[Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

[Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Địa Lí – Cánh Diều – Lớp 6. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

[Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ - Đề 01

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Lược đồ trí nhớ giúp con người:

Ghi nhớ các sự kiện lịch sử.

Tính toán khoảng cách và diện tích.

Xác định vị trí các vì sao.

Định hướng trong không gian và tìm đường đi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của lược đồ trí nhớ trong việc định hướng và tìm đường.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Ý nghĩa quan trọng nhất của lược đồ trí nhớ trong cuộc sống là:

Giúp chúng ta nhớ được nhiều thông tin hơn.

Giúp chúng ta cảm thấy gắn bó hơn với nơi mình sống.

Giúp chúng ta học thuộc lòng các bài học địa lý.

Giúp chúng ta di chuyển nhanh hơn.

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu ý nghĩa của lược đồ trí nhớ trong việc tạo ra sự gắn kết với không gian.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Một người có lược đồ trí nhớ phong phú về khu vực sống sẽ:

Ít quan tâm đến môi trường xung quanh.

Gặp khó khăn trong việc di chuyển.

Cảm thấy gắn bó và hiểu rõ hơn về khu vực đó.

Thường xuyên bị lạc đường.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về lợi ích của việc có lược đồ trí nhớ phong phú.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Khái niệm "lược đồ trí nhớ" được hiểu là:

Bản đồ chính thức do nhà nước ban hành.

Hình ảnh về thế giới bên ngoài.

Một loại bản đồ chi tiết.

Sự cảm nhận và hiểu biết của một người về không gian xung quanh.

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa cơ bản của lược đồ trí nhớ.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Lược đồ trí nhớ về một khu vực rộng lớn hoặc một nơi chưa từng đến có thể được hình thành thông qua:

Việc học địa lí về các quốc gia và khu vực.

Chỉ khi đi du lịch đến nơi đó.

Xem phim tài liệu về khu vực đó.

Đọc sách về lịch sử của khu vực đó.

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu cách hình thành lược đồ trí nhớ về các khu vực xa.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Lược đồ trí nhớ tồn tại ở đâu?

Trong các cuốn sách địa lý.

Trên các bản đồ giấy.

Trong trí nhớ của con người.

Trên các thiết bị định vị GPS.

Câu hỏi kiểm tra vị trí tồn tại của lược đồ trí nhớ.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Dựa theo không gian, lược đồ trí nhớ có thể được chia thành mấy dạng chính?

Một dạng.

Hai dạng.

Ba dạng.

Bốn dạng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại lược đồ trí nhớ theo không gian.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Một công cụ đặc biệt để thể hiện sự hiểu biết cá nhân về một địa phương được gọi là:

Bản đồ hành chính.

Bản đồ giao thông.

Sơ đồ quy hoạch.

Lược đồ trí nhớ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết thuật ngữ liên quan đến biểu hiện hiểu biết về địa phương.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Thứ tự đúng để vẽ một lược đồ trí nhớ là:

(1) Chọn vị trí bắt đầu, (2) Hình dung, (3) Sắp xếp không gian.

(1) Hình dung, (2) Sắp xếp không gian, (3) Chọn vị trí bắt đầu.

(1) Sắp xếp không gian, (2) Chọn vị trí bắt đầu, (3) Hình dung.

(1) Chọn vị trí bắt đầu, (2) Sắp xếp không gian, (3) Hình dung.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy trình vẽ lược đồ trí nhớ.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Lược đồ trí nhớ của hai người về cùng một địa điểm sẽ:

Giống hệt nhau.

Gần như giống nhau.

Khác nhau, do sự trải nghiệm và cảm nhận riêng.

Không thể so sánh được.

Câu hỏi kiểm tra sự khác biệt trong cảm nhận của mỗi người về cùng một địa điểm.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Để vẽ một lược đồ trí nhớ, chúng ta cần thực hiện bao nhiêu bước chính?

Một bước.

Hai bước.

Ba bước.

Bốn bước.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số bước cần thiết để vẽ lược đồ trí nhớ.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Bước "Hình dung" trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ bao gồm:

Nhớ lại và suy nghĩ về nơi sẽ vẽ lược đồ.

Sắp xếp các hình ảnh đã nhớ lại.

Chọn vị trí bắt đầu.

Vẽ các đối tượng địa lý chi tiết.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về các bước trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Trong học tập, lược đồ trí nhớ có vai trò nào sau đây?

Giúp học sinh ghi nhớ kiến thức địa lý dễ dàng hơn.

Tạo sự hứng thú trong học tập.

Hạn chế khả năng liên kết kiến thức.

Giúp học sinh vẽ bản đồ chính xác hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của lược đồ trí nhớ trong học tập.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Ý nghĩa của việc sử dụng lược đồ trí nhớ trong học môn Địa lí là:

Giúp học sinh nhớ được nhiều thông tin hơn.

Giúp học sinh học Địa lí một cách thú vị hơn.

Giúp học sinh nắm vững kiến thức Địa lí.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về tầm quan trọng của lược đồ trí nhớ trong học tập.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Lược đồ trí nhớ phản ánh sự cảm nhận của con người về không gian sống và ý nghĩa của không gian đó đối với:

Cá nhân.

Tập thể.

Cộng đồng.

Xã hội.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về đối tượng mà lược đồ trí nhớ phản ánh.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ, việc chọn vị trí bắt đầu có mục đích gì?

Chọn điểm nổi bật nhất để vẽ.

Chọn đối tượng lớn nhất.

Xác định điểm mốc để bắt đầu vẽ.

Để bản đồ đẹp hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của việc chọn điểm bắt đầu trong vẽ lược đồ.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Có những loại lược đồ trí nhớ cơ bản nào?

Đường đi và khu vực.

Quốc gia và thành phố.

Sông ngòi và núi.

Thời tiết và khí hậu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại lược đồ trí nhớ.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Bước "Sắp xếp không gian" trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ là:

Chọn vị trí bắt đầu.

Sắp xếp các hình ảnh đã hình dung vào vị trí tương ứng.

Ghi nhớ lại vị trí các đối tượng.

Vẽ các chi tiết.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Lược đồ trí nhớ giúp chúng ta:

Ghi nhớ các sự kiện lịch sử.

Tính toán khoảng cách và diện tích.

Xác định vị trí các vì sao.

Định hướng trong không gian và tìm đường đi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của lược đồ trí nhớ.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Ý nghĩa quan trọng nhất của lược đồ trí nhớ trong cuộc sống là:

Giúp chúng ta nhớ được nhiều thông tin hơn.

Giúp chúng ta cảm thấy gắn bó hơn với nơi mình sống.

Giúp chúng ta học thuộc lòng các bài học địa lý.

Giúp chúng ta di chuyển nhanh hơn.

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu ý nghĩa của lược đồ trí nhớ trong việc tạo ra sự gắn kết với không gian.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Một người có lược đồ trí nhớ phong phú về khu vực sống sẽ:

Ít quan tâm đến môi trường xung quanh.

Gặp khó khăn trong việc di chuyển.

Cảm thấy gắn bó và hiểu rõ hơn về khu vực đó.

Thường xuyên bị lạc đường.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về lợi ích của việc có lược đồ trí nhớ phong phú.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Khái niệm "lược đồ trí nhớ" được hiểu là:

Bản đồ chính thức do nhà nước ban hành.

Hình ảnh về thế giới bên ngoài.

Một loại bản đồ chi tiết.

Sự cảm nhận và hiểu biết của một người về không gian xung quanh.

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa cơ bản của lược đồ trí nhớ.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Lược đồ trí nhớ về một khu vực rộng lớn hoặc một nơi chưa từng đến có thể được hình thành thông qua:

Việc học địa lí về các quốc gia và khu vực.

Chỉ khi đi du lịch đến nơi đó.

Xem phim tài liệu về khu vực đó.

Đọc sách về lịch sử của khu vực đó.

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu cách hình thành lược đồ trí nhớ về các khu vực xa.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Lược đồ trí nhớ tồn tại ở đâu?

Trong các cuốn sách địa lý.

Trên các bản đồ giấy.

Trong trí nhớ của con người.

Trên các thiết bị định vị GPS.

Câu hỏi kiểm tra vị trí tồn tại của lược đồ trí nhớ.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Dựa theo không gian, lược đồ trí nhớ có thể được chia thành mấy dạng chính?

Một dạng.

Hai dạng.

Ba dạng.

Bốn dạng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại lược đồ trí nhớ theo không gian.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Một công cụ đặc biệt để thể hiện sự hiểu biết cá nhân về một địa phương được gọi là:

Bản đồ hành chính.

Bản đồ giao thông.

Sơ đồ quy hoạch.

Lược đồ trí nhớ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết thuật ngữ liên quan đến biểu hiện hiểu biết về địa phương.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Thứ tự đúng để vẽ một lược đồ trí nhớ là:

(1) Chọn vị trí bắt đầu, (2) Hình dung, (3) Sắp xếp không gian.

(1) Hình dung, (2) Sắp xếp không gian, (3) Chọn vị trí bắt đầu.

(1) Sắp xếp không gian, (2) Chọn vị trí bắt đầu, (3) Hình dung.

(1) Chọn vị trí bắt đầu, (2) Sắp xếp không gian, (3) Hình dung.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy trình vẽ lược đồ trí nhớ.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Lược đồ trí nhớ của hai người về cùng một địa điểm sẽ:

Giống hệt nhau.

Gần như giống nhau.

Khác nhau, do sự trải nghiệm và cảm nhận riêng.

Không thể so sánh được.

Câu hỏi kiểm tra sự khác biệt trong cảm nhận của mỗi người về cùng một địa điểm.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Để vẽ một lược đồ trí nhớ, chúng ta cần thực hiện bao nhiêu bước chính?

Một bước.

Hai bước.

Ba bước.

Bốn bước.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số bước cần thiết để vẽ lược đồ trí nhớ.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Bước "Hình dung" trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ bao gồm:

Nhớ lại và suy nghĩ về nơi sẽ vẽ lược đồ.

Sắp xếp các hình ảnh đã nhớ lại.

Chọn vị trí bắt đầu.

Vẽ các đối tượng địa lý chi tiết.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về các bước trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

[Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ - Đề 02

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Vai trò chính của lược đồ trí nhớ đối với việc định hướng trong không gian là gì?

Ghi nhớ các sự kiện lịch sử.

Cải thiện khả năng tính toán.

Tăng cường trí tưởng tượng.

Giúp xác định vị trí và đường đi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của lược đồ trí nhớ trong việc xác định vị trí và hướng đi.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Trong cuộc sống, việc sở hữu một lược đồ trí nhớ phong phú về khu vực bạn sinh sống mang lại lợi ích gì?

Giúp bạn trở nên nổi tiếng hơn.

Tạo ra sự gắn bó và ý nghĩa với không gian sống.

Khiến bạn dễ bị lạc đường hơn.

Làm giảm khả năng di chuyển.

Câu hỏi đánh giá khả năng hiểu và vận dụng kiến thức về ý nghĩa của lược đồ trí nhớ trong thực tế.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Điều nào sau đây thể hiện rõ nhất vai trò của lược đồ trí nhớ trong việc học tập môn Địa lí?

Giúp học sinh trở nên lười biếng hơn.

Làm cho môn Địa lí trở nên khó hiểu.

Hỗ trợ học sinh nắm vững kiến thức và vận dụng vào thực tế.

Giúp học sinh quên kiến thức nhanh hơn.

Câu hỏi tập trung vào việc đánh giá khả năng nhận biết vai trò của lược đồ trí nhớ trong học tập.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Lược đồ trí nhớ được hình thành dựa trên yếu tố nào?

Những con số và công thức.

Những quy định và luật lệ.

Những giấc mơ và tưởng tượng.

Sự trải nghiệm và cảm nhận của cá nhân về không gian.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bản chất của lược đồ trí nhớ.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Khi học về địa lí Việt Nam, thông tin về vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ, và các đặc điểm tự nhiên được lưu trữ trong trí nhớ dưới dạng gì?

Lược đồ trí nhớ.

Bản đồ hành chính.

Sách giáo khoa.

Bản đồ Google Maps.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết dạng thức lưu trữ thông tin địa lí trong trí nhớ.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Lược đồ trí nhớ tồn tại ở đâu?

Trên các trang web.

Trong các cuốn sách.

Trong trí não con người.

Trên các thiết bị điện tử.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí tồn tại của lược đồ trí nhớ.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Dựa vào không gian, lược đồ trí nhớ có thể được phân loại thành mấy dạng cơ bản?

Một dạng.

Hai dạng.

Ba dạng.

Bốn dạng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại lược đồ trí nhớ.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Một công cụ đặc biệt để thể hiện sự hiểu biết của một người về một địa điểm cụ thể được gọi là gì?

Bản đồ chính trị.

Sơ đồ tư duy.

Lược đồ trí nhớ.

Bản đồ quy hoạch.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm và thuật ngữ liên quan đến lược đồ trí nhớ.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Đâu là trình tự đúng khi bạn tiến hành vẽ một lược đồ trí nhớ?

(1) Hình dung, (2) Sắp xếp không gian, (3) Chọn vị trí bắt đầu.

(1) Chọn vị trí bắt đầu, (2) Hình dung, (3) Sắp xếp không gian.

(1) Sắp xếp không gian, (2) Chọn vị trí bắt đầu, (3) Hình dung.

(1) Chọn vị trí bắt đầu, (2) Sắp xếp không gian, (3) Hình dung.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước vẽ lược đồ trí nhớ.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Lược đồ trí nhớ của hai người về cùng một địa điểm thường có đặc điểm gì?

Giống nhau hoàn toàn.

Gần giống nhau.

Không thể so sánh.

Khác nhau ở nhiều điểm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về tính cá nhân của lược đồ trí nhớ.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Để tạo ra một lược đồ trí nhớ, bạn cần thực hiện bao nhiêu bước cơ bản?

Một bước.

Hai bước.

Ba bước.

Bốn bước.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số lượng các bước cơ bản để vẽ lược đồ trí nhớ.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Trong quá trình xây dựng lược đồ trí nhớ, bước 'Hình dung' bao gồm những hoạt động nào?

Nhớ lại và suy nghĩ về địa điểm sẽ vẽ.

Chọn vị trí bắt đầu cho bản vẽ.

Sắp xếp các yếu tố không gian trên bản vẽ.

Vẽ các con đường và địa điểm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nội dung của bước 'Hình dung' trong quy trình vẽ lược đồ trí nhớ.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Trong quá trình học tập môn Địa lí, lược đồ trí nhớ không có vai trò nào sau đây?

Giúp việc học trở nên thú vị hơn.

Hỗ trợ ghi nhớ kiến thức.

Hạn chế khả năng khám phá không gian.

Vận dụng kiến thức vào thực tế.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết những hạn chế của lược đồ trí nhớ trong học tập.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Ý nghĩa quan trọng nhất của lược đồ trí nhớ trong học tập môn Địa lí là gì?

Giúp học sinh vẽ đẹp hơn.

Giúp học sinh thuộc bài nhanh hơn.

Giúp học sinh có nhiều thời gian rảnh hơn.

Giúp học sinh hiểu sâu sắc và vận dụng kiến thức vào cuộc sống.

Câu hỏi tập trung vào việc đánh giá khả năng hiểu và vận dụng kiến thức về ý nghĩa của lược đồ trí nhớ trong học tập.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Lược đồ trí nhớ phản ánh sự cảm nhận của con người về không gian sống và ý nghĩa của không gian đó đối với ai?

Cá nhân.

Tập thể.

Xã hội.

Nhà trường.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đối tượng mà lược đồ trí nhớ hướng đến.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ, việc chọn vị trí bắt đầu có mục đích gì?

Chọn điểm đẹp nhất để vẽ.

Chọn điểm có nhiều chi tiết nhất.

Xác định điểm mốc để bắt đầu vẽ lược đồ.

Chọn điểm dễ nhớ nhất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của việc chọn vị trí bắt đầu trong vẽ lược đồ trí nhớ.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Có những loại lược đồ trí nhớ cơ bản nào?

Khu vực và quốc gia.

Thời gian và sự kiện.

Không gian và thời gian.

Đường đi và khu vực.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại lược đồ trí nhớ cơ bản.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Bước 'Sắp xếp không gian' trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ bao gồm những hoạt động nào?

Nhớ lại và suy nghĩ về nơi sẽ vẽ.

Suy nghĩ và sắp xếp các yếu tố không gian.

Chọn vị trí bắt đầu.

Vẽ các đối tượng trên bản đồ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nội dung của bước 'Sắp xếp không gian' trong quy trình vẽ lược đồ trí nhớ.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Lược đồ trí nhớ giúp chúng ta:

Ghi nhớ các sự kiện trong quá khứ.

Phân tích các vấn đề xã hội.

Tạo ra những tác phẩm nghệ thuật.

Định hướng và di chuyển trong không gian.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức tổng quát về vai trò của lược đồ trí nhớ.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của lược đồ trí nhớ?

Mang tính chủ quan.

Phản ánh kinh nghiệm cá nhân.

Hoàn toàn chính xác và khách quan.

Có thể thay đổi theo thời gian.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các đặc điểm của lược đồ trí nhớ.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Trong quá trình học tập, lược đồ trí nhớ có thể được sử dụng để:

Chỉ để trang trí vở.

Thay thế cho bản đồ.

Chỉ để ghi nhớ các địa danh.

Hỗ trợ việc ghi nhớ và hiểu các khái niệm địa lí.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về lược đồ trí nhớ trong học tập.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Khi vẽ lược đồ trí nhớ về con đường từ nhà đến trường, bạn nên bắt đầu từ:

Nhà của bạn.

Trường học.

Một địa điểm bất kỳ trên đường đi.

Một điểm xa nhất trên con đường.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về việc chọn điểm bắt đầu trong vẽ lược đồ trí nhớ.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Lược đồ trí nhớ giúp chúng ta cảm thấy thế nào về không gian sống?

Xa lạ và không quan trọng.

Gần gũi và có ý nghĩa.

Đáng sợ và nguy hiểm.

Tẻ nhạt và vô vị.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về tác động của lược đồ trí nhớ đến cảm xúc về không gian sống.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Để vẽ lược đồ trí nhớ một cách hiệu quả, bạn cần:

Chỉ cần có giấy và bút.

Chỉ cần có trí tưởng tượng.

Chỉ cần nhớ các địa điểm.

Quan sát, ghi nhớ và sắp xếp thông tin.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về các yếu tố cần thiết để vẽ lược đồ trí nhớ hiệu quả.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Lược đồ trí nhớ có thể giúp bạn:

Chỉ để giải trí.

Chỉ để vẽ tranh.

Cải thiện khả năng định hướng và ghi nhớ.

Chỉ để học thuộc lòng các địa danh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về các ứng dụng của lược đồ trí nhớ.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Trong bước 'Sắp xếp không gian', bạn cần chú ý đến yếu tố nào?

Màu sắc của các đối tượng.

Vị trí tương đối của các đối tượng.

Kích thước chính xác của các đối tượng.

Số lượng các đối tượng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về các yếu tố cần thiết trong bước 'Sắp xếp không gian'.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Lợi ích của việc có nhiều lược đồ trí nhớ về các khu vực khác nhau là:

Khiến bạn bị rối trí.

Khiến bạn quên các địa điểm.

Giúp bạn dễ dàng di chuyển và khám phá.

Giúp bạn chỉ nhớ được một khu vực.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về lợi ích của việc có nhiều lược đồ trí nhớ.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Lược đồ trí nhớ về một khu vực có thể thay đổi theo thời gian vì:

Kinh nghiệm và kiến thức của bạn thay đổi.

Thời tiết thay đổi.

Bạn quên các địa điểm.

Bản đồ bị lỗi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về tính chất động của lược đồ trí nhớ.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Khi học về các quốc gia trên thế giới, việc sử dụng lược đồ trí nhớ có thể giúp bạn:

Chỉ nhớ được tên các quốc gia.

Chỉ nhớ được vị trí của các quốc gia.

Chỉ nhớ được thủ đô của các quốc gia.

Ghi nhớ vị trí, hình dạng và các đặc điểm của các quốc gia một cách trực quan hơn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về lược đồ trí nhớ trong học tập địa lí thế giới.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Yếu tố nào sau đây KHÔNG quan trọng khi vẽ lược đồ trí nhớ?

Sự tập trung.

Kỹ năng vẽ tranh chuyên nghiệp.

Khả năng quan sát.

Trí nhớ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các yếu tố không cần thiết khi vẽ lược đồ trí nhớ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

[Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ - Đề 03

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Lược đồ trí nhớ giúp con người điều gì trong việc di chuyển?

Ghi nhớ vị trí các địa điểm.

Xác định thời gian di chuyển.

Tăng cường khả năng quan sát.

Định hướng không gian và tìm đường đi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của lược đồ trí nhớ trong định hướng và di chuyển.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Ý nghĩa quan trọng nhất của lược đồ trí nhớ là gì?

Giúp con người nhớ được nhiều địa điểm hơn.

Giúp con người gắn bó và hiểu rõ hơn về không gian sống.

Giúp con người vẽ bản đồ chính xác hơn.

Giúp con người tính toán khoảng cách.

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu ý nghĩa của lược đồ trí nhớ trong cuộc sống.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Lược đồ trí nhớ về một khu vực phong phú sẽ mang lại cảm giác như thế nào?

Chán nản và muốn rời đi.

Bàng quan và không quan tâm.

Gắn bó và thấy ý nghĩa hơn.

Sợ hãi và lo lắng.

Câu hỏi đánh giá sự hiểu biết về tác động của lược đồ trí nhớ đến tình cảm và sự gắn bó với không gian.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Khái niệm 'lược đồ trí nhớ' được hiểu như thế nào?

Cảm nhận chủ quan về một địa điểm.

Hình ảnh về không gian xung quanh trong tâm trí.

Những trải nghiệm đã được ghi nhớ.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa cơ bản về lược đồ trí nhớ.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Lược đồ trí nhớ về một khu vực rộng lớn hoặc nơi chưa từng đến được hình thành như thế nào?

Thông qua việc học tập và tiếp thu kiến thức về không gian.

Chỉ khi trực tiếp trải nghiệm.

Thông qua việc vẽ bản đồ.

Thông qua trí tưởng tượng.

Câu hỏi tập trung vào cách hình thành lược đồ trí nhớ về không gian rộng lớn.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Lược đồ trí nhớ tồn tại ở đâu?

Trên các thiết bị điện tử.

Trong sách giáo khoa.

Trong trí não con người.

Trên bản đồ.

Câu hỏi kiểm tra vị trí tồn tại của lược đồ trí nhớ.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Lược đồ trí nhớ có thể được phân loại theo yếu tố nào?

Theo màu sắc và hình dạng.

Theo không gian và đường đi.

Theo độ tuổi và giới tính.

Theo sở thích cá nhân.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân loại lược đồ trí nhớ.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Thuật ngữ nào sau đây dùng để chỉ sự hiểu biết cá nhân về một địa phương?

Sơ đồ tư duy.

Lược đồ trí nhớ.

Bản đồ hành chính.

Biểu đồ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thuật ngữ liên quan đến lược đồ trí nhớ.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Trình tự đúng để vẽ lược đồ trí nhớ là gì?

Chọn vị trí, hình dung, sắp xếp.

Hình dung, chọn vị trí, sắp xếp.

Hình dung, sắp xếp, chọn vị trí.

Sắp xếp, chọn vị trí, hình dung.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về quy trình vẽ lược đồ trí nhớ.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Lược đồ trí nhớ của hai người về cùng một địa điểm sẽ như thế nào?

Khác nhau.

Giống nhau.

Không thể so sánh.

Tương đồng.

Câu hỏi kiểm tra sự khác biệt trong cảm nhận của mỗi người về một địa điểm.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Để vẽ một lược đồ trí nhớ, bạn cần thực hiện bao nhiêu bước?

Một bước.

Hai bước.

Ba bước.

Bốn bước.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số bước cần thiết để vẽ lược đồ trí nhớ.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Bước 'hình dung' trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ bao gồm những hoạt động nào?

Ghi nhớ và suy nghĩ về địa điểm.

Sắp xếp các hình ảnh đã nhớ.

Chọn địa điểm để vẽ.

Vẽ các chi tiết.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về các hoạt động trong bước hình dung.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Trong học tập, lược đồ trí nhớ không có vai trò nào sau đây?

Giúp học địa lí thú vị hơn.

Hỗ trợ nắm vững kiến thức.

Hạn chế sự sáng tạo.

Vận dụng vào đời sống.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về vai trò của lược đồ trí nhớ trong học tập.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Lợi ích của việc sử dụng lược đồ trí nhớ trong môn Địa lí là gì?

Tăng khả năng ghi nhớ vị trí.

Giúp việc học địa lí trở nên thú vị hơn.

Nắm vững kiến thức địa lí.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về lợi ích của lược đồ trí nhớ trong học tập.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Lược đồ trí nhớ phản ánh sự cảm nhận của con người về không gian sống đối với ai?

Cá nhân.

Tập thể.

Cộng đồng.

Xã hội.

Câu hỏi kiểm tra đối tượng mà lược đồ trí nhớ hướng đến.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ, bước đầu tiên là gì?

Chọn điểm nổi bật nhất.

Chọn đối tượng lớn nhất.

Xác định địa điểm.

Vẽ chi tiết.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bước khởi đầu trong vẽ lược đồ trí nhớ.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Các loại lược đồ trí nhớ cơ bản bao gồm những loại nào?

Đường đi và khu vực.

Quốc gia và khu vực.

Thời gian và không gian.

Đường đi và thời gian.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại lược đồ trí nhớ.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Bước 'sắp xếp không gian' trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ bao gồm những hoạt động nào?

Ghi nhớ và suy nghĩ về địa điểm.

Sắp xếp các hình ảnh đã nhớ.

Chọn địa điểm để vẽ.

Vẽ chi tiết.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về các hoạt động trong bước sắp xếp không gian.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Lược đồ trí nhớ giúp chúng ta:

Ghi nhớ các sự kiện lịch sử.

Phân tích các số liệu thống kê.

Hiểu rõ hơn về bản thân.

Định hướng và hiểu về không gian.

Câu hỏi tổng hợp về vai trò của lược đồ trí nhớ.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Điều gì ảnh hưởng đến sự khác biệt trong lược đồ trí nhớ của mỗi người?

Tuổi tác.

Kinh nghiệm sống.

Sở thích cá nhân.

Tất cả các yếu tố trên.

Câu hỏi về các yếu tố ảnh hưởng đến sự khác biệt trong lược đồ trí nhớ.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Trong quá trình học địa lí, lược đồ trí nhớ giúp:

Ghi nhớ các công thức toán học.

Liên kết kiến thức với thực tế.

Học thuộc lòng các định nghĩa.

Vẽ bản đồ chính xác.

Câu hỏi về vai trò của lược đồ trí nhớ trong học tập địa lí.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Lược đồ trí nhớ có thể được sử dụng để:

Chỉ để vẽ bản đồ.

Chỉ để tìm đường đi.

Để hiểu và ghi nhớ không gian xung quanh.

Chỉ để trang trí.

Câu hỏi về ứng dụng của lược đồ trí nhớ.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Bước nào sau đây không thuộc quy trình vẽ lược đồ trí nhớ?

Hình dung.

Sắp xếp.

Chọn vị trí.

Đo đạc.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về các bước trong quy trình vẽ lược đồ trí nhớ.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Lược đồ trí nhớ khác với bản đồ ở điểm nào?

Tính chủ quan.

Tính chính xác.

Tính khoa học.

Tính khách quan.

Câu hỏi so sánh lược đồ trí nhớ và bản đồ.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Để cải thiện lược đồ trí nhớ, chúng ta nên:

Chỉ cần ghi nhớ các địa điểm.

Thường xuyên quan sát và trải nghiệm.

Chỉ cần học thuộc lòng.

Không cần làm gì cả.

Câu hỏi về cách cải thiện lược đồ trí nhớ.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Lược đồ trí nhớ có thể giúp chúng ta phát triển kỹ năng nào?

Kỹ năng tính toán.

Kỹ năng viết lách.

Kỹ năng định hướng.

Kỹ năng đọc hiểu.

Câu hỏi về các kỹ năng được phát triển thông qua lược đồ trí nhớ.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Lược đồ trí nhớ về một thành phố lớn sẽ bao gồm:

Chỉ các con đường.

Chỉ các tòa nhà.

Chỉ các công viên.

Các địa điểm, con đường, và các yếu tố khác.

Câu hỏi về nội dung của lược đồ trí nhớ về một thành phố.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Việc vẽ lược đồ trí nhớ có thể giúp chúng ta:

Chỉ để giải trí.

Hiểu rõ hơn về không gian xung quanh.

Để trở thành họa sĩ.

Để quên đi các địa điểm.

Câu hỏi về lợi ích của việc vẽ lược đồ trí nhớ.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Yếu tố nào sau đây không quan trọng khi xây dựng lược đồ trí nhớ?

Sự quan sát.

Trải nghiệm.

Sự chính xác tuyệt đối.

Sự ghi nhớ.

Câu hỏi về yếu tố không quan trọng trong việc xây dựng lược đồ trí nhớ.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Lược đồ trí nhớ có thể thay đổi theo thời gian không?

Có, nó có thể thay đổi.

Không, nó luôn cố định.

Chỉ thay đổi khi có bản đồ mới.

Chỉ thay đổi khi có người khác sửa đổi.

Câu hỏi về tính chất của lược đồ trí nhớ theo thời gian.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

[Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ - Đề 04

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Vai trò chính của lược đồ trí nhớ đối với mỗi cá nhân là gì?

Ghi nhớ các sự kiện lịch sử.

Phân tích các dữ liệu thống kê.

Sáng tạo các tác phẩm nghệ thuật.

Định hướng không gian và ghi nhớ đường đi.

Câu hỏi này tập trung vào việc hiểu rõ chức năng cơ bản của lược đồ trí nhớ trong việc định hướng và ghi nhớ thông tin.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Trong cuộc sống hàng ngày, việc có một lược đồ trí nhớ phong phú về khu vực bạn đang sống sẽ mang lại lợi ích gì?

Giúp bạn trở thành một nhà thám hiểm.

Tăng cường sự hiểu biết và gắn bó với không gian sống.

Giúp bạn dễ dàng quên đi những địa điểm.

Làm cho bạn trở nên lạc lõng hơn.

Câu hỏi này đánh giá khả năng vận dụng kiến thức về lược đồ trí nhớ vào các tình huống thực tế.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Điều gì sẽ xảy ra nếu bạn có một lược đồ trí nhớ chi tiết về một khu vực?

Bạn sẽ cảm thấy chán nản với khu vực đó.

Bạn sẽ muốn thay đổi hoàn toàn khu vực đó.

Bạn sẽ cảm thấy gắn bó và hiểu rõ hơn về khu vực đó.

Bạn sẽ không còn quan tâm đến khu vực đó nữa.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng suy luận về ảnh hưởng của lược đồ trí nhớ đến nhận thức về không gian.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Lược đồ trí nhớ được định nghĩa là gì?

Một bản đồ chính xác về một khu vực.

Một bức tranh vẽ nghệ thuật về một địa điểm.

Một công cụ để đo đạc khoảng cách.

Sự cảm nhận và ghi nhớ của cá nhân về một không gian.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về định nghĩa cơ bản của lược đồ trí nhớ.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Khi học về địa lí, đặc biệt là về các quốc gia và khu vực trên thế giới, kiến thức về không gian và sự phân bố địa lí được lưu trữ trong trí nhớ dưới dạng gì?

Lược đồ trí nhớ.

Bản đồ hành chính.

Sách giáo khoa.

Bản đồ Google.

Câu hỏi này tập trung vào việc liên kết kiến thức địa lí với khái niệm lược đồ trí nhớ.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Lược đồ trí nhớ tồn tại ở đâu?

Trong các ứng dụng bản đồ.

Trên các trang web du lịch.

Trong các cuốn sách địa lí.

Trong trí não của con người.

Câu hỏi này kiểm tra vị trí lưu trữ của lược đồ trí nhớ.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Lược đồ trí nhớ có thể được phân loại theo những dạng nào?

Chỉ có một dạng.

Đường đi và khu vực.

Thời gian và sự kiện.

Quốc gia và thành phố.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các loại lược đồ trí nhớ.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Một công cụ đặc biệt để mô tả sự hiểu biết của một người về một địa phương được gọi là gì?

Bản đồ hành chính.

Lược đồ trí nhớ.

Bản đồ giao thông.

Sơ đồ tư duy.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thuật ngữ liên quan đến lược đồ trí nhớ.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Trình tự đúng để vẽ một lược đồ trí nhớ là gì?

(1) Chọn vị trí bắt đầu, (2) Hình dung, (3) Sắp xếp không gian.

(1) Hình dung, (2) Sắp xếp không gian, (3) Chọn vị trí bắt đầu.

(1) Sắp xếp không gian, (2) Chọn vị trí bắt đầu, (3) Hình dung.

(1) Chọn vị trí bắt đầu, (2) Sắp xếp không gian, (3) Hình dung.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về quy trình vẽ lược đồ trí nhớ.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Lược đồ trí nhớ của hai người về cùng một địa điểm sẽ như thế nào?

Khác nhau hoàn toàn.

Giống nhau hoàn toàn.

Gần giống nhau.

Không thể so sánh.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu về tính cá nhân của lược đồ trí nhớ.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Để vẽ một lược đồ trí nhớ, bạn cần thực hiện bao nhiêu bước?

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về số bước cần thiết để vẽ lược đồ trí nhớ.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Bước 'hình dung' trong quá trình xây dựng lược đồ trí nhớ bao gồm những hoạt động nào?

Nhớ lại và suy nghĩ về nơi sẽ vẽ lược đồ.

Sắp xếp các hình ảnh đã nhớ.

Chọn địa điểm để vẽ.

Vẽ bản đồ chi tiết.

Câu hỏi này yêu cầu hiểu biết về các bước cụ thể trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Trong quá trình học tập, lược đồ trí nhớ có vai trò gì?

Giúp học địa lí trở nên thú vị hơn.

Hỗ trợ nắm vững kiến thức địa lí.

Hạn chế khả năng sáng tạo.

Không có vai trò gì.

Câu hỏi này kiểm tra vai trò của lược đồ trí nhớ trong việc học tập.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Ý nghĩa của việc sử dụng lược đồ trí nhớ trong học tập môn địa lí là gì?

Giúp việc học Địa lí trở nên dễ dàng hơn.

Tăng cường khả năng ghi nhớ kiến thức.

Vận dụng kiến thức vào thực tế.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi này tập trung vào việc hiểu rõ lợi ích của lược đồ trí nhớ trong học tập.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Lược đồ trí nhớ phản ánh sự cảm nhận của con người về không gian sống và ý nghĩa của không gian đó đối với ai?

Cá nhân.

Tập thể.

Cộng đồng.

Xã hội.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu về đối tượng mà lược đồ trí nhớ hướng đến.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ, việc 'chọn vị trí bắt đầu' có nghĩa là gì?

Chọn điểm nổi bật nhất để vẽ.

Chọn đối tượng lớn nhất để vẽ.

Xác định địa điểm hoặc khu vực để bắt đầu vẽ.

Cả A và B.

Câu hỏi này yêu cầu hiểu biết về bước đầu tiên trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Có những loại lược đồ trí nhớ cơ bản nào?

Khu vực và quốc gia.

Đường đi và khu vực.

Thời gian và sự kiện.

Quốc gia và thành phố.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các loại lược đồ trí nhớ.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Bước 'sắp xếp không gian' trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ bao gồm những hoạt động nào?

Nhớ lại và suy nghĩ về nơi sẽ vẽ lược đồ.

Suy nghĩ và sắp xếp các hình ảnh về không gian.

Chọn địa điểm để vẽ.

Vẽ bản đồ chi tiết.

Câu hỏi này yêu cầu hiểu biết về các bước cụ thể trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Lược đồ trí nhớ có thể giúp bạn:

Ghi nhớ các con số.

Chơi cờ giỏi hơn.

Học thuộc lòng nhanh hơn.

Định hướng và tìm đường đi.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về lược đồ trí nhớ.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Tại sao lược đồ trí nhớ của mỗi người lại khác nhau?

Do chúng ta có cùng một bộ não.

Do chúng ta sống ở cùng một nơi.

Do mỗi người có những trải nghiệm khác nhau.

Do chúng ta được dạy cùng một cách.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tính cá nhân của lược đồ trí nhớ.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Lược đồ trí nhớ có thể được sử dụng để:

Chỉ để học địa lí.

Chỉ để vẽ bản đồ.

Chỉ để đi du lịch.

Trong nhiều tình huống khác nhau liên quan đến không gian.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về lược đồ trí nhớ.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Bước nào sau đây KHÔNG phải là một phần của quá trình vẽ lược đồ trí nhớ?

Hình dung.

Sắp xếp không gian.

Viết nhật ký.

Chọn vị trí bắt đầu.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các bước trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Lược đồ trí nhớ giúp chúng ta:

Ghi nhớ tên các loài vật.

Tính toán nhanh hơn.

Chơi thể thao giỏi hơn.

Hiểu rõ hơn về môi trường xung quanh.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về lược đồ trí nhớ.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Lợi ích của việc có một lược đồ trí nhớ tốt là:

Giúp bạn quên đi mọi thứ.

Giúp bạn tự tin hơn trong việc di chuyển.

Làm cho bạn mất phương hướng.

Khiến bạn không quan tâm đến thế giới xung quanh.

Câu hỏi này đánh giá khả năng vận dụng kiến thức về lược đồ trí nhớ.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Trong học tập, lược đồ trí nhớ giúp học sinh:

Ghi nhớ vị trí địa lý một cách dễ dàng.

Chỉ để học thuộc lòng.

Không có tác dụng gì.

Chỉ để vẽ bản đồ.

Câu hỏi này kiểm tra vai trò của lược đồ trí nhớ trong việc học tập.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Lược đồ trí nhớ khác với bản đồ ở điểm nào?

Bản đồ chính xác hơn.

Lược đồ trí nhớ chính xác hơn.

Lược đồ trí nhớ mang tính chủ quan hơn.

Cả hai đều giống nhau.

Câu hỏi này yêu cầu so sánh lược đồ trí nhớ với bản đồ.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Việc vẽ lược đồ trí nhớ giúp bạn phát triển kỹ năng nào?

Kỹ năng viết.

Kỹ năng tính toán.

Kỹ năng đọc.

Kỹ năng quan sát và ghi nhớ.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng phát triển thông qua việc vẽ lược đồ trí nhớ.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Tại sao việc luyện tập vẽ lược đồ trí nhớ lại quan trọng?

Để trở thành họa sĩ.

Để cải thiện khả năng định hướng.

Để quên đi mọi thứ.

Để làm bài kiểm tra.

Câu hỏi này đánh giá tầm quan trọng của việc luyện tập vẽ lược đồ trí nhớ.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Lược đồ trí nhớ có thể được sử dụng để:

Chỉ để học thuộc lòng.

Chỉ để vẽ tranh.

Chỉ để chơi game.

Giúp chúng ta hiểu rõ hơn về thế giới xung quanh.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về lược đồ trí nhớ.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Điểm khác biệt chính giữa lược đồ trí nhớ và bản đồ là gì?

Bản đồ luôn chính xác hơn.

Lược đồ trí nhớ luôn chính xác hơn.

Lược đồ trí nhớ mang tính chủ quan và cá nhân.

Cả hai đều là công cụ giống nhau.

Câu hỏi này yêu cầu so sánh và phân tích sự khác biệt giữa lược đồ trí nhớ và bản đồ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

[Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ - Đề 05

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Lược đồ trí nhớ giúp con người:

Ghi nhớ các sự kiện lịch sử.

Tính toán khoảng cách.

Xác định vị trí của các vì sao.

Định hướng không gian và tìm đường đi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của lược đồ trí nhớ trong việc định hướng và tìm đường.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Lược đồ trí nhớ về một khu vực có thể thay đổi theo:

Thời tiết.

Màu sắc của các tòa nhà.

Kinh nghiệm và kiến thức mới.

Kích thước của các con đường.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tính chất linh hoạt của lược đồ trí nhớ.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Ý nghĩa quan trọng nhất của việc có một lược đồ trí nhớ phong phú về không gian sống là:

Giúp nhớ được nhiều địa điểm hơn.

Tạo ra sự gắn bó và ý nghĩa với không gian sống.

Giúp vẽ bản đồ chính xác hơn.

Tăng cường khả năng thể thao.

Câu hỏi đánh giá khả năng hiểu về giá trị của lược đồ trí nhớ trong việc gắn kết với môi trường.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Lược đồ trí nhớ là:

Một bản đồ chính xác về địa hình.

Một bức tranh vẽ về cảnh quan.

Một bản sao của bản đồ hành chính.

Sự cảm nhận và ghi nhớ về không gian của một người.

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa cơ bản về lược đồ trí nhớ.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Trong quá trình học địa lí, lược đồ trí nhớ giúp:

Ghi nhớ vị trí địa lí và các đối tượng địa lí.

Chỉ để vẽ bản đồ.

Giúp học thuộc lòng các định nghĩa.

Không có vai trò gì.

Câu hỏi kiểm tra vai trò của lược đồ trí nhớ trong việc học tập.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Lược đồ trí nhớ tồn tại ở đâu?

Trong sách giáo khoa.

Trên bản đồ.

Trong sổ tay.

Trong trí nhớ của con người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí của lược đồ trí nhớ.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Dạng lược đồ trí nhớ nào sau đây thường được sử dụng để chỉ dẫn đường đi?

Lược đồ đường đi.

Lược đồ khu vực.

Lược đồ thế giới.

Lược đồ thời tiết.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các loại lược đồ trí nhớ.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Để vẽ lược đồ trí nhớ, chúng ta cần thực hiện mấy bước?

Một.

Hai.

Ba.

Bốn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy trình vẽ lược đồ trí nhớ.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Bước đầu tiên trong việc vẽ lược đồ trí nhớ là:

Sắp xếp các đối tượng.

Hình dung về không gian.

Chọn vị trí bắt đầu.

Vẽ các con đường.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước vẽ lược đồ trí nhớ.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Lược đồ trí nhớ của hai người về cùng một địa điểm sẽ:

Khác nhau.

Giống nhau hoàn toàn.

Luôn giống nhau một phần.

Không thể so sánh.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tính chủ quan của lược đồ trí nhớ.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Trong các hoạt động sau, hoạt động nào KHÔNG liên quan đến việc sử dụng lược đồ trí nhớ?

Chỉ đường cho bạn bè.

Lên kế hoạch cho một chuyến đi.

Mô tả lại một địa điểm đã đến.

Tính toán diện tích một khu vườn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng dụng kiến thức về lược đồ trí nhớ.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Bước 'sắp xếp không gian' trong vẽ lược đồ trí nhớ là:

Chọn địa điểm bắt đầu.

Sắp xếp các yếu tố trong không gian.

Ghi nhớ các chi tiết.

Vẽ các đường đi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước vẽ lược đồ trí nhớ.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Lược đồ trí nhớ giúp học sinh:

Học thuộc lòng các khái niệm.

Chỉ để vẽ bản đồ.

Hạn chế sự sáng tạo.

Ghi nhớ kiến thức địa lí một cách trực quan và sinh động hơn.

Câu hỏi kiểm tra vai trò của lược đồ trí nhớ trong học tập.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Ý nghĩa của lược đồ trí nhớ đối với việc học địa lí là:

Giúp học sinh vẽ đẹp hơn.

Giúp học sinh thuộc bài nhanh hơn.

Giúp học sinh lười học hơn.

Tạo sự hứng thú và giúp học sinh hiểu sâu hơn về không gian địa lí.

Câu hỏi đánh giá khả năng hiểu về giá trị của lược đồ trí nhớ trong học tập.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Lược đồ trí nhớ phản ánh:

Sự cảm nhận của cá nhân về không gian.

Sự chính xác của bản đồ.

Các sự kiện lịch sử.

Thời tiết của một khu vực.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về bản chất của lược đồ trí nhớ.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Chọn vị trí bắt đầu khi vẽ lược đồ trí nhớ thường là:

Một điểm ngẫu nhiên.

Điểm xa nhất.

Một địa điểm quen thuộc hoặc dễ nhớ.

Một điểm không quan trọng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy trình vẽ lược đồ trí nhớ.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Loại lược đồ trí nhớ nào tập trung vào việc thể hiện các mối quan hệ giữa các địa điểm?

Lược đồ thời tiết.

Lược đồ khu vực.

Lược đồ đường đi.

Lược đồ dân số.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các loại lược đồ trí nhớ.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ, việc sử dụng các ký hiệu, biểu tượng giúp:

Biểu thị các đối tượng địa lí một cách trực quan.

Làm cho bản đồ phức tạp hơn.

Giảm tính chính xác của bản đồ.

Chỉ để trang trí.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng dụng kiến thức về lược đồ trí nhớ.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Lược đồ trí nhớ có thể được sử dụng để:

Chỉ để vẽ bản đồ.

Chỉ để học thuộc lòng.

Chỉ để giải trí.

Cả A, B và C.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng dụng kiến thức về lược đồ trí nhớ.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Điểm khác biệt chính giữa lược đồ trí nhớ và bản đồ là:

Lược đồ trí nhớ luôn chính xác hơn.

Lược đồ trí nhớ mang tính chủ quan, bản đồ mang tính khách quan.

Bản đồ không có màu sắc.

Lược đồ trí nhớ không có chú giải.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt giữa lược đồ trí nhớ và bản đồ.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Khi vẽ lược đồ trí nhớ về con đường từ nhà đến trường, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?

Màu sắc của các ngôi nhà.

Số lượng xe cộ trên đường.

Các điểm mốc và hướng đi.

Thời tiết hôm đó.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng dụng kiến thức về lược đồ trí nhớ.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Lược đồ trí nhớ có thể giúp chúng ta:

Phát triển khả năng tư duy không gian.

Tăng cường trí nhớ.

Cải thiện khả năng định hướng.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng dụng kiến thức về lược đồ trí nhớ.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Trong bước 'hình dung' khi vẽ lược đồ trí nhớ, chúng ta cần:

Chọn vị trí bắt đầu.

Tái hiện lại hình ảnh về không gian.

Sắp xếp các đối tượng.

Vẽ các con đường.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy trình vẽ lược đồ trí nhớ.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Lược đồ trí nhớ khác với bản đồ ở điểm nào?

Bản đồ luôn chính xác hơn.

Lược đồ trí nhớ không có chú giải.

Lược đồ trí nhớ thể hiện cảm nhận cá nhân.

Bản đồ luôn có màu sắc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt giữa lược đồ trí nhớ và bản đồ.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Lược đồ trí nhớ giúp chúng ta hiểu rõ hơn về:

Vị trí các quốc gia.

Các loại cây trồng.

Thời tiết.

Không gian sống xung quanh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng dụng kiến thức về lược đồ trí nhớ.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Để vẽ lược đồ trí nhớ về một khu phố, bạn nên bắt đầu từ:

Một con đường ngẫu nhiên.

Một ngôi nhà bất kỳ.

Một địa điểm quen thuộc hoặc dễ nhận biết.

Một cửa hàng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy trình vẽ lược đồ trí nhớ.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Lược đồ trí nhớ có vai trò gì trong việc học tập địa lí?

Giúp ghi nhớ vị trí các địa điểm.

Giúp hiểu rõ hơn về không gian địa lí.

Tạo sự hứng thú trong học tập.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra vai trò của lược đồ trí nhớ trong học tập.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Lược đồ trí nhớ có thể được sử dụng để:

Lên kế hoạch cho một chuyến đi.

Chỉ đường cho người khác.

Mô tả lại một địa điểm.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng dụng kiến thức về lược đồ trí nhớ.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Điểm khác biệt chính giữa lược đồ trí nhớ và bản đồ là:

Lược đồ trí nhớ luôn chính xác hơn.

Lược đồ trí nhớ thể hiện cảm nhận cá nhân.

Bản đồ không có màu sắc.

Lược đồ trí nhớ không có chú giải.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt giữa lược đồ trí nhớ và bản đồ.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Lược đồ trí nhớ giúp chúng ta:

Phát triển khả năng tư duy không gian.

Tăng cường trí nhớ.

Cải thiện khả năng định hướng.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng dụng kiến thức về lược đồ trí nhớ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

[Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ - Đề 06

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Vai trò chính của lược đồ trí nhớ đối với mỗi cá nhân là gì?

Ghi chép thông tin chi tiết về địa điểm.

Xác định thời gian di chuyển giữa các địa điểm.

Cung cấp thông tin về lịch sử của một khu vực.

Định hướng không gian và tìm đường đi.

Câu hỏi này tập trung vào chức năng cơ bản của lược đồ trí nhớ: định hướng và ghi nhớ không gian.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Trong cuộc sống hàng ngày, việc có một lược đồ trí nhớ phong phú về khu vực bạn đang sống mang lại lợi ích gì?

Tăng cường khả năng di chuyển và khám phá các địa điểm mới.

Giúp bạn ghi nhớ các sự kiện lịch sử quan trọng.

Cải thiện kỹ năng vẽ bản đồ.

Giúp bạn hiểu rõ hơn về các vấn đề xã hội.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu về ứng dụng thực tế của lược đồ trí nhớ trong việc tương tác với môi trường.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Khi bạn có một lược đồ trí nhớ chi tiết về một khu vực, bạn có xu hướng cảm thấy như thế nào về khu vực đó?

Xa cách và không quan tâm đến khu vực đó.

Gắn bó hơn và thấy khu vực đó có ý nghĩa hơn.

Bàng quan và không có cảm xúc đặc biệt.

Muốn thay đổi và cải tạo khu vực đó.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mối liên hệ giữa lược đồ trí nhớ và tình cảm, sự gắn bó với không gian.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Lược đồ trí nhớ được định nghĩa là gì?

Cảm nhận của cá nhân về một địa điểm cụ thể.

Cảm nhận của cá nhân về không gian xung quanh.

Những gì một người nhớ lại về một nơi đã trải nghiệm.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về định nghĩa cơ bản của lược đồ trí nhớ.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Lược đồ trí nhớ về các khu vực rộng lớn hơn hoặc những nơi bạn chưa từng đến, thường xuất hiện khi nào?

Khi học địa lí về Việt Nam hoặc thế giới.

Khi bạn đi du lịch đến một địa điểm mới.

Khi bạn xem phim tài liệu về một địa điểm.

Khi bạn đọc sách về một địa điểm.

Câu hỏi này tập trung vào việc nhận biết cách chúng ta xây dựng lược đồ trí nhớ về các khu vực xa lạ hoặc rộng lớn.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Lược đồ trí nhớ tồn tại chủ yếu ở đâu?

Trên các trang mạng xã hội.

Trong các cuốn sách và tài liệu địa lý.

Trên các thiết bị lưu trữ dữ liệu.

Trong trí não của con người.

Câu hỏi này kiểm tra vị trí lưu trữ của lược đồ trí nhớ.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Theo cách phân loại không gian, lược đồ trí nhớ có mấy dạng chính?

Một

Hai

Bốn

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các loại lược đồ trí nhớ.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Thuật ngữ nào sau đây dùng để mô tả sự hiểu biết cá nhân về một địa phương?

Sơ đồ trí nhớ.

Lược đồ trí nhớ.

Bản đồ trí nhớ.

Bản đồ không gian.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết thuật ngữ chính xác.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Trình tự đúng để vẽ một lược đồ trí nhớ là gì?

(1) Chọn vị trí bắt đầu, (2) Hình dung, (3) Sắp xếp không gian.

(1) Hình dung, (2) Sắp xếp không gian, (3) Chọn vị trí bắt đầu.

(1) Chọn vị trí bắt đầu, (2) Sắp xếp không gian, (3) Hình dung.

Tùy chọn

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu về quy trình vẽ lược đồ trí nhớ.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Lược đồ trí nhớ của hai người về cùng một địa điểm thường có đặc điểm gì?

Khác nhau hoàn toàn.

Giống nhau hoàn toàn.

Khó xác định được.

Không thể so sánh được.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tính cá nhân của lược đồ trí nhớ.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Để vẽ một lược đồ trí nhớ, bạn cần thực hiện bao nhiêu bước?

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về số bước cần thiết để vẽ lược đồ trí nhớ.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Bước hình dung trong quá trình xây dựng lược đồ trí nhớ bao gồm những hoạt động nào?

Nhớ lại và suy nghĩ về nơi bạn sẽ vẽ lược đồ.

Suy nghĩ về tất cả những hình ảnh sẽ vẽ và sắp xếp chúng.

Xác định địa điểm hoặc khu vực cần vẽ.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về các hoạt động liên quan đến bước hình dung.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Trong quá trình học tập môn Địa lí, lược đồ trí nhớ không có vai trò nào sau đây?

Giúp việc học địa lí trở nên thú vị hơn.

Hỗ trợ việc nắm vững kiến thức địa lí.

Hạn chế không gian sống.

Vận dụng vào đời sống đa dạng hơn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết vai trò không liên quan của lược đồ trí nhớ trong học tập.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Ý nghĩa quan trọng nhất của lược đồ trí nhớ trong học tập môn Địa lí là gì?

Khả năng vận dụng vào cuộc sống đa dạng hơn.

Giúp việc học Địa lí thú vị hơn.

Nắm kiến thức Địa lí chắc hơn.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu về tầm quan trọng của lược đồ trí nhớ trong học tập.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Lược đồ trí nhớ phản ánh sự cảm nhận của con người về không gian sống và ý nghĩa của không gian đó đối với ai?

Cá nhân.

Tập thể.

Tổ chức.

Quốc gia.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về chủ thể của lược đồ trí nhớ.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ, việc chọn vị trí bắt đầu có mục đích gì?

Chọn điểm nổi bật nhất để vẽ bản đồ.

Chọn đối tượng lớn nhất trong lược đồ.

Xác định địa điểm hoặc khu vực để bắt đầu vẽ.

Cả A và B.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mục đích của việc chọn vị trí bắt đầu.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Có những loại lược đồ trí nhớ cơ bản nào?

Đường đi và khu vực.

Khu vực và quốc gia.

Không gian và thời gian.

Thời gian và đường đi.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các loại lược đồ trí nhớ.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Bước sắp xếp không gian trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ bao gồm những hoạt động nào?

Nhớ lại và suy nghĩ về nơi bạn sẽ vẽ lược đồ.

Suy nghĩ về tất cả những hình ảnh và sắp xếp chúng.

Chọn địa điểm hoặc khu vực cần vẽ.

Cả A và B.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về các hoạt động liên quan đến bước sắp xếp không gian.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Lược đồ trí nhớ có thể được sử dụng để:

Lên kế hoạch cho một chuyến đi.

Mô tả đường đi cho người khác.

Ghi nhớ vị trí của các đối tượng địa lý.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng ứng dụng của lược đồ trí nhớ.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Điểm khác biệt chính giữa lược đồ trí nhớ và bản đồ thông thường là gì?

Lược đồ trí nhớ mang tính chủ quan, bản đồ thông thường mang tính khách quan.

Lược đồ trí nhớ chính xác hơn bản đồ thông thường.

Bản đồ thông thường chỉ về các địa điểm, lược đồ trí nhớ không.

Cả hai đều giống nhau.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt giữa lược đồ trí nhớ và bản đồ thông thường.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?

Sử dụng các dụng cụ vẽ chuyên nghiệp.

Sự tập trung và trí nhớ của bạn.

Vẽ đẹp và chi tiết.

Tham khảo bản đồ chính xác.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết yếu tố quan trọng nhất trong quá trình vẽ.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Lược đồ trí nhớ có thể giúp bạn hiểu rõ hơn về:

Môi trường xung quanh.

Mối quan hệ giữa các địa điểm.

Ý nghĩa của các địa điểm đối với bạn.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu về lợi ích của lược đồ trí nhớ.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Khi bạn di chuyển đến một địa điểm mới, việc xây dựng lược đồ trí nhớ bắt đầu từ đâu?

Quan sát và trải nghiệm trực tiếp.

Đọc bản đồ và tài liệu.

Hỏi người khác về địa điểm đó.

Xem ảnh và video về địa điểm đó.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu về quá trình hình thành lược đồ trí nhớ.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Lược đồ trí nhớ có thể thay đổi theo thời gian không?

Có, nó có thể thay đổi dựa trên kinh nghiệm mới.

Không, nó luôn cố định.

Chỉ thay đổi khi bạn vẽ lại.

Chỉ thay đổi khi bạn quên.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tính linh hoạt của lược đồ trí nhớ.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Việc vẽ lược đồ trí nhớ giúp bạn rèn luyện kỹ năng nào?

Kỹ năng quan sát.

Kỹ năng ghi nhớ.

Kỹ năng định hướng.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết kỹ năng được rèn luyện thông qua việc vẽ.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Trong lược đồ trí nhớ, các đối tượng địa lý thường được biểu diễn bằng:

Các ký hiệu.

Hình vẽ.

Chữ viết.

Tất cả các phương pháp trên.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách biểu diễn đối tượng địa lý trong lược đồ.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Lược đồ trí nhớ có thể được sử dụng để học các môn học khác không?

Có, ví dụ như lịch sử, văn học.

Không, chỉ dùng cho địa lý.

Chỉ dùng cho toán học.

Chỉ dùng cho khoa học tự nhiên.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng ứng dụng rộng rãi của lược đồ trí nhớ.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng đến sự hình thành lược đồ trí nhớ?

Kinh nghiệm cá nhân.

Tần suất tiếp xúc với địa điểm.

Tình cảm với địa điểm.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết các yếu tố ảnh hưởng đến lược đồ trí nhớ.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Việc sử dụng lược đồ trí nhớ trong học tập giúp bạn:

Ghi nhớ kiến thức dễ dàng hơn.

Hiểu rõ hơn về mối quan hệ giữa các địa điểm.

Vận dụng kiến thức vào thực tế.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu về lợi ích của lược đồ trí nhớ trong học tập.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Lược đồ trí nhớ giúp chúng ta hiểu rõ hơn về:

Không gian xung quanh và vị trí của chúng ta trong đó.

Các sự kiện lịch sử quan trọng.

Các vấn đề xã hội hiện tại.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu về mục đích cuối cùng của việc sử dụng lược đồ trí nhớ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

[Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ - Đề 07

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Vai trò chính của lược đồ trí nhớ đối với cá nhân là gì?

Giúp tính toán khoảng cách và diện tích.

Hỗ trợ việc đọc bản đồ chi tiết.

Cung cấp thông tin về lịch sử địa phương.

Định hướng không gian và tìm đường đi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò cơ bản của lược đồ trí nhớ trong việc định hướng và ghi nhớ thông tin không gian.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Ý nghĩa quan trọng nhất của việc có một lược đồ trí nhớ phong phú về không gian sống là gì?

Tăng cường khả năng cạnh tranh trong xã hội.

Giúp con người gắn bó và thấy không gian sống có ý nghĩa hơn.

Tạo điều kiện thuận lợi cho việc di chuyển nhanh chóng.

Giảm bớt sự quan tâm đến môi trường xung quanh.

Câu hỏi tập trung vào việc đánh giá sự hiểu biết về tầm quan trọng của lược đồ trí nhớ đối với sự gắn bó và ý nghĩa của không gian sống.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Lược đồ trí nhớ khác với bản đồ ở điểm nào sau đây?

Lược đồ trí nhớ luôn chính xác hơn bản đồ.

Bản đồ chỉ thể hiện các yếu tố tự nhiên, còn lược đồ trí nhớ chỉ thể hiện các yếu tố do con người tạo ra.

Lược đồ trí nhớ mang tính chủ quan, thể hiện cảm nhận cá nhân, còn bản đồ mang tính khách quan.

Bản đồ không thể hiện các con đường, còn lược đồ trí nhớ thì luôn thể hiện.

Câu hỏi tập trung vào việc phân biệt giữa lược đồ trí nhớ (chủ quan) và bản đồ (khách quan).

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Trong quá trình học tập môn Địa lí, lược đồ trí nhớ có tác dụng nào sau đây?

Giúp ghi nhớ các sự kiện lịch sử.

Tăng cường khả năng tính toán toán học.

Hạn chế sự sáng tạo trong học tập.

Hỗ trợ nắm vững kiến thức địa lí và làm cho việc học thú vị hơn.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết vai trò của lược đồ trí nhớ trong việc học tập, đặc biệt là môn Địa lí.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Lược đồ trí nhớ về một khu vực có thể bao gồm những yếu tố nào?

Chỉ các con đường và tòa nhà.

Chỉ các địa điểm quan trọng và các mốc giao thông.

Chỉ các yếu tố tự nhiên như sông, núi.

Các con đường, địa điểm, tòa nhà, yếu tố tự nhiên và các chi tiết khác mà cá nhân ghi nhớ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các yếu tố có thể xuất hiện trong một lược đồ trí nhớ.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Lược đồ trí nhớ tồn tại ở đâu?

Trong các cuốn sách địa lí.

Trên các bản đồ giấy.

Trong trí nhớ của mỗi người.

Trong các thiết bị định vị GPS.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí lưu trữ của lược đồ trí nhớ.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Dạng lược đồ trí nhớ nào sau đây thường được sử dụng để ghi nhớ đường đi?

Lược đồ đường đi.

Lược đồ khu vực.

Lược đồ tỷ lệ.

Lược đồ thời gian.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết dạng lược đồ trí nhớ phù hợp để ghi nhớ đường đi.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Để vẽ một lược đồ trí nhớ, bước đầu tiên cần làm là gì?

Vẽ các con đường trước.

Hình dung về không gian cần vẽ.

Chọn các địa điểm quan trọng.

Sử dụng thước kẻ và compa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước cơ bản để vẽ lược đồ trí nhớ.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Lược đồ trí nhớ của hai người về cùng một địa điểm sẽ như thế nào?

Giống hệt nhau.

Gần giống nhau.

Chỉ khác biệt về màu sắc.

Khác nhau, tùy thuộc vào trải nghiệm và cảm nhận của mỗi người.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tính chủ quan của lược đồ trí nhớ.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Bước "sắp xếp không gian" trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ có nghĩa là gì?

Chọn vị trí bắt đầu vẽ.

Ghi nhớ tất cả các chi tiết.

Sắp xếp các yếu tố đã hình dung vào một bố cục.

Vẽ các đường nét chính trước.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về các bước vẽ lược đồ trí nhớ.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Lược đồ trí nhớ có thể giúp ích gì trong việc học tập các môn học khác?

Chỉ hữu ích trong môn Địa lí.

Không có ích gì trong các môn học khác.

Giúp ghi nhớ các công thức toán học.

Giúp ghi nhớ thông tin, sắp xếp kiến thức và học tập hiệu quả hơn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về lược đồ trí nhớ vào các môn học khác.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện rõ nhất vai trò của lược đồ trí nhớ?

Đọc bản đồ để tìm đường đi.

Đi đến một địa điểm mới mà không cần hỏi đường.

Sử dụng GPS để tìm đường.

Xem phim tài liệu về địa lý.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về lược đồ trí nhớ để xác định tình huống phù hợp.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Điều gì sau đây không phải là lợi ích của việc sử dụng lược đồ trí nhớ?

Giúp tăng cường khả năng định hướng.

Hỗ trợ việc ghi nhớ thông tin.

Thay thế hoàn toàn bản đồ.

Tạo sự gắn bó với không gian sống.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết những hạn chế hoặc điều không liên quan đến lược đồ trí nhớ.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Khi đi du lịch đến một thành phố mới, việc sử dụng lược đồ trí nhớ có thể giúp bạn:

Chỉ cần đi theo chỉ dẫn của người khác.

Không cần quan tâm đến các địa điểm xung quanh.

Chỉ tập trung vào việc chụp ảnh.

Dễ dàng khám phá và ghi nhớ các địa điểm quan trọng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về lược đồ trí nhớ vào tình huống thực tế.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Bước "chọn vị trí bắt đầu" trong vẽ lược đồ trí nhớ có nghĩa là gì?

Xác định điểm xuất phát để bắt đầu vẽ.

Chọn các yếu tố quan trọng nhất để vẽ trước.

Quyết định kích thước của lược đồ.

Sử dụng các ký hiệu chuẩn.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về các bước vẽ lược đồ trí nhớ.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Lược đồ trí nhớ có thể được sử dụng để:

Chỉ để tìm đường đi.

Chỉ để ghi nhớ các sự kiện lịch sử.

Chỉ để học thuộc lòng các địa danh.

Để tìm đường, ghi nhớ thông tin, và hiểu rõ hơn về không gian xung quanh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về lược đồ trí nhớ vào các tình huống khác nhau.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Đặc điểm nào sau đây không phải là của lược đồ trí nhớ?

Mang tính chủ quan.

Luôn chính xác tuyệt đối.

Phản ánh cảm nhận cá nhân.

Có thể thay đổi theo thời gian.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết những đặc điểm không thuộc về lược đồ trí nhớ.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Để cải thiện lược đồ trí nhớ về một khu vực, bạn nên:

Chỉ tập trung vào việc học thuộc lòng.

Tránh đi lại trong khu vực đó.

Thường xuyên đi lại và quan sát.

Chỉ xem bản đồ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra giải pháp để cải thiện lược đồ trí nhớ.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Lược đồ trí nhớ khác với bản đồ ở điểm nào?

Lược đồ trí nhớ mang tính chủ quan, bản đồ mang tính khách quan.

Lược đồ trí nhớ luôn chính xác hơn bản đồ.

Bản đồ chỉ dùng để đo đạc, còn lược đồ trí nhớ dùng để trang trí.

Lược đồ trí nhớ không có tỷ lệ, còn bản đồ có tỷ lệ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt giữa lược đồ trí nhớ và bản đồ.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ, việc sử dụng các ký hiệu riêng có tác dụng gì?

Làm cho lược đồ trở nên phức tạp hơn.

Khiến người khác khó hiểu hơn.

Không có tác dụng gì.

Giúp thể hiện thông tin một cách dễ hiểu và cá nhân hóa.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của các ký hiệu trong lược đồ trí nhớ.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Lược đồ trí nhớ về một thành phố có thể giúp bạn điều gì?

Chỉ tìm được các cửa hàng.

Chỉ tìm được các địa điểm du lịch.

Dễ dàng di chuyển và khám phá thành phố.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về lược đồ trí nhớ vào tình huống thực tế.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Điều gì sau đây là một ví dụ về lược đồ trí nhớ?

Một bản đồ giao thông.

Một cuốn sách hướng dẫn du lịch.

Một bức ảnh chụp phong cảnh.

Hình dung về con đường từ nhà đến trường trong đầu.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết ví dụ về lược đồ trí nhớ.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Lợi ích của việc thường xuyên vẽ và cập nhật lược đồ trí nhớ là gì?

Làm cho trí nhớ trở nên kém hơn.

Cải thiện khả năng ghi nhớ và định hướng.

Không có tác dụng gì.

Gây ra sự nhầm lẫn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về lợi ích của việc luyện tập và cập nhật lược đồ trí nhớ.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Lược đồ trí nhớ có thể được sử dụng trong những tình huống nào sau đây?

Chỉ trong môn Địa lí.

Chỉ khi đi du lịch.

Trong học tập, công việc và cuộc sống hàng ngày.

Chỉ khi cần tìm đường.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về lược đồ trí nhớ vào các tình huống khác nhau.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Yếu tố nào sau đây không quan trọng khi vẽ lược đồ trí nhớ?

Sự tập trung.

Trí nhớ.

Sự quan sát.

Kỹ năng vẽ tranh chuyên nghiệp.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết những yếu tố không cần thiết khi vẽ lược đồ trí nhớ.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Tại sao lược đồ trí nhớ của mỗi người về cùng một địa điểm lại khác nhau?

Do sự khác biệt về kinh nghiệm và cảm nhận cá nhân.

Do mỗi người có trí nhớ khác nhau.

Do mỗi người vẽ theo một phong cách khác nhau.

Do sự khác biệt về trình độ học vấn.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tính chủ quan của lược đồ trí nhớ.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Để ghi nhớ một con đường mới, bạn nên:

Chỉ nhìn bản đồ.

Chỉ đi theo người khác.

Đi lại nhiều lần và quan sát các đặc điểm xung quanh.

Không cần làm gì cả.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra giải pháp để ghi nhớ một con đường mới.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Lược đồ trí nhớ có thể giúp bạn làm gì khi bạn bị lạc?

Không giúp ích gì.

Giúp bạn định hướng và tìm đường.

Khiến bạn hoảng loạn hơn.

Chỉ giúp bạn nhớ lại tên các con đường.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về lược đồ trí nhớ vào tình huống thực tế.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Trong quá trình học tập, lược đồ trí nhớ giúp bạn:

Chỉ học thuộc lòng các kiến thức.

Chỉ làm bài kiểm tra tốt hơn.

Chỉ nhớ được các sự kiện.

Hiểu sâu sắc hơn về các khái niệm và ghi nhớ thông tin một cách hiệu quả.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về lược đồ trí nhớ vào học tập.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Việc vẽ lược đồ trí nhớ thường xuyên có thể giúp bạn:

Cải thiện khả năng quan sát và ghi nhớ.

Làm cho bạn mất phương hướng.

Khiến bạn quên các kiến thức đã học.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi kiểm tra lợi ích của việc luyện tập vẽ lược đồ trí nhớ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

[Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ - Đề 08

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Lược đồ trí nhớ chủ yếu được hình thành dựa trên yếu tố nào sau đây?

Thông tin trên bản đồ địa chính thống.

Số liệu thống kê về dân số và diện tích.

Kinh nghiệm và sự quan sát cá nhân về không gian.

Các quy định về quy hoạch đô thị.

Lược đồ trí nhớ là sự cảm nhận và ghi nhớ không gian của cá nhân, dựa trên trải nghiệm và quan sát.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Khi em nhắm mắt lại và tưởng tượng đường đi từ nhà đến trường, em đang sử dụng loại công cụ nào trong tâm trí?

Bản đồ giấy.

Lược đồ trí nhớ.

Máy định vị GPS.

Sơ đồ tư duy.

Việc tưởng tượng đường đi trong tâm trí chính là cách em sử dụng lược đồ trí nhớ cá nhân.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Điểm khác biệt cơ bản nhất giữa lược đồ trí nhớ và bản đồ địa lí chính thức là gì?

Lược đồ trí nhớ mang tính chủ quan, bản đồ chính thức mang tính khách quan.

Lược đồ trí nhớ luôn chính xác hơn bản đồ chính thức.

Bản đồ chính thức chỉ vẽ đường đi, lược đồ trí nhớ vẽ cả khu vực.

Lược đồ trí nhớ chỉ tồn tại trên giấy, bản đồ chính thức tồn tại trong trí não.

Bản đồ chính thức có tính khách quan và chính xác cao, còn lược đồ trí nhớ mang tính chủ quan, phản ánh cảm nhận và trải nghiệm cá nhân.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Lược đồ trí nhớ giúp ích gì cho chúng ta trong cuộc sống hàng ngày?

Giúp nhớ số điện thoại của bạn bè.

Tính toán diện tích của một khu đất.

Xác định tọa độ địa lí chính xác.

Định hướng không gian và tìm đường đi.

Lược đồ trí nhớ giúp chúng ta định hướng, tìm đường, và di chuyển hiệu quả trong không gian quen thuộc.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Tại sao lược đồ trí nhớ của hai người về cùng một con đường có thể khác nhau?

Vì con đường đó đã thay đổi.

Vì lược đồ trí nhớ mang tính chủ quan, phụ thuộc vào trải nghiệm cá nhân.

Vì một người đã sử dụng bản đồ sai.

Vì họ sống ở hai thành phố khác nhau.

Lược đồ trí nhớ mang tính cá nhân, phụ thuộc vào trải nghiệm, sự chú ý và cách cảm nhận của mỗi người.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Loại lược đồ trí nhớ nào thường được sử dụng khi em mô tả cách đi từ nhà mình đến bưu điện gần nhất?

Lược đồ trí nhớ dạng đường đi.

Lược đồ trí nhớ dạng khu vực.

Lược đồ trí nhớ dạng toàn cầu.

Lược đồ trí nhớ dạng bản đồ.

Mô tả cách đi từ điểm này đến điểm khác là đặc trưng của lược đồ trí nhớ dạng đường đi.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Khi em vẽ lại sơ đồ lớp học của mình với vị trí bàn ghế, cửa ra vào, bảng, em đang thể hiện loại lược đồ trí nhớ nào?

Lược đồ trí nhớ dạng đường đi.

Lược đồ trí nhớ dạng khu vực.

Lược đồ trí nhớ dạng thời gian.

Lược đồ trí nhớ dạng biểu đồ.

Vẽ lại bố cục của một không gian nhất định (lớp học) là thể hiện lược đồ trí nhớ dạng khu vực.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Lược đồ trí nhớ của chúng ta được lưu trữ ở đâu?

Trong sách giáo khoa Địa lí.

Trên các ứng dụng bản đồ trực tuyến.

Trong trí não con người.

Trên các thiết bị lưu trữ điện tử.

Lược đồ trí nhớ là một phần của bộ nhớ và tư duy không gian, tồn tại trong trí não con người.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Bước đầu tiên quan trọng khi em muốn vẽ một lược đồ trí nhớ về nhà mình là gì?

Chọn bút chì và giấy.

Đo đạc kích thước các phòng.

Tìm một bản vẽ nhà có sẵn.

Hình dung lại cấu trúc và các chi tiết trong nhà.

Bước đầu tiên trong quá trình tạo lược đồ trí nhớ là hình dung, nhớ lại và suy nghĩ về không gian cần vẽ.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Sau khi hình dung về không gian cần vẽ lược đồ trí nhớ, bước tiếp theo là gì?

Sắp xếp không gian các đối tượng trong tâm trí.

Chọn vị trí bắt đầu vẽ.

Tô màu cho lược đồ.

Viết tên các địa điểm.

Theo quy trình xây dựng lược đồ trí nhớ, sau khi hình dung là sắp xếp không gian, tức là tổ chức các đối tượng trong tư duy.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Khi em bắt đầu vẽ lược đồ trí nhớ của khu phố mình từ vị trí cổng trường, đó là bước nào trong quy trình vẽ lược đồ trí nhớ?

Hình dung.

Sắp xếp không gian.

Chọn vị trí bắt đầu.

Hoàn thiện lược đồ.

Việc chọn một điểm cụ thể để bắt đầu vẽ là bước chọn vị trí bắt đầu.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Việc xây dựng lược đồ trí nhớ phong phú về nơi mình sống giúp em điều gì?

Dễ dàng chuyển đến nơi khác.

Ít quan tâm đến môi trường xung quanh.

Chỉ biết một vài con đường chính.

Sử dụng không gian sống hiệu quả và cảm thấy gắn bó hơn.

Một lược đồ trí nhớ phong phú về không gian sống giúp ta sử dụng không gian đó hiệu quả hơn và cảm thấy gắn bó hơn.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Yếu tố nào sau đây KHÔNG ảnh hưởng nhiều đến sự hình thành lược đồ trí nhớ của em về một địa điểm?

Tần suất em đến địa điểm đó.

Nhóm máu của em.

Những trải nghiệm cảm xúc của em tại đó.

Mức độ chú ý của em khi ở địa điểm đó.

Nhóm máu không liên quan trực tiếp đến khả năng cảm nhận và ghi nhớ không gian địa lí.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Lược đồ trí nhớ dạng đường đi thường tập trung vào yếu tố nào?

Diện tích tổng thể của khu vực.

Mật độ dân số.

Chuỗi các địa điểm mốc và mối quan hệ về khoảng cách/hướng giữa chúng.

Các loại địa hình chi tiết.

Lược đồ đường đi chủ yếu tập trung vào chuỗi các điểm mốc và hướng di chuyển giữa chúng.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Lược đồ trí nhớ dạng khu vực thường bao gồm những yếu tố nào?

Chỉ các con đường chính.

Chỉ các tòa nhà cao tầng.

Chỉ các địa điểm lịch sử.

Bố cục không gian, vị trí tương đối của các đối tượng (tòa nhà, công viên, đường phố...) trong một khu vực.

Lược đồ khu vực mô tả bố cục không gian, bao gồm các đối tượng và mối quan hệ vị trí của chúng trong một khu vực.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Khi học về vị trí các tỉnh thành trên bản đồ Việt Nam, em đang xây dựng lược đồ trí nhớ ở quy mô nào?

Quy mô gia đình.

Quy mô quốc gia.

Quy mô khu phố.

Quy mô lớp học.

Học về vị trí tỉnh thành trên bản đồ quốc gia là xây dựng lược đồ trí nhớ ở quy mô lớn.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Việc sử dụng lược đồ trí nhớ trong học tập môn Địa lí mang lại lợi ích gì?

Giúp hình dung và ghi nhớ kiến thức địa lí về không gian tốt hơn.

Thay thế hoàn toàn việc học thuộc lòng.

Chỉ hữu ích khi học về địa phương mình sống.

Giúp giải các bài toán số học phức tạp.

Lược đồ trí nhớ giúp học sinh dễ dàng hình dung và ghi nhớ vị trí, mối liên hệ không gian của các đối tượng địa lí, làm bài học trở nên sinh động và dễ tiếp thu hơn.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Nếu lược đồ trí nhớ của em về một khu vực bị thiếu sót hoặc không chính xác, điều gì có thể xảy ra khi em cố gắng di chuyển trong khu vực đó?

Em sẽ di chuyển nhanh hơn.

Em sẽ khám phá ra những con đường mới.

Em sẽ không bao giờ bị lạc.

Em có thể gặp khó khăn trong việc định hướng hoặc bị lạc đường.

Lược đồ trí nhớ không chính xác hoặc thiếu sót sẽ dẫn đến khó khăn trong việc định hướng và tìm đường, dễ bị lạc.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Các địa điểm mốc (như chợ, trường học, cây đa cổ thụ) có vai trò gì trong lược đồ trí nhớ dạng đường đi?

Chúng chỉ làm đẹp cho lược đồ.

Chúng giúp xác định vị trí và định hướng di chuyển.

Chúng không quan trọng bằng các con đường.

Chúng chỉ xuất hiện trên bản đồ chính thức.

Địa điểm mốc là những điểm dễ nhận biết, giúp chúng ta xác định vị trí và định hướng khi di chuyển.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Sắp xếp không gian trong quá trình xây dựng lược đồ trí nhớ có nghĩa là gì?

Dọn dẹp căn phòng cho gọn gàng.

Xếp các đồ vật vào đúng vị trí.

Tổ chức các hình ảnh và đối tượng đã hình dung trong tâm trí theo vị trí của chúng.

Chọn một không gian để vẽ lược đồ.

Sắp xếp không gian là bước tổ chức lại các hình ảnh, đối tượng đã hình dung trong tâm trí, xác định vị trí tương đối của chúng.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Lược đồ trí nhớ thể hiện mối quan hệ giữa con người với không gian sống như thế nào?

Phản ánh cảm nhận và ý nghĩa của không gian đó đối với cá nhân.

Chỉ đơn thuần là một bản sao chép của bản đồ.

Không liên quan gì đến cảm xúc cá nhân.

Chỉ thể hiện các con số và dữ liệu.

Lược đồ trí nhớ phản ánh cách con người cảm nhận, tương tác và gắn bó với môi trường xung quanh.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Tại sao việc vẽ lược đồ trí nhớ từ một điểm bắt đầu cụ thể lại quan trọng khi muốn hướng dẫn người khác?

Để lược đồ trông đẹp hơn.

Để lược đồ có kích thước nhỏ hơn.

Để thể hiện tất cả các chi tiết.

Giúp người khác dễ dàng định vị được điểm xuất phát và theo dõi hướng dẫn của em.

Chọn điểm bắt đầu giúp người được hướng dẫn dễ dàng xác định được vị trí khởi hành và theo dõi chỉ dẫn.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Khi học bài Địa lí về các dãy núi chính ở Việt Nam, em đang xây dựng loại kiến thức không gian nào trong trí nhớ?

Lược đồ trí nhớ về nhà cửa.

Lược đồ trí nhớ về không gian địa lí rộng lớn.

Lược đồ trí nhớ về lớp học.

Lược đồ trí nhớ về khu vườn.

Học về sự phân bố của các đối tượng địa lí lớn như dãy núi là xây dựng lược đồ trí nhớ về không gian rộng lớn hơn.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Khả năng xây dựng và sử dụng lược đồ trí nhớ tốt thể hiện kỹ năng nào của con người?

Kỹ năng tính toán.

Kỹ năng giao tiếp.

Kỹ năng định hướng không gian.

Kỹ năng ghi nhớ số học.

Xây dựng và sử dụng lược đồ trí nhớ là một phần quan trọng của kỹ năng định hướng không gian.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Điều gì xảy ra với lược đồ trí nhớ của em về một địa điểm nếu em thường xuyên ghé thăm và khám phá các ngóc ngách mới ở đó?

Lược đồ trí nhớ trở nên chi tiết và phong phú hơn.

Lược đồ trí nhớ bị thu nhỏ lại.

Lược đồ trí nhớ bị xóa bỏ.

Lược đồ trí nhớ không thay đổi.

Trải nghiệm thường xuyên và khám phá giúp lược đồ trí nhớ trở nên chi tiết và phong phú hơn.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Để cải thiện khả năng xây dựng lược đồ trí nhớ, em nên làm gì?

Chỉ đi trên những con đường quen thuộc.

Luôn sử dụng bản đồ giấy hoặc ứng dụng GPS.

Không chú ý đến các địa điểm mốc.

Quan sát kỹ môi trường xung quanh khi di chuyển.

Quan sát kỹ môi trường xung quanh khi di chuyển giúp thu thập thông tin để xây dựng lược đồ trí nhớ chi tiết hơn.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Lược đồ trí nhớ giúp việc học Địa lí trở nên thú vị hơn vì sao?

Vì nó có nhiều màu sắc.

Vì nó giúp liên hệ kiến thức với không gian thực tế và hình dung các khái niệm.

Vì nó giúp làm bài tập nhanh hơn.

Vì nó thay thế giáo viên giảng bài.

Lược đồ trí nhớ giúp học sinh liên hệ kiến thức trên sách vở với không gian thực tế hoặc hình dung các khái niệm địa lí một cách trực quan.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Khi em kể cho bạn nghe về chuyến đi tham quan một di tích lịch sử và mô tả lại đường đi, các công trình chính, em đang chia sẻ gì với bạn?

Lược đồ trí nhớ của em về di tích đó.

Một bản đồ chính xác của di tích.

Số liệu thống kê về di tích.

Lịch sử chi tiết của di tích.

Việc mô tả lại chuyến đi và các địa điểm là cách em chia sẻ lược đồ trí nhớ của mình về nơi đó.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Yếu tố nào sau đây thường được phóng đại hoặc thu nhỏ trong lược đồ trí nhớ so với thực tế?

Tên của các con đường.

Màu sắc của các tòa nhà.

Khoảng cách giữa các địa điểm hoặc kích thước của đối tượng.

Số lượng người đi lại.

Khoảng cách và kích thước của các đối tượng thường bị bóp méo trong lược đồ trí nhớ, tùy thuộc vào mức độ quan trọng hoặc ấn tượng cá nhân.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Lược đồ trí nhớ KHÔNG được sử dụng cho mục đích nào sau đây?

Ước lượng khoảng cách giữa hai địa điểm.

Nhớ đường về nhà.

Mô tả bố cục một khu vực cho người khác.

Tính toán diện tích chính xác của một thửa đất.

Lược đồ trí nhớ mang tính chủ quan và không có độ chính xác cao về mặt số liệu, nên không dùng để tính toán diện tích hay khoảng cách chính xác cho mục đích đo đạc.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

[Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ - Đề 09

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Khái niệm nào sau đây mô tả đúng nhất về lược đồ trí nhớ?

Một loại bản đồ địa hình được vẽ bằng tay.

Bản đồ thế giới thu nhỏ.

Hình ảnh về không gian được hình thành trong tâm trí mỗi người.

Bản vẽ chi tiết, tỉ lệ chính xác về một khu vực.

Lược đồ trí nhớ là hình ảnh không gian mà mỗi người tự xây dựng trong đầu dựa trên kinh nghiệm và nhận thức cá nhân về một địa điểm hoặc khu vực.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Quá trình hình thành lược đồ trí nhớ của mỗi người chủ yếu dựa vào yếu tố nào?

Kiến thức học được từ sách giáo khoa Địa lí.

Thông tin chính xác từ các thiết bị định vị GPS.

Sự hướng dẫn từ người khác về đường đi.

Kinh nghiệm cá nhân, quan sát và cảm nhận về không gian.

Lược đồ trí nhớ được hình thành từ những trải nghiệm, quan sát, thông tin tiếp nhận và cách cảm nhận cá nhân về môi trường xung quanh.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của lược đồ trí nhớ?

Mang tính cá nhân và chủ quan.

Có tỉ lệ và hướng chính xác tuyệt đối.

Không hoàn chỉnh, thiếu chi tiết.

Có thể bị méo mó, sai lệch so với thực tế.

Lược đồ trí nhớ mang tính cá nhân, không hoàn chỉnh và có thể bị méo mó. Tỉ lệ chính xác là đặc điểm của bản đồ thực tế.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Vì sao lược đồ trí nhớ của hai người sống cùng một khu phố có thể rất khác nhau?

Do kinh nghiệm, con đường đi lại và sự quan tâm của mỗi người là khác nhau.

Do họ sử dụng các loại bản đồ in khác nhau.

Do khả năng ghi nhớ của mỗi người là giống nhau.

Do họ không sống trong cùng một khu phố.

Lược đồ trí nhớ dựa trên kinh nghiệm và cảm nhận cá nhân. Mỗi người có thể đi những tuyến đường khác nhau, chú ý đến những điểm khác nhau và có cảm xúc khác nhau về nơi đó, dẫn đến lược đồ trí nhớ riêng biệt.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Khi bạn nhắm mắt và tưởng tượng con đường từ nhà đến trường, bạn đang sử dụng loại hình thông tin địa lí nào?

Bản đồ địa hình.

Ảnh vệ tinh.

Lược đồ trí nhớ.

Biểu đồ thống kê.

Việc tưởng tượng con đường dựa trên trí nhớ và kinh nghiệm cá nhân chính là việc sử dụng lược đồ trí nhớ.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Việc hình thành lược đồ trí nhớ giúp ích gì cho cuộc sống hàng ngày của bạn?

Giúp vẽ bản đồ tỉ lệ lớn.

Giúp định hướng và tìm đường trong những nơi quen thuộc.

Cung cấp thông tin chi tiết về khí hậu.

Hỗ trợ tính toán khoảng cách chính xác giữa hai điểm.

Lược đồ trí nhớ cho phép chúng ta định hướng, tìm đường trong những khu vực quen thuộc mà không cần dùng đến bản đồ in sẵn hoặc thiết bị định vị.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Yếu tố cá nhân nào sau đây có ảnh hưởng lớn nhất đến sự chính xác và đầy đủ của lược đồ trí nhớ?

Màu sắc yêu thích.

Sở thích ăn uống.

Tần suất đi lại và khám phá khu vực đó.

Khả năng tính nhẩm nhanh.

Tần suất tiếp xúc và mức độ trải nghiệm tại một khu vực quyết định lượng thông tin được ghi nhớ và sự chi tiết trong lược đồ trí nhớ. Các yếu tố khác ít ảnh hưởng trực tiếp đến sự hình thành lược đồ trí nhớ không gian.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Vì sao lược đồ trí nhớ thường có sự méo mó về khoảng cách và hướng?

Do ảnh hưởng của trọng lực Trái Đất.

Do sử dụng các loại giấy vẽ khác nhau.

Do công cụ vẽ không chính xác.

Do dựa trên cảm nhận và sự ghi nhớ chủ quan thay vì đo đạc thực tế.

Lược đồ trí nhớ không dựa trên phép đo đạc chính xác mà dựa vào cảm nhận chủ quan, sự chú ý và cách trí nhớ sắp xếp thông tin. Ví dụ, một đoạn đường khó đi có thể bị cảm giác dài hơn thực tế.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Khi bạn mô tả cho bạn bè đường đi từ trường về nhà, bạn thường sử dụng những điểm mốc nào?

Các cửa hàng, cây cối lớn, ngã rẽ đặc trưng mà bạn thấy trên đường.

Toạ độ địa lí chính xác.

Hướng Bắc, Nam, Đông, Tây theo la bàn.

Độ cao của địa hình.

Điểm mốc trong lược đồ trí nhớ là những vật thể, công trình hoặc đặc điểm nổi bật, dễ nhớ, giúp định vị và xác định hướng đi. Những điểm mốc này thuộc về thế giới thực tế mà bạn ghi nhớ.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Một học sinh mới chuyển đến thành phố sẽ có lược đồ trí nhớ về thành phố đó như thế nào so với một người đã sống ở đó nhiều năm?

Chi tiết hơn và chính xác hơn.

Ít méo mó hơn về khoảng cách.

Giống hệt với lược đồ trí nhớ của người sống lâu năm.

Kém chi tiết hơn, ít điểm mốc và có thể méo mó nhiều hơn.

Người sống lâu năm có nhiều trải nghiệm và tiếp xúc hơn với thành phố, do đó lược đồ trí nhớ sẽ chi tiết, đầy đủ và ít méo mó hơn so với người mới đến.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Khi bạn vẽ lược đồ trí nhớ về căn phòng của mình, bạn có thể vẽ chiếc giường to hơn thực tế vì đó là đồ vật quan trọng nhất với bạn. Hiện tượng này thể hiện đặc điểm nào của lược đồ trí nhớ?

Tính hoàn chỉnh.

Tính méo mó (distortion).

Tính khách quan.

Tính tĩnh (không thay đổi).

Việc phóng đại hoặc thu nhỏ các đối tượng dựa trên mức độ quan trọng hoặc sự chú ý cá nhân là một dạng của sự méo mó trong lược đồ trí nhớ.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Lược đồ trí nhớ có thể thay đổi theo thời gian không? Vì sao?

Có, vì chúng ta tiếp tục có thêm kinh nghiệm và quan sát mới.

Không, vì trí nhớ về không gian là cố định.

Chỉ thay đổi khi chúng ta học bài địa lí mới.

Chỉ thay đổi khi có sự méo mó lớn.

Lược đồ trí nhớ là động. Khi chúng ta có thêm trải nghiệm mới, tiếp nhận thêm thông tin hoặc môi trường thực tế thay đổi, lược đồ trí nhớ trong đầu cũng sẽ được cập nhật và thay đổi.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Khi bạn đi du lịch đến một thành phố hoàn toàn xa lạ, bạn thường phải sử dụng loại bản đồ nào nhiều nhất để định hướng ban đầu?

Lược đồ trí nhớ của chính bạn.

Lược đồ trí nhớ của một người dân địa phương.

Một bức ảnh phong cảnh của thành phố.

Bản đồ in sẵn hoặc bản đồ số có đầy đủ thông tin.

Ở nơi xa lạ, lược đồ trí nhớ chưa được hình thành. Bản đồ in sẵn hoặc bản đồ số (trên điện thoại) cung cấp thông tin chính xác về bố cục, đường đi, điểm mốc, rất hữu ích cho việc định hướng ở nơi không quen thuộc.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Việc vẽ lược đồ trí nhớ về một khu vực có thể giúp bạn rèn luyện kĩ năng gì?

Kĩ năng bơi lội.

Kĩ năng quan sát, ghi nhớ và tổ chức không gian.

Kĩ năng tính toán phức tạp.

Kĩ năng viết văn miêu tả.

Vẽ lược đồ trí nhớ giúp chúng ta luyện tập khả năng quan sát, ghi nhớ không gian, sắp xếp thông tin địa lí trong đầu và thể hiện chúng ra hình ảnh.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Đặc điểm nào của lược đồ trí nhớ khiến nó ít phù hợp để sử dụng cho các mục đích đo đạc khoảng cách hay diện tích chính xác?

Có nhiều màu sắc.

Có thể được vẽ nhanh chóng.

Thiếu tỉ lệ chính xác và có sự méo mó.

Chỉ chứa các điểm mốc quan trọng.

Lược đồ trí nhớ bị méo mó về khoảng cách và hướng do dựa trên cảm nhận, không có tỉ lệ chính xác như bản đồ khoa học, nên không thể dùng để đo đạc.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Yếu tố tâm lí nào sau đây có thể ảnh hưởng đến lược đồ trí nhớ của bạn về một địa điểm?

Cảm xúc vui vẻ hoặc buồn bã khi ở đó.

Nhiệt độ không khí tại địa điểm.

Số lượng người bạn gặp ở đó.

Lượng mưa trung bình hàng năm.

Cảm xúc và trải nghiệm gắn với một địa điểm ảnh hưởng đến cách chúng ta ghi nhớ và hình dung về nó. Một nơi có kỷ niệm đẹp có thể hiện ra rõ nét và tích cực hơn trong lược đồ trí nhớ.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Khi một người nói Chỗ đó xa lắm, họ đang diễn tả khoảng cách dựa trên:

Số liệu đo đạc bằng thước.

Toạ độ địa lí.

Cảm nhận và lược đồ trí nhớ của họ.

Thông tin từ vệ tinh.

Việc diễn tả khoảng cách bằng các khái niệm tương đối (xa, gần, một đoạn) thường dựa trên cảm nhận chủ quan và lược đồ trí nhớ, không phải phép đo chính xác.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Lược đồ trí nhớ thường được sử dụng một cách tự nhiên trong tình huống nào sau đây?

Đo vẽ một khu vực rộng lớn.

Đi bộ từ nhà đến cửa hàng gần nhất.

Tính toán diện tích của một quốc gia.

Dự báo thời tiết cho tuần tới.

Khi di chuyển trong khu vực quen thuộc (như từ nhà đến trường), chúng ta tự động sử dụng trí nhớ không gian để định hướng mà không cần suy nghĩ nhiều hoặc dùng công cụ hỗ trợ.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Nếu lược đồ trí nhớ của bạn về một khu vực bị sai lệch nhiều, điều gì có thể xảy ra khi bạn cố gắng tìm đường ở đó chỉ dựa vào trí nhớ?

Bạn sẽ đến nơi nhanh hơn.

Bạn sẽ tìm được con đường ngắn nhất.

Bạn có thể đi lạc hoặc mất nhiều thời gian hơn để đến nơi.

Bạn sẽ khám phá ra những địa điểm mới thú vị.

Lược đồ trí nhớ sai lệch có thể dẫn đến quyết định sai về hướng đi, khoảng cách, khiến bạn đi lạc hoặc mất nhiều thời gian hơn để đến nơi.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Sự khác nhau cơ bản nhất giữa lược đồ trí nhớ và bản đồ địa lí (in hoặc số) là gì?

Kích thước.

Màu sắc sử dụng.

Số lượng con sông được thể hiện.

Tính khách quan/chủ quan và sự chính xác về tỉ lệ/hướng.

Bản đồ địa lí là biểu hiện khách quan, có tỉ lệ và hướng chính xác dựa trên đo đạc. Lược đồ trí nhớ là hình ảnh chủ quan, dựa trên nhận thức và kinh nghiệm cá nhân, không có tỉ lệ cố định.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Khi trẻ em vẽ lược đồ trí nhớ về sân chơi yêu thích, chúng thường vẽ những gì nổi bật nhất?

Các trò chơi yêu thích, ghế đá, hoặc cây cối đặc biệt.

Toạ độ địa lí chính xác của sân chơi.

Số lượng hạt cát trên sân.

Độ ẩm không khí.

Trẻ em (và cả người lớn) thường chú ý và ghi nhớ những thứ có ý nghĩa đặc biệt hoặc gây ấn tượng mạnh mẽ với mình trong lược đồ trí nhớ.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Tại sao việc học về lược đồ trí nhớ lại quan trọng trong môn Địa lí?

Giúp vẽ bản đồ thế giới nhanh hơn.

Giúp tính chính xác diện tích các châu lục.

Giúp dự báo động đất.

Giúp hiểu cách con người cảm nhận và tương tác với không gian địa lí.

Nghiên cứu lược đồ trí nhớ giúp chúng ta hiểu về cách con người nhận thức và tương tác với không gian, sự khác biệt trong cảm nhận địa lí giữa các cá nhân và nhóm người.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Khi bạn đi trên một con đường quen thuộc, bộ não của bạn đang sử dụng những thông tin nào từ lược đồ trí nhớ để định hướng?

Các điểm mốc và trình tự xuất hiện của chúng trên đường đi.

Toạ độ GPS hiện tại.

Hướng gió hiện tại.

Các đường đồng mức trên bản đồ.

Trên đường quen thuộc, chúng ta dựa vào các điểm mốc đã ghi nhớ và trình tự xuất hiện của chúng để biết khi nào cần rẽ hoặc tiếp tục đi thẳng.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Lược đồ trí nhớ của một người khi đi bộ sẽ khác gì so với khi đi xe đạp trên cùng một tuyến đường?

Hoàn toàn giống nhau.

Khi đi xe đạp, lược đồ trí nhớ sẽ chi tiết hơn.

Khi đi bộ, lược đồ trí nhớ sẽ ít bị méo mó hơn.

Khi đi bộ, có thể chú ý đến nhiều chi tiết nhỏ hơn do tốc độ chậm hơn.

Tốc độ di chuyển ảnh hưởng đến những gì chúng ta kịp quan sát và ghi nhớ. Đi bộ chậm hơn cho phép chú ý đến nhiều chi tiết nhỏ hơn so với đi xe đạp nhanh hơn.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Việc hình thành lược đồ trí nhớ là một quá trình:

Liên tục và diễn ra suốt đời.

Chỉ diễn ra trong thời thơ ấu.

Chỉ diễn ra khi học bài địa lí.

Chỉ diễn ra khi sử dụng bản đồ giấy.

Lược đồ trí nhớ hình thành liên tục khi chúng ta tiếp xúc với không gian, tiếp nhận thông tin mới và củng cố trí nhớ. Nó không chỉ diễn ra một lần duy nhất.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Giả sử bạn nhớ rằng cửa hàng tiện lợi nằm gần trường học của bạn, nhưng trên thực tế, nó cách trường một đoạn khá xa. Điều này chứng tỏ lược đồ trí nhớ của bạn có đặc điểm gì?

Tính chính xác tuyệt đối.

Tính méo mó.

Tính khách quan.

Tính đầy đủ.

Sự sai lệch về khoảng cách (cảm giác gần hơn hoặc xa hơn thực tế) là biểu hiện của tính méo mó trong lược đồ trí nhớ.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Để lược đồ trí nhớ của bạn về một khu vực trở nên rõ ràng và chính xác hơn, bạn nên làm gì?

Ngồi yên một chỗ và tưởng tượng.

Chỉ xem ảnh về khu vực đó.

Thường xuyên đi lại, quan sát và khám phá khu vực đó.

Đọc sách không liên quan đến địa lí.

Tăng cường trải nghiệm, quan sát và tương tác với khu vực sẽ giúp bộ não thu thập nhiều thông tin hơn và cập nhật lược đồ trí nhớ, làm nó chi tiết và chính xác hơn.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Lược đồ trí nhớ về một địa điểm có thể bao gồm những thông tin nào ngoài vị trí và hướng?

Chỉ có vị trí và hướng.

Chỉ có tên đường và số nhà.

Chỉ có các đường ranh giới hành chính.

Cảm xúc, âm thanh, mùi vị, sự kiện gắn với địa điểm.

Lược đồ trí nhớ không chỉ là thông tin không gian mà còn gắn liền với cảm xúc, âm thanh, mùi vị, và các sự kiện gắn với địa điểm đó.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Khi một người nhớ đường đến nhà bạn cũ chỉ bằng cách nhớ rẽ phải ở cây đa cổ thụ rồi đi qua cầu, họ đang sử dụng cách định hướng nào phổ biến trong lược đồ trí nhớ?

Định hướng dựa trên điểm mốc và trình tự hành trình.

Định hướng dựa trên toạ độ GPS.

Định hướng dựa trên tỉ lệ bản đồ.

Định hướng dựa trên đường đồng mức.

Sử dụng các điểm mốc (cây đa cổ thụ, cầu) và các hành động (rẽ phải, đi qua) là cách định hướng dựa trên hành trình và các điểm nhấn trên đường, thường thấy trong lược đồ trí nhớ.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Lược đồ trí nhớ có thể giúp chúng ta đưa ra quyết định nào liên quan đến không gian?

Quyết định nên xây nhà ở độ cao bao nhiêu so với mực nước biển.

Quyết định lượng mưa cần thiết cho cây trồng.

Quyết định nên đi tuyến đường nào để tránh chỗ đông người dựa trên kinh nghiệm.

Quyết định loại đất phù hợp để trồng lúa.

Lược đồ trí nhớ giúp chúng ta ước lượng khoảng cách (dù không chính xác tuyệt đối) và bố cục không gian, từ đó quyết định nên đi tuyến đường nào hoặc mất bao lâu để đến nơi.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

[Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ - Đề 10

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Theo em, vai trò chính của lược đồ trí nhớ đối với mỗi cá nhân là gì?

Giúp tính toán khoảng cách và thời gian di chuyển.

Hỗ trợ việc tìm kiếm thông tin trên bản đồ giấy.

Cung cấp thông tin về lịch sử và văn hóa của một địa điểm.

Định hướng không gian và ghi nhớ vị trí các đối tượng địa lý.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của lược đồ trí nhớ trong việc định hướng và ghi nhớ không gian.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Trong cuộc sống hàng ngày, việc có một lược đồ trí nhớ phong phú về khu vực bạn đang sống mang lại lợi ích gì?

Giúp bạn trở thành một nhà thám hiểm.

Tăng cường khả năng giao tiếp với người lạ.

Tạo ra sự gắn bó và giúp bạn sử dụng không gian sống hiệu quả hơn.

Giúp bạn dễ dàng tìm kiếm bạn bè.

Câu hỏi đánh giá khả năng vận dụng kiến thức về lược đồ trí nhớ vào thực tế, cụ thể là lợi ích của việc có hiểu biết sâu sắc về không gian sống.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Khi bạn có một lược đồ trí nhớ chi tiết về một địa điểm, bạn sẽ có cảm xúc như thế nào?

Cảm thấy xa lạ và muốn rời đi.

Cảm thấy gắn bó và yêu thích địa điểm đó hơn.

Cảm thấy bối rối và không an toàn.

Cảm thấy nhàm chán và không có gì đặc biệt.

Câu hỏi tập trung vào khía cạnh cảm xúc và sự gắn kết với không gian khi có lược đồ trí nhớ chi tiết.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Lược đồ trí nhớ có thể được hiểu là gì?

Một bản đồ chính xác về địa hình.

Một bản sao của bản đồ hành chính.

Một bức tranh vẽ về một địa điểm.

Sự cảm nhận và ghi nhớ của một cá nhân về không gian xung quanh.

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa về lược đồ trí nhớ, nhấn mạnh sự cảm nhận và trải nghiệm cá nhân.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Trong quá trình học địa lý, lược đồ trí nhớ về các quốc gia và châu lục được hình thành như thế nào?

Thông qua việc tiếp thu kiến thức về vị trí, đặc điểm và sự phân bố của các đối tượng địa lý.

Bằng cách sao chép bản đồ từ sách giáo khoa.

Chỉ bằng cách xem phim tài liệu về các quốc gia.

Thông qua việc đi du lịch đến các quốc gia đó.

Câu hỏi tập trung vào việc ứng dụng lược đồ trí nhớ trong học tập, đặc biệt là trong việc ghi nhớ kiến thức địa lý.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Lược đồ trí nhớ tồn tại ở đâu?

Trong sách giáo khoa.

Trên các trang web.

Trong bản đồ giấy.

Trong trí nhớ của con người.

Câu hỏi kiểm tra vị trí lưu trữ của lược đồ trí nhớ.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Dựa trên không gian, lược đồ trí nhớ có thể được chia thành mấy dạng chính?

Một dạng.

Hai dạng.

Ba dạng.

Bốn dạng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại lược đồ trí nhớ.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Để mô tả sự hiểu biết của một người về một địa điểm, chúng ta sử dụng khái niệm nào?

Bản đồ hành chính.

Lược đồ trí nhớ.

Bản đồ giao thông.

Sơ đồ kỹ thuật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thuật ngữ liên quan đến lược đồ trí nhớ.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Trình tự đúng để vẽ một lược đồ trí nhớ là gì?

(1) Chọn vị trí bắt đầu, (2) Hình dung, (3) Sắp xếp không gian.

(1) Hình dung, (2) Sắp xếp không gian, (3) Chọn vị trí bắt đầu.

(1) Sắp xếp không gian, (2) Chọn vị trí bắt đầu, (3) Hình dung.

(1) Chọn vị trí bắt đầu, (2) Sắp xếp không gian, (3) Hình dung.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy trình vẽ lược đồ trí nhớ.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Lược đồ trí nhớ của hai người về cùng một địa điểm sẽ như thế nào?

Khác nhau.

Giống nhau hoàn toàn.

Gần giống nhau.

Không thể so sánh.

Câu hỏi kiểm tra sự khác biệt trong cảm nhận và ghi nhớ của mỗi cá nhân.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Để vẽ một lược đồ trí nhớ, bạn cần thực hiện bao nhiêu bước?

Một bước.

Hai bước.

Ba bước.

Bốn bước.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước cơ bản để vẽ lược đồ trí nhớ.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Bước 'Hình dung' trong quá trình xây dựng lược đồ trí nhớ có nghĩa là gì?

Nhớ lại và suy nghĩ về địa điểm bạn muốn vẽ.

Vẽ các đối tượng địa lý theo trí nhớ.

Chọn vị trí bắt đầu trên bản đồ.

Sắp xếp các đối tượng địa lý trên bản đồ.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về các bước trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Trong quá trình học tập môn Địa lí, lược đồ trí nhớ có vai trò gì?

Giúp học sinh vẽ bản đồ chính xác hơn.

Giúp học sinh thuộc lòng các khái niệm địa lý.

Giúp việc học địa lý trở nên thú vị và dễ hiểu hơn.

Hạn chế việc khám phá các vùng đất mới.

Câu hỏi kiểm tra vai trò của lược đồ trí nhớ trong việc học tập.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Ý nghĩa của lược đồ trí nhớ trong việc học môn Địa lí là gì?

Giúp ghi nhớ các vị trí địa lý một cách dễ dàng.

Tạo sự hứng thú và yêu thích môn học.

Vận dụng kiến thức vào cuộc sống.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi tổng hợp về vai trò và ý nghĩa của lược đồ trí nhớ trong học tập.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Lược đồ trí nhớ phản ánh sự cảm nhận của con người về không gian sống và ý nghĩa của không gian đó đối với ai?

Cá nhân.

Cộng đồng.

Xã hội.

Nhà trường.

Câu hỏi tập trung vào đối tượng chịu ảnh hưởng trực tiếp của lược đồ trí nhớ.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ, việc chọn vị trí bắt đầu có ý nghĩa gì?

Chọn điểm có nhiều chi tiết nhất.

Chọn điểm có kích thước lớn nhất.

Xác định điểm bắt đầu để vẽ lược đồ.

Chọn điểm có màu sắc nổi bật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bước đầu tiên trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Có những loại lược đồ trí nhớ cơ bản nào?

Đường đi và khu vực.

Thời gian và không gian.

Địa điểm và sự kiện.

Con người và sự vật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại lược đồ trí nhớ.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Bước 'Sắp xếp không gian' trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ có nghĩa là gì?

Chọn vị trí bắt đầu vẽ.

Sắp xếp các đối tượng địa lý theo trí nhớ.

Ghi nhớ các chi tiết của địa điểm.

Vẽ các đường đi và khu vực.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về các bước trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Lược đồ trí nhớ có thể giúp bạn làm gì trong cuộc sống hàng ngày?

Tìm đường đi dễ dàng hơn.

Ghi nhớ các địa điểm quan trọng.

Tăng cường khả năng quan sát.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về lược đồ trí nhớ vào thực tế.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Tại sao lược đồ trí nhớ của mỗi người về cùng một địa điểm lại khác nhau?

Do mỗi người có trải nghiệm và góc nhìn khác nhau.

Do mọi người không có khả năng ghi nhớ giống nhau.

Do bản đồ không chính xác.

Do thời tiết khác nhau.

Câu hỏi phân tích về sự khác biệt trong lược đồ trí nhớ.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Lược đồ trí nhớ có thể được sử dụng để làm gì trong môn Địa lí?

Học về các quốc gia và châu lục.

Nghiên cứu về môi trường.

Phân tích các vấn đề địa lý.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi về ứng dụng của lược đồ trí nhớ trong học tập.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Để xây dựng một lược đồ trí nhớ hiệu quả, bạn cần phải làm gì?

Quan sát kỹ lưỡng.

Ghi nhớ các chi tiết.

Luyện tập thường xuyên.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi về các yếu tố cần thiết để xây dựng lược đồ trí nhớ.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Lược đồ trí nhớ có thể giúp bạn hiểu rõ hơn về điều gì?

Không gian xung quanh bạn.

Lịch sử thế giới.

Các công thức toán học.

Ngôn ngữ.

Câu hỏi về lợi ích của lược đồ trí nhớ.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ, việc hình dung giúp bạn làm gì?

Chọn vị trí bắt đầu.

Tái hiện lại những gì bạn đã thấy.

Sắp xếp các đối tượng.

Vẽ bản đồ.

Câu hỏi về vai trò của việc hình dung trong quá trình vẽ lược đồ trí nhớ.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Lược đồ trí nhớ có thể được sử dụng để:

Tìm đường đi trong thành phố.

Ghi nhớ vị trí của các cửa hàng.

Lập kế hoạch cho một chuyến đi.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi tổng hợp về ứng dụng của lược đồ trí nhớ.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Lược đồ trí nhớ về đường đi thường tập trung vào yếu tố nào?

Các điểm mốc và hướng đi.

Màu sắc và hình dạng.

Kích thước và tỷ lệ.

Các tòa nhà và công trình.

Câu hỏi về đặc điểm của lược đồ trí nhớ về đường đi.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Việc vẽ lược đồ trí nhớ giúp bạn phát triển kỹ năng nào?

Khả năng quan sát.

Khả năng ghi nhớ.

Khả năng tư duy không gian.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi về lợi ích của việc vẽ lược đồ trí nhớ.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Lược đồ trí nhớ có thể giúp bạn học tốt môn Địa lí bằng cách nào?

Ghi nhớ vị trí địa lý.

Hiểu rõ hơn về các hiện tượng địa lý.

Tạo hứng thú với môn học.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi về vai trò của lược đồ trí nhớ trong việc học môn Địa lí.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Để có một lược đồ trí nhớ chính xác, bạn cần:

Quan sát tỉ mỉ.

Luyện tập thường xuyên.

Ghi nhớ các chi tiết.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi về các yếu tố cần thiết để có một lược đồ trí nhớ chính xác.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Lược đồ trí nhớ có thể giúp bạn liên kết kiến thức địa lý với:

Kinh nghiệm cá nhân.

Các môn học khác.

Cuộc sống hàng ngày.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi về khả năng liên kết kiến thức địa lý với các khía cạnh khác.

Đề trắc nghiệm liên quan:

[Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 9: Cấu tạo của Trái đất. Các mảng kiến tạp. Núi lửa và động đất
[Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 19: Biển và đại dương. Một số đặc điểm của môi trường biển
[Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 8: Xác định phương hướng ngoài thực địa
[Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 20: Thực hành – xác định trên lược đồ các đại dương thế giới
[Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 10: Qúa trình nội sinh và ngoại sinh. Hiện tượng tạo núi

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận