Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm GDCD – Chân Trời Sáng Tạo – Lớp 9. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2) - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự đồng tình với mọi hành động của người khác.

Sự tha thứ và chấp nhận những khác biệt.

Sự yếu đuối và dễ bị lợi dụng.

Sự thờ ơ trước lỗi lầm của người khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về khái niệm khoan dung.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khiến bản thân trở nên cô lập và xa cách với mọi người.

Làm giảm sự tự tin và khả năng bảo vệ bản thân.

Giúp con người sống cởi mở, hạnh phúc và được mọi người yêu quý.

Tạo ra sự bất công và khuyến khích những hành vi sai trái.

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu được lợi ích của khoan dung đối với sự phát triển của mỗi người.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn chỉ trích những người có quan điểm khác mình.

Cố tình gây khó dễ cho người khác vì những lỗi lầm nhỏ.

Tỏ ra thờ ơ trước những khó khăn của người khác.

Sẵn sàng tha thứ và giúp đỡ người khác khi họ mắc lỗi.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết các biểu hiện cụ thể của lòng khoan dung trong thực tế.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phân biệt đối xử với người khác vì màu da, tôn giáo.

Chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt của mọi người.

Tha thứ cho bạn bè khi họ lỡ lời.

Giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hành vi trái ngược với khoan dung.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vì nó thể hiện sự yếu đuối và dễ bị tổn thương.

Vì nó giúp con người sống hòa thuận và xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp.

Vì nó chỉ dành cho những người có địa vị cao trong xã hội.

Vì nó làm mất đi sự công bằng và nghiêm minh.

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu được giá trị đạo đức của khoan dung.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mọi người sẽ sống hòa thuận và yêu thương nhau hơn.

Sự đa dạng trong xã hội sẽ được tôn trọng và phát huy.

Xung đột, bất hòa và sự thù hằn sẽ gia tăng.

Sự phát triển của xã hội sẽ được thúc đẩy mạnh mẽ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về hậu quả của việc thiếu khoan dung.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một cây làm chẳng nên non.

Thương người như thể thương thân.

Ăn cây nào rào cây ấy.

Chín bỏ làm mười.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết các câu tục ngữ có liên quan đến khoan dung.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngay lập tức kể với người lớn để bạn bị phạt.

Xa lánh và không chơi với bạn nữa.

Chia sẻ, giúp đỡ bạn sửa chữa lỗi lầm và rút kinh nghiệm.

Bỏ qua lỗi lầm của bạn, coi như không có chuyện gì xảy ra.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra cách ứng xử phù hợp khi bạn bè mắc lỗi.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khoan dung là tha thứ và giúp đỡ, còn bao che là che giấu lỗi lầm.

Khoan dung là thể hiện sự yếu đuối, còn bao che là thể hiện sự mạnh mẽ.

Khoan dung là luôn đồng tình với mọi người, còn bao che là luôn phản đối.

Khoan dung và bao che là hai khái niệm giống nhau.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân biệt giữa khoan dung và một hành vi tiêu cực.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho xung đột trở nên gay gắt hơn.

Giúp giảm thiểu căng thẳng và tìm kiếm giải pháp hòa bình.

Khiến cho các bên tham gia trở nên thù địch hơn.

Không có vai trò gì trong việc giải quyết xung đột.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được vai trò của khoan dung trong việc giải quyết mâu thuẫn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ là sự yếu đuối và dễ bị tổn thương.

Chỉ dành cho những người có địa vị cao trong xã hội.

Gây ra sự bất công và làm suy yếu các quy tắc xã hội.

Giúp con người sống hòa thuận, xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp và góp phần vào sự phát triển của xã hội.

Câu hỏi tổng hợp kiến thức về ý nghĩa của khoan dung.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngay lập tức phản bác và chỉ trích ý kiến của người khác.

Giữ im lặng và không đưa ra ý kiến của mình.

Lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác và trình bày ý kiến của mình một cách lịch sự.

Cố gắng tìm mọi cách để thuyết phục người khác đồng ý với mình.

Câu hỏi đặt ra một tình huống thực tế và yêu cầu học sinh thể hiện sự khoan dung.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xã hội sẽ trở nên hỗn loạn và mất trật tự.

Xã hội sẽ trở nên hòa bình, công bằng và phát triển.

Sự khác biệt sẽ bị xóa bỏ và mọi người sẽ trở nên giống nhau.

Sự cạnh tranh sẽ biến mất và mọi người sẽ trở nên lười biếng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về một xã hội lý tưởng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp đỡ bạn bè khi họ gặp khó khăn trong học tập.

Chỉ trích bạn bè khi họ không làm bài tập.

Cạnh tranh với bạn bè để đạt điểm cao nhất.

Tự làm bài một mình và không chia sẻ kiến thức.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết các biểu hiện của khoan dung trong môi trường học đường.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bỏ đi và làm ngơ.

Tham gia bắt nạt người đó.

Ghi hình và đăng lên mạng xã hội.

Can ngăn, giúp đỡ người bị bắt nạt và báo cho người lớn.

Câu hỏi đặt ra một tình huống thực tế và yêu cầu học sinh thể hiện sự khoan dung và trách nhiệm.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khiến chúng ta trở nên khó chịu và bực bội hơn.

Giúp chúng ta tôn trọng và chấp nhận sự khác biệt.

Khiến chúng ta cố gắng thay đổi người khác theo ý mình.

Làm cho sự khác biệt trở nên vô nghĩa.

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu được vai trò của khoan dung trong việc chấp nhận sự khác biệt.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cắt đứt quan hệ với người đó.

Cố gắng áp đặt quan điểm của mình lên người đó.

Lắng nghe, tôn trọng và cùng nhau thảo luận.

Bỏ qua và không quan tâm đến ý kiến của người đó.

Câu hỏi yêu cầu học sinh thể hiện sự khoan dung trong một tình huống cụ thể.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự yếu đuối của người khác.

Những người có địa vị cao trong xã hội.

Những người luôn đồng ý với mình.

Sự khác biệt của mọi người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đối tượng mà lòng khoan dung hướng tới.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự thấu hiểu và đồng cảm.

Sự thờ ơ và vô tâm.

Sự tự cao tự đại.

Sự nghi ngờ và thù địch.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định yếu tố then chốt để thực hành khoan dung.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cố gắng bảo vệ quan điểm của mình bằng mọi giá.

Thừa nhận sai lầm và học hỏi từ đó.

Đổ lỗi cho người khác.

Giữ im lặng và không nói gì.

Câu hỏi đặt ra một tình huống thực tế và yêu cầu học sinh thể hiện sự trung thực và khoan dung.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự thù hằn và xung đột.

Sự cô lập và xa cách.

Các mối quan hệ tốt đẹp và xã hội hòa bình.

Sự nghi ngờ và bất an.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kết quả của việc thực hành khoan dung.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm mất đi sự nghiêm minh và kỷ luật.

Khuyến khích mọi người mắc lỗi.

Tạo ra sự bất công và thiên vị.

Tạo điều kiện cho mọi người sửa sai và phát triển.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được tầm quan trọng của khoan dung trong môi trường tập thể.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự tự tin và lòng dũng cảm.

Sự hận thù và thù địch.

Sự khác biệt và xung đột.

Sự đồng cảm và thấu hiểu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác dụng của khoan dung trong việc đối mặt với khó khăn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lắng nghe ý kiến của người khác.

Đặt câu hỏi để hiểu rõ hơn.

Ngắt lời và áp đặt ý kiến của mình.

Chia sẻ kinh nghiệm và quan điểm.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết các hành vi thể hiện sự thiếu khoan dung trong giao tiếp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bỏ đi và làm ngơ.

Tham gia vào việc đối xử bất công đó.

Chỉ trích người bị đối xử bất công.

Lên tiếng bảo vệ người bị đối xử bất công và tìm cách giúp đỡ.

Câu hỏi đặt ra một tình huống thực tế và yêu cầu học sinh thể hiện sự khoan dung và công bằng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô đơn và xa cách.

Đầy thù hận và bất an.

Hạnh phúc và ý nghĩa.

Đầy lo lắng và căng thẳng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kết quả của việc thực hành khoan dung.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tha thứ và thông cảm cho nhau.

Luôn đòi hỏi và chỉ trích nhau.

Cố gắng thay đổi người khác theo ý mình.

Giữ khoảng cách và không quan tâm đến nhau.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được biểu hiện của khoan dung trong các mối quan hệ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ích kỷ và hẹp hòi.

Cởi mở và bao dung.

Nghi ngờ và thù địch.

Yếu đuối và dễ bị tổn thương.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kết quả của việc thực hành khoan dung.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự chia rẽ và xung đột.

Sự bất công và thiên vị.

Sự đoàn kết và hợp tác.

Sự cạnh tranh và ganh đua.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được tầm quan trọng của khoan dung trong môi trường tập thể.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn chỉ trích và phán xét người khác.

Tránh xa những người có quan điểm khác mình.

Không quan tâm đến cảm xúc của người khác.

Học cách lắng nghe, thấu hiểu và tha thứ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra các biện pháp rèn luyện lòng khoan dung.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2) - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự yếu đuối và dễ dãi trước lỗi lầm.

Sự thấu hiểu, thông cảm và tha thứ cho người khác.

Sự đồng tình với mọi hành vi sai trái.

Sự thờ ơ, không quan tâm đến người khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa của khoan dung.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô lập; xa cách

Thù địch; xung đột

Gần gũi; hòa đồng

Đề phòng; nghi ngờ

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về vai trò của khoan dung trong các mối quan hệ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn tìm cách chỉ trích người khác.

Giữ khoảng cách với những người có quan điểm khác biệt.

Cố chấp bảo vệ ý kiến cá nhân.

Sẵn sàng tha thứ và giúp đỡ người khác khi họ mắc lỗi.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biểu hiện cụ thể của khoan dung.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gia tăng xung đột và bất hòa.

Sự phát triển của tình bạn.

Sự đoàn kết và đồng lòng.

Sự tôn trọng lẫn nhau.

Câu hỏi tập trung vào hậu quả của việc thiếu khoan dung.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng cường sự ích kỷ.

Giảm bớt căng thẳng và lo âu.

Gây ra sự chia rẽ trong cộng đồng.

Làm suy yếu các mối quan hệ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của khoan dung.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bạn thông cảm với người bạn bị điểm kém.

Bạn giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn.

Bạn xa lánh một người bạn vì họ có quan điểm khác bạn.

Bạn tha thứ cho người đã làm tổn thương bạn.

Câu hỏi yêu cầu xác định tình huống thể hiện sự thiếu khoan dung.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp người khác cảm thấy thoải mái.

Tạo ra sự giàu có trong xã hội.

Giúp bản thân trở nên nổi tiếng.

Góp phần xây dựng một xã hội hòa bình và văn minh.

Câu hỏi tập trung vào ý nghĩa cốt lõi của khoan dung.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một cây làm chẳng nên non.

Chín bỏ làm mười.

Uống nước nhớ nguồn.

Đi một ngày đàng, học một sàng khôn.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết câu tục ngữ, ca dao liên quan đến khoan dung.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngay lập tức kể với người lớn.

Tránh xa và không chơi với họ nữa.

Nhắc nhở, góp ý và giúp đỡ họ sửa sai.

Cười nhạo và chế giễu họ.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức về khoan dung vào tình huống cụ thể.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp giảm thiểu và hóa giải xung đột.

Làm cho xung đột trở nên gay gắt hơn.

Khiến cho các bên không thể thỏa hiệp.

Tạo ra sự nghi ngờ và thù địch.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của khoan dung trong giải quyết xung đột.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngắt lời và phản bác ngay lập tức.

Chỉ trích và mỉa mai ý kiến của họ.

Bỏ đi và không quan tâm đến nữa.

Lắng nghe, tôn trọng và trình bày ý kiến của mình một cách lịch sự.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử thể hiện khoan dung trong tranh luận.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xung đột sẽ gia tăng.

Xã hội sẽ trở nên tốt đẹp hơn.

Sự bất công sẽ tăng lên.

Mọi người sẽ trở nên ích kỷ hơn.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về kết quả khi mọi người đều có lòng khoan dung.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp đỡ bạn cùng lớp khi họ gặp khó khăn trong học tập.

Tẩy chay những bạn có thành tích học tập kém.

Chê bai những bạn có hoàn cảnh khó khăn.

Nói xấu bạn bè với giáo viên.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện hành động thể hiện khoan dung trong môi trường học đường.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kể với tất cả mọi người về lỗi của bạn.

Làm ngơ và không quan tâm.

Góp ý, giúp đỡ họ sửa sai và tha thứ.

Chê bai và cười nhạo họ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử thể hiện khoan dung khi bạn bè mắc lỗi.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giàu có.

Sự nổi tiếng.

Sự khác biệt về ngoại hình.

Sự khác biệt về quan điểm, văn hóa, tín ngưỡng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đối tượng mà lòng khoan dung hướng đến.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gây ra sự chia rẽ.

Tăng cường sự đoàn kết.

Làm giảm sự hợp tác.

Tạo ra sự cạnh tranh không lành mạnh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của khoan dung trong tập thể.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhắc nhở, góp ý và giúp đỡ họ sửa sai.

Xa lánh và không chơi với họ nữa.

Chê bai và nói xấu họ với người khác.

Mặc kệ và không quan tâm.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức về khoan dung vào tình huống cụ thể.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tha thứ cho người khác.

T??n trọng sự khác biệt.

Dễ dãi trước mọi hành vi sai trái.

Thông cảm với người khác.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biểu hiện không phải là khoan dung.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trở nên ích kỷ hơn.

Gây ra xung đột.

Tạo ra sự nghi ngờ.

Sống hòa hợp với mọi người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác động của lòng khoan dung.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bỏ đi và không quan tâm.

Đứng ra bảo vệ và giúp đỡ người đó.

Tham gia vào việc đối xử bất công đó.

Chỉ trích người bị đối xử bất công.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức về khoan dung vào tình huống cụ thể.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khiến con người trở nên yếu đuối.

Hạn chế sự phát triển của bản thân.

Giúp con người trưởng thành và hoàn thiện hơn.

Tạo ra sự tự ti và mặc cảm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác động của khoan dung đến sự phát triển cá nhân.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kỳ thị người khác vì màu da của họ.

Tôn trọng sự khác biệt về văn hóa.

Chấp nhận những người có quan điểm khác.

Tha thứ cho người khác.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện hành động thể hiện sự thiếu khoan dung.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ trích người khác.

Luôn nghi ngờ người khác.

Ích kỷ và chỉ nghĩ cho bản thân.

Lắng nghe, thấu hiểu và tha thứ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố cần thiết để thể hiện khoan dung.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cố gắng áp đặt ý kiến của mình.

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của họ.

Bỏ đi và không quan tâm.

Chỉ trích và mỉa mai ý kiến của họ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử thể hiện khoan dung trong tranh luận.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một xã hội đầy xung đột.

Một xã hội ích kỷ.

Một xã hội hòa bình và văn minh.

Một xã hội đầy bất công.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của khoan dung trong việc xây dựng xã hội.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp đỡ họ sửa sai và tha thứ.

Kể với tất cả mọi người về lỗi của họ.

Tránh xa và không chơi với họ nữa.

Chê bai và cười nhạo họ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử thể hiện khoan dung khi bạn bè mắc lỗi.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn chỉ trích bạn bè.

Phân biệt đối xử với những người khác biệt.

Gây gổ và đánh nhau.

Tôn trọng và giúp đỡ bạn bè.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biểu hiện của khoan dung trong môi trường học đường.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xã hội sẽ trở nên tốt đẹp hơn.

Xung đột và bất hòa sẽ gia tăng.

Sự đoàn kết sẽ được tăng cường.

Mọi người sẽ dễ dàng tha thứ cho nhau.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về hậu quả của việc thiếu khoan dung.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nói xấu người khác.

Kỳ thị người khác.

Tha thứ cho lỗi lầm của người khác.

Gây gổ với bạn bè.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện hành động thể hiện khoan dung.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Các mối quan hệ tốt đẹp.

Sự thù địch và nghi ngờ.

Sự cô lập và xa cách.

Sự xung đột và bất hòa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kết quả của việc thực hành lòng khoan dung.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2) - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự đồng tình với mọi hành động của người khác.

Sự tha thứ và chấp nhận người khác, ngay cả khi họ có lỗi.

Sự yếu đuối và dễ bị lợi dụng.

Sự thờ ơ, không quan tâm đến người khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa của khoan dung.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn chỉ trích những người có quan điểm khác mình.

Cắt đứt quan hệ với bạn bè khi họ mắc sai lầm.

Tha thứ cho bạn khi bạn lỡ làm hỏng đồ của mình.

Giữ khoảng cách với những người có hoàn cảnh khó khăn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để nhận biết biểu hiện của khoan dung trong thực tế.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp chúng ta trở nên giàu có hơn.

Giúp chúng ta luôn đúng trong mọi tình huống.

Khiến chúng ta trở nên nổi tiếng.

Góp phần xây dựng một xã hội hòa bình và tốt đẹp.

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu được tầm quan trọng của khoan dung trong cuộc sống.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn tìm cách đổ lỗi cho người khác.

Sẵn sàng giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn.

Lắng nghe và chia sẻ với người khác.

Tha thứ cho lỗi lầm của người khác.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết được những hành vi trái ngược với khoan dung.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ăn có chừng, chơi có độ.

Chín bỏ làm mười.

Đi một ngày đàng, học một sàng khôn.

Uống nước nhớ nguồn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để nhận biết biểu hiện của khoan dung trong các câu tục ngữ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra sự xa cách và nghi ngờ.

Khiến chúng ta dễ bị lợi dụng.

Xây dựng sự tin tưởng và gắn kết.

Làm cho các mối quan hệ trở nên hời hợt.

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu được vai trò của khoan dung trong các mối quan hệ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cuộc sống sẽ trở nên dễ dàng hơn.

Chúng ta sẽ có nhiều bạn bè hơn.

Xã hội sẽ phát triển nhanh hơn.

Xung đột và bất hòa sẽ gia tăng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về hậu quả của việc thiếu khoan dung.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tránh xa người bạn đó.

Chia sẻ, động viên và giúp đỡ bạn sửa chữa lỗi lầm.

Nói xấu bạn với người khác.

Bỏ qua lỗi lầm mà không cần giải quyết.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra hành động cụ thể thể hiện lòng khoan dung.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khoan dung không liên quan đến việc tôn trọng sự khác biệt.

Khoan dung chỉ áp dụng với những người có điểm chung.

Khoan dung giúp chúng ta chấp nhận và tôn trọng những người có quan điểm, lối sống khác biệt.

Khoan dung yêu cầu chúng ta phải thay đổi người khác cho giống mình.

Câu hỏi kiểm tra mối liên hệ giữa khoan dung và sự tôn trọng khác biệt.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngắt lời và bác bỏ ý kiến của người khác.

Cố gắng áp đặt quan điểm của mình lên người khác.

Chỉ trích những người có ý kiến khác biệt.

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác, ngay cả khi không đồng ý.

Câu hỏi yêu cầu học sinh thể hiện khả năng áp dụng kiến thức vào tình huống cụ thể.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Hãy tha thứ, không phải vì họ xứng đáng, mà vì bạn xứng đáng được bình yên.</q>

<q>Của cải vật chất là quan trọng nhất.</q>

<q>Ai mạnh người đó thắng.</q>

<q>Thà mất lòng trước, được lòng sau.</q>

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết biểu hiện của khoan dung trong các câu nói.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khoan dung không liên quan đến sự trưởng thành.

Khoan dung thể hiện sự hiểu biết, kiềm chế và khả năng nhìn nhận vấn đề một cách khách quan.

Khoan dung chỉ dành cho những người yếu đuối.

Khoan dung là dấu hiệu của sự trẻ con.

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu được sự liên quan giữa khoan dung và sự trưởng thành.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gây ra sự chia rẽ và bất hòa.

Làm giảm hiệu quả làm việc.

Tạo ra sự đoàn kết và hợp tác.

Khiến mọi người trở nên ích kỷ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được vai trò của khoan dung trong môi trường tập thể.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bỏ mặc và không quan tâm.

Tham gia vào việc đối xử bất công đó.

Lan truyền thông tin sai lệch về người bị đối xử bất công.

Đứng ra bảo vệ và bênh vực người đó.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra hành động cụ thể thể hiện lòng khoan dung trong tình huống cụ thể.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho xung đột trở nên tồi tệ hơn.

Giúp tìm ra giải pháp hòa bình và công bằng.

Khiến mọi người trở nên sợ hãi.

Chỉ làm cho một bên thắng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về vai trò của khoan dung trong việc giải quyết xung đột.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn chỉ trích những người có quan điểm khác mình.

Cắt đứt quan hệ với bạn bè khi họ mắc sai lầm.

Tha thứ cho bạn khi bạn lỡ làm hỏng đồ của mình.

Giữ khoảng cách với những người có hoàn cảnh khó khăn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để nhận biết biểu hiện của khoan dung trong thực tế.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khiến chúng ta trở nên yếu đuối.

Giúp chúng ta trở nên ích kỷ.

Khiến chúng ta dễ bị tổn thương.

Giúp chúng ta mở rộng tầm nhìn và hoàn thiện bản thân.

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu được tầm quan trọng của khoan dung đối với sự phát triển cá nhân.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn tìm cách đổ lỗi cho người khác.

Sẵn sàng giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn.

Lắng nghe và chia sẻ với người khác.

Tha thứ cho lỗi lầm của người khác.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết được những hành vi trái ngược với khoan dung.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ăn có chừng, chơi có độ.

Chín bỏ làm mười.

Đi một ngày đàng, học một sàng khôn.

Uống nước nhớ nguồn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để nhận biết biểu hiện của khoan dung trong các câu tục ngữ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra sự xa cách và nghi ngờ.

Khiến chúng ta dễ bị lợi dụng.

Xây dựng sự tin tưởng và gắn kết.

Làm cho các mối quan hệ trở nên hời hợt.

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu được vai trò của khoan dung trong các mối quan hệ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cuộc sống sẽ trở nên dễ dàng hơn.

Chúng ta sẽ có nhiều bạn bè hơn.

Xã hội sẽ phát triển nhanh hơn.

Xung đột và bất hòa sẽ gia tăng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về hậu quả của việc thiếu khoan dung.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tránh xa người bạn đó.

Chia sẻ, động viên và giúp đỡ bạn sửa chữa lỗi lầm.

Nói xấu bạn với người khác.

Bỏ qua lỗi lầm mà không cần giải quyết.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra hành động cụ thể thể hiện lòng khoan dung.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khoan dung không liên quan đến việc tôn trọng sự khác biệt.

Khoan dung chỉ áp dụng với những người có điểm chung.

Khoan dung giúp chúng ta chấp nhận và tôn trọng những người có quan điểm, lối sống khác biệt.

Khoan dung yêu cầu chúng ta phải thay đổi người khác cho giống mình.

Câu hỏi kiểm tra mối liên hệ giữa khoan dung và sự tôn trọng khác biệt.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngắt lời và bác bỏ ý kiến của người khác.

Cố gắng áp đặt quan điểm của mình lên người khác.

Chỉ trích những người có ý kiến khác biệt.

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác, ngay cả khi không đồng ý.

Câu hỏi yêu cầu học sinh thể hiện khả năng áp dụng kiến thức vào tình huống cụ thể.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Hãy tha thứ, không phải vì họ xứng đáng, mà vì bạn xứng đáng được bình yên.</q>

<q>Của cải vật chất là quan trọng nhất.</q>

<q>Ai mạnh người đó thắng.</q>

<q>Thà mất lòng trước, được lòng sau.</q>

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết biểu hiện của khoan dung trong các câu nói.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khoan dung không liên quan đến sự trưởng thành.

Khoan dung thể hiện sự hiểu biết, kiềm chế và khả năng nhìn nhận vấn đề một cách khách quan.

Khoan dung chỉ dành cho những người yếu đuối.

Khoan dung là dấu hiệu của sự trẻ con.

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu được sự liên quan giữa khoan dung và sự trưởng thành.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gây ra sự chia rẽ và bất hòa.

Làm giảm hiệu quả làm việc.

Tạo ra sự đoàn kết và hợp tác.

Khiến mọi người trở nên ích kỷ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được vai trò của khoan dung trong môi trường tập thể.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bỏ mặc và không quan tâm.

Tham gia vào việc đối xử bất công đó.

Lan truyền thông tin sai lệch về người bị đối xử bất công.

Đứng ra bảo vệ và bênh vực người đó.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra hành động cụ thể thể hiện lòng khoan dung trong tình huống cụ thể.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho xung đột trở nên tồi tệ hơn.

Giúp tìm ra giải pháp hòa bình và công bằng.

Khiến mọi người trở nên sợ hãi.

Chỉ làm cho một bên thắng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về vai trò của khoan dung trong việc giải quyết xung đột.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn tìm cách trả đũa người khác.

Ích kỷ và chỉ nghĩ đến bản thân.

Biết lắng nghe và thông cảm với người khác.

Luôn nghi ngờ và phán xét người khác.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết biểu hiện của khoan dung trong các tình huống thực tế.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2) - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự yếu đuối và dễ dãi.

Sự tha thứ và chấp nhận sự khác biệt.

Sự đồng tình với mọi hành vi sai trái.

Sự thờ ơ, không quan tâm đến người khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa của khoan dung.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thù địch; xa lánh

Độc lập; tự do

Bất hòa; xung đột

Gần gũi; hòa đồng

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về vai trò của khoan dung trong các mối quan hệ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn chỉ trích lỗi lầm của người khác.

Giữ im lặng trước những bất công.

Tha thứ cho bạn khi bạn lỡ làm sai.

Cố chấp bảo vệ ý kiến cá nhân.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu hiện của lòng khoan dung.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xung đột và bất hòa gia tăng.

Sự đồng cảm và sẻ chia tăng lên.

Mọi người trở nên thân thiện hơn.

Sự hợp tác và đoàn kết được củng cố.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về hậu quả của việc thiếu khoan dung.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm giảm sự khác biệt giữa mọi người.

Giúp con người sống hòa thuận hơn.

Tạo ra sự đồng nhất trong xã hội.

Làm cho mọi người trở nên ích kỷ hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của lòng khoan dung.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lắng nghe ý kiến của người khác.

Tha thứ cho người khác khi họ hối lỗi.

Tôn trọng sự khác biệt.

Kỳ thị người có quan điểm khác biệt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu hiện của sự thiếu khoan dung.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ăn cây nào rào cây ấy.

Một cây làm chẳng nên non.

Chín bỏ làm mười.

Đi một ngày đàng, học một sàng khôn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ kiến thức với các câu tục ngữ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngay lập tức kể với người lớn.

Xa lánh và không chơi với bạn nữa.

Chỉ trích và trách móc bạn.

Thông cảm, giúp đỡ bạn sửa sai.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp tăng cường sự tin tưởng và tôn trọng lẫn nhau.

Gây ra sự nghi ngờ và xa cách.

Làm giảm sự giao tiếp và chia sẻ.

Tạo ra sự cạnh tranh và xung đột.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về vai trò của khoan dung trong việc xây dựng mối quan hệ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chấp nhận mọi hành vi sai trái.

Đặt mình vào vị trí của người khác.

Luôn giữ khoảng cách với người khác.

Không quan tâm đến cảm xúc của người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết yếu tố quan trọng nhất của lòng khoan dung.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cố gắng áp đặt ý kiến của mình lên người khác.

Ngắt lời và không cho người khác trình bày.

Lắng nghe và tôn trọng quan điểm khác biệt.

Bỏ đi khi không đồng ý với người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho xung đột trở nên gay gắt hơn.

Khiến cho việc giải quyết xung đột trở nên khó khăn.

Tạo ra sự thù địch và hận thù.

Giúp tìm ra giải pháp hòa bình và công bằng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về vai trò của khoan dung trong việc giải quyết xung đột.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia bắt nạt cùng.

Bảo vệ và giúp đỡ bạn mình.

Bàng quan và không quan tâm.

Kể xấu người bắt nạt với mọi người.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp giải phóng bản thân khỏi sự oán giận.

Làm cho người khác cảm thấy tự mãn.

Làm suy yếu mối quan hệ.

Chỉ thể hiện sự yếu đuối.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của việc tha thứ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự chia rẽ và xung đột.

Sự cạnh tranh và ganh đua.

Sự đoàn kết và hợp tác.

Sự thờ ơ và vô cảm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về kết quả của lòng khoan dung trong tập thể.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bỏ mặc và không quan tâm.

Chỉ trích và lên án.

Nói xấu với người khác.

Góp ý chân thành và giúp đỡ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cản trở sự phát triển cá nhân.

Giúp con người trưởng thành và hoàn thiện hơn.

Làm cho con người trở nên yếu đuối.

Không có ảnh hưởng gì đến sự phát triển cá nhân.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về vai trò của khoan dung trong sự phát triển cá nhân.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm ngơ và không quan tâm.

Tham gia vào việc đối xử bất công.

Đứng ra bảo vệ và bênh vực người đó.

Lan truyền thông tin sai lệch về người đó.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra một xã hội đa dạng và phong phú.

Gây ra sự chia rẽ và xung đột.

Làm giảm sự sáng tạo và đổi mới.

Tạo ra sự đồng nhất và nhàm chán.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của việc tôn trọng sự khác biệt.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phán xét người khác.

Cố chấp bảo vệ ý kiến cá nhân.

Không quan tâm đến người khác.

Tha thứ và chấp nhận lỗi lầm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu hiện của lòng khoan dung.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự đồng nhất về quan điểm.

Sự giáo dục về lòng khoan dung.

Sự phân biệt đối xử.

Sự thờ ơ với người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về các yếu tố để xây dựng một xã hội khoan dung.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cãi nhau và tranh luận gay gắt.

Bỏ đi và không quan tâm.

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của nhau.

Áp đặt ý kiến của mình lên người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp chúng ta có thêm sức mạnh và niềm tin.

Khiến chúng ta trở nên yếu đuối hơn.

Làm tăng thêm sự lo lắng và sợ hãi.

Khiến chúng ta dễ dàng bỏ cuộc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về vai trò của khoan dung trong việc vượt qua khó khăn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn chỉ trích các thành viên khác.

Không quan tâm đến cảm xúc của người thân.

Luôn áp đặt ý kiến cá nhân.

Tha thứ và thông cảm cho những lỗi lầm của người thân.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu hiện của lòng khoan dung trong gia đình.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trách móc và giận dữ.

Giải thích một cách bình tĩnh và kiên nhẫn.

Bỏ đi và không quan tâm.

Nói xấu người đã hiểu lầm mình.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gây ra sự chia rẽ và xung đột.

Làm giảm sự tin tưởng lẫn nhau.

Tạo ra một môi trường sống hòa bình.

Làm tăng sự bất công và bất bình đẳng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về vai trò của khoan dung trong cộng đồng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bỏ mặc và không quan tâm.

Chỉ trích và lên án.

Nói xấu với người khác.

Góp ý chân thành và giúp đỡ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp tình bạn bền chặt và sâu sắc hơn.

Khiến tình bạn trở nên hời hợt.

Làm giảm sự tin tưởng trong tình bạn.

Không có ảnh hưởng gì đến tình bạn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về vai trò của khoan dung trong việc xây dựng tình bạn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cố gắng áp đặt ý kiến của mình lên người khác.

Ngắt lời và không cho người khác trình bày.

Lắng nghe và tôn trọng quan điểm khác biệt.

Bỏ đi khi không đồng ý với người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phán xét người khác.

Cố chấp bảo vệ ý kiến cá nhân.

Không quan tâm đến người khác.

Tha thứ và chấp nhận lỗi lầm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu hiện của lòng khoan dung.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2) - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự yếu đuối và dễ dãi trước lỗi lầm.

Sự thấu hiểu, chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt.

Sự thờ ơ, không quan tâm đến người khác.

Sự đồng tình với mọi hành vi sai trái.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa của khoan dung.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn chỉ trích và phán xét người khác.

Cố chấp bảo vệ ý kiến cá nhân bằng mọi giá.

Sẵn sàng tha thứ và giúp đỡ người khác khi họ mắc lỗi.

Ít quan tâm đến cảm xúc và suy nghĩ của người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biểu hiện của khoan dung.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp con người trở nên giàu có hơn.

Tạo ra sự cạnh tranh khốc liệt.

Làm tăng sự bất bình đẳng.

Góp phần xây dựng một xã hội hòa bình và văn minh.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tầm quan trọng của khoan dung.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phân biệt đối xử với người khác vì màu da hoặc tôn giáo của họ.

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác.

Giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn.

Tha thứ cho người đã hối lỗi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt hành vi khoan dung và thiếu khoan dung.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia vào cuộc tranh cãi và bênh vực bạn mình.

Bàng quan, không quan tâm đến sự việc.

Tìm cách đổ lỗi cho một trong hai người.

Tìm cách hòa giải, giúp đỡ họ hiểu nhau hơn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về khoan dung vào tình huống cụ thể.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

trở nên ích kỷ; xa cách

cởi mở; thân thiện

cứng nhắc; thù địch

độc đoán; vô tâm

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của khoan dung trong các mối quan hệ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chó chê mèo lắm lông.

Máu chảy ruột mềm.

Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại.

Trăm bó cũng chết.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các câu tục ngữ liên quan đến khoan dung.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xung đột và bất hòa gia tăng.

Sự đoàn kết và hợp tác được tăng cường.

Sự phát triển kinh tế được thúc đẩy.

Mọi người đều cảm thấy an toàn và hạnh phúc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về hậu quả của việc thiếu khoan dung.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cãi nhau với bạn vì bất đồng quan điểm.

Tẩy chay một người bạn vì họ có lỗi.

Nói xấu sau lưng người khác.

Thông cảm và giúp đỡ một người bạn đang gặp khó khăn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức vào tình huống cụ thể.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khoan dung luôn đồng nghĩa với việc bỏ qua mọi lỗi lầm.

Dễ dãi thể hiện sự tôn trọng người khác, còn khoan dung thì không.

Khoan dung đi kèm với sự thấu hiểu và mong muốn giúp đỡ, còn dễ dãi thì không.

Cả hai đều là những phẩm chất tiêu cực.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt giữa khoan dung và dễ dãi.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trừng phạt người đó thật nặng.

Tha thứ và tạo điều kiện cho họ sửa sai.

Xa lánh và không bao giờ tin tưởng họ nữa.

Cười nhạo và chế giễu họ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về khoan dung.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho xung đột trở nên gay gắt hơn.

Gây ra sự hiểu lầm và thù hằn.

Khiến cho việc giải quyết xung đột trở nên khó khăn hơn.

Giúp các bên tìm thấy tiếng nói chung và giải quyết xung đột một cách hòa bình.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của khoan dung trong giải quyết xung đột.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tẩy chay người bạn đó.

Nói xấu người bạn đó với người khác.

Góp ý chân thành và giúp đỡ họ sửa đổi.

Mặc kệ, không quan tâm đến hành vi của họ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về khoan dung.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ trích bạn bè khi họ không làm bài tập.

Giúp đỡ bạn bè khi họ gặp khó khăn trong học tập.

Chia rẽ bạn bè vì những khác biệt nhỏ.

Không quan tâm đến cảm xúc của bạn bè.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biểu hiện của khoan dung.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp con người trở nên tự tin và trưởng thành hơn.

Kìm hãm sự phát triển của cá nhân.

Khiến con người trở nên yếu đuối và dễ bị tổn thương.

Không có tác động gì đến sự phát triển cá nhân.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của khoan dung trong sự phát triển cá nhân.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cố gắng áp đặt ý kiến của mình lên người khác.

Ngắt lời và không cho người khác cơ hội phát biểu.

Lắng nghe ý kiến của người khác và tôn trọng sự khác biệt.

Chỉ trích và chế giễu ý kiến của người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về khoan dung.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Có, vì sự khác biệt là nguyên nhân của xung đột.

Có, vì sự khác biệt làm giảm sự đồng nhất.

Có, vì sự khác biệt làm suy yếu các giá trị chung.

Không, khoan dung đòi hỏi chúng ta phải tôn trọng sự khác biệt.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về khoan dung trong bối cảnh đa dạng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nói xấu bạn với người khác.

Giúp đỡ bạn sửa chữa lỗi lầm.

Xa lánh và không chơi với bạn nữa.

Cười nhạo và chế giễu bạn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về khoan dung.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ những người có cùng quan điểm.

Chỉ những người giàu có và quyền lực.

Sự khác biệt và quyền của người khác.

Chỉ những người thân thiết.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về đối tượng của lòng khoan dung.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Góp phần tạo nên sự đoàn kết và hòa đồng.

Gây ra sự chia rẽ và bất hòa.

Làm mất đi sự tôn trọng lẫn nhau.

Khiến mọi người trở nên ích kỷ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về khoan dung.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gây ra sự bất ổn và hỗn loạn.

Làm giảm sự sáng tạo và đổi mới.

Tăng cường sự phân biệt đối xử.

Thúc đẩy sự hòa bình và tiến bộ.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của khoan dung trong xã hội.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mắng mỏ và trách móc bạn.

Nói chuyện và giúp bạn nhận ra lỗi lầm.

Không bao giờ tin tưởng bạn nữa.

Kể cho mọi người về việc bạn nói dối.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về khoan dung.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho sự khác biệt trở nên trầm trọng hơn.

Tạo ra sự đồng nhất và loại bỏ sự khác biệt.

Giúp chúng ta chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt.

Khiến chúng ta phớt lờ sự khác biệt.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của khoan dung.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cố gắng áp đặt ý kiến của mình bằng mọi giá.

Chỉ trích những người có ý kiến khác.

Giữ im lặng và không nói lên ý kiến của mình.

Trình bày ý kiến của mình một cách lịch sự và tôn trọng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về khoan dung.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kỳ thị và phân biệt đối xử với người khuyết tật.

Chia sẻ đồ ăn với người vô gia cư.

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác.

Giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biểu hiện của sự thiếu khoan dung.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự thờ ơ và không quan tâm.

Sự chỉ trích và phán xét.

Sự thông cảm và sẻ chia.

Sự ích kỷ và tự cao tự đại.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về cách thể hiện lòng khoan dung.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tiếp tục tranh cãi đến cùng.

Cố gắng tìm ra điểm chung và giải quyết vấn đề một cách hòa bình.

Bỏ đi và không quan tâm đến nữa.

Tìm cách làm cho đối phương phải chịu thua.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về khoan dung.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp tình bạn bền chặt hơn.

Gây ra sự xa cách và hiểu lầm.

Khiến tình bạn trở nên hời hợt.

Không có vai trò gì trong tình bạn.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của khoan dung trong tình bạn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự thờ ơ và vô cảm.

Sự ích kỷ và chỉ nghĩ cho bản thân.

Sự phân biệt đối xử và kỳ thị.

Sự đồng cảm và trách nhiệm xã hội.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về cách thể hiện lòng khoan dung.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tránh xa người đó.

Nói xấu người đó với người khác.

Góp ý chân thành và giúp đỡ họ sửa đổi.

Cười nhạo và chế giễu người đó.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về khoan dung.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2) - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự yếu đuối và dễ dãi trước lỗi lầm.

Sự chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt.

Sự thờ ơ và bỏ qua mọi vấn đề.

Sự đồng tình với mọi hành động, dù đúng hay sai.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa của khoan dung. Đáp án B thể hiện sự chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt, là yếu tố cốt lõi của khoan dung.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Độc ác

Khoan dung

Hẹp hòi

Đố kỵ

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào việc hoàn thiện một câu văn. Đáp án B là đáp án chính xác, thể hiện sự hiểu biết về ý nghĩa của khoan dung.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn chỉ trích những người có quan điểm khác mình.

Cố tình gây khó dễ cho người khác.

Tha thứ cho bạn khi bạn lỡ làm sai.

Luôn tìm cách đổ lỗi cho người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biểu hiện của khoan dung trong các tình huống cụ thể. Đáp án C thể hiện sự tha thứ và bao dung với người khác.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sẵn sàng giúp đỡ người khác.

Lắng nghe và chia sẻ với mọi người.

Thường xuyên chê bai, miệt thị người khác.

Biết thông cảm và tha thứ cho lỗi lầm của người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện những hành vi trái ngược với khoan dung. Đáp án C thể hiện sự ích kỷ, không chấp nhận sự khác biệt.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A luôn tìm cách trả đũa khi bị người khác làm tổn thương.

B luôn giữ khoảng cách với những người có quan điểm khác mình.

C tha thứ cho bạn khi bạn lỡ làm sai.

D luôn tìm cách đổ lỗi cho người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biểu hiện của khoan dung trong các tình huống cụ thể. Đáp án C thể hiện sự tha thứ và bao dung với người khác.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ giúp bản thân sống tốt hơn.

Chỉ giúp xã hội tốt đẹp hơn.

Giúp con người trở nên yếu đuối.

Giúp con người sống cởi mở, hạnh phúc, các mối quan hệ tốt đẹp hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của khoan dung. Đáp án D bao gồm các khía cạnh quan trọng nhất.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Hãy tử tế, bởi bất cứ ai bạn gặp đều đang chiến đấu một cuộc chiến khó khăn.</q>

<q>Uống nước nhớ nguồn.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu danh ngôn liên quan đến khoan dung. Đáp án B thể hiện sự bao dung, thấu hiểu.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chê bai bạn khi bạn làm bài kiểm tra không tốt.

Giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn trong học tập.

Tẩy chay bạn vì bạn có điểm yếu.

Nói xấu bạn với người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể. Đáp án B thể hiện sự giúp đỡ, chia sẻ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khi người khác làm điều gì đó có lợi cho bạn.

Khi người khác đồng ý với quan điểm của bạn.

Khi người khác hối hận và muốn sửa chữa lỗi lầm.

Khi bạn cảm thấy thoải mái.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biểu hiện của khoan dung trong các tình huống cụ thể. Đáp án C thể hiện sự tha thứ và bao dung với người khác.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cãi nhau và không nhìn mặt nhau.

Lắng nghe, tôn trọng và trao đổi một cách lịch sự.

Phớt lờ và không quan tâm.

Nói xấu bạn bè với người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án B thể hiện sự tôn trọng và lắng nghe.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bầu ơi thương lấy bí cùng, tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.

Chín bỏ làm mười.

Ăn có chừng, chơi có mực.

Một cây làm chẳng nên non.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu tục ngữ liên quan đến khoan dung. Đáp án B thể hiện sự bao dung, tha thứ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự hiểu biết.

Sự khác biệt.

Sự hợp tác.

Sự xung đột và thù hằn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác động của khoan dung. Đáp án D là đáp án chính xác.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mặc kệ, vì đó là chuyện của họ.

Xúi giục bạn K giận H.

Tham gia vào cuộc cãi vã.

Đứng ra hòa giải, khuyên H xin lỗi và nhắc nhở K bình tĩnh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án D thể hiện sự hòa giải và nhắc nhở.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tẩy chay và xa lánh bạn.

Kể với giáo viên và yêu cầu xử lý nghiêm khắc.

Bàn tán và lan truyền thông tin tiêu cực.

Thông cảm, động viên và giúp đỡ bạn sửa sai.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án D thể hiện sự thông cảm và tạo cơ hội sửa sai.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giữ im lặng và không bày tỏ ý kiến.

Trình bày ý kiến của mình một cách lịch sự và tôn trọng ý kiến của người khác.

Phê phán và bác bỏ ý kiến của người khác.

Đồng ý với tất cả mọi người để tránh xung đột.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án B thể hiện sự tôn trọng và lắng nghe.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gây ra sự chia rẽ và xung đột.

Làm cho con người trở nên yếu đuối.

Tạo dựng sự hòa hợp, gắn kết và tin tưởng.

Làm giảm sự đa dạng trong xã hội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của khoan dung. Đáp án C là đáp án chính xác.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ trích và lên án bạn.

Xa lánh và không chơi với bạn nữa.

Tha thứ, động viên và giúp bạn sửa chữa lỗi lầm.

Báo cáo với người lớn để bạn bị phạt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án C thể hiện sự bao dung và giúp đỡ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cố gắng áp đặt ý kiến của mình lên người khác.

Lắng nghe, tôn trọng và trình bày ý kiến của mình một cách lịch sự.

Ngắt lời và không cho người khác trình bày ý kiến.

Bỏ đi và không tham gia tranh luận.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án B thể hiện sự tôn trọng và lắng nghe.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự yếu đuối của người khác.

Sự khác biệt của mọi người.

Những người có địa vị cao hơn.

Những người luôn đồng ý với bạn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đối tượng của sự tôn trọng trong khoan dung. Đáp án B là đáp án chính xác.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Áp đặt ý kiến của mình lên người khác.

Lắng nghe và chia sẻ với người khác.

Tôn trọng ý kiến của người khác.

Thông cảm với hoàn cảnh của người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành vi thiếu khoan dung. Đáp án A thể hiện sự áp đặt và không tôn trọng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tránh né và không giải quyết.

Gây gổ và tranh cãi.

Tìm kiếm sự hòa giải và giải pháp chung.

Đổ lỗi cho người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án C thể hiện sự hòa giải và tìm kiếm giải pháp.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khiến con người trở nên yếu đuối.

Làm giảm sự tự tin.

Gây ra sự cô lập.

Giúp con người sống tích cực, lạc quan và dễ dàng vượt qua khó khăn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của khoan dung đối với cá nhân. Đáp án D là đáp án chính xác.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bỏ mặc và không quan tâm.

Chế giễu và cười nhạo.

Giúp đỡ và chia sẻ.

Xa lánh và tránh xa.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể. Đáp án C thể hiện sự giúp đỡ và sẻ chia.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gây ra sự chia rẽ và bất đồng.

Tạo ra sự đoàn kết và gắn bó.

Làm giảm hiệu quả làm việc.

Khiến mọi người trở nên ích kỷ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của khoan dung trong tập thể. Đáp án B là đáp án chính xác.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xung đột, bất hòa và mất đoàn kết.

Sự phát triển vượt bậc của xã hội.

Sự đồng nhất và thống nhất tuyệt đối.

Sự giàu có và thịnh vượng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của việc thiếu khoan dung. Đáp án A là đáp án chính xác.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho mâu thuẫn trở nên nghiêm trọng hơn.

Khiến cho việc giải quyết mâu thuẫn trở nên khó khăn.

Giúp giảm thiểu căng thẳng và tìm kiếm giải pháp hòa bình.

Không có vai trò gì trong việc giải quyết mâu thuẫn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của khoan dung trong giải quyết mâu thuẫn. Đáp án C là đáp án chính xác.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phân biệt đối xử với người khác vì màu da.

Giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn.

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác.

Tha thứ cho lỗi lầm của người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biểu hiện của sự thiếu khoan dung. Đáp án A thể hiện sự phân biệt đối xử.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ trích và bác bỏ ý kiến của họ.

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của họ.

Cười nhạo và chế giễu họ.

Bỏ qua và không quan tâm đến họ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể. Đáp án B thể hiện sự tôn trọng và lắng nghe.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trở nên yếu đuối và dễ bị tổn thương.

Sống khép kín và cô lập.

Trở nên ích kỷ và chỉ nghĩ cho bản thân.

Sống tích cực, hạnh phúc và dễ dàng hòa nhập với cộng đồng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác động của khoan dung đến cuộc sống. Đáp án D là đáp án chính xác.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xung đột, mất đoàn kết và chia rẽ.

Sự đồng lòng và hợp tác.

Hiệu quả làm việc tăng cao.

Sự phát triển bền vững.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của việc thiếu khoan dung trong tập thể. Đáp án A là đáp án chính xác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2) - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Khái niệm nào sau đây diễn tả chính xác nhất về lòng khoan dung?

Sự yếu đuối và dễ dãi trước lỗi lầm.

Sự hiểu biết, thông cảm và tôn trọng người khác, kể cả khi họ có sai sót.

Sự chấp nhận mọi hành vi, dù đúng hay sai.

Sự thờ ơ, không quan tâm đến người khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa cơ bản của khoan dung.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện rõ nhất lòng khoan dung?

Luôn tìm cách đổ lỗi cho người khác khi có vấn đề.

Cắt đứt quan hệ với bạn bè khi họ mắc lỗi.

Giữ khoảng cách với những người có quan điểm khác mình.

Tha thứ cho bạn khi bạn lỡ làm tổn thương mình, đồng thời giúp bạn sửa chữa lỗi lầm.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để nhận biết biểu hiện của lòng khoan dung trong tình huống cụ thể.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Vì sao lòng khoan dung được coi là một phẩm chất đạo đức quan trọng?

Vì nó giúp con người trở nên yếu đuối hơn.

Vì nó làm giảm sự cạnh tranh trong xã hội.

Vì nó tạo ra sự hòa hợp, giảm thiểu xung đột và tăng cường tình đoàn kết.

Vì nó giúp che đậy những sai phạm.

Câu hỏi tập trung vào tầm quan trọng của khoan dung trong đời sống xã hội.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Hành vi nào sau đây thể hiện sự thiếu khoan dung?

Luôn chỉ trích và phán xét người khác dựa trên những sai lầm của họ.

Sẵn sàng lắng nghe và chia sẻ với người khác.

Giúp đỡ bạn bè khi họ gặp khó khăn.

Tha thứ cho người khác khi họ hối lỗi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các hành vi trái ngược với khoan dung.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Trong mối quan hệ bạn bè, lòng khoan dung thể hiện như thế nào?

Chỉ trích bạn bè khi họ mắc lỗi.

Bỏ rơi bạn bè khi họ gặp khó khăn.

Thông cảm, chia sẻ và giúp đỡ bạn bè khi họ gặp khó khăn hoặc mắc sai lầm.

Luôn nghi ngờ và đề phòng bạn bè.

Câu hỏi tập trung vào biểu hiện của khoan dung trong mối quan hệ bạn bè.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Đâu là một trong những lợi ích của việc thực hành lòng khoan dung?

Làm tăng sự ích kỷ và hẹp hòi.

Giúp xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp và bền vững.

Làm giảm sự tự tin của bản thân.

Gây ra sự xung đột và bất hòa.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết lợi ích của lòng khoan dung.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện rõ nhất tinh thần khoan dung?

Một cây làm chẳng nên non.

Đi một ngày đàng, học một sàng khôn.

Uống nước nhớ nguồn.

Chín bỏ làm mười.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết câu tục ngữ thể hiện lòng khoan dung.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Điều gì sẽ xảy ra nếu một xã hội thiếu lòng khoan dung?

Xung đột, bất hòa và sự chia rẽ sẽ gia tăng.

Sự đồng thuận và hợp tác sẽ được củng cố.

Mọi người sẽ cảm thấy an toàn và tin tưởng lẫn nhau.

Sự sáng tạo và đổi mới sẽ được thúc đẩy.

Câu hỏi tập trung vào hậu quả của việc thiếu khoan dung.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Trong trường hợp bạn chứng kiến một người bạn mắc lỗi, bạn sẽ làm gì để thể hiện lòng khoan dung?

Kể với mọi người về lỗi lầm của bạn mình.

Tránh xa người bạn đó.

Coi thường và chế giễu người bạn đó.

Nhắc nhở bạn, giúp bạn sửa chữa lỗi lầm và động viên bạn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để đưa ra cách ứng xử thể hiện lòng khoan dung.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Lòng khoan dung có vai trò gì trong việc giải quyết xung đột?

Làm cho xung đột trở nên gay gắt hơn.

Giúp giảm thiểu căng thẳng và tìm kiếm giải pháp hòa bình.

Khiến cho các bên tham gia xung đột càng thêm cứng đầu.

Không có vai trò gì trong việc giải quyết xung đột.

Câu hỏi tập trung vào vai trò của khoan dung trong việc giải quyết xung đột.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Biểu hiện nào sau đây không phải là biểu hiện của lòng khoan dung?

Sẵn sàng lắng nghe ý kiến của người khác.

Tha thứ cho người khác khi họ hối lỗi.

Giữ khoảng cách và không quan tâm đến người khác.

Tôn trọng sự khác biệt của người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các hành vi không phải là biểu hiện của lòng khoan dung.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Trong một cuộc tranh luận, để thể hiện lòng khoan dung, bạn nên làm gì?

Lắng nghe ý kiến của người khác một cách tôn trọng, ngay cả khi bạn không đồng ý.

Cố gắng áp đặt ý kiến của mình lên người khác.

Ngắt lời và không cho người khác trình bày ý kiến.

Chỉ trích và công kích quan điểm của người khác.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để đưa ra cách ứng xử thể hiện lòng khoan dung trong tình huống tranh luận.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Lòng khoan dung thể hiện sự tôn trọng đối với:

Sự yếu đuối.

Sự đồng nhất.

Sự hoàn hảo.

Sự khác biệt.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đối tượng mà lòng khoan dung hướng đến.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Điều gì có thể xảy ra khi chúng ta khoan dung với người khác?

Gây ra sự thù địch và oán giận.

Tạo ra sự tin tưởng và gắn kết trong các mối quan hệ.

Khiến cho người khác trở nên tự mãn.

Làm suy yếu các giá trị đạo đức.

Câu hỏi tập trung vào hậu quả tích cực của việc thực hành lòng khoan dung.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Trong một tập thể lớp, để thể hiện lòng khoan dung, bạn nên:

Chỉ trích những bạn có điểm yếu.

Chia rẽ các bạn có tính cách khác nhau.

Tôn trọng sự khác biệt và giúp đỡ lẫn nhau.

Bỏ mặc những bạn gặp khó khăn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để đưa ra cách ứng xử thể hiện lòng khoan dung trong môi trường tập thể.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Ý nghĩa của lòng khoan dung đối với sự phát triển cá nhân là gì?

Kìm hãm sự phát triển.

Gây ra sự tự ti.

Tạo ra sự ích kỷ.

Giúp con người trở nên cởi mở, tự tin và dễ dàng hòa nhập.

Câu hỏi tập trung vào tầm quan trọng của khoan dung đối với sự phát triển cá nhân.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Trong tình huống bạn thấy một người bạn mắc lỗi và bị người khác chỉ trích, bạn nên:

Tham gia chỉ trích bạn mình.

Bênh vực bạn, giải thích và giúp bạn nhận ra lỗi sai.

Lảng tránh và không quan tâm.

Cười nhạo bạn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để đưa ra cách ứng xử thể hiện lòng khoan dung trong tình huống cụ thể.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Lòng khoan dung giúp chúng ta như thế nào trong việc đối diện với những khó khăn?

Giúp chúng ta có thêm sức mạnh để vượt qua.

Khiến chúng ta trở nên yếu đuối hơn.

Làm tăng thêm sự lo lắng.

Khiến chúng ta dễ dàng bỏ cuộc.

Câu hỏi tập trung vào vai trò của khoan dung trong việc đối diện với khó khăn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Đâu là một trong những yếu tố quan trọng để xây dựng một xã hội khoan dung?

Sự phân biệt đối xử.

Sự kỳ thị.

Sự tôn trọng lẫn nhau.

Sự độc đoán.

Câu hỏi tập trung vào yếu tố để xây dựng xã hội khoan dung.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Trong một tình huống xung đột, người có lòng khoan dung sẽ ưu tiên:

Chiến thắng bằng mọi giá.

Tránh né xung đột.

Gây hấn với đối phương.

Tìm kiếm giải pháp hòa bình và công bằng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để đưa ra cách ứng xử thể hiện lòng khoan dung trong tình huống xung đột.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Lòng khoan dung có liên quan đến việc chấp nhận:

Sự khác biệt.

Sự giống nhau.

Sự hoàn hảo.

Sự yếu kém.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đối tượng mà lòng khoan dung hướng đến.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Trong một nhóm bạn, một bạn mắc lỗi và bị mọi người xa lánh. Bạn sẽ làm gì để thể hiện lòng khoan dung?

Cùng mọi người xa lánh bạn đó.

Bàn tán về lỗi lầm của bạn đó.

Động viên, giúp đỡ bạn và khuyên mọi người nên tha thứ.

Mặc kệ và không quan tâm.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để đưa ra cách ứng xử thể hiện lòng khoan dung trong tình huống cụ thể.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Lòng khoan dung giúp chúng ta có thể:

Tạo ra sự thù địch.

Xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp.

Gây ra sự chia rẽ.

Tăng cường sự ích kỷ.

Câu hỏi tập trung vào kết quả tích cực của việc thực hành lòng khoan dung.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Trong trường hợp một người có quan điểm khác biệt với bạn, bạn nên:

Phản bác và bác bỏ quan điểm của họ.

Cười nhạo và chế giễu họ.

Lảng tránh và không nói chuyện.

Lắng nghe và tôn trọng quan điểm của họ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để đưa ra cách ứng xử thể hiện lòng khoan dung trong tình huống khác biệt quan điểm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Lòng khoan dung thể hiện sự tôn trọng đối với:

Sự khác biệt và đa dạng.

Sự giống nhau và đồng nhất.

Sự hoàn hảo tuyệt đối.

Sự yếu kém và sai sót.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đối tượng mà lòng khoan dung hướng đến.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Trong một tình huống, bạn thấy một người bạn bị oan ức, bạn nên:

Mặc kệ và không quan tâm.

Tham gia chỉ trích người bạn đó.

Bênh vực bạn, tìm hiểu sự thật và giúp bạn giải quyết.

Cười nhạo và chế giễu.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để đưa ra cách ứng xử thể hiện lòng khoan dung trong tình huống cụ thể.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Lòng khoan dung giúp chúng ta trở nên:

Hẹp hòi và ích kỷ.

Cứng nhắc và bảo thủ.

Dễ bị tổn thương.

Cởi mở, bao dung và dễ dàng hòa nhập.

Câu hỏi tập trung vào kết quả tích cực của việc thực hành lòng khoan dung.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Trong một cuộc tranh luận, bạn nên làm gì để thể hiện lòng khoan dung?

Cố gắng áp đặt ý kiến của mình lên người khác.

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác, ngay cả khi không đồng ý.

Ngắt lời và không cho người khác trình bày ý kiến.

Chỉ trích và công kích quan điểm của người khác.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để đưa ra cách ứng xử thể hiện lòng khoan dung trong tình huống tranh luận.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Lòng khoan dung có thể giúp chúng ta giảm thiểu:

Xung đột và căng thẳng.

Sự hiểu biết và thông cảm.

Sự hợp tác và đoàn kết.

Sự đa dạng và phong phú.

Câu hỏi tập trung vào kết quả tích cực của việc thực hành lòng khoan dung.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Trong một xã hội, để thể hiện lòng khoan dung, mỗi cá nhân cần:

Chỉ trích những người khác biệt.

Xa lánh những người có quan điểm khác.

Tôn trọng và chấp nhận sự khác biệt.

Áp đặt ý kiến của mình lên người khác.

Câu hỏi tập trung vào hành động của cá nhân để thể hiện lòng khoan dung.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2) - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Khoan dung được hiểu là gì?

Sự đồng tình với mọi hành động của người khác.

Sự tha thứ và chấp nhận những khác biệt.

Sự yếu đuối và dễ bị lợi dụng.

Sự thờ ơ trước lỗi lầm của người khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm khoan dung.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Điền vào chỗ trống: Khoan dung giúp con người ... và ... trong các mối quan hệ xã hội.

cô lập; xa cách

thù địch; căng thẳng

ích kỷ; hẹp hòi

gần gũi; hòa đồng

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về vai trò của khoan dung trong xã hội.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Hành vi nào sau đây thể hiện lòng khoan dung?

Luôn chỉ trích người khác khi họ mắc lỗi.

Cố tình làm ngơ trước những hành vi sai trái.

Sẵn sàng tha thứ và giúp đỡ người khác sửa chữa lỗi lầm.

Luôn nghi ngờ động cơ của người khác.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biểu hiện của lòng khoan dung.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Đâu là biểu hiện của sự thiếu khoan dung?

Kỳ thị và phân biệt đối xử với người khác.

Chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt.

Tha thứ cho lỗi lầm của người khác.

Sẵn sàng lắng nghe và chia sẻ với người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành vi thiếu khoan dung.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Người có lòng khoan dung thường có thái độ như thế nào?

Nghi ngờ và đề phòng người khác.

Tôn trọng và thông cảm với người khác.

Thờ ơ và vô cảm trước mọi việc.

Ác cảm và thù địch với người khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thái độ của người có lòng khoan dung.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Ý nghĩa của lòng khoan dung là gì?

Gây ra sự chia rẽ và xung đột trong xã hội.

Khiến con người trở nên yếu đuối và dễ bị tổn thương.

Giúp xây dựng mối quan hệ tốt đẹp và xã hội văn minh.

Làm mất đi sự công bằng và lẽ phải.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của lòng khoan dung.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện tinh thần khoan dung?

Ăn cây nào rào cây ấy.

Một cây làm chẳng nên non.

Bầu ơi thương lấy bí cùng.

Chín bỏ làm mười.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện tục ngữ nói về khoan dung.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Trong tình huống bạn bè có mâu thuẫn, người có lòng khoan dung sẽ làm gì?

Tham gia vào cuộc tranh cãi.

Bàn tán và xúi giục thêm.

Tìm cách hòa giải và giúp đỡ.

Bàng quan và mặc kệ.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Lòng khoan dung có vai trò gì trong việc giải quyết xung đột?

Làm trầm trọng thêm xung đột.

Giúp giảm thiểu và giải quyết xung đột.

Khiến xung đột trở nên gay gắt hơn.

Không có tác dụng gì trong việc giải quyết xung đột.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của khoan dung trong giải quyết xung đột.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Khi một người bạn mắc lỗi, bạn nên:

Xa lánh và không quan tâm.

Chỉ trích và lên án gay gắt.

Bỏ qua và coi như không có chuyện gì.

Góp ý chân thành và giúp đỡ sửa sai.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Ý nào sau đây không phải là biểu hiện của lòng khoan dung?

Thiếu tôn trọng người khác vì sự khác biệt.

Tha thứ cho lỗi lầm của người khác.

Lắng nghe và chia sẻ với người khác.

Tôn trọng sự khác biệt của mọi người.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện hành vi không thể hiện khoan dung.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Trong một cuộc tranh luận, bạn nên thể hiện lòng khoan dung bằng cách nào?

Cố gắng áp đặt ý kiến của mình lên người khác.

Phớt lờ và không quan tâm đến ý kiến của người khác.

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác.

Chỉ trích và công kích ý kiến của người khác.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Điều gì sẽ xảy ra nếu mọi người đều có lòng khoan dung?

Xã hội sẽ trở nên hỗn loạn và mất trật tự.

Mọi người sẽ trở nên yếu đuối và dễ bị tổn thương.

Sự khác biệt sẽ bị xóa bỏ và mọi người sẽ giống nhau.

Xã hội sẽ trở nên hòa bình, tốt đẹp và phát triển.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về hậu quả của lòng khoan dung.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Lòng khoan dung có liên quan đến việc tôn trọng sự khác biệt như thế nào?

Khoan dung không liên quan gì đến việc tôn trọng sự khác biệt.

Khoan dung bao gồm việc tôn trọng sự khác biệt.

Tôn trọng sự khác biệt là một trở ngại cho lòng khoan dung.

Khoan dung chỉ áp dụng cho những người giống nhau.

Câu hỏi kiểm tra mối liên hệ giữa khoan dung và tôn trọng sự khác biệt.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Trong một tập thể, sự khoan dung giúp:

Gây ra sự chia rẽ và xung đột.

Làm giảm sự sáng tạo và đổi mới.

Tạo ra môi trường làm việc và học tập tích cực.

Khiến mọi người trở nên thờ ơ và vô trách nhiệm.

Câu hỏi kiểm tra về vai trò của khoan dung trong tập thể.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Khi bạn thấy bạn bè có hành vi sai trái, bạn sẽ làm gì?

Im lặng và làm ngơ.

Nói xấu với người khác.

Tham gia vào hành vi sai trái.

Nhắc nhở và giúp đỡ họ sửa sai.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Ý nghĩa của việc tha thứ cho người khác là gì?

Làm cho người khác cảm thấy có lỗi.

Giúp giải phóng bản thân khỏi sự oán giận.

Khiến người khác càng lộng hành hơn.

Làm suy yếu các mối quan hệ.

Câu hỏi kiểm tra về ý nghĩa của việc tha thứ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Trong một tình huống xung đột, điều gì quan trọng nhất?

Áp đặt ý kiến của mình lên người khác.

Tránh né và không giải quyết.

Lắng nghe và thấu hiểu lẫn nhau.

Kích động và làm cho tình hình căng thẳng hơn.

Câu hỏi kiểm tra về yếu tố quan trọng trong giải quyết xung đột.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Lòng khoan dung thể hiện sự tôn trọng như thế nào?

Bằng cách phớt lờ sự khác biệt.

Bằng cách chỉ trích và lên án.

Bằng cách áp đặt quan điểm của mình.

Bằng cách chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt.

Câu hỏi kiểm tra về cách khoan dung thể hiện sự tôn trọng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Trong học tập, lòng khoan dung giúp:

Tạo ra sự cạnh tranh không lành mạnh.

Tạo ra môi trường học tập thân thiện và hợp tác.

Khiến học sinh trở nên lười biếng.

Làm giảm sự sáng tạo.

Câu hỏi kiểm tra về vai trò của khoan dung trong học tập.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Khi bạn chứng kiến một người bị bắt nạt, bạn nên:

Tham gia bắt nạt cùng.

Bỏ đi và làm ngơ.

Bảo vệ và giúp đỡ người bị bắt nạt.

Ghi hình và lan truyền.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Điều gì có thể xảy ra nếu thiếu lòng khoan dung trong xã hội?

Xung đột, bất hòa và chia rẽ.

Sự đoàn kết và hợp tác.

Sự phát triển và tiến bộ.

Sự bình yên và ổn định.

Câu hỏi kiểm tra về hậu quả của việc thiếu khoan dung.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Lòng khoan dung có thể giúp bạn vượt qua những khó khăn như thế nào?

Làm cho khó khăn trở nên tồi tệ hơn.

Khiến bạn trở nên yếu đuối.

Khiến bạn từ bỏ mục tiêu.

Giúp bạn giữ vững tinh thần và tìm ra giải pháp.

Câu hỏi kiểm tra về vai trò của khoan dung trong việc đối mặt với khó khăn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Trong một mối quan hệ, lòng khoan dung thể hiện qua:

Sự nghi ngờ và kiểm soát.

Sự thông cảm và tha thứ.

Sự ích kỷ và hẹp hòi.

Sự thờ ơ và lãnh đạm.

Câu hỏi kiểm tra về biểu hiện của khoan dung trong các mối quan hệ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Câu nói Uốn lưỡi bảy lần trước khi nói liên quan đến đức tính nào?

Trung thực

Khiêm tốn

Khoan dung

Dũng cảm

Câu hỏi yêu cầu liên hệ câu nói với đức tính.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Hành động nào sau đây thể hiện sự khoan dung với người khác?

Nói xấu sau lưng người khác.

Cố tình làm tổn thương người khác.

Đánh giá người khác qua vẻ bề ngoài.

Giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện hành vi thể hiện sự khoan dung.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Khoan dung có vai trò gì trong việc xây dựng một xã hội văn minh?

Góp phần xây dựng một xã hội hòa bình, tôn trọng sự khác biệt.

Gây ra sự bất công và phân biệt đối xử.

Làm suy yếu các giá trị đạo đức.

Khiến xã hội trở nên hỗn loạn.

Câu hỏi kiểm tra về vai trò của khoan dung trong xã hội văn minh.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Trong lớp học, nếu một bạn mắc lỗi, bạn sẽ:

Chỉ trích và cười nhạo.

Báo cáo với giáo viên ngay lập tức.

Góp ý nhẹ nhàng và giúp đỡ.

Làm ngơ và không quan tâm.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Lòng khoan dung thể hiện sự trưởng thành như thế nào?

Bằng cách luôn nghi ngờ người khác.

Bằng cách chỉ trích và phán xét.

Bằng cách áp đặt ý kiến của mình.

Bằng cách chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt.

Câu hỏi kiểm tra về sự trưởng thành liên quan đến khoan dung.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Hãy chọn câu nói thể hiện rõ nhất về lòng khoan dung?

<q>Giận quá mất khôn</q>.

<q>Tha thứ là liều thuốc tốt nhất</q>.

<q>Đi một ngày đàng, học một sàng khôn</q>.

<q>Có công mài sắt, có ngày nên kim</q>.

Câu hỏi yêu cầu chọn câu nói thể hiện rõ nhất về lòng khoan dung.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2) - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Khái niệm nào sau đây diễn tả đúng nhất về lòng khoan dung?

Sự yếu đuối và dễ dãi.

Sự chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt.

Sự thờ ơ trước lỗi lầm của người khác.

Sự đồng tình với mọi hành động.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa của lòng khoan dung. Đáp án B thể hiện sự chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt, là cốt lõi của khoan dung.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Điền vào chỗ trống: “Khoan dung không chỉ là sự tha thứ, mà còn là sự ... và ... với người khác.”

Đánh giá; phán xét.

Thông cảm; thấu hiểu.

Bàng quan; thờ ơ.

Đồng tình; ủng hộ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về các khía cạnh của khoan dung. Đáp án B thể hiện sự thông cảm và thấu hiểu, là yếu tố quan trọng của khoan dung.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Hành động nào sau đây thể hiện rõ nhất lòng khoan dung?

Luôn chỉ trích người khác khi họ mắc lỗi.

Giữ khoảng cách với những người có quan điểm khác biệt.

Tha thứ và giúp đỡ người khác sửa chữa lỗi lầm.

Coi thường những người có hoàn cảnh khó khăn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biểu hiện của khoan dung. Đáp án C thể hiện sự tha thứ và giúp đỡ người khác, là biểu hiện cốt lõi của khoan dung.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Đâu là hệ quả tiêu cực của việc thiếu lòng khoan dung?

Sự gắn kết cộng đồng được tăng cường.

Mọi người trở nên cởi mở và thân thiện hơn.

Gia tăng xung đột và bất hòa trong xã hội.

Sự hiểu biết lẫn nhau được nâng cao.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hậu quả của việc thiếu khoan dung. Đáp án C thể hiện sự gia tăng của xung đột và bất hòa, là hệ quả tiêu cực của việc thiếu khoan dung.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Ý nào sau đây không phải là ý nghĩa của lòng khoan dung?

Giúp con người sống hòa đồng và hạnh phúc hơn.

Tạo dựng mối quan hệ tốt đẹp với mọi người.

Khuyến khích sự thờ ơ trước những hành vi sai trái.

Góp phần xây dựng một xã hội văn minh và tiến bộ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của lòng khoan dung. Đáp án C không phải là ý nghĩa của khoan dung.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Trong các câu tục ngữ sau, câu nào thể hiện rõ nhất tinh thần khoan dung?

Một cây làm chẳng nên non.

Chín bỏ làm mười.

Ăn có chừng, chơi có độ.

Đi một ngày đàng, học một sàng khôn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ giữa kiến thức và thực tế. Đáp án B thể hiện sự tha thứ và bao dung.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Tình huống nào sau đây thể hiện sự thiếu khoan dung?

Luôn xa lánh và kỳ thị những người có hoàn cảnh khác biệt.

Sẵn sàng giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn.

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác.

Tha thứ cho lỗi lầm của người khác khi họ hối hận.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu hiện của sự thiếu khoan dung. Đáp án A thể hiện sự định kiến và phân biệt đối xử.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Điều gì sẽ xảy ra nếu mọi người đều có lòng khoan dung?

Xung đột và bất đồng sẽ gia tăng.

Xã hội sẽ trở nên hòa hợp và phát triển.

Mọi người sẽ trở nên thờ ơ với nhau.

Sự khác biệt sẽ bị xóa bỏ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về kết quả của việc thực hành khoan dung. Đáp án B thể hiện sự hòa hợp và phát triển.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Trong lớp học, một bạn học sinh mắc lỗi và bị giáo viên phê bình. Để thể hiện lòng khoan dung, bạn nên làm gì?

Chỉ trích bạn vì đã làm ảnh hưởng đến lớp.

Bàng quan và không quan tâm đến sự việc.

Kể lại lỗi của bạn với các bạn khác.

Động viên, an ủi và giúp đỡ bạn sửa chữa lỗi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể. Đáp án D thể hiện sự thông cảm và giúp đỡ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Lòng khoan dung có vai trò gì trong việc giải quyết các mâu thuẫn?

Làm cho mâu thuẫn trở nên gay gắt hơn.

Giúp giảm thiểu xung đột và căng thẳng.

Khiến mọi người trở nên thờ ơ với nhau.

Làm cho mâu thuẫn không thể giải quyết.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về vai trò của khoan dung. Đáp án B thể hiện khả năng giảm thiểu xung đột.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Hành động nào sau đây thể hiện sự khoan dung trong việc giải quyết một bất đồng quan điểm?

Cố gắng áp đặt quan điểm của mình lên người khác.

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác.

Ngắt lời và không cho người khác trình bày.

Bỏ đi và không thèm quan tâm đến vấn đề.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể. Đáp án B thể hiện sự tôn trọng và lắng nghe.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Trong một nhóm bạn, một người bạn mắc lỗi và bị mọi người chỉ trích. Bạn sẽ làm gì để thể hiện lòng khoan dung?

Tham gia chỉ trích bạn cùng với mọi người.

Bàng quan và không can thiệp vào sự việc.

Bênh vực, bảo vệ và giúp bạn sửa chữa lỗi.

Nói xấu bạn với những người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể. Đáp án C thể hiện sự bảo vệ và giúp đỡ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Ý nghĩa của lòng khoan dung đối với sự phát triển cá nhân là gì?

Giúp con người trở nên cởi mở, tự tin và phát triển bản thân.

Khiến con người trở nên yếu đuối và dễ bị tổn thương.

Làm cho con người trở nên ích kỷ và thu mình lại.

Khiến con người trở nên thờ ơ với mọi thứ xung quanh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về tầm quan trọng của khoan dung. Đáp án A thể hiện sự cởi mở và phát triển.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Trong một cuộc tranh luận, bạn có quan điểm khác với người khác. Bạn sẽ thể hiện lòng khoan dung bằng cách nào?

Cố gắng áp đặt quan điểm của mình bằng mọi giá.

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác.

Chế giễu và coi thường quan điểm của người khác.

Bỏ đi và không thèm quan tâm đến cuộc tranh luận.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể. Đáp án B thể hiện sự tôn trọng và lắng nghe.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Điều gì sẽ xảy ra nếu một quốc gia có nhiều người có lòng khoan dung?

Xung đột và bất ổn sẽ gia tăng.

Sự khác biệt sẽ bị xóa bỏ hoàn toàn.

Mọi người sẽ trở nên thờ ơ với lợi ích chung.

Đất nước sẽ phát triển hòa bình và thịnh vượng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về kết quả của việc thực hành khoan dung. Đáp án D thể hiện sự hòa bình và phát triển.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện rõ nhất sự khoan dung?

Chỉ trích người khác khi họ phạm lỗi.

Xa lánh những người có hoàn cảnh khó khăn.

Tha thứ và giúp đỡ người khác sửa chữa lỗi lầm.

Coi thường những người có quan điểm khác biệt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biểu hiện của khoan dung trong các tình huống. Đáp án C thể hiện sự tha thứ và giúp đỡ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Theo em, vì sao cần phải rèn luyện lòng khoan dung?

Để trở nên yếu đuối và dễ bị lợi dụng.

Để sống hòa đồng, hạnh phúc và góp phần xây dựng xã hội tốt đẹp.

Để trở nên thờ ơ với những người xung quanh.

Để chỉ trích và phán xét người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về tầm quan trọng của việc rèn luyện khoan dung. Đáp án B thể hiện sự phát triển cá nhân và xã hội.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Trong một buổi thảo luận nhóm, một thành viên đưa ra ý kiến sai. Bạn sẽ thể hiện lòng khoan dung bằng cách nào?

Chế giễu và cười nhạo ý kiến của bạn đó.

Ngắt lời và không cho bạn đó trình bày.

Bỏ qua và không quan tâm đến ý kiến đó.

Góp ý nhẹ nhàng và giải thích rõ ràng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể. Đáp án D thể hiện sự góp ý nhẹ nhàng và tôn trọng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Câu nói nào sau đây thể hiện rõ nhất tinh thần khoan dung?

<q>Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại.</q>

<q>Một cây làm chẳng nên non.</q>

<q>Uống nước nhớ nguồn.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ giữa kiến thức và thực tế. Đáp án A thể hiện sự tha thứ và bao dung.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Trong trường hợp nào sau đây, lòng khoan dung là đặc biệt quan trọng?

Khi mọi người đều đồng ý với nhau.

Khi mọi người đều có cùng quan điểm.

Khi xảy ra xung đột hoặc bất đồng.

Khi không có bất kỳ vấn đề gì xảy ra.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể. Đáp án C thể hiện sự cần thiết của khoan dung trong xung đột.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu khoan dung trong môi trường học đường?

Phân biệt đối xử với các bạn có hoàn cảnh khó khăn.

Giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn trong học tập.

Tôn trọng sự khác biệt của các bạn.

Tha thứ cho lỗi lầm của bạn bè.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biểu hiện của sự thiếu khoan dung trong môi trường học đường. Đáp án A thể hiện sự phân biệt đối xử.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Lòng khoan dung giúp con người như thế nào trong việc đối diện với những khó khăn?

Khiến con người trở nên yếu đuối và dễ bỏ cuộc.

Giúp con người lạc quan, kiên cường và vượt qua khó khăn.

Khiến con người trở nên thờ ơ và vô cảm.

Khiến con người chỉ biết đổ lỗi cho người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về vai trò của khoan dung. Đáp án B thể hiện sự lạc quan và kiên cường.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Trong một tình huống, bạn biết một người bạn đã nói dối. Bạn sẽ thể hiện lòng khoan dung bằng cách nào?

Ngay lập tức kể cho mọi người về việc bạn đó nói dối.

Xa lánh và không bao giờ tin tưởng bạn đó nữa.

Góp ý nhẹ nhàng và tha thứ cho bạn.

Đòi bạn đó phải chịu trách nhiệm trước mọi người.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể. Đáp án C thể hiện sự góp ý và tha thứ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Theo em, vì sao lòng khoan dung là một yếu tố quan trọng trong việc xây dựng một xã hội văn minh?

Để tạo ra sự chia rẽ và xung đột.

Để mọi người sống hòa thuận, tôn trọng lẫn nhau và cùng phát triển.

Để tạo ra sự bất công và phân biệt đối xử.

Để mọi người trở nên thờ ơ với nhau.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về tầm quan trọng của khoan dung. Đáp án B thể hiện sự hòa hợp và phát triển.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu khoan dung trong việc đánh giá một người khác?

Tìm hiểu kỹ về người đó trước khi đánh giá.

Lắng nghe ý kiến của người khác về người đó.

Đánh giá khách quan dựa trên hành động của người đó.

Đánh giá chủ quan dựa trên định kiến cá nhân.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biểu hiện của sự thiếu khoan dung. Đáp án D thể hiện sự đánh giá chủ quan và định kiến.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Lòng khoan dung có thể giúp chúng ta như thế nào trong việc học hỏi và phát triển bản thân?

Giúp chúng ta cởi mở với những ý kiến mới và học hỏi từ người khác.

Khiến chúng ta trở nên bảo thủ và không muốn thay đổi.

Khiến chúng ta tự mãn và không muốn học hỏi thêm.

Khiến chúng ta chỉ tập trung vào những gì mình đã biết.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về vai trò của khoan dung. Đáp án A thể hiện sự cởi mở và học hỏi.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Trong một cuộc tranh luận, bạn không đồng ý với ý kiến của người khác. Bạn sẽ làm gì để thể hiện sự khoan dung?

Cố gắng áp đặt quan điểm của mình bằng mọi giá.

Chế giễu và coi thường ý kiến của người khác.

Ngắt lời và không cho người khác trình bày.

Trình bày ý kiến của mình một cách lịch sự và tôn trọng.

Câu h???i kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể. Đáp án D thể hiện sự tôn trọng và trình bày ý kiến một cách lịch sự.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Điều gì sẽ xảy ra nếu không có lòng khoan dung trong một mối quan hệ?

Mối quan hệ sẽ dễ bị rạn nứt và tan vỡ.

Mối quan hệ sẽ trở nên tốt đẹp hơn.

Mọi người sẽ hiểu nhau hơn.

Sự tin tưởng sẽ được tăng cường.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về hậu quả của việc thiếu khoan dung. Đáp án A thể hiện sự rạn nứt và tan vỡ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Hành động nào sau đây thể hiện sự khoan dung trong việc đối xử với người có hoàn cảnh khó khăn?

Tránh xa và không quan tâm đến họ.

Chế giễu và coi thường họ.

Giúp đỡ và sẻ chia với họ.

Đổ lỗi cho họ về hoàn cảnh của mình.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biểu hiện của khoan dung. Đáp án C thể hiện sự giúp đỡ và sẻ chia.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Lòng khoan dung có thể giúp chúng ta như thế nào trong việc xây dựng một tương lai tốt đẹp?

Khiến tương lai trở nên u ám và đầy xung đột.

Giúp chúng ta xây dựng một tương lai hòa bình và phát triển.

Khiến chúng ta trở nên ích kỷ và chỉ nghĩ đến bản thân.

Khiến chúng ta trở nên thờ ơ với tương lai.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về tầm quan trọng của khoan dung. Đáp án B thể hiện sự hòa bình và phát triển.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2) - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Khái niệm nào sau đây diễn tả đúng nhất về lòng khoan dung?

Sự đồng tình với mọi hành động của người khác.

Sự chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt.

Sự yếu đuối và dễ dãi trước lỗi lầm.

Sự thờ ơ với những bất công trong xã hội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa của khoan dung. Đáp án chính xác là sự chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống: Khoan dung là một phẩm chất đạo đức ... giúp con người sống hòa hợp và ... trong các mối quan hệ xã hội.

yếu kém; tiêu cực

tầm thường; thụ động

quan trọng; tích cực

bình thường; thờ ơ

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và vận dụng kiến thức về ý nghĩa của khoan dung. Đáp án chính xác là 'quan trọng' và 'tích cực'.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Hành động nào sau đây thể hiện rõ nhất lòng khoan dung?

Luôn chỉ trích những người có quan điểm khác biệt.

Cố chấp bảo vệ ý kiến cá nhân, không lắng nghe người khác.

Giữ khoảng cách với những người mắc sai lầm.

Tha thứ cho người khác khi họ nhận lỗi và sửa sai.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biểu hiện của khoan dung trong các tình huống cụ thể. Đáp án chính xác là tha thứ cho người khác khi họ nhận lỗi và sửa sai.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Hành vi nào sau đây không thể hiện sự khoan dung?

Lan truyền tin đồn và nói xấu người khác.

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến khác biệt.

Giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn.

Tha thứ cho lỗi lầm của người khác.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hành vi trái ngược với khoan dung. Đáp án chính xác là việc lan truyền tin đồn và nói xấu người khác.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Đâu là một trong những lợi ích của lòng khoan dung?

Làm tăng sự xung đột và bất đồng trong xã hội.

Khiến con người trở nên yếu đuối và dễ bị lợi dụng.

Tạo ra một môi trường sống hòa bình và thân thiện.

Giảm sự đa dạng và phong phú của các nền văn hóa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của khoan dung đối với cá nhân và xã hội. Đáp án chính xác là tạo ra một môi trường sống hòa bình và thân thiện.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Trong các câu tục ngữ sau, câu nào thể hiện rõ nhất tinh thần khoan dung?

Ăn cây nào rào cây ấy.

Bầu ơi thương lấy bí cùng, tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.

Một cây làm chẳng nên non.

Chín bỏ làm mười.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết câu tục ngữ thể hiện lòng khoan dung. Đáp án chính xác là 'Chín bỏ làm mười'.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Điều gì sẽ xảy ra khi một người luôn thể hiện sự khoan dung trong cuộc sống?

Bị cô lập và xa lánh khỏi cộng đồng.

Được mọi người yêu mến và kính trọng.

Luôn gặp khó khăn trong việc đạt được mục tiêu.

Trở nên ích kỷ và chỉ quan tâm đến bản thân.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về kết quả của việc thực hành khoan dung. Đáp án chính xác là được mọi người yêu mến và kính trọng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Tình huống nào sau đây thể hiện sự thiếu khoan dung?

Giúp đỡ bạn bè khi họ gặp khó khăn trong học tập.

Lắng nghe và chia sẻ với những người có hoàn cảnh khó khăn.

Cười nhạo người khác vì ngoại hình của họ.

Tha thứ cho bạn bè khi họ vô tình làm tổn thương mình.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định tình huống thể hiện sự thiếu khoan dung. Đáp án chính xác là việc cười nhạo người khác vì ngoại hình của họ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Trong một cuộc tranh luận, bạn nên làm gì để thể hiện lòng khoan dung?

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác.

Cố gắng áp đặt ý kiến của mình lên người khác.

Ngắt lời và không cho người khác trình bày quan điểm.

Bỏ đi và không quan tâm đến cuộc tranh luận.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử thể hiện sự khoan dung trong tình huống cụ thể. Đáp án chính xác là lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Lòng khoan dung có vai trò gì trong việc giải quyết xung đột?

Làm tăng sự thù địch và hiềm khích.

Khiến xung đột trở nên gay gắt hơn.

Khiến các bên không thể tìm được tiếng nói chung.

Giúp giảm thiểu căng thẳng và tìm kiếm giải pháp hòa bình.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của khoan dung trong việc giải quyết xung đột. Đáp án chính xác là giúp giảm thiểu căng thẳng và tìm kiếm giải pháp hòa bình.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Theo bạn, đâu là một biểu hiện của sự khoan dung trong môi trường học đường?

Chỉ trích những bạn có điểm số thấp.

Giúp đỡ bạn học khi họ gặp khó khăn trong học tập.

Tẩy chay những bạn có hành vi sai trái.

Cạnh tranh quyết liệt để giành thành tích cao nhất.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định biểu hiện của khoan dung trong môi trường học đường. Đáp án chính xác là giúp đỡ bạn học khi họ gặp khó khăn trong học tập.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Điều gì có thể xảy ra nếu một xã hội thiếu lòng khoan dung?

Sự phát triển kinh tế sẽ tăng trưởng nhanh chóng.

Mọi người sẽ sống trong hòa bình và hạnh phúc.

Gia tăng sự bất hòa và xung đột.

Sự sáng tạo và đổi mới sẽ được khuyến khích.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về hậu quả của việc thiếu khoan dung trong xã hội. Đáp án chính xác là gia tăng sự bất hòa và xung đột.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Bạn sẽ làm gì khi chứng kiến một người bạn bị bắt nạt?

Bỏ đi và làm ngơ vì sợ liên lụy.

Gia nhập vào nhóm bắt nạt để được an toàn.

Kể lại với mọi người để họ biết về hành vi của người bắt nạt.

Can thiệp và bảo vệ người bị bắt nạt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể, thể hiện lòng khoan dung và tinh thần trách nhiệm. Đáp án chính xác là can thiệp và bảo vệ người bị bắt nạt.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Trong một nhóm bạn, một người bạn mắc lỗi và bị mọi người chỉ trích. Bạn sẽ làm gì?

Tham gia chỉ trích để thể hiện sự đồng tình với mọi người.

Đứng ra bảo vệ và giúp bạn sửa chữa lỗi lầm.

Mặc kệ và không quan tâm đến sự việc.

Kể lại lỗi lầm của bạn với người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử thể hiện lòng khoan dung trong tình huống cụ thể. Đáp án chính xác là đứng ra bảo vệ và giúp bạn sửa chữa lỗi lầm.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Bạn có thể làm gì để thể hiện lòng khoan dung trong gia đình?

Luôn tranh cãi và phản đối ý kiến của các thành viên khác.

Chỉ trích những sai lầm của các thành viên trong gia đình.

Lắng nghe và thông cảm với những khó khăn của các thành viên.

Không quan tâm đến cảm xúc và suy nghĩ của người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về khoan dung vào các tình huống cụ thể trong gia đình. Đáp án chính xác là lắng nghe và thông cảm với những khó khăn của các thành viên.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Trong một buổi thảo luận nhóm, bạn có bất đồng quan điểm với các bạn khác. Bạn sẽ làm gì?

Trình bày ý kiến của mình một cách lịch sự và tôn trọng ý kiến của người khác.

Áp đặt ý kiến của mình và không cho người khác nói.

Bỏ đi và không tham gia thảo luận nữa.

Chỉ trích và công kích những người có ý kiến khác biệt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử thể hiện sự khoan dung trong tình huống cụ thể. Đáp án chính xác là trình bày ý kiến của mình một cách lịch sự và tôn trọng ý kiến của người khác.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Bạn thấy một người bạn mắc lỗi và bị phạt. Bạn nên làm gì để thể hiện sự khoan dung?

Cười nhạo và chế giễu bạn.

Tránh xa và không liên quan đến bạn.

Kể lại lỗi của bạn với người khác.

Động viên và giúp đỡ bạn sửa chữa lỗi lầm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về khoan dung trong các tình huống cụ thể. Đáp án chính xác là động viên và giúp đỡ bạn sửa chữa lỗi lầm.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Trong một cuộc thi, một bạn cùng lớp gian lận và bị phát hiện. Bạn nên làm gì?

Tố cáo bạn với giáo viên.

Động viên bạn nhận lỗi và sửa sai.

Xa lánh và không chơi với bạn nữa.

Bàn tán và lan truyền thông tin về việc gian lận của bạn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử thể hiện sự khoan dung và tinh thần trách nhiệm trong tình huống cụ thể. Đáp án chính xác là động viên bạn nhận lỗi và sửa sai.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Ý nghĩa của việc thực hành lòng khoan dung trong cuộc sống là gì?

Khiến con người trở nên yếu đuối và dễ bị tổn thương.

Làm tăng sự xung đột và bất đồng trong xã hội.

Giúp con người sống hạnh phúc và tạo dựng các mối quan hệ tốt đẹp.

Gây ra sự thờ ơ và vô cảm trước những vấn đề xã hội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của khoan dung đối với cuộc sống cá nhân và xã hội. Đáp án chính xác là giúp con người sống hạnh phúc và tạo dựng các mối quan hệ tốt đẹp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Trong một tình huống, bạn nhận thấy một người bạn đang bị đối xử bất công. Bạn nên làm gì?

Lên tiếng bảo vệ và giúp đỡ bạn.

Bỏ đi và làm ngơ vì sợ liên lụy.

Tham gia vào việc đối xử bất công với bạn.

Kể lại với mọi người để họ biết về tình huống.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử thể hiện sự khoan dung và tinh thần trách nhiệm trong tình huống cụ thể. Đáp án chính xác là lên tiếng bảo vệ và giúp đỡ bạn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Lòng khoan dung có thể giúp chúng ta như thế nào trong việc đối diện với những khác biệt?

Làm cho mọi người trở nên giống nhau.

Tạo ra sự xung đột và bất đồng.

Khiến chúng ta trở nên thờ ơ với người khác.

Giúp chúng ta chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về vai trò của khoan dung trong việc chấp nhận sự khác biệt. Đáp án chính xác là giúp chúng ta chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Trong môi trường làm việc, lòng khoan dung thể hiện như thế nào?

Chỉ trích và cạnh tranh với đồng nghiệp.

Tôn trọng và hợp tác với đồng nghiệp.

Làm việc một mình và không quan tâm đến người khác.

Gây khó dễ và cản trở công việc của đồng nghiệp.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về khoan dung vào môi trường làm việc. Đáp án chính xác là tôn trọng và hợp tác với đồng nghiệp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta không thực hành lòng khoan dung?

Mọi người sẽ sống trong hòa bình và hạnh phúc.

Sự sáng tạo và đổi mới sẽ được khuyến khích.

Gia tăng sự thù hằn và bất hòa.

Xã hội sẽ trở nên giàu có và thịnh vượng hơn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về hậu quả của việc thiếu khoan dung. Đáp án chính xác là gia tăng sự thù hằn và bất hòa.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Bạn thấy một người bạn có thành tích học tập kém bị bạn bè chê cười. Bạn sẽ làm gì?

Động viên và giúp đỡ bạn học tập.

Cười nhạo và chế giễu bạn cùng với mọi người.

Tránh xa và không liên quan đến bạn.

Kể lại với giáo viên về việc bạn học kém.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử thể hiện sự khoan dung và tinh thần trách nhiệm trong tình huống cụ thể. Đáp án chính xác là động viên và giúp đỡ bạn học tập.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Lòng khoan dung giúp chúng ta như thế nào trong việc xây dựng các mối quan hệ?

Khiến các mối quan hệ trở nên căng thẳng và khó khăn.

Gây ra sự xung đột và bất đồng trong các mối quan hệ.

Làm cho các mối quan hệ trở nên hời hợt và thiếu tin tưởng.

Tạo dựng các mối quan hệ tốt đẹp và bền vững.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về vai trò của khoan dung trong việc xây dựng các mối quan hệ. Đáp án chính xác là tạo dựng các mối quan hệ tốt đẹp và bền vững.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Trong một tình huống tranh cãi, bạn nhận ra mình sai. Bạn nên làm gì?

Cố gắng biện minh cho hành động của mình.

Thừa nhận sai sót và xin lỗi.

Lờ đi và không quan tâm đến sự việc.

Đổ lỗi cho người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử thể hiện sự khoan dung và trung thực. Đáp án chính xác là thừa nhận sai sót và xin lỗi.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Bạn thấy một người bạn bị đối xử bất công trong một trò chơi. Bạn sẽ làm gì?

Tham gia vào việc đối xử bất công với bạn.

Bỏ đi và làm ngơ vì sợ liên lụy.

Lên tiếng bảo vệ và bênh vực bạn.

Kể lại với mọi người để họ biết về tình huống.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử thể hiện sự khoan dung và tinh thần trách nhiệm trong tình huống cụ thể. Đáp án chính xác là lên tiếng bảo vệ và bênh vực bạn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Lòng khoan dung thể hiện sự tôn trọng như thế nào?

Tôn trọng sự khác biệt và quyền lợi của người khác.

Chỉ tôn trọng những người có cùng quan điểm với mình.

Không quan tâm đến ý kiến và cảm xúc của người khác.

Luôn nghi ngờ và đánh giá thấp người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về mối liên hệ giữa khoan dung và sự tôn trọng. Đáp án chính xác là tôn trọng sự khác biệt và quyền lợi của người khác.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Trong một tình huống, bạn thấy một người bạn đang gặp khó khăn. Bạn nên làm gì để thể hiện lòng khoan dung?

Bỏ đi và không quan tâm đến bạn.

Chỉ trích và đổ lỗi cho bạn.

Chia sẻ và giúp đỡ bạn vượt qua khó khăn.

Kể lại với mọi người về khó khăn của bạn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về khoan dung trong các tình huống cụ thể. Đáp án chính xác là chia sẻ và giúp đỡ bạn vượt qua khó khăn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Bạn có thể làm gì để khuyến khích lòng khoan dung trong cộng đồng?

Chỉ trích những người có quan điểm khác biệt.

Tạo ra sự phân biệt đối xử với những người khác biệt.

Gây ra xung đột và bất đồng trong cộng đồng.

Thể hiện sự tôn trọng và chấp nhận sự khác biệt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về khoan dung vào việc xây dựng cộng đồng. Đáp án chính xác là thể hiện sự tôn trọng và chấp nhận sự khác biệt.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình
Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 10: Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuế (P2)
Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 10: Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuế
Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 4: Khách quan và công bằng
Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận