Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 11: Hát Tiếng cồng chiêng gọi lúa chín. Thường thức âm nhạc: cồng chiêng và đàn đá. Lý thuyết âm nhạc: sơ lược về hợp âm (P2)

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 11: Hát Tiếng cồng chiêng gọi lúa chín. Thường thức âm nhạc: cồng chiêng và đàn đá. Lý thuyết âm nhạc: sơ lược về hợp âm (P2) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Âm Nhạc – Cánh Diều – Lớp 9. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 11: Hát Tiếng cồng chiêng gọi lúa chín. Thường thức âm nhạc: cồng chiêng và đàn đá. Lý thuyết âm nhạc: sơ lược về hợp âm (P2)

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 11: Hát Tiếng cồng chiêng gọi lúa chín. Thường thức âm nhạc: cồng chiêng và đàn đá. Lý thuyết âm nhạc: sơ lược về hợp âm (P2) - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 11: Hát Tiếng cồng chiêng gọi lúa chín. Thường thức âm nhạc: cồng chiêng và đàn đá. Lý thuyết âm nhạc: sơ lược về hợp âm (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cồng chiêng có nhiều kích cỡ khác nhau, tạo ra âm thanh đa dạng.

Cồng chiêng thường được sử dụng trong các lễ hội và sinh hoạt văn hóa của đồng bào Tây Nguyên.

Âm thanh của cồng chiêng thường được miêu tả là vang vọng và hùng tráng.

Cồng chiêng chỉ được sử dụng trong các nghi lễ tôn giáo, không liên quan đến đời sống thường nhật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của cồng chiêng. Đáp án sai sẽ là một thông tin không chính xác về loại nhạc cụ này.

2 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Huyền bí

Trong trẻo

Hùng tráng

Ngân vang

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và phân biệt các đặc tính âm thanh. Học sinh cần chọn từ không phù hợp để miêu tả âm thanh cồng chiêng.

3 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Văn Cao

Phạm Duy

Đỗ Thanh Hiên

Trịnh Công Sơn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả của bài hát đã học.

4 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tươi vui, rộn ràng

Buồn bã, da diết

Chậm rãi, sâu lắng

Hào hùng, mạnh mẽ

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm nhận và mô tả giai điệu của bài hát.

5 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tiếng cồng chiêng vang lừng

Buôn làng vui mừng

Đồi nương lúa vàng

Gió đưa xao xác

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết lời ca trong bài hát.

6 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên Tây Nguyên.

Tả cảnh sinh hoạt náo nhiệt của buôn làng trong mùa lúa chín.

Kể về câu chuyện tình yêu lãng mạn ở Tây Nguyên.

Tái hiện lại lịch sử hình thành của cồng chiêng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và tóm tắt nội dung của bài hát.

7 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng bằng sông Cửu Long

Đông Bắc Bộ

Tây Nguyên

Duyên hải miền Trung

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về địa phương nơi cồng chiêng phổ biến.

8 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng thau

Gỗ

Đá

Sắt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chất liệu làm cồng chiêng.

9 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vuông

Tam giác

Chữ nhật

Tròn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình dáng của cồng chiêng.

10 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trong trẻo, thánh thót

Vang vọng, trầm hùng

Nhẹ nhàng, êm dịu

Cao vút, thánh thót

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm âm thanh của cồng chiêng.

11 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là phương tiện giao thương.

Là công cụ sản xuất.

Gắn liền với các sinh hoạt văn hóa, tinh thần.

Chỉ dùng trong các buổi biểu diễn nghệ thuật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của cồng chiêng trong văn hóa.

12 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đá

Gỗ

Kim loại

Tre

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chất liệu làm đàn đá.

13 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngẫu nhiên

Theo thứ tự cao thấp của âm thanh

Theo kích thước

Theo màu sắc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sắp xếp các thanh đá của đàn đá.

14 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tay

Búa kim loại

Búa gỗ

Dùi sắt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tạo ra âm thanh của đàn đá.

15 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự kết hợp của hai âm thanh.

Sự vang lên liên tiếp của các nốt nhạc.

Một loại nhạc cụ.

Sự kết hợp của ba hoặc nhiều âm thanh cùng một lúc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm hợp âm.

16 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cồng chiêng

Đàn đá

Đàn T'rưng

Sáo trúc

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết nhạc cụ qua âm thanh.

17 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cồng chiêng

Đàn đá

Đàn bầu

Trống

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết nhạc cụ qua âm thanh.

18 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quãng 3 thứ và quãng 3 trưởng.

Quãng 3 trưởng và quãng 3 thứ.

Quãng 3 trưởng ở dưới, quãng 3 thứ ở trên.

Quãng 3 thứ ở dưới, quãng 3 trưởng ở trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo hợp âm trưởng.

19 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đều là nhạc cụ dây.

Đều có âm thanh trong trẻo.

Đều có cấu tạo phức tạp.

Đều là nhạc cụ gõ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng so sánh và tìm điểm chung giữa hai loại nhạc cụ.

20 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cồng chiêng vang lừng

Buôn làng vui mừng

Mưa rơi trên nương

Đồi nương lúa vàng

Câu hỏi kiểm tra khả năng ghi nhớ và nhận biết các hình ảnh trong bài hát.

21 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lễ hội, nghi lễ, sinh hoạt cộng đồng

Trong các buổi hòa nhạc cổ điển

Chỉ để giải trí cá nhân

Trong các cuộc thi đấu thể thao

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dịp sử dụng cồng chiêng.

22 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Rộng

Hẹp

Rất rộng

Không xác định

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về âm vực của đàn đá.

23 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngẫu nhiên

Theo thứ tự giảm dần

Theo một quy luật nhất định

Theo sở thích của người chơi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy tắc sắp xếp nốt trong hợp âm.

24 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nỗi buồn của người dân.

Sự cô đơn của con người.

Sự giận dữ với thiên nhiên.

Niềm vui, sự hân hoan trong mùa màng bội thu.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và phân tích ý nghĩa của bài hát.

25 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Việt Nam

Trung Quốc

Lào

Campuchia

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn gốc của đàn đá.

26 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vang vọng, hùng tráng

Trong trẻo, êm dịu

Gai góc, mạnh mẽ

Hào hùng, dồn dập

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm nhận và mô tả âm thanh của đàn đá.

27 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra giai điệu.

Tạo ra tiết tấu.

Tạo ra sự hài hòa và màu sắc cho âm nhạc.

Tạo ra sự thay đổi về tốc độ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chức năng của hợp âm trong âm nhạc.

28 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Niềm vui và sự hân hoan của mùa màng.

Nỗi buồn của người dân.

Sự cô đơn trong cuộc sống.

Sự giận dữ với thiên nhiên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và suy luận ý nghĩa biểu tượng trong bài hát.

29 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng dùi gỗ để gõ.

Âm thanh lớn, vang dội.

Âm thanh trong trẻo.

Hình dáng vuông vắn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của đàn đá.

30 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhận biết hợp âm trưởng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 11: Hát Tiếng cồng chiêng gọi lúa chín. Thường thức âm nhạc: cồng chiêng và đàn đá. Lý thuyết âm nhạc: sơ lược về hợp âm (P2) - Đề 02

1 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cồng chiêng có nhiều kích cỡ khác nhau, tạo ra âm thanh đa dạng.

Cồng chiêng thường được làm bằng đồng thau.

Âm thanh cồng chiêng mang đậm tính chất cộng đồng và gắn liền với văn hóa.

Cồng chiêng chỉ phổ biến ở khu vực Tây Nguyên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của cồng chiêng. Phương án sai là cồng chiêng chỉ có ở Tây Nguyên.

2 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Buôn làng vui mừng mùa lúa mới.

Biển cả bao la, sóng vỗ rì rào.

Đồi nương ngát thơm hương lúa vàng.

Dập dờn sóng lúa xa chân trời.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết nội dung bài hát. Phương án sai là hình ảnh về biển cả.

3 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nỗi buồn của người dân khi mùa màng thất bát.

Sự cô đơn của người lính xa nhà.

Niềm vui và sự hân hoan trong ngày mùa bội thu.

Tình yêu đôi lứa trong khung cảnh thiên nhiên.

Câu hỏi yêu cầu hiểu được nội dung chính của bài hát. Đáp án đúng là niềm vui trong ngày mùa.

4 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

văn hóa

kinh tế

chính trị

xã hội

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của cồng chiêng trong đời sống văn hóa. Đáp án đúng là văn hóa.

5 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhẹ nhàng, êm dịu.

Trong trẻo, thánh thót.

Buồn bã, não nề.

Vang vọng, hùng tráng.

Câu hỏi kiểm tra vốn từ và khả năng cảm thụ âm nhạc. Đáp án đúng là vang vọng, hùng tráng.

6 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trong các buổi hòa nhạc cổ điển.

Trong các lễ hội và sinh hoạt cộng đồng.

Để giải trí cá nhân tại nhà.

Trong các nghi lễ tôn giáo trang trọng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bối cảnh sử dụng đàn đá. Đáp án đúng là các lễ hội, sinh hoạt cộng đồng.

7 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gỗ.

Kim loại.

Đá.

Tre.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chất liệu làm đàn đá. Đáp án đúng là đá.

8 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tròn.

Vuông.

Tam giác.

Chữ nhật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình dáng của cồng chiêng. Đáp án đúng là hình tròn.

9 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cả hai đều được sử dụng trong các lễ hội.

Cả hai đều tạo ra âm thanh bằng cách gõ.

Chất liệu và cách thức tạo ra âm thanh.

Cả hai đều có nguồn gốc từ Tây Nguyên.

Câu hỏi yêu cầu phân biệt hai loại nhạc cụ. Đáp án đúng là chất liệu và cách tạo ra âm thanh.

10 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một loại nhạc cụ.

Một giai điệu đơn lẻ.

Sự vang vọng của một âm thanh.

Sự kết hợp của ba hoặc nhiều âm thanh trở lên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa hợp âm. Đáp án đúng là sự kết hợp của các âm.

11 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngẫu nhiên.

Theo một quy luật nhất định.

Theo thứ tự tăng dần.

Theo thứ tự giảm dần.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc của hợp âm. Đáp án đúng là theo một quy luật nhất định.

12 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quãng 3 trưởng và quãng 3 thứ.

Quãng 3 thứ và quãng 3 trưởng.

Hai quãng 3 trưởng.

Hai quãng 3 thứ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo của hợp âm trưởng. Đáp án đúng là quãng 3 trưởng và quãng 3 thứ.

13 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Âm thanh buồn bã.

Âm thanh u ám.

Âm thanh tươi sáng.

Âm thanh bí ẩn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất của hợp âm trưởng. Đáp án đúng là âm thanh tươi sáng.

14 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra giai điệu chủ đạo.

Tạo không khí rộn ràng, vui tươi.

Hát bè cho giọng hát chính.

Đệm cho phần lời bài hát.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích vai trò của nhạc cụ trong bài hát. Đáp án đúng là tạo không khí rộn ràng.

15 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tiếng sấm.

Tiếng gió.

Tiếng mưa.

Tiếng suối.

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm thụ âm nhạc. Đáp án đúng là tiếng suối.

16 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kích thước và độ dày.

Chất liệu làm cồng chiêng.

Cách thức đánh cồng chiêng.

Địa điểm đặt cồng chiêng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm âm thanh của cồng chiêng. Đáp án đúng là kích thước và độ dày.

17 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chơi độc tấu.

Chơi theo ngẫu hứng.

Phối hợp nhịp nhàng.

Chơi theo giai điệu có sẵn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách thức biểu diễn cồng chiêng. Đáp án đúng là phối hợp nhịp nhàng.

18 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để giải trí.

Tạo không khí trang nghiêm.

Để thể hiện kỹ năng cá nhân.

Để thu hút du khách.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của đàn đá trong các nghi lễ. Đáp án đúng là tạo không khí trang nghiêm.

19 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đều được làm từ gỗ.

Đều có giai điệu buồn.

Đều có nguồn gốc từ phương Tây.

Đều là nhạc cụ gõ.

Câu hỏi yêu cầu tìm ra điểm chung giữa hai loại nhạc cụ. Đáp án đúng là đều là nhạc cụ gõ.

20 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đô - Rê - Mi.

Rê - Mi - Pha.

Đô - Mi - Sol.

Mi - Pha - Sol.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các nốt trong hợp âm Đô trưởng. Đáp án đúng là Đô - Mi - Sol.

21 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự vui mừng và sự gắn kết cộng đồng.

Nỗi buồn của người dân.

Sự cô đơn của người lính.

Sự giàu có của buôn làng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng của tiếng cồng chiêng. Đáp án đúng là sự vui mừng và sự gắn kết cộng đồng.

22 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thổi vào các thanh đá.

Kéo lên các thanh đá.

Cào vào các thanh đá.

Gõ vào các thanh đá.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng đàn đá. Đáp án đúng là gõ vào các thanh đá.

23 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự êm dịu của biển cả.

Sự hùng vĩ của núi rừng.

Sự tĩnh lặng của sa mạc.

Sự ồn ào của thành phố.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên tưởng và cảm thụ âm nhạc. Đáp án đúng là sự hùng vĩ của núi rừng.

24 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Buồn bã, u sầu.

Trầm lắng, suy tư.

Vui tươi, rộn ràng.

Hào hùng, bi tráng.

Câu hỏi yêu cầu xác định không khí của bài hát. Đáp án đúng là vui tươi, rộn ràng.

25 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

La - Đô - Mi.

La - Đô - Pha.

Mi - Pha - Sol.

Đô - Mi - Sol.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các nốt trong hợp âm La thứ. Đáp án đúng là La - Đô - Mi.

26 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kích thước của búa gõ.

Chất lượng của đá.

Cách thức sắp xếp các thanh đá.

Địa điểm đặt đàn đá.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về yếu tố ảnh hưởng đến âm thanh của đàn đá. Đáp án đúng là chất lượng của đá.

27 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra giai điệu chính.

Thay thế cho lời bài hát.

Đệm cho giai điệu.

Tạo ra âm thanh của nhạc cụ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của hợp âm trong âm nhạc. Đáp án đúng là đệm cho giai điệu.

28 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đều có phím đàn.

Đều có dây đàn.

Đều có ống sáo.

Đều có các bộ phận tạo ra âm thanh.

Câu hỏi yêu cầu so sánh cấu trúc của hai loại nhạc cụ. Đáp án đúng là đều có các bộ phận tạo ra âm thanh.

29 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mùa thu hoạch.

Mùa xuân.

Mùa hè.

Mùa đông.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bối cảnh biểu diễn bài hát. Đáp án đúng là mùa thu hoạch.

30 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chất liệu của đá.

Kích thước của thanh đá.

Việc sử dụng dây cung.

Cách thức gõ vào thanh đá.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tạo ra âm thanh của đàn đá. Đáp án đúng là việc sử dụng dây cung.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 11: Hát Tiếng cồng chiêng gọi lúa chín. Thường thức âm nhạc: cồng chiêng và đàn đá. Lý thuyết âm nhạc: sơ lược về hợp âm (P2) - Đề 03

1 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cồng chiêng là nhạc cụ gõ phổ biến ở Việt Nam, đặc biệt là ở Tây Nguyên.

Cồng chiêng có nhiều kích cỡ khác nhau, tạo ra âm thanh đa dạng.

Cồng chiêng thường có núm ở giữa hoặc không có núm để đánh.

Cồng chiêng chỉ được sử dụng trong các nghi lễ tôn giáo.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của cồng chiêng. Đáp án sai là lựa chọn sai về vị trí địa lý.

2 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhẹ nhàng, êm dịu.

Trong trẻo, thánh thót.

Huyền bí, vang vọng.

Vui tươi, rộn rã.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các tính từ miêu tả âm thanh cồng chiêng. Đáp án đúng là các tính từ thể hiện sự trang trọng, hùng vĩ.

3 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đỗ Thanh Hiên

Hoàng Lân

Phạm Tuyên

Trịnh Công Sơn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả bài hát. Đáp án đúng là Đỗ Thanh Hiên.

4 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhẹ nhàng, sâu lắng.

Du dương, tha thiết.

Nhanh, dồn dập.

Tươi vui, rộn ràng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm nhận về sắc thái âm nhạc. Đáp án đúng là tươi vui, rộn ràng.

5 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Buôn làng vui mừng mùa lúa mới.

Mùa xuân đến én về.

Đồi nương ngát thơm hương lúa vàng.

Dập dờn sóng lúa xa chân trời.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết lời bài hát. Đáp án đúng là câu không thuộc bài.

6 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Niềm vui của người dân Tây Nguyên khi có một vụ mùa bội thu.

Không khí hân hoan, náo nức ở các buôn làng khi mừng đón mùa lúa mới.

Hình ảnh người dân mở hội ăn mừng khi mùa gặt bội thu.

Lời cảm ơn của người dân đến thần linh đem đến cho một mùa màng bội thu.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nội dung bài hát. Đáp án đúng là không khí vui tươi của mùa màng.

7 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đông Bắc.

Tây Bắc.

Tây Nguyên.

Nam Bộ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí địa lý của cồng chiêng. Đáp án đúng là Tây Nguyên.

8 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng thau.

Sắt.

Thép.

Hợp kim.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chất liệu làm cồng chiêng. Đáp án đúng là đồng thau.

9 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lục giác.

Vuông.

Tam giác.

Tròn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình dạng của cồng chiêng. Đáp án đúng là hình tròn.

10 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cao.

Trầm.

Vang.

Lảnh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mối quan hệ giữa kích thước và âm thanh. Đáp án đúng là trầm.

11 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vang.

Trầm.

Cao.

Lảnh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mối quan hệ giữa kích thước và âm thanh. Đáp án đúng là cao.

12 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kinh tế xã hội.

Văn hóa xã hội.

Văn hóa sinh hoạt.

Kinh tế văn hóa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của cồng chiêng trong đời sống. Đáp án đúng là văn hóa xã hội.

13 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thanh đá.

Tảng đá.

Viên đá.

Hòn đá.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chất liệu làm đàn đá. Đáp án đúng là thanh đá.

14 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thành nhóm tùy vào âm thanh.

Thành hàng theo thứ tự độ cao.

Thành bộ theo thứ tự kích thước.

Thành khối có cùng độ cao.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sắp xếp các thanh đá. Đáp án đúng là theo thứ tự độ cao.

15 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tay.

Búa cao su.

Dùi quấn vải.

Búa gỗ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng đàn đá. Đáp án đúng là búa gỗ.

16 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự kết hợp cùng một lúc 3 âm thanh hoặc nhiều hơn được sắp xếp theo quy luật nhất định.

Sự kết hợp cùng một lúc 2 âm thanh hoặc nhiều hơn được sắp xếp theo quy luật nhất định.

Sự vang lên liên tiếp 2 âm thanh hoặc nhiều hơn được sắp xếp theo quy luật nhất định.

Sự vang lên liên tiếp 3 âm thanh hoặc nhiều hơn được sắp xếp theo quy luật nhất định.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa hợp âm. Đáp án đúng là sự kết hợp của 3 âm trở lên.

17 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cồng chiêng.

Đàn T’rưng.

Kèn phím.

Đàn đá.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết âm thanh nhạc cụ qua đoạn nhạc. Cần có link YouTube.

18 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tù và.

Cồng chiêng.

Đàn đá.

Đàn T’rưng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết âm thanh nhạc cụ qua đoạn nhạc. Cần có link YouTube.

19 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quãng 3 có 2,5 cung ở dưới và quãng 3 có 1 cung ở trên.

Quãng 3 có 1,5 cung ở dưới và quãng 3 có 2 cung ở trên.

Quãng 3 có 2 cung ở dưới và quãng 3 có 1,5 cung ở trên.

Quãng 3 có 1 cung ở dưới và quãng 3 có 2,5 cung ở trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo hợp âm trưởng. Đáp án đúng là quãng 3 trưởng và quãng 5.

20 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Âm thanh êm dịu, trong trẻo.

Là một nhạc khí thuộc họ màng rung.

Có cấu tạo phức tạp nhiều bộ phận.

Là một nhạc cụ gõ phổ biến.

Câu hỏi kiểm tra khả năng so sánh, đối chiếu đặc điểm của hai loại nhạc cụ. Đáp án đúng là đều là nhạc cụ gõ.

21 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Các buổi hòa nhạc.

Các buổi tiệc cưới hiện đại.

Lễ hội, nghi lễ.

Trong các lớp học nhạc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của cồng chiêng. Đáp án đúng là lễ hội, nghi lễ.

22 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trong trẻo, thánh thót.

Vang vọng, trầm hùng.

Nhẹ nhàng, du dương.

Tươi vui, rộn rã.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về âm sắc của cồng chiêng. Đáp án đúng là vang vọng, trầm hùng.

23 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Niềm vui mùa màng.

Nỗi buồn chia ly.

Tình yêu quê hương.

Khát vọng hòa bình.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu chủ đề bài hát. Đáp án đúng là niềm vui mùa màng.

24 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

1 - 3 - 5

1 - 2 - 3 - 4

1 - 3 - 5 - 9

1 - 3 - 5 - 7

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc hợp âm 7.

25 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đệm hát nhạc pop.

Biểu diễn trong các nghi lễ.

Tập luyện tại nhà.

Sản xuất nhạc phim.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích sử dụng đàn đá. Đáp án đúng là biểu diễn trong các nghi lễ.

26 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hẹp, giới hạn.

Chủ yếu ở quãng tám.

Rộng, trải dài.

Chỉ có âm trầm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về âm vực của đàn đá. Đáp án đúng là rộng, trải dài.

27 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cảnh buôn làng vui mừng.

Tiếng cồng chiêng vang vọng.

Đồi nương ngát hương lúa.

Sóng lúa dập dờn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích nội dung bài hát. Đáp án đúng là cảnh buôn làng vui mừng.

28 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dùng tay.

Cọ xát.

Thổi.

Gõ vào mặt cồng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật đánh cồng chiêng. Đáp án đúng là gõ vào mặt cồng.

29 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

C - E - G

Am - C - E

G - B - D

F - A - C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hợp âm thứ.

30 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đàn đá tạo ra âm thanh bằng cách gõ vào đá, còn cồng chiêng gõ vào mặt cồng.

Cả hai đều dùng tay để tạo ra âm thanh.

Cả hai đều sử dụng dùi.

Cả hai đều là nhạc cụ dây.

Câu hỏi kiểm tra khả năng so sánh, đối chiếu. Đáp án đúng là đàn đá tạo ra âm thanh bằng cách gõ vào đá.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 11: Hát Tiếng cồng chiêng gọi lúa chín. Thường thức âm nhạc: cồng chiêng và đàn đá. Lý thuyết âm nhạc: sơ lược về hợp âm (P2) - Đề 04

1 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cồng chiêng là nhạc cụ gõ phổ biến của các dân tộc Tây Nguyên.

Cồng chiêng có nhiều kích cỡ khác nhau, tạo ra âm thanh đa dạng.

Cồng chiêng thường được sử dụng trong các lễ hội và sinh hoạt văn hóa.

Cồng chiêng được làm từ gỗ và da động vật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của cồng chiêng. Đáp án sai sẽ là một đặc điểm không chính xác hoặc không liên quan.

2 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trong trẻo, thánh thót.

Huyền bí, vang vọng.

Nhẹ nhàng, du dương.

Vui tươi, rộn rã.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và liên hệ các tính từ phù hợp với âm thanh của cồng chiêng.

3 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Văn Cao.

Phạm Duy.

Đỗ Thanh Hiên.

Trịnh Công Sơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả của bài hát.

4 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tươi vui, rộn ràng.

Buồn bã, da diết.

Nhẹ nhàng, sâu lắng.

Hào hùng, mạnh mẽ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm nhận và mô tả giai điệu của bài hát.

5 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Buôn làng vui mừng mùa lúa mới.

Đồi nương ngát thơm hương lúa vàng.

Dập dờn sóng lúa xa chân trời.

Gió đưa cành trúc la đà.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết lời bài hát.

6 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tả cảnh đẹp của thiên nhiên Tây Nguyên.

Niềm vui và không khí lễ hội trong mùa lúa chín.

Tình yêu quê hương, đất nước.

Sự biết ơn đối với các vị thần linh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và tóm tắt nội dung chính của bài hát.

7 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng bằng sông Cửu Long.

Đông Bắc Bộ.

Tây Nguyên.

Duyên hải miền Trung.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về địa phương nơi cồng chiêng phổ biến.

8 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng thau.

Gỗ.

Sắt.

Đá.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chất liệu làm cồng chiêng.

9 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vuông.

Tam giác.

Chữ nhật.

Tròn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình dạng của cồng chiêng.

10 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cồng chiêng càng nhỏ, âm thanh càng trầm.

Cồng chiêng càng lớn, âm thanh càng trầm.

Kích thước không ảnh hưởng đến âm thanh.

Cồng chiêng càng lớn, âm thanh càng cao.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mối quan hệ giữa kích thước và âm thanh của cồng chiêng.

11 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ là một loại nhạc cụ giải trí.

Gắn liền với các hoạt động kinh tế.

Gắn liền với các lễ hội, sinh hoạt cộng đồng.

Chỉ dùng trong các nghi lễ tôn giáo.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của cồng chiêng trong đời sống văn hóa.

12 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gỗ.

Kim loại.

Sứ.

Đá.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chất liệu làm đàn đá.

13 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngẫu nhiên.

Theo thứ tự độ cao.

Theo màu sắc.

Theo kích thước.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sắp xếp các thanh đá của đàn đá.

14 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tay không.

Búa sắt.

Búa gỗ.

Dùi trống.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dụng cụ dùng để gõ đàn đá.

15 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự kết hợp của ba hoặc nhiều âm thanh trở lên, vang lên cùng một lúc theo một quy luật nhất định.

Sự kết hợp của hai âm thanh, vang lên cùng một lúc.

Một chuỗi các nốt nhạc được chơi liên tiếp.

Một loại nhạc cụ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm hợp âm.

16 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đàn đá.

Cồng chiêng.

Sáo trúc.

Đàn bầu.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết âm thanh của cồng chiêng.

17 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đàn đá.

Cồng chiêng.

Trống cơm.

Đàn t'rưng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết âm thanh của đàn đá.

18 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quãng 3 thứ và quãng 5 đúng.

Quãng 3 đúng và quãng 5 thứ.

Quãng 3 trưởng và quãng 5 đúng.

Quãng 3 thứ và quãng 5 giảm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo của hợp âm trưởng.

19 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đều là nhạc cụ dây.

Đều có âm thanh trong trẻo.

Đều có cấu tạo phức tạp.

Đều là nhạc cụ gõ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng so sánh và đối chiếu hai loại nhạc cụ.

20 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra giai điệu chính của bài hát.

Gợi tả không khí lễ hội và niềm vui.

Hát bè cho giọng hát chính.

Làm nền cho các nhạc cụ khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về vai trò của cồng chiêng trong bài hát.

21 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lễ hội đua thuyền.

Lễ hội chọi trâu.

Lễ hội mừng lúa mới.

Lễ hội pháo hoa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bối cảnh sử dụng cồng chiêng.

22 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trung Quốc.

Nhật Bản.

Hàn Quốc.

Việt Nam.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn gốc của đàn đá.

23 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khoảng cách nhất định.

Ngẫu nhiên.

Liên tiếp.

Cao dần.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc của hợp âm.

24 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nỗi buồn xa xứ.

Niềm vui và tự hào về mùa màng.

Sự cô đơn.

Sự giận dữ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về tình cảm mà bài hát thể hiện.

25 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đều là nhạc cụ gõ.

Đều được làm từ kim loại.

Cồng chiêng có âm thanh vang vọng, đàn đá có âm thanh trong trẻo.

Đều được sử dụng trong các lễ hội.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt hai loại nhạc cụ.

26 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đô - Rê - Mi.

Đô - Rê - Pha.

Đô - Mi giáng - Sol.

Đô - Mi - Sol.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các nốt trong hợp âm Đô trưởng.

27 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Độ vang của âm thanh.

Độ cao thấp của âm thanh.

Thời gian ngân vang của âm thanh.

Độ lớn của âm thanh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về mối liên hệ giữa kích thước và đặc tính âm thanh.

28 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Các buổi lễ hội truyền thống.

Các buổi hòa nhạc hiện đại.

Các buổi tiệc sinh nhật.

Các buổi biểu diễn nhạc rock.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bối cảnh sử dụng đàn đá.

29 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cảnh núi rừng hùng vĩ.

Hình ảnh người nông dân làm việc.

Tiếng cồng chiêng rộn rã.

Cảnh vật yên bình.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các yếu tố thể hiện không khí lễ hội.

30 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự hài hòa và màu sắc cho bài hát.

Giai điệu chính của bài hát.

Tiết tấu của bài hát.

Lời bài hát.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của hợp âm trong âm nhạc.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 11: Hát Tiếng cồng chiêng gọi lúa chín. Thường thức âm nhạc: cồng chiêng và đàn đá. Lý thuyết âm nhạc: sơ lược về hợp âm (P2) - Đề 05

1 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cồng chiêng là nhạc cụ gõ phổ biến của các dân tộc Tây Nguyên.

Cồng chiêng có nhiều kích cỡ khác nhau, tạo ra âm thanh đa dạng.

Cồng chiêng thường có hình tròn.

Cồng chiêng chỉ được sử dụng trong các nghi lễ tôn giáo.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của cồng chiêng. Phương án sai cần tìm là phương án miêu tả sai về loại nhạc cụ này.

2 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hào hùng

Trong trẻo

Trầm hùng

Sôi nổi

Câu hỏi kiểm tra vốn từ vựng và khả năng liên tưởng âm thanh của học sinh.

3 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đỗ Thanh Hiên

Hoàng Lân

Đỗ Trung Quân

Trịnh Công Sơn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả lời bài hát.

4 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tươi vui, rộn ràng

Buồn bã, da diết

Hào hùng, tráng lệ

Nhẹ nhàng, sâu lắng

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm thụ âm nhạc và nhận biết sắc thái âm nhạc.

5 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Buôn làng vui mừng mùa lúa mới

Đồi nương ngát thơm hương lúa vàng

Tiếng cồng chiêng vang vọng núi rừng

Mùa màng bội thu, no ấm khắp nơi

Câu hỏi kiểm tra trí nhớ và khả năng nhận biết lời bài hát.

6 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tình yêu quê hương, đất nước

Niềm vui và sự hân hoan trong mùa gặt mới

Sự biết ơn đối với thiên nhiên

Tả cảnh sinh hoạt thường ngày của người dân Tây Nguyên

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và khái quát nội dung bài hát.

7 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kinh

Tày

Ê-đê

Mường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về địa bàn văn hóa của cồng chiêng.

8 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng thau

Gỗ

Đá

Tre

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vật liệu làm cồng chiêng.

9 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vuông

Chữ nhật

Tam giác

Tròn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình dáng của cồng chiêng.

10 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cao

Trầm

Vang xa

Trong trẻo

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mối quan hệ giữa kích thước và âm thanh của cồng chiêng.

11 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trầm

Vang

Cao

Rền

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mối quan hệ giữa kích thước và âm thanh của cồng chiêng.

12 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kinh tế

Văn hóa

Chính trị

Quân sự

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của cồng chiêng trong đời sống.

13 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đá

Gỗ

Kim loại

Tre

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vật liệu làm đàn đá.

14 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Theo kích thước

Theo thứ tự cao thấp của âm thanh

Ngẫu nhiên

Theo màu sắc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sắp xếp các thanh đá.

15 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tay

Búa sắt

Dùi da

Búa gỗ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng đàn đá.

16 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự kết hợp của ba hoặc nhiều âm thanh trở lên, được sắp xếp theo một quy luật nhất định

Sự kết hợp của hai âm thanh

Sự vang lên liên tiếp của các nốt nhạc

Một loại nhạc cụ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm hợp âm.

17 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cồng chiêng

Đàn T'rưng

Đàn đá

Sáo trúc

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết âm thanh của nhạc cụ.

18 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cồng chiêng

Đàn T'rưng

Đàn đá

Sáo trúc

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết âm thanh của nhạc cụ.

19 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quãng 3 thứ và quãng 5 đúng

Quãng 3 trưởng và quãng 5 giảm

Quãng 3 trưởng và quãng 5 đúng

Quãng 3 thứ và quãng 5 giảm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo hợp âm trưởng.

20 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đều là nhạc cụ hơi

Đều có cấu tạo phức tạp

Đều có âm thanh êm dịu

Đều là nhạc cụ gõ

Câu hỏi kiểm tra khả năng so sánh và đối chiếu đặc điểm của hai loại nhạc cụ.

21 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lễ hội đua thuyền

Lễ hội chọi trâu

Lễ hội mừng lúa mới

Lễ hội pháo hoa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bối cảnh sử dụng cồng chiêng.

22 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miền Bắc Việt Nam

Tây Nguyên

Miền Trung Việt Nam

Miền Nam Việt Nam

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn gốc của đàn đá.

23 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tiếng cồng chiêng vang vọng núi rừng

Đồi nương ngát thơm hương lúa vàng

Buôn làng vui mừng mùa lúa mới

Dập dờn sóng lúa xa chân trời

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và cảm nhận nội dung bài hát.

24 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đô - Mi giáng - Sol

Đô - Mi - Sol

Đô - Rê - Mi

Đô - Fa - Sol

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo hợp âm.

25 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Công cụ để giao thương

Phương tiện để liên lạc

Kết nối cộng đồng và thể hiện bản sắc văn hóa

Công cụ để kiếm sống

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về giá trị văn hóa của cồng chiêng.

26 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Âm thanh của tiếng chim hót

Âm thanh của tiếng gió thổi

Âm thanh của tiếng nước chảy

Âm thanh trầm bổng, du dương

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm âm thanh của đàn đá.

27 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ước mơ về một cuộc sống giàu sang

Ước mơ về một mùa màng bội thu và cuộc sống ấm no

Ước mơ về một thế giới hòa bình

Ước mơ về một tình yêu vĩnh cửu

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận và cảm nhận thông điệp của bài hát.

28 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

La - Đô - Mi

La - Đô thăng - Mi

La - Đô - Mi

La - Fa - Sol

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo hợp âm.

29 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cồng chiêng là nhạc cụ kim loại, đàn đá là nhạc cụ đá

Cồng chiêng có âm thanh trầm, đàn đá có âm thanh cao

Cồng chiêng dùng dùi gõ, đàn đá dùng tay gõ

Cồng chiêng có nguồn gốc từ miền núi, đàn đá từ đồng bằng

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt đặc điểm của hai loại nhạc cụ.

30 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồi nương ngát thơm hương lúa vàng

Dập dờn sóng lúa xa chân trời

Buôn làng vui mừng mùa lúa mới

Tiếng cồng chiêng vang vọng núi rừng

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và cảm nhận nội dung bài hát.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 11: Hát Tiếng cồng chiêng gọi lúa chín. Thường thức âm nhạc: cồng chiêng và đàn đá. Lý thuyết âm nhạc: sơ lược về hợp âm (P2) - Đề 06

1 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cồng chiêng là nhạc cụ gõ phổ biến ở Việt Nam, đặc biệt là ở Tây Nguyên.

Cồng chiêng có hình tròn với nhiều kích cỡ khác nhau.

Cồng chiêng thường có núm ở giữa để đánh.

Người ta dùng dùi sắt để đánh cồng chiêng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của cồng chiêng. Đáp án sai sẽ là một thông tin không chính xác về loại nhạc cụ này.

2 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Êm dịu

Trong trẻo

Hùng tráng

Thanh thoát

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên tưởng và hiểu biết về đặc tính âm thanh của cồng chiêng.

3 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đỗ Thanh Hiên

Hoàng Lân

Phạm Tuyên

Trịnh Công Sơn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả của bài hát.

4 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhẹ nhàng, sâu lắng

Du dương, tha thiết

Nhanh, dồn dập

Vui tươi, rộn ràng

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và cảm thụ về giai điệu của bài hát.

5 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Buôn làng vui mừng mùa lúa mới

Trên non cao vang vọng tiếng ca

Đồi nương ngát thơm hương lúa vàng

Dập dờn sóng lúa xa chân trời

Câu hỏi kiểm tra khả năng ghi nhớ và nhận biết lời bài hát.

6 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Niềm vui của người dân Tây Nguyên khi có một vụ mùa bội thu

Không khí hân hoan, náo nức ở các buôn làng khi mừng đón mùa lúa mới

Hình ảnh người dân mở hội ăn mừng khi mùa gặt bội thu

Lời cảm ơn của người dân đến thần linh vì một mùa màng bội thu

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và tóm tắt nội dung bài hát.

7 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đông Bắc

Tây Bắc

Tây Nguyên

Nam Bộ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về địa phương nơi cồng chiêng phổ biến.

8 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng thau

Sắt

Thép

Gỗ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chất liệu làm cồng chiêng.

9 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lục giác

Vuông

Tam giác

Tròn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình dạng của cồng chiêng.

10 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cao

Trầm

Vang

Lảnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mối quan hệ giữa kích thước và âm thanh của cồng chiêng.

11 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vang

Trầm

Cao

Lảnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mối quan hệ giữa kích thước và âm thanh của cồng chiêng.

12 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kinh tế xã hội

Văn hóa xã hội

Văn hóa sinh hoạt

Kinh tế văn hóa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của cồng chiêng trong đời sống văn hóa của người Tây Nguyên.

13 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thanh đá

Tảng đá

Viên đá

Hòn đá

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chất liệu làm đàn đá.

14 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thành nhóm tùy vào âm thanh

Thành hàng theo thứ tự độ cao

Thành bộ theo thứ tự kích thước

Thành khối có cùng độ cao

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sắp xếp các thanh đá của đàn đá.

15 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tay

Búa cao su

Dùi quấn vải

Búa gỗ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng đàn đá.

16 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự kết hợp cùng một lúc 3 âm thanh hoặc nhiều hơn được sắp xếp theo quy luật nhất định

Sự kết hợp cùng một lúc 2 âm thanh hoặc nhiều hơn được sắp xếp theo quy luật nhất định

Sự vang lên liên tiếp 2 âm thanh hoặc nhiều hơn được sắp xếp theo quy luật nhất định

Sự vang lên liên tiếp 3 âm thanh hoặc nhiều hơn được sắp xếp theo quy luật nhất định

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa hợp âm.

17 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cồng chiêng

Đàn T’rưng

Kèn phím

Đàn đá

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết nhạc cụ thông qua âm thanh.

18 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tù và

Cồng chiêng

Đàn đá

Đàn T’rưng

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết nhạc cụ thông qua âm thanh.

19 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quãng 3 trưởng và quãng 5 đúng

Quãng 3 thứ và quãng 5 đúng

Quãng 3 trưởng và quãng 5 tăng

Quãng 3 thứ và quãng 5 giảm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo của hợp âm trưởng.

20 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Âm thanh êm dịu, trong trẻo

Là một nhạc khí thuộc họ màng rung

Có cấu tạo phức tạp nhiều bộ phận

Là một nhạc cụ gõ phổ biến

Câu hỏi kiểm tra khả năng so sánh và đối chiếu các loại nhạc cụ.

21 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

♪

♭

𝄽

♯

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ký hiệu âm nhạc cơ bản.

22 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quy định các nốt nhạc sẽ được nâng hoặc hạ cao độ

Xác định nhịp điệu của bài hát

Chỉ ra các nốt nhạc chính trong bài

Biểu thị cường độ của âm thanh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của dấu hóa.

23 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc cơ bản của bản nhạc.

24 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho nốt nhạc ngân dài hơn 1/2 giá trị của nó

Làm cho nốt nhạc ngân ngắn hơn 1/2 giá trị của nó

Tăng cường độ của nốt nhạc

Làm cho nốt nhạc ngân dài thêm một nửa giá trị của nó

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ký hiệu âm nhạc.

25 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

1/4

1/2

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trường độ của nốt nhạc và dấu lặng.

26 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cao độ

Tốc độ

Cường độ

Tiết tấu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thuật ngữ âm nhạc.

27 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

♯

♮

𝄽

♭

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ký hiệu âm nhạc.

28 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Yêu cầu người biểu diễn lặp lại một đoạn nhạc

Tăng cường độ của âm thanh

Giảm tốc độ của bài hát

Thay đổi cao độ của nốt nhạc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ký hiệu âm nhạc.

29 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trường độ của nốt nhạc và dấu lặng.

30 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đô - Rê - Mi

Đô - Mi - Son - Đô

Đô - Mi - Son

Đô - Fa - Sol

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo của hợp âm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 11: Hát Tiếng cồng chiêng gọi lúa chín. Thường thức âm nhạc: cồng chiêng và đàn đá. Lý thuyết âm nhạc: sơ lược về hợp âm (P2) - Đề 07

1 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Nhận định nào sau đây không đúng khi nói về bài hát Tiếng sáo diều?

Bài hát thể hiện sự vui tươi, hồn nhiên của tuổi thơ.

Giai điệu bài hát mang âm hưởng dân ca.

Bài hát có cấu trúc đơn giản, dễ thuộc.

Bài hát có giai điệu chậm rãi, sâu lắng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của bài hát. Đáp án sai là lựa chọn không phản ánh đúng đặc điểm của bài hát.

2 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Đâu không phải là yếu tố tạo nên sự thành công của bài hát Tiếng sáo diều?

Giai điệu trong sáng, dễ nhớ.

Lời ca gần gũi, dễ hiểu.

Sự xuất hiện của nhiều nhạc cụ hiện đại.

Khả năng khơi gợi cảm xúc.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết yếu tố không liên quan đến sự thành công của bài hát.

3 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Bài hát Tiếng sáo diều do nhạc sĩ nào sáng tác?

Trịnh Công Sơn

Nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát

Phạm Duy

Văn Cao

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả của bài hát.

4 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Bài hát Tiếng sáo diều thường được trình bày với hình thức:

Đơn ca hoặc song ca.

Hợp xướng.

Tốp ca.

Nhạc không lời.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình thức trình bày bài hát.

5 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Nội dung chính của bài hát Tiếng sáo diều là gì?

Tình yêu quê hương, đất nước.

Tả cảnh và tình cảm của thiếu nhi với trò chơi thả diều.

Niềm vui khi được đến trường.

Nỗi nhớ về người thân.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nội dung bài hát.

6 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Trong bài hát Tiếng sáo diều, hình ảnh tiếng sáo tượng trưng cho điều gì?

Nỗi buồn của trẻ thơ.

Sự cô đơn, lạc lõng.

Tuổi thơ hồn nhiên, vui tươi.

Sự trưởng thành của con người.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích ý nghĩa biểu tượng trong bài hát.

7 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Bài hát Tiếng sáo diều được viết ở thể loại:

Hành khúc.

Khúc hát ru.

Giao hưởng.

Ca khúc thiếu nhi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại âm nhạc.

8 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống: Tiếng sáo diều... trên đồng

vút cao

lượn vòng

thấp thoáng

vui ca

Câu hỏi kiểm tra khả năng ghi nhớ lời bài hát.

9 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Nhạc cụ nào sau đây thường được sử dụng để đệm cho bài hát Tiếng sáo diều?

Trống cơm.

Cồng chiêng.

Sáo trúc.

Đàn tỳ bà.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhạc cụ sử dụng trong bài hát.

10 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Trong bài hát, tiếng sáo diều gợi cho em cảm xúc gì?

Vui tươi, hồn nhiên.

Buồn bã, cô đơn.

Sôi nổi, hào hùng.

Trầm lắng, suy tư.

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm thụ âm nhạc.

11 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Hợp âm là gì?

Sự kết hợp của hai nốt nhạc khác nhau.

Một chuỗi các nốt nhạc được chơi liên tiếp.

Một loại nhạc cụ có nhiều dây.

Sự kết hợp của ba hoặc nhiều âm thanh cùng một lúc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm hợp âm.

12 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Hợp âm trưởng bao gồm những yếu tố nào?

Quãng 3 thứ và quãng 5 đúng.

Quãng 3 đúng và quãng 5 thứ.

Quãng 3 trưởng và quãng 5 đúng.

Quãng 3 thứ và quãng 5 thứ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo của hợp âm trưởng.

13 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Ký hiệu của hợp âm Đô trưởng là gì?

Cmin

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ký hiệu hợp âm.

14 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Hợp âm La thứ gồm những nốt nào?

La - Đô - Mi

La - Đô# - Mi

La - Đô - Mi#

La - Mi - Đô

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo của hợp âm La thứ.

15 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Trong một bản nhạc, hợp âm có vai trò gì?

Tạo giai điệu cho bài hát.

Xác định nhịp điệu của bài hát.

Tạo nên sự hài hòa và làm phong phú âm thanh.

Quy định cao độ của các nốt nhạc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của hợp âm trong âm nhạc.

16 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Hợp âm nào sau đây là hợp âm trưởng?

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hợp âm trưởng.

17 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Hợp âm nào sau đây là hợp âm thứ?

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hợp âm thứ.

18 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Hợp âm Đô trưởng có những nốt nào?

Đô - Mi - Sol#

Đô - Mi - Sol

Đô - Mi# - Sol

Đô - Fa - Sol

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo của hợp âm Đô trưởng.

19 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Hợp âm Sol trưởng gồm những nốt nào?

Sol - La - Đô

Sol - Si - Re

Sol - Fa - Đô

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo của hợp âm Sol trưởng.

20 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Trong một bản nhạc, hợp âm được sử dụng để:

Tạo ra sự đơn điệu.

Làm cho bài hát khó nghe hơn.

Che giấu giai điệu.

Hòa âm và hỗ trợ giai điệu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của hợp âm trong âm nhạc.

21 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Đàn T'rưng là loại nhạc cụ thuộc họ:

Dây.

Gõ.

Hơi.

Điện tử.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại nhạc cụ.

22 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Đàn T'rưng thường được làm từ vật liệu nào?

Kim loại.

Da.

Ống nứa hoặc ống tre.

Gỗ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vật liệu làm đàn T'rưng.

23 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Âm thanh của đàn T'rưng có đặc điểm gì?

Chói tai, ồn ào.

Gắt gỏng, khó nghe.

Đơn điệu, nhàm chán.

Trong trẻo, gần gũi với thiên nhiên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm âm thanh của đàn T'rưng.

24 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Đàn T'rưng thường được sử dụng trong các dịp nào?

Lễ hội, sinh hoạt văn hóa.

Đám tang.

Các buổi hòa nhạc cổ điển.

Trong các cuộc họp quan trọng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của đàn T'rưng.

25 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Đàn T'rưng có nguồn gốc từ dân tộc nào?

Kinh.

Ba Na.

Mường.

Tày.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn gốc của đàn T'rưng.

26 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Hình dáng của đàn T'rưng như thế nào?

Hình vuông.

Hình tròn.

Hình thang.

Hình chữ nhật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình dáng của đàn T'rưng.

27 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Đàn T'rưng có bao nhiêu thanh âm?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo của đàn T'rưng.

28 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Cách thức tạo ra âm thanh của đàn T'rưng là gì?

Dùng cung kéo vào dây.

Gõ vào các ống.

Thổi vào các lỗ.

Dùng phím bấm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách thức tạo âm thanh của đàn T'rưng.

29 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Đàn T'rưng thường được sử dụng để độc tấu hay hòa tấu?

Độc tấu.

Song tấu.

Cả độc tấu và hòa tấu.

Chỉ dùng để đệm hát.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình thức biểu diễn của đàn T'rưng.

30 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Đâu là điểm khác biệt cơ bản giữa đàn T'rưng và đàn đá?

Vật liệu làm đàn.

Hình dáng bên ngoài.

Cách thức tạo ra âm thanh.

Ứng dụng trong âm nhạc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt giữa các loại nhạc cụ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 11: Hát Tiếng cồng chiêng gọi lúa chín. Thường thức âm nhạc: cồng chiêng và đàn đá. Lý thuyết âm nhạc: sơ lược về hợp âm (P2) - Đề 08

1 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Trong các nhận định sau, nhận định nào SAI khi nói về cồng chiêng?

Cồng chiêng là nhạc cụ gõ.

Cồng chiêng thường được sử dụng trong các lễ hội và sinh hoạt văn hóa của các dân tộc Tây Nguyên.

Âm thanh cồng chiêng mang âm hưởng vang vọng, hùng tráng.

Cồng chiêng chỉ có một kích thước duy nhất, thường được làm bằng gỗ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của cồng chiêng. Đáp án sai sẽ là một đặc điểm không chính xác hoặc không liên quan.

2 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Đâu là từ miêu tả đúng nhất về âm thanh của cồng chiêng?

Thanh thoát

Trầm hùng

Trong trẻo

Êm dịu

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm thụ và liên tưởng về âm thanh của cồng chiêng.

3 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Bài hát Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín thể hiện chủ đề gì?

Nỗi buồn của người dân khi mùa màng thất bát.

Tình yêu đôi lứa trong khung cảnh thiên nhiên.

Niềm vui và sự hân hoan trong ngày mùa bội thu.

Sự cô đơn của người lính xa nhà.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nội dung và thông điệp của bài hát.

4 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Giai điệu của bài hát Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín có đặc điểm gì?

Vui tươi, rộn ràng, thể hiện không khí lễ hội.

Buồn bã, da diết, thể hiện nỗi nhớ quê hương.

Nhẹ nhàng, sâu lắng, thể hiện tình cảm gia đình.

Hào hùng, mạnh mẽ, thể hiện tinh thần chiến đấu.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích đặc điểm âm nhạc của bài hát.

5 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Dòng nào sau đây KHÔNG phải là lời ca trong bài Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín?

Buôn làng vui mừng mùa lúa mới.

Tiếng cồng chiêng vang vọng núi rừng.

Đồi nương ngát thơm hương lúa vàng.

Gió đưa cành trúc la đà.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ghi nhớ và nhận biết lời ca trong bài hát.

6 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Cồng chiêng thường được sử dụng trong các dịp nào?

Trong các buổi hòa nhạc cổ điển.

Trong các lễ hội, nghi lễ truyền thống của các dân tộc Tây Nguyên.

Trong các buổi biểu diễn nhạc pop hiện đại.

Trong các lớp học âm nhạc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bối cảnh sử dụng cồng chiêng.

7 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Cồng chiêng là nhạc cụ đặc trưng của vùng nào?

Đồng bằng sông Cửu Long

Đông Bắc Bộ

Tây Nguyên

Duyên hải miền Trung

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về địa phương và văn hóa liên quan đến cồng chiêng.

8 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Cồng chiêng thường được chế tạo từ vật liệu gì?

Đồng thau

Gỗ

Sắt

Nhựa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vật liệu làm cồng chiêng.

9 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Hình dạng của cồng chiêng là gì?

Vuông

Tam giác

Chữ nhật

Tròn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình dạng của cồng chiêng.

10 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Âm thanh của cồng chiêng có mối liên hệ như thế nào với kích thước của nó?

Cồng chiêng càng nhỏ, âm thanh càng trầm.

Cồng chiêng càng lớn, âm thanh càng trầm.

Kích thước không ảnh hưởng đến độ cao của âm thanh.

Cồng chiêng càng lớn, âm thanh càng cao.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mối quan hệ giữa kích thước và âm thanh của cồng chiêng.

11 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Âm thanh của cồng chiêng nhỏ sẽ như thế nào?

Trầm

Vang xa

Cao

Rền vang

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mối quan hệ giữa kích thước và âm thanh của cồng chiêng.

12 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Cồng chiêng có vai trò gì trong đời sống văn hóa của người dân Tây Nguyên?

Chỉ mang tính chất giải trí.

Gắn liền với các nghi lễ, lễ hội và sinh hoạt cộng đồng.

Chỉ dùng trong các buổi hòa nhạc chuyên nghiệp.

Không có vai trò gì quan trọng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của cồng chiêng trong đời sống văn hóa.

13 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Đàn đá được làm từ vật liệu gì?

Đá

Gỗ

Kim loại

Tre

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vật liệu làm đàn đá.

14 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Các thanh đá của đàn đá được sắp xếp như thế nào?

Ngẫu nhiên

Theo thứ tự cao thấp của âm thanh

Theo màu sắc

Theo kích thước

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sắp xếp các thanh đá.

15 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Người ta dùng gì để gõ vào các thanh đá của đàn đá?

Tay không

Búa sắt

Búa gỗ

Dùi bằng cao su

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tạo ra âm thanh từ đàn đá.

16 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Hợp âm là gì?

Sự kết hợp của ba hoặc nhiều âm thanh cùng vang lên một lúc.

Một âm thanh đơn lẻ.

Sự kết hợp của hai âm thanh.

Một chuỗi các nốt nhạc liên tiếp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm hợp âm.

17 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Dụng cụ nào sau đây là cồng chiêng?

Cồng chiêng

Đàn T'rưng

Đàn đá

Sáo trúc

Câu hỏi yêu cầu nhận biết hình ảnh cồng chiêng.

18 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Dụng cụ nào sau đây là đàn đá?

Cồng chiêng

Đàn T'rưng

Đàn đá

Trống

Câu hỏi yêu cầu nhận biết hình ảnh đàn đá.

19 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Hợp âm trưởng bao gồm những quãng nào?

Quãng 3 thứ và quãng 5 đúng.

Quãng 3 trưởng và quãng 5 giảm.

Quãng 3 trưởng và quãng 5 đúng.

Quãng 3 thứ và quãng 5 giảm.

Câu hỏi kiểm tra ki??n thức về cấu tạo của hợp âm trưởng.

20 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Điểm chung giữa cồng chiêng và đàn đá là gì?

Đều là nhạc cụ dây.

Đều có âm thanh êm dịu.

Đều được sử dụng trong âm nhạc cổ điển.

Đều là nhạc cụ gõ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng so sánh và đối chiếu hai loại nhạc cụ.

21 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Trong bài Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín, hình ảnh nào thể hiện rõ nhất sự vui tươi, rộn ràng?

Hình ảnh buôn làng.

Hình ảnh tiếng cồng chiêng.

Hình ảnh đồi nương.

Hình ảnh lúa chín.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích và liên hệ lời bài hát với cảm xúc.

22 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Cồng chiêng có thể được sử dụng trong các loại hình nghệ thuật nào?

Chỉ trong các buổi hòa nhạc giao hưởng.

Chỉ trong các vở kịch cổ điển.

Trong các lễ hội, các buổi biểu diễn nghệ thuật dân gian, và đôi khi trong âm nhạc đương đại.

Không bao giờ được sử dụng trong các loại hình nghệ thuật khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của cồng chiêng.

23 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Đàn đá có nguồn gốc từ đâu?

Châu Âu

Châu Phi

Trung Quốc

Việt Nam

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn gốc của đàn đá.

24 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Hợp âm nào sau đây là hợp âm trưởng?

Đô trưởng

La thứ

Mi thứ

Son thứ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhận biết hợp âm trưởng.

25 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Âm nhạc cồng chiêng thường mang những giá trị nào?

Giá trị thương mại.

Giá trị văn hóa, tinh thần, và lịch sử.

Giá trị giải trí đơn thuần.

Giá trị khoa học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về giá trị của âm nhạc cồng chiêng.

26 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Đàn đá có thể tạo ra những loại âm thanh nào?

Âm thanh điện tử.

Âm thanh của các loại nhạc cụ phương Tây.

Âm thanh trong trẻo, vang vọng, có thể tạo ra các giai điệu.

Âm thanh hỗn tạp, không có giai điệu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm âm thanh của đàn đá.

27 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Trong bài Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín, tiếng cồng chiêng được sử dụng với mục đích gì?

Để báo hiệu thời tiết.

Để xua đuổi tà ma.

Để làm nền cho giọng hát.

Để tạo không khí vui tươi, rộn ràng, báo hiệu mùa màng bội thu.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích vai trò của cồng chiêng trong bài hát.

28 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Sự khác biệt chính giữa cồng chiêng và đàn đá là gì?

Cả hai đều được làm từ đá.

Cả hai đều có âm thanh trầm.

Cồng chiêng là nhạc cụ gõ, còn đàn đá là nhạc cụ gõ tạo ra giai điệu.

Cả hai đều được sử dụng trong các buổi hòa nhạc.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích và so sánh hai loại nhạc cụ.

29 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Hợp âm trong âm nhạc có vai trò gì?

Để tạo ra âm thanh đơn điệu.

Để tạo ra sự hài hòa, phong phú cho bản nhạc.

Để làm cho bản nhạc trở nên đơn giản hơn.

Để chỉ dùng cho các bài hát buồn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của hợp âm trong âm nhạc.

30 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Âm nhạc cồng chiêng và đàn đá có điểm gì chung về mặt văn hóa?

Đều là nhạc cụ hiện đại.

Đều chỉ được sử dụng trong các buổi hòa nhạc.

Đều không có giá trị văn hóa.

Đều là một phần quan trọng trong đời sống văn hóa của các dân tộc Việt Nam.

Câu hỏi yêu cầu học sinh tổng hợp kiến thức về giá trị văn hóa của hai loại nhạc cụ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 11: Hát Tiếng cồng chiêng gọi lúa chín. Thường thức âm nhạc: cồng chiêng và đàn đá. Lý thuyết âm nhạc: sơ lược về hợp âm (P2) - Đề 09

1 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Trong các nhận định sau, nhận định nào KHÔNG đúng về cồng chiêng?

Cồng chiêng là nhạc cụ gõ phổ biến của các dân tộc Tây Nguyên.

Cồng chiêng có nhiều kích cỡ, hình dáng khác nhau.

Âm thanh cồng chiêng thường được miêu tả là vang vọng, hùng tráng.

Cồng chiêng chỉ được sử dụng trong các nghi lễ tôn giáo.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của cồng chiêng. Phương án sai sẽ là nhận định không chính xác.

2 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Từ nào sau đây KHÔNG dùng để miêu tả âm thanh của cồng chiêng?

Huyền bí

Thanh thoát

Trầm hùng

Ngân vang

Câu hỏi kiểm tra vốn từ và khả năng liên tưởng đến âm thanh. Phương án sai sẽ là từ không liên quan.

3 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Ai là tác giả của bài hát Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín?

Đỗ Thanh Hiên

Hoàng Lân

Phạm Tuyên

Trịnh Công Sơn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả bài hát.

4 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Bài hát Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín có giai điệu như thế nào?

Nhẹ nhàng, sâu lắng

Du dương, tha thiết

Tươi vui, rộn ràng

Chậm rãi, buồn bã

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm thụ âm nhạc và nhận biết tính chất giai điệu.

5 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Dòng nào sau đây KHÔNG phải là lời ca trong bài Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín?

Buôn làng vui mừng mùa lúa mới

Mùa màng no ấm, khắp nơi nơi

Đồi nương ngát thơm hương lúa vàng

Dập dờn sóng lúa xa chân trời

Câu hỏi kiểm tra khả năng ghi nhớ lời bài hát.

6 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Nội dung chính của bài hát Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín là gì?

Tả cảnh đẹp thiên nhiên Tây Nguyên

Kể về cuộc sống của người dân tộc thiểu số

Ca ngợi tình yêu quê hương đất nước

Tái hiện không khí vui tươi, rộn ràng trong mùa thu hoạch lúa mới

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nội dung, thông điệp của bài hát.

7 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Cồng chiêng là loại nhạc cụ đặc trưng của vùng nào?

Đồng bằng sông Cửu Long

Đông Bắc Bộ

Tây Nguyên

Bắc Trung Bộ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về địa lý và văn hóa âm nhạc.

8 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Cồng chiêng thường được chế tác từ chất liệu gì?

Đồng thau

Gỗ

Đá

Sắt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vật liệu làm nhạc cụ.

9 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Hình dáng của cồng chiêng là hình gì?

Vuông

Chữ nhật

Tam giác

Tròn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình dạng nhạc cụ.

10 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Âm thanh của cồng chiêng có kích thước lớn thường có đặc điểm gì?

Cao và vang

Trầm và vang

Cao và trong

Trầm và nhỏ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mối quan hệ giữa kích thước và âm thanh.

11 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Âm thanh của cồng chiêng có kích thước nhỏ thường có đặc điểm gì?

Trầm và vang

Trầm và nhỏ

Cao và vang

Cao và nhỏ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mối quan hệ giữa kích thước và âm thanh.

12 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Cồng chiêng gắn liền với đời sống gì của người dân Tây Nguyên?

Kinh tế

Văn hóa

Chính trị

Quân sự

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của cồng chiêng trong đời sống.

13 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Đàn đá được làm từ chất liệu gì?

Đá

Gỗ

Kim loại

Tre

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vật liệu làm đàn đá.

14 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Các thanh đá của đàn đá được sắp xếp như thế nào?

Tùy ý

Theo thứ tự cao thấp

Theo màu sắc

Theo hình dạng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc của đàn đá.

15 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Người ta dùng gì để gõ vào các thanh đá của đàn đá?

Tay không

Dùi cao su

Búa gỗ

Búa sắt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng đàn đá.

16 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Hợp âm là gì?

Sự kết hợp của ba hoặc nhiều âm thanh trở lên, được sắp xếp theo một quy luật nhất định.

Sự kết hợp của hai âm thanh.

Sự vang lên liên tiếp của các âm thanh.

Một loại nhạc cụ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm hợp âm.

17 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Dựa vào đoạn nhạc sau (https://www.youtube.com/watch?v=6LHv9OFfRa0), đây là âm thanh của loại nhạc cụ nào?

Cồng chiêng

Đàn đá

Đàn T'rưng

Sáo trúc

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết âm thanh của nhạc cụ.

18 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Dựa vào đoạn nhạc sau (https://www.youtube.com/watch?v=9uScac-N2jk), đây là âm thanh của loại nhạc cụ nào?

Cồng chiêng

Đàn đá

Đàn tranh

T'rưng

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết âm thanh của nhạc cụ.

19 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Hợp âm trưởng bao gồm những quãng nào?

Quãng 3 thứ và quãng 5 đúng

Quãng 3 trưởng và quãng 5 giảm

Quãng 3 trưởng và quãng 5 đúng

Quãng 3 thứ và quãng 5 giảm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo hợp âm.

20 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Điểm chung giữa cồng chiêng và đàn đá là gì?

Đều có âm thanh êm dịu, trong trẻo

Đều là nhạc cụ dây

Đều có cấu tạo phức tạp

Đều là nhạc cụ gõ

Câu hỏi kiểm tra khả năng so sánh và đối chiếu.

21 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Cồng chiêng thường được sử dụng trong những dịp nào?

Trong các buổi hòa nhạc cổ điển

Trong các buổi tiệc sinh nhật

Trong các lễ hội, nghi lễ truyền thống

Trong các buổi học nhạc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ngữ cảnh sử dụng cồng chiêng.

22 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Đàn đá có nguồn gốc từ đâu?

Trung Quốc

Việt Nam

Lào

Campuchia

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn gốc của đàn đá.

23 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Âm vực của đàn đá thường như thế nào?

Rộng

Hẹp

Cao

Vừa phải

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm âm thanh của đàn đá.

24 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Trong bài Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín, hình ảnh nào thể hiện rõ nhất sự vui tươi, rộn ràng?

Tiếng cồng chiêng vang vọng

Đồi nương ngát thơm

Sóng lúa dập dờn

Buôn làng yên bình

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và liên hệ nội dung bài hát với cảm xúc.

25 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Cồng chiêng có vai trò gì trong đời sống tinh thần của người dân Tây Nguyên?

Để giải trí

Để kiếm tiền

Để kết nối cộng đồng, thể hiện bản sắc văn hóa

Để biểu diễn trong các cuộc thi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về giá trị văn hóa của cồng chiêng.

26 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Đàn đá được sử dụng chủ yếu để làm gì?

Để trang trí

Để biểu diễn âm nhạc

Để làm đồ thủ công

Để làm vũ khí

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích sử dụng của đàn đá.

27 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Hợp âm nào sau đây là hợp âm trưởng?

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hợp âm.

28 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Nhạc cụ nào sau đây có âm thanh vang xa?

Cồng chiêng

Đàn tranh

Sáo trúc

Violin

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên tưởng và so sánh âm thanh của các nhạc cụ.

29 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Yếu tố nào sau đây góp phần tạo nên sự đặc sắc của âm nhạc cồng chiêng?

Sự đơn giản của nhạc cụ

Sự du dương của giai điệu

Sự hòa quyện giữa âm thanh và văn hóa

Sự phổ biến rộng rãi

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá.

30 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Đâu là vai trò của âm nhạc trong đời sống tinh thần của con người?

Để giải trí

Để thể hiện cảm xúc, kết nối cộng đồng, và lưu giữ văn hóa

Để kiếm tiền

Để học tập

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về giá trị của âm nhạc.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 11: Hát Tiếng cồng chiêng gọi lúa chín. Thường thức âm nhạc: cồng chiêng và đàn đá. Lý thuyết âm nhạc: sơ lược về hợp âm (P2) - Đề 10

1 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Nhận định nào sau đây không chính xác khi nói về cồng chiêng?

Cồng chiêng là nhạc cụ gõ phổ biến ở Việt Nam, đặc biệt là ở Tây Nguyên.

Cồng chiêng có hình tròn, với nhiều kích cỡ khác nhau.

Cồng chiêng thường có núm ở giữa để gõ.

Cồng chiêng chỉ được sử dụng trong các nghi lễ tôn giáo.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của cồng chiêng. Phương án sai cần tìm là phương án có thông tin sai lệch về nhạc cụ này.

2 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Trong các tính từ sau, từ nào thường được dùng để miêu tả âm thanh của cồng chiêng?

Trong trẻo

Huyền bí

Vui nhộn

Nhẹ nhàng

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các tính từ miêu tả âm thanh của cồng chiêng. Học sinh cần chọn từ phù hợp nhất.

3 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Bài hát Tiếng cồng chiêng gọi lúa chín được sáng tác bởi nhạc sĩ nào?

Văn Cao

Trịnh Công Sơn

Đỗ Thanh Hiên

Phạm Duy

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả của bài hát.

4 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Giai điệu của bài hát Tiếng cồng chiêng gọi lúa chín mang sắc thái nào?

Vui tươi, rộn ràng

Buồn bã, da diết

Trầm lắng, sâu sắc

Hào hùng, mạnh mẽ

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm nhận và phân tích đặc điểm giai điệu của bài hát.

5 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Dòng nào sau đây không phải là lời bài hát trong Tiếng cồng chiêng gọi lúa chín?

Buôn làng vui mừng mùa lúa mới

Đồi nương ngát thơm hương lúa vàng

Dập dờn sóng lúa xa chân trời

Gió đưa cành trúc la đà

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết lời bài hát. Học sinh cần chọn phương án không thuộc lời bài hát.

6 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Chủ đề chính của bài hát Tiếng cồng chiêng gọi lúa chín là gì?

Tả cảnh đẹp của thiên nhiên Tây Nguyên

Niềm vui của người dân trong mùa màng bội thu

Sự tích về cồng chiêng

Tình yêu đôi lứa

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và khái quát nội dung chính của bài hát.

7 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Cồng chiêng là nhạc cụ truyền thống đặc trưng của vùng nào?

Đồng bằng sông Cửu Long

Đông Bắc Bộ

Tây Nguyên

Duyên hải miền Trung

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về địa phương nơi cồng chiêng phổ biến.

8 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Cồng chiêng thường được chế tác từ chất liệu nào?

Đồng thau

Gỗ

Đá

Sắt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chất liệu làm cồng chiêng.

9 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Hình dạng chủ yếu của cồng chiêng là gì?

Vuông

Chữ nhật

Tam giác

Tròn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình dạng của cồng chiêng.

10 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Âm thanh của cồng chiêng có kích thước lớn thường như thế nào?

Cao

Trầm

Trong

Vang

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mối quan hệ giữa kích thước và âm thanh của cồng chiêng.

11 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Âm thanh của cồng chiêng có kích thước nhỏ thường như thế nào?

Trầm

Vang

Cao

Sâu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mối quan hệ giữa kích thước và âm thanh của cồng chiêng.

12 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Cồng chiêng có vai trò quan trọng trong đời sống nào của người dân Tây Nguyên?

Kinh tế

Văn hóa

Chính trị

Quân sự

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của cồng chiêng trong đời sống văn hóa, xã hội của người dân Tây Nguyên.

13 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Đàn đá được chế tác từ vật liệu nào?

Đá

Gỗ

Kim loại

Tre

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chất liệu làm đàn đá.

14 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Các thanh đá của đàn đá thường được sắp xếp theo:

Kích thước

Thứ tự cao thấp của âm thanh

Hình dạng

Màu sắc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sắp xếp các thanh đá của đàn đá.

15 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Người ta sử dụng gì để gõ vào các thanh đá của đàn đá?

Tay

Búa kim loại

Dùi cao su

Búa gỗ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách thức tạo ra âm thanh của đàn đá.

16 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Khái niệm hợp âm được hiểu như thế nào?

Sự kết hợp của ba hoặc nhiều âm thanh trở lên, theo một quy luật nhất định.

Sự kết hợp của hai âm thanh trở lên, theo một quy luật nhất định.

Sự vang lên liên tiếp của hai âm thanh.

Sự vang lên liên tiếp của ba âm thanh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm hợp âm.

17 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Đoạn nhạc sau đây là âm thanh của nhạc cụ nào? (cung cấp link YouTube)

Cồng chiêng

Đàn đá

Sáo trúc

Đàn bầu

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết âm thanh của cồng chiêng.

18 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Đoạn nhạc sau đây là âm thanh của nhạc cụ nào? (cung cấp link YouTube)

Cồng chiêng

Đàn đá

Trống

Kèn

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết âm thanh của đàn đá.

19 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Hợp âm trưởng bao gồm những yếu tố nào?

Quãng 3 thứ và quãng 5 đúng

Quãng 3 trưởng và quãng 5 giảm

Quãng 3 trưởng và quãng 5 đúng

Quãng 3 thứ và quãng 5 giảm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo của hợp âm trưởng.

20 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Điểm chung giữa cồng chiêng và đàn đá là gì?

Đều là nhạc cụ dây

Đều có âm thanh trong trẻo

Đều có cấu tạo phức tạp

Đều là nhạc cụ gõ

Câu hỏi kiểm tra khả năng so sánh và đối chiếu hai loại nhạc cụ.

21 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Trong bài hát Tiếng cồng chiêng gọi lúa chín, hình ảnh nào thể hiện rõ nhất không khí vui tươi của mùa màng?

Tiếng cồng chiêng vang vọng núi rừng

Buôn làng vui mừng mùa lúa mới

Đồi nương ngát thơm hương lúa vàng

Dập dờn sóng lúa xa chân trời

Câu hỏi yêu cầu phân tích và liên hệ lời bài hát với không khí của mùa màng.

22 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Đâu là yếu tố quan trọng nhất tạo nên sự đặc trưng của âm thanh cồng chiêng?

Sự cộng hưởng của nhiều nhạc cụ cùng lúc

Chất liệu đồng thau

Hình dáng tròn

Kỹ thuật gõ

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về đặc điểm âm thanh của cồng chiêng.

23 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Đàn đá thường được sử dụng trong những dịp nào?

Trong các buổi hòa nhạc hiện đại

Trong các lễ hội đường phố

Trong các nghi lễ và sinh hoạt văn hóa truyền thống

Trong các buổi biểu diễn nhạc rock

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về bối cảnh sử dụng đàn đá.

24 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Ý nghĩa của việc sử dụng cồng chiêng trong các lễ hội truyền thống là gì?

Để thể hiện sự giàu có của cộng đồng

Để kết nối con người với thần linh và thiên nhiên

Để thu hút khách du lịch

Để giải trí

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về ý nghĩa văn hóa của cồng chiêng.

25 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Trong một bản nhạc, hợp âm có vai trò gì?

Tạo nên sự hài hòa và hỗ trợ cho giai điệu

Tạo ra âm thanh đơn lẻ

Thay thế cho giai điệu

Để tăng tốc độ của bản nhạc

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về vai trò của hợp âm trong âm nhạc.

26 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Điều gì tạo nên sự khác biệt về âm sắc giữa cồng chiêng và đàn đá?

Kích thước

Hình dạng

Chất liệu và cách thức tạo ra âm thanh

Kỹ thuật chơi

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích và so sánh âm sắc của hai loại nhạc cụ.

27 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Trong bài Tiếng cồng chiêng gọi lúa chín, yếu tố nào thể hiện rõ nhất tình cảm của con người với thiên nhiên?

Tiếng cồng chiêng vang vọng núi rừng

Buôn làng vui mừng mùa lúa mới

Đồi nương ngát thơm hương lúa vàng

Dập dờn sóng lúa xa chân trời

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích và liên hệ lời bài hát với tình cảm của con người.

28 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Cấu trúc của một hợp âm trưởng cơ bản bao gồm những nốt nào?

Bậc 1, bậc 2, bậc 3

Bậc 1, bậc 3, bậc 5

Bậc 1, bậc 4, bậc 5

Bậc 1, bậc 2, bậc 5

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về cấu trúc của hợp âm trưởng.

29 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Đâu là đặc điểm nổi bật nhất của âm thanh đàn đá?

Sự trong trẻo và vang vọng

Sự mạnh mẽ và dồn dập

Sự trầm lắng và sâu sắc

Sự êm dịu và nhẹ nhàng

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về đặc điểm âm thanh của đàn đá.

30 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Trong bối cảnh văn hóa, cồng chiêng và đàn đá có vai trò gì?

Công cụ để giao tiếp với người ngoài hành tinh

Phương tiện để quảng bá du lịch

Biểu tượng của bản sắc văn hóa và tinh thần cộng đồng

Công cụ để kiếm tiền

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về vai trò của cồng chiêng và đàn đá trong văn hóa.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 5: Hát bài hát dáng thầy. Thường thức âm nhạc kèn Cor và kèn Trombone. Lý thuyết âm nhạc sơ lược về dịch giọng (P2)
Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 10: Đọc nhạc Bài đọc nhạc số 5. Nhạc cụ thể hiện tiết tấu
Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 9 cánh diều học kì 1 (Phần 1)
Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 5: Hát bài hát dáng thầy. Thường thức âm nhạc kèn Cor và kèn Trombone. Lý thuyết âm nhạc sơ lược về dịch giọng
Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 9 cánh diều học kì 1 (Phần 2)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận