Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Trắc Nghiệm Tin Học – Chân Trời Sáng Tạo – Lớp 7. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Sự kiện nào đánh dấu sự khởi đầu của Chiến tranh thế giới thứ hai?

Sự kiện vụ ám sát Tổng thống Mỹ John F. Kennedy

Việc Đức Quốc xã sáp nhập Áo

Đức Quốc xã tấn công Ba Lan

Việc Nhật Bản tấn công Trân Châu Cảng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự kiện mở đầu Chiến tranh Thế giới thứ Hai.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Hội nghị nào đã quyết định chia cắt Triều Tiên thành hai miền?

Hội nghị Potsdam

Hội nghị Cairo

Hội nghị Yalta

Hội nghị Genève

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về hội nghị quốc tế liên quan đến vấn đề Triều Tiên sau Thế chiến II.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Đâu là nguyên nhân chính dẫn đến sự bùng nổ của Chiến tranh Lạnh?

Sự khác biệt về văn hóa giữa các quốc gia

Tranh chấp lãnh thổ giữa các cường quốc

Sự cạnh tranh về tài nguyên thiên nhiên

Sự mâu thuẫn về hệ tư tưởng giữa chủ nghĩa tư bản và chủ nghĩa cộng sản

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nguyên nhân sâu xa của Chiến tranh Lạnh.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Khối NATO được thành lập vào năm nào?

1949

1955

1961

1975

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thời điểm thành lập NATO.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Cuộc chạy đua vũ trang giữa Mỹ và Liên Xô trong thời kỳ Chiến tranh Lạnh chủ yếu tập trung vào loại vũ khí nào?

Vũ khí hóa học

Vũ khí sinh học

Vũ khí hạt nhân

Vũ khí thông thường

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về trọng tâm của cuộc chạy đua vũ trang trong Chiến tranh Lạnh.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Ai là người lãnh đạo Liên Xô trong thời kỳ đỉnh cao của Chiến tranh Lạnh?

Mikhail Gorbachev

Nikita Khrushchev

Leonid Brezhnev

Joseph Stalin

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lãnh đạo Liên Xô trong giai đoạn Chiến tranh Lạnh.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Sự kiện nào được coi là sự kết thúc chính thức của Chiến tranh Lạnh?

Sự sụp đổ của Liên Xô

Sự kết thúc của Chiến tranh Việt Nam

Hiệp ước Paris

Cuộc khủng hoảng tên lửa Cuba

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về mốc thời gian kết thúc Chiến tranh Lạnh.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Chủ nghĩa đế quốc là gì?

Một hệ tư tưởng chính trị dựa trên tự do cá nhân

Một phong trào xã hội đấu tranh cho bình đẳng

Một chính sách kinh tế tập trung vào tự cung tự cấp

Chính sách bành trướng, kiểm soát và khai thác thuộc địa của các nước lớn

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm chủ nghĩa đế quốc.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Hội nghị nào đánh dấu sự khởi đầu của phong trào không liên kết?

Hội nghị Bretton Woods

Hội nghị Potsdam

Hội nghị Bandung

Hội nghị Yalta

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nguồn gốc của phong trào không liên kết.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Đâu là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến sự suy yếu của chế độ xã hội chủ nghĩa ở Đông Âu?

Sự phát triển mạnh mẽ của chủ nghĩa tư bản

Sự thiếu hiệu quả kinh tế và trì trệ

Sự can thiệp quân sự từ các nước phương Tây

Sự nổi dậy của các dân tộc thiểu số

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nguyên nhân sụp đổ của chế độ xã hội chủ nghĩa ở Đông Âu.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Chiến tranh thế giới thứ nhất kết thúc vào năm nào?

1918

1914

1917

1920

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thời điểm kết thúc Chiến tranh Thế giới Thứ nhất.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Hiệp ước nào đã chính thức chấm dứt Chiến tranh thế giới thứ nhất?

Hiệp ước Versailles

Hiệp ước Paris

Hiệp ước Vécxai

Hiệp ước Moskva

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về hiệp ước kết thúc Chiến tranh Thế giới Thứ nhất.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Đâu là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ nhất?

Sự tranh chấp về lãnh thổ ở châu Phi

Sự cạnh tranh về thuộc địa ở châu Á

Sự phát triển của chủ nghĩa quân phiệt

Chủ nghĩa đế quốc và hệ thống liên minh đối lập

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nguyên nhân của Chiến tranh Thế giới Thứ nhất.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Ai là tổng thống Mỹ trong thời kỳ Chiến tranh Lạnh?

Franklin D. Roosevelt

Dwight D. Eisenhower

Harry S. Truman

John F. Kennedy

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lãnh đạo Mỹ trong thời kỳ Chiến tranh Lạnh.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Sự kiện nào được coi là đỉnh điểm của cuộc khủng hoảng tên lửa Cuba?

Việc phát hiện các tên lửa Liên Xô ở Cuba

Việc Liên Xô rút quân khỏi Cuba

Việc Mỹ tấn công Cuba

Việc Mỹ và Liên Xô ký hiệp ước hòa bình

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về đỉnh điểm của khủng hoảng tên lửa Cuba.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Phong trào nào đã góp phần vào sự sụp đổ của chế độ thuộc địa ở châu Phi?

Phong trào Hiến chương Đại Tây Dương

Phong trào Dân quyền

Phong trào giải phóng dân tộc

Phong trào xã hội chủ nghĩa

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các phong trào giải phóng dân tộc ở châu Phi.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Sự kiện nào đánh dấu sự kết thúc của Chiến tranh thế giới thứ nhất?

Việc Đức ký hiệp định đình chiến

Việc Mỹ tham chiến

Sự sụp đổ của chế độ Sa hoàng Nga

Việc Áo-Hung tuyên chiến

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về mốc thời gian kết thúc Chiến tranh Thế giới Thứ nhất.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Đâu là một trong những hậu quả chính của Chiến tranh thế giới thứ hai?

Sự phát triển kinh tế mạnh mẽ của châu Âu

Sự ổn định chính trị toàn cầu

Sự giảm thiểu xung đột vũ trang

Sự ra đời của hai cực quyền lực: Mỹ và Liên Xô

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về hậu quả của Chiến tranh Thế giới Thứ hai.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Tổ chức nào được thành lập sau Chiến tranh thế giới thứ hai nhằm duy trì hòa bình và an ninh thế giới?

Liên hợp quốc

NATO

ASEAN

WTO

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tổ chức quốc tế được thành lập sau Chiến tranh Thế giới Thứ hai.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Sự kiện nào được coi là điểm khởi đầu của Chiến tranh lạnh?

Cuộc khủng hoảng tên lửa Cuba

Sự ra đời của hai khối quân sự đối lập

Sự sụp đổ của Liên Xô

Chiến tranh Triều Tiên

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự kiện đánh dấu sự bắt đầu của Chiến tranh Lạnh.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Khái niệm 'Thế chiến' có nghĩa là gì?

Cuộc chiến tranh quy mô lớn, toàn cầu, liên quan đến nhiều quốc gia trên thế giới

Cuộc chiến tranh chỉ diễn ra trong một khu vực địa lý hạn chế

Cuộc chiến tranh giữa hai quốc gia

Cuộc chiến tranh có thời gian ngắn

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ý nghĩa của khái niệm 'Thế chiến'.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Đâu là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến sự bùng nổ của Chiến tranh thế giới thứ nhất?

Sự phát triển của công nghệ thông tin

Sự thiếu hụt nguồn tài nguyên thiên nhiên

Chủ nghĩa dân tộc cực đoan và mâu thuẫn giữa các cường quốc

Sự bùng nổ dân số

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nguyên nhân của Chiến tranh Thế giới Thứ nhất.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Hệ quả nào sau đây KHÔNG phải là hệ quả của Chiến tranh thế giới thứ hai?

Sự hình thành trật tự thế giới hai cực

Sự phát triển mạnh mẽ của nền kinh tế toàn cầu

Sự ra đời của nhiều quốc gia độc lập mới

Sự tàn phá kinh tế và thiệt hại về người

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về hậu quả của Chiến tranh Thế giới Thứ hai.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Sự kiện nào đánh dấu sự kết thúc của Chiến tranh thế giới thứ hai ở châu Âu?

Việc Đức Quốc xã đầu hàng không điều kiện

Việc Nhật Bản đầu hàng không điều kiện

Việc thả bom nguyên tử xuống Hiroshima và Nagasaki

Cuộc đổ bộ Normandy

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về mốc thời gian kết thúc Chiến tranh Thế giới Thứ hai ở châu Âu.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Đâu là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến sự sụp đổ của Liên Xô?

Sự can thiệp quân sự của Mỹ

Sự nổi dậy của các dân tộc thiểu số

Sự thiếu hụt nguồn tài nguyên thiên nhiên

Sự trì trệ kinh tế và thiếu dân chủ chính trị

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nguyên nhân sụp đổ của Liên Xô.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Ai là tổng thống Mỹ trong thời kỳ Chiến tranh thế giới thứ hai?

Richard Nixon

Lyndon B. Johnson

Franklin D. Roosevelt

Dwight D. Eisenhower

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lãnh đạo Mỹ trong thời kỳ Chiến tranh Thế giới Thứ hai.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Chủ nghĩa phát xít là gì?

Một hệ tư tưởng chính trị dựa trên chủ nghĩa tự do

Một hệ tư tưởng chính trị cực đoan, chủ trương độc tài, bài ngoại và quân phiệt

Một hệ tư tưởng chính trị dựa trên chủ nghĩa cộng sản

Một hệ tư tưởng chính trị dựa trên chủ nghĩa dân chủ

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm chủ nghĩa phát xít.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Cuộc chạy đua vũ trang trong Chiến tranh Lạnh có tác động như thế nào đến nền kinh tế thế giới?

Thúc đẩy sự phát triển kinh tế mạnh mẽ

Không có tác động đáng kể

Tăng cường hợp tác kinh tế quốc tế

Gây tốn kém tài nguyên và làm chậm lại sự phát triển kinh tế

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tác động của cuộc chạy đua vũ trang đến kinh tế.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Đâu là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến sự kết thúc của Chiến tranh thế giới thứ hai?

Sự đầu hàng của Đức và Nhật Bản

Sự sụp đổ của chế độ Phát xít

Sự tham gia của Liên Xô

Sự thiếu hụt nguồn lực của phe Trục

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nguyên nhân kết thúc Chiến tranh Thế giới Thứ hai.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Hội nghị nào đã quyết định thành lập Liên hợp quốc?

Hội nghị Yalta

Hội nghị Potsdam

Hội nghị San Francisco

Hội nghị Bretton Woods

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về hội nghị thành lập Liên hợp quốc.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Thuật toán sắp xếp nổi bọt hoạt động bằng cách nào để sắp xếp một dãy số theo thứ tự không giảm?

Đổi chỗ các cặp phần tử liền kề nếu chúng không đúng thứ tự, lặp lại cho đến khi không còn sự đổi chỗ nào.

Tìm phần tử nhỏ nhất và đặt nó vào cuối dãy, lặp lại cho đến khi dãy được sắp xếp.

Tìm phần tử lớn nhất và đặt nó vào đầu dãy, lặp lại cho đến khi dãy được sắp xếp.

So sánh từng cặp phần tử và đổi chỗ nếu cần thiết, sau đó di chuyển phần tử nhỏ nhất về đầu dãy.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách thức hoạt động của thuật toán nổi bọt. Đáp án đúng là phương án mô tả chính xác nhất quá trình đổi chỗ các phần tử liền kề.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Trong bài toán sắp xếp một danh sách các số nguyên theo thứ tự tăng dần, đầu ra mong muốn của thuật toán sắp xếp nổi bọt là gì?

Dãy số ban đầu, chưa được sắp xếp.

Dãy số được sắp xếp theo thứ tự giảm dần.

Dãy số được sắp xếp theo thứ tự tăng dần.

Không có đáp án nào đúng.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về kết quả cuối cùng của thuật toán sắp xếp. Đáp án đúng là dãy số đã được sắp xếp theo thứ tự tăng dần.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Thuật toán sắp xếp nổi bọt sắp xếp một dãy số theo thứ tự không tăng bằng cách nào?

Đổi chỗ các cặp phần tử liền kề nếu số đứng trước nhỏ hơn số đứng sau.

Đổi chỗ các cặp phần tử liền kề nếu số đứng trước lớn hơn số đứng sau.

Đổi chỗ các cặp phần tử liền kề nếu số đứng trước lớn hơn hoặc bằng số đứng sau.

Không thực hiện đổi chỗ, chỉ so sánh các phần tử.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách thức hoạt động của thuật toán nổi bọt khi sắp xếp giảm dần. Đáp án đúng là phương án mô tả chính xác quá trình đổi chỗ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Thuật toán sắp xếp nổi bọt kết thúc khi nào?

Khi tất cả các phần tử đã ở đúng vị trí mong muốn.

Khi không còn bất kỳ cặp phần tử liền kề nào bị sai thứ tự.

Khi không còn bất kỳ sự đổi chỗ nào được thực hiện trong một lần lặp.

Cả A, B và C.

Câu hỏi kiểm tra điều kiện dừng của thuật toán nổi bọt. Đáp án đúng là khi không còn sự đổi chỗ nào xảy ra, tức là dãy đã được sắp xếp.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về thuật toán sắp xếp chọn?

Thuật toán chọn số nhỏ nhất trong dãy chưa được sắp xếp.

Thuật toán đưa số nhỏ nhất chưa được sắp xếp về vị trí đầu tiên của dãy chưa sắp xếp.

Thuật toán lặp lại quá trình chọn và đưa phần tử nhỏ nhất về vị trí đầu cho đến khi dãy chỉ còn một phần tử.

Thuật toán thực hiện sắp xếp dãy phần tử không giảm (hoặc không tăng).

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thuật toán sắp xếp chọn. Đáp án đúng là phát biểu sai về cách thức hoạt động của thuật toán.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Chọn phát biểu đúng về thuật toán sắp xếp?

Hai thuật toán sắp xếp nổi bọt và sắp xếp chọn đều sử dụng phương pháp chia nhỏ bài toán.

Với sắp xếp chọn, phạm vi của dãy chưa sắp xếp không thay đổi sau mỗi lần lặp.

Sắp xếp giúp việc tìm kiếm được thực hiện nhanh hơn và hiệu quả hơn.

Cả ba đáp án trên đều đúng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức tổng quan về thuật toán sắp xếp. Đáp án đúng là phát biểu tổng quát và chính xác nhất.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Mục đích chính của việc chia nhỏ một bài toán sắp xếp thành các bài toán con là gì?

Làm cho công việc trở nên phức tạp hơn.

Giúp công việc dễ giải quyết hơn.

Giúp công việc trở nên đơn giản hơn.

Làm cho bài toán trở nên khó hiểu hơn.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về lợi ích của việc chia nhỏ vấn đề trong lập trình. Đáp án đúng là làm cho vấn đề dễ giải quyết hơn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Thuật toán sắp xếp nổi bọt sắp xếp danh sách bằng cách nào?

Thay thế các phần tử.

Thay đổi vị trí các phần tử.

Hoán đổi vị trí các phần tử.

Cả A, B và C.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thao tác cơ bản của thuật toán nổi bọt. Đáp án đúng là hoán đổi vị trí các phần tử.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Định nghĩa sau đây mô tả thuật toán sắp xếp nào? "Thuật toán sắp xếp dãy phần tử bằng cách lặp đi lặp lại việc đổi chỗ 2 phần tử liền kề nếu chúng sai thứ tự".

Sắp xếp chọn.

Sắp xếp nổi bọt.

Sắp xếp chèn.

Sắp xếp nhanh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện thuật toán dựa trên định nghĩa. Đáp án đúng là thuật toán nổi bọt.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Với thuật toán sắp xếp chọn, ở mỗi vòng lặp, ta di chuyển được bao nhiêu phần tử về đúng vị trí của nó trong dãy số?

1 phần tử.

2 phần tử.

3 phần tử.

Tùy thuộc vào dãy số.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về cách thức hoạt động của thuật toán chọn. Đáp án đúng là 1.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Dãy số sau cần thực hiện bao nhiêu vòng lặp khi sử dụng thuật toán sắp xếp nổi bọt để sắp xếp theo thứ tự tăng dần? Dãy ban đầu: 5, 2, 8, 1, 9, 4

Câu hỏi yêu cầu tính toán số vòng lặp cần thiết trong thuật toán nổi bọt. Đáp án đúng là 5.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Bạn có thể sử dụng thuật toán sắp xếp nào để sắp xếp các bạn trong lớp theo thứ tự chiều cao từ thấp đến cao?

Chỉ có thể sử dụng thuật toán sắp xếp nổi bọt.

Chỉ có thể sử dụng thuật toán sắp xếp chọn.

Có thể sử dụng thuật toán sắp xếp nổi bọt hoặc chọn.

Không thể sử dụng hai thuật toán sắp xếp nổi bọt hoặc chọn.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức vào tình huống thực tế. Đáp án đúng là cả hai thuật toán đều có thể sử dụng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Thuật toán sắp xếp chọn thực hiện sắp xếp dãy số tăng dần bằng cách nào?

Đổi chỗ 2 số liền kề nhau nếu chúng đứng sai thứ tự cho đến khi dãy số được sắp xếp.

Lặp lại quá trình chọn số nhỏ nhất trong dãy chưa sắp xếp và đưa số này về vị trí đầu tiên của dãy đó.

Cả A và B.

Đáp án khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách thức hoạt động của thuật toán chọn. Đáp án đúng là phương án mô tả chính xác nhất.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Trong thuật toán sắp xếp chọn, nếu thay "Tìm giá trị lớn nhất" bằng "Tìm giá trị nhỏ nhất", kết quả nhận được là dãy số có giá trị như thế nào?

Dãy số có giá trị giảm dần.

Dãy số có giá trị tăng dần.

Dãy số có giá trị không thay đổi.

Dãy số có giá trị thay đổi ngẫu nhiên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về sự thay đổi trong thuật toán. Đáp án đúng là dãy số tăng dần.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Sau khi thực hiện vòng lặp thứ nhất của thuật toán sắp xếp nổi bọt cho dãy số sau theo thứ tự tăng dần, ta thu được dãy số nào? Dãy số ban đầu: 20, 17, 19, 16

17, 20, 16, 19

17, 19, 16, 20

20, 17, 16, 19

17, 20, 19, 16

Câu hỏi yêu cầu thực hiện thuật toán nổi bọt trên một dãy số. Đáp án đúng là kết quả sau vòng lặp đầu tiên.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Đầu vào của thuật toán sắp xếp nổi bọt khi sắp xếp một dãy số là gì?

Dãy số chưa được sắp xếp.

Dãy số đã được sắp xếp.

Dãy số được sắp xếp theo chiều tăng dần.

Dãy số được sắp xếp theo chiều giảm dần.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đầu vào của thuật toán sắp xếp. Đáp án đúng là dãy số chưa được sắp xếp.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Thuật toán sắp xếp chọn sắp xếp dãy số giảm dần bằng cách lặp đi lặp lại quá trình:

Chọn số nhỏ nhất trong dãy chưa sắp xếp và đưa số này về vị trí đầu tiên của dãy đó.

Chọn số lớn nhất trong dãy chưa sắp xếp và đưa số này về vị trí cuối cùng của dãy đó.

Chọn số lớn nhất trong dãy chưa sắp xếp và đưa số này về vị trí đầu tiên của dãy đó.

Chọn số nhỏ nhất trong dãy chưa sắp xếp và đưa số này về vị trí cuối cùng của dãy đó.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách thức hoạt động của thuật toán chọn khi sắp xếp giảm dần. Đáp án đúng là chọn phần tử lớn nhất và đưa về cuối dãy.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Dùng thuật toán sắp xếp chọn để sắp xếp dãy sau tăng dần, sau khi thực hiện bước thứ 2 ta thu được dãy số nào? Dãy số ban đầu: 21, 18, 9, 26

9, 18, 26, 21

9, 21, 26, 18

18, 21, 26, 9

9, 18, 21, 26

Câu hỏi yêu cầu thực hiện thuật toán chọn trên một dãy số. Đáp án đúng là kết quả sau bước thứ hai.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Sau vòng lặp thứ nhất của thuật toán sắp xếp chọn, điều gì đúng?

Phần tử có giá trị nhỏ nhất trong dãy được tìm thấy và đổi chỗ cho phần tử đứng đầu dãy.

Phần tử có giá trị lớn nhất trong dãy được tìm thấy và đổi chỗ cho phần tử đứng đầu dãy.

Các phần tử liền kề được hoán đổi.

Phần tử có giá trị nhỏ nhất sẽ đổi vị trí cho phần tử cuối dãy.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kết quả sau vòng lặp đầu tiên của thuật toán chọn. Đáp án đúng là phần tử nhỏ nhất được đặt vào vị trí đầu.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Trong thuật toán sắp xếp nổi bọt, dấu hiệu để biết dãy đã được sắp xếp xong là gì?

Không còn cặp phần tử liền kề nào không đúng thứ tự mong muốn.

Dãy đã được sắp xếp tăng dần.

Dãy đã được sắp xếp giảm dần.

Cả A, B và C.

Câu hỏi kiểm tra điều kiện dừng của thuật toán nổi bọt. Đáp án đúng là khi không còn cặp phần tử nào cần đổi chỗ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Thuật toán sắp xếp chọn xét từng vị trí phần tử từ:

Đầu đến cuối.

Cuối đến đầu.

Giữa đến đầu.

Giữa đến cuối.

Câu hỏi kiểm tra thứ tự duyệt của thuật toán chọn. Đáp án đúng là từ đầu đến cuối.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Các thao tác cơ bản để thực hiện việc sắp xếp bao gồm:

So sánh.

Đổi chỗ.

So sánh và đổi chỗ.

Đổi chỗ và xóa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thao tác cơ bản trong thuật toán sắp xếp. Đáp án đúng là so sánh và đổi chỗ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Trong các bài toán sau, đâu là bài toán sắp xếp?

Tìm ra bạn có điểm cao nhất trong bảng điểm môn tin của lớp 7C.

Sắp xếp bảng điểm môn tin của lớp 7C theo thứ tự tăng dần.

Sắp xếp bảng điểm môn tin của lớp 7C theo thứ tự giảm dần.

Cả B và C.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện bài toán sắp xếp. Đáp án đúng là sắp xếp bảng điểm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Thuật toán sắp xếp nổi bọt có độ phức tạp thời gian là bao nhiêu trong trường hợp xấu nhất?

O(n)

O(n^2)

O(log n)

O(n log n)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về độ phức tạp thuật toán. Đáp án đúng là O(n^2).

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Thuật toán sắp xếp chọn có ưu điểm gì so với thuật toán sắp xếp nổi bọt?

Nhanh hơn trong mọi trường hợp.

Dễ hiểu hơn.

Ít tốn kém về việc hoán đổi.

Sử dụng ít bộ nhớ hơn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng so sánh các thuật toán. Đáp án đúng là ít tốn kém về việc hoán đổi.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Trong thuật toán sắp xếp nổi bọt, việc so sánh các phần tử liền kề được thực hiện như thế nào?

So sánh từng cặp phần tử liền kề.

So sánh phần tử đầu tiên với tất cả các phần tử còn lại.

So sánh phần tử cuối cùng với tất cả các phần tử còn lại.

So sánh ngẫu nhiên các phần tử.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về quá trình so sánh trong nổi bọt. Đáp án đúng là so sánh cặp liền kề.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Điều gì xảy ra sau khi một vòng lặp của thuật toán sắp xếp chọn hoàn thành?

Tất cả các phần tử đều được sắp xếp.

Phần tử nhỏ nhất chưa được sắp xếp được đặt vào vị trí đúng.

Phần tử lớn nhất chưa được sắp xếp được đặt vào vị trí đúng.

Không có gì thay đổi.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về kết quả của một vòng lặp trong sắp xếp chọn. Đáp án đúng là phần tử nhỏ nhất được đặt vào vị trí đúng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Thuật toán sắp xếp nào thường được sử dụng để sắp xếp một lượng nhỏ dữ liệu?

Sắp xếp nhanh.

Sắp xếp trộn.

Sắp xếp vun đống.

Sắp xếp chọn hoặc nổi bọt.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của các thuật toán. Đáp án đúng là sắp xếp chọn hoặc nổi bọt.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Trong ngôn ngữ lập trình, việc sắp xếp một mảng các số nguyên thường được thực hiện bằng cách nào?

Chỉ sử dụng thuật toán sắp xếp nổi bọt.

Chỉ sử dụng thuật toán sắp xếp chọn.

Sử dụng các hàm sắp xếp có sẵn hoặc tự viết thuật toán.

Không cần sắp xếp, các số nguyên đã được sắp xếp sẵn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của các thuật toán. Đáp án đúng là sử dụng các hàm sắp xếp có sẵn hoặc tự viết thuật toán.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Giả sử bạn có một danh sách các tên học sinh và muốn sắp xếp chúng theo thứ tự alphabet. Thuật toán sắp xếp nào sẽ phù hợp nhất?

Chỉ sắp xếp nổi bọt.

Chỉ sắp xếp chọn.

Chỉ sắp xếp nhanh.

Bất kỳ thuật toán sắp xếp nào.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức vào tình huống cụ thể. Đáp án đúng là bất kỳ thuật toán sắp xếp nào.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm công dân 6 bài 7: Ứng phó với tình huống nguy hiểm

Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Thuật toán sắp xếp nổi bọt hoạt động dựa trên nguyên tắc nào để sắp xếp một dãy số?

Chọn phần tử lớn nhất và đặt vào cuối dãy.

So sánh và đổi chỗ các cặp phần tử liền kề nếu chúng không đúng thứ tự.

Tìm vị trí thích hợp cho từng phần tử bằng cách chèn vào dãy đã sắp xếp.

Chia dãy thành các phần nhỏ hơn và sắp xếp chúng độc lập.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cơ chế hoạt động của thuật toán nổi bọt, tập trung vào việc hoán đổi các phần tử liền kề.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Mục tiêu chính của thuật toán sắp xếp là gì?

Tìm kiếm một phần tử cụ thể trong dãy.

Xóa các phần tử trùng lặp trong dãy.

Sắp xếp các phần tử của một dãy theo một thứ tự nhất định.

Thay đổi giá trị của các phần tử trong dãy.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của sắp xếp, đó là tổ chức dữ liệu theo một thứ tự nhất định.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Trong thuật toán sắp xếp nổi bọt, điều gì xảy ra sau mỗi lần lặp (vòng lặp) của thuật toán?

Phần tử nhỏ nhất được đưa về cuối dãy.

Phần tử lớn nhất được đưa về đầu dãy.

Dãy số được chia đôi.

Phần tử lớn nhất sẽ ở đúng vị trí cuối cùng của dãy.

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu rõ quá trình hoạt động của thuật toán nổi bọt sau mỗi bước lặp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Thuật toán sắp xếp chọn hoạt động như thế nào để sắp xếp một dãy số?

Tìm phần tử nhỏ nhất (hoặc lớn nhất) và đặt nó vào vị trí đầu tiên (hoặc cuối cùng) của dãy chưa được sắp xếp.

So sánh và đổi chỗ các cặp phần tử liền kề nếu chúng không đúng thứ tự.

Chia dãy thành các phần nhỏ hơn và sắp xếp chúng độc lập.

Chọn một phần tử làm 'trục' và phân chia dãy thành hai phần: nhỏ hơn và lớn hơn trục.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cơ chế hoạt động của thuật toán chọn, tập trung vào việc tìm và đặt phần tử nhỏ nhất/lớn nhất vào đúng vị trí.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Trong các thuật toán sắp xếp đã học, thuật toán nào có thể được sử dụng để sắp xếp một danh sách các đối tượng theo thứ tự chữ cái?

Chỉ có sắp xếp nổi bọt.

Chỉ có sắp xếp chọn.

Không có thuật toán nào.

Cả sắp xếp nổi bọt và sắp xếp chọn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức về thuật toán sắp xếp vào một tình huống cụ thể (sắp xếp theo thứ tự chữ cái).

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Điều kiện dừng của thuật toán sắp xếp nổi bọt là gì?

Khi số lần lặp đạt đến một giá trị cố định.

Khi tất cả các phần tử đã được đổi chỗ.

Khi không còn bất kỳ sự đổi chỗ nào xảy ra trong một lần lặp.

Khi phần tử lớn nhất đã ở vị trí cuối cùng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về điều kiện kết thúc của thuật toán nổi bọt.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Điểm khác biệt chính giữa thuật toán sắp xếp nổi bọt và sắp xếp chọn là gì?

Sắp xếp nổi bọt luôn nhanh hơn sắp xếp chọn.

Sắp xếp nổi bọt đổi chỗ các phần tử liền kề, còn sắp xếp chọn tìm và đặt phần tử vào vị trí đúng.

Sắp xếp chọn chỉ có thể sắp xếp các số, còn sắp xếp nổi bọt có thể sắp xếp mọi loại dữ liệu.

Cả hai thuật toán đều hoạt động giống nhau.

Câu hỏi yêu cầu học sinh so sánh hai thuật toán, tập trung vào cách chúng tiếp cận việc sắp xếp.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Thuật toán sắp xếp nào sau đây có thể được sử dụng để sắp xếp một danh sách các số theo thứ tự giảm dần?

Chỉ có sắp xếp nổi bọt.

Chỉ có sắp xếp chọn.

Không có thuật toán nào.

Cả sắp xếp nổi bọt và sắp xếp chọn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu rằng các thuật toán sắp xếp có thể điều chỉnh để sắp xếp theo thứ tự giảm dần.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Trong thuật toán sắp xếp chọn, sau khi thực hiện vòng lặp đầu tiên, vị trí của phần tử nào trong dãy được xác định?

Phần tử ở vị trí cuối cùng.

Tất cả các phần tử.

Phần tử nhỏ nhất (hoặc lớn nhất).

Phần tử ở vị trí đầu tiên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách thức hoạt động của thuật toán chọn sau một bước lặp.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Cho dãy số: 5, 2, 8, 1, 9. Sau khi thực hiện một vòng lặp của thuật toán sắp xếp nổi bọt, dãy số sẽ có dạng như thế nào?

2, 5, 1, 8, 9

1, 2, 5, 8, 9

5, 2, 1, 8, 9

5, 2, 8, 1, 9

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức về thuật toán nổi bọt để xác định kết quả sau một bước lặp.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Trong thuật toán sắp xếp chọn, nếu dãy số ban đầu đã được sắp xếp, thuật toán sẽ thực hiện bao nhiêu lần lặp?

n-1 (với n là số phần tử)

n (với n là số phần tử)

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về cách thức hoạt động của thuật toán chọn trong trường hợp đặc biệt.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Cho dãy số: 7, 3, 9, 2, 6. Sử dụng thuật toán sắp xếp chọn để sắp xếp dãy theo thứ tự tăng dần. Sau bước thứ hai, dãy số sẽ là:

2, 3, 9, 7, 6

2, 3, 6, 7, 9

3, 7, 9, 2, 6

2, 3, 9, 7, 6

Câu hỏi yêu cầu học sinh thực hành thuật toán chọn và xác định trạng thái của dãy sau một số bước lặp.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Thuật toán sắp xếp nổi bọt có hiệu quả nhất khi nào?

Khi dãy số gần như đã được sắp xếp.

Khi dãy số có nhiều phần tử.

Khi dãy số được sắp xếp theo thứ tự giảm dần.

Luôn luôn hiệu quả như nhau.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu quả của thuật toán nổi bọt trong các trường hợp khác nhau.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Trong thuật toán sắp xếp, việc so sánh các phần tử có vai trò gì?

Để thay đổi giá trị của các phần tử.

Để xác định vị trí tương đối của các phần tử.

Để xóa các phần tử trùng lặp.

Để tăng tốc độ của thuật toán.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về vai trò của việc so sánh trong quá trình sắp xếp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Cho dãy số: 4, 1, 8, 3, 7. Sau khi thực hiện vòng lặp thứ nhất của thuật toán sắp xếp chọn, dãy số sẽ có dạng:

1, 4, 8, 3, 7

4, 1, 3, 7, 8

1, 4, 8, 3, 7

1, 3, 4, 7, 8

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng thuật toán chọn để xác định trạng thái của dãy sau một bước lặp.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Thuật toán sắp xếp nào thường được coi là dễ hiểu nhất?

Sắp xếp nổi bọt

Sắp xếp chọn

Sắp xếp nhanh

Cả 3 thuật toán trên đều khó hiểu như nhau.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mức độ dễ hiểu của các thuật toán sắp xếp.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Giả sử bạn muốn sắp xếp một danh sách các sinh viên theo điểm số từ cao xuống thấp. Bạn sẽ sử dụng thuật toán nào?

Chỉ có sắp xếp nổi bọt.

Chỉ có sắp xếp chọn.

Không có thuật toán nào.

Sắp xếp nổi bọt hoặc sắp xếp chọn (với điều chỉnh để sắp xếp giảm dần).

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức về thuật toán sắp xếp vào một tình huống thực tế.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Trong thuật toán sắp xếp nổi bọt, việc đổi chỗ các phần tử được thực hiện khi nào?

Khi hai phần tử bằng nhau.

Khi hai phần tử không đúng thứ tự mong muốn.

Sau mỗi lần lặp.

Khi phần tử đầu tiên lớn hơn phần tử cuối cùng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về điều kiện để thực hiện việc đổi chỗ trong thuật toán nổi bọt.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Điều gì xảy ra nếu bạn sử dụng thuật toán sắp xếp chọn trên một dãy số đã được sắp xếp?

Thuật toán sẽ không chạy.

Thuật toán sẽ chạy vô hạn.

Thuật toán sẽ hoàn thành nhưng không thay đổi dãy.

Thuật toán sẽ sắp xếp lại dãy.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về hành vi của thuật toán chọn khi dữ liệu đầu vào đã được sắp xếp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Trong các thuật toán sắp xếp đã học, thuật toán nào thường có hiệu suất tốt hơn (tốc độ nhanh hơn) đối với các dãy số lớn?

Chỉ có sắp xếp nổi bọt.

Chỉ có sắp xếp chọn.

Cả hai đều có hiệu suất tương đương.

Cả sắp xếp nổi bọt và sắp xếp chọn đều không hiệu quả với dãy số lớn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu suất của các thuật toán sắp xếp.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Cho dãy số: 6, 9, 1, 4, 7. Sau khi thực hiện vòng lặp thứ nhất của thuật toán sắp xếp nổi bọt để sắp xếp theo thứ tự tăng dần, kết quả là:

6, 1, 4, 7, 9

1, 6, 4, 7, 9

6, 1, 4, 7, 9

1, 4, 6, 7, 9

Câu hỏi yêu cầu học sinh thực hành thuật toán nổi bọt.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Trong thuật toán sắp xếp chọn, việc tìm phần tử nhỏ nhất trong dãy chưa được sắp xếp được thực hiện ở bước nào?

Sau khi đã sắp xếp xong.

Trước khi bắt đầu thuật toán.

Trong khi đổi chỗ các phần tử.

Trong mỗi vòng lặp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy trình hoạt động của thuật toán chọn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Thuật toán sắp xếp nổi bọt có độ phức tạp thời gian là bao nhiêu trong trường hợp xấu nhất?

O(n)

O(n^2)

O(log n)

O(1)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về độ phức tạp thuật toán.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Thuật toán sắp xếp chọn có độ phức tạp thời gian là bao nhiêu?

O(n)

O(n^2)

O(log n)

O(1)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về độ phức tạp thuật toán.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Trong thuật toán sắp xếp, việc hoán đổi vị trí các phần tử được thực hiện bằng cách nào?

Trực tiếp gán giá trị cho nhau.

Sử dụng một biến tạm.

Không cần biến tạm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật hoán đổi.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Cho dãy số: 10, 2, 7, 5, 8. Sau khi thực hiện thuật toán sắp xếp chọn, dãy số được sắp xếp như thế nào?

2, 5, 7, 8, 10

10, 8, 7, 5, 2

2, 10, 7, 5, 8

10, 2, 7, 5, 8

Câu hỏi yêu cầu học sinh thực hành thuật toán chọn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Thuật toán sắp xếp nào cần ít thao tác đổi chỗ nhất?

Sắp xếp nổi bọt

Sắp xếp chọn

Cả hai đều cần số lần đổi chỗ như nhau

Không thể xác định

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của các thuật toán sắp xếp.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Trong thuật toán sắp xếp, việc so sánh và đổi chỗ được lặp lại cho đến khi nào?

Khi đạt đến một số vòng lặp nhất định.

Khi không còn phần tử nào để so sánh.

Khi dãy số đã được sắp xếp.

Khi có quá nhiều sự đổi chỗ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về điều kiện dừng của thuật toán.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Nếu bạn muốn sắp xếp một danh sách các tên theo thứ tự từ điển (alphabetical order), bạn sẽ sử dụng thuật toán nào?

Chỉ có sắp xếp nổi bọt.

Chỉ có sắp xếp chọn.

Không có thuật toán nào.

Sắp xếp nổi bọt hoặc sắp xếp chọn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức về thuật toán sắp xếp vào một tình huống thực tế.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Thuật toán sắp xếp nào có thể được sử dụng để sắp xếp các số nguyên âm và dương?

Chỉ có sắp xếp nổi bọt.

Chỉ có sắp xếp chọn.

Không có thuật toán nào.

Cả sắp xếp nổi bọt và sắp xếp chọn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính ứng dụng của các thuật toán sắp xếp.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Thuật toán sắp xếp nổi bọt hoạt động dựa trên việc:

Chọn phần tử lớn nhất và đặt vào cuối danh sách.

So sánh và đổi chỗ các cặp phần tử liền kề nếu chúng sai thứ tự.

Chia nhỏ danh sách thành các phần nhỏ hơn và sắp xếp chúng.

Chọn phần tử nhỏ nhất và đặt vào đầu danh sách.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên tắc cơ bản của sắp xếp nổi bọt.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Mục tiêu chính của thuật toán sắp xếp là:

Tìm kiếm một phần tử cụ thể trong danh sách.

Xóa các phần tử trùng lặp khỏi danh sách.

Sắp xếp các phần tử trong danh sách theo một thứ tự nhất định.

Thêm các phần tử mới vào danh sách.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về mục đích của thuật toán sắp xếp.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Trong thuật toán sắp xếp nổi bọt, khi nào thì quá trình sắp xếp kết thúc?

Khi tất cả các phần tử đã được sắp xếp theo thứ tự tăng dần.

Khi không còn bất kỳ cặp phần tử liền kề nào cần đổi chỗ.

Khi đã thực hiện một số lượng vòng lặp nhất định.

Cả A và B.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về điều kiện dừng của thuật toán nổi bọt.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Thuật toán sắp xếp chọn khác với thuật toán sắp xếp nổi bọt ở điểm nào?

Sắp xếp chọn chọn phần tử nhỏ nhất/lớn nhất để đặt vào vị trí đúng, còn nổi bọt đổi chỗ các phần tử liền kề.

Sắp xếp chọn nhanh hơn sắp xếp nổi bọt.

Sắp xếp nổi bọt chỉ sắp xếp các số nguyên, còn sắp xếp chọn có thể sắp xếp bất kỳ kiểu dữ liệu nào.

Cả hai thuật toán đều giống nhau về cách thức hoạt động.

Câu hỏi yêu cầu phân biệt hai thuật toán sắp xếp.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Trong thuật toán sắp xếp chọn, sau mỗi vòng lặp, điều gì xảy ra?

Phần tử lớn nhất được đặt vào vị trí đầu tiên.

Phần tử nhỏ nhất/lớn nhất được đặt vào đúng vị trí.

Hai phần tử liền kề được đổi chỗ.

Danh sách được chia đôi.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về cách thức hoạt động của thuật toán sắp xếp chọn.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Phát biểu nào sau đây là sai về thuật toán sắp xếp nổi bọt?

Thuật toán lặp đi lặp lại việc so sánh các phần tử liền kề.

Thuật toán có thể được sử dụng để sắp xếp các số theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần.

Thuật toán có thể chậm hơn so với các thuật toán sắp xếp khác đối với các danh sách lớn.

Thuật toán chọn phần tử lớn nhất và đặt vào vị trí đầu tiên.

Câu hỏi yêu cầu xác định một phát biểu sai.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Cho dãy số: 5, 2, 8, 1, 9. Sau một lần lặp của thuật toán sắp xếp nổi bọt, dãy số sẽ là:

2, 5, 1, 8, 9

1, 2, 5, 8, 9

2, 5, 1, 8, 9

5, 2, 1, 8, 9

Câu hỏi yêu cầu học sinh thực hành thuật toán nổi bọt.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Trong các tình huống sau, tình huống nào có thể áp dụng thuật toán sắp xếp?

Tìm kiếm một tên cụ thể trong danh bạ.

Tính tổng các số trong một danh sách.

Xác định số lớn nhất trong một danh sách.

Sắp xếp danh sách các học sinh theo điểm số.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Để sắp xếp một danh sách theo thứ tự giảm dần, bạn có thể:

Sử dụng thuật toán sắp xếp và đổi chỗ điều kiện so sánh.

Sử dụng thuật toán tìm kiếm.

Không thể sắp xếp theo thứ tự giảm dần.

Chỉ có thể sắp xếp bằng thuật toán sắp xếp chọn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Độ phức tạp thời gian của thuật toán sắp xếp nổi bọt trong trường hợp xấu nhất là:

O(n)

O(n^2)

O(log n)

O(1)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về độ phức tạp thuật toán.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Trong thuật toán sắp xếp chọn, việc tìm kiếm phần tử nhỏ nhất/lớn nhất được thực hiện trong:

Phần chưa được sắp xếp của danh sách.

Toàn bộ danh sách.

Phần đã được sắp xếp của danh sách.

Không cần tìm kiếm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách thức hoạt động của thuật toán sắp xếp chọn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Thuật toán sắp xếp nào thường hiệu quả hơn đối với các danh sách lớn?

Sắp xếp nổi bọt

Sắp xếp chọn

Cả hai đều như nhau

Các thuật toán sắp xếp khác (ví dụ: sắp xếp nhanh, trộn)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu quả của các thuật toán.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Cho dãy số: 7, 3, 9, 2, 6. Sau khi thực hiện vòng lặp đầu tiên của thuật toán sắp xếp chọn, dãy số sẽ là:

3, 7, 9, 2, 6

7, 3, 9, 2, 6

2, 3, 9, 7, 6

2, 7, 3, 9, 6

Câu hỏi yêu cầu học sinh thực hành thuật toán chọn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Trong thuật toán sắp xếp, việc hoán đổi vị trí các phần tử là để:

Tăng tốc độ sắp xếp.

Đưa các phần tử về đúng vị trí theo thứ tự mong muốn.

Giảm số lượng vòng lặp.

Tạo ra các phần tử trùng lặp.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về mục đích của việc hoán đổi.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Điều gì xảy ra nếu bạn sử dụng thuật toán sắp xếp nổi bọt trên một danh sách đã được sắp xếp?

Thuật toán sẽ vẫn hoạt động, nhưng sẽ không có sự thay đổi nào.

Thuật toán sẽ chạy nhanh hơn.

Thuật toán sẽ gặp lỗi.

Thuật toán sẽ sắp xếp lại danh sách theo thứ tự ngược lại.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về hiệu quả của thuật toán trong các trường hợp đặc biệt.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Thuật toán sắp xếp nào sau đây không phải là thuật toán sắp xếp cơ bản (elementary sorting algorithm)?

Sắp xếp nổi bọt

Sắp xếp chọn

Sắp xếp chèn

Sắp xếp nhanh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại thuật toán.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Trong thuật toán sắp xếp chọn, sau khi tìm được phần tử nhỏ nhất, bước tiếp theo là:

Bỏ qua phần tử đó.

Tiếp tục tìm kiếm phần tử nhỏ nhất tiếp theo.

Hoán đổi phần tử nhỏ nhất với phần tử ở vị trí đầu tiên của phần chưa sắp xếp.

Xóa phần tử nhỏ nhất khỏi danh sách.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước trong thuật toán chọn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Cho dãy số: 4, 1, 3, 2. Sau khi thực hiện 2 vòng lặp của thuật toán sắp xếp nổi bọt, dãy số sẽ là:

1, 2, 3, 4

1, 4, 3, 2

1, 3, 2, 4

1, 2, 4, 3

Câu hỏi yêu cầu học sinh thực hành thuật toán nổi bọt.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Trong thuật toán sắp xếp chọn, độ phức tạp thời gian trong trường hợp tốt nhất, trung bình và xấu nhất đều là:

O(n)

O(n^2)

O(log n)

O(n log n)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về độ phức tạp thuật toán.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Thuật toán sắp xếp nổi bọt thường được sử dụng khi:

Cần tốc độ sắp xếp nhanh nhất.

Dữ liệu có kích thước rất lớn.

Dữ liệu có kích thước nhỏ và dễ hiểu.

Cần sắp xếp dữ liệu theo thứ tự phức tạp.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Điều gì xác định thứ tự sắp xếp (tăng dần hoặc giảm dần) trong các thuật toán sắp xếp?

Điều kiện so sánh trong thuật toán.

Số lượng vòng lặp.

Kích thước của danh sách.

Vị trí của các phần tử trong danh sách.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về điều khiển thứ tự sắp xếp.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Thuật toán sắp xếp chèn (insertion sort) hoạt động như thế nào?

Đổi chỗ các phần tử liền kề.

Chọn phần tử nhỏ nhất và đặt vào vị trí đúng.

Chèn từng phần tử vào vị trí thích hợp trong phần đã được sắp xếp.

Chia nhỏ danh sách và sắp xếp các phần nhỏ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về một thuật toán sắp xếp khác.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Trong các thuật toán sắp xếp đã học, thuật toán nào được coi là đơn giản nhất để hiểu và triển khai?

Sắp xếp nổi bọt

Sắp xếp chọn

Sắp xếp nhanh

Sắp xếp trộn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về độ phức tạp của thuật toán.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Cho dãy số: 6, 5, 4, 3, 2, 1. Sau khi thực hiện sắp xếp nổi bọt, dãy số được sắp xếp theo thứ tự tăng dần sẽ cần bao nhiêu vòng lặp?

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về số vòng lặp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Trong thuật toán sắp xếp chọn, nếu danh sách đã được sắp xếp trước, thuật toán sẽ:

Chạy nhanh hơn.

Vẫn thực hiện các vòng lặp như bình thường.

Bỏ qua việc sắp xếp.

Gây ra lỗi.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về hiệu quả của thuật toán trong các trường hợp đặc biệt.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Sắp xếp nổi bọt có thể được cải tiến bằng cách:

Luôn luôn so sánh tất cả các phần tử.

Không sử dụng bất kỳ tối ưu hóa nào.

Ghi nhớ vị trí cuối cùng của sự trao đổi trong mỗi vòng lặp.

Sử dụng một thuật toán khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tối ưu hóa thuật toán.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Thuật toán sắp xếp nào thường được sử dụng trong các ứng dụng thực tế?

Sắp xếp nổi bọt

Sắp xếp chọn

Sắp xếp chèn

Sắp xếp nhanh hoặc trộn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của thuật toán.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Cho dãy số: 9, 1, 5, 8, 2, 7. Sau khi thực hiện sắp xếp chọn, phần tử nào sẽ ở vị trí thứ hai (tính từ trái sang) sau vòng lặp thứ hai?

Câu hỏi yêu cầu học sinh thực hành thuật toán chọn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Độ phức tạp không gian của các thuật toán sắp xếp nổi bọt và chọn là:

O(1)

O(n)

O(n^2)

O(log n)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về độ phức tạp không gian.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Trong các thuật toán sắp xếp đã học, thuật toán nào có thể được sử dụng hiệu quả nhất khi danh sách gần như đã được sắp xếp?

Sắp xếp nổi bọt

Sắp xếp chọn

Sắp xếp chèn

Sắp xếp nhanh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu quả của thuật toán trong các trường hợp đặc biệt.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Thuật toán sắp xếp nổi bọt hoạt động như thế nào để sắp xếp một dãy số theo thứ tự không giảm?

Đổi chỗ các cặp số liền kề nếu chúng không đúng thứ tự, lặp lại cho đến khi dãy được sắp xếp.

Tìm số lớn nhất và đặt nó vào cuối dãy.

Tìm số nhỏ nhất và đặt nó vào đầu dãy.

So sánh tất cả các phần tử và sắp xếp chúng theo thứ tự mong muốn trong một lần lặp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cơ chế hoạt động của thuật toán nổi bọt. Đáp án đúng là việc đổi chỗ các cặp số liền kề nếu chúng sai thứ tự.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Trong bài toán sắp xếp một danh sách các tên học sinh theo thứ tự alphabet tăng dần, đầu ra mong muốn của thuật toán sắp xếp nổi bọt là gì?

Danh sách các tên chưa được sắp xếp.

Danh sách các tên được sắp xếp theo thứ tự giảm dần.

Danh sách các tên được sắp xếp theo thứ tự alphabet tăng dần.

Không có đáp án nào đúng.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về kết quả của thuật toán sắp xếp nổi bọt. Đáp án đúng là một danh sách các tên được sắp xếp theo thứ tự tăng dần.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Thuật toán sắp xếp nổi bọt sắp xếp một dãy số theo thứ tự không tăng bằng cách nào?

Đổi chỗ các số liền kề nếu số đứng trước lớn hơn số đứng sau.

Đổi chỗ các số liền kề nếu số đứng trước nhỏ hơn số đứng sau.

Đổi chỗ các số liền kề nếu số đứng trước lớn hơn hoặc bằng số đứng sau.

Không đổi chỗ các số liền kề.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách thức hoạt động của thuật toán nổi bọt trong trường hợp sắp xếp giảm dần. Đáp án đúng là đổi chỗ các số liền kề nếu số đứng trước nhỏ hơn số đứng sau.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Quá trình sắp xếp bằng thuật toán nổi bọt kết thúc khi nào?

Khi tất cả các phần tử đã ở đúng vị trí.

Khi không còn bất kỳ cặp phần tử liền kề nào sai thứ tự.

Khi không có sự đổi chỗ nào xảy ra trong một lần lặp.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về điều kiện dừng của thuật toán nổi bọt. Đáp án đúng là khi không còn cặp phần tử liền kề nào cần đổi chỗ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về thuật toán sắp xếp chọn?

Thuật toán chọn số lớn nhất trong dãy chưa được sắp xếp.

Đưa số nhỏ nhất chưa được sắp xếp về vị trí đầu tiên của dãy chưa được sắp xếp.

Lặp lại quá trình chọn số nhỏ nhất chưa sắp xếp và đưa về vị trí đầu tiên của dãy cho đến khi dãy chỉ còn một phần tử.

Thực hiện sắp xếp dãy phần tử không giảm (hoặc không tăng).

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thuật toán sắp xếp chọn. Đáp án đúng là thuật toán chọn số lớn nhất trong dãy chưa được sắp xếp.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Chọn phát biểu đúng về các thuật toán sắp xếp?

Cả hai thuật toán sắp xếp nổi bọt và sắp xếp chọn đều có thể được chia thành các bước nhỏ hơn để giải quyết.

Với sắp xếp chọn, phạm vi của dãy chưa sắp xếp thu hẹp sau mỗi lần lặp.

Sắp xếp giúp việc tìm kiếm trở nên nhanh hơn và hiệu quả hơn.

Cả ba đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức tổng quan về các thuật toán sắp xếp. Đáp án đúng là cả ba đáp án trên.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Mục đích của việc chia một bài toán sắp xếp thành các bài toán nhỏ hơn là gì?

Giúp công việc trở nên đơn giản hơn.

Giúp công việc dễ giải quyết hơn.

Làm cho công việc trở nên phức tạp hơn.

Giúp bài toán trở nên khó hiểu hơn.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về lợi ích của việc phân chia vấn đề. Đáp án đúng là làm cho công việc trở nên dễ dàng hơn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Thuật toán sắp xếp nổi bọt sử dụng thao tác nào để sắp xếp danh sách?

Thay thế.

Thay đổi.

Hoán đổi.

Cả A, B và C.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thao tác cơ bản của thuật toán nổi bọt. Đáp án đúng là hoán đổi.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Thuật toán nào được mô tả bởi định nghĩa: “Thuật toán sắp xếp dãy phần tử (không giảm hay không tăng) bằng cách thực hiện lặp đi lặp lại việc đổi chỗ 2 phần tử liền kề nếu chúng sai thứ tự”?

Sắp xếp chọn.

Sắp xếp nổi bọt.

Sắp xếp chèn.

Sắp xếp nhanh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện thuật toán dựa trên định nghĩa. Đáp án đúng là sắp xếp nổi bọt.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Với thuật toán sắp xếp chọn, ở mỗi vòng lặp, có bao nhiêu phần tử được di chuyển về đúng vị trí?

1 phần tử.

2 phần tử.

3 phần tử.

Tùy thuộc vào dãy số.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách thức hoạt động của thuật toán chọn. Đáp án đúng là 1.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Dãy số sau cần thực hiện bao nhiêu vòng lặp để sắp xếp bằng thuật toán nổi bọt theo thứ tự tăng dần? Dãy ban đầu: 5, 2, 8, 1, 9, 4

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức để tính toán số vòng lặp. Đáp án đúng là 5.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Em muốn sắp xếp các bạn trong lớp theo chiều cao từ thấp đến cao. Em có thể sử dụng thuật toán nào?

Chỉ có thể sử dụng thuật toán sắp xếp nổi bọt.

Chỉ có thể sử dụng thuật toán sắp xếp chọn.

Có thể sử dụng thuật toán sắp xếp nổi bọt hoặc chọn.

Không thể sử dụng cả hai thuật toán nổi bọt và chọn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng dụng kiến thức vào thực tế. Đáp án đúng là cả hai thuật toán nổi bọt và chọn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Thuật toán sắp xếp chọn thực hiện sắp xếp dãy số tăng dần bằng cách nào?

Đổi chỗ 2 số liền kề nếu chúng đứng sai thứ tự cho đến khi dãy số được sắp xếp.

Lặp lại quá trình chọn số nhỏ nhất trong dãy chưa sắp xếp và đưa số này về vị trí đầu tiên của dãy đó.

Cả A và B.

Đáp án khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cơ chế hoạt động của thuật toán chọn. Đáp án đúng là chọn số nhỏ nhất và đưa về đầu dãy.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Trong thuật toán sắp xếp chọn, nếu thay “Tìm giá trị lớn nhất” bằng “Tìm giá trị nhỏ nhất”, kết quả sẽ là?

Dãy số có giá trị giảm dần.

Dãy số có giá trị tăng dần.

Dãy số có giá trị không thay đổi.

Dãy số có giá trị thay đổi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về sự thay đổi của thuật toán. Đáp án đúng là dãy số tăng dần.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Sau khi thực hiện vòng lặp thứ nhất của thuật toán nổi bọt cho dãy số sau theo thứ tự tăng dần, ta thu được dãy số nào? Dãy số ban đầu: 25, 10, 30, 15

10, 15, 25, 30.

10, 25, 15, 30.

25, 10, 15, 30.

15, 25, 10, 30.

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng thuật toán nổi bọt để tìm kết quả sau một vòng lặp. Đáp án đúng là 10, 25, 15, 30.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Bài toán: Sắp xếp một danh sách các số theo thứ tự tăng dần. Đầu vào của thuật toán sắp xếp nổi bọt là:

Dãy số chưa được sắp xếp.

Dãy số đã được sắp xếp.

Dãy số sắp xếp theo chiều tăng dần.

Dãy số sắp xếp theo chiều giảm dần.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đầu vào của thuật toán nổi bọt. Đáp án đúng là dãy số chưa được sắp xếp.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Thuật toán sắp xếp chọn sắp xếp dãy số giảm dần bằng cách lặp đi lặp lại quá trình:

Chọn số nhỏ nhất trong dãy chưa sắp xếp và đưa số này về vị trí đầu tiên của dãy đó.

Chọn số lớn nhất trong dãy chưa sắp xếp và đưa số này về vị trí đầu tiên của dãy đó.

Chọn số lớn nhất trong dãy chưa sắp xếp và đưa số này về vị trí cuối cùng của dãy đó.

Chọn số nhỏ nhất trong dãy chưa sắp xếp và đưa số này về vị trí cuối cùng của dãy đó.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách thức hoạt động của thuật toán chọn trong trường hợp sắp xếp giảm dần. Đáp án đúng là chọn số lớn nhất và đưa về cuối dãy.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Dùng thuật toán sắp xếp chọn để sắp xếp dãy sau tăng dần. Sau khi thực hiện bước thứ 2, ta thu được dãy số nào? Dãy số ban đầu: 20, 12, 8, 28

20, 12, 28, 8.

12, 20, 28, 8.

8, 28, 20, 12.

8, 12, 20, 28.

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng thuật toán chọn để tìm kết quả sau hai vòng lặp. Đáp án đúng là 8, 12, 20, 28.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Sau vòng lặp thứ nhất của thuật toán sắp xếp chọn, điều gì đúng?

Phần tử có giá trị nhỏ nhất trong dãy được tìm thấy và đổi chỗ cho phần tử đứng đầu dãy.

Phần tử có giá trị lớn nhất trong dãy được tìm thấy và đổi chỗ cho phần tử đứng đầu dãy.

Các phần tử liền kề được hoán đổi.

Phần tử có giá trị nhỏ nhất sẽ đổi vị trí cho phần tử cuối dãy.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kết quả sau một vòng lặp của thuật toán chọn. Đáp án đúng là phần tử nhỏ nhất được tìm thấy và đổi chỗ cho phần tử đầu dãy.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Trong thuật toán sắp xếp nổi bọt, dấu hiệu để biết dãy đã được sắp xếp xong là gì?

Vẫn còn cặp phần tử liền kề không đúng thứ tự mong muốn.

Dãy chưa được sắp xếp tăng dần.

Dãy chưa được sắp xếp giảm dần.

Cả A, B và C.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về điều kiện dừng của thuật toán nổi bọt. Đáp án đúng là không còn cặp phần tử liền kề nào không đúng thứ tự.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Thuật toán sắp xếp chọn xét từng vị trí phần tử từ:

Đầu đến cuối

Cuối đến đầu

Giữa đến đầu

Giữa đến cuối

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách thức duyệt các phần tử trong thuật toán chọn. Đáp án đúng là từ đầu đến cuối.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Các thao tác cơ bản để thực hiện việc sắp xếp gồm:

So sánh.

Đổi chỗ.

So sánh và đổi chỗ.

Đổi chỗ và xoá.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thao tác cơ bản trong thuật toán sắp xếp. Đáp án đúng là so sánh và đổi chỗ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Trong các bài toán sau, bài toán nào là bài toán sắp xếp?

Sắp xếp bảng điểm môn tin của lớp 7C theo thứ tự tăng dần.

Tìm ra bạn có điểm cao nhất trong bảng điểm môn tin của lớp 7C.

Sắp xếp bảng điểm môn tin của lớp 7C theo thứ tự giảm dần.

Cả A và C.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện bài toán sắp xếp. Đáp án đúng là sắp xếp bảng điểm theo thứ tự tăng dần và giảm dần.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Thuật toán nổi bọt có độ phức tạp thời gian là bao nhiêu trong trường hợp xấu nhất?

O(n)

O(n^2)

O(log n)

O(n log n)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về độ phức tạp của thuật toán. Đáp án đúng là O(n^2).

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Thuật toán chọn có ưu điểm gì so với thuật toán nổi bọt?

Dễ hiểu hơn.

Nhanh hơn.

Số lần hoán đổi ít hơn.

Độ phức tạp thời gian tốt hơn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng so sánh các thuật toán. Đáp án đúng là số lần hoán đổi ít hơn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Trong thuật toán nổi bọt, nếu dãy đã được sắp xếp một phần, thuật toán có thể được cải tiến bằng cách nào?

Giảm số lần lặp.

Thay đổi cách so sánh.

Sử dụng một thuật toán khác.

Dừng sớm nếu không có sự hoán đổi nào trong một lần lặp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tối ưu hóa thuật toán. Đáp án đúng là dừng sớm nếu không có sự hoán đổi nào trong một lần lặp.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Thuật toán sắp xếp nào thường được sử dụng để sắp xếp các phần tử trong một danh sách liên kết?

Nổi bọt hoặc chèn.

Chọn.

QuickSort.

MergeSort.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của các thuật toán. Đáp án đúng là nổi bọt hoặc chèn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Điều gì xảy ra nếu thuật toán nổi bọt được áp dụng cho một dãy số đã được sắp xếp?

Thuật toán sẽ kết thúc ngay lập tức.

Thuật toán vẫn sẽ thực hiện một số lần lặp.

Thuật toán sẽ chạy vô hạn.

Thuật toán sẽ cho kết quả sai.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về hiệu quả của thuật toán trên dữ liệu đã được sắp xếp. Đáp án đúng là thuật toán vẫn sẽ thực hiện một số lần lặp.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Thuật toán sắp xếp chọn có thể được sử dụng để sắp xếp dữ liệu theo thứ tự giảm dần bằng cách nào?

Tìm phần tử nhỏ nhất và đưa về đầu.

Tìm phần tử lớn nhất và đưa về cuối.

Đổi chỗ các phần tử liền kề.

Không thể sử dụng thuật toán chọn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về thuật toán chọn. Đáp án đúng là tìm phần tử lớn nhất và đưa về cuối.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Trong các thuật toán sắp xếp đã học, thuật toán nào có độ phức tạp thời gian tốt nhất trong trường hợp trung bình?

Nổi bọt.

Chọn.

Chèn.

QuickSort hoặc MergeSort.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về độ phức tạp của thuật toán. Đáp án đúng là QuickSort hoặc MergeSort (ngoài phạm vi bài học, nhưng vẫn cần kiến thức tổng quát).

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Thuật toán sắp xếp nổi bọt hoạt động dựa trên nguyên tắc nào?

Tìm kiếm tuần tự phần tử nhỏ nhất và đưa về đầu dãy.

Chia dãy thành hai nửa và sắp xếp đệ quy.

So sánh và đổi chỗ các cặp phần tử liền kề nếu chúng không theo thứ tự.

Chèn mỗi phần tử vào vị trí đúng trong dãy đã sắp xếp một phần.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết cơ bản về thuật toán sắp xếp nổi bọt.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Trong thuật toán sắp xếp nổi bọt, điều kiện nào đánh dấu việc dãy đã được sắp xếp hoàn toàn?

Đã thực hiện đủ số vòng lặp.

Tất cả các phần tử đều có giá trị bằng nhau.

Phần tử lớn nhất đã được đặt ở cuối dãy.

Không còn cặp phần tử liền kề nào cần đổi chỗ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết điều kiện dừng của thuật toán.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Sắp xếp dãy số [5, 2, 8, 1, 9] theo thứ tự tăng dần bằng thuật toán sắp xếp nổi bọt. Sau vòng lặp đầu tiên, dãy số sẽ như thế nào?

[1, 2, 5, 8, 9]

[2, 5, 8, 1, 9]

[5, 2, 1, 8, 9]

[5, 2, 8, 1, 9]

Câu hỏi này kiểm tra khả năng áp dụng thuật toán vào một ví dụ cụ thể.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Thuật toán sắp xếp chọn hoạt động như thế nào?

Tìm phần tử nhỏ nhất trong dãy chưa sắp xếp và đổi chỗ nó với phần tử đầu tiên của dãy chưa sắp xếp.

So sánh và đổi chỗ các cặp phần tử liền kề.

Chia dãy thành hai nửa và sắp xếp đệ quy.

Chèn mỗi phần tử vào vị trí đúng trong dãy đã sắp xếp một phần.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về thuật toán sắp xếp chọn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Sắp xếp dãy số [3, 7, 1, 5, 2] theo thứ tự giảm dần bằng thuật toán sắp xếp chọn. Sau vòng lặp đầu tiên, dãy số sẽ như thế nào?

[7, 3, 1, 5, 2]

[3, 7, 1, 5, 2]

[7, 3, 1, 5, 2]

[7, 5, 3, 2, 1]

Câu hỏi này kiểm tra khả năng áp dụng thuật toán sắp xếp chọn vào một ví dụ cụ thể.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Sự khác biệt chính giữa thuật toán sắp xếp nổi bọt và thuật toán sắp xếp chọn là gì?

Thuật toán nổi bọt so sánh và đổi chỗ các phần tử liền kề, còn thuật toán chọn tìm phần tử nhỏ nhất (hoặc lớn nhất) và đổi chỗ nó.

Thuật toán nổi bọt luôn nhanh hơn thuật toán chọn.

Thuật toán chọn luôn nhanh hơn thuật toán nổi bọt.

Không có sự khác biệt đáng kể giữa hai thuật toán.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng so sánh và phân biệt hai thuật toán.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Độ phức tạp thời gian của thuật toán sắp xếp nổi bọt trong trường hợp xấu nhất là:

O(log n)

O(n^2)

O(n)

O(1)

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về độ phức tạp thuật toán.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Độ phức tạp thời gian của thuật toán sắp xếp chọn trong trường hợp xấu nhất là:

O(log n)

O(n^2)

O(n)

O(1)

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về độ phức tạp thuật toán.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Thuật toán nào sau đây thường có hiệu suất tốt hơn khi sắp xếp một dãy số lớn?

Thuật toán sắp xếp nổi bọt

Thuật toán sắp xếp chọn

Cả hai thuật toán đều có hiệu suất tương đương

Không thể xác định

Câu hỏi này kiểm tra khả năng so sánh hiệu suất của các thuật toán.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Trong thuật toán sắp xếp chọn, số lần so sánh cần thiết để sắp xếp một dãy n phần tử là:

n(n-1)/2

n^2

n log n

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tính toán số lượng thao tác của thuật toán.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Thuật toán sắp xếp nào sau đây thường sử dụng ít thao tác đổi chỗ hơn?

Thuật toán sắp xếp nổi bọt

Thuật toán sắp xếp chọn

Cả hai thuật toán đều sử dụng số lượng thao tác đổi chỗ tương đương

Không thể xác định

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về sự khác biệt giữa các thuật toán.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Khi nào nên sử dụng thuật toán sắp xếp nổi bọt?

Khi dãy cần sắp xếp có kích thước nhỏ và dễ hiểu.

Khi dãy cần sắp xếp có kích thước rất lớn.

Khi cần hiệu suất cao nhất.

Trong mọi trường hợp.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng lựa chọn thuật toán phù hợp.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Khi nào nên sử dụng thuật toán sắp xếp chọn?

Khi số lượng thao tác đổi chỗ cần được giảm thiểu.

Khi cần tốc độ sắp xếp nhanh nhất.

Khi dãy cần sắp xếp rất lớn.

Trong mọi trường hợp.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng lựa chọn thuật toán phù hợp.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Cho dãy số [4, 1, 7, 2, 9, 5]. Nếu áp dụng thuật toán sắp xếp nổi bọt, sau 2 lần lặp, dãy số sẽ như thế nào?

[4, 1, 2, 7, 5, 9]

[1, 2, 4, 5, 7, 9]

[9, 7, 5, 4, 2, 1]

[4, 1, 7, 2, 9, 5]

Câu hỏi này kiểm tra khả năng áp dụng thuật toán vào một ví dụ cụ thể.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Cho dãy số [4, 1, 7, 2, 9, 5]. Nếu áp dụng thuật toán sắp xếp chọn, sau 2 lần lặp, dãy số sẽ như thế nào?

[1, 4, 7, 2, 9, 5]

[1, 2, 7, 4, 9, 5]

[5, 1, 7, 2, 9, 4]

[4, 1, 7, 2, 9, 5]

Câu hỏi này kiểm tra khả năng áp dụng thuật toán vào một ví dụ cụ thể.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Thuật toán sắp xếp nào thường được sử dụng trong các hệ thống quản lý cơ sở dữ liệu lớn?

Thuật toán sắp xếp nổi bọt

Thuật toán sắp xếp chọn

Cả hai thuật toán đều được sử dụng rộng rãi

Các thuật toán sắp xếp phức tạp hơn như Merge Sort, Quick Sort

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức thực tiễn về việc áp dụng thuật toán.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Ưu điểm của thuật toán sắp xếp nổi bọt là gì?

Dễ hiểu và dễ triển khai.

Hiệu suất cao với dãy dữ liệu lớn.

Sử dụng ít bộ nhớ.

Ổn định.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ưu điểm của thuật toán.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Nhược điểm của thuật toán sắp xếp nổi bọt là gì?

Dễ hiểu và dễ triển khai.

Hiệu suất thấp với dãy dữ liệu lớn.

Sử dụng ít bộ nhớ.

Ổn định.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nhược điểm của thuật toán.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Ưu điểm của thuật toán sắp xếp chọn là gì?

Sử dụng ít thao tác đổi chỗ.

Hiệu suất cao với dãy dữ liệu lớn.

Dễ hiểu và dễ triển khai.

Ổn định.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ưu điểm của thuật toán.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Nhược điểm của thuật toán sắp xếp chọn là gì?

Sử dụng ít thao tác đổi chỗ.

Hiệu suất thấp với dãy dữ liệu lớn.

Dễ hiểu và dễ triển khai.

Ổn định.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nhược điểm của thuật toán.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Thuật toán sắp xếp nào sau đây là ổn định?

Thuật toán sắp xếp nổi bọt

Thuật toán sắp xếp chọn

Cả hai thuật toán đều là ổn định

Không thể xác định

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tính ổn định của thuật toán.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Thuật toán sắp xếp nào sau đây không là ổn định?

Thuật toán sắp xếp nổi bọt

Thuật toán sắp xếp chọn

Cả hai thuật toán đều là ổn định

Không thể xác định

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tính ổn định của thuật toán.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Trong trường hợp nào thuật toán sắp xếp nổi bọt có hiệu suất tốt nhất?

Dãy đã được sắp xếp gần như hoàn toàn.

Dãy hoàn toàn không được sắp xếp.

Dãy có các phần tử phân bố ngẫu nhiên.

Không thể xác định.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về hiệu suất của thuật toán.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Trong trường hợp nào thuật toán sắp xếp chọn có hiệu suất tốt nhất?

Dãy đã được sắp xếp gần như hoàn toàn.

Dãy hoàn toàn không được sắp xếp.

Dãy có các phần tử phân bố ngẫu nhiên.

Không thể xác định.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về hiệu suất của thuật toán.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Sắp xếp dãy số [6, 3, 8, 1, 5, 2, 9, 4, 7] theo thứ tự tăng dần bằng thuật toán sắp xếp nổi bọt. Sau vòng lặp thứ nhất, phần tử nào sẽ nằm ở vị trí cuối cùng của dãy?

Câu hỏi này kiểm tra khả năng áp dụng thuật toán vào một ví dụ cụ thể.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Sắp xếp dãy số [6, 3, 8, 1, 5, 2, 9, 4, 7] theo thứ tự giảm dần bằng thuật toán sắp xếp chọn. Sau vòng lặp thứ nhất, phần tử nào sẽ nằm ở vị trí đầu tiên của dãy?

Câu hỏi này kiểm tra khả năng áp dụng thuật toán vào một ví dụ cụ thể.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Việc chia nhỏ bài toán thành các bài toán con nhỏ hơn trong lập trình có ý nghĩa gì?

Giúp việc giải quyết bài toán trở nên dễ dàng hơn, dễ quản lý và hiệu quả hơn.

Làm cho bài toán phức tạp hơn.

Không có ảnh hưởng đến việc giải quyết bài toán.

Chỉ áp dụng cho các bài toán nhỏ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phương pháp lập trình.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Thuật toán sắp xếp nổi bọt có thể được tối ưu hóa bằng cách nào?

Theo dõi xem có xảy ra hoán đổi nào trong một vòng lặp hay không. Nếu không có, dãy đã được sắp xếp.

Không thể tối ưu hóa thuật toán nổi bọt.

Sử dụng đệ quy.

Chia nhỏ dãy thành các dãy con.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tối ưu hóa thuật toán.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Thuật toán sắp xếp chọn có thể được tối ưu hóa bằng cách nào?

Không thể tối ưu hóa thuật toán sắp xếp chọn.

Sử dụng đệ quy.

Sử dụng cấu trúc dữ liệu thích hợp để tìm phần tử nhỏ nhất nhanh hơn.

Chia nhỏ dãy thành các dãy con.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tối ưu hóa thuật toán.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Hai thuật toán sắp xếp nổi bọt và sắp xếp chọn đều có điểm chung là gì?

Đều là các thuật toán sắp xếp đơn giản, dễ hiểu và dễ triển khai.

Đều có độ phức tạp thời gian O(n).

Đều là các thuật toán sắp xếp ổn định.

Đều sử dụng đệ quy.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp kiến thức về hai thuật toán.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Thuật toán sắp xếp nổi bọt hoạt động dựa trên nguyên tắc nào?

So sánh và sắp xếp các phần tử theo thứ tự ngẫu nhiên.

Chia dãy thành các nửa và sắp xếp đệ quy.

So sánh và đổi chỗ các cặp phần tử liền kề nếu chúng không theo thứ tự mong muốn.

Chọn phần tử nhỏ nhất (hoặc lớn nhất) và đặt nó vào vị trí đúng.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nguyên lý hoạt động cơ bản của thuật toán sắp xếp nổi bọt.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Thuật toán sắp xếp chọn tìm phần tử nào trong mỗi vòng lặp?

Phần tử nhỏ nhất (hoặc lớn nhất) trong phần chưa được sắp xếp.

Phần tử ở giữa phần chưa được sắp xếp.

Phần tử đầu tiên của phần chưa được sắp xếp.

Phần tử cuối cùng của phần chưa được sắp xếp.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về cách thuật toán sắp xếp chọn hoạt động.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Khi nào thuật toán sắp xếp nổi bọt kết thúc?

Khi đã thực hiện một số lần lặp nhất định.

Khi tất cả các phần tử đều bằng nhau.

Khi không còn phần tử nào cần được so sánh.

Khi không còn cặp phần tử liền kề nào cần đổi chỗ.

Câu hỏi này kiểm tra điều kiện dừng của thuật toán sắp xếp nổi bọt.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Ưu điểm của việc chia nhỏ bài toán thành các bài toán con là gì?

Làm cho bài toán phức tạp hơn.

Không có lợi ích gì.

Giúp giải quyết bài toán dễ dàng hơn, từng bước một.

Chỉ áp dụng được cho các bài toán nhỏ.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp kiến thức về lập trình.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Sắp xếp dãy số [5, 2, 8, 1, 9] theo thứ tự tăng dần bằng thuật toán sắp xếp nổi bọt. Sau vòng lặp đầu tiên, dãy số sẽ như thế nào?

[1, 2, 5, 8, 9]

[2, 5, 8, 1, 9]

[5, 2, 1, 8, 9]

[9, 8, 5, 2, 1]

Câu hỏi này kiểm tra khả năng áp dụng thuật toán sắp xếp nổi bọt vào một ví dụ cụ thể.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Thuật toán sắp xếp chọn và thuật toán sắp xếp nổi bọt có điểm gì khác biệt cơ bản?

Thuật toán sắp xếp chọn tìm phần tử nhỏ nhất (hoặc lớn nhất) trước khi đổi chỗ, trong khi thuật toán sắp xếp nổi bọt đổi chỗ các phần tử liền kề.

Cả hai thuật toán đều hoạt động giống nhau.

Thuật toán sắp xếp chọn hiệu quả hơn thuật toán sắp xếp nổi bọt trong mọi trường hợp.

Thuật toán sắp xếp nổi bọt hiệu quả hơn thuật toán sắp xếp chọn trong mọi trường hợp.

Câu hỏi này yêu cầu so sánh hai thuật toán sắp xếp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Trong thuật toán sắp xếp chọn, sau khi tìm được phần tử nhỏ nhất, ta thực hiện thao tác gì?

Đổi chỗ phần tử nhỏ nhất với phần tử đầu tiên của dãy chưa được sắp xếp.

Xóa phần tử nhỏ nhất khỏi dãy.

Thêm phần tử nhỏ nhất vào cuối dãy.

Không cần thực hiện thao tác nào.

Câu hỏi này tập trung vào bước thực hiện chính trong thuật toán sắp xếp chọn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Độ phức tạp thời gian của thuật toán sắp xếp nổi bọt trong trường hợp xấu nhất là bao nhiêu?

O(log n)

O(n^2)

O(n)

O(1)

Câu hỏi này đánh giá kiến thức về độ phức tạp thuật toán.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Sắp xếp dãy số [3, 1, 4, 1, 5, 9, 2, 6] theo thứ tự tăng dần bằng thuật toán sắp xếp chọn. Sau vòng lặp thứ hai, dãy số sẽ như thế nào?

[1, 1, 4, 3, 5, 9, 2, 6]

[1, 3, 4, 1, 5, 9, 2, 6]

[1, 1, 3, 4, 5, 9, 2, 6]

[1, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9]

Câu hỏi này kiểm tra khả năng áp dụng thuật toán sắp xếp chọn vào một ví dụ cụ thể.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Phát biểu nào sau đây là sai về thuật toán sắp xếp?

Mục đích của thuật toán sắp xếp là sắp xếp các phần tử theo một thứ tự nhất định.

Có nhiều thuật toán sắp xếp khác nhau với hiệu quả khác nhau.

Việc lựa chọn thuật toán sắp xếp phụ thuộc vào dữ liệu và yêu cầu cụ thể.

Tất cả các thuật toán sắp xếp đều có độ phức tạp thời gian O(n).

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết tổng quan về thuật toán sắp xếp.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Thuật toán sắp xếp nào sau đây thường có hiệu quả hơn đối với dãy số gần như đã được sắp xếp?

Thuật toán sắp xếp chèn

Thuật toán sắp xếp nổi bọt

Thuật toán sắp xếp chọn

Cả ba thuật toán đều có hiệu quả tương đương

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích hiệu quả của các thuật toán sắp xếp.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Hãy chỉ ra một ví dụ về bài toán sắp xếp trong thực tế.

Tính tổng các số trong một danh sách.

Tìm số lớn nhất trong một danh sách.

Sắp xếp danh sách sinh viên theo thứ tự điểm thi.

Tìm kiếm một sinh viên trong danh sách.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng liên hệ lý thuyết với thực tiễn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Thuật toán sắp xếp nổi bọt và thuật toán sắp xếp chọn đều có điểm chung là gì?

Đều có độ phức tạp thời gian O(n).

Đều sử dụng phép so sánh để sắp xếp các phần tử.

Đều là các thuật toán sắp xếp đệ quy.

Đều không hiệu quả với dãy số lớn.

Câu hỏi này yêu cầu tìm điểm chung giữa hai thuật toán.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Nếu một dãy số đã được sắp xếp, thuật toán sắp xếp nổi bọt sẽ mất bao nhiêu thời gian để hoàn thành?

O(n)

O(n^2)

O(log n)

O(1)

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về trường hợp tốt nhất của thuật toán sắp xếp nổi bọt.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Thuật toán sắp xếp nào thường được sử dụng trong việc sắp xếp các thẻ bài theo thứ tự?

Thuật toán sắp xếp nhanh

Thuật toán sắp xếp trộn

Thuật toán sắp xếp chèn

Thuật toán sắp xếp đếm

Câu hỏi này kiểm tra khả năng liên hệ thuật toán với ứng dụng thực tế.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Độ phức tạp không gian của thuật toán sắp xếp nổi bọt là bao nhiêu?

O(1)

O(n)

O(log n)

O(n^2)

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về độ phức tạp không gian của thuật toán.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Trong thuật toán sắp xếp chọn, tại sao cần phải duyệt toàn bộ dãy số trong mỗi vòng lặp?

Để tìm được phần tử nhỏ nhất (hoặc lớn nhất) trong phần chưa được sắp xếp.

Để đảm bảo tính đúng đắn của thuật toán.

Để tăng hiệu quả của thuật toán.

Không cần thiết phải duyệt toàn bộ dãy số.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết sâu hơn về nguyên lý hoạt động của thuật toán sắp xếp chọn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Thuật toán sắp xếp nào sau đây thường có hiệu quả nhất đối với dãy số có kích thước lớn?

Thuật toán sắp xếp nổi bọt

Thuật toán sắp xếp trộn

Thuật toán sắp xếp chọn

Thuật toán sắp xếp chèn

Câu hỏi này đánh giá khả năng so sánh hiệu quả của các thuật toán sắp xếp với dữ liệu lớn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Sắp xếp dãy số [7, 3, 9, 1, 5] theo thứ tự giảm dần bằng thuật toán sắp xếp nổi bọt. Sau vòng lặp đầu tiên, dãy số sẽ như thế nào?

[1, 3, 7, 5, 9]

[7, 3, 1, 5, 9]

[9, 7, 3, 1, 5]

[7, 3, 9, 1, 5]

Câu hỏi này kiểm tra khả năng áp dụng thuật toán sắp xếp nổi bọt vào một ví dụ cụ thể, với thứ tự giảm dần.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Trong thuật toán sắp xếp chọn, số lần so sánh cần thiết phụ thuộc vào yếu tố nào?

Kích thước của dãy số.

Thứ tự ban đầu của dãy số.

Loại dữ liệu của các phần tử.

Không phụ thuộc vào bất kỳ yếu tố nào.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả của thuật toán sắp xếp chọn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Thuật toán sắp xếp nào sau đây thường ít hiệu quả hơn so với các thuật toán khác đối với dãy số lớn?

Thuật toán sắp xếp trộn

Thuật toán sắp xếp nhanh

Thuật toán sắp xếp nổi bọt

Thuật toán sắp xếp chèn

Câu hỏi này đánh giá khả năng so sánh hiệu quả của các thuật toán sắp xếp.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Mục đích chính của việc sử dụng thuật toán sắp xếp trong lập trình là gì?

Tổ chức dữ liệu một cách có hệ thống để dễ dàng truy xuất và xử lý.

Giảm dung lượng bộ nhớ cần thiết để lưu trữ dữ liệu.

Tăng tốc độ thực thi chương trình.

Cải thiện tính bảo mật của dữ liệu.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mục đích của thuật toán sắp xếp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Thuật toán sắp xếp nào sau đây thường được sử dụng trong việc sắp xếp các từ trong từ điển?

Thuật toán sắp xếp trộn

Thuật toán sắp xếp nổi bọt

Thuật toán sắp xếp chọn

Thuật toán sắp xếp chèn

Câu hỏi này kiểm tra khả năng liên hệ thuật toán với ứng dụng thực tế.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Trong thuật toán sắp xếp nổi bọt, việc so sánh và đổi chỗ các phần tử được thực hiện theo hướng nào?

Từ trái sang phải (hoặc ngược lại) trong mỗi vòng lặp.

Từ giữa dãy số đến hai đầu.

Theo thứ tự ngẫu nhiên.

Chỉ so sánh và đổi chỗ các phần tử ở hai đầu dãy.

Câu hỏi này kiểm tra chi tiết về cách thức hoạt động của thuật toán sắp xếp nổi bọt.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Thuật toán sắp xếp nào sau đây có thể được sử dụng để sắp xếp một danh sách các số nguyên?

Chỉ thuật toán sắp xếp nổi bọt.

Chỉ thuật toán sắp xếp chọn.

Chỉ thuật toán sắp xếp chèn.

Cả ba thuật toán trên đều được.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ứng dụng của các thuật toán sắp xếp.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Hãy cho biết một hạn chế của thuật toán sắp xếp nổi bọt.

Khó hiểu và khó cài đặt.

Hiệu suất thấp với dãy số lớn và không được sắp xếp.

Yêu cầu bộ nhớ lớn.

Không thể sử dụng cho dãy số có phần tử trùng nhau.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết hạn chế của thuật toán.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Trong thuật toán sắp xếp chọn, phần tử nào được đặt vào vị trí đúng của nó trong mỗi vòng lặp?

Phần tử nhỏ nhất (hoặc lớn nhất) trong phần chưa được sắp xếp.

Phần tử ở vị trí giữa trong phần chưa được sắp xếp.

Phần tử đầu tiên trong phần chưa được sắp xếp.

Phần tử cuối cùng trong phần chưa được sắp xếp.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nguyên lý hoạt động của thuật toán sắp xếp chọn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Thuật toán sắp xếp nào thường được coi là có hiệu suất tốt nhất trong hầu hết các trường hợp?

Thuật toán sắp xếp nổi bọt

Thuật toán sắp xếp trộn

Thuật toán sắp xếp chọn

Thuật toán sắp xếp chèn

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp kiến thức về hiệu quả của các thuật toán sắp xếp.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Sự khác biệt chính giữa thuật toán sắp xếp nổi bọt và thuật toán sắp xếp chèn là gì?

Thuật toán sắp xếp nổi bọt so sánh và đổi chỗ các phần tử liền kề, trong khi thuật toán sắp xếp chèn so sánh và chèn một phần tử vào vị trí đúng trong phần đã được sắp xếp.

Cả hai thuật toán đều hoạt động giống nhau.

Thuật toán sắp xếp chèn hiệu quả hơn thuật toán sắp xếp nổi bọt trong mọi trường hợp.

Thuật toán sắp xếp nổi bọt hiệu quả hơn thuật toán sắp xếp chèn trong mọi trường hợp.

Câu hỏi này yêu cầu so sánh hai thuật toán sắp xếp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Thuật toán sắp xếp nào sau đây thường được sử dụng trong các hệ quản trị cơ sở dữ liệu (DBMS)?

Thuật toán sắp xếp nổi bọt

Thuật toán sắp xếp chọn

Thuật toán sắp xếp trộn

Thuật toán sắp xếp chèn

Câu hỏi này kiểm tra khả năng liên hệ thuật toán với ứng dụng thực tế trong hệ thống lớn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Thuật toán sắp xếp nổi bọt hoạt động như thế nào để sắp xếp một dãy số theo thứ tự giảm dần?

Đổi chỗ hai số liền kề nếu chúng đứng đúng thứ tự.

Đổi chỗ hai số liền kề nếu số đứng trước nhỏ hơn số đứng sau.

Di chuyển số lớn nhất về đầu danh sách.

Di chuyển số nhỏ nhất về cuối danh sách.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách thức hoạt động của thuật toán nổi bọt. Đáp án đúng là đổi chỗ các cặp số liền kề nếu số đứng trước nhỏ hơn số đứng sau.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Cho bài toán: Sắp xếp danh sách các học sinh theo chiều cao từ thấp đến cao. Kết quả đầu ra của thuật toán sắp xếp nổi bọt cho bài toán này sẽ là:

Danh sách chưa được sắp xếp.

Danh sách được sắp xếp theo chiều cao giảm dần.

Danh sách được sắp xếp theo chiều cao tăng dần.

Không có đáp án đúng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về kết quả của thuật toán sắp xếp nổi bọt. Đáp án đúng là danh sách được sắp xếp theo chiều cao tăng dần.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Trong thuật toán sắp xếp nổi bọt, để sắp xếp một dãy số theo thứ tự không tăng, việc đổi chỗ hai số liền kề sẽ xảy ra khi:

Số đứng trước nhỏ hơn số đứng sau.

Số đứng trước lớn hơn số đứng sau.

Số đứng trước bằng số đứng sau.

Không có trường hợp nào ở trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về điều kiện đổi chỗ trong thuật toán nổi bọt để sắp xếp giảm dần. Đáp án đúng là số đứng trước nhỏ hơn số đứng sau.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Thuật toán sắp xếp nổi bọt kết thúc khi nào?

Khi tất cả các phần tử đã ở đúng vị trí.

Khi không còn bất kỳ cặp phần tử liền kề nào bị sai thứ tự.

Khi không có sự đổi chỗ nào xảy ra trong một lần lặp.

Cả A, B và C.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về điều kiện dừng của thuật toán nổi bọt. Đáp án đúng là khi không còn cặp phần tử liền kề nào sai thứ tự.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về thuật toán sắp xếp chọn?

Thuật toán thực hiện việc chọn số lớn nhất trong dãy chưa được sắp xếp.

Đưa số nhỏ nhất chưa được sắp xếp về vị trí đầu tiên của dãy chưa được sắp xếp.

Lặp lại quá trình chọn số nhỏ nhất chưa sắp xếp và đưa về vị trí đầu tiên của dãy cho đến khi dãy chỉ còn một phần tử.

Thực hiện sắp xếp dãy phần tử không giảm (hoặc không tăng).

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về thuật toán sắp xếp chọn. Đáp án đúng là thuật toán chọn số nhỏ nhất trong dãy chưa được sắp xếp.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Chọn phát biểu đúng về các thuật toán sắp xếp đã học:

Cả hai thuật toán sắp xếp nổi bọt và sắp xếp chọn đều có thể chia thành các bước nhỏ hơn để giải quyết.

Trong thuật toán sắp xếp chọn, phạm vi của dãy chưa được sắp xếp sẽ thu hẹp dần sau mỗi lần lặp.

Sắp xếp giúp tăng tốc độ tìm kiếm thông tin.

Cả ba đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp kiến thức về các thuật toán sắp xếp. Đáp án đúng là cả ba đáp án trên.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Ý nghĩa của việc chia một bài toán sắp xếp thành các bài toán nhỏ hơn là gì?

Giúp công việc đơn giản hơn.

Giúp công việc dễ giải quyết hơn.

Làm cho công việc trở nên phức tạp hơn.

Giúp bài toán trở nên khó hiểu hơn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về lợi ích của việc chia nhỏ vấn đề. Đáp án đúng là làm cho công việc trở nên đơn giản hơn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Thuật toán sắp xếp nổi bọt sắp xếp danh sách bằng cách nào?

Thay thế.

Thay đổi.

Hoán đổi.

Cả A, B và C.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thao tác cơ bản của thuật toán nổi bọt. Đáp án đúng là hoán đổi.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Định nghĩa sau đây mô tả thuật toán sắp xếp nào? "Thuật toán sắp xếp dãy phần tử bằng cách lặp đi lặp lại việc đổi chỗ hai phần tử liền kề nếu chúng sai thứ tự."

Sắp xếp chọn.

Sắp xếp nổi bọt.

Sắp xếp chèn.

Sắp xếp nhanh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện thuật toán dựa trên định nghĩa. Đáp án đúng là sắp xếp nổi bọt.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Trong thuật toán sắp xếp chọn, ở mỗi vòng lặp, có bao nhiêu phần tử được đặt đúng vị trí?

1 số

2 số

3 số

Tùy từng dãy số

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách thức hoạt động của thuật toán chọn. Đáp án đúng là 1.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 08

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định số vòng lặp cần thiết. Đáp án đúng là 5.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Bạn muốn sắp xếp các cuốn sách trên kệ theo thứ tự từ trái sang phải, dựa trên chiều cao từ thấp đến cao. Bạn có thể sử dụng thuật toán nào?

Chỉ có thể sử dụng thuật toán sắp xếp nổi bọt.

Chỉ có thể sử dụng thuật toán sắp xếp chọn.

Có thể sử dụng thuật toán sắp xếp nổi bọt hoặc chọn.

Không thể sử dụng hai thuật toán sắp xếp nổi bọt hoặc chọn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức về thuật toán sắp xếp vào tình huống thực tế. Đáp án đúng là có thể sử dụng cả hai thuật toán.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Thuật toán sắp xếp chọn thực hiện sắp xếp dãy số tăng dần bằng cách nào?

Đổi chỗ 2 số liền kề nhau nếu chúng đứng sai thứ tự cho đến khi dãy số được sắp xếp.

Lặp lại quá trình chọn số nhỏ nhất trong dãy chưa sắp xếp và đưa số này về vị trí đầu tiên của dãy đó.

Cả A và B.

Đáp án khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách thức hoạt động của thuật toán chọn. Đáp án đúng là lặp lại việc chọn số nhỏ nhất và đưa về đầu dãy.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Trong thuật toán sắp xếp chọn, nếu thay "Tìm giá trị lớn nhất" bằng "Tìm giá trị nhỏ nhất", kết quả sẽ là:

Dãy số có giá trị giảm dần.

Dãy số có giá trị tăng dần.

Dãy số có giá trị không thay đổi.

Dãy số có giá trị thay đổi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về sự thay đổi trong thuật toán. Đáp án đúng là dãy số tăng dần.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Sau khi thực hiện vòng lặp thứ nhất của thuật toán sắp xếp nổi bọt cho dãy số sau theo thứ tự tăng dần, ta thu được dãy số nào? Dãy số ban đầu: 25, 10, 30, 15

25, 10, 15, 30.

10, 25, 15, 30.

25, 15, 30, 10.

10, 15, 25, 30.

Câu hỏi yêu cầu học sinh thực hành thuật toán nổi bọt. Đáp án đúng là 10, 25, 15, 30.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Bài toán: Sắp xếp một danh sách các tên học sinh theo thứ tự bảng chữ cái. Đầu vào của thuật toán sắp xếp nổi bọt cho bài toán này là:

Dãy số chưa được sắp xếp.

Dãy số đã được sắp xếp.

Dãy số sắp xếp theo thứ tự tăng dần.

Dãy số sắp xếp theo thứ tự giảm dần.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về đầu vào của thuật toán. Đáp án đúng là dãy chưa được sắp xếp.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Thuật toán sắp xếp chọn thực hiện sắp xếp dãy số giảm dần bằng cách lặp đi lặp lại quá trình:

Chọn số nhỏ nhất trong dãy chưa sắp xếp và đưa số này về vị trí đầu tiên của dãy đó.

Chọn số nhỏ nhất trong dãy chưa sắp xếp và đưa số này về vị trí cuối cùng của dãy đó.

Chọn số lớn nhất trong dãy chưa sắp xếp và đưa số này về vị trí cuối cùng của dãy đó.

Chọn số lớn nhất trong dãy chưa sắp xếp và đưa số này về vị trí đầu tiên của dãy đó.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách thức hoạt động của thuật toán chọn để sắp xếp giảm dần. Đáp án đúng là chọn số lớn nhất và đưa về cuối dãy.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Dùng thuật toán sắp xếp chọn để sắp xếp dãy số sau theo thứ tự tăng dần. Sau khi thực hiện bước thứ 2, ta thu được dãy số nào? Dãy số ban đầu: 22, 11, 33, 44

11, 22, 44, 33.

11, 22, 33, 44.

22, 11, 33, 44.

22, 11, 44, 33.

Câu hỏi yêu cầu học sinh thực hành thuật toán chọn. Đáp án đúng là 11, 22, 33, 44.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Sau vòng lặp thứ nhất của thuật toán sắp xếp chọn, điều gì đúng?

Phần tử có giá trị nhỏ nhất trong dãy được tìm thấy và đổi chỗ cho phần tử đứng đầu dãy.

Phần tử có giá trị lớn nhất trong dãy được tìm thấy và đổi chỗ cho phần tử đứng đầu dãy.

Các phần tử liền kề được hoán đổi.

Phần tử có giá trị nhỏ nhất sẽ đổi vị trí cho phần tử cuối dãy.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kết quả sau một vòng lặp của thuật toán chọn. Đáp án đúng là phần tử nhỏ nhất được đưa về đầu dãy.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Trong thuật toán sắp xếp nổi bọt, dấu hiệu để biết dãy đã được sắp xếp xong là gì?

Vẫn còn cặp phần tử liền kề không đúng thứ tự mong muốn.

Dãy chưa được sắp xếp tăng dần.

Dãy chưa được sắp xếp giảm dần.

Cả A, B và C.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về điều kiện dừng của thuật toán nổi bọt. Đáp án đúng là không còn cặp phần tử nào sai thứ tự.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Thuật toán sắp xếp chọn xét từng vị trí phần tử từ:

Đầu đến cuối

Cuối đến đầu

Giữa đến đầu

Giữa đến cuối

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách thức hoạt động của thuật toán chọn. Đáp án đúng là từ đầu đến cuối.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Các nhiệm vụ cơ bản để thực hiện việc sắp xếp bao gồm:

So sánh.

Đổi chỗ.

So sánh và đổi chỗ.

Đổi chỗ và xoá.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước cơ bản trong thuật toán sắp xếp. Đáp án đúng là so sánh và đổi chỗ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Trong các bài toán sau, bài toán nào là bài toán sắp xếp?

Sắp xếp bảng điểm môn tin của lớp 7C theo thứ tự tăng dần.

Tìm ra bạn có điểm cao nhất trong bảng điểm môn tin của lớp 7C.

Sắp xếp bảng điểm môn tin của lớp 7C theo thứ tự giảm dần.

Cả A và C

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện bài toán sắp xếp. Đáp án đúng là sắp xếp bảng điểm theo thứ tự tăng hoặc giảm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Trong thuật toán nổi bọt, nếu một dãy số đã gần như được sắp xếp, thuật toán sẽ hoạt động như thế nào?

Thuật toán sẽ kết thúc ngay lập tức.

Thuật toán vẫn sẽ thực hiện các vòng lặp cho đến khi không còn sự hoán đổi nào xảy ra.

Thuật toán sẽ hoạt động nhanh hơn.

Thuật toán sẽ chuyển sang sử dụng thuật toán khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về hiệu quả của thuật toán nổi bọt trong các trường hợp khác nhau. Đáp án đúng là thuật toán vẫn sẽ thực hiện các vòng lặp cho đến khi không còn sự hoán đổi nào xảy ra.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Điều gì xảy ra nếu bạn sử dụng thuật toán sắp xếp chọn để sắp xếp một danh sách các số đã được sắp xếp sẵn?

Thuật toán sẽ kết thúc ngay lập tức.

Thuật toán sẽ hoạt động nhanh hơn.

Thuật toán vẫn sẽ thực hiện các vòng lặp, nhưng không có sự thay đổi nào.

Thuật toán sẽ tạo ra một danh sách bị xáo trộn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về cách thức hoạt động của thuật toán chọn. Đáp án đúng là thuật toán vẫn sẽ thực hiện các vòng lặp, nhưng không có sự thay đổi nào.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Giả sử bạn có một danh sách gồm 100 phần tử. Trong trường hợp xấu nhất, thuật toán sắp xếp nổi bọt sẽ cần bao nhiêu lần lặp?

100

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về độ phức tạp của thuật toán nổi bọt. Đáp án đúng là 99.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Trong thuật toán sắp xếp chọn, việc tìm kiếm phần tử nhỏ nhất trong dãy chưa được sắp xếp có độ phức tạp thời gian là bao nhiêu?

O(1)

O(log n)

O(n)

O(n^2)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về độ phức tạp của thuật toán chọn. Đáp án đúng là O(n).

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Thuật toán sắp xếp nào thường được coi là hiệu quả hơn cho các danh sách lớn?

Sắp xếp nổi bọt

Sắp xếp chọn

Cả hai đều như nhau

Không có đáp án nào ở trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về so sánh hiệu quả của các thuật toán sắp xếp. Đáp án đúng là không có trong các đáp án.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Tại sao việc hiểu các thuật toán sắp xếp lại quan trọng trong lập trình?

Để làm cho mã trở nên phức tạp hơn.

Để tăng số lượng dòng mã.

Để tối ưu hóa hiệu suất của chương trình.

Để làm cho chương trình dễ bị lỗi hơn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về tầm quan trọng của thuật toán sắp xếp. Đáp án đúng là giúp tối ưu hóa hiệu suất của chương trình.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Nếu bạn muốn sắp xếp một danh sách các sinh viên theo tên, bạn nên chọn thuật toán nào?

Chỉ thuật toán nổi bọt.

Chỉ thuật toán chọn.

Cả hai thuật toán đều có thể sử dụng.

Không có thuật toán nào trong số này.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức vào tình huống thực tế. Đáp án đúng là cả hai thuật toán đều có thể sử dụng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Thuật toán sắp xếp nổi bọt dựa trên nguyên tắc nào để sắp xếp một dãy số?

Chọn phần tử lớn nhất và đặt vào vị trí cuối cùng.

So sánh và đổi chỗ các cặp phần tử liền kề nếu chúng sai thứ tự.

Chia dãy thành các phần nhỏ hơn và sắp xếp chúng.

Tìm phần tử nhỏ nhất và đặt vào vị trí đầu tiên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên tắc hoạt động của thuật toán nổi bọt: so sánh và đổi chỗ các phần tử liền kề.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Mục tiêu chính của thuật toán sắp xếp là gì?

Tìm kiếm một phần tử cụ thể trong dãy.

Xóa bỏ các phần tử trùng lặp trong dãy.

Sắp xếp các phần tử theo một thứ tự nhất định.

Thay đổi giá trị của các phần tử trong dãy.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về mục đích của sắp xếp: tổ chức dữ liệu theo một thứ tự nhất định.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Trong thuật toán sắp xếp nổi bọt, việc so sánh và đổi chỗ được thực hiện như thế nào để sắp xếp dãy số theo thứ tự không giảm?

Nếu phần tử đứng trước lớn hơn phần tử đứng sau, thì đổi chỗ.

Nếu phần tử đứng trước nhỏ hơn phần tử đứng sau, thì đổi chỗ.

Luôn đổi chỗ các phần tử liền kề.

Không đổi chỗ bất kỳ phần tử nào.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về thuật toán nổi bọt để sắp xếp tăng dần.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Trong thuật toán sắp xếp chọn, sau mỗi lần lặp, điều gì sẽ xảy ra?

Phần tử lớn nhất được loại bỏ khỏi dãy.

Dãy số được chia đôi.

Một phần tử được đặt đúng vị trí.

Cả A và C.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về cách thức hoạt động của thuật toán chọn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Điều gì xác định sự kết thúc của thuật toán sắp xếp nổi bọt?

Khi tìm thấy phần tử lớn nhất.

Khi dãy số chỉ còn một phần tử.

Khi không còn sự đổi chỗ nào trong quá trình lặp.

Khi đạt đến số lần lặp tối đa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về điều kiện dừng của thuật toán nổi bọt.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Thuật toán sắp xếp nào sau đây thường được sử dụng để sắp xếp các phần tử trong một danh sách liên kết?

Sắp xếp chèn (Insertion sort).

Sắp xếp nổi bọt (Bubble sort).

Sắp xếp chọn (Selection sort).

Sắp xếp nhanh (Quick sort).

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của các thuật toán sắp xếp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Trong các thuật toán sắp xếp đã học, thuật toán nào có độ phức tạp thời gian tốt nhất trong trường hợp trung bình?

Sắp xếp nổi bọt.

Sắp xếp chọn.

Sắp xếp chèn.

Sắp xếp nhanh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu quả của các thuật toán sắp xếp.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Giả sử bạn muốn sắp xếp một dãy số theo thứ tự giảm dần bằng thuật toán sắp xếp chọn. Bạn sẽ thay đổi điều gì trong thuật toán?

Thay đổi cách so sánh.

Tìm phần tử lớn nhất thay vì nhỏ nhất.

Đảo ngược thứ tự các vòng lặp.

Không cần thay đổi gì cả.

Câu hỏi kiểm tra khả năng điều chỉnh thuật toán để đạt được mục tiêu khác.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Điều gì xảy ra với phạm vi của dãy chưa được sắp xếp trong thuật toán sắp xếp chọn sau mỗi lần lặp?

Phạm vi tăng lên.

Phạm vi không đổi.

Phạm vi giảm đi.

Phạm vi thay đổi ngẫu nhiên.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về cách thức thuật toán chọn hoạt động.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Thuật toán sắp xếp nổi bọt có hiệu quả nhất khi nào?

Dãy số gần như đã được sắp xếp.

Dãy số có nhiều phần tử.

Dãy số được sắp xếp theo thứ tự ngược lại.

Dãy số có các phần tử khác biệt lớn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính hiệu quả của thuật toán nổi bọt.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Cho dãy số: 5, 2, 8, 1, 9. Sau khi thực hiện vòng lặp đầu tiên của thuật toán nổi bọt, dãy số sẽ như thế nào?

2, 5, 1, 8, 9

2, 5, 8, 1, 9

5, 2, 1, 8, 9

2, 5, 1, 8, 9

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng thuật toán nổi bọt.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Trong thuật toán sắp xếp chọn, vị trí của phần tử nhỏ nhất trong dãy chưa được sắp xếp sẽ thay đổi như thế nào sau mỗi lần lặp?

Vị trí không thay đổi.

Vị trí được đặt vào đầu dãy chưa sắp xếp.

Vị trí được đặt vào cuối dãy chưa sắp xếp.

Vị trí thay đổi ngẫu nhiên.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về cách thức thuật toán chọn hoạt động.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Thuật toán sắp xếp nào sau đây không phải là một thuật toán sắp xếp so sánh?

Sắp xếp nổi bọt.

Sắp xếp chọn.

Sắp xếp chèn.

Sắp xếp đếm (Counting sort).

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại thuật toán sắp xếp.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Giả sử bạn có một danh sách các số đã được sắp xếp theo thứ tự tăng dần. Bạn muốn thêm một số mới vào danh sách và vẫn giữ nguyên thứ tự. Thuật toán sắp xếp nào sẽ phù hợp nhất?

Sắp xếp nổi bọt.

Sắp xếp chọn.

Sắp xếp chèn.

Sắp xếp nhanh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về các thuật toán sắp xếp vào tình huống cụ thể.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Cho dãy số: 7, 3, 9, 1, 6. Sau khi thực hiện vòng lặp thứ hai của thuật toán sắp xếp chọn, dãy số sẽ như thế nào?

1, 3, 9, 7, 6

1, 3, 7, 9, 6

1, 3, 6, 7, 9

7, 3, 1, 6, 9

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng thuật toán chọn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Trong thuật toán sắp xếp nổi bọt, nếu dãy số đã được sắp xếp trước đó, thuật toán sẽ kết thúc sau bao nhiêu lần lặp (tối ưu)?

Số phần tử trong dãy.

1 lần lặp.

2 lần lặp.

Không xác định.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu quả của thuật toán nổi bọt.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Thuật toán sắp xếp nào có thể được sử dụng để sắp xếp một danh sách các đối tượng theo nhiều tiêu chí khác nhau (ví dụ: tên, tuổi)?

Sắp xếp nổi bọt.

Sắp xếp chọn.

Sắp xếp chèn.

Bất kỳ thuật toán nào, tùy thuộc vào cách triển khai.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của các thuật toán sắp xếp.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Điều gì xảy ra nếu bạn sử dụng thuật toán sắp xếp nổi bọt trên một dãy số đã được sắp xếp theo thứ tự giảm dần?

Dãy số sẽ được sắp xếp nhanh chóng.

Thuật toán sẽ không hoạt động.

Thuật toán sẽ cần nhiều lần lặp hơn.

Kết quả sẽ không thay đổi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về hiệu quả của thuật toán.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Trong thuật toán sắp xếp chọn, việc tìm kiếm phần tử nhỏ nhất trong dãy chưa được sắp xếp được thực hiện như thế nào?

So sánh từng phần tử với phần tử nhỏ nhất hiện tại.

Sử dụng một thuật toán tìm kiếm khác.

Chia dãy thành các phần nhỏ hơn.

Không cần tìm kiếm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách thức thuật toán chọn hoạt động.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Cho dãy số: 4, 1, 8, 5, 2. Sau khi thực hiện vòng lặp thứ nhất của thuật toán chọn, dãy số sẽ như thế nào?

1, 4, 8, 5, 2

4, 1, 5, 8, 2

4, 1, 5, 2, 8

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng thuật toán chọn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Trong thuật toán sắp xếp nổi bọt, việc đổi chỗ các phần tử được thực hiện khi nào?

Khi hai phần tử bằng nhau.

Khi hai phần tử ở đúng vị trí.

Khi hai phần tử không đúng thứ tự.

Không bao giờ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách thức hoạt động của thuật toán nổi bọt.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Thuật toán sắp xếp nào thường được sử dụng trong các ứng dụng cần hiệu suất cao?

Sắp xếp nổi bọt.

Sắp xếp chọn.

Sắp xếp chèn.

Sắp xếp nhanh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu quả của các thuật toán sắp xếp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Trong các thuật toán sắp xếp đã học, thuật toán nào có độ phức tạp thời gian tệ nhất trong trường hợp xấu nhất?

Sắp xếp nổi bọt.

Sắp xếp chọn.

Sắp xếp chèn.

Sắp xếp nhanh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu quả của các thuật toán sắp xếp.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Cho dãy số: 6, 9, 2, 5, 8. Sau khi thực hiện vòng lặp thứ nhất của thuật toán nổi bọt, dãy số sẽ như thế nào?

6, 2, 5, 8, 9

2, 6, 5, 8, 9

6, 2, 5, 8, 9

2, 6, 5, 8, 9

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng thuật toán nổi bọt.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Thuật toán sắp xếp chọn có thể được sử dụng để sắp xếp các đối tượng có thuộc tính là kiểu dữ liệu gì?

Chỉ số nguyên.

Chỉ số thực.

Chỉ chuỗi ký tự.

Tất cả các kiểu dữ liệu có thể so sánh được.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phạm vi ứng dụng của thuật toán.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Trong thuật toán sắp xếp nổi bọt, số lần lặp tối đa cần thiết để sắp xếp một dãy có n phần tử là bao nhiêu?

n - 1

log2(n)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về độ phức tạp của thuật toán.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Thuật toán sắp xếp nào sau đây là thuật toán sắp xếp tại chỗ (in-place)?

Sắp xếp trộn (Merge sort).

Sắp xếp nhanh.

Sắp xếp chèn.

Cả B và C.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của các thuật toán sắp xếp.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Cho dãy số: 3, 7, 1, 9, 4. Sau khi thực hiện vòng lặp thứ hai của thuật toán chọn, dãy số sẽ như thế nào?

1, 3, 7, 9, 4

1, 4, 7, 9, 3

3, 1, 4, 7, 9

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng thuật toán chọn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Thuật toán sắp xếp nổi bọt và sắp xếp chọn đều thuộc loại thuật toán nào?

Thuật toán sắp xếp so sánh.

Thuật toán sắp xếp không so sánh.

Thuật toán chia để trị.

Thuật toán tham lam.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại thuật toán.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Khi nào thì thuật toán sắp xếp chọn hoạt động hiệu quả nhất?

Khi dãy số đã được sắp xếp.

Khi số lượng phần tử trong dãy nhỏ.

Khi dãy số có nhiều phần tử giống nhau.

Khi dãy số được sắp xếp theo thứ tự ngược lại.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu quả của thuật toán chọn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Thuật toán sắp xếp nổi bọt thực hiện sắp xếp dãy số giảm dần bằng cách nào?

Đổi chỗ 2 số liền kề nếu chúng đứng sai thứ tự cho đến khi dãy số được sắp xếp.

Đổi chỗ 2 số liền kề nhau nếu số đứng trước nhỏ hơn số đứng sau cho đến khi dãy số được sắp xếp.

Di chuyển số lớn nhất về cuối danh sách.

Di chuyển số nhỏ nhất về đầu danh sách.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Đầu ra của thuật toán sắp xếp nổi bọt cho bài toán sắp xếp dãy số theo thứ tự giảm dần là:

Dãy số chưa được sắp xếp.

Dãy số sắp xếp theo chiều tăng dần.

Dãy số sắp xếp theo chiều giảm dần.

Không có đáp án đúng.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về kết quả của thuật toán sắp xếp nổi bọt khi áp dụng cho bài toán cụ thể.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Thuật toán sắp xếp chọn thực hiện sắp xếp dãy số không tăng bằng cách nào?

Lặp lại quá trình chọn số lớn nhất trong dãy chưa sắp xếp và đưa số này về vị trí cuối cùng của dãy đó.

Lặp lại quá trình chọn số nhỏ nhất trong dãy chưa sắp xếp và đưa số này về vị trí đầu tiên của dãy đó.

Đổi chỗ 2 số liền kề nhau nếu chúng đứng sai thứ tự cho đến khi dãy số được sắp xếp.

Cả A và B.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách thức hoạt động của thuật toán chọn. Đáp án đúng là lặp lại việc chọn số lớn nhất và đưa về cuối dãy.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Thuật toán sắp xếp nổi bọt kết thúc khi nào?

Khi các phần tử đã nằm đúng thứ tự mong muốn.

Không còn bất kì cặp liền kề nào trái thứ tự mong muốn.

Không còn xảy ra đổi chỗ lần nào nữa.

Cả A, B và C.

Câu hỏi kiểm tra điều kiện dừng của thuật toán nổi bọt. Đáp án đúng là khi không còn cặp phần tử nào bị sai thứ tự.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về thuật toán sắp xếp chọn?

Thuật toán thực hiện việc chọn số lớn nhất trong dãy chưa được sắp xếp.

Đưa số nhỏ nhất chưa được sắp xếp về vị trí đầu tiên của dãy chưa được sắp xếp.

Lặp lại quá trình chọn số nhỏ nhất chưa sắp xếp và đưa về vị trí đầu tiên của dãy cho đến khi dãy chỉ còn một phần tử.

Thực hiện sắp xếp dãy phần tử không giảm (hoặc không tăng).

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của thuật toán chọn. Đáp án đúng là thuật toán chọn không chọn số lớn nhất.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Chọn phát biểu đúng về các thuật toán sắp xếp?

Hai thuật toán sắp xếp nổi bọt và sắp xếp chọn đều có thể áp dụng để sắp xếp một danh sách.

Với sắp xếp chọn, phạm vi của dãy chưa sắp xếp thu hẹp dần sau mỗi lần lặp.

Sắp xếp giúp việc tìm kiếm được thực hiện nhanh hơn, hiệu quả hơn.

Cả ba đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức tổng quan về các thuật toán sắp xếp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Ý nghĩa của việc chia bài toán sắp xếp thành các bài toán nhỏ hơn là gì?

Giúp công việc đơn giản hơn.

Giúp công việc dễ giải quyết hơn.

Giúp bài toán trở nên phức tạp hơn.

Giúp bài toán trở nên dễ hiểu hơn.

Câu hỏi kiểm tra về tư duy giải quyết vấn đề và phân tích.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Thuật toán sắp xếp nổi bọt sắp xếp danh sách bằng cách nào?

Thay thế.

Thay đổi.

Hoán đổi.

Cả A, B và C.

Câu hỏi kiểm tra về thao tác cơ bản của thuật toán nổi bọt.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Định nghĩa sau là của thuật toán sắp xếp nào? "Thuật toán sắp xếp dãy phần tử (không giảm hay không tăng) bằng cách thực hiện lặp đi lặp lại việc đổi chỗ 2 phần tử liền kề nếu chúng sai thứ tự".

Sắp xếp chọn.

Sắp xếp nổi bọt.

Sắp xếp chèn.

Sắp xếp nhanh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện thuật toán dựa trên định nghĩa.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Với thuật toán sắp xếp chọn, ở mỗi vòng lặp, ta di chuyển được bao nhiêu số về đúng thứ tự của nó trong dãy số?

1 số

2 số

3 số

Tùy từng dãy số

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số lượng phần tử được sắp xếp trong mỗi vòng lặp của thuật toán chọn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Dãy số sau thực hiện bao nhiêu vòng lặp khi thực hiện sắp xếp nổi bọt để sắp xếp dãy theo thứ tự tăng dần? Dãy ban đầu: 25, 14, 8, 9, 4, 5

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để tính toán số vòng lặp của thuật toán nổi bọt.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Bài toán: Em hãy thực hiện sắp xếp các bạn trong lớp theo thứ tự chiều cao không giảm. Với bài toán này em có thể sử dụng thuật toán sắp xếp nào?

Chỉ có thể sử dụng thuật toán sắp xếp nổi bọt

Chỉ có thể sử dụng thuật toán sắp xếp chọn

Có thể sử dụng thuật toán sắp xếp nổi bọt hoặc chọn

Không thể sử dụng hai thuật toán sắp xếp nổi bọt hoặc chọn

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để lựa chọn thuật toán phù hợp.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Thuật toán sắp xếp chọn thực hiện sắp xếp dãy số giảm dần bằng cách nào?

Lặp lại quá trình chọn số lớn nhất trong dãy chưa sắp xếp và đưa số này về vị trí cuối cùng của dãy đó.

Lặp lại quá trình chọn số nhỏ nhất trong dãy chưa sắp xếp và đưa số này về vị trí đầu tiên của dãy đó.

Đổi chỗ 2 số liền kề nhau nếu chúng đứng sai thứ tự cho đến khi dãy số được sắp xếp.

Đáp án khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách thức hoạt động của thuật toán chọn khi sắp xếp giảm dần.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Trong thuật toán sắp xếp chọn, nếu thay “Tìm giá trị lớn nhất” bằng “Tìm giá trị nhỏ nhất” thì kết quả nhận được là dãy số có giá trị ra sao?

Dãy số có giá trị giảm dần.

Dãy số có giá trị tăng dần.

Dãy số có giá trị không thay đổi.

Dãy số có giá trị thay đổi.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về sự thay đổi của thuật toán khi thay đổi tiêu chí.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Sau khi thực hiện vòng lặp thứ nhất của thuật toán sắp xếp nổi bọt cho dãy số sau theo thứ tự tăng dần ta thu được dãy số nào? Dãy số ban đầu: 29, 16, 18, 15

15, 16, 18, 29.

16, 29, 15, 18.

29, 15, 18, 16.

16, 18, 15, 29.

Câu hỏi yêu cầu học sinh thực hiện thuật toán nổi bọt trong một bước.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Bài toán: Sắp xếp danh sách các số theo thứ tự giá trị giảm dần. Đầu vào của thuật toán sắp xếp nổi bọt của bài toán trên là:

Dãy số chưa được sắp xếp

Dãy số đã được sắp xếp

Dãy số sắp xếp theo chiều tăng dần

Dãy số sắp xếp theo chiều giảm dần

Câu hỏi kiểm tra về đầu vào của thuật toán.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Thuật toán sắp xếp chọn thực hiện sắp xếp dãy số tăng dần bằng cách lặp đi lặp lại quá trình:

Chọn số nhỏ nhất trong dãy chưa sắp xếp và đưa số này về vị trí đầu tiên của dãy đó.

Chọn số lớn nhất trong dãy chưa sắp xếp và đưa số này về vị trí cuối cùng của dãy đó.

Chọn số nhỏ nhất trong dãy chưa sắp xếp và đưa số này về vị trí cuối cùng của dãy đó.

Chọn số lớn nhất trong dãy chưa sắp xếp và đưa số này về vị trí đầu tiên của dãy đó.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách thức hoạt động của thuật toán chọn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Dùng thuật toán sắp xếp chọn để sắp xếp dãy sau tăng dần, sau khi thực hiện bước thứ 2 ta thu được dãy số nào? Dãy số ban đầu: 19, 16, 8, 25

8, 16, 25, 19.

16, 19, 25, 8.

8, 25, 19, 16.

8, 16, 25, 19.

Câu hỏi yêu cầu học sinh thực hiện thuật toán chọn trong một vài bước.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Sau vòng lặp thứ nhất của thuật toán sắp xếp chọn, phương án nào đúng?

Phần tử có giá trị nhỏ nhất trong dãy được tìm thấy và đổi chỗ cho phần tử đứng đầu dãy.

Phần tử có giá trị lớn nhất trong dãy được tìm thấy và đổi chỗ cho phần tử đứng đầu dãy.

Các phần tử liền kề được hoán đổi.

Phần tử có giá trị nhỏ nhất sẽ đổi vị trí cho phần tử cuối dãy.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kết quả sau một vòng lặp của thuật toán chọn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Trong thuật toán sắp xếp nổi bọt thì dấu hiệu để biết dãy đã sắp xếp xong là gì?

Vẫn còn cặp phần tử liền kề không đúng thứ tự mong muốn.

Không còn cặp phần tử liền kề nào không đúng thứ tự mong muốn.

Dãy chưa được sắp xếp tăng dần.

Cả A, B và C.

Câu hỏi kiểm tra điều kiện dừng của thuật toán nổi bọt.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Thuật toán sắp xếp chọn xét từng vị trí phần tử từ:

Đầu đến cuối

Cuối đến đầu

Giữa đến đầu

Giữa đến cuối

Câu hỏi kiểm tra về thứ tự duyệt các phần tử trong thuật toán chọn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Các nhiệm vụ để thực hiện việc sắp xếp gồm:

So sánh.

Đổi chỗ.

So sánh và đổi chỗ.

Đổi chỗ và xoá.

Câu hỏi kiểm tra về các thao tác cơ bản trong thuật toán sắp xếp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Trong các bài toán sau, đâu là bài toán sắp xếp?

Sắp xếp bảng điểm môn tin của lớp 7C theo thứ tự tăng dần.

Tìm ra bạn có điểm cao nhất trong bảng điểm môn tin của lớp 7C.

Sắp xếp bảng điểm môn tin của lớp 7C theo thứ tự giảm dần.

Cả A và C

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện bài toán sắp xếp.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Thuật toán sắp xếp nổi bọt có độ phức tạp thời gian là bao nhiêu trong trường hợp xấu nhất?

O(n)

O(log n)

O(n^2)

O(n log n)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về độ phức tạp của thuật toán.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Thuật toán sắp xếp chọn có độ phức tạp thời gian là bao nhiêu trong trường hợp tốt nhất?

O(n)

O(log n)

O(n^2)

O(n log n)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về độ phức tạp của thuật toán.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Trong các thuật toán sắp xếp đã học, thuật toán nào thường được coi là hiệu quả nhất về mặt thời gian đối với dữ liệu lớn?

Sắp xếp nổi bọt

Sắp xếp chọn

Cả hai đều không hiệu quả

Không có đáp án nào đúng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt về hiệu quả của các thuật toán.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Điều gì xảy ra khi thuật toán sắp xếp nổi bọt được áp dụng cho một danh sách đã được sắp xếp?

Thuật toán sẽ chạy chậm hơn.

Thuật toán sẽ hoàn thành nhanh hơn.

Thuật toán sẽ không thay đổi.

Thuật toán sẽ gặp lỗi.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về hành vi của thuật toán trong trường hợp đặc biệt.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Thuật toán sắp xếp chọn có ưu điểm gì so với thuật toán sắp xếp nổi bọt?

Ít tốn kém hơn về số lần hoán đổi.

Nhanh hơn trong mọi trường hợp.

Dễ hiểu hơn.

Luôn hiệu quả hơn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng so sánh và đánh giá các thuật toán.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Giả sử bạn cần sắp xếp một danh sách gồm 1000 phần tử. Thuật toán nào bạn nên chọn để đạt hiệu quả cao nhất?

Sắp xếp nổi bọt

Sắp xếp chọn

Cả hai đều không hiệu quả

Không có đáp án nào đúng

Câu hỏi kiểm tra khả năng lựa chọn thuật toán phù hợp với bài toán.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 14 Thuật toán sắp xếp

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Trong thuật toán sắp xếp, việc hoán đổi vị trí của hai phần tử được thực hiện khi nào?

Khi hai phần tử bằng nhau.

Khi hai phần tử ở đúng vị trí.

Khi hai phần tử không đúng thứ tự.

Luôn luôn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về điều kiện hoán đổi trong thuật toán sắp xếp.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 10 Sử dụng hàm để tính toán
Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 11 Tạo bài trình chiếu
Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 8 Sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức
Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 12 Sử dụng hình ảnh minh họa, hiệu ứng động trong bài trình chiếu
Trắc nghiệm Tin học 7 chân trời bài 9 Định dạng trang tính, chèn thêm và xóa hàng, cột

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận