Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Tin Học – Chân Trời Sáng Tạo – Lớp 9. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1) - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Để cắt một đoạn video trong phần mềm chỉnh sửa, bạn sẽ sử dụng thao tác nào?

Sử dụng công cụ 'Split' (Chia)

Chọn 'Copy' và 'Paste'

Dùng công cụ 'Crop' (Cắt xén)

Thêm hiệu ứng chuyển cảnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thao tác cơ bản trong chỉnh sửa video. Đáp án đúng là cắt video.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Hiệu ứng 'Fade In' thường được dùng để làm gì trong chỉnh sửa âm thanh?

Làm cho âm thanh biến mất từ từ

Thay đổi cao độ của âm thanh

Làm cho âm thanh xuất hiện từ từ

Tăng âm lượng đột ngột

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu ứng âm thanh. 'Fade In' làm cho âm thanh xuất hiện từ từ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Trong Excel, để tính tổng các giá trị trong các ô từ A1 đến A20, ta dùng hàm nào?

=AVERAGE(A1:A20)

=SUM(A1:A20)

=COUNT(A1:A20)

=MAX(A1:A20)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm tính tổng trong Excel. Đáp án đúng là SUM.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Khi đồng bộ hóa âm thanh và video, yếu tố nào là quan trọng nhất?

Chọn âm thanh có chất lượng cao nhất

Sử dụng nhiều hiệu ứng âm thanh

Chọn video có độ phân giải cao

Đảm bảo âm thanh và video khớp về thời gian

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đồng bộ hóa âm thanh và video. Đáp án đúng là sự khớp về thời gian.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Để tính tổng các giá trị trong cột C nếu cột B chứa giá trị 'Đúng', bạn sử dụng công thức nào trong Excel?

=SUMIF(C1:C10, "Đúng", B1:B10)

=SUMIF(B1:B10, C1:C10, "Đúng")

=SUMIF(B1:B10, "Đúng", C1:C10)

=SUM(B1:B10, "Đúng", C1:C10)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUMIF trong Excel. Đáp án đúng là =SUMIF(B1:B10, "Đúng", C1:C10).

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Hàm nào trong Excel được dùng để đếm số ô thỏa mãn một điều kiện?

SUM

SUMIF

AVERAGE

COUNTIF

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm COUNTIF trong Excel.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Để tính tổng doanh thu trong một tháng, bạn nên sử dụng hàm nào?

SUMIF

SUM

COUNT

AVERAGE

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng dụng hàm SUMIF.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Để đếm số lượng sản phẩm 'Điện thoại' trong danh sách, bạn dùng hàm nào?

SUMIF

COUNTIF

SUM

AVERAGE

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng dụng hàm COUNTIF.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Để làm chậm tốc độ phát của một đoạn video, bạn cần?

Tăng tốc độ phát

Xóa đoạn video

Thay đổi âm thanh

Giảm tốc độ phát

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu ứng slow motion.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Phát nhanh một đoạn video có thể hữu ích trong tình huống nào?

Khi muốn làm video hài hước

Khi video quá chậm

Khi muốn tiết kiệm thời gian

Khi muốn thêm hiệu ứng đặc biệt

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng dụng kiến thức về tốc độ phát video.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Để tạo hiệu ứng slow motion cho một clip, bạn cần:

Giảm tốc độ phát xuống dưới 1x

Tăng tốc độ phát lên

Cắt ngắn clip

Thay đổi âm thanh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tạo hiệu ứng slow motion.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Một clip dài 5 giây. Nếu bạn muốn clip này phát chậm gấp đôi, thời gian clip sẽ là:

2.5 giây

5 giây

10 giây

15 giây

Câu hỏi kiểm tra khả năng tính toán thời gian khi thay đổi tốc độ phát.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Để tạo video có tốc độ phát nhanh và chậm xen kẽ, bạn sẽ:

Chỉ sử dụng tốc độ phát mặc định

Chia clip thành nhiều đoạn và điều chỉnh tốc độ từng đoạn

Chỉ sử dụng hiệu ứng làm chậm

Chỉ sử dụng hiệu ứng tăng tốc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật chỉnh sửa video.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Hàm nào trong Excel được sử dụng để tính giá trị trung bình của một dãy số?

SUM

COUNT

MAX

AVERAGE

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm tính trung bình trong Excel.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Công thức tính tổng các số lớn hơn 100 trong vùng A1:A10 là:

=SUM(A1:A10, ">100")

=SUMIF(A1:A10, ">100")

=SUMIF(A1:A10, "<100")

=SUM(A1:A10, "<100")

Câu hỏi kiểm tra khả năng sử dụng hàm SUMIF với điều kiện.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Mục đích chính của việc xác định vấn đề trong quá trình giải quyết vấn đề là gì?

Để tìm ra giải pháp nhanh nhất

Để đánh giá kết quả

Để thử nghiệm các giải pháp

Để hiểu rõ bản chất của vấn đề

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước trong giải quyết vấn đề.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Quá trình giải quyết vấn đề có thể áp dụng cho loại vấn đề nào?

Chỉ áp dụng cho các vấn đề phức tạp

Chỉ áp dụng cho các vấn đề đơn giản

Áp dụng cho cả vấn đề đơn giản và phức tạp

Không áp dụng cho bất kỳ vấn đề nào

Câu hỏi kiểm tra tính ứng dụng của quy trình giải quyết vấn đề.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Trong thuật toán tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của một mảng số, bước khởi đầu thường là gì?

Sắp xếp mảng theo thứ tự tăng dần

Gán giá trị lớn nhất và nhỏ nhất ban đầu bằng phần tử đầu tiên của mảng

Tính tổng các phần tử trong mảng

Kiểm tra xem mảng có rỗng hay không

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thuật toán.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Trong sơ đồ khối thuật toán tính diện tích hình chữ nhật, bước đầu tiên là gì?

Tính diện tích

In kết quả

Nhập chiều dài và chiều rộng

Kiểm tra điều kiện

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sơ đồ khối thuật toán.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Trong bài toán tìm ước số chung lớn nhất (UCLN) của hai số, đầu ra của thuật toán là gì?

Hai số ban đầu

Tất cả các ước số chung

Số nhỏ nhất

Ước số chung lớn nhất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thuật toán UCLN.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Mô tả thuật toán là gì?

Một tập hợp các câu lệnh máy tính

Một chương trình máy tính hoàn chỉnh

Một cách mô tả chi tiết các bước thực hiện để giải quyết một bài toán

Một sơ đồ khối

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm thuật toán.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Trong ví dụ về chương trình Scratch tính tổng hai số, ngôn ngữ lập trình được sử dụng là gì?

Scratch

Python

Java

C++

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ngôn ngữ lập trình Scratch.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Thuật toán có thể được mô tả bằng cách nào?

Bảng tính

Sơ đồ khối hoặc liệt kê các bước

Đồ thị

Ngôn ngữ lập trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách biểu diễn thuật toán.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Tại sao việc bảo trì và cập nhật hệ thống máy tính lại quan trọng?

Để tăng tốc độ xử lý dữ liệu

Để giảm chi phí vận hành

Để đảm bảo an toàn và hiệu suất

Để dễ dàng nâng cấp phần cứng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của bảo trì hệ thống.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Sự khác biệt chính giữa nhóm nghề phát triển phần mềm và nhóm nghề quản trị hệ thống là gì?

Sử dụng cùng một công cụ

Mục tiêu công việc khác nhau

Không có sự khác biệt

Cùng làm việc trong một dự án

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các nhóm nghề trong lĩnh vực công nghệ thông tin.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Ví dụ về một sản phẩm của định hướng khoa học máy tính là gì?

Phần mềm kế toán

Ứng dụng đặt xe online

Phần mềm quản lý kho

Hệ điều hành Linux

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các sản phẩm của khoa học máy tính.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Trong quá trình giải quyết vấn đề, sau khi xác định vấn đề, bước tiếp theo là gì?

Tìm kiếm các giải pháp

Đánh giá kết quả

Thực hiện giải pháp

Xác định nguyên nhân

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước trong giải quyết vấn đề.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Trong Excel, hàm nào dùng để tìm giá trị lớn nhất trong một dãy số?

SUM

AVERAGE

MAX

MIN

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm MAX trong Excel.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Để tạo hiệu ứng chuyển cảnh mượt mà giữa hai đoạn video, bạn sẽ sử dụng:

Hiệu ứng âm thanh

Hiệu ứng chuyển cảnh

Thay đổi tốc độ

Cắt video

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu ứng chuyển cảnh.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Trong lập trình, thuật toán là gì?

Một ngôn ngữ lập trình

Một phần mềm ứng dụng

Một thiết bị phần cứng

Một tập hợp các bước để giải quyết vấn đề

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi tổng hợp về khái niệm thuật toán.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1) - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Để cắt một đoạn video trong phần mềm chỉnh sửa, thao tác nào sau đây là chính xác?

Chọn điểm bắt đầu và kết thúc, sau đó dùng công cụ cắt (ví dụ: biểu tượng kéo).

Nhấn tổ hợp phím Ctrl + C và Ctrl + V.

Kéo thả clip vào một khu vực khác trên timeline.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thao tác cơ bản trong chỉnh sửa video: cắt clip.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Trong chỉnh sửa video, hiệu ứng 'Fade In' thường được dùng để làm gì?

Tạo hiệu ứng chuyển cảnh nhanh.

Làm cho âm thanh hoặc hình ảnh xuất hiện từ từ.

Tăng tốc độ của video.

Giảm âm lượng của video.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu ứng cơ bản: Fade In.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Trong Excel, để tính tổng các giá trị trong các ô từ A1 đến A20, ta sử dụng hàm nào?

=AVERAGE(A1:A20)

=COUNT(A1:A20)

=IF(A1:A20)

=SUM(A1:A20)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm tính tổng cơ bản trong Excel.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Khi đồng bộ hóa âm thanh và video trong quá trình chỉnh sửa, yếu tố nào là quan trọng nhất?

Chọn âm thanh có dung lượng lớn nhất.

Sử dụng nhiều hiệu ứng âm thanh.

Đảm bảo âm thanh khớp với hình ảnh.

Không cần quan tâm đến âm thanh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đồng bộ hóa âm thanh và video.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Để tính tổng các giá trị trong cột C nếu cột B chứa giá trị là 'Đúng', ta sử dụng công thức nào trong Excel?

=SUMIF(B:B, "Đúng", C:C)

=SUMIF(C:C, "Đúng", B:B)

=SUM(B:B, "Đúng", C:C)

=SUM(C:C, "Đúng", B:B)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUMIF trong Excel.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Hàm nào sau đây trong Excel dùng để đếm số ô thỏa mãn một điều kiện cho trước?

SUM

COUNTIF

SUMIF

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm COUNTIF.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Để tính tổng doanh thu trong một bảng tính, bạn nên sử dụng hàm nào?

=COUNT(D1:D100)

=AVERAGE(D1:D100)

=SUM(D1:D100)

=SUMIF(D1:D100)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUM.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Bạn muốn đếm số lượng sản phẩm có giá trị lớn hơn 1000. Hàm nào sau đây là phù hợp?

SUMIF

SUM

COUNT

COUNTIF

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm COUNTIF với điều kiện.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Để đếm số lần xuất hiện của từ 'Mua' trong cột 'Ghi chú', bạn sẽ dùng hàm nào?

=SUMIF(range,criteria)

=COUNTIF(range, "Mua")

=AVERAGEIF(range,criteria)

=VLOOKUP(lookup_value,table_array,col_index_num,[range_lookup])

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm COUNTIF.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Tăng tốc độ phát lại của một đoạn video có thể hữu ích trong trường hợp nào?

Khi muốn tạo hiệu ứng đặc biệt.

Khi video quá dài.

Khi muốn tiết kiệm thời gian xem.

Khi video có chất lượng kém.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của việc tăng tốc độ video.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Để tạo hiệu ứng 'slow motion' (chuyển động chậm) cho một đoạn video, bạn cần:

Giảm tốc độ phát lại của video.

Kéo dài clip trên timeline.

Thêm hiệu ứng âm thanh đặc biệt.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu ứng slow motion.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Một đoạn video gốc dài 5 giây. Nếu bạn muốn tạo hiệu ứng slow motion, giảm tốc độ còn một nửa, thời lượng video sau khi chỉnh sửa sẽ là:

2.5 giây

5 giây

10 giây

15 giây

Câu hỏi kiểm tra khả năng tính toán thời lượng video sau khi thay đổi tốc độ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Để tạo hiệu ứng video với các đoạn nhanh và chậm xen kẽ, bạn cần:

Chỉ cần thay đổi tốc độ một lần cho toàn bộ video.

Chia nhỏ video thành nhiều đoạn và điều chỉnh tốc độ cho từng đoạn.

Sử dụng một hiệu ứng đặc biệt.

Không cần làm gì cả.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật chỉnh sửa video phức tạp hơn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Hàm nào trong Excel được sử dụng để tìm giá trị lớn nhất trong một dãy số?

SUM

AVERAGE

COUNT

MAX

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm MAX.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Công thức nào sau đây tính tổng các số trong vùng A1:A10 có giá trị lớn hơn 10?

=SUM(A1:A10, ">10")

=SUMIF(A1:A10, ">10")

=SUMIF(A1:A10, 10)

=SUMIF(A1:A10, "<10")

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUMIF với điều kiện.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Mục đích chính của việc phân tích vấn đề trong quá trình giải quyết vấn đề là gì?

Để tìm ra giải pháp nhanh nhất.

Để chọn ra giải pháp tốt nhất.

Để hiểu rõ bản chất của vấn đề.

Để đánh giá kết quả.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy trình giải quyết vấn đề.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Quá trình giải quyết vấn đề có thể áp dụng cho loại vấn đề nào?

Chỉ cho các vấn đề phức tạp.

Chỉ cho các vấn đề đơn giản.

Cho cả vấn đề đơn giản và phức tạp.

Không áp dụng được cho bất kỳ vấn đề nào.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phạm vi áp dụng của quy trình giải quyết vấn đề.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Trong thuật toán tìm giá trị nhỏ nhất trong một mảng, bước khởi đầu thường là gì?

Sắp xếp mảng theo thứ tự tăng dần.

Gán giá trị nhỏ nhất ban đầu bằng phần tử đầu tiên của mảng.

Tính tổng các phần tử trong mảng.

Kiểm tra xem mảng có rỗng hay không.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước cơ bản trong thuật toán.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Trong sơ đồ khối thuật toán tính diện tích hình chữ nhật, bước nào sau đây là bước nhập dữ liệu?

Tính diện tích.

In kết quả.

Kiểm tra điều kiện.

Nhập chiều dài và chiều rộng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sơ đồ khối thuật toán.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Trong bài toán tìm ước chung lớn nhất (UCLN) của hai số, kết quả đầu ra là gì?

Hai số ban đầu.

Tất cả các ước chung.

Ước chung lớn nhất.

Số lớn nhất trong hai số.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bài toán UCLN.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Thuật toán được định nghĩa như thế nào?

Một chương trình máy tính.

Một tập hợp các câu lệnh.

Một dãy các bước để giải quyết một vấn đề.

Một ngôn ngữ lập trình.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa thuật toán.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Trong lập trình Scratch, hình thức biểu diễn thuật toán thường dùng là gì?

Sử dụng ngôn ngữ Python.

Sử dụng ngôn ngữ C++.

Sử dụng bảng tính.

Sử dụng sơ đồ khối hoặc liệt kê các bước.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biểu diễn thuật toán trong Scratch.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Cách nào sau đây không phải là cách để mô tả một thuật toán?

Sử dụng sơ đồ khối.

Liệt kê các bước thực hiện.

Sử dụng ngôn ngữ máy.

Sử dụng ngôn ngữ tự nhiên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phương pháp biểu diễn thuật toán.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Tại sao việc bảo trì hệ thống máy tính lại quan trọng?

Để đảm bảo hệ thống hoạt động ổn định và hiệu quả.

Để tăng tốc độ xử lý dữ liệu.

Để giảm chi phí.

Để dễ dàng nâng cấp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của bảo trì hệ thống.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Điểm khác biệt chính giữa nhóm nghề phát triển phần mềm và nhóm nghề quản trị hệ thống là gì?

Sử dụng cùng một công cụ.

Mục tiêu công việc khác nhau.

Cùng làm việc trong một dự án.

Không có sự khác biệt.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt giữa các nhóm nghề trong lĩnh vực CNTT.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Ví dụ nào sau đây là sản phẩm của định hướng khoa học máy tính?

Phần mềm quản lý bán hàng.

Ứng dụng đặt đồ ăn online.

Phần mềm kế toán.

Hệ điều hành Linux.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các sản phẩm của khoa học máy tính.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Trong một chương trình, biến là gì?

Một dòng lệnh.

Một vùng nhớ để lưu trữ dữ liệu.

Một hàm toán học.

Một loại tệp tin.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm biến trong lập trình.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Trong ngôn ngữ lập trình, câu lệnh 'if...else' dùng để làm gì?

Lặp lại một đoạn mã.

Khai báo biến.

Thực hiện các hành động khác nhau dựa trên điều kiện.

Tính toán các phép toán.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc điều khiển if...else.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Trong lập trình, vòng lặp 'for' thường được sử dụng khi nào?

Khi biết trước số lần lặp.

Khi điều kiện lặp là đúng.

Khi muốn lặp vô hạn.

Khi không cần lặp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vòng lặp for.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Mục đích của việc sử dụng hàm trong lập trình là gì?

Để tăng tốc độ chương trình.

Để giảm dung lượng bộ nhớ.

Để tăng độ phức tạp của chương trình.

Để tái sử dụng mã và làm cho chương trình dễ đọc hơn.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của việc sử dụng hàm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1) - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Trong một phần mềm chỉnh sửa video, để cắt một đoạn video, bạn sử dụng chức năng nào?

Chức năng 'Split' hoặc 'Cut'

Chức năng 'Merge'

Chức năng 'Rotate'

Chức năng 'Crop'

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thao tác cơ bản trong chỉnh sửa video. Cắt video là một thao tác phổ biến.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Để tạo hiệu ứng chuyển cảnh mượt mà giữa hai đoạn video, bạn sẽ sử dụng hiệu ứng nào?

Hiệu ứng 'Zoom'

Hiệu ứng 'Fade'

Hiệu ứng 'Transition'

Hiệu ứng 'Text'

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu ứng chuyển cảnh. Hiệu ứng chuyển cảnh giúp video trở nên chuyên nghiệp hơn.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Trong bảng tính Excel, công thức nào sau đây được sử dụng để tính tổng các giá trị trong một vùng?

=AVERAGE()

=COUNT()

=IF()

=SUM()

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm tính tổng trong Excel. Đây là một hàm cơ bản và quan trọng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Giả sử bạn muốn tính tổng các số trong cột C nếu cột B chứa giá trị 'Đúng'. Bạn sẽ sử dụng công thức nào?

=SUM(C:C, B:B="Đúng")

=SUMIF(B:B, "Đúng", C:C)

=SUMIF(C:C, "Đúng", B:B)

=SUM(B:B, C:C, "Đúng")

Câu hỏi kiểm tra khả năng sử dụng hàm SUMIF trong Excel. Hàm này dùng để tính tổng có điều kiện.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Trong một phần mềm chỉnh sửa video, để làm chậm tốc độ phát của một đoạn video, bạn cần:

Giảm tốc độ phát

Tăng tốc độ phát

Giữ nguyên tốc độ phát

Không thể thay đổi tốc độ phát

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thao tác thay đổi tốc độ video. Làm chậm video là một hiệu ứng thường dùng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Hàm nào trong Excel dùng để đếm số ô chứa giá trị số trong một vùng?

SUMIF

COUNT

AVERAGE

COUNTA

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm COUNT trong Excel. Hàm này dùng để đếm các ô chứa giá trị số.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Để tính tổng các số lớn hơn 100 trong vùng A1:A20, bạn dùng công thức nào trong Excel?

=SUM(A1:A20, >100)

=SUMIF(A1:A20, 100)

=SUMIF(A1:A20, ">100")

=SUMIF(">100", A1:A20)

Câu hỏi kiểm tra khả năng sử dụng hàm SUMIF với điều kiện. Đây là một ứng dụng của hàm SUMIF.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Trong một phần mềm chỉnh sửa video, hiệu ứng 'Fade In' thường được dùng để:

Làm cho video nhanh hơn

Cắt bớt một đoạn video

Thay đổi màu sắc video

Âm thanh xuất hiện từ từ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu ứng âm thanh. 'Fade In' giúp âm thanh xuất hiện từ từ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Để đếm số ô trong vùng B1:B10 có chứa chữ 'Hoàn thành', bạn dùng hàm nào trong Excel?

=COUNTIF(B1:B10, "Hoàn thành")

=SUMIF(B1:B10, "Hoàn thành")

=COUNT(B1:B10, "Hoàn thành")

=AVERAGEIF(B1:B10, "Hoàn thành")

Câu hỏi kiểm tra khả năng sử dụng hàm COUNTIF. Hàm này dùng để đếm các ô thỏa mãn điều kiện.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Trong chỉnh sửa video, việc đồng bộ âm thanh và hình ảnh có vai trò gì?

Để tăng kích thước file video

Để đảm bảo trải nghiệm xem tốt

Để giảm dung lượng video

Để thêm nhiều hiệu ứng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc đồng bộ âm thanh và hình ảnh.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Để tạo hiệu ứng 'slow motion' cho một đoạn video, bạn cần:

Tăng tốc độ phát

Giữ nguyên tốc độ phát

Giảm tốc độ phát

Không cần thay đổi tốc độ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tạo hiệu ứng slow motion. Đây là một hiệu ứng phổ biến.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Nếu một đoạn video dài 5 giây được làm chậm gấp đôi, thời lượng video sẽ là bao nhiêu?

2.5 giây

5 giây

7.5 giây

10 giây

Câu hỏi kiểm tra khả năng tính toán thời lượng video sau khi thay đổi tốc độ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Để tạo hiệu ứng 'fast forward' cho một đoạn video, bạn cần:

Tăng tốc độ phát

Giảm tốc độ phát

Giữ nguyên tốc độ phát

Không cần thay đổi tốc độ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tạo hiệu ứng fast forward. Đây là một hiệu ứng phổ biến.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Trong Excel, hàm nào được sử dụng để tính giá trị trung bình của một dãy số?

SUM

AVERAGE

COUNT

MAX

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm tính trung bình trong Excel. Đây là một hàm cơ bản.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Công thức nào sau đây dùng để tính tổng các số âm trong vùng A1:A10?

=SUM(A1:A10, "<0")

=SUMIF(A1:A10, 0)

=SUMIF(A1:A10, "<0")

=SUMIF("<0", A1:A10)

Câu hỏi kiểm tra khả năng sử dụng hàm SUMIF với điều kiện. Đây là một ứng dụng của hàm SUMIF.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Mục đích chính của việc phân tích vấn đề trong quá trình giải quyết vấn đề là gì?

Để tìm ra giải pháp nhanh nhất

Để hiểu rõ bản chất của vấn đề

Để đánh giá kết quả

Để xác định các bước giải quyết

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc phân tích vấn đề.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Quá trình giải quyết vấn đề có thể áp dụng cho loại vấn đề nào?

Chỉ cho các vấn đề phức tạp

Chỉ cho các vấn đề đơn giản

Cho cả vấn đề đơn giản và phức tạp

Không áp dụng cho bất kỳ vấn đề nào

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phạm vi áp dụng của quá trình giải quyết vấn đề.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Trong thuật toán tìm giá trị lớn nhất của một mảng, bước đầu tiên thường là gì?

Gán giá trị lớn nhất ban đầu bằng phần tử đầu tiên của mảng

Sắp xếp mảng theo thứ tự tăng dần

Tính tổng các phần tử trong mảng

Kiểm tra xem mảng có rỗng hay không

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước cơ bản trong thuật toán tìm giá trị lớn nhất.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Trong sơ đồ khối mô tả thuật toán tính tổng hai số, bước đầu tiên là gì?

Tính tổng

In ra kết quả

Kiểm tra điều kiện

Nhập hai số

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước cơ bản trong thuật toán tính tổng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Trong bài toán tìm ước số chung lớn nhất (UCLN) của hai số, đầu ra của thuật toán là gì?

Hai số ban đầu

Ước số chung lớn nhất

Tất cả các ước số chung

Số lớn nhất trong hai số

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đầu ra của thuật toán tìm UCLN.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Thuật toán là gì?

Một tập hợp các câu lệnh máy tính

Một chương trình máy tính hoàn chỉnh

Một dãy các thao tác để giải quyết một bài toán

Một cách mô tả chi tiết các bước thực hiện

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa của thuật toán.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Trong ví dụ về chương trình Scratch để vẽ hình, ngôn ngữ lập trình được sử dụng là gì?

Python

C++

Scratch

Java

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ngôn ngữ lập trình Scratch.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Thuật toán có thể được mô tả bằng cách nào?

Bảng tính

Đồ thị

Ngôn ngữ tự nhiên

Liệt kê các bước hoặc sơ đồ khối

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phương pháp mô tả thuật toán.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Tại sao việc bảo trì hệ thống máy tính lại quan trọng?

Để tăng tốc độ xử lý dữ liệu

Để đảm bảo hệ thống hoạt động ổn định và an toàn

Để giảm chi phí vận hành

Để dễ dàng nâng cấp hệ thống

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của bảo trì hệ thống.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Sự khác biệt chính giữa nhóm nghề phát triển phần mềm và nhóm nghề quản trị mạng là gì?

Mục tiêu công việc khác nhau

Sử dụng cùng một công cụ

Cùng làm việc trong một dự án

Không có sự khác biệt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt giữa các nhóm nghề trong lĩnh vực công nghệ thông tin.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Ví dụ về một sản phẩm của định hướng khoa học máy tính là gì?

Phần mềm kế toán

Ứng dụng đặt xe online

Phần mềm quản lý kho

Hệ điều hành Linux

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các sản phẩm của khoa học máy tính.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Trong quá trình giải quyết vấn đề, sau khi xác định vấn đề, bước tiếp theo là gì?

Tìm kiếm giải pháp

Đánh giá kết quả

Phân tích vấn đề

Thực hiện giải pháp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước trong quá trình giải quyết vấn đề.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Để tạo một video có hiệu ứng 'slow motion' và 'fast forward' xen kẽ, bạn cần:

Sử dụng một hiệu ứng tổng hợp

Chia clip thành nhiều đoạn và điều chỉnh tốc độ từng đoạn

Kéo dài toàn bộ clip

Không cần làm gì

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tạo hiệu ứng tốc độ khác nhau trong video.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Trong Excel, hàm nào được sử dụng để tìm giá trị lớn nhất trong một vùng?

MAX

MIN

AVERAGE

SUM

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm tìm giá trị lớn nhất trong Excel.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Trong lĩnh vực công nghệ thông tin, 'Big Data' đề cập đến điều gì?

Dữ liệu nhỏ

Dữ liệu cũ

Dữ liệu không có cấu trúc

Dữ liệu lớn và phức tạp

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm 'Big Data'.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1) - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Để cắt một đoạn video trong phần mềm chỉnh sửa, thao tác nào sau đây là chính xác?

Sử dụng công cụ 'Split' hoặc phím tắt (ví dụ: S)

Chọn 'Delete' trên toàn bộ clip

Thay đổi kích thước của clip

Chỉ có thể cắt bằng cách chia nhỏ clip

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thao tác cắt video. Đáp án đúng là kéo thanh trượt đến vị trí cần cắt và sử dụng công cụ cắt (ví dụ: phím S).

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Trong chỉnh sửa video, hiệu ứng 'Fade In' thường được dùng để làm gì?

Làm cho video chạy nhanh hơn

Làm cho âm thanh hoặc hình ảnh xuất hiện từ từ

Cắt bỏ một phần của video

Tăng âm lượng đột ngột

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu ứng 'Fade In'. Đáp án đúng là làm cho âm thanh hoặc hình ảnh xuất hiện từ từ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Trong Excel, công thức nào sau đây dùng để tính tổng các số lẻ trong vùng A1:A20?

=SUM(A1:A20, "ODD")

=SUMIF(A1:A20, "ISEVEN", A1:A20)

Không thể tính trực tiếp bằng SUMIF. Cần kết hợp với các hàm khác.

=SUMIF(A1:A20, "=ODD", A1:A20)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm Excel. Đáp án đúng là sử dụng hàm SUMIF kết hợp với hàm ISEVEN hoặc MOD để kiểm tra tính chẵn lẻ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Khi đồng bộ hóa âm thanh và video, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để tạo ra sản phẩm chất lượng?

Đảm bảo âm thanh và video đồng bộ

Chọn âm thanh có độ dài bằng video

Sử dụng nhiều hiệu ứng âm thanh

Không cần quan tâm đến chất lượng âm thanh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đồng bộ hóa âm thanh và video. Đáp án đúng là đảm bảo âm thanh và hình ảnh khớp với nhau.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Để tính tổng các giá trị trong cột C nếu cột B chứa giá trị "Mua", bạn sẽ sử dụng công thức nào trong Excel?

=SUMIF(B1:B10, "Mua", C1:C10)

=SUMIF(C1:C10, "Mua", B1:B10)

=SUMIF(B1:B10, "Mua", C1)

=SUMIF(C1:C10, "Mua", C1)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUMIF. Đáp án đúng là =SUMIF(B1:B10, "Mua", C1:C10).

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Hàm nào trong Excel được dùng để tính tổng các giá trị thỏa mãn một điều kiện cụ thể?

SUM

COUNTIF

SUMIF

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUMIF. Đáp án đúng là SUMIF.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Để tính tổng doanh thu trong tháng từ B1 đến B50, bạn sẽ sử dụng hàm nào trong Excel?

=SUM(B:B)

=SUM(B1:B50)

=COUNT(B:B)

=AVERAGE(B:B)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUM. Đáp án đúng là =SUM(B1:B50).

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Để tính tổng số tiền lương đã chi trả cho nhân viên, bạn nên sử dụng hàm nào?

SUMIF

SUM

COUNT

COUNTIF

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUMIF. Đáp án đúng là SUMIF.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Để đếm số lần xuất hiện của từ "Học" trong cột "Ghi chú", bạn sử dụng hàm nào trong Excel?

=SUMIF(range,criteria)

=COUNTIF(range,criteria)

=AVERAGEIF(range,criteria)

=VLOOKUP(lookup_value,table_array,col_index_num,[range_lookup])

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm COUNTIF. Đáp án đúng là COUNTIF.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Tăng tốc độ phát video có thể hữu ích trong trường hợp nào?

Khi video quá chậm và nhàm chán

Khi muốn tạo hiệu ứng hài hước

Khi muốn tiết kiệm thời gian

Khi video đã quá dài

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của việc tăng tốc độ video. Đáp án đúng là khi muốn tiết kiệm thời gian.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Để tạo hiệu ứng slow motion cho một clip, bạn cần điều chỉnh yếu tố nào?

Thay đổi tốc độ về dưới 1x

Kéo dài clip trong timeline

Nhấn chuột phải và chọn "Slow"

Điều chỉnh âm thanh riêng biệt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu ứng slow motion. Đáp án đúng là thay đổi tốc độ về dưới 1x.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Bạn có một đoạn video dài 15 giây. Nếu bạn muốn video phát chậm gấp 3 lần, độ dài của video sau khi chỉnh sửa sẽ là:

5 giây

15 giây

45 giây

60 giây

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính toán thời gian khi thay đổi tốc độ video. Đáp án đúng là 45 giây.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Để tạo một video có những đoạn phát nhanh và chậm xen kẽ, bạn sẽ thực hiện:

Kéo dài toàn bộ clip

Sử dụng một hiệu ứng tổng hợp

Chia clip thành nhiều đoạn và điều chỉnh tốc độ từng đoạn

Không cần làm gì

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật chỉnh sửa video. Đáp án đúng là chia nhỏ clip và điều chỉnh tốc độ từng đoạn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Hàm nào trong Excel được sử dụng để tính tổng của một dãy số?

SUM

AVERAGE

COUNT

MAX

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUM. Đáp án đúng là SUM.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Công thức nào sau đây dùng để tính tổng các giá trị nhỏ hơn 1000 trong vùng D1:D10?

=SUM(D1:D10,"<1000")

=SUMIF(D1:D10,"<1000",D1:D10)

=SUMIF(D1:D10,">1000")

=SUMIF(D1:D10,<1000)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUMIF. Đáp án đúng là =SUMIF(D1:D10, "<1000").

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Mục đích chính của việc xác định vấn đề trong quá trình giải quyết vấn đề là gì?

Để tìm ra giải pháp nhanh nhất

Để hiểu rõ bản chất của vấn đề

Để đánh giá kết quả

Để xác định giải pháp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy trình giải quyết vấn đề. Đáp án đúng là để hiểu rõ bản chất của vấn đề.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Quá trình giải quyết vấn đề có thể áp dụng cho những tình huống nào?

Chỉ áp dụng cho các vấn đề phức tạp

Chỉ áp dụng cho các vấn đề đơn giản

Áp dụng được cho cả vấn đề đơn giản và phức tạp

Không áp dụng được cho bất kỳ vấn đề nào

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phạm vi áp dụng của quy trình giải quyết vấn đề. Đáp án đúng là áp dụng cho cả vấn đề đơn giản và phức tạp.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Trong việc tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất trong một mảng số, bước đầu tiên thường là gì?

Sắp xếp mảng theo thứ tự tăng dần.

Gán giá trị lớn nhất và nhỏ nhất ban đầu bằng phần tử đầu tiên của mảng.

Tính tổng các phần tử trong mảng.

Kiểm tra xem mảng có rỗng hay không.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thuật toán tìm min/max. Đáp án đúng là gán giá trị lớn nhất và nhỏ nhất ban đầu bằng phần tử đầu tiên của mảng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Trong sơ đồ khối mô tả thuật toán tính diện tích hình chữ nhật, bước đầu tiên là gì?

Tính diện tích hình chữ nhật

In ra kết quả

Nhập chiều dài và chiều rộng

Kiểm tra kết quả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thuật toán. Đáp án đúng là nhập chiều dài và chiều rộng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Trong bài toán tìm ước chung lớn nhất (UCLN) của hai số, kết quả đầu ra là gì?

Hai số ban đầu

Ước chung lớn nhất

Tất cả các ước chung

Số lớn nhất trong hai số

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thuật toán UCLN. Đáp án đúng là UCLN.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Mô tả thuật toán là gì?

Là một tập hợp các câu lệnh máy tính

Là một dãy các thao tác để giải quyết một bài toán

Là một cách mô tả chi tiết các bước thực hiện để giải quyết một bài toán

Là một chương trình máy tính hoàn chỉnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm thuật toán. Đáp án đúng là một cách mô tả chi tiết các bước thực hiện để giải quyết một bài toán.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Trong một chương trình Scratch đơn giản, ngôn ngữ lập trình được sử dụng là gì?

Python

C++

Scratch

Java

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ngôn ngữ lập trình Scratch. Đáp án đúng là Scratch.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Thuật toán có thể được mô tả bằng những phương pháp nào?

Bảng tính

Đồ thị

Phương pháp liệt kê các bước hoặc sơ đồ khối

Ngôn ngữ tự nhiên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách biểu diễn thuật toán. Đáp án đúng là phương pháp liệt kê các bước hoặc sơ đồ khối.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Tại sao việc theo dõi và giám sát hệ thống máy tính lại quan trọng?

Để phát hiện và khắc phục kịp thời các sự cố

Để tăng tốc độ xử lý dữ liệu

Để giảm chi phí vận hành

Để dễ dàng nâng cấp hệ thống

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của giám sát hệ thống. Đáp án đúng là để phát hiện và khắc phục kịp thời các sự cố.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Điểm khác biệt chính giữa nhóm nghề phát triển phần mềm và nhóm nghề quản trị hệ thống là gì?

Không có sự khác biệt

Mục tiêu công việc khác nhau

Sử dụng cùng một công cụ

Cùng làm việc trong một dự án

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt giữa các nhóm nghề trong lĩnh vực CNTT. Đáp án đúng là mục tiêu công việc khác nhau.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Ví dụ về một sản phẩm của định hướng khoa học máy tính là gì?

Phần mềm kế toán

Hệ điều hành Linux

Ứng dụng đặt xe online

Phần mềm quản lý kho

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các sản phẩm trong lĩnh vực khoa học máy tính. Đáp án đúng là hệ điều hành Linux.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Trong quá trình chỉnh sửa video, việc sử dụng các hiệu ứng chuyển cảnh (transition) nhằm mục đích gì?

Tăng tốc độ video

Giảm âm lượng

Tạo sự liên kết mượt mà giữa các cảnh

Thêm âm thanh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu ứng chuyển cảnh. Đáp án đúng là tạo sự liên kết mượt mà giữa các cảnh.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Trong Excel, để tính giá trị trung bình của các ô trong vùng A1:A10, bạn sử dụng hàm nào?

SUM

AVERAGE

COUNT

MAX

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm AVERAGE. Đáp án đúng là AVERAGE.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Trong lập trình, thuật ngữ 'biến' (variable) dùng để chỉ điều gì?

Một dòng lệnh

Một hàm

Một chương trình

Một vùng lưu trữ dữ liệu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm biến trong lập trình. Đáp án đúng là một vùng lưu trữ dữ liệu.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Mục tiêu chính của việc kiểm thử phần mềm là gì?

Tìm ra lỗi và đảm bảo chất lượng

Tăng tốc độ phần mềm

Giảm chi phí phát triển

Tăng số lượng người dùng

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kiểm thử phần mềm. Đáp án đúng là tìm ra lỗi và đảm bảo chất lượng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1) - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Trong phần mềm chỉnh sửa video, để cắt một đoạn video, bạn sẽ sử dụng chức năng nào?

Thêm hiệu ứng

Chèn chữ

Cắt

Tăng tốc độ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thao tác cơ bản trong chỉnh sửa video. Đáp án đúng là 'Cắt' (hoặc Split, Trim tùy phần mềm).

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Hiệu ứng 'Fade In' thường được dùng để làm gì trong chỉnh sửa âm thanh?

Âm thanh xuất hiện từ từ

Âm thanh biến mất từ từ

Tăng âm lượng đột ngột

Giảm âm lượng đột ngột

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiệu ứng âm thanh cơ bản. 'Fade In' làm cho âm thanh xuất hiện từ từ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Để tính tổng các giá trị trong các ô từ A1 đến A20 trong Excel, bạn sử dụng hàm nào?

=AVERAGE(A1:A20)

=COUNT(A1:A20)

=MAX(A1:A20)

=SUM(A1:A20)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hàm cơ bản trong Excel. Hàm SUM dùng để tính tổng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Trong quá trình lồng ghép video và âm thanh, yếu tố nào quan trọng nhất để đảm bảo trải nghiệm xem tốt?

Chọn video có độ phân giải cao nhất

Đảm bảo âm thanh và video đồng bộ

Sử dụng nhiều hiệu ứng chuyển cảnh

Chọn âm thanh có âm lượng lớn nhất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đồng bộ hóa trong chỉnh sửa video. Âm thanh và hình ảnh phải khớp nhau.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Để tính tổng các giá trị trong cột C nếu cột B chứa giá trị 'Hoàn thành' trong Excel, bạn dùng hàm nào?

=SUMIF(B:B, "Hoàn thành", C:C)

=SUM(B:B, "Hoàn thành", C:C)

=COUNTIF(B:B, "Hoàn thành", C:C)

=AVERAGEIF(B:B, "Hoàn thành", C:C)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUMIF trong Excel. Hàm này dùng để tính tổng có điều kiện.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Hàm nào sau đây trong Excel dùng để đếm số ô chứa giá trị thỏa mãn một điều kiện?

SUMIF

COUNTIF

SUM

AVERAGE

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm COUNTIF trong Excel. Hàm này dùng để đếm các ô thỏa mãn điều kiện.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Để tính tổng doanh thu trong một bảng tính, bạn nên sử dụng hàm nào?

=COUNT(doanh_thu)

=AVERAGE(doanh_thu)

=SUM(doanh_thu)

=MAX(doanh_thu)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUM trong Excel. Hàm này dùng để tính tổng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Bạn muốn đếm số lượng sản phẩm 'Bàn' trong một danh sách. Hàm nào bạn sẽ dùng?

SUMIF

SUM

AVERAGE

COUNTIF

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm COUNTIF trong Excel. Hàm này dùng để đếm các ô thỏa mãn điều kiện.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Để đếm số lần xuất hiện của từ "Hà Nội" trong cột địa điểm, bạn sử dụng hàm nào?

=SUMIF(địa_điểm, "Hà Nội")

=COUNTIF(địa_điểm, "Hà Nội")

=AVERAGEIF(địa_điểm, "Hà Nội")

=VLOOKUP("Hà Nội", địa_điểm)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm COUNTIF trong Excel. Hàm này dùng để đếm các ô thỏa mãn điều kiện.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Trong chỉnh sửa video, việc tăng tốc độ phát lại có tác dụng gì?

Làm cho video trở nên hấp dẫn hơn

Tạo hiệu ứng đặc biệt

Tiết kiệm thời gian

Giảm dung lượng video

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thao tác cơ bản trong chỉnh sửa video. Tăng tốc độ giúp tiết kiệm thời gian.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Để tạo hiệu ứng 'slow motion' (chuyển động chậm) trong video, bạn cần làm gì?

Giảm tốc độ phát lại

Tăng tốc độ phát lại

Thêm hiệu ứng chuyển cảnh

Cắt ngắn video

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thao tác cơ bản trong chỉnh sửa video. Giảm tốc độ phát lại để tạo chuyển động chậm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Một đoạn video dài 5 giây. Nếu bạn muốn làm chậm gấp đôi, độ dài của video sẽ là bao nhiêu?

2.5 giây

5 giây

10 giây

15 giây

Câu hỏi kiểm tra khả năng tính toán liên quan đến tốc độ video. Làm chậm gấp đôi nghĩa là thời gian tăng gấp đôi.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Để tạo hiệu ứng vừa nhanh vừa chậm trong một video, bạn cần:

Chỉ sử dụng một tốc độ duy nhất

Chia nhỏ video và điều chỉnh tốc độ từng đoạn

Sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh

Tăng tốc độ toàn bộ video

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thao tác cơ bản trong chỉnh sửa video. Cần chia nhỏ video và điều chỉnh tốc độ từng đoạn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Hàm nào trong Excel được sử dụng để tìm giá trị lớn nhất trong một dãy số?

SUM

AVERAGE

COUNT

MAX

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hàm cơ bản trong Excel. Hàm MAX dùng để tìm giá trị lớn nhất.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Công thức nào sau đây dùng để tính tổng các giá trị lớn hơn 100 trong vùng A1:A10?

=SUM(A1:A10, ">100")

=SUMIF(A1:A10, 100)

=SUMIF(A1:A10, ">100")

=SUMIF(">100", A1:A10)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUMIF trong Excel. Hàm này dùng để tính tổng có điều kiện.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Mục đích chính của việc xác định vấn đề trong quá trình giải quyết vấn đề là gì?

Để tìm ra giải pháp nhanh nhất

Để thử nghiệm các giải pháp

Để đánh giá kết quả

Để hiểu rõ vấn đề cần giải quyết

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước trong giải quyết vấn đề. Xác định vấn đề là bước đầu tiên và quan trọng nhất.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Quá trình giải quyết vấn đề có thể áp dụng cho loại vấn đề nào?

Chỉ cho các vấn đề phức tạp

Chỉ cho các vấn đề đơn giản

Cho cả vấn đề đơn giản và phức tạp

Không áp dụng được cho bất kỳ vấn đề nào

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phạm vi áp dụng của quy trình giải quyết vấn đề. Nó có thể áp dụng cho nhiều loại vấn đề.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Trong thuật toán tìm giá trị nhỏ nhất trong một mảng số, bước khởi đầu thường là gì?

Sắp xếp mảng theo thứ tự tăng dần

Gán giá trị nhỏ nhất bằng phần tử đầu tiên của mảng

Tính tổng các phần tử trong mảng

Kiểm tra xem mảng có rỗng hay không

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước cơ bản trong thuật toán tìm giá trị nhỏ nhất. Gán giá trị nhỏ nhất ban đầu bằng phần tử đầu tiên.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Trong sơ đồ khối thuật toán tính tổng hai số, bước đầu tiên là gì?

Tính tổng

In kết quả

Nhập hai số

Kiểm tra điều kiện

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước cơ bản trong thuật toán. Bước đầu tiên là nhập dữ liệu đầu vào.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Trong bài toán tìm ước chung lớn nhất (UCLN) của hai số, kết quả cuối cùng là gì?

Hai số ban đầu

Ước chung lớn nhất

Tất cả các ước chung

Tổng hai số

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đầu ra của một bài toán. Kết quả là UCLN.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Mô tả thuật toán là gì?

Một chương trình máy tính

Một tập hợp các câu lệnh

Một dãy các bước để giải quyết vấn đề

Một sơ đồ khối

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm thuật toán. Thuật toán là một tập hợp các bước để giải quyết vấn đề.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Trong lập trình Scratch, bạn sử dụng các khối lệnh để làm gì?

Xây dựng chương trình

Chạy chương trình

Lưu chương trình

Xóa chương trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ngôn ngữ lập trình Scratch. Các khối lệnh được dùng để xây dựng chương trình.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Thuật toán có thể được biểu diễn bằng cách nào?

Bảng tính

Đồ thị

Ngôn ngữ lập trình

Sơ đồ khối hoặc liệt kê các bước

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách biểu diễn thuật toán. Có thể dùng sơ đồ khối hoặc liệt kê các bước.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Tại sao việc bảo trì và cập nhật hệ thống máy tính lại quan trọng?

Để tăng tốc độ xử lý

Để giảm chi phí

Để đảm bảo an toàn và ổn định

Để dễ dàng cài đặt phần mềm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của bảo trì hệ thống. Để đảm bảo hệ thống hoạt động ổn định và bảo mật.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Sự khác biệt chính giữa lập trình viên và người quản trị cơ sở dữ liệu là gì?

Sử dụng cùng một công cụ

Mục tiêu công việc khác nhau

Cùng làm việc trong một dự án

Không có sự khác biệt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các vai trò trong lĩnh vực công nghệ thông tin. Mục tiêu công việc khác nhau.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Ví dụ về một sản phẩm của ngành khoa học máy tính là gì?

Phần mềm kế toán

Ứng dụng đặt xe

Phần mềm quản lý kho

Hệ điều hành

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các sản phẩm của ngành khoa học máy tính. Hệ điều hành là một ví dụ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Trong Excel, hàm nào dùng để tìm giá trị trung bình của một dãy số?

SUM

AVERAGE

COUNT

MAX

Kiểm tra kiến thức về hàm AVERAGE

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Để tạo một bản sao của một đoạn video trong phần mềm chỉnh sửa, bạn thường sử dụng thao tác nào?

Cắt

Xóa

Sao chép và dán

Tăng tốc độ

Kiểm tra kiến thức về các thao tác cơ bản trong chỉnh sửa video. Sao chép và dán.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Trong quá trình giải quyết vấn đề, sau khi xác định vấn đề, bước tiếp theo là gì?

Tìm kiếm giải pháp

Đánh giá kết quả

Thực hiện giải pháp

Xác định nguyên nhân

Kiểm tra kiến thức về các bước trong giải quyết vấn đề. Bước tiếp theo là tìm kiếm giải pháp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Trong lập trình, thuật ngữ 'biến' dùng để làm gì?

Chạy chương trình

Hiển thị kết quả

In ra màn hình

Lưu trữ dữ liệu

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Kiểm tra kiến thức về khái niệm biến trong lập trình. Biến dùng để lưu trữ dữ liệu.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1) - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Để cắt một đoạn video trong phần mềm chỉnh sửa, bạn sẽ sử dụng thao tác nào?

Sử dụng công cụ 'Cut' hoặc 'Split'

Thay đổi kích thước của video

Thêm hiệu ứng chuyển cảnh

Điều chỉnh âm lượng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thao tác cơ bản trong chỉnh sửa video. Đáp án đúng là cắt (cut) hoặc tách (split).

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Trong chỉnh sửa video, hiệu ứng 'Fade In' thường được dùng để làm gì?

Tăng tốc độ video

Giảm âm lượng

Âm thanh xuất hiện từ từ

Tạo hiệu ứng hình ảnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu ứng âm thanh. Fade in làm cho âm thanh xuất hiện từ từ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Trong bảng tính Excel, để tính tổng các giá trị trong ô từ A1 đến A20, bạn dùng hàm nào?

=AVERAGE(A1:A20)

=SUM(A1:A20)

=COUNT(A1:A20)

=MAX(A1:A20)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUM trong Excel.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Khi bạn muốn lồng tiếng vào video, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?

Chọn giọng đọc hay

Sử dụng nhiều hiệu ứng âm thanh

Tốc độ đọc nhanh

Đảm bảo âm thanh khớp với hình ảnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đồng bộ hóa âm thanh và hình ảnh.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Để tính tổng các giá trị trong cột C nếu cột B chứa giá trị 'Hoàn thành', bạn sử dụng công thức nào trong Excel?

=SUM(C1:C10, B1:B10, "Hoàn thành")

=SUMIF(C1:C10, "Hoàn thành", B1:B10)

=SUMIF(B1:B10, "Hoàn thành", C1:C10)

=SUMIF(B1:B10, C1:C10, "Hoàn thành")

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUMIF trong Excel.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Hàm nào trong Excel dùng để đếm số ô thỏa mãn một điều kiện?

SUM

COUNTIF

SUMIF

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm COUNTIF.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Để tính tổng doanh thu trong tháng từ ô D1 đến D30, bạn sử dụng hàm nào?

=COUNT(D1:D30)

=AVERAGE(D1:D30)

=SUMIF(D1:D30)

=SUM(D1:D30)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUM.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Để tính tổng số tiền lương đã chi trả cho nhân viên, bạn nên dùng hàm nào?

SUMIF

SUM

COUNT

COUNTIF

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUMIF.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Để đếm số lần xuất hiện của từ 'Mua' trong cột 'Ghi chú', bạn dùng hàm nào?

=SUMIF(range,criteria)

=COUNTIF(range,criteria)

=AVERAGEIF(range,criteria)

=VLOOKUP(lookup_value,table_array,col_index_num,[range_lookup])

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm COUNTIF.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Tăng tốc độ video có thể hữu ích trong trường hợp nào?

Khi video quá dài

Khi muốn tạo hiệu ứng hài hước

Khi muốn tiết kiệm thời gian

Khi video có chất lượng kém

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của việc tăng tốc độ video.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Để tạo hiệu ứng slow motion cho một đoạn video, bạn cần:

Giảm tốc độ video

Kéo dài clip trong timeline

Tăng âm lượng

Thêm hiệu ứng đặc biệt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tạo hiệu ứng slow motion.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Một video có thời lượng 5 giây. Nếu bạn muốn làm chậm video gấp đôi, thời lượng mới sẽ là:

2.5 giây

5 giây

10 giây

15 giây

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính toán thời lượng video sau khi thay đổi tốc độ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Để tạo một video có đoạn nhanh, đoạn chậm xen kẽ, bạn sẽ:

Thay đổi âm thanh

Chia clip và điều chỉnh tốc độ từng đoạn

Thêm hiệu ứng chuyển cảnh

Không cần làm gì

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật chỉnh sửa video để tạo hiệu ứng tốc độ khác nhau.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Hàm nào trong Excel được sử dụng để tính giá trị trung bình của một dãy số?

SUM

AVERAGE

COUNT

MAX

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm AVERAGE.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Công thức nào sau đây dùng để tính tổng các giá trị lớn hơn 100 trong vùng A1:A10?

=SUM(A1:A10, ">100")

=SUMIF(A1:A10, 100)

=SUMIF(A1:A10, "100")

=SUMIF(A1:A10, ">100")

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUMIF.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Mục đích chính của việc phân tích vấn đề trong quá trình giải quyết vấn đề là gì?

Để tìm ra giải pháp nhanh nhất

Để đánh giá kết quả

Để hiểu rõ bản chất của vấn đề

Để xác định các bước thực hiện

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của phân tích vấn đề.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Quá trình giải quyết vấn đề có thể áp dụng cho loại vấn đề nào?

Chỉ các vấn đề phức tạp

Chỉ các vấn đề đơn giản

Cả vấn đề đơn giản và phức tạp

Không áp dụng cho bất kỳ vấn đề nào

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phạm vi áp dụng của quy trình giải quyết vấn đề.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Trong thuật toán tìm giá trị lớn nhất trong một mảng số, bước khởi đầu thường là gì?

Sắp xếp mảng theo thứ tự giảm dần

Gán giá trị lớn nhất bằng phần tử đầu tiên của mảng

Tính tổng các phần tử trong mảng

Kiểm tra xem mảng có rỗng không

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước cơ bản trong thuật toán tìm giá trị lớn nhất.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Trong sơ đồ khối tính diện tích hình chữ nhật, bước nào sau đây thường đứng đầu?

Tính diện tích

In kết quả

Kiểm tra điều kiện

Nhập chiều dài và chiều rộng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trình tự các bước trong sơ đồ khối.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Trong bài toán tìm ước chung lớn nhất (UCLN) của hai số, kết quả cuối cùng là gì?

Hai số ban đầu

UCLN của hai số

Tất cả các ước chung

Số lớn nhất trong hai số

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kết quả của thuật toán UCLN.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Thuật toán được định nghĩa như thế nào?

Tập hợp các câu lệnh máy tính

Một chương trình máy tính hoàn chỉnh

Một dãy các bước để giải quyết một vấn đề

Một cách mô tả vấn đề

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa của thuật toán.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Trong ví dụ về chương trình Scratch tính tổng hai số, ngôn ngữ lập trình được sử dụng là gì?

Scratch

Python

C++

Java

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ngôn ngữ lập trình Scratch.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Thuật toán có thể được biểu diễn bằng cách nào?

Bảng tính

Đồ thị

Ngôn ngữ tự nhiên

Sơ đồ khối hoặc liệt kê các bước

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phương pháp biểu diễn thuật toán.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Tại sao việc kiểm tra và bảo trì hệ thống máy tính lại quan trọng?

Để tăng tốc độ xử lý

Để giảm chi phí

Để phát hiện và khắc phục sự cố

Để dễ dàng nâng cấp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của bảo trì hệ thống.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Sự khác biệt chính giữa nhóm phát triển phần mềm và nhóm quản trị cơ sở dữ liệu là gì?

Không có sự khác biệt

Mục tiêu công việc khác nhau

Sử dụng cùng một công cụ

Cùng làm việc trong một dự án

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt giữa các nhóm làm việc trong lĩnh vực CNTT.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Ví dụ về một sản phẩm của định hướng khoa học máy tính là gì?

Phần mềm kế toán

Ứng dụng đặt xe

Hệ điều hành Linux

Phần mềm quản lý kho

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các sản phẩm của khoa học máy tính.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Trong quá trình giải quyết vấn đề, bước nào sau đây thường được thực hiện sau khi xác định vấn đề?

Đánh giá kết quả

Thực hiện giải pháp

Xác định vấn đề

Phân tích vấn đề

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước trong quy trình giải quyết vấn đề.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Trong Excel, hàm nào được sử dụng để tìm giá trị lớn nhất trong một dãy số?

MAX

MIN

AVERAGE

SUM

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm MAX.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Giả sử bạn có một đoạn video dài 1 phút. Nếu bạn muốn tăng tốc độ video lên gấp đôi, thời lượng video sau khi chỉnh sửa sẽ là bao nhiêu?

30 giây

2 phút

1 phút

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính toán thời lượng video sau khi thay đổi tốc độ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Đâu là vai trò quan trọng nhất của việc sử dụng sơ đồ khối trong việc mô tả thuật toán?

Để viết mã nhanh hơn

Để lưu trữ thuật toán

Để trực quan hóa các bước và logic

Để giảm dung lượng bộ nhớ

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của sơ đồ khối.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1) - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Để cắt một đoạn video trong phần mềm chỉnh sửa, bạn sẽ sử dụng thao tác nào?

Sử dụng công cụ 'Cut' hoặc phím tắt (ví dụ: 'S')

Thay đổi kích thước của video

Thêm hiệu ứng chuyển cảnh

Thay đổi âm lượng của video

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thao tác cơ bản trong chỉnh sửa video: cắt. Đáp án là sử dụng công cụ cắt hoặc phím tắt tương ứng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Hiệu ứng 'Fade In' trong chỉnh sửa âm thanh có tác dụng gì?

Làm cho âm thanh biến mất từ từ

Làm cho âm thanh xuất hiện từ từ

Thay đổi cao độ của âm thanh

Tăng âm lượng của âm thanh ngay lập tức

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu ứng âm thanh cơ bản: 'Fade In'. Đáp án là làm cho âm thanh xuất hiện từ từ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Trong Excel, để tính tổng các giá trị trong các ô từ A1 đến A20, ta sử dụng công thức nào?

=AVERAGE(A1:A20)

=COUNT(A1:A20)

=MAX(A1:A20)

=SUM(A1:A20)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUM trong Excel. Đáp án là =SUM(A1:A20).

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Khi đồng bộ hóa âm thanh và video trong quá trình chỉnh sửa, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?

Chọn âm thanh có chất lượng cao nhất

Sử dụng nhiều hiệu ứng âm thanh

Đảm bảo âm thanh khớp với hình ảnh

Chọn video có độ phân giải cao

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đồng bộ hóa âm thanh và video. Đáp án là đảm bảo âm thanh khớp với hình ảnh.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Để tính tổng các giá trị trong cột C nếu cột B chứa giá trị 'Hoàn thành' trong Excel, bạn sẽ dùng hàm nào?

=SUM(C1:C100) IF (B1:B100="Hoàn thành")

=SUMIF(B1:B100, "Hoàn thành", C1:C100)

=COUNTIF(B1:B100, "Hoàn thành")

=SUMIF(C1:C100, "Hoàn thành", B1:B100)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUMIF trong Excel. Đáp án là =SUMIF(B1:B100, "Hoàn thành", C1:C100).

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Hàm nào trong Excel được sử dụng để đếm số ô thỏa mãn một điều kiện?

SUM

SUMIF

COUNTIF

AVERAGE

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm COUNTIF trong Excel. Đáp án là SUMIF.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Để tính tổng doanh thu trong một bảng tính, bạn nên sử dụng hàm nào?

=SUM(D1:D100)

=COUNT(D1:D100)

=AVERAGE(D1:D100)

=SUMIF(D1:D100, ">0")

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUM. Đáp án là =SUM(D1:D100) (giả sử doanh thu ở cột D).

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Trong Excel, để tính tổng số lượng sản phẩm đã bán trong tháng, bạn sẽ dùng hàm nào?

SUM

COUNT

AVERAGE

SUMIF

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUMIF. Đáp án là SUMIF.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Để đếm số lần xuất hiện của từ 'Mua' trong cột 'Ghi chú' của bảng tính, bạn sẽ sử dụng hàm nào?

=SUMIF(range,criteria)

=COUNTIF(range,criteria)

=AVERAGEIF(range,criteria)

=VLOOKUP(lookup_value,table_array,col_index_num,[range_lookup])

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm COUNTIF. Đáp án là COUNTIF.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Tăng tốc độ phát lại của một đoạn video có thể hữu ích trong trường hợp nào?

Khi video quá dài và tẻ nhạt

Để tạo hiệu ứng hài hước

Để tiết kiệm thời gian

Khi muốn làm cho video trở nên sống động hơn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của việc tăng tốc độ video. Đáp án là tiết kiệm thời gian.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Để tạo hiệu ứng 'slow motion' (chậm) cho một đoạn video, bạn cần thực hiện hành động nào?

Giảm tốc độ phát lại của video

Kéo dài clip trong timeline

Tăng âm lượng của video

Thêm hiệu ứng 'Fast Motion'

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu ứng slow motion. Đáp án là giảm tốc độ phát lại.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Một đoạn video gốc dài 5 giây. Nếu bạn muốn tạo hiệu ứng 'slow motion' và làm cho video phát chậm gấp đôi, độ dài của video sau khi chỉnh sửa sẽ là:

2.5 giây

10 giây

5 giây

15 giây

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính toán thời gian với hiệu ứng slow motion. Đáp án là 10 giây.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Để tạo ra một video có các đoạn phát nhanh và chậm xen kẽ, bạn sẽ thực hiện thao tác nào?

Sử dụng một hiệu ứng đặc biệt

Kéo dài toàn bộ clip

Chia clip thành nhiều đoạn và điều chỉnh tốc độ từng đoạn

Không cần chỉnh sửa gì

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật chỉnh sửa video. Đáp án là chia nhỏ clip và điều chỉnh tốc độ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Hàm nào trong Excel được sử dụng để tìm giá trị lớn nhất trong một dãy số?

SUM

AVERAGE

COUNT

MAX

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm MAX trong Excel. Đáp án là MAX.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Công thức nào sau đây dùng để tính tổng các giá trị trong vùng A1:A10 mà lớn hơn 100?

=SUM(A1:A10,">100")

=SUMIF(A1:A10,">100", A1:A10)

=SUMIF(A1:A10,100)

=SUMIF(A1:A10,"<100")

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUMIF với điều kiện. Đáp án là =SUMIF(A1:A10,">100").

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Mục đích chính của việc phân tích vấn đề trong quá trình giải quyết vấn đề là gì?

Để tìm ra giải pháp nhanh nhất

Để hiểu rõ bản chất của vấn đề

Để đánh giá kết quả

Để tìm kiếm thông tin

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy trình giải quyết vấn đề. Đáp án là để hiểu rõ bản chất của vấn đề.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Quá trình giải quyết vấn đề có thể áp dụng cho loại vấn đề nào?

Chỉ áp dụng cho các vấn đề phức tạp

Chỉ áp dụng cho các vấn đề đơn giản

Áp dụng được cho cả vấn đề đơn giản và phức tạp

Không áp dụng được cho bất kỳ vấn đề nào

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phạm vi áp dụng của quy trình giải quyết vấn đề. Đáp án là cả vấn đề đơn giản và phức tạp.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Trong thuật toán tìm giá trị nhỏ nhất trong một mảng, bước khởi đầu thường là gì?

Sắp xếp mảng theo thứ tự tăng dần

Tính tổng các phần tử trong mảng

Kiểm tra xem mảng có rỗng hay không

Gán giá trị nhỏ nhất ban đầu bằng phần tử đầu tiên của mảng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thuật toán. Đáp án là gán giá trị nhỏ nhất bằng phần tử đầu tiên.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Trong sơ đồ khối thuật toán tính diện tích hình chữ nhật, bước nào đến sau bước 'Nhập chiều dài và chiều rộng'?

In ra kết quả

Kiểm tra điều kiện

Tính diện tích

Kết thúc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sơ đồ khối thuật toán. Đáp án là tính diện tích.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Trong bài toán tìm ước chung lớn nhất (UCLN) của hai số, kết quả trả về là gì?

Hai số ban đầu

Ước chung lớn nhất

Tất cả các ước chung

Tổng của hai số

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bài toán UCLN. Đáp án là UCLN.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Mô tả thuật toán là gì?

Một tập hợp các câu lệnh máy tính

Một chương trình máy tính hoàn chỉnh

Một cách mô tả chi tiết các bước thực hiện để giải quyết một bài toán

Một sơ đồ khối

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm thuật toán. Đáp án là mô tả các bước giải quyết vấn đề.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Trong môi trường lập trình Scratch, bạn sử dụng các thành phần nào để tạo ra chương trình?

Các khối lệnh

Các dòng lệnh bằng văn bản

Các biểu tượng

Các tệp âm thanh và hình ảnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về môi trường Scratch. Đáp án là các khối lệnh.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Thuật toán có thể được mô tả bằng những cách nào?

Bảng tính

Đồ thị

Liệt kê các bước hoặc sơ đồ khối

Ngôn ngữ tự nhiên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách biểu diễn thuật toán. Đáp án là liệt kê các bước hoặc sơ đồ khối.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Tại sao việc kiểm tra và bảo trì hệ thống máy tính định kỳ lại quan trọng?

Để tăng tốc độ xử lý dữ liệu

Để đảm bảo hệ thống hoạt động ổn định và an toàn

Để giảm chi phí vận hành

Để dễ dàng nâng cấp hệ thống

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của bảo trì hệ thống. Đáp án là để đảm bảo hệ thống hoạt động ổn định và an toàn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Sự khác biệt chính giữa các công việc trong lĩnh vực công nghệ thông tin là gì?

Sử dụng cùng một công cụ

Mục tiêu công việc khác nhau

Không có sự khác biệt

Cùng làm việc trong một dự án

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt giữa các vai trò trong IT. Đáp án là mục tiêu công việc khác nhau.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Ví dụ về sản phẩm của định hướng khoa học máy tính là gì?

Phần mềm kế toán

Ứng dụng đặt xe online

Hệ điều hành Linux

Phần mềm quản lý kho

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các sản phẩm của khoa học máy tính. Đáp án là Hệ điều hành Linux.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Trong quá trình giải quyết vấn đề, bước nào sau đây thường được thực hiện sau khi xác định vấn đề?

Tìm kiếm giải pháp

Thử nghiệm giải pháp

Đánh giá kết quả

Phân tích vấn đề

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy trình giải quyết vấn đề. Đáp án là phân tích vấn đề.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Để tạo một video giới thiệu sản phẩm, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?

Truyền tải thông điệp rõ ràng

Sử dụng nhiều hiệu ứng đặc biệt

Thời lượng video dài

Âm thanh lớn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố quan trọng trong video giới thiệu sản phẩm. Đáp án là truyền tải thông điệp rõ ràng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Trong Excel, hàm nào được sử dụng để tìm giá trị nhỏ nhất trong một dãy số?

SUM

MAX

MIN

AVERAGE

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm MIN trong Excel. Đáp án là MIN.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Mục đích của việc sử dụng các công cụ tìm kiếm trong quá trình giải quyết vấn đề là gì?

Để tìm ra giải pháp nhanh nhất

Để thu thập thông tin

Để đánh giá kết quả

Để xác định vấn đề

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của công cụ tìm kiếm trong giải quyết vấn đề. Đáp án là thu thập thông tin.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1) - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Trong phần mềm chỉnh sửa video, để cắt một đoạn video, bạn sẽ sử dụng chức năng nào?

Chức năng cắt (Cut)

Chức năng nối (Join)

Chức năng làm mờ (Fade)

Chức năng tăng tốc (Speed up)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thao tác cơ bản trong chỉnh sửa video. Cắt video là một thao tác phổ biến.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Để tạo hiệu ứng chuyển cảnh mượt mà giữa hai đoạn video, bạn nên sử dụng hiệu ứng nào?

Hiệu ứng cắt (Cut)

Hiệu ứng tăng tốc (Speed up)

Hiệu ứng làm mờ (Fade)

Hiệu ứng lặp lại (Loop)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiệu ứng chuyển cảnh. Hiệu ứng làm mờ (Fade) là một lựa chọn phổ biến.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Trong Excel, công thức nào sau đây được sử dụng để tính tổng các giá trị trong các ô từ A1 đến A10?

=AVERAGE(A1:A10)

=SUM(A1:A10)

=COUNT(A1:A10)

=MAX(A1:A10)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUM trong Excel.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Bạn muốn tính tổng các số trong cột C nếu giá trị tương ứng trong cột B là "Đúng". Bạn sẽ sử dụng công thức nào?

=SUM(C1:C10, B1:B10, "Đúng")

=SUM(B1:B10, "Đúng", C1:C10)

=SUMIF(B1:B10, C1:C10, "Đúng")

=SUMIF(B1:B10, "Đúng", C1:C10)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUMIF trong Excel.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Để tính số lượng ô chứa giá trị số trong vùng dữ liệu A1:A20, bạn sử dụng hàm nào trong Excel?

SUM

SUMIF

COUNT

AVERAGE

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm COUNT trong Excel.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Trong một phần mềm chỉnh sửa video, chức năng nào cho phép bạn thay đổi tốc độ phát của một đoạn video?

Thay đổi tốc độ (Speed)

Cắt (Cut)

Thêm hiệu ứng (Add effect)

Xoay (Rotate)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các chức năng chỉnh sửa video, tập trung vào việc thay đổi tốc độ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Bạn có một đoạn video dài 30 giây. Bạn muốn làm chậm video đó xuống còn một nửa tốc độ. Thời lượng video sau khi chỉnh sửa sẽ là bao nhiêu?

15 giây

60 giây

30 giây

45 giây

Câu hỏi yêu cầu học sinh tính toán thời lượng video sau khi thay đổi tốc độ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Để tạo hiệu ứng chuyển động chậm (slow motion) cho một đoạn video, bạn cần làm gì?

Tăng tốc độ video

Xóa bỏ âm thanh

Thêm hiệu ứng đặc biệt

Giảm tốc độ video

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu ứng slow motion.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Trong Excel, hàm nào được sử dụng để đếm số ô thỏa mãn một điều kiện cho trước?

SUM

COUNTIF

AVERAGE

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm COUNTIF.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Bạn muốn đếm số lượng ô trong vùng A1:A10 có giá trị lớn hơn 10. Bạn sẽ sử dụng công thức nào?

=COUNT(A1:A10, >10)

=COUNTIF(A1:A10, 10)

=COUNTIF(A1:A10, ">10")

=SUMIF(A1:A10, ">10")

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm COUNTIF và cách sử dụng điều kiện.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Trong quá trình giải quyết vấn đề, bước nào sau đây là quan trọng nhất để hiểu rõ bản chất của vấn đề?

Tìm kiếm giải pháp nhanh nhất

Phân tích và xác định nguyên nhân

Thử nghiệm các giải pháp ngẫu nhiên

Đánh giá kết quả sau khi đã tìm ra giải pháp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước trong quá trình giải quyết vấn đề.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Quá trình giải quyết vấn đề có thể áp dụng cho những tình huống nào?

Chỉ các vấn đề phức tạp

Chỉ các vấn đề đơn giản

Cả vấn đề đơn giản và phức tạp

Không áp dụng cho bất kỳ vấn đề nào

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phạm vi áp dụng của quá trình giải quyết vấn đề.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Trong sơ đồ khối thuật toán, hình nào thường được sử dụng để biểu diễn các phép tính?

Hình chữ nhật

Hình thoi

Hình tròn

Hình bình hành

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ký hiệu trong sơ đồ khối.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Trong bài toán tìm số lớn nhất trong một dãy số, bước đầu tiên thường là gì?

Gán giá trị lớn nhất ban đầu bằng phần tử đầu tiên của dãy

Sắp xếp dãy số theo thứ tự tăng dần

Tính tổng các phần tử trong dãy

Kiểm tra xem dãy có rỗng hay không

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước trong thuật toán tìm số lớn nhất.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Trong sơ đồ khối, hình nào được sử dụng để biểu diễn điểm bắt đầu và kết thúc của một thuật toán?

Hình chữ nhật

Hình elip

Hình thoi

Hình bình hành

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ký hiệu trong sơ đồ khối.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Mục đích chính của việc sử dụng thuật toán là gì?

Để tăng tốc độ máy tính

Để lưu trữ dữ liệu hiệu quả hơn

Để tạo ra các phần mềm phức tạp

Để giải quyết một bài toán một cách có hệ thống

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của thuật toán.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Trong lập trình, thuật toán được biểu diễn bằng cách nào?

Chỉ bằng ngôn ngữ tự nhiên

Chỉ bằng mã máy

Bằng sơ đồ khối hoặc mã giả

Chỉ bằng bảng tính

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách biểu diễn thuật toán.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Trong một chương trình, câu lệnh nào sau đây thường được sử dụng để nhập dữ liệu từ người dùng?

Input

Output

Calculate

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các lệnh nhập xuất cơ bản trong lập trình.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Trong lập trình, câu lệnh nào thường được sử dụng để hiển thị kết quả ra màn hình?

Input

Output/Print

Read

Get

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các lệnh nhập xuất cơ bản trong lập trình.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Trong ngôn ngữ lập trình Scratch, các khối lệnh được sử dụng để làm gì?

Để viết văn bản

Để vẽ tranh

Để tạo ra các chương trình

Để nghe nhạc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ngôn ngữ lập trình Scratch.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Giám sát hệ thống máy tính có vai trò gì?

Để tăng tốc độ xử lý dữ liệu

Để giảm chi phí vận hành

Để dễ dàng nâng cấp phần cứng

Để phát hiện và khắc phục sự cố kịp thời

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc giám sát hệ thống.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Mục tiêu chính của nhóm nghề phát triển phần mềm là gì?

Quản lý cơ sở dữ liệu

Tạo ra các ứng dụng và phần mềm

Thiết kế phần cứng

Bảo trì hệ thống mạng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các nhóm nghề trong lĩnh vực công nghệ thông tin.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Nhóm nghề nào sau đây tập trung vào việc quản lý và bảo trì cơ sở dữ liệu?

Phát triển phần mềm

Thiết kế đồ họa

Quản trị và thiết kế cơ sở dữ liệu

Tiếp thị trực tuyến

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các nhóm nghề trong lĩnh vực công nghệ thông tin.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Ví dụ nào sau đây là sản phẩm của định hướng khoa học máy tính?

Hệ điều hành

Ứng dụng mạng xã hội

Phần mềm quản lý bán hàng

Trò chơi điện tử

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các sản phẩm của định hướng khoa học máy tính.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Trong quá trình giải quyết vấn đề, sau khi xác định nguyên nhân, bước tiếp theo là gì?

Thu thập thêm thông tin

Đánh giá kết quả

Đề xuất và thử nghiệm giải pháp

Xác định lại vấn đề

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước trong quá trình giải quyết vấn đề.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Trong Excel, hàm nào được sử dụng để tìm giá trị lớn nhất trong một dãy số?

SUM

AVERAGE

COUNT

MAX

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm MAX trong Excel.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Để tạo một video tua nhanh, bạn cần?

Làm mờ video

Tăng tốc độ phát

Thêm hiệu ứng âm thanh

Chèn chữ vào video

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiệu ứng chỉnh sửa video.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Trong Excel, công thức =SUMIF(A1:A10, "<10", B1:B10) có ý nghĩa gì?

Tính tổng các giá trị trong B1:B10 nếu giá trị tương ứng trong A1:A10 nhỏ hơn 10

Tính tổng các giá trị trong A1:A10 nếu giá trị tương ứng trong B1:B10 nhỏ hơn 10

Tính tổng các giá trị trong B1:B10 nhỏ hơn 10

Tính tổng các giá trị trong A1:A10 nhỏ hơn 10

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUMIF và cách sử dụng điều kiện.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Trong một chương trình, vòng lặp được sử dụng để làm gì?

Lưu trữ dữ liệu

Hiển thị thông tin

Thực hiện lặp đi lặp lại một khối lệnh

Tạo ra các hàm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm vòng lặp trong lập trình.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Đâu là một ví dụ về một vấn đề có thể giải quyết bằng thuật toán?

Viết một bài luận

Sáng tác một bài hát

Vẽ một bức tranh

Tìm kiếm một từ trong từ điển

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của thuật toán.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1) - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Để cắt một đoạn video trong phần mềm chỉnh sửa, thao tác nào sau đây là chính xác?

Sử dụng công cụ 'Split' hoặc phím tắt (ví dụ: 'S')

Sao chép và dán đoạn video

Thay đổi kích thước của video

Chỉ có thể cắt video bằng cách xóa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thao tác cơ bản trong chỉnh sửa video. Đáp án đúng là sử dụng công cụ cắt hoặc phím tắt để chia nhỏ clip.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Trong chỉnh sửa video, hiệu ứng 'Fade Out' thường được dùng để làm gì?

Tăng âm lượng của video

Giảm tốc độ của video

Làm cho âm thanh nhỏ dần về cuối

Thêm hiệu ứng hình ảnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu ứng âm thanh. Fade out làm cho âm thanh nhỏ dần về cuối.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Giả sử bạn muốn tính tổng các giá trị trong các ô từ A1 đến A20, nhưng chỉ tính những ô có giá trị lớn hơn 10. Bạn sẽ sử dụng hàm nào trong Excel?

=SUM(A1:A20, >10)

=SUM(A1:A20) IF(A1:A20>10)

=SUMIF(A1:A20, 10)

=SUMIF(A1:A20, ">10")

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUMIF trong Excel. SUMIF dùng để tính tổng có điều kiện.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Khi đồng bộ hóa âm thanh và video trong quá trình chỉnh sửa, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?

Chọn âm thanh có dung lượng lớn

Đảm bảo âm thanh khớp với hình ảnh

Sử dụng nhiều hiệu ứng âm thanh nhất có thể

Không cần quan tâm đến âm thanh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đồng bộ hóa âm thanh và hình ảnh. Đồng bộ là yếu tố then chốt.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Để tính tổng số tiền thu được từ các giao dịch có loại 'Bán hàng' trong cột 'Loại giao dịch', bạn sẽ dùng công thức nào?

=SUM(Cột Tiền)

=SUMIF(Cột Loại giao dịch, "Bán hàng")

=SUMIF(Cột Loại giao dịch, "Bán hàng", Cột Tiền)

=SUMIF(Cột Tiền, "Bán hàng", Cột Loại giao dịch)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUMIF trong Excel. SUMIF dùng để tính tổng có điều kiện.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Hàm nào trong Excel được sử dụng để đếm số ô thỏa mãn một điều kiện cụ thể?

SUM

COUNTIF

SUMIF

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm COUNTIF trong Excel.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Để tính tổng của một dãy số trong Excel, bạn sử dụng hàm nào?

SUM

AVERAGE

COUNT

MAX

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUM trong Excel.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Bạn muốn đếm số lượng ô có chứa chữ 'Hoàn thành' trong cột 'Trạng thái'. Bạn sẽ dùng hàm nào?

SUMIF

SUM

COUNT

COUNTIF

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm COUNTIF trong Excel.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Để đếm số lần xuất hiện của từ 'Tin học' trong một danh sách các môn học, bạn dùng hàm nào?

=SUMIF(danh sách môn học, "Tin học")

=COUNTIF(danh sách môn học, "Tin học")

=AVERAGEIF(danh sách môn học, "Tin học")

=VLOOKUP("Tin học", danh sách môn học, 1, FALSE)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm COUNTIF trong Excel.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Tăng tốc độ phát của một đoạn video có thể hữu ích trong trường hợp nào?

Khi video quá nhiều cảnh hành động

Khi muốn tạo hiệu ứng chậm

Khi muốn tiết kiệm thời gian xem

Khi video có chất lượng kém

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của việc thay đổi tốc độ video.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Để tạo hiệu ứng 'slow motion' (chậm) cho một đoạn video, bạn cần:

Giảm tốc độ phát lại của video

Kéo dài clip trong timeline

Thêm hiệu ứng âm thanh

Thay đổi màu sắc của video

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tạo hiệu ứng slow motion.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Một đoạn video gốc dài 5 giây. Nếu bạn muốn đoạn video này phát chậm gấp ba lần, độ dài của video sau khi chỉnh sửa sẽ là:

1.67 giây

5 giây

15 giây

2.5 giây

Câu hỏi kiểm tra khả năng tính toán thời gian khi thay đổi tốc độ video.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Để tạo một video với các đoạn phát nhanh và chậm xen kẽ, bạn cần:

Chỉ sử dụng một tốc độ duy nhất

Sử dụng một hiệu ứng đặc biệt

Chia clip thành nhiều đoạn và điều chỉnh tốc độ từng đoạn

Không cần chỉnh sửa gì

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật chỉnh sửa video.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Hàm nào trong Excel được sử dụng để tìm giá trị lớn nhất trong một dãy số?

SUM

AVERAGE

COUNT

MAX

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm MAX trong Excel.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Công thức nào sau đây dùng để tính tổng các số trong vùng A1:A10, nếu giá trị trong ô tương ứng ở cột B lớn hơn 100?

=SUM(A1:A10, B1:B10>100)

=SUMIF(B1:B10, ">100", A1:A10)

=SUMIF(A1:A10, ">100", B1:B10)

=SUMIF(B1:B10, 100, A1:A10)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUMIF trong Excel.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Trong quá trình giải quyết vấn đề, việc xác định rõ vấn đề có vai trò gì?

Để tìm ra giải pháp nhanh nhất

Để đánh giá kết quả

Để chọn giải pháp tốt nhất

Để hiểu rõ những gì cần giải quyết

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy trình giải quyết vấn đề.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Quy trình giải quyết vấn đề có thể được áp dụng cho những loại vấn đề nào?

Chỉ áp dụng cho các vấn đề phức tạp

Chỉ áp dụng cho các vấn đề đơn giản

Áp dụng cho cả vấn đề đơn giản và phức tạp

Không áp dụng cho bất kỳ vấn đề nào

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phạm vi áp dụng của quy trình giải quyết vấn đề.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Trong thuật toán tìm giá trị lớn nhất trong một mảng, bước khởi đầu thường là:

Sắp xếp mảng theo thứ tự giảm dần

Gán giá trị lớn nhất bằng phần tử đầu tiên của mảng

Tính tổng các phần tử trong mảng

Kiểm tra xem mảng có rỗng hay không

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thuật toán tìm giá trị lớn nhất.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Trong sơ đồ khối của một thuật toán, hình chữ nhật thường biểu thị cho điều gì?

Quá trình xử lý

Bắt đầu hoặc kết thúc

Quyết định

Nhập hoặc xuất dữ liệu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ký hiệu trong sơ đồ khối.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Trong bài toán tìm ước số chung lớn nhất (UCLN) của hai số, kết quả đầu ra là gì?

Hai số ban đầu

Ước số chung lớn nhất

Tất cả các ước số chung

Tổng của hai số

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bài toán UCLN.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Thuật toán là gì?

Một chương trình máy tính

Một tập hợp các câu lệnh

Một dãy các bước để giải quyết một vấn đề

Một ngôn ngữ lập trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa thuật toán.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Trong một chương trình Scratch, bạn muốn hiển thị kết quả ra màn hình. Bạn sẽ sử dụng khối lệnh nào?

Khối lệnh di chuyển

Khối lệnh lặp

Khối lệnh điều khiển

Khối lệnh hiển thị

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các khối lệnh cơ bản trong Scratch.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Thuật toán có thể được biểu diễn bằng cách nào?

Bảng tính

Đồ thị

Liệt kê các bước hoặc sơ đồ khối

Ngôn ngữ tự nhiên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách biểu diễn thuật toán.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Tại sao việc bảo trì hệ thống máy tính lại quan trọng?

Để đảm bảo hệ thống hoạt động ổn định và an toàn

Để tăng tốc độ xử lý dữ liệu

Để giảm chi phí vận hành

Để dễ dàng nâng cấp hệ thống

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của bảo trì hệ thống.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Sự khác biệt chính giữa nhóm phát triển phần mềm và nhóm quản trị hệ thống là gì?

Không có sự khác biệt

Mục tiêu công việc khác nhau

Sử dụng cùng một công cụ

Cùng làm việc trong một dự án

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các vai trò trong lĩnh vực CNTT.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Ví dụ về một sản phẩm của ngành khoa học máy tính là gì?

Phần mềm kế toán

Ứng dụng đặt xe online

Phần mềm quản lý kho

Hệ điều hành

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các sản phẩm của ngành khoa học máy tính.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Trong Excel, để tính tổng các giá trị trong các ô từ C1 đến C10, bạn sử dụng hàm nào?

=AVERAGE(C1:C10)

=COUNT(C1:C10)

=SUM(C1:C10)

=MAX(C1:C10)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUM trong Excel.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Trong lập trình, vòng lặp được sử dụng để làm gì?

Chỉ thực hiện một lệnh một lần

Thực hiện một khối lệnh nhiều lần

Để lưu trữ dữ liệu

Để hiển thị kết quả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm vòng lặp.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Trong sơ đồ khối, hình thoi thường biểu thị cho điều gì?

Quá trình xử lý

Bắt đầu hoặc kết thúc

Quyết định

Nhập hoặc xuất dữ liệu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ký hiệu trong sơ đồ khối.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Mục đích chính của việc sử dụng các hàm trong bảng tính là gì?

Để tự động hóa các phép tính và thao tác

Để lưu trữ dữ liệu

Để định dạng dữ liệu

Để tạo biểu đồ

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của việc sử dụng hàm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1) - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong một phần mềm chỉnh sửa video, để cắt một đoạn video, bạn sẽ sử dụng chức năng nào?

Thêm hiệu ứng chuyển cảnh

Chức năng 'Split' hoặc 'Cut'

Chèn chữ vào video

Thay đổi màu sắc video

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thao tác cơ bản trong chỉnh sửa video. Cắt video là một thao tác phổ biến, cần thiết để loại bỏ các phần không mong muốn hoặc sắp xếp lại các cảnh.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Để làm cho âm thanh trong video phát nhỏ dần ở cuối, bạn nên sử dụng hiệu ứng nào?

Fade Out

Fade In

Echo

Reverb

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu ứng âm thanh. Fade out là hiệu ứng làm cho âm thanh giảm dần về âm lượng, thường dùng để kết thúc một đoạn âm thanh một cách mượt mà.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Trong Excel, để tính tổng các số lớn hơn 10 trong vùng A1:A20, bạn sẽ dùng công thức nào?

=SUM(A1:A20, >10)

=SUMIF(A1:A20, 10)

=SUM(IF(A1:A20>10, A1:A20))

=SUMIF(A1:A20, ">10")

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUMIF trong Excel. SUMIF được sử dụng để tính tổng các giá trị trong một vùng thỏa mãn một điều kiện cho trước.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Khi bạn muốn đồng bộ hóa âm thanh và video trong quá trình chỉnh sửa, yếu tố nào là quan trọng nhất?

Chọn âm thanh có dung lượng lớn

Sử dụng nhiều hiệu ứng âm thanh

Điều chỉnh thời gian của âm thanh và video

Tăng độ sáng của video

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đồng bộ hóa âm thanh và video. Sự đồng bộ là yếu tố then chốt để đảm bảo trải nghiệm xem video tốt.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Trong Excel, công thức nào sau đây dùng để tính tổng các giá trị trong cột C nếu giá trị tương ứng trong cột B là "Hoàn thành"?

=SUMIF(C1:C10, "Hoàn thành", B1:B10)

=SUMIF(B1:B10, "Hoàn thành", C1:C10)

=SUMIF(B1:B10, C1:C10, "Hoàn thành")

=SUM(IF(B1:B10="Hoàn thành", C1:C10))

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUMIF trong Excel. Hàm này được sử dụng để tính tổng các giá trị dựa trên một điều kiện.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Hàm nào trong Excel được sử dụng để đếm số ô thỏa mãn một điều kiện?

SUM

AVERAGE

COUNTIF

SUMIF

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm COUNTIF trong Excel. Hàm này được sử dụng để đếm số ô thỏa mãn một điều kiện.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Để tính tổng các số trong một cột, ví dụ từ ô B1 đến B100 trong Excel, bạn sử dụng hàm nào?

=COUNT(B1:B100)

=AVERAGE(B1:B100)

=SUM(B:B)

=SUM(B1:B100)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUM trong Excel. Hàm này được sử dụng để tính tổng các giá trị trong một vùng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Để đếm số lượng ô chứa chữ "Mua hàng" trong cột 'Giao dịch' của bảng tính, bạn dùng hàm nào?

COUNTIF

SUMIF

SUM

AVERAGEIF

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm COUNTIF trong Excel. Hàm này được sử dụng để đếm số ô thỏa mãn một điều kiện.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Trong phần mềm chỉnh sửa video, để thêm chữ vào video, bạn thường sử dụng chức năng nào?

Hiệu ứng chuyển cảnh

Chèn text/chữ

Cắt video

Thay đổi tốc độ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thao tác cơ bản trong chỉnh sửa video. Việc thêm chữ vào video là một thao tác phổ biến để thêm thông tin hoặc chú thích.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Tăng tốc độ phát của một đoạn video có thể hữu ích trong trường hợp nào?

Khi video quá ngắn

Khi muốn làm chậm một cảnh

Khi muốn xem nhanh một đoạn video

Khi muốn thêm âm thanh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của việc thay đổi tốc độ video. Tăng tốc độ có thể giúp tiết kiệm thời gian hoặc tạo hiệu ứng đặc biệt.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Để tạo hiệu ứng quay chậm (slow motion) cho một đoạn video, bạn cần làm gì?

Tăng tốc độ lên gấp đôi

Xóa bỏ âm thanh

Kéo ngắn clip

Giảm tốc độ phát xuống dưới 1x

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu ứng slow motion trong chỉnh sửa video. Để tạo hiệu ứng này, bạn cần giảm tốc độ phát của video.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Bạn có một đoạn video dài 5 giây. Nếu bạn muốn đoạn video này phát chậm gấp 3 lần, thời lượng của video sau khi chỉnh sửa sẽ là bao nhiêu?

1.67 giây

5 giây

15 giây

30 giây

Câu hỏi kiểm tra khả năng tính toán thời lượng video sau khi thay đổi tốc độ. Nếu phát chậm hơn, thời gian sẽ tăng lên.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Để tạo hiệu ứng video với các đoạn phát nhanh và chậm xen kẽ, bạn cần:

Chia nhỏ video và điều chỉnh tốc độ từng đoạn

Chỉ sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh

Tăng tốc độ toàn bộ video

Giảm tốc độ toàn bộ video

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật chỉnh sửa video. Để tạo hiệu ứng này, bạn cần chia nhỏ video và điều chỉnh tốc độ cho từng đoạn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Hàm nào trong Excel được sử dụng để tính giá trị trung bình của một dãy số?

SUM

AVERAGE

COUNT

MAX

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm AVERAGE trong Excel. Hàm này được sử dụng để tính giá trị trung bình.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Công thức nào sau đây tính tổng các giá trị trong vùng A1:A10 mà lớn hơn 100?

=SUM(A1:A10, ">100")

=SUMIF(A1:A10, 100)

=SUM(IF(A1:A10>100, A1:A10))

=SUMIF(A1:A10, ">100", A1:A10)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUMIF trong Excel. Hàm này được sử dụng để tính tổng các giá trị dựa trên một điều kiện.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Mục đích chính của việc xác định vấn đề trong quá trình giải quyết vấn đề là gì?

Để tìm ra giải pháp nhanh nhất

Để đánh giá kết quả

Để hiểu rõ vấn đề cần giải quyết

Để thu thập dữ liệu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy trình giải quyết vấn đề. Việc xác định vấn đề là bước đầu tiên và quan trọng nhất.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Quá trình giải quyết vấn đề có thể áp dụng cho những tình huống nào?

Chỉ áp dụng cho các vấn đề kỹ thuật

Chỉ áp dụng cho các vấn đề đơn giản

Áp dụng được cho cả vấn đề đơn giản và phức tạp

Không áp dụng cho bất kỳ vấn đề nào

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính ứng dụng của quy trình giải quyết vấn đề. Nó có thể áp dụng cho nhiều loại vấn đề khác nhau.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Trong thuật toán tìm giá trị lớn nhất trong một mảng, bước khởi đầu thường là gì?

Sắp xếp mảng theo thứ tự giảm dần

Gán giá trị lớn nhất bằng phần tử đầu tiên của mảng

Tính tổng các phần tử trong mảng

Kiểm tra xem mảng có rỗng hay không

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thuật toán tìm giá trị lớn nhất. Bước khởi đầu thường là gán giá trị lớn nhất bằng phần tử đầu tiên của mảng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Trong sơ đồ khối mô tả thuật toán tính tổng hai số, bước đầu tiên là gì?

Tính tổng hai số

In ra kết quả

Kiểm tra điều kiện

Nhập hai số

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thuật toán và sơ đồ khối. Bước đầu tiên thường là nhập dữ liệu đầu vào.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Trong bài toán tìm ước chung lớn nhất (UCLN) của hai số, đầu ra (kết quả) là gì?

Ước chung lớn nhất

Hai số ban đầu

Tất cả các ước chung

Số lớn nhất trong hai số

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bài toán UCLN. Đầu ra là ước chung lớn nhất của hai số.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Mô tả thuật toán là gì?

Một chương trình máy tính hoàn chỉnh

Một tập hợp các câu lệnh máy tính

Một dãy các thao tác để giải quyết một bài toán

Một cách mô tả chi tiết các bước thực hiện để giải quyết một bài toán

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm thuật toán. Thuật toán là một tập hợp các bước để giải quyết một vấn đề.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Trong ví dụ về chương trình Scratch tính diện tích hình chữ nhật, ngôn ngữ lập trình được sử dụng là gì?

Python

Scratch

Java

C++

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ngôn ngữ lập trình Scratch. Đây là một ngôn ngữ lập trình trực quan, thường được sử dụng để học lập trình.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Thuật toán có thể được mô tả bằng cách nào?

Bảng tính

Đồ thị

Ngôn ngữ tự nhiên

Phương pháp liệt kê các bước hoặc sơ đồ khối

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phương pháp mô tả thuật toán. Sơ đồ khối và liệt kê các bước là những cách phổ biến.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Tại sao việc bảo trì và cập nhật hệ thống máy tính là quan trọng?

Để tăng tốc độ xử lý dữ liệu

Để giảm chi phí vận hành

Để đảm bảo an toàn và ổn định

Để dễ dàng nâng cấp phần cứng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của bảo trì và cập nhật hệ thống. Việc này giúp đảm bảo hệ thống hoạt động ổn định và bảo mật.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Sự khác biệt chính giữa nhóm nghề phát triển phần mềm và nhóm nghề quản trị hệ thống là gì?

Sử dụng cùng một công cụ

Mục tiêu công việc khác nhau

Không có sự khác biệt

Cùng làm việc trong một dự án

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các nhóm nghề trong lĩnh vực công nghệ thông tin. Hai nhóm nghề này có mục tiêu công việc khác nhau.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Ví dụ về một sản phẩm của định hướng khoa học máy tính là gì?

Phần mềm kế toán

Ứng dụng đặt xe online

Phần mềm quản lý kho

Hệ điều hành Linux

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các sản phẩm của khoa học máy tính. Hệ điều hành là một ví dụ điển hình.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Trong Excel, để tính tổng các ô trong vùng A1:A10, bạn sử dụng hàm nào?

=SUM(A1:A10)

=AVERAGE(A1:A10)

=COUNT(A1:A10)

=MAX(A1:A10)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hàm SUM trong Excel. Hàm này được sử dụng để tính tổng các giá trị trong một vùng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Trong quá trình giải quyết vấn đề, sau khi xác định vấn đề, bước tiếp theo là gì?

Tìm kiếm giải pháp

Thử nghiệm giải pháp

Phân tích nguyên nhân

Đánh giá kết quả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy trình giải quyết vấn đề. Sau khi xác định vấn đề, cần phân tích và tìm hiểu nguyên nhân.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Để tạo một video có chất lượng tốt, yếu tố nào quan trọng nhất?

Thời lượng video

Hiệu ứng chuyển cảnh

Tốc độ video

Chất lượng hình ảnh và âm thanh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng video. Chất lượng hình ảnh và âm thanh là quan trọng nhất.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Trong lập trình, thuật ngữ "gỡ lỗi" (debugging) có nghĩa là gì?

Viết mã nguồn

Tìm và sửa lỗi

Thiết kế giao diện

Biên dịch chương trình

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thuật ngữ trong lập trình. Gỡ lỗi là quá trình tìm và sửa các lỗi trong chương trình.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Tin học 9 Chân trời bài 9A: Tống hợp, đối chiếu thu, chi
Trắc nghiệm Tin học 9 chân trời Ôn tập chủ đề 5: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính
Trắc nghiệm Tin học 9 Chân trời bài 10A: Thực hành trực quan hoá dữ liệu và đánh giá dự án
Trắc nghiệm Tin học 9 Chân trời bài 3: Tác động của công nghệ số đối với con người, xã hội
Trắc nghiệm Tin học 9 chân trời Ôn tập chủ đề 4: Ứng dụng tin học (P1)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha