Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Trắc Nghiệm Vật Lí – Kết Nối Tri Thức – Lớp 7. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Một nghiên cứu khảo sát 1000 người trưởng thành về thói quen ăn uống và tình trạng sức khỏe tim mạch. Đây là loại nghiên cứu nào?

Nghiên cứu cắt ngang

Nghiên cứu thuần tập

Nghiên cứu bệnh chứng

Thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các loại thiết kế nghiên cứu dịch tễ học. Nghiên cứu cắt ngang thu thập dữ liệu tại một thời điểm cụ thể.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Trong nghiên cứu ở Câu 1, người ta phát hiện ra rằng 200 người có chế độ ăn nhiều chất béo bão hòa và 150 trong số đó bị bệnh tim mạch. Tỷ lệ mắc bệnh tim mạch trong nhóm này là bao nhiêu?

10%

75%

20%

50%

Câu hỏi này yêu cầu tính toán tỷ lệ mắc bệnh dựa trên dữ liệu đã cho. Tỷ lệ = (Số người mắc bệnh) / (Tổng số người trong nhóm)

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Một nghiên cứu theo dõi 500 người hút thuốc lá và 500 người không hút thuốc lá trong 10 năm để xem xét nguy cơ ung thư phổi. Đây là loại nghiên cứu nào?

Nghiên cứu cắt ngang

Nghiên cứu bệnh chứng

Nghiên cứu thuần tập

Thử nghiệm can thiệp

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nghiên cứu thuần tập, một loại nghiên cứu theo dõi sự thay đổi theo thời gian trong một nhóm người.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Yếu tố nguy cơ là gì?

Một yếu tố làm tăng khả năng mắc bệnh

Một yếu tố làm giảm khả năng mắc bệnh

Một yếu tố không ảnh hưởng đến khả năng mắc bệnh

Một yếu tố gây ra bệnh

Câu hỏi này kiểm tra định nghĩa của yếu tố nguy cơ trong dịch tễ học.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Sự khác biệt chính giữa nghiên cứu thuần tập và nghiên cứu bệnh chứng là gì?

Nghiên cứu thuần tập đắt hơn nghiên cứu bệnh chứng

Nghiên cứu bệnh chứng mất nhiều thời gian hơn nghiên cứu thuần tập

Nghiên cứu thuần tập chỉ nghiên cứu bệnh mãn tính, còn nghiên cứu bệnh chứng nghiên cứu bệnh cấp tính

Nghiên cứu thuần tập theo dõi nhóm người theo thời gian, còn nghiên cứu bệnh chứng so sánh nhóm người mắc bệnh với nhóm không mắc bệnh

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt giữa hai loại thiết kế nghiên cứu phổ biến.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Chỉ số khối lượng cơ thể (BMI) được tính như thế nào?

Cân nặng (kg) / Chiều cao (m)²

Cân nặng (kg) / Chiều cao (cm)²

Cân nặng (g) / Chiều cao (m)²

Chiều cao (m)² / Cân nặng (kg)

Câu hỏi này kiểm tra công thức tính BMI.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Nguy cơ tương đối (Relative Risk - RR) là gì?

Tỷ lệ mắc bệnh trong nhóm đối chứng

Tỷ lệ mắc bệnh trong nhóm nghiên cứu

Tỷ lệ mắc bệnh ở nhóm phơi nhiễm chia cho tỷ lệ mắc bệnh ở nhóm không phơi nhiễm

Số người mắc bệnh chia cho tổng số người tham gia nghiên cứu

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về chỉ số nguy cơ tương đối.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Tỷ lệ tử vong do bệnh tim mạch ở nam giới cao hơn nữ giới. Đây là ví dụ về sự khác biệt nào?

Sự khác biệt về chủng tộc

Sự khác biệt về giới tính

Sự khác biệt về địa lý

Sự khác biệt về thu nhập

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về các yếu tố ảnh hưởng đến tỷ lệ mắc bệnh.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Một nghiên cứu khảo sát 100 người bị ung thư phổi và 100 người không bị ung thư phổi về lịch sử hút thuốc lá. Đây là loại nghiên cứu nào?

Nghiên cứu bệnh chứng

Nghiên cứu thuần tập

Nghiên cứu cắt ngang

Thử nghiệm lâm sàng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nghiên cứu bệnh chứng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Để đánh giá hiệu quả của một loại thuốc mới trong điều trị bệnh tiểu đường, loại nghiên cứu nào là phù hợp nhất?

Nghiên cứu cắt ngang

Nghiên cứu bệnh chứng

Nghiên cứu thuần tập

Thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên có đối chứng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thiết kế nghiên cứu phù hợp để đánh giá hiệu quả của một loại thuốc.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Thuật ngữ 'mức độ tin cậy' trong thống kê có nghĩa là gì?

Xác suất kết quả nghiên cứu là đúng

Xác suất kết quả nghiên cứu không phải do ngẫu nhiên

Độ chính xác của kết quả nghiên cứu

Độ chính xác của phương pháp nghiên cứu

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về khái niệm mức độ tin cậy trong thống kê.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Chỉ số nào được sử dụng để đo lường sự liên quan giữa hai biến?

Hệ số tương quan

Giá trị trung bình

Độ lệch chuẩn

Phương sai

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về chỉ số đo lường sự liên quan giữa hai biến.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Mục đích chính của một nghiên cứu dịch tễ học là gì?

Điều trị bệnh

Phòng ngừa bệnh

Mô tả, giải thích và dự đoán sự phân bố và nguyên nhân của bệnh tật trong quần thể

Phát triển thuốc mới

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về mục đích chính của nghiên cứu dịch tễ học.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: 'Tuổi thọ' được định nghĩa là gì?

Số năm trung bình một người sống

Số năm một người sống khỏe mạnh

Số năm một người làm việc

Số năm một người học tập

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về khái niệm tuổi thọ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: 'Tỷ lệ mắc bệnh' được định nghĩa là gì?

Số người mắc bệnh mới trong một thời gian nhất định

Số người mắc bệnh mới trên tổng số người trong quần thể trong một thời gian nhất định

Số người mắc bệnh trên tổng số người trong quần thể tại một thời điểm nhất định

Số người chết do bệnh trên tổng số người mắc bệnh

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về khái niệm tỷ lệ mắc bệnh.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: 'Độ nhạy' của một xét nghiệm chẩn đoán là gì?

Khả năng xét nghiệm phát hiện đúng những người mắc bệnh

Khả năng xét nghiệm phát hiện đúng những người không mắc bệnh

Khả năng xét nghiệm cho kết quả chính xác

Khả năng xét nghiệm dễ thực hiện

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về độ nhạy của một xét nghiệm chẩn đoán.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: 'Độ đặc hiệu' của một xét nghiệm chẩn đoán là gì?

Khả năng xét nghiệm phát hiện đúng những người mắc bệnh

Khả năng xét nghiệm phát hiện đúng những người không mắc bệnh

Khả năng xét nghiệm cho kết quả chính xác

Khả năng xét nghiệm dễ thực hiện

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về độ đặc hiệu của một xét nghiệm chẩn đoán.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Sự khác biệt giữa tỷ lệ mắc bệnh và tỷ lệ hiện mắc là gì?

Không có sự khác biệt

Tỷ lệ mắc bệnh tính trên số người chết, tỷ lệ hiện mắc tính trên số người sống

Tỷ lệ mắc bệnh tính trên tổng dân số, tỷ lệ hiện mắc tính trên số người mắc bệnh

Tỷ lệ mắc bệnh là số ca mắc bệnh mới trong một khoảng thời gian, tỷ lệ hiện mắc là số ca mắc bệnh tại một thời điểm cụ thể

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về sự khác biệt giữa hai chỉ số dịch tễ quan trọng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Mô tả một nghiên cứu trường hợp-kiểm soát (case-control study).

So sánh nhóm người mắc bệnh (trường hợp) với nhóm người không mắc bệnh (kiểm soát) để tìm hiểu các yếu tố nguy cơ.

Theo dõi một nhóm người theo thời gian để xem xét sự xuất hiện của bệnh.

Thu thập dữ liệu tại một thời điểm cụ thể.

Thực hiện can thiệp để đánh giá hiệu quả của một biện pháp nào đó.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về thiết kế nghiên cứu trường hợp-kiểm soát.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Mô tả một nghiên cứu can thiệp.

So sánh nhóm người mắc bệnh với nhóm người không mắc bệnh.

Theo dõi một nhóm người theo thời gian mà không có can thiệp.

Thực hiện can thiệp (ví dụ: dùng thuốc, thay đổi lối sống) để đánh giá hiệu quả của can thiệp đó.

Thu thập dữ liệu tại một thời điểm cụ thể.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về thiết kế nghiên cứu can thiệp.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Giải thích khái niệm 'tỷ lệ tử vong'.

Số người mắc bệnh trong một quần thể.

Số người chết do một nguyên nhân cụ thể trong một khoảng thời gian nhất định, trên tổng số dân cư.

Số người mắc bệnh mới trong một khoảng thời gian nhất định.

Số người sống sót sau khi mắc bệnh.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về khái niệm tỷ lệ tử vong.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Sự khác nhau giữa 'tỷ lệ mắc bệnh' và 'tỷ lệ tử vong' là gì?

Không có sự khác biệt.

Tỷ lệ mắc bệnh tính trên số người sống, tỷ lệ tử vong tính trên số người chết.

Tỷ lệ mắc bệnh tính trên tổng dân số, tỷ lệ tử vong tính trên số người mắc bệnh.

Tỷ lệ mắc bệnh là số ca mắc bệnh mới, tỷ lệ tử vong là số ca tử vong do một nguyên nhân nào đó.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về sự khác biệt giữa hai chỉ số dịch tễ quan trọng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: 'Tỷ lệ tử vong trẻ sơ sinh' được định nghĩa như thế nào?

Số trẻ em tử vong trước khi được 1 tuổi trên 1000 trẻ sinh sống.

Số trẻ em tử vong trước khi được 5 tuổi trên 1000 trẻ sinh sống.

Số trẻ em tử vong do bệnh truyền nhiễm trên 1000 trẻ sinh sống.

Số trẻ em tử vong do tai nạn trên 1000 trẻ sinh sống.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về khái niệm tỷ lệ tử vong trẻ sơ sinh.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: 'Tỷ lệ tử vong ở mẹ' được định nghĩa như thế nào?

Số phụ nữ tử vong trong khi mang thai trên 1000 phụ nữ mang thai.

Số phụ nữ tử vong sau khi sinh trên 1000 phụ nữ sinh con.

Số phụ nữ tử vong do nguyên nhân liên quan đến thai kỳ, sinh con hoặc hậu sản trên 100.000 ca sinh sống.

Số phụ nữ tử vong do bệnh tật trên 1000 phụ nữ.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về khái niệm tỷ lệ tử vong ở mẹ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: 'Tuổi thọ trung bình' và 'tuổi thọ khỏe mạnh' khác nhau như thế nào?

Không có sự khác biệt.

Tuổi thọ trung bình là số năm trung bình một người sống, tuổi thọ khỏe mạnh là số năm trung bình một người sống khỏe mạnh.

Tuổi thọ trung bình tính trên số người sống, tuổi thọ khỏe mạnh tính trên số người chết.

Tuổi thọ trung bình tính trên tổng dân số, tuổi thọ khỏe mạnh tính trên số người mắc bệnh.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về sự khác biệt giữa hai chỉ số sức khỏe quan trọng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Chỉ ra một ví dụ về nghiên cứu can thiệp.

Thử nghiệm lâm sàng đánh giá hiệu quả của một loại thuốc mới.

Nghiên cứu cắt ngang về thói quen hút thuốc lá.

Nghiên cứu bệnh chứng về nguyên nhân gây ung thư phổi.

Nghiên cứu thuần tập về sự phát triển của bệnh tim mạch.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng đưa ra ví dụ về nghiên cứu can thiệp.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Chỉ ra một ví dụ về nghiên cứu quan sát.

Thử nghiệm lâm sàng đánh giá hiệu quả của một loại thuốc mới.

Nghiên cứu can thiệp về chế độ ăn uống.

Nghiên cứu thuần tập về mối liên hệ giữa hút thuốc lá và ung thư phổi.

Thử nghiệm can thiệp về chương trình giáo dục sức khỏe.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng đưa ra ví dụ về nghiên cứu quan sát.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Chỉ ra một điểm mạnh của nghiên cứu cắt ngang.

Có thể xác định mối quan hệ nhân quả.

Thu thập dữ liệu nhanh chóng và tiết kiệm chi phí.

Có thể theo dõi sự thay đổi theo thời gian.

Có thể xác định tỷ lệ mắc bệnh mới.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về điểm mạnh của nghiên cứu cắt ngang.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Chỉ ra một hạn chế của nghiên cứu bệnh chứng.

Khó xác định mối quan hệ nhân quả.

Thu thập dữ liệu nhanh chóng và tiết kiệm chi phí.

Có thể xác định tỷ lệ mắc bệnh chính xác.

Dễ thực hiện.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về hạn chế của nghiên cứu bệnh chứng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Chỉ ra một điểm mạnh của nghiên cứu thuần tập.

Thu thập dữ liệu nhanh chóng.

Tiết kiệm chi phí.

Dễ dàng thực hiện.

Có thể xác định mối quan hệ nhân quả.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về điểm mạnh của nghiên cứu thuần tập.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Một vật cao 10cm đặt trước gương phẳng. Ảnh của vật trong gương cao bao nhiêu cm?

10 cm

5 cm

20 cm

Không xác định được

Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng luôn bằng kích thước vật.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Khi quan sát ảnh của mình trong gương cầu lõm, ta thấy ảnh như thế nào so với vật?

Ảnh thật, nhỏ hơn vật

Ảnh ảo, lớn hơn vật

Ảnh thật, lớn hơn vật

Ảnh ảo, nhỏ hơn vật

Gương cầu lõm cho ảnh ảo, lớn hơn vật khi vật đặt gần gương.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng có tính chất nào sau đây?

Ảnh thật, ngược chiều vật

Ảnh ảo, ngược chiều vật

Ảnh ảo, cùng chiều vật

Ảnh thật, cùng chiều vật

Ảnh của gương phẳng là ảnh ảo, cùng chiều và đối xứng với vật qua gương.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Một người đứng cách gương phẳng 2m. Khoảng cách từ người đó đến ảnh của mình là bao nhiêu?

Không xác định được

Khoảng cách từ vật đến ảnh của nó qua gương phẳng bằng 2 lần khoảng cách từ vật đến gương.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Hiện tượng nào sau đây là hiện tượng phản xạ ánh sáng?

Nhìn thấy một vật

Nhìn thấy bóng của một vật

Nhìn thấy cầu vồng

Nhìn thấy ảnh của mình trong gương

Nhìn thấy ảnh của mình trong gương là do hiện tượng phản xạ ánh sáng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Nam châm có đặc điểm nào sau đây?

Chỉ có một cực

Có hai cực Bắc và Nam

Không có cực

Có ba cực

Nam châm có hai cực Bắc và Nam, hút các vật bằng sắt, thép.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Hai nam châm đặt gần nhau, hiện tượng nào sau đây có thể xảy ra?

Chỉ hút nhau

Chỉ đẩy nhau

Không có hiện tượng gì

Hút nhau hoặc đẩy nhau

Hai nam châm có thể hút nhau hoặc đẩy nhau tùy thuộc vào cực của chúng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Vật liệu nào sau đây bị nam châm hút mạnh nhất?

Sắt

Nhôm

Gỗ

Nhựa

Sắt là vật liệu bị nam châm hút mạnh nhất trong các vật liệu thông thường.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Kim nam châm luôn chỉ hướng Bắc - Nam vì lý do nào?

Do lực hút của Mặt Trời

Do lực hút của Mặt Trăng

Do tác động của từ trường Trái Đất

Do lực quán tính

Kim nam châm chịu tác động của từ trường Trái Đất.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Để bảo quản nam châm, ta nên làm gì?

Để nam châm ở nơi ẩm ướt

Tránh va đập, tránh nhiệt độ cao

Để nam châm gần các vật bằng sắt

Nung nóng nam châm

Tránh va đập, tránh nhiệt độ cao, giữ nam châm ở nơi khô ráo.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Âm thanh được tạo ra như thế nào?

Do sự dao động của vật

Do sự truyền nhiệt

Do sự truyền ánh sáng

Do sự truyền điện

Âm thanh được tạo ra do sự dao động của vật.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Tốc độ truyền âm trong môi trường nào lớn nhất?

Khí

Lỏng

Rắn

Chân không

Âm thanh truyền nhanh nhất trong chất rắn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Âm thanh có thể truyền được trong môi trường nào?

Chỉ trong chân không

Trong chất rắn, lỏng, khí

Chỉ trong chất rắn

Chỉ trong chất lỏng

Âm thanh truyền được trong chất rắn, lỏng, khí.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Độ to của âm phụ thuộc vào yếu tố nào?

Biên độ dao động

Tần số dao động

Vận tốc truyền âm

Phương truyền âm

Độ to của âm phụ thuộc vào biên độ dao động.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Âm thanh nào sau đây gây ô nhiễm tiếng ồn?

Tiếng chim hót

Tiếng nhạc du dương

Tiếng suối chảy

Tiếng máy bay cất cánh

Tiếng máy bay, tiếng còi xe quá lớn gây ô nhiễm tiếng ồn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Nam châm điện được tạo ra bằng cách nào?

Cho dòng điện chạy qua cuộn dây có lõi sắt

Cọ xát một thanh sắt

Đun nóng một thanh sắt

Làm lạnh một thanh sắt

Nam châm điện được tạo ra bằng cách cho dòng điện chạy qua cuộn dây có lõi sắt.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Lõi sắt non trong nam châm điện có tác dụng gì?

Giảm từ trường

Tăng từ trường

Không có tác dụng

Làm cho nam châm điện mất từ tính

Lõi sắt non làm tăng từ trường của nam châm điện.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Khi ngắt dòng điện, nam châm điện sẽ như thế nào?

Mất từ tính

Vẫn giữ từ tính

Từ tính tăng lên

Từ tính giảm xuống

Khi ngắt dòng điện, nam châm điện mất từ tính.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Ứng dụng nào sau đây không sử dụng nam châm điện?

Chuông điện

Động cơ điện

Rơle

La bàn

Chuông điện, động cơ điện, rơle sử dụng nam châm điện.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Từ trường mạnh nhất ở vị trí nào của nam châm thẳng?

Ở giữa nam châm

Phân bố đều trên toàn bộ nam châm

Ở hai cực của nam châm

Không xác định được

Từ trường mạnh nhất ở hai cực của nam châm thẳng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Đường sức từ của nam châm thẳng có dạng như thế nào?

Những đường thẳng song song

Những đường cong khép kín

Những đường thẳng cắt nhau

Những đường tròn đồng tâm

Đường sức từ của nam châm thẳng là những đường cong khép kín.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: La bàn hoạt động dựa trên nguyên tắc nào?

Sự định hướng của kim nam châm trong từ trường Trái Đất

Sự phản xạ ánh sáng

Sự khúc xạ ánh sáng

Sự nhiễu xạ ánh sáng

La bàn hoạt động dựa trên sự định hướng của kim nam châm trong từ trường Trái Đất.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Khi nào ta nghe được âm to?

Biên độ dao động lớn

Tần số dao động lớn

Biên độ dao động nhỏ

Tần số dao động nhỏ

Ta nghe được âm to khi biên độ dao động lớn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Âm thanh nào sau đây có tần số cao nhất?

Tiếng trống

Tiếng đàn ghi ta

Tiếng còi tàu

Tiếng sấm

Âm thanh có tần số càng cao thì càng bổng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Biện pháp nào sau đây giúp giảm ô nhiễm tiếng ồn?

Tăng cường sử dụng các phương tiện giao thông cá nhân

Trồng cây xanh, xây tường chắn âm

Sử dụng loa công suất lớn

Không có biện pháp nào

Trồng cây xanh, xây tường chắn âm giúp giảm ô nhiễm tiếng ồn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Hiện tượng phản xạ âm thanh được ứng dụng trong thiết bị nào?

Máy đo độ sâu của biển

Máy nghe nhạc

Đồng hồ

Máy tính

Hiện tượng phản xạ âm thanh được ứng dụng trong máy đo độ sâu của biển.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Âm phản xạ có hại trong trường hợp nào?

Âm phản xạ đến tai ta trước âm trực tiếp hoặc gần như cùng một lúc

Âm phản xạ đến tai ta sau âm trực tiếp một khoảng thời gian

Âm phản xạ rất nhỏ

Âm phản xạ rất lớn

Âm phản xạ đến tai ta trước âm trực tiếp hoặc gần như cùng một lúc làm ta nghe không rõ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Để giảm tiếng ồn trong lớp học, ta nên làm gì?

Mở cửa sổ

Nói chuyện to

Đóng cửa, rèm cửa, nói chuyện nhỏ nhẹ

Không làm gì cả

Giảm tiếng ồn bằng cách đóng cửa, rèm cửa, nói chuyện nhỏ nhẹ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Vật nào sau đây không phải là nguồn sáng?

Mặt Trời

Mặt Trăng

Bóng đèn

Ngọn nến đang cháy

Mặt Trời, bóng đèn là nguồn sáng, Mặt Trăng là vật sáng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Hiện tượng nhật thực xảy ra khi nào?

Mặt Trăng nằm giữa Mặt Trời và Trái Đất

Trái Đất nằm giữa Mặt Trời và Mặt Trăng

Mặt Trời nằm giữa Trái Đất và Mặt Trăng

Không có hiện tượng nào

Nhật thực xảy ra khi Mặt Trăng nằm giữa Mặt Trời và Trái Đất.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 12: Tế bào - Đơn vị cơ sở của sự sống

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Một vật đặt trước gương phẳng, khoảng cách từ vật đến gương là 5cm. Ảnh của vật tạo bởi gương phẳng cách gương bao nhiêu cm?

5 cm

10 cm

2,5 cm

0 cm

Khoảng cách từ vật đến gương phẳng bằng khoảng cách từ ảnh đến gương.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Khi nào ta nhìn thấy ảnh ảo của một vật qua gương phẳng?

Khi vật đặt rất xa gương

Khi vật đặt sát gương

Khi có ánh sáng từ vật phản xạ trên gương đến mắt ta

Khi vật là nguồn sáng

Ảnh ảo được tạo bởi gương phẳng khi ánh sáng từ vật phản xạ trên gương đến mắt người quan sát.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm của ảnh tạo bởi gương phẳng?

Ảnh ảo

Không hứng được trên màn chắn

Cùng chiều với vật

Có thể lớn hơn hoặc nhỏ hơn vật

Ảnh ảo của gương phẳng luôn có kích thước bằng vật, cùng chiều với vật và đối xứng với vật qua gương.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Một người cao 1,6m đứng trước một gương phẳng thẳng đứng. Để người đó nhìn thấy toàn bộ ảnh của mình trong gương thì chiều cao tối thiểu của gương là bao nhiêu?

0,8m

1,6m

3,2m

0,4m

Chiều cao tối thiểu của gương bằng một nửa chiều cao của người.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Tại sao khi nhìn vào mặt nước yên tĩnh ta có thể thấy ảnh của những vật ở trên mặt nước?

Vì nước có thể hấp thụ ánh sáng

Vì mặt nước phẳng tạo ra ảnh phản xạ

Vì nước trong suốt

Vì mắt ta có thể nhìn xuyên qua nước

Mặt nước yên tĩnh đóng vai trò như một gương phẳng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Cực nào của kim nam châm chỉ hướng Bắc?

Cực Bắc

Cực Nam

Cả hai cực

Không cực nào

Cực Bắc của kim nam châm luôn chỉ hướng Bắc địa lý.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Hai nam châm đặt gần nhau, trường hợp nào sau đây chúng hút nhau?

Cực Bắc của nam châm này gần cực Bắc của nam châm kia

Cực Nam của nam châm này gần cực Nam của nam châm kia

Cực Bắc của nam châm này gần cực Nam của nam châm kia

Không trường hợp nào

Hai nam châm hút nhau khi các cực khác tên của chúng được đặt gần nhau.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Vật liệu nào sau đây không bị nam châm hút?

Sắt

Thép

Niken

Nhựa

Chỉ các vật liệu từ tính mới bị nam châm hút.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Nam châm điện được tạo ra bằng cách nào?

Cho nam châm vĩnh cửu vào trong một cuộn dây

Cho dòng điện chạy qua một cuộn dây có lõi sắt

Đun nóng một thanh sắt

Cọ xát một thanh sắt với một mảnh vải

Nam châm điện được tạo ra bằng cách cho dòng điện chạy qua một cuộn dây có lõi sắt.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Khi ngắt dòng điện, nam châm điện sẽ như thế nào?

Mất từ tính

Giữ nguyên từ tính

Tăng từ tính

Giảm từ tính

Nam châm điện mất từ tính khi ngắt dòng điện.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Ứng dụng nào sau đây không phải là ứng dụng của nam châm?

La bàn

Động cơ điện

Máy phát điện

Đèn pin

Nam châm được ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Âm thanh được truyền qua môi trường nào?

Chất rắn, lỏng, khí

Chỉ chất rắn

Chỉ chất lỏng

Chỉ chất khí

Âm thanh truyền được qua chất rắn, lỏng, khí.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Vận tốc truyền âm trong môi trường nào lớn nhất?

Khí

Lỏng

Rắn

Chân không

Âm thanh truyền nhanh nhất trong chất rắn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Hiện tượng phản xạ âm là gì?

Âm truyền thẳng

Âm dội lại khi gặp mặt chắn

Âm bị hấp thụ

Âm bị tán xạ

Âm dội lại khi gặp mặt chắn gọi là phản xạ âm.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Điều kiện để có tiếng vang là gì?

Khoảng cách từ nguồn âm đến vật phản xạ phải lớn hơn 11,3m

Khoảng cách từ nguồn âm đến vật phản xạ phải nhỏ hơn 11,3m

Môi trường truyền âm phải là chất rắn

Môi trường truyền âm phải là chất lỏng

Khoảng cách từ nguồn âm đến vật phản xạ phải lớn hơn 11.3m

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Ô nhiễm tiếng ồn là gì?

Tiếng động lớn

Tiếng động nhỏ

Tiếng ồn gây khó chịu, ảnh hưởng đến sức khỏe con người

Tiếng động tự nhiên

Tiếng ồn gây khó chịu, ảnh hưởng đến sức khỏe con người gọi là ô nhiễm tiếng ồn.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Biện pháp nào sau đây không giúp giảm ô nhiễm tiếng ồn?

Trồng cây xanh

Xây tường chắn

Hạn chế sử dụng phương tiện giao thông cá nhân

Tăng cường sử dụng loa phóng thanh

Giảm ô nhiễm tiếng ồn bằng cách trồng cây xanh, xây tường chắn, hạn chế sử dụng các phương tiện gây ồn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Đơn vị đo cường độ âm là gì?

Đêxiben (dB)

Héc (Hz)

Mét (m)

Giây (s)

Đơn vị đo cường độ âm là đêxiben (dB).

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Âm thanh có tần số càng cao thì như thế nào?

Âm càng trầm

Âm càng bổng

Âm càng to

Âm càng nhỏ

Tần số âm càng cao thì âm càng bổng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Âm thanh có cường độ càng lớn thì như thế nào?

Âm càng to

Âm càng nhỏ

Âm càng bổng

Âm càng trầm

Cường độ âm càng lớn thì âm càng to.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Sóng âm là gì?

Sóng cơ học truyền được trong các môi trường vật chất

Sóng điện từ truyền được trong chân không

Sóng ánh sáng

Sóng nhiệt

Sóng âm là sóng cơ học truyền được trong các môi trường vật chất.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Tần số của sóng âm được đo bằng đơn vị nào?

Đêxiben (dB)

Héc (Hz)

Mét (m)

Giây (s)

Tần số của sóng âm được đo bằng đơn vị héc (Hz).

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Vận tốc truyền âm trong không khí phụ thuộc vào yếu tố nào?

Cường độ âm

Tần số âm

Nhiệt độ

Độ ẩm

Vận tốc truyền âm phụ thuộc vào nhiệt độ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Con người nghe được âm thanh có tần số trong khoảng nào?

Từ 20 Hz đến 20000 Hz

Từ 0 Hz đến 10000 Hz

Từ 1000 Hz đến 100000 Hz

Từ 10 Hz đến 1000 Hz

Tai người nghe được âm thanh có tần số từ 20 Hz đến 20000 Hz.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Siêu âm là âm thanh có tần số như thế nào?

Nhỏ hơn 20 Hz

Từ 20 Hz đến 20000 Hz

Lớn hơn 20000 Hz

Bằng 20000 Hz

Siêu âm có tần số lớn hơn 20000 Hz.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Hạ âm là âm thanh có tần số như thế nào?

Nhỏ hơn 20 Hz

Từ 20 Hz đến 20000 Hz

Lớn hơn 20000 Hz

Bằng 20 Hz

Hạ âm có tần số nhỏ hơn 20 Hz.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Ứng dụng nào sau đây không phải là ứng dụng của siêu âm?

Chẩn đoán bệnh trong y tế

Làm sạch các chi tiết máy

Khảo sát địa chất

Điều khiển từ xa

Siêu âm được ứng dụng trong y tế, công nghiệp, khảo sát địa chất.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Ứng dụng nào sau đây không phải là ứng dụng của hạ âm?

Dò tìm khoáng sản

Dự báo động đất

Nghe nhạc

Điều khiển máy móc

Hạ âm được ứng dụng trong việc dò tìm khoáng sản, dự báo động đất.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Để giảm tiếng ồn trong nhà, ta nên làm gì?

Mở cửa sổ

Đóng kín cửa sổ, sử dụng rèm cửa cách âm

Tăng cường sử dụng các thiết bị phát ra âm thanh

Không làm gì cả

Giảm tiếng ồn bằng cách đóng kín cửa sổ, sử dụng rèm cửa cách âm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Tai người có thể nghe được âm thanh có tần số từ bao nhiêu Hz đến bao nhiêu Hz?

16 Hz đến 20000 Hz

20 Hz đến 20000 Hz

10 Hz đến 10000 Hz

0 Hz đến 10000 Hz

Tai người nghe được âm thanh có tần số từ 16 Hz đến 20000 Hz.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Một vật cao 10cm đặt trước gương phẳng, cách gương 15cm. Ảnh của vật có chiều cao bao nhiêu và cách gương bao nhiêu cm?

Ảnh cao 10cm, cách gương 15cm

Ảnh cao 5cm, cách gương 7.5cm

Ảnh cao 20cm, cách gương 30cm

Ảnh cao 10cm, cách gương 30cm

Ảnh của vật qua gương phẳng luôn bằng vật, và khoảng cách từ vật đến gương bằng khoảng cách từ ảnh đến gương.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Ta nhìn thấy ảnh của vật trong gương phẳng là do hiện tượng nào?

Hiện tượng khúc xạ ánh sáng

Hiện tượng nhiễu xạ ánh sáng

Hiện tượng phản xạ ánh sáng

Hiện tượng tán sắc ánh sáng

Ảnh của vật trong gương phẳng là ảnh ảo, được tạo ra do sự phản xạ ánh sáng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Một người đứng cách một bức tường 5m và hét to. Sau bao lâu người đó nghe được tiếng vang, biết vận tốc truyền âm trong không khí là 340m/s?

0.0147s

0.0294s

0.0588s

0.1176s

Âm thanh đi từ người đến tường rồi phản xạ lại, quãng đường âm đi là 2d. Thời gian t = 2d/v

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Khi đặt một vật trước gương cầu lõm, ta có thể thu được ảnh có tính chất như thế nào?

Chỉ là ảnh ảo, cùng chiều với vật

Chỉ là ảnh thật, ngược chiều với vật

Luôn là ảnh ảo, lớn hơn vật

Có thể là ảnh thật hoặc ảnh ảo

Gương cầu lõm có thể cho ảnh thật hoặc ảnh ảo tùy thuộc vào vị trí đặt vật.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Nam châm có tính chất nào sau đây?

Có hai cực (Bắc và Nam), hút các vật liệu từ

Chỉ có một cực, hút tất cả các kim loại

Không có cực, hút tất cả các vật

Có nhiều cực, hút các vật nhẹ

Nam châm có hai cực và hút các vật liệu từ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Đường sức từ của nam châm thẳng có dạng như thế nào?

Những đường thẳng song song

Những đường thẳng cắt nhau

Những đường cong khép kín đi từ cực Bắc đến cực Nam

Những đường tròn đồng tâm

Đường sức từ của nam châm thẳng là những đường cong khép kín.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Khi đặt hai cực cùng tên của hai nam châm lại gần nhau, hiện tượng gì xảy ra?

Hút nhau

Đẩy nhau

Không có hiện tượng gì

Hút nhau rồi đẩy nhau

Hai cực cùng tên của hai nam châm đẩy nhau.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Nam châm điện được tạo ra bằng cách nào?

Cho dòng điện chạy qua một cuộn dây có lõi sắt

Cọ xát một thanh sắt với một nam châm vĩnh cửu

Đun nóng một thanh sắt đến nhiệt độ cao

Làm lạnh một thanh sắt trong không khí

Nam châm điện được tạo ra bằng cách cho dòng điện chạy qua một cuộn dây có lõi sắt.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Tác dụng của lõi sắt non trong nam châm điện là gì?

Tăng cường độ từ trường

Giảm cường độ từ trường

Không ảnh hưởng đến từ trường

Làm cho nam châm điện mất từ tính

Lõi sắt non làm tăng cường độ từ trường của nam châm điện.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Một chiếc chuông điện hoạt động dựa trên nguyên tắc nào?

Tác dụng nhiệt của dòng điện

Tác dụng hóa học của dòng điện

Tác dụng từ của dòng điện

Tác dụng phát sáng của dòng điện

Chuông điện hoạt động dựa trên tác dụng từ của dòng điện.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Âm thanh truyền được trong môi trường nào?

Chỉ trong chất rắn

Chỉ trong chất lỏng

Chỉ trong chất khí

Trong chất rắn, lỏng và khí

Âm thanh truyền được trong chất rắn, lỏng và khí.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Vận tốc truyền âm trong các môi trường khác nhau như thế nào?

Vận tốc truyền âm trong chất rắn > chất lỏng > chất khí

Vận tốc truyền âm trong chất khí > chất lỏng > chất rắn

Vận tốc truyền âm trong cả ba môi trường như nhau

Vận tốc truyền âm phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường

Vận tốc truyền âm lớn nhất trong chất rắn, nhỏ nhất trong chất khí.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Hiện tượng phản xạ âm là gì?

Âm truyền thẳng

Âm dội lại khi gặp mặt chắn

Âm bị hấp thụ hoàn toàn

Âm bị tán xạ

Hiện tượng phản xạ âm là âm dội lại khi gặp mặt chắn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Điều kiện để nghe được tiếng vang là gì?

Khoảng cách từ nguồn âm đến vật phản xạ phải lớn hơn 11.3m

Khoảng cách từ nguồn âm đến vật phản xạ phải nhỏ hơn 11.3m

Khoảng cách từ nguồn âm đến vật phản xạ phải bằng 11.3m

Không có điều kiện nào cả

Khoảng cách từ nguồn âm đến vật phản xạ phải lớn hơn 11.3m

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Ô nhiễm tiếng ồn là gì?

Tiếng ồn quá nhỏ

Tiếng ồn quá hay

Tiếng ồn gây khó chịu, ảnh hưởng đến sức khỏe con người

Tiếng ồn không gây ảnh hưởng gì

Ô nhiễm tiếng ồn là tiếng ồn gây khó chịu, ảnh hưởng đến sức khỏe con người.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Biện pháp nào sau đây không giúp giảm ô nhiễm tiếng ồn?

Trồng cây xanh

Xây tường chắn âm

Sử dụng các vật liệu cách âm

Tăng cường sử dụng phương tiện giao thông cá nhân

Tăng cường sử dụng phương tiện giao thông cá nhân làm tăng ô nhiễm tiếng ồn.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Âm trầm có tần số như thế nào so với âm bổng?

Thấp hơn

Cao hơn

Bằng nhau

Không xác định được

Âm trầm có tần số thấp hơn âm bổng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Âm to hay nhỏ phụ thuộc vào yếu tố nào?

Tần số dao động

Biên độ dao động

Vận tốc truyền âm

Môi trường truyền âm

Âm to hay nhỏ phụ thuộc vào biên độ dao động của nguồn âm.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Đơn vị đo cường độ âm là gì?

Đêxiben (dB)

Héc (Hz)

Mét trên giây (m/s)

Jun (J)

Đơn vị đo cường độ âm là đêxiben (dB).

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Âm thanh có thể gây ra những tác hại gì đối với sức khỏe con người?

Chỉ gây ra ù tai

Chỉ gây ra mất ngủ

Chỉ gây ra đau đầu

Gây ra các vấn đề về thính giác, tim mạch, thần kinh...

Tiếng ồn mạnh có thể gây ra các vấn đề về thính giác, tim mạch, thần kinh...

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: So sánh độ lớn của ảnh và vật qua gương phẳng?

Bằng nhau

Ảnh lớn hơn vật

Ảnh nhỏ hơn vật

Phụ thuộc vào vị trí đặt vật

Ảnh và vật có độ lớn bằng nhau.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Ảnh của vật tạo bởi gương phẳng là ảnh gì?

Ảnh thật

Ảnh ảo

Ảnh thật hoặc ảo

Không tạo ảnh

Ảnh tạo bởi gương phẳng là ảnh ảo.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Khi nào ta nhìn thấy ảnh ảo của một vật qua gương phẳng?

Khi có ánh sáng từ vật đến gương rồi phản xạ vào mắt ta

Khi vật phát ra ánh sáng

Khi vật là nguồn sáng

Luôn nhìn thấy

Khi có ánh sáng từ vật đến gương rồi phản xạ vào mắt ta.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Một vật đặt trước gương cầu lồi, ảnh của vật có tính chất như thế nào?

Ảnh thật, lớn hơn vật

Ảnh thật, nhỏ hơn vật

Ảnh ảo, nhỏ hơn vật và cùng chiều với vật

Ảnh ảo, lớn hơn vật và cùng chiều với vật

Ảnh ảo, nhỏ hơn vật và cùng chiều với vật.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Gương cầu lõm được ứng dụng trong thiết bị nào sau đây?

Chỉ làm gương soi

Chỉ làm đèn pin

Chỉ làm kính thiên văn

Làm gương soi, đèn pin, kính thiên văn...

Gương cầu lõm được dùng làm gương soi, đèn pin, kính thiên văn...

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Tại sao khi đặt một la bàn gần một nam châm, kim la bàn bị lệch khỏi hướng Bắc Nam?

Do tác dụng của trọng lực

Do tác dụng của từ trường của nam châm

Do tác dụng của gió

Do tác dụng của nhiệt độ

Do tác dụng của từ trường của nam châm lên kim la bàn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Khi đặt hai cực khác tên của hai nam châm lại gần nhau, hiện tượng gì xảy ra?

Hút nhau

Đẩy nhau

Không có hiện tượng gì

Hút nhau rồi đẩy nhau

Hai cực khác tên của hai nam châm hút nhau.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Từ trường mạnh nhất ở vị trí nào của thanh nam châm?

Ở giữa thanh nam châm

Phân bố đều trên toàn bộ thanh nam châm

Ở hai đầu cực của thanh nam châm

Phụ thuộc vào hình dạng nam châm

Từ trường mạnh nhất ở hai đầu cực của thanh nam châm.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Đường sức từ có chiều như thế nào?

Từ cực Bắc ra ngoài và đi vào cực Nam

Từ cực Nam ra ngoài và đi vào cực Bắc

Không có chiều

Phụ thuộc vào loại nam châm

Đường sức từ có chiều đi từ cực Bắc ra ngoài và đi vào cực Nam.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Nam châm điện có ưu điểm gì so với nam châm vĩnh cửu?

Có từ trường mạnh hơn

Có thể điều chỉnh được độ mạnh yếu của từ trường

Có tuổi thọ cao hơn

Không cần nguồn điện

Nam châm điện có thể điều chỉnh được độ mạnh yếu của từ trường.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Một trong những nguyên nhân chính gây ra hiện tượng hiệu ứng nhà kính là sự gia tăng nồng độ khí nào trong khí quyển?

Ôxi (O2)

Cacbon đioxit (CO2)

Nitơ (N2)

Hiđro (H2)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên nhân gây hiệu ứng nhà kính.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Sự nóng lên toàn cầu ảnh hưởng như thế nào đến mực nước biển?

Làm tăng mực nước biển

Làm giảm mực nước biển

Không ảnh hưởng đến mực nước biển

Làm thay đổi chu kỳ thủy triều

Câu hỏi đánh giá hiểu biết về tác động của sự nóng lên toàn cầu.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Hiện tượng nào sau đây là hậu quả trực tiếp của sự suy giảm tầng ôzôn?

Mưa axit

Hiệu ứng nhà kính

Tăng cường tia cực tím đến mặt đất

Suy thoái đất

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tác động của suy giảm tầng ôzôn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Mưa axit được hình thành chủ yếu do sự kết hợp của các chất ô nhiễm nào trong khí quyển?

Ôxi và nitơ

Cacbon đioxit và hiđro

Ôzôn và hơi nước

Oxit lưu huỳnh và oxit nitơ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thành phần gây mưa axit.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Biện pháp nào sau đây góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính?

Giảm lượng khí thải CO2

Tăng cường sử dụng nhiên liệu hóa thạch

Phá rừng bừa bãi

Sản xuất công nghiệp không kiểm soát

Câu hỏi đánh giá khả năng đề xuất giải pháp môi trường.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Sự đa dạng sinh học quan trọng như thế nào đối với hệ sinh thái?

Không có tác động đáng kể

Làm giảm tính ổn định của hệ sinh thái

Tăng cường tính ổn định và khả năng phục hồi của hệ sinh thái

Chỉ có ý nghĩa về mặt kinh tế

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về vai trò của đa dạng sinh học.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Tầng ôzôn có vai trò gì trong việc bảo vệ Trái Đất?

Điều hòa nhiệt độ

Hấp thụ tia cực tím từ Mặt Trời

Sản xuất ôxi

Điều tiết lượng mưa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chức năng của tầng ôzôn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Nêu một ví dụ về nguồn năng lượng tái tạo?

Than đá

Dầu mỏ

Khí tự nhiên

Năng lượng mặt trời

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn năng lượng tái tạo.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Sự ô nhiễm nguồn nước có thể gây ra những hậu quả gì?

Thiếu nước sạch, gây bệnh tật

Tăng cường đa dạng sinh học

Cải thiện chất lượng không khí

Không có ảnh hưởng đáng kể

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tác động của ô nhiễm nguồn nước.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Phát biểu nào sau đây đúng về biến đổi khí hậu?

Là một hiện tượng tự nhiên không liên quan đến con người

Là sự thay đổi lâu dài trong các mô hình khí hậu Trái Đất

Chỉ ảnh hưởng đến các vùng cực

Không gây ra bất kỳ tác động tiêu cực nào

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về biến đổi khí hậu.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Hiện tượng nào sau đây được coi là một dạng ô nhiễm tiếng ồn?

Mưa axit

Suy giảm tầng ôzôn

Tiếng ồn giao thông

Sự nóng lên toàn cầu

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về ô nhiễm tiếng ồn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Quá trình nào sau đây góp phần làm giảm lượng khí CO2 trong khí quyển?

Quang hợp của cây xanh

Hô hấp của động vật

Đốt cháy nhiên liệu hóa thạch

Phân hủy chất hữu cơ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chu trình cacbon.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Tác động của biến đổi khí hậu đến nông nghiệp là gì?

Tăng năng suất cây trồng

Không ảnh hưởng đến sản xuất nông nghiệp

Giảm thiểu sâu bệnh hại

Ảnh hưởng đến mùa màng, năng suất và chất lượng nông sản

Câu hỏi đánh giá hiểu biết về tác động của biến đổi khí hậu.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Thuật ngữ 'sinh khối' trong lĩnh vực năng lượng có nghĩa là gì?

Năng lượng hạt nhân

Khối lượng của vật chất hữu cơ

Năng lượng gió

Năng lượng thủy điện

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về khái niệm sinh khối.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Việc bảo vệ rừng có ý nghĩa gì đối với môi trường?

Làm tăng hiệu ứng nhà kính

Giảm đa dạng sinh học

Giảm ô nhiễm môi trường, điều hòa khí hậu

Không có tác động đáng kể

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tầm quan trọng của rừng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Sự gia tăng dân số có ảnh hưởng như thế nào đến tài nguyên thiên nhiên?

Làm cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên

Tăng cường tài nguyên thiên nhiên

Không ảnh hưởng đến tài nguyên thiên nhiên

Làm cho tài nguyên thiên nhiên phân bổ đều hơn

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về mối quan hệ giữa dân số và tài nguyên.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Chất thải nhựa gây ô nhiễm môi trường như thế nào?

Làm sạch nguồn nước

Cung cấp dinh dưỡng cho đất

Không gây ô nhiễm

Khó phân hủy, gây tắc nghẽn cống rãnh, ô nhiễm đất và nước

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tác hại của chất thải nhựa.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: 'Vết chân sinh thái' (Ecological footprint) là gì?

Lượng tài nguyên thiên nhiên cần thiết để đáp ứng nhu cầu của một người

Diện tích rừng cần thiết để hấp thụ CO2

Lượng nước tiêu thụ của một người

Lượng năng lượng tiêu thụ của một người

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về khái niệm vết chân sinh thái.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Nêu một biện pháp để giảm thiểu ô nhiễm không khí?

Đốt rác thải nhựa

Sử dụng phương tiện giao thông công cộng

Tăng cường sử dụng than đá

Xả khói công nghiệp không kiểm soát

Câu hỏi đánh giá khả năng đề xuất giải pháp môi trường.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Sự suy giảm đa dạng sinh học có thể dẫn đến hậu quả gì?

Tăng cường sức khỏe hệ sinh thái

Ổn định hệ sinh thái

Mất cân bằng hệ sinh thái, giảm khả năng phục hồi

Không có ảnh hưởng đáng kể

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tác động của suy giảm đa dạng sinh học.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Quá trình nào sau đây không phải là nguyên nhân gây ô nhiễm đất?

Sử dụng phân bón hóa học

Sử dụng thuốc trừ sâu

Vứt rác thải không đúng nơi quy định

Trồng cây xanh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên nhân gây ô nhiễm đất.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Tác động của nước biển dâng lên là gì?

Lũ lụt, xói mòn bờ biển

Tăng diện tích đất canh tác

Không có tác động đáng kể

Cải thiện chất lượng nước

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tác động của nước biển dâng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Nêu một ví dụ về nguồn năng lượng không tái tạo?

Năng lượng gió

Năng lượng mặt trời

Than đá

Năng lượng sinh học

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn năng lượng không tái tạo.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Hiện tượng 'thủy triều đỏ' là gì và nguyên nhân gây ra?

Do sự biến đổi khí hậu

Do sự nở hoa của tảo độc hại trong nước biển

Do sự phun trào núi lửa dưới đáy biển

Do sự thay đổi dòng chảy đại dương

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về hiện tượng thủy triều đỏ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: 'Hố ozone' là gì và nó được tìm thấy ở đâu?

Vùng suy giảm nồng độ ozone trong tầng bình lưu, chủ yếu ở Nam Cực

Vùng có nồng độ ozone cao bất thường

Vùng ô nhiễm không khí nghiêm trọng

Vùng có lượng mưa axit cao

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về hiện tượng hố ozone.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Sự ấm lên toàn cầu ảnh hưởng như thế nào đến các hệ sinh thái trên cạn?

Không ảnh hưởng đến hệ sinh thái

Tăng cường sự đa dạng sinh học

Làm cho hệ sinh thái ổn định hơn

Làm thay đổi môi trường sống, ảnh hưởng đến sự phân bố và số lượng loài

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tác động của sự ấm lên toàn cầu.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Nêu một ví dụ về ô nhiễm hóa học trong môi trường?

Tiếng ồn giao thông

Rò rỉ dầu từ các giàn khoan

Mưa axit

Suy giảm tầng ozone

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về ô nhiễm hóa học.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: 'Phát triển bền vững' có nghĩa là gì?

Tăng trưởng kinh tế nhanh chóng

Tận dụng tối đa tài nguyên thiên nhiên

Đáp ứng nhu cầu hiện tại mà không ảnh hưởng đến khả năng đáp ứng nhu cầu của thế hệ tương lai

Ưu tiên lợi ích kinh tế trước môi trường

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về khái niệm phát triển bền vững.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Nêu một biện pháp để bảo vệ đa dạng sinh học?

Thành lập các khu bảo tồn thiên nhiên

Phá rừng để lấy đất canh tác

Buôn bán động vật hoang dã

Ô nhiễm môi trường

Câu hỏi đánh giá khả năng đề xuất giải pháp môi trường.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Tác động của biến đổi khí hậu đến sức khỏe con người là gì?

Cải thiện sức khỏe toàn diện

Không ảnh hưởng đến sức khỏe

Giảm nguy cơ mắc bệnh

Tăng nguy cơ mắc các bệnh truyền nhiễm, bệnh hô hấp và các vấn đề sức khỏe khác

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tác động của biến đổi khí hậu.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Một vật cao 10cm đặt trước gương phẳng cách gương 5cm. Ảnh của vật có chiều cao là bao nhiêu và cách gương bao nhiêu cm?

10cm; 5cm

5cm; 10cm

20cm; 10cm

5cm; 5cm

Ảnh của vật qua gương phẳng có kích thước bằng vật và khoảng cách từ vật đến gương bằng khoảng cách từ ảnh đến gương.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Ta nhìn thấy ảnh của một cây cột điện ở xa phản chiếu trên mặt hồ nước phẳng lặng. Hiện tượng này giải thích dựa trên hiện tượng nào?

Phản xạ ánh sáng

Khúc xạ ánh sáng

Tán xạ ánh sáng

Giao thoa ánh sáng

Mặt nước phẳng lặng đóng vai trò như một gương phẳng, phản xạ ánh sáng từ cây cột điện tạo ra ảnh.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng có tính chất gì?

Ảnh thật, lớn hơn vật

Ảnh thật, bằng vật

Ảnh ảo, bằng vật

Ảnh ảo, nhỏ hơn vật

Ảnh của gương phẳng là ảnh ảo, không hứng được trên màn chắn và có kích thước bằng vật.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Hai gương phẳng đặt song song với nhau, mặt phản xạ quay vào nhau. Nếu chiếu một chùm tia sáng song song vào gương thứ nhất thì chùm tia phản xạ cuối cùng sẽ như thế nào?

Song song với chùm tia sáng tới

Hội tụ tại một điểm

Phân kỳ

Bị hấp thụ hoàn toàn

Chùm tia sáng song song sau khi phản xạ nhiều lần trên hai gương song song vẫn là chùm tia song song.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Tại sao khi đứng trước gương soi, ta thấy ảnh của mình ở trong gương nhưng không thể chạm vào được?

Vì đó là ảnh ảo

Vì gương phản xạ ánh sáng

Vì khoảng cách quá xa

Vì mắt ta không thể nhìn rõ

Vì ảnh của ta tạo bởi gương phẳng là ảnh ảo, không hứng được trên màn chắn.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Một nam châm thẳng có hai cực. Cực nào của nam châm hút mạnh nhất?

Hai cực

Cực Bắc

Cực Nam

Giữa nam châm

Lực hút của nam châm mạnh nhất ở hai cực.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Khi đặt hai thanh nam châm lại gần nhau, trường hợp nào sau đây sẽ xảy ra hiện tượng hút nhau?

Cực Bắc của nam châm này gần cực Bắc của nam châm kia

Cực Nam của nam châm này gần cực Nam của nam châm kia

Cực Bắc của nam châm này gần cực Nam của nam châm kia

Không trường hợp nào

Hai nam châm hút nhau khi đặt hai cực khác tên gần nhau.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Kim nam châm luôn chỉ hướng Bắc - Nam vì lý do nào?

Do lực hút của mặt trời

Do ảnh hưởng của từ trường Trái Đất

Do gió

Do lực hút của mặt trăng

Kim nam châm luôn định hướng theo từ trường Trái Đất.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Vật liệu nào sau đây bị nam châm hút?

Sắt

Nhựa

Gỗ

Cao su

Sắt, thép, coban, niken là những vật liệu từ tính, bị nam châm hút.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Nam châm điện được tạo ra dựa trên nguyên tắc nào?

Dòng điện chạy trong dây dẫn sinh ra từ trường

Sự nhiễm từ

Sự cảm ứng điện từ

Sự nhiễm điện

Nam châm điện hoạt động dựa trên nguyên tắc dòng điện chạy trong dây dẫn tạo ra từ trường.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Để tăng lực từ của nam châm điện ta có thể làm gì?

Giảm số vòng dây

Giảm cường độ dòng điện

Loại bỏ lõi sắt non

Tăng số vòng dây và tăng cường độ dòng điện

Tăng số vòng dây, tăng cường độ dòng điện, thêm lõi sắt non đều làm tăng lực từ của nam châm điện.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Một chiếc chuông điện hoạt động dựa trên nguyên tắc nào?

Lực từ của nam châm điện

Lực hấp dẫn

Lực đàn hồi

Lực ma sát

Chuông điện hoạt động dựa trên nguyên tắc lực từ của nam châm điện.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Ô nhiễm tiếng ồn là gì?

Tiếng ồn vượt quá mức cho phép, gây ảnh hưởng đến sức khỏe con người

Tiếng ồn nhỏ, không gây khó chịu

Tiếng ồn do thiên nhiên gây ra

Tiếng ồn có cường độ thấp

Ô nhiễm tiếng ồn là tiếng ồn vượt quá mức cho phép gây ảnh hưởng đến sức khỏe con người.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Biện pháp nào sau đây giúp giảm ô nhiễm tiếng ồn hiệu quả?

Tăng cường sử dụng phương tiện giao thông cá nhân

Sử dụng loa phóng thanh công suất lớn

Xây dựng nhà ở gần đường cao tốc

Trồng nhiều cây xanh xung quanh nhà

Trồng cây xanh, xây tường chắn âm, hạn chế sử dụng các phương tiện gây tiếng ồn lớn...

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Âm thanh truyền được trong môi trường nào?

Chỉ trong chân không

Chỉ trong chất rắn

Trong chất rắn, lỏng, khí

Chỉ trong chất lỏng

Âm thanh truyền được trong chất rắn, lỏng, khí.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Tốc độ truyền âm trong các môi trường khác nhau như thế nào?

Nhanh nhất trong chất rắn, chậm nhất trong chân không

Nhanh nhất trong chân không, chậm nhất trong chất rắn

Giống nhau trong tất cả các môi trường

Nhanh nhất trong chất lỏng

Âm thanh truyền nhanh nhất trong chất rắn, chậm nhất trong chân không.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Hiện tượng phản xạ âm được ứng dụng trong thiết bị nào?

Đèn pin

Máy đo độ sâu của biển

Máy ảnh

Kính hiển vi

Hiện tượng phản xạ âm được ứng dụng trong máy đo độ sâu của biển, siêu âm y tế...

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Âm phản xạ là gì?

Âm dội lại khi gặp mặt chắn

Âm truyền thẳng

Âm bị hấp thụ

Âm bị tán xạ

Âm phản xạ là âm dội lại khi gặp mặt chắn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Để giảm tiếng ồn trong lớp học, ta nên làm gì?

Mở cửa sổ cho thoáng khí

Nói chuyện lớn tiếng

Đóng cửa, nói chuyện nhỏ nhẹ

Sử dụng nhiều thiết bị điện tử

Giảm tiếng ồn bằng cách đóng cửa, tránh nói chuyện lớn tiếng, sử dụng các vật liệu cách âm...

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Âm thanh có thể truyền được qua khoảng cách bao xa?

Rất xa, nhưng cường độ giảm dần

Chỉ trong một khoảng cách ngắn

Không giới hạn

Phụ thuộc vào độ lớn của âm

Âm thanh có thể truyền đi rất xa, nhưng cường độ âm sẽ giảm dần theo khoảng cách.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Tần số âm thanh càng cao thì âm thanh như thế nào?

Càng bổng

Càng trầm

Càng to

Càng nhỏ

Tần số càng cao thì âm thanh càng bổng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Độ to của âm phụ thuộc vào yếu tố nào?

Biên độ dao động

Tần số dao động

Vận tốc truyền âm

Môi trường truyền âm

Độ to của âm phụ thuộc vào biên độ dao động của nguồn âm.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Âm thanh có thể bị phản xạ khi gặp vật cản có điều kiện gì?

Vật cản phải đủ lớn so với bước sóng âm

Vật cản phải nhỏ hơn bước sóng âm

Vật cản phải mềm

Vật cản phải nhẵn

Vật cản phải đủ lớn so với bước sóng âm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Siêu âm là âm thanh có tần số như thế nào?

Lớn hơn 20000 Hz

Nhỏ hơn 20 Hz

Từ 20 Hz đến 20000 Hz

Bằng 20000 Hz

Siêu âm có tần số lớn hơn 20000 Hz.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Hạ âm là âm thanh có tần số như thế nào?

Nhỏ hơn 20 Hz

Lớn hơn 20000 Hz

Từ 20 Hz đến 20000 Hz

Bằng 20 Hz

Hạ âm có tần số nhỏ hơn 20 Hz.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Âm thanh gây khó chịu cho tai người là âm thanh như thế nào?

Âm thanh nhỏ và trầm

Âm thanh nhỏ và bổng

Âm thanh lớn và chói tai

Âm thanh vừa phải

Âm thanh gây khó chịu có cường độ lớn và tần số không phù hợp.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Đơn vị đo cường độ âm là gì?

Đêxiben (dB)

Héc (Hz)

Mét (m)

Giây (s)

Đơn vị đo cường độ âm là đêxiben (dB).

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Làm thế nào để bảo vệ thính giác của mình khỏi bị ảnh hưởng bởi tiếng ồn?

Nghe nhạc to

Sử dụng tai nghe liên tục

Làm việc gần các nguồn gây ồn

Sử dụng nút bịt tai khi ở nơi ồn ào

Tránh tiếp xúc với tiếng ồn quá lớn, sử dụng bảo hộ tai khi cần thiết...

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Âm thanh truyền trong không khí với vận tốc khoảng bao nhiêu?

340 m/s

1500 m/s

5000 m/s

Vận tốc ánh sáng

Âm thanh truyền trong không khí với vận tốc khoảng 340 m/s.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Sự phản xạ âm thanh mạnh nhất khi gặp vật cản có đặc điểm như thế nào?

Cứng, nhẵn, phẳng

Mềm, xốp, gồ ghề

Mềm, nhẵn, phẳng

Cứng, xốp, gồ ghề

Vật cản cứng, nhẵn, phẳng sẽ phản xạ âm tốt nhất.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là một yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển của thực vật?

Nhiệt độ

Ánh sáng

Nước

Trọng lực

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển của thực vật. Nhiệt độ, ánh sáng, nước và chất dinh dưỡng đều là những yếu tố quan trọng. Tuy nhiên, trọng lực không phải là yếu tố chính quyết định sự phát triển của thực vật.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Quá trình quang hợp diễn ra chủ yếu ở bộ phận nào của cây?

Lá

Rễ

Thân

Hoa

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về quá trình quang hợp và vị trí diễn ra quá trình này trong cây. Lá là nơi chứa nhiều lục lạp, bào quan chính thực hiện quang hợp.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Vai trò chính của rễ cây là gì?

Thực hiện quang hợp

Hấp thụ nước và chất dinh dưỡng

Hỗ trợ cây đứng thẳng

Sinh sản

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về chức năng chính của rễ cây. Rễ cây có nhiều chức năng, nhưng chức năng chính là hấp thụ nước và chất dinh dưỡng từ đất.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Chất diệp lục có vai trò gì trong quá trình quang hợp?

Sản xuất đường

Phân giải nước

Hấp thụ ánh sáng

Thoát hơi nước

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vai trò của chất diệp lục trong quang hợp. Diệp lục hấp thụ ánh sáng mặt trời, năng lượng cần thiết cho quá trình quang hợp.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Thực vật cần ánh sáng để thực hiện quá trình nào?

Quang hợp

Hô hấp

Thụ phấn

Nảy mầm

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nhu cầu ánh sáng của thực vật trong quá trình quang hợp.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Sự thoát hơi nước có lợi ích gì cho cây?

Tăng cường quá trình quang hợp

Vận chuyển nước và muối khoáng

Tăng cường hấp thụ ánh sáng

Giúp cây sinh sản

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lợi ích của sự thoát hơi nước đối với cây. Thoát hơi nước giúp cây vận chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên các bộ phận khác.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Nước được vận chuyển trong cây chủ yếu nhờ:

Lực hấp dẫn

Áp suất thẩm thấu của rễ

Sự kết hợp của lực đẩy của rễ và lực hút của lá

Sự khuếch tán

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cơ chế vận chuyển nước trong cây. Lực đẩy của rễ và lực hút của lá đóng vai trò quan trọng trong quá trình này.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Cây nào sau đây thuộc nhóm cây ưa sáng?

Hướng dương

Cây măng tây

Cây rau má

Cây vạn niên thanh

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các loại cây khác nhau về nhu cầu ánh sáng. Cây hướng dương là một ví dụ điển hình về cây ưa sáng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Phân bón cung cấp cho cây những chất gì?

Chỉ nước

Chỉ ánh sáng

Chỉ khí cacbonic

Các chất dinh dưỡng cần thiết

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thành phần của phân bón và vai trò của chúng đối với cây. Phân bón cung cấp các chất dinh dưỡng thiết yếu cho sự phát triển của cây.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Quá trình nào sau đây giải phóng năng lượng cho cây?

Hô hấp

Quang hợp

Thoát hơi nước

Thụ phấn

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về quá trình hô hấp ở thực vật. Hô hấp là quá trình giải phóng năng lượng từ các chất hữu cơ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Sự nảy mầm của hạt phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây?

Chỉ nhiệt độ

Chỉ nước

Chỉ ánh sáng

Nước, nhiệt độ và oxy

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến sự nảy mầm của hạt. Nước, nhiệt độ và oxy đều là những yếu tố quan trọng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Lục lạp nằm ở bộ phận nào của tế bào thực vật?

Bào tương

Nhân

Màng tế bào

Không bào

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cấu tạo tế bào thực vật và vị trí của lục lạp.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Sản phẩm chính của quá trình quang hợp là gì?

Nước và khí cacbonic

Đường và oxy

Protein và lipid

Axit nucleic và vitamin

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sản phẩm của quá trình quang hợp. Đường và oxy là hai sản phẩm chính.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Vai trò của khí khổng trong lá cây là gì?

Hấp thụ ánh sáng

Sản xuất đường

Điều chỉnh sự thoát hơi nước và trao đổi khí

Hấp thụ nước

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về chức năng của khí khổng trong lá cây. Khí khổng giúp điều chỉnh sự thoát hơi nước và trao đổi khí.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng mạnh nhất đến tốc độ thoát hơi nước?

Độ ẩm không khí

Nhiệt độ đất

Ánh sáng

Gió

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ thoát hơi nước. Độ ẩm không khí là yếu tố ảnh hưởng mạnh nhất.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Cây nào sau đây là cây một lá mầm?

Cây đậu

Cây lúa

Cây hoa hồng

Cây táo

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phân loại thực vật.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Cây nào sau đây là cây hai lá mầm?

Cây ngô

Cây hành

Cây bơ

Cây dừa

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phân loại thực vật.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Chất nào sau đây được cây hấp thụ từ đất?

Oxy

Khí cacbonic

Đường

Muối khoáng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về quá trình hấp thụ chất dinh dưỡng của cây.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Vai trò của thân cây là gì?

Hấp thụ nước

Vận chuyển chất dinh dưỡng và nâng đỡ cây

Thực hiện quang hợp

Hấp thụ ánh sáng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về chức năng của thân cây.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Hoa có chức năng gì?

Sinh sản

Hấp thụ nước

Vận chuyển chất dinh dưỡng

Hô hấp

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về chức năng của hoa.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Quả có chức năng gì?

Hô hấp

Quang hợp

Bảo vệ hạt và giúp phát tán hạt

Hấp thụ ánh sáng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về chức năng của quả.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Hạt có chức năng gì?

Hô hấp

Quang hợp

Vận chuyển chất dinh dưỡng

Sinh sản

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về chức năng của hạt.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Sự khác biệt chính giữa cây một lá mầm và cây hai lá mầm là gì?

Số lá mầm trong hạt

Màu sắc hoa

Kích thước cây

Môi trường sống

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự khác biệt giữa cây một lá mầm và cây hai lá mầm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Thực vật hấp thụ khí cacbonic để thực hiện quá trình nào?

Hô hấp

Quang hợp

Thoát hơi nước

Thụ phấn

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nguyên liệu của quá trình quang hợp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Cây nào sau đây thường được dùng để làm thuốc?

Cây lúa

Cây ngô

Cây sâm

Cây mía

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các loại cây thuốc.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Nêu vai trò của chất diệp lục trong quá trình quang hợp?

Hấp thụ ánh sáng mặt trời để chuyển hóa năng lượng

Sản xuất đường

Phân giải nước

Thoát hơi nước

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vai trò của chất diệp lục.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Mô tả ngắn gọn quá trình thoát hơi nước ở thực vật?

Quá trình cây hấp thụ nước từ đất

Quá trình nước bay hơi từ lá cây qua khí khổng

Quá trình cây hấp thụ khí cacbonic

Quá trình cây thải oxy

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về quá trình thoát hơi nước.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Tại sao cây cần nước?

Chỉ để làm mát cây

Chỉ để vận chuyển chất dinh dưỡng

Chỉ để quang hợp

Để vận chuyển chất dinh dưỡng, quang hợp và duy trì sự sống

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vai trò của nước đối với cây.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Yếu tố nào ảnh hưởng đến tốc độ quang hợp?

Chỉ nhiệt độ

Chỉ ánh sáng

Nhiệt độ, ánh sáng, nồng độ CO2 và nước

Chỉ nồng độ CO2

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình quang hợp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Giải thích sự khác biệt giữa quang hợp và hô hấp ở thực vật?

Quang hợp tạo ra năng lượng và oxy, hô hấp sử dụng năng lượng và oxy để tạo ra năng lượng cho cây

Cả hai quá trình đều tạo ra năng lượng và oxy

Cả hai quá trình đều sử dụng năng lượng và oxy

Không có sự khác biệt giữa hai quá trình

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về sự khác biệt giữa hai quá trình quan trọng của thực vật.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Một vật cao 10cm đặt trước gương phẳng cách gương 5cm. Ảnh của vật có chiều cao là bao nhiêu và cách gương bao nhiêu cm?

10cm; 5cm

5cm; 10cm

20cm; 10cm

5cm; 5cm

Ảnh của vật qua gương phẳng có độ lớn bằng vật và khoảng cách từ vật đến gương bằng khoảng cách từ ảnh đến gương.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Để quan sát ảnh của một vật nhỏ qua gương cầu lõm, ta cần đặt vật ở vị trí nào?

Xa hơn tiêu điểm

Tại tiêu điểm

Trong khoảng tiêu cự

Ở bất kỳ vị trí nào trước gương

Vị trí đặt vật phụ thuộc vào mục đích sử dụng gương cầu lõm. Để quan sát ảnh, vật cần đặt trong khoảng tiêu cự.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi có tính chất gì?

Ảnh thật, cùng chiều, lớn hơn vật

Ảnh ảo, cùng chiều, nhỏ hơn vật

Ảnh thật, ngược chiều, nhỏ hơn vật

Ảnh ảo, ngược chiều, lớn hơn vật

Gương cầu lồi luôn cho ảnh ảo, cùng chiều, nhỏ hơn vật.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Một người đứng trước gương cầu lõm, ảnh của người đó sẽ như thế nào?

Luôn là ảnh ảo, cùng chiều, nhỏ hơn vật

Luôn là ảnh thật, ngược chiều, nhỏ hơn vật

Luôn là ảnh thật, cùng chiều, lớn hơn vật

Có thể là ảnh ảo, cùng chiều, lớn hơn vật hoặc ảnh thật, ngược chiều, lớn hơn vật

Ảnh của vật qua gương cầu lõm phụ thuộc vào vị trí đặt vật. Nếu vật đặt trong khoảng tiêu cự, ảnh sẽ là ảnh ảo, cùng chiều, lớn hơn vật.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Khi đặt một vật trước gương phẳng, khoảng cách từ vật đến gương là 20cm. Ảnh của vật cách gương bao nhiêu cm?

20cm

10cm

40cm

0cm

Khoảng cách từ vật đến gương bằng khoảng cách từ ảnh đến gương.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Nam châm hút được những vật liệu nào?

Chỉ hút được sắt

Chỉ hút được các kim loại

Hút được các vật liệu từ tính

Không hút được bất kỳ vật liệu nào

Nam châm hút được các vật liệu từ tính như sắt, thép, coban, nickel.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Cực nào của kim nam châm chỉ hướng Bắc?

Cực Bắc

Cực Nam

Cả hai cực

Không cực nào

Cực Bắc của kim nam châm chỉ hướng về phía Bắc địa lý.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Hai nam châm đặt gần nhau, trường hợp nào sau đây chúng hút nhau?

Hai cực Bắc đặt gần nhau

Một cực Bắc và một cực Nam đặt gần nhau

Hai cực Nam đặt gần nhau

Không bao giờ hút nhau

Hai nam châm hút nhau khi các cực khác tên đặt gần nhau.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Nam châm điện được tạo ra bằng cách nào?

Đánh từ tính cho một thanh sắt

Cọ xát một thanh sắt với một nam châm

Làm lạnh một thanh sắt

Cho dòng điện chạy qua một cuộn dây có lõi sắt

Nam châm điện được tạo ra bằng cách cho dòng điện chạy qua một cuộn dây có lõi sắt.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Lõi sắt non trong nam châm điện có tác dụng gì?

Tăng cường độ từ trường

Giảm cường độ từ trường

Không ảnh hưởng đến từ trường

Làm cho nam châm điện mất từ tính

Lõi sắt non làm tăng cường độ từ trường của nam châm điện.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Âm thanh truyền được trong môi trường nào?

Chỉ truyền được trong chất rắn

Chỉ truyền được trong chất lỏng

Chỉ truyền được trong chất khí

Truyền được trong chất rắn, lỏng, khí

Âm thanh truyền được trong chất rắn, lỏng, khí.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Tốc độ truyền âm trong môi trường nào lớn nhất?

Chất rắn

Chất lỏng

Chất khí

Cùng tốc độ trong cả ba môi trường

Âm thanh truyền nhanh nhất trong chất rắn, chậm hơn trong chất lỏng và chậm nhất trong chất khí.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Hiện tượng phản xạ âm là gì?

Âm bị hấp thụ hoàn toàn

Âm dội lại khi gặp mặt chắn

Âm truyền thẳng không bị cản trở

Âm bị khúc xạ

Hiện tượng phản xạ âm là hiện tượng âm dội lại khi gặp mặt chắn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Tiếng vang là gì?

Âm thanh nhỏ hơn âm trực tiếp

Âm thanh lớn hơn âm trực tiếp

Âm phản xạ nghe được cách âm trực tiếp ít nhất 1/15 giây

Âm thanh bị hấp thụ hoàn toàn

Tiếng vang là âm phản xạ nghe được cách âm trực tiếp ít nhất 1/15 giây.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Để giảm tiếng ồn trong nhà, ta có thể làm gì?

Mở cửa sổ cho gió lùa

Tăng âm lượng của các thiết bị

Sử dụng loa công suất lớn

Sử dụng vật liệu cách âm, trồng cây xanh

Giảm tiếng ồn bằng cách sử dụng vật liệu cách âm, trồng cây xanh.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Ô nhiễm tiếng ồn là gì?

Tiếng ồn gây khó chịu, ảnh hưởng đến sức khỏe

Tiếng ồn ở mức độ vừa phải

Tiếng ồn tự nhiên như tiếng chim hót

Tiếng ồn không gây khó chịu

Ô nhiễm tiếng ồn là tiếng ồn gây khó chịu, ảnh hưởng đến sức khỏe con người.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Một chiếc xe cứu thương đang hú còi, âm thanh phát ra sẽ như thế nào khi xe đang đến gần và đi xa người nghe?

Âm thanh luôn giữ nguyên

Âm thanh luôn mạnh dần

Khi đến gần âm cao hơn, khi đi xa âm thấp hơn

Khi đến gần âm thấp hơn, khi đi xa âm cao hơn

Hiện tượng Doppler: Khi xe đến gần, tần số âm cao hơn, khi đi xa, tần số âm thấp hơn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Âm thanh được tạo ra như thế nào?

Do sự truyền nhiệt

Do sự dao động của vật

Do sự truyền ánh sáng

Do sự truyền điện

Âm thanh được tạo ra do sự dao động của vật.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Đơn vị đo cường độ âm là gì?

Đêxiben (dB)

Héc (Hz)

Mét (m)

Giây (s)

Đơn vị đo cường độ âm là đêxiben (dB).

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Âm thanh có tần số nhỏ hơn 20Hz gọi là gì?

Siêu âm

Trung âm

Hạ âm

Âm thanh nghe được

Âm thanh có tần số nhỏ hơn 20Hz gọi là hạ âm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Âm thanh có tần số lớn hơn 20000Hz gọi là gì?

Siêu âm

Hạ âm

Trung âm

Âm thanh nghe được

Âm thanh có tần số lớn hơn 20000Hz gọi là siêu âm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Con người có thể nghe được âm thanh có tần số trong khoảng nào?

Dưới 20Hz

Từ 20Hz đến 20000Hz

Trên 20000Hz

Tất cả các tần số

Tai người nghe được âm thanh có tần số từ 20Hz đến 20000Hz.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Âm thanh truyền nhanh hơn trong môi trường nào?

Chất rắn

Chất lỏng

Chất khí

Cùng tốc độ trong cả ba môi trường

Âm thanh truyền nhanh nhất trong chất rắn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Để đo độ sâu của biển người ta sử dụng phương pháp nào?

Sử dụng thước dây

Sử dụng la bàn

Phản xạ sóng siêu âm

Sử dụng đồng hồ bấm giây

Để đo độ sâu của biển người ta sử dụng phương pháp phản xạ sóng siêu âm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Vật nào sau đây không phải là nguồn sáng?

Mặt Trời

Đèn điện

Ngọn nến đang cháy

Mặt Trăng

Mặt Trăng là vật phản chiếu ánh sáng Mặt Trời, không phải là nguồn sáng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Hiện tượng nhật thực toàn phần xảy ra khi nào?

Mặt Trăng nằm giữa Mặt Trời và Trái Đất

Mặt Trời nằm giữa Mặt Trăng và Trái Đất

Trái Đất nằm giữa Mặt Trời và Mặt Trăng

Không có hiện tượng nào

Nhật thực toàn phần xảy ra khi Mặt Trăng nằm giữa Mặt Trời và Trái Đất.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Hiện tượng nguyệt thực xảy ra khi nào?

Mặt Trăng nằm giữa Mặt Trời và Trái Đất

Mặt Trời nằm giữa Mặt Trăng và Trái Đất

Trái Đất nằm giữa Mặt Trời và Mặt Trăng

Không có hiện tượng nào

Nguyệt thực xảy ra khi Trái Đất nằm giữa Mặt Trời và Mặt Trăng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Bóng tối là gì?

Vùng không nhận được ánh sáng từ nguồn sáng

Vùng nhận được ánh sáng từ nguồn sáng

Vùng nhận được một phần ánh sáng từ nguồn sáng

Không có vùng nào

Bóng tối là vùng không nhận được ánh sáng từ nguồn sáng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Bóng nửa tối là gì?

Vùng không nhận được ánh sáng từ nguồn sáng

Vùng nhận được ánh sáng từ nguồn sáng

Vùng nhận được một phần ánh sáng từ nguồn sáng

Không có vùng nào

Bóng nửa tối là vùng nhận được một phần ánh sáng từ nguồn sáng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Hiện tượng nào sau đây là hiện tượng phản xạ ánh sáng?

Nhìn thấy vật

Nhìn thấy ảnh của mình trong gương

Nhìn thấy cầu vồng

Nhìn thấy sao trên trời

Nhìn thấy ảnh của mình trong gương là hiện tượng phản xạ ánh sáng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng có đặc điểm gì so với vật?

Ảnh ảo, cùng chiều và bằng kích thước với vật.

Ảnh thật, ngược chiều và nhỏ hơn vật.

Ảnh ảo, ngược chiều và bằng kích thước với vật.

Ảnh thật, cùng chiều và lớn hơn vật.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ảnh của vật qua gương phẳng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Khi đặt một vật trước gương phẳng, khoảng cách từ vật đến gương là 5cm. Khoảng cách từ ảnh đến gương là bao nhiêu?

5cm

10cm

2,5cm

0cm

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tính chất đối xứng của ảnh và vật qua gương phẳng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Một người đứng trước gương phẳng cách gương 1m. Ảnh của người đó cách người đó bao nhiêu?

0,5m

Không xác định được

Câu hỏi này kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về ảnh của vật qua gương phẳng để tính toán.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Chọn câu đúng về sự phản xạ ánh sáng trên gương phẳng:

Góc phản xạ bằng góc tới.

Góc phản xạ lớn hơn góc tới.

Góc phản xạ nhỏ hơn góc tới.

Góc phản xạ không liên quan đến góc tới.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về định luật phản xạ ánh sáng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Tại sao khi nhìn vào mặt nước yên tĩnh, ta có thể thấy ảnh của các vật ở trên mặt nước?

Vì mặt nước đóng vai trò như một gương phẳng.

Vì mặt nước trong suốt.

Vì ánh sáng truyền thẳng.

Vì mắt ta có khả năng nhìn thấy ảnh.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về hiện tượng phản xạ ánh sáng trên mặt nước.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Nam châm có tính chất nào sau đây?

Hút được các vật bằng sắt, thép, niken.

Hút được tất cả các kim loại.

Chỉ hút được các vật bằng sắt.

Không hút được bất kỳ vật nào.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tính chất của nam châm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Nam châm có mấy cực?

1 cực

2 cực

3 cực

4 cực

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về cấu tạo của nam châm.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Khi đặt hai nam châm gần nhau, hiện tượng nào sau đây có thể xảy ra?

Chỉ hút nhau.

Chỉ đẩy nhau.

Không có hiện tượng gì.

Hút nhau hoặc đẩy nhau tùy thuộc vào cực đặt gần nhau.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tương tác giữa các nam châm.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Kim nam châm luôn chỉ hướng Bắc – Nam vì lý do nào?

Do ảnh hưởng của từ trường Trái Đất.

Do lực hút của Trái Đất.

Do đặc tính vật lý của kim loại.

Do sự quay của Trái Đất.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về từ trường Trái Đất.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Vật liệu nào sau đây bị nam châm hút mạnh nhất?

Sắt

Nhôm

Gỗ

Nhựa

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về vật liệu từ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Ô nhiễm tiếng ồn là gì?

Tiếng ồn gây khó chịu, ảnh hưởng đến sức khỏe con người.

Tiếng ồn ở mức độ vừa phải.

Tiếng ồn do thiên nhiên gây ra.

Tiếng ồn do động vật gây ra.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ô nhiễm tiếng ồn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Biện pháp nào sau đây giúp giảm ô nhiễm tiếng ồn hiệu quả?

Tăng cường sử dụng phương tiện giao thông cá nhân.

Nghe nhạc to.

Sử dụng còi xe liên tục.

Trồng cây xanh, xây tường chắn âm.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cách giảm ô nhiễm tiếng ồn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Âm thanh truyền được trong môi trường nào?

Chỉ trong chất rắn.

Chỉ trong chất lỏng.

Chỉ trong chất khí.

Trong chất rắn, chất lỏng và chất khí.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về môi trường truyền âm.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Tốc độ truyền âm phụ thuộc vào yếu tố nào?

Môi trường truyền âm.

Độ to của âm.

Tần số của âm.

Cường độ của âm.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tốc độ truyền âm.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Hiện tượng phản xạ âm là gì?

Âm dội lại khi gặp vật chắn.

Âm truyền thẳng.

Âm bị hấp thụ hoàn toàn.

Âm bị tán xạ.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về hiện tượng phản xạ âm.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Ứng dụng của hiện tượng phản xạ âm là gì?

Chỉ dùng để định vị vật thể dưới nước.

Chỉ dùng để đo độ sâu của biển.

Chỉ dùng trong y tế.

Định vị vật thể dưới nước, đo độ sâu của biển, siêu âm y tế...

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ứng dụng của hiện tượng phản xạ âm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Nam châm điện được tạo ra bằng cách nào?

Cho dòng điện chạy qua một cuộn dây có lõi sắt.

Cọ xát một thanh sắt với một nam châm.

Đun nóng một thanh sắt.

Làm lạnh một thanh sắt.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nam châm điện.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Lực từ của nam châm điện phụ thuộc vào yếu tố nào?

Chỉ phụ thuộc vào số vòng dây.

Chỉ phụ thuộc vào cường độ dòng điện.

Chỉ phụ thuộc vào chất liệu lõi.

Phụ thuộc vào số vòng dây, cường độ dòng điện và chất liệu lõi.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về lực từ của nam châm điện.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Ứng dụng của nam châm điện là gì?

Chỉ dùng trong chuông điện.

Chỉ dùng trong động cơ điện.

Chỉ dùng trong loa điện.

Chuông điện, động cơ điện, loa điện, rơle điện từ...

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ứng dụng của nam châm điện.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Khi ngắt dòng điện, nam châm điện sẽ như thế nào?

Mất hết từ tính.

Giữ nguyên từ tính.

Tăng từ tính.

Giảm từ tính.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tính chất của nam châm điện.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: So sánh nam châm vĩnh cửu và nam châm điện?

Nam châm vĩnh cửu giữ được từ tính lâu dài, nam châm điện chỉ có từ tính khi có dòng điện chạy qua.

Cả hai đều giữ được từ tính lâu dài.

Cả hai đều chỉ có từ tính khi có dòng điện chạy qua.

Không có sự khác biệt.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về sự khác nhau giữa nam châm vĩnh cửu và nam châm điện.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Đường sức từ là gì?

Những đường cong khép kín biểu diễn từ trường.

Những đường thẳng biểu diễn từ trường.

Những đường thẳng song song biểu diễn từ trường.

Những đường xoắn ốc biểu diễn từ trường.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về đường sức từ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Từ phổ là gì?

Hình ảnh của từ trường được tạo ra bằng mạt sắt.

Hình ảnh của điện trường được tạo ra bằng mạt sắt.

Hình ảnh của lực hấp dẫn được tạo ra bằng mạt sắt.

Hình ảnh của sóng âm được tạo ra bằng mạt sắt.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về từ phổ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: La bàn hoạt động dựa trên nguyên tắc nào?

Kim nam châm luôn định hướng theo từ trường Trái Đất.

Kim nam châm luôn định hướng theo hướng gió.

Kim nam châm luôn định hướng theo hướng Mặt Trời.

Kim nam châm luôn định hướng theo hướng trọng lực.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nguyên tắc hoạt động của la bàn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Tác dụng của lõi sắt non trong nam châm điện là gì?

Làm tăng lực từ của nam châm điện.

Làm giảm lực từ của nam châm điện.

Không ảnh hưởng đến lực từ của nam châm điện.

Làm cho nam châm điện bền hơn.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tác dụng của lõi sắt non trong nam châm điện.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Khi thay đổi chiều dòng điện chạy qua ống dây, điều gì sẽ xảy ra với chiều của từ trường?

Chiều của từ trường sẽ đổi chiều.

Chiều của từ trường không đổi.

Cường độ từ trường sẽ tăng lên.

Cường độ từ trường sẽ giảm xuống.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mối quan hệ giữa chiều dòng điện và chiều từ trường.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Âm thanh nào sau đây được coi là tiếng ồn?

Tiếng chim hót.

Tiếng nhạc du dương.

Tiếng suối chảy.

Tiếng máy cưa hoạt động gần nhà.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tiếng ồn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Để giảm tiếng ồn trong nhà, ta có thể làm gì?

Mở cửa sổ cho gió vào.

Tăng âm lượng của ti vi.

Nghe nhạc to.

Đóng cửa sổ, sử dụng rèm cửa cách âm.

Câu hỏi này kiểm tra các biện pháp giảm tiếng ồn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Vật liệu nào sau đây không bị nam châm hút?

Sắt

Thép

Niken

Gỗ

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về vật liệu bị nam châm hút.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Nam châm hút mạnh nhất ở vị trí nào trên thanh nam châm?

Hai đầu của thanh nam châm

Ở giữa thanh nam châm

Phần trên của thanh nam châm

Phần dưới của thanh nam châm

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về lực hút của nam châm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Một vật cao 10cm đặt trước gương phẳng cách gương 15cm. Ảnh của vật có chiều cao là bao nhiêu và cách gương bao nhiêu cm?

10cm; 15cm

5cm; 15cm

10cm; 7,5cm

5cm; 7,5cm

Ảnh của vật qua gương phẳng có độ lớn bằng vật và khoảng cách từ vật đến gương bằng khoảng cách từ ảnh đến gương.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Ta nhìn thấy ảnh của vật trong gương phẳng vì:

Vật tự phát ra ánh sáng.

Gương tự phát ra ánh sáng.

Ánh sáng từ vật phản xạ trên gương rồi đến mắt ta.

Mắt ta tự phát ra ánh sáng.

Ánh sáng từ vật phản xạ trên gương rồi đến mắt ta.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Khi nào ta nhìn thấy ảnh ảo của một vật qua gương phẳng?

Khi vật đặt trước gương và mắt ta ở phía sau gương.

Chỉ khi có ánh sáng từ vật phản xạ vào mắt ta qua gương.

Khi vật đặt sau gương và mắt ta ở phía trước gương.

Luôn nhìn thấy ảnh ảo bất kể vị trí vật và mắt.

Chỉ khi có ánh sáng từ vật phản xạ vào mắt ta qua gương.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lõm có đặc điểm gì?

Luôn là ảnh ảo, cùng chiều với vật.

Luôn là ảnh thật, ngược chiều với vật.

Luôn là ảnh ảo, lớn hơn vật.

Ảnh có thể là ảnh thật hoặc ảnh ảo tùy thuộc vào vị trí đặt vật.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Một chiếc kim nam châm tự do luôn chỉ hướng Bắc - Nam vì:

Tác động của từ trường Trái Đất.

Tác động của trọng lực Trái Đất.

Tính chất vật lý của kim loại.

Do gió thổi.

Tác động của từ trường Trái Đất.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Hai nam châm đặt gần nhau, trường hợp nào sau đây chúng hút nhau?

Cực Bắc của cả hai nam châm được đặt gần nhau.

Cực Nam của cả hai nam châm được đặt gần nhau.

Cực Bắc của nam châm này hút cực Nam của nam châm kia.

Không có trường hợp nào cả hai nam châm hút nhau.

Cực Bắc của nam châm này hút cực Nam của nam châm kia.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Nam châm điện được tạo ra bằng cách:

Đốt nóng một thanh sắt.

Cho dòng điện chạy qua một cuộn dây có lõi sắt.

Cọ xát một thanh sắt với một mảnh vải.

Đặt một thanh sắt trong từ trường mạnh.

Cho dòng điện chạy qua một cuộn dây có lõi sắt.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Ứng dụng nào sau đây không sử dụng nam châm?

La bàn.

Động cơ điện.

Máy phát điện.

Đèn LED.

Đèn LED không sử dụng nam châm.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Vật liệu nào sau đây bị nam châm hút mạnh nhất?

Sắt

Nhôm

Gỗ

Nhựa

Sắt là vật liệu từ tính mạnh.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Để giảm tiếng ồn trong nhà, ta có thể làm gì?

Mở cửa sổ cho gió vào.

Tăng âm lượng của TV.

Nghe nhạc to.

Trồng cây xanh, sử dụng vật liệu cách âm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Âm thanh truyền được trong môi trường nào?

Chất rắn, lỏng, khí.

Chỉ chất rắn.

Chỉ chất lỏng.

Chỉ chất khí.

Chất rắn, lỏng, khí.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Hiện tượng phản xạ âm được ứng dụng trong thiết bị nào?

Máy nghe nhạc.

Điện thoại.

Máy đo độ sâu của biển.

Tivi.

Máy đo độ sâu của biển sử dụng hiện tượng phản xạ âm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Âm thanh nào sau đây gây ô nhiễm tiếng ồn?

Tiếng chim hót.

Tiếng máy cưa.

Tiếng đàn.

Tiếng suối chảy.

Tiếng máy cưa gây ô nhiễm tiếng ồn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Để bảo vệ tai khỏi bị tổn thương do tiếng ồn, ta nên làm gì?

Nghe nhạc to.

Đứng gần loa.

Làm việc trong môi trường ồn ào mà không có bảo hộ.

Tránh tiếp xúc với tiếng ồn quá lớn, sử dụng bảo hộ tai.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Đơn vị đo cường độ âm là:

decibel (dB)

hertz (Hz)

met (m)

giây (s)

Đơn vị đo cường độ âm là decibel (dB).

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Âm thanh truyền đi xa nhất trong môi trường nào?

Chất rắn

Chất lỏng

Chất khí

Chân không

Âm thanh truyền đi xa nhất trong chất rắn.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Tốc độ truyền âm trong không khí khoảng:

1500 m/s

340 m/s

5000 m/s

100 m/s

Tốc độ truyền âm trong không khí khoảng 340 m/s.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Khi nào ta nghe được tiếng vang?

Khi âm thanh truyền đến tai ta.

Khi âm thanh bị hấp thụ hoàn toàn.

Khoảng cách từ nguồn âm đến vật phản xạ phải lớn hơn 17m.

Khi âm thanh truyền qua vật cản.

Khoảng cách từ nguồn âm đến vật phản xạ phải lớn hơn 17m.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Âm trầm có tần số như thế nào so với âm bổng?

Thấp hơn

Cao hơn

Bằng nhau

Không so sánh được

Âm trầm có tần số thấp hơn âm bổng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Đơn vị đo tần số là:

met (m)

hertz (Hz)

decibel (dB)

giây (s)

Đơn vị đo tần số là hertz (Hz).

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Âm thanh được tạo ra như thế nào?

Do sự dao động của vật.

Do sự truyền nhiệt.

Do sự truyền ánh sáng.

Do sự truyền điện.

Do sự dao động của vật.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Biện pháp nào sau đây giúp giảm ô nhiễm tiếng ồn hiệu quả nhất?

Trồng cây xanh.

Giảm tốc độ phương tiện giao thông.

Sử dụng vật liệu cách âm.

Tuyên truyền ý thức bảo vệ môi trường.

Sử dụng vật liệu cách âm là biện pháp hiệu quả nhất.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Âm thanh có thể truyền qua môi trường nào nhanh nhất?

Chất rắn

Chất lỏng

Chất khí

Chân không

Âm thanh truyền nhanh nhất trong chất rắn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Độ to của âm phụ thuộc vào yếu tố nào?

Tần số dao động

Biên độ dao động

Vận tốc truyền âm

Môi trường truyền âm

Độ to của âm phụ thuộc vào biên độ dao động.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Âm thanh có tần số nhỏ hơn 20Hz gọi là:

Hạ âm

Siêu âm

Âm nghe được

Tạp âm

Âm thanh có tần số nhỏ hơn 20Hz gọi là hạ âm.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Âm thanh có tần số lớn hơn 20000Hz gọi là:

Hạ âm

Siêu âm

Âm nghe được

Tạp âm

Âm thanh có tần số lớn hơn 20000Hz gọi là siêu âm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Con người có thể nghe được âm thanh có tần số trong khoảng nào?

Dưới 20Hz

Trên 20000Hz

Từ 20Hz đến 20000Hz

Từ 10Hz đến 10000Hz

Con người nghe được âm thanh có tần số từ 20Hz đến 20000Hz.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Vật nào sau đây không phải là nguồn sáng?

Mặt trời

Bóng đèn

Ngọn lửa

Mặt trăng

Mặt Trăng không phải là nguồn sáng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Hiện tượng nào sau đây là hiện tượng phản xạ ánh sáng?

Nhìn thấy vật qua cửa kính.

Nhìn thấy ảnh của mình trong gương.

Nhìn thấy vật qua lớp nước.

Nhìn thấy cầu vồng.

Nhìn thấy ảnh của mình trong gương là hiện tượng phản xạ ánh sáng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Gương cầu lõm được sử dụng trong thiết bị nào?

Gương soi

Kính cận

Kính lão

Đèn pin, kính thiên văn

Đèn pin, kính thiên văn sử dụng gương cầu lõm.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối bài 15 Năng lượng ánh sáng. Tia sáng, vùng tối
Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối bài 12 Sóng âm
Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối bài 14 Phản xạ âm, chống ô nhiễm tiếng ồn
Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối bài 13 Độ to và độ cao của âm
Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối bài 16 Sự phản xạ ánh sáng

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận