Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm GDCD – Chân Trời Sáng Tạo – Lớp 9. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn chỉ trích những người mắc lỗi.

Cố tình gây khó dễ cho người khác.

Giữ khoảng cách với những người có quan điểm khác biệt.

Sẵn sàng tha thứ và giúp đỡ người khác khi họ nhận lỗi và sửa sai.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu hiện của khoan dung trong các tình huống cụ thể.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khoan dung giúp con người sống hòa đồng và dễ dàng hơn.

Khoan dung tạo nên sự tin tưởng và gắn kết trong các mối quan hệ.

Khoan dung đồng nghĩa với việc bỏ qua mọi lỗi lầm, không cần sửa sai.

Khoan dung giúp giảm thiểu xung đột và căng thẳng trong cuộc sống.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân biệt được ý nghĩa đúng và sai của khoan dung.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn giữ thái độ nghi ngờ với mọi người.

Biết lắng nghe và tôn trọng ý kiến khác biệt.

Ít khi tha thứ cho người khác, dù họ có lỗi.

Thường xuyên phán xét và chỉ trích người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các biểu hiện cụ thể của lòng khoan dung.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cố gắng hòa giải, tìm hiểu nguyên nhân và giúp đỡ mọi người.

Chọn đứng về một phía và ủng hộ bạn mình.

Bàng quan, không quan tâm đến sự việc.

Kích động, làm cho mâu thuẫn thêm gay gắt.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về khoan dung vào tình huống cụ thể.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo dựng các mối quan hệ tốt đẹp.

Giúp con người sống hạnh phúc hơn.

Giảm thiểu sự thù hằn và oán giận.

Làm suy yếu ý chí và sự quyết tâm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các tác động tích cực và tiêu cực của khoan dung.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

thấu hiểu; vị tha

cứng rắn; nghiêm khắc

dễ dãi; buông thả

ích kỷ; hẹp hòi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm và đặc điểm của khoan dung.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn nghi ngờ và đề phòng người khác.

Chỉ tập trung vào những điểm xấu của người khác.

Sẵn sàng tha thứ và bỏ qua lỗi lầm của người khác.

Luôn tìm cách trả đũa khi bị tổn thương.

Câu hỏi kiểm tra các hành vi và thái độ của người có lòng khoan dung.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn.

Coi thường và miệt thị người khác vì khuyết điểm của họ.

Lắng nghe và chia sẻ với người khác.

Tha thứ cho lỗi lầm của người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các hành vi trái ngược với khoan dung.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn né tránh và xa lánh những người có quan điểm khác mình.

Chỉ trích và lên án những người mắc sai lầm.

Giữ im lặng và không bày tỏ ý kiến khi có bất đồng.

Thông cảm và giúp đỡ một người bạn đã lỡ làm hỏng đồ của mình.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích tình huống để nhận biết biểu hiện của khoan dung.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gây ra sự chia rẽ và bất đồng.

Làm suy yếu các giá trị đạo đức.

Tạo ra sự hòa hợp và đoàn kết.

Làm tăng sự xung đột và thù địch.

Câu hỏi kiểm tra vai trò của khoan dung trong xã hội.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ăn cây nào rào cây ấy.

Chín bỏ làm mười.

Có công mài sắt có ngày nên kim.

Uống nước nhớ nguồn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ kiến thức về khoan dung với các câu tục ngữ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cố gắng áp đặt quan điểm của mình lên người khác.

Chỉ trích và bác bỏ ý kiến của đối phương.

Ngắt lời và không cho người khác trình bày.

Lắng nghe, tôn trọng và xem xét các quan điểm khác nhau.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về khoan dung trong tình huống cụ thể.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xung đột và bất đồng sẽ giảm đi.

Xã hội sẽ trở nên hỗn loạn và vô trật tự.

Mọi người sẽ trở nên yếu đuối và dễ bị lợi dụng.

Sự khác biệt sẽ bị xóa bỏ và không còn đa dạng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về hậu quả của việc thực hành khoan dung.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khoan dung là tốt, dễ dãi là xấu.

Khoan dung luôn đúng, dễ dãi luôn sai.

Khoan dung là tha thứ có lý trí, dễ dãi là buông thả, không có nguyên tắc.

Khoan dung và dễ dãi là một.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt giữa khoan dung và một khái niệm gần gũi.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngay lập tức kể cho mọi người biết.

Nói chuyện riêng với bạn, tìm hiểu nguyên nhân và giúp bạn sửa sai.

Xa lánh và không chơi với bạn nữa.

Im lặng và coi như không có chuyện gì xảy ra.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về khoan dung vào tình huống cụ thể.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tha thứ cho người khác khi họ hối hận.

Tôn trọng sự khác biệt của người khác.

Coi thường những người có hoàn cảnh khó khăn.

Giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các hành vi trái ngược với khoan dung.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp tìm ra giải pháp hòa bình.

Làm cho xung đột trở nên trầm trọng hơn.

Khiến mọi người trở nên sợ hãi.

Tạo ra sự thù địch và oán giận.

Câu hỏi kiểm tra vai trò của khoan dung trong việc giải quyết xung đột.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra sự nghi ngờ và xa cách.

Làm mất đi sự tin tưởng.

Gây ra sự bất hòa và xung đột.

Tăng cường sự gắn kết và thấu hiểu.

Câu hỏi kiểm tra vai trò của khoan dung trong các mối quan hệ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn giữ thái độ nghi ngờ với người khác.

Học cách đặt mình vào vị trí của người khác.

Chỉ tập trung vào những điểm xấu của người khác.

Tránh xa những người có quan điểm khác biệt.

Câu hỏi kiểm tra các biện pháp rèn luyện lòng khoan dung.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn tìm cách chỉ trích và phê bình người khác.

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Tạo ra một môi trường làm việc hòa đồng và tôn trọng.

Gây ra sự chia rẽ và bất hòa.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về khoan dung vào tình huống cụ thể.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự yếu đuối.

Sự ích kỷ.

Sự hẹp hòi.

Sự khác biệt.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về đối tượng mà khoan dung hướng đến.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự thấu hiểu và đồng cảm.

Sự dễ dãi và buông thả.

Sự thờ ơ và vô tâm.

Sự yếu đuối và sợ hãi.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về yếu tố cốt lõi của khoan dung.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cố gắng áp đặt ý kiến của mình lên người khác.

Tìm cách hiểu và tôn trọng quan điểm của người khác.

Ngay lập tức cắt đứt mọi liên lạc.

Chỉ trích và lên án người có quan điểm khác biệt.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về khoan dung vào tình huống cụ thể.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trở nên ích kỷ và hẹp hòi hơn.

Sống khép kín và xa cách với mọi người.

Dễ dàng hòa nhập và được yêu mến hơn.

Trở nên yếu đuối và dễ bị tổn thương.

Câu hỏi kiểm tra những tác động tích cực của khoan dung đến con người.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tha thứ cho người khác.

Tôn trọng sự khác biệt.

Lắng nghe người khác.

Giữ mối hận thù.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các biểu hiện trái ngược với khoan dung.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kể với tất cả mọi người về lỗi của bạn.

Nói chuyện riêng với bạn, giúp bạn nhận ra lỗi và sửa chữa.

Xa lánh bạn và không chơi với bạn nữa.

Mặc kệ và không quan tâm.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về khoan dung vào tình huống cụ thể.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khoan dung là tốt, bao che là xấu.

Khoan dung luôn đúng, bao che luôn sai.

Khoan dung là tha thứ có lý trí, bao che là che giấu lỗi lầm.

Khoan dung và bao che là một.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt giữa khoan dung và một khái niệm gần gũi.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tôn trọng và hòa hợp.

Thù địch và xung đột.

Nghi ngờ và xa cách.

Độc đoán và áp bức.

Câu hỏi kiểm tra vai trò của khoan dung trong việc xây dựng môi trường sống.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ trích và lên án lỗi lầm của người khác.

Coi thường những người có hoàn cảnh khó khăn.

Giữ khoảng cách và không quan tâm đến người khác.

Lắng nghe, thông cảm và sẵn sàng tha thứ.

Câu hỏi kiểm tra các hành động cụ thể để thể hiện lòng khoan dung.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giận quá mất khôn.

Đi một ngày đàng, học một sàng khôn.

Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại.

Của bền tại người.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ kiến thức về khoan dung với các câu nói.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Luôn tìm cách chỉ trích khuyết điểm của người khác.

B. Sẵn sàng bỏ qua lỗi lầm của bạn bè, người thân.

C. Luôn nghi ngờ và đề phòng với mọi người xung quanh.

D. Cố chấp, bảo thủ, không chịu lắng nghe ý kiến khác biệt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biểu hiện của khoan dung trong các tình huống cụ thể. Đáp án B thể hiện sự tha thứ và thông cảm với lỗi lầm của người khác.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Khoan dung giúp con người sống hòa đồng và dễ dàng chấp nhận sự khác biệt.

B. Khoan dung tạo dựng các mối quan hệ tốt đẹp, bền vững.

C. Khoan dung giúp giảm thiểu sự thù hằn, xung đột trong xã hội.

D. Khoan dung thể hiện sự yếu đuối, thiếu quyết đoán của con người.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân biệt được các khía cạnh của khoan dung. Đáp án D là sai vì khoan dung không đồng nghĩa với sự yếu đuối.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Luôn giữ khoảng cách với những người có quan điểm khác mình.

B. Sẵn sàng trả đũa khi bị người khác làm tổn thương.

C. Biết tha thứ và giúp đỡ người khác khi họ mắc sai lầm.

D. Luôn tìm cách đổ lỗi cho người khác khi gặp khó khăn.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định các hành vi thể hiện sự khoan dung. Đáp án C thể hiện rõ nhất sự khoan dung.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Chấp nhận sự khác biệt về văn hóa, tôn giáo.

B. Thông cảm với những người gặp khó khăn, hoạn nạn.

C. Sẵn sàng lắng nghe ý kiến của người khác.

D. Phân biệt đối xử với người khuyết tật.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành vi trái ngược với khoan dung. Đáp án D thể hiện sự thiếu khoan dung.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. A luôn cố gắng đạt điểm cao nhất trong các kỳ thi.

B. B luôn né tránh những người có hoàn cảnh khó khăn.

C. C tha thứ cho bạn mình khi bạn lỡ làm hỏng đồ dùng cá nhân.

D. D luôn chỉ trích những người có quan điểm khác mình.

Câu hỏi yêu cầu học sinh lựa chọn tình huống thể hiện khoan dung. Đáp án C thể hiện rõ nhất.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. tầm thường; nhỏ bé

B. cao đẹp; to lớn

C. đơn giản; hạn hẹp

D. yếu đuối; tầm thường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm và tầm quan trọng của khoan dung. Đáp án B là phù hợp nhất.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. sự tự tin

B. lòng tự trọng

C. lòng khoan dung

D. sự ích kỷ

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và vận dụng khái niệm khoan dung. Đáp án C là đáp án đúng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Tha thứ cho bạn khi bạn lỡ làm hỏng đồ dùng học tập của mình.

B. Cố gắng đạt điểm cao hơn bạn trong các bài kiểm tra.

C. Chỉ trích bạn khi bạn mắc lỗi trong bài tập.

D. Luôn giữ khoảng cách với những bạn có hoàn cảnh khó khăn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về khoan dung vào tình huống cụ thể. Đáp án A thể hiện rõ nhất.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Sống cởi mở, gần gũi, tôn trọng và biết tha thứ cho người khác.

B. Luôn đặt lợi ích cá nhân lên trên lợi ích của tập thể.

C. Luôn nghi ngờ và đề phòng với những người xung quanh.

D. Chỉ quan tâm đến bản thân và không quan tâm đến người khác.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu rõ các biện pháp rèn luyện lòng khoan dung. Đáp án A là đáp án đúng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Sự ích kỷ và chỉ quan tâm đến bản thân.

B. Sự chấp nhận, tôn trọng và tha thứ cho người khác.

C. Sự thù hằn và mong muốn trả thù.

D. Sự vô cảm và thờ ơ với mọi người xung quanh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và định nghĩa về lòng khoan dung. Đáp án B là đáp án đúng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Lòng biết ơn

B. Tính trung thực

C. Tinh thần đoàn kết

D. Lòng khoan dung

Câu hỏi yêu cầu học sinh liên hệ tục ngữ với phẩm chất đạo đức. Đáp án D là đáp án đúng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. <q>Một cây làm chẳng nên non</q>

B. <q>Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại</q>

C. <q>Uống nước nhớ nguồn</q>

D. <q>Thua keo này, bày keo khác</q>

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết tục ngữ liên quan đến khoan dung. Đáp án B là đáp án đúng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Cãi nhau và cố gắng áp đặt ý kiến của mình.

B. Lắng nghe, tôn trọng và trao đổi một cách lịch sự.

C. Bỏ đi và không quan tâm đến ý kiến của bạn.

D. Nói xấu bạn với người khác.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra cách ứng xử phù hợp trong tình huống cụ thể. Đáp án B là đáp án đúng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Tạo dựng sự tin tưởng, thấu hiểu và tôn trọng lẫn nhau.

B. Gây ra sự nghi ngờ và xa cách.

C. Tăng cường sự ích kỷ và tự cao tự đại.

D. Làm cho mọi người trở nên vô cảm.

Câu hỏi tập trung vào vai trò của khoan dung trong giao tiếp và quan hệ. Đáp án A là đáp án đúng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Sự khác biệt

B. Sự hiểu biết

C. Sự hợp tác

D. Xung đột và căng thẳng

Câu hỏi tập trung vào tác động tích cực của khoan dung. Đáp án D là đáp án đúng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Xa lánh và không chơi với bạn nữa.

B. Mắng mỏ và chỉ trích bạn trước mặt mọi người.

C. Báo cáo với giáo viên và yêu cầu kỷ luật bạn.

D. Chia sẻ, động viên và giúp bạn nhận ra lỗi sai để sửa đổi.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra cách ứng xử phù hợp với tình huống cụ thể. Đáp án D là đáp án đúng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Nổi giận và trách móc người đó.

B. Thông cảm, chia sẻ và giúp đỡ người đó sửa sai.

C. Bàng quan và không quan tâm đến lỗi lầm của người khác.

D. Lợi dụng lỗi lầm của người khác để đạt được mục đích cá nhân.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết thái độ thể hiện khoan dung. Đáp án B là đáp án đúng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Kể xấu hai bạn với người khác.

B. Mặc kệ và không quan tâm.

C. Khuyên hai bạn đánh nhau để giải quyết.

D. Đứng ra hòa giải, khuyên hai bạn tha thứ và cùng nhau giải quyết vấn đề.

Câu hỏi yêu cầu học sinh thể hiện khả năng giải quyết mâu thuẫn bằng sự khoan dung. Đáp án D là đáp án đúng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Nổi giận và tìm cách trả đũa.

B. Bình tĩnh giải thích và tìm cách hóa giải.

C. Bỏ mặc và không quan tâm.

D. Tìm người khác để kể xấu người đã hiểu lầm mình.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử khi bị hiểu lầm, thể hiện sự khoan dung. Đáp án B là đáp án đúng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Giúp bản thân sống tích cực, lạc quan và được mọi người yêu mến.

B. Khiến bản thân trở nên yếu đuối và dễ bị lợi dụng.

C. Làm cho bản thân trở nên cô lập và xa lánh mọi người.

D. Khiến bản thân trở nên ích kỷ và chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Câu hỏi tập trung vào lợi ích của khoan dung đối với cá nhân. Đáp án A là đáp án đúng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Vứt rác bừa bãi ra môi trường.

B. Phá hoại cây xanh.

C. Nhắc nhở và giúp đỡ người khác cùng bảo vệ môi trường.

D. Không quan tâm đến việc bảo vệ môi trường.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về khoan dung vào một tình huống cụ thể. Đáp án C là đáp án đúng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Cố gắng áp đặt ý kiến của mình bằng mọi giá.

B. Trình bày ý kiến của mình một cách lịch sự và tôn trọng.

C. Không tham gia thảo luận.

D. Chê bai và phản đối ý kiến của người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống có sự khác biệt về quan điểm, thể hiện sự khoan dung. Đáp án B là đáp án đúng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Giúp các bên tìm được tiếng nói chung và giải quyết xung đột một cách hòa bình.

B. Làm cho xung đột trở nên gay gắt hơn.

C. Khiến cho các bên trở nên thù địch hơn.

D. Không có vai trò gì trong việc giải quyết xung đột.

Câu hỏi tập trung vào vai trò của khoan dung trong việc giải quyết xung đột. Đáp án A là đáp án đúng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Giúp bản thân sống hạnh phúc và có nhiều bạn bè.

B. Khiến bản thân trở nên yếu đuối và dễ bị tổn thương.

C. Làm cho bản thân trở nên ích kỷ và chỉ biết đến mình.

D. Khiến bản thân trở nên xa cách với mọi người.

Câu hỏi tập trung vào lợi ích của việc rèn luyện lòng khoan dung. Đáp án A là đáp án đúng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Gây ra sự chia rẽ và mất đoàn kết.

B. Tạo ra môi trường làm việc, học tập hòa đồng, thân thiện.

C. Làm cho mọi người trở nên cạnh tranh hơn.

D. Không có ý nghĩa gì.

Câu hỏi tập trung vào vai trò của khoan dung trong tập thể. Đáp án B là đáp án đúng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Tự trách móc bản thân và không bao giờ tha thứ.

B. Nhận lỗi, sửa sai và rút kinh nghiệm.

C. Đổ lỗi cho hoàn cảnh và người khác.

D. Bỏ qua và không quan tâm đến hậu quả.

Câu hỏi yêu cầu học sinh thể hiện sự khoan dung với bản thân. Đáp án B là đáp án đúng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Quên đi những gì đã xảy ra.

B. Chấp nhận và bỏ qua lỗi lầm của người khác.

C. Trả thù người đã làm sai.

D. Coi như không có chuyện gì xảy ra.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về ý nghĩa của sự tha thứ. Đáp án B là đáp án đúng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Tăng cường sự hợp tác.

B. Cải thiện mối quan hệ.

C. Giảm thiểu xung đột.

D. Gây ra sự thù hằn và xung đột.

Câu hỏi tập trung vào hậu quả của việc thiếu khoan dung. Đáp án D là đáp án đúng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Luôn chỉ trích và phê phán.

B. Lắng nghe, thông cảm và tha thứ.

C. Luôn nghi ngờ và đề phòng.

D. Tránh xa và không quan tâm.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về các biểu hiện của lòng khoan dung. Đáp án B là đáp án đúng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Cố gắng áp đặt ý kiến của mình bằng mọi giá.

B. Ngắt lời và không cho người khác trình bày.

C. Lắng nghe ý kiến của người khác và tôn trọng sự khác biệt.

D. Không tham gia tranh luận.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về khoan dung vào tình huống cụ thể. Đáp án C là đáp án đúng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Luôn chỉ trích những người có quan điểm khác biệt.

B. Sẵn sàng lắng nghe và thông cảm với lỗi lầm của bạn bè.

C. Luôn tìm cách trả đũa khi bị người khác làm tổn thương.

D. Luôn giữ khoảng cách với những người mắc sai lầm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biểu hiện của khoan dung. Đáp án B thể hiện sự thông cảm và sẵn sàng giúp đỡ người khác.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Khoan dung giúp con người sống hòa thuận và hạnh phúc hơn.

B. Khoan dung tạo dựng những mối quan hệ tốt đẹp.

C. Khoan dung giúp giảm thiểu xung đột và căng thẳng.

D. Khoan dung thể hiện sự yếu đuối và thiếu quyết đoán.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của khoan dung. Đáp án D là sai vì khoan dung không đồng nghĩa với sự yếu đuối.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Tha thứ cho bạn khi bạn lỡ làm sai.

B. Lắng nghe ý kiến của người khác một cách cởi mở.

C. Từ chối hợp tác với những người có quan điểm khác mình.

D. Giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết biểu hiện của sự thiếu khoan dung. Đáp án C thể hiện sự hẹp hòi và không chấp nhận sự khác biệt.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Sẵn sàng tha thứ và giúp đỡ người khác khi họ mắc lỗi.

B. Luôn nghi ngờ và đề phòng người khác.

C. Cố chấp giữ quan điểm cá nhân, không lắng nghe người khác.

D. Trả đũa khi bị người khác làm tổn thương.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận di???n hành vi thể hiện lòng khoan dung. Đáp án A là đáp án chính xác.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Luôn đặt lợi ích của bản thân lên hàng đầu.

B. Chỉ tha thứ khi người khác có lợi cho mình.

C. Sự chân thành và thấu hiểu đối với người khác.

D. Luôn giữ khoảng cách với những người mắc lỗi.

Câu hỏi tập trung vào yếu tố then chốt của lòng khoan dung. Đáp án C nhấn mạnh sự chân thành và thấu hiểu.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Xung đột

B. Chấp nhận

C. Phớt lờ

D. Phản đối

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của khoan dung. Đáp án B là đáp án chính xác.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Trả thù

B. Chỉ trích

C. Tha thứ

D. Phán xét

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biểu hiện của khoan dung. Đáp án C là đáp án chính xác.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Giúp đỡ bạn học khi họ gặp khó khăn trong học tập.

B. Tẩy chay những bạn có thành tích học tập kém.

C. Luôn cạnh tranh với bạn bè để đạt điểm cao nhất.

D. Nói xấu bạn bè với giáo viên.

Câu hỏi tập trung vào việc áp dụng khoan dung trong môi trường học đường. Đáp án A là đáp án chính xác.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Sống cởi mở, tôn trọng và thông cảm với người khác.

B. Luôn nghi ngờ và đề phòng người khác.

C. Chỉ tập trung vào lợi ích cá nhân.

D. Tránh xa những người mắc lỗi.

Câu hỏi kiểm tra các biện pháp rèn luyện lòng khoan dung. Đáp án A là đáp án chính xác.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Gây ra sự chia rẽ và bất hòa.

B. Tạo ra sự hòa hợp và tôn trọng lẫn nhau.

C. Làm giảm sự phát triển của xã hội.

D. Tăng cường xung đột và bất đồng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của khoan dung trong xã hội. Đáp án B là đáp án chính xác.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Ăn cây nào rào cây ấy.

B. Bầu ơi thương lấy bí cùng.

C. Máu chảy ruột mềm.

D. Chín bỏ làm mười.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ kiến thức với các câu tục ngữ. Đáp án D là đáp án chính xác.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Được voi đòi tiên.

B. Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại.

C. Bới lông tìm vết.

D. Chó chê mèo lắm lông.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ kiến thức với các câu thành ngữ. Đáp án B là đáp án chính xác.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Kể với người khác để mọi người cùng biết.

B. Góp ý nhẹ nhàng và giúp đỡ bạn sửa sai.

C. Tránh xa và không quan tâm đến bạn nữa.

D. Chế giễu và cười nhạo bạn.

Câu hỏi đặt ra tình huống thực tế để đánh giá khả năng áp dụng lòng khoan dung. Đáp án B là đáp án chính xác.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Giúp hóa giải mâu thuẫn và tìm ra giải pháp.

B. Làm cho xung đột trở nên nghiêm trọng hơn.

C. Khiến các bên không thể thỏa hiệp.

D. Gây ra sự thù địch và hận thù.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của khoan dung trong việc giải quyết xung đột. Đáp án A là đáp án chính xác.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Sự hiểu biết tăng lên.

B. Mối quan hệ trở nên tốt đẹp hơn.

C. Sự hợp tác được tăng cường.

D. Xung đột và bất hòa gia tăng.

Câu hỏi kiểm tra hậu quả của việc thiếu khoan dung. Đáp án D là đáp án chính xác.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Kể với tất cả mọi người trong lớp để bạn bị xấu hổ.

B. Yêu cầu nhà trường kỷ luật thật nặng để làm gương.

C. Mặc kệ, không quan tâm đến việc bạn bị xử lý như thế nào.

D. Góp ý riêng với bạn, động viên bạn sửa sai và cố gắng hơn.

Câu hỏi đặt ra tình huống thực tế để đánh giá khả năng áp dụng lòng khoan dung. Đáp án D là đáp án chính xác.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Mắng mỏ và trách móc người đó.

B. Thông cảm và xem xét mức độ thiệt hại.

C. Bắt đền người đó bồi thường thiệt hại.

D. Cả A, B và C.

Câu hỏi đặt ra tình huống thực tế để đánh giá khả năng áp dụng lòng khoan dung. Đáp án B là đáp án chính xác.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Mặc kệ, vì không liên quan đến mình.

B. Tham gia chỉ trích bạn cùng với mọi người.

C. Kể lại câu chuyện theo hướng tiêu cực.

D. Giải thích và bảo vệ bạn trước những hiểu lầm.

Câu hỏi đặt ra tình huống thực tế để đánh giá khả năng áp dụng lòng khoan dung. Đáp án D là đáp án chính xác.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Cố gắng che giấu lỗi lầm.

B. Đổ lỗi cho người khác.

C. Nhận lỗi và sửa chữa.

D. Bỏ qua và không quan tâm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách ứng xử khi mắc lỗi. Đáp án C là đáp án chính xác.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Gây ra sự tự ti và mặc cảm.

B. Giúp con người trưởng thành và hoàn thiện hơn.

C. Cản trở sự phát triển của bản thân.

D. Khiến con người trở nên yếu đuối.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của khoan dung trong sự phát triển cá nhân. Đáp án B là đáp án chính xác.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Hợp tác với đồng nghiệp để hoàn thành công việc.

B. Lắng nghe ý kiến của đồng nghiệp một cách tôn trọng.

C. Luôn chỉ trích và đổ lỗi cho đồng nghiệp khi có sai sót.

D. Chia sẻ kinh nghiệm và giúp đỡ đồng nghiệp.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành vi thiếu khoan dung trong môi trường làm việc. Đáp án C là đáp án chính xác.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Cố gắng áp đặt ý kiến của mình bằng mọi giá.

B. Lắng nghe ý kiến của người khác và tôn trọng sự khác biệt.

C. Cắt ngang lời người khác và không cho họ cơ hội trình bày.

D. Cả A và C.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng lòng khoan dung trong tranh luận. Đáp án B là đáp án chính xác.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Khiến bạn trở nên yếu đuối và dễ bị tổn thương.

B. Giúp bạn có thêm sức mạnh để đối mặt và vượt qua.

C. Khiến bạn từ bỏ mọi nỗ lực.

D. Cản trở sự phát triển của bạn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của khoan dung trong việc đối mặt với khó khăn. Đáp án B là đáp án chính xác.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Xây dựng sự tin tưởng và gắn kết.

B. Gây ra sự nghi ngờ và xa cách.

C. Khiến các mối quan hệ trở nên căng thẳng.

D. Cản trở sự phát triển của mối quan hệ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của khoan dung trong các mối quan hệ. Đáp án A là đáp án chính xác.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Mọi người sẽ luôn hòa thuận với nhau.

B. Xã hội sẽ phát triển nhanh chóng.

C. Xung đột và bất đồng sẽ gia tăng.

D. Mọi người sẽ luôn vui vẻ và hạnh phúc.

Câu hỏi kiểm tra hậu quả của việc thiếu khoan dung. Đáp án C là đáp án chính xác.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Từ bỏ tình bạn đó.

B. Góp ý, giúp đỡ và kiên nhẫn.

C. Kể xấu với người khác.

D. Cả A và C.

Câu hỏi đặt ra tình huống thực tế để đánh giá khả năng áp dụng lòng khoan dung. Đáp án B là đáp án chính xác.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Tôn trọng sự khác biệt và tha thứ cho nhau.

B. Luôn chỉ trích và phê bình lẫn nhau.

C. Chỉ tập trung vào lợi ích cá nhân.

D. Cạnh tranh và ganh đua với nhau.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố xây dựng sự đoàn kết. Đáp án A là đáp án chính xác.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Gây ra sự bất ổn và chia rẽ.

B. Tạo điều kiện cho sự hòa hợp và phát triển bền vững.

C. Cản trở sự phát triển kinh tế.

D. Làm suy yếu tinh thần đoàn kết.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của khoan dung trong sự phát triển của quốc gia. Đáp án B là đáp án chính xác.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Mặc kệ, vì không liên quan đến mình.

B. Tham gia vào việc đối xử bất công đó.

C. Kể với người khác để họ cũng biết.

D. Đứng ra bảo vệ và giúp đỡ người đó.

Câu hỏi đặt ra tình huống thực tế để đánh giá khả năng áp dụng lòng khoan dung. Đáp án D là đáp án chính xác.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Giúp mọi người cùng nhau hợp tác để bảo vệ môi trường.

B. Gây ra sự thờ ơ với vấn đề môi trường.

C. Khiến mọi người chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

D. Cản trở các hoạt động bảo vệ môi trường.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của khoan dung trong việc bảo vệ môi trường. Đáp án A là đáp án chính xác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Luôn tìm cách chỉ trích khuyết điểm của người khác.

B. Sẵn sàng bỏ qua lỗi lầm của bạn bè, đồng nghiệp.

C. Luôn giữ khoảng cách và nghi ngờ người khác.

D. Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân, không để ý đến người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biểu hiện của khoan dung trong các tình huống cụ thể. Đáp án B thể hiện rõ nhất sự tha thứ và bao dung.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Khoan dung giúp con người sống hòa đồng và thân thiện hơn.

B. Khoan dung tạo dựng những mối quan hệ tốt đẹp.

C. Khoan dung là cơ sở để giải quyết xung đột một cách hòa bình.

D. Khoan dung thể hiện sự yếu đuối và thiếu quyết đoán.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt giữa các đặc điểm đúng và sai về khoan dung. Đáp án D là sai vì khoan dung không đồng nghĩa với sự yếu đuối.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Lan thông cảm với bạn bị điểm kém trong bài kiểm tra.

B. Nam bỏ qua lỗi lầm của em trai.

C. Mai giận dỗi và không thèm nói chuyện với bạn vì một hiểu lầm nhỏ.

D. An giúp đỡ người khuyết tật.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định tình huống thể hiện sự thiếu khoan dung. Đáp án C thể hiện rõ nhất sự thiếu khoan dung.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Sẵn sàng lắng nghe ý kiến của người khác.

B. Tôn trọng sự khác biệt của mọi người.

C. Tha thứ cho lỗi lầm của người khác.

D. Luôn giữ thái độ nghi ngờ và đề phòng với mọi người.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành vi không thể hiện sự khoan dung. Đáp án D là đáp án đúng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Trách móc và chỉ trích lỗi lầm của người đó.

B. Lảng tránh và không muốn liên quan đến người đó.

C. Thông cảm, tha thứ và tạo cơ hội để người đó sửa sai.

D. Đe dọa và trừng phạt người đó.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biểu hiện của khoan dung trong tình huống cụ thể. Đáp án C thể hiện rõ nhất sự khoan dung.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Tự trọng

B. Khoan dung

C. Nhân ái

D. Trung thực

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa của khoan dung. Đáp án B là đáp án đúng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Tự trọng

B. Yêu thương

C. Khoan dung

D. Trung thực

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của người có lòng khoan dung. Đáp án C là đáp án đúng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Tha thứ cho bạn khi bạn mắc lỗi và hứa sửa sai.

B. Tránh xa người đã từng làm bạn tổn thương.

C. Luôn nghi ngờ động cơ của người khác.

D. Chỉ trích người khác khi họ mắc lỗi.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành động thể hiện lòng khoan dung. Đáp án A là đáp án đúng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Sống cởi mở, tôn trọng sự khác biệt và tha thứ cho lỗi lầm.

B. Luôn giữ khoảng cách và đề phòng với người khác.

C. Chỉ tập trung vào lợi ích cá nhân.

D. Luôn nghi ngờ và chỉ trích người khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách rèn luyện lòng khoan dung. Đáp án A là đáp án đúng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Sự trả thù và trừng phạt người khác.

B. Sự tha thứ và tôn trọng sự khác biệt.

C. Sự ích kỷ và chỉ quan tâm đến bản thân.

D. Sự yếu đuối và thiếu quyết đoán.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm khoan dung. Đáp án B là đáp án đúng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Uống nước nhớ nguồn.

B. Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại.

C. Có công mài sắt, có ngày nên kim.

D. Một cây làm chẳng nên non.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ kiến thức với thực tế. Đáp án B là đáp án đúng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế. Đáp án B là đáp án đúng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Kể với người khác về lỗi lầm của bạn.

B. Góp ý nhẹ nhàng và giúp đỡ bạn sửa sai.

C. Tránh xa và không muốn liên quan đến bạn.

D. Chỉ trích và mắng mỏ bạn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án B là đáp án đúng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Giúp xây dựng sự tin tưởng và tôn trọng lẫn nhau.

B. Gây ra sự hiểu lầm và xung đột.

C. Làm suy yếu các mối quan hệ.

D. Tăng cường sự nghi ngờ và xa cách.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của khoan dung. Đáp án A là đáp án đúng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Sự hiểu biết.

B. Sự đa dạng.

C. Sự hợp tác.

D. Sự xung đột và căng thẳng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác động của khoan dung. Đáp án D là đáp án đúng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Phản bác và tranh cãi gay gắt.

B. Bỏ qua và không quan tâm đến ý kiến đó.

C. Cười nhạo và chế giễu ý kiến đó.

D. Lắng nghe, tôn trọng và đưa ra ý kiến phản biện một cách lịch sự.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án D là đáp án đúng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Mặc kệ và không quan tâm.

B. Tham gia chỉ trích bạn mình.

C. Kể xấu bạn với người khác.

D. Giải thích, bảo vệ bạn và giúp mọi người hiểu rõ sự việc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án D là đáp án đúng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Cố gắng áp đặt quan điểm của mình lên đối phương.

B. Ngắt lời và không cho đối phương trình bày ý kiến.

C. Lăng mạ và xúc phạm đối phương.

D. Lắng nghe, tôn trọng ý kiến của đối phương và trao đổi một cách lịch sự.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án D là đáp án đúng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Tìm cách trả đũa.

B. Tránh né và lảng tránh.

C. Tìm cách hòa giải và giải quyết vấn đề một cách hòa bình.

D. Kích động và làm cho tình hình trở nên tồi tệ hơn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành vi của người có lòng khoan dung trong tình huống xung đột. Đáp án C là đáp án đúng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Bản thân.

B. Sự khác biệt.

C. Lợi ích cá nhân.

D. Quyền lực.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đối tượng mà lòng khoan dung hướng đến. Đáp án B là đáp án đúng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Tẩy chay một bạn học vì bạn đó mắc lỗi.

B. Giúp đỡ bạn học khi bạn gặp khó khăn trong học tập.

C. Lấy cắp đồ dùng của bạn học.

D. Nói xấu bạn học với giáo viên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành vi thể hiện khoan dung trong môi trường học đường. Đáp án B là đáp án đúng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Đứng về một phía và ủng hộ bạn.

B. Mặc kệ và không can thiệp.

C. Khuyên nhủ, hòa giải và giúp bạn hiểu nhau hơn.

D. Kích động và làm cho mâu thuẫn thêm trầm trọng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án C là đáp án đúng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Chê bai và cười nhạo bạn.

B. Giúp đỡ bạn học tập và động viên bạn cố gắng.

C. Xa lánh và không muốn chơi với bạn.

D. Kể với giáo viên về việc bạn học kém.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án B là đáp án đúng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Hạnh phúc và sự bình yên trong tâm hồn.

B. Sự giàu có và địa vị xã hội.

C. Sự cô đơn và xa lánh.

D. Sự thù hận và oán giận.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của khoan dung. Đáp án A là đáp án đúng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Sẵn sàng tha thứ cho người khác.

B. Tôn trọng sự khác biệt.

C. Lắng nghe và chia sẻ với người khác.

D. Luôn nghi ngờ và chỉ trích người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành vi không thể hiện sự khoan dung. Đáp án D là đáp án đúng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Trả đũa và làm cho người đó phải hối hận.

B. Cãi vã và tranh luận gay gắt.

C. Bình tĩnh giải thích và bỏ qua.

D. Bỏ đi và không quan tâm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án C là đáp án đúng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Gây ra sự chia rẽ và bất hòa.

B. Tạo ra sự đoàn kết và hòa bình.

C. Làm gia tăng xung đột và bạo lực.

D. Tăng cường sự ích kỷ và hẹp hòi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của khoan dung trong xã hội. Đáp án B là đáp án đúng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Sự tha thứ và bỏ qua lỗi lầm.

B. Sự nghi ngờ và đề phòng.

C. Sự ích kỷ và chỉ nghĩ đến bản thân.

D. Sự tranh cãi và xung đột.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về yếu tố then chốt của khoan dung trong mối quan hệ. Đáp án A là đáp án đúng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Khi bị người khác xúc phạm.

B. Khi có bất đồng quan điểm.

C. Khi người khác mắc lỗi.

D. Tất cả các tình huống trên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các tình huống thể hiện lòng khoan dung. Đáp án D là đáp án đúng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Xã hội sẽ trở nên hỗn loạn và mất trật tự.

B. Xã hội sẽ trở nên hòa bình và tốt đẹp hơn.

C. Mọi người sẽ trở nên yếu đuối và dễ bị lợi dụng.

D. Sự khác biệt sẽ bị xóa bỏ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về hậu quả của việc thực hành khoan dung. Đáp án B là đáp án đúng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Luôn tìm cách chỉ trích khuyết điểm của người khác.

B. Sẵn sàng bỏ qua lỗi lầm của bạn bè, giúp đỡ họ sửa sai.

C. Cố chấp bảo vệ ý kiến cá nhân, không chấp nhận sự khác biệt.

D. Luôn giữ khoảng cách với những người có quan điểm trái ngược.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu hiện của khoan dung trong các tình huống cụ thể. Đáp án B thể hiện sự tha thứ và bao dung.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Khoan dung giúp con người sống hòa đồng và hạnh phúc hơn.

B. Khoan dung tạo nên những mối quan hệ tốt đẹp trong xã hội.

C. Khoan dung giúp giảm thiểu xung đột và căng thẳng.

D. Khoan dung thể hiện sự yếu đuối và thiếu quyết đoán.

Câu hỏi yêu cầu xác định nhận định sai về khoan dung. Đáp án D là sai vì khoan dung không đồng nghĩa với sự yếu đuối.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Sẵn sàng lắng nghe và chia sẻ với người khác.

B. Thông cảm và tha thứ cho lỗi lầm của người khác.

C. Luôn giữ thái độ nghi ngờ và phán xét người khác.

D. Tôn trọng sự khác biệt của mọi người.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các biểu hiện của người không có lòng khoan dung. Đáp án C thể hiện sự thiếu khoan dung.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Tẩy chay một bạn học vì bạn đó mắc lỗi.

B. Giúp đỡ bạn cùng lớp khi bạn gặp khó khăn trong học tập.

C. Lờ đi khi bạn bè cần sự giúp đỡ.

D. Cười nhạo khi bạn bè mắc lỗi.

Câu hỏi yêu cầu xác định hành động thể hiện sự khoan dung trong môi trường học tập. Đáp án B thể hiện sự bao dung và giúp đỡ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Giận dữ và trách móc bạn.

B. Báo cáo với giáo viên để bạn bị phạt.

C. Thông cảm và bỏ qua, đồng thời nhắc nhở bạn cẩn thận hơn.

D. Mặc kệ và không quan tâm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng lòng khoan dung trong tình huống cụ thể. Đáp án C thể hiện sự tha thứ và thông cảm.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Tốt đẹp; tha thứ

B. Xấu xa; thù địch

C. Bình thường; thờ ơ

D. Quan trọng; coi thường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa của khoan dung. Đáp án A là đáp án chính xác.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Tạo ra sự ganh đua và đố kỵ.

B. Gây ra sự xung đột và bất hòa.

C. Xây dựng tình bạn và sự hợp tác.

D. Làm suy yếu các mối quan hệ.

Câu hỏi kiểm tra về vai trò của khoan dung trong các mối quan hệ. Đáp án C là đáp án chính xác.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Tìm cách hòa giải và giải quyết vấn đề một cách ôn hòa.

B. Cố gắng làm cho đối phương phải chịu thua.

C. Đổ lỗi cho người khác và không chịu trách nhiệm.

D. Lảng tránh và không muốn giải quyết mâu thuẫn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu hiện của khoan dung trong việc giải quyết mâu thuẫn. Đáp án A thể hiện sự khoan dung.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Tha thứ cho người khác khi họ nhận lỗi.

B. Tôn trọng ý kiến của người khác.

C. Sẵn sàng giúp đỡ người khác.

D. Phán xét và chỉ trích người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành động thiếu khoan dung. Đáp án D là đáp án chính xác.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Ăn cây nào rào cây ấy.

B. Chín bỏ làm mười.

C. Uống nước nhớ nguồn.

D. Có công mài sắt có ngày nên kim.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các câu tục ngữ liên quan đến khoan dung. Đáp án B là đáp án chính xác.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Cố gắng áp đặt ý kiến của mình lên người khác.

B. Lắng nghe ý kiến của người khác và tôn trọng sự khác biệt.

C. Ngắt lời và không cho người khác trình bày ý kiến.

D. Bỏ đi khi không đồng ý với ý kiến của người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng lòng khoan dung trong tranh luận. Đáp án B là đáp án chính xác.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Tạo ra sự đoàn kết và gắn bó giữa mọi người.

B. Gây ra sự chia rẽ và bất hòa.

C. Làm giảm sự phát triển của xã hội.

D. Tăng cường sự ích kỷ và hẹp hòi.

Câu hỏi kiểm tra về vai trò của khoan dung trong xã hội. Đáp án A là đáp án chính xác.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Trả đũa và nói xấu lại bạn đó.

B. Cắt đứt quan hệ với bạn đó.

C. Tha thứ và nói chuyện thẳng thắn với bạn đó.

D. Bỏ qua và không quan tâm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng lòng khoan dung trong tình huống cụ thể. Đáp án C thể hiện sự tha thứ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Yêu mến và tôn trọng.

B. Sợ hãi và xa lánh.

C. Coi thường và xem nhẹ.

D. Ganh ghét và đố kỵ.

Câu hỏi kiểm tra về sự đánh giá của cộng đồng đối với người có lòng khoan dung. Đáp án A là đáp án chính xác.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Xã hội sẽ phát triển nhanh chóng.

B. Xung đột và bất hòa sẽ gia tăng.

C. Mọi người sẽ sống hòa thuận hơn.

D. Sự hợp tác và đoàn kết sẽ được tăng cường.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về hậu quả của việc thiếu khoan dung. Đáp án B là đáp án chính xác.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Nổi giận và trách móc người đã hiểu lầm.

B. Bỏ đi và không giải thích gì cả.

C. Bình tĩnh giải thích và làm rõ sự việc.

D. Tìm cách trả thù người đã hiểu lầm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng lòng khoan dung trong tình huống cụ thể. Đáp án C thể hiện sự kiên nhẫn và giải thích.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Sẵn sàng lắng nghe ý kiến của người khác.

B. Tha thứ cho lỗi lầm của người khác.

C. Tôn trọng sự khác biệt.

D. Luôn nghi ngờ và phán xét người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các biểu hiện của người không có lòng khoan dung. Đáp án D thể hiện sự thiếu khoan dung.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Luôn chỉ trích khi người khác mắc lỗi.

B. Tha thứ cho bạn khi bạn lỡ làm hỏng đồ dùng của mình.

C. Không bao giờ chấp nhận ý kiến của người khác.

D. Luôn tìm cách đổ lỗi cho người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu hiện của khoan dung trong các tình huống cụ thể. Đáp án B thể hiện sự tha thứ và bao dung.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Giúp chúng ta bình tĩnh và tìm ra giải pháp tốt nhất.

B. Khiến chúng ta dễ dàng bỏ cuộc.

C. Làm cho vấn đề trở nên phức tạp hơn.

D. Gây ra sự xung đột và căng thẳng.

Câu hỏi kiểm tra về vai trò của khoan dung trong việc giải quyết vấn đề. Đáp án A là đáp án chính xác.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Đi một ngày đàng, học một sàng khôn.

B. Thương người như thể thương thân.

C. Có chí thì nên.

D. Uống nước nhớ nguồn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các câu tục ngữ liên quan đến khoan dung. Đáp án B là đáp án chính xác.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Cố gắng áp đặt ý kiến của mình lên người khác.

B. Lắng nghe ý kiến của người khác và tôn trọng sự khác biệt.

C. Ngắt lời và không cho người khác trình bày ý kiến.

D. Bỏ đi khi không đồng ý với ý kiến của người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng lòng khoan dung trong tranh luận. Đáp án B là đáp án chính xác.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Tạo ra sự đoàn kết và gắn bó giữa mọi người.

B. Gây ra sự chia rẽ và bất hòa.

C. Làm giảm sự phát triển của xã hội.

D. Tăng cường sự ích kỷ và hẹp hòi.

Câu hỏi kiểm tra về vai trò của khoan dung trong xã hội. Đáp án A là đáp án chính xác.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Trả đũa và nói xấu lại bạn đó.

B. Cắt đứt quan hệ với bạn đó.

C. Tha thứ và nói chuyện thẳng thắn với bạn đó.

D. Bỏ qua và không quan tâm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng lòng khoan dung trong tình huống cụ thể. Đáp án C thể hiện sự tha thứ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Yêu mến và tôn trọng.

B. Sợ hãi và xa lánh.

C. Coi thường và xem nhẹ.

D. Ganh ghét và đố kỵ.

Câu hỏi kiểm tra về sự đánh giá của cộng đồng đối với người có lòng khoan dung. Đáp án A là đáp án chính xác.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Xã hội sẽ phát triển nhanh chóng.

B. Xung đột và bất hòa sẽ gia tăng.

C. Mọi người sẽ sống hòa thuận hơn.

D. Sự hợp tác và đoàn kết sẽ được tăng cường.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về hậu quả của việc thiếu khoan dung. Đáp án B là đáp án chính xác.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Nổi giận và trách móc người đã hiểu lầm.

B. Bỏ đi và không giải thích gì cả.

C. Bình tĩnh giải thích và làm rõ sự việc.

D. Tìm cách trả thù người đã hiểu lầm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng lòng khoan dung trong tình huống cụ thể. Đáp án C thể hiện sự kiên nhẫn và giải thích.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Giúp con người sống hòa đồng, hạnh phúc và tạo dựng các mối quan hệ tốt đẹp.

B. Khiến con người trở nên yếu đuối và dễ bị lợi dụng.

C. Gây ra sự chia rẽ và xung đột trong xã hội.

D. Làm giảm sự phát triển của bản thân và xã hội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của lòng khoan dung. Đáp án A là đáp án chính xác.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Luôn tìm cách bắt lỗi bạn bè.

B. Giúp đỡ bạn bè khi họ gặp khó khăn trong học tập.

C. Không bao giờ chấp nhận ý kiến của người khác.

D. Luôn giữ khoảng cách với những bạn có điểm khác biệt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu hiện của khoan dung trong môi trường học đường. Đáp án B là đáp án chính xác.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Nản lòng và dễ bỏ cuộc.

B. Trốn tránh và đổ lỗi cho người khác.

C. Bình tĩnh đối mặt và tìm cách giải quyết.

D. Tiêu cực và bi quan.

Câu hỏi kiểm tra về thái độ của người có lòng khoan dung trước khó khăn. Đáp án C là đáp án chính xác.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A. Sống cởi mở, tôn trọng và thông cảm với người khác.

B. Luôn nghi ngờ và phán xét người khác.

C. Cố gắng áp đặt ý kiến của mình lên người khác.

D. Tránh xa những người có quan điểm khác biệt.

Câu hỏi kiểm tra về các biện pháp rèn luyện lòng khoan dung. Đáp án A là đáp án chính xác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn chỉ trích lỗi lầm của người khác.

Sẵn sàng tha thứ cho bạn bè khi họ mắc lỗi.

Giữ khoảng cách với những người có quan điểm khác biệt.

Cố gắng tìm mọi sai sót của người khác để chỉ trích.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu hiện của khoan dung trong các tình huống cụ thể.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khoan dung giúp xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp.

Khoan dung thể hiện sự tôn trọng người khác.

Khoan dung giúp con người sống tích cực hơn.

Khoan dung đồng nghĩa với việc chấp nhận mọi hành vi sai trái.

Câu hỏi yêu cầu xác định nhận định sai về khoan dung, kiểm tra kiến thức về bản chất và ý nghĩa của khoan dung.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gây ra sự chia rẽ và xung đột trong xã hội.

Làm cho con người trở nên yếu đuối và dễ bị lợi dụng.

Giúp con người vượt qua khó khăn và sống hạnh phúc hơn.

Làm mất đi sự công bằng và lẽ phải.

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu rõ ý nghĩa của khoan dung trong các mối quan hệ và trong cuộc sống.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn giữ thái độ thù địch với những người có ý kiến trái chiều.

Sẵn sàng lắng nghe và chia sẻ với bạn bè khi họ gặp khó khăn.

Tha thứ cho lỗi lầm của người khác khi họ thực sự hối lỗi.

Tôn trọng sự khác biệt của mọi người.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích tình huống để nhận biết biểu hiện của sự thiếu khoan dung.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tha thứ khi có lợi cho bản thân.

Chỉ chấp nhận những người có cùng quan điểm.

Luôn giữ khoảng cách với người khác.

Đặt mình vào vị trí của người khác để hiểu và thông cảm.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định yếu tố cốt lõi của lòng khoan dung.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phán xét; trừng phạt

Thông cảm; tha thứ

Bàng quan; thờ ơ

Đánh giá; chỉ trích

Câu hỏi yêu cầu học sinh điền từ thích hợp để hoàn thiện định nghĩa về khoan dung.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hay nghi ngờ và đa nghi.

Luôn tìm cách trả đũa.

Biết lắng nghe và chia sẻ.

Ít quan tâm đến người khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các đặc điểm của người có lòng khoan dung.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nói xấu người khác sau lưng.

Không bao giờ tha thứ cho lỗi lầm của người khác.

Luôn tìm cách trả thù.

Giúp đỡ bạn bè khi họ gặp khó khăn, dù trước đó có mâu thuẫn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành động thể hiện lòng khoan dung.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Học cách đặt mình vào vị trí của người khác.

Luôn giữ khoảng cách với những người khác biệt.

Chỉ tin tưởng vào bản thân mình.

Luôn nghi ngờ mọi người.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định các biện pháp rèn luyện lòng khoan dung.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khoan dung là chấp nhận mọi hành vi, còn bao che là tha thứ cho lỗi lầm.

Khoan dung là che giấu sai phạm, còn bao che là tha thứ.

Khoan dung là tha thứ khi người khác nhận lỗi và sửa sai, còn bao che là che giấu sai phạm.

Khoan dung và bao che là một.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân biệt giữa khoan dung và bao che, thể hiện khả năng phân tích và đánh giá.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ăn cây nào rào cây ấy.

Chín bỏ làm mười.

Máu chảy ruột mềm.

Ở hiền gặp lành.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ kiến thức về khoan dung với các câu tục ngữ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cố gắng lắng nghe và hiểu quan điểm của người khác.

Ngay lập tức phản bác và bảo vệ ý kiến của mình.

Bỏ đi và không quan tâm đến vấn đề.

Chỉ trích và đổ lỗi cho người khác.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về khoan dung vào tình huống cụ thể.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm tăng thêm sự căng thẳng.

Khiến xung đột trở nên gay gắt hơn.

Gây ra sự thù địch và hận thù.

Giúp tìm ra giải pháp hòa bình và xây dựng.

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu rõ vai trò của khoan dung trong việc giải quyết xung đột.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ chơi với những người giỏi hơn mình.

Luôn tìm cách bắt nạt bạn bè.

Tôn trọng sự khác biệt của bạn bè.

Không bao giờ tha thứ cho lỗi lầm của bạn bè.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về khoan dung vào môi trường học đường.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trở nên ích kỷ và hẹp hòi.

Xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp.

Gây ra sự chia rẽ trong xã hội.

Luôn nghi ngờ mọi người.

Câu hỏi tổng hợp kiến thức về ý nghĩa của lòng khoan dung.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nổi giận và trách móc bạn.

Bỏ mặc và không nói chuyện với bạn nữa.

Đòi bạn phải bồi thường ngay lập tức.

Thông cảm và tìm cách cùng bạn khắc phục.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra cách ứng xử thể hiện lòng khoan dung trong tình huống cụ thể.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cố gắng áp đặt ý kiến của mình lên người khác.

Chỉ trích và chế nhạo ý kiến của người khác.

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến khác biệt.

Bỏ đi và không quan tâm đến cuộc tranh luận.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử thể hiện lòng khoan dung trong tình huống tranh luận.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tha thứ cho lỗi lầm của người khác.

Giữ sự nghi ngờ và đề phòng với mọi người.

Tôn trọng sự khác biệt.

Lắng nghe và thông cảm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi không thể hiện sự khoan dung.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra sự hòa hợp và đoàn kết.

Gây ra sự xung đột và chia rẽ.

Làm suy yếu các giá trị đạo đức.

Khiến xã hội trở nên hỗn loạn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được tầm quan trọng của khoan dung trong xã hội.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lắng nghe ý kiến của người khác.

Tha thứ cho lỗi lầm của bạn bè.

Tôn trọng sự khác biệt.

Phân biệt đối xử với người khác.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành vi thiếu khoan dung.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ trích những người có điểm yếu.

Luôn nghi ngờ lẫn nhau.

Biết lắng nghe và tha thứ cho nhau.

Chỉ tập trung vào thành tích cá nhân.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về khoan dung để giải quyết vấn đề trong tập thể.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xa lánh và không chơi với họ nữa.

Góp ý và giúp đỡ họ sửa chữa.

Kể với người lớn để họ bị phạt.

Cười nhạo và chế giễu họ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra cách ứng xử thể hiện lòng khoan dung.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cha mẹ lắng nghe và thông cảm với con cái.

Cha mẹ luôn áp đặt ý kiến của mình lên con cái.

Con cái không bao giờ nghe lời cha mẹ.

Gia đình luôn có xung đột và cãi vã.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về khoan dung trong môi trường gia đình.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tránh mặt nhau.

Nói xấu nhau.

Đánh nhau.

Thảo luận một cách tôn trọng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra cách ứng xử thể hiện lòng khoan dung trong tình huống bất đồng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mày không ra gì.

Tao không thèm chơi với mày.

Chúng ta đều có thể mắc sai lầm.

Mày là đồ tồi.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết câu nói thể hiện sự khoan dung.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự nghi ngờ.

Niềm tin.

Sự thù địch.

Sự cô đơn.

Câu hỏi tổng hợp kiến thức về lợi ích của lòng khoan dung.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dễ nổi nóng và khó tha thứ.

Luôn sẵn sàng giúp đỡ người khác.

Tôn trọng sự khác biệt.

Lắng nghe và chia sẻ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành vi không thể hiện sự khoan dung.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ trích những người có điểm yếu.

Luôn nghi ngờ lẫn nhau.

Tôn trọng và giúp đỡ lẫn nhau.

Chỉ tập trung vào thành tích cá nhân.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về khoan dung để giải quyết vấn đề trong lớp học.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mắng mỏ và xa lánh bạn.

Nói xấu bạn với người khác.

Không tin tưởng bạn nữa.

Nói chuyện thẳng thắn và giúp bạn nhận ra lỗi.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra cách ứng xử thể hiện lòng khoan dung.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gây ra sự bất hòa.

Xây dựng một xã hội tốt đẹp.

Tạo ra sự thù hằn.

Làm suy yếu các mối quan hệ.

Câu hỏi tổng hợp kiến thức về tầm quan trọng của lòng khoan dung.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Hành động nào sau đây thể hiện rõ nhất sự khoan dung?

A. Luôn tìm cách chỉ trích người khác khi họ mắc sai lầm.

B. Tha thứ cho bạn khi bạn ấy vô tình làm hỏng đồ của mình.

C. Giữ thái độ thù địch với những người có quan điểm khác biệt.

D. Luôn đòi hỏi người khác phải hoàn hảo, không được mắc lỗi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biểu hiện của khoan dung trong tình huống cụ thể. Đáp án B thể hiện sự tha thứ và thông cảm với lỗi lầm của người khác.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Nhận định nào sau đây là SAI về ý nghĩa của lòng khoan dung?

A. Khoan dung giúp con người sống hòa đồng và dễ dàng chấp nhận sự khác biệt.

B. Khoan dung tạo ra môi trường sống tích cực, giảm thiểu xung đột.

C. Khoan dung giúp xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp và bền vững.

D. Khoan dung thể hiện sự yếu đuối và thiếu quyết đoán trong các tình huống.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt giữa các đặc điểm của khoan dung. Đáp án D là sai vì khoan dung không đồng nghĩa với sự yếu đuối.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Đâu không phải là lợi ích của việc thực hành lòng khoan dung?

A. Giúp bản thân cảm thấy thanh thản và bình yên hơn.

B. Tăng cường sự tự tin và khả năng giao tiếp.

C. Khiến người khác dễ dàng lợi dụng và xâm phạm quyền lợi của mình.

D. Góp phần xây dựng một xã hội văn minh và tốt đẹp.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hệ quả tiêu cực của việc thiếu khoan dung. Đáp án C không phải là lợi ích.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện rõ nhất sự thiếu khoan dung?

A. Bạn A thông cảm và giúp đỡ bạn B khi bạn B gặp khó khăn.

B. Bạn C lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác, dù khác biệt.

C. Bạn D luôn tìm cách chỉ trích và phán xét người khác vì những lỗi nhỏ.

D. Bạn E tha thứ cho lỗi lầm của người khác sau khi họ đã hối lỗi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá tình huống. Đáp án C thể hiện sự thiếu khoan dung.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Người có lòng khoan dung thường có những đặc điểm nào sau đây?

A. Hẹp hòi, ích kỷ và luôn nghi ngờ người khác.

B. Cứng nhắc, bảo thủ và không chấp nhận sự thay đổi.

C. Rộng lượng, vị tha và biết lắng nghe người khác.

D. Vô tâm, thờ ơ và không quan tâm đến cảm xúc của người khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các đặc điểm của người khoan dung. Đáp án C là đáp án chính xác.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Điền vào chỗ trống: “Khoan dung là sự ... và ... đối với người khác, đặc biệt là khi họ mắc sai lầm.”

A. Phán xét; chỉ trích

B. Thông cảm; tha thứ

C. Nghi ngờ; xa lánh

D. Đánh giá; trừng phạt

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để hoàn thành câu. Đáp án B là đáp án chính xác.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Điền vào chỗ trống: “... là một trong những yếu tố quan trọng để xây dựng một xã hội văn minh và hòa bình.”

A. Sự thù hận

B. Sự ích kỷ

C. Lòng khoan dung

D. Sự vô cảm

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để hoàn thành câu. Đáp án C là đáp án chính xác.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Hành động nào sau đây thể hiện rõ nhất sự khoan dung trong môi trường học đường?

A. Giúp đỡ bạn cùng lớp khi bạn đó gặp khó khăn trong học tập.

B. Tẩy chay và xa lánh những bạn mắc lỗi.

C. Lấy cắp bài của bạn khác trong giờ kiểm tra.

D. Nói xấu bạn bè sau lưng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biểu hiện của khoan dung trong môi trường học đường. Đáp án A là đáp án chính xác.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Để rèn luyện lòng khoan dung, chúng ta cần phải làm gì?

A. Luôn giữ thái độ nghi ngờ và đề phòng người khác.

B. Học cách lắng nghe, tôn trọng và thông cảm với người khác.

C. Chỉ trích và lên án những người có hành vi sai trái.

D. Coi thường và xa lánh những người khác biệt.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách rèn luyện lòng khoan dung. Đáp án B là đáp án chính xác.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Lòng khoan dung có vai trò gì trong việc giải quyết xung đột?

A. Giúp giảm thiểu căng thẳng và tạo điều kiện cho việc hòa giải.

B. Làm cho xung đột trở nên gay gắt và khó giải quyết hơn.

C. Khiến các bên tham gia xung đột trở nên thù địch với nhau.

D. Không có vai trò gì trong việc giải quyết xung đột.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của lòng khoan dung trong việc giải quyết xung đột. Đáp án A là đáp án chính xác.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện rõ nhất tinh thần khoan dung?

A. <q>Ăn quả nhớ kẻ trồng cây</q>

B. <q>Chín bỏ làm mười</q>

C. <q>Một cây làm chẳng nên non</q>

D. <q>Có công mài sắt có ngày nên kim</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ kiến thức với thực tế. Đáp án B là đáp án chính xác.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Trong tình huống bạn của bạn vô tình làm hỏng đồ dùng của bạn, bạn sẽ làm gì?

A. Tức giận và trách mắng bạn.

B. Thông cảm và tha thứ cho bạn.

C. Bắt đền bạn.

D. Kể với người lớn để bạn bị phạt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể. Đáp án B là đáp án chính xác.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Khi bạn chứng kiến một người khác bị đối xử bất công, bạn nên làm gì?

A. Bàng quan và không quan tâm.

B. Lên tiếng bảo vệ và giúp đỡ người đó.

C. Tham gia vào việc đối xử bất công.

D. Kể xấu người bị đối xử bất công.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể. Đáp án B là đáp án chính xác.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Lòng khoan dung có thể giúp chúng ta:

A. Xây dựng những mối quan hệ tốt đẹp và bền vững.

B. Trở nên ích kỷ và hẹp hòi hơn.

C. Gây ra xung đột và bất hòa.

D. Sống cô lập và xa lánh mọi người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của lòng khoan dung. Đáp án A là đáp án chính xác.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Trong một cuộc tranh luận, bạn nên thể hiện lòng khoan dung bằng cách nào?

A. Cố gắng áp đặt ý kiến của mình lên người khác.

B. Không lắng nghe ý kiến của người khác.

C. Tôn trọng ý kiến khác biệt và lắng nghe một cách cởi mở.

D. Cắt ngang lời người khác và không cho họ cơ hội trình bày.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể. Đáp án C là đáp án chính xác.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Bạn chứng kiến một bạn trong lớp gian lận trong giờ kiểm tra. Bạn sẽ làm gì?

A. Mặc kệ, coi như không thấy.

B. Báo cáo ngay với giáo viên.

C. Xúi giục các bạn khác cùng gian lận.

D. Nhắc nhở bạn và khuyên bạn không tái phạm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể. Đáp án D là đáp án chính xác.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Ý nghĩa của lòng khoan dung đối với sự phát triển cá nhân là gì?

A. Giúp con người sống tích cực, lạc quan và tự tin hơn.

B. Khiến con người trở nên yếu đuối và dễ bị tổn thương.

C. Hạn chế sự phát triển của bản thân.

D. Gây ra sự căng thẳng và lo lắng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của lòng khoan dung. Đáp án A là đáp án chính xác.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Trong trường hợp nào sau đây, việc thể hiện lòng khoan dung là không phù hợp?

A. Khi bạn bè mắc lỗi nhỏ.

B. Khi người khác có những hành động vô tình gây tổn thương.

C. Khi người khác hối lỗi và sửa sai.

D. Khi người khác cố tình vi phạm pháp luật và gây hại cho xã hội.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá tình huống. Đáp án D là đáp án chính xác.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Lòng khoan dung khác với sự bao che như thế nào?

A. Khoan dung là sự chấp nhận, còn bao che là sự chỉ trích.

B. Khoan dung là sự tha thứ sau khi người khác hối lỗi, còn bao che là che giấu lỗi lầm.

C. Khoan dung là sự trừng phạt, còn bao che là sự tha thứ.

D. Khoan dung và bao che là một.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt giữa các khái niệm. Đáp án B là đáp án chính xác.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Trong một tập thể, lòng khoan dung sẽ giúp:

A. Tăng cường sự cạnh tranh và xung đột.

B. Gây ra sự chia rẽ và bất hòa.

C. Tạo ra sự đoàn kết và gắn bó.

D. Làm giảm hiệu quả làm việc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của lòng khoan dung trong tập thể. Đáp án C là đáp án chính xác.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Hành động nào sau đây thể hiện sự khoan dung với người khuyết tật?

A. Giúp đỡ họ khi họ gặp khó khăn.

B. Tránh xa và không giao tiếp với họ.

C. Chế giễu và phân biệt đối xử với họ.

D. Coi thường và không tôn trọng họ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biểu hiện của khoan dung trong tình huống cụ thể. Đáp án A là đáp án chính xác.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Khi bạn nhận thấy một người có những hành động phân biệt đối xử với người khác, bạn nên làm gì?

A. Mặc kệ và không quan tâm.

B. Góp ý và khuyên họ thay đổi hành vi.

C. Tham gia vào hành động phân biệt đối xử.

D. Kể xấu với người khác về hành vi của họ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể. Đáp án B là đáp án chính xác.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Lòng khoan dung có thể giúp chúng ta vượt qua những khó khăn trong cuộc sống như thế nào?

A. Giúp chúng ta có thêm sức mạnh để đối mặt với thử thách.

B. Khiến chúng ta trở nên yếu đuối và dễ bị gục ngã.

C. Làm cho mọi thứ trở nên tồi tệ hơn.

D. Không có tác dụng gì.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của lòng khoan dung trong cuộc sống. Đáp án A là đáp án chính xác.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Trong một mối quan hệ, lòng khoan dung đóng vai trò gì?

A. Gây ra sự nghi ngờ và xa cách.

B. Làm cho mối quan hệ trở nên căng thẳng.

C. Giúp duy trì và củng cố mối quan hệ.

D. Không có vai trò gì.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của lòng khoan dung trong mối quan hệ. Đáp án C là đáp án chính xác.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Trong trường hợp nào sau đây, việc thể hiện sự khoan dung có thể gây ra hậu quả tiêu cực?

A. Khi bạn bè mắc lỗi nhỏ.

B. Khi người khác có những hành động vô tình gây tổn thương.

C. Khi người khác hối lỗi và sửa sai.

D. Khi khoan dung với những hành vi vi phạm pháp luật nghiêm trọng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá tình huống. Đáp án D là đáp án chính xác.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Biểu hiện nào sau đây không phải là biểu hiện của lòng khoan dung?

A. Sẵn sàng tha thứ cho lỗi lầm của người khác.

B. Tôn trọng sự khác biệt của người khác.

C. Lắng nghe và thông cảm với người khác.

D. Đánh giá người khác dựa trên thành kiến cá nhân.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biểu hiện của khoan dung. Đáp án D là đáp án chính xác.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Điều gì sẽ xảy ra nếu trong xã hội không có lòng khoan dung?

A. Xã hội sẽ trở nên hòa bình và ổn định hơn.

B. Mọi người sẽ dễ dàng chấp nhận sự khác biệt.

C. Xung đột và bất hòa sẽ gia tăng.

D. Mọi người sẽ có nhiều cơ hội để phát triển.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về hậu quả của việc thiếu khoan dung. Đáp án C là đáp án chính xác.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Trong một buổi hòa nhạc, một khán giả làm ồn và ảnh hưởng đến những người xung quanh. Bạn sẽ làm gì?

A. Lớn tiếng quát mắng người đó.

B. Nhẹ nhàng nhắc nhở và đề nghị họ giữ trật tự.

C. Bỏ đi và không quan tâm.

D. Báo cáo với ban tổ chức.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể. Đáp án B là đáp án chính xác.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Lòng khoan dung có liên quan đến việc bảo vệ quyền con người như thế nào?

A. Không có liên quan gì.

B. Gây ra sự vi phạm quyền con người.

C. Tôn trọng và bảo vệ quyền của mọi người, bất kể sự khác biệt.

D. Chỉ bảo vệ quyền của những người có cùng quan điểm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mối liên hệ giữa khoan dung và quyền con người. Đáp án C là đáp án chính xác.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Theo bạn, đâu là yếu tố quan trọng nhất để xây dựng một xã hội khoan dung?

A. Giáo dục về lòng khoan dung và sự tôn trọng lẫn nhau.

B. Sự đồng nhất về văn hóa và tư tưởng.

C. Sự kiểm soát chặt chẽ của chính quyền.

D. Sự phân biệt đối xử để duy trì trật tự.

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp và đánh giá. Đáp án A là đáp án chính xác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Đâu là một biểu hiện của lòng khoan dung?

A. Luôn chỉ trích những người có quan điểm khác biệt.

B. Sẵn sàng tha thứ cho bạn bè khi họ mắc lỗi.

C. Cố chấp bảo vệ ý kiến cá nhân bằng mọi giá.

D. Luôn nghi ngờ động cơ của người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu hiện của khoan dung. Đáp án B thể hiện sự thông cảm và sẵn sàng giúp đỡ người khác.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Nhận định nào sau đây là SAI về lòng khoan dung?

A. Khoan dung giúp con người sống hòa đồng hơn.

B. Khoan dung là biểu hiện của sự tôn trọng người khác.

C. Khoan dung giúp giảm thiểu xung đột.

D. Khoan dung thể hiện sự yếu đuối và thiếu quyết đoán.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về những đặc điểm của khoan dung. Đáp án D là sai vì người khoan dung không hề yếu đuối.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Hành động nào sau đây thể hiện rõ nhất sự khoan dung?

A. Luôn tìm cách trả đũa khi bị người khác làm tổn thương.

B. Giữ khoảng cách với những người có quan điểm khác biệt.

C. Tha thứ cho bạn bè khi họ vô tình làm tổn thương bạn.

D. Luôn phán xét người khác dựa trên những sai lầm của họ.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện hành động thể hiện khoan dung. Đáp án C thể hiện sự tha thứ và bỏ qua lỗi lầm của người khác.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Ý nghĩa của lòng khoan dung là gì?

A. Giúp xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp và bền vững.

B. Khiến con người trở nên yếu đuối và dễ bị lợi dụng.

C. Tạo ra sự bất công trong xã hội.

D. Làm giảm sự cạnh tranh và phát triển cá nhân.

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu ý nghĩa của khoan dung. Đáp án A nêu bật ý nghĩa quan trọng nhất của khoan dung.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Trong tình huống nào sau đây, bạn nên thể hiện lòng khoan dung?

A. Khi người khác cố tình làm tổn thương bạn.

B. Khi bạn không đồng ý với quan điểm của người khác.

C. Khi bạn bè vô tình làm sai và hối lỗi.

D. Khi bạn cảm thấy bị đe dọa.

Câu hỏi tập trung vào việc áp dụng lòng khoan dung trong các tình huống cụ thể. Đáp án C là tình huống thích hợp để thể hiện khoan dung.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Điền vào chỗ trống: “... là sự chấp nhận, tôn trọng sự khác biệt, tha thứ và bỏ qua lỗi lầm của người khác.”

A. Sự bao dung

B. Khoan dung

C. Sự tha thứ

D. Lòng trắc ẩn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa của khoan dung. Đáp án B là đáp án chính xác.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Điền vào chỗ trống: “Người có ... luôn sẵn lòng tha thứ cho người khác.”

A. Lòng tự trọng

B. Sự kiên nhẫn

C. Lòng khoan dung

D. Sự công bằng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của người có lòng khoan dung. Đáp án C là đáp án chính xác.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu khoan dung?

A. Lắng nghe ý kiến của người khác.

B. Thông cảm với hoàn cảnh của người khác.

C. Sẵn sàng giúp đỡ người khác.

D. Luôn giữ sự nghi ngờ và phán xét người khác.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện hành động thể hiện sự thiếu khoan dung. Đáp án D thể hiện sự thiếu khoan dung.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Để rèn luyện lòng khoan dung, chúng ta cần:

A. Sống cởi mở, tôn trọng sự khác biệt và sẵn sàng tha thứ.

B. Luôn bảo vệ ý kiến cá nhân và không chấp nhận sự khác biệt.

C. Tránh xa những người có quan điểm khác với mình.

D. Luôn nghi ngờ động cơ của người khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách rèn luyện lòng khoan dung. Đáp án A là đáp án chính xác.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Lòng khoan dung khác với sự dễ dãi ở điểm nào?

A. Khoan dung luôn đúng, dễ dãi luôn sai.

B. Khoan dung dựa trên sự hiểu biết và tôn trọng, còn dễ dãi là sự buông thả.

C. Khoan dung chỉ áp dụng trong các mối quan hệ cá nhân, dễ dãi áp dụng trong mọi tình huống.

D. Không có sự khác biệt.

Câu hỏi yêu cầu phân biệt giữa khoan dung và dễ dãi. Khoan dung đi kèm với sự hiểu biết và tôn trọng, trong khi dễ dãi có thể là sự buông thả.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện tinh thần khoan dung?

A. Ăn cây nào rào cây ấy.

B. Chín bỏ làm mười.

C. Uống nước nhớ nguồn.

D. Một cây làm chẳng nên non.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết câu tục ngữ thể hiện lòng khoan dung. Đáp án B thể hiện sự khoan dung.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện rõ nhất sự khoan dung?

A. A luôn tìm cách trả đũa B khi B làm sai.

B. C không bao giờ tha thứ cho D dù D đã xin lỗi.

C. E tha thứ cho F khi F vô tình làm hỏng đồ của E và F đã xin lỗi.

D. G luôn chỉ trích H vì H có những quan điểm khác biệt.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để lựa chọn tình huống thể hiện khoan dung.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Khi bạn thấy một người bạn mắc lỗi, bạn sẽ làm gì?

A. Kể với mọi người về lỗi lầm của bạn.

B. Góp ý nhẹ nhàng và giúp đỡ bạn sửa sai.

C. Tránh xa bạn và không muốn liên quan.

D. Lên án và chỉ trích bạn.

Câu hỏi kiểm tra cách ứng xử thể hiện lòng khoan dung. Đáp án B thể hiện sự khoan dung.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Lòng khoan dung có vai trò gì trong việc giải quyết xung đột?

A. Giúp giảm thiểu căng thẳng và tìm kiếm giải pháp hòa bình.

B. Làm cho xung đột trở nên gay gắt hơn.

C. Khiến cho các bên không thể thỏa hiệp.

D. Khiến cho các bên trở nên thù địch.

Câu hỏi tập trung vào vai trò của khoan dung trong việc giải quyết xung đột. Đáp án A là đáp án chính xác.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Điều gì có thể xảy ra nếu thiếu lòng khoan dung trong xã hội?

A. Sự hợp tác và đoàn kết sẽ được tăng cường.

B. Mọi người sẽ dễ dàng chấp nhận sự khác biệt.

C. Xã hội sẽ trở nên hài hòa hơn.

D. Xung đột và bất công sẽ gia tăng.

Câu hỏi tập trung vào hậu quả của việc thiếu khoan dung. Đáp án D là đáp án chính xác.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Trong một buổi tranh luận, bạn có ý kiến khác biệt với người khác. Bạn sẽ làm gì?

A. Cố gắng áp đặt ý kiến của mình bằng mọi giá.

B. Lắng nghe ý kiến của người khác và trình bày ý kiến của mình một cách tôn trọng.

C. Phớt lờ ý kiến của người khác và không quan tâm.

D. Cười nhạo và chế giễu ý kiến của người khác.

Câu hỏi kiểm tra cách ứng xử thể hiện lòng khoan dung trong tranh luận. Đáp án B thể hiện sự khoan dung.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Bạn thấy một người bạn bị điểm kém trong bài kiểm tra. Bạn sẽ làm gì?

A. Chê bai và nói xấu bạn.

B. Động viên, chia sẻ và giúp đỡ bạn học tập.

C. Mặc kệ và không quan tâm.

D. Kể với mọi người về điểm kém của bạn.

Câu hỏi kiểm tra cách ứng xử thể hiện lòng khoan dung. Đáp án B thể hiện sự khoan dung.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Trong một tập thể, sự khoan dung có thể mang lại điều gì?

A. Sự gắn kết, đoàn kết và môi trường làm việc tích cực.

B. Sự cạnh tranh và xung đột.

C. Sự cô lập và xa lánh.

D. Sự chia rẽ và bất đồng.

Câu hỏi tập trung vào vai trò của khoan dung trong tập thể. Đáp án A là đáp án chính xác.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Nếu một người luôn có thái độ thù địch với bạn, bạn nên làm gì để thể hiện lòng khoan dung?

A. Trả đũa bằng thái độ tương tự.

B. Cố gắng hiểu và thông cảm với họ, đồng thời giữ thái độ lịch sự.

C. Tránh xa và không quan tâm.

D. Nói xấu và phỉ báng người đó.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để lựa chọn cách ứng xử thể hiện khoan dung trong tình huống khó khăn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Trong tình huống nào sau đây, việc thể hiện lòng khoan dung là quan trọng nhất?

A. Khi bạn đồng ý với tất cả mọi người.

B. Khi bạn nhận được sự giúp đỡ từ người khác.

C. Khi bạn và người khác có bất đồng quan điểm.

D. Khi bạn luôn đúng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định tình huống cần thiết nhất phải thể hiện khoan dung.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Khoan dung giúp chúng ta như thế nào trong việc xây dựng các mối quan hệ?

A. Tạo dựng sự tin tưởng và gắn kết.

B. Gây ra sự hiểu lầm và xung đột.

C. Khiến cho các mối quan hệ trở nên hời hợt.

D. Làm cho mọi người xa cách nhau.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của khoan dung trong các mối quan hệ. Đáp án A là đáp án chính xác.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Điều gì thể hiện sự thiếu khoan dung trong giao tiếp?

A. Lắng nghe và chia sẻ.

B. Tôn trọng ý kiến của người khác.

C. Đặt câu hỏi để hiểu rõ hơn.

D. Áp đặt ý kiến cá nhân và không chấp nhận sự khác biệt.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biểu hiện của sự thiếu khoan dung trong giao tiếp. Đáp án D là đáp án chính xác.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Trong một nhóm bạn, một người bạn mắc lỗi và bị mọi người chỉ trích. Bạn sẽ làm gì?

A. Tham gia chỉ trích để thể hiện sự đồng tình.

B. Đứng ra bảo vệ bạn và khuyên mọi người nên tha thứ.

C. Mặc kệ và không quan tâm.

D. Kể thêm những lỗi lầm khác của bạn.

Câu hỏi kiểm tra cách ứng xử thể hiện lòng khoan dung. Đáp án B thể hiện sự khoan dung.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Lòng khoan dung có thể giúp chúng ta vượt qua điều gì?

A. Sự thành công.

B. Niềm vui.

C. Sự giàu có.

D. Những khó khăn và thử thách trong cuộc sống.

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu tác dụng của khoan dung. Đáp án D là đáp án chính xác.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Biểu hiện nào sau đây không phải là của người có lòng khoan dung?

A. Sẵn sàng lắng nghe ý kiến của người khác.

B. Tha thứ cho lỗi lầm của người khác.

C. Luôn nghi ngờ và phán xét người khác.

D. Tôn trọng sự khác biệt.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết biểu hiện không phải của người khoan dung.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Trong một cuộc tranh luận, bạn nhận thấy mình sai. Bạn sẽ làm gì?

A. Cố gắng bảo vệ ý kiến của mình bằng mọi giá.

B. Chấp nhận sai sót và thay đổi quan điểm.

C. Lờ đi và tiếp tục tranh luận.

D. Đổ lỗi cho người khác.

Câu hỏi kiểm tra cách ứng xử thể hiện lòng khoan dung. Đáp án B thể hiện sự khoan dung.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Lòng khoan dung có thể giúp chúng ta như thế nào trong việc học tập?

A. Tạo ra môi trường học tập tích cực và hỗ trợ lẫn nhau.

B. Gây ra sự cạnh tranh và ganh đua.

C. Khiến cho việc học trở nên dễ dãi.

D. Làm giảm động lực học tập.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của khoan dung trong học tập. Đáp án A là đáp án chính xác.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Trong một tình huống, bạn biết một người bạn đã nói dối. Bạn sẽ làm gì?

A. Kể với mọi người về việc bạn nói dối.

B. Góp ý nhẹ nhàng và cho bạn cơ hội sửa sai.

C. Cắt đứt quan hệ với bạn.

D. Đe dọa và ép buộc bạn phải nói sự thật.

Câu hỏi kiểm tra cách ứng xử thể hiện lòng khoan dung. Đáp án B thể hiện sự khoan dung.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Theo bạn, điều gì là quan trọng nhất để thể hiện lòng khoan dung?

A. Sự thấu hiểu và đồng cảm với người khác.

B. Sự yếu đuối và dễ dãi.

C. Sự thờ ơ và vô tâm.

D. Sự tự cao tự đại.

Câu hỏi yêu cầu học sinh tự đánh giá và lựa chọn yếu tố quan trọng nhất để thể hiện khoan dung.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Lòng khoan dung có thể mang lại điều gì cho bản thân?

A. Sự bình an trong tâm hồn và các mối quan hệ tốt đẹp.

B. Sự cô đơn và xa lánh.

C. Sự thù địch và hận thù.

D. Sự căng thẳng và lo âu.

Câu hỏi tập trung vào lợi ích của khoan dung đối với bản thân. Đáp án A là đáp án chính xác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Hành động nào sau đây thể hiện rõ nhất lòng khoan dung?

A. Luôn chỉ trích khuyết điểm của người khác.

B. Sẵn sàng tha thứ và giúp đỡ bạn bè khi họ mắc lỗi.

C. Giữ khoảng cách và không quan tâm đến người khác.

D. Luôn nghi ngờ và đề phòng người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biểu hiện của khoan dung. Đáp án B thể hiện sự thông cảm và sẵn sàng giúp đỡ người khác.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Nhận định nào sau đây là SAI về lòng khoan dung?

A. Khoan dung giúp con người sống hòa đồng và hạnh phúc hơn.

B. Khoan dung thể hiện sự tôn trọng và thấu hiểu người khác.

C. Khoan dung là một phẩm chất đạo đức tốt đẹp.

D. Khoan dung thể hiện sự yếu đuối và thiếu quyết đoán.

Câu hỏi yêu cầu xác định nhận định sai về khoan dung. Đáp án D là sai vì khoan dung không đồng nghĩa với sự yếu đuối.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Đâu không phải là ý nghĩa của lòng khoan dung?

A. Giúp xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp.

B. Góp phần tạo nên sự đoàn kết trong cộng đồng.

C. Khiến người khác lợi dụng lòng tốt của mình.

D. Giúp bản thân cảm thấy thanh thản và nhẹ nhàng hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của khoan dung. Đáp án C không phải là ý nghĩa của khoan dung.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Điều gì sau đây không đúng khi nói về người có lòng khoan dung?

A. Họ luôn tôn trọng sự khác biệt của người khác.

B. Họ sẵn sàng tha thứ cho lỗi lầm của người khác.

C. Họ không có thành kiến với bất kỳ ai.

D. Họ dễ dàng bỏ qua những hành vi sai trái, vô đạo đức.

Câu hỏi yêu cầu xác định điều không đúng về người khoan dung. Đáp án D là đáp án đúng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Khi nào thì người có lòng khoan dung nên tha thứ cho người khác?

A. Khi bản thân cảm thấy thoải mái.

B. Khi người khác liên tục mắc lỗi.

C. Khi người khác hối hận và muốn sửa chữa.

D. Khi người khác xin lỗi một cách miễn cưỡng.

Câu hỏi kiểm tra về điều kiện để tha thứ. Đáp án C là đáp án đúng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Điền vào chỗ trống: “Khoan dung là một đức tính ... và có ý nghĩa ... trong việc xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp.”

A. cao đẹp; quan trọng

B. tốt bụng; tầm thường

C. yếu đuối; vô nghĩa

D. tầm thường; cao đẹp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm khoan dung. Đáp án A là đáp án đúng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Điền vào chỗ trống: “Người có ... luôn sẵn sàng tha thứ và thông cảm cho người khác.”

A. tinh thần trách nhiệm

B. lòng tự trọng

C. lòng khoan dung

D. tính nóng nảy

Câu hỏi kiểm tra về đặc điểm của người có lòng khoan dung. Đáp án C là đáp án đúng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Hành động nào sau đây thể hiện rõ nhất sự khoan dung?

A. Tha thứ cho bạn khi bạn lỡ làm hỏng đồ của mình.

B. Tránh mặt những người đã từng làm bạn buồn.

C. Trả đũa khi bị người khác làm tổn thương.

D. Luôn nghi ngờ và đề phòng người khác.

Câu hỏi kiểm tra về biểu hiện của khoan dung. Đáp án A là đáp án đúng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Để trở thành người có lòng khoan dung, chúng ta cần:

A. Sống cởi mở, tôn trọng và thông cảm với mọi người.

B. Luôn đặt lợi ích cá nhân lên trên hết.

C. Tránh xa những người có quan điểm khác biệt.

D. Luôn giữ khoảng cách và nghi ngờ người khác.

Câu hỏi kiểm tra về cách rèn luyện lòng khoan dung. Đáp án A là đáp án đúng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Lòng khoan dung được hiểu là gì?

A. Sự yếu đuối và dễ bị lợi dụng.

B. Sự chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt.

C. Sự thờ ơ và không quan tâm đến người khác.

D. Sự trả thù và trừng phạt người khác.

Câu hỏi kiểm tra về định nghĩa của lòng khoan dung. Đáp án B là đáp án đúng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Câu tục ngữ “Chín bỏ làm mười” nói về điều gì?

A. Lòng biết ơn.

B. Sự trung thực.

C. Tinh thần đoàn kết.

D. Lòng khoan dung.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ tục ngữ với khái niệm khoan dung. Đáp án D là đáp án đúng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Câu ca dao, tục ngữ nào sau đây thể hiện rõ nhất lòng khoan dung?

A. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.

B. Thương người như thể thương thân.

C. Có công mài sắt có ngày nên kim.

D. Một cây làm chẳng nên non.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ ca dao, tục ngữ với khái niệm khoan dung. Đáp án B là đáp án đúng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Khi bạn có bất đồng quan điểm với bạn bè, bạn sẽ:

A. Lảng tránh và không nói chuyện.

B. Lắng nghe, tôn trọng và trao đổi một cách lịch sự.

C. Cố gắng áp đặt ý kiến của mình lên người khác.

D. Im lặng và không bày tỏ quan điểm.

Câu hỏi kiểm tra về cách ứng xử khi có bất đồng quan điểm. Đáp án B là đáp án đúng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Lòng khoan dung có vai trò gì trong giao tiếp?

A. Tạo ra sự hiểu biết và tôn trọng lẫn nhau.

B. Gây ra sự xung đột và bất đồng.

C. Tăng cường sự tự tin cá nhân.

D. Bảo vệ ý kiến cá nhân một cách tuyệt đối.

Câu hỏi kiểm tra về vai trò của khoan dung trong giao tiếp. Đáp án A là đáp án đúng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Lòng khoan dung giúp chúng ta giảm thiểu điều gì?

A. Sự đa dạng trong xã hội.

B. Sự hiểu biết lẫn nhau.

C. Các mối quan hệ xã hội.

D. Xung đột và căng thẳng trong các mối quan hệ.

Câu hỏi kiểm tra về tác động của khoan dung. Đáp án D là đáp án đúng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Trong giờ kiểm tra, một bạn học sinh bị phát hiện quay cóp. Theo em, cách ứng xử nào sau đây là phù hợp nhất?

A. Xa lánh và không chơi với bạn đó nữa.

B. Mắng mỏ và chỉ trích bạn trước mặt mọi người.

C. Yêu cầu nhà trường kỷ luật thật nặng.

D. Chia sẻ, động viên và giúp đỡ bạn sửa sai.

Câu hỏi kiểm tra về cách ứng xử khi bạn mắc lỗi. Đáp án D là đáp án đúng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Trong một buổi sinh hoạt lớp, một bạn học sinh có những lời nói xúc phạm đến giáo viên. Em sẽ:

A. Mặc kệ và không quan tâm.

B. Tham gia vào việc chỉ trích bạn đó.

C. Báo cáo ngay với giáo viên.

D. Góp ý nhẹ nhàng và khuyên bạn nên xin lỗi.

Câu hỏi kiểm tra về cách ứng xử khi người khác có hành vi sai trái. Đáp án D là đáp án đúng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Bạn H và bạn K có mâu thuẫn. Bạn H đã nói xấu bạn K với người khác. Theo em, để giải quyết mâu thuẫn này, chúng ta nên:

A. Mặc kệ và không can thiệp.

B. Kể lại sự việc cho giáo viên.

C. Xúi giục bạn K trả đũa.

D. Khuyên hai bạn bình tĩnh, ngồi lại nói chuyện và tha thứ cho nhau.

Câu hỏi kiểm tra về cách giải quyết mâu thuẫn. Đáp án D là đáp án đúng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Trong một tình huống, bạn của bạn đã vô tình làm hỏng đồ dùng của bạn. Bạn sẽ:

A. Thông cảm và bỏ qua.

B. Giận dữ và trách mắng.

C. Bắt đền và yêu cầu bồi thường.

D. Kể lể với mọi người về sự việc.

Câu hỏi kiểm tra về cách ứng xử khi người khác gây ra lỗi lầm. Đáp án A là đáp án đúng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Ý nào sau đây thể hiện rõ nhất sự khoan dung?

A. Luôn giữ khoảng cách với những người có quan điểm khác biệt.

B. Sẵn sàng tha thứ cho lỗi lầm của người khác khi họ hối hận.

C. Luôn nghi ngờ và đề phòng những người xung quanh.

D. Chỉ trích và phán xét người khác một cách gay gắt.

Câu hỏi kiểm tra về biểu hiện của lòng khoan dung. Đáp án B là đáp án đúng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta không có lòng khoan dung?

A. Các mối quan hệ sẽ trở nên tốt đẹp hơn.

B. Xã hội sẽ phát triển hơn.

C. Xung đột và bất hòa sẽ gia tăng.

D. Mọi người sẽ cảm thấy hạnh phúc hơn.

Câu hỏi kiểm tra về hậu quả của việc thiếu khoan dung. Đáp án C là đáp án đúng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Trong một cuộc tranh luận, bạn của bạn có những ý kiến trái ngược với bạn. Bạn sẽ:

A. Ngắt lời và không cho bạn nói.

B. Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của bạn.

C. Cố gắng áp đặt ý kiến của mình.

D. Bỏ đi và không quan tâm.

Câu hỏi kiểm tra về cách ứng xử khi có bất đồng quan điểm. Đáp án B là đáp án đúng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Biểu hiện nào sau đây không phải là khoan dung?

A. Tha thứ cho người khác khi họ hối hận.

B. Tôn trọng sự khác biệt.

C. Giữ mối hận thù và tìm cách trả thù.

D. Thông cảm với hoàn cảnh của người khác.

Câu hỏi kiểm tra về biểu hiện không phải là khoan dung. Đáp án C là đáp án đúng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Lòng khoan dung có vai trò gì trong việc xây dựng một xã hội văn minh?

A. Góp phần tạo nên sự đoàn kết và hòa hợp.

B. Gây ra sự chia rẽ và xung đột.

C. Làm suy yếu các giá trị đạo đức.

D. Khiến xã hội trở nên hỗn loạn.

Câu hỏi kiểm tra về vai trò của khoan dung trong xã hội. Đáp án A là đáp án đúng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Trong một tình huống, bạn của bạn đã vô tình làm tổn thương bạn bằng lời nói. Bạn sẽ:

A. Tha thứ và bỏ qua.

B. Trả đũa bằng những lời nói tương tự.

C. Giận dữ và cắt đứt quan hệ.

D. Kể lể với mọi người về sự việc.

Câu hỏi kiểm tra về cách ứng xử khi bị tổn thương. Đáp án A là đáp án đúng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Ý nào sau đây thể hiện sự thiếu khoan dung?

A. Tôn trọng sự khác biệt.

B. Thông cảm với người khác.

C. Luôn nghi ngờ và phán xét người khác.

D. Sẵn sàng giúp đỡ người khác.

Câu hỏi kiểm tra về biểu hiện của sự thiếu khoan dung. Đáp án C là đáp án đúng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta thực hành lòng khoan dung?

A. Các mối quan hệ trở nên tốt đẹp hơn.

B. Xung đột và bất hòa sẽ gia tăng.

C. Xã hội sẽ trở nên kém phát triển.

D. Mọi người sẽ trở nên ích kỷ hơn.

Câu hỏi kiểm tra về lợi ích của việc thực hành khoan dung. Đáp án A là đáp án đúng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Trong một tình huống, bạn của bạn đã mắc lỗi và bị phê bình. Bạn sẽ:

A. Cười nhạo và chế giễu bạn.

B. Bỏ mặc và không quan tâm.

C. Tham gia vào việc phê bình bạn.

D. Động viên, chia sẻ và giúp đỡ bạn.

Câu hỏi kiểm tra về cách ứng xử khi bạn của mình mắc lỗi. Đáp án D là đáp án đúng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Đâu là biểu hiện của sự khoan dung?

A. Luôn giữ khoảng cách với người khác.

B. Sẵn sàng tha thứ và giúp đỡ người khác.

C. Chỉ trích và phán xét người khác.

D. Luôn nghi ngờ và đề phòng.

Câu hỏi kiểm tra về biểu hiện của khoan dung. Đáp án B là đáp án đúng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Ý nghĩa quan trọng nhất của lòng khoan dung là gì?

A. Xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp và bền vững.

B. Giúp con người trở nên yếu đuối hơn.

C. Gây ra sự chia rẽ trong xã hội.

D. Khiến con người trở nên ích kỷ.

Câu hỏi kiểm tra về ý nghĩa của lòng khoan dung. Đáp án A là đáp án đúng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Hành vi nào sau đây thể hiện rõ nhất sự khoan dung?

A. Luôn tìm cách trả đũa khi bị người khác làm tổn thương.

B. Sẵn sàng bỏ qua lỗi lầm của bạn bè, đồng nghiệp.

C. Luôn giữ khoảng cách và nghi ngờ người khác.

D. Chỉ trích và lên án những người có quan điểm khác biệt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu hiện cụ thể của khoan dung trong các tình huống. Đáp án B thể hiện sự tha thứ và bỏ qua lỗi lầm của người khác.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Nhận định nào sau đây là SAI về ý nghĩa của lòng khoan dung?

A. Khoan dung giúp con người sống hòa đồng và dễ dàng chấp nhận sự khác biệt.

B. Khoan dung tạo ra môi trường sống tích cực, giảm thiểu xung đột.

C. Khoan dung giúp con người có thêm bạn bè và được mọi người yêu mến.

D. Khoan dung thể hiện sự yếu đuối và thiếu quyết đoán.

Câu hỏi yêu cầu xác định nhận định sai lệch về khoan dung. Đáp án D là sai vì khoan dung không đồng nghĩa với sự yếu đuối, mà thể hiện sự mạnh mẽ trong việc kiểm soát cảm xúc và hành vi.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Đâu không phải là lợi ích của việc thực hành lòng khoan dung?

A. Cải thiện các mối quan hệ xã hội.

B. Giảm bớt căng thẳng và lo âu.

C. Làm tăng sự tự ti và cô lập.

D. Thúc đẩy sự hợp tác và hiểu biết.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện những điều không liên quan đến lợi ích của khoan dung. Đáp án C không phải là kết quả trực tiếp của việc thực hành khoan dung.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Theo bạn, điều gì là quan trọng nhất để thể hiện lòng khoan dung?

A. Luôn đồng ý với mọi người.

B. Che giấu những sai lầm của người khác.

C. Đặt mình vào vị trí của người khác để hiểu họ.

D. Chỉ trích những người có hành vi sai trái.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định yếu tố cốt lõi để thể hiện lòng khoan dung. Đáp án C nhấn mạnh sự thấu hiểu và đặt mình vào vị trí của người khác.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Trong tình huống bạn bè xung đột, người có lòng khoan dung sẽ:

A. Lảng tránh và không quan tâm.

B. Đứng về một phía và ủng hộ.

C. Cố gắng hòa giải và tìm kiếm giải pháp.

D. Kích động để xung đột trở nên nghiêm trọng hơn.

Câu hỏi tập trung vào việc áp dụng kiến thức về khoan dung vào tình huống cụ thể. Đáp án C thể hiện sự chủ động giải quyết xung đột một cách hòa bình.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Điền vào chỗ trống: Khoan dung là một phẩm chất đạo đức cao đẹp, thể hiện sự ... và ... với người khác.

A. Tôn trọng; thấu hiểu

B. Nghi ngờ; phán xét

C. Khinh thường; bỏ qua

D. Đánh giá; chỉ trích

Câu hỏi yêu cầu học sinh điền từ thích hợp để hoàn thiện định nghĩa về khoan dung. Đáp án A sử dụng các từ phù hợp để mô tả.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Người có lòng khoan dung thường có xu hướng:

A. Luôn bảo thủ và khắt khe.

B. Dễ nổi giận và khó kiểm soát cảm xúc.

C. Sẵn sàng tha thứ và bỏ qua lỗi lầm.

D. Thích phán xét và chỉ trích người khác.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định đặc điểm hành vi của người có lòng khoan dung. Đáp án C thể hiện sự sẵn sàng tha thứ và bỏ qua lỗi lầm.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu khoan dung?

A. Lắng nghe ý kiến của người khác.

B. Chia sẻ và giúp đỡ người gặp khó khăn.

C. Tha thứ cho người đã mắc lỗi.

D. Phân biệt đối xử với người có hoàn cảnh khác biệt.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận diện hành vi thể hiện sự thiếu khoan dung. Đáp án D thể hiện sự hẹp hòi và không chấp nhận sự khác biệt.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Để rèn luyện lòng khoan dung, chúng ta cần:

A. Tôn trọng và chấp nhận sự khác biệt.

B. Luôn nghi ngờ và cảnh giác với người khác.

C. Tránh xa những người có quan điểm khác mình.

D. Chỉ tập trung vào những điểm giống nhau giữa mọi người.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định các biện pháp rèn luyện lòng khoan dung. Đáp án A nêu bật việc tôn trọng và chấp nhận sự khác biệt.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Ý nghĩa quan trọng nhất của lòng khoan dung là gì?

A. Giúp con người trở nên giàu có.

B. Xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp.

C. Giúp con người tránh xa rắc rối.

D. Giúp con người trở nên nổi tiếng.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định ý nghĩa cốt lõi của lòng khoan dung. Đáp án B nhấn mạnh khả năng xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện rõ nhất tinh thần khoan dung?

A. <q>Một cây làm chẳng nên non</q>

B. <q>Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại</q>

C. <q>Ăn cây nào, rào cây ấy</q>

D. <q>Có công mài sắt, có ngày nên kim</q>

Câu hỏi yêu cầu liên hệ kiến thức về khoan dung với các câu tục ngữ. Đáp án B thể hiện sự tha thứ và bỏ qua lỗi lầm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện sự khoan dung?

A. A luôn tìm cách trả đũa B khi B làm sai.

B. C bỏ qua lỗi lầm của D và giúp đỡ D sửa sai.

C. E xa lánh F vì F có quan điểm khác biệt.

D. G chỉ trích H vì H có khuyết điểm.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định tình huống thể hiện khoan dung. Đáp án B thể hiện sự tha thứ và bỏ qua lỗi lầm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Khi bạn bè có mâu thuẫn, bạn sẽ làm gì để thể hiện lòng khoan dung?

A. Mặc kệ, không quan tâm.

B. Đứng ra hòa giải, giúp đỡ họ giải quyết mâu thuẫn.

C. Xúi giục họ đánh nhau.

D. Bàn tán và lan truyền tin đồn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về khoan dung để giải quyết tình huống thực tế. Đáp án B thể hiện sự chủ động hòa giải và tìm kiếm giải pháp.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Lòng khoan dung giúp chúng ta điều gì trong việc giải quyết xung đột?

A. Tìm kiếm giải pháp hòa bình.

B. Làm cho xung đột trở nên gay gắt hơn.

C. Tránh né và lảng tránh xung đột.

D. Đổ lỗi cho người khác.

Câu hỏi tập trung vào vai trò của khoan dung trong việc giải quyết xung đột. Đáp án A nhấn mạnh khả năng tìm kiếm giải pháp hòa bình.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Lòng khoan dung có vai trò gì trong việc xây dựng một xã hội văn minh?

A. Làm giảm sự phát triển kinh tế.

B. Tăng cường sự bất bình đẳng.

C. Gây ra sự chia rẽ.

D. Tạo ra một môi trường sống tốt đẹp.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đánh giá vai trò của khoan dung trong xã hội. Đáp án D nhấn mạnh khả năng tạo ra một môi trường sống tốt đẹp.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Trong một buổi thảo luận, bạn có ý kiến khác biệt với các bạn khác. Bạn sẽ làm gì để thể hiện lòng khoan dung?

A. Cố gắng áp đặt ý kiến của mình.

B. Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác.

C. Phê phán và chỉ trích ý kiến khác biệt.

D. Bỏ đi và không tham gia thảo luận.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về khoan dung trong tình huống cụ thể. Đáp án B thể hiện sự tôn trọng ý kiến khác biệt.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Bạn thấy một người bạn mắc lỗi, bạn sẽ làm gì để thể hiện lòng khoan dung?

A. Kể với mọi người về lỗi lầm của bạn.

B. Tránh xa và không chơi với bạn nữa.

C. Tha thứ và giúp đỡ bạn sửa chữa.

D. Mắng mỏ và chỉ trích bạn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về khoan dung trong tình huống cụ thể. Đáp án C thể hiện sự tha thứ và giúp đỡ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Hành động nào sau đây thể hiện sự khoan dung trong môi trường học đường?

A. Tẩy chay một bạn học vì bạn đó có điểm kém.

B. Chê bai một bạn học vì bạn đó có hoàn cảnh khó khăn.

C. Xúc phạm một bạn học vì bạn đó có khuyết điểm.

D. Giúp đỡ một bạn học khi bạn đó gặp khó khăn trong học tập.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện biểu hiện của khoan dung trong môi trường học đường. Đáp án D thể hiện sự giúp đỡ và hỗ trợ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Lòng khoan dung giúp chúng ta như thế nào trong việc xây dựng tình bạn?

A. Làm cho tình bạn trở nên hời hợt.

B. Gây ra sự hiểu lầm trong tình bạn.

C. Duy trì và phát triển tình bạn.

D. Khiến tình bạn dễ tan vỡ.

Câu hỏi tập trung vào vai trò của khoan dung trong việc xây dựng tình bạn. Đáp án C nhấn mạnh khả năng duy trì và phát triển tình bạn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Trong một cuộc tranh luận, bạn nên làm gì để thể hiện lòng khoan dung?

A. Cố gắng giành phần thắng bằng mọi giá.

B. Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác.

C. Ngắt lời và không cho người khác trình bày.

D. Chỉ trích và công kích đối phương.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về khoan dung trong tình huống cụ thể. Đáp án B thể hiện sự tôn trọng và lắng nghe.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Ý nghĩa của việc thực hiện lòng khoan dung trong gia đình là gì?

A. Tạo ra sự hòa thuận và hạnh phúc.

B. Gây ra sự xung đột và bất hòa.

C. Làm cho các thành viên xa cách nhau.

D. Khiến gia đình trở nên lạnh nhạt.

Câu hỏi tập trung vào vai trò của khoan dung trong gia đình. Đáp án A nhấn mạnh sự hòa thuận và hạnh phúc.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Khi bạn biết một người bạn nói dối, bạn nên làm gì để thể hiện lòng khoan dung?

A. Kể với mọi người về việc bạn nói dối.

B. Từ chối chơi với bạn nữa.

C. Tha thứ và cho bạn cơ hội sửa sai.

D. Mắng mỏ và chỉ trích bạn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về khoan dung trong tình huống cụ thể. Đáp án C thể hiện sự tha thứ và cho cơ hội sửa sai.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Trong trường hợp một người mắc lỗi lầm nghiêm trọng, lòng khoan dung có nghĩa là:

A. Bỏ qua hoàn toàn lỗi lầm.

B. Tạo cơ hội để người đó sửa sai.

C. Trừng phạt nghiêm khắc.

D. Xa lánh và không tha thứ.

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu rõ về khoan dung trong các tình huống nghiêm trọng. Đáp án B nhấn mạnh việc tạo cơ hội để sửa sai.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Biểu hiện nào sau đây không thể hiện sự khoan dung?

A. Lắng nghe ý kiến của người khác.

B. Tha thứ cho người đã mắc lỗi.

C. Tôn trọng sự khác biệt.

D. Phân biệt đối xử với người có hoàn cảnh khó khăn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hành vi không thể hiện sự khoan dung. Đáp án D thể hiện sự thiếu tôn trọng và phân biệt đối xử.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Lòng khoan dung giúp chúng ta như thế nào trong việc học tập?

A. Tạo ra một môi trường học tập tích cực.

B. Gây ra sự cạnh tranh gay gắt.

C. Làm cho việc học trở nên khó khăn hơn.

D. Khiến học sinh trở nên lười biếng.

Câu hỏi tập trung vào vai trò của khoan dung trong học tập. Đáp án A nhấn mạnh việc tạo ra một môi trường học tập tích cực.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Trong một tập thể, sự khoan dung có thể giúp:

A. Tăng cường sự cạnh tranh.

B. Gây ra sự chia rẽ.

C. Tăng cường sự đoàn kết và hợp tác.

D. Làm giảm hiệu quả làm việc.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đánh giá vai trò của khoan dung trong tập thể. Đáp án C nhấn mạnh sự đoàn kết và hợp tác.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Khi bạn nhận thấy ai đó đang gặp khó khăn, bạn nên làm gì để thể hiện lòng khoan dung?

A. Bỏ mặc và không quan tâm.

B. Giúp đỡ và hỗ trợ họ.

C. Chê bai và cười nhạo họ.

D. Xa lánh và tránh xa họ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về khoan dung trong tình huống cụ thể. Đáp án B thể hiện sự giúp đỡ và hỗ trợ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Điều gì có thể xảy ra nếu một xã hội thiếu lòng khoan dung?

A. Sự phát triển kinh tế vượt bậc.

B. Sự đoàn kết và thống nhất.

C. Sự hòa bình và ổn định.

D. Bất ổn và xung đột.

Câu hỏi tập trung vào hậu quả của việc thiếu khoan dung trong xã hội. Đáp án D nhấn mạnh sự bất ổn và xung đột.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Trong một buổi họp lớp, các bạn có nhiều ý kiến khác nhau về việc tổ chức hoạt động ngoại khóa. Bạn sẽ làm gì để thể hiện lòng khoan dung?

A. Khăng khăng bảo vệ ý kiến của mình.

B. Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác.

C. Chỉ trích những ý kiến khác với mình.

D. Bỏ đi và không tham gia thảo luận.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về khoan dung trong tình huống cụ thể. Đáp án B thể hiện sự lắng nghe và tôn trọng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Lòng khoan dung là yếu tố quan trọng để xây dựng:

A. Một xã hội giàu có.

B. Một xã hội phát triển.

C. Một xã hội hòa bình và văn minh.

D. Một xã hội hiện đại.

Câu hỏi tập trung vào tầm quan trọng của khoan dung trong việc xây dựng các giá trị xã hội. Đáp án C nhấn mạnh sự hòa bình và văn minh.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 7: Thích ứng với thay đổi
Trắc nghiệm ôn tập Công dân 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 2)
Trắc nghiệm ôn tập Công dân 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)
Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)
Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 8: Tiêu dùng thông minh (P2)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận