15+ Đề Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements – Reading – Explore New Worlds

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds - Đề 01

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds - Đề 01 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Read the following passage and answer the question.

Marie Curie, a Polish and naturalized-French physicist and chemist, conducted pioneering research on radioactivity. She was the first woman to win a Nobel Prize, the first person and only woman to win the Nobel Prize twice, and the only person to win the Nobel Prize in two different scientific fields. Her achievements include the development of the theory of radioactivity (a term she coined), techniques for isolating radioactive isotopes, and the discovery of two elements, polonium and radium. Under her direction, the world"s first studies of the treatment of neoplasms, using radioactive isotopes, were conducted.

What is the main purpose of this passage?

  • A. To explain the process of isolating radioactive isotopes.
  • B. To describe the elements polonium and radium.
  • C. To detail the history of Nobel Prizes.
  • D. To highlight the significant achievements of Marie Curie.

Câu 2: Based on the passage about Marie Curie, which of the following statements can be inferred?

  • A. Radioactivity was a well-understood concept before Marie Curie"s work.
  • B. Marie Curie"s primary focus was on developing cancer treatments.
  • C. Marie Curie faced and overcame significant challenges or norms to achieve her success.
  • D. Polonium and radium are the most radioactive elements discovered.

Câu 3: Read the following excerpt.

Captain James Cook"s voyages in the Pacific Ocean were monumental not only for charting vast areas previously unknown to Europeans, but also for their scientific contributions. Onboard, scientists meticulously recorded observations of flora, fauna, and indigenous cultures. Cook also implemented measures to prevent scurvy among his crew, a devastating disease on long voyages at the time, by enforcing a diet that included sauerkraut and citrus fruits. This significantly improved the health and survival rates of his sailors.

What specific achievement of Captain Cook, beyond exploration, is emphasized in this text?

  • A. His ability to navigate using stars.
  • B. His success in preventing scurvy among his crew.
  • C. His detailed maps of the Pacific seabed.
  • D. His discovery of a new species of sauerkraut.

Câu 4: Consider the information about Captain Cook"s voyages. What conclusion can be drawn about the nature of exploration during his time?

  • A. Exploration was increasingly integrated with scientific inquiry and practical health considerations.
  • B. Exploration was primarily driven by military objectives.
  • C. Most sailors on long voyages were expected to die from disease.
  • D. The primary goal was finding new trade routes.

Câu 5: Read the passage about the invention of the printing press.

Johannes Gutenberg"s invention of the movable type printing press around 1440 revolutionized the spread of information. Before this, books were copied by hand, a slow and expensive process that made them accessible only to a small elite. The printing press allowed for the mass production of books, drastically reducing their cost and increasing literacy rates across Europe. This invention is widely considered a key factor in the Renaissance and the Scientific Revolution, enabling the rapid dissemination of new ideas.

Which of the following is a direct consequence of the invention of the printing press, as described in the text?

  • A. Books became more elaborate and decorative.
  • B. The clergy lost all influence over knowledge.
  • C. Hand-copying of books completely stopped.
  • D. Information and new ideas spread much faster and wider.

Câu 6: According to the passage about the printing press, why were books expensive and rare before Gutenberg"s invention?

  • A. They had to be copied by hand, which was slow and costly.
  • B. There was a limited supply of paper.
  • C. Only highly educated people were allowed to own books.
  • D. The ink used was extremely rare.

Câu 7: Read the text about the discovery of penicillin.

In 1928, Alexander Fleming, a Scottish physician and microbiologist, made a serendipitous discovery. While studying Staphylococcus bacteria, he noticed a mold, Penicillium notatum, growing on one of his culture plates. Around the mold was a clear area where the bacteria had failed to grow. Fleming correctly deduced that the mold produced a substance that killed the bacteria. This substance, later named penicillin, was the first true antibiotic and its development transformed medicine, saving millions of lives.

What does the word "serendipitous" most likely mean in the context of Fleming"s discovery?

  • A. Planned and intentional.
  • B. Difficult and challenging.
  • C. Accidental but fortunate.
  • D. Widely expected by the scientific community.

Câu 8: Based on the passage, what was the significance of penicillin?

  • A. It was a rare type of mold.
  • B. It could only kill Staphylococcus bacteria.
  • C. It was primarily used for cleaning laboratory equipment.
  • D. It was the first effective antibiotic, revolutionizing medicine.

Câu 9: Read the following short text.

The exploration of space has led to countless technological advancements that impact our daily lives, from satellite communication and GPS to materials science and medical imaging. While the initial motivation might have been the space race and scientific curiosity, the "spin-offs" from space research have created entirely new industries and improved existing technologies on Earth.

What is the main argument presented in this text regarding space exploration?

  • A. It has generated numerous practical benefits and technological spin-offs for Earth.
  • B. Its primary purpose was winning the space race.
  • C. It is an expensive endeavor with limited real-world value.
  • D. Its only contribution is understanding other planets.

Câu 10: According to the text on space exploration, what were some initial drivers for exploring space?

  • A. Resource extraction and colonization.
  • B. Military dominance and finding new life.
  • C. The space race and scientific curiosity.
  • D. Improving satellite TV reception.

Câu 11: Read the passage about the Rosetta Stone.

The Rosetta Stone, discovered in 1799, is a stele inscribed with a decree issued in 196 BC. The decree appears in three scripts: the upper text is in ancient Egyptian hieroglyphs, the middle text is in Demotic script, and the lower text is in ancient Greek. Because Greek was well understood, the stone provided the key to deciphering the hieroglyphs, which had been a lost language for centuries. This achievement, primarily by Jean-François Champollion in 1822, unlocked a wealth of knowledge about ancient Egyptian history and culture.

What was the primary significance of the Rosetta Stone"s discovery?

  • A. It was a rare artifact from 196 BC.
  • B. It enabled the deciphering of ancient Egyptian hieroglyphs.
  • C. It was inscribed in three different languages.
  • D. It proved that ancient Greeks and Egyptians were allies.

Câu 12: Based on the passage about the Rosetta Stone, why was the ancient Greek text crucial for deciphering the hieroglyphs?

  • A. Because ancient Greek was a language that scholars could still read and understand.
  • B. Because it contained a direct translation of the entire hieroglyphic text.
  • C. Because it was the longest of the three texts.
  • D. Because it was written by the most famous scribe.

Câu 13: Read the text about the first ascent of Mount Everest.

The first confirmed ascent of Mount Everest was achieved by Sir Edmund Hillary and Tenzing Norgay on 29 May 1953. This monumental achievement required years of planning, preparation, and previous attempts by various expeditions. Their success was not only a triumph of human endurance and skill but also a symbol of exploring the limits of human capability. It inspired generations to pursue challenging goals and explore the world"s highest peaks.

What does the phrase "triumph of human endurance and skill" suggest about the first ascent of Everest?

  • A. It was an easy climb for experienced mountaineers.
  • B. It was purely a matter of luck.
  • C. It was only possible due to advanced technology.
  • D. It was a success achieved through great physical and mental strength and expertise.

Câu 14: According to the passage, what was one impact of Hillary and Norgay"s ascent of Mount Everest?

  • A. It led to the closure of Everest to future climbers.
  • B. It served as an inspiration for future challenging endeavors.
  • C. It proved that only two people could climb Everest.
  • D. It resulted in the immediate discovery of new species.

Câu 15: Read the following paragraph.

The development of the internet is a monumental achievement that has fundamentally changed how we communicate, access information, and conduct business. From its origins as a research network, it has grown into a global web connecting billions of people. While it presents challenges like privacy concerns and misinformation, its impact on facilitating communication and access to knowledge is undeniable.

Which of the following best summarizes the main idea of this paragraph?

  • A. The internet is a transformative achievement with global impact on communication and information, despite presenting challenges.
  • B. The internet"s main problem is privacy concerns and misinformation.
  • C. The internet was originally designed only for research purposes.
  • D. Accessing information is the most important function of the internet.

Câu 16: Based on the text about the internet, what is one acknowledged negative aspect?

  • A. It is too slow for most users.
  • B. It is only accessible to a small number of people.
  • C. It raises issues like privacy concerns and the spread of misinformation.
  • D. It has reduced the amount of available information.

Câu 17: Read the passage about the discovery of the structure of DNA.

In 1953, James Watson and Francis Crick, aided by the work of Rosalind Franklin and Maurice Wilkins, published their model of the double helix structure of DNA. This discovery was a landmark achievement in biology, providing the key to understanding how genetic information is stored, copied, and passed down through generations. It laid the foundation for modern genetics and biotechnology, leading to breakthroughs in medicine, agriculture, and forensic science.

What was the main contribution of Watson and Crick"s work, based on the passage?

  • A. They discovered that DNA exists.
  • B. They determined the double helix structure of DNA.
  • C. They invented biotechnology.
  • D. They were the first to study genetics.

Câu 18: According to the text, what fields were influenced by the discovery of the DNA structure?

  • A. Physics and chemistry.
  • B. Astronomy and mathematics.
  • C. History and philosophy.
  • D. Medicine, agriculture, and forensic science.

Câu 19: Read the following excerpt about the exploration of the deep sea.

Exploring the deep sea, the vast and mysterious part of the ocean below 200 meters, presents immense technical challenges due to the extreme pressure, darkness, and cold. Despite these difficulties, advancements in submersible technology have allowed scientists to discover incredible biodiversity, including species adapted to survive in harsh conditions, and unique ecosystems like hydrothermal vents. This exploration expands our understanding of life on Earth and potentially offers insights into life on other planets.

What makes deep-sea exploration particularly challenging?

  • A. The extreme pressure, darkness, and cold.
  • B. The presence of large, dangerous animals.
  • C. The lack of oxygen.
  • D. The high salinity of the water.

Câu 20: Based on the text, what is one potential benefit of exploring the deep sea?

  • A. Discovering new sources of oil.
  • B. Finding new land to inhabit.
  • C. Gaining insights into potential life on other planets.
  • D. Improving surface navigation.

Câu 21: Read the passage about the Wright brothers.

Orville and Wilbur Wright are credited with inventing, building, and flying the world"s first successful motor-operated airplane in 1903. Their achievement at Kitty Hawk, North Carolina, marked the beginning of the aviation age. Unlike many inventors at the time who focused solely on building an engine, the Wright brothers also meticulously studied aerodynamics and control, understanding that stable flight required mastering how the aircraft interacted with the air and how it could be steered. This holistic approach was key to their success.

What distinguished the Wright brothers" approach from other inventors of their time?

  • A. They built a much larger plane than others.
  • B. They focused not just on the engine, but also on aerodynamics and control.
  • C. They were the first to use lightweight materials.
  • D. They received significant government funding.

Câu 22: According to the text, where did the Wright brothers achieve their first successful flight?

  • A. Kitty Hawk, North Carolina.
  • B. Dayton, Ohio.
  • C. Paris, France.
  • D. London, England.

Câu 23: Read the text about the discovery of electricity.

While ancient civilizations observed static electricity, the systematic study and harnessing of electrical power was a gradual process involving many scientists. Benjamin Franklin"s kite experiment connected lightning to electricity, Alessandro Volta invented the first battery, and Michael Faraday"s work on electromagnetic induction was crucial for electric motors and generators. Thomas Edison developed the first practical incandescent light bulb and established power distribution systems. Nikola Tesla made significant contributions to alternating current (AC) systems. These cumulative achievements transformed society, leading to the modern electrified world.

Which statement is supported by the information in the text?

  • A. Benjamin Franklin was the sole inventor of electricity.
  • B. The battery was invented before static electricity was observed.
  • C. Thomas Edison invented both direct and alternating current systems.
  • D. The development of electrical power involved the contributions of multiple scientists over time.

Câu 24: What was Michael Faraday"s key contribution mentioned in the passage?

  • A. Inventing the first battery.
  • B. Developing the light bulb.
  • C. Work on electromagnetic induction, important for motors and generators.
  • D. Connecting lightning to electricity.

Câu 25: Read the passage about the structure of the atom.

Understanding the structure of the atom has been one of the most significant achievements in physics and chemistry. Early models, like Dalton"s solid sphere, were simple. J.J. Thomson discovered the electron, leading to the "plum pudding" model. Ernest Rutherford"s gold foil experiment revealed the nucleus, proposing a model with electrons orbiting a central positive core. Niels Bohr refined this with quantized energy levels. Quantum mechanics later provided a more complex, probabilistic view. This journey of discovery, built upon successive models, unlocked the secrets of matter and energy.

Which scientist"s experiment led to the discovery of the atomic nucleus?

  • A. J.J. Thomson.
  • B. Ernest Rutherford.
  • C. Niels Bohr.
  • D. John Dalton.

Câu 26: Based on the text, how did the understanding of the atom evolve over time?

  • A. It progressed through successive models, becoming increasingly complex and accurate.
  • B. Scientists immediately understood the final quantum mechanical model.
  • C. Early models were completely correct from the start.
  • D. The understanding was static and did not change much.

Câu 27: Read the following.

The exploration of Antarctica, the Earth"s southernmost continent, began in the 19th century but faced extreme challenges from the harsh climate, ice, and vast distances. Early expeditions focused on reaching the South Pole, famously achieved by Roald Amundsen in 1911, shortly before Robert Falcon Scott. Modern exploration is primarily scientific, studying climate change, unique ecosystems, and geology. Antarctica remains a continent dedicated to peace and science by international treaty.

What is the primary focus of modern exploration in Antarctica?

  • A. Establishing permanent human settlements.
  • B. Extracting mineral resources.
  • C. Reaching the South Pole faster.
  • D. Conducting scientific research.

Câu 28: According to the text, what was the goal of early expeditions to Antarctica?

  • A. Mapping the entire coastline.
  • B. Reaching the South Pole.
  • C. Studying the wildlife.
  • D. Finding new shipping routes.

Câu 29: Read the passage about the development of vaccines.

Vaccines are one of the greatest achievements in public health, having eradicated diseases like smallpox and significantly reduced the incidence of many others, such as polio, measles, and tetanus. The concept originated with Edward Jenner"s work on smallpox in the late 18th century, observing that milkmaids exposed to cowpox were immune to smallpox. Louis Pasteur later developed vaccines for rabies and anthrax, establishing the scientific principles of vaccination. This field continues to evolve, protecting billions globally.

Who is credited with the early concept of vaccination through his work on smallpox?

  • A. Edward Jenner.
  • B. Louis Pasteur.
  • C. Alexander Fleming.
  • D. Robert Koch.

Câu 30: Based on the text, what is a major impact of vaccines on global health?

  • A. They can cure any disease.
  • B. They are a recent invention.
  • C. They have increased the spread of infectious diseases.
  • D. They have eradicated or significantly reduced the incidence of many infectious diseases.

1 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 01

Read the following passage and answer the question.

Marie Curie, a Polish and naturalized-French physicist and chemist, conducted pioneering research on radioactivity. She was the first woman to win a Nobel Prize, the first person and only woman to win the Nobel Prize twice, and the only person to win the Nobel Prize in two different scientific fields. Her achievements include the development of the theory of radioactivity (a term she coined), techniques for isolating radioactive isotopes, and the discovery of two elements, polonium and radium. Under her direction, the world's first studies of the treatment of neoplasms, using radioactive isotopes, were conducted.

What is the main purpose of this passage?

2 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 01

Based on the passage about Marie Curie, which of the following statements can be inferred?

3 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 01

Read the following excerpt.

Captain James Cook's voyages in the Pacific Ocean were monumental not only for charting vast areas previously unknown to Europeans, but also for their scientific contributions. Onboard, scientists meticulously recorded observations of flora, fauna, and indigenous cultures. Cook also implemented measures to prevent scurvy among his crew, a devastating disease on long voyages at the time, by enforcing a diet that included sauerkraut and citrus fruits. This significantly improved the health and survival rates of his sailors.

What specific achievement of Captain Cook, beyond exploration, is emphasized in this text?

4 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 01

Consider the information about Captain Cook's voyages. What conclusion can be drawn about the nature of exploration during his time?

5 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 01

Read the passage about the invention of the printing press.

Johannes Gutenberg's invention of the movable type printing press around 1440 revolutionized the spread of information. Before this, books were copied by hand, a slow and expensive process that made them accessible only to a small elite. The printing press allowed for the mass production of books, drastically reducing their cost and increasing literacy rates across Europe. This invention is widely considered a key factor in the Renaissance and the Scientific Revolution, enabling the rapid dissemination of new ideas.

Which of the following is a direct consequence of the invention of the printing press, as described in the text?

6 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 01

According to the passage about the printing press, why were books expensive and rare before Gutenberg's invention?

7 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 01

Read the text about the discovery of penicillin.

In 1928, Alexander Fleming, a Scottish physician and microbiologist, made a serendipitous discovery. While studying Staphylococcus bacteria, he noticed a mold, *Penicillium notatum*, growing on one of his culture plates. Around the mold was a clear area where the bacteria had failed to grow. Fleming correctly deduced that the mold produced a substance that killed the bacteria. This substance, later named penicillin, was the first true antibiotic and its development transformed medicine, saving millions of lives.

What does the word 'serendipitous' most likely mean in the context of Fleming's discovery?

8 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 01

Based on the passage, what was the significance of penicillin?

9 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 01

Read the following short text.

The exploration of space has led to countless technological advancements that impact our daily lives, from satellite communication and GPS to materials science and medical imaging. While the initial motivation might have been the space race and scientific curiosity, the 'spin-offs' from space research have created entirely new industries and improved existing technologies on Earth.

What is the main argument presented in this text regarding space exploration?

10 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 01

According to the text on space exploration, what were some initial drivers for exploring space?

11 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 01

Read the passage about the Rosetta Stone.

The Rosetta Stone, discovered in 1799, is a stele inscribed with a decree issued in 196 BC. The decree appears in three scripts: the upper text is in ancient Egyptian hieroglyphs, the middle text is in Demotic script, and the lower text is in ancient Greek. Because Greek was well understood, the stone provided the key to deciphering the hieroglyphs, which had been a lost language for centuries. This achievement, primarily by Jean-François Champollion in 1822, unlocked a wealth of knowledge about ancient Egyptian history and culture.

What was the primary significance of the Rosetta Stone's discovery?

12 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 01

Based on the passage about the Rosetta Stone, why was the ancient Greek text crucial for deciphering the hieroglyphs?

13 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 01

Read the text about the first ascent of Mount Everest.

The first confirmed ascent of Mount Everest was achieved by Sir Edmund Hillary and Tenzing Norgay on 29 May 1953. This monumental achievement required years of planning, preparation, and previous attempts by various expeditions. Their success was not only a triumph of human endurance and skill but also a symbol of exploring the limits of human capability. It inspired generations to pursue challenging goals and explore the world's highest peaks.

What does the phrase 'triumph of human endurance and skill' suggest about the first ascent of Everest?

14 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 01

According to the passage, what was one impact of Hillary and Norgay's ascent of Mount Everest?

15 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 01

Read the following paragraph.

The development of the internet is a monumental achievement that has fundamentally changed how we communicate, access information, and conduct business. From its origins as a research network, it has grown into a global web connecting billions of people. While it presents challenges like privacy concerns and misinformation, its impact on facilitating communication and access to knowledge is undeniable.

Which of the following best summarizes the main idea of this paragraph?

16 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 01

Based on the text about the internet, what is one acknowledged negative aspect?

17 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 01

Read the passage about the discovery of the structure of DNA.

In 1953, James Watson and Francis Crick, aided by the work of Rosalind Franklin and Maurice Wilkins, published their model of the double helix structure of DNA. This discovery was a landmark achievement in biology, providing the key to understanding how genetic information is stored, copied, and passed down through generations. It laid the foundation for modern genetics and biotechnology, leading to breakthroughs in medicine, agriculture, and forensic science.

What was the main contribution of Watson and Crick's work, based on the passage?

18 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 01

According to the text, what fields were influenced by the discovery of the DNA structure?

19 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 01

Read the following excerpt about the exploration of the deep sea.

Exploring the deep sea, the vast and mysterious part of the ocean below 200 meters, presents immense technical challenges due to the extreme pressure, darkness, and cold. Despite these difficulties, advancements in submersible technology have allowed scientists to discover incredible biodiversity, including species adapted to survive in harsh conditions, and unique ecosystems like hydrothermal vents. This exploration expands our understanding of life on Earth and potentially offers insights into life on other planets.

What makes deep-sea exploration particularly challenging?

20 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 01

Based on the text, what is one potential benefit of exploring the deep sea?

21 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 01

Read the passage about the Wright brothers.

Orville and Wilbur Wright are credited with inventing, building, and flying the world's first successful motor-operated airplane in 1903. Their achievement at Kitty Hawk, North Carolina, marked the beginning of the aviation age. Unlike many inventors at the time who focused solely on building an engine, the Wright brothers also meticulously studied aerodynamics and control, understanding that stable flight required mastering how the aircraft interacted with the air and how it could be steered. This holistic approach was key to their success.

What distinguished the Wright brothers' approach from other inventors of their time?

22 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 01

According to the text, where did the Wright brothers achieve their first successful flight?

23 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 01

Read the text about the discovery of electricity.

While ancient civilizations observed static electricity, the systematic study and harnessing of electrical power was a gradual process involving many scientists. Benjamin Franklin's kite experiment connected lightning to electricity, Alessandro Volta invented the first battery, and Michael Faraday's work on electromagnetic induction was crucial for electric motors and generators. Thomas Edison developed the first practical incandescent light bulb and established power distribution systems. Nikola Tesla made significant contributions to alternating current (AC) systems. These cumulative achievements transformed society, leading to the modern electrified world.

Which statement is supported by the information in the text?

24 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 01

What was Michael Faraday's key contribution mentioned in the passage?

25 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 01

Read the passage about the structure of the atom.

Understanding the structure of the atom has been one of the most significant achievements in physics and chemistry. Early models, like Dalton's solid sphere, were simple. J.J. Thomson discovered the electron, leading to the 'plum pudding' model. Ernest Rutherford's gold foil experiment revealed the nucleus, proposing a model with electrons orbiting a central positive core. Niels Bohr refined this with quantized energy levels. Quantum mechanics later provided a more complex, probabilistic view. This journey of discovery, built upon successive models, unlocked the secrets of matter and energy.

Which scientist's experiment led to the discovery of the atomic nucleus?

26 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 01

Based on the text, how did the understanding of the atom evolve over time?

27 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 01

Read the following.

The exploration of Antarctica, the Earth's southernmost continent, began in the 19th century but faced extreme challenges from the harsh climate, ice, and vast distances. Early expeditions focused on reaching the South Pole, famously achieved by Roald Amundsen in 1911, shortly before Robert Falcon Scott. Modern exploration is primarily scientific, studying climate change, unique ecosystems, and geology. Antarctica remains a continent dedicated to peace and science by international treaty.

What is the primary focus of modern exploration in Antarctica?

28 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 01

According to the text, what was the goal of early expeditions to Antarctica?

29 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 01

Read the passage about the development of vaccines.

Vaccines are one of the greatest achievements in public health, having eradicated diseases like smallpox and significantly reduced the incidence of many others, such as polio, measles, and tetanus. The concept originated with Edward Jenner's work on smallpox in the late 18th century, observing that milkmaids exposed to cowpox were immune to smallpox. Louis Pasteur later developed vaccines for rabies and anthrax, establishing the scientific principles of vaccination. This field continues to evolve, protecting billions globally.

Who is credited with the early concept of vaccination through his work on smallpox?

30 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 01

Based on the text, what is a major impact of vaccines on global health?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds - Đề 02

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds - Đề 02 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Read the following sentence:

  • A. Hesitant or unsure
  • B. Steady and determined
  • C. Changing frequently
  • D. Lack of interest

Câu 2: A reading passage discusses the challenges faced by early explorers. Which of the following challenges would be MOST likely to be mentioned in such a text?

  • A. Lack of accurate maps and navigation tools
  • B. Too much comfortable accommodation
  • C. Easy access to modern communication
  • D. Abundance of fresh food supplies

Câu 3: Consider a paragraph describing Marie Curie"s work. If the paragraph emphasizes her persistence and hard work in isolating radium, what is the main idea of this paragraph?

  • A. The discovery of radium
  • B. The dangers of radiation
  • C. Marie Curie"s personal life
  • D. The difficult process and determination behind Curie"s discovery

Câu 4: If a text describes someone as a

  • A. They followed established methods.
  • B. They were the last person to work in that field.
  • C. They were among the first or the first to explore or develop something new.
  • D. They made only minor contributions.

Câu 5: A passage discusses the achievement of landing on the moon. Which sentence best represents a consequence of this achievement?

  • A. The mission required complex calculations.
  • B. It inspired a new generation of scientists and engineers.
  • C. Astronauts trained for many years.
  • D. The spacecraft used powerful rockets.

Câu 6: When reading about an explorer like Ferdinand Magellan, which aspect of his journey would a text likely focus on to illustrate his achievement?

  • A. The first circumnavigation of the Earth.
  • B. His childhood in Portugal.
  • C. The types of food they ate.
  • D. The color of his ship"s sails.

Câu 7: A scientist makes a significant discovery that changes the understanding of a disease. This would be considered an achievement in which field?

  • A. Literature
  • B. Art
  • C. Sports
  • D. Medicine/Science

Câu 8: Read the sentence:

  • A. Wealth and status
  • B. Lack of effort
  • C. The ability to recover quickly from difficulties
  • D. Dependence on others

Câu 9: A text describes how the invention of the printing press by Gutenberg revolutionized the spread of knowledge. What skill is being tested if you are asked to explain how it revolutionized knowledge?

  • A. Memorization of dates
  • B. Understanding cause and effect
  • C. Identifying proper nouns
  • D. Calculating speed

Câu 10: If a reading passage uses a phrase like

  • A. The achievement happened despite facing significant difficulties or low probability of success.
  • B. The person had a lot of help.
  • C. The achievement was easily accomplished.
  • D. The person was very lucky.

Câu 11: A passage discusses the first successful climb of Mount Everest. Which detail would be LEAST relevant to the main achievement discussed?

  • A. The names of the climbers who reached the summit.
  • B. The extreme weather conditions they faced.
  • C. The equipment they used.
  • D. The favorite food of one of the climbers before the expedition.

Câu 12: When analyzing a text about a historical figure"s achievement, identifying the motivations behind their actions requires which reading skill?

  • A. Scanning for specific numbers
  • B. Identifying factual errors
  • C. Inferring meaning and purpose
  • D. Recognizing punctuation

Câu 13: A text describes the process of developing a new vaccine. It mentions several failed attempts before success. This structure likely aims to highlight:

  • A. How easy it is to make a vaccine.
  • B. The difficulty and perseverance involved in scientific discovery.
  • C. The failure of the scientists.
  • D. The low cost of research.

Câu 14: Read the sentence:

  • A. It was very great and significant.
  • B. It was minimal and unimportant.
  • C. It was temporary.
  • D. It was confusing.

Câu 15: A reading passage compares the challenges of space exploration with deep-sea exploration. This type of comparison primarily serves to:

  • A. State that one is easier than the other.
  • B. List all known achievements in both fields.
  • C. Focus solely on the technology used.
  • D. Highlight similarities or differences in the difficulties and achievements of exploring challenging environments.

Câu 16: If a text mentions that an explorer had to navigate using only the stars and a compass, what skill was essential for their success?

  • A. Cooking
  • B. Direction finding and route planning
  • C. Singing
  • D. Painting

Câu 17: A passage discusses the development of the internet as a major achievement. Which statement best summarizes the global impact of this achievement?

  • A. It connected a few universities.
  • B. It led to the creation of new computer hardware.
  • C. It fundamentally changed communication, commerce, and access to information worldwide.
  • D. It primarily affected only developed countries.

Câu 18: Read the sentence:

  • A. Things that block or hinder progress
  • B. Helpful resources
  • C. Fellow team members
  • D. Easy paths

Câu 19: If a text describes an achievement as a

  • A. Expected and ordinary.
  • B. A minor improvement.
  • C. A failure.
  • D. A significant and sudden advance or discovery.

Câu 20: A passage details Amelia Earhart"s aviation achievements. What is a likely purpose of such a text?

  • A. To teach readers how to fly a plane.
  • B. To inform readers about her pioneering flights and inspire them.
  • C. To persuade readers to buy an airplane.
  • D. To list all the airports she visited.

Câu 21: A text discusses the discovery of penicillin. It mentions Alexander Fleming"s initial observation and the later work by Florey and Chain to develop it into a usable drug. What concept does this illustrate about scientific achievements?

  • A. All scientific discoveries are accidental.
  • B. One person is always solely responsible for a major discovery.
  • C. Achievements often build upon initial observations and require collaboration and further development.
  • D. Scientific achievements happen very quickly.

Câu 22: Read the sentence:

  • A. Continued effort to do something despite difficulties.
  • B. Giving up easily.
  • C. Being lucky.
  • D. Working alone.

Câu 23: A passage describes the first successful ascent of a difficult mountain peak. Which sentence would best convey the significance of this achievement?

  • A. The climbers wore warm jackets.
  • B. They carried heavy backpacks.
  • C. The mountain is 8,000 meters high.
  • D. It proved that humans could overcome extreme environmental challenges with preparation and determination.

Câu 24: If a text uses detailed descriptions of the landscape and wildlife encountered by an explorer, what is the author trying to achieve?

  • A. To bore the reader with unnecessary facts.
  • B. To help the reader visualize the environment and appreciate the explorer"s experience.
  • C. To provide a scientific report for biologists.
  • D. To criticize the explorer"s choices.

Câu 25: A passage discusses the development of accessible technology for people with disabilities as a major achievement. This highlights achievements in which area?

  • A. Pure theoretical science
  • B. Competitive sports
  • C. Social progress and inclusivity
  • D. Military strategy

Câu 26: Read the sentence:

  • A. Introducing new ideas or methods
  • B. Using old, traditional methods
  • C. Being very slow
  • D. Ignoring the problem

Câu 27: If a text about an achievement concludes by discussing its lasting influence on society, what is the author emphasizing?

  • A. Only the past event itself.
  • B. The personal feelings of the person who achieved it.
  • C. The immediate reaction to the achievement.
  • D. The long-term importance and effects of the achievement.

Câu 28: A passage describes the exploration of the deep ocean floor. Which of the following would be a likely discovery mentioned as an achievement?

  • A. Finding a new type of cloud.
  • B. Identifying previously unknown species of marine life.
  • C. Mapping a desert area.
  • D. Discovering a new planet.

Câu 29: When reading about an achievement like the first airplane flight, understanding the technological context of the time (what was possible before) helps the reader appreciate:

  • A. How easy the achievement was.
  • B. The lack of effort involved.
  • C. How revolutionary and difficult the achievement was for its era.
  • D. That it was the only invention happening at that time.

Câu 30: A passage describes a young person who overcame significant personal challenges to achieve academic success. The main message likely revolves around:

  • A. The power of determination and hard work in overcoming obstacles.
  • B. The importance of standardized tests.
  • C. That some people are naturally smart.
  • D. The failures of the education system.

1 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Read the following sentence: "Despite numerous setbacks, her *unwavering* dedication to scientific research eventually led to groundbreaking discoveries." What is the closest meaning of the word "unwavering" as used in this sentence?

2 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: A reading passage discusses the challenges faced by early explorers. Which of the following challenges would be MOST likely to be mentioned in such a text?

3 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Consider a paragraph describing Marie Curie's work. If the paragraph emphasizes her persistence and hard work in isolating radium, what is the main idea of this paragraph?

4 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: If a text describes someone as a "pioneer" in a field, what does this term suggest about their contribution?

5 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: A passage discusses the achievement of landing on the moon. Which sentence best represents a *consequence* of this achievement?

6 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: When reading about an explorer like Ferdinand Magellan, which aspect of his journey would a text likely focus on to illustrate his achievement?

7 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: A scientist makes a significant discovery that changes the understanding of a disease. This would be considered an achievement in which field?

8 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Read the sentence: "Her resilience in the face of adversity was key to her success." What does "resilience" mean in this context?

9 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: A text describes how the invention of the printing press by Gutenberg revolutionized the spread of knowledge. What skill is being tested if you are asked to explain *how* it revolutionized knowledge?

10 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: If a reading passage uses a phrase like "against all odds" to describe someone's achievement, what does this phrase imply?

11 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: A passage discusses the first successful climb of Mount Everest. Which detail would be LEAST relevant to the main achievement discussed?

12 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: When analyzing a text about a historical figure's achievement, identifying the *motivations* behind their actions requires which reading skill?

13 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: A text describes the process of developing a new vaccine. It mentions several failed attempts before success. This structure likely aims to highlight:

14 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Read the sentence: "Her discovery had a *profound* impact on the field of genetics." What does "profound" suggest about the impact?

15 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: A reading passage compares the challenges of space exploration with deep-sea exploration. This type of comparison primarily serves to:

16 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: If a text mentions that an explorer had to *navigate* using only the stars and a compass, what skill was essential for their success?

17 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: A passage discusses the development of the internet as a major achievement. Which statement best summarizes the *global impact* of this achievement?

18 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Read the sentence: "The team faced numerous *obstacles* on their journey to the summit." What is the meaning of "obstacles"?

19 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: If a text describes an achievement as a "breakthrough," it implies that the achievement was:

20 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: A passage details Amelia Earhart's aviation achievements. What is a likely purpose of such a text?

21 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: A text discusses the discovery of penicillin. It mentions Alexander Fleming's initial observation and the later work by Florey and Chain to develop it into a usable drug. What concept does this illustrate about scientific achievements?

22 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Read the sentence: "The project required immense *perseverance* to overcome the technical difficulties." What does "perseverance" mean?

23 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: A passage describes the first successful ascent of a difficult mountain peak. Which sentence would best convey the *significance* of this achievement?

24 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: If a text uses detailed descriptions of the landscape and wildlife encountered by an explorer, what is the author trying to achieve?

25 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: A passage discusses the development of accessible technology for people with disabilities as a major achievement. This highlights achievements in which area?

26 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Read the sentence: "Her innovative approach to solving the problem led to a much more efficient solution." What does "innovative" mean?

27 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: If a text about an achievement concludes by discussing its lasting influence on society, what is the author emphasizing?

28 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: A passage describes the exploration of the deep ocean floor. Which of the following would be a likely *discovery* mentioned as an achievement?

29 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: When reading about an achievement like the first airplane flight, understanding the *technological context* of the time (what was possible before) helps the reader appreciate:

30 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: A passage describes a young person who overcame significant personal challenges to achieve academic success. The main message likely revolves around:

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds - Đề 03

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds - Đề 03 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đọc đoạn văn và xác định ý chính (main idea) mà tác giả muốn truyền tải về các chuyến thám hiểm vĩ đại trong lịch sử.

  • A. Nhấn mạnh sự dũng cảm, kiên trì và tầm quan trọng của việc vượt qua giới hạn để đạt được những khám phá mang tính đột phá.
  • B. Liệt kê các khó khăn và nguy hiểm mà những nhà thám hiểm đã gặp phải.
  • C. So sánh các phương tiện và công nghệ được sử dụng trong các chuyến thám hiểm khác nhau.
  • D. Mô tả chi tiết về cuộc đời và sự nghiệp của một nhà thám hiểm cụ thể.

Câu 2: Theo đoạn văn, yếu tố nào sau đây được xem là quan trọng nhất góp phần vào thành công của một chuyến thám hiểm phức tạp?

  • A. Sức mạnh thể chất vượt trội của các thành viên.
  • B. Việc có được sự tài trợ lớn từ chính phủ.
  • C. Sự chuẩn bị tỉ mỉ, kế hoạch linh hoạt và khả năng thích ứng với những điều kiện bất ngờ.
  • D. May mắn và thời tiết thuận lợi trong suốt hành trình.

Câu 3: Từ "feat" trong đoạn văn (ví dụ: "a remarkable feat of endurance") có nghĩa gần nhất với từ nào sau đây?

  • A. mistake (lỗi lầm)
  • B. achievement (thành tựu)
  • C. failure (thất bại)
  • D. attempt (nỗ lực)

Câu 4: Đoạn văn có thể gợi ý điều gì về thái độ của công chúng đối với các chuyến thám hiểm vào thời kỳ đó?

  • A. Họ thờ ơ và không quan tâm đến kết quả.
  • B. Họ phản đối vì cho rằng đó là sự lãng phí nguồn lực.
  • C. Họ chỉ chú ý đến những thất bại hơn là thành công.
  • D. Họ ngưỡng mộ và coi đó là nguồn cảm hứng lớn lao.

Câu 5: Phân tích cách tác giả sử dụng các từ ngữ như "unyielding", "perilous", "pushing the boundaries" để mô tả các chuyến thám hiểm. Điều này cho thấy quan điểm của tác giả về những nỗ lực này là gì?

  • A. Coi trọng sự khó khăn, nguy hiểm nhưng cũng đề cao tinh thần chinh phục và vượt qua thử thách.
  • B. Nhấn mạnh sự liều lĩnh và thiếu suy nghĩ của những người tham gia.
  • C. Chỉ tập trung vào mặt tiêu cực, rủi ro của việc thám hiểm.
  • D. Xem nhẹ những thách thức và coi đó là việc làm dễ dàng.

Câu 6: Dựa vào ngữ cảnh trong đoạn văn, cụm từ "pioneering spirit" ám chỉ điều gì?

  • A. Tinh thần cạnh tranh khốc liệt giữa các nhà thám hiểm.
  • B. Sự sẵn sàng khám phá những điều mới, đặt chân đến những vùng đất chưa được biết đến và đối mặt với rủi ro.
  • C. Khả năng sử dụng công nghệ tiên tiến nhất trong thám hiểm.
  • D. Mong muốn tìm kiếm kho báu và của cải ở những vùng đất mới.

Câu 7: Nếu đoạn văn đề cập đến chuyến thám hiểm của Sir Edmund Hillary và Tenzing Norgay lên đỉnh Everest, câu hỏi nào sau đây có thể kiểm tra kỹ năng phân tích nguyên nhân - kết quả dựa trên thông tin trong đoạn?

  • A. Họ đã sử dụng loại lều trại nào trên đường đi?
  • B. Đỉnh Everest cao bao nhiêu mét?
  • C. Theo đoạn văn, yếu tố nào (ví dụ: việc sử dụng oxy bổ sung, kinh nghiệm leo núi dày dặn) đã đóng vai trò quyết định giúp họ chinh phục được đỉnh núi?
  • D. Họ bắt đầu chuyến leo núi vào ngày nào?

Câu 8: Đoạn văn có thể sử dụng cấu trúc ngữ pháp nào để mô tả một hành động thám hiểm đã hoàn thành trước một thời điểm cụ thể trong quá khứ?

  • A. Past Perfect (Quá khứ hoàn thành)
  • B. Present Simple (Hiện tại đơn)
  • C. Future Simple (Tương lai đơn)
  • D. Present Perfect (Hiện tại hoàn thành)

Câu 9: Chọn câu có sử dụng đúng từ vựng và cấu trúc ngữ pháp liên quan đến chủ đề "achievements" và "exploration".

  • A. The explorer was succeed in reaching the summit.
  • B. They have make a great achievement last year.
  • C. Her discovery represents a significant breakthrough in medical research.
  • D. The team plans to exploring the deep sea next month.

Câu 10: Phân tích thông tin trong đoạn văn (nếu có) về những rủi ro mà các nhà thám hiểm phải đối mặt (ví dụ: thời tiết khắc nghiệt, bệnh tật, địa hình nguy hiểm). Từ đó, suy ra phẩm chất tâm lý nào là cần thiết nhất để họ có thể tiếp tục hành trình?

  • A. Sự kiên cường (resilience) và quyết tâm (determination).
  • B. Sự giàu có về vật chất.
  • C. Khả năng nói nhiều ngôn ngữ.
  • D. Kỹ năng giao tiếp xuất sắc.

Câu 11: Giả sử đoạn văn mô tả chi tiết hành trình vượt Đại Tây Dương của Christopher Columbus. Câu hỏi nào sau đây yêu cầu kỹ năng phân tích so sánh?

  • A. Columbus xuất phát từ cảng nào?
  • B. Ông đã đến châu Mỹ vào năm nào?
  • C. So với các chuyến đi biển hiện đại, hành trình của Columbus khác biệt cơ bản ở những khía cạnh nào (ví dụ: công nghệ định vị, điều kiện sống trên tàu)?
  • D. Tên con tàu lớn nhất của ông là gì?

Câu 12: Từ "unprecedented" trong đoạn văn (ví dụ: "an unprecedented journey") có nghĩa là gì?

  • A. đã xảy ra nhiều lần trước đó
  • B. chưa từng xảy ra hoặc chưa từng có tiền lệ
  • C. được mong đợi từ lâu
  • D. không quan trọng lắm

Câu 13: Đoạn văn có thể sử dụng thì nào để kể lại chuỗi các sự kiện chính đã diễn ra trong một chuyến thám hiểm lịch sử?

  • A. Past Simple (Quá khứ đơn)
  • B. Present Continuous (Hiện tại tiếp diễn)
  • C. Future Perfect (Tương lai hoàn thành)
  • D. Present Perfect Continuous (Hiện tại hoàn thành tiếp diễn)

Câu 14: Chọn câu có cấu trúc bị động (Passive Voice) đúng và phù hợp với ngữ cảnh mô tả một sự kiện lịch sử liên quan đến khám phá.

  • A. The new land was discover by the explorers.
  • B. Many challenges were facing by the team.
  • C. The South Pole reached in 1911 by Amundsen"s team.
  • D. The route to the Pacific Ocean was finally discovered by Magellan"s expedition.

Câu 15: Nếu đoạn văn nói về những thành tựu trong khám phá không gian, câu hỏi nào sau đây có thể yêu cầu phân tích ý nghĩa của một thành tựu cụ thể (ví dụ: việc đưa người lên Mặt Trăng)?

  • A. Tên của con tàu vũ trụ đầu tiên đổ bộ Mặt Trăng là gì?
  • B. Ngoài ý nghĩa khoa học, việc con người đặt chân lên Mặt Trăng còn mang ý nghĩa biểu tượng nào đối với nhân loại, theo đoạn văn?
  • C. Nhiệt độ trên Mặt Trăng vào ban ngày là bao nhiêu?
  • D. Có bao nhiêu phi hành gia đã từng lên Mặt Trăng?

Câu 16: Từ "persevere" trong đoạn văn có nghĩa gần nhất với từ nào sau đây?

  • A. continue despite difficulty (tiếp tục dù gặp khó khăn)
  • B. give up easily (dễ dàng từ bỏ)
  • C. complain loudly (phàn nàn lớn tiếng)
  • D. celebrate success (ăn mừng thành công)

Câu 17: Dựa vào thông tin trong đoạn văn, điều gì có thể xảy ra nếu các nhà thám hiểm không lường trước được những thay đổi đột ngột của thời tiết?

  • A. Họ sẽ hoàn thành chuyến đi nhanh hơn dự kiến.
  • B. Họ sẽ tìm thấy những con đường mới dễ đi hơn.
  • C. Chuyến đi có thể bị chậm trễ nghiêm trọng hoặc thậm chí gặp nguy hiểm đến tính mạng.
  • D. Họ sẽ nhận được thêm sự hỗ trợ từ bên ngoài.

Câu 18: Chọn từ/cụm từ phù hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu: "His successful ascent of Mount Everest was a remarkable ______ of human will."

  • A. failure
  • B. triumph
  • C. problem
  • D. difficulty

Câu 19: Biện pháp tu từ nào có thể được tác giả sử dụng trong đoạn văn để nhấn mạnh sự cô lập và hiểm nguy của môi trường thám hiểm (ví dụ: "a vast, unforgiving white wilderness")?

  • A. Imagery (Hình ảnh)
  • B. Hyperbole (Nói quá)
  • C. Irony (Mỉa mai)
  • D. Litotes (Nói giảm nói tránh)

Câu 20: Giả sử đoạn văn đề cập đến việc nhà thám hiểm A đã "surpassed" kỷ lục của nhà thám hiểm B. Từ "surpassed" có nghĩa là gì?

  • A. failed to reach (không đạt được)
  • B. equaled (ngang bằng)
  • C. exceeded (vượt qua)
  • D. criticized (chỉ trích)

Câu 21: Câu nào sau đây thể hiện đúng nhất sự khác biệt về mặt chiến lược giữa hai nhà thám hiểm được nhắc đến trong đoạn văn (nếu có)?

  • A. Trong khi người này tập trung vào tốc độ và sự gọn nhẹ, người kia lại ưu tiên sự an toàn và chuẩn bị kỹ lưỡng về hậu cần.
  • B. Cả hai đều sử dụng cùng một loại phương tiện di chuyển và thiết bị.
  • C. Một người hoàn toàn dựa vào công nghệ hiện đại, người kia chỉ dùng các phương pháp truyền thống.
  • D. Một người đi theo nhóm lớn, người kia đi một mình.

Câu 22: Chọn từ phù hợp nhất để hoàn thành câu: "The discovery of penicillin was a major ______ in medicine."

  • A. challenge
  • B. expedition
  • C. difficulty
  • D. breakthrough

Câu 23: Đọc đoạn văn và xác định câu nào chứa thông tin là ý kiến của tác giả, không phải là sự thật khách quan.

  • A. Magellan"s expedition completed the first circumnavigation of the Earth in 1522.
  • B. Sir Edmund Hillary and Tenzing Norgay reached the summit of Mount Everest in 1953.
  • C. Scott"s approach, while brave, ultimately proved to be less practical than Amundsen"s for the harsh Antarctic environment.
  • D. The Apollo 11 mission successfully landed humans on the Moon in 1969.

Câu 24: Từ "navigate" trong ngữ cảnh hàng hải hoặc hàng không có nghĩa là gì?

  • A. Lập kế hoạch và điều khiển đường đi của tàu, máy bay, v.v.
  • B. Xây dựng một con tàu hoặc máy bay mới.
  • C. Sửa chữa thiết bị trên tàu.
  • D. Bán vé cho chuyến đi.

Câu 25: Chọn câu đúng ngữ pháp: "By the time they reached base camp, they ______ for over twelve hours."

  • A. travelled
  • B. had been traveling
  • C. are traveling
  • D. will travel

Câu 26: Dựa vào đoạn văn, có thể suy ra điều gì về tầm quan trọng của việc làm việc nhóm (teamwork) trong các chuyến thám hiểm quy mô lớn?

  • A. Làm việc nhóm chỉ làm tăng thêm sự phức tạp.
  • B. Các nhà thám hiểm vĩ đại thường làm việc một mình.
  • C. Chỉ người lãnh đạo là quan trọng, vai trò của các thành viên khác là không đáng kể.
  • D. Sự phối hợp, hỗ trợ lẫn nhau giữa các thành viên là yếu tố sống còn để vượt qua khó khăn và đạt mục tiêu.

Câu 27: Chọn từ trái nghĩa (antonym) với "failure".

  • A. success
  • B. problem
  • C. effort
  • D. challenge

Câu 28: Chuyển câu sau sang dạng Bị động (Passive Voice): "They celebrated the team"s achievement enthusiastically."

  • A. The team"s achievement celebrated enthusiastically.
  • B. The team"s achievement was celebrated enthusiastically (by them).
  • C. Enthusiastically was celebrated the team"s achievement.
  • D. Celebrating the team"s achievement was enthusiastic.

Câu 29: Đọc kỹ đoạn văn và xác định mối liên hệ giữa "sự tiến bộ của khoa học công nghệ" và "khả năng thực hiện các chuyến thám hiểm mạo hiểm" được đề cập trong bài.

  • A. Khoa học công nghệ không có ảnh hưởng đáng kể đến việc thám hiểm.
  • B. Sự tiến bộ công nghệ làm cho việc thám hiểm trở nên nhàm chán.
  • C. Các chuyến thám hiểm mạo hiểm là động lực duy nhất thúc đẩy khoa học công nghệ phát triển.
  • D. Sự tiến bộ của khoa học công nghệ (ví dụ: vật liệu bền hơn, thiết bị định vị tốt hơn) đã giúp giảm thiểu rủi ro và mở rộng giới hạn của những gì có thể khám phá.

Câu 30: Chọn từ phù hợp nhất để hoàn thành câu: "The explorers faced many ______ challenges on their journey through the jungle."

  • A. arduous
  • B. easy
  • C. minor
  • D. pleasant

1 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Đọc đoạn văn và xác định ý chính (main idea) mà tác giả muốn truyền tải về các chuyến thám hiểm vĩ đại trong lịch sử.

2 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Theo đoạn văn, yếu tố nào sau đây được xem là *quan trọng nhất* góp phần vào thành công của một chuyến thám hiểm phức tạp?

3 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Từ 'feat' trong đoạn văn (ví dụ: 'a remarkable feat of endurance') có nghĩa gần nhất với từ nào sau đây?

4 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Đoạn văn có thể gợi ý điều gì về thái độ của công chúng đối với các chuyến thám hiểm vào thời kỳ đó?

5 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Phân tích cách tác giả sử dụng các từ ngữ như 'unyielding', 'perilous', 'pushing the boundaries' để mô tả các chuyến thám hiểm. Điều này cho thấy quan điểm của tác giả về những nỗ lực này là gì?

6 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Dựa vào ngữ cảnh trong đoạn văn, cụm từ 'pioneering spirit' ám chỉ điều gì?

7 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Nếu đoạn văn đề cập đến chuyến thám hiểm của Sir Edmund Hillary và Tenzing Norgay lên đỉnh Everest, câu hỏi nào sau đây có thể kiểm tra kỹ năng phân tích nguyên nhân - kết quả dựa trên thông tin trong đoạn?

8 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Đoạn văn có thể sử dụng cấu trúc ngữ pháp nào để mô tả một hành động thám hiểm đã hoàn thành trước một thời điểm cụ thể trong quá khứ?

9 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Chọn câu có sử dụng đúng từ vựng và cấu trúc ngữ pháp liên quan đến chủ đề 'achievements' và 'exploration'.

10 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Phân tích thông tin trong đoạn văn (nếu có) về những rủi ro mà các nhà thám hiểm phải đối mặt (ví dụ: thời tiết khắc nghiệt, bệnh tật, địa hình nguy hiểm). Từ đó, suy ra phẩm chất tâm lý nào là cần thiết nhất để họ có thể tiếp tục hành trình?

11 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Giả sử đoạn văn mô tả chi tiết hành trình vượt Đại Tây Dương của Christopher Columbus. Câu hỏi nào sau đây yêu cầu kỹ năng phân tích so sánh?

12 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Từ 'unprecedented' trong đoạn văn (ví dụ: 'an unprecedented journey') có nghĩa là gì?

13 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Đoạn văn có thể sử dụng thì nào để kể lại chuỗi các sự kiện chính đã diễn ra trong một chuyến thám hiểm lịch sử?

14 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Chọn câu có cấu trúc bị động (Passive Voice) đúng và phù hợp với ngữ cảnh mô tả một sự kiện lịch sử liên quan đến khám phá.

15 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Nếu đoạn văn nói về những thành tựu trong khám phá không gian, câu hỏi nào sau đây có thể yêu cầu phân tích ý nghĩa của một thành tựu cụ thể (ví dụ: việc đưa người lên Mặt Trăng)?

16 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Từ 'persevere' trong đoạn văn có nghĩa gần nhất với từ nào sau đây?

17 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Dựa vào thông tin trong đoạn văn, điều gì có thể xảy ra nếu các nhà thám hiểm không lường trước được những thay đổi đột ngột của thời tiết?

18 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Chọn từ/cụm từ phù hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu: 'His successful ascent of Mount Everest was a remarkable ______ of human will.'

19 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Biện pháp tu từ nào có thể được tác giả sử dụng trong đoạn văn để nhấn mạnh sự cô lập và hiểm nguy của môi trường thám hiểm (ví dụ: 'a vast, unforgiving white wilderness')?

20 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Giả sử đoạn văn đề cập đến việc nhà thám hiểm A đã 'surpassed' kỷ lục của nhà thám hiểm B. Từ 'surpassed' có nghĩa là gì?

21 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Câu nào sau đây thể hiện đúng nhất sự khác biệt về mặt chiến lược giữa hai nhà thám hiểm được nhắc đến trong đoạn văn (nếu có)?

22 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Chọn từ phù hợp nhất để hoàn thành câu: 'The discovery of penicillin was a major ______ in medicine.'

23 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Đọc đoạn văn và xác định câu nào chứa thông tin là *ý kiến* của tác giả, không phải là sự thật khách quan.

24 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Từ 'navigate' trong ngữ cảnh hàng hải hoặc hàng không có nghĩa là gì?

25 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Chọn câu đúng ngữ pháp: 'By the time they reached base camp, they ______ for over twelve hours.'

26 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Dựa vào đoạn văn, có thể suy ra điều gì về tầm quan trọng của việc làm việc nhóm (teamwork) trong các chuyến thám hiểm quy mô lớn?

27 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Chọn từ trái nghĩa (antonym) với 'failure'.

28 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Chuyển câu sau sang dạng Bị động (Passive Voice): 'They celebrated the team's achievement enthusiastically.'

29 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Đọc kỹ đoạn văn và xác định mối liên hệ giữa 'sự tiến bộ của khoa học công nghệ' và 'khả năng thực hiện các chuyến thám hiểm mạo hiểm' được đề cập trong bài.

30 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Chọn từ phù hợp nhất để hoàn thành câu: 'The explorers faced many ______ challenges on their journey through the jungle.'

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds - Đề 04

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds - Đề 04 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Dựa vào ngữ cảnh của Unit 11 "Achievements - Reading - Explore New Worlds", câu hỏi nào sau đây có khả năng xuất hiện trong bài đọc về những thành tựu khám phá vũ trụ?

  • A. What is the capital city of France?
  • B. Describe the process of photosynthesis.
  • C. What significant discoveries were made during the Apollo missions?
  • D. Calculate the area of a circle with radius r.

Câu 2: Giả sử bài đọc nói về hành trình của một nhà thám hiểm vĩ đại. Từ "perilous" trong câu

  • A. exciting
  • B. easy
  • C. short
  • D. dangerous

Câu 3: Một đoạn trong bài đọc có thể mô tả việc phát minh ra kính thiên văn như một thành tựu giúp con người "explore new worlds" từ xa. Điều này ngụ ý gì về tác động của phát minh này?

  • A. Nó khiến việc du hành vũ trụ trở nên dễ dàng hơn.
  • B. Nó mở rộng khả năng quan sát và tìm hiểu về các hành tinh, ngôi sao.
  • C. Nó chỉ được sử dụng bởi các nhà khoa học chuyên nghiệp.
  • D. Nó giúp con người tìm thấy sự sống ngoài Trái đất ngay lập tức.

Câu 4: Nếu bài đọc đề cập đến việc chinh phục đỉnh Everest như một "achievement", câu nào sau đây không thể là lý do chính giải thích tại sao nó được coi là một thành tựu?

  • A. Vì có rất nhiều người đã làm được điều đó một cách dễ dàng.
  • B. Vì nó đòi hỏi sự dũng cảm, kỹ năng và sức chịu đựng phi thường.
  • C. Vì nó là đỉnh núi cao nhất thế giới và việc chinh phục nó là một thử thách lớn.
  • D. Vì nó đánh dấu một cột mốc quan trọng trong lịch sử thám hiểm.

Câu 5: Giả sử bài đọc kể về một nhà khoa học đã dành hàng thập kỷ nghiên cứu để tìm ra phương pháp chữa trị một căn bệnh nguy hiểm. Thành tựu này chủ yếu thuộc lĩnh vực nào của "Explore New Worlds" theo nghĩa rộng?

  • A. Khám phá địa lý mới
  • B. Khám phá vũ trụ
  • C. Khám phá và hiểu biết mới về thế giới sinh học/y học
  • D. Khám phá văn hóa mới

Câu 6: Khi nói về một "pioneering" achievement, từ này thường ngụ ý điều gì?

  • A. Đó là thành tựu đầu tiên hoặc mở đường cho những khám phá/phát triển sau này.
  • B. Đó là thành tựu dễ dàng đạt được.
  • C. Đó là thành tựu chỉ mang tính lý thuyết, không có ứng dụng thực tế.
  • D. Đó là thành tựu đã bị lãng quên.

Câu 7: Nếu bài đọc đề cập đến việc thám hiểm các rãnh đại dương sâu nhất, thách thức lớn nhất được nhắc đến có thể là gì?

  • A. Thiếu thức ăn và nước uống.
  • B. Áp suất nước cực lớn và bóng tối hoàn toàn.
  • C. Nguy cơ bị lạc đường.
  • D. Thời tiết khắc nghiệt trên bề mặt.

Câu 8: Câu nào sau đây sử dụng thì Quá khứ hoàn thành (Past Perfect) một cách chính xác để nói về một sự kiện xảy ra trước một sự kiện khác trong quá khứ, thường xuất hiện khi kể về các thành tựu lịch sử?

  • A. They discovered the new land yesterday.
  • B. By 1969, humans land on the moon.
  • C. By the time he retired, he had published over 50 scientific papers.
  • D. She is exploring the cave now.

Câu 9: Trong ngữ cảnh "Explore New Worlds", cụm từ "uncharted territory" thường dùng để chỉ điều gì?

  • A. Một khu vực chưa được khám phá hoặc nghiên cứu.
  • B. Một khu vực đã được vẽ bản đồ chi tiết.
  • C. Một vùng đất nông nghiệp trù phú.
  • D. Một khu vực đông dân cư.

Câu 10: Nếu bài đọc mô tả quá trình phát triển của tàu ngầm thám hiểm đáy biển sâu, trọng tâm của đoạn đó có thể là gì?

  • A. Lịch sử các loại cá sống ở đáy biển.
  • B. Sự nghiệp của người thợ lặn.
  • C. Vẻ đẹp của san hô.
  • D. Những cải tiến công nghệ giúp tàu chịu được áp lực nước sâu.

Câu 11: Câu nào sau đây sử dụng đúng cấu trúc bị động (passive voice) để nhấn mạnh thành tựu hoặc đối tượng được khám phá/phát minh?

  • A. Marie Curie discovered Radium.
  • B. Radium was discovered by Marie Curie.
  • C. Marie Curie was discovered Radium.
  • D. Radium discovered Marie Curie.

Câu 12: Bài đọc có thể đề cập đến việc khám phá ra các loài sinh vật mới ở những môi trường khắc nghiệt (ví dụ: miệng núi lửa dưới đáy biển). Thành tựu này nói lên điều gì về sự sống trên Trái đất?

  • A. Sự sống có thể tồn tại và thích nghi trong những điều kiện tưởng chừng không thể.
  • B. Tất cả các loài sinh vật đều giống nhau.
  • C. Chỉ có con người mới có thể sống sót ở môi trường khắc nghiệt.
  • D. Không còn loài sinh vật mới nào để khám phá.

Câu 13: Từ "significant" trong ngữ cảnh "a significant achievement" có nghĩa là gì?

  • A. nhỏ bé, không đáng kể
  • B. thông thường, bình thường
  • C. quan trọng, có ý nghĩa lớn
  • D. dễ dàng đạt được

Câu 14: Nếu bài đọc so sánh việc khám phá vũ trụ với việc khám phá đại dương sâu, điểm chung nào có thể được nhấn mạnh?

  • A. Cả hai đều rất dễ dàng và an toàn.
  • B. Cả hai đều đã được khám phá hoàn toàn.
  • C. Cả hai chỉ sử dụng công nghệ đơn giản.
  • D. Cả hai đều là những môi trường xa lạ, khắc nghiệt và đòi hỏi công nghệ tiên tiến để tiếp cận.

Câu 15: Đọc câu sau:

  • A. Kính thiên văn đã thay đổi đáng kể cách con người quan sát vũ trụ.
  • B. Con người không thể nhìn thấy gì trên bầu trời trước khi có kính thiên văn.
  • C. Kính thiên văn không có tác dụng gì trong việc quan sát bầu trời.
  • D. Chỉ có người có thị lực tốt mới có thể quan sát bầu trời.

Câu 16: Từ "breakthrough" trong ngữ cảnh "a scientific breakthrough" có nghĩa là gì?

  • A. Một vấn đề nhỏ.
  • B. Một thất bại.
  • C. Một phát hiện hoặc phát triển quan trọng giúp giải quyết vấn đề hoặc mở ra lĩnh vực mới.
  • D. Một thí nghiệm không thành công.

Câu 17: Giả sử bài đọc đề cập đến việc con người đặt chân lên Mặt trăng. Thành tựu này là minh chứng rõ nhất cho khía cạnh nào của "Explore New Worlds"?

  • A. Khám phá vũ trụ.
  • B. Khám phá đại dương.
  • C. Khám phá các nền văn minh cổ đại.
  • D. Khám phá các loài thực vật mới.

Câu 18: Khi bài đọc mô tả một "arduous" expedition, từ này gợi ý điều gì về chuyến thám hiểm?

  • A. Nó rất thoải mái và dễ dàng.
  • B. Nó rất ngắn ngủi.
  • C. Nó không mang lại kết quả gì.
  • D. Nó rất khó khăn, đòi hỏi nhiều nỗ lực.

Câu 19: Mục đích chính của việc đọc một bài viết trong Unit 11 "Achievements - Reading - Explore New Worlds" có thể là gì?

  • A. Học cách sửa chữa tàu vũ trụ.
  • B. Tìm hiểu về những thành tựu quan trọng của con người trong việc khám phá thế giới và vũ trụ.
  • C. Luyện tập kỹ năng viết báo cáo khoa học.
  • D. Chuẩn bị cho một chuyến đi thực tế đến sao Hỏa.

Câu 20: Đoạn văn nói về những khó khăn khi thám hiểm Nam Cực. Câu nào sau đây tóm tắt tốt nhất ý chính của đoạn đó?

  • A. Nam Cực là một nơi rất đẹp.
  • B. Có nhiều loài động vật độc đáo ở Nam Cực.
  • C. Thám hiểm Nam Cực là một thử thách cực kỳ khắc nghiệt về thời tiết và địa hình.
  • D. Con người đã khám phá hoàn toàn Nam Cực.

Câu 21: Từ "pinnacle" trong câu

  • A. đỉnh cao, thành tựu cao nhất
  • B. khởi đầu, bước đầu
  • C. thất bại
  • D. một chướng ngại vật nhỏ

Câu 22: Khi bài đọc mô tả một nhà khoa học có "dedication" cho công việc nghiên cứu, điều này có nghĩa là gì?

  • A. Người đó chỉ làm việc khi được trả lương cao.
  • B. Người đó cống hiến hết mình, rất tận tâm và chăm chỉ vì mục tiêu nghiên cứu.
  • C. Người đó thường xuyên bỏ dở công việc.
  • D. Người đó không có hứng thú với nghiên cứu.

Câu 23: Giả sử bài đọc nói về việc phát triển internet như một thành tựu thay đổi thế giới. Thành tựu này đã giúp "explore new worlds" theo nghĩa nào?

  • A. Giúp con người bay vào vũ trụ dễ dàng hơn.
  • B. Giúp con người lặn xuống đáy biển sâu mà không cần thiết bị.
  • C. Giúp con người du lịch đến các quốc gia khác miễn phí.
  • D. Mở ra "thế giới" thông tin, kiến thức và kết nối toàn cầu chưa từng có.

Câu 24: Đọc câu sau:

  • A. Quá khứ hoàn thành; diễn tả một hành động hoàn thành trước một thời điểm cụ thể trong quá khứ.
  • B. Quá khứ đơn; diễn tả một hành động xảy ra tại một thời điểm cụ thể trong quá khứ.
  • C. Hiện tại hoàn thành; diễn tả một hành động bắt đầu trong quá khứ và tiếp diễn đến hiện tại.
  • D. Tương lai đơn; diễn tả một hành động sẽ xảy ra trong tương lai.

Câu 25: Từ "feat" trong câu

  • A. một lỗi lầm
  • B. một kỳ công, một thành tích đòi hỏi kỹ năng và sự dũng cảm
  • C. một câu chuyện cười
  • D. một cuộc họp

Câu 26: Nếu bài đọc thảo luận về những rào cản (obstacles) đối với việc khám phá vũ trụ, yếu tố nào sau đây có thể được coi là rào cản chính?

  • A. Sự thiếu quan tâm của công chúng.
  • B. Sự phong phú của tài nguyên trên Trái đất.
  • C. Chi phí khổng lồ, rủi ro an toàn và khoảng cách xa xôi.
  • D. Sự phát triển quá nhanh của công nghệ.

Câu 27: Bài đọc có thể đề cập đến việc khám phá ra châu Mỹ. Thành tựu này có ý nghĩa gì đối với lịch sử thế giới?

  • A. Nó chỉ là một sự kiện địa lý nhỏ bé.
  • B. Nó không ảnh hưởng đến các nền văn minh khác.
  • C. Nó chỉ mang lại lợi ích cho người bản địa.
  • D. Nó mở ra kỷ nguyên giao lưu (và cả xung đột) giữa Cựu Thế giới và Tân Thế giới, thay đổi đáng kể lịch sử, kinh tế và văn hóa toàn cầu.

Câu 28: Đọc câu sau:

  • A. Quá khứ hoàn thành; so sánh việc quan sát sao của các nền văn minh cổ đại với sự phát triển của thiên văn học hiện đại.
  • B. Quá khứ đơn; so sánh các nền văn minh cổ đại và thiên văn học hiện đại.
  • C. Hiện tại hoàn thành; so sánh việc quan sát sao của các nền văn minh cổ đại và thiên văn học hiện đại.
  • D. Tương lai đơn; so sánh các nền văn minh cổ đại và thiên văn học hiện đại.

Câu 29: Từ "endeavor" trong câu

  • A. một vấn đề
  • B. một trò chơi
  • C. một nỗ lực, một công việc hoặc dự án lớn
  • D. một kỳ nghỉ

Câu 30: Dựa vào chủ đề "Achievements - Explore New Worlds", câu hỏi nào sau đây đòi hỏi kỹ năng suy luận (inference) từ thông tin trong bài đọc?

  • A. Who was the first person to reach the South Pole?
  • B. When was the first successful satellite launched?
  • C. List three challenges mentioned in the text about deep-sea diving.
  • D. Based on the challenges described, what can you infer about the personality traits required for a successful explorer?

1 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Dựa vào ngữ cảnh của Unit 11 'Achievements - Reading - Explore New Worlds', câu hỏi nào sau đây có khả năng xuất hiện trong bài đọc về những thành tựu khám phá vũ trụ?

2 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Giả sử bài đọc nói về hành trình của một nhà thám hiểm vĩ đại. Từ 'perilous' trong câu "They faced a perilous journey across the uncharted ocean" có nghĩa gần nhất với từ nào?

3 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Một đoạn trong bài đọc có thể mô tả việc phát minh ra kính thiên văn như một thành tựu giúp con người 'explore new worlds' từ xa. Điều này ngụ ý gì về tác động của phát minh này?

4 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Nếu bài đọc đề cập đến việc chinh phục đỉnh Everest như một 'achievement', câu nào sau đây *không* thể là lý do chính giải thích tại sao nó được coi là một thành tựu?

5 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Giả sử bài đọc kể về một nhà khoa học đã dành hàng thập kỷ nghiên cứu để tìm ra phương pháp chữa trị một căn bệnh nguy hiểm. Thành tựu này chủ yếu thuộc lĩnh vực nào của 'Explore New Worlds' theo nghĩa rộng?

6 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Khi nói về một 'pioneering' achievement, từ này thường ngụ ý điều gì?

7 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Nếu bài đọc đề cập đến việc thám hiểm các rãnh đại dương sâu nhất, thách thức lớn nhất được nhắc đến có thể là gì?

8 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Câu nào sau đây sử dụng thì Quá khứ hoàn thành (Past Perfect) một cách chính xác để nói về một sự kiện xảy ra trước một sự kiện khác trong quá khứ, thường xuất hiện khi kể về các thành tựu lịch sử?

9 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Trong ngữ cảnh 'Explore New Worlds', cụm từ 'uncharted territory' thường dùng để chỉ điều gì?

10 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Nếu bài đọc mô tả quá trình phát triển của tàu ngầm thám hiểm đáy biển sâu, trọng tâm của đoạn đó có thể là gì?

11 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Câu nào sau đây sử dụng đúng cấu trúc bị động (passive voice) để nhấn mạnh thành tựu hoặc đối tượng được khám phá/phát minh?

12 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Bài đọc có thể đề cập đến việc khám phá ra các loài sinh vật mới ở những môi trường khắc nghiệt (ví dụ: miệng núi lửa dưới đáy biển). Thành tựu này nói lên điều gì về sự sống trên Trái đất?

13 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Từ 'significant' trong ngữ cảnh 'a significant achievement' có nghĩa là gì?

14 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Nếu bài đọc so sánh việc khám phá vũ trụ với việc khám phá đại dương sâu, điểm chung nào có thể được nhấn mạnh?

15 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Đọc câu sau: "Before the invention of the telescope, people had only been able to observe the night sky with the naked eye." Câu này cho biết điều gì?

16 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Từ 'breakthrough' trong ngữ cảnh 'a scientific breakthrough' có nghĩa là gì?

17 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Giả sử bài đọc đề cập đến việc con người đặt chân lên Mặt trăng. Thành tựu này là minh chứng rõ nhất cho khía cạnh nào của 'Explore New Worlds'?

18 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Khi bài đọc mô tả một 'arduous' expedition, từ này gợi ý điều gì về chuyến thám hiểm?

19 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Mục đích chính của việc đọc một bài viết trong Unit 11 'Achievements - Reading - Explore New Worlds' có thể là gì?

20 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Đoạn văn nói về những khó khăn khi thám hiểm Nam Cực. Câu nào sau đây tóm tắt tốt nhất ý chính của đoạn đó?

21 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Từ 'pinnacle' trong câu "Reaching the summit was the pinnacle of his climbing career" có nghĩa gần nhất với:

22 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Khi bài đọc mô tả một nhà khoa học có 'dedication' cho công việc nghiên cứu, điều này có nghĩa là gì?

23 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Giả sử bài đọc nói về việc phát triển internet như một thành tựu thay đổi thế giới. Thành tựu này đã giúp 'explore new worlds' theo nghĩa nào?

24 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Đọc câu sau: "By the end of the 20th century, significant progress had been made in understanding the human genome." Câu này sử dụng thì nào và diễn tả điều gì?

25 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Từ 'feat' trong câu "Crossing the Atlantic in a small boat was an incredible feat" có nghĩa gần nhất với:

26 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Nếu bài đọc thảo luận về những rào cản (obstacles) đối với việc khám phá vũ trụ, yếu tố nào sau đây có thể được coi là rào cản chính?

27 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Bài đọc có thể đề cập đến việc khám phá ra châu Mỹ. Thành tựu này có ý nghĩa gì đối với lịch sử thế giới?

28 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Đọc câu sau: "Many ancient civilizations had observed the stars for centuries before modern astronomy was developed." Câu này sử dụng thì nào và so sánh điều gì?

29 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Từ 'endeavor' trong câu "Space exploration is a costly but rewarding endeavor" có nghĩa gần nhất với:

30 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Dựa vào chủ đề 'Achievements - Explore New Worlds', câu hỏi nào sau đây đòi hỏi kỹ năng suy luận (inference) từ thông tin trong bài đọc?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds - Đề 05

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds - Đề 05 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Theo đoạn văn, năm khởi hành chuyến thám hiểm của Magellan (1519) đánh dấu một cột mốc quan trọng trong lịch sử khám phá thế giới vì:

  • A. Hầu hết các nhà thám hiểm trước đó đều từ bỏ các chuyến đi dài.
  • B. Nó mở ra con đường thương mại mới đến châu Phi.
  • C. Tàu thuyền thời đó đủ mạnh mẽ để vượt qua mọi đại dương một cách dễ dàng.
  • D. Đây là lần đầu tiên có một nỗ lực có quy mô lớn nhằm tìm tuyến đường phía tây để đi vòng quanh Trái Đất.

Câu 2: Từ

  • A. easy (dễ dàng)
  • B. dangerous (nguy hiểm)
  • C. short (ngắn ngủi)
  • D. boring (tẻ nhạt)

Câu 3: Dựa trên mô tả về những khó khăn mà thủy thủ đoàn phải đối mặt khi vượt Thái Bình Dương (như thiếu lương thực, bệnh tật), có thể suy luận gì về công nghệ và điều kiện sống trên tàu thời đó?

  • A. Các thủy thủ không có kinh nghiệm đi biển xa.
  • B. Thời tiết luôn thuận lợi cho các chuyến đi dài nên họ chủ quan.
  • C. Công nghệ bảo quản lương thực và y tế trên tàu còn rất thô sơ và không đủ đáp ứng.
  • D. Họ dễ dàng tìm được nguồn tiếp tế trên đường đi.

Câu 4: Ý chính của đoạn văn nói về chuyến đi của Magellan là gì?

  • A. Miêu tả chi tiết về chuyến đi vòng quanh thế giới đầy thử thách và ý nghĩa lịch sử của Ferdinand Magellan.
  • B. Kể về cuộc đời và sự nghiệp của Ferdinand Magellan từ khi còn trẻ.
  • C. Phân tích lý do thất bại của nhiều chuyến thám hiểm vượt đại dương thời đó.
  • D. So sánh các tuyến đường thương mại giữa châu Âu và châu Á trước và sau chuyến đi.

Câu 5: Theo đoạn văn, những nguyên nhân chính nào đã khiến nhiều thủy thủ đoàn của Magellan thiệt mạng trong chuyến đi?

  • A. Chỉ do bão tố liên tục và tàu bị đắm.
  • B. Chủ yếu do tấn công của cướp biển.
  • C. Do thiếu kinh nghiệm đi biển và không biết cách phòng bệnh.
  • D. Bệnh tật (như scurvy), đói kém và xung đột (bao gồm cả binh biến hoặc giao tranh).

Câu 6: Tại sao tác giả có thể lại đề cập đến việc đoàn thám hiểm gặp gỡ các bộ lạc bản địa ở một số nơi?

  • A. Để chỉ trích cách đối xử của người châu Âu với dân bản địa thời bấy giờ.
  • B. Để làm nổi bật sự đa dạng của các vùng đất mới được khám phá và những tương tác văn hóa ban đầu.
  • C. Để giải thích lý do duy nhất khiến đoàn thám hiểm bị tấn công ở một số nơi.
  • D. Để cho thấy các bộ lạc bản địa đã giúp đỡ đoàn thám hiểm rất nhiều trong suốt hành trình.

Câu 7: Chi tiết nào từ đoạn văn hỗ trợ mạnh mẽ nhất cho nhận định rằng việc vượt qua Thái Bình Dương là giai đoạn gian nan nhất của chuyến đi?

  • A. Mô tả về sự thiếu thốn lương thực trầm trọng khiến thủy thủ phải ăn cả da thuộc và mùn cưa để tồn tại.
  • B. Việc Magellan qua đời ở quần đảo Philippines sau khi vượt qua Thái Bình Dương.
  • C. Số lượng tàu giảm từ 5 xuống 3 trước khi tiến vào Thái Bình Dương.
  • D. Những khó khăn ban đầu khi tìm kiếm eo biển ở Nam Mỹ.

Câu 8: Theo trình tự được mô tả trong đoạn văn, sự kiện nào xảy ra trước khi đoàn thám hiểm đặt chân đến quần đảo Philippines?

  • A. Tàu Victoria hoàn thành chuyến đi vòng quanh thế giới.
  • B. Đoàn thám hiểm trở về Tây Ban Nha.
  • C. Tìm thấy eo biển nối Đại Tây Dương và Thái Bình Dương.
  • D. Một cuộc binh biến (mutiny) xảy ra trên tàu.

Câu 9: Trong đoạn văn (đoạn Y), từ

  • A. Các thủy thủ đoàn của Magellan.
  • B. Các nhà tài trợ cho chuyến đi.
  • C. Dân bản địa mà họ gặp trên đường đi.
  • D. Những người ở lại Tây Ban Nha.

Câu 10: Cụm từ

  • A. Miêu tả vẻ đẹp hùng vĩ và bao la của đại dương.
  • B. Nhấn mạnh sự hung dữ, khó lường và nguy hiểm của biển trong các cơn bão hoặc thời tiết xấu.
  • C. Cho thấy biển là nơi yên bình và thuận lợi cho các chuyến đi dài.
  • D. Ám chỉ việc thủy thủ đoàn không biết cách điều khiển tàu trong sóng lớn.

Câu 11: Đoàn thám hiểm của Magellan ban đầu khởi hành từ Tây Ban Nha với bao nhiêu con tàu?

  • A. Ba.
  • B. Bốn.
  • C. Năm.
  • D. Sáu.

Câu 12: Việc tàu Victoria trở về thành công Tây Ban Nha (dù chỉ còn một tàu) có ý nghĩa quan trọng nhất là gì đối với kiến thức địa lý thời bấy giờ?

  • A. Lần đầu tiên cung cấp bằng chứng thực tế, không thể chối cãi rằng Trái Đất có hình cầu và có thể đi vòng quanh.
  • B. Khám phá ra châu Mỹ và các nền văn minh mới.
  • C. Tìm ra tuyến đường biển ngắn nhất để đi từ châu Âu đến Ấn Độ.
  • D. Bác bỏ hoàn toàn giả thuyết Trái Đất phẳng trong giới bình dân.

Câu 13: Trong bối cảnh đoạn văn nói về chuyến đi của Magellan, động từ

  • A. Khám phá một lục địa mới.
  • B. Tìm một tuyến đường tắt qua đất liền.
  • C. Lập bản đồ chi tiết một vùng biển.
  • D. Đi thuyền hoặc đi vòng quanh một điểm, đặc biệt là Trái Đất.

Câu 14: Nguyên nhân chính dẫn đến cuộc binh biến (mutiny) của một số thành viên thủy thủ đoàn được đoạn văn nhắc đến là gì?

  • A. Thiếu nước ngọt trên tàu và nguồn tiếp tế.
  • B. Sự bất mãn về hành trình kéo dài quá mức, điều kiện sống khắc nghiệt và sự lãnh đạo của Magellan.
  • C. Xung đột với dân bản địa ở nơi tàu dừng chân.
  • D. Mong muốn quay về nhà sớm để hưởng thụ cuộc sống.

Câu 15: Theo đoạn văn, Ferdinand Magellan đã qua đời ở đâu?

  • A. Quần đảo Philippines.
  • B. Tây Ban Nha.
  • C. Tại eo biển mang tên ông ở Nam Mỹ.
  • D. Một hòn đảo vô danh ở giữa Thái Bình Dương.

Câu 16: Thái độ chung của tác giả khi miêu tả chuyến đi của Magellan là gì?

  • A. Hoài nghi về tính xác thực của câu chuyện thám hiểm.
  • B. Chỉ trích sự tàn bạo của các nhà thám hiểm đối với dân bản địa.
  • C. Khâm phục và tôn trọng trước những khó khăn đã vượt qua và thành tựu đạt được.
  • D. Trung lập, chỉ đơn thuần trình bày các sự kiện một cách khách quan.

Câu 17: Nếu đoạn văn nói rằng nhiều thủy thủ

  • A. Họ bị thương nặng và không thể tiếp tục hành trình.
  • B. Họ bị lạc và không tìm được đường về tàu.
  • C. Họ bỏ tàu và sống trên các đảo.
  • D. Họ đã chết trong chuyến đi.

Câu 18: Cuối cùng, có bao nhiêu con tàu từ hạm đội ban đầu của Magellan đã hoàn thành chuyến đi và trở về Tây Ban Nha?

  • A. Hai.
  • B. Một.
  • C. Ba.
  • D. Không có chiếc nào.

Câu 19: Theo đoạn văn, việc tìm thấy eo biển (sau này gọi là Eo biển Magellan) có vai trò quan trọng như thế nào đối với mục tiêu của chuyến thám hiểm?

  • A. Nó cung cấp một tuyến đường biển để đi từ Đại Tây Dương sang Thái Bình Dương, cho phép tiếp tục hành trình về phía tây đến châu Á.
  • B. Nó là nơi đoàn thám hiểm tìm thấy nguồn lương thực dồi dào và nước ngọt.
  • C. Nó là điểm cuối cùng của chuyến đi trước khi trở về châu Âu.
  • D. Nó giúp đoàn thám hiểm tránh được tất cả các cơn bão lớn ở Đại Tây Dương.

Câu 20: Dựa vào mô tả về điều kiện sống khắc nghiệt và bệnh tật lan tràn khi vượt Thái Bình Dương, có thể suy luận gì về tinh thần (morale) của thủy thủ đoàn trong giai đoạn này?

  • A. Họ luôn giữ vững tinh thần lạc quan và niềm tin vào thuyền trưởng.
  • B. Họ rất hào hứng với việc khám phá vùng biển mới chưa từng được biết đến.
  • C. Họ tin chắc sẽ sớm đến được đích và kết thúc hành trình.
  • D. Tinh thần rất thấp, đầy tuyệt vọng do đói khát, bệnh tật và sự không chắc chắn về điểm đến.

Câu 21: Ai là người đã tiếp quản quyền chỉ huy và dẫn dắt con tàu Victoria hoàn thành chuyến đi sau cái chết của Magellan?

  • A. Juan Sebastián Elcano.
  • B. Christopher Columbus.
  • C. Vasco da Gama.
  • D. Francis Drake.

Câu 22: Từ

  • A. Một căn bệnh truyền nhiễm nguy hiểm.
  • B. Việc tìm ra một hòn đảo mới chưa được biết đến.
  • C. Cuộc nổi loạn hoặc binh biến của thủy thủ đoàn chống lại thuyền trưởng hoặc sĩ quan.
  • D. Một cuộc họp khẩn cấp để lên kế hoạch tiếp theo.

Câu 23: Theo đoạn văn, thách thức chính khi vượt Đại Tây Dương khác với khi vượt Thái Bình Dương như thế nào?

  • A. Đại Tây Dương có nhiều bão tố hơn, trong khi Thái Bình Dương yên bình.
  • B. Thái Bình Dương có nhiều dân bản địa thù địch hơn Đại Tây Dương.
  • C. Việc đi lại ở Đại Tây Dương nhanh hơn nhiều so với Thái Bình Dương.
  • D. Đại Tây Dương gặp khó khăn trong việc tìm đường đi qua Nam Mỹ, trong khi Thái Bình Dương chủ yếu là sự kéo dài vô tận, đói kém và bệnh tật.

Câu 24: Chuyến đi của Magellan, đặc biệt là việc tìm ra tuyến đường phía tây đến châu Á, đã ngụ ý điều gì về các tuyến đường thương mại toàn cầu trong tương lai?

  • A. Mở ra khả năng thiết lập các tuyến đường thương mại mới vòng quanh thế giới, cạnh tranh với các tuyến đường truyền thống qua Trung Đông hoặc mũi Hảo Vọng.
  • B. Làm giảm tầm quan trọng của tất cả các tuyến đường bộ trên thế giới.
  • C. Khiến việc buôn bán gia vị trở nên ít lợi nhuận hơn do nguồn cung tăng đột biến.
  • D. Chỉ có lợi cho Tây Ban Nha và Bồ Đào Nha mà không ảnh hưởng đến các quốc gia khác.

Câu 25: Mục tiêu ban đầu của chuyến thám hiểm do Tây Ban Nha ủy quyền cho Magellan là gì?

  • A. Chứng minh Trái Đất hình cầu.
  • B. Tìm một tuyến đường biển phía tây đến Quần đảo Gia vị (Spice Islands).
  • C. Khám phá lục địa mới ở phía tây Đại Tây Dương.
  • D. Thiết lập thuộc địa mới ở châu Phi.

Câu 26: Đoạn văn nói rằng chuyến đi của Magellan đã

  • A. Cung cấp bằng chứng thực nghiệm không thể chối cãi thông qua việc đi vòng quanh thế giới và trở về từ hướng ngược lại so với lúc khởi hành.
  • B. Bằng cách đo đạc chu vi chính xác của Trái Đất trong chuyến đi.
  • C. Bằng cách quan sát các chòm sao khác nhau ở bán cầu nam.
  • D. Bằng cách sử dụng các công cụ thiên văn tiên tiến chưa từng có.

Câu 27: Trong bối cảnh đoạn văn miêu tả các bệnh mà thủy thủ đoàn mắc phải,

  • A. Một loại sốt nhiệt đới nguy hiểm.
  • B. Một chấn thương do tai nạn lao động trên tàu.
  • C. Một căn bệnh do thiếu vitamin C, phổ biến trên các chuyến đi biển dài do thiếu rau quả tươi.
  • D. Một chứng say sóng nghiêm trọng.

Câu 28: Tỷ lệ tử vong cao của thủy thủ đoàn trong chuyến đi của Magellan (như được mô tả trong đoạn văn) cho thấy điều gì về các chuyến thám hiểm đường dài thời bấy giờ?

  • A. Hầu hết thủy thủ là những người không đủ sức khỏe để đi biển.
  • B. Chúng cực kỳ nguy hiểm, đòi hỏi sự bền bỉ phi thường và chấp nhận rủi ro, hy sinh lớn về con người.
  • C. Các nhà lãnh đạo thám hiểm không quan tâm đến sự an toàn của thủy thủ.
  • D. Việc đi biển chỉ phù hợp với những người trẻ tuổi và khỏe mạnh.

Câu 29: Tiêu đề nào sau đây phù hợp nhất với nội dung chính của đoạn văn?

  • A. Chuyến Thám Hiểm Vòng Quanh Thế Giới Lịch Sử Của Magellan: Thử Thách và Thành Tựu.
  • B. Cuộc Đời và Sự Nghiệp Của Ferdinand Magellan.
  • C. Khám Phá Châu Mỹ và Tuyến Đường Mới.
  • D. Những Khó Khăn Của Thủy Thủ Trong Thời Đại Khám Phá.

Câu 30: Theo đoạn văn, đoàn thám hiểm ban đầu của Magellan khởi hành với khoảng bao nhiêu người?

  • A. Dưới 100 người.
  • B. Hơn 500 người.
  • C. Khoảng 270 người.
  • D. Vài nghìn người.

1 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Theo đoạn văn, năm khởi hành chuyến thám hiểm của Magellan (1519) đánh dấu một cột mốc quan trọng trong lịch sử khám phá thế giới vì:

2 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Từ "perilous" trong cụm từ "chuyến hải trình perilous" (đoạn X) có nghĩa gần nhất với từ nào sau đây?

3 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Dựa trên mô tả về những khó khăn mà thủy thủ đoàn phải đối mặt khi vượt Thái Bình Dương (như thiếu lương thực, bệnh tật), có thể suy luận gì về công nghệ và điều kiện sống trên tàu thời đó?

4 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Ý chính của đoạn văn nói về chuyến đi của Magellan là gì?

5 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Theo đoạn văn, những nguyên nhân chính nào đã khiến nhiều thủy thủ đoàn của Magellan thiệt mạng trong chuyến đi?

6 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Tại sao tác giả có thể lại đề cập đến việc đoàn thám hiểm gặp gỡ các bộ lạc bản địa ở một số nơi?

7 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Chi tiết nào từ đoạn văn *hỗ trợ mạnh mẽ nhất* cho nhận định rằng việc vượt qua Thái Bình Dương là giai đoạn gian nan nhất của chuyến đi?

8 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Theo trình tự được mô tả trong đoạn văn, sự kiện nào xảy ra *trước* khi đoàn thám hiểm đặt chân đến quần đảo Philippines?

9 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Trong đoạn văn (đoạn Y), từ "họ" (they) trong câu "Họ phải đối mặt với đói khát và bệnh tật" dùng để chỉ ai?

10 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Cụm từ "sự thịnh nộ của biển cả" (the wrath of the sea) được sử dụng trong đoạn văn nhằm mục đích gì?

11 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Đoàn thám hiểm của Magellan ban đầu khởi hành từ Tây Ban Nha với bao nhiêu con tàu?

12 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Việc tàu Victoria trở về thành công Tây Ban Nha (dù chỉ còn một tàu) có ý nghĩa quan trọng nhất là gì đối với kiến thức địa lý thời bấy giờ?

13 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Trong bối cảnh đoạn văn nói về chuyến đi của Magellan, động từ "circumnavigate" có nghĩa là gì?

14 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Nguyên nhân chính dẫn đến cuộc binh biến (mutiny) của một số thành viên thủy thủ đoàn được đoạn văn nhắc đến là gì?

15 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Theo đoạn văn, Ferdinand Magellan đã qua đời ở đâu?

16 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Thái độ chung của tác giả khi miêu tả chuyến đi của Magellan là gì?

17 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Nếu đoạn văn nói rằng nhiều thủy thủ "perished" (đoạn Z), điều đó có nghĩa là gì?

18 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Cuối cùng, có bao nhiêu con tàu từ hạm đội ban đầu của Magellan đã hoàn thành chuyến đi và trở về Tây Ban Nha?

19 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Theo đoạn văn, việc tìm thấy eo biển (sau này gọi là Eo biển Magellan) có vai trò quan trọng như thế nào đối với mục tiêu của chuyến thám hiểm?

20 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Dựa vào mô tả về điều kiện sống khắc nghiệt và bệnh tật lan tràn khi vượt Thái Bình Dương, có thể suy luận gì về tinh thần (morale) của thủy thủ đoàn trong giai đoạn này?

21 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Ai là người đã tiếp quản quyền chỉ huy và dẫn dắt con tàu Victoria hoàn thành chuyến đi sau cái chết của Magellan?

22 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Từ "mutiny" trong đoạn văn (đoạn miêu tả sự kiện xảy ra ở Nam Mỹ) có nghĩa là gì?

23 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Theo đoạn văn, thách thức chính khi vượt Đại Tây Dương khác với khi vượt Thái Bình Dương như thế nào?

24 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Chuyến đi của Magellan, đặc biệt là việc tìm ra tuyến đường phía tây đến châu Á, đã ngụ ý điều gì về các tuyến đường thương mại toàn cầu trong tương lai?

25 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Mục tiêu ban đầu của chuyến thám hiểm do Tây Ban Nha ủy quyền cho Magellan là gì?

26 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Đoạn văn nói rằng chuyến đi của Magellan đã "chứng minh" Trái Đất hình cầu. Mặc dù giới học giả đã biết điều này trước đó, chuyến đi đã củng cố kiến thức này bằng cách nào?

27 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Trong bối cảnh đoạn văn miêu tả các bệnh mà thủy thủ đoàn mắc phải, "scurvy" là gì?

28 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Tỷ lệ tử vong cao của thủy thủ đoàn trong chuyến đi của Magellan (như được mô tả trong đoạn văn) cho thấy điều gì về các chuyến thám hiểm đường dài thời bấy giờ?

29 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Tiêu đề nào sau đây phù hợp nhất với nội dung chính của đoạn văn?

30 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Theo đoạn văn, đoàn thám hiểm ban đầu của Magellan khởi hành với khoảng bao nhiêu người?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds - Đề 06

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds - Đề 06 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Choose the word that best completes the sentence: Sir Edmund Hillary and Tenzing Norgay were the first people to ________ Mount Everest.

  • A. explore
  • B. conquer
  • C. discover
  • D. invent

Câu 2: What does the word "feat" mean in the context of human achievements?
A feat is often something that requires great courage, skill, or strength.

  • A. A small mistake
  • B. A simple task
  • C. An impressive and difficult achievement
  • D. A type of food

Câu 3: Identify the sentence that uses the Passive Voice to describe an achievement:
Sentence A: Alexander Graham Bell invented the telephone.
Sentence B: The telephone was invented by Alexander Graham Bell.
Sentence C: Alexander Graham Bell was inventing the telephone.
Sentence D: The invention of the telephone was a great achievement.

  • A. Sentence A
  • B. Sentence B
  • C. Sentence C
  • D. Sentence D

Câu 4: Which word describes a person who is among the first to explore or settle a new country or area, or to research and develop a new area of knowledge or activity?

  • A. Pioneer
  • B. Follower
  • C. Settler
  • D. Inventor

Câu 5: Read the sentence: "The discovery of penicillin was a major breakthrough in medicine." What does "breakthrough" imply about the discovery?

  • A. It was a small step forward.
  • B. It caused a problem.
  • C. It was expected.
  • D. It was a significant and sudden development.

Câu 6: Choose the correct tense for the verb in the following sentence: By the time Columbus reached America, Native Americans ________ there for thousands of years.

  • A. lived
  • B. were living
  • C. had lived
  • D. have lived

Câu 7: What is the meaning of "legacy" when talking about a famous explorer or scientist?

  • A. Something that is left or handed down by a predecessor.
  • B. Their personal belongings.
  • C. The money they earned.
  • D. A place named after them.

Câu 8: Which word best describes the skill of planning and directing the route of a ship, aircraft, or other form of transport?

  • A. Discover
  • B. Navigate
  • C. Explore
  • D. Travel

Câu 9: The first successful flight by the Wright brothers in 1903 demonstrated that powered flight was possible. What was the main impact of this achievement?

  • A. It made trains obsolete.
  • B. It proved that birds could fly.
  • C. It led to the invention of cars.
  • D. It opened up possibilities for air travel and aviation development.

Câu 10: Choose the most appropriate phrasal verb to complete the sentence: Scientists ________ to find a cure for the disease for many years before they finally succeeded.

  • A. set out
  • B. set up
  • C. set off
  • D. set in

Câu 11: Read the sentence: "Marie Curie"s research on radioactivity was groundbreaking." What does "groundbreaking" suggest about her research?

  • A. It was easy to understand.
  • B. It was based on old ideas.
  • C. It involved new methods and made new discoveries.
  • D. It was not very important.

Câu 12: Which sentence correctly uses the Past Perfect tense to show an action completed before another past action?

  • A. When he arrived, they finished the project.
  • B. When he arrived, they had finished the project.
  • C. When he arrived, they were finishing the project.
  • D. When he had arrived, they finished the project.

Câu 13: The invention of the printing press by Johannes Gutenberg had a significant impact on the spread of knowledge. What kind of impact was it primarily?

  • A. Intellectual and cultural
  • B. Agricultural
  • C. Military
  • D. Environmental

Câu 14: Choose the word that means "to succeed in doing or achieving something that needs effort and skill".

  • A. Attempt
  • B. Try
  • C. Start
  • D. Accomplish

Câu 15: Before modern submarines, exploring the deep ocean was extremely difficult. Scientists ________ special equipment to withstand the pressure.

  • A. discovered
  • B. navigated
  • C. developed
  • D. failed

Câu 16: Read the sentence: "Despite numerous setbacks, the team finally achieved their goal of reaching the summit." What does "setbacks" imply about their journey?

  • A. It was easy and smooth.
  • B. They faced difficulties or delays.
  • C. They had a lot of help.
  • D. They didn"t plan well.

Câu 17: Which sentence correctly uses a relative clause to describe a person known for an achievement?

  • A. Marie Curie is a scientist who discovered radium and polonium.
  • B. Marie Curie is a scientist, she discovered radium and polonium.
  • C. Marie Curie is a scientist discovered radium and polonium.
  • D. Marie Curie who is a scientist discovered radium and polonium.

Câu 18: What is the opposite of "success" in the context of trying to achieve a difficult goal?

  • A. Progress
  • B. Challenge
  • C. Failure
  • D. Attempt

Câu 19: The Apollo 11 mission in 1969 resulted in humans walking on the moon for the first time. This is an example of an achievement in the field of:

  • A. Medicine
  • B. Space exploration
  • C. Deep-sea diving
  • D. Literature

Câu 20: Choose the word that best fits the blank: An ___________ to the South Pole is a challenging journey due to the extreme cold and harsh environment.

  • A. invention
  • B. discovery
  • C. experiment
  • D. expedition

Câu 21: Read the sentence: "Penicillin was discovered by Alexander Fleming in 1928." What is the subject of this sentence?

  • A. Penicillin
  • B. Alexander Fleming
  • C. 1928
  • D. discovered

Câu 22: What does the phrase "explore new worlds" typically refer to in a broader sense, beyond just physical places?

  • A. Visiting different countries on holiday.
  • B. Reading fantasy novels.
  • C. Venturing into new fields of science, art, or knowledge.
  • D. Learning a new language.

Câu 23: Which sentence implies that an achievement was made despite difficulties?

  • A. The project was completed on time.
  • B. They easily won the competition.
  • C. The experiment yielded immediate results.
  • D. Against all odds, they reached the summit.

Câu 24: Choose the word closest in meaning to "significant" when describing a discovery.

  • A. Small
  • B. Important
  • C. Obvious
  • D. Recent

Câu 25: Read the sentence: "Before the invention of vaccines, many infectious diseases were widespread and deadly." What can be inferred about the impact of vaccines?

  • A. Vaccines helped control the spread of infectious diseases.
  • B. Vaccines caused infectious diseases.
  • C. Vaccines had no effect on deadly diseases.
  • D. Infectious diseases disappeared on their own.

Câu 26: What is the correct form of the verb "discover" in the passive voice, past simple, for the sentence: "America ______ by Christopher Columbus in 1492."?

  • A. discovered
  • B. was discovering
  • C. was discovered
  • D. had discovered

Câu 27: Read the sentence: "Her determination and hard work led to her remarkable achievement in science." What qualities does this sentence attribute to her success?

  • A. Luck and talent
  • B. Intelligence and resources
  • C. Connections and opportunity
  • D. Persistence and effort

Câu 28: Which achievement relates most directly to "exploring new worlds" in the sense of venturing into unknown physical territories?

  • A. Mapping the ocean floor
  • B. Composing a symphony
  • C. Developing a new software program
  • D. Winning an Olympic medal

Câu 29: Choose the best word to complete the sentence: Scientists are working to _________ the mysteries of the universe.

  • A. hide
  • B. unravel
  • C. create
  • D. ignore

Câu 30: Read the sentence: "The first ascent of Mount Everest was an extremely perilous undertaking." What does "perilous" suggest about the task?

  • A. It was dangerous.
  • B. It was easy.
  • C. It was boring.
  • D. It was cheap.

1 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Choose the word that best completes the sentence: Sir Edmund Hillary and Tenzing Norgay were the first people to ________ Mount Everest.

2 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: What does the word 'feat' mean in the context of human achievements?
A feat is often something that requires great courage, skill, or strength.

3 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Identify the sentence that uses the Passive Voice to describe an achievement:
Sentence A: Alexander Graham Bell invented the telephone.
Sentence B: The telephone was invented by Alexander Graham Bell.
Sentence C: Alexander Graham Bell was inventing the telephone.
Sentence D: The invention of the telephone was a great achievement.

4 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Which word describes a person who is among the first to explore or settle a new country or area, or to research and develop a new area of knowledge or activity?

5 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Read the sentence: 'The discovery of penicillin was a major breakthrough in medicine.' What does 'breakthrough' imply about the discovery?

6 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Choose the correct tense for the verb in the following sentence: By the time Columbus reached America, Native Americans ________ there for thousands of years.

7 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: What is the meaning of 'legacy' when talking about a famous explorer or scientist?

8 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Which word best describes the skill of planning and directing the route of a ship, aircraft, or other form of transport?

9 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: The first successful flight by the Wright brothers in 1903 demonstrated that powered flight was possible. What was the main impact of this achievement?

10 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Choose the most appropriate phrasal verb to complete the sentence: Scientists ________ to find a cure for the disease for many years before they finally succeeded.

11 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Read the sentence: 'Marie Curie's research on radioactivity was groundbreaking.' What does 'groundbreaking' suggest about her research?

12 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Which sentence correctly uses the Past Perfect tense to show an action completed before another past action?

13 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: The invention of the printing press by Johannes Gutenberg had a significant impact on the spread of knowledge. What kind of impact was it primarily?

14 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Choose the word that means 'to succeed in doing or achieving something that needs effort and skill'.

15 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Before modern submarines, exploring the deep ocean was extremely difficult. Scientists ________ special equipment to withstand the pressure.

16 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Read the sentence: 'Despite numerous setbacks, the team finally achieved their goal of reaching the summit.' What does 'setbacks' imply about their journey?

17 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Which sentence correctly uses a relative clause to describe a person known for an achievement?

18 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: What is the opposite of 'success' in the context of trying to achieve a difficult goal?

19 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: The Apollo 11 mission in 1969 resulted in humans walking on the moon for the first time. This is an example of an achievement in the field of:

20 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Choose the word that best fits the blank: An ___________ to the South Pole is a challenging journey due to the extreme cold and harsh environment.

21 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Read the sentence: 'Penicillin was discovered by Alexander Fleming in 1928.' What is the subject of this sentence?

22 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: What does the phrase 'explore new worlds' typically refer to in a broader sense, beyond just physical places?

23 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Which sentence implies that an achievement was made despite difficulties?

24 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Choose the word closest in meaning to 'significant' when describing a discovery.

25 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Read the sentence: 'Before the invention of vaccines, many infectious diseases were widespread and deadly.' What can be inferred about the impact of vaccines?

26 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: What is the correct form of the verb 'discover' in the passive voice, past simple, for the sentence: 'America ______ by Christopher Columbus in 1492.'?

27 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Read the sentence: 'Her determination and hard work led to her remarkable achievement in science.' What qualities does this sentence attribute to her success?

28 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Which achievement relates most directly to 'exploring new worlds' in the sense of venturing into unknown physical territories?

29 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Choose the best word to complete the sentence: Scientists are working to _________ the mysteries of the universe.

30 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Read the sentence: 'The first ascent of Mount Everest was an extremely perilous undertaking.' What does 'perilous' suggest about the task?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds - Đề 07

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds - Đề 07 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Dựa vào ngữ cảnh của Unit 11 "Achievements", từ "pioneer" trong đoạn văn nói về những nhà thám hiểm vĩ đại có nghĩa gần nhất với:

  • A. Người theo dõi (Follower)
  • B. Người tiên phong (Groundbreaker)
  • C. Người bảo thủ (Conservative)
  • D. Người làm thuê (Employee)

Câu 2: Khi đọc một đoạn văn về những thành tựu khoa học, việc xác định "main idea" (ý chính) của một đoạn cụ thể đòi hỏi kỹ năng nhận thức nào là chủ yếu?

  • A. Ghi nhớ chi tiết (Recalling details)
  • B. Nhận diện từ vựng mới (Identifying new vocabulary)
  • C. Phân tích và tổng hợp thông tin (Analyzing and synthesizing information)
  • D. Sao chép lại câu (Copying sentences)

Câu 3: Một đoạn văn mô tả chi tiết về cuộc hành trình khám phá Nam Cực của Robert Falcon Scott. Mục đích chính của tác giả khi tập trung vào những khó khăn và thử thách mà đoàn thám hiểm gặp phải có thể là gì?

  • A. Để chỉ trích sự chuẩn bị kém của đoàn thám hiểm.
  • B. Để chứng minh rằng Nam Cực là nơi không thể khám phá.
  • C. Để làm cho câu chuyện trở nên bi kịch hơn.
  • D. Để làm nổi bật sự dũng cảm và quyết tâm vượt qua nghịch cảnh.

Câu 4: Giả sử đoạn văn nói về thành tựu của Marie Curie. Câu hỏi "Thông tin nào sau đây KHÔNG được đề cập trong đoạn văn?" kiểm tra kỹ năng gì?

  • A. Phân tích và loại trừ thông tin (Analyzing and excluding information)
  • B. Đưa ra ý kiến cá nhân (Giving personal opinions)
  • C. Phán đoán về tương lai (Predicting the future)
  • D. Tóm tắt toàn bộ nội dung (Summarizing the whole content)

Câu 5: Khi đọc về một nhà khoa học đã "revolutionized" (cách mạng hóa) một lĩnh vực nghiên cứu, từ "revolutionized" ngụ ý điều gì về tác động của họ?

  • A. Họ đã làm chậm sự phát triển của lĩnh vực đó.
  • B. Họ đã lặp lại những gì người khác đã làm.
  • C. Họ đã thay đổi căn bản cách mọi người hiểu hoặc thực hành trong lĩnh vực đó.
  • D. Họ chỉ thực hiện những cải tiến nhỏ.

Câu 6: Một đoạn văn so sánh thành tựu của hai nhà thám hiểm khác nhau. Để trả lời câu hỏi "Điểm khác biệt chính trong phương pháp tiếp cận của hai nhà thám hiểm này là gì?", bạn cần áp dụng kỹ năng nào?

  • A. So sánh và đối chiếu (Comparing and contrasting)
  • B. Ghi nhớ ngày tháng (Memorizing dates)
  • C. Nhận diện tên riêng (Identifying proper nouns)
  • D. Đoán nghĩa từ mới (Guessing new word meanings)

Câu 7: Nếu đoạn văn đề cập đến một phát minh "had a profound impact on" (có tác động sâu sắc đến) xã hội. Từ "profound" có nghĩa là gì trong ngữ cảnh này?

  • A. Nhỏ nhặt, không đáng kể (Insignificant)
  • B. Sâu sắc, to lớn (Deep, significant)
  • C. Tiêu cực (Negative)
  • D. Tạm thời (Temporary)

Câu 8: Đoạn văn mô tả quá trình phát triển của một công nghệ mới. Câu hỏi yêu cầu bạn "Dự đoán bước tiếp theo trong sự phát triển công nghệ này dựa trên thông tin được cung cấp". Đây là một ví dụ về câu hỏi kiểm tra kỹ năng gì?

  • A. Ghi nhớ chi tiết (Recalling details)
  • B. Nhận diện từ đồng nghĩa (Identifying synonyms)
  • C. Áp dụng và dự đoán (Applying and predicting)
  • D. Tìm kiếm thông tin cụ thể (Scanning for specific information)

Câu 9: Từ "obstacle" (chướng ngại vật) thường được sử dụng trong các đoạn văn về những người đạt được thành tựu. Từ này có nghĩa trái ngược với từ nào sau đây?

  • A. Thách thức (Challenge)
  • B. Khó khăn (Difficulty)
  • C. Rào cản (Barrier)
  • D. Thuận lợi (Advantage)

Câu 10: Một đoạn văn kể về hành trình "explore new worlds" (khám phá những thế giới mới) của các nhà du hành vũ trụ. Câu hỏi "Điều gì là động lực chính thúc đẩy con người khám phá vũ trụ, theo đoạn văn?" yêu cầu bạn:

  • A. Chỉ ra tên của các phi hành gia.
  • B. Xác định nguyên nhân hoặc động lực được nêu trong bài.
  • C. Tính toán khoảng cách đến các hành tinh.
  • D. Liệt kê các loại tàu vũ trụ.

Câu 11: Giả sử đoạn văn mô tả một phát minh y học quan trọng. Câu hỏi "Làm thế nào phát minh này đã thay đổi cuộc sống của hàng triệu người?" yêu cầu bạn:

  • A. Phân tích mối quan hệ nhân - quả giữa phát minh và tác động xã hội.
  • B. Chỉ ra năm phát minh ra đời.
  • C. Kể tên người đã tạo ra phát minh.
  • D. Nhớ lại định nghĩa của căn bệnh được chữa trị.

Câu 12: Từ "remarkable" (đáng chú ý, phi thường) trong ngữ cảnh miêu tả một thành tựu có ý nghĩa gì?

  • A. Bình thường, phổ biến (Ordinary)
  • B. Tiêu cực, gây hại (Negative)
  • C. Nổi bật, gây ấn tượng mạnh (Outstanding, impressive)
  • D. Nhỏ bé, không quan trọng (Tiny, unimportant)

Câu 13: Khi đọc một đoạn văn về "explore new worlds", nếu đoạn văn đề cập đến việc sử dụng "state-of-the-art technology" (công nghệ tiên tiến nhất), điều này ngụ ý gì về nỗ lực khám phá?

  • A. Cuộc khám phá dựa trên những công cụ và phương pháp hiện đại nhất.
  • B. Cuộc khám phá sử dụng các công cụ lỗi thời.
  • C. Công nghệ không đóng vai trò quan trọng trong cuộc khám phá.
  • D. Chỉ có các nhà khoa học mới có thể hiểu công nghệ này.

Câu 14: Đoạn văn nói về việc chinh phục đỉnh Everest. Câu hỏi "Điều nào sau đây có thể được suy ra (inferred) từ việc nhiều đoàn thám hiểm đã thất bại trước đó?" đòi hỏi kỹ năng gì?

  • A. Tìm kiếm thông tin trực tiếp (Finding direct information)
  • B. Suy luận từ thông tin gián tiếp (Inferring from indirect information)
  • C. Tóm tắt tên người (Summarizing names)
  • D. Nhận diện số liệu (Identifying numbers)

Câu 15: Từ "dedication" (sự cống hiến, tận tâm) thường được dùng để miêu tả phẩm chất của những người đạt được thành tựu lớn. Từ này diễn tả điều gì?

  • A. Sự lười biếng (Laziness)
  • B. Thiếu quan tâm (Lack of interest)
  • C. Sự bỏ cuộc dễ dàng (Giving up easily)
  • D. Sự nỗ lực không ngừng và cam kết mạnh mẽ (Continuous effort and strong commitment)

Câu 16: Giả sử đoạn văn mô tả việc phát minh ra Internet. Câu hỏi "Trước khi có Internet, việc trao đổi thông tin toàn cầu gặp những hạn chế gì, theo đoạn văn?" yêu cầu bạn:

  • A. Phân tích bối cảnh lịch sử và so sánh với hiện tại.
  • B. Liệt kê các trang web phổ biến.
  • C. Nêu tên người phát minh ra Internet.
  • D. Đánh giá tốc độ kết nối hiện tại.

Câu 17: Từ "breakthrough" (bước đột phá) trong ngữ cảnh khoa học có nghĩa là gì?

  • A. Một vấn đề không thể giải quyết (An unsolvable problem)
  • B. Một khám phá hoặc phát triển quan trọng, mở ra hướng mới (A significant discovery or development that opens a new way)
  • C. Một sự thất bại (A failure)
  • D. Một thử nghiệm nhỏ (A small experiment)

Câu 18: Đoạn văn nói về những thành tựu trong y học hiện đại. Câu hỏi "Đâu là ví dụ về việc áp dụng công nghệ gen trong y học, dựa trên thông tin bài đọc?" yêu cầu bạn:

  • A. Nêu tên tất cả các bệnh viện.
  • B. Kể tên các loại thuốc truyền thống.
  • C. Xác định và trích xuất ví dụ cụ thể từ bài đọc.
  • D. Đưa ra ý kiến cá nhân về đạo đức công nghệ gen.

Câu 19: Từ "perseverance" (sự kiên trì, bền bỉ) là một đặc điểm quan trọng của những người đạt được thành tựu. Từ này mô tả hành động nào?

  • A. Tiếp tục cố gắng dù gặp khó khăn (Continuing to try despite difficulties)
  • B. Dễ dàng từ bỏ khi gặp trở ngại (Giving up easily when facing obstacles)
  • C. Làm việc hời hợt (Working carelessly)
  • D. Tránh né thử thách (Avoiding challenges)

Câu 20: Một đoạn văn nói về việc khám phá các nền văn minh cổ đại. Câu hỏi "Tác giả thể hiện thái độ như thế nào đối với những nhà khảo cổ học?" yêu cầu bạn kỹ năng gì?

  • A. Tóm tắt tiểu sử nhà khảo cổ (Summarizing archaeologist"s biography)
  • B. Liệt kê các công cụ khảo cổ (Listing archaeological tools)
  • C. Nhớ lại tên các địa điểm khảo cổ (Recalling names of archaeological sites)
  • D. Phân tích giọng điệu và cách dùng từ của tác giả (Analyzing the author"s tone and word choice)

Câu 21: Giả sử đoạn văn mô tả sự phát triển của ngành hàng không. Câu hỏi "So với những nỗ lực bay ban đầu, ngành hàng không hiện đại đã tiến bộ vượt bậc ở những khía cạnh nào?" yêu cầu bạn:

  • A. Chỉ ra tên chiếc máy bay đầu tiên.
  • B. So sánh các đặc điểm (tốc độ, an toàn, khoảng cách) giữa hai giai đoạn.
  • C. Nêu tên các hãng hàng không hiện tại.
  • D. Giải thích nguyên lý khí động học.

Câu 22: Từ "legacy" (di sản) trong ngữ cảnh nói về thành tựu của một người vĩ đại có nghĩa là gì?

  • A. Những ảnh hưởng hoặc kết quả lâu dài từ hành động của họ (Long-lasting effects or results of their actions)
  • B. Số tiền họ để lại sau khi qua đời (Money left after death)
  • C. Những sai lầm họ đã mắc phải (Mistakes they made)
  • D. Những người cùng thời với họ (People who lived at the same time)

Câu 23: Đoạn văn mô tả việc con người đặt chân lên Mặt Trăng. Câu hỏi "Theo đoạn văn, thách thức lớn nhất trong sứ mệnh Apollo 11 là gì?" yêu cầu bạn:

  • A. Tính toán thời gian di chuyển đến Mặt Trăng.
  • B. Kể tên tất cả các phi hành gia tham gia sứ mệnh.
  • C. Xác định thông tin cụ thể về khó khăn chính được nêu trong bài.
  • D. Đưa ra ý kiến về việc liệu sứ mệnh có thật hay không.

Câu 24: Từ "innovation" (sự đổi mới, cải tiến) thường đi cùng với các thành tựu khoa học công nghệ. "Innovation" tập trung vào khía cạnh nào?

  • A. Việc duy trì hiện trạng (Maintaining the status quo)
  • B. Việc sao chép ý tưởng cũ (Copying old ideas)
  • C. Việc làm cho mọi thứ phức tạp hơn (Making things more complicated)
  • D. Việc tạo ra hoặc áp dụng những ý tưởng, phương pháp, sản phẩm mới (Creating or applying new ideas, methods, products)

Câu 25: Giả sử đoạn văn nói về việc phát triển vắc-xin. Câu hỏi "Tầm quan trọng của việc thử nghiệm lâm sàng (clinical trials) được nhấn mạnh như thế nào trong đoạn văn?" yêu cầu bạn:

  • A. Phân tích lý do và vai trò của thử nghiệm lâm sàng theo bài đọc.
  • B. Nêu tên các loại vắc-xin khác nhau.
  • C. Đoán xem vắc-xin nào sẽ được phát triển tiếp theo.
  • D. Chỉ ra số lượng người tham gia thử nghiệm.

Câu 26: Từ "contribute" (đóng góp) được dùng để nói về vai trò của một người trong một thành tựu. Hành động "contribute" thể hiện điều gì?

  • A. Làm giảm giá trị của một thứ (Reducing the value of something)
  • B. Gây trở ngại cho một quá trình (Hindering a process)
  • C. Đóng góp công sức, ý tưởng hoặc nguồn lực vào một mục tiêu chung (Giving effort, ideas, or resources to a common goal)
  • D. Tách biệt bản thân khỏi một dự án (Separating oneself from a project)

Câu 27: Đoạn văn mô tả quá trình một nhà khoa học đi đến khám phá quan trọng. Câu hỏi "Điều nào sau đây thể hiện rõ nhất sự kiên trì của nhà khoa học này?" yêu cầu bạn:

  • A. Ông ấy làm việc trong một phòng thí nghiệm hiện đại.
  • B. Ông ấy có nhiều đồng nghiệp giúp đỡ.
  • C. Ông ấy nhận được tài trợ lớn.
  • D. Ông ấy thực hiện hàng trăm thí nghiệm thất bại trước khi thành công.

Câu 28: Giả sử đoạn văn nói về việc khám phá các loài động vật mới dưới đáy đại dương. Câu hỏi "Tại sao việc khám phá đáy đại dương được coi là một thách thức lớn?" yêu cầu bạn:

  • A. Phân tích các yếu tố môi trường khắc nghiệt được đề cập trong bài.
  • B. Kể tên các nhà khoa học biển nổi tiếng.
  • C. Liệt kê các loài cá sống ở đó.
  • D. Đưa ra ý kiến về việc bảo vệ môi trường biển.

Câu 29: Từ "significant" (quan trọng, đáng kể) được dùng để miêu tả một thành tựu. Từ này có nghĩa tương tự với từ nào?

  • A. Nhỏ bé (Minor)
  • B. Quan trọng (Important)
  • C. Không liên quan (Irrelevant)
  • D. Dễ dàng (Easy)

Câu 30: Đoạn văn kết thúc bằng việc nói về "potential future achievements" (những thành tựu tiềm năng trong tương lai) trong lĩnh vực khám phá vũ trụ. Câu hỏi "Điều nào sau đây có thể là một thành tựu tiềm năng được thảo luận trong bài?" yêu cầu bạn:

  • A. Chi phí hiện tại của một chuyến bay vũ trụ.
  • B. Lịch sử của các cơ quan vũ trụ.
  • C. Khả năng thiết lập sự sống trên hành tinh khác.
  • D. Tên của các ngôi sao đã biết.

1 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Dựa vào ngữ cảnh của Unit 11 'Achievements', từ 'pioneer' trong đoạn văn nói về những nhà thám hiểm vĩ đại có nghĩa gần nhất với:

2 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Khi đọc một đoạn văn về những thành tựu khoa học, việc xác định 'main idea' (ý chính) của một đoạn cụ thể đòi hỏi kỹ năng nhận thức nào là chủ yếu?

3 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Một đoạn văn mô tả chi tiết về cuộc hành trình khám phá Nam Cực của Robert Falcon Scott. Mục đích chính của tác giả khi tập trung vào những khó khăn và thử thách mà đoàn thám hiểm gặp phải có thể là gì?

4 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Giả sử đoạn văn nói về thành tựu của Marie Curie. Câu hỏi 'Thông tin nào sau đây KHÔNG được đề cập trong đoạn văn?' kiểm tra kỹ năng gì?

5 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Khi đọc về một nhà khoa học đã 'revolutionized' (cách mạng hóa) một lĩnh vực nghiên cứu, từ 'revolutionized' ngụ ý điều gì về tác động của họ?

6 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Một đoạn văn so sánh thành tựu của hai nhà thám hiểm khác nhau. Để trả lời câu hỏi 'Điểm khác biệt chính trong phương pháp tiếp cận của hai nhà thám hiểm này là gì?', bạn cần áp dụng kỹ năng nào?

7 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Nếu đoạn văn đề cập đến một phát minh 'had a profound impact on' (có tác động sâu sắc đến) xã hội. Từ 'profound' có nghĩa là gì trong ngữ cảnh này?

8 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Đoạn văn mô tả quá trình phát triển của một công nghệ mới. Câu hỏi yêu cầu bạn 'Dự đoán bước tiếp theo trong sự phát triển công nghệ này dựa trên thông tin được cung cấp'. Đây là một ví dụ về câu hỏi kiểm tra kỹ năng gì?

9 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Từ 'obstacle' (chướng ngại vật) thường được sử dụng trong các đoạn văn về những người đạt được thành tựu. Từ này có nghĩa trái ngược với từ nào sau đây?

10 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Một đoạn văn kể về hành trình 'explore new worlds' (khám phá những thế giới mới) của các nhà du hành vũ trụ. Câu hỏi 'Điều gì là động lực chính thúc đẩy con người khám phá vũ trụ, theo đoạn văn?' yêu cầu bạn:

11 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Giả sử đoạn văn mô tả một phát minh y học quan trọng. Câu hỏi 'Làm thế nào phát minh này đã thay đổi cuộc sống của hàng triệu người?' yêu cầu bạn:

12 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Từ 'remarkable' (đáng chú ý, phi thường) trong ngữ cảnh miêu tả một thành tựu có ý nghĩa gì?

13 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Khi đọc một đoạn văn về 'explore new worlds', nếu đoạn văn đề cập đến việc sử dụng 'state-of-the-art technology' (công nghệ tiên tiến nhất), điều này ngụ ý gì về nỗ lực khám phá?

14 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Đoạn văn nói về việc chinh phục đỉnh Everest. Câu hỏi 'Điều nào sau đây có thể được suy ra (inferred) từ việc nhiều đoàn thám hiểm đã thất bại trước đó?' đòi hỏi kỹ năng gì?

15 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Từ 'dedication' (sự cống hiến, tận tâm) thường được dùng để miêu tả phẩm chất của những người đạt được thành tựu lớn. Từ này diễn tả điều gì?

16 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Giả sử đoạn văn mô tả việc phát minh ra Internet. Câu hỏi 'Trước khi có Internet, việc trao đổi thông tin toàn cầu gặp những hạn chế gì, theo đoạn văn?' yêu cầu bạn:

17 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Từ 'breakthrough' (bước đột phá) trong ngữ cảnh khoa học có nghĩa là gì?

18 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Đoạn văn nói về những thành tựu trong y học hiện đại. Câu hỏi 'Đâu là ví dụ về việc áp dụng công nghệ gen trong y học, dựa trên thông tin bài đọc?' yêu cầu bạn:

19 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Từ 'perseverance' (sự kiên trì, bền bỉ) là một đặc điểm quan trọng của những người đạt được thành tựu. Từ này mô tả hành động nào?

20 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Một đoạn văn nói về việc khám phá các nền văn minh cổ đại. Câu hỏi 'Tác giả thể hiện thái độ như thế nào đối với những nhà khảo cổ học?' yêu cầu bạn kỹ năng gì?

21 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Giả sử đoạn văn mô tả sự phát triển của ngành hàng không. Câu hỏi 'So với những nỗ lực bay ban đầu, ngành hàng không hiện đại đã tiến bộ vượt bậc ở những khía cạnh nào?' yêu cầu bạn:

22 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Từ 'legacy' (di sản) trong ngữ cảnh nói về thành tựu của một người vĩ đại có nghĩa là gì?

23 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Đoạn văn mô tả việc con người đặt chân lên Mặt Trăng. Câu hỏi 'Theo đoạn văn, thách thức lớn nhất trong sứ mệnh Apollo 11 là gì?' yêu cầu bạn:

24 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Từ 'innovation' (sự đổi mới, cải tiến) thường đi cùng với các thành tựu khoa học công nghệ. 'Innovation' tập trung vào khía cạnh nào?

25 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Giả sử đoạn văn nói về việc phát triển vắc-xin. Câu hỏi 'Tầm quan trọng của việc thử nghiệm lâm sàng (clinical trials) được nhấn mạnh như thế nào trong đoạn văn?' yêu cầu bạn:

26 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Từ 'contribute' (đóng góp) được dùng để nói về vai trò của một người trong một thành tựu. Hành động 'contribute' thể hiện điều gì?

27 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Đoạn văn mô tả quá trình một nhà khoa học đi đến khám phá quan trọng. Câu hỏi 'Điều nào sau đây thể hiện rõ nhất sự kiên trì của nhà khoa học này?' yêu cầu bạn:

28 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Giả sử đoạn văn nói về việc khám phá các loài động vật mới dưới đáy đại dương. Câu hỏi 'Tại sao việc khám phá đáy đại dương được coi là một thách thức lớn?' yêu cầu bạn:

29 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Từ 'significant' (quan trọng, đáng kể) được dùng để miêu tả một thành tựu. Từ này có nghĩa tương tự với từ nào?

30 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Đoạn văn kết thúc bằng việc nói về 'potential future achievements' (những thành tựu tiềm năng trong tương lai) trong lĩnh vực khám phá vũ trụ. Câu hỏi 'Điều nào sau đây có thể là một thành tựu tiềm năng được thảo luận trong bài?' yêu cầu bạn:

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds - Đề 08

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds - Đề 08 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Dựa vào ngữ cảnh của Unit 11 "Achievements", từ "pioneer" trong đoạn văn nói về những nhà thám hiểm vĩ đại có nghĩa gần nhất với:

  • A. Người theo dõi (Follower)
  • B. Người tiên phong (Groundbreaker)
  • C. Người bảo thủ (Conservative)
  • D. Người làm thuê (Employee)

Câu 2: Khi đọc một đoạn văn về những thành tựu khoa học, việc xác định "main idea" (ý chính) của một đoạn cụ thể đòi hỏi kỹ năng nhận thức nào là chủ yếu?

  • A. Ghi nhớ chi tiết (Recalling details)
  • B. Nhận diện từ vựng mới (Identifying new vocabulary)
  • C. Phân tích và tổng hợp thông tin (Analyzing and synthesizing information)
  • D. Sao chép lại câu (Copying sentences)

Câu 3: Một đoạn văn mô tả chi tiết về cuộc hành trình khám phá Nam Cực của Robert Falcon Scott. Mục đích chính của tác giả khi tập trung vào những khó khăn và thử thách mà đoàn thám hiểm gặp phải có thể là gì?

  • A. Để chỉ trích sự chuẩn bị kém của đoàn thám hiểm.
  • B. Để chứng minh rằng Nam Cực là nơi không thể khám phá.
  • C. Để làm cho câu chuyện trở nên bi kịch hơn.
  • D. Để làm nổi bật sự dũng cảm và quyết tâm vượt qua nghịch cảnh.

Câu 4: Giả sử đoạn văn nói về thành tựu của Marie Curie. Câu hỏi "Thông tin nào sau đây KHÔNG được đề cập trong đoạn văn?" kiểm tra kỹ năng gì?

  • A. Phân tích và loại trừ thông tin (Analyzing and excluding information)
  • B. Đưa ra ý kiến cá nhân (Giving personal opinions)
  • C. Phán đoán về tương lai (Predicting the future)
  • D. Tóm tắt toàn bộ nội dung (Summarizing the whole content)

Câu 5: Khi đọc về một nhà khoa học đã "revolutionized" (cách mạng hóa) một lĩnh vực nghiên cứu, từ "revolutionized" ngụ ý điều gì về tác động của họ?

  • A. Họ đã làm chậm sự phát triển của lĩnh vực đó.
  • B. Họ đã lặp lại những gì người khác đã làm.
  • C. Họ đã thay đổi căn bản cách mọi người hiểu hoặc thực hành trong lĩnh vực đó.
  • D. Họ chỉ thực hiện những cải tiến nhỏ.

Câu 6: Một đoạn văn so sánh thành tựu của hai nhà thám hiểm khác nhau. Để trả lời câu hỏi "Điểm khác biệt chính trong phương pháp tiếp cận của hai nhà thám hiểm này là gì?", bạn cần áp dụng kỹ năng nào?

  • A. So sánh và đối chiếu (Comparing and contrasting)
  • B. Ghi nhớ ngày tháng (Memorizing dates)
  • C. Nhận diện tên riêng (Identifying proper nouns)
  • D. Đoán nghĩa từ mới (Guessing new word meanings)

Câu 7: Nếu đoạn văn đề cập đến một phát minh "had a profound impact on" (có tác động sâu sắc đến) xã hội. Từ "profound" có nghĩa là gì trong ngữ cảnh này?

  • A. Nhỏ nhặt, không đáng kể (Insignificant)
  • B. Sâu sắc, to lớn (Deep, significant)
  • C. Tiêu cực (Negative)
  • D. Tạm thời (Temporary)

Câu 8: Đoạn văn mô tả quá trình phát triển của một công nghệ mới. Câu hỏi yêu cầu bạn "Dự đoán bước tiếp theo trong sự phát triển công nghệ này dựa trên thông tin được cung cấp". Đây là một ví dụ về câu hỏi kiểm tra kỹ năng gì?

  • A. Ghi nhớ chi tiết (Recalling details)
  • B. Nhận diện từ đồng nghĩa (Identifying synonyms)
  • C. Áp dụng và dự đoán (Applying and predicting)
  • D. Tìm kiếm thông tin cụ thể (Scanning for specific information)

Câu 9: Từ "obstacle" (chướng ngại vật) thường được sử dụng trong các đoạn văn về những người đạt được thành tựu. Từ này có nghĩa trái ngược với từ nào sau đây?

  • A. Thách thức (Challenge)
  • B. Khó khăn (Difficulty)
  • C. Rào cản (Barrier)
  • D. Thuận lợi (Advantage)

Câu 10: Một đoạn văn kể về hành trình "explore new worlds" (khám phá những thế giới mới) của các nhà du hành vũ trụ. Câu hỏi "Điều gì là động lực chính thúc đẩy con người khám phá vũ trụ, theo đoạn văn?" yêu cầu bạn:

  • A. Chỉ ra tên của các phi hành gia.
  • B. Xác định nguyên nhân hoặc động lực được nêu trong bài.
  • C. Tính toán khoảng cách đến các hành tinh.
  • D. Liệt kê các loại tàu vũ trụ.

Câu 11: Giả sử đoạn văn mô tả một phát minh y học quan trọng. Câu hỏi "Làm thế nào phát minh này đã thay đổi cuộc sống của hàng triệu người?" yêu cầu bạn:

  • A. Phân tích mối quan hệ nhân - quả giữa phát minh và tác động xã hội.
  • B. Chỉ ra năm phát minh ra đời.
  • C. Kể tên người đã tạo ra phát minh.
  • D. Nhớ lại định nghĩa của căn bệnh được chữa trị.

Câu 12: Từ "remarkable" (đáng chú ý, phi thường) trong ngữ cảnh miêu tả một thành tựu có ý nghĩa gì?

  • A. Bình thường, phổ biến (Ordinary)
  • B. Tiêu cực, gây hại (Negative)
  • C. Nổi bật, gây ấn tượng mạnh (Outstanding, impressive)
  • D. Nhỏ bé, không quan trọng (Tiny, unimportant)

Câu 13: Khi đọc một đoạn văn về "explore new worlds", nếu đoạn văn đề cập đến việc sử dụng "state-of-the-art technology" (công nghệ tiên tiến nhất), điều này ngụ ý gì về nỗ lực khám phá?

  • A. Cuộc khám phá dựa trên những công cụ và phương pháp hiện đại nhất.
  • B. Cuộc khám phá sử dụng các công cụ lỗi thời.
  • C. Công nghệ không đóng vai trò quan trọng trong cuộc khám phá.
  • D. Chỉ có các nhà khoa học mới có thể hiểu công nghệ này.

Câu 14: Đoạn văn nói về việc chinh phục đỉnh Everest. Câu hỏi "Điều nào sau đây có thể được suy ra (inferred) từ việc nhiều đoàn thám hiểm đã thất bại trước đó?" đòi hỏi kỹ năng gì?

  • A. Tìm kiếm thông tin trực tiếp (Finding direct information)
  • B. Suy luận từ thông tin gián tiếp (Inferring from indirect information)
  • C. Tóm tắt tên người (Summarizing names)
  • D. Nhận diện số liệu (Identifying numbers)

Câu 15: Từ "dedication" (sự cống hiến, tận tâm) thường được dùng để miêu tả phẩm chất của những người đạt được thành tựu lớn. Từ này diễn tả điều gì?

  • A. Sự lười biếng (Laziness)
  • B. Thiếu quan tâm (Lack of interest)
  • C. Sự bỏ cuộc dễ dàng (Giving up easily)
  • D. Sự nỗ lực không ngừng và cam kết mạnh mẽ (Continuous effort and strong commitment)

Câu 16: Giả sử đoạn văn mô tả việc phát minh ra Internet. Câu hỏi "Trước khi có Internet, việc trao đổi thông tin toàn cầu gặp những hạn chế gì, theo đoạn văn?" yêu cầu bạn:

  • A. Phân tích bối cảnh lịch sử và so sánh với hiện tại.
  • B. Liệt kê các trang web phổ biến.
  • C. Nêu tên người phát minh ra Internet.
  • D. Đánh giá tốc độ kết nối hiện tại.

Câu 17: Từ "breakthrough" (bước đột phá) trong ngữ cảnh khoa học có nghĩa là gì?

  • A. Một vấn đề không thể giải quyết (An unsolvable problem)
  • B. Một khám phá hoặc phát triển quan trọng, mở ra hướng mới (A significant discovery or development that opens a new way)
  • C. Một sự thất bại (A failure)
  • D. Một thử nghiệm nhỏ (A small experiment)

Câu 18: Đoạn văn nói về những thành tựu trong y học hiện đại. Câu hỏi "Đâu là ví dụ về việc áp dụng công nghệ gen trong y học, dựa trên thông tin bài đọc?" yêu cầu bạn:

  • A. Nêu tên tất cả các bệnh viện.
  • B. Kể tên các loại thuốc truyền thống.
  • C. Xác định và trích xuất ví dụ cụ thể từ bài đọc.
  • D. Đưa ra ý kiến cá nhân về đạo đức công nghệ gen.

Câu 19: Từ "perseverance" (sự kiên trì, bền bỉ) là một đặc điểm quan trọng của những người đạt được thành tựu. Từ này mô tả hành động nào?

  • A. Tiếp tục cố gắng dù gặp khó khăn (Continuing to try despite difficulties)
  • B. Dễ dàng từ bỏ khi gặp trở ngại (Giving up easily when facing obstacles)
  • C. Làm việc hời hợt (Working carelessly)
  • D. Tránh né thử thách (Avoiding challenges)

Câu 20: Một đoạn văn nói về việc khám phá các nền văn minh cổ đại. Câu hỏi "Tác giả thể hiện thái độ như thế nào đối với những nhà khảo cổ học?" yêu cầu bạn kỹ năng gì?

  • A. Tóm tắt tiểu sử nhà khảo cổ (Summarizing archaeologist"s biography)
  • B. Liệt kê các công cụ khảo cổ (Listing archaeological tools)
  • C. Nhớ lại tên các địa điểm khảo cổ (Recalling names of archaeological sites)
  • D. Phân tích giọng điệu và cách dùng từ của tác giả (Analyzing the author"s tone and word choice)

Câu 21: Giả sử đoạn văn mô tả sự phát triển của ngành hàng không. Câu hỏi "So với những nỗ lực bay ban đầu, ngành hàng không hiện đại đã tiến bộ vượt bậc ở những khía cạnh nào?" yêu cầu bạn:

  • A. Chỉ ra tên chiếc máy bay đầu tiên.
  • B. So sánh các đặc điểm (tốc độ, an toàn, khoảng cách) giữa hai giai đoạn.
  • C. Nêu tên các hãng hàng không hiện tại.
  • D. Giải thích nguyên lý khí động học.

Câu 22: Từ "legacy" (di sản) trong ngữ cảnh nói về thành tựu của một người vĩ đại có nghĩa là gì?

  • A. Những ảnh hưởng hoặc kết quả lâu dài từ hành động của họ (Long-lasting effects or results of their actions)
  • B. Số tiền họ để lại sau khi qua đời (Money left after death)
  • C. Những sai lầm họ đã mắc phải (Mistakes they made)
  • D. Những người cùng thời với họ (People who lived at the same time)

Câu 23: Đoạn văn mô tả việc con người đặt chân lên Mặt Trăng. Câu hỏi "Theo đoạn văn, thách thức lớn nhất trong sứ mệnh Apollo 11 là gì?" yêu cầu bạn:

  • A. Tính toán thời gian di chuyển đến Mặt Trăng.
  • B. Kể tên tất cả các phi hành gia tham gia sứ mệnh.
  • C. Xác định thông tin cụ thể về khó khăn chính được nêu trong bài.
  • D. Đưa ra ý kiến về việc liệu sứ mệnh có thật hay không.

Câu 24: Từ "innovation" (sự đổi mới, cải tiến) thường đi cùng với các thành tựu khoa học công nghệ. "Innovation" tập trung vào khía cạnh nào?

  • A. Việc duy trì hiện trạng (Maintaining the status quo)
  • B. Việc sao chép ý tưởng cũ (Copying old ideas)
  • C. Việc làm cho mọi thứ phức tạp hơn (Making things more complicated)
  • D. Việc tạo ra hoặc áp dụng những ý tưởng, phương pháp, sản phẩm mới (Creating or applying new ideas, methods, products)

Câu 25: Giả sử đoạn văn nói về việc phát triển vắc-xin. Câu hỏi "Tầm quan trọng của việc thử nghiệm lâm sàng (clinical trials) được nhấn mạnh như thế nào trong đoạn văn?" yêu cầu bạn:

  • A. Phân tích lý do và vai trò của thử nghiệm lâm sàng theo bài đọc.
  • B. Nêu tên các loại vắc-xin khác nhau.
  • C. Đoán xem vắc-xin nào sẽ được phát triển tiếp theo.
  • D. Chỉ ra số lượng người tham gia thử nghiệm.

Câu 26: Từ "contribute" (đóng góp) được dùng để nói về vai trò của một người trong một thành tựu. Hành động "contribute" thể hiện điều gì?

  • A. Làm giảm giá trị của một thứ (Reducing the value of something)
  • B. Gây trở ngại cho một quá trình (Hindering a process)
  • C. Đóng góp công sức, ý tưởng hoặc nguồn lực vào một mục tiêu chung (Giving effort, ideas, or resources to a common goal)
  • D. Tách biệt bản thân khỏi một dự án (Separating oneself from a project)

Câu 27: Đoạn văn mô tả quá trình một nhà khoa học đi đến khám phá quan trọng. Câu hỏi "Điều nào sau đây thể hiện rõ nhất sự kiên trì của nhà khoa học này?" yêu cầu bạn:

  • A. Ông ấy làm việc trong một phòng thí nghiệm hiện đại.
  • B. Ông ấy có nhiều đồng nghiệp giúp đỡ.
  • C. Ông ấy nhận được tài trợ lớn.
  • D. Ông ấy thực hiện hàng trăm thí nghiệm thất bại trước khi thành công.

Câu 28: Giả sử đoạn văn nói về việc khám phá các loài động vật mới dưới đáy đại dương. Câu hỏi "Tại sao việc khám phá đáy đại dương được coi là một thách thức lớn?" yêu cầu bạn:

  • A. Phân tích các yếu tố môi trường khắc nghiệt được đề cập trong bài.
  • B. Kể tên các nhà khoa học biển nổi tiếng.
  • C. Liệt kê các loài cá sống ở đó.
  • D. Đưa ra ý kiến về việc bảo vệ môi trường biển.

Câu 29: Từ "significant" (quan trọng, đáng kể) được dùng để miêu tả một thành tựu. Từ này có nghĩa tương tự với từ nào?

  • A. Nhỏ bé (Minor)
  • B. Quan trọng (Important)
  • C. Không liên quan (Irrelevant)
  • D. Dễ dàng (Easy)

Câu 30: Đoạn văn kết thúc bằng việc nói về "potential future achievements" (những thành tựu tiềm năng trong tương lai) trong lĩnh vực khám phá vũ trụ. Câu hỏi "Điều nào sau đây có thể là một thành tựu tiềm năng được thảo luận trong bài?" yêu cầu bạn:

  • A. Chi phí hiện tại của một chuyến bay vũ trụ.
  • B. Lịch sử của các cơ quan vũ trụ.
  • C. Khả năng thiết lập sự sống trên hành tinh khác.
  • D. Tên của các ngôi sao đã biết.

1 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Dựa vào ngữ cảnh của Unit 11 'Achievements', từ 'pioneer' trong đoạn văn nói về những nhà thám hiểm vĩ đại có nghĩa gần nhất với:

2 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Khi đọc một đoạn văn về những thành tựu khoa học, việc xác định 'main idea' (ý chính) của một đoạn cụ thể đòi hỏi kỹ năng nhận thức nào là chủ yếu?

3 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Một đoạn văn mô tả chi tiết về cuộc hành trình khám phá Nam Cực của Robert Falcon Scott. Mục đích chính của tác giả khi tập trung vào những khó khăn và thử thách mà đoàn thám hiểm gặp phải có thể là gì?

4 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Giả sử đoạn văn nói về thành tựu của Marie Curie. Câu hỏi 'Thông tin nào sau đây KHÔNG được đề cập trong đoạn văn?' kiểm tra kỹ năng gì?

5 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Khi đọc về một nhà khoa học đã 'revolutionized' (cách mạng hóa) một lĩnh vực nghiên cứu, từ 'revolutionized' ngụ ý điều gì về tác động của họ?

6 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Một đoạn văn so sánh thành tựu của hai nhà thám hiểm khác nhau. Để trả lời câu hỏi 'Điểm khác biệt chính trong phương pháp tiếp cận của hai nhà thám hiểm này là gì?', bạn cần áp dụng kỹ năng nào?

7 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Nếu đoạn văn đề cập đến một phát minh 'had a profound impact on' (có tác động sâu sắc đến) xã hội. Từ 'profound' có nghĩa là gì trong ngữ cảnh này?

8 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Đoạn văn mô tả quá trình phát triển của một công nghệ mới. Câu hỏi yêu cầu bạn 'Dự đoán bước tiếp theo trong sự phát triển công nghệ này dựa trên thông tin được cung cấp'. Đây là một ví dụ về câu hỏi kiểm tra kỹ năng gì?

9 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Từ 'obstacle' (chướng ngại vật) thường được sử dụng trong các đoạn văn về những người đạt được thành tựu. Từ này có nghĩa trái ngược với từ nào sau đây?

10 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Một đoạn văn kể về hành trình 'explore new worlds' (khám phá những thế giới mới) của các nhà du hành vũ trụ. Câu hỏi 'Điều gì là động lực chính thúc đẩy con người khám phá vũ trụ, theo đoạn văn?' yêu cầu bạn:

11 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Giả sử đoạn văn mô tả một phát minh y học quan trọng. Câu hỏi 'Làm thế nào phát minh này đã thay đổi cuộc sống của hàng triệu người?' yêu cầu bạn:

12 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Từ 'remarkable' (đáng chú ý, phi thường) trong ngữ cảnh miêu tả một thành tựu có ý nghĩa gì?

13 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Khi đọc một đoạn văn về 'explore new worlds', nếu đoạn văn đề cập đến việc sử dụng 'state-of-the-art technology' (công nghệ tiên tiến nhất), điều này ngụ ý gì về nỗ lực khám phá?

14 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Đoạn văn nói về việc chinh phục đỉnh Everest. Câu hỏi 'Điều nào sau đây có thể được suy ra (inferred) từ việc nhiều đoàn thám hiểm đã thất bại trước đó?' đòi hỏi kỹ năng gì?

15 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Từ 'dedication' (sự cống hiến, tận tâm) thường được dùng để miêu tả phẩm chất của những người đạt được thành tựu lớn. Từ này diễn tả điều gì?

16 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Giả sử đoạn văn mô tả việc phát minh ra Internet. Câu hỏi 'Trước khi có Internet, việc trao đổi thông tin toàn cầu gặp những hạn chế gì, theo đoạn văn?' yêu cầu bạn:

17 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Từ 'breakthrough' (bước đột phá) trong ngữ cảnh khoa học có nghĩa là gì?

18 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Đoạn văn nói về những thành tựu trong y học hiện đại. Câu hỏi 'Đâu là ví dụ về việc áp dụng công nghệ gen trong y học, dựa trên thông tin bài đọc?' yêu cầu bạn:

19 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Từ 'perseverance' (sự kiên trì, bền bỉ) là một đặc điểm quan trọng của những người đạt được thành tựu. Từ này mô tả hành động nào?

20 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Một đoạn văn nói về việc khám phá các nền văn minh cổ đại. Câu hỏi 'Tác giả thể hiện thái độ như thế nào đối với những nhà khảo cổ học?' yêu cầu bạn kỹ năng gì?

21 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Giả sử đoạn văn mô tả sự phát triển của ngành hàng không. Câu hỏi 'So với những nỗ lực bay ban đầu, ngành hàng không hiện đại đã tiến bộ vượt bậc ở những khía cạnh nào?' yêu cầu bạn:

22 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Từ 'legacy' (di sản) trong ngữ cảnh nói về thành tựu của một người vĩ đại có nghĩa là gì?

23 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Đoạn văn mô tả việc con người đặt chân lên Mặt Trăng. Câu hỏi 'Theo đoạn văn, thách thức lớn nhất trong sứ mệnh Apollo 11 là gì?' yêu cầu bạn:

24 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Từ 'innovation' (sự đổi mới, cải tiến) thường đi cùng với các thành tựu khoa học công nghệ. 'Innovation' tập trung vào khía cạnh nào?

25 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Giả sử đoạn văn nói về việc phát triển vắc-xin. Câu hỏi 'Tầm quan trọng của việc thử nghiệm lâm sàng (clinical trials) được nhấn mạnh như thế nào trong đoạn văn?' yêu cầu bạn:

26 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Từ 'contribute' (đóng góp) được dùng để nói về vai trò của một người trong một thành tựu. Hành động 'contribute' thể hiện điều gì?

27 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Đoạn văn mô tả quá trình một nhà khoa học đi đến khám phá quan trọng. Câu hỏi 'Điều nào sau đây thể hiện rõ nhất sự kiên trì của nhà khoa học này?' yêu cầu bạn:

28 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Giả sử đoạn văn nói về việc khám phá các loài động vật mới dưới đáy đại dương. Câu hỏi 'Tại sao việc khám phá đáy đại dương được coi là một thách thức lớn?' yêu cầu bạn:

29 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Từ 'significant' (quan trọng, đáng kể) được dùng để miêu tả một thành tựu. Từ này có nghĩa tương tự với từ nào?

30 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Đoạn văn kết thúc bằng việc nói về 'potential future achievements' (những thành tựu tiềm năng trong tương lai) trong lĩnh vực khám phá vũ trụ. Câu hỏi 'Điều nào sau đây có thể là một thành tựu tiềm năng được thảo luận trong bài?' yêu cầu bạn:

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds - Đề 09

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds - Đề 09 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: What are the local names for Mount Everest mentioned in the passage?

  • A. Sagarmatha and Mount Fuji
  • B. Chomolungma and K2
  • C. Mount Blanc and Sagarmatha
  • D. Sagarmatha and Chomolungma

Câu 2: According to the text, what is considered the Earth"s highest mountain above sea level?

  • A. K2
  • B. Mount Blanc
  • C. Mount Everest
  • D. Annapurna

Câu 3: What date is given for the first confirmed ascent of Mount Everest?

  • A. May 29, 1952
  • B. May 29, 1953
  • C. June 29, 1953
  • D. May 19, 1953

Câu 4: Who were the two climbers who first reached the summit of Mount Everest?

  • A. Sir Edmund Hillary and Tenzing Norgay
  • B. John Hunt and Tenzing Norgay
  • C. Sir Edmund Hillary and John Hunt
  • D. George Mallory and Andrew Irvine

Câu 5: The passage describes the ascent as a "monumental feat". What does the word "feat" most likely mean in this context?

  • A. A simple task
  • B. A small mistake
  • C. An achievement requiring great skill or strength
  • D. A common occurrence

Câu 6: According to the text, what is the approximate altitude of the "death zone" on Mount Everest?

  • A. Below 5,000 meters
  • B. Around 7,000 meters
  • C. Exactly 8,000 meters
  • D. Above 8,000 meters

Câu 7: What primary reason is given for the "death zone" being so dangerous?

  • A. Extremely strong winds
  • B. Critically low oxygen levels
  • C. Avalanche danger
  • D. Lack of sunlight

Câu 8: Sir Edmund Hillary was from which country?

  • A. New Zealand
  • B. Nepal
  • C. United Kingdom
  • D. India

Câu 9: Tenzing Norgay was a Sherpa guide from which country?

  • A. Tibet
  • B. India
  • C. Nepal
  • D. Bhutan

Câu 10: What phrase does the passage use to describe the elements contributing to Hillary and Tenzing"s success?

  • A. Good luck and perfect weather
  • B. Advanced technology and minimal risk
  • C. Pure strength and speed
  • D. Meticulous planning, sheer determination, and effective teamwork

Câu 11: How long did Hillary and Tenzing spend at the summit?

  • A. About half an hour
  • B. About fifteen minutes
  • C. Several hours
  • D. Only a few minutes

Câu 12: What did Tenzing Norgay leave at the summit?

  • A. Food offerings
  • B. A flag
  • C. A photograph
  • D. A small crucifix

Câu 13: What did Sir Edmund Hillary leave at the summit?

  • A. Food offerings
  • B. A flag
  • C. A small crucifix
  • D. A diary entry

Câu 14: Besides leaving items, what else did they do at the summit according to the passage?

  • A. Built a small shelter
  • B. Planted a tree
  • C. Made a phone call
  • D. Took photographs

Câu 15: The passage states the descent was "fraught with danger". What does "fraught with danger" mean?

  • A. Filled with risk
  • B. Completely safe
  • C. Very boring
  • D. Quick and easy

Câu 16: What does the passage suggest about the challenges faced by expeditions before 1953?

  • A. They faced fewer difficulties than Hillary and Tenzing.
  • B. They were successful but not confirmed.
  • C. They also faced extreme cold, treacherous terrain, and high altitude effects.
  • D. They only faced challenges from other climbers.

Câu 17: The passage says the news of their achievement "resonated globally". This means the news was:

  • A. Only interesting to climbers.
  • B. Heard and felt strongly around the world.
  • C. Quickly forgotten.
  • D. Only reported in British newspapers.

Câu 18: What did the first ascent of Everest symbolize, according to the text?

  • A. The end of exploration.
  • B. The superiority of one country over another.
  • C. The danger of mountaineering.
  • D. Humanity"s capacity to overcome formidable obstacles.

Câu 19: What impact did the first ascent have on future mountaineering?

  • A. It inspired future generations and contributed to technique/equipment development.
  • B. It made future climbs easier and less dangerous.
  • C. It discouraged people from attempting Everest again.
  • D. It had no significant impact.

Câu 20: The passage describes Mount Everest as having "treacherous terrain". What does "treacherous" mean in this context?

  • A. Flat and easy to walk on
  • B. Covered in trees
  • C. Dangerous and difficult to navigate
  • D. Very beautiful

Câu 21: What does the phrase "push the boundaries of exploration" imply about the first Everest ascent?

  • A. They literally pushed the physical borders of countries.
  • B. They explored the limits of geography.
  • C. They established new national borders.
  • D. They extended the limits of what humans believed was possible to explore.

Câu 22: What was the name of the expedition leader for the ninth British expedition?

  • A. Sir Edmund Hillary
  • B. Colonel John Hunt
  • C. Tenzing Norgay
  • D. George Mallory

Câu 23: The fact that many expeditions attempted the climb in the early 20th century suggests:

  • A. Reaching the summit was a highly desired but difficult goal.
  • B. The technology for climbing was already highly advanced.
  • C. Mount Everest was considered an easy mountain to climb.
  • D. There was little interest in climbing mountains at that time.

Câu 24: What does the passage imply about the state of mountaineering technology before 1953?

  • A. Technology was already perfect, making climbs easy.
  • B. Technology was not mentioned as a factor.
  • C. The successful ascent contributed significantly to its development, suggesting it was less advanced previously.
  • D. Technology was only used for communication, not climbing.

Câu 25: The passage uses the word "culmination" when describing the success of Hillary and Tenzing. What does "culmination" mean?

  • A. The highest or final point of a process
  • B. The beginning of something
  • C. A minor setback
  • D. A random event

Câu 26: What does the phrase "human endeavor" at the end of the passage refer to?

  • A. Only physical activities like climbing.
  • B. Efforts made by governments.
  • C. Activities related to business.
  • D. Efforts or attempts made by humans, especially difficult or challenging ones.

Câu 27: Based on the passage, which of the following is NOT mentioned as a challenge faced by early Everest expeditions?

  • A. Tropical diseases
  • B. High winds
  • C. Extreme cold
  • D. Difficult terrain

Câu 28: What was one of the symbolic actions performed by the climbers at the summit?

  • A. Building a small monument
  • B. Leaving specific items as offerings or symbols
  • C. Starting a fire
  • D. Having a meal

Câu 29: The main purpose of this passage is to:

  • A. Explain the geology of Mount Everest.
  • B. Describe the equipment used in early mountaineering.
  • C. Recount the story and significance of the first successful ascent of Mount Everest.
  • D. Compare different mountains around the world.

Câu 30: What can be inferred about the reputation of climbing Mount Everest before 1953?

  • A. It was considered nearly impossible and the ultimate challenge.
  • B. It was a common tourist destination.
  • C. It was only attempted by local people.
  • D. It was not well-known globally.

1 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 09

Question 1: What are the local names for Mount Everest mentioned in the passage?

2 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 09

Question 2: According to the text, what is considered the Earth's highest mountain above sea level?

3 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 09

Question 3: What date is given for the first confirmed ascent of Mount Everest?

4 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 09

Question 4: Who were the two climbers who first reached the summit of Mount Everest?

5 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 09

Question 5: The passage describes the ascent as a 'monumental feat'. What does the word 'feat' most likely mean in this context?

6 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 09

Question 6: According to the text, what is the approximate altitude of the 'death zone' on Mount Everest?

7 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 09

Question 7: What primary reason is given for the 'death zone' being so dangerous?

8 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 09

Question 8: Sir Edmund Hillary was from which country?

9 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 09

Question 9: Tenzing Norgay was a Sherpa guide from which country?

10 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 09

Question 10: What phrase does the passage use to describe the elements contributing to Hillary and Tenzing's success?

11 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 09

Question 11: How long did Hillary and Tenzing spend at the summit?

12 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 09

Question 12: What did Tenzing Norgay leave at the summit?

13 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 09

Question 13: What did Sir Edmund Hillary leave at the summit?

14 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 09

Question 14: Besides leaving items, what else did they do at the summit according to the passage?

15 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 09

Question 15: The passage states the descent was 'fraught with danger'. What does 'fraught with danger' mean?

16 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 09

Question 16: What does the passage suggest about the challenges faced by expeditions *before* 1953?

17 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 09

Question 17: The passage says the news of their achievement 'resonated globally'. This means the news was:

18 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 09

Question 18: What did the first ascent of Everest symbolize, according to the text?

19 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 09

Question 19: What impact did the first ascent have on future mountaineering?

20 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 09

Question 20: The passage describes Mount Everest as having 'treacherous terrain'. What does 'treacherous' mean in this context?

21 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 09

Question 21: What does the phrase 'push the boundaries of exploration' imply about the first Everest ascent?

22 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 09

Question 22: What was the name of the expedition leader for the ninth British expedition?

23 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 09

Question 23: The fact that many expeditions attempted the climb in the early 20th century suggests:

24 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 09

Question 24: What does the passage imply about the state of mountaineering technology before 1953?

25 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 09

Question 25: The passage uses the word 'culmination' when describing the success of Hillary and Tenzing. What does 'culmination' mean?

26 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 09

Question 26: What does the phrase 'human endeavor' at the end of the passage refer to?

27 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 09

Question 27: Based on the passage, which of the following is NOT mentioned as a challenge faced by early Everest expeditions?

28 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 09

Question 28: What was one of the symbolic actions performed by the climbers at the summit?

29 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 09

Question 29: The main purpose of this passage is to:

30 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 09

Question 30: What can be inferred about the reputation of climbing Mount Everest before 1953?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds - Đề 10

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Read the following hypothetical passage about the Apollo 11 mission and answer the questions. (Note: The passage content is implied by the questions to test comprehension and analytical skills related to the topic.)

The Apollo 11 mission, launched by NASA on July 16, 1969, represented a monumental achievement in human history: the first crewed landing on the Moon. This ambitious undertaking was the culmination of years of intense research, technological innovation, and unwavering dedication from thousands of scientists, engineers, and astronauts. The primary goal, famously articulated by President John F. Kennedy in 1961, was to land a man on the Moon and return him safely to Earth before the end of the decade. This challenge spurred unprecedented advancements in rocketry, navigation, life support systems, and communication.

The crew consisted of Commander Neil Armstrong, Lunar Module Pilot Buzz Aldrin, and Command Module Pilot Michael Collins. While Collins orbited the Moon in the Command Module "Columbia", Armstrong and Aldrin descended in the Lunar Module "Eagle". On July 20, 1969, the Eagle successfully landed in the Sea of Tranquility. Armstrong was the first to step onto the lunar surface, uttering the iconic words,

  • A. To entertain readers with stories about astronauts.
  • B. To argue that space exploration is too expensive.
  • C. To inform readers about the significance and details of the first Moon landing.
  • D. To persuade readers to become astronauts.

Câu 2: According to the passage, which of the following was the main objective of the Apollo program as stated by President Kennedy?

  • A. To land a man on the Moon and safely return him to Earth within a decade.
  • B. To establish a permanent base on the Moon.
  • C. To collect as many lunar samples as possible.
  • D. To orbit the Moon multiple times.

Câu 3: The word

  • A. Small and insignificant.
  • B. Extremely important or significant.
  • C. Related to monuments or statues.
  • D. Happening very quickly.

Câu 4: What does the phrase

  • A. It was planned and executed very quickly.
  • B. It was a sudden and unexpected success.
  • C. It failed to achieve its main goals.
  • D. It was the result of a long period of hard work and development.

Câu 5: Which crew member remained in orbit while the others landed on the Moon?

  • A. Neil Armstrong
  • B. Buzz Aldrin
  • C. Michael Collins
  • D. All three landed on the Moon.

Câu 6: The Lunar Module used for the landing was named:

  • A. Columbia
  • B. Eagle
  • C. Apollo
  • D. Tranquility

Câu 7: Based on the passage, what was the significance of Neil Armstrong"s words upon stepping onto the Moon?

  • A. They were a scientific description of the lunar surface.
  • B. They were directed only at the other astronauts.
  • C. They emphasized the smallness of the individual effort.
  • D. They highlighted the vast importance of the event for all of humanity.

Câu 8: The passage mentions that the astronauts spent over two hours on the lunar surface. What did they do during this time?

  • A. Built a permanent base and planted trees.
  • B. Repaired the Lunar Module and took photos.
  • C. Explored the surface, collected samples, and planted the flag.
  • D. Ate a meal and contacted their families.

Câu 9: What does the passage imply about the public"s interest in the Moon landing?

  • A. It was very high, with millions watching the live broadcast.
  • B. It was limited to scientists and engineers.
  • C. Most people were unaware of the event.
  • D. The broadcast was delayed for technical reasons.

Câu 10: Besides scientific and technological success, what other significant impacts did Apollo 11 have?

  • A. It led to the immediate colonization of the Moon.
  • B. It ended all further space exploration.
  • C. It had negative cultural and political consequences.
  • D. It had profound cultural and political impacts, inspiring a generation.

Câu 11: The word

  • A. Steadfastness and determination.
  • B. Doubt and uncertainty.
  • C. Laziness and lack of focus.
  • D. Aggression and conflict.

Câu 12: What does the phrase

  • A. It slowed down technological progress.
  • B. It was easily achievable with existing technology.
  • C. It strongly encouraged and accelerated new technological developments.
  • D. It caused disagreements among scientists.

Câu 13: The passage implies that exploring a new world, like the Moon, requires:

  • A. Only one brilliant scientist.
  • B. Ignoring all risks and challenges.
  • C. Waiting for technology to develop naturally.
  • D. Collaboration and perseverance to overcome challenges.

Câu 14: What can be inferred about the technology available for space travel before the Apollo program?

  • A. It was already sufficient for a Moon landing.
  • B. It needed significant advancements to make the mission possible.
  • C. It was more advanced than what was developed during the program.
  • D. The passage doesn"t provide any information about prior technology.

Câu 15: The area on the Moon where the Eagle landed was called:

  • A. Sea of Tranquility
  • B. Ocean of Storms
  • C. Lunar Base Alpha
  • D. Kennedy"s Landing Spot

Câu 16: What was one direct scientific benefit mentioned from the Apollo 11 mission?

  • A. Discovery of water on the Moon.
  • B. Finding alien life forms.
  • C. Providing invaluable data from lunar samples.
  • D. Developing new telescopes.

Câu 17: The phrase

  • A. Only interesting to scientists.
  • B. A secret mission.
  • C. Largely ignored by the public.
  • D. Extremely interesting and held the attention of a very large audience.

Câu 18: What does the passage imply about the difficulty of the Apollo 11 mission?

  • A. It involved immense technical and logistical challenges.
  • B. It was a straightforward process with few problems.
  • C. The main difficulty was the cost.
  • D. The difficulty was primarily for the astronauts, not the ground crew.

Câu 19: Which of the following advancements was NOT explicitly mentioned as being spurred by the challenge of the Moon landing?

  • A. Rocketry
  • B. Navigation
  • C. Life support systems
  • D. Artificial intelligence

Câu 20: What was the name of the Command Module that orbited the Moon?

  • A. Columbia
  • B. Eagle
  • C. Apollo
  • D. Tranquility

Câu 21: The phrase

  • A. That the Moon was just like Earth.
  • B. That exploration is easy.
  • C. The novelty and significance of visiting a celestial body beyond Earth.
  • D. That the Moon was only partially explored.

Câu 22: What does the return to Earth on July 24, 1969, signify in the context of President Kennedy"s goal?

  • A. The mission was incomplete.
  • B. The safe return part of the goal was achieved.
  • C. The mission was a failure.
  • D. It was the beginning of the mission.

Câu 23: The passage highlights the importance of

  • A. Only the astronauts during the moonwalk.
  • B. Only the engineers designing the rocket.
  • C. Only President Kennedy"s speech.
  • D. Overcoming the immense challenges of the mission.

Câu 24: Based on the passage, which statement best describes the overall impact of Apollo 11?

  • A. It was a multi-faceted triumph with scientific, technological, cultural, and political significance.
  • B. Its impact was limited to scientific data collection.
  • C. It was mainly a political event with little scientific value.
  • D. Its impact was only felt by those directly involved.

Câu 25: The phrase

  • A. Made people afraid of space.
  • B. Had no lasting effect on young people.
  • C. Motivated many young people towards science, engineering, and exploration.
  • D. Only inspired artists and writers.

Câu 26: If a student reads this passage, what specific achievement is primarily discussed?

  • A. The invention of the internet.
  • B. The first crewed landing on the Moon.
  • C. The discovery of a new planet.
  • D. The invention of the airplane.

Câu 27: The passage structure moves from the mission"s goal and preparation to the landing and return. This structure helps the reader understand:

  • A. Only the technical difficulties.
  • B. Only the names of the astronauts.
  • C. The author"s personal opinion.
  • D. The chronological sequence and key aspects of the mission.

Câu 28: Which of the following best describes the "new world" explored in the context of the passage?

  • A. A new country on Earth.
  • B. A newly discovered continent.
  • C. The surface of the Moon.
  • D. A virtual reality world.

Câu 29: The word

  • A. Extremely useful or precious.
  • B. Having no value.
  • C. Difficult to measure.
  • D. Something that causes problems.

Câu 30: Based on the passage, what kind of effort was required to achieve the Moon landing?

  • A. A small, isolated effort by a single scientist.
  • B. A massive, collaborative effort involving many people and fields.
  • C. An effort that relied solely on luck.
  • D. An effort that was completed very quickly without much planning.

1 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 10

Read the following hypothetical passage about the Apollo 11 mission and answer the questions. (Note: The passage content is implied by the questions to test comprehension and analytical skills related to the topic.)

The Apollo 11 mission, launched by NASA on July 16, 1969, represented a monumental achievement in human history: the first crewed landing on the Moon. This ambitious undertaking was the culmination of years of intense research, technological innovation, and unwavering dedication from thousands of scientists, engineers, and astronauts. The primary goal, famously articulated by President John F. Kennedy in 1961, was to land a man on the Moon and return him safely to Earth before the end of the decade. This challenge spurred unprecedented advancements in rocketry, navigation, life support systems, and communication.

The crew consisted of Commander Neil Armstrong, Lunar Module Pilot Buzz Aldrin, and Command Module Pilot Michael Collins. While Collins orbited the Moon in the Command Module 'Columbia', Armstrong and Aldrin descended in the Lunar Module 'Eagle'. On July 20, 1969, the Eagle successfully landed in the Sea of Tranquility. Armstrong was the first to step onto the lunar surface, uttering the iconic words, "That's one small step for man, one giant leap for mankind." Aldrin joined him shortly after, and together they spent over two hours exploring the surface, collecting lunar samples, and planting the U.S. flag. Their activities were broadcast live to a global audience, captivating millions.

The successful return to Earth on July 24, 1969, marked the completion of this historic mission. The lunar samples brought back provided invaluable data for scientific research. Beyond the scientific and technological triumphs, Apollo 11 had a profound cultural and political impact, demonstrating human capability and inspiring a generation. It symbolized overcoming immense technical and logistical challenges through collaboration and perseverance, truly exploring a new world.

2 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 10

According to the passage, which of the following was the main objective of the Apollo program as stated by President Kennedy?

3 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 10

The word "monumental" in the first paragraph is closest in meaning to:

4 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 10

What does the phrase "culmination of years of intense research" suggest about the Apollo 11 mission?

5 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 10

Which crew member remained in orbit while the others landed on the Moon?

6 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 10

The Lunar Module used for the landing was named:

7 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 10

Based on the passage, what was the significance of Neil Armstrong's words upon stepping onto the Moon?

8 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 10

The passage mentions that the astronauts spent over two hours on the lunar surface. What did they do during this time?

9 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 10

What does the passage imply about the public's interest in the Moon landing?

10 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 10

Besides scientific and technological success, what other significant impacts did Apollo 11 have?

11 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 10

The word "unwavering" in the first paragraph suggests a quality of:

12 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 10

What does the phrase "spurred unprecedented advancements" indicate about the challenge set by President Kennedy?

13 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 10

The passage implies that exploring a new world, like the Moon, requires:

14 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 10

What can be inferred about the technology available for space travel before the Apollo program?

15 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 10

The area on the Moon where the Eagle landed was called:

16 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 10

What was one direct scientific benefit mentioned from the Apollo 11 mission?

17 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 10

The phrase "captivating millions" suggests the Moon landing was:

18 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 10

What does the passage imply about the difficulty of the Apollo 11 mission?

19 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 10

Which of the following advancements was NOT explicitly mentioned as being spurred by the challenge of the Moon landing?

20 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 10

What was the name of the Command Module that orbited the Moon?

21 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 10

The phrase "truly exploring a new world" in the last paragraph emphasizes:

22 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 10

What does the return to Earth on July 24, 1969, signify in the context of President Kennedy's goal?

23 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 10

The passage highlights the importance of "collaboration and perseverance". These qualities were crucial for:

24 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 10

Based on the passage, which statement best describes the overall impact of Apollo 11?

25 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 10

The phrase "inspiring a generation" suggests that the Apollo 11 mission:

26 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 10

If a student reads this passage, what specific achievement is primarily discussed?

27 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 10

The passage structure moves from the mission's goal and preparation to the landing and return. This structure helps the reader understand:

28 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 10

Which of the following best describes the 'new world' explored in the context of the passage?

29 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 10

The word "invaluable" in the last paragraph means:

30 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 11: Achievements - Reading - Explore New Worlds

Tags: Bộ đề 10

Based on the passage, what kind of effort was required to achieve the Moon landing?

Viết một bình luận