Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm GDCD – Cánh Diều – Lớp 9. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp đạt được thành công về mặt vật chất.

Tạo động lực cho sự phát triển của bản thân và xã hội.

Giúp có nhiều bạn bè và mối quan hệ xã hội.

Đem lại sự giàu có và địa vị trong xã hội.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định ý nghĩa cốt lõi của việc sống có lí tưởng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ăn có chừng, chơi có độ.

Miệng nam mô, bụng bồ dao găm.

Có công mài sắt, có ngày nên kim.

Được voi đòi tiên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên kết giữa phẩm chất và các câu tục ngữ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra sự cạnh tranh giữa các cá nhân.

Giúp tăng cường sự giàu có cho một số người.

Gây ra sự bất đồng trong xã hội.

Thúc đẩy sự đoàn kết và phát triển bền vững.

Câu hỏi tập trung vào vai trò của lí tưởng đối với sự phát triển của quốc gia.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia vào các tệ nạn xã hội.

Tình nguyện giúp đỡ người nghèo.

Học tập và rèn luyện đạo đức.

Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định hành động không phù hợp với lí tưởng sống.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sống ích kỷ, chỉ biết đến bản thân.

Sợ hãi trước khó khăn, thử thách.

Luôn nỗ lực vượt qua khó khăn để đạt mục tiêu.

Chỉ quan tâm đến việc hưởng thụ cuộc sống.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện các biểu hiện tích cực của lí tưởng sống.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Yêu nước và tự hào về dân tộc.

Cống hiến sức trẻ cho sự nghiệp xây dựng đất nước.

Học tập và rèn luyện để trở thành người có ích.

Sống buông thả, vô trách nhiệm với bản thân và xã hội.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện những tư tưởng tiêu cực, không phù hợp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tiến quân ca.

Thanh niên làm theo lời Bác.

Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng.

Màu áo chú bộ đội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bài hát mang tính biểu tượng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc học mà không quan tâm đến các hoạt động khác.

Sống theo chủ nghĩa cá nhân, chỉ nghĩ đến bản thân.

Xác định mục tiêu và nỗ lực học tập, rèn luyện.

Tham gia vào các trò chơi trực tuyến để giải trí.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định những hành động cụ thể của học sinh.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng ý, vì họ có động lực để làm giàu.

Không đồng ý, vì giàu có là mục tiêu duy nhất.

Đồng ý, vì họ tạo ra nhiều việc làm.

Không đồng ý, vì giàu có không đồng nghĩa với việc có lí tưởng.

Câu hỏi yêu cầu đánh giá một quan điểm, thể hiện khả năng tư duy phản biện.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động vui chơi giải trí.

Học tập, rèn luyện để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Tìm kiếm công việc có thu nhập cao.

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định trách nhiệm của thanh niên đối với đất nước.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hội Phụ nữ Việt Nam.

Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam.

Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

Hội Cựu chiến binh Việt Nam.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tổ chức xã hội.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để có nhiều tiền bạc và của cải.

Để được mọi người ngưỡng mộ.

Để đạt được danh vọng và địa vị.

Để đóng góp cho sự phát triển của xã hội và đất nước.

Câu hỏi tập trung vào mục tiêu cao nhất của việc sống có lí tưởng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sống buông thả, không có mục tiêu.

Kiên trì theo đuổi mục tiêu đã đặt ra.

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Sợ khó khăn, không dám đối mặt với thử thách.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện các biểu hiện tích cực của lí tưởng sống.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

tầm thường

thấp kém

cao đẹp

vật chất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm lí tưởng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Học sinh.

Người cao tuổi.

Phụ nữ.

Thanh niên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của thanh niên.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vận dụng kiến thức vào thực tiễn, sáng tạo và đổi mới.

Chỉ quan tâm đến việc kiếm tiền và hưởng thụ.

Sống thờ ơ, vô cảm với xã hội.

Không có mục tiêu, sống buông thả.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện các biểu hiện tích cực của lí tưởng sống.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc kiếm tiền.

Học tập, rèn luyện để có đủ năng lực.

Tham gia vào các hoạt động vui chơi giải trí.

Sống theo trào lưu của xã hội.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định những hành động cụ thể.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ nên nghĩ đến việc hưởng thụ.

Cống hiến là việc làm sau cùng.

Phải luôn hướng tới tương lai và cống hiến.

Chỉ cần hưởng thụ khi còn trẻ.

Câu hỏi yêu cầu hiểu rõ ý nghĩa của một câu nói.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tuổi trẻ không cần lí tưởng.

Lí tưởng là điều xa vời.

Tuổi trẻ dễ mắc sai lầm.

Lí tưởng giúp định hướng và dẫn đường cho tuổi trẻ.

Câu hỏi yêu cầu đánh giá một câu nói, thể hiện khả năng tư duy phản biện.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng ý, vì các bạn không có chí tiến thủ.

Không đồng ý, vì các bạn không có trách nhiệm.

Đồng ý, vì các bạn có ý thức trách nhiệm với gia đình.

Không đồng ý, vì các bạn không có tương lai.

Câu hỏi yêu cầu đánh giá một tình huống cụ thể, thể hiện khả năng tư duy phản biện.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sống ích kỷ, chỉ nghĩ cho bản thân.

Luôn cố gắng hoàn thành tốt công việc được giao.

Sợ khó khăn, trốn tránh trách nhiệm.

Chỉ quan tâm đến việc hưởng thụ cuộc sống.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện các biểu hiện tích cực của lí tưởng sống.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thùng rỗng kêu to.

Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.

Chó chê mèo lắm lông.

Thất bại là mẹ thành công.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên kết giữa phẩm chất và các câu nói.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp có nhiều tiền bạc.

Giúp có địa vị cao trong xã hội.

Giúp sống có ý nghĩa và hạnh phúc.

Giúp được nhiều người biết đến.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định lợi ích cho cá nhân.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động tình nguyện giúp đỡ cộng đồng.

Chỉ tập trung vào việc học để đạt điểm cao.

Sống theo trào lưu của xã hội.

Ích kỷ, chỉ nghĩ cho bản thân.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện hành động phù hợp với lí tưởng sống.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn cố gắng học tập và rèn luyện.

Tham gia các hoạt động xã hội.

Có trách nhiệm với bản thân và gia đình.

Sống thờ ơ, vô cảm với mọi người.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện các biểu hiện tiêu cực.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trở thành người giàu có nhất.

Góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh.

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Sống hưởng thụ cuộc sống.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định mục tiêu của thanh niên.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc vui chơi.

Sống buông thả, không có mục tiêu.

Xác định mục tiêu và nỗ lực thực hiện.

Sống ích kỷ, chỉ nghĩ cho bản thân.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định những hành động cụ thể.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đi nhiều nơi để học hỏi, tích lũy kiến thức.

Chỉ cần đi chơi là đủ.

Đi để tránh xa những khó khăn.

Đi để tìm kiếm sự giàu có.

Câu hỏi yêu cầu hiểu rõ ý nghĩa của một câu nói.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đó là một cách sống hiện đại.

Sống ảo là tốt, giúp giải trí.

Sống ảo giúp kết nối bạn bè.

Sống ảo có thể làm mất đi giá trị thực tế của cuộc sống.

Câu hỏi yêu cầu đánh giá một hiện tượng xã hội, thể hiện khả năng tư duy phản biện.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc học.

Học tập, rèn luyện và tham gia các hoạt động xã hội.

Chỉ chơi game và giải trí.

Không làm gì cả.

Câu hỏi yêu cầu học sinh tự liên hệ bản thân.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp cá nhân đạt được thành công về mặt vật chất.

Tạo động lực để cống hiến cho xã hội và đất nước.

Giúp cá nhân có nhiều bạn bè và được yêu mến.

Đảm bảo một cuộc sống an nhàn, không lo nghĩ.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tầm quan trọng của lí tưởng trong cuộc sống.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ăn cây nào, rào cây ấy.

Chó chê mèo lắm lông.

Có chí thì nên.

Được voi đòi tiên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ giữa kiến thức và thực tế, hiểu biết về các giá trị đạo đức.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp đất nước có nhiều tài nguyên hơn.

Tăng cường sự giàu có của tầng lớp thượng lưu.

Tạo ra một xã hội ít xung đột.

Thúc đẩy sự đoàn kết và phát triển bền vững.

Câu hỏi đánh giá khả năng hiểu về vai trò của cá nhân đối với xã hội.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia vào các hoạt động vi phạm pháp luật.

Tình nguyện giúp đỡ người nghèo.

Hăng hái tham gia các phong trào thanh niên.

Chăm chỉ học tập và rèn luyện.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các hành vi không phù hợp với lí tưởng sống.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sống ích kỷ, chỉ biết đến bản thân.

Sợ khó, ngại khổ, né tránh trách nhiệm.

Luôn cố gắng vượt qua khó khăn để đạt được mục tiêu.

Chỉ quan tâm đến việc hưởng thụ cuộc sống.

Câu hỏi đánh giá khả năng nhận biết các hành vi thể hiện lí tưởng sống.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Yêu nước, sẵn sàng bảo vệ Tổ quốc.

Chăm chỉ học tập, rèn luyện bản thân.

Sống có trách nhiệm với gia đình và xã hội.

Sống buông thả, vô trách nhiệm, xa rời truyền thống.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt giữa các giá trị phù hợp và không phù hợp với thanh niên.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Tiến quân ca</q>.

<q>Thanh niên làm theo lời Bác</q>.

<q>Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng</q>.

<q>Màu áo chú bộ đội</q>.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bài hát truyền thống.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc học, không cần quan tâm đến các hoạt động khác.

Sống theo ý thích, không cần đặt ra mục tiêu.

Chờ đợi người khác định hướng cho mình.

Xác định mục tiêu, kế hoạch và nỗ lực thực hiện.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng ý vì họ có thể tạo ra nhiều việc làm cho xã hội.

Đồng ý vì họ có tầm nhìn và dám nghĩ dám làm.

Không đồng ý vì giàu có không đồng nghĩa với việc có lí tưởng.

Không đồng ý vì họ chỉ biết đến lợi ích cá nhân.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá, nhận xét về một vấn đề.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Học tập, rèn luyện để trở thành công dân có ích.

Tham gia vào các hoạt động vui chơi giải trí.

Tìm kiếm việc làm để kiếm tiền.

Chỉ tập trung vào việc hưởng thụ cuộc sống.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của thanh niên.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hội Phụ nữ Việt Nam.

Công đoàn Việt Nam.

Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

Hội Cựu chiến binh Việt Nam.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tổ chức xã hội.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để được mọi người ngưỡng mộ.

Để đóng góp cho sự phát triển của đất nước và xã hội.

Để có một cuộc sống giàu sang.

Để đạt được những thành công cá nhân.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về mục tiêu của cuộc sống.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sống thờ ơ, vô cảm trước những vấn đề của xã hội.

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Sợ khó, ngại khổ, không dám đối mặt với thử thách.

Tích cực tham gia các hoạt động xã hội, vì cộng đồng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi thể hiện lí tưởng sống.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

cao cả nhất

quan trọng nhất

gần gũi nhất

thiết thực nhất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm lí tưởng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiếu niên, nhi đồng.

Người cao tuổi.

Thanh niên.

Phụ nữ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của thanh niên.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ quan tâm đến việc hưởng thụ cuộc sống.

Vận dụng kiến thức, kỹ năng vào thực tiễn, cống hiến cho xã hội.

Sống thờ ơ, vô cảm trước những vấn đề của xã hội.

Chạy theo các trào lưu tiêu cực.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc học, không cần tham gia các hoạt động xã hội.

Chờ đợi người khác giúp đỡ.

Sống buông thả, không có mục tiêu.

Học tập, rèn luyện để có đủ năng lực, phẩm chất và đóng góp cho xã hội.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ nên tập trung vào việc hưởng thụ cuộc sống.

Cống hiến là việc làm của người khác.

Phải luôn hướng tới tương lai, sống và cống hiến hết mình.

Chỉ nên quan tâm đến những gì đã xảy ra trong quá khứ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và phân tích một câu nói.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tuổi trẻ không cần lí tưởng vì còn nhiều thời gian.

Lí tưởng là gánh nặng của tuổi trẻ.

Tuổi trẻ nên sống buông thả, không cần mục tiêu.

Lí tưởng giúp tuổi trẻ có phương hướng, mục tiêu và động lực để phấn đấu.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận và đánh giá.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng ý vì các bạn không có khả năng học tập.

Không đồng ý vì các bạn không có tương lai.

Đồng ý, nếu đó là lựa chọn phù hợp với hoàn cảnh và thể hiện trách nhiệm.

Không đồng ý vì các bạn không có ước mơ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá và đưa ra quan điểm cá nhân.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp con người trở nên giàu có.

Giúp con người có mục đích sống và ý nghĩa cuộc đời.

Giúp con người tránh xa mọi khó khăn.

Giúp con người trở nên nổi tiếng.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tầm quan trọng của lí tưởng trong cuộc sống.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gian lận trong thi cử.

Nói dối để đạt được mục đích cá nhân.

Tham gia các hoạt động tình nguyện.

Chơi game cả ngày.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi thể hiện lí tưởng sống.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Đâu cần thanh niên có, đâu khó có thanh niên</q>.

<q>Đi một ngày đàng, học một sàng khôn</q>.

<q>Có công mài sắt, có ngày nên kim</q>.

<q>Một cây làm chẳng nên non</q>.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của thanh niên.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào vui chơi, giải trí.

Sống ích kỷ, chỉ nghĩ đến bản thân.

Sợ khó, không dám đối mặt với thử thách.

Xác định mục tiêu, lập kế hoạch và nỗ lực thực hiện.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xả rác bừa bãi.

Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường.

Nói xấu bạn bè.

Vô tư, thờ ơ trước các vấn đề xã hội.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi thể hiện trách nhiệm.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ cần tập trung vào việc học.

Chỉ cần vui chơi, giải trí.

Học tập, rèn luyện, tham gia các hoạt động xã hội.

Chỉ cần nghe lời cha mẹ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp con người trở nên giàu có.

Giúp con người tránh xa mọi khó khăn.

Giúp con người trở nên nổi tiếng.

Giúp con người có mục đích sống và ý nghĩa cuộc đời.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tầm quan trọng của lí tưởng trong cuộc sống.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động tình nguyện.

Gian lận trong thi cử.

Nói dối để đạt được mục đích cá nhân.

Chơi game cả ngày.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi thể hiện lí tưởng sống.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Đi một ngày đàng, học một sàng khôn</q>.

<q>Có công mài sắt, có ngày nên kim</q>.

<q>Đâu cần thanh niên có, đâu khó có thanh niên</q>.

<q>Một cây làm chẳng nên non</q>.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của thanh niên.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào vui chơi, giải trí.

Xác định mục tiêu, lập kế hoạch và nỗ lực thực hiện.

Sợ khó, không dám đối mặt với thử thách.

Chỉ cần nghe lời cha mẹ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp bản thân đạt được thành công cá nhân.

Tạo dựng mối quan hệ tốt đẹp với mọi người.

Góp phần vào sự phát triển của đất nước và xã hội.

Giúp bản thân trở nên giàu có và nổi tiếng.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định ý nghĩa cốt lõi của việc sống có lý tưởng, nhấn mạnh vào sự đóng góp cho xã hội.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một cây làm chẳng nên non.

Có chí thì nên.

Ăn cây nào rào cây ấy.

Được voi đòi tiên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên kết giữa lý tưởng sống và các giá trị đạo đức, được thể hiện qua tục ngữ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp người đó trở nên giàu có.

Khiến người đó được nhiều người ngưỡng mộ.

Giúp người đó tránh xa mọi khó khăn.

Tạo động lực để phấn đấu và hoàn thiện bản thân.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định ý nghĩa của việc sống có lý tưởng đối với sự phát triển của cá nhân.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động tình nguyện vì cộng đồng.

Chăm chỉ học tập và rèn luyện.

Sống thờ ơ, vô cảm trước những vấn đề của xã hội.

Đấu tranh chống lại những hành vi sai trái.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định những hành động trái ngược với lý tưởng sống tích cực.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Sống buông thả, không có mục tiêu.

Sợ khó, ngại khổ.

Luôn nỗ lực vượt qua khó khăn để đạt được mục tiêu.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện các biểu hiện cụ thể của một thanh niên có lý tưởng sống.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ nghĩa cá nhân, sống ích kỷ, chỉ biết đến bản thân.

Tích cực học tập và rèn luyện.

Tham gia các hoạt động xã hội.

Yêu nước và tự hào về truyền thống dân tộc.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định những tư tưởng tiêu cực, đi ngược lại với lý tưởng sống của thanh niên.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bài ca đi học.

Thanh niên làm theo lời Bác.

Tiến quân ca.

Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bài hát truyền thống, thể hiện tinh thần của thanh niên.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc học, không quan tâm đến các hoạt động khác.

Sống theo trào lưu, xu hướng của xã hội.

Sống ích kỷ, chỉ nghĩ đến bản thân.

Xác định mục tiêu, kế hoạch học tập và rèn luyện bản thân.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định những hành động cụ thể mà học sinh có thể thực hiện để thể hiện lý tưởng sống.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng ý, vì họ có thể dùng tiền để giúp đỡ người khác.

Đồng ý, vì họ đã nỗ lực để đạt được thành công.

Không đồng ý, vì giàu có không đồng nghĩa với việc có lý tưởng sống cao đẹp.

Không đồng ý, vì người giàu thường sống xa hoa, lãng phí.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích và đánh giá một quan điểm, thể hiện khả năng tư duy phản biện.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động giải trí.

Học tập, rèn luyện để trở thành công dân tốt, đóng góp cho đất nước.

Tìm kiếm việc làm để có thu nhập cao.

Sống theo những gì mình thích.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định vai trò và trách nhiệm của thanh niên trong xã hội.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hội Phụ nữ Việt Nam.

Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam.

Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

Hội Cựu chiến binh Việt Nam.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tổ chức xã hội, đặc biệt là tổ chức dành cho thanh niên.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cống hiến cho xã hội, góp phần xây dựng đất nước.

Đạt được thành công trong sự nghiệp.

Có cuộc sống giàu sang, sung túc.

Được mọi người yêu mến và kính trọng.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định mục tiêu cao nhất của việc sống có lý tưởng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sống thờ ơ, vô cảm trước những vấn đề của xã hội.

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Sống buông thả, không có mục tiêu.

Sẵn sàng học hỏi, sáng tạo và đóng góp cho cộng đồng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận diện các biểu hiện cụ thể của lý tưởng sống trong bối cảnh xã hội hiện đại.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

tầm thường

cao đẹp nhất

cá nhân

vật chất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm lý tưởng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiếu niên.

Nhi đồng.

Thanh niên.

Người cao tuổi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của thanh niên trong xã hội.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn, góp sức xây dựng đất nước.

Chỉ quan tâm đến việc kiếm tiền và hưởng thụ cuộc sống.

Sống theo trào lưu, xu hướng của xã hội.

Không có hoài bão, ước mơ, sống mờ nhạt.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định những biểu hiện cụ thể của lý tưởng sống trong bối cảnh xã hội hiện đại.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động vui chơi giải trí.

Học tập, rèn luyện để có đủ tri thức, phẩm chất và năng lực.

Chỉ tập trung vào việc học, không quan tâm đến các hoạt động khác.

Sống buông thả, không có mục tiêu.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định những hành động cụ thể mà thanh niên học sinh cần thực hiện để đạt được lý tưởng sống.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cống hiến là việc làm quan trọng nhất.

Hưởng thụ là mục tiêu của cuộc sống.

Chỉ nên nghĩ đến tương lai, không quan tâm đến quá khứ.

Phải biết hướng đến tương lai, xác định mục đích sống để cống hiến.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu và phân tích ý nghĩa của một câu nói, thể hiện khả năng tư duy trừu tượng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tuổi trẻ vẫn có thể sống tốt mà không cần lý tưởng.

Lý tưởng là những điều xa vời, khó đạt được.

Tuổi trẻ cần có lý tưởng để tránh mắc sai lầm.

Lý tưởng giúp thanh niên có mục tiêu, sống có ý nghĩa và đóng góp cho xã hội.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích và đánh giá một câu nói, thể hiện khả năng tư duy trừu tượng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Em đồng ý, vì các bạn biết lo cho gia đình.

Em không đồng ý, vì các bạn không có chí tiến thủ.

Em đồng ý, vì các bạn thể hiện tinh thần trách nhiệm với gia đình.

Em không đồng ý, vì các bạn không có tương lai.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra quan điểm cá nhân, phân tích và đánh giá một tình huống cụ thể.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trở nên giàu có và nổi tiếng.

Tránh xa mọi khó khăn trong cuộc sống.

Luôn được người khác ngưỡng mộ.

Có mục tiêu, động lực để phấn đấu và cống hiến.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định lợi ích của việc sống có lý tưởng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sống ích kỷ, chỉ biết đến bản thân.

Luôn hướng tới những điều tốt đẹp, có ích cho xã hội.

Sợ khó, ngại khổ, không dám đối mặt với thử thách.

Thờ ơ, vô cảm trước những vấn đề của cộng đồng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các biểu hiện của lý tưởng sống.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc kiếm tiền.

Sống buông thả, không có mục tiêu.

Tham gia các hoạt động tình nguyện giúp đỡ người khác.

Sợ khó, ngại khổ, không dám đối mặt với thử thách.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành động thể hiện lý tưởng sống.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đâu cần thanh niên có, đâu khó có thanh niên.

Một cây làm chẳng nên non.

Có công mài sắt có ngày nên kim.

Thắng không kiêu, bại không nản.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của thanh niên.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc học để đạt điểm cao.

Xác định mục tiêu, kế hoạch học tập và rèn luyện bản thân.

Tham gia các hoạt động vui chơi giải trí.

Sống theo trào lưu, xu hướng của xã hội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hoạt động cần thiết để sống có lý tưởng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khiến xã hội trở nên giàu có.

Giúp xã hội tránh khỏi mọi khó khăn.

Khiến xã hội trở nên nổi tiếng.

Góp phần xây dựng một xã hội văn minh, tiến bộ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích và đánh giá ý nghĩa của việc sống có lý tưởng đối với xã hội.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sẵn sàng học hỏi, tiếp thu kiến thức mới, đóng góp cho cộng đồng.

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân, không quan tâm đến người khác.

Sống buông thả, không có mục tiêu, không có trách nhiệm.

Sợ khó, ngại khổ, không dám đối mặt với thử thách.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các biểu hiện của lý tưởng sống trong bối cảnh xã hội hiện đại.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc kiếm tiền.

Sống buông thả, không có mục tiêu.

Học tập, rèn luyện, tham gia các hoạt động xã hội, sống có trách nhiệm.

Sợ khó, ngại khổ, không dám đối mặt với thử thách.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định những hành động cụ thể mà thanh niên cần thực hiện để đạt được lý tưởng sống.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ nên nghĩ đến việc cho đi, không cần nhận lại.

Chỉ nên nghĩ đến việc nhận, không cần cho đi.

Sống là phải biết hưởng thụ.

Sống là phải biết cống hiến, chia sẻ với mọi người.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích và đánh giá ý nghĩa của một câu nói, thể hiện khả năng tư duy trừu tượng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp tuổi trẻ có mục tiêu, định hướng đúng đắn cho cuộc sống.

Khiến tuổi trẻ trở nên giàu có.

Khiến tuổi trẻ trở nên nổi tiếng.

Khiến tuổi trẻ tránh xa mọi khó khăn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích và đánh giá vai trò của việc xác định lý tưởng sống đối với tuổi trẻ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp con người trở nên giàu có và thành công về mặt vật chất.

Tạo động lực để con người cống hiến cho xã hội và đất nước.

Giúp con người có nhiều bạn bè và được mọi người yêu mến.

Giúp con người tránh xa mọi khó khăn và thử thách trong cuộc sống.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tầm quan trọng của lí tưởng trong cuộc sống.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chậm mà chắc.

Được voi đòi tiên.

Thua keo này, bày keo khác.

Ăn cây nào, rào cây ấy.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ giữa phẩm chất và các câu tục ngữ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp tăng cường sự giàu có cho một số cá nhân.

Tạo ra sự cạnh tranh không lành mạnh trong xã hội.

Làm giảm sự quan tâm đến các vấn đề xã hội.

Thúc đẩy sự đoàn kết, sáng tạo và phát triển bền vững.

Câu hỏi tập trung vào vai trò của lí tưởng đối với sự phát triển của quốc gia.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia vào các tệ nạn xã hội.

Tình nguyện giúp đỡ người nghèo.

Học tập và rèn luyện bản thân.

Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường.

Câu hỏi yêu cầu xác định hành động trái ngược với lí tưởng sống tích cực.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sống ích kỷ, chỉ quan tâm đến bản thân.

Sợ khó, ngại khó, không dám đối mặt với thử thách.

Luôn nỗ lực học tập, rèn luyện và cống hiến.

Chỉ quan tâm đến việc hưởng thụ cuộc sống.

Câu hỏi tập trung vào các biểu hiện cụ thể của lí tưởng sống.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Yêu nước, tự hào về truyền thống dân tộc.

Cống hiến sức trẻ cho sự nghiệp xây dựng đất nước.

Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.

Sống buông thả, vô trách nhiệm với bản thân và xã hội.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định những tư tưởng tiêu cực, không phù hợp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tiến quân ca.

Thanh niên làm theo lời Bác.

Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng.

Màu áo chú bộ đội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bài hát truyền thống.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc học, không quan tâm đến các hoạt động khác.

Sống theo chủ nghĩa cá nhân, chỉ nghĩ đến bản thân.

Sống buông thả, không có mục tiêu phấn đấu.

Xác định mục tiêu, kế hoạch học tập, rèn luyện và cống hiến.

Câu hỏi tập trung vào những hành động cụ thể của học sinh.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng ý, vì họ có thể đóng góp nhiều cho xã hội.

Đồng ý, vì họ có tầm nhìn và hoài bão lớn.

Không đồng ý, vì giàu có không đồng nghĩa với việc sống có lí tưởng.

Không đồng ý, vì họ thường chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá và đưa ra quan điểm cá nhân.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Học tập, rèn luyện, lao động và cống hiến.

Chỉ tập trung vào việc hưởng thụ cuộc sống.

Tham gia vào các hoạt động tiêu cực.

Trốn tránh trách nhiệm với gia đình và xã hội.

Câu hỏi tập trung vào trách nhiệm của thanh niên đối với xã hội.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hội Phụ nữ Việt Nam.

Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam.

Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

Hội Cựu chiến binh Việt Nam.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tổ chức xã hội.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kiếm thật nhiều tiền.

Cống hiến cho sự phát triển của đất nước và xã hội.

Trở nên nổi tiếng và được nhiều người biết đến.

Có một cuộc sống sung túc và hạnh phúc.

Câu hỏi tập trung vào mục tiêu cuối cùng của việc sống có lí tưởng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sống thờ ơ, vô cảm trước những vấn đề của xã hội.

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Sống theo trào lưu, không có chính kiến.

Sẵn sàng cống hiến sức trẻ, trí tuệ cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Câu hỏi tập trung vào các biểu hiện cụ thể của lí tưởng sống trong bối cảnh hiện đại.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

cao đẹp nhất

quan trọng nhất

dễ đạt được nhất

xa vời nhất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm lí tưởng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiếu niên, nhi đồng.

Người cao tuổi.

Thanh niên.

Phụ nữ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của các lực lượng xã hội.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ học để đối phó với các kỳ thi.

Học thuộc lòng mà không hiểu bản chất vấn đề.

Chép bài của bạn bè để hoàn thành bài tập.

Chủ động tìm tòi, khám phá kiến thức và vận dụng vào thực tế.

Câu hỏi tập trung vào biểu hiện cụ thể của lí tưởng sống trong học tập.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ cần có ước mơ và hoài bão lớn.

Không ngừng học tập, rèn luyện và trau dồi bản thân.

Chỉ cần tham gia các hoạt động xã hội.

Chỉ cần tập trung vào việc kiếm tiền.

Câu hỏi tập trung vào những hành động cần thiết để đạt được lí tưởng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cống hiến là quan trọng nhất, hưởng thụ không quan trọng.

Hưởng thụ là mục tiêu cuối cùng của cuộc sống.

Phải luôn hướng đến tương lai và cống hiến cho xã hội.

Chỉ nên quan tâm đến những gì đã đạt được trong quá khứ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và phân tích ý nghĩa của một câu nói.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tuổi trẻ không cần lí tưởng, cứ sống vui vẻ là được.

Lí tưởng là gánh nặng của tuổi trẻ.

Tuổi trẻ cần có nhiều bạn bè để có lí tưởng.

Lí tưởng giúp tuổi trẻ có mục tiêu và định hướng rõ ràng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và liên hệ giữa lí tưởng và định hướng trong cuộc sống.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng tình, vì các bạn không có khả năng học tập.

Không đồng tình, vì các bạn không có chí tiến thủ.

Đồng tình, vì các bạn có trách nhiệm với bản thân và gia đình.

Không đồng tình, vì các bạn không có ước mơ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá và đưa ra quan điểm cá nhân về một tình huống cụ thể.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giàu có về vật chất.

Sự kiên trì và nỗ lực không ngừng.

Sự may mắn.

Sự nổi tiếng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố cần thiết để đạt được lí tưởng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gian lận trong thi cử.

Chỉ học những môn yêu thích.

Không tham gia các hoạt động tập thể.

Tích cực tham gia các hoạt động tình nguyện vì cộng đồng.

Câu hỏi tập trung vào các hành động cụ thể của học sinh thể hiện lí tưởng sống.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Việc học hỏi, trải nghiệm để mở mang kiến thức, hoàn thiện bản thân.

Sự cần thiết của việc đi du lịch.

Tầm quan trọng của việc có nhiều bạn bè.

Sự cần thiết của việc kiếm tiền.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ giữa câu nói và việc theo đuổi lí tưởng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giàu có và thành công.

Sự nổi tiếng.

Sự cám dỗ từ những giá trị vật chất tầm thường.

Sự ủng hộ từ mọi người.

Câu hỏi tập trung vào những khó khăn có thể gặp trong quá trình theo đuổi lí tưởng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp thanh niên trở nên giàu có.

Giúp thanh niên có định hướng và động lực để phấn đấu.

Giúp thanh niên tránh xa mọi khó khăn.

Giúp thanh niên được mọi người yêu mến.

Câu hỏi tập trung vào tầm quan trọng của việc xác định mục tiêu sống.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự ích kỷ.

Sự lười biếng.

Sự tự mãn.

Sự kiên trì.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phẩm chất cần thiết để theo đuổi lí tưởng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc vui chơi và giải trí.

Chỉ quan tâm đến việc kiếm tiền.

Học tập, rèn luyện, lao động sáng tạo và cống hiến.

Tránh xa mọi trách nhiệm xã hội.

Câu hỏi tập trung vào vai trò của thanh niên trong việc xây dựng đất nước.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp con người có mục tiêu, động lực và ý nghĩa trong cuộc sống.

Giúp con người trở nên giàu có và nổi tiếng.

Giúp con người tránh xa mọi khó khăn và thử thách.

Giúp con người có nhiều bạn bè và được mọi người yêu mến.

Câu hỏi tập trung vào vai trò của lí tưởng đối với sự phát triển của cá nhân.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ chơi với những người giàu có.

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn.

Luôn đố kỵ với thành công của bạn bè.

Câu hỏi tập trung vào các biểu hiện của lí tưởng trong mối quan hệ với bạn bè.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc học tập của bản thân.

Tích cực tham gia các hoạt động xã hội, tuyên truyền về các giá trị sống tốt đẹp.

Sống thờ ơ, không quan tâm đến những người xung quanh.

Chỉ trích những người có lối sống khác biệt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế và đưa ra các hành động cụ thể.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp cá nhân đạt được thành công về mặt vật chất.

Tạo động lực để cống hiến cho xã hội và đất nước.

Đảm bảo một cuộc sống cá nhân hạnh phúc và sung túc.

Giúp con người trở nên nổi tiếng và được nhiều người biết đến.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tầm quan trọng của lý tưởng trong cuộc sống.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ăn cây nào, rào cây ấy.

Chó chê mèo lắm lông.

Có chí thì nên.

Được voi đòi tiên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên kết giữa lý tưởng và các giá trị đạo đức.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra sự cạnh tranh giữa các cá nhân.

Giúp tăng cường sự phụ thuộc vào người khác.

Gây ra sự bất đồng trong xã hội.

Thúc đẩy sự đoàn kết và cống hiến vì mục tiêu chung.

Câu hỏi tập trung vào tác động của lý tưởng đến sự phát triển của xã hội.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động tình nguyện vì cộng đồng.

Chăm chỉ học tập và rèn luyện bản thân.

Sống ích kỷ, chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Đấu tranh chống lại những hành vi sai trái trong xã hội.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt giữa các hành động thể hiện và không thể hiện lý tưởng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn nỗ lực vượt qua khó khăn để đạt được mục tiêu.

Chỉ quan tâm đến việc hưởng thụ cuộc sống.

Sống theo trào lưu, không có chính kiến.

Thờ ơ, vô cảm trước những vấn đề của xã hội.

Câu hỏi đánh giá khả năng nhận diện các biểu hiện của lý tưởng sống.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Yêu nước, tự hào về truyền thống dân tộc.

Mong muốn cống hiến sức trẻ cho sự nghiệp xây dựng đất nước.

Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.

Sống buông thả, không có mục tiêu, lý tưởng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các tư tưởng không phù hợp với lý tưởng của thanh niên Việt Nam.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tiến quân ca.

Thanh niên làm theo lời Bác.

Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng.

Màu áo chú bộ đội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bài hát truyền thống của thanh niên.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc học, không tham gia các hoạt động xã hội.

Xác định mục tiêu, kế hoạch học tập và rèn luyện bản thân.

Sống buông thả, không quan tâm đến tương lai.

Chỉ tìm kiếm lợi ích cá nhân, không quan tâm đến người khác.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hành động phù hợp với việc sống có lý tưởng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng ý, vì người giàu có luôn có những đóng góp lớn cho xã hội.

Đồng ý, vì giàu có là thước đo của sự thành công.

Không đồng ý, vì giàu có không đồng nghĩa với việc có lý tưởng, một số người giàu có có thể sống ích kỷ.

Không đồng ý, vì người nghèo không thể có lý tưởng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá một quan điểm và đưa ra lý giải.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia vào các hoạt động vui chơi giải trí.

Chỉ tập trung vào việc kiếm tiền.

Sống hưởng thụ, không quan tâm đến tương lai.

Học tập, rèn luyện, cống hiến sức trẻ cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Câu hỏi tập trung vào trách nhiệm của thanh niên đối với xã hội.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hội Phụ nữ Việt Nam.

Công đoàn Việt Nam.

Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.

Hội Cựu chiến binh Việt Nam.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tổ chức thanh niên.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cống hiến cho xã hội và đất nước.

Đạt được sự giàu có và thành công cá nhân.

Trở nên nổi tiếng và được nhiều người biết đến.

Có một cuộc sống hạnh phúc và sung túc.

Câu hỏi tập trung vào mục tiêu cao nhất của lý tưởng sống.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sống ích kỷ, chỉ nghĩ cho bản thân.

Luôn cố gắng vượt qua khó khăn, thử thách.

Sợ hãi trước những khó khăn.

Chỉ quan tâm đến việc hưởng thụ cuộc sống.

Câu hỏi đánh giá khả năng nhận diện các biểu hiện của lý tưởng sống.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

gần gũi

tầm thường

xa vời

cao đẹp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa của lý tưởng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Học sinh.

Người cao tuổi.

Thanh niên.

Phụ nữ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của thanh niên trong xã hội.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vận dụng kiến thức vào thực tiễn, cống hiến cho xã hội.

Chỉ quan tâm đến việc kiếm tiền và hưởng thụ.

Sống thờ ơ, vô cảm trước những vấn đề của xã hội.

Sống theo trào lưu, không có chính kiến.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định các biểu hiện của lý tưởng sống trong bối cảnh hiện đại.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động từ thiện để thể hiện sự quan tâm đến cộng đồng.

Ra sức học tập, rèn luyện để có đủ tri thức, phẩm chất và năng lực.

Tìm mọi cách để làm giàu nhanh chóng.

Chỉ tập trung vào việc vui chơi giải trí.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định các hành động cần thiết để thực hiện lý tưởng sống.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cống hiến là việc làm quan trọng nhất.

Hưởng thụ là mục tiêu cuối cùng của cuộc sống.

Chỉ nên tập trung vào việc cống hiến.

Phải biết hướng về tương lai, xác định mục đích để cống hiến.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và phân tích ý nghĩa của một câu nói.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lý tưởng giúp thanh niên có mục tiêu và định hướng trong cuộc sống.

Tuổi trẻ cần phải có nhiều niềm vui và trải nghiệm.

Lý tưởng là điều xa vời đối với tuổi trẻ.

Tuổi trẻ không cần lý tưởng để sống hạnh phúc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận và đánh giá một câu nói.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Em đồng ý, vì các bạn đã thể hiện tinh thần trách nhiệm với gia đình.

Em không đồng ý, vì các bạn nên tiếp tục học tập.

Em đồng ý, vì các bạn thể hiện sự tự lập và có trách nhiệm với gia đình.

Em không đồng ý, vì các bạn chưa có định hướng rõ ràng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra quan điểm và giải thích về một tình huống cụ thể.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trở nên giàu có và nổi tiếng.

Tránh xa mọi khó khăn.

Sống ích kỷ và chỉ nghĩ cho bản thân.

Có mục tiêu, động lực và ý nghĩa trong cuộc sống.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tầm quan trọng của lý tưởng trong cuộc sống.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sống buông thả, không có mục tiêu.

Luôn cố gắng học hỏi và hoàn thiện bản thân.

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Sợ khó, không dám đối mặt với thử thách.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các biểu hiện của lý tưởng sống.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp bản thân có ý nghĩa và hạnh phúc hơn.

Giúp bản thân trở nên giàu có.

Giúp bản thân tránh xa mọi khó khăn.

Giúp bản thân trở nên nổi tiếng.

Câu hỏi tập trung vào tác động của lý tưởng đến sự phát triển của cá nhân.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự quan trọng của việc kiếm tiền.

Sự cần thiết của việc hưởng thụ cuộc sống.

Tầm quan trọng của việc học tập và rèn luyện.

Sự cần thiết của việc sống ích kỷ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên kết giữa lý tưởng và các giá trị đạo đức.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc học để đạt điểm cao.

Tham gia vào các trò chơi trực tuyến.

Sống thờ ơ với mọi người xung quanh.

Tham gia các hoạt động tình nguyện giúp đỡ người khác.

Câu hỏi đánh giá khả năng nhận diện các biểu hiện của lý tưởng sống.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc kiếm tiền.

Góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh.

Sống hưởng thụ và không quan tâm đến tương lai.

Trở nên giàu có và nổi tiếng.

Câu hỏi tập trung vào trách nhiệm của thanh niên đối với xã hội.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xác định mục tiêu, lên kế hoạch và nỗ lực thực hiện.

Chỉ tập trung vào việc vui chơi giải trí.

Sống buông thả và không quan tâm đến tương lai.

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định các hành động cần thiết để thực hiện lý tưởng sống.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự quan trọng của việc giàu có.

Sự cần thiết của việc hưởng thụ cuộc sống.

Tầm quan trọng của việc học hỏi và trải nghiệm.

Sự cần thiết của việc sống ích kỷ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên kết giữa lý tưởng và các giá trị đạo đức.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc học để đạt điểm cao.

Sống buông thả và không quan tâm đến tương lai.

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Học tập, rèn luyện, tham gia các hoạt động xã hội và cống hiến cho cộng đồng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra những hành động cụ thể để thể hiện lý tưởng sống.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giàu có và địa vị.

Sự may mắn.

Sự kiên trì và nỗ lực.

Sự nổi tiếng.

Câu hỏi tập trung vào yếu tố then chốt để thực hiện lý tưởng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp đạt được thành công về mặt vật chất.

Tạo động lực để cống hiến cho xã hội và hoàn thiện bản thân.

Giúp có nhiều bạn bè và các mối quan hệ xã hội.

Đảm bảo một cuộc sống an nhàn, không lo nghĩ.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định ý nghĩa cốt lõi của việc sống có lí tưởng, nhấn mạnh vào sự phát triển cá nhân và đóng góp cho xã hội.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ăn cây nào rào cây ấy.

Một cây làm chẳng nên non.

Uống nước nhớ nguồn.

Được voi đòi tiên.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng liên kết các giá trị đạo đức với các câu tục ngữ, giúp học sinh hiểu sâu hơn về các phẩm chất cần có.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra sự cạnh tranh giữa các cá nhân.

Giúp tăng cường sự giàu có của một số người.

Làm giảm sự quan tâm đến các vấn đề xã hội.

Thúc đẩy sự đoàn kết, tạo động lực xây dựng đất nước giàu mạnh.

Câu hỏi này tập trung vào vai trò của lí tưởng cá nhân trong việc xây dựng và phát triển đất nước, nhấn mạnh vào sự đoàn kết và cống hiến.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sống ích kỷ, chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Tham gia tích cực các hoạt động tình nguyện.

Nỗ lực học tập và rèn luyện bản thân.

Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường.

Câu hỏi này tập trung vào việc nhận diện các hành vi trái ngược với việc sống có lí tưởng, giúp học sinh phân biệt rõ hơn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc hưởng thụ cuộc sống.

Sợ hãi trước những khó khăn, thử thách.

Luôn cố gắng vượt qua khó khăn để đạt được mục tiêu.

Sống thờ ơ, vô cảm trước những vấn đề của xã hội.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định các hành vi tích cực, thể hiện sự cống hiến và trách nhiệm đối với xã hội.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Học tập và rèn luyện để có kiến thức và kỹ năng.

Tham gia các hoạt động tình nguyện, giúp đỡ cộng đồng.

Xây dựng sự nghiệp và đóng góp cho đất nước.

Sống buông thả, không có mục tiêu, lý tưởng.

Câu hỏi này tập trung vào việc nhận diện những tư tưởng tiêu cực, gây ảnh hưởng xấu đến sự phát triển của cá nhân và xã hội.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tiến quân ca.

Thanh niên làm theo lời Bác.

Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng.

Màu áo chú bộ đội.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các bài hát truyền thống, giúp học sinh hiểu rõ hơn về tinh thần của thanh niên Việt Nam.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc vui chơi, giải trí.

Không cần quan tâm đến các vấn đề xã hội.

Chỉ cần học tập thật giỏi, không cần tham gia các hoạt động khác.

Xác định mục tiêu, kế hoạch học tập, rèn luyện và tham gia các hoạt động xã hội.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định các hành động cụ thể mà học sinh có thể thực hiện để thể hiện lí tưởng sống của mình.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng tình vì người giàu có luôn có hoài bão lớn.

Không đồng tình vì giàu có không phải là mục tiêu sống.

Không đồng tình vì giàu có không đồng nghĩa với việc cống hiến cho xã hội.

Đồng tình vì người giàu có thường giúp đỡ người khác.

Câu hỏi này khuyến khích học sinh tư duy phản biện, đánh giá mối quan hệ giữa sự giàu có và lí tưởng sống.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Học tập, rèn luyện để trở thành công dân có ích.

Tập trung vào việc kiếm tiền và làm giàu.

Tham gia các hoạt động vui chơi, giải trí.

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định vai trò và trách nhiệm của thanh niên trong việc xây dựng và phát triển đất nước.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hội Phụ nữ Việt Nam.

Hội Cựu chiến binh Việt Nam.

Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

Hội Chữ thập đỏ Việt Nam.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các tổ chức xã hội, giúp học sinh hiểu rõ hơn về vai trò của Đoàn Thanh niên.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để có một cuộc sống giàu sang, phú quý.

Để được mọi người ngưỡng mộ và kính trọng.

Để đạt được thành công trong sự nghiệp.

Để đóng góp cho sự phát triển của cộng đồng và đất nước.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định mục tiêu cao nhất của việc sống có lí tưởng, nhấn mạnh vào sự đóng góp cho xã hội.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sợ khó, ngại khổ trong công việc.

Luôn nỗ lực vượt qua mọi khó khăn, thử thách.

Sống ích kỷ, chỉ biết đến bản thân.

Thờ ơ, vô cảm trước những vấn đề của xã hội.

Câu hỏi này tập trung vào việc nhận diện các hành vi tích cực, thể hiện sự cống hiến và trách nhiệm đối với xã hội.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mục tiêu

Ước mơ

Hoài bão

Khát vọng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về khái niệm lí tưởng sống, giúp học sinh hiểu rõ hơn về định nghĩa của nó.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiếu niên.

Nhi đồng.

Thanh niên.

Người cao tuổi.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định vai trò quan trọng của thanh niên trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ đất nước.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Sống buông thả, không có mục tiêu.

Sống thờ ơ, vô cảm trước mọi việc.

Vận dụng kiến thức vào thực tiễn, cống hiến cho xã hội.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định các hành vi tích cực, thể hiện sự cống hiến và trách nhiệm đối với xã hội trong bối cảnh hiện đại.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ cần tập trung vào việc học tập.

Ra sức học tập, rèn luyện để có đủ năng lực.

Chỉ cần tham gia các hoạt động vui chơi, giải trí.

Không cần quan tâm đến các vấn đề xã hội.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định các hành động cụ thể mà học sinh có thể thực hiện để thể hiện lí tưởng sống của mình.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cống hiến là việc làm quan trọng nhất.

Hưởng thụ là mục tiêu của cuộc sống.

Phải luôn hướng tới tương lai, cống hiến cho xã hội.

Chỉ nên tập trung vào việc hưởng thụ cuộc sống.

Câu hỏi này khuyến khích học sinh tư duy về ý nghĩa của sự cống hiến và hưởng thụ trong cuộc sống.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tuổi trẻ không cần lí tưởng, cứ sống hết mình.

Lí tưởng chỉ dành cho những người có tài năng đặc biệt.

Tuổi trẻ cần có nhiều trải nghiệm hơn là lí tưởng.

Lí tưởng giúp thanh niên có mục tiêu, định hướng trong cuộc sống.

Câu hỏi này khuyến khích học sinh tư duy về vai trò của lí tưởng trong cuộc sống của thanh niên.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Em đồng ý, vì các bạn biết lo cho gia đình.

Em không đồng ý, vì các bạn không có chí tiến thủ.

Em đồng ý, vì các bạn thể hiện trách nhiệm với gia đình.

Em không đồng ý, vì các bạn không có tương lai.

Câu hỏi này khuyến khích học sinh tư duy về trách nhiệm của bản thân, gia đình và xã hội.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sống ích kỷ, chỉ biết đến bản thân.

Thờ ơ, vô cảm trước những vấn đề của xã hội.

Sợ khó, ngại khổ trong công việc.

Luôn nỗ lực vượt qua khó khăn, thử thách.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định các hành vi tích cực, thể hiện sự cống hiến và trách nhiệm đối với xã hội.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp đạt được thành công về mặt vật chất.

Tạo động lực để cống hiến cho xã hội và hoàn thiện bản thân.

Giúp có nhiều bạn bè và các mối quan hệ xã hội.

Đảm bảo một cuộc sống an nhàn, không lo nghĩ.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định ý nghĩa cốt lõi của việc sống có lí tưởng, nhấn mạnh vào sự phát triển cá nhân và đóng góp cho xã hội.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chó chê mèo lắm lông.

Được ăn cả, ngã về không.

Có công mài sắt, có ngày nên kim.

Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng liên kết các giá trị đạo đức với các câu tục ngữ, giúp học sinh hiểu sâu hơn về các phẩm chất cần có.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh, văn minh.

Tạo ra sự cạnh tranh giữa các cá nhân.

Làm tăng sự giàu có của một số người.

Làm giảm sự quan tâm đến các vấn đề xã hội.

Câu hỏi này tập trung vào vai trò của lí tưởng cá nhân trong việc xây dựng và phát triển đất nước, nhấn mạnh vào sự đoàn kết và cống hiến.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động tình nguyện.

Sống ích kỷ, chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Nỗ lực học tập và rèn luyện bản thân.

Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường.

Câu hỏi này tập trung vào việc nhận diện các hành vi trái ngược với việc sống có lí tưởng, giúp học sinh phân biệt rõ hơn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc hưởng thụ cuộc sống.

Sợ hãi trước những khó khăn, thử thách.

Sống thờ ơ, vô cảm trước những vấn đề của xã hội.

Luôn cố gắng vượt qua khó khăn để đạt được mục tiêu.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định các hành vi tích cực, thể hiện sự cống hiến và trách nhiệm đối với xã hội.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Học tập và rèn luyện để có kiến thức và kỹ năng.

Tham gia các hoạt động tình nguyện, giúp đỡ cộng đồng.

Sống buông thả, không có mục tiêu, lý tưởng.

Xây dựng sự nghiệp và đóng góp cho đất nước.

Câu hỏi này tập trung vào việc nhận diện những tư tưởng tiêu cực, gây ảnh hưởng xấu đến sự phát triển của cá nhân và xã hội.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thanh niên làm theo lời Bác.

Tiến quân ca.

Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng.

Màu áo chú bộ đội.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các bài hát truyền thống, giúp học sinh hiểu rõ hơn về tinh thần của thanh niên Việt Nam.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ cần học tập thật giỏi, không cần tham gia các hoạt động khác.

Chỉ tập trung vào việc vui chơi, giải trí.

Không cần quan tâm đến các vấn đề xã hội.

Xác định mục tiêu, kế hoạch học tập, rèn luyện và tham gia các hoạt động xã hội.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định các hành động cụ thể mà học sinh có thể thực hiện để thể hiện lí tưởng sống của mình.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng tình vì người giàu có luôn có hoài bão lớn.

Không đồng tình vì giàu có không phải là mục tiêu sống.

Không đồng tình vì giàu có không đồng nghĩa với việc cống hiến cho xã hội.

Đồng tình vì người giàu có thường giúp đỡ người khác.

Câu hỏi này khuyến khích học sinh tư duy phản biện, đánh giá mối quan hệ giữa sự giàu có và lí tưởng sống.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Đâu là ý nghĩa quan trọng nhất của việc sống có lý tưởng?

Giúp cá nhân đạt được thành công và giàu có.

Tạo dựng các mối quan hệ xã hội tốt đẹp.

Góp phần vào sự phát triển của đất nước và xã hội.

Mang lại hạnh phúc và sự hài lòng cho bản thân.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định ý nghĩa cốt lõi của việc sống có lý tưởng, nhấn mạnh vào sự đóng góp cho xã hội và cộng đồng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện phẩm chất của người có lý tưởng sống cao đẹp?

Một cây làm chẳng nên non.

Thua keo này bày keo khác.

Chó chê mèo lắm lông.

Được voi đòi tiên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các phẩm chất đạo đức thông qua các câu tục ngữ, đặc biệt là những phẩm chất liên quan đến lý tưởng sống.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Sống có lý tưởng mang lại lợi ích gì cho sự phát triển của một quốc gia?

Tạo ra một xã hội giàu có về vật chất.

Tăng cường sự đoàn kết giữa các tầng lớp xã hội.

Giúp mọi người có cuộc sống an nhàn.

Thúc đẩy sự tiến bộ và văn minh của xã hội.

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu rõ vai trò của lý tưởng sống đối với sự phát triển của đất nước, nhấn mạnh vào sự đóng góp của công dân.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Hành động nào sau đây không thể hiện lý tưởng sống của thanh niên?

Tham gia các hoạt động tình nguyện vì cộng đồng.

Học tập và rèn luyện để phát triển bản thân.

Đóng góp vào việc bảo vệ môi trường.

Sống ích kỷ, chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Câu hỏi yêu cầu xác định hành động nào không phù hợp với lý tưởng sống, tập trung vào việc nhận diện các hành vi tiêu cực hoặc thiếu tích cực.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Đâu là biểu hiện của một thanh niên sống có lý tưởng?

Luôn nỗ lực vượt qua khó khăn để đạt được mục tiêu.

Chỉ quan tâm đến việc hưởng thụ cuộc sống.

Sống buông thả, không có mục tiêu rõ ràng.

Sợ trách nhiệm và né tránh các hoạt động xã hội.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết các biểu hiện tích cực của một thanh niên có lý tưởng sống, nhấn mạnh vào sự nỗ lực và cống hiến.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Tư tưởng nào sau đây không nên là mục tiêu của thanh niên Việt Nam?

Cống hiến sức trẻ cho sự nghiệp xây dựng đất nước.

Học tập và rèn luyện để trở thành công dân tốt.

Tham gia các hoạt động xã hội và tình nguyện.

Sống buông thả, lười biếng, không có mục tiêu.

Câu hỏi yêu cầu xác định tư tưởng nào không phù hợp với lý tưởng sống của thanh niên Việt Nam, tập trung vào việc nhận diện các giá trị tiêu cực hoặc không phù hợp với truyền thống.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Bài hát nào sau đây thể hiện tinh thần xung kích của thanh niên trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc?

Tiến quân ca.

Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng.

Thanh niên làm theo lời Bác.

Đường lên phía trước.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bài hát truyền thống, đặc biệt là những bài hát thể hiện tinh thần yêu nước và lý tưởng sống của thanh niên.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Theo em, học sinh cần làm gì để thể hiện việc sống có lý tưởng?

Chỉ tập trung vào việc học, không tham gia các hoạt động khác.

Xác định mục tiêu học tập và rèn luyện bản thân.

Sống theo trào lưu, xu hướng của xã hội.

Tránh xa các hoạt động xã hội và cộng đồng.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định những hành động cụ thể mà học sinh có thể thực hiện để thể hiện lý tưởng sống của mình.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Em có nhận xét gì về ý kiến: “Những người giàu có đều là người sống có lý tưởng.”?

Đồng ý, vì họ có khả năng đóng góp cho xã hội.

Đồng ý, vì họ có nhiều cơ hội để thể hiện lý tưởng.

Không đồng ý, vì giàu có không đồng nghĩa với việc sống có lý tưởng.

Không đồng ý, vì họ chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Câu hỏi yêu cầu đánh giá một ý kiến, phân tích mối quan hệ giữa sự giàu có và lý tưởng sống, nhấn mạnh vào các giá trị đạo đức và xã hội.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Nhiệm vụ hàng đầu của thanh niên trong giai đoạn hiện nay là gì?

Tham gia vào các hoạt động giải trí và vui chơi.

Học tập, rèn luyện để trở thành công dân có ích.

Tìm kiếm việc làm để có thu nhập ổn định.

Thực hiện các hoạt động cá nhân theo sở thích.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định những nhiệm vụ quan trọng nhất của thanh niên trong bối cảnh xã hội hiện tại.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Tổ chức nào đại diện cho tiếng nói và quyền lợi của thanh niên Việt Nam?

Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam.

Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam.

Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

Hội Cựu chiến binh Việt Nam.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tổ chức xã hội, đặc biệt là tổ chức đại diện cho thanh niên.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Mục đích cuối cùng của việc sống có lý tưởng là gì?

Kiếm thật nhiều tiền.

Nổi tiếng và được nhiều người biết đến.

Tạo dựng cuộc sống cá nhân hạnh phúc.

Cống hiến cho sự phát triển của đất nước.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định mục tiêu cao nhất của việc sống có lý tưởng, nhấn mạnh vào sự đóng góp cho xã hội và cộng đồng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Đâu là biểu hiện của lý tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên?

Sợ khó, ngại khổ.

Luôn cố gắng vượt qua mọi khó khăn.

Sống ích kỷ, chỉ biết đến bản thân.

Thờ ơ với mọi người xung quanh.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết các biểu hiện tích cực của lý tưởng sống, nhấn mạnh vào sự nỗ lực và cống hiến.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống: “Lý tưởng là ... mà con người hướng tới.”

Mục tiêu gần.

Mục tiêu đơn giản.

Mục tiêu cao đẹp.

Mục tiêu cá nhân.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm lý tưởng, tập trung vào việc xác định bản chất của lý tưởng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Lực lượng nào được xem là lực lượng xung kích trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc?

Thiếu niên.

Nhi đồng.

Thanh niên.

Người cao tuổi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của thanh niên trong xã hội, đặc biệt là trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Biểu hiện nào sau đây thể hiện rõ nhất lý tưởng sống của thanh niên trong thời đại hiện nay?

Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.

Chỉ tập trung vào việc kiếm tiền.

Sống thờ ơ, vô cảm.

Sống theo trào lưu, không có mục tiêu.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết các biểu hiện của lý tưởng sống trong bối cảnh xã hội hiện đại, nhấn mạnh vào sự đóng góp và cống hiến.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Để thực hiện lý tưởng sống cao đẹp, thanh niên học sinh cần phải làm gì?

Tham gia các hoạt động vui chơi giải trí.

Học tập, rèn luyện để có đủ kiến thức và kỹ năng.

Chỉ quan tâm đến việc kiếm tiền.

Sống theo ý thích cá nhân, không quan tâm đến xã hội.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định những hành động cụ thể mà thanh niên học sinh cần thực hiện để đạt được lý tưởng sống của mình.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Ý kiến nào sau đây là đúng khi nói về câu nói: “Cống hiến thì nhìn về phía trước, hưởng thụ thì nhìn về phía sau”?

Cống hiến là việc làm quan trọng nhất.

Hưởng thụ là mục tiêu cuối cùng của cuộc sống.

Chỉ nên tập trung vào việc cống hiến.

Phải biết hướng về tương lai và cống hiến cho xã hội.

Câu hỏi yêu cầu phân tích và đánh giá ý nghĩa của một câu nói, tập trung vào mối quan hệ giữa cống hiến và hưởng thụ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Em có suy nghĩ gì về câu nói: “Tuổi trẻ mà không có lý tưởng thì khác gì một con thuyền không có hướng đi?”

Tuổi trẻ cần phải có nhiều niềm vui.

Lý tưởng là điều xa vời đối với tuổi trẻ.

Tuổi trẻ cần phải được tự do.

Lý tưởng giúp thanh niên có mục tiêu và định hướng rõ ràng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích và đánh giá ý nghĩa của một câu nói, tập trung vào vai trò của lý tưởng trong cuộc sống của thanh niên.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Một số bạn trẻ cho rằng: “Học xong cấp 2, chúng em sẽ đi làm để giúp gia đình”. Em có nhận xét gì về ý kiến này?

Em không đồng ý, vì các bạn không có chí tiến thủ.

Em đồng ý, vì các bạn có thể kiếm tiền sớm.

Em đồng ý, vì các bạn thể hiện trách nhiệm với gia đình.

Em không đồng ý, vì các bạn không có tương lai.

Câu hỏi yêu cầu đánh giá một tình huống cụ thể, phân tích mối quan hệ giữa việc học tập, lý tưởng sống và trách nhiệm với gia đình.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Đâu là một trong những yếu tố quan trọng để xây dựng lý tưởng sống?

Sự giàu có về vật chất.

Sự nổi tiếng và địa vị xã hội.

Sự hưởng thụ cuộc sống.

Niềm tin vào những giá trị tốt đẹp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố cần thiết để xây dựng lý tưởng sống, tập trung vào việc xác định các giá trị cốt lõi.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Việc làm nào thể hiện sự sống có lý tưởng của một học sinh?

Chỉ tập trung vào việc chơi game.

Tham gia các hoạt động tình nguyện.

Chỉ quan tâm đến điểm số.

Sống ích kỷ, không quan tâm đến ai.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành động thể hiện lý tưởng sống của học sinh, tập trung vào các hoạt động tích cực và ý nghĩa.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Đâu là một trong những khó khăn mà thanh niên có thể gặp phải khi theo đuổi lý tưởng?

Sự giàu có và thành công nhanh chóng.

Sự ủng hộ tuyệt đối từ mọi người.

Sự cám dỗ từ những giá trị vật chất.

Sự dễ dàng trong mọi việc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các khó khăn có thể gặp phải khi theo đuổi lý tưởng, tập trung vào các thách thức trong cuộc sống.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Ý nghĩa của việc xác định mục tiêu sống là gì?

Giúp con người có định hướng và động lực.

Giúp con người trở nên giàu có.

Giúp con người tránh xa khó khăn.

Giúp con người được mọi người ngưỡng mộ.

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu rõ vai trò của việc xác định mục tiêu sống, nhấn mạnh vào sự định hướng và động lực.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Đâu là một trong những cách để rèn luyện lý tưởng sống?

Chỉ tập trung vào việc hưởng thụ cuộc sống.

Tránh xa các hoạt động xã hội.

Tham gia các hoạt động cộng đồng và xã hội.

Sống ích kỷ, không quan tâm đến ai.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phương pháp rèn luyện lý tưởng sống, tập trung vào các hoạt động và hành vi tích cực.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Việc làm nào thể hiện trách nhiệm của thanh niên đối với sự phát triển của đất nước?

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Tham gia các hoạt động tiêu cực.

Sống buông thả, không có mục tiêu.

Học tập, rèn luyện để trở thành người có ích.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành động thể hiện trách nhiệm của thanh niên đối với sự phát triển của đất nước, tập trung vào các hoạt động đóng góp.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Đâu là một trong những giá trị cốt lõi của lý tưởng sống?

Sự giàu có và địa vị xã hội.

Lòng yêu nước và tinh thần trách nhiệm.

Sự hưởng thụ cuộc sống.

Sự ích kỷ và tham lam.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các giá trị cốt lõi của lý tưởng sống, tập trung vào các nguyên tắc đạo đức và xã hội.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Để có một lý tưởng sống tốt đẹp, thanh niên cần phải làm gì?

Học tập, rèn luyện và cống hiến.

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Sống buông thả, không có mục tiêu.

Tránh xa các hoạt động xã hội.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định những hành động cần thiết để có một lý tưởng sống tốt đẹp, nhấn mạnh vào sự nỗ lực và rèn luyện.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Đâu là một trong những biểu hiện của sự sống có lý tưởng?

Sống ích kỷ, chỉ biết đến bản thân.

Sợ khó, ngại khổ.

Luôn cố gắng vượt qua khó khăn để đạt được mục tiêu.

Thờ ơ với mọi người xung quanh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các biểu hiện của sự sống có lý tưởng, tập trung vào các hành động và thái độ tích cực.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Câu nói nào sau đây thể hiện rõ nhất vai trò của lý tưởng sống đối với thanh niên?

<q>Không có lý tưởng, tuổi trẻ như đêm không trăng.</q>

Câu hỏi yêu cầu phân tích và đánh giá các câu nói, tập trung vào việc xác định câu nói thể hiện rõ nhất vai trò của lý tưởng sống đối với thanh niên.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Đâu là ý nghĩa quan trọng nhất của việc sống có lý tưởng?

Giúp con người trở nên giàu có về vật chất.

Tạo động lực để con người cống hiến cho xã hội.

Giúp con người có nhiều bạn bè hơn.

Giúp con người tránh xa mọi khó khăn.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tầm quan trọng của lý tưởng trong cuộc sống.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện phẩm chất của người có lý tưởng sống cao đẹp?

Ăn cây nào rào cây ấy.

Chó chê mèo lắm lông.

Uống nước nhớ nguồn.

Được voi đòi tiên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ giữa lý tưởng sống và các giá trị đạo đức.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Sống có lý tưởng mang lại lợi ích gì cho sự phát triển của đất nước?

Giúp mỗi cá nhân giàu có hơn.

Tạo ra sự cạnh tranh trong xã hội.

Giúp đất nước trở nên nổi tiếng trên thế giới.

Thúc đẩy sự đoàn kết và phát triển bền vững.

Câu hỏi tập trung vào vai trò của lý tưởng đối với sự phát triển quốc gia.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Hành động nào sau đây không thể hiện lý tưởng sống của thanh niên?

Tham gia vào các tệ nạn xã hội.

Tình nguyện giúp đỡ người nghèo.

Học tập và rèn luyện bản thân.

Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định các hành vi không phù hợp với lý tưởng sống tích cực.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Đâu là biểu hiện của lý tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên?

Sống ích kỷ, chỉ nghĩ đến bản thân.

Trốn tránh trách nhiệm với cộng đồng.

Nỗ lực học tập và rèn luyện để cống hiến.

Thờ ơ với những vấn đề của xã hội.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện các hành vi thể hiện lý tưởng sống tích cực.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Tư tưởng nào sau đây thanh niên Việt Nam nên tránh xa?

Yêu nước và tự hào về dân tộc.

Cống hiến sức trẻ cho sự nghiệp xây dựng đất nước.

Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.

Sống buông thả, vô trách nhiệm với bản thân và xã hội.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định các tư tưởng tiêu cực, không phù hợp với lý tưởng sống.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Bài hát nào sau đây thể hiện tinh thần xung kích của thanh niên trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc?

Tiến quân ca.

Thanh niên làm theo lời Bác.

Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng.

Đường lên phía trước.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bài hát truyền thống, thể hiện tinh thần của thanh niên.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Học sinh cần làm gì để thể hiện việc sống có lý tưởng?

Chỉ tập trung vào việc học, không quan tâm đến các hoạt động xã hội.

Sống theo trào lưu, không có mục tiêu rõ ràng.

Sống ích kỷ, chỉ nghĩ đến lợi ích cá nhân.

Xác định mục tiêu, kế hoạch học tập và rèn luyện bản thân.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định các hành động cụ thể mà học sinh có thể thực hiện.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Em có nhận xét gì về quan điểm: “Người có nhiều tiền là người sống có lý tưởng.”?

Đồng tình, vì người giàu có thể giúp đỡ người khác.

Đồng tình, vì tiền bạc là thước đo của thành công.

Không đồng tình, vì lý tưởng không chỉ dừng lại ở việc kiếm tiền.

Không đồng tình, vì người giàu thường không quan tâm đến xã hội.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá và phân tích một quan điểm sai lệch về lý tưởng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Nhiệm vụ hàng đầu của thanh niên trong giai đoạn hiện nay là gì?

Học tập, rèn luyện để trở thành công dân tốt.

Tham gia vào các hoạt động vui chơi giải trí.

Tìm kiếm việc làm để có thu nhập cao.

Sống theo ý thích cá nhân.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định vai trò của thanh niên trong xã hội hiện tại.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Tổ chức nào sau đây đại diện cho thanh niên Việt Nam?

Hội Phụ nữ Việt Nam.

Công đoàn Việt Nam.

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.

Hội Cựu chiến binh Việt Nam.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tổ chức thanh niên.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Mục đích cuối cùng của việc sống có lý tưởng là gì?

Kiếm thật nhiều tiền.

Cống hiến cho sự phát triển của đất nước.

Trở nên nổi tiếng trong xã hội.

Có một cuộc sống sung sướng.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định mục tiêu cao nhất của lý tưởng sống.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Đâu là biểu hiện của một thanh niên sống có lý tưởng?

Sống buông thả, không có mục tiêu.

Chỉ quan tâm đến bản thân.

Sợ khó khăn, không dám đối mặt.

Luôn cố gắng vượt qua khó khăn để đạt được mục tiêu.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi thể hiện lý tưởng sống.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống: “Lý tưởng là mục tiêu... của con người.”

Quan trọng nhất

Dễ đạt được

Cao đẹp nhất

Cá nhân

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm lý tưởng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Lực lượng nào được xem là lực lượng xung kích trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc?

Thiếu niên.

Nhi đồng.

Người cao tuổi.

Thanh niên.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định vai trò của thanh niên trong xã hội.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Biểu hiện của việc sống có lý tưởng của thanh niên trong thời đại hiện nay là gì?

Vận dụng kiến thức vào thực tiễn, cống hiến cho xã hội.

Chỉ quan tâm đến việc kiếm tiền.

Sống thờ ơ, không có mục tiêu.

Sống theo trào lưu, không có bản sắc.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định các hành vi thể hiện lý tưởng sống trong bối cảnh hiện đại.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Để thực hiện lý tưởng sống, thanh niên học sinh cần phải làm gì?

Tham gia các hoạt động từ thiện để thể hiện mình.

Học tập, rèn luyện để có đủ năng lực cống hiến.

Chỉ tập trung vào việc học, không quan tâm đến xã hội.

Tìm mọi cách để làm giàu.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định các hành động cụ thể mà học sinh cần thực hiện.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Ý kiến nào sau đây thể hiện đúng về câu nói: “Cống hiến thì nhìn về phía trước, hưởng thụ thì nhìn về phía sau”?

Cống hiến là việc làm quan trọng nhất.

Hưởng thụ là mục tiêu cuối cùng của cuộc sống.

Phải luôn hướng tới tương lai, cống hiến cho xã hội.

Chỉ nên quan tâm đến những gì đã đạt được.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và phân tích ý nghĩa của một câu nói.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Em có suy nghĩ gì về câu nói: “Tuổi trẻ mà không có lý tưởng thì khác nào đêm tối không trăng?”

Tuổi trẻ cần phải vui chơi, hưởng thụ.

Lý tưởng là điều xa vời, khó đạt được.

Tuổi trẻ cần có nhiều bạn bè.

Lý tưởng giúp tuổi trẻ có mục tiêu và hướng đi rõ ràng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và đánh giá ý nghĩa của một câu nói.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Một số bạn trẻ cho rằng, học hết lớp 9 sẽ đi làm để giúp đỡ gia đình. Em có đồng tình với quan điểm này không? Vì sao?

Đồng tình, vì các bạn đã biết lo cho gia đình.

Không đồng tình, vì các bạn không có chí tiến thủ.

Đồng tình, vì các bạn thể hiện trách nhiệm với gia đình.

Không đồng tình, vì các bạn không có tương lai.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá và đưa ra quan điểm cá nhân về một tình huống cụ thể.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Theo em, việc xác định lý tưởng sống có vai trò gì đối với mỗi cá nhân?

Giúp cá nhân trở nên giàu có.

Định hướng và tạo động lực cho cá nhân.

Giúp cá nhân tránh xa mọi khó khăn.

Giúp cá nhân có nhiều bạn bè.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết vai trò của lý tưởng sống đối với cá nhân.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Đâu là một trong những biểu hiện của người có lý tưởng sống cao đẹp?

Luôn nỗ lực vượt qua khó khăn.

Sống ích kỷ, chỉ nghĩ cho bản thân.

Thờ ơ với những vấn đề của xã hội.

Sợ hãi trước những thử thách.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi thể hiện lý tưởng sống.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Sống có lý tưởng giúp thanh niên như thế nào?

Trở nên giàu có và nổi tiếng.

Tránh xa mọi khó khăn trong cuộc sống.

Có mục tiêu, động lực và sống có ý nghĩa.

Chỉ quan tâm đến bản thân.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết vai trò của lý tưởng sống đối với thanh niên.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Để thực hiện lý tưởng sống, thanh niên cần phải làm gì?

Sống buông thả, không có mục tiêu.

Chỉ quan tâm đến việc kiếm tiền.

Sống ích kỷ, không quan tâm đến người khác.

Học tập, rèn luyện và cống hiến cho xã hội.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định các hành động cụ thể mà thanh niên cần thực hiện.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Theo em, việc sống có lý tưởng có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của xã hội?

Gây ra sự bất ổn trong xã hội.

Thúc đẩy sự phát triển bền vững của xã hội.

Khiến xã hội trở nên hỗn loạn.

Chỉ mang lại lợi ích cho một số người.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết vai trò của lý tưởng sống đối với xã hội.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Đâu là một trong những phẩm chất cần có của người sống có lý tưởng?

Sự ích kỷ.

Sự thờ ơ.

Sự kiên trì.

Sự lười biếng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các phẩm chất cần có.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Sống có lý tưởng giúp con người như thế nào trong việc đối diện với khó khăn?

Có thêm sức mạnh để vượt qua.

Trốn tránh và bỏ cuộc.

Trở nên sợ hãi và lo lắng.

Mất niềm tin vào cuộc sống.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết vai trò của lý tưởng sống trong việc đối diện với khó khăn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Theo em, việc tham gia các hoạt động tình nguyện có phải là biểu hiện của việc sống có lý tưởng không? Vì sao?

Không, vì tình nguyện chỉ tốn thời gian.

Không, vì tình nguyện không mang lại lợi ích gì.

Có, vì tình nguyện giúp mọi người giàu có.

Có, vì tình nguyện thể hiện sự quan tâm đến cộng đồng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá và đưa ra quan điểm cá nhân về một tình huống cụ thể.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Câu nói “Đâu cần thanh niên có, đâu khó có thanh niên” thể hiện điều gì?

Sự ích kỷ của thanh niên.

Tinh thần xung kích, sẵn sàng cống hiến của thanh niên.

Sự lười biếng của thanh niên.

Sự thờ ơ của thanh niên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và phân tích ý nghĩa của một câu nói.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Em hãy cho biết, việc sống có lý tưởng có vai trò gì đối với sự phát triển của bản thân?

Khiến bản thân trở nên giàu có.

Khiến bản thân trở nên nổi tiếng.

Giúp bản thân có mục tiêu, sống có ý nghĩa và phát triển toàn diện.

Khiến bản thân tránh xa mọi khó khăn.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết vai trò của lý tưởng sống đối với sự phát triển của bản thân.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Đâu là ý nghĩa quan trọng nhất của việc sống có lí tưởng?

Giúp cá nhân đạt được sự giàu có và thành công về mặt vật chất.

Tạo dựng các mối quan hệ xã hội rộng rãi và bền vững.

Góp phần vào sự phát triển bền vững của đất nước và xã hội.

Mang lại sự nổi tiếng và địa vị trong xã hội.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định ý nghĩa cốt lõi của việc sống có lí tưởng, nhấn mạnh vào sự đóng góp cho xã hội và cộng đồng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện phẩm chất của người có lí tưởng sống?

Một cây làm chẳng nên non.

Có chí thì nên.

Ăn cây nào rào cây ấy.

Được voi đòi tiên.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết các giá trị đạo đức được thể hiện qua các câu tục ngữ, liên quan đến việc sống có lí tưởng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Sống có lí tưởng mang lại lợi ích gì cho sự phát triển của đất nước?

Tạo ra sự cạnh tranh không lành mạnh trong xã hội.

Gây ra sự bất ổn trong xã hội.

Làm giảm sự sáng tạo và đổi mới.

Thúc đẩy sự đoàn kết, sáng tạo và phát triển bền vững.

Câu hỏi này tập trung vào việc nhận biết tác động tích cực của việc sống có lí tưởng đối với sự phát triển của quốc gia.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Hành động nào sau đây không phản ánh lí tưởng sống của thanh niên?

Tham gia vào các hoạt động gây rối trật tự công cộng.

Tình nguyện tham gia các hoạt động vì cộng đồng.

Chăm chỉ học tập và rèn luyện bản thân.

Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường.

Câu hỏi này yêu cầu xác định hành động không phù hợp với lí tưởng sống tích cực của thanh niên.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Đâu là biểu hiện của lí tưởng sống cao đẹp, đúng đắn ở thanh niên?

Sống ích kỷ, chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Sống buông thả, không có mục tiêu phấn đấu.

Luôn nỗ lực vượt qua khó khăn, đóng góp cho xã hội.

Thờ ơ, vô cảm trước những vấn đề của xã hội.

Câu hỏi này tập trung vào việc nhận biết các biểu hiện tích cực của lí tưởng sống ở thanh niên.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Tư tưởng nào sau đây không phù hợp với thanh niên Việt Nam trong thời đại hiện nay?

Cống hiến sức trẻ cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.

Tích cực tham gia các hoạt động tình nguyện, vì cộng đồng.

Sống buông thả, vô trách nhiệm với bản thân và xã hội.

Câu hỏi này yêu cầu xác định tư tưởng không phù hợp với sự phát triển của thanh niên Việt Nam.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Bài hát nào sau đây thể hiện tinh thần xung kích, tình nguyện của thanh niên Việt Nam?

Tiến quân ca.

Thanh niên làm theo lời Bác.

Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng.

Đường lên phía trước.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các bài hát truyền thống, thể hiện tinh thần của thanh niên.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Theo em, học sinh cần làm gì để thể hiện việc sống có lí tưởng?

Chỉ tập trung vào việc học, không quan tâm đến các hoạt động xã hội.

Sống theo chủ nghĩa cá nhân, chỉ quan tâm đến lợi ích của bản thân.

Tham gia vào các tệ nạn xã hội, làm ảnh hưởng đến cộng đồng.

Xác định mục tiêu, kế hoạch học tập, rèn luyện và tham gia các hoạt động xã hội.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định các hành động cụ thể mà học sinh có thể thực hiện để sống có lí tưởng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Em có đồng ý với quan điểm: “Những người giàu có đều là người sống có lí tưởng” không? Vì sao?

Đồng ý, vì người giàu có thường có tầm nhìn lớn và đóng góp cho xã hội.

Đồng ý, vì giàu có là thước đo của sự thành công và hạnh phúc.

Không đồng ý, vì giàu có không phải lúc nào cũng đi đôi với việc đóng góp cho xã hội và theo đuổi các giá trị đạo đức.

Không đồng ý, vì người giàu thường chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh đưa ra quan điểm cá nhân và giải thích về mối quan hệ giữa sự giàu có và lí tưởng sống.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Nhiệm vụ hàng đầu của thanh niên trong giai đoạn hiện nay là gì?

Tập trung vào việc hưởng thụ cuộc sống.

Học tập, rèn luyện, xung kích, sáng tạo, góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Tham gia vào các hoạt động tiêu cực, gây ảnh hưởng đến xã hội.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định vai trò của thanh niên trong sự phát triển của đất nước.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Tổ chức nào đại diện cho tiếng nói và quyền lợi của thanh niên Việt Nam?

Hội Phụ nữ Việt Nam.

Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam.

Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.

Hội Cựu chiến binh Việt Nam.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các tổ chức xã hội liên quan đến thanh niên.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Mục đích cuối cùng của việc sống có lí tưởng là gì?

Kiếm thật nhiều tiền.

Nổi tiếng và được nhiều người biết đến.

Sống một cuộc sống hưởng thụ.

Cống hiến cho xã hội, đất nước và hoàn thiện bản thân.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định mục tiêu cao nhất của việc sống có lí tưởng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Đâu là biểu hiện của lí tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên?

Sợ khó, ngại khổ.

Luôn nỗ lực vượt qua khó khăn, thử thách.

Sống thờ ơ, vô cảm.

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết các biểu hiện tích cực của lí tưởng sống ở thanh niên.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống: “Lí tưởng là những ... tốt đẹp mà con người hướng tới và phấn đấu đạt được.”

điều

giá trị

giá trị, mục tiêu

mục tiêu

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về khái niệm lí tưởng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Lực lượng nào được coi là đội quân xung kích trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc?

Học sinh.

Người cao tuổi.

Thiếu niên.

Thanh niên.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vai trò của thanh niên trong xã hội.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Biểu hiện của việc sống có lí tưởng của thanh niên trong thời đại hiện nay là gì?

Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn, đóng góp cho xã hội.

Chỉ tập trung vào việc kiếm tiền và hưởng thụ cuộc sống.

Sống thờ ơ, vô cảm với những vấn đề của xã hội.

Sống theo trào lưu, không có mục tiêu rõ ràng.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh nhận biết các biểu hiện của lí tưởng sống trong bối cảnh hiện đại.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Để thực hiện lí tưởng sống cao đẹp, học sinh cần làm gì?

Chỉ tập trung vào việc học, không quan tâm đến các hoạt động xã hội.

Ra sức học tập, rèn luyện để có đủ tri thức, phẩm chất và năng lực.

Sống ích kỷ, chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Tham gia vào các tệ nạn xã hội, làm ảnh hưởng đến cộng đồng.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định các hành động cụ thể mà học sinh cần thực hiện để sống có lí tưởng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Ý kiến nào sau đây thể hiện đúng về câu nói: “Cống hiến thì nhìn về phía trước, hưởng thụ thì nhìn về phía sau”?

Cống hiến là việc làm quan trọng nhất.

Hưởng thụ là mục tiêu cuối cùng của cuộc sống.

Phải biết hướng về tương lai, xác định mục tiêu để cống hiến.

Chỉ nên quan tâm đến hiện tại, không cần nghĩ đến tương lai.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh hiểu và giải thích ý nghĩa của câu nói liên quan đến việc sống có lí tưởng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Em có suy nghĩ gì về câu nói: “Tuổi trẻ mà không có lí tưởng thì khác nào như con thuyền không có hướng đi”?

Tuổi trẻ có thể tự do làm những gì mình thích.

Lí tưởng là điều xa vời, không cần thiết.

Tuổi trẻ cần phải có nhiều tiền để sống tốt.

Lí tưởng giúp thanh niên có mục tiêu, định hướng và ý chí phấn đấu.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh đưa ra suy nghĩ cá nhân về tầm quan trọng của lí tưởng đối với tuổi trẻ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Một số bạn học sinh cho rằng: “Học xong cấp 2, chúng em sẽ đi làm để kiếm tiền phụ giúp gia đình”. Em có nhận xét gì về ý kiến này?

Các bạn không có chí tiến thủ.

Các bạn không có trách nhiệm với gia đình.

Các bạn thể hiện trách nhiệm với gia đình, nhưng cần có kế hoạch cho tương lai.

Các bạn nên tập trung vào việc vui chơi, không cần lo nghĩ gì.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh đưa ra nhận xét về một tình huống cụ thể liên quan đến việc lựa chọn con đường tương lai.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Đâu không phải là một biểu hiện của người sống có lý tưởng?

Sống ích kỷ, chỉ biết đến bản thân.

Luôn cố gắng vươn lên trong học tập và công việc.

Tích cực tham gia các hoạt động xã hội.

Có trách nhiệm với gia đình và cộng đồng.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định những hành vi, thái độ không phù hợp với người có lý tưởng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Sống có lý tưởng mang lại điều gì cho bản thân?

Sự giàu có về vật chất.

Sự tự tin, ý nghĩa và hạnh phúc.

Sự nổi tiếng và địa vị xã hội.

Sự cô đơn và xa lánh.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định những lợi ích mà việc sống có lý tưởng mang lại cho cá nhân.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Việc làm nào sau đây thể hiện sự cống hiến của thanh niên cho xã hội?

Chỉ tập trung vào việc học để đạt điểm cao.

Sống buông thả, không quan tâm đến ai.

Tham gia vào các tệ nạn xã hội.

Tham gia các hoạt động tình nguyện, giúp đỡ người khác.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định những hành động cụ thể thể hiện sự cống hiến của thanh niên.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Theo em, học sinh cần làm gì để thể hiện trách nhiệm với bản thân và xã hội?

Chỉ lo học, không cần quan tâm đến xã hội.

Sống ích kỷ, chỉ nghĩ đến bản thân.

Học tập tốt, tham gia các hoạt động xã hội, sống có trách nhiệm.

Chơi bời, không lo học hành.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định những hành động cụ thể thể hiện trách nhiệm của học sinh.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Đâu là một trong những mục tiêu của thanh niên trong thời đại hiện nay?

Phấn đấu trở thành những công dân có ích, đóng góp cho sự phát triển của đất nước.

Chỉ tập trung vào việc kiếm tiền và hưởng thụ cuộc sống.

Sống buông thả, không có mục tiêu rõ ràng.

Tham gia vào các hoạt động tiêu cực, gây ảnh hưởng đến xã hội.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định những mục tiêu quan trọng của thanh niên trong bối cảnh hiện đại.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Việc xác định lý tưởng sống có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người?

Làm cho cuộc sống trở nên vô nghĩa.

Giúp định hướng, tạo động lực và ý nghĩa cho cuộc sống.

Khiến con người trở nên ích kỷ.

Gây ra sự mệt mỏi và chán nản.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định tầm quan trọng của việc xác định lý tưởng sống đối với mỗi cá nhân.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Đâu là một trong những yếu tố quan trọng để thực hiện lý tưởng sống?

Sự giàu có về vật chất.

Sự nổi tiếng và địa vị xã hội.

Sự lười biếng và ỷ lại.

Sự kiên trì, nỗ lực và quyết tâm.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định những yếu tố then chốt để đạt được lý tưởng sống.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Vì sao việc sống có lý tưởng lại quan trọng đối với sự phát triển của đất nước?

Gây ra sự chia rẽ trong xã hội.

Làm chậm sự phát triển kinh tế.

Tạo ra một xã hội văn minh, tiến bộ và bền vững.

Khiến đất nước trở nên yếu kém.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định tầm quan trọng của việc sống có lý tưởng đối với sự phát triển của quốc gia.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Hành động nào sau đây thể hiện sự sống có lý tưởng của một học sinh?

Tham gia các hoạt động tình nguyện giúp đỡ người khó khăn.

Chỉ tập trung vào việc học để đạt điểm cao.

Sống ích kỷ, chỉ nghĩ đến bản thân.

Chơi bời, không lo học hành.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định những hành động cụ thể thể hiện lý tưởng sống của học sinh.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Theo em, điều gì là quan trọng nhất để thanh niên có thể đóng góp cho xã hội?

Sự giàu có về vật chất.

Sự hiểu biết, kỹ năng và tinh thần cống hiến.

Sự nổi tiếng và địa vị xã hội.

Sự may mắn.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định yếu tố then chốt để thanh niên đóng góp cho xã hội.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Đâu là một trong những biểu hiện của người có lí tưởng sống?

Sống buông thả, không có mục tiêu.

Luôn nỗ lực để đạt được mục tiêu đã đề ra.

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Sống theo cảm hứng, không có kế hoạch.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biểu hiện của người có lí tưởng. Đáp án đúng là người có mục tiêu sống rõ ràng và hành động theo đuổi mục tiêu đó.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện phẩm chất của người sống có lí tưởng?

Cháy nhà mới ra mặt chuột.

Được voi đòi tiên.

Có công mài sắt, có ngày nên kim.

Bán anh em xa, mua láng giềng gần.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ kiến thức về lí tưởng sống với các câu tục ngữ, thành ngữ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Sống có lí tưởng mang lại lợi ích gì cho xã hội?

Giúp mỗi cá nhân giàu có hơn.

Tạo ra sự cạnh tranh không lành mạnh.

Gây ra xung đột trong xã hội.

Thúc đẩy sự phát triển bền vững.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của lí tưởng sống đối với xã hội.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu trách nhiệm với lí tưởng sống?

Tham gia vào các tệ nạn xã hội.

Tích cực học tập và rèn luyện.

Tham gia các hoạt động tình nguyện.

Chấp hành tốt các quy định của pháp luật.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành vi trái với lí tưởng sống.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Đâu là một trong những biểu hiện của thanh niên sống có lí tưởng?

Sống ích kỷ, chỉ biết đến bản thân.

Sợ khó, ngại khổ.

Tham gia các hoạt động vì cộng đồng.

Sống buông thả, không có mục tiêu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biểu hiện của thanh niên sống có lí tưởng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Thanh niên Việt Nam nên hướng tới những giá trị nào?

Chủ nghĩa cá nhân, hưởng thụ.

Sống buông thả, vô trách nhiệm.

Chạy theo vật chất, quên đi truyền thống.

Lòng yêu nước, tinh thần trách nhiệm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về những giá trị mà thanh niên nên theo đuổi.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Bài hát nào sau đây thể hiện tinh thần xung kích của thanh niên?

Tiến quân ca.

Thanh niên làm theo lời Bác.

Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng.

Màu áo chú bộ đội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bài hát thể hiện tinh thần của thanh niên.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Học sinh cần làm gì để thể hiện sống có lí tưởng?

Xác định mục tiêu học tập và rèn luyện.

Chỉ tập trung vào vui chơi, giải trí.

Sống thờ ơ với mọi người.

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hành động cụ thể của học sinh để thể hiện lí tưởng sống.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Em có đồng tình với quan điểm: “Người giàu có là người sống có lí tưởng” không? Vì sao?

Đồng tình, vì giàu có giúp ích cho xã hội.

Đồng tình, vì người giàu luôn có ước mơ lớn.

Không đồng tình, vì giàu có không đồng nghĩa với sống có lí tưởng.

Không đồng tình, vì người giàu thường ích kỷ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra quan điểm cá nhân và giải thích.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Nhiệm vụ hàng đầu của thanh niên hiện nay là gì?

Tham gia các hoạt động vui chơi giải trí.

Chỉ tập trung vào việc kiếm tiền.

Sống thờ ơ với xã hội.

Học tập, rèn luyện để xây dựng đất nước.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhiệm vụ của thanh niên trong thời đại hiện nay.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Tổ chức nào đại diện cho thanh niên Việt Nam?

Hội Phụ nữ.

Công đoàn.

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.

Hội Cựu chiến binh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tổ chức đại diện cho thanh niên.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Mục đích cuối cùng của việc sống có lí tưởng là gì?

Để bản thân giàu có.

Để cống hiến cho xã hội.

Để được mọi người ngưỡng mộ.

Để có cuộc sống an nhàn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích cuối cùng của lí tưởng sống.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Đâu là biểu hiện của thanh niên sống có lí tưởng?

Sống ích kỷ, chỉ biết đến bản thân.

Sợ khó, ngại khổ.

Tham gia các hoạt động vì lợi ích cá nhân.

Luôn nỗ lực vượt qua khó khăn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biểu hiện của thanh niên sống có lí tưởng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Khái niệm lí tưởng được hiểu là gì?

Mục tiêu cao đẹp nhất.

Ước mơ của cá nhân.

Sự giàu có về vật chất.

Sự nổi tiếng trong xã hội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa của lí tưởng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Lực lượng nào là lực lượng xung kích trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc?

Thiếu niên.

Nhi đồng.

Thanh niên.

Người cao tuổi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của thanh niên trong xã hội.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Biểu hiện của thanh niên sống có lí tưởng trong thời đại hiện nay là gì?

Sống thờ ơ với xã hội.

Vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

Chạy theo các trào lưu tiêu cực.

Sống vì tiền tài, danh vọng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biểu hiện của thanh niên sống có lí tưởng trong bối cảnh hiện đại.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Để thực hiện lí tưởng sống, học sinh cần phải làm gì?

Tham gia các hoạt động vui chơi giải trí.

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Sống thờ ơ với xã hội.

Học tập, rèn luyện để có đủ năng lực.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hành động cụ thể của học sinh để thực hiện lí tưởng sống.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Ý nghĩa của câu nói: “Cống hiến thì nhìn về phía trước, hưởng thụ thì nhìn về phía sau” là gì?

Cống hiến là việc quan trọng nhất.

Hưởng thụ là mục tiêu của cuộc sống.

Phải biết hướng tới tương lai và cống hiến.

Chỉ nên tập trung vào hưởng thụ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và phân tích ý nghĩa của một câu nói.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Em hiểu thế nào về câu nói: “Tuổi trẻ mà không có lí tưởng thì như con thuyền không có hướng đi”?

Lí tưởng giúp thanh niên có mục tiêu và định hướng.

Tuổi trẻ cần phải có nhiều bạn bè.

Lí tưởng là điều xa vời với tuổi trẻ.

Tuổi trẻ cần phải vui chơi, giải trí.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu và phân tích ý nghĩa của một câu nói.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Một số bạn học sinh cho rằng học xong lớp 9 sẽ đi làm để giúp đỡ gia đình. Em có đồng ý với quan điểm này không? Vì sao?

Đồng ý, vì các bạn có thể kiếm được nhiều tiền.

Không đồng ý, vì các bạn không có tương lai.

Đồng ý, vì các bạn thể hiện trách nhiệm với gia đình.

Không đồng ý, vì các bạn không có lí tưởng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra quan điểm cá nhân và giải thích.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Sống có lí tưởng giúp con người như thế nào?

Trở nên giàu có và nổi tiếng.

Có thêm động lực và ý nghĩa cuộc sống.

Tránh xa mọi khó khăn.

Luôn được người khác phục vụ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của việc sống có lí tưởng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Hành động nào sau đây thể hiện sự sống có lí tưởng?

Nói dối để đạt được mục đích.

Làm việc chỉ vì tiền.

Sống ích kỷ, chỉ biết đến bản thân.

Tham gia các hoạt động xã hội.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành động thể hiện lí tưởng sống.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Theo em, học sinh cần làm gì để thể hiện trách nhiệm với bản thân và xã hội?

Học tập, rèn luyện và tham gia các hoạt động xã hội.

Chỉ tập trung vào học tập.

Chỉ tham gia các hoạt động vui chơi.

Sống thờ ơ với mọi người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trách nhiệm của học sinh.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Đâu là một trong những yếu tố quan trọng để xây dựng lí tưởng sống?

Sự giàu có về vật chất.

Sự nổi tiếng trong xã hội.

Xác định mục tiêu sống rõ ràng.

Sự may mắn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố quan trọng để xây dựng lí tưởng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Ý nghĩa của việc sống có lí tưởng đối với sự phát triển của đất nước là gì?

Làm cho đất nước giàu có.

Góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh.

Tạo ra sự bất bình đẳng.

Gây ra xung đột trong xã hội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của lí tưởng sống đối với sự phát triển của đất nước.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Theo em, việc sống có lí tưởng có liên quan gì đến sự phát triển của bản thân?

Không liên quan gì cả.

Chỉ liên quan đến việc kiếm tiền.

Chỉ liên quan đến việc học tập.

Giúp bản thân có mục tiêu và phát triển toàn diện.

Câu hỏi yêu cầu học sinh liên hệ giữa lí tưởng sống và sự phát triển của bản thân.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Đâu là một trong những giá trị cốt lõi mà thanh niên cần hướng tới?

Lòng yêu nước và tinh thần trách nhiệm.

Sự giàu có và địa vị xã hội.

Sự nổi tiếng và danh vọng.

Chủ nghĩa cá nhân và hưởng thụ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các giá trị cốt lõi mà thanh niên nên hướng tới.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Em có nhận xét gì về những người sống không có lí tưởng?

Họ luôn hạnh phúc và thành công.

Họ luôn được mọi người yêu mến.

Họ dễ bị lạc hướng và gặp khó khăn.

Họ không có vấn đề gì trong cuộc sống.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra nhận xét về những người không có lí tưởng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Để đạt được lí tưởng sống, chúng ta cần phải làm gì?

Chỉ cần có ước mơ.

Xây dựng kế hoạch và nỗ lực thực hiện.

Chỉ cần chờ đợi thời cơ.

Không cần làm gì cả.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hành động cần thiết để đạt được lí tưởng sống.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Theo em, việc sống có lí tưởng có ý nghĩa như thế nào đối với tương lai của mỗi người?

Không có ý nghĩa gì cả.

Chỉ có ý nghĩa khi có nhiều tiền.

Chỉ có ý nghĩa khi nổi tiếng.

Giúp định hướng và tạo dựng một tương lai tốt đẹp.

Câu hỏi yêu cầu học sinh liên hệ giữa lí tưởng sống và tương lai của mỗi người.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 4: Khách quan và công bằng
Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 8: Tiêu dùng thông minh
Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 6: Quản lí thời gian hiệu quả
Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 5: Bảo vệ hoà bình
Trắc nghiệm Công dân 9 cánh diều bài 7: Thích ứng với thay đổi

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận