[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Chân Trời Sáng Tạo – Lớp 6. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm - Đề 01

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Những cánh buồm của nhà thơ nào?

Xuân Diệu

Huy Cận

Hoàng Trung Thông

Tố Hữu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả của bài thơ.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Dòng thơ Ánh nắng chảy đầy vai sử dụng biện pháp tu từ gì?

So sánh

Ẩn dụ

Nhân hóa

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ ẩn dụ.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Trong bài thơ, hình ảnh cánh buồm tượng trưng cho điều gì?

Sự cô đơn của con người trước biển cả

Sự giàu có của biển cả

Sự tàn phá của thiên nhiên

Ước mơ, khát vọng của con người

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Dòng nào sau đây thể hiện rõ nhất khát vọng của người con trong bài thơ?

<q>Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé, Để con đi...</q>

<q>Ngoài khơi xa có nhiều cánh buồm</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích nội dung.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Tâm trạng của người cha khi nghe con nói về ước mơ là gì?

Buồn bã vì không thể thực hiện ước mơ

Lo lắng cho sự an toàn của con

Vui mừng, xúc động vì thấy con có ước mơ

Thờ ơ, không quan tâm đến ước mơ của con

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và phân tích tâm trạng nhân vật.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Câu thơ Cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ cho thấy điều gì về tình cảm cha con?

Sự xa cách

Sự yêu thương, trìu mến

Sự giận dữ

Sự thờ ơ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích tình cảm gia đình.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Dấu hai chấm trong câu Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé: để con đi... có tác dụng gì?

Liệt kê

Giải thích

Báo hiệu lời dẫn trực tiếp

Giải thích cho ý trước

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dấu câu.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Ý nào sau đây không phải là nội dung chính của bài thơ?

Sự tàn phá của thiên nhiên

Ước mơ của con người

Tình cảm gia đình

Khát vọng khám phá

Câu hỏi kiểm tra khả năng khái quát nội dung.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Trong bài thơ, người cha thấy gì trong ước mơ của con?

Sự ngây thơ của tuổi thơ

Hình ảnh của chính mình trong quá khứ

Nỗi lo lắng về tương lai

Sự khác biệt giữa hai thế hệ

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về sự đồng điệu giữa cha và con.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Bài thơ Những cánh buồm gợi cho em suy nghĩ gì về tình cha con?

Tình cha con là gánh nặng

Tình cha con chỉ có trong hoàn cảnh khó khăn

Tình cha con là sự đồng cảm, chia sẻ ước mơ

Tình cha con là sự áp đặt

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ, mở rộng vấn đề.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Dòng nào sau đây có chứa hình ảnh so sánh?

<q>Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé</q>

<q>Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ so sánh.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Theo em, vì sao ước mơ của con lại có ý nghĩa với người cha?

Vì nó gợi lại ước mơ thuở nhỏ của cha

Vì cha muốn con đi xa

Vì cha không có ước mơ

Vì cha muốn con thành công

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận, phân tích.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Dòng nào sau đây thể hiện sự liên kết giữa ước mơ của cha và con?

<q>Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích nội dung.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Bài thơ sử dụng ngôi kể nào?

Ngôi thứ nhất

Ngôi thứ ba

Ngôi thứ nhất và thứ ba

Không có ngôi kể

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ngôi kể.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Nhan đề Những cánh buồm có ý nghĩa gì?

Gợi tả vẻ đẹp của biển cả

Gợi tả sự cô đơn của con người

Gợi tả những chuyến đi xa

Gợi tả ước mơ, khát vọng của con người

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về ý nghĩa nhan đề.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Theo em, vì sao người cha lại muốn mượn cánh buồm cho con?

Vì cha muốn con đi xa

Vì cha muốn chia sẻ và ủng hộ ước mơ của con

Vì cha không có cánh buồm

Vì cha muốn con trưởng thành

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận, phân tích.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Câu thơ nào thể hiện sự đối thoại giữa hai cha con?

<q>Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé, Để con đi...</q>

<q>Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích nội dung.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Trong bài thơ, hình ảnh biển gợi cho em liên tưởng đến điều gì?

Sự cô đơn

Sự tàn phá

Sự rộng lớn, bao la

Sự chật hẹp

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ, mở rộng vấn đề.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Ý nghĩa của việc sử dụng dấu ngoặc kép trong câu Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé, Để con đi...?

Liệt kê

Giải thích

Báo hiệu lời dẫn gián tiếp

Dẫn lời nói trực tiếp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dấu câu.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Sắp xếp các câu sau theo trình tự hợp lí để thể hiện diễn biến câu chuyện:

1. Hai cha con cùng nhau ra biển. 2. Con hỏi cha về những cánh buồm. 3. Con bày tỏ ước mơ được đi xa.

1. Con bày tỏ ước mơ được đi xa. 2. Hai cha con cùng nhau ra biển. 3. Con hỏi cha về những cánh buồm.

1. Con hỏi cha về những cánh buồm. 2. Con bày tỏ ước mơ được đi xa. 3. Hai cha con cùng nhau ra biển.

1. Hai cha con cùng nhau ra biển. 2. Con bày tỏ ước mơ được đi xa. 3. Con hỏi cha về những cánh buồm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng sắp xếp, tái hiện nội dung.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Trong bài thơ, hình ảnh cây, cửa, nhà tượng trưng cho điều gì?

Sự cô đơn

Cuộc sống bình dị, hạnh phúc

Sự giàu có

Sự xa hoa

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Câu thơ Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa thể hiện điều gì?

Sự sợ hãi

Sự chán nản

Khát vọng khám phá, vươn xa

Sự hài lòng

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích nội dung.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Tình cảm chủ đạo trong bài thơ là gì?

Sự giận dữ

Sự buồn bã

Sự thờ ơ

Tình yêu thương, sự đồng cảm

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết tình cảm chủ đạo.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Trong bài thơ, chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự đồng điệu giữa cha và con?

Hai cha con cùng đi trên bãi biển

<q>Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con</q>

Con hỏi cha về những cánh buồm

Ánh nắng chảy đầy vai

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích chi tiết.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Dòng nào sau đây không có trong bài thơ?

<q>Biển xanh như tấm thảm nhung</q>

<q>Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng ghi nhớ chi tiết.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Bài thơ được viết theo thể thơ nào?

Lục bát

Bốn chữ

Tự do

Năm chữ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể thơ.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Em hiểu thế nào về câu thơ Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con?

Cha không hiểu ước mơ của con

Cha thấy ước mơ của con thật ngớ ngẩn

Cha ghen tị với ước mơ của con

Cha thấy mình trong ước mơ của con, thấy lại tuổi thơ của mình

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận, phân tích.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Trong bài thơ, hình ảnh bãi biển gợi cho em liên tưởng đến điều gì?

Sự khởi đầu, những điều mới mẻ

Sự kết thúc

Sự cô đơn

Sự tăm tối

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ, mở rộng vấn đề.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Theo em, vì sao bài thơ Những cánh buồm được nhiều người yêu thích?

Vì bài thơ quá ngắn

Vì bài thơ có nhiều hình ảnh khó hiểu

Vì bài thơ thể hiện tình cảm gia đình, ước mơ đẹp đẽ

Vì bài thơ quá dài

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá, nhận xét.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Em hãy nêu thông điệp chính mà bài thơ muốn gửi gắm?

Hãy sống ích kỷ

Hãy nuôi dưỡng ước mơ và tình yêu thương

Hãy sống trong sợ hãi

Hãy từ bỏ ước mơ

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp, khái quát.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm - Đề 02

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Tác giả của bài thơ Những cánh buồm là ai?

Xuân Quỳnh

Nguyễn Duy

Hoàng Trung Thông

Nguyễn Khoa Điềm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về tác giả của bài thơ được học trong chương trình.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Bài thơ Những cánh buồm được viết theo thể thơ nào?

Lục bát

Tự do

Bảy chữ

Năm chữ

Bài thơ có cấu trúc và nhịp điệu không theo khuôn mẫu chặt chẽ của các thể thơ truyền thống như lục bát hay năm chữ, mà được viết theo thể tự do để thể hiện cảm xúc một cách tự nhiên.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Khung cảnh thiên nhiên nào là bối cảnh chính của bài thơ?

Đồng quê lúc hoàng hôn

Thành phố về đêm

Miền núi sương sớm

Bãi biển buổi bình minh

Bài thơ mở ra với hình ảnh hai cha con dắt tay nhau đi trên bãi biển vào buổi sớm mai, với sự xuất hiện của biển cả, cát, mặt trời, và những cánh buồm.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Hình ảnh nào mở đầu bài thơ, gợi lên sự gắn kết giữa hai cha con?

Hai cha con bước đi trên cát

Cánh buồm trắng trên biển

Mặt trời rực rỡ

Ngôi nhà ở nơi xa

Hai câu thơ đầu tiên khắc họa hình ảnh người cha và người con cùng nhau bước đi trên cát, thể hiện sự gần gũi, đồng hành.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Trong câu Ánh nắng chảy đầy vai, từ chảy được sử dụng theo biện pháp nghệ thuật nào?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

Hoán dụ

Ánh nắng vốn không thể 'chảy' như chất lỏng. Việc sử dụng từ 'chảy' để miêu tả ánh nắng là sự chuyển đổi cảm giác từ thị giác sang một cảm giác khác (như dòng nước hoặc chất lỏng), thuộc biện pháp ẩn dụ chuyển đổi cảm giác.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Câu hỏi của người con Cha ơi, sao xa kia chỉ thấy nước thấy trời,/ Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó? thể hiện điều gì về suy nghĩ của con?

Sự sợ hãi trước biển cả.

Sự chán ghét cảnh biển.

Sự hiểu biết sâu sắc về địa lý.

Sự ngây thơ, tò mò về thế giới xa lạ.

Câu hỏi cho thấy sự ngây thơ, tò mò của trẻ thơ trước thế giới rộng lớn và chưa hiểu được sự khác biệt giữa nơi mình đang đứng và chân trời xa xôi.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Khi người con chỉ vào cánh buồm và nói Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé, Để con đi..., mong muốn sâu xa nhất của con là gì?

Được chơi đùa với cánh buồm.

Được khám phá thế giới, đi đến những nơi xa.

Muốn có một món đồ chơi mới.

Chỉ đơn thuần là tò mò về màu trắng.

Mong muốn 'đi' bằng cánh buồm trắng thể hiện khát vọng được khám phá, được vươn ra thế giới rộng lớn bên ngoài chân trời mà con đang nhìn thấy.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Chi tiết nào cho thấy người cha đã từng có ước mơ giống người con?

Cha nắm tay con đi trên cát.

Cha mỉm cười xoa đầu con.

Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con.

Cha giải thích về chân trời.

Dòng thơ Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con diễn tả cảm xúc của người cha khi nghe con nói về ước mơ đi xa bằng cánh buồm, nhận ra đó chính là ước mơ thuở bé của mình.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Ý nghĩa của việc người cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con là gì?

Ước mơ của người con gợi nhắc người cha về ước mơ thời thơ ấu của chính mình.

Người cha bất ngờ vì con có ước mơ khác biệt.

Người cha nhận ra con không có ước mơ nào.

Ước mơ của con khiến cha cảm thấy sợ hãi.

Câu thơ thể hiện sự đồng điệu về tâm hồn và ước mơ giữa hai thế hệ. Ước mơ khám phá, vươn xa là ước mơ chung của cả cha khi xưa và con bây giờ.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Dấu hai chấm trong câu Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ: “Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé, Để con đi...” có tác dụng gì?

Báo hiệu sự liệt kê.

Giải thích cho bộ phận đứng trước.

Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.

Nhấn mạnh một ý quan trọng.

Dấu hai chấm ở đây được dùng để báo hiệu phần theo sau là lời nói trực tiếp của nhân vật người con.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Dấu ngoặc kép trong câu “Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé, Để con đi...” có tác dụng gì?

Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.

Đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.

Đánh dấu tên tác phẩm.

Đánh dấu phần giải thích.

Dấu ngoặc kép được dùng để trích dẫn nguyên văn lời nói của nhân vật người con.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Hình ảnh cánh buồm trong bài thơ tượng trưng cho điều gì?

Sự giàu có, sung túc.

Nỗi sợ hãi trước biển cả.

Sự tĩnh lặng, bình yên.

Ước mơ, khát vọng vươn xa.

Cánh buồm, phương tiện để con thuyền vươn ra biển lớn, được sử dụng làm biểu tượng cho những ước mơ, khát vọng khám phá và chinh phục những chân trời mới.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Qua cuộc trò chuyện giữa hai cha con, bài thơ chủ yếu thể hiện điều gì?

Sự mâu thuẫn giữa hai thế hệ.

Tình cảm cha con và những ước mơ, khát vọng chung.

Nỗi buồn về những chuyến đi xa.

Sự khác biệt về quan điểm sống.

Bài thơ khắc họa tình cảm cha con gắn bó, thấu hiểu, đồng thời làm nổi bật những ước mơ, khát vọng khám phá thế giới của cả hai thế hệ.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Từ nào trong bài thơ gợi tả sự rộng lớn, bao la của biển cả?

Cụm từ nước thấy trời trong câu hỏi của người con gợi lên hình ảnh biển và trời nối liền làm một, thể hiện sự vô tận, rộng lớn của không gian biển.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Hình ảnh người cha bóng lênh khênh đổ nghiêng trên bãi cát gợi lên điều gì?

Sự mệt mỏi của người cha.

Sự tức giận của người cha.

Sự trải nghiệm, dáng vẻ suy tư hoặc cảm giác về thời gian của người cha.

Sự vội vã muốn rời đi.

Bóng người cha đổ dài, nghiêng trên bãi cát rộng lớn có thể gợi cảm giác về thời gian trôi đi, về sự trải nghiệm của người trưởng thành, đối lập với sự nhỏ bé, tràn đầy năng lượng của người con.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Điểm gặp gỡ trong tâm hồn giữa người cha và người con được thể hiện rõ nhất qua chi tiết nào?

Cùng đi trên bãi cát.

Người cha xoa đầu con.

Người cha giải thích cho con.

Cả hai đều có ước mơ vươn ra biển lớn từ thuở bé.

Chi tiết người cha nhận ra ước mơ của con giống với ước mơ thời thơ ấu của mình là minh chứng rõ nét nhất cho sự đồng điệu và kết nối giữa hai thế hệ.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Hai cha con bước đi trên cát / Ánh nắng chảy đầy vai?

Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

So sánh

Nhân hóa

Hoán dụ

Câu thơ sử dụng biện pháp ẩn dụ chuyển đổi cảm giác (Ánh nắng chảy) và liệt kê (Hai cha con bước đi... / Ánh nắng chảy... có thể coi là hai hình ảnh được liệt kê, nhưng ẩn dụ là biện pháp nổi bật hơn). Tuy nhiên, xét các đáp án, chỉ có ẩn dụ chuyển đổi cảm giác là phù hợp nhất với phân tích từ 'chảy'. Liệt kê không phải là biện pháp chính ở đây.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Câu thơ nào thể hiện rõ nhất khát vọng được khám phá thế giới của người con?

<q>Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé, Để con đi...</q>

Lời nói Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé, Để con đi... trực tiếp bày tỏ mong muốn sử dụng cánh buồm để thực hiện chuyến đi đến những nơi xa xôi.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Thái độ của người cha trước ước mơ của con là gì?

Ngạc nhiên và bối rối.

Phản đối và ngăn cản.

Thờ ơ, không quan tâm.

Đồng cảm, thấu hiểu và ủng hộ.

Người cha không ngăn cản mà còn mỉm cười, xoa đầu con và hứa Cha sẽ đưa con đi, đến những nơi xa..., cho thấy sự đồng cảm, khuyến khích và sẵn sàng đồng hành cùng ước mơ của con.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Lời hứa cuối bài thơ Cha sẽ đưa con đi, đến những nơi xa... mang ý nghĩa gì?

Sự đồng hành, hỗ trợ của cha trên con đường thực hiện ước mơ của con.

Một lời nói đùa không có thật.

Sự từ chối khéo léo ước mơ của con.

Chỉ đơn thuần là một chuyến du lịch.

Lời hứa này không chỉ đơn thuần là một chuyến đi vật lý mà còn thể hiện sự sẵn sàng của người cha trong việc dìu dắt, hỗ trợ con trên con đường thực hiện ước mơ, khám phá tương lai.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Màu trắng của cánh buồm trong lời nói của người con gợi lên điều gì?

Sự nguy hiểm.

Sự tinh khôi, mới mẻ, hy vọng cho hành trình sắp tới.

Nỗi buồn, sự chia ly.

Sự giàu có, sung túc.

Màu trắng thường tượng trưng cho sự trong sáng, tinh khôi, mới mẻ. Cánh buồm trắng có thể gợi liên tưởng đến sự khởi đầu, một hành trình mới đầy hy vọng và những điều chưa được khám phá.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Cấu trúc đối thoại giữa cha và con trong bài thơ có tác dụng gì?

Làm cho bài thơ khó hiểu hơn.

Chỉ để kéo dài bài thơ.

Giúp bộc lộ trực tiếp suy nghĩ, cảm xúc và mối quan hệ của hai nhân vật.

Khiến câu chuyện trở nên khô khan.

Cấu trúc đối thoại giúp bài thơ trở nên sinh động, tự nhiên, giống như một cuộc trò chuyện thực tế, qua đó bộc lộ trực tiếp suy nghĩ, cảm xúc và mối liên hệ giữa hai nhân vật.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Hình ảnh nơi đó cha chưa hề đi đến trong lời cha nói với con có ý nghĩa gì?

Khẳng định tương lai mà con sẽ tới là một chân trời mới mẻ, vượt ra ngoài trải nghiệm của cha.

Cha không muốn con đi xa.

Cha không biết gì về thế giới bên ngoài.

Nơi đó rất nguy hiểm.

Câu nói thể hiện rằng thế giới mà con muốn khám phá là một tương lai mới mẻ, vượt ra ngoài những gì thế hệ trước (người cha) đã trải qua, khẳng định sự tiếp nối và phát triển của ước mơ qua các thế hệ.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Bài thơ Những cánh buồm gợi cho người đọc suy ngẫm nhiều nhất về vấn đề gì trong cuộc sống?

Nỗi vất vả của người dân chài.

Ước mơ, khát vọng và tình cảm gia đình.

Vẻ đẹp của thiên nhiên biển cả.

Lịch sử hàng hải của dân tộc.

Bài thơ tập trung vào chủ đề ước mơ, khát vọng khám phá thế giới và sự đồng hành, tiếp nối của tình cảm cha con trong việc thực hiện những ước mơ đó.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Nhịp điệu của bài thơ Những cánh buồm chủ yếu được tạo nên từ đâu?

Tuân thủ nghiêm ngặt luật bằng trắc.

Nhịp 2/2 đều đặn ở tất cả các dòng.

Chỉ có nhịp 3/4.

Nhịp điệu tự nhiên, linh hoạt, theo dòng cảm xúc và lời nói.

Mặc dù là thể thơ tự do, nhịp điệu của bài thơ được tạo nên một cách tự nhiên, linh hoạt, thường theo nhịp của lời nói, nhịp cảm xúc, và có sự ngắt dòng, ngắt nhịp phù hợp với nội dung.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Phân tích tác dụng của hình ảnh cánh buồm trắng được lặp lại trong bài thơ.

Nhấn mạnh và làm nổi bật biểu tượng của ước mơ và khát vọng.

Làm cho bài thơ trở nên nhàm chán.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

Chỉ đơn thuần là miêu tả màu sắc.

Việc lặp lại hình ảnh cánh buồm trắng nhấn mạnh tầm quan trọng của biểu tượng này trong bài thơ, làm nổi bật ước mơ của người con và sự kết nối với ước mơ của người cha.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Câu thơ nào trong bài gợi tả sự nhỏ bé của con người so với sự bao la của thiên nhiên?

Những câu thơ miêu tả bóng người cha và con trên bãi cát rộng lớn.

Hình ảnh bóng lênh khênh đổ nghiêng trên bãi cát của người cha và sự nhỏ bé của người con trên nền không gian biển rộng lớn (nước thấy trời) gợi cảm giác về sự nhỏ bé của con người trước thiên nhiên bao la.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Điều gì làm cho ước mơ của người con trong bài thơ trở nên đẹp đẽ và đáng trân trọng?

Ước mơ đó sẽ mang lại nhiều tiền bạc.

Ước mơ đó rất dễ thực hiện.

Ước mơ đó xuất phát từ sự ngây thơ, lòng dũng cảm và khát vọng khám phá thế giới rộng lớn.

Ước mơ đó giống hệt ước mơ của cha.

Ước mơ của con là ước mơ khám phá thế giới, vươn tới những chân trời mới, xuất phát từ sự ngây thơ, trong sáng và lòng dũng cảm muốn đối diện với điều chưa biết, đó là những phẩm chất đáng quý của tuổi thơ.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Bài thơ sử dụng những giác quan nào để miêu tả khung cảnh và cảm xúc?

Thị giác, thính giác và cảm giác.

Chỉ có thị giác.

Chỉ có thính giác.

Vị giác và khứu giác.

Bài thơ sử dụng thị giác (nhìn thấy biển, trời, cát, cánh buồm, ánh nắng, bóng người) và thính giác (nghe thấy tiếng nói của con), kết hợp với cảm giác (ánh nắng chảy trên vai, cảm xúc của cha con).

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Thông điệp chính mà bài thơ Những cánh buồm muốn gửi gắm đến người đọc là gì?

Biển cả rất nguy hiểm và đáng sợ.

Trẻ con không nên có những ước mơ viển vông.

Chỉ cần có ước mơ mà không cần hành động.

Hãy nuôi dưỡng ước mơ, khát vọng khám phá thế giới, và tình yêu thương gia đình là điểm tựa để thực hiện những ước mơ đó.

Bài thơ ca ngợi những ước mơ, khát vọng đẹp đẽ của con người (đặc biệt là tuổi trẻ) và đề cao vai trò của tình cảm gia đình, sự đồng hành của thế hệ trước trong việc chắp cánh cho những ước mơ đó bay cao, bay xa.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm - Đề 03

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Trong bài thơ Những cánh buồm, khung cảnh thiên nhiên lúc hai cha con đứng trên bãi biển được miêu tả vào thời điểm nào trong ngày?

Buổi chiều tà

Giữa trưa nắng gắt

Buổi bình minh

Ban đêm trăng sáng

Bài thơ mở đầu với khung cảnh buổi sáng sớm trên biển, nơi ánh nắng bắt đầu xuất hiện (Ánh nắng chảy đầy vai).

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Hình ảnh Ánh nắng chảy đầy vai sử dụng biện pháp tu từ nào và gợi lên cảm giác gì?

Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác, gợi sự ấm áp, tràn đầy.

So sánh, so sánh ánh nắng như dòng chảy.

Nhân hóa, làm cho ánh nắng có hành động như con người.

Hoán dụ, lấy bộ phận (vai) để chỉ toàn bộ cơ thể.

Đây là biện pháp ẩn dụ chuyển đổi cảm giác, lấy cảm giác của dòng chảy (thường dùng cho chất lỏng) để diễn tả sự lan tỏa, bao phủ của ánh nắng trên vai, gợi cảm giác ấm áp, nhẹ nhàng và tràn đầy.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Khi nhìn ra biển, người con đã hỏi cha điều gì đầu tiên?

Tại sao những cánh buồm lại trắng?

Biển này sâu bao nhiêu?

Khi nào chúng ta sẽ đi thuyền?

Tại sao phía xa chỉ có nước và trời, không có sự sống?

Câu thơ Cha ơi, sao xa kia chỉ thấy nước thấy trời, / Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó? thể hiện câu hỏi đầu tiên của người con về sự trống vắng ở phía chân trời xa.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Lời giải thích của người cha Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa, / Sẽ có cây, có cửa, có nhà, / Nhưng nơi đó cha chưa hề đi đến. cho thấy điều gì về người cha?

Người cha không muốn con đi xa.

Người cha khuyến khích sự tò mò và khát vọng khám phá của con.

Người cha cho rằng nơi xa đó không có gì đặc biệt.

Người cha đang kể về một chuyến đi thực tế của mình.

Lời nói của cha không chỉ giải thích cho con về những gì có thể có ở nơi xa mà còn ngầm chứa khát vọng khám phá, chinh phục những điều chưa biết, dù bản thân cha chưa thực hiện được.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Chi tiết Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ: / Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé, / Để con đi... thể hiện trực tiếp điều gì ở người con?

Sự sợ hãi trước biển cả.

Mong muốn được chơi đùa với cha.

Ước mơ được đi thuyền ra biển xa.

Sự ngạc nhiên trước vẻ đẹp của cánh buồm.

Hành động trỏ cánh buồm và lời nói Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé, Để con đi... thể hiện rõ ràng nhất mong muốn được ra khơi, được khám phá thế giới rộng lớn của người con.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Phản ứng của người cha khi nghe con bày tỏ ước mơ là gì?

Mỉm cười và nhận ra ước mơ của con giống ước mơ thuở nhỏ của mình.

Ngạc nhiên và ngăn cản con.

Buồn bã vì con có ước mơ xa vời.

Hứa sẽ mua cho con một cánh buồm thật.

Câu thơ Cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ: và sau đó là dòng suy nghĩ Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con cho thấy người cha mỉm cười và nhận ra ước mơ của con giống với ước mơ thời thơ ấu của mình.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Dòng thơ Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con mang ý nghĩa sâu sắc nào?

Người cha bất ngờ vì con có ước mơ.

Người cha nhớ lại một kỷ niệm buồn.

Người cha lo lắng cho tương lai của con.

Người cha nhận ra ước mơ của con giống với ước mơ của mình khi còn bé.

Câu thơ này cho thấy sự đồng điệu về tâm hồn và khát vọng giữa hai thế hệ. Ước mơ của người con đã đánh thức và làm sống dậy ước mơ thuở bé của người cha.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Hình ảnh Cái bóng dài lênh khênh / Của cha trên bãi cát buổi sớm mai gợi lên điều gì?

Sự mạnh mẽ, vạm vỡ của người cha.

Dấu ấn của thời gian, sự trưởng thành và có thể là gánh nặng cuộc đời người cha.

Sự sợ hãi, rụt rè của người cha trước biển.

Người cha đang chuẩn bị lên đường đi xa.

Cái bóng dài của cha đổ trên cát không chỉ là hình ảnh thực mà còn gợi cảm giác về thời gian, về gánh nặng, sự trải nghiệm của người cha, đối lập với sự nhỏ bé, tràn đầy năng lượng của người con.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Bài thơ sử dụng thể thơ tự do có tác dụng chủ yếu gì trong việc biểu đạt nội dung và cảm xúc?

Giúp bài thơ dễ nhớ, dễ thuộc hơn.

Tạo nhịp điệu đều đặn, êm ái.

Biểu đạt cảm xúc và suy nghĩ một cách tự nhiên, phóng khoáng.

Nhấn mạnh vào số lượng chữ trong mỗi câu.

Thể thơ tự do giúp nhà thơ diễn tả một cách linh hoạt, tự nhiên dòng suy nghĩ, cảm xúc, lời đối thoại của các nhân vật, không bị gò bó bởi niêm luật, vần điệu chặt chẽ, phù hợp với việc thể hiện những khát vọng bay bổng.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Chủ đề chính mà bài thơ Những cánh buồm muốn gửi gắm là gì?

Ước mơ, khát vọng và sự tiếp nối giữa các thế hệ.

Vẻ đẹp của biển cả và thiên nhiên.

Tình yêu thương gia đình đơn thuần.

Kinh nghiệm đi biển của người cha.

Bài thơ xoay quanh ước mơ, khát vọng khám phá thế giới của đứa con và sự đồng cảm, chia sẻ, tiếp nối ước mơ đó từ người cha, thể hiện sự kế thừa và phát triển của những khát vọng cao đẹp qua các thế hệ.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Hình ảnh những cánh buồm trong bài thơ có ý nghĩa biểu tượng như thế nào?

Biểu tượng của sự giàu có, sung túc.

Biểu tượng của sự tĩnh lặng, bình yên.

Biểu tượng của sự sợ hãi trước sóng gió.

Biểu tượng cho ước mơ, khát vọng khám phá thế giới.

Những cánh buồm không chỉ là phương tiện đi lại trên biển mà còn là biểu tượng cho những ước mơ, khát vọng vươn xa, khám phá những chân trời mới, vượt qua giới hạn.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Sự khác biệt rõ nhất giữa ước mơ của người con và ước mơ thuở bé của người cha (như gợi ra trong bài thơ) là gì?

Ước mơ của con thực tế hơn ước mơ của cha.

Ước mơ của con là hiện tại, ước mơ của cha là quá khứ được sống lại.

Ước mơ của con lớn lao hơn ước mơ của cha.

Ước mơ của con liên quan đến biển, ước mơ của cha không liên quan.

Ước mơ của người con được thể hiện trực tiếp, hồn nhiên và hướng về một nơi cụ thể mà cha nói đến (nơi đó cha chưa hề đi đến). Ước mơ của cha là ước mơ đã qua, được gặp lại trong tiếng ước mơ của con, mang tính hoài niệm.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Dòng thơ nào thể hiện rõ nhất sự đồng hành và chia sẻ giữa hai cha con trên hành trình ước mơ?

<q>Cái bóng dài lênh khênh / Của cha</q>

Câu Cha sẽ cùng con đi tới chốn xa thể hiện sự đồng hành, ủng hộ của người cha đối với ước mơ của con, hứa hẹn cùng con thực hiện khát vọng đó.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Biển kia rộng thế (lời người con)?

Câu cảm thán

Câu hỏi tu từ

So sánh

Nhân hóa

Câu nói này là một câu cảm thán, thể hiện sự ngạc nhiên, choáng ngợp của người con trước sự rộng lớn của biển cả.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Qua bài thơ, ta thấy người cha đóng vai trò gì trong việc nuôi dưỡng tâm hồn và khát vọng của người con?

Người đặt ra mục tiêu cho con.

Người lắng nghe, chia sẻ và truyền cảm hứng cho con.

Người ngăn cản con khỏi những nguy hiểm.

Người chỉ dạy con về kỹ năng đi biển.

Người cha lắng nghe, thấu hiểu, chia sẻ và đồng hành cùng con trên con đường ước mơ. Ông không chỉ là người chỉ dẫn mà còn là người bạn đồng hành, truyền cảm hứng.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Dấu chấm lửng ở cuối câu Để con đi... thể hiện điều gì?

Lời nói bị ngắt quãng vì sợ hãi.

Ý chưa nói hết vì không biết nói gì thêm.

Thể hiện sự do dự, không chắc chắn.

Gợi mở về một hành trình dài, những điều chưa biết ở phía trước.

Dấu chấm lửng gợi sự bỏ lửng, mở ra không gian cho những điều chưa nói hết, những hành trình chưa xác định, thể hiện ước mơ còn ở phía trước, đầy hứa hẹn nhưng cũng đầy bí ẩn.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Hình ảnh Cánh buồm trắng được người con nhắc đến có thể gợi liên tưởng đến điều gì?

Sự tinh khôi, trong sáng của ước mơ tuổi thơ.

Sự giàu có, sang trọng.

Màu của hòa bình.

Sự nguy hiểm rình rập.

Màu trắng thường tượng trưng cho sự tinh khôi, trong sáng. Cánh buồm trắng có thể gợi liên tưởng đến ước mơ ngây thơ, trong trẻo của tuổi thơ, chưa bị vẩn đục bởi những lo toan.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Đoạn thơ nào tập trung miêu tả khung cảnh thiên nhiên và sự hiện diện của hai cha con?

Đoạn đối thoại giữa hai cha con.

Đoạn thơ mở đầu bài.

Đoạn người con bày tỏ ước mơ.

Đoạn người cha nhớ lại ước mơ.

Đoạn thơ đầu tiên Hai cha con bước đi trên cát mịn... Cái bóng dài lênh khênh / Của cha / Khom xuống / Nắm tay con miêu tả cảnh hai cha con đi dạo trên bãi biển dưới ánh nắng sớm.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Điều gì khiến người cha xúc động khi nghe ước mơ của con?

Con muốn đi xa.

Con nói quá to.

Ước mơ của con gợi nhớ ước mơ thuở bé của cha.

Con đòi mượn cánh buồm.

Sự xúc động của người cha đến từ việc ông nhận ra ước mơ khám phá, vươn xa của con chính là ước mơ mà ông đã từng ấp ủ khi còn nhỏ.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Bài thơ gợi cho em suy nghĩ gì về vai trò của thế hệ đi trước đối với thế hệ sau?

Thế hệ đi trước nên thấu hiểu, ủng hộ và truyền ngọn lửa khát vọng cho thế hệ sau.

Thế hệ đi trước nên quyết định thay cho thế hệ sau.

Thế hệ đi trước chỉ nên kể lại kinh nghiệm của mình.

Thế hệ đi trước không cần quan tâm đến ước mơ của thế hệ sau.

Qua hình ảnh người cha đồng hành và chia sẻ ước mơ với con, bài thơ cho thấy thế hệ đi trước cần thấu hiểu, ủng hộ và truyền ngọn lửa khát vọng cho thế hệ sau.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Nhịp điệu chung của bài thơ Những cánh buồm có đặc điểm gì?

Nhịp điệu đều đặn, trang trọng như thơ lục bát.

Nhịp điệu nhanh, gấp gáp thể hiện sự vội vã.

Nhịp điệu chậm rãi, buồn bã.

Nhịp điệu linh hoạt, tự nhiên như lời nói, suy nghĩ.

Là thể thơ tự do, bài thơ có nhịp điệu linh hoạt, mô phỏng nhịp bước chân trên cát, nhịp sóng vỗ, và đặc biệt là nhịp của cuộc đối thoại, suy tư, tạo cảm giác nhẹ nhàng, tự nhiên nhưng cũng có những điểm nhấn cảm xúc.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Hình ảnh nơi đó cha chưa hề đi đến có ý nghĩa gì đối với ước mơ của người con?

Thể hiện đó là một nơi mới mẻ, chưa được khám phá, kích thích sự tò mò của con.

Thể hiện đó là một nơi nguy hiểm mà cha không muốn con đến.

Thể hiện đó là một nơi không có thật.

Thể hiện sự thất bại của người cha.

Câu nói này nhấn mạnh tính chất chưa được khám phá, mới mẻ của vùng đất xa xôi, càng kích thích sự tò mò và khát vọng chinh phục của người con.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Cảm xúc chủ đạo mà bài thơ mang lại cho người đọc là gì?

Nỗi buồn chia ly.

Niềm lạc quan, hy vọng và tình yêu thương.

Sự sợ hãi trước biển cả.

Sự tiếc nuối về quá khứ.

Bài thơ gợi lên cảm xúc về tình yêu thương gia đình, sự đồng điệu giữa cha và con, cùng với đó là niềm lạc quan, hy vọng vào tương lai và những hành trình khám phá đầy ý nghĩa.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Phép đối lập nào được sử dụng hiệu quả trong bài thơ?

Đối lập giữa biển và đất liền.

Đối lập giữa ngày và đêm.

Đối lập giữa cánh buồm trắng và sóng biển xanh.

Đối lập giữa hình ảnh, tuổi tác của cha và con; đối lập giữa ước mơ quá khứ và hiện tại.

Bài thơ sử dụng phép đối lập giữa hình ảnh người cha với cái bóng dài lênh khênh (gợi sự từng trải, thời gian) và người con nhỏ bé (gợi sự non nớt, tương lai), đồng thời đối lập giữa ước mơ đã qua của cha và ước mơ đang cháy bỏng của con.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Bài thơ cho thấy ước mơ có thể được kế thừa như thế nào?

Ước mơ của thế hệ trước có thể được thế hệ sau tiếp nối và thực hiện.

Ước mơ của thế hệ sau hoàn toàn khác biệt với thế hệ trước.

Ước mơ chỉ tồn tại ở một thế hệ duy nhất.

Ước mơ là điều không thể chia sẻ.

Ước mơ của thế hệ trước (người cha) không mất đi mà được 'gặp lại', được tiếp nối và phát triển ở thế hệ sau (người con), thể hiện sự truyền lửa khát vọng từ cha sang con.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Nếu phân tích bài thơ theo cấu trúc, có thể chia làm mấy phần chính dựa trên nội dung?

Hai phần.

Bốn phần.

Ba phần.

Năm phần.

Bài thơ có thể chia làm 3 phần: 1. Cảnh hai cha con trên bãi biển buổi sớm; 2. Cuộc đối thoại về biển và ước mơ của con; 3. Suy nghĩ của cha và sự đồng hành.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Ý nghĩa của việc người cha khom xuống / Nắm tay con khi đi trên cát là gì?

Người cha đang mệt mỏi.

Thể hiện sự yêu thương, che chở và đồng hành của cha.

Người cha muốn tìm kiếm thứ gì đó trên cát.

Người cha đang dạy con cách đi.

Hành động này thể hiện sự yêu thương, che chở, dẫn dắt và đồng hành của người cha đối với đứa con nhỏ bé trên bước đường đầu tiên của cuộc đời.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Câu thơ nào trong bài thể hiện rõ nhất khung cảnh bao la của biển cả?

<q>Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé</q>

Câu Biển kia rộng thế là lời trực tiếp của người con, thể hiện cảm nhận về sự rộng lớn của biển. Các câu khác miêu tả ánh nắng, bóng người hoặc ước mơ, không tập trung vào sự bao la của biển.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Bài thơ Những cánh buồm chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào?

Biểu cảm kết hợp miêu tả.

Tự sự.

Nghị luận.

Thuyết minh.

Bài thơ kết hợp miêu tả (khung cảnh, con người) và biểu cảm (tình cảm cha con, khát vọng), trong đó yếu tố biểu cảm là chủ yếu để thể hiện tâm tư, cảm xúc về ước mơ và sự tiếp nối.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Thông điệp sâu sắc nhất mà em rút ra được sau khi đọc bài thơ là gì?

Chỉ có những người trẻ mới có ước mơ lớn lao.

Biển cả là nơi nguy hiểm và khó khám phá.

Hãy nuôi dưỡng ước mơ và tin tưởng vào sự đồng hành của những người thân yêu.

Quá khứ luôn tốt đẹp hơn hiện tại.

Bài thơ truyền tải thông điệp về việc nuôi dưỡng những ước mơ cao đẹp, về sự đồng hành của gia đình trong hành trình trưởng thành và khám phá thế giới, cũng như sự tiếp nối những giá trị tinh thần tốt đẹp qua các thế hệ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm - Đề 04

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Những cánh buồm chủ yếu thể hiện điều gì qua cuộc trò chuyện giữa hai cha con?

Mối quan hệ căng thẳng giữa thế hệ trước và thế hệ sau.

Những khó khăn, vất vả trong cuộc sống mưu sinh của người cha.

Sự tiếp nối và sẻ chia những ước mơ, khát vọng giữa cha và con.

Nỗi buồn, sự nuối tiếc của người cha về tuổi thơ đã qua.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định chủ đề chính của bài thơ dựa trên tương tác giữa hai nhân vật.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Hình ảnh cánh buồm trắng mà người con mong muốn được mượn mang ý nghĩa biểu tượng cho điều gì trong bài thơ?

Sự giàu có, sung túc.

Một món đồ chơi yêu thích của trẻ nhỏ.

Phương tiện để trốn tránh thực tại.

Khát vọng được khám phá, vươn xa đến những chân trời mới lạ.

Câu hỏi yêu cầu giải mã ý nghĩa biểu tượng của một hình ảnh trung tâm trong bài thơ.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Dòng thơ Ánh nắng giọt dài trên vai sử dụng biện pháp tu từ nào và diễn tả điều gì về không gian buổi sớm mai?

So sánh, diễn tả ánh nắng yếu ớt.

Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác, diễn tả ánh nắng đậm đặc, ấm áp.

Nhân hóa, diễn tả ánh nắng biết di chuyển.

Hoán dụ, diễn tả thời gian trôi chậm.

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu từ và phân tích hiệu quả diễn đạt của nó. Ánh nắng giọt dài là sự chuyển đổi cảm giác từ thị giác sang xúc giác, thể hiện ánh nắng chiếu rọi, tạo cảm giác nặng trĩu, ấm áp trên vai.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Phân tích ý nghĩa của câu hỏi người con dành cho cha: Cha ơi, sao xa kia chỉ thấy nước thấy trời,/ Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó?

Thể hiện sự tò mò, ngây thơ của người con trước sự mênh mông, vô tận của biển cả.

Thể hiện sự sợ hãi của người con khi đối diện với biển.

Thể hiện sự thất vọng của người con vì không tìm thấy những gì mình mong đợi.

Thể hiện sự trách móc của người con với người cha.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của lời thoại nhân vật. Câu hỏi thể hiện sự ngây thơ, tò mò của trẻ nhỏ trước thế giới rộng lớn, xa lạ.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Chi tiết nào trong bài thơ cho thấy người cha không chỉ nghe lời con nói mà còn thấu hiểu và đồng cảm với ước mơ của con?

Người cha mỉm cười xoa đầu con.

Người cha trả lời câu hỏi của con về nơi xa.

Người cha chợt nhớ lại ước mơ của mình thuở bé.

Bóng người cha đổ dài trên bãi cát.

Câu hỏi yêu cầu tìm chi tiết thể hiện sự thấu hiểu của người cha. Việc người cha nhớ về ước mơ thời thơ ấu của mình cho thấy sự đồng cảm sâu sắc.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Từ lênh khênh trong câu thơ Bóng cha dài lênh khênh gợi hình ảnh gì về người cha?

Hình ảnh người cha nhỏ bé, yếu đuối.

Hình ảnh người cha cao lớn, già dặn, mang nhiều suy tư.

Hình ảnh người cha vội vã, bận rộn.

Hình ảnh người cha đang vui đùa cùng con.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa của từ ngữ trong ngữ cảnh cụ thể. Lênh khênh thường gợi dáng vẻ cao, gầy, kết hợp với bóng dài càng khắc họa hình ảnh người cha đầy đặn kinh nghiệm, trải đời.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Cảnh vật thiên nhiên trong bài thơ Những cánh buồm được miêu tả như thế nào?

Rực rỡ, khoáng đạt, tràn đầy sức sống của buổi bình minh trên biển.

Mờ ảo, tĩnh lặng, mang vẻ đẹp u buồn.

Hoang sơ, dữ dội, đầy thách thức.

Tẻ nhạt, đơn điệu, không có gì đặc biệt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp các chi tiết miêu tả thiên nhiên trong bài thơ.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Dấu hai chấm (:) trong đoạn thơ Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ:/ Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé,... có tác dụng gì?

Báo hiệu phần tiếp theo là lời nói trực tiếp của nhân vật.

Giải thích cho nội dung được nói ở phía trước.

Liệt kê các ý được trình bày sau đó.

Đánh dấu sự ngắt quãng trong câu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chức năng của dấu câu. Dấu hai chấm ở đây đứng trước lời nói trực tiếp của nhân vật.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Câu thơ Và con thấy đời mênh mông thể hiện cảm xúc, suy nghĩ gì của người con khi đứng trước biển?

Cảm giác sợ hãi, lo lắng trước thế giới rộng lớn.

Cảm giác cô đơn, lạc lõng giữa không gian bao la.

Cảm giác mệt mỏi, chán nản với cuộc sống.

Cảm giác hào hứng, phấn khích trước một thế giới đầy tiềm năng và khám phá.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một câu thơ cụ thể. Mênh mông gợi sự rộng lớn, vô tận, kết hợp với thấy đời thể hiện cảm giác về một tương lai đầy hứa hẹn, rộng mở.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Mối liên hệ giữa ước mơ của người con và ký ức của người cha trong bài thơ là gì?

Ước mơ của con hoàn toàn khác biệt và đối lập với ước mơ của cha.

Ước mơ của con là sự tiếp nối, gợi nhắc và làm sống dậy ước mơ thuở bé của người cha.

Người cha khuyên con từ bỏ ước mơ viển vông của mình.

Người cha cảm thấy ghen tị với ước mơ của người con.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mối quan hệ giữa hai thế hệ trong bài thơ. Ước mơ của con gợi lại ước mơ dang dở hoặc đã thành hiện thực của cha, tạo sự đồng điệu.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Bài thơ Những cánh buồm gieo vần như thế nào?

Chỉ gieo vần chân.

Chỉ gieo vần lưng.

Gieo vần liên tục theo cặp.

Không tuân theo quy tắc gieo vần cố định.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vần trong thể thơ tự do. Thể thơ tự do không tuân thủ quy tắc gieo vần cố định.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Hình ảnh cánh buồm xuất hiện nhiều lần trong bài thơ, điều này có tác dụng gì?

Làm cho bài thơ trở nên nhàm chán.

Chỉ đơn thuần là miêu tả cảnh vật.

Nhấn mạnh và làm nổi bật biểu tượng của ước mơ, khát vọng vươn xa.

Thể hiện sự bế tắc, không lối thoát.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của việc lặp lại hình ảnh. Sự lặp lại nhấn mạnh ý nghĩa biểu tượng của cánh buồm.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Thái độ của người cha đối với ước mơ của người con được thể hiện qua chi tiết nào?

Mỉm cười và kể cho con nghe về nơi xa theo cánh buồm.

Quát mắng con vì suy nghĩ viển vông.

Lờ đi câu hỏi và ước muốn của con.

Buồn bã vì con có ước mơ lớn lao.

Câu hỏi yêu cầu tìm chi tiết thể hiện thái độ của nhân vật. Nụ cười và lời nói của cha cho thấy sự khuyến khích.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Hai cha con trong bài thơ đang ở đâu khi cuộc trò chuyện diễn ra?

Trong một khu rừng.

Trên bãi biển vào buổi sớm mai.

Trên đỉnh núi.

Trong ngôi nhà của họ.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết bối cảnh trong bài thơ.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Cảm hứng chủ đạo của bài thơ Những cánh buồm là gì?

Nỗi buồn về sự chia ly.

Sự tức giận trước hoàn cảnh khó khăn.

Niềm tin, hy vọng vào tương lai và những ước mơ đẹp đẽ.

Sự sợ hãi trước thiên nhiên.

Câu hỏi yêu cầu xác định cảm hứng chính của bài thơ. Bài thơ tràn đầy cảm xúc lạc quan về ước mơ và tương lai.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Hình ảnh chân trời tít tắp trong lời người con gợi lên điều gì?

Nơi xa xôi, bí ẩn, đầy hấp dẫn, tượng trưng cho mục tiêu khám phá của tuổi trẻ.

Một địa điểm cụ thể có thật trên bản đồ.

Nơi không có gì tồn tại.

Quá khứ đã lùi xa của người cha.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa của cụm từ trong ngữ cảnh. Chân trời tít tắp là hình ảnh về nơi rất xa, khó đạt tới, tượng trưng cho mục tiêu lớn, ước mơ cần chinh phục.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Từ sóng trong bài thơ xuất hiện trong ngữ cảnh nào?

Miêu tả tiếng nói của người con.

Miêu tả bước chân của người cha.

Miêu tả ánh nắng.

Miêu tả âm thanh của biển cả.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về từ ngữ trong bài thơ. Từ sóng xuất hiện khi miêu tả cảnh biển.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Câu thơ Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé là lời của ai nói với ai?

Người con nói với người cha.

Người cha nói với người con.

Nhà thơ nói với độc giả.

Cánh buồm nói với biển cả.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định người nói và người nghe trong lời thoại.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Lời đáp của người cha Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa,/ Sẽ có cây, có cửa, có nhà,/ Nhưng nơi đó cha chưa hề đi đến. có ý nghĩa gì?

Khuyên con nên từ bỏ ước mơ đi xa.

Khẳng định khả năng thực hiện ước mơ của con và gửi gắm kỳ vọng vào tương lai của con.

Thể hiện sự sợ hãi của cha trước những chuyến đi xa.

Miêu tả cụ thể một địa điểm mà người cha muốn đến.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa lời đáp của người cha. Lời đáp vừa khẳng định khả năng đạt tới ước mơ, vừa thể hiện sự kỳ vọng vào thế hệ sau sẽ đi xa hơn thế hệ trước.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Nhịp điệu chung của bài thơ Những cánh buồm như thế nào?

Nhanh, gấp gáp.

Chậm rãi, buồn bã.

Linh hoạt, tự nhiên, phù hợp với diễn biến cảm xúc và lời thoại.

Đều đặn, đơn điệu như bài đồng dao.

Câu hỏi kiểm tra cảm nhận về nhịp điệu của thể thơ tự do. Nhịp điệu thường linh hoạt, phù hợp với cảm xúc.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Hình ảnh nào trong bài thơ tượng trưng cho sự kế thừa, tiếp nối giữa các thế hệ?

Hình ảnh bãi cát.

Hình ảnh mặt trời.

Hình ảnh ngọn núi.

Hình ảnh những cánh buồm đưa thế hệ sau đến những chân trời mới.

Câu hỏi yêu cầu xác định hình ảnh biểu tượng cho sự kế thừa. Việc con tiếp nối ước mơ của cha và cha kỳ vọng con đi xa hơn thể hiện sự kế thừa.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Từ khẽ trong câu thơ Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ thể hiện điều gì về thái độ của người con khi nói lên ước mơ?

Sự e dè, ngại ngùng hoặc trân trọng đối với ước mơ lớn lao.

Sự thiếu tự tin, sợ hãi.

Sự bí mật, không muốn ai nghe thấy.

Sự tức giận, bất mãn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một trạng từ miêu tả hành động. Nói khẽ thể hiện sự e dè, ngại ngùng hoặc sự trân trọng đối với ước mơ của mình.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Cấu trúc đối thoại giữa cha và con trong bài thơ có tác dụng gì?

Làm cho bài thơ khó hiểu hơn.

Chỉ đơn thuần là kể lại một câu chuyện.

Làm cho bài thơ thêm sinh động, gần gũi, thể hiện trực tiếp suy nghĩ và cảm xúc của hai nhân vật.

Tạo ra sự căng thẳng, xung đột giữa cha và con.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cấu trúc của bài thơ. Cấu trúc đối thoại làm cho bài thơ gần gũi, tự nhiên và trực tiếp thể hiện nội dung.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Hình ảnh mặt trời trong bài thơ gợi liên tưởng đến điều gì?

Sự kết thúc, lụi tàn.

Nỗi buồn, sự u ám.

Sự tĩnh lặng, yên bình tuyệt đối.

Sự khởi đầu mới, hy vọng, tương lai tươi sáng.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh thiên nhiên. Mặt trời thường tượng trưng cho sự sống, ánh sáng, hy vọng, tương lai.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Bài thơ thể hiện ước mơ của người con về điều gì?

Ước mơ trở thành ngư dân.

Ước mơ được đi xa, khám phá thế giới rộng lớn.

Ước mơ có một ngôi nhà trên biển.

Ước mơ được bay lên bầu trời.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định nội dung ước mơ của người con.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Câu thơ nào sau đây cho thấy sự đồng điệu về tâm hồn giữa hai cha con?

<q>Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con</q>

Câu hỏi yêu cầu xác định câu thơ thể hiện sự kết nối giữa cha và con. Câu thơ về việc cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con là minh chứng rõ nhất.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Dấu ngoặc kép (...) trong đoạn thơ Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ:/ Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé,... dùng để làm gì?

Đánh dấu tên tác phẩm.

Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.

Đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.

Đánh dấu phần chú thích.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chức năng của dấu câu. Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Vì sao ước mơ của người con lại khiến người cha bồi hồi, xúc động?

Vì ước mơ đó quá xa vời, khó thực hiện.

Vì người cha không muốn con rời xa mình.

Vì người cha không hiểu được ước mơ của con.

Vì ước mơ đó giống với ước mơ của người cha khi còn bé.

Câu hỏi yêu cầu phân tích nguyên nhân cảm xúc của nhân vật. Ước mơ của con gợi nhớ về ước mơ tương tự của chính cha khi còn nhỏ.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Bài thơ Những cánh buồm gửi gắm thông điệp gì về vai trò của cha mẹ đối với con cái?

Cha mẹ nên thấu hiểu, sẻ chia và là điểm tựa để con cái dám ước mơ và vươn tới.

Cha mẹ nên đặt ra những mục tiêu cụ thể cho con cái.

Cha mẹ nên giữ con cái ở bên cạnh, không cho đi xa.

Cha mẹ không cần quan tâm đến ước mơ của con cái.

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp thông điệp từ bài thơ. Bài thơ nhấn mạnh vai trò của cha mẹ trong việc thấu hiểu, sẻ chia và chắp cánh cho ước mơ của con.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Hình ảnh nào thể hiện rõ nhất sự khác biệt giữa thế hệ cha và con về mặt thời gian và trải nghiệm?

Cánh buồm trắng và cánh buồm nâu.

Bóng cha dài lênh khênh và bóng con tròn gập.

Tiếng sóng biển và tiếng nói của con.

Bãi cát và mặt trời.

Câu hỏi yêu cầu xác định hình ảnh đối lập thể hiện sự khác biệt thế hệ. Bóng cha đổ dài (thể hiện thời gian, trải nghiệm) và bóng con tròn gập (thể hiện sự non nớt, tương lai ngắn phía trước) là hình ảnh đối lập rõ nhất.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm - Đề 05

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Những cánh buồm của Hoàng Trung Thông được viết dựa trên khung cảnh và sự kiện nào?

Cuộc gặp gỡ tình cờ của hai cha con trên bến cảng.

Người cha kể lại cho con nghe về những chuyến đi biển thời trẻ.

Người con ngồi một mình ngắm biển và ước mơ.

Hai cha con dắt nhau đi dạo trên bãi biển và trò chuyện.

Bài thơ tái hiện lại khoảnh khắc người cha cùng con dạo bước trên bãi biển và cuộc trò chuyện về những ước mơ trước biển cả.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Khổ thơ đầu tiên khắc họa khung cảnh buổi sáng trên biển với những chi tiết nào?

Sóng biển dữ dội, tiếng chim hải âu.

Bãi cát, ánh nắng, hình ảnh hai cha con.

Con thuyền neo đậu, lưới đánh cá.

Hoàng hôn buông xuống, những ngọn đèn xa.

Khổ thơ đầu miêu tả: Hai cha con bước đi trên cát / Ánh nắng chảy đầy vai / Cha dắt con đi dưới ánh nắng / Chiều vàng. Các chi tiết là cát, ánh nắng, hình ảnh hai cha con.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Hình ảnh Ánh nắng chảy đầy vai sử dụng biện pháp tu từ gì?

Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác.

So sánh.

Nhân hóa.

Hoán dụ.

Ánh nắng là hiện tượng thị giác (nhìn thấy), 'chảy' là hành động thường dùng cho chất lỏng, cảm giác (cảm nhận được sự lan tỏa). Đây là biện pháp ẩn dụ chuyển đổi cảm giác, lấy cảm giác này để diễn tả cảm giác khác.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Người con trong bài thơ đặt câu hỏi gì khi nhìn ra biển?

Tại sao biển lại rộng lớn đến vậy?

Những cánh buồm kia đi đâu?

Tại sao nơi xa kia chỉ có nước và trời?

Khi nào con mới được đi thuyền ra biển?

Người con hỏi: Cha ơi, sao xa kia chỉ thấy nước thấy trời, / Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó?.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Câu trả lời của người cha Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa, / Sẽ có cây, có cửa, có nhà, / Nhưng nơi đó cha chưa hề đi đến thể hiện điều gì?

Mở ra một thế giới mới mẻ, chưa được khám phá ở phía chân trời.

Khẳng định rằng những nơi xa đều giống nhau.

Thể hiện sự e ngại, không muốn đi đến những nơi xa.

Miêu tả cụ thể những gì có ở nơi xa.

Câu trả lời của cha mở ra một thế giới mới mẻ, hứa hẹn ở phía chân trời, một nơi mà ngay cả cha cũng chưa từng đặt chân tới, gợi mở về những điều chưa biết, những khám phá trong tương lai.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Sau khi nghe cha nói, người con bày tỏ mong muốn gì?

Muốn cha kể thêm về biển.

Muốn có cánh buồm trắng để đi đến nơi xa.

Muốn được cha cõng đi trên bãi biển.

Muốn xem những con thuyền ngoài khơi.

Người con nói: Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé, / Để con đi.... Người con muốn có cánh buồm để đi đến nơi xa mà cha vừa nói.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Chi tiết cánh buồm trắng trong lời nói của người con mang ý nghĩa biểu tượng gì?

Sự giàu có, sung túc.

Sự an toàn, bình yên.

Nỗi nhớ quê hương.

Ước mơ, khát vọng vươn xa, khám phá.

Cánh buồm trắng, căng gió ra khơi, thường là biểu tượng cho ước mơ, khát vọng vươn xa, khám phá những chân trời mới, hướng đến tương lai.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Khi nghe con bày tỏ ước muốn, người cha có phản ứng và suy nghĩ như thế nào?

Mỉm cười, xoa đầu con và nhớ về ước mơ thời thơ ấu của mình.

Ngạc nhiên và khuyên con nên thực tế hơn.

Buồn bã vì biết ước mơ đó khó thành hiện thực.

Phớt lờ lời nói của con.

Người cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ và cảm thấy Lòng cha lại nghe một giọng nói / Từ ngày xưa vọng về, nhận ra ước mơ của con giống ước mơ của mình thời thơ ấu.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Tiếng ước mơ con trong câu Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con ý nói điều gì?

Âm thanh của những giấc mơ khi con ngủ.

Lời kể của con về một giấc mơ đêm qua.

Những lời con nói về mong muốn, khát vọng của mình.

Tiếng lòng thầm kín của người con.

Tiếng ước mơ con chính là những lời con nói ra về mong muốn được đi đến nơi xa bằng cánh buồm trắng. Người cha nhận ra ước mơ này giống hệt ước mơ của mình ngày nhỏ.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Hình ảnh cái bóng lênh khênh đổ dài trên cát của người cha gợi lên điều gì?

Sự oai vệ, mạnh mẽ của người cha.

Sự trải nghiệm, dấu vết thời gian trên người cha.

Nỗi sợ hãi của người cha trước biển.

Sự cô đơn, lạc lõng của người cha.

Cái bóng lênh khênh (cao, gầy, không cân đối) đổ dài trên bãi cát rộng lớn gợi cảm giác về sự trải nghiệm, về thời gian đã trôi qua, về gánh nặng cuộc đời hoặc những ước mơ chưa thành của người cha.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Sự đối lập giữa hình ảnh người cha lênh khênh và người con sáng rực lên khi cùng bước đi trên cát thể hiện điều gì?

Sự khác biệt giữa hai thế hệ cha và con, một bên là trải nghiệm, một bên là hy vọng.

Người cha quá già yếu còn người con thì quá nhỏ bé.

Người cha và người con không có điểm chung nào.

Cả hai đều đang gặp khó khăn trong cuộc sống.

Sự đối lập này nhấn mạnh sự khác biệt giữa hai thế hệ: cha với những trải nghiệm, có thể là cả những dang dở; con với sự hồn nhiên, tươi sáng, tràn đầy năng lượng và hy vọng vào tương lai.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Dòng thơ Và sau cha, lại là ông trong bài thơ gợi nhắc đến điều gì?

Người ông cũng có mặt trên bãi biển lúc đó.

Người cha đang kể cho con nghe về ông nội.

Người cha so sánh mình với ông.

Sự tiếp nối, kế thừa ước mơ qua các thế hệ trong gia đình.

Dòng thơ này nằm trong đoạn người cha nhớ về ước mơ của mình, và xa hơn nữa là của thế hệ trước (ông). Nó thể hiện sự tiếp nối, kế thừa ước mơ qua nhiều thế hệ trong gia đình.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Cụm từ chân trời tít tắp trong bài thơ mang ý nghĩa gì?

Nơi kết thúc của thế giới.

Những miền đất xa xôi, chưa được khám phá, gắn với ước mơ.

Nơi mặt trời lặn mỗi chiều.

Một địa điểm cụ thể trên bản đồ.

Chân trời tít tắp là hình ảnh không gian xa xôi, vô tận nơi biển cả giao với bầu trời, là biểu tượng cho những điều mới lạ, những miền đất chưa biết đến, những cơ hội và thử thách ở phía trước, gắn liền với ước mơ khám phá.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Vì sao người cha lại cảm thấy Lòng cha lại nghe một giọng nói / Từ ngày xưa vọng về khi nghe con nói?

Vì cha nhớ lại những kỷ niệm buồn thời thơ ấu.

Vì cha nghe thấy tiếng sóng biển vỗ về.

Vì ước mơ của con gợi nhắc cha nhớ về ước mơ của mình thời thơ ấu.

Vì cha nghe thấy tiếng nói của người ông đã khuất.

Người cha nghe thấy 'giọng nói từ ngày xưa' vì ước mơ đi xa bằng cánh buồm của người con giống hệt ước mơ của chính người cha khi còn bé, khiến ký ức tuổi thơ ùa về.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Thông điệp chính mà bài thơ Những cánh buồm muốn gửi gắm là gì?

Tình yêu thiên nhiên, đặc biệt là biển cả.

Sự khác biệt giữa suy nghĩ của người lớn và trẻ nhỏ.

Nỗi buồn về những ước mơ dang dở.

Sự kế thừa và tiếp nối ước mơ, khát vọng khám phá qua các thế hệ.

Bài thơ không chỉ nói về ước mơ của riêng người con hay người cha, mà còn thể hiện sự đồng điệu, kế thừa ước mơ và khát vọng vươn tới những chân trời mới qua các thế hệ.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Hình ảnh nào trong bài thơ tượng trưng cho khát vọng được bay cao, bay xa, khám phá thế giới?

Những cánh buồm.

Bãi cát dài.

Ánh nắng chiều vàng.

Bóng hai cha con.

Như đã phân tích ở trên, 'những cánh buồm' là biểu tượng xuyên suốt bài thơ, thể hiện cho khát vọng vươn ra biển lớn, khám phá những điều mới mẻ.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Bài thơ sử dụng chủ yếu phương thức biểu đạt nào?

Tự sự.

Miêu tả.

Biểu cảm.

Nghị luận.

Bài thơ kết hợp miêu tả cảnh vật (bãi biển, nắng, buồm) và biểu cảm (tình cảm cha con, ước mơ, khát vọng). Tuy nhiên, mục đích chính là thể hiện cảm xúc và suy nghĩ của các nhân vật cũng như tác giả về ước mơ và sự kế thừa. Do đó, biểu cảm là phương thức chính.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Dấu chấm lửng (...) trong câu Để con đi... thể hiện điều gì?

Sự ngập ngừng, suy tư và gợi mở về những điều chưa nói hết, những chuyến đi sắp tới.

Câu nói chưa hoàn thành vì người con bị ngắt lời.

Thể hiện sự giận dỗi của người con.

Liệt kê những địa điểm mà con muốn đến.

Dấu chấm lửng ở cuối câu nói của con thể hiện sự ngập ngừng, suy tư, và mở ra một khoảng không gian cho những điều chưa nói hết, cho những chuyến đi, những ước mơ còn ở phía trước, đầy hứa hẹn và bí ẩn.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Hai câu thơ cuối Cha mỉm cười: - Thế giới rộng lớn thay / Con sẽ đi xa... xa lắm! cho thấy thái đ?? của người cha như thế nào đối với ước mơ của con?

Lo lắng, e ngại cho tương lai của con.

Thờ ơ, không quan tâm đến ước mơ của con.

Ngạc nhiên trước sự táo bạo của con.

Đồng tình, khích lệ và tin tưởng vào ước mơ của con.

Nụ cười và lời khẳng định 'Thế giới rộng lớn thay / Con sẽ đi xa... xa lắm!' thể hiện sự đồng tình, khích lệ và tin tưởng vào khả năng thực hiện ước mơ của con, đồng thời truyền cho con niềm tin vào tương lai rộng mở.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Chi tiết Bóng cha dài lênh khênh / Bóng con tròn bé bỏng sử dụng biện pháp tu từ nào để làm nổi bật hình ảnh hai cha con?

Đối lập (Tương phản).

So sánh.

Nhân hóa.

Điệp ngữ.

Hai hình ảnh bóng cha dài lênh khênh và bóng con tròn bé bỏng được đặt cạnh nhau để làm nổi bật sự khác biệt về vóc dáng, tuổi tác, kinh nghiệm sống giữa hai cha con. Đây là biện pháp đối lập (tương phản).

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Cảm xúc chủ đạo của bài thơ là gì?

Nỗi buồn man mác về quá khứ.

Tình yêu thương gia đình và niềm tin vào tương lai.

Sự cô đơn của con người trước thiên nhiên.

Nỗi sợ hãi trước những chuyến đi xa.

Bài thơ tràn đầy tình yêu thương gia đình (tình cha con) và niềm tin, hy vọng vào tương lai, vào thế hệ mai sau sẽ thực hiện được những ước mơ cao đẹp.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Từ sóng trong bài thơ xuất hiện ở những câu nào?

<q>Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con</q>

Từ sóng xuất hiện trong các câu: Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé, / Để con đi giữa biển khơi sóng gió, và Cũng có khi sóng vỗ vào bờ cát.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Cảnh vật thiên nhiên (biển, cát, nắng, sóng) đóng vai trò gì trong việc thể hiện nội dung bài thơ?

Chỉ là bối cảnh phụ, không quan trọng.

Làm tăng thêm nỗi buồn cho câu chuyện.

Khiến hai cha con cảm thấy sợ hãi.

Là nguồn cảm hứng, phông nền cho những ước mơ và cuộc trò chuyện của hai cha con.

Cảnh thiên nhiên rộng lớn, khoáng đạt (biển, chân trời) là phông nền, là nguồn cảm hứng khơi gợi những câu hỏi, những ước mơ khám phá thế giới của người con và là nơi cha con chia sẻ, kết nối.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Hình ảnh những cánh buồm trắng được nhắc đến trong bài thơ gợi liên tưởng đến điều gì quen thuộc?

Đám mây trên bầu trời.

Những con thuyền đang ra khơi.

Những cánh chim hải âu.

Ngọn sóng bạc đầu.

Cánh buồm trắng căng gió trên biển thường gợi liên tưởng đến những con thuyền đang ra khơi, tượng trưng cho những chuyến đi xa, những cuộc hành trình.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Tại sao ước mơ của người con lại khiến người cha bồi hồi?

Vì ước mơ đó gợi lại ký ức và ước mơ của cha thời thơ ấu, đồng thời thấy được sự tiếp nối.

Vì cha lo lắng cho sự an toàn của con.

Vì cha thấy ước mơ đó quá viển vông.

Vì cha nhớ lại những khó khăn đã trải qua.

Người cha bồi hồi (xúc động, xao xuyến) vì ước mơ của con không chỉ gợi lại ước mơ thời thơ ấu của chính mình mà còn thể hiện sự tiếp nối, kế thừa khát vọng từ thế hệ trước sang thế hệ sau.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Câu thơ Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé là lời của ai nói với ai?

Người cha nói với người con.

Người con nói với người cha.

Người con nói với chính mình.

Người cha nói với biển cả.

Đây là lời cầu xin, mong muốn của người con nói với người cha, thể hiện ước mơ được đi xa của mình.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Hình ảnh cuối bài thơ Cả hai bóng dài trên cát / Một bóng cha và một bóng con có ý nghĩa gì?

Sự chia ly của hai cha con.

Hai cha con đang đi ngược chiều nhau.

Sự đồng hành, gắn bó của hai cha con trên con đường cuộc đời.

Hai cha con đang tìm đường về nhà.

Hình ảnh hai cái bóng sánh bước bên nhau trên nền thiên nhiên rộng lớn tượng trưng cho sự đồng hành, gắn bó của hai cha con trên con đường cuộc đời, cùng hướng về phía trước, nơi có những ước mơ đang chờ đợi.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Từ nào trong bài thơ thể hiện rõ nhất sự xa xôi, mênh mông của biển cả và chân trời?

Tít tắp.

Lênh khênh.

Bé bỏng.

Sáng rực.

Từ tít tắp được dùng để miêu tả chân trời, gợi lên cảm giác rất xa, không nhìn thấy điểm cuối, nhấn mạnh sự rộng lớn, vô tận.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Bài thơ gợi cho em suy nghĩ gì về vai trò của thế hệ đi trước đối với thế hệ sau trong việc nuôi dưỡng ước mơ?

Thế hệ đi trước thường cản trở ước mơ của thế hệ sau.

Ước mơ của mỗi thế hệ là hoàn toàn khác biệt.

Thế hệ đi trước không hiểu được ước mơ của thế hệ sau.

Thế hệ đi trước là người truyền lửa, đồng hành và tạo điều kiện cho thế hệ sau thực hiện ước mơ.

Qua hình ảnh người cha nhận ra ước mơ của con cũng là ước mơ của mình và khích lệ con, bài thơ cho thấy thế hệ trước là điểm tựa, là người truyền lửa, đồng hành và tạo điều kiện để thế hệ sau tiếp nối, thực hiện những khát vọng cao đẹp.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Nhan đề Những cánh buồm được đặt cho bài thơ mang ý nghĩa khái quát nào?

Biểu tượng cho ước mơ, khát vọng vươn xa và sự tiếp nối qua các thế hệ.

Miêu tả cảnh đẹp của biển cả với nhiều cánh buồm.

Kể về công việc chài lưới của ngư dân.

Nói về một chuyến đi biển cụ thể.

Nhan đề lấy hình ảnh những cánh buồm - biểu tượng của ước mơ, khát vọng vươn xa, khám phá - để làm nổi bật chủ đề xuyên suốt bài thơ: sự kế thừa và tiếp nối những khát vọng cao đẹp từ thế hệ này sang thế hệ khác trên hành trình chinh phục cuộc sống.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm - Đề 06

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Những cánh buồm thuộc thể loại thơ nào?

Lục bát

Thơ tự do

Thơ năm chữ

Thơ bốn chữ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại của bài thơ. Đáp án là thơ tự do.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Hình ảnh cánh buồm trong bài thơ tượng trưng cho điều gì?

Sự cô đơn của con người trước biển cả

Sức mạnh của biển khơi

Ước mơ và khát vọng

Sự tàn phá của thiên nhiên

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và phân tích ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh. Đáp án là ước mơ và khát vọng.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Trong bài thơ, người cha nhớ lại điều gì khi nghe con nói về ước mơ?

Những khó khăn trong cuộc sống

Những chuyến đi biển của mình

Sự trưởng thành của con

Ước mơ thuở bé của mình

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về mối quan hệ giữa cha và con, và sự đồng điệu trong tâm hồn. Đáp án là ước mơ thuở bé của mình.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Dấu hai chấm trong câu thơ Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ: “Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé, để con đi…” có tác dụng gì?

Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật

Liệt kê các sự vật

Giải thích cho ý trước đó

Báo hiệu một sự đối thoại

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác dụng của dấu câu. Đáp án là dẫn lời nói trực tiếp.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Qua bài thơ, em cảm nhận được tình cảm nào giữa hai cha con?

Sự giận dữ và trách móc

Tình yêu thương, sự thấu hiểu và đồng điệu

Sự xa cách và lạnh lùng

Sự ghen tị và đố kị

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm nhận và đánh giá tình cảm trong bài thơ. Đáp án là tình yêu thương, sự thấu hiểu và đồng điệu.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Từ chảy trong câu thơ Ánh nắng chảy đầy vai được dùng theo nghĩa nào?

Nghĩa đen

Nghĩa gốc

Nghĩa chuyển

Nghĩa bóng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nghĩa của từ và biện pháp tu từ. Đáp án là nghĩa chuyển.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ Ánh nắng chảy đầy vai?

So sánh

Hoán dụ

Nhân hóa

Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích biện pháp tu từ. Đáp án là ẩn dụ chuyển đổi cảm giác.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Dòng nào sau đây không thể hiện ước mơ của người con?

<q>Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé, Để con đi...</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích nội dung bài thơ. Đáp án là đáp án không liên quan đến ước mơ.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Sắp xếp các câu sau để thể hiện trình tự diễn biến của cuộc trò chuyện giữa hai cha con:

(1) Con hỏi cha về biển cả bao la. (2) Hai cha con cùng nghĩ và nói về ước mơ của mình. (3) Từ đó, trong lòng con dấy lên ước mơ muốn mượn được cánh buồm trắng.

(3) – (2) – (1)

(2) – (3) – (1)

(1) – (2) – (3)

Câu hỏi kiểm tra khả năng sắp xếp và hiểu trình tự sự việc. Đáp án là 2-1-3.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Ý nghĩa của nhan đề Những cánh buồm là gì?

Gợi tả vẻ đẹp của biển cả

Thể hiện ước mơ và khát vọng

Miêu tả những cánh buồm ngoài biển

Tả cảnh hai cha con đi biển

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và phân tích ý nghĩa của nhan đề. Đáp án là thể hiện ước mơ và khát vọng.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Trong bài thơ, hình ảnh nào thể hiện sự đồng điệu giữa cha và con?

Hình ảnh cánh buồm trắng

Hình ảnh biển cả bao la

Hình ảnh hai cha con trên bãi biển

Cả hai cùng hướng về ước mơ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích sự đồng điệu trong bài thơ. Đáp án là cả hai cùng hướng về ước mơ.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Dòng nào sau đây thể hiện rõ nhất sự liên kết giữa quá khứ và hiện tại trong bài thơ?

<q>Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con</q>

<q>Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và nhận biết sự liên kết giữa các yếu tố trong bài thơ. Đáp án là câu thơ thể hiện sự đồng điệu về ước mơ.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Bài thơ sử dụng nhiều hình ảnh giàu sức gợi tả. Đâu không phải là hình ảnh tiêu biểu?

Cánh buồm

Biển cả

Ánh nắng

Con thuyền

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích hình ảnh trong bài thơ. Đáp án là hình ảnh không có trong bài.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Điều gì khiến người cha mỉm cười khi nghe con nói về ước mơ?

Vì con có ước mơ quá xa vời

Vì con còn quá nhỏ

Vì cha cũng từng có ước mơ như vậy

Vì cha không hiểu ước mơ của con

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về tâm trạng của nhân vật. Đáp án là vì cha cũng từng có ước mơ như vậy.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Theo em, bài thơ Những cánh buồm mang đến cho người đọc thông điệp gì?

Tình yêu thương gia đình

Khuyến khích ước mơ và khát vọng

Vẻ đẹp của thiên nhiên

Sự trưởng thành của con người

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp và đánh giá thông điệp của bài thơ. Đáp án là khuyến khích ước mơ và khát vọng.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Câu thơ nào thể hiện rõ nhất sự tò mò của người con về thế giới?

<q>Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và nhận biết sự tò mò của nhân vật. Đáp án là câu hỏi về những điều xa xôi.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Trong bài thơ, người cha được miêu tả như thế nào?

Người cha hiền từ, thấu hiểu

Người cha nghiêm khắc

Người cha lạnh lùng

Người cha vô tâm

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích về nhân vật. Đáp án là người cha hiền từ, thấu hiểu.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Dòng nào sau đây không phải là chi tiết miêu tả khung cảnh thiên nhiên trong bài thơ?

Biển

Ánh nắng

Cánh buồm

Hai cha con

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích chi tiết miêu tả. Đáp án là chi tiết không liên quan đến thiên nhiên.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Ý nào sau đây không phải là nội dung chính của bài thơ?

Ước mơ của con về những chân trời xa

Sự khắc nghiệt của cuộc sống

Sự đồng điệu giữa cha và con

Khát vọng khám phá thế giới

Câu hỏi kiểm tra khả năng tóm tắt và nhận biết nội dung chính. Đáp án là nội dung không có trong bài.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Câu thơ nào thể hiện rõ nhất sự mong muốn được khám phá thế giới của người con?

<q>Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và nhận biết mong muốn khám phá thế giới. Đáp án là câu thơ thể hiện sự mong muốn đi xa.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Vì sao người cha lại muốn mượn cánh buồm cho con?

Vì cha muốn đi biển

Vì cha muốn con có đồ chơi

Vì cha muốn khoe khoang

Để con thực hiện ước mơ

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về hành động và ý nghĩa của nó. Đáp án là để con thực hiện ước mơ.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Theo em, bài thơ đã sử dụng thành công yếu tố nào để tạo nên sự hấp dẫn?

Sự kết hợp giữa hình ảnh và cảm xúc

Sự miêu tả chi tiết về biển cả

Sự sử dụng nhiều từ ngữ khó

Sự kể chuyện hấp dẫn

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá và nhận xét về nghệ thuật. Đáp án là sự kết hợp giữa hình ảnh và cảm xúc.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Trong bài thơ, hình ảnh cây, cửa, nhà tượng trưng cho điều gì?

Sự giàu có

Những điều tốt đẹp trong cuộc sống

Sự cô đơn

Sự khó khăn

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và phân tích ý nghĩa biểu tượng. Đáp án là những điều tốt đẹp trong cuộc sống.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Dòng nào sau đây không thể hiện sự tương đồng giữa cha và con?

<q>Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và nhận biết sự khác biệt. Đáp án là câu thể hiện sự khác biệt về thế hệ.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Bài thơ Những cánh buồm gợi cho em suy nghĩ gì về tình cảm gia đình?

Sự xa cách

Sự lạnh lùng

Sự ích kỷ

Tình yêu thương, sự thấu hiểu và chia sẻ

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp và đánh giá về tình cảm gia đình. Đáp án là tình yêu thương, sự thấu hiểu và chia sẻ.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Trong bài thơ, biển cả được miêu tả như thế nào?

Gần gũi, thân thuộc

Bao la, rộng lớn

Cô đơn, lạnh lẽo

Tàn khốc, dữ dội

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích về miêu tả. Đáp án là bao la, rộng lớn.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Dòng nào sau đây thể hiện rõ nhất sự mong muốn được chia sẻ ước mơ của người cha?

<q>Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé</q>

<q>Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và nhận biết mong muốn chia sẻ. Đáp án là câu thơ thể hiện sự đồng cảm.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Em hãy cho biết, trong bài thơ, ai là người có ước mơ?

Cả cha và con

Chỉ có người cha

Chỉ có người con

Không ai có ước mơ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết về nhân vật. Đáp án là cả cha và con.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Theo em, bài thơ Những cánh buồm có giá trị gì về mặt nội dung?

Miêu tả vẻ đẹp của biển cả

Ca ngợi tình yêu thương và khát vọng

Kể về cuộc sống của người dân chài

Tả cảnh hai cha con đi biển

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá về giá trị nội dung. Đáp án là ca ngợi tình yêu thương và khát vọng.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Dòng nào sau đây thể hiện rõ nhất sự lạc quan, yêu đời của hai cha con?

<q>Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé</q>

<q>Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và nhận biết sự lạc quan. Đáp án là câu thơ thể hiện sự mong muốn đi xa.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm - Đề 07

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Những cánh buồm của nhà thơ nào?

Tố Hữu

Xuân Diệu

Hoàng Trung Thông

Chế Lan Viên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả của bài thơ.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Bài thơ Những cánh buồm tập trung khai thác chủ đề gì?

Tình yêu quê hương đất nước

Ước mơ và khát vọng

Tình cảm gia đình

Vẻ đẹp thiên nhiên

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết chủ đề chính của bài thơ.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Trong bài thơ, hình ảnh nào tượng trưng cho ước mơ của con?

Bãi biển

Mặt trời

Biển cả

Cánh buồm

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu tượng trong bài thơ.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Dòng thơ nào thể hiện rõ nhất khát vọng của người con?

<q>Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé, để con đi...</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết câu thơ thể hiện rõ nhất khát vọng.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Chi tiết ánh nắng chảy đầy vai sử dụng biện pháp tu từ gì?

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Nhân hóa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biện pháp tu từ.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Dấu hai chấm trong câu Cha mỉm cười: ... có tác dụng gì?

Liệt kê

Giải thích

Báo hiệu lời nói trực tiếp

Đánh dấu sự liệt kê

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác dụng của dấu câu.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Vì sao người cha gặp lại mình trong ước mơ của con?

Vì người cha muốn con đi xa hơn mình

Vì người cha không có ước mơ

Vì người cha thấy con giống mình

Vì người cha cũng từng có ước mơ tương tự

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về ý nghĩa của câu thơ.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Bài thơ sử dụng ngôi kể nào?

Ngôi thứ nhất

Ngôi thứ ba

Ngôi thứ hai

Vừa ngôi thứ nhất vừa ngôi thứ ba

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ngôi kể.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Theo em, từ xa trong bài thơ gợi cho em liên tưởng đến điều gì?

Những chân trời mới, những điều kỳ diệu

Sự cô đơn, xa cách

Những khó khăn, thử thách

Quê hương, gia đình

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên tưởng, tưởng tượng.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Dòng nào sau đây thể hiện rõ nhất tình cảm của hai cha con?

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết tình cảm của nhân vật.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Ý nghĩa của nhan đề Những cánh buồm là gì?

Gợi tả vẻ đẹp của biển cả

Nói về những chuyến đi xa

Gợi tả hình ảnh những cánh buồm trên biển

Biểu tượng cho ước mơ, khát vọng

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và phân tích ý nghĩa nhan đề.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Bài thơ sử dụng nhiều hình ảnh ẩn dụ, hãy cho biết đâu là một trong số đó?

Cánh buồm

Ánh nắng

Bãi biển

Hai cha con

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biện pháp tu từ ẩn dụ.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Dòng nào sau đây không phải là chi tiết miêu tả không gian trong bài thơ?

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết chi tiết miêu tả không gian.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Trong bài thơ, người cha đã làm gì khi nghe con nói về ước mơ?

La mắng con

Bỏ đi

Mỉm cười và xoa đầu con

Khóc

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu hành động của nhân vật.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Dòng nào thể hiện sự đồng điệu giữa cha và con?

<q>Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé</q>

<q>Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết sự đồng điệu giữa các nhân vật.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Bài thơ gợi cho em những cảm xúc gì?

Buồn bã, cô đơn

Vui tươi, hy vọng

Sợ hãi, lo lắng

Tức giận, bực bội

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm thụ và bày tỏ cảm xúc.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Em hiểu thế nào về câu thơ: Sẽ có cây, có cửa, có nhà?

Nói về cuộc sống khó khăn

Nói về sự cô đơn

Nói về những điều tốt đẹp trong cuộc sống

Nói về sự giàu sang

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và phân tích ý nghĩa của câu thơ.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Theo em, vì sao con muốn có cánh buồm trắng?

Để đi chơi

Để khoe với bạn bè

Để trốn cha

Để khám phá thế giới

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về động cơ của nhân vật.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Trong bài thơ, hình ảnh bãi cát gợi cho em liên tưởng đến điều gì?

Sự bình yên, êm đềm

Sự ồn ào, náo nhiệt

Sự cô đơn, lạnh lẽo

Sự nguy hiểm, rủi ro

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên tưởng, tưởng tượng.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Bài thơ sử dụng nhiều từ láy, hãy cho biết đâu là một trong số đó?

Trắng

Xa xa

Cha

Biển

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ láy.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Sắp xếp các sự việc sau theo trình tự hợp lý trong bài thơ:

(1) Hai cha con cùng đi trên biển; (2) Con hỏi cha về ước mơ; (3) Con muốn có cánh buồm trắng.

(1) Con muốn có cánh buồm trắng; (2) Hai cha con cùng đi trên biển; (3) Con hỏi cha về ước mơ.

(2) Con hỏi cha về ước mơ; (1) Hai cha con cùng đi trên biển; (3) Con muốn có cánh buồm trắng.

(3) Con muốn có cánh buồm trắng; (2) Con hỏi cha về ước mơ; (1) Hai cha con cùng đi trên biển.

Câu hỏi kiểm tra khả năng sắp xếp các sự việc theo trình tự.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Dòng nào sau đây không phải là lời của người cha?

<q>Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết lời thoại của nhân vật.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Bài thơ sử dụng biện pháp tu từ chủ yếu nào?

Ẩn dụ

So sánh

Hoán dụ

Nhân hóa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biện pháp tu từ.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Em có nhận xét gì về tình cảm của hai cha con trong bài thơ?

Tình cảm xa cách, lạnh nhạt

Tình cảm gắn bó, yêu thương

Tình cảm hờ hững, vô tâm

Tình cảm ích kỷ, nhỏ nhen

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận xét về tình cảm.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Theo em, bài thơ muốn gửi gắm thông điệp gì?

Ca ngợi vẻ đẹp của biển cả

Khuyên con người sống thực tế

Khơi dậy ước mơ, khát vọng trong mỗi người

Tình yêu thương gia đình

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết thông điệp của bài thơ.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Đâu là từ đồng nghĩa với từ ước mơ?

Nỗi buồn

Nỗi sợ

Niềm vui

Khát vọng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ đồng nghĩa.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Dòng nào sau đây có chứa hình ảnh so sánh?

Ánh nắng như rót mật

Cha mỉm cười

Cánh buồm trắng

Biển ồn ào

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biện pháp tu từ so sánh.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Trong bài thơ, người con muốn đi đến đâu?

Đi chơi biển

Đi đến những nơi xa

Đi tìm kho báu

Đi học

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về mục đích của nhân vật.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Theo em, vì sao bài thơ có sức lay động lòng người?

Vì bài thơ viết về biển

Vì bài thơ có nhiều từ khó

Vì bài thơ thể hiện những ước mơ, khát vọng chung của con người

Vì bài thơ viết về cha và con

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá về giá trị của bài thơ.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Câu thơ nào thể hiện rõ sự trưởng thành trong suy nghĩ của người con?

<q>Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết sự thay đổi trong suy nghĩ của nhân vật.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm - Đề 08

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Hình ảnh trung tâm xuyên suốt bài thơ Những cánh buồm là gì?

Bãi cát trắng

Bóng cha và con

Mặt trời

Những cánh buồm

Bài thơ tập trung khắc họa hình ảnh những cánh buồm trên biển, là biểu tượng cho ước mơ và khát vọng.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Bài thơ Những cánh buồm chủ yếu thể hiện tình cảm nào?

Tình yêu quê hương, đất nước

Tình yêu thiên nhiên

Tình cảm cha con

Tình bạn

Bài thơ khắc họa tình cảm sâu sắc giữa người cha và người con, cùng với sự đồng điệu trong ước mơ giữa hai thế hệ.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Khung cảnh thiên nhiên trong bài thơ được miêu tả vào thời điểm nào trong ngày?

Buổi chiều hoàng hôn

Buổi sáng bình minh

Buổi trưa nắng gắt

Buổi tối trăng lên

Các chi tiết như mặt trời, sóng vỗ, bãi cát gợi tả khung cảnh biển vào buổi sáng sớm.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Dòng thơ Hai cha con bước đi trên cát gợi lên hình ảnh gì về mối quan hệ của họ?

Sự đồng hành, gắn bó

Sự đối lập, xa cách

Sự cạnh tranh

Sự phụ thuộc một chiều

Việc cùng nhau bước đi trên bãi cát thể hiện sự đồng hành, gắn bó và sẻ chia giữa cha và con.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Câu hỏi của người con Cha ơi, sao xa kia chỉ thấy nước thấy trời,/ Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó? thể hiện điều gì?

Sự sợ hãi trước biển cả

Sự không hiểu biết về địa lý

Sự tò mò, khao khát khám phá thế giới xa xôi

Sự lo lắng cho những người đi biển

Câu hỏi ngây thơ của con cho thấy sự tò mò, khao khát khám phá những điều mới lạ, vượt ra ngoài thế giới quen thuộc.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Khi người cha trả lời Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa,/ Sẽ có cây, có cửa, có nhà,/ Nhưng nơi đó cha chưa hề đi đến., câu nói này cho thấy điều gì về người cha?

Cha đã đi đến rất nhiều nơi trên thế giới.

Cha muốn con chỉ ở nhà, không đi đâu xa.

Cha không biết gì về thế giới bên ngoài.

Cha hiểu ước mơ của con và có chút tiếc nuối về ước mơ chưa đạt được của mình.

Lời nói của cha vừa giải đáp thắc mắc của con bằng hình ảnh ước lệ (nơi xa có cuộc sống), vừa ẩn chứa niềm tiếc nuối vì ước mơ khám phá của mình chưa thành hiện thực.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Hình ảnh bóng cha dài, lênh khênh đối lập với hình ảnh nào?

Cánh buồm trắng

Bóng con tròn

Mặt trời

Bãi cát

Hình ảnh bóng cha dài, lênh khênh (gợi sự từng trải, có thể là gánh nặng, hoặc sự đơn độc của người lớn) tương phản với hình ảnh bóng con tròn (gợi sự nhỏ bé, hồn nhiên, đầy đặn của tuổi thơ).

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Việc lặp lại cấu trúc câu hỏi và trả lời giữa hai cha con trong bài thơ có tác dụng gì?

Tạo không khí trò chuyện gần gũi, làm nổi bật sự tương tác.

Làm cho bài thơ dài hơn.

Gây nhàm chán cho người đọc.

Nhấn mạnh sự khác biệt giữa hai người.

Cấu trúc hỏi - đáp tạo nên không khí trò chuyện gần gũi, tự nhiên, đồng thời làm nổi bật sự tương tác và sẻ chia suy nghĩ giữa cha và con.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Ước mơ của người con Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé, Để con đi... thể hiện khát vọng gì?

Khát vọng có đồ chơi mới.

Khát vọng được khám phá, chinh phục thế giới.

Khát vọng được ở nhà mãi mãi.

Khát vọng trở thành thủy thủ.

Ước muốn mượn cánh buồm trắng để đi thể hiện khát vọng tự do, được khám phá, chinh phục những chân trời mới.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Dòng thơ Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con có ý nghĩa gì sâu sắc?

Cha và con có ngoại hình giống nhau.

Cha chỉ nghe thấy tiếng của con.

Ước mơ của con giống với ước mơ thuở bé của cha.

Cha muốn con thực hiện ước mơ của cha.

Câu thơ cho thấy ước mơ của người con đã đánh thức, làm sống dậy ước mơ thuở bé của người cha, thể hiện sự tiếp nối, đồng điệu giữa hai thế hệ.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Hình ảnh cánh buồm trắng trong bài thơ tượng trưng cho điều gì?

Ước mơ, khát vọng vươn tới những chân trời mới.

Sự giàu có, sung túc.

Nỗi buồn, sự cô đơn.

Sự an phận, bình yên.

Cánh buồm trắng thường gợi lên sự trong sáng, tinh khôi, và là phương tiện đưa con người đến những chân trời mới, biểu tượng cho ước mơ và khát vọng vươn xa.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Từ đi mãi trong câu Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa gợi ý về điều gì trong ước mơ của người con?

Sự mệt mỏi.

Sự sợ hãi.

Sự dừng lại.

Sự không ngừng khám phá, đi xa.

Từ đi mãi nhấn mạnh tính liên tục, không ngừng nghỉ, thể hiện khát vọng khám phá không giới hạn, muốn đi thật xa để tìm hiểu thế giới.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Hình ảnh người cha trong bài thơ được miêu tả chủ yếu qua chi tiết nào?

Khuôn mặt.

Bóng và lời nói.

Đôi tay.

Vóc dáng cường tráng.

Bài thơ tập trung vào hình ảnh cái bóng dài, lênh khênh của người cha và lời nói, suy nghĩ của ông khi trò chuyện với con, đặc biệt là việc nhận ra ước mơ của mình trong con.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Câu thơ nào dưới đây thể hiện rõ nhất sự hồi tưởng về quá khứ của người cha?

Hai cha con bước đi trên cát.

Ánh nắng chảy đầy vai.

Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con.

Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa.

Câu Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con trực tiếp nói về việc người cha nhận ra ước mơ thuở bé của mình khi nghe con nói lên ước mơ của nó.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ Ánh nắng chảy đầy vai?

Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

So sánh

Nhân hóa

Hoán dụ

Đây là biện pháp ẩn dụ chuyển đổi cảm giác, lấy cảm giác của thị giác (ánh nắng) để diễn tả bằng cảm giác của xúc giác (chảy, đầy vai), gợi tả sự ấm áp, lan tỏa của ánh nắng.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Cảnh vật nước thấy trời mà người con nhìn thấy từ bãi biển gợi cảm giác gì?

Sự chật hẹp.

Sự rộng lớn, vô tận.

Sự quen thuộc.

Sự buồn tẻ.

Hình ảnh nước thấy trời là cảnh biển mênh mông, không có điểm dừng, gợi cảm giác về sự rộng lớn, vô tận của thế giới.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Điều gì khiến người cha mỉm cười khi nghe con nói về ước mơ?

Vì con nói điều gì đó hài hước.

Vì cha không tin vào ước mơ của con.

Vì ước mơ của con giống với ước mơ thuở bé của cha.

Vì cha thấy con quá ngây thơ.

Nụ cười của cha xuất phát từ việc ông nhận ra ước mơ hồn nhiên, trong sáng của con cũng chính là ước mơ mà ông từng ấp ủ khi còn bé.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Bài thơ sử dụng chủ yếu phương thức biểu đạt nào?

Biểu cảm kết hợp tự sự, miêu tả.

Chỉ tự sự.

Chỉ miêu tả.

Nghị luận.

Bài thơ vừa có yếu tố tự sự (kể về cuộc dạo chơi, trò chuyện của hai cha con), vừa có yếu tố miêu tả (khung cảnh biển, hình ảnh cha con), nhưng chủ yếu là biểu cảm, thể hiện cảm xúc, suy nghĩ về tình cha con và ước mơ.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Hình ảnh bóng con tròn trên bãi cát gợi liên tưởng đến điều gì?

Sự gầy gò, ốm yếu.

Sự già nua.

Sự buồn bã.

Sự nhỏ bé, hồn nhiên, đáng yêu.

Hình ảnh bóng con tròn gợi lên sự nhỏ bé, đáng yêu, hồn nhiên, đầy đặn, khỏe khoắn của tuổi thơ.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Dấu chấm lửng (...) ở cuối câu nói của người con Để con đi... có tác dụng gì?

Kết thúc câu nói.

Thể hiện sự ngập ngừng, sợ hãi.

Gợi ý về một chặng đường đi xa, không xác định điểm dừng.

Nhấn mạnh từ <q>đi</q>.

Dấu chấm lửng thể hiện sự bỏ lửng, gợi ý về một chặng đường đi xa, không xác định điểm dừng, thể hiện khát vọng đi đến nhiều nơi của người con.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Bài thơ Những cánh buồm gửi gắm thông điệp chính nào về ước mơ và thế hệ?

Ước mơ là sự tiếp nối giữa các thế hệ, cha mẹ đồng hành cùng con trên hành trình thực hiện ước mơ.

Ước mơ chỉ là điều viển vông, không thể thực hiện.

Con cái nên từ bỏ ước mơ để sống cuộc sống ổn định.

Cha mẹ không bao giờ hiểu được ước mơ của con cái.

Bài thơ cho thấy ước mơ là sự tiếp nối giữa các thế hệ, cha mẹ luôn đồng hành, ủng hộ con cái thực hiện những khát vọng mà mình từng ấp ủ hoặc chưa làm được.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Từ khẽ trong câu Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ thể hiện điều gì về thái độ của người con khi nói lên ước mơ?

Sự tức giận.

Sự suy tư, có chút rụt rè khi nói lên ước mơ.

Sự kiêu ngạo.

Sự thờ ơ.

Từ khẽ cho thấy người con nói nhỏ nhẹ, có thể là vì đang chìm đắm trong suy nghĩ về ước mơ, hoặc thể hiện sự rụt rè, e ấp khi bày tỏ khát vọng lớn lao.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Hình ảnh những cánh buồm đi tới được miêu tả như thế nào trong bài thơ?

Kiêu hãnh.

Chậm chạp.

Run rẩy.

Lạc lõng.

Bài thơ miêu tả những cánh buồm đi tới một cách kiêu hãnh, gợi lên vẻ đẹp mạnh mẽ, tự do của những con thuyền ra khơi.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Cụm từ chân trời tít tắp gợi lên điều gì về nơi người con muốn đến?

Một nơi rất gần, dễ dàng đến được.

Một nơi nguy hiểm.

Một nơi đã được khám phá hoàn toàn.

Một nơi rất xa, đầy bí ẩn và thử thách.

Chân trời tít tắp là hình ảnh gợi về một nơi rất xa, khó chạm tới, tượng trưng cho những điều chưa biết, những thử thách và cơ hội mới ở phía trước.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: So sánh hai hình ảnh bóng cha dài, lênh khênh và bóng con tròn có tác dụng gì trong việc khắc họa nhân vật?

Làm nổi bật sự khác biệt về tuổi tác và tâm thế của cha và con.

Cho thấy cả hai đều rất cao.

Gợi ý về tương lai của người con.

Không có ý nghĩa gì đặc biệt.

Sự đối lập về hình dáng cái bóng giúp làm nổi bật sự khác biệt về tuổi tác và tâm thế giữa người cha từng trải và người con hồn nhiên, thơ ngây.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Bài thơ Những cánh buồm của Hoàng Trung Thông thường được đánh giá cao về điều gì?

Sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu.

Miêu tả chiến tranh.

Ngôn ngữ giản dị, hình ảnh thơ mộng, cảm xúc sâu lắng.

Cốt truyện phức tạp.

Bài thơ được yêu thích vì ngôn ngữ giản dị, hình ảnh thơ mộng, và cách thể hiện cảm xúc sâu lắng về tình cha con, ước mơ và sự tiếp nối giữa các thế hệ.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Chi tiết nào trong bài thơ gợi tả sự đồng điệu trong tâm hồn giữa cha và con?

Hai cha con cùng đi trên cát.

Con trỏ cánh buồm.

Cha xoa đầu con.

Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con.

Chi tiết người cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con là minh chứng rõ ràng nhất cho sự đồng điệu về ước mơ, khát vọng giữa hai thế hệ.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Đ??t mình vào vị trí người con, em thấy ước mơ đi đến nơi xa có ý nghĩa như thế nào?

Là nơi nguy hiểm, không nên đến.

Là thế giới rộng lớn để khám phá, học hỏi và trưởng thành.

Là nơi chỉ có trong tưởng tượng.

Là nơi giống hệt nơi mình đang sống.

Đối với tuổi thơ, nơi xa tượng trưng cho thế giới rộng lớn, đầy bí ẩn, là nơi để khám phá, học hỏi, trưởng thành, vượt ra khỏi giới hạn hiện tại.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Ý nghĩa của hình ảnh cây, cửa, nhà ở nơi xa trong lời cha nói là gì?

Nơi xa chỉ có thiên nhiên hoang dã.

Nơi xa rất đáng sợ.

Gợi mở về một thế giới có thật, có sự sống ở nơi xa.

Nơi xa giống hệt ngôi nhà hiện tại.

Đây là những hình ảnh quen thuộc của cuộc sống con người, cha dùng để diễn tả rằng nơi xa không phải là hư vô mà là một thế giới có thật, có sự sống, có con người, gợi mở về một tương lai đầy hứa hẹn.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Qua bài thơ, người đọc có thể cảm nhận được điều gì về vai trò của người cha trong việc nuôi dưỡng ước mơ của con?

Người cha là người thấu hiểu, đồng cảm và khích lệ ước mơ của con.

Người cha chỉ coi ước mơ của con là điều trẻ con.

Người cha ngăn cản con thực hiện ước mơ.

Người cha không quan tâm đến ước mơ của con.

Người cha không chỉ lắng nghe mà còn thấu hiểu, đồng cảm và khích lệ ước mơ của con, cho thấy vai trò quan trọng của cha mẹ trong việc định hướng và hỗ trợ con cái thực hiện khát vọng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm - Đề 09

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Những cánh buồm tập trung khai thác chủ đề gì?

Tình bạn và sự sẻ chia.

Tình phụ tử, ước mơ và khát vọng.

Vẻ đẹp của thiên nhiên.

Cuộc sống của người dân chài.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chủ đề chính của bài thơ. Đáp án là tình phụ tử, ước mơ và khát vọng.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Trong bài thơ, hình ảnh cánh buồm tượng trưng cho điều gì?

Sự cô đơn và lẻ loi.

Sự giàu có và sung túc.

Ước mơ, khát vọng.

Sự bình yên của cuộc sống.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và phân tích biểu tượng trong bài thơ. Đáp án là ước mơ, khát vọng.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Dòng thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất khát vọng của người con?

Cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ.

Ánh nắng chảy đầy vai.

Cha lại dắt con đi trên cát.

Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé, Để con đi...

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích câu thơ thể hiện khát vọng. Đáp án là câu thơ thể hiện mong muốn khám phá thế giới.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Trong bài thơ, người cha nhớ lại điều gì khi nghe con nói về ước mơ?

Ước mơ thuở bé của mình.

Những khó khăn trong cuộc sống.

Những chuyến đi biển.

Tình yêu thương của gia đình.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về sự đồng điệu giữa cha và con. Đáp án là nhớ về ước mơ thuở bé.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Dấu hai chấm trong câu thơ Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé: Để con đi... có tác dụng gì?

Liệt kê.

Giải thích.

Báo hiệu lời nói trực tiếp.

Tô đậm ý nghĩa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác dụng của dấu câu. Đáp án là báo hiệu lời nói trực tiếp.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ Ánh nắng chảy đầy vai?

So sánh.

Ẩn dụ.

Nhân hóa.

Hoán dụ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ. Đáp án là ẩn dụ.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Theo em, vì sao người cha lại gặp lại mình trong tiếng ước mơ con?

Vì cha muốn con đi xa.

Vì cha rất yêu thương con.

Vì cha muốn con thành công.

Vì cha cũng từng có ước mơ như vậy.

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận và giải thích ý nghĩa của câu thơ. Đáp án là vì cha cũng từng có ước mơ tương tự.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Bài thơ Những cánh buồm được viết theo thể thơ nào?

Tự do.

Lục bát.

Năm chữ.

Bảy chữ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể thơ. Đáp án là tự do.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Qua bài thơ, em hiểu được tình cảm của cha dành cho con như thế nào?

Sự nghiêm khắc.

Sự thờ ơ.

Tình yêu thương, sự thấu hiểu và mong muốn con trưởng thành.

Sự bàng quan.

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm nhận và đánh giá tình cảm trong bài thơ. Đáp án là tình yêu thương, sự thấu hiểu và mong muốn con trưởng thành.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Dòng nào sau đây không phải là chi tiết miêu tả khung cảnh trong bài thơ?

Ánh nắng chảy đầy vai.

Biển xanh.

Cánh buồm trắng.

Cha mỉm cười xoa đầu con.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết chi tiết miêu tả. Đáp án là chi tiết không liên quan đến khung cảnh.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Ý nào sau đây không phải là ý nghĩa của nhan đề Những cánh buồm?

Gợi hình ảnh những cánh buồm trắng.

Nói về những chuyến đi xa của người cha.

Thể hiện ước mơ, khát vọng.

Chở những ước mơ của tuổi thơ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và phân tích ý nghĩa nhan đề. Đáp án là ý nghĩa không liên quan đến ước mơ.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Trong bài thơ, con muốn cha mượn cho con điều gì?

Một con thuyền.

Một con diều.

Cánh buồm trắng.

Một con cá.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chi tiết trong bài thơ. Đáp án là cánh buồm trắng.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Em hãy chọn từ đồng nghĩa với từ xa trong câu thơ Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa?

Xa xôi.

Gần gũi.

Bên cạnh.

Trước mắt.

Câu hỏi kiểm tra vốn từ và khả năng sử dụng từ đồng nghĩa. Đáp án là từ chỉ khoảng cách.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Em hiểu thế nào về câu thơ Sẽ có cây, có cửa, có nhà?

Ước mơ về sự giàu có.

Ước mơ về sự cô đơn.

Ước mơ về sự tự do.

Ước mơ về một cuộc sống đầy đủ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu và giải thích ý nghĩa của câu thơ. Đáp án là thể hiện ước mơ về một cuộc sống đầy đủ.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Dòng nào sau đây thể hiện sự đối thoại giữa cha và con?

Ánh nắng chảy đầy vai.

Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé, Để con đi...

Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa.

Sẽ có cây, có cửa, có nhà.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích đoạn đối thoại. Đáp án là câu có dấu hiệu của lời nói trực tiếp.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Theo em, vì sao con muốn đi mãi đến nơi xa?

Vì muốn trốn tránh cuộc sống hiện tại.

Vì muốn tìm kiếm sự giàu có.

Để khám phá thế giới.

Vì muốn đi du lịch.

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận và giải thích động cơ của nhân vật. Đáp án là để khám phá thế giới.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Em hãy sắp xếp các sự việc sau theo trình tự hợp lí trong bài thơ:

Con hỏi cha -> Cha kể về ước mơ -> Con muốn có cánh buồm.

Con muốn có cánh buồm -> Con hỏi cha -> Cha kể về ước mơ.

Cha kể về ước mơ -> Con hỏi cha -> Con muốn có cánh buồm.

Cha kể về ước mơ -> Con muốn có cánh buồm -> Con hỏi cha.

Câu hỏi kiểm tra khả năng sắp xếp sự kiện theo trình tự. Đáp án là trình tự hợp lý của các sự kiện trong bài thơ.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Trong bài thơ, hình ảnh bãi cát gợi cho em liên tưởng đến điều gì?

Sự xa lạ.

Sự cô đơn.

Sự giận dữ.

Không gian gần gũi, thân thuộc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên tưởng và cảm nhận về hình ảnh. Đáp án là không gian gần gũi, thân thuộc.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Câu thơ nào thể hiện sự đồng cảm giữa cha và con?

Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa.

Sẽ có cây, có cửa, có nhà.

Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con.

Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích câu thơ thể hiện sự đồng cảm. Đáp án là câu thể hiện sự thấu hiểu.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Em hãy cho biết, bài thơ Những cánh buồm thuộc thể loại gì?

Truyện ngắn.

Thơ.

Kịch.

Tản văn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại. Đáp án là thơ.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Từ chảy trong câu thơ Ánh nắng chảy đầy vai được dùng theo nghĩa nào?

Nghĩa đen.

Nghĩa gốc.

Nghĩa chuyển.

Nghĩa bóng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết nghĩa của từ. Đáp án là nghĩa chuyển.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Câu thơ Cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ thể hiện điều gì?

Tình yêu thương, sự chiều mến.

Sự tức giận.

Sự thờ ơ.

Sự lạnh lùng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm nhận và phân tích tình cảm. Đáp án là tình yêu thương, sự chiều mến.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Theo em, vì sao bài thơ có sức lay động lòng người?

Vì nó viết về biển cả.

Vì nó có nhiều hình ảnh đẹp.

Vì nó có nhiều từ ngữ hay.

Vì nó thể hiện những tình cảm gần gũi, thiêng liêng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đánh giá và đưa ra ý kiến cá nhân. Đáp án là vì nó thể hiện những tình cảm gần gũi, thiêng liêng.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Trong bài thơ, ai là người có ước mơ về những cánh buồm?

Chỉ có người cha.

Cả cha và con.

Chỉ có người con.

Không ai có ước mơ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhân vật trong bài thơ. Đáp án là cả cha và con.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Em hãy cho biết, bài thơ Những cánh buồm gợi cho em những suy nghĩ gì?

Về biển cả.

Về những cánh buồm.

Về ước mơ, tình cảm gia đình.

Về cuộc sống.

Câu hỏi yêu cầu học sinh bày tỏ suy nghĩ cá nhân. Đáp án là về ước mơ, tình cảm gia đình.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Dòng nào sau đây không phải là đặc điểm của thể thơ tự do?

Số câu không hạn định.

Số chữ trong câu không đều nhau.

Vần không theo quy tắc nhất định.

Có số tiếng và vần cố định.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của thể thơ tự do. Đáp án là có số tiếng và vần cố định.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Theo em, điều gì đã gắn kết tình cảm cha con trong bài thơ?

Ước mơ chung.

Sự giàu có.

Sự khác biệt.

Sự cô đơn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận và đánh giá. Đáp án là ước mơ chung.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Trong bài thơ, con đã hỏi cha về điều gì?

Về những cánh buồm.

Về biển cả.

Về ước mơ.

Về cuộc sống.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nội dung bài thơ. Đáp án là về biển cả.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Em hãy cho biết, bài thơ Những cánh buồm được kể theo ngôi thứ mấy?

Ngôi thứ nhất.

Ngôi thứ hai.

Ngôi thứ nhất và thứ hai.

Ngôi thứ ba.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ngôi kể. Đáp án là ngôi thứ ba.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Bài thơ Những cánh buồm mang đến cho em thông điệp gì?

Về biển cả.

Về những cánh buồm.

Về tình yêu thương, ước mơ.

Về cuộc sống.

Câu hỏi yêu cầu học sinh rút ra thông điệp từ bài thơ. Đáp án là về tình yêu thương, ước mơ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm - Đề 10

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Những cánh buồm tập trung khai thác chủ đề gì?

Tình yêu quê hương, đất nước.

Ước mơ, khát vọng của tuổi thơ và sự đồng điệu giữa các thế hệ.

Vẻ đẹp của thiên nhiên biển cả.

Tình bạn và sự sẻ chia.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chủ đề chính của bài thơ.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Dòng thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất khát vọng của người con?

<q>Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé, để con đi...</q>

Câu hỏi yêu cầu nhận biết và phân tích câu thơ thể hiện ước mơ của nhân vật.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Trong bài thơ, hình ảnh cánh buồm mang ý nghĩa biểu tượng gì?

Sự giàu có và sung túc.

Sức mạnh của biển cả.

Sự cô đơn và lẻ loi.

Ước mơ, khát vọng tuổi thơ và những điều tốt đẹp trong tương lai.

Câu hỏi yêu cầu hiểu được ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh trung tâm.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Dấu hai chấm trong câu thơ Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ: “Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé, để con đi…” có tác dụng gì?

Báo hiệu lời nói trực tiếp của nhân vật.

Liệt kê các sự vật.

Giải thích cho ý trước đó.

Ngăn cách các vế trong câu ghép.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác dụng của dấu câu.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Chi tiết nào trong bài thơ thể hiện rõ sự đồng điệu giữa cha và con?

Hình ảnh biển cả bao la.

Ước mơ về những chân trời xa xôi.

Ánh nắng trên vai.

Cánh buồm trắng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích và tìm chi tiết thể hiện sự đồng điệu.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng trong câu thơ Ánh nắng chảy đầy vai là gì?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp tu từ.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Theo em, vì sao người cha lại gặp lại mình trong tiếng ước mơ con?

Vì người cha muốn con có một tương lai tươi sáng.

Vì người cha muốn con đi theo con đường của mình.

Vì người cha thấy được sự ngây thơ của con.

Vì ước mơ của con gợi lại ước mơ thuở nhỏ của cha.

Câu hỏi yêu cầu hiểu được ý nghĩa sâu xa của câu thơ.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Dòng nào sau đây thể hiện đúng nhất tình cảm của người cha dành cho con?

Yêu thương, thấu hiểu và mong muốn con được tự do khám phá.

Sự tự hào về những gì con đạt được.

Sự lo lắng về tương lai của con.

Sự nghiêm khắc và mong muốn con phải thành công.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết tình cảm của nhân vật.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Bài thơ Những cánh buồm được viết theo thể thơ nào?

Lục bát

Tự do

Năm chữ

Bảy chữ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể thơ.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Trong bài thơ, hình ảnh biển gợi cho em liên tưởng đến điều gì?

Sự giàu có và sung túc.

Nỗi buồn của con người.

Sự rộng lớn, bao la và những điều bí ẩn.

Sự tàn phá của thiên nhiên.

Câu hỏi yêu cầu liên tưởng và cảm nhận về hình ảnh.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Câu thơ nào sau đây có sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ?

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp tu từ.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Đâu không phải là một chi tiết miêu tả khung cảnh trong bài thơ?

Bãi biển.

Ánh nắng.

Ước mơ của con.

Cánh buồm.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết chi tiết không thuộc về miêu tả khung cảnh.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Ý nghĩa của nhan đề Những cánh buồm là gì?

Gợi hình ảnh về ước mơ, khát vọng của con người.

Miêu tả vẻ đẹp của biển cả.

Nói về những chuyến đi xa.

Gợi sự tò mò cho người đọc.

Câu hỏi yêu cầu hiểu được ý nghĩa của nhan đề.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Bài thơ thể hiện rõ nhất điều gì về mối quan hệ giữa cha và con?

Sự khác biệt về thế hệ.

Sự đồng điệu trong tâm hồn và tình yêu thương.

Sự xung đột về quan điểm.

Sự xa cách về tình cảm.

Câu hỏi yêu cầu phân tích và rút ra kết luận về mối quan hệ.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Dòng nào sau đây thể hiện rõ sự ngạc nhiên của người con?

<q>Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé, để con đi...</q>

Câu hỏi yêu cầu nhận biết chi tiết thể hiện sự ngạc nhiên.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Trong bài thơ, người cha đã làm gì khi nghe con nói về ước mơ?

La mắng con.

Bỏ đi.

Khuyên con từ bỏ ước mơ.

Mỉm cười và đồng cảm.

Câu hỏi yêu cầu nhớ lại hành động của nhân vật.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Theo em, vì sao người con muốn có cánh buồm trắng?

Để khoe mẽ với bạn bè.

Để khám phá những vùng đất mới.

Để đi du lịch.

Để thể hiện sự giàu có.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về mong muốn của nhân vật.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Câu thơ Sẽ có cây, có cửa, có nhà thể hiện điều gì?

Sự giàu có.

Sự cô đơn.

Những điều tốt đẹp, một cuộc sống mới.

Sự khó khăn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của câu thơ.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Tình cảm chủ đạo của bài thơ là gì?

Tình yêu thương, sự đồng cảm và ước mơ.

Sự giận dữ và oán hận.

Sự sợ hãi và lo lắng.

Sự thờ ơ và lãnh đạm.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết tình cảm chủ đạo.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống: Cha gặp lại mình trong ... con

Nỗi buồn

Nỗi nhớ

Niềm vui

Tiếng ước mơ

Câu hỏi kiểm tra khả năng ghi nhớ và hoàn thiện câu thơ.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Trong bài thơ, hình ảnh ánh nắng gợi cho em cảm giác gì?

Sự lạnh lẽo và cô đơn.

Sự ấm áp, tươi sáng và hy vọng.

Sự tàn khốc của thiên nhiên.

Sự bí ẩn và đáng sợ.

Câu hỏi yêu cầu liên tưởng và cảm nhận về hình ảnh.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Theo em, bài thơ Những cánh buồm có giá trị gì về mặt nội dung?

Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên.

Tố cáo xã hội bất công.

Khơi gợi những ước mơ đẹp đẽ và tình cảm gia đình.

Kể về những chuyến đi biển.

Câu hỏi yêu cầu đánh giá giá trị nội dung của bài thơ.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Dòng nào sau đây không phải là đặc điểm của thể thơ tự do?

Số lượng chữ trong câu không bị giới hạn.

Số câu trong bài không bị hạn chế.

Vần không nhất thiết phải có.

Bắt buộc phải có vần và nhịp điệu rõ ràng.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết đặc điểm không thuộc về thể thơ tự do.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Câu thơ nào sau đây thể hiện sự liên kết giữa ước mơ của cha và con?

<q>Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con</q>

<q>Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé, để con đi...</q>

Câu hỏi yêu cầu nhận biết câu thơ thể hiện sự liên kết.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Yếu tố nào sau đây không góp phần tạo nên thành công của bài thơ?

Hình ảnh thơ giàu sức gợi.

Ngôn ngữ giản dị, gần gũi.

Giọng điệu tâm tình, thủ thỉ.

Cốt truyện ly kỳ, hấp dẫn.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết yếu tố không liên quan đến thành công của bài thơ.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Trong bài thơ, người con đã đặt câu hỏi gì cho cha?

Câu hỏi yêu cầu nhớ lại nội dung câu hỏi của nhân vật.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Theo em, bài thơ Những cánh buồm có ý nghĩa gì đối với người đọc?

Giúp người đọc hiểu về cuộc sống của ngư dân.

Giúp người đọc biết thêm về biển cả.

Khơi gợi những ước mơ, khát vọng và tình yêu thương.

Giúp người đọc hiểu về cách sử dụng biện pháp tu từ.

Câu hỏi yêu cầu đánh giá ý nghĩa của bài thơ đối với người đọc.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Dòng nào sau đây thể hiện rõ nhất sự tưởng tượng của người con?

<q>Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con</q>

Câu hỏi yêu cầu nhận biết chi tiết thể hiện sự tưởng tượng.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Bài thơ sử dụng những hình ảnh thiên nhiên nào để gợi tả không gian?

Biển, trời, ánh nắng, cánh buồm.

Cây cối, nhà cửa, con người.

Gió, mây, mưa, bão.

Sóng, thuyền, cá, tôm.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết các hình ảnh thiên nhiên được sử dụng.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Em hãy cho biết, vì sao bài thơ Những cánh buồm được nhiều người yêu thích?

Vì bài thơ có nhiều từ ngữ khó hiểu.

Vì bài thơ thể hiện những ước mơ, tình cảm gần gũi với mọi người.

Vì bài thơ kể về những câu chuyện phiêu lưu.

Vì bài thơ có nhiều hình ảnh về biển cả.

Câu hỏi yêu cầu đánh giá và đưa ra lý do bài thơ được yêu thích.

Đề trắc nghiệm liên quan:

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta
[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Em bé thông minh
[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Gió lạnh đầu mùa
[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 10: Trái Đất – mẹ của muôn loài
[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Chiếc lá cuối cùng

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận