[KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

[KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Khoa Học Tự Nhiên – Kết Nối Tri Thức – Lớp 6. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

[KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp - Đề 01

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Trong quá trình sản xuất muối ăn từ nước biển, người ta thường sử dụng phương pháp nào để tách muối ra khỏi nước?

Lọc

Chiết

Cô cạn

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp tách chất dựa trên sự khác biệt về nhiệt độ sôi hoặc khả năng bay hơi. Đáp án đúng là cô cạn.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm cát và đường, ta nên sử dụng phương pháp nào sau đây?

Dùng nam châm

Hòa tan vào nước, lọc, cô cạn

Chưng cất

Chiết

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về tính chất vật lý của các chất để chọn phương pháp tách phù hợp. Cát không tan trong nước, đường tan trong nước.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Đâu là ứng dụng của phương pháp lọc trong đời sống?

Tách dầu ăn ra khỏi nước

Tách muối ra khỏi nước biển

Chưng cất rượu

Lọc nước uống để loại bỏ cặn bẩn

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết ứng dụng thực tế của phương pháp lọc. Lọc được dùng để loại bỏ các chất rắn không tan ra khỏi chất lỏng.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Dụng cụ nào sau đây được sử dụng để thực hiện phương pháp chiết?

Phễu chiết

Giấy lọc

Ống nghiệm

Cốc thủy tinh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dụng cụ và phương pháp chiết. Phễu chiết là dụng cụ đặc trưng của phương pháp này.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Trong các hỗn hợp sau, hỗn hợp nào có thể được tách riêng bằng phương pháp dùng nam châm?

Muối và đường

Bột sắt và lưu huỳnh

Dầu ăn và nước

Cát và nước

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về tính chất từ của các chất để chọn phương pháp tách phù hợp. Sắt bị hút bởi nam châm.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Tại sao người ta thường sử dụng phương pháp lọc để làm sạch nước?

Để loại bỏ các chất tan trong nước

Để tăng độ ngọt cho nước

Để loại bỏ các chất rắn không tan

Để làm bay hơi nước

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về mục đích và nguyên tắc của phương pháp lọc. Lọc loại bỏ các chất rắn không tan.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Để tách riêng dầu ăn và nước, phương pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

Chiết

Lọc

Cô cạn

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chiết, áp dụng cho các chất lỏng không hòa tan vào nhau.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Hiện tượng nào sau đây là ứng dụng của phương pháp bay hơi?

Lọc nước

Tách dầu ăn khỏi nước

Chưng cất rượu

Thu hoạch muối từ nước biển

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết ứng dụng thực tế của phương pháp bay hơi. Bay hơi được dùng để tách chất tan khỏi dung dịch.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Trong phòng thí nghiệm, để tách riêng muối ăn ra khỏi dung dịch muối, người ta thường dùng phương pháp nào?

Lọc

Cô cạn

Chiết

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp cô cạn, áp dụng cho việc tách chất tan khỏi dung dịch.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Quá trình nào sau đây không phải là quá trình tách chất khỏi hỗn hợp?

Lọc nước

Chưng cất rượu

Trộn đường vào nước

Tách dầu ăn khỏi nước

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân biệt được đâu là quá trình tách chất, đâu là quá trình khác. Trộn đường vào nước không phải là tách chất.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Tại sao khi làm thí nghiệm, người ta thường sử dụng giấy lọc?

Để làm bay hơi nước

Để làm tăng tốc độ phản ứng

Để làm lạnh dung dịch

Để giữ lại các chất rắn không tan

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của giấy lọc trong quá trình lọc.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Trong các phương pháp sau, phương pháp nào dựa trên sự khác biệt về nhiệt độ sôi của các chất?

Lọc

Chiết

Chưng cất

Cô cạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chưng cất, dựa trên sự khác biệt về nhiệt độ sôi.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Để tách riêng cát và nước, phương pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

Lọc

Chiết

Cô cạn

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp lọc, áp dụng cho việc tách chất rắn không tan khỏi chất lỏng.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Trong quá trình tách chất bằng phương pháp chiết, yếu tố nào quan trọng nhất?

Sự khác biệt về nhiệt độ sôi

Sự không hòa tan vào nhau của các chất lỏng

Sự khác biệt về kích thước hạt

Sự khác biệt về khối lượng riêng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về điều kiện cần thiết để áp dụng phương pháp chiết.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Khi nào thì phương pháp cô cạn được sử dụng để tách chất?

Khi các chất lỏng hòa tan vào nhau

Khi các chất rắn không tan trong nước

Khi cần tách các chất lỏng không hòa tan

Khi cần tách chất tan khỏi dung dịch

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của phương pháp cô cạn.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Để tách riêng bột sắt ra khỏi hỗn hợp bột sắt và muối ăn, ta có thể dùng phương pháp nào?

Lọc

Cô cạn

Dùng nam châm

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp dùng nam châm, dựa trên tính chất từ của sắt.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Trong quá trình lọc nước, lớp vật liệu nào có tác dụng giữ lại các hạt cặn bẩn?

Giấy lọc

Than hoạt tính

Sỏi

Cát

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của các lớp vật liệu trong quá trình lọc nước.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Phương pháp nào sau đây thường được sử dụng để tách các chất có nhiệt độ sôi khác nhau?

Lọc

Chưng cất

Chiết

Cô cạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chưng cất.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Đâu là đặc điểm của hỗn hợp đồng nhất?

Các chất không trộn lẫn vào nhau

Có thể dễ dàng nhìn thấy các chất

Các chất không phân bố đều

Các chất phân bố đều trong toàn bộ hỗn hợp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm hỗn hợp đồng nhất.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Trong quá trình chưng cất, chất nào sẽ bay hơi trước?

Chất có nhiệt độ sôi thấp hơn

Chất có nhiệt độ sôi cao hơn

Chất có khối lượng lớn hơn

Chất có khối lượng riêng lớn hơn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên tắc của phương pháp chưng cất.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Để tách riêng muối ăn và cát, ta có thể thực hiện các bước nào?

Dùng nam châm

Hòa tan vào nước, lọc, cô cạn

Chiết

Chưng cất

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về các phương pháp tách chất.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Trong các phương pháp sau, phương pháp nào không làm thay đổi thành phần của chất?

Lọc

Đốt cháy

Phản ứng hóa học

Điện phân

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân biệt giữa các phương pháp tách chất và các quá trình hóa học.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Tại sao người ta sử dụng than hoạt tính trong các bể lọc nước?

Để làm tăng độ cứng của nước

Để làm tăng độ pH của nước

Để hấp thụ các chất độc hại và mùi

Để làm cho nước có màu xanh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của than hoạt tính trong quá trình lọc nước.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Phương pháp nào sau đây có thể được sử dụng để tách các chất lỏng không hòa tan vào nhau?

Lọc

Chiết

Cô cạn

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chiết.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Trong quá trình tách chất, yếu tố nào không quan trọng?

Kích thước hạt

Nhiệt độ sôi

Tính tan

Màu sắc của chất

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết yếu tố không liên quan đến quá trình tách chất.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Để tách riêng bột sắt ra khỏi hỗn hợp bột sắt, cát và muối ăn, ta cần thực hiện các bước nào?

Lọc, cô cạn

Chiết, lọc

Dùng nam châm, hòa tan vào nước, lọc, cô cạn

Chưng cất, lọc

Câu hỏi tổng hợp kiến thức về các phương pháp tách chất.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Đâu là ứng dụng của phương pháp chưng cất trong đời sống?

Sản xuất rượu

Lọc nước

Tách dầu ăn khỏi nước

Thu hoạch muối từ nước biển

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết ứng dụng thực tế của phương pháp chưng cất.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Trong phương pháp lọc, vật liệu nào có vai trò quan trọng nhất?

Nước

Giấy lọc

Cốc

Đũa thủy tinh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của vật liệu lọc.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm dầu ăn, nước và muối ăn, ta nên sử dụng các phương pháp nào?

Lọc, chiết, cô cạn

Chiết, lọc, dùng nam châm

Chưng cất, lọc, chiết

Chiết, lọc, cô cạn

Câu hỏi tổng hợp kiến thức về các phương pháp tách chất.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Trong quá trình tách chất, yếu tố nào là quan trọng nhất để lựa chọn phương pháp phù hợp?

Màu sắc của các chất

Khối lượng của các chất

Tính chất vật lý của các chất

Giá thành của các dụng cụ

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu rõ về việc lựa chọn phương pháp tách chất.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

[KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp - Đề 02

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Trong quá trình làm sạch gạo, người ta thường dùng quạt để tách trấu ra khỏi gạo. Việc này dựa trên sự khác biệt về tính chất nào của trấu và gạo?

Màu sắc

Khối lượng

Hình dạng

Độ cứng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp tách chất dựa trên sự khác biệt về khối lượng riêng hoặc kích thước. Trấu nhẹ hơn và có kích thước lớn hơn gạo.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Để tách riêng muối ăn ra khỏi hỗn hợp muối ăn và cát, phương pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

Dùng nam châm

Chiết

Chưng cất

Hòa tan, lọc, cô cạn

Câu hỏi kiểm tra khả năng lựa chọn phương pháp tách chất phù hợp dựa trên tính chất vật lý của các chất. Muối tan trong nước, cát không tan, nên cần hòa tan, lọc và cô cạn.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Phương pháp nào sau đây thường được sử dụng để tách dầu ăn ra khỏi nước?

Chiết

Lọc

Cô cạn

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chiết, dùng để tách các chất lỏng không hòa tan vào nhau.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Hình vẽ bên mô tả dụng cụ nào và ứng dụng để tách chất gì?

Ống nghiệm, tách muối và cát

Bình tam giác, tách cồn và nước

Phễu chiết, tách dầu ăn và nước

Bình cầu, tách muối và nước

Câu hỏi yêu cầu nhận biết dụng cụ chiết và ứng dụng của nó.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Trong các phương pháp sau, phương pháp nào không dùng để tách chất ra khỏi hỗn hợp?

Lọc

Cô cạn

Chiết

Phân tích thành phần

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về các phương pháp tách chất. Phân tích thành phần không phải là phương pháp tách.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Để tách riêng bột sắt ra khỏi hỗn hợp bột sắt và lưu huỳnh, ta nên dùng phương pháp nào?

Lọc

Dùng nam châm

Cô cạn

Chiết

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp tách dựa trên tính chất từ của sắt.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Quá trình nào sau đây là quá trình tách chất dựa trên sự khác biệt về nhiệt độ sôi?

Lọc nước

Tách dầu ăn và nước

Chưng cất rượu từ nước đường

Dùng nam châm tách sắt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chưng cất, dựa trên sự khác biệt về nhiệt độ sôi.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Để tách muối từ nước biển, người ta thường dùng phương pháp nào?

Cô cạn

Chiết

Lọc

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp cô cạn hoặc bay hơi để tách muối.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Trong phòng thí nghiệm, để tách chất rắn không tan trong nước ra khỏi hỗn hợp với nước, người ta thường dùng dụng cụ nào?

Phễu chiết

Bình cầu

Ống nghiệm

Giấy lọc và phễu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp lọc và dụng cụ sử dụng.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm cát, muối và nước, ta thực hiện theo trình tự nào?

Lọc, cô cạn, hòa tan

Hòa tan, lọc, cô cạn

Cô cạn, lọc, hòa tan

Lọc, hòa tan, cô cạn

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để đề xuất quy trình tách chất.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Đâu là ứng dụng của phương pháp lọc trong đời sống?

Chưng cất rượu

Tách dầu ăn và nước

Lọc nước uống

Tách muối từ nước biển

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của phương pháp lọc.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Trong công nghiệp, để tách các chất trong không khí lỏng, người ta sử dụng phương pháp nào?

Lọc

Cô cạn

Chiết

Chưng cất phân đoạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chưng cất phân đoạn.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Để tách riêng cồn (ethanol) ra khỏi hỗn hợp cồn và nước, phương pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

Lọc

Chưng cất

Chiết

Cô cạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chưng cất, dựa trên sự khác biệt về nhiệt độ sôi.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Nguyên tắc chính để tách nước ngọt từ nước biển là gì?

Chưng cất

Lọc

Chiết

Cô cạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chưng cất.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Hỗn hợp nào sau đây có thể tách riêng các chất bằng cách hòa tan vào nước, khuấy đều và sau đó lọc?

Đường và muối

Bột mì và nước

Bột đá vôi và muối ăn

Giấm và rượu

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để lựa chọn hỗn hợp có thể tách bằng phương pháp hòa tan và lọc.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Phương pháp chiết được sử dụng để tách các chất trong hỗn hợp nào?

Bột mì và nước

Dầu ăn và nước

Cát và nước

Nước và rượu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chiết.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Nước mắm là:

Chất tinh khiết

Hỗn hợp

Cả hai đáp án trên đều đúng

Cả hai đáp án trên đều sai

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm hỗn hợp.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Đâu là quá trình tách chất trong tự nhiên?

Làm bay hơi muối biển, thu được muối ăn.

Phù sa trong nước sông lắng xuống, tách khỏi nước.

Đãi vàng từ đất cát trong quặng vàng.

Cả 3 đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các quá trình tách chất trong tự nhiên.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Để loại bỏ các hạt bụi trong không khí, người ta thường sử dụng phương pháp nào?

Chưng cất

Chiết

Lọc

Cô cạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của phương pháp lọc.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Trong quá trình lọc nước, lớp vật liệu nào có tác dụng chính là giữ lại các hạt cặn bẩn?

Cát

Sỏi

Than hoạt tính

Đá

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của các lớp vật liệu trong quá trình lọc nước.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Trong quá trình sản xuất đường, người ta dùng phương pháp nào để tách đường ra khỏi dung dịch đường?

Lọc

Chiết

Chưng cất

Cô cạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp cô cạn.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm muối ăn, đường và nước, ta cần thực hiện các bước nào?

Lọc, cô cạn, chưng cất

Cô cạn, lọc, chưng cất

Chưng cất, cô cạn

Lọc, chưng cất, cô cạn

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để đề xuất quy trình tách chất.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Đâu là ứng dụng của phương pháp chiết trong đời sống?

Lọc nước uống

Tách dầu ăn và nước

Chưng cất rượu

Cô cạn muối

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của phương pháp chiết.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Trong quá trình lọc nước, than hoạt tính có tác dụng gì?

Hấp thụ các chất độc hại và mùi

Giữ lại các hạt cặn bẩn

Làm cho nước trong hơn

Làm tăng độ ngọt của nước

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của than hoạt tính.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm cồn, nước và cát, ta nên dùng các phương pháp nào?

Lọc, cô cạn, chiết

Chiết, lọc, cô cạn

Cô cạn, lọc, chiết

Lọc, chưng cất

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để đề xuất quy trình tách chất.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Trong quá trình tách chất, phương pháp nào dựa trên sự khác biệt về khả năng hòa tan?

Chưng cất

Chiết

Hòa tan và lọc

Dùng nam châm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phương pháp tách chất.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Trong các phương pháp sau, phương pháp nào có thể được sử dụng để tách các chất có nhiệt độ sôi khác nhau?

Chưng cất

Lọc

Chiết

Cô cạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chưng cất.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm muối ăn, đường, cát và nước, ta cần thực hiện theo trình tự nào?

Lọc, cô cạn, chưng cất

Cô cạn, lọc, chưng cất

Lọc, cô cạn, chưng cất

Chưng cất, lọc, cô cạn

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để đề xuất quy trình tách chất.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Đâu là ứng dụng của phương pháp cô cạn trong đời sống?

Tách dầu ăn và nước

Chưng cất rượu

Lọc nước uống

Sản xuất muối từ nước biển

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của phương pháp cô cạn.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Trong quá trình tách chất, phương pháp nào dựa trên sự khác biệt về tính chất từ?

Chưng cất

Dùng nam châm

Chiết

Cô cạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp tách dựa trên tính chất từ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

[KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp - Đề 03

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Trong quá trình sản xuất muối ăn từ nước biển, người ta thường sử dụng phương pháp nào để tách muối ra khỏi nước?

Lọc

Chiết

Cô cạn

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp tách chất dựa trên sự khác biệt về nhiệt độ sôi hoặc khả năng bay hơi. Muối ăn có thể thu được từ nước biển bằng cách cho nước bay hơi.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm cát và đường, ta nên sử dụng phương pháp nào sau đây?

Dùng nam châm

Hòa tan vào nước, lọc, cô cạn

Chiết

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về các phương pháp tách chất. Cát không tan trong nước, đường tan. Ta có thể hòa tan, lọc, cô cạn.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Dụng cụ nào sau đây thích hợp nhất để tách dầu ăn ra khỏi nước?

Giấy lọc và phễu

Bình tam giác và ống nghiệm

Cốc thủy tinh và đũa thủy tinh

Phễu chiết

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chiết, dựa trên sự khác biệt về tính chất vật lý (khả năng hòa tan, tỷ trọng).

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Trong các phương pháp sau, phương pháp nào được sử dụng để tách bột sắt ra khỏi hỗn hợp với lưu huỳnh?

Dùng nam châm

Lọc

Chiết

Cô cạn

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết phương pháp tách chất dựa trên tính chất từ của sắt. Sắt bị hút bởi nam châm.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Quá trình nào sau đây là quá trình lọc?

Tách dầu ăn ra khỏi nước bằng phễu chiết

Lọc nước đục bằng giấy lọc

Tách muối ăn ra khỏi nước bằng cách đun sôi

Tách cát ra khỏi nước bằng cách cho lắng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm lọc, một phương pháp tách chất dựa trên kích thước hạt.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Đâu là điểm khác biệt chính giữa phương pháp lọc và phương pháp chiết?

Lọc dùng để tách chất rắn, chiết dùng để tách chất lỏng

Lọc dựa vào sự khác biệt về nhiệt độ sôi, chiết dựa vào sự khác biệt về độ tan

Lọc dựa vào kích thước hạt, chiết dựa vào tính tan và tỷ trọng

Cả hai phương pháp đều dựa vào kích thước hạt

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân biệt hai phương pháp tách chất. Lọc dựa trên kích thước hạt, chiết dựa trên sự khác biệt về tính chất vật lý (tỷ trọng, khả năng hòa tan).

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Trong phòng thí nghiệm, để tách riêng muối ăn và cồn (ethanol), người ta sử dụng phương pháp nào?

Lọc

Chiết

Cô cạn

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chưng cất, dựa trên sự khác biệt về nhiệt độ sôi.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Để làm sạch nước bị vẩn đục, người ta thường dùng phương pháp nào?

Lọc

Chiết

Cô cạn

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp lọc, ứng dụng trong thực tế.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Trong các hỗn hợp sau, hỗn hợp nào có thể tách riêng các chất bằng phương pháp lọc?

Đường và muối

Cát và nước

Muối và nước

Dầu ăn và nước

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hỗn hợp có thể tách bằng phương pháp lọc, dựa trên sự khác biệt về trạng thái và độ tan.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Tại sao người ta không thể tách riêng đường và muối ăn bằng phương pháp lọc?

Vì đường và muối có kích thước hạt quá nhỏ

Vì đường và muối không tan trong nước

Vì đường và muối có màu sắc giống nhau

Vì cả đường và muối đều tan trong nước

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu rõ bản chất của phương pháp lọc và lý do tại sao nó không phù hợp với hỗn hợp đường và muối.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Trong quy trình sản xuất nước mắm, giai đoạn nào liên quan đến việc tách chất?

Ướp cá với muối

Ủ chượp

Lọc bỏ bã

Pha chế

Câu hỏi yêu cầu học sinh liên hệ kiến thức về tách chất với một quy trình sản xuất thực tế.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm dầu ăn, nước và cát, ta cần thực hiện các bước nào?

Lọc, chiết

Chiết, lọc

Cô cạn, chiết

Chưng cất, lọc

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về các phương pháp tách chất để giải quyết một vấn đề phức tạp hơn.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Trong quá trình tách chất, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để lựa chọn phương pháp phù hợp?

Màu sắc của các chất

Tính chất vật lý khác nhau của các chất

Khối lượng của các chất

Giá thành của các dụng cụ

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu rõ nguyên tắc lựa chọn phương pháp tách chất.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Trong các phương pháp sau, phương pháp nào không làm thay đổi bản chất của các chất trong hỗn hợp?

Chưng cất

Cô cạn

Lọc

Đun nóng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bản chất của các phương pháp tách chất.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Tại sao không thể dùng phương pháp lọc để tách muối ăn ra khỏi nước đường?

Vì muối ăn và đường đều có kích thước hạt nhỏ

Vì muối ăn và đường đều có màu trắng

Vì muối ăn và đường đều không tan trong nước

Vì cả muối ăn và đường đều tan trong nước

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về phương pháp lọc và tính tan của các chất.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Trong công nghiệp, để tách các chất trong dầu thô, người ta sử dụng phương pháp nào?

Lọc

Chiết

Cô cạn

Chưng cất phân đoạn

Câu hỏi yêu cầu học sinh liên hệ kiến thức về tách chất với một ứng dụng trong công nghiệp.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Hiện tượng nào sau đây là hiện tượng lọc?

Lọc nước mắm để loại bỏ cặn

Chưng cất rượu

Cô cạn nước muối

Chiết dầu ăn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm lọc và ứng dụng trong thực tế.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Trong các phương pháp sau, phương pháp nào dựa trên sự khác biệt về nhiệt độ sôi?

Lọc

Chiết

Chưng cất

Dùng nam châm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phương pháp tách chất và cơ sở lý thuyết của chúng.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Để tách riêng muối ăn ra khỏi hỗn hợp với cát, ta cần thực hiện các bước nào?

Lọc

Hòa tan vào nước, lọc, cô cạn

Chiết

Chưng cất

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về các phương pháp tách chất để giải quyết một vấn đề cụ thể.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Trong quá trình tách chất, phương pháp nào có thể được sử dụng để tách các chất có nhiệt độ sôi khác nhau?

Lọc

Chiết

Cô cạn

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chưng cất và ứng dụng của nó.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Trong các tình huống sau, tình huống nào cần sử dụng phương pháp chiết?

Tách muối ăn ra khỏi nước

Tách cát ra khỏi nước

Tách dầu ăn ra khỏi nước

Tách đường ra khỏi nước

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết tình huống cần sử dụng phương pháp chiết.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Trong các phương pháp tách chất, phương pháp nào thường được sử dụng để tách các chất rắn không tan trong chất lỏng?

Lọc

Chiết

Cô cạn

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp lọc.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm nước và cồn (ethanol), ta nên dùng phương pháp nào?

Lọc

Chiết

Cô cạn

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chưng cất, dựa trên sự khác biệt về nhiệt độ sôi.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Trong các hỗn hợp sau, hỗn hợp nào có thể tách riêng các chất bằng phương pháp dùng nam châm?

Bột sắt và lưu huỳnh

Đường và muối

Cát và nước

Dầu ăn và nước

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hỗn hợp có thể tách bằng phương pháp dùng nam châm, dựa trên tính chất từ.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Tại sao phương pháp cô cạn không thể dùng để tách cồn ra khỏi nước?

Vì cồn không tan trong nước

Vì cồn và nước đều bay hơi

Vì cồn có nhiệt độ sôi cao hơn nước

Vì cồn có màu sắc khác với nước

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu rõ bản chất của phương pháp cô cạn và lý do tại sao nó không phù hợp với hỗn hợp cồn và nước.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Trong quá trình sản xuất nước mắm, giai đoạn nào liên quan đến việc tách chất bằng phương pháp lọc?

Ướp cá với muối

Ủ chượp

Lọc bỏ bã

Pha chế

Câu hỏi yêu cầu học sinh liên hệ kiến thức về tách chất với một quy trình sản xuất thực tế.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm muối ăn, cát và nước, ta cần thực hiện các bước nào?

Lọc, chiết

Chiết, lọc

Cô cạn, chiết

Hòa tan, lọc, cô cạn

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về các phương pháp tách chất để giải quyết một vấn đề phức tạp hơn.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Trong các phương pháp tách chất, phương pháp nào dựa trên sự khác biệt về khả năng hòa tan?

Lọc

Chiết

Chưng cất

Dùng nam châm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phương pháp tách chất và cơ sở lý thuyết của chúng.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm bột sắt, muối ăn và cát, ta nên dùng phương pháp nào?

Lọc, chiết

Chiết, lọc

Dùng nam châm, hòa tan, lọc, cô cạn

Chưng cất, lọc

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về các phương pháp tách chất để giải quyết một vấn đề phức tạp.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Trong các tình huống sau, tình huống nào cần sử dụng phương pháp cô cạn?

Tách muối ăn ra khỏi nước

Tách dầu ăn ra khỏi nước

Tách cồn ra khỏi nước

Tách cát ra khỏi nước

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết tình huống cần sử dụng phương pháp cô cạn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

[KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp - Đề 04

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Trong quá trình thu hoạch lúa, người nông dân thường dùng quạt để làm sạch thóc. Việc này dựa trên sự khác biệt về tính chất nào của các hạt thóc và hạt lép?

Màu sắc

Khối lượng

Hình dạng

Độ cứng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp tách chất dựa trên sự khác biệt về khối lượng riêng hoặc kích thước. Hạt lép nhẹ hơn nên dễ bị gió thổi bay.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Để loại bỏ hoàn toàn cặn bẩn trong nước sinh hoạt, phương pháp tách chất nào sau đây là hiệu quả nhất?

Cô cạn

Chiết

Chưng cất

Lọc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phương pháp tách chất và ứng dụng của chúng. Lọc là phương pháp phù hợp để tách các chất rắn không tan ra khỏi chất lỏng.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Khi dầu ăn vô tình đổ vào nước, chúng ta có thể dùng phương pháp nào để tách riêng dầu ăn ra khỏi nước?

Chiết

Lọc

Cô cạn

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chiết, áp dụng cho các chất lỏng không hòa tan vào nhau.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Trong phòng thí nghiệm, để tách các chất trong hỗn hợp gồm cát, nước và muối ăn, người ta sẽ sử dụng các phương pháp nào theo đúng trình tự?

Cô cạn, lọc, chưng cất

Chưng cất, lọc, cô cạn

Lọc, cô cạn

Chiết, lọc, cô cạn

Câu hỏi yêu cầu học sinh sắp xếp đúng trình tự các phương pháp tách chất. Trình tự đúng là lọc (tách cát), cô cạn (tách muối).

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Trong các phương pháp sau, phương pháp nào không được sử dụng để tách chất rắn ra khỏi chất lỏng?

Lọc

Cô cạn

Chưng cất

Chiết

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết phương pháp không phù hợp. Chiết thường dùng để tách chất lỏng không hòa tan.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Để tách muối ăn ra khỏi hỗn hợp muối ăn và đường, ta có thể sử dụng phương pháp nào?

Lọc

Chưng cất

Dùng nam châm

Chiết

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về tính chất vật lý của các chất để chọn phương pháp phù hợp. Cần dựa vào độ tan khác nhau trong nước hoặc nhiệt độ sôi khác nhau.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Trong quá trình sản xuất muối ăn từ nước biển, người ta thường dùng phương pháp nào?

Lọc

Chiết

Cô cạn

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp tách chất trong thực tế. Cô cạn (bay hơi) là phương pháp phổ biến.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Quá trình nào sau đây là quá trình tách chất dựa trên sự khác biệt về nhiệt độ sôi?

Lọc nước

Tách dầu ăn và nước

Tách cát ra khỏi nước

Chưng cất rượu

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết phương pháp tách chất dựa vào nhiệt độ sôi. Chưng cất là phương pháp phù hợp.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Để tách riêng bột sắt ra khỏi hỗn hợp bột sắt và lưu huỳnh, phương pháp nào sau đây là hiệu quả nhất?

Dùng nam châm

Lọc

Cô cạn

Chiết

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về việc sử dụng nam châm để tách chất.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Trong các tình huống sau, tình huống nào là ứng dụng của phương pháp lọc?

Chưng cất rượu

Tách dầu ăn và nước

Lọc nước uống

Tách muối từ nước biển

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết ứng dụng của phương pháp lọc trong thực tế.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Tại sao người ta thường sử dụng khẩu trang khi ra đường?

Để làm ấm không khí

Để tăng lượng oxy hít vào

Để làm sạch không khí

Để ngăn chặn bụi bẩn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của việc lọc trong đời sống.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Trong công nghiệp, người ta tách các chất trong không khí để thu được khí oxygen. Phương pháp nào được sử dụng?

Lọc

Chưng cất phân đoạn

Cô cạn

Chiết

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chưng cất phân đoạn.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Để tách rượu (ethanol) ra khỏi hỗn hợp rượu và nước, ta nên dùng phương pháp nào?

Cô cạn

Chưng cất

Lọc

Chiết

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về việc sử dụng chưng cất dựa vào nhiệt độ sôi khác nhau.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Trong quá trình tách muối từ nước biển, phương pháp nào được sử dụng và dựa trên nguyên tắc nào?

Lọc, dựa trên sự khác biệt về kích thước hạt

Chiết, dựa trên sự khác biệt về khối lượng riêng

Chưng cất, dựa trên sự khác biệt về nhiệt độ sôi

Cô cạn, dựa trên sự bay hơi của nước

Câu hỏi tổng hợp kiến thức về phương pháp và nguyên tắc tách muối từ nước biển.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Hỗn hợp nào sau đây có thể tách riêng các chất bằng cách hòa tan vào nước, sau đó lọc?

Đường và muối

Bột đá vôi và muối ăn

Bột than và sắt

Giấm và rượu

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về tính tan của các chất.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Phương pháp chiết được sử dụng để tách các chất trong hỗn hợp nào?

Bột mì và nước

Nước và dầu ăn

Cát và nước

Nước và rượu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của phương pháp chiết.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Nước biển là:

Chất tinh khiết

Hỗn hợp

Cả hai đáp án trên đều đúng

Cả hai đáp án trên đều sai

Câu hỏi kiểm tra khái niệm về hỗn hợp.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Đâu là quá trình tách chất trong tự nhiên?

Làm bay hơi muối biển, thu được muối ăn

Phù sa trong nước sông lắng xuống, tách khỏi nước

Đãi vàng từ đất cát trong quặng vàng

Cả 3 đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các quá trình tách chất trong tự nhiên.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Trong quá trình lọc nước, lớp vật liệu nào có tác dụng chính là giữ lại các hạt cặn lơ lửng?

Than hoạt tính

Sỏi

Cát

Đá

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của các lớp vật liệu trong quá trình lọc.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Than hoạt tính trong bể lọc nước có tác dụng gì?

Hấp thụ các chất độc hại và mùi

Giữ lại các hạt cặn lớn

Làm tăng độ trong của nước

Làm cho nước có vị ngọt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của than hoạt tính trong quá trình lọc.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Để tách riêng muối ăn và cát ra khỏi hỗn hợp, ta cần thực hiện các bước nào?

Lọc, cô cạn

Cô cạn, lọc

Chiết, lọc

Hòa tan vào nước, lọc, cô cạn

Câu hỏi yêu cầu học sinh sắp xếp các bước tách chất theo đúng trình tự.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Trong phương pháp lọc, vật liệu lọc có vai trò gì?

Làm tăng tốc độ chảy của chất lỏng

Làm thay đổi màu sắc của chất lỏng

Giữ lại các hạt rắn không tan

Làm bay hơi chất lỏng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của vật liệu lọc.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Để tách các chất trong hỗn hợp gồm dầu ăn, nước và cát, ta cần sử dụng các phương pháp nào?

Lọc, cô cạn

Lọc, chiết

Chiết, cô cạn

Chưng cất, lọc

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để lựa chọn các phương pháp phù hợp.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Tại sao không thể dùng phương pháp lọc để tách đường ra khỏi nước đường?

Vì đường không tan trong nước

Vì đường có kích thước quá nhỏ

Vì giấy lọc không giữ được đường

Vì đường tan trong nước

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính tan của đường trong nước.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Trong quá trình chưng cất, bộ phận nào có vai trò làm ngưng tụ hơi chất lỏng?

Bình cầu

Bếp đun

Ống sinh hàn

Bình hứng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo và nguyên tắc hoạt động của dụng cụ chưng cất.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Trong quá trình tách chất bằng phương pháp chiết, yếu tố nào quan trọng nhất?

Sự khác biệt về khả năng hòa tan

Sự khác biệt về màu sắc

Sự khác biệt về kích thước

Sự khác biệt về nhiệt độ sôi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên tắc của phương pháp chiết.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Để tách muối từ nước biển, người ta thường xây dựng các ruộng muối. Quá trình này dựa trên nguyên tắc nào?

Lọc

Chiết

Chưng cất

Cô cạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của phương pháp cô cạn trong thực tế.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Trong các phương pháp sau, phương pháp nào có thể được sử dụng để tách các chất có nhiệt độ sôi khác nhau?

Lọc

Chiết

Chưng cất

Dùng nam châm

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết phương pháp dựa vào sự khác biệt về nhiệt độ sôi.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Trong quá trình lọc nước, lớp sỏi có tác dụng gì?

Hấp thụ các chất độc hại

Giữ lại các hạt cặn lớn

Làm cho nước có vị ngọt

Làm tăng độ trong của nước

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của lớp sỏi trong quá trình lọc.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Để tách các chất trong hỗn hợp gồm cát, muối ăn và nước, ta cần thực hiện các bước nào?

Lọc, chiết, cô cạn

Chiết, lọc, cô cạn

Lọc, cô cạn, chiết

Hòa tan, lọc, cô cạn

Câu hỏi yêu cầu học sinh sắp xếp các bước tách chất theo đúng trình tự.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

[KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp - Đề 05

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Để tách riêng các hạt gạo ra khỏi hỗn hợp gạo và trấu, người ta thường dùng biện pháp nào sau đây?

Chưng cất

Gạn hoặc sàng

Chiết

Cô cạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp tách các chất dựa trên sự khác biệt về khối lượng hoặc kích thước. Gạo và trấu có khối lượng và kích thước khác nhau, do đó có thể tách bằng cách gạn hoặc sàng.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Trong phòng thí nghiệm, để tách muối ăn ra khỏi hỗn hợp muối ăn và cát, người ta tiến hành các bước nào sau đây?

Cô cạn, lọc

Chiết, cô cạn

Hòa tan, lọc, cô cạn

Lọc, hòa tan, chiết

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và vận dụng các bước của phương pháp tách chất. Cát không tan trong nước, muối ăn tan trong nước. Do đó, cần hòa tan, lọc, rồi cô cạn.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Phương pháp nào sau đây có thể dùng để tách riêng dầu ăn ra khỏi hỗn hợp dầu ăn và nước?

Chiết

Cô cạn

Lọc

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chiết, dùng để tách các chất lỏng không hòa tan vào nhau.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Hình vẽ bên mô tả dụng cụ và phương pháp tách chất nào?

Chưng cất

Chiết

Cô cạn

Lọc

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết dụng cụ và phương pháp lọc, dựa vào hình ảnh minh họa.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Trong quá trình lọc nước ở gia đình, lớp vật liệu nào sau đây có vai trò chính trong việc giữ lại các cặn bẩn lơ lửng?

Than hoạt tính

Sỏi

Vải lọc hoặc giấy lọc

Cát

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của các lớp vật liệu trong hệ thống lọc nước. Giấy lọc hoặc vải lọc có tác dụng giữ lại các hạt rắn.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Để thu được muối ăn từ nước biển, người ta thường dùng phương pháp nào?

Lọc

Cô cạn

Chiết

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp cô cạn, được sử dụng để tách chất rắn hòa tan ra khỏi dung dịch.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Cách nào sau đây có thể dùng để tách riêng bột sắt ra khỏi hỗn hợp bột sắt và lưu huỳnh?

Hòa tan vào nước

Lọc

Cô cạn

Dùng nam châm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp tách chất dựa trên tính chất vật lý khác nhau. Bột sắt bị nam châm hút.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Trong các phương pháp sau, phương pháp nào dựa trên sự khác biệt về nhiệt độ sôi của các chất?

Chưng cất

Lọc

Chiết

Cô cạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chưng cất, dựa trên sự khác biệt về nhiệt độ sôi.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Quá trình nào sau đây là quá trình tách chất dựa trên sự khác biệt về kích thước hạt?

Chưng cất rượu

Lọc nước đục bằng vải

Tách dầu ăn và nước

Dùng nam châm tách sắt

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các quá trình tách chất trong thực tế. Lọc là quá trình dựa trên kích thước hạt.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm đường và cát, ta nên thực hiện theo trình tự nào?

Lọc, cô cạn, hòa tan

Cô cạn, lọc, hòa tan

Hòa tan, lọc, cô cạn

Hòa tan, cô cạn, lọc

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để đưa ra trình tự tách chất hợp lý. Đường tan trong nước, cát không tan. Cần hòa tan, lọc, cô cạn.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Trong các hỗn hợp sau, hỗn hợp nào có thể tách riêng các chất bằng phương pháp chiết?

Muối và nước

Dầu ăn và nước

Đường và nước

Cát và nước

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hỗn hợp có thể tách bằng phương pháp chiết. Chiết dùng cho chất lỏng không tan vào nhau.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Đâu là ứng dụng của phương pháp lọc trong đời sống?

Chưng cất rượu

Thu hoạch muối

Tách dầu ăn

Lọc nước uống

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ kiến thức với thực tế. Lọc được dùng để làm sạch nước.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Để tách riêng muối ăn và cồn (ethanol) ra khỏi hỗn hợp của chúng, ta có thể sử dụng phương pháp nào?

Chưng cất

Lọc

Chiết

Cô cạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chưng cất, dùng để tách các chất lỏng có nhiệt độ sôi khác nhau.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Trong quá trình tách chất, tại sao cần phải khuấy đều hỗn hợp trước khi lọc?

Để làm nóng hỗn hợp

Để làm lạnh hỗn hợp

Để các chất phân tán đều

Để tăng tốc độ bay hơi

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của việc khuấy trong quá trình lọc. Khuấy giúp các chất phân tán đều.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Trong các phương pháp sau, phương pháp nào không dùng để tách chất ra khỏi hỗn hợp?

Lọc

Cô cạn

Chiết

Hòa tan

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phương pháp tách chất. Hòa tan không phải là phương pháp tách.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm cát, muối và nước, ta cần thực hiện theo trình tự nào?

Lọc, cô cạn, hòa tan

Hòa tan, lọc, cô cạn

Cô cạn, lọc, hòa tan

Hòa tan, cô cạn, lọc

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để đưa ra trình tự tách chất hợp lý. Cát không tan, muối tan. Cần hòa tan, lọc, cô cạn.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Quá trình nào sau đây là quá trình tách chất dựa trên sự khác biệt về tính chất từ?

Dùng nam châm tách sắt ra khỏi hỗn hợp

Lọc nước đục bằng vải

Chưng cất rượu

Tách dầu ăn và nước

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các quá trình tách chất trong thực tế. Dùng nam châm tách sắt dựa trên tính chất từ.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Trong các hỗn hợp sau, hỗn hợp nào có thể tách riêng các chất bằng phương pháp lọc?

Muối và nước

Dầu ăn và nước

Cát và nước

Đường và nước

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hỗn hợp có thể tách bằng phương pháp lọc. Lọc dùng cho chất rắn không tan.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Để làm sạch nước sông, người ta thường sử dụng phương pháp nào?

Chưng cất

Chiết

Cô cạn

Lọc và lắng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của các phương pháp tách chất trong thực tế. Lọc và lắng là các phương pháp làm sạch nước.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Trong quá trình chưng cất, chất nào sẽ bay hơi trước?

Chất có nhiệt độ sôi cao hơn

Chất có nhiệt độ sôi thấp hơn

Cả hai chất bay hơi cùng lúc

Chất không tan

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên tắc của chưng cất. Chất có nhiệt độ sôi thấp hơn sẽ bay hơi trước.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Trong quá trình tách chất, việc sử dụng giấy lọc có tác dụng gì?

Làm bay hơi chất lỏng

Tăng nhiệt độ hỗn hợp

Giữ lại các hạt rắn

Tăng độ tan của chất rắn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của giấy lọc trong quá trình lọc. Giấy lọc giữ lại các hạt rắn.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Để tách riêng bột sắt ra khỏi hỗn hợp bột sắt, cát và muối, ta nên thực hiện theo trình tự nào?

Dùng nam châm, hòa tan, lọc, cô cạn

Hòa tan, lọc, cô cạn, dùng nam châm

Lọc, dùng nam châm, hòa tan, cô cạn

Cô cạn, lọc, dùng nam châm, hòa tan

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để đưa ra trình tự tách chất hợp lý. Dùng nam châm, hòa tan, lọc, cô cạn.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Phương pháp nào sau đây không làm thay đổi thành phần của chất?

Phản ứng hóa học

Đốt cháy

Phân hủy

Lọc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phương pháp tách chất. Các phương pháp tách chất chỉ thay đổi trạng thái hoặc vị trí của chất, không làm thay đổi thành phần.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Trong quá trình tách chất bằng phương pháp chiết, chất lỏng nào sẽ ở lớp trên?

Chất lỏng có khối lượng riêng lớn hơn

Chất lỏng có khối lượng riêng nhỏ hơn

Cả hai chất lỏng trộn lẫn vào nhau

Không xác định được

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiện tượng phân lớp trong phương pháp chiết. Chất lỏng nhẹ hơn sẽ ở trên.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Để tách riêng muối ăn ra khỏi hỗn hợp muối ăn và cồn (ethanol), ta có thể sử dụng phương pháp nào?

Lọc

Chiết

Cô cạn

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp cô cạn, dùng để tách chất rắn hòa tan ra khỏi dung dịch.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Trong quá trình lọc, tại sao cần phải rửa sạch cặn bẩn trên giấy lọc?

Để thu được chất lọc tinh khiết

Để tăng tốc độ lọc

Để làm khô giấy lọc

Để làm sạch dụng cụ

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của việc rửa giấy lọc. Rửa sạch để thu được chất lọc tinh khiết.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Trong các hỗn hợp sau, hỗn hợp nào có thể tách riêng các chất bằng phương pháp chưng cất?

Cát và nước

Dầu ăn và nước

Muối và cát

Rượu và nước

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hỗn hợp có thể tách bằng phương pháp chưng cất. Chưng cất dùng cho chất lỏng có nhiệt độ sôi khác nhau.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm dầu ăn, nước và muối, ta nên thực hiện theo trình tự nào?

Lọc, chiết, cô cạn

Chiết, cô cạn

Cô cạn, chiết

Chiết, lọc, cô cạn

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để đưa ra trình tự tách chất hợp lý. Chiết, cô cạn.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Trong quá trình tách chất, phương pháp nào không cần sử dụng đến nhiệt độ?

Chưng cất

Cô cạn

Lọc và chiết

Bay hơi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phương pháp tách chất. Lọc và chiết không cần dùng nhiệt độ.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Trong quá trình tách chất, phương pháp nào được sử dụng để tách các chất rắn có kích thước khác nhau?

Chưng cất

Chiết

Cô cạn

Sàng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp sàng, dùng để tách các chất rắn có kích thước khác nhau.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

[KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp - Đề 06

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Trong quá trình làm sạch nước ở các nhà máy nước, người ta thường sử dụng phương pháp nào để loại bỏ các chất rắn lơ lửng như bùn, đất?

Chưng cất

Cô cạn

Chiết

Lọc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp lọc, một kỹ thuật phổ biến để loại bỏ tạp chất rắn khỏi chất lỏng.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Để tách riêng muối ăn ra khỏi hỗn hợp muối ăn và cát, phương pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

Chưng cất

Dùng nam châm

Hòa tan vào nước, lọc, cô cạn

Chiết

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để chọn phương pháp tách phù hợp dựa trên tính chất vật lý của các chất.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Trong phòng thí nghiệm, để tách các chất có nhiệt độ sôi khác nhau ra khỏi hỗn hợp lỏng, người ta thường sử dụng phương pháp nào?

Lọc

Chưng cất

Cô cạn

Chiết

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chưng cất, dựa trên sự khác biệt về nhiệt độ sôi của các chất.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Đâu là ứng dụng của phương pháp chiết trong đời sống?

Tách dầu ăn ra khỏi nước

Tách muối ra khỏi nước biển

Lọc nước

Tách cát ra khỏi nước

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết ứng dụng thực tế của phương pháp chiết.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Trong các phương pháp sau, phương pháp nào dựa trên sự khác biệt về từ tính của các chất?

Lọc

Cô cạn

Chiết

Dùng nam châm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về việc sử dụng nam châm để tách các chất có từ tính.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm bột sắt, muối ăn và cát, ta nên thực hiện theo trình tự nào?

Dùng nam châm, lọc, cô cạn

Dùng nam châm, hòa tan vào nước, lọc, cô cạn

Lọc, dùng nam châm, cô cạn

Hòa tan vào nước, dùng nam châm, lọc, cô cạn

Câu hỏi yêu cầu học sinh sắp xếp các bước tách chất theo trình tự hợp lý, kết hợp nhiều phương pháp.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Trong quá trình lọc nước, lớp vật liệu nào sau đây có vai trò chính trong việc giữ lại các hạt cặn lơ lửng?

Than hoạt tính

Sỏi

Cát

Đá

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của các lớp vật liệu trong quá trình lọc.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Tại sao người ta thường sử dụng than hoạt tính trong các hệ thống lọc nước?

Để hấp phụ các chất hữu cơ và khử mùi

Để làm tăng độ trong của nước

Để loại bỏ các hạt cặn lớn

Để làm cho nước có vị ngọt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của than hoạt tính trong việc hấp phụ các chất độc hại.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Phương pháp nào sau đây có thể được sử dụng để tách riêng dầu hỏa ra khỏi hỗn hợp dầu hỏa và nước?

Cô cạn

Lọc

Chiết

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để chọn phương pháp tách phù hợp.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Trong quá trình tách muối ăn từ nước biển, giai đoạn nào sau đây là cô cạn?

Lọc

Chưng cất

Chiết

Phơi nước biển dưới ánh nắng mặt trời

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của phương pháp cô cạn trong thực tế.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Đâu là phương pháp tách chất dựa trên sự khác biệt về kích thước hạt?

Chưng cất

Lọc

Chiết

Dùng nam châm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp lọc, dựa trên sự khác biệt về kích thước hạt.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Trong quá trình làm bánh, để tách lòng đỏ trứng ra khỏi lòng trắng, người ta sử dụng phương pháp nào?

Cô cạn

Chưng cất

Lọc

Chiết

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để chọn phương pháp tách phù hợp.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm bột sắt và lưu huỳnh, ta có thể dùng phương pháp nào?

Hòa tan vào nước

Lọc

Cô cạn

Dùng nam châm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về việc sử dụng nam châm để tách các chất có từ tính.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Trong các phương pháp sau, phương pháp nào được sử dụng để tách các chất lỏng có nhiệt độ sôi khác nhau?

Chưng cất

Lọc

Chiết

Cô cạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chưng cất.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Phương pháp nào được sử dụng để tách muối từ nước biển?

Chiết

Cô cạn

Chưng cất

Lọc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp cô cạn.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Trong quá trình tách chất, việc làm nào sau đây là quá trình lọc?

Chưng cất rượu

Thu hoạch muối từ ruộng muối

Lọc nước bằng phễu và giấy lọc

Tách dầu ăn và nước

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp lọc.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Để tách riêng cát ra khỏi nước, phương pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

Lọc

Chiết

Cô cạn

Chưng cất

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để chọn phương pháp tách phù hợp.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Trong các phương pháp sau, phương pháp nào dựa trên sự khác biệt về khả năng hòa tan của các chất?

Lọc

Dùng nam châm

Chiết

Hòa tan và lọc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về việc sử dụng tính tan khác nhau để tách các chất.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Trong quá trình tách chất, việc làm nào sau đây là quá trình chiết?

Lọc nước bằng phễu và giấy lọc

Tách dầu ăn và nước

Chưng cất rượu

Thu hoạch muối từ ruộng muối

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chiết.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Để tách riêng đường ra khỏi dung dịch đường và nước, ta sử dụng phương pháp nào?

Chiết

Lọc

Cô cạn

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp cô cạn.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Trong quá trình lọc nước, lớp sỏi có tác dụng gì?

Giữ lại các hạt cặn lớn

Hấp phụ các chất độc hại

Khử mùi

Làm cho nước có vị ngọt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của các lớp vật liệu trong quá trình lọc.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm muối ăn và cát, ta nên thực hiện theo trình tự nào?

Dùng nam châm, lọc, cô cạn

Dùng nam châm, hòa tan vào nước, lọc, cô cạn

Lọc, dùng nam châm, cô cạn

Hòa tan vào nước, lọc, cô cạn

Câu hỏi yêu cầu học sinh sắp xếp các bước tách chất theo trình tự hợp lý, kết hợp nhiều phương pháp.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Trong các phương pháp sau, phương pháp nào được sử dụng để tách các chất rắn không tan trong chất lỏng?

Chưng cất

Lọc

Chiết

Cô cạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp lọc.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Trong quá trình tách chất, việc làm nào sau đây là quá trình cô cạn?

Lọc nước bằng phễu và giấy lọc

Tách dầu ăn và nước

Đun nóng dung dịch muối cho đến khi nước bay hơi hết

Chưng cất rượu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp cô cạn.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm bột sắt và muối ăn, ta có thể dùng phương pháp nào?

Dùng nam châm, hòa tan vào nước, cô cạn

Hòa tan vào nước, lọc, cô cạn

Lọc, dùng nam châm, cô cạn

Hòa tan vào nước, dùng nam châm, lọc, cô cạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về việc sử dụng nam châm để tách các chất có từ tính.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Trong quá trình tách chất, việc làm nào sau đây là quá trình chưng cất?

Lọc nước bằng phễu và giấy lọc

Tách dầu ăn và nước

Thu hoạch muối từ ruộng muối

Chưng cất rượu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chưng cất.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm cát và nước, ta nên thực hiện phương pháp nào?

Chiết

Lọc

Cô cạn

Chưng cất

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để chọn phương pháp tách phù hợp.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Trong các phương pháp sau, phương pháp nào dựa trên sự khác biệt về khối lượng riêng của các chất?

Lọc

Dùng nam châm

Chiết

Cô cạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chiết.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Trong quá trình lọc nước, lớp than hoạt tính có tác dụng gì?

Giữ lại các hạt cặn lớn

Giữ lại các hạt cát

Làm cho nước có vị ngọt

Hấp phụ các chất độc hại và khử mùi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của các lớp vật liệu trong quá trình lọc.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Trong quá trình tách chất, việc làm nào sau đây là quá trình hòa tan, lọc và cô cạn?

Tách muối ăn từ hỗn hợp muối ăn và cát

Tách dầu ăn và nước

Chưng cất rượu

Thu hoạch muối từ ruộng muối

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về việc kết hợp các phương pháp tách chất.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

[KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp - Đề 07

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Trong quá trình làm sạch nước ở các nhà máy nước, người ta thường sử dụng phương pháp nào để loại bỏ các chất rắn lơ lửng như bùn đất?

Chưng cất

Cô cạn

Chiết

Lọc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp lọc, một kỹ thuật phổ biến để loại bỏ các hạt rắn khỏi chất lỏng.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Để tách riêng muối ăn ra khỏi hỗn hợp muối và cát, phương pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

Dùng nam châm

Hòa tan, lọc, cô cạn

Chiết

Chưng cất

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về tính tan và không tan để chọn phương pháp phù hợp. Muối tan trong nước, cát không tan, do đó cần hòa tan, lọc và cô cạn.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Phương pháp nào sau đây có thể được sử dụng để tách dầu ăn ra khỏi nước?

Lọc

Cô cạn

Chiết

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chiết, dựa trên sự khác biệt về tính chất vật lý (khối lượng riêng) và tính không hòa tan của các chất.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Trong phòng thí nghiệm, để tách các chất có nhiệt độ sôi khác nhau, người ta thường sử dụng phương pháp nào?

Chưng cất

Lọc

Chiết

Cô cạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chưng cất, ứng dụng sự khác biệt về nhiệt độ sôi của các chất.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Để tách riêng bột sắt ra khỏi hỗn hợp bột sắt và lưu huỳnh, ta có thể dùng phương pháp nào?

Lọc

Dùng nam châm

Chiết

Cô cạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sử dụng nam châm để tách các chất có từ tính.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Trong các phương pháp sau, phương pháp nào dựa trên sự khác biệt về kích thước hạt?

Chưng cất

Chiết

Cô cạn

Lọc

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định phương pháp lọc dựa trên sự khác biệt về kích thước hạt.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Hiện tượng nào sau đây là ứng dụng của phương pháp lọc?

Chưng cất rượu

Tách dầu ăn ra khỏi nước

Lọc nước uống

Tách muối từ nước biển

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết ứng dụng thực tế của phương pháp lọc.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Để thu được muối ăn từ nước biển, người ta thường sử dụng phương pháp nào?

Cô cạn

Lọc

Chiết

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp cô cạn, ứng dụng trong việc tách chất rắn hòa tan khỏi dung dịch.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Đâu là ứng dụng của phương pháp chiết?

Tách muối từ nước biển

Tách dầu ăn và nước

Lọc nước

Chưng cất rượu

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết ứng dụng của phương pháp chiết trong thực tế.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Trong quá trình sản xuất nước mắm, người ta thường sử dụng phương pháp nào để loại bỏ cặn?

Cô cạn

Chưng cất

Lọc

Chiết

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của phương pháp lọc trong sản xuất thực phẩm.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm cát và đường, ta nên thực hiện theo trình tự nào?

Lọc, cô cạn

Dùng nam châm, lọc

Chiết, cô cạn

Hòa tan, lọc, cô cạn

Câu hỏi yêu cầu học sinh phải kết hợp kiến thức về tính tan và không tan để chọn phương pháp phù hợp.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Trong các phương pháp sau, phương pháp nào không làm thay đổi thành phần của chất?

Lọc

Chưng cất

Cô cạn

Cả A, B, C

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về bản chất của các phương pháp tách chất.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm muối ăn, cát và bột sắt, ta nên thực hiện theo trình tự nào?

Lọc, dùng nam châm, cô cạn

Dùng nam châm, lọc, cô cạn

Dùng nam châm, hòa tan, lọc, cô cạn

Hòa tan, dùng nam châm, lọc, cô cạn

Câu hỏi yêu cầu học sinh phải kết hợp kiến thức về tính chất vật lý của các chất.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Tại sao khi lọc nước, người ta thường dùng giấy lọc?

Để làm cho nước có vị ngọt

Để giữ lại các chất rắn không tan

Để tăng tốc độ lọc

Để làm cho nước trong hơn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của giấy lọc.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Trong quá trình chưng cất, chất lỏng nào sẽ bay hơi trước?

Chất có nhiệt độ sôi cao hơn

Chất có khối lượng riêng lớn hơn

Chất có nhiệt độ sôi thấp hơn

Cả A, B, C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên tắc chưng cất, dựa trên nhiệt độ sôi.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Trong thí nghiệm, người ta dùng phễu chiết để làm gì?

Để lọc chất lỏng

Để cô cạn chất lỏng

Để chưng cất chất lỏng

Để tách các chất lỏng không tan vào nhau

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về công dụng của phễu chiết.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Tại sao không thể dùng phương pháp lọc để tách đường ra khỏi nước đường?

Vì đường không tan trong nước

Vì đường tan trong nước

Vì đường có kích thước hạt quá nhỏ

Vì giấy lọc không phù hợp

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về tính tan của đường.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Trong quá trình tách chất, phương pháp nào không làm thay đổi trạng thái của chất?

Lọc

Cô cạn

Chưng cất

Cả A, B, C

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá các phương pháp tách chất.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Trong sản xuất muối, người ta phơi nước biển để thu được muối. Đây là ứng dụng của phương pháp nào?

Lọc

Chiết

Chưng cất

Cô cạn

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ kiến thức với thực tế.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Trong các phương pháp sau, phương pháp nào được sử dụng để tách các chất lỏng có nhiệt độ sôi khác nhau?

Lọc

Chiết

Chưng cất

Cô cạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của phương pháp chưng cất.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm dầu ăn và nước, ta dùng phương pháp nào?

Lọc

Chiết

Cô cạn

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chiết.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Trong quá trình lọc nước, lớp sỏi có tác dụng gì?

Làm cho nước có vị ngọt

Hấp thụ các chất độc hại

Giữ lại các hạt cặn lớn

Tăng tốc độ lọc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của lớp sỏi trong quá trình lọc.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Trong các hỗn hợp sau, hỗn hợp nào có thể được tách bằng phương pháp dùng nam châm?

Đường và muối

Cát và nước

Dầu ăn và nước

Bột sắt và lưu huỳnh

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về tính chất từ của các chất.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Trong quá trình chưng cất, nhiệt kế được đặt ở vị trí nào?

Ngay dưới ống ngưng tụ

Trong bình cầu chứa hỗn hợp

Trong ống sinh hàn

Trong cốc hứng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách bố trí dụng cụ trong quá trình chưng cất.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm cồn và nước, ta dùng phương pháp nào?

Lọc

Chiết

Chưng cất

Cô cạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chưng cất.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Trong quá trình lọc nước, lớp than hoạt tính có tác dụng gì?

Giữ lại các hạt cặn lớn

Hấp thụ các chất độc hại và mùi

Làm cho nước có vị ngọt

Tăng tốc độ lọc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của than hoạt tính trong quá trình lọc.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Tại sao không thể dùng phương pháp chiết để tách muối ăn ra khỏi nước?

Vì muối tan trong nước

Vì muối không tan trong nước

Vì muối có kích thước hạt quá nhỏ

Vì phễu chiết không phù hợp

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về tính tan của muối ăn.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Trong các phương pháp sau, phương pháp nào được sử dụng để tách các chất rắn hòa tan trong chất lỏng?

Lọc

Chiết

Chưng cất

Cô cạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của phương pháp cô cạn.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Trong quá trình làm bánh, người ta thường rây bột mì để làm gì?

Để làm bột mì có vị ngọt

Để làm bột mì mềm hơn

Để loại bỏ các tạp chất và làm bột tơi hơn

Để tăng độ ẩm cho bột

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ kiến thức với thực tế.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Trong các phương pháp sau, phương pháp nào dựa trên sự khác biệt về nhiệt độ sôi?

Chưng cất

Lọc

Chiết

Cô cạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên tắc của phương pháp chưng cất.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

[KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp - Đề 08

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Trong quá trình thu hoạch lúa, người nông dân thường dùng quạt để làm sạch thóc. Phương pháp này dựa trên sự khác biệt về tính chất nào của các hạt?

Kích thước

Khối lượng

Hình dạng

Màu sắc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp tách chất dựa trên sự khác biệt về khối lượng riêng. Thóc lép nhẹ hơn sẽ bị gió thổi bay.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Để tách muối ăn ra khỏi hỗn hợp muối và cát, phương pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

Dùng nam châm

Chiết

Chưng cất

Hòa tan, lọc, cô cạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phương pháp tách chất. Muối tan trong nước, cát không tan. Lọc để tách cát, sau đó cô cạn để thu muối.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Khi làm thí nghiệm, bạn vô tình làm đổ dầu ăn vào nước. Để tách dầu ăn ra khỏi nước, bạn nên sử dụng phương pháp nào?

Chiết

Lọc

Cô cạn

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chiết. Dầu ăn và nước không tan vào nhau và tạo thành hai lớp.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Quan sát hình vẽ sau (bình chiết), dụng cụ này được dùng để tách các chất trong hỗn hợp nào?

Muối và nước

Cát và nước

Dầu ăn và nước

Đường và nước

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và ứng dụng kiến thức về dụng cụ. Bình chiết dùng để tách các chất lỏng không hòa tan.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Trong hệ thống lọc nước gia đình, lớp vật liệu nào sau đây có vai trò chính trong việc loại bỏ các chất lơ lửng và cặn bẩn?

Than hoạt tính

Cát, sỏi

Bông lọc

Màng lọc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo và nguyên lý hoạt động của hệ thống lọc nước. Lớp cát hoặc sỏi có vai trò lọc các chất không tan.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Để tách riêng muối từ nước biển, người ta thường dùng phương pháp nào?

Cô cạn

Chiết

Lọc

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp cô cạn. Nước biển là dung dịch muối, cô cạn để nước bay hơi, muối kết tinh.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Cách nào sau đây có thể dùng để tách riêng bột sắt ra khỏi hỗn hợp bột sắt và lưu huỳnh?

Lọc

Cô cạn

Chưng cất

Dùng nam châm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp dùng nam châm. Bột sắt bị hút bởi nam châm, lưu huỳnh không.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Trong phòng thí nghiệm, để tách chất rắn không tan ra khỏi chất lỏng, người ta thường dùng dụng cụ nào?

Bình cầu

Ống nghiệm

Phễu và giấy lọc

Bình tam giác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dụng cụ lọc. Phễu và giấy lọc dùng để tách chất rắn không tan.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Quá trình nào sau đây là quá trình tách chất dựa trên sự khác biệt về kích thước hạt?

Lọc nước đục bằng giấy lọc

Chưng cất rượu

Dùng nam châm hút sắt

Chiết dầu ăn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phương pháp tách chất. Lọc dựa vào kích thước hạt.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Để tách riêng bột sắt và đồng ra khỏi hỗn hợp, ta có thể dùng cách nào?

Hòa tan vào nước

Dùng nam châm để hút

Lắng, lọc

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp dùng nam châm. Sắt bị hút, đồng không.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Trong công nghiệp, để tách các chất trong không khí (chủ yếu là nitrogen và oxygen), người ta sử dụng phương pháp nào?

Lọc

Chiết

Chưng cất phân đoạn

Cô cạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chưng cất phân đoạn. Dựa vào nhiệt độ sôi khác nhau của các chất.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Đâu là ứng dụng của phương pháp lọc trong đời sống?

Làm muối từ nước biển

Tách dầu ăn và nước

Chưng cất rượu

Lọc nước uống

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết ứng dụng của phương pháp lọc. Lọc nước, lọc không khí...

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Để tách riêng muối ăn ra khỏi hỗn hợp muối ăn và đường, ta nên làm gì?

Dùng nam châm

Hòa tan, cô cạn

Chiết

Lọc

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để giải quyết vấn đề. Cả hai chất đều tan trong nước, cần dựa vào sự khác biệt về nhiệt độ sôi.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Trong quá trình sản xuất nước mắm, người ta thường sử dụng phương pháp nào để tách phần nước trong ra khỏi phần bã?

Cô cạn

Chưng cất

Lọc

Chiết

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp lọc. Tách chất rắn không tan ra khỏi chất lỏng.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Phương pháp nào sau đây không dùng để tách các chất trong hỗn hợp?

Lọc

Chiết

Cô cạn

Trộn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phương pháp tách chất. Trộn không phải là phương pháp tách.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Để tách riêng cát ra khỏi hỗn hợp cát và nước, ta dùng phương pháp nào?

Lọc

Cô cạn

Chiết

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp lọc. Cát không tan trong nước.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Nước biển là:

Chất tinh khiết

Hỗn hợp

Đơn chất

Hợp chất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm hỗn hợp. Nước biển chứa nhiều chất tan.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào là quá trình tách chất?

Đun sôi nước

Trộn đường vào nước

Quá trình quang hợp

Lắng cát trong nước sông

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết quá trình tách chất trong thực tế.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Để loại bỏ cặn bẩn trong nước sinh hoạt, người ta thường dùng phương pháp nào?

Cô cạn

Chưng cất

Lọc

Chiết

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của phương pháp lọc trong đời sống.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Trong quá trình sản xuất đường, người ta dùng phương pháp nào để tách đường ra khỏi dung dịch đường?

Cô cạn

Chiết

Lọc

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp cô cạn. Đường là chất rắn tan trong nước.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Trong các phương pháp sau, phương pháp nào dựa trên sự khác biệt về nhiệt độ sôi của các chất?

Lọc

Chiết

Dùng nam châm

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chưng cất. Dựa vào nhiệt độ sôi khác nhau.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm dầu ăn, nước và cát, ta nên thực hiện theo trình tự nào?

Chiết, lọc, cô cạn

Cô cạn, lọc, chiết

Lọc, chiết

Chiết, cô cạn, lọc

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để giải quyết vấn đề. Cần lọc cát trước, sau đó chiết dầu ăn.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Trong quá trình làm sữa đậu nành, để loại bỏ bã, người ta sử dụng phương pháp nào?

Cô cạn

Lọc

Chiết

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của phương pháp lọc trong đời sống.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Trong các hỗn hợp sau, hỗn hợp nào có thể tách riêng các chất bằng phương pháp chiết?

Muối và nước

Cát và nước

Đường và nước

Dầu ăn và nước

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết ứng dụng của phương pháp chiết.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm bột sắt, muối và cát, ta cần sử dụng các phương pháp nào?

Dùng nam châm, hòa tan, lọc, cô cạn

Lọc, cô cạn, dùng nam châm

Chiết, lọc, cô cạn

Chưng cất, lọc, dùng nam châm

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để giải quyết vấn đề. Dùng nam châm hút sắt, hòa tan và lọc để tách muối và cát.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Trong quá trình sản xuất nước mắm, để thu được nước mắm trong, người ta sử dụng phương pháp nào?

Cô cạn

Chiết

Lọc

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của phương pháp lọc trong đời sống.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Trong các phương pháp sau, phương pháp nào không làm thay đổi bản chất của các chất trong hỗn hợp?

Chưng cất

Cô cạn

Chiết

Tất cả các phương pháp trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phương pháp tách chất. Các phương pháp tách chất chỉ là quá trình vật lý.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Để tách riêng rượu (ethanol) ra khỏi hỗn hợp rượu và nước, người ta sử dụng phương pháp nào?

Lọc

Chiết

Cô cạn

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chưng cất. Dựa vào nhiệt độ sôi khác nhau.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Trong quá trình lọc nước, lớp than hoạt tính có tác dụng gì?

Giữ lại cặn bẩn

Hấp thụ các chất độc hại

Làm trong nước

Tạo vị ngọt cho nước

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của than hoạt tính trong lọc nước.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Trong các hỗn hợp sau, hỗn hợp nào có thể tách riêng các chất bằng phương pháp lọc?

Đường và nước

Muối và nước

Cát và nước

Rượu và nước

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết ứng dụng của phương pháp lọc.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

[KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp - Đề 09

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 09

Màu sắc

Khối lượng

Hình dạng

Độ cứng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp tách chất dựa trên sự khác biệt về khối lượng riêng hoặc kích thước. Thóc lép nhẹ hơn nên dễ bị gió thổi bay.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Để tách muối ăn ra khỏi hỗn hợp muối và cát, phương pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

Dùng nam châm

Chiết

Chưng cất

Hòa tan, lọc, cô cạn

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để chọn phương pháp tách chất phù hợp. Muối tan trong nước, cát không tan. Cần hòa tan, lọc, rồi cô cạn.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Trong phòng thí nghiệm, để tách riêng dầu ăn và nước, người ta thường sử dụng dụng cụ nào?

Ống nghiệm

Bình cầu

Phễu chiết

Cốc thủy tinh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chiết và dụng cụ sử dụng. Dầu ăn và nước không tan vào nhau, có thể tách bằng phễu chiết.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Hình ảnh dưới đây minh họa phương pháp tách chất nào?

Lọc

Cô cạn

Chiết

Chưng cất

Câu hỏi yêu cầu nhận biết phương pháp lọc thông qua hình ảnh. Giấy lọc giữ lại các hạt rắn, cho nước đi qua.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Trong hệ thống lọc nước sinh hoạt, lớp vật liệu nào sau đây có vai trò chính trong việc loại bỏ các chất rắn lơ lửng và cặn bẩn?

Than hoạt tính

Cát và sỏi

Bông lọc

Màng lọc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo và chức năng của hệ thống lọc nước. Cát, sỏi có vai trò lọc các chất rắn.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Để thu được muối tinh khiết từ nước biển, người ta tiến hành các bước như sau: (1) Cô cạn, (2) Lọc bỏ cặn, (3) Thu hoạch muối. Thứ tự đúng của các bước là:

(1) -> (2) -> (3)

(3) -> (2) -> (1)

(2) -> (1) -> (3)

(1) -> (3) -> (2)

Câu hỏi kiểm tra khả năng sắp xếp các bước của một quy trình tách chất. Cần lọc bỏ cặn trước khi cô cạn để thu được muối tinh khiết.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Phương pháp nào sau đây có thể dùng để tách riêng bột sắt ra khỏi hỗn hợp bột sắt và lưu huỳnh?

Dùng nam châm

Lọc

Cô cạn

Chiết

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất từ của sắt. Sắt bị hút bởi nam châm, lưu huỳnh không.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Trong các phương pháp sau, phương pháp nào không dựa trên sự khác biệt về nhiệt độ sôi của các chất?

Chưng cất

Chưng cất phân đoạn

Cô cạn

Lọc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phương pháp tách chất và nguyên tắc của chúng. Lọc không dựa vào nhiệt độ sôi.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm cát, muối và nước, ta cần thực hiện các thao tác nào?

Lọc, cô cạn

Hòa tan, lọc, cô cạn

Chiết, lọc

Chưng cất, lọc

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để chọn các bước tách chất phù hợp. Cần hòa tan, lọc, cô cạn.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Đâu là ứng dụng của phương pháp lọc trong đời sống?

Chưng cất rượu

Tách dầu ăn và nước

Lọc nước uống

Thu hồi muối từ nước biển

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của phương pháp lọc. Lọc nước là một ứng dụng phổ biến.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Trong quá trình sản xuất nước mắm, người ta thường loại bỏ cặn bằng phương pháp nào?

Lọc

Cô cạn

Chiết

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của phương pháp lọc trong sản xuất thực phẩm. Lọc giúp loại bỏ cặn.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm dầu ăn và nước, phương pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

Cô cạn

Lọc

Chiết

Chưng cất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chiết. Dầu ăn và nước không tan vào nhau, có thể tách bằng phễu chiết.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Vì sao người ta dùng giấy lọc để lọc nước?

Để làm nước có vị ngọt

Để giữ lại các chất rắn không tan

Để làm nước nóng lên

Để làm nước có màu trong suốt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của giấy lọc. Giấy lọc có các lỗ nhỏ để giữ lại các hạt rắn.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Trong quá trình chưng cất, chất nào sẽ bay hơi trước?

Chất có nhiệt độ sôi thấp hơn

Chất có nhiệt độ sôi cao hơn

Chất có khối lượng riêng lớn hơn

Chất có khối lượng riêng nhỏ hơn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên tắc của phương pháp chưng cất. Chất có nhiệt độ sôi thấp hơn sẽ bay hơi trước.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Để tách riêng muối ăn ra khỏi dung dịch muối ăn, phương pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

Lọc

Chiết

Chưng cất

Cô cạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp cô cạn. Cô cạn làm bay hơi nước, còn lại muối.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Trong các phương pháp tách chất, phương pháp nào không làm thay đổi thành phần hóa học của các chất?

Chưng cất

Phản ứng hóa học

Lọc

Điện phân

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bản chất của các phương pháp tách chất. Lọc, chiết, cô cạn chỉ là các quá trình vật lý.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Trong quá trình tách chất, tại sao cần phải khuấy đều hỗn hợp trước khi lọc?

Để làm nóng hỗn hợp

Để các chất rắn phân tán đều

Để tăng tốc độ lọc

Để làm cho nước trong hơn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật lọc. Khuấy đều giúp các chất rắn phân tán đều trong hỗn hợp.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Trong quá trình lọc, chất lỏng sau khi đi qua giấy lọc được gọi là gì?

Cặn

Bã

Chất rắn

Dịch lọc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thuật ngữ trong quá trình lọc. Chất lỏng sau lọc gọi là dịch lọc.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Phương pháp nào được sử dụng để tách các chất có nhiệt độ sôi khác nhau?

Chưng cất

Lọc

Cô cạn

Chiết

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chưng cất. Chưng cất dựa trên sự khác biệt về nhiệt độ sôi.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Trong quá trình tách chất bằng phương pháp chiết, chất nào sẽ nằm ở lớp trên?

Chất có khối lượng riêng lớn hơn

Chất có nhiệt độ sôi cao hơn

Chất có khối lượng riêng nhỏ hơn

Chất không tan trong nước

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên tắc của phương pháp chiết. Chất nhẹ hơn sẽ nổi lên trên.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Để tách riêng bột sắt ra khỏi hỗn hợp bột sắt, cát và muối, ta cần thực hiện các bước nào?

Lọc, cô cạn

Chiết, lọc

Chưng cất, lọc

Dùng nam châm, hòa tan, lọc, cô cạn

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để chọn các bước tách chất phù hợp. Dùng nam châm, hòa tan, lọc, cô cạn.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Trong quá trình chưng cất dầu thô, người ta dựa vào tính chất nào để tách các sản phẩm?

Khối lượng riêng

Nhiệt độ sôi

Độ tan

Màu sắc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của phương pháp chưng cất. Dầu thô chứa nhiều chất có nhiệt độ sôi khác nhau.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Tại sao không thể dùng phương pháp lọc để tách riêng đường ra khỏi nước đường?

Đường tan trong nước

Đường có kích thước quá nhỏ

Giấy lọc không có lỗ

Nước không thể đi qua giấy lọc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên tắc của phương pháp lọc. Đường tan trong nước, không bị giữ lại bởi giấy lọc.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Trong quá trình lọc, nếu giấy lọc bị rách, điều gì sẽ xảy ra?

Tốc độ lọc tăng lên

Dịch lọc trong hơn

Chất rắn không được giữ lại

Không có gì thay đổi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật lọc. Nếu giấy lọc rách, chất rắn sẽ lọt qua.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Trong các phương pháp tách chất, phương pháp nào là phương pháp vật lý?

Lọc

Phản ứng hóa học

Điện phân

Nung

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bản chất của các phương pháp tách chất. Lọc, chiết, cô cạn chỉ là các quá trình vật lý.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm cát, dầu ăn và nước, ta nên sử dụng các phương pháp nào?

Lọc, cô cạn

Hòa tan, lọc, cô cạn

Chiết, lọc

Chưng cất, lọc

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để chọn các bước tách chất phù hợp. Chiết, lọc.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Trong quá trình sản xuất muối ăn, người ta sử dụng phương pháp nào để tách muối ra khỏi nước biển?

Lọc

Chiết

Chưng cất

Cô cạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của phương pháp cô cạn. Cô cạn làm bay hơi nước, còn lại muối.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm cồn và nước, ta sử dụng phương pháp nào?

Lọc

Chưng cất

Chiết

Cô cạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chưng cất. Cồn và nước có nhiệt độ sôi khác nhau.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Đâu là vai trò của than hoạt tính trong hệ thống lọc nước?

Hấp phụ các chất bẩn và độc hại

Lọc các chất rắn

Làm mềm nước

Tạo vị ngọt cho nước

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của than hoạt tính. Than hoạt tính có khả năng hấp phụ các chất bẩn.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Trong quá trình tách chất bằng phương pháp chiết, nếu hai chất lỏng có cùng khối lượng riêng thì sao?

Chất lỏng sẽ hòa tan vào nhau

Không thể tách được

Không phân lớp

Chất lỏng sẽ bay hơi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên tắc của phương pháp chiết. Nếu hai chất lỏng có cùng khối lượng riêng, chúng sẽ không phân lớp.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

[KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp - Đề 10

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong quá trình làm sạch gạo, người ta thường dùng phương pháp nào để loại bỏ trấu và các hạt lép?

Lọc bằng rây.

Dùng quạt gió.

Ngâm trong nước.

Dùng nam châm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp tách chất dựa trên sự khác biệt về khối lượng và kích thước. Gió thổi sẽ làm hạt nhẹ bay đi.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Để tách riêng muối ăn ra khỏi hỗn hợp muối và cát, phương pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

Dùng nam châm.

Chiết.

Hòa tan, lọc, cô cạn.

Chưng cất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phương pháp tách chất. Muối tan trong nước, cát không tan, sau đó lọc và cô cạn.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Phương pháp nào sau đây được sử dụng để tách dầu ăn ra khỏi nước sau khi dầu ăn bị đổ vào nước?

Chiết.

Lọc.

Cô cạn.

Chưng cất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp tách chất dựa trên sự khác biệt về tính chất vật lý (khả năng không tan và tỷ trọng).

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Dụng cụ nào sau đây thích hợp để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm cát và nước?

Ống nghiệm.

Bình cầu.

Cốc đong.

Phễu lọc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và ứng dụng kiến thức về các dụng cụ và phương pháp tách chất. Cát không tan trong nước, dùng phễu lọc.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Trong các phương pháp sau, phương pháp nào không được sử dụng để làm sạch nước?

Lọc.

Chiết.

Dùng than hoạt tính.

Chưng cất.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết phương pháp không dùng để làm sạch nước. Chưng cất dùng để tách chất tan trong nước, lọc để loại bỏ cặn, than hoạt tính để hấp thụ chất bẩn.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Để tách đường ra khỏi dung dịch đường và nước, ta sử dụng phương pháp nào?

Cô cạn.

Lọc.

Chiết.

Chưng cất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp cô cạn.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Cách đơn giản nhất để tách riêng bột sắt ra khỏi hỗn hợp bột sắt và lưu huỳnh là:

Cô cạn.

Lọc.

Chưng cất.

Dùng nam châm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp tách chất dựa trên tính chất từ của sắt.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Để tách muối từ nước biển, người ta thường dùng phương pháp nào?

Lọc.

Chiết.

Cô cạn (bay hơi).

Chưng cất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp tách chất trong tự nhiên.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Quá trình nào sau đây là quá trình tách chất dựa trên sự khác biệt về kích thước hạt?

Lọc nước đục bằng giấy lọc.

Chưng cất rượu.

Dùng nam châm hút sắt.

Chiết dầu ăn và nước.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của phương pháp lọc.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Một hỗn hợp gồm bột nhôm và muối ăn, có thể tách riêng hai chất bằng cách nào sau đây?

Dùng nam châm.

Chiết.

Hòa tan vào nước, lọc, cô cạn.

Chưng cất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt về tính chất vật lý của nhôm và muối ăn.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Tác dụng chính của việc sử dụng khẩu trang trong môi trường ô nhiễm là gì?

Tách hơi nước ra khỏi không khí.

Tách khí oxygen ra khỏi không khí.

Tách khí carbon dioxide ra khỏi không khí.

Tách bụi và các hạt vật chất khác ra khỏi không khí.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của việc lọc trong đời sống.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Trong công nghiệp, để tách các chất khí trong không khí (chủ yếu là nitrogen và oxygen), người ta thường làm lạnh không khí đến nhiệt độ rất thấp để hóa lỏng, sau đó nâng nhiệt độ từ từ. Quá trình này gọi là:

Lọc.

Chưng cất phân đoạn.

Cô cạn.

Chiết.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của phương pháp chưng cất phân đoạn.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Biết rằng cồn (ethanol) sôi ở 78°C và nước sôi ở 100°C. Để tách cồn ra khỏi hỗn hợp cồn và nước, ta nên dùng phương pháp nào?

Cô cạn.

Chưng cất.

Lọc.

Chiết.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của phương pháp chưng cất.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Nguyên tắc nào sau đây có thể được dùng để tách nước ngọt từ nước biển?

Chưng cất.

Bay hơi.

Cả hai đáp án trên đều sai.

Cả hai đáp án trên đều đúng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức tổng hợp về các phương pháp tách chất.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Hỗn hợp nào sau đây có thể tách riêng các chất bằng cách hòa tan vào nước, khuấy đều và lọc?

Đường và muối.

Bột đá vôi và muối ăn.

Bột than và sắt.

Giấm và rượu.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Phương pháp chiết được dùng để tách chất trong hỗn hợp nào sau đây?

Bột mì và nước.

Nước và dầu ăn.

Cát và nước.

Nước và rượu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của phương pháp chiết.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Nước biển là:

Chất tinh khiết.

Hỗn hợp.

Cả 2 đáp án trên đều đúng.

Cả 2 đáp án trên đều sai.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm hỗn hợp.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Đâu là quá trình tách chất trong tự nhiên và trong đời sống?

Làm bay hơi muối biển, thu được muối ăn.

Phù sa trong nước sông lắng xuống, tách khỏi nước.

Đãi vàng từ đất cát trong quặng vàng.

Cả 3 đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Để tách riêng các hạt gạo ra khỏi hỗn hợp gạo và trấu, ta có thể sử dụng phương pháp nào?

Hòa tan vào nước.

Dùng quạt gió.

Lọc.

Chiết.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp tách chất dựa trên sự khác biệt về khối lượng và kích thước.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Trong phòng thí nghiệm, để tách các chất rắn không tan trong nước ra khỏi dung dịch, người ta thường dùng phương pháp nào?

Cô cạn.

Chiết.

Lọc.

Chưng cất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp lọc.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Để thu được muối ăn từ nước muối, ta có thể sử dụng phương pháp nào?

Cô cạn.

Lọc.

Chiết.

Chưng cất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp cô cạn.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Khi cần tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm cát, muối và nước, thứ tự các bước thực hiện hợp lý là:

Lọc, cô cạn, hòa tan.

Cô cạn, lọc, hòa tan.

Hòa tan, cô cạn, lọc.

Hòa tan, lọc, cô cạn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về các phương pháp tách chất và sắp xếp thứ tự.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Trong các phương pháp sau, phương pháp nào dùng để tách các chất có nhiệt độ sôi khác nhau?

Lọc.

Chiết.

Chưng cất.

Cô cạn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chưng cất.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Để tách riêng bột sắt ra khỏi hỗn hợp bột sắt và cát, ta có thể sử dụng phương pháp nào?

Cô cạn.

Lọc.

Chưng cất.

Dùng nam châm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp tách chất dựa trên tính chất từ của sắt.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Trong quá trình sản xuất nước mắm, người ta thường sử dụng phương pháp nào để loại bỏ cặn bã?

Cô cạn.

Lọc.

Chiết.

Chưng cất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của phương pháp lọc trong thực tế.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm dầu ăn, nước và muối, ta cần thực hiện các bước nào?

Chiết, hòa tan muối vào nước, cô cạn.

Hòa tan muối vào nước, chiết, cô cạn.

Cô cạn, chiết, hòa tan muối vào nước.

Chiết, cô cạn, hòa tan muối vào nước.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về các phương pháp tách chất và sắp xếp thứ tự.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Trong quá trình lọc nước, lớp vật liệu nào sau đây có tác dụng giữ lại các hạt cặn bẩn?

Than hoạt tính.

Sỏi.

Cát.

Đá.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của phương pháp lọc.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Để tách riêng các chất trong hỗn hợp gồm rượu và nước, ta có thể dùng phương pháp nào?

Lọc.

Chiết.

Cô cạn.

Chưng cất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp chưng cất.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Tại sao người ta thường dùng than hoạt tính trong các hệ thống lọc nước?

Để làm tăng độ trong của nước.

Để hấp thụ các chất bẩn và mùi hôi.

Để làm mềm nước.

Để làm tăng vị ngọt cho nước.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của than hoạt tính.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 17 : Tách chất khỏi hỗn hợp

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Trong các phương pháp sau, phương pháp nào không làm thay đổi thành phần hóa học của các chất trong hỗn hợp?

Chưng cất.

Cô cạn.

Lọc.

Hòa tan.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bản chất của các phương pháp tách chất.

Đề trắc nghiệm liên quan:

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 29 : Virus
[KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 19 : Cấu tạo và chức năng các thành phần của tế bào
[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 41 : Biểu diễn lực
[KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 7: Đo thời gian
[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài bài 53: Mặt Trăng

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận