Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86 tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Chân Trời Sáng Tạo – Lớp 7. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86 - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Đâu là định nghĩa chính xác nhất về từ ngữ địa phương?

Là những từ mới xuất hiện và chưa được công nhận rộng rãi.

Là những từ chỉ dùng trong các văn bản hành chính, pháp luật.

Là những từ chỉ dùng trong giao tiếp của một nhóm người có cùng sở thích.

Là những từ ngữ chỉ được dùng ở một hoặc một số địa phương nhất định.

Từ ngữ địa phương là những từ chỉ được sử dụng phổ biến trong phạm vi một vùng miền hoặc một vài địa phương cụ thể trên cả nước, khác với từ ngữ toàn dân.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Biệt ngữ xã hội là gì?

Là từ ngữ chỉ được dùng ở vùng nông thôn.

Là từ ngữ chỉ được dùng trong một nhóm người nhất định trong xã hội.

Là từ ngữ cổ, ít còn sử dụng trong đời sống hiện đại.

Là từ ngữ dùng để gọi tên các loài động vật, thực vật đặc trưng của một vùng.

Biệt ngữ xã hội là những từ ngữ chỉ được sử dụng trong phạm vi một nhóm người nhất định (ví dụ: học sinh, giới nghệ sĩ, dân nghiền game...) nhằm tạo sự riêng biệt, kín đáo hoặc thể hiện bản sắc nhóm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Sự khác biệt giữa từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội nằm ở yếu tố nào là chủ yếu?

Cách viết chính tả.

Nguồn gốc lịch sử hình thành.

Phạm vi và đối tượng sử dụng.

Số lượng âm tiết trong từ.

Từ ngữ địa phương khác biệt theo vùng miền địa lý, trong khi biệt ngữ xã hội khác biệt theo nhóm xã hội, nghề nghiệp, lứa tuổi.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Trong câu Mạ ơi, chiều ni con về muộn nha!, từ Mạ là từ ngữ địa phương thuộc vùng nào?

Miền Bắc.

Miền Trung.

Miền Nam.

Đây là từ toàn dân.

Từ Mạ (nghĩa là Mẹ) là từ ngữ địa phương phổ biến ở một số tỉnh miền Trung như Nghệ An, Hà Tĩnh.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Từ ngữ toàn dân tương ứng với từ địa phương trái cây (miền Nam) là gì?

Hoa quả.

Cây ăn quả.

Nông sản.

Đồ ngọt.

Trong tiếng Việt toàn dân, trái cây ở miền Nam tương đương với hoa quả.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Từ calo trong câu nói của học sinh Hôm nay tớ hết calo rồi, không đi chơi được đâu! thuộc loại từ ngữ nào?

Từ ngữ địa phương.

Biệt ngữ xã hội.

Từ Hán Việt.

Từ toàn dân.

Trong ngữ cảnh này, calo được dùng với nghĩa bóng là tiền hoặc năng lượng/sức lực theo cách nói của giới trẻ/học sinh, là một dạng biệt ngữ xã hội.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Mục đích chính của việc sử dụng từ ngữ địa phương trong tác phẩm văn học là gì?

Làm cho câu văn trở nên khó hiểu hơn.

Thể hiện sự sáng tạo ngôn ngữ của tác giả.

Góp phần tô đậm màu sắc văn hóa, phong tục, không khí của địa phương.

Giúp tác phẩm được nhiều người biết đến hơn.

Việc sử dụng từ ngữ địa phương giúp tạo nên màu sắc đặc trưng của vùng miền, làm cho bối cảnh và nhân vật trở nên chân thực, gần gũi hơn với đời sống thực tế của địa phương đó.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Khi nào chúng ta nên hạn chế sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội?

Khi nói chuyện với bạn bè thân.

Khi viết nhật ký cá nhân.

Khi trò chuyện trong gia đình.

Khi phát biểu trước đám đông gồm nhiều người từ các vùng miền khác nhau.

Trong các tình huống giao tiếp trang trọng, chính thức hoặc với đối tượng không cùng vùng miền/nhóm xã hội, việc sử dụng từ ngữ địa phương/biệt ngữ xã hội có thể gây khó hiểu hoặc không phù hợp.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Đâu là từ ngữ toàn dân tương ứng với từ địa phương chén (miền Nam)?

Bát.

Đĩa.

Muỗng.

Ly.

Chén trong tiếng Việt miền Nam có nghĩa là bát trong tiếng Việt toàn dân.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Từ gậy trong câu nói của học sinh Tớ vừa ăn một cái gậy môn Toán. có nghĩa là gì?

Được khen thưởng.

Giải được bài toán khó.

Bị điểm 1.

Tham gia câu lạc bộ Toán.

Trong biệt ngữ của học sinh, ăn gậy có nghĩa là bị điểm 1.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Nhận định nào sau đây về biệt ngữ xã hội là sai?

Biệt ngữ xã hội là từ ngữ được sử dụng rộng rãi trong mọi tầng lớp xã hội.

Biệt ngữ xã hội thường mang tính tạm thời và có thể thay đổi theo thời gian.

Biệt ngữ xã hội có thể giúp tăng tính biểu cảm cho lời nói trong phạm vi nhóm.

Việc lạm dụng biệt ngữ xã hội có thể gây khó khăn trong giao tiếp với người ngoài nhóm.

Biệt ngữ xã hội chỉ được dùng trong phạm vi một nhóm người nhất định, không phải là từ ngữ toàn dân được mọi người hiểu và sử dụng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Từ mo trong câu Đi mô rồi cũng về Hà Tĩnh thôi là từ ngữ địa phương thuộc vùng nào và có nghĩa là gì?

Miền Nam, nghĩa là <q>khi nào</q>.

Miền Trung, nghĩa là <q>đâu</q>.

Miền Bắc, nghĩa là <q>bao giờ</q>.

Đây là từ toàn dân, nghĩa là <q>ở đâu</q>.

Từ mo (nghĩa là đâu) là từ ngữ địa phương đặc trưng của vùng Nghệ An, Hà Tĩnh (miền Trung).

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Trong đoạn văn miêu tả cuộc sống của người dân miền Tây Nam Bộ, việc tác giả sử dụng các từ như xuồng, ghe, lục bình, mắm (theo cách gọi địa phương) nhằm mục đích chủ yếu gì?

Tăng tính chân thực và đặc trưng vùng miền cho bối cảnh truyện.

Làm cho câu văn dài hơn và giàu hình ảnh.

Chứng tỏ vốn từ vựng phong phú của tác giả.

Gây khó khăn cho người đọc ở các vùng khác.

Các từ ngữ đặc trưng của vùng sông nước Nam Bộ như xuồng, ghe, lục bình giúp khắc họa chân thực, sinh động bối cảnh và đời sống của người dân nơi đây.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Từ nào sau đây không phải là từ ngữ địa phương hoặc biệt ngữ xã hội?

Hổng (miền Nam - không).

Đọi (miền Trung - bát).

Trượt môn (biệt ngữ học sinh - thi không đỗ).

Ngôi nhà.

Ngôi nhà là từ ngữ phổ biến, được sử dụng và hiểu rộng rãi trên toàn quốc, thuộc lớp từ toàn dân.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Từ ngữ địa phương đọi (miền Trung) có nghĩa là gì trong tiếng Việt toàn dân?

Chén.

Bát.

Đĩa.

Nồi.

Ở một số vùng miền Trung, người ta dùng đọi để chỉ bát.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Việc sử dụng biệt ngữ xã hội trong tác phẩm văn học, đặc biệt là lời thoại của nhân vật, có tác dụng gì?

Giúp khắc họa tính cách, nghề nghiệp hoặc thân phận xã hội của nhân vật.

Làm cho câu chuyện trở nên bí ẩn, khó hiểu.

Chứng tỏ tác giả là người thuộc nhóm xã hội đó.

Làm giảm giá trị nghệ thuật của tác phẩm.

Biệt ngữ xã hội giúp khắc họa rõ nét hơn đặc điểm tính cách, nghề nghiệp, lứa tuổi hoặc môi trường sống của nhân vật, làm cho nhân vật trở nên sống động và chân thực hơn.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Trong giao tiếp hàng ngày, để đảm bảo người nghe/đọc hiểu được thông tin một cách đầy đủ và chính xác, chúng ta nên ưu tiên sử dụng loại từ ngữ nào?

Từ ngữ địa phương.

Biệt ngữ xã hội.

Từ ngữ toàn dân.

Từ lóng.

Từ ngữ toàn dân là loại từ được sử dụng và hiểu bởi đa số người Việt Nam, do đó, trong giao tiếp rộng rãi, nên ưu tiên dùng từ toàn dân để tránh hiểu lầm.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Từ răng trong câu Mi răng về muộn rứa? (tiếng Nghệ An) có nghĩa tương đương với từ toàn dân nào?

Ở đâu.

Khi nào.

Thế nào.

Sao.

Từ răng trong tiếng Nghệ An có nghĩa là sao (hỏi về nguyên nhân).

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Đâu là một ví dụ về biệt ngữ xã hội của giới học sinh?

Má (mẹ).

Tía (bố).

Trượt vỏ chuối (thi trượt).

Cái muỗng (cái thìa).

Trượt vỏ chuối là cách nói của học sinh để chỉ việc thi trượt một cách đáng tiếc hoặc bất ngờ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Từ ngữ địa phương cây dù (miền Nam) có nghĩa là gì?

Cái ô.

Cây quạt.

Cây cọ.

Áo mưa.

Ở miền Nam, cây dù là từ dùng để chỉ cái ô.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Trong một bài báo khoa học được đăng trên tạp chí quốc gia, việc sử dụng từ ngữ địa phương có được khuyến khích không? Vì sao?

Có, để làm cho bài báo thêm sinh động.

Không, vì có thể gây khó hiểu cho độc giả từ vùng khác.

Có, nếu từ đó được giải thích rõ ràng.

Tùy thuộc vào chủ đề của bài báo.

Không, vì bài báo khoa học cần sử dụng ngôn ngữ chuẩn mực, rõ ràng, dễ hiểu cho mọi đối tượng độc giả trên cả nước, tránh dùng từ ngữ chỉ phổ biến ở một vùng miền.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Từ mót trong câu Đi mót khoai lang ngoài đồng. (phổ biến ở một số vùng Bắc Bộ) có nghĩa là gì?

Trồng trọt.

Buôn bán.

Nhặt nhạnh những gì còn sót lại.

Vận chuyển.

Mót ở đây chỉ hành động nhặt nhạnh những gì còn sót lại sau khi thu hoạch.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Đâu là một ví dụ về từ ngữ địa phương của miền Bắc?

Xuồng.

Ghe.

Mãng cầu.

Thúng.

Thúng là từ phổ biến ở miền Bắc để chỉ một loại dụng cụ đan bằng tre/nứa, tương đương với rổ hoặc giỏ ở một số nơi khác.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Phân tích tác dụng của từ nhà tui trong câu Dạ thưa thầy, ba má nhà tui đi vắng. (lời của một học sinh miền Nam).

Thể hiện đặc điểm ngôn ngữ của vùng miền và tính cách nhân vật.

Làm cho câu nói trở nên lịch sự hơn.

Gây khó khăn cho người nghe hiểu.

Không có tác dụng đặc biệt nào.

Việc dùng từ địa phương tui thay cho em hoặc con và cách nói ba má nhà tui giúp thể hiện rõ nguồn gốc địa phương và có thể cả sự hồn nhiên, chất phác của nhân vật.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Từ phiêu trong câu Bài hát này phiêu quá! (thường dùng trong giới trẻ yêu nhạc) có nghĩa là gì?

Hay dở lẫn lộn.

Hay, cuốn hút, tạo cảm giác thăng hoa.

Khó nghe.

Quá dài.

Trong biệt ngữ của giới trẻ, phiêu dùng để chỉ cảm giác thăng hoa, bay bổng, cuốn hút khi nghe nhạc.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Việc sử dụng từ ngữ địa phương trong thơ, ca dao, tục ngữ có ý nghĩa gì đặc biệt?

Làm cho bài thơ trở nên hiện đại hơn.

Giảm số lượng từ trong bài.

Chỉ mang tính chất trang trí.

Góp phần tạo nên âm điệu, sắc thái biểu cảm đặc trưng của vùng miền.

Từ ngữ địa phương trong các thể loại văn học dân gian hoặc thơ ca thường góp phần tạo nên âm điệu, nhịp điệu đặc trưng của vùng miền, tăng tính biểu cảm và gần gũi.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Từ chả trong Chả mấy khi được về thăm quê. (phổ biến ở miền Bắc) có nghĩa tương đương với từ toàn dân nào?

Ít khi.

Nhiều khi.

Lúc nào cũng.

Không bao giờ.

Trong ngữ cảnh này, chả mấy khi có nghĩa là ít khi, hiếm khi.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Khi một nhà văn muốn miêu tả chân thực đời sống của một nhóm người đặc thù (ví dụ: những người làm nghề đi biển, những người sống trong khu tập thể cũ...), tác giả có thể sử dụng loại từ ngữ nào để tăng tính xác thực?

Từ ngữ khoa học.

Biệt ngữ xã hội.

Từ Hán Việt cổ.

Từ láy.

Biệt ngữ xã hội của nhóm người đó sẽ giúp tái hiện ngôn ngữ sinh hoạt đặc trưng, làm cho bức tranh về đời sống của họ trở nên chân thực hơn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Từ ngữ địa phương rứa (miền Trung) có nghĩa tương đương với từ toàn dân nào?

Kia.

Nào.

Thế.

Đây.

Trong tiếng Nghệ An/Hà Tĩnh, rứa có nghĩa là thế, như thế.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Từ bồ trong câu Nó mới có bồ rồi đấy! (thường dùng trong giới trẻ) thuộc loại từ ngữ nào?

Từ ngữ địa phương.

Biệt ngữ xã hội.

Từ Hán Việt.

Từ toàn dân.

Từ bồ dùng để chỉ người yêu trong ngôn ngữ giao tiếp không chính thức của giới trẻ, là một dạng biệt ngữ xã hội.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86 - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Khái niệm nào sau đây mô tả chính xác nhất về từ ngữ địa phương?

Là những từ chỉ dùng trong giao tiếp không chính thức.

Là những từ chỉ sử dụng ở một hoặc một số địa phương.

Là những từ mới xuất hiện do sự phát triển của xã hội.

Là những từ được mọi người dân trên cả nước đều biết và sử dụng.

Từ ngữ địa phương là những từ ngữ chỉ được sử dụng trong phạm vi một hoặc một số vùng miền nhất định của đất nước.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Đâu là một đặc điểm nổi bật của biệt ngữ xã hội?

Chỉ xuất hiện trong các văn bản hành chính.

Được sử dụng rộng rãi trên toàn quốc.

Chỉ dùng trong một tập thể hay nhóm người nhất định.

Thường có nghĩa hoàn toàn khác với từ toàn dân tương ứng.

Biệt ngữ xã hội là ngôn ngữ đặc thù của một nhóm người nhất định trong xã hội, thường được dùng để giao tiếp nội bộ trong nhóm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Trong giao tiếp hằng ngày, khi nói chuyện với người lạ đến từ vùng miền khác, việc sử dụng từ ngữ địa phương một cách tùy tiện có thể gây ra hậu quả gì?

Khó khăn trong hiểu biết lẫn nhau.

Tăng tính hấp dẫn cho câu chuyện.

Thể hiện sự am hiểu văn hóa địa phương.

Tạo ra không khí gần gũi, thân mật.

Sử dụng từ ngữ địa phương khi nói chuyện với người không quen thuộc với vùng miền đó có thể khiến họ khó hiểu, gây cản trở giao tiếp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Từ nào trong các lựa chọn sau là từ ngữ địa phương của miền Bắc, tương ứng với từ toàn dân ngô?

Bắp

Ngô

Mía

Khoai

Từ bắp là từ toàn dân chỉ loại cây/quả này, còn ngô là từ địa phương phổ biến ở miền Bắc.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Từ ghé trong câu Mai ghé chơi nha! (miền Nam) tương đương với từ toàn dân nào?

Đi

Chạy

Qua/Đến

Ở lại

Trong ngữ cảnh này, ghé ở miền Nam có nghĩa là đến thăm, tương đương với qua hoặc đến trong từ toàn dân.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Vì sao trong tác phẩm văn học, nhà văn đôi khi sử dụng từ ngữ địa phương?

Tạo màu sắc địa phương, giúp nhân vật gần gũi, chân thực hơn.

Thể hiện sự sáng tạo ngôn ngữ của tác giả.

Làm cho câu văn trở nên phức tạp hơn.

Giúp độc giả đoán được xuất thân của tác giả.

Sử dụng từ ngữ địa phương trong văn học giúp tái hiện chân thực không gian, con người của vùng miền đó, tạo nên màu sắc địa phương đặc trưng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Đâu không phải là mục đích của việc sử dụng biệt ngữ xã hội trong một tác phẩm văn học?

Khắc họa đặc điểm ngôn ngữ của một tập thể.

Phân biệt nhân vật này với nhân vật khác.

Tăng tính chân thực cho hình ảnh các nhóm xã hội.

Giúp độc giả học thêm nhiều từ mới để dùng trong giao tiếp chung.

Mục đích của biệt ngữ xã hội trong văn học thường là để khắc họa nhân vật thuộc một nhóm xã hội nhất định, không phải để phổ biến rộng rãi từ vựng đó.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Trong bài thơ Quê hương của Tế Hanh, câu Chiếc thuyền im bến đỗ / Nhớ lại ngày trong veo sử dụng từ trong veo. Đây là từ ngữ thuộc loại nào?

Từ ngữ địa phương

Biệt ngữ xã hội

Từ toàn dân

Thành ngữ

Trong veo là từ ngữ toàn dân, có nghĩa là rất trong, không có chút vẩn đục nào.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Từ heo thường được sử dụng ở miền Nam, tương ứng với từ toàn dân nào?

Lợn

Bò

Gà

Dê

Heo là từ địa phương miền Nam, có nghĩa tương đương với lợn trong từ toàn dân.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Câu nào sau đây sử dụng từ ngữ địa phương?

Bạn đang làm gì đấy?

Quyển sách này hay quá.

Bạn đi mô rồi?

Trời hôm nay đẹp thật.

Câu C sử dụng từ mô là từ địa phương miền Trung (nghĩa là đâu), khác với các câu còn lại chỉ dùng từ toàn dân.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Từ ba và má là từ ngữ địa phương phổ biến ở vùng nào?

Miền Bắc

Miền Nam

Miền Trung

Cả ba miền

Ba và má là cách gọi cha mẹ phổ biến ở miền Nam.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội có điểm gì giống nhau?

Chỉ sử dụng trong phạm vi hẹp, không phải từ toàn dân.

Đều liên quan đến vùng miền địa lý.

Đều do một nhóm người sáng tạo ra.

Đều được sử dụng trong văn bản hành chính.

Điểm giống nhau cơ bản là cả hai loại từ này đều chỉ được sử dụng trong một phạm vi hẹp (địa phương hoặc nhóm xã hội nhất định), không phải là từ toàn dân.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Biệt ngữ xã hội thường được sử dụng với mục đích chính gì trong giao tiếp của một nhóm người?

Làm cho lời nói trở nên lịch sự hơn.

Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt.

Phổ biến từ mới cho mọi người.

Giao tiếp nội bộ và tạo dấu ấn riêng cho nhóm.

Mục đích chính của biệt ngữ xã hội là để giao tiếp nội bộ trong nhóm, tạo sự phân biệt với người ngoài nhóm.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Khi nào thì việc sử dụng biệt ngữ xã hội được coi là phù hợp?

Khi thuyết trình trước đám đông.

Khi trò chuyện với các thành viên cùng nhóm.

Khi viết đơn từ, báo cáo chính thức.

Khi tham gia phỏng vấn xin việc.

Biệt ngữ xã hội phù hợp khi giao tiếp trong nội bộ nhóm người sử dụng biệt ngữ đó, nơi mọi người đều hiểu và chấp nhận.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Trong đoạn văn sau, từ nào là từ ngữ địa phương? Má tui nói hổm rầy trong người không được khỏe.

nói

trong người

không được khỏe

Má, tui, hổm rầy

Các từ Má (mẹ), tui (tôi), hổm rầy (mấy hôm nay) đều là từ ngữ địa phương phổ biến ở miền Nam.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Từ chén trong câu Làm một chén đi! (trong ngôn ngữ của một số người uống rượu) là loại từ gì?

Từ ngữ địa phương

Biệt ngữ xã hội

Từ toàn dân

Thành ngữ

Trong ngữ cảnh này, chén được dùng với nghĩa đặc biệt trong một nhóm người (người uống rượu), không phải nghĩa gốc (bát nhỏ). Đây là biệt ngữ xã hội.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Từ quá xá trong câu Món ăn này ngon quá xá! là từ ngữ địa phương của vùng nào và có nghĩa gì?

Miền Nam, có nghĩa là <q>rất</q>, <q>lắm</q>.

Miền Bắc, có nghĩa là <q>hơi</q>, <q>chút ít</q>.

Miền Trung, có nghĩa là <q>không được ngon lắm</q>.

Là biệt ngữ xã hội, có nghĩa tiêu cực.

Quá xá là từ địa phương miền Nam, có nghĩa là rất, lắm (mức độ cao).

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Trường hợp nào sau đây KHÔNG nên sử dụng từ ngữ địa phương?

Trò chuyện với người thân trong gia đình.

Nói chuyện với bạn bè cùng quê.

Viết một câu chuyện về cuộc sống ở nông thôn.

Phát biểu trong một hội nghị quốc tế.

Trong các tình huống giao tiếp chính thức, trang trọng, hoặc với những người không cùng địa phương, nên ưu tiên sử dụng từ toàn dân để đảm bảo sự hiểu biết chung.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Từ trái cây phổ biến ở miền Nam tương ứng với từ toàn dân nào?

Củ quả

Rau củ

Hoa quả

Thực vật

Trái cây là từ địa phương miền Nam, tương ứng với hoa quả trong từ toàn dân.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Đọc đoạn trích sau và cho biết từ in đậm là từ loại gì: Bọn đại bàng năm nay học hành sa sút lắm. (đại bàng chỉ học sinh giỏi)

Từ ngữ địa phương

Biệt ngữ xã hội

Từ toàn dân

Ẩn dụ

Từ đại bàng ở đây được dùng với nghĩa đặc biệt trong nhóm học sinh để chỉ học sinh giỏi. Đây là biệt ngữ xã hội (thường là tiếng lóng học sinh).

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Từ mệ là từ địa phương ở một số vùng miền Trung, có nghĩa tương đương với từ toàn dân nào?

Mẹ

Bà

Cô

Dì

Mệ là từ địa phương miền Trung, dùng để gọi mẹ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Trong văn xuôi nghệ thuật, việc nhà văn sử dụng một lượng vừa phải từ ngữ địa phương có tác dụng gì với độc giả?

Giúp độc giả hiểu tất cả các từ mới.

Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu.

Gợi không khí, bối cảnh địa phương, tăng sức hấp dẫn.

Thể hiện sự kém hiểu biết về từ toàn dân của tác giả.

Sử dụng từ ngữ địa phương một cách hợp lý giúp độc giả hình dung rõ hơn về bối cảnh, con người của vùng đất được miêu tả, tăng tính chân thực và hấp dẫn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Từ đọi trong câu Ăn cho hết đọi c??m đi con! (miền Trung) có nghĩa là gì?

Đĩa

Chén

Cốc

Bát

Đọi là từ địa phương miền Trung, có nghĩa là bát.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Biệt ngữ xã hội có thể thay đổi theo thời gian và theo từng nhóm người không?

Có, chúng có thể thay đổi và chỉ phổ biến trong một thời gian nhất địp.

Không, chúng rất ổn định và ít khi thay đổi.

Chỉ thay đổi theo thời gian, không thay đổi theo nhóm người.

Chỉ thay đổi theo nhóm người, không thay đổi theo thời gian.

Biệt ngữ xã hội mang tính nhất thời và chỉ dùng trong phạm vi hẹp, do đó nó có thể thay đổi, phát triển hoặc biến mất tùy thuộc vào sự thay đổi của nhóm xã hội và thời gian.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Từ xe đạp là từ ngữ phổ biến ở miền Bắc, tương ứng với từ toàn dân nào?

Xe đạp

Xe máy

Xe hơi

Xe đạp điện

Xe đạp là từ toàn dân, phổ biến ở cả ba miền. Tuy nhiên, câu hỏi có thể hơi gây nhiễu nếu học sinh nghĩ đây là từ địa phương miền Bắc. Từ toàn dân là xe đạp.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Trong tiếng Việt, sự khác biệt giữa các vùng miền thể hiện rõ nhất ở phương diện nào?

Ngữ pháp và chính tả.

Cú pháp và dấu câu.

Ngữ âm và từ vựng.

Cách viết hoa và viết thường.

Sự khác biệt tiếng nói giữa các vùng miền thể hiện rõ nhất ở ngữ âm (cách phát âm) và từ vựng (sử dụng các từ khác nhau cho cùng một sự vật, hiện tượng).

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Nhận định nào sau đây về biệt ngữ xã hội là ĐÚNG?

Biệt ngữ xã hội là từ ngữ dùng cho tất cả mọi người.

Biệt ngữ xã hội thường có trong từ điển tiếng Việt phổ thông.

Biệt ngữ xã hội chỉ liên quan đến địa lý.

Biệt ngữ xã hội thường khó hiểu đối với người ngoài nhóm sử dụng.

Biệt ngữ xã hội chỉ được sử dụng trong phạm vi hẹp của một nhóm xã hội nhất định và thường khó hiểu đối với người ngoài nhóm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Từ bánh tét là từ ngữ địa phương phổ biến ở miền Nam, tương ứng với loại bánh nào ở miền Bắc?

Bánh chưng

Bánh giò

Bánh dày

Bánh nếp

Bánh tét ở miền Nam tương đương với bánh chưng ở miền Bắc về ý nghĩa truyền thống dịp Tết, mặc dù hình dáng khác nhau.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Khi sử dụng từ ngữ địa phương trong văn viết (không phải tác phẩm văn học), cần lưu ý điều gì?

Nên sử dụng thật nhiều để bài viết phong phú.

Có thể sử dụng thoải mái như khi nói.

Hạn chế tối đa, chỉ sử dụng khi thật cần thiết hoặc trong ngoặc kép để chú thích.

Chỉ sử dụng khi viết thư cho người thân cùng quê.

Trong văn viết thông thường (đơn từ, báo cáo, bài luận...), nên hạn chế tối đa việc sử dụng từ ngữ địa phương để đảm bảo tính chuẩn mực và sự hiểu biết chung.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Từ nào sau đây là biệt ngữ xã hội (tiếng lóng) phổ biến trong một bộ phận giới trẻ, có nghĩa là rất nhiều tiền?

Rủng rỉnh

Cháy túi

Viêm màng túi

Đại gia

Rủng rỉnh là từ toàn dân chỉ trạng thái có tiền dư dả. Cháy túi là từ toàn dân nghĩa là hết tiền. Viêm màng túi là cách nói ẩn dụ toàn dân. Đại gia là biệt ngữ xã hội/tiếng lóng chỉ người rất giàu.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Bài học đường đời đầu tiên

Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86 - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Từ ngữ địa phương được hiểu là loại từ ngữ có phạm vi sử dụng như thế nào?

Được sử dụng rộng rãi trong giao tiếp hàng ngày của mọi tầng lớp xã hội.

Chỉ được sử dụng trong các văn bản hành chính, pháp luật.

Chỉ được dùng giới hạn trong phạm vi một vùng hoặc một vài địa phương cụ thể.

Là những từ cổ, ít dùng trong đời sống hiện đại.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về định nghĩa từ ngữ địa phương.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Biệt ngữ xã hội là loại từ ngữ được sử dụng chủ yếu trong phạm vi nào?

Trong một nhóm người nhất định có cùng đặc điểm (nghề nghiệp, lứa tuổi, sở thích...).

Phổ biến trên các phương tiện truyền thông đại chúng.

Chỉ xuất hiện trong các tác phẩm văn học nghệ thuật.

Là những từ mượn từ tiếng nước ngoài.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về định nghĩa biệt ngữ xã hội.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Từ địa phương mận ở miền Nam thường được hiểu là quả gì theo cách gọi toàn dân?

Quả đào

Quả lê

Quả roi

Quả roi (ở miền Bắc, miền Trung gọi là quả roi hoặc mận roi)

Câu hỏi yêu cầu xác định từ toàn dân tương ứng với một từ địa phương cụ thể (miền Nam).

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Từ địa phương chè ở miền Bắc dùng để chỉ loại đồ uống hoặc món ăn nào mà ở miền Nam thường gọi là kem, sinh tố, sương sa hạt lựu...?

Các món ngọt dạng lỏng hoặc sệt, có đá.

Nước giải khát có gas.

Các loại trà thảo mộc.

Cà phê.

Câu hỏi yêu cầu xác định từ toàn dân (hoặc từ địa phương khác) tương ứng với một từ địa phương cụ thể (miền Bắc).

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Trong câu nói Bữa nào ghé nhà tui chơi nghen! (tiếng Nam Bộ), từ bữa có nghĩa tương đương với từ toàn dân nào?

Chuyến đi

Lần ăn cơm

Lúc, khi nào

Buổi sáng

Câu hỏi yêu cầu hiểu nghĩa của từ địa phương trong ngữ cảnh cụ thể.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Từ ni trong câu thơ Cái quạt mớ mua ni (tiếng Trung Bộ) tương đương với từ toàn dân nào?

Kia

Này

Đó

Vậy

Câu hỏi yêu cầu xác định từ toàn dân tương ứng với một từ địa phương cụ thể (miền Trung).

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Nhận xét nào sau đây KHÔNG ĐÚNG khi nói về mục đích sử dụng từ ngữ địa phương trong tác phẩm văn học?

Góp phần khắc họa rõ nét bối cảnh không gian, văn hóa của câu chuyện.

Làm cho ngôn ngữ nhân vật trở nên chân thực, gần gũi với đời sống.

Thể hiện đặc điểm tính cách hoặc xuất thân của nhân vật.

Giúp tác phẩm dễ dàng tiếp cận với độc giả từ mọi miền đất nước.

Câu hỏi kiểm tra mục đích sử dụng từ ngữ địa phương trong văn học, đòi hỏi phân tích.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Trong giao tiếp hàng ngày, việc sử dụng từ ngữ địa phương một cách phù hợp phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào?

Sở thích cá nhân của người nói.

Độ tuổi của người nói.

Đối tượng giao tiếp và hoàn cảnh giao tiếp.

Việc từ điển có ghi nhận từ đó hay không.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên tắc sử dụng từ ngữ địa phương trong giao tiếp.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Từ nào dưới đây là biệt ngữ xã hội, thường được dùng trong giới học sinh, sinh viên để chỉ hành động trốn học?

Cúp cua

Đá bóng

Đi chơi

Làm bài

Câu hỏi yêu cầu nhận biết một biệt ngữ xã hội phổ biến.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về biệt ngữ xã hội?

Biệt ngữ xã hội chỉ được dùng trong giới tội phạm.

Biệt ngữ xã hội thường chỉ được hiểu và sử dụng trong phạm vi nhóm xã hội tạo ra nó.

Biệt ngữ xã hội hoàn toàn không có nghĩa.

Biệt ngữ xã hội là từ ngữ toàn dân.

Câu hỏi kiểm tra đặc điểm của biệt ngữ xã hội.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Trong các cặp từ sau, cặp nào gồm một từ toàn dân và một từ địa phương tương ứng?

Sách - vở

Xe đạp - xe máy

Quả dứa - trái thơm

Ăn - uống

Câu hỏi yêu cầu xác định cặp từ có quan hệ toàn dân - địa phương.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Trong các cặp từ sau, cặp nào gồm một từ toàn dân và một biệt ngữ xã hội tương ứng?

Giáo viên - học sinh

Đồng tiền - tiền bạc

Máy tính - bàn phím

Hiểu bài - ngấm bài

Câu hỏi yêu cầu xác định cặp từ có quan hệ toàn dân - biệt ngữ xã hội.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Khi viết một bài văn nghị luận xã hội để đăng báo, việc sử dụng từ ngữ địa phương một cách tùy tiện có thể gây ra hậu quả gì?

Làm cho bài viết thêm sinh động, gần gũi.

Gây khó khăn cho người đọc ở các địa phương khác trong việc hiểu nội dung.

Thể hiện cá tính độc đáo của người viết.

Không ảnh hưởng gì đến chất lượng bài viết.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức vào tình huống cụ thể (văn viết chính thống).

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Từ hổng trong câu Tui hổng biết (tiếng Nam Bộ) có nghĩa là gì?

Không

Đúng

Có

Muốn

Câu hỏi yêu cầu hiểu nghĩa của từ địa phương trong ngữ cảnh cụ thể.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Từ mô tê răng rứa là cách nói đặc trưng của vùng địa phương nào ở Việt Nam?

Miền Bắc

Miền Trung

Miền Nam

Miền núi phía Bắc

Câu hỏi yêu cầu nhận biết vùng miền qua một cụm từ địa phương điển hình.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Từ bánh tét là tên gọi một loại bánh truyền thống ở miền nào của Việt Nam?

Miền Bắc (gọi là bánh chưng)

Miền Trung

Miền Nam

Cả ba miền (từ toàn dân)

Câu hỏi yêu cầu nhận biết từ ngữ địa phương gắn liền với một đặc sản vùng miền.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Khi giao tiếp với người nước ngoài đang học tiếng Việt, chúng ta nên ưu tiên sử dụng loại từ ngữ nào để họ dễ hiểu nhất?

Từ ngữ toàn dân.

Từ ngữ địa phương của mình.

Biệt ngữ xã hội.

Kết hợp cả ba loại trên một cách ngẫu nhiên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức vào tình huống giao tiếp với đối tượng đặc biệt.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Từ buồn thiu trong câu Mặt nó buồn thiu là từ ngữ thuộc loại nào?

Từ toàn dân.

Từ ngữ địa phương.

Biệt ngữ xã hội.

Từ cổ.

Câu hỏi yêu cầu phân loại từ ngữ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Từ ngó trong câu Ngó bộ đồ này đẹp quá hen! (tiếng Nam Bộ) có nghĩa là gì?

Nhìn chằm chằm

Trông coi

Ngoảnh lại

Xem, thấy

Câu hỏi yêu cầu hiểu nghĩa của từ địa phương trong ngữ cảnh cụ thể.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Từ bồ khi dùng để chỉ người yêu trong giới trẻ là ví dụ về loại từ ngữ nào?

Từ ngữ địa phương.

Biệt ngữ xã hội.

Từ toàn dân.

Thuật ngữ chuyên ngành.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết và phân loại biệt ngữ xã hội.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Việc sử dụng biệt ngữ xã hội trong giao tiếp hàng ngày có thể mang lại tác dụng gì trong một nhóm người cùng sử dụng?

Giúp mọi người ngoài nhóm dễ dàng tham gia cuộc trò chuyện.

Làm cho ngôn ngữ trở nên trang trọng hơn.

Tạo ra sự liên kết, thể hiện sự thuộc về của các thành viên trong nhóm.

Làm giảm hiệu quả giao tiếp.

Câu hỏi kiểm tra chức năng của biệt ngữ xã hội trong nhóm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Trong đoạn văn miêu tả cảnh chợ quê ở miền Trung, việc nhà văn khéo léo đưa vào các từ như truồi (chuối), khoai trọoc (khoai sọ) nhằm mục đích chính là gì?

Tô đậm màu sắc địa phương, tạo không khí chân thực cho bối cảnh.

Chứng tỏ vốn từ vựng phong phú của nhà văn.

Gây khó khăn cho độc giả để họ phải tra cứu.

Làm cho câu văn dài hơn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích mục đích sử dụng từ ngữ địa phương trong ngữ cảnh văn học cụ thể.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Từ nào sau đây KHÔNG PHẢI là từ ngữ địa phương của miền Nam?

Trái cây

Má (mẹ)

Ba (bố)

Mô (đâu - tiếng Trung Bộ)

Câu hỏi yêu cầu nhận biết từ không thuộc một vùng miền cụ thể trong danh sách các từ địa phương của vùng đó.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Từ nào sau đây KHÔNG PHẢI là từ ngữ địa phương của miền Bắc?

Mít (mẹ)

Thúng

Ghe (thuyền - tiếng Nam Bộ)

Nón quai thao

Câu hỏi yêu cầu nhận biết từ không thuộc một vùng miền cụ thể trong danh sách các từ địa phương của vùng đó.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Khi viết một bài báo cáo khoa học, người viết nên hạn chế tối đa việc sử dụng loại từ ngữ nào?

Từ ngữ toàn dân.

Thuật ngữ chuyên ngành.

Từ Hán Việt.

Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức vào tình huống giao tiếp/viết văn bản trang trọng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Biệt ngữ xã hội có đặc điểm gì về sự thay đổi theo thời gian?

Thường xuyên thay đổi, cập nhật để phù hợp với xu hướng hoặc đặc trưng của nhóm.

Hoàn toàn cố định và không bao giờ thay đổi.

Chỉ thay đổi khi có sự can thiệp của nhà nước.

Chỉ thay đổi sau hàng trăm năm.

Câu hỏi kiểm tra đặc điểm động của biệt ngữ xã hội.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Từ cà tưng (chỉ trạng thái không ổn định, thất thường, đôi khi có nghĩa là vui vẻ quá mức) là từ ngữ thường được dùng ở vùng nào?

Miền Bắc

Miền Trung

Miền Nam

Miền núi phía Bắc

Câu hỏi yêu cầu nhận biết vùng miền của một từ địa phương cụ thể.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Từ trốc trong câu Trốc nó hói (tiếng Trung Bộ) có nghĩa là gì?

Mặt

Đầu

Tóc

Trán

Câu hỏi yêu cầu hiểu nghĩa của từ địa phương trong ngữ cảnh cụ thể.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Sự khác biệt về từ ngữ giữa các địa phương chủ yếu là do yếu tố nào?

Sự khác biệt về điều kiện tự nhiên, kinh tế, văn hóa, lịch sử của từng vùng.

Quy định của nhà nước về ngôn ngữ.

Ảnh hưởng của tiếng nước ngoài.

Sự sáng tạo ngẫu nhiên của cá nhân.

Câu hỏi kiểm tra nguyên nhân hình thành sự khác biệt từ vựng địa phương.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Trong một buổi nói chuyện thân mật với bạn bè cùng quê, bạn sử dụng từ ngữ địa phương của mình. Việc này thể hiện điều gì?

Bạn đang cố tình làm khó hiểu cho người khác.

Bạn không biết dùng từ toàn dân.

Bạn đang khoe khoang về quê hương mình.

Thể hiện sự gần gũi, thân thiết và duy trì nét đặc trưng văn hóa vùng miền.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích ý nghĩa của việc sử dụng từ ngữ địa phương trong tình huống giao tiếp cụ thể.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86 - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Từ ngữ địa phương là gì?

Là từ ngữ chỉ dùng trong một nhóm xã hội cụ thể.

Là từ ngữ chỉ dùng ở một (hoặc một số) địa phương nhất định.

Là từ ngữ mới xuất hiện, chưa được công nhận rộng rãi.

Là từ ngữ chỉ dùng trong văn viết, không dùng trong văn nói.

Từ ngữ địa phương là những từ chỉ được sử dụng ở một hoặc một số vùng miền nhất định trên lãnh thổ quốc gia, khác với từ ngữ toàn dân được sử dụng rộng rãi.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 04

Đâu là đặc điểm chính của biệt ngữ xã hội?

Phản ánh đặc điểm địa lí của vùng miền.

Được sử dụng rộng rãi trong mọi tầng lớp xã hội.

Chỉ được dùng trong một nhóm người nhất định (như học sinh, dân công sở...).

Có cấu tạo phức tạp và khó hiểu.

Biệt ngữ xã hội là từ ngữ chỉ dùng trong phạm vi một nhóm người nhất định có chung đặc điểm (nghề nghiệp, sở thích, lứa tuổi...), nhằm mục đích giao tiếp nội bộ hoặc thể hiện sự khác biệt.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 04

Trong câu Ông Hai đi chợ mua mớ cá lóc về kho tiêu., từ cá lóc là từ ngữ thuộc loại nào?

Từ ngữ địa phương.

Biệt ngữ xã hội.

Từ ngữ toàn dân.

Từ Hán Việt.

Cá lóc là tên gọi phổ biến cho một loại cá ở miền Nam Việt Nam, tương ứng với từ cá quả hoặc cá chuối ở miền Bắc. Đây là từ ngữ chỉ dùng ở một vùng miền cụ thể.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 04

Từ ngữ toàn dân tương ứng với từ địa phương trái (trong trái cây) ở miền Nam là gì?

Củ.

Bông.

Hạt.

Quả.

Ở miền Nam, người ta thường dùng từ trái để chỉ quả (fruit). Trái cây tương ứng với quả cây hoặc chỉ đơn giản là hoa quả trong từ ngữ toàn dân.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 04

Từ địa phương chi thường được sử dụng ở vùng nào của Việt Nam và có nghĩa là gì?

Miền Bắc, nghĩa là <q>ai</q>.

Miền Trung, nghĩa là <q>gì</q>.

Miền Nam, nghĩa là <q>đâu</q>.

Miền Bắc, nghĩa là <q>bao giờ</q>.

Từ chi là từ ngữ địa phương phổ biến ở miền Trung (các tỉnh như Nghệ An, Hà Tĩnh, Huế...), có nghĩa tương đương với từ toàn dân gì.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 04

Từ ngữ nào dưới đây là biệt ngữ xã hội của giới học sinh?

<q>Trượt vỏ chuối</q>.

<q>Học bài</q>.

<q>Đi thi</q>.

<q>Giáo viên</q>.

Trượt vỏ chuối là cách nói ví von trong giới học sinh để chỉ việc thi trượt hoặc thất bại. Các từ khác là từ ngữ toàn dân.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 04

Trong tác phẩm văn học, việc sử dụng từ ngữ địa phương có tác dụng chủ yếu gì?

Làm cho văn bản khó hiểu hơn.

Chứng tỏ sự hiểu biết của tác giả về nhiều vùng miền.

Tô đậm màu sắc địa phương, tính cách nhân vật.

Giúp rút ngắn độ dài của văn bản.

Việc sử dụng từ ngữ địa phương giúp tái hiện chân thực không gian, con người của vùng miền đó, làm cho câu chuyện hoặc bài thơ có màu sắc địa phương đậm nét, tăng sức gợi cảm và tính biểu cảm.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 04

Khi nào thì nên cân nhắc sử dụng từ ngữ địa phương trong giao tiếp?

Trong bài phát biểu trước toàn trường.

Khi viết đơn từ gửi cơ quan nhà nước.

Khi thuyết trình trong một hội thảo quốc tế.

Khi trò chuyện thân mật với bạn bè cùng quê.

Từ ngữ địa phương chỉ phù hợp khi giao tiếp với những người cùng địa phương hoặc những người hiểu được các từ đó. Trong các tình huống giao tiếp chính thức, trang trọng hoặc với người lạ từ vùng miền khác, nên dùng từ ngữ toàn dân để đảm bảo hiệu quả giao tiếp.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 04

Trong câu Thằng bé chạy lon ton ra ngõ đón mẹ., từ ngõ là từ ngữ thuộc miền nào?

Miền Bắc.

Miền Trung.

Miền Nam.

Đây là từ ngữ toàn dân.

Từ ngõ (lối đi nhỏ từ đường vào nhà) là từ ngữ phổ biến ở miền Bắc Việt Nam. Ở miền Nam thường dùng từ hẻm.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 04

Từ ngữ toàn dân của từ địa phương bát (dùng để ăn cơm) ở miền Nam là gì?

Đĩa.

Tô.

Chén.

Khay.

Ở miền Nam, người ta thường dùng từ chén để chỉ cái bát nhỏ dùng để ăn cơm. Từ tô dùng để chỉ cái bát lớn hơn đựng canh, phở...

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 04

Nhận định nào sau đây về biệt ngữ xã hội là đúng?

Biệt ngữ xã hội có thể thay thế hoàn toàn từ ngữ toàn dân.

Biệt ngữ xã hội giúp tạo ra dấu hiệu nhận biết của một nhóm người.

Biệt ngữ xã hội được dùng để làm phong phú thêm ngôn ngữ văn học.

Biệt ngữ xã hội chỉ tồn tại trong một thời gian rất ngắn rồi biến mất.

Biệt ngữ xã hội được tạo ra và sử dụng nhằm mục đích giao tiếp riêng trong một nhóm, giúp các thành viên trong nhóm dễ dàng nhận ra nhau và tạo sự gắn kết nội bộ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 04

Trong câu Mẹ dặn con đi học về sớm, đừng có la cà quán xá., từ la cà là từ ngữ thuộc loại nào?

Từ ngữ địa phương.

Biệt ngữ xã hội.

Từ ngữ toàn dân.

Thành ngữ.

La cà là từ ngữ toàn dân, có nghĩa là đi lang thang, dừng lại ở nhiều nơi mà không có mục đích cụ thể.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 04

Từ địa phương mô, tê, răng, rứa trong một bài thơ thường được sử dụng để làm gì?

Góp phần thể hiện đặc trưng văn hóa, con người của vùng miền Trung.

Làm cho bài thơ trở nên khó hiểu và trừu tượng.

Thể hiện trình độ học vấn cao của tác giả.

Không có tác dụng đặc biệt, chỉ là cách dùng từ tùy tiện.

Các từ mô, tê, răng, rứa là những từ ngữ đặc trưng của vùng miền Trung. Việc đưa chúng vào thơ giúp khắc họa rõ nét không gian văn hóa, giọng điệu và con người của vùng đất này.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 04

Từ gấu trong câu Nó mới có gấu rồi đấy! (chỉ người yêu) là loại từ ngữ nào?

Từ ngữ địa phương.

Biệt ngữ xã hội.

Từ ngữ toàn dân.

Từ đồng nghĩa.

Trong ngữ cảnh này, gấu được dùng để chỉ người yêu, là cách dùng từ phổ biến trong một nhóm người trẻ tuổi, đặc biệt là học sinh, sinh viên. Đây là một ví dụ về biệt ngữ xã hội.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 04

Đâu là sự khác biệt cơ bản giữa từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội?

Từ ngữ địa phương có vần điệu hơn biệt ngữ xã hội.

Biệt ngữ xã hội có số lượng từ nhiều hơn từ ngữ địa phương.

Từ ngữ địa phương dễ hiểu hơn biệt ngữ xã hội.

Phạm vi sử dụng: địa phương (theo địa lý) vs. nhóm người (theo xã hội).

Từ ngữ địa phương phân bố theo địa lý, chỉ dùng ở một vùng đất nhất định. Biệt ngữ xã hội phân bố theo nhóm người, chỉ dùng trong một cộng đồng có chung đặc điểm nào đó (tuổi tác, nghề nghiệp...).

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 04

Từ ngữ toàn dân tương ứng với từ địa phương đọi (thường dùng ở miền Trung để chỉ vật đựng) là gì?

Bát.

Chén.

Tô.

Đĩa.

Từ đọi ở miền Trung có nghĩa tương đương với từ bát trong từ ngữ toàn dân.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 04

Trong đoạn hội thoại sau, từ nào là từ ngữ địa phương? A: Chào chị! Chị mới đi mô về rứa? B: À, tôi mới đi chợ huyện về thôi.

<q>Chào chị</q>.

<q>Đi chợ</q>.

<q>Mô</q>, <q>rứa</q>.

<q>Huyện</q>.

Trong đoạn hội thoại, mô (đâu) và rứa (thế) là những từ ngữ đặc trưng của miền Trung, không phải từ ngữ toàn dân.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 04

Từ ngữ nào dưới đây KHÔNG phải là từ ngữ địa phương?

<q>Ghe</q> (loại thuyền nhỏ).

<q>Xuồng</q> (phương tiện đi lại trên sông nước).

<q>Vọng cổ</q> (loại hình âm nhạc).

<q>Xe đạp</q>.

Xe đạp là từ ngữ toàn dân, được sử dụng phổ biến trên khắp cả nước. Các từ còn lại (ghe, xuồng, vọng cổ) là những từ gắn liền với văn hóa, đời sống của miền Nam.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 04

Việc lạm dụng biệt ngữ xã hội khi giao tiếp với người ngoài nhóm có thể dẫn đến hậu quả gì?

Gây khó hiểu cho người nghe, cản trở giao tiếp.

Làm cho cuộc trò chuyện thêm thú vị.

Thể hiện sự sáng tạo trong ngôn ngữ.

Giúp người nghe mở rộng vốn từ.

Sử dụng biệt ngữ xã hội với người không thuộc nhóm sẽ khiến họ không hiểu nội dung đang nói, gây cản trở và khó khăn trong giao tiếp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 04

Trong câu Cái áo này tui mới mua hôm qua., từ tui là từ ngữ thuộc loại nào và tương ứng với từ toàn dân là gì?

Biệt ngữ xã hội, tương ứng <q>chúng tôi</q>.

Từ ngữ toàn dân, tương ứng <q>ta</q>.

Từ ngữ địa phương, tương ứng <q>tôi</q>.

Từ cổ, tương ứng <q>bản thân</q>.

Tui là từ ngữ địa phương ở miền Nam, có nghĩa tương đương với từ tôi trong từ ngữ toàn dân.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 04

Từ ngữ nào dưới đây có thể là biệt ngữ xã hội?

<q>Cánh đồng</q>.

<q>Dòng sông</q>.

<q>Ngọn núi</q>.

<q>Deadline</q>.

Deadline là từ mượn tiếng Anh được sử dụng phổ biến trong giới làm việc văn phòng, sinh viên, chỉ hạn chót phải hoàn thành công việc. Đây là một ví dụ về biệt ngữ trong một nhóm nghề nghiệp/lứa tuổi nhất định.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 04

Chọn câu có sử dụng từ ngữ địa phương:

<q>Chúng ta cùng cố gắng học tập.</q>

<q>Bạn có khỏe không?</q>

<q>Cô giáo đang giảng bài.</q>

Câu A sử dụng từ tau và mi là các từ địa phương ở miền Trung (nghĩa là tôi và mày). Các câu khác sử dụng từ ngữ toàn dân.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 04

Đâu là lý do chính khiến người ta sử dụng biệt ngữ xã hội trong nội bộ nhóm?

Để làm cho ngôn ngữ trở nên phức tạp hơn.

Để tăng tính hiệu quả giao tiếp nội bộ và tạo dấu ấn riêng cho nhóm.

Để thể hiện sự giàu có về vốn từ.

Để che giấu thông tin với mọi người.

Biệt ngữ xã hội giúp tạo ra sự hiểu biết ngầm, nhanh chóng và thể hiện sự thuộc về giữa các thành viên trong nhóm, đồng thời phân biệt họ với người ngoài nhóm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 04

Từ bu (chỉ mẹ) là từ ngữ địa phương phổ biến ở vùng nào?

Miền Bắc.

Miền Trung.

Miền Nam.

Đây là biệt ngữ xã hội.

Từ bu là cách gọi mẹ phổ biến ở một số tỉnh đồng bằng Bắc Bộ như Thái Bình, Nam Định...

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 04

Trong đoạn văn miêu tả một buổi chợ quê ở miền Tây Nam Bộ, việc tác giả sử dụng các từ như xuồng, ghe, nồi lẩu mắm có tác dụng gì?

Làm cho đoạn văn khó hiểu.

Thể hiện sự tùy tiện trong dùng từ.

Tăng tính chân thực và gợi cảm cho cảnh vật, con người địa phương.

Không có tác dụng đặc biệt.

Các từ này gắn liền với đời sống sông nước và ẩm thực đặc trưng của miền Tây. Sử dụng chúng giúp bức tranh về chợ quê trở nên sống động, chân thực và giàu màu sắc địa phương.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 04

Từ ngữ toàn dân tương ứng với từ địa phương quày (thường dùng ở miền Trung để chỉ nơi bán hàng trong chợ) là gì?

Nhà kho.

Gian hàng/Sạp hàng.

Cổng chợ.

Lối đi trong chợ.

Từ quày ở miền Trung có nghĩa tương đương với gian hàng hoặc sạp hàng trong từ ngữ toàn dân.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 04

Loại từ ngữ nào có phạm vi sử dụng rộng rãi nhất trong giao tiếp hàng ngày trên phạm vi toàn quốc?

Từ ngữ địa phương.

Biệt ngữ xã hội.

Từ ngữ toàn dân.

Tiếng lóng.

Từ ngữ toàn dân là lớp từ vựng chuẩn mực, được sử dụng và hiểu bởi đa số người nói tiếng Việt trên khắp cả nước, đảm bảo hiệu quả giao tiếp trong mọi hoàn cảnh.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 04

Từ phao trong câu Đi thi mà không chuẩn bị phao gì cả. (chỉ tài liệu gian lận) là loại từ ngữ nào?

Từ ngữ địa phương.

Biệt ngữ xã hội.

Từ ngữ toàn dân.

Thuật ngữ khoa học.

Trong ngữ cảnh thi cử, phao được dùng với nghĩa ẩn dụ chỉ tài liệu gian lận. Đây là cách dùng từ phổ biến trong giới học sinh, sinh viên, thuộc về biệt ngữ xã hội.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 04

Việc sử dụng từ ngữ địa phương một cách hợp lý trong văn bản nghệ thuật (như truyện, thơ) thể hiện điều gì?

Tác giả không nắm vững từ ngữ toàn dân.

Tác giả muốn thử thách sự hiểu biết của độc giả.

Chỉ đơn giản là thói quen dùng từ của tác giả.

Sự am hiểu và khả năng vận dụng ngôn ngữ đa dạng của tác giả.

Việc sử dụng từ ngữ địa phương một cách có chọn lọc và phù hợp với bối cảnh, nhân vật cho thấy sự am hiểu sâu sắc của tác giả về ngôn ngữ, văn hóa vùng miền và khả năng vận dụng ngôn ngữ linh hoạt để đạt hiệu quả nghệ thuật.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 04

Từ ngữ nào dưới đây là từ ngữ địa phương của miền Nam?

<q>Cục gạch</q> (chỉ điện thoại cũ).

<q>Nước chè</q>.

<q>Thúng</q>.

<q>Chè</q> (món ăn ngọt).

Cục gạch là cách gọi điện thoại di động đời cũ, to và bền, phổ biến ở miền Nam. Chè (miền Bắc) tương ứng với chè/chè (miền Trung)/kem (miền Nam - trong một số ngữ cảnh). Nước chè (miền Bắc) tương ứng với nước trà (miền Nam). Thúng là từ toàn dân.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86 - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Đâu là đặc điểm chính để nhận biết từ ngữ địa phương?

Được sử dụng trong các văn bản hành chính.

Chỉ phổ biến trong phạm vi một vùng miền cụ thể.

Có ý nghĩa biểu tượng, không có nghĩa thực tế.

Là những từ mới xuất hiện trong ngôn ngữ.

Từ ngữ địa phương là những từ chỉ được dùng ở một (một số) địa phương nhất định, khác biệt với từ ngữ toàn dân.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Biệt ngữ xã hội là gì?

Là từ cổ, ít dùng trong đời sống hiện đại.

Là từ vay mượn từ tiếng nước ngoài.

Là từ chỉ dùng trong thơ ca, văn học.

Là từ ngữ dùng hạn chế trong một nhóm người cụ thể (nghề nghiệp, lứa tuổi...).

Biệt ngữ xã hội là những từ ngữ chỉ được dùng trong một tầng lớp xã hội hoặc một nhóm người nhất định.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Từ ngữ nào dưới đây là từ ngữ toàn dân?

<q>Trái ớt</q> (Nam Bộ)

<q>Cái chén</q> (Miền Trung/Nam)

<q>Cái bát</q> (Miền Bắc)

<q>Quả ớt</q> (Toàn dân)

Từ ngữ toàn dân là từ ngữ được sử dụng rộng rãi và hiểu bởi hầu hết mọi người trong cộng đồng ngôn ngữ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Trong câu Thằng đó hôm qua mới bị xộ khám rồi!, từ xộ khám là loại từ ngữ gì?

Từ ngữ địa phương

Biệt ngữ xã hội

Từ ngữ toàn dân

Thuật ngữ khoa học

Xộ khám là biệt ngữ của một nhóm người nhất định, thường dùng để chỉ việc bị bắt, bị đi tù.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Từ đọi trong câu Ăn cơm đi con, mẹ xới cho con đọi nè! (tiếng Nghệ An) có nghĩa tương đương với từ toàn dân nào?

Bát

Chén

Mâm

Đĩa

Từ đọi là từ địa phương Nghệ An, có nghĩa là cái bát.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Từ bộ trong câu Ủa, bộ tính đi đâu vậy? (tiếng Nam Bộ) thể hiện đặc điểm ngữ âm hay từ vựng địa phương?

Ngữ âm địa phương

Từ vựng địa phương

Ngữ pháp địa phương

Cả ngữ âm và từ vựng

Từ bộ ở đây là một từ ngữ địa phương mang ý nghĩa nghi vấn, tương đương với lẽ nào, chắc là trong cách nói toàn dân, thuộc về phương diện từ vựng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Việc sử dụng từ ngữ địa phương trong tác phẩm văn học chủ yếu nhằm mục đích gì?

Giúp độc giả dễ dàng hiểu cốt truyện.

Làm cho câu văn trở nên phức tạp hơn.

Tô đậm màu sắc văn hóa, không gian địa phương và tính cách nhân vật.

Thể hiện sự uyên bác của tác giả.

Sử dụng từ ngữ địa phương giúp tái hiện chân thực không khí, văn hóa, và tính cách của con người ở một vùng miền cụ thể, tạo màu sắc địa phương đậm nét.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Nhận định nào sau đây về việc sử dụng biệt ngữ xã hội là không chính xác?

Giúp các thành viên trong nhóm giao tiếp nhanh chóng và hiệu quả hơn.

Tạo ra sự phân biệt giữa nhóm sử dụng và các nhóm khác.

Có thể gây khó hiểu cho người ngoài nhóm.

Giúp mọi người, thuộc mọi tầng lớp xã hội, dễ dàng hiểu nhau.

Biệt ngữ xã hội chỉ phổ biến trong nhóm người sử dụng nó, không phải là từ ngữ toàn dân nên không thể giúp người nghe thuộc mọi tầng lớp dễ dàng hiểu được.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Trong giao tiếp hàng ngày, khi nói chuyện với người lạ hoặc ở nơi công cộng, chúng ta nên ưu tiên sử dụng loại từ ngữ nào?

Từ ngữ toàn dân

Từ ngữ địa phương

Biệt ngữ xã hội

Kết hợp tùy tiện cả ba loại

Để đảm bảo hiệu quả giao tiếp với nhiều đối tượng khác nhau, từ ngữ toàn dân là lựa chọn phù hợp nhất.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Từ đậu phộng là từ ngữ phổ biến ở miền Nam, tương ứng với từ toàn dân nào?

Đậu xanh

Lạc

Đậu nành

Hạt điều

Đậu phộng ở miền Nam có nghĩa là lạc.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Từ xe đò (miền Nam) và xe khách (miền Bắc) là ví dụ về sự khác biệt về phương diện nào giữa các vùng miền?

Từ vựng

Ngữ âm

Ngữ pháp

Chính tả

Hai từ này chỉ cùng một loại phương tiện nhưng dùng từ khác nhau ở các vùng miền, đây là khác biệt về từ vựng địa phương.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Từ mần trong câu Tui đang mần ruộng ngoài đồng (tiếng miền Trung/Nam) có nghĩa là gì?

Đi

Nghỉ

Làm

Chơi

Từ mần là từ địa phương, có nghĩa là làm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Nhóm từ nào dưới đây không phải là từ ngữ địa phương?

Hột vịt, trái cây, củ mì

Mô, tê, răng, rứa

Heo, vịt xiêm, cải xà lách

Sách, vở, bàn, ghế

Các từ sách, vở, bàn, ghế là những từ ngữ phổ thông, được sử dụng rộng rãi trên toàn quốc.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Đâu là ví dụ về biệt ngữ của học sinh?

Trượt môn

Đi chợ

Ăn cơm

Ngủ dậy

Trượt môn là cách nói trong giới học sinh, sinh viên để chỉ việc không qua được bài kiểm tra hoặc môn học.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Khi nào thì không nên lạm dụng từ ngữ địa phương hoặc biệt ngữ xã hội?

Khi nói chuyện với bạn thân cùng quê.

Khi viết nhật ký cá nhân.

Khi phát biểu trong một hội nghị khoa học toàn quốc.

Khi sáng tác một bài thơ về quê hương.

Trong các tình huống giao tiếp trang trọng, chính thức hoặc với những người không cùng vùng miền/nhóm xã hội, việc lạm dụng từ ngữ địa phương/biệt ngữ có thể gây khó hiểu hoặc không phù hợp.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Từ thơm trong câu Mua cho má trái thơm về ăn (tiếng Nam Bộ) có nghĩa là quả gì?

Xoài

Dứa (khóm)

Chuối

Ổi

Trong tiếng Nam Bộ, trái thơm là quả dứa/khóm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Đọc đoạn văn sau: Anh Hai nói: Má biểu con qua bển coi thằng Út nó mần gì mà im re vậy?. Từ má và mần trong đoạn văn thuộc loại từ ngữ nào?

Từ ngữ địa phương

Biệt ngữ xã hội

Từ ngữ toàn dân

Thuật ngữ chuyên ngành

Các từ má và mần là những từ ngữ chỉ phổ biến ở một số địa phương nhất định (miền Nam, miền Trung), nên chúng là từ ngữ địa phương.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Trong tác phẩm văn học, việc sử dụng biệt ngữ xã hội có thể giúp nhà văn thể hiện điều gì?

Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu.

Giảm tính hấp dẫn của tác phẩm.

Thể hiện sự thiếu vốn từ của tác giả.

Phản ánh môi trường sống, nghề nghiệp, hoặc tầng lớp xã hội của nhân vật.

Biệt ngữ xã hội thường gắn liền với một nhóm người cụ thể, sử dụng nó giúp khắc họa chân thực môi trường sống, nghề nghiệp hoặc tầng lớp xã hội của nhân vật.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Từ vô trong câu Con vô nhà đi (tiếng miền Trung/Nam) có nghĩa tương đương với từ toàn dân nào?

Vào

Lên

Xuống

Từ vô là từ địa phương, có nghĩa là vào.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Sự khác biệt giữa từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội nằm ở đâu?

Từ ngữ địa phương chỉ dùng bằng miệng, biệt ngữ xã hội chỉ dùng bằng văn viết.

Từ ngữ địa phương phân bố theo địa lý, biệt ngữ xã hội phân bố theo nhóm người/tầng lớp xã hội.

Từ ngữ địa phương là từ cũ, biệt ngữ xã hội là từ mới.

Từ ngữ địa phương dễ hiểu, biệt ngữ xã hội khó hiểu.

Từ ngữ địa phương khác nhau theo vùng địa lý, còn biệt ngữ xã hội khác nhau theo nhóm người hoặc tầng lớp xã hội sử dụng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Đâu là lý do chính khiến chúng ta cần học về từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội?

Để có thể sử dụng chúng một cách tùy tiện.

Chỉ để nhận biết trong các bài kiểm tra.

Để chứng tỏ sự hiểu biết ngôn ngữ.

Để nâng cao năng lực giao tiếp và đọc hiểu văn bản.

Hiểu biết về từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội giúp chúng ta giao tiếp hiệu quả hơn trong các tình huống khác nhau và đọc hiểu văn học tốt hơn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Từ cây dù (miền Nam) có nghĩa tương đương với từ toàn dân nào?

Cái ô

Cái nón

Áo mưa

Cái quạt

Cây dù ở miền Nam là cái ô.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Trong một cuộc trò chuyện thân mật với ông bà ở quê, việc sử dụng từ ngữ địa phương của quê nhà là:

Sai, vì phải luôn dùng từ toàn dân.

Không phù hợp, vì ông bà không hiểu.

Phù hợp, giúp cuộc trò chuyện gần gũi và tự nhiên hơn.

Chỉ đúng khi ông bà yêu cầu.

Sử dụng từ ngữ địa phương trong môi trường thân thuộc, với người cùng quê giúp cuộc trò chuyện gần gũi, tự nhiên và hiệu quả.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Từ mấy cha nội trong văn nói của một nhóm thanh niên có thể được coi là:

Từ ngữ địa phương

Biệt ngữ xã hội

Từ ngữ toàn dân

Thành ngữ

Cách gọi này thường chỉ dùng trong một nhóm người thân thiết, mang tính suồng sã hoặc đùa cợt, không phổ biến rộng rãi, do đó là biệt ngữ xã hội.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Khi đọc một tác phẩm văn học có nhiều từ ngữ địa phương, người đọc cần làm gì để hiểu rõ nội dung?

Bỏ qua các từ đó và đọc tiếp.

Suy đoán nghĩa một cách tùy tiện.

Ngừng đọc vì không hiểu.

Dựa vào ngữ cảnh, chú thích hoặc tra cứu để hiểu nghĩa.

Nếu gặp từ địa phương khó hiểu, người đọc có thể dựa vào ngữ cảnh, chú thích của tác giả/người biên soạn, hoặc tra cứu để hiểu nghĩa.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Từ củ sắn là từ ngữ phổ biến ở miền Bắc, tương ứng với từ toàn dân nào?

Củ khoai lang

Củ khoai tây

Củ khoai mì

Củ gừng

Củ sắn ở miền Bắc là củ khoai mì ở miền Nam.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Trong các câu sau, câu nào sử dụng từ ngữ địa phương?

Ngày mai tôi đi học.

Mẹ tôi đang nấu cơm.

Bạn hỏi <q>chi</q> rứa?

Chúng tôi rất vui.

Từ chi trong câu C là từ địa phương của miền Trung, có nghĩa là gì.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Đâu là một nhược điểm khi sử dụng biệt ngữ xã hội trong giao tiếp với người ngoài nhóm?

Gây khó hiểu cho người không thuộc nhóm.

Làm cho câu nói lịch sự hơn.

Giúp mở rộng vốn từ cho người nghe.

Tạo sự gần gũi với mọi người.

Biệt ngữ xã hội chỉ giới hạn trong một nhóm người, nên khi sử dụng với người ngoài nhóm, rất dễ gây khó hiểu hoặc hiểu lầm.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Phân tích vai trò của việc sử dụng từ mợ thay vì mẹ trong một số tác phẩm văn học cũ.

Chỉ là sự nhầm lẫn của tác giả.

Góp phần thể hiện tầng lớp xã hội hoặc góc nhìn của nhân vật.

Không có ý nghĩa gì đặc biệt.

Làm cho câu văn dài hơn.

Cách gọi mợ thường phản ánh tầng lớp xã hội (thị dân thời Pháp thuộc) hoặc mối quan hệ, góc nhìn của nhân vật đối với người mẹ, góp phần thể hiện sự đa dạng và chân thực trong ngôn ngữ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Từ ba và tía ở miền Nam, bố ở miền Bắc, cha ở miền Trung là những từ ngữ chỉ cùng một đối tượng (người sinh thành ra mình). Hiện tượng ngôn ngữ này thể hiện rõ nét đặc điểm của:

Từ ngữ địa phương

Biệt ngữ xã hội

Thuật ngữ chuyên ngành

Từ đồng nghĩa

Việc cùng một khái niệm nhưng có các từ gọi khác nhau ở các vùng địa lý khác nhau là đặc trưng của từ ngữ địa phương.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86 - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Điểm khác biệt cốt lõi giữa từ ngữ toàn dân và từ ngữ địa phương nằm ở phương diện nào?

Ý nghĩa biểu cảm của từ

Cấu tạo ngữ pháp

Phạm vi sử dụng trong cộng đồng

Nguồn gốc lịch sử của từ

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa cơ bản, phân biệt từ toàn dân (dùng rộng rãi) và từ địa phương (giới hạn phạm vi sử dụng).

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Từ nào dưới đây là từ ngữ địa phương của miền Nam, tương ứng với từ quả trong tiếng Việt toàn dân?

Củ

Trái

Hạt

Miếng

Câu hỏi yêu cầu xác định từ địa phương miền Nam có nghĩa tương đương với từ toàn dân 'quả'. 'Trái' là từ địa phương miền Nam.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Trong câu Má biểu con vô nhà., từ biểu là từ địa phương của vùng nào và có nghĩa tương đương với từ toàn dân nào?

Miền Nam, nghĩa là <q>bảo</q> hoặc <q>kêu</q>

Miền Bắc, nghĩa là <q>chỉ dẫn</q>

Miền Trung, nghĩa là <q>thể hiện</q>

Miền Nam, nghĩa là <q>thể hiện</q>

Câu hỏi yêu cầu xác định vùng miền và nghĩa của từ địa phương 'biểu'. 'Biểu' là từ miền Nam, có nghĩa là 'bảo' hoặc 'kêu'.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Việc sử dụng từ ngữ địa phương trong tác phẩm văn học chủ yếu nhằm mục đích gì?

Làm cho câu văn trở nên khó hiểu hơn

Chứng tỏ vốn từ vựng phong phú của tác giả

Thay thế hoàn toàn từ ngữ toàn dân

Tạo màu sắc chân thực, đặc trưng cho bối cảnh và nhân vật địa phương

Câu hỏi kiểm tra mục đích sử dụng từ địa phương trong văn học. Mục đích chính là tái hiện chân thực không gian, con người, văn hóa của vùng miền.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Biệt ngữ xã hội là gì?

Là từ ngữ chỉ dùng ở một địa phương duy nhất.

Là từ ngữ đã lỗi thời và không còn được sử dụng.

Là từ ngữ chỉ được dùng trong phạm vi một tầng lớp, một nhóm người nhất định trong xã hội.

Là từ ngữ có nghĩa bóng, nghĩa ẩn dụ.

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa biệt ngữ xã hội. Biệt ngữ xã hội là từ ngữ chỉ dùng trong một nhóm người có cùng đặc điểm (nghề nghiệp, sở thích, lứa tuổi...).

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Từ nào dưới đây có khả năng cao là biệt ngữ xã hội?

Chém gió

Xe đạp

Cánh đồng

Học sinh

Câu hỏi yêu cầu xác định biệt ngữ xã hội trong các lựa chọn. 'Chém gió' là biệt ngữ dùng trong giới trẻ hoặc trong giao tiếp không trang trọng, mang nghĩa nói khoác lác.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Khi giao tiếp với người lạ hoặc trong các tình huống trang trọng (hội nghị, báo cáo), chúng ta nên ưu tiên sử dụng loại từ ngữ nào để đảm bảo hiệu quả truyền đạt?

Từ ngữ địa phương

Từ ngữ toàn dân

Biệt ngữ xã hội

Kết hợp tùy tiện cả ba loại

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ngữ cảnh sử dụng từ ngữ. Trong tình huống trang trọng, cần dùng từ ngữ toàn dân để mọi người đều hiểu.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Đọc đoạn văn sau và xác định từ ngữ địa phương được sử dụng:
Mẹ tôi về, tôi thấy mẹ gầy đi nhiều, tóc bạc thêm. Má tôi ôm tôi vào lòng, hôn lên trán tôi.

Má

Mẹ

Tóc

Trán

Câu hỏi yêu cầu xác định từ địa phương trong đoạn văn. Từ 'Má' là từ địa phương miền Nam có nghĩa là 'Mẹ'.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Từ tau và mi là từ ngữ địa phương của vùng nào, tương ứng với từ toàn dân nào?

Miền Bắc, nghĩa là <q>bố</q> và <q>con</q>

Miền Nam, nghĩa là <q>anh</q> và <q>em</q>

Miền Trung, nghĩa là <q>tôi</q> và <q>mày</q>

Miền Bắc, nghĩa là <q>chúng tôi</q> và <q>các bạn</q>

Câu hỏi kiểm tra từ địa phương phổ biến ở miền Trung. 'Tau' = tôi, 'mi' = mày.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Trong một cuộc trò chuyện giữa hai người bạn thân cùng quê, việc sử dụng từ ngữ địa phương có tác dụng gì?

Làm cho cuộc trò chuyện trở nên khó hiểu.

Thể hiện sự xa cách, khách sáo.

Hoàn toàn không có tác dụng gì.

Tạo không khí gần gũi, thân mật, thể hiện nét đặc trưng văn hóa địa phương.

Câu hỏi kiểm tra tác dụng của từ địa phương trong giao tiếp thân mật. Nó giúp tạo sự gần gũi, thân thuộc.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Câu nào dưới đây chứa biệt ngữ xã hội?

Hôm nay trời rất đẹp.

Mấy đứa <q>đú trend</q> này vui ghê.

Tôi thích đọc sách.

Chúng tôi đang học bài.

Câu hỏi yêu cầu xác định câu chứa biệt ngữ. 'Đú trend' là biệt ngữ dùng trong giới trẻ, có nghĩa là chạy theo xu hướng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Từ nồi trong câu Tau đang luộc rau bằng cái nồi ni. là từ ngữ toàn dân hay địa phương?

Từ toàn dân

Từ ngữ địa phương

Biệt ngữ xã hội

Cả A và B

Câu hỏi phân biệt từ toàn dân và địa phương. 'Nồi' là từ được sử dụng rộng rãi trên toàn quốc.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Từ ni trong câu Tau đang luộc rau bằng cái nồi ni. là từ ngữ địa phương của vùng nào, tương ứng với từ toàn dân nào?

Miền Bắc, nghĩa là <q>kia</q>

Miền Nam, nghĩa là <q>ấy</q>

Miền Trung, nghĩa là <q>này</q>

Miền Bắc, nghĩa là <q>đó</q>

Câu hỏi kiểm tra từ địa phương miền Trung. 'Ni' là từ miền Trung, có nghĩa là 'này'.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Mục đích chính của việc sử dụng biệt ngữ xã hội trong giao tiếp của một nhóm người là gì?

Tạo sự phân biệt, thể hiện đặc trưng của nhóm và tăng tính liên kết nội bộ.

Giúp người ngoài nhóm dễ dàng hiểu được nội dung giao tiếp.

Thay thế hoàn toàn từ ngữ toàn dân trong mọi hoàn cảnh.

Làm cho ngôn ngữ trở nên phức tạp và khó hiểu hơn.

Câu hỏi kiểm tra mục đích của biệt ngữ xã hội. Biệt ngữ giúp tạo sự phân biệt, thể hiện đặc trưng của nhóm và đôi khi là giữ bí mật nội bộ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Nhận xét nào sau đây về từ ngữ địa phương là ĐÚNG?

Chỉ khác biệt về ngữ âm.

Chỉ khác biệt về từ vựng.

Chỉ khác biệt về ngữ pháp.

Có thể khác biệt về ngữ âm, từ vựng và một phần ngữ pháp.

Câu hỏi kiểm tra đặc điểm của từ địa phương. Từ địa phương có thể khác biệt về ngữ âm, từ vựng, và cả ngữ pháp so với ngôn ngữ toàn dân.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Từ ổng và bả là từ ngữ địa phương của vùng nào, tương ứng với từ toàn dân nào?

Miền Bắc, nghĩa là <q>anh ấy</q> và <q>chị ấy</q>

Miền Nam, nghĩa là <q>ông ấy</q> và <q>bà ấy</q>

Miền Trung, nghĩa là <q>chú ấy</q> và <q>cô ấy</q>

Miền Bắc, nghĩa là <q>người đó</q>

Câu hỏi kiểm tra từ địa phương miền Nam. 'Ổng' = ông ấy, 'bả' = bà ấy.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Khi viết một bài luận về chủ đề khoa học để đăng báo, việc sử dụng từ ngữ địa phương có phù hợp không? Vì sao?

Phù hợp, vì nó làm cho bài viết thêm sinh động.

Phù hợp, vì nó thể hiện cá tính của người viết.

Không phù hợp, vì bài luận khoa học cần sự chính xác và ngôn ngữ phổ thông để mọi độc giả đều hiểu.

Không phù hợp, vì từ ngữ địa phương là sai quy tắc ngữ pháp.

Câu hỏi yêu cầu đánh giá tính phù hợp của từ địa phương trong ngữ cảnh cụ thể (bài luận khoa học, báo chí). Cần dùng từ toàn dân để đảm bảo tính phổ quát.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Từ mẻ trong câu ca dao Thương chi cái mẻ cá rô đồng là từ ngữ địa phương của vùng nào, có nghĩa là gì?

Miền Bắc, chỉ số lượng cá đánh bắt được trong một lần.

Miền Nam, chỉ loại nước chấm làm từ cá.

Miền Trung, chỉ dụng cụ để bắt cá.

Miền Bắc, chỉ món ăn chế biến từ cá.

Câu hỏi kiểm tra từ địa phương miền Bắc. 'Mẻ' = mẻ (cá), chỉ số lượng cá đánh bắt được.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Phân biệt từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội dựa trên tiêu chí nào là rõ ràng nhất?

Sự khác biệt về ngữ âm.

Việc có trong từ điển hay không.

Ý nghĩa của từ.

Phạm vi sử dụng: theo vùng địa lý (địa phương) hay theo nhóm xã hội (biệt ngữ).

Câu hỏi yêu cầu phân biệt hai loại từ dựa trên tiêu chí chính. Từ địa phương phân biệt theo không gian địa lý, biệt ngữ phân biệt theo nhóm xã hội.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Đọc đoạn hội thoại sau:
An: Ê, chiều nay đi đá banh không?
Bình: Ok, ra sân quần đi.
Từ đá banh và quần trong đoạn hội thoại này là loại từ ngữ gì?

Chỉ là từ toàn dân.

Chỉ là biệt ngữ xã hội.

Chỉ là từ ngữ địa phương.

Có thể là từ ngữ địa phương (miền Nam) hoặc từ thông tục/biệt ngữ trong giao tiếp thân mật.

Câu hỏi yêu cầu xác định loại từ trong ngữ cảnh. 'Đá banh' (đá bóng) và 'quần' (sân quần/sân tennis) có thể là từ địa phương (miền Nam) hoặc từ thông tục trong một nhóm người.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Từ cái muỗng là từ ngữ địa phương của vùng nào, tương ứng với từ toàn dân nào?

Miền Bắc, nghĩa là <q>cái đũa</q>

Miền Trung, nghĩa là <q>cái bát</q>

Miền Nam, nghĩa là <q>cái thìa</q>

Miền Bắc, nghĩa là <q>cái dĩa</q>

Câu hỏi kiểm tra từ địa phương miền Nam. 'Cái muỗng' là từ miền Nam, có nghĩa là 'cái thìa'.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Việc lạm dụng từ ngữ địa phương hoặc biệt ngữ xã hội trong các văn bản hành chính, khoa học, hay báo chí có thể gây ra hậu quả gì?

Gây khó hiểu cho người đọc/nghe không cùng địa phương hoặc nhóm xã hội, làm giảm tính trang trọng và chuyên nghiệp của văn bản.

Làm cho văn bản trở nên phong phú và sinh động hơn.

Thể hiện sự am hiểu sâu sắc về ngôn ngữ của người viết.

Không gây ra bất kỳ hậu quả nào.

Câu hỏi kiểm tra hậu quả của việc sử dụng sai ngữ cảnh. Lạm dụng từ địa phương/biệt ngữ trong văn bản trang trọng sẽ gây khó hiểu, thiếu chuyên nghiệp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Từ trái bắp là từ ngữ địa phương của vùng nào, tương ứng với từ toàn dân nào?

Miền Bắc, nghĩa là <q>củ khoai</q>

Miền Trung, nghĩa là <q>củ sắn</q>

Miền Bắc, nghĩa là <q>quả lúa</q>

Miền Nam, nghĩa là <q>bắp ngô</q> hoặc <q>ngô</q>

Câu hỏi kiểm tra từ địa phương miền Nam. 'Trái bắp' là từ miền Nam, có nghĩa là 'bắp ngô' hoặc 'ngô'.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Trong bài thơ Quê hương của Tế Hanh, câu Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm / Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ.. Từ thớ vỏ ở đây mang màu sắc địa phương nào?

Miền Bắc

Miền Trung

Miền Nam

Từ ngữ toàn dân

Câu hỏi yêu cầu phân tích từ trong ngữ cảnh văn học và xác định màu sắc địa phương. Tế Hanh là nhà thơ miền Trung, từ 'thớ' thường dùng ở miền Trung để chỉ các lớp gỗ, thớ thịt.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Từ nhà ngói trong câu Ổng ở trong căn nhà ngói đỏ tươi. là loại từ ngữ gì?

Từ toàn dân

Từ ngữ địa phương

Biệt ngữ xã hội

Cả B và C

Câu hỏi phân biệt từ toàn dân và địa phương. 'Nhà ngói' là cấu trúc nhà phổ biến, từ 'nhà ngói' được dùng rộng rãi.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Từ xe đò là từ ngữ địa phương của vùng nào, tương ứng với từ toàn dân nào?

Miền Bắc, nghĩa là <q>xe buýt</q>

Miền Trung, nghĩa là <q>xe tải</q>

Miền Nam, nghĩa là <q>xe khách</q>

Miền Bắc, nghĩa là <q>tàu hỏa</q>

Câu hỏi kiểm tra từ địa phương miền Nam. 'Xe đò' là từ miền Nam, có nghĩa là 'xe khách'.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Nhận xét nào sau đây về biệt ngữ xã hội là ĐÚNG?

Biệt ngữ xã hội được sử dụng rộng rãi ở tất cả các địa phương.

Biệt ngữ xã hội có thể thay đổi nhanh chóng tùy theo sự phát triển của nhóm xã hội.

Biệt ngữ xã hội luôn có nghĩa hoàn toàn khác biệt với từ ngữ toàn dân.

Biệt ngữ xã hội chỉ tồn tại trong giới tội phạm.

Câu hỏi kiểm tra đặc điểm của biệt ngữ xã hội. Biệt ngữ thường chỉ được hiểu bởi nhóm người sử dụng nó và thay đổi theo thời gian/nhóm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Từ chộ trong câu Tau chộ mi đang đi mô đó? là từ ngữ địa phương của vùng nào, có nghĩa là gì?

Miền Trung, nghĩa là <q>thấy</q>

Miền Bắc, nghĩa là <q>chờ</q>

Miền Nam, nghĩa là <q>chỉ</q>

Miền Bắc, nghĩa là <q>chỗ</q>

Câu hỏi kiểm tra từ địa phương miền Trung. 'Chộ' là từ miền Trung, có nghĩa là 'thấy'.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Khi đọc một tác phẩm văn học có sử dụng nhiều từ ngữ địa phương, người đọc cần làm gì để hiểu đúng nội dung?

Bỏ qua những từ ngữ không hiểu.

Tự suy đoán nghĩa mà không kiểm tra lại.

Chỉ tập trung vào cốt truyện, không cần hiểu từ ngữ.

Dựa vào ngữ cảnh để đoán nghĩa hoặc tra cứu từ điển/chú thích (nếu có) để hiểu chính xác.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng đọc hiểu văn bản có yếu tố địa phương. Cần dựa vào ngữ cảnh hoặc tra cứu để hiểu nghĩa của từ địa phương.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Từ sổ lồng thường được dùng trong giới nuôi chim cảnh để chỉ việc chim bay ra khỏi lồng. Đây là loại từ ngữ gì?

Từ ngữ địa phương

Biệt ngữ xã hội

Từ toàn dân

Từ cổ

Câu hỏi yêu cầu xác định loại từ trong ngữ cảnh cụ thể (giới nuôi chim). Đây là biệt ngữ xã hội của nhóm người có cùng sở thích/nghề nghiệp.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86 - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Đâu là đặc điểm không phải của từ ngữ địa phương?

Chỉ được dùng ở một vùng nhất định.

Có thể có sự khác biệt về ngữ âm so với từ toàn dân.

Được sử dụng rộng rãi và phổ biến trên phạm vi cả nước.

Góp phần thể hiện màu sắc văn hóa vùng miền.

Từ ngữ địa phương chỉ được dùng ở một hoặc một số vùng miền nhất định, không có phạm vi sử dụng rộng rãi như từ ngữ toàn dân.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Từ ngữ toàn dân là gì?

Là những từ được sử dụng phổ biến và rộng rãi trong giao tiếp trên toàn quốc.

Là những từ chỉ dùng trong văn chương, nghệ thuật.

Là những từ chỉ dùng trong các lĩnh vực khoa học, kỹ thuật.

Là những từ cổ, ít còn được sử dụng.

Từ ngữ toàn dân là những từ được sử dụng phổ biến trong giao tiếp hàng ngày trên phạm vi cả nước, được mọi người hiểu và chấp nhận.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Trong câu Thằng nhỏ cứ lăng xăng giúp má, từ in đậm là từ ngữ thuộc loại nào?

Từ ngữ địa phương

Biệt ngữ xã hội

Từ toàn dân

Từ Hán Việt

Từ lăng xăng là từ được dùng phổ biến trong tiếng Việt, có nghĩa là tỏ ra vội vã, luôn tay luôn chân làm nhiều việc. Đây là từ ngữ toàn dân.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Từ địa phương trái (thường dùng ở Nam Bộ) có nghĩa tương ứng với từ toàn dân nào?

Củ

Quả

Bông

Hạt

Trong tiếng Việt toàn dân, từ trái được sử dụng ở Nam Bộ để chỉ quả.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Từ địa phương mô, tê, răng, rứa là những từ ngữ phổ biến ở vùng miền nào của Việt Nam?

Miền Trung (Bắc Trung Bộ)

Miền Bắc (Đồng bằng Bắc Bộ)

Miền Nam (Đồng bằng sông Cửu Long)

Miền núi phía Bắc

Các từ mô (đâu), tê (kia), răng (sao), rứa (thế) là những từ ngữ đặc trưng của vùng Bắc Trung Bộ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Đâu là mục đích chính của việc sử dụng từ ngữ địa phương trong tác phẩm văn học?

Để tác giả khoe kiến thức.

Để làm khó người đọc.

Để rút ngắn độ dài câu văn.

Để tô đậm màu sắc địa phương, tạo không khí chân thực.

Sử dụng từ ngữ địa phương trong văn học giúp làm nổi bật đặc điểm vùng miền, đời sống, tính cách nhân vật, tạo nên màu sắc chân thực cho tác phẩm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Biệt ngữ xã hội là gì?

Là từ ngữ chỉ dùng ở nông thôn.

Là từ ngữ chỉ dùng trong một nhóm người, một tầng lớp xã hội nhất định.

Là từ ngữ mới xuất hiện do sự phát triển của công nghệ.

Là từ ngữ được sử dụng thay thế cho từ toàn dân khi nói về chủ đề cấm kị.

Biệt ngữ xã hội là những từ ngữ chỉ được dùng trong phạm vi một tầng lớp, một nhóm người nhất định trong xã hội nhằm mục đích giao tiếp riêng hoặc thể hiện sự khác biệt.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Từ cúmmỗm trong một số nhóm học sinh có nghĩa là điểm kém hoặc không đạt yêu cầu. Đây là ví dụ về loại từ ngữ nào?

Biệt ngữ xã hội

Từ ngữ địa phương

Từ toàn dân

Thuật ngữ khoa học

Từ cúmmỗm được sử dụng trong phạm vi một nhóm xã hội cụ thể (học sinh) với ý nghĩa riêng. Đây là biệt ngữ xã hội.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Sự khác biệt giữa từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội nằm ở đâu?

Từ ngữ địa phương chỉ dùng trong văn nói, biệt ngữ xã hội chỉ dùng trong văn viết.

Từ ngữ địa phương là tiếng lóng, biệt ngữ xã hội là tiếng chuẩn.

Từ ngữ địa phương khác biệt theo vùng miền, biệt ngữ xã hội khác biệt theo nhóm người.

Từ ngữ địa phương có nghĩa, biệt ngữ xã hội không có nghĩa.

Từ ngữ địa phương khác biệt theo vùng miền địa lý, còn biệt ngữ xã hội khác biệt theo tầng lớp, nhóm xã hội.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Khi nào chúng ta nên sử dụng từ ngữ địa phương trong giao tiếp?

Khi viết bài luận văn học.

Khi nói chuyện với người cùng quê, trong môi trường thân mật.

Khi trình bày báo cáo trước đám đông từ nhiều vùng miền.

Khi viết email công việc cho đối tác nước ngoài.

Sử dụng từ ngữ địa phương phù hợp nhất khi giao tiếp với những người cùng địa phương để tạo sự gần gũi, thân mật.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Câu nào dưới đây sử dụng từ ngữ địa phương?

Ngày mai em đi học.

Quyển sách này rất hay.

Hà Nội là thủ đô của Việt Nam.

<q>Ổng</q> nói ngày mai <q>ổng</q> sẽ về.

Từ ổng là từ địa phương ở Nam Bộ, có nghĩa là ông ấy.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Từ địa phương đọi (thường dùng ở một số tỉnh miền Trung) có nghĩa là gì trong tiếng toàn dân?

Bát

Đĩa

Chén

Nồi

Từ đọi ở miền Trung có nghĩa là bát.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Trong giao tiếp chính thức (ví dụ: báo cáo, văn bản hành chính, phát biểu trước công chúng), việc lạm dụng từ ngữ địa phương có thể gây ra hậu quả gì?

Làm tăng sự gần gũi, thân mật.

Thể hiện sự am hiểu văn hóa vùng miền.

Gây khó hiểu cho người nghe/đọc từ vùng miền khác.

Làm cho bài nói/viết trở nên phong phú hơn.

Trong giao tiếp chính thức, việc sử dụng quá nhiều từ ngữ địa phương có thể khiến người nghe/đọc từ vùng miền khác khó hiểu, gây cản trở giao tiếp và làm giảm tính chuyên nghiệp.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Từ ba và mẹ là từ toàn dân hay từ ngữ địa phương?

Từ toàn dân

Từ ngữ địa phương

Biệt ngữ xã hội

Từ cổ

Từ ba và mẹ được sử dụng phổ biến ở nhiều vùng miền trên cả nước và được công nhận là từ toàn dân.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Từ nhứt (thường dùng ở Nam Bộ) có nghĩa tương ứng với từ toàn dân nào?

Nhì

Nhất

Tư

Từ nhứt là cách phát âm và dùng từ địa phương ở Nam Bộ, có nghĩa là nhất trong tiếng toàn dân.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Trong đoạn thơ sau, từ in đậm là từ ngữ thuộc loại nào?
Nghe tiếng ve kêu hè đã gần

Từ ngữ địa phương

Biệt ngữ xã hội

Từ toàn dân

Thuật ngữ

Từ ve (chỉ con ve sầu) là từ được sử dụng và hiểu rộng rãi trên toàn quốc. Đây là từ toàn dân.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Đâu là ví dụ về biệt ngữ xã hội?

Cái chén

Trái ổi

Con mương

Từ <q>gậy</q> dùng trong cộng đồng game thủ.

Từ gậy trong một số nhóm người chơi game online có thể dùng để chỉ một vật phẩm hoặc tình huống cụ thể. Đây là ngôn ngữ dùng trong phạm vi một nhóm xã hội.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Khi viết văn kể chuyện về quê hương mình, tác giả sử dụng nhiều từ ngữ địa phương nhằm mục đích gì là chủ yếu?

Làm cho câu chuyện thêm sinh động, mang đậm dấu ấn vùng miền.

Chứng tỏ tác giả là người địa phương.

Làm tăng số lượng từ trong bài viết.

Gây tò mò cho người đọc.

Sử dụng từ ngữ địa phương khi viết về quê hương giúp tái hiện chân thực không khí, văn hóa và con người nơi đó, tạo nên màu sắc địa phương đậm nét.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Từ địa phương bắp (thường dùng ở miền Bắc và miền Trung) có nghĩa tương ứng với từ toàn dân nào?

Khoai lang

Ngô

Sắn

Lúa

Từ bắp ở miền Bắc và miền Trung có nghĩa là ngô trong tiếng toàn dân.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Từ địa phương cục (thường dùng ở Nam Bộ) khi nói về trái cây có nghĩa tương ứng với từ toàn dân nào?

Quả (nhỏ)

Hạt

Miếng

Chùm

Ở Nam Bộ, người ta dùng từ cục để chỉ một số loại trái cây nhỏ, ví dụ: cục me, cục xí muội. Từ toàn dân tương ứng có thể là quả hoặc viên tùy ngữ cảnh, nhưng trong các lựa chọn, quả là gần nghĩa nhất khi nói về trái cây.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Phát biểu nào sau đây về việc sử dụng từ ngữ địa phương trong giao tiếp là đúng?

Nên sử dụng từ ngữ địa phương mọi lúc, mọi nơi.

Tuyệt đối không nên sử dụng từ ngữ địa phương trong bất kỳ hoàn cảnh nào.

Chỉ nên sử dụng từ ngữ địa phương khi nói chuyện với người nước ngoài.

Cần cân nhắc đối tượng và hoàn cảnh giao tiếp để sử dụng cho phù hợp.

Việc sử dụng từ ngữ địa phương cần linh hoạt tùy thuộc vào đối tượng và hoàn cảnh giao tiếp để đảm bảo hiệu quả truyền đạt.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Từ ảnh (thường dùng ở miền Trung) có nghĩa tương ứng với từ toàn dân nào?

Tôi

Anh ấy/Ông ấy

Cô ấy/Bà ấy

Chúng tôi

Từ ảnh ở miền Trung dùng để chỉ người ở ngôi thứ ba số ít, tương đương với anh ấy, ông ấy trong tiếng toàn dân.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Nhận xét nào sau đây không chính xác khi nói về biệt ngữ xã hội?

Luôn có thể thay thế hoàn toàn từ toàn dân trong mọi trường hợp.

Chỉ được sử dụng trong phạm vi một nhóm người nhất định.

Có thể thay đổi theo thời gian và theo từng nhóm xã hội.

Góp phần tạo nên đặc điểm ngôn ngữ riêng của một nhóm xã hội.

Biệt ngữ xã hội thường chỉ được hiểu trong phạm vi nhóm người sử dụng nó, không phải lúc nào cũng được dùng để thay thế cho từ toàn dân trong mọi ngữ cảnh.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Từ thơm (thường dùng ở Nam Bộ) khi nói về quả dứa có nghĩa tương ứng với từ toàn dân nào?

Cam

Xoài

Dứa

Mít

Ở Nam Bộ, quả dứa được gọi là quả thơm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Trong bài thơ Quê hương của Tế Hanh, có câu Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm. Từ nằm trong câu này có thể coi là từ ngữ thuộc loại nào, xét trong ngữ cảnh miêu tả vật (chiếc thuyền)?

Từ ngữ địa phương

Từ toàn dân được dùng sáng tạo/nhân hóa

Biệt ngữ xã hội

Từ cổ

Từ nằm thường chỉ trạng thái của người hoặc động vật. Khi dùng để miêu tả vật vô tri (chiếc thuyền), nó mang sắc thái nhân hóa, đồng thời có thể coi là cách dùng từ mang hơi hướng địa phương hoặc cách dùng từ sáng tạo của tác giả để gợi hình ảnh con thuyền như đang nghỉ ngơi. Tuy nhiên, xét về mặt phân loại cơ bản, nó không phải biệt ngữ xã hội hay từ ngữ địa phương rõ rệt, mà là từ toàn dân được sử dụng linh hoạt. Đáp án Từ toàn dân được dùng sáng tạo là phù hợp nhất.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Từ bộ trong câu Anh Hai về bộ rồi hả? (thường dùng ở Nam Bộ) có nghĩa tương ứng với từ toàn dân nào?

Chắc chắn

Có lẽ

Mau đi

Thật à/Vậy sao

Từ bộ trong câu hỏi này là từ địa phương ở Nam Bộ, dùng để hỏi xác nhận, tương đương với thật à hoặc vậy sao trong tiếng toàn dân.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Khi đọc một tác phẩm văn học có sử dụng từ ngữ địa phương, người đọc cần làm gì để hiểu đúng nội dung?

Dựa vào ngữ cảnh để đoán nghĩa hoặc tra cứu.

Bỏ qua những từ đó vì không quan trọng.

Tự suy diễn nghĩa theo ý mình.

Chỉ đọc lướt qua chứ không cần hiểu nghĩa chính xác.

Để hiểu các từ ngữ địa phương, người đọc có thể dựa vào ngữ cảnh của câu, đoạn văn hoặc tra cứu từ điển/chú thích (nếu có) để nắm nghĩa.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Từ ổng (thường dùng ở Nam Bộ) có nghĩa tương ứng với từ toàn dân nào?

Bà ấy

Cô ấy

Ông ấy

Anh ấy

Từ ổng ở Nam Bộ là từ ngữ địa phương, có nghĩa là ông ấy trong tiếng toàn dân.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Trong đoạn văn miêu tả một phiên chợ vùng cao, việc tác giả sử dụng các từ ngữ chỉ đồ vật, món ăn đặc trưng của vùng miền đó (ví dụ: mèn mén, thắng cố) thuộc loại từ ngữ nào?

Từ ngữ địa phương

Biệt ngữ xã hội

Từ toàn dân

Thuật ngữ chuyên ngành

Các từ chỉ đặc sản, đồ vật riêng có của một vùng miền là từ ngữ địa phương, giúp tạo màu sắc và không khí đặc trưng cho câu chuyện.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Đâu là lý do khiến các vùng miền ở Việt Nam có sự khác biệt về từ ngữ?

Chỉ do người dân cố tình tạo ra để khác biệt.

Hoàn toàn ngẫu nhiên, không có nguyên nhân.

Chỉ do sự khác biệt về khí hậu.

Do sự khác biệt về điều kiện địa lý, lịch sử, văn hóa xã hội.

Sự khác biệt về địa lý (chia cắt, cô lập), lịch sử (quá trình di dân, tiếp xúc văn hóa), và văn hóa xã hội là những yếu tố chính tạo nên sự đa dạng về ngôn ngữ giữa các vùng miền.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86 - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Đâu là đặc điểm nhận biết từ ngữ địa phương?

Được dùng phổ biến trên phạm vi toàn quốc.

Do một nhóm người nhất định trong xã hội sử dụng.

Chỉ được sử dụng ở một hoặc một số địa phương nhất định.

Chỉ xuất hiện trong các tác phẩm văn học cổ.

Từ ngữ địa phương là những từ chỉ sử dụng hạn chế trong một hoặc một số vùng miền nhất định, khác với từ toàn dân.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 08

Biệt ngữ xã hội là gì?

Từ ngữ chỉ dùng ở một vùng nông thôn hẻo lánh.

Từ ngữ chỉ dùng trong một nhóm người nhất định trong xã hội.

Từ ngữ cổ đã không còn sử dụng trong đời sống.

Từ ngữ vay mượn từ tiếng nước ngoài.

Biệt ngữ xã hội là những từ ngữ chỉ dùng trong phạm vi một nhóm người nhất định (ví dụ: học sinh, nghề nghiệp, tầng lớp...).

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 08

Sự khác biệt giữa từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội nằm ở yếu tố nào?

Tính lịch sử của từ ngữ.

Tính trang trọng hay suồng sã của từ ngữ.

Việc từ ngữ có hay không có nghĩa.

Phạm vi sử dụng (địa lý hay nhóm xã hội).

Từ ngữ địa phương phân biệt dựa trên địa lý/vùng miền, còn biệt ngữ xã hội phân biệt dựa trên nhóm xã hội/tầng lớp/nghề nghiệp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 08

Từ nào trong các lựa chọn sau là từ ngữ địa phương?

Ngôi nhà

Trái cây

Giáo viên

Xe đạp

Trái cây là từ ngữ địa phương Nam Bộ, tương đương với quả hoặc hoa quả trong tiếng toàn dân.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 08

Từ nào trong các lựa chọn sau là biệt ngữ xã hội (thường dùng trong giới học sinh, thanh thiếu niên)?

Cày đêm

Ăn cơm

Đi chơi

Ngủ sớm

Cày đêm là biệt ngữ chỉ việc học bài hoặc làm việc cường độ cao vào ban đêm.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 08

Từ chén trong tiếng Nam Bộ tương ứng với từ toàn dân nào?

Đĩa

Bát

Chảo

Trong tiếng Nam Bộ, chén dùng để chỉ cái bát nhỏ (thường dùng ăn cơm).

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 08

Từ truồi (nghĩa là chuối) là từ ngữ địa phương của vùng nào ở Việt Nam?

Miền Bắc

Miền Trung

Miền Nam

Miền Tây Nam Bộ

Truồi là một cách gọi chuối ở một số tỉnh miền Trung.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 08

Từ toàn dân tương ứng với từ địa phương Nam Bộ cây viết là gì?

Cái thước

Quyển vở

Hộp màu

Cái bút

Cây viết ở Nam Bộ tương ứng với cái bút trong tiếng toàn dân và tiếng Bắc Bộ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 08

Trong câu Mệ tui mới đi chơ về đó con., từ Mệ và chơ là từ ngữ địa phương của vùng nào?

Miền Bắc

Miền Trung

Miền Nam

Miền núi phía Bắc

Mệ (bà/mẹ) và chơ (chơi) là những từ ngữ đặc trưng của một số vùng miền Trung.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 08

Từ heo (nghĩa là lợn) và vịt xiêm (nghĩa là ngan) là từ ngữ phổ biến ở vùng nào?

Miền Bắc

Miền Trung

Miền Nam

Đồng bằng Bắc Bộ

Heo và vịt xiêm là những từ ngữ thường gặp ở các tỉnh phía Nam.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 08

Trong một tác phẩm văn học, việc sử dụng từ ngữ địa phương có tác dụng chủ yếu gì?

Tạo màu sắc địa phương, làm cho câu chuyện gần gũi, chân thực hơn.

Chứng minh sự hiểu biết sâu rộng của tác giả về ngôn ngữ.

Làm cho câu văn trở nên hoa mỹ, phức tạp hơn.

Giúp người đọc dễ dàng đoán được kết thúc câu chuyện.

Sử dụng từ ngữ địa phương giúp tác phẩm tái hiện chân thực không khí, đời sống, và con người của một vùng miền cụ thể.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 08

Việc sử dụng biệt ngữ xã hội trong tác phẩm văn học thường nhằm mục đích gì?

Làm tăng số lượng từ vựng trong tác phẩm.

Gây khó hiểu cho đa số độc giả.

Chứng tỏ tác giả là người thuộc nhóm xã hội đó.

Khắc họa đặc điểm ngôn ngữ và tính cách của nhân vật thuộc nhóm xã hội nhất định.

Biệt ngữ xã hội giúp khắc họa rõ nét chân dung, tính cách, và môi trường sống của nhân vật thuộc một nhóm xã hội cụ thể.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 08

Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng từ ngữ địa phương là phù hợp và hiệu quả?

Viết bài luận gửi tham dự cuộc thi cấp quốc gia.

Thuyết trình trước hội nghị khoa học.

Trò chuyện thân mật với ông bà ở quê nhà.

Soạn thảo văn bản hành chính.

Khi giao tiếp với người cùng địa phương hoặc trong môi trường thân mật, việc sử dụng từ ngữ địa phương giúp tạo sự gần gũi, thân mật.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 08

Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng biệt ngữ xã hội (ví dụ: biệt ngữ của giới game thủ) là không phù hợp?

Phát biểu trước toàn trường trong lễ chào cờ.

Trò chuyện với bạn bè cùng sở thích.

Bình luận trong một diễn đàn trực tuyến của nhóm.

Viết bài chia sẻ kinh nghiệm trên blog cá nhân dành cho nhóm.

Biệt ngữ xã hội chỉ nên dùng trong nhóm. Khi nói chuyện với người không thuộc nhóm, việc dùng biệt ngữ sẽ gây khó hiểu.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 08

Đâu là lý do chính cần cân nhắc khi sử dụng từ ngữ địa phương hoặc biệt ngữ xã hội trong giao tiếp thông thường?

Làm cho câu nói bị dài dòng.

Khiến người nói trông thiếu hiểu biết.

Vi phạm các quy tắc ngữ pháp.

Có thể khiến người nghe/đọc không hiểu hoặc hiểu sai nghĩa.

Lý do quan trọng nhất là đảm bảo người nghe/đọc hiểu được nội dung, tránh gây cản trở giao tiếp.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 08

Đọc đoạn hội thoại sau: A: Mày đã cày xong bài tập cô giao chưa? B: Chưa, bài khó quá, nản ghê!. Các từ in đậm thuộc loại từ nào?

Từ ngữ địa phương

Biệt ngữ xã hội

Từ cổ

Thuật ngữ khoa học

Cày (làm nhiều, làm cật lực) và nản (chán nản, muốn bỏ cuộc) là những từ thường dùng trong biệt ngữ học sinh/thanh thiếu niên.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 08

Đọc đoạn văn sau: Má biểu con ra vườn hái trái ổi vô ăn tráng miệng.. Từ Má và trái trong câu này là từ ngữ của vùng nào?

Miền Bắc

Miền Trung

Miền Nam

Miền núi phía Bắc

Má (mẹ) và trái (quả) là từ ngữ đặc trưng của phương ngữ Nam Bộ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 08

Từ đọi trong câu Ăn cơm xong nhớ rửa đọi nghe con! có nghĩa là gì trong tiếng toàn dân?

Bát

Đĩa

Chén

Muỗng

Đọi là từ địa phương miền Trung, có nghĩa là bát (thường là bát ăn cơm).

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 08

Từ răng trong câu Răng mạ chưa về? là từ ngữ địa phương của vùng nào và có nghĩa là gì?

Miền Bắc, nghĩa là <q>cái gì</q>

Miền Trung, nghĩa là <q>sao</q>

Miền Nam, nghĩa là <q>thế nào</q>

Miền Bắc, nghĩa là <q>ở đâu</q>

Răng là từ địa phương miền Trung, có nghĩa là sao (hỏi về lý do).

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 08

Từ nào sau đây không phải là từ ngữ địa phương hay biệt ngữ xã hội?

Cái nồi đồng

Xe đò

Quần xà lỏn

Quyển sách

Quyển sách là từ ngữ được sử dụng phổ biến trên phạm vi toàn dân.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 08

Trong các câu sau, câu nào sử dụng biệt ngữ xã hội?

Má tôi đang nấu canh chua cá lóc.

Anh ấy đi làm bằng xe đò mỗi ngày.

Thật không ngờ, nó lại <q>trượt vỏ chuối</q> ở vòng gửi xe.

Ở quê tôi, người ta gọi quả dứa là trái khóm.

Câu C sử dụng từ trượt vỏ chuối là biệt ngữ chỉ việc thất bại một cách dễ dàng, thường dùng trong giới học sinh, thi cử.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 08

Từ cà tơi là từ ngữ địa phương Nam Bộ, tương ứng với loại rau củ nào trong tiếng toàn dân?

Cà chua

Cà tím

Cà rốt

Củ cải

Cà tơi là cách gọi cà tím ở miền Nam.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 08

Từ lợn là từ toàn dân tương ứng với từ địa phương nào?

Bò

Gà

Heo

Chó

Lợn là từ toàn dân, ở miền Nam gọi là heo.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 08

Khi viết truyện ngắn về cuộc sống ở một làng quê miền Trung, tác giả sử dụng nhiều từ ngữ như mô, tê, răng, rứa. Mục đích chính của tác giả là gì?

Tăng tính chân thực và màu sắc địa phương cho tác phẩm.

Thể hiện vốn từ phong phú của bản thân.

Làm khó người đọc từ vùng khác.

Tuân thủ quy tắc viết văn hiện đại.

Sử dụng từ ngữ địa phương giúp tái hiện chân thực không khí, giọng điệu và đời sống của vùng miền được miêu tả.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 08

Trong một bài báo khoa học, việc sử dụng từ ngữ địa phương hoặc biệt ngữ xã hội có nên hay không? Vì sao?

Có, để bài báo thêm sinh động.

Có, nếu đó là từ ngữ phổ biến.

Không, vì tốn diện tích.

Không, vì có thể gây khó hiểu cho độc giả và làm giảm tính trang trọng, khách quan.

Bài báo khoa học yêu cầu tính khách quan, chính xác và phổ quát. Sử dụng từ ngữ địa phương/biệt ngữ sẽ gây khó hiểu và thiếu chuyên nghiệp.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 08

Từ ba (nghĩa là bố/cha) là từ ngữ địa phương phổ biến ở vùng nào?

Miền Bắc

Miền Trung

Miền Nam

Tất cả các vùng miền

Ba là cách gọi bố/cha rất phổ biến ở miền Nam.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 08

Từ chém gió là một biệt ngữ xã hội. Nghĩa của nó là gì?

Nói khoác lác, phóng đại sự thật.

Nói rất nhanh.

Nói chuyện nghiêm túc.

Nói thầm, nói nhỏ.

Chém gió là biệt ngữ chỉ việc nói khoác lác, phóng đại sự thật.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 08

Trong câu Cậu ấy vừa đánh gậy môn Toán., từ đánh gậy thuộc loại từ nào và có nghĩa gì?

Từ ngữ địa phương, nghĩa là làm bài tập.

Từ toàn dân, nghĩa là giải quyết vấn đề.

Biệt ngữ xã hội, nghĩa là được điểm cao.

Biệt ngữ xã hội, nghĩa là bị điểm kém (điểm 1).

Đánh gậy là biệt ngữ học sinh, nghĩa là bị điểm 1 (giống hình cái gậy).

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 08

Từ dứa trong tiếng toàn dân tương ứng với từ địa phương nào ở miền Nam?

Ổi

Khóm

Xoài

Mãng cầu

Dứa ở miền Bắc/toàn dân, ở miền Nam gọi là khóm hoặc thơm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 08

Đâu là một ví dụ về sự khác biệt ngữ âm giữa các địa phương?

Cách phát âm khác nhau của các cặp phụ âm <q>s/x</q> hoặc <q>tr/ch</q>.

Sử dụng từ <q>chén</q> thay cho <q>bát</q>.

Thêm các từ đệm như <q>rứa</q>, <q>chớ</q> vào cuối câu.

Cách sắp xếp trật tự các từ trong câu.

Sự phân biệt hoặc không phân biệt các phụ âm đầu như tr/ch, s/x, l/n là khác biệt về ngữ âm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86 - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Từ ngữ địa phương là gì?

Là từ ngữ chỉ dùng trong văn bản hành chính, pháp luật.

Là từ ngữ chỉ được sử dụng ở một hoặc một số địa phương nhất định.

Là từ ngữ chỉ dùng trong giao tiếp không chính thức giữa bạn bè.

Là từ ngữ đã lỗi thời, không còn được sử dụng.

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa cơ bản về từ ngữ địa phương. Từ ngữ địa phương là những từ chỉ được sử dụng giới hạn trong phạm vi một vùng hoặc một số địa phương nhất định, khác với từ toàn dân được dùng phổ biến trên cả nước.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 09

Trong câu Mẹ đi chợ mua trái cây về cho con., từ trái là từ ngữ địa phương của vùng nào?

Miền Bắc

Miền Trung

Miền Nam

Đây là từ toàn dân

Từ trái (nghĩa là quả) là từ ngữ phổ biến ở các tỉnh Nam Bộ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 09

Từ toàn dân tương ứng với từ đọi trong phương ngữ Trung Bộ là gì?

Bát

Chén

Đĩa

Tô

Từ đọi trong phương ngữ Trung Bộ có nghĩa là cái bát (chén).

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 09

Đọc đoạn đối thoại sau:
Anh A: Mai đi học không?
Anh B: Chắc là có đó.
Anh C: Răng mà chừ này còn hỏi?
Từ ngữ địa phương được sử dụng trong đoạn đối thoại trên là từ nào?

Mai

Chắc

Răng

Hỏi

Từ Răng là từ ngữ địa phương ở miền Trung, có nghĩa là Sao.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 09

Việc sử dụng từ ngữ địa phương trong tác phẩm văn học có thể mang lại hiệu quả nào sau đây?

Làm tăng tính chân thực, đậm đà màu sắc địa phương.

Khiến tác phẩm khó hiểu hơn đối với độc giả ở vùng khác.

Giảm giá trị nghệ thuật của tác phẩm.

Chỉ thể hiện vốn từ vựng phong phú của tác giả.

Sử dụng từ ngữ địa phương giúp tạo không khí chân thực, gần gũi với cuộc sống của người dân ở vùng đó, làm tăng màu sắc địa phương cho tác phẩm.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 09

Trong những trường hợp nào sau đây, việc sử dụng từ ngữ địa phương *không* được khuyến khích?

Trò chuyện với người thân trong gia đình.

Viết đơn xin phép nghỉ học gửi thầy cô giáo.

Viết thư cho bạn bè cùng quê.

Kể chuyện cười trong một buổi họp mặt thân mật.

Trong các văn bản chính thức như đơn từ, báo cáo, bài phát biểu trước đông người (phạm vi toàn quốc), việc sử dụng từ toàn dân là cần thiết để đảm bảo tính rõ ràng, nghiêm túc và sự hiểu biết chung.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 09

Biệt ngữ xã hội là gì?

Là từ ngữ chỉ dùng trong thơ ca.

Là từ ngữ chỉ dùng trong phim ảnh.

Là từ ngữ đã bị loại bỏ khỏi từ điển.

Là từ ngữ chỉ được dùng trong phạm vi một nhóm người nhất định trong xã hội.

Biệt ngữ xã hội là những từ ngữ chỉ được sử dụng trong một nhóm người nhất định (ví dụ: học sinh, giới nghệ sĩ, dân công nghệ...) nhằm tạo ra sự phân biệt hoặc giao tiếp nhanh gọn trong nội bộ nhóm.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 09

Khi sử dụng từ ngữ địa phương hoặc biệt ngữ xã hội trong giao tiếp, cần lưu ý điều gì quan trọng nhất?

Phải tùy thuộc vào đối tượng và hoàn cảnh giao tiếp.

Càng dùng nhiều càng thể hiện cá tính.

Có thể dùng bất cứ lúc nào mình muốn.

Chỉ nên dùng khi nói chuyện điện thoại.

Việc sử dụng từ ngữ địa phương hoặc biệt ngữ xã hội cần phụ thuộc vào đối tượng và hoàn cảnh giao tiếp để đảm bảo người nghe/đọc hiểu được và việc sử dụng đó là phù hợp.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 09

Trong đoạn văn miêu tả một khu chợ ở miền Tây Nam Bộ, tác giả viết: Những chiếc xuồng chở đầy trái cây tấp nập trên sông. Việc sử dụng các từ in đậm giúp tác giả đạt được điều gì?

Thể hiện sự thiếu hiểu biết về từ toàn dân của tác giả.

Tăng tính gợi hình, gợi cảm và tạo màu sắc chân thực cho cảnh vật.

Làm cho câu văn trở nên khó hiểu.

Chỉ là thói quen dùng từ của tác giả.

Các từ xuồng (thuyền nhỏ) và trái (quả) là từ ngữ đặc trưng của Nam Bộ. Việc sử dụng chúng giúp tái hiện không gian, văn hóa và cuộc sống đặc trưng của vùng miền, làm cho cảnh vật trở nên sống động và gần gũi hơn với thực tế địa phương.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 09

Từ chi trong câu Chi (phương ngữ Trung Bộ) tương ứng với từ toàn dân nào?

Nào

Gì

Đâu

Từ chi trong phương ngữ Trung Bộ có nghĩa là gì.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 09

Trong các từ sau, từ nào là từ ngữ địa phương của miền Bắc?

Lợn

Heo

Hog

Lợ

Từ lợn (nghĩa là heo) là từ ngữ phổ biến ở miền Bắc.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 09

Nhận định nào sau đây về từ ngữ địa phương là *sai*?

Từ ngữ địa phương góp phần làm phong phú thêm vốn từ tiếng Việt.

Việc sử dụng từ ngữ địa phương trong văn học có thể giúp xây dựng tính cách nhân vật.

Từ ngữ địa phương có thể gây khó khăn trong giao tiếp phạm vi rộng.

Từ ngữ địa phương là <q>từ sai</q>, không nên sử dụng.

Từ ngữ địa phương chỉ khác biệt với từ toàn dân về cách gọi, cách phát âm hoặc một số đặc điểm ngữ pháp, chứ không phải là từ sai. Chúng là một bộ phận hợp pháp của ngôn ngữ, thể hiện sự đa dạng của tiếng Việt.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 09

Từ chén trong phương ngữ Nam Bộ tương ứng với từ toàn dân nào?

Bát

Đĩa

Tô

Từ chén ở miền Nam có nghĩa là cái bát.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 09

Trong bài thơ miêu tả cảnh quê hương miền Trung, tác giả viết: Chiều chiều ra đứng ngõ sau / Trông về quê mẹ ruột đau chín chiều. (Nguyễn Duy). Từ chiều thứ hai trong câu thơ này là từ ngữ địa phương có nghĩa là gì?

Hướng (Đông, Tây, Nam, Bắc)

Lần

Buổi chiều tối

Khoảng cách

Trong câu thơ này, từ chiều thứ hai là từ ngữ địa phương (miền Trung) có nghĩa là lần. Ruột đau chín chiều nghĩa là ruột đau như cắt chín lần, thể hiện nỗi nhớ quê da diết.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 09

Từ cà khịa thường được giới trẻ sử dụng gần đây (nghĩa là cố ý gây sự, trêu chọc khó chịu) có thể được xem là loại từ ngữ nào?

Từ cổ

Thuật ngữ khoa học

Tiếng lóng

Biệt ngữ xã hội (của giới trẻ)

Từ cà khịa ban đầu có thể là từ địa phương (phương ngữ Nam Bộ), nhưng sau đó được phổ biến rộng rãi trong một nhóm xã hội (giới trẻ) và mang sắc thái nghĩa mới. Trong bối cảnh ngôn ngữ giới trẻ, nó hoạt động như một dạng biệt ngữ xã hội.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 09

Việc sử dụng biệt ngữ xã hội có thể mang lại tác dụng gì cho nhóm người sử dụng nó?

Tạo sự phân biệt giữa nhóm mình với các nhóm khác.

Giúp mọi người bên ngoài nhóm dễ dàng hiểu được.

Làm cho ngôn ngữ trở nên chuẩn mực hơn.

Thể hiện sự tôn trọng đối với người nghe.

Biệt ngữ xã hội giúp các thành viên trong nhóm nhận diện nhau, tạo cảm giác thuộc về, và đôi khi giúp giao tiếp nhanh gọn, bí mật hơn trong nội bộ nhóm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 09

Từ ổng trong câu Ổng (phương ngữ Nam Bộ) có nghĩa là gì?

Tôi

Ông ấy

Anh ấy

Bà ấy

Từ ổng trong phương ngữ Nam Bộ là cách gọi tắt, thân mật của ông ấy.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 09

Nhận xét nào sau đây là đúng về từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội?

Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội đều là từ toàn dân.

Từ ngữ địa phương chỉ liên quan đến vùng miền, còn biệt ngữ xã hội chỉ liên quan đến nghề nghiệp.

Chỉ có từ ngữ địa phương là hợp pháp, còn biệt ngữ xã hội thì không.

Cả hai đều là những bộ phận của ngôn ngữ nhưng chỉ được sử dụng trong phạm vi hẹp.

Cả từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội đều là những bộ phận của ngôn ngữ, nhưng chúng chỉ được sử dụng trong phạm vi hẹp (theo vùng miền hoặc theo nhóm xã hội), khác với từ toàn dân.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 09

Trong các câu sau, câu nào sử dụng từ ngữ địa phương?

Hôm nay trời rất đẹp.

Bạn có khỏe không?

Sao lại nói <q>rứa</q>?

Quyển sách này rất hay.

Từ rứa là từ ngữ địa phương ở miền Trung, có nghĩa là thế.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 09

Từ ní trong câu Lấy giùm em cái ní đi anh! (phương ngữ Nam Bộ) có nghĩa là gì?

Này

Kia

Đó

Ấy

Từ ní trong phương ngữ Nam Bộ là cách gọi, chỉ sự vật ở gần người nói, tương đương với này.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 09

Khi đọc một tác phẩm văn học có sử dụng nhiều từ ngữ địa phương, độc giả cần làm gì để hiểu đúng nội dung?

Đoán nghĩa dựa vào cảm tính.

Dựa vào ngữ cảnh để suy đoán nghĩa hoặc tra từ điển.

Bỏ qua những từ không hiểu.

Chỉ đọc lướt qua, không cần hiểu chi tiết.

Để hiểu các từ ngữ địa phương, độc giả cần dựa vào ngữ cảnh của câu, đoạn văn hoặc tra cứu từ điển nếu cần. Việc bỏ qua hoặc đoán mò có thể dẫn đến hiểu sai.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 09

Từ ghe trong phương ngữ Nam Bộ tương ứng với từ toàn dân nào?

Thuyền thúng

Tàu

Thuyền

Phao

Từ ghe ở miền Nam có nghĩa là chiếc thuyền.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 09

Trong đoạn văn miêu tả cuộc sống của một nhóm thợ lặn, tác giả sử dụng từ lặn sô (nghĩa là lặn sâu xuống đáy). Từ sô trong trường hợp này có thể được xem là loại từ ngữ nào?

Từ ngữ địa phương

Biệt ngữ xã hội (biệt ngữ nghề nghiệp)

Từ toàn dân

Tiếng nước ngoài

Từ sô được sử dụng trong ngữ cảnh của một nhóm nghề nghiệp (thợ lặn) để chỉ một hành động cụ thể trong công việc của họ. Đây là đặc điểm của biệt ngữ xã hội (biệt ngữ nghề nghiệp).

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 09

Điền từ toàn dân thích hợp vào chỗ trống trong câu sau (dựa vào ngữ cảnh của phương ngữ Nam Bộ): Mẹ ơi, con muốn ăn cục kẹo này.

viên

miếng

que

cái

Trong phương ngữ Nam Bộ, từ cục thường được dùng để chỉ đơn vị nhỏ, tương ứng với từ viên khi nói về kẹo.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 09

Câu nào sau đây sử dụng từ ngữ địa phương của miền Trung?

Trời đẹp quá <q>nhỉ</q>?

Ăn <q>chén</q> cơm đi con.

Đi <q>xuồng</q> ra thăm vườn.

Cái áo <q>ni</q> đẹp <q>rứa</q>!

Từ rứa là từ ngữ địa phương miền Trung (nghĩa là thế), và từ ni cũng là từ ngữ địa phương miền Trung (nghĩa là này).

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 09

Từ nồi trong phương ngữ Nam Bộ tương ứng với từ toàn dân nào?

Niêu

Xoong

Chảo

Ấm

Từ nồi ở miền Nam có nghĩa là cái xoong.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 09

Đâu là điểm khác biệt chính giữa từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội?

Từ ngữ địa phương là từ cũ, biệt ngữ xã hội là từ mới.

Từ ngữ địa phương chỉ có trong văn nói, biệt ngữ xã hội chỉ có trong văn viết.

Phạm vi sử dụng: theo vùng địa lý (địa phương) vs. theo nhóm người (xã hội).

Chỉ có từ ngữ địa phương là có nghĩa, biệt ngữ xã hội thì không.

Điểm khác biệt chính nằm ở phạm vi sử dụng: từ ngữ địa phương giới hạn theo vùng địa lý, còn biệt ngữ xã hội giới hạn theo nhóm người (nghề nghiệp, lứa tuổi, sở thích...).

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 09

Trong một vở kịch, nhân vật là một cụ già nông dân ở vùng quê Bắc Bộ. Việc tác giả cho nhân vật này sử dụng các từ như u (mẹ), thúng mủng (thay vì rổ rá chung chung) nhằm mục đích gì?

Xây dựng tính cách, xuất thân, môi trường sống của nhân vật.

Làm cho lời thoại khó hiểu hơn.

Thể hiện sự thiếu tôn trọng của tác giả với nhân vật.

Chỉ là cách ngẫu nhiên, không có dụng ý nghệ thuật.

Sử dụng từ ngữ địa phương đặc trưng của vùng quê Bắc Bộ giúp xây dựng chân dung nhân vật cụ thể, gần gũi, thể hiện rõ nguồn gốc, tính cách và môi trường sống của nhân vật.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 09

Từ qua trong câu Qua (phương ngữ Nam Bộ) có nghĩa là gì?

Bạn

Tôi

Anh ấy

Chúng tôi

Trong phương ngữ Nam Bộ, từ qua là một cách xưng hô tương đương với tôi.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 09

Chọn từ ngữ toàn dân tương ứng với từ bông trong phương ngữ Nam Bộ khi nói về các loài thực vật có cánh màu sắc?

Hoa

Lá

Cành

Quả

Từ bông ở miền Nam được dùng để chỉ hoa.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86 - Đề 10

1 / 21

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Định nghĩa nào sau đây mô tả chính xác nhất về từ ngữ địa phương?

Là những từ mới xuất hiện do ảnh hưởng của tiếng nước ngoài.

Là những từ chỉ dùng trong văn bản hành chính, pháp luật.

Là những từ ngữ chỉ được dùng phổ biến ở một hoặc một số địa phương nhất định.

Là những từ cổ, ít còn được sử dụng trong đời sống hiện đại.

Từ ngữ địa phương là những từ chỉ được sử dụng giới hạn trong phạm vi một hoặc một vài vùng miền cụ thể, khác với từ toàn dân được dùng phổ biến trên cả nước.

2 / 21

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 10

Từ chén trong câu Mời ông xơi chén cơm (ở một số vùng Nam Bộ) tương ứng với từ toàn dân nào?

Đĩa

Bát

Tô

Trong tiếng Việt toàn dân, vật dụng để ăn cơm phổ biến được gọi là bát. Từ chén với nghĩa này là từ địa phương ở một số vùng, đặc biệt là Nam Bộ.

3 / 21

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 10

Từ toàn dân lợn (chỉ con vật nuôi lấy thịt) có thể được gọi bằng từ địa phương nào ở một số vùng?

Bò

Gà

Dê

Heo

Từ heo là từ địa phương phổ biến ở miền Nam và một số vùng khác, tương ứng với từ toàn dân lợn.

4 / 21

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 10

Từ trái (chỉ quả của cây) là từ ngữ thường được sử dụng ở vùng miền nào của Việt Nam?

Miền Bắc

Miền Trung

Miền Nam

Tất cả các vùng miền

Từ trái được dùng phổ biến ở miền Nam để chỉ quả của cây, trong khi miền Bắc thường dùng từ quả.

5 / 21

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 10

Từ mô, tê, răng, rứa là những từ ngữ địa phương đặc trưng của vùng nào?

Đồng bằng Bắc Bộ

Bắc Trung Bộ

Tây Nam Bộ

Tây Nguyên

Các từ mô (đâu/nào), tê (kia), răng (sao), rứa (thế) là những từ địa phương rất đặc trưng của vùng Bắc Trung Bộ (Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình...).

6 / 21

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 10

Sự khác biệt giữa tiếng nói của các địa phương ở Việt Nam thể hiện rõ nhất ở những phương diện nào?

Chỉ ở ngữ âm và ngữ pháp.

Chỉ ở từ vựng và ngữ pháp.

Chỉ ở ngữ âm và từ vựng.

Ở cả ngữ âm, từ vựng và ngữ pháp.

Tiếng Việt các vùng miền có sự khác biệt ở cả cách phát âm (ngữ âm), cách dùng từ (từ vựng), và đôi khi cả cấu trúc câu (ngữ pháp), dù sự khác biệt về ngữ pháp là ít nhất.

7 / 21

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 10

Mục đích chính của việc tác giả sử dụng từ ngữ địa phương trong một tác phẩm văn học là gì?

Góp phần tô đậm màu sắc văn hóa, phong tục, và con người của vùng đất được miêu tả.

Thể hiện sự sáng tạo ngôn ngữ của tác giả.

Làm cho tác phẩm trở nên khó hiểu hơn, kích thích độc giả suy luận.

Chứng minh tác giả am hiểu nhiều vùng miền.

Việc sử dụng từ ngữ địa phương giúp tạo ra màu sắc chân thực, gần gũi với đời sống và con người của vùng miền đó, làm cho câu chuyện hoặc nhân vật trở nên sinh động, đặc trưng hơn.

8 / 21

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 10

Việc sử dụng từ ngữ địa phương trong lời nói của nhân vật văn học có tác dụng chủ yếu gì?

Giúp nhân vật nói nhanh hơn.

Làm cho câu chuyện có nhiều tình tiết bất ngờ.

Làm nổi bật tính cách, xuất thân và môi trường sống của nhân vật.

Khiến nhân vật trở nên bí ẩn.

Ngôn ngữ là một trong những yếu tố quan trọng thể hiện tính cách, xuất thân, và môi trường sống của nhân vật. Từ ngữ địa phương giúp khắc họa nhân vật một cách chân thực, đặc trưng vùng miền.

9 / 21

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 10

Khái niệm biệt ngữ xã hội được hiểu là loại từ ngữ nào?

Là từ ngữ chỉ được dùng trong một nhóm người nhất định (ví dụ: cùng nghề nghiệp, lứa tuổi, sở thích).

Là từ ngữ được dùng trong các bài hát, thơ ca.

Là từ ngữ được dùng trong các buổi họp chính trị.

Là từ ngữ chỉ dùng trong sách giáo khoa.

Biệt ngữ xã hội là những từ ngữ chỉ được sử dụng trong phạm vi một nhóm người nhất định có cùng nghề nghiệp, sở thích, lứa tuổi hoặc hoàn cảnh xã hội đặc thù, nhằm tạo sự giao tiếp riêng hoặc bí mật.

10 / 21

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 10

Từ gà trong câu Tớ mới chơi game này nên còn gà lắm là một ví dụ về loại từ ngữ nào?

Từ ngữ địa phương

Biệt ngữ xã hội

Từ toàn dân

Từ Hán Việt

Trong ngữ cảnh này, gà không chỉ con vật mà mang nghĩa kém cỏi, thiếu kinh nghiệm, là cách dùng từ phổ biến trong cộng đồng game thủ hoặc giới trẻ. Đây là một biệt ngữ xã hội.

11 / 21

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 10

Trong câu Bài kiểm tra này khó quá, chắc tớ lại trượt vỏ chuối rồi!, cụm từ trượt vỏ chuối có nghĩa là gì?

Bị ngã vì dẫm phải vỏ chuối.

Đi rất nhanh.

Thi trượt, không đạt kết quả.

Làm bài rất tốt.

Trượt vỏ chuối là một biệt ngữ xã hội, thường dùng trong giới học sinh, sinh viên để chỉ việc thi trượt, rớt môn.

12 / 21

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 10

Điểm khác biệt cơ bản giữa từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội là gì?

Từ ngữ địa phương có thể dùng trong văn học, còn biệt ngữ xã hội thì không.

Từ ngữ địa phương là tiếng lóng, còn biệt ngữ xã hội là từ trang trọng.

Từ ngữ địa phương chỉ khác biệt về ngữ âm, còn biệt ngữ xã hội khác biệt về từ vựng.

Từ ngữ địa phương phân biệt theo vùng miền, biệt ngữ xã hội phân biệt theo nhóm người.

Từ ngữ địa phương giới hạn phạm vi sử dụng theo địa lý (vùng miền), còn biệt ngữ xã hội giới hạn phạm vi sử dụng theo nhóm người (nghề nghiệp, lứa tuổi, sở thích...).

13 / 21

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 10

Trong đoạn văn sau, từ in nghiêng mạ thuộc loại từ ngữ nào? Ruộng đồng quê tôi xanh mướt màu mạ non.

Từ ngữ địa phương (hoặc từ ngữ gắn với một môi trường/ngành nghề cụ thể)

Biệt ngữ xã hội

Từ toàn dân

Từ cổ

Từ mạ dùng để chỉ lúa non trước khi cấy, là từ ngữ phổ biến ở nhiều vùng nông thôn Việt Nam, nhưng vẫn có thể được coi là từ ngữ địa phương hoặc chuyên ngành nông nghiệp so với từ toàn dân ít dùng trực tiếp.

14 / 21

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 10

Khi giao tiếp với người không cùng vùng miền, việc sử dụng quá nhiều từ ngữ địa phương có thể gây ra vấn đề gì?

Làm cho câu chuyện thêm sinh động.

Gây khó khăn trong việc hiểu và giao tiếp.

Thể hiện sự am hiểu văn hóa vùng miền.

Khiến người nghe cảm thấy thân thiện hơn.

Người ở vùng miền khác có thể không hiểu hoặc hiểu sai nghĩa của từ ngữ địa phương, gây cản trở hoặc hiểu lầm trong giao tiếp.

15 / 21

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 10

Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng từ ngữ địa phương là phù hợp nhất?

Viết một bài luận nộp cho giáo viên.

Phát biểu trong một hội nghị khoa học.

Soạn thảo hợp đồng kinh tế.

Trò chuyện với ông bà ở quê nhà.

Giao tiếp với người thân trong gia đình cùng quê là môi trường thân mật, không trang trọng và đảm bảo người nghe hiểu được từ ngữ địa phương.

16 / 21

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 10

Việc sử dụng từ ngữ địa phương trong các văn bản mang tính chính thống, phổ biến rộng rãi (ví dụ: sách giáo khoa, văn bản pháp luật) thường bị hạn chế vì lý do gì?

Để đảm bảo tính thống nhất, chuẩn xác và dễ hiểu cho mọi người trên cả nước.

Vì từ ngữ địa phương không hay bằng từ toàn dân.

Vì từ ngữ địa phương không có trong từ điển.

Vì từ ngữ địa phương thường mang nghĩa xấu.

Các văn bản chính thống cần sử dụng ngôn ngữ chuẩn, thống nhất và dễ hiểu cho mọi đối tượng độc giả trên cả nước, không bị giới hạn bởi vùng miền.

17 / 21

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 10

Từ nào sau đây là từ ngữ toàn dân?

Móc bọc (túi ni lông - miền Nam)

Xuồng (thuyền nhỏ - miền Nam)

Cái nhà

Đọi (bát - miền Trung)

Cái nhà là từ ngữ được sử dụng và hiểu rộng rãi trên khắp Việt Nam, thuộc vốn từ toàn dân. Các từ còn lại (móc bọc, xuồng) là từ ngữ địa phương của một số vùng.

18 / 21

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 10

Từ nào sau đây KHÔNG phải là từ ngữ địa phương?

Cửa sổ

Miệt

Nhứt

Bữa

Cửa sổ là từ ngữ toàn dân. Các từ còn lại (miệt, nhứt, bữa) là từ ngữ địa phương ở một số vùng (miệt: vùng; nhứt: nhất; bữa: buổi/lần).

19 / 21

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 10

Trong tiếng Việt, sự khác biệt về ngữ âm giữa các vùng miền được thể hiện qua yếu tố nào là chủ yếu?

Chỉ khác biệt về thanh điệu.

Chỉ khác biệt về nguyên âm.

Chỉ khác biệt về phụ âm.

Khác biệt về nguyên âm, phụ âm và thanh điệu.

Sự khác biệt về ngữ âm giữa các vùng miền chủ yếu thể hiện ở cách phát âm các nguyên âm, phụ âm đầu, phụ âm cuối, và các thanh điệu.

20 / 21

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 10

Đọc đoạn văn sau: Thím Hai dưới quê mới lên chơi, mang theo biếu nhà tôi mấy ký khoai mì và một nải chuối. Các từ in nghiêng ký và nải trong đoạn văn này thuộc loại từ ngữ gì phổ biến ở miền Nam?

Từ ngữ địa phương

Biệt ngữ xã hội

Từ toàn dân

Từ tượng hình

Trong miền Nam, ký được dùng thay cho cân (đơn vị đo lường) và nải dùng để chỉ một chùm chuối. Đây là các từ ngữ địa phương.

21 / 21

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Tags: Bộ đề 10

Trong một đoạn hội thoại giữa các học sinh, một bạn nói: Đề này khoai quá, tớ làm mãi không xong!. Từ khoai ở đây có nghĩa là gì?

Chỉ loại củ ăn được.

Khó, nan giải.

Dễ, đơn giản.

Ngon, hấp dẫn.

Trong biệt ngữ của học sinh, sinh viên, khoai thường được dùng để chỉ một bài tập, một đề thi hoặc một vấn đề khó giải quyết.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 10 Đọc mở rộng Mẹ
Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Đọc kết nối Thu sang
Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 7 Đọc Những kinh nghiệm dân gian về lao động sản xuất
Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 4 Đọc Cốm Vòng
Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 2 đọc những tình huống hiểm nghèo

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận