữ pháp, chính tả.
• D. Tìm thêm một tác phẩm khác để viết bài tiếp theo.

Câu 29: Giả sử bạn đang phân tích vai trò của ánh sáng trong một cảnh phim. Bạn nhận thấy cảnh đó sử dụng ánh sáng mạnh từ một phía, tạo ra bóng đổ sắc nét. Hiệu quả nghệ thuật của kỹ thuật ánh sáng này có thể là gì?

• A. Tạo cảm giác kịch tính, bí ẩn, hoặc làm nổi bật sự đối lập/xung đột.
• B. Làm cho cảnh quay trông tự nhiên và mềm mại hơn.
• C. Giúp người xem dễ dàng nhìn rõ mọi chi tiết trong cảnh.
• D. Thể hiện sự giàu có và hiện đại của bối cảnh.

Câu 30: Khi phân tích chủ đề của một tác phẩm (kịch bản/phim), người viết cần xác định điều gì?

• A. Tên của tác phẩm và tác giả/đạo diễn.
• B. Số lượng nhân vật xuất hiện trong tác phẩm.
• C. Thời lượng của bộ phim hoặc số trang của kịch bản.
• D. Vấn đề trung tâm, tư tưởng, thông điệp mà tác phẩm muốn truyền tải qua câu chuyện và các yếu tố nghệ thuật.

Câu 1: Khi phân tích một kịch bản văn học, yếu tố nào sau đây thường được xem là cốt lõi để làm rõ mâu thuẫn và sự phát triển của nhân vật?

• A. Bối cảnh không gian và thời gian
• B. Lời đề từ của tác phẩm
• C. Hành động kịch của nhân vật
• D. Tên gọi của các hồi/cảnh

Câu 2: Luận điểm (thesis statement) trong bài nghị luận về một tác phẩm văn học (kịch bản) hoặc tác phẩm nghệ thuật (bộ phim) cần đảm bảo những yêu cầu nào?

• A. Chỉ cần nêu tên tác phẩm và tác giả.
• B. Phải là một câu trích dẫn trực tiếp từ tác phẩm.
• C. Là bản tóm tắt nội dung chính của tác phẩm.
• D. Là ý kiến chủ đạo, thể hiện quan điểm người viết về tác phẩm và có khả năng tranh luận, chứng minh.

Câu 3: Khi phân tích một bộ phim, việc xem xét "góc máy quay" (camera angle) thuộc yếu tố nào của ngôn ngữ điện ảnh?

• A. Dựng phim (Editing)
• B. Quay phim (Cinematography)
• C. Thiết kế sản xuất (Production Design)
• D. Âm thanh (Sound)

Câu 4: Giả sử bạn đang viết bài nghị luận về kịch bản "Hồn Trương Ba, da hàng thịt". Để chứng minh luận điểm "Cuộc đấu tranh giữa hồn và xác là bi kịch về sự tha hóa của con người", bạn nên tập trung phân tích những đoạn nào trong kịch bản?

• A. Các cuộc đối thoại giữa Hồn Trương Ba và Xác hàng thịt, cảnh Hồn Trương Ba đối thoại với người thân.
• B. Đoạn đầu khi Trương Ba mới chết và được Nam Tào, Bắc Đẩu cho sống lại.
• C. Cảnh Trương Ba chơi cờ với Đế Thích.
• D. Đoạn kết khi Đế Thích cho Trương Ba nhập vào cu Tị.

Câu 5: Khi phân tích một bộ phim, việc nhận xét về "nhịp độ dựng phim" (pacing of editing) ảnh hưởng trực tiếp đến điều gì?

• A. Chất lượng hình ảnh của bộ phim.
• B. Diễn xuất của diễn viên.
• C. Cảm xúc, không khí và hiệu quả biểu đạt của cảnh phim.
• D. Nội dung thoại của nhân vật.

Câu 6: Đâu là điểm khác biệt cơ bản khi phân tích kịch bản văn học so với phân tích một tác phẩm truyện (ví dụ: truyện ngắn)?

• A. Kịch bản tập trung vào miêu tả nội tâm nhân vật, còn truyện thì không.
• B. Kịch bản chủ yếu được thể hiện qua lời thoại, hành động và chỉ dẫn sân khấu/điện ảnh, ít có lời kể của người dẫn chuyện.
• C. Truyện luôn có kết thúc có hậu, còn kịch bản thì không.
• D. Kịch bản không có cốt truyện, còn truyện thì có.

Câu 7: Khi viết phần Mở bài cho bài nghị luận về một bộ phim, bạn cần thực hiện những nhiệm vụ chính nào?

• A. Tóm tắt toàn bộ nội dung bộ phim một cách chi tiết.
• B. Chỉ cần nêu tên bộ phim và đạo diễn.
• C. Liệt kê tất cả các diễn viên chính trong phim.
• D. Giới thiệu tác phẩm (tên, đạo diễn...), nêu bối cảnh (nếu cần) và trình bày rõ ràng luận điểm chính của bài viết.

Câu 8: Bạn đang phân tích cảnh quay cuối cùng trong một bộ phim. Cảnh này sử dụng kỹ thuật "fade out" (làm mờ dần hình ảnh cho đến khi tối hẳn) và nhạc nền chuyển sang giai điệu buồn, da diết. Việc phân tích sự kết hợp của hai yếu tố kỹ thuật này giúp làm rõ điều gì về thông điệp hoặc cảm xúc của bộ phim?

• A. Gợi cảm giác kết thúc buồn bã, chia ly hoặc suy tư về số phận nhân vật/thông điệp phim.
• B. Thể hiện sự bùng nổ cảm xúc và cao trào của bộ phim.
• C. Nhấn mạnh sự chiến thắng và hạnh phúc của nhân vật chính.
• D. Tạo hiệu ứng hài hước và giải trí cho người xem.

Câu 9: Khi viết phần Thân bài, mỗi đoạn văn trong bài nghị luận về tác phẩm văn học/nghệ thuật thường bắt đầu bằng gì để đảm bảo tính mạch lạc và tập trung?

• A. Một câu hỏi tu từ.
• B. Một đoạn tóm tắt ngắn gọn về nội dung sắp phân tích.
• C. Một câu nêu rõ luận điểm phụ hoặc khía cạnh sẽ phân tích trong đoạn đó.
• D. Một câu trích dẫn dài từ tác phẩm.

Câu 10: Bạn đang phân tích một đoạn thoại trong kịch bản. Đoạn thoại này rất ngắn gọn, ngắt quãng và lặp lại một số từ khóa. Việc phân tích đặc điểm này của lời thoại giúp làm rõ điều gì về nhân vật hoặc tình huống?

• A. Nhân vật đang rất vui vẻ và thoải mái.
• B. Nhân vật đang căng thẳng, bối rối, sợ hãi hoặc cảm xúc bị dồn nén.
• C. Nhân vật đang cố gắng giải thích một vấn đề phức tạp.
• D. Đoạn thoại này không có ý nghĩa gì đặc biệt.

Câu 11: Khi sử dụng dẫn chứng từ một bộ phim để minh họa cho luận điểm, bạn nên làm gì để dẫn chứng có sức thuyết phục?

• A. Chỉ cần kể lại nội dung cảnh phim một cách chung chung.
• B. Chỉ cần nêu tên cảnh phim hoặc số phút xuất hiện.
• C. Trích dẫn một câu thoại bất kỳ trong phim.
• D. Mô tả chính xác cảnh phim/lời thoại/yếu tố kỹ thuật và phân tích mối liên hệ của nó với luận điểm.

Câu 12: Phân tích "thiết kế sản xuất" (production design) trong một bộ phim bao gồm việc xem xét những yếu tố nào?

• A. Bối cảnh phim trường (set design), trang phục (costume), đạo cụ (props).
• B. Góc máy quay, ánh sáng, chuyển động máy quay.
• C. Âm nhạc, hiệu ứng âm thanh.
• D. Diễn xuất của diễn viên và cách đạo diễn chỉ đạo diễn xuất.

Câu 13: Khi kết thúc bài nghị luận, phần Kết bài có vai trò gì?

• A. Giới thiệu thêm một tác phẩm khác cùng chủ đề.
• B. Đưa ra một dẫn chứng mới chưa được phân tích ở thân bài.
• C. Khẳng định lại (nhấn mạnh) luận điểm chính, tóm lược các ý đã trình bày và có thể mở rộng vấn đề.
• D. Đặt ra một câu hỏi mở để người đọc tự suy ngẫm.

Câu 14: Bạn viết rằng: "Bộ phim X sử dụng nhiều cảnh quay cận mặt (close-up)". Đây là một nhận xét về mặt kỹ thuật hình ảnh. Để biến nhận xét này thành một phần của lập luận phân tích có giá trị, bạn cần thêm yếu tố nào?

• A. So sánh số lượng cảnh close-up với các loại cảnh quay khác.
• B. Phân tích tác dụng của việc sử dụng close-up trong từng cảnh cụ thể (ví dụ: thể hiện cảm xúc mãnh liệt, nhấn mạnh chi tiết quan trọng...).
• C. Nêu tên người quay phim của bộ phim X.
• D. Chỉ ra cảnh close-up đó xuất hiện ở phút thứ bao nhiêu của phim.

Câu 15: Khi phân tích một kịch bản, "chỉ dẫn sân khấu/điện ảnh" (stage/screen directions) cung cấp thông tin quan trọng về điều gì?

• A. Toàn bộ nội dung lời thoại của nhân vật.
• B. Suy nghĩ nội tâm sâu kín nhất của nhân vật mà không bộc lộ ra ngoài.
• C. Ý kiến đánh giá của tác giả về hành động của nhân vật.
• D. Bối cảnh, hành động, cử chỉ, giọng điệu của nhân vật hoặc yêu cầu kỹ thuật (ánh sáng, âm thanh...).

Câu 16: Một lỗi thường gặp khi viết bài nghị luận về tác phẩm văn học/nghệ thuật là chỉ "kể lại" nội dung tác phẩm thay vì "phân tích". Để khắc phục lỗi này, người viết cần chú trọng điều gì?

• A. Tập trung vào việc giải thích ý nghĩa, tác dụng của các chi tiết, sự kiện, kỹ thuật được sử dụng trong tác phẩm để làm sáng tỏ luận điểm.
• B. Cố gắng liệt kê càng nhiều chi tiết từ tác phẩm càng tốt.
• C. Viết lại toàn bộ cốt truyện bằng lời văn của mình.
• D. Chỉ đưa ra ý kiến cá nhân mà không cần dẫn chứng.

Câu 17: Khi phân tích chủ đề của một bộ phim, bạn cần làm gì để luận điểm về chủ đề trở nên sâu sắc và thuyết phục?

• A. Chỉ cần nêu tên chủ đề (ví dụ: tình yêu, chiến tranh...).
• B. Kể lại một vài cảnh phim có liên quan đến chủ đề.
• C. Phân tích cách chủ đề được thể hiện qua hành động của nhân vật, các chi tiết hình ảnh, âm thanh, biểu tượng, v.v.
• D. Tìm kiếm thông tin về chủ đề trên internet và trích dẫn.

Câu 18: Trong bài nghị luận, việc sử dụng các từ ngữ chuyển tiếp (ví dụ: "Bên cạnh đó", "Tuy nhiên", "Do đó", "Mặt khác"...) có vai trò gì?

• A. Làm cho bài viết dài hơn.
• B. Thể hiện sự trang trọng trong cách diễn đạt.
• C. Giúp người đọc dễ dàng bỏ qua các phần không quan trọng.
• D. Tạo sự kết nối, mạch lạc và logic giữa các ý, các đoạn trong bài viết.

Câu 19: Khi phân tích diễn xuất của diễn viên trong một bộ phim, bạn nên tập trung vào điều gì để chứng minh cho nhận xét của mình?

• A. Chỉ cần nói chung chung diễn viên đó diễn "hay" hay "dở".
• B. Mô tả cụ thể cử chỉ, ánh mắt, giọng điệu, cách thể hiện cảm xúc của diễn viên trong những cảnh quay nhất định và giải thích ý nghĩa của chúng.
• C. Nêu tên các giải thưởng diễn viên đó đã đạt được.
• D. So sánh diễn xuất của diễn viên đó với các diễn viên khác trong phim.

Câu 20: Bạn đang viết về kịch bản "Bắc Sơn" của Nguyễn Huy Tưởng. Luận điểm của bạn là "Nhân vật Ông Hai là biểu tượng cho lòng yêu nước và sự chuyển biến trong nhận thức của người nông dân trước Cách mạng". Để chứng minh luận điểm này, bạn cần phân tích những khía cạnh nào của nhân vật Ông Hai trong kịch bản?

• A. Lời nói, hành động của Ông Hai thể hiện tình yêu làng, tình yêu nước, sự giằng xé khi nghe tin làng theo giặc và quyết định cuối cùng của ông.
• B. Mối quan hệ giữa Ông Hai và các nhân vật phụ khác trong làng.
• C. Quá khứ của Ông Hai trước khi Cách mạng bùng nổ.
• D. Ngoại hình và trang phục của Ông Hai được mô tả trong chỉ dẫn sân khấu.

Câu 21: Khi phân tích cấu trúc (structure) của một bộ phim, người viết có thể xem xét những khía cạnh nào?

• A. Chỉ cần nêu tên thể loại phim (ví dụ: hành động, tâm lý...).
• B. Tóm tắt lại toàn bộ các sự kiện theo trình tự thời gian.
• C. Nhận xét về độ dài của bộ phim.
• D. Cách sắp xếp các sự kiện, việc sử dụng hồi tưởng (flashback) hay dự báo (flashforward), cấu trúc theo hồi (nếu có), hoặc cấu trúc phi tuyến tính.

Câu 22: Trong bài nghị luận, sự khác biệt giữa "tóm tắt" và "phân tích" một chi tiết trong tác phẩm là gì?

• A. Tóm tắt là kể lại chi tiết đó, còn phân tích là giải thích ý nghĩa, tác dụng của chi tiết đó đối với tác phẩm.
• B. Tóm tắt là đưa ra ý kiến cá nhân, còn phân tích là trích dẫn nguyên văn.
• C. Tóm tắt chỉ áp dụng cho phim, còn phân tích chỉ áp dụng cho kịch bản.
• D. Không có sự khác biệt đáng kể giữa hai khái niệm này.

Câu 23: Khi phân tích âm thanh trong một bộ phim, bạn có thể xem xét những loại âm thanh nào?

• A. Chỉ có nhạc nền và hiệu ứng âm thanh.
• B. Chỉ có lời thoại của nhân vật.
• C. Chỉ có âm thanh được ghi trực tiếp tại hiện trường quay.
• D. Lời thoại nhân vật (dialogue), nhạc nền (music) và hiệu ứng âm thanh (sound effects).

Câu 24: Giả sử bạn đang phân tích kịch bản "Vĩnh Biệt Cửu Trùng Đài" của Nguyễn Huy Tưởng. Nếu luận điểm của bạn là "Nhân vật Vũ Như Tô là bi kịch của người nghệ sĩ có tài năng nhưng bất lực trước thời cuộc", bạn nên tập trung vào những mâu thuẫn nào trong kịch bản để làm rõ luận điểm?

• A. Mâu thuẫn giữa Vũ Như Tô và các quan lại trong triều đình.
• B. Mâu thuẫn giữa khát vọng sáng tạo cái đẹp của Vũ Như Tô và cuộc sống lầm than của nhân dân, giữa tài năng và sự bất lực trước biến động xã hội.
• C. Mâu thuẫn giữa Vũ Như Tô và Đan Thiềm.
• D. Mâu thuẫn giữa thợ xây và Vũ Như Tô.

Câu 25: Việc sử dụng "ánh sáng" (lighting) trong một cảnh phim có thể có những tác dụng biểu đạt nào?

• A. Chỉ đơn thuần giúp người xem nhìn rõ hình ảnh trên màn hình.
• B. Chỉ dùng để phân biệt cảnh quay ngày và đêm.
• C. Chủ yếu để làm đẹp cho khuôn mặt diễn viên.
• D. Tạo không khí, nhấn mạnh cảm xúc (ví dụ: kịch tính, lãng mạn, u ám), khắc họa tính cách nhân vật, hoặc tạo điểm nhấn thị giác.

Câu 26: Đâu là một yêu cầu quan trọng về ngôn ngữ và văn phong khi viết bài nghị luận về tác phẩm văn học/nghệ thuật?

• A. Sử dụng ngôn ngữ khách quan, chính xác, rõ ràng, tránh dùng từ ngữ sáo rỗng hoặc mang tính cá nhân quá mức.
• B. Sử dụng càng nhiều từ ngữ hoa mỹ, bay bổng càng tốt.
• C. Dùng nhiều tiếng lóng hoặc cách nói chuyện hàng ngày để tạo sự gần gũi.
• D. Viết càng dài càng tốt để thể hiện sự hiểu biết.

Câu 27: Khi phân tích "tính cách nhân vật" trong một kịch bản, bạn cần dựa vào những yếu tố nào được thể hiện trực tiếp trong văn bản?

• A. Suy nghĩ của tác giả về nhân vật (thường không có trong kịch bản).
• B. Thông tin tiểu sử của nhân vật được cung cấp ở ngoài kịch bản.
• C. Lời thoại, hành động của nhân vật và các chỉ dẫn sân khấu/điện ảnh liên quan.
• D. Nhận xét của các nhân vật khác về nhân vật đó (chỉ là một phần).

Câu 28: Giả sử bạn đang xem xét một bộ phim chuyển thể từ một tác phẩm văn học. Khi viết bài nghị luận, việc so sánh bộ phim với tác phẩm gốc có ý nghĩa gì?

• A. Chỉ để chỉ ra bộ phim đã "đúng" hay "sai" so với nguyên tác.
• B. Làm rõ sự sáng tạo, thay đổi hoặc diễn giải của đạo diễn/biên kịch khi chuyển thể, và đánh giá sự thành công của việc chuyển đổi ngôn ngữ giữa hai loại hình nghệ thuật.
• C. Để chứng minh rằng tác phẩm gốc luôn hay hơn bộ phim.
• D. Không có ý nghĩa gì, vì phim và truyện là hai loại hình khác nhau.

Câu 29: Để bài nghị luận có chiều sâu và sức thuyết phục, bên cạnh việc trích dẫn dẫn chứng trực tiếp từ tác phẩm (lời thoại, mô tả cảnh...), người viết cần làm gì với những dẫn chứng đó?

• A. Phân tích, diễn giải ý nghĩa của dẫn chứng, chỉ ra mối liên hệ giữa dẫn chứng và luận điểm để làm sáng tỏ luận điểm.
• B. Liệt kê càng nhiều dẫn chứng càng tốt mà không cần phân tích.
• C. Chỉ cần đưa ra dẫn chứng mà không cần giải thích.
• D. Thay thế dẫn chứng bằng ý kiến cá nhân của mình.

Câu 30: Giả sử bạn đang phân tích biểu tượng "chiếc ghế" trong kịch bản "Hồn Trương Ba, da hàng thịt". Để làm rõ ý nghĩa biểu tượng này, bạn cần đặt nó trong mối quan hệ với điều gì?

• A. Màu sắc và chất liệu của chiếc ghế.
• B. Giá trị vật chất của chiếc ghế.
• C. Không gian sống, nhân dạng và sự thay đổi của Trương Ba khi sống trong thân xác hàng thịt.
• D. Lịch sử ra đời của chiếc ghế.

Câu 1: Khi viết văn bản nghị luận về một tác phẩm điện ảnh (bộ phim), yếu tố nào sau đây ít quan trọng nhất so với các yếu tố còn lại trong việc phân tích chiều sâu nghệ thuật của tác phẩm?

• A. Kỹ thuật quay phim (góc máy, ánh sáng, màu sắc)
• B. Diễn xuất của diễn viên
• C. Âm thanh và âm nhạc trong phim
• D. Doanh thu phòng vé của bộ phim

Câu 2: Luận điểm trong văn bản nghị luận về một tác phẩm văn học (kịch bản) hoặc nghệ thuật (bộ phim) cần đáp ứng yêu cầu nào sau đây?

• A. Là một câu tóm tắt nội dung chính của tác phẩm.
• B. Là một câu hỏi mở về chủ đề của tác phẩm.
• C. Thể hiện rõ ràng quan điểm, đánh giá của người viết về một khía cạnh cụ thể của tác phẩm.
• D. Liệt kê tất cả các yếu tố nổi bật của tác phẩm.

Câu 3: Giả sử bạn đang viết nghị luận về một bộ phim và muốn phân tích sự phát triển tâm lý của nhân vật chính. Loại dẫn chứng nào sau đây là phù hợp và thuyết phục nhất để hỗ trợ cho luận điểm của bạn?

• A. Trích dẫn trực tiếp lời thoại của nhân vật hoặc mô tả chi tiết hành động, biểu cảm của nhân vật trong các phân cảnh quan trọng.
• B. Thông tin về tiểu sử của diễn viên đóng vai nhân vật đó.
• C. Ý kiến của các nhà phê bình phim trên báo chí.
• D. Số liệu thống kê về số lần nhân vật xuất hiện trên màn ảnh.

Câu 4: Khi phân tích kịch bản văn học, việc chú trọng đến các yếu tố như chỉ dẫn sân khấu (stage directions) có ý nghĩa gì đối với người viết nghị luận?

• A. Giúp xác định kinh phí sản xuất dự kiến của vở kịch.
• B. Cung cấp thông tin quan trọng về bối cảnh, hành động, cảm xúc của nhân vật, góp phần làm rõ ý đồ của tác giả và diễn biến câu chuyện.
• C. Chỉ ra những phần có thể cắt bỏ khi dựng vở kịch trên sân khấu.
• D. Là yếu tố bắt buộc phải trích dẫn đầy đủ trong bài nghị luận.

Câu 5: Để bài nghị luận về tác phẩm (kịch bản/phim) có cấu trúc mạch lạc, sau phần Mở bài giới thiệu tác phẩm và nêu luận đề, người viết cần làm gì ở phần Thân bài?

• A. Tóm tắt lại toàn bộ nội dung của tác phẩm một cách chi tiết.
• B. Liệt kê tất cả các nhân vật và đặc điểm của họ.
• C. Trình bày các luận điểm phụ (luận cứ) làm sáng tỏ cho luận đề chính, mỗi luận điểm được phát triển thành một đoạn văn, kèm theo dẫn chứng và phân tích.
• D. Nêu cảm nhận cá nhân một cách tùy hứng về bất kỳ chi tiết nào trong tác phẩm.

Câu 6: Phân tích cấu trúc cốt truyện (ví dụ: trình tự thời gian, phi tuyến tính, hồi tưởng...) của một bộ phim có thể giúp người viết nghị luận làm sáng tỏ điều gì?

• A. Chỉ ra độ dài chính xác của bộ phim.
• B. Xác định số lượng diễn viên tham gia.
• C. Ước tính chi phí sản xuất.
• D. Hiểu được cách đạo diễn xây dựng kịch tính, tạo hiệu ứng tâm lý hoặc nhấn mạnh chủ đề của tác phẩm.

Câu 7: Khi kết thúc bài nghị luận về một tác phẩm (kịch bản/phim), người viết nên làm gì ở phần Kết bài?

• A. Mở ra một luận điểm mới chưa được đề cập ở thân bài.
• B. Khẳng định lại luận đề chính (bằng cách diễn đạt khác), tóm lược các ý chính đã trình bày và có thể mở rộng suy nghĩ về giá trị, ý nghĩa của tác phẩm.
• C. Tóm tắt lại toàn bộ nội dung chi tiết của tác phẩm.
• D. Đưa ra lời khuyên cho người đọc về việc có nên xem/đọc tác phẩm đó hay không.

Câu 8: Giả sử bạn đang phân tích một cảnh phim trong đó nhân vật ngồi một mình trong căn phòng tối, ánh sáng chỉ rọi vào khuôn mặt. Việc phân tích yếu tố ánh sáng trong cảnh này có thể hỗ trợ cho luận điểm nào sau đây?

• A. Chứng minh bộ phim được quay vào ban đêm.
• B. Thể hiện nhân vật đang chuẩn bị đi ngủ.
• C. Nhấn mạnh sự cô đơn, dằn vặt nội tâm hoặc bí mật của nhân vật.
• D. Chỉ ra sự thiếu chuyên nghiệp trong kỹ thuật chiếu sáng của đoàn làm phim.

Câu 9: Yếu tố nào sau đây thuộc về nội dung của một tác phẩm (kịch bản/phim), khác với các yếu tố thuộc về hình thức nghệ thuật?

• A. Góc quay
• B. Âm thanh
• C. Kỹ xảo điện ảnh
• D. Chủ đề và thông điệp

Câu 10: Khi viết về kịch bản văn học, việc phân tích xung đột kịch (dramatic conflict) là rất quan trọng vì nó giúp làm rõ điều gì?

• A. Động lực thúc đẩy hành động của nhân vật và sự phát triển của câu chuyện.
• B. Số lượng màn và lớp trong kịch bản.
• C. Danh sách các đạo cụ cần thiết khi dàn dựng.
• D. Thời lượng dự kiến của vở kịch trên sân khấu.

Câu 11: Đâu là lỗi phổ biến nhất khi viết nghị luận về tác phẩm văn học/nghệ thuật mà học sinh thường mắc phải?

• A. Sử dụng quá nhiều thuật ngữ chuyên ngành về điện ảnh/sân khấu.
• B. Chỉ kể lại nội dung tác phẩm mà thiếu đi sự phân tích và đánh giá.
• C. Bài viết quá ngắn hoặc quá dài.
• D. Không nêu tên tác giả hoặc đạo diễn.

Câu 12: Giả sử bạn muốn phân tích vai trò của âm nhạc trong việc xây dựng không khí cho một bộ phim kinh dị. Bạn nên tập trung vào những khía cạnh nào của âm nhạc?

• A. Tên của nhà soạn nhạc nổi tiếng.
• B. Số lượng bài hát được sử dụng trong phim.
• C. Việc phát hành album nhạc phim trên thị trường.
• D. Giai điệu, tiết tấu, âm lượng, sự xuất hiện đúng lúc của âm nhạc để tạo cảm giác căng thẳng, sợ hãi, hoặc dự báo nguy hiểm.

Câu 13: Khi chọn một tác phẩm (kịch bản/phim) để nghị luận, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo bài viết có chiều sâu?

• A. Tác phẩm đó phải rất nổi tiếng và được nhiều người biết đến.
• B. Tác phẩm đó phải có thời lượng ngắn để dễ dàng xem/đọc lại.
• C. Tác phẩm đó có những khía cạnh độc đáo, phức tạp, hoặc gây ấn tượng mạnh mẽ, khơi gợi nhiều suy nghĩ để có thể phân tích sâu sắc.
• D. Tác phẩm đó phải thuộc một thể loại cụ thể mà bạn yêu thích.

Câu 14: Đâu là sự khác biệt cơ bản nhất cần lưu ý khi phân tích kịch bản văn học so với phân tích bộ phim?

• A. Kịch bản tập trung vào lời thoại, chỉ dẫn sân khấu và cấu trúc kịch, còn bộ phim bao gồm cả các yếu tố nghe nhìn như hình ảnh, âm thanh, diễn xuất, kỹ thuật dựng phim.
• B. Kịch bản thường dài hơn bộ phim.
• C. Kịch bản chỉ dành cho diễn viên đọc, còn bộ phim là sản phẩm cuối cùng cho khán giả.
• D. Kịch bản có nhiều nhân vật hơn bộ phim.

Câu 15: Một luận điểm trong bài nghị luận là: "Nhân vật X trong phim thể hiện sự đấu tranh nội tâm phức tạp". Để chứng minh luận điểm này một cách thuyết phục, bạn nên sử dụng dẫn chứng nào?

• A. Tóm tắt lại cuộc đời của nhân vật từ đầu đến cuối phim.
• B. Mô tả chi tiết một vài phân cảnh khi nhân vật phải đưa ra quyết định khó khăn, kèm theo phân tích biểu cảm, lời thoại, hoặc hành động mâu thuẫn của họ.
• C. So sánh nhân vật X với một nhân vật khác trong cùng bộ phim.
• D. Đánh giá chung chung rằng diễn viên đóng vai X đã diễn xuất rất tốt.

Câu 16: Phân tích cách sử dụng màu sắc (color palette) trong một bộ phim có thể giúp người viết nghị luận làm rõ điều gì?

• A. Thời điểm bộ phim được sản xuất.
• B. Quốc gia nơi bộ phim được quay.
• C. Thể loại của bộ phim.
• D. Tâm trạng, không khí của cảnh quay, tính cách nhân vật, hoặc ý nghĩa biểu tượng của các yếu tố hình ảnh.

Câu 17: Để đảm bảo tính khách quan và thuyết phục trong bài nghị luận, người viết cần tránh điều gì sau đây?

• A. Chỉ dựa vào cảm xúc cá nhân hoặc ý kiến chủ quan mà không có dẫn chứng từ tác phẩm.
• B. Sử dụng các thuật ngữ chuyên ngành một cách chính xác.
• C. Phân tích sâu sắc một vài chi tiết đắt giá thay vì dàn trải.
• D. Nêu rõ quan điểm của mình về tác phẩm.

Câu 18: Khi phân tích một bộ phim, việc đề cập đến vai trò của người dựng phim (editor) có thể làm nổi bật khía cạnh nào của tác phẩm?

• A. Chất lượng hình ảnh của bộ phim.
• B. Khả năng diễn xuất của diễn viên.
• C. Nhịp độ, sự liên kết giữa các cảnh quay, cách kể chuyện bằng hình ảnh và âm thanh.
• D. Lượng khán giả đến rạp xem phim.

Câu 19: Giả sử bạn đang viết về một kịch bản văn học và muốn phân tích chủ đề "sự cô lập của con người trong xã hội hiện đại". Bạn nên tìm kiếm dẫn chứng ở đâu trong kịch bản?

• A. Chỉ dẫn sân khấu mô tả cảnh đông người.
• B. Lời giới thiệu về tác giả ở đầu kịch bản.
• C. Danh sách các vai phụ.
• D. Lời thoại thể hiện sự thiếu kết nối, khoảng cách giữa các nhân vật; hành động lặp đi lặp lại thể hiện sự bế tắc; bối cảnh được mô tả là ngột ngạt, tách biệt.

Câu 20: Đâu là một cách hiệu quả để mở đầu phần Thân bài của một bài nghị luận về tác phẩm (kịch bản/phim)?

• A. Trình bày luận điểm phụ đầu tiên (luận cứ) một cách rõ ràng và dẫn dắt vào việc phân tích các dẫn chứng liên quan.
• B. Đặt một câu hỏi lớn về tác phẩm.
• C. Kể lại một phân cảnh thú vị trong tác phẩm.
• D. Đưa ra một nhận xét chung về thành công của tác phẩm.

Câu 21: Khi phân tích diễn xuất của một diễn viên trong bộ phim, bạn nên tập trung vào điều gì để bài viết có chiều sâu?

• A. Ngoại hình của diễn viên.
• B. Các giải thưởng mà diễn viên đã nhận được.
• C. Cách diễn viên thể hiện cảm xúc, nội tâm, sự phát triển của nhân vật qua cử chỉ, ánh mắt, giọng nói, cách di chuyển trong từng phân cảnh cụ thể.
• D. Số lượng phim mà diễn viên đó đã tham gia.

Câu 22: Giả sử bài nghị luận của bạn có luận đề: "Bộ phim X đã thành công trong việc khắc họa chủ đề tình mẫu tử thiêng liêng". Luận điểm nào sau đây không phù hợp để triển khai cho luận đề đó?

• A. Sự hy sinh thầm lặng của người mẹ dành cho con.
• B. Mối quan hệ phức tạp nhưng đầy yêu thương giữa hai mẹ con.
• C. Ảnh hưởng của tình mẫu tử đến sự trưởng thành của người con.
• D. Kỹ xảo điện ảnh được sử dụng trong các cảnh hành động.

Câu 23: Yếu tố nào sau đây trong một bộ phim thường được sử dụng để tạo ra biểu tượng (symbolism) hoặc ẩn dụ (metaphor)?

• A. Các đồ vật, địa điểm, màu sắc, hoặc hành động lặp đi lặp lại mang ý nghĩa đặc biệt.
• B. Tên của các diễn viên.
• C. Kinh phí sản xuất bộ phim.
• D. Số lượng lời thoại của các nhân vật phụ.

Câu 24: Khi trích dẫn lời thoại của nhân vật trong kịch bản văn học hoặc bộ phim làm dẫn chứng, người viết cần lưu ý điều gì?

• A. Chỉ cần trích dẫn mà không cần giải thích.
• B. Trích dẫn chính xác và phân tích ý nghĩa, vai trò của lời thoại đó trong việc thể hiện tính cách nhân vật, xung đột, hoặc chủ đề.
• C. Trích dẫn càng nhiều càng tốt, không giới hạn độ dài.
• D. Chỉ trích dẫn những lời thoại của nhân vật chính.

Câu 25: Giả sử bạn muốn phân tích ý nghĩa của bối cảnh (setting) trong một kịch bản/phim. Bạn nên chú ý đến những khía cạnh nào?

• A. Thời tiết tại địa điểm quay phim.
• B. Kiến trúc của các tòa nhà xuất hiện trong phim.
• C. Giá thuê địa điểm quay phim.
• D. Thời gian (thập niên, mùa...) và không gian (thành phố, nông thôn, căn phòng...) được miêu tả và cách chúng ảnh hưởng đến tâm trạng nhân vật, diễn biến câu chuyện, hoặc gợi lên ý nghĩa xã hội/lịch sử.

Câu 26: Đâu là mục đích chính của việc sử dụng phép so sánh hoặc đối chiếu khi phân tích một tác phẩm (kịch bản/phim)?

• A. Làm nổi bật những điểm độc đáo, đặc sắc hoặc khác biệt của tác phẩm đang phân tích so với các tác phẩm khác hoặc so với thực tế.
• B. Kéo dài độ dài của bài viết.
• C. Chứng tỏ người viết đã xem/đọc nhiều tác phẩm.
• D. Chỉ ra lỗi sai của các tác phẩm khác.

Câu 27: Khi phân tích một kịch bản văn học, việc xem xét cấu trúc màn (act) và lớp (scene) có ý nghĩa gì?

• A. Xác định số lượng diễn viên cần thiết cho mỗi lớp.
• B. Ước tính thời gian diễn ra mỗi màn.
• C. Hiểu cách tác giả chia nhỏ câu chuyện, xây dựng cao trào, và chuyển đổi bối cảnh/thời gian.
• D. Quyết định giá vé xem kịch.

Câu 28: Đâu là một ví dụ về việc phân tích kỹ thuật dựng phim (editing) trong bài nghị luận?

• A. Nhận xét về chất lượng hình ảnh sắc nét của bộ phim.
• B. Đánh giá âm thanh vòm sống động trong rạp chiếu.
• C. Khen ngợi diễn viên đóng vai chính rất nhập tâm.
• D. Phân tích cách các cảnh quay ngắn được cắt nối nhanh liên tiếp để tạo cảm giác hỗn loạn, căng thẳng trong một phân cảnh rượt đuổi.

Câu 29: Để bài nghị luận có sức thuyết phục cao, ngoài việc có luận điểm rõ ràng và dẫn chứng phù hợp, người viết cần đặc biệt chú trọng đến yếu tố nào?

• A. Số lượng từ trong bài viết.
• B. Phân tích và lập luận sắc bén để chỉ ra mối liên hệ giữa dẫn chứng và luận điểm, làm sáng tỏ ý nghĩa của các chi tiết nghệ thuật.
• C. Sử dụng thật nhiều từ ngữ hoa mỹ, phức tạp.
• D. Kể lại thật hay câu chuyện trong tác phẩm.

Câu 30: Giả sử bạn đang phân tích một bộ phim hoạt hình. Yếu tố nào sau đây, bên cạnh cốt truyện và nhân vật, là đặc biệt quan trọng cần được chú ý phân tích?

• A. Phong cách đồ họa, kỹ thuật tạo hình nhân vật và bối cảnh.
• B. Tên của các họa sĩ tham gia dự án.
• C. Số lượng khung hình trên giây (frame rate).
• D. Lịch sử phát triển của hãng phim hoạt hình đó.

Câu 1: Mục đích chính của việc viết văn bản nghị luận về một tác phẩm văn học (kịch bản văn học) hoặc tác phẩm nghệ thuật (bộ phim) là gì?

• A. Tóm tắt nội dung chính của tác phẩm để người đọc dễ nắm bắt.
• B. Trình bày cảm nhận cá nhân một cách ngẫu hứng về tác phẩm.
• C. Cung cấp thông tin chi tiết về đạo diễn, diễn viên hoặc tác giả.
• D. Đưa ra ý kiến, đánh giá sâu sắc về giá trị nội dung hoặc nghệ thuật của tác phẩm dựa trên lập luận và bằng chứng cụ thể.

Câu 2: Để xây dựng một luận điểm (ý kiến chính) hiệu quả cho bài nghị luận về bộ phim

• A. Số lượng giải thưởng quốc tế mà bộ phim đã đạt được.
• B. Doanh thu phòng vé của bộ phim trên toàn cầu.
• C. Một khía cạnh cụ thể về chủ đề (ví dụ: bất bình đẳng giàu nghèo), nhân vật, hoặc kỹ thuật làm phim mà bạn muốn phân tích và đánh giá.
• D. Ý kiến của đa số khán giả hoặc giới phê bình về bộ phim.

Câu 3: Khi phân tích một cảnh phim để làm bằng chứng cho luận điểm, người viết cần tập trung vào những yếu tố nào của cảnh đó?

• A. Chỉ cần mô tả lại hành động của nhân vật trong cảnh.
• B. Sự kết hợp của hình ảnh (góc quay, ánh sáng, màu sắc), âm thanh (nhạc nền, hiệu ứng), diễn xuất của diễn viên và lời thoại (nếu có) để làm rõ ý nghĩa của cảnh.
• C. Tên của diễn viên đóng vai chính trong cảnh đó.
• D. Thời lượng chính xác của cảnh trong tổng thể bộ phim.

Câu 4: Giả sử bạn đang viết bài nghị luận với luận điểm:

• A. Hamlet nói chuyện với mẹ mình.
• B. Hamlet quyết định giết Claudius ngay lập tức.
• C. Hamlet biểu diễn vở kịch "Cái bẫy chuột" để vạch mặt Claudius.
• D. Hamlet độc thoại

Câu 5: Đâu là bước quan trọng nhất trong giai đoạn chuẩn bị trước khi bắt tay vào viết bài nghị luận về một tác phẩm văn học/nghệ thuật?

• A. Đọc kĩ/xem kĩ tác phẩm, ghi chép lại các chi tiết, đoạn trích, cảnh phim quan trọng và xác định vấn đề/khía cạnh cần nghị luận.
• B. Tìm kiếm các bài phê bình hoặc nhận xét của người khác về tác phẩm.
• C. Viết ngay đoạn mở bài thật ấn tượng.
• D. Chọn một tiêu đề thật kêu cho bài viết.

Câu 6: Khi lập dàn ý cho bài nghị luận, việc sắp xếp các luận điểm theo trình tự logic có vai trò gì?

• A. Giúp bài viết có độ dài theo yêu cầu.
• B. Làm cho ngôn ngữ bài viết trở nên hoa mỹ hơn.
• C. Đảm bảo các ý được trình bày mạch lạc, chặt chẽ, dẫn dắt người đọc đi từ luận điểm này sang luận điểm khác một cách thuyết phục.
• D. Chỉ mang tính hình thức, không ảnh hưởng nhiều đến chất lượng bài viết.

Câu 7: Đoạn văn sau được trích từ một bài nghị luận về bộ phim

• A. Cốt truyện và diễn biến tâm lý nhân vật.
• B. Chủ đề và thông điệp của bộ phim.
• C. Chỉ phân tích lời thoại của nhân vật.
• D. Sự kết hợp giữa nội dung cảnh phim và các kỹ thuật điện ảnh (góc máy, ánh sáng) để tạo hiệu quả nghệ thuật.

Câu 8: Khi phân tích một kịch bản văn học (chưa được dựng thành phim), người viết cần chú ý đến những yếu tố đặc thù nào của loại hình văn bản này?

• A. Chỉ tập trung vào cốt truyện và nhân vật như một tác phẩm văn xuôi thông thường.
• B. Đối thoại, chỉ dẫn sân khấu/hình ảnh (miêu tả bối cảnh, hành động, biểu cảm), cấu trúc các lớp cảnh.
• C. Phong cách sử dụng ngôn ngữ tự sự và miêu tả của tác giả.
• D. Thông tin về đoàn làm phim dự kiến sẽ thực hiện kịch bản này.

Câu 9: Giả sử bạn muốn nghị luận về cách xây dựng không khí căng thẳng trong một bộ phim kinh dị. Luận điểm nào sau đây là phù hợp nhất để bắt đầu một đoạn phân tích?

• A. Đạo diễn đã sử dụng hiệu quả kỹ thuật dựng phim (editing) với những cắt cảnh nhanh, dồn dập để tạo cảm giác gấp gáp, lo sợ.
• B. Bộ phim này rất đáng sợ và khiến người xem giật mình.
• C. Nhân vật chính liên tục gặp phải những tình huống nguy hiểm.
• D. Âm nhạc trong phim rất ghê rợn.

Câu 10: Đâu KHÔNG phải là yêu cầu đối với hệ thống luận điểm trong bài văn nghị luận về tác phẩm văn học/nghệ thuật?

• A. Phải làm sáng tỏ luận đề (vấn đề chung cần nghị luận).
• B. Phải có sự liên kết chặt chẽ, logic với nhau.
• C. Phải rõ ràng, cụ thể và có khả năng được chứng minh bằng bằng chứng từ tác phẩm.
• D. Phải bao gồm tất cả các khía cạnh nhỏ nhất của tác phẩm.

Câu 11: Khi sử dụng bằng chứng từ một kịch bản văn học để chứng minh cho luận điểm, người viết nên làm gì để đảm bảo tính thuyết phục?

• A. Chỉ cần liệt kê các đoạn thoại hoặc chỉ dẫn sân khấu.
• B. Tóm tắt nội dung của đoạn trích mà không cần trích dẫn nguyên văn.
• C. Trích dẫn chính xác (hoặc tóm lược có dẫn nguồn rõ ràng) các đoạn thoại, chỉ dẫn sân khấu, sau đó phân tích và giải thích ý nghĩa của chúng trong mối liên hệ với luận điểm.
• D. Nêu cảm nhận chung về đoạn trích đó.

Câu 12: Phân tích cách sử dụng màu sắc trong một bộ phim (ví dụ: tông màu lạnh, nóng, tương phản) thuộc về khía cạnh nào của tác phẩm nghệ thuật điện ảnh?

• A. Kỹ thuật quay phim (Cinematography).
• B. Dựng phim (Editing).
• C. Thiết kế sản xuất (Production Design).
• D. Âm thanh (Sound Design).

Câu 13: Đoạn kết bài nghị luận về một tác phẩm văn học/nghệ thuật nên đảm bảo chức năng gì?

• A. Giới thiệu thêm một tác phẩm khác cùng thể loại.
• B. Xin lỗi người đọc nếu bài viết chưa hoàn hảo.
• C. Tóm tắt lại toàn bộ nội dung tác phẩm một lần nữa.
• D. Khẳng định lại luận đề, tóm lược các luận điểm chính và mở rộng suy nghĩ (liên hệ, bài học, ý nghĩa tác phẩm).

Câu 14: Khi viết bài nghị luận về một bộ phim, việc phân tích diễn xuất của diễn viên cần tập trung vào điều gì?

• A. Diễn viên đó có nổi tiếng hay không.
• B. Cách diễn viên thể hiện nội tâm, tính cách nhân vật qua cử chỉ, ánh mắt, giọng điệu, biểu cảm khuôn mặt trong các cảnh cụ thể.
• C. Lịch sử đóng phim của diễn viên đó.
• D. Trang phục và hóa trang của diễn viên.

Câu 15: Giả sử bạn đang nghị luận về chủ đề gia đình trong kịch bản

• A. Gia đình Trương Ba rất yêu thương nhau.
• B. Vợ Trương Ba không nhận ra ông sau khi thay đổi.
• C. Mối quan hệ rạn nứt giữa Trương Ba (trong xác hàng thịt) và những người thân yêu (vợ, con cái) đã làm nổi bật bi kịch tha hóa và sự cô đơn của linh hồn cao khiết trong thể xác phàm tục.
• D. Đế Thích đóng vai trò quan trọng trong câu chuyện.

Câu 16: Yếu tố

• A. Chỉ bao gồm âm nhạc và hiệu ứng âm thanh.
• B. Chỉ bao gồm lời thoại của nhân vật.
• C. Chỉ bao gồm góc quay và chuyển động máy quay.
• D. Tất cả những gì xuất hiện trong khung hình và cách chúng được sắp đặt: bối cảnh, đạo cụ, trang phục, hóa trang, ánh sáng, vị trí và chuyển động của diễn viên.

Câu 17: Khi xem lại và chỉnh sửa bài nghị luận của mình, người viết cần đặc biệt chú ý đến điều gì để nâng cao tính thuyết phục?

• A. Thay thế các từ ngữ thông thường bằng từ ngữ phức tạp hơn.
• B. Kéo dài bài viết bằng cách thêm các câu miêu tả chung chung.
• C. Kiểm tra lại sự rõ ràng, tính logic của luận điểm, tính xác đáng của bằng chứng và cách lập luận để đảm bảo chúng hỗ trợ lẫn nhau và làm sáng tỏ vấn đề.
• D. Đảm bảo bài viết không có lỗi chính tả nào.

Câu 18: Giả sử bạn đang nghị luận về cách bộ phim

• A. Các khuôn hình rộng (wide shots) và góc máy ngang tầm mắt trẻ thơ đã thành công tái hiện không gian làng quê yên bình và góc nhìn trong trẻo, ngây ngô của nhân vật nhí.
• B. Câu chuyện về tình anh em rất cảm động.
• C. Diễn xuất của các diễn viên nhí rất tự nhiên.
• D. Âm nhạc trong phim rất hay và phù hợp.

Câu 19: So sánh cách xây dựng nhân vật trong kịch bản văn học và trong phim chuyển thể từ kịch bản đó, người viết nghị luận cần lưu ý sự khác biệt chủ yếu nào?

• A. Nhân vật trong phim luôn phức tạp hơn trong kịch bản.
• B. Nhân vật trong kịch bản chỉ tồn tại trên giấy, còn trong phim thì có hình ảnh thật.
• C. Chỉ cần so sánh tên nhân vật.
• D. Trong kịch bản, tính cách nhân vật được thể hiện chủ yếu qua đối thoại và chỉ dẫn sân khấu; trong phim, còn được bổ sung, làm rõ hoặc biến đổi qua diễn xuất của diễn viên, kỹ thuật quay phim, dựng phim, âm thanh.