Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Trắc Nghiệm Công Dân – Chân Trời Sáng Tạo – Lớp 7. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Hành vi nào sau đây được coi là bạo lực học đường?

Chia sẻ đồ ăn với bạn cùng lớp.

Giúp đỡ bạn làm bài tập về nhà.

Đe dọa và xúc phạm bạn bằng lời nói.

Tham gia các hoạt động tập thể của lớp.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về định nghĩa bạo lực học đường.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Bạo lực học đường có thể gây ra hậu quả nào sau đây cho nạn nhân?

Nâng cao tinh thần tự lập.

Cải thiện kỹ năng giao tiếp.

Phát triển khả năng lãnh đạo.

Suy giảm sức khỏe tâm lý và thể chất.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết hậu quả của bạo lực học đường.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Nếu em chứng kiến bạn bị bạo lực học đường, em nên làm gì?

Báo cáo ngay với giáo viên hoặc người lớn có trách nhiệm.

Không quan tâm và bỏ đi.

Thử can thiệp tự mình.

Quay phim lại và đăng lên mạng xã hội.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng ứng phó của học sinh trước tình huống bạo lực học đường.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Loại bạo lực nào thường khó phát hiện và gây tổn thương sâu sắc cho nạn nhân?

Bạo lực thể chất.

Bạo lực tinh thần.

Bạo lực ngôn ngữ.

Bạo lực mạng.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân biệt các loại bạo lực học đường.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Nguyên nhân nào sau đây KHÔNG phải là nguyên nhân dẫn đến bạo lực học đường?

Thiếu kỹ năng giải quyết xung đột.

Ảnh hưởng từ môi trường gia đình.

Sự thiếu quan tâm của nhà trường.

Năng lực học tập xuất sắc của nạn nhân.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nguyên nhân của bạo lực học đường.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Nếu em bị bạo lực học đường, em nên làm gì?

Chia sẻ với người tin cậy và báo cáo với nhà trường.

Tự mình trả thù.

Im lặng và chịu đựng.

Tìm cách bỏ học.

Câu hỏi này kiểm tra cách ứng phó của học sinh khi là nạn nhân của bạo lực học đường.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Vai trò của gia đình trong việc phòng chống bạo lực học đường là gì?

Không can thiệp vào các vấn đề của con cái.

Chỉ trích và phạt con khi có lỗi.

Giáo dục con về kỹ năng sống và cách ứng xử.

Đổ lỗi cho nhà trường khi con bị bạo lực.

Câu hỏi này đánh giá hiểu biết về vai trò của gia đình trong việc phòng chống bạo lực học đường.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Bạo lực mạng (cyberbullying) là gì?

Việc sử dụng mạng xã hội một cách tích cực.

Hành vi sử dụng công nghệ để làm tổn thương người khác.

Việc chia sẻ thông tin hữu ích trên mạng.

Việc kết bạn trên mạng xã hội.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về bạo lực mạng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Hành vi nào sau đây thể hiện sự đồng cảm và hỗ trợ bạn bè?

An ủi và động viên bạn khi bạn buồn.

Chế giễu và cười nhạo bạn.

Lơ là và bỏ mặc bạn.

Tuyên truyền và lan truyền tin đồn xấu về bạn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết hành vi tích cực.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Nhà trường có thể làm gì để phòng chống bạo lực học đường?

Không quan tâm đến vấn đề này.

Chỉ phạt nặng học sinh gây bạo lực.

Bỏ qua các vụ việc nhỏ.

Tổ chức các hoạt động giáo dục về kỹ năng sống và ứng xử.

Câu hỏi này đánh giá hiểu biết về vai trò của nhà trường trong việc phòng chống bạo lực học đường.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Em sẽ làm gì nếu bị bạn bè tẩy chay?

Trả thù các bạn.

Chia sẻ với thầy cô và tìm cách hòa giải.

Tự cô lập bản thân.

Bỏ học.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng ứng phó của học sinh khi bị tẩy chay.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Tôn trọng sự khác biệt của người khác là biểu hiện của điều gì?

Lòng khoan dung và yêu thương.

Sự ích kỷ và hẹp hòi.

Sự thù địch và ganh ghét.

Sự thờ ơ và vô cảm.

Câu hỏi này đánh giá hiểu biết về sự tôn trọng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Việc can thiệp kịp thời vào các vụ bạo lực học đường có ý nghĩa gì?

Làm tăng thêm sự sợ hãi cho nạn nhân.

Làm cho bạo lực càng trở nên trầm trọng hơn.

Bảo vệ an toàn và sức khỏe cho học sinh.

Không có ý nghĩa gì cả.

Câu hỏi này đánh giá hiểu biết về tầm quan trọng của việc can thiệp.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Em sẽ phản ứng như thế nào nếu bị bạn bè chế giễu ngoại hình?

Bình tĩnh giải thích và yêu cầu bạn bè tôn trọng mình.

Đánh trả lại các bạn.

Tự ti và mặc cảm.

Bỏ học.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng ứng phó của học sinh khi bị chế giễu.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Ý nghĩa của việc phòng chống bạo lực học đường là gì?

Làm cho học sinh sợ hãi.

Làm giảm chất lượng giáo dục.

Tạo ra sự bất công trong trường học.

Xây dựng môi trường giáo dục an toàn và lành mạnh.

Câu hỏi này đánh giá hiểu biết về ý nghĩa của việc phòng chống bạo lực học đường.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Ai có trách nhiệm phòng chống bạo lực học đường?

Chỉ có học sinh.

Chỉ có giáo viên.

Chỉ có phụ huynh.

Cả học sinh, giáo viên, phụ huynh và toàn xã hội.

Câu hỏi này đánh giá hiểu biết về trách nhiệm phòng chống bạo lực học đường.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Bạo lực học đường có thể xảy ra ở đâu?

Chỉ trong lớp học.

Chỉ trong trường học.

Chỉ trong giờ học.

Trong và ngoài trường học, cả trong giờ học và ngoài giờ học.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về phạm vi xảy ra bạo lực học đường.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Làm thế nào để xây dựng mối quan hệ tốt với bạn bè?

Luôn tranh luận và cãi nhau.

Chỉ chơi với những bạn cùng sở thích.

Tôn trọng và lắng nghe ý kiến của nhau.

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Câu hỏi này đánh giá kỹ năng xây dựng mối quan hệ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Nếu em thấy một bạn đang bị bắt nạt, em sẽ làm gì trước tiên?

Đảm bảo an toàn cho bạn đó và tìm người lớn giúp đỡ.

Chạy đi báo cho người khác.

Can thiệp ngay lập tức.

Quay phim lại.

Câu hỏi này kiểm tra phản ứng tức thì trước tình huống bạo lực.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Điều gì quan trọng nhất để ngăn chặn bạo lực học đường?

Phạt nặng những học sinh gây bạo lực.

Tăng cường an ninh trường học.

Cô lập những học sinh có hành vi bạo lực.

Giáo dục ý thức và kỹ năng sống cho học sinh.

Câu hỏi này đánh giá hiểu biết tổng quan về phòng chống bạo lực học đường.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Sự khác biệt về văn hóa, tôn giáo có thể dẫn đến bạo lực học đường không?

Có thể, nếu không được hiểu và tôn trọng.

Không thể, vì đó là sự khác biệt bình thường.

Chỉ xảy ra ở những vùng quê.

Chỉ xảy ra ở các nước đang phát triển.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết nguyên nhân tiềm ẩn của bạo lực học đường.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: 'Báo cáo' có nghĩa là gì trong bối cảnh phòng chống bạo lực học đường?

Chia sẻ với bạn bè.

Đăng lên mạng xã hội.

Thông báo với người lớn có trách nhiệm để được giúp đỡ.

Tự mình giải quyết.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về hành động quan trọng trong phòng chống bạo lực.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Tại sao bạo lực học đường lại là vấn đề đáng quan tâm?

Vì nó làm cho học sinh sợ hãi.

Vì nó gây phiền phức cho nhà trường.

Vì nó làm mất thời gian học tập.

Vì nó gây tổn hại đến sức khỏe thể chất và tinh thần của học sinh.

Câu hỏi này đánh giá hiểu biết về tầm quan trọng của vấn đề.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Điều gì tạo nên một môi trường học tập an toàn và lành mạnh?

Sự cạnh tranh khốc liệt giữa học sinh.

Sự tôn trọng, hợp tác và hỗ trợ lẫn nhau.

Sự kiểm soát chặt chẽ của giáo viên.

Sự im lặng và không có sự tương tác.

Câu hỏi này đánh giá hiểu biết về môi trường học tập lý tưởng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Em nên làm gì nếu em cảm thấy bị cô lập trong lớp?

Nói chuyện với thầy cô và tìm cách kết nối với các bạn khác.

Tự cô lập bản thân hơn nữa.

Tìm cách trả thù các bạn khác.

Bỏ học.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng tự bảo vệ bản thân.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Sự thiếu hiểu biết về bạo lực học đường có thể dẫn đến điều gì?

Sự tự tin hơn cho học sinh.

Sự đoàn kết hơn giữa học sinh.

Sự gia tăng các vụ bạo lực học đường.

Sự giảm thiểu các vụ bạo lực học đường.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về hậu quả của thiếu hiểu biết.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Học sinh có vai trò gì trong việc phòng chống bạo lực học đường?

Không có vai trò gì.

Có trách nhiệm tự bảo vệ bản thân và báo cáo các vụ việc.

Chỉ có trách nhiệm học tập tốt.

Chỉ có trách nhiệm nghe lời thầy cô.

Câu hỏi này đánh giá hiểu biết về trách nhiệm của học sinh.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Tôn trọng quyền riêng tư của người khác là điều gì?

Một biểu hiện của sự văn minh và lịch sự.

Một điều không cần thiết.

Một điều chỉ dành cho người lớn.

Một điều chỉ áp dụng trong gia đình.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về quyền riêng tư.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Nếu em bị đe dọa trên mạng xã hội, em nên làm gì?

Đáp trả lại những lời đe dọa.

Bỏ qua và không quan tâm.

Lưu lại bằng chứng và báo cáo với người lớn.

Tắt điện thoại và không sử dụng mạng xã hội nữa.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng ứng phó với bạo lực mạng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Mục tiêu cuối cùng của việc phòng chống bạo lực học đường là gì?

Trừng phạt những học sinh gây bạo lực.

Tạo ra một môi trường học tập nghiêm khắc.

Loại bỏ hoàn toàn sự khác biệt giữa học sinh.

Xây dựng một môi trường giáo dục an toàn, thân thiện và lành mạnh cho tất cả học sinh.

Câu hỏi này đánh giá hiểu biết về mục tiêu tổng thể.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Khái niệm 'Bạo lực học đường' được hiểu như thế nào?

Là hành vi đánh nhau giữa học sinh.

Là hành vi gây tổn thương về thể chất, tinh thần của người học trong cơ sở giáo dục.

Là hành vi đe dọa trong gia đình.

Là hành vi vi phạm pháp luật nói chung.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa bạo lực học đường.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Đâu là một trong những hình thức của bạo lực học đường?

Chăm sóc bạn bè.

Học nhóm.

Cô lập và tẩy chay bạn học.

Tham gia các hoạt động thể thao.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hình thức của bạo lực học đường.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Nhận định nào sau đây là đúng về hậu quả của bạo lực học đường?

Chỉ gây ra tổn thương thể chất.

Chỉ gây ra tổn thương tinh thần.

Không gây ra hậu quả nghiêm trọng.

Gây ra những tổn thương cả về thể chất và tinh thần.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của bạo lực học đường.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Hành vi nào sau đây không được xem là bạo lực học đường?

Chia sẻ khó khăn với bạn bè.

Xúc phạm bạn học.

Đe dọa bạn học.

Cô lập bạn học.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt hành vi bạo lực và không bạo lực.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Em sẽ làm gì khi chứng kiến một bạn trong lớp bị bắt nạt?

Bàng quan, không quan tâm.

Tham gia cổ vũ.

Báo cáo với giáo viên hoặc người lớn.

Ghi hình và đăng lên mạng xã hội.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử và giải quyết tình huống.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Đâu là một trong những nguyên nhân dẫn đến bạo lực học đường?

Sự quan tâm của gia đình.

Thiếu hiểu biết về pháp luật.

Sự hỗ trợ từ bạn bè.

Tham gia các hoạt động xã hội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên nhân gây ra bạo lực học đường.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Em sẽ làm gì nếu bị bạn bè cô lập và tẩy chay?

Im lặng chịu đựng.

Trả đũa lại.

Tham gia vào hành vi cô lập người khác.

Chia sẻ với người lớn và tìm kiếm sự giúp đỡ.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử và giải quyết tình huống.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Đâu là vai trò của nhà trường trong việc phòng, chống bạo lực học đường?

Tổ chức các buổi tuyên truyền, giáo dục.

Không có trách nhiệm gì.

Chỉ quan tâm đến thành tích học tập.

Kích động học sinh đánh nhau.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của nhà trường.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng bạn bè?

Chế giễu khuyết điểm của bạn.

Nói xấu bạn sau lưng.

Lắng nghe và chia sẻ với bạn.

Ép buộc bạn làm theo ý mình.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử và các hành vi thể hiện sự tôn trọng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Đâu là một trong những biện pháp phòng, chống bạo lực học đường?

Khuyến khích đánh nhau để giải quyết mâu thuẫn.

Xây dựng môi trường học đường an toàn.

Bàng quan trước các hành vi bạo lực.

Tuyên truyền các video bạo lực.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp phòng, chống bạo lực học đường.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Bạo lực học đường có thể xảy ra ở đâu?

Chỉ trong lớp học.

Chỉ ở sân trường.

Chỉ trên đường đến trường.

Trong và ngoài trường học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về địa điểm có thể xảy ra bạo lực học đường.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Điều gì có thể xảy ra với người có hành vi bạo lực học đường?

Được khen thưởng.

Được ủng hộ.

Bị xử lý theo quy định của pháp luật.

Không bị ảnh hưởng gì.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả pháp lý và xã hội của hành vi bạo lực.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Em sẽ làm gì khi thấy một bạn bị bắt nạt trên mạng xã hội?

Tham gia vào việc bắt nạt.

Báo cáo với người lớn hoặc các cơ quan chức năng.

Chia sẻ bài viết đó.

Bình luận tiêu cực.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử và giải quyết tình huống.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Đâu là một trong những yếu tố giúp ngăn chặn bạo lực học đường?

Sự thờ ơ của mọi người.

Sự im lặng của nạn nhân.

Sự bao che của người lớn.

Sự lên tiếng và hành động của cộng đồng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố giúp ngăn chặn bạo lực học đường.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Hành vi nào sau đây là biểu hiện của bạo lực tinh thần?

Chế giễu, miệt thị bạn bè.

Đánh nhau.

Cướp đồ.

Tát bạn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hình thức của bạo lực tinh thần.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Ai có trách nhiệm chính trong việc phòng, chống bạo lực học đường?

Chỉ học sinh.

Chỉ giáo viên.

Cả học sinh, giáo viên, gia đình và xã hội.

Chỉ nhà trường.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trách nhiệm của các bên liên quan.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Em nên làm gì khi thấy bạn bè xúi giục đánh nhau?

Tham gia đánh nhau.

Khuyên can và báo cho người lớn.

Cổ vũ bạn bè.

Chụp ảnh và đăng lên mạng.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử và giải quyết tình huống.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Đâu là một trong những hậu quả của bạo lực học đường đối với người gây ra?

Được khen thưởng.

Được yêu mến.

Tự tin hơn.

Ảnh hưởng đến sự phát triển tâm lý và pháp lý.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của bạo lực học đường đối với người gây ra.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Theo em, đâu là cách thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt?

Tôn trọng ý kiến và sở thích của người khác.

Chỉ chơi với những người giống mình.

Chế giễu những người khác biệt.

Không quan tâm đến người khác.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử và các hành vi thể hiện sự tôn trọng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Hành vi nào sau đây là biểu hiện của bạo lực thể chất?

Nói xấu bạn bè.

Cô lập bạn bè.

Đấm, đá, tát bạn bè.

Chửi bới bạn bè.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hình thức của bạo lực thể chất.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Nếu bạn bị đe dọa đánh, em sẽ làm gì?

Chạy trốn.

Chửi lại.

Đánh trả.

Báo cho người lớn.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử và giải quyết tình huống.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Đâu là vai trò của gia đình trong việc phòng, chống bạo lực học đường?

Không có trách nhiệm gì.

Giáo dục con về đạo đức, lối sống và kỹ năng ứng xử.

Chỉ quan tâm đến thành tích học tập.

Khuyến khích con đánh nhau.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của gia đình.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Em nên làm gì khi thấy bạn bè chia sẻ thông tin sai lệch về người khác trên mạng?

Chia sẻ lại.

Bình luận tiêu cực.

Khuyên bạn dừng lại và báo cho người lớn.

Làm ngơ.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử và giải quyết tình huống.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Đâu là một trong những yếu tố giúp xây dựng tình bạn đẹp?

Sự tin tưởng và tôn trọng lẫn nhau.

Sự ích kỷ và ghen tị.

Sự cạnh tranh và đố kỵ.

Sự bàng quan và thờ ơ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố xây dựng tình bạn đẹp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Hành vi nào sau đây không phải là bạo lực học đường?

Tát bạn.

Xúc phạm bạn.

Cô lập bạn.

Giúp bạn học bài.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt hành vi bạo lực và không bạo lực.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Nếu bạn chứng kiến một vụ bạo lực học đường, em có nên quay video?

Có, để đăng lên mạng.

Không, mà nên báo cho người lớn.

Có, để làm bằng chứng.

Có, để làm kỷ niệm.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử và giải quyết tình huống.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Đâu là một trong những cách để thể hiện sự đồng cảm với bạn bè?

Chế giễu nỗi buồn của bạn.

Bỏ mặc bạn.

Lắng nghe và chia sẻ với bạn.

Không quan tâm.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử và các hành vi thể hiện sự đồng cảm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Hành vi nào sau đây là biểu hiện của bạo lực ngôn ngữ?

Đấm bạn.

Đá bạn.

Tát bạn.

Chửi bới, lăng mạ bạn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hình thức của bạo lực ngôn ngữ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Em nên làm gì nếu bạn bè rủ rê sử dụng các chất kích thích?

Từ chối và báo cho người lớn.

Thử một lần.

Rủ thêm bạn bè.

Im lặng và làm theo.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử và giải quyết tình huống.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Đâu là một trong những điều cần thiết để xây dựng một môi trường học đường an toàn?

Sự thờ ơ của học sinh.

Sự hợp tác giữa nhà trường, gia đình và xã hội.

Sự im lặng của nạn nhân.

Sự bao che của người lớn.

Câu hỏi tổng hợp kiến thức về môi trường học đường an toàn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm Âm nhạc 6 chủ đề 1: Vui bước đến trường

Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bạo lực học đường được hiểu là gì?

Hành vi đánh nhau giữa học sinh.

Hành vi gây tổn thương về thể chất, tinh thần của người học trong cơ sở giáo dục.

Hành vi vi phạm pháp luật trong trường học.

Hành vi của học sinh vi phạm nội quy trường học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm bạo lực học đường.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Đâu không phải là một hình thức của bạo lực học đường?

Bạo lực thể chất.

Bạo lực tinh thần.

Học sinh giúp đỡ bạn trong học tập.

Bạo lực mạng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hình thức bạo lực học đường.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Hành vi nào sau đây được coi là bạo lực tinh thần?

Đấm, đá bạn học.

Tát bạn học.

Xô đẩy bạn học.

Chế giễu, miệt thị bạn học.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi bạo lực tinh thần.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Đâu là hậu quả của bạo lực học đường?

Ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần và thể chất của học sinh.

Giúp học sinh mạnh mẽ hơn.

Tăng cường tình bạn giữa các học sinh.

Giúp học sinh học tập tốt hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của bạo lực học đường.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Khi chứng kiến một vụ bạo lực học đường, em nên làm gì?

Tham gia vào cuộc.

Báo cáo với người lớn (giáo viên, cha mẹ).

Ghi hình và đăng lên mạng xã hội.

Bỏ đi và làm ngơ.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử khi chứng kiến bạo lực học đường.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Nguyên nhân nào sau đây không dẫn đến bạo lực học đường?

Thiếu hiểu biết về pháp luật.

Ảnh hưởng từ phim ảnh, trò chơi bạo lực.

Gia đình thiếu quan tâm, giáo dục.

Học sinh có thành tích học tập xuất sắc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên nhân gây ra bạo lực học đường.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Hành vi nào sau đây là biểu hiện của bạo lực mạng?

Đánh nhau trực tiếp.

Tát bạn.

Đăng tải thông tin sai lệch, bôi nhọ người khác trên mạng.

Xô đẩy bạn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hình thức bạo lực mạng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Em sẽ làm gì nếu bị bạn bè cô lập, tẩy chay?

Chia sẻ với người lớn, tìm kiếm sự giúp đỡ.

Trả thù bạn bè.

Mặc kệ, làm ngơ.

Tham gia vào các hành vi tiêu cực.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử khi bị cô lập, tẩy chay.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Đâu là vai trò của nhà trường trong việc phòng, chống bạo lực học đường?

Tổ chức các hoạt động vui chơi, giải trí.

Chỉ tập trung vào việc dạy và học.

Bỏ qua các hành vi vi phạm của học sinh.

Tuyên truyền, giáo dục về phòng, chống bạo lực học đường.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của nhà trường trong phòng, chống bạo lực học đường.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Theo em, gia đình có vai trò gì trong việc phòng, chống bạo lực học đường?

Không cần quan tâm đến việc học tập của con cái.

Quan tâm, giáo dục con cái về đạo đức, lối sống.

Chỉ cần chu cấp tiền bạc cho con cái.

Để mặc con cái muốn làm gì thì làm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của gia đình trong phòng, chống bạo lực học đường.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Trong các hành vi sau, hành vi nào thể hiện sự tôn trọng người khác và góp phần phòng, chống bạo lực học đường?

Chế giễu bạn vì ngoại hình.

Nói xấu bạn sau lưng.

Lắng nghe và chia sẻ với bạn khi bạn gặp khó khăn.

Đe dọa bạn để lấy tiền.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi thể hiện sự tôn trọng và phòng, chống bạo lực.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Đâu là một trong những biện pháp để phòng, chống bạo lực học đường?

Chỉ trích người khác.

Tham gia đánh nhau.

Làm ngơ trước các hành vi bạo lực.

Tham gia các hoạt động ngoại khóa, rèn luyện kỹ năng sống.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp phòng, chống bạo lực học đường.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Em sẽ làm gì khi thấy bạn bị bắt nạt trên mạng?

Tham gia vào việc bắt nạt.

Báo cáo với người lớn, tìm cách giúp đỡ bạn.

Chia sẻ thông tin lên mạng xã hội.

Bỏ qua, không quan tâm.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử khi thấy bạn bị bắt nạt trên mạng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Hành vi nào sau đây không phải là bạo lực học đường?

Giúp đỡ bạn học tập.

Cô lập bạn.

Đánh bạn.

Xúc phạm bạn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt hành vi bạo lực và không bạo lực.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Theo em, việc xây dựng tình bạn đẹp có vai trò gì trong việc phòng, chống bạo lực học đường?

Không có vai trò gì.

Làm tăng nguy cơ bạo lực.

Giúp đỡ, chia sẻ, hỗ trợ lẫn nhau, giảm thiểu nguy cơ bạo lực.

Khiến học sinh trở nên ích kỷ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của tình bạn trong phòng, chống bạo lực.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Nếu bạn bè rủ em tham gia đánh nhau, em sẽ làm gì?

Tham gia ngay.

Chờ xem tình hình.

Rủ thêm bạn khác tham gia.

Từ chối và khuyên bạn không nên làm vậy.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử khi bạn bè rủ rê tham gia đánh nhau.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Đâu là một trong những yếu tố có thể khiến học sinh trở thành nạn nhân của bạo lực học đường?

Học giỏi.

Sự khác biệt về ngoại hình, tính cách.

Hòa đồng, vui vẻ.

Tích cực tham gia các hoạt động.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố nguy cơ trở thành nạn nhân của bạo lực.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Em có thể làm gì để góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, thân thiện?

Chỉ tập trung vào việc học.

Tham gia vào các trò chơi bạo lực.

Tôn trọng, giúp đỡ bạn bè, lên án các hành vi bạo lực.

Bàng quan với mọi việc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hành động để xây dựng môi trường học đường an toàn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Khi phát hiện bạn có ý định tự tử vì bị bạo lực học đường, em cần làm gì?

Mặc kệ, không quan tâm.

Khuyên bạn tự tử.

Chia sẻ lên mạng xã hội.

Báo ngay cho người lớn (giáo viên, cha mẹ) để được giúp đỡ.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử khi bạn có ý định tự tử.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Theo em, việc xem phim, chơi game bạo lực có thể gây ra hậu quả gì?

Gây ảnh hưởng đến tâm lý, hành vi, gia tăng nguy cơ bạo lực.

Giúp học sinh thông minh hơn.

Không có ảnh hưởng gì.

Giúp học sinh học giỏi hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của việc xem phim, chơi game bạo lực.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Em sẽ làm gì khi bị người khác đe dọa, tống tiền?

Làm theo yêu cầu của họ.

Đe dọa lại họ.

Báo ngay cho người lớn, cơ quan chức năng.

Tự mình giải quyết.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử khi bị đe dọa, tống tiền.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Đâu là một trong những quyền của học sinh?

Quyền đánh nhau với bạn bè.

Quyền được bảo vệ, tôn trọng danh dự, nhân phẩm.

Quyền gây rối trong lớp học.

Quyền bắt nạt bạn bè.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quyền của học sinh.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Hành vi nào sau đây thể hiện sự đồng cảm với bạn bè?

Cười nhạo bạn.

Bỏ mặc bạn khi bạn gặp khó khăn.

Nói xấu bạn với người khác.

Chia sẻ, động viên bạn khi bạn buồn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi thể hiện sự đồng cảm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Pháp luật quy định như thế nào về việc phòng, chống bạo lực học đường?

Xử lý nghiêm các hành vi bạo lực, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của học sinh.

Không có quy định cụ thể.

Chỉ xử lý các hành vi bạo lực nghiêm trọng.

Khuyến khích bạo lực để răn đe học sinh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy định của pháp luật về phòng, chống bạo lực học đường.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Em sẽ làm gì nếu phát hiện bạn bè sử dụng chất kích thích, ma túy?

Sử dụng cùng bạn.

Báo ngay cho người lớn, cơ quan chức năng.

Bỏ mặc, không quan tâm.

Khuyên bạn tiếp tục sử dụng.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử khi phát hiện bạn sử dụng chất kích thích.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Theo em, việc tham gia các hoạt động xã hội, cộng đồng có vai trò gì trong việc phòng, chống bạo lực học đường?

Không có vai trò gì.

Khiến học sinh trở nên bạo lực hơn.

Giúp học sinh phát triển kỹ năng, mở rộng mối quan hệ, giảm thiểu nguy cơ bạo lực.

Khiến học sinh trở nên cô lập.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của hoạt động xã hội trong phòng, chống bạo lực.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Đâu là một trong những biểu hiện của bạo lực học đường?

Giúp đỡ bạn bè.

Chơi thể thao.

Học tập chăm chỉ.

Cô lập, tẩy chay bạn bè.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các biểu hiện của bạo lực học đường.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Em sẽ làm gì nếu thấy bạn bị bắt nạt và bị đe dọa về thể xác?

Báo ngay cho người lớn và tìm cách giúp đỡ bạn.

Tham gia vào cuộc đánh nhau.

Bỏ đi và làm ngơ.

Ghi hình và tung lên mạng.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử khi bạn bị đe dọa về thể xác.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng người khác?

Nói xấu bạn bè.

Chê bai ngoại hình của người khác.

Lắng nghe ý kiến của người khác.

Cướp đồ của bạn bè.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi thể hiện sự tôn trọng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Để phòng, chống bạo lực học đường, chúng ta cần phải làm gì?

Chỉ cần học thật giỏi.

Chỉ cần nghe lời thầy cô.

Chỉ cần chơi với bạn bè.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi tổng hợp, kiểm tra kiến thức về các biện pháp phòng, chống bạo lực học đường.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Sự kiện nào đánh dấu sự khởi đầu của Chiến tranh Lạnh?

Sự sụp đổ của Liên Xô năm 1991

Sự kết thúc của Chiến tranh Thế giới Thứ hai và sự hình thành hai cực quyền lực

Cuộc khủng hoảng tên lửa Cuba năm 1962

Sự kiện xây dựng Bức tường Berlin năm 1961

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về bối cảnh lịch sử dẫn đến Chiến tranh Lạnh.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Khái niệm 'Chiến tranh Lạnh' ám chỉ điều gì?

Cuộc đối đầu căng thẳng giữa hai phe tư bản chủ nghĩa và xã hội chủ nghĩa, không có chiến tranh trực tiếp quy mô lớn giữa hai siêu cường

Một cuộc chiến tranh toàn diện giữa các cường quốc thế giới

Một cuộc xung đột quân sự cục bộ giữa các nước nhỏ

Một thời kỳ hòa bình và hợp tác quốc tế

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về bản chất của Chiến tranh Lạnh.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Hệ thống nào là đặc trưng của phe tư bản chủ nghĩa trong Chiến tranh Lạnh?

Chế độ cộng sản tập trung

Chế độ quân chủ chuyên chế

Nền kinh tế thị trường tự do, dân chủ đa nguyên

Chế độ xã hội chủ nghĩa tập thể hóa

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về hệ thống kinh tế - chính trị của các phe trong Chiến tranh Lạnh.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Vai trò của Mỹ và Liên Xô trong Chiến tranh Lạnh là gì?

Là những nước trung lập, không tham gia vào cuộc đối đầu

Là những nước đồng minh thân thiết, hợp tác chặt chẽ với nhau

Là những nước bị ảnh hưởng bởi cuộc đối đầu, không có vai trò quyết định

Là hai cực quyền lực, lãnh đạo hai khối quân sự đối lập nhau

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của hai siêu cường trong Chiến tranh Lạnh.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Cuộc chạy đua vũ trang trong Chiến tranh Lạnh chủ yếu tập trung vào loại vũ khí nào?

Vũ khí hóa học

Vũ khí hạt nhân

Vũ khí sinh học

Vũ khí thông thường

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một khía cạnh quan trọng của Chiến tranh Lạnh.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Sự kiện nào được coi là đỉnh điểm của căng thẳng trong Chiến tranh Lạnh?

Khủng hoảng tên lửa Cuba

Chiến tranh Triều Tiên

Chiến tranh Việt Nam

Sự kiện xây dựng Bức tường Berlin

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một sự kiện quan trọng trong Chiến tranh Lạnh.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Chủ nghĩa xã hội thực sự ở Liên Xô có những đặc điểm gì?

Thị trường tự do, đa đảng

Dân chủ, tự do ngôn luận

Nhà nước độc đảng, kinh tế kế hoạch hóa tập trung

Tôn trọng quyền sở hữu tư nhân

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mô hình chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Khái niệm 'Thế chiến thứ ba' trong bối cảnh Chiến tranh Lạnh ám chỉ điều gì?

Một cuộc chiến tranh hạt nhân toàn diện giữa Mỹ và Liên Xô

Một cuộc chiến tranh thông thường giữa các nước thuộc khối NATO và khối Warsaw

Một cuộc chiến tranh vùng vịnh giữa các quốc gia Trung Đông

Một cuộc chiến tranh giữa các nước thuộc khối phi liên kết

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về thuật ngữ 'Thế chiến thứ ba' trong Chiến tranh Lạnh.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Chính sách đối ngoại nào của Mỹ được sử dụng rộng rãi trong Chiến tranh Lạnh?

Chủ nghĩa hòa bình

Chủ nghĩa ngăn chặn

Chủ nghĩa trung lập

Chủ nghĩa hòa giải

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về chính sách đối ngoại của Mỹ trong Chiến tranh Lạnh.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Kết thúc Chiến tranh Lạnh được đánh dấu bằng sự kiện nào?

Chiến tranh vùng Vịnh

Sự sụp đổ của chủ nghĩa xã hội ở Đông Âu

Sự kiện 11/9

Sự tan rã của Liên Xô

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự kết thúc của Chiến tranh Lạnh.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Đại hội nào của Đảng Cộng sản Liên Xô đánh dấu sự khởi đầu của cải cách Perestroika và Glasnost?

Đại hội 27

Đại hội 20

Đại hội 22

Đại hội 25

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cải cách kinh tế - chính trị ở Liên Xô.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: 'Khối Đông Âu' trong Chiến tranh Lạnh bao gồm những quốc gia nào?

Các quốc gia Tây Âu

Các quốc gia ở Trung và Đông Âu chịu ảnh hưởng của Liên Xô

Các quốc gia ở Nam Mỹ

Các quốc gia ở châu Phi

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thành phần của khối Đông Âu.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: NATO là viết tắt của tổ chức nào?

Tổ chức Hiệp ước Vársava

Liên minh châu Âu

Tổ chức Liên hợp quốc

Tổ chức Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một tổ chức quân sự quan trọng trong Chiến tranh Lạnh.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Khối Warsaw Pact là gì?

Một khối quân sự do Liên Xô lãnh đạo, đối lập với NATO

Một tổ chức kinh tế của các nước xã hội chủ nghĩa

Một tổ chức chính trị của các nước phương Tây

Một tổ chức văn hóa của các nước Đông Âu

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một tổ chức quân sự quan trọng trong Chiến tranh Lạnh.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Cuộc chạy đua vũ trang hạt nhân giữa Mỹ và Liên Xô có nguy cơ gì?

Tăng cường hợp tác quốc tế

Giảm thiểu nguy cơ chiến tranh

Nguy cơ nổ ra một cuộc chiến tranh hạt nhân hủy diệt

Thúc đẩy phát triển kinh tế toàn cầu

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về hậu quả của cuộc chạy đua vũ trang.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Sự kiện nào thể hiện rõ nhất sự can thiệp của Liên Xô vào các nước Đông Âu?

Sự kiện Liên Xô đàn áp phong trào chống cộng ở Hungary (1956) và Tiệp Khắc (1968)

Việc Liên Xô hỗ trợ các phong trào dân chủ ở Đông Âu

Việc Liên Xô rút quân khỏi Đông Âu

Việc Liên Xô ký kết hiệp ước hòa bình với các nước Đông Âu

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về chính sách của Liên Xô đối với Đông Âu.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Chủ nghĩa Mac-Lenin là hệ tư tưởng của phe nào trong Chiến tranh Lạnh?

Phe tư bản chủ nghĩa

Phe xã hội chủ nghĩa

Phe trung lập

Cả hai phe

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về hệ tư tưởng của phe xã hội chủ nghĩa.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Kế hoạch Marshall là gì?

Kế hoạch quân sự của Liên Xô

Kế hoạch kinh tế của Liên Xô

Kế hoạch kinh tế của Liên Hợp Quốc

Kế hoạch viện trợ kinh tế của Mỹ cho châu Âu sau Thế chiến II

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một chính sách quan trọng của Mỹ trong Chiến tranh Lạnh.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Định nghĩa 'Chiến tranh ủy nhiệm' trong bối cảnh Chiến tranh Lạnh là gì?

Các cuộc xung đột gián tiếp giữa các phe, trong đó các siêu cường hỗ trợ các bên tham chiến mà không trực tiếp tham gia chiến đấu

Chiến tranh toàn diện giữa các siêu cường

Chiến tranh cục bộ giữa các nước nhỏ

Chiến tranh không sử dụng vũ khí

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về một hình thức chiến tranh trong Chiến tranh Lạnh.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Sự sụp đổ của Liên Xô có ảnh hưởng như thế nào đến cục diện thế giới?

Tăng cường sự đối đầu Đông - Tây

Hình thành một trật tự thế giới đa cực

Kết thúc Chiến tranh Lạnh, sự trỗi dậy của Mỹ như một siêu cường duy nhất

Không có ảnh hưởng đáng kể

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về hậu quả của sự sụp đổ Liên Xô.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Bức tường Berlin được xây dựng vào năm nào?

1961

1945

1989

1991

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một biểu tượng của Chiến tranh Lạnh.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Ai là tổng thống Mỹ trong thời kỳ đỉnh điểm của Chiến tranh Lạnh?

Richard Nixon

Ronald Reagan

John F. Kennedy

Harry Truman

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các nhân vật lịch sử quan trọng trong Chiến tranh Lạnh.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Sự kiện nào được xem là sự kiện mở màn cho Chiến tranh Triều Tiên?

Sự sụp đổ của chế độ độc tài ở Triều Tiên

Sự tấn công của Triều Tiên Dân chủ vào Nam Triều Tiên

Sự kiện hai miền Triều Tiên ký hiệp định hòa bình

Sự kiện Mỹ rút quân khỏi Triều Tiên

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một cuộc chiến tranh ủy nhiệm trong Chiến tranh Lạnh.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: 'Chủ nghĩa đế quốc' trong bối cảnh Chiến tranh Lạnh được hiểu như thế nào?

Sự cạnh tranh về ảnh hưởng chính trị và kinh tế giữa các cường quốc

Sự hợp tác kinh tế giữa các cường quốc

Sự trung lập của các cường quốc

Sự chia sẻ quyền lực giữa các cường quốc

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về một khái niệm chính trị trong Chiến tranh Lạnh.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Sự kiện nào đánh dấu sự kết thúc của Chiến tranh Việt Nam?

Hiệp định Genève năm 1954

Trận Điện Biên Phủ

Sự kiện Mỹ ném bom Hà Nội

Sự sụp đổ của chế độ Sài Gòn năm 1975

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một cuộc chiến tranh ủy nhiệm quan trọng trong Chiến tranh Lạnh.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Hội nghị nào được xem là sự kiện quan trọng đánh dấu sự khởi đầu của quá trình giải quyết vấn đề hòa bình sau Chiến tranh Lạnh?

Hội nghị Mátxcơva năm 1990

Hội nghị Potsdam năm 1945

Hội nghị Yalta năm 1945

Hội nghị Paris năm 1973

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các sự kiện quan trọng sau Chiến tranh Lạnh.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Mikhail Gorbachev là ai?

Tổng thống cuối cùng của Mỹ

Tổng bí thư cuối cùng của Đảng Cộng sản Liên Xô

Tổng thống đầu tiên của Nga

Tổng bí thư đầu tiên của Đảng Cộng sản Liên Xô

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các nhân vật lịch sử quan trọng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Glasnost là gì?

Chính sách kinh tế của Liên Xô

Chính sách quân sự của Liên Xô

Chính sách công khai, minh bạch của Liên Xô

Chính sách đối ngoại của Liên Xô

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một chính sách cải cách quan trọng của Liên Xô.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Perestroika là gì?

Chính sách cải tổ kinh tế của Liên Xô

Chính sách cải cách chính trị của Mỹ

Chính sách đối ngoại của Liên Xô

Chính sách quân sự của Liên Xô

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một chính sách cải cách quan trọng của Liên Xô.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Sự tan rã của Liên Xô diễn ra vào năm nào?

1989

1992

1985

1991

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một sự kiện lịch sử quan trọng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bạo lực học đường được hiểu là gì?

Hành vi gây gổ, đánh nhau giữa học sinh.

Hành vi cố ý gây tổn hại về thể chất, tinh thần cho người khác trong môi trường học đường.

Hành vi đe dọa, tống tiền trong trường học.

Hành vi vi phạm nội quy, quy định của nhà trường.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa bạo lực học đường.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Đâu là một trong những hình thức của bạo lực học đường?

Học sinh giúp đỡ nhau trong học tập.

Tham gia các hoạt động thể thao.

Cô lập, tẩy chay bạn bè.

Chia sẻ kinh nghiệm học tập.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hình thức biểu hiện của bạo lực học đường.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Hành vi nào sau đây KHÔNG được coi là bạo lực học đường?

Sỉ nhục, miệt thị bạn bè.

Đe dọa, tống tiền.

Đánh đập, hành hung.

Chia sẻ, giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt hành vi bạo lực và không bạo lực.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Nguyên nhân nào sau đây có thể dẫn đến bạo lực học đường?

Thiếu kỹ năng giải quyết mâu thuẫn.

Học sinh có thành tích học tập tốt.

Tham gia các hoạt động ngoại khóa.

Có nhiều bạn bè thân thiết.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các nguyên nhân gây ra bạo lực học đường.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Em sẽ làm gì khi chứng kiến một bạn bị bắt nạt ở trường?

Bàng quan, không quan tâm.

Tham gia cổ vũ.

Báo cáo với thầy cô hoặc người lớn.

Quay video đăng lên mạng xã hội.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử và kỹ năng giải quyết tình huống.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Đâu là hậu quả của bạo lực học đường đối với người bị hại?

Tăng cường sự tự tin.

Gây ra các vấn đề về tâm lý, sức khỏe.

Cải thiện kết quả học tập.

Tạo thêm nhiều bạn bè.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của bạo lực học đường.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Em nên làm gì để phòng tránh bạo lực học đường?

Tránh xa bạn bè.

Tham gia vào các cuộc xung đột.

Giữ im lặng khi thấy bạn bị bắt nạt.

Xây dựng các mối quan hệ tích cực, học cách giải quyết mâu thuẫn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp phòng tránh bạo lực học đường.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Nếu em bị bạn bè cô lập, em sẽ làm gì?

Chia sẻ với người lớn, tìm kiếm sự giúp đỡ.

Tránh mặt các bạn.

Tham gia vào các trò chơi bạo lực.

Tự giải quyết một mình.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử và kỹ năng giải quyết tình huống.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Ai có trách nhiệm chính trong việc phòng, chống bạo lực học đường?

Chỉ học sinh.

Chỉ giáo viên.

Tất cả mọi người trong cộng đồng.

Chỉ nhà trường.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trách nhiệm trong phòng, chống bạo lực học đường.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Việc đăng tải thông tin sai lệch, bịa đặt về người khác trên mạng xã hội có phải là một hình thức của bạo lực học đường không?

Có

Không

Chỉ khi gây ra hậu quả nghiêm trọng

Tùy thuộc vào mức độ lan truyền

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hình thức biểu hiện của bạo lực học đường.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Đâu là một trong những biểu hiện của bạo lực tinh thần?

Đánh nhau.

Xô đẩy.

Tát.

Chế giễu, xúc phạm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hình thức biểu hiện của bạo lực học đường.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Em sẽ làm gì nếu bị bạn bè đe dọa?

Chống trả lại.

Báo cho người lớn.

Làm theo lời đe dọa.

Im lặng chịu đựng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử và kỹ năng giải quyết tình huống.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Theo em, yếu tố nào sau đây có thể làm tăng nguy cơ trở thành nạn nhân của bạo lực học đường?

Học giỏi.

Hòa đồng.

Thiếu tự tin.

Tham gia nhiều hoạt động.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố nguy cơ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Việc xây dựng một môi trường học đường an toàn, thân thiện có vai trò gì trong việc phòng, chống bạo lực học đường?

Giảm thiểu nguy cơ bạo lực.

Tăng cường bạo lực.

Không có tác dụng gì.

Chỉ ảnh hưởng đến học sinh cá biệt.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của môi trường học đường.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Trong trường hợp bạn bè rủ em tham gia vào một vụ đánh nhau, em sẽ làm gì?

Tham gia ngay lập tức.

Chờ xem tình hình.

Khuyên can và báo cho người lớn.

Từ chối và tìm cách báo cho người lớn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử và kỹ năng giải quyết tình huống.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Đâu là một trong những biện pháp để giải quyết mâu thuẫn một cách hòa bình?

Sử dụng vũ lực.

Lắng nghe và chia sẻ.

Tránh né.

Im lặng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp giải quyết mâu thuẫn.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Em có thể tìm kiếm sự giúp đỡ từ đâu khi gặp phải bạo lực học đường?

Chỉ bạn bè.

Chỉ người thân.

Thầy cô giáo, cha mẹ, đường dây nóng.

Chỉ những người có quyền lực.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kênh hỗ trợ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Hành vi nào sau đây là biểu hiện của bạo lực mạng?

Lan truyền tin đồn thất thiệt trên mạng.

Chơi game online.

Chia sẻ ảnh đẹp.

Đăng tải thông tin về bản thân.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hình thức biểu hiện của bạo lực học đường.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Việc thường xuyên xem các nội dung bạo lực trên mạng có thể gây ra hậu quả gì?

Tăng cường sự đồng cảm.

Cải thiện kỹ năng giao tiếp.

Giúp giải tỏa căng thẳng.

Gây ra sự hung hăng, bạo lực.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của việc tiếp xúc với nội dung bạo lực.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Em có trách nhiệm gì trong việc xây dựng một môi trường học đường an toàn?

Chỉ cần tập trung vào việc học.

Tôn trọng mọi người, không tham gia vào các hành vi bạo lực.

Chỉ cần tuân thủ nội quy.

Không có trách nhiệm gì.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trách nhiệm của học sinh.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Đâu là một trong những yếu tố giúp học sinh tự tin hơn?

Sự cô lập.

Sự chỉ trích.

Sự động viên.

Sự đe dọa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố giúp học sinh tự tin hơn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Em sẽ làm gì nếu thấy một bạn có hành vi bắt nạt người khác?

Ngăn chặn, báo cáo với người lớn.

Tham gia cùng.

Bỏ đi.

Ghi hình lại.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử và kỹ năng giải quyết tình huống.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Việc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh có vai trò gì trong việc phòng, chống bạo lực học đường?

Không có vai trò gì.

Chỉ giúp học sinh học giỏi hơn.

Tăng cường bạo lực.

Giúp học sinh giải quyết mâu thuẫn, ứng xử tích cực.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của giáo dục kỹ năng sống.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Trong trường hợp bị bạn bè cô lập, em nên làm gì để cải thiện tình hình?

Tránh xa mọi người.

Tìm kiếm sự giúp đỡ, tham gia các hoạt động chung.

Trả thù.

Mặc kệ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử và kỹ năng giải quyết tình huống.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Đâu là một trong những dấu hiệu nhận biết một người có thể là nạn nhân của bạo lực học đường?

Luôn vui vẻ.

Học giỏi.

Thay đổi về tâm trạng, thể chất.

Có nhiều bạn bè.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các dấu hiệu nhận biết.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Em có thể làm gì để giúp đỡ bạn bè khi họ là nạn nhân của bạo lực học đường?

Lắng nghe, chia sẻ, động viên, báo cho người lớn.

Tham gia vào các hành vi bạo lực.

Bỏ mặc họ.

Chế giễu họ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử và kỹ năng giải quyết tình huống.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Việc sử dụng bạo lực để giải quyết mâu thuẫn có hiệu quả không?

Có, luôn luôn.

Có, trong một số trường hợp.

Không, chỉ làm tình hình tồi tệ hơn.

Tùy thuộc vào người sử dụng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của việc sử dụng bạo lực.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Đâu là một trong những giá trị sống cần thiết để phòng, chống bạo lực học đường?

Sự ích kỷ.

Sự hận thù.

Sự thù địch.

Sự tôn trọng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các giá trị sống.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Nếu em thấy một bạn có hành vi bắt nạt người khác trên mạng, em sẽ làm gì?

Tham gia cùng.

Báo cáo với người lớn, chặn các hành vi đó.

Bỏ qua.

Chia sẻ lên các trang mạng xã hội.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử và kỹ năng giải quyết tình huống.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Việc tham gia các hoạt động ngoại khóa, hoạt động tập thể có vai trò gì trong việc phòng, chống bạo lực học đường?

Tăng cường sự gắn kết, giảm thiểu xung đột.

Không có vai trò gì.

Chỉ dành cho những học sinh cá biệt.

Gây ra thêm nhiều mâu thuẫn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của các hoạt động ngoại khóa.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bạo lực học đường được hiểu là gì?

Hành vi gây gổ, đánh nhau giữa các học sinh.

Hành vi cố ý gây tổn hại về thể chất, tinh thần của người học trong cơ sở giáo dục.

Hành vi đe dọa, bắt nạt bạn bè để có được thứ mình muốn.

Hành vi trêu chọc, nói xấu bạn bè sau lưng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa bạo lực học đường.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Đâu không phải là một hình thức của bạo lực học đường?

Bạo lực thể chất.

Bạo lực tinh thần.

Bạo lực ngôn ngữ.

Học nhóm, trao đổi kiến thức.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hình thức biểu hiện của bạo lực học đường.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Hành vi nào sau đây là biểu hiện của bạo lực tinh thần?

Đánh bạn.

Xô xát với bạn.

Chế giễu, miệt thị bạn bè.

Ép bạn đưa tiền.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hình thức biểu hiện của bạo lực tinh thần.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Đâu là hậu quả của bạo lực học đường đối với người bị hại?

Gây ra những tổn thương về tâm lý, ảnh hưởng đến việc học tập và sinh hoạt.

Giúp người bị hại trở nên mạnh mẽ hơn.

Tạo thêm nhiều bạn bè.

Giúp người bị hại tự tin hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của bạo lực học đường.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Em sẽ làm gì khi chứng kiến một bạn trong lớp bị bắt nạt?

Chụp ảnh, quay video đăng lên mạng xã hội.

Tham gia cổ vũ.

Báo cáo với thầy cô giáo hoặc người lớn để được giúp đỡ.

Mặc kệ, coi như không thấy.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử khi chứng kiến bạo lực học đường.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Nguyên nhân nào sau đây không dẫn đến bạo lực học đường?

Do thiếu hiểu biết về bạo lực học đường.

Do ảnh hưởng từ các trò chơi, phim ảnh bạo lực.

Do áp lực từ bạn bè.

Do được giáo dục tốt từ gia đình và nhà trường.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên nhân dẫn đến bạo lực học đường.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Em sẽ làm gì nếu bị bạn bè cô lập, tẩy chay?

Im lặng chịu đựng.

Chia sẻ với người thân, thầy cô và tìm cách giải quyết.

Trả thù lại.

Tham gia vào các hoạt động tiêu cực.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử khi là nạn nhân của bạo lực học đường.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Đâu là vai trò của nhà trường trong việc phòng, chống bạo lực học đường?

Tổ chức các buổi nói chuyện, tuyên truyền về phòng, chống bạo lực học đường.

Mặc kệ, không quan tâm.

Chỉ xử lý khi có sự việc xảy ra.

Khuyến khích học sinh đánh nhau để giải quyết mâu thuẫn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của nhà trường.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Hành vi nào sau đây không được xem là bạo lực học đường?

Xúc phạm, lăng mạ người khác.

Cô lập, tẩy chay bạn bè.

Đe dọa, đấm đá bạn bè.

Chia sẻ kiến thức, giúp đỡ bạn bè trong học tập.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hành vi không được xem là bạo lực học đường.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Em nên làm gì khi phát hiện thông tin sai lệch, kích động bạo lực trên mạng xã hội?

Chia sẻ cho bạn bè cùng xem.

Bình luận, thể hiện sự đồng tình.

Báo cáo với cơ quan chức năng hoặc người lớn.

Tự mình lan truyền thông tin.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử với thông tin sai lệch trên mạng xã hội.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Theo em, đâu là một trong những dấu hiệu nhận biết sớm của một học sinh có nguy cơ trở thành nạn nhân của bạo lực học đường?

Học sinh luôn hòa đồng, vui vẻ.

Học sinh có biểu hiện lo lắng, sợ hãi khi đến trường.

Học sinh tích cực tham gia các hoạt động tập thể.

Học sinh có nhiều bạn bè.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các dấu hiệu sớm của nạn nhân bạo lực học đường.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Đâu là trách nhiệm của học sinh trong việc phòng, chống bạo lực học đường?

Tham gia vào các hành vi bạo lực.

Bàng quan, không quan tâm đến các vấn đề xung quanh.

Lan truyền các thông tin sai lệch.

Chủ động tìm hiểu, nâng cao nhận thức về phòng, chống bạo lực học đường.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trách nhiệm của học sinh.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Nếu bạn thân của em có hành vi bắt nạt người khác, em sẽ làm gì?

Phân tích, khuyên nhủ bạn, báo cáo với người lớn nếu cần thiết.

Cổ vũ bạn.

Tham gia cùng bạn.

Mặc kệ, không quan tâm.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử khi bạn bè có hành vi bắt nạt.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Trong các hành vi sau, hành vi nào thể hiện sự tôn trọng người khác và góp phần phòng, chống bạo lực học đường?

Nói xấu bạn bè sau lưng.

Chế giễu ngoại hình của người khác.

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác.

Xô xát, đánh nhau với bạn bè.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi thể hiện sự tôn trọng người khác.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Theo em, đâu là vai trò của gia đình trong việc phòng, chống bạo lực học đường?

Giao phó hết cho nhà trường.

Quan tâm, giáo dục con em về phòng, chống bạo lực học đường.

Không quan tâm, mặc kệ.

Khuyến khích con em đánh nhau để tự vệ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của gia đình.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Đâu là hậu quả của bạo lực học đường đối với người gây ra bạo lực?

Trở nên tự tin hơn.

Có nhiều bạn bè hơn.

Có thể bị xử lý theo pháp luật.

Học tập tốt hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của bạo lực học đường đối với người gây ra bạo lực.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Em sẽ làm gì nếu thấy một bạn bị đe dọa đánh trên đường đi học về?

Chạy thật nhanh về nhà.

Đứng xem và cổ vũ.

Tham gia đánh nhau với bạn.

Báo cho người lớn hoặc gọi điện báo công an.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử khi chứng kiến hành vi đe dọa.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Đâu là một trong những yếu tố có thể làm tăng nguy cơ bạo lực học đường?

Sự hòa đồng, thân thiện giữa các học sinh.

Sự thiếu quan tâm, giám sát từ gia đình.

Sự hỗ trợ từ nhà trường.

Sự tham gia tích cực vào các hoạt động ngoại khóa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố làm tăng nguy cơ bạo lực học đường.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Hành vi nào sau đây thể hiện sự đồng cảm, chia sẻ và giúp đỡ bạn bè?

Chia sẻ khi bạn gặp khó khăn.

Chê bai khi bạn bị điểm kém.

Tẩy chay khi bạn có điểm khác biệt.

Xúc phạm khi bạn mắc lỗi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi thể hiện sự đồng cảm, chia sẻ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Theo em, việc sử dụng mạng xã hội như thế nào là an toàn và góp phần phòng, chống bạo lực học đường?

Chia sẻ mọi thông tin cá nhân.

Tham gia vào các nhóm, diễn đàn có nội dung tiêu cực.

Chia sẻ thông tin tích cực, lan tỏa những điều tốt đẹp.

Sử dụng mạng xã hội để bắt nạt, đe dọa người khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về việc sử dụng mạng xã hội an toàn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Đâu là một trong những cách để xây dựng một môi trường học đường an toàn, thân thiện?

Thường xuyên gây gổ, đánh nhau.

Nói xấu, bôi nhọ bạn bè.

Cô lập, tẩy chay những người khác biệt.

Tôn trọng, lắng nghe và giúp đỡ lẫn nhau.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách xây dựng môi trường học đường an toàn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Em sẽ làm gì nếu bạn bè rủ rê tham gia vào một vụ bắt nạt?

Tham gia để thể hiện mình.

Từ chối và báo cáo với người lớn.

Im lặng và làm theo.

Khuyến khích bạn bè.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử khi bị rủ rê tham gia vào một vụ bắt nạt.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Đâu là một trong những dấu hiệu cho thấy một học sinh đang gặp khó khăn về tâm lý do bạo lực học đường?

Trở nên ít nói, thu mình lại.

Học tập tốt hơn.

Tham gia tích cực vào các hoạt động.

Vui vẻ, hòa đồng hơn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các dấu hiệu của học sinh gặp khó khăn về tâm lý.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Theo em, việc phòng, chống bạo lực học đường có ý nghĩa như thế nào?

Làm cho học sinh trở nên hung hăng hơn.

Gây ra nhiều mâu thuẫn hơn.

Xây dựng một môi trường học tập an toàn, lành mạnh.

Làm cho học sinh trở nên yếu đuối hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của việc phòng, chống bạo lực học đường.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Hành vi nào sau đây thể hiện sự quan tâm, chia sẻ và giúp đỡ bạn bè?

Chế giễu khi bạn bị điểm kém.

Tẩy chay khi bạn có điểm khác biệt.

Xúc phạm khi bạn mắc lỗi.

Động viên, giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi thể hiện sự quan tâm, chia sẻ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Đâu là một trong những biện pháp để giải quyết xung đột một cách hòa bình?

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác.

Tránh né, không đối diện với vấn đề.

Sử dụng bạo lực để giải quyết.

Mặc kệ, không quan tâm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp giải quyết xung đột.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Em sẽ làm gì khi phát hiện một bạn có ý định tự tử vì bị bạo lực học đường?

Chia sẻ với bạn bè.

Chụp ảnh, quay video.

Báo ngay cho người lớn để được giúp đỡ.

Mặc kệ, không quan tâm.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử khi phát hiện bạn có ý định tự tử.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Đâu là một trong những yếu tố quan trọng để xây dựng lòng tự trọng?

Luôn so sánh mình với người khác.

Tự tin vào bản thân và những gì mình làm được.

Phụ thuộc vào ý kiến của người khác.

Luôn tự ti về bản thân.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố xây dựng lòng tự trọng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Em có thể làm gì để giúp đỡ những người bị bạo lực học đường?

Tham gia vào các hành vi bạo lực.

Bàng quan, không quan tâm đến các vấn đề xung quanh.

Lan truyền các thông tin sai lệch.

Lắng nghe, chia sẻ, động viên và báo cáo với người lớn.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng về việc giúp đỡ người bị bạo lực học đường.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Theo em, việc thực hiện tốt các quy định về phòng, chống bạo lực học đường sẽ mang lại lợi ích gì cho xã hội?

Góp phần xây dựng một xã hội văn minh, an toàn và phát triển.

Làm cho xã hội trở nên hỗn loạn hơn.

Gây ra nhiều xung đột hơn.

Làm cho mọi người trở nên ích kỷ hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của việc phòng, chống bạo lực học đường.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Khái niệm nào sau đây diễn tả đúng nhất về bạo lực học đường?

Hành vi vui đùa quá trớn giữa các học sinh.

Xung đột nhỏ trong quá trình học tập.

Hành vi kỷ luật của giáo viên với học sinh.

Hành vi cố ý gây tổn hại về thể chất, tinh thần của người học trong cơ sở giáo dục.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa bạo lực học đường.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Đâu là một trong những hình thức biểu hiện của bạo lực học đường?

Học sinh giúp đỡ bạn trong học tập.

Sỉ nhục, đe dọa bạn bè trên mạng xã hội.

Tham gia các hoạt động thể thao lành mạnh.

Chia sẻ kiến thức với bạn bè.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các hình thức bạo lực học đường.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Đâu là hậu quả tiêu cực của bạo lực học đường đối với nạn nhân?

Tăng cường sự tự tin và khả năng giao tiếp.

Cải thiện thành tích học tập.

Gây ra các vấn đề về tâm lý như lo âu, trầm cảm.

Tạo ra các mối quan hệ bạn bè tốt đẹp hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của bạo lực học đường.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Hành vi nào sau đây không được coi là bạo lực học đường?

Chia sẻ kinh nghiệm học tập với bạn.

Tẩy chay một bạn trong lớp.

Đe dọa bạn bằng lời nói.

Đánh nhau với bạn học.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân biệt hành vi bạo lực và không bạo lực.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Nguyên nhân nào sau đây có thể dẫn đến bạo lực học đường?

Sự tôn trọng lẫn nhau giữa các học sinh.

Môi trường học tập an toàn và thân thiện.

Sự quan tâm, chia sẻ từ thầy cô và bạn bè.

Ảnh hưởng tiêu cực từ các trò chơi bạo lực.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên nhân gây ra bạo lực học đường.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Em sẽ làm gì khi chứng kiến một bạn bị bắt nạt ở trường?

Chụp ảnh và đăng lên mạng xã hội.

Tham gia cổ vũ cho hành động bắt nạt.

Báo cáo với thầy cô giáo hoặc người lớn.

Bỏ đi và làm ngơ.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử khi chứng kiến bạo lực học đường.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Trong trường hợp nào sau đây, học sinh có thể trở thành nạn nhân của bạo lực học đường?

Tham gia tích cực các hoạt động tập thể.

Có vẻ ngoài khác biệt, dễ bị cô lập.

Học giỏi, luôn giúp đỡ bạn bè.

Có nhiều bạn bè thân thiết.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố làm tăng nguy cơ trở thành nạn nhân.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Đâu là vai trò của nhà trường trong việc phòng, chống bạo lực học đường?

Xây dựng môi trường học đường an toàn, thân thiện.

Chỉ tập trung vào việc dạy kiến thức.

Phớt lờ các hành vi bạo lực.

Đổ lỗi cho học sinh về các hành vi bạo lực.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của nhà trường.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng người khác và góp phần phòng, chống bạo lực học đường?

Nói xấu bạn bè sau lưng.

Chế giễu ngoại hình của người khác.

Cô lập những bạn có hoàn cảnh khó khăn.

Lắng nghe và chia sẻ với bạn bè.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử và thái độ tích cực.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Pháp luật quy định như thế nào về việc phòng, chống bạo lực học đường?

Không có quy định cụ thể.

Có các quy định về xử lý các hành vi bạo lực.

Chỉ tập trung vào việc xử lý học sinh vi phạm.

Chỉ tập trung vào việc xử lý giáo viên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các quy định của pháp luật.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Em có thể làm gì để giúp đỡ một người bạn đang là nạn nhân của bạo lực học đường?

Tránh xa bạn để không bị liên lụy.

Tham gia vào các hành vi bạo lực.

Khuyên bạn chia sẻ với người lớn và tìm kiếm sự giúp đỡ.

Ghi lại và tung lên mạng xã hội.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử và hỗ trợ bạn bè.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Đâu là một trong những biện pháp để phòng, chống bạo lực học đường?

Tăng cường giáo dục về kỹ năng sống và ứng xử.

Chỉ tập trung vào việc kỷ luật học sinh.

Không quan tâm đến các vấn đề trong trường học.

Khuyến khích các hành vi bạo lực.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp phòng, chống bạo lực.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Trong tình huống bạn bị bạn bè cô lập, em nên làm gì?

Mặc kệ và sống theo cách của mình.

Chia sẻ với người lớn, tìm kiếm sự giúp đỡ và cố gắng hòa nhập.

Trả thù những người đã cô lập mình.

Cô lập lại những người đã cô lập mình.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử và giải quyết vấn đề.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Em có thể tìm kiếm sự giúp đỡ từ ai khi bị bạo lực học đường?

Chỉ có thể tự mình giải quyết.

Bạn bè cùng lớp.

Những người gây ra bạo lực.

Cha mẹ, thầy cô giáo, hoặc các tổ chức xã hội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kênh hỗ trợ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Hành vi nào sau đây là biểu hiện của bạo lực tinh thần?

Đánh nhau.

Xô đẩy.

Chế giễu, miệt thị.

Tát vào mặt.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hình thức bạo lực.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Đâu là trách nhiệm của học sinh trong việc phòng, chống bạo lực học đường?

Chấp hành nội quy, quy định của nhà trường.

Tham gia vào các hành vi bạo lực.

Làm ngơ trước các hành vi bạo lực.

Kích động bạn bè gây ra bạo lực.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trách nhiệm của học sinh.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Nếu bạn thấy một người bạn đang bị đe dọa bởi một nhóm người, bạn nên làm gì?

Chạy đi thật nhanh.

Tham gia vào cuộc ẩu đả.

Ghi lại và đăng lên mạng.

Báo cho người lớn hoặc tìm kiếm sự giúp đỡ.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử và giải quyết vấn đề.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Việc thường xuyên xem các nội dung bạo lực trên mạng có thể gây ra hậu quả gì?

Cải thiện khả năng học tập.

Gia tăng nguy cơ bắt chước hành vi bạo lực.

Tăng cường sự đồng cảm với người khác.

Giúp giải tỏa căng thẳng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ảnh hưởng của nội dung bạo lực.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Trong trường hợp nào sau đây, bạn cần báo cáo ngay cho người lớn?

Khi bạn bị điểm kém.

Khi bạn cãi nhau với bạn bè.

Khi bạn bị đe dọa hoặc chứng kiến hành vi bạo lực.

Khi bạn muốn đi chơi.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng nhận biết tình huống cần báo cáo.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Đâu là một trong những yếu tố giúp xây dựng một môi trường học đường an toàn?

Sự tôn trọng và hợp tác giữa học sinh và giáo viên.

Sự cạnh tranh gay gắt trong học tập.

Sự im lặng và không quan tâm đến nhau.

Sự cô lập và phân biệt đối xử.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố tạo nên môi trường an toàn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Nếu bạn biết một người bạn đang có ý định tự tử vì bị bắt nạt, bạn nên làm gì?

Bỏ mặc và không quan tâm.

Khuyên bạn tự tử.

Chụp ảnh và đăng lên mạng.

Báo ngay cho người lớn và tìm kiếm sự hỗ trợ chuyên môn.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử trong tình huống khẩn cấp.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Hành vi nào sau đây thể hiện sự đồng cảm với bạn bè?

Chế giễu khi bạn gặp khó khăn.

Lắng nghe và chia sẻ khi bạn buồn.

Bỏ mặc khi bạn cần giúp đỡ.

Nói xấu bạn sau lưng.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng thể hiện sự đồng cảm.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Đâu là một trong những cách để thể hiện sự tôn trọng người khác?

Nói chuyện lớn tiếng.

Ngắt lời người khác khi họ đang nói.

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác.

Chỉ trích người khác.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng thể hiện sự tôn trọng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Nếu bạn thấy một bạn đang lan truyền tin đồn sai sự thật về người khác, bạn nên làm gì?

Khuyên bạn dừng lại và báo cho người lớn.

Tham gia lan truyền tin đồn.

Bỏ mặc và không quan tâm.

Chụp ảnh và đăng lên mạng.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử và giải quyết vấn đề.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Đâu là vai trò của gia đình trong việc phòng, chống bạo lực học đường?

Không cần quan tâm đến các vấn đề của con cái.

Chỉ tập trung vào việc học tập của con cái.

Khuyến khích con cái tham gia vào các cuộc ẩu đả.

Giáo dục con về các giá trị đạo đức và kỹ năng sống.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của gia đình.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Hành vi nào sau đây là biểu hiện của bạo lực mạng?

Đánh nhau.

Xô đẩy.

Gửi tin nhắn đe dọa trên mạng.

Chế giễu trực tiếp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hình thức bạo lực.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Đâu là một trong những yếu tố giúp trẻ em có thể tự bảo vệ mình khỏi bạo lực học đường?

Sự cô lập và xa lánh bạn bè.

Kỹ năng giao tiếp và ứng xử tốt.

Sự thụ động và sợ hãi.

Sự hung hăng và gây gổ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố bảo vệ trẻ em.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Nếu bạn bị đe dọa trên mạng, bạn nên làm gì?

Lưu lại bằng chứng và báo cho người lớn.

Trả lời và đáp trả lại.

Bỏ qua và không quan tâm.

Xóa hết mọi dấu vết.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử và giải quyết vấn đề.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Đâu là một trong những hậu quả của việc không giải quyết kịp thời các vấn đề liên quan đến bạo lực học đường?

Cải thiện mối quan hệ giữa học sinh.

Tăng cường sự tự tin cho nạn nhân.

Giảm thiểu các vấn đề về tâm lý.

Gây ra các vấn đề nghiêm trọng hơn, thậm chí là tự tử.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của việc không giải quyết bạo lực.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Trong lớp, một bạn liên tục bị các bạn khác trêu chọc vì ngoại hình. Em sẽ làm gì?

Tham gia trêu chọc cùng các bạn.

Khuyên các bạn dừng lại và báo cho giáo viên.

Bỏ đi và làm ngơ.

Chụp ảnh và đăng lên mạng.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử và giải quyết vấn đề.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Khái niệm "Bạo lực học đường" được hiểu như thế nào?

Là hành vi đánh nhau giữa học sinh với nhau.

Là hành vi gây tổn thương về thể chất, tinh thần của người học trong cơ sở giáo dục.

Là hành vi đe dọa của người lớn với học sinh.

Là hành vi vi phạm pháp luật trong trường học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa bạo lực học đường.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Đâu là một trong những hình thức của bạo lực học đường?

Tham gia các hoạt động tình nguyện.

Học nhóm cùng bạn bè.

Cô lập, tẩy chay bạn học.

Chăm sóc cây xanh trong trường.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hình thức biểu hiện của bạo lực học đường.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Nhận định nào sau đây là SAI về bạo lực học đường?

Bạo lực học đường gây ra những tổn thương về thể chất và tinh thần.

Bạo lực học đường có thể xảy ra ở bất cứ đâu trong môi trường giáo dục.

Bạo lực học đường là hành vi vi phạm pháp luật.

Bạo lực học đường chỉ là vấn đề của cá nhân, không ảnh hưởng đến cộng đồng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt các nhận định đúng/sai về bạo lực học đường.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Hành vi nào sau đây KHÔNG được xem là bạo lực học đường?

Chia sẻ khó khăn với bạn bè.

Xúc phạm, lăng mạ bạn học.

Đe dọa, tống tiền bạn học.

Cô lập, tẩy chay bạn học.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành vi không phải là bạo lực học đường.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Em sẽ làm gì khi chứng kiến một bạn trong lớp bị bắt nạt?

Chụp ảnh, quay video đăng lên mạng xã hội.

Mặc kệ, coi như không thấy.

Báo cáo với thầy cô giáo hoặc người lớn để được giúp đỡ.

Tham gia vào việc bắt nạt cùng với các bạn khác.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử khi chứng kiến bạo lực học đường.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Nguyên nhân nào sau đây KHÔNG phải là nguyên nhân dẫn đến bạo lực học đường?

Thiếu hiểu biết về pháp luật.

Ảnh hưởng từ các trò chơi, phim ảnh bạo lực.

Mâu thuẫn trong quan hệ bạn bè.

Sự quan tâm, chia sẻ từ gia đình và bạn bè.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các nguyên nhân gây ra bạo lực học đường.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Em sẽ làm gì nếu bị bạn bè cô lập, xa lánh?

Tránh mặt, không giao tiếp với ai.

Chia sẻ với người thân, thầy cô để được giúp đỡ.

Trả thù lại những người đã cô lập mình.

Mặc kệ, tự giải quyết một mình.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử khi bản thân là nạn nhân của bạo lực học đường.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Đâu là một trong những hậu quả của bạo lực học đường?

Giúp học sinh tự tin hơn.

Tạo ra môi trường học tập tích cực.

Tăng cường tình bạn trong lớp.

Gây ra những tổn thương về tâm lý cho người bị hại.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của bạo lực học đường.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Để phòng, chống bạo lực học đường, học sinh cần phải làm gì?

Tìm hiểu về bạo lực học đường và các biện pháp phòng tránh.

Tham gia vào các hành vi bạo lực để thể hiện bản thân.

Im lặng, không quan tâm đến các vấn đề trong trường học.

Chỉ tập trung vào việc học, không quan tâm đến các hoạt động khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp phòng, chống bạo lực học đường.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Trong trường hợp nào sau đây, hành vi được xem là bạo lực học đường?

Cùng bạn bè tham gia các hoạt động thể thao.

Giúp đỡ bạn học yếu môn.

Nhắn tin đe dọa bạn học trên mạng xã hội.

Chia sẻ kinh nghiệm học tập với bạn bè.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành vi bạo lực học đường.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Theo em, đâu là vai trò của nhà trường trong việc phòng, chống bạo lực học đường?

Chỉ tập trung vào việc dạy và học.

Tổ chức các hoạt động giáo dục, tuyên truyền về phòng, chống bạo lực học đường.

Không có trách nhiệm gì trong việc này.

Chỉ xử lý khi có sự việc xảy ra.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của nhà trường trong phòng, chống bạo lực học đường.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Em sẽ làm gì khi thấy bạn bè sử dụng lời nói xúc phạm, miệt thị người khác?

Cười theo, cổ vũ.

Bỏ đi, không quan tâm.

Tham gia vào việc xúc phạm người khác.

Nhắc nhở bạn bè về hành vi sai trái và báo cáo với người lớn nếu cần.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử trước hành vi bạo lực ngôn ngữ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Đâu là một trong những yếu tố có thể làm tăng nguy cơ bạo lực học đường?

Tiếp xúc với các nội dung bạo lực trên mạng.

Tham gia các hoạt động ngoại khóa.

Có mối quan hệ tốt với bạn bè.

Học tập tốt và đạt kết quả cao.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố nguy cơ của bạo lực học đường.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng người khác?

Chê bai ngoại hình của người khác.

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác.

Nói xấu sau lưng người khác.

Cố tình làm ngơ khi người khác cần giúp đỡ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành vi thể hiện sự tôn trọng người khác.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Nếu em là người chứng kiến một vụ bạo lực học đường, điều gì là quan trọng nhất?

Chụp ảnh, quay phim để đăng lên mạng.

Tham gia vào cuộc xung đột.

Báo ngay cho người lớn hoặc cơ quan chức năng.

Kêu gọi bạn bè cùng xem.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định hành động ưu tiên khi chứng kiến bạo lực.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Đâu là một trong những biện pháp để xây dựng một môi trường học đường an toàn?

Tăng cường các hoạt động vui chơi, giải trí.

Hạn chế giao tiếp giữa học sinh.

Tăng cường kiểm soát học sinh.

Xây dựng các quy tắc ứng xử và thực hiện nghiêm túc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp xây dựng môi trường học đường an toàn.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Theo em, trách nhiệm của gia đình trong việc phòng, chống bạo lực học đường là gì?

Chỉ cần quan tâm đến việc học của con cái.

Giáo dục con về các giá trị đạo đức, kỹ năng sống và theo dõi các hoạt động của con.

Không có trách nhiệm gì.

Giao phó hoàn toàn cho nhà trường.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trách nhiệm của gia đình trong phòng, chống bạo lực học đường.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Hành vi nào sau đây là biểu hiện của bạo lực tinh thần?

Chế giễu, miệt thị người khác.

Đánh nhau.

Cướp đồ của người khác.

Tổ chức đánh nhau.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành vi bạo lực tinh thần.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Đâu là một trong những dấu hiệu cho thấy một học sinh đang bị bạo lực học đường?

Học sinh luôn vui vẻ, hòa đồng.

Học sinh có thành tích học tập tốt.

Học sinh trở nên ít nói, né tránh bạn bè.

Học sinh tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các dấu hiệu của nạn nhân bạo lực học đường.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Em sẽ làm gì khi phát hiện ra bạn mình có ý định tự tử vì bị bạo lực học đường?

Kể cho mọi người biết để họ cùng chia sẻ.

Bỏ mặc, không quan tâm.

Khuyên bạn nên mạnh mẽ hơn.

Báo ngay cho người lớn hoặc các cơ quan chức năng để được giúp đỡ.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử trong tình huống khẩn cấp.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Việc tuyên truyền, giáo dục về phòng, chống bạo lực học đường có vai trò gì?

Làm cho vấn đề bạo lực học đường trở nên nghiêm trọng hơn.

Nâng cao nhận thức và thay đổi hành vi của học sinh.

Chỉ là hình thức, không có tác dụng gì.

Khiến học sinh sợ hãi và lo lắng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của tuyên truyền, giáo dục.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Hành vi nào sau đây là bạo lực thể chất?

Nói xấu sau lưng người khác.

Cô lập bạn học.

Đánh, tát, xô đẩy người khác.

Chửi bới, lăng mạ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành vi bạo lực thể chất.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Theo em, ai là người có thể giúp đỡ học sinh bị bạo lực học đường?

Chỉ có bạn bè cùng lớp.

Chỉ có giáo viên.

Chỉ có gia đình.

Tất cả mọi người, bao gồm gia đình, thầy cô, bạn bè, và các cơ quan chức năng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về những người có thể giúp đỡ học sinh bị bạo lực.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Đâu là một trong những cách để giải quyết mâu thuẫn một cách hòa bình?

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác.

Dùng vũ lực để giải quyết.

Tránh né, không đối diện với vấn đề.

Nói xấu người khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cách giải quyết mâu thuẫn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Nếu bạn chứng kiến một vụ bạo lực học đường, bạn nên làm gì để bảo vệ bản thân?

Tham gia vào cuộc xung đột để thể hiện sự đồng tình.

Tránh xa khu vực xảy ra bạo lực và báo cho người lớn.

Chụp ảnh, quay phim để làm bằng chứng.

Cổ vũ cho những người đang đánh nhau.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng tự bảo vệ khi chứng kiến bạo lực.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Hành vi nào sau đây thể hiện sự đồng cảm?

Cười nhạo khi người khác gặp khó khăn.

Bỏ đi khi thấy bạn bè buồn.

Nói xấu sau lưng người khác.

Chia sẻ, an ủi khi bạn bè gặp chuyện buồn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành vi thể hiện sự đồng cảm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Theo em, việc sử dụng mạng xã hội như thế nào có thể dẫn đến bạo lực học đường?

Chia sẻ những thông tin tích cực.

Sử dụng để học tập và kết nối bạn bè.

Đăng tải những thông tin sai lệch, xúc phạm, đe dọa người khác.

Sử dụng để giải trí và thư giãn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng mạng xã hội có thể liên quan đến bạo lực học đường.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Đâu là một trong những yếu tố giúp học sinh tự tin hơn?

Nhận ra giá trị của bản thân.

Luôn so sánh mình với người khác.

Che giấu những điểm yếu của mình.

Sợ hãi khi đối diện với khó khăn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố giúp học sinh tự tin.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Em có thể làm gì để giúp đỡ bạn bè bị bạo lực học đường?

Bỏ mặc, không quan tâm.

Lắng nghe, chia sẻ và khuyến khích bạn tìm đến sự giúp đỡ.

Tham gia vào việc bắt nạt cùng với các bạn khác.

Nói xấu bạn với những người khác.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng hỗ trợ bạn bè bị bạo lực.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Điều gì là quan trọng nhất để ngăn chặn bạo lực học đường?

Chỉ trừng phạt những người gây ra bạo lực.

Chỉ tập trung vào việc bảo vệ người bị hại.

Chỉ tăng cường an ninh trong trường học.

Sự chung tay của gia đình, nhà trường và cộng đồng để tạo ra một môi trường an toàn và thân thiện.

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp và đánh giá các yếu tố quan trọng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Hành vi nào sau đây KHÔNG phải là bạo lực học đường?

Đe dọa, làm nhục bạn học bằng lời nói.

Cố ý gây thương tích cho bạn học.

Tẩy chay, cô lập bạn học.

Tổ chức nhóm học tập để cùng nhau ôn tập bài vở.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết các biểu hiện của bạo lực học đường. Các phương án nhiễu tập trung vào các hành vi tiêu cực nhưng không thuộc phạm vi bạo lực học đường.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Bạo lực học đường có thể gây ra những hậu quả nào cho nạn nhân?

Tổn thương về thể chất, tinh thần, ảnh hưởng đến sức khỏe tâm lý và học tập.

Chỉ gây tổn thương về thể chất, không ảnh hưởng đến tinh thần.

Làm cho nạn nhân trở nên mạnh mẽ hơn.

Không gây ra bất kỳ hậu quả nào đáng kể.

Câu hỏi đánh giá sự hiểu biết về hậu quả của bạo lực học đường đối với nạn nhân, bao gồm cả mặt thể chất và tinh thần.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Nếu em chứng kiến bạn học bị bạo lực học đường, em nên làm gì?

Mặc kệ, không can thiệp.

Báo cáo ngay với giáo viên hoặc người lớn có trách nhiệm.

Tham gia vào vụ bạo lực để giúp đỡ bạn.

Quay phim, chụp ảnh và đăng lên mạng xã hội.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng phó khi chứng kiến bạo lực học đường. Các phương án nhiễu tập trung vào các hành động sai trái hoặc không hiệu quả.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Loại bạo lực nào thường để lại những vết thương khó lành nhất cho nạn nhân?

Bạo lực tinh thần (bêu xấu, đe dọa, cô lập).

Bạo lực thể chất (đánh đập, gây thương tích).

Bạo lực mạng (bắt nạt qua mạng xã hội).

Tất cả các loại bạo lực đều gây ra những vết thương khó lành như nhau.

Câu hỏi này tập trung vào việc phân biệt mức độ nghiêm trọng của các loại bạo lực học đường.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Nguyên nhân nào sau đây KHÔNG phải là nguyên nhân chính dẫn đến bạo lực học đường?

Sự thiếu hiểu biết về pháp luật và đạo đức.

Ảnh hưởng của các trò chơi bạo lực và mạng xã hội.

Sự thiếu quan tâm, giáo dục từ gia đình và nhà trường.

Sự khác biệt về sở thích âm nhạc của các học sinh.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nguyên nhân của bạo lực học đường. Các phương án nhiễu là những yếu tố có thể góp phần nhưng không phải là nguyên nhân chính.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Nếu em bị bạo lực học đường, em nên làm gì?

Chia sẻ với người thân, thầy cô và tìm kiếm sự giúp đỡ.

Tự mình trả thù những người đã bắt nạt mình.

Chịu đựng và cố gắng quên đi.

Đăng tải thông tin lên mạng xã hội để mọi người biết.

Câu hỏi này tập trung vào việc trang bị cho học sinh kỹ năng tự bảo vệ mình khi bị bạo lực học đường.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Vai trò của gia đình trong việc phòng chống bạo lực học đường là gì?

Không có vai trò gì quan trọng.

Chỉ cần quan tâm đến việc học tập của con cái.

Giáo dục con cái về đạo đức, pháp luật, kỹ năng sống và sự tôn trọng người khác.

Chỉ cần báo cáo nhà trường khi phát hiện con em mình có hành vi bạo lực.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về vai trò của gia đình trong việc phòng chống bạo lực học đường.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Nhà trường có thể làm gì để phòng chống bạo lực học đường hiệu quả?

Không có biện pháp nào hiệu quả.

Tổ chức các hoạt động giáo dục về đạo đức, pháp luật, kỹ năng sống; tăng cường giám sát, xử lý nghiêm các hành vi bạo lực.

Chỉ cần tăng cường an ninh trường học.

Chỉ cần phạt nặng các học sinh vi phạm.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về vai trò của nhà trường trong việc phòng chống bạo lực học đường.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Bạo lực học đường thường xảy ra ở đâu?

Trong trường học, trên đường đến trường, hoặc các hoạt động ngoại khóa.

Chỉ xảy ra trong lớp học.

Chỉ xảy ra ngoài giờ học.

Không xảy ra ở bất cứ đâu.

Câu hỏi này tập trung vào việc nhận diện môi trường thường xảy ra bạo lực học đường.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Hành vi nào sau đây thể hiện sự đồng cảm và giúp đỡ bạn bè khi bị bạo lực học đường?

Trêu chọc nạn nhân.

Cô lập nạn nhân.

An ủi, động viên và giúp nạn nhân báo cáo với người lớn.

Làm ngơ, không quan tâm.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết hành vi tích cực trong việc hỗ trợ nạn nhân bạo lực học đường.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: 'Bắt nạt qua mạng' là hình thức bạo lực học đường như thế nào?

Sử dụng mạng xã hội để đe dọa, xúc phạm, làm nhục người khác.

Một trò chơi điện tử.

Một hình thức giải trí lành mạnh.

Không phải là bạo lực học đường.

Câu hỏi này tập trung vào một hình thức bạo lực học đường cụ thể là bạo lực mạng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Tại sao bạo lực học đường là vấn đề đáng quan tâm?

Vì nó làm cho trường học trở nên ồn ào.

Vì nó làm giảm chất lượng giáo dục.

Vì nó làm ảnh hưởng đến hình ảnh của nhà trường.

Vì nó gây ra những tổn thương nghiêm trọng về thể chất và tinh thần cho nạn nhân, phá vỡ môi trường giáo dục lành mạnh.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về tầm quan trọng của việc phòng chống bạo lực học đường.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Theo em, ai có trách nhiệm ngăn chặn bạo lực học đường?

Chỉ có học sinh.

Chỉ có giáo viên.

Chỉ có phụ huynh.

Học sinh, giáo viên, phụ huynh, và toàn xã hội.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về trách nhiệm chung trong việc phòng chống bạo lực học đường.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Em sẽ làm gì nếu em vô tình trở thành người chứng kiến một vụ bạo lực học đường?

Làm ngơ, không quan tâm.

Cố gắng can thiệp nếu an toàn, sau đó báo cáo với người lớn.

Tham gia vào vụ bạo lực.

Quay phim, chụp ảnh và đăng lên mạng xã hội.

Câu hỏi này đánh giá kỹ năng ứng phó khi chứng kiến bạo lực học đường.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Điều gì quan trọng nhất để ngăn ngừa bạo lực học đường?

Giáo dục về đạo đức, pháp luật, kỹ năng sống và sự tôn trọng lẫn nhau.

Tăng cường an ninh trường học.

Phạt nặng các học sinh vi phạm.

Chỉ trích những người có hành vi bạo lực.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về yếu tố quan trọng nhất trong việc phòng chống bạo lực học đường.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Nếu em bị bạn bè bắt nạt trên mạng xã hội, em nên làm gì?

Trả đũa bằng cách bắt nạt lại họ.

Chịu đựng và không làm gì cả.

Báo cáo với người lớn, lưu giữ bằng chứng và tìm kiếm sự hỗ trợ.

Đăng tải thông tin lên mạng xã hội để mọi người biết.

Câu hỏi này tập trung vào việc ứng phó với bạo lực mạng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Tôn trọng sự khác biệt của người khác là điều quan trọng như thế nào trong việc phòng chống bạo lực học đường?

Không quan trọng.

Ít quan trọng.

Khá quan trọng.

Rất quan trọng, vì nó giúp xây dựng một môi trường học tập hòa bình và thân thiện.

Câu hỏi này nhấn mạnh vai trò của sự tôn trọng trong việc phòng chống bạo lực học đường.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Việc xử lý các vụ bạo lực học đường cần dựa trên nguyên tắc nào?

Chỉ trừng phạt người gây bạo lực.

Công bằng, khách quan, bảo vệ quyền lợi của nạn nhân và giáo dục người gây bạo lực.

Tùy tiện, không cần dựa trên nguyên tắc nào.

Chỉ dựa trên lời khai của người bị hại.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về nguyên tắc xử lý bạo lực học đường.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: 'Bạo lực học đường' là gì?

Mọi hành vi bạo lực xảy ra trong môi trường giáo dục, gây tổn thương về thể chất, tinh thần cho người khác.

Chỉ là đánh nhau giữa các học sinh.

Chỉ là lời nói xúc phạm giữa các học sinh.

Không phải là vấn đề nghiêm trọng.

Câu hỏi định nghĩa khái niệm bạo lực học đường.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Em sẽ làm gì nếu bị bạn bè rủ rê tham gia vào một vụ bạo lực học đường?

Dứt khoát từ chối và báo cáo với người lớn.

Tham gia cùng họ.

Làm ngơ, không quan tâm.

Đe dọa họ lại.

Câu hỏi này đánh giá kỹ năng từ chối khi bị rủ rê tham gia vào bạo lực học đường.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Sự phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong việc phòng chống bạo lực học đường có ý nghĩa như thế nào?

Không có ý nghĩa gì.

Ít quan trọng.

Khá quan trọng.

Rất quan trọng, vì nó tạo ra một mạng lưới hỗ trợ toàn diện để bảo vệ trẻ em khỏi bạo lực.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về tầm quan trọng của sự phối hợp trong phòng chống bạo lực học đường.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Nếu em thấy bạn mình đang bị bạo lực học đường nhưng sợ can thiệp, em nên làm gì?

Làm ngơ.

Tìm người lớn để giúp đỡ bạn mình.

Tự mình giải quyết.

Bỏ đi.

Câu hỏi này tập trung vào cách thức ứng phó khi em không thể can thiệp trực tiếp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Điều gì là quan trọng nhất để tạo ra một môi trường học tập an toàn và không có bạo lực?

Sự tôn trọng, đồng cảm và hợp tác giữa tất cả các thành viên trong cộng đồng trường học.

Chỉ cần có sự giám sát chặt chẽ của giáo viên.

Chỉ cần có sự xử phạt nghiêm khắc.

Chỉ cần có sự đầu tư cơ sở vật chất tốt.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về yếu tố quan trọng nhất trong việc xây dựng môi trường an toàn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Hành vi nào sau đây là một hình thức bạo lực học đường gián tiếp?

Đánh đập.

Gây thương tích.

Cô lập, tẩy chay.

Cướp đồ.

Câu hỏi này tập trung vào hình thức bạo lực gián tiếp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Tại sao việc báo cáo bạo lực học đường lại quan trọng?

Để gây áp lực lên người gây bạo lực.

Để thể hiện sự can đảm của mình.

Để được khen thưởng.

Để giúp ngăn chặn bạo lực và bảo vệ nạn nhân.

Câu hỏi này đánh giá tầm quan trọng của việc báo cáo bạo lực.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Nếu em bị bạn bè đe dọa trên mạng xã hội, em KHÔNG nên làm gì?

Lưu giữ bằng chứng.

Báo cáo cho người lớn.

Trả đũa bằng cách đe dọa lại họ.

Chia sẻ với người thân.

Câu hỏi này tập trung vào những điều không nên làm khi bị đe dọa trên mạng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Kỹ năng nào sau đây giúp ích nhất trong việc phòng tránh bạo lực học đường?

Kỹ năng võ thuật.

Kỹ năng giao tiếp, giải quyết xung đột và kỹ năng từ chối.

Kỹ năng sử dụng mạng xã hội.

Kỹ năng chơi game.

Câu hỏi này tập trung vào kỹ năng phòng tránh bạo lực.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Vai trò của nhà trường trong việc giải quyết các vụ bạo lực học đường là gì?

Điều tra, xử lý nghiêm minh, giáo dục và hỗ trợ cả người gây bạo lực và nạn nhân.

Chỉ cần trừng phạt người gây bạo lực.

Chỉ cần thông báo cho phụ huynh.

Không có trách nhiệm.

Câu hỏi này đánh giá vai trò của nhà trường trong việc giải quyết bạo lực.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Hành vi nào sau đây thể hiện sự thiếu tôn trọng người khác và có thể dẫn đến bạo lực học đường?

Giúp đỡ bạn bè.

Chia sẻ với bạn bè.

Chế giễu, xúc phạm ngoại hình hoặc khuyết điểm của người khác.

Học tập chăm chỉ.

Câu hỏi này tập trung vào hành vi thiếu tôn trọng dẫn đến bạo lực.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Làm thế nào để xây dựng một môi trường học tập tích cực và loại bỏ bạo lực học đường?

Chỉ cần tăng cường an ninh.

Chỉ cần xử phạt nghiêm khắc.

Chỉ cần giáo dục học sinh.

Phải có sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường, và xã hội trong việc giáo dục, tuyên truyền, giám sát và xử lý các hành vi bạo lực.

Câu hỏi này đánh giá tổng quan về việc xây dựng môi trường học tập tích cực.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Hành vi nào sau đây được coi là bạo lực học đường?

Chia sẻ bài tập với bạn cùng lớp.

Tổ chức buổi học nhóm để ôn tập.

Đe dọa, xúc phạm bạn bè bằng lời nói.

Giúp đỡ bạn học yếu hơn trong học tập.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về định nghĩa bạo lực học đường.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Bạo lực học đường có thể gây ra hậu quả nào sau đây?

Nâng cao tinh thần đoàn kết trong lớp.

Cải thiện thành tích học tập của học sinh.

Tăng cường sự tương tác tích cực giữa các bạn học.

Ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất và tinh thần của nạn nhân.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết hậu quả của bạo lực học đường.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Nếu em chứng kiến bạn bè đánh nhau trong trường học, em nên làm gì?

Báo cáo ngay với giáo viên hoặc nhân viên bảo vệ.

Tham gia vào cuộc đánh nhau để can thiệp.

Quay phim lại và đăng lên mạng xã hội.

Làm ngơ và bỏ đi.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng ứng phó của học sinh trước tình huống bạo lực.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Loại bạo lực nào thường khó phát hiện và gây tổn thương sâu sắc cho nạn nhân?

Bạo lực thể chất.

Bạo lực tinh thần.

Bạo lực ngôn ngữ.

Bạo lực mạng.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân biệt các loại bạo lực học đường.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Nguyên nhân nào sau đây KHÔNG phải là nguyên nhân dẫn đến bạo lực học đường?

Sự thiếu quan tâm của gia đình.

Áp lực học tập quá lớn.

Ảnh hưởng từ môi trường xã hội.

Năng khiếu nghệ thuật nổi bật của học sinh.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nguyên nhân của bạo lực học đường.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Nếu em bị bạn bè bắt nạt, em nên làm gì?

Chia sẻ với người lớn tin tưởng như thầy cô, bố mẹ.

Tự mình tìm cách giải quyết với bạn bắt nạt.

Tránh mặt và không đi học.

Đánh trả lại để bảo vệ bản thân.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tự bảo vệ bản thân của học sinh.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Vai trò của gia đình trong việc phòng chống bạo lực học đường là gì?

Không can thiệp vào vấn đề này.

Chỉ trích và phạt nặng con cái khi mắc lỗi.

Giáo dục con cái về đạo đức, kỹ năng sống và cách ứng xử.

Đổ lỗi cho nhà trường khi con cái bị bắt nạt.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về vai trò của gia đình trong vấn đề này.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Bạo lực học đường thể hiện ở hình thức nào sau đây?

Tặng quà cho bạn.

Giúp bạn làm bài tập về nhà.

Chia sẻ đồ ăn với bạn.

Dùng lời lẽ xúc phạm, đe dọa bạn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện các hình thức bạo lực.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Hành vi nào sau đây thể hiện sự can thiệp tích cực vào bạo lực học đường?

Thông báo cho giáo viên hoặc người lớn.

Lờ đi và giả vờ không thấy.

Tham gia vào cuộc ẩu đả.

Quay phim lại sự việc.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết hành vi can thiệp tích cực.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Điều nào sau đây là quan trọng nhất để ngăn chặn bạo lực học đường?

Tăng cường an ninh trường học.

Nâng cao nhận thức và giáo dục về kỹ năng sống cho học sinh.

Xử phạt nghiêm khắc học sinh vi phạm.

Cấm học sinh sử dụng điện thoại di động trong trường.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về giải pháp phòng chống bạo lực.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Bạo lực học đường có thể ảnh hưởng đến điều gì?

Chỉ ảnh hưởng đến người bị bạo lực.

Không ảnh hưởng đến kết quả học tập.

Chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất.

Ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất, tinh thần và học tập của cả người bị hại và người gây hại.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về hậu quả của bạo lực học đường.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Nếu em bị bạn bè đe dọa trên mạng xã hội, em nên làm gì?

Lưu lại bằng chứng và báo cáo với người lớn.

Đe dọa lại bạn đó.

Xoá bỏ tất cả các bài viết liên quan.

Im lặng và không làm gì cả.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng ứng phó với bạo lực mạng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Ai có trách nhiệm ngăn chặn bạo lực học đường?

Chỉ có học sinh.

Chỉ có giáo viên.

Chỉ có phụ huynh.

Học sinh, giáo viên, phụ huynh và toàn xã hội.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về trách nhiệm chung trong việc phòng chống bạo lực.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của bạo lực học đường?

Xảy ra trong môi trường giáo dục.

Gây tổn thương về thể chất hoặc tinh thần.

Luôn có sự can thiệp của người lớn.

Có sự mất cân bằng quyền lực giữa người gây hại và người bị hại.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về đặc điểm của bạo lực học đường.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Tẩy chay, cô lập một bạn học là hành vi gì?

Hành vi giúp đỡ bạn bè.

Hành vi bạo lực học đường.

Hành vi thể hiện sự quan tâm.

Hành vi tích cực.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện một hình thức bạo lực tinh thần.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: 'Bạo lực học đường' được hiểu là:

Mọi hành vi bạo lực xảy ra trong môi trường giáo dục.

Chỉ hành vi đánh nhau giữa học sinh.

Chỉ hành vi bạo lực thể chất.

Chỉ hành vi bắt nạt học sinh yếu hơn.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về định nghĩa bạo lực học đường.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Em cần làm gì nếu em là nạn nhân của bạo lực học đường?

Im lặng và chịu đựng.

Báo cáo với người lớn mà em tin tưởng.

Tự trả thù lại người bắt nạt.

Chia sẻ với bạn bè trên mạng xã hội.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tự bảo vệ của học sinh.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Vai trò của nhà trường trong việc phòng chống bạo lực học đường là gì?

Không có trách nhiệm.

Chỉ xử phạt học sinh vi phạm.

Chỉ tăng cường an ninh trường học.

Tổ chức các hoạt động giáo dục, tuyên truyền và xây dựng môi trường học tập lành mạnh.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vai trò của nhà trường.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Hành vi nào sau đây thể hiện sự đồng cảm và hỗ trợ nạn nhân bạo lực học đường?

Đến an ủi và động viên nạn nhân.

Trêu chọc và chế giễu nạn nhân.

Làm ngơ và không quan tâm.

Tham gia vào việc bắt nạt nạn nhân.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện hành vi tích cực.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Bạo lực học đường có thể xảy ra ở đâu?

Chỉ trong lớp học.

Chỉ trong sân trường.

Chỉ trên mạng xã hội.

Trong và ngoài trường học, cả trực tiếp lẫn trên mạng xã hội.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về phạm vi xảy ra bạo lực.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Nếu em thấy một bạn bị bắt nạt, điều đầu tiên em nên làm là gì?

Đảm bảo an toàn cho bản thân và tìm kiếm sự giúp đỡ từ người lớn.

Can thiệp trực tiếp vào cuộc ẩu đả.

Quay phim lại và đăng lên mạng xã hội.

Bỏ đi và làm như không thấy gì.

Câu hỏi này kiểm tra phản xạ trước tình huống bạo lực.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Mục đích của việc phòng chống bạo lực học đường là gì?

Trừng phạt người gây bạo lực.

Xây dựng môi trường học tập an toàn, lành mạnh và thân thiện.

Chỉ bảo vệ học sinh yếu thế.

Tăng cường an ninh trường học.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về mục tiêu của công tác phòng chống bạo lực.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: 'Bạo lực tinh thần' trong học đường có thể bao gồm những hành vi nào?

Chỉ đánh đập.

Chỉ xúc phạm bằng lời nói.

Đe dọa, xúc phạm, đàm tiếu, cô lập, bôi nhọ danh dự.

Chỉ sử dụng công nghệ để bắt nạt.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về các hình thức bạo lực tinh thần.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Em nên làm gì nếu em đang bị bạo lực học đường?

Tìm kiếm sự giúp đỡ từ người lớn mà em tin tưởng.

Tự mình giải quyết vấn đề.

Tránh mặt và không đi học.

Đánh trả lại người bắt nạt.

Câu hỏi này kiểm tra phản xạ của học sinh khi là nạn nhân.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Nhà trường có thể làm gì để ngăn chặn bạo lực học đường?

Chỉ tăng cường an ninh.

Chỉ xử phạt học sinh vi phạm.

Chỉ tổ chức các buổi tuyên truyền.

Tổ chức các hoạt động giáo dục, tuyên truyền, tăng cường an ninh, xây dựng môi trường học tập lành mạnh và có chế tài xử lý nghiêm các hành vi bạo lực.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vai trò của nhà trường.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Bạo lực mạng có phải là một hình thức bạo lực học đường không?

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về bạo lực mạng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Sự khác biệt chính giữa bạo lực thể chất và bạo lực tinh thần là gì?

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt hai loại bạo lực.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Tại sao việc báo cáo bạo lực học đường lại quan trọng?

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tầm quan trọng của việc báo cáo.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Sự hỗ trợ của bạn bè có thể giúp nạn nhân bạo lực học đường như thế nào?

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vai trò của bạn bè.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 8 phòng, chống bạo lực học đường

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Điều gì là quan trọng nhất để tạo ra một môi trường học tập an toàn?

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết tổng quan về môi trường học tập an toàn.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 2 quan tâm, cảm thông và chia sẻ
Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 1: Tự hào về truyền thống quê hương
Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo học kì I
Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 12 quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình
Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 11 phòng, chống tệ nạn xã hội

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận