Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Cánh Diều – Lớp 8. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Theo kiến thức khoa học được trình bày trong văn bản Sao băng, sự bốc cháy và phát sáng của sao băng khi đi vào khí quyển Trái Đất chủ yếu là do yếu tố nào?

Lực hấp dẫn của Trái Đất

Ma sát với khí quyển Trái Đất

Phản ứng hóa học với oxy

Năng lượng tự thân của vật thể

Văn bản giải thích rằng các hạt vật chất nhỏ từ không gian khi lao vào khí quyển Trái Đất với tốc độ cực lớn sẽ bị ma sát mạnh với không khí, dẫn đến bốc cháy và phát sáng. Đây là nguyên nhân chính tạo ra vệt sáng mà ta gọi là sao băng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Thuật ngữ khoa học chính xác nhất để chỉ các vật thể rắn từ không gian, di chuyển trong hệ Mặt Trời và có kích thước từ bụi nhỏ đến vài mét, là gì?

Sao băng (Meteor)

Sao chổi (Comet)

Thiên thạch (Meteoroid)

Tiểu hành tinh (Asteroid)

Văn bản phân biệt các khái niệm liên quan. Vật thể rắn trong không gian trước khi đi vào khí quyển Trái Đất được gọi là thiên thạch (meteoroid). Sao băng (meteor) là hiện tượng vệt sáng khi thiên thạch đi vào khí quyển. Thiên thạch rơi xuống đất (meteorite) là phần còn sót lại nếu nó không cháy hết.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Khác với sao băng chỉ là hiện tượng vệt sáng thoáng qua, sao chổi là vật thể có đặc điểm nổi bật nào thường được nhắc đến?

Có cấu tạo từ băng, đá, bụi và thường có đuôi sáng khi đến gần Mặt Trời.

Là các vật thể rắn lớn quay quanh Mặt Trời trong vành đai giữa Sao Hỏa và Sao Mộc.

Là những ngôi sao đang di chuyển rất nhanh qua không gian.

Chỉ xuất hiện dưới dạng vệt sáng rất ngắn trên bầu trời đêm.

Văn bản có thể đề cập đến sao chổi như nguồn gốc của các hạt vật chất gây ra mưa sao băng. Sao chổi là các khối băng, bụi và đá, khi đến gần Mặt Trời thì bị bốc hơi tạo thành lớp khí và bụi bao quanh (coma) và một cái đuôi sáng kéo dài.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Tại sao hầu hết các thiên thạch khi đi vào khí quyển Trái Đất lại không chạm tới bề mặt?

Chúng bị lực hấp dẫn của Mặt Trăng làm chệch hướng.

Khí quyển Trái Đất có từ trường đẩy chúng ra xa.

Chúng tự động dừng lại khi cảm nhận được bề mặt.

Chúng bị đốt cháy hết do ma sát với không khí ở tốc độ cao.

Văn bản giải thích rằng ma sát cực lớn với không khí khiến các thiên thạch bị nung nóng dữ dội. Phần lớn chúng có kích thước nhỏ nên sẽ bốc cháy hoàn toàn hoặc gần hết trước khi kịp rơi xuống đất.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Văn bản Sao băng được xếp vào loại văn bản thông tin. Đặc điểm nào sau đây phù hợp nhất với mục đích chính của loại văn bản này?

Kể lại một câu chuyện hấp dẫn về các vị thần và sao băng.

Thuyết phục người đọc tin vào những điều ước khi thấy sao băng.

Giải thích một hiện tượng tự nhiên (sao băng) dựa trên kiến thức khoa học.

Bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ cá nhân của người viết về vẻ đẹp của sao băng.

Văn bản thông tin, đặc biệt là giải thích một hiện tượng tự nhiên, có mục đích chính là cung cấp kiến thức, giải thích sự vật, hiện tượng dựa trên cơ sở khoa học, giúp người đọc hiểu rõ hơn.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Khi nói về mưa sao băng, văn bản muốn đề cập đến hiện tượng gì?

Sự xuất hiện đồng thời của nhiều sao băng từ một điểm trên bầu trời.

Sao băng rơi xuống bề mặt Trái Đất như những hạt mưa.

Hiện tượng các ngôi sao trên trời rơi xuống.

Sự va chạm của nhiều tiểu hành tinh trong không gian.

Mưa sao băng xảy ra khi Trái Đất đi qua một đám mây các hạt vật chất (thường là từ sao chổi cũ). Do đó, nhiều thiên thạch cùng lúc đi vào khí quyển và tạo ra số lượng lớn sao băng xuất hiện trong một khoảng thời gian.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Theo văn bản, yếu tố khoa học nào giải thích cho tính chu kỳ của một số trận mưa sao băng hàng năm?

Sự thay đổi nhiệt độ đột ngột của khí quyển Trái Đất.

Chu kỳ hoạt động của Mặt Trời.

Lịch của con người được tính toán từ xưa.

Trái Đất đi qua các đám mây bụi trên quỹ đạo của nó quanh Mặt Trời.

Tính chu kỳ của mưa sao băng liên quan đến quỹ đạo của Trái Đất và quỹ đạo của các sao chổi hoặc đám mây bụi mà Trái Đất đi qua. Khi Trái Đất cắt ngang quỹ đạo của đám mây bụi này vào những thời điểm nhất định trong năm, mưa sao băng sẽ xảy ra.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Để có cơ hội tốt nhất quan sát sao băng hoặc mưa sao băng, văn bản có thể gợi ý những điều kiện quan sát nào?

Quan sát vào ban ngày để thấy rõ màu sắc.

Đứng ở khu vực có nhiều ánh đèn chiếu sáng.

Tìm một địa điểm tối, quang đãng, ít ô nhiễm ánh sáng.

Sử dụng kính thiên văn có độ phóng đại lớn.

Để nhìn rõ sao băng, cần có bầu trời tối, ít ô nhiễm ánh sáng (xa thành phố), quang đãng (không mây). Thời điểm tốt nhất thường là ban đêm, đặc biệt là sau nửa đêm, khi điểm phát xạ của mưa sao băng lên cao trên bầu trời.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Văn bản Sao băng có thể sử dụng những phương tiện phi ngôn ngữ nào để hỗ trợ việc giải thích?

Âm thanh mô phỏng tiếng sao băng rơi.

Đoạn phim hoạt hình về sao băng.

Biểu đồ thể hiện sự thay đổi nhiệt độ.

Hình ảnh minh họa, số liệu thống kê.

Văn bản thông tin thường kết hợp chữ viết với các yếu tố hình ảnh (minh họa quá trình hình thành sao băng, bản đồ sao) hoặc số liệu (tốc độ, tần suất) để làm rõ và sinh động hóa nội dung.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Khi văn bản đề cập đến quan niệm ước khi thấy sao băng, mục đích của người viết là gì?

Khuyến khích người đọc thực hiện việc ước nguyện.

Trình bày một khía cạnh văn hóa/tín ngưỡng liên quan đến sao băng, đối lập với giải thích khoa học.

Chứng minh rằng việc ước khi thấy sao băng là có cơ sở khoa học.

Phê phán những người tin vào việc ước khi thấy sao băng.

Văn bản thông tin về hiện tượng tự nhiên thường không chỉ trình bày kiến thức khoa học mà còn đề cập đến các khía cạnh văn hóa, quan niệm dân gian liên quan để làm cho bài viết phong phú hơn, đồng thời phân biệt đâu là khoa học, đâu là tín ngưỡng/quan niệm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Tốc độ di chuyển của thiên thạch khi đi vào khí quyển Trái Đất là một yếu tố quan trọng. Tốc độ này thường được miêu tả như thế nào trong văn bản?

Rất chậm, chỉ vài mét mỗi giây.

Tương đương tốc độ máy bay phản lực.

Cực kỳ lớn, có thể đạt hàng chục km mỗi giây.

Không cố định, tùy thuộc vào kích thước.

Văn bản thường nhấn mạnh tốc độ cực kỳ cao của thiên thạch (vài chục km/giây) khi chúng lao vào khí quyển. Chính tốc độ này gây ra ma sát mạnh và làm chúng bốc cháy.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Kích thước phổ biến của các hạt vật chất gây ra hiện tượng sao băng là bao nhiêu?

Thường rất nhỏ, chỉ bằng hạt cát hoặc viên sỏi.

Luôn có kích thước bằng một quả bóng đá.

Lớn như một chiếc ô tô.

Rất đa dạng, từ vài cm đến hàng km.

Hầu hết các sao băng mà chúng ta nhìn thấy được tạo ra bởi các hạt vật chất rất nhỏ, thường chỉ bằng hạt cát hoặc viên sỏi nhỏ. Những vật thể lớn hơn sẽ ít gặp hơn hoặc gây ra hiện tượng khác (quả cầu lửa, thiên thạch rơi).

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Điểm phát xạ của một trận mưa sao băng là gì?

Nơi sao băng kết thúc hành trình của nó.

Điểm trên bầu trời mà từ đó các vệt sao băng dường như xuất phát.

Vị trí của sao chổi tạo ra đám mây bụi.

Điểm Trái Đất đi vào đám mây bụi.

Văn bản có thể giải thích rằng do hiệu ứng phối cảnh, các vệt sao băng trong cùng một trận mưa sao băng dường như xuất phát từ một điểm duy nhất trên bầu trời. Điểm này được gọi là điểm phát xạ (radiant), mặc dù thực tế các hạt bụi di chuyển song song với nhau.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Tại sao việc quan sát sao băng ở các thành phố lớn lại khó khăn hơn ở vùng nông thôn?

Không khí ở thành phố dày đặc hơn.

Sao băng không bay qua khu vực thành phố.

Có quá nhiều vật cản tầm nhìn như nhà cao tầng.

Ánh sáng nhân tạo từ thành phố gây ô nhiễm ánh sáng, làm giảm khả năng quan sát.

Ô nhiễm ánh sáng từ đèn đường, tòa nhà ở thành phố làm cho bầu trời đêm sáng hơn, khiến các vệt sáng yếu của sao băng bị lu mờ, khó nhìn thấy rõ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Văn bản có thể sử dụng cấu trúc nào để trình bày thông tin một cách khoa học và dễ hiểu?

Kết hợp giải thích nguyên nhân - kết quả và so sánh, đối chiếu các khái niệm liên quan.

Chỉ đơn thuần kể lại các truyền thuyết về sao băng.

Trình bày các số liệu phức tạp mà không giải thích.

Chủ yếu sử dụng lời văn giàu cảm xúc, hình ảnh.

Văn bản giải thích thường sử dụng cấu trúc nhân quả (giải thích nguyên nhân dẫn đến hiện tượng), so sánh và đối chiếu (phân biệt sao băng, sao chổi, thiên thạch), phân loại (các loại thiên thạch), hoặc trình bày theo trình tự thời gian (quá trình hình thành). Cấu trúc liệt kê và diễn giải ý chính cũng là một cách phổ biến như đề mẫu đã gợi ý.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Ngoài việc là tàn dư của sao chổi, các thiên thạch gây ra sao băng còn có thể có nguồn gốc từ đâu?

Các hành tinh đã bị phá hủy.

Các mảnh vỡ từ tiểu hành tinh.

Các ngôi sao mới hình thành.

Khí gas từ các tinh vân.

Văn bản có thể đề cập rằng ngoài sao chổi, các mảnh vỡ từ tiểu hành tinh sau các vụ va chạm cũng có thể trở thành thiên thạch và gây ra sao băng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Tại sao việc xác định chính xác thời điểm và địa điểm quan sát mưa sao băng lại có thể thực hiện được?

Dựa vào các dấu hiệu trên bầu trời như mây đỏ.

Chỉ có thể đoán mò vì hiện tượng này rất ngẫu nhiên.

Dựa vào tính toán khoa học về quỹ đạo của Trái Đất và các vật thể trong không gian.

Theo lịch âm dương truyền thống.

Nhờ khoa học, các nhà thiên văn học có thể tính toán quỹ đạo của Trái Đất và quỹ đạo của các đám mây bụi/sao chổi. Từ đó dự đoán được khi nào và ở đâu trên bầu trời Trái Đất sẽ đi qua đám mây bụi đó, dẫn đến mưa sao băng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Khi một thiên thạch lớn không cháy hết và rơi xuống bề mặt Trái Đất, phần còn lại đó được gọi là gì?

Sao băng (Meteor)

Sao chổi (Comet)

Thiên thạch (Meteoroid)

Thiên thạch rơi xuống đất (Meteorite)

Phần thiên thạch còn sót lại sau khi đi qua khí quyển và chạm tới bề mặt hành tinh hoặc vệ tinh được gọi là thiên thạch rơi xuống đất (meteorite).

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Theo kiến thức khoa học, màu sắc của sao băng có thể cho biết điều gì?

Thành phần hóa học của hạt thiên thạch hoặc tốc độ của nó.

Tâm trạng của người nhìn thấy.

Khoảng cách từ Trái Đất đến Mặt Trăng.

Loại cây trồng phổ biến ở khu vực quan sát.

Màu sắc của vệt sao băng phụ thuộc vào thành phần hóa học của thiên thạch và tốc độ của nó khi đi vào khí quyển. Ví dụ, natri tạo màu vàng, sắt tạo màu vàng/cam, magie tạo màu xanh lá cây...

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Đoạn sapo (lời dẫn đầu bài) trong văn bản Sao băng thường có vai trò gì đối với người đọc?

Kết luận toàn bộ nội dung bài viết.

Cung cấp danh sách các trận mưa sao băng nổi tiếng.

Giới thiệu chủ đề, gợi mở những vấn đề sẽ được giải thích.

Đưa ra lời khuyên cuối cùng cho người đọc.

Sapo thường tóm tắt nội dung chính hoặc đưa ra những câu hỏi/thông tin gợi mở, hấp dẫn để thu hút sự chú ý của người đọc và giới thiệu chủ đề sẽ được trình bày chi tiết ở phần sau.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Khi văn bản sử dụng các đề mục (heading), mục đích chính của việc này là gì?

Giúp người đọc dễ dàng theo dõi cấu trúc và tìm kiếm thông tin.

Chỉ để trang trí cho văn bản đẹp hơn.

Yêu cầu người đọc phải đọc theo thứ tự từ trên xuống dưới.

Ẩn giấu những thông tin quan trọng.

Đề mục giúp người đọc dễ dàng theo dõi cấu trúc bài viết, nắm bắt các ý chính, và tìm kiếm thông tin cụ thể một cách nhanh chóng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Văn bản Sao băng chủ yếu sử dụng loại ngôn ngữ nào để truyền tải thông tin?

Ngôn ngữ giàu hình ảnh, biểu cảm, chủ yếu để miêu tả vẻ đẹp.

Ngôn ngữ khách quan, chính xác, sử dụng thuật ngữ khoa học.

Ngôn ngữ cổ kính, huyền bí để kể chuyện truyền thuyết.

Ngôn ngữ khẩu ngữ, gần gũi như trò chuyện hàng ngày.

Là văn bản thông tin giải thích hiện tượng tự nhiên dựa trên khoa học, văn bản sẽ sử dụng ngôn ngữ khách quan, chính xác, có kèm theo thuật ngữ khoa học phù hợp với đối tượng độc giả.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Điều gì sẽ xảy ra nếu một thiên thạch có kích thước rất lớn (ví dụ vài trăm mét) đi vào khí quyển Trái Đất?

Nó sẽ biến mất hoàn toàn mà không để lại dấu vết.

Nó sẽ bay vòng quanh Trái Đất như một vệ tinh mới.

Nó sẽ tạo ra một trận mưa sao băng kéo dài hàng tuần.

Nó có thể không cháy hết và gây ra va chạm mạnh với bề mặt Trái Đất.

Trong khi hầu hết các thiên thạch nhỏ cháy hết, thiên thạch rất lớn có thể không bị đốt cháy hoàn toàn. Chúng có thể gây ra hiện tượng quả cầu lửa sáng rực và nếu không cháy hết, phần còn lại sẽ rơi xuống đất, tạo ra hố va chạm và có thể gây ra thảm họa quy mô lớn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Tại sao ban đêm là thời điểm thích hợp nhất để quan sát sao băng?

Sao băng chỉ xuất hiện vào ban đêm.

Ban đêm không có ánh sáng Mặt Trời làm lu mờ vệt sáng sao băng.

Nhiệt độ ban đêm phù hợp cho sao băng xuất hiện.

Ban đêm, Trái Đất di chuyển nhanh hơn qua các đám mây bụi.

Sao băng là các vệt sáng yếu ớt trên bầu trời. Ánh sáng ban ngày (từ Mặt Trời) quá mạnh sẽ làm lu mờ hoàn toàn các vệt sáng này, khiến chúng ta không thể nhìn thấy. Chỉ khi trời tối, các vệt sáng yếu mới nổi bật trên nền trời.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Quan niệm nào về sao băng KHÔNG mang tính khoa học mà thường xuất hiện trong văn hóa dân gian hoặc truyền thuyết?

Sao băng là các hạt bụi từ không gian bốc cháy trong khí quyển.

Mưa sao băng có nguồn gốc từ sao chổi.

Sao băng là những ngôi sao trên trời bị rơi xuống.

Sao băng thường xuất hiện ở độ cao nhất định trong khí quyển.

Văn bản phân biệt giữa giải thích khoa học và quan niệm dân gian. Việc sao băng là ngôi sao bị rơi hay nước mắt của thần linh là những cách giải thích mang tính biểu tượng, huyền bí, không dựa trên cơ sở khoa học về vật lý thiên văn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Từ thiên thể trong văn bản có ý nghĩa rộng nhất, bao gồm những đối tượng nào trong vũ trụ?

Chỉ các ngôi sao phát sáng.

Chỉ các hành tinh quay quanh Mặt Trời.

Chỉ các vật thể nhỏ như sao băng, thiên thạch.

Tất cả các vật thể tồn tại trong không gian vũ trụ.

Thiên thể là thuật ngữ chung chỉ tất cả các vật thể tồn tại trong vũ trụ, bao gồm các ngôi sao, hành tinh, vệ tinh, tiểu hành tinh, sao chổi, thiên thạch, tinh vân, thiên hà, v.v.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Đâu là điểm khác biệt CỐT LÕI giữa sao băng và ngôi sao (như Mặt Trời)?

Sao băng lớn hơn ngôi sao.

Ngôi sao tự phát sáng còn sao băng là vệt sáng do vật thể khác bốc cháy.

Ngôi sao di chuyển rất nhanh còn sao băng thì đứng yên.

Sao băng tồn tại hàng triệu năm còn ngôi sao chỉ thoáng qua.

Ngôi sao là một khối khí khổng lồ tự phát sáng nhờ phản ứng nhiệt hạch bên trong. Sao băng chỉ là hiện tượng ánh sáng do vật thể nhỏ (thiên thạch) bốc cháy khi ma sát với khí quyển, bản thân vật thể đó không tự phát sáng và tồn tại rất ngắn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Văn bản Sao băng mang lại cho người đọc kiến thức chủ yếu thuộc lĩnh vực nào?

Thiên văn học và Vật lý.

Sinh học và Hóa học.

Địa lý và Lịch sử.

Văn học và Nghệ thuật.

Nội dung văn bản tập trung giải thích về sao băng, một hiện tượng thuộc về vũ trụ, các vật thể trong không gian (thiên thạch, sao chổi, khí quyển Trái Đất). Đây là các kiến thức thuộc lĩnh vực thiên văn học và vật lý.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Dựa vào cách trình bày thông tin trong văn bản, người đọc có thể phân biệt rõ ràng giữa đâu là sự thật khoa học và đâu là quan niệm dân gian/truyền thuyết về sao băng như thế nào?

Chỉ dựa vào cảm nhận cá nhân của người đọc.

Tất cả thông tin trong bài đều là sự thật khoa học.

Tất cả thông tin trong bài đều là quan niệm dân gian.

Phân tích cách dùng từ, cấu trúc câu, và nguồn gốc thông tin được trình bày.

Văn bản thông tin khoa học thường sử dụng các cụm từ chỉ nguồn gốc thông tin (theo các nhà khoa học, nghiên cứu cho thấy), sử dụng ngôn ngữ khách quan, giải thích bằng các định luật tự nhiên. Ngược lại, khi nói về quan niệm dân gian, văn bản có thể dùng các cụm từ như theo quan niệm xưa, người ta tin rằng, và không đưa ra bằng chứng khoa học.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Nếu muốn tìm hiểu sâu hơn về một trận mưa sao băng cụ thể (ví dụ: Perseids, Geminids), người đọc nên tìm kiếm thông tin ở đâu sau khi đọc văn bản này?

Các câu chuyện cổ tích về sao băng.

Các bài hát hoặc thơ ca về bầu trời đêm.

Các nguồn tài liệu khoa học, website thiên văn uy tín.

Hỏi những người lớn tuổi trong gia đình.

Văn bản Sao băng cung cấp kiến thức cơ bản. Để tìm hiểu chi tiết về các trận mưa sao băng cụ thể, người đọc cần tìm các nguồn thông tin chuyên sâu hơn như sách thiên văn, website của các đài quan sát, hội thiên văn, hoặc các bài báo khoa học về chủ đề này.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Theo văn bản, sao băng về bản chất là gì?

Một ngôi sao rời khỏi quỹ đạo của nó.

Ánh sáng phát ra khi thiên thạch bốc cháy trong khí quyển Trái Đất.

Một hành tinh nhỏ di chuyển nhanh trên bầu trời.

Sự phản chiếu ánh sáng mặt trời từ các vệ tinh nhân tạo.

Văn bản giải thích rõ ràng sao băng không phải là sao mà là đường đi của các thiên thạch khi lao vào khí quyển Trái Đất và bốc cháy.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Yếu tố nào chính gây ra hiện tượng mưa sao băng định kỳ?

Sự va chạm giữa các tiểu hành tinh.

Hoạt động mạnh mẽ của Mặt Trời.

Trái Đất đi qua các luồng bụi và mảnh vụn của sao chổi.

Các vụ nổ siêu tân tinh ở xa.

Văn bản nêu rõ mưa sao băng xảy ra khi Trái Đất đi qua vùng bụi và mảnh vụn do sao chổi để lại trên quỹ đạo của chúng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Tốc độ di chuyển của các thiên thạch khi đi vào khí quyển Trái Đất, theo văn bản, thường là bao nhiêu?

Rất nhanh, lên tới hàng chục km/giây.

Tương đương tốc độ máy bay phản lực.

Chỉ khoảng vài mét mỗi giây.

Tùy thuộc vào kích thước của thiên thạch.

Văn bản cung cấp thông tin về tốc độ rất lớn của các thiên thạch khi lao vào khí quyển.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Tại sao hầu hết các thiên thạch tạo ra sao băng không chạm tới bề mặt Trái Đất?

Chúng bị lực hấp dẫn của Mặt Trăng hút lệch hướng.

Trường từ quyển của Trái Đất đẩy chúng ra xa.

Chúng có khả năng tự đổi hướng.

Ma sát với khí quyển làm chúng bốc cháy và tan hết.

Văn bản giải thích rằng ma sát với khí quyển làm chúng bốc cháy và tan biến ở độ cao lớn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Phần sapo (đoạn mở đầu in đậm) của văn bản có vai trò gì?

Tóm tắt toàn bộ nội dung chi tiết của bài viết.

Giới thiệu chung về hiện tượng sao băng và gợi mở nội dung sắp trình bày.

Đưa ra kết luận chính về sao băng.

Chỉ đơn thuần là phần giới thiệu tên tác giả và nguồn bài viết.

Sapo thường đóng vai trò giới thiệu chủ đề, đặt vấn đề và thu hút người đọc bằng cách nêu bật sự hấp dẫn hoặc những câu hỏi thường gặp.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Theo văn bản, điều gì xảy ra nếu một thiên thạch đủ lớn không bị cháy hết trong khí quyển và rơi xuống bề mặt Trái Đất?

Nó có thể gây nguy hiểm và phá hủy.

Nó sẽ tạo ra một hiện tượng ánh sáng kéo dài hơn.

Nó sẽ biến thành một ngôi sao mới trên mặt đất.

Nó sẽ bị phân rã thành bụi mịn ngay khi chạm đất.

Văn bản có đề cập đến khả năng thiên thạch lớn có thể gây nguy hiểm nếu chạm đất, khác với những sao băng nhỏ tan biến.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Văn bản sử dụng những loại phương tiện phi ngôn ngữ nào để hỗ trợ giải thích?

Biểu đồ.

Âm thanh minh họa.

Video.

Hình ảnh và số liệu.

Văn bản mẫu có sử dụng hình ảnh và số liệu để minh họa và cung cấp thông tin cụ thể.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Để quan sát mưa sao băng tốt nhất, văn bản gợi ý nên chọn địa điểm có đặc điểm gì?

Gần trung tâm thành phố lớn.

Tại các khu vực có nhiều ánh đèn chiếu sáng.

Ở những nơi tối, ít bị ô nhiễm ánh sáng.

Trên đỉnh núi cao vào ban ngày.

Văn bản hướng dẫn cách xem mưa sao băng, trong đó nhấn mạnh việc tránh ô nhiễm ánh sáng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Văn bản trình bày thông tin về sao băng chủ yếu theo cách nào?

Theo trình tự thời gian lịch sử.

Trình bày thông tin khoa học một cách có hệ thống, kết hợp giải thích và bác bỏ quan niệm sai lầm.

Kể lại một câu chuyện về sao băng.

Phân tích các loại sao băng khác nhau.

Văn bản đi từ khái niệm chung đến các khía cạnh cụ thể (nguyên nhân, chu kỳ, cách xem, quan niệm) một cách có hệ thống.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Văn bản đề cập đến quan niệm dân gian về việc ước nguyện khi thấy sao băng. Thái độ của người viết đối với quan niệm này là gì?

Giải thích nó như một nét văn hóa, niềm tin dân gian, không có cơ sở khoa học.

Khẳng định rằng ước nguyện khi thấy sao băng chắc chắn sẽ thành hiện thực.

Bác bỏ hoàn toàn và cho rằng đó là mê tín dị đoan cần loại bỏ.

Không đưa ra bất kỳ bình luận nào về quan niệm này.

Người viết giải thích nguồn gốc của quan niệm này từ niềm tin dân gian chứ không khẳng định tính xác thực khoa học của nó.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Từ thiên thạch trong văn bản dùng để chỉ vật thể nào?

Ngôi sao rất xa.

Hành tinh nhỏ.

Vật thể rắn từ không gian đi vào khí quyển Trái Đất.

Vệ tinh nhân tạo bị rơi.

Văn bản giải thích sao băng là đường đi của thiên thạch khi chúng vào khí quyển. Thiên thạch là vật thể rắn ngoài không gian.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Tại sao sao băng lại phát ra ánh sáng khi đi vào khí quyển Trái Đất?

Chúng tự phát sáng giống như Mặt Trời.

Chúng phản chiếu ánh sáng từ Mặt Trăng.

Chúng chứa chất phát quang đặc biệt.

Ma sát với không khí làm chúng bị nung nóng và bốc cháy.

Ánh sáng là do ma sát cực lớn giữa thiên thạch và các phân tử không khí ở tốc độ cao, làm chúng nóng lên và phát sáng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Đâu không phải là một yếu tố giúp phân biệt sao băng với ngôi sao thật sự?

Sao băng chỉ là hiện tượng ánh sáng thoáng qua, còn ngôi sao tồn tại lâu dài.

Sao băng có kích thước lớn hơn nhiều so với ngôi sao.

Sao băng xảy ra trong khí quyển Trái Đất, còn ngôi sao ở rất xa ngoài không gian.

Sao băng là do vật thể lao vào khí quyển, còn ngôi sao là khối khí nóng tự phát sáng.

Sao băng chỉ là hiện tượng thoáng qua trong khí quyển, còn ngôi sao là thiên thể khổng lồ tự phát sáng ở rất xa.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Các đề mục in đậm trong văn bản có chức năng gì?

Giúp người đọc dễ dàng theo dõi cấu trúc và nắm bắt các ý chính của bài viết.

Chỉ đơn thuần là để trang trí cho văn bản.

Đưa ra các câu hỏi tu từ cho người đọc suy ngẫm.

Nhấn mạnh những từ ngữ quan trọng nhất trong bài.

Đề mục giúp người đọc nắm bắt nhanh các ý chính, cấu trúc bài viết và dễ dàng tìm kiếm thông tin.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Văn bản chủ yếu nhằm mục đích gì?

Kêu gọi mọi người ra ngoài ngắm sao băng.

Chỉ trích những người tin vào quan niệm dân gian về sao băng.

Cung cấp kiến thức khoa học, giải thích hiện tượng sao băng và mưa sao băng.

Kể một câu chuyện huyền thoại về sao băng.

Đây là văn bản thông tin/giải thích, mục đích chính là cung cấp kiến thức khoa học về sao băng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Theo văn bản, thuật ngữ khoa học chính xác cho vật thể bay trong không gian trước khi đi vào khí quyển là gì?

Thiên thạch (meteoroid).

Sao băng (meteor).

Sao chổi (comet).

Tiểu hành tinh (asteroid).

Văn bản có thể đề cập đến các khái niệm như thiên thạch (meteoroid), sao băng (meteor), và thiên thạch (meteorite - khi chạm đất). Câu hỏi này hỏi về vật thể TRƯỚC khi vào khí quyển.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Hiện tượng mưa sao băng khác với sao băng riêng lẻ ở điểm nào?

Mưa sao băng chỉ xảy ra vào ban ngày.

Mưa sao băng là do các ngôi sao thật sự rơi xuống.

Mưa sao băng không phát ra ánh sáng.

Mưa sao băng là hiện tượng nhiều sao băng xuất hiện cùng lúc, dường như từ một điểm chung.

Mưa sao băng là sự xuất hiện của rất nhiều sao băng trong một khoảng thời gian ngắn, tập trung từ một điểm trên bầu trời.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Văn bản cho thấy việc quan sát sao băng đòi hỏi điều kiện thời tiết như thế nào?

Trời có nhiều mây.

Trời quang đãng, ít mây.

Có mưa phùn nhẹ.

Có sương mù dày đặc.

Mây mù và ô nhiễm không khí được đề cập là yếu tố cản trở việc quan sát.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Quan niệm dân gian về sao đổi ngôi khi có người chết có liên quan như thế nào đến hiện tượng sao băng?

Đó là cách gọi khoa học khác của sao băng.

Sao băng là nguyên nhân trực tiếp gây ra cái chết.

Đó là một quan niệm dân gian gán ý nghĩa tâm linh cho hiện tượng sao băng, nhầm lẫn với sao thật.

Văn bản không hề đề cập đến quan niệm này.

Văn bản giải thích rằng sao băng (vệt sáng thoáng qua) đã bị nhầm lẫn với sao (thiên thể) và gán cho ý nghĩa tâm linh, ví dụ như quan niệm 'sao đổi ngôi'.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Dựa vào cấu trúc văn bản với các đề mục, thông tin về Cách xem được những cơn mưa sao băng có khả năng nằm ở phần nào?

Một đề mục hoặc ý nhỏ trong phần hướng dẫn.

Phần sapo giới thiệu.

Phần giải thích nguyên nhân khoa học.

Kết luận cuối bài.

Các đề mục lớn thường chỉ ra các chủ đề chính. Đề mục về cách xem sẽ nằm ở phần hướng dẫn thực hành.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Kích thước phổ biến của các hạt bụi và mảnh vụn gây ra hầu hết các sao băng mà chúng ta nhìn thấy là khoảng bao nhiêu?

Bằng kích thước của một quả bóng đá.

Chỉ bằng hạt cát hoặc viên sỏi nhỏ.

Lớn bằng một chiếc ô tô.

Kích thước tương đương một ngôi nhà.

Văn bản có thể cung cấp thông tin về kích thước rất nhỏ của đa số vật thể tạo ra sao băng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Văn bản gián tiếp khẳng định điều gì về khả năng dự đoán các trận mưa sao băng?

Có thể dự đoán được thời điểm xảy ra dựa trên quỹ đạo của Trái Đất và sao chổi.

Hoàn toàn không thể dự đoán trước.

Chỉ có thể dự đoán vài giờ trước khi xảy ra.

Chỉ các nhà chiêm tinh mới dự đoán được.

Việc nói về chu kỳ và thời điểm xuất hiện cho thấy khả năng dự đoán được dựa trên quỹ đạo.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Hiện tượng nào sau đây không được giải thích là nguyên nhân trực tiếp gây ra ánh sáng của sao băng?

Ma sát cực lớn với không khí.

Vật thể bị nung nóng đến nhiệt độ cao.

Sự đốt cháy vật chất của thiên thạch.

Phản xạ ánh sáng từ Mặt Trời.

Văn bản giải thích ánh sáng do ma sát và đốt cháy. Phản xạ ánh sáng mặt trời là nguyên nhân khiến hành tinh hoặc vệ tinh phát sáng, không phải sao băng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa sao chổi và thiên thạch (vật thể gây ra sao băng)?

Sao chổi chỉ quay quanh Mặt Trời, thiên thạch thì không.

Sao chổi chỉ xuất hiện một lần, thiên thạch xuất hiện định kỳ.

Sao chổi là khối băng và bụi lớn, thiên thạch là các mảnh vụn nhỏ hơn từ sao chổi hoặc tiểu hành tinh.

Sao chổi không phát sáng, thiên thạch thì có.

Văn bản giải thích sao chổi là nguồn gốc của các mảnh vụn gây mưa sao băng. Sao chổi là khối băng/bụi lớn, thiên thạch là mảnh vỡ nhỏ hơn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Văn bản giúp người đọc nhận thức rõ điều gì về hiện tượng tự nhiên?

Nên tiếp cận các hiện tượng tự nhiên bằng kiến thức khoa học thay vì chỉ dựa vào quan niệm dân gian.

Các hiện tượng tự nhiên đều là điềm báo cho tương lai.

Khoa học không thể giải thích được tất cả các hiện tượng tự nhiên.

Hiện tượng tự nhiên luôn mang vẻ đẹp bí ẩn không thể lý giải.

Thông qua việc giải thích khoa học về sao băng và bác bỏ quan niệm dân gian, văn bản khuyến khích nhìn nhận hiện tượng tự nhiên dựa trên cơ sở khoa học.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Nếu một vật thể từ không gian đủ lớn để không bị cháy hết trong khí quyển và chạm tới mặt đất, phần còn lại đó được gọi là gì?

Sao băng lớn.

Thiên thạch (meteorite).

Sao chổi.

Tiểu hành tinh.

Văn bản có thể ngầm hoặc trực tiếp đề cập đến thuật ngữ cho vật thể chạm đất.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Ý nào sau đây khái quát đúng nhất về nội dung chính của văn bản?

Kể lại các câu chuyện huyền thoại về sao băng.

Hướng dẫn chi tiết cách trở thành nhà thiên văn học.

Giải thích khoa học về hiện tượng sao băng và mưa sao băng.

Phê phán những người tin vào điềm báo từ sao băng.

Văn bản tập trung vào giải thích khoa học về sao băng, nguyên nhân, cách quan sát và phân biệt với quan niệm sai lầm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Văn bản sử dụng ngôn ngữ chủ yếu theo phong cách nào?

Khách quan, khoa học, dễ hiểu.

Trữ tình, giàu cảm xúc.

Hài hước, châm biếm.

Cổ kính, trang trọng.

Văn bản thông tin khoa học thường dùng ngôn ngữ khách quan, chính xác, dễ hiểu.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Theo văn bản, điều gì làm cho các trận mưa sao băng có tính chu kỳ hàng năm?

Do Mặt Trăng di chuyển quanh Trái Đất.

Do các hành tinh thẳng hàng.

Do hoạt động của núi lửa trên Trái Đất.

Do Trái Đất đi qua luồng vật chất của sao chổi theo quỹ đạo cố định hàng năm.

Tính chu kỳ là do Trái Đất đi qua cùng một luồng bụi của sao chổi trên quỹ đạo của nó quanh Mặt Trời hàng năm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Văn bản cung cấp thông tin để người đọc làm gì?

Viết một bài thơ về sao băng.

Hiểu đúng về bản chất khoa học của sao băng.

Tìm kiếm kho báu từ thiên thạch.

Tổ chức lễ hội ngắm sao băng.

Mục đích của văn bản thông tin là trang bị kiến thức cho người đọc về một hiện tượng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Theo văn bản, sự khác biệt cơ bản giữa một thiên thạch (meteoroid) và một sao băng (meteor) là gì?

Thiên thạch lớn hơn sao băng.

Thiên thạch là ngôi sao bị rơi, còn sao băng là bụi vũ trụ.

Thiên thạch là vật thể rắn trong không gian, còn sao băng là vệt sáng chúng ta nhìn thấy khi vật thể đó đi vào khí quyển Trái Đất.

Sao băng có quỹ đạo ổn định, còn thiên thạch thì không.

Văn bản khoa học thường phân biệt các khái niệm. Thiên thạch là vật thể trong không gian, sao băng là hiện tượng ánh sáng khi thiên thạch đi vào khí quyển.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Vì sao khi đi vào khí quyển Trái Đất, các hạt vật chất nhỏ lại phát sáng thành vệt dài mà ta gọi là sao băng?

Chúng tự phát sáng khi tiếp xúc với oxy trong khí quyển.

Chúng bị phản chiếu ánh sáng từ Mặt Trăng.

Chúng tạo ra phản ứng hạt nhân khi vào khí quyển.

Ma sát với không khí khi di chuyển với tốc độ rất cao khiến chúng bị nung nóng và bốc cháy/phát sáng.

Quá trình ma sát với khí quyển ở tốc độ cao khiến vật thể nóng lên và bốc cháy/phát sáng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Nguồn gốc chủ yếu của các hạt vật chất tạo nên các trận mưa sao băng thường đến từ đâu?

Các hành tinh trong Hệ Mặt Trời.

Các hạt bụi và mảnh vỡ từ sao chổi.

Ánh sáng từ các ngôi sao xa xôi.

Các vệt nứt trên bề mặt Mặt Trăng.

Văn bản thường giải thích mưa sao băng là do Trái Đất đi qua vùng bụi và mảnh vỡ của sao chổi để lại.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Hiện tượng mưa sao băng xảy ra khi nào?

Khi một ngôi sao lớn phát nổ.

Khi Mặt Trăng che khuất Mặt Trời.

Khi Trái Đất đi qua một đám bụi và mảnh vỡ do sao chổi hoặc tiểu hành tinh để lại trên quỹ đạo của chúng.

Khi có nhiều vệt sáng xuất hiện đồng thời trên bầu trời.

Mưa sao băng xảy ra khi Trái Đất cắt ngang qua vùng quỹ đạo có nhiều mảnh vỡ vũ trụ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Vì sao các trận mưa sao băng thường xuất hiện vào những thời điểm nhất định trong năm?

Do Trái Đất di chuyển trên quỹ đạo cố định quanh Mặt Trời và cắt ngang qua các luồng bụi vũ trụ vào những vị trí nhất định.

Do Mặt Trăng gây ra lực hấp dẫn kéo thiên thạch về phía Trái Đất.

Do các vì sao trên trời thay đổi vị trí theo mùa.

Do các nhà khoa học dự đoán ngẫu nhiên.

Tính chu kỳ là do quỹ đạo ổn định của Trái Đất quanh Mặt Trời cắt ngang các luồng bụi vào cùng thời điểm hàng năm.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Để quan sát mưa sao băng hiệu quả, văn bản thường khuyên người xem nên tìm kiếm địa điểm như thế nào?

Gần các thành phố lớn để dễ di chuyển.

Những nơi tối, ít ánh sáng đèn điện.

Trên đỉnh núi cao.

Gần biển hoặc sông lớn.

Ánh sáng nhân tạo (ô nhiễm ánh sáng) là yếu tố cản trở việc quan sát các vật thể mờ trên bầu trời đêm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Ngoài ánh sáng, yếu tố tự nhiên nào cũng ảnh hưởng lớn đến việc quan sát sao băng?

Tình hình thời tiết, đặc biệt là mây mù.

Nhiệt độ không khí.

Độ ẩm trong không khí.

Áp suất khí quyển.

Mây mù hoặc thời tiết xấu sẽ che khuất tầm nhìn bầu trời.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Một số văn bản khoa học phân biệt sao băng (meteor) và sao chổi (comet). Điểm khác biệt chính mà văn bản có thể nhắc đến là gì?

Sao băng lớn hơn sao chổi.

Sao chổi chỉ có ở Hệ Mặt Trời, sao băng có ở khắp vũ trụ.

Sao băng tự phát sáng, sao chổi chỉ phản chiếu ánh sáng Mặt Trời.

Sao chổi là một thiên thể lớn có thành phần băng và bụi, còn sao băng là vệt sáng do các mảnh vỡ nhỏ đi vào khí quyển Trái Đất.

Sao chổi là vật thể lớn, có đuôi sáng khi đến gần Mặt Trời; sao băng là hiện tượng ánh sáng do các hạt bụi nhỏ bốc cháy trong khí quyển.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Văn bản giải thích về sao băng là loại văn bản gì?

Văn bản giải thích một hiện tượng tự nhiên.

Văn bản miêu tả một cảnh đẹp thiên nhiên.

Văn bản thuyết minh về một khái niệm trừu tượng.

Văn bản biểu cảm về cảm xúc khi ngắm sao băng.

Nội dung giải thích một hiện tượng tự nhiên dựa trên cơ sở khoa học.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Mục đích chính của người viết khi cung cấp các thông tin khoa học về sao băng là gì?

Chứng minh rằng sao băng là điềm xấu.

Khuyến khích mọi người đi xem mưa sao băng.

Giúp người đọc hiểu đúng về hiện tượng sao băng dưới góc độ khoa học.

Kể lại lịch sử quan sát sao băng của loài người.

Văn bản giải thích nhằm giúp người đọc hiểu rõ bản chất của hiện tượng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Phần sa-pô (sapo) của văn bản thường có vai trò gì?

Giới thiệu chủ đề (sao băng) và gợi mở nội dung chính sẽ được triển khai ở các phần sau.

Tổng kết lại toàn bộ thông tin trong bài.

Đưa ra lời khuyên cho người đọc.

Nêu lên ý kiến chủ quan của người viết.

Sa-pô là phần giới thiệu ngắn gọn nội dung chính và thu hút người đọc.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Các đề mục lớn (in đậm) trong văn bản có chức năng gì đối với người đọc?

Làm cho văn bản dài hơn.

Chỉ làm đẹp hình thức văn bản.

Giúp người đọc dễ dàng nắm bắt cấu trúc bài viết và xác định được các nội dung chính.

Không có chức năng quan trọng.

Đề mục giúp người đọc nắm bắt nhanh cấu trúc và các ý lớn của bài.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Vì sao văn bản về sao băng lại có thể sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ như hình ảnh minh họa hoặc sơ đồ?

Để tăng số lượng trang.

Để văn bản trông hiện đại hơn.

Vì đây là yêu cầu bắt buộc đối với văn bản khoa học.

Để minh họa cho các khái niệm, quy trình hoặc sự kiện được giải thích, giúp người đọc dễ hình dung và hiểu bài hơn.

Hình ảnh và sơ đồ giúp minh họa, làm rõ các khái niệm hoặc quy trình mà lời văn khó diễn tả hết.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Khi nói về quan niệm xưa liên quan đến sao băng, văn bản có xu hướng trình bày như thế nào?

Khẳng định rằng các quan niệm đó là hoàn toàn đúng.

Trình bày các quan niệm đó như một phần của lịch sử văn hóa và sau đó giải thích chúng dưới góc độ khoa học (hoặc bác bỏ nếu không có cơ sở khoa học).

Chỉ trích gay gắt các quan niệm đó.

Hoàn toàn bỏ qua các quan niệm dân gian.

Văn bản giải thích khoa học thường trình bày quan niệm dân gian như một phần của bối cảnh lịch sử/văn hóa, đồng thời phân tích nó dưới góc độ khoa học.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Tốc độ di chuyển của thiên thạch khi đi vào khí quyển ảnh hưởng như thế nào đến hiện tượng sao băng?

Tốc độ rất cao làm tăng ma sát với không khí, gây ra nhiệt độ lớn và khiến chúng phát sáng.

Tốc độ chậm giúp chúng đi vào khí quyển một cách nhẹ nhàng.

Tốc độ không liên quan đến việc chúng có phát sáng hay không.

Tốc độ chỉ ảnh hưởng đến màu sắc của vệt sáng.

Tốc độ cao là yếu tố quan trọng gây ra ma sát mạnh, dẫn đến nhiệt và ánh sáng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Đâu là điểm khác biệt giữa sao băng xuất hiện độc lập (sao băng tản) và sao băng trong một trận mưa sao băng?

Sao băng tản sáng hơn sao băng trong mưa.

Sao băng trong mưa di chuyển chậm hơn sao băng tản.

Sao băng trong mưa thuộc về một luồng hạt có nguồn gốc chung, còn sao băng tản là các hạt riêng lẻ không liên quan đến luồng nào.

Sao băng tản chỉ xuất hiện vào ban ngày.

Sao băng trong mưa có nguồn gốc chung từ một luồng bụi, còn sao băng tản không liên quan đến luồng bụi cụ thể.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Điểm rạng đông (radiant point) của một trận mưa sao băng là gì?

Là ngôi sao sáng nhất trong chòm sao.

Là điểm trên bầu trời mà các vệt sao băng trong một trận mưa dường như xuất phát từ đó.

Là nơi thiên thạch lớn rơi xuống Trái Đất.

Là vị trí của sao chổi mẹ.

Đây là điểm trên bầu trời mà các vệt sao băng trong một trận mưa dường như xuất phát từ đó (do hiệu ứng thị giác).

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Việc các trận mưa sao băng được đặt tên theo chòm sao (ví dụ: Perseids từ chòm sao Anh Tiên) có ý nghĩa gì?

Sao băng thật sự bay ra từ chòm sao đó.

Chòm sao đó gây ra trận mưa sao băng.

Tên gọi không có ý nghĩa khoa học.

Điểm rạng đông của trận mưa nằm trong hoặc gần chòm sao đó, giúp người quan sát định hướng trên bầu trời.

Tên gọi giúp xác định vị trí trên bầu trời nơi điểm rạng đông của trận mưa nằm trong hoặc gần chòm sao đó.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Văn bản có thể đề cập đến thiên thạch (meteorite) như một vật thể có ý nghĩa khoa học đặc biệt vì sao?

Chúng là mẫu vật từ không gian có thể được nghiên cứu trực tiếp để hiểu về nguồn gốc Hệ Mặt Trời.

Chúng chứa vàng và kim cương với số lượng lớn.

Chúng có khả năng chữa bệnh.

Chúng phát ra tín hiệu từ người ngoài hành tinh.

Thiên thạch rơi xuống đất cung cấp mẫu vật để nghiên cứu thành phần của vũ trụ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Khi đọc văn bản giải thích này, người đọc cần chú ý điều gì để hiểu đúng thông tin?

Tất cả thông tin trong bài đều là sự thật tuyệt đối.

Phân biệt rõ ràng giữa thông tin khoa học được chứng minh và các quan niệm dân gian hoặc lịch sử.

Chỉ cần đọc lướt các đề mục.

Chỉ cần quan tâm đến phần kết luận.

Trong văn bản khoa học, cần phân biệt giữa thông tin khoa học và các quan niệm dân gian/lịch sử được nhắc đến.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Văn bản có thể sử dụng những từ ngữ mang tính khoa học và khách quan. Điều này nhằm mục đích gì?

Đảm bảo tính chính xác, khách quan và thể hiện sự tin cậy của thông tin khoa học được trình bày.

Làm cho văn bản trở nên khó hiểu hơn.

Thể hiện cảm xúc của người viết.

Chứng tỏ người viết là nhà khoa học.

Ngôn ngữ khoa học và khách quan là đặc trưng của văn bản giải thích, nhằm đảm bảo tính chính xác và đáng tin cậy.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Nếu văn bản đề cập đến việc ước nguyện khi nhìn thấy sao băng, đó là thông tin thuộc lĩnh vực nào?

Khoa học thiên văn.

Địa chất học.

Văn hóa dân gian / Tín ngưỡng.

Vật lý học.

Việc ước nguyện là một tập tục, niềm tin phổ biến trong văn hóa dân gian.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Văn bản có thể nhắc đến ô nhiễm ánh sáng như một trở ngại khi quan sát bầu trời đêm. Ô nhiễm ánh sáng ở đây là gì?

Ánh sáng nhân tạo (từ đèn đường, nhà cửa...) phát tán lên bầu trời đêm, làm giảm khả năng nhìn thấy các vật thể mờ như sao băng.

Ánh sáng phát ra từ các nhà máy gây ô nhiễm không khí.

Ánh sáng chói chang của Mặt Trời.

Ánh sáng từ các quảng cáo lớn.

Ô nhiễm ánh sáng là ánh sáng nhân tạo từ các đô thị phát tán lên bầu trời đêm, làm lu mờ ánh sáng của các thiên thể.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Để hiểu rõ hơn về hiện tượng sao băng qua văn bản này, người đọc nên làm gì?

Chỉ đọc lướt qua các hình ảnh.

Chỉ đọc phần sa-pô.

Chỉ ghi nhớ các con số.

Đọc kỹ toàn bộ văn bản, chú ý các đề mục, khái niệm và lời giải thích khoa học.

Đọc kỹ các phần, chú ý các thuật ngữ khoa học và các đề mục chính.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Theo văn bản, hầu hết các thiên thạch (meteoroid) khi đi vào khí quyển Trái Đất có kích thước như thế nào?

Chỉ bằng hạt cát hoặc viên sỏi nhỏ.

Lớn bằng một chiếc ô tô.

Lớn bằng một ngôi nhà.

Kích thước không xác định.

Phần lớn các hạt tạo nên sao băng là rất nhỏ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Điều gì xảy ra với hầu hết các hạt thiên thạch rất nhỏ sau khi tạo ra vệt sáng sao băng?

Rơi xuống bề mặt Trái Đất nguyên vẹn.

Bị đốt cháy hết trong khí quyển và tan biến.

Bay ngược trở lại không gian.

Trở thành vệ tinh nhân tạo của Trái Đất.

Phần lớn sẽ bị đốt cháy hết trong khí quyển.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Văn bản có thể nhắc đến thiên thạch (meteorite) lớn rơi xuống Trái Đất gây ra hậu quả nghiêm trọng (ví dụ: miệng hố thiên thạch). Thông tin này nhằm mục đích gì?

Làm người đọc sợ hãi.

Khẳng định rằng tất cả sao băng đều nguy hiểm.

So sánh với hiện tượng sao băng thông thường và nhấn mạnh khả năng (dù hiếm) về va chạm của vật thể lớn.

Không có mục đích gì đặc biệt.

Nhắc đến trường hợp hiếm gặp nhưng có thật để làm rõ sự khác biệt giữa sao băng thông thường và va chạm lớn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Trong văn bản giải thích, người viết thường sử dụng những từ ngữ chỉ nguyên nhân - kết quả (ví dụ: do đó, vì vậy, dẫn đến). Mục đích của việc này là gì?

Thiết lập mối quan hệ nguyên nhân - kết quả giữa các yếu tố, giúp lời giải thích trở nên logic và dễ hiểu.

Làm cho câu văn dài hơn.

Thể hiện sự nghi ngờ của người viết.

Không có tác dụng đặc biệt trong văn bản giải thích.

Các từ nối này giúp thiết lập mối quan hệ logic giữa các sự kiện hoặc khái niệm trong lời giải thích.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Khi văn bản nhắc đến việc quan sát sao băng bằng mắt thường, điều đó ám chỉ điều gì về hiện tượng này?

Cần phải có kính thiên văn để xem.

Đây là một hiện tượng có thể nhìn thấy rõ ràng bằng mắt mà không cần dụng cụ hỗ trợ.

Sao băng rất mờ và khó thấy.

Chỉ có trẻ em mới xem được sao băng bằng mắt thường.

Việc quan sát bằng mắt thường cho thấy đây là hiện tượng có thể nhìn thấy mà không cần thiết bị chuyên dụng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Dựa trên cách triển khai thông tin của văn bản, có thể thấy người viết đã sử dụng phương pháp chủ yếu nào để giải thích?

Chia nhỏ đối tượng giải thích (sao băng) thành các khía cạnh (khái niệm, nguồn gốc, hiện tượng, cách quan sát...) và giải thích từng phần.

Kể lại một câu chuyện về sao băng.

Nêu lên các lời đồn về sao băng và bàn luận.

So sánh sao băng với một hiện tượng khác.

Văn bản giải thích thường trình bày thông tin theo từng phần, mỗi phần làm rõ một khía cạnh của vấn đề.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Theo kiến thức khoa học, vật thể nào từ không gian khi đi vào khí quyển Trái Đất và bốc cháy, tạo ra vệt sáng mà chúng ta nhìn thấy là sao băng?

Sao chổi (Comet)

Tiểu hành tinh (Asteroid)

Thiên thạch (Meteoroid)

Ngôi sao (Star)

Câu hỏi kiểm tra khái niệm cơ bản về sao băng. Vệt sáng sao băng được tạo ra khi thiên thạch (meteoroid) đi vào khí quyển và bốc cháy.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Vệt sáng của sao băng xuất hiện là do quá trình nào xảy ra khi vật thể đi vào khí quyển Trái Đất?

Sự phản xạ ánh sáng Mặt Trời

Va chạm với các vệ tinh nhân tạo

Phản ứng hạt nhân

Ma sát và đốt nóng do không khí

Câu hỏi kiểm tra nguyên nhân vật lý tạo ra vệt sáng sao băng. Đó là do ma sát với không khí khiến vật thể nóng lên và phát sáng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Khi một thiên thạch không bị cháy hết trong khí quyển và rơi xuống bề mặt Trái Đất, phần còn lại đó được gọi là gì?

Sao băng (Meteor)

Thiên thạch (Meteorite)

Sao chổi (Comet)

Tiểu hành tinh (Asteroid)

Câu hỏi phân biệt các thuật ngữ liên quan. Phần còn lại của thiên thạch rơi xuống đất là thiên thạch (meteorite).

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Hiện tượng nào xảy ra khi Trái Đất đi qua đám bụi và mảnh vụn để lại bởi sao chổi hoặc tiểu hành tinh, khiến nhiều sao băng xuất hiện cùng lúc?

Mưa sao băng (Meteor shower)

Bão từ (Magnetic storm)

Nhật thực (Solar eclipse)

Nguyệt thực (Lunar eclipse)

Câu hỏi định nghĩa hiện tượng mưa sao băng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Nguồn gốc chủ yếu của các đám bụi và mảnh vụn gây ra mưa sao băng là từ đâu?

Bụi vũ trụ nguyên thủy

Vụ nổ siêu tân tinh

Sao chổi và tiểu hành tinh

Khí gas trong tinh vân

Câu hỏi về nguồn gốc của vật chất tạo nên mưa sao băng. Thường là tàn dư của sao chổi.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Tại sao các trận mưa sao băng thường xuất hiện vào những thời điểm nhất định trong năm?

Do sự thay đổi nhiệt độ khí quyển Trái Đất.

Do Trái Đất đi qua các luồng vật chất của sao chổi theo quỹ đạo nhất định.

Do hoạt động của Mặt Trời thay đổi theo mùa.

Do vị trí của Mặt Trăng.

Câu hỏi về tính chu kỳ của mưa sao băng. Tính chu kỳ liên quan đến quỹ đạo của Trái Đất quanh Mặt Trời và việc nó cắt ngang các luồng vật chất.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Để quan sát mưa sao băng tốt nhất, yếu tố về điều kiện thời tiết nào là quan trọng?

Trời quang mây

Có gió lớn

Nhiệt độ cao

Có sương mù nhẹ

Câu hỏi về điều kiện quan sát. Trời quang mây là điều kiện cần thiết.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Ngoài điều kiện thời tiết, yếu tố nào liên quan đến môi trường xung quanh ảnh hưởng lớn đến khả năng nhìn thấy sao băng?

Độ ẩm không khí

Áp suất khí quyển

Mức độ ô nhiễm ánh sáng

Địa hình khu vực quan sát

Câu hỏi về yếu tố môi trường ảnh hưởng đến quan sát thiên văn. Ô nhiễm ánh sáng là yếu tố chính.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Điểm phát xạ (radiant) của một trận mưa sao băng là gì?

Nơi sao chổi tạo ra luồng bụi

Vị trí của người quan sát trên Trái Đất

Chính tâm điểm của dải Ngân Hà

Điểm trên bầu trời mà các sao băng dường như tỏa ra

Câu hỏi kiểm tra khái niệm về điểm phát xạ trong mưa sao băng. Đó là điểm trên bầu trời mà các sao băng dường như xuất phát từ đó.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Trong văn bản thông tin, các đề mục (heading) thường có vai trò gì?

Làm cho văn bản dài hơn

Giúp người đọc dễ dàng nắm bắt các ý chính và cấu trúc bài viết

Chỉ mang tính trang trí

Luôn chứa đựng toàn bộ nội dung của đoạn văn sau nó

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc văn bản thông tin. Đề mục giúp người đọc nắm bắt ý chính và tổ chức thông tin.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Đoạn mở đầu (sapo) của một văn bản thông tin thường có chức năng gì?

Trình bày chi tiết tất cả các số liệu

Chỉ tóm tắt kết luận của bài viết

Giới thiệu chủ đề, tạo sự hấp dẫn và gợi mở nội dung chính

Nêu ra các câu hỏi mà văn bản sẽ không trả lời

Câu hỏi về chức năng của sapo. Sapo giới thiệu chủ đề, thu hút người đọc và gợi mở nội dung.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Văn bản giải thích một hiện tượng tự nhiên như Sao băng thường có đặc điểm gì về cách trình bày thông tin?

Chủ yếu dựa vào cảm xúc và suy nghĩ cá nhân của người viết.

Kể lại một câu chuyện hư cấu về hiện tượng đó.

Thuyết phục người đọc tin vào một quan điểm cụ thể.

Trình bày thông tin khách quan, dựa trên bằng chứng và giải thích nguyên nhân, cơ chế.

Câu hỏi về đặc điểm của văn bản giải thích. Thông tin thường được trình bày theo trình tự logic, dựa trên cơ sở khoa học.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Khi văn bản sử dụng các yếu tố phi ngôn ngữ như hình ảnh, biểu đồ, chúng có tác dụng gì?

Giúp minh họa, làm rõ thông tin phức tạp và tăng tính hấp dẫn cho bài viết.

Chỉ để lấp đầy khoảng trống.

Làm cho văn bản khó hiểu hơn.

Thay thế hoàn toàn cho phần văn bản.

Câu hỏi về tác dụng của yếu tố phi ngôn ngữ trong văn bản thông tin. Chúng giúp minh họa, làm rõ và tăng tính hấp dẫn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Theo quan điểm khoa học, việc ước nguyện khi nhìn thấy sao băng có cơ sở thực tế nào không?

Có, vì sao băng mang năng lượng vũ trụ đặc biệt.

Không, đây là một quan niệm văn hóa dân gian, không có cơ sở khoa học.

Có, nhưng chỉ đối với những người có niềm tin mãnh liệt.

Khoa học chưa thể chứng minh hoặc bác bỏ điều này.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt giữa khoa học và tín ngưỡng/văn hóa dân gian. Việc ước nguyện là một quan niệm văn hóa, không có cơ sở khoa học.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Tốc độ di chuyển của các thiên thạch khi đi vào khí quyển Trái Đất thường như thế nào?

Rất chậm, có thể quan sát bằng mắt thường từng chuyển động.

Tương đương tốc độ máy bay.

Chỉ nhanh hơn tốc độ âm thanh một chút.

Rất nhanh, lên tới hàng chục km mỗi giây.

Câu hỏi về đặc điểm chuyển động của vật thể tạo sao băng. Chúng di chuyển với tốc độ rất cao.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Kích thước của hầu hết các thiên thạch gây ra sao băng thường là bao nhiêu?

Rất nhỏ, chỉ bằng hạt cát hoặc viên sỏi nhỏ.

Bằng kích thước một quả bóng đá.

Lớn như một chiếc ô tô.

Kích thước của một ngôi nhà.

Câu hỏi về kích thước điển hình của vật thể tạo sao băng. Hầu hết là rất nhỏ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Tại sao việc quan sát sao băng ở các thành phố lớn thường khó khăn hơn ở vùng nông thôn hoặc miền núi?

Không khí ở thành phố dày đặc hơn.

Các tòa nhà cao tầng che khuất tầm nhìn.

Có quá nhiều ánh sáng nhân tạo (ô nhiễm ánh sáng) làm lu mờ sao băng.

Khí hậu ở thành phố thường ẩm ướt hơn.

Câu hỏi áp dụng kiến thức về yếu tố ảnh hưởng đến quan sát (ô nhiễm ánh sáng).

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Nếu một thiên thạch có kích thước rất lớn đi vào khí quyển Trái Đất, điều gì có thể xảy ra?

Chắc chắn sẽ cháy hết hoàn toàn và không gây nguy hiểm.

Có thể không cháy hết và rơi xuống bề mặt, gây ra hố va chạm hoặc thiệt hại.

Sẽ đổi hướng và bay ngược trở lại không gian.

Tạo ra một ngôi sao mới trên bầu trời.

Câu hỏi về hậu quả của thiên thạch lớn. Chúng có thể không cháy hết và gây va chạm.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Ngoài sao chổi, nguồn gốc khác của các thiên thạch có thể là từ đâu trong hệ Mặt Trời?

Các hành tinh khí khổng lồ như Sao Mộc.

Bề mặt của Mặt Trời.

Các ngôi sao ở rất xa hệ Mặt Trời.

Vành đai tiểu hành tinh giữa Sao Hỏa và Sao Mộc.

Câu hỏi về các nguồn vật chất khác ngoài sao chổi. Tiểu hành tinh cũng là nguồn vật liệu.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Ý nghĩa của việc nghiên cứu về sao băng và mưa sao băng đối với khoa học là gì?

Giúp tìm hiểu về nguồn gốc và thành phần của hệ Mặt Trời.

Dự đoán chính xác thời tiết trong tương lai gần.

Tìm kiếm sự sống ngoài Trái Đất.

Phục vụ cho mục đích du lịch vũ trụ.

Câu hỏi về tầm quan trọng khoa học của việc nghiên cứu sao băng. Chúng cung cấp thông tin về nguồn gốc hệ Mặt Trời.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Khi đọc một văn bản thông tin, việc chú ý đến các từ ngữ khoa học chuyên ngành (thuật ngữ) có ý nghĩa gì?

Các thuật ngữ chỉ làm khó người đọc.

Có thể bỏ qua các thuật ngữ nếu không hiểu.

Giúp hiểu chính xác và sâu sắc về đối tượng được giải thích.

Chỉ cần hiểu nghĩa chung chung của câu là đủ.

Câu hỏi về kỹ năng đọc hiểu văn bản thông tin. Thuật ngữ là chìa khóa để hiểu chính xác nội dung khoa học.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Văn bản Sao băng thuộc loại văn bản nào?

Văn bản tự sự (kể chuyện)

Văn bản biểu cảm (bộc lộ cảm xúc)

Văn bản nghị luận (trình bày ý kiến, đánh giá)

Văn bản thông tin (giải thích một hiện tượng)

Câu hỏi xác định thể loại văn bản. Dựa trên nội dung và cách trình bày, đây là văn bản thông tin giải thích.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Để hiểu rõ hơn về các khái niệm khoa học trong bài, người đọc có thể làm gì?

Tra cứu thêm thông tin từ các nguồn đáng tin cậy (sách khoa học, website giáo dục).

Chỉ dựa vào suy đoán cá nhân.

Hỏi ý kiến của bạn bè không chuyên về lĩnh vực này.

Bỏ qua các khái niệm không hiểu.

Câu hỏi về kỹ năng tự học, tìm hiểu thêm thông tin.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Việc con người từ xưa đến nay có những quan niệm khác nhau (khoa học và dân gian) về sao băng thể hiện điều gì?

Sao băng là hiện tượng bí ẩn không thể giải thích.

Chỉ có quan niệm khoa học là đúng hoàn toàn.

Sự khác biệt trong cách con người lý giải thế giới tự nhiên qua các thời kỳ và góc nhìn khác nhau.

Tất cả các quan niệm đều có giá trị như nhau.

Câu hỏi phân tích ý nghĩa của việc tồn tại nhiều quan niệm. Thể hiện sự phát triển nhận thức từ giải thích dựa trên hiện tượng đến giải thích khoa học.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Khi một văn bản thông tin kết hợp giữa giải thích khoa học và các yếu tố văn hóa (như quan niệm dân gian), mục đích của người viết có thể là gì?

Để chứng minh rằng quan niệm dân gian là sai.

Để cung cấp cái nhìn đa chiều về hiện tượng, bao gồm cả khía cạnh khoa học và văn hóa.

Làm cho người đọc bối rối không biết tin vào điều gì.

Chỉ đơn thuần là liệt kê các thông tin đã biết.

Câu hỏi phân tích mục đích của tác giả khi kết hợp các yếu tố. Giúp bài viết đa dạng, hấp dẫn và cung cấp cái nhìn toàn diện.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Nếu văn bản đề cập đến các trận mưa sao băng nổi tiếng (ví dụ: Perseids, Leonids), thông tin đó giúp người đọc điều gì?

Biết được tất cả các trận mưa sao băng trên thế giới.

Chỉ mang tính giải trí.

Làm cho bài viết dài hơn.

Cung cấp ví dụ cụ thể, giúp người đọc hình dung rõ hơn về hiện tượng.

Câu hỏi về vai trò của ví dụ cụ thể trong văn bản thông tin. Giúp minh họa, cụ thể hóa thông tin.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Điều gì quan trọng nhất cần ghi nhớ khi đọc văn bản giải thích một hiện tượng tự nhiên?

Hiểu được nguyên nhân, cơ chế hình thành và các đặc điểm khoa học của hiện tượng.

Thuộc lòng tất cả các số liệu được đưa ra.

Tìm xem hiện tượng đó có liên quan đến cuộc sống cá nhân không.

Chỉ cần đọc lướt qua để biết chủ đề.

Câu hỏi về mục tiêu khi đọc văn bản giải thích. Nắm vững cơ chế, nguyên nhân, và đặc điểm khoa học.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Tại sao sao băng thường chỉ xuất hiện trong thời gian rất ngắn?

Chúng di chuyển rất chậm.

Chúng bị đốt cháy và bốc hơi rất nhanh khi đi qua khí quyển.

Mắt người chỉ có thể nhìn thấy chúng trong vài giây.

Chúng va chạm với nhau và biến mất.

Câu hỏi về đặc điểm thời gian xuất hiện của sao băng. Do chúng cháy hết rất nhanh trong khí quyển.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Văn bản thông tin về sao băng giúp người đọc mở rộng kiến thức về lĩnh vực nào?

Sinh học

Địa lý

Thiên văn học

Lịch sử

Câu hỏi về phạm vi kiến thức mà văn bản cung cấp. Liên quan đến thiên văn học.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Khi văn bản giải thích một hiện tượng, cách trình bày thông tin theo trình tự nào là phổ biến và hiệu quả?

Từ khái niệm chung đến giải thích chi tiết nguyên nhân, quá trình diễn ra.

Chỉ liệt kê các sự kiện ngẫu nhiên.

Bắt đầu bằng kết luận rồi mới đưa ra dẫn chứng.

Kể lại một câu chuyện liên quan đến hiện tượng.

Câu hỏi về cấu trúc phổ biến của văn bản giải thích. Thường theo trình tự nguyên nhân - kết quả hoặc quá trình diễn biến.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Theo văn bản Sao băng, hiện tượng sao băng là gì?

Một ngôi sao di chuyển với tốc độ rất nhanh trên bầu trời đêm.

Sự bùng nổ năng lượng từ một vì sao xa xôi.

Đường nhìn thấy của các thiên thạch khi chúng đi vào khí quyển Trái Đất và bốc cháy.

Ánh sáng phản chiếu từ các vệ tinh nhân tạo trong không gian.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về khái niệm sao băng được trình bày trong văn bản.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Yếu tố khoa học chính nào giải thích tại sao chúng ta nhìn thấy vệt sáng của sao băng?

Ma sát và sự ion hóa không khí khi thiên thạch di chuyển với tốc độ cao trong khí quyển.

Thiên thạch tự phát sáng giống như một ngôi sao.

Ánh sáng mặt trời chiếu rọi vào thiên thạch.

Phản ứng hóa học giữa thiên thạch và các đám mây trên trời.

Câu hỏi yêu cầu xác định nguyên nhân vật lý tạo ra ánh sáng của sao băng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Văn bản chỉ ra rằng mưa sao băng thường xuất hiện khi nào?

Bất cứ lúc nào trong năm một cách ngẫu nhiên.

Vào những thời điểm nhất định trong năm theo chu kỳ.

Chỉ khi có thiên tai hoặc sự kiện đặc biệt.

Hàng đêm, nhưng với số lượng rất ít.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chu kỳ xuất hiện của mưa sao băng theo văn bản.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Đâu là nguyên nhân chủ yếu gây ra các trận mưa sao băng?

Sự va chạm giữa các tiểu hành tinh lớn.

Ngôi sao phát nổ và giải phóng vật chất.

Hoạt động mạnh mẽ của mặt trời.

Trái Đất đi qua luồng bụi và mảnh vụn còn sót lại từ sao chổi hoặc tiểu hành tinh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn gốc của các trận mưa sao băng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Để quan sát mưa sao băng tốt nhất, văn bản gợi ý chúng ta nên chọn địa điểm như thế nào?

Nơi có bầu trời tối, ít ô nhiễm ánh sáng và quang đãng.

Gần các thành phố lớn để có tầm nhìn rộng.

Trên đỉnh núi cao, bất kể điều kiện thời tiết.

Ban ngày, sử dụng kính thiên văn chuyên dụng.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng áp dụng thông tin từ văn bản để đưa ra lời khuyên thực tế.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Theo văn bản, điều gì sẽ xảy ra nếu thiên thạch đi vào khí quyển Trái Đất có kích thước rất lớn?

Chúng sẽ bốc hơi hoàn toàn trước khi chạm đất.

Chúng sẽ quay trở lại không gian.

Chúng có thể không cháy hết và rơi xuống bề mặt Trái Đất (trở thành thiên thạch rơi).

Chúng sẽ tạo ra một trận mưa sao băng cực kỳ lớn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả khi thiên thạch lớn không cháy hết trong khí quyển.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Văn bản đề cập đến quan niệm dân gian về việc ước nguyện khi thấy sao băng. Quan niệm này phản ánh điều gì về con người?

Sự hiểu biết sâu sắc về khoa học vũ trụ.

Mong muốn về những điều tốt đẹp và tin vào sức mạnh siêu nhiên hoặc may mắn.

Nỗi sợ hãi trước các hiện tượng tự nhiên.

Sự thờ ơ đối với thế giới xung quanh.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một quan niệm văn hóa được nhắc đến trong bài.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Khi nói rằng sao băng xuất hiện tương đối, văn bản muốn diễn tả điều gì?

Sao băng rất hiếm gặp.

Sao băng xuất hiện liên tục hàng đêm.

Sao băng chỉ xuất hiện ở một số địa điểm nhất định.

Sao băng không quá hiếm nhưng cũng không quá phổ biến, có thể quan sát được nếu có điều kiện phù hợp.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ ngữ trong văn cảnh cụ thể.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Văn bản trình bày cả thông tin khoa học và quan niệm dân gian về sao băng. Mục đích của tác giả khi kết hợp hai yếu tố này là gì?

Chứng minh rằng các quan niệm dân gian đều sai lầm.

Khẳng định rằng khoa học không thể giải thích hết mọi hiện tượng.

Cung cấp cái nhìn toàn diện về sao băng, bao gồm cả khía cạnh khoa học và văn hóa.

Làm cho văn bản trở nên phức tạp và khó hiểu hơn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mục đích của tác giả khi sử dụng các loại thông tin khác nhau.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Sapo (đoạn mở đầu) của văn bản Sao băng có chức năng gì?

Giới thiệu chủ đề, đặt vấn đề và gợi mở nội dung sẽ được trình bày chi tiết sau đó.

Tóm tắt toàn bộ thông tin quan trọng của bài.

Trình bày kết luận chính của văn bản.

Chỉ đơn thuần là phần trang trí cho văn bản.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chức năng của sapo trong văn bản thông tin.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Các tiêu đề in nghiêng trong văn bản thường có vai trò gì so với các tiêu đề in đậm?

Là các ý chính độc lập, không liên quan đến tiêu đề in đậm.

Đánh dấu các phần phụ lục của bài.

Nhấn mạnh các thông tin ít quan trọng hơn.

Chia nhỏ và làm rõ các ý lớn đã được nêu ở tiêu đề in đậm.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng phân tích cấu trúc văn bản thông qua hệ thống tiêu đề.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Văn bản Sao băng được coi là văn bản giải thích một hiện tượng tự nhiên vì:

Nó kể lại một câu chuyện cổ tích về sao băng.

Nó sử dụng các kiến thức khoa học để làm rõ bản chất và nguyên nhân của sao băng.

Nó đưa ra các dự đoán về tương lai của sao băng.

Nó bày tỏ cảm xúc cá nhân của người viết về sao băng.

Câu hỏi yêu cầu xác định đặc điểm của văn bản giải thích hiện tượng tự nhiên dựa trên nội dung bài đọc.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Đâu là yếu tố không phải là phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản này (dựa trên cấu trúc thông thường của một văn bản thông tin)?

Hình ảnh minh họa.

Biểu đồ.

Âm thanh.

Số liệu thống kê.

Câu hỏi yêu cầu xác định yếu tố không thuộc nhóm phương tiện phi ngôn ngữ thường gặp trong văn bản thông tin.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Theo kiến thức khoa học, thiên thạch (meteoroid) là gì trước khi nó đi vào khí quyển Trái Đất?

Một vật thể rắn nhỏ trong không gian, có kích thước từ hạt bụi đến vài mét.

Một hành tinh nhỏ quay quanh mặt trời.

Một ngôi sao đang di chuyển.

Một đám mây khí và bụi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức phân biệt các thuật ngữ liên quan đến sao băng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Mưa sao băng khác với sao băng đơn lẻ ở điểm nào?

Mưa sao băng chỉ xảy ra vào ban ngày.

Mưa sao băng là hiện tượng nhiều sao băng xuất hiện từ một điểm chung trên bầu trời trong một khoảng thời gian ngắn.

Mưa sao băng không có nguồn gốc từ sao chổi.

Mưa sao băng chỉ là ảo ảnh quang học.

Câu hỏi yêu cầu so sánh và phân biệt hai khái niệm dựa trên thông tin từ bài đọc và kiến thức liên quan.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Tại sao việc quan sát sao băng ở các khu vực đô thị lớn thường khó khăn hơn ở nông thôn hoặc nơi vắng vẻ?

Ánh sáng nhân tạo từ đèn điện ở đô thị làm lu mờ ánh sáng yếu của sao băng.

Không khí ở đô thị trong lành hơn nên sao băng di chuyển nhanh hơn.

Sao băng không xuất hiện ở các khu vực có dân cư đông đúc.

Các tòa nhà cao tầng che khuất tầm nhìn lên bầu trời.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức về yếu tố ảnh hưởng đến việc quan sát để giải thích một hiện tượng thực tế.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Dựa trên thông tin trong văn bản, việc xác định thời điểm xuất hiện của một số trận mưa sao băng dựa vào cơ sở khoa học nào?

Dựa vào dự báo thời tiết hàng ngày.

Dựa vào các dấu hiệu trên mặt đất.

Dựa vào truyền thuyết và kinh nghiệm dân gian.

Dựa vào quỹ đạo chuyển động của Trái Đất và các luồng vật chất từ sao chổi/tiểu hành tinh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên kết thông tin về chu kỳ và nguyên nhân của mưa sao băng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Việc văn bản đề cập đến quan niệm xưa coi sao băng là điềm xấu hoặc liên quan đến cái chết cho thấy điều gì về cách con người thời xưa nhìn nhận các hiện tượng thiên nhiên?

Họ có hiểu biết khoa học rất chính xác về vũ trụ.

Họ chỉ quan tâm đến vẻ đẹp lãng mạn của sao băng.

Họ thường gán cho hiện tượng tự nhiên những ý nghĩa siêu nhiên hoặc tâm linh.

Họ hoàn toàn không chú ý đến các hiện tượng trên bầu trời.

Câu hỏi yêu cầu phân tích quan niệm dân gian để rút ra nhận xét về cách tư duy của con người trong quá khứ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Trong văn bản, thuật ngữ thiên thạch rơi (meteorite) dùng để chỉ vật thể nào?

Thiên thạch đang di chuyển trong không gian.

Thiên thạch đã rơi xuống và nằm trên bề mặt Trái Đất.

Vệt sáng mà chúng ta nhìn thấy trên bầu trời đêm.

Mảnh vỡ của sao chổi trong không gian.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức phân biệt các thuật ngữ liên quan đến sao băng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Sự khác biệt cơ bản giữa sao băng (meteor) và sao chổi (comet) là gì?

Sao băng là hiện tượng ánh sáng do thiên thạch nhỏ bốc cháy trong khí quyển, còn sao chổi là vật thể lớn hơn cấu tạo từ băng, đá, bụi, có quỹ đạo elip quanh mặt trời và thường có đuôi sáng khi gần mặt trời.

Sao băng có đuôi sáng, còn sao chổi thì không.

Sao băng có kích thước lớn hơn nhiều so với sao chổi.

Sao băng quay quanh Trái Đất, còn sao chổi quay quanh Mặt Trăng.

Câu hỏi yêu cầu phân biệt hai loại thiên thể thường bị nhầm lẫn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Tại sao nói rằng việc xem sao băng cũng cần có sự kiên nhẫn?

Vì sao băng di chuyển rất chậm trên bầu trời.

Vì cần phải lắp ráp kính thiên văn rất phức tạp.

Vì sao băng xuất hiện ngẫu nhiên hoặc theo chu kỳ, và không phải lúc nào cũng dễ dàng nhìn thấy.

Vì cần phải tính toán chính xác tọa độ xuất hiện của từng sao băng.

Câu hỏi yêu cầu suy luận từ thông tin về tần suất và thời điểm xuất hiện của sao băng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Văn bản Sao băng chủ yếu sử dụng cách triển khai thông tin nào?

Theo trình tự thời gian của các sự kiện lịch sử.

Theo cảm xúc và suy nghĩ chủ quan của người viết.

Theo mối quan hệ nhân vật và cốt truyện.

Trình bày khái niệm, nguyên nhân, đặc điểm, và các thông tin liên quan theo từng khía cạnh.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng nhận diện phương pháp tổ chức thông tin trong văn bản giải thích.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Đâu là một yếu tố không thuận lợi cho việc quan sát sao băng?

Bầu trời quang đãng.

Trăng sáng tròn.

Địa điểm xa ánh sáng đèn đô thị.

Thời điểm diễn ra mưa sao băng cực đại.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các yếu tố cản trở việc quan sát dựa trên thông tin bài đọc.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Vì sao nói rằng sao băng không phải là ngôi sao rơi theo đúng nghĩa đen?

Ngôi sao là các khối khí khổng lồ tự phát sáng ở rất xa, còn sao băng là hiện tượng ánh sáng do vật thể nhỏ bé (thiên thạch) bốc cháy trong khí quyển Trái Đất.

Sao băng di chuyển nhanh hơn ngôi sao.

Ngôi sao chỉ xuất hiện vào ban đêm, còn sao băng xuất hiện cả ban ngày.

Ngôi sao có kích thước nhỏ hơn sao băng.

Câu hỏi yêu cầu giải thích một sự khác biệt khoa học quan trọng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Việc văn bản cung cấp thông tin về nguồn gốc khoa học của sao băng (từ sao chổi, tiểu hành tinh) giúp người đọc hiểu rõ hơn điều gì?

Làm cho sao băng trở nên bí ẩn hơn.

Khẳng định rằng sao băng là hiện tượng nguy hiểm.

Chỉ đơn thuần là cung cấp thông tin mà không có mục đích gì khác.

Giải thích bản chất vật lý và nguồn gốc trong hệ mặt trời của hiện tượng này.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của việc cung cấp thông tin khoa học về nguồn gốc.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Dựa vào văn bản, có thể suy luận rằng các nhà khoa học dự báo thời điểm mưa sao băng dựa trên cơ sở nào?

Quan sát số lượng sao băng xuất hiện trong các đêm trước đó.

Tính toán quỹ đạo của Trái Đất và quỹ đạo của các luồng vật chất từ sao chổi/tiểu hành tinh.

Tham khảo ý kiến của các nhà chiêm tinh học.

Phân tích màu sắc và độ sáng của bầu trời đêm.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về phương pháp dự báo dựa trên thông tin đã cho về chu kỳ và nguyên nhân.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Khi đọc văn bản Sao băng, người đọc có thể học được cách phân biệt giữa:

Các loại sao khác nhau trên bầu trời.

Các loại kính thiên văn khác nhau.

Giải thích khoa học về sao băng và các quan niệm dân gian về nó.

Các chòm sao trên bầu trời đêm.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng tổng hợp và phân tích nội dung chính mà văn bản muốn truyền đạt.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Nếu một thiên thạch cháy không hết và rơi xuống tạo thành thiên thạch rơi (meteorite), việc nghiên cứu nó có ý nghĩa gì đối với khoa học?

Giúp dự đoán chính xác thời điểm xuất hiện của các trận mưa sao băng trong tương lai.

Chỉ có giá trị sưu tầm, không có ý nghĩa khoa học.

Giúp hiểu rõ hơn về khí quyển Trái Đất.

Cung cấp thông tin trực tiếp về thành phần vật chất của các vật thể trong không gian, giúp hiểu về sự hình thành hệ mặt trời.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa khoa học của việc nghiên cứu thiên thạch rơi.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Văn bản sử dụng ngôn ngữ như thế nào để giải thích một hiện tượng khoa học phức tạp như sao băng?

Rõ ràng, mạch lạc, sử dụng thuật ngữ khoa học nhưng có giải thích hoặc diễn đạt dễ hiểu.

Hoa mỹ, giàu hình ảnh, mang tính biểu cảm cao.

Sử dụng nhiều từ ngữ địa phương và thành ngữ.

Phức tạp, khó hiểu, chỉ dành cho người có chuyên môn.

Câu hỏi yêu cầu nhận xét về đặc điểm ngôn ngữ của văn bản giải thích.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Thông tin về điểm phát sáng (radiant) của mưa sao băng có ý nghĩa gì khi quan sát?

Là nơi sao băng kết thúc hành trình của nó.

Là điểm trên bầu trời mà các sao băng trong một trận mưa sao băng dường như xuất phát từ đó.

Là nơi tập trung nhiều ngôi sao nhất trên bầu trời đêm.

Là vị trí chính xác nơi thiên thạch rơi xuống đất.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và áp dụng một khái niệm khoa học cụ thể liên quan đến quan sát.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng - Đề 06

1 / 6

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Theo văn bản Sao băng, hiện tượng sao băng xảy ra khi vật thể nào đi vào khí quyển Trái Đất?

Các ngôi sao lớn

Các hành tinh

Thiên thạch, mảnh vụn sao chổi, hoặc mảnh tiểu hành tinh

Các vệ tinh nhân tạo

Văn bản giải thích rõ ràng rằng sao băng là đường nhìn thấy của các thiên thạch, mảnh vụn sao chổi, hoặc mảnh tiểu hành tinh khi chúng đi vào khí quyển Trái Đất.

2 / 6

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Quá trình nào chủ yếu khiến thiên thạch phát sáng và tạo nên vệt sáng mà chúng ta nhìn thấy như sao băng?

Chúng tự phát ra ánh sáng

Chúng phản xạ ánh sáng Mặt Trời

Chúng bị Trái Đất hút và tạo ra phản ứng hạt nhân

Ma sát với khí quyển làm chúng nóng lên và phát sáng

Văn bản giải thích rằng vật thể nhỏ bé này di chuyển với tốc độ rất lớn, ma sát mạnh với không khí trong khí quyển, bị đốt nóng và phát sáng.

3 / 6

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Hiện tượng mưa sao băng được giải thích trong văn bản là do nguyên nhân chính nào?

Trái Đất đi qua đám mây bụi và mảnh vụn của sao chổi

Nhiều ngôi sao cùng rơi xuống một lúc

Hoạt động mạnh bất thường của Mặt Trời

Sự va chạm của các tiểu hành tinh lớn

Văn bản nêu rõ rằng nguyên nhân chính của mưa sao băng là khi Trái Đất đi qua vùng không gian chứa nhiều mảnh vụn do sao chổi để lại trên quỹ đạo của chúng.

4 / 6

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Theo văn bản, chu kì xuất hiện của các trận mưa sao băng lớn thường là bao lâu?

Vài ngày

Khoảng 1 năm

Vài chục năm

Hoàn toàn ngẫu nhiên, không có chu kì

Văn bản đề cập rằng các trận mưa sao băng thường có chu kì nhất định, thường là 1 năm, khi Trái Đất quay trở lại vị trí giao cắt với quỹ đạo của sao chổi cũ.

5 / 6

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Yếu tố nào dưới đây được văn bản liệt kê là có thể gây khó khăn cho việc quan sát sao băng?

Mây che phủ

Ô nhiễm không khí

Ánh sáng đèn điện ở thành phố

Tất cả các yếu tố trên

Văn bản hướng dẫn cách xem sao băng và nêu các yếu tố cản trở như mây, ô nhiễm không khí và đặc biệt là ánh sáng đèn điện (ô nhiễm ánh sáng).

6 / 6

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Trong văn bản thông tin, các đề mục được trình bày dưới dạng in nghiêng thường có vai trò gì so với các đề mục in đậm?

Là các ý nhỏ hơn, chi tiết hơn thuộc về đề mục in đậm

Là các đề mục chính, quan trọng hơn đề mục in đậm

Là phần tóm tắt nội dung của đề mục in đậm

Không có mối liên hệ cấu trúc với đề mục in đậm

Trong cấu trúc văn bản thông tin, các đề mục in nghiêng thường là các ý nhỏ hơn, chi tiết hơn hoặc các khía cạnh cụ thể được triển khai dưới đề mục lớn (in đậm).

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Theo kiến thức khoa học được trình bày trong văn bản Sao băng, nguồn gốc chủ yếu của các hạt bụi vũ trụ gây ra hiện tượng sao băng là từ đâu?

Các hành tinh lớn phát nổ

Bụi từ các tinh vân xa xôi

Mảnh vụn từ sao chổi hoặc tiểu hành tinh

Các ngôi sao neutron

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn gốc vật chất tạo nên sao băng. Văn bản giải thích rằng các hạt này thường là mảnh vụn từ sao chổi hoặc tiểu hành tinh.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Hiện tượng nào xảy ra khi các hạt bụi vũ trụ đi vào bầu khí quyển của Trái Đất và bốc cháy do ma sát, tạo ra vệt sáng mà chúng ta nhìn thấy?

Nhật thực

Sao băng

Cực quang

Nguyệt thực

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa cơ bản của hiện tượng sao băng. Vệt sáng là kết quả của việc hạt vật chất bốc cháy trong khí quyển.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Văn bản có đề cập đến sự khác biệt giữa sao băng và sao chổi. Điểm khác biệt cốt lõi nào sau đây là chính xác dựa trên nội dung bài đọc?

Sao băng có quỹ đạo quanh Mặt Trời, sao chổi thì không.

Sao chổi bốc cháy trong khí quyển, sao băng thì không.

Sao băng là vật thể lớn, sao chổi là hạt nhỏ.

Sao chổi là nguồn gốc vật chất, sao băng là hiện tượng phát sáng của vật chất đó khi đi vào khí quyển.

Câu hỏi yêu cầu phân biệt hai khái niệm dựa trên thông tin trong bài. Sao chổi là nguồn gốc, còn sao băng là hiện tượng khi mảnh vỡ từ sao chổi đi vào khí quyển.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Tại sao các hạt bụi vũ trụ dù rất nhỏ lại có thể tạo ra vệt sáng rực rỡ khi đi vào khí quyển?

Do ma sát mạnh với không khí ở tốc độ rất cao khiến chúng bị nung nóng và phát sáng.

Chúng tự phát ra ánh sáng khi đi vào vùng không gian gần Trái Đất.

Chúng phản chiếu ánh sáng Mặt Trời một cách mạnh mẽ.

Do tương tác với từ trường Trái Đất.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về cơ chế vật lý tạo ra ánh sáng sao băng. Tốc độ cực lớn gây ma sát mạnh với không khí, làm chúng nóng chảy và bốc hơi, phát sáng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Hiện tượng mưa sao băng xảy ra khi Trái Đất đi qua vùng không gian chứa nhiều hạt bụi vũ trụ. Vùng không gian này thường là tàn dư của vật thể nào?

Dải Ngân Hà

Vành đai tiểu hành tinh

Luồng bụi do sao chổi để lại trên quỹ đạo của nó

Khí quyển của Mặt Trời

Câu hỏi tập trung vào nguyên nhân cụ thể của mưa sao băng. Văn bản giải thích rằng đây là do Trái Đất đi qua luồng bụi do sao chổi để lại trên quỹ đạo của nó.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Để quan sát mưa sao băng được tốt nhất, văn bản khuyên chúng ta nên tìm địa điểm có đặc điểm gì?

Gần khu dân cư sầm uất

Xa ánh đèn đô thị, bầu trời quang đãng

Trên đỉnh núi cao có tuyết phủ

Trong nhà kính thiên văn hiện đại

Câu hỏi kiểm tra thông tin thực tế về điều kiện quan sát. Văn bản thường khuyên chọn nơi tối, ít ô nhiễm ánh sáng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Văn bản khoa học giải thích hiện tượng tự nhiên như Sao băng thường có đặc điểm gì về cách trình bày thông tin?

Sử dụng nhiều hình ảnh ẩn dụ và so sánh.

Trình bày ý kiến cá nhân và cảm xúc của người viết.

Tập trung vào các câu chuyện truyền thuyết và huyền bí.

Trình bày thông tin một cách khách quan, dựa trên cơ sở khoa học.

Câu hỏi yêu cầu phân tích đặc điểm của loại văn bản. Văn bản khoa học thường trình bày thông tin một cách khách quan, dựa trên bằng chứng và logic.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Tại sao người ta thường tin rằng việc ước nguyện khi thấy sao băng sẽ thành hiện thực?

Đây là một niềm tin dân gian đã tồn tại từ lâu đời.

Các nhà khoa học đã chứng minh điều này là đúng.

Sao băng có năng lượng đặc biệt giúp biến điều ước thành sự thật.

Chỉ có những người có tâm hồn trong sáng mới ước được khi thấy sao băng.

Câu hỏi đi sâu vào khía cạnh văn hóa/tâm linh được đề cập. Niềm tin này xuất phát từ quan niệm dân gian, không phải cơ sở khoa học.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Văn bản Sao băng giúp người đọc phân biệt rõ ràng giữa những điều gì liên quan đến sao băng?

Các loại hình sao chổi khác nhau.

Tốc độ di chuyển của sao băng trong chân không.

Giải thích khoa học về hiện tượng và quan niệm dân gian về nó.

Lịch sử khám phá các trận mưa sao băng.

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp lại mục đích của văn bản. Văn bản giúp phân biệt giữa giải thích khoa học và các quan niệm dân gian/truyền thuyết.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Nếu một vật thể từ không gian đủ lớn và không bị cháy hết trong khí quyển mà rơi xuống bề mặt Trái Đất, nó được gọi là gì?

Sao chổi

Sao băng

Tiểu hành tinh

Thiên thạch (meteorite)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức liên quan nhưng mở rộng hơn một chút so với chỉ sao băng. Đây là định nghĩa của thiên thạch rơi xuống đất.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Dựa vào cách bố cục và sử dụng đề mục trong văn bản, người đọc có thể nhanh chóng nắm bắt được điều gì?

Các nội dung chính và cấu trúc tổng thể của bài viết.

Quan điểm cá nhân của tác giả về hiện tượng.

Độ chính xác tuyệt đối của tất cả thông tin.

Các chi tiết nhỏ và số liệu cụ thể.

Câu hỏi về kỹ năng đọc hiểu cấu trúc văn bản thông tin. Đề mục giúp xác định các ý chính và cấu trúc bài viết.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Đoạn sapo (đoạn mở đầu) của văn bản Sao băng có vai trò gì đối với người đọc?

Tổng kết toàn bộ nội dung bài viết.

Chỉ đưa ra một câu chuyện huyền bí về sao băng.

Giới thiệu chủ đề, đặt vấn đề và gợi mở nội dung chính.

Cung cấp tất cả các số liệu quan trọng.

Câu hỏi về chức năng của phần mở đầu trong văn bản thông tin. Sapo thường giới thiệu chủ đề và gợi mở nội dung sẽ được trình bày chi tiết hơn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Văn bản sử dụng ngôn ngữ như thế nào để giải thích một hiện tượng khoa học phức tạp như sao băng?

Sử dụng nhiều từ ngữ mơ hồ, khó hiểu.

Chỉ dùng thuật ngữ khoa học chuyên ngành.

Thiên về biểu cảm, giàu hình ảnh.

Sử dụng ngôn ngữ khoa học chính xác nhưng diễn đạt rõ ràng, dễ hiểu.

Câu hỏi phân tích đặc điểm ngôn ngữ trong văn bản khoa học phổ thông. Ngôn ngữ cần chính xác nhưng dễ hiểu đối với đối tượng độc giả (học sinh lớp 8).

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Tại sao việc xem mưa sao băng ở các thành phố lớn thường khó khăn hơn ở vùng nông thôn hoặc miền núi?

Khí hậu ở thành phố không phù hợp cho sao băng xuất hiện.

Ánh sáng đèn điện ở thành phố làm giảm khả năng nhìn thấy vệt sáng mờ của sao băng.

Bầu khí quyển ở thành phố dày đặc hơn.

Sao băng chỉ xuất hiện ở những nơi có địa hình cao.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về điều kiện quan sát. Ánh sáng nhân tạo ở thành phố gây ô nhiễm ánh sáng, làm lu mờ vệt sáng sao băng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Khi văn bản đề cập đến chu kì của các trận mưa sao băng, điều đó có nghĩa là gì?

Các trận mưa sao băng thường lặp lại vào những thời điểm nhất định hàng năm.

Mỗi trận mưa sao băng chỉ kéo dài trong một khoảng thời gian nhất định.

Sao băng di chuyển theo một hình tròn trên bầu trời.

Thời gian giữa hai lần xuất hiện sao băng là ngẫu nhiên.

Câu hỏi kiểm tra hiểu nghĩa từ ngữ trong văn cảnh khoa học. Chu kì ở đây chỉ sự lặp lại định kỳ theo thời gian.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Văn bản Sao băng chủ yếu sử dụng phương pháp giải thích nào để làm rõ hiện tượng?

So sánh với các hiện tượng siêu nhiên.

Kể lại các câu chuyện truyền thuyết.

Đưa ra các giả thuyết chưa được kiểm chứng.

Nêu nguyên nhân, quá trình hình thành dựa trên kiến thức vật lý, thiên văn.

Câu hỏi phân tích phương pháp giải thích. Văn bản giải thích bằng cách nêu nguyên nhân (hạt bụi, ma sát) và quá trình diễn ra (đi vào khí quyển, bốc cháy).

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Thông tin nào sau đây thể hiện rõ nhất tính khách quan của văn bản khoa học giải thích?

Việc đề cập đến niềm tin ước nguyện của con người.

Việc giải thích sao băng là các hạt vật chất bốc cháy do ma sát với khí quyển.

Việc mô tả vẻ đẹp thơ mộng của sao băng.

Việc nhắc đến các điềm báo liên quan đến sao băng.

Câu hỏi yêu cầu xác định yếu tố thể hiện tính khách quan. Việc dựa trên nghiên cứu, số liệu, và giải thích bằng cơ chế khoa học là đặc trưng của tính khách quan.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Dựa vào thông tin trong bài, điều gì quyết định độ sáng và thời gian tồn tại của vệt sao băng mà chúng ta nhìn thấy?

Màu sắc của hạt vật chất.

Khoảng cách từ người quan sát đến sao băng.

Kích thước, thành phần của hạt vật chất và tốc độ, góc đi vào khí quyển.

Thời điểm trong ngày mà sao băng xuất hiện.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mối quan hệ nhân quả. Kích thước và thành phần của hạt vật chất, cùng với tốc độ và góc đi vào khí quyển, ảnh hưởng đến quá trình bốc cháy và độ sáng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Văn bản Sao băng giúp người đọc hiểu rằng hiện tượng này không phải là sao rơi theo nghĩa đen. Điều này được giải thích dựa trên cơ sở nào?

Sao băng là những hạt vật chất nhỏ từ không gian bốc cháy trong khí quyển, không phải là các ngôi sao khổng lồ.

Các ngôi sao thực sự không bao giờ di chuyển.

Chỉ có các hành tinh mới có thể rơi xuống Trái Đất.

Hiện tượng này chỉ xảy ra vào ban đêm.

Câu hỏi yêu cầu làm rõ sự khác biệt giữa tên gọi và bản chất khoa học. Sao băng không phải là ngôi sao thực sự, mà chỉ là hạt nhỏ bốc cháy.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Ngoài việc cung cấp thông tin khoa học, văn bản còn đề cập đến khía cạnh nào khác liên quan đến sao băng?

Tác động của sao băng đến khí hậu Trái Đất.

Cách khai thác vật liệu từ sao băng.

Cấu tạo chi tiết bên trong của sao chổi.

Quan niệm, niềm tin của con người về hiện tượng sao băng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các khía cạnh khác nhau được đề cập trong bài. Văn bản có nhắc đến các quan niệm, niềm tin truyền thống của con người.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Giả sử bạn đang ở một nơi rất tối, không mây và không ô nhiễm ánh sáng. Điều kiện này có lợi nhất cho việc quan sát sao băng vì lý do gì?

Sao băng chỉ xuất hiện ở những nơi không có ánh sáng.

Giảm thiểu ánh sáng nền giúp vệt sáng sao băng nổi bật hơn và dễ nhìn thấy hơn.

Không khí ở những nơi tối thường sạch hơn.

Trái Đất quay chậm hơn ở những nơi tối.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng thông tin về điều kiện quan sát và phân tích lý do. Bầu trời tối giúp mắt dễ dàng nhận diện vệt sáng mờ của sao băng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Văn bản có thể sử dụng các số liệu thống kê (ví dụ: số lượng sao băng trung bình mỗi giờ trong một trận mưa sao băng) nhằm mục đích gì?

Cung cấp thông tin cụ thể, định lượng và tăng tính xác thực của bài viết.

Làm cho văn bản khó hiểu hơn.

Thể hiện cảm xúc của người viết.

Chứng minh rằng sao băng là hiện tượng hiếm gặp.

Câu hỏi phân tích mục đích sử dụng số liệu trong văn bản thông tin. Số liệu giúp cung cấp thông tin cụ thể, minh họa và tăng tính xác thực.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Nếu một trận mưa sao băng được dự báo diễn ra vào đêm có trăng tròn và bầu trời nhiều mây, khả năng quan sát của bạn sẽ như thế nào?

Sẽ rất tốt vì trăng tròn giúp chiếu sáng bầu trời.

Sẽ tốt hơn vì mây giúp tập trung ánh sáng sao băng.

Sẽ rất khó khăn vì ánh trăng và mây đều cản trở tầm nhìn.

Không ảnh hưởng gì đến việc quan sát.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng thông tin về các yếu tố cản trở quan sát. Cả ánh trăng (ô nhiễm ánh sáng tự nhiên) và mây đều làm giảm khả năng nhìn thấy sao băng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Văn bản khoa học về sao băng giúp chúng ta hiểu rằng hiện tượng này là một phần của quá trình tự nhiên trong vũ trụ. Điều này khác biệt với quan niệm điềm báo ở điểm nào?

Quan niệm điềm báo dựa trên bằng chứng khoa học rõ ràng.

Giải thích khoa học cho rằng sao băng là do ý muốn của thần linh.

Cả hai đều giải thích sao băng là hiện tượng ngẫu nhiên.

Khoa học giải thích bằng nguyên nhân vật lý, còn điềm báo gán cho hiện tượng ý nghĩa siêu nhiên, may rủi.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự khác biệt giữa cách nhìn khoa học và cách nhìn dân gian. Khoa học giải thích bằng nguyên nhân vật lý, còn điềm báo gán ý nghĩa siêu nhiên.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Khi văn bản sử dụng các thuật ngữ như thiên thạch, khí quyển, quỹ đạo, điều đó thể hiện đặc điểm gì của loại văn bản này?

Sử dụng ngôn ngữ chuyên ngành, chính xác để giải thích hiện tượng khoa học.

Sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm.

Sử dụng ngôn ngữ khẩu ngữ, gần gũi.

Sử dụng từ cổ, ít dùng.

Câu hỏi phân tích đặc điểm ngôn ngữ của văn bản khoa học. Việc sử dụng thuật ngữ chính xác là cần thiết để truyền tải thông tin khoa học.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Tại sao các trận mưa sao băng lớn thường xảy ra vào những thời điểm cố định trong năm?

Do các ngôi sao phát nổ theo chu kỳ hàng năm.

Do Trái Đất đi qua luồng bụi của một sao chổi cụ thể trên quỹ đạo của nó quanh Mặt Trời vào thời điểm đó.

Do Mặt Trăng ảnh hưởng đến sự xuất hiện của sao băng.

Do sự thay đổi nhiệt độ trong khí quyển.

Câu hỏi yêu cầu giải thích nguyên nhân của tính chu kỳ. Tính chu kỳ là do Trái Đất đi qua cùng một luồng bụi trên quỹ đạo của nó quanh Mặt Trời vào những thời điểm nhất định hàng năm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Văn bản cung cấp thông tin giúp người đọc có thể làm gì khi quan sát sao băng?

Dự đoán chính xác vị trí rơi của thiên thạch.

Thu thập các mảnh vỡ sao băng.

Chụp ảnh sao băng bằng điện thoại di động thông thường.

Lựa chọn thời điểm và địa điểm phù hợp để tăng khả năng quan sát.

Câu hỏi tập trung vào khía cạnh ứng dụng/thực hành từ thông tin được cung cấp. Văn bản hướng dẫn cách chọn thời điểm, địa điểm để quan sát tốt nhất.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Điều gì có thể xảy ra nếu một vật thể từ không gian (thiên thạch) có kích thước rất lớn đi vào khí quyển Trái Đất?

Nó có thể không cháy hết trong khí quyển và va chạm với bề mặt Trái Đất, gây ra ảnh hưởng lớn.

Nó sẽ bốc hơi hoàn toàn ngay lập tức mà không gây ra vệt sáng.

Nó sẽ bị đẩy ngược trở lại không gian.

Nó sẽ trở thành một ngôi sao mới trên bầu trời.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận dựa trên thông tin về kích thước và quá trình bốc cháy. Vật thể lớn có thể không cháy hết và gây ra va chạm mạnh.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Phân tích cách tác giả chuyển đổi giữa việc giải thích khoa học và đề cập đến các quan niệm dân gian trong văn bản. Cách chuyển đổi này có tác dụng gì?

Làm giảm tính khoa học và chính xác của bài viết.

Gây nhầm lẫn cho người đọc giữa khoa học và truyền thuyết.

Giúp bài viết phong phú hơn, vừa cung cấp kiến thức khoa học vừa thể hiện khía cạnh văn hóa của hiện tượng.

Chỉ nhằm mục đích giải trí, không cung cấp thông tin hữu ích.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cấu trúc và mục đích của việc kết hợp các loại thông tin. Việc này giúp bài viết vừa cung cấp kiến thức khoa học vừa đề cập đến khía cạnh văn hóa, làm bài viết phong phú và gần gũi hơn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Văn bản Sao băng thuộc loại văn bản thông tin giải thích. Đặc điểm nào sau đây là quan trọng nhất để nhận diện loại văn bản này?

Sử dụng nhiều hình ảnh minh họa.

Trình bày thông tin nhằm làm rõ bản chất, nguyên nhân, quá trình của một hiện tượng tự nhiên hoặc xã hội.

Kể lại một câu chuyện có cốt truyện rõ ràng.

Biểu đạt cảm xúc, suy nghĩ của người viết về một vấn đề.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân loại văn bản dựa trên đặc điểm cốt lõi. Văn bản giải thích nhằm làm rõ bản chất, nguyên nhân, quá trình của một hiện tượng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Dựa vào cấu trúc văn bản, đâu là chức năng chính của các đề mục (heading) được sử dụng?

Làm cho văn bản dài hơn.

Trang trí cho văn bản.

Thể hiện cảm xúc của người viết.

Giúp người ??ọc dễ theo dõi cấu trúc và nội dung chính.

Các đề mục trong văn bản thông tin giúp người đọc dễ dàng nhận biết các phần nội dung chính, từ đó nắm bắt cấu trúc và tìm kiếm thông tin hiệu quả.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Theo nội dung bài đọc, sao băng được nhìn thấy là do hiện tượng nào?

Vật thể từ không gian bốc cháy do ma sát khi đi vào khí quyển Trái Đất.

Một ngôi sao thực sự rơi khỏi quỹ đạo của nó.

Ánh sáng phản chiếu từ Mặt Trăng.

Hiện tượng phóng điện trong khí quyển tầng cao.

Văn bản giải thích rằng sao băng là vệt sáng khi các vật thể từ không gian đi vào khí quyển Trái Đất và bốc cháy do ma sát.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Thuật ngữ khoa học nào được sử dụng để chỉ các vật thể rắn từ không gian trước khi chúng đi vào khí quyển Trái Đất?

Sao chổi

Thiên thạch (Meteoroid)

Tiểu hành tinh

Thiên thạch (Meteorite)

Văn bản phân biệt giữa sao băng (vệt sáng), thiên thạch (vật thể trước khi vào khí quyển) và thiên thạch (vật thể chạm đến bề mặt Trái Đất).

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Mưa sao băng là hiện tượng gì theo giải thích khoa học trong bài?

Nhiều ngôi sao cùng rơi xuống một lúc.

Sự va chạm của các hành tinh nhỏ.

Trái Đất đi qua vùng chứa nhiều mảnh vụn từ sao chổi hoặc tiểu hành tinh.

Hiện tượng thời tiết đặc biệt trên bầu trời đêm.

Mưa sao băng xảy ra khi Trái Đất đi qua đám bụi và mảnh vụn do sao chổi hoặc tiểu hành tinh để lại trên quỹ đạo của chúng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Chu kỳ xuất hiện của các trận mưa sao băng chính là do yếu tố nào quyết định?

Quỹ đạo của Trái Đất và quỹ đạo của vật thể mẹ (sao chổi/tiểu hành tinh).

Sự thay đổi nhiệt độ của khí quyển Trái Đất.

Hoạt động của Mặt Trời.

Vị trí của Mặt Trăng trên bầu trời.

Chu kỳ của mưa sao băng liên quan trực tiếp đến quỹ đạo di chuyển của Trái Đất quanh Mặt Trời và quỹ đạo của sao chổi/tiểu hành tinh mẹ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Để quan sát mưa sao băng tốt nhất, văn bản gợi ý nên chọn địa điểm như thế nào?

Gần khu vực đông dân cư.

Ở nơi xa ánh đèn thành phố, quang đãng.

Trên đỉnh núi cao có nhiều tuyết.

Gần bờ biển vào ban ngày.

Văn bản thường khuyên chọn nơi tối, ít ánh sáng nhân tạo để mắt có thể quen với bóng tối và nhìn rõ vệt sáng sao băng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Yếu tố thời tiết nào được nhắc đến trong bài có thể gây khó khăn cho việc quan sát sao băng?

Gió mạnh.

Nhiệt độ cao.

Trời nhiều mây.

Không khí khô.

Mây che phủ bầu trời sẽ cản trở tầm nhìn, khiến việc quan sát các hiện tượng thiên văn như sao băng trở nên khó khăn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Văn bản đề cập đến quan niệm dân gian nào liên quan đến việc nhìn thấy sao băng?

Sao băng là điềm báo mùa màng bội thu.

Sao băng mang lại may mắn về tiền bạc.

Sao băng là dấu hiệu của sự thay đổi quyền lực.

Ước nguyện khi nhìn thấy sao băng sẽ thành sự thật.

Một trong những quan niệm phổ biến về sao băng là ước nguyện khi nhìn thấy chúng, tin rằng điều ước sẽ thành hiện thực.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Thái độ của người viết đối với các quan niệm dân gian về sao băng là gì?

Tin tưởng tuyệt đối vào các quan niệm đó.

Giải thích dưới góc độ khoa học, không khẳng định tính đúng sai của quan niệm.

Phê phán mạnh mẽ các quan niệm dân gian là mê tín dị đoan.

Hoàn toàn phớt lờ, không nhắc đến các quan niệm dân gian.

Người viết trình bày các quan niệm dân gian nhưng chủ yếu tập trung vào việc giải thích hiện tượng sao băng dưới góc độ khoa học, cho thấy thái độ khách quan, dựa trên bằng chứng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Vì sao văn bản về sao băng lại được xếp vào nhóm văn bản thông tin giải thích một hiện tượng tự nhiên?

Nội dung chính là trình bày kiến thức khoa học để giải thích về sự hình thành và bản chất của sao băng.

Văn bản chỉ đơn thuần miêu tả vẻ đẹp của sao băng.

Văn bản kể một câu chuyện về sao băng.

Văn bản đưa ra lời khuyên về cách ứng xử khi thấy sao băng.

Văn bản này cung cấp kiến thức khoa học, giải thích nguyên nhân và bản chất của hiện tượng sao băng, đáp ứng đặc điểm của văn bản giải thích hiện tượng tự nhiên.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Bên cạnh chữ viết, văn bản có thể sử dụng những phương tiện phi ngôn ngữ nào để tăng hiệu quả thông tin?

Âm nhạc.

Mùi hương.

Hình ảnh, biểu đồ, số liệu.

Tiếng động.

Văn bản thông tin khoa học thường kết hợp chữ viết với hình ảnh minh họa, biểu đồ, số liệu... để làm rõ nghĩa và thu hút người đọc.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Điều gì xảy ra với hầu hết các thiên thạch khi chúng đi vào khí quyển Trái Đất?

Chúng va chạm với vệ tinh nhân tạo.

Chúng bị đốt cháy và tan biến trong khí quyển.

Chúng thay đổi hướng bay và quay trở lại không gian.

Chúng hạ cánh nhẹ nhàng xuống bề mặt Trái Đất.

Do ma sát và nhiệt độ cao, hầu hết các thiên thạch nhỏ sẽ bị đốt cháy hoàn toàn trong khí quyển.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Thiên thạch (meteorite) là gì?

Phần còn lại của thiên thạch rơi xuống bề mặt Trái Đất.

Toàn bộ vệt sáng của sao băng.

Đám bụi và khí quanh sao chổi.

Một ngôi sao nhỏ.

Thiên thạch là phần còn lại của thiên thạch (meteoroid) không bị cháy hết trong khí quyển và rơi xuống bề mặt Trái Đất.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Tại sao việc quan sát sao băng đòi hỏi sự kiên nhẫn?

Vì sao băng di chuyển rất chậm.

Vì sao băng chỉ xuất hiện vào ban ngày.

Vì cần phải tính toán chính xác quỹ đạo của từng sao băng.

Vì sao băng xuất hiện ngẫu nhiên hoặc theo tần suất, cần thời gian chờ đợi.

Sao băng là hiện tượng thoáng qua, xuất hiện ngẫu nhiên hoặc theo tần suất nhất định trong mưa sao băng, cần thời gian chờ đợi và quan sát liên tục.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Văn bản giải thích hiện tượng sao băng chủ yếu sử dụng phương pháp nào để trình bày thông tin?

Kể chuyện.

Giải thích.

Biểu cảm.

Miêu tả.

Văn bản sử dụng phương pháp giải thích, cung cấp định nghĩa, nguyên nhân, quá trình hình thành, và các thông tin liên quan dựa trên cơ sở khoa học.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Kích thước phổ biến của các hạt vật chất gây ra hiện tượng sao băng mà chúng ta thường thấy trên bầu trời đêm là bao nhiêu?

Kích thước bằng một ngôi nhà.

Kích thước bằng một chiếc ô tô.

Kích thước bằng hạt cát hoặc viên sỏi nhỏ.

Kích thước bằng Mặt Trăng.

Hầu hết các vệt sao băng sáng mà chúng ta thấy là do các hạt vật chất có kích thước rất nhỏ, chỉ bằng hạt cát hoặc viên sỏi nhỏ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Ngoài sao chổi, vật thể nào khác trong hệ Mặt Trời cũng có thể là nguồn gốc của các thiên thạch gây ra sao băng?

Các hành tinh lớn như Sao Mộc.

Mặt Trăng.

Các ngôi sao ở rất xa.

Tiểu hành tinh.

Bên cạnh sao chổi, các mảnh vỡ từ tiểu hành tinh cũng là nguồn gốc quan trọng của các thiên thạch đi vào khí quyển Trái Đất.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Tại sao bầu khí quyển lại đóng vai trò quan trọng trong việc chúng ta nhìn thấy sao băng?

Nó tạo ra ma sát khiến thiên thạch bốc cháy và phát sáng.

Nó làm lệch hướng di chuyển của thiên thạch.

Nó phản chiếu ánh sáng từ Mặt Trời.

Nó hoạt động như một thấu kính phóng đại.

Chính sự ma sát của thiên thạch với các phân tử khí trong khí quyển tạo ra nhiệt và ánh sáng, khiến chúng ta nhìn thấy vệt sao băng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Thông tin trong bài giúp người đọc hiểu rõ điều gì về sự khác biệt giữa sao băng và sao (ngôi sao thực sự)?

Sao băng lớn hơn nhiều so với các ngôi sao.

Sao băng chỉ xuất hiện vào ban đêm, còn sao thì không.

Sao băng là hiện tượng trong khí quyển, còn sao là thiên thể ở xa.

Sao băng có nhiệt độ cao hơn các ngôi sao.

Văn bản làm rõ sao băng là hiện tượng trong khí quyển Trái Đất do vật thể nhỏ gây ra, còn sao là các thiên thể khổng lồ phát sáng ở rất xa trong vũ trụ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Khái niệm điểm bức xạ (radiant) của mưa sao băng có ý nghĩa gì?

Nơi sao chổi mẹ đang ở.

Điểm dường như các vệt sao băng tỏa ra trên bầu trời.

Nơi các nhà khoa học đặt kính thiên văn.

Trung tâm của dải Ngân Hà.

Điểm bức xạ là điểm trên bầu trời mà các vệt sao băng trong một trận mưa sao băng dường như xuất phát từ đó, do hiệu ứng phối cảnh khi Trái Đất đi qua dòng vật chất.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Tốc độ di chuyển của thiên thạch khi đi vào khí quyển Trái Đất được mô tả trong bài như thế nào?

Rất nhanh.

Rất chậm.

Tương đương tốc độ máy bay.

Tốc độ không đổi.

Thiên thạch đi vào khí quyển với tốc độ cực kỳ cao, gây ra ma sát và nhiệt lớn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Màu sắc của vệt sao băng có thể gợi ý điều gì về thành phần của thiên thạch?

Nhiệt độ của khí quyển.

Khoảng cách của thiên thạch.

Tuổi của thiên thạch.

Thành phần hóa học của thiên thạch.

Màu sắc của vệt sáng sao băng phụ thuộc vào thành phần hóa học của thiên thạch và các khí trong khí quyển bị kích thích phát sáng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Tại sao một số trận mưa sao băng lại nổi tiếng hơn và được nhiều người chờ đón?

Vì chúng chỉ xuất hiện ở một quốc gia duy nhất.

Vì chúng có tần suất sao băng xuất hiện cao và diễn ra đều đặn.

Vì chúng có màu sắc đặc biệt.

Vì chúng liên quan đến các sự kiện lịch sử quan trọng.

Các trận mưa sao băng nổi tiếng thường có tần suất sao băng xuất hiện cao hơn và diễn ra đều đặn theo chu kỳ hàng năm, dễ quan sát.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Việc sử dụng kính thiên văn hoặc ống nhòm có được khuyến khích để quan sát sao băng không? Vì sao?

Có, vì chúng giúp nhìn rõ từng sao băng hơn.

Có, vì chúng tăng cường ánh sáng.

Không, vì chúng giới hạn tầm nhìn, không quan sát được toàn cảnh.

Không, vì chúng có thể làm hỏng mắt.

Sao băng là hiện tượng thoáng qua, cần quan sát toàn cảnh bầu trời. Kính thiên văn/ống nhòm chỉ giới hạn tầm nhìn, không phù hợp cho việc này.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Ngoài việc tạo ra vệt sáng, thiên thạch khi đi vào khí quyển còn tạo ra hiện tượng vật lý nào khác?

Tạo ra nhiệt và có thể gây ra âm thanh.

Tạo ra sóng vô tuyến gây nhiễu.

Thay đổi nhiệt độ toàn cầu.

Làm ngưng đọng hơi nước tạo thành mây.

Sự ma sát cực lớn cũng tạo ra nhiệt và âm thanh (dù thường khó nghe thấy) và ion hóa khí quyển.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Phần sapo của văn bản có vai trò gì trong việc thu hút người đọc?

Cung cấp toàn bộ thông tin chi tiết về sao băng.

Giới thiệu chủ đề và gợi mở nội dung chính một cách hấp dẫn.

Đưa ra kết luận cuối cùng của bài viết.

Chỉ đơn thuần là tóm tắt các đề mục.

Sapo giới thiệu chủ đề một cách hấp dẫn, đặt ra các câu hỏi hoặc nêu bật sự thú vị của hiện tượng, kích thích sự tò mò của người đọc.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Nếu một thiên thạch đủ lớn không bị cháy hết trong khí quyển mà rơi xuống Trái Đất, nó sẽ gây ra điều gì?

Chỉ tạo ra một vệt sáng dài hơn.

Biến thành một ngôi sao mới.

Tạo ra cầu vồng.

Tạo ra hố va chạm trên bề mặt Trái Đất.

Thiên thạch lớn rơi xuống bề mặt Trái Đất có thể tạo ra hố va chạm (miệng hố thiên thạch) và gây ra tác động lớn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Văn bản này giúp người đọc phân biệt điều gì giữa hiện tượng thiên nhiên và quan niệm văn hóa?

Giữa sự thật khoa học về sao băng và các niềm tin, tục lệ dân gian.

Giữa các loại sao băng khác nhau.

Giữa các nền văn hóa khác nhau nhìn nhận sao băng.

Giữa sao băng và các hiện tượng thời tiết khác.

Văn bản tách bạch giữa giải thích khoa học về sao băng (hiện tượng tự nhiên) và các niềm tin, tục lệ dân gian (quan niệm văn hóa) gắn liền với nó.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Đâu là một trong những mục đích chính của người viết khi cung cấp thông tin khoa học về sao băng?

Kể lại trải nghiệm cá nhân khi xem sao băng.

Thuyết phục người đọc tin vào các điềm báo.

Cung cấp kiến thức khoa học chính xác về sao băng.

Khuyến khích mọi người đi xem sao băng.

Mục đích chính của văn bản thông tin khoa học là cung cấp kiến thức chính xác, giúp người đọc hiểu đúng về hiện tượng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Văn bản nhấn mạnh yếu tố nào là quan trọng nhất để có trải nghiệm xem mưa sao băng đáng nhớ?

Tìm một địa điểm tối, ít ô nhiễm ánh sáng và có bầu trời quang đãng.

Sử dụng thiết bị thiên văn đắt tiền.

Đi cùng với nhiều người.

Cầu nguyện trước khi xem.

Văn bản thường đề cập đến việc tìm một địa điểm tối, xa ánh đèn và có bầu trời quang đãng là điều kiện tiên quyết để quan sát tốt.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Theo văn bản, sao băng về bản chất là gì?

Một ngôi sao lớn đang di chuyển trên bầu trời.

Vệt sáng nhìn thấy khi thiên thạch đi vào khí quyển Trái Đất.

Mảnh vỡ của các hành tinh va chạm.

Hiện tượng phát sáng của khí quyển.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về khái niệm sao băng được trình bày trong bài. Văn bản giải thích sao băng là đường đi của các thiên thạch khi chúng vào khí quyển.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Vật thể nào từ không gian khi đi vào bầu khí quyển Trái Đất sẽ tạo ra hiện tượng sao băng?

Tinh vân

Hố đen

Thiên thạch

Sao neutron

Câu hỏi kiểm tra tên gọi của vật thể tạo ra sao băng. Văn bản đề cập đến thiên thạch (meteoroid) là nguồn gốc của sao băng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Lý do chính khiến thiên thạch phát sáng khi đi vào khí quyển Trái Đất là gì?

Chúng tự phát ra ánh sáng.

Chúng phản chiếu ánh sáng từ Mặt Trời.

Chúng va chạm với các vệ tinh.

Bị nung nóng do ma sát với không khí ở tốc độ cao.

Câu hỏi kiểm tra nguyên nhân vật lý của hiện tượng phát sáng. Văn bản giải thích sự phát sáng là do ma sát và nung nóng khi thiên thạch di chuyển với tốc độ cao trong khí quyển.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Mưa sao băng được giải thích trong văn bản xuất hiện khi nào?

Trái Đất đi qua vùng không gian chứa nhiều mảnh vụn từ sao chổi.

Nhiều ngôi sao cùng lúc rơi xuống Trái Đất.

Các hành tinh va chạm với nhau.

Mặt Trăng che khuất Mặt Trời.

Câu hỏi kiểm tra nguyên nhân gây ra mưa sao băng. Văn bản chỉ ra rằng Trái Đất đi qua luồng bụi và mảnh vụn từ sao chổi tạo ra mưa sao băng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Chu kỳ xuất hiện của nhiều trận mưa sao băng quan trọng thường là bao lâu?

Hàng tháng

Vài năm một lần

Hàng năm

Ngẫu nhiên, không có chu kỳ cố định

Câu hỏi kiểm tra thông tin về chu kỳ của mưa sao băng. Văn bản có đề cập đến chu kỳ thường niên (1 năm) của các trận mưa sao băng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Yếu tố nào sau đây KHÔNG được văn bản nhắc đến như một cản trở khi quan sát sao băng?

Ánh sáng đèn đô thị.

Mây che phủ.

Độ ô nhiễm không khí.

Nhiệt độ môi trường quá thấp.

Câu hỏi yêu cầu xác định yếu tố không phải là cản trở theo văn bản. Văn bản đề cập đến ánh sáng đèn, mây, ô nhiễm không khí. Nhiệt độ không phải là yếu tố cản trở trực tiếp việc nhìn thấy sao băng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Để quan sát sao băng tốt nhất, người đọc được khuyên nên chọn địa điểm như thế nào?

Nơi xa khu dân cư, ít ánh sáng đèn.

Trung tâm thành phố lớn.

Gần các nhà máy, khu công nghiệp.

Trên đỉnh núi cao có tuyết phủ.

Câu hỏi kiểm tra lời khuyên trong bài về địa điểm quan sát. Văn bản gợi ý chọn nơi tối, ít ánh sáng nhân tạo.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Theo văn bản, tại sao nhiều người lại có thói quen ước nguyện khi nhìn thấy sao băng?

Vì đó là quy định của các nhà thiên văn học.

Vì niềm tin dân gian cho rằng điều ước sẽ thành hiện thực.

Để xua đuổi điềm xấu.

Để kiểm tra thị lực.

Câu hỏi kiểm tra lý giải về tập tục ước nguyện. Văn bản nêu lên niềm tin dân gian rằng ước nguyện khi thấy sao băng sẽ thành hiện thực.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Tác giả văn bản có thái độ như thế nào đối với các quan niệm dân gian về sao băng (như điềm báo, ước nguyện)?

Hoàn toàn tin tưởng vào các quan niệm đó.

Phê phán, bác bỏ hoàn toàn các quan niệm đó.

Trình bày các quan niệm và giải thích hiện tượng dựa trên cơ sở khoa học.

Không đề cập đến các quan niệm dân gian.

Câu hỏi kiểm tra thái độ của tác giả. Tác giả trình bày các quan niệm dân gian nhưng sau đó giải thích hiện tượng dưới góc độ khoa học, cho thấy thái độ khách quan, dựa trên cơ sở khoa học.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Văn bản Sao băng thuộc loại văn bản gì?

Văn bản giải thích một hiện tượng tự nhiên.

Văn bản miêu tả.

Văn bản tự sự.

Văn bản biểu cảm.

Câu hỏi kiểm tra thể loại văn bản. Nội dung bài nhằm mục đích giải thích một hiện tượng tự nhiên dựa trên kiến thức khoa học.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Mục đích chính của văn bản Sao băng là gì?

Kể lại một câu chuyện về sao băng.

Bày tỏ cảm xúc về vẻ đẹp của sao băng.

Thuyết phục người đọc tin vào các điềm báo liên quan đến sao băng.

Cung cấp kiến thức khoa học để giải thích hiện tượng sao băng.

Câu hỏi kiểm tra mục đích giao tiếp của văn bản. Bài nhằm cung cấp thông tin và giải thích về hiện tượng sao băng cho người đọc.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Phần Sapo (đoạn mở đầu in nghiêng) của văn bản có vai trò gì?

Tổng kết toàn bộ nội dung bài viết.

Giới thiệu khái quát về sao băng và gợi mở nội dung chi tiết ở các phần sau.

Chỉ đơn thuần là trang trí cho bài viết.

Đưa ra kết luận chính về hiện tượng sao băng.

Câu hỏi kiểm tra chức năng của phần Sapo. Đoạn Sapo thường giới thiệu chủ đề, đặt vấn đề và gợi mở nội dung chính sẽ được trình bày chi tiết sau đó.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Các đề mục (tiêu đề phụ) trong văn bản giúp người đọc điều gì?

Dễ dàng theo dõi cấu trúc bài viết và nắm bắt các ý chính.

Biết được cảm xúc của tác giả.

Phân biệt giữa sự thật và giả thuyết.

Chỉ có tác dụng trang trí cho bài viết.

Câu hỏi kiểm tra tác dụng của việc sử dụng đề mục. Đề mục giúp cấu trúc bài rõ ràng, người đọc dễ dàng theo dõi và nắm bắt ý chính.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Văn bản sử dụng những phương tiện giao tiếp nào để truyền tải thông tin?

Chỉ sử dụng ngôn ngữ (chữ viết).

Chỉ sử dụng hình ảnh.

Chỉ sử dụng âm thanh.

Sử dụng cả ngôn ngữ và các phương tiện phi ngôn ngữ (hình ảnh, số liệu...).

Câu hỏi kiểm tra các loại phương tiện được sử dụng. Văn bản sử dụng cả ngôn ngữ (chữ viết) và có thể có hình ảnh minh họa hoặc số liệu (phi ngôn ngữ).

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Phân tích cách tổ chức thông tin của văn bản. Tác giả đã trình bày các khía cạnh về sao băng theo trình tự nào?

Theo trình tự thời gian xuất hiện của sao băng.

Theo từng khía cạnh khác nhau của hiện tượng sao băng (định nghĩa, nguyên nhân, cách xem, quan niệm...).

Theo mức độ nguy hiểm của sao băng.

Theo cảm nhận chủ quan của tác giả.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cấu trúc thông tin. Văn bản thường bắt đầu bằng định nghĩa, nguyên nhân, sau đó đến các khía cạnh khác như chu kỳ, cách xem, quan niệm dân gian, v.v. Đây là cách trình bày theo từng khía cạnh của hiện tượng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Dựa vào thông tin trong bài, điều gì xảy ra với hầu hết các thiên thạch khi chúng đi vào khí quyển Trái Đất?

Bị đốt cháy hết và tan biến.

Rơi xuống bề mặt Trái Đất và tạo thành hố thiên thạch.

Trở thành vệ tinh mới của Trái Đất.

Nảy ra khỏi khí quyển và quay trở lại không gian.

Câu hỏi kiểm tra số phận của thiên thạch. Văn bản giải thích hầu hết chúng bị đốt cháy hết trong khí quyển.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Một thiên thạch đủ lớn không bị cháy hết trong khí quyển và rơi xuống bề mặt Trái Đất được gọi là gì?

Sao chổi

Sao băng

Thiên thạch (meteorite)

Tiểu hành tinh

Câu hỏi kiểm tra thuật ngữ chỉ thiên thạch rơi xuống đất. Đây là kiến thức liên quan được đề cập hoặc ngụ ý trong bài khi nói về nguy cơ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Tại sao việc quan sát sao băng ở các thành phố lớn lại khó khăn hơn so với vùng nông thôn?

Vì khí hậu ở thành phố không thuận lợi.

Vì ô nhiễm ánh sáng từ đèn điện ở thành phố.

Vì có quá nhiều tòa nhà cao tầng che khuất tầm nhìn.

Vì người dân thành phố ít quan tâm đến thiên văn.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng thông tin trong bài để giải thích. Văn bản nêu rõ ánh sáng nhân tạo là cản trở, và thành phố lớn có nhiều ánh sáng đèn hơn nông thôn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Theo văn bản, yếu tố nào sau đây có ảnh hưởng lớn nhất đến việc hình thành các luồng mảnh vụn gây ra mưa sao băng?

Sao chổi.

Mặt Trăng.

Các vì sao xa xôi.

Hoạt động của núi lửa trên Trái Đất.

Câu hỏi kiểm tra nguồn gốc chính của vật chất gây mưa sao băng. Văn bản nhấn mạnh vai trò của sao chổi.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Văn bản cung cấp thông tin về sao băng dựa trên cơ sở nào?

Các câu chuyện cổ tích.

Quan niệm dân gian.

Nghiên cứu và kiến thức khoa học.

Suy đoán cá nhân của tác giả.

Câu hỏi kiểm tra tính xác thực của thông tin. Văn bản giải thích hiện tượng sao băng theo góc độ khoa học.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Khi nói sao băng không phải là một ngôi sao, tác giả muốn nhấn mạnh điều gì?

Sao băng là một loại hành tinh.

Sao băng là hiện tượng khác hoàn toàn với ngôi sao (sao là thiên thể lớn, sao băng là vệt sáng do thiên thạch nhỏ).

Sao băng không tồn tại thật.

Ngôi sao có thể biến thành sao băng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một câu trong bài. Tác giả muốn đính chính quan niệm sai lầm rằng sao băng là ngôi sao rơi, khẳng định bản chất khoa học của nó.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Thông tin về việc sao băng có thể gây nguy hiểm nếu kích thước lớn nhằm mục đích gì trong văn bản giải thích?

Gây sợ hãi cho người đọc.

Thuyết phục người đọc không nên xem sao băng.

Thể hiện sự hiểu biết sâu sắc của tác giả về các thảm họa.

Cung cấp một khía cạnh khác (dù hiếm gặp) về hiện tượng sao băng, làm cho thông tin toàn diện hơn.

Câu hỏi phân tích mục đích của việc đưa thông tin cụ thể. Việc đề cập đến nguy hiểm (dù hiếm) làm cho bức tranh về sao băng đầy đủ và khách quan hơn, bao gồm cả khía cạnh tiềm ẩn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Đâu là một trong những yếu tố quan trọng cần xem xét khi muốn dự báo thời điểm xuất hiện mưa sao băng?

Quỹ đạo di chuyển của Trái Đất và luồng vật chất từ sao chổi gốc.

Sự thay đổi nhiệt độ đột ngột trên bề mặt Mặt Trời.

Hoạt động của các vệ tinh nhân tạo trên quỹ đạo.

Số lượng máy bay di chuyển trong khí quyển.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dự báo mưa sao băng. Việc dự báo dựa vào quỹ đạo của Trái Đất và luồng vật chất từ sao chổi gốc.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Tác giả có sử dụng các thuật ngữ khoa học trong bài viết về sao băng không? Nếu có, điều đó có tác dụng gì?

Không sử dụng, vì đây là văn bản cho học sinh.

Có sử dụng, nhằm làm khó người đọc.

Có sử dụng, giúp tăng tính chính xác và khoa học cho thông tin được trình bày.

Chỉ sử dụng các từ ngữ thông thường.

Câu hỏi phân tích đặc điểm ngôn ngữ. Văn bản giải thích khoa học chắc chắn sử dụng thuật ngữ chuyên ngành để đảm bảo tính chính xác.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Nếu một người quan sát thấy một vệt sáng duy nhất trên bầu trời đêm, đó có phải là mưa sao băng không? Dựa vào văn bản, giải thích tại sao.

Có, vì mưa sao băng chỉ cần có ít nhất một vệt sáng.

Không, vì mưa sao băng là hiện tượng nhiều sao băng xuất hiện từ một khu vực nhất định trên bầu trời.

Có, nếu vệt sáng đó rất dài và sáng.

Không thể xác định chỉ với một vệt sáng.

Câu hỏi yêu cầu phân biệt sao băng đơn lẻ và mưa sao băng dựa trên định nghĩa trong bài. Mưa sao băng là hiện tượng nhiều sao băng xuất hiện cùng lúc từ một điểm chung (điểm phát xạ).

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Văn bản đã làm rõ sự khác biệt giữa sao băng và ngôi sao. Điều này có ý nghĩa gì đối với người đọc?

Giúp người đọc phân biệt và hiểu đúng bản chất khoa học của sao băng, tránh nhầm lẫn với ngôi sao thật.

Làm giảm sự lãng mạn khi nhìn sao băng.

Chứng tỏ rằng ngôi sao không thể rơi.

Không có ý nghĩa quan trọng.

Câu hỏi phân tích ý nghĩa của việc làm rõ khái niệm. Việc đính chính giúp người đọc hiểu đúng bản chất khoa học, tránh nhầm lẫn với các thiên thể khác.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Tại sao việc quan sát sao băng đòi hỏi bầu trời phải quang đãng?

Vì sao băng chỉ xuất hiện khi trời không có mây.

Vì mây làm tăng nguy cơ thiên thạch rơi xuống đất.

Vì bầu trời quang đãng giúp sao băng bay chậm hơn.

Vì mây có thể che khuất tầm nhìn, cản trở việc quan sát vệt sáng của sao băng.

Câu hỏi yêu cầu giải thích dựa trên thông tin trong bài. Mây che phủ sẽ cản trở tầm nhìn, không thể thấy vệt sáng của sao băng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Văn bản Sao băng chủ yếu sử dụng kiểu lập luận nào để giải thích hiện tượng?

Lập luận so sánh.

Lập luận nhân quả.

Lập luận quy nạp.

Lập luận diễn dịch.

Câu hỏi kiểm tra kiểu lập luận trong văn bản giải thích. Văn bản giải thích nguyên nhân (thiên thạch, ma sát) dẫn đến kết quả (vệt sáng sao băng).

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Dựa vào nội dung bài đọc, điều gì sẽ xảy ra nếu một thiên thạch có kích thước rất lớn đi vào khí quyển Trái Đất?

Nó sẽ nảy ra khỏi khí quyển.

Nó sẽ biến thành một ngôi sao mới.

Nó có thể không bị đốt cháy hết và rơi xuống bề mặt Trái Đất.

Nó sẽ tạo ra một trận mưa sao băng lớn hơn.

Câu hỏi yêu cầu suy luận từ thông tin trong bài về nguy cơ. Thiên thạch lớn có thể không bị cháy hết và rơi xuống đất.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Nội dung chính của phần cuối văn bản (trước phần tài liệu tham khảo, nếu có) thường là gì?

Tổng kết lại các thông tin chính hoặc đưa ra lời khuyên/hướng dẫn liên quan.

Giới thiệu một hiện tượng tự nhiên hoàn toàn khác.

Đặt ra các câu hỏi chưa có lời giải đáp.

Phê phán các quan niệm sai lầm về sao băng.

Câu hỏi kiểm tra cấu trúc kết thúc văn bản giải thích. Phần cuối thường tổng kết, đưa ra lời khuyên hoặc mở rộng vấn đề (như cách xem sao băng, ý nghĩa).

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng - Đề 10

1 / 12

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Theo kiến thức khoa học được trình bày trong văn bản, sao băng thực chất là gì?

Một ngôi sao di chuyển rất nhanh trên bầu trời đêm.

Ánh sáng phản chiếu từ các hành tinh xa xôi.

Vệt sáng xuất hiện khi các vật thể nhỏ từ không gian đi vào khí quyển Trái Đất và bốc cháy.

Hiện tượng khí quyển đặc biệt giống cực quang.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về định nghĩa khoa học của sao băng dựa trên nội dung văn bản.

2 / 12

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Vật thể từ không gian gây ra hiện tượng sao băng thường có kích thước như thế nào khi chúng đi vào khí quyển?

Chỉ bằng hạt cát hoặc viên sỏi nhỏ.

Kích thước tương đương một quả bóng đá.

Lớn như một chiếc ô tô.

Rất đa dạng, có thể từ hạt bụi đến tảng đá lớn.

Câu hỏi kiểm tra thông tin về kích thước của vật thể tạo nên sao băng, thường là rất nhỏ.

3 / 12

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Nguyên nhân chủ yếu khiến các vật thể nhỏ bốc cháy và tạo ra vệt sáng khi đi vào khí quyển là gì?

Chúng tự phát sáng khi tiếp xúc với oxy.

Chúng va chạm với các vệ tinh nhân tạo.

Chúng mang theo năng lượng hạt nhân.

Ma sát mạnh với không khí làm chúng nóng lên đến mức phát sáng.

Câu hỏi kiểm tra nguyên lý vật lý tạo ra ánh sáng của sao băng (ma sát và nung nóng).

4 / 12

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Thuật ngữ khoa học chính xác để chỉ vật thể bay trong không gian, trước khi nó đi vào khí quyển Trái Đất là gì?

Sao chổi.

Thiên thạch (meteoroid).

Tiểu hành tinh (asteroid).

Thiên thạch rơi xuống đất (meteorite).

Câu hỏi kiểm tra phân biệt các thuật ngữ: thiên thạch (meteoroid), sao băng (meteor), thiên thạch rơi xuống đất (meteorite).

5 / 12

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Khi một thiên thạch (meteoroid) đủ lớn không bị cháy hết trong khí quyển mà rơi xuống bề mặt Trái Đất, nó được gọi là gì?

Sao băng.

Sao chổi.

Thiên thạch rơi xuống đất (meteorite).

Vệ tinh.

Câu hỏi kiểm tra phân biệt các thuật ngữ khi vật thể chạm tới mặt đất.

6 / 12

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Mưa sao băng xảy ra khi nào?

Trái Đất đi qua một vùng không gian chứa nhiều mảnh vụn, bụi của sao chổi hoặc tiểu hành tinh.

Nhiều ngôi sao cùng rơi khỏi quỹ đạo của chúng.

Mặt trăng phản chiếu ánh sáng của nhiều thiên hà cùng lúc.

Khi có bão từ mạnh trong khí quyển.

Câu hỏi kiểm tra điều kiện xảy ra mưa sao băng (Trái Đất đi qua luồng bụi/mảnh vụn).

7 / 12

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Nguồn gốc chủ yếu của các luồng bụi và mảnh vụn gây ra mưa sao băng là từ đâu?

Các hành tinh vòng trong (Thủy, Kim, Trái, Hỏa).

Bụi vũ trụ còn sót lại từ Vụ Nổ Lớn.

Khí thải từ các vụ phóng tên lửa.

Sao chổi và các tiểu hành tinh va chạm.

Câu hỏi kiểm tra nguồn gốc của vật chất tạo nên mưa sao băng (sao chổi và tiểu hành tinh).

8 / 12

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Chu kỳ xuất hiện của một trận mưa sao băng cụ thể (ví dụ: mưa sao băng Perseids hàng năm vào tháng 8) được giải thích dựa trên yếu tố nào?

Sự thay đổi nhiệt độ đột ngột của khí quyển.

Quỹ đạo cố định của Trái Đất khi nó cắt ngang qua luồng vật chất do sao chổi để lại.

Hoạt động định kỳ của núi lửa dưới đáy biển.

Lịch Mặt Trăng và các ngày lễ truyền thống.

Câu hỏi kiểm tra lý do mưa sao băng có chu kỳ (quỹ đạo Trái Đất và luồng vật chất).

9 / 12

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Tốc độ di chuyển của các thiên thạch khi đi vào khí quyển Trái Đất thường như thế nào?

Rất chậm, chỉ vài mét mỗi giây.

Tương đương tốc độ máy bay phản lực.

Cực kỳ nhanh, hàng chục hoặc hàng trăm km mỗi giây.

Khác nhau tùy thuộc vào kích thước của chúng.

Câu hỏi kiểm tra thông tin về tốc độ di chuyển của vật thể gây ra sao băng.

10 / 12

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Để quan sát mưa sao băng một cách tốt nhất, điều kiện môi trường nào là quan trọng nhất?

Đứng ở nơi có nhiều cây xanh.

Sử dụng đèn pin chiếu thẳng lên trời.

Quan sát vào ban ngày.

Trời quang mây và tránh xa nguồn sáng nhân tạo (ô nhiễm ánh sáng).

Câu hỏi kiểm tra yếu tố ảnh hưởng đến việc quan sát (ánh sáng, mây).

11 / 12

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Văn bản có thể đề cập đến việc quan sát sao băng bằng mắt thường hay cần thiết bị đặc biệt? Chọn đáp án phù hợp với nội dung thường có trong các văn bản giải thích hiện tượng này.

Có thể quan sát rõ bằng mắt thường mà không cần kính thiên văn.

Bắt buộc phải dùng kính thiên văn chuyên dụng.

Chỉ nhìn thấy qua ảnh chụp.

Chỉ nhìn thấy vào ban ngày với kính lọc đặc biệt.

Câu hỏi kiểm tra thông tin về phương tiện quan sát, thường là mắt thường.

12 / 12

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Sao băng

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Theo quan niệm dân gian hoặc lịch sử được nhắc đến trong văn bản, sao băng thường gắn liền với những ý nghĩa hoặc điềm báo gì?

Luôn là điềm may mắn, báo hiệu mùa màng bội thu.

Thường được coi là điềm báo về sự thay đổi, kết thúc hoặc khởi đầu mới, đôi khi gắn với ước nguyện.

Chỉ là một hiện tượng thời tiết bình thường.

Là dấu hiệu của người ngoài hành tinh.

Câu hỏi kiểm tra các quan niệm văn hóa về sao băng.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 1 Người mẹ vườn cau
Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 6 Người thầy đầu tiên
Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 4 Thi nói khoác
Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya
Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 8 cánh diều cuối học kì 2

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận