15+ Đề Trắc nghiệm Sinh 10 – Cánh diều – Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật - Đề 01

Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật - Đề 01 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi thực hành làm tiêu bản tạm thời để quan sát quá trình nguyên phân ở tế bào thực vật, loại mẫu vật nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Lá cây trưởng thành
  • B. Thân cây già
  • C. Chóp rễ hành tây
  • D. Hoa đã nở rộ

Câu 2: Mục đích chính của việc ngâm mẫu vật chóp rễ hành tây trong dung dịch cố định (ví dụ: Carnoy) trước khi làm tiêu bản là gì?

  • A. Làm mềm tế bào để dễ dàng ép mỏng
  • B. Giết chết tế bào và cố định hình dạng, cấu trúc của nhiễm sắc thể
  • C. Tăng khả năng bắt màu của nhiễm sắc thể với thuốc nhuộm
  • D. Thủy phân thành tế bào thực vật

Câu 3: Trong quy trình làm tiêu bản nhiễm sắc thể từ rễ hành, bước thủy phân bằng acid HCl nóng nhằm mục đích gì?

  • A. Cố định nhiễm sắc thể trong nhân
  • B. Nhuộm màu đặc trưng cho nhiễm sắc thể
  • C. Làm cho tế bào trương nước
  • D. Thủy phân thành tế bào, làm mềm mô và tách rời các tế bào

Câu 4: Loại thuốc nhuộm nào thường được sử dụng để làm tiêu bản quan sát nhiễm sắc thể do khả năng bắt màu đặc trưng với DNA?

  • A. Aceto-orcein hoặc Aceto-carmine
  • B. Lugol (iodine)
  • C. Xanh methylene
  • D. Đỏ Congo

Câu 5: Khi quan sát tiêu bản chóp rễ hành dưới kính hiển vi, bạn nhìn thấy một tế bào có các nhiễm sắc thể kép cô đặc tối đa và xếp thành một hàng duy nhất tại mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kỳ nào của nguyên phân?

  • A. Kỳ đầu
  • B. Kỳ giữa
  • C. Kỳ sau
  • D. Kỳ cuối

Câu 6: Nếu quan sát thấy các nhiễm sắc thể đơn đang phân ly về hai cực của tế bào trong quá trình nguyên phân, tế bào đó đang ở kỳ nào?

  • A. Kỳ đầu
  • B. Kỳ giữa
  • C. Kỳ sau
  • D. Kỳ cuối

Câu 7: Để quan sát quá trình giảm phân ở tế bào động vật, loại mẫu vật nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Tế bào da
  • B. Tế bào cơ
  • C. Tế bào thần kinh
  • D. Tinh hoàn hoặc buồng trứng

Câu 8: Khi quan sát tiêu bản tế bào sinh dục đang giảm phân, bạn thấy các cặp nhiễm sắc thể tương đồng đang xếp thành hai hàng song song tại mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kỳ nào của giảm phân?

  • A. Kỳ đầu I
  • B. Kỳ giữa I
  • C. Kỳ giữa II
  • D. Kỳ sau I

Câu 9: Sự kiện nào sau đây CHỈ xảy ra trong giảm phân I mà không xảy ra trong nguyên phân?

  • A. Trao đổi chéo giữa các nhiễm sắc thể tương đồng
  • B. Nhiễm sắc thể co xoắn
  • C. Nhiễm sắc thể kép xếp thành một hàng trên mặt phẳng xích đạo
  • D. Sự phân ly của các chromatid chị em

Câu 10: Nếu bạn quan sát thấy một tế bào có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 12 đang ở kỳ sau của nguyên phân. Số lượng nhiễm sắc thể đơn đang di chuyển về mỗi cực của tế bào là bao nhiêu?

  • A. 6
  • B. 12
  • C. 24
  • D. 48

Câu 11: Quan sát dưới kính hiển vi, bạn thấy một tế bào đang phân chia có số lượng nhiễm sắc thể giảm đi một nửa so với tế bào mẹ và mỗi nhiễm sắc thể là nhiễm sắc thể kép. Tế bào này có thể đang ở kỳ nào?

  • A. Kỳ giữa nguyên phân
  • B. Kỳ sau nguyên phân
  • C. Kỳ giữa I giảm phân
  • D. Kỳ giữa II giảm phân

Câu 12: Bước nào trong quy trình làm tiêu bản nhiễm sắc thể giúp dàn mỏng các tế bào để dễ dàng quan sát các nhiễm sắc thể riêng lẻ?

  • A. Ép hoặc miết nhẹ lam kính lên mẫu vật
  • B. Ngâm mẫu vật trong dung dịch cố định
  • C. Thủy phân bằng acid HCl
  • D. Nhuộm màu bằng Aceto-orcein

Câu 13: Khi làm tiêu bản rễ hành, nếu bỏ qua bước thủy phân bằng HCl, điều gì có thể xảy ra khi quan sát dưới kính hiển vi?

  • A. Nhiễm sắc thể sẽ không bắt màu thuốc nhuộm
  • B. Các tế bào sẽ khó tách rời và dàn mỏng, làm nhiễm sắc thể bị chồng chéo
  • C. Quá trình phân bào sẽ dừng lại
  • D. Tế bào sẽ bị vỡ hoàn toàn

Câu 14: Tại sao khi làm tiêu bản giảm phân ở thực vật, người ta thường lấy mẫu ở bao phấn hoặc noãn?

  • A. Các bộ phận này có nhiều tế bào non
  • B. Các bộ phận này dễ bắt màu thuốc nhuộm
  • C. Đây là nơi xảy ra quá trình giảm phân để tạo giao tử
  • D. Các bộ phận này mềm, dễ làm tiêu bản

Câu 15: Quan sát một tiêu bản tế bào đang phân chia của một loài có 2n = 20. Bạn thấy 20 nhiễm sắc thể kép đang tập trung ở mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kỳ nào?

  • A. Kỳ giữa nguyên phân
  • B. Kỳ giữa I giảm phân
  • C. Kỳ giữa II giảm phân
  • D. Kỳ đầu nguyên phân

Câu 16: Vẫn với loài có 2n = 20 như câu trên, nếu bạn thấy 20 nhiễm sắc thể đơn đang phân ly về mỗi cực của tế bào, tế bào đó đang ở kỳ nào?

  • A. Kỳ giữa nguyên phân
  • B. Kỳ sau nguyên phân
  • C. Kỳ sau I giảm phân
  • D. Kỳ sau II giảm phân

Câu 17: Khi quan sát tiêu bản, bạn thấy một tế bào có 10 nhiễm sắc thể kép đang xếp thành một hàng ở mặt phẳng xích đạo. Tế bào này thuộc một loài có 2n = 20. Tế bào này đang ở kỳ nào?

  • A. Kỳ giữa nguyên phân
  • B. Kỳ giữa I giảm phân
  • C. Kỳ giữa II giảm phân
  • D. Kỳ cuối I giảm phân

Câu 18: Một tế bào của loài có 2n = 8 đang ở kỳ sau I của giảm phân. Số lượng nhiễm sắc thể kép đang di chuyển về mỗi cực của tế bào là bao nhiêu?

  • A. 2
  • B. 4
  • C. 8
  • D. 16

Câu 19: Mục đích của việc sử dụng giấy thấm để hút bớt nước thuốc nhuộm thừa sau khi nhỏ lên mẫu vật là gì?

  • A. Loại bỏ thuốc nhuộm thừa, tránh tràn ra ngoài khi ép kính
  • B. Làm nhiễm sắc thể bắt màu nhanh hơn
  • C. Giúp cố định tế bào chắc chắn hơn
  • D. Thủy phân thành tế bào

Câu 20: Khi quan sát một tiêu bản giảm phân, bạn thấy các nhiễm sắc thể đơn đang phân ly về hai cực. Tế bào này có thể đang ở kỳ nào?

  • A. Kỳ sau I giảm phân
  • B. Kỳ giữa I giảm phân
  • C. Kỳ đầu II giảm phân
  • D. Kỳ sau II giảm phân

Câu 21: Điểm khác biệt cốt lõi khi quan sát nhiễm sắc thể ở kỳ giữa nguyên phân so với kỳ giữa I giảm phân là gì?

  • A. Số lượng nhiễm sắc thể trên mặt phẳng xích đạo
  • B. Cách sắp xếp của nhiễm sắc thể trên mặt phẳng xích đạo
  • C. Mức độ co xoắn của nhiễm sắc thể
  • D. Kích thước của tế bào

Câu 22: Trong quá trình làm tiêu bản, nếu bạn ép lam kính quá mạnh lên mẫu vật, điều gì có thể xảy ra?

  • A. Nhiễm sắc thể bắt màu tốt hơn
  • B. Giúp tế bào cố định chặt hơn
  • C. Làm vỡ tế bào, nhiễm sắc thể bị đứt gãy hoặc biến dạng
  • D. Giúp thuốc nhuộm thấm sâu hơn

Câu 23: Để quan sát rõ nhất hình thái và số lượng nhiễm sắc thể của một loài (khi chưa phân chia), bạn nên tìm kiếm các tế bào ở kỳ nào của nguyên phân?

  • A. Kỳ đầu
  • B. Kỳ giữa
  • C. Kỳ sau
  • D. Kỳ cuối

Câu 24: Quan sát một tế bào đang phân chia. Bạn thấy các nhiễm sắc thể kép đang co xoắn và bắt đầu xuất hiện trong nhân, màng nhân vẫn còn. Tế bào này đang ở kỳ nào của nguyên phân?

  • A. Kỳ đầu
  • B. Kỳ giữa
  • C. Kỳ sau
  • D. Kỳ cuối

Câu 25: Sự kiện nào xảy ra ở kỳ cuối nguyên phân giúp tạo ra hai tế bào con có bộ nhiễm sắc thể giống hệt tế bào mẹ?

  • A. Nhiễm sắc thể kép xếp thành một hàng
  • B. Nhiễm sắc thể đơn phân ly về hai cực
  • C. Trao đổi chéo
  • D. Nhiễm sắc thể duỗi xoắn, màng nhân và hạch nhân tái hiện, phân chia tế bào chất

Câu 26: Nếu bạn muốn quan sát hiện tượng trao đổi chéo, bạn nên tìm kiếm các tế bào ở kỳ nào của giảm phân?

  • A. Kỳ đầu I
  • B. Kỳ giữa I
  • C. Kỳ sau I
  • D. Kỳ đầu II

Câu 27: Tại sao cần phải cắt lấy phần rất nhỏ ở đầu chóp rễ (khoảng 0.5 - 1 cm) khi làm tiêu bản nguyên phân?

  • A. Phần này dễ nhuộm màu hơn
  • B. Mô phân sinh ngọn tập trung chủ yếu ở phần chóp rễ
  • C. Phần này mềm, dễ ép mỏng
  • D. Phần này chứa ít tế bào nên dễ quan sát

Câu 28: Quan sát một tế bào đang giảm phân của một loài có 2n = 16. Bạn thấy 8 nhiễm sắc thể đơn đang phân ly về mỗi cực. Tế bào này đang ở kỳ nào?

  • A. Kỳ sau nguyên phân
  • B. Kỳ sau I giảm phân
  • C. Kỳ giữa II giảm phân
  • D. Kỳ sau II giảm phân

Câu 29: Bước nào trong quy trình làm tiêu bản giúp ngăn không cho mẫu vật bị khô và bảo quản tiêu bản tạm thời?

  • A. Cố định mẫu vật
  • B. Thủy phân
  • C. Dán kín mép lá kính
  • D. Nhuộm màu

Câu 30: Khi quan sát dưới kính hiển vi, nếu bạn thấy các nhiễm sắc thể bị chồng chất lên nhau và khó phân biệt, nguyên nhân có thể là do bước nào trong quy trình làm tiêu bản chưa được thực hiện tốt?

  • A. Cố định mẫu vật
  • B. Ép hoặc miết kính
  • C. Nhuộm màu
  • D. Ngâm nước cất

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Khi thực hành làm tiêu bản tạm thời để quan sát quá trình nguyên phân ở tế bào thực vật, loại mẫu vật nào sau đây là phù hợp nhất?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Mục đích chính của việc ngâm mẫu vật chóp rễ hành tây trong dung dịch cố định (ví dụ: Carnoy) trước khi làm tiêu bản là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Trong quy trình làm tiêu bản nhiễm sắc thể từ rễ hành, bước thủy phân bằng acid HCl nóng nhằm mục đích gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Loại thuốc nhuộm nào thường được sử dụng để làm tiêu bản quan sát nhiễm sắc thể do khả năng bắt màu đặc trưng với DNA?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Khi quan sát tiêu bản chóp rễ hành dưới kính hiển vi, bạn nhìn thấy một tế bào có các nhiễm sắc thể kép cô đặc tối đa và xếp thành một hàng duy nhất tại mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kỳ nào của nguyên phân?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Nếu quan sát thấy các nhiễm sắc thể đơn đang phân ly về hai cực của tế bào trong quá trình nguyên phân, tế bào đó đang ở kỳ nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Để quan sát quá trình giảm phân ở tế bào động vật, loại mẫu vật nào sau đây là phù hợp nhất?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Khi quan sát tiêu bản tế bào sinh dục đang giảm phân, bạn thấy các cặp nhiễm sắc thể tương đồng đang xếp thành hai hàng song song tại mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kỳ nào của giảm phân?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Sự kiện nào sau đây CHỈ xảy ra trong giảm phân I mà không xảy ra trong nguyên phân?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Nếu bạn quan sát thấy một tế bào có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 12 đang ở kỳ sau của nguyên phân. Số lượng nhiễm sắc thể đơn đang di chuyển về mỗi cực của tế bào là bao nhiêu?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Quan sát dưới kính hiển vi, bạn thấy một tế bào đang phân chia có số lượng nhiễm sắc thể giảm đi một nửa so với tế bào mẹ và mỗi nhiễm sắc thể là nhiễm sắc thể kép. Tế bào này có thể đang ở kỳ nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Bước nào trong quy trình làm tiêu bản nhiễm sắc thể giúp dàn mỏng các tế bào để dễ dàng quan sát các nhiễm sắc thể riêng lẻ?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Khi làm tiêu bản rễ hành, nếu bỏ qua bước thủy phân bằng HCl, điều gì có thể xảy ra khi quan sát dưới kính hiển vi?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Tại sao khi làm tiêu bản giảm phân ở thực vật, người ta thường lấy mẫu ở bao phấn hoặc noãn?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Quan sát một tiêu bản tế bào đang phân chia của một loài có 2n = 20. Bạn thấy 20 nhiễm sắc thể kép đang tập trung ở mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kỳ nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Vẫn với loài có 2n = 20 như câu trên, nếu bạn thấy 20 nhiễm sắc thể đơn đang phân ly về mỗi cực của tế bào, tế bào đó đang ở kỳ nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Khi quan sát tiêu bản, bạn thấy một tế bào có 10 nhiễm sắc thể kép đang xếp thành một hàng ở mặt phẳng xích đạo. Tế bào này thuộc một loài có 2n = 20. Tế bào này đang ở kỳ nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Một tế bào của loài có 2n = 8 đang ở kỳ sau I của giảm phân. Số lượng nhiễm sắc thể kép đang di chuyển về mỗi cực của tế bào là bao nhiêu?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Mục đích của việc sử dụng giấy thấm để hút bớt nước thuốc nhuộm thừa sau khi nhỏ lên mẫu vật là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Khi quan sát một tiêu bản giảm phân, bạn thấy các nhiễm sắc thể đơn đang phân ly về hai cực. Tế bào này có thể đang ở kỳ nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Điểm khác biệt cốt lõi khi quan sát nhiễm sắc thể ở kỳ giữa nguyên phân so với kỳ giữa I giảm phân là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Trong quá trình làm tiêu bản, nếu bạn ép lam kính quá mạnh lên mẫu vật, điều gì có thể xảy ra?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Để quan sát rõ nhất hình thái và số lượng nhiễm sắc thể của một loài (khi chưa phân chia), bạn nên tìm kiếm các tế bào ở kỳ nào của nguyên phân?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Quan sát một tế bào đang phân chia. Bạn thấy các nhiễm sắc thể kép đang co xoắn và bắt đầu xuất hiện trong nhân, màng nhân vẫn còn. Tế bào này đang ở kỳ nào của nguyên phân?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Sự kiện nào xảy ra ở kỳ cuối nguyên phân giúp tạo ra hai tế bào con có bộ nhiễm sắc thể giống hệt tế bào mẹ?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Nếu bạn muốn quan sát hiện tượng trao đổi chéo, bạn nên tìm kiếm các tế bào ở kỳ nào của giảm phân?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Tại sao cần phải cắt lấy phần rất nhỏ ở đầu chóp rễ (khoảng 0.5 - 1 cm) khi làm tiêu bản nguyên phân?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Quan sát một tế bào đang giảm phân của một loài có 2n = 16. Bạn thấy 8 nhiễm sắc thể đơn đang phân ly về mỗi cực. Tế bào này đang ở kỳ nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Bước nào trong quy trình làm tiêu bản giúp ngăn không cho mẫu vật bị khô và bảo quản tiêu bản tạm thời?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Khi quan sát dưới kính hiển vi, nếu bạn thấy các nhiễm sắc thể bị chồng chất lên nhau và khó phân biệt, nguyên nhân có thể là do bước nào trong quy trình làm tiêu bản chưa được thực hiện tốt?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật - Đề 02

Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật - Đề 02 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi chuẩn bị mẫu vật để quan sát quá trình nguyên phân ở tế bào thực vật, người ta thường chọn phần chóp rễ của cây hành. Giải thích nào sau đây là hợp lý nhất cho lựa chọn này?

  • A. Chóp rễ chứa mô phân sinh, nơi các tế bào đang phân chia mạnh mẽ.
  • B. Chóp rễ mềm, dễ dàng cắt và làm tiêu bản.
  • C. Tế bào ở chóp rễ có kích thước lớn, dễ quan sát dưới kính hiển vi.
  • D. Chóp rễ dễ dàng hấp thụ thuốc nhuộm hơn các phần khác của rễ.

Câu 2: Bước xử lý mẫu vật bằng dung dịch HCl 1,5 N ở 60°C trong quy trình làm tiêu bản tạm thời quan sát nguyên phân ở rễ hành có mục đích chính là gì?

  • A. Cố định tế bào, ngăn chặn quá trình phân giải.
  • B. Nhuộm màu đặc hiệu cho nhiễm sắc thể.
  • C. Kích thích tế bào phân chia nhanh hơn.
  • D. Thủy phân thành tế bào, giúp các tế bào tách rời và dễ dàn mỏng.

Câu 3: Sau khi xử lý bằng acid và rửa sạch, mẫu vật rễ hành được nhuộm bằng thuốc nhuộm (ví dụ: Orcein acetic). Mục đích của bước nhuộm là gì?

  • A. Giúp cố định cấu trúc tế bào.
  • B. Làm cho nhiễm sắc thể bắt màu, dễ dàng quan sát.
  • C. Phá vỡ màng nhân để nhiễm sắc thể lộ ra ngoài.
  • D. Làm mềm mô tế bào để dễ dàng ép mỏng.

Câu 4: Bước ép nhẹ (squashing) mẫu vật dưới lá kính có vai trò quan trọng như thế nào trong việc làm tiêu bản quan sát nhiễm sắc thể?

  • A. Dàn đều các tế bào và nhiễm sắc thể trên một mặt phẳng, tránh chồng chéo.
  • B. Giúp thuốc nhuộm thấm sâu hơn vào tế bào.
  • C. Cố định tiêu bản vững chắc trên lam kính.
  • D. Phá vỡ hoàn toàn thành tế bào.

Câu 5: Để quan sát quá trình giảm phân ở tế bào động vật, mẫu vật thường được sử dụng là tinh hoàn hoặc buồng trứng của động vật còn non hoặc đang trong mùa sinh sản. Lý do chính cho việc lựa chọn này là gì?

  • A. Các cơ quan này mềm, dễ dàng xử lý.
  • B. Tế bào ở đây có kích thước lớn hơn các tế bào khác.
  • C. Quá trình giảm phân diễn ra mạnh mẽ ở cơ quan sinh sản.
  • D. Các cơ quan này dễ dàng bắt màu với thuốc nhuộm.

Câu 6: Khi quan sát tiêu bản rễ hành dưới kính hiển vi, bạn nhìn thấy một tế bào có các nhiễm sắc thể kép co xoắn cực đại và xếp thành một hàng duy nhất trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào. Tế bào này đang ở kì nào của nguyên phân?

  • A. Kì đầu
  • B. Kì giữa
  • C. Kì sau
  • D. Kì cuối

Câu 7: Quan sát một tế bào đang phân bào và thấy các nhiễm sắc thể đơn đang phân li về hai cực của tế bào, mỗi cực nhận được một bộ nhiễm sắc thể đơn hoàn chỉnh có số lượng bằng số nhiễm sắc thể lưỡng bội (2n) của loài. Tế bào này đang ở kì nào của nguyên phân?

  • A. Kì đầu
  • B. Kì giữa
  • C. Kì sau
  • D. Kì cuối

Câu 8: Khi quan sát tiêu bản tinh hoàn châu chấu, bạn thấy một tế bào có các cặp nhiễm sắc thể tương đồng đang tập trung và xếp thành hai hàng trên mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kì nào của giảm phân?

  • A. Kì giữa nguyên phân
  • B. Kì giữa I giảm phân
  • C. Kì giữa II giảm phân
  • D. Kì sau I giảm phân

Câu 9: Quan sát một tế bào đang giảm phân và thấy các nhiễm sắc thể kép đang phân li về hai cực tế bào. Mỗi cực nhận được một bộ nhiễm sắc thể kép có số lượng bằng n (số lượng nhiễm sắc thể trong giao tử). Tế bào này đang ở kì nào của giảm phân?

  • A. Kì sau nguyên phân
  • B. Kì sau II giảm phân
  • C. Kì sau I giảm phân
  • D. Kì cuối I giảm phân

Câu 10: Quan sát một tế bào đang giảm phân và thấy các nhiễm sắc thể kép xếp thành một hàng trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào. Tế bào này có thể đang ở kì nào của giảm phân?

  • A. Kì giữa nguyên phân
  • B. Kì giữa I giảm phân
  • C. Kì sau I giảm phân
  • D. Kì giữa II giảm phân

Câu 11: Ở một loài thực vật, bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội là 2n = 14. Quan sát một tế bào rễ đang nguyên phân và thấy ở một cực của tế bào có 14 nhiễm sắc thể đơn. Tế bào này đang ở kì nào của nguyên phân?

  • A. Kì đầu
  • B. Kì giữa
  • C. Kì sau
  • D. Kì cuối

Câu 12: Ở ruồi giấm có bộ nhiễm sắc thể 2n = 8. Quan sát một tế bào sinh dục đực đang giảm phân và thấy có 8 nhiễm sắc thể kép xếp thành hai hàng trên mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kì nào của giảm phân?

  • A. Kì giữa nguyên phân
  • B. Kì giữa I giảm phân
  • C. Kì giữa II giảm phân
  • D. Kì sau I giảm phân

Câu 13: Ở một loài có 2n = 20. Một tế bào đang phân bào có 20 nhiễm sắc thể kép xếp thành một hàng trên mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kì nào?

  • A. Kì giữa nguyên phân
  • B. Kì giữa I giảm phân
  • C. Kì giữa II giảm phân
  • D. Kì sau nguyên phân

Câu 14: Ở lúa nước có bộ nhiễm sắc thể 2n = 24. Quan sát một tế bào đang giảm phân II và thấy có 12 nhiễm sắc thể đơn đang phân li về mỗi cực. Tế bào này đang ở kì nào của giảm phân II?

  • A. Kì giữa II
  • B. Kì cuối II
  • C. Kì sau II
  • D. Kì đầu II

Câu 15: Khi quan sát tiêu bản, nếu thấy các nhiễm sắc thể bị chồng chéo lên nhau rất nhiều và khó đếm được số lượng cũng như quan sát hình thái rõ ràng, khả năng cao là bước nào trong quy trình làm tiêu bản đã gặp vấn đề?

  • A. Cố định mẫu vật.
  • B. Rửa mẫu vật sau khi cố định.
  • C. Nhuộm màu nhiễm sắc thể.
  • D. Ép nhẹ (squashing) mẫu vật.

Câu 16: So sánh kì cuối nguyên phân và kì cuối I giảm phân ở tế bào động vật. Đặc điểm nào KHÔNG phải là điểm khác biệt cơ bản giữa hai kì này?

  • A. Số lượng nhiễm sắc thể trong mỗi tế bào con.
  • B. Trạng thái của nhiễm sắc thể (đơn hay kép) trong mỗi tế bào con.
  • C. Kiểu phân chia tế bào chất (thường là đều ở nguyên phân, không đều ở giảm phân I cái).
  • D. Sự hình thành màng nhân và vách ngăn tế bào (đối với thực vật).

Câu 17: Tại sao khi làm tiêu bản quan sát giảm phân ở thực vật, người ta thường lấy mẫu ở bao phấn (anthers) của hoa?

  • A. Bao phấn chứa các tế bào sinh dục đang giảm phân tạo hạt phấn.
  • B. Bao phấn có màu sắc đẹp, dễ nhận biết.
  • C. Tế bào ở bao phấn có kích thước nhỏ, dễ làm tiêu bản.
  • D. Bao phấn chứa nhiều chất dinh dưỡng, giúp tế bào sống sót lâu hơn.

Câu 18: Bước cố định mẫu vật bằng cồn tuyệt đối hoặc hỗn hợp cồn-acid có vai trò gì trong quy trình làm tiêu bản?

  • A. Làm mềm mô tế bào.
  • B. Giết chết tế bào và bảo quản cấu trúc.
  • C. Nhuộm màu cho nhiễm sắc thể.
  • D. Làm sạch mẫu vật khỏi bụi bẩn.

Câu 19: Một tế bào lưỡng bội (2n) đang nguyên phân. Ở kì giữa, số lượng nhiễm sắc thể kép trong tế bào đó là bao nhiêu?

  • A. n
  • B. 2n (ở dạng đơn)
  • C. 2n (ở dạng kép)
  • D. 4n (ở dạng đơn)

Câu 20: Một tế bào lưỡng bội (2n) đang giảm phân I. Ở kì giữa I, số lượng nhiễm sắc thể kép trong tế bào đó là bao nhiêu?

  • A. n
  • B. 2n (ở dạng đơn)
  • C. 2n (ở dạng kép)
  • D. 4n (ở dạng kép)

Câu 21: Một tế bào con được tạo ra sau quá trình giảm phân I có số lượng và trạng thái nhiễm sắc thể như thế nào?

  • A. n nhiễm sắc thể đơn.
  • B. n nhiễm sắc thể kép.
  • C. 2n nhiễm sắc thể đơn.
  • D. 2n nhiễm sắc thể kép.

Câu 22: So sánh kì đầu nguyên phân và kì đầu I giảm phân. Sự kiện quan trọng nào CHỈ xảy ra ở kì đầu I giảm phân?

  • A. Sự tiếp hợp và có thể xảy ra trao đổi chéo giữa các nhiễm sắc thể tương đồng.
  • B. Nhiễm sắc thể co xoắn và hiển vi rõ ràng.
  • C. Màng nhân và hạch nhân dần tiêu biến.
  • D. Thoi phân bào bắt đầu hình thành.

Câu 23: Nếu bạn muốn quan sát rõ hình thái và cấu trúc của từng nhiễm sắc thể trong một tế bào nguyên phân, bạn nên tìm kiếm các tế bào đang ở kì nào?

  • A. Kì đầu
  • B. Kì giữa
  • C. Kì sau
  • D. Kì cuối

Câu 24: Tại sao khi làm tiêu bản rễ hành, người ta thường cắt rễ vào buổi sáng sớm?

  • A. Tế bào ở chóp rễ phân chia mạnh nhất vào thời điểm này.
  • B. Buổi sáng sớm rễ hành sạch sẽ hơn.
  • C. Để tránh ánh nắng mặt trời làm hỏng mẫu vật.
  • D. Để rễ hành có thời gian mọc dài ra.

Câu 25: Khi quan sát dưới kính hiển vi, bạn nhìn thấy một tế bào có hình dạng bầu dục, ở trung tâm có một vách ngăn đang hình thành, và ở mỗi bên vách ngăn là một nhóm nhiễm sắc thể đơn đang dãn xoắn. Tế bào này đang ở kì nào và thuộc loại phân bào nào?

  • A. Kì cuối I giảm phân ở tế bào thực vật.
  • B. Kì cuối II giảm phân ở tế bào động vật.
  • C. Kì cuối I giảm phân ở tế bào động vật.
  • D. Kì cuối nguyên phân ở tế bào thực vật.

Câu 26: Giả sử bạn quan sát một tế bào và thấy có 6 nhiễm sắc thể kép riêng rẽ, mỗi NST kép gồm hai chromatid rõ ràng, không xếp thành hàng nào cụ thể mà phân bố rải rác trong nhân. Tế bào này có thể đang ở kì nào của nguyên phân?

  • A. Kì đầu.
  • B. Kì giữa.
  • C. Kì sau.
  • D. Kì cuối.

Câu 27: Sự khác biệt cơ bản về sự kiện nhiễm sắc thể giữa kì sau nguyên phân và kì sau I giảm phân là gì?

  • A. Ở kì sau nguyên phân, nhiễm sắc thể kép phân li; ở kì sau I giảm phân, nhiễm sắc thể đơn phân li.
  • B. Ở kì sau nguyên phân, các chromatid chị em phân li; ở kì sau I giảm phân, các nhiễm sắc thể tương đồng phân li.
  • C. Ở kì sau nguyên phân, số lượng nhiễm sắc thể ở mỗi cực là n; ở kì sau I giảm phân, số lượng nhiễm sắc thể ở mỗi cực là 2n.
  • D. Ở kì sau nguyên phân, không có thoi phân bào; ở kì sau I giảm phân, có thoi phân bào.

Câu 28: Khi quan sát tiêu bản bao phấn hoa hẹ dưới kính hiển vi, bạn cần tìm kiếm những tế bào có đặc điểm nào để xác định chúng đang trong quá trình giảm phân?

  • A. Tế bào có kích thước nhỏ hơn các tế bào khác.
  • B. Tế bào có thành tế bào dày hơn.
  • C. Tế bào có các nhiễm sắc thể luôn xếp thành một hàng.
  • D. Tế bào có các cặp nhiễm sắc thể tương đồng bắt đôi hoặc xếp thành hai hàng ở mặt phẳng xích đạo.

Câu 29: Một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể 2n = 18. Nếu quan sát một tế bào sinh dục đực đang giảm phân II, số lượng nhiễm sắc thể đơn tối đa có thể thấy trong tế bào đó là bao nhiêu?

  • A. 9
  • B. 18 (ở dạng kép)
  • C. 18 (ở dạng đơn)
  • D. 36

Câu 30: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi về kết quả giữa nguyên phân và giảm phân từ một tế bào lưỡng bội (2n) ban đầu?

  • A. Số lượng tế bào con tạo ra và số lượng nhiễm sắc thể trong mỗi tế bào con.
  • B. Sự hình thành thoi phân bào.
  • C. Khả năng co xoắn của nhiễm sắc thể.
  • D. Sự tiêu biến của màng nhân và hạch nhân.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Khi chuẩn bị mẫu vật để quan sát quá trình nguyên phân ở tế bào thực vật, người ta thường chọn phần chóp rễ của cây hành. Giải thích nào sau đây là hợp lý nhất cho lựa chọn này?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Bước xử lý mẫu vật bằng dung dịch HCl 1,5 N ở 60°C trong quy trình làm tiêu bản tạm thời quan sát nguyên phân ở rễ hành có mục đích chính là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Sau khi xử lý bằng acid và rửa sạch, mẫu vật rễ hành được nhuộm bằng thuốc nhuộm (ví dụ: Orcein acetic). Mục đích của bước nhuộm là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Bước ép nhẹ (squashing) mẫu vật dưới lá kính có vai trò quan trọng như thế nào trong việc làm tiêu bản quan sát nhiễm sắc thể?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Để quan sát quá trình giảm phân ở tế bào động vật, mẫu vật thường được sử dụng là tinh hoàn hoặc buồng trứng của động vật còn non hoặc đang trong mùa sinh sản. Lý do chính cho việc lựa chọn này là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Khi quan sát tiêu bản rễ hành dưới kính hiển vi, bạn nhìn thấy một tế bào có các nhiễm sắc thể kép co xoắn cực đại và xếp thành một hàng duy nhất trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào. Tế bào này đang ở kì nào của nguyên phân?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Quan sát một tế bào đang phân bào và thấy các nhiễm sắc thể đơn đang phân li về hai cực của tế bào, mỗi cực nhận được một bộ nhiễm sắc thể đơn hoàn chỉnh có số lượng bằng số nhiễm sắc thể lưỡng bội (2n) của loài. Tế bào này đang ở kì nào của nguyên phân?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Khi quan sát tiêu bản tinh hoàn châu chấu, bạn thấy một tế bào có các cặp nhiễm sắc thể tương đồng đang tập trung và xếp thành hai hàng trên mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kì nào của giảm phân?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Quan sát một tế bào đang giảm phân và thấy các nhiễm sắc thể kép đang phân li về hai cực tế bào. Mỗi cực nhận được một bộ nhiễm sắc thể kép có số lượng bằng n (số lượng nhiễm sắc thể trong giao tử). Tế bào này đang ở kì nào của giảm phân?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Quan sát một tế bào đang giảm phân và thấy các nhiễm sắc thể kép xếp thành một hàng trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào. Tế bào này có thể đang ở kì nào của giảm phân?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Ở một loài thực vật, bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội là 2n = 14. Quan sát một tế bào rễ đang nguyên phân và thấy ở một cực của tế bào có 14 nhiễm sắc thể đơn. Tế bào này đang ở kì nào của nguyên phân?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Ở ruồi giấm có bộ nhiễm sắc thể 2n = 8. Quan sát một tế bào sinh dục đực đang giảm phân và thấy có 8 nhiễm sắc thể kép xếp thành hai hàng trên mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kì nào của giảm phân?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Ở một loài có 2n = 20. Một tế bào đang phân bào có 20 nhiễm sắc thể kép xếp thành một hàng trên mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kì nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Ở lúa nước có bộ nhiễm sắc thể 2n = 24. Quan sát một tế bào đang giảm phân II và thấy có 12 nhiễm sắc thể đơn đang phân li về mỗi cực. Tế bào này đang ở kì nào của giảm phân II?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Khi quan sát tiêu bản, nếu thấy các nhiễm sắc thể bị chồng chéo lên nhau rất nhiều và khó đếm được số lượng cũng như quan sát hình thái rõ ràng, khả năng cao là bước nào trong quy trình làm tiêu bản đã gặp vấn đề?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: So sánh kì cuối nguyên phân và kì cuối I giảm phân ở tế bào động vật. Đặc điểm nào KHÔNG phải là điểm khác biệt cơ bản giữa hai kì này?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Tại sao khi làm tiêu bản quan sát giảm phân ở thực vật, người ta thường lấy mẫu ở bao phấn (anthers) của hoa?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Bước cố định mẫu vật bằng cồn tuyệt đối hoặc hỗn hợp cồn-acid có vai trò gì trong quy trình làm tiêu bản?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Một tế bào lưỡng bội (2n) đang nguyên phân. Ở kì giữa, số lượng nhiễm sắc thể kép trong tế bào đó là bao nhiêu?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Một tế bào lưỡng bội (2n) đang giảm phân I. Ở kì giữa I, số lượng nhiễm sắc thể kép trong tế bào đó là bao nhiêu?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Một tế bào con được tạo ra sau quá trình giảm phân I có số lượng và trạng thái nhiễm sắc thể như thế nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: So sánh kì đầu nguyên phân và kì đầu I giảm phân. Sự kiện quan trọng nào CHỈ xảy ra ở kì đầu I giảm phân?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Nếu bạn muốn quan sát rõ hình thái và cấu trúc của từng nhiễm sắc thể trong một tế bào nguyên phân, bạn nên tìm kiếm các tế bào đang ở kì nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Tại sao khi làm tiêu bản rễ hành, người ta thường cắt rễ vào buổi sáng sớm?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Khi quan sát dưới kính hiển vi, bạn nhìn thấy một tế bào có hình dạng bầu dục, ở trung tâm có một vách ngăn đang hình thành, và ở mỗi bên vách ngăn là một nhóm nhiễm sắc thể đơn đang dãn xoắn. Tế bào này đang ở kì nào và thuộc loại phân bào nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Giả sử bạn quan sát một tế bào và thấy có 6 nhiễm sắc thể kép riêng rẽ, mỗi NST kép gồm hai chromatid rõ ràng, không xếp thành hàng nào cụ thể mà phân bố rải rác trong nhân. Tế bào này có thể đang ở kì nào của nguyên phân?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Sự khác biệt cơ bản về sự kiện nhiễm sắc thể giữa kì sau nguyên phân và kì sau I giảm phân là gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Khi quan sát tiêu bản bao phấn hoa hẹ dưới kính hiển vi, bạn cần tìm kiếm những tế bào có đặc điểm nào để xác định chúng đang trong quá trình giảm phân?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể 2n = 18. Nếu quan sát một tế bào sinh dục đực đang giảm phân II, số lượng nhiễm sắc thể đơn tối đa có thể thấy trong tế bào đó là bao nhiêu?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi về kết quả giữa nguyên phân và giảm phân từ một tế bào lưỡng bội (2n) ban đầu?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật - Đề 03

Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật - Đề 03 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi thực hiện làm tiêu bản nhiễm sắc thể từ rễ hành để quan sát quá trình nguyên phân, mục đích chính của việc ngâm mẫu vật trong dung dịch acid HCl ở nhiệt độ khoảng 60°C là gì?

  • A. Cố định cấu trúc nhiễm sắc thể.
  • B. Làm cho nhiễm sắc thể bắt màu thuốc nhuộm tốt hơn.
  • C. Thủy phân thành tế bào để làm mềm mô, giúp tế bào dễ dàng dàn đều.
  • D. Ngăn chặn quá trình phân chia tế bào tiếp diễn.

Câu 2: Để quan sát rõ các nhiễm sắc thể dưới kính hiển vi khi làm tiêu bản, bước nào sau đây là quan trọng nhất để làm cho chúng hiện rõ và có màu sắc phân biệt với bào tương?

  • A. Cố định mẫu vật.
  • B. Rửa mẫu vật bằng nước cất.
  • C. Ép mỏng tiêu bản.
  • D. Nhuộm mẫu vật bằng thuốc nhuộm đặc hiệu (như Acetocarmine hoặc Orcein).

Câu 3: Một học sinh đang quan sát tiêu bản rễ hành dưới kính hiển vi và thấy một tế bào có các nhiễm sắc thể kép co xoắn cực đại, xếp thành một hàng duy nhất trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào. Tế bào này đang ở kỳ nào của nguyên phân?

  • A. Kỳ đầu.
  • B. Kỳ giữa.
  • C. Kỳ sau.
  • D. Kỳ cuối.

Câu 4: Quan sát một tế bào đang phân chia từ tinh hoàn châu chấu dưới kính hiển vi, bạn thấy các nhiễm sắc thể đồng dạng đang bắt cặp với nhau và có hiện tượng trao đổi chéo. Tế bào này đang ở kỳ nào?

  • A. Kỳ đầu I của giảm phân.
  • B. Kỳ đầu II của giảm phân.
  • C. Kỳ giữa I của giảm phân.
  • D. Kỳ giữa của nguyên phân.

Câu 5: Để thu được nhiều tế bào đang ở các kỳ phân bào khác nhau khi làm tiêu bản rễ hành, người ta thường xử lý rễ hành trong dung dịch colchicine trước khi cố định. Mục đích của colchicine là gì?

  • A. Làm mềm mô rễ.
  • B. Nhuộm màu cho nhiễm sắc thể.
  • C. Kích thích tế bào phân chia nhanh hơn.
  • D. Ức chế sự hình thành thoi phân bào, làm nhiễm sắc thể tập trung lại.

Câu 6: Khi làm tiêu bản từ rễ hành, sau khi cố định và thủy phân, người ta thường rửa mẫu vật bằng nước cất trước khi nhuộm. Bước rửa này có ý nghĩa gì?

  • A. Loại bỏ hóa chất (acid HCl) còn dư sau quá trình thủy phân.
  • B. Làm cho tế bào trương lên để dễ dàng tách rời.
  • C. Tăng khả năng bắt màu của nhiễm sắc thể.
  • D. Ngừng quá trình cố định mẫu vật.

Câu 7: Bạn quan sát một tế bào đang phân chia và thấy các nhiễm sắc thể đơn đang di chuyển về hai cực của tế bào. Ở mỗi cực hiện có số lượng nhiễm sắc thể đơn bằng với bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của loài (2n). Tế bào này đang ở kỳ nào?

  • A. Kỳ sau I của giảm phân.
  • B. Kỳ sau II của giảm phân.
  • C. Kỳ sau của nguyên phân.
  • D. Kỳ cuối của nguyên phân.

Câu 8: Tại sao khi làm tiêu bản quan sát giảm phân ở thực vật, người ta thường sử dụng bao phấn non của hoa (ví dụ: hoa hẹ, hoa đậu)?

  • A. Bao phấn non chứa nhiều mô phân sinh.
  • B. Bao phấn non chứa các tế bào sinh dục đực đang trong quá trình giảm phân.
  • C. Tế bào trong bao phấn non dễ dàng bắt màu thuốc nhuộm.
  • D. Kích thước tế bào trong bao phấn non lớn hơn các bộ phận khác.

Câu 9: Khi quan sát tiêu bản tinh hoàn châu chấu, bạn thấy một tế bào đang phân chia có các nhiễm sắc thể kép xếp thành hai hàng song song trên mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kỳ nào?

  • A. Kỳ giữa I của giảm phân.
  • B. Kỳ giữa II của giảm phân.
  • C. Kỳ giữa của nguyên phân.
  • D. Kỳ sau I của giảm phân.

Câu 10: Một tế bào sinh dưỡng của loài A có 2n=14 nhiễm sắc thể. Khi làm tiêu bản quan sát nguyên phân từ mô của loài này, bạn đếm được 14 nhiễm sắc thể kép trong một tế bào đang phân chia. Tế bào đó đang ở kỳ nào?

  • A. Kỳ đầu.
  • B. Kỳ giữa.
  • C. Kỳ sau.
  • D. Kỳ cuối.

Câu 11: Tại kỳ sau của nguyên phân, số lượng nhiễm sắc thể trong một tế bào (tính theo số lượng tâm động) sẽ như thế nào so với tế bào ở kỳ giữa?

  • A. Giảm đi một nửa.
  • B. Giữ nguyên.
  • C. Tăng gấp rưỡi.
  • D. Tăng gấp đôi.

Câu 12: Khi làm tiêu bản, bước ép (squashing) có vai trò quan trọng như thế nào trong việc quan sát nhiễm sắc thể?

  • A. Làm cố định tế bào.
  • B. Tăng khả năng bắt màu của nhiễm sắc thể.
  • C. Dàn mỏng các tế bào, giúp nhiễm sắc thể phân tán và dễ quan sát riêng lẻ.
  • D. Loại bỏ các mảnh vụn không cần thiết.

Câu 13: Một sinh viên khi làm tiêu bản rễ hành đã bỏ qua bước cố định mẫu vật bằng cồn-acid. Điều này có thể dẫn đến kết quả quan sát như thế nào dưới kính hiển vi?

  • A. Nhiễm sắc thể không bắt màu thuốc nhuộm.
  • B. Cấu trúc nhiễm sắc thể bị biến dạng hoặc phân hủy.
  • C. Tế bào phân chia quá nhanh, khó quan sát.
  • D. Tế bào thành quá cứng, khó ép mỏng.

Câu 14: Quan sát tiêu bản bao phấn non, bạn thấy một tế bào có các nhiễm sắc thể đơn đang di chuyển về hai cực. Số lượng nhiễm sắc thể ở mỗi cực bằng một nửa số lượng nhiễm sắc thể kép ở kỳ giữa II của cùng quá trình giảm phân. Tế bào này đang ở kỳ nào?

  • A. Kỳ sau I của giảm phân.
  • B. Kỳ sau II của giảm phân.
  • C. Kỳ sau của nguyên phân.
  • D. Kỳ cuối I của giảm phân.

Câu 15: Tại sao khi làm tiêu bản rễ hành để quan sát nguyên phân, người ta chỉ lấy khoảng 0.5 - 1 cm đầu chóp rễ?

  • A. Phần đó dễ bắt màu thuốc nhuộm hơn.
  • B. Phần đó chứa nhiều chất dinh dưỡng.
  • C. Phần đó mềm và dễ ép mỏng.
  • D. Phần đó chứa mô phân sinh ngọn với tốc độ phân chia tế bào mạnh mẽ.

Câu 16: Trong quá trình làm tiêu bản, nếu thời gian thủy phân bằng HCl quá ngắn, điều gì có thể xảy ra khi quan sát dưới kính hiển vi?

  • A. Thành tế bào chưa đủ mềm, khó ép mỏng và các tế bào chồng chéo lên nhau.
  • B. Nhiễm sắc thể bị phân hủy hoàn toàn.
  • C. Nhiễm sắc thể không bắt màu thuốc nhuộm.
  • D. Quá trình phân chia tế bào dừng lại đột ngột ở kỳ đầu.

Câu 17: Một tế bào sinh dục sơ khai của châu chấu có 2n=20 nhiễm sắc thể. Khi quan sát tiêu bản tinh hoàn, bạn thấy một tế bào đang ở kỳ giữa II của giảm phân. Số lượng nhiễm sắc thể kép trong tế bào này là bao nhiêu?

  • A. 10 nhiễm sắc thể kép.
  • B. 20 nhiễm sắc thể kép.
  • C. 10 nhiễm sắc thể đơn.
  • D. 20 nhiễm sắc thể đơn.

Câu 18: Để có thể quan sát rõ các kỳ khác nhau của nguyên phân và giảm phân, bạn cần chọn thời điểm lấy mẫu vật (rễ hành, bao phấn, tinh hoàn) như thế nào?

  • A. Vào ban đêm, vì đây là lúc tế bào nghỉ ngơi.
  • B. Vào buổi sáng sớm hoặc chiều mát, vì đây là thời điểm tế bào phân chia mạnh.
  • C. Vào buổi trưa nắng gắt, để kích thích tế bào phân chia.
  • D. Thời điểm lấy mẫu không ảnh hưởng đến kết quả quan sát.

Câu 19: Bạn đang quan sát một tiêu bản bao phấn non và thấy một tế bào có các nhiễm sắc thể đồng dạng đang phân ly về hai cực. Mỗi nhiễm sắc thể vẫn ở dạng kép. Tế bào này đang ở kỳ nào?

  • A. Kỳ sau I của giảm phân.
  • B. Kỳ sau II của giảm phân.
  • C. Kỳ sau của nguyên phân.
  • D. Kỳ giữa I của giảm phân.

Câu 20: Nếu bạn muốn quan sát rõ hình thái đặc trưng của nhiễm sắc thể (kích thước, hình dạng) để lập bộ nhiễm sắc thể của loài, bạn nên tìm những tế bào đang ở kỳ nào của nguyên phân?

  • A. Kỳ đầu.
  • B. Kỳ giữa.
  • C. Kỳ sau.
  • D. Kỳ cuối.

Câu 21: Dung dịch cồn-acid (ví dụ: cồn 90° + acid acetic băng) được sử dụng trong bước cố định mẫu vật. Vai trò chính của dung dịch này là gì?

  • A. Giết chết tế bào và giữ nguyên cấu trúc nhiễm sắc thể tại thời điểm cố định.
  • B. Làm mềm thành tế bào thực vật.
  • C. Nhuộm màu cho nhiễm sắc thể.
  • D. Ngăn chặn sự phát triển của vi khuẩn.

Câu 22: Quan sát dưới kính hiển vi, bạn thấy hai nhóm nhiễm sắc thể đơn đang co cụm ở hai cực của tế bào, và màng nhân đang bắt đầu hình thành xung quanh mỗi nhóm. Tế bào này đang ở kỳ nào của nguyên phân?

  • A. Kỳ đầu.
  • B. Kỳ giữa.
  • C. Kỳ sau.
  • D. Kỳ cuối.

Câu 23: Khi làm tiêu bản giảm phân từ bao phấn non, bạn thấy một tế bào có 4 nhóm tế bào con, mỗi nhóm có n nhiễm sắc thể đơn. Tế bào ban đầu đã hoàn thành quá trình phân chia nào?

  • A. Nguyên phân.
  • B. Giảm phân I.
  • C. Giảm phân II.
  • D. Cả nguyên phân và giảm phân I.

Câu 24: Nếu một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n=24. Khi quan sát tiêu bản rễ hành, bạn tìm thấy một tế bào đang ở kỳ sau của nguyên phân. Số lượng nhiễm sắc thể đơn đang di chuyển về một cực của tế bào là bao nhiêu?

  • A. 12.
  • B. 24.
  • C. 36.
  • D. 24.

Câu 25: Sự khác biệt cơ bản nhất về hành vi của nhiễm sắc thể tại kỳ giữa I của giảm phân so với kỳ giữa của nguyên phân khi quan sát dưới kính hiển vi là gì?

  • A. Nhiễm sắc thể xếp thành hai hàng (giảm phân I) thay vì một hàng (nguyên phân).
  • B. Nhiễm sắc thể co xoắn mạnh hơn ở giảm phân I.
  • C. Thoi phân bào chỉ xuất hiện ở giảm phân I.
  • D. Màng nhân biến mất ở giảm phân I nhưng còn nguyên ở nguyên phân.

Câu 26: Một trong những khó khăn khi làm tiêu bản quan sát giảm phân ở động vật (ví dụ: tinh hoàn châu chấu) so với thực vật (ví dụ: rễ hành) là gì?

  • A. Kích thước tế bào động vật nhỏ hơn.
  • B. Việc thu thập mẫu vật (tinh hoàn) có thể khó khăn hơn và cần thao tác cẩn thận.
  • C. Tế bào động vật không có thành tế bào nên khó cố định.
  • D. Nhiễm sắc thể ở động vật ít bắt màu thuốc nhuộm hơn.

Câu 27: Khi làm tiêu bản rễ hành, nếu bạn không ép đủ mạnh hoặc ép không đều, điều gì có thể xảy ra?

  • A. Mẫu vật bị khô quá nhanh.
  • B. Nhiễm sắc thể bị vỡ vụn.
  • C. Tế bào vẫn dày đặc, chồng chéo lên nhau, khó quan sát riêng lẻ các nhiễm sắc thể.
  • D. Thuốc nhuộm không thấm vào được tế bào.

Câu 28: Quan sát một tế bào đang phân chia dưới kính hiển vi, bạn thấy các nhiễm sắc thể kép đang tập trung ở hai cực của tế bào, và tế bào chất đang phân chia. Đây là dấu hiệu của kỳ nào?

  • A. Kỳ sau của nguyên phân.
  • B. Kỳ cuối của nguyên phân.
  • C. Kỳ sau I của giảm phân.
  • D. Kỳ cuối I hoặc Kỳ cuối của nguyên phân/giảm phân II.

Câu 29: Thuốc nhuộm Acetocarmine hoặc Orcein được sử dụng để nhuộm nhiễm sắc thể. Chúng hoạt động dựa trên nguyên tắc nào?

  • A. Liên kết với DNA và protein trong nhiễm sắc thể, làm chúng có màu đỏ hoặc tím đặc trưng.
  • B. Phá hủy màng tế bào để giải phóng nhiễm sắc thể.
  • C. Làm cho nhiễm sắc thể co ngắn lại.
  • D. Kích thích quá trình phân chia tế bào.

Câu 30: Tại sao cần phải làm tiêu bản tạm thời và quan sát ngay sau khi nhuộm và ép, thay vì làm tiêu bản vĩnh cửu để dùng lâu dài?

  • A. Thuốc nhuộm chỉ có tác dụng trong thời gian ngắn.
  • B. Mẫu vật có thể bị khô, nhiễm sắc thể bị biến dạng hoặc phân hủy theo thời gian nếu không được xử lý đặc biệt cho tiêu bản vĩnh cửu.
  • C. Kính hiển vi chỉ có thể quan sát tiêu bản tạm thời.
  • D. Làm tiêu bản vĩnh cửu đòi hỏi kỹ thuật phức tạp hơn nhiều.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Khi thực hiện làm tiêu bản nhiễm sắc thể từ rễ hành để quan sát quá trình nguyên phân, mục đích chính của việc ngâm mẫu vật trong dung dịch acid HCl ở nhiệt độ khoảng 60°C là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Để quan sát rõ các nhiễm sắc thể dưới kính hiển vi khi làm tiêu bản, bước nào sau đây là quan trọng nhất để làm cho chúng hiện rõ và có màu sắc phân biệt với bào tương?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Một học sinh đang quan sát tiêu bản rễ hành dưới kính hiển vi và thấy một tế bào có các nhiễm sắc thể kép co xoắn cực đại, xếp thành một hàng duy nhất trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào. Tế bào này đang ở kỳ nào của nguyên phân?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Quan sát một tế bào đang phân chia từ tinh hoàn châu chấu dưới kính hiển vi, bạn thấy các nhiễm sắc thể đồng dạng đang bắt cặp với nhau và có hiện tượng trao đổi chéo. Tế bào này đang ở kỳ nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Để thu được nhiều tế bào đang ở các kỳ phân bào khác nhau khi làm tiêu bản rễ hành, người ta thường xử lý rễ hành trong dung dịch colchicine trước khi cố định. Mục đích của colchicine là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Khi làm tiêu bản từ rễ hành, sau khi cố định và thủy phân, người ta thường rửa mẫu vật bằng nước cất trước khi nhuộm. Bước rửa này có ý nghĩa gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Bạn quan sát một tế bào đang phân chia và thấy các nhiễm sắc thể đơn đang di chuyển về hai cực của tế bào. Ở mỗi cực hiện có số lượng nhiễm sắc thể đơn bằng với bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của loài (2n). Tế bào này đang ở kỳ nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Tại sao khi làm tiêu bản quan sát giảm phân ở thực vật, người ta thường sử dụng bao phấn non của hoa (ví dụ: hoa hẹ, hoa đậu)?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Khi quan sát tiêu bản tinh hoàn châu chấu, bạn thấy một tế bào đang phân chia có các nhiễm sắc thể kép xếp thành hai hàng song song trên mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kỳ nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Một tế bào sinh dưỡng của loài A có 2n=14 nhiễm sắc thể. Khi làm tiêu bản quan sát nguyên phân từ mô của loài này, bạn đếm được 14 nhiễm sắc thể kép trong một tế bào đang phân chia. Tế bào đó đang ở kỳ nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Tại kỳ sau của nguyên phân, số lượng nhiễm sắc thể trong một tế bào (tính theo số lượng tâm động) sẽ như thế nào so với tế bào ở kỳ giữa?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Khi làm tiêu bản, bước ép (squashing) có vai trò quan trọng như thế nào trong việc quan sát nhiễm sắc thể?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Một sinh viên khi làm tiêu bản rễ hành đã bỏ qua bước cố định mẫu vật bằng cồn-acid. Điều này có thể dẫn đến kết quả quan sát như thế nào dưới kính hiển vi?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Quan sát tiêu bản bao phấn non, bạn thấy một tế bào có các nhiễm sắc thể đơn đang di chuyển về hai cực. Số lượng nhiễm sắc thể ở mỗi cực bằng một nửa số lượng nhiễm sắc thể kép ở kỳ giữa II của cùng quá trình giảm phân. Tế bào này đang ở kỳ nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Tại sao khi làm tiêu bản rễ hành để quan sát nguyên phân, người ta chỉ lấy khoảng 0.5 - 1 cm đầu chóp rễ?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Trong quá trình làm tiêu bản, nếu thời gian thủy phân bằng HCl quá ngắn, điều gì có thể xảy ra khi quan sát dưới kính hiển vi?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Một tế bào sinh dục sơ khai của châu chấu có 2n=20 nhiễm sắc thể. Khi quan sát tiêu bản tinh hoàn, bạn thấy một tế bào đang ở kỳ giữa II của giảm phân. Số lượng nhiễm sắc thể kép trong tế bào này là bao nhiêu?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Để có thể quan sát rõ các kỳ khác nhau của nguyên phân và giảm phân, bạn cần chọn thời điểm lấy mẫu vật (rễ hành, bao phấn, tinh hoàn) như thế nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Bạn đang quan sát một tiêu bản bao phấn non và thấy một tế bào có các nhiễm sắc thể đồng dạng đang phân ly về hai cực. Mỗi nhiễm sắc thể vẫn ở dạng kép. Tế bào này đang ở kỳ nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Nếu bạn muốn quan sát rõ hình thái đặc trưng của nhiễm sắc thể (kích thước, hình dạng) để lập bộ nhiễm sắc thể của loài, bạn nên tìm những tế bào đang ở kỳ nào của nguyên phân?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Dung dịch cồn-acid (ví dụ: cồn 90° + acid acetic băng) được sử dụng trong bước cố định mẫu vật. Vai trò chính của dung dịch này là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Quan sát dưới kính hiển vi, bạn thấy hai nhóm nhiễm sắc thể đơn đang co cụm ở hai cực của tế bào, và màng nhân đang bắt đầu hình thành xung quanh mỗi nhóm. Tế bào này đang ở kỳ nào của nguyên phân?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Khi làm tiêu bản giảm phân từ bao phấn non, bạn thấy một tế bào có 4 nhóm tế bào con, mỗi nhóm có n nhiễm sắc thể đơn. Tế bào ban đầu đã hoàn thành quá trình phân chia nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Nếu một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n=24. Khi quan sát tiêu bản rễ hành, bạn tìm thấy một tế bào đang ở kỳ sau của nguyên phân. Số lượng nhiễm sắc thể đơn đang di chuyển về một cực của tế bào là bao nhiêu?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Sự khác biệt cơ bản nhất về hành vi của nhiễm sắc thể tại kỳ giữa I của giảm phân so với kỳ giữa của nguyên phân khi quan sát dưới kính hiển vi là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Một trong những khó khăn khi làm tiêu bản quan sát giảm phân ở động vật (ví dụ: tinh hoàn châu chấu) so với thực vật (ví dụ: rễ hành) là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Khi làm tiêu bản rễ hành, nếu bạn không ép đủ mạnh hoặc ép không đều, điều gì có thể xảy ra?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Quan sát một tế bào đang phân chia dưới kính hiển vi, bạn thấy các nhiễm sắc thể kép đang tập trung ở hai cực của tế bào, và tế bào chất đang phân chia. Đây là dấu hiệu của kỳ nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Thuốc nhuộm Acetocarmine hoặc Orcein được sử dụng để nhuộm nhiễm sắc thể. Chúng hoạt động dựa trên nguyên tắc nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Tại sao cần phải làm tiêu bản tạm thời và quan sát ngay sau khi nhuộm và ép, thay vì làm tiêu bản vĩnh cửu để dùng lâu dài?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật - Đề 04

Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật - Đề 04 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi thực hành làm tiêu bản quan sát quá trình nguyên phân, mẫu vật thực vật nào sau đây thường được sử dụng và tại sao?

  • A. Lá cây, vì dễ lấy mẫu và có nhiều tế bào.
  • B. Chóp rễ hành, vì chứa mô phân sinh ngọn có tốc độ phân chia tế bào mạnh.
  • C. Thân cây già, vì tế bào đã biệt hóa hoàn toàn, dễ quan sát cấu trúc.
  • D. Hoa, vì chứa tế bào sinh dục chín đang giảm phân.

Câu 2: Mục đích chính của bước cố định mẫu vật (ví dụ: bằng cồn-acid acetic) trong quy trình làm tiêu bản nhiễm sắc thể là gì?

  • A. Làm mềm mô để dễ dàng ép mỏng.
  • B. Nhuộm màu cho nhiễm sắc thể rõ nét hơn.
  • C. Giết chết tế bào và đình chỉ quá trình phân bào, giữ nguyên cấu trúc nhiễm sắc thể tại thời điểm cố định.
  • D. Thủy phân thành tế bào để giải phóng nhiễm sắc thể.

Câu 3: Khi làm tiêu bản rễ hành quan sát nguyên phân, bước thủy phân bằng dung dịch HCl nóng có vai trò gì?

  • A. Phá hủy thành tế bào và chất gắn kết giữa các tế bào, giúp mô mềm ra và dễ dàng dàn mỏng khi ép.
  • B. Làm cho nhiễm sắc thể co xoắn cực đại.
  • C. Cố định nhiễm sắc thể tại vị trí của chúng.
  • D. Nhuộm màu đặc trưng cho nhiễm sắc thể.

Câu 4: Tại sao cần phải làm sạch mẫu vật sau bước thủy phân và trước khi nhuộm màu?

  • A. Để loại bỏ các bào quan không cần thiết.
  • B. Để làm cho nhiễm sắc thể phân tán đều hơn.
  • C. Để loại bỏ hết thuốc cố định còn sót lại.
  • D. Để loại bỏ acid và các mảnh vụn khác, giúp thuốc nhuộm ngấm vào tế bào và bắt màu nhiễm sắc thể tốt hơn.

Câu 5: Thuốc nhuộm Aceto-orcein hoặc Aceto-carmine thường được sử dụng để nhuộm tiêu bản nhiễm sắc thể. Mục đích của việc nhuộm màu là gì?

  • A. Làm tế bào chết đi.
  • B. Làm cho nhiễm sắc thể bắt màu, trở nên rõ ràng và dễ quan sát dưới kính hiển vi.
  • C. Giúp tế bào phân chia nhanh hơn.
  • D. Ngăn chặn sự di chuyển của nhiễm sắc thể.

Câu 6: Bước ép (squashing) tiêu bản dưới kính hiển vi hoặc bằng giấy thấm có tác dụng gì đối với mẫu vật?

  • A. Dàn mỏng các tế bào và phân tán các nhiễm sắc thể, giúp chúng không bị chồng chéo lên nhau và dễ quan sát hơn.
  • B. Làm tăng kích thước của nhiễm sắc thể.
  • C. Cố định vĩnh viễn tiêu bản.
  • D. Loại bỏ bớt nước khỏi mẫu vật.

Câu 7: Khi quan sát tiêu bản rễ hành dưới kính hiển vi, bạn tìm kiếm những tế bào đang trong giai đoạn phân chia (nguyên phân). Đặc điểm nào của tế bào giúp bạn nhận biết nó không ở kì trung gian?

  • A. Tế bào có kích thước lớn.
  • B. Nhân tế bào rất nhỏ.
  • C. Nhiễm sắc thể co xoắn, hiện rõ hình thái riêng biệt.
  • D. Tế bào chất chiếm phần lớn thể tích tế bào.

Câu 8: Bạn quan sát một tế bào thực vật dưới kính hiển vi và thấy các nhiễm sắc thể kép co xoắn cực đại và xếp thành một hàng duy nhất trên mặt phẳng xích đạo của tế bào. Tế bào này đang ở kì nào của nguyên phân?

  • A. Kì đầu.
  • B. Kì giữa.
  • C. Kì sau.
  • D. Kì cuối.

Câu 9: Quan sát một tế bào động vật đang phân bào, bạn thấy các nhiễm sắc thể đơn (mỗi NST gồm 1 chromatid) đang di chuyển về hai cực đối diện của tế bào. Tế bào này đang ở kì nào của nguyên phân?

  • A. Kì đầu.
  • B. Kì giữa.
  • C. Kì sau.
  • D. Kì cuối.

Câu 10: Đặc điểm nào sau đây chỉ xuất hiện ở kì cuối của nguyên phân mà không xuất hiện ở các kì trước đó?

  • A. Nhiễm sắc thể co xoắn.
  • B. Hình thành thoi phân bào.
  • C. Nhiễm sắc thể xếp hàng trên mặt phẳng xích đạo.
  • D. Hình thành màng nhân mới ở hai cực tế bào.

Câu 11: Để quan sát quá trình giảm phân ở tế bào động vật, mẫu vật nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Tinh hoàn châu chấu đực.
  • B. Mô cơ bắp của ếch.
  • C. Tế bào biểu bì da người.
  • D. Máu thỏ.

Câu 12: Khi quan sát giảm phân ở thực vật, mẫu vật nào sau đây thường được sử dụng?

  • A. Lá cây trưởng thành.
  • B. Rễ cây già.
  • C. Bao phấn hoặc noãn của hoa.
  • D. Quả non.

Câu 13: Bạn quan sát một tế bào đang phân bào và thấy các cặp nhiễm sắc thể tương đồng đang xếp thành hai hàng song song trên mặt phẳng xích đạo. Đây là kì nào của quá trình giảm phân?

  • A. Kì giữa nguyên phân.
  • B. Kì giữa I giảm phân.
  • C. Kì giữa II giảm phân.
  • D. Kì sau I giảm phân.

Câu 14: Điểm khác biệt cốt lõi có thể quan sát được dưới kính hiển vi giữa kì sau nguyên phân và kì sau I giảm phân là gì?

  • A. Sự có mặt của thoi phân bào.
  • B. Sự co xoắn của nhiễm sắc thể.
  • C. Số lượng nhiễm sắc thể di chuyển về mỗi cực.
  • D. Ở kì sau nguyên phân, các chromatid chị em tách ra; ở kì sau I giảm phân, các nhiễm sắc thể tương đồng tách ra.

Câu 15: Giả sử một loài có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n=10. Khi quan sát một tế bào đang ở kì giữa II của giảm phân, bạn sẽ thấy bao nhiêu nhiễm sắc thể kép?

  • A. 5.
  • B. 10.
  • C. 20.
  • D. Không xác định được.

Câu 16: Vẫn với loài có 2n=10. Khi quan sát một tế bào đang ở kì sau của nguyên phân, tổng số nhiễm sắc thể (dạng đơn) trong tế bào tại thời điểm đó là bao nhiêu?

  • A. 5.
  • B. 10.
  • C. 20.
  • D. 40.

Câu 17: Vẫn với loài có 2n=10. Khi quan sát một tế bào đang ở kì cuối I của giảm phân, số lượng nhiễm sắc thể (dạng kép) trong mỗi tế bào con được hình thành là bao nhiêu?

  • A. 5.
  • B. 10.
  • C. 20.
  • D. Không xác định được.

Câu 18: Tại sao khi làm tiêu bản quan sát nguyên phân, người ta thường lấy mẫu vào buổi sáng sớm?

  • A. Vì lúc đó tế bào có kích thước lớn nhất.
  • B. Vì tốc độ phân chia tế bào (đặc biệt là nguyên phân) thường diễn ra mạnh mẽ nhất vào thời điểm này.
  • C. Vì nhiễm sắc thể dễ bắt màu thuốc nhuộm hơn.
  • D. Vì ánh sáng mặt trời buổi sáng giúp quan sát rõ hơn.

Câu 19: Quan sát dưới kính hiển vi, bạn thấy các nhiễm sắc thể co ngắn, xoắn lại và bắt đầu xuất hiện rõ trong nhân. Màng nhân và hạch nhân vẫn còn. Đây là kì nào của quá trình nguyên phân?

  • A. Kì đầu.
  • B. Kì giữa.
  • C. Kì sau.
  • D. Kì cuối.

Câu 20: Một sinh viên thực hành làm tiêu bản rễ hành nhưng sau khi nhuộm và ép, quan sát dưới kính hiển vi chỉ thấy các tế bào có nhân tròn, không thấy rõ nhiễm sắc thể co xoắn. Lỗi có thể nằm ở bước nào?

  • A. Ép quá mạnh làm vỡ hết tế bào.
  • B. Sử dụng kính hiển vi độ phóng đại thấp.
  • C. Lấy mẫu không đúng loại mô.
  • D. Thủy phân không đủ thời gian hoặc nhiệt độ, hoặc nhuộm màu không đủ thời gian.

Câu 21: Khi quan sát giảm phân, sự kiện nào sau đây là đặc trưng chỉ xảy ra ở kì đầu I mà không có ở kì đầu nguyên phân?

  • A. Nhiễm sắc thể co xoắn.
  • B. Màng nhân tiêu biến.
  • C. Các nhiễm sắc thể tương đồng bắt cặp và có thể xảy ra trao đổi chéo.
  • D. Hình thành thoi phân bào.

Câu 22: Vẫn với loài có 2n=10. Quan sát một tế bào đang ở kì sau II của giảm phân, có bao nhiêu nhiễm sắc thể (dạng đơn) đang di chuyển về một cực của tế bào?

  • A. 5.
  • B. 10.
  • C. 20.
  • D. Không xác định được.

Câu 23: Quan sát dưới kính hiển vi, bạn thấy hai tế bào con riêng biệt đang hình thành, mỗi tế bào có bộ nhiễm sắc thể đơn, không còn co xoắn và màng nhân đang tái lập. Đây là kì nào của quá trình giảm phân?

  • A. Kì cuối nguyên phân.
  • B. Kì cuối I giảm phân.
  • C. Kì đầu II giảm phân.
  • D. Kì cuối II giảm phân.

Câu 24: Một tiêu bản rễ hành được làm thành công, bạn quan sát thấy nhiều tế bào ở các kì khác nhau của nguyên phân. Điều này chứng tỏ điều gì về mô phân sinh ngọn?

  • A. Tất cả các tế bào đều phân chia đồng bộ.
  • B. Mô này chỉ phân chia vào ban đêm.
  • C. Mô này có tốc độ phân chia tế bào cao và không đồng bộ.
  • D. Mô này chỉ chứa các tế bào đã biệt hóa.

Câu 25: Nếu bỏ qua bước cố định mẫu vật, điều gì có thể xảy ra khi làm tiêu bản quan sát phân bào?

  • A. Tế bào có thể tiếp tục phân bào hoặc cấu trúc nhiễm sắc thể bị phá vỡ do quá trình tự phân giải.
  • B. Thuốc nhuộm sẽ không ngấm vào tế bào.
  • C. Thành tế bào sẽ không bị thủy phân.
  • D. Các nhiễm sắc thể sẽ dính chùm lại với nhau.

Câu 26: Khi quan sát dưới kính hiển vi, các nhiễm sắc thể có vẻ nhạt màu, khó nhìn rõ. Nguyên nhân có thể là do:

  • A. Thời gian cố định quá lâu.
  • B. Thủy phân quá mức.
  • C. Ép tiêu bản quá nhẹ.
  • D. Thời gian nhuộm màu quá ngắn hoặc nồng độ thuốc nhuộm quá loãng.

Câu 27: Phân tích sự khác biệt về số lượng nhiễm sắc thể giữa tế bào ở kì đầu nguyên phân (2n) và tế bào ở kì đầu II giảm phân (n).

  • A. Kì đầu nguyên phân có số NST bằng một nửa kì đầu II giảm phân.
  • B. Kì đầu nguyên phân có số NST gấp đôi kì đầu II giảm phân.
  • C. Cả hai kì đều có số lượng NST như nhau.
  • D. Kì đầu nguyên phân có NST đơn, kì đầu II giảm phân có NST kép.

Câu 28: Giả sử bạn quan sát một tế bào có 2n=14 đang phân bào và thấy 14 nhiễm sắc thể kép xếp thành hai hàng trên mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kì nào?

  • A. Kì giữa nguyên phân.
  • B. Kì giữa II giảm phân.
  • C. Kì giữa I giảm phân.
  • D. Kì sau nguyên phân.

Câu 29: Chức năng của thoi phân bào là gì trong quá trình phân bào?

  • A. Giúp nhiễm sắc thể co xoắn.
  • B. Điều khiển sự di chuyển của nhiễm sắc thể về hai cực tế bào.
  • C. Bảo vệ nhân tế bào.
  • D. Thủy phân thành tế bào.

Câu 30: Sau khi hoàn thành quá trình nguyên phân từ một tế bào mẹ 2n, số lượng và trạng thái (đơn/kép) của nhiễm sắc thể trong mỗi tế bào con là gì?

  • A. 2n, dạng đơn.
  • B. 2n, dạng kép.
  • C. n, dạng đơn.
  • D. n, dạng kép.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Khi thực hành làm tiêu bản quan sát quá trình nguyên phân, mẫu vật thực vật nào sau đây thường được sử dụng và tại sao?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Mục đích chính của bước cố định mẫu vật (ví dụ: bằng cồn-acid acetic) trong quy trình làm tiêu bản nhiễm sắc thể là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Khi làm tiêu bản rễ hành quan sát nguyên phân, bước thủy phân bằng dung dịch HCl nóng có vai trò gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Tại sao cần phải làm sạch mẫu vật sau bước thủy phân và trước khi nhuộm màu?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Thuốc nhuộm Aceto-orcein hoặc Aceto-carmine thường được sử dụng để nhuộm tiêu bản nhiễm sắc thể. Mục đích của việc nhuộm màu là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Bước ép (squashing) tiêu bản dưới kính hiển vi hoặc bằng giấy thấm có tác dụng gì đối với mẫu vật?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Khi quan sát tiêu bản rễ hành dưới kính hiển vi, bạn tìm kiếm những tế bào đang trong giai đoạn phân chia (nguyên phân). Đặc điểm nào của tế bào giúp bạn nhận biết nó không ở kì trung gian?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Bạn quan sát một tế bào thực vật dưới kính hiển vi và thấy các nhiễm sắc thể kép co xoắn cực đại và xếp thành một hàng duy nhất trên mặt phẳng xích đạo của tế bào. Tế bào này đang ở kì nào của nguyên phân?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Quan sát một tế bào động vật đang phân bào, bạn thấy các nhiễm sắc thể đơn (mỗi NST gồm 1 chromatid) đang di chuyển về hai cực đối diện của tế bào. Tế bào này đang ở kì nào của nguyên phân?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Đặc điểm nào sau đây chỉ xuất hiện ở kì cuối của nguyên phân mà không xuất hiện ở các kì trước đó?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Để quan sát quá trình giảm phân ở tế bào động vật, mẫu vật nào sau đây là phù hợp nhất?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Khi quan sát giảm phân ở thực vật, mẫu vật nào sau đây thường được sử dụng?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Bạn quan sát một tế bào đang phân bào và thấy các cặp nhiễm sắc thể tương đồng đang xếp thành hai hàng song song trên mặt phẳng xích đạo. Đây là kì nào của quá trình giảm phân?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Điểm khác biệt cốt lõi có thể quan sát được dưới kính hiển vi giữa kì sau nguyên phân và kì sau I giảm phân là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Giả sử một loài có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n=10. Khi quan sát một tế bào đang ở kì giữa II của giảm phân, bạn sẽ thấy bao nhiêu nhiễm sắc thể kép?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Vẫn với loài có 2n=10. Khi quan sát một tế bào đang ở kì sau của nguyên phân, tổng số nhiễm sắc thể (dạng đơn) trong tế bào tại thời điểm đó là bao nhiêu?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Vẫn với loài có 2n=10. Khi quan sát một tế bào đang ở kì cuối I của giảm phân, số lượng nhiễm sắc thể (dạng kép) trong mỗi tế bào con được hình thành là bao nhiêu?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Tại sao khi làm tiêu bản quan sát nguyên phân, người ta thường lấy mẫu vào buổi sáng sớm?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Quan sát dưới kính hiển vi, bạn thấy các nhiễm sắc thể co ngắn, xoắn lại và bắt đầu xuất hiện rõ trong nhân. Màng nhân và hạch nhân vẫn còn. Đây là kì nào của quá trình nguyên phân?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Một sinh viên thực hành làm tiêu bản rễ hành nhưng sau khi nhuộm và ép, quan sát dưới kính hiển vi chỉ thấy các tế bào có nhân tròn, không thấy rõ nhiễm sắc thể co xoắn. Lỗi có thể nằm ở bước nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Khi quan sát giảm phân, sự kiện nào sau đây là đặc trưng chỉ xảy ra ở kì đầu I mà không có ở kì đầu nguyên phân?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Vẫn với loài có 2n=10. Quan sát một tế bào đang ở kì sau II của giảm phân, có bao nhiêu nhiễm sắc thể (dạng đơn) đang di chuyển về một cực của tế bào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Quan sát dưới kính hiển vi, bạn thấy hai tế bào con riêng biệt đang hình thành, mỗi tế bào có bộ nhiễm sắc thể đơn, không còn co xoắn và màng nhân đang tái lập. Đây là kì nào của quá trình giảm phân?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Một tiêu bản rễ hành được làm thành công, bạn quan sát thấy nhiều tế bào ở các kì khác nhau của nguyên phân. Điều này chứng tỏ điều gì về mô phân sinh ngọn?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Nếu bỏ qua bước cố định mẫu vật, điều gì có thể xảy ra khi làm tiêu bản quan sát phân bào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Khi quan sát dưới kính hiển vi, các nhiễm sắc thể có vẻ nhạt màu, khó nhìn rõ. Nguyên nhân có thể là do:

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Phân tích sự khác biệt về số lượng nhiễm sắc thể giữa tế bào ở kì đầu nguyên phân (2n) và tế bào ở kì đầu II giảm phân (n).

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Giả sử bạn quan sát một tế bào có 2n=14 đang phân bào và thấy 14 nhiễm sắc thể kép xếp thành hai hàng trên mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kì nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Chức năng của thoi phân bào là gì trong quá trình phân bào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Sau khi hoàn thành quá trình nguyên phân từ một tế bào mẹ 2n, số lượng và trạng thái (đơn/kép) của nhiễm sắc thể trong mỗi tế bào con là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật - Đề 05

Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật - Đề 05 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi chuẩn bị mẫu vật để quan sát nguyên phân ở tế bào thực vật, tại sao người ta thường chọn chóp rễ non của hành hoặc tỏi?

  • A. Đây là vùng có mô phân sinh, tế bào đang phân chia mạnh mẽ.
  • B. Chóp rễ có kích thước lớn, dễ thao tác khi làm tiêu bản.
  • C. Tế bào chóp rễ có thành mỏng, dễ dàng bị phá vỡ khi ép.
  • D. Chóp rễ chứa nhiều sắc tố, giúp nhuộm màu nhiễm sắc thể dễ dàng hơn.

Câu 2: Mục đích chính của việc ngâm chóp rễ trong dung dịch colchicine trước khi cố định là gì?

  • A. Làm mềm thành tế bào giúp dễ dàng dàn mỏng.
  • B. Ức chế sự hình thành thoi phân bào, giúp các nhiễm sắc thể tập trung ở kì giữa.
  • C. Cố định hình thái tế bào, ngăn chặn quá trình tự phân hủy.
  • D. Tăng cường khả năng bắt màu của nhiễm sắc thể với thuốc nhuộm.

Câu 3: Sau khi cố định mẫu vật (chóp rễ) bằng cồn tuyệt đối, bước tiếp theo thường là rửa mẫu bằng nước cất. Mục đích của bước rửa này là gì?

  • A. Làm cho mẫu vật mềm hơn để dễ dàng cắt lát.
  • B. Loại bỏ các tế bào chết hoặc bị tổn thương.
  • C. Loại bỏ cồn còn bám trên mẫu vật, chuẩn bị cho bước thủy phân.
  • D. Giúp nhiễm sắc thể trương nở, dễ quan sát hơn.

Câu 4: Tại sao khi thủy phân mẫu vật (chóp rễ) bằng dung dịch HCl, người ta thường thực hiện ở nhiệt độ khoảng 60°C?

  • A. Nhiệt độ này giúp tăng tốc độ thủy phân thành phần pectin ở thành tế bào, làm mềm mô.
  • B. Nhiệt độ cao hơn 60°C có thể làm biến tính protein của nhiễm sắc thể.
  • C. Nhiệt độ thấp hơn 60°C không đủ để tiêu diệt vi khuẩn có hại.
  • D. Đây là nhiệt độ tối ưu để thuốc nhuộm gắn kết với DNA trong nhiễm sắc thể.

Câu 5: Thuốc nhuộm thường được sử dụng để quan sát nhiễm sắc thể là Aceto-orcein hoặc Carmin. Đặc điểm nào của các thuốc nhuộm này giúp chúng hữu ích trong việc quan sát nhiễm sắc thể?

  • A. Chúng làm tan màng nhân, giải phóng nhiễm sắc thể.
  • B. Chúng chỉ nhuộm màu tế bào chất, làm nổi bật nhân.
  • C. Chúng có khả năng làm nhiễm sắc thể tự co xoắn lại.
  • D. Chúng có ái lực đặc biệt với DNA và protein histone, làm nhiễm sắc thể bắt màu rõ rệt.

Câu 6: Sau khi nhỏ mẫu và thuốc nhuộm lên lam kính, thao tác "ép nhẹ" lam men xuống lam kính có mục đích gì?

  • A. Giúp thuốc nhuộm thấm đều vào mẫu vật.
  • B. Dàn mỏng các tế bào, tách rời chúng ra để dễ quan sát từng tế bào riêng biệt và làm nhiễm sắc thể dàn đều.
  • C. Cố định lam men chặt vào lam kính, tránh xê dịch khi di chuyển tiêu bản.
  • D. Làm tăng độ tương phản giữa nhiễm sắc thể và môi trường xung quanh.

Câu 7: Khi quan sát tiêu bản chóp rễ hành dưới kính hiển vi, một tế bào có hình dạng gần tròn, màng nhân đã tiêu biến, các nhiễm sắc thể kép co xoắn cực đại và xếp thành một hàng duy nhất trên mặt phẳng xích đạo của tế bào. Tế bào này đang ở kì nào của nguyên phân?

  • A. Kì đầu.
  • B. Kì giữa.
  • C. Kì sau.
  • D. Kì cuối.

Câu 8: Quan sát một tế bào động vật đang phân chia giảm phân. Bạn thấy các nhiễm sắc thể kép đang tập trung thành từng cặp tương đồng và xếp thành hai hàng trên mặt phẳng xích đạo của tế bào. Tế bào này đang ở kì nào của giảm phân?

  • A. Kì giữa I.
  • B. Kì giữa II.
  • C. Kì sau I.
  • D. Kì sau II.

Câu 9: Giả sử bạn quan sát một tế bào lưỡng bội (2n) đang ở kì sau của nguyên phân. Bạn sẽ đếm được bao nhiêu nhiễm sắc thể đơn trong tế bào này so với số lượng nhiễm sắc thể đơn ở tế bào con sau nguyên phân?

  • (No answer options found for this question in the provided text)

Câu 10: Mẫu vật lý tưởng để quan sát quá trình giảm phân ở động vật là các mô sinh dục chín (tinh hoàn hoặc buồng trứng). Tại sao việc sử dụng mô sinh dưỡng (ví dụ: tế bào da, tế bào cơ) lại không phù hợp để quan sát giảm phân?

  • A. Tế bào sinh dưỡng có kích thước quá nhỏ, khó quan sát.
  • B. Tế bào sinh dưỡng có thành tế bào dày, khó làm tiêu bản.
  • C. Tế bào sinh dưỡng chứa ít nhiễm sắc thể hơn.
  • D. Tế bào sinh dưỡng chủ yếu thực hiện nguyên phân, không thực hiện giảm phân.

Câu 11: Khi làm tiêu bản quan sát giảm phân ở hoa (ví dụ: bao phấn hoa loa kèn), người ta thường lấy mẫu ở giai đoạn nụ hoa còn non, chưa nở. Lý do là gì?

  • A. Nụ hoa non mềm hơn, dễ dàng ép và dàn mỏng.
  • B. Tế bào trong nụ hoa non có kích thước lớn hơn tế bào trong hoa đã nở.
  • C. Các tế bào sinh dục (tế bào mẹ hạt phấn/túi phôi) trong nụ hoa non đang ở giai đoạn giảm phân mạnh mẽ.
  • D. Nụ hoa non chứa ít sắc tố, không ảnh hưởng đến màu nhuộm của nhiễm sắc thể.

Câu 12: Một sinh viên làm tiêu bản chóp rễ hành để quan sát nguyên phân. Sau khi nhuộm và ép tiêu bản, khi quan sát dưới kính hiển vi, hầu hết các tế bào đều có nhân rõ ràng và nhiễm sắc thể ở dạng sợi mảnh, chưa co xoắn. Rất ít tế bào ở các kì phân bào khác. Sinh viên này có thể đã mắc lỗi ở bước nào?

  • A. Thời gian lấy mẫu không phù hợp (ví dụ: lấy rễ vào ban ngày thay vì sáng sớm).
  • B. Thời gian ngâm colchicine quá ngắn.
  • C. Thời gian thủy phân bằng HCl quá lâu.
  • D. Thời gian nhuộm mẫu quá ngắn.

Câu 13: Để quan sát rõ hình thái nhiễm sắc thể, người ta thường cố gắng tìm các tế bào đang ở kì giữa của nguyên phân hoặc giảm phân I/giảm phân II. Tại sao kì giữa lại là thời điểm thuận lợi nhất để quan sát hình thái nhiễm sắc thể?

  • A. Nhiễm sắc thể ở kì giữa có kích thước lớn nhất.
  • B. Nhiễm sắc thể ở kì giữa co xoắn cực đại và tập trung trên mặt phẳng xích đạo, dễ dàng đếm và quan sát hình dạng.
  • C. Màng nhân vẫn còn tồn tại ở kì giữa, giúp giữ nhiễm sắc thể cố định.
  • D. Thoi phân bào chưa hình thành ở kì giữa, không che khuất nhiễm sắc thể.

Câu 14: Khi quan sát tiêu bản chóp rễ hành, một sinh viên nhận thấy trong một tế bào có 32 nhiễm sắc thể đơn đang phân ly về hai cực. Biết bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của hành là 2n=16. Tế bào này đang ở kì nào của nguyên phân?

  • A. Kì đầu.
  • B. Kì giữa.
  • C. Kì sau.
  • D. Kì cuối.

Câu 15: So sánh kì đầu của nguyên phân và kì đầu I của giảm phân, điểm khác biệt cơ bản nào về trạng thái của nhiễm sắc thể có thể quan sát được trên tiêu bản?

  • A. Ở kì đầu I giảm phân, các nhiễm sắc thể tương đồng bắt cặp với nhau thành các thể lưỡng trị; điều này không xảy ra ở kì đầu nguyên phân.
  • B. Nhiễm sắc thể co xoắn mạnh hơn ở kì đầu nguyên phân so với kì đầu I giảm phân.
  • C. Màng nhân tiêu biến ở kì đầu I giảm phân nhưng vẫn tồn tại ở kì đầu nguyên phân.
  • D. Thoi phân bào xuất hiện ở kì đầu nguyên phân nhưng chỉ xuất hiện ở kì giữa I giảm phân.

Câu 16: Một sinh viên quan sát tiêu bản mô sinh dục đực của châu chấu và thấy một tế bào có 8 nhiễm sắc thể kép đang xếp thành hai hàng trên mặt phẳng xích đạo. Biết bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của châu chấu đực là 2n=24+XO (tức là 2n=23 hoặc 24 tùy cách tính, nhưng số NST thường là 22+XO hoặc 22+XY). Giả sử loài châu chấu đang xét có 2n=24 (tính cả cặp XY hoặc XX). Tế bào này đang ở kì nào của quá trình phân bào?

  • A. Kì giữa nguyên phân.
  • B. Kì cuối nguyên phân.
  • C. Kì giữa I giảm phân.
  • D. Kì giữa II giảm phân.

Câu 17: Vẫn với loài châu chấu 2n=24 (tính cả cặp XY hoặc XX). Nếu quan sát thấy một tế bào có 12 nhiễm sắc thể kép xếp thành một hàng trên mặt phẳng xích đạo, tế bào này đang ở kì nào?

  • A. Kì giữa nguyên phân.
  • B. Kì giữa I giảm phân.
  • C. Kì sau I giảm phân.
  • D. Kì giữa II giảm phân.

Câu 18: Khi quan sát tiêu bản, bạn thấy một tế bào thực vật có hai nhân con đang hình thành ở hai cực, mỗi nhân chứa các nhiễm sắc thể đơn đang dãn xoắn. Đây là dấu hiệu của kì nào trong nguyên phân?

  • A. Kì đầu.
  • B. Kì giữa.
  • C. Kì sau.
  • D. Kì cuối.

Câu 19: Giả sử bạn đang quan sát giảm phân ở tế bào thực vật (ví dụ: bao phấn). Bạn thấy một tế bào có 4 nhóm nhiễm sắc thể đơn đang di chuyển về 4 cực khác nhau. Tế bào này đang ở kì nào?

  • A. Kì sau I.
  • B. Kì cuối I.
  • C. Kì sau nguyên phân.
  • D. Kì sau II giảm phân.

Câu 20: Nếu bỏ qua bước thủy phân bằng HCl khi làm tiêu bản chóp rễ hành, điều gì có khả năng xảy ra nhất khi ép tiêu bản?

  • A. Nhiễm sắc thể sẽ không bắt màu nhuộm.
  • B. Các tế bào sẽ khó tách rời và dàn mỏng, khiến nhiễm sắc thể bị chồng chéo hoặc tập trung thành đám.
  • C. Màng nhân sẽ không tiêu biến.
  • D. Thoi phân bào sẽ không hình thành đúng cách.

Câu 21: Để tăng khả năng quan sát các kì phân bào, đặc biệt là kì giữa, người ta có thể xử lý mẫu vật (chóp rễ) bằng hóa chất nào để ức chế sự hình thành thoi phân bào?

  • A. Colchicine.
  • B. HCl.
  • C. Cồn tuyệt đối.
  • D. Aceto-orcein.

Câu 22: Khi làm tiêu bản tạm thời để quan sát, việc sử dụng nước cất để làm môi trường cho mẫu vật trước khi nhuộm có thể gặp hạn chế gì?

  • A. Làm nhiễm sắc thể co xoắn quá mức.
  • B. Làm nhiễm sắc thể dãn xoắn, khó quan sát.
  • C. Gây biến dạng hình thái tế bào.
  • D. Không giúp nhuộm màu nhiễm sắc thể, chỉ giúp duy trì sự sống tạm thời của tế bào (nếu mẫu sống).

Câu 23: Giả sử bạn quan sát một tế bào đang ở kì sau I của giảm phân. So với kì sau của nguyên phân, điểm khác biệt cơ bản nhất về vật chất di truyền đang phân ly về hai cực là gì?

  • A. Ở kì sau I giảm phân, nhiễm sắc thể đơn phân ly; ở kì sau nguyên phân, nhiễm sắc thể kép phân ly.
  • B. Ở kì sau I giảm phân, các nhiễm sắc thể kép tương đồng phân ly; ở kì sau nguyên phân, các nhiễm sắc thể đơn (từ nhiễm sắc thể kép) phân ly.
  • C. Số lượng nhiễm sắc thể phân ly về mỗi cực ở kì sau I giảm phân luôn gấp đôi so với kì sau nguyên phân.
  • D. Nhiễm sắc thể phân ly ở kì sau I giảm phân có trao đổi chéo, còn ở kì sau nguyên phân thì không.

Câu 24: Quan sát một tế bào thực vật đang trong quá trình phân bào. Bạn thấy có 12 cấu trúc hình chữ V đang di chuyển về mỗi cực của tế bào. Biết rằng bộ nhiễm sắc thể của loài này là 2n=12. Tế bào này đang ở kì nào và thuộc loại phân bào nào?

  • A. Kì sau nguyên phân.
  • B. Kì sau I giảm phân.
  • C. Kì sau II giảm phân.
  • D. Kì cuối nguyên phân.

Câu 25: Tại sao khi làm tiêu bản quan sát giảm phân, việc chọn đúng thời điểm lấy mẫu (giai đoạn sinh sản chín) là rất quan trọng?

  • A. Chỉ ở giai đoạn này, tế bào mới có kích thước đủ lớn để quan sát.
  • B. Mẫu vật ở giai đoạn này có thành tế bào mỏng nhất.
  • C. Quá trình giảm phân chỉ xảy ra ở tế bào sinh dục chín; chọn đúng thời điểm giúp tăng khả năng tìm thấy các tế bào đang giảm phân.
  • D. Thuốc nhuộm chỉ có hiệu quả với mẫu vật ở giai đoạn sinh sản chín.

Câu 26: Một sinh viên làm tiêu bản chóp rễ hành nhưng khi quan sát dưới kính hiển vi ở vật kính 40x, hầu hết các tế bào đều bị chồng chéo lên nhau thành từng đám, rất khó phân biệt từng tế bào riêng lẻ và quan sát nhiễm sắc thể. Sinh viên này có thể đã bỏ sót hoặc thực hiện không đúng thao tác nào sau đây?

  • A. Cố định mẫu vật bằng cồn tuyệt đối.
  • B. Nhuộm mẫu bằng Aceto-orcein.
  • C. Rửa mẫu sau khi cố định.
  • D. Thủy phân bằng HCl hoặc ép tiêu bản chưa đủ lực/thời gian.

Câu 27: Quan sát tiêu bản giảm phân ở bao phấn hoa, một tế bào có 6 thể lưỡng trị (bivalent) đang xếp thành hai hàng trên mặt phẳng xích đạo. Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của loài thực vật này là bao nhiêu?

  • A. 2n = 6.
  • B. 2n = 12.
  • C. 2n = 18.
  • D. 2n = 24.

Câu 28: Khi quan sát tiêu bản cố định, việc sử dụng dầu soi kính (immersion oil) với vật kính 100x có tác dụng gì?

  • A. Giảm sự khúc xạ ánh sáng khi truyền từ tiêu bản qua không khí vào vật kính, giúp tăng độ phân giải và độ sáng của ảnh.
  • B. Bảo vệ vật kính không bị trầy xước.
  • C. Giúp cố định lam men chặt vào lam kính.
  • D. Tăng độ tương phản màu sắc của nhiễm sắc thể.

Câu 29: Trong quy trình làm tiêu bản nhiễm sắc thể, bước cố định mẫu vật bằng cồn tuyệt đối có vai trò như thế nào?

  • A. Làm mềm mô thực vật.
  • B. Giúp nhiễm sắc thể co xoắn lại.
  • C. Giết chết tế bào ngay lập tức và bảo quản cấu trúc của chúng, ngăn chặn quá trình tự phân hủy.
  • D. Nhuộm màu đặc trưng cho nhiễm sắc thể.

Câu 30: Một tiêu bản chóp rễ hành được làm thành công sẽ cho phép quan sát được các tế bào ở những trạng thái nào của nhiễm sắc thể?

  • A. Nhiễm sắc thể ở các kì trung gian, kì đầu, kì giữa, kì sau, kì cuối của nguyên phân.
  • B. Nhiễm sắc thể ở các kì của cả nguyên phân và giảm phân.
  • C. Chỉ nhiễm sắc thể ở kì giữa của nguyên phân.
  • D. Chỉ nhiễm sắc thể ở trạng thái đơn và kép.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Khi chuẩn bị mẫu vật để quan sát nguyên phân ở tế bào thực vật, tại sao người ta thường chọn chóp rễ non của hành hoặc tỏi?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Mục đích chính của việc ngâm chóp rễ trong dung dịch colchicine trước khi cố định là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Sau khi cố định mẫu vật (chóp rễ) bằng cồn tuyệt đối, bước tiếp theo thường là rửa mẫu bằng nước cất. Mục đích của bước rửa này là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Tại sao khi thủy phân mẫu vật (chóp rễ) bằng dung dịch HCl, người ta thường thực hiện ở nhiệt độ khoảng 60°C?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Thuốc nhuộm thường được sử dụng để quan sát nhiễm sắc thể là Aceto-orcein hoặc Carmin. Đặc điểm nào của các thuốc nhuộm này giúp chúng hữu ích trong việc quan sát nhiễm sắc thể?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Sau khi nhỏ mẫu và thuốc nhuộm lên lam kính, thao tác 'ép nhẹ' lam men xuống lam kính có mục đích gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Khi quan sát tiêu bản chóp rễ hành dưới kính hiển vi, một tế bào có hình dạng gần tròn, màng nhân đã tiêu biến, các nhiễm sắc thể kép co xoắn cực đại và xếp thành một hàng duy nhất trên mặt phẳng xích đạo của tế bào. Tế bào này đang ở kì nào của nguyên phân?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Quan sát một tế bào động vật đang phân chia giảm phân. Bạn thấy các nhiễm sắc thể kép đang tập trung thành từng cặp tương đồng và xếp thành hai hàng trên mặt phẳng xích đạo của tế bào. Tế bào này đang ở kì nào của giảm phân?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Giả sử bạn quan sát một tế bào lưỡng bội (2n) đang ở kì sau của nguyên phân. Bạn sẽ đếm được bao nhiêu nhiễm sắc thể đơn trong tế bào này so với số lượng nhiễm sắc thể đơn ở tế bào con sau nguyên phân?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Mẫu vật lý tưởng để quan sát quá trình giảm phân ở động vật là các mô sinh dục chín (tinh hoàn hoặc buồng trứng). Tại sao việc sử dụng mô sinh dưỡng (ví dụ: tế bào da, tế bào cơ) lại không phù hợp để quan sát giảm phân?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Khi làm tiêu bản quan sát giảm phân ở hoa (ví dụ: bao phấn hoa loa kèn), người ta thường lấy mẫu ở giai đoạn nụ hoa còn non, chưa nở. Lý do là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Một sinh viên làm tiêu bản chóp rễ hành để quan sát nguyên phân. Sau khi nhuộm và ép tiêu bản, khi quan sát dưới kính hiển vi, hầu hết các tế bào đều có nhân rõ ràng và nhiễm sắc thể ở dạng sợi mảnh, chưa co xoắn. Rất ít tế bào ở các kì phân bào khác. Sinh viên này có thể đã mắc lỗi ở bước nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Để quan sát rõ hình thái nhiễm sắc thể, người ta thường cố gắng tìm các tế bào đang ở kì giữa của nguyên phân hoặc giảm phân I/giảm phân II. Tại sao kì giữa lại là thời điểm thuận lợi nhất để quan sát hình thái nhiễm sắc thể?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Khi quan sát tiêu bản chóp rễ hành, một sinh viên nhận thấy trong một tế bào có 32 nhiễm sắc thể đơn đang phân ly về hai cực. Biết bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của hành là 2n=16. Tế bào này đang ở kì nào của nguyên phân?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: So sánh kì đầu của nguyên phân và kì đầu I của giảm phân, điểm khác biệt cơ bản nào về trạng thái của nhiễm sắc thể có thể quan sát được trên tiêu bản?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Một sinh viên quan sát tiêu bản mô sinh dục đực của châu chấu và thấy một tế bào có 8 nhiễm sắc thể kép đang xếp thành hai hàng trên mặt phẳng xích đạo. Biết bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của châu chấu đực là 2n=24+XO (tức là 2n=23 hoặc 24 tùy cách tính, nhưng số NST thường là 22+XO hoặc 22+XY). Giả sử loài châu chấu đang xét có 2n=24 (tính cả cặp XY hoặc XX). Tế bào này đang ở kì nào của quá trình phân bào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Vẫn với loài châu chấu 2n=24 (tính cả cặp XY hoặc XX). Nếu quan sát thấy một tế bào có 12 nhiễm sắc thể kép xếp thành một hàng trên mặt phẳng xích đạo, tế bào này đang ở kì nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Khi quan sát tiêu bản, bạn thấy một tế bào thực vật có hai nhân con đang hình thành ở hai cực, mỗi nhân chứa các nhiễm sắc thể đơn đang dãn xoắn. Đây là dấu hiệu của kì nào trong nguyên phân?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Giả sử bạn đang quan sát giảm phân ở tế bào thực vật (ví dụ: bao phấn). Bạn thấy một tế bào có 4 nhóm nhiễm sắc thể đơn đang di chuyển về 4 cực khác nhau. Tế bào này đang ở kì nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Nếu bỏ qua bước thủy phân bằng HCl khi làm tiêu bản chóp rễ hành, điều gì có khả năng xảy ra nhất khi ép tiêu bản?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Để tăng khả năng quan sát các kì phân bào, đặc biệt là kì giữa, người ta có thể xử lý mẫu vật (chóp rễ) bằng hóa chất nào để ức chế sự hình thành thoi phân bào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Khi làm tiêu bản tạm thời để quan sát, việc sử dụng nước cất để làm môi trường cho mẫu vật trước khi nhuộm có thể gặp hạn chế gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Giả sử bạn quan sát một tế bào đang ở kì sau I của giảm phân. So với kì sau của nguyên phân, điểm khác biệt cơ bản nhất về vật chất di truyền đang phân ly về hai cực là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Quan sát một tế bào thực vật đang trong quá trình phân bào. Bạn thấy có 12 cấu trúc hình chữ V đang di chuyển về mỗi cực của tế bào. Biết rằng bộ nhiễm sắc thể của loài này là 2n=12. Tế bào này đang ở kì nào và thuộc loại phân bào nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Tại sao khi làm tiêu bản quan sát giảm phân, việc chọn đúng thời điểm lấy mẫu (giai đoạn sinh sản chín) là rất quan trọng?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Một sinh viên làm tiêu bản chóp rễ hành nhưng khi quan sát dưới kính hiển vi ở vật kính 40x, hầu hết các tế bào đều bị chồng chéo lên nhau thành từng đám, rất khó phân biệt từng tế bào riêng lẻ và quan sát nhiễm sắc thể. Sinh viên này có thể đã bỏ sót hoặc thực hiện không đúng thao tác nào sau đây?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Quan sát tiêu bản giảm phân ở bao phấn hoa, một tế bào có 6 thể lưỡng trị (bivalent) đang xếp thành hai hàng trên mặt phẳng xích đạo. Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của loài thực vật này là bao nhiêu?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Khi quan sát tiêu bản cố định, việc sử dụng dầu soi kính (immersion oil) với vật kính 100x có tác dụng gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Trong quy trình làm tiêu bản nhiễm sắc thể, bước cố định mẫu vật bằng cồn tuyệt đối có vai trò như thế nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Một tiêu bản chóp rễ hành được làm thành công sẽ cho phép quan sát được các tế bào ở những trạng thái nào của nhiễm sắc thể?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật - Đề 06

Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật - Đề 06 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi thực hiện tiêu bản quan sát nguyên phân ở tế bào thực vật, người ta thường sử dụng phần chóp rễ hành (khoảng 1-2mm từ đỉnh). Lý do chính cho việc lựa chọn vị trí này là gì?

  • A. Chóp rễ chứa nhiều chất dinh dưỡng nhất, giúp tế bào khỏe mạnh.
  • B. Tế bào ở chóp rễ có kích thước lớn nhất, dễ quan sát dưới kính hiển vi.
  • C. Chóp rễ chứa mô phân sinh đỉnh, nơi các tế bào đang phân chia mạnh mẽ.
  • D. Thành tế bào ở chóp rễ mỏng nhất, dễ dàng bị thủy phân.

Câu 2: Trong quy trình làm tiêu bản nhiễm sắc thể từ chóp rễ hành để quan sát nguyên phân, bước "cố định mẫu" có vai trò quan trọng nhất là gì?

  • A. Làm cho nhiễm sắc thể co ngắn tối đa.
  • B. Giúp nhiễm sắc thể dễ bắt màu nhuộm hơn.
  • C. Thủy phân thành tế bào để dễ dàng tách rời tế bào.
  • D. Giết chết tế bào và dừng ngay lập tức quá trình phân bào, giữ nguyên hình thái nhiễm sắc thể tại thời điểm đó.

Câu 3: Sau khi cố định, mẫu chóp rễ hành được chuyển sang ống nghiệm chứa dung dịch HCl 1.5 N và đun nóng nhẹ (khoảng 60°C) trong vài phút. Mục đích chính của bước xử lý bằng HCl nóng này là gì?

  • A. Thủy phân một phần thành tế bào và chất gắn kết giữa các tế bào, giúp các tế bào dễ dàng tách rời khi ép kính.
  • B. Làm tan màng nhân để nhiễm sắc thể thoát ra ngoài.
  • C. Làm cho nhiễm sắc thể trương nở, dễ quan sát hơn.
  • D. Cố định lại nhiễm sắc thể sau khi đã cố định ban đầu.

Câu 4: Bạn đã thực hiện các bước cố định và thủy phân chóp rễ hành. Khi nhỏ giọt phẩm nhuộm (ví dụ: Carmin acetic hoặc Aceto-orcein) lên mẫu vật trên lam kính, mục đích là gì?

  • A. Làm cho toàn bộ tế bào bắt màu đều, giúp nhận biết vị trí tế bào.
  • B. Làm cho nhiễm sắc thể bắt màu đặc trưng, nổi bật so với tế bào chất và các cấu trúc khác.
  • C. Giúp các tế bào dính chặt vào lam kính hơn.
  • D. Ngăn chặn quá trình tự phân giải của tế bào.

Câu 5: Sau khi nhỏ phẩm nhuộm và đậy lamen, bạn cần dùng ngón tay cái ép nhẹ lên lamen (có lót giấy thấm). Nếu bạn ép quá mạnh, điều gì có khả năng xảy ra nhất?

  • A. Nhiễm sắc thể sẽ trở nên dài ra và khó quan sát.
  • B. Tế bào sẽ bị chết và không thể quan sát được nữa.
  • C. Lam kính hoặc lamen có thể bị vỡ, gây nguy hiểm.
  • D. Mẫu vật sẽ bị trôi hết ra khỏi lam kính.

Câu 6: Nếu bạn ép mẫu vật (chóp rễ hành đã nhuộm) quá nhẹ trên lam kính, điều gì sẽ là khó khăn chính khi quan sát dưới kính hiển vi?

  • A. Các tế bào không dàn đều, bị chồng chất lên nhau khiến nhiễm sắc thể khó phân tán và quan sát rõ ràng.
  • B. Nhiễm sắc thể không bắt màu nhuộm.
  • C. Quá trình phân bào diễn ra quá nhanh, không kịp quan sát.
  • D. Thành tế bào không bị thủy phân hoàn toàn.

Câu 7: Khi quan sát tiêu bản chóp rễ hành dưới kính hiển vi, bạn thấy một tế bào có các nhiễm sắc thể kép đang co xoắn cực đại và tập trung xếp thành một hàng trên mặt phẳng xích đạo của tế bào. Tế bào này đang ở kỳ nào của nguyên phân?

  • A. Kỳ đầu.
  • B. Kỳ giữa.
  • C. Kỳ sau.
  • D. Kỳ cuối.

Câu 8: Quan sát một tế bào đang phân chia, bạn thấy các nhiễm sắc thể đơn đang di chuyển về hai cực đối diện của tế bào nhờ sự co rút của thoi phân bào. Đây là đặc điểm điển hình của kỳ nào trong nguyên phân?

  • A. Kỳ đầu.
  • B. Kỳ giữa.
  • C. Kỳ sau.
  • D. Kỳ cuối.

Câu 9: Để quan sát quá trình giảm phân ở thực vật, mẫu vật lý tưởng thường là bao phấn hoặc noãn. Lý do cho việc lựa chọn các bộ phận này là gì?

  • A. Các bộ phận này có kích thước lớn, dễ thao tác.
  • B. Tế bào ở đây có thành tế bào mỏng, dễ thủy phân.
  • C. Các bộ phận này chứa nhiều chất dinh dưỡng, hỗ trợ quá trình nhuộm màu.
  • D. Các bộ phận này chứa các tế bào sinh dục đang trải qua quá trình giảm phân để tạo giao tử.

Câu 10: Khi quan sát tiêu bản giảm phân, bạn thấy một tế bào có các cặp nhiễm sắc thể tương đồng đang tiếp hợp và có thể xảy ra trao đổi chéo. Tế bào này đang ở kỳ nào của giảm phân?

  • A. Kỳ đầu I.
  • B. Kỳ giữa I.
  • C. Kỳ đầu II.
  • D. Kỳ giữa II.

Câu 11: Bạn quan sát một tế bào động vật đang giảm phân và thấy các cặp nhiễm sắc thể tương đồng xếp thành hai hàng trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào. Tế bào này đang ở kỳ nào?

  • A. Kỳ giữa nguyên phân.
  • B. Kỳ giữa I giảm phân.
  • C. Kỳ giữa II giảm phân.
  • D. Kỳ sau I giảm phân.

Câu 12: Một tế bào của loài có bộ nhiễm sắc thể 2n = 8 đang nguyên phân. Số lượng nhiễm sắc thể đơn có trong tế bào ở kỳ sau của nguyên phân là bao nhiêu?

  • A. 4.
  • B. 8.
  • C. 12.
  • D. 16.

Câu 13: Một tế bào của loài có bộ nhiễm sắc thể 2n = 12 đang giảm phân. Số lượng nhiễm sắc thể kép có trong tế bào ở kỳ giữa I của giảm phân là bao nhiêu?

  • A. 6.
  • B. 12.
  • C. 12 cặp nhiễm sắc thể kép.
  • D. 24.

Câu 14: Vẫn với tế bào của loài có 2n = 12 đang giảm phân. Số lượng nhiễm sắc thể đơn có trong mỗi tế bào con được tạo ra sau khi kết thúc giảm phân I là bao nhiêu?

  • A. 6 nhiễm sắc thể kép.
  • B. 6 nhiễm sắc thể đơn.
  • C. 12 nhiễm sắc thể kép.
  • D. 12 nhiễm sắc thể đơn.

Câu 15: Khi quan sát tiêu bản giảm phân, bạn thấy một tế bào có n nhiễm sắc thể kép đang xếp thành một hàng trên mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kỳ nào của giảm phân?

  • A. Kỳ giữa nguyên phân.
  • B. Kỳ giữa I giảm phân.
  • C. Kỳ sau I giảm phân.
  • D. Kỳ giữa II giảm phân.

Câu 16: Sự kiện phân ly của các chromatid chị em về hai cực tế bào xảy ra ở kỳ nào trong nguyên phân và giảm phân?

  • A. Kỳ sau nguyên phân và kỳ sau I giảm phân.
  • B. Kỳ sau nguyên phân và kỳ cuối II giảm phân.
  • C. Kỳ sau nguyên phân và kỳ sau II giảm phân.
  • D. Kỳ cuối nguyên phân và kỳ cuối II giảm phân.

Câu 17: Điểm khác biệt cơ bản nhất về sự sắp xếp của nhiễm sắc thể trên mặt phẳng xích đạo giữa kỳ giữa nguyên phân và kỳ giữa I giảm phân là gì?

  • A. Ở kỳ giữa nguyên phân, các NST kép xếp thành 1 hàng; ở kỳ giữa I giảm phân, các cặp NST tương đồng xếp thành 2 hàng.
  • B. Ở kỳ giữa nguyên phân, NST co xoắn; ở kỳ giữa I giảm phân, NST duỗi xoắn.
  • C. Ở kỳ giữa nguyên phân, có thoi phân bào; ở kỳ giữa I giảm phân, không có thoi phân bào.
  • D. Ở kỳ giữa nguyên phân, NST đơn xếp hàng; ở kỳ giữa I giảm phân, NST kép xếp hàng.

Câu 18: Sự kiện nào sau đây CHỈ xảy ra trong quá trình giảm phân mà không xảy ra trong nguyên phân?

  • A. Nhiễm sắc thể co xoắn.
  • B. Tiếp hợp và trao đổi chéo giữa các nhiễm sắc thể tương đồng.
  • C. Hình thành thoi phân bào.
  • D. Nhiễm sắc thể kép xếp hàng trên mặt phẳng xích đạo.

Câu 19: Khi làm tiêu bản quan sát giảm phân ở châu chấu đực, người ta thường lấy mẫu từ bộ phận nào?

  • A. Tinh hoàn.
  • B. Buồng trứng.
  • C. Chân.
  • D. Cánh.

Câu 20: Bạn đang quan sát một tiêu bản và thấy rất nhiều tế bào ở kỳ trung gian, nhưng rất ít tế bào ở các kỳ phân bào. Có khả năng nào sau đây LÀM GIẢM số lượng tế bào đang phân chia mà bạn có thể quan sát được?

  • A. Sử dụng phẩm nhuộm không đủ đậm đặc.
  • B. Thời gian thủy phân bằng HCl quá ngắn.
  • C. Ép mẫu vật quá nhẹ.
  • D. Lấy mẫu vật ở vị trí không có mô phân sinh hoặc tế bào sinh dục đang chín.

Câu 21: Tại sao việc sử dụng kính hiển vi có độ phóng đại lớn (ví dụ: vật kính 40x hoặc 100x) lại cần thiết để quan sát rõ các nhiễm sắc thể trong quá trình phân bào?

  • A. Độ phóng đại lớn giúp nhìn thấy toàn bộ tế bào dễ dàng hơn.
  • B. Nhiễm sắc thể có kích thước rất nhỏ, cần độ phóng đại lớn để nhìn rõ hình thái và số lượng.
  • C. Độ phóng đại lớn giúp mẫu vật bắt màu nhuộm tốt hơn.
  • D. Độ phóng đại lớn giúp phân biệt tế bào sống và tế bào chết.

Câu 22: Bạn quan sát một tế bào 2n = 14 đang giảm phân. Ở kỳ sau I, số lượng nhiễm sắc thể đang di chuyển về mỗi cực của tế bào là bao nhiêu?

  • A. 7 nhiễm sắc thể kép.
  • B. 7 nhiễm sắc thể đơn.
  • C. 14 nhiễm sắc thể kép.
  • D. 14 nhiễm sắc thể đơn.

Câu 23: Vẫn với tế bào 2n = 14 đang giảm phân. Ở kỳ sau II, số lượng nhiễm sắc thể đang di chuyển về mỗi cực của tế bào là bao nhiêu?

  • A. 7 nhiễm sắc thể kép.
  • B. 7 nhiễm sắc thể đơn.
  • C. 14 nhiễm sắc thể kép.
  • D. 14 nhiễm sắc thể đơn.

Câu 24: Khi làm tiêu bản từ tinh hoàn châu chấu để quan sát giảm phân, bước nào sau đây có thể được lược bỏ hoặc thay thế so với làm tiêu bản từ chóp rễ hành?

  • A. Cố định mẫu.
  • B. Nhuộm màu nhiễm sắc thể.
  • C. Thủy phân bằng HCl nóng.
  • D. Ép mẫu vật dưới lamen.

Câu 25: Bạn quan sát một tiêu bản và thấy các nhiễm sắc thể rất nhạt màu, khó phân biệt với tế bào chất. Lỗi này có thể do bước nào trong quy trình thực hành?

  • A. Thời gian cố định quá lâu.
  • B. Thời gian nhuộm màu quá ngắn hoặc phẩm nhuộm quá loãng.
  • C. Thời gian thủy phân quá lâu.
  • D. Ép mẫu vật quá mạnh.

Câu 26: Mục đích của việc rửa mẫu vật bằng nước cất sau khi cố định và sau khi thủy phân là gì?

  • A. Loại bỏ hóa chất dư thừa (chất cố định, HCl) có thể ảnh hưởng đến quá trình nhuộm màu.
  • B. Làm cho nhiễm sắc thể co ngắn hơn.
  • C. Giúp tế bào trương nở, dễ quan sát.
  • D. Kích thích tế bào tiếp tục phân chia.

Câu 27: Trong quá trình quan sát, bạn nhận thấy các nhiễm sắc thể trong một tế bào ở kỳ giữa nguyên phân không nằm hoàn toàn trên một mặt phẳng mà hơi phân tán. Điều này có thể là do?

  • A. Thời gian cố định quá ngắn.
  • B. Thời gian nhuộm màu quá dài.
  • C. Thủy phân mẫu vật quá lâu.
  • D. Quá trình làm tiêu bản hoặc ép mẫu vật chưa làm cho tế bào dàn đều hoàn toàn.

Câu 28: Quan sát một tế bào 2n=10 đang giảm phân. Số lượng tâm động (centromere) có trong tế bào đó ở kỳ giữa II là bao nhiêu?

  • A. 5.
  • B. 10.
  • C. 20.
  • D. 40.

Câu 29: So với nguyên phân, quá trình giảm phân tạo ra các tế bào con có đặc điểm gì khác biệt cơ bản nhất về mặt di truyền?

  • A. Số lượng nhiễm sắc thể gấp đôi tế bào mẹ.
  • B. Giống hệt tế bào mẹ về mặt di truyền.
  • C. Số lượng nhiễm sắc thể giảm đi một nửa và có sự tái tổ hợp vật chất di truyền.
  • D. Chỉ chứa nhiễm sắc thể đơn.

Câu 30: Tế bào nào sau đây KHÔNG được sử dụng làm mẫu vật để quan sát quá trình giảm phân?

  • A. Tế bào sinh tinh trong tinh hoàn động vật.
  • B. Tế bào sinh trứng trong buồng trứng động vật.
  • C. Tế bào mẹ hạt phấn trong bao phấn thực vật.
  • D. Tế bào mô phân sinh rễ thực vật.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Khi thực hiện tiêu bản quan sát nguyên phân ở tế bào thực vật, người ta thường sử dụng phần chóp rễ hành (khoảng 1-2mm từ đỉnh). Lý do chính cho việc lựa chọn vị trí này là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Trong quy trình làm tiêu bản nhiễm sắc thể từ chóp rễ hành để quan sát nguyên phân, bước 'cố định mẫu' có vai trò quan trọng nhất là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Sau khi cố định, mẫu chóp rễ hành được chuyển sang ống nghiệm chứa dung dịch HCl 1.5 N và đun nóng nhẹ (khoảng 60°C) trong vài phút. Mục đích chính của bước xử lý bằng HCl nóng này là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Bạn đã thực hiện các bước cố định và thủy phân chóp rễ hành. Khi nhỏ giọt phẩm nhuộm (ví dụ: Carmin acetic hoặc Aceto-orcein) lên mẫu vật trên lam kính, mục đích là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Sau khi nhỏ phẩm nhuộm và đậy lamen, bạn cần dùng ngón tay cái ép nhẹ lên lamen (có lót giấy thấm). Nếu bạn ép quá mạnh, điều gì có khả năng xảy ra nhất?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Nếu bạn ép mẫu vật (chóp rễ hành đã nhuộm) quá nhẹ trên lam kính, điều gì sẽ là khó khăn chính khi quan sát dưới kính hiển vi?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Khi quan sát tiêu bản chóp rễ hành dưới kính hiển vi, bạn thấy một tế bào có các nhiễm sắc thể kép đang co xoắn cực đại và tập trung xếp thành một hàng trên mặt phẳng xích đạo của tế bào. Tế bào này đang ở kỳ nào của nguyên phân?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Quan sát một tế bào đang phân chia, bạn thấy các nhiễm sắc thể đơn đang di chuyển về hai cực đối diện của tế bào nhờ sự co rút của thoi phân bào. Đây là đặc điểm điển hình của kỳ nào trong nguyên phân?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Để quan sát quá trình giảm phân ở thực vật, mẫu vật lý tưởng thường là bao phấn hoặc noãn. Lý do cho việc lựa chọn các bộ phận này là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Khi quan sát tiêu bản giảm phân, bạn thấy một tế bào có các cặp nhiễm sắc thể tương đồng đang tiếp hợp và có thể xảy ra trao đổi chéo. Tế bào này đang ở kỳ nào của giảm phân?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Bạn quan sát một tế bào động vật đang giảm phân và thấy các cặp nhiễm sắc thể tương đồng xếp thành hai hàng trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào. Tế bào này đang ở kỳ nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Một tế bào của loài có bộ nhiễm sắc thể 2n = 8 đang nguyên phân. Số lượng nhiễm sắc thể đơn có trong tế bào ở kỳ sau của nguyên phân là bao nhiêu?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Một tế bào của loài có bộ nhiễm sắc thể 2n = 12 đang giảm phân. Số lượng nhiễm sắc thể kép có trong tế bào ở kỳ giữa I của giảm phân là bao nhiêu?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Vẫn với tế bào của loài có 2n = 12 đang giảm phân. Số lượng nhiễm sắc thể đơn có trong mỗi tế bào con được tạo ra sau khi kết thúc giảm phân I là bao nhiêu?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Khi quan sát tiêu bản giảm phân, bạn thấy một tế bào có n nhiễm sắc thể kép đang xếp thành một hàng trên mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kỳ nào của giảm phân?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Sự kiện phân ly của các chromatid chị em về hai cực tế bào xảy ra ở kỳ nào trong nguyên phân và giảm phân?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Điểm khác biệt cơ bản nhất về sự sắp xếp của nhiễm sắc thể trên mặt phẳng xích đạo giữa kỳ giữa nguyên phân và kỳ giữa I giảm phân là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Sự kiện nào sau đây CHỈ xảy ra trong quá trình giảm phân mà không xảy ra trong nguyên phân?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Khi làm tiêu bản quan sát giảm phân ở châu chấu đực, người ta thường lấy mẫu từ bộ phận nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Bạn đang quan sát một tiêu bản và thấy rất nhiều tế bào ở kỳ trung gian, nhưng rất ít tế bào ở các kỳ phân bào. Có khả năng nào sau đây LÀM GIẢM số lượng tế bào đang phân chia mà bạn có thể quan sát được?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Tại sao việc sử dụng kính hiển vi có độ phóng đại lớn (ví dụ: vật kính 40x hoặc 100x) lại cần thiết để quan sát rõ các nhiễm sắc thể trong quá trình phân bào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Bạn quan sát một tế bào 2n = 14 đang giảm phân. Ở kỳ sau I, số lượng nhiễm sắc thể đang di chuyển về mỗi cực của tế bào là bao nhiêu?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Vẫn với tế bào 2n = 14 đang giảm phân. Ở kỳ sau II, số lượng nhiễm sắc thể đang di chuyển về mỗi cực của tế bào là bao nhiêu?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Khi làm tiêu bản từ tinh hoàn châu chấu để quan sát giảm phân, bước nào sau đây có thể được lược bỏ hoặc thay thế so với làm tiêu bản từ chóp rễ hành?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Bạn quan sát một tiêu bản và thấy các nhiễm sắc thể rất nhạt màu, khó phân biệt với tế bào chất. Lỗi này có thể do bước nào trong quy trình thực hành?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Mục đích của việc rửa mẫu vật bằng nước cất sau khi cố định và sau khi thủy phân là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Trong quá trình quan sát, bạn nhận thấy các nhiễm sắc thể trong một tế bào ở kỳ giữa nguyên phân không nằm hoàn toàn trên một mặt phẳng mà hơi phân tán. Điều này có thể là do?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Quan sát một tế bào 2n=10 đang giảm phân. Số lượng tâm động (centromere) có trong tế bào đó ở kỳ giữa II là bao nhiêu?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: So với nguyên phân, quá trình giảm phân tạo ra các tế bào con có đặc điểm gì khác biệt cơ bản nhất về mặt di truyền?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Tế bào nào sau đây KHÔNG được sử dụng làm mẫu vật để quan sát quá trình giảm phân?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật - Đề 07

Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật - Đề 07 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi chuẩn bị mẫu vật thực vật để quan sát nguyên phân, tại sao rễ hành thường được chọn làm mẫu vật chính?

  • A. Rễ hành có cấu trúc đơn giản, dễ dàng cắt lát.
  • B. Tế bào rễ hành có kích thước lớn, dễ quan sát dưới kính hiển vi.
  • C. Đầu chóp rễ hành chứa mô phân sinh ngọn, nơi tế bào phân chia mạnh.
  • D. Rễ hành dễ dàng bắt màu với các loại thuốc nhuộm khác nhau.

Câu 2: Mục đích của việc ngâm mẫu vật (ví dụ: đầu rễ hành) trong dung dịch cố định (như cồn êtílic 90%) trước khi làm tiêu bản là gì?

  • A. Giết chết tế bào và cố định cấu trúc tế bào, đặc biệt là nhiễm sắc thể, ở trạng thái gần với tự nhiên nhất.
  • B. Làm mềm mẫu vật, giúp dễ dàng cắt và ép.
  • C. Tăng khả năng bắt màu của nhiễm sắc thể với thuốc nhuộm.
  • D. Loại bỏ các chất bẩn và vi sinh vật trên mẫu vật.

Câu 3: Trong quy trình làm tiêu bản nhiễm sắc thể từ rễ hành, bước thủy phân bằng dung dịch HCl nóng nhằm mục đích chủ yếu gì?

  • A. Làm cho nhiễm sắc thể co ngắn lại, dễ quan sát hơn.
  • B. Tách rời các nhiễm sắc thể ra khỏi nhân tế bào.
  • C. Nhuộm màu đặc trưng cho nhiễm sắc thể.
  • D. Thủy phân thành tế bào và chất kết dính giữa các tế bào, giúp dễ dàng dàn đều tế bào khi ép.

Câu 4: Thuốc nhuộm thường được sử dụng để quan sát nhiễm sắc thể trong thực hành là gì?

  • A. Lugol.
  • B. Orcein hoặc Carmin acetic.
  • C. Xanh methylene.
  • D. Eosin.

Câu 5: Bước "ép" tiêu bản sau khi nhuộm và đặt lá kính có ý nghĩa quan trọng gì?

  • A. Dàn mỏng các tế bào và tách rời chúng ra, giúp nhiễm sắc thể trong mỗi tế bào không bị chồng chéo, dễ quan sát.
  • B. Làm cho nhiễm sắc thể bắt màu đậm hơn.
  • C. Cố định vĩnh viễn tiêu bản.
  • D. Loại bỏ hoàn toàn nước hoặc dung dịch thừa trên tiêu bản.

Câu 6: Khi quan sát tiêu bản rễ hành dưới kính hiển vi, một tế bào được nhìn thấy có các nhiễm sắc thể kép co xoắn cực đại và xếp thành một hàng trên mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kì nào của nguyên phân?

  • A. Kì đầu.
  • B. Kì giữa.
  • C. Kì sau.
  • D. Kì cuối.

Câu 7: Quan sát một tế bào đang phân chia, bạn thấy các nhiễm sắc thể đơn đang di chuyển về hai cực đối diện của tế bào. Đây là đặc điểm của kì nào trong nguyên phân?

  • A. Kì đầu.
  • B. Kì giữa.
  • C. Kì sau.
  • D. Kì cuối.

Câu 8: Để quan sát quá trình giảm phân ở động vật, mẫu vật nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Tinh hoàn (hoặc buồng trứng) của động vật đang trong giai đoạn sinh sản.
  • B. Tế bào da.
  • C. Tế bào cơ.
  • D. Tế bào thần kinh.

Câu 9: Khi làm tiêu bản quan sát giảm phân ở thực vật, bộ phận nào của cây thường được sử dụng?

  • A. Lá cây.
  • B. Thân cây.
  • C. Rễ cây.
  • D. Bao phấn (hoặc noãn) của hoa.

Câu 10: Quan sát tiêu bản giảm phân, bạn thấy các cặp nhiễm sắc thể tương đồng đang bắt đôi và có thể có sự trao đổi chéo. Đây là đặc điểm của kì nào?

  • A. Kì đầu I.
  • B. Kì giữa I.
  • C. Kì sau I.
  • D. Kì đầu II.

Câu 11: Một tế bào đang giảm phân được quan sát thấy các cặp nhiễm sắc thể tương đồng xếp thành hai hàng trên mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kì nào?

  • A. Kì giữa nguyên phân.
  • B. Kì giữa I giảm phân.
  • C. Kì giữa II giảm phân.
  • D. Kì sau I giảm phân.

Câu 12: Điểm khác biệt cơ bản nhất có thể quan sát được dưới kính hiển vi giữa kì giữa nguyên phân và kì giữa I giảm phân là gì?

  • A. Số lượng nhiễm sắc thể.
  • B. Mức độ co xoắn của nhiễm sắc thể.
  • C. Cách sắp xếp của nhiễm sắc thể trên mặt phẳng xích đạo (một hàng vs hai hàng).
  • D. Sự tồn tại của thoi phân bào.

Câu 13: Quan sát một tế bào đang giảm phân II, bạn thấy các nhiễm sắc thể kép xếp thành một hàng trên mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kì nào?

  • A. Kì giữa nguyên phân.
  • B. Kì giữa I giảm phân.
  • C. Kì giữa II giảm phân.
  • D. Kì sau II giảm phân.

Câu 14: Một học sinh làm tiêu bản rễ hành nhưng khi quan sát dưới kính hiển vi lại thấy rất ít tế bào đang ở các kì phân bào. Nguyên nhân có thể là gì?

  • A. Đã sử dụng quá nhiều thuốc nhuộm.
  • B. Lấy mẫu không đúng vị trí (không phải đầu chóp rễ).
  • C. Thời gian thủy phân quá ngắn.
  • D. Ép tiêu bản quá mạnh.

Câu 15: Tại sao việc cố định mẫu vật bằng cồn êtílic cần được thực hiện nhanh chóng sau khi lấy mẫu?

  • A. Để làm sạch mẫu vật.
  • B. Để làm mềm mẫu vật.
  • C. Để loại bỏ nước khỏi mẫu vật.
  • D. Để ngăn chặn quá trình tự phân hủy của tế bào và giữ nguyên hình dạng nhiễm sắc thể tại thời điểm lấy mẫu.

Câu 16: Khi quan sát một tế bào động vật dưới kính hiển vi, bạn nhận thấy có hai nhóm nhiễm sắc thể đơn đang di chuyển về hai cực đối diện. Mỗi nhóm nhiễm sắc thể này có số lượng bằng bộ đơn bội (n) của loài. Tế bào này đang ở kì nào của quá trình phân bào?

  • A. Kì sau nguyên phân.
  • B. Kì sau II giảm phân.
  • C. Kì sau I giảm phân.
  • D. Kì cuối nguyên phân.

Câu 17: Sự kiện nào diễn ra trong kì đầu I của giảm phân có ý nghĩa quan trọng trong việc tạo ra sự đa dạng di truyền mà không xảy ra trong kì đầu nguyên phân?

  • A. Sự bắt đôi và trao đổi chéo giữa các nhiễm sắc thể tương đồng.
  • B. Sự co xoắn của nhiễm sắc thể.
  • C. Sự hình thành thoi phân bào.
  • D. Màng nhân và hạch nhân biến mất.

Câu 18: Một học sinh làm tiêu bản rễ hành nhưng khi quan sát thấy các tế bào chồng chất lên nhau, rất khó phân biệt nhiễm sắc thể. Bước nào trong quy trình có khả năng bị lỗi?

  • A. Ngâm mẫu vật trong cồn cố định.
  • B. Nhuộm mẫu vật.
  • C. Ép tiêu bản.
  • D. Quan sát dưới kính hiển vi.

Câu 19: Nếu bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của một loài là 2n = 12, thì số lượng nhiễm sắc thể kép có thể quan sát được trong một tế bào ở kì giữa I của giảm phân là bao nhiêu?

  • A. 6.
  • B. 12.
  • C. 24.
  • D. 48.

Câu 20: Vẫn với loài có 2n = 12, số lượng nhiễm sắc thể đơn có thể quan sát được trong một tế bào ở kì sau của nguyên phân là bao nhiêu?

  • A. 6.
  • B. 12.
  • C. 24.
  • D. 48.

Câu 21: Tại sao khi làm tiêu bản rễ hành, người ta thường ngâm rễ hành trong nước đá trước khi cố định?

  • A. Ức chế sự hình thành thoi phân bào, làm cho nhiễm sắc thể phân tán, dễ quan sát hơn.
  • B. Kích thích tế bào phân chia nhanh hơn.
  • C. Làm sạch rễ hành.
  • D. Giúp thuốc nhuộm dễ dàng thấm vào tế bào.

Câu 22: Khi quan sát tiêu bản giảm phân của bao phấn hoa, bạn thấy một tế bào có hai nhân, mỗi nhân chứa n nhiễm sắc thể kép. Tế bào này đang ở kì nào?

  • A. Kì cuối nguyên phân.
  • B. Kì cuối I giảm phân.
  • C. Kì cuối II giảm phân.
  • D. Kì đầu II giảm phân.

Câu 23: Sự khác biệt chính về trạng thái nhiễm sắc thể giữa kì cuối I giảm phân và kì cuối nguyên phân là gì?

  • A. Ở kì cuối I giảm phân, nhiễm sắc thể là đơn; ở kì cuối nguyên phân, nhiễm sắc thể là kép.
  • B. Ở kì cuối I giảm phân, số lượng nhiễm sắc thể là 2n; ở kì cuối nguyên phân, số lượng nhiễm sắc thể là n.
  • C. Ở kì cuối I giảm phân, tế bào phân chia thành 4 tế bào con; ở kì cuối nguyên phân, tế bào phân chia thành 2 tế bào con.
  • D. Ở kì cuối I giảm phân, nhiễm sắc thể ở trạng thái kép; ở kì cuối nguyên phân, nhiễm sắc thể ở trạng thái đơn.

Câu 24: Một tiêu bản rễ hành được nhuộm màu nhưng khi quan sát dưới kính hiển vi, nhiễm sắc thể không bắt màu rõ ràng. Nguyên nhân có thể là do:

  • A. Thời gian nhuộm quá ngắn hoặc nồng độ thuốc nhuộm không đủ.
  • B. Thời gian thủy phân quá dài.
  • C. Ép tiêu bản quá nhẹ.
  • D. Sử dụng cồn cố định quá loãng.

Câu 25: Tại sao khi làm tiêu bản từ bao phấn hoa, người ta thường chọn hoa non hoặc nụ hoa?

  • A. Hoa non có kích thước lớn hơn, dễ thao tác.
  • B. Hoa non có màu sắc đẹp hơn, dễ nhận biết.
  • C. Bao phấn ở hoa non đang trong giai đoạn giảm phân mạnh mẽ để tạo hạt phấn.
  • D. Hoa non chứa nhiều chất dinh dưỡng hơn.

Câu 26: Khi điều chỉnh kính hiển vi để quan sát tiêu bản, bước nào sau đây là KHÔNG đúng?

  • A. Đặt tiêu bản lên bàn kính, dùng kẹp giữ cố định.
  • B. Bắt đầu quan sát ở vật kính có độ phóng đại cao nhất để tìm tế bào.
  • C. Dùng ốc vĩ cấp để nâng/hạ bàn kính từ từ khi quan sát ở vật kính nhỏ.
  • D. Sau khi tìm thấy vùng cần quan sát ở vật kính nhỏ, xoay sang vật kính lớn hơn và dùng ốc vi cấp để điều chỉnh ảnh rõ nét.

Câu 27: Giả sử bạn đang quan sát một tế bào của loài có 2n = 4. Dưới kính hiển vi, bạn thấy 4 nhiễm sắc thể đơn đang phân li về hai cực, mỗi cực có 4 nhiễm sắc thể đơn. Tế bào này đang ở kì nào và là của quá trình nào?

  • A. Kì sau nguyên phân.
  • B. Kì sau I giảm phân.
  • C. Kì sau II giảm phân.
  • D. Kì cuối nguyên phân.

Câu 28: Vẫn với loài có 2n = 4, nếu bạn thấy 2 nhiễm sắc thể kép đang phân li về hai cực, mỗi cực có 2 nhiễm sắc thể kép. Tế bào này đang ở kì nào và là của quá trình nào?

  • A. Kì sau nguyên phân.
  • B. Kì sau I giảm phân.
  • C. Kì sau II giảm phân.
  • D. Kì cuối I giảm phân.

Câu 29: Khi quan sát tiêu bản, bạn nhìn thấy các tế bào có hình dạng không đều, bị vỡ hoặc biến dạng. Lỗi này có thể do bước nào trong quá trình làm tiêu bản?

  • A. Thời gian cố định quá ngắn.
  • B. Nồng độ thuốc nhuộm quá cao.
  • C. Thời gian thủy phân quá ngắn.
  • D. Ép tiêu bản quá mạnh hoặc không đều tay.

Câu 30: Mục tiêu cuối cùng khi quan sát tiêu bản nhiễm sắc thể trong quá trình nguyên phân và giảm phân là gì?

  • A. Nhận biết và mô tả được hình thái, sự vận động của nhiễm sắc thể qua các kì phân bào.
  • B. Xác định chính xác số lượng nhiễm sắc thể của loài.
  • C. Phân biệt được tế bào thực vật và tế bào động vật.
  • D. Tính toán tốc độ phân chia của tế bào.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Khi chuẩn bị mẫu vật thực vật để quan sát nguyên phân, tại sao rễ hành thường được chọn làm mẫu vật chính?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Mục đích của việc ngâm mẫu vật (ví dụ: đầu rễ hành) trong dung dịch cố định (như cồn êtílic 90%) trước khi làm tiêu bản là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Trong quy trình làm tiêu bản nhiễm sắc thể từ rễ hành, bước thủy phân bằng dung dịch HCl nóng nhằm mục đích chủ yếu gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Thuốc nhuộm thường được sử dụng để quan sát nhiễm sắc thể trong thực hành là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Bước 'ép' tiêu bản sau khi nhuộm và đặt lá kính có ý nghĩa quan trọng gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Khi quan sát tiêu bản rễ hành dưới kính hiển vi, một tế bào được nhìn thấy có các nhiễm sắc thể kép co xoắn cực đại và xếp thành một hàng trên mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kì nào của nguyên phân?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Quan sát một tế bào đang phân chia, bạn thấy các nhiễm sắc thể đơn đang di chuyển về hai cực đối diện của tế bào. Đây là đặc điểm của kì nào trong nguyên phân?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Để quan sát quá trình giảm phân ở động vật, mẫu vật nào sau đây là phù hợp nhất?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Khi làm tiêu bản quan sát giảm phân ở thực vật, bộ phận nào của cây thường được sử dụng?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Quan sát tiêu bản giảm phân, bạn thấy các cặp nhiễm sắc thể tương đồng đang bắt đôi và có thể có sự trao đổi chéo. Đây là đặc điểm của kì nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Một tế bào đang giảm phân được quan sát thấy các cặp nhiễm sắc thể tương đồng xếp thành hai hàng trên mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kì nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Điểm khác biệt cơ bản nhất có thể quan sát được dưới kính hiển vi giữa kì giữa nguyên phân và kì giữa I giảm phân là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Quan sát một tế bào đang giảm phân II, bạn thấy các nhiễm sắc thể kép xếp thành một hàng trên mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kì nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Một học sinh làm tiêu bản rễ hành nhưng khi quan sát dưới kính hiển vi lại thấy rất ít tế bào đang ở các kì phân bào. Nguyên nhân có thể là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Tại sao việc cố định mẫu vật bằng cồn êtílic cần được thực hiện nhanh chóng sau khi lấy mẫu?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Khi quan sát một tế bào động vật dưới kính hiển vi, bạn nhận thấy có hai nhóm nhiễm sắc thể đơn đang di chuyển về hai cực đối diện. Mỗi nhóm nhiễm sắc thể này có số lượng bằng bộ đơn bội (n) của loài. Tế bào này đang ở kì nào của quá trình phân bào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Sự kiện nào diễn ra trong kì đầu I của giảm phân có ý nghĩa quan trọng trong việc tạo ra sự đa dạng di truyền mà không xảy ra trong kì đầu nguyên phân?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Một học sinh làm tiêu bản rễ hành nhưng khi quan sát thấy các tế bào chồng chất lên nhau, rất khó phân biệt nhiễm sắc thể. Bước nào trong quy trình có khả năng bị lỗi?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Nếu bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của một loài là 2n = 12, thì số lượng nhiễm sắc thể kép có thể quan sát được trong một tế bào ở kì giữa I của giảm phân là bao nhiêu?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Vẫn với loài có 2n = 12, số lượng nhiễm sắc thể đơn có thể quan sát được trong một tế bào ở kì sau của nguyên phân là bao nhiêu?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Tại sao khi làm tiêu bản rễ hành, người ta thường ngâm rễ hành trong nước đá trước khi cố định?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Khi quan sát tiêu bản giảm phân của bao phấn hoa, bạn thấy một tế bào có hai nhân, mỗi nhân chứa n nhiễm sắc thể kép. Tế bào này đang ở kì nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Sự khác biệt chính về trạng thái nhiễm sắc thể giữa kì cuối I giảm phân và kì cuối nguyên phân là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Một tiêu bản rễ hành được nhuộm màu nhưng khi quan sát dưới kính hiển vi, nhiễm sắc thể không bắt màu rõ ràng. Nguyên nhân có thể là do:

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Tại sao khi làm tiêu bản từ bao phấn hoa, người ta thường chọn hoa non hoặc nụ hoa?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Khi điều chỉnh kính hiển vi để quan sát tiêu bản, bước nào sau đây là KHÔNG đúng?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Giả sử bạn đang quan sát một tế bào của loài có 2n = 4. Dưới kính hiển vi, bạn thấy 4 nhiễm sắc thể đơn đang phân li về hai cực, mỗi cực có 4 nhiễm sắc thể đơn. Tế bào này đang ở kì nào và là của quá trình nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Vẫn với loài có 2n = 4, nếu bạn thấy 2 nhiễm sắc thể kép đang phân li về hai cực, mỗi cực có 2 nhiễm sắc thể kép. Tế bào này đang ở kì nào và là của quá trình nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Khi quan sát tiêu bản, bạn nhìn thấy các tế bào có hình dạng không đều, bị vỡ hoặc biến dạng. Lỗi này có thể do bước nào trong quá trình làm tiêu bản?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Mục tiêu cuối cùng khi quan sát tiêu bản nhiễm sắc thể trong quá trình nguyên phân và giảm phân là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật - Đề 08

Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật - Đề 08 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi chuẩn bị mẫu vật thực vật để quan sát nguyên phân, tại sao rễ hành thường được chọn làm mẫu vật chính?

  • A. Rễ hành có cấu trúc đơn giản, dễ dàng cắt lát.
  • B. Tế bào rễ hành có kích thước lớn, dễ quan sát dưới kính hiển vi.
  • C. Đầu chóp rễ hành chứa mô phân sinh ngọn, nơi tế bào phân chia mạnh.
  • D. Rễ hành dễ dàng bắt màu với các loại thuốc nhuộm khác nhau.

Câu 2: Mục đích của việc ngâm mẫu vật (ví dụ: đầu rễ hành) trong dung dịch cố định (như cồn êtílic 90%) trước khi làm tiêu bản là gì?

  • A. Giết chết tế bào và cố định cấu trúc tế bào, đặc biệt là nhiễm sắc thể, ở trạng thái gần với tự nhiên nhất.
  • B. Làm mềm mẫu vật, giúp dễ dàng cắt và ép.
  • C. Tăng khả năng bắt màu của nhiễm sắc thể với thuốc nhuộm.
  • D. Loại bỏ các chất bẩn và vi sinh vật trên mẫu vật.

Câu 3: Trong quy trình làm tiêu bản nhiễm sắc thể từ rễ hành, bước thủy phân bằng dung dịch HCl nóng nhằm mục đích chủ yếu gì?

  • A. Làm cho nhiễm sắc thể co ngắn lại, dễ quan sát hơn.
  • B. Tách rời các nhiễm sắc thể ra khỏi nhân tế bào.
  • C. Nhuộm màu đặc trưng cho nhiễm sắc thể.
  • D. Thủy phân thành tế bào và chất kết dính giữa các tế bào, giúp dễ dàng dàn đều tế bào khi ép.

Câu 4: Thuốc nhuộm thường được sử dụng để quan sát nhiễm sắc thể trong thực hành là gì?

  • A. Lugol.
  • B. Orcein hoặc Carmin acetic.
  • C. Xanh methylene.
  • D. Eosin.

Câu 5: Bước "ép" tiêu bản sau khi nhuộm và đặt lá kính có ý nghĩa quan trọng gì?

  • A. Dàn mỏng các tế bào và tách rời chúng ra, giúp nhiễm sắc thể trong mỗi tế bào không bị chồng chéo, dễ quan sát.
  • B. Làm cho nhiễm sắc thể bắt màu đậm hơn.
  • C. Cố định vĩnh viễn tiêu bản.
  • D. Loại bỏ hoàn toàn nước hoặc dung dịch thừa trên tiêu bản.

Câu 6: Khi quan sát tiêu bản rễ hành dưới kính hiển vi, một tế bào được nhìn thấy có các nhiễm sắc thể kép co xoắn cực đại và xếp thành một hàng trên mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kì nào của nguyên phân?

  • A. Kì đầu.
  • B. Kì giữa.
  • C. Kì sau.
  • D. Kì cuối.

Câu 7: Quan sát một tế bào đang phân chia, bạn thấy các nhiễm sắc thể đơn đang di chuyển về hai cực đối diện của tế bào. Đây là đặc điểm của kì nào trong nguyên phân?

  • A. Kì đầu.
  • B. Kì giữa.
  • C. Kì sau.
  • D. Kì cuối.

Câu 8: Để quan sát quá trình giảm phân ở động vật, mẫu vật nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Tinh hoàn (hoặc buồng trứng) của động vật đang trong giai đoạn sinh sản.
  • B. Tế bào da.
  • C. Tế bào cơ.
  • D. Tế bào thần kinh.

Câu 9: Khi làm tiêu bản quan sát giảm phân ở thực vật, bộ phận nào của cây thường được sử dụng?

  • A. Lá cây.
  • B. Thân cây.
  • C. Rễ cây.
  • D. Bao phấn (hoặc noãn) của hoa.

Câu 10: Quan sát tiêu bản giảm phân, bạn thấy các cặp nhiễm sắc thể tương đồng đang bắt đôi và có thể có sự trao đổi chéo. Đây là đặc điểm của kì nào?

  • A. Kì đầu I.
  • B. Kì giữa I.
  • C. Kì sau I.
  • D. Kì đầu II.

Câu 11: Một tế bào đang giảm phân được quan sát thấy các cặp nhiễm sắc thể tương đồng xếp thành hai hàng trên mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kì nào?

  • A. Kì giữa nguyên phân.
  • B. Kì giữa I giảm phân.
  • C. Kì giữa II giảm phân.
  • D. Kì sau I giảm phân.

Câu 12: Điểm khác biệt cơ bản nhất có thể quan sát được dưới kính hiển vi giữa kì giữa nguyên phân và kì giữa I giảm phân là gì?

  • A. Số lượng nhiễm sắc thể.
  • B. Mức độ co xoắn của nhiễm sắc thể.
  • C. Cách sắp xếp của nhiễm sắc thể trên mặt phẳng xích đạo (một hàng vs hai hàng).
  • D. Sự tồn tại của thoi phân bào.

Câu 13: Quan sát một tế bào đang giảm phân II, bạn thấy các nhiễm sắc thể kép xếp thành một hàng trên mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kì nào?

  • A. Kì giữa nguyên phân.
  • B. Kì giữa I giảm phân.
  • C. Kì giữa II giảm phân.
  • D. Kì sau II giảm phân.

Câu 14: Một học sinh làm tiêu bản rễ hành nhưng khi quan sát dưới kính hiển vi lại thấy rất ít tế bào đang ở các kì phân bào. Nguyên nhân có thể là gì?

  • A. Đã sử dụng quá nhiều thuốc nhuộm.
  • B. Lấy mẫu không đúng vị trí (không phải đầu chóp rễ).
  • C. Thời gian thủy phân quá ngắn.
  • D. Ép tiêu bản quá mạnh.

Câu 15: Tại sao việc cố định mẫu vật bằng cồn êtílic cần được thực hiện nhanh chóng sau khi lấy mẫu?

  • A. Để làm sạch mẫu vật.
  • B. Để làm mềm mẫu vật.
  • C. Để loại bỏ nước khỏi mẫu vật.
  • D. Để ngăn chặn quá trình tự phân hủy của tế bào và giữ nguyên hình dạng nhiễm sắc thể tại thời điểm lấy mẫu.

Câu 16: Khi quan sát một tế bào động vật dưới kính hiển vi, bạn nhận thấy có hai nhóm nhiễm sắc thể đơn đang di chuyển về hai cực đối diện. Mỗi nhóm nhiễm sắc thể này có số lượng bằng bộ đơn bội (n) của loài. Tế bào này đang ở kì nào của quá trình phân bào?

  • A. Kì sau nguyên phân.
  • B. Kì sau II giảm phân.
  • C. Kì sau I giảm phân.
  • D. Kì cuối nguyên phân.

Câu 17: Sự kiện nào diễn ra trong kì đầu I của giảm phân có ý nghĩa quan trọng trong việc tạo ra sự đa dạng di truyền mà không xảy ra trong kì đầu nguyên phân?

  • A. Sự bắt đôi và trao đổi chéo giữa các nhiễm sắc thể tương đồng.
  • B. Sự co xoắn của nhiễm sắc thể.
  • C. Sự hình thành thoi phân bào.
  • D. Màng nhân và hạch nhân biến mất.

Câu 18: Một học sinh làm tiêu bản rễ hành nhưng khi quan sát thấy các tế bào chồng chất lên nhau, rất khó phân biệt nhiễm sắc thể. Bước nào trong quy trình có khả năng bị lỗi?

  • A. Ngâm mẫu vật trong cồn cố định.
  • B. Nhuộm mẫu vật.
  • C. Ép tiêu bản.
  • D. Quan sát dưới kính hiển vi.

Câu 19: Nếu bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của một loài là 2n = 12, thì số lượng nhiễm sắc thể kép có thể quan sát được trong một tế bào ở kì giữa I của giảm phân là bao nhiêu?

  • A. 6.
  • B. 12.
  • C. 24.
  • D. 48.

Câu 20: Vẫn với loài có 2n = 12, số lượng nhiễm sắc thể đơn có thể quan sát được trong một tế bào ở kì sau của nguyên phân là bao nhiêu?

  • A. 6.
  • B. 12.
  • C. 24.
  • D. 48.

Câu 21: Tại sao khi làm tiêu bản rễ hành, người ta thường ngâm rễ hành trong nước đá trước khi cố định?

  • A. Ức chế sự hình thành thoi phân bào, làm cho nhiễm sắc thể phân tán, dễ quan sát hơn.
  • B. Kích thích tế bào phân chia nhanh hơn.
  • C. Làm sạch rễ hành.
  • D. Giúp thuốc nhuộm dễ dàng thấm vào tế bào.

Câu 22: Khi quan sát tiêu bản giảm phân của bao phấn hoa, bạn thấy một tế bào có hai nhân, mỗi nhân chứa n nhiễm sắc thể kép. Tế bào này đang ở kì nào?

  • A. Kì cuối nguyên phân.
  • B. Kì cuối I giảm phân.
  • C. Kì cuối II giảm phân.
  • D. Kì đầu II giảm phân.

Câu 23: Sự khác biệt chính về trạng thái nhiễm sắc thể giữa kì cuối I giảm phân và kì cuối nguyên phân là gì?

  • A. Ở kì cuối I giảm phân, nhiễm sắc thể là đơn; ở kì cuối nguyên phân, nhiễm sắc thể là kép.
  • B. Ở kì cuối I giảm phân, số lượng nhiễm sắc thể là 2n; ở kì cuối nguyên phân, số lượng nhiễm sắc thể là n.
  • C. Ở kì cuối I giảm phân, tế bào phân chia thành 4 tế bào con; ở kì cuối nguyên phân, tế bào phân chia thành 2 tế bào con.
  • D. Ở kì cuối I giảm phân, nhiễm sắc thể ở trạng thái kép; ở kì cuối nguyên phân, nhiễm sắc thể ở trạng thái đơn.

Câu 24: Một tiêu bản rễ hành được nhuộm màu nhưng khi quan sát dưới kính hiển vi, nhiễm sắc thể không bắt màu rõ ràng. Nguyên nhân có thể là do:

  • A. Thời gian nhuộm quá ngắn hoặc nồng độ thuốc nhuộm không đủ.
  • B. Thời gian thủy phân quá dài.
  • C. Ép tiêu bản quá nhẹ.
  • D. Sử dụng cồn cố định quá loãng.

Câu 25: Tại sao khi làm tiêu bản từ bao phấn hoa, người ta thường chọn hoa non hoặc nụ hoa?

  • A. Hoa non có kích thước lớn hơn, dễ thao tác.
  • B. Hoa non có màu sắc đẹp hơn, dễ nhận biết.
  • C. Bao phấn ở hoa non đang trong giai đoạn giảm phân mạnh mẽ để tạo hạt phấn.
  • D. Hoa non chứa nhiều chất dinh dưỡng hơn.

Câu 26: Khi điều chỉnh kính hiển vi để quan sát tiêu bản, bước nào sau đây là KHÔNG đúng?

  • A. Đặt tiêu bản lên bàn kính, dùng kẹp giữ cố định.
  • B. Bắt đầu quan sát ở vật kính có độ phóng đại cao nhất để tìm tế bào.
  • C. Dùng ốc vĩ cấp để nâng/hạ bàn kính từ từ khi quan sát ở vật kính nhỏ.
  • D. Sau khi tìm thấy vùng cần quan sát ở vật kính nhỏ, xoay sang vật kính lớn hơn và dùng ốc vi cấp để điều chỉnh ảnh rõ nét.

Câu 27: Giả sử bạn đang quan sát một tế bào của loài có 2n = 4. Dưới kính hiển vi, bạn thấy 4 nhiễm sắc thể đơn đang phân li về hai cực, mỗi cực có 4 nhiễm sắc thể đơn. Tế bào này đang ở kì nào và là của quá trình nào?

  • A. Kì sau nguyên phân.
  • B. Kì sau I giảm phân.
  • C. Kì sau II giảm phân.
  • D. Kì cuối nguyên phân.

Câu 28: Vẫn với loài có 2n = 4, nếu bạn thấy 2 nhiễm sắc thể kép đang phân li về hai cực, mỗi cực có 2 nhiễm sắc thể kép. Tế bào này đang ở kì nào và là của quá trình nào?

  • A. Kì sau nguyên phân.
  • B. Kì sau I giảm phân.
  • C. Kì sau II giảm phân.
  • D. Kì cuối I giảm phân.

Câu 29: Khi quan sát tiêu bản, bạn nhìn thấy các tế bào có hình dạng không đều, bị vỡ hoặc biến dạng. Lỗi này có thể do bước nào trong quá trình làm tiêu bản?

  • A. Thời gian cố định quá ngắn.
  • B. Nồng độ thuốc nhuộm quá cao.
  • C. Thời gian thủy phân quá ngắn.
  • D. Ép tiêu bản quá mạnh hoặc không đều tay.

Câu 30: Mục tiêu cuối cùng khi quan sát tiêu bản nhiễm sắc thể trong quá trình nguyên phân và giảm phân là gì?

  • A. Nhận biết và mô tả được hình thái, sự vận động của nhiễm sắc thể qua các kì phân bào.
  • B. Xác định chính xác số lượng nhiễm sắc thể của loài.
  • C. Phân biệt được tế bào thực vật và tế bào động vật.
  • D. Tính toán tốc độ phân chia của tế bào.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Khi chuẩn bị mẫu vật thực vật để quan sát nguyên phân, tại sao rễ hành thường được chọn làm mẫu vật chính?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Mục đích của việc ngâm mẫu vật (ví dụ: đầu rễ hành) trong dung dịch cố định (như cồn êtílic 90%) trước khi làm tiêu bản là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Trong quy trình làm tiêu bản nhiễm sắc thể từ rễ hành, bước thủy phân bằng dung dịch HCl nóng nhằm mục đích chủ yếu gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Thuốc nhuộm thường được sử dụng để quan sát nhiễm sắc thể trong thực hành là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Bước 'ép' tiêu bản sau khi nhuộm và đặt lá kính có ý nghĩa quan trọng gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Khi quan sát tiêu bản rễ hành dưới kính hiển vi, một tế bào được nhìn thấy có các nhiễm sắc thể kép co xoắn cực đại và xếp thành một hàng trên mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kì nào của nguyên phân?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Quan sát một tế bào đang phân chia, bạn thấy các nhiễm sắc thể đơn đang di chuyển về hai cực đối diện của tế bào. Đây là đặc điểm của kì nào trong nguyên phân?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Để quan sát quá trình giảm phân ở động vật, mẫu vật nào sau đây là phù hợp nhất?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Khi làm tiêu bản quan sát giảm phân ở thực vật, bộ phận nào của cây thường được sử dụng?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Quan sát tiêu bản giảm phân, bạn thấy các cặp nhiễm sắc thể tương đồng đang bắt đôi và có thể có sự trao đổi chéo. Đây là đặc điểm của kì nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Một tế bào đang giảm phân được quan sát thấy các cặp nhiễm sắc thể tương đồng xếp thành hai hàng trên mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kì nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Điểm khác biệt cơ bản nhất có thể quan sát được dưới kính hiển vi giữa kì giữa nguyên phân và kì giữa I giảm phân là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Quan sát một tế bào đang giảm phân II, bạn thấy các nhiễm sắc thể kép xếp thành một hàng trên mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kì nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Một học sinh làm tiêu bản rễ hành nhưng khi quan sát dưới kính hiển vi lại thấy rất ít tế bào đang ở các kì phân bào. Nguyên nhân có thể là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Tại sao việc cố định mẫu vật bằng cồn êtílic cần được thực hiện nhanh chóng sau khi lấy mẫu?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Khi quan sát một tế bào động vật dưới kính hiển vi, bạn nhận thấy có hai nhóm nhiễm sắc thể đơn đang di chuyển về hai cực đối diện. Mỗi nhóm nhiễm sắc thể này có số lượng bằng bộ đơn bội (n) của loài. Tế bào này đang ở kì nào của quá trình phân bào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Sự kiện nào diễn ra trong kì đầu I của giảm phân có ý nghĩa quan trọng trong việc tạo ra sự đa dạng di truyền mà không xảy ra trong kì đầu nguyên phân?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Một học sinh làm tiêu bản rễ hành nhưng khi quan sát thấy các tế bào chồng chất lên nhau, rất khó phân biệt nhiễm sắc thể. Bước nào trong quy trình có khả năng bị lỗi?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Nếu bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của một loài là 2n = 12, thì số lượng nhiễm sắc thể kép có thể quan sát được trong một tế bào ở kì giữa I của giảm phân là bao nhiêu?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Vẫn với loài có 2n = 12, số lượng nhiễm sắc thể đơn có thể quan sát được trong một tế bào ở kì sau của nguyên phân là bao nhiêu?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Tại sao khi làm tiêu bản rễ hành, người ta thường ngâm rễ hành trong nước đá trước khi cố định?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Khi quan sát tiêu bản giảm phân của bao phấn hoa, bạn thấy một tế bào có hai nhân, mỗi nhân chứa n nhiễm sắc thể kép. Tế bào này đang ở kì nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Sự khác biệt chính về trạng thái nhiễm sắc thể giữa kì cuối I giảm phân và kì cuối nguyên phân là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Một tiêu bản rễ hành được nhuộm màu nhưng khi quan sát dưới kính hiển vi, nhiễm sắc thể không bắt màu rõ ràng. Nguyên nhân có thể là do:

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Tại sao khi làm tiêu bản từ bao phấn hoa, người ta thường chọn hoa non hoặc nụ hoa?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Khi điều chỉnh kính hiển vi để quan sát tiêu bản, bước nào sau đây là KHÔNG đúng?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Giả sử bạn đang quan sát một tế bào của loài có 2n = 4. Dưới kính hiển vi, bạn thấy 4 nhiễm sắc thể đơn đang phân li về hai cực, mỗi cực có 4 nhiễm sắc thể đơn. Tế bào này đang ở kì nào và là của quá trình nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Vẫn với loài có 2n = 4, nếu bạn thấy 2 nhiễm sắc thể kép đang phân li về hai cực, mỗi cực có 2 nhiễm sắc thể kép. Tế bào này đang ở kì nào và là của quá trình nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Khi quan sát tiêu bản, bạn nhìn thấy các tế bào có hình dạng không đều, bị vỡ hoặc biến dạng. Lỗi này có thể do bước nào trong quá trình làm tiêu bản?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Mục tiêu cuối cùng khi quan sát tiêu bản nhiễm sắc thể trong quá trình nguyên phân và giảm phân là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật - Đề 09

Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật - Đề 09 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi làm tiêu bản nhiễm sắc thể từ rễ hành để quan sát quá trình nguyên phân, tại sao cần phải ngâm rễ hành trong dung dịch cố định (ví dụ: cồn 90 độ hoặc Carnoy) trước khi tiến hành các bước tiếp theo?

  • A. Để làm mềm mô rễ, giúp dễ dàng cắt lát mỏng.
  • B. Để giữ nguyên hình thái và cấu trúc của tế bào, đặc biệt là nhiễm sắc thể, tại thời điểm cố định.
  • C. Để loại bỏ các chất dự trữ trong tế bào rễ hành.
  • D. Để tăng khả năng bắt màu của nhiễm sắc thể với thuốc nhuộm sau này.

Câu 2: Mục đích của việc ủ ấm rễ hành trong dung dịch HCl 1,5N ở nhiệt độ khoảng 60°C trong quy trình làm tiêu bản nhiễm sắc thể là gì?

  • A. Giúp các nhiễm sắc thể co ngắn tối đa.
  • B. Làm tan màng nhân để giải phóng nhiễm sắc thể.
  • C. Thủy phân thành tế bào và chất kết dính giữa các tế bào, giúp mô mềm ra và dễ dàng tách rời khi ép.
  • D. Tăng cường khả năng hấp thụ thuốc nhuộm của nhiễm sắc thể.

Câu 3: Sau khi xử lý HCl và rửa sạch, mẫu rễ hành được cắt lấy phần chóp rễ (khoảng 2-3mm) để làm tiêu bản. Tại sao phần chóp rễ lại là vị trí lý tưởng để quan sát quá trình nguyên phân?

  • A. Chóp rễ chứa mô phân sinh ngọn, nơi có nhiều tế bào đang phân chia mạnh mẽ.
  • B. Chóp rễ có kích thước nhỏ, dễ dàng làm tiêu bản.
  • C. Tế bào ở chóp rễ có kích thước lớn, dễ quan sát dưới kính hiển vi.
  • D. Nhiễm sắc thể ở chóp rễ luôn ở trạng thái co xoắn tối đa.

Câu 4: Khi làm tiêu bản nhiễm sắc thể, bước nhuộm màu có vai trò quan trọng. Loại thuốc nhuộm thường được sử dụng để làm rõ nhiễm sắc thể là gì?

  • A. Lugol.
  • B. Xanh methylene.
  • C. Đỏ Congo.
  • D. Orcein acetic hoặc Carmin acetic.

Câu 5: Mục đích chính của việc nhuộm màu mẫu vật trong quá trình làm tiêu bản quan sát nhiễm sắc thể là gì?

  • A. Làm cho nhiễm sắc thể bắt màu rõ ràng hơn, nổi bật so với tế bào chất và các bào quan khác, giúp dễ dàng quan sát cấu trúc và sự di chuyển của chúng.
  • B. Cố định tế bào và ngăn chặn quá trình phân giải.
  • C. Làm mềm mô và tách rời các tế bào.
  • D. Giúp tế bào dính chặt vào lam kính.

Câu 6: Sau khi nhỏ thuốc nhuộm vào mẫu vật trên lam kính, người ta thường dùng lá kính đậy lên và dùng ngón tay cái ép nhẹ. Bước ép tiêu bản này có mục đích gì?

  • A. Giúp thuốc nhuộm thấm đều vào tế bào.
  • B. Dàn mỏng các tế bào trên lam kính, giúp nhiễm sắc thể phân tán và không chồng chéo lên nhau, dễ quan sát từng tế bào riêng biệt.
  • C. Loại bỏ bớt thuốc nhuộm dư thừa.
  • D. Cố định lá kính vào lam kính.

Câu 7: Để quan sát quá trình giảm phân ở động vật, loại mẫu vật nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Tế bào biểu bì da.
  • B. Tế bào cơ.
  • C. Mô tinh hoàn hoặc buồng trứng ở giai đoạn trưởng thành sinh dục.
  • D. Tế bào thần kinh.

Câu 8: Để quan sát quá trình giảm phân ở thực vật, loại mẫu vật nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Bao phấn hoặc noãn của hoa đang nở.
  • B. Lá non.
  • C. Thân cây.
  • D. Quả chín.

Câu 9: Khi quan sát tiêu bản rễ hành dưới kính hiển vi, một học sinh thấy các nhiễm sắc thể kép đang xếp thành một hàng trên mặt phẳng xích đạo của tế bào. Tế bào này đang ở kì nào của quá trình nguyên phân?

  • A. Kì đầu.
  • B. Kì giữa.
  • C. Kì sau.
  • D. Kì cuối.

Câu 10: Quan sát một tế bào động vật đang giảm phân, học sinh thấy các nhiễm sắc thể kép xếp thành hai hàng trên mặt phẳng xích đạo và có hiện tượng trao đổi chéo. Tế bào này đang ở kì nào của quá trình giảm phân?

  • A. Kì giữa II.
  • B. Kì giữa I.
  • C. Kì đầu II.
  • D. Kì sau I.

Câu 11: Nếu bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của một loài thực vật là 2n=14. Khi quan sát tiêu bản rễ hành của loài này, bạn có thể thấy bao nhiêu nhiễm sắc thể đơn đang di chuyển về mỗi cực của tế bào ở kì sau nguyên phân?

  • A. 7.
  • B. 14.
  • C. 28.
  • D. 56.

Câu 12: Quan sát tiêu bản tinh hoàn châu chấu (2n=24), một học sinh nhận thấy một tế bào có 12 nhiễm sắc thể kép đang di chuyển về mỗi cực. Tế bào này đang ở kì nào của quá trình giảm phân?

  • A. Kì sau nguyên phân.
  • B. Kì sau II.
  • C. Kì sau I.
  • D. Kì cuối I.

Câu 13: Khi quan sát tiêu bản rễ hành, một học sinh thấy rất ít tế bào đang ở các kì phân bào, chủ yếu là tế bào ở kì trung gian. Nguyên nhân nào sau đây có thể giải thích cho hiện tượng này?

  • A. Mẫu rễ hành không được thu hoạch vào thời điểm tế bào phân chia mạnh nhất (ví dụ: sáng sớm).
  • B. Thời gian cố định mẫu quá lâu.
  • C. Nhiệt độ ủ HCl quá thấp.
  • D. Thời gian nhuộm màu quá ngắn.

Câu 14: Một học sinh làm tiêu bản rễ hành nhưng khi quan sát dưới kính hiển vi, các nhiễm sắc thể bị chồng chéo lên nhau, khó đếm và quan sát hình thái. Bước nào trong quy trình thực hành có khả năng bị lỗi dẫn đến kết quả này?

  • A. Thời gian cố định mẫu không đủ.
  • B. Không rửa sạch mẫu sau khi xử lý HCl.
  • C. Thời gian nhuộm màu quá lâu.
  • D. Bước ép tiêu bản không đủ lực hoặc không dàn đều.

Câu 15: Sự khác biệt cơ bản về số lượng nhiễm sắc thể tại kì cuối của nguyên phân so với tế bào ban đầu là gì?

  • A. Số lượng nhiễm sắc thể ở mỗi tế bào con bằng số lượng nhiễm sắc thể của tế bào mẹ (2n).
  • B. Số lượng nhiễm sắc thể ở mỗi tế bào con giảm đi một nửa so với tế bào mẹ (n).
  • C. Số lượng nhiễm sắc thể ở mỗi tế bào con tăng gấp đôi so với tế bào mẹ (4n).
  • D. Số lượng nhiễm sắc thể ở mỗi tế bào con bằng 1/4 số lượng nhiễm sắc thể của tế bào mẹ (n/2).

Câu 16: Khi quan sát một tế bào đang giảm phân II, bạn nhận thấy các nhiễm sắc thể đơn đang phân ly về hai cực. Tế bào này đang ở kì nào của giảm phân II?

  • A. Kì đầu II.
  • B. Kì giữa II.
  • C. Kì sau II.
  • D. Kì cuối II.

Câu 17: Tại sao khi làm tiêu bản quan sát nguyên phân ở rễ hành, người ta thường cắt bỏ phần rễ già và chỉ lấy phần chóp rễ non?

  • A. Rễ già chứa nhiều chất dự trữ gây cản trở quan sát.
  • B. Thành tế bào ở rễ già dày hơn, khó thủy phân.
  • C. Tế bào ở rễ già có kích thước nhỏ hơn.
  • D. Mô phân sinh ngọn tập trung ở chóp rễ non, là nơi có tốc độ phân bào cao nhất.

Câu 18: Một học sinh quan sát tiêu bản tinh hoàn châu chấu và thấy một tế bào có 24 nhiễm sắc thể đơn đang phân ly về hai cực. Tế bào này đang ở kì nào?

  • A. Kì sau nguyên phân.
  • B. Kì sau I giảm phân.
  • C. Kì sau II giảm phân.
  • D. Kì cuối nguyên phân.

Câu 19: Trong quy trình làm tiêu bản nhiễm sắc thể, bước nào giúp làm cho các tế bào tách rời nhau một cách tương đối để dễ dàng dàn mỏng và quan sát từng tế bào?

  • A. Cố định mẫu vật.
  • B. Xử lý mẫu vật với dung dịch HCl nóng.
  • C. Nhuộm màu mẫu vật.
  • D. Rửa mẫu vật với nước cất.

Câu 20: Dưới kính hiển vi, một học sinh quan sát thấy một tế bào thực vật có màng nhân tiêu biến, nhiễm sắc thể co xoắn và bắt đầu tập trung về mặt phẳng xích đạo. Đây là đặc điểm của kì nào trong nguyên phân?

  • A. Kì đầu.
  • B. Kì giữa.
  • C. Kì sau.
  • D. Kì cuối.

Câu 21: Sự khác biệt rõ rệt nhất có thể quan sát được giữa kì giữa I của giảm phân và kì giữa của nguyên phân trên tiêu bản là gì?

  • A. Số lượng nhiễm sắc thể.
  • B. Kích thước của nhiễm sắc thể.
  • C. Cách sắp xếp của nhiễm sắc thể trên mặt phẳng xích đạo (từng chiếc kép hay từng cặp tương đồng).
  • D. Mức độ co xoắn của nhiễm sắc thể.

Câu 22: Tại sao cần phải rửa mẫu vật bằng nước cất sau khi xử lý HCl nóng trong quy trình làm tiêu bản?

  • A. Loại bỏ lượng axit dư thừa, tránh ảnh hưởng đến quá trình nhuộm màu và cấu trúc nhiễm sắc thể.
  • B. Giúp cố định nhiễm sắc thể chắc chắn hơn.
  • C. Làm tăng khả năng bắt màu của thuốc nhuộm.
  • D. Giúp tế bào trương nước, dễ quan sát hơn.

Câu 23: Khi quan sát tiêu bản, bạn thấy một tế bào có hai nhóm nhiễm sắc thể đơn đang tập trung ở hai cực đối diện, và màng nhân bắt đầu xuất hiện trở lại. Tế bào này đang ở kì nào?

  • A. Kì sau nguyên phân.
  • B. Kì sau I giảm phân.
  • C. Kì cuối II giảm phân.
  • D. Có thể là kì cuối nguyên phân hoặc kì cuối I giảm phân.

Câu 24: Sự khác biệt về số lượng tế bào con được tạo ra từ một tế bào mẹ giữa nguyên phân và giảm phân là gì?

  • A. Nguyên phân tạo ra 4 tế bào con, giảm phân tạo ra 2 tế bào con.
  • B. Nguyên phân tạo ra 2 tế bào con, giảm phân tạo ra 4 tế bào con.
  • C. Cả hai quá trình đều tạo ra 2 tế bào con.
  • D. Cả hai quá trình đều tạo ra 4 tế bào con.

Câu 25: Trong quá trình giảm phân, hiện tượng trao đổi chéo giữa các nhiễm sắc thể tương đồng xảy ra ở kì nào và có ý nghĩa gì?

  • A. Kì giữa I; giúp phân ly các nhiễm sắc thể kép.
  • B. Kì sau II; giúp phân ly các chromatid.
  • C. Kì đầu I; tạo sự đa dạng di truyền cho các giao tử.
  • D. Kì cuối I; giúp tạo thành hai tế bào con có bộ nhiễm sắc thể đơn bội kép.

Câu 26: Một tế bào sinh dục đực của ruồi giấm (2n=8) đang thực hiện giảm phân. Quan sát dưới kính hiển vi, bạn thấy có 4 cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng đang xếp song song trên mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kì nào?

  • A. Kì giữa nguyên phân.
  • B. Kì giữa I giảm phân.
  • C. Kì giữa II giảm phân.
  • D. Kì sau I giảm phân.

Câu 27: Sự kiện nào chỉ xảy ra trong giảm phân I mà không xảy ra trong nguyên phân?

  • A. Nhiễm sắc thể co xoắn.
  • B. Thoi phân bào hình thành.
  • C. Nhiễm sắc thể kép xếp hàng trên mặt phẳng xích đạo.
  • D. Các cặp nhiễm sắc thể tương đồng phân ly về hai cực tế bào.

Câu 28: Khi quan sát tiêu bản, bạn thấy một tế bào thực vật có vách tế bào đang hình thành ở mặt phẳng xích đạo, chia tế bào mẹ thành hai tế bào con. Mỗi tế bào con có bộ nhiễm sắc thể đơn. Tế bào mẹ ban đầu có thể đang ở kì cuối của quá trình nào?

  • A. Nguyên phân.
  • B. Giảm phân I.
  • C. Giảm phân II.
  • D. Chỉ có thể là giảm phân II, không phải nguyên phân.

Câu 29: Nếu bạn quan sát một tế bào đang phân chia và thấy các nhiễm sắc thể đơn đang di chuyển về các cực, mỗi cực nhận được n nhiễm sắc thể đơn. Tế bào này đang ở kì nào?

  • A. Kì sau nguyên phân (mỗi cực 2n đơn).
  • B. Kì sau II giảm phân (mỗi cực n đơn).
  • C. Kì sau I giảm phân (mỗi cực n kép).
  • D. Kì giữa nguyên phân (2n kép ở xích đạo).

Câu 30: Tại sao khi làm tiêu bản giảm phân từ bao phấn hoa, người ta thường chọn bao phấn non, chưa chín?

  • A. Bao phấn già chứa nhiều hạt phấn đã hoàn thành giảm phân, khó quan sát các kì phân bào.
  • B. Bao phấn non mềm hơn, dễ ép tiêu bản.
  • C. Tế bào mẹ hạt phấn trong bao phấn non đang ở giai đoạn giảm phân mạnh mẽ.
  • D. Thuốc nhuộm dễ thấm vào bao phấn non hơn.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Khi làm tiêu bản nhiễm sắc thể từ rễ hành để quan sát quá trình nguyên phân, tại sao cần phải ngâm rễ hành trong dung dịch cố định (ví dụ: cồn 90 độ hoặc Carnoy) trước khi tiến hành các bước tiếp theo?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Mục đích của việc ủ ấm rễ hành trong dung dịch HCl 1,5N ở nhiệt độ khoảng 60°C trong quy trình làm tiêu bản nhiễm sắc thể là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Sau khi xử lý HCl và rửa sạch, mẫu rễ hành được cắt lấy phần chóp rễ (khoảng 2-3mm) để làm tiêu bản. Tại sao phần chóp rễ lại là vị trí lý tưởng để quan sát quá trình nguyên phân?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 09

Khi làm tiêu bản nhiễm sắc thể, bước nhuộm màu có vai trò quan trọng. Loại thuốc nhuộm thường được sử dụng để làm rõ nhiễm sắc thể là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 09

Mục đích chính của việc nhuộm màu mẫu vật trong quá trình làm tiêu bản quan sát nhiễm sắc thể là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 09

Sau khi nhỏ thuốc nhuộm vào mẫu vật trên lam kính, người ta thường dùng lá kính đậy lên và dùng ngón tay cái ép nhẹ. Bước ép tiêu bản này có mục đích gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 09

Để quan sát quá trình giảm phân ở động vật, loại mẫu vật nào sau đây là phù hợp nhất?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 09

Để quan sát quá trình giảm phân ở thực vật, loại mẫu vật nào sau đây là phù hợp nhất?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 09

Khi quan sát tiêu bản rễ hành dưới kính hiển vi, một học sinh thấy các nhiễm sắc thể kép đang xếp thành một hàng trên mặt phẳng xích đạo của tế bào. Tế bào này đang ở kì nào của quá trình nguyên phân?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 09

Quan sát một tế bào động vật đang giảm phân, học sinh thấy các nhiễm sắc thể kép xếp thành hai hàng trên mặt phẳng xích đạo và có hiện tượng trao đổi chéo. Tế bào này đang ở kì nào của quá trình giảm phân?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 09

Nếu bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của một loài thực vật là 2n=14. Khi quan sát tiêu bản rễ hành của loài này, bạn có thể thấy bao nhiêu nhiễm sắc thể đơn đang di chuyển về mỗi cực của tế bào ở kì sau nguyên phân?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 09

Quan sát tiêu bản tinh hoàn châu chấu (2n=24), một học sinh nhận thấy một tế bào có 12 nhiễm sắc thể kép đang di chuyển về mỗi cực. Tế bào này đang ở kì nào của quá trình giảm phân?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 09

Khi quan sát tiêu bản rễ hành, một học sinh thấy rất ít tế bào đang ở các kì phân bào, chủ yếu là tế bào ở kì trung gian. Nguyên nhân nào sau đây có thể giải thích cho hiện tượng này?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 09

Một học sinh làm tiêu bản rễ hành nhưng khi quan sát dưới kính hiển vi, các nhiễm sắc thể bị chồng chéo lên nhau, khó đếm và quan sát hình thái. Bước nào trong quy trình thực hành có khả năng bị lỗi dẫn đến kết quả này?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 09

Sự khác biệt cơ bản về số lượng nhiễm sắc thể tại kì cuối của nguyên phân so với tế bào ban đầu là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 09

Khi quan sát một tế bào đang giảm phân II, bạn nhận thấy các nhiễm sắc thể đơn đang phân ly về hai cực. Tế bào này đang ở kì nào của giảm phân II?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 09

Tại sao khi làm tiêu bản quan sát nguyên phân ở rễ hành, người ta thường cắt bỏ phần rễ già và chỉ lấy phần chóp rễ non?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 09

Một học sinh quan sát tiêu bản tinh hoàn châu chấu và thấy một tế bào có 24 nhiễm sắc thể đơn đang phân ly về hai cực. Tế bào này đang ở kì nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 09

Trong quy trình làm tiêu bản nhiễm sắc thể, bước nào giúp làm cho các tế bào tách rời nhau một cách tương đối để dễ dàng dàn mỏng và quan sát từng tế bào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 09

Dưới kính hiển vi, một học sinh quan sát thấy một tế bào thực vật có màng nhân tiêu biến, nhiễm sắc thể co xoắn và bắt đầu tập trung về mặt phẳng xích đạo. Đây là đặc điểm của kì nào trong nguyên phân?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 09

Sự khác biệt rõ rệt nhất có thể quan sát được giữa kì giữa I của giảm phân và kì giữa của nguyên phân trên tiêu bản là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 09

Tại sao cần phải rửa mẫu vật bằng nước cất sau khi xử lý HCl nóng trong quy trình làm tiêu bản?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 09

Khi quan sát tiêu bản, bạn thấy một tế bào có hai nhóm nhiễm sắc thể đơn đang tập trung ở hai cực đối diện, và màng nhân bắt đầu xuất hiện trở lại. Tế bào này đang ở kì nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 09

Sự khác biệt về số lượng tế bào con được tạo ra từ một tế bào mẹ giữa nguyên phân và giảm phân là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 09

Trong quá trình giảm phân, hiện tượng trao đổi chéo giữa các nhiễm sắc thể tương đồng xảy ra ở kì nào và có ý nghĩa gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 09

Một tế bào sinh dục đực của ruồi giấm (2n=8) đang thực hiện giảm phân. Quan sát dưới kính hiển vi, bạn thấy có 4 cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng đang xếp song song trên mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kì nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 09

Sự kiện nào chỉ xảy ra trong giảm phân I mà không xảy ra trong nguyên phân?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 09

Khi quan sát tiêu bản, bạn thấy một tế bào thực vật có vách tế bào đang hình thành ở mặt phẳng xích đạo, chia tế bào mẹ thành hai tế bào con. Mỗi tế bào con có bộ nhiễm sắc thể đơn. Tế bào mẹ ban đầu có thể đang ở kì cuối của quá trình nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 09

Nếu bạn quan sát một tế bào đang phân chia và thấy các nhiễm sắc thể đơn đang di chuyển về các cực, mỗi cực nhận được n nhiễm sắc thể đơn. Tế bào này đang ở kì nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 09

Tại sao khi làm tiêu bản giảm phân từ bao phấn hoa, người ta thường chọn bao phấn non, chưa chín?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật - Đề 10

Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật - Đề 10 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi chuẩn bị mẫu vật để quan sát quá trình nguyên phân dưới kính hiển vi, vì sao người ta thường chọn phần đầu chóp rễ (ở thực vật) hoặc tinh hoàn/buồng trứng (ở động vật) thay vì các mô trưởng thành như lá già hay cơ bắp?

  • A. Đây là những mô chứa tế bào có khả năng phân chia mạnh mẽ và liên tục.
  • B. Các tế bào ở những mô này có kích thước lớn, dễ quan sát hơn.
  • C. Thành tế bào ở đây mỏng hơn, dễ dàng xử lý hóa chất.
  • D. Những mô này có ít nhiễm sắc thể hơn, giúp quan sát rõ ràng.

Câu 2: Trong quy trình làm tiêu bản nhiễm sắc thể từ rễ hành, bước xử lý mẫu vật bằng dung dịch HCl nóng nhằm mục đích chính là gì?

  • A. Cố định tế bào, dừng quá trình phân chia.
  • B. Làm cho nhiễm sắc thể bắt màu tốt hơn với thuốc nhuộm.
  • C. Thủy phân thành tế bào, làm cho mô mềm ra và dễ dàng ép mỏng tế bào.
  • D. Loại bỏ các bào quan không cần thiết để chỉ còn lại nhân tế bào.

Câu 3: Mục đích của việc cố định mẫu vật (ví dụ bằng dung dịch Carnoy) trong quy trình làm tiêu bản là gì?

  • A. Làm cho nhiễm sắc thể phồng lên, dễ quan sát hơn.
  • B. Giết chết tế bào tức thời và bảo quản cấu trúc của nhiễm sắc thể ở trạng thái cố định.
  • C. Loại bỏ nước trong tế bào, giúp nhiễm sắc thể cô đặc lại.
  • D. Tăng cường độ bắt màu của nhiễm sắc thể với thuốc nhuộm.

Câu 4: Sau khi nhuộm mẫu vật bằng Orcein axetic, bước tiếp theo là ép nhẹ mẫu vật. Việc ép này có vai trò gì trong việc quan sát nhiễm sắc thể?

  • A. Giúp nhiễm sắc thể dính chặt vào lam kính.
  • B. Làm cho nhiễm sắc thể co ngắn tối đa.
  • C. Loại bỏ thuốc nhuộm thừa ra khỏi tiêu bản.
  • D. Dàn trải các tế bào và nhiễm sắc thể trên một mặt phẳng, giúp quan sát từng tế bào và nhiễm sắc thể riêng lẻ dễ dàng hơn.

Câu 5: Một sinh viên quan sát tiêu bản rễ hành dưới kính hiển vi và thấy một tế bào có các nhiễm sắc thể kép đang tập trung thành một hàng duy nhất tại mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kì nào của nguyên phân?

  • A. Kì đầu.
  • B. Kì giữa.
  • C. Kì sau.
  • D. Kì cuối.

Câu 6: Quan sát một tế bào động vật trong quá trình phân bào, người ta thấy các nhiễm sắc thể đơn đang di chuyển về hai cực đối diện của tế bào. Đây là đặc điểm của kì nào?

  • A. Kì đầu I của giảm phân.
  • B. Kì giữa của nguyên phân.
  • C. Kì sau của nguyên phân hoặc kì sau II của giảm phân.
  • D. Kì cuối I của giảm phân.

Câu 7: Để quan sát quá trình giảm phân ở thực vật, mẫu vật thường được sử dụng là bao phấn non. Tại sao bao phấn non lại là lựa chọn phù hợp?

  • A. Bao phấn non chứa các tế bào mẹ hạt phấn đang trong quá trình giảm phân để tạo giao tử.
  • B. Bao phấn non chứa nhiều mô phân sinh, phân chia mạnh mẽ.
  • C. Các tế bào trong bao phấn non có kích thước nhỏ, dễ dàng nhuộm màu.
  • D. Bao phấn non dễ dàng thu thập và xử lý hóa chất.

Câu 8: Một tế bào của loài có bộ nhiễm sắc thể 2n=14 đang thực hiện quá trình nguyên phân. Khi quan sát ở kì sau, số lượng nhiễm sắc thể đơn trong tế bào là bao nhiêu?

  • A. 7.
  • B. 14.
  • C. 21.
  • D. 28.

Câu 9: Quan sát một tế bào đang phân chia, bạn thấy các cặp nhiễm sắc thể tương đồng đang xếp song song với nhau thành hai hàng tại mặt phẳng xích đạo. Đây là kì nào của quá trình phân bào?

  • A. Kì giữa của nguyên phân.
  • B. Kì giữa II của giảm phân.
  • C. Kì giữa I của giảm phân.
  • D. Kì sau I của giảm phân.

Câu 10: Sự khác biệt rõ rệt nhất về cấu trúc và hành vi của nhiễm sắc thể giữa kì đầu nguyên phân và kì đầu I giảm phân là gì?

  • A. Nhiễm sắc thể co xoắn cực đại ở kì đầu I giảm phân nhưng không ở kì đầu nguyên phân.
  • B. Ở kì đầu I giảm phân xảy ra sự tiếp hợp và có thể trao đổi chéo của các nhiễm sắc thể tương đồng, điều này không xảy ra ở kì đầu nguyên phân.
  • C. Thoi phân bào hình thành ở kì đầu nguyên phân nhưng không hình thành ở kì đầu I giảm phân.
  • D. Màng nhân tiêu biến ở kì đầu I giảm phân nhưng không ở kì đầu nguyên phân.

Câu 11: Một tế bào sinh dục của loài có 2n=8 đang tiến hành giảm phân. Khi quan sát ở kì sau I, số lượng nhiễm sắc thể kép đang di chuyển về mỗi cực của tế bào là bao nhiêu?

  • A. 4.
  • B. 8.
  • C. 16.
  • D. 2.

Câu 12: Tại sao khi làm tiêu bản rễ hành để quan sát nguyên phân, người ta thường ngâm rễ hành trong nước đá trước khi cố định?

  • A. Giúp tiêu diệt vi khuẩn trên bề mặt rễ.
  • B. Gây sốc lạnh làm các nhiễm sắc thể co ngắn tối đa và dễ quan sát hơn.
  • C. Loại bỏ các tế bào chết ở đầu chóp rễ.
  • D. Tăng cường độ thấm của dung dịch cố định.

Câu 13: Dung dịch nhuộm Orcein axetic được sử dụng phổ biến trong làm tiêu bản nhiễm sắc thể vì nó có khả năng nhuộm màu đặc trưng cho cấu trúc nào của tế bào?

  • A. Nhiễm sắc thể.
  • B. Thành tế bào.
  • C. Màng nhân.
  • D. Tế bào chất.

Câu 14: Một tế bào của loài có 2n=20 đang thực hiện giảm phân. Khi quan sát ở kì cuối II, số lượng nhiễm sắc thể đơn trong mỗi tế bào con là bao nhiêu?

  • A. 10 kép.
  • B. 10 đơn.
  • C. 20 đơn.
  • D. 20 kép.

Câu 15: Nếu một sinh viên làm tiêu bản rễ hành nhưng bỏ qua bước thủy phân bằng HCl nóng, kết quả quan sát dưới kính hiển vi có thể sẽ như thế nào?

  • A. Nhiễm sắc thể sẽ không bắt màu.
  • B. Các tế bào sẽ bị phá vỡ hoàn toàn.
  • C. Mô rễ sẽ cứng, khó ép mỏng, tế bào chồng chất lên nhau, khó quan sát nhiễm sắc thể riêng lẻ.
  • D. Nhiễm sắc thể sẽ không co xoắn.

Câu 16: Trong quá trình quan sát tiêu bản, để chuyển từ vật kính 10x sang vật kính 40x, người học cần thực hiện những thao tác nào sau đây theo đúng trình tự?

  • A. Điều chỉnh ốc vĩ cấp → Xoay mâm quay vật kính → Điều chỉnh ốc vi cấp.
  • B. Xoay mâm quay vật kính → Điều chỉnh ốc vĩ cấp → Điều chỉnh ốc vi cấp.
  • C. Điều chỉnh ốc vi cấp → Xoay mâm quay vật kính → Điều chỉnh ốc vĩ cấp.
  • D. Chọn vùng cần quan sát ở vật kính nhỏ → Xoay mâm quay vật kính sang vật kính lớn hơn → Điều chỉnh ốc vi cấp để làm rõ ảnh.

Câu 17: Quan sát một tế bào đang ở kì đầu I của giảm phân, bạn có thể nhận diện đặc điểm nào sau đây chỉ có ở kì này mà không có ở kì đầu nguyên phân?

  • A. Sự tiếp hợp và tạo thành các thể lưỡng trị (bivalent) của nhiễm sắc thể tương đồng.
  • B. Nhiễm sắc thể kép bắt đầu co xoắn.
  • C. Thoi phân bào bắt đầu hình thành.
  • D. Màng nhân và hạch nhân tiêu biến.

Câu 18: Một sinh viên quan sát tiêu bản tinh hoàn châu chấu và thấy một tế bào có 8 nhiễm sắc thể kép đang xếp thành hai hàng song song ở mặt phẳng xích đạo. Biết bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của châu chấu là 2n=24 (đực có cặp XY). Tế bào này đang ở kì nào của quá trình giảm phân và thuộc loại tế bào nào?

  • A. Kì giữa I, tế bào sinh tinh.
  • B. Kì giữa II, tế bào sinh tinh.
  • C. Kì giữa I, tế bào sinh tinh (châu chấu đực 2n=24, giảm phân I tạo 2 tế bào con n=12 NST kép. Kì giữa I xếp 12 cặp NST tương đồng, tức 24 NST kép thành 2 hàng. Số liệu 8 NST kép xếp 2 hàng không phù hợp với 2n=24). Correction needed based on common châu chấu example: Châu chấu thường dùng là Locusta migratoria, 2n=24. Số liệu 8 NST kép xếp 2 hàng có vẻ không đúng với 2n=24. Let"s assume the student made a mistake in counting or the question provides incorrect data relative to 2n=24. Let"s rephrase or assume a species with 2n=16 for instance. Alternative approach: Assume the question implies observation of a cell type after Meiosis I. A cell after Meiosis I would have n chromosomes (each double). Kì giữa II has n chromosomes (double) aligned on the equator. If 2n=24, then n=12. 12 double chromosomes in a single line would be Kì giữa II. If 8 double chromosomes in two lines, it"s Kì giữa I of a species with 2n=16. The question says

Câu 19: Khi lựa chọn mẫu vật để quan sát quá trình nguyên phân ở thực vật, vì sao phần chóp rễ non thường được ưu tiên sử dụng?

  • A. Chóp rễ non chứa nhiều chất dinh dưỡng giúp nhiễm sắc thể dễ bắt màu.
  • B. Tế bào ở chóp rễ non có thành tế bào mỏng, dễ bị phá vỡ.
  • C. Chóp rễ non chứa mô phân sinh ngọn với các tế bào đang phân chia mạnh mẽ.
  • D. Kích thước nhiễm sắc thể ở chóp rễ non lớn hơn so với các mô khác.

Câu 20: Bước thủy phân mẫu vật bằng dung dịch HCl nóng trong quy trình làm tiêu bản nhiễm sắc thể từ rễ hành có vai trò quan trọng gì?

  • A. Cố định tế bào, ngăn chặn sự phân giải.
  • B. Làm mềm thành tế bào, giúp việc ép mẫu dễ dàng dàn trải tế bào.
  • C. Loại bỏ tế bào chất, chỉ giữ lại nhân.
  • D. Tăng cường độ bắt màu của nhiễm sắc thể.

Câu 21: Mục đích chính của việc cố định mẫu vật bằng hóa chất (như cồn-axit axetic) là gì?

  • A. Làm cho nhiễm sắc thể co ngắn lại.
  • B. Tăng cường độ thấm của thuốc nhuộm.
  • C. Loại bỏ nước khỏi mẫu vật.
  • D. Giết chết tế bào và bảo toàn cấu trúc của nhiễm sắc thể tại thời điểm cố định.

Câu 22: Quan sát dưới kính hiển vi, bạn thấy một tế bào có các nhiễm sắc thể kép đang tập trung thành một hàng duy nhất trên mặt phẳng xích đạo của tế bào. Tế bào này đang ở kì nào của nguyên phân?

  • A. Kì đầu.
  • B. Kì giữa.
  • C. Kì sau.
  • D. Kì cuối.

Câu 23: Trong quá trình làm tiêu bản, việc sử dụng thuốc nhuộm Orcein axetic có vai trò thiết yếu gì đối với việc quan sát nhiễm sắc thể?

  • A. Làm cho nhiễm sắc thể bắt màu đặc trưng, nổi bật lên so với tế bào chất.
  • B. Phá hủy màng nhân để nhiễm sắc thể được giải phóng.
  • C. Ngừng hoạt động của thoi phân bào.
  • D. Giúp nhiễm sắc thể giãn xoắn hoàn toàn.

Câu 24: Một tế bào của loài có bộ nhiễm sắc thể 2n=16 đang thực hiện nguyên phân. Khi quan sát ở kì sau của nguyên phân, số lượng nhiễm sắc thể đơn di chuyển về một cực của tế bào là bao nhiêu?

  • A. 8.
  • B. 16.
  • C. 16.
  • D. 32.

Câu 25: Để quan sát quá trình giảm phân ở động vật, mẫu vật lý tưởng thường là tinh hoàn hoặc buồng trứng non. Lý do là vì các cơ quan này chứa loại tế bào nào có khả năng giảm phân?

  • A. Tế bào sinh dục sơ khai đang phát triển thành tế bào sinh dục chín.
  • B. Tế bào soma đang phân chia mạnh mẽ.
  • C. Tế bào thần kinh có kích thước lớn.
  • D. Tế bào cơ có nhiều nhiễm sắc thể.

Câu 26: Quan sát một tế bào đang phân chia, bạn thấy các cặp nhiễm sắc thể tương đồng đang xếp song song thành hai hàng tại mặt phẳng xích đạo. Đây là đặc điểm của kì nào trong quá trình giảm phân?

  • A. Kì giữa nguyên phân.
  • B. Kì giữa I giảm phân.
  • C. Kì giữa II giảm phân.
  • D. Kì sau I giảm phân.

Câu 27: Sự kiện quan trọng nào chỉ xảy ra ở kì đầu I của giảm phân mà không xảy ra ở kì đầu nguyên phân, góp phần tạo nên sự đa dạng di truyền?

  • A. Nhiễm sắc thể kép co xoắn.
  • B. Thoi phân bào hình thành.
  • C. Sự tiếp hợp và có thể trao đổi chéo giữa các nhiễm sắc thể tương đồng.
  • D. Màng nhân tiêu biến.

Câu 28: Một tế bào sinh tinh của loài có bộ nhiễm sắc thể 2n=10 đang thực hiện giảm phân. Khi quan sát ở kì sau I, số lượng nhiễm sắc thể kép di chuyển về mỗi cực của tế bào là bao nhiêu?

  • A. 5.
  • B. 10.
  • C. 20.
  • D. 2.

Câu 29: Tại sao trước khi cố định, rễ hành thường được ngâm trong nước đá trong khoảng 24 giờ?

  • A. Làm sạch bề mặt rễ.
  • B. Gây sốc lạnh, giúp nhiễm sắc thể co ngắn tối đa, dễ quan sát hình thái.
  • C. Kích thích tế bào phân chia nhanh hơn.
  • D. Ngăn chặn sự phát triển của nấm mốc.

Câu 30: Khi làm tiêu bản nhiễm sắc thể, bước ép mẫu vật trên lam kính sau khi nhuộm có tác dụng gì?

  • A. Giúp thuốc nhuộm ngấm sâu hơn vào nhân tế bào.
  • B. Cố định vị trí của nhiễm sắc thể trên lam kính.
  • C. Làm cho nhiễm sắc thể phồng to hơn.
  • D. Dàn trải các tế bào và nhiễm sắc thể trên một mặt phẳng, tránh chồng chéo.

Câu 31: Quan sát một tế bào của loài có 2n=24 đang thực hiện giảm phân. Khi tế bào này ở kì cuối II, số lượng nhiễm sắc thể đơn trong mỗi tế bào con hình thành là bao nhiêu?

  • A. 12 kép.
  • B. 12 đơn.
  • C. 24 đơn.
  • D. 24 kép.

Câu 32: Nếu bạn bỏ qua bước nhuộm màu khi làm tiêu bản quan sát nhiễm sắc thể, điều gì sẽ xảy ra khi quan sát dưới kính hiển vi?

  • A. Tế bào sẽ bị phá hủy.
  • B. Quá trình phân chia sẽ dừng lại.
  • C. Nhiễm sắc thể sẽ gần như trong suốt, rất khó hoặc không thể nhìn thấy rõ dưới kính hiển vi quang học thông thường.
  • D. Kích thước tế bào sẽ nhỏ lại.

Câu 33: Một tế bào của loài có 2n=4 đang thực hiện nguyên phân. Khi quan sát ở kì sau nguyên phân, hình ảnh nhiễm sắc thể trong tế bào sẽ là?

  • A. 4 nhiễm sắc thể kép xếp một hàng ở xích đạo.
  • B. 4 nhiễm sắc thể kép di chuyển về hai cực.
  • C. 8 nhiễm sắc thể kép di chuyển về hai cực.
  • D. 8 nhiễm sắc thể đơn di chuyển về hai cực (4 đơn về mỗi cực).

Câu 34: Để quan sát rõ hình thái đặc trưng của nhiễm sắc thể và đếm số lượng của chúng một cách chính xác nhất, bạn nên tìm kiếm các tế bào đang ở kì nào của quá trình nguyên phân?

  • A. Kì đầu.
  • B. Kì giữa.
  • C. Kì sau.
  • D. Kì cuối.

Câu 35: Khi quan sát tiêu bản rễ hành, bạn thấy một số tế bào có hình dạng bầu dục, bên trong chứa hai nhân con, mỗi nhân có các nhiễm sắc thể đơn đang giãn xoắn. Tế bào này đang ở kì nào của nguyên phân?

  • A. Kì đầu.
  • B. Kì giữa.
  • C. Kì sau.
  • D. Kì cuối.

Câu 36: Một tế bào trong tinh hoàn của một loài động vật có 2n=8 đang trong quá trình giảm phân. Nếu bạn quan sát thấy 4 nhiễm sắc thể kép đang xếp thành một hàng trên mặt phẳng xích đạo, tế bào đó đang ở kì nào?

  • A. Kì giữa nguyên phân.
  • B. Kì giữa I giảm phân.
  • C. Kì giữa II giảm phân.
  • D. Kì sau I giảm phân.

Câu 37: Điểm khác biệt cơ bản về số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào con được tạo ra giữa nguyên phân và giảm phân là gì?

  • A. Nguyên phân tạo tế bào con có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội (2n), giảm phân tạo tế bào con có bộ nhiễm sắc thể đơn bội (n).
  • B. Nguyên phân tạo tế bào con có nhiễm sắc thể đơn, giảm phân tạo tế bào con có nhiễm sắc thể kép.
  • C. Nguyên phân tạo 2 tế bào con, giảm phân tạo 4 tế bào con.
  • D. Nguyên phân tạo tế bào con giống hệt tế bào mẹ, giảm phân tạo tế bào con khác tế bào mẹ.

Câu 38: Khi quan sát dưới kính hiển vi, bạn thấy các nhiễm sắc thể tương đồng đang tách rời nhau và di chuyển về hai cực của tế bào. Đây là kì nào của quá trình giảm phân?

  • A. Kì sau nguyên phân.
  • B. Kì sau I giảm phân.
  • C. Kì sau II giảm phân.
  • D. Kì cuối I giảm phân.

Câu 39: Trong quy trình làm tiêu bản, nếu thời gian thủy phân bằng HCl quá ngắn hoặc nhiệt độ quá thấp, điều gì có thể xảy ra?

  • A. Mô mẫu vật không đủ mềm, khó ép mỏng và dàn trải tế bào.
  • B. Nhiễm sắc thể bị phá hủy.
  • C. Thuốc nhuộm không ngấm vào tế bào.
  • D. Tế bào phân chia quá nhanh.

Câu 40: Tại sao khi chuyển từ vật kính nhỏ sang vật kính lớn (ví dụ từ 10x lên 40x), người ta chỉ sử dụng ốc vi cấp để điều chỉnh độ nét mà không dùng ốc vĩ cấp?

  • A. Ốc vĩ cấp chỉ dùng cho vật kính nhỏ nhất.
  • B. Ốc vi cấp điều chỉnh nhanh hơn.
  • C. Ốc vĩ cấp di chuyển bàn kính với biên độ lớn, có thể làm vỡ lam kính khi dùng vật kính lớn.
  • D. Ốc vi cấp có tác dụng làm tăng độ phóng đại.

Câu 41: Để quan sát hiện tượng trao đổi chéo giữa các nhiễm sắc thể tương đồng, bạn cần tập trung tìm kiếm các tế bào đang ở kì nào của quá trình giảm phân?

  • A. Kì đầu I.
  • B. Kì giữa I.
  • C. Kì sau I.
  • D. Kì cuối I.

Câu 42: Một tế bào sinh dục của loài có 2n=6 đang thực hiện giảm phân. Khi quan sát ở kì giữa II, số lượng nhiễm sắc thể đơn có thể có trong tế bào đó là bao nhiêu?

  • A. 3 (đơn).
  • B. 6 (đơn).
  • C. 6 (kép).
  • D. Không có nhiễm sắc thể đơn ở kì giữa II, chỉ có nhiễm sắc thể kép.

Câu 43: Sự khác biệt cơ bản về sự phân li nhiễm sắc thể giữa kì sau I giảm phân và kì sau nguyên phân là gì?

  • A. Kì sau I giảm phân, các nhiễm sắc thể kép tương đồng phân li về hai cực; kì sau nguyên phân, các chromatid chị em phân li về hai cực.
  • B. Kì sau I giảm phân, nhiễm sắc thể đơn phân li; kì sau nguyên phân, nhiễm sắc thể kép phân li.
  • C. Số lượng nhiễm sắc thể di chuyển về mỗi cực ở kì sau I giảm phân gấp đôi so với kì sau nguyên phân.
  • D. Sự phân li ở kì sau I giảm phân cần thoi phân bào, còn ở kì sau nguyên phân thì không.

Câu 44: Khi quan sát tiêu bản, bạn thấy một tế bào có 12 nhiễm sắc thể đơn đang di chuyển về một cực và 12 nhiễm sắc thể đơn di chuyển về cực còn lại. Biết đây là tế bào sinh dưỡng của một loài thực vật. Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội (2n) của loài này là bao nhiêu?

  • A. 2n = 6.
  • B. 2n = 12.
  • C. 2n = 24.
  • D. 2n = 48.

Câu 45: Giả sử bạn làm tiêu bản từ bao phấn non của cây lúa (2n=24) và quan sát được một tế bào có 12 nhiễm sắc thể kép đang xếp thành một hàng ở mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kì nào của quá trình phân bào?

  • A. Kì giữa nguyên phân.
  • B. Kì giữa II giảm phân.
  • C. Kì giữa I giảm phân.
  • D. Kì sau II giảm phân.

Câu 46: Tại sao việc làm tiêu bản nhiễm sắc thể cần giữ vệ sinh sạch sẽ, đặc biệt là lam kính và lamen?

  • A. Tránh bụi bẩn, dầu mỡ làm ảnh hưởng đến chất lượng hình ảnh quan sát và có thể bị nhầm lẫn với nhiễm sắc thể.
  • B. Giúp thuốc nhuộm bám dính tốt hơn.
  • C. Ngăn chặn sự phát triển của vi sinh vật.
  • D. Làm cho nhiễm sắc thể giãn xoắn.

Câu 47: Quan sát một tế bào đang phân chia, bạn thấy có 4 nhiễm sắc thể kép đang co xoắn cực đại và xếp thành hai hàng song song ở mặt phẳng xích đạo. Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội (2n) của loài này là bao nhiêu?

  • A. 2n = 2.
  • B. 2n = 4.
  • C. 2n = 4.
  • D. 2n = 8.

Câu 48: Một tế bào sinh dưỡng của một loài có 2n=14 đang ở kì cuối nguyên phân. Tổng số tâm động có trong cả hai tế bào con chuẩn bị hình thành là bao nhiêu?

  • A. 7.
  • B. 14.
  • C. 28.
  • D. 28.

Câu 49: Khi quan sát tiêu bản nhiễm sắc thể ở vật kính 40x, hình ảnh bạn nhìn thấy bị mờ và không thể làm rõ bằng ốc vi cấp. Nguyên nhân nào sau đây ít có khả năng xảy ra nhất?

  • A. Tiêu bản quá dày hoặc quá mỏng.
  • B. Nhiễm sắc thể chưa được cố định đúng cách.
  • C. Lam kính hoặc lamen bị bẩn.
  • D. Ánh sáng đèn kính hiển vi chưa được điều chỉnh phù hợp.

1 / 17

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 10

Khi chuẩn bị mẫu vật để quan sát quá trình nguyên phân dưới kính hiển vi, vì sao người ta thường chọn phần đầu chóp rễ (ở thực vật) hoặc tinh hoàn/buồng trứng (ở động vật) thay vì các mô trưởng thành như lá già hay cơ bắp?

2 / 17

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 10

Trong quy trình làm tiêu bản nhiễm sắc thể từ rễ hành, bước xử lý mẫu vật bằng dung dịch HCl nóng nhằm mục đích chính là gì?

3 / 17

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 10

Mục đích của việc cố định mẫu vật (ví dụ bằng dung dịch Carnoy) trong quy trình làm tiêu bản là gì?

4 / 17

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 10

Sau khi nhuộm mẫu vật bằng Orcein axetic, bước tiếp theo là ép nhẹ mẫu vật. Việc ép này có vai trò gì trong việc quan sát nhiễm sắc thể?

5 / 17

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 10

Một sinh viên quan sát tiêu bản rễ hành dưới kính hiển vi và thấy một tế bào có các nhiễm sắc thể kép đang tập trung thành một hàng duy nhất tại mặt phẳng xích đạo. Tế bào này đang ở kì nào của nguyên phân?

6 / 17

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 10

Quan sát một tế bào động vật trong quá trình phân bào, người ta thấy các nhiễm sắc thể đơn đang di chuyển về hai cực đối diện của tế bào. Đây là đặc điểm của kì nào?

7 / 17

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 10

Để quan sát quá trình giảm phân ở thực vật, mẫu vật thường được sử dụng là bao phấn non. Tại sao bao phấn non lại là lựa chọn phù hợp?

8 / 17

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 10

Một tế bào của loài có bộ nhiễm sắc thể 2n=14 đang thực hiện quá trình nguyên phân. Khi quan sát ở kì sau, số lượng nhiễm sắc thể đơn trong tế bào là bao nhiêu?

9 / 17

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 10

Quan sát một tế bào đang phân chia, bạn thấy các cặp nhiễm sắc thể tương đồng đang xếp song song với nhau thành hai hàng tại mặt phẳng xích đạo. Đây là kì nào của quá trình phân bào?

10 / 17

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 10

Sự khác biệt rõ rệt nhất về cấu trúc và hành vi của nhiễm sắc thể giữa kì đầu nguyên phân và kì đầu I giảm phân là gì?

11 / 17

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 10

Một tế bào sinh dục của loài có 2n=8 đang tiến hành giảm phân. Khi quan sát ở kì sau I, số lượng nhiễm sắc thể kép đang di chuyển về mỗi cực của tế bào là bao nhiêu?

12 / 17

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 10

Tại sao khi làm tiêu bản rễ hành để quan sát nguyên phân, người ta thường ngâm rễ hành trong nước đá trước khi cố định?

13 / 17

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 10

Dung dịch nhuộm Orcein axetic được sử dụng phổ biến trong làm tiêu bản nhiễm sắc thể vì nó có khả năng nhuộm màu đặc trưng cho cấu trúc nào của tế bào?

14 / 17

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 10

Một tế bào của loài có 2n=20 đang thực hiện giảm phân. Khi quan sát ở kì cuối II, số lượng nhiễm sắc thể đơn trong mỗi tế bào con là bao nhiêu?

15 / 17

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 10

Nếu một sinh viên làm tiêu bản rễ hành nhưng bỏ qua bước thủy phân bằng HCl nóng, kết quả quan sát dưới kính hiển vi có thể sẽ như thế nào?

16 / 17

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 10

Trong quá trình quan sát tiêu bản, để chuyển từ vật kính 10x sang vật kính 40x, người học cần thực hiện những thao tác nào sau đây theo đúng trình tự?

17 / 17

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Tags: Bộ đề 10

Quan sát một tế bào đang ở kì đầu I của giảm phân, bạn có thể nhận diện đặc điểm nào sau đây chỉ có ở kì này mà không có ở kì đầu nguyên phân?

Viết một bình luận