Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 4: Phonetics - Đề 07 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!
Câu 1: Trong các từ sau, từ nào thường có nguyên âm ở âm tiết thứ hai bị lược bỏ (reduced) thành âm /ə/ khi nói bình thường?
- A. campaign
- B. achieve
- C. support
- D. develop
Câu 2: Từ nào sau đây có trọng âm chính (main stress) rơi vào âm tiết thứ hai?
- A. ethnic
- B. achieve
- C. province
- D. struggle
Câu 3: Từ nào có phần gạch chân được phát âm khác với các từ còn lại?
- A. ethnic
- B. healthy
- C. south
- D. northern
Câu 4: Chọn từ có cách phát âm phần gạch chân khác với các từ còn lại.
- A. literacy
- B. minority
- C. primary
- D. library
Câu 5: Từ nào sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết thứ ba?
- A. education
- B. universal
- C. eradication
- D. population
Câu 6: Trong câu "We should support ethnic minority groups.", từ nào chứa âm /ɪ/?
- A. ethnic
- B. support
- C. minority
- D. groups
Câu 7: Từ nào sau đây có cách phát âm phần gạch chân khác với các từ còn lại?
- A. culture
- B. volunteer
- C. discuss
- D. country
Câu 8: Từ "preferable" /ˈprefrəbl/ có trọng âm chính rơi vào âm tiết nào?
- A. Âm tiết thứ nhất
- B. Âm tiết thứ hai
- C. Âm tiết thứ ba
- D. Âm tiết thứ tư
Câu 9: Từ nào sau đây có âm "h" câm (silent "h")?
- A. honour
- B. history
- C. behave
- D. heritage
Câu 10: Từ nào có phần gạch chân "ea" được phát âm là /iː/?
- A. please
- B. decrease
- C. speech
- D. realistic
Câu 11: Từ nào có trọng âm chính rơi vào âm tiết đầu tiên?
- A. relevant
- B. cognitive
- C. artistic
- D. consequence
Câu 12: Trong câu "Education is universal for all children.", từ nào chứa âm /juː/?
- A. Education
- B. is
- C. for
- D. universal
Câu 13: Từ nào sau đây có trọng âm khác với các từ còn lại?
- A. combat
- B. ethnic
- C. province
- D. campaign
Câu 14: Từ nào có phần gạch chân "a" được phát âm là /æ/?
- A. eradicate
- B. campaign
- C. vacation
- D. transport
Câu 15: Từ nào có trọng âm chính rơi vào âm tiết thứ nhất?
- A. struggle
- B. volunteer
- C. promise
- D. concentrate
Câu 16: Từ nào sau đây là một danh từ có hai âm tiết và có trọng âm rơi vào âm tiết đầu tiên?
- A. object
- B. support
- C. achieve
- D. develop
Câu 17: Từ nào có phần gạch chân được phát âm là /əʊ/?
- A. growth
- B. youth
- C. southern
- D. ethnic
Câu 18: Từ nào có trọng âm chính rơi vào âm tiết thứ hai, khác với quy tắc thông thường cho từ có tiền tố (prefix)?
- A. considerable
- B. effective
- C. relevant
- D. maturity
Câu 19: Từ nào sau đây có âm cuối /s/?
- A. discuss
- B. please
- C. achieve
- D. develop
Câu 20: Từ nào có trọng âm chính rơi vào âm tiết đầu tiên, khác với các từ còn lại?
- A. illiterate
- B. eradicate
- C. minority
- D. voluntary
Câu 21: Từ nào có cách phát âm nguyên âm "e" ở âm tiết đầu tiên khác với các từ còn lại?
- A. strengthen
- B. represent
- C. develop
- D. celebrate
Câu 22: Từ nào sau đây là động từ có hai âm tiết và có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai?
- A. discuss
- B. ethnic
- C. culture
- D. promise
Câu 23: Từ nào có phần gạch chân được phát âm là /dʒ/?
- A. heritage
- B. growth
- C. ethic
- D. campaign
Câu 24: Từ nào sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết cuối?
- A. recommend
- B. reunite
- C. referee
- D. overtime
Câu 25: Từ nào có phần gạch chân "o" được phát âm là /ɒ/?
- A. combat
- B. province
- C. promise
- D. support
Câu 26: Từ nào có trọng âm chính rơi vào âm tiết thứ nhất, theo quy tắc trọng âm với hậu tố (suffix)?
- A. ordinary
- B. emphasis
- C. decompose
- D. calendar
Câu 27: Từ nào có phần gạch chân "ea" được phát âm khác với các từ còn lại?
- A. please
- B. decrease
- C. speech
- D. healthy
Câu 28: Từ nào sau đây có trọng âm chính rơi vào âm tiết thứ ba?
- A. disrespectful
- B. independent
- C. physically
- D. understanding
Câu 29: Từ nào có phần gạch chân "o" được phát âm là /ʌ/?
- A. country
- B. southern
- C. struggle
- D. voluntary
Câu 30: Từ nào có trọng âm khác với các từ còn lại?
- A. donate
- B. impair
- C. mental
- D. support