15+ Đề Trắc nghiệm Tin học 12 – Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề (Kết Nối Tri Thức)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề - Đề 01

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề - Đề 01 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Trong bối cảnh giải quyết vấn đề, mô phỏng (simulation) được hiểu là gì?

  • A. Việc ghi chép lại toàn bộ quá trình hoạt động của một hệ thống thực tế.
  • B. Quá trình tạo ra một mô hình của hệ thống thực tế hoặc khái niệm, sau đó thử nghiệm và phân tích mô hình đó để hiểu hành vi của hệ thống.
  • C. Thực hiện trực tiếp các thử nghiệm trên hệ thống thực tế để thu thập dữ liệu.
  • D. Việc sao chép hoàn toàn một hệ thống thực tế thành một hệ thống khác giống hệt.

Câu 2: Khi một nhà khoa học muốn nghiên cứu sự lây lan của một loại virus mới trong dân số mà không gây nguy hiểm cho con người, phương pháp nào sử dụng mô hình máy tính để dự đoán và phân tích là phù hợp nhất?

  • A. Thực hiện thí nghiệm trực tiếp trên một nhóm nhỏ dân số.
  • B. Thu thập ý kiến từ các chuyên gia y tế.
  • C. Sử dụng mô phỏng để tạo mô hình lây lan dịch bệnh và chạy các kịch bản khác nhau.
  • D. Phân tích dữ liệu lịch sử từ các dịch bệnh trước đây.

Câu 3: Lợi ích nào sau đây của mô phỏng mang lại khả năng thử nghiệm các điều kiện hoặc kịch bản nguy hiểm, tốn kém hoặc không thể thực hiện trong thực tế?

  • A. Giảm thiểu rủi ro và chi phí.
  • B. Tăng tốc độ thu thập dữ liệu.
  • C. Đảm bảo tính chính xác tuyệt đối của kết quả.
  • D. Loại bỏ hoàn toàn nhu cầu phân tích dữ liệu.

Câu 4: Một công ty sản xuất ô tô đang thiết kế một mẫu xe mới. Họ muốn kiểm tra độ an toàn của khung xe khi xảy ra va chạm từ nhiều góc độ và tốc độ khác nhau. Việc sử dụng mô phỏng trong trường hợp này mang lại lợi ích chính nào so với việc chỉ thử nghiệm va chạm trên các mẫu vật lý?

  • A. Giúp tạo ra các mẫu vật lý nhanh hơn.
  • B. Cung cấp kết quả chính xác hơn 100% so với thực tế.
  • C. Chỉ áp dụng cho các bộ phận nhỏ, không phải toàn bộ khung xe.
  • D. Cho phép thử nghiệm nhiều kịch bản va chạm khác nhau một cách an toàn, hiệu quả về chi phí và lặp lại được.

Câu 5: Bước đầu tiên và quan trọng nhất trong quy trình giải quyết vấn đề bằng mô phỏng là gì?

  • A. Xác định và phân tích vấn đề cần giải quyết.
  • B. Xây dựng mô hình mô phỏng.
  • C. Thu thập dữ liệu cho mô hình.
  • D. Chạy mô phỏng và thu thập kết quả.

Câu 6: Sau khi đã xây dựng xong mô hình mô phỏng, bước tiếp theo nào là cần thiết để đảm bảo mô hình phản ánh đúng thực tế trước khi sử dụng nó để thử nghiệm?

  • A. Tiến hành chạy mô phỏng với các kịch bản khác nhau ngay lập tức.
  • B. Kiểm định (validate) mô hình bằng cách so sánh kết quả mô phỏng với dữ liệu thực tế (nếu có) hoặc đánh giá chuyên gia.
  • C. Viết báo cáo kết quả mô phỏng.
  • D. Thu thập thêm dữ liệu mà không cần kiểm tra mô hình hiện tại.

Câu 7: Một hạn chế tiềm tàng của việc sử dụng mô phỏng là gì?

  • A. Luôn yêu cầu thiết bị phần cứng rất đắt tiền.
  • B. Không thể áp dụng cho các hệ thống phức tạp.
  • C. Kết quả mô phỏng chỉ mang tính tương đối và phụ thuộc vào độ chính xác của mô hình được xây dựng.
  • D. Không cung cấp bất kỳ cái nhìn sâu sắc nào về hệ thống thực tế.

Câu 8: Trong lĩnh vực giáo dục, mô phỏng có thể được sử dụng để làm gì?

  • A. Cho phép học sinh thực hiện các thí nghiệm ảo, đặc biệt là những thí nghiệm nguy hiểm hoặc tốn kém trong phòng thí nghiệm thực tế.
  • B. Thay thế hoàn toàn giáo viên trong quá trình giảng dạy.
  • C. Chỉ dùng để kiểm tra kiến thức sau khi học lý thuyết.
  • D. Giúp ghi nhớ các sự kiện lịch sử một cách dễ dàng hơn.

Câu 9: Một nhà quản lý chuỗi cung ứng sử dụng mô phỏng để phân tích tác động của việc mở thêm một kho hàng mới đến tổng chi phí vận chuyển và thời gian giao hàng. Đây là ứng dụng mô phỏng trong lĩnh vực nào?

  • A. Y tế và y học.
  • B. Kỹ thuật.
  • C. Quân sự.
  • D. Kinh doanh và quản lý.

Câu 10: Khi xây dựng một mô hình mô phỏng, việc đơn giản hóa hệ thống thực tế là cần thiết. Tuy nhiên, nếu mô hình quá đơn giản so với thực tế, điều gì có thể xảy ra?

  • A. Mô hình sẽ chạy nhanh hơn nhưng kết quả vẫn chính xác hơn.
  • B. Kết quả mô phỏng có thể không chính xác hoặc không đáng tin cậy để đưa ra quyết định.
  • C. Việc kiểm định mô hình sẽ dễ dàng hơn rất nhiều.
  • D. Mô hình sẽ tự động điều chỉnh để phù hợp với thực tế.

Câu 11: Một công ty phát triển trò chơi điện tử sử dụng mô phỏng để tạo ra môi trường thế giới mở rộng lớn với hệ sinh thái động, thời tiết thay đổi và hành vi phức tạp của các nhân vật không phải người chơi (NPCs). Ứng dụng này thuộc lĩnh vực nào?

  • A. Công nghiệp giải trí.
  • B. Khoa học tự nhiên.
  • C. Tài chính.
  • D. Chính trị.

Câu 12: Sau khi chạy mô phỏng nhiều lần với các tham số khác nhau, bước tiếp theo quan trọng là gì để rút ra kết luận và đưa ra giải pháp cho vấn đề ban đầu?

  • A. Lưu trữ tất cả dữ liệu thô mà không cần xử lý.
  • B. Bỏ qua các kết quả không mong muốn.
  • C. Xây dựng lại mô hình từ đầu.
  • D. Phân tích và diễn giải kết quả mô phỏng, sau đó đưa ra các kết luận và đề xuất giải pháp.

Câu 13: Khi nào thì việc sử dụng mô phỏng trở nên đặc biệt hữu ích hơn so với việc thử nghiệm trực tiếp trên hệ thống thực?

  • A. Khi hệ thống thực tế rất đơn giản và dễ dàng thử nghiệm.
  • B. Khi thử nghiệm trên hệ thống thực tế quá nguy hiểm, tốn kém hoặc mất nhiều thời gian.
  • C. Khi không có đủ dữ liệu về hệ thống thực tế.
  • D. Khi chỉ cần một kết quả ước tính sơ bộ.

Câu 14: Một mô hình mô phỏng được xây dựng để dự đoán lưu lượng giao thông tại một ngã tư vào giờ cao điểm. Để mô hình này có thể đưa ra dự đoán đáng tin cậy, dữ liệu đầu vào cần phải như thế nào?

  • A. Chỉ cần là dữ liệu giả định, không cần thu thập từ thực tế.
  • B. Không quan trọng miễn là mô hình được lập trình tốt.
  • C. Phải chính xác, đầy đủ và phản ánh đúng điều kiện của hệ thống thực tế.
  • D. Chỉ cần thu thập dữ liệu từ một ngày bất kỳ.

Câu 15: Trong lĩnh vực y tế, mô phỏng phẫu thuật trên máy tính cho phép sinh viên y khoa thực hành các kỹ năng. Lợi ích chính của việc này là gì?

  • A. Giúp sinh viên ghi nhớ tên các dụng cụ phẫu thuật.
  • B. Cung cấp môi trường thực hành an toàn, không gây rủi ro cho bệnh nhân và cho phép lặp lại nhiều lần.
  • C. Thay thế hoàn toàn nhu cầu thực hành trên mô hình vật lý hoặc người thật.
  • D. Chỉ hữu ích cho các ca phẫu thuật đơn giản.

Câu 16: Việc mô phỏng một chuyến bay vũ trụ trước khi phóng tàu thực tế thuộc lĩnh vực ứng dụng nào của mô phỏng?

  • A. Kinh doanh và quản lý.
  • B. Công nghiệp giải trí.
  • C. Kỹ thuật và khoa học tự nhiên.
  • D. Giáo dục.

Câu 17: Một nhà máy muốn tối ưu hóa quy trình sản xuất để giảm thời gian chờ và tăng năng suất. Họ quyết định xây dựng mô hình mô phỏng quy trình hiện tại. Bước tiếp theo sau khi xây dựng mô hình và thu thập dữ liệu là gì?

  • A. Chạy mô phỏng với mô hình và dữ liệu đã có.
  • B. Ngay lập tức áp dụng các thay đổi vào quy trình thực tế.
  • C. Viết báo cáo cuối cùng về kết quả mong đợi.
  • D. Thu thập thêm dữ liệu từ các nhà máy khác.

Câu 18: Khi sử dụng mô phỏng để giải quyết vấn đề, việc lựa chọn công cụ hoặc phần mềm mô phỏng phù hợp phụ thuộc vào yếu tố nào?

  • A. Chỉ phụ thuộc vào giá thành của phần mềm.
  • B. Chỉ phụ thuộc vào giao diện người dùng có đẹp hay không.
  • C. Không quan trọng, phần mềm nào cũng cho kết quả như nhau.
  • D. Phụ thuộc vào loại hệ thống cần mô phỏng, độ phức tạp của vấn đề và mục tiêu của việc mô phỏng.

Câu 19: Một trong những lợi ích của mô phỏng là khả năng "nhìn thấy được" các khía cạnh của hệ thống mà khó quan sát trực tiếp trong thực tế. Điều này liên quan đến lợi ích nào?

  • A. Giảm thiểu chi phí.
  • B. Đảm bảo tính chính xác tuyệt đối.
  • C. Cung cấp cái nhìn sâu sắc về hành vi của hệ thống.
  • D. Tăng cường nhu cầu về nhân lực chuyên gia.

Câu 20: Tại sao bước kiểm định (validation) mô hình lại quan trọng trong quy trình mô phỏng?

  • A. Để đảm bảo mô hình mô phỏng đủ chính xác và đáng tin cậy để đưa ra kết luận và quyết định.
  • B. Để làm cho mô hình phức tạp hơn.
  • C. Để tiết kiệm thời gian chạy mô phỏng.
  • D. Chỉ là bước tùy chọn, không bắt buộc.

Câu 21: Một nhà khoa học đang nghiên cứu tác động của biến đổi khí hậu đến mực nước biển trong 100 năm tới. Việc sử dụng mô phỏng trong nghiên cứu này là phù hợp vì lý do chính nào?

  • A. Thử nghiệm trực tiếp trên quy mô toàn cầu rất dễ dàng.
  • B. Mô phỏng luôn cho kết quả chính xác tuyệt đối cho các dự báo dài hạn.
  • C. Việc này không thể thực hiện bằng bất kỳ phương pháp nào khác ngoài thử nghiệm thực tế.
  • D. Vấn đề liên quan đến các hiện tượng phức tạp, diễn ra trong tương lai xa và không thể thử nghiệm trực tiếp trong thực tế.

Câu 22: Giả sử bạn xây dựng một mô hình mô phỏng hoạt động của một siêu thị. Bạn chạy mô phỏng và thấy rằng thời gian chờ trung bình của khách hàng tại quầy thanh toán là 20 phút. Bạn muốn giảm thời gian chờ này xuống còn dưới 10 phút. Bước tiếp theo trong quy trình giải quyết vấn đề bằng mô phỏng là gì?

  • A. Ngay lập tức thuê thêm nhân viên thanh toán trong siêu thị thực tế.
  • B. Kết thúc quá trình mô phỏng vì đã có kết quả.
  • C. Tiến hành các thử nghiệm trên mô hình mô phỏng bằng cách thay đổi các yếu tố (ví dụ: số lượng quầy thanh toán, tốc độ phục vụ) để tìm giải pháp tối ưu.
  • D. Xây dựng lại toàn bộ mô hình từ đầu.

Câu 23: Việc sử dụng mô phỏng để huấn luyện phi công lái máy bay trong buồng lái giả lập mang lại lợi ích nào rõ rệt nhất?

  • A. Giảm thiểu rủi ro an toàn và chi phí so với huấn luyện trên máy bay thật.
  • B. Tăng tốc độ bay của máy bay.
  • C. Loại bỏ nhu cầu về giáo viên hướng dẫn.
  • D. Đảm bảo phi công không bao giờ mắc lỗi.

Câu 24: Một nhược điểm của mô phỏng, đặc biệt là đối với các hệ thống phức tạp, là gì?

  • A. Kết quả luôn chính xác hơn thực tế.
  • B. Việc xây dựng mô hình và chạy mô phỏng có thể tốn kém và đòi hỏi nhiều thời gian, đặc biệt với hệ thống phức tạp.
  • C. Không thể áp dụng cho các bài toán tối ưu hóa.
  • D. Không yêu cầu kiến thức chuyên môn về hệ thống cần mô phỏng.

Câu 25: Trong lĩnh vực quân sự, mô phỏng được sử dụng rộng rãi cho mục đích nào?

  • A. Thiết kế quân phục mới.
  • B. Quản lý hồ sơ cá nhân của binh sĩ.
  • C. In ấn các tài liệu mật.
  • D. Huấn luyện binh lính, diễn tập chiến thuật và đánh giá các kịch bản tác chiến.

Câu 26: Khi bạn đã chạy mô phỏng và thu thập kết quả, nhưng các kết quả này rất khác so với những gì bạn quan sát được trong hệ thống thực tế. Nguyên nhân có thể là gì?

  • A. Mô hình mô phỏng được xây dựng chưa chính xác hoặc dữ liệu đầu vào không đại diện cho hệ thống thực tế.
  • B. Máy tính chạy mô phỏng quá mạnh.
  • C. Kết quả khác biệt là điều bình thường và không cần lo lắng.
  • D. Bạn đã sử dụng phần mềm mô phỏng quá hiện đại.

Câu 27: Mô phỏng giúp chúng ta nghiên cứu các hệ thống động, tức là các hệ thống thay đổi theo thời gian. Khả năng này đặc biệt hữu ích trong việc nào?

  • A. Chỉ xem xét trạng thái tĩnh của hệ thống.
  • B. Chỉ áp dụng cho các hệ thống rất đơn giản, không thay đổi.
  • C. Dự đoán hành vi của hệ thống trong tương lai hoặc khi có sự thay đổi về điều kiện/tham số.
  • D. Loại bỏ hoàn toàn yếu tố thời gian khỏi phân tích.

Câu 28: Một kỹ sư đang sử dụng mô phỏng để dự đoán độ bền của một cây cầu dưới các tải trọng khác nhau và điều kiện thời tiết khắc nghiệt. Công việc này thuộc bước nào trong quy trình giải quyết vấn đề bằng mô phỏng?

  • A. Xây dựng mô hình.
  • B. Tiến hành thử nghiệm trên mô hình mô phỏng.
  • C. Kiểm định mô hình.
  • D. Phân tích kết quả.

Câu 29: So với thử nghiệm trực tiếp, mô phỏng có thể giúp tiết kiệm thời gian đáng kể trong trường hợp nào?

  • A. Khi quá trình hoặc hiện tượng cần nghiên cứu trong thực tế diễn ra rất chậm hoặc cần lặp lại nhiều lần.
  • B. Khi cần kết quả ngay lập tức mà không có thời gian xây dựng mô hình.
  • C. Khi hệ thống thực tế rất dễ dàng để thao tác và thử nghiệm.
  • D. Mô phỏng luôn tốn nhiều thời gian hơn thử nghiệm thực tế.

Câu 30: Nhận định nào sau đây về vai trò của máy tính trong mô phỏng là chính xác nhất?

  • A. Máy tính chỉ được dùng để lưu trữ dữ liệu thu thập từ mô phỏng.
  • B. Máy tính chỉ cần thiết cho các mô hình mô phỏng rất đơn giản.
  • C. Máy tính là công cụ thiết yếu để xây dựng, chạy và phân tích kết quả của các mô hình mô phỏng phức tạp một cách hiệu quả.
  • D. Mô phỏng có thể thực hiện hiệu quả mà không cần sử dụng máy tính.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Trong bối cảnh giải quyết vấn đề, mô phỏng (simulation) được hiểu là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Khi một nhà khoa học muốn nghiên cứu sự lây lan của một loại virus mới trong dân số mà không gây nguy hiểm cho con người, phương pháp nào sử dụng mô hình máy tính để dự đoán và phân tích là phù hợp nhất?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Lợi ích nào sau đây của mô phỏng mang lại khả năng thử nghiệm các điều kiện hoặc kịch bản nguy hiểm, tốn kém hoặc không thể thực hiện trong thực tế?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Một công ty sản xuất ô tô đang thiết kế một mẫu xe mới. Họ muốn kiểm tra độ an toàn của khung xe khi xảy ra va chạm từ nhiều góc độ và tốc độ khác nhau. Việc sử dụng mô phỏng trong trường hợp này mang lại lợi ích chính nào so với việc chỉ thử nghiệm va chạm trên các mẫu vật lý?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Bước đầu tiên và quan trọng nhất trong quy trình giải quyết vấn đề bằng mô phỏng là gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Sau khi đã xây dựng xong mô hình mô phỏng, bước tiếp theo nào là cần thiết để đảm bảo mô hình phản ánh đúng thực tế trước khi sử dụng nó để thử nghiệm?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Một hạn chế tiềm tàng của việc sử dụng mô phỏng là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Trong lĩnh vực giáo dục, mô phỏng có thể được sử dụng để làm gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Một nhà quản lý chuỗi cung ứng sử dụng mô phỏng để phân tích tác động của việc mở thêm một kho hàng mới đến tổng chi phí vận chuyển và thời gian giao hàng. Đây là ứng dụng mô phỏng trong lĩnh vực nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Khi xây dựng một mô hình mô phỏng, việc đơn giản hóa hệ thống thực tế là cần thiết. Tuy nhiên, nếu mô hình quá đơn giản so với thực tế, điều gì có thể xảy ra?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Một công ty phát triển trò chơi điện tử sử dụng mô phỏng để tạo ra môi trường thế giới mở rộng lớn với hệ sinh thái động, thời tiết thay đổi và hành vi phức tạp của các nhân vật không phải người chơi (NPCs). Ứng dụng này thuộc lĩnh vực nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Sau khi chạy mô phỏng nhiều lần với các tham số khác nhau, bước tiếp theo quan trọng là gì để rút ra kết luận và đưa ra giải pháp cho vấn đề ban đầu?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Khi nào thì việc sử dụng mô phỏng trở nên đặc biệt hữu ích hơn so với việc thử nghiệm trực tiếp trên hệ thống thực?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Một mô hình mô phỏng được xây dựng để dự đoán lưu lượng giao thông tại một ngã tư vào giờ cao điểm. Để mô hình này có thể đưa ra dự đoán đáng tin cậy, dữ liệu đầu vào cần phải như thế nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Trong lĩnh vực y tế, mô phỏng phẫu thuật trên máy tính cho phép sinh viên y khoa thực hành các kỹ năng. Lợi ích chính của việc này là gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Việc mô phỏng một chuyến bay vũ trụ trước khi phóng tàu thực tế thuộc lĩnh vực ứng dụng nào của mô phỏng?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Một nhà máy muốn tối ưu hóa quy trình sản xuất để giảm thời gian chờ và tăng năng suất. Họ quyết định xây dựng mô hình mô phỏng quy trình hiện tại. Bước tiếp theo sau khi xây dựng mô hình và thu thập dữ liệu là gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Khi sử dụng mô phỏng để giải quyết vấn đề, việc lựa chọn công cụ hoặc phần mềm mô phỏng phù hợp phụ thuộc vào yếu tố nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Một trong những lợi ích của mô phỏng là khả năng 'nhìn thấy được' các khía cạnh của hệ thống mà khó quan sát trực tiếp trong thực tế. Điều này liên quan đến lợi ích nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Tại sao bước kiểm định (validation) mô hình lại quan trọng trong quy trình mô phỏng?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Một nhà khoa học đang nghiên cứu tác động của biến đổi khí hậu đến mực nước biển trong 100 năm tới. Việc sử dụng mô phỏng trong nghiên cứu này là phù hợp vì lý do chính nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Giả sử bạn xây dựng một mô hình mô phỏng hoạt động của một siêu thị. Bạn chạy mô phỏng và thấy rằng thời gian chờ trung bình của khách hàng tại quầy thanh toán là 20 phút. Bạn muốn giảm thời gian chờ này xuống còn dưới 10 phút. Bước tiếp theo trong quy trình giải quyết vấn đề bằng mô phỏng là gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Việc sử dụng mô phỏng để huấn luyện phi công lái máy bay trong buồng lái giả lập mang lại lợi ích nào rõ rệt nhất?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Một nhược điểm của mô phỏng, đặc biệt là đối với các hệ thống phức tạp, là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Trong lĩnh vực quân sự, mô phỏng được sử dụng rộng rãi cho mục đích nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Khi bạn đã chạy mô phỏng và thu thập kết quả, nhưng các kết quả này rất khác so với những gì bạn quan sát được trong hệ thống thực tế. Nguyên nhân có thể là gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Mô phỏng giúp chúng ta nghiên cứu các hệ thống động, tức là các hệ thống thay đổi theo thời gian. Khả năng này đặc biệt hữu ích trong việc nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Một kỹ sư đang sử dụng mô phỏng để dự đoán độ bền của một cây cầu dưới các tải trọng khác nhau và điều kiện thời tiết khắc nghiệt. Công việc này thuộc bước nào trong quy trình giải quyết vấn đề bằng mô phỏng?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: So với thử nghiệm trực tiếp, mô phỏng có thể giúp tiết kiệm thời gian đáng kể trong trường hợp nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Nhận định nào sau đây về vai trò của máy tính trong mô phỏng là chính xác nhất?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề - Đề 02

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề - Đề 02 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Mô phỏng (Simulation) trong giải quyết vấn đề được hiểu là quá trình nào sau đây?

  • A. Thực hiện trực tiếp các thử nghiệm trên hệ thống thật để thu thập dữ liệu.
  • B. Tạo ra một bản sao vật lý giống hệt hệ thống thực để nghiên cứu.
  • C. Chỉ sử dụng các phương trình toán học thuần túy để phân tích mà không cần chạy thử.
  • D. Xây dựng mô hình của hệ thống thực và chạy thử nghiệm trên mô hình đó để nghiên cứu.

Câu 2: Một công ty sản xuất ô tô muốn kiểm tra độ bền va chạm của một mẫu xe mới trước khi sản xuất hàng loạt. Thay vì chế tạo và phá hủy hàng trăm chiếc xe thật, họ sử dụng phần mềm để tạo mô hình 3D của xe và mô phỏng các kịch bản va chạm khác nhau. Lợi ích chính mà công ty này đạt được khi sử dụng mô phỏng trong trường hợp này là gì?

  • A. Giảm thiểu chi phí và rủi ro thử nghiệm.
  • B. Tăng cường tính chân thực của thử nghiệm so với thực tế.
  • C. Loại bỏ hoàn toàn nhu cầu về các thử nghiệm vật lý.
  • D. Chỉ áp dụng được cho các mẫu xe đã sản xuất.

Câu 3: Trong lĩnh vực y tế, mô phỏng thường được sử dụng để đào tạo phẫu thuật viên. Việc sử dụng các mô hình cơ thể ảo hoặc vật lý (như robot phẫu thuật) trong đào tạo mang lại lợi ích quan trọng nào so với việc học trực tiếp trên bệnh nhân thật?

  • A. Giúp học viên hoàn thành khóa học nhanh hơn.
  • B. Cung cấp trải nghiệm giống hệt việc phẫu thuật trên người thật.
  • C. Giảm thiểu rủi ro và đảm bảo an toàn cho bệnh nhân.
  • D. Thay thế hoàn toàn nhu cầu về người hướng dẫn có kinh nghiệm.

Câu 4: Một nhà khoa học đang nghiên cứu sự lan truyền của một loại dịch bệnh mới trong một quần thể dân cư. Ông xây dựng một mô hình máy tính dựa trên các yếu tố như tỷ lệ lây nhiễm, thời gian ủ bệnh, tỷ lệ phục hồi, và hành vi di chuyển của con người. Bằng cách chạy mô phỏng với các kịch bản khác nhau (ví dụ: áp dụng các biện pháp giãn cách xã hội ở mức độ khác nhau), nhà khoa học có thể dự đoán và phân tích điều gì?

  • A. Xác định chính xác từng cá nhân sẽ bị nhiễm bệnh.
  • B. Dự đoán xu hướng lây lan của dịch bệnh và đánh giá hiệu quả của các biện pháp kiểm soát.
  • C. Chỉ thu thập dữ liệu về số người đã khỏi bệnh.
  • D. Chỉ mô tả tình hình dịch bệnh tại một thời điểm duy nhất.

Câu 5: Khi sử dụng mô phỏng để giải quyết một vấn đề phức tạp, bước đầu tiên và quan trọng nhất thường là gì?

  • A. Định nghĩa rõ vấn đề cần giải quyết và mục tiêu của mô phỏng.
  • B. Thu thập tất cả dữ liệu có sẵn về hệ thống thực.
  • C. Lựa chọn phần mềm mô phỏng phù hợp.
  • D. Thiết kế giao diện người dùng cho mô hình.

Câu 6: Sau khi xây dựng xong mô hình mô phỏng, bước tiếp theo cần thực hiện là gì để đảm bảo tính chính xác và độ tin cậy của kết quả?

  • A. Chạy mô phỏng với tất cả các kịch bản có thể.
  • B. Phân tích kết quả và đưa ra quyết định ngay lập tức.
  • C. Kiểm định (verification) và xác nhận (validation) tính đúng đắn của mô hình.
  • D. Báo cáo kết quả cho những người liên quan.

Câu 7: Một trong những hạn chế tiềm ẩn của mô phỏng là gì?

  • A. Mô phỏng luôn tốn kém hơn so với thử nghiệm thực tế.
  • B. Kết quả mô phỏng phụ thuộc vào độ chính xác và giả định của mô hình.
  • C. Mô phỏng chỉ có thể áp dụng cho các hệ thống đơn giản.
  • D. Mô phỏng không cung cấp khả năng trực quan hóa.

Câu 8: Khi một kỹ sư sử dụng mô phỏng để tối ưu hóa luồng giao thông tại một nút giao phức tạp, anh ấy có thể thử nghiệm các thay đổi nào trên mô hình ảo trước khi áp dụng ngoài đời thực?

  • A. Chỉ có thể thay đổi màu sắc của đèn giao thông.
  • B. Chỉ có thể mô phỏng vào giờ thấp điểm.
  • C. Chỉ thử nghiệm trên một loại phương tiện duy nhất.
  • D. Thay đổi số làn đường, thời gian đèn tín hiệu, hoặc thêm/bớt các biển báo.

Câu 9: Trong ngành công nghiệp giải trí, đặc biệt là phát triển trò chơi điện tử, mô phỏng được sử dụng rộng rãi để:

  • A. Tạo ra môi trường, vật lý và hành vi nhân vật chân thực.
  • B. Thiết kế cốt truyện và lời thoại cho nhân vật.
  • C. Quảng cáo và tiếp thị trò chơi.
  • D. Phân phối trò chơi đến người dùng cuối.

Câu 10: Một giáo viên Vật lý muốn minh họa khái niệm về quỹ đạo chuyển động của vật thể bị ném xiên dưới tác dụng của trọng lực mà không cần thiết bị phức tạp. Công cụ mô phỏng nào sẽ hữu ích nhất cho giáo viên này và học sinh?

  • A. Máy chiếu vật thể để hiển thị sách giáo khoa.
  • B. Phần mềm mô phỏng các hiện tượng vật lý.
  • C. Máy in 3D để tạo mô hình vật thể.
  • D. Bảng trắng tương tác để vẽ đồ thị.

Câu 11: Khi nào thì việc sử dụng mô phỏng trở nên đặc biệt có giá trị so với việc thực hiện thử nghiệm trực tiếp trên hệ thống thực?

  • A. Khi hệ thống cần thử nghiệm rất đơn giản và dễ tiếp cận.
  • B. Khi mục tiêu là thu thập dữ liệu chính xác từ một lần thử duy nhất.
  • C. Khi chi phí cho thiết bị thử nghiệm thực tế rất thấp.
  • D. Khi thử nghiệm trực tiếp quá nguy hiểm, tốn kém, mất thời gian hoặc không khả thi.

Câu 12: Giả sử bạn đang sử dụng mô phỏng để thiết kế và thử nghiệm một hệ thống xếp hàng mới cho một siêu thị. Mô hình của bạn cần bao gồm các yếu tố nào để có thể đưa ra dự đoán chính xác về thời gian chờ đợi trung bình của khách hàng?

  • A. Tốc độ khách hàng đến, số lượng quầy tính tiền, tốc độ phục vụ của nhân viên.
  • B. Màu sắc của quầy tính tiền, loại nhạc đang phát trong siêu thị.
  • C. Số lượng sản phẩm trong giỏ hàng của mỗi khách.
  • D. Thời tiết bên ngoài siêu thị.

Câu 13: Một nhà quy hoạch đô thị sử dụng mô phỏng để đánh giá tác động của việc xây dựng một khu dân cư mới đối với hệ thống cấp nước hiện có. Kết quả mô phỏng cho thấy áp lực nước ở một số khu vực sẽ giảm đáng kể vào giờ cao điểm. Thông tin này giúp nhà quy hoạch đưa ra quyết định gì?

  • A. Hủy bỏ hoàn toàn kế hoạch xây dựng khu dân cư mới.
  • B. Chỉ xây dựng một phần nhỏ của khu dân cư.
  • C. Kết luận rằng hệ thống cấp nước hiện tại là đủ và không cần thay đổi.
  • D. Lập kế hoạch nâng cấp hệ thống cấp nước để đảm bảo đủ áp lực.

Câu 14: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng mô phỏng trong lĩnh vực quân sự?

  • A. Sửa chữa các thiết bị quân sự bị hỏng.
  • B. Huấn luyện phi công trên buồng lái giả định (simulator).
  • C. Sản xuất hàng loạt vũ khí mới.
  • D. Tuyển dụng quân nhân mới.

Câu 15: Mô hình được sử dụng trong mô phỏng có thể là gì?

  • A. Luôn luôn là một bản sao vật lý giống hệt thực tế.
  • B. Chỉ có thể là một tập hợp các phương trình toán học.
  • C. Là biểu diễn đơn giản hóa của hệ thống thực, có thể là mô hình toán học, máy tính hoặc vật lý.
  • D. Chỉ là một bản vẽ kỹ thuật của hệ thống.

Câu 16: Khi xây dựng mô hình cho mô phỏng, việc đơn giản hóa hệ thống thực là cần thiết. Tuy nhiên, nếu đơn giản hóa quá mức, mô hình có thể dẫn đến hậu quả gì?

  • A. Kết quả mô phỏng không chính xác và không phản ánh đúng hành vi thực tế.
  • B. Mô hình sẽ trở nên quá phức tạp và khó sử dụng.
  • C. Thời gian chạy mô phỏng sẽ tăng lên đáng kể.
  • D. Mô hình sẽ chỉ hoạt động với một loại dữ liệu đầu vào duy nhất.

Câu 17: Một nhà quản lý dự án muốn dự đoán thời gian hoàn thành của một dự án xây dựng phức tạp, có nhiều công việc phụ thuộc lẫn nhau và có yếu tố ngẫu nhiên (thời tiết, sự cố). Phương pháp mô phỏng nào (nếu có) sẽ hữu ích nhất để phân tích rủi ro và dự báo thời gian hoàn thành?

  • A. Chỉ cần lập một bảng tính đơn giản với các công việc.
  • B. Thực hiện ngay dự án và điều chỉnh khi có sự cố.
  • C. Sử dụng mô phỏng để dự báo thời gian hoàn thành dựa trên các yếu tố ngẫu nhiên.
  • D. Hỏi ý kiến của một chuyên gia duy nhất.

Câu 18: Trong quá trình mô phỏng, việc thu thập và phân tích dữ liệu đầu vào (input data) là rất quan trọng. Nếu dữ liệu đầu vào không chính xác hoặc không đầy đủ, điều gì có khả năng xảy ra?

  • A. Mô phỏng sẽ không thể chạy được.
  • B. Mô hình sẽ tự động điều chỉnh để sử dụng dữ liệu khác.
  • C. Kết quả mô phỏng sẽ luôn chính xác hơn thực tế.
  • D. Kết quả mô phỏng sẽ không đáng tin cậy và có thể sai lệch lớn so với thực tế.

Câu 19: Một công ty hàng không sử dụng mô phỏng để thiết kế và thử nghiệm luồng hành khách tại sân bay mới. Mục tiêu của họ là giảm thời gian chờ đợi tại quầy check-in và cửa an ninh. Loại thông tin nào từ mô phỏng sẽ trực tiếp giúp họ đánh giá hiệu quả của các thiết kế khác nhau?

  • A. Thời gian chờ đợi trung bình của hành khách tại các điểm kiểm soát.
  • B. Tổng chi phí xây dựng sân bay.
  • C. Số lượng chuyến bay cất cánh mỗi ngày.
  • D. Độ cao tối đa mà máy bay có thể đạt được.

Câu 20: Một trong những lợi thế của mô phỏng trong giáo dục là khả năng cho phép học sinh "thử và sai" mà không gặp hậu quả tiêu cực trong thế giới thực. Điều này đặc biệt hữu ích khi học về các chủ đề nào?

  • A. Các môn học chỉ yêu cầu ghi nhớ thông tin.
  • B. Các hoạt động thể chất như điền kinh.
  • C. Các thí nghiệm khoa học nguy hiểm hoặc tốn kém.
  • D. Các bài tập giải toán trên giấy.

Câu 21: Khi phân tích kết quả từ một mô phỏng, điều quan trọng là phải hiểu rằng kết quả đó là dự báo dựa trên mô hình và dữ liệu đầu vào, chứ không phải là sự thật tuyệt đối. Điều này đòi hỏi người sử dụng mô phỏng cần có kỹ năng gì?

  • A. Kỹ năng lập trình máy tính nâng cao.
  • B. Khả năng phân tích, diễn giải kết quả và hiểu rõ giới hạn của mô hình.
  • C. Khả năng vẽ đồ thị đẹp mắt.
  • D. Khả năng thuyết trình trước đám đông.

Câu 22: Một công ty logistics muốn tối ưu hóa tuyến đường cho đội xe giao hàng của mình để giảm chi phí xăng dầu và thời gian giao hàng. Họ có thể sử dụng mô phỏng để làm gì?

  • A. Chỉ để theo dõi vị trí hiện tại của các xe.
  • B. Để sửa chữa các xe bị hỏng.
  • C. Để tuyển thêm lái xe.
  • D. Để thử nghiệm các kịch bản tuyến đường khác nhau và tìm ra phương án tối ưu.

Câu 23: Mô phỏng khác với mô hình vật lý ở điểm nào là chủ yếu?

  • A. Mô phỏng thường dựa trên mô hình toán học/máy tính và chạy trong môi trường ảo, trong khi mô hình vật lý là bản sao hữu hình.
  • B. Mô phỏng luôn tốn kém hơn mô hình vật lý.
  • C. Mô hình vật lý không thể được sử dụng để thử nghiệm.
  • D. Mô phỏng chỉ áp dụng cho các hệ thống tĩnh.

Câu 24: Trong lĩnh vực khí tượng, mô phỏng được sử dụng để dự báo thời tiết. Mô hình khí hậu phức tạp tính toán sự tương tác của nhiều yếu tố như nhiệt độ, áp suất, độ ẩm, và dòng chảy không khí. Kết quả từ các mô phỏng này thường được biểu diễn dưới dạng gì để dễ hiểu?

  • A. Một danh sách dài các con số.
  • B. Chỉ là các công thức toán học.
  • C. Bản đồ, biểu đồ, hoặc hoạt ảnh trực quan hóa sự thay đổi.
  • D. Một đoạn văn bản mô tả chung chung.

Câu 25: Một nhà nghiên cứu muốn hiểu rõ tác động của việc tăng giá xăng dầu lên hành vi tiêu dùng của người dân. Anh ấy xây dựng một mô hình kinh tế và chạy mô phỏng với các mức tăng giá khác nhau. Mục đích chính của việc này là gì?

  • A. Để thay đổi giá xăng dầu trên thị trường thực tế.
  • B. Để đếm số lượng người sử dụng ô tô.
  • C. Chỉ để thu thập dữ liệu lịch sử về giá xăng.
  • D. Để dự đoán và phân tích tác động của sự thay đổi (tăng giá) lên hệ thống.

Câu 26: Trong quá trình xây dựng mô hình mô phỏng, việc xác định rõ ranh giới của hệ thống (system boundaries) là rất quan trọng. Điều này có nghĩa là gì?

  • A. Quy định số lần mô phỏng sẽ được chạy.
  • B. Xác định những yếu tố nào của hệ thống thực sẽ được đưa vào mô hình và những yếu tố nào bị bỏ qua.
  • C. Giới hạn thời gian chạy tối đa cho mô phỏng.
  • D. Xác định số người sẽ sử dụng kết quả mô phỏng.

Câu 27: Một nhà sản xuất chip máy tính muốn dự đoán hiệu suất của một thiết kế chip mới dưới các điều kiện nhiệt độ và tải làm việc khác nhau. Thay vì chế tạo chip thật cho mỗi thử nghiệm, họ sử dụng mô phỏng. Lợi ích nào sau đây là KHÔNG phải là lợi ích chính trong trường hợp này?

  • A. Tiết kiệm chi phí chế tạo chip mẫu thật cho mỗi lần thử.
  • B. Thử nghiệm chip dưới các điều kiện khắc nghiệt mà thử nghiệm vật lý khó thực hiện.
  • C. Tăng tốc độ thử nghiệm và lặp lại thiết kế.
  • D. Loại bỏ hoàn toàn nhu cầu thử nghiệm vật lý trên chip thật trước khi sản xuất.

Câu 28: Mô phỏng có thể giúp trực quan hóa các quy trình hoặc hệ thống phức tạp mà khó quan sát trong thực tế. Ví dụ, mô phỏng dòng chảy chất lỏng trong đường ống giúp kỹ sư thấy được sự hình thành xoáy hoặc tắc nghẽn. Lợi ích này của mô phỏng liên quan chủ yếu đến việc:

  • A. Lưu trữ một lượng lớn dữ liệu.
  • B. Nâng cao khả năng hiểu và phân tích hành vi của hệ thống.
  • C. Giảm thời gian tính toán của mô hình.
  • D. Tự động sửa chữa lỗi trong hệ thống thực.

Câu 29: Khi sử dụng mô phỏng để đưa ra quyết định quan trọng (ví dụ: đầu tư hàng triệu đô la vào một nhà máy mới dựa trên mô hình sản xuất), điều gì là cần thiết để tăng độ tin cậy của quyết định?

  • A. Đảm bảo mô hình đã được kiểm định và xác nhận kỹ lưỡng, cùng với dữ liệu đầu vào chính xác.
  • B. Chỉ chạy mô phỏng một lần duy nhất để có kết quả nhanh.
  • C. Dựa hoàn toàn vào kết quả mô phỏng mà không xem xét các yếu tố khác.
  • D. Sử dụng mô hình đơn giản nhất có thể, bất kể độ chính xác.

Câu 30: Một nhà phát triển trò chơi đua xe muốn tạo ra cảm giác lái chân thực nhất có thể. Anh ấy sẽ sử dụng mô phỏng chủ yếu cho khía cạnh nào của trò chơi?

  • A. Thiết kế đồ họa và âm thanh của xe.
  • B. Xây dựng cốt truyện và các nhân vật phụ.
  • C. Mô phỏng vật lý chuyển động và tương tác của xe với môi trường.
  • D. Tạo menu và giao diện người dùng.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Mô phỏng (Simulation) trong giải quyết vấn đề được hiểu là quá trình nào sau đây?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Một công ty sản xuất ô tô muốn kiểm tra độ bền va chạm của một mẫu xe mới trước khi sản xuất hàng loạt. Thay vì chế tạo và phá hủy hàng trăm chiếc xe thật, họ sử dụng phần mềm để tạo mô hình 3D của xe và mô phỏng các kịch bản va chạm khác nhau. Lợi ích chính mà công ty này đạt được khi sử dụng mô phỏng trong trường hợp này là gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Trong lĩnh vực y tế, mô phỏng thường được sử dụng để đào tạo phẫu thuật viên. Việc sử dụng các mô hình cơ thể ảo hoặc vật lý (như robot phẫu thuật) trong đào tạo mang lại lợi ích quan trọng nào so với việc học trực tiếp trên bệnh nhân thật?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Một nhà khoa học đang nghiên cứu sự lan truyền của một loại dịch bệnh mới trong một quần thể dân cư. Ông xây dựng một mô hình máy tính dựa trên các yếu tố như tỷ lệ lây nhiễm, thời gian ủ bệnh, tỷ lệ phục hồi, và hành vi di chuyển của con người. Bằng cách chạy mô phỏng với các kịch bản khác nhau (ví dụ: áp dụng các biện pháp giãn cách xã hội ở mức độ khác nhau), nhà khoa học có thể dự đoán và phân tích điều gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Khi sử dụng mô phỏng để giải quyết một vấn đề phức tạp, bước đầu tiên và quan trọng nhất thường là gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Sau khi xây dựng xong mô hình mô phỏng, bước tiếp theo cần thực hiện là gì để đảm bảo tính chính xác và độ tin cậy của kết quả?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Một trong những hạn chế tiềm ẩn của mô phỏng là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Khi một kỹ sư sử dụng mô phỏng để tối ưu hóa luồng giao thông tại một nút giao phức tạp, anh ấy có thể thử nghiệm các thay đổi nào trên mô hình ảo trước khi áp dụng ngoài đời thực?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Trong ngành công nghiệp giải trí, đặc biệt là phát triển trò chơi điện tử, mô phỏng được sử dụng rộng rãi để:

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Một giáo viên Vật lý muốn minh họa khái niệm về quỹ đạo chuyển động của vật thể bị ném xiên dưới tác dụng của trọng lực mà không cần thiết bị phức tạp. Công cụ mô phỏng nào sẽ hữu ích nhất cho giáo viên này và học sinh?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Khi nào thì việc sử dụng mô phỏng trở nên đặc biệt có giá trị so với việc thực hiện thử nghiệm trực tiếp trên hệ thống thực?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Giả sử bạn đang sử dụng mô phỏng để thiết kế và thử nghiệm một hệ thống xếp hàng mới cho một siêu thị. Mô hình của bạn cần bao gồm các yếu tố nào để có thể đưa ra dự đoán chính xác về thời gian chờ đợi trung bình của khách hàng?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Một nhà quy hoạch đô thị sử dụng mô phỏng để đánh giá tác động của việc xây dựng một khu dân cư mới đối với hệ thống cấp nước hiện có. Kết quả mô phỏng cho thấy áp lực nước ở một số khu vực sẽ giảm đáng kể vào giờ cao điểm. Thông tin này giúp nhà quy hoạch đưa ra quyết định gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng mô phỏng trong lĩnh vực quân sự?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Mô hình được sử dụng trong mô phỏng có thể là gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Khi xây dựng mô hình cho mô phỏng, việc đơn giản hóa hệ thống thực là cần thiết. Tuy nhiên, nếu đơn giản hóa quá mức, mô hình có thể dẫn đến hậu quả gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Một nhà quản lý dự án muốn dự đoán thời gian hoàn thành của một dự án xây dựng phức tạp, có nhiều công việc phụ thuộc lẫn nhau và có yếu tố ngẫu nhiên (thời tiết, sự cố). Phương pháp mô phỏng nào (nếu có) sẽ hữu ích nhất để phân tích rủi ro và dự báo thời gian hoàn thành?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Trong quá trình mô phỏng, việc thu thập và phân tích dữ liệu đầu vào (input data) là rất quan trọng. Nếu dữ liệu đầu vào không chính xác hoặc không đầy đủ, điều gì có khả năng xảy ra?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Một công ty hàng không sử dụng mô phỏng để thiết kế và thử nghiệm luồng hành khách tại sân bay mới. Mục tiêu của họ là giảm thời gian chờ đợi tại quầy check-in và cửa an ninh. Loại thông tin nào từ mô phỏng sẽ trực tiếp giúp họ đánh giá hiệu quả của các thiết kế khác nhau?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Một trong những lợi thế của mô phỏng trong giáo dục là khả năng cho phép học sinh 'thử và sai' mà không gặp hậu quả tiêu cực trong thế giới thực. Điều này đặc biệt hữu ích khi học về các chủ đề nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Khi phân tích kết quả từ một mô phỏng, điều quan trọng là phải hiểu rằng kết quả đó là dự báo dựa trên mô hình và dữ liệu đầu vào, chứ không phải là sự thật tuyệt đối. Điều này đòi hỏi người sử dụng mô phỏng cần có kỹ năng gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Một công ty logistics muốn tối ưu hóa tuyến đường cho đội xe giao hàng của mình để giảm chi phí xăng dầu và thời gian giao hàng. Họ có thể sử dụng mô phỏng để làm gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Mô phỏng khác với mô hình vật lý ở điểm nào là chủ yếu?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Trong lĩnh vực khí tượng, mô phỏng được sử dụng để dự báo thời tiết. Mô hình khí hậu phức tạp tính toán sự tương tác của nhiều yếu tố như nhiệt độ, áp suất, độ ẩm, và dòng chảy không khí. Kết quả từ các mô phỏng này thường được biểu diễn dưới dạng gì để dễ hiểu?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Một nhà nghiên cứu muốn hiểu rõ tác động của việc tăng giá xăng dầu lên hành vi tiêu dùng của người dân. Anh ấy xây dựng một mô hình kinh tế và chạy mô phỏng với các mức tăng giá khác nhau. Mục đích chính của việc này là gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Trong quá trình xây dựng mô hình mô phỏng, việc xác định rõ ranh giới của hệ thống (system boundaries) là rất quan trọng. Điều này có nghĩa là gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Một nhà sản xuất chip máy tính muốn dự đoán hiệu suất của một thiết kế chip mới dưới các điều kiện nhiệt độ và tải làm việc khác nhau. Thay vì chế tạo chip thật cho mỗi thử nghiệm, họ sử dụng mô phỏng. Lợi ích nào sau đây là KHÔNG phải là lợi ích chính trong trường hợp này?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Mô phỏng có thể giúp trực quan hóa các quy trình hoặc hệ thống phức tạp mà khó quan sát trong thực tế. Ví dụ, mô phỏng dòng chảy chất lỏng trong đường ống giúp kỹ sư thấy được sự hình thành xoáy hoặc tắc nghẽn. Lợi ích này của mô phỏng liên quan chủ yếu đến việc:

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Khi sử dụng mô phỏng để đưa ra quyết định quan trọng (ví dụ: đầu tư hàng triệu đô la vào một nhà máy mới dựa trên mô hình sản xuất), điều gì là cần thiết để tăng độ tin cậy của quyết định?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Một nhà phát triển trò chơi đua xe muốn tạo ra cảm giác lái chân thực nhất có thể. Anh ấy sẽ sử dụng mô phỏng chủ yếu cho khía cạnh nào của trò chơi?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề - Đề 03

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề - Đề 03 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Phát biểu nào sau đây mô tả chính xác nhất khái niệm mô phỏng trong giải quyết vấn đề?

  • A. Là quá trình xây dựng mô hình vật lý của một hệ thống để thử nghiệm trực tiếp.
  • B. Là việc thu thập dữ liệu thực tế từ một hệ thống đang hoạt động.
  • C. Là phương pháp giải quyết vấn đề chỉ dựa vào kinh nghiệm và trực giác.
  • D. Là việc sử dụng mô hình để bắt chước hoạt động của một hệ thống, nhằm nghiên cứu và phân tích hành vi của nó.

Câu 2: Một công ty sản xuất ô tô muốn kiểm tra độ an toàn của khung xe khi xảy ra va chạm mà không phải phá hủy hàng trăm chiếc xe thật. Họ quyết định sử dụng mô phỏng trên máy tính. Lợi ích chính nào của mô phỏng được thể hiện rõ nhất trong tình huống này?

  • A. Tăng tốc độ thu thập dữ liệu thực tế.
  • B. Giảm thiểu rủi ro và chi phí thử nghiệm.
  • C. Đảm bảo kết quả mô phỏng luôn chính xác tuyệt đối.
  • D. Thay thế hoàn toàn nhu cầu thử nghiệm trong thế giới thực.

Câu 3: Quá trình mô phỏng thường bắt đầu bằng việc xác định vấn đề cần giải quyết và mục tiêu của việc mô phỏng. Bước tiếp theo quan trọng nhất sau khi đã xác định rõ vấn đề là gì?

  • A. Xây dựng mô hình cho hệ thống hoặc quá trình cần mô phỏng.
  • B. Thu thập dữ liệu đầu vào cho mô phỏng.
  • C. Chạy chương trình mô phỏng trên máy tính.
  • D. Phân tích kết quả thu được từ mô phỏng.

Câu 4: Một nhà khoa học muốn nghiên cứu tác động của biến đổi khí hậu đến mực nước biển trong 100 năm tới. Việc xây dựng mô hình mô phỏng cho kịch bản này mang lại lợi thế nào so với việc quan sát trực tiếp?

  • A. Cung cấp kết quả chính xác hơn mọi phương pháp khác.
  • B. Cho phép can thiệp trực tiếp vào hệ thống thực tế để thay đổi kết quả.
  • C. Nghiên cứu các hiện tượng diễn ra trong thời gian dài hoặc khó quan sát trực tiếp.
  • D. Loại bỏ hoàn toàn sự cần thiết của dữ liệu thực tế.

Câu 5: Trong lĩnh vực giáo dục, mô phỏng thường được sử dụng để làm gì?

  • A. Thay thế hoàn toàn giáo viên trong lớp học.
  • B. Chỉ dùng để đánh giá kiến thức của học sinh.
  • C. Giảm tương tác giữa học sinh và nội dung bài học.
  • D. Tạo môi trường thực hành an toàn và trực quan hóa các khái niệm phức tạp.

Câu 6: Một trong những thách thức khi sử dụng mô phỏng để giải quyết vấn đề là gì?

  • A. Độ chính xác của kết quả phụ thuộc vào mức độ phản ánh thực tế của mô hình.
  • B. Mô phỏng luôn đòi hỏi thiết bị phần cứng rất đắt tiền.
  • C. Kết quả mô phỏng không thể phân tích được.
  • D. Chỉ có thể mô phỏng các hệ thống đơn giản.

Câu 7: Khi xây dựng mô hình cho mô phỏng, việc thu thập dữ liệu đầu vào chính xác và đầy đủ là rất quan trọng. Tại sao dữ liệu đầu vào lại có vai trò then chốt đối với độ tin cậy của mô phỏng?

  • A. Dữ liệu đầu vào chỉ dùng để trang trí cho mô hình.
  • B. Dữ liệu đầu vào quyết định tốc độ chạy mô phỏng.
  • C. Kết quả mô phỏng phụ thuộc trực tiếp vào chất lượng của dữ liệu đầu vào.
  • D. Mô phỏng có thể hoạt động tốt ngay cả với dữ liệu đầu vào sai lệch.

Câu 8: Trong quân sự, mô phỏng được ứng dụng rộng rãi, đặc biệt là trong huấn luyện. Ứng dụng nào sau đây KHÔNG phải là một ví dụ điển hình về việc sử dụng mô phỏng trong quân sự?

  • A. Huấn luyện phi công trong buồng lái giả lập.
  • B. Diễn tập chiến thuật trên bản đồ số với các đơn vị ảo.
  • C. Huấn luyện xạ kích bằng phần mềm mô phỏng súng.
  • D. Thiết kế giao diện người dùng cho phần mềm quản lý nhân sự.

Câu 9: Một nhà quản lý dự án đang cân nhắc việc sử dụng mô phỏng để dự báo thời gian hoàn thành và chi phí của một dự án xây dựng phức tạp. Yếu tố nào sau đây cần được xem xét kỹ lưỡng khi quyết định có nên sử dụng mô phỏng hay không?

  • A. Độ phức tạp của dự án và mức độ bất định của các yếu tố liên quan.
  • B. Màu sắc yêu thích của chủ đầu tư.
  • C. Thời tiết tại địa điểm xây dựng trong quá khứ rất xa.
  • D. Số lượng công nhân có kinh nghiệm làm việc trên các dự án tương tự.

Câu 10: Sau khi chạy mô phỏng và thu được kết quả, bước quan trọng tiếp theo trong quy trình giải quyết vấn đề bằng mô phỏng là gì để đảm bảo kết quả có thể tin cậy được?

  • A. Công bố ngay kết quả mô phỏng mà không cần kiểm tra.
  • B. Phân tích và xác thực kết quả mô phỏng so với thực tế hoặc dữ liệu đã biết.
  • C. Bỏ qua kết quả mô phỏng và đưa ra quyết định dựa trên cảm tính.
  • D. Chỉ sử dụng kết quả mô phỏng nếu nó trùng khớp hoàn toàn với mong muốn ban đầu.

Câu 11: Mô hình được sử dụng trong mô phỏng là gì?

  • A. Một biểu diễn đơn giản hóa của hệ thống thực tế hoặc giả định.
  • B. Thiết bị vật lý thu nhỏ của hệ thống.
  • C. Chính hệ thống thực tế đang hoạt động.
  • D. Tập hợp tất cả dữ liệu về hệ thống mà không cần cấu trúc.

Câu 12: Trong ngành hàng không, mô phỏng buồng lái (flight simulator) là một công cụ đào tạo quan trọng. Lợi ích nào sau đây của mô phỏng buồng lái là đáng kể nhất đối với việc đào tạo phi công mới?

  • A. Giảm số giờ học lý thuyết cần thiết.
  • B. Đảm bảo phi công không bao giờ mắc lỗi.
  • C. Cho phép thực hành các tình huống nguy hiểm trong môi trường an toàn.
  • D. Cung cấp trải nghiệm bay giống hệt thực tế 100%.

Câu 13: Một nhà nghiên cứu đang sử dụng mô phỏng để dự đoán sự phát triển của quần thể một loài động vật trong các điều kiện môi trường khác nhau (ví dụ: nhiệt độ tăng, nguồn thức ăn giảm). Loại mô phỏng này có thể giúp nhà nghiên cứu làm gì?

  • A. Bắt giữ và đếm số lượng cá thể trong quần thể thực tế một cách tự động.
  • B. Dự đoán xu hướng phát triển của quần thể dưới các kịch bản khác nhau.
  • C. Thay đổi gen của loài động vật để chúng thích nghi tốt hơn.
  • D. Chỉ ghi lại dữ liệu về quần thể trong quá khứ.

Câu 14: Đâu là sự khác biệt cơ bản giữa mô phỏng và mô hình vật lý thu nhỏ?

  • A. Mô phỏng đắt tiền hơn mô hình vật lý.
  • B. Mô phỏng luôn chính xác hơn mô hình vật lý.
  • C. Mô hình vật lý dễ thay đổi tham số hơn mô phỏng.
  • D. Mô phỏng sử dụng mô hình ảo, còn mô hình vật lý là đối tượng hữu hình.

Câu 15: Một kỹ sư đang sử dụng mô phỏng để tối ưu hóa luồng giao thông tại một ngã tư phức tạp. Anh ấy thay đổi thời gian đèn xanh/đỏ và quan sát sự thay đổi về thời gian chờ trung bình của xe. Đây là bước nào trong quy trình mô phỏng?

  • A. Xác định vấn đề.
  • B. Xây dựng mô hình.
  • C. Chạy mô phỏng và phân tích kết quả.
  • D. Thu thập dữ liệu ban đầu.

Câu 16: Hệ thống nào sau đây có thể được mô phỏng hiệu quả bằng máy tính?

  • A. Một hòn đá nằm yên trên mặt đất.
  • B. Hệ thống xếp hàng tại một siêu thị vào giờ cao điểm.
  • C. Một bức tranh tĩnh.
  • D. Công thức tính diện tích hình vuông.

Câu 17: Để mô phỏng một hệ thống phức tạp như chuỗi cung ứng toàn cầu, người ta cần xây dựng một mô hình chi tiết. Mô hình này thường bao gồm những thành phần nào?

  • A. Các thành phần của hệ thống, quy tắc hoạt động và các yếu tố ngẫu nhiên.
  • B. Chỉ bao gồm các bản vẽ kỹ thuật của từng bộ phận.
  • C. Chỉ bao gồm danh sách các nhân viên tham gia.
  • D. Chỉ bao gồm tổng chi phí hoạt động trong quá khứ.

Câu 18: Mô phỏng có thể giúp đưa ra quyết định tốt hơn trong kinh doanh bằng cách nào?

  • A. Tự động thực hiện các giao dịch mua bán.
  • B. Thay thế hoàn toàn vai trò của nhà quản lý.
  • C. Chỉ dự báo doanh thu dựa trên dữ liệu cố định.
  • D. Đánh giá tác động của các quyết định hoặc chiến lược khác nhau trước khi thực hiện.

Câu 19: Khi nào thì việc sử dụng mô phỏng để giải quyết vấn đề trở nên KHÔNG hiệu quả hoặc KHÔNG phù hợp?

  • A. Vấn đề quá đơn giản và có thể giải quyết bằng phân tích trực tiếp.
  • B. Hệ thống cần nghiên cứu rất phức tạp.
  • C. Việc thử nghiệm thực tế quá nguy hiểm hoặc tốn kém.
  • D. Cần dự đoán kết quả của các kịch bản khác nhau.

Câu 20: Trong lĩnh vực y tế, mô phỏng được sử dụng để mô hình hóa sự lây lan của bệnh dịch. Mô hình này có thể giúp các nhà dịch tễ học làm gì?

  • A. Chữa khỏi bệnh cho bệnh nhân mắc bệnh dịch.
  • B. Dự đoán xu hướng lây lan và đánh giá hiệu quả các biện pháp phòng chống.
  • C. Tự động phát triển vắc-xin mới.
  • D. Chỉ ghi lại số liệu lịch sử về các ca bệnh.

Câu 21: Khi mô phỏng một hệ thống có yếu tố ngẫu nhiên (ví dụ: thời gian khách hàng đến, thời gian phục vụ), kết quả của mỗi lần chạy mô phỏng có thể khác nhau. Để có được kết luận đáng tin cậy, cần thực hiện điều gì?

  • A. Chỉ cần chạy mô phỏng một lần duy nhất.
  • B. Loại bỏ tất cả các yếu tố ngẫu nhiên khỏi mô hình.
  • C. Chạy mô phỏng nhiều lần và phân tích kết quả thống kê.
  • D. Đảm bảo rằng mọi lần chạy mô phỏng đều cho kết quả giống hệt nhau.

Câu 22: Một trong những hạn chế tiềm tàng của mô phỏng là gì?

  • A. Không thể áp dụng cho các hệ thống phức tạp.
  • B. Luôn cho kết quả chính xác hơn thực tế.
  • C. Không yêu cầu bất kỳ kỹ năng đặc biệt nào để thực hiện.
  • D. Việc xây dựng mô hình và diễn giải kết quả có thể phức tạp và tốn thời gian.

Câu 23: Giả sử bạn đang mô phỏng quá trình hoạt động của một dây chuyền sản xuất. Bạn thu thập dữ liệu về thời gian xử lý của từng máy và xác suất hỏng hóc của chúng. Loại dữ liệu này được sử dụng ở bước nào trong quy trình mô phỏng?

  • A. Xác định vấn đề.
  • B. Thu thập dữ liệu đầu vào cho mô hình.
  • C. Phân tích kết quả mô phỏng.
  • D. Triển khai giải pháp thực tế.

Câu 24: Khi sử dụng mô phỏng để đào tạo (ví dụ: lái xe, phẫu thuật), yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để việc đào tạo đạt hiệu quả?

  • A. Màu sắc của giao diện mô phỏng.
  • B. Số lượng người cùng tham gia mô phỏng.
  • C. Mức độ chân thực (hiện thực) của mô phỏng so với tình huống thật.
  • D. Chi phí phần mềm mô phỏng.

Câu 25: Một công ty logistic muốn tối ưu hóa tuyến đường cho đội xe tải giao hàng. Họ sử dụng mô phỏng để thử nghiệm các thuật toán định tuyến khác nhau. Mục tiêu chính của việc mô phỏng trong trường hợp này là gì?

  • A. Giảm thiểu chi phí vận hành và tăng hiệu quả giao hàng.
  • B. Tuyển thêm tài xế mới.
  • C. Thay thế toàn bộ đội xe tải cũ.
  • D. Chỉ để xem các xe tải di chuyển trên bản đồ.

Câu 26: Để mô phỏng một hệ thống, cần có một mô hình máy tính. Mô hình này thường được xây dựng bằng cách nào?

  • A. Chỉ bằng cách vẽ sơ đồ trên giấy.
  • B. Bằng cách lắp ráp các bộ phận vật lý.
  • C. Bằng cách ghi âm lại âm thanh của hệ thống.
  • D. Bằng cách biểu diễn các yếu tố và quy tắc của hệ thống dưới dạng toán học/logic trong phần mềm.

Câu 27: Sau khi chạy mô phỏng và phân tích kết quả, bước cuối cùng và quan trọng nhất trong quy trình giải quyết vấn đề bằng mô phỏng là gì?

  • A. Sử dụng kết quả mô phỏng để đưa ra quyết định và triển khai giải pháp.
  • B. Bỏ qua kết quả mô phỏng và bắt đầu lại từ đầu.
  • C. Chỉ lưu trữ kết quả mô phỏng mà không làm gì khác.
  • D. So sánh kết quả mô phỏng với kết quả của một mô phỏng khác không liên quan.

Câu 28: Mô phỏng đặc biệt hữu ích trong việc nghiên cứu các hệ thống có tính chất "động". Hệ thống "động" là gì?

  • A. Hệ thống luôn đứng yên và không thay đổi.
  • B. Hệ thống mà trạng thái của nó thay đổi theo thời gian.
  • C. Hệ thống chỉ tồn tại trong môi trường ảo.
  • D. Hệ thống chỉ bao gồm các vật thể rắn.

Câu 29: Tại sao việc kiểm tra và xác thực (verification and validation) mô hình mô phỏng lại quan trọng?

  • A. Để làm cho mô phỏng chạy nhanh hơn.
  • B. Chỉ là một bước không bắt buộc.
  • C. Để đảm bảo mô hình hoạt động chính xác và phản ánh đúng hệ thống thực tế.
  • D. Để tăng chi phí của quá trình mô phỏng.

Câu 30: Một nhà phát triển trò chơi đang sử dụng mô phỏng để tạo ra hành vi chân thực cho các nhân vật không phải người chơi (NPC) trong một thế giới ảo. Ứng dụng này của mô phỏng thuộc lĩnh vực nào?

  • A. Công nghiệp giải trí.
  • B. Y tế và y học.
  • C. Kỹ thuật xây dựng.
  • D. Nghiên cứu khoa học cơ bản.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Phát biểu nào sau đây mô tả chính xác nhất khái niệm mô phỏng trong giải quyết vấn đề?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Một công ty sản xuất ô tô muốn kiểm tra độ an toàn của khung xe khi xảy ra va chạm mà không phải phá hủy hàng trăm chiếc xe thật. Họ quyết định sử dụng mô phỏng trên máy tính. Lợi ích chính nào của mô phỏng được thể hiện rõ nhất trong tình huống này?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Quá trình mô phỏng thường bắt đầu bằng việc xác định vấn đề cần giải quyết và mục tiêu của việc mô phỏng. Bước tiếp theo quan trọng nhất sau khi đã xác định rõ vấn đề là gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Một nhà khoa học muốn nghiên cứu tác động của biến đổi khí hậu đến mực nước biển trong 100 năm tới. Việc xây dựng mô hình mô phỏng cho kịch bản này mang lại lợi thế nào so với việc quan sát trực tiếp?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Trong lĩnh vực giáo dục, mô phỏng thường được sử dụng để làm gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Một trong những thách thức khi sử dụng mô phỏng để giải quyết vấn đề là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Khi xây dựng mô hình cho mô phỏng, việc thu thập dữ liệu đầu vào chính xác và đầy đủ là rất quan trọng. Tại sao dữ liệu đầu vào lại có vai trò then chốt đối với độ tin cậy của mô phỏng?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Trong quân sự, mô phỏng được ứng dụng rộng rãi, đặc biệt là trong huấn luyện. Ứng dụng nào sau đây KHÔNG phải là một ví dụ điển hình về việc sử dụng mô phỏng trong quân sự?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Một nhà quản lý dự án đang cân nhắc việc sử dụng mô phỏng để dự báo thời gian hoàn thành và chi phí của một dự án xây dựng phức tạp. Yếu tố nào sau đây cần được xem xét kỹ lưỡng khi quyết định có nên sử dụng mô phỏng hay không?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Sau khi chạy mô phỏng và thu được kết quả, bước quan trọng tiếp theo trong quy trình giải quyết vấn đề bằng mô phỏng là gì để đảm bảo kết quả có thể tin cậy được?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Mô hình được sử dụng trong mô phỏng là gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Trong ngành hàng không, mô phỏng buồng lái (flight simulator) là một công cụ đào tạo quan trọng. Lợi ích nào sau đây của mô phỏng buồng lái là đáng kể nhất đối với việc đào tạo phi công mới?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Một nhà nghiên cứu đang sử dụng mô phỏng để dự đoán sự phát triển của quần thể một loài động vật trong các điều kiện môi trường khác nhau (ví dụ: nhiệt độ tăng, nguồn thức ăn giảm). Loại mô phỏng này có thể giúp nhà nghiên cứu làm gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Đâu là sự khác biệt cơ bản giữa mô phỏng và mô hình vật lý thu nhỏ?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Một kỹ sư đang sử dụng mô phỏng để tối ưu hóa luồng giao thông tại một ngã tư phức tạp. Anh ấy thay đổi thời gian đèn xanh/đỏ và quan sát sự thay đổi về thời gian chờ trung bình của xe. Đây là bước nào trong quy trình mô phỏng?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Hệ thống nào sau đây có thể được mô phỏng hiệu quả bằng máy tính?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Để mô phỏng một hệ thống phức tạp như chuỗi cung ứng toàn cầu, người ta cần xây dựng một mô hình chi tiết. Mô hình này thường bao gồm những thành phần nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Mô phỏng có thể giúp đưa ra quyết định tốt hơn trong kinh doanh bằng cách nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Khi nào thì việc sử dụng mô phỏng để giải quyết vấn đề trở nên KHÔNG hiệu quả hoặc KHÔNG phù hợp?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Trong lĩnh vực y tế, mô phỏng được sử dụng để mô hình hóa sự lây lan của bệnh dịch. Mô hình này có thể giúp các nhà dịch tễ học làm gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Khi mô phỏng một hệ thống có yếu tố ngẫu nhiên (ví dụ: thời gian khách hàng đến, thời gian phục vụ), kết quả của mỗi lần chạy mô phỏng có thể khác nhau. Để có được kết luận đáng tin cậy, cần thực hiện điều gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Một trong những hạn chế tiềm tàng của mô phỏng là gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Giả sử bạn đang mô phỏng quá trình hoạt động của một dây chuyền sản xuất. Bạn thu thập dữ liệu về thời gian xử lý của từng máy và xác suất hỏng hóc của chúng. Loại dữ liệu này được sử dụng ở bước nào trong quy trình mô phỏng?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Khi sử dụng mô phỏng để đào tạo (ví dụ: lái xe, phẫu thuật), yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để việc đào tạo đạt hiệu quả?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Một công ty logistic muốn tối ưu hóa tuyến đường cho đội xe tải giao hàng. Họ sử dụng mô phỏng để thử nghiệm các thuật toán định tuyến khác nhau. Mục tiêu chính của việc mô phỏng trong trường hợp này là gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Để mô phỏng một hệ thống, cần có một mô hình máy tính. Mô hình này thường được xây dựng bằng cách nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Sau khi chạy mô phỏng và phân tích kết quả, bước cuối cùng và quan trọng nhất trong quy trình giải quyết vấn đề bằng mô phỏng là gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Mô phỏng đặc biệt hữu ích trong việc nghiên cứu các hệ thống có tính chất 'động'. Hệ thống 'động' là gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Tại sao việc kiểm tra và xác thực (verification and validation) mô hình mô phỏng lại quan trọng?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Một nhà phát triển trò chơi đang sử dụng mô phỏng để tạo ra hành vi chân thực cho các nhân vật không phải người chơi (NPC) trong một thế giới ảo. Ứng dụng này của mô phỏng thuộc lĩnh vực nào?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề - Đề 04

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề - Đề 04 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khái niệm cốt lõi nhất của mô phỏng trong giải quyết vấn đề là gì?

  • A. Tạo ra bản sao vật lý chính xác của một đối tượng.
  • B. Thực hiện các thử nghiệm ngẫu nhiên mà không cần kế hoạch.
  • C. Tái tạo và nghiên cứu một hệ thống hoặc quá trình trong điều kiện thử nghiệm.
  • D. Thu thập dữ liệu thực tế mà không can thiệp vào hệ thống.

Câu 2: Tại sao mô phỏng thường được ưa chuộng hơn thử nghiệm trực tiếp trên hệ thống thực tế trong nhiều trường hợp?

  • A. Mô phỏng luôn cho kết quả chính xác hơn thực tế.
  • B. Mô phỏng giúp giảm thiểu rủi ro và chi phí.
  • C. Mô phỏng chỉ áp dụng cho các hệ thống đơn giản.
  • D. Mô phỏng yêu cầu ít dữ liệu đầu vào hơn.

Câu 3: Một công ty hàng không muốn kiểm tra độ bền của thiết kế cánh máy bay mới dưới các điều kiện gió và áp suất khắc nghiệt. Họ sử dụng mô phỏng máy tính thay vì chế tạo mẫu thử vật lý. Lợi ích chính nào của mô phỏng được thể hiện rõ nhất trong tình huống này?

  • A. Tăng tốc độ sản xuất.
  • B. Giảm số lượng dữ liệu cần xử lý.
  • C. Cải thiện khả năng tương tác người dùng.
  • D. Giảm thiểu rủi ro và chi phí thử nghiệm.

Câu 4: Mô phỏng chuỗi cung ứng (supply chain simulation) giúp các doanh nghiệp phân tích ảnh hưởng của các yếu tố như sự chậm trễ vận chuyển, biến động nhu cầu, hoặc sự cố nhà cung cấp lên toàn bộ quy trình. Đây là ứng dụng của mô phỏng trong việc gì?

  • A. Phân tích và tối ưu hóa quy trình phức tạp.
  • B. Chỉ để tạo ra hình ảnh minh họa.
  • C. Thu thập thông tin cá nhân của khách hàng.
  • D. Thay thế hoàn toàn hoạt động sản xuất thực tế.

Câu 5: Trong lĩnh vực giáo dục, các ứng dụng mô phỏng thí nghiệm hóa học cho phép học sinh thực hiện các phản ứng nguy hiểm trong môi trường ảo an toàn. Lợi ích chính của việc này là gì?

  • A. Làm cho bài giảng trở nên nhàm chán hơn.
  • B. Cung cấp môi trường học tập an toàn và tiết kiệm chi phí.
  • C. Giảm thời gian học lý thuyết.
  • D. Thay thế hoàn toàn vai trò của giáo viên.

Câu 6: Mô phỏng được sử dụng rộng rãi trong ngành công nghiệp giải trí (ví dụ: trò chơi điện tử, phim ảnh) để tạo ra các hiệu ứng vật lý, chuyển động nhân vật, hoặc môi trường chân thực. Mục đích chính của việc này là gì?

  • A. Để giảm dung lượng bộ nhớ của trò chơi.
  • B. Để làm cho trò chơi dễ chơi hơn.
  • C. Để tăng tính chân thực và hấp dẫn của trải nghiệm.
  • D. Để thu thập dữ liệu người chơi cho mục đích nghiên cứu khoa học.

Câu 7: Bước đầu tiên và quan trọng nhất trong quá trình giải quyết vấn đề bằng mô phỏng là gì?

  • A. Xây dựng mô hình của hệ thống hoặc quá trình cần mô phỏng.
  • B. Chạy mô phỏng và thu thập kết quả ngay lập tức.
  • C. Trực quan hóa kết quả dưới dạng đồ thị.
  • D. Viết báo cáo kết quả cuối cùng.

Câu 8: Một mô hình mô phỏng về sự lây lan của bệnh dịch trong một thành phố cần bao gồm những yếu tố nào để có độ chính xác cao?

  • A. Chỉ cần số liệu về dân số thành phố.
  • B. Chỉ cần thông tin về số lượng bác sĩ.
  • C. Chỉ cần bản đồ thành phố.
  • D. Thông tin về mật độ dân số, hành vi di chuyển, tỷ lệ lây nhiễm, thời gian ủ bệnh, v.v.

Câu 9: Sau khi chạy mô phỏng và thu thập dữ liệu, bước tiếp theo trong quy trình giải quyết vấn đề bằng mô phỏng là gì?

  • A. Bỏ qua kết quả và chạy lại từ đầu.
  • B. Áp dụng ngay lập tức các kết luận vào thực tế mà không kiểm tra.
  • C. Phân tích và diễn giải kết quả mô phỏng.
  • D. Thay đổi mô hình một cách ngẫu nhiên.

Câu 10: Mô phỏng huấn luyện phi công sử dụng buồng lái giả lập (flight simulator) mang lại lợi ích nào sau đây không phải là chính yếu?

  • A. Học cách bảo trì động cơ máy bay.
  • B. Thực hành các tình huống khẩn cấp nguy hiểm một cách an toàn.
  • C. Tiết kiệm chi phí nhiên liệu và hao mòn máy bay thật.
  • D. Lặp lại việc luyện tập các kỹ năng bay phức tạp.

Câu 11: Một nhà khoa học sử dụng mô phỏng để nghiên cứu tác động của biến đổi khí hậu lên mực nước biển trong 100 năm tới. Đây là một ví dụ về việc sử dụng mô phỏng để làm gì?

  • A. Thực hiện thí nghiệm vật lý trực tiếp.
  • B. Dự đoán kết quả và phân tích kịch bản tương lai.
  • C. Thu thập dữ liệu lịch sử.
  • D. Chỉ để tạo ra hình ảnh đẹp.

Câu 12: Điểm nào sau đây là một hạn chế tiềm ẩn của việc sử dụng mô phỏng trong giải quyết vấn đề?

  • A. Mô phỏng luôn quá nhanh để phân tích.
  • B. Mô phỏng không thể xử lý dữ liệu lớn.
  • C. Độ chính xác của kết quả phụ thuộc vào độ chính xác của mô hình.
  • D. Mô phỏng không cho phép thử nghiệm nhiều kịch bản.

Câu 13: Trong lĩnh vực y tế, mô phỏng phẫu thuật giúp bác sĩ thực tập làm quen với quy trình và kỹ thuật trước khi thực hiện trên bệnh nhân thật. Điều này minh họa lợi ích nào của mô phỏng?

  • A. Hỗ trợ đào tạo và phát triển kỹ năng.
  • B. Giảm chi phí phẫu thuật thực tế.
  • C. Tăng tốc độ hồi phục của bệnh nhân.
  • D. Chẩn đoán bệnh tự động.

Câu 14: Mô phỏng giao thông trong một thành phố có thể giúp các nhà quy hoạch đô thị đánh giá tác động của việc xây dựng một cây cầu mới hoặc thay đổi luồng giao thông. Mục đích chính của việc này là gì?

  • A. Để tạo ra bản đồ 3D của thành phố.
  • B. Để đếm số lượng ô tô trên đường.
  • C. Để thay thế hoàn toàn hệ thống đèn giao thông.
  • D. Để đánh giá tác động của các thay đổi và tối ưu hóa hệ thống.

Câu 15: Việc trực quan hóa kết quả mô phỏng (ví dụ: bằng đồ thị, hoạt hình) mang lại lợi ích gì?

  • A. Làm cho quá trình mô phỏng trở nên chậm hơn.
  • B. Giúp dễ dàng hiểu và diễn giải kết quả phức tạp.
  • C. Chỉ có giá trị thẩm mỹ, không có ý nghĩa phân tích.
  • D. Thay thế hoàn toàn việc phân tích dữ liệu thống kê.

Câu 16: Một giáo viên sử dụng mô phỏng để minh họa khái niệm về dao động điều hòa trong vật lý, cho phép học sinh thay đổi các tham số như biên độ, tần số và quan sát sự thay đổi của đồ thị. Đây là cách mô phỏng hỗ trợ học tập thông qua yếu tố nào?

  • A. Giảm lượng bài tập về nhà.
  • B. Cung cấp đáp án sẵn cho bài tập.
  • C. Cho phép tương tác, thử nghiệm và quan sát trực quan.
  • D. Thay thế hoàn toàn sách giáo khoa.

Câu 17: Khi xây dựng mô hình cho mô phỏng, việc xác định rõ các ràng buộc và giả định là rất quan trọng vì:

  • A. Chúng làm cho mô hình trở nên phức tạp hơn một cách không cần thiết.
  • B. Chúng chỉ mang tính lý thuyết và không ảnh hưởng đến kết quả.
  • C. Chúng giúp mô phỏng chạy nhanh hơn.
  • D. Chúng xác định phạm vi áp dụng và độ tin cậy của kết quả mô phỏng.

Câu 18: Mô phỏng nào sau đây không được coi là ứng dụng phổ biến của mô phỏng trong các lĩnh vực thực tế?

  • A. Mô phỏng để dự đoán kết quả xổ số.
  • B. Mô phỏng quy trình sản xuất trong nhà máy.
  • C. Mô phỏng tác động của thuốc lên cơ thể người.
  • D. Mô phỏng chiến thuật quân sự.

Câu 19: Một trong những lý do khiến mô phỏng trở thành công cụ mạnh mẽ để giải quyết vấn đề là khả năng thử nghiệm các kịch bản "điều gì xảy ra nếu" (what-if scenarios). Điều này có ý nghĩa gì?

  • A. Mô phỏng chỉ có thể chạy một kịch bản duy nhất.
  • B. Có thể thay đổi các yếu tố đầu vào và quan sát sự thay đổi của hệ thống.
  • C. Mô phỏng chỉ dùng để dự đoán các sự kiện đã xảy ra.
  • D. Mô phỏng không yêu cầu bất kỳ dữ liệu đầu vào nào.

Câu 20: Việc sử dụng mô phỏng trong quân sự cho các cuộc diễn tập tác chiến ảo giúp:

  • A. Tăng chi phí cho các cuộc diễn tập.
  • B. Giảm khả năng phối hợp giữa các đơn vị.
  • C. Huấn luyện trong môi trường an toàn và đánh giá chiến thuật.
  • D. Chỉ dùng để giải trí cho binh lính.

Câu 21: Để một mô hình mô phỏng có giá trị trong việc giải quyết vấn đề, nó cần phải được "kiểm định" (validation). Kiểm định mô hình là quá trình gì?

  • A. So sánh kết quả mô phỏng với dữ liệu thực tế để xác nhận độ chính xác.
  • B. Chỉ đơn giản là kiểm tra xem mô hình có chạy được không.
  • C. Thay đổi các tham số đầu vào một cách ngẫu nhiên.
  • D. Trực quan hóa kết quả dưới dạng đồ thị.

Câu 22: Một kỹ sư sử dụng mô phỏng để thiết kế và thử nghiệm một robot di chuyển trên địa hình phức tạp. Mô phỏng giúp anh ta:

  • A. Tăng chi phí chế tạo robot.
  • B. Giảm khả năng robot hoạt động.
  • C. Chỉ để tạo ra hình ảnh quảng cáo cho robot.
  • D. Thử nghiệm các thiết kế khác nhau và tối ưu hóa hiệu suất hoạt động.

Câu 23: Mô phỏng khác với phân tích toán học trực tiếp ở điểm nào?

  • A. Mô phỏng luôn dễ thực hiện hơn.
  • B. Mô phỏng tái tạo quá trình theo thời gian/sự kiện, trong khi phân tích toán học tìm lời giải trực tiếp.
  • C. Mô phỏng không cần mô hình.
  • D. Phân tích toán học không thể xử lý số liệu.

Câu 24: Trong bối cảnh giải quyết vấn đề, mô phỏng đặc biệt hữu ích khi hệ thống cần nghiên cứu có đặc điểm nào sau đây?

  • A. Rất đơn giản và dễ hiểu.
  • B. Chỉ có một vài biến số cố định.
  • C. Rất phức tạp, có nhiều yếu tố tương tác và biến động.
  • D. Đã có lời giải rõ ràng bằng công thức toán học đơn giản.

Câu 25: Giả sử bạn đang mô phỏng một hàng đợi khách hàng tại quầy dịch vụ. Các yếu tố nào sau đây là ít quan trọng nhất cần đưa vào mô hình của bạn?

  • A. Tốc độ khách hàng đến.
  • B. Thời gian phục vụ trung bình mỗi khách hàng.
  • C. Số lượng quầy dịch vụ đang mở.
  • D. Màu sơn của quầy dịch vụ.

Câu 26: Mô phỏng có thể giúp cải thiện thiết kế sản phẩm bằng cách nào?

  • A. Cho phép thử nghiệm các phiên bản thiết kế khác nhau trong môi trường ảo.
  • B. Chỉ giúp tạo ra hình ảnh 3D của sản phẩm.
  • C. Tự động viết mã lập trình cho sản phẩm.
  • D. Giảm giá thành nguyên vật liệu sản xuất.

Câu 27: Trong lĩnh vực môi trường, mô phỏng có thể được sử dụng để nghiên cứu sự lan truyền của ô nhiễm trong không khí hoặc nước. Ứng dụng này chủ yếu nhằm mục đích gì?

  • A. Chỉ để xác định nguồn gốc ô nhiễm.
  • B. Dự báo và phân tích tác động của ô nhiễm để hỗ trợ quản lý môi trường.
  • C. Thay thế hoàn toàn việc đo đạc ô nhiễm thực tế.
  • D. Tăng cường mức độ ô nhiễm trong môi trường ảo.

Câu 28: Một trong những ưu điểm của mô phỏng so với việc chỉ dựa vào dữ liệu lịch sử để đưa ra quyết định là gì?

  • A. Mô phỏng luôn chính xác 100% bất kể mô hình.
  • B. Mô phỏng không cần bất kỳ dữ liệu nào.
  • C. Mô phỏng cho phép thử nghiệm các kịch bản chưa từng xảy ra trong thực tế.
  • D. Dữ liệu lịch sử luôn đầy đủ và hoàn hảo.

Câu 29: Khi sử dụng mô phỏng để giải quyết một vấn đề, việc làm rõ mục tiêu của mô phỏng ngay từ đầu là rất quan trọng vì:

  • A. Nó định hướng cho việc xây dựng mô hình và phân tích kết quả.
  • B. Nó chỉ là một thủ tục hành chính bắt buộc.
  • C. Nó giúp mô phỏng chạy nhanh hơn.
  • D. Nó quyết định màu sắc của giao diện mô phỏng.

Câu 30: Một sinh viên đang sử dụng mô phỏng để nghiên cứu sự tương tác giữa các loài trong một hệ sinh thái. Mô phỏng này giúp sinh viên làm gì mà khó thực hiện trong thực tế?

  • A. Chụp ảnh các loài động vật hoang dã.
  • B. Thu thập mẫu đất từ môi trường.
  • C. Quan sát hệ sinh thái mà không cần sử dụng máy tính.
  • D. Thử nghiệm các tác động của việc thay đổi yếu tố (ví dụ: số lượng loài, tài nguyên) lên toàn hệ sinh thái.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Khái niệm cốt lõi nhất của mô phỏng trong giải quyết vấn đề là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Tại sao mô phỏng thường được ưa chuộng hơn thử nghiệm trực tiếp trên hệ thống thực tế trong nhiều trường hợp?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Một công ty hàng không muốn kiểm tra độ bền của thiết kế cánh máy bay mới dưới các điều kiện gió và áp suất khắc nghiệt. Họ sử dụng mô phỏng máy tính thay vì chế tạo mẫu thử vật lý. Lợi ích chính nào của mô phỏng được thể hiện rõ nhất trong tình huống này?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Mô phỏng chuỗi cung ứng (supply chain simulation) giúp các doanh nghiệp phân tích ảnh hưởng của các yếu tố như sự chậm trễ vận chuyển, biến động nhu cầu, hoặc sự cố nhà cung cấp lên toàn bộ quy trình. Đây là ứng dụng của mô phỏng trong việc gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Trong lĩnh vực giáo dục, các ứng dụng mô phỏng thí nghiệm hóa học cho phép học sinh thực hiện các phản ứng nguy hiểm trong môi trường ảo an toàn. Lợi ích chính của việc này là gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Mô phỏng được sử dụng rộng rãi trong ngành công nghiệp giải trí (ví dụ: trò chơi điện tử, phim ảnh) để tạo ra các hiệu ứng vật lý, chuyển động nhân vật, hoặc môi trường chân thực. Mục đích chính của việc này là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Bước đầu tiên và quan trọng nhất trong quá trình giải quyết vấn đề bằng mô phỏng là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Một mô hình mô phỏng về sự lây lan của bệnh dịch trong một thành phố cần bao gồm những yếu tố nào để có độ chính xác cao?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Sau khi chạy mô phỏng và thu thập dữ liệu, bước tiếp theo trong quy trình giải quyết vấn đề bằng mô phỏng là gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Mô phỏng huấn luyện phi công sử dụng buồng lái giả lập (flight simulator) mang lại lợi ích nào sau đây *không* phải là chính yếu?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Một nhà khoa học sử dụng mô phỏng để nghiên cứu tác động của biến đổi khí hậu lên mực nước biển trong 100 năm tới. Đây là một ví dụ về việc sử dụng mô phỏng để làm gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Điểm nào sau đây là một hạn chế tiềm ẩn của việc sử dụng mô phỏng trong giải quyết vấn đề?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Trong lĩnh vực y tế, mô phỏng phẫu thuật giúp bác sĩ thực tập làm quen với quy trình và kỹ thuật trước khi thực hiện trên bệnh nhân thật. Điều này minh họa lợi ích nào của mô phỏng?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Mô phỏng giao thông trong một thành phố có thể giúp các nhà quy hoạch đô thị đánh giá tác động của việc xây dựng một cây cầu mới hoặc thay đổi luồng giao thông. Mục đích chính của việc này là gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Việc trực quan hóa kết quả mô phỏng (ví dụ: bằng đồ thị, hoạt hình) mang lại lợi ích gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Một giáo viên sử dụng mô phỏng để minh họa khái niệm về dao động điều hòa trong vật lý, cho phép học sinh thay đổi các tham số như biên độ, tần số và quan sát sự thay đổi của đồ thị. Đây là cách mô phỏng hỗ trợ học tập thông qua yếu tố nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Khi xây dựng mô hình cho mô phỏng, việc xác định rõ các ràng buộc và giả định là rất quan trọng vì:

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Mô phỏng nào sau đây *không* được coi là ứng dụng phổ biến của mô phỏng trong các lĩnh vực thực tế?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Một trong những lý do khiến mô phỏng trở thành công cụ mạnh mẽ để giải quyết vấn đề là khả năng thử nghiệm các kịch bản 'điều gì xảy ra nếu' (what-if scenarios). Điều này có ý nghĩa gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Việc sử dụng mô phỏng trong quân sự cho các cuộc diễn tập tác chiến ảo giúp:

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Để một mô hình mô phỏng có giá trị trong việc giải quyết vấn đề, nó cần phải được 'kiểm định' (validation). Kiểm định mô hình là quá trình gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Một kỹ sư sử dụng mô phỏng để thiết kế và thử nghiệm một robot di chuyển trên địa hình phức tạp. Mô phỏng giúp anh ta:

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Mô phỏng khác với phân tích toán học trực tiếp ở điểm nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Trong bối cảnh giải quyết vấn đề, mô phỏng đặc biệt hữu ích khi hệ thống cần nghiên cứu có đặc điểm nào sau đây?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Giả sử bạn đang mô phỏng một hàng đợi khách hàng tại quầy dịch vụ. Các yếu tố nào sau đây là *ít* quan trọng nhất cần đưa vào mô hình của bạn?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Mô phỏng có thể giúp cải thiện thiết kế sản phẩm bằng cách nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Trong lĩnh vực môi trường, mô phỏng có thể được sử dụng để nghiên cứu sự lan truyền của ô nhiễm trong không khí hoặc nước. Ứng dụng này chủ yếu nhằm mục đích gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Một trong những ưu điểm của mô phỏng so với việc chỉ dựa vào dữ liệu lịch sử để đưa ra quyết định là gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Khi sử dụng mô phỏng để giải quyết một vấn đề, việc làm rõ mục tiêu của mô phỏng ngay từ đầu là rất quan trọng vì:

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Một sinh viên đang sử dụng mô phỏng để nghiên cứu sự tương tác giữa các loài trong một hệ sinh thái. Mô phỏng này giúp sinh viên làm gì mà khó thực hiện trong thực tế?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề - Đề 05

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề - Đề 05 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khái niệm cốt lõi nào mô tả quá trình tạo ra một hệ thống hoặc mô hình hoạt động giống như một hệ thống thực tế để nghiên cứu, phân tích hoặc dự đoán hành vi của nó mà không cần tương tác trực tiếp với hệ thống thật?

  • A. Thử nghiệm thực tế
  • B. Mô phỏng (Simulation)
  • C. Phân tích thống kê
  • D. Tạo mẫu vật lý

Câu 2: Tại sao mô phỏng thường được coi là giải pháp hiệu quả về chi phí hơn so với thử nghiệm trực tiếp trong nhiều trường hợp?

  • A. Vì kết quả mô phỏng luôn chính xác hơn.
  • B. Vì mô phỏng chỉ yêu cầu kiến thức chuyên môn đơn giản.
  • C. Vì mô phỏng luôn mất ít thời gian hơn.
  • D. Vì mô phỏng giảm thiểu nhu cầu về vật liệu, thiết bị và tránh rủi ro gây thiệt hại lớn.

Câu 3: Một công ty hàng không muốn thử nghiệm thiết kế cánh máy bay mới trong các điều kiện thời tiết khắc nghiệt khác nhau (gió lớn, bão tuyết). Việc thử nghiệm trực tiếp có thể rất nguy hiểm và tốn kém. Công cụ nào từ Bài 29 là phù hợp nhất để giải quyết vấn đề này một cách an toàn và hiệu quả?

  • A. Mô phỏng bằng máy tính
  • B. Xây dựng mô hình vật lý tỉ lệ 1:1
  • C. Thử nghiệm trực tiếp với phi công chuyên nghiệp
  • D. Phân tích lý thuyết đơn thuần

Câu 4: Bước nào trong quy trình giải quyết vấn đề bằng mô phỏng liên quan đến việc thu thập dữ liệu về hệ thống thực tế, xác định các yếu tố quan trọng và mối quan hệ giữa chúng?

  • A. Phân tích kết quả mô phỏng
  • B. Chạy mô phỏng
  • C. Xây dựng mô hình mô phỏng
  • D. Thực hiện thay đổi trên hệ thống thực tế

Câu 5: Giả sử bạn đang xây dựng mô hình mô phỏng cho hệ thống xếp hàng tại một cửa hàng (ví dụ: thời gian khách đến, thời gian phục vụ). Để mô hình này hoạt động và phản ánh đúng thực tế, bạn cần thu thập dữ liệu về những yếu tố nào? (Chọn phương án đầy đủ và chính xác nhất)

  • A. Chỉ cần số lượng nhân viên phục vụ.
  • B. Tốc độ khách hàng đến, thời gian trung bình để phục vụ một khách hàng, số lượng quầy phục vụ.
  • C. Màu sắc của cửa hàng và âm nhạc nền.
  • D. Tổng doanh thu hàng ngày của cửa hàng.

Câu 6: Một trong những ưu điểm chính của mô phỏng trong lĩnh vực y tế và y học là khả năng mô hình hóa sự lây lan của bệnh dịch. Điều này giúp ích gì cho các nhà khoa học và nhà hoạch định chính sách?

  • A. Giúp chữa khỏi bệnh cho bệnh nhân.
  • B. Giúp phát minh ra vắc-xin mới ngay lập tức.
  • C. Giúp thay thế hoàn toàn việc nghiên cứu trên người thật.
  • D. Giúp dự đoán xu hướng lây lan, đánh giá hiệu quả các biện pháp can thiệp (ví dụ: giãn cách xã hội, tiêm chủng) và lên kế hoạch ứng phó.

Câu 7: Trong lĩnh vực kỹ thuật, đặc biệt là thiết kế ô tô hoặc máy bay, mô phỏng va chạm (crash simulation) được sử dụng rộng rãi. Mục đích chính của loại mô phỏng này là gì?

  • A. Kiểm tra độ an toàn và độ bền của thiết kế trong các tình huống va chạm.
  • B. Giảm trọng lượng tổng thể của phương tiện.
  • C. Tăng tốc độ sản xuất.
  • D. Thay thế hoàn toàn các bài kiểm tra vật lý bắt buộc theo quy định.

Câu 8: Mô phỏng khác với việc tạo ra một mô hình vật lý thu nhỏ (ví dụ: mô hình máy bay tỉ lệ nhỏ) ở điểm cốt lõi nào?

  • A. Mô phỏng luôn tốn kém hơn.
  • B. Mô phỏng chỉ áp dụng được cho các hệ thống đơn giản.
  • C. Mô phỏng thường sử dụng mô hình toán học hoặc mô hình máy tính (ảo), còn mô hình vật lý là một vật thể cụ thể.
  • D. Mô phỏng không thể dự đoán hành vi của hệ thống.

Câu 9: Một giáo viên vật lý muốn minh họa cho học sinh hiểu về chuyển động của các hành tinh quanh Mặt Trời, bao gồm cả các yếu tố như lực hấp dẫn, quỹ đạo elip. Việc nào sau đây là ứng dụng phù hợp nhất của mô phỏng trong trường hợp này?

  • A. Yêu cầu học sinh tự tính toán quỹ đạo bằng tay.
  • B. Xem video quay cảnh các hành tinh từ kính thiên văn (không phải mô phỏng).
  • C. Đọc sách giáo khoa về thuyết hấp dẫn.
  • D. Sử dụng phần mềm mô phỏng cho phép học sinh thay đổi khối lượng hành tinh/Mặt Trời và quan sát sự thay đổi quỹ đạo trên màn hình.

Câu 10: Khi sử dụng mô phỏng để giải quyết vấn đề, việc "kiểm định và xác nhận mô hình" (validation and verification) là rất quan trọng. Bước này nhằm mục đích gì?

  • A. Để làm cho mô hình phức tạp hơn.
  • B. Để đảm bảo mô hình được xây dựng chính xác (verification) và kết quả của mô hình phản ánh đúng hệ thống thực tế (validation).
  • C. Để thu thập thêm dữ liệu ngẫu nhiên.
  • D. Để trình bày kết quả cho người khác.

Câu 11: Một nhà quản lý muốn tối ưu hóa lịch trình làm việc cho nhân viên trong một cửa hàng bán lẻ để đảm bảo luôn có đủ người phục vụ khách hàng, đồng thời giảm thiểu chi phí làm thêm giờ. Vấn đề này có thể giải quyết hiệu quả bằng mô phỏng như thế nào?

  • A. Chỉ cần thuê thêm thật nhiều nhân viên.
  • B. Thử nghiệm trực tiếp các lịch trình khác nhau trên thực tế trong vài tháng.
  • C. Xây dựng mô hình mô phỏng dựa trên dữ liệu khách hàng và nhân viên, sau đó chạy thử các lịch trình khác nhau để xem lịch trình nào tối ưu nhất.
  • D. Hỏi ý kiến tất cả nhân viên và làm theo đa số.

Câu 12: Lĩnh vực nào dưới đây sử dụng mô phỏng để huấn luyện phi công trong các tình huống khẩn cấp (ví dụ: hỏng động cơ, thời tiết xấu) mà không gây nguy hiểm đến tính mạng?

  • A. Hàng không (Airline/Aviation)
  • B. Nông nghiệp
  • C. Tài chính ngân hàng
  • D. Văn học nghệ thuật

Câu 13: Khi mô phỏng một hệ thống phức tạp, điều gì có thể xảy ra nếu mô hình mô phỏng được xây dựng quá đơn giản, bỏ qua nhiều yếu tố quan trọng của hệ thống thực tế?

  • A. Kết quả mô phỏng sẽ luôn chính xác hơn.
  • B. Kết quả mô phỏng có thể không phản ánh đúng hành vi của hệ thống thực tế, dẫn đến quyết định sai lầm.
  • C. Mô phỏng sẽ chạy chậm hơn rất nhiều.
  • D. Mô hình đơn giản luôn tốt hơn mô hình phức tạp.

Câu 14: Giả sử bạn đang mô phỏng quá trình lan truyền tin tức giả trên mạng xã hội. Các yếu tố nào sau đây ít quan trọng nhất cần đưa vào mô hình mô phỏng này?

  • A. Số lượng người dùng mạng xã hội và mạng lưới kết nối của họ.
  • B. Tốc độ chia sẻ thông tin.
  • C. Giá cổ phiếu của công ty mạng xã hội.
  • D. Mức độ tin cậy của người dùng vào thông tin.

Câu 15: Một nhà khoa học muốn nghiên cứu tác động của biến đổi khí hậu đến mực nước biển trong 100 năm tới. Việc nào sau đây là lý do chính khiến họ nên sử dụng mô phỏng thay vì thử nghiệm trực tiếp?

  • A. Thời gian nghiên cứu quá dài (100 năm) và quy mô quá lớn để thử nghiệm trực tiếp.
  • B. Mô phỏng luôn cho kết quả chính xác 100%.
  • C. Không có dữ liệu về biến đổi khí hậu.
  • D. Mô phỏng chỉ dành cho các hiện tượng vật lý.

Câu 16: Trong quy trình giải quyết vấn đề bằng mô phỏng, sau khi đã xây dựng và kiểm định mô hình, bước tiếp theo thường là gì?

  • A. Quay lại thu thập thêm dữ liệu.
  • B. Thay đổi hệ thống thực tế dựa trên suy đoán ban đầu.
  • C. Bỏ qua mô hình và thử nghiệm trực tiếp.
  • D. Chạy mô phỏng với các kịch bản hoặc tham số khác nhau để thu thập kết quả.

Câu 17: Ưu điểm nào của mô phỏng đặc biệt quan trọng khi nghiên cứu các hệ thống mà việc thử nghiệm trực tiếp có thể gây nguy hiểm hoặc phá hủy?

  • A. Tốc độ xử lý nhanh.
  • B. Chi phí thấp.
  • C. Giảm thiểu rủi ro và đảm bảo an toàn.
  • D. Tính trực quan cao.

Câu 18: Một nhà phát triển trò chơi điện tử muốn tạo ra môi trường thế giới mở rộng lớn với hàng nghìn nhân vật không phải người chơi (NPC) có hành vi độc lập và tương tác với nhau. Việc sử dụng mô phỏng trong trường hợp này giúp ích gì?

  • A. Giúp trò chơi có đồ họa đẹp hơn.
  • B. Giúp mô hình hóa hành vi phức tạp của các nhân vật và đối tượng, tạo ra thế giới sống động và chân thực.
  • C. Giúp giảm giá thành trò chơi.
  • D. Giúp trò chơi chỉ chạy được trên các máy tính cấu hình thấp.

Câu 19: Khi phân tích kết quả từ một mô phỏng, điều quan trọng cần lưu ý là:

  • A. Kết quả mô phỏng luôn là sự thật tuyệt đối về hệ thống thực tế.
  • B. Kết quả mô phỏng không bao giờ đáng tin cậy.
  • C. Chỉ cần nhìn vào một lần chạy mô phỏng là đủ để đưa ra kết luận.
  • D. Kết quả mô phỏng là ước tính dựa trên mô hình và dữ liệu đầu vào, có thể cần chạy nhiều lần hoặc với các tham số khác nhau để có cái nhìn toàn diện.

Câu 20: Lĩnh vực nào dưới đây ít có khả năng áp dụng mô phỏng một cách hiệu quả để giải quyết các vấn đề cốt lõi của nó so với các lĩnh vực khác đã học trong Bài 29?

  • A. Triết học.
  • B. Quân sự.
  • C. Logistics (Vận tải và chuỗi cung ứng).
  • D. Phát triển đô thị.

Câu 21: Một nhà máy muốn tối ưu hóa quy trình sản xuất để giảm thời gian chờ đợi giữa các công đoạn. Họ quyết định sử dụng mô phỏng. Để xây dựng mô hình mô phỏng cho nhà máy này, dữ liệu nào là quan trọng nhất cần thu thập?

  • A. Lịch sử tăng lương của công nhân.
  • B. Màu sơn của bức tường nhà máy.
  • C. Thời gian xử lý của mỗi công đoạn, số lượng máy móc, thời gian chết của máy.
  • D. Sở thích ăn trưa của quản đốc.

Câu 22: Mô phỏng nào dưới đây có tính tương tác cao, cho phép người dùng tham gia và ra quyết định trong quá trình mô phỏng, thường được sử dụng trong đào tạo hoặc giải trí?

  • A. Mô phỏng tương tác (Interactive Simulation).
  • B. Mô phỏng không tương tác (Non-interactive Simulation).
  • C. Mô phỏng vật lý.
  • D. Mô phỏng tĩnh.

Câu 23: Một nhà nghiên cứu đang sử dụng mô phỏng để dự đoán quỹ đạo của một tiểu hành tinh và khả năng va chạm với Trái Đất. Kết quả mô phỏng đưa ra xác suất va chạm là rất thấp. Tuy nhiên, nhà nghiên cứu biết rằng mô hình của mình có thể chưa tính đến tất cả các yếu tố nhiễu nhỏ trong không gian. Điều này nhấn mạnh hạn chế nào của mô phỏng?

  • A. Mô phỏng luôn tốn kém.
  • B. Mô phỏng không thể xử lý các con số lớn.
  • C. Mô phỏng chỉ dùng cho mục đích giải trí.
  • D. Tính chính xác của kết quả mô phỏng phụ thuộc vào độ chính xác và đầy đủ của mô hình cũng như dữ liệu đầu vào.

Câu 24: Trong lĩnh vực quân sự, mô phỏng được sử dụng để diễn tập các kịch bản chiến đấu phức tạp với nhiều đơn vị tham gia. Lợi ích chính của việc này so với diễn tập thực tế là gì?

  • A. Mô phỏng làm cho cuộc diễn tập kéo dài hơn.
  • B. Giảm thiểu rủi ro thương vong, tiết kiệm chi phí vũ khí và thiết bị, cho phép lặp lại kịch bản dễ dàng để phân tích.
  • C. Mô phỏng luôn tạo ra kết quả không thể đoán trước.
  • D. Mô phỏng yêu cầu sử dụng nhiều nhiên liệu hơn.

Câu 25: Một công ty logistics muốn tìm cách tối ưu hóa tuyến đường cho đội xe giao hàng của mình để giảm thời gian và chi phí vận chuyển. Vấn đề này thuộc loại bài toán nào mà mô phỏng có thể hỗ trợ giải quyết?

  • A. Bài toán tính toán số học cơ bản.
  • B. Bài toán chỉ có một đáp án duy nhất và cố định.
  • C. Bài toán tối ưu hóa hệ thống hoặc quy trình phức tạp với nhiều biến động.
  • D. Bài toán yêu cầu phân tích cảm xúc con người.

Câu 26: Một trong những lý do chính để sử dụng mô phỏng trong giáo dục là khả năng tạo ra môi trường học tập an toàn và có kiểm soát. Điều này đặc biệt hữu ích cho việc học các kỹ năng nào?

  • A. Học thuộc lòng các định nghĩa.
  • B. Giải các bài toán toán học trên giấy.
  • C. Viết bài luận văn.
  • D. Thực hành các quy trình y tế phức tạp, lái máy bay, hoặc vận hành thiết bị nguy hiểm.

Câu 27: Khi nào thì việc sử dụng mô phỏng có thể không phải là lựa chọn tốt nhất để giải quyết một vấn đề?

  • A. Khi vấn đề quá phức tạp để giải bằng phương pháp khác.
  • B. Khi vấn đề rất đơn giản, có thể giải quyết nhanh chóng bằng tính toán trực tiếp hoặc khi hoàn toàn không có dữ liệu để xây dựng mô hình.
  • C. Khi cần thử nghiệm các kịch bản nguy hiểm.
  • D. Khi cần trực quan hóa một hiện tượng khó quan sát.

Câu 28: Giả sử bạn đã chạy mô phỏng nhiều lần và thu được kết quả. Bước tiếp theo trong quy trình giải quyết vấn đề bằng mô phỏng là gì?

  • A. Phân tích kết quả mô phỏng để đưa ra kết luận và đề xuất giải pháp.
  • B. Bỏ qua kết quả và bắt đầu lại từ đầu.
  • C. Thay đổi mô hình mà không có lý do.
  • D. Áp dụng ngay kết quả mô phỏng vào hệ thống thực tế mà không phân tích.

Câu 29: Một lợi ích khác của mô phỏng là khả năng quan sát được các biến số và tương tác bên trong hệ thống mà khó có thể thấy được trong thực tế. Điều này giúp ích gì cho người nghiên cứu?

  • A. Làm cho hệ thống thực tế hoạt động nhanh hơn.
  • B. Giúp họ không cần hiểu về hệ thống nữa.
  • C. Giúp hiểu sâu hơn về cơ chế hoạt động của hệ thống, xác định điểm nghẽn hoặc nguyên nhân gốc rễ của vấn đề.
  • D. Chỉ tạo ra hình ảnh đẹp mắt.

Câu 30: Trong bối cảnh giải quyết vấn đề, mô phỏng đặc biệt có giá trị khi hệ thống cần nghiên cứu có đặc điểm nào?

  • A. Rất đơn giản và dễ dàng quan sát trực tiếp.
  • B. Không có bất kỳ yếu tố ngẫu nhiên nào.
  • C. Chỉ hoạt động theo một quy tắc duy nhất.
  • D. Phức tạp, có nhiều yếu tố tương tác, có yếu tố ngẫu nhiên, hoặc việc thử nghiệm trực tiếp tốn kém/nguy hiểm/mất thời gian.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Khái niệm cốt lõi nào mô tả quá trình tạo ra một hệ thống hoặc mô hình hoạt động giống như một hệ thống thực tế để nghiên cứu, phân tích hoặc dự đoán hành vi của nó mà không cần tương tác trực tiếp với hệ thống thật?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Tại sao mô phỏng thường được coi là giải pháp hiệu quả về chi phí hơn so với thử nghiệm trực tiếp trong nhiều trường hợp?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Một công ty hàng không muốn thử nghiệm thiết kế cánh máy bay mới trong các điều kiện thời tiết khắc nghiệt khác nhau (gió lớn, bão tuyết). Việc thử nghiệm trực tiếp có thể rất nguy hiểm và tốn kém. Công cụ nào từ Bài 29 là phù hợp nhất để giải quyết vấn đề này một cách an toàn và hiệu quả?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Bước nào trong quy trình giải quyết vấn đề bằng mô phỏng liên quan đến việc thu thập dữ liệu về hệ thống thực tế, xác định các yếu tố quan trọng và mối quan hệ giữa chúng?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Giả sử bạn đang xây dựng mô hình mô phỏng cho hệ thống xếp hàng tại một cửa hàng (ví dụ: thời gian khách đến, thời gian phục vụ). Để mô hình này hoạt động và phản ánh đúng thực tế, bạn cần thu thập dữ liệu về những yếu tố nào? (Chọn phương án đầy đủ và chính xác nhất)

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Một trong những ưu điểm chính của mô phỏng trong lĩnh vực y tế và y học là khả năng mô hình hóa sự lây lan của bệnh dịch. Điều này giúp ích gì cho các nhà khoa học và nhà hoạch định chính sách?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Trong lĩnh vực kỹ thuật, đặc biệt là thiết kế ô tô hoặc máy bay, mô phỏng va chạm (crash simulation) được sử dụng rộng rãi. Mục đích chính của loại mô phỏng này là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Mô phỏng khác với việc tạo ra một mô hình vật lý thu nhỏ (ví dụ: mô hình máy bay tỉ lệ nhỏ) ở điểm cốt lõi nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Một giáo viên vật lý muốn minh họa cho học sinh hiểu về chuyển động của các hành tinh quanh Mặt Trời, bao gồm cả các yếu tố như lực hấp dẫn, quỹ đạo elip. Việc nào sau đây là ứng dụng phù hợp nhất của mô phỏng trong trường hợp này?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Khi sử dụng mô phỏng để giải quyết vấn đề, việc 'kiểm định và xác nhận mô hình' (validation and verification) là rất quan trọng. Bước này nhằm mục đích gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Một nhà quản lý muốn tối ưu hóa lịch trình làm việc cho nhân viên trong một cửa hàng bán lẻ để đảm bảo luôn có đủ người phục vụ khách hàng, đồng thời giảm thiểu chi phí làm thêm giờ. Vấn đề này có thể giải quyết hiệu quả bằng mô phỏng như thế nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Lĩnh vực nào dưới đây sử dụng mô phỏng để huấn luyện phi công trong các tình huống khẩn cấp (ví dụ: hỏng động cơ, thời tiết xấu) mà không gây nguy hiểm đến tính mạng?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Khi mô phỏng một hệ thống phức tạp, điều gì có thể xảy ra nếu mô hình mô phỏng được xây dựng quá đơn giản, bỏ qua nhiều yếu tố quan trọng của hệ thống thực tế?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Giả sử bạn đang mô phỏng quá trình lan truyền tin tức giả trên mạng xã hội. Các yếu tố nào sau đây *ít quan trọng nhất* cần đưa vào mô hình mô phỏng này?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Một nhà khoa học muốn nghiên cứu tác động của biến đổi khí hậu đến mực nước biển trong 100 năm tới. Việc nào sau đây là lý do chính khiến họ nên sử dụng mô phỏng thay vì thử nghiệm trực tiếp?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Trong quy trình giải quyết vấn đề bằng mô phỏng, sau khi đã xây dựng và kiểm định mô hình, bước tiếp theo thường là gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Ưu điểm nào của mô phỏng đặc biệt quan trọng khi nghiên cứu các hệ thống mà việc thử nghiệm trực ti??p có thể gây nguy hiểm hoặc phá hủy?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Một nhà phát triển trò chơi điện tử muốn tạo ra môi trường thế giới mở rộng lớn với hàng nghìn nhân vật không phải người chơi (NPC) có hành vi độc lập và tương tác với nhau. Việc sử dụng mô phỏng trong trường hợp này giúp ích gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Khi phân tích kết quả từ một mô phỏng, điều quan trọng cần lưu ý là:

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Lĩnh vực nào dưới đây *ít* có khả năng áp dụng mô phỏng một cách hiệu quả để giải quyết các vấn đề cốt lõi của nó so với các lĩnh vực khác đã học trong Bài 29?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Một nhà máy muốn tối ưu hóa quy trình sản xuất để giảm thời gian chờ đợi giữa các công đoạn. Họ quyết định sử dụng mô phỏng. Để xây dựng mô hình mô phỏng cho nhà máy này, dữ liệu nào là *quan trọng nhất* cần thu thập?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Mô phỏng nào dưới đây có tính tương tác cao, cho phép người dùng tham gia và ra quyết định trong quá trình mô phỏng, thường được sử dụng trong đào tạo hoặc giải trí?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Một nhà nghiên cứu đang sử dụng mô phỏng để dự đoán quỹ đạo của một tiểu hành tinh và khả năng va chạm với Trái Đất. Kết quả mô phỏng đưa ra xác suất va chạm là rất thấp. Tuy nhiên, nhà nghiên cứu biết rằng mô hình của mình có thể chưa tính đến tất cả các yếu tố nhiễu nhỏ trong không gian. Điều này nhấn mạnh hạn chế nào của mô phỏng?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Trong lĩnh vực quân sự, mô phỏng được sử dụng để diễn tập các kịch bản chiến đấu phức tạp với nhiều đơn vị tham gia. Lợi ích chính của việc này so với diễn tập thực tế là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Một công ty logistics muốn tìm cách tối ưu hóa tuyến đường cho đội xe giao hàng của mình để giảm thời gian và chi phí vận chuyển. Vấn đề này thuộc loại bài toán nào mà mô phỏng có thể hỗ trợ giải quyết?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Một trong những lý do chính để sử dụng mô phỏng trong giáo dục là khả năng tạo ra môi trường học tập an toàn và có kiểm soát. Điều này đặc biệt hữu ích cho việc học các kỹ năng nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Khi nào thì việc sử dụng mô phỏng *có thể không phải* là lựa chọn tốt nhất để giải quyết một vấn đề?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Giả sử bạn đã chạy mô phỏng nhiều lần và thu được kết quả. Bước tiếp theo trong quy trình giải quyết vấn đề bằng mô phỏng là gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Một lợi ích khác của mô phỏng là khả năng quan sát được các biến số và tương tác bên trong hệ thống mà khó có thể thấy được trong thực tế. Điều này giúp ích gì cho người nghiên cứu?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Trong bối cảnh giải quyết vấn đề, mô phỏng đặc biệt có giá trị khi hệ thống cần nghiên cứu có đặc điểm nào?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề - Đề 06

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề - Đề 06 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi nói về mô phỏng trong giải quyết vấn đề, phát biểu nào sau đây mô tả đúng bản chất của quá trình mô phỏng?

  • A. Là việc thực hiện trực tiếp các thử nghiệm trên hệ thống thực tế để thu thập dữ liệu.
  • B. Là quá trình xây dựng một mô hình vật lý thu nhỏ của hệ thống cần nghiên cứu.
  • C. Là việc thu thập ý kiến chuyên gia để dự đoán kết quả của một sự kiện.
  • D. Là việc xây dựng và chạy mô hình (trên máy tính hoặc dạng khác) để tái hiện hành vi của một hệ thống hoặc hiện tượng nhằm nghiên cứu và dự đoán.

Câu 2: Một công ty sản xuất ô tô muốn kiểm tra độ bền và hiệu suất an toàn của một mẫu xe mới trong điều kiện va chạm ở tốc độ cao. Thay vì chế tạo hàng trăm chiếc xe thật và đâm thử, họ sử dụng phần mềm chuyên dụng để tạo mô hình số của chiếc xe và thực hiện các thử nghiệm va chạm ảo. Ứng dụng này minh họa lợi ích nào nổi bật nhất của mô phỏng?

  • A. Giảm thiểu rủi ro và tiết kiệm chi phí.
  • B. Tăng tốc độ sản xuất hàng loạt.
  • C. Đảm bảo tính bảo mật thông tin thiết kế.
  • D. Cải thiện kỹ năng lái xe của người thử nghiệm.

Câu 3: Một nhóm nghiên cứu y học muốn dự đoán sự lây lan của một loại virus mới trong một thành phố dựa trên mật độ dân số, hành vi di chuyển và hiệu quả của các biện pháp phòng ngừa (như đeo khẩu trang, giãn cách xã hội). Họ xây dựng một mô hình toán học phức tạp và chạy mô phỏng trên máy tính với các kịch bản khác nhau về mức độ tuân thủ biện pháp phòng ngừa. Mô phỏng này phục vụ mục đích chính nào?

  • A. Kiểm tra hiệu quả của một loại thuốc mới.
  • B. Đào tạo bác sĩ cách điều trị bệnh nhân nhiễm virus.
  • C. Phân tích và dự báo hành vi của hệ thống phức tạp.
  • D. Tạo ra hình ảnh 3D chân thực về cấu trúc virus.

Câu 4: Trong lĩnh vực giáo dục, mô phỏng thường được sử dụng để làm gì?

  • A. Thay thế hoàn toàn sách giáo khoa và bài giảng của giáo viên.
  • B. Cung cấp môi trường thực hành an toàn và trực quan hóa khái niệm.
  • C. Đánh giá năng lực ghi nhớ của học sinh.
  • D. Giảm thời gian học trên lớp của học sinh.

Câu 5: Mô phỏng có thể giúp giải quyết những vấn đề mà thử nghiệm thực tế gặp khó khăn, ví dụ như:

  • A. Vấn đề chỉ yêu cầu thu thập dữ liệu đơn giản.
  • B. Vấn đề cần kết quả chính xác tuyệt đối không có sai số.
  • C. Vấn đề chỉ xảy ra trong quá khứ và không thể tái diễn.
  • D. Vấn đề liên quan đến các hệ thống nguy hiểm, tốn kém hoặc diễn ra quá nhanh/chậm.

Câu 6: Một hạn chế tiềm tàng của mô phỏng là gì?

  • A. Luôn tốn kém hơn so với thử nghiệm thực tế.
  • B. Độ chính xác phụ thuộc vào mức độ chính xác của mô hình và dữ liệu đầu vào.
  • C. Không thể áp dụng cho các hệ thống phức tạp.
  • D. Chỉ cung cấp kết quả chậm hơn so với thử nghiệm thực tế.

Câu 7: Để xây dựng một mô hình mô phỏng chất lượng cao, bước đầu tiên và quan trọng nhất thường là gì?

  • A. Xác định rõ mục tiêu, phạm vi của mô phỏng và thu thập dữ liệu liên quan.
  • B. Bắt đầu viết mã chương trình mô phỏng ngay lập tức.
  • C. Tìm kiếm phần mềm mô phỏng đắt tiền nhất trên thị trường.
  • D. Thiết kế giao diện người dùng cho mô phỏng.

Câu 8: Mô phỏng trong lĩnh vực quân sự thường được sử dụng cho mục đích nào?

  • A. Thiết kế đồng phục quân đội.
  • B. Quản lý hồ sơ nhân viên quân sự.
  • C. Huấn luyện, diễn tập chiến thuật và đánh giá thiết bị quân sự.
  • D. Phân tích dữ liệu thời tiết dài hạn.

Câu 9: Khi mô phỏng một hệ thống, người ta thường phải đơn giản hóa một số khía cạnh của hệ thống thực tế. Việc đơn giản hóa này cần được thực hiện như thế nào để đảm bảo mô phỏng vẫn hữu ích?

  • A. Loại bỏ tất cả các yếu tố phức tạp, chỉ giữ lại những gì dễ mô hình hóa.
  • B. Bỏ qua hoàn toàn các yếu tố ngẫu nhiên hoặc không chắc chắn.
  • C. Chỉ đơn giản hóa các yếu tố không quan trọng đối với mục tiêu mô phỏng.
  • D. Đơn giản hóa một cách có chọn lọc, giữ lại các yếu tố ảnh hưởng đáng kể đến kết quả theo mục tiêu nghiên cứu.

Câu 10: Mô phỏng khác biệt cơ bản với thử nghiệm thực tế ở điểm nào?

  • A. Mô phỏng hoạt động trên mô hình thay vì hệ thống thực tế.
  • B. Mô phỏng luôn cho kết quả chính xác hơn.
  • C. Mô phỏng chỉ áp dụng cho các hệ thống vật lý.
  • D. Mô phỏng không yêu cầu dữ liệu đầu vào.

Câu 11: Một kiến trúc sư muốn xem xét luồng người di chuyển trong một tòa nhà văn phòng mới được thiết kế để tối ưu hóa không gian và tránh tắc nghẽn vào giờ cao điểm. Anh ấy sử dụng phần mềm mô phỏng để tạo ra các kịch bản khác nhau về số lượng người, tốc độ di chuyển và vị trí cửa/lối đi. Loại mô phỏng này thuộc lĩnh vực ứng dụng nào?

  • A. Y tế và y học.
  • B. Kỹ thuật và thiết kế.
  • C. Công nghiệp giải trí.
  • D. Giáo dục và đào tạo.

Câu 12: Lợi ích nào của mô phỏng giúp người học có thể lặp lại các quy trình phức tạp hoặc nguy hiểm nhiều lần mà không gặp rủi ro thực tế?

  • A. Tiết kiệm thời gian.
  • B. Tăng khả năng ghi nhớ lý thuyết.
  • C. Cung cấp môi trường thực hành an toàn và lặp lại.
  • D. Giảm nhu cầu về giáo viên hướng dẫn.

Câu 13: Một nhà phát triển trò chơi điện tử muốn tạo ra một thế giới ảo với hệ sinh thái động vật hoang dã có hành vi phức tạp và tương tác lẫn nhau một cách tự nhiên (ví dụ: động vật săn mồi đuổi con mồi, động vật ăn cỏ tìm kiếm thức ăn). Họ sẽ sử dụng mô phỏng chủ yếu để làm gì?

  • A. Thiết kế đồ họa 3D cho các loài động vật.
  • B. Kiểm tra tốc độ kết nối mạng của người chơi.
  • C. Quản lý tài khoản và dữ liệu người chơi.
  • D. Mô hình hóa hành vi và tương tác trong thế giới ảo.

Câu 14: So với thử nghiệm thực tế, một ưu điểm về tốc độ của mô phỏng là gì?

  • A. Mô phỏng luôn mất nhiều thời gian hơn để thiết lập.
  • B. Mô phỏng có thể chạy nhanh hơn thời gian thực của hệ thống.
  • C. Mô phỏng chỉ cung cấp kết quả sau nhiều ngày chạy.
  • D. Tốc độ của mô phỏng không liên quan đến thời gian thực.

Câu 15: Khi nào thì việc sử dụng mô phỏng có thể không phải là lựa chọn tối ưu?

  • A. Vấn đề rất đơn giản, dễ dàng thực hiện thử nghiệm trực tiếp và chi phí thấp.
  • B. Vấn đề liên quan đến một hệ thống cực kỳ phức tạp.
  • C. Vấn đề tiềm ẩn rủi ro cao khi thử nghiệm thực tế.
  • D. Vấn đề yêu cầu dự đoán kết quả trong tương lai xa.

Câu 16: Một công ty logistics muốn tối ưu hóa lộ trình giao hàng cho đội xe tải của mình để giảm thiểu chi phí nhiên liệu và thời gian vận chuyển. Họ xây dựng một mô hình mô phỏng dựa trên dữ liệu lịch sử về lưu lượng giao thông, vị trí khách hàng và khả năng của từng xe. Mô phỏng này thuộc dạng ứng dụng nào trong giải quyết vấn đề?

  • A. Thiết kế sản phẩm mới.
  • B. Đào tạo nhân viên bán hàng.
  • C. Tối ưu hóa quy trình vận hành.
  • D. Phân tích thị trường chứng khoán.

Câu 17: Điều gì làm cho mô phỏng trở thành công cụ hữu ích trong việc nghiên cứu các hệ thống phức tạp có nhiều yếu tố tương tác và yếu tố ngẫu nhiên?

  • A. Mô phỏng loại bỏ hoàn toàn yếu tố ngẫu nhiên.
  • B. Mô phỏng chỉ hoạt động với các hệ thống tuyến tính đơn giản.
  • C. Mô phỏng cung cấp một đáp án duy nhất, chính xác.
  • D. Mô phỏng cho phép kiểm soát biến số và quan sát hành vi hệ thống dưới các điều kiện khác nhau.

Câu 18: Trong bối cảnh mô phỏng một quy trình sản xuất, việc thay đổi một tham số đầu vào (ví dụ: tốc độ của một máy) và quan sát ảnh hưởng của nó đến kết quả đầu ra (ví dụ: số lượng sản phẩm hỏng) được gọi là gì?

  • A. Phân tích "Nếu-thì" (What-if analysis).
  • B. Thiết kế giao diện người dùng.
  • C. Thu thập dữ liệu lịch sử.
  • D. Kiểm tra tính năng bảo mật.

Câu 19: Một trường đại học muốn xây dựng một phòng thí nghiệm ảo cho sinh viên ngành Hóa học để thực hành các thí nghiệm nguy hiểm hoặc cần hóa chất đắt tiền. Việc sử dụng mô phỏng trong trường hợp này mang lại lợi ích chính nào cho sinh viên?

  • A. Giảm thời gian học lý thuyết.
  • B. Thực hành an toàn các thí nghiệm nguy hiểm/tốn kém.
  • C. Cung cấp bằng cấp nhanh chóng.
  • D. Thay thế hoàn toàn việc học trên lớp.

Câu 20: Để mô phỏng đáng tin cậy, mô hình cần được "hiệu chuẩn" và "kiểm định". Hiệu chuẩn (calibration) trong bối cảnh này có nghĩa là gì?

  • A. Kiểm tra xem mã chương trình có lỗi không.
  • B. So sánh kết quả mô phỏng với kết quả của mô phỏng khác.
  • C. Đảm bảo giao diện người dùng dễ sử dụng.
  • D. Điều chỉnh các tham số mô hình để kết quả khớp với dữ liệu thực tế.

Câu 21: Kiểm định (validation) mô hình mô phỏng là quá trình gì?

  • A. Đánh giá xem mô hình có đại diện chính xác cho hệ thống thực tế không.
  • B. Kiểm tra xem mô hình có chạy nhanh trên máy tính không.
  • C. Đảm bảo mô hình có nhiều tính năng phức tạp.
  • D. Thu thập thêm dữ liệu đầu vào cho mô hình.

Câu 22: Khi một mô phỏng được sử dụng để huấn luyện phi công lái máy bay trong các tình huống khẩn cấp (ví dụ: hỏng động cơ, thời tiết xấu), lợi ích nào của mô phỏng đang được tận dụng tối đa?

  • A. Tiết kiệm chi phí nhiên liệu.
  • B. Giảm thời gian bay thực tế.
  • C. Giảm thiểu rủi ro khi huấn luyện tình huống nguy hiểm.
  • D. Tăng số lượng hành khách trên chuyến bay huấn luyện.

Câu 23: Một nhà khoa học muốn nghiên cứu tác động lâu dài của biến đổi khí hậu đối với mực nước biển trong 100 năm tới. Việc sử dụng mô phỏng là cần thiết vì lý do chính nào?

  • A. Không có đủ dữ liệu lịch sử về mực nước biển.
  • B. Mô phỏng luôn cho kết quả chính xác hơn quan sát thực tế.
  • C. Việc đo mực nước biển rất tốn kém.
  • D. Hiện tượng diễn ra trong tương lai và trong khoảng thời gian rất dài.

Câu 24: Trong một mô phỏng hệ thống xếp hàng tại ngân hàng, các yếu tố nào sau đây có thể được coi là "đầu vào" (input) của mô hình?

  • A. Thời gian chờ trung bình của khách hàng.
  • B. Tốc độ đến của khách hàng, số lượng quầy giao dịch.
  • C. Số lượng khách hàng đang chờ trong hàng.
  • D. Tỷ lệ khách hàng hài lòng.

Câu 25: Kết quả "đầu ra" (output) của mô phỏng hệ thống xếp hàng tại ngân hàng (ở Câu 24) có thể là gì?

  • A. Thời gian chờ trung bình của khách hàng, tỷ lệ sử dụng quầy giao dịch.
  • B. Tốc độ đến của khách hàng.
  • C. Số lượng quầy giao dịch.
  • D. Loại dịch vụ mà khách hàng yêu cầu.

Câu 26: Một trong những khó khăn lớn nhất khi xây dựng mô hình mô phỏng cho các hệ thống phức tạp là gì?

  • A. Tìm đủ máy tính để chạy mô phỏng.
  • B. Mô phỏng luôn chạy quá nhanh.
  • C. Thu thập dữ liệu chính xác và xây dựng mô hình phản ánh đúng thực tế.
  • D. Thiếu người biết sử dụng phần mềm mô phỏng đơn giản.

Câu 27: Mô phỏng Monte Carlo là một loại mô phỏng sử dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực (tài chính, vật lý, kỹ thuật) để phân tích rủi ro và sự không chắc chắn. Đặc điểm cốt lõi của mô phỏng Monte Carlo là gì?

  • A. Chỉ áp dụng cho các hệ thống vật lý.
  • B. Sử dụng các mẫu ngẫu nhiên lặp đi lặp lại để phân tích kết quả.
  • C. Yêu cầu mô hình vật lý thu nhỏ.
  • D. Chỉ dùng để dự đoán kết quả chắc chắn.

Câu 28: Khi mô phỏng một thảm họa tự nhiên (ví dụ: động đất, sóng thần) để chuẩn bị phương án ứng phó, mục đích chính của việc này là gì?

  • A. Ngăn chặn thảm họa xảy ra trong tương lai.
  • B. Tạo ra hình ảnh ấn tượng cho truyền thông.
  • C. Xác định chính xác thời gian và địa điểm xảy ra thảm họa.
  • D. Đánh giá tác động, kiểm tra kế hoạch ứng phó và huấn luyện nhân viên.

Câu 29: Một công ty thiết kế chip máy tính sử dụng mô phỏng để kiểm tra hoạt động của mạch điện tử phức tạp trước khi sản xuất hàng loạt. Lợi ích chính của mô phỏng trong trường hợp này là gì?

  • A. Phát hiện lỗi thiết kế sớm, giảm chi phí và thời gian phát triển sản phẩm.
  • B. Tăng tốc độ xử lý của chip sau khi sản xuất.
  • C. Giảm giá bán của chip.
  • D. Tăng kích thước vật lý của chip.

Câu 30: Mô phỏng có thể đóng vai trò quan trọng trong việc ra quyết định bằng cách nào?

  • A. Thay thế hoàn toàn vai trò của người ra quyết định.
  • B. Cung cấp một câu trả lời duy nhất, bắt buộc phải tuân theo.
  • C. Cung cấp thông tin về kết quả tiềm năng của các lựa chọn khác nhau.
  • D. Chỉ xác nhận lại các quyết định đã được đưa ra trước đó.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Khi nói về mô phỏng trong giải quyết vấn đề, phát biểu nào sau đây mô tả đúng bản chất của quá trình mô phỏng?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Một công ty sản xuất ô tô muốn kiểm tra độ bền và hiệu suất an toàn của một mẫu xe mới trong điều kiện va chạm ở tốc độ cao. Thay vì chế tạo hàng trăm chiếc xe thật và đâm thử, họ sử dụng phần mềm chuyên dụng để tạo mô hình số của chiếc xe và thực hiện các thử nghiệm va chạm ảo. Ứng dụng này minh họa lợi ích nào nổi bật nhất của mô phỏng?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Một nhóm nghiên cứu y học muốn dự đoán sự lây lan của một loại virus mới trong một thành phố dựa trên mật độ dân số, hành vi di chuyển và hiệu quả của các biện pháp phòng ngừa (như đeo khẩu trang, giãn cách xã hội). Họ xây dựng một mô hình toán học phức tạp và chạy mô phỏng trên máy tính với các kịch bản khác nhau về mức độ tuân thủ biện pháp phòng ngừa. Mô phỏng này phục vụ mục đích chính nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Trong lĩnh vực giáo dục, mô phỏng thường được sử dụng để làm gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Mô phỏng có thể giúp giải quyết những vấn đề mà thử nghiệm thực tế gặp khó khăn, ví dụ như:

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Một hạn chế tiềm tàng của mô phỏng là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Để xây dựng một mô hình mô phỏng chất lượng cao, bước đầu tiên và quan trọng nhất thường là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Mô phỏng trong lĩnh vực quân sự thường được sử dụng cho mục đích nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Khi mô phỏng một hệ thống, người ta thường phải đơn giản hóa một số khía cạnh của hệ thống thực tế. Việc đơn giản hóa này cần được thực hiện như thế nào để đảm bảo mô phỏng vẫn hữu ích?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Mô phỏng khác biệt cơ bản với thử nghiệm thực tế ở điểm nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Một kiến trúc sư muốn xem xét luồng người di chuyển trong một tòa nhà văn phòng mới được thiết kế để tối ưu hóa không gian và tránh tắc nghẽn vào giờ cao điểm. Anh ấy sử dụng phần mềm mô phỏng để tạo ra các kịch bản khác nhau về số lượng người, tốc độ di chuyển và vị trí cửa/lối đi. Loại mô phỏng này thuộc lĩnh vực ứng dụng nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Lợi ích nào của mô phỏng giúp người học có thể lặp lại các quy trình phức tạp hoặc nguy hiểm nhiều lần mà không gặp rủi ro thực tế?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Một nhà phát triển trò chơi điện tử muốn tạo ra một thế giới ảo với hệ sinh thái động vật hoang dã có hành vi phức tạp và tương tác lẫn nhau một cách tự nhiên (ví dụ: động vật săn mồi đuổi con mồi, động vật ăn cỏ tìm kiếm thức ăn). Họ sẽ sử dụng mô phỏng chủ yếu để làm gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: So với thử nghiệm thực tế, một ưu điểm về tốc độ của mô phỏng là gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Khi nào thì việc sử dụng mô phỏng có thể không phải là lựa chọn tối ưu?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Một công ty logistics muốn tối ưu hóa lộ trình giao hàng cho đội xe tải của mình để giảm thiểu chi phí nhiên liệu và thời gian vận chuyển. Họ xây dựng một mô hình mô phỏng dựa trên dữ liệu lịch sử về lưu lượng giao thông, vị trí khách hàng và khả năng của từng xe. Mô phỏng này thuộc dạng ứng dụng nào trong giải quyết vấn đề?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Điều gì làm cho mô phỏng trở thành công cụ hữu ích trong việc nghiên cứu các hệ thống phức tạp có nhiều yếu tố tương tác và yếu tố ngẫu nhiên?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Trong bối cảnh mô phỏng một quy trình sản xuất, việc thay đổi một tham số đầu vào (ví dụ: tốc độ của một máy) và quan sát ảnh hưởng của nó đến kết quả đầu ra (ví dụ: số lượng sản phẩm hỏng) được gọi là gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Một trường đại học muốn xây dựng một phòng thí nghiệm ảo cho sinh viên ngành Hóa học để thực hành các thí nghiệm nguy hiểm hoặc cần hóa chất đắt tiền. Việc sử dụng mô phỏng trong trường hợp này mang lại lợi ích chính nào cho sinh viên?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Để mô phỏng đáng tin cậy, mô hình cần được 'hiệu chuẩn' và 'kiểm định'. Hiệu chuẩn (calibration) trong bối cảnh này có nghĩa là gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Kiểm định (validation) mô hình mô phỏng là quá trình gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Khi một mô phỏng được sử dụng để huấn luyện phi công lái máy bay trong các tình huống khẩn cấp (ví dụ: hỏng động cơ, thời tiết xấu), lợi ích nào của mô phỏng đang được tận dụng tối đa?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Một nhà khoa học muốn nghiên cứu tác động lâu dài của biến đổi khí hậu đối với mực nước biển trong 100 năm tới. Việc sử dụng mô phỏng là cần thiết vì lý do chính nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Trong một mô phỏng hệ thống xếp hàng tại ngân hàng, các yếu tố nào sau đây có thể được coi là 'đầu vào' (input) của mô hình?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Kết quả 'đầu ra' (output) của mô phỏng hệ thống xếp hàng tại ngân hàng (ở Câu 24) có thể là gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Một trong những khó khăn lớn nhất khi xây dựng mô hình mô phỏng cho các hệ thống phức tạp là gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Mô phỏng Monte Carlo là một loại mô phỏng sử dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực (tài chính, vật lý, kỹ thuật) để phân tích rủi ro và sự không chắc chắn. Đặc điểm cốt lõi của mô phỏng Monte Carlo là gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Khi mô phỏng một thảm họa tự nhiên (ví dụ: động đất, sóng thần) để chuẩn bị phương án ứng phó, mục đích chính của việc này là gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Một công ty thiết kế chip máy tính sử dụng mô phỏng để kiểm tra hoạt động của mạch điện tử phức tạp trước khi sản xuất hàng loạt. Lợi ích chính của mô phỏng trong trường hợp này là gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Mô phỏng có thể đóng vai trò quan trọng trong việc ra quyết định bằng cách nào?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề - Đề 07

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề - Đề 07 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Trong bối cảnh giải quyết vấn đề bằng mô phỏng, mô hình mô phỏng (simulation model) đóng vai trò cốt lõi. Vai trò chính của mô hình này là gì?

  • A. Là bản sao vật lý chính xác của hệ thống thực tế.
  • B. Là kết quả cuối cùng của quá trình mô phỏng.
  • C. Là tập hợp các dữ liệu đầu vào cho hệ thống.
  • D. Là sự trừu tượng hóa hoặc tái tạo lại hệ thống hoặc hiện tượng cần nghiên cứu.

Câu 2: Một công ty sản xuất ô tô muốn kiểm tra độ bền và an toàn của một thiết kế khung xe mới trong các tình huống va chạm khác nhau mà không phải chế tạo và phá hủy hàng trăm chiếc xe thật. Phương pháp nào sau đây là hiệu quả và phù hợp nhất để giải quyết vấn đề này?

  • A. Chế tạo hàng trăm mẫu thử vật lý và tiến hành va chạm thực tế.
  • B. Chỉ dựa vào các tính toán và phân tích lý thuyết về vật liệu.
  • C. Sử dụng phần mềm mô phỏng va chạm để phân tích hành vi của khung xe.
  • D. Thăm dò ý kiến của các kỹ sư thiết kế.

Câu 3: Lợi ích nào sau đây của mô phỏng thể hiện rõ nhất khả năng giảm thiểu rủi ro trong các tình huống nguy hiểm hoặc tốn kém?

  • A. Cho phép thử nghiệm các kịch bản cực đoan hoặc nguy hiểm trong môi trường ảo an toàn.
  • B. Luôn cung cấp kết quả chính xác 100% như thực tế.
  • C. Chỉ yêu cầu thiết bị tính toán cơ bản.
  • D. Phù hợp cho mọi loại vấn đề, không phân biệt độ phức tạp.

Câu 4: Khi xây dựng một mô hình mô phỏng, bước quan trọng nhất để đảm bảo mô hình phản ánh đúng thực tế cần nghiên cứu là gì?

  • A. Xác định mục tiêu và phạm vi mô phỏng.
  • B. Kiểm định (Validation) mô hình bằng cách so sánh kết quả mô phỏng với dữ liệu thực tế.
  • C. Thu thập càng nhiều dữ liệu đầu vào càng tốt.
  • D. Trực quan hóa kết quả mô phỏng bằng đồ họa 3D.

Câu 5: Một nhà khoa học đang nghiên cứu sự phát triển của một dịch bệnh mới. Họ muốn dự đoán tốc độ lây lan, số ca nhiễm đỉnh điểm và hiệu quả của các biện pháp can thiệp (như giãn cách xã hội, tiêm chủng) trong các kịch bản khác nhau. Ứng dụng mô phỏng trong trường hợp này thuộc lĩnh vực nào và mục đích chính là gì?

  • A. Y tế/Y học, mục đích dự đoán và đánh giá chính sách.
  • B. Kỹ thuật, mục đích kiểm tra độ bền cấu trúc.
  • C. Công nghiệp giải trí, mục đích tạo hiệu ứng hình ảnh.
  • D. Giáo dục, mục đích huấn luyện kỹ năng sử dụng thiết bị.

Câu 6: Khi mô phỏng một hệ thống phức tạp như giao thông đô thị, một trong những thách thức lớn nhất là gì?

  • A. Thiếu phần mềm mô phỏng chuyên dụng.
  • B. Chi phí phần cứng luôn quá cao.
  • C. Kết quả mô phỏng luôn dễ hiểu và trực quan.
  • D. Đảm bảo mô hình đủ chi tiết để phản ánh đúng hành vi phức tạp của hệ thống mà vẫn khả thi về mặt tính toán.

Câu 7: Một trường đại học muốn xây dựng một phòng thí nghiệm ảo cho sinh viên thực hành các thí nghiệm hóa học nguy hiểm hoặc đắt tiền. Việc sử dụng mô phỏng trong trường hợp này mang lại lợi ích chính nào cho việc học tập?

  • A. Giúp sinh viên ghi nhớ công thức hóa học tốt hơn.
  • B. Cung cấp môi trường thực hành an toàn, giảm rủi ro tai nạn và chi phí vật liệu.
  • C. Thay thế hoàn toàn nhu cầu về giảng viên hướng dẫn.
  • D. Luôn cung cấp kết quả thí nghiệm chính xác hơn so với thực tế.

Câu 8: Đâu là một ví dụ về việc áp dụng mô phỏng để phân tích và tối ưu hóa quy trình?

  • A. Tạo nhân vật 3D cho phim hoạt hình.
  • B. Huấn luyện phi công sử dụng buồng lái giả lập.
  • C. Mô phỏng hoạt động của dây chuyền sản xuất để xác định điểm nghẽn và cải thiện hiệu suất.
  • D. Dự báo thời tiết bằng cách phân tích dữ liệu lịch sử.

Câu 9: Khi mô phỏng một hệ thống, việc thu thập dữ liệu đầu vào chính xác và đầy đủ là rất quan trọng vì:

  • A. Chất lượng của dữ liệu đầu vào ảnh hưởng trực tiếp đến tính chính xác và độ tin cậy của kết quả mô phỏng.
  • B. Dữ liệu đầu vào chỉ cần ước lượng vì mô phỏng sẽ tự điều chỉnh.
  • C. Việc thu thập dữ liệu chỉ là một bước phụ, không quan trọng bằng việc xây dựng mô hình.
  • D. Mô phỏng có thể hoạt động tốt ngay cả khi thiếu dữ liệu đầu vào.

Câu 10: Một hạn chế cố hữu của mô phỏng so với thử nghiệm thực tế là gì?

  • A. Luôn tốn kém hơn thử nghiệm thực tế.
  • B. Kết quả mô phỏng phụ thuộc vào độ chính xác của mô hình và các giả định, không thể hoàn toàn nắm bắt hết sự phức tạp và ngẫu nhiên của thế giới thực.
  • C. Không thể áp dụng cho các hệ thống phi vật lý.
  • D. Chỉ có thể thực hiện trên các siêu máy tính đắt tiền.

Câu 11: Bước nào trong quy trình mô phỏng liên quan đến việc thiết kế các thử nghiệm trên mô hình để thu thập dữ liệu cần thiết cho việc giải quyết vấn đề?

  • A. Xây dựng mô hình.
  • B. Kiểm định mô hình.
  • C. Thực hiện các thử nghiệm (Experimentation).
  • D. Phân tích kết quả.

Câu 12: Mô phỏng hệ thống quản lý hàng tồn kho của một siêu thị nhằm mục đích gì?

  • A. Dự đoán hành vi mua sắm của từng khách hàng.
  • B. Tạo hình ảnh 3D của siêu thị.
  • C. Huấn luyện nhân viên thu ngân.
  • D. Đánh giá các chính sách tồn kho khác nhau để tối ưu hóa chi phí và mức phục vụ khách hàng.

Câu 13: Trong lĩnh vực quân sự, mô phỏng được sử dụng rộng rãi cho mục đích huấn luyện. Lợi ích chính của việc sử dụng mô phỏng trong huấn luyện quân sự là gì?

  • A. Cung cấp môi trường thực hành an toàn cho các tình huống nguy hiểm hoặc phức tạp, giảm thiểu rủi ro và chi phí so với diễn tập thực tế.
  • B. Thay thế hoàn toàn nhu cầu về vũ khí và thiết bị thực tế.
  • C. Luôn đảm bảo mọi học viên đều đạt kết quả như nhau.
  • D. Chỉ phù hợp cho huấn luyện cá nhân, không dùng cho huấn luyện tập thể.

Câu 14: Đâu KHÔNG phải là một lợi ích điển hình của việc sử dụng mô phỏng trong giải quyết vấn đề?

  • A. Giảm chi phí thử nghiệm so với thực tế.
  • B. Khả năng thử nghiệm các kịch bản "cái gì sẽ xảy ra nếu...".
  • C. Trực quan hóa và hiểu rõ hơn về hoạt động của hệ thống.
  • D. Tăng chi phí ban đầu cho việc phát triển mô hình và mua sắm phần cứng.

Câu 15: Một kỹ sư đang thiết kế một cây cầu. Trước khi xây dựng, họ muốn kiểm tra xem cây cầu có chịu được tải trọng tối đa cho phép và các điều kiện thời tiết khắc nghiệt như gió bão hay động đất hay không. Loại mô phỏng nào sẽ được sử dụng phổ biến nhất trong trường hợp này?

  • A. Mô phỏng kết cấu/cấu trúc (Structural simulation).
  • B. Mô phỏng dòng chảy (Fluid dynamics simulation).
  • C. Mô phỏng quá trình (Process simulation).
  • D. Mô phỏng sự kiện rời rạc (Discrete event simulation).

Câu 16: Khi nào thì việc sử dụng mô phỏng trở nên đặc biệt hữu ích so với các phương pháp giải quyết vấn đề khác?

  • A. Khi vấn đề rất đơn giản và có thể giải bằng công thức trực tiếp.
  • B. Khi hệ thống cần nghiên cứu quá phức tạp, nguy hiểm, tốn kém hoặc không tồn tại trong thực tế để thử nghiệm.
  • C. Khi chỉ cần một câu trả lời ước lượng nhanh chóng.
  • D. Khi không có bất kỳ dữ liệu nào về hệ thống.

Câu 17: Bước "Phân tích kết quả" trong quy trình mô phỏng bao gồm những công việc gì?

  • A. Thiết kế mô hình toán học cho hệ thống.
  • B. Thu thập dữ liệu đầu vào từ thực tế.
  • C. Viết mã chương trình cho mô hình mô phỏng.
  • D. Xử lý, diễn giải kết quả đầu ra từ các lần chạy mô phỏng và rút ra kết luận.

Câu 18: Giả sử bạn đang mô phỏng luồng khách hàng trong một cửa hàng để tối ưu hóa số lượng quầy thanh toán. Biến đầu vào (input variable) nào sau đây là quan trọng nhất cần thu thập dữ liệu chính xác?

  • A. Màu sắc tường của cửa hàng.
  • B. Thời gian trung bình giữa các lần khách hàng đến và thời gian trung bình phục vụ tại mỗi quầy.
  • C. Số lượng sản phẩm bán chạy nhất.
  • D. Lịch làm việc của nhân viên.

Câu 19: Trong mô phỏng huấn luyện phi công sử dụng buồng lái giả lập, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đạt được hiệu quả đào tạo cao?

  • A. Giá thành của thiết bị mô phỏng.
  • B. Thời gian chạy mô phỏng càng dài càng tốt.
  • C. Mức độ chân thực (realism) của môi trường và phản ứng của mô phỏng so với máy bay thật.
  • D. Số lượng người xem quá trình huấn luyện.

Câu 20: Mô phỏng "What-if" (Cái gì sẽ xảy ra nếu...) là một ứng dụng phổ biến. Mục đích chính của loại mô phỏng này là gì?

  • A. Kiểm tra ảnh hưởng của việc thay đổi các tham số đầu vào hoặc điều kiện hoạt động lên kết quả của hệ thống.
  • B. Tìm ra duy nhất một giải pháp tối ưu cho mọi vấn đề.
  • C. Chỉ để tạo ra hình ảnh trực quan đẹp mắt.
  • D. Xác định nguyên nhân gốc rễ của mọi sự cố đã xảy ra trong quá khứ.

Câu 21: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng mô phỏng trong lĩnh vực thiết kế sản phẩm để cải tiến?

  • A. Mô phỏng sự lây lan của virus trong cộng đồng.
  • B. Mô phỏng thị trường chứng khoán để dự đoán giá cổ phiếu.
  • C. Mô phỏng cuộc họp giữa các nhà quản lý.
  • D. Mô phỏng luồng không khí qua cánh quạt động cơ để tối ưu hóa hình dạng và hiệu suất.

Câu 22: Khi giải quyết một vấn đề bằng mô phỏng, việc "xác định vấn đề và mục tiêu mô phỏng" là bước đầu tiên và cực kỳ quan trọng. Nếu bước này không được thực hiện rõ ràng, điều gì có khả năng xảy ra nhất?

  • A. Mô hình được xây dựng có thể không phù hợp với vấn đề cần giải quyết, dẫn đến kết quả vô ích hoặc sai lệch.
  • B. Quá trình mô phỏng sẽ diễn ra nhanh hơn dự kiến.
  • C. Kết quả mô phỏng sẽ luôn chính xác hơn so với thực tế.
  • D. Việc thu thập dữ liệu đầu vào sẽ trở nên dễ dàng hơn.

Câu 23: Trong lĩnh vực tài chính, mô phỏng Monte Carlo thường được sử dụng để đánh giá rủi ro đầu tư. Phương pháp này hoạt động dựa trên nguyên tắc nào?

  • A. Dựa trên việc phân tích dữ liệu lịch sử một cách deterministic (quyết định).
  • B. Chỉ áp dụng cho các hệ thống vật lý.
  • C. Sử dụng các số ngẫu nhiên và chạy lặp lại nhiều lần để mô hình hóa sự không chắc chắn và phân tích các kết quả có thể xảy ra.
  • D. Xây dựng một mô hình vật lý thu nhỏ của thị trường tài chính.

Câu 24: Khi trình bày kết quả mô phỏng cho người ra quyết định, điều quan trọng nhất cần nhấn mạnh là gì?

  • A. Ý nghĩa của kết quả đối với vấn đề cần giải quyết, bao gồm các khuyến nghị và những hạn chế của mô hình.
  • B. Chi tiết kỹ thuật phức tạp về cách mô hình được xây dựng.
  • C. Chỉ những kết quả tốt nhất mà mô phỏng đạt được.
  • D. Toàn bộ dữ liệu đầu vào đã sử dụng.

Câu 25: Mô phỏng có thể được sử dụng để hỗ trợ quá trình thiết kế bằng cách nào?

  • A. Chỉ tạo ra các bản vẽ kỹ thuật 2D.
  • B. Cho phép kỹ sư thử nghiệm và đánh giá hiệu suất của các ý tưởng thiết kế khác nhau trong môi trường ảo trước khi chế tạo nguyên mẫu vật lý.
  • C. Tự động tạo ra thiết kế cuối cùng mà không cần sự can thiệp của con người.
  • D. Chỉ dùng để kiểm tra các sản phẩm đã hoàn thiện.

Câu 26: Một nhà máy đang xem xét việc đầu tư vào một loại máy móc mới rất đắt tiền. Họ muốn biết liệu việc này có thực sự cải thiện năng suất tổng thể của dây chuyền sản xuất hay không, có tạo ra điểm nghẽn mới ở các công đoạn khác hay không. Mô phỏng có thể giúp giải quyết vấn đề này bằng cách nào?

  • A. Chỉ đơn giản là tính tổng chi phí đầu tư và lợi nhuận dự kiến.
  • B. Chạy thử máy mới trong vài ngày và đo năng suất.
  • C. Xây dựng mô hình mô phỏng toàn bộ dây chuyền sản xuất, bao gồm cả máy mới, để phân tích luồng công việc và năng suất trong các kịch bản khác nhau.
  • D. Tham khảo ý kiến của các nhà máy khác đã sử dụng loại máy này.

Câu 27: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng mô phỏng để nghiên cứu các hiện tượng tự nhiên khó quan sát hoặc thử nghiệm trực tiếp?

  • A. Mô phỏng sự hình thành và tiến hóa của các thiên hà trong vũ trụ.
  • B. Mô phỏng quá trình lắp ráp một chiếc ghế.
  • C. Mô phỏng giao dịch mua bán nhà đất.
  • D. Mô phỏng cuộc họp hội đồng quản trị.

Câu 28: Khi một mô hình mô phỏng đã được xây dựng, bước tiếp theo là "Kiểm định" (Verification). Mục đích của bước này là gì?

  • A. So sánh kết quả mô phỏng với dữ liệu từ hệ thống thực tế.
  • B. Kiểm tra xem mô hình có được xây dựng một cách chính xác về mặt lập trình và logic, tức là nó hoạt động đúng như thiết kế dự kiến.
  • C. Thu thập thêm dữ liệu đầu vào để cải thiện mô hình.
  • D. Trình bày kết quả mô phỏng cho người sử dụng.

Câu 29: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng mô phỏng để huấn luyện kỹ năng ra quyết định trong các tình huống khẩn cấp?

  • A. Mô phỏng quá trình trồng cây.
  • B. Mô phỏng cách sử dụng phần mềm văn phòng.
  • C. Mô phỏng quá trình nướng bánh.
  • D. Mô phỏng kịch bản ứng phó với thảm họa (ví dụ: cháy rừng, động đất) để huấn luyện lực lượng cứu hộ và quản lý khẩn cấp.

Câu 30: Khi nào thì kết quả từ một mô hình mô phỏng có thể bị sai lệch hoặc không đáng tin cậy?

  • A. Mô hình được xây dựng dựa trên các giả định không chính xác hoặc dữ liệu đầu vào không đầy đủ/sai lệch.
  • B. Mô phỏng được chạy trên máy tính có cấu hình thấp.
  • C. Quá trình mô phỏng diễn ra quá nhanh.
  • D. Mô hình quá đơn giản so với hệ thống thực tế.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Trong bối cảnh giải quyết vấn đề bằng mô phỏng, mô hình mô phỏng (simulation model) đóng vai trò cốt lõi. Vai trò chính của mô hình này là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Một công ty sản xuất ô tô muốn kiểm tra độ bền và an toàn của một thiết kế khung xe mới trong các tình huống va chạm khác nhau mà không phải chế tạo và phá hủy hàng trăm chiếc xe thật. Phương pháp nào sau đây là hiệu quả và phù hợp nhất để giải quyết vấn đề này?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Lợi ích nào sau đây của mô phỏng thể hiện rõ nhất khả năng giảm thiểu rủi ro trong các tình huống nguy hiểm hoặc tốn kém?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Khi xây dựng một mô hình mô phỏng, bước quan trọng nhất để đảm bảo mô hình phản ánh đúng thực tế cần nghiên cứu là gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Một nhà khoa học đang nghiên cứu sự phát triển của một dịch bệnh mới. Họ muốn dự đoán tốc độ lây lan, số ca nhiễm đỉnh điểm và hiệu quả của các biện pháp can thiệp (như giãn cách xã hội, tiêm chủng) trong các kịch bản khác nhau. Ứng dụng mô phỏng trong trường hợp này thuộc lĩnh vực nào và mục đích chính là gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Khi mô phỏng một hệ thống phức tạp như giao thông đô thị, một trong những thách thức lớn nhất là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Một trường đại học muốn xây dựng một phòng thí nghiệm ảo cho sinh viên thực hành các thí nghiệm hóa học nguy hiểm hoặc đắt tiền. Việc sử dụng mô phỏng trong trường hợp này mang lại lợi ích chính nào cho việc học tập?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Đâu là một ví dụ về việc áp dụng mô phỏng để phân tích và tối ưu hóa quy trình?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Khi mô phỏng một hệ thống, việc thu thập dữ liệu đầu vào chính xác và đầy đủ là rất quan trọng vì:

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Một hạn chế cố hữu của mô phỏng so với thử nghiệm thực tế là gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Bước nào trong quy trình mô phỏng liên quan đến việc thiết kế các thử nghiệm trên mô hình để thu thập dữ liệu cần thiết cho việc giải quyết vấn đề?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Mô phỏng hệ thống quản lý hàng tồn kho của một siêu thị nhằm mục đích gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Trong lĩnh vực quân sự, mô phỏng được sử dụng rộng rãi cho mục đích huấn luyện. Lợi ích chính của việc sử dụng mô phỏng trong huấn luyện quân sự là gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Đâu KHÔNG phải là một lợi ích điển hình của việc sử dụng mô phỏng trong giải quyết vấn đề?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Một kỹ sư đang thiết kế một cây cầu. Trước khi xây dựng, họ muốn kiểm tra xem cây cầu có chịu được tải trọng tối đa cho phép và các điều kiện thời tiết khắc nghiệt như gió bão hay động đất hay không. Loại mô phỏng nào sẽ được sử dụng phổ biến nhất trong trường hợp này?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Khi nào thì việc sử dụng mô phỏng trở nên đặc biệt hữu ích so với các phương pháp giải quyết vấn đề khác?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Bước 'Phân tích kết quả' trong quy trình mô phỏng bao gồm những công việc gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Giả sử bạn đang mô phỏng luồng khách hàng trong một cửa hàng để tối ưu hóa số lượng quầy thanh toán. Biến đầu vào (input variable) nào sau đây là quan trọng nhất cần thu thập dữ liệu chính xác?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Trong mô phỏng huấn luyện phi công sử dụng buồng lái giả lập, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đạt được hiệu quả đào tạo cao?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Mô phỏng 'What-if' (Cái gì sẽ xảy ra nếu...) là một ứng dụng phổ biến. Mục đích chính của loại mô phỏng này là gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng mô phỏng trong lĩnh vực thiết kế sản phẩm để cải tiến?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Khi giải quyết một vấn đề bằng mô phỏng, việc 'xác định vấn đề và mục tiêu mô phỏng' là bước đầu tiên và cực kỳ quan trọng. Nếu bước này không được thực hiện rõ ràng, điều gì có khả năng xảy ra nhất?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Trong lĩnh vực tài chính, mô phỏng Monte Carlo thường được sử dụng để đánh giá rủi ro đầu tư. Phương pháp này hoạt động dựa trên nguyên tắc nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Khi trình bày kết quả mô phỏng cho người ra quyết định, điều quan trọng nhất cần nhấn mạnh là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Mô phỏng có thể được sử dụng để hỗ trợ quá trình thiết kế bằng cách nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Một nhà máy đang xem xét việc đầu tư vào một loại máy móc mới rất đắt tiền. Họ muốn biết liệu việc này có thực sự cải thiện năng suất tổng thể của dây chuyền sản xuất hay không, có tạo ra điểm nghẽn mới ở các công đoạn khác hay không. Mô phỏng có thể giúp giải quyết vấn đề này bằng cách nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng mô phỏng để nghiên cứu các hiện tượng tự nhiên khó quan sát hoặc thử nghiệm trực tiếp?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Khi một mô hình mô phỏng đã được xây dựng, bước tiếp theo là 'Kiểm định' (Verification). Mục đích của bước này là gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng mô phỏng để huấn luyện kỹ năng ra quyết định trong các tình huống khẩn cấp?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Khi nào thì kết quả từ một mô hình mô phỏng có thể bị sai lệch hoặc không đáng tin cậy?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề - Đề 08

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề - Đề 08 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Một nhóm kỹ sư đang thiết kế một cây cầu mới. Trước khi xây dựng, họ muốn kiểm tra khả năng chịu lực của cấu trúc dưới các điều kiện thời tiết khắc nghiệt như gió bão và động đất. Phương pháp nào giúp họ thực hiện thử nghiệm này một cách an toàn và hiệu quả nhất?

  • A. Xây dựng mô hình vật lý thu nhỏ và thử nghiệm trong phòng thí nghiệm.
  • B. Trực tiếp xây dựng một phần của cây cầu và thử nghiệm trong điều kiện thực tế.
  • C. Sử dụng phần mềm mô phỏng để tạo mô hình số và phân tích chịu lực.
  • D. Thu thập dữ liệu từ các cây cầu tương tự đã tồn tại.

Câu 2: Lợi ích nào sau đây của mô phỏng thể hiện rõ nhất khả năng khám phá các kịch bản "cái gì sẽ xảy ra nếu..." (what-if scenarios) mà không phải chịu hậu quả thực tế?

  • A. Giảm thiểu rủi ro và chi phí.
  • B. Tăng tốc độ xử lý dữ liệu.
  • C. Cung cấp kết quả chính xác tuyệt đối.
  • D. Loại bỏ hoàn toàn nhu cầu thử nghiệm thực tế.

Câu 3: Một bác sĩ phẫu thuật tập sự muốn luyện tập một kỹ thuật mổ phức tạp trước khi thực hiện trên bệnh nhân thật. Công cụ mô phỏng nào sẽ phù hợp nhất trong trường hợp này?

  • A. Mô hình toán học về sự lây lan bệnh dịch.
  • B. Phần mềm mô phỏng dòng chảy chất lỏng.
  • C. Mô hình vật lý giải phẫu cơ thể người.
  • D. Hệ thống mô phỏng phẫu thuật thực tế ảo (VR) hoặc mô hình cảm ứng lực.

Câu 4: Khi sử dụng mô phỏng để giải quyết vấn đề, đâu là bước quan trọng nhất để đảm bảo mô hình mô phỏng phản ánh đúng thực tế cần nghiên cứu?

  • A. Thiết kế giao diện người dùng đẹp mắt cho mô hình.
  • B. Thu thập dữ liệu thực tế và xây dựng mô hình dựa trên các quy luật, mối quan hệ của hệ thống.
  • C. Chạy mô phỏng thật nhanh để có kết quả sớm.
  • D. Bỏ qua các yếu tố phức tạp để mô hình đơn giản hơn.

Câu 5: Một công ty sản xuất ô tô muốn kiểm tra hiệu quả của hệ thống phanh khẩn cấp tự động trong các điều kiện đường trơn trượt khác nhau (mưa, băng). Tại sao mô phỏng lại là lựa chọn ưu tiên hơn so với việc chỉ thử nghiệm trực tiếp trên đường thực?

  • A. Mô phỏng luôn cho kết quả chính xác hơn thử nghiệm thực tế.
  • B. Thử nghiệm thực tế không thể tái tạo được các điều kiện đường trơn trượt.
  • C. Mô phỏng giúp giảm thời gian sản xuất ô tô.
  • D. Mô phỏng cho phép kiểm tra các kịch bản nguy hiểm một cách an toàn, lặp lại và kiểm soát được các biến số.

Câu 6: Trong lĩnh vực quân sự, mô phỏng được sử dụng rộng rãi để đào tạo binh lính và lập kế hoạch tác chiến. Ứng dụng nào sau đây KHÔNG phải là một ví dụ điển hình của mô phỏng trong quân sự?

  • A. Huấn luyện sử dụng vũ khí trên thiết bị giả lập.
  • B. Diễn tập chiến thuật trên bản đồ số hoặc môi trường ảo.
  • C. Thiết kế đồng phục mới cho binh lính.
  • D. Mô phỏng hoạt động của tàu ngầm hoặc máy bay chiến đấu.

Câu 7: Một trong những hạn chế cố hữu của mô hình mô phỏng là gì?

  • A. Chi phí xây dựng mô hình luôn rất thấp.
  • B. Mô hình luôn là sự đơn giản hóa của thực tế và có thể không phản ánh hết sự phức tạp của hệ thống.
  • C. Mô phỏng chỉ có thể thực hiện trên các siêu máy tính.
  • D. Kết quả mô phỏng luôn chính xác 100%.

Câu 8: Một nhà vật lý đang nghiên cứu chuyển động của các hạt trong một trường lực phức tạp. Để hiểu rõ hơn quỹ đạo và tương tác của chúng theo thời gian mà không cần thiết lập thí nghiệm tốn kém, ông nên sử dụng phương pháp nào?

  • A. Mô phỏng số (Computational simulation).
  • B. Quan sát trực tiếp bằng kính hiển vi.
  • C. Phân tích định tính dựa trên lý thuyết.
  • D. Thực hiện thí nghiệm lặp đi lặp lại với các hạt thật.

Câu 9: Trong giáo dục, mô phỏng giúp người học tiếp cận kiến thức và kỹ năng một cách an toàn và trực quan. Ứng dụng nào dưới đây thể hiện rõ nhất vai trò này của mô phỏng trong giáo dục?

  • A. Sử dụng sách giáo khoa truyền thống.
  • B. Nghe giảng lý thuyết trên lớp.
  • C. Thực hành thí nghiệm hóa học nguy hiểm trong môi trường ảo.
  • D. Làm bài tập về nhà trên giấy.

Câu 10: Một công ty logistics muốn tối ưu hóa lộ trình giao hàng cho hàng trăm xe tải mỗi ngày để giảm chi phí nhiên liệu và thời gian giao hàng. Họ nên sử dụng loại mô phỏng nào để phân tích và cải tiến quy trình của mình?

  • A. Mô phỏng phẫu thuật.
  • B. Mô phỏng hệ thống/quy trình (Process/System simulation).
  • C. Mô phỏng vật lý.
  • D. Mô phỏng đào tạo phi công.

Câu 11: Khi xây dựng một mô hình mô phỏng, việc xác định rõ mục tiêu của mô phỏng là rất quan trọng vì nó ảnh hưởng trực tiếp đến yếu tố nào sau đây?

  • A. Màu sắc của giao diện mô phỏng.
  • B. Tốc độ chạy của mô phỏng trên máy tính.
  • C. Số lượng người sử dụng mô phỏng.
  • D. Phạm vi của mô hình, các yếu tố cần đưa vào và mức độ chi tiết cần thiết.

Câu 12: Mô phỏng khác với mô hình vật lý ở điểm cốt lõi nào?

  • A. Mô phỏng thường dựa trên mô hình số hoặc ảo, trong khi mô hình vật lý là đối tượng hữu hình.
  • B. Mô phỏng luôn tốn kém hơn mô hình vật lý.
  • C. Mô phỏng chỉ dùng trong khoa học, mô hình vật lý dùng trong kỹ thuật.
  • D. Mô phỏng không thể thay đổi được, mô hình vật lý thì có thể.

Câu 13: Một nhà quy hoạch đô thị muốn dự đoán tác động của việc xây dựng một tuyến tàu điện ngầm mới đến mật độ giao thông và ô nhiễm không khí trong khu vực. Công cụ nào phù hợp nhất để phân tích kịch bản phức tạp này?

  • A. Một bản đồ giấy của thành phố.
  • B. Phỏng vấn ngẫu nhiên một vài người dân.
  • C. Mô hình mô phỏng đô thị hoặc mô phỏng giao thông.
  • D. Chỉ dựa vào kinh nghiệm của các nhà quy hoạch.

Câu 14: Mô phỏng có vai trò quan trọng trong việc đào tạo các kỹ năng đòi hỏi sự phối hợp và phản xạ trong các tình huống nguy hiểm hoặc khó tiếp cận. Lĩnh vực nào sau đây thể hiện rõ nhất vai trò này?

  • A. Hàng không (đào tạo phi công).
  • B. Nông nghiệp (trồng trọt).
  • C. Kế toán (lập báo cáo tài chính).
  • D. Thư viện (sắp xếp sách).

Câu 15: Khi sử dụng mô phỏng để hỗ trợ ra quyết định, điều quan trọng là phải hiểu rằng kết quả mô phỏng là _____

  • A. Luôn luôn chính xác tuyệt đối.
  • B. Chỉ mang tính giải trí.
  • C. Không có giá trị thực tế.
  • D. Ước tính dựa trên mô hình và dữ liệu đầu vào, cần được diễn giải cẩn thận.

Câu 16: Một nhà phát triển game đang tạo ra một trò chơi đua xe. Để làm cho trải nghiệm lái xe trong game chân thực nhất có thể, họ sẽ sử dụng mô phỏng để mô hình hóa yếu tố nào?

  • A. Số lượng người chơi tối đa.
  • B. Vật lý chuyển động của xe (ma sát, trọng lực, va chạm).
  • C. Màu sắc của xe.
  • D. Cốt truyện của game.

Câu 17: Để một mô hình mô phỏng có giá trị trong việc giải quyết vấn đề, nó cần phải đáp ứng yêu cầu cơ bản nào?

  • A. Có tính hợp lệ (validity), tức là đủ chính xác để phản ánh hành vi của hệ thống thực.
  • B. Phải được viết bằng ngôn ngữ lập trình mới nhất.
  • C. Chỉ cần chạy được trên máy tính cá nhân.
  • D. Có giao diện đồ họa 3D phức tạp.

Câu 18: Giả sử bạn đang phát triển một mô hình mô phỏng để dự đoán lượng khách hàng ghé thăm một cửa hàng vào các thời điểm khác nhau trong ngày. Dữ liệu đầu vào quan trọng nhất bạn cần thu thập là gì?

  • A. Thông tin cá nhân của khách hàng.
  • B. Lịch sử giá cả của các sản phẩm.
  • C. Kích thước của cửa hàng.
  • D. Dữ liệu về số lượng khách hàng ghé thăm cửa hàng tại các thời điểm trong quá khứ.

Câu 19: Mô phỏng đặc biệt hữu ích khi hệ thống cần nghiên cứu quá lớn, quá nhỏ, quá nhanh, quá chậm, quá nguy hiểm hoặc quá tốn kém để thử nghiệm trực tiếp. Trường hợp nào dưới đây phù hợp nhất để sử dụng mô phỏng vì lý do "quá nguy hiểm"?

  • A. Nghiên cứu phản ứng dây chuyền hạt nhân.
  • B. Mô hình hóa sự phát triển của cây trồng.
  • C. Dự báo thời tiết cho ngày mai.
  • D. Mô phỏng hoạt động của một chiếc đồng hồ cơ khí.

Câu 20: Trong quá trình giải quyết vấn đề bằng mô phỏng, sau khi đã xây dựng và chạy mô hình, bước tiếp theo quan trọng là gì?

  • A. Ngừng sử dụng mô phỏng và chỉ dựa vào trực giác.
  • B. Xóa mô hình vừa tạo.
  • C. Phân tích kết quả mô phỏng và đưa ra kết luận hoặc quyết định dựa trên kết quả đó.
  • D. Bắt đầu lại toàn bộ quá trình từ đầu.

Câu 21: Mô phỏng giúp trực quan hóa các hiện tượng hoặc quá trình phức tạp, khó quan sát trong thực tế. Ví dụ nào sau đây thể hiện rõ nhất lợi ích này trong lĩnh vực khoa học?

  • A. Tính toán diện tích hình chữ nhật.
  • B. Mô phỏng chuyển động của các hành tinh trong hệ mặt trời.
  • C. Đọc một bài báo khoa học.
  • D. Ghi chép kết quả thí nghiệm vào sổ.

Câu 22: Sự khác biệt cơ bản giữa mô phỏng và dự báo (forecasting) là gì?

  • A. Mô phỏng xây dựng mô hình hành vi của hệ thống, trong khi dự báo chủ yếu dựa vào dữ liệu quá khứ để ngoại suy.
  • B. Mô phỏng chỉ dùng trong khoa học, dự báo chỉ dùng trong kinh tế.
  • C. Mô phỏng luôn chính xác hơn dự báo.
  • D. Dự báo luôn tốn kém hơn mô phỏng.

Câu 23: Một nhà máy sản xuất muốn thử nghiệm tác động của việc thêm một dây chuyền sản xuất mới đến năng suất tổng thể và thời gian chờ của sản phẩm. Họ có thể sử dụng mô phỏng để:

  • A. Thiết kế lại sản phẩm.
  • B. Quảng cáo sản phẩm mới.
  • C. Tuyển thêm công nhân.
  • D. Mô hình hóa quy trình sản xuất hiện tại và chạy các kịch bản với dây chuyền mới để đánh giá hiệu quả.

Câu 24: Đâu là một thách thức tiềm ẩn khi xây dựng và sử dụng mô hình mô phỏng?

  • A. Quá dễ dàng để có được dữ liệu chính xác.
  • B. Khó khăn trong việc thu thập đủ dữ liệu chính xác và đáng tin cậy để xây dựng mô hình.
  • C. Chi phí phần mềm mô phỏng luôn miễn phí.
  • D. Không cần chuyên môn đặc biệt để xây dựng mô hình phức tạp.

Câu 25: Mô phỏng đóng vai trò quan trọng trong việc phân tích và dự đoán hành vi của các hệ thống phức tạp với nhiều yếu tố tương tác. Hệ thống nào sau đây là ví dụ điển hình về hệ thống phức tạp có thể hưởng lợi từ mô phỏng?

  • A. Hệ thống giao thông đô thị.
  • B. Một chiếc búa đơn giản.
  • C. Một công tắc đèn.
  • D. Một chiếc bút chì.

Câu 26: Khi thực hiện mô phỏng, việc lặp lại quá trình chạy mô phỏng nhiều lần (multiple runs) với các điều kiện đầu vào khác nhau hoặc ngẫu nhiên (nếu mô hình có yếu tố ngẫu nhiên) nhằm mục đích gì?

  • A. Làm cho máy tính chạy chậm hơn.
  • B. Tăng chi phí tính toán.
  • C. Đánh giá sự biến động của kết quả và độ tin cậy của mô hình.
  • D. Chỉ để kiểm tra xem phần mềm có hoạt động không.

Câu 27: Mô phỏng có thể được sử dụng để thử nghiệm các ý tưởng hoặc giải pháp mới trước khi áp dụng vào thực tế. Điều này đặc biệt quan trọng trong các tình huống mà việc thử nghiệm trực tiếp có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng hoặc không thể đảo ngược. Lợi ích này được gọi là gì?

  • A. Tăng tốc độ sản xuất.
  • B. Giảm giá thành sản phẩm.
  • C. Cải thiện chất lượng dịch vụ khách hàng.
  • D. Giảm thiểu rủi ro thử nghiệm trong thế giới thực.

Câu 28: Một nhà sinh học muốn nghiên cứu tác động của biến đổi khí hậu đến hệ sinh thái rừng trong vòng 100 năm tới. Việc thiết lập một thí nghiệm thực tế kéo dài 100 năm là không khả thi. Phương pháp nào là lựa chọn tối ưu để nghiên cứu vấn đề này?

  • A. Chỉ đọc sách về biến đổi khí hậu.
  • B. Xây dựng mô hình mô phỏng hệ sinh thái và chạy mô phỏng trong thời gian ảo.
  • C. Quan sát một cái cây trong vườn nhà hàng ngày.
  • D. Phỏng vấn các nhà sinh học khác.

Câu 29: Khi phân tích kết quả từ một mô hình mô phỏng, điều quan trọng cần ghi nhớ là:

  • A. Kết quả luôn là dự báo chính xác về tương lai.
  • B. Kết quả không có ý nghĩa gì nếu không phải là số nguyên.
  • C. Kết quả chỉ có giá trị khi mô hình được xây dựng hợp lệ và dữ liệu đầu vào chính xác.
  • D. Kết quả mô phỏng có thể được áp dụng cho mọi hệ thống khác nhau.

Câu 30: Lĩnh vực nào dưới đây ít có khả năng sử dụng các mô hình mô phỏng phức tạp để giải quyết vấn đề cốt lõi của nó?

  • A. Thiết kế máy bay.
  • B. Dự báo thời tiết.
  • C. Huấn luyện quân sự.
  • D. Soạn thảo một bài thơ.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Một nhóm kỹ sư đang thiết kế một cây cầu mới. Trước khi xây dựng, họ muốn kiểm tra khả năng chịu lực của cấu trúc dưới các điều kiện thời tiết khắc nghiệt như gió bão và động đất. Phương pháp nào giúp họ thực hiện thử nghiệm này một cách an toàn và hiệu quả nhất?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Lợi ích nào sau đây của mô phỏng thể hiện rõ nhất khả năng khám phá các kịch bản 'cái gì sẽ xảy ra nếu...' (what-if scenarios) mà không phải chịu hậu quả thực tế?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Một bác sĩ phẫu thuật tập sự muốn luyện tập một kỹ thuật mổ phức tạp trước khi thực hiện trên bệnh nhân thật. Công cụ mô phỏng nào sẽ phù hợp nhất trong trường hợp này?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Khi sử dụng mô phỏng để giải quyết vấn đề, đâu là bước quan trọng nhất để đảm bảo mô hình mô phỏng phản ánh đúng thực tế cần nghiên cứu?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Một công ty sản xuất ô tô muốn kiểm tra hiệu quả của hệ thống phanh khẩn cấp tự động trong các điều kiện đường trơn trượt khác nhau (mưa, băng). Tại sao mô phỏng lại là lựa chọn ưu tiên hơn so với việc chỉ thử nghiệm trực tiếp trên đường thực?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Trong lĩnh vực quân sự, mô phỏng được sử dụng rộng rãi để đào tạo binh lính và lập kế hoạch tác chiến. Ứng dụng nào sau đây KHÔNG phải là một ví dụ điển hình của mô phỏng trong quân sự?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Một trong những hạn chế cố hữu của mô hình mô phỏng là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Một nhà vật lý đang nghiên cứu chuyển động của các hạt trong một trường lực phức tạp. Để hiểu rõ hơn quỹ đạo và tương tác của chúng theo thời gian mà không cần thiết lập thí nghiệm tốn kém, ông nên sử dụng phương pháp nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Trong giáo dục, mô phỏng giúp người học tiếp cận kiến thức và kỹ năng một cách an toàn và trực quan. Ứng dụng nào dưới đây thể hiện rõ nhất vai trò này của mô phỏng trong giáo dục?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Một công ty logistics muốn tối ưu hóa lộ trình giao hàng cho hàng trăm xe tải mỗi ngày để giảm chi phí nhiên liệu và thời gian giao hàng. Họ nên sử dụng loại mô phỏng nào để phân tích và cải tiến quy trình của mình?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Khi xây dựng một mô hình mô phỏng, việc xác định rõ mục tiêu của mô phỏng là rất quan trọng vì nó ảnh hưởng trực tiếp đến yếu tố nào sau đây?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Mô phỏng khác với mô hình vật lý ở điểm cốt lõi nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Một nhà quy hoạch đô thị muốn dự đoán tác động của việc xây dựng một tuyến tàu điện ngầm mới đến mật độ giao thông và ô nhiễm không khí trong khu vực. Công cụ nào phù hợp nhất để phân tích kịch bản phức tạp này?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Mô phỏng có vai trò quan trọng trong việc đào tạo các kỹ năng đòi hỏi sự phối hợp và phản xạ trong các tình huống nguy hiểm hoặc khó tiếp cận. Lĩnh vực nào sau đây thể hiện rõ nhất vai trò này?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Khi sử dụng mô phỏng để hỗ trợ ra quyết định, điều quan trọng là phải hiểu rằng kết quả mô phỏng là _____

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Một nhà phát triển game đang tạo ra một trò chơi đua xe. Để làm cho trải nghiệm lái xe trong game chân thực nhất có thể, họ sẽ sử dụng mô phỏng để mô hình hóa yếu tố nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Để một mô hình mô phỏng có giá trị trong việc giải quyết vấn đề, nó cần phải đáp ứng yêu cầu cơ bản nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Giả sử bạn đang phát triển một mô hình mô phỏng để dự đoán lượng khách hàng ghé thăm một cửa hàng vào các thời điểm khác nhau trong ngày. Dữ liệu đầu vào quan trọng nhất bạn cần thu thập là gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Mô phỏng đặc biệt hữu ích khi hệ thống cần nghiên cứu quá lớn, quá nhỏ, quá nhanh, quá chậm, quá nguy hiểm hoặc quá tốn kém để thử nghiệm trực tiếp. Trường hợp nào dưới đây phù hợp nhất để sử dụng mô phỏng vì lý do 'quá nguy hiểm'?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Trong quá trình giải quyết vấn đề bằng mô phỏng, sau khi đã xây dựng và chạy mô hình, bước tiếp theo quan trọng là gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Mô phỏng giúp trực quan hóa các hiện tượng hoặc quá trình phức tạp, khó quan sát trong thực tế. Ví dụ nào sau đây thể hiện rõ nhất lợi ích này trong lĩnh vực khoa học?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Sự khác biệt cơ bản giữa mô phỏng và dự báo (forecasting) là gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Một nhà máy sản xuất muốn thử nghiệm tác động của việc thêm một dây chuyền sản xuất mới đến năng suất tổng thể và thời gian chờ của sản phẩm. Họ có thể sử dụng mô phỏng để:

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Đâu là một thách thức tiềm ẩn khi xây dựng và sử dụng mô hình mô phỏng?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Mô phỏng đóng vai trò quan trọng trong việc phân tích và dự đoán hành vi của các hệ thống phức tạp với nhiều yếu tố tương tác. Hệ thống nào sau đây là ví dụ điển hình về hệ thống phức tạp có thể hưởng lợi từ mô phỏng?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Khi thực hiện mô phỏng, việc lặp lại quá trình chạy mô phỏng nhiều lần (multiple runs) với các điều kiện đầu vào khác nhau hoặc ngẫu nhiên (nếu mô hình có yếu tố ngẫu nhiên) nhằm mục đích gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Mô phỏng có thể được sử dụng để thử nghiệm các ý tưởng hoặc giải pháp mới trước khi áp dụng vào thực tế. Điều này đặc biệt quan trọng trong các tình huống mà việc thử nghiệm trực tiếp có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng hoặc không thể đảo ngược. Lợi ích này được gọi là gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Một nhà sinh học muốn nghiên cứu tác động của biến đổi khí hậu đến hệ sinh thái rừng trong vòng 100 năm tới. Việc thiết lập một thí nghiệm thực tế kéo dài 100 năm là không khả thi. Phương pháp nào là lựa chọn tối ưu để nghiên cứu vấn đề này?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Khi phân tích kết quả từ một mô hình mô phỏng, điều quan trọng cần ghi nhớ là:

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Lĩnh vực nào dưới đây ít có khả năng sử dụng các mô hình mô phỏng phức tạp để giải quyết vấn đề cốt lõi của nó?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề - Đề 09

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề - Đề 09 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khái niệm nào mô tả việc tái tạo một hệ thống hoặc quá trình thực tế trong môi trường ảo để nghiên cứu, phân tích hoặc đào tạo?

  • A. Thử nghiệm thực tế
  • B. Mô hình hóa vật lý
  • C. Phân tích thống kê
  • D. Mô phỏng

Câu 2: Tại sao mô phỏng thường được ưu tiên sử dụng hơn thử nghiệm thực tế khi giải quyết các vấn đề phức tạp liên quan đến an toàn hoặc chi phí cao?

  • A. Mô phỏng luôn cho kết quả chính xác hơn.
  • B. Mô phỏng chỉ áp dụng cho các hệ thống đơn giản.
  • C. Mô phỏng giúp giảm thiểu rủi ro và chi phí.
  • D. Mô phỏng đòi hỏi ít dữ liệu đầu vào hơn.

Câu 3: Một công ty sản xuất ô tô muốn kiểm tra độ bền va chạm của một mẫu xe mới trước khi chế tạo nguyên mẫu vật lý. Họ sử dụng phần mềm máy tính để mô hình hóa cấu trúc xe và mô phỏng các tình huống va chạm khác nhau. Đây là ứng dụng của mô phỏng trong lĩnh vực nào?

  • A. Kỹ thuật và thiết kế
  • B. Y tế và y học
  • C. Công nghiệp giải trí
  • D. Giáo dục và đào tạo

Câu 4: Trong quá trình giải quyết vấn đề bằng mô phỏng, bước nào sau đây thường được thực hiện sau khi đã xây dựng xong mô hình mô phỏng?

  • A. Phân tích kết quả mô phỏng.
  • B. Thu thập dữ liệu đầu vào cho mô hình.
  • C. Định nghĩa rõ vấn đề cần giải quyết.
  • D. Kiểm định và hiệu chỉnh mô hình (Validation & Verification).

Câu 5: Một trường y sử dụng mô hình cơ thể người ảo để sinh viên thực hành các kỹ thuật phẫu thuật mà không cần sử dụng xác thật hoặc bệnh nhân. Lợi ích chính của việc sử dụng mô phỏng trong trường hợp này là gì?

  • A. Giảm thời gian đào tạo.
  • B. Tăng số lượng sinh viên trong mỗi lớp học.
  • C. Cung cấp kết quả thi cuối khóa chính xác hơn.
  • D. Tạo môi trường thực hành an toàn và giảm rủi ro.

Câu 6: Điều nào sau đây KHÔNG phải là một lợi ích điển hình của việc sử dụng mô phỏng trong giải quyết vấn đề?

  • A. Cho phép thử nghiệm các kịch bản "Nếu... thì...".
  • B. Giúp trực quan hóa các hệ thống phức tạp.
  • C. Tăng chi phí cho vật liệu và thiết bị thực tế.
  • D. Hỗ trợ đưa ra quyết định dựa trên dữ liệu.

Câu 7: Một nhóm nghiên cứu muốn dự đoán sự lây lan của một loại virus mới trong một quần thể dân cư dựa trên các yếu tố như mật độ dân số, tỷ lệ tiêm chủng và các biện pháp giãn cách xã hội. Công cụ nào phù hợp nhất để họ thực hiện nghiên cứu này?

  • A. Phân tích dữ liệu lịch sử đơn thuần.
  • B. Xây dựng mô hình mô phỏng dịch tễ học.
  • C. Thực hiện khảo sát ý kiến người dân.
  • D. Phân tích chi phí-lợi ích.

Câu 8: Trong bối cảnh quân sự, mô phỏng được sử dụng rộng rãi cho mục đích nào sau đây?

  • A. Huấn luyện binh lính và diễn tập chiến thuật.
  • B. Thiết kế trang phục quân đội.
  • C. Quản lý hồ sơ nhân sự.
  • D. Phân tích tài chính quốc phòng.

Câu 9: Bước "Kiểm định và hiệu chỉnh mô hình (Validation & Verification)" trong quy trình mô phỏng nhằm mục đích gì?

  • A. Thu thập dữ liệu đầu vào.
  • B. Phân tích kết quả mô phỏng.
  • C. Đảm bảo mô hình hoạt động chính xác và phản ánh đúng hệ thống thực tế.
  • D. Xác định vấn đề cần giải quyết.

Câu 10: Một nhà quy hoạch giao thông sử dụng mô phỏng để phân tích tác động của việc xây dựng thêm một cây cầu mới đối với lưu lượng xe cộ trong thành phố. Mô phỏng giúp họ làm gì trong trường hợp này?

  • A. Giảm số lượng xe lưu thông trên đường.
  • B. Tính toán chi phí xây dựng cây cầu.
  • C. Xác định loại vật liệu phù hợp để xây cầu.
  • D. Dự đoán tác động của cây cầu mới lên hệ thống giao thông tổng thể và tránh tắc nghẽn.

Câu 11: Hạn chế tiềm ẩn nào của mô phỏng có thể xảy ra nếu mô hình được xây dựng quá đơn giản hoặc dựa trên các giả định sai lệch?

  • A. Mô phỏng sẽ chạy nhanh hơn.
  • B. Kết quả mô phỏng có thể không phản ánh đúng thực tế.
  • C. Mô phỏng sẽ đòi hỏi nhiều dữ liệu hơn.
  • D. Mô phỏng sẽ dễ dàng kiểm định hơn.

Câu 12: Trong lĩnh vực công nghiệp giải trí, đặc biệt là trò chơi điện tử, mô phỏng được sử dụng để tạo ra điều gì?

  • A. Các thiết bị phần cứng mới.
  • B. Các chiến lược kinh doanh.
  • C. Môi trường, nhân vật và hành vi gần như thực tế.
  • D. Các thuật toán mã hóa dữ liệu.

Câu 13: Một nhà máy muốn tối ưu hóa quy trình sản xuất để giảm thời gian chờ và tăng năng suất. Họ xây dựng mô hình mô phỏng quy trình hiện tại và thử nghiệm các thay đổi khác nhau (ví dụ: thêm máy, thay đổi lịch trình làm việc) trên mô hình đó. Đây là ví dụ về việc sử dụng mô phỏng để làm gì?

  • A. Tối ưu hóa quy trình.
  • B. Phân tích thị trường.
  • C. Thiết kế sản phẩm mới.
  • D. Kiểm soát chất lượng sản phẩm cuối cùng.

Câu 14: Bước nào trong quy trình mô phỏng yêu cầu người giải quyết vấn đề diễn giải ý nghĩa của các kết quả số liệu, biểu đồ từ mô hình và đưa ra kết luận hoặc khuyến nghị?

  • A. Xây dựng mô hình.
  • B. Thu thập dữ liệu.
  • C. Chạy mô phỏng.
  • D. Phân tích kết quả và báo cáo.

Câu 15: Mô phỏng có thể giúp giáo viên và học sinh trong lĩnh vực giáo dục bằng cách nào?

  • A. Thay thế hoàn toàn sách giáo khoa.
  • B. Cho phép thực hiện các thí nghiệm ảo, quan sát hiện tượng phức tạp hoặc nguy hiểm.
  • C. Giảm bớt thời gian học trên lớp.
  • D. Cung cấp đáp án tự động cho mọi bài tập.

Câu 16: Khi xây dựng mô hình mô phỏng một hệ thống phức tạp, việc đơn giản hóa hệ thống thực tế (abstraction) là cần thiết. Tuy nhiên, việc đơn giản hóa quá mức có thể dẫn đến vấn đề gì?

  • A. Mô hình không còn phản ánh chính xác hành vi của hệ thống thực.
  • B. Mô hình sẽ trở nên quá phức tạp để chạy.
  • C. Mô phỏng sẽ mất nhiều thời gian hơn.
  • D. Dữ liệu đầu vào sẽ khó thu thập hơn.

Câu 17: Một nhà khoa học khí tượng sử dụng mô hình mô phỏng để dự báo đường đi của một cơn bão. Mô phỏng này dựa trên các dữ liệu đầu vào như nhiệt độ, áp suất không khí, tốc độ gió tại nhiều điểm khác nhau. Việc thay đổi nhỏ trong dữ liệu đầu vào ban đầu đôi khi có thể dẫn đến sự khác biệt lớn trong kết quả dự báo cuối cùng. Hiện tượng này cho thấy điều gì về mô phỏng các hệ thống phức tạp?

  • A. Mô phỏng luôn cho kết quả chính xác 100%.
  • B. Dữ liệu đầu vào không quan trọng đối với kết quả.
  • C. Chỉ có thể mô phỏng các hệ thống đơn giản.
  • D. Các hệ thống phức tạp có thể rất nhạy cảm với dữ liệu đầu vào ban đầu.

Câu 18: Giả sử bạn đang xây dựng mô hình mô phỏng hoạt động của một cửa hàng tạp hóa, bao gồm khách hàng đến, thời gian mua sắm, và quá trình thanh toán. Loại mô phỏng nào sau đây có thể phù hợp nhất để mô hình hóa các sự kiện riêng lẻ xảy ra tại các thời điểm không liên tục (khách hàng đến, thanh toán xong)?

  • A. Mô phỏng sự kiện rời rạc (Discrete-event simulation).
  • B. Mô phỏng liên tục (Continuous simulation).
  • C. Mô phỏng vật lý (Physical simulation).
  • D. Mô phỏng tĩnh (Static simulation).

Câu 19: Một trong những thách thức khi sử dụng mô phỏng là việc thu thập và chuẩn bị dữ liệu đầu vào. Tại sao việc này lại quan trọng đối với độ tin cậy của kết quả mô phỏng?

  • A. Dữ liệu đầu vào chỉ ảnh hưởng đến tốc độ chạy mô phỏng.
  • B. Kết quả mô phỏng phụ thuộc trực tiếp vào chất lượng và tính chính xác của dữ liệu đầu vào.
  • C. Dữ liệu đầu vào chỉ cần đủ số lượng, không cần chính xác.
  • D. Mô phỏng có thể tự động tạo ra dữ liệu đầu vào hoàn hảo.

Câu 20: Trước khi tin tưởng vào kết quả của một mô hình mô phỏng phức tạp, người dùng cần thực hiện bước nào để kiểm tra xem mô hình có hoạt động đúng như thiết kế và logic đã xây dựng hay không (ví dụ: các phương trình, quy tắc được cài đặt đúng)?

  • A. Kiểm định (Verification).
  • B. Hiệu chỉnh (Validation).
  • C. Phân tích độ nhạy.
  • D. Phân tích thống kê kết quả.

Câu 21: Một nhà khoa học muốn mô phỏng sự phát triển của một quần thể vi khuẩn trong điều kiện phòng thí nghiệm, theo dõi sự thay đổi số lượng vi khuẩn theo thời gian dựa trên tốc độ sinh sản và tỷ lệ chết. Loại mô phỏng nào phù hợp nhất cho quá trình thay đổi liên tục này?

  • A. Mô phỏng sự kiện rời rạc (Discrete-event simulation).
  • B. Mô phỏng liên tục (Continuous simulation).
  • C. Mô phỏng dựa trên tác nhân (Agent-based simulation).
  • D. Mô phỏng Monte Carlo.

Câu 22: Lợi ích nào của mô phỏng giúp người dùng "thấy" được cách hệ thống hoạt động, các tương tác giữa các thành phần và sự thay đổi theo thời gian, ngay cả khi hệ thống đó rất trừu tượng hoặc khó quan sát trong thực tế?

  • A. Giảm chi phí.
  • B. Tăng tốc độ tính toán.
  • C. Trực quan hóa hệ thống.
  • D. Đảm bảo kết quả luôn chính xác tuyệt đối.

Câu 23: Một công ty hàng không sử dụng mô phỏng chuyến bay để đào tạo phi công. Mô phỏng này tái tạo buồng lái và các điều kiện bay khác nhau. Mục đích chính của việc này là gì?

  • A. Kiểm tra tốc độ tối đa của máy bay.
  • B. Giảm giá vé máy bay.
  • C. Tự động hóa hoàn toàn quá trình bay.
  • D. Cung cấp môi trường đào tạo an toàn và hiệu quả, bao gồm cả các tình huống khẩn cấp.

Câu 24: Một trong những lý do chính khiến mô phỏng trở thành công cụ mạnh mẽ trong giải quyết vấn đề là khả năng thử nghiệm các kịch bản "Nếu... thì...". Điều này có nghĩa là gì?

  • A. Mô phỏng chỉ hoạt động nếu các điều kiện ban đầu là hoàn hảo.
  • B. Người dùng có thể thay đổi các yếu tố đầu vào và quan sát kết quả tương ứng trên mô hình ảo.
  • C. Mô phỏng chỉ đưa ra một kết quả duy nhất cho mọi vấn đề.
  • D. Mô phỏng yêu cầu một lượng lớn các giả định không thực tế.

Câu 25: Khi phân tích kết quả mô phỏng, việc chạy mô phỏng nhiều lần với cùng một bộ dữ liệu đầu vào (đặc biệt đối với mô phỏng có yếu tố ngẫu nhiên) là cần thiết để làm gì?

  • A. Thu được kết quả thống kê đáng tin cậy và hiểu rõ sự biến động của hệ thống.
  • B. Tăng tốc độ chạy mô phỏng.
  • C. Giảm dung lượng lưu trữ cho kết quả.
  • D. Đảm bảo mô hình hoạt động đúng theo thiết kế (Verification).

Câu 26: Một nhà phát triển game muốn mô phỏng chuyển động vật lý của các đối tượng trong môi trường 3D (ví dụ: cách một quả bóng nảy, cách một vật rơi). Loại mô phỏng nào được sử dụng phổ biến cho mục đích này?

  • A. Mô phỏng kinh tế.
  • B. Mô phỏng vật lý.
  • C. Mô phỏng xã hội.
  • D. Mô phỏng tài chính.

Câu 27: Một công ty logistics muốn tìm tuyến đường vận chuyển tối ưu nhất cho đội xe của mình để giảm chi phí nhiên liệu và thời gian giao hàng. Họ có thể sử dụng mô phỏng để thử nghiệm các tuyến đường khác nhau, các điểm dừng, và lịch trình. Đây là ví dụ về việc sử dụng mô phỏng để giải quyết loại bài toán nào?

  • A. Bài toán phân loại.
  • B. Bài toán dự báo giá.
  • C. Bài toán tối ưu hóa.
  • D. Bài toán phân tích cảm xúc.

Câu 28: Mô hình mô phỏng một hệ thống càng chi tiết và phức tạp thì thường đòi hỏi điều gì?

  • A. Ít dữ liệu đầu vào hơn.
  • B. Thời gian chạy mô phỏng nhanh hơn.
  • C. Ít tài nguyên tính toán hơn.
  • D. Nhiều dữ liệu đầu vào, thời gian xây dựng và tài nguyên tính toán hơn.

Câu 29: Khả năng nào của mô phỏng cho phép người dùng nghiên cứu các tình huống cực đoan hoặc hiếm gặp (ví dụ: thảm họa tự nhiên, sự cố hệ thống lớn) mà không thể hoặc rất khó tái tạo trong thực tế?

  • A. Thử nghiệm các kịch bản nguy hiểm hoặc hiếm gặp.
  • B. Giảm chi phí vận hành hệ thống thực tế.
  • C. Tăng độ chính xác của dữ liệu lịch sử.
  • D. Loại bỏ hoàn toàn sự không chắc chắn.

Câu 30: Khi sử dụng mô phỏng để hỗ trợ ra quyết định, điều quan trọng nhất cần lưu ý là gì?

  • A. Kết quả mô phỏng luôn là quyết định cuối cùng đúng đắn nhất.
  • B. Mô phỏng có thể thay thế hoàn toàn kinh nghiệm của chuyên gia.
  • C. Mô phỏng là công cụ hỗ trợ, kết quả cần được phân tích và diễn giải cẩn thận trong bối cảnh thực tế.
  • D. Chỉ cần chạy mô phỏng một lần duy nhất để có kết quả chính xác.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Khái niệm nào mô tả việc tái tạo một hệ thống hoặc quá trình thực tế trong môi trường ảo để nghiên cứu, phân tích hoặc đào tạo?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Tại sao mô phỏng thường được ưu tiên sử dụng hơn thử nghiệm thực tế khi giải quyết các vấn đề phức tạp liên quan đến an toàn hoặc chi phí cao?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Một công ty sản xuất ô tô muốn kiểm tra độ bền va chạm của một mẫu xe mới trước khi chế tạo nguyên mẫu vật lý. Họ sử dụng phần mềm máy tính để mô hình hóa cấu trúc xe và mô phỏng các tình huống va chạm khác nhau. Đây là ứng dụng của mô phỏng trong lĩnh vực nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Trong quá trình giải quyết vấn đề bằng mô phỏng, bước nào sau đây thường được thực hiện sau khi đã xây dựng xong mô hình mô phỏng?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Một trường y sử dụng mô hình cơ thể người ảo để sinh viên thực hành các kỹ thuật phẫu thuật mà không cần sử dụng xác thật hoặc bệnh nhân. Lợi ích chính của việc sử dụng mô phỏng trong trường hợp này là gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Điều nào sau đây KHÔNG phải là một lợi ích điển hình của việc sử dụng mô phỏng trong giải quyết vấn đề?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Một nhóm nghiên cứu muốn dự đoán sự lây lan của một loại virus mới trong một quần thể dân cư dựa trên các yếu tố như mật độ dân số, tỷ lệ tiêm chủng và các biện pháp giãn cách xã hội. Công cụ nào phù hợp nhất để họ thực hiện nghiên cứu này?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Trong bối cảnh quân sự, mô phỏng được sử dụng rộng rãi cho mục đích nào sau đây?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Bước 'Kiểm định và hiệu chỉnh mô hình (Validation & Verification)' trong quy trình mô phỏng nhằm mục đích gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Một nhà quy hoạch giao thông sử dụng mô phỏng để phân tích tác động của việc xây dựng thêm một cây cầu mới đối với lưu lượng xe cộ trong thành phố. Mô phỏng giúp họ làm gì trong trường hợp này?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Hạn chế tiềm ẩn nào của mô phỏng có thể xảy ra nếu mô hình được xây dựng quá đơn giản hoặc dựa trên các giả định sai lệch?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Trong lĩnh vực công nghiệp giải trí, đặc biệt là trò chơi điện tử, mô phỏng được sử dụng để tạo ra điều gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Một nhà máy muốn tối ưu hóa quy trình sản xuất để giảm thời gian chờ và tăng năng suất. Họ xây dựng mô hình mô phỏng quy trình hiện tại và thử nghiệm các thay đổi khác nhau (ví dụ: thêm máy, thay đổi lịch trình làm việc) trên mô hình đó. Đây là ví dụ về việc sử dụng mô phỏng để làm gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Bước nào trong quy trình mô phỏng yêu cầu người giải quyết vấn đề diễn giải ý nghĩa của các kết quả số liệu, biểu đồ từ mô hình và đưa ra kết luận hoặc khuyến nghị?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Mô phỏng có thể giúp giáo viên và học sinh trong lĩnh vực giáo dục bằng cách nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Khi xây dựng mô hình mô phỏng một hệ thống phức tạp, việc đơn giản hóa hệ thống thực tế (abstraction) là cần thiết. Tuy nhiên, việc đơn giản hóa quá mức có thể dẫn đến vấn đề gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Một nhà khoa học khí tượng sử dụng mô hình mô phỏng để dự báo đường đi của một cơn bão. Mô phỏng này dựa trên các dữ liệu đầu vào như nhiệt độ, áp suất không khí, tốc độ gió tại nhiều điểm khác nhau. Việc thay đổi nhỏ trong dữ liệu đầu vào ban đầu đôi khi có thể dẫn đến sự khác biệt lớn trong kết quả dự báo cuối cùng. Hiện tượng này cho thấy điều gì về mô phỏng các hệ thống phức tạp?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Giả sử bạn đang xây dựng mô hình mô phỏng hoạt động của một cửa hàng tạp hóa, bao gồm khách hàng đến, thời gian mua sắm, và quá trình thanh toán. Loại mô phỏng nào sau đây có thể phù hợp nhất để mô hình hóa các sự kiện riêng lẻ xảy ra tại các thời điểm không liên tục (khách hàng đến, thanh toán xong)?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Một trong những thách thức khi sử dụng mô phỏng là việc thu thập và chuẩn bị dữ liệu đầu vào. Tại sao việc này lại quan trọng đối với độ tin cậy của kết quả mô phỏng?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Trước khi tin tưởng vào kết quả của một mô hình mô phỏng phức tạp, người dùng cần thực hiện bước nào để kiểm tra xem mô hình có hoạt động đúng như thiết kế và logic đã xây dựng hay không (ví dụ: các phương trình, quy tắc được cài đặt đúng)?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Một nhà khoa học muốn mô phỏng sự phát triển của một quần thể vi khuẩn trong điều kiện phòng thí nghiệm, theo dõi sự thay đổi số lượng vi khuẩn theo thời gian dựa trên tốc độ sinh sản và tỷ lệ chết. Loại mô phỏng nào phù hợp nhất cho quá trình thay đổi liên tục này?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Lợi ích nào của mô phỏng giúp người dùng 'thấy' được cách hệ thống hoạt động, các tương tác giữa các thành phần và sự thay đổi theo thời gian, ngay cả khi hệ thống đó rất trừu tượng hoặc khó quan sát trong thực tế?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Một công ty hàng không sử dụng mô phỏng chuyến bay để đào tạo phi công. Mô phỏng này tái tạo buồng lái và các điều kiện bay khác nhau. Mục đích chính của việc này là gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Một trong những lý do chính khiến mô phỏng trở thành công cụ mạnh mẽ trong giải quyết vấn đề là khả năng thử nghiệm các kịch bản 'Nếu... thì...'. Điều này có nghĩa là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Khi phân tích kết quả mô phỏng, việc chạy mô phỏng nhiều lần với cùng một bộ dữ liệu đầu vào (đặc biệt đối với mô phỏng có yếu tố ngẫu nhiên) là cần thiết để làm gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Một nhà phát triển game muốn mô phỏng chuyển động vật lý của các đối tượng trong môi trường 3D (ví dụ: cách một quả bóng nảy, cách một vật rơi). Loại mô phỏng nào được sử dụng phổ biến cho mục đích này?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Một công ty logistics muốn tìm tuyến đường vận chuyển tối ưu nhất cho đội xe của mình để giảm chi phí nhiên liệu và thời gian giao hàng. Họ có thể sử dụng mô phỏng để thử nghiệm các tuyến đường khác nhau, các điểm dừng, và lịch trình. Đây là ví dụ về việc sử dụng mô phỏng để giải quyết loại bài toán nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Mô hình mô phỏng một hệ thống c??ng chi tiết và phức tạp thì thường đòi hỏi điều gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Khả năng nào của mô phỏng cho phép người dùng nghiên cứu các tình huống cực đoan hoặc hiếm gặp (ví dụ: thảm họa tự nhiên, sự cố hệ thống lớn) mà không thể hoặc rất khó tái tạo trong thực tế?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Khi sử dụng mô phỏng để hỗ trợ ra quyết định, điều quan trọng nhất cần lưu ý là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề - Đề 10

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề - Đề 10 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi giải quyết một vấn đề phức tạp như dự đoán sự lây lan của một bệnh dịch mới trên toàn cầu, phương pháp nào sau đây thường được sử dụng để nghiên cứu các kịch bản khác nhau mà không cần thực hiện trong thế giới thực?

  • A. Thử nghiệm ngẫu nhiên có đối chứng.
  • B. Phân tích thống kê dữ liệu lịch sử.
  • C. Lập mô hình vật lý thu nhỏ.
  • D. Sử dụng mô hình mô phỏng trên máy tính.

Câu 2: Một công ty sản xuất ô tô muốn kiểm tra độ bền va chạm của một mẫu xe mới. Thay vì chế tạo và phá hủy hàng chục chiếc xe vật lý đắt tiền, họ sử dụng phần mềm để tạo ra mô hình số của chiếc xe và thực hiện các bài kiểm tra va chạm ảo. Hoạt động này minh họa lợi ích nào của mô phỏng?

  • A. Hiệu quả về chi phí và tài nguyên.
  • B. Kết quả chính xác tuyệt đối.
  • C. Tốc độ thực hiện chậm hơn thử nghiệm vật lý.
  • D. Yêu cầu ít dữ liệu đầu vào hơn.

Câu 3: Một phi công tập sự đang học cách điều khiển máy bay trong các điều kiện thời tiết khắc nghiệt. Anh ta sử dụng buồng lái mô phỏng (simulator) thay vì bay thật. Lợi ích chính của việc sử dụng mô phỏng trong trường hợp này là gì?

  • A. Tăng chi phí đào tạo.
  • B. Giảm khả năng lặp lại tình huống.
  • C. Giảm thiểu rủi ro và đảm bảo an toàn.
  • D. Cung cấp trải nghiệm kém chân thực.

Câu 4: Để nghiên cứu tác động của việc thay đổi tốc độ đèn giao thông tại một ngã tư phức tạp đến lưu lượng xe cộ, các nhà quy hoạch đô thị xây dựng một mô hình mô phỏng giao thông. Họ có thể thay đổi thời gian đèn xanh/đỏ và quan sát kết quả trên mô hình. Khả năng thay đổi các tham số và xem xét ảnh hưởng của chúng là lợi ích nào của mô phỏng?

  • A. Độ chính xác tuyệt đối của kết quả.
  • B. Khả năng kiểm soát và thay đổi các tham số dễ dàng.
  • C. Chỉ áp dụng được cho các hệ thống vật lý.
  • D. Luôn yêu cầu dữ liệu thực tế lớn.

Câu 5: Quá trình mô phỏng một hệ thống thường bao gồm các bước cơ bản. Bước nào dưới đây là quan trọng nhất để đảm bảo mô hình mô phỏng phản ánh đúng thực tế và có thể đưa ra kết quả đáng tin cậy?

  • A. Thu thập dữ liệu đầu vào ban đầu.
  • B. Thiết kế giao diện người dùng cho mô hình.
  • C. Chạy mô phỏng và thu thập kết quả.
  • D. Kiểm định và xác nhận tính đúng đắn của mô hình.

Câu 6: Một nhà khoa học đang nghiên cứu cấu trúc và tương tác của các phân tử phức tạp ở cấp độ nguyên tử. Do không thể quan sát trực tiếp bằng kính hiển vi thông thường, ông sử dụng phần mềm mô phỏng động lực học phân tử. Ứng dụng này thuộc lĩnh vực nào của mô phỏng?

  • A. Khoa học và nghiên cứu.
  • B. Kỹ thuật công nghiệp.
  • C. Quản lý tài chính.
  • D. Công nghiệp giải trí.

Câu 7: Đâu là điểm khác biệt cơ bản giữa mô phỏng và thử nghiệm thực tế?

  • A. Mô phỏng luôn cung cấp kết quả chính xác hơn.
  • B. Thử nghiệm thực tế luôn tốn ít chi phí hơn.
  • C. Mô phỏng thực hiện trong môi trường ảo, thử nghiệm thực tế trong môi trường vật lý.
  • D. Thử nghiệm thực tế không thể lặp lại, mô phỏng thì có thể.

Câu 8: Mô phỏng thường được sử dụng trong lĩnh vực kỹ thuật để làm gì?

  • A. Chủ yếu để tạo ra các hiệu ứng hình ảnh đẹp mắt.
  • B. Kiểm tra thiết kế, phân tích hiệu suất và độ an toàn.
  • C. Chỉ dùng để đào tạo nhân viên vận hành máy móc.
  • D. Thay thế hoàn toàn việc chế tạo sản phẩm vật lý.

Câu 9: Một công ty logistics muốn tối ưu hóa lộ trình giao hàng cho hàng trăm đơn hàng mỗi ngày trên một khu vực rộng lớn. Họ có thể sử dụng mô phỏng để thử nghiệm các thuật toán định tuyến khác nhau và so sánh hiệu quả của chúng trước khi áp dụng vào thực tế. Đây là ví dụ về ứng dụng mô phỏng trong việc giải quyết vấn đề gì?

  • A. Tối ưu hóa quy trình và hệ thống.
  • B. Dự đoán sự kiện ngẫu nhiên.
  • C. Tạo ra sản phẩm vật lý.
  • D. Thu thập phản hồi từ khách hàng.

Câu 10: Khi xây dựng một mô hình mô phỏng, việc thu thập dữ liệu đầu vào chính xác là rất quan trọng. Nếu dữ liệu đầu vào không chính xác hoặc không đầy đủ, kết quả của mô phỏng sẽ như thế nào?

  • A. Chính xác hơn so với dữ liệu thực tế.
  • B. Luôn luôn đáng tin cậy.
  • C. Không bị ảnh hưởng.
  • D. Không chính xác hoặc sai lệch so với thực tế.

Câu 11: Một nhóm nghiên cứu muốn hiểu cách một hệ sinh thái hồ thay đổi theo thời gian dưới tác động của ô nhiễm và biến đổi khí hậu. Họ xây dựng một mô hình mô phỏng phức tạp bao gồm các yếu tố như nhiệt độ nước, lượng mưa, chất ô nhiễm, quần thể cá và thực vật phù du. Mô hình này giúp họ thực hiện điều gì?

  • A. Quan sát và dự đoán sự thay đổi của hệ thống phức tạp theo thời gian.
  • B. Loại bỏ hoàn toàn tác động của ô nhiễm.
  • C. Chỉ quan sát trạng thái hiện tại của hồ.
  • D. Tạo ra một bản sao vật lý của hồ.

Câu 12: Trong lĩnh vực quân sự, mô phỏng thường được sử dụng cho mục đích nào sau đây?

  • A. Thiết kế các tòa nhà quân sự.
  • B. Quản lý ngân sách quốc phòng.
  • C. Huấn luyện, diễn tập chiến thuật và đánh giá vũ khí.
  • D. Tuyển dụng nhân sự quân đội.

Câu 13: Một trong những thách thức khi xây dựng mô hình mô phỏng phức tạp là gì?

  • A. Luôn cung cấp kết quả quá đơn giản.
  • B. Độ phức tạp và chi phí xây dựng, kiểm định mô hình.
  • C. Không thể chạy trên máy tính thông thường.
  • D. Không thể áp dụng cho các hệ thống động.

Câu 14: Mô phỏng có thể được sử dụng trong giáo dục để làm gì?

  • A. Chỉ để kiểm tra kiến thức lý thuyết.
  • B. Thay thế hoàn toàn giáo viên.
  • C. Bắt buộc học sinh phải làm thí nghiệm thực tế.
  • D. Cung cấp môi trường học tập tương tác, thực hành an toàn và trực quan hóa khái niệm.

Câu 15: Một nhà phát triển game đang tạo ra một trò chơi mô phỏng thành phố. Anh ta cần mô hình hóa hành vi của hàng ngàn cư dân ảo, giao thông, kinh tế và các yếu tố môi trường để tạo ra một thế giới sống động. Việc này là một ứng dụng của mô phỏng trong lĩnh vực nào?

  • A. Công nghiệp giải trí.
  • B. Nghiên cứu y học.
  • C. Quản lý chuỗi cung ứng.
  • D. Dự báo thời tiết.

Câu 16: Khi mô phỏng một hệ thống, điều gì được tạo ra để đại diện cho các thành phần và quy tắc hoạt động của hệ thống thực?

  • A. Một bản sao vật lý.
  • B. Một mô hình (Model).
  • C. Một bản ghi dữ liệu lịch sử.
  • D. Một cuộc khảo sát ý kiến.

Câu 17: Giả sử bạn cần thiết kế một nhà máy sản xuất mới và muốn xem xét bố trí máy móc, luồng nguyên liệu và quy trình làm việc để đạt hiệu quả cao nhất. Phương pháp nào sử dụng mô hình ảo để thử nghiệm các bố trí khác nhau trước khi xây dựng thực tế?

  • A. Thử nghiệm ngẫu nhiên.
  • B. Phân tích hồi quy.
  • C. Xây dựng nhà máy thử nghiệm.
  • D. Mô phỏng quy trình sản xuất.

Câu 18: Mô phỏng nào sau đây ít phù hợp nhất cho việc sử dụng mô phỏng trên máy tính?

  • A. Dự đoán quỹ đạo bay của tên lửa.
  • B. Huấn luyện phẫu thuật viên bằng robot.
  • C. Kiểm tra vị mặn của nước biển tại một điểm.
  • D. Mô hình hóa tác động của chính sách thuế mới lên nền kinh tế.

Câu 19: Yếu tố nào sau đây là không phải là một lợi ích chính của việc sử dụng mô phỏng trong giải quyết vấn đề?

  • A. Cung cấp cái nhìn sâu sắc về hệ thống.
  • B. Giảm rủi ro và chi phí.
  • C. Khả năng thử nghiệm các kịch bản "nếu-thì".
  • D. Luôn đảm bảo độ chính xác tuyệt đối trong mọi trường hợp.

Câu 20: Khi mô phỏng một hệ thống, việc đơn giản hóa hệ thống thực tế để xây dựng mô hình là cần thiết. Tuy nhiên, nếu mô hình quá đơn giản, điều gì có thể xảy ra?

  • A. Kết quả mô phỏng có thể không chính xác hoặc không đầy đủ.
  • B. Mô phỏng sẽ chạy chậm hơn.
  • C. Mô hình sẽ yêu cầu nhiều dữ liệu hơn.
  • D. Việc kiểm định mô hình sẽ khó khăn hơn.

Câu 21: Một nhà khoa học đang mô phỏng sự phát triển của một khối u ung thư để thử nghiệm các phác đồ điều trị khác nhau trên máy tính. Loại mô phỏng này thuộc lĩnh vực nào?

  • A. Thiết kế công nghiệp.
  • B. Huấn luyện quân sự.
  • C. Y tế và y học.
  • D. Kinh tế học.

Câu 22: Để mô phỏng hoạt động của một mạng máy tính lớn với hàng ngàn thiết bị, việc sử dụng mô hình mô phỏng cho phép các kỹ sư mạng làm gì trước khi triển khai hệ thống thực tế?

  • A. Kiểm tra hiệu suất, độ tin cậy và thử nghiệm cấu hình mạng.
  • B. In ấn sơ đồ mạng vật lý.
  • C. Chỉ theo dõi lưu lượng dữ liệu hiện tại.
  • D. Kết nối trực tiếp các thiết bị thật.

Câu 23: Khi sử dụng mô phỏng để giải quyết vấn đề, bước nào sau đây thường diễn ra sau khi đã xây dựng và kiểm định mô hình?

  • A. Xác định vấn đề cần giải quyết.
  • B. Phân tích kết quả đầu ra của mô phỏng.
  • C. Thu thập dữ liệu đầu vào.
  • D. Thiết kế cấu trúc mô hình.

Câu 24: Mô phỏng rời rạc (Discrete-event simulation) thường được sử dụng để mô hình hóa các hệ thống trong đó trạng thái của hệ thống chỉ thay đổi tại các thời điểm cụ thể (sự kiện). Lĩnh vực nào sau đây thường áp dụng loại mô phỏng này?

  • A. Dự báo thời tiết liên tục.
  • B. Mô phỏng dòng chảy chất lỏng.
  • C. Mô phỏng quỹ đạo vật lý.
  • D. Mô hình hóa hệ thống hàng đợi hoặc quy trình sản xuất.

Câu 25: Khi mô phỏng một hệ thống có yếu tố ngẫu nhiên (ví dụ: thời gian khách hàng đến, kết quả xổ số), phương pháp nào sau đây được sử dụng để tạo ra các sự kiện ngẫu nhiên theo phân bố xác suất nhất định?

  • A. Mô phỏng Monte Carlo.
  • B. Mô phỏng liên tục (Continuous simulation).
  • C. Phân tích định tính.
  • D. Lập trình tuyến tính.

Câu 26: Một nhà kinh tế học muốn phân tích tác động tiềm ẩn của việc tăng lãi suất cơ bản lên tỷ lệ thất nghiệp và lạm phát trong 5 năm tới. Ông xây dựng một mô hình mô phỏng kinh tế vĩ mô. Lợi ích chính của việc sử dụng mô phỏng trong trường hợp này là gì?

  • A. Tạo ra bản sao vật lý của nền kinh tế.
  • B. Kiểm tra tác động của các chính sách hoặc thay đổi trong môi trường ảo.
  • C. Thu thập dữ liệu lịch sử một cách tự động.
  • D. Đảm bảo kết quả dự báo chính xác 100%.

Câu 27: Điều nào sau đây là một thách thức tiềm ẩn khi diễn giải kết quả từ một mô hình mô phỏng?

  • A. Kết quả luôn dễ hiểu và rõ ràng.
  • B. Không có yếu tố ngẫu nhiên nào ảnh hưởng.
  • C. Kết quả chỉ là ước tính và phụ thuộc vào độ chính xác của mô hình/dữ liệu.
  • D. Mô phỏng chỉ cung cấp một kết quả duy nhất.

Câu 28: Một công ty hàng không muốn thiết kế quy trình làm thủ tục lên máy bay mới tại sân bay để giảm thời gian chờ đợi của hành khách. Họ sử dụng mô phỏng để thử nghiệm các kịch bản khác nhau (thêm quầy, thay đổi luồng hành khách). Đây là ví dụ về ứng dụng mô phỏng để giải quyết vấn đề gì?

  • A. Phân tích và cải thiện quy trình hoạt động.
  • B. Dự báo thời tiết.
  • C. Kiểm tra độ bền vật liệu.
  • D. Đào tạo phi công.

Câu 29: So với việc xây dựng một mô hình vật lý phức tạp hoặc thực hiện thử nghiệm trực tiếp trên hệ thống thật, mô phỏng trên máy tính thường có ưu điểm gì về mặt thời gian?

  • A. Luôn yêu cầu nhiều thời gian hơn.
  • B. Có thể chạy nhanh hơn thời gian thực hoặc quá trình thực tế.
  • C. Thời gian thực hiện luôn cố định.
  • D. Không thể lặp lại nhiều lần trong thời gian ngắn.

Câu 30: Mục tiêu cuối cùng của việc sử dụng mô phỏng trong giải quyết vấn đề là gì?

  • A. Chỉ để tạo ra hình ảnh đồ họa đẹp mắt.
  • B. Thay thế hoàn toàn con người trong việc ra quyết định.
  • C. Làm cho vấn đề trở nên phức tạp hơn.
  • D. Hiểu rõ hệ thống, dự đoán hành vi và hỗ trợ ra quyết định tốt hơn.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Khi giải quyết một vấn đề phức tạp như dự đoán sự lây lan của một bệnh dịch mới trên toàn cầu, phương pháp nào sau đây thường được sử dụng để nghiên cứu các kịch bản khác nhau mà không cần thực hiện trong thế giới thực?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Một công ty sản xuất ô tô muốn kiểm tra độ bền va chạm của một mẫu xe mới. Thay vì chế tạo và phá hủy hàng chục chiếc xe vật lý đắt tiền, họ sử dụng phần mềm để tạo ra mô hình số của chiếc xe và thực hiện các bài kiểm tra va chạm ảo. Hoạt động này minh họa lợi ích nào của mô phỏng?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Một phi công tập sự đang học cách điều khiển máy bay trong các điều kiện thời tiết khắc nghiệt. Anh ta sử dụng buồng lái mô phỏng (simulator) thay vì bay thật. Lợi ích chính của việc sử dụng mô phỏng trong trường hợp này là gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Để nghiên cứu tác động của việc thay đổi tốc độ đèn giao thông tại một ngã tư phức tạp đến lưu lượng xe cộ, các nhà quy hoạch đô thị xây dựng một mô hình mô phỏng giao thông. Họ có thể thay đổi thời gian đèn xanh/đỏ và quan sát kết quả trên mô hình. Khả năng thay đổi các tham số và xem xét ảnh hưởng của chúng là lợi ích nào của mô phỏng?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Quá trình mô phỏng một hệ thống thường bao gồm các bước cơ bản. Bước nào dưới đây là *quan trọng nhất* để đảm bảo mô hình mô phỏng phản ánh đúng thực tế và có thể đưa ra kết quả đáng tin cậy?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Một nhà khoa học đang nghiên cứu cấu trúc và tương tác của các phân tử phức tạp ở cấp độ nguyên tử. Do không thể quan sát trực tiếp bằng kính hiển vi thông thường, ông sử dụng phần mềm mô phỏng động lực học phân tử. Ứng dụng này thuộc lĩnh vực nào của mô phỏng?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Đâu là điểm khác biệt *cơ bản* giữa mô phỏng và thử nghiệm thực tế?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Mô phỏng thường được sử dụng trong lĩnh vực kỹ thuật để làm gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Một công ty logistics muốn tối ưu hóa lộ trình giao hàng cho hàng trăm đơn hàng mỗi ngày trên một khu vực rộng lớn. Họ có thể sử dụng mô phỏng để thử nghiệm các thuật toán định tuyến khác nhau và so sánh hiệu quả của chúng trước khi áp dụng vào thực tế. Đây là ví dụ về ứng dụng mô phỏng trong việc giải quyết vấn đề gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Khi xây dựng một mô hình mô phỏng, việc thu thập dữ liệu đầu vào chính xác là rất quan trọng. Nếu dữ liệu đầu vào không chính xác hoặc không đầy đủ, kết quả của mô phỏng sẽ như thế nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Một nhóm nghiên cứu muốn hiểu cách một hệ sinh thái hồ thay đổi theo thời gian dưới tác động của ô nhiễm và biến đổi khí hậu. Họ xây dựng một mô hình mô phỏng phức tạp bao gồm các yếu tố như nhiệt độ nước, lượng mưa, chất ô nhiễm, quần thể cá và thực vật phù du. Mô hình này giúp họ thực hiện điều gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Trong lĩnh vực quân sự, mô phỏng thường được sử dụng cho mục đích nào sau đây?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Một trong những thách thức khi xây dựng mô hình mô phỏng phức tạp là gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Mô phỏng có thể được sử dụng trong giáo dục để làm gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Một nhà phát triển game đang tạo ra một trò chơi mô phỏng thành phố. Anh ta cần mô hình hóa hành vi của hàng ngàn cư dân ảo, giao thông, kinh tế và các yếu tố môi trường để tạo ra một thế giới sống động. Việc này là một ứng dụng của mô phỏng trong lĩnh vực nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Khi mô phỏng một hệ thống, điều gì được tạo ra để đại diện cho các thành phần và quy tắc hoạt động của hệ thống thực?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Giả sử bạn cần thiết kế một nhà máy sản xuất mới và muốn xem xét bố trí máy móc, luồng nguyên liệu và quy trình làm việc để đạt hiệu quả cao nhất. Phương pháp nào sử dụng mô hình ảo để thử nghiệm các bố trí khác nhau trước khi xây dựng thực tế?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Mô phỏng nào sau đây *ít* phù hợp nhất cho việc sử dụng mô phỏng trên máy tính?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Yếu tố nào sau đây là *không* phải là một lợi ích chính của việc sử dụng mô phỏng trong giải quyết vấn đề?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Khi mô phỏng một hệ thống, việc đơn giản hóa hệ thống thực tế để xây dựng mô hình là cần thiết. Tuy nhiên, nếu mô hình quá đơn giản, điều gì có thể xảy ra?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Một nhà khoa học đang mô phỏng sự phát triển của một khối u ung thư để thử nghiệm các phác đồ điều trị khác nhau trên máy tính. Loại mô phỏng này thuộc lĩnh vực nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Để mô phỏng hoạt động của một mạng máy tính lớn với hàng ngàn thiết bị, việc sử dụng mô hình mô phỏng cho phép các kỹ sư mạng làm gì trước khi triển khai hệ thống thực tế?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Khi sử dụng mô phỏng để giải quyết vấn đề, bước nào sau đây thường diễn ra *sau* khi đã xây dựng và kiểm định mô hình?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Mô phỏng rời rạc (Discrete-event simulation) thường được sử dụng để mô hình hóa các hệ thống trong đó trạng thái của hệ thống chỉ thay đổi tại các thời điểm cụ thể (sự kiện). Lĩnh vực nào sau đây thường áp dụng loại mô phỏng này?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Khi mô phỏng một hệ thống có yếu tố ngẫu nhiên (ví dụ: thời gian khách hàng đến, kết quả xổ số), phương pháp nào sau đây được sử dụng để tạo ra các sự kiện ngẫu nhiên theo phân bố xác suất nhất định?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Một nhà kinh tế học muốn phân tích tác động tiềm ẩn của việc tăng lãi suất cơ bản lên tỷ lệ thất nghiệp và lạm phát trong 5 năm tới. Ông xây dựng một mô hình mô phỏng kinh tế vĩ mô. Lợi ích chính của việc sử dụng mô phỏng trong trường hợp này là gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Điều nào sau đây là một thách thức tiềm ẩn khi diễn giải kết quả từ một mô hình mô phỏng?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Một công ty hàng không muốn thiết kế quy trình làm thủ tục lên máy bay mới tại sân bay để giảm thời gian chờ đợi của hành khách. Họ sử dụng mô phỏng để thử nghiệm các kịch bản khác nhau (thêm quầy, thay đổi luồng hành khách). Đây là ví dụ về ứng dụng mô phỏng để giải quyết vấn đề gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: So với việc xây dựng một mô hình vật lý phức tạp hoặc thực hiện thử nghiệm trực tiếp trên hệ thống thật, mô phỏng trên máy tính thường có ưu điểm gì về mặt thời gian?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Kết nối tri thức - Bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Mục tiêu cuối cùng của việc sử dụng mô phỏng trong giải quyết vấn đề là gì?

Viết một bình luận