Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Cánh Diều – Lớp 8. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Mục đích chính của việc sử dụng câu kể (câu trần thuật) trong giao tiếp và văn bản là gì?

Dùng để đặt câu hỏi về một vấn đề chưa rõ.

Dùng để bộc lộ cảm xúc mạnh mẽ, bất ngờ.

Dùng để yêu cầu, đề nghị người khác làm một việc gì đó.

Dùng để kể lại sự việc, mi??u tả đặc điểm, giới thiệu hoặc bày tỏ ý kiến, cảm xúc.

Câu kể được dùng để cung cấp thông tin, trình bày sự việc, miêu tả đặc điểm, hoặc bày tỏ cảm xúc, ý kiến. Đáp án bao quát các chức năng cơ bản này.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Dấu câu nào thường được đặt ở cuối câu kể (câu trần thuật)?

Dấu chấm (.)

Dấu hỏi (?)

Dấu chấm than (!)

Dấu chấm lửng (...)

Theo quy tắc ngữ pháp tiếng Việt, câu kể thường kết thúc bằng dấu chấm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Trong các câu sau, câu nào không phải là câu kể?

<q>Đây là quyển sách tôi mới mua.</q>

<q>Bạn có thích đọc sách không?</q>

Câu Bạn có thích đọc sách không? là câu hỏi (nghi vấn), dùng để hỏi, không phải câu kể.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Câu kể Ai làm gì? dùng để làm gì?

Giới thiệu hoặc nhận định về đối tượng.

Kể lại hành động, hoạt động của chủ thể.

Miêu tả đặc điểm, tính chất của đối tượng.

Bày tỏ cảm xúc, thái độ.

Câu kể theo mẫu Ai làm gì? thường dùng để kể lại hành động, hoạt động của người hoặc vật.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Xác định chủ ngữ trong câu kể sau: Những cánh hoa đào rơi lả tả trong gió xuân.

<q>Những cánh hoa đào</q>

<q>trong gió xuân</q>

<q>lả tả trong gió xuân</q>

Chủ ngữ là bộ phận trả lời câu hỏi Ai? Cái gì? Con gì? trong câu. Những cánh hoa đào là đối tượng thực hiện hành động rơi, trả lời cho câu hỏi Cái gì rơi?.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Vị ngữ trong câu kể Em gái tôi là học sinh giỏi nhất lớp. dùng để làm gì?

Nêu hành động của chủ ngữ.

Miêu tả đặc điểm của chủ ngữ.

Giới thiệu hoặc nhận định về chủ ngữ.

Nêu trạng thái của chủ ngữ.

Vị ngữ là học sinh giỏi nhất lớp trong câu kể mẫu Ai là gì? có chức năng giới thiệu hoặc nêu nhận định về chủ ngữ (Em gái tôi).

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Câu kể Bầu trời hôm nay thật trong xanh. thuộc mẫu câu kể nào dựa trên chức năng vị ngữ?

Ai làm gì?

Ai thế nào?

Ai là gì?

Có gì?

Vị ngữ thật trong xanh miêu tả đặc điểm, tính chất của chủ ngữ Bầu trời hôm nay. Đây là đặc điểm của mẫu câu kể Ai thế nào?.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Câu kể Thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm kinh tế lớn của Việt Nam. dùng để làm gì?

Giới thiệu và nhận định.

Kể lại một sự việc.

Miêu tả một đặc điểm.

Bày tỏ cảm xúc.

Câu này sử dụng cấu trúc Ai là gì? với vị ngữ là trung tâm kinh tế lớn của Việt Nam để giới thiệu và nhận định về chủ ngữ Thành phố Hồ Chí Minh.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Trong câu Tiếng ve kêu râm ran trong vòm lá., bộ phận kêu râm ran trong vòm lá là thành phần gì của câu?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Cả chủ ngữ và vị ngữ

Bộ phận kêu râm ran trong vòm lá trả lời cho câu hỏi Tiếng ve làm gì? hoặc Tiếng ve thế nào? (trong ngữ cảnh này nó nghiêng về miêu tả âm thanh và hoạt động). Nó là vị ngữ của câu, thuộc mẫu Ai làm gì? hoặc Ai thế nào?.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Câu Mẹ tôi rất hiền hậu. là câu kể dùng để làm gì?

Miêu tả đặc điểm.

Kể lại sự việc.

Giới thiệu.

Nhận định.

Câu này có vị ngữ rất hiền hậu miêu tả đặc điểm, tính chất của chủ ngữ Mẹ tôi. Do đó, nó dùng để miêu tả.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Câu khiến (câu cầu khiến) chủ yếu được dùng để thể hiện điều gì?

Bày tỏ sự ngạc nhiên, thán phục.

Trình bày một sự thật khách quan.

Đặt câu hỏi để tìm hiểu thông tin.

Nêu yêu cầu, đề nghị, hoặc ra lệnh.

Câu khiến có chức năng chính là đưa ra yêu cầu, đề nghị, hoặc ra lệnh cho người khác thực hiện một hành động.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Từ ngữ nào sau đây không thường xuất hiện trong câu cầu khiến?

Các từ hãy, đừng, chớ, đi, thôi, nào là những từ cầu khiến đặc trưng. Từ là thường dùng để nối chủ ngữ và vị ngữ trong câu kể mẫu Ai là gì?, không phải từ cầu khiến.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Dấu câu nào có thể được dùng ở cuối câu cầu khiến?

Dấu hỏi (?)

Dấu chấm lửng (...)

Dấu phẩy (,)

Dấu chấm than (!) hoặc dấu chấm (.)

Câu cầu khiến có thể kết thúc bằng dấu chấm than (!) để nhấn mạnh yêu cầu/lệnh, hoặc dấu chấm (.) nếu sắc thái nhẹ nhàng hơn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Trong các câu sau, câu nào là câu cầu khiến?

Câu Đừng vứt rác bừa bãi! sử dụng từ cầu khiến Đừng và kết thúc bằng dấu chấm than, rõ ràng là một câu cầu khiến nhằm cấm đoán/khuyên bảo.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Câu cầu khiến Xin bạn vui lòng giữ yên lặng. thể hiện sắc thái gì?

Đề nghị lịch sự.

Ra lệnh bắt buộc.

Khuyên bảo.

Yêu cầu gay gắt.

Việc sử dụng từ Xin và cụm từ vui lòng cho thấy đây là một lời đề nghị lịch sự, nhẹ nhàng, không mang tính ra lệnh.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Câu nghi vấn nào dưới đây được dùng với mục đích cầu khiến?

<q>Trái Đất quay quanh Mặt Trời, đúng không?</q>

<q>Bạn có thể giúp tôi một tay được không?</q>

<q>Ai là người đầu tiên đặt chân lên Mặt Trăng?</q>

Câu Bạn có thể giúp tôi một tay được không? về hình thức là câu nghi vấn, nhưng về chức năng lại là lời đề nghị, nhờ vả, tức là dùng để cầu khiến.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Chuyển câu kể Em cần học bài. thành câu cầu khiến mang sắc thái khuyên bảo nhẹ nhàng.

<q>Em có cần học bài không?</q>

Thêm từ cầu khiến nên hoặc hãy vào trước động từ và kết thúc bằng dấu chấm hoặc chấm than tạo thành câu cầu khiến. Em nên học bài đi. hoặc Em hãy học bài đi! là phù hợp. Lựa chọn B sử dụng đi tạo sắc thái khuyên bảo/giục giã nhẹ nhàng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Khi muốn ra lệnh một cách dứt khoát, người ta thường sử dụng từ cầu khiến nào và dấu câu nào?

Từ <q>hãy</q>, <q>đi</q> và dấu chấm than (!)

Từ <q>xin</q>, <q>làm ơn</q> và dấu chấm (.)

Từ <q>chắc là</q> và dấu chấm (.)

Ngữ điệu hỏi và dấu hỏi (?)

Để diễn tả sắc thái ra lệnh dứt khoát, người ta thường dùng các từ cầu khiến mạnh mẽ (như hãy, đi đứng cuối câu) và kết thúc bằng dấu chấm than (!).

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Câu Đừng chần chừ nữa! thuộc loại câu cầu khiến nào xét về mục đích cụ thể?

Yêu cầu.

Đề nghị.

Ra lệnh.

Khuyên ngăn/giục giã.

Câu này sử dụng từ Đừng và dấu chấm than, thể hiện sự cấm đoán hoặc khuyên ngăn mạnh mẽ, giục giã hành động.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Trong câu cầu khiến Con hãy giúp mẹ việc nhà nhé!, chủ ngữ (người được yêu cầu) là ai?

Chủ ngữ ẩn

Trong nhiều câu cầu khiến, chủ ngữ là người nghe và thường được lược bỏ (chủ ngữ ẩn). Tuy nhiên, trong câu này, từ Con được gọi ra rõ ràng, đó chính là chủ ngữ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Sự khác biệt về sắc thái giữa câu Anh đi đi. và Anh hãy đi đi! là gì?

Câu thứ nhất là câu kể, câu thứ hai là câu khiến.

Câu thứ nhất là đề nghị, câu thứ hai là yêu cầu.

Câu thứ hai có sắc thái cầu khiến mạnh mẽ, dứt khoát hơn.

Hai câu không có gì khác biệt về sắc thái.

Câu có hãy và dấu chấm than thường mang sắc thái cầu khiến mạnh mẽ hơn, có thể là giục giã hoặc ra lệnh dứt khoát hơn so với câu chỉ có đi và dấu chấm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Câu nào sau đây không thể là câu cầu khiến?

Câu Ôi, bông hoa đẹp quá! là câu cảm thán, dùng để bộc lộ cảm xúc, không phải câu cầu khiến.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Để thể hiện một lời đề nghị hoặc yêu cầu rất nhẹ nhàng, lịch sự, người nói/viết có thể sử dụng thêm các từ nào?

<q>Tuyệt đối</q>, <q>nghiêm cấm</q>

Các từ như làm ơn, xin, giúp (khi nhờ vả), vui lòng thường được dùng để làm cho lời cầu khiến trở nên mềm mỏng, lịch sự hơn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Trong trường hợp không có từ cầu khiến rõ ràng, yếu tố nào giúp nhận biết đó là câu cầu khiến?

Ngữ điệu và ngữ cảnh giao tiếp.

Sự xuất hiện của chủ ngữ rõ ràng.

Việc sử dụng nhiều tính từ.

Kết thúc bằng dấu chấm lửng.

Ngữ điệu là yếu tố quan trọng, đặc biệt trong giao tiếp nói, giúp phân biệt câu cầu khiến với các loại câu khác khi không có từ ngữ cầu khiến đặc trưng hoặc dấu câu rõ ràng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Câu cầu khiến Chớ phụ lòng tin của mọi người! mang sắc thái gì?

Ra lệnh.

Đề nghị.

Khuyên răn, ngăn cản.

Yêu cầu.

Từ Chớ là một từ cầu khiến dùng để khuyên răn, ngăn cản ai đó làm một việc gì đó.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Đọc đoạn văn sau: Chú mèo lười biếng đang nằm sưởi nắng. Nó khẽ duỗi mình. Dậy đi nào, mèo con! Tiếng mẹ gọi làm nó giật mình. Nó vươn vai rồi chạy đến bên mẹ. Có bao nhiêu câu kể trong đoạn văn trên?

Các câu kể là: Chú mèo lười biếng đang nằm sưởi nắng., Nó khẽ duỗi mình., Tiếng mẹ gọi làm nó giật mình., Nó vươn vai rồi chạy đến bên mẹ. Có tổng cộng 4 câu.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Trong đoạn văn ở Câu 26, câu nào là câu cầu khiến?

<q>Chú mèo lười biếng đang nằm sưởi nắng.</q>

<q>Tiếng mẹ gọi làm nó giật mình.</q>

Câu Dậy đi nào, mèo con! sử dụng từ cầu khiến đi nào và kết thúc bằng dấu chấm than, là câu cầu khiến.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Câu Nó khẽ duỗi mình. trong đoạn văn ở Câu 26 thuộc mẫu câu kể nào?

Ai làm gì?

Ai thế nào?

Ai là gì?

Có gì?

Câu này có chủ ngữ Nó và vị ngữ khẽ duỗi mình chỉ hành động của chủ ngữ. Đây là mẫu câu kể Ai làm gì?.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Câu Dậy đi nào, mèo con! trong đoạn văn ở Câu 26 thể hiện mục đích gì?

Ra lệnh bắt buộc.

Đề nghị lịch sự.

Kêu gọi, giục giã.

Khuyên răn.

Câu này là lời gọi, lời giục giã nhẹ nhàng của người mẹ muốn mèo con thức dậy. Nó mang sắc thái kêu gọi, giục giã.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Xét về chức năng ngữ pháp, câu Tiếng mẹ gọi làm nó giật mình. trong đoạn văn ở Câu 26 là loại câu gì?

Câu kể (trần thuật).

Câu hỏi (nghi vấn).

Câu cầu khiến.

Câu cảm thán.

Câu này trình bày một sự việc (tiếng mẹ gọi) gây ra một kết quả (nó giật mình), kết thúc bằng dấu chấm. Đây là một câu kể (trần thuật).

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Chức năng chính của câu trần thuật (câu kể) trong tiếng Việt là gì?

Bày tỏ cảm xúc mạnh mẽ của người nói hoặc người viết.

Đặt câu hỏi để tìm kiếm thông tin hoặc xác nhận điều gì đó.

Nêu lên một yêu cầu, đề nghị hoặc mong muốn.

Kể lại một sự việc, miêu tả đặc điểm hoặc giới thiệu về một đối tượng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về chức năng của câu trần thuật.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu trần thuật thường kết thúc bằng dấu câu nào?

Dấu chấm.

Dấu chấm hỏi.

Dấu chấm than.

Dấu chấm lửng (tùy trường hợp).

Câu hỏi kiểm tra dấu hiệu nhận biết về hình thức của câu trần thuật.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Trong các câu sau, câu nào là câu trần thuật?

<q>Bạn có thích đọc sách không?</q>

<q>Ôi, phong cảnh thật tuyệt!</q>

<q>Hãy giữ gìn vệ sinh chung!</q>

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu trần thuật trong tập hợp các câu có kiểu loại khác nhau.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu trần thuật kiểu Ai là gì? dùng để làm gì?

Nêu lên hành động của chủ thể.

Giới thiệu hoặc nêu nhận định về chủ thể.

Miêu tả đặc điểm, trạng thái của chủ thể.

Bày tỏ cảm xúc về chủ thể.

Câu hỏi kiểm tra chức năng cụ thể của kiểu câu trần thuật Ai là gì?.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Trong câu trần thuật kiểu Ai là gì?, vị ngữ thường được nối với chủ ngữ bằng từ nào?

Từ <q>và</q>.

Từ <q>như</q>.

Từ <q>là</q>.

Từ <q>bị</q>.

Câu hỏi kiểm tra cấu trúc đặc trưng của kiểu câu trần thuật Ai là gì?.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Xác định chủ ngữ trong câu trần thuật kiểu Ai là gì? sau: Cô giáo em là người rất hiền hậu.

<q>là người rất hiền hậu</q>

<q>người rất hiền hậu</q>

Câu hỏi yêu cầu xác định thành phần chủ ngữ trong một câu cụ thể thuộc kiểu Ai là gì?.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Xác định vị ngữ trong câu trần thuật kiểu Ai là gì? sau: Hà Nội là thủ đô của Việt Nam.

Câu hỏi yêu cầu xác định thành phần vị ngữ trong một câu cụ thể thuộc kiểu Ai là gì?.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu nào dưới đây KHÔNG phải là câu trần thuật kiểu Ai là gì??

<q>Bạn Lan là lớp trưởng của lớp em.</q>

<q>Sách là nguồn tri thức vô tận.</q>

Câu hỏi yêu cầu phân biệt câu trần thuật kiểu Ai là gì? với các kiểu câu trần thuật khác.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu khiến (câu cầu khiến) có chức năng gì trong giao tiếp?

Nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn của người nói.

Kể lại một sự việc đã xảy ra.

Bày tỏ cảm xúc ngạc nhiên, vui buồn...

Hỏi về một vấn đề chưa rõ.

Câu hỏi kiểm tra chức năng cơ bản của câu cầu khiến.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Để nhận biết câu cầu khiến, ta thường dựa vào những dấu hiệu nào?

Có các từ cầu khiến như: hãy, đừng, chớ, đi, thôi, nào...

Có ngữ điệu cầu khiến.

Thường kết thúc bằng dấu chấm than hoặc dấu chấm.

Cả A, B và C đều đúng.

Câu hỏi kiểm tra các dấu hiệu hình thức và ngữ điệu của câu cầu khiến.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu cầu khiến thường kết thúc bằng dấu câu nào?

Dấu chấm hỏi.

Dấu chấm than hoặc dấu chấm.

Dấu chấm lửng.

Dấu phẩy.

Câu hỏi kiểm tra dấu câu kết thúc phổ biến của câu cầu khiến.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Trong các câu sau, câu nào là câu cầu khiến?

<q>Đừng làm ồn trong thư viện!</q>

<q>Tôi rất thích đọc sách.</q>

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu cầu khiến trong tập hợp các câu có kiểu loại khác nhau.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Từ nào trong câu sau giúp nhận biết đây là câu cầu khiến: Hãy giúp tôi một tay nhé!?

Câu hỏi yêu cầu xác định từ ngữ cụ thể biểu thị mục đích cầu khiến.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu cầu khiến Con đừng chạy nhảy lung tung nữa. có tác dụng chủ yếu là gì?

Ra lệnh.

Khuyên bảo.

Đề nghị.

Yêu cầu.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sắc thái ý nghĩa của câu cầu khiến trong ngữ cảnh cụ thể.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu cầu khiến Cậu cho tớ mượn quyển sách này một lát nhé? thể hiện mục đích gì?

Ra lệnh.

Khuyên bảo.

Đề nghị nhẹ nhàng.

Thông báo.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sắc thái ý nghĩa của câu cầu khiến trong ngữ cảnh cụ thể, chú ý từ nhé?.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Trong một số trường hợp, câu nghi vấn có thể được dùng với mục đích cầu khiến. Dấu hiệu nào giúp nhận biết điều đó?

Luôn kết thúc bằng dấu chấm hỏi.

Luôn có các từ để hỏi (ai, gì, nào...).

Ngữ điệu thể hiện sự ngạc nhiên.

Ngữ điệu và ngữ cảnh cho thấy người nói muốn người nghe làm việc gì đó.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết chức năng cầu khiến của câu nghi vấn dựa vào ngữ cảnh và ngữ điệu.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu nào dưới đây là câu nghi vấn được dùng với mục đích cầu khiến?

<q>Bạn mở giúp tôi cánh cửa này được không?</q>

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu nghi vấn có chức năng cầu khiến.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu Anh đi đi! và Anh đi thôi. có gì khác nhau về sắc thái ý nghĩa cầu khiến?

Câu có <q>đi đi</q> thể hiện sự giục giã, có thể là ra lệnh; câu có <q>thôi</q> thể hiện sự đồng ý, cho phép hoặc kết thúc.

Hai câu hoàn toàn giống nhau về ý nghĩa.

Câu có <q>đi đi</q> là đề nghị; câu có <q>thôi</q> là khuyên bảo.

Câu có <q>đi đi</q> là khuyên bảo; câu có <q>thôi</q> là ra lệnh.

Câu hỏi yêu cầu phân biệt sắc thái giữa các từ cầu khiến khác nhau.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Trong đoạn hội thoại sau, câu nào là câu cầu khiến?
An: Nam ơi, giúp tớ bài toán này với!
Nam: Bài nào vậy?
An: Bài số 5 trang 20.
Nam: Được rồi, đợi tớ một lát.

<q>Bài số 5 trang 20.</q>

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu cầu khiến trong ngữ cảnh hội thoại.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu Chớ phụ lòng tin của mọi người! có tác dụng chủ yếu là gì?

Ra lệnh.

Yêu cầu.

Khuyên răn/Ngăn cản.

Đề nghị.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sắc thái ý nghĩa của câu cầu khiến, chú ý từ chớ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu nào sau đây thể hiện một lời đề nghị lịch sự?

<q>Phiền bạn đóng giúp cửa sổ được không ạ?</q>

<q>Nhanh lên nào!</q>

Câu hỏi yêu cầu phân biệt sắc thái lịch sự của lời đề nghị.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu Nhà tôi ở cuối con ngõ nhỏ. thuộc kiểu câu gì?

Câu trần thuật.

Câu nghi vấn.

Câu cảm thán.

Câu cầu khiến.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện kiểu câu trần thuật miêu tả.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu Bạn giúp mình chuyển cái bàn này nhé! thuộc kiểu câu gì?

Câu trần thuật.

Câu nghi vấn.

Câu cảm thán.

Câu cầu khiến.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện kiểu câu cầu khiến.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu nào sau đây là câu trần thuật dùng để giới thiệu?

<q>Mẹ em đang nấu cơm trong bếp.</q>

<q>Hoa phượng nở đỏ rực sân trường.</q>

Câu hỏi yêu cầu nhận diện chức năng giới thiệu của câu trần thuật kiểu Ai là gì?.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu nào sau đây là câu trần thuật dùng để nêu nhận định?

<q>Học tập là con đường dẫn đến thành công.</q>

<q>Em rất thích môn Toán.</q>

<q>Ngày mai chúng ta đi tham quan nhé?</q>

Câu hỏi yêu cầu nhận diện chức năng nêu nhận định của câu trần thuật kiểu Ai là gì?.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Đọc đoạn văn sau và cho biết có bao nhiêu câu cầu khiến:
Mẹ bảo An: Con ngồi yên đấy làm bài tập đi! An vâng lời mẹ. Lát sau, em quay sang hỏi em trai: Em xem giúp chị bài này với. Rồi em nói với chính mình: Phải cố gắng hoàn thành bài tập sớm.

Câu hỏi yêu cầu đếm số lượng câu cầu khiến trong một đoạn văn ngắn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Xác định câu cầu khiến trong đoạn văn ở câu 26.

<q>Em xem giúp chị bài này với.</q> và <q>Phải cố gắng hoàn thành bài tập sớm.</q>

<q>Con ngồi yên đấy làm bài tập đi!</q> và <q>Phải cố gắng hoàn thành bài tập sớm.</q>

<q>Con ngồi yên đấy làm bài tập đi!</q>, <q>Em xem giúp chị bài này với.</q> và <q>Phải cố gắng hoàn thành bài tập sớm.</q>

Câu hỏi yêu cầu nhận diện cụ thể các câu cầu khiến đã đếm ở câu 26.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu Phải cố gắng hoàn thành bài tập sớm. trong đoạn văn ở câu 26 có tác dụng gì?

Tự nhắc nhở, đặt yêu cầu cho bản thân.

Ra lệnh cho người khác.

Đề nghị người khác giúp đỡ.

Khuyên bảo người khác.

Câu hỏi yêu cầu phân tích chức năng của câu cầu khiến hướng vào chính người nói (tự nhủ).

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Trong các câu sau, câu nào có thể vừa là câu trần thuật, vừa là câu cảm thán tùy thuộc vào ngữ điệu?

<q>Bạn có đi chơi không?</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt kiểu câu dựa vào ngữ điệu.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu Bạn có thể giúp tôi một việc được không? tuy là câu nghi vấn nhưng thường được dùng để làm gì trong giao tiếp hàng ngày?

Đề nghị, yêu cầu một cách lịch sự.

Hỏi để biết khả năng của người nghe.

Bày tỏ sự ngạc nhiên.

Thông báo một sự việc.

Câu hỏi kiểm tra chức năng giao tiếp thực tế của một kiểu câu cụ thể.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Chức năng chính của câu kể (câu trần thuật) trong tiếng Việt là gì?

Dùng để hỏi về thông tin chưa biết.

Dùng để bày tỏ cảm xúc mạnh mẽ của người nói/viết.

Dùng để kể, tả, giới thiệu hoặc nêu nhận định.

Dùng để yêu cầu, đề nghị người khác làm gì đó.

Câu kể (câu trần thuật) được dùng để kể lại một sự việc, tả lại một đặc điểm, giới thiệu về một đối tượng hoặc nêu lên một nhận định, ý kiến.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu kể thường kết thúc bằng dấu câu nào trong các trường hợp thông thường?

Dấu chấm.

Dấu hỏi.

Dấu chấm than.

Dấu chấm lửng.

Dấu chấm là dấu câu phổ biến nhất để kết thúc câu kể.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Trong các câu sau, câu nào là câu kể?

Bạn có thích đọc sách không?

Mặt trời mọc đằng đông.

Tuyệt vời quá!

Hãy giữ gìn vệ sinh chung!

Câu Mặt trời mọc đằng đông. là câu kể Ai làm gì? dùng để kể về một sự việc.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Kiểu câu kể Ai là gì? có chức năng chủ yếu là gì?

Miêu tả hành động của sự vật.

Nêu đặc điểm, tính chất của sự vật.

Bày tỏ thái độ, cảm xúc.

Giới thiệu hoặc nêu định nghĩa/nhận định.

Kiểu câu kể Ai là gì? thường dùng để giới thiệu, định nghĩa hoặc nêu nhận định về chủ ngữ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Trong câu kể Ai là gì?, bộ phận vị ngữ thường được nối với chủ ngữ bằng từ nào?

là

và

như

ở

Từ là là từ nối đặc trưng giữa chủ ngữ và vị ngữ trong kiểu câu kể Ai là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Xác định kiểu câu kể của câu sau: Em gái tôi rất chăm chỉ.

Ai là gì?

Ai làm gì?

Ai thế nào?

Là gì?

Câu này có chủ ngữ là Em gái tôi và vị ngữ rất chăm chỉ nêu đặc điểm của chủ ngữ, nên thuộc kiểu câu kể Ai thế nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu nào dưới đây KHÔNG phải là câu kể?

Hà Nội là thủ đô của Việt Nam.

Chim hót líu lo trên cành cây.

Thời tiết hôm nay thật đẹp.

Trời sắp mưa rồi đấy!

Câu Trời sắp mưa rồi đấy! là câu cảm thán, bày tỏ cảm xúc hoặc sự dự báo mang sắc thái cảm xúc, không phải câu kể.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Trong câu Cây phượng già trước sân trường nở hoa đỏ rực., bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì, con gì)? là gì?

Cây phượng già trước sân trường

trước sân trường

nở hoa đỏ rực

Cây phượng già

Bộ phận trả lời cho câu hỏi Cái gì? trong câu này là Cây phượng già trước sân trường, đóng vai trò chủ ngữ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu kể Ai làm gì? chủ yếu dùng để làm gì?

Nêu đặc điểm của chủ ngữ.

Kể về hành động của chủ ngữ.

Giới thiệu về chủ ngữ.

Bày tỏ cảm xúc về chủ ngữ.

Câu kể Ai làm gì? dùng để kể về hoạt động, hành động của chủ ngữ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu kể Ai thế nào? chủ yếu dùng để làm gì?

Câu kể Ai thế nào? dùng để miêu tả trạng thái, đặc điểm, tính chất của chủ ngữ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Chuyển câu sau thành câu kể Ai làm gì?: Sự chăm chỉ của Lan khiến cô giáo rất hài lòng.

Lan học bài rất chăm chỉ.

Lan là học sinh chăm chỉ.

Chăm chỉ quá Lan ơi!

Lan có chăm chỉ không?

Để chuyển thành câu Ai làm gì?, cần tìm chủ ngữ và vị ngữ chỉ hành động. Lan là chủ ngữ, hành động là học bài. rất chăm chỉ là trạng thái/đặc điểm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu khiến (câu cầu khiến) được dùng để làm gì?

Kể lại một sự việc đã xảy ra.

Nêu yêu cầu, đề nghị, hoặc ra lệnh.

Hỏi về một vấn đề chưa rõ.

Bộc lộ trực tiếp tình cảm, cảm xúc.

Câu khiến dùng để đưa ra yêu cầu, đề nghị, mong muốn, lời khuyên, hoặc ra lệnh cho người khác.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Dấu câu nào thường được sử dụng ở cuối câu khiến?

Chỉ dấu chấm.

Chỉ dấu chấm than.

Chỉ dấu hỏi.

Dấu chấm than hoặc dấu chấm.

Câu khiến thường kết thúc bằng dấu chấm than khi thể hiện sự nhấn mạnh, hoặc dấu chấm khi thể hiện sự nhẹ nhàng hơn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Từ ngữ nào sau đây thường xuất hiện trong câu cầu khiến?

hãy, đừng, chớ

ai, gì, nào

ôi, chao, thay

là, như, như là

Các từ như hãy, đừng, chớ, đi, thôi, nào là những từ ngữ cầu khiến đặc trưng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Trong các câu sau, câu nào là câu cầu khiến?

Bạn đang đọc sách gì vậy?

Quyển sách này rất hay.

Đừng làm ồn trong thư viện!

Ôi, quyển sách thú vị quá!

Câu Đừng làm ồn trong thư viện! có từ cầu khiến đừng và kết thúc bằng dấu chấm than, thể hiện yêu cầu/ra lệnh.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu cầu khiến nào dưới đây thể hiện lời khuyên bảo?

Hãy mở cửa ra!

Đưa tớ xem quyển sách đó đi.

Chúng ta cùng đi chơi nào!

Con chớ nên đi một mình vào buổi tối.

Câu Con chớ nên đi một mình vào buổi tối. sử dụng từ chớ và nội dung mang tính cảnh báo, thể hiện lời khuyên.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu nào sau đây là câu cầu khiến dùng để đề nghị, rủ rê?

Bạn hãy trả lời câu hỏi này.

Chúng mình cùng luyện tập nhé?

Đừng quên bài tập về nhà!

Đi ngay đi!

Câu Chúng mình cùng luyện tập nhé? sử dụng từ cùng và nhé (kết thúc bằng dấu hỏi nhưng mang ngữ điệu đề nghị/rủ rê) thể hiện sự đề nghị, rủ rê.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Sự khác biệt cơ bản về mục đích giao tiếp giữa câu kể và câu khiến là gì?

Câu kể dùng để hỏi, câu khiến dùng để kể.

Câu kể bày tỏ cảm xúc, câu khiến miêu tả sự vật.

Câu kể thông báo, câu khiến yêu cầu/ra lệnh/đề nghị.

Câu kể thể hiện sự ngạc nhiên, câu khiến thể hiện sự khẳng định.

Câu kể nhằm mục đích thông báo, trình bày thông tin. Câu khiến nhằm mục đích tác động đến hành động của người nghe/đọc.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Trong một đoạn hội thoại, việc sử dụng câu cầu khiến có thể thể hiện thái độ như thế nào của người nói?

Chỉ thể hiện thái độ ra lệnh nghiêm khắc.

Chỉ thể hiện thái độ nhờ vả, cầu xin.

Chỉ thể hiện thái độ gợi ý, rủ rê.

Có thể thể hiện nhiều thái độ khác nhau (ra lệnh, đề nghị, khuyên bảo...) tùy ngữ cảnh.

Tùy thuộc vào ngữ cảnh và từ ngữ sử dụng, câu cầu khiến có thể thể hiện thái độ từ nhẹ nhàng (đề nghị, khuyên bảo) đến mạnh mẽ (ra lệnh).

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Chuyển câu kể sau thành câu cầu khiến mang sắc thái đề nghị nhẹ nhàng: Bạn nên đọc thêm sách.

Bạn hãy đọc thêm sách!

Bạn đọc thêm sách đi.

Bạn có đọc thêm sách không?

Ôi, bạn đọc thêm sách đi!

Để chuyển thành câu cầu khiến đề nghị nhẹ nhàng, có thể thêm từ đi hoặc nhé vào cuối câu hoặc dùng cấu trúc rủ rê cùng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu nào dưới đây có thể được coi là câu cầu khiến, mặc dù hình thức giống câu nghi vấn?

Hôm nay trời có mưa không?

Bạn tên là gì?

Bạn có thể giúp tôi một tay được không?

Đó là quyển sách của ai?

Câu Bạn có thể giúp tôi một tay được không? về hình thức là câu nghi vấn nhưng mục đích giao tiếp lại là lời đề nghị, nhờ vả, nên được xếp vào loại câu cầu khiến đặc biệt (nghi vấn dùng để cầu khiến).

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Phân tích mục đích của câu cầu khiến sau: Đừng lo lắng quá, mọi chuyện sẽ ổn thôi.

Khuyên bảo.

Ra lệnh.

Yêu cầu.

Đề nghị.

Câu này sử dụng từ đừng và nội dung nhằm trấn an, động viên người nghe, nên mục đích là khuyên bảo.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Trong đoạn văn sau, câu nào là câu kể Ai thế nào?: Cây bàng trước sân trường rất xanh tốt. Tán lá xòe rộng che mát cả một góc sân. Dưới gốc cây, mấy bạn đang chơi nhảy dây. Tiếng cười nói rộn rã.

Cây bàng trước sân trường rất xanh tốt.

Tán lá xòe rộng che mát cả một góc sân.

Dưới gốc cây, mấy bạn đang chơi nhảy dây.

Tiếng cười nói rộn rã.

Câu Cây bàng trước sân trường rất xanh tốt. có chủ ngữ Cây bàng trước sân trường và vị ngữ rất xanh tốt nêu đặc điểm, trạng thái của cây bàng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu nào dưới đây là câu kể Ai là gì? dùng để nêu nhận định?

Anh ấy là bác sĩ.

Ngôi nhà này là của ông tôi.

Bạn Lan là người rất tốt bụng.

Thơ lục bát là thể thơ truyền thống của dân tộc Việt Nam.

Câu Thơ lục bát là thể thơ truyền thống của dân tộc Việt Nam. sử dụng cấu trúc Ai là gì? để định nghĩa, nêu nhận định về thơ lục bát.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Biến đổi câu kể sau thành câu cầu khiến, thể hiện sự thúc giục: Bạn cần hoàn thành công việc này sớm.

Bạn hãy hoàn thành công việc này sớm.

Bạn hoàn thành công việc này sớm đi!

Bạn có thể hoàn thành công việc này sớm không?

Hoàn thành công việc này sớm nhé!

Để thể hiện sự thúc giục, có thể thêm từ đi hoặc ngay vào cuối câu cầu khiến.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Đọc đoạn văn sau và xác định số lượng câu cầu khiến: Mẹ dặn tôi: "Con đi học về phải chào ông bà. Đừng quên giúp mẹ việc nhà nhé! Tối nhớ ôn bài."

Trong lời mẹ dặn có các câu cầu khiến: Con đi học về phải chào ông bà. (có từ phải), Đừng quên giúp mẹ việc nhà nhé! (có từ đừng, nhé), Tối nhớ ôn bài. (có từ nhớ). Cả ba câu trong dấu ngoặc kép đều là câu cầu khiến.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu cầu khiến nào dưới đây có sắc thái trang trọng, lịch sự nhất?

Giữ yên lặng đi!

Hãy giữ yên lặng!

Các bạn giữ yên lặng nhé.

Xin vui lòng giữ yên lặng trong phòng thi.

Câu Xin vui lòng giữ yên lặng trong phòng thi. sử dụng các từ xin, vui lòng thể hiện sắc thái rất trang trọng, lịch sự.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Phân tích cấu trúc chủ ngữ - vị ngữ của câu kể sau: Những bông hoa cúc vàng nở rộ trong vườn.

Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi Cái gì nở rộ? là Những bông hoa cúc vàng. Vị ngữ trả lời cho câu hỏi Những bông hoa cúc vàng làm gì? là nở rộ trong vườn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu nào dưới đây thể hiện rõ nhất chức năng miêu tả của câu kể?

Hôm qua trời mưa rất to.

Bạn Lan là một học sinh giỏi.

Cảnh vật buổi sớm thật trong lành và yên tĩnh.

Anh ấy đang đọc báo.

Câu Cảnh vật buổi sớm thật trong lành và yên tĩnh. sử dụng cấu trúc Ai thế nào? để miêu tả đặc điểm, trạng thái của cảnh vật.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Khi muốn diễn đạt một yêu cầu, đề nghị một cách mềm mỏng, người nói có thể sử dụng câu cầu khiến với ngữ điệu như thế nào?

Ngữ điệu dứt khoát, cao giọng.

Ngữ điệu nhẹ nhàng, có thể kèm từ ngữ xưng hô phù hợp.

Ngữ điệu bất ngờ, ngạc nhiên.

Ngữ điệu nhấn mạnh vào động từ chính.

Ngữ điệu là một yếu tố quan trọng trong câu cầu khiến. Ngữ điệu trầm, kéo dài hoặc kèm theo các từ ngữ như nhé, ạ, thôi... giúp câu cầu khiến trở nên mềm mỏng, nhẹ nhàng hơn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Câu trần thuật có chức năng chủ yếu là gì trong giao tiếp?

Nêu thắc mắc, câu hỏi.

Bộc lộ cảm xúc mạnh mẽ.

Yêu cầu, đề nghị hành động.

Thông báo, kể lại sự việc hoặc nhận định.

Câu hỏi kiểm tra chức năng cơ bản nhất của câu trần thuật. Chức năng chính là kể, thông báo, nhận định.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Dấu câu nào thường kết thúc câu trần thuật?

Dấu chấm.

Dấu chấm than.

Dấu hỏi chấm.

Dấu chấm lửng.

Câu hỏi về dấu hiệu nhận biết hình thức của câu trần thuật.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu nào sau đây là câu trần thuật?

Bạn có thích đọc sách không?

Đừng vứt rác bừa bãi!

Ôi, phong cảnh đẹp quá!

Mặt trời mọc đằng Đông.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu trần thuật trong các lựa chọn. Câu A là câu hỏi, B là câu khiến, C là câu cảm.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Trong câu trần thuật kiểu Ai là gì?, vị ngữ thường do từ loại nào đảm nhiệm?

Động từ hoặc cụm động từ.

Danh từ hoặc cụm danh từ.

Tính từ hoặc cụm tính từ.

Phó từ hoặc cụm phó từ.

Câu hỏi về cấu tạo của vị ngữ trong kiểu câu trần thuật Ai là gì?. Vị ngữ thường là danh từ hoặc cụm danh từ, có thể có thêm tính từ hoặc cụm tính từ đi sau động từ là.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu trần thuật kiểu Ai là gì? chủ yếu dùng để làm gì?

Kể lại một sự kiện.

Miêu tả đặc điểm.

Giới thiệu hoặc nhận định về sự vật, sự việc.

Yêu cầu thực hiện hành động.

Câu hỏi kiểm tra chức năng cụ thể của kiểu câu trần thuật Ai là gì?. Chức năng chính là giới thiệu hoặc nêu nhận định.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Từ nào thường nối chủ ngữ và vị ngữ trong câu trần thuật kiểu Ai là gì??

là.

và.

đã.

rất.

Câu hỏi về cấu trúc ngữ pháp đặc trưng của kiểu câu trần thuật Ai là gì?.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Xác định chủ ngữ và vị ngữ trong câu sau: Bạn Lan là lớp trưởng của lớp tôi.

Chủ ngữ: Bạn Lan là; Vị ngữ: lớp trưởng của lớp tôi.

Chủ ngữ: Bạn Lan; Vị ngữ: là lớp trưởng của lớp tôi.

Chủ ngữ: lớp trưởng của lớp tôi; Vị ngữ: Bạn Lan là.

Chủ ngữ: Bạn; Vị ngữ: Lan là lớp trưởng của lớp tôi.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cấu trúc câu trần thuật kiểu Ai là gì?. Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi Ai?, vị ngữ trả lời cho câu hỏi là gì?.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu khiến (câu cầu khiến) dùng để làm gì?

Kể lại một sự việc đã xảy ra.

Nêu lên một nhận định, đánh giá.

Nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn người khác thực hiện hành động.

Bộc lộ cảm xúc ngạc nhiên, vui mừng.

Câu hỏi kiểm tra chức năng của câu khiến.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Dấu hiệu hình thức nào không giúp nhận biết một câu là câu cầu khiến?

Sử dụng các từ ngữ cầu khiến như: hãy, đừng, chớ, đi, thôi, nào...

Ngữ điệu cầu khiến.

Kết thúc bằng dấu chấm than hoặc dấu chấm.

Sử dụng các từ nghi vấn như: ai, gì, nào, sao, tại sao, bao giờ, bao nhiêu, à, ư, hả, chứ, chăng...

Câu hỏi yêu cầu xác định dấu hiệu không liên quan đến câu cầu khiến. Từ ngữ cầu khiến và ngữ điệu cầu khiến là dấu hiệu nhận biết chính.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Trong các câu sau, câu nào là câu cầu khiến?

Cảnh vật ở đây thật thanh bình!

Ngày mai chúng tôi sẽ đi thăm bảo tàng.

Xin vui lòng giữ trật tự!

Bạn đã hoàn thành bài tập chưa?

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu cầu khiến. Câu A là câu cảm, B là câu trần thuật, D là câu hỏi.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu cầu khiến thường kết thúc bằng dấu câu nào?

Dấu hỏi chấm.

Dấu chấm than hoặc dấu chấm.

Dấu chấm lửng.

Dấu phẩy.

Câu hỏi về dấu câu kết thúc của câu cầu khiến.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu nào dưới đây không phải là câu cầu khiến?

Hãy giữ yên lặng trong thư viện.

Mời bạn vào nhà chơi.

Đừng làm ồn nữa!

Có lẽ cậu ấy sẽ đến muộn.

Câu hỏi yêu cầu xác định câu không phải là cầu khiến. Câu D là câu trần thuật mang tính chất dự đoán/kể lại.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Trong tình huống muốn nhờ bạn lấy hộ quyển sách, bạn nên dùng loại câu nào để thể hiện sự lịch sự?

Câu trần thuật.

Câu cầu khiến (thường có thêm từ ngữ lịch sự).

Câu cảm thán.

Câu nghi vấn (chỉ dùng khi muốn hỏi thông tin).

Câu hỏi vận dụng kiến thức về chức năng của câu cầu khiến và cách dùng từ ngữ lịch sự. Câu cầu khiến là phù hợp nhất, kết hợp với từ làm ơn hoặc vui lòng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu cầu khiến nào dưới đây có sắc thái nhẹ nhàng, mang tính đề nghị?

Đứng dậy ngay!

Hãy làm bài tập này đi!

Mình đi xem phim thôi nhé.

Cấm hút thuốc!

Câu hỏi phân tích sắc thái của câu cầu khiến qua việc sử dụng từ ngữ. Từ thôi và nhé thường tạo sắc thái nhẹ nhàng, thân mật.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu nào sau đây là câu cầu khiến có sử dụng hình thức câu nghi vấn?

Trời hôm nay có mưa không?

Bạn tên là gì?

Bài toán này khó quá phải không?

Bạn có thể mở cửa sổ giúp mình được không?

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu có hình thức nghi vấn nhưng chức năng là cầu khiến (thường là lời mời, đề nghị).

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Trong câu Đừng lo lắng quá, mọi chuyện rồi sẽ ổn thôi., từ ngữ nào thể hiện đây là câu cầu khiến?

Đừng.

lo lắng.

mọi chuyện.

sẽ ổn thôi.

Câu hỏi yêu cầu xác định từ ngữ cầu khiến trong câu cho trước.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Đâu là câu trần thuật dùng để miêu tả?

Hôm qua tôi đi học muộn.

Anh ấy là một bác sĩ giỏi.

Chúng tôi đã hoàn thành dự án.

Cánh đồng lúa chín vàng rực rỡ.

Câu hỏi yêu cầu phân loại chức năng cụ thể của câu trần thuật. Câu miêu tả thường tập trung vào đặc điểm, hình dáng, màu sắc...

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Trong đoạn hội thoại sau, câu nào là câu cầu khiến?

A: Bạn đang làm gì vậy?

B: Giúp mình một tay với!

A: Tớ đang đọc sách.

B: Quyển sách này thú vị không?

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu cầu khiến trong ngữ cảnh hội thoại. Câu Giúp mình một tay với! là lời đề nghị giúp đỡ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu Xin đừng làm phiền tôi lúc này. thuộc loại câu nào?

Câu cầu khiến.

Câu trần thuật.

Câu cảm thán.

Câu nghi vấn.

Câu hỏi yêu cầu xác định loại câu dựa trên dấu hiệu hình thức (từ đừng, từ xin) và chức năng (yêu cầu không làm phiền).

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu trần thuật Cô giáo em rất hiền. thuộc kiểu câu trần thuật nào?

Ai làm gì?

Ai là gì?

Ai thế nào?

Làm gì?

Câu hỏi yêu cầu phân loại kiểu câu trần thuật dựa vào cấu trúc chủ ngữ - vị ngữ. Vị ngữ rất hiền chỉ đặc điểm, trả lời cho câu hỏi thế nào?.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Để đưa ra lời khuyên cho ai đó, chúng ta thường dùng loại câu nào?

Câu trần thuật.

Câu cầu khiến.

Câu cảm thán.

Câu nghi vấn.

Câu hỏi vận dụng chức năng của câu cầu khiến trong các tình huống giao tiếp cụ thể. Lời khuyên là một trong những chức năng của câu cầu khiến.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu nào sau đây có thể được hiểu là một lời mời?

Hãy im lặng!

Đừng đi đâu cả.

Chớ quên lời tôi dặn.

Chúng ta cùng nhau cố gắng nào!

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu cầu khiến mang sắc thái mời gọi. Từ cùng và ngữ điệu thường thể hiện lời mời.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Phân tích cấu trúc ngữ pháp của câu trần thuật Tiếng suối chảy róc rách.

Chủ ngữ: Tiếng suối; Vị ngữ: chảy róc rách.

Chủ ngữ: Tiếng suối chảy; Vị ngữ: róc rách.

Chủ ngữ: Tiếng; Vị ngữ: suối chảy róc rách.

Chủ ngữ: róc rách; Vị ngữ: Tiếng suối chảy.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cấu trúc câu trần thuật. Chủ ngữ trả lời Cái gì?, vị ngữ trả lời làm gì? hoặc thế nào?. Ở đây, vị ngữ chảy róc rách là cụm động từ chỉ hành động và trạng thái.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Khi muốn ra lệnh cho ai đó, người nói thường sử dụng câu cầu khiến với ngữ điệu như thế nào?

Ngữ điệu nhẹ nhàng, trầm bổng.

Ngữ điệu kéo dài, ngân nga.

Ngữ điệu dứt khoát, mạnh mẽ.

Ngữ điệu hỏi, lên giọng ở cuối câu.

Câu hỏi về mối liên hệ giữa ngữ điệu và chức năng của câu cầu khiến. Ngữ điệu ra lệnh thường dứt khoát, mạnh mẽ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu Em là học sinh lớp 8A. có mục đích giao tiếp gì?

Kể về một sự việc.

Giới thiệu bản thân.

Miêu tả đặc điểm.

Nêu yêu cầu.

Câu hỏi yêu cầu xác định mục đích giao tiếp của một câu trần thuật kiểu Ai là gì?. Câu này dùng để giới thiệu về bản thân.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu cầu khiến nào dưới đây thể hiện lời cấm đoán?

Cấm đỗ xe tại đây!

Hãy cẩn thận nhé.

Bạn làm ơn giúp tôi.

Thử làm lại xem sao.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu cầu khiến mang sắc thái cấm đoán. Từ cấm hoặc không được thường thể hiện sự cấm đoán.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Trong đoạn văn sau, có bao nhiêu câu trần thuật?

Đếm số câu kết thúc bằng dấu chấm. Trời đã về chiều. (1) Những đám mây tím nhạt trôi lững lờ. (2) Gió thổi hiu hiu. (3) Con đường làng vắng vẻ. (4)

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu nào sau đây là câu trần thuật dùng để nêu ý kiến?

Cô ấy đang đọc sách trong thư viện.

Hôm qua trời mưa rất to.

Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam.

Theo tôi, bộ phim này rất ý nghĩa.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu trần thuật có chức năng nêu ý kiến, đánh giá. Câu Theo tôi, bộ phim này rất ý nghĩa. thể hiện quan điểm cá nhân.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Sự khác biệt cơ bản về chức năng giữa câu trần thuật và câu cầu khiến là gì?

Câu trần thuật dùng để thông báo, kể, nhận định; Câu cầu khiến dùng để yêu cầu, đề nghị, mong muốn.

Câu trần thuật dùng để hỏi; Câu cầu khiến dùng để bộc lộ cảm xúc.

Câu trần thuật dùng để giới thiệu; Câu cầu khiến dùng để miêu tả.

Câu trần thuật dùng để ra lệnh; Câu cầu khiến dùng để khuyên bảo.

Câu hỏi yêu cầu phân biệt chức năng cốt lõi của hai loại câu. Trần thuật dùng để thông báo/kể/nhận định, còn cầu khiến dùng để yêu cầu/đề nghị/mong muốn hành động.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu nào dưới đây sử dụng từ đi với mục đích cầu khiến?

Anh ấy đi học từ sáng sớm.

Nhanh lên nào, chúng ta cùng đi!

Con đường này rất khó đi.

Bạn có muốn đi cùng không?

Câu hỏi yêu cầu nhận diện từ đi được dùng làm từ ngữ cầu khiến, thường đứng cuối câu. Câu A đi là động từ di chuyển.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Chức năng chính của câu kể (câu trần thuật) trong giao tiếp là gì?

Bày tỏ cảm xúc mãnh liệt của người nói.

Nêu câu hỏi cần người khác trả lời.

Kể lại, tả lại, giới thiệu, hoặc nhận định về sự vật, sự việc.

Đề nghị người khác thực hiện một hành động.

Câu kể được dùng để thông báo, trình bày, miêu tả, hoặc nhận định về sự vật, sự việc, trạng thái. Chức năng cốt lõi là cung cấp thông tin.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu kể thường kết thúc bằng dấu câu nào khi nó mang mục đích thông báo, miêu tả sự việc một cách bình thường?

Dấu chấm (.)

Dấu chấm than (!)

Dấu hỏi (?)

Dấu chấm lửng (...)

Dấu chấm (.) là dấu câu phổ biến nhất kết thúc câu kể, dùng khi câu mang tính thông báo, trình bày sự thật hoặc miêu tả.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Trong các câu sau, câu nào không phải là câu kể?

Câu A, B, D đều là câu kể, dùng để thông báo, miêu tả. Câu C là câu cảm thán, dùng để bày tỏ cảm xúc.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu kể Ai là gì? có chức năng chủ yếu là gì?

Nêu lên hành động của chủ thể.

Giới thiệu, định nghĩa hoặc nêu nhận định về chủ thể.

Miêu tả đặc điểm, trạng thái của chủ thể.

Bày tỏ cảm xúc về chủ thể.

Cấu trúc Ai là gì? thường dùng để định nghĩa, giới thiệu hoặc nhận định về một đối tượng nào đó.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Trong câu kể Ai là gì?, từ nào thường dùng để nối chủ ngữ với vị ngữ?

đã

vẫn

sẽ

là

Từ là là từ nối đặc trưng trong cấu trúc câu kể Ai là gì?.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Xác định kiểu câu kể trong câu: Mẹ em là một giáo viên tiểu học.

Ai làm gì?

Ai thế nào?

Ai là gì?

Câu cảm thán

Câu này có cấu trúc Chủ ngữ + là + Vị ngữ dùng để giới thiệu về nghề nghiệp của mẹ, thuộc kiểu câu kể Ai là gì?.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Phân tích thành phần chủ ngữ và vị ngữ trong câu: Chiếc bàn này rất cũ.

Chủ ngữ: <q>Chiếc bàn này</q>; Vị ngữ: <q>rất cũ</q>

Chủ ngữ: <q>Chiếc bàn</q>; Vị ngữ: <q>này rất cũ</q>

Chủ ngữ: <q>Này</q>; Vị ngữ: <q>Chiếc bàn rất cũ</q>

Chủ ngữ: <q>Rất cũ</q>; Vị ngữ: <q>Chiếc bàn này</q>

Trong câu Chiếc bàn này rất cũ., Chiếc bàn này là chủ ngữ (trả lời cho câu hỏi Cái gì?), rất cũ là vị ngữ (trả lời cho câu hỏi thế nào?). Đây là kiểu câu kể Ai thế nào?.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu khiến (câu cầu khiến) được dùng với mục đích gì trong giao tiếp?

Yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo người khác hành động.

Miêu tả sự vật, sự việc.

Bày tỏ cảm xúc ngạc nhiên.

Hỏi thông tin về một vấn đề.

Câu khiến dùng để yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo, ra lệnh, mời mọc người nghe (hoặc người đọc) thực hiện một hành động nào đó.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Dấu hiệu nhận biết nào không phải là đặc điểm của câu cầu khiến?

Có các từ <q>hãy, đừng, chớ</q> đứng trước động từ.

Có các từ để hỏi như <q>ai, gì, sao</q>.

Có các từ <q>đi, thôi, nào</q> đứng sau động từ.

Kết thúc bằng dấu chấm than hoặc dấu chấm.

Câu cầu khiến thường sử dụng các từ như 'hãy', 'đừng', 'chớ', 'đi', 'thôi', 'nào', hoặc ngữ điệu cầu khiến, và kết thúc bằng dấu chấm than hoặc dấu chấm. Từ 'sao' thường xuất hiện trong câu hỏi hoặc câu cảm thán.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Khi câu cầu khiến kết thúc bằng dấu chấm (.) thay vì dấu chấm than (!), ý nghĩa của câu thường như thế nào?

Sắc thái nhẹ nhàng, thường là lời đề nghị, khuyên bảo.

Sắc thái mạnh mẽ, thể hiện lệnh cấm.

Thể hiện sự ngạc nhiên, bất ngờ.

Biểu thị câu hỏi tu từ.

Câu cầu khiến kết thúc bằng dấu chấm thường có sắc thái nhẹ nhàng hơn, mang tính đề nghị, khuyên bảo hoặc mời mọc.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Trong các câu sau, câu nào là câu cầu khiến?

<q>Bạn có thích đọc sách không?</q>

<q>Phong cảnh ở đây thật đẹp!</q>

Câu B sử dụng từ đừng và kết thúc bằng dấu chấm than, rõ ràng là câu cầu khiến mang tính ngăn cấm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu cầu khiến Hãy cố gắng học tập thật tốt nhé! có ý nghĩa gì?

Ra lệnh bắt buộc.

Ngăn cấm.

Hỏi thông tin.

Khuyên nhủ, động viên.

Câu này sử dụng từ hãy và có từ nhé ở cuối, thể hiện lời khuyên nhủ, động viên nhẹ nhàng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu nghi vấn nào dưới đây được dùng với mục đích cầu khiến?

<q>Bạn có thể vui lòng ngồi xuống được không?</q>

Câu C về hình thức là câu hỏi, nhưng thực chất là lời đề nghị, mời mọc người khác ngồi xuống.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Để thể hiện một lời mời lịch sự, bạn nên dùng câu cầu khiến như thế nào?

Sử dụng các từ <q>mời, xin mời</q> và có thể kết thúc bằng dấu chấm.

Sử dụng các từ <q>hãy, chớ</q> và kết thúc bằng dấu chấm than.

Sử dụng ngữ điệu ra lệnh và kết thúc bằng dấu chấm than.

Sử dụng các từ để hỏi và kết thúc bằng dấu hỏi.

Lời mời lịch sự thường dùng các từ như mời, xin mời, hoặc cấu trúc nghi vấn mang tính đề nghị, và thường kết thúc bằng dấu chấm.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Phân biệt chức năng của câu Đừng đi! và Bạn đừng đi nhé.

Cả hai đều là lời khuyên bảo.

Câu thứ nhất là lệnh cấm mạnh mẽ, câu thứ hai là lời đề nghị nhẹ nhàng.

Cả hai đều là câu hỏi.

Câu thứ nhất là lời mời, câu thứ hai là lời từ chối.

Câu thứ nhất là lời cấm đoán, ra lệnh mạnh mẽ. Câu thứ hai sử dụng từ nhé mang sắc thái đề nghị, van xin nhẹ nhàng hơn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Trong đoạn hội thoại sau, câu nào là câu cầu khiến?
Lan hỏi: "Mai ơi, cậu đi chơi với tớ không?" Mai đáp: "Xin lỗi, tớ bận rồi. Cậu hãy ở nhà ôn bài đi."

<q>Lan hỏi: "Mai ơi, cậu đi chơi với tớ không?"</q>

<q>Lan hỏi: "Mai ơi, cậu đi chơi với tớ không?" Mai đáp: "Xin lỗi, tớ bận rồi."</q>

Câu Cậu hãy ở nhà ôn bài đi. sử dụng từ hãy và đi, thể hiện lời khuyên, đề nghị người khác làm gì.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu Chớ vội mừng khi thành công. thuộc loại câu nào và có mục đích gì?

Câu kể, thông báo một sự thật.

Câu hỏi, đặt vấn đề cần giải đáp.

Câu cầu khiến, khuyên bảo.

Câu cảm thán, bày tỏ cảm xúc.

Câu này có từ chớ là dấu hiệu của câu cầu khiến, dùng để khuyên răn, nhắc nhở người khác không nên làm gì.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu nào dưới đây có thể được xem là câu cầu khiến, mặc dù hình thức giống câu kể?

<q>Con tắt điện trước khi ra ngoài.</q>

Trong một số trường hợp, câu kể có thể được dùng với ngữ điệu hoặc trong ngữ cảnh cụ thể để thể hiện yêu cầu, đề nghị. Ví dụ: Anh giúp tôi một tay. (thay vì Anh hãy giúp tôi một tay!). Câu A trong các lựa chọn là ví dụ phù hợp nhất.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Trong một bài văn miêu tả, loại câu nào thường được sử dụng nhiều nhất?

Câu cảm thán.

Câu kể (câu trần thuật).

Câu hỏi (câu nghi vấn).

Câu cầu khiến.

Bài văn miêu tả chủ yếu dùng để tái hiện lại đặc điểm, hình dáng, màu sắc, âm thanh,... của sự vật, sự việc, do đó câu kể (câu trần thuật) với chức năng tả, kể, giới thiệu sẽ được sử dụng nhiều nhất.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Khi muốn nhờ vả ai đó một cách nhẹ nhàng, bạn nên ưu tiên dùng kiểu câu cầu khiến nào?

Câu có từ <q>hãy</q> và kết thúc bằng dấu chấm than.

Câu có từ <q>chớ</q> và kết thúc bằng dấu chấm.

Câu có từ <q>làm ơn</q> hoặc cấu trúc nghi vấn đề nghị, kết thúc bằng dấu chấm.

Câu có từ <q>đi</q> và kết thúc bằng dấu chấm than.

Để nhờ vả nhẹ nhàng, nên dùng các từ như làm ơn, giúp, hoặc cấu trúc nghi vấn lịch sự, và thường kết thúc bằng dấu chấm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu Con phải về nhà ngay! và Con nên về nhà sớm. khác nhau về sắc thái biểu cảm như thế nào?

Câu thứ nhất là lệnh bắt buộc, câu thứ hai là lời khuyên.

Cả hai đều là lời khuyên.

Câu thứ nhất là lời khuyên, câu thứ hai là lệnh bắt buộc.

Cả hai đều là lệnh bắt buộc.

Câu thứ nhất dùng từ phải và dấu chấm than, thể hiện lệnh yêu cầu bắt buộc. Câu thứ hai dùng từ nên và dấu chấm, thể hiện lời khuyên bảo nhẹ nhàng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Trong một đoạn văn nghị luận, loại câu nào thường được sử dụng để đưa ra các luận điểm, lí lẽ, dẫn chứng và kết luận?

Câu cảm thán.

Câu kể (câu trần thuật).

Câu hỏi (câu nghi vấn).

Câu cầu khiến.

Văn nghị luận chủ yếu dùng để trình bày quan điểm, đánh giá, phân tích, chứng minh. Chức năng này phù hợp nhất với câu kể (câu trần thuật).

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu nào dưới đây là câu kể kiểu Ai thế nào??

<q>Mặt nước hồ Gươm trong xanh.</q>

<q>Hoa phượng nở đỏ rực!</q>

Câu B miêu tả trạng thái, đặc điểm của chủ thể Mặt nước (trong xanh), đây là cấu trúc Ai thế nào?. Các câu còn lại thuộc kiểu khác (A: Ai làm gì?, C: Ai là gì?, D: Cảm thán).

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Trong giao tiếp hàng ngày, câu cầu khiến thường được dùng với những sắc thái nào?

Chỉ có sắc thái ra lệnh hoặc đề nghị.

Chỉ có sắc thái khuyên bảo hoặc năn nỉ.

Chỉ có sắc thái mời mọc hoặc cấm đoán.

Đa dạng: ra lệnh, đề nghị, khuyên bảo, năn nỉ, mời mọc, cấm đoán...

Câu cầu khiến có thể mang nhiều sắc thái khác nhau tùy ngữ cảnh và từ ngữ, từ ra lệnh, đề nghị đến khuyên bảo, năn nỉ, mời mọc.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu nào dưới đây không phải là câu cầu khiến?

<q>Mời mọi người vào dùng cơm.</q>

Câu A là câu cầu khiến (đề nghị). Câu B là câu cầu khiến (lệnh cấm). Câu D là câu cầu khiến (mời mọc). Câu C là câu kể, thông báo về việc ai đó đang làm gì.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Khi muốn người khác dừng làm một việc gì đó, bạn có thể dùng những từ ngữ cầu khiến nào?

Các từ đừng, chớ thường được dùng để ngăn cấm, yêu cầu người khác không làm gì đó.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Đoạn văn sau sử dụng những loại câu nào đã học (câu kể, câu cầu khiến)?
Mẹ bảo tôi: "Con dậy đi! Sáng rồi đấy." Tôi vâng lời mẹ. Ánh nắng ban mai chiếu qua cửa sổ.

Chỉ có câu kể.

Chỉ có câu cầu khiến.

Chỉ có câu kể và câu hỏi.

Có cả câu kể và câu cầu khiến.

Câu Con dậy đi! là câu cầu khiến (từ đi, dấu chấm than). Câu Sáng rồi đấy., Tôi vâng lời mẹ., Ánh nắng ban mai chiếu qua cửa sổ. là các câu kể.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Xác định câu cầu khiến trong đoạn văn ở Câu 27 và cho biết mục đích của nó.

<q>Con dậy đi!</q> - Mục đích: Yêu cầu.

<q>Sáng rồi đấy.</q> - Mục đích: Thông báo.

<q>Tôi vâng lời mẹ.</q> - Mục đích: Kể lại sự việc.

<q>Ánh nắng ban mai chiếu qua cửa sổ.</q> - Mục đích: Miêu tả.

Câu cầu khiến là Con dậy đi!. Mục đích là yêu cầu, thúc giục người con thức dậy.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu Bạn cho tớ mượn quyển sách này nhé. có thể được xem là loại câu nào và tại sao?

Câu kể, vì nó kết thúc bằng dấu chấm.

Câu hỏi, vì nó có từ <q>nhé</q>.

Câu cầu khiến, vì nó thể hiện lời đề nghị, năn nỉ.

Câu cảm thán, vì nó thể hiện cảm xúc.

Câu này có hình thức giống câu kể nhưng thêm từ nhé ở cuối, mang ngữ điệu đề nghị, năn nỉ. Do đó, nó được xem là câu cầu khiến với sắc thái nhẹ nhàng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Khi viết đơn từ, báo cáo, loại câu nào thường được sử dụng nhiều nhất để trình bày thông tin khách quan, rõ ràng?

Câu kể (câu trần thuật).

Câu cầu khiến.

Câu cảm thán.

Câu hỏi.

Trong các văn bản hành chính, báo cáo, đơn từ, mục đích là trình bày sự thật, thông tin một cách chính xác, khách quan. Chức năng này là của câu kể (câu trần thuật).

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Chức năng chính của câu trần thuật trong tiếng Việt là gì?

Dùng để bộc lộ cảm xúc mạnh mẽ.

Dùng để đặt câu hỏi cần lời đáp.

Dùng để yêu cầu, đề nghị người khác làm một việc gì đó.

Dùng để trình bày, thông báo, hoặc nhận định về một sự vật, sự việc.

Câu trần thuật (hay câu kể) được dùng để kể, tả, thông báo, nhận định hoặc giới thiệu về sự vật, sự việc.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu trần thuật thường kết thúc bằng dấu câu nào?

Dấu chấm (.)

Dấu chấm than (!)

Dấu hỏi (?)

Dấu chấm lửng (...)

Câu trần thuật là loại câu phổ biến nhất, thường kết thúc bằng dấu chấm (.).

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Trong các câu sau đây, câu nào là câu trần thuật?

Bạn có thích đọc sách không?

Ôi, cảnh đẹp quá!

Mặt trời mọc đằng Đông.

Hãy giữ trật tự!

Câu Mặt trời mọc đằng Đông. là câu thông báo về một sự thật hiển nhiên, có cấu trúc chủ ngữ - vị ngữ rõ ràng và kết thúc bằng dấu chấm. Các câu khác là câu hỏi, câu cảm thán hoặc câu cầu khiến.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Cấu trúc cơ bản của câu trần thuật thường gồm những thành phần chính nào?

Câu trần thuật, giống như nhiều loại câu khác, thường có cấu trúc cơ bản gồm Chủ ngữ và Vị ngữ. Chủ ngữ thường chỉ đối tượng được nói đến, Vị ngữ thường nêu hoạt động, đặc điểm, trạng thái hoặc bản chất của đối tượng đó.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu trần thuật Ai là gì? thường được dùng để làm gì?

Giới thiệu hoặc nêu nhận định về một đối tượng.

Miêu tả hành động của đối tượng.

Nêu đặc điểm, tính chất của đối tượng.

Bày tỏ cảm xúc với đối tượng.

Loại câu trần thuật Ai là gì? có chức năng chính là giới thiệu hoặc nêu nhận định, đánh giá về một người, một vật hoặc một khái niệm nào đó.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Trong câu trần thuật Ai là gì?, từ nào thường dùng để nối Chủ ngữ với Vị ngữ?

thì

mà

và

là

Trong cấu trúc Ai là gì?, từ là đóng vai trò là thành phần nối, liên kết Chủ ngữ với Vị ngữ để giới thiệu hoặc nhận định.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Xác định Chủ ngữ và Vị ngữ trong câu Hà Nội là thủ đô của Việt Nam.

Chủ ngữ: Hà Nội; Vị ngữ: là

Chủ ngữ: Hà Nội; Vị ngữ: là thủ đô của Việt Nam

Chủ ngữ: Hà Nội là thủ đô; Vị ngữ: của Việt Nam

Chủ ngữ: Hà Nội là; Vị ngữ: thủ đô của Việt Nam

Trong câu Hà Nội là thủ đô của Việt Nam., Hà Nội là Chủ ngữ (Ai?), là thủ đô của Việt Nam là Vị ngữ (là gì?).

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu Bạn Lan là học sinh giỏi. thuộc kiểu câu trần thuật nào?

Ai là gì?

Ai làm gì?

Ai thế nào?

Câu có trạng ngữ

Câu Bạn Lan là học sinh giỏi. có cấu trúc Chủ ngữ (Bạn Lan) nối với Vị ngữ (là học sinh giỏi) bằng từ là, dùng để nhận định về đối tượng, nên đây là câu trần thuật kiểu Ai là gì?.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu khiến (câu cầu khiến) dùng để làm gì?

Bày tỏ cảm xúc vui, buồn, ngạc nhiên.

Miêu tả sự vật, sự việc một cách chi tiết.

Nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn người khác làm điều gì đó.

Thu thập thông tin từ người nghe/đọc.

Câu khiến có chức năng chính là nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn, hoặc ra lệnh cho người khác thực hiện một hành động.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Dấu hiệu nhận biết đặc trưng nhất của câu cầu khiến là gì?

Luôn kết thúc bằng dấu chấm than.

Chỉ sử dụng các từ như <q>hãy, đừng, chớ</q>.

Chỉ dựa vào ngữ điệu khi nói.

Sử dụng từ cầu khiến, ngữ điệu cầu khiến hoặc kết thúc bằng dấu chấm than/chấm.

Câu cầu khiến thường chứa các từ cầu khiến như hãy, đừng, chớ, đi, thôi, nào, có ngữ điệu cầu khiến và có thể kết thúc bằng dấu chấm than hoặc dấu chấm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu cầu khiến thường kết thúc bằng dấu câu nào?

Dấu hỏi (?)

Dấu chấm than (!) hoặc dấu chấm (.)

Dấu chấm (.)

Dấu chấm than (!)

Câu cầu khiến có thể kết thúc bằng dấu chấm than (!) khi muốn nhấn mạnh sự ra lệnh, hoặc dấu chấm (.) khi lời cầu khiến nhẹ nhàng hơn (đề nghị, lời khuyên).

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Trong các câu sau, câu nào không phải là câu cầu khiến?

Bạn có thấy chìa khóa của tôi ở đâu không?

Đừng làm ồn nữa!

Hãy cố gắng học tập thật tốt.

Chúng ta đi thôi nào.

Câu Bạn có thấy chìa khóa của tôi ở đâu không? là câu hỏi (nghi vấn). Các câu còn lại đều chứa từ cầu khiến hoặc có ngữ điệu/dấu câu thể hiện sự cầu khiến.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu Chớ vội vàng mà hỏng việc! dùng để làm gì?

Ra lệnh

Đề nghị

Khuyên bảo

Yêu cầu

Câu sử dụng từ chớ và có ý ngăn cản, khuyên người nghe không nên làm điều gì đó, thể hiện mục đích khuyên bảo.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu Mở cửa ra! thể hiện mục đích cầu khiến nào rõ nhất?

Đề nghị

Khuyên bảo

Mong muốn

Ra lệnh

Câu Mở cửa ra! không có từ cầu khiến rõ ràng nhưng kết thúc bằng dấu chấm than và có ngữ điệu mạnh, thể hiện sự sai khiến, ra lệnh.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Trong một số trường hợp, câu nghi vấn có thể được dùng với mục đích cầu khiến. Câu nào dưới đây là ví dụ?

Trời hôm nay có mưa không?

Bạn có thể giúp tôi một tay được không?

Ai là người chiến thắng?

Tại sao bạn lại buồn như vậy?

Câu Bạn có thể giúp tôi một tay được không? hình thức là câu hỏi nhưng thực chất là lời đề nghị, nhờ vả, mang mục đích cầu khiến.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu Mong bạn hãy suy nghĩ lại về quyết định này. thể hiện mục đích cầu khiến nào?

Đề nghị/Mong muốn

Ra lệnh

Khuyên bảo

Yêu cầu

Câu chứa từ mong và hãy, thể hiện lời đề nghị, mong muốn người khác xem xét lại.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Khi chuyển câu trần thuật Anh ấy đi Hà Nội. thành câu cầu khiến, cách chuyển nào phù hợp nhất với mục đích đề nghị?

Anh ấy đi Hà Nội à?

Anh ấy đi Hà Nội!

Anh ấy hãy đi Hà Nội!

Anh ấy có đi Hà Nội không?

Thêm từ hãy vào trước vị ngữ (đi) và kết thúc bằng dấu chấm than là cách phổ biến để tạo câu cầu khiến mang tính đề nghị/yêu cầu.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu Đừng quên mang theo ô khi ra ngoài. là câu cầu khiến với mục đích gì?

Ra lệnh

Khuyên bảo

Yêu cầu

Thông báo

Câu sử dụng từ đừng và đưa ra lời khuyên về việc cần làm để tránh điều không mong muốn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Chọn câu cầu khiến phù hợp để nói với bạn bè rủ cùng đi chơi.

Bạn có muốn đi chơi không?

Bạn phải đi chơi ngay bây giờ!

Ôi, đi chơi vui quá!

Chúng mình đi chơi đi!

Câu Chúng mình đi chơi đi! sử dụng từ đi ở cuối câu và có ngữ điệu rủ rê, phù hợp với mục đích đề nghị, rủ rê bạn bè.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu Con không được nói dối! là câu cầu khiến thể hiện điều gì?

Sự cấm đoán, ra lệnh.

Lời đề nghị nhẹ nhàng.

Lời khuyên nhủ chân thành.

Sự bày tỏ mong muốn.

Câu sử dụng cấu trúc không được kết hợp với hành động, mang tính cấm đoán, ra lệnh không được làm điều đó.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Trong giao tiếp hàng ngày, khi muốn nhờ vả ai đó một cách lịch sự, ta thường dùng loại câu nào?

Chỉ dùng câu trần thuật.

Chỉ dùng câu cảm thán.

Dùng câu cầu khiến (đề nghị) hoặc câu nghi vấn với mục đích cầu khiến.

Chỉ dùng câu nghi vấn.

Để nhờ vả lịch sự, ta thường dùng câu cầu khiến (dưới dạng đề nghị, yêu cầu nhẹ nhàng) hoặc thậm chí là câu nghi vấn với mục đích cầu khiến (ví dụ: Bạn có thể giúp tôi không?).

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Sự khác biệt cơ bản giữa câu trần thuật và câu cầu khiến là gì?

Một loại có chủ ngữ, một loại không có chủ ngữ.

Mục đích giao tiếp khác nhau (thông báo/nhận định vs yêu cầu/đề nghị).

Một loại luôn có từ <q>là</q>, một loại không có.

Chỉ khác nhau ở dấu câu cuối câu.

Sự khác biệt cơ bản nằm ở mục đích giao tiếp: trần thuật để thông báo/nhận định, cầu khiến để yêu cầu/đề nghị người khác hành động.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu Đất nước Việt Nam là một dải non sông. là loại câu gì và có chức năng gì?

Câu cầu khiến, dùng để ra lệnh.

Câu cảm thán, dùng để bộc lộ cảm xúc.

Câu nghi vấn, dùng để hỏi.

Câu trần thuật, dùng để nhận định/giới thiệu.

Câu có cấu trúc Ai là gì?, kết thúc bằng dấu chấm, dùng để nhận định, giới thiệu về đất nước Việt Nam. Đây là câu trần thuật.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Đoạn văn sau chứa bao nhiêu câu cầu khiến? Mẹ bảo em: Con dậy đi thôi. Trời sáng rồi đấy. Hôm nay con phải đến trường sớm. Đừng quên mang theo sách vở nhé!

Đoạn văn có các câu cầu khiến: Con dậy đi thôi. (dùng từ đi thôi), Đừng quên mang theo sách vở nhé! (dùng từ Đừng). Câu Trời sáng rồi đấy. và Hôm nay con phải đến trường sớm. là câu trần thuật.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu Cậu giúp tớ bài toán này với! là câu cầu khiến với mục đích gì?

Ra lệnh

Khuyên bảo

Đề nghị, nhờ vả

Thông báo

Câu sử dụng từ với và có ngữ điệu nhờ cậy, thể hiện mục đích nhờ vả, đề nghị.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Chọn câu trần thuật thích hợp để miêu tả thời tiết hôm nay.

Hôm nay trời rất đẹp.

Trời hôm nay đẹp quá!

Trời hôm nay có đẹp không?

Hãy tận hưởng ngày đẹp trời này!

Câu Hôm nay trời rất đẹp. là câu trần thuật dùng để miêu tả, nhận định về thời tiết. Các câu khác là câu cảm thán, câu hỏi, hoặc câu cầu khiến.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu Em là đội viên Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. thuộc kiểu câu trần thuật nào và thành phần Vị ngữ là gì?

Ai làm gì?; Vị ngữ: là đội viên

Ai thế nào?; Vị ngữ: đội viên Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh

Ai là gì?; Vị ngữ: là đội viên Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh

Ai là gì?; Vị ngữ: đội viên

Câu có cấu trúc Ai là gì? (Em là CN, là đội viên Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh là VN), dùng để giới thiệu về bản thân.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu Con nên nghe lời ông bà. là câu cầu khiến với mục đích gì?

Ra lệnh

Khuyên bảo

Yêu cầu

Đề nghị

Câu sử dụng từ nên, thể hiện lời khuyên về một việc làm đúng đắn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Đâu là câu trần thuật dùng để giới thiệu?

Bạn đã đọc quyển sách này chưa?

Quyển sách này hay quá!

Hãy đọc quyển sách này đi!

Đây là quyển sách tôi thích nhất.

Câu Đây là quyển sách tôi thích nhất. sử dụng cấu trúc giới thiệu (Đây là...) và kết thúc bằng dấu chấm, là câu trần thuật dùng để giới thiệu.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu Chị cất cái áo này vào tủ giúp em nhé. là câu cầu khiến với mục đích gì?

Đề nghị, nhờ vả.

Ra lệnh.

Khuyên bảo.

Thông báo.

Câu sử dụng từ giúp và kết thúc bằng nhé, thể hiện lời nhờ vả, đề nghị một cách nhẹ nhàng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Chức năng chính của câu trần thuật trong giao tiếp là gì?

Bày tỏ cảm xúc mạnh mẽ.

Nêu lên một thắc mắc cần giải đáp.

Đưa ra một yêu cầu hoặc đề nghị.

Thông báo, xác nhận hoặc miêu tả sự việc, hiện tượng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về chức năng của câu trần thuật.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu trần thuật thường kết thúc bằng dấu câu nào?

Dấu chấm.

Dấu chấm than.

Dấu hỏi.

Dấu phẩy.

Câu hỏi kiểm tra dấu hiệu nhận biết về hình thức của câu trần thuật.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Trong các câu sau, câu nào *không phải* là câu trần thuật?

Hôm nay trời rất đẹp.

Nam đang đọc sách trong thư viện.

Hãy giữ yên lặng!

Cô giáo khen Mai học giỏi.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu không thuộc loại trần thuật trong danh sách.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu trần thuật Mẹ em là giáo viên. thuộc kiểu cấu tạo nào?

Ai làm gì?

Ai là gì?

Ai thế nào?

Làm gì?

Câu hỏi kiểm tra việc xác định kiểu câu trần thuật dựa trên mối quan hệ ngữ pháp giữa chủ ngữ và vị ngữ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu trần thuật Những bông hoa đào đang nở rộ. thuộc kiểu cấu tạo nào?

Ai làm gì?

Ai là gì?

Ai thế nào?

Là gì?

Câu hỏi kiểm tra việc xác định kiểu câu trần thuật dựa trên mối quan hệ ngữ pháp giữa chủ ngữ và vị ngữ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Trong câu trần thuật kiểu Ai làm gì?, vị ngữ thường do loại từ nào đảm nhiệm?

Động từ hoặc cụm động từ.

Danh từ hoặc cụm danh từ.

Tính từ hoặc cụm tính từ.

Phó từ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc ngữ pháp của câu trần thuật kiểu Ai làm gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Trong câu trần thuật kiểu Ai thế nào?, vị ngữ thường do loại từ nào đảm nhiệm?

Động từ hoặc cụm động từ.

Danh từ hoặc cụm danh từ.

Tính từ hoặc cụm tính từ, hoặc cụm động từ/danh từ chỉ đặc điểm, trạng thái.

Giới từ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc ngữ pháp của câu trần thuật kiểu Ai thế nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu trần thuật kiểu Ai là gì? chủ yếu dùng để làm gì?

Miêu tả hành động của sự vật.

Nêu đặc điểm, tính chất của sự vật.

Bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc.

Giới thiệu, định nghĩa hoặc nêu nhận định về sự vật.

Câu hỏi kiểm tra chức năng cụ thể của câu trần thuật kiểu Ai là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu trần thuật Chiếc cặp sách này rất mới. có chủ ngữ là gì?

này

Chiếc cặp sách này

rất mới

Chiếc cặp sách

Câu hỏi yêu cầu xác định chủ ngữ trong một câu trần thuật cụ thể.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu trần thuật Em gái tôi đang chơi búp bê. có vị ngữ là gì?

Em gái tôi

đang

đang chơi búp bê

chơi búp bê

Câu hỏi yêu cầu xác định vị ngữ trong một câu trần thuật cụ thể.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu trần thuật Hà Nội là thủ đô của Việt Nam. có vị ngữ là gì?

là

thủ đô

thủ đô của Việt Nam

là thủ đô của Việt Nam

Câu hỏi yêu cầu xác định vị ngữ trong một câu trần thuật kiểu Ai là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu cầu khiến được dùng để làm gì?

Nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn, lời khuyên hoặc mệnh lệnh.

Miêu tả sự vật, sự việc.

Bày tỏ cảm xúc ngạc nhiên, vui mừng, tức giận...

Đặt câu hỏi về một vấn đề nào đó.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về chức năng của câu cầu khiến.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu cầu khiến thường kết thúc bằng dấu câu nào?

Dấu chấm.

Dấu chấm than hoặc dấu chấm.

Dấu hỏi.

Dấu chấm phẩy.

Câu hỏi kiểm tra dấu hiệu nhận biết về hình thức của câu cầu khiến.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Từ ngữ nào dưới đây *không* phải là từ ngữ cầu khiến thường gặp?

Hãy

Đừng

Chớ

Là

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các từ ngữ đặc trưng của câu cầu khiến.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Trong các câu sau, câu nào là câu cầu khiến?

Xin bạn vui lòng giúp tôi một tay.

Tôi rất vui khi gặp bạn.

Bạn có khỏe không?

Phong cảnh ở đây thật đẹp!

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu cầu khiến trong danh sách.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu Đừng vứt rác bừa bãi! dùng để làm gì?

Yêu cầu.

Đề nghị.

Khuyên bảo/Cấm đoán.

Mệnh lệnh.

Câu hỏi yêu cầu xác định mục đích sử dụng của một câu cầu khiến cụ thể.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu Mời mọi người ngồi xuống. dùng để làm gì?

Ra lệnh.

Đề nghị.

Yêu cầu.

Khuyên bảo.

Câu hỏi yêu cầu xác định mục đích sử dụng của một câu cầu khiến cụ thể, thường mang tính lịch sự.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu Con phải làm bài tập về nhà ngay bây giờ. dùng để làm gì?

Ra lệnh.

Đề nghị.

Khuyên bảo.

Yêu cầu.

Câu hỏi yêu cầu xác định mục đích sử dụng của một câu cầu khiến cụ thể, mang tính bắt buộc cao.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Trong đoạn hội thoại sau, câu nào là câu cầu khiến?

Chào bạn, bạn tên gì?

Tôi là Minh.

Bạn học lớp nào?

Bạn cho mình mượn cây bút nhé.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu cầu khiến trong ngữ cảnh hội thoại.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Để lời yêu cầu, đề nghị trở nên lịch sự hơn, người nói/viết có thể thêm những từ ngữ nào vào câu cầu khiến?

Ngay lập tức, phải, nhất định.

Tuyệt đối, bắt buộc, cấm.

Làm ơn, xin, vui lòng, giúp.

Mau, nhanh, gấp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng câu cầu khiến lịch sự.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Chuyển câu trần thuật Em đang đọc sách. thành câu cầu khiến với mục đích đề nghị.

Em đọc sách đi.

Em có đọc sách không?

Ôi, em đọc sách!

Em đọc sách rồi.

Câu hỏi yêu cầu biến đổi câu từ loại này sang loại khác với mục đích cụ thể.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Chuyển câu trần thuật Bạn nên đi ngủ sớm. thành câu cầu khiến với mục đích khuyên bảo.

Bạn đi ngủ sớm đi!

Bạn đi ngủ sớm nhé.

Bạn hãy đi ngủ sớm.

Bạn chớ thức khuya.

Câu hỏi yêu cầu biến đổi câu từ loại này sang loại khác với mục đích cụ thể.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu nào dưới đây có thể vừa là câu trần thuật, vừa là câu cầu khiến, tùy thuộc vào ngữ điệu và ngữ cảnh?

Trời ơi, nóng quá!

Bạn đi đâu đấy?

Anh về nhà đi.

Quyển sách này hay lắm.

Câu hỏi kiểm tra sự linh hoạt của một số cấu trúc câu trong việc thể hiện chức năng khác nhau.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Đọc đoạn văn sau và cho biết có bao nhiêu câu trần thuật:

Câu hỏi yêu cầu đếm số câu trần thuật trong một đoạn văn ngắn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Đọc đoạn văn sau và cho biết có bao nhiêu câu cầu khiến:

Câu hỏi yêu cầu đếm số câu cầu khiến trong một đoạn văn ngắn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Phân tích mục đích của câu cầu khiến trong tình huống sau: Học sinh: Thưa thầy, em xin phép vào lớp ạ. Thầy giáo: Em vào đi.

Cho phép.

Mệnh lệnh.

Đề nghị.

Yêu cầu.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mục đích của câu cầu khiến trong một ngữ cảnh cụ thể.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu nào dưới đây là câu trần thuật miêu tả đặc điểm?

Mẹ em đang nấu cơm.

Bố em là kỹ sư.

Chúng em đi học.

Bầu trời mùa thu rất trong xanh.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu trần thuật kiểu Ai thế nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu cầu khiến Làm ơn tắt đèn trước khi ra khỏi phòng. thể hiện sắc thái ý nghĩa gì?

Ra lệnh nghiêm khắc.

Đề nghị lịch sự.

Khuyên răn.

Yêu cầu bắt buộc.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về sắc thái lịch sự trong câu cầu khiến.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Trong câu Lan là học sinh giỏi của lớp., bộ phận là học sinh giỏi của lớp trả lời cho câu hỏi nào?

Làm gì?

Thế nào?

Là gì?

Ở đâu?

Câu hỏi kiểm tra chức năng ngữ pháp của vị ngữ trong câu trần thuật kiểu Ai là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Xác định chủ ngữ và vị ngữ trong câu trần thuật: Những cánh hoa phượng đỏ rực trên cây.

Chủ ngữ: Những cánh hoa phượng / Vị ngữ: đỏ rực trên cây.

Chủ ngữ: Những cánh hoa phượng đỏ rực / Vị ngữ: trên cây.

Chủ ngữ: Những cánh hoa / Vị ngữ: phượng đỏ rực trên cây.

Chủ ngữ: Những cánh hoa phượng đỏ rực trên cây / Vị ngữ: không có.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cấu trúc ngữ pháp của câu trần thuật.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Câu kể (câu trần thuật) được sử dụng chủ yếu với mục đích gì trong giao tiếp?

Để bộc lộ cảm xúc mạnh mẽ của người nói hoặc người viết.

Để nêu lên một câu hỏi cần được giải đáp.

Để thể hiện một yêu cầu, đề nghị, hoặc mệnh lệnh.

Để trình bày, thông báo, hoặc nhận định về một vấn đề nào đó.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về chức năng chính của câu kể. Câu kể dùng để thông báo, xác nhận, miêu tả, nhận định về sự vật, sự việc.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu nào dưới đây là một ví dụ về câu kể?

Ôi, phong cảnh thật hữu tình!

Bạn đã đọc cuốn sách này chưa?

Hãy lắng nghe cẩn thận nhé!

Buổi chiều, mặt trời lặn dần sau rặng tre.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu kể trong các lựa chọn. Câu A là câu cảm thán, B là câu hỏi, C là câu khiến. Câu D là câu trần thuật thông báo sự việc.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Phát biểu nào sau đây về dấu kết thúc câu kể là chính xác nhất?

Luôn kết thúc bằng dấu chấm.

Thường kết thúc bằng dấu chấm, đôi khi là dấu chấm than.

Luôn kết thúc bằng dấu chấm than.

Có thể kết thúc bằng dấu chấm, dấu hỏi, hoặc dấu chấm than tùy ý.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dấu câu cuối câu kể. Phổ biến nhất là dấu chấm, nhưng trong một số trường hợp đặc biệt (câu kể dùng để bộc lộ cảm xúc mạnh) có thể dùng dấu chấm than.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu Cô ấy là một giáo viên giỏi. thuộc kiểu câu kể nào xét về cấu tạo ngữ pháp cơ bản?

Câu kể Ai làm gì?

Câu kể Ai thế nào?

Câu kể Ai là gì?

Câu kể biểu thị sự tồn tại.

Câu hỏi yêu cầu xác định kiểu câu kể dựa vào thành phần chính. Câu này có cấu trúc 'Chủ ngữ + là + Cụm danh từ (Vị ngữ)', điển hình của kiểu câu kể Ai là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Trong câu kể Lá cây xanh mướt sau cơn mưa., bộ phận trả lời cho câu hỏi Thế nào? là gì?

Lá cây

xanh mướt

sau cơn mưa

xanh mướt sau cơn mưa

Câu hỏi yêu cầu xác định vị ngữ trong câu kể Ai thế nào? Vị ngữ trong câu này miêu tả trạng thái của chủ ngữ ('Lá cây'). 'xanh mướt sau cơn mưa' trả lời cho câu hỏi 'Lá cây thế nào?'.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu kể Ai là gì? thường được dùng để thực hiện chức năng giao tiếp nào?

Giới thiệu, định nghĩa, hoặc nêu nhận định về chủ thể.

Miêu tả đặc điểm, trạng thái của chủ thể.

Nêu hoạt động của chủ thể.

Bày tỏ sự ngạc nhiên, thán phục.

Câu hỏi kiểm tra chức năng của kiểu câu kể Ai là gì?. Kiểu câu này chủ yếu dùng để định nghĩa, giới thiệu hoặc nhận định về một đối tượng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Trong câu Anh ấy là bác sĩ ở bệnh viện tỉnh., từ là có vai trò gì?

Là động từ chính của câu.

Là yếu tố nối chủ ngữ với vị ngữ trong kiểu câu Ai là gì?

Là phó từ chỉ thời gian.

Là trợ từ nhấn mạnh.

Câu hỏi kiểm tra vai trò của từ là trong câu kể Ai là gì?. Từ là là yếu tố nối chủ ngữ với vị ngữ, thường mang nghĩa định danh, nhận định.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu khiến (câu cầu khiến) được dùng để làm gì?

Thông báo sự việc hoặc đặc điểm.

Đặt câu hỏi để tìm thông tin.

Nêu lên mong muốn người nghe/đọc thực hiện một hành động.

Bộc lộ cảm xúc bất ngờ, vui mừng, tức giận.

Câu hỏi kiểm tra chức năng cơ bản của câu khiến. Câu khiến dùng để yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo, ra lệnh...

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Dấu hiệu nào dưới đây KHÔNG PHẢI là dấu hiệu nhận biết phổ biến của câu cầu khiến?

Có các từ như: hãy, đừng, chớ, đi, thôi, nào.

Kết thúc bằng dấu hỏi.

Có ngữ điệu cầu khiến.

Thường kết thúc bằng dấu chấm than hoặc dấu chấm.

Câu hỏi yêu cầu xác định dấu hiệu không thuộc về câu cầu khiến. Dấu hỏi là dấu kết thúc phổ biến của câu nghi vấn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Trong các câu sau, câu nào là câu cầu khiến?

Cảnh vật ở đây thật yên bình.

Tuyệt vời quá!

Các em đừng làm ồn trong lớp!

Bạn có thích đọc sách không?

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu cầu khiến. Câu A là câu kể, B là câu cảm thán, D là câu hỏi. Câu C sử dụng từ cầu khiến đừng và kết thúc bằng dấu chấm than.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu cầu khiến Xin bạn vui lòng giữ trật tự. thể hiện mục đích gì là chính?

Ra lệnh

Khuyên bảo

Nghi vấn (hỏi)

Đề nghị

Câu hỏi yêu cầu phân tích sắc thái ý nghĩa của câu cầu khiến. Việc sử dụng từ Xin và vui lòng cho thấy đây là một lời đề nghị lịch sự.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu nào dưới đây là câu cầu khiến có sử dụng từ cầu khiến?

Các bạn hãy cố gắng học tập thật tốt!

Học tập tốt là điều cần thiết.

Bạn có nghĩ rằng việc học tập tốt là cần thiết không?

Việc học tập tốt, thật tuyệt vời!

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu cầu khiến có chứa từ cầu khiến. Câu A chứa hãy. Các câu khác là câu kể hoặc câu hỏi.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu Tại sao bạn không thử cách này nhỉ? xét về hình thức là câu nghi vấn, nhưng trong một số ngữ cảnh cụ thể, nó có thể được dùng để làm gì?

Để kể một sự việc.

Để bộc lộ cảm xúc.

Để khuyên bảo hoặc đề nghị.

Để ra lệnh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện chức năng khác của câu nghi vấn. Câu hỏi tu từ hoặc câu hỏi gợi ý thường mang chức năng khuyên bảo, đề nghị.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Trong đoạn hội thoại sau, câu nào là câu cầu khiến? A: Trời nóng quá! B: Cậu ra ngoài mua giúp tớ chai nước được không? A: Được thôi.

Trời nóng quá!

Cậu ra ngoài mua giúp tớ chai nước được không?

Được thôi.

Không có câu cầu khiến nào.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu cầu khiến trong ngữ cảnh hội thoại. Câu của B là một lời đề nghị, yêu cầu, có ngữ điệu cầu khiến (dù hình thức là câu hỏi).

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Chuyển câu kể Lan học bài rất chăm chỉ. thành một câu cầu khiến.

Lan học bài rất chăm chỉ ư?

Ôi, Lan học bài chăm chỉ quá!

Lan ơi, hãy học bài chăm chỉ nhé!

Lan có học bài chăm chỉ không?

Câu hỏi yêu cầu chuyển đổi loại câu. Cần biến đổi để câu mang sắc thái yêu cầu/đề nghị/khuyên bảo. Đáp án C là một ví dụ phù hợp.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu Đừng bao giờ từ bỏ ước mơ! có mục đích chính là gì?

Khuyên bảo

Ra lệnh

Đề nghị

Thông báo

Câu hỏi yêu cầu phân tích mục đích của câu cầu khiến. Sử dụng từ đừng và nội dung mang tính động viên cho thấy đây là lời khuyên bảo.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu Mọi người giữ im lặng! trong tình huống giáo viên nói với học sinh trong lớp thường mang sắc thái gì?

Đề nghị lịch sự

Khuyên nhủ nhẹ nhàng

Ra lệnh

Thông báo

Câu hỏi yêu cầu phân tích sắc thái của câu cầu khiến trong ngữ cảnh cụ thể. Trong tình huống giáo viên nói với học sinh, câu này mang tính mệnh lệnh.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Trong các câu sau, câu nào vừa là câu kể, vừa có yếu tố miêu tả?

Dòng sông quê tôi quanh co uốn khúc.

Bạn đã thấy dòng sông quê mình chưa?

Hãy ngắm nhìn dòng sông quê hương!

Ôi, dòng sông quê hương đẹp quá!

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu kể có chức năng miêu tả. Câu A là câu kể, miêu tả đặc điểm của dòng sông. B là câu hỏi, C là câu khiến, D là câu cảm thán.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu Trái Đất quay quanh Mặt Trời. là loại câu gì và dùng để làm gì?

Câu hỏi, dùng để tìm hiểu thông tin.

Câu kể, dùng để thông báo một sự thật.

Câu khiến, dùng để ra lệnh.

Câu cảm thán, dùng để bộc lộ cảm xúc.

Câu hỏi yêu cầu xác định loại câu và chức năng. Đây là câu kể, dùng để trình bày một sự thật khoa học (thông báo/xác nhận).

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Xét câu Nó đi rồi.. Đây là loại câu gì và miêu tả điều gì?

Câu hỏi, hỏi về sự ra đi.

Câu khiến, yêu cầu ai đó đi.

Câu cảm thán, tiếc nuối sự ra đi.

Câu kể, thông báo về một hành động đã hoàn thành.

Câu hỏi yêu cầu xác định loại câu và nội dung miêu tả. Đây là câu kể, miêu tả hoạt động/sự việc ('đi') đã xảy ra ('rồi').

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu Ai bảo cậu làm thế? xét về hình thức là câu nghi vấn, nhưng trong ngữ cảnh trách mắng, nó có thể mang hàm ý gần với loại câu nào?

Câu kể (mang tính phủ định/nhận định)

Câu khiến (ra lệnh)

Câu cảm thán (bộc lộ sự tức giận)

Vẫn chỉ là câu nghi vấn thông thường.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện chức năng ẩn của câu. Trong ngữ cảnh trách mắng, câu hỏi này không mong đợi câu trả lời mà là lời trách, gần với việc khẳng định rằng không ai cho phép làm thế, do đó gần với câu kể mang tính phủ định/nhận định.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Để biến câu Bạn nên đọc cuốn sách này. (một lời khuyên) thành một câu cầu khiến trực tiếp hơn, ta có thể thêm từ cầu khiến nào vào trước động từ?

đã

hãy

sẽ

đang

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về từ cầu khiến để chuyển đổi câu. Từ hãy thường đứng trước động từ để tạo câu cầu khiến mang tính thúc giục, đề nghị hoặc khuyên bảo.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Đâu là sự khác biệt cơ bản về chức năng giữa câu kể và câu khiến?

Câu kể dùng để hỏi, còn câu khiến dùng để trả lời.

Câu kể bộc lộ cảm xúc, còn câu khiến miêu tả sự vật.

Câu kể dùng để trình bày sự việc/nhận định, còn câu khiến dùng để yêu cầu người khác làm gì đó.

Câu kể kết thúc bằng dấu chấm, còn câu khiến kết thúc bằng dấu chấm than.

Câu hỏi yêu cầu phân biệt chức năng cốt lõi của hai loại câu. Câu kể thông báo/nhận định, câu khiến yêu cầu hành động.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Phân tích cấu tạo ngữ pháp (Chủ ngữ, Vị ngữ) của câu Những bông hoa hồng nhung trong vườn đang khoe sắc thắm.

CN: Những bông hoa; VN: hồng nhung trong vườn đang khoe sắc thắm.

CN: Những bông hoa hồng nhung; VN: trong vườn đang khoe sắc thắm.

CN: Những bông hoa hồng nhung trong vườn đang; VN: khoe sắc thắm.

CN: Những bông hoa hồng nhung trong vườn; VN: đang khoe sắc thắm.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cấu trúc Chủ ngữ-Vị ngữ của một câu kể Ai làm gì?. Chủ ngữ là đối tượng thực hiện hành động ('Những bông hoa hồng nhung trong vườn'). Vị ngữ là hoạt động hoặc trạng thái của chủ ngữ ('đang khoe sắc thắm').

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Trong câu Cậu giúp tớ một tay với!, mặc dù không có từ cầu khiến rõ ràng, đây vẫn được xem là câu cầu khiến vì sao?

Nó thể hiện mục đích yêu cầu, đề nghị và có ngữ điệu cầu khiến.

Nó kết thúc bằng dấu chấm than.

Nó có chủ ngữ là ngôi thứ hai (<q>Cậu</q>).

Nó miêu tả một hành động giúp đỡ.

Câu hỏi kiểm tra cách nhận diện câu cầu khiến dựa vào ngữ điệu và mục đích. Câu này mang mục đích nhờ vả, yêu cầu, thể hiện qua ngữ điệu và từ với cuối câu.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu nào sau đây là câu kể dùng để nêu lên một nhận định?

Lao động là vinh quang.

Cây cối xanh tươi.

Hôm nay trời mưa.

Bạn thấy thế nào?

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu kể có chức năng nhận định. Câu A là câu kể Ai là gì?, dùng để nhận định về giá trị của lao động. B là miêu tả, C là thông báo, D là hỏi.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Khi muốn diễn đạt một mệnh lệnh nhẹ nhàng, có tính chất nhờ vả hơn là ra lệnh, ta thường sử dụng từ cầu khiến nào?

hãy

chớ

đi, thôi, nào

đừng

Câu hỏi kiểm tra sắc thái của các từ cầu khiến. Các từ đi, thôi, nào thường làm giảm nhẹ sắc thái mệnh lệnh, biến nó thành lời đề nghị, rủ rê, nhờ vả.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Đọc đoạn văn sau và cho biết có bao nhiêu câu kể: Mặt trời đã lên cao. Sương sớm tan dần. Cảnh vật bừng tỉnh sau một đêm dài. Tiếng chim hót líu lo trên cành cây.

Câu hỏi yêu cầu đếm số câu kể trong đoạn văn. Đoạn văn có 4 câu, tất cả đều là câu kể, dùng để miêu tả cảnh vật buổi sáng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Đọc đoạn văn sau và cho biết có bao nhiêu câu cầu khiến: Bác bảo: Chú cứ tự nhiên nhé! Đừng ngại ngần gì cả. Cần gì thì cứ nói với tôi. Cháu vâng lời bác.

Câu hỏi yêu cầu đếm số câu cầu khiến trong đoạn văn. Câu Chú cứ tự nhiên nhé! (đề nghị/cho phép), Đừng ngại ngần gì cả. (khuyên bảo/ngăn cản), Cần gì thì cứ nói với tôi. (đề nghị/yêu cầu) đều là câu cầu khiến.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu Ai về thăm mẹ Quảng Nam trong bài thơ có thể được hiểu theo chức năng nào trong ngữ cảnh gọi mời, rủ rê?

Câu hỏi thông thường (nghi vấn)

Câu cầu khiến (mời gọi, rủ rê)

Câu kể (thông báo)

Câu cảm thán (bộc lộ cảm xúc)

Câu hỏi yêu cầu phân tích chức năng của câu trong ngữ cảnh văn học. Trong ca dao, câu hỏi dạng này thường không nhằm mục đích hỏi thông tin mà là lời mời gọi, rủ rê, gần với chức năng của câu cầu khiến.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Nhận định nào sau đây không đúng về chức năng chính của câu kể (câu trần thuật)?

Trình bày đặc điểm, tính chất của sự vật.

Thông báo về một sự kiện, hiện tượng.

Nêu lên một nhận định hoặc ý kiến cá nhân.

Bày tỏ mong muốn, yêu cầu người khác hành động.

Câu kể dùng để kể, tả, giới thiệu, nhận định, thông báo... Về bản chất, nó dùng để trình bày sự vật, sự việc, ý kiến, tình cảm một cách khách quan hoặc chủ quan, nhưng không dùng để yêu cầu, đề nghị.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Trong tiếng Việt, loại câu nào thường kết thúc bằng dấu chấm (.) và có chức năng chủ yếu là thông báo, miêu tả, hoặc nhận định?

Câu nghi vấn

Câu kể (câu trần thuật)

Câu cảm thán

Câu cầu khiến

Câu kể (câu trần thuật) là loại câu cơ bản nhất, dùng để trình bày thông tin và thường kết thúc bằng dấu chấm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Phân tích cấu trúc của câu Hoa phượng là loài hoa báo hiệu mùa hè.. Bộ phận nào trong câu trả lời cho câu hỏi Là gì??

<q>Hoa phượng</q>

<q>Hoa phượng là</q>

Câu Hoa phượng là loài hoa báo hiệu mùa hè. là câu kể kiểu Ai là gì?. Bộ phận vị ngữ là loài hoa báo hiệu mùa hè trả lời cho câu hỏi Là gì? về chủ ngữ Hoa phượng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu kể kiểu Ai là gì? chủ yếu dùng để làm gì?

Giới thiệu, nhận định hoặc nêu bản chất.

Miêu tả hành động, trạng thái.

Trình bày đặc điểm, tính chất.

Bày tỏ cảm xúc ngạc nhiên.

Câu kể Ai là gì? có chức năng chính là giới thiệu, nhận định, hoặc nêu bản chất của sự vật, sự việc được nói đến ở chủ ngữ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Trong các câu sau, câu nào thuộc kiểu câu Ai là gì??

<q>Em đang đọc sách trong thư viện.</q>

<q>Cô giáo em là người mẹ thứ hai của em ở trường.</q>

<q>Ngoài trời, tiếng ve kêu râm ran.</q>

Câu Cô giáo em là người mẹ thứ hai của em ở trường. có cấu trúc Chủ ngữ (Cô giáo em) + là + Vị ngữ (người mẹ thứ hai của em ở trường), dùng để nhận định, giới thiệu về cô giáo.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu Tiếng suối chảy róc rách. là câu kể dùng để làm gì?

Miêu tả.

Giới thiệu.

Nhận định.

Yêu cầu.

Câu Tiếng suối chảy róc rách. miêu tả âm thanh của tiếng suối, thuộc chức năng miêu tả của câu kể.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Dấu hiệu nhận biết nào không phải là đặc trưng của câu cầu khiến?

Sử dụng các từ như <q>hãy</q>, <q>đừng</q>, <q>đi</q>.

Ngữ điệu thể hiện sự yêu cầu, đề nghị.

Kết thúc bằng dấu chấm than.

Có sự xuất hiện của từ <q>rất</q>.

Câu cầu khiến thường có các từ cầu khiến như hãy, đừng, chớ, đi, thôi, nào, sử dụng ngữ điệu cầu khiến, và kết thúc bằng dấu chấm than hoặc dấu chấm. Việc có từ rất là đặc trưng của câu miêu tả mức độ, không phải câu cầu khiến.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Chức năng chính của câu cầu khiến là gì?

Biểu lộ cảm xúc mạnh mẽ.

Đưa ra một câu hỏi cần giải đáp.

Thúc giục hoặc ngăn cản người khác hành động.

Trình bày một sự thật khách quan.

Câu cầu khiến dùng để đưa ra yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo, hoặc ra lệnh cho người khác thực hiện một hành động nào đó.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Trong các câu sau, câu nào là câu cầu khiến có chứa từ cầu khiến?

<q>Đừng vứt rác bừa bãi ra đường!</q>

<q>Bạn có thích đọc sách không?</q>

<q>Ôi, phong cảnh đẹp quá!</q>

Câu Đừng vứt rác bừa bãi ra đường! chứa từ cầu khiến Đừng và kết thúc bằng dấu chấm than, thể hiện sự ngăn cản, yêu cầu không làm gì đó.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu cầu khiến có thể kết thúc bằng những loại dấu câu nào?

Chỉ dấu chấm than (!).

Chỉ dấu chấm (.).

Chỉ dấu hỏi (?).

Dấu chấm than (!) hoặc dấu chấm (.).

Câu cầu khiến có thể kết thúc bằng dấu chấm than (!) để thể hiện sự mạnh mẽ, hoặc dấu chấm (.) khi ý cầu khiến nhẹ nhàng hơn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu Mở cửa ra! và câu Bạn làm ơn mở cửa giúp mình nhé. khác nhau về sắc thái ý nghĩa như thế nào, mặc dù cùng là câu cầu khiến?

Không khác nhau, đều là yêu cầu.

Câu đầu là lệnh, câu sau là đề nghị lịch sự.

Câu đầu là đề nghị, câu sau là ra lệnh.

Câu đầu là khuyên bảo, câu sau là yêu cầu.

Câu Mở cửa ra! sử dụng ngữ điệu và từ ra (ngầm hiểu) thể hiện lệnh hoặc yêu cầu mạnh mẽ. Câu Bạn làm ơn mở cửa giúp mình nhé. sử dụng cụm từ làm ơn và từ nhé thể hiện sự đề nghị, nhờ vả nhẹ nhàng, lịch sự hơn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Trong một cuộc trò chuyện, bạn muốn nhờ bạn mình đưa giúp quyển sách. Bạn nên dùng loại câu nào để diễn đạt lời nhờ vả một cách tự nhiên và hiệu quả nhất?

Câu kể (câu trần thuật).

Câu nghi vấn.

Câu cảm thán.

Câu cầu khiến.

Lời nhờ vả là một dạng của yêu cầu, đề nghị, nên sử dụng câu cầu khiến là phù hợp nhất. Các loại câu khác không thể hiện rõ mục đích nhờ vả.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Xét câu Bạn có thể giúp tôi một tay được không?. Mặc dù có hình thức nghi vấn, câu này trong giao tiếp có chức năng gần nhất với loại câu nào?

Câu kể.

Câu nghi vấn thực sự.

Câu cầu khiến (dưới hình thức nghi vấn).

Câu cảm thán.

Câu hỏi này không nhằm mục đích tìm kiếm thông tin mà thực chất là một lời đề nghị, nhờ vả lịch sự. Do đó, chức năng của nó gần với câu cầu khiến.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu Anh nên suy nghĩ kỹ trước khi quyết định. là câu cầu khiến dùng để làm gì?

Ra lệnh.

Khuyên bảo.

Đề nghị.

Yêu cầu.

Câu này không phải yêu cầu hay ra lệnh, mà đưa ra lời khuyên về một hành động nên làm. Do đó, nó dùng để khuyên bảo.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Trong đoạn hội thoại ngắn sau, câu nào là câu cầu khiến?

<q>Bài giảng hôm nay rất thú vị.</q>

<q>Bạn có hiểu bài không?</q>

<q>Hãy tập trung vào bài giảng nhé!</q>

<q>Ôi, bài giảng hay quá!</q>

Câu Hãy tập trung vào bài giảng nhé! chứa từ cầu khiến Hãy và thể hiện yêu cầu, đề nghị.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Xét câu Đừng đi!. Nếu thay từ Đừng bằng từ Chớ, ý nghĩa cầu khiến của câu có thay đổi đáng kể không?

Có, ý nghĩa sẽ chuyển từ ngăn cản sang khuyên bảo.

Không, ý nghĩa cầu khiến (ngăn cản) vẫn được giữ nguyên.

Có, sắc thái sẽ nhẹ nhàng hơn.

Có, sắc thái sẽ mạnh mẽ hơn.

Đừng và Chớ đều là các từ cầu khiến dùng để ngăn cản. Việc thay thế chúng trong ngữ cảnh này không làm thay đổi chức năng cầu khiến hay sắc thái ý nghĩa ngăn cản cơ bản.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu Lão Hạc ơi! (trong tác phẩm Lão Hạc của Nam Cao) có phải là câu cầu khiến không? Vì sao?

Không, vì đây là câu gọi hoặc cảm thán, không có chức năng yêu cầu hành động.

Có, vì nó thể hiện mong muốn được nói chuyện với Lão Hạc.

Có, vì nó kết thúc bằng dấu chấm than.

Không, vì nó không có chủ ngữ và vị ngữ đầy đủ.

Câu Lão Hạc ơi! là câu cảm thán hoặc câu gọi, dùng để bộc lộ cảm xúc hoặc gọi tên. Nó không chứa từ cầu khiến, không có ngữ điệu cầu khiến rõ rệt và không nhằm mục đích yêu cầu người khác hành động. Do đó, nó không phải là câu cầu khiến.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Khi muốn diễn đạt một yêu cầu nhẹ nhàng, mang tính chất rủ rê, đề nghị, ta có thể thêm từ cầu khiến nào vào cuối câu?

Các từ đi, thôi, nào thường được thêm vào cuối câu cầu khiến để tăng sắc thái rủ rê, đề nghị, hoặc thúc giục nhẹ nhàng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu Con về đi! thể hiện mục đích cầu khiến gì?

Thúc giục, sai khiến.

Khuyên bảo.

Đề nghị ngang hàng.

Cấm đoán.

Trong ngữ cảnh thông thường, câu này thể hiện sự thúc giục, sai khiến nhẹ nhàng hoặc cho phép rời đi. Nó không phải là lời khuyên hay đề nghị ngang hàng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Trong các câu sau, câu nào không phải là câu cầu khiến?

<q>Hãy giữ gìn vệ sinh chung!</q>

<q>Cậu đi nhanh lên nào!</q>

<q>Bạn đã hoàn thành bài tập chưa?</q>

Câu Bạn đã hoàn thành bài tập chưa? là câu nghi vấn, dùng để hỏi thông tin. Các câu còn lại đều là câu cầu khiến (chứa từ cầu khiến hoặc có ngữ điệu cầu khiến).

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Khi phân biệt câu kể và câu cầu khiến, dấu hiệu nào là quan trọng nhất cần xem xét?

Sự có mặt của chủ ngữ và vị ngữ.

Chức năng giao tiếp của câu.

Loại từ kết thúc câu.

Chiều dài của câu.

Chức năng giao tiếp là yếu tố cốt lõi để phân biệt các kiểu câu. Câu kể dùng để thông báo, còn câu cầu khiến dùng để yêu cầu/đề nghị/ra lệnh. Các dấu hiệu hình thức (từ ngữ, dấu câu) có thể giúp nhận biết nhưng chức năng mới là bản chất.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Hãy đọc đoạn văn sau và xác định có bao nhiêu câu cầu khiến: Nắng đã lên rồi. Dậy đi thôi, các bạn nhỏ! Chúng ta hãy cùng ra vườn chơi nào. Đừng lười biếng nữa nhé.

Đoạn văn có 3 câu cầu khiến: Dậy đi thôi, các bạn nhỏ! (thúc giục, rủ rê - từ đi thôi), Chúng ta hãy cùng ra vườn chơi nào. (rủ rê, đề nghị - từ hãy, nào), Đừng lười biếng nữa nhé. (khuyên bảo, ngăn cản - từ Đừng). Câu Nắng đã lên rồi. là câu kể.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu Trời mưa rồi. thuộc loại câu nào và có chức năng gì?

Câu kể, chức năng thông báo.

Câu cầu khiến, chức năng ra lệnh.

Câu cảm thán, chức năng biểu lộ cảm xúc.

Câu nghi vấn, chức năng hỏi.

Câu Trời mưa rồi. kết thúc bằng dấu chấm, dùng để thông báo về một sự kiện đang diễn ra (trời mưa). Đây là chức năng của câu kể (câu trần thuật).

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Trong một bài văn nghị luận, đa số các câu thường thuộc loại câu nào để đảm bảo tính khách quan, chính xác khi trình bày luận điểm, luận cứ?

Câu cảm thán.

Câu kể (câu trần thuật).

Câu cầu khiến.

Câu nghi vấn.

Bài văn nghị luận chủ yếu dùng để trình bày ý kiến, nhận định, đánh giá, phân tích. Chức năng này phù hợp với câu kể (câu trần thuật). Các loại câu khác (cầu khiến, cảm thán, nghi vấn) ít được sử dụng hoặc chỉ dùng với mục đích đặc biệt.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Để chuyển câu kể Bạn Lan học rất giỏi. thành một câu cầu khiến với mục đích đề nghị bạn Lan chia sẻ kinh nghiệm học tập, cách nào sau đây là phù hợp nhất?

<q>Bạn Lan học rất giỏi phải không?</q>

<q>Lan ơi, bạn hãy chia sẻ kinh nghiệm học giỏi cho mình với!</q>

Để chuyển sang câu cầu khiến đề nghị, cần thêm từ cầu khiến hoặc dùng cấu trúc cầu khiến. Phương án B thêm từ hãy và điều chỉnh nội dung để tạo thành lời đề nghị chia sẻ kinh nghiệm.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Xét câu Con mèo đang ngủ trên ghế sofa.. Nếu muốn nhấn mạnh hành động đang ngủ, ta có thể dùng cấu trúc câu kể nào khác?

Giữ nguyên, đây là cấu trúc phù hợp nhất.

Chuyển thành <q>Con mèo là con vật đang ngủ trên ghế sofa.</q>

Chuyển thành <q>Đang ngủ trên ghế sofa là con mèo.</q>

Chuyển thành <q>Con mèo rất ngủ.</q>

Câu gốc là câu kể Ai làm gì/Ai thế nào?. Để nhấn mạnh hành động, có thể dùng cấu trúc Ai làm gì. Câu Con mèo đang làm gì? Nó đang ngủ trên ghế sofa. tách chủ ngữ và vị ngữ hành động rõ ràng hơn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu Bạn đừng lo lắng quá. là câu cầu khiến thể hiện sắc thái gì?

Ra lệnh cấm đoán.

Yêu cầu bắt buộc.

Khuyên bảo, an ủi.

Đề nghị hợp tác.

Từ đừng dùng để ngăn cản, kết hợp với nội dung lo lắng quá thể hiện lời khuyên không nên lo lắng. Đây là lời khuyên bảo.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Sự khác biệt cơ bản về mục đích giao tiếp giữa câu kể và câu cầu khiến là gì?

Câu kể dùng để thông báo, câu cầu khiến dùng để yêu cầu/đề nghị.

Câu kể dùng để hỏi, câu cầu khiến dùng để trả lời.

Câu kể dùng để bộc lộ cảm xúc, câu cầu khiến dùng để miêu tả.

Câu kể luôn có chủ ngữ, câu cầu khiến thì không.

Câu kể nhằm cung cấp thông tin, còn câu cầu khiến nhằm tác động đến hành động của người nghe/đọc.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Trong các tình huống sau, tình huống nào ít khả năng sử dụng câu cầu khiến nhất?

Nhờ bạn lấy hộ đồ vật.

Miêu tả vẻ đẹp của một bông hoa.

Khuyên em trai không nghịch ngợm.

Đề nghị mọi người giữ trật tự.

Câu cầu khiến dùng để tác động đến hành động của người khác. Khi miêu tả một cảnh vật, người viết/nói chỉ trình bày thông tin, không yêu cầu người đọc/nghe làm gì, do đó ít sử dụng câu cầu khiến.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu Ai là người đã giúp bạn hoàn thành bài tập này? thuộc loại câu nào và có chức năng gì?

Câu kể, chức năng giới thiệu.

Câu cầu khiến, chức năng yêu cầu.

Câu cảm thán, chức năng biểu lộ cảm xúc.

Câu nghi vấn, chức năng hỏi.

Câu này kết thúc bằng dấu hỏi (?) và chứa từ nghi vấn (Ai), dùng để hỏi về danh tính người giúp. Đây là câu nghi vấn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Câu dùng để trình bày, thông báo, nhận định hoặc miêu tả về sự vật, sự việc là loại câu gì?

<h6><p>Câu kể (câu trần thuật)</p></h6>

<p>Câu cầu khiến</p>

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa cơ bản của câu kể (câu trần thuật) dựa trên chức năng giao tiếp của nó.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Dấu câu thường kết thúc câu kể là gì?

Câu hỏi kiểm tra dấu hiệu hình thức (dấu câu cuối) của câu kể.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Trong các câu sau, câu nào không phải là câu kể?

<p>Hôm qua, chúng em đã tham gia buổi lao động công ích.</p>

<h6><p>Các bạn hãy giữ gìn vệ sinh chung!</p></h6>

<p>Cô giáo là người mẹ thứ hai của chúng em.</p>

Câu hỏi yêu cầu phân loại câu dựa trên cấu trúc và chức năng. Các đáp án A, B, D là câu kể. Đáp án C là câu cầu khiến (có từ 'hãy').

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Câu kể Ai làm gì? thường dùng để làm gì?

<p>Giới thiệu hoặc nhận định về một đối tượng.</p>

<h6><p>Kể về hành động, hoạt động của sự vật, con người.</p></h6>

Câu hỏi kiểm tra chức năng của kiểu câu kể Ai làm gì?.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Trong câu kể Ai làm gì?, thành phần chủ ngữ trả lời cho câu hỏi nào?

Câu hỏi kiểm tra cách xác định chủ ngữ trong kiểu câu kể Ai làm gì?.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Câu kể Ai thế nào? thường dùng để làm gì?

<h6><p>Miêu tả đặc điểm, tính chất, trạng thái của sự vật, con người.</p></h6>

<p>Kể về hành động, hoạt động của sự vật, con người.</p>

<p>Giới thiệu hoặc nhận định về một đối tượng.</p>

Câu hỏi kiểm tra chức năng của kiểu câu kể Ai thế nào?.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Trong câu kể Ai thế nào?, thành phần vị ngữ trả lời cho câu hỏi nào?

Câu hỏi kiểm tra cách xác định vị ngữ trong kiểu câu kể Ai thế nào?.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Câu Hà Nội là thủ đô của Việt Nam. thuộc kiểu câu kể nào?

Câu hỏi yêu cầu nhận diện kiểu câu kể dựa trên cấu trúc (Chủ ngữ + là + Vị ngữ).

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Câu Những cánh hoa phượng đỏ rực. thuộc kiểu câu kể nào?

<p>Câu cầu khiến</p>

Câu hỏi yêu cầu nhận diện kiểu câu kể dựa trên cấu trúc (Chủ ngữ + Vị ngữ miêu tả đặc điểm).

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Câu Đàn chim đang bay về tổ. thuộc kiểu câu kể nào?

Câu hỏi yêu cầu nhận diện kiểu câu kể dựa trên cấu trúc (Chủ ngữ + Vị ngữ chỉ hành động).

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Câu kể có thể được dùng để làm gì ngoài việc kể, tả, giới thiệu, nhận định?

Câu hỏi mở rộng về chức năng của câu kể, bao gồm cả việc bày tỏ cảm xúc hoặc ý kiến cá nhân.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Dòng nào sau đây nêu đúng chức năng chính của câu cầu khiến?

<p>Thông báo về một sự vật, sự việc.</p>

<h6><p>Nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn, khuyên bảo.</p></h6>

<p>Đặt câu hỏi để tìm kiếm thông tin.</p>

Câu hỏi kiểm tra chức năng giao tiếp chính của câu cầu khiến.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Dấu hiệu hình thức nào giúp nhận biết câu cầu khiến?

<p>Thường kết thúc bằng dấu chấm hỏi (?).</p>

<h6><p>Có các từ cầu khiến (hãy, đừng, chớ, đi, thôi, nào...) hoặc ngữ điệu cầu khiến.</p></h6>

Câu hỏi kiểm tra các dấu hiệu nhận biết (từ ngữ, ngữ điệu, dấu câu) của câu cầu khiến.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Câu cầu khiến có thể kết thúc bằng những dấu câu nào?

Câu hỏi kiểm tra dấu câu cuối của câu cầu khiến.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Trong các câu sau, câu nào là câu cầu khiến?

<p>Phong cảnh thật hùng vĩ!</p>

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu cầu khiến dựa trên dấu hiệu hình thức và chức năng. Đáp án C có từ 'đừng' và kết thúc bằng dấu chấm than.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Câu Làm ơn giúp tôi một tay. thể hiện chức năng gì của câu cầu khiến?

<p>Khuyên bảo</p>

Câu hỏi yêu cầu xác định sắc thái ý nghĩa (chức năng cụ thể) của câu cầu khiến. Cụm từ Làm ơn thể hiện sự đề nghị lịch sự.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Câu Cháu đừng nghịch bẩn nữa! thể hiện chức năng gì của câu cầu khiến?

<h6><p>Khuyên bảo/Ngăn cản</p></h6>

Câu hỏi yêu cầu xác định sắc thái ý nghĩa của câu cầu khiến có từ đừng, thường dùng để khuyên bảo hoặc ngăn cản.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Câu Cả lớp, đứng nghiêm! (trong giờ chào cờ) thể hiện chức năng gì của câu cầu khiến?

<p>Khuyên bảo</p>

<p>Yêu cầu (nhẹ nhàng)</p>

Câu hỏi yêu cầu xác định sắc thái ý nghĩa của câu cầu khiến trong một ngữ cảnh cụ thể (giờ chào cờ, khẩu lệnh). Đây là sắc thái mệnh lệnh.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Câu Mình cùng đi xem phim đi! thể hiện chức năng gì của câu cầu khiến?

<p>Khuyên bảo</p>

Câu hỏi yêu cầu xác định sắc thái ý nghĩa của câu cầu khiến có từ đi cuối câu trong ngữ cảnh rủ rê bạn bè. Đây là sắc thái rủ rê/đề nghị/mời mọc.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Trong một cuộc họp, người chủ trì nói: Mời các vị đại biểu cho ý kiến. Đây là loại câu gì và có chức năng gì?

<h6><p>Câu cầu khiến, chức năng mời/đề nghị.</p></h6>

<p>Câu kể, chức năng thông báo.</p>

Câu hỏi yêu cầu phân loại câu và xác định chức năng trong ngữ cảnh cụ thể. Câu có từ Mời là câu cầu khiến, dùng để mời/đề nghị.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Câu nghi vấn nào dưới đây được dùng với mục đích cầu khiến?

<h6><p>Cậu có thể giúp tớ việc này được không?</p></h6>

<p>Ai là người chiến thắng?</p>

<p>Trời có mưa không?</p>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu nghi vấn dùng với chức năng cầu khiến (thường là đề nghị, mời mọc). Đáp án B là câu hỏi nhưng thực chất là lời đề nghị/mời mọc.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Từ nào dưới đây không phải là từ ngữ cầu khiến thường gặp?

Câu hỏi kiểm tra vốn từ ngữ cầu khiến. Thật là từ biểu thị mức độ hoặc cảm xúc, không phải từ cầu khiến.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Khi muốn thể hiện sự cầu khiến với sắc thái nhẹ nhàng, lịch sự (đề nghị, mời), ta thường dùng từ ngữ hoặc ngữ điệu như thế nào?

<h6><p>Sử dụng các từ như <q>làm ơn, giúp</q>, kết hợp ngữ điệu nhẹ nhàng, hoặc dùng dạng câu hỏi.</p></h6>

<p>Sử dụng các từ <q>hãy, phải</q>, kết hợp ngữ điệu dứt khoát.</p>

Câu hỏi kiểm tra cách điều chỉnh sắc thái cầu khiến bằng từ ngữ và ngữ điệu.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Câu nào dưới đây thể hiện sắc thái cầu khiến mạnh nhất (mệnh lệnh)?

<h6><p>Các em phải hoàn thành bài tập này ngay!</p></h6>

<p>Chúng ta cùng cố gắng nào!</p>

<p>Con đừng thức khuya quá.</p>

Câu hỏi yêu cầu phân biệt sắc thái cầu khiến. Đáp án A có từ phải và kết thúc bằng dấu chấm than, thể hiện sắc thái mệnh lệnh rõ ràng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Đọc đoạn hội thoại sau:
A: Tớ thấy bài toán này khó quá.
B: Cậu đưa đây tớ xem nào.
A: Cảm ơn cậu.
Câu Cậu đưa đây tớ xem nào. là loại câu gì và có chức năng gì?

<p>Câu kể, chức năng thông báo.</p>

<h6><p>Câu cầu khiến, chức năng đề nghị/mời.</p></h6>

Câu hỏi yêu cầu phân tích câu trong ngữ cảnh hội thoại. Câu có từ nào cuối câu và thể hiện ý muốn giúp đỡ là câu cầu khiến, chức năng đề nghị/mời.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Chuyển câu kể Bạn Lan học rất giỏi. thành một câu cầu khiến có chức năng khuyên bảo.

<p>Bạn Lan học rất giỏi phải không?</p>

Câu hỏi yêu cầu chuyển đổi loại câu và giữ chức năng khuyên bảo. Đáp án A dùng từ hãy và thể hiện ý khuyên học theo bạn Lan.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Câu nào dưới đây có thể được coi là câu kể, nhưng mang sắc thái biểu cảm?

<p>Bạn có thích đọc sách không?</p>

Câu hỏi kiểm tra trường hợp đặc biệt của câu kể khi dùng để bộc lộ cảm xúc. Đáp án B là câu kể về một sự việc, nhưng cách dùng từ thật cảm động thể hiện cảm xúc.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Trong đoạn văn miêu tả cảnh vật, loại câu nào thường được sử dụng chủ yếu?

<p>Câu cầu khiến</p>

Câu hỏi kiểm tra chức năng của các loại câu trong các thể loại văn bản khác nhau. Miêu tả cảnh vật chủ yếu dùng câu kể (Ai thế nào?, Ai làm gì?) để trình bày đặc điểm và hoạt động.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Trong một bài phát biểu kêu gọi hành động, loại câu nào có khả năng được sử dụng nhiều để thúc giục người nghe?

<h6><p>Câu cầu khiến</p></h6>

Câu hỏi kiểm tra chức năng của các loại câu trong các mục đích giao tiếp khác nhau. Kêu gọi hành động thường dùng câu cầu khiến để thúc giục, yêu cầu.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 10 Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Đọc đoạn văn sau:
Buổi sáng mùa thu thật trong lành. Nắng vàng rải nhẹ trên con đường. Vài chiếc lá khô khẽ rơi. Em hãy hít thở thật sâu bầu không khí này!
Đoạn văn trên có bao nhiêu câu kể và bao nhiêu câu cầu khiến?

<p>2 câu kể, 2 câu cầu khiến</p>

<p>4 câu kể, 0 câu cầu khiến</p>

<h6><p>3 câu kể, 1 câu cầu khiến</p></h6>

<p>1 câu kể, 3 câu cầu khiến</p>

Câu hỏi yêu cầu phân tích đoạn văn để đếm số lượng câu kể và câu cầu khiến. Câu 1 (Buổi sáng... trong lành.) và câu 2 (Nắng vàng... con đường.) và câu 3 (Vài chiếc lá... khẽ rơi.) là câu kể. Câu 4 (Em hãy... này!) là câu cầu khiến (có từ hãy). Tổng cộng có 3 câu kể và 1 câu cầu khiến.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 4 Cái kính
Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 7 Vịnh khoa thi Hương
Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 2 Nếu mai em về Chiêm Hóa
Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Nắng mới, áo đỏ và nét cười đen nhánh
Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 2 Nắng mới

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận