Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Hoạt Động Trải Nghiệm – Cánh Diều – Lớp 8. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bạn H thường xuyên bị một nhóm bạn cùng lớp chế giễu vì ngoại hình. Họ gọi bạn ấy những biệt danh khó nghe và lan truyền những hình ảnh chế nhại bạn ấy trên mạng xã hội. Đây là ví dụ của loại bắt nạt nào?

Bắt nạt thể chất

Bắt nạt kinh tế

Bắt nạt tinh thần

Bắt nạt tình dục

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại các hình thức bắt nạt. Việc chế giễu, gọi biệt danh, và lan truyền hình ảnh chế nhại thuộc về bắt nạt tinh thần.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Bạn T bị bạn học cùng lớp lấy trộm tiền ăn trưa và đồ dùng học tập. Đây là hành vi bắt nạt thuộc loại nào?

Bắt nạt tinh thần

Bắt nạt kinh tế

Bắt nạt thể chất

Bắt nạt tình dục

Câu hỏi này tập trung vào việc nhận diện bắt nạt kinh tế, liên quan đến việc chiếm đoạt tài sản.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Bạn K bị đánh hội đồng sau giờ học bởi một nhóm bạn. Họ đánh bạn K gây ra những vết thương trên người. Đây là hành vi bắt nạt thuộc loại nào?

Bắt nạt thể chất

Bắt nạt tinh thần

Bắt nạt kinh tế

Bắt nạt tình dục

Câu hỏi này liên quan đến bắt nạt thể chất, tập trung vào hành vi bạo lực gây tổn thương cơ thể.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Bạn A thường xuyên bị các bạn khác đe dọa, xúc phạm bằng những lời lẽ khiếm nhã liên quan đến giới tính. Đây là hành vi bắt nạt thuộc loại nào?

Bắt nạt kinh tế

Bắt nạt thể chất

Bắt nạt tinh thần

Bắt nạt tình dục

Câu hỏi này tập trung vào việc nhận diện bắt nạt tình dục, liên quan đến lời nói hoặc hành động mang tính chất quấy rối tình dục.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Hậu quả nào sau đây KHÔNG PHẢI là hậu quả của bắt nạt học đường?

Trầm cảm

Lo lắng, sợ hãi

Rối loạn ăn uống

Nâng cao khả năng tự tin

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về hậu quả của bắt nạt học đường, yêu cầu học sinh nhận diện đáp án không phù hợp.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Bạn thấy bạn mình bị bắt nạt. Điều nào sau đây là việc bạn NÊN làm?

Báo cáo với giáo viên hoặc người lớn đáng tin tưởng

Không quan tâm, coi như không thấy

Tham gia bắt nạt cùng với những bạn khác

Đe dọa người đang bắt nạt

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách ứng xử khi chứng kiến bắt nạt.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Dấu hiệu nào sau đây cho thấy một học sinh đang bị bắt nạt?

Học sinh luôn vui vẻ, hoạt bát

Học sinh luôn có nhiều bạn bè

Học sinh luôn đạt kết quả học tập tốt

Học sinh có những vết thương không rõ nguyên nhân, luôn buồn rầu, tránh giao tiếp

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện dấu hiệu của bắt nạt học đường.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Bạn P thường xuyên bị cô lập, không được tham gia các hoạt động nhóm. Đây có thể là dấu hiệu của:

Sự lựa chọn cá nhân của bạn P

Bắt nạt tinh thần

Bắt nạt thể chất

Không phải là dấu hiệu bắt nạt

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện dấu hiệu gián tiếp của bắt nạt.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Để phòng tránh bị bắt nạt, em nên làm gì?

Đi học một mình

Giấu giếm khi bị bắt nạt

Không nói chuyện với ai

Tìm kiếm sự giúp đỡ khi cần thiết và tránh những nơi vắng vẻ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các biện pháp phòng tránh bắt nạt.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Hành vi nào sau đây KHÔNG PHẢI là một hình thức bắt nạt học đường?

Đánh đập

Chế giễu, xúc phạm

Tranh luận

Cô lập

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân biệt hành vi bắt nạt và hành vi bình thường.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Nếu em bị bắt nạt, điều đầu tiên em nên làm là gì?

Tìm người lớn đáng tin cậy để kể lại sự việc

Đánh lại người bắt nạt

Im lặng và chịu đựng

Tránh mặt người bắt nạt

Câu hỏi này kiểm tra phản ứng phù hợp khi bị bắt nạt.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Bắt nạt học đường có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng về mặt:

Thể chất

Tâm lý

Xã hội

Cả ba đáp án trên

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về hậu quả toàn diện của bắt nạt.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Một trong những cách hiệu quả để ngăn chặn bắt nạt là:

Chỉ trích người bị bắt nạt

Tạo một môi trường trường học tích cực, thân thiện

Bỏ qua khi thấy có người bị bắt nạt

Đe dọa người bắt nạt

Câu hỏi này kiểm tra biện pháp phòng ngừa bắt nạt.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Bắt nạt học đường thường xảy ra ở đâu?

Chỉ ở trong lớp học

Chỉ ở trong sân trường

Chỉ trên mạng xã hội

Ở nhiều nơi khác nhau, cả trong và ngoài trường học

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về bối cảnh xảy ra bắt nạt.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Ai có thể là nạn nhân của bắt nạt học đường?

Chỉ những học sinh yếu đuối

Chỉ những học sinh có thành tích học tập kém

Chỉ những học sinh có ngoại hình khác biệt

Bất kỳ học sinh nào

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về đối tượng có thể bị bắt nạt.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Bạn M thường xuyên nhận được những tin nhắn quấy rối, đe dọa trên mạng xã hội. Đây là hình thức bắt nạt nào?

Bắt nạt thể chất

Bắt nạt kinh tế

Bắt nạt mạng (cyberbullying)

Bắt nạt tình dục

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về bắt nạt qua mạng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Điều gì quan trọng nhất khi đối phó với bắt nạt học đường?

Tìm kiếm sự giúp đỡ từ người lớn đáng tin cậy

Đánh lại người bắt nạt

Tránh mặt người bắt nạt

Im lặng và chịu đựng

Câu hỏi này kiểm tra tầm quan trọng của việc tìm kiếm sự giúp đỡ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Hậu quả tâm lý của bắt nạt học đường có thể bao gồm:

Trầm cảm

Lo âu

Tự kỷ

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về hậu quả tâm lý của bắt nạt.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Bạn K bị ép buộc phải làm việc nhà cho một bạn khác để tránh bị đánh. Đây là ví dụ của:

Bắt nạt thể chất

Bắt nạt kinh tế (dạng ép buộc)

Bắt nạt tinh thần

Không phải là bắt nạt

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện một hình thức bắt nạt tinh vi.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Điều nào sau đây KHÔNG PHẢI là một cách hiệu quả để ngăn chặn bắt nạt trên mạng?

Báo cáo các tin nhắn quấy rối

Chặn người dùng gây khó chịu

Phản hồi lại những tin nhắn quấy rối

Lưu giữ bằng chứng về hành vi bắt nạt

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về phòng tránh bắt nạt mạng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Vai trò của gia đình trong việc phòng chống bắt nạt học đường là:

Giáo dục con em về cách ứng xử

Tạo môi trường gia đình ấm áp, yêu thương

Quan tâm đến đời sống tinh thần của con em

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi này kiểm tra vai trò của gia đình trong vấn đề này.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Trường học có thể làm gì để giảm thiểu bắt nạt học đường?

Tăng cường giáo dục về đạo đức

Thường xuyên tổ chức các hoạt động ngoại khóa

Xây dựng các quy định xử lý nghiêm khắc

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi này kiểm tra vai trò của trường học.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Nếu em chứng kiến bạn mình bị bắt nạt, điều KHÔNG NÊN làm là:

Báo cáo với giáo viên

An ủi bạn mình

Cười nhạo người bị bắt nạt

Cố gắng can thiệp nếu an toàn

Câu hỏi này kiểm tra hành động không nên làm khi chứng kiến bắt nạt.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Bắt nạt học đường có thể ảnh hưởng đến:

Kết quả học tập

Sức khỏe thể chất

Sức khỏe tinh thần

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về phạm vi ảnh hưởng của bắt nạt.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Điều nào sau đây là một dấu hiệu cảnh báo của bắt nạt tình dục?

Học sinh luôn vui vẻ, hòa đồng

Học sinh luôn né tránh tiếp xúc, có biểu hiện lo lắng, sợ hãi

Học sinh có thành tích học tập tốt

Học sinh tham gia nhiều hoạt động ngoại khóa

Câu hỏi này kiểm tra dấu hiệu nhận biết bắt nạt tình dục.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Mục đích chính của việc phòng chống bắt nạt học đường là:

Tạo môi trường học tập an toàn và lành mạnh cho học sinh

Trừng phạt những học sinh bắt nạt

Làm cho trường học trở nên yên tĩnh hơn

Giúp học sinh giỏi hơn

Câu hỏi này kiểm tra mục tiêu của việc phòng chống bắt nạt.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Bạn N bị buộc phải đưa tiền cho một nhóm bạn để tránh bị đánh. Đây là hình thức bắt nạt nào?

Bắt nạt tinh thần

Bắt nạt kinh tế

Bắt nạt thể chất

Bắt nạt tình dục

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về bắt nạt kinh tế.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Hành động nào sau đây thể hiện sự ủng hộ nạn nhân bị bắt nạt?

Đến gần an ủi và giúp đỡ nạn nhân

Tránh xa nạn nhân để không bị liên lụy

Cười nhạo nạn nhân

Tham gia bắt nạt cùng với kẻ bắt nạt

Câu hỏi này kiểm tra hành động ủng hộ nạn nhân.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Một trong những nguyên nhân chính dẫn đến bắt nạt học đường là:

Sự thiếu hụt kỹ năng xã hội

Ảnh hưởng từ gia đình

Áp lực từ bạn bè

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi này kiểm tra nguyên nhân của bắt nạt.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Điều quan trọng nhất để tạo ra một môi trường học tập không có bắt nạt là:

Sự hợp tác giữa gia đình, nhà trường và cộng đồng

Sự nghiêm khắc của nhà trường

Sự sợ hãi của học sinh

Khả năng tự vệ của học sinh

Câu hỏi này kiểm tra yếu tố quan trọng nhất để ngăn chặn bắt nạt.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Minh thường xuyên bị một nhóm bạn cùng lớp chế giễu vì chiều cao khiêm tốn. Họ gọi Minh bằng những biệt danh khó nghe và thường xuyên làm trò trước mặt Minh để bạn bè khác cười nhạo. Đây là ví dụ về loại bắt nạt nào?

Bắt nạt thể chất

Bắt nạt kinh tế

Bắt nạt tinh thần

Bắt nạt tình dục

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại các hình thức bắt nạt. Việc chế giễu, gọi biệt danh, và làm trò trước mặt người khác là hành vi bắt nạt tinh thần.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Lan bị một số bạn trong lớp liên tục lấy cắp đồ dùng học tập như bút, thước, tẩy. Họ còn đe dọa Lan nếu Lan báo với giáo viên. Đây là hành vi bắt nạt thuộc loại nào?

Bắt nạt thể chất

Bắt nạt kinh tế

Bắt nạt tinh thần

Bắt nạt tình dục

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết bắt nạt kinh tế thông qua hành vi lấy cắp đồ dùng và đe dọa.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Hành vi nào sau đây KHÔNG phải là biểu hiện của bắt nạt học đường?

Đánh, tát, đá vào người bạn.

Đe dọa, xúc phạm, nói xấu bạn.

Lấy cắp tiền, đồ dùng của bạn.

Tranh luận với bạn về một vấn đề học tập.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết toàn diện về các hành vi bắt nạt và khả năng phân biệt giữa hành vi bắt nạt và hành vi bình thường.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Nếu em chứng kiến bạn mình bị bắt nạt, em nên làm gì?

Báo cáo với giáo viên hoặc người lớn mà em tin tưởng.

Làm ngơ và không can thiệp.

Tham gia bắt nạt cùng với những người khác.

Đe dọa kẻ bắt nạt.

Câu hỏi này đánh giá khả năng ứng dụng kiến thức về cách xử lý tình huống bắt nạt.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Hậu quả nào sau đây CÓ THỂ xảy ra đối với nạn nhân của bắt nạt học đường?

Nâng cao thành tích học tập.

Tăng cường các mối quan hệ bạn bè.

Cải thiện sức khỏe thể chất.

Trầm cảm, lo âu, sợ hãi đến trường.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về hậu quả của bắt nạt học đường.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Biện pháp nào sau đây KHÔNG hiệu quả trong việc phòng tránh bắt nạt học đường?

Tích cực tham gia các hoạt động tập thể.

Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với bạn bè.

Giấu giếm sự việc khi bị bắt nạt.

Tìm kiếm sự giúp đỡ từ người lớn khi cần thiết.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân biệt các biện pháp hiệu quả và không hiệu quả trong phòng tránh bắt nạt.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Bắt nạt tình dục thường biểu hiện như thế nào?

Sàm sỡ, quấy rối tình dục.

Lấy cắp đồ dùng học tập.

Chế giễu ngoại hình.

Đánh đập, gây thương tích.

Câu hỏi này tập trung vào một hình thức bắt nạt cụ thể.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Nếu em bị bắt nạt, điều đầu tiên em nên làm là gì?

Trả đũa kẻ bắt nạt.

Tìm kiếm sự giúp đỡ từ người lớn.

Im lặng và chịu đựng.

Chia sẻ với bạn bè.

Câu hỏi này tập trung vào phản ứng của nạn nhân trước tình huống bắt nạt.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Dấu hiệu nào sau đây cho thấy một người đang bị bắt nạt?

Luôn vui vẻ, hòa đồng.

Thành tích học tập luôn xuất sắc.

Tham gia tích cực các hoạt động ngoại khóa.

Trở nên thu mình, ít giao tiếp, có vẻ buồn rầu.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết dấu hiệu của bắt nạt.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Mục đích của việc phòng tránh bắt nạt học đường là gì?

Tạo môi trường học tập an toàn và lành mạnh.

Tăng cường tính cạnh tranh giữa học sinh.

Giúp học sinh mạnh mẽ hơn.

Rèn luyện kỹ năng chiến đấu tự vệ.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mục tiêu của việc phòng tránh bắt nạt.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Bắt nạt thể chất thường bao gồm những hành vi nào?

Nói xấu, đe dọa.

Đánh đập, gây thương tích.

Lấy cắp đồ dùng.

Phát tán tin đồn.

Câu hỏi này tập trung vào một hình thức bắt nạt cụ thể.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Hành vi nào sau đây có thể được coi là một hình thức bắt nạt gián tiếp?

Đánh.

Đá.

Phát tán tin đồn sai sự thật.

Tát.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về các hình thức bắt nạt gián tiếp.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Ai có trách nhiệm ngăn chặn bắt nạt học đường?

Chỉ có giáo viên.

Chỉ có học sinh.

Chỉ có phụ huynh.

Tất cả mọi người trong nhà trường và cộng đồng.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về trách nhiệm chung trong việc ngăn chặn bắt nạt.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Nếu em bị bắt nạt trên mạng xã hội, em nên làm gì?

Lưu lại bằng chứng và báo cáo với nhà cung cấp dịch vụ mạng xã hội hoặc người lớn.

Trả đũa kẻ bắt nạt bằng cách đăng tải những thông tin tiêu cực về họ.

Im lặng và xóa bỏ các bình luận tiêu cực.

Chặn liên lạc với tất cả mọi người trên mạng xã hội.

Câu hỏi này đánh giá khả năng ứng dụng kiến thức vào một tình huống cụ thể.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Tầm quan trọng của việc báo cáo bắt nạt học đường là gì?

Để trả thù kẻ bắt nạt.

Để bảo vệ nạn nhân và ngăn chặn hành vi bắt nạt tiếp diễn.

Để gây áp lực lên nhà trường.

Để nổi tiếng.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tầm quan trọng của việc báo cáo.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: 'Bắt nạt' khác với 'tranh cãi' như thế nào?

Bắt nạt là hành vi cố ý gây tổn thương, lặp đi lặp lại, trong khi tranh cãi là sự bất đồng quan điểm có thể giải quyết.

Không có sự khác biệt.

Bắt nạt chỉ xảy ra giữa những người quen biết, tranh cãi xảy ra giữa người lạ.

Bắt nạt luôn dẫn đến bạo lực, tranh cãi không.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt giữa bắt nạt và tranh cãi.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Kỹ năng nào sau đây giúp em tự bảo vệ mình khỏi bị bắt nạt?

Đánh trả lại kẻ bắt nạt.

Trốn tránh mọi người.

Tự tin, khẳng định bản thân, nói 'không' với hành vi bắt nạt.

Cố gắng làm hài lòng kẻ bắt nạt.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về kỹ năng tự bảo vệ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Vai trò của gia đình trong việc phòng tránh bắt nạt học đường là gì?

Không có vai trò gì.

Chỉ cần báo cáo với nhà trường khi con bị bắt nạt.

Chỉ cần dạy con đánh trả lại kẻ bắt nạt.

Giáo dục con về đạo đức, kỹ năng sống, và tạo môi trường gia đình an toàn, ấm áp.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của gia đình.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Điều gì làm cho bắt nạt học đường trở nên nghiêm trọng?

Tính lặp đi lặp lại, sự mất cân bằng quyền lực và sự cố ý gây tổn thương.

Chỉ xảy ra một lần.

Chỉ ảnh hưởng đến nạn nhân.

Dễ dàng giải quyết.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tính chất nghiêm trọng của bắt nạt.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Một trong những dấu hiệu sớm của bắt nạt là gì?

Nạn nhân trở nên rất mạnh mẽ.

Nạn nhân bắt đầu có những thay đổi về tâm trạng, hành vi, và kết quả học tập.

Kẻ bắt nạt trở nên rất ngoan ngoãn.

Không có dấu hiệu nào cả.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết dấu hiệu sớm của bắt nạt.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Sự khác biệt giữa bắt nạt và xung đột là gì?

Xung đột là sự bất đồng giữa hai bên, trong khi bắt nạt là hành vi lạm dụng quyền lực.

Không có sự khác biệt.

Xung đột luôn dẫn đến bạo lực, bắt nạt thì không.

Bắt nạt chỉ xảy ra giữa bạn bè, xung đột thì không.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt giữa bắt nạt và xung đột.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Tại sao việc can thiệp sớm vào tình huống bắt nạt lại quan trọng?

Để kẻ bắt nạt được trừng phạt.

Để nạn nhân được nổi tiếng.

Để ngăn chặn hậu quả nghiêm trọng về lâu dài cho cả nạn nhân và kẻ bắt nạt.

Để làm hài lòng phụ huynh.

Câu hỏi này kiểm tra tầm quan trọng của can thiệp sớm.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Em nên làm gì nếu em nghi ngờ mình đang bị bắt nạt?

Im lặng và chịu đựng.

Nói chuyện với người lớn mà em tin tưởng.

Trả đũa kẻ bắt nạt.

Trốn học.

Câu hỏi này kiểm tra phản ứng của nạn nhân khi nghi ngờ bị bắt nạt.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Vai trò của nhà trường trong việc ngăn chặn bắt nạt học đường là gì?

Không có trách nhiệm.

Chỉ trừng phạt kẻ bắt nạt.

Chỉ bảo vệ nạn nhân.

Tạo môi trường an toàn, xây dựng các chính sách và chương trình phòng chống bắt nạt.

Câu hỏi này kiểm tra vai trò của nhà trường.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Bắt nạt trên mạng xã hội khác với bắt nạt truyền thống như thế nào?

Bắt nạt trên mạng có thể lan truyền nhanh chóng và rộng rãi hơn, gây ảnh hưởng lâu dài hơn.

Không có sự khác biệt.

Bắt nạt trên mạng ít nghiêm trọng hơn.

Bắt nạt trên mạng dễ dàng ngăn chặn hơn.

Câu hỏi này kiểm tra sự khác biệt giữa hai hình thức bắt nạt.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Kẻ bắt nạt thường có những đặc điểm nào?

Luôn yếu đuối và sợ hãi.

Luôn tốt bụng và hòa đồng.

Có thể thiếu kỹ năng xã hội, tự tin thái quá, hoặc có vấn đề về tâm lý.

Luôn bị bắt nạt.

Câu hỏi này kiểm tra đặc điểm của kẻ bắt nạt.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Làm thế nào để tạo ra một môi trường trường học chống bắt nạt?

Chỉ trừng phạt kẻ bắt nạt.

Xây dựng các quy tắc, chính sách rõ ràng, giáo dục ý thức, và tạo không khí tôn trọng lẫn nhau.

Để học sinh tự giải quyết vấn đề.

Không cần làm gì cả.

Câu hỏi này kiểm tra cách tạo môi trường chống bắt nạt.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Tại sao sự hỗ trợ của bạn bè lại quan trọng đối với nạn nhân của bắt nạt?

Sự hỗ trợ của bạn bè giúp nạn nhân cảm thấy được an toàn, tự tin hơn và vượt qua khó khăn.

Không quan trọng.

Bạn bè sẽ giúp nạn nhân trả thù kẻ bắt nạt.

Bạn bè sẽ giúp nạn nhân trốn tránh vấn đề.

Câu hỏi này kiểm tra tầm quan trọng của sự hỗ trợ bạn bè.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Sự khác biệt giữa bắt nạt và chơi khăm là gì?

Không có sự khác biệt.

Chơi khăm luôn dẫn đến bạo lực.

Bắt nạt chỉ xảy ra giữa người lạ.

Chơi khăm là hành vi vui đùa không cố ý gây tổn thương, trong khi bắt nạt là hành vi cố ý gây tổn thương và lặp đi lặp lại.

Câu hỏi này kiểm tra sự khác biệt giữa bắt nạt và chơi khăm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Điều gì là quan trọng nhất trong việc giải quyết vấn đề bắt nạt học đường?

Trừng phạt kẻ bắt nạt.

Bỏ qua vấn đề.

Sự hợp tác giữa nhà trường, gia đình, và cộng đồng để tạo ra một môi trường an toàn và hỗ trợ.

Chỉ tập trung vào nạn nhân.

Câu hỏi này kiểm tra yếu tố quan trọng nhất trong giải quyết vấn đề bắt nạt.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Trong quá trình hô hấp tế bào, giai đoạn nào tạo ra hầu hết ATP?

Glycolysis

Chu trình Krebs

Chuỗi vận chuyển điện tử và phosphoryl hóa oxy hóa

Lên men

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các giai đoạn của hô hấp tế bào và vai trò của chúng trong sản xuất ATP.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Sản phẩm cuối cùng của quá trình đường phân là gì?

Glucose

Pyruvate

CO2 và H2O

Axetyl CoA

Kiểm tra hiểu biết về sản phẩm của giai đoạn đường phân trong hô hấp tế bào.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Chất nào đóng vai trò trung gian trong chuỗi vận chuyển điện tử?

Glucose

Pyruvic acid

ATP synthase

Cytochromes và ubiquinone

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các thành phần tham gia vào chuỗi vận chuyển điện tử.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: ATP được tạo ra như thế nào trong quá trình phosphoryl hóa oxy hóa?

Thông qua sự di chuyển của proton qua ATP synthase

Bằng cách trực tiếp thêm nhóm phosphate vào ADP

Thông qua quá trình lên men

Bằng cách phân hủy glucose

Kiểm tra sự hiểu biết về cơ chế sản xuất ATP trong phosphoryl hóa oxy hóa.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Sự khác biệt chính giữa hô hấp hiếu khí và lên men là gì?

Sản phẩm cuối cùng

Số lượng ATP tạo ra

Sự cần thiết của oxy

Vị trí diễn ra trong tế bào

Kiểm tra sự hiểu biết về sự khác biệt cơ bản giữa hai quá trình này.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Trong chu trình Krebs, phân tử nào được tạo ra từ acetyl CoA?

Axit Citric

Axit Pyruvic

Axit Lactic

Axit Oxaloacetic

Kiểm tra kiến thức về sản phẩm đầu tiên trong chu trình Krebs.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: NADH và FADH2 đóng vai trò gì trong hô hấp tế bào?

Là nguồn cung cấp năng lượng trực tiếp cho ATP synthase

Mang electron đến chuỗi vận chuyển điện tử

Là sản phẩm cuối cùng của hô hấp tế bào

Là chất xúc tác cho quá trình đường phân

Kiểm tra vai trò của các chất mang điện tử trong chuỗi vận chuyển điện tử.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Lên men lactic tạo ra sản phẩm gì?

Axit lactic

Ethanol và CO2

Axit axetic

Axit pyruvic

Kiểm tra hiểu biết về sản phẩm của quá trình lên men lactic.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Quá trình nào tạo ra nhiều ATP nhất trong hô hấp tế bào?

Đường phân

Chu trình Krebs

Phosphoryl hóa oxy hóa

Cả ba giai đoạn tạo ra lượng ATP bằng nhau

Kiểm tra hiểu biết về giai đoạn nào tạo ra nhiều năng lượng nhất.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Chất nhận điện tử cuối cùng trong hô hấp hiếu khí là gì?

Oxy

NAD+

FADH

CO2

Kiểm tra hiểu biết về vai trò của oxy trong hô hấp hiếu khí.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Sự khác nhau giữa hô hấp tế bào và quang hợp là gì?

Cả hai đều tạo ra glucose

Cả hai đều cần ánh sáng mặt trời

Cả hai đều tạo ra ATP

Hô hấp tế bào giải phóng năng lượng, quang hợp hấp thụ năng lượng

So sánh hai quá trình quan trọng trong sinh học.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Vai trò của enzyme ATP synthase trong hô hấp tế bào là gì?

Vận chuyển electron

Tổng hợp ATP từ ADP và Pi

Phân giải glucose

Vận chuyển pyruvate vào ty thể

Kiểm tra vai trò của enzyme then chốt này.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Nếu chuỗi vận chuyển điện tử bị ức chế, điều gì sẽ xảy ra?

Tăng sản xuất ATP

Không ảnh hưởng đến sản xuất ATP

Giảm đáng kể sản xuất ATP

Tăng sản xuất NADH và FADH2

Kiểm tra hiểu biết về hậu quả của việc ức chế chuỗi vận chuyển điện tử.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Lên men rượu tạo ra sản phẩm gì?

Ethanol và CO2

Axit lactic

Axit axetic

Axit pyruvic

Kiểm tra sản phẩm của một loại lên men khác.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Trong quá trình nào, NAD+ được khử thành NADH?

Phosphoryl hóa oxy hóa

Đường phân và Chu trình Krebs

Lên men lactic

Lên men rượu

Kiểm tra hiểu biết về quá trình khử NAD+.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Mô tả ngắn gọn về quá trình đường phân.

Phân giải glucose thành pyruvate.

Tổng hợp glucose từ pyruvate.

Chuyển hóa pyruvate thành axit lactic.

Chuyển hóa glucose thành ethanol và CO2.

Kiểm tra khả năng tóm tắt quá trình.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Nêu vai trò của coenzyme A trong hô hấp tế bào.

Mang electron đến chuỗi vận chuyển điện tử.

Tổng hợp ATP.

Kết hợp với nhóm acetyl để tạo thành acetyl CoA.

Phân giải pyruvate.

Kiểm tra vai trò của một chất trung gian quan trọng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Tại sao hô hấp hiếu khí tạo ra nhiều ATP hơn lên men?

Hô hấp hiếu khí diễn ra nhanh hơn.

Lên men cần nhiều enzyme hơn.

Hô hấp hiếu khí sử dụng ít glucose hơn.

Hô hấp hiếu khí sử dụng oxy làm chất nhận điện tử cuối cùng, tạo ra gradient proton lớn hơn.

Kiểm tra sự hiểu biết về hiệu suất năng lượng của các quá trình.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Trong chu trình Krebs, bao nhiêu phân tử CO2 được giải phóng từ mỗi phân tử acetyl-CoA?

Kiểm tra sản phẩm của chu trình Krebs.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Nêu một ví dụ về quá trình lên men trong đời sống.

Làm sữa chua

Quang hợp

Hô hấp hiếu khí

Phân giải protein

Kiểm tra sự hiểu biết về ứng dụng của lên men.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Sự phosphoryl hóa ở mức chất nền xảy ra ở giai đoạn nào của hô hấp tế bào?

Chỉ trong chuỗi vận chuyển điện tử

Chỉ trong chu trình Krebs

Trong đường phân và chu trình Krebs

Chỉ trong đường phân

Kiểm tra vị trí xảy ra phosphoryl hóa ở mức chất nền.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Chất nào là chất trung gian quan trọng trong việc vận chuyển nhóm acetyl vào chu trình Krebs?

Coenzyme A

NADH

FADH2

ATP

Kiểm tra chất trung gian vận chuyển nhóm acetyl.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Trong điều kiện yếm khí, tế bào sử dụng phương pháp nào để sản xuất ATP?

Hô hấp hiếu khí

Lên men

Quang hợp

Hô hấp kị khí

Kiểm tra phương pháp sản xuất ATP trong điều kiện thiếu oxy.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Mô tả vai trò của NAD+ trong hô hấp tế bào.

Là chất nhận proton cuối cùng.

Là chất xúc tác cho quá trình đường phân.

Là nguồn cung cấp năng lượng trực tiếp cho ATP synthase.

Là chất nhận điện tử, được khử thành NADH trong quá trình oxy hóa.

Kiểm tra vai trò của NAD+ trong quá trình oxy hóa khử.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Tại sao lên men tạo ra ít ATP hơn hô hấp hiếu khí?

Lên men sử dụng nhiều enzyme hơn.

Lên men cần nhiều glucose hơn.

Lên men chỉ sử dụng đường phân, không có chuỗi vận chuyển điện tử và phosphoryl hóa oxy hóa.

Lên men tạo ra nhiều sản phẩm phụ.

Kiểm tra sự khác biệt về hiệu suất năng lượng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Giải thích khái niệm chuỗi vận chuyển điện tử.

Một chuỗi phản ứng oxy hóa khử, vận chuyển điện tử từ NADH và FADH2, tạo ra gradient proton để tổng hợp ATP.

Quá trình phân giải glucose thành pyruvate.

Quá trình tổng hợp glucose từ CO2 và H2O.

Quá trình lên men tạo ra axit lactic.

Kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm này.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Nêu sự khác biệt giữa hô hấp kị khí và lên men.

Không có sự khác biệt.

Hô hấp kị khí sử dụng chất nhận điện tử vô cơ khác ngoài oxy, còn lên men không sử dụng chuỗi vận chuyển điện tử.

Cả hai đều sử dụng oxy.

Hô hấp kị khí tạo ra nhiều ATP hơn lên men.

So sánh hai quá trình yếm khí.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Trong quá trình phosphoryl hóa oxy hóa, năng lượng được sử dụng để tạo ra ATP đến từ đâu?

Năng lượng tiềm tàng trong gradient proton.

Năng lượng từ sự phân hủy glucose.

Năng lượng từ ánh sáng mặt trời.

Năng lượng từ sự phân hủy protein.

Kiểm tra nguồn năng lượng cho quá trình.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Tại sao chu trình Krebs được gọi là chu trình?

Vì nó xảy ra trong ty thể.

Vì nó tạo ra nhiều ATP.

Vì nó cần oxy.

Vì phân tử oxaloacetate được tái tạo lại ở cuối chu trình.

Kiểm tra tính chất của chu trình Krebs.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Nêu hai ví dụ về quá trình hô hấp kị khí trong tự nhiên.

Quang hợp và lên men.

Hô hấp hiếu khí và lên men.

Một số loại vi khuẩn sử dụng sunfat hoặc nitrat làm chất nhận điện tử cuối cùng.

Làm bánh mì và làm bia.

Kiểm tra ứng dụng thực tế của hô hấp kị khí.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Trong tình huống sau: A liên tục nhận được tin nhắn đe dọa và hình ảnh chế giễu trên mạng xã hội từ một người ẩn danh. Hành vi này được xem là hình thức bắt nạt nào?

Bắt nạt thể chất

Bắt nạt bằng lời nói

Bắt nạt xã hội

Bắt nạt trên không gian mạng

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hình thức bắt nạt qua mô tả tình huống. Đáp án đúng là bắt nạt trên không gian mạng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Đâu là một ví dụ về hành vi bắt nạt bằng lời nói?

Đẩy ngã bạn học trong giờ ra chơi.

Lan truyền tin đồn sai lệch về bạn học.

Ép bạn học đưa tiền tiêu vặt.

Tát bạn học khi bạn không làm theo ý mình.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hình thức bắt nạt, tập trung vào bắt nạt bằng lời nói.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Hành vi nào sau đây được xem là bắt nạt thể chất?

Chế giễu ngoại hình của bạn học.

Tẩy chay một bạn học trong lớp.

Đấm vào người bạn học.

Gửi tin nhắn đe dọa đến bạn học.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện các hành vi thuộc về bắt nạt thể chất.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Bắt nạt trên không gian mạng khác với các hình thức bắt nạt khác ở điểm nào?

Xảy ra thông qua các thiết bị điện tử và nền tảng trực tuyến.

Thường liên quan đến hành vi bạo lực thể chất.

Chỉ nhắm vào một cá nhân cụ thể.

Ít gây ra hậu quả nghiêm trọng hơn các hình thức khác.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích và so sánh các hình thức bắt nạt, tập trung vào đặc điểm riêng của bắt nạt trên không gian mạng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Hậu quả tâm lý nào sau đây thường gặp ở nạn nhân của bắt nạt?

Tăng cường sự tự tin.

Cải thiện kết quả học tập.

Cảm giác cô đơn và lo âu.

Tăng cường các mối quan hệ xã hội.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện các hậu quả tâm lý của bắt nạt.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Nếu bạn chứng kiến một vụ bắt nạt, điều gì là quan trọng nhất bạn nên làm?

Ghi lại video để làm bằng chứng.

Tham gia vào để thể hiện sự ủng hộ.

Bỏ đi và làm ngơ.

Báo cáo với người lớn đáng tin cậy.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng xử khi chứng kiến bắt nạt.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Đâu là một trong những dấu hiệu cảnh báo bạn có thể là nạn nhân của bắt nạt?

Luôn được mời tham gia các hoạt động.

Bị cô lập hoặc bị loại trừ khỏi các hoạt động nhóm.

Có nhiều bạn bè thân thiết.

Luôn nhận được những lời khen ngợi.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết các dấu hiệu cảnh báo về nguy cơ bị bắt nạt.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Để phòng tránh bắt nạt, học sinh nên làm gì?

Tham gia vào các hành vi bắt nạt để hòa nhập.

Giữ im lặng về việc bị bắt nạt.

Xây dựng các mối quan hệ tích cực và lành mạnh.

Đối đầu trực tiếp với kẻ bắt nạt.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp phòng tránh bắt nạt.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Nếu bạn bị bắt nạt, bạn nên làm gì đầu tiên?

Chia sẻ với người lớn tin tưởng.

Trả đũa kẻ bắt nạt.

Tự giải quyết một mình.

Lờ đi và hy vọng mọi chuyện sẽ tự kết thúc.

Câu hỏi tập trung vào hành động đầu tiên cần thực hiện khi bị bắt nạt.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Hành vi nào sau đây không phải là một hình thức bắt nạt?

Lan truyền tin đồn sai lệch.

Đe dọa bằng lời nói.

Tẩy chay một người.

Tranh luận về một vấn đề.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân biệt giữa hành vi bắt nạt và các hành vi khác.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Bắt nạt có thể xảy ra ở đâu?

Trong trường học.

Trên mạng xã hội.

Ở nhà.

Tất cả các địa điểm trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các địa điểm có thể xảy ra bắt nạt.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Điều gì có thể khiến một người trở thành nạn nhân của bắt nạt?

Có nhiều bạn bè.

Luôn tự tin vào bản thân.

Sự khác biệt về ngoại hình hoặc tính cách.

Tham gia tích cực vào các hoạt động ngoại khóa.

Câu hỏi tập trung vào các yếu tố có thể làm tăng nguy cơ bị bắt nạt.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Nếu bạn là người chứng kiến bạn mình bị bắt nạt, bạn nên làm gì?

Tham gia vào để thể hiện sự ủng hộ.

Đứng ra bảo vệ bạn mình hoặc báo cáo với người lớn.

Bỏ đi vì sợ liên lụy.

Ghi lại video để làm bằng chứng.

Câu hỏi tập trung vào hành động nên làm khi chứng kiến bạn bị bắt nạt.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Đâu là một ví dụ về bắt nạt xã hội?

Tẩy chay một bạn học.

Đấm vào người bạn học.

Chế giễu ngoại hình của bạn học.

Ép bạn học đưa tiền.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình thức bắt nạt xã hội.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Bắt nạt có thể gây ra những hậu quả gì?

Giảm sự tự tin.

Gây ra lo âu và trầm cảm.

Ảnh hưởng đến kết quả học tập.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi tổng hợp về các hậu quả của bắt nạt.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Việc làm nào sau đây thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt?

Chế giễu bạn vì ngoại hình khác biệt.

Tẩy chay bạn vì sở thích khác biệt.

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của bạn khác.

Không quan tâm đến người khác.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện hành vi tôn trọng sự khác biệt, liên quan đến phòng tránh bắt nạt.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Trong tình huống, một bạn học liên tục bị bạn khác chế giễu về ngoại hình, bạn sẽ làm gì?

Cười theo để hòa nhập.

Nói chuyện với người bắt nạt hoặc báo cáo với người lớn.

Bỏ đi vì sợ liên lụy.

Tham gia chế giễu cùng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra cách ứng xử phù hợp khi chứng kiến bạn bị bắt nạt.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Đâu là một yếu tố quan trọng để xây dựng một môi trường học đường an toàn?

Sự tôn trọng lẫn nhau và sự đồng cảm.

Sự cạnh tranh khốc liệt.

Sự im lặng trước các hành vi sai trái.

Sự thờ ơ với người khác.

Câu hỏi tập trung vào các yếu tố cần thiết để xây dựng môi trường học đường an toàn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Hành động nào sau đây thể hiện sự đồng cảm với nạn nhân của bắt nạt?

Chế giễu người bị bắt nạt.

Bỏ đi và làm ngơ.

Nói xấu người bị bắt nạt.

Lắng nghe và chia sẻ với người bị bắt nạt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành vi thể hiện sự đồng cảm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Nếu bạn thấy một người bạn có dấu hiệu bị bắt nạt, bạn nên làm gì?

Bỏ mặc vì không liên quan.

Tham gia bắt nạt cùng để được an toàn.

Khuyên bạn chia sẻ với người lớn đáng tin cậy.

Lan truyền thông tin về việc bạn bị bắt nạt.

Câu hỏi kiểm tra hành động phù hợp khi nhận thấy bạn có dấu hiệu bị bắt nạt.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Nguyên nhân chính dẫn đến bắt nạt học đường là gì?

Sự khác biệt về ngoại hình.

Sự ganh đua trong học tập.

Thiếu sự giáo dục về đạo đức.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên nhân gây ra bắt nạt học đường.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Để ngăn chặn bắt nạt trên mạng, bạn nên làm gì?

Chia sẻ thông tin cá nhân.

Không trả lời các tin nhắn đe dọa và báo cáo.

Tham gia vào các cuộc tranh cãi trên mạng.

Tin vào tất cả những gì bạn đọc trên mạng.

Câu hỏi tập trung vào các biện pháp ngăn chặn bắt nạt trên mạng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Thái độ nào sau đây không nên có khi đối diện với bắt nạt?

Sợ hãi và trốn tránh.

Tìm kiếm sự giúp đỡ.

Tự tin vào bản thân.

Chia sẻ với người tin tưởng.

Câu hỏi kiểm tra thái độ không nên có khi đối diện với bắt nạt.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Hành vi nào sau đây được xem là bắt nạt gián tiếp?

Đấm vào người bạn học.

Chửi bới bạn học.

Lan truyền tin đồn sai lệch về bạn học.

Ép bạn học đưa tiền.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện hành vi bắt nạt gián tiếp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Để xây dựng một môi trường học đường an toàn, cần có sự tham gia của ai?

Chỉ học sinh.

Chỉ giáo viên.

Chỉ phụ huynh.

Tất cả học sinh, giáo viên, phụ huynh và cộng đồng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các đối tượng cần tham gia để xây dựng môi trường học đường an toàn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Nếu bạn muốn giúp đỡ một người bạn đang bị bắt nạt, bạn có thể làm gì?

Tham gia bắt nạt cùng để hòa nhập.

Nói với mọi người về việc bạn bị bắt nạt.

Khuyến khích bạn chia sẻ với người lớn tin tưởng.

Bỏ đi và làm ngơ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra các hành động cụ thể để giúp đỡ bạn bị bắt nạt.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Đâu là một cách để tăng cường sự tự tin cho bản thân?

Tham gia các hoạt động mình yêu thích và có năng khiếu.

So sánh mình với người khác.

Tránh xa những người bạn.

Luôn nghĩ về những điểm yếu của mình.

Câu hỏi tập trung vào các biện pháp để tăng cường sự tự tin, giúp phòng tránh bắt nạt.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Hành vi nào sau đây là một ví dụ về bắt nạt kinh tế?

Chửi bới bạn học.

Ép bạn học đưa tiền hoặc đồ dùng.

Tẩy chay bạn học.

Đấm vào người bạn học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình thức bắt nạt kinh tế.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Nếu bạn bị bắt nạt trên mạng, bạn nên làm gì với các tin nhắn hoặc hình ảnh xúc phạm?

Chia sẻ với bạn bè để được an ủi.

Trả lời lại để bảo vệ bản thân.

Xóa ngay lập tức.

Lưu lại làm bằng chứng và báo cáo.

Câu hỏi tập trung vào cách ứng xử với các nội dung xúc phạm trên mạng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Điều gì có thể giúp bạn đối phó với cảm giác lo lắng và sợ hãi sau khi bị bắt nạt?

Tránh xa bạn bè và người thân.

Giữ im lặng về những gì đã xảy ra.

Tìm kiếm sự hỗ trợ từ người thân, bạn bè hoặc chuyên gia.

Tự giải quyết một mình.

Câu hỏi tập trung vào các biện pháp đối phó với cảm xúc tiêu cực sau khi bị bắt nạt.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Trong giờ ra chơi, bạn A liên tục bị một nhóm bạn trêu chọc, gọi bằng những biệt danh tiêu cực và lan truyền tin đồn sai lệch về bạn. Đây là hình thức bắt nạt nào?

Bắt nạt thể chất

Bắt nạt kinh tế

Bắt nạt tinh thần

Bắt nạt trên mạng

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hình thức bắt nạt dựa trên mô tả tình huống. Tình huống trên thể hiện rõ hành vi bắt nạt tinh thần.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Hành vi nào sau đây được xem là bắt nạt thể chất trong môi trường học đường?

Lan truyền tin đồn sai sự thật về bạn

Xô đẩy, đánh, hoặc gây thương tích cho người khác

Tẩy chay và cô lập một người

Ép buộc người khác đưa tiền hoặc tài sản

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hình thức bắt nạt. Đáp án chính xác là hành vi gây tổn thương về thể chất.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Bạn B thường xuyên bị bạn C đe dọa, ép buộc phải làm bài tập và đưa tiền. Hành vi của bạn C được xem là?

Bắt nạt tinh thần

Bắt nạt thể chất

Bắt nạt trên mạng

Bắt nạt kinh tế

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định hình thức bắt nạt kinh tế dựa trên mô tả. Hành vi ép buộc đưa tiền là dấu hiệu của bắt nạt kinh tế.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Đâu là một trong những hậu quả của việc bị bắt nạt học đường?

Gây ra các vấn đề về tâm lý, cảm xúc như lo âu, trầm cảm

Cải thiện thành tích học tập

Tăng cường sự tự tin

Giúp xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp hơn

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết hậu quả của bắt nạt. Đáp án chính xác là ảnh hưởng tiêu cực đến tâm lý và tinh thần.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Trong tình huống bạn chứng kiến một người bạn bị bắt nạt, bạn nên làm gì?

Bàng quan và làm ngơ

Tham gia vào việc bắt nạt để không bị liên lụy

Báo cáo với người lớn tin cậy và hỗ trợ bạn mình

Ghi hình và chia sẻ lên mạng xã hội

Câu hỏi tập trung vào hành động nên làm khi chứng kiến bắt nạt. Đáp án chính xác là báo cáo và hỗ trợ nạn nhân.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Hành vi nào sau đây không phải là dấu hiệu của bắt nạt học đường?

Cô lập và tẩy chay một người

Đe dọa và tống tiền

Xúc phạm và lăng mạ người khác

Động viên và giúp đỡ bạn bè trong học tập

Câu hỏi yêu cầu nhận biết hành vi không liên quan đến bắt nạt. Đáp án chính xác là hành vi mang tính xây dựng và hỗ trợ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Nếu bạn là nạn nhân của bắt nạt học đường, bạn nên làm gì?

Tự giải quyết một mình

Chia sẻ với người lớn tin cậy và tìm kiếm sự giúp đỡ

Đáp trả bằng bạo lực

Im lặng và chịu đựng

Câu hỏi tập trung vào các bước ứng phó khi là nạn nhân. Đáp án chính xác là tìm kiếm sự giúp đỡ từ người tin tưởng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Đâu là một trong những yếu tố có thể làm tăng nguy cơ bắt nạt học đường?

Thiếu sự giám sát của người lớn

Sự hòa đồng và thân thiện giữa các học sinh

Sự tôn trọng lẫn nhau trong lớp học

Các hoạt động ngoại khóa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố nguy cơ. Đáp án chính xác là sự thiếu giám sát.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Để phòng tránh bắt nạt học đường, học sinh nên làm gì?

Tránh xa bạn bè

Gây hấn với người khác

Rèn luyện kỹ năng ứng xử và tự bảo vệ bản thân

Giữ bí mật về mọi vấn đề

Câu hỏi tập trung vào các biện pháp phòng tránh. Đáp án chính xác là rèn luyện kỹ năng ứng xử và tự bảo vệ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Bắt nạt trên mạng (cyberbullying) khác với bắt nạt truyền thống ở điểm nào?

Bắt nạt truyền thống không gây ra hậu quả nghiêm trọng

Bắt nạt trên mạng chỉ xảy ra ở trường học

Bắt nạt truyền thống không liên quan đến công nghệ

Bắt nạt trên mạng có thể lan tỏa nhanh chóng và người bắt nạt có thể ẩn danh

Câu hỏi yêu cầu so sánh và phân biệt giữa các hình thức bắt nạt. Đáp án chính xác là phạm vi lan tỏa và tính ẩn danh.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Hành vi nào sau đây là ví dụ của bắt nạt trên mạng?

Chơi thể thao với bạn bè

Đăng tải những bình luận tiêu cực về người khác trên mạng xã hội

Học nhóm để làm bài tập

Tặng quà cho bạn bè

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành vi bắt nạt trên mạng. Đáp án chính xác là việc đăng tải thông tin tiêu cực lên mạng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Điều gì có thể giúp ngăn chặn bắt nạt học đường?

Sự can thiệp kịp thời và giáo dục về phòng chống bắt nạt

Bỏ qua các hành vi bắt nạt

Khuyến khích sự cạnh tranh giữa các học sinh

Tăng cường kỷ luật bằng hình phạt

Câu hỏi tập trung vào các biện pháp ngăn chặn. Đáp án chính xác là sự can thiệp và giáo dục.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Bạn nên làm gì nếu bạn biết một người bạn đang có ý định bắt nạt người khác?

Khuyến khích bạn bắt nạt

Tham gia vào việc bắt nạt

Báo cáo với người lớn tin cậy

Giữ im lặng

Câu hỏi tập trung vào hành động nên làm khi biết người khác có ý định bắt nạt. Đáp án chính xác là báo cáo với người lớn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Đâu là một trong những nguyên nhân gây ra bắt nạt học đường?

Sự giàu có của học sinh

Thiếu sự tôn trọng và đồng cảm

Thành tích học tập cao

Sự khác biệt về ngoại hình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên nhân. Đáp án chính xác là sự thiếu tôn trọng và đồng cảm.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Để xây dựng một môi trường học đường an toàn, chúng ta cần?

Chỉ tập trung vào thành tích học tập

Tạo ra sự cạnh tranh gay gắt

Bỏ qua các hành vi bắt nạt

Tôn trọng, hợp tác và hỗ trợ lẫn nhau

Câu hỏi tập trung vào các yếu tố xây dựng môi trường an toàn. Đáp án chính xác là sự tôn trọng, hợp tác và hỗ trợ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Trong tình huống bạn thấy một bạn học bị bắt nạt, bạn nên làm gì để thể hiện sự đồng cảm?

Bỏ đi và làm ngơ

Lắng nghe và hỏi han bạn

Tham gia vào việc bắt nạt

Chụp ảnh và đăng lên mạng xã hội

Câu hỏi yêu cầu học sinh thể hiện sự đồng cảm trong tình huống cụ thể. Đáp án đúng là thể hiện sự quan tâm và lắng nghe.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Hành vi nào sau đây được coi là bắt nạt trên mạng?

Chia sẻ ảnh đẹp lên mạng xã hội

Tham gia các diễn đàn trực tuyến

Tung tin đồn thất thiệt về người khác trên mạng

Chơi game trực tuyến

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện các hành vi bắt nạt trên mạng. Đáp án chính xác là việc tung tin đồn thất thiệt.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Nếu bạn bị bắt nạt trên mạng, bạn nên làm gì?

Chặn người bắt nạt và báo cáo với người lớn

Trả đũa bằng cách bắt nạt lại

Giữ im lặng và chịu đựng

Chia sẻ thông tin cá nhân cho người lạ

Câu hỏi tập trung vào các biện pháp ứng phó khi bị bắt nạt trên mạng. Đáp án chính xác là chặn người bắt nạt và báo cáo.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Đâu là một trong những dấu hiệu cho thấy một người có thể là nạn nhân của bắt nạt?

Học tập tốt hơn

Trở nên hòa đồng hơn

Tham gia nhiều hoạt động ngoại khóa

Thay đổi về hành vi và cảm xúc

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện dấu hiệu của nạn nhân. Đáp án chính xác là sự thay đổi về hành vi và cảm xúc.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Để giúp đỡ một người bạn đang bị bắt nạt, bạn có thể?

Bỏ mặc bạn

Lắng nghe và động viên bạn

Tham gia vào việc bắt nạt

Nói xấu bạn với người khác

Câu hỏi tập trung vào các hành động hỗ trợ bạn bè. Đáp án chính xác là lắng nghe và động viên.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Hành động nào sau đây không góp phần vào việc phòng, chống bắt nạt học đường?

Tích cực tham gia các hoạt động tập thể

Báo cáo với người lớn khi thấy bạn bị bắt nạt

Giữ im lặng khi chứng kiến hoặc là nạn nhân của bắt nạt

Rèn luyện kỹ năng giao tiếp và ứng xử

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hành động không phù hợp với việc phòng, chống bắt nạt. Đáp án chính xác là việc giữ im lặng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Trong trường hợp bạn bị bắt nạt, việc đầu tiên bạn nên làm là gì?

Tự mình giải quyết

Trả đũa

Chịu đựng

Tìm kiếm sự giúp đỡ từ người tin tưởng

Câu hỏi tập trung vào hành động đầu tiên cần thực hiện khi bị bắt nạt. Đáp án chính xác là tìm kiếm sự giúp đỡ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Bắt nạt học đường có thể xảy ra ở đâu?

Ở trường học, trên đường đến trường, trên mạng xã hội

Chỉ ở trong lớp học

Chỉ ở trên mạng xã hội

Chỉ ở nhà

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các địa điểm có thể xảy ra bắt nạt. Đáp án chính xác là ở mọi nơi.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Hành vi nào sau đây là ví dụ của bắt nạt thể chất?

Nói xấu người khác

Lan truyền tin đồn

Đánh đập, xô đẩy

Tẩy chay

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các hành vi bắt nạt thể chất. Đáp án chính xác là đánh đập.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Đâu là một trong những hậu quả của bắt nạt về mặt tâm lý?

Cải thiện sức khỏe thể chất

Cảm thấy cô đơn và bị cô lập

Tăng cường sự tự tin

Cải thiện thành tích học tập

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả tâm lý. Đáp án chính xác là cảm thấy cô đơn và bị cô lập.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Để tạo ra một môi trường học đường an toàn, chúng ta cần?

Chỉ tập trung vào thành tích học tập

Tạo ra sự cạnh tranh gay gắt

Bỏ qua các hành vi bắt nạt

Tôn trọng, hợp tác và hỗ trợ lẫn nhau

Câu hỏi tập trung vào các yếu tố xây dựng môi trường an toàn. Đáp án chính xác là sự tôn trọng, hợp tác và hỗ trợ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Hành vi nào sau đây được xem là bắt nạt tinh thần?

Đe dọa và đe dọa

Đánh đập

Ép buộc đưa tiền

Lấy cắp đồ dùng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hình thức bắt nạt tinh thần. Đáp án chính xác là việc đe dọa và đe dọa.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Nếu bạn thấy một người bạn bị bắt nạt, bạn nên?

Tham gia bắt nạt

Bỏ đi

Báo cáo với người lớn tin cậy

Chụp ảnh và đăng lên mạng

Câu hỏi tập trung vào hành động nên làm khi chứng kiến bắt nạt. Đáp án chính xác là báo cáo với người lớn tin cậy.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Để ngăn chặn bắt nạt học đường, nhà trường cần?

Bỏ qua các hành vi bắt nạt

Xây dựng các quy tắc và chính sách rõ ràng

Khuyến khích sự cạnh tranh

Không quan tâm đến vấn đề bắt nạt

Câu hỏi tập trung vào vai trò của nhà trường. Đáp án chính xác là xây dựng các quy tắc và chính sách.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Bắt nạt có thể gây ra những hậu quả gì cho người bị bắt nạt?

Cảm thấy sợ hãi và lo lắng

Mất tự tin và cảm thấy cô đơn

Ảnh hưởng đến kết quả học tập

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của bắt nạt. Đáp án chính xác là tất cả các đáp án trên.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Trong tình huống sau: A thường xuyên bị bạn bè trêu chọc về ngoại hình, bị lan truyền tin đồn sai lệch trên mạng xã hội, và bị cô lập trong các hoạt động nhóm. Đâu là hình thức bắt nạt học đường mà A đang phải chịu đựng?

Bắt nạt thể chất

Bắt nạt kinh tế

Bắt nạt tình dục

Bắt nạt bằng lời nói, bắt nạt trên mạng, bắt nạt xã hội

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận diện các hình thức bắt nạt dựa trên mô tả tình huống. Tình huống bao gồm trêu chọc (bắt nạt bằng lời nói), lan truyền tin đồn (bắt nạt trên mạng) và cô lập (bắt nạt xã hội).

2 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Hành vi nào sau đây được coi là bắt nạt thể chất trong môi trường học đường?

Lan truyền tin đồn sai sự thật về bạn học

Đấm, đá, hoặc xô đẩy bạn học

Tẩy chay một bạn học trong các hoạt động nhóm

Ép buộc bạn học đưa tiền hoặc đồ dùng cá nhân

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hình thức bắt nạt. Bắt nạt thể chất liên quan đến việc sử dụng sức mạnh thể chất để gây tổn thương.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Đâu là một dấu hiệu cảnh báo c??a việc bắt nạt trên mạng (cyberbullying)?

Luôn vui vẻ và tích cực khi sử dụng mạng xã hội

Chia sẻ thông tin cá nhân một cách công khai trên mạng

Trở nên buồn bã, lo lắng sau khi sử dụng điện thoại hoặc máy tính

Tăng cường tương tác với bạn bè trên mạng xã hội

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện các dấu hiệu của bắt nạt trên mạng. Các dấu hiệu này có thể bao gồm sự thay đổi trong hành vi trực tuyến, cảm xúc tiêu cực sau khi sử dụng mạng, hoặc sự cô lập khỏi các hoạt động xã hội.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Nếu bạn chứng kiến một người bạn bị bắt nạt, hành động nào sau đây là phù hợp nhất?

Bỏ đi và làm ngơ

Tham gia bắt nạt để không bị liên lụy

Ghi lại video và chia sẻ lên mạng xã hội

Báo cáo với người lớn tin tưởng hoặc tìm cách can thiệp an toàn

Câu hỏi đánh giá khả năng ứng xử trong tình huống chứng kiến bắt nạt. Học sinh cần chọn hành động thể hiện sự hỗ trợ và bảo vệ bạn bè.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Hậu quả tâm lý nào thường gặp ở nạn nhân của bắt nạt học đường?

Tăng cường sự tự tin và hòa đồng

Cải thiện kết quả học tập

Cảm thấy lo lắng, sợ hãi, và cô đơn

Phát triển kỹ năng giao tiếp tốt hơn

Câu hỏi tập trung vào hậu quả tâm lý của việc bị bắt nạt. Học sinh cần nhận biết các vấn đề như lo âu, trầm cảm, và giảm lòng tự trọng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Hành vi nào sau đây không được coi là một hình thức của bắt nạt học đường?

Chửi bới, lăng mạ bạn học

Lan truyền tin đồn sai sự thật

Cô lập bạn học khỏi các hoạt động

Hợp tác làm bài tập nhóm

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân biệt giữa các hành vi bắt nạt và các hành vi khác. Cần chọn hành vi không mang tính chất gây hấn, đe dọa, hoặc làm tổn thương người khác.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Để phòng tránh bắt nạt học đường, học sinh nên làm gì?

Tránh xa những người bạn khác

Giữ im lặng khi bị bắt nạt

Xây dựng tình bạn tốt đẹp và chia sẻ với người tin tưởng

Đáp trả bằng bạo lực

Câu hỏi tập trung vào các biện pháp phòng tránh bắt nạt. Học sinh cần chọn các hành động thể hiện sự tự bảo vệ, xây dựng các mối quan hệ tích cực, và tìm kiếm sự giúp đỡ khi cần.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Đâu là một ví dụ về bắt nạt kinh tế trong học đường?

Ép buộc bạn học đưa tiền hoặc đồ dùng

Nói xấu bạn học

Đánh bạn học

Tẩy chay bạn học

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hình thức bắt nạt. Bắt nạt kinh tế liên quan đến việc chiếm đoạt hoặc làm hư hỏng tài sản của người khác.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Điều gì có thể xảy ra nếu một học sinh liên tục bị bắt nạt?

Cải thiện điểm số ở trường

Mất hứng thú với việc học và các hoạt động xã hội

Trở nên tự tin hơn

Dễ dàng kết bạn hơn

Câu hỏi tập trung vào hậu quả của việc bị bắt nạt kéo dài. Học sinh cần nhận biết các vấn đề như giảm sút sức khỏe tinh thần, kết quả học tập kém, và các vấn đề về hành vi.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Nếu bạn cảm thấy mình có nguy cơ bị bắt nạt, bạn nên làm gì?

Tự mình giải quyết bằng bạo lực

Giữ im lặng và chịu đựng

Tham gia vào các hành vi bắt nạt khác

Chia sẻ với người lớn tin tưởng hoặc bạn bè

Câu hỏi đánh giá khả năng ứng xử trong tình huống có nguy cơ bị bắt nạt. Học sinh cần chọn hành động thể hiện sự tự bảo vệ và tìm kiếm sự giúp đỡ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng và không bắt nạt người khác?

Chế giễu bạn học về ngoại hình

Lắng nghe và chia sẻ với bạn bè khi họ gặp khó khăn

Nói xấu sau lưng bạn học

Ép buộc bạn học làm theo ý mình

Câu hỏi tập trung vào các hành vi thể hiện sự tôn trọng và không bắt nạt người khác. Học sinh cần chọn hành vi thể hiện sự đồng cảm, hỗ trợ, và không gây tổn thương cho người khác.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Đâu là một cách để tăng cường sự tự tin và giảm thiểu nguy cơ bị bắt nạt?

Tránh xa bạn bè và người thân

Luôn thể hiện sự sợ hãi

Tham gia các hoạt động thể thao hoặc câu lạc bộ

Mặc quần áo khác biệt để thu hút sự chú ý

Câu hỏi tập trung vào các biện pháp giúp tăng cường sự tự tin và giảm thiểu nguy cơ bị bắt nạt. Học sinh cần chọn các hành động thể hiện sự phát triển bản thân và xây dựng các mối quan hệ tích cực.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Nếu bạn biết một người bạn đang bắt nạt người khác, bạn nên làm gì?

Nói chuyện với bạn và khuyên họ dừng lại, hoặc báo cho người lớn

Tham gia bắt nạt để không bị cô lập

Bỏ qua và làm ngơ

Ghi lại và chia sẻ lên mạng xã hội

Câu hỏi đánh giá khả năng ứng xử trong tình huống biết bạn bè bắt nạt người khác. Học sinh cần chọn hành động thể hiện trách nhiệm và sự can thiệp tích cực.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Bắt nạt có thể xảy ra ở đâu?

Trong trường học

Trên mạng xã hội

Trên đường đến trường

Tất cả các địa điểm trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các địa điểm có thể xảy ra bắt nạt. Bắt nạt có thể xảy ra ở bất cứ đâu, không chỉ trong trường học.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Hành động nào sau đây là một ví dụ về bắt nạt bằng lời nói?

Đấm vào người khác

Lấy đồ dùng của người khác

Chửi bới, đe dọa người khác

Tẩy chay người khác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hình thức bắt nạt. Bắt nạt bằng lời nói liên quan đến việc sử dụng ngôn ngữ để gây tổn thương cho người khác.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Đâu là một trong những nguyên nhân dẫn đến bắt nạt học đường?

Sự đồng cảm và thấu hiểu

Kỹ năng giải quyết xung đột tốt

Môi trường sống tích cực

Sự khác biệt về ngoại hình, tính cách hoặc thành tích học tập

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết các nguyên nhân có thể dẫn đến bắt nạt học đường. Các nguyên nhân có thể bao gồm sự khác biệt, thiếu kỹ năng giải quyết xung đột, hoặc ảnh hưởng từ môi trường xung quanh.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Nếu bạn bị bắt nạt, điều gì là quan trọng nhất?

Trả thù người bắt nạt

Nói chuyện với người lớn tin tưởng

Giữ im lặng và chịu đựng

Tránh xa những người khác

Câu hỏi tập trung vào việc xác định hành động quan trọng nhất khi bị bắt nạt. Học sinh cần chọn hành động thể hiện sự tự bảo vệ và tìm kiếm sự giúp đỡ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Hành động nào sau đây thể hiện sự đồng cảm với người khác?

Lắng nghe và chia sẻ với bạn bè khi họ gặp khó khăn

Chế giễu người khác khi họ mắc lỗi

Bỏ qua cảm xúc của người khác

Nói xấu sau lưng người khác

Câu hỏi tập trung vào các hành vi thể hiện sự đồng cảm. Học sinh cần chọn hành vi thể hiện sự quan tâm, chia sẻ, và hiểu được cảm xúc của người khác.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Đâu là một ví dụ về bắt nạt xã hội?

Đấm vào người khác

Chửi bới người khác

Ép buộc người khác đưa tiền

Tẩy chay một người bạn khỏi các hoạt động nhóm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hình thức bắt nạt. Bắt nạt xã hội liên quan đến việc cô lập, tẩy chay, hoặc làm tổn hại đến mối quan hệ xã hội của người khác.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Để xây dựng một môi trường học đường an toàn, chúng ta cần?

Chỉ tập trung vào thành tích học tập

Cạnh tranh và ganh đua với bạn bè

Tôn trọng sự khác biệt và giúp đỡ lẫn nhau

Giữ im lặng khi chứng kiến bắt nạt

Câu hỏi tập trung vào các yếu tố cần thiết để xây dựng môi trường học đường an toàn. Học sinh cần chọn các hành động thể hiện sự tôn trọng, hợp tác, và hỗ trợ lẫn nhau.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Hành vi nào sau đây có thể được coi là bắt nạt trên mạng?

Nói chuyện trực tiếp với bạn bè

Chia sẻ ảnh vui vẻ với bạn bè

Tham gia các hoạt động ngoại khóa

Gửi tin nhắn đe dọa trên mạng xã hội

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hình thức bắt nạt trên mạng. Bắt nạt trên mạng bao gồm việc sử dụng công nghệ để gây tổn thương cho người khác.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Nếu bạn thấy một người bạn đang bị bắt nạt trên mạng, bạn nên làm gì?

Chia sẻ bài viết bắt nạt để nhiều người biết

Khuyên bạn chặn người bắt nạt và báo cho người lớn

Tham gia vào các bình luận tiêu cực

Làm ngơ và không quan tâm

Câu hỏi đánh giá khả năng ứng xử trong tình huống chứng kiến bắt nạt trên mạng. Học sinh cần chọn hành động thể hiện sự hỗ trợ và bảo vệ bạn bè.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Đâu là một trong những yếu tố giúp ngăn chặn bắt nạt học đường?

Sự hỗ trợ từ gia đình, nhà trường và cộng đồng

Sự thờ ơ của mọi người

Việc che giấu thông tin về bắt nạt

Sự cạnh tranh giữa các học sinh

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết các yếu tố giúp ngăn chặn bắt nạt học đường. Các yếu tố có thể bao gồm sự hỗ trợ từ gia đình, nhà trường, và cộng đồng, cũng như việc nâng cao nhận thức về vấn đề này.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Hành động nào sau đây không góp phần vào việc phòng, chống bắt nạt học đường?

Tham gia các hoạt động tập thể

Báo cáo với người lớn khi bị bắt nạt

Tôn trọng sự khác biệt của người khác

Tham gia vào các trò đùa ác ý với bạn bè

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hành động không góp phần vào việc phòng, chống bắt nạt. Cần chọn hành động không thể hiện sự tôn trọng, hỗ trợ, hoặc giải quyết xung đột một cách hòa bình.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Điều gì có thể giúp bạn tự tin hơn khi đối mặt với bắt nạt?

Tránh xa mọi người

Luôn thể hiện sự sợ hãi

Tập trung vào điểm mạnh của bản thân

Đáp trả bằng bạo lực

Câu hỏi tập trung vào các biện pháp giúp tăng cường sự tự tin khi đối mặt với bắt nạt. Học sinh cần chọn các hành động thể hiện sự tự tin, tự trọng, và khả năng tự bảo vệ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Đâu là một hậu quả của việc bị bắt nạt?

Mất hứng thú với việc học

Tăng cường sự tự tin

Cải thiện kết quả học tập

Dễ dàng kết bạn hơn

Câu hỏi tập trung vào hậu quả của việc bị bắt nạt. Học sinh cần nhận biết các vấn đề như lo âu, trầm cảm, và giảm lòng tự trọng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Để giải quyết xung đột một cách hòa bình, bạn nên?

Sử dụng bạo lực để giải quyết

Lắng nghe v?? cố gắng hiểu quan điểm của người khác

Bỏ qua và làm ngơ

Nói xấu người khác

Câu hỏi tập trung vào các kỹ năng giải quyết xung đột một cách hòa bình. Học sinh cần chọn các hành động thể hiện sự lắng nghe, tôn trọng, và tìm kiếm giải pháp chung.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Hành động nào sau đây là một ví dụ về bắt nạt tình dục?

Đấm vào người khác

Chửi bới người khác

Có những hành vi, lời nói khiếm nhã, đụng chạm vào cơ thể người khác

Tẩy chay người khác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hình thức bắt nạt. Bắt nạt tình dục liên quan đến các hành vi có tính chất quấy rối, xâm phạm tình dục.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Nếu bạn là người bị bắt nạt, bạn nên làm gì đầu tiên?

Trả đũa người bắt nạt

Giữ im lặng

Cô lập bản thân

Nói chuyện với người lớn tin tưởng

Câu hỏi đánh giá khả năng ứng xử trong tình huống là nạn nhân của bắt nạt. Học sinh cần chọn hành động thể hiện sự tự bảo vệ và tìm kiếm sự giúp đỡ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Đâu là vai trò của nhà trường trong việc phòng, chống bắt nạt học đường?

Xây dựng nội quy, tổ chức các buổi nói chuyện, và hỗ trợ học sinh

Làm ngơ trước các hành vi bắt nạt

Chỉ tập trung vào thành tích học tập

Khuyến khích sự cạnh tranh giữa các học sinh

Câu hỏi tập trung vào vai trò của nhà trường trong việc phòng, chống bắt nạt. Học sinh cần nhận biết các hoạt động như xây dựng nội quy, tuyên truyền, và hỗ trợ học sinh.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống: ... là sự khác biệt giữa các dân tộc, thể hiện ở nhiều phương diện như ngôn ngữ, văn hóa, phong tục, tập quán, và các giá trị.

Bản sắc văn hóa

Sự đồng nhất

Sự đa dạng

Sự tương đồng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm sự đa dạng của dân tộc. Đáp án là một cụm từ thể hiện sự khác biệt giữa các dân tộc.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Biểu hiện nào sau đây KHÔNG phản ánh sự đa dạng văn hóa của các dân tộc?

Trang phục truyền thống

Sự đồng nhất về quan điểm chính trị

Các loại hình nghệ thuật khác nhau

Ngôn ngữ riêng biệt

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện các biểu hiện cụ thể của sự đa dạng văn hóa. Đáp án là một lựa chọn không liên quan đến sự khác biệt văn hóa.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Đâu là một trong những yếu tố quan trọng tạo nên bản sắc văn hóa của một dân tộc?

Sự phát triển kinh tế

Mức độ đô thị hóa

Sự giàu có về tài nguyên thiên nhiên

Lịch sử và truyền thống

Câu hỏi tập trung vào việc xác định yếu tố cốt lõi tạo nên bản sắc văn hóa. Đáp án là một khía cạnh quan trọng của văn hóa.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng sự đa dạng văn hóa?

Tìm hiểu về các lễ hội truyền thống của các dân tộc khác

Chỉ trích các phong tục tập quán khác biệt

Áp đặt văn hóa của mình lên người khác

Phân biệt đối xử với người khác vì màu da

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành động thể hiện sự tôn trọng văn hóa khác. Đáp án là một hành động thể hiện sự quan tâm và đánh giá cao các giá trị văn hóa khác.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Ý nào sau đây KHÔNG đúng về việc tôn trọng sự đa dạng văn hóa?

Tìm hiểu về các nền văn hóa khác nhau

Tôn trọng các giá trị văn hóa của các dân tộc khác

Coi thường các giá trị văn hóa của dân tộc khác

Học hỏi những điều tốt đẹp từ các nền văn hóa khác

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về những điều không nên làm trong việc tôn trọng sự đa dạng văn hóa. Đáp án là một hành động thể hiện sự thiếu tôn trọng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Việt Nam có bao nhiêu dân tộc cùng sinh sống?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số lượng dân tộc ở Việt Nam.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Bánh chưng là món ăn truyền thống của dân tộc nào vào dịp Tết Nguyên Đán?

Người Chăm

Người Kinh

Người Khơ-me

Người Mường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về món ăn truyền thống của người Việt.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Món ăn đặc trưng nào sau đây là đặc sản của vùng Tây Bắc?

Thịt trâu gác bếp

Bún bò Huế

Phở Hà Nội

Bánh xèo

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ẩm thực đặc trưng của một vùng miền.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Tháp Eiffel là biểu tượng của quốc gia nào?

Anh

Đức

Pháp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biểu tượng của một quốc gia.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Đâu là một trong những giá trị cần được tôn trọng và kế thừa của các dân tộc?

Sự giàu có về vật chất

Sự phát triển công nghệ

Sự nổi tiếng trên thế giới

Phong tục, tập quán

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các giá trị cần được bảo tồn của các dân tộc.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Việc học hỏi và tiếp thu văn hóa nước ngoài cần được thực hiện như thế nào?

Tiếp thu một cách thụ động

Có chọn lọc và phù hợp với bản sắc dân tộc

Bắt chước hoàn toàn

Loại bỏ các yếu tố văn hóa của mình

Câu hỏi kiểm tra về cách tiếp thu văn hóa nước ngoài một cách phù hợp.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Pizza là món ăn đặc trưng của quốc gia nào?

Nhật Bản

Hàn Quốc

Trung Quốc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ẩm thực của một quốc gia.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Màu da đặc trưng của người Việt Nam là gì?

Vàng

Trắng

Đen

Nâu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm nhận dạng của người Việt.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Đất nước Mặt trời mọc là tên gọi của quốc gia nào?

Hàn Quốc

Trung Quốc

Nhật Bản

Việt Nam

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biệt danh của một quốc gia.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc có nghĩa là gì?

Chỉ tôn trọng các dân tộc có nền kinh tế phát triển

Tôn trọng bản sắc văn hóa, phong tục, tập quán của các dân tộc

Chỉ quan tâm đến sự phát triển kinh tế

Phân biệt đối xử giữa các dân tộc

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về ý nghĩa của việc tôn trọng sự đa dạng văn hóa.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Hành động nào thể hiện sự tôn trọng văn hóa của các quốc gia khác?

Chỉ trích các giá trị văn hóa khác

Phân biệt đối xử với người nước ngoài

Không quan tâm đến văn hóa của các quốc gia khác

Tích cực tìm hiểu và học hỏi các giá trị tốt đẹp

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các hành động thể hiện sự tôn trọng văn hóa.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Tại sao chúng ta cần tôn trọng sự đa dạng văn hóa trong thời đại hiện nay?

Quá trình hội nhập diễn ra mạnh mẽ

Để học hỏi các nước phát triển

Để có nền kinh tế phát triển

Để bổ sung vào văn hóa của nước nhà

Câu hỏi kiểm tra lý do cần thiết của việc tôn trọng sự đa dạng văn hóa trong bối cảnh hội nhập.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Vì sao các quốc gia muốn giới thiệu văn hóa của mình ra thế giới?

Quảng bá hình ảnh đất nước

Thu hút khách du lịch

Thu hút đầu tư

Tạo thiện cảm về văn hóa

Câu hỏi kiểm tra động cơ của việc quảng bá văn hóa quốc gia.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Làm thế nào để tìm hiểu về văn hóa của một quốc gia?

Tham gia hội thảo văn hóa

Đọc sách báo

Xem phim ảnh

Cả ba đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra các phương tiện để tìm hiểu về văn hóa.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Việc thưởng thức một món ăn từ nước ngoài thể hiện sự tôn trọng về mặt nào?

Ẩm thực

Bản sắc văn hóa

Tính cách

Ngôn ngữ

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về các khía cạnh của văn hóa.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Việc tôn trọng và học tập các nền văn hóa khác mang lại lợi ích gì?

Biết thêm nhiều món ăn ngon

Hiểu biết về thành tựu khoa học, văn hóa

Có thêm bạn bè

Nắm được điều đặc trưng của các quốc gia

Câu hỏi kiểm tra về lợi ích của việc tôn trọng và học hỏi các nền văn hóa khác.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Ý nghĩa của việc tôn trọng sự đa dạng văn hóa?

Làm phong phú văn hóa nhân loại

Tạo cơ hội giao lưu, hợp tác

Góp phần bảo vệ hòa bình

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra về ý nghĩa của việc tôn trọng sự đa dạng văn hóa.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Hoạt động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác?

Học tiếng Anh và tiếng Việt

Học công nghệ hiện đại

Tìm hiểu phong tục tập quán

Cả A, B, C

Câu hỏi yêu cầu xác định các hoạt động thể hiện sự tôn trọng và học hỏi.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Hoạt động nào sau đây KHÔNG thể hiện sự tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác?

Chỉ dùng hàng nước ngoài

Bắt chước phong cách ăn mặc hở hang

Chỉ xem phim nước ngoài

Cả A, B, C

Câu hỏi yêu cầu xác định các hoạt động không thể hiện sự tôn trọng và học hỏi.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Việc liên kết đào tạo giữa các cơ sở giáo dục Việt Nam và nước ngoài thể hiện sự học hỏi trong lĩnh vực nào?

Giáo dục và đào tạo

Kinh tế - xã hội

Quốc phòng - an ninh

Khoa học - kỹ thuật

Câu hỏi kiểm tra về lĩnh vực hợp tác trong giáo dục.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Việt Nam ký kết hiệp định với các nước về sử dụng năng lượng nguyên tử vì mục đích hòa bình. Điều này thể hiện sự học hỏi trong lĩnh vực nào?

Khoa học

Kỹ thuật

Khoa học và công nghệ

Khoa học và kỹ thuật

Câu hỏi kiểm tra về lĩnh vực hợp tác trong khoa học và công nghệ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Việc giới trẻ ngày nay thích các loại hình âm nhạc nước ngoài hơn âm nhạc truyền thống nói lên điều gì?

Thiếu tôn trọng văn hóa dân tộc

Tôn trọng văn hóa dân tộc

Sống vô tâm

Sống vô trách nhiệm

Câu hỏi kiểm tra về thái độ của giới trẻ đối với văn hóa truyền thống.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Trong việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác, chúng ta cần chú ý điều gì?

Chọn lọc và phù hợp với bản sắc dân tộc

Học hỏi cả mặt tích cực và hạn chế

Chỉ học hỏi mặt tích cực

Chỉ học hỏi mặt tiêu cực

Câu hỏi kiểm tra về cách thức học hỏi văn hóa một cách phù hợp.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác có vai trò gì trong việc xây dựng đất nước?

Điều kiện

Tiền đề

Động lực

Đòn bẩy

Câu hỏi kiểm tra về vai trò của việc tôn trọng và học hỏi trong phát triển đất nước.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Việc tìm hiểu và tôn trọng văn hóa các dân tộc khác giúp chúng ta điều gì?

Mở rộng kiến thức

Phát triển bản thân

Góp phần xây dựng đất nước

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra về lợi ích của việc tôn trọng và học hỏi các nền văn hóa khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Trong tình huống bạn A liên tục bị bạn B chế giễu về ngoại hình, lan truyền tin đồn sai lệch, và bị cô lập trong các hoạt động nhóm. Hành vi của bạn B được xem là hình thức bắt nạt nào?

Bắt nạt thể chất

Bắt nạt kinh tế

Bắt nạt tinh thần

Bắt nạt trên mạng

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các hình thức bắt nạt. Tình huống trên mô tả các hành vi thuộc về bắt nạt tinh thần.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Hành vi nào sau đây được xem là biểu hiện của bắt nạt thể chất trong môi trường học đường?

Lan truyền tin đồn sai lệch về người khác

Xô đẩy, đánh, hoặc gây tổn thương về thể chất

Tẩy chay, cô lập một người khỏi các hoạt động

Ép buộc người khác đưa tiền hoặc tài sản

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hình thức bắt nạt, cụ thể là bắt nạt thể chất.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Hành vi nào sau đây được xem là biểu hiện của bắt nạt trên mạng (cyberbullying)?

Cố tình làm hỏng đồ dùng học tập của người khác

Nói xấu, lan truyền tin đồn sai lệch về người khác trong lớp học

Đe dọa, tống tiền bạn học

Gửi tin nhắn, hình ảnh mang tính đe dọa, xúc phạm trên mạng xã hội

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hình thức bắt nạt, cụ thể là bắt nạt trên mạng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Hậu quả tâm lý nghiêm trọng nhất của việc bị bắt nạt học đường là gì?

Trầm cảm, lo âu, có ý định tự tử

Mất tập trung trong học tập

Giảm sút về thể chất

Gây hấn với người khác

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hệ lụy tâm lý của nạn nhân bắt nạt.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Hành vi nào sau đây không được xem là bắt nạt học đường?

Cố ý làm tổn thương người khác bằng lời nói

Đánh, đấm, gây thương tích cho người khác

Tẩy chay, cô lập một bạn học

Tranh luận, bất đồng ý kiến trong nhóm

Câu hỏi yêu cầu phân biệt hành vi bắt nạt với các hành vi khác.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Trong trường hợp bạn chứng kiến một bạn học bị bắt nạt, bạn nên làm gì?

Làm ngơ, coi như không thấy

Tham gia bắt nạt để được an toàn

Báo cáo với người lớn tin tưởng hoặc giáo viên

Ghi lại video và chia sẻ lên mạng xã hội

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ứng xử phù hợp khi chứng kiến bắt nạt.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để phòng tránh bắt nạt học đường?

Tránh xa những người có hành vi bắt nạt

Xây dựng các mối quan hệ tích cực, hòa đồng với bạn bè

Luôn ở một mình để tránh bị chú ý

Mặc kệ những lời đe dọa, bắt nạt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp phòng tránh bắt nạt.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Đâu là dấu hiệu nhận biết một người có nguy cơ trở thành nạn nhân của bắt nạt học đường?

Luôn tỏ ra hung hăng, thích gây sự

Thường xuyên khoe khoang về bản thân

Thích bắt nạt người khác

Trầm tính, ít nói, có vẻ cô đơn

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các dấu hiệu của nạn nhân.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Nếu bạn bị bắt nạt, bạn nên làm gì đầu tiên?

Trả đũa lại kẻ bắt nạt

Giữ im lặng và chịu đựng

Chia sẻ với người tin tưởng (cha mẹ, thầy cô)

Tự giải quyết một mình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước ứng phó ban đầu khi bị bắt nạt.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng và không bắt nạt người khác?

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác

Chế giễu những người có điểm yếu

Nói xấu sau lưng bạn bè

Ép buộc người khác làm theo ý mình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hành vi thể hiện sự tôn trọng và phòng tránh bắt nạt.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Đâu là vai trò của nhà trường trong việc phòng, chống bắt nạt học đường?

Tổ chức các buổi nói chuyện về phòng chống bắt nạt

Xây dựng các quy tắc ứng xử trong trường học

Xử lý nghiêm các hành vi bắt nạt

Cả ba đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của nhà trường trong phòng chống bắt nạt.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Trong tình huống bạn thấy một bạn học bị bắt nạt, điều gì là quan trọng nhất?

Chụp ảnh, quay video lại

Ngay lập tức báo cho người lớn hoặc thầy cô

Tham gia vào cuộc bắt nạt để thể hiện sự ủng hộ

Bỏ đi và làm ngơ

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định hành động ưu tiên khi chứng kiến bắt nạt.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Hành vi nào sau đây có thể dẫn đến bắt nạt trên mạng?

Chia sẻ thông tin tích cực về bạn bè

Tham gia các hoạt động trực tuyến lành mạnh

Đăng tải những bình luận, hình ảnh mang tính chất đe dọa, xúc phạm

Tương tác tích cực với bạn bè trên mạng xã hội

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hành vi có thể dẫn đến bắt nạt trên mạng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Để bảo vệ bản thân khỏi bắt nạt học đường, bạn nên làm gì?

Luôn tỏ ra yếu đuối, sợ hãi

Cố gắng hòa đồng với những kẻ bắt nạt

Giữ bí mật về việc bị bắt nạt

Tự tin, mạnh dạn lên tiếng khi bị bắt nạt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp tự bảo vệ bản thân.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Nếu bạn biết một người đang có hành vi bắt nạt, bạn nên làm gì?

Tham gia vào hành vi bắt nạt

Khuyên nhủ, góp ý hoặc báo với người lớn

Chia sẻ thông tin về người đó với người khác

Làm ngơ và tránh xa người đó

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách ứng xử khi biết người khác có hành vi bắt nạt.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Hậu quả của việc bị bắt nạt học đường có thể ảnh hưởng đến?

Sức khỏe thể chất

Sức khỏe tinh thần

Kết quả học tập

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các khía cạnh bị ảnh hưởng bởi bắt nạt.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Hành động nào sau đây thể hiện sự đồng cảm với nạn nhân của bắt nạt?

Chế giễu nạn nhân

Bỏ mặc nạn nhân

Lắng nghe và chia sẻ với nạn nhân

Tham gia bắt nạt cùng kẻ khác

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành vi thể hiện sự đồng cảm.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Đâu là vai trò của gia đình trong việc phòng, chống bắt nạt học đường?

Tạo môi trường sống an toàn, hỗ trợ con cái

Chỉ trích, đổ lỗi cho con cái

Không quan tâm đến các vấn đề của con

Ép buộc con cái phải mạnh mẽ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của gia đình trong phòng chống bắt nạt.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Nếu bạn bị bắt nạt trên mạng, bạn nên làm gì?

Trả lời lại những kẻ bắt nạt

Chia sẻ thông tin cá nhân

Tiếp tục sử dụng mạng xã hội như bình thường

Chặn người bắt nạt, lưu bằng chứng và báo cáo

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách ứng phó với bắt nạt trên mạng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Hành vi nào sau đây là biểu hiện của bắt nạt kinh tế?

Nói xấu, lan truyền tin đồn

Ép buộc đưa tiền, lấy cắp đồ dùng

Đe dọa, đánh đập

Tẩy chay, cô lập

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hình thức bắt nạt, cụ thể là bắt nạt kinh tế.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Trong một tình huống, bạn thấy một bạn học bị ép buộc phải làm bài tập hộ. Đây là một dạng của?

Bắt nạt thể chất

Bắt nạt trên mạng

Bắt nạt tinh thần

Bắt nạt kinh tế

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các hình thức bắt nạt, liên quan đến việc ép buộc.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Để xây dựng một môi trường học đường an toàn, chúng ta cần?

Tôn trọng sự khác biệt

Hợp tác và giúp đỡ lẫn nhau

Giải quyết xung đột một cách hòa bình

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố để xây dựng môi trường học đường an toàn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Nếu bạn thấy một bạn bị bắt nạt, bạn nên làm gì để giúp đỡ?

Báo cáo với người lớn tin tưởng

Tham gia vào cuộc bắt nạt

Chia sẻ thông tin về nạn nhân với người khác

Làm ngơ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hành động hỗ trợ nạn nhân.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Hành vi nào sau đây không góp phần vào việc phòng chống bắt nạt học đường?

Tham gia các hoạt động tập thể

Giữ im lặng khi chứng kiến bắt nạt

Tôn trọng sự khác biệt

Báo cáo với người lớn khi cần thiết

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành vi không góp phần phòng chống bắt nạt.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Trong trường hợp bị bắt nạt, việc tìm kiếm sự giúp đỡ từ người lớn sẽ giúp bạn?

Khiến tình hình trở nên tồi tệ hơn

Tự giải quyết vấn đề một mình

Có thêm sự hỗ trợ và bảo vệ

Khiến bạn trở nên yếu đuối hơn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của việc tìm kiếm sự giúp đỡ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Nếu bạn biết bạn mình đang có ý định bắt nạt người khác, bạn nên?

Khuyến khích bạn làm điều đó

Tham gia vào hành vi bắt nạt

Chia sẻ thông tin với người khác

Khuyên bạn dừng lại và báo với người lớn

Câu hỏi kiểm tra khả năng đưa ra quyết định đúng đắn trong tình huống bạn bè có hành vi tiêu cực.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Đâu là một trong những nguyên nhân dẫn đến bắt nạt học đường?

Sự khác biệt về ngoại hình, tính cách

Sự hòa đồng và thân thiện

Sự tôn trọng lẫn nhau

Sự đồng cảm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các nguyên nhân dẫn đến bắt nạt.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Hành vi nào sau đây không phải là một phần của việc xây dựng lòng tự trọng?

Chăm sóc bản thân

Đặt ra mục tiêu và cố gắng đạt được

So sánh bản thân với người khác

Tập trung vào điểm mạnh của mình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hành vi không liên quan đến xây dựng lòng tự trọng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Để giúp đỡ một người đang bị bắt nạt, điều gì là quan trọng nhất?

Nói xấu kẻ bắt nạt

Bỏ mặc nạn nhân

Tham gia vào cuộc bắt nạt

Lắng nghe và hỗ trợ nạn nhân

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định hành động quan trọng nhất để giúp đỡ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Đâu là yếu tố quan trọng nhất để tạo ra một môi trường học đường an toàn?

Sự cạnh tranh giữa các học sinh

Sự tôn trọng và thấu hiểu lẫn nhau

Sự thờ ơ của giáo viên

Sự cô lập của học sinh

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định yếu tố then chốt để xây dựng môi trường an toàn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Trong tình huống, bạn A liên tục bị bạn B chọc ghẹo, đặt biệt danh xấu, lan truyền tin đồn sai lệch về A. Hành vi của B được xem là hình thức bắt nạt nào?

Bắt nạt thể chất

Bắt nạt kinh tế

Bắt nạt tinh thần

Bắt nạt trực tuyến

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các hình thức bắt nạt. Tình huống mô tả các hành vi gây tổn thương tinh thần, thuộc về bắt nạt tinh thần.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Hành vi nào sau đây KHÔNG được xem là bắt nạt học đường?

Cố ý làm hỏng đồ dùng học tập của bạn.

Lan truyền tin đồn sai sự thật về bạn.

Tẩy chay, cô lập một bạn trong lớp.

Tranh cãi gay gắt với bạn trong một lần duy nhất.

Câu hỏi tập trung vào việc phân biệt hành vi bắt nạt với các hành vi khác. Đáp án đúng là hành vi không có tính chất lặp đi lặp lại và gây tổn thương.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Đâu là một trong những hậu quả của việc bị bắt nạt học đường?

Cải thiện thành tích học tập.

Gây ra lo lắng, sợ hãi, trầm cảm.

Tăng cường sự tự tin.

Tạo ra mối quan hệ bạn bè tốt đẹp hơn.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện các tác động tiêu cực của bắt nạt. Đáp án đúng là các ảnh hưởng về mặt tâm lý và tinh thần.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Nếu em chứng kiến một bạn trong lớp bị bắt nạt, em nên làm gì?

Bàng quan, coi như không thấy.

Ghi hình lại và tung lên mạng xã hội.

Báo cho giáo viên hoặc người lớn tin cậy.

Tham gia vào việc bắt nạt để không bị liên lụy.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách ứng xử khi chứng kiến bắt nạt. Đáp án đúng là các hành động thể hiện sự hỗ trợ và bảo vệ nạn nhân.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Hành vi nào sau đây thể hiện sự bắt nạt trực tuyến (cyberbullying)?

Đăng tải những hình ảnh, thông tin sai lệch về người khác lên mạng xã hội.

Chơi đùa với bạn bè trong giờ ra chơi.

Chia sẻ bài viết tích cực trên mạng.

Tham gia các hoạt động ngoại khóa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bắt nạt trực tuyến. Đáp án đúng là các hành vi sử dụng công nghệ để gây tổn thương.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Đâu là một trong những nguyên nhân dẫn đến bắt nạt học đường?

Sự tôn trọng lẫn nhau giữa các học sinh.

Môi trường học đường an toàn, thân thiện.

Sự quan tâm, chia sẻ của thầy cô và bạn bè.

Sự khác biệt về ngoại hình, thành tích học tập, hoặc địa vị xã hội.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện các yếu tố có thể thúc đẩy hành vi bắt nạt. Đáp án đúng là các yếu tố liên quan đến sự khác biệt và thiếu sự đồng cảm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Để phòng tránh bắt nạt học đường, học sinh nên làm gì?

Tránh xa những bạn có biểu hiện bắt nạt.

Xây dựng tình bạn đẹp, hòa đồng với mọi người.

Luôn tỏ ra yếu đuối để tránh bị bắt nạt.

Chỉ chơi với một nhóm bạn thân thiết.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp phòng tránh bắt nạt. Đáp án đúng là các hành động thể hiện sự tự bảo vệ và xây dựng mối quan hệ tích cực.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Trong trường hợp bị bắt nạt, học sinh nên chọn cách ứng xử nào?

Im lặng chịu đựng.

Trả đũa bằng bạo lực.

Tự giải quyết một mình.

Chia sẻ với người tin tưởng và tìm kiếm sự giúp đỡ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách ứng xử khi bị bắt nạt. Đáp án đúng là các hành động tìm kiếm sự giúp đỡ và bảo vệ bản thân.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt?

Chê bai ngoại hình của người khác.

Tẩy chay những bạn có quan điểm khác mình.

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác.

Cười nhạo những người có hoàn cảnh khó khăn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các hành vi thể hiện sự tôn trọng. Đáp án đúng là hành vi thể hiện sự chấp nhận và đánh giá cao sự khác biệt.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Đâu là vai trò của nhà trường trong việc phòng, chống bắt nạt học đường?

Xây dựng các quy tắc ứng xử, tổ chức các hoạt động giáo dục về phòng, chống bắt nạt.

Chỉ tập trung vào việc dạy kiến thức.

Phớt lờ các hành vi bắt nạt.

Chỉ xử lý khi có sự việc xảy ra.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trách nhiệm của nhà trường. Đáp án đúng là các hành động tạo ra môi trường học tập an toàn và hỗ trợ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Tình huống: Bạn A bị một nhóm bạn liên tục ép buộc đưa tiền. Đây là hình thức bắt nạt nào?

Bắt nạt thể chất

Bắt nạt tinh thần

Bắt nạt trực tuyến

Bắt nạt kinh tế

Câu hỏi yêu cầu xác định hình thức bắt nạt dựa trên mô tả. Tình huống liên quan đến việc chiếm đoạt tài sản, do đó là bắt nạt kinh tế.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Đâu là một ví dụ về bắt nạt thể chất?

Lan truyền tin đồn.

Đấm, đá, đánh người.

Nói xấu sau lưng.

Ép buộc đưa tiền.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện ví dụ về bắt nạt thể chất. Đáp án đúng là hành vi gây tổn thương thân thể.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Điều gì sau đây KHÔNG phải là dấu hiệu của một người có thể trở thành nạn nhân của bắt nạt?

Ít bạn bè.

Thiếu tự tin.

Học giỏi và tích cực tham gia các hoạt động.

Khó hòa nhập.

Câu hỏi yêu cầu xác định dấu hiệu không liên quan đến việc trở thành nạn nhân. Đáp án đúng là hành vi không liên quan đến sự cô lập hay tổn thương.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Bạn nên làm gì khi nhận thấy mình có dấu hiệu bị bắt nạt?

Chia sẻ với người tin tưởng.

Tự giải quyết một mình.

Im lặng chịu đựng.

Tránh mặt kẻ bắt nạt.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách ứng xử khi có dấu hiệu bị bắt nạt. Đáp án đúng là hành động tìm kiếm sự giúp đỡ và bảo vệ bản thân.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Trong môi trường học đường, ai có trách nhiệm chính trong việc ngăn chặn bắt nạt?

Chỉ giáo viên.

Chỉ học sinh.

Chỉ ban giám hiệu.

Tất cả mọi người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trách nhiệm chung trong việc phòng chống bắt nạt. Đáp án đúng là tất cả các thành viên trong môi trường học đường.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Điều gì có thể giúp một người tự tin hơn và giảm nguy cơ bị bắt nạt?

Luôn tuân theo ý kiến của người khác.

Tham gia các hoạt động thể thao, văn nghệ.

Tránh giao tiếp với bạn bè.

Giữ bí mật về những khó khăn của bản thân.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố giúp tăng cường sự tự tin và giảm thiểu nguy cơ bắt nạt. Đáp án đúng là các hành động giúp phát triển bản thân và xây dựng mối quan hệ tích cực.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Nếu bạn thấy một người bạn đang bắt nạt người khác, bạn nên làm gì?

Tham gia vào việc bắt nạt.

Bỏ đi và làm ngơ.

Ngăn chặn hành vi bắt nạt và báo cho người lớn.

Ghi hình và đăng lên mạng xã hội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách ứng xử khi chứng kiến hành vi bắt nạt. Đáp án đúng là hành động thể hiện sự can thiệp và bảo vệ nạn nhân.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Hành vi nào sau đây là biểu hiện của sự bắt nạt trực tuyến?

Đánh người.

Ép buộc đưa tiền.

Nói xấu sau lưng.

Gửi tin nhắn đe dọa qua mạng xã hội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hình thức bắt nạt trực tuyến. Đáp án đúng là các hành vi sử dụng công nghệ để gây tổn thương.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Đâu là một trong những hậu quả của việc bị bắt nạt?

Mất tự tin, lo sợ.

Cải thiện thành tích học tập.

Tăng cường sức khỏe thể chất.

Tạo ra nhiều bạn bè hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tác động tiêu cực của bắt nạt. Đáp án đúng là các ảnh hưởng về mặt tâm lý và tinh thần.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Để xây dựng một môi trường học đường an toàn, chúng ta cần?

Chỉ tập trung vào việc học tập.

Tôn trọng, hợp tác và hỗ trợ lẫn nhau.

Cạnh tranh và hơn thua nhau.

Giữ khoảng cách với mọi người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố cần thiết để xây dựng môi trường học đường an toàn. Đáp án đúng là sự tôn trọng, hợp tác và hỗ trợ lẫn nhau.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Tình huống: Trong giờ ra chơi, một bạn liên tục lấy đồ ăn của bạn khác mà không xin phép. Hành vi này thuộc hình thức bắt nạt nào?

Bắt nạt thể chất

Bắt nạt tinh thần

Bắt nạt kinh tế

Bắt nạt trực tuyến

Câu hỏi yêu cầu xác định hình thức bắt nạt dựa trên mô tả. Hành vi liên quan đến việc chiếm đoạt đồ dùng, do đó là bắt nạt kinh tế.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Đâu là một ví dụ về bắt nạt tinh thần?

Nói xấu sau lưng bạn.

Đánh người.

Ép buộc đưa tiền.

Gửi tin nhắn đe dọa.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện ví dụ về bắt nạt tinh thần. Đáp án đúng là hành vi gây tổn thương tinh thần.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Điều gì sau đây có thể giúp ngăn chặn bắt nạt?

Làm ngơ khi thấy bắt nạt.

Tham gia vào bắt nạt.

Khuyến khích bắt nạt.

Báo cho người lớn.

Câu hỏi yêu cầu xác định các biện pháp ngăn chặn bắt nạt. Đáp án đúng là sự can thiệp của người lớn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Bạn nên làm gì nếu bạn bị bắt nạt trên mạng?

Trả lời lại những kẻ bắt nạt.

Chặn người bắt nạt và báo cho người lớn.

Chia sẻ thông tin với bạn bè.

Xóa tài khoản mạng xã hội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách ứng xử khi bị bắt nạt trực tuyến. Đáp án đúng là hành động tìm kiếm sự giúp đỡ và bảo vệ bản thân.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Trong lớp học, ai có thể giúp ngăn chặn bắt nạt?

Chỉ giáo viên.

Chỉ học sinh.

Tất cả mọi người.

Chỉ hiệu trưởng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trách nhiệm chung trong việc phòng chống bắt nạt. Đáp án đúng là tất cả mọi người.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Hành động nào sau đây thể hiện sự đồng cảm?

Cười nhạo nỗi đau của người khác.

Bỏ mặc bạn bè khi họ gặp khó khăn.

Nói xấu sau lưng người khác.

Chia sẻ và lắng nghe khi bạn bè gặp chuyện buồn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các hành vi thể hiện sự đồng cảm. Đáp án đúng là hành vi thể hiện sự quan tâm và chia sẻ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Đâu là một trong những dấu hiệu của một môi trường học đường an toàn?

Mọi người tôn trọng và hỗ trợ lẫn nhau, không có bắt nạt.

Chỉ tập trung vào thành tích học tập.

Luôn có sự cạnh tranh giữa các học sinh.

Không có sự quan tâm đến cảm xúc của người khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố tạo nên môi trường học đường an toàn. Đáp án đúng là sự tôn trọng, hỗ trợ và không có bắt nạt.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Nếu bạn biết một người đang có ý định bắt nạt, bạn nên?

Khuyến khích họ bắt nạt.

Tham gia vào việc bắt nạt.

Báo cho người lớn hoặc người có thể giúp đỡ.

Làm ngơ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách ứng xử khi biết người khác có ý định bắt nạt. Đáp án đúng là hành động can thiệp và báo cho người lớn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Hành vi nào sau đây là một ví dụ của bắt nạt trực tuyến?

Đánh người.

Gửi tin nhắn đe dọa qua mạng xã hội.

Ép buộc đưa tiền.

Nói xấu sau lưng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bắt nạt trực tuyến. Đáp án đúng là các hành vi sử dụng công nghệ để gây tổn thương.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Để giúp đỡ một người bạn đang bị bắt nạt, bạn nên?

Bảo bạn tự giải quyết.

Tham gia vào việc bắt nạt.

Nói với mọi người về việc bạn bị bắt nạt.

Lắng nghe, hỗ trợ và báo cho người lớn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách ứng xử khi giúp đỡ bạn bè bị bắt nạt. Đáp án đúng là các hành động thể hiện sự hỗ trợ và bảo vệ nạn nhân.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong tình huống, một học sinh liên tục bị bạn bè chế giễu về ngoại hình, lan truyền tin đồn sai lệch, và bị cô lập trong các hoạt động nhóm. Đây là dấu hiệu của hình thức bắt nạt nào?

Bắt nạt thể chất

Bắt nạt kinh tế

Bắt nạt tinh thần

Bắt nạt trực tuyến

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận diện hình thức bắt nạt dựa trên mô tả tình huống. Chế giễu, tin đồn, và cô lập là các dấu hiệu của bắt nạt tinh thần.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Hành vi nào sau đây được xem là biểu hiện của bắt nạt thể chất trong môi trường học đường?

Lan truyền tin đồn sai lệch

Xô đẩy, đánh, hoặc gây thương tích

Tẩy chay và cô lập bạn bè

Ép buộc đưa tiền hoặc đồ dùng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hành vi cấu thành bắt nạt thể chất. Đáp án đúng là hành vi gây tổn thương thân thể.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Hành vi nào sau đây được xem là biểu hiện của bắt nạt trực tuyến (cyberbullying)?

Xúc phạm người khác bằng lời nói trực tiếp

Đánh nhau trong khuôn viên trường học

Tẩy chay một người bạn ở trường

Gửi tin nhắn đe dọa, đăng tải hình ảnh bôi nhọ trên mạng xã hội

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận diện hành vi bắt nạt trực tuyến. Đáp án đúng là hành vi sử dụng công nghệ để đe dọa, quấy rối.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Hậu quả tâm lý nào sau đây thường gặp ở nạn nhân của bắt nạt học đường?

Lo lắng, sợ hãi, tự ti, thậm chí trầm cảm

Tăng cường sự tự tin và hòa đồng

Cải thiện thành tích học tập

Phát triển kỹ năng lãnh đạo

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả tâm lý của bắt nạt. Đáp án đúng là cảm giác lo sợ, tự ti, và có thể dẫn đến trầm cảm.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Hành vi nào sau đây thể hiện sự bắt nạt kinh tế trong môi trường học đường?

Nói xấu sau lưng bạn bè

Xô đẩy bạn bè trong giờ ra chơi

Ép buộc bạn bè đưa tiền hoặc đồ dùng cá nhân

Lan truyền tin đồn sai lệch về bạn bè

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bắt nạt kinh tế. Đáp án đúng là hành vi ép buộc đưa tiền hoặc chiếm đoạt tài sản.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Đâu là một trong những dấu hiệu cảnh báo một học sinh có thể đang là nạn nhân của bắt nạt học đường?

Học sinh trở nên hòa đồng hơn

Kết quả học tập tăng lên đáng kể

Thường xuyên tham gia các hoạt động ngoại khóa

Thay đổi về tâm trạng, hành vi, hoặc kết quả học tập

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết các dấu hiệu cảnh báo. Đáp án đúng là sự thay đổi về tâm trạng, hành vi, hoặc kết quả học tập.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Trong trường hợp chứng kiến bạn bè bị bắt nạt, hành động nào sau đây là phù hợp nhất?

Bàng quan, không can thiệp vì sợ liên lụy

Can thiệp, báo cáo với người lớn, hoặc tìm kiếm sự giúp đỡ

Ghi lại video và chia sẻ lên mạng xã hội

Tham gia bắt nạt để thể hiện sự đồng tình

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử khi chứng kiến bắt nạt. Đáp án đúng là can thiệp, báo cáo, hoặc tìm kiếm sự giúp đỡ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Để phòng tránh bắt nạt học đường, học sinh nên làm gì?

Tránh xa tất cả bạn bè

Thể hiện sự hung hăng để tự vệ

Rèn luyện kỹ năng giao tiếp, ứng xử, và tìm kiếm sự giúp đỡ khi cần

Giữ im lặng khi chứng kiến hành vi bắt nạt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp phòng tránh. Đáp án đúng là rèn luyện kỹ năng giao tiếp, ứng xử, và tìm kiếm sự giúp đỡ khi cần.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Nếu một học sinh bị bắt nạt trực tuyến, người đó nên làm gì?

Lưu giữ bằng chứng, chặn người bắt nạt, và báo cáo với người lớn

Trả đũa bằng cách đăng tải thông tin cá nhân của người bắt nạt

Tham gia vào các cuộc tranh cãi trên mạng xã hội

Xóa bỏ tất cả các tài khoản mạng xã hội

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng xử khi bị bắt nạt trực tuyến. Đáp án đúng là lưu giữ bằng chứng, chặn người bắt nạt, và báo cáo.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Đâu là vai trò của nhà trường trong việc phòng chống bắt nạt học đường?

Chỉ tập trung vào việc dạy và học

Không có trách nhiệm gì

Chỉ xử lý khi có sự việc xảy ra

Xây dựng môi trường an toàn, giáo dục, và xử lý các vụ việc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trách nhiệm của nhà trường. Đáp án đúng là xây dựng môi trường học đường an toàn, giáo dục học sinh về phòng chống bắt nạt, và xử lý các vụ việc.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Hành vi nào sau đây không phải là bắt nạt học đường?

Cố ý làm tổn thương người khác

Xung đột nhất thời

Hành vi lặp đi lặp lại

Gây ra sự mất cân bằng về quyền lực

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân biệt giữa bắt nạt và các hành vi khác. Đáp án đúng là xung đột nhất thời.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Nếu một học sinh cảm thấy lo sợ khi đến trường vì bị bắt nạt, điều gì nên làm?

Tự giải quyết một mình

Tránh xa bạn bè và thầy cô

Chia sẻ với người tin tưởng và tìm kiếm sự giúp đỡ

Nghỉ học để tránh bị bắt nạt

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và ứng phó với tình huống. Đáp án đúng là chia sẻ với người tin tưởng và tìm kiếm sự giúp đỡ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Đâu là một trong những yếu tố có thể làm tăng nguy cơ bắt nạt học đường?

Sự hòa đồng và thân thiện

Sự đồng nhất về ngoại hình và tính cách

Sự tôn trọng lẫn nhau

Sự khác biệt về ngoại hình, tính cách, hoặc hoàn cảnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố nguy cơ. Đáp án đúng là sự khác biệt về ngoại hình, tính cách, hoặc hoàn cảnh.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng và bảo vệ người khác?

Bảo vệ người khác khi họ bị bắt nạt

Tham gia vào việc bắt nạt người khác

Bàng quan trước những hành vi bắt nạt

Lan truyền tin đồn về người khác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hành vi tích cực. Đáp án đúng là bảo vệ người khác khi họ bị bắt nạt.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Để xây dựng một môi trường học đường an toàn, học sinh cần làm gì?

Chỉ tập trung vào việc học tập

Tôn trọng sự khác biệt, lên tiếng khi cần, và giúp đỡ bạn bè

Tránh xa những người khác biệt

Giữ im lặng trước mọi tình huống

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về xây dựng môi trường an toàn. Đáp án đúng là tôn trọng sự khác biệt, lên tiếng khi cần, và giúp đỡ bạn bè.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Tình huống: A liên tục bị bạn bè trêu chọc về cân nặng. Các bạn còn đặt biệt danh và chế giễu A trước mặt mọi người. Hành vi này thuộc hình thức bắt nạt nào?

Bắt nạt thể chất

Bắt nạt kinh tế

Bắt nạt tinh thần

Bắt nạt trực tuyến

Câu hỏi yêu cầu xác định hình thức bắt nạt dựa trên tình huống cụ thể. Trêu chọc, chế giễu liên quan đến ngoại hình là bắt nạt tinh thần.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Nếu bạn phát hiện ra một người bạn đang có ý định tự làm hại bản thân vì bị bắt nạt, bạn nên làm gì?

Khuyên bạn nên mạnh mẽ hơn

Giữ bí mật vì sợ liên lụy

Chia sẻ lên mạng xã hội để mọi người biết

Báo ngay cho người lớn (cha mẹ, thầy cô)

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử trong tình huống khẩn cấp. Đáp án đúng là báo ngay cho người lớn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Đâu là một trong những nguyên nhân dẫn đến hành vi bắt nạt học đường?

Sự tôn trọng lẫn nhau

Thiếu hiểu biết về hậu quả của hành vi

Môi trường sống tích cực

Kỹ năng giao tiếp tốt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các nguyên nhân. Đáp án đúng là sự thiếu hiểu biết về hậu quả.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Hành vi nào sau đây thể hiện sự đồng cảm với nạn nhân của bắt nạt?

Bỏ mặc nạn nhân

Tham gia vào việc bắt nạt

Lắng nghe và chia sẻ với nạn nhân

Chế giễu nạn nhân

Câu hỏi kiểm tra khả năng thể hiện sự đồng cảm. Đáp án đúng là lắng nghe và chia sẻ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Trong trường hợp bị bắt nạt, việc nào sau đây là quan trọng nhất?

Tìm kiếm sự giúp đỡ từ người tin tưởng

Tự mình giải quyết vấn đề

Trả đũa người bắt nạt

Giữ im lặng và chịu đựng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng xử khi bị bắt nạt. Đáp án đúng là tìm kiếm sự giúp đỡ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Đâu là dấu hiệu cho thấy một học sinh có thể là người bắt nạt?

Luôn giúp đỡ bạn bè

Có hành vi hung hăng, thích kiểm soát

Thường xuyên bị bắt nạt

Học giỏi và ngoan ngoãn

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết các dấu hiệu của người bắt nạt. Đáp án đúng là có hành vi hung hăng, thích kiểm soát.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Để giải quyết mâu thuẫn với bạn bè một cách hòa bình, bạn nên:

Im lặng và bỏ đi

Chửi mắng và đe dọa

Kể xấu với người khác

Lắng nghe, chia sẻ, và tìm kiếm giải pháp

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng giải quyết xung đột. Đáp án đúng là lắng nghe, chia sẻ, và tìm kiếm giải pháp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Hành vi nào sau đây được coi là bắt nạt trực tuyến?

Chơi thể thao cùng bạn bè

Học nhóm

Đăng tải thông tin sai lệch, đe dọa trên mạng

Tham gia các hoạt động ngoại khóa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bắt nạt trực tuyến. Đáp án đúng là đăng tải thông tin sai lệch, đe dọa trên mạng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Nếu bạn thấy một người bạn đang bị bắt nạt, bạn nên:

Bỏ đi và làm ngơ

Báo cho người lớn hoặc giúp đỡ bạn

Tham gia bắt nạt cùng

Ghi lại và chia sẻ lên mạng

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử. Đáp án đúng là báo cho người lớn hoặc giúp đỡ bạn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Đâu là hậu quả của việc bắt nạt học đường đối với người bắt nạt?

Có thể bị kỷ luật, ảnh hưởng đến tư??ng lai

Trở nên nổi tiếng hơn

Được mọi người ngưỡng mộ

Không có hậu quả gì

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả. Đáp án đúng là có thể bị kỷ luật, ảnh hưởng đến tương lai.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Để xây dựng một môi trường học đường an toàn và thân thiện, học sinh cần:

Chỉ tập trung vào việc học

Tránh xa những người khác biệt

Tôn trọng sự khác biệt, giúp đỡ lẫn nhau

Chỉ chơi với những người mình thích

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về xây dựng môi trường. Đáp án đúng là tôn trọng sự khác biệt, giúp đỡ lẫn nhau.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Nếu bạn bị bắt nạt và cảm thấy sợ hãi, bạn nên:

Tự mình giải quyết

Trả đũa người bắt nạt

Tránh xa bạn bè

Nói chuyện với người tin tưởng

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử. Đáp án đúng là nói chuyện với người tin tưởng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Hành vi nào sau đây không phải là một hình thức của bắt nạt?

Tranh luận

Tẩy chay

Đe dọa

Xúc phạm

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân biệt. Đáp án đúng là tranh luận.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Đâu là một trong những cách để ngăn chặn bắt nạt học đường?

Giữ im lặng

Tăng cường sự hiểu biết về bắt nạt

Tránh xa những người khác

Chỉ quan tâm đến bản thân

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phòng ngừa. Đáp án đúng là tăng cường sự hiểu biết.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Nếu bạn biết một người bạn đang bị bắt nạt, bạn nên làm gì?

Mặc kệ

Tham gia bắt nạt

Giúp đỡ bạn

Lan truyền thông tin

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử. Đáp án đúng là giúp đỡ bạn.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 2 Bảo vệ quan điểm của bản thân
Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 8 Nghề phổ biến trong xã hội hiện đại
Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 3 Trách nhiệm với chi tiêu cá nhân
Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 2 Điều chỉnh cảm xúc của bản thân
Trắc nghiệm HĐTN 8 cánh diều Chủ đề 7 Nét đẹp quê hương

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận