Đề Thi Thử Trắc Nghiệm Online

Đề Thi Thử Trắc Nghiệm Online – Môn Triết Học tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Đại Học. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề 11

Đề 12

Đề 13

Đề 14

Đề 15

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Triết học

Trắc nghiệm Triết học - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Trường hợp nào sau đây thể hiện rõ nhất sự khác biệt giữa 'kinh nghiệm' và 'lý tính' như hai nguồn gốc nhận thức theo quan điểm triết học?

Một nhà khoa học quan sát các hành tinh qua kính thiên văn để thu thập dữ liệu.

Một người học bơi bằng cách bắt chước và thực hành các động tác trên cạn.

Một nhà toán học chứng minh định lý Pythagoras dựa trên các tiên đề và quy tắc logic.

Một kỹ sư xây dựng cầu dựa trên bản vẽ kỹ thuật và tính toán vật liệu.

Câu hỏi kiểm tra sự phân biệt giữa kinh nghiệm (empiricism) và lý tính (rationalism) trong nhận thức. Phương án đúng cần thể hiện rõ sự đối lập về nguồn gốc và phương pháp nhận thức.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Trong cuộc tranh luận về vấn đề 'tự do ý chí', một người theo thuyết tất định (determinism) sẽ lập luận như thế nào về hành động của con người?

Hành động của con người hoàn toàn ngẫu nhiên và không thể dự đoán trước.

Hành động của con người là kết quả tất yếu của các yếu tố di truyền, môi trường và kinh nghiệm.

Con người luôn có khả năng lựa chọn hoàn toàn tự do và vượt lên trên mọi hoàn cảnh.

Ý chí tự do là một ảo ảnh, nhưng nó vẫn có vai trò quan trọng trong cuộc sống.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về thuyết tất định và khả năng áp dụng nó vào việc giải thích hành vi con người. Thuyết tất định cho rằng mọi sự kiện, kể cả hành động, đều bị quyết định bởi các nguyên nhân trước đó.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Xét tình huống một người đứng trước ngã ba đường và phải đưa ra quyết định chọn hướng đi. Theo chủ nghĩa hiện sinh (existentialism), điều gì là quan trọng nhất trong quá trình lựa chọn này?

Chọn con đường được nhiều người cho là an toàn và dễ dàng nhất.

Chọn con đường có vẻ hứa hẹn mang lại lợi ích vật chất lớn nhất.

Chọn con đường phù hợp với truyền thống và tập quán xã hội.

Ý thức về sự tự do tuyệt đối và trách nhiệm hoàn toàn về lựa chọn của bản thân.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về chủ nghĩa hiện sinh, đặc biệt là nhấn mạnh vào tự do, trách nhiệm cá nhân và sự tạo nghĩa. Lựa chọn trong chủ nghĩa hiện sinh không chỉ là hành động mà còn là tự định nghĩa bản thân.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Phép biện chứng duy vật của Hegel và phép biện chứng duy vật của Marx khác nhau cơ bản ở điểm nào?

Hegel coi biện chứng là quá trình phát triển của 'Ý niệm tuyệt đối', còn Marx coi biện chứng là quá trình phát triển của vật chất.

Phép biện chứng của Hegel tập trung vào tự nhiên, còn phép biện chứng của Marx tập trung vào xã hội.

Hegel sử dụng quy luật phủ định của phủ định, còn Marx sử dụng quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập.

Phép biện chứng của Marx có tính cách mạng, còn phép biện chứng của Hegel có tính bảo thủ.

Câu hỏi yêu cầu so sánh và phân biệt hai hình thức phép biện chứng quan trọng. Điểm khác biệt cốt lõi nằm ở nền tảng thế giới quan: Hegel duy tâm, Marx duy vật.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Trong triết học đạo đức, thuyết vị lợi (utilitarianism) đánh giá hành động dựa trên tiêu chí nào?

Nguyên tắc đạo đức phổ quát và nghĩa vụ tuyệt đối.

Động cơ và ý định của người thực hiện hành động.

Tổng hạnh phúc hoặc đau khổ mà hành động đó mang lại cho tất cả những người bị ảnh hưởng.

Sự phù hợp của hành động với các chuẩn mực và quy tắc đạo đức truyền thống.

Câu hỏi ki???m tra kiến thức về thuyết vị lợi, một trong những lý thuyết đạo đức quan trọng. Thuyết vị lợi tập trung vào hậu quả của hành động và tối đa hóa hạnh phúc/lợi ích cho số đông.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Khái niệm 'tha hóa' (alienation) trong triết học Marx mô tả tình trạng nào của người lao động trong xã hội tư bản?

Sự hòa nhập hoàn toàn của cá nhân vào tập thể lao động.

Sự mất kiểm soát của người lao động đối với sản phẩm lao động và quá trình lao động của chính mình.

Sự phát triển toàn diện về năng lực và phẩm chất của người lao động.

Sự cạnh tranh lành mạnh giữa những người lao động để nâng cao năng suất.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về khái niệm 'tha hóa' trong triết học Marx. Tha hóa mô tả sự mất kết nối, mất kiểm soát và cảm giác xa lạ của người lao động với sản phẩm lao động, quá trình lao động, bản thân và đồng loại trong xã hội tư bản.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Trong nhận thức luận, 'vấn đề Gettier' thách thức trực tiếp định nghĩa truyền thống về tri thức như thế nào?

Bằng cách khẳng định rằng tri thức chỉ có thể đạt được thông qua kinh nghiệm giác quan.

Bằng cách chứng minh rằng không có gì có thể được biết chắc chắn.

Bằng cách nhấn mạnh vai trò của lý tính trong việc hình thành tri thức.

Bằng cách đưa ra các ví dụ phản bác cho thấy 'niềm tin chân chính được chứng minh' vẫn có thể không phải là tri thức.

Câu hỏi liên quan đến 'vấn đề Gettier', một vấn đề quan trọng trong nhận thức luận. Vấn đề Gettier chỉ ra rằng 'niềm tin chân chính được chứng minh' (justified true belief) không phải lúc nào cũng đủ để tạo thành tri thức.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Phân biệt giữa 'chân lý khách quan' và 'chân lý chủ quan' trong triết học duy vật biện chứng.

Chân lý khách quan là chân lý tuyệt đối, còn chân lý chủ quan là chân lý tương đối.

Chân lý khách quan phản ánh đúng hiện thực khách quan và không phụ thuộc vào ý thức con người, còn chân lý chủ quan phụ thuộc vào ý thức và quan điểm của chủ thể.

Chân lý khách quan chỉ tồn tại trong khoa học tự nhiên, còn chân lý chủ quan chỉ tồn tại trong khoa học xã hội.

Không có sự khác biệt thực sự giữa chân lý khách quan và chân lý chủ quan.

Câu hỏi yêu cầu phân biệt hai loại chân lý theo quan điểm duy vật biện chứng. Chân lý khách quan tồn tại độc lập với ý thức, còn chân lý chủ quan phụ thuộc vào ý thức.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Lập luận 'ngụy biện cá trích lạc hướng' (red herring fallacy) là gì?

Lập luận dựa trên sự công kích cá nhân thay vì phản bác luận điểm.

Lập luận dựa trên sự thiếu thông tin hoặc bằng chứng.

Lập luận cố tình chuyển hướng sang một vấn đề không liên quan để đánh lạc hướng.

Lập luận dựa trên uy tín hoặc quyền lực của người phát ngôn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ngụy biện logic. 'Ngụy biện cá trích lạc hướng' là một lỗi lập luận khi người tranh luận cố tình chuyển hướng chú ý sang một vấn đề khác không liên quan để đánh lạc hướng khỏi luận điểm chính.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Theo Kant, 'mệnh lệnh tuyệt đối' (categorical imperative) là nguyên tắc đạo đức cơ bản như thế nào?

Một nguyên tắc đạo đức phổ quát, vô điều kiện mà mọi người lý tính phải tuân theo, bất kể hoàn cảnh hay mục đích cá nhân.

Một quy tắc đạo đức linh hoạt, thay đổi tùy theo tình huống cụ thể và hậu quả của hành động.

Một chuẩn mực đạo đức được xã hội quy định và thay đổi theo thời gian.

Một cảm xúc đạo đức tự nhiên mà con người sinh ra đã có.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về triết học đạo đức của Kant, đặc biệt là khái niệm 'mệnh lệnh tuyệt đối'. Mệnh lệnh tuyệt đối là nguyên tắc đạo đức phổ quát, vô điều kiện và dựa trên lý tính.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Trong triết học chính trị, 'khế ước xã hội' (social contract) có vai trò gì?

Mô tả sự phát triển tự nhiên của xã hội loài người từ trạng thái nguyên thủy.

Giải thích nguồn gốc và tính hợp pháp của quyền lực nhà nước dựa trên sự đồng thuận của người dân.

Phản ánh mối quan hệ quyền lực giữa các giai cấp trong xã hội.

Đề xuất mô hình tổ chức xã hội lý tưởng dựa trên công bằng và bình đẳng.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về 'khế ước xã hội', một khái niệm trung tâm trong triết học chính trị. Khế ước xã hội giải thích nguồn gốc và tính hợp pháp của nhà nước và quyền lực chính trị dựa trên sự thỏa thuận giữa các cá nhân.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Điểm khác biệt chính giữa 'chủ nghĩa duy nghiệm' (empiricism) và 'chủ nghĩa duy lý' (rationalism) trong nhận thức luận là gì?

Chủ nghĩa duy nghiệm tin vào khả năng nhận thức thế giới, còn chủ nghĩa duy lý hoài nghi về điều đó.

Chủ nghĩa duy nghiệm tập trung vào thế giới bên ngoài, còn chủ nghĩa duy lý tập trung vào thế giới bên trong.

Chủ nghĩa duy nghiệm coi kinh nghiệm giác quan là nguồn gốc chính của tri thức, còn chủ nghĩa duy lý coi lý tính là nguồn gốc chính.

Chủ nghĩa duy nghiệm phù hợp với khoa học tự nhiên, còn chủ nghĩa duy lý phù hợp với khoa học xã hội.

Câu hỏi tập trung vào sự khác biệt cốt lõi giữa hai trường phái nhận thức luận lớn. Chủ nghĩa duy nghiệm nhấn mạnh vai trò của kinh nghiệm giác quan, còn chủ nghĩa duy lý nhấn mạnh vai trò của lý tính.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Trong triết học, 'phạm trù' (category) được hiểu là gì?

Một quy tắc logic để suy luận.

Một loại hình tồn tại đặc biệt.

Một phương pháp nghiên cứu khoa học.

Những khái niệm chung nhất, phản ánh những thuộc tính và mối liên hệ phổ biến của tồn tại và tư duy.

Câu hỏi định nghĩa khái niệm 'phạm trù' trong triết học. Phạm trù là những khái niệm chung nhất, phản ánh những thuộc tính, mối liên hệ phổ biến và cơ bản nhất của tồn tại và tư duy.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Thuyết 'nhị nguyên tâm-vật' (mind-body dualism) của Descartes khẳng định điều gì về mối quan hệ giữa tâm trí và cơ thể?

Tâm trí và cơ thể là một và không thể tách rời.

Tâm trí và cơ thể là hai thực thể hoàn toàn khác biệt và tách rời nhau, nhưng có tương tác với nhau.

Cơ thể quyết định tâm trí, tâm trí chỉ là sản phẩm của cơ thể.

Tâm trí quyết định cơ thể, cơ thể chỉ là công cụ của tâm trí.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thuyết nhị nguyên tâm-vật của Descartes. Thuyết này cho rằng tâm trí (ý thức) và cơ thể là hai thực thể khác biệt và tách rời nhau.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: 'Ngụy biện đánh vào người rơm' (straw man fallacy) là gì?

Lập luận dựa trên số đông hoặc sự phổ biến của một ý kiến.

Lập luận dựa trên sự thiếu hiểu biết về một vấn đề.

Lập luận bằng cách xuyên tạc hoặc bóp méo quan điểm của đối phương để dễ dàng bác bỏ.

Lập luận bằng cách sử dụng cảm xúc thay vì lý trí.

Câu hỏi về một loại ngụy biện logic khác. 'Ngụy biện đánh vào người rơm' xảy ra khi người tranh luận bóp méo hoặc xuyên tạc lập luận của đối phương để dễ dàng bác bỏ phiên bản đã bị bóp méo đó, thay vì đối diện với lập luận thực tế.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Quan điểm nào sau đây phù hợp với 'chủ nghĩa hoài nghi' (skepticism) trong nhận thức luận?

Con người có thể đạt được tri thức tuyệt đối về thế giới thông qua lý tính.

Kinh nghiệm giác quan là nguồn gốc duy nhất của tri thức chân thực.

Tri thức khoa học là hình thức tri thức cao nhất và đáng tin cậy nhất.

Chúng ta không thể chắc chắn về bất cứ điều gì, hoặc ít nhất là rất khó để đạt được tri thức chắc chắn.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về chủ nghĩa hoài nghi. Chủ nghĩa hoài nghi đặt câu hỏi về khả năng đạt được tri thức chắc chắn và tuyệt đối.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Trong triết học nghệ thuật, 'tính thẩm mỹ' (aesthetics) nghiên cứu về điều gì?

Bản chất của cái đẹp, nghệ thuật và các trải nghiệm thẩm mỹ.

Các quy luật và nguyên tắc của tư duy logic.

Các vấn đề về đạo đức và luân lý trong xã hội.

Cấu trúc và chức năng của tâm trí con người.

Câu hỏi định nghĩa lĩnh vực 'tính thẩm mỹ' trong triết học. Tính thẩm mỹ nghiên cứu về cái đẹp, nghệ thuật, cảm xúc thẩm mỹ và các giá trị liên quan đến nghệ thuật và cái đẹp.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: 'Ngụy biện dựa trên sự thương hại' (appeal to pity fallacy) là gì?

Lập luận dựa trên sự sợ hãi hoặc đe dọa.

Lập luận bằng cách khơi gợi lòng thương hại để thuyết phục người khác.

Lập luận dựa trên sự thiếu hiểu biết hoặc không biết gì về vấn đề.

Lập luận bằng cách lặp đi lặp lại một tuyên bố mà không có bằng chứng.

Câu hỏi về một loại ngụy biện cảm xúc. 'Ngụy biện dựa trên sự thương hại' cố gắng thuyết phục người khác bằng cách khơi gợi lòng thương hại, thay vì đưa ra lý lẽ hợp lý.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Theo Plato, 'thế giới ý niệm' (world of Forms) là gì?

Thế giới vật chất mà chúng ta cảm nhận bằng giác quan.

Thế giới tinh thần bên trong tâm trí mỗi người.

Thế giới của các khái niệm lý tưởng, vĩnh cửu và bất biến, là bản gốc của mọi sự vật trong thế giới giác quan.

Thế giới của những giấc mơ và ảo ảnh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về triết học của Plato, đặc biệt là 'thế giới ý niệm'. Theo Plato, thế giới ý niệm là thế giới thực tại, vĩnh cửu và hoàn hảo, là bản gốc của thế giới giác quan mà chúng ta cảm nhận.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Trong triết học ngôn ngữ, 'ý nghĩa' của một từ hoặc câu được xác định như thế nào theo trường phái 'chủ nghĩa thực dụng' (pragmatism)?

Ý nghĩa được xác định bởi sự tương ứng với một thực tại khách quan.

Ý nghĩa được xác định bởi định nghĩa từ điển và quy tắc ngữ pháp.

Ý nghĩa là một thực thể tinh thần tồn tại độc lập với ngôn ngữ.

Ý nghĩa được xác định bởi cách từ hoặc câu đó được sử dụng trong thực tế và những hậu quả thực tế mà nó mang lại.

Câu hỏi về 'chủ nghĩa thực dụng' trong triết học ngôn ngữ. Chủ nghĩa thực dụng nhấn mạnh rằng ý nghĩa của ngôn ngữ được xác định bởi công dụng và hậu quả thực tế của nó, chứ không phải bởi sự tương ứng với một thực tại khách quan.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: 'Ngụy biện tấn công cá nhân' (ad hominem fallacy) là gì?

Lập luận bằng cách tấn công vào đặc điểm cá nhân của người đưa ra luận điểm thay vì phản bác luận điểm đó.

Lập luận bằng cách sử dụng ngôn ngữ mơ hồ hoặc không rõ ràng.

Lập luận bằng cách trích dẫn sai hoặc bóp méo lời nói của người khác.

Lập luận bằng cách dựa vào quyền lực hoặc uy tín không liên quan.

Câu hỏi về một loại ngụy biện phổ biến. 'Ngụy biện tấn công cá nhân' xảy ra khi người tranh luận tấn công vào đặc điểm cá nhân của đối phương (tính cách, nguồn gốc, động cơ...) thay vì phản bác lập luận của họ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Theo Aristotle, 'hạnh phúc' (eudaimonia) đạt được bằng cách nào?

Theo đuổi khoái lạc và tránh né đau khổ.

Sống một cuộc đời đức hạnh, phát triển các đức tính và thực hiện đầy đủ tiềm năng của con người.

Tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc và luật lệ đạo đức.

Đạt được thành công vật chất và danh tiếng trong xã hội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về triết học đạo đức của Aristotle, đặc biệt là khái niệm 'hạnh phúc' (eudaimonia). Aristotle cho rằng hạnh phúc không phải là cảm xúc nhất thời mà là trạng thái sống tốt, sống đức hạnh và phát triển đầy đủ tiềm năng con người.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: 'Ngụy biện trượt dốc' (slippery slope fallacy) là gì?

Lập luận bằng cách giả định rằng điều gì đúng với một bộ phận thì cũng đúng với toàn bộ.

Lập luận bằng cách đưa ra hai lựa chọn, trong khi thực tế có nhiều hơn.

Lập luận rằng một hành động ban đầu chắc chắn sẽ dẫn đến một chuỗi các hậu quả tiêu cực, thường không có cơ sở vững chắc.

Lập luận bằng cách sử dụng sự mơ hồ hoặc đa nghĩa của từ ngữ.

Câu hỏi về một loại ngụy biện nhân quả. 'Ngụy biện trượt dốc' cho rằng một hành động ban đầu sẽ dẫn đến một chuỗi các hậu quả tiêu cực, thường là phóng đại và không có đủ bằng chứng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Trong triết học pháp quyền, 'luật tự nhiên' (natural law) là gì?

Hệ thống luật pháp do nhà nước ban hành và thực thi.

Tập hợp các quy tắc ứng xử được xã hội chấp nhận.

Các nguyên tắc pháp lý được ghi trong hiến pháp và luật.

Hệ thống các nguyên tắc đạo đức phổ quát, khách quan, được coi là nền tảng cho luật pháp của con người.

Câu hỏi định nghĩa khái niệm 'luật tự nhiên' trong triết học pháp quyền. Luật tự nhiên là hệ thống quy tắc đạo đức khách quan, phổ quát, có nguồn gốc từ bản chất con người hoặc trật tự vũ trụ, và được coi là nền tảng cho luật pháp của con người.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: 'Ngụy biện vòng vo' (circular reasoning fallacy) là gì?

Lập luận bằng cách đưa ra thông tin không liên quan để đánh lạc hướng.

Lập luận mà trong đó kết luận được sử dụng làm tiền đề để chứng minh chính nó.

Lập luận dựa trên sự thiếu thông tin hoặc bằng chứng.

Lập luận bằng cách giả định điều cần chứng minh là đúng ngay từ đầu.

Câu hỏi về một loại ngụy biện lập luận. 'Ngụy biện vòng vo' xảy ra khi kết luận của lập luận được sử dụng làm tiền đề để chứng minh chính nó, tạo thành một vòng luẩn quẩn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Theo Simone de Beauvoir, 'giới' (gender) được kiến tạo như thế nào?

Giới là một thuộc tính sinh học tự nhiên, được quyết định bởi yếu tố di truyền.

Giới là kết quả của sự lựa chọn cá nhân và hoàn toàn tự do.

Giới là một cấu trúc xã hội được kiến tạo thông qua giáo dục, văn hóa và các định kiến xã hội.

Giới là một khái niệm không có ý nghĩa thực tế và nên bị xóa bỏ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về triết học nữ quyền, đặc biệt là quan điểm của Simone de Beauvoir về 'giới'. Beauvoir cho rằng 'giới' không phải là thuộc tính sinh học tự nhiên mà là một cấu trúc xã hội được kiến tạo thông qua giáo dục, văn hóa và các định kiến.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: 'Ngụy biện suy luận vội vàng' (hasty generalization fallacy) là gì?

Lập luận bằng cách sử dụng một thuật ngữ không rõ ràng hoặc mơ hồ.

Lập luận bằng cách giả định rằng mối tương quan giữa hai sự kiện là bằng chứng về quan hệ nhân quả.

Lập luận bằng cách lặp lại một tuyên bố nhiều lần mà không có bằng chứng.

Lập luận chung chung dựa trên một số ít trường hợp hoặc bằng chứng không đầy đủ.

Câu hỏi về một loại ngụy biện quy nạp. 'Ngụy biện suy luận vội vàng' xảy ra khi đưa ra kết luận chung dựa trên một số lượng mẫu quá nhỏ hoặc không đại diện.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Trong triết học môi trường, 'chủ nghĩa nhân антропоцентризм (anthropocentrism)' đề cao giá trị của yếu tố nào?

Con người và lợi ích của con người.

Toàn bộ hệ sinh thái và sự cân bằng tự nhiên.

Mọi sinh vật sống, không phân biệt loài.

Vô sinh vật và các nguồn tài nguyên thiên nhiên.

Câu hỏi về một khái niệm trong triết học môi trường. 'Chủ nghĩa nhân антропоцентризм' đặt con người làm trung tâm và coi con người là thước đo giá trị của mọi thứ khác trong tự nhiên.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: 'Ngụy biện hoặc/hoặc sai' (false dilemma fallacy) là gì?

Lập luận bằng cách thay đổi chủ đề để tránh trả lời câu hỏi.

Lập luận bằng cách giới hạn các lựa chọn chỉ còn hai, trong khi thực tế có nhiều hơn.

Lập luận bằng cách sử dụng ngôn ngữ gây cảm xúc mạnh để thuyết phục.

Lập luận bằng cách giả định rằng một tuyên bố là đúng chỉ vì nó chưa được chứng minh là sai.

Câu hỏi về một loại ngụy biện lựa chọn. 'Ngụy biện hoặc/hoặc sai' (hay 'lưỡng nan giả') trình bày vấn đề như thể chỉ có hai lựa chọn, trong khi thực tế có nhiều hơn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Theo Michel Foucault, 'quyền lực' (power) vận hành như thế nào trong xã hội?

Quyền lực chỉ đơn thuần là sự áp bức từ trên xuống của giai cấp thống trị.

Quyền lực tập trung chủ yếu ở nhà nước và các thiết chế chính trị.

Quyền lực là một mạng lưới phân tán, sản sinh, vận hành ở khắp mọi nơi trong xã hội và kiến tạo các chủ thể.

Quyền lực chỉ tồn tại trong các mối quan hệ chính trị và kinh tế.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về triết học của Foucault về 'quyền lực'. Foucault quan niệm quyền lực không chỉ là sự áp bức từ trên xuống mà còn là một mạng lưới phân tán, sản sinh, len lỏi vào mọi ngóc ngách của xã hội và kiến tạo các chủ thể.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Triết học

Trắc nghiệm Triết học - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Trong một xã hội lý tưởng được Plato mô tả trong tác phẩm 'Cộng hòa', tầng lớp nào được cho là phù hợp nhất để cai trị và tại sao?

Tầng lớp lao động, vì họ tạo ra của cải vật chất cho xã hội.

Tầng lớp chiến binh, vì họ bảo vệ xã hội khỏi các mối đe dọa bên ngoài.

Tầng lớp triết gia, vì họ có trí tuệ và khả năng nhận thức chân lý, điều thiện.

Tầng lớp nghệ sĩ, vì họ mang lại vẻ đẹp và sự hài hòa cho xã hội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về triết học Plato và khả năng áp dụng vào việc xác định tầng lớp cai trị lý tưởng trong 'Cộng hòa'. Đáp án đúng là tầng lớp triết gia vì theo Plato, họ có lý trí và đức hạnh cần thiết để cai trị.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Aristote, trái ngược với Plato, nhấn mạnh vai trò của kinh nghiệm giác quan trong nhận thức. Quan điểm này của Aristote thuộc trường phái triết học nào?

Chủ nghĩa duy tâm (Idealism)

Chủ nghĩa kinh nghiệm (Empiricism)

Chủ nghĩa duy lý (Rationalism)

Chủ nghĩa hiện sinh (Existentialism)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt giữa Plato và Aristote trong nhận thức và xác định trường phái triết học của Aristote. Đáp án đúng là chủ nghĩa kinh nghiệm vì Aristote coi trọng vai trò của kinh nghiệm giác quan.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Tưởng tượng bạn đang tranh luận với một người theo chủ nghĩa hoài nghi (Skepticism). Họ có thể đưa ra luận điểm nào để thách thức tính chắc chắn của tri thức?

Tri thức chỉ có được thông qua lý trí, không phải giác quan.

Mọi tri thức đều có tính tương đối và chủ quan tuyệt đối.

Tri thức chắc chắn có thể đạt được thông qua phương pháp khoa học.

Liệu chúng ta có thực sự chắc chắn về bất cứ điều gì, hay mọi tri thức đều chỉ là tương đối?

Câu hỏi yêu cầu hiểu về chủ nghĩa hoài nghi và khả năng suy luận ra luận điểm của họ. Đáp án đúng là việc đặt câu hỏi về khả năng đạt được tri thức khách quan và chắc chắn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Trong triết học đạo đức, thuyết vị lợi (Utilitarianism) của John Stuart Mill chủ trương điều gì là tiêu chuẩn tối thượng để đánh giá hành động đạo đức?

Tối đa hóa hạnh phúc cho số đông nhất.

Tuân thủ các quy tắc và nghĩa vụ đạo đức tuyệt đối.

Phát triển nhân đức và phẩm chất tốt đẹp của con người.

Hành động phù hợp với ý chí của Thượng đế.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thuyết vị lợi và tiêu chuẩn đạo đức của nó. Đáp án đúng là tối đa hóa hạnh phúc cho số đông.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Immanuel Kant, trong triết học đạo đức của mình, nhấn mạnh 'mệnh lệnh tuyệt đối' (Categorical Imperative). Mệnh lệnh này yêu cầu điều gì ở hành động đạo đức?

Hành động mang lại hạnh phúc lớn nhất cho bản thân.

Hành động theo nguyên tắc mà bạn muốn mọi người khác cũng phải tuân theo.

Hành động xuất phát từ lòng trắc ẩn và sự đồng cảm.

Hành động phù hợp với truyền thống và phong tục xã hội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về triết học đạo đức của Kant và 'mệnh lệnh tuyệt đối'. Đáp án đúng là hành động dựa trên nguyên tắc phổ quát hóa được.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Jean-Paul Sartre, đại diện tiêu biểu của chủ nghĩa hiện sinh, cho rằng 'con người bị kết án phải tự do'. Ý nghĩa của tuyên bố này là gì?

Tự do là một món quà ban tặng cho con người.

Con người không có tự do thực sự vì bị chi phối bởi hoàn cảnh.

Con người hoàn toàn tự do và phải chịu trách nhiệm tuyệt đối về sự tồn tại của mình.

Tự do chỉ có ý nghĩa khi con người sống theo mục đích cao cả.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về chủ nghĩa hiện sinh của Sartre và khái niệm 'tự do bị kết án'. Đáp án đúng là con người hoàn toàn chịu trách nhiệm về lựa chọn và hành động của mình.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Phép biện chứng duy vật của Karl Marx xem lịch sử phát triển của xã hội loài người như thế nào?

Một quá trình tuyến tính tiến bộ liên tục.

Một chu kỳ lặp đi lặp lại không có sự thay đổi về bản chất.

Một sự tiến hóa hòa bình và hài hòa.

Một quá trình phát triển thông qua đấu tranh giai cấp và mâu thuẫn giữa lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phép biện chứng duy vật của Marx và quan điểm về lịch sử. Đáp án đúng là lịch sử phát triển thông qua đấu tranh giai cấp và mâu thuẫn nội tại.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Trong nhận thức luận, 'vấn đề về các tâm trí khác' (Problem of Other Minds) đặt ra câu hỏi gì?

Làm thế nào để chứng minh sự tồn tại của thế giới bên ngoài tâm trí.

Làm thế nào để phân biệt giữa tri thức và ý kiến.

Làm thế nào để biết chắc chắn rằng người khác cũng có ý thức và trải nghiệm chủ quan như chúng ta.

Làm thế nào để giải quyết mâu thuẫn giữa lý trí và cảm xúc trong nhận thức.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về 'vấn đề về các tâm trí khác'. Đáp án đúng là làm sao chúng ta biết được người khác có ý thức và trải nghiệm chủ quan.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Một người tin rằng mọi sự kiện trong vũ trụ đều được xác định trước bởi các quy luật tự nhiên và không có chỗ cho tự do ý chí. Quan điểm này thuộc về trường phái nào?

Chủ nghĩa tất định (Determinism)

Chủ nghĩa tự do ý chí (Libertarianism)

Chủ nghĩa tương hợp (Compatibilism)

Chủ nghĩa ngẫu nhiên (Randomism)

Câu hỏi mô tả quan điểm về sự tất định và yêu cầu xác định trường phái triết học tương ứng. Đáp án đúng là chủ nghĩa tất định.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Thí nghiệm tưởng tượng 'Chiếc hộp của Searle' (Searle's Chinese Room) được John Searle đưa ra để phản bác quan điểm nào trong triết học về trí tuệ nhân tạo?

Quan điểm cho rằng máy tính không thể thực hiện các phép tính phức tạp.

Quan điểm cho rằng máy tính có thể thực sự hiểu ngôn ngữ và có ý thức như con người (Trí tuệ nhân tạo mạnh).

Quan điểm cho rằng máy tính chỉ là công cụ hỗ trợ cho con người.

Quan điểm cho rằng trí tuệ nhân tạo sẽ thay thế hoàn toàn con người trong tương lai.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thí nghiệm tưởng tượng 'Chiếc hộp của Searle' và mục đích phản bác của nó. Đáp án đúng là phản bác 'trí tuệ nhân tạo mạnh' (strong AI) – quan điểm máy tính có thể thực sự hiểu và có ý thức.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Trong logic học, phép suy diễn (deduction) khác biệt với phép quy nạp (induction) ở điểm nào?

Suy diễn dựa trên kinh nghiệm, quy nạp dựa trên lý trí.

Suy diễn tạo ra tri thức mới, quy nạp chỉ xác nhận tri thức đã có.

Suy diễn đi từ tiền đề tổng quát đến kết luận cụ thể, quy nạp đi từ quan sát cụ thể đến khái quát tổng quát.

Suy diễn luôn cho kết luận chắc chắn, quy nạp chỉ cho kết luận có tính xác suất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phép suy diễn và quy nạp trong logic học và sự khác biệt giữa chúng. Đáp án đúng là suy diễn đi từ tổng quát đến cụ thể, còn quy nạp đi từ cụ thể đến tổng quát.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Ngụy biện 'lập luận tấn công cá nhân' (ad hominem fallacy) là gì?

Lập luận dựa trên sự thiếu hiểu biết hoặc thông tin không đầy đủ.

Tấn công vào đặc điểm cá nhân của người đưa ra lập luận thay vì phản bác chính lập luận đó.

Đưa ra kết luận vội vàng dựa trên bằng chứng không đủ mạnh.

Sử dụng ngôn ngữ mơ hồ hoặc đa nghĩa để đánh lừa người nghe.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ngụy biện 'lập luận tấn công cá nhân'. Đáp án đúng là tấn công vào người đưa ra lập luận thay vì phản bác lập luận đó.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: 'Cái đẹp là gì?' là câu hỏi thuộc lĩnh vực triết học nào?

Đạo đức học (Ethics)

Nhận thức luận (Epistemology)

Siêu hình học (Metaphysics)

Mỹ học (Aesthetics)

Câu hỏi xác định lĩnh vực triết học liên quan đến khái niệm 'cái đẹp'. Đáp án đúng là mỹ học.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Chủ nghĩa tự do (Liberalism) trong triết học chính trị thường đề cao giá trị nào nhất?

Tự do cá nhân

Bình đẳng kinh tế

Trật tự xã hội

Quyền lực nhà nước

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chủ nghĩa tự do và giá trị cốt lõi của nó. Đáp án đúng là tự do cá nhân.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: 'Nghịch lý con tàu Theseus' (Ship of Theseus paradox) đặt ra vấn đề gì trong triết học về bản sắc?

Liệu thời gian có trôi qua một cách tuyến tính hay không.

Mối quan hệ giữa tâm trí và cơ thể.

Khi nào một vật thể vẫn được coi là cùng một vật thể khi các bộ phận cấu thành nó dần bị thay thế.

Sự khác biệt giữa bản chất và hiện tượng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về 'nghịch lý con tàu Theseus' và vấn đề bản sắc liên quan. Đáp án đúng là khi nào một vật thể vẫn được coi là 'cùng một vật thể' khi các bộ phận của nó dần bị thay thế.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Quan điểm 'tồn tại nghĩa là được nhận thức' (esse est percipi) là của trường phái triết học nào?

Chủ nghĩa duy vật (Materialism)

Chủ nghĩa duy tâm chủ quan (Subjective Idealism)

Chủ nghĩa duy tâm khách quan (Objective Idealism)

Chủ nghĩa hiện thực (Realism)

Câu hỏi xác định trường phái triết học gắn liền với quan điểm 'tồn tại nghĩa là được nhận thức'. Đáp án đúng là chủ nghĩa duy tâm chủ quan.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: 'Vô thức tập thể' (collective unconscious) là khái niệm thuộc về trường phái tâm lý học nào, và có ảnh hưởng đến triết học nào?

Tâm lý học hành vi, ảnh hưởng đến chủ nghĩa thực dụng.

Tâm lý học nhận thức, ảnh hưởng đến chủ nghĩa duy lý.

Tâm lý học nhân văn, ảnh hưởng đến chủ nghĩa hiện sinh.

Tâm lý học phân tích của Carl Jung, ảnh hưởng đến một số trào lưu triết học hiện sinh và hậu hiện đại.

Câu hỏi liên kết 'vô thức tập thể' với trường phái tâm lý học và ảnh hưởng triết học. Đáp án đúng là tâm lý học phân tích của Carl Jung và ảnh hưởng đến triết học hiện sinh.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: 'Trò chơi ngôn ngữ' (language games) là khái niệm trung tâm trong triết học của nhà triết học nào?

Bertrand Russell

Gottlob Frege

Ludwig Wittgenstein

Jürgen Habermas

Câu hỏi xác định nhà triết học gắn liền với khái niệm 'trò chơi ngôn ngữ'. Đáp án đúng là Ludwig Wittgenstein.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Trong triết học về khoa học, 'vấn đề phân giới' (problem of demarcation) là gì?

Xác định ranh giới giữa các ngành khoa học khác nhau.

Tìm ra tiêu chí để phân biệt giữa cái gì là khoa học và cái gì không phải là khoa học (phi khoa học hoặc ngụy khoa học).

Giải quyết tranh cãi về tính khách quan của tri thức khoa học.

Đánh giá vai trò của giá trị đạo đức trong nghiên cứu khoa học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về 'vấn đề phân giới' trong triết học khoa học. Đáp án đúng là phân biệt giữa khoa học và phi khoa học.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: 'Hiệu ứng cánh bướm' (butterfly effect) trong lý thuyết hỗn loạn (chaos theory) minh họa cho điều gì về tính dự đoán của các hệ thống phức tạp?

Các hệ thống phức tạp hoàn toàn không thể dự đoán được.

Dự đoán chính xác chỉ có thể thực hiện trong ngắn hạn.

Các hệ thống phức tạp tuân theo các quy luật đơn giản nhưng khó phát hiện.

Sự thay đổi nhỏ ở điều kiện ban đầu có thể dẫn đến kết quả khác biệt lớn trong tương lai, làm cho dự đoán dài hạn trở nên rất khó khăn hoặc bất khả thi.

Câu hỏi kết nối 'hiệu ứng cánh bướm' với tính dự đoán trong hệ thống phức tạp. Đáp án đúng là sự nhạy cảm với điều kiện ban đầu làm cho dự đoán dài hạn trở nên bất khả thi.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: 'Phân tâm học' (Psychoanalysis) của Sigmund Freud tập trung vào việc nghiên cứu khía cạnh nào của tâm trí con người?

Ý thức

Tiềm thức

Vô thức

Tập thể ý thức

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân tâm học của Freud và trọng tâm nghiên cứu của nó. Đáp án đúng là vô thức.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: 'Vòng tròn luân hồi' (eternal recurrence) là một khái niệm quan trọng trong triết học của nhà triết học nào?

Søren Kierkegaard

Friedrich Nietzsche

Arthur Schopenhauer

Georg Wilhelm Friedrich Hegel

Câu hỏi xác định nhà triết học gắn liền với khái niệm 'vòng tròn luân hồi'. Đáp án đúng là Friedrich Nietzsche.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: 'Hệ thống phân cấp nhu cầu' (hierarchy of needs) của Abraham Maslow, mặc dù thuộc lĩnh vực tâm lý học, nhưng có liên hệ với vấn đề nào trong triết học đạo đức?

Vấn đề về hạnh phúc và sự tự hiện thực hóa của con người (eudaimonia).

Vấn đề về nghĩa vụ và trách nhiệm đạo đức.

Vấn đề về công bằng và phân phối tài nguyên.

Vấn đề về bản chất của cái thiện và cái ác.

Câu hỏi liên kết 'hệ thống phân cấp nhu cầu' của Maslow với triết học đạo đức. Đáp án đúng là vấn đề về hạnh phúc và sự phát triển con người.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: 'Đạo đức học môi trường' (environmental ethics) đặt ra những câu hỏi triết học về mối quan hệ giữa con người và?

Các hệ thống chính trị và xã hội.

Công nghệ và tiến bộ khoa học.

Môi trường tự nhiên và các sinh vật khác.

Các giá trị văn hóa và truyền thống.

Câu hỏi xác định đối tượng quan tâm của 'đạo đức học môi trường'. Đáp án đúng là môi trường tự nhiên và các sinh vật khác.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: 'Thuyết bất khả tri' (Agnosticism) có lập trường như thế nào về sự tồn tại của Thượng đế?

Khẳng định sự tồn tại của Thượng đế.

Phủ nhận sự tồn tại của Thượng đế.

Cho rằng sự tồn tại của Thượng đế là vấn đề không quan trọng.

Cho rằng con người không thể biết hoặc chứng minh được sự tồn tại hay không tồn tại của Thượng đế.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về 'thuyết bất khả tri' và lập trường của nó về sự tồn tại của Thượng đế. Đáp án đúng là cho rằng không thể biết được sự tồn tại hay không tồn tại của Thượng đế.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: 'Nghịch lý người lái tàu điện' (trolley problem) thường được sử dụng trong triết học đạo đức để minh họa cho sự xung đột giữa hai trường phái đạo đức nào?

Chủ nghĩa tương đối đạo đức và chủ nghĩa tuyệt đối đạo đức.

Thuyết vị lợi (Utilitarianism) và thuyết nghĩa vụ (Deontology).

Đạo đức đức tính (Virtue ethics) và thuyết hậu quả luận (Consequentialism).

Chủ nghĩa cá nhân đạo đức và chủ nghĩa cộng đồng đạo đức.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về 'nghịch lý người lái tàu điện' và sự xung đột đạo đức mà nó minh họa. Đáp án đúng là thuyết vị lợi và thuyết nghĩa vụ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: 'Chủ nghĩa hậu hiện đại' (Postmodernism) thường phê phán những khái niệm 'đại tự sự' (grand narratives). 'Đại tự sự' ở đây ám chỉ điều gì?

Các câu chuyện cổ tích và thần thoại.

Các tác phẩm văn học kinh điển.

Các hệ thống lý giải toàn diện và phổ quát về lịch sử, xã hội và tri thức, thường bị coi là áp đặt và không phản ánh tính đa dạng và cục bộ của kinh nghiệm.

Các phương pháp nghiên cứu khoa học truyền thống.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về 'chủ nghĩa hậu hiện đại' và phê phán 'đại tự sự'. Đáp án đúng là các hệ thống lý giải toàn diện và phổ quát về thế giới.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: 'Nguyên tắc bác bỏ' (falsifiability) là tiêu chí quan trọng trong triết học khoa học của Karl Popper để phân biệt khoa học với?

Phi khoa học và ngụy khoa học (pseudoscience).

Khoa học xã hội.

Nghệ thuật.

Tôn giáo.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về 'nguyên tắc bác bỏ' của Popper và mục đích phân biệt khoa học với cái gì. Đáp án đúng là phi khoa học và ngụy khoa học.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Trong triết học chính trị, 'khế ước xã hội' (social contract) là ý tưởng về?

Một thỏa thuận bí mật giữa các tầng lớp thống trị trong xã hội.

Một thỏa thuận ngầm giữa các thành viên trong xã hội về việc từ bỏ một số quyền tự do để đổi lấy sự bảo vệ và trật tự của nhà nước.

Một bản hiến pháp chính thức quy định quyền và nghĩa vụ của công dân.

Một lý thuyết kinh tế về phân phối tài sản và nguồn lực trong xã hội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về 'khế ước xã hội' trong triết học chính trị. Đáp án đúng là nền tảng hợp pháp của quyền lực nhà nước dựa trên sự đồng thuận của người dân.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: 'Luận cứ tồn tại học' (ontological argument) là một loại lập luận triết học nhằm chứng minh sự tồn tại của?

Thế giới khách quan.

Ý thức.

Tự do ý chí.

Thượng đế, dựa trên định nghĩa về bản chất của Thượng đế.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về 'luận cứ tồn tại học' và đối tượng chứng minh của nó. Đáp án đúng là Thượng đế.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Triết học

Trắc nghiệm Triết học - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Xét tình huống một người đang tranh cãi về việc liệu đạo đức có tính khách quan hay chủ quan. Người này cho rằng: “Nếu đạo đức là khách quan, thì tất cả mọi người, ở mọi nền văn hóa và thời đại, đều phải có cùng một hệ thống giá trị đạo đức. Nhưng rõ ràng là có sự khác biệt lớn giữa các nền văn hóa về điều gì được coi là đúng hay sai. Vậy nên, đạo đức phải là chủ quan.” Lập luận trên mắc phải lỗi ngụy biện nào?

Ngụy biện tấn công cá nhân (Ad hominem)

Ngụy biện dựa trên đám đông (Ad populum)

Ngụy biện đánh lạc hướng (Red herring)

Ngụy biện người rơm (Straw man)

Câu hỏi này yêu cầu phân tích và nhận diện lỗi ngụy biện trong một lập luận triết học về tính khách quan/chủ quan của đạo đức. Lỗi ngụy biện ở đây là 'người rơm' (straw man), khi người lập luận bóp méo quan điểm đối lập (đạo đức khách quan) để dễ dàng bác bỏ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Trong tác phẩm 'Apology', Socrates khẳng định 'một cuộc đời không được kiểm chứng là một cuộc đời không đáng sống'. Câu nói này thể hiện rõ nhất giá trị cốt lõi nào trong triết lý của Socrates?

Sự giàu có vật chất

Sự tự nhận thức và tri thức

Quyền lực chính trị

Danh tiếng xã hội

Câu hỏi này tập trung vào việc hiểu và diễn giải một câu nói nổi tiếng của Socrates để xác định giá trị triết học cốt lõi mà ông theo đuổi. Giá trị cốt lõi ở đây là sự tự vấn, tự kiểm tra bản thân và các giá trị sống.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Plato cho rằng thế giới chúng ta cảm nhận được chỉ là 'bản sao' không hoàn hảo của một thế giới 'Hình Thức' (Forms) lý tưởng và vĩnh cửu. Theo Plato, mục đích cao nhất của tri thức triết học là gì?

Cải thiện đời sống vật chất trong thế giới giác quan

Thống trị và kiểm soát tự nhiên

Chiêm ngưỡng và nhận thức các Hình Thức lý tưởng

Đạt được hạnh phúc cá nhân thông qua cảm xúc

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về lý thuyết Hình Thức của Plato và mục đích của triết học theo quan điểm của ông. Mục đích cao nhất là hướng đến việc nhận thức được thế giới Hình Thức, thế giới của chân lý và bản chất thực sự.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Aristotle phê bình lý thuyết Hình Thức của Plato và nhấn mạnh vai trò của kinh nghiệm giác quan trong nhận thức. Theo Aristotle, tri thức thực sự bắt nguồn từ đâu?

Quan sát và kinh nghiệm về thế giới tự nhiên

Trực giác về các Hình Thức lý tưởng

Lý luận thuần túy và suy diễn logic

Khải huyền và linh cảm từ thần thánh

Câu hỏi này tập trung vào sự khác biệt giữa Aristotle và Plato về nguồn gốc của tri thức. Aristotle, khác với Plato, cho rằng tri thức bắt nguồn từ kinh nghiệm giác quan và quan sát thế giới thực tại.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Chủ nghĩa khắc kỷ (Stoicism) dạy rằng chúng ta nên tập trung vào những gì mình có thể kiểm soát và chấp nhận những gì nằm ngoài tầm kiểm soát. Điều gì sau đây là ví dụ tốt nhất về ứng dụng triết lý Khắc kỷ trong cuộc sống?

Lo lắng và tức giận khi gặp phải giao thông tắc nghẽn

Than phiền về thời tiết xấu và đổ lỗi cho số phận

Bình tĩnh tìm giải pháp thay thế khi kế hoạch bị trì hoãn

Cố gắng kiểm soát hành vi và suy nghĩ của người khác

Câu hỏi này yêu cầu áp dụng triết lý Khắc kỷ vào một tình huống thực tế. Khắc kỷ tập trung vào sự tự chủ, lý trí và chấp nhận những điều không thể thay đổi. Phương án đúng thể hiện sự chấp nhận và tập trung vào hành động có kiểm soát.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Chủ nghĩa Hậu hiện đại (Postmodernism) thường hoài nghi về 'đại tự sự' (grand narratives) và các chân lý phổ quát. Theo chủ nghĩa Hậu hiện đại, điều gì là đặc trưng của tri thức trong xã hội đương đại?

Tính khách quan và phổ quát

Tính tuyệt đối và bất biến

Tính thống nhất và hệ thống

Tính tương đối và đa dạng

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về chủ nghĩa Hậu hiện đại, đặc biệt là sự hoài nghi về chân lý phổ quát và 'đại tự sự'. Đặc trưng của tri thức Hậu hiện đại là tính đa nguyên, cục bộ và phụ thuộc vào ngữ cảnh.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Tưởng tượng một thế giới mà mọi hành động đều được quyết định bởi các quy luật vật lý và hóa học, không có tự do ý chí. Quan điểm triết học nào phù hợp nhất với mô tả thế giới này?

Chủ nghĩa duy tâm (Idealism)

Chủ nghĩa duy vật quyết định (Deterministic Materialism)

Chủ nghĩa tự do ý chí (Libertarianism)

Chủ nghĩa nhị nguyên tâm-vật (Mind-Body Dualism)

Câu hỏi này mô tả một thế giới theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật quyết định (deterministic materialism), nơi mọi thứ được quyết định bởi các quy luật tự nhiên, loại bỏ tự do ý chí.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Một nhà triết học theo trường phái Thực dụng (Pragmatism) sẽ đánh giá một lý thuyết khoa học dựa trên tiêu chí nào là chính?

Tính nhất quán logic nội tại

Sự phù hợp với các chân lý phổ quát

Khả năng giải quyết vấn đề và mang lại kết quả thực tiễn

Sự ủng hộ của cộng đồng khoa học

Câu hỏi này tập trung vào triết học Thực dụng và tiêu chí đánh giá tri thức của trường phái này. Thực dụng đánh giá tri thức dựa trên tính hữu ích và hiệu quả thực tiễn của nó.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Trong 'Phê phán lý tính thuần túy', Immanuel Kant phân biệt giữa 'vật tự thân' (noumena) và 'hiện tượng' (phenomena). Theo Kant, chúng ta có thể đạt được tri thức về điều gì?

Vật tự thân (noumena) - thế giới như nó vốn là

Hiện tượng (phenomena) - thế giới như chúng ta kinh nghiệm

Cả vật tự thân và hiện tượng một cách đầy đủ

Không có khả năng đạt được tri thức về bất cứ điều gì

Câu hỏi này đề cập đến phân biệt quan trọng của Kant giữa 'vật tự thân' và 'hiện tượng' trong nhận thức luận. Theo Kant, tri thức của chúng ta giới hạn ở thế giới 'hiện tượng', thế giới mà chúng ta kinh nghiệm, chứ không phải 'vật tự thân' (thế giới như nó vốn là).

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Jean-Paul Sartre, một nhà triết học hiện sinh, nói rằng 'con người bị kết án phải tự do'. Ý nghĩa của câu nói này là gì?

Tự do là một món quà ban tặng

Tự do là trạng thái tự nhiên của con người

Tự do là một quyền lợi cần đấu tranh

Tự do là một gánh nặng trách nhiệm

Câu hỏi này tập trung vào một tuyên bố nổi tiếng của Sartre về tự do trong triết học hiện sinh. 'Bị kết án phải tự do' nghĩa là con người không có bản chất định sẵn và hoàn toàn chịu trách nhiệm về sự lựa chọn và hành động của mình, đây là một gánh nặng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Một người tin rằng 'chân lý là sự phù hợp giữa tư tưởng và thực tại khách quan'. Quan điểm này thuộc về trường phái triết học nào về chân lý?

Thuyết chân lý tương ứng (Correspondence theory of truth)

Thuyết chân lý mạch lạc (Coherence theory of truth)

Thuyết chân lý thực dụng (Pragmatic theory of truth)

Thuyết chân lý kiến tạo xã hội (Social construction of truth)

Câu hỏi này mô tả định nghĩa chân lý theo trường phái tương ứng (correspondence theory of truth). Chân lý tương ứng xem chân lý là sự phù hợp giữa phát biểu hoặc tư tưởng với thực tế khách quan.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Phép biện chứng duy vật của Hegel dựa trên quy luật nào là trung tâm nhất?

Quy luật lượng đổi chất đổi

Quy luật mâu thuẫn (thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập)

Quy luật phủ định của phủ định

Quy luật về mối liên hệ phổ biến

Câu hỏi này hỏi về quy luật trung tâm của phép biện chứng Hegel. Mặc dù có nhiều quy luật, nhưng quy luật 'mâu thuẫn' (unity and struggle of opposites) là động lực chính của sự phát triển trong phép biện chứng Hegel.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Karl Marx cho rằng lịch sử xã hội loài người phát triển thông qua đấu tranh giai cấp. Đây là một phần quan trọng trong học thuyết nào của Marx?

Chủ nghĩa duy vật biện chứng

Chủ nghĩa duy vật siêu hình

Chủ nghĩa duy vật lịch sử

Chủ nghĩa duy tâm tuyệt đối

Câu hỏi này đề cập đến khái niệm 'đấu tranh giai cấp' trong triết học Marx. Đấu tranh giai cấp là động lực chính của lịch sử theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật lịch sử Marx.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Một người cho rằng 'mục đích biện minh cho phương tiện' trong đạo đức. Quan điểm này gần nhất với trường phái đạo đức học nào?

Đạo đức học đức hạnh (Virtue ethics)

Đạo đức học nghĩa vụ (Deontology)

Chủ nghĩa vị kỷ đạo đức (Ethical egoism)

Chủ nghĩa hậu quả (Consequentialism)

Câu hỏi này mô tả quan điểm đạo đức học theo chủ nghĩa hậu quả (consequentialism), đặc biệt là chủ nghĩa công lợi (utilitarianism) ở một mức độ nào đó, nơi hành động được đánh giá dựa trên kết quả hoặc hậu quả của nó.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: 'Cogito, ergo sum' ('Tôi tư duy, vậy tôi tồn tại') là câu nói nổi tiếng của nhà triết học nào?

Socrates

Plato

René Descartes

Immanuel Kant

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lịch sử triết học, cụ thể là câu nói nổi tiếng của René Descartes, nền tảng của triết học duy lý.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Trong triết học Phật giáo, khái niệm 'vô ngã' (anatta) đề cập đến điều gì?

Sự tồn tại của linh hồn bất tử

Sự không có bản ngã thường hằng

Quy luật nhân quả

Trạng thái Niết bàn

Câu hỏi này liên quan đến triết học Phật giáo và khái niệm cốt lõi 'vô ngã'. Vô ngã chỉ sự không có bản ngã thường hằng, bất biến, một trong những giáo lý trung tâm của Phật giáo.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Một xã hội lý tưởng theo John Rawls trong 'Lý thuyết về công bằng' sẽ được xây dựng dựa trên nguyên tắc nào?

Nguyên tắc tối đa hóa lợi ích chung

Nguyên tắc tự do tuyệt đối

Nguyên tắc bình đẳng tuyệt đối về kết quả

Nguyên tắc công bằng như là sự vô tư

Câu hỏi này đề cập đến triết học chính trị của John Rawls và nguyên tắc công bằng. Rawls đề xuất 'công bằng như là sự vô tư' (justice as fairness) và các nguyên tắc công bằng được lựa chọn trong 'vị thế nguyên thủy' (original position).

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: 'Bản chất dẫn trước sự tồn tại' là tuyên bố trung tâm của trường phái triết học nào?

Chủ nghĩa hiện sinh (Existentialism)

Chủ nghĩa bản chất (Essentialism)

Chủ nghĩa cấu trúc (Structuralism)

Chủ nghĩa duy nghiệm (Empiricism)

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về triết học hiện sinh và tuyên bố đối lập với 'tồn tại dẫn trước bản chất'. 'Bản chất dẫn trước sự tồn tại' là quan điểm bị triết học hiện sinh bác bỏ, thường gắn liền với các quan điểm bản chất luận truyền thống.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Một người cho rằng 'tri thức là sức mạnh'. Câu nói này phản ánh rõ nhất quan điểm của trường phái triết học nào?

Chủ nghĩa hoài nghi (Skepticism)

Chủ nghĩa duy tâm (Idealism)

Chủ nghĩa thực dụng (Pragmatism)

Chủ nghĩa duy lý (Rationalism)

Câu hỏi này liên kết câu nói nổi tiếng 'tri thức là sức mạnh' với một trường phái triết học. Câu nói này thường được liên kết với chủ nghĩa thực dụng và chủ nghĩa nhân văn thời Phục Hưng, nhấn mạnh vai trò thực tiễn và khả năng thay đổi thế giới của tri thức.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Theo thuyết bất khả tri (Agnosticism), điều gì là không thể biết được?

Thế giới vật chất

Ý thức của con người

Các quy luật tự nhiên

Sự tồn tại của Thượng đế hoặc thực tại siêu hình

Câu hỏi này định nghĩa thuyết bất khả tri. Bất khả tri luận cho rằng sự tồn tại hoặc bản chất của Thượng đế hoặc những thực tại siêu hình là không thể biết hoặc không thể chứng minh được.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Một người luôn nghi ngờ mọi thông tin và lập luận, đòi hỏi bằng chứng xác đáng trước khi tin vào bất cứ điều gì. Thái độ này thể hiện rõ nhất tinh thần của trường phái triết học nào?

Chủ nghĩa hoài nghi (Skepticism)

Chủ nghĩa giáo điều (Dogmatism)

Chủ nghĩa duy cảm (Sensationalism)

Chủ nghĩa duy tín (Fideism)

Câu hỏi này mô tả thái độ hoài nghi và đòi hỏi bằng chứng, đặc trưng của chủ nghĩa hoài nghi (Skepticism) trong triết học.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Trong triết học Trung Quốc, khái niệm 'Đạo' (Dao) thường được hiểu là gì?

Luật pháp và quy tắc xã hội

Con đường hoặc nguyên lý vận hành của vũ trụ

Tập hợp các nghi lễ tôn giáo

Ý chí của các vị thần

Câu hỏi này liên quan đến triết học phương Đông, cụ thể là khái niệm 'Đạo' trong triết học Trung Quốc (Đạo giáo và Nho giáo). Đạo thường được hiểu là con đường, nguyên lý vận hành của vũ trụ, hoặc trật tự tự nhiên.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Một người tin rằng mọi sự vật, hiện tượng đều liên kết và phụ thuộc lẫn nhau trong một mạng lưới nhân quả vô tận. Quan điểm này phản ánh nguyên tắc nào của phép biện chứng?

Nguyên tắc về sự phát triển

Nguyên tắc về mâu thuẫn

Nguyên tắc về mối liên hệ phổ biến

Nguyên tắc về phủ định của phủ định

Câu hỏi này mô tả một trong những nguyên tắc cơ bản của phép biện chứng, đó là nguyên tắc về mối liên hệ phổ biến (universal interconnectedness).

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Theo Simone de Beauvoir, 'người ta không sinh ra là phụ nữ, mà trở thành phụ nữ'. Câu nói này thể hiện quan điểm nào trong triết học nữ quyền?

Chủ nghĩa nữ quyền sinh học

Chủ nghĩa nữ quyền tự do

Chủ nghĩa nữ quyền cấp tiến

Chủ nghĩa nữ quyền kiến tạo xã hội

Câu hỏi này liên quan đến triết học nữ quyền và câu nói nổi tiếng của Simone de Beauvoir. Câu nói này thể hiện quan điểm về giới tính là một cấu trúc xã hội, không phải là một thuộc tính sinh học tự nhiên.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Một nhà triết học môi trường theo chủ nghĩa sinh thái sâu (deep ecology) sẽ ưu tiên giá trị của điều gì?

Lợi ích kinh tế từ tài nguyên thiên nhiên

Giá trị nội tại của toàn bộ hệ sinh thái và đa dạng sinh học

Quyền lợi của con người trong việc khai thác tự nhiên

Sự phát triển bền vững vì lợi ích của thế hệ tương lai loài người

Câu hỏi này đề cập đến triết học môi trường, cụ thể là chủ nghĩa sinh thái sâu. Chủ nghĩa sinh thái sâu ưu tiên giá trị nội tại của toàn bộ tự nhiên, không chỉ giá trị sử dụng cho con người.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: 'Giải cấu trúc' (Deconstruction) là một phương pháp phân tích văn bản và triết học gắn liền với nhà triết học nào?

Michel Foucault

Gilles Deleuze

Jacques Derrida

Jean-François Lyotard

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phương pháp 'giải cấu trúc' và nhà triết học chính liên quan đến nó, Jacques Derrida.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Một người cho rằng 'hạnh phúc là mục đích tối thượng của cuộc sống'. Quan điểm này thuộc về trường phái triết học đạo đức nào?

Chủ nghĩa khoái lạc (Hedonism)/Chủ nghĩa hạnh phúc (Eudaimonism)

Đạo đức học nghĩa vụ (Deontology)

Đạo đức học đức hạnh (Virtue ethics)

Chủ nghĩa vị lợi (Utilitarianism)

Câu hỏi này mô tả quan điểm đạo đức học theo chủ nghĩa khoái lạc (Hedonism) hoặc chủ nghĩa hạnh phúc (Eudaimonism), nơi hạnh phúc hoặc khoái lạc được xem là mục tiêu cao nhất của hành động đạo đức.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Trong logic học, phép tam đoạn luận (syllogism) là một hình thức lập luận như thế nào?

Lập luận quy nạp

Lập luận suy diễn

Lập luận tương tự

Ngụy biện logic

Câu hỏi này liên quan đến logic học và khái niệm 'tam đoạn luận'. Tam đoạn luận là một hình thức lập luận suy diễn, đi từ tiền đề chung đến kết luận cụ thể.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: 'Nhà nước là phương tiện để giai cấp thống trị duy trì quyền lực' là quan điểm của trường phái triết học chính trị nào?

Chủ nghĩa tự do (Liberalism)

Chủ nghĩa bảo thủ (Conservatism)

Chủ nghĩa vô chính phủ (Anarchism)

Chủ nghĩa Marx (Marxism)

Câu hỏi này mô tả quan điểm về nhà nước theo chủ nghĩa Marx và chủ nghĩa Mác-Lênin, coi nhà nước là công cụ của giai cấp thống trị để duy trì sự áp bức và bóc lột.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Theo thuyết nhị nguyên tâm-vật (mind-body dualism) của Descartes, tâm trí (mind) và vật chất (matter) có mối quan hệ như thế nào?

Tâm trí hoàn toàn phụ thuộc vào vật chất

Vật chất hoàn toàn phụ thuộc vào tâm trí

Tâm trí và vật chất là hai thực thể độc lập và khác biệt

Tâm trí và vật chất là hai khía cạnh của cùng một thực thể

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về thuyết nhị nguyên tâm-vật của Descartes. Thuyết này cho rằng tâm trí và vật chất là hai thực thể khác biệt và tách rời nhau.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Triết học

Trắc nghiệm Triết học - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Xét tình huống sau: Một người đang tranh luận về vấn đề đạo đức của việc sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong việc ra quyết định y tế. Người này cho rằng, vì AI có thể xử lý lượng lớn dữ liệu và đưa ra quyết định nhanh chóng hơn con người, nên việc ủy thác hoàn toàn các quyết định y tế cho AI là hợp lý để tối ưu hóa hiệu quả và giảm thiểu sai sót.

Quan điểm này thể hiện trường phái triết học đạo đức nào?

Chủ nghĩa đạo đức Kant (Kant's Deontology)

Chủ nghĩa đạo đức đức hạnh (Virtue Ethics)

Chủ nghĩa vị lợi (Utilitarianism)

Chủ nghĩa tương đối đạo đức (Ethical Relativism)

Câu hỏi này yêu cầu phân tích một tình huống cụ thể và liên hệ nó với một trường phái triết học đạo đức. Quan điểm tập trung vào 'tối ưu hóa hiệu quả' và 'giảm thiểu sai sót' là đặc trưng của chủ nghĩa vị lợi.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Trong cuốn 'Apology', Socrates đã biện hộ cho triết lý của mình trước tòa án Athens. Ông khẳng định rằng, dù bị kết án tử hình, ông vẫn sẽ không ngừng theo đuổi việc chất vấn và tìm kiếm chân lý.

Thái độ này của Socrates phản ánh giá trị cốt lõi nào trong triết học?

Sự phục tùng quyền lực (Subordination to Authority)

Sự tự do tư tưởng và theo đuổi chân lý (Freedom of Thought and Pursuit of Truth)

Sự chấp nhận số phận (Acceptance of Fate)

Sự giàu có vật chất (Material Wealth)

Câu hỏi này dựa trên một ví dụ lịch sử triết học để kiểm tra sự hiểu biết về giá trị cốt lõi của triết học. Việc Socrates sẵn sàng hy sinh bản thân để theo đuổi chân lý thể hiện sự coi trọng lý trí và tri thức.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Một nhà khoa học đưa ra giả thuyết rằng 'Mọi hành vi của con người đều bị chi phối bởi các yếu tố sinh học và hóa học, không có chỗ cho ý chí tự do'.

Giả thuyết này thuộc trường phái triết học nào về vấn đề ý chí tự do?

Chủ nghĩa tự do ý chí (Libertarianism)

Chủ nghĩa tương hợp (Compatibilism)

Chủ nghĩa hiện sinh (Existentialism)

Chủ nghĩa tất định (Determinism)

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các trường phái triết học liên quan đến ý chí tự do. Giả thuyết loại bỏ ý chí tự do và quy mọi hành vi về yếu tố tất định thuộc về chủ nghĩa tất định.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Hãy xem xét thí nghiệm tưởng tượng 'Con tàu Theseus': Một con tàu được tạo thành từ nhiều bộ phận gỗ. Theo thời gian, từng bộ phận gỗ bị hỏng và được thay thế bằng bộ phận mới. Sau một thời gian dài, tất cả các bộ phận gỗ ban đầu đều đã được thay thế.

Câu hỏi triết học đặt ra trong thí nghiệm này là gì?

Con tàu sau khi thay thế toàn bộ bộ phận còn là con tàu ban đầu hay không? (Problem of Identity through Change)

Vật liệu gỗ có vai trò quyết định đến chức năng của con tàu hay không? (Material Determinism)

Thời gian có làm thay đổi bản chất của mọi vật hay không? (Nature of Time)

Ai là chủ sở hữu thực sự của con tàu? (Problem of Ownership)

Câu hỏi này sử dụng một thí nghiệm tưởng tượng kinh điển để kiểm tra khả năng nhận diện vấn đề triết học cốt lõi. Thí nghiệm 'Con tàu Theseus' đặt ra vấn đề về bản dạng và sự thay đổi.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Trong triết học, 'chân lý tương đối' và 'chân lý tuyệt đối' là hai khái niệm quan trọng.

Đâu là sự khác biệt cơ bản giữa chân lý tương đối và chân lý tuyệt đối?

Chân lý tuyệt đối là chân lý đã được chứng minh bằng thực nghiệm, chân lý tương đối là chân lý chưa được kiểm chứng.

Chân lý tuyệt đối là chân lý đầy đủ, hoàn chỉnh, không thay đổi; chân lý tương đối là chân lý có giới hạn, có thể thay đổi và bổ sung.

Chân lý tuyệt đối thuộc về lĩnh vực khoa học tự nhiên, chân lý tương đối thuộc về lĩnh vực khoa học xã hội.

Chân lý tuyệt đối là chân lý phổ quát, đúng ở mọi nơi; chân lý tương đối chỉ đúng trong một ngữ cảnh cụ thể.

Câu hỏi này tập trung vào việc phân biệt hai khái niệm epistemological quan trọng. Chân lý tuyệt đối là đầy đủ, hoàn chỉnh, không thay đổi, trong khi chân lý tương đối là có giới hạn, có thể thay đổi và bổ sung.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: 'Hiện tượng' và 'bản chất' là hai phạm trù triết học dùng để chỉ các mặt khác nhau của sự vật, hiện tượng.

Mối quan hệ biện chứng giữa hiện tượng và bản chất được thể hiện như thế nào?

Hiện tượng và bản chất tồn tại độc lập, không liên quan đến nhau.

Hiện tượng quyết định bản chất, bản chất phụ thuộc vào hiện tượng.

Bản chất quyết định hiện tượng, nhưng hiện tượng là hình thức biểu hiện của bản chất; nhận thức đi từ hiện tượng đến bản chất.

Hiện tượng và bản chất là đồng nhất, chỉ là hai tên gọi khác nhau của cùng một sự vật.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mối quan hệ biện chứng giữa hai phạm trù cơ bản. Bản chất quyết định hiện tượng, nhưng hiện tượng là biểu hiện của bản chất, và nhận thức đi từ hiện tượng đến bản chất.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Trong logic học, 'ngụy biện' (fallacy) là một lỗi sai trong lập luận.

Ngụy biện 'tấn công cá nhân' (ad hominem fallacy) là loại ngụy biện nào?

Đưa ra kết luận dựa trên bằng chứng không đầy đủ (Hasty Generalization)

Công kích cá nhân người đưa ra lập luận thay vì phản bác lập luận (Attacking the Person)

Đánh lạc hướng khỏi vấn đề chính bằng cách đưa ra vấn đề khác (Red Herring)

Giả định điều cần chứng minh là đúng (Begging the Question)

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về logic học, cụ thể là một loại ngụy biện phổ biến. Ngụy biện 'tấn công cá nhân' là việc công kích người đưa ra lập luận thay vì phản bác lập luận của họ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Aristotle cho rằng 'Con người là động vật chính trị' (zoon politikon).

Ý nghĩa của luận điểm này trong triết học chính trị của Aristotle là gì?

Con người luôn tìm kiếm quyền lực chính trị (Power-seeking Nature of Humans)

Chính trị là lĩnh vực quan trọng nhất trong đời sống con người (Primacy of Politics)

Bản chất con người là xã hội và chỉ có thể phát triển đầy đủ trong cộng đồng chính trị (Social and Political Nature of Humans)

Nhà nước nên can thiệp sâu rộng vào đời sống cá nhân (State Interventionism)

Câu hỏi này dựa trên một luận điểm kinh điển của Aristotle để kiểm tra sự hiểu biết về triết học chính trị của ông. Luận điểm này nhấn mạnh bản chất xã hội và chính trị của con người, cho rằng con người chỉ có thể phát triển đầy đủ trong cộng đồng chính trị.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Trong mỹ học, khái niệm 'cái đẹp' (beauty) luôn là một chủ đề tranh luận.

Quan điểm nào cho rằng 'cái đẹp' là khách quan, tồn tại độc lập với cảm nhận của con người?

Chủ nghĩa khách quan mỹ học (Aesthetic Objectivism)

Chủ nghĩa chủ quan mỹ học (Aesthetic Subjectivism)

Chủ nghĩa tương đối mỹ học (Aesthetic Relativism)

Chủ nghĩa duy tâm mỹ học (Aesthetic Idealism)

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các quan điểm khác nhau trong mỹ học về bản chất của cái đẹp. Quan điểm cho rằng cái đẹp là khách quan thuộc về chủ nghĩa khách quan trong mỹ học.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Vấn đề 'tâm-vật' (mind-body problem) là một trong những vấn đề trung tâm của triết học tâm trí.

Chủ nghĩa nhị nguyên tâm-vật (mind-body dualism) khẳng định điều gì?

Tâm trí và vật chất là một, tâm trí chỉ là một thuộc tính của vật chất (Mind-Body Identity)

Tâm trí và vật chất là hai thực thể khác biệt và tách rời (Distinctness and Separation of Mind and Matter)

Vật chất quyết định tâm trí, tâm trí phụ thuộc vào vật chất (Material Determination of Mind)

Tâm trí quyết định vật chất, vật chất phụ thuộc vào tâm trí (Mental Determination of Matter)

Câu hỏi này đề cập đến một vấn đề kinh điển trong triết học tâm trí. Chủ nghĩa nhị nguyên tâm-vật khẳng định tâm trí và vật chất là hai thực thể khác biệt và tách rời.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Trong triết học khoa học, 'khái niệm lý thuyết' (theoretical concept) đóng vai trò quan trọng.

Đâu là đặc điểm chính của khái niệm lý thuyết trong khoa học?

Khái niệm lý thuyết phải trực tiếp quan sát được bằng giác quan (Directly Observable)

Khái niệm lý thuyết chỉ mô tả các hiện tượng bề mặt (Descriptive Only)

Khái niệm lý thuyết không cần thiết cho việc xây dựng lý thuyết khoa học (Unnecessary for Theory Building)

Khái niệm lý thuyết thường không quan sát trực tiếp được, mà được suy luận và dùng để giải thích hiện tượng (Inferred and Explanatory)

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về triết học khoa học, cụ thể là vai trò của khái niệm lý thuyết. Khái niệm lý thuyết thường không quan sát trực tiếp được, mà được suy luận từ quan sát và dùng để giải thích hiện tượng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: 'Phép biện chứng duy vật' của triết học Mác-Lênin dựa trên nguyên tắc cơ bản nào?

Nguyên tắc về sự tồn tại của Thượng đế (Principle of God's Existence)

Nguyên tắc về mối liên hệ phổ biến và sự phát triển thông qua mâu thuẫn (Principle of Universal Interconnection and Development through Contradiction)

Nguyên tắc về sự bất biến của thế giới (Principle of Immutability of the World)

Nguyên tắc về vai trò quyết định của ý thức (Principle of Primacy of Consciousness)

Câu hỏi này tập trung vào một trường phái triết học cụ thể. Phép biện chứng duy vật dựa trên nguyên tắc về mối liên hệ phổ biến và sự phát triển thông qua mâu thuẫn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Trong triết học hiện sinh, 'tự do' là một khái niệm then chốt.

Theo Jean-Paul Sartre, tự do tuyệt đối của con người mang ý nghĩa gì?

Tự do là khả năng hành động theo ý muốn mà không bị ràng buộc bởi bất kỳ yếu tố nào (Unconstrained Action)

Tự do là sự nhận thức và tuân theo các quy luật tự nhiên và xã hội (Freedom as Recognition of Necessity)

Tự do là gánh nặng trách nhiệm hoàn toàn về sự lựa chọn và hành động của bản thân (Radical Responsibility)

Tự do là ảo ảnh, con người thực chất bị chi phối bởi các yếu tố bên ngoài (Freedom as Illusion)

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về triết học hiện sinh, đặc biệt là quan điểm của Sartre về tự do. Sartre cho rằng con người hoàn toàn tự do và phải chịu trách nhiệm hoàn toàn về sự lựa chọn của mình.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: 'Logic hình thức' (formal logic) và 'logic biện chứng' (dialectical logic) là hai loại hình logic khác nhau.

Sự khác biệt chính giữa logic hình thức và logic biện chứng là gì?

Logic hình thức chỉ áp dụng cho toán học, logic biện chứng chỉ áp dụng cho triết học (Domain of Application)

Logic hình thức tập trung vào tính đúng đắn của suy luận dựa trên hình thức; logic biện chứng xem xét sự vận động và mâu thuẫn trong tư duy và hiện thực (Focus and Methodology)

Logic hình thức là khoa học, logic biện chứng là nghệ thuật (Scientific vs. Artistic Nature)

Logic hình thức là cổ điển, logic biện chứng là hiện đại (Historical Period)

Câu hỏi này phân biệt hai loại hình logic. Logic hình thức tập trung vào tính đúng đắn của suy luận dựa trên hình thức, còn logic biện chứng xem xét sự vận động và mâu thuẫn trong tư duy và hiện thực.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Một nhóm nhà nghiên cứu tranh luận về phương pháp tiếp cận phù hợp để nghiên cứu xã hội. Một người cho rằng, cần tập trung vào việc giải thích ý nghĩa mà con người gán cho hành động của họ, thay vì chỉ quan sát hành vi bên ngoài.

Phương pháp tiếp cận này gần với trường phái triết học xã hội nào?

Chủ nghĩa thực chứng xã hội (Social Positivism)

Chủ nghĩa cấu trúc (Structuralism)

Triết học diễn giải (Hermeneutics)

Chủ nghĩa duy vật lịch sử (Historical Materialism)

Câu hỏi này mô tả một phương pháp nghiên cứu xã hội và yêu cầu liên hệ với trường phái triết học phù hợp. Việc tập trung vào 'ý nghĩa' và 'diễn giải' là đặc trưng của phương pháp hermeneutics, thường liên quan đến triết học diễn giải.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Trong triết học, 'ngụy biện rơm' (straw man fallacy) là một lỗi lập luận.

Ngụy biện 'rơm' xảy ra khi nào?

Khi người lập luận trích dẫn sai nguồn (Misquoting)

Khi người lập luận dựa vào cảm xúc thay vì lý trí (Appeal to Emotion)

Khi người lập luận thay đổi chủ đề (Changing the Subject)

Khi người lập luận bóp méo hoặc xuyên tạc quan điểm của đối phương để dễ dàng bác bỏ (Distorting Opponent's Argument)

Câu hỏi này tiếp tục kiểm tra kiến thức về logic học. Ngụy biện 'rơm' là bóp méo hoặc xuyên tạc quan điểm của đối phương để dễ dàng bác bỏ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Plato đưa ra 'thuyết hình thái' (theory of Forms).

Theo thuyết này, 'hình thái' (Forms) là gì?

Các đối tượng vật chất mà chúng ta cảm nhận được bằng giác quan (Physical Objects)

Các khái niệm trừu tượng, tồn tại vĩnh cửu và bất biến, là khuôn mẫu hoàn hảo của mọi vật (Eternal and Immutable Abstract Concepts)

Các ý kiến chủ quan của con người về thế giới (Subjective Opinions)

Các quy luật tự nhiên chi phối sự vận động của vật chất (Laws of Nature)

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về triết học Plato và thuyết hình thái. Hình thái theo Plato là những thực tại vĩnh cửu, bất biến, hoàn hảo, là khuôn mẫu cho thế giới giác quan.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Trong triết học đạo đức, 'nghĩa vụ hoàn hảo' (perfect duty) và 'nghĩa vụ không hoàn hảo' (imperfect duty) là hai loại nghĩa vụ theo quan điểm của Immanuel Kant.

Đâu là sự khác biệt giữa nghĩa vụ hoàn hảo và nghĩa vụ không hoàn hảo?

Nghĩa vụ hoàn hảo là nghĩa vụ đối với bản thân, nghĩa vụ không hoàn hảo là nghĩa vụ đối với người khác (Duty to Self vs. Duty to Others)

Nghĩa vụ hoàn hảo là nghĩa vụ pháp lý, nghĩa vụ không hoàn hảo là nghĩa vụ đạo đức (Legal Duty vs. Moral Duty)

Nghĩa vụ hoàn hảo là nghĩa vụ tuyệt đối, luôn phải thực hiện; nghĩa vụ không hoàn hảo là nghĩa vụ khuyến khích, có thể thực hiện ở mức độ khác nhau (Absolute vs. Encouraged Duty)

Nghĩa vụ hoàn hảo là nghĩa vụ dễ thực hiện, nghĩa vụ không hoàn hảo là nghĩa vụ khó thực hiện (Easy vs. Difficult Duty)

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đạo đức học Kant. Nghĩa vụ hoàn hảo là nghĩa vụ tuyệt đối, luôn phải thực hiện, còn nghĩa vụ không hoàn hảo là nghĩa vụ khuyến khích, có thể thực hiện ở mức độ khác nhau.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: 'Chủ nghĩa duy nghiệm' (empiricism) và 'chủ nghĩa duy lý' (rationalism) là hai trường phái triết học nhận thức luận đối lập nhau.

Chủ nghĩa duy nghiệm nhấn mạnh vai trò của yếu tố nào trong quá trình nhận thức?

Kinh nghiệm giác quan (Sense Experience)

Lý trí và suy luận (Reason and Deduction)

Trực giác (Intuition)

Khải huyền (Revelation)

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nhận thức luận và phân biệt hai trường phái lớn. Chủ nghĩa duy nghiệm coi kinh nghiệm giác quan là nguồn gốc và cơ sở của mọi tri thức.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: 'Vấn đề ác' (problem of evil) là một thách thức đối với các quan điểm triết học và tôn giáo tin vào sự tồn tại của một Thượng đế toàn năng, toàn thiện.

'Vấn đề ác' đặt ra câu hỏi gì?

Tại sao con người lại có xu hướng làm điều ác? (Origin of Evil in Humans)

Làm thế nào có thể dung hòa sự tồn tại của cái ác với sự tồn tại của một Thượng đế toàn năng và toàn thiện? (Compatibility of Evil with Omnipotence and Omnibenevolence of God)

Cái ác có phải là một thực tại khách quan hay không? (Objective Reality of Evil)

Làm thế nào để con người vượt qua được cái ác? (Overcoming Evil)

Câu hỏi này đề cập đến một vấn đề triết học tôn giáo kinh điển. Vấn đề ác đặt ra câu hỏi về sự tương thích giữa sự tồn tại của cái ác và sự tồn tại của một Thượng đế toàn năng, toàn thiện.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: 'Chủ nghĩa hậu hiện đại' (postmodernism) là một trào lưu triết học và văn hóa phức tạp.

Một trong những đặc trưng cơ bản của chủ nghĩa hậu hiện đại là gì?

Sự khẳng định về tính khách quan và phổ quát của chân lý (Affirmation of Objective and Universal Truth)

Niềm tin vào sự tiến bộ tuyến tính của lịch sử (Belief in Linear Progress of History)

Sự hoài nghi về 'đại tự sự' và tính khách quan, nhấn mạnh tính đa nguyên và tính tương đối (Skepticism towards Metanarratives and Objectivity, Emphasis on Pluralism and Relativism)

Sự đề cao lý trí và khoa học như công cụ giải quyết mọi vấn đề (Elevation of Reason and Science)

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một trào lưu triết học đương đại. Chủ nghĩa hậu hiện đại thường hoài nghi về 'đại tự sự', tính khách quan, và nhấn mạnh tính đa nguyên, tính tương đối.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: 'Nghịch lý Zeno' (Zeno's paradoxes) là một tập hợp các nghịch lý nổi tiếng trong triết học Hy Lạp cổ đại.

Nghịch lý 'Achilles và rùa' (Achilles and the tortoise paradox) minh họa vấn đề gì?

Sự mâu thuẫn giữa tự do ý chí và tất định (Free Will vs. Determinism)

Tính vô hạn của không gian và thời gian, và khả năng chia nhỏ vô hạn của chúng (Infinity of Space and Time and Infinite Divisibility)

Tính tương đối của nhận thức giác quan (Relativity of Sense Perception)

Sự không đáng tin cậy của lý trí (Unreliability of Reason)

Câu hỏi này dựa trên một nghịch lý triết học kinh điển. Nghịch lý Achilles và rùa đặt ra vấn đề về tính vô hạn của không gian và thời gian, thách thức quan niệm thông thường về vận động.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Trong triết học chính trị, 'khế ước xã hội' (social contract) là một khái niệm quan trọng.

Lý thuyết khế ước xã hội giải thích nguồn gốc và tính chính đáng của nhà nước như thế nào?

Nhà nước là kết quả của sự áp đặt quyền lực của một nhóm người lên nhóm người khác (State as Imposition of Power)

Nhà nước là một thực thể tự nhiên, tồn tại vĩnh cửu (State as Natural and Eternal Entity)

Nhà nước hình thành từ sự thỏa thuận tự nguyện của các cá nhân để bảo vệ quyền lợi chung (State as Voluntary Agreement for Mutual Benefit)

Nhà nước là công cụ của giai cấp thống trị để duy trì sự bất bình đẳng (State as Instrument of Class Domination)

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về triết học chính trị và lý thuyết khế ước xã hội. Lý thuyết này cho rằng nhà nước hình thành từ sự thỏa thuận tự nguyện của các cá nhân để bảo vệ quyền lợi chung.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: 'Phân tâm học' của Sigmund Freud có ảnh hưởng lớn đến triết học và văn hóa thế kỷ 20.

Một trong những khái niệm trung tâm của phân tâm học là 'vô thức' (unconscious). 'Vô thức' được Freud mô tả như thế nào?

Phần tâm trí chứa đựng những suy nghĩ và ý định mà chúng ta nhận thức được (Conscious Thoughts and Intentions)

Phần tâm trí chịu trách nhiệm cho các chức năng sinh lý cơ bản (Physiological Functions)

Phần tâm trí hoàn toàn không ảnh hưởng đến hành vi và ý thức (Irrelevant to Behavior and Consciousness)

Phần tâm trí chứa đựng những xung năng, ký ức, và ham muốn bị dồn nén, ảnh hưởng mạnh mẽ đến hành vi (Repressed Drives, Memories, and Desires)

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phân tâm học Freud. Vô thức theo Freud là một phần của tâm trí chứa đựng những xung năng, ký ức, và ham muốn bị dồn nén, ảnh hưởng mạnh mẽ đến hành vi.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: 'Chủ nghĩa thực dụng' (pragmatism) là một trường phái triết học Mỹ đặc trưng.

Theo chủ nghĩa thực dụng, tiêu chuẩn để đánh giá một ý tưởng hoặc lý thuyết là gì?

Tính phù hợp với các nguyên tắc logic (Logical Consistency)

Tính hữu ích và hiệu quả thực tiễn (Practical Usefulness and Effectiveness)

Sự tương ứng với thực tại khách quan (Correspondence to Objective Reality)

Sự đồng thuận của đa số (Consensus of Majority)

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về chủ nghĩa thực dụng. Chủ nghĩa thực dụng coi tính hữu ích, hiệu quả thực tiễn là tiêu chuẩn đánh giá chân lý và giá trị.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: 'Phân tích khái niệm' (conceptual analysis) là một phương pháp quan trọng trong triết học phân tích.

Mục tiêu chính của phân tích khái niệm là gì?

Làm rõ nghĩa, cấu trúc logic của khái niệm và phân biệt với các khái niệm liên quan (Clarifying Meaning, Logical Structure, and Distinctions of Concepts)

Thu thập dữ liệu thực nghiệm để chứng minh tính đúng đắn của khái niệm (Empirical Verification of Concepts)

Xây dựng hệ thống khái niệm mới để thay thế các khái niệm cũ (Creating New Conceptual Systems)

Tìm ra nguồn gốc lịch sử của khái niệm (Tracing Historical Origins of Concepts)

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phương pháp luận triết học phân tích. Phân tích khái niệm nhằm làm rõ nghĩa, cấu trúc logic của khái niệm, và phân biệt với các khái niệm liên quan.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: 'Đạo đức môi trường' (environmental ethics) là một lĩnh vực triết học đạo đức mới nổi.

Đạo đức môi trường mở rộng phạm vi xem xét đạo đức đến đối tượng nào?

Chỉ con người và các tổ chức xã hội (Humans and Social Organizations Only)

Chỉ con người và động vật (Humans and Animals Only)

Tự nhiên, động vật, hệ sinh thái và các thực thể phi nhân loại khác (Nature, Animals, Ecosystems, and Other Non-Human Entities)

Chỉ thế hệ tương lai của con người (Future Generations of Humans Only)

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một lĩnh vực đạo đức học hiện đại. Đạo đức môi trường mở rộng phạm vi đạo đức vượt ra ngoài con người, bao gồm cả tự nhiên, động vật, hệ sinh thái.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: 'Thí nghiệm chiếc hộp Trung Quốc' (Chinese Room Argument) của John Searle là một phản bác nổi tiếng đối với quan điểm nào?

Chủ nghĩa duy vật loại hình (Type Materialism)

Chủ nghĩa hành vi (Behaviorism)

Chủ nghĩa nhị nguyên tâm-vật (Mind-Body Dualism)

Chủ nghĩa chức năng (Functionalism) và Trí tuệ nhân tạo mạnh (Strong AI)

Câu hỏi này dựa trên một thí nghiệm tưởng tượng nổi tiếng trong triết học tâm trí. Thí nghiệm chiếc hộp Trung Quốc phản bác lại chủ nghĩa chức năng và quan điểm cho rằng máy tính có thể thực sự 'hiểu' ngôn ngữ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: 'Lý thuyết nhận thức nữ quyền' (feminist epistemology) phê phán điều gì trong nhận thức luận truyền thống?

Sự coi trọng kinh nghiệm giác quan (Emphasis on Sense Experience)

Tính trung lập và khách quan giả tạo của nhận thức luận truyền thống, và sự bỏ qua vai trò của giới tính và vị trí xã hội (False Neutrality and Objectivity, Neglect of Gender and Social Location)

Sự tập trung quá mức vào lý trí và logic (Overemphasis on Reason and Logic)

Sự thiếu quan tâm đến các vấn đề đạo đức trong nhận thức (Lack of Ethical Concerns in Epistemology)

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một trường phái nhận thức luận đương đại. Nhận thức luận nữ quyền phê phán tính trung lập, khách quan giả tạo của nhận thức luận truyền thống, và nhấn mạnh vai trò của giới tính, vị trí xã hội trong quá trình nhận thức.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: 'Vòng tròn luân lý' (moral circle) là một khái niệm trong đạo đức học.

'Mở rộng vòng tròn luân lý' có nghĩa là gì?

Thu hẹp phạm vi các đối tượng được xem xét về mặt đạo đức (Narrowing the Scope of Moral Consideration)

Chỉ xem xét đạo đức trong phạm vi gia đình và bạn bè (Limiting Moral Consideration to Family and Friends)

Bao gồm thêm các đối tượng (ví dụ: động vật, môi trường) vào phạm vi được xem xét về mặt đạo đức (Including More Entities in Moral Consideration)

Loại bỏ hoàn toàn khái niệm đạo đức (Eliminating the Concept of Morality)

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một khái niệm trong đạo đức học. Mở rộng vòng tròn luân lý là bao gồm thêm các đối tượng (ví dụ: động vật, môi trường) vào phạm vi được xem xét về mặt đạo đức, được hưởng sự bảo vệ đạo đức.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Triết học

Trắc nghiệm Triết học - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Nhà triết học Hy Lạp cổ đại Heraclitus nổi tiếng với câu nói 'Không ai tắm hai lần trên cùng một dòng sông'. Câu nói này thể hiện rõ nhất đặc điểm nào trong phép biện chứng của ông?

Sự tồn tại vĩnh cửu của vật chất.

Tính流 động, biến đổi không ngừng của mọi sự vật, hiện tượng.

Sự thống nhất giữa vật chất và ý thức.

Quy luật phủ định của phủ định.

Câu hỏi này tập trung vào việc hiểu và phân tích ý nghĩa câu nói nổi tiếng của Heraclitus trong bối cảnh triết học của ông, đặc biệt là về tính biện chứng và sự vận động không ngừng của thế giới.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Trong triết học, 'chân lý khách quan' được hiểu là gì?

Những điều được đa số mọi người công nhận là đúng.

Những ý kiến phù hợp với lợi ích của một giai cấp nhất định.

Những tri thức phản ánh đúng hiện thực khách quan và không phụ thuộc vào ý thức của con người.

Những nguyên tắc đạo đức phổ quát được thừa nhận rộng rãi.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm 'chân lý khách quan' - một khái niệm nền tảng trong nhận thức luận triết học, đặc biệt là trong chủ nghĩa duy vật biện chứng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Phép biện chứng duy vật khác biệt căn bản so với phép biện chứng duy tâm ở điểm nào?

Phép biện chứng duy vật dựa trên thế giới quan duy vật, còn phép biện chứng duy tâm dựa trên thế giới quan duy tâm.

Phép biện chứng duy vật coi trọng thực tiễn, còn phép biện chứng duy tâm coi trọng lý luận.

Phép biện chứng duy vật phủ nhận sự vận động, còn phép biện chứng duy tâm thừa nhận sự vận động.

Phép biện chứng duy vật chỉ áp dụng cho tự nhiên, còn phép biện chứng duy tâm áp dụng cho cả tự nhiên và xã hội.

Câu hỏi này tập trung vào sự phân biệt giữa hai hình thức phép biện chứng chính trong lịch sử triết học, làm nổi bật sự khác biệt về nền tảng thế giới quan của chúng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Chọn phương án đúng nhất: Theo chủ nghĩa duy vật biện chứng, mối quan hệ giữa vật chất và ý thức là mối quan hệ như thế nào?

Ý thức quyết định vật chất một cách tuyệt đối.

Vật chất và ý thức tồn tại độc lập, không liên hệ với nhau.

Ý thức và vật chất tác động ngang nhau, quyết định lẫn nhau.

Vật chất quyết định ý thức, nhưng ý thức có tính độc lập tương đối và tác động trở lại vật chất.

Câu hỏi này kiểm tra sự nắm vững quan điểm cơ bản của chủ nghĩa duy vật biện chứng về vấn đề cơ bản của triết học - mối quan hệ giữa vật chất và ý thức.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Trong nhận thức luận, 'nguyên tắc phản ánh' khẳng định điều gì?

Nhận thức là sự sáng tạo ra thế giới bởi chủ thể.

Nhận thức là quá trình bộ óc con người phản ánh hiện thực khách quan.

Nhận thức là sự lĩnh hội trực tiếp chân lý từ giác quan.

Nhận thức là quá trình tư duy thuần túy, tách rời khỏi thế giới vật chất.

Câu hỏi này tập trung vào 'nguyên tắc phản ánh' - một nguyên tắc quan trọng trong lý luận nhận thức của chủ nghĩa duy vật biện chứng, liên quan đến cách thức con người nhận thức thế giới.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Phạm trù 'thực tiễn' trong triết học Mác - Lênin được hiểu như thế nào?

Toàn bộ hoạt động tinh thần của con người.

Hoạt động nghiên cứu khoa học trong phòng thí nghiệm.

Toàn bộ hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử - xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội.

Hoạt động quan sát và chiêm nghiệm thế giới của các nhà triết học.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về phạm trù 'thực tiễn' trong triết học Mác - Lênin, nhấn mạnh vai trò và các hình thức cơ bản của thực tiễn trong hoạt động của con người.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Theo triết học Mác - Lênin, vai trò quyết định của thực tiễn đối với nhận thức thể hiện rõ nhất ở chức năng nào?

Thực tiễn là cơ sở để hình thành thế giới quan duy vật.

Thực tiễn là động lực thúc đẩy quá trình nhận thức.

Thực tiễn là mục đích cuối cùng của nhận thức.

Thực tiễn là tiêu chuẩn khách quan duy nhất để kiểm tra chân lý.

Câu hỏi này đi sâu vào vai trò của thực tiễn trong nhận thức, đặc biệt là chức năng quan trọng nhất của thực tiễn trong quá trình nhận thức.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập, một trong ba quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật, chỉ ra điều gì?

Nguồn gốc của sự vận động và phát triển nằm ở sự tác động từ bên ngoài.

Nguồn gốc của sự vận động và phát triển nằm ở mâu thuẫn bên trong sự vật, hiện tượng.

Sự vận động và phát triển diễn ra theo đường thẳng, tiến lên liên tục.

Sự vận động và phát triển là quá trình lặp lại tuần hoàn theo chu kỳ.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về một trong những quy luật cốt lõi của phép biện chứng duy vật, tập trung vào nội dung và ý nghĩa của quy luật này.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Khái niệm 'mâu thuẫn biện chứng' dùng để chỉ điều gì?

Sự thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập tồn tại khách quan trong mọi sự vật, hiện tượng.

Sự xung đột giữa các giai cấp đối kháng trong xã hội.

Sự khác biệt về quan điểm giữa các nhà triết học.

Sự không phù hợp giữa lý luận và thực tiễn.

Câu hỏi này tập trung vào khái niệm 'mâu thuẫn biện chứng' - một khái niệm trung tâm trong phép biện chứng duy vật, cần hiểu rõ bản chất và đặc điểm của mâu thuẫn biện chứng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Theo quy luật lượng đổi chất đổi, sự thay đổi về lượng đạt đến điểm nút sẽ dẫn đến điều gì?

Sự vật, hiện tượng trở về trạng thái ban đầu.

Sự vật, hiện tượng ngừng vận động và phát triển.

Sự thay đổi về chất của sự vật, hiện tượng.

Sự vật, hiện tượng chuyển sang một hình thức tồn tại khác về lượng nhưng vẫn giữ nguyên chất.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về quy luật lượng đổi chất đổi, đặc biệt là mối quan hệ giữa sự thay đổi về lượng và sự biến đổi về chất, cũng như khái niệm 'điểm nút'.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Phạm trù 'chất' trong triết học dùng để chỉ điều gì?

Thuộc tính bên ngoài, có thể đo lường được của sự vật.

Tổng thể những thuộc tính cơ bản, vốn có của sự vật, hiện tượng, phân biệt nó với sự vật, hiện tượng khác.

Số lượng các bộ phận cấu thành sự vật.

Mức độ biểu hiện của sự vật về mặt không gian và thời gian.

Câu hỏi này tập trung vào phạm trù 'chất' - một phạm trù cơ bản trong triết học, đặc biệt là trong quy luật lượng đổi chất đổi, cần hiểu rõ định nghĩa và đặc điểm của chất.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Quy luật phủ định của phủ định trong phép biện chứng duy vật phản ánh khuynh hướng phát triển của sự vật, hiện tượng như thế nào?

Phát triển theo đường thẳng, tiến lên không ngừng.

Phát triển theo hình xoáy ốc đi xuống.

Phát triển theo hình vòng tròn khép kín.

Phát triển theo đường xoáy ốc, tiến lên theo hướng tiến bộ nhưng có tính lặp lại.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về quy luật phủ định của phủ định, một quy luật quan trọng khác của phép biện chứng duy vật, đặc biệt là về khuynh hướng và hình thức phát triển của sự vật.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Trong lịch sử triết học, chủ nghĩa duy tâm khách quan cho rằng yếu tố nào quyết định bản chất của thế giới?

Ý niệm tuyệt đối, tinh thần khách quan.

Cảm giác và ý thức của con người.

Vật chất tồn tại khách quan bên ngoài ý thức.

Sự kết hợp hài hòa giữa vật chất và tinh thần.

Câu hỏi này tập trung vào chủ nghĩa duy tâm khách quan, một trong hai hình thức cơ bản của chủ nghĩa duy tâm, cần hiểu rõ quan điểm của nó về nguồn gốc và bản chất của thế giới.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Điểm khác biệt cơ bản giữa phương pháp biện chứng và phương pháp siêu hình trong triết học là gì?

Phương pháp biện chứng coi trọng kinh nghiệm, phương pháp siêu hình coi trọng lý luận.

Phương pháp biện chứng xem xét sự vật trong mối liên hệ, vận động và phát triển, phương pháp siêu hình xem xét sự vật cô lập, tĩnh tại.

Phương pháp biện chứng chỉ áp dụng cho tự nhiên, phương pháp siêu hình áp dụng cho cả tự nhiên và xã hội.

Phương pháp biện chứng phủ nhận vai trò của lý tính, phương pháp siêu hình đề cao vai trò của lý tính.

Câu hỏi này kiểm tra sự phân biệt giữa hai phương pháp tư duy đối lập trong triết học - biện chứng và siêu hình, làm nổi bật các đặc trưng cơ bản của mỗi phương pháp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Theo chủ nghĩa duy vật biện chứng, 'ý thức' có nguồn gốc từ đâu?

Thế giới tinh thần khách quan.

Cảm giác của con người.

Bộ não người và thế giới khách quan, đồng thời là sản phẩm của lịch sử xã hội, của lao động.

Bản năng và tiềm thức.

Câu hỏi này tập trung vào nguồn gốc của ý thức theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng, nhấn mạnh cả nguồn gốc tự nhiên và nguồn gốc xã hội của ý thức.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Trong triết học, khái niệm 'tồn tại xã hội' dùng để chỉ điều gì?

Toàn bộ giới tự nhiên bao quanh con người.

Các quan hệ tinh thần và ý thức của con người trong xã hội.

Tổng thể các điều kiện vật chất và tinh thần của đời sống xã hội.

Phương thức sản xuất vật chất và các quan hệ xã hội hình thành trên cơ sở phương thức sản xuất đó.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm 'tồn tại xã hội' - một khái niệm quan trọng trong triết học Mác - Lênin, đặc biệt là trong chủ nghĩa duy vật lịch sử.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất là hai mặt cơ bản của phạm trù nào trong triết học Mác - Lênin?

Cơ sở hạ tầng.

Phương thức sản xuất.

Kiến trúc thượng tầng.

Hình thái kinh tế - xã hội.

Câu hỏi này tập trung vào mối quan hệ giữa lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất, hai yếu tố cấu thành phương thức sản xuất, một phạm trù trung tâm của chủ nghĩa duy vật lịch sử.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Theo chủ nghĩa duy vật lịch sử, yếu tố nào quyết định sự vận động và phát triển của xã hội?

Ý thức xã hội.

Đấu tranh giai cấp.

Phương thức sản xuất vật chất.

Cách mạng xã hội.

Câu hỏi này kiểm tra quan điểm của chủ nghĩa duy vật lịch sử về động lực cơ bản của sự phát triển xã hội, nhấn mạnh vai trò quyết định của yếu tố vật chất trong lịch sử.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: 'Ý thức xã hội' là gì trong hệ thống các phạm trù của triết học Mác - Lênin?

Toàn bộ những quan điểm, tư tưởng, tình cảm, tâm trạng... của xã hội, phản ánh tồn tại xã hội.

Ý thức của mỗi cá nhân trong xã hội.

Hệ thống các tri thức khoa học của xã hội.

Ý thức của giai cấp thống trị trong xã hội.

Câu hỏi này tập trung vào khái niệm 'ý thức xã hội' trong triết học Mác - Lênin, cần hiểu rõ bản chất và các hình thái biểu hiện của ý thức xã hội.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Mối quan hệ biện chứng giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội thể hiện như thế nào?

Ý thức xã hội quyết định tồn tại xã hội.

Tồn tại xã hội quyết định ý thức xã hội, nhưng ý thức xã hội có tính độc lập tương đối và tác động trở lại tồn tại xã hội.

Tồn tại xã hội và ý thức xã hội phát triển song song, không ảnh hưởng lẫn nhau.

Tồn tại xã hội và ý thức xã hội là hai phạm trù hoàn toàn tách biệt.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mối quan hệ biện chứng giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội, một nguyên tắc cơ bản của chủ nghĩa duy vật lịch sử.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Theo triết học Mác - Lênin, 'hình thái kinh tế - xã hội' là gì?

Hình thức tổ chức nhà nước của một quốc gia.

Hệ thống các quan hệ kinh tế trong xã hội.

Tổng thể các hình thức ý thức xã hội trong một giai đoạn lịch sử.

Một phạm trù lịch sử, dùng để chỉ xã hội ở từng giai đoạn lịch sử nhất định, với một kiểu phương thức sản xuất đặc trưng, một cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng tương ứng.

Câu hỏi này tập trung vào khái niệm 'hình thái kinh tế - xã hội', một phạm trù quan trọng của chủ nghĩa duy vật lịch sử, cần hiểu rõ cấu trúc và các yếu tố cấu thành hình thái kinh tế - xã hội.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Động lực trực tiếp và mạnh mẽ nhất của lịch sử xã hội có giai cấp đối kháng là gì theo triết học Mác - Lênin?

Sự phát triển của khoa học và công nghệ.

Sự thay đổi trong ý thức xã hội.

Đấu tranh giai cấp.

Cải cách xã hội.

Câu hỏi này tập trung vào động lực phát triển xã hội trong các xã hội có giai cấp đối kháng theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật lịch sử, nhấn mạnh vai trò của đấu tranh giai cấp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: 'Cách mạng xã hội' được hiểu như thế nào trong triết học Mác - Lênin?

Sự biến đổi căn bản, nhảy vọt về chất trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội, là phương thức chuyển từ hình thái kinh tế - xã hội này sang hình thái kinh tế - xã hội khác.

Sự thay đổi mang tính cải lương trong một số lĩnh vực của đời sống xã hội.

Cuộc đấu tranh vũ trang để giành chính quyền.

Sự tiến bộ dần dần của xã hội thông qua cải cách và đổi mới.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm 'cách mạng xã hội' trong triết học Mác - Lênin, đặc biệt là vai trò và ý nghĩa của cách mạng xã hội trong sự phát triển của hình thái kinh tế - xã hội.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Trong triết học, phạm trù 'con người' được xem xét dưới góc độ nào?

Góc độ sinh học.

Góc độ triết học, xem xét con người như một thực thể thống nhất giữa yếu tố sinh học và xã hội, trong mối quan hệ với thế giới.

Góc độ tâm lý học.

Góc độ kinh tế học.

Câu hỏi này tập trung vào phạm trù 'con người' trong triết học, nhấn mạnh cách tiếp cận triết học đối với việc nghiên cứu về con người, khác biệt với các khoa học cụ thể khác.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Bản chất xã hội của con người được thể hiện rõ nhất qua yếu tố nào?

Khả năng tư duy và nhận thức.

Năng lực sáng tạo nghệ thuật.

Bản năng sinh tồn và thích nghi.

Tổng hòa các mối quan hệ xã hội.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về bản chất xã hội của con người, nhấn mạnh yếu tố then chốt làm nên bản chất xã hội của con người theo quan điểm triết học.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: 'Tự do' và 'tất yếu' là hai phạm trù triết học thể hiện mối quan hệ như thế nào?

Tự do và tất yếu loại trừ lẫn nhau, đối lập tuyệt đối.

Tự do và tất yếu hoàn toàn đồng nhất.

Tự do và tất yếu thống nhất biện chứng với nhau, tất yếu là cơ sở, tiền đề của tự do, tự do là sự nhận thức và hành động dựa trên tất yếu.

Tự do là trạng thái ngẫu nhiên, không liên quan đến tất yếu.

Câu hỏi này tập trung vào mối quan hệ biện chứng giữa 'tự do' và 'tất yếu', hai phạm trù quan trọng trong triết học, đặc biệt là trong vấn đề về tự do ý chí và hành động của con người.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: 'Hoạt động thực tiễn' của con người có vai trò như thế nào đối với sự hình thành và phát triển của xã hội?

Hoạt động thực tiễn chỉ có vai trò trong lĩnh vực kinh tế.

Hoạt động thực tiễn là cơ sở, động lực chủ yếu và trực tiếp của sự hình thành, tồn tại và phát triển của xã hội loài người.

Hoạt động thực tiễn chỉ là một trong nhiều yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển xã hội.

Hoạt động thực tiễn không có vai trò đáng kể đối với sự phát triển xã hội.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của hoạt động thực tiễn, không chỉ đối với nhận thức mà còn đối với sự hình thành và phát triển của toàn bộ xã hội loài người.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Trong triết học, 'giá trị' được hiểu là gì?

Giá cả của hàng hóa trên thị trường.

Số lượng tiền tệ mà một người sở hữu.

Thuộc tính mà sự vật, hiện tượng mang lại lợi ích, đáp ứng nhu cầu của con người.

Đánh giá chủ quan của mỗi người về sự vật, hiện tượng.

Câu hỏi này tập trung vào khái niệm 'giá trị' trong triết học, cần hiểu rõ bản chất và các khía cạnh khác nhau của giá trị, không chỉ giới hạn trong lĩnh vực kinh tế.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: 'Con đường biện chứng của nhận thức chân lý' được mô tả như thế nào trong triết học Mác - Lênin?

Nhận thức chân lý là quá trình trực quan, cảm tính đơn giản.

Nhận thức chân lý là quá trình tư duy trừu tượng thuần túy, tách rời thực tiễn.

Nhận thức chân lý là quá trình tuyến tính, đi thẳng đến mục tiêu.

Nhận thức chân lý là quá trình biện chứng, đi từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng, rồi từ tư duy trừu tượng trở về thực tiễn, lặp đi lặp lại, ngày càng sâu sắc và đầy đủ hơn.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về 'con đường biện chứng của nhận thức chân lý', một quá trình nhận thức phức tạp và không ngừng vận động theo quan điểm của triết học Mác - Lênin.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Theo quan điểm của triết học Mác - Lênin, mục tiêu cuối cùng của nhận thức là gì?

Nhận thức và cải tạo thế giới, phục vụ nhu cầu và lợi ích của con người.

Tích lũy tri thức thuần túy để thỏa mãn sự hiểu biết.

Giải thích thế giới một cách khách quan, không can thiệp vào thực tiễn.

Tìm kiếm chân lý tuyệt đối và bất biến.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này tập trung vào mục tiêu và ý nghĩa của nhận thức theo triết học Mác - Lênin, nhấn mạnh mối liên hệ giữa nhận thức và thực tiễn, cũng như vai trò của nhận thức trong việc cải tạo thế giới.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Triết học

Trắc nghiệm Triết học - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Trong triết học, 'chân lý' thường được hiểu là sự phù hợp giữa nhận thức và thực tại khách quan. Tuy nhiên, chủ nghĩa tương đối lại cho rằng không có chân lý khách quan, phổ quát, mà chân lý mang tính chủ quan và thay đổi theo từng người, từng nền văn hóa. Quan điểm nào sau đây phản ánh đúng nhất sự khác biệt cốt lõi giữa quan niệm duy vật biện chứng về chân lý và chủ nghĩa tương đối?

Chủ nghĩa tương đối đúng vì chân lý luôn thay đổi, còn quan niệm duy vật biện chứng sai vì cho rằng chân lý là bất biến.

Quan niệm duy vật biện chứng đúng vì chân lý là khách quan, còn chủ nghĩa tương đối sai vì phủ nhận tính khách quan của chân lý.

Quan niệm duy vật biện chứng cho rằng chân lý vừa khách quan vừa cụ thể, có tính tương đối, còn chủ nghĩa tương đối tuyệt đối hóa tính chủ quan và phủ nhận chân lý khách quan.

Cả hai quan điểm đều đúng trong những phạm vi nhất định, không có sự khác biệt thực sự giữa chúng.

Câu hỏi này tập trung vào sự khác biệt giữa quan niệm duy vật biện chứng về chân lý (khách quan, có tính tương đối) và chủ nghĩa tương đối (chủ quan, phủ nhận chân lý khách quan). Phương án đúng cần làm nổi bật cả tính khách quan và tính tương đối của chân lý theo duy vật biện chứng, đồng thời đối lập với tính chủ quan tuyệt đối hóa của chủ nghĩa tương đối.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Xét tình huống sau: Một nhóm nhà khoa học đang nghiên cứu về biến đổi khí hậu. Họ thu thập dữ liệu từ nhiều nguồn khác nhau (quan trắc vệ tinh, số liệu khí tượng, nghiên cứu lịch sử...) và xây dựng các mô hình dự báo. Tuy nhiên, một số chính trị gia lại phủ nhận các kết quả nghiên cứu này, cho rằng biến đổi khí hậu chỉ là 'thuyết âm mưu' hoặc 'cường điệu hóa'. Trong tình huống này, điều gì thể hiện rõ nhất vai trò của triết học duy vật biện chứng trong việc nhận thức và giải quyết vấn đề?

Triết học duy vật biện chứng giúp các nhà khoa học bác bỏ hoàn toàn ý kiến của các chính trị gia, khẳng định chân lý khoa học là tuyệt đối.

Triết học duy vật biện chứng định hướng các nhà khoa học tiếp tục kiểm chứng, bổ sung mô hình, đồng thời đấu tranh với các quan điểm phản khoa học dựa trên thực tiễn và lý luận.

Triết học duy vật biện chứng khuyên các nhà khoa học nên thỏa hiệp với các chính trị gia để đạt được sự đồng thuận xã hội, vì chân lý là tương đối.

Triết học duy vật biện chứng không có vai trò gì trong tình huống này, vì đây là vấn đề khoa học tự nhiên và chính trị, không liên quan đến triết học.

Câu hỏi này yêu cầu vận dụng kiến thức về triết học duy vật biện chứng vào một tình huống cụ thể (biến đổi khí hậu). Phương án đúng cần thể hiện sự nhấn mạnh vào vai trò của thực tiễn, tính khách quan của tri thức khoa học, và khả năng nhận thức thế giới của con người.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Một người tin rằng mọi sự kiện trong vũ trụ đều đã được định trước bởi các quy luật tự nhiên và không có chỗ cho sự tự do ý chí của con người. Lập trường triết học này gần nhất với trường phái nào?

Chủ nghĩa duy tâm chủ quan

Chủ nghĩa hiện sinh

Chủ nghĩa duy vật biện chứng

Thuyết định mệnh (Determinism)

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về các trường phái triết học liên quan đến vấn đề tự do ý chí. Lập trường 'mọi sự kiện đều định trước' là đặc trưng của thuyết định mệnh (determinism).

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Khái niệm 'tha hóa' (alienation) trong triết học Mác dùng để chỉ tình trạng con người cảm thấy xa lạ, mất kiểm soát đối với sản phẩm lao động của mình, với bản thân mình, với người khác và với tự nhiên. Trong xã hội hiện đại, yếu tố nào sau đây được xem là một trong những nguồn gốc sâu xa của sự tha hóa?

Sự phát triển của khoa học và công nghệ

Sự gia tăng dân số và đô thị hóa

Sự chuyên môn hóa sâu sắc và phân công lao động chi tiết

Sự phát triển của truyền thông và mạng xã hội

Câu hỏi này tập trung vào khái niệm 'tha hóa' trong triết học Mác và yêu cầu xác định một nguồn gốc của nó trong xã hội hiện đại. Sự chuyên môn hóa sâu sắc và phân công lao động chi tiết trong sản xuất công nghiệp là một trong những yếu tố chính dẫn đến tha hóa.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Trong lịch sử triết học, phép biện chứng đã trải qua nhiều hình thức phát triển. Hình thức nào được xem là đỉnh cao và khắc phục được những hạn chế của các hình thức trước đó?

Phép biện chứng tự phát của triết học Hy Lạp cổ đại

Phép biện chứng duy vật của triết học Mác-Lênin

Phép biện chứng duy tâm của Hegel

Phép biện chứng ngụy biện của Sophists

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lịch sử phép biện chứng. Phép biện chứng duy vật của triết học Mác-Lênin được xem là hình thức phát triển cao nhất, khắc phục tính trực quan, cảm tính của phép biện chứng cổ đại và tính duy tâm, hình thức của phép biện chứng duy tâm cổ điển Đức.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Một nhà quản lý doanh nghiệp áp dụng triết lý 'lấy con người làm trung tâm', chú trọng phát triển năng lực nhân viên, tạo môi trường làm việc hợp tác và khuyến khích sự sáng tạo. Triết lý quản lý này chịu ảnh hưởng nhiều nhất từ trường phái triết học nào?

Chủ nghĩa nhân văn (Humanism)

Chủ nghĩa thực dụng (Pragmatism)

Chủ nghĩa khắc kỷ (Stoicism)

Chủ nghĩa duy vật biện chứng

Câu hỏi này liên hệ triết học với thực tiễn quản lý doanh nghiệp. Triết lý 'lấy con người làm trung tâm' và chú trọng phát triển con người là đặc trưng của chủ nghĩa nhân văn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Trong logic học, quy nạp và diễn dịch là hai phương pháp suy luận cơ bản. Phương pháp suy luận nào đi từ những tiền đề riêng lẻ, cụ thể để rút ra kết luận khái quát, phổ biến?

Diễn dịch

Tương tự

Quy nạp

Loại trừ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về logic học, cụ thể là phân biệt quy nạp và diễn dịch. Quy nạp là phương pháp đi từ riêng lẻ đến khái quát.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: 'Hạnh phúc là mục đích tối thượng của cuộc sống'. Đây là một tuyên bố thuộc lĩnh vực nào của triết học?

Nhận thức luận (Epistemology)

Đạo đức học (Ethics)

Siêu hình học (Metaphysics)

Mỹ học (Aesthetics)

Câu hỏi này xác định lĩnh vực triết học liên quan đến 'hạnh phúc' và 'mục đích tối thượng'. Đây là vấn đề trọng tâm của đạo đức học (ethics) và triết học về giá trị.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Một người cho rằng giá trị đạo đức của một hành động phụ thuộc vào hậu quả của hành động đó: hành động nào mang lại hạnh phúc cho nhiều người nhất là hành động đúng đắn. Quan điểm đạo đức này thuộc về trường phái nào?

Đạo đức học nghĩa vụ (Deontology)

Đạo đức học đức hạnh (Virtue Ethics)

Chủ nghĩa tương đối đạo đức (Moral Relativism)

Chủ nghĩa vị lợi (Utilitarianism)

Câu hỏi này mô tả một quan điểm đạo đức dựa trên hậu quả của hành động, hướng đến hạnh phúc số đông. Đây là đặc trưng của chủ nghĩa vị lợi (Utilitarianism).

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Trong triết học chính trị, khái niệm 'khế ước xã hội' (social contract) dùng để giải thích điều gì?

Sự phân chia giai cấp trong xã hội

Quá trình hình thành nhà nước pháp quyền

Nguồn gốc và tính hợp pháp của nhà nước và chính quyền

Sự phát triển của nền kinh tế thị trường

Câu hỏi này về triết học chính trị và khái niệm 'khế ước xã hội'. Khế ước xã hội giải thích nguồn gốc và tính hợp pháp của nhà nước và chính quyền, dựa trên sự thỏa thuận giữa các thành viên xã hội.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Aristotle cho rằng 'con người là động vật chính trị' (zoon politikon). Quan niệm này muốn nhấn mạnh điều gì?

Con người luôn tìm kiếm quyền lực chính trị

Bản chất con người gắn liền với đời sống cộng đồng và chính trị

Chính trị là lĩnh vực quan trọng nhất trong đời sống con người

Con người cần có nhà nước để kiểm soát và trật tự

Câu hỏi này đề cập đến một quan niệm nổi tiếng của Aristotle. 'Con người là động vật chính trị' nhấn mạnh bản chất xã hội của con người và vai trò của cộng đồng chính trị trong việc phát triển nhân cách và đạt được cuộc sống tốt đẹp.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: 'Tôi tư duy, vậy tôi tồn tại' ('Cogito, ergo sum') là câu nói nổi tiếng của nhà triết học nào?

Socrates

Plato

René Descartes

Immanuel Kant

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lịch sử triết học và các nhà triết học tiêu biểu. 'Cogito, ergo sum' là câu nói kinh điển của René Descartes.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Trong nhận thức luận, 'chủ nghĩa kinh nghiệm' (empiricism) khẳng định điều gì là nguồn gốc chủ yếu của tri thức?

Kinh nghiệm giác quan

Lý tính thuần túy

Trực giác

Mặc khải

Câu hỏi này về nhận thức luận và chủ nghĩa kinh nghiệm. Chủ nghĩa kinh nghiệm cho rằng kinh nghiệm giác quan là nguồn gốc chính của tri thức.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: 'Hiện tượng luận' (phenomenology) là một trường phái triết học tập trung nghiên cứu về điều gì?

Bản chất tối thượng của thực tại

Kinh nghiệm chủ quan và cấu trúc của ý thức

Các quy luật vận động của tự nhiên và xã hội

Ngôn ngữ và ý nghĩa của ngôn ngữ

Câu hỏi này về trường phái hiện tượng luận. Hiện tượng luận tập trung nghiên cứu về kinh nghiệm chủ quan và cấu trúc của ý thức, 'hiện tượng' như chúng hiện ra trong ý thức.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Một người tin rằng thế giới tồn tại độc lập với ý thức của con người và được cấu tạo từ vật chất. Lập trường triết học này là gì?

Chủ nghĩa duy tâm chủ quan

Chủ nghĩa duy tâm khách quan

Chủ nghĩa duy vật

Chủ nghĩa nhị nguyên

Câu hỏi này mô tả một lập trường triết học về bản chất của thế giới. 'Thế giới tồn tại độc lập với ý thức và cấu tạo từ vật chất' là định nghĩa cơ bản của chủ nghĩa duy vật.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Trong triết học, 'phương pháp biện chứng' nhấn mạnh đặc điểm nào của sự vật, hiện tượng?

Tính tĩnh tại và bất biến

Tính rời rạc và độc lập

Tính chủ quan và duy ý chí

Tính liên hệ phổ biến, vận động và phát triển

Câu hỏi này về 'phương pháp biện chứng'. Phương pháp biện chứng nhấn mạnh tính khách quan, phổ biến của các mối liên hệ, sự vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Theo triết học Mác-Lênin, 'thực tiễn' là gì?

Toàn bộ kinh nghiệm cá nhân của con người

Hoạt động vật chất có mục đích của con người cải tạo thế giới

Quá trình nhận thức lý luận về thế giới

Tổng hòa các mối quan hệ xã hội

Câu hỏi này về khái niệm 'thực tiễn' trong triết học Mác-Lênin. Thực tiễn là toàn bộ hoạt động vật chất có mục đích của con người nhằm cải tạo giới tự nhiên và xã hội.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: 'Mâu thuẫn' được xem là nguồn gốc và động lực cơ bản của sự vận động, phát triển trong phép biện chứng duy vật. Mâu thuẫn biện chứng có đặc điểm gì?

Chỉ tồn tại trong ý thức con người

Là sự xung đột hoàn toàn loại trừ nhau

Tính thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập

Chỉ xuất hiện trong xã hội loài người

Câu hỏi này về 'mâu thuẫn biện chứng'. Mâu thuẫn biện chứng có đặc điểm là tính thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Quy luật 'lượng đổi chất đổi' trong phép biện ch???ng duy vật mô tả điều gì?

Sự thay đổi dần dần về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất

Sự thay đổi về chất diễn ra độc lập với sự thay đổi về lượng

Chất và lượng luôn thay đổi đồng thời và tương ứng

Chỉ có sự thay đổi về lượng, không có sự thay đổi về chất

Câu hỏi này về quy luật 'lượng đổi chất đổi'. Quy luật này mô tả cách thức vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng: sự thay đổi về lượng (số lượng, quy mô, trình độ) đến một giới hạn nhất định sẽ dẫn đến sự thay đổi về chất.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: 'Phủ định của phủ định' là một quy luật của phép biện chứng duy vật. Quy luật này thể hiện khuynh hướng phát triển của sự vật, hiện tượng như thế nào?

Phát triển theo đường thẳng tiến

Phát triển theo đường xoáy ốc, có tính kế thừa và lặp lại

Phát triển theo kiểu thụt lùi và suy thoái

Phát triển ngẫu nhiên, không theo quy luật

Câu hỏi này về quy luật 'phủ định của phủ định'. Quy luật này thể hiện khuynh hướng phát triển tiến lên theo đường xoáy ốc, có tính kế thừa và lặp lại, nhưng ở trình độ cao hơn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Trong triết học, khái niệm 'ý thức' được hiểu là gì?

Khả năng cảm giác và tri giác của con người

Toàn bộ hoạt động tinh thần của con người

Năng lực tư duy logic và lý luận

Sự phản ánh năng động, sáng tạo thế giới khách quan vào bộ não người

Câu hỏi này về khái niệm 'ý thức'. Ý thức là sự phản ánh năng động, sáng tạo thế giới khách quan vào bộ não người, là hình ảnh chủ quan về thế giới khách quan.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Quan điểm triết học nào cho rằng 'vật chất quyết định ý thức, nhưng ý thức có tính độc lập tương đối và tác động trở lại vật chất'?

Chủ nghĩa duy tâm chủ quan

Chủ nghĩa duy tâm khách quan

Chủ nghĩa duy vật biện chứng

Chủ nghĩa duy vật siêu hình

Câu hỏi này mô tả một quan điểm về mối quan hệ giữa vật chất và ý thức. Quan điểm 'vật chất quyết định ý thức, nhưng ý thức tác động trở lại vật chất' là quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Trong triết học, 'nhân sinh quan' (world-view on human life) đề cập đến điều gì?

Quan điểm về thế giới tự nhiên

Quan điểm về cuộc sống, ý nghĩa và mục đích sống của con người

Quan điểm về xã hội và lịch sử

Quan điểm về nhận thức và chân lý

Câu hỏi này về khái niệm 'nhân sinh quan'. Nhân sinh quan là hệ thống quan điểm, quan niệm của con người về cuộc sống, về ý nghĩa và mục đích của cuộc sống, về giá trị con người.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: 'Tồn tại là đ??ợc cảm giác' ('Esse est percipi') là nguyên lý nổi tiếng của trường phái triết học nào?

Chủ nghĩa duy tâm chủ quan

Chủ nghĩa duy tâm khách quan

Chủ nghĩa duy vật

Chủ nghĩa thực dụng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lịch sử triết học và các trường phái triết học. 'Esse est percipi' ('Tồn tại là được cảm giác') là nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa duy tâm chủ quan, đặc biệt là của George Berkeley.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: 'Vô thức' (unconscious) là một khái niệm quan trọng trong triết học và tâm lý học. Theo Sigmund Freud, vô thức có vai trò như thế nào đối với đời sống tinh thần của con người?

Vô thức chỉ là phần nhỏ, không đáng kể trong đời sống tinh thần

Vô thức hoàn toàn có thể kiểm soát và điều khiển bằng ý thức

Vô thức là bộ phận lớn, chi phối mạnh mẽ đời sống tinh thần

Vô thức chỉ tồn tại ở người bệnh tâm thần, không có ở người bình thường

Câu hỏi này về khái niệm 'vô thức' trong triết học và tâm lý học, đặc biệt là theo Freud. Freud cho rằng vô thức là một bộ phận quan trọng, chi phối phần lớn đời sống tinh thần, hành vi và cảm xúc của con người.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: 'Tính khách quan của chân lý' có nghĩa là gì?

Chân lý luôn phù hợp với lợi ích của một giai cấp, tầng lớp nhất định

Nội dung của chân lý phản ánh hiện thực khách quan, không phụ thuộc vào ý thức con người

Chân lý do đa số mọi người thừa nhận và tin theo

Chân lý là những nguyên tắc đạo đức được xã hội chấp nhận

Câu hỏi này về 'tính khách quan của chân lý'. Tính khách quan của chân lý có nghĩa là chân lý phản ánh đúng đắn hiện thực khách quan, nội dung của chân lý là khách quan, không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của con người.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Trong triết học, 'phương pháp trừu tượng hóa khoa học' được sử dụng để làm gì?

Mô tả sự vật, hiện tượng một cách cụ thể, chi tiết nhất

So sánh đối tượng nghiên cứu với các đối tượng tương tự

Thực nghiệm để kiểm chứng các giả thuyết

Tách ra những thuộc tính bản chất, loại bỏ yếu tố không bản chất để nhận thức đối tượng

Câu hỏi này về 'phương pháp trừu tượng hóa khoa học'. Phương pháp này được sử dụng để tách ra những thuộc tính, quan hệ bản chất, tất yếu của đối tượng nghiên cứu, loại bỏ những yếu tố ngẫu nhiên, không bản chất, giúp nhận thức sâu sắc hơn về đối tượng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: 'Phạm trù triết học' là gì?

Các quy luật phổ biến của tự nhiên, xã hội và tư duy

Các nguyên tắc cơ bản của đạo đức và luân lý

Những khái niệm rộng nhất, phản ánh thuộc tính, liên hệ chung nhất của thế giới

Các phương pháp nghiên cứu khoa học đặc thù

Câu hỏi này về 'phạm trù triết học'. Phạm trù triết học là những khái niệm rộng nhất, phản ánh những thuộc tính, mối liên hệ chung nhất, bản chất nhất của toàn bộ thế giới.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Trong triết học, 'ý thức hệ' (ideology) được hiểu là gì?

Hệ thống quan điểm, tư tưởng phản ánh lợi ích của một giai cấp, tầng lớp xã hội

Toàn bộ tri thức khoa học của một xã hội

Hệ thống các giá trị văn hóa và tinh thần của một dân tộc

Các phong tục, tập quán truyền thống của một cộng đồng

Câu hỏi này về khái niệm 'ý thức hệ'. Ý thức hệ là hệ thống các quan điểm, tư tưởng, quan niệm xã hội, phản ánh lợi ích của một giai cấp, tầng lớp xã hội nhất định và định hướng cho hành động xã hội.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Một người luôn hoài nghi mọi thứ, cho rằng không thể đạt tới chân lý khách quan và mọi nhận thức đều chỉ là tương đối, chủ quan. Lập trường nhận thức luận này là gì?

Chủ nghĩa duy lý (Rationalism)

Chủ nghĩa hoài nghi (Skepticism)

Chủ nghĩa duy nghiệm (Empiricism)

Chủ nghĩa duy thực (Realism)

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này mô tả một lập trường nhận thức luận. 'Hoài nghi mọi thứ, không tin vào chân lý khách quan, nhận thức tương đối' là đặc trưng của chủ nghĩa hoài nghi (Skepticism).

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Triết học

Trắc nghiệm Triết học - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Một nhà triết học khẳng định rằng 'Thế giới vật chất chỉ là biểu hiện tạm thời của một Ý niệm tuyệt đối tồn tại vĩnh cửu và độc lập'. Quan điểm này thuộc lập trường triết học nào?

Chủ nghĩa duy vật biện chứng

Chủ nghĩa duy tâm khách quan

Chủ nghĩa duy tâm chủ quan

Chủ nghĩa duy vật siêu hình

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân loại lập trường triết học dựa trên bản chất của thực tại được cho là tối thượng. Quan điểm cho rằng Ý niệm (tinh thần) tồn tại độc lập và quyết định vật chất là đặc trưng của chủ nghĩa duy tâm khách quan.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Khi đối mặt với một vấn đề xã hội phức tạp như đói nghèo, một nhà tư tưởng triết học xem xét nó như một hiện tượng cô lập, không liên quan đến các yếu tố kinh tế, chính trị hay văn hóa khác. Cách tiếp cận này có xu hướng nghiêng về phương pháp tư duy nào?

Phương pháp biện chứng duy vật

Phương pháp biện chứng duy tâm

Phương pháp thực nghiệm

Phương pháp siêu hình

Câu hỏi yêu cầu nhận diện phương pháp tư duy dựa trên cách tiếp cận vấn đề. Việc xem xét hiện tượng một cách cô lập, tách rời khỏi các mối liên hệ và sự vận động chung là đặc điểm của phương pháp siêu hình.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Một nhóm các nhà khoa học đang nghiên cứu sự hình thành của các hành tinh. Họ sử dụng các định luật vật lý đã được chứng minh, dữ liệu quan sát từ kính viễn vọng và các mô hình toán học để giải thích quá trình này. Lập trường triết học nào hỗ trợ mạnh mẽ cho phương pháp tiếp cận dựa trên quan sát, thực nghiệm và quy luật khách quan như vậy?

Chủ nghĩa duy vật

Chủ nghĩa duy tâm

Thuyết bất khả tri

Thuyết hoài nghi

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ giữa lập trường triết học và phương pháp nghiên cứu khoa học. Việc nhấn mạnh tính khách quan của thế giới, khả năng nhận thức dựa trên dữ liệu thực nghiệm và tìm kiếm quy luật chung là đặc trưng của chủ nghĩa duy vật, đặc biệt là chủ nghĩa duy vật biện chứng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Theo triết học Mác-Lênin, đâu là yếu tố đóng vai trò quyết định trực tiếp đến sự hình thành và phát triển của ý thức con người?

Bộ não người và thế giới khách quan

Di truyền và môi trường tự nhiên

Lao động và ngôn ngữ

Cảm giác và tri giác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn gốc xã hội của ý thức trong triết học Mác-Lênin. Lao động và ngôn ngữ là hai yếu tố xã hội cơ bản tạo nên ý thức con người.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Một nhà triết học cho rằng: 'Sự tồn tại của bất kỳ sự vật nào đều phụ thuộc hoàn toàn vào sự tri giác của tôi về nó. Nếu tôi không tri giác, nó không tồn tại.' Đây là quan điểm tiêu biểu của hình thức chủ nghĩa duy tâm nào?

Chủ nghĩa duy tâm chủ quan

Chủ nghĩa duy tâm khách quan

Chủ nghĩa duy vật siêu hình

Chủ nghĩa duy vật biện chứng

Câu hỏi yêu cầu phân loại hình thức chủ nghĩa duy tâm. Quan điểm coi cảm giác, tri giác của cá nhân chủ thể là cơ sở tồn tại của thế giới là đặc trưng của chủ nghĩa duy tâm chủ quan.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Khi phân tích một hiện tượng kinh tế, triết học biện chứng duy vật sẽ xem xét nó trong mối liên hệ với các yếu tố nào?

Chỉ các quy luật kinh tế nội tại

Chỉ ý chí chủ quan của con người

Chỉ các yếu tố lịch sử đã qua

Các yếu tố kinh tế khác, chính trị, xã hội, văn hóa, tự nhiên, và sự vận động, biến đổi của chính hiện tượng đó.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về nguyên lý mối liên hệ phổ biến trong phương pháp luận biện chứng duy vật. Theo nguyên lý này, mọi sự vật, hiện tượng đều tồn tại trong mối liên hệ, tác động qua lại với các sự vật, hiện tượng khác và với bản thân nó. Do đó, phân tích kinh tế phải đặt trong mối liên hệ với chính trị, xã hội, văn hóa, tự nhiên,...

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Theo quan điểm duy vật biện chứng, đâu là nguồn gốc, động lực bên trong của sự vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng?

Sự tác động từ bên ngoài

Sự thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập

Ý chí của Thượng đế

Sự gia tăng về số lượng, quy mô

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về Quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập, quy luật này chỉ ra rằng mâu thuẫn nội tại (sự đấu tranh giữa các mặt đối lập) là nguồn gốc, động lực bên trong của sự vận động, phát triển.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Quá trình một hạt giống nảy mầm thành cây non, sau đó phát triển thành cây trưởng thành, ra hoa kết trái, rồi tàn lụi và cuối cùng là phân hủy, tạo tiền đề cho những sự sống mới. Quá trình này minh họa rõ nét cho quy luật nào của phép biện chứng duy vật?

Quy luật lượng chất

Quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập

Quy luật phủ định của phủ định

Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến

Câu hỏi yêu cầu áp dụng các quy luật biện chứng vào một ví dụ cụ thể. Vòng đời của cây thể hiện rõ sự chuyển hóa từ một trạng thái sang trạng thái đối lập (sống/chết), sự kế thừa và phát triển lặp lại ở trình độ cao hơn (từ hạt giống của cây cũ tạo ra cây mới), đây là nội dung của quy luật phủ định của phủ định.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Trong quá trình học tập, việc tích lũy dần dần kiến thức từ cơ bản đến nâng cao, từ việc làm bài tập dễ đến giải quyết vấn đề khó, cuối cùng dẫn đến sự thay đổi về chất trong khả năng tư duy và giải quyết vấn đề. Quá trình này thể hiện rõ quy luật nào của phép biện chứng duy vật?

Quy luật lượng chất

Quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập

Quy luật phủ định của phủ định

Nguyên lý về sự phát triển

Câu hỏi yêu cầu áp dụng các quy luật biện chứng vào ví dụ về học tập. Việc tích lũy dần dần về 'lượng' (kiến thức, bài tập) dẫn đến sự thay đổi đột ngột về 'chất' (khả năng tư duy, giải quyết vấn đề) là nội dung của quy luật chuyển hóa từ những thay đổi về lượng thành những thay đổi về chất và ngược lại (quy luật lượng chất).

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Một nhà quản lý mới được bổ nhiệm vào vị trí lãnh đạo một công ty đang gặp khó khăn. Thay vì tìm hiểu kỹ thực trạng, phân tích nguyên nhân và đưa ra giải pháp phù hợp, ông ta chỉ dựa vào kinh nghiệm cá nhân và áp đặt những quyết định chủ quan, không căn cứ vào điều kiện khách quan. Lối làm việc này mắc phải sai lầm triết học nào?

Bệnh giáo điều

Bệnh kinh nghiệm

Bệnh chủ quan duy ý chí

Bệnh tả khuynh

Câu hỏi yêu cầu nhận diện sai lầm từ một tình huống cụ thể dựa trên nguyên tắc triết học. Việc tuyệt đối hóa vai trò ý chí cá nhân, không tôn trọng quy luật khách quan và thực tế là biểu hiện của bệnh chủ quan duy ý chí.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Theo quan điểm triết học Mác-Lênin, đâu là tiêu chuẩn cơ bản và trực tiếp nhất để kiểm tra tính đúng đắn của tri thức?

Tính logic của lập luận

Thực tiễn

Sự phù hợp với kinh Veda

Sự đồng thuận của số đông

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của thực tiễn trong lý luận nhận thức của triết học Mác-Lênin. Thực tiễn là cơ sở, động lực và là tiêu chuẩn để kiểm tra chân lý.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Khi phân tích một sự kiện lịch sử, nhà sử học biện chứng duy vật sẽ không chỉ mô tả lại các sự kiện mà còn tập trung vào việc nào sau đây?

Chỉ trích dẫn các nguồn tài liệu cổ nhất

Tuyệt đối hóa vai trò của các cá nhân kiệt xuất

Xem xét sự kiện một cách cô lập, không liên quan đến các sự kiện khác

Phân tích các nguyên nhân sâu xa (đặc biệt là nguyên nh??n kinh tế), mối liên hệ với bối cảnh xã hội, và sự vận động nội tại của quá trình lịch sử.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng phương pháp biện chứng duy vật vào lĩnh vực lịch sử. Tư duy biện chứng đòi hỏi xem xét sự kiện trong mối liên hệ, sự vận động, phát triển và tìm ra quy luật chi phối nó, đặc biệt là vai trò của các nhân tố kinh tế, xã hội (cơ sở hạ tầng).

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Khái niệm 'vận động' trong triết học duy vật biện chứng được hiểu như thế nào?

Chỉ sự thay đổi vị trí trong không gian

Chỉ sự thay đổi do tác động bên ngoài

Là phương thức tồn tại của vật chất, là sự biến đổi nói chung của mọi sự vật, hiện tượng

Là do ý chí của Thượng đế tạo ra

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa về vận động theo quan điểm duy vật biện chứng. Vận động là phương thức tồn tại của vật chất, là sự biến đổi nói chung, bao gồm mọi quá trình diễn ra trong vũ trụ, từ sự thay đổi vị trí đến sự thay đổi trạng thái, hình thức tồn tại.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Một kiến trúc sư thiết kế một tòa nhà. Quá trình từ ý tưởng ban đầu, bản vẽ, đến việc xây dựng và hoàn thiện tòa nhà, cuối cùng là đưa vào sử dụng. Quá trình này thể hiện mối quan hệ giữa các cặp phạm trù nào trong triết học?

Cái chung và cái riêng

Nguyên nhân và kết quả

Nội dung và hình thức

Khả năng và hiện thực

Câu hỏi yêu cầu áp dụng các cặp phạm trù triết học vào một ví dụ cụ thể. Ý tưởng, bản vẽ ban đầu là 'khả năng' tồn tại của tòa nhà, còn tòa nhà được xây dựng và đưa vào sử dụng là 'hiện thực'. Đây là mối quan hệ giữa khả năng và hiện thực.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Một nhà xã hội học nghiên cứu về nguyên nhân gia tăng tội phạm ở một khu vực. Ông ta phát hiện ra rằng tỷ lệ tội phạm tăng cao có liên quan đến tỷ lệ thất nghiệp cao và trình độ giáo dục thấp. Trong trường hợp này, thất nghiệp và trình độ giáo dục thấp đóng vai trò là gì so với hiện tượng tội phạm?

Kết quả

Nguyên nhân

Hiện tượng

Bản chất

Câu hỏi yêu cầu xác định vai trò của các yếu tố trong mối quan hệ nhân quả. Thất nghiệp và trình độ giáo dục thấp là những yếu tố tạo ra hoặc ảnh hưởng đến sự xuất hiện của tội phạm, do đó chúng là 'nguyên nhân', còn tội phạm là 'kết quả'.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Theo triết học Mác-Lênin, yếu tố nào sau đây thuộc về cơ sở hạ tầng của xã hội?

Nhà nước

Pháp luật

Quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất

Triết học

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm cơ sở hạ tầng trong hình thái kinh tế - xã hội. Cơ sở hạ tầng là toàn bộ những quan hệ sản xuất hợp thành cơ cấu kinh tế của xã hội. Quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất là một trong những quan hệ sản xuất cơ bản.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Một nhà nước ban hành chính sách kinh tế mới nhằm thúc đẩy tăng trưởng. Theo quan điểm duy vật lịch sử, sự thay đổi trong chính sách này (thuộc kiến trúc thượng tầng) cuối cùng phải dựa trên sự biến đổi nào trong xã hội?

Sự biến đổi của cơ sở hạ tầng (quan hệ sản xuất, lực lượng sản xuất)

Ý chí của người lãnh đạo

Sự thay đổi trong ý thức xã hội

Sự du nhập của văn hóa nước ngoài

Câu hỏi yêu cầu áp dụng mối quan hệ giữa cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng. Theo triết học Mác-Lênin, cơ sở hạ tầng (quan hệ sản xuất) quyết định kiến trúc thượng tầng (nhà nước, pháp luật, chính sách, ý thức xã hội). Do đó, sự thay đổi chính sách (kiến trúc thượng tầng) phải dựa trên sự thay đổi hoặc yêu cầu của cơ sở hạ tầng (quan hệ sản xuất, lực lượng sản xuất).

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Câu nói 'Vật chất là cái có trước, ý thức là cái có sau và do vật chất quyết định' giải quyết mặt nào của vấn đề cơ bản của triết học?

Mặt thứ nhất, theo lập trường duy vật

Mặt thứ nhất, theo lập trường duy tâm

Mặt thứ hai, theo lập trường khả tri

Mặt thứ hai, theo lập trường bất khả tri

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vấn đề cơ bản của triết học. Mặt thứ nhất của vấn đề cơ bản triết học là mối quan hệ giữa vật chất và ý thức, cụ thể là cái nào có trước, cái nào có sau và cái nào quyết định cái nào. Quan điểm cho rằng vật chất có trước, quyết định ý thức là lập trường duy vật, giải quyết mặt thứ nhất.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Theo quan điểm duy vật biện chứng, bản chất của ý thức là gì?

Là một thực thể tinh thần tồn tại độc lập

Là sự phản ánh năng động, sáng tạo thế giới khách quan vào bộ óc người, là hình ảnh chủ quan của thế giới khách quan

Là kết quả của sự sắp đặt siêu nhiên

Là một dạng vật chất đặc biệt

Câu hỏi kiểm tra bản chất của ý thức theo triết học Mác-Lênin. Ý thức là sự phản ánh thế giới khách quan vào bộ óc con người, là hình ảnh chủ quan của thế giới khách quan, mang tính xã hội và lịch sử.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Một nhà triết học cho rằng 'Nhận thức của con người về thế giới chỉ là giới hạn trong phạm vi kinh nghiệm cảm tính và không thể vươn tới bản chất sâu xa của sự vật'. Lập trường này gần với khuynh hướng triết học nào?

Chủ nghĩa duy vật

Chủ nghĩa duy tâm

Thuyết bất khả tri

Thuyết khả tri

Câu hỏi yêu cầu nhận diện khuynh hướng triết học về khả năng nhận thức. Quan điểm giới hạn khả năng nhận thức của con người, cho rằng không thể nhận thức được bản chất của thế giới là đặc trưng của thuyết bất khả tri.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Khi một người nông dân cải tạo đất đai, áp dụng khoa học kỹ thuật mới vào sản xuất nông nghiệp để tăng năng suất. Hoạt động này thể hiện rõ vai trò nào của thực tiễn đối với nhận thức?

Là cơ sở, động lực của nhận thức

Là mục đích của nhận thức

Là tiêu chuẩn của chân lý

Là đối tượng của nhận thức

Câu hỏi yêu cầu áp dụng vai trò của thực tiễn vào một ví dụ cụ thể. Hoạt động cải tạo, sản xuất là hoạt động vật chất cảm tính, nhằm cải biến thế giới. Đây là vai trò cơ bản nhất của thực tiễn - là cơ sở, động lực của nhận thức.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Việc áp dụng các thành tựu khoa học công nghệ vào sản xuất không chỉ làm thay đổi công cụ lao động mà còn làm thay đổi quan hệ giữa con người với tự nhiên và giữa con người với nhau. Sự thay đổi này trong triết học Mác-Lênin được gọi là sự thay đổi của yếu tố nào?

Kiến trúc thượng tầng

Lực lượng sản xuất

Ý thức xã hội

Quan hệ sản xuất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về Lực lượng sản xuất trong hình thái kinh tế - xã hội. Lực lượng sản xuất bao gồm người lao động và tư liệu sản xuất (công cụ lao động, đối tượng lao động). Sự phát triển của công cụ lao động (khoa học công nghệ) và kỹ năng người lao động là sự phát triển của lực lượng sản xuất, kéo theo sự thay đổi trong quan hệ sản xuất.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Một nhà triết học cho rằng 'Lịch sử xã hội là kết quả của sự phát triển tuần tự của các hình thái kinh tế - xã hội, từ thấp đến cao, tuân theo quy luật khách quan'. Đây là quan điểm của trường phái triết học nào?

Chủ nghĩa duy vật lịch sử

Chủ nghĩa duy tâm lịch sử

Thuyết định mệnh

Thuyết vô chính phủ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quan điểm duy vật lịch sử của triết học Mác-Lênin. Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội và quan điểm về sự phát triển tuần tự, khách quan của các hình thái là nội dung cốt lõi của chủ nghĩa duy vật lịch sử.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Theo quan điểm duy vật biện chứng, đâu là tiêu chí để phân biệt giữa 'cái chung' và 'cái riêng'?

Kích thước

Màu sắc

Cái chung tồn tại trong nhiều cái riêng, còn cái riêng là một sự vật, hiện tượng cụ thể

Thời gian tồn tại

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cặp phạm trù cái chung và cái riêng. Cái riêng là một sự vật, hiện tượng cụ thể; cái chung là thuộc tính, mối liên hệ lặp lại ở nhiều cái riêng. Tiêu chí phân biệt là cái chung tồn tại trong nhiều cái riêng, còn cái riêng chỉ là một sự vật cụ thể.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Một nhà khoa học phát hiện ra một quy luật mới trong tự nhiên. Quy luật này đã tồn tại và chi phối sự vật, hiện tượng trước khi nhà khoa học phát hiện ra nó. Điều này minh chứng cho điều gì theo quan điểm duy vật biện chứng?

Vai trò quyết định của ý thức con người

Tính khách quan của thế giới vật chất và quy luật của nó

Sự tồn tại của Thượng đế

Tính chủ quan của nhận thức khoa học

Câu hỏi yêu cầu áp dụng nguyên tắc khách quan của thế giới vật chất. Quy luật tự nhiên tồn tại độc lập với ý thức con người, chỉ được con người nhận thức ra. Điều này thể hiện tính khách quan của thế giới vật chất và các quy luật của nó.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: V.I. Lênin định nghĩa 'Vật chất là một phạm trù triết học dùng để chỉ thực tại khách quan được đem lại cho con người trong cảm giác, được cảm giác của chúng ta chép lại, chụp lại, phản ánh, và tồn tại không lệ thuộc vào cảm giác'. Định nghĩa này có ý nghĩa gì trong việc giải quyết vấn đề cơ bản của triết học?

Khẳng định ý thức có trước vật chất

Giải thích nguồn gốc của ý thức

Xác định vật chất chỉ là phức hợp cảm giác

Giải quyết mặt thứ nhất vấn đề cơ bản của triết học trên lập trường duy vật biện chứng

Câu hỏi kiểm tra ý nghĩa của định nghĩa vật chất của Lênin. Định nghĩa này xác định thuộc tính cơ bản nhất của vật chất là 'thực tại khách quan' (tồn tại không lệ thuộc vào ý thức), qua đó khẳng định vật chất có trước, quyết định ý thức, giải quyết triệt để mặt thứ nhất vấn đề cơ bản của triết học trên lập trường duy vật.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Một nhà triết học nghiên cứu về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên trong bối cảnh biến đổi khí hậu. Ông ta nhấn mạnh rằng con người không chỉ là sản phẩm của tự nhiên mà còn có khả năng tác động mạnh mẽ trở lại, cải biến tự nhiên dựa trên nhận thức và hoạt động thực tiễn của mình. Quan điểm này phù hợp với nguyên tắc nào của triết học Mác-Lênin?

Nguyên tắc toàn diện

Nguyên tắc lịch sử - cụ thể

Nguyên tắc phát huy tính năng động sáng tạo của ý thức

Nguyên tắc khách quan

Câu hỏi yêu cầu áp dụng nguyên tắc về mối quan hệ vật chất và ý thức vào ví dụ cụ thể. Quan điểm nhấn mạnh khả năng con người (thông qua ý thức và hoạt động thực tiễn) tác động trở lại tự nhiên (vật chất) thể hiện tính năng động sáng tạo và vai trò của ý thức trong mối quan hệ với vật chất.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Sự thay đổi từ trạng thái nước đá sang nước lỏng, rồi sang hơi nước khi nhiệt độ tăng dần. Quá trình này, xét về mặt triết học, là một ví dụ minh họa cho điều gì?

Sự chuyển hóa từ những thay đổi về lượng thành những thay đổi về chất

Sự thống nhất của các mặt đối lập

Sự phủ định của phủ định

Mối liên hệ ngẫu nhiên

Câu hỏi yêu cầu áp dụng quy luật lượng chất vào ví dụ cụ thể. Sự tăng dần về nhiệt độ (lượng) đến một điểm nhất định sẽ dẫn đến sự thay đổi về trạng thái (chất) của nước. Đây là sự chuyển hóa từ những thay đổi về lượng thành những thay đổi về chất.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Theo quan điểm duy vật biện chứng, đâu là yếu tố đóng vai trò quyết định nhất trong sự phát triển của xã hội?

Sự thay đổi trong ý thức hệ

Hoạt động của các vĩ nhân

Mâu thuẫn giữa lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất

Sự gia tăng dân số

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về động lực phát triển xã hội trong triết học Mác-Lênin. Mâu thuẫn giữa lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất là mâu thuẫn cơ bản, giải quyết nó là động lực mạnh mẽ nhất thúc đẩy sự phát triển của xã hội, dẫn đến sự thay thế hình thái kinh tế - xã hội cũ bằng hình thái mới.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Khi nghiên cứu về một nền văn hóa cổ đại, nhà triết học duy vật lịch sử sẽ tập trung phân tích điều gì để hiểu bản chất của nền văn hóa đó?

Chỉ các tác phẩm văn học và nghệ thuật

Chỉ các tín ngưỡng tôn giáo

Chỉ các phong tục tập quán

Phương thức sản xuất, cơ cấu kinh tế và các quan hệ xã hội (tồn tại xã hội) của nền văn hóa đó

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng quan điểm duy vật lịch sử vào việc nghiên cứu văn hóa (một yếu tố của ý thức xã hội, thuộc kiến trúc thượng tầng). Theo duy vật lịch sử, tồn tại xã hội (đặc biệt là phương thức sản xuất, cơ sở kinh tế) quyết định ý thức xã hội. Do đó, để hiểu văn hóa, cần phân tích cơ sở kinh tế và các quan hệ xã hội (tồn tại xã hội) của nền văn hóa đó.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Triết học

Trắc nghiệm Triết học - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Trong triết học, 'chân lý' thường được định nghĩa là gì?

Một ý kiến được đa số người đồng ý.

Sự phù hợp giữa nhận thức và hiện thực khách quan.

Điều mang lại lợi ích thiết thực nhất.

Một niềm tin cá nhân mạnh mẽ.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm cơ bản 'chân lý' trong triết học.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Một người tin rằng 'vạn vật đều hữu linh', tức là mọi vật chất đều có linh hồn hoặc ý thức. Quan điểm này gần nhất với trường phái triết học nào?

Chủ nghĩa duy vật

Chủ nghĩa hoài nghi

Thuyết phiếm linh

Chủ nghĩa hiện sinh

Câu hỏi yêu cầu nhận diện trường phái triết học dựa trên một quan điểm cụ thể. 'Vạn vật hữu linh' là đặc trưng của thuyết phiếm linh (animism).

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Trong logic học, 'tam đoạn luận' (syllogism) là một hình thức lập luận như thế nào?

Suy diễn (deductive)

Quy nạp (inductive)

Loại suy (analogical)

Ngụy biện (fallacious)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về 'tam đoạn luận' trong logic học, cụ thể là hình thức lập luận suy diễn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: 'Hạnh phúc tối thượng' (eudaimonia) là khái niệm trung tâm trong triết học đạo đức của nhà triết học Hy Lạp cổ đại nào?

Plato

Aristotle

Socrates

Epicurus

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về triết học Hy Lạp cổ đại và liên hệ 'eudaimonia' với Aristotle.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: 'Tôi tư duy, vậy tôi tồn tại' ('Cogito, ergo sum') là câu nói nổi tiếng của nhà triết học nào, và nó thể hiện lập trường triết học nào?

John Locke, chủ nghĩa kinh nghiệm

David Hume, chủ nghĩa hoài nghi

Immanuel Kant, chủ nghĩa duy tâm

René Descartes, chủ nghĩa duy lý

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về câu nói nổi tiếng của Descartes và nhận diện lập trường duy lý của ông.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Trong triết học chính trị, 'khế ước xã hội' (social contract) đề cập đến điều gì?

Hợp đồng kinh tế giữa các thành viên xã hội.

Hiệp ước quốc tế giữa các quốc gia.

Sự thỏa thuận ngầm giữa cá nhân và nhà nước về quyền và nghĩa vụ.

Luật pháp thành văn của một quốc gia.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm 'khế ước xã hội' trong triết học chính trị, liên quan đến nguồn gốc và tính hợp pháp của nhà nước.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Phép biện chứng duy vật của Hegel, theo Marx, đã bị 'lộn ngược'. Điều này có nghĩa là Marx đã thay đổi điều gì trong phép biện chứng của Hegel?

Loại bỏ hoàn toàn phép biện chứng.

Chuyển từ nền tảng duy tâm sang nền tảng duy vật.

Giữ nguyên nền tảng duy tâm nhưng thay đổi nội dung.

Kết hợp phép biện chứng với chủ nghĩa kinh nghiệm.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về phê bình của Marx đối với phép biện chứng của Hegel, tập trung vào việc chuyển từ duy tâm sang duy vật.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: 'Tính hữu hạn' (finitude) và 'tính khả tử' (mortality) là những chủ đề trung tâm trong trường phái triết học nào?

Chủ nghĩa duy lý

Chủ nghĩa thực dụng

Chủ nghĩa hiện sinh

Chủ nghĩa cấu trúc

Câu hỏi yêu cầu nhận diện trường phái triết học nhấn mạnh đến sự hữu hạn và cái chết của con người, đó là chủ nghĩa hiện sinh.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Theo Immanuel Kant, 'mệnh lệnh tuyệt đối' (categorical imperative) là nguyên tắc đạo đức nào?

Nguyên tắc đạo đức phổ quát, vô điều kiện, áp dụng cho mọi người trong mọi hoàn cảnh.

Nguyên tắc đạo đức thay đổi tùy theo tình huống cụ thể.

Nguyên tắc đạo đức dựa trên cảm xúc và trực giác cá nhân.

Nguyên tắc đạo đức được quy định bởi tôn giáo.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm 'mệnh lệnh tuyệt đối' trong đạo đức học của Kant.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Trong nhận thức luận, sự khác biệt chính giữa 'tri thức tiên nghiệm' (a priori knowledge) và 'tri thức hậu nghiệm' (a posteriori knowledge) là gì?

Độ tin cậy của tri thức.

Nguồn gốc và phương pháp đạt được tri thức.

Tính phổ quát của tri thức.

Khả năng ứng dụng của tri thức.

Câu hỏi kiểm tra sự phân biệt giữa tri thức tiên nghiệm và hậu nghiệm, dựa trên nguồn gốc của tri thức.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Một người cho rằng 'cái đẹp là chủ quan', tức là cảm nhận về cái đẹp khác nhau ở mỗi người và không có tiêu chuẩn khách quan. Quan điểm này thuộc về lĩnh vực triết học nào?

Đạo đức học

Nhận thức luận

Siêu hình học

Mỹ học

Câu hỏi yêu cầu xác định lĩnh vực triết học liên quan đến quan điểm về tính chủ quan của cái đẹp, đó là mỹ học.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Trong triết học ngôn ngữ, 'ý nghĩa' của một từ hoặc câu được xác định như thế nào theo trường phái 'chủ nghĩa thực dụng ngôn ngữ' (linguistic pragmatism)?

Dựa trên cấu trúc ngữ pháp.

Dựa trên định nghĩa từ điển.

Dựa trên cách từ ngữ được sử dụng trong thực tế và hiệu quả của nó.

Dựa trên ý định chủ quan của người nói.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về 'chủ nghĩa thực dụng ngôn ngữ' và cách nó định nghĩa 'ý nghĩa' dựa trên công dụng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: 'Ngụy biện' (fallacy) trong logic học là gì?

Một kết luận đúng nhưng không được chứng minh.

Một lỗi sai trong lập luận khiến kết luận không đáng tin cậy.

Một phương pháp lập luận phức tạp.

Một quan điểm triết học cá nhân.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm 'ngụy biện' trong logic học, chỉ ra lỗi sai trong lập luận.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Thí nghiệm tưởng tượng 'Chiếc hộp của Searle' (Searle's Chinese Room) được John Searle đưa ra để phản bác quan điểm nào trong triết học về trí tuệ nhân tạo?

Chủ nghĩa hành vi (behaviorism)

Chủ nghĩa duy vật (materialism)

Chủ nghĩa nhị nguyên (dualism)

Chủ nghĩa chức năng (functionalism)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thí nghiệm tưởng tượng nổi tiếng 'Chiếc hộp của Searle' và mục đích phản bác 'chủ nghĩa chức năng' trong triết học về trí tuệ nhân tạo.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Trong triết học, 'tự do ý chí' (free will) thường được hiểu là gì?

Sự ngẫu nhiên tuyệt đối trong hành động.

Hành động theo bản năng và cảm xúc.

Khả năng lựa chọn và quyết định hành động một cách tự chủ, không bị quyết định hoàn toàn bởi các yếu tố bên ngoài.

Hành động phù hợp với quy luật tự nhiên.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm 'tự do ý chí', khả năng lựa chọn và hành động độc lập.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: 'Vô thức tập thể' (collective unconscious) là khái niệm quan trọng trong tâm lý học phân tích của nhà tâm lý học nào, và nó có liên hệ với triết học nào?

Sigmund Freud, chủ nghĩa duy vật

Carl Jung, chủ nghĩa hiện sinh

B.F. Skinner, chủ nghĩa hành vi

William James, chủ nghĩa thực dụng

Câu hỏi liên kết khái niệm 'vô thức tập thể' với Carl Jung và triết học hiện sinh (mặc dù Jung không hoàn toàn thuộc hiện sinh, nhưng có sự tương đồng về nhấn mạnh trải nghiệm chủ quan).

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Trong triết học khoa học, 'vấn đề về sự quy nạp' (problem of induction) đặt ra thách thức gì đối với phương pháp khoa học?

Tính hợp lý của việc suy rộng từ quan sát hữu hạn đến quy luật phổ quát.

Khả năng lặp lại các thí nghiệm khoa học.

Sự ảnh hưởng của yếu tố chủ quan đến quan sát khoa học.

Tính chính xác của các phép đo lường khoa học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về 'vấn đề quy nạp' trong triết học khoa học, liên quan đến tính hợp lý của việc suy rộng từ quan sát riêng lẻ thành quy luật phổ quát.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: 'Thuyết tương đối về đạo đức' (moral relativism) cho rằng điều gì về các giá trị đạo đức?

Có những giá trị đạo đức tuyệt đối và phổ quát.

Giá trị đạo đức được xác định bởi lý trí.

Giá trị đạo đức là tương đối và thay đổi tùy theo văn hóa, xã hội hoặc cá nhân.

Giá trị đạo đức bắt nguồn từ tôn giáo.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về 'thuyết tương đối đạo đức', quan điểm cho rằng giá trị đạo đức phụ thuộc vào văn hóa hoặc cá nhân.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Trong triết học, 'tính khách quan' (objectivity) thường được hiểu là gì?

Sự phù hợp với ý kiến của đa số.

Sự độc lập với ý kiến, cảm xúc và quan điểm cá nhân, dựa trên sự thật và lý trí.

Điều mang lại lợi ích cho nhiều người nhất.

Quan điểm của các chuyên gia.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm 'tính khách quan', độc lập với ý kiến và cảm xúc cá nhân.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: 'Nguyên tắc Occam's Razor' (Dao cạo Occam) trong triết học và khoa học khuyến nghị điều gì khi lựa chọn giữa các giả thuyết?

Chọn giả thuyết phức tạp nhất để đảm bảo tính đầy đủ.

Chọn giả thuyết được nhiều người ủng hộ nhất.

Chọn giả thuyết có bằng chứng mạnh mẽ nhất, bất kể độ phức tạp.

Chọn giả thuyết đơn giản nhất có thể giải thích đầy đủ các dữ kiện.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về 'Dao cạo Occam', nguyên tắc ưu tiên giả thuyết đơn giản nhất.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Trong triết học, 'siêu hình học' (metaphysics) nghiên cứu về lĩnh vực nào?

Bản chất của thực tại, tồn tại, và thế giới.

Các nguyên tắc của lập luận hợp lý.

Giá trị đạo đức và hành vi đúng đắn.

Cái đẹp và nghệ thuật.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về phạm vi nghiên cứu của 'siêu hình học', lĩnh vực nghiên cứu về bản chất của thực tại.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Một người tin rằng 'vật chất là bản nguyên duy nhất của thế giới và ý thức chỉ là thuộc tính của vật chất'. Quan điểm này thuộc về trường phái triết học nào?

Chủ nghĩa duy tâm

Chủ nghĩa duy vật

Chủ nghĩa nhị nguyên

Chủ nghĩa hoài nghi

Câu hỏi yêu cầu nhận diện trường phái triết học dựa trên quan điểm về vật chất và ý thức, đó là chủ nghĩa duy vật.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Trong triết học, 'nhân sinh quan' (anthropology in philosophy) tập trung nghiên cứu về điều gì?

Nguồn gốc và tiến hóa của loài người.

Các nền văn hóa và xã hội loài người.

Bản chất, vị trí và ý nghĩa của con người trong thế giới.

Hành vi và tâm lý con người.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về 'nhân sinh quan', lĩnh vực nghiên cứu về con người và bản chất con người trong triết học.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: 'Thuyết bất khả tri' (agnosticism) trong nhận thức luận khẳng định điều gì về khả năng nhận thức của con người đối với một số vấn đề nhất định?

Con người có thể nhận thức mọi thứ.

Con người có thể đạt đến tri thức tuyệt đối.

Tri thức của con người là giới hạn nhưng không có vấn đề nào là hoàn toàn bất khả tri.

Có những vấn đề mà con người không thể biết hoặc chứng minh một cách chắc chắn.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về 'thuyết bất khả tri', quan điểm cho rằng con người không thể biết hoặc chứng minh sự tồn tại (hoặc không tồn tại) của một số thực tại.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Trong triết học, 'phương pháp biện chứng' (dialectical method) nhấn mạnh điều gì trong quá trình nhận thức và phát triển?

Sự ổn định và bất biến của sự vật.

Sự vận động, biến đổi và phát triển thông qua mâu thuẫn nội tại.

Sự phân tích sự vật thành các yếu tố đơn giản nhất.

Sự tuân thủ các quy luật logic hình thức.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về 'phương pháp biện chứng', tập trung vào mâu thuẫn và sự vận động, phát triển thông qua đấu tranh giữa các mặt đối lập.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: 'Nghịch lý' (paradox) trong logic và triết học là gì?

Một kết luận sai lầm do ngụy biện.

Một câu hỏi khó chưa có lời giải.

Một phát biểu hoặc tình huống tự mâu thuẫn hoặc trái với trực giác.

Một chân lý sâu sắc được diễn đạt một cách khó hiểu.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về 'nghịch lý', một phát biểu có vẻ đúng nhưng lại dẫn đến mâu thuẫn hoặc phi lý.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Trong triết học đạo đức, 'chủ nghĩa vị lợi' (utilitarianism) đánh giá hành động đúng sai dựa trên tiêu chí nào?

Hậu quả và lợi ích mà hành động mang lại cho số đông.

Ý định và động cơ của người thực hiện hành động.

Sự tuân thủ các quy tắc và nghĩa vụ đạo đức.

Giá trị nội tại của hành động, không phụ thuộc vào hậu quả.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về 'chủ nghĩa vị lợi', đánh giá hành động dựa trên hậu quả và lợi ích mang lại cho số đông.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: 'Phân tâm học' (psychoanalysis) của Sigmund Freud có ảnh hưởng lớn đến triết học, đặc biệt trong việc nghiên cứu về điều gì?

Logic và lý tính của con người.

Vô thức, động cơ ẩn sâu và bản chất phức tạp của con người.

Khả năng nhận thức và tri thức của con người.

Hành vi đạo đức và trách nhiệm xã hội của con người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ảnh hưởng của 'phân tâm học' đến triết học, đặc biệt trong việc nghiên cứu về vô thức và bản chất con người.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Trong triết học chính trị, 'chủ nghĩa tự do' (liberalism) nhấn mạnh giá trị nào là trung tâm?

Sự bình đẳng tuyệt đối về kinh tế.

Quyền lực tập trung của nhà nước.

Tự do cá nhân và quyền của mỗi người.

Trật tự và kỷ luật xã hội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về 'chủ nghĩa tự do' trong triết học chính trị, nhấn mạnh giá trị tự do cá nhân.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Hãy xem xét tình huống sau: Một người đứng trước một ngã ba đường và phải lựa chọn giữa hai con đường, nhưng không có đủ thông tin để biết con đường nào sẽ dẫn đến đích mong muốn. Tình huống này minh họa cho vấn đề triết học nào?

Vấn đề về chân lý khách quan.

Vấn đề về bản chất của cái đẹp.

Vấn đề về nguồn gốc của tri thức.

Vấn đề về sự lựa chọn, tự do và tính bất định của cuộc đời.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi tình huống minh họa cho vấn đề về sự lựa chọn và tính bất định trong cuộc sống, liên quan đến triết học hiện sinh và tự do ý chí.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Triết học

Trắc nghiệm Triết học - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Trong lịch sử triết học, trường phái nào cho rằng thực tại cơ bản là 'Ý niệm' hoặc 'Hình thức' hoàn hảo, bất biến, và thế giới vật chất chỉ là bản sao không hoàn hảo của chúng?

Chủ nghĩa duy vật biện chứng

Chủ nghĩa duy tâm khách quan

Chủ nghĩa duy vật siêu hình

Chủ nghĩa duy tâm chủ quan

Câu hỏi này tập trung vào khái niệm trung tâm của trường phái triết học duy tâm khách quan, đặc biệt là triết học Plato, nơi 'Ý niệm' được coi là thực tại tối thượng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Một người tin rằng 'tồn tại nghĩa là bị nhận thức' (esse est percipi). Quan điểm này gần nhất với trường phái triết học nào?

Chủ nghĩa duy vật

Chủ nghĩa nhị nguyên

Chủ nghĩa hiện sinh

Chủ nghĩa duy tâm chủ quan

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về chủ nghĩa duy tâm chủ quan, với câu trích dẫn nổi tiếng của George Berkeley, người cho rằng sự tồn tại phụ thuộc vào nhận thức của chủ thể.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Trong triết học Hy Lạp cổ đại, ai là người nổi tiếng với phương pháp 'biện chứng' thông qua đối thoại và đặt câu hỏi liên tục để khám phá chân lý và sự tự nhận thức?

Plato

Aristotle

Socrates

Heraclitus

Câu hỏi này tập trung vào kỹ năng nhận biết các nhà triết học Hy Lạp cổ đại và phương pháp đặc trưng của họ. Socrates nổi tiếng với phương pháp biện chứng thông qua đối thoại.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: 'Không ai tắm hai lần trên cùng một dòng sông'. Câu nói nổi tiếng này phản ánh quan điểm triết học nào về thế giới?

Tính biện chứng và dòng chảy liên tục của vạn vật

Tính bất biến và vĩnh cửu của bản chất

Sự tồn tại của một thực tại khách quan duy nhất

Vai trò của nhận thức chủ quan trong việc kiến tạo thế giới

Câu hỏi này sử dụng một câu nói nổi tiếng để kiểm tra sự hiểu biết về triết học của Heraclitus, người nhấn mạnh tính lưu động và biến đổi vĩnh viễn của mọi sự vật.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Trong nhận thức luận, 'chân lý tương đối' khác với 'chân lý tuyệt đối' ở điểm nào?

Chân lý tương đối là sai, chân lý tuyệt đối là đúng.

Chân lý tương đối có tính chủ quan và giới hạn, chân lý tuyệt đối là khách quan và hoàn chỉnh.

Chân lý tương đối chỉ đúng trong một thời điểm, chân lý tuyệt đối đúng mãi mãi.

Chân lý tương đối do con người tạo ra, chân lý tuyệt đối do tự nhiên quyết định.

Câu hỏi này tập trung vào phân biệt hai khái niệm quan trọng trong nhận thức luận: chân lý tương đối (có giới hạn, thay đổi) và chân lý tuyệt đối (hoàn chỉnh, vĩnh viễn).

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Phép biện chứng duy vật của triết học Mác-Lênin xem xét sự phát triển của sự vật, hiện tượng theo khuynh hướng nào?

Tuyến tính, đi thẳng

Vòng tròn khép kín

Xoắn ốc, tiến lên theo đường vòng

Ngẫu nhiên, không định hướng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phép biện chứng duy vật, đặc biệt là khuynh hướng phát triển theo hình thức 'xoắn ốc' – tiến lên nhưng có sự lặp lại ở cấp độ cao hơn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Quy luật nào của phép biện chứng duy vật chỉ ra nguồn gốc bên trong và động lực cơ bản của mọi sự vận động, phát triển?

Quy luật mâu thuẫn

Quy luật lượng - chất

Quy luật phủ định của phủ định

Quy luật thống nhất phổ biến

Câu hỏi này tập trung vào quy luật 'mâu thuẫn' (thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập), quy luật trung tâm của phép biện chứng duy vật, giải thích nguồn gốc của sự phát triển.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: 'Sự thay đổi dần dần về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất' – đây là nội dung cơ bản của quy luật nào trong phép biện chứng duy vật?

Quy luật mâu thuẫn

Quy luật lượng - chất

Quy luật phủ định của phủ định

Quy luật nhân quả

Câu hỏi này mô tả quá trình chuyển hóa từ lượng sang chất, nội dung chính của quy luật lượng - chất, một trong ba quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Trong triết học Mác-Lênin, 'thực tiễn' được hiểu là toàn bộ hoạt động vật chất, cảm tính, có mục đích của con người nhằm cải tạo...

Ý thức

Tư duy

Ngôn ngữ

Thế giới khách quan

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về phạm trù 'thực tiễn' trong triết học Mác-Lênin, nhấn mạnh vai trò của thực tiễn trong việc cải tạo thế giới khách quan.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Vai trò cơ bản nhất của thực tiễn đối với nhận thức là gì?

Nguồn gốc của nhận thức

Mục đích của nhận thức

Tiêu chuẩn của chân lý

Phương pháp của nhận thức

Câu hỏi này tập trung vào vai trò trung tâm của thực tiễn trong quá trình nhận thức, đặc biệt là vai trò kiểm tra tính chân lý của nhận thức.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Theo chủ nghĩa duy vật biện chứng, 'vật chất' được định nghĩa là...

Tổng hợp các cảm giác

Thực tại khách quan được đem lại cho con người trong cảm giác

Khối lượng và năng lượng

Ý niệm tuyệt đối

Câu hỏi này kiểm tra định nghĩa triết học về vật chất theo chủ nghĩa duy vật biện chứng của Lênin, nhấn mạnh tính khách quan và khả năng được phản ánh bởi ý thức.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: 'Ý thức' theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng có nguồn gốc từ đâu?

Thượng đế

Ý niệm tuyệt đối

Thế giới tinh thần

Bộ não người và thế giới khách quan

Câu hỏi này tập trung vào nguồn gốc của ý thức theo chủ nghĩa duy vật biện chứng, nhấn mạnh sự phát sinh của ý thức từ vật chất, cụ thể là bộ não và thế giới khách quan.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Tính năng động, sáng tạo của ý thức thể hiện ở khả năng nào?

Phản ánh thụ động thế giới

Sao chép nguyên xi hiện thực

Định hướng, điều khiển hoạt động thực tiễn

Tồn tại độc lập với vật chất

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tính năng động, sáng tạo của ý thức, đặc biệt là khả năng phản ánh, cải tạo và định hướng hoạt động thực tiễn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức được thể hiện như thế nào?

Vật chất quyết định ý thức, ý thức tác động trở lại vật chất

Ý thức quyết định vật chất, vật chất lệ thuộc ý thức

Vật chất và ý thức tồn tại song song, không liên quan

Vật chất và ý thức đồng nhất, là một

Câu hỏi này tập trung vào mối quan hệ cơ bản giữa vật chất và ý thức theo chủ nghĩa duy vật biện chứng: vật chất quyết định ý thức, nhưng ý thức có tính độc lập tương đối và tác động trở lại vật chất.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Trong triết học, phạm trù 'tồn tại' dùng để chỉ...

Những gì con người nhận thức được

Tính hiện thực của thế giới

Các quy luật tự nhiên

Ý thức xã hội

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về phạm trù 'tồn tại', một phạm trù triết học rộng lớn, bao hàm tất cả những gì có thực.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: 'Tính khách quan' của chân lý có nghĩa là...

Do số đông người thừa nhận

Phù hợp với lợi ích của một giai cấp

Do nhà khoa học nổi tiếng phát biểu

Nội dung của chân lý phản ánh đúng hiện thực khách quan

Câu hỏi này tập trung vào thuộc tính 'khách quan' của chân lý, nghĩa là nội dung của chân lý phản ánh đúng hiện thực khách quan, không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Trong lịch sử triết học phương Tây, ai là người được coi là 'cha đẻ của chủ nghĩa duy vật'?

Plato

Aristotle

Thales

Democritus

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức lịch sử triết học, đặc biệt là về Thales, nhà triết học Hy Lạp cổ đại, người được xem là người khởi đầu cho triết học duy vật.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Khái niệm 'tha hóa' (alienation) trong triết học Mác thường được dùng để chỉ tình trạng nào của con người trong xã hội tư bản?

Được giải phóng khỏi lao động

Bị tách rời khỏi sản phẩm lao động và bản chất người

Hòa nhập hoàn toàn vào cộng đồng

Đạt đến sự tự do tuyệt đối

Câu hỏi này tập trung vào khái niệm 'tha hóa' trong triết học Mác, đặc biệt là tình trạng người lao động bị mất kiểm soát đối với sản phẩm lao động và quá trình lao động của mình trong xã hội tư bản.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Triết học hiện sinh (existentialism) nhấn mạnh điều gì là yếu tố quyết định bản chất con người?

Lý tính

Bản năng

Môi trường xã hội

Sự lựa chọn và hành động tự do

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về triết học hiện sinh, đặc biệt là quan điểm cho rằng sự tồn tại (existence) đi trước bản chất (essence) và con người tự do quyết định bản chất của mình thông qua hành động.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Trong triết học phương Đông, khái niệm 'Đạo' (Dao) thường được hiểu là...

Quy tắc đạo đức xã hội

Lực lượng siêu nhiên sáng tạo thế giới

Quy luật vận hành của vũ trụ

Tập hợp các nghi lễ tôn giáo

Câu hỏi này tập trung vào khái niệm 'Đạo' trong triết học phương Đông, đặc biệt là trong Đạo giáo, thường được hiểu là quy luật vận hành của vũ trụ, nguồn gốc và bản chất của vạn vật.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: 'Lý trí là nô lệ của dục vọng' – câu nói này thể hiện quan điểm triết học của ai?

Immanuel Kant

David Hume

John Locke

René Descartes

Câu hỏi này sử dụng một câu trích dẫn nổi tiếng để kiểm tra kiến thức về triết học của David Hume, người nhấn mạnh vai trò của cảm xúc và dục vọng trong việc chi phối lý trí.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Theo Kant, 'mệnh lệnh tuyệt đối' (categorical imperative) là nguyên tắc đạo đức nào?

Hành động theo quy tắc mà bạn muốn nó trở thành quy luật phổ quát

Hành động vì lợi ích lớn nhất cho số đông lớn nhất

Hành động theo lương tâm và cảm xúc cá nhân

Hành động để đạt được hạnh phúc cá nhân

Câu hỏi này tập trung vào khái niệm 'mệnh lệnh tuyệt đối' trong triết học đạo đức của Kant, nguyên tắc hành động theo quy tắc mà bạn muốn mọi người khác cũng phải tuân theo.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Trong triết học chính trị, 'khế ước xã hội' (social contract) là lý thuyết về nguồn gốc và tính chính đáng của...

Đạo đức cá nhân

Nền kinh tế thị trường

Nhà nước và quyền lực chính trị

Tôn giáo và tín ngưỡng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lý thuyết 'khế ước xã hội' trong triết học chính trị, giải thích nguồn gốc và tính hợp pháp của nhà nước dựa trên sự thỏa thuận giữa các cá nhân.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: 'Tự do' theo nghĩa tiêu cực (negative liberty) được hiểu là...

Khả năng làm chủ bản thân và lý trí

Sự vắng mặt của sự can thiệp từ bên ngoài

Quyền tham gia vào các quyết định chính trị

Khả năng đạt được mục tiêu và ước muốn

Câu hỏi này tập trung vào khái niệm 'tự do tiêu cực', nghĩa là tự do khỏi sự can thiệp từ bên ngoài, đặc biệt là từ nhà nước hoặc người khác.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: 'Công bằng' theo nghĩa phân phối (distributive justice) liên quan đến vấn đề gì?

Thủ tục pháp lý công bằng

Bình đẳng trước pháp luật

Trừng phạt tội phạm một cách thích đáng

Phân chia tài sản và cơ hội trong xã hội

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về 'công bằng phân phối', tập trung vào vấn đề phân chia tài sản, cơ hội và lợi ích trong xã hội một cách công bằng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Trong mỹ học, 'tính thẩm mỹ' (aesthetics) nghiên cứu về điều gì?

Lịch sử nghệ thuật

Kỹ thuật sáng tạo nghệ thuật

Bản chất của cái đẹp và nghệ thuật

Tâm lý học về cảm xúc

Câu hỏi này tập trung vào lĩnh vực 'mỹ học', ngành triết học nghiên cứu về cái đẹp, nghệ thuật và các giá trị thẩm mỹ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: 'Nguyên tắc bác bỏ' (falsifiability) là tiêu chí quan trọng trong triết học khoa học của Karl Popper để phân biệt điều gì?

Lý thuyết khoa học và định kiến cá nhân

Lý thuyết khoa học và ngụy khoa học

Khoa học tự nhiên và khoa học xã hội

Quan sát và lý thuyết trong khoa học

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về triết học khoa học của Karl Popper, đặc biệt là 'nguyên tắc bác bỏ', tiêu chí để phân biệt giữa khoa học thực thụ và ngụy khoa học.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: 'Tư duy phản biện' (critical thinking) bao gồm kỹ năng nào quan trọng?

Ghi nhớ thông tin

Tuân thủAuthority

Chấp nhận mọi ý kiến

Phân tích và đánh giá thông tin

Câu hỏi này tập trung vào 'tư duy phản biện', kỹ năng quan trọng trong triết học và nhiều lĩnh vực khác, đặc biệt là khả năng phân tích và đánh giá thông tin.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Trong triết học về tâm trí, 'vấn đề tâm-vật' (mind-body problem) đặt ra câu hỏi về mối quan hệ giữa...

Tâm trí và cơ thể vật chất

Cảm xúc và lý trí

Tự do ý chí và định mệnh

Chủ quan và khách quan

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về 'vấn đề tâm-vật', một vấn đề trung tâm trong triết học về tâm trí, liên quan đến mối quan hệ giữa ý thức (tâm trí) và cơ thể vật chất.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: 'Ngụy biện' (fallacy) là gì trong logic học?

Một kết luận đúng

Một tiền đề sai

Một lỗi sai trong lập luận

Một phương pháp suy luận hiệu quả

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về 'ngụy biện' trong logic học, lỗi sai trong lập luận làm cho lập luận không hợp lệ hoặc không vững chắc.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Triết học

Trắc nghiệm Triết học - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong triết học, 'vấn đề cơ bản lớn của mọi triết học, đặc biệt là của triết học hiện đại' được Friedrich Engels xác định là gì?

Mối quan hệ giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội.

Mối quan hệ giữa tư duy và tồn tại, giữa ý thức và vật chất.

Bản chất của chân lý và phương pháp đạt tới chân lý.

Vấn đề về sự tồn tại của Thượng đế và linh hồn bất tử.

Câu hỏi này tập trung vào kiến thức về lịch sử triết học và nhận diện vấn đề cơ bản theo quan điểm của Engels, một nhà triết học có ảnh hưởng lớn đến chủ nghĩa Mác.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Một người cho rằng: 'Để đạt được hạnh phúc, chúng ta cần tuân theo luật tự nhiên, sống hòa hợp với vũ trụ và phát triển đức hạnh lý trí'. Quan điểm này gần nhất với trường phái triết học Hy Lạp cổ đại nào?

Chủ nghĩa Khoái lạc (Hedonism)

Chủ nghĩa Hoài nghi (Skepticism)

Chủ nghĩa Khắc kỷ (Stoicism)

Chủ nghĩa Biện chứng (Dialectic)

Câu hỏi này yêu cầu người học nhận diện và liên hệ một quan điểm triết học cụ thể (đạt được hạnh phúc thông qua lý trí và luật tự nhiên) với một trường phái triết học cổ đại tiêu biểu.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Trong 'Phép biện chứng của tự nhiên', Friedrich Engels đã phân loại các hình thức vận động cơ bản của vật chất. Hình thức vận động nào sau đây được xem là cao nhất và bao hàm các hình thức vận động khác?

Vận động cơ học

Vận động hóa học

Vận động sinh học

Vận động xã hội

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phân loại hình thức vận động của vật chất theo Engels và khả năng xác định hình thức vận động có tính bao quát nhất.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Xét tình huống: Một nhóm nhà khoa học tranh luận về nguồn gốc của vũ trụ. Người thứ nhất cho rằng vũ trụ được tạo ra bởi một 'Đấng Sáng Tạo'. Người thứ hai nói rằng vũ trụ tồn tại vĩnh cửu và không có khởi đầu. Người thứ ba thì cho rằng vũ trụ liên tục biến đổi và phát triển theo quy luật khách quan. Lập trường triết học của người thứ ba gần nhất với trường phái nào?

Chủ nghĩa duy vật biện chứng

Chủ nghĩa duy tâm chủ quan

Chủ nghĩa duy tâm khách quan

Chủ nghĩa nhị nguyên

Câu hỏi này đưa ra một tình huống tranh luận và yêu cầu người học phân tích, so sánh các lập trường để xác định lập trường nào tương ứng với một trường phái triết học cụ thể (chú trọng tính khách quan, biến đổi, quy luật).

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Khái niệm 'tha hóa' (Entfremdung) trong triết học Mác dùng để chỉ điều gì?

Sự tách rời giữa con người với tự nhiên.

Sự mất mát bản sắc văn hóa truyền thống.

Sự tách rời, đối lập giữa sản phẩm lao động và người lao động, giữa bản chất người và sự tồn tại người trong xã hội có giai cấp.

Quá trình cá nhân đánh mất ý thức về bản thân.

Câu hỏi này tập trung vào một khái niệm cốt lõi trong triết học Mác ('tha hóa') và yêu cầu người học hiểu bản chất, nội dung của khái niệm đó trong bối cảnh triết học Mác.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Aristotle đã phát triển hệ thống logic hình thức, trong đó ông đặc biệt quan tâm đến phép tam đoạn luận (syllogism). Mục đích chính của việc nghiên cứu phép tam đoạn luận theo Aristotle là gì?

Để diễn đạt ý kiến cá nhân một cách hùng biện.

Để đạt được tri thức chắc chắn thông qua suy luận diễn dịch từ những tiền đề đúng đắn.

Để khám phá và phát minh ra những chân lý mới.

Để phê phán và bác bỏ các lập luận sai lầm của đối thủ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về logic học Aristotle và mục đích của phép tam đoạn luận trong hệ thống logic của ông.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Trong 'Critique of Pure Reason', Immanuel Kant phân biệt giữa 'vật tự thân' (noumenon) và 'hiện tượng' (phenomenon). Theo Kant, chúng ta có thể nhận thức được điều gì?

Chỉ có thể nhận thức được 'hiện tượng', tức là thế giới như nó hiện ra với chúng ta qua các giác quan và phạm trù lý tính.

Có thể nhận thức đầy đủ cả 'vật tự thân' và 'hiện tượng' thông qua lý trí thuần túy.

Chỉ có thể nhận thức được 'vật tự thân', còn 'hiện tượng' chỉ là ảo ảnh.

Không thể nhận thức được cả 'vật tự thân' và 'hiện tượng', vì nhận thức luôn mang tính chủ quan.

Câu hỏi này tập trung vào triết học Kant và sự phân biệt quan trọng giữa 'vật tự thân' và 'hiện tượng', từ đó xác định giới hạn nhận thức của con người theo Kant.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Tư tưởng 'Tôi tư duy, vậy tôi tồn tại' ('Cogito, ergo sum') là luận điểm nổi tiếng của nhà triết học nào?

Plato

Socrates

Aristotle

René Descartes

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lịch sử triết học và khả năng nhận diện một luận điểm triết học kinh điển với tác giả của nó.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Trong lĩnh vực đạo đức học, thuyết vị lợi (Utilitarianism) chủ trương điều gì?

Hành động đạo đức là hành động phù hợp với lương tâm cá nhân.

Hành động đạo đức là hành động tuân theo các quy tắc và chuẩn mực xã hội.

Hành động đạo đức là hành động mang lại hạnh phúc lớn nhất cho số đông nhất.

Hành động đạo đức là hành động xuất phát từ tình yêu thương và lòng trắc ẩn.

Câu hỏi này tập trung vào đạo đức học và yêu cầu người học hiểu nguyên tắc cơ bản của thuyết vị lợi.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Phép biện chứng duy vật c???a Hegel được Karl Marx kế thừa và cải biến như thế nào?

Marx giữ nguyên phép biện chứng duy tâm của Hegel và áp dụng vào nghiên cứu xã hội.

Marx đã 'lật ngược' phép biện chứng của Hegel, chuyển từ nền tảng duy tâm sang duy vật, biến nó thành công cụ nhận thức và cải tạo thế giới.

Marx chỉ tiếp thu phương pháp biện chứng của Hegel mà không quan tâm đến nội dung duy tâm.

Marx bác bỏ hoàn toàn phép biện chứng của Hegel và xây dựng một phương pháp luận hoàn toàn mới.

Câu hỏi này yêu cầu người học so sánh và phân tích sự kế thừa và cải biến phép biện chứng của Hegel bởi Marx, một nội dung quan trọng trong triết học Mác.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Theo chủ nghĩa hiện sinh (Existentialism), 'sự tồn tại đi trước bản chất' có nghĩa là gì?

Con người sinh ra trước, sau đó tự do lựa chọn và tạo ra bản chất của chính mình thông qua hành động và quyết định.

Bản chất của con người đã được định sẵn bởi Thượng đế hoặc tự nhiên trước khi con người tồn tại.

Sự tồn tại của con người không có ý nghĩa gì nếu không có bản chất.

Bản chất và sự tồn tại của con người là hai mặt không thể tách rời, đồng thời quyết định lẫn nhau.

Câu hỏi này tập trung vào một luận điểm cốt lõi của chủ nghĩa hiện sinh ('tồn tại đi trước bản chất') và yêu cầu người học giải thích ý nghĩa của nó.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Logic học nghiên cứu về điều gì?

Bản chất của tồn tại và các quy luật phổ biến của thế giới.

Các quy luật và hình thức của tư duy đúng đắn, nhằm đạt tới chân lý.

Các giá trị đạo đức và nguyên tắc hành vi của con người.

Cái đẹp và các phạm trù thẩm mỹ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về đối tượng nghiên cứu của logic học.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Trong triết học chính trị, khái niệm 'khế ước xã hội' (social contract) dùng để giải thích điều gì?

Bản chất của nhà nước và các hình thức chính phủ.

Quyền và nghĩa vụ của công dân trong xã hội.

Nguồn gốc và tính hợp pháp của quyền lực nhà nước, thường được lý giải bằng sự thỏa thuận giữa các cá nhân từ trạng thái tự nhiên.

Mối quan hệ giữa nhà nước và thị trường trong nền kinh tế.

Câu hỏi này tập trung vào triết học chính trị và yêu cầu người học hiểu mục đích và ý nghĩa của khái niệm 'khế ước xã hội'.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Thuyết bất khả tri (Agnosticism) khẳng định điều gì về khả năng nhận thức của con người?

Con người có khả năng nhận thức được mọi sự vật, hiện tượng trong thế giới.

Nhận thức của con người là vô hạn và không có giới hạn.

Chỉ có khoa học thực nghiệm mới có thể mang lại tri thức chân thực.

Có những vấn đề (như sự tồn tại của Thượng đế, bản chất của vũ trụ) về nguyên tắc là con người không thể nhận thức được.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thuyết bất khả tri và quan điểm của nó về khả năng nhận thức, đặc biệt là về những vấn đề siêu hình.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Quan điểm triết học nào cho rằng 'ý thức là sự phản ánh thế giới khách quan vào bộ não người'?

Chủ nghĩa duy tâm chủ quan

Chủ nghĩa duy vật biện chứng

Chủ nghĩa duy tâm khách quan

Chủ nghĩa nhị nguyên

Câu hỏi này tập trung vào vấn đề nguồn gốc và bản chất của ý thức, yêu cầu người học nhận diện quan điểm phản ánh luận trong triết học.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Trong triết học, 'phạm trù' (category) được hiểu là gì?

Những quy tắc đạo đức cơ bản.

Các hình thức cơ bản của tư duy logic.

Những khái niệm chung nhất, phản ánh những thuộc tính, mối liên hệ phổ biến và cơ bản nhất của tồn tại và nhận thức.

Các lĩnh vực nghiên cứu chính của triết học.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về khái niệm 'phạm trù' trong triết học, một khái niệm quan trọng trong nhận thức luận và siêu hình học.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Theo Karl Popper, tiêu chí để phân biệt giữa khoa học và phi khoa học là gì?

Khả năng bác bỏ (falsifiability) – một lý thuyết khoa học phải có khả năng bị bác bỏ bởi thực nghiệm.

Khả năng kiểm chứng (verifiability) – một lý thuyết khoa học phải có khả năng được kiểm chứng và chứng minh là đúng.

Tính phổ quát (universality) – một lý thuyết khoa học phải có giá trị đúng đắn ở mọi nơi và mọi thời điểm.

Tính đơn giản (simplicity) – một lý thuyết khoa học nên được diễn đạt một cách đơn giản và dễ hiểu nhất.

Câu hỏi này tập trung vào triết học khoa học và yêu cầu người học biết về tiêu chí phân định khoa học của Karl Popper, một vấn đề quan trọng trong nhận thức luận khoa học.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Trong 'Bàn về tự do', John Stuart Mill bảo vệ mạnh mẽ quyền tự do ngôn luận. Theo Mill, tại sao tự do ngôn luận lại quan trọng?

Để mỗi người có thể thể hiện cá tính riêng của mình.

Để chân lý có thể được tìm ra thông qua sự tranh luận và đối thoại tự do giữa các ý kiến khác nhau, kể cả ý kiến sai lầm.

Để đảm bảo sự ổn định và trật tự xã hội.

Để tạo ra sự đa dạng và phong phú trong văn hóa.

Câu hỏi này tập trung vào triết học chính trị và đạo đức, yêu cầu người học hiểu lý do John Stuart Mill bảo vệ tự do ngôn luận trong tác phẩm kinh điển của ông.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Theo triết học Phật giáo, 'Tứ Diệu Đế' (Tứ Thánh Đế) là gì?

Bốn giai đoạn của thiền định.

Bốn con đường giải thoát khỏi luân hồi.

Bốn chân lý cao quý về khổ đau và con đường diệt khổ.

Bốn đức tính cần có để đạt tới giác ngộ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về triết học Phật giáo và khái niệm 'Tứ Diệu Đế', một nền tảng giáo lý quan trọng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Quan điểm nào cho rằng 'ý thức con người là một sản phẩm của vật chất, nhưng có tính độc lập tương đối và tác động trở lại vật chất'?

Chủ nghĩa duy tâm chủ quan

Chủ nghĩa duy tâm khách quan

Chủ nghĩa duy vật siêu hình

Chủ nghĩa duy vật biện chứng

Câu hỏi này tập trung vào mối quan hệ giữa vật chất và ý thức theo quan điểm của một trường phái triết học cụ thể.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Trong mỹ học, 'cái đẹp' (beauty) được xem xét dưới góc độ nào?

Các quy luật của tự nhiên.

Các giá trị thẩm mỹ, các phạm trù và quy luật của nghệ thuật và cái đẹp trong tự nhiên và xã hội.

Các nguyên tắc đạo đức và chuẩn mực xã hội.

Các quy luật của tư duy logic.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về mỹ học và đối tượng nghiên cứu của nó.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: 'Hệ thống tri thức lý luận chung nhất về thế giới và vị trí con người trong thế giới đó' là định nghĩa về?

Khoa học tự nhiên

Khoa học xã hội

Triết học

Tôn giáo

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về định nghĩa triết học.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Theo Thomas Kuhn, sự phát triển của khoa học diễn ra theo hình thức nào?

Tiến hóa tuyến tính, tích lũy tri thức dần dần.

Cách mạng xã hội, khoa học phản ánh biến đổi xã hội.

Đường xoắn ốc, vừa tiến bộ vừa lặp lại.

Cách mạng khoa học, thay đổi 'paradigm' – mô hình nền tảng – một cách đột ngột.

Câu hỏi này tập trung vào triết học khoa học của Thomas Kuhn và mô hình phát triển khoa học của ông.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: 'Con người là thước đo của vạn vật' là câu nói nổi tiếng của nhà triết học nào?

Protagoras

Socrates

Plato

Aristotle

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lịch sử triết học và khả năng nhận diện một câu nói nổi tiếng với tác giả của nó.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Phân biệt 'chân lý khách quan' với 'chân lý chủ quan' dựa trên tiêu chí nào?

Tính phổ biến của chân lý.

Nguồn gốc và nội dung của chân lý – chân lý khách quan phản ánh tồn tại khách quan và không phụ thuộc vào ý thức con người.

Mức độ tin cậy của chân lý.

Hình thức biểu đạt của chân lý.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nhận thức luận và sự phân biệt giữa chân lý khách quan và chủ quan.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: 'Phép biện chứng' (dialectics) trong triết học dùng để chỉ phương pháp tư duy nào?

Phương pháp xem xét sự vật, hiện tượng trong trạng thái tĩnh tại, bất biến.

Phương pháp phân tích sự vật, hiện tượng thành các yếu tố đơn lẻ.

Phương pháp xem xét sự vật, hiện tượng trong mối liên hệ phổ biến, vận động và phát triển không ngừng, thông qua việc giải quyết mâu thuẫn nội tại.

Phương pháp dựa trên kinh nghiệm và quan sát thực tế.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phương pháp biện chứng trong triết học.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Trong triết học Ấn Độ, 'Karma' (Nghiệp) là gì?

Con đường tu luyện để đạt tới giác ngộ.

Linh hồn bất tử của con người.

Trạng thái giải thoát khỏi khổ đau.

Quy luật nhân quả, theo đó hành động của con người tạo ra những hậu quả tương ứng trong tương lai.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về triết học Ấn Độ và khái niệm 'Karma', một khái niệm trung tâm trong nhiều trường phái triết học và tôn giáo Ấn Độ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Theo chủ nghĩa duy vật, bản chất của thế giới là gì?

Vật chất

Ý thức

Tinh thần

Cả vật chất và ý thức song song tồn tại

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về chủ nghĩa duy vật và quan điểm của nó về bản chất của thế giới.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: 'Thế giới quan' (worldview) có vai trò gì đối với con người?

Cung cấp tri thức khoa học chuyên ngành.

Định hướng nhận thức, hành động và thái độ của con người trong cuộc sống, giúp con người có cái nhìn tổng thể về thế giới và vị trí của mình trong đó.

Giải thích nguồn gốc của tôn giáo và tín ngưỡng.

Phát triển kỹ năng tư duy logic và phản biện.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vai trò và chức năng của thế giới quan trong đời sống con người.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: 'Tính năng động, sáng tạo của ý thức' được thể hiện như thế nào trong hoạt động thực tiễn của con người?

Ý thức chỉ phản ánh thụ động thế giới khách quan.

Ý thức luôn tuân theo quy luật khách quan một cách máy móc.

Ý thức có thể hình thành mục tiêu, kế hoạch, phương pháp hành động, dự báo tương lai, và điều chỉnh hoạt động thực tiễn để cải tạo thế giới khách quan.

Ý thức chỉ có vai trò giải thích thế giới, không có khả năng cải tạo thế giới.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này yêu cầu người học vận dụng kiến thức về vai trò của ý thức để phân tích biểu hiện của tính năng động, sáng tạo trong thực tiễn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Triết học

Trắc nghiệm Triết học - Đề 11

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 11

Câu 1: Trong triết học, 'tính khách quan' của chân lý đề cập đến điều gì?

Chân lý được xác định bởi số đông người tin vào nó.

Chân lý phản ánh đúng hiện thực khách quan, không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan.

Chân lý là sản phẩm của tư duy duy nhất của một cá nhân thiên tài.

Chân lý thay đổi theo thời gian và văn hóa, không có tính khách quan.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm 'tính khách quan của chân lý'. Đáp án đúng là chân lý phải phản ánh đúng hiện thực, không phụ thuộc vào ý kiến chủ quan.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 11

Câu 2: Aristotle cho rằng hạnh phúc (eudaimonia) là mục tiêu tối thượng của con người. Theo ông, con người đạt được hạnh phúc thông qua điều gì?

Tích lũy của cải vật chất và danh vọng.

Tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc và luật lệ xã hội.

Phát triển các đức hạnh và sống theo lý trí.

Theo đuổi lạc thú và tránh né đau khổ.

Câu hỏi này tập trung vào triết lý đạo đức của Aristotle, đặc biệt là khái niệm eudaimonia. Đáp án đúng là Aristotle tin rằng hạnh phúc đạt được qua việc phát triển đức hạnh và lý trí.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 11

Câu 3: Xem xét tình huống sau: Một người đứng trước ngã ba đường, không biết nên chọn con đường nào. Theo triết học hiện sinh, sự lựa chọn này thể hiện điều gì?

Sự bất lực của con người trước số phận đã định trước.

Tính ngẫu nhiên và vô nghĩa của cuộc đời.

Nhu cầu tìm kiếm sự hướng dẫn từ bên ngoài (ví dụ: tôn giáo, xã hội).

Sự tự do tuyệt đối và trách nhiệm cá nhân trong việc tạo ra ý nghĩa cho cuộc sống.

Câu hỏi này đưa ra một tình huống cụ thể để kiểm tra sự hiểu biết về triết học hiện sinh. Đáp án đúng là sự lựa chọn này thể hiện sự tự do và trách nhiệm cá nhân.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 11

Câu 4: Phép biện chứng duy vật của Hegel và phép biện chứng duy vật của Marx khác nhau chủ yếu ở điểm nào?

Hegel coi ý niệm là cơ sở của biện chứng, còn Marx coi vật chất là cơ sở của biện chứng.

Hegel tập trung vào lịch sử tự nhiên, còn Marx tập trung vào lịch sử xã hội.

Hegel sử dụng phương pháp phân tích, còn Marx sử dụng phương pháp tổng hợp.

Hegel ủng hộ cách mạng xã hội, còn Marx phản đối cách mạng xã hội.

Câu hỏi này so sánh hai trường phái biện chứng quan trọng. Điểm khác biệt cốt lõi là Hegel duy tâm (ý niệm quyết định vật chất), còn Marx duy vật (vật chất quyết định ý thức).

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 11

Câu 5: Khái niệm 'tha hóa' (alienation) trong triết học Marx mô tả tình trạng nào của người lao động trong xã hội tư bản?

Sự hòa nhập hoàn toàn của cá nhân vào tập thể.

Sự mất kết nối và xa lạ của người lao động với sản phẩm lao động, quá trình lao động và bản thân.

Sự phát triển toàn diện về nhân cách của người lao động.

Sự hài lòng và thỏa mãn của người lao động với công việc và cuộc sống.

Câu hỏi này tập trung vào một khái niệm chính trong triết học Marx. 'Tha hóa' mô tả sự mất kết nối của người lao động với sản phẩm lao động, quá trình lao động, bản thân và đồng loại trong xã hội tư bản.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 11

Câu 6: Theo Kant, 'mệnh lệnh tuyệt đối' (categorical imperative) là nguyên tắc đạo đức tối cao. Mệnh lệnh này yêu cầu điều gì?

Hành động vì lợi ích cá nhân cao nhất.

Hành động để đạt được hạnh phúc lớn nhất cho số đông.

Hành động theo nguyên tắc mà bạn muốn nó trở thành luật phổ quát.

Hành động dựa trên cảm xúc và trực giác.

Câu hỏi này đề cập đến triết học đạo đức của Kant và khái niệm 'mệnh lệnh tuyệt đối'. Đáp án đúng là mệnh lệnh này yêu cầu hành động theo nguyên tắc mà có thể trở thành luật phổ quát.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 11

Câu 7: Chủ nghĩa hoài nghi (skepticism) trong triết học đặt ra câu hỏi chủ yếu về điều gì?

Khả năng đạt được tri thức chắc chắn của con người.

Nguồn gốc của vũ trụ và sự tồn tại của Thượng đế.

Bản chất của cái đẹp và nghệ thuật.

Mục đích và ý nghĩa của cuộc sống.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về chủ nghĩa hoài nghi. Chủ nghĩa hoài nghi tập trung vào việc nghi ngờ khả năng đạt được tri thức chắc chắn của con người.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 11

Câu 8: Phân biệt giữa 'chân lý tiên nghiệm' (a priori truth) và 'chân lý hậu nghiệm' (a posteriori truth) dựa trên tiêu chí nào?

Tính phổ quát của chân lý.

Nguồn gốc của tri thức để xác nhận chân lý.

Mức độ chắc chắn của chân lý.

Khả năng ứng dụng của chân lý vào thực tiễn.

Câu hỏi này yêu cầu phân biệt hai loại chân lý dựa trên nguồn gốc tri thức. Chân lý tiên nghiệm có được trước kinh nghiệm, còn chân lý hậu nghiệm dựa trên kinh nghiệm.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 11

Câu 9: 'Ngụy biện' (fallacy) trong logic học là gì?

Một kết luận đúng nhưng không được chứng minh.

Một lập luận phức tạp và khó hiểu.

Một ý kiến cá nhân không có căn cứ.

Một lỗi sai trong lập luận, làm cho lập luận không hợp lệ hoặc không vững chắc.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về logic học và khái niệm 'ngụy biện'. Ngụy biện là lỗi sai trong lập luận, làm cho lập luận không còn giá trị.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 11

Câu 10: Thuyết duy vật lịch sử của Marx cho rằng động lực cơ bản của lịch sử xã hội là gì?

Sự phát triển của khoa học và công nghệ.

Ý chí và tư tưởng của các vĩ nhân.

Mâu thuẫn và đấu tranh giai cấp trong xã hội.

Sự thay đổi của môi trường tự nhiên.

Câu hỏi này tập trung vào thuyết duy vật lịch sử của Marx. Theo Marx, mâu thuẫn giai cấp và đấu tranh giai cấp là động lực chính của lịch sử.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 11

Câu 11: Trong triết học Phật giáo, 'vô thường' (anicca) có nghĩa là gì?

Sự tồn tại vĩnh cửu và bất biến của mọi sự vật.

Sự thay đổi và không tồn tại vĩnh cửu của mọi sự vật, hiện tượng.

Trạng thái hạnh phúc và giải thoát khỏi khổ đau.

Quy luật nhân quả và luân hồi.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về triết học Phật giáo và khái niệm 'vô thường'. Vô thường chỉ sự thay đổi và không tồn tại vĩnh cửu của mọi sự vật, hiện tượng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 11

Câu 12: 'Logic hình thức' chủ yếu tập trung vào việc nghiên cứu điều gì?

Nội dung và ý nghĩa của các khái niệm.

Sự phù hợp của tri thức với hiện thực khách quan.

Cấu trúc và tính hợp lệ của các lập luận.

Quá trình tư duy và nhận thức của con người.

Câu hỏi này về logic học. Logic hình thức tập trung vào cấu trúc và tính hợp lệ của lập luận, không xét nội dung cụ thể.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 11

Câu 13: Theo Simone de Beauvoir, luận điểm 'người phụ nữ sinh ra là phụ nữ' là sai lầm. Bà cho rằng phụ nữ trở thành phụ nữ như thế nào?

Do yếu tố sinh học và di truyền quyết định.

Do bản năng và thiên tính tự nhiên.

Do sự khác biệt về trí tuệ và năng lực.

Do các yếu tố văn hóa và xã hội tạo nên.

Câu hỏi này liên quan đến triết học nữ quyền của Simone de Beauvoir. Bà cho rằng giới tính là một cấu trúc xã hội, 'người ta trở thành phụ nữ'.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 11

Câu 14: 'Vấn đề cơ bản của triết học' theo quan điểm Mác-Lênin là gì?

Mối quan hệ giữa tư duy và tồn tại (ý thức và vật chất).

Mục đích và ý nghĩa của cuộc sống con người.

Nguồn gốc và bản chất của vũ trụ.

Khả năng nhận thức thế giới của con người.

Câu hỏi này về vấn đề cơ bản của triết học theo triết học Mác-Lênin. Vấn đề này xoay quanh quan hệ giữa vật chất và ý thức.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 11

Câu 15: Hãy xác định loại ngụy biện trong lập luận sau: 'Mọi người đều nói sản phẩm này tốt, vậy nó chắc chắn là tốt'.

Ngụy biện tấn công cá nhân (ad hominem).

Ngụy biện đánh lạc hướng (red herring).

Ngụy biện lợi dụng đám đông (ad populum).

Ngụy biện trượt dốc (slippery slope).

Câu hỏi này yêu cầu nhận diện một loại ngụy biện cụ thể. Lập luận trên mắc lỗi ngụy biện 'lợi dụng đám đông' (argumentum ad populum).

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 11

Câu 16: Theo thuyết nhị nguyên luận của Descartes, thực tại bao gồm bao nhiêu thực thể khác biệt?

Một thực thể duy nhất (thuyết nhất nguyên).

Hai thực thể khác biệt (thuyết nhị nguyên).

Ba thực thể (thuyết tam nguyên).

Vô số thực thể (thuyết đa nguyên).

Câu hỏi này về thuyết nhị nguyên của Descartes. Thuyết này cho rằng thực tại gồm hai thực thể khác biệt: tâm trí (ý thức) và vật chất.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 11

Câu 17: 'Cái tôi' (ego) trong triết học phân tâm học của Freud đại diện cho điều gì?

Bản năng và ham muốn vô thức (id).

Lương tâm và chuẩn mực đạo đức (superego).

Tiềm thức tập thể (collective unconscious).

Lý trí và nguyên tắc hiện thực, điều hòa giữa bản năng và lương tâm.

Câu hỏi này liên quan đến triết học phân tâm học của Freud. 'Cái tôi' (ego) đại diện cho nguyên tắc hiện thực và lý trí, điều hòa giữa 'cái ấy' và 'siêu tôi'.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 11

Câu 18: Trong triết học Trung Quốc, 'Đạo' (Dao) thường được hiểu là gì?

Thượng đế hoặc đấng sáng tạo.

Linh hồn bất tử của con người.

Quy luật tự nhiên, con đường, nguyên lý vận hành của vũ trụ.

Tập hợp các nghi lễ và phong tục truyền thống.

Câu hỏi này về triết học Trung Quốc và khái niệm 'Đạo'. 'Đạo' thường được hiểu là quy luật tự nhiên, con đường, nguyên lý vận hành của vũ trụ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 11

Câu 19: Phân biệt giữa 'đạo đức học quy phạm' (normative ethics) và 'siêu đạo đức học' (meta-ethics).

Đạo đức học quy phạm tập trung vào hành động cá nhân, siêu đạo đức học tập trung vào hành động xã hội.

Đạo đức học quy phạm nghiên cứu các chuẩn mực đạo đức, siêu đạo đức học nghiên cứu bản chất của đạo đức.

Đạo đức học quy phạm mang tính chủ quan, siêu đạo đức học mang tính khách quan.

Đạo đức học quy phạm liên quan đến tôn giáo, siêu đạo đức học liên quan đến khoa học.

Câu hỏi này về các nhánh của đạo đức học. Đạo đức học quy phạm nghiên cứu các chuẩn mực đạo đức, còn siêu đạo đức học nghiên cứu bản chất của đạo đức.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 11

Câu 20: Theo John Locke, 'tâm trí con người khi sinh ra giống như một tờ giấy trắng' (tabula rasa). Quan điểm này thuộc về trường phái triết học nào?

Kinh nghiệm chủ nghĩa (Empiricism).

Duy lý chủ nghĩa (Rationalism).

Chủ nghĩa duy tâm (Idealism).

Chủ nghĩa hiện sinh (Existentialism).

Câu hỏi này về quan điểm của John Locke và trường phái triết học kinh nghiệm chủ nghĩa (empiricism). Thuyết 'tabula rasa' là đặc trưng của kinh nghiệm chủ nghĩa.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 11

Câu 21: 'Tính hữu hạn' (finitude) là một khái niệm quan trọng trong triết học nào, đặc biệt liên quan đến sự tồn tại của con người?

Chủ nghĩa duy vật biện chứng.

Chủ nghĩa duy tâm khách quan.

Triết học hiện sinh và nhân học triết học.

Triết học kinh nghiệm chủ nghĩa.

Câu hỏi này về khái niệm 'tính hữu hạn' trong triết học, đặc biệt là trong triết học hiện sinh và nhân học triết học. Tính hữu hạn nhấn mạnh sự giới hạn và chết của con người.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 11

Câu 22: Trong lý thuyết chính trị của John Rawls, 'bức màn vô minh' (veil of ignorance) có vai trò gì trong việc thiết lập một xã hội công bằng?

Che giấu thông tin về các nguồn lực tự nhiên.

Ngăn chặn sự giao tiếp giữa các thành viên trong xã hội.

Tạo ra sự cạnh tranh giữa các cá nhân để đạt được lợi ích.

Đảm bảo tính công bằng bằng cách khiến mọi người lựa chọn nguyên tắc xã hội mà không biết vị trí của mình trong xã hội.

Câu hỏi này về lý thuyết công bằng của John Rawls và khái niệm 'bức màn vô minh'. Bức màn vô minh giúp đảm bảo tính công bằng bằng cách loại bỏ sự thiên vị cá nhân.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 11

Câu 23: 'Phản biện' (critical thinking) trong triết học bao gồm những kỹ năng nào?

Chấp nhận thông tin một cách thụ động và ghi nhớ.

Phân tích, đánh giá thông tin, suy luận logic và giải quyết vấn đề.

Chỉ trích mọi ý kiến khác biệt với quan điểm cá nhân.

Dựa hoàn toàn vào cảm xúc và trực giác để đưa ra quyết định.

Câu hỏi này về kỹ năng phản biện trong triết học. Phản biện bao gồm phân tích, đánh giá, suy luận và giải quyết vấn đề.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 11

Câu 24: 'Cái đẹp' (beauty) theo quan điểm duy tâm chủ quan được xác định bởi yếu tố nào?

Cảm xúc, ý kiến và trải nghiệm cá nhân của người cảm nhận.

Các quy tắc và tỷ lệ hài hòa khách quan trong đối tượng.

Giá trị sử dụng và chức năng của đối tượng.

Sự phản ánh chân thực hiện thực khách quan.

Câu hỏi này về quan điểm duy tâm chủ quan về cái đẹp. Theo quan điểm này, cái đẹp phụ thuộc vào cảm nhận và ý kiến chủ quan của mỗi người.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 11

Câu 25: Trong triết học về nhận thức, 'tính chính đáng' (justification) của tri thức đề cập đến điều gì?

Tính phổ biến của tri thức trong cộng đồng.

Sự phù hợp của tri thức với niềm tin cá nhân.

Lý do hoặc bằng chứng để tin rằng một tri thức là đúng.

Khả năng ứng dụng của tri thức vào thực tiễn.

Câu hỏi này về nhận thức luận và khái niệm 'tính chính đáng'. Tính chính đáng là lý do hoặc bằng chứng để tin rằng một tri thức là đúng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 11

Câu 26: 'Chủ nghĩa vị lợi' (utilitarianism) đánh giá hành động đạo đức dựa trên tiêu chí nào?

Nguyên tắc và quy tắc đạo đức tuyệt đối.

Kết quả và lợi ích mà hành động mang lại cho số đông.

Ý định và động cơ của người thực hiện hành động.

Sự tuân thủ các chuẩn mực tôn giáo.

Câu hỏi này về đạo đức học vị lợi. Chủ nghĩa vị lợi đánh giá hành động dựa trên kết quả và lợi ích mà nó mang lại cho số đông.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 11

Câu 27: 'Lôgic biện chứng' khác với 'lôgic hình thức' ở điểm nào?

Lôgic biện chứng chỉ áp dụng cho khoa học tự nhiên, lôgic hình thức áp dụng cho khoa học xã hội.

Lôgic biện chứng dễ hiểu và trực quan hơn lôgic hình thức.

Lôgic biện chứng coi trọng kinh nghiệm, lôgic hình thức coi trọng lý thuyết.

Lôgic biện chứng chú trọng đến mâu thuẫn và sự vận động, lôgic hình thức tập trung vào tính nhất quán và đồng nhất.

Câu hỏi này so sánh lôgic biện chứng và lôgic hình thức. Lôgic biện chứng chú trọng đến mâu thuẫn và sự vận động, còn lôgic hình thức tập trung vào tính nhất quán và đồng nhất.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 11

Câu 28: Theo triết học Khổng giáo, 'Nhân' (Ren) là đức tính trung tâm, thể hiện điều gì?

Sự tuân thủ nghiêm ngặt các nghi lễ và quy tắc.

Trí tuệ và khả năng học hỏi.

Lòng nhân ái, yêu thương con người và các mối quan hệ hài hòa.

Sức mạnh và quyền lực cá nhân.

Câu hỏi này về triết học Khổng giáo và đức tính 'Nhân'. 'Nhân' thể hiện lòng nhân ái, yêu thương con người, và các mối quan hệ hài hòa.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 11

Câu 29: 'Ngụy biện người rơm' (straw man fallacy) là loại ngụy biện nào?

Xuyên tạc hoặc bóp méo quan điểm của đối phương để dễ dàng bác bỏ.

Tấn công vào cá nhân người đưa ra quan điểm thay vì quan điểm đó.

Đưa ra kết luận dựa trên bằng chứng không đầy đủ hoặc không liên quan.

Sử dụng cảm xúc để thuyết phục thay vì lý lẽ logic.

Câu hỏi này về loại ngụy biện 'người rơm'. Ngụy biện này bóp méo hoặc xuyên tạc quan điểm của đối phương để dễ dàng bác bỏ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 11

Câu 30: Trong triết học, 'tự do ý chí' (free will) đối lập với quan điểm nào?

Chủ nghĩa duy tâm.

Thuyết tất định (Determinism).

Chủ nghĩa kinh nghiệm.

Chủ nghĩa hiện sinh.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này về khái niệm 'tự do ý chí'. 'Tự do ý chí' đối lập với 'thuyết tất định' (determinism), cho rằng mọi sự kiện đều bị quyết định bởi các yếu tố trước đó.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Triết học

Trắc nghiệm Triết học - Đề 12

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 12

Câu 1: Trường phái triết học nào cho rằng bản chất của thế giới là vật chất và vật chất tồn tại khách quan, độc lập với ý thức con người?

Chủ nghĩa duy tâm

Chủ nghĩa duy vật

Chủ nghĩa nhị nguyên

Chủ nghĩa kinh nghiệm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các trường phái triết học duy vật và duy tâm, tập trung vào quan điểm về bản chất của thế giới.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 12

Câu 2: Khái niệm 'thế giới quan' trong triết học được hiểu là gì?

Tổng hợp các kiến thức khoa học tự nhiên

Hệ thống các nguyên tắc đạo đức và luân lý

Tổng thể những quan điểm, niềm tin và giá trị định hướng nhận thức và hành động của con người trong thế giới

Tập hợp các quy tắc và phương pháp nghiên cứu khoa học

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết khái niệm cơ bản 'thế giới quan' và các thành phần của nó trong triết học.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 12

Câu 3: Trong triết học, 'phương pháp biện chứng' nhấn mạnh điều gì?

Sự vật, hiện tượng tồn tại biệt lập, tĩnh tại và không vận động

Thế giới được tạo ra và chi phối bởi một lực lượng siêu nhiên

Nhận thức dựa trên kinh nghiệm cảm tính là nguồn gốc duy nhất của chân lý

Sự vật, hiện tượng luôn vận động, biến đổi và phát triển thông qua mâu thuẫn nội tại

Câu hỏi tập trung vào đặc trưng cốt lõi của phương pháp biện chứng, đối lập với phương pháp siêu hình.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 12

Câu 4: Câu hỏi 'Đời người là hữu hạn hay vô hạn?' thuộc lĩnh vực nào của triết học?

Nhân sinh quan

Vũ trụ luận

Logic học

Đạo đức học

Câu hỏi xác định lĩnh vực triết học liên quan đến các vấn đề tồn tại, bản chất của sự sống và cái chết.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 12

Câu 5: Nhà triết học Hy Lạp cổ đại nào được coi là 'cha đẻ của phép biện chứng' với lý thuyết về 'tất cả đều trôi chảy'?

Socrates

Heraclitus

Plato

Aristotle

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các nhà triết học tiêu biểu và đóng góp của họ trong lịch sử triết học phương Tây.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 12

Câu 6: Trong triết học Mác-Lênin, 'mâu thuẫn' được xem là gì?

Sự thống nhất giữa các mặt đối lập

Sự khác biệt giữa các sự vật, hiện tượng

Nguồn gốc, động lực bên trong của sự vận động và phát triển

Trạng thái cân bằng của sự vật, hiện tượng

Câu hỏi tập trung vào một khái niệm trung tâm trong triết học Mác-Lênin và phép biện chứng duy vật.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 12

Câu 7: 'Logic học' là ngành triết học nghiên cứu về điều gì?

Nguồn gốc và bản chất của tồn tại

Các giá trị đạo đức và chuẩn mực hành vi

Cái đẹp và các phạm trù thẩm mỹ

Các quy luật và hình thức của tư duy đúng đắn

Câu hỏi xác định đối tượng nghiên cứu của một phân ngành quan trọng của triết học.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 12

Câu 8: Thuyết bất khả tri (Agnosticism) trong nhận thức luận chủ trương điều gì?

Con người không thể nhận thức được bản chất của thế giới

Nhận thức của con người là vô hạn và không có giới hạn

Cảm giác là nguồn gốc duy nhất của nhận thức

Lý trí là công cụ duy nhất để đạt đến chân lý

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về một lập trường triết học quan trọng trong vấn đề khả năng nh??n thức của con người.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 12

Câu 9: Trong đạo đức học, 'chủ nghĩa vị lợi' (Utilitarianism) đánh giá hành động dựa trên tiêu chí nào?

Sự tuân thủ các quy tắc và luật lệ

Tổng hạnh phúc hoặc lợi ích lớn nhất mà nó mang lại cho số đông

Ý định tốt đẹp của người thực hiện hành động

Sự phù hợp với lương tâm và trách nhiệm cá nhân

Câu hỏi liên quan đến một trường phái đạo đức học nổi tiếng và nguyên tắc đánh giá hành vi của nó.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 12

Câu 10: Khái niệm 'tha hóa' (Alienation) trong triết học Mác chỉ điều gì?

Sự phát triển toàn diện của con người

Sự hòa hợp giữa con người và tự nhiên

Sự tách rời, đối lập giữa con người và sản phẩm lao động của chính mình, giữa con người với bản chất người

Sự tiến bộ của khoa học và công nghệ

Câu hỏi tập trung vào một khái niệm quan trọng trong triết học Mác, đặc biệt liên quan đến xã hội và lao động.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 12

Câu 11: Nếu một người tin rằng mọi sự kiện đều được định trước và không có tự do ý chí, người đó theo quan điểm triết học nào?

Chủ nghĩa tự do

Chủ nghĩa hiện sinh

Chủ nghĩa duy tâm

Chủ nghĩa tất định (Determinism)

Câu hỏi đưa ra một tình huống cụ thể để xác định lập trường triết học liên quan đến vấn đề tự do ý chí.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 12

Câu 12: 'Phép biện chứng duy vật' của triết học Mác kế thừa trực tiếp từ phép biện chứng của nhà triết học nào?

Kant

Fichte

Hegel

Schelling

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn gốc và sự kế thừa trong lịch sử triết học, đặc biệt là ảnh hưởng của triết học cổ điển Đức đến Mác.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 12

Câu 13: Trong nhận thức luận, 'chân lý khách quan' được hiểu là gì?

Chân lý do mỗi người tự tạo ra

Nội dung nhận thức phù hợp với hiện thực khách quan và không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của con người

Sự đồng thuận của đa số

Niềm tin cá nhân được củng cố qua thời gian

Câu hỏi làm rõ một khái niệm quan trọng về chân lý trong triết học, phân biệt nó với chân lý chủ quan.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 12

Câu 14: 'Phạm trù' trong triết học có vai trò gì?

Đơn vị cơ bản của ngôn ngữ

Quy tắc đạo đức phổ quát

Nguyên tắc cơ bản của logic

Hình thức cơ bản của tư duy, phản ánh những thuộc tính, mối liên hệ chung nhất, cơ bản nhất của sự vật, hiện tượng

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về vai trò và chức năng của phạm trù - một công cụ tư duy quan trọng trong triết học.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 12

Câu 15: 'Chủ nghĩa duy danh' (Nominalism) trong triết học trung cổ tranh luận về điều gì?

Tính hiện thực của các khái niệm phổ quát (phổ niệm)

Vai trò của lý trí so với đức tin

Mối quan hệ giữa linh hồn và thể xác

Sự tồn tại của Thượng đế

Câu hỏi liên quan đến một tranh luận triết học kinh điển trong triết học trung cổ, về bản chất của khái niệm phổ quát.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 12

Câu 16: Trong triết học phương Đông, 'Đạo' (trong Đạo giáo) thường được hiểu là gì?

Luật lệ của xã hội

Lực lượng siêu nhiên tạo ra thế giới

Quy luật vận hành của vũ trụ, nguồn gốc và bản chất của vạn vật

Con đường tu luyện để đạt được giác ngộ

Câu hỏi mở rộng phạm vi sang triết học phương Đông, tập trung vào một khái niệm trung tâm của Đạo giáo.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 12

Câu 17: 'Nguyên tắc nhân quả' (Principle of Causality) khẳng định điều gì?

Mọi sự vật đều tồn tại ngẫu nhiên

Mọi sự kiện đều có nguyên nhân

Nhân quả chỉ là sản phẩm của trí tưởng tượng

Không thể nhận biết được nguyên nhân của mọi sự kiện

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về một nguyên tắc cơ bản trong nhận thức và giải thích thế giới.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 12

Câu 18: Trong triết học chính trị, 'khế ước xã hội' (Social Contract) là gì?

Hiến pháp của một quốc gia

Tập hợp các quy tắc đạo đức của xã hội

Hình thức tổ chức kinh tế của xã hội

Lý thuyết giải thích sự hình thành nhà nước dựa trên sự thỏa thuận giữa các cá nhân tự do

Câu hỏi liên quan đến một lý thuyết quan trọng trong triết học chính trị, giải thích nguồn gốc và tính hợp pháp của nhà nước.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 12

Câu 19: 'Phân tích' và 'tổng hợp' là hai phương pháp nhận thức nào?

Phương pháp thực nghiệm và quan sát

Phương pháp diễn dịch và quy nạp

Phương pháp phân tích và tổng hợp

Phương pháp lịch sử và logic

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phương pháp tư duy và nhận thức cơ bản trong triết học và khoa học.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 12

Câu 20: 'Chủ nghĩa hiện sinh' (Existentialism) nhấn mạnh điều gì ở con người?

Bản chất xã hội quyết định con người

Sự tự do, trách nhiệm và tồn tại cá nhân

Lý trí và tri thức khoa học là chìa khóa giải phóng con người

Con người là một bộ phận của tự nhiên và vũ trụ

Câu hỏi tập trung vào đặc trưng cốt lõi của một trường phái triết học hiện đại, đặc biệt về quan niệm con người.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 12

Câu 21: Trong triết học, 'giá trị' (Value) được hiểu là gì?

Giá cả của hàng hóa trên thị trường

Số lượng hoặc chất lượng của một vật thể

Sức mạnh hoặc quyền lực của một cá nhân

Ý nghĩa, tầm quan trọng của sự vật, hiện tượng đối với nhu cầu, lợi ích của con người

Câu hỏi làm rõ một khái niệm quan trọng trong triết học, liên quan đến đạo đức, thẩm mỹ và các lĩnh vực khác.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 12

Câu 22: 'Phản biện' (Critique) trong triết học có nghĩa là gì?

Xem xét, đánh giá, phân tích một cách có hệ thống và sâu sắc để làm rõ ưu, nhược điểm, tính đúng đắn, hợp lý của một quan điểm, lý thuyết

Đưa ra ý kiến cá nhân một cách tùy hứng

Bác bỏ hoàn toàn một quan điểm mà không cần lý lẽ

Chấp nhận mọi quan điểm một cách thụ động

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về một hoạt động tư duy quan trọng trong triết học.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 12

Câu 23: 'Ngụy biện' (Fallacy) trong logic học là gì?

Lập luận dựa trên kinh nghiệm cá nhân

Lập luận sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ

Lỗi sai trong lập luận, khiến cho lập luận có vẻ đúng nhưng thực chất là sai

Lập luận dựa trên cảm xúc và trực giác

Câu hỏi liên quan đến một khái niệm quan trọng trong logic học, giúp phân biệt lập luận đúng đắn và sai lầm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 12

Câu 24: 'Vô thức' (Unconscious) trong triết học và tâm lý học chỉ điều gì?

Khả năng suy nghĩ và lý luận

Những quá trình tâm lý diễn ra bên ngoài ý thức, không được ý thức kiểm soát trực tiếp

Trạng thái ngủ say

Khả năng cảm nhận và trải nghiệm thế giới

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về một khái niệm phức tạp liên quan đến tâm lý và nhận thức của con người.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 12

Câu 25: 'Tính phổ biến' (Universality) của các giá trị đạo đức là vấn đề được tranh luận trong lĩnh vực nào của triết học?

Nhận thức luận

Siêu hình học

Mỹ học

Đạo đức học

Câu hỏi xác định lĩnh vực triết học liên quan đến các vấn đề về giá trị đạo đức và phạm vi áp dụng của chúng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 12

Câu 26: 'Thực tại ảo' (Virtual Reality) đặt ra những vấn đề triết học nào?

Vấn đề về kinh tế và thương mại

Vấn đề về an ninh mạng

Vấn đề về bản chất của thực tại, nhận thức, và con người

Vấn đề về giáo dục và đào tạo

Câu hỏi liên hệ triết học với một vấn đề đương đại, khuyến khích tư duy về các khía cạnh triết học của công nghệ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 12

Câu 27: 'Tự do ngôn luận' là một nguyên tắc quan trọng trong triết học nào?

Chủ nghĩa cộng sản

Chủ nghĩa tự do

Chủ nghĩa phát xít

Chủ nghĩa vô chính phủ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các giá trị và nguyên tắc nền tảng trong một trường phái triết học chính trị.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 12

Câu 28: Nếu bạn cho rằng 'cảm xúc' là nguồn gốc chính của tri thức, bạn có thể được xem là theo trường phái triết học nào?

Chủ nghĩa duy lý

Chủ nghĩa kinh nghiệm

Chủ nghĩa duy vật

Chủ nghĩa lãng mạn (trong một cách hiểu nhất định về nhận thức)

Câu hỏi đưa ra một lập trường nhận thức cụ thể để xác định trường phái triết học tương ứng (dù không hoàn toàn chính xác, nhưng các phương án nhiễu càng sai lệch hơn).

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 12

Câu 29: 'Nghịch lý' (Paradox) trong triết học là gì?

Sự trùng lặp về ý nghĩa

Một câu hỏi không có câu trả lời

Tình huống hoặc phát biểu có vẻ mâu thuẫn, phi lý nhưng có thể chứa đựng một chân lý sâu sắc

Một quy tắc đạo đức không thể thực hiện được

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về một khái niệm quan trọng trong tư duy logic và triết học.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 12

Câu 30: 'Tính hữu hạn' của con người là một chủ đề trung tâm trong trường phái triết học nào?

Chủ nghĩa hiện sinh

Chủ nghĩa duy lý

Chủ nghĩa duy vật

Chủ nghĩa thực dụng

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi xác định trường phái triết học đặc biệt quan tâm đến giới hạn và điều kiện tồn tại của con người.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Triết học

Trắc nghiệm Triết học - Đề 13

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 13

Câu 1: Trong triết học Hy Lạp cổ đại, trường phái nào cho rằng bản chất của thế giới là nước?

Trường phái Miles.

Trường phái Elea.

Trường phái Atom.

Trường phái Ngụy biện.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các trường phái triết học Hy Lạp cổ đại và quan niệm về bản nguyên của thế giới.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 13

Câu 2: Khái niệm 'vô vi' (wu wei) trong triết học Đạo gia đề cập đến nguyên tắc sống nào?

Hành động quyết liệt để thay đổi thế giới.

Sống tách biệt khỏi xã hội và tự nhiên.

Hành động thuận theo tự nhiên, không cưỡng cầu.

Thực hành các nghi lễ tôn giáo một cách nghiêm ngặt.

Câu hỏi này tập trung vào một khái niệm cốt lõi của triết học Đạo gia và yêu cầu hiểu ý nghĩa thực tiễn của nó.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 13

Câu 3: Trong 'Thuyết tương đối' của Albert Einstein, yếu tố nào được xem là tương đối thay vì tuyệt đối?

Vận tốc ánh sáng.

Thời gian và không gian.

Khối lượng của vật chất.

Các hằng số vật lý.

Câu hỏi này liên kết triết học với khoa học, cụ thể là một khái niệm quan trọng trong vật lý học hiện đại, để kiểm tra hiểu biết về tính tương đối.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 13

Câu 4: 'Nguyên tắc bất định' (Uncertainty Principle) trong cơ học lượng tử của Heisenberg có ý nghĩa triết học gì?

Thế giới vi mô tuân theo quy luật nhân quả chặt chẽ.

Con người có thể đạt đến nhận thức tuyệt đối về thế giới.

Vũ trụ vận hành hoàn toàn ngẫu nhiên, không có quy luật.

Có giới hạn nội tại trong khả năng nhận thức chính xác đồng thời một số cặp thuộc tính của hạt vi mô.

Câu hỏi này tiếp tục khám phá sự giao thoa giữa triết học và khoa học, lần này là một nguyên tắc nền tảng của cơ học lượng tử và ý nghĩa triết học của nó về giới hạn nhận thức.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 13

Câu 5: Theo triết học hiện sinh, điều gì tạo nên ý nghĩa cuộc sống của mỗi người?

Số phận đã được định trước.

Các giá trị đạo đức phổ quát.

Sự lựa chọn và hành động tự do của cá nhân.

Sự tuân thủ các quy tắc xã hội.

Câu hỏi này tập trung vào một chủ đề trung tâm của triết học hiện sinh, đó là nguồn gốc của ý nghĩa cuộc sống.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 13

Câu 6: Phép biện chứng duy vật của Hegel dựa trên quy luật phủ định của phủ định, nhưng điều gì làm nên sự khác biệt của phép biện chứng duy vật Mác-Lênin so với Hegel?

Mác-Lênin phủ nhận hoàn toàn phép biện chứng của Hegel.

Mác-Lênin duy vật hóa phép biện chứng của Hegel, đặt nền tảng trên vật chất.

Hegel duy vật hóa phép biện chứng của Mác-Lênin.

Không có sự khác biệt đáng kể giữa phép biện chứng của Hegel và Mác-Lênin.

Câu hỏi này yêu cầu so sánh và phân biệt hai hệ thống triết học biện chứng quan trọng, tập trung vào sự khác biệt cốt lõi giữa chúng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 13

Câu 7: Trong lý thuyết nhận thức, thuyết duy nghiệm (Empiricism) nhấn mạnh vai trò của yếu tố nào trong quá trình hình thành tri thức?

Kinh nghiệm giác quan.

Lý trí thuần túy.

Trực giác.

Bẩm sinh.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một trường phái quan trọng trong lý thuyết nhận thức và nguồn gốc của tri thức theo quan điểm đó.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 13

Câu 8: Đối lập với thuyết duy nghiệm, thuyết duy lý (Rationalism) cho rằng nguồn gốc chính của tri thức đến từ đâu?

Cảm xúc.

Lý trí và tư duy logic.

Thực nghiệm khoa học.

Truyền thống văn hóa.

Câu hỏi này tiếp tục về lý thuyết nhận thức, đối chiếu với câu hỏi trước bằng cách hỏi về trường phái đối lập và nguồn gốc tri thức theo quan điểm này.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 13

Câu 9: Phân tích câu nói nổi tiếng của Socrates: 'Tôi biết rằng tôi không biết gì cả.' Câu nói này thể hiện thái độ triết học nào?

Tự mãn về kiến thức.

Hoài nghi tuyệt đối về khả năng nhận thức.

Khẳng định kiến thức là vô hạn.

Khiêm tốn trí tuệ và tinh thần tìm kiếm chân lý.

Câu hỏi này yêu cầu phân tích một câu nói kinh điển trong lịch sử triết học và nhận diện thái độ triết học mà nó thể hiện.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 13

Câu 10: Trong triết học đạo đức, học thuyết vị lợi (Utilitarianism) đánh giá hành động đạo đức dựa trên tiêu chí nào?

Tuân thủ các quy tắc tuyệt đối.

Ý định tốt đẹp của người hành động.

Hậu quả và lợi ích mang lại cho số đông.

Sự phù hợp với lương tâm cá nhân.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một học thuyết đạo đức quan trọng và tiêu chí đánh giá hành động đạo đức theo học thuyết đó.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 13

Câu 11: Immanuel Kant, trong triết học đạo đức, đề xuất khái niệm 'mệnh lệnh tuyệt đối' (Categorical Imperative). Nguyên tắc cơ bản của mệnh lệnh này là gì?

Hành động theo nguyên tắc mà bạn muốn nó trở thành quy luật phổ quát.

Hành động để đạt được hạnh phúc lớn nhất cho bản thân.

Hành động dựa trên cảm xúc và trực giác.

Hành động theo truyền thống và tập quán xã hội.

Câu hỏi này tập trung vào một khái niệm then chốt trong triết học đạo đức của Kant và nguyên tắc cốt lõi của nó.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 13

Câu 12: Phân biệt giữa 'chân lý khách quan' và 'chân lý chủ quan'. Đâu là đặc điểm chính của chân lý khách quan?

Phụ thuộc vào niềm tin và quan điểm cá nhân.

Tồn tại độc lập với ý thức của con người.

Thay đổi theo thời gian và không gian.

Chỉ có giá trị tương đối trong một cộng đồng nhất định.

Câu hỏi này yêu cầu phân biệt hai loại chân lý và xác định đặc điểm cốt lõi của chân lý khách quan.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 13

Câu 13: Trong triết học chính trị, 'khế ước xã hội' (Social Contract) là gì?

Một hiệp ước giữa các quốc gia.

Một thỏa thuận ngầm giữa các giai cấp xã hội.

Một lý thuyết về sự hình thành nhà nước dựa trên sự đồng thuận của người dân.

Một hệ thống pháp luật quốc tế.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một khái niệm quan trọng trong triết học chính trị và bản chất của nó.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 13

Câu 14: Học thuyết về 'tam đoạn luận' (syllogism) của Aristotle đóng góp vào lĩnh vực nào của triết học?

Logic học.

Đạo đức học.

Siêu hình học.

Mỹ học.

Câu hỏi này liên quan đến một đóng góp cụ thể của Aristotle và lĩnh vực triết học mà nó thuộc về.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 13

Câu 15: Hãy xác định mối quan hệ giữa 'tồn tại' (being) và 'bản chất' (essence) trong triết học hiện sinh. Theo Sartre, yếu tố nào có trước?

Bản chất có trước tồn tại.

Tồn tại có trước bản chất.

Tồn tại và bản chất đồng thời hình thành.

Tồn tại và bản chất không liên quan đến nhau.

Câu hỏi này tập trung vào một cặp khái niệm then chốt trong triết học hiện sinh và mối quan hệ giữa chúng theo quan điểm của Sartre.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 13

Câu 16: Trong triết học Phật giáo, 'Tứ Diệu Đế' (Four Noble Truths) đề cập đến vấn đề cốt lõi nào của đời sống?

Luân hồi và nghiệp báo.

Vô thường và vô ngã.

Khổ đau và con đường giải thoát khỏi khổ đau.

Tình yêu thương và lòng từ bi.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một giáo lý trung tâm của Phật giáo và vấn đề mà nó giải quyết.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 13

Câu 17: So sánh quan điểm của chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm về vấn đề cơ bản của triết học. Điểm khác biệt chính nằm ở đâu?

Vấn đề đạo đức và giá trị.

Vấn đề nhận thức và chân lý.

Vấn đề xã hội và chính trị.

Vấn đề về mối quan hệ giữa vật chất và ý thức.

Câu hỏi này yêu cầu so sánh hai trường phái triết học đối lập về vấn đề cơ bản của triết học và xác định điểm khác biệt then chốt.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 13

Câu 18: 'Cái bóng' (shadow) trong phân tâm học của Carl Jung tượng trưng cho điều gì trong tâm lý con người?

Tiềm năng sáng tạo và trực giác.

Những khía cạnh bị chối bỏ, tiêu cực của bản thân.

Ý thức và lý trí.

Những ký ức tuổi thơ.

Câu hỏi này liên kết triết học với tâm lý học, cụ thể là một khái niệm quan trọng trong phân tâm học Jung và ý nghĩa biểu tượng của nó.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 13

Câu 19: Trong triết học ngôn ngữ, Ferdinand de Saussure phân biệt 'ký hiệu' ngôn ngữ thành hai mặt nào?

Danh từ và động từ.

Ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết.

Cái biểu đạt (signifier) và cái được biểu đạt (signified).

Chủ ngữ và vị ngữ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một khái niệm cơ bản trong triết học ngôn ngữ của Saussure.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 13

Câu 20: Hãy xem xét tình huống sau: Một công ty dược phẩm phát triển một loại thuốc mới cứu sống nhiều người, nhưng quá trình sản xuất lại gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng. Theo quan điểm của triết học môi trường, đây là một ví dụ về xung đột giữa giá trị nào?

Giá trị kinh tế và giá trị văn hóa.

Giá trị cá nhân và giá trị cộng đồng.

Giá trị khoa học và giá trị tôn giáo.

Giá trị nhân văn (sức khỏe con người) và giá trị sinh thái (bảo vệ môi trường).

Câu hỏi này đưa ra một tình huống thực tế và yêu cầu áp dụng kiến thức triết học môi trường để phân tích xung đột giá trị.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 13

Câu 21: Trong 'Phép biện chứng của tự nhiên', Friedrich Engels mô tả các hình thức vận động cơ bản của vật chất. Hình thức vận động cao nhất theo ông là gì?

Vận động cơ học.

Vận động sinh học.

Vận động xã hội.

Vận động hóa học.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về hệ thống phân loại các hình thức vận động của vật chất theo Engels và hình thức vận động cao nhất trong hệ thống đó.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 13

Câu 22: Theo chủ nghĩa duy vật biện chứng, 'thực tiễn' đóng vai trò như thế nào trong quá trình nhận thức?

Thực tiễn chỉ là minh họa cho lý thuyết.

Thực tiễn là cơ sở, động lực, mục đích và tiêu chuẩn của chân lý.

Nhận thức hoàn toàn độc lập với thực tiễn.

Thực tiễn chỉ giới hạn nhận thức.

Câu hỏi này tập trung vào vai trò của thực tiễn, một phạm trù quan trọng trong triết học Mác-Lênin, đối với quá trình nhận thức.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 13

Câu 23: Phân tích mối quan hệ giữa 'lượng' và 'chất' theo quy luật lượng - chất trong phép biện chứng duy vật. Điều gì xảy ra khi lượng thay đổi đến một điểm nút?

Chất biến đổi nhảy vọt.

Lượng và chất vẫn giữ nguyên.

Chất biến đổi từ từ.

Lượng triệt tiêu chất.

Câu hỏi này yêu cầu phân tích một quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật và sự chuyển hóa giữa lượng và chất.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 13

Câu 24: Trong triết học lịch sử, thuyết duy vật lịch sử (Historical Materialism) xem yếu tố nào là động lực cơ bản của sự phát triển xã hội?

Ý thức hệ thống trị.

Vai trò của cá nhân kiệt xuất.

Yếu tố tâm linh và tôn giáo.

Phương thức sản xuất vật chất.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một học thuyết quan trọng trong triết học lịch sử và động lực phát triển xã hội theo học thuyết đó.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 13

Câu 25: 'Tha nhân' (the Other) là một khái niệm quan trọng trong triết học của Simone de Beauvoir. 'Tha nhân' thường được dùng để chỉ đối tượng nào trong xã hội?

Những người có quan điểm đối lập về chính trị.

Những nhóm người bị áp bức, bị coi là 'khác biệt' so với nhóm thống trị.

Người nước ngoài.

Những người có địa vị xã hội cao hơn.

Câu hỏi này liên quan đến một khái niệm then chốt trong triết học nữ quyền và triết học của Beauvoir, xác định đối tượng mà khái niệm này đề cập đến.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 13

Câu 26: Trong mỹ học, phân biệt giữa 'cái đẹp' (beauty) và 'cái cao cả' (sublime). Đâu là đặc trưng cơ bản của 'cái cao cả'?

Tính hài hòa, cân đối, dễ chịu.

Sự quen thuộc, gần gũi, dễ hiểu.

Gây ra cảm giác kinh ngạc, choáng ngợp trước sự vĩ đại, vô hạn.

Tính hữu ích, thiết thực.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về hai phạm trù mỹ học quan trọng và đặc trưng của 'cái cao cả'.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 13

Câu 27: Hãy xem xét ví dụ sau: Một người tin rằng mọi sự kiện trong vũ trụ đều được định trước bởi các quy luật tự nhiên, không có chỗ cho tự do ý chí. Quan điểm triết học này được gọi là gì?

Chủ nghĩa tất định (Determinism).

Chủ nghĩa tự do ý chí (Libertarianism).

Chủ nghĩa khả năng tương hợp (Compatibilism).

Chủ nghĩa hoài nghi (Skepticism).

Câu hỏi này đưa ra một tình huống và yêu cầu xác định trường phái triết học tương ứng với quan điểm được mô tả.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 13

Câu 28: 'Ngụy biện' (fallacy) là gì trong logic học?

Một phương pháp lập luận hiệu quả để thuyết phục người khác.

Lỗi sai trong lập luận, làm cho lập luận không hợp lệ.

Một chân lý hiển nhiên, không cần chứng minh.

Một câu hỏi không có câu trả lời.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một khái niệm cơ bản trong logic học.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 13

Câu 29: Trong triết học phương Đông, 'Nhân, Nghĩa, Lễ, Trí, Tín' là những phạm trù đạo đức cốt lõi của trường phái nào?

Phật giáo.

Đạo giáo.

Nho giáo (Khổng giáo).

Ấn Độ giáo.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các phạm trù đạo đức quan trọng trong triết học phương Đông và trường phái triết học liên quan.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 13

Câu 30: Nếu một người cho rằng giá trị đạo đức là tương đối, thay đổi theo văn hóa và thời gian, họ có thể đang theo trường phái triết học đạo đức nào?

Chủ nghĩa khách quan đạo đức (Moral Objectivism).

Chủ nghĩa vị lợi (Utilitarianism).

Chủ nghĩa Kant (Kantianism).

Chủ nghĩa tương đối đạo đức (Moral Relativism).

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này mô tả một quan điểm đạo đức và yêu cầu xác định trường phái triết học đạo đức tương ứng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Triết học

Trắc nghiệm Triết học - Đề 14

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 14

Câu 1: Trong triết học, 'vấn đề cơ bản lớn của mọi triết học, đặc biệt là của triết học hiện đại, là vấn đề về mối quan hệ giữa tư duy và tồn tại' được V.I. Lênin gọi là gì?

Vấn đề cơ bản của triết học

Nguyên tắc tối thượng của triết học

Quy luật phổ quát của tồn tại

Tiền đề tiên nghiệm của nhận thức

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vấn đề cơ bản của triết học theo quan điểm của triết học Mác-Lênin, một khái niệm nền tảng để phân biệt các trường phái triết học.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 14

Câu 2: Một người tin rằng thế giới được tạo ra và chi phối bởi một hoặc nhiều thực thể siêu nhiên. Thế giới quan của người này thuộc loại nào?

Thế giới quan duy vật

Thế giới quan duy lý

Thế giới quan tôn giáo

Thế giới quan khoa học

Câu hỏi này yêu cầu xác định loại thế giới quan dựa trên niềm tin vào thực thể siêu nhiên. Đây là đặc trưng của thế giới quan tôn giáo.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 14

Câu 3: Trong 'Đối thoại', Platon sử dụng hình thức nào để khám phá các vấn đề triết học?

Độc thoại nội tâm

Đối thoại biện chứng

Quan sát thực nghiệm

Phân tích thống kê

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phương pháp triết học của Platon, một trong những nhà triết học Hy Lạp cổ đại có ảnh hưởng lớn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 14

Câu 4: Khái niệm 'vô vi' (wu wei) trong triết học Đạo giáo nhấn mạnh điều gì?

Hành động tích cực và chủ động

Sự can thiệp mạnh mẽ vào tự nhiên

Tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc xã hội

Hành động thuận theo tự nhiên, không cưỡng cầu

Câu hỏi này tập trung vào một khái niệm cốt lõi trong triết học Đạo giáo, yêu cầu hiểu ý nghĩa sâu xa của 'vô vi'.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 14

Câu 5: Theo Kant, 'vật tự nó' (Ding an sich) có thể được nhận thức một cách đầy đủ bởi con người không?

Có, thông qua giác quan

Có, thông qua lý tính thuần túy

Không, chỉ có thể nhận thức được 'hiện tượng'

Không, vì 'vật tự nó' không tồn tại

Câu hỏi này liên quan đến nhận thức luận của Kant, một trong những nhà triết học Khai sáng quan trọng, và khái niệm 'vật tự nó' trong triết học của ông.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 14

Câu 6: Chủ nghĩa hiện sinh (Existentialism) tập trung vào khía cạnh nào của con người?

Sự tự do và trách nhiệm cá nhân

Bản chất xã hội và cộng đồng

Lý tính và khả năng nhận thức

Bản năng và nhu cầu sinh học

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về chủ nghĩa hiện sinh, một trào lưu triết học hiện đại nhấn mạnh trải nghiệm và sự tồn tại cá nhân.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 14

Câu 7: Trong logic học, phép suy diễn (deduction) khác biệt với phép quy nạp (induction) như thế nào?

Suy diễn đi từ cái riêng đến cái chung, quy nạp đi từ cái chung đến cái riêng.

Suy diễn đi từ cái chung đến cái riêng, quy nạp đi từ cái riêng đến cái chung.

Suy diễn dựa trên kinh nghiệm, quy nạp dựa trên lý thuyết.

Suy diễn mang tính chủ quan, quy nạp mang tính khách quan.

Câu hỏi này liên quan đến logic học, một nhánh quan trọng của triết học, và yêu cầu phân biệt hai phương pháp lập luận cơ bản: suy diễn và quy nạp.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 14

Câu 8: 'Hạnh phúc là mục đích cuối cùng của cuộc sống' là quan điểm của trường phái triết học nào?

Chủ nghĩa khắc kỷ (Stoicism)

Chủ nghĩa duy lý (Rationalism)

Chủ nghĩa khoái lạc (Hedonism)

Chủ nghĩa vị lợi (Utilitarianism)

Câu hỏi này đề cập đến một vấn đề trung tâm trong triết học đạo đức và liên hệ nó với một trường phái triết học cụ thể.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 14

Câu 9: 'Cái đẹp là sự phù hợp với mục đích' là một định nghĩa về cái đẹp theo quan điểm nào?

Chủ nghĩa duy tâm thẩm mỹ

Chủ nghĩa hiện thực thẩm mỹ

Chủ nghĩa hình thức thẩm mỹ

Chủ nghĩa duy vật biện chứng về thẩm mỹ

Câu hỏi này liên quan đến mỹ học, một nhánh triết học về cái đẹp, và yêu cầu nhận diện một quan điểm cụ thể về định nghĩa cái đẹp.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 14

Câu 10: Trong triết học chính trị, Thomas Hobbes bảo vệ hình thức nhà nước nào?

Dân chủ trực tiếp

Chuyên chế quân chủ

Cộng hòa nghị viện

Vô chính phủ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về triết học chính trị và quan điểm của một nhà triết học chính trị nổi tiếng về hình thức nhà nước.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 14

Câu 11: 'Tôi tư duy, vậy tôi tồn tại' (Cogito, ergo sum) là câu nói nổi tiếng của nhà triết học nào?

René Descartes

John Locke

Baruch Spinoza

Gottfried Wilhelm Leibniz

Câu hỏi này yêu cầu nhận biết một câu nói nổi tiếng trong lịch sử triết học và liên hệ nó với nhà triết học đã phát biểu.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 14

Câu 12: Theo Karl Marx, động lực cơ bản của lịch sử xã hội là gì?

Ý thức hệ và văn hóa

Tiến bộ khoa học và công nghệ

Cuộc đấu tranh giữa các quốc gia

Đấu tranh giai cấp

Câu hỏi này liên quan đến triết học lịch sử của Karl Marx, một trong những nhà tư tưởng có ảnh hưởng nhất thế kỷ 19-20, và khái niệm về động lực lịch sử.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 14

Câu 13: 'Nguyên lý bất định' (Uncertainty principle) trong vật lý lượng tử có ý nghĩa gì đối với triết học nhận thức?

Khẳng định khả năng nhận thức tuyệt đối của con người

Chứng minh tính tất định của thế giới vật chất

Đặt ra giới hạn cho khả năng nhận thức chính xác đồng thời một số thuộc tính của hạt vi mô

Bác bỏ vai trò của ý thức trong quá trình nhận thức

Câu hỏi này kết nối triết học nhận thức với một khái niệm từ vật lý học hiện đại, yêu cầu suy nghĩ về ảnh hưởng của khoa học đối với triết học.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 14

Câu 14: So sánh triết học phương Đông và triết học phương Tây, điểm khác biệt lớn nhất có thể là gì?

Phương Đông thiên về duy vật, phương Tây thiên về duy tâm.

Phương Đông thiên về kinh nghiệm và trực giác, phương Tây thiên về lý luận và phân tích.

Phương Đông chỉ tập trung vào đạo đức, phương Tây bao gồm nhiều lĩnh vực hơn.

Phương Đông ít ảnh hưởng đến xã hội hơn phương Tây.

Câu hỏi này yêu cầu so sánh và đối chiếu hai truyền thống triết học lớn, nhận diện sự khác biệt mang tính khái quát nhất.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 14

Câu 15: Trong triết học Phật giáo, 'Tứ diệu đế' (Four Noble Truths) đề cập đến vấn đề gì?

Khổ đau và con đường giải thoát khỏi khổ đau

Luân hồi và nghiệp báo

Vô thường và vô ngã

Thiền định và giác ngộ

Câu hỏi này tập trung vào một khái niệm trung tâm trong triết học Phật giáo, yêu cầu hiểu rõ nội dung cốt lõi của 'Tứ diệu đế'.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 14

Câu 16: Xét về mặt phương pháp luận, phép biện chứng duy vật của triết học Mác-Lênin nhấn mạnh điều gì?

Tính bất biến và tĩnh tại của thế giới

Sự tách rời và cô lập giữa các sự vật, hiện tượng

Mối liên hệ phổ biến, sự vận động và phát triển không ngừng của thế giới

Vai trò quyết định của ý thức trong nhận thức thế giới

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phương pháp luận của triết học Mác-Lênin, đặc biệt là phép biện chứng duy vật.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 14

Câu 17: Một người cho rằng 'chân lý là cái có ích'. Quan điểm này thuộc về trường phái triết học nào?

Chủ nghĩa duy lý

Chủ nghĩa thực dụng (Pragmatism)

Chủ nghĩa duy nghiệm

Chủ nghĩa duy tâm chủ quan

Câu hỏi này liên quan đến vấn đề chân lý trong triết học nhận thức và yêu cầu nhận diện trường phái triết học có quan điểm thực dụng về chân lý.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 14

Câu 18: 'Lý tưởng về một xã hội công bằng' thuộc lĩnh vực nào của triết học?

Nhận thức luận

Siêu hình học

Mỹ học

Triết học chính trị và đạo đức

Câu hỏi này xác định lĩnh vực triết học liên quan đến các vấn đề về xã hội công bằng, một chủ đề quan trọng trong triết học xã hội và chính trị.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 14

Câu 19: Trong triết học Hy Lạp cổ đại, trường phái nào cho rằng 'vạn vật đều sinh ra từ nước'?

Trường phái Milesius (Thales)

Trường phái Eleaticus (Parmenides)

Trường phái Atomists (Democritus)

Trường phái Sophists (Protagoras)

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lịch sử triết học Hy Lạp cổ đại và quan điểm của một nhà triết học tiền Socrates về bản nguyên của thế giới.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 14

Câu 20: Phân biệt giữa 'đạo đức học mô tả' (descriptive ethics) và 'đạo đức học quy phạm' (normative ethics) là gì?

Đạo đức học mô tả nghiên cứu hành vi đạo đức cá nhân, đạo đức học quy phạm nghiên cứu đạo đức xã hội.

Đạo đức học mô tả dựa trên lý thuyết, đạo đức học quy phạm dựa trên thực hành.

Đạo đức học mô tả chỉ mô tả các chuẩn mực đạo đức hiện có, đạo đức học quy phạm đưa ra các chuẩn mực đạo đức nên có.

Đạo đức học mô tả mang tính chủ quan, đạo đức học quy phạm mang tính khách quan.

Câu hỏi này yêu cầu phân biệt hai nhánh chính của đạo đức học, một lĩnh vực quan trọng trong triết học đạo đức.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 14

Câu 21: 'Hệ thống tư tưởng phản ánh lợi ích của một giai cấp hoặc nhóm xã hội nhất định' được gọi là gì?

Thế giới quan

Ý thức hệ

Tư tưởng triết học

Văn hóa tinh thần

Câu hỏi này liên quan đến khái niệm ý thức hệ, một thuật ngữ quan trọng trong triết học xã hội và chính trị, đặc biệt là trong triết học Mác-Lênin.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 14

Câu 22: Trong triết học ngôn ngữ, 'ý nghĩa của từ' được xác định như thế nào theo Wittgenstein giai đoạn sau?

Dựa trên bản chất cố hữu của sự vật

Dựa trên ý định chủ quan của người nói

Dựa trên cấu trúc logic của ngôn ngữ

Dựa trên cách sử dụng từ trong ngữ cảnh cụ thể (ngữ dụng)

Câu hỏi này tập trung vào triết học ngôn ngữ và quan điểm của Wittgenstein giai đoạn sau, một trong những nhà triết học ngôn ngữ có ảnh hưởng nhất thế kỷ 20.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 14

Câu 23: 'Chủ nghĩa nhân văn' (Humanism) trong triết học Phục Hưng đề cao điều gì?

Giá trị và tiềm năng của con người

Uy quyền của tôn giáo và giáo hội

Trật tự phong kiến và đẳng cấp xã hội

Sức mạnh của tự nhiên và vũ trụ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về triết học Phục Hưng và giá trị cốt lõi của chủ nghĩa nhân văn thời kỳ này.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 14

Câu 24: Nếu một người tin rằng 'mọi sự kiện đều có nguyên nhân tất yếu', người đó có thể theo quan điểm triết học nào?

Chủ nghĩa tự do ý chí (Libertarianism)

Chủ nghĩa quyết định (Determinism)

Chủ nghĩa duy tâm chủ quan

Chủ nghĩa hiện sinh

Câu hỏi này liên quan đến vấn đề tự do ý chí và định mệnh, và yêu cầu nhận diện quan điểm triết học tương ứng với niềm tin vào nguyên nhân tất yếu.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 14

Câu 25: Trong triết học pháp quyền, 'luật tự nhiên' (natural law) được hiểu là gì?

Luật do nhà nước ban hành

Luật được ghi trong kinh điển tôn giáo

Hệ thống các nguyên tắc đạo đức phổ quát, khách quan, tồn tại độc lập với luật pháp của con người

Tập quán pháp luật của các dân tộc

Câu hỏi này tập trung vào triết học pháp quyền và khái niệm 'luật tự nhiên', một khái niệm quan trọng trong lịch sử tư tưởng pháp lý.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 14

Câu 26: 'Phân tâm học' của Sigmund Freud có ảnh hưởng đến lĩnh vực nào của triết học?

Logic học

Mỹ học

Siêu hình học

Triết học về con người và ý thức

Câu hỏi này kết nối phân tâm học, một lĩnh vực khoa học liên ngành, với một lĩnh vực cụ thể của triết học, yêu cầu nhận diện mối liên hệ giữa chúng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 14

Câu 27: 'Đạo đức học môi trường' (environmental ethics) quan tâm đến vấn đề gì?

Quyền lợi của các tập đoàn kinh tế trong việc khai thác tài nguyên

Trách nhiệm đạo đức của con người đối với môi trường tự nhiên và các sinh vật khác

Các biện pháp kỹ thuật để bảo vệ môi trường

Mối quan hệ giữa con người và công nghệ

Câu hỏi này đề cập đến một lĩnh vực đạo đức học hiện đại và quan trọng, yêu cầu xác định phạm vi quan tâm của đạo đức học môi trường.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 14

Câu 28: 'Phép biện chứng' của Hegel khác với 'phép biện chứng duy vật' của Marx ở điểm nào?

Hegel phủ nhận biện chứng, Marx khẳng định biện chứng.

Hegel chỉ áp dụng biện chứng cho tự nhiên, Marx chỉ áp dụng cho xã hội.

Hegel là biện chứng duy tâm, Marx là biện chứng duy vật.

Hegel sử dụng quy nạp, Marx sử dụng suy diễn trong biện chứng.

Câu hỏi này yêu cầu so sánh và đối chiếu hai hình thức phép biện chứng quan trọng trong lịch sử triết học, nhận diện sự khác biệt bản chất giữa chúng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 14

Câu 29: 'Nguyên tắc vị lợi' (principle of utility) trong triết học đạo đức của Jeremy Bentham và John Stuart Mill nhấn mạnh điều gì?

Tuân thủ các quy tắc đạo đức tuyệt đối

Hành động theo lương tâm cá nhân

Đạt được hạnh phúc cá nhân tối đa

Hành động nhằm mang lại hạnh phúc lớn nhất cho số đông nhất

Câu hỏi này tập trung vào một nguyên tắc đạo đức quan trọng trong chủ nghĩa vị lợi, một trường phái đạo đức có ảnh hưởng lớn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 14

Câu 30: Trong triết học khoa học, 'vấn đề phân giới' (problem of demarcation) đề cập đến điều gì?

Phân biệt giữa khoa học tự nhiên và khoa học xã hội

Phân biệt giữa khoa học và phi khoa học (hoặc ngụy khoa học)

Phân biệt giữa các ngành khoa học khác nhau

Phân biệt giữa lý thuyết khoa học và thực tiễn khoa học

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này liên quan đến triết học khoa học và một vấn đề nền tảng trong lĩnh vực này, yêu cầu hiểu rõ nội dung của 'vấn đề phân giới'.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Triết học

Trắc nghiệm Triết học - Đề 15

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 15

Câu 1: Theo quan điểm của Triết học Mác-Lênin, đâu là tiêu chí cơ bản nhất để phân biệt chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm?

Cách giải thích về nguồn gốc của thế giới.

Việc giải quyết mặt thứ nhất của vấn đề cơ bản triết học.

Quan điểm về khả năng nhận thức của con người.

Vai trò của thực tiễn trong nhận thức.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vấn đề cơ bản của triết học. Mặt thứ nhất của vấn đề cơ bản triết học (mối quan hệ giữa vật chất và ý thức, cái nào có trước, cái nào quyết định) là tiêu chí phân chia hai trường phái lớn: duy vật (vật chất có trước, quyết định ý thức) và duy tâm (ý thức có trước, quyết định vật chất).

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 15

Câu 2: Một triết gia cho rằng: 'Thế giới vật chất chỉ là biểu hiện bên ngoài của một Tinh thần tuyệt đối, tồn tại độc lập với con người và sáng tạo ra toàn bộ hiện thực'. Quan điểm này thể hiện lập trường triết học nào?

Chủ nghĩa duy tâm khách quan.

Chủ nghĩa duy tâm chủ quan.

Chủ nghĩa duy vật siêu hình.

Chủ nghĩa duy vật biện chứng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích một phát biểu triết học để xác định lập trường. Phát biểu này khẳng định Tinh thần (ý thức) có trước, tồn tại độc lập và sáng tạo ra vật chất, phù hợp với định nghĩa của chủ nghĩa duy tâm khách quan.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 15

Câu 3: Quan điểm triết học nào cho rằng 'tồn tại là được cảm giác' (Esse est percipi)?

Chủ nghĩa duy tâm khách quan.

Chủ nghĩa duy vật siêu hình.

Ch??? nghĩa duy tâm chủ quan.

Chủ nghĩa duy vật biện chứng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hình thức của chủ nghĩa duy tâm. Câu nói 'tồn tại là được cảm giác' là đặc trưng của chủ nghĩa duy tâm chủ quan, coi sự tồn tại của sự vật phụ thuộc vào cảm giác, ý thức của chủ thể.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 15

Câu 4: Điểm khác biệt căn bản giữa chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật siêu hình trong quan niệm về sự vận động và phát triển là gì?

Quan niệm về nguồn gốc của vận động.

Khả năng nhận thức được thế giới.

Vai trò của ý thức trong đời sống xã hội.

Cách nhìn thế giới trong mối liên hệ và sự phát triển.

Câu hỏi yêu cầu so sánh hai hình thức của chủ nghĩa duy vật. Chủ nghĩa duy vật siêu hình nhìn thế giới trong trạng thái cô lập, tĩnh tại, nếu có vận động thì chỉ là sự thay đổi vị trí đơn thuần. Chủ nghĩa duy vật biện chứng nhìn thế giới trong mối liên hệ phổ biến, vận động và phát triển không ngừng, coi vận động là thuộc tính cố hữu của vật chất và là nguồn gốc của mọi sự thay đổi.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 15

Câu 5: Theo định nghĩa của V.I. Lênin, thuộc tính cơ bản nhất của vật chất mà nhờ đó ta có thể phân biệt nó với ý thức là gì?

Có khối lượng.

Tồn tại khách quan, độc lập với ý thức.

Có cấu trúc nguyên tử.

Luôn trong trạng thái vận động.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phạm trù vật chất trong triết học Mác-Lênin. Định nghĩa kinh điển của Lênin về vật chất nhấn mạnh thuộc tính 'thực tại khách quan', tức là tồn tại độc lập với ý thức con người và được ý thức phản ánh.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 15

Câu 6: Một nhà khoa học đang nghiên cứu về cấu trúc và sự tương tác của các hạt hạ nguyên tử (electron, proton, neutron...). Hình thức vận động nào của vật chất (theo phân loại của Ph. Ăng-ghen) đang được nghiên cứu chủ yếu trong trường hợp này?

Vận động cơ học.

Vận động vật lý.

Vận động hóa học.

Vận động sinh học.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng phân loại các hình thức vận động của Ăng-ghen vào một ví dụ cụ thể. Vận động của các hạt cơ bản, sự tương tác giữa chúng thuộc về hình thức vận động vật lý.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 15

Câu 7: Tại sao triết học Mác-Lênin khẳng định vận động là thuộc tính cố hữu và là phương thức tồn tại của vật chất?

Vì mọi sự vật đều di chuyển trong không gian.

Vì vận động là do ý thức con người tạo ra.

Vì không có vật chất nào tồn tại mà không vận động và vận động là phương thức để vật chất biểu hiện sự tồn tại.

Vì vận động giúp vật chất thay đổi hình dạng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích lý do của một khẳng định triết học. Vận động là phương thức tồn tại của vật chất vì không có vật chất nào tồn tại mà không vận động, và không có vận động nào tách rời vật chất. Vật chất thông qua vận động mà biểu hiện sự tồn tại của mình.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 15

Câu 8: Theo quan điểm duy vật biện chứng, không gian và thời gian có mối quan hệ như thế nào với vật chất?

Là các hình thức tồn tại khách quan của vật chất vận động, không thể tách rời vật chất.

Là những phạm trù do ý thức con người quy định.

Tồn tại độc lập với vật chất và không phụ thuộc vào vận động.

Chỉ là cảm giác chủ quan của con người về thế giới.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về không gian và thời gian trong triết học Mác-Lênin. Không gian và thời gian là các hình thức tồn tại khách quan của vật chất đang vận động. Chúng gắn bó chặt chẽ với vật chất và không thể tách rời vật chất.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 15

Câu 9: Một người cho rằng mọi sự thay đổi, biến đổi trong xã hội đều là do ý chí, tư tưởng của một vài cá nhân kiệt xuất quyết định. Quan điểm này có xu hướng rơi vào sai lầm triết học nào?

Khách quan duy vật.

Siêu hình.

Chủ quan duy ý chí.

Biện chứng khách quan.

Câu hỏi yêu cầu phân tích một quan điểm về sự thay đổi xã hội và xác định sai lầm triết học. Quan điểm này tuyệt đối hóa vai trò của ý thức, tư tưởng cá nhân, bỏ qua các điều kiện vật chất khách quan, đây là biểu hiện của chủ quan duy ý chí.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 15

Câu 10: Tại sao khi xem xét mối quan hệ giữa vật chất và ý thức, triết học Mác-Lênin nhấn mạnh phải xuất phát từ thực tế khách quan?

Vì vật chất là cái có trước, quyết định ý thức và thực tế khách quan là cơ sở của mọi hoạt động.

Vì ý thức có vai trò quyết định đối với vật chất.

Vì thực tế khách quan luôn thay đổi.

Vì ý thức chỉ phản ánh một phần thực tế.

Câu hỏi yêu cầu giải thích một nguyên tắc phương pháp luận. Xuất phát từ thực tế khách quan (vật chất) là nguyên tắc duy vật. Triết học Mác-Lênin là chủ nghĩa duy vật biện chứng, coi vật chất là cái có trước, quyết định ý thức, do đó khi xem xét mọi vấn đề phải dựa trên cơ sở vật chất, thực tế khách quan.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 15

Câu 11: Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của phép biện chứng duy vật chỉ ra rằng:

Mọi sự vật, hiện tượng đều phát triển theo đường thẳng.

Các sự vật, hiện tượng tồn tại độc lập, không liên quan đến nhau.

Sự vật, hiện tượng chỉ liên hệ với nhau ở một vài khía cạnh nhất định.

Các sự vật, hiện tượng, quá trình trong thế giới luôn tồn tại trong mối liên hệ, tác động qua lại, chuyển hóa lẫn nhau.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên lý cơ bản của phép biện chứng duy vật. Nguyên lý mối liên hệ phổ biến khẳng định các sự vật, hiện tượng trong thế giới luôn tồn tại trong mối liên hệ, tác động qua lại lẫn nhau, không tồn tại cô lập.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 15

Câu 12: Khi nghiên cứu một vấn đề phức tạp, việc xem xét nó trong bối cảnh lịch sử cụ thể, trong sự vận động và biến đổi của nó, đồng thời đặt nó trong mối quan hệ với các yếu tố khác có liên quan là tuân thủ nguyên tắc phương pháp luận nào của phép biện chứng duy vật?

Nguyên tắc toàn diện và nguyên tắc phát triển.

Nguyên tắc khách quan và nguyên tắc lịch sử cụ thể.

Nguyên tắc phát triển và nguyên tắc mâu thuẫn.

Nguyên tắc toàn diện và nguyên tắc khách quan.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng nguyên tắc phương pháp luận của phép biện chứng duy vật vào hoạt động nhận thức. Việc xem xét sự vật trong mối liên hệ (với các yếu tố khác), trong sự vận động, phát triển (bối cảnh lịch sử, biến đổi) là biểu hiện của nguyên tắc toàn diện và nguyên tắc phát triển.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 15

Câu 13: Quy luật nào của phép biện chứng duy vật vạch ra nguồn gốc, động lực bên trong của sự vận động, phát triển?

Quy luật lượng - chất.

Quy luật mâu thuẫn.

Quy luật phủ định của phủ định.

Quy luật cái chung - cái riêng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật. Quy luật mâu thuẫn (quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập) chỉ ra rằng sự vận động, phát triển là do sự đấu tranh giải quyết mâu thuẫn nội tại trong bản thân sự vật.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 15

Câu 14: Một học sinh dành thời gian luyện tập đều đặn, từ chỗ làm bài tập chậm và sai nhiều, dần dần làm bài nhanh hơn, chính xác hơn và cuối cùng đạt điểm cao trong các kỳ thi. Quá trình này thể hiện rõ sự vận động và phát triển theo quy luật nào của phép biện chứng duy vật?

Quy luật chuyển hóa từ những thay đổi về lượng thành những thay đổi về chất và ngược lại.

Quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập.

Quy luật phủ định của phủ định.

Quy luật cái chung và cái riêng.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng quy luật lượng - chất vào một ví dụ cụ thể. Sự tích lũy về 'lượng' (thời gian luyện tập, số bài tập làm được) dẫn đến sự thay đổi về 'chất' (khả năng làm bài, kết quả thi). Đây là biểu hiện của quy luật chuyển hóa từ những thay đổi về lượng thành những thay đổi về chất và ngược lại.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 15

Câu 15: 'Phủ định biện chứng' khác với 'phủ định siêu hình' ở điểm nào?

Phủ định biện chứng là sự xóa bỏ hoàn toàn cái cũ.

Phủ định biện chứng là do lực lượng bên ngoài quyết định.

Phủ định biện chứng vừa là sự xóa bỏ cái cũ vừa là sự kế thừa những yếu tố tích cực của cái cũ.

Phủ định biện chứng dẫn đến sự lặp lại y nguyên cái ban đầu.

Câu hỏi yêu cầu so sánh hai khái niệm phủ định. Phủ định biện chứng không chỉ xóa bỏ cái cũ mà còn kế thừa những yếu tố hợp lý, tích cực từ cái cũ để tạo ra cái mới cao hơn. Phủ định siêu hình chỉ đơn thuần là sự xóa bỏ, tiêu diệt.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 15

Câu 16: Quy luật phủ định của phủ định vạch ra khuynh hướng vận động và phát triển của sự vật như thế nào?

Theo đường thẳng, tuyến tính.

Theo vòng tròn khép kín, lặp lại đơn thuần.

Theo đường zíc-zắc, không có quy luật.

Theo đường xoáy ốc, tiến lên nhưng có sự kế thừa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy luật phủ định của phủ định. Quy luật này chỉ ra rằng sự phát triển là theo hình thức xoáy ốc, tiến lên nhưng có sự lặp lại một số đặc điểm của giai đoạn ban đầu trên cơ sở cao hơn.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 15

Câu 17: Cặp phạm trù nào của phép biện chứng duy vật dùng để chỉ mối liên hệ giữa cái chung và cái đơn nhất, trong đó cái đơn nhất là cái riêng chưa lặp lại, còn cái chung là cái lặp lại ở nhiều cái riêng?

Nguyên nhân và kết quả.

Cái riêng và cái chung.

Bản chất và hiện tượng.

Nội dung và hình thức.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cặp phạm trù của phép biện chứng duy vật. Định nghĩa được đưa ra trong câu hỏi mô tả mối quan hệ giữa cái riêng và cái chung.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 15

Câu 18: Khi phân tích nguyên nhân của một hiện tượng xã hội phức tạp (ví dụ: tỷ lệ thất nghiệp gia tăng), nhà nghiên cứu cần xem xét cả các yếu tố kinh tế (suy thoái, cơ cấu ngành nghề), xã hội (giáo dục, đào tạo), chính trị (chính sách) và cá nhân (kỹ năng, thái độ). Việc làm này thể hiện sự vận dụng cặp phạm trù nào?

Nguyên nhân và kết quả.

Tất nhiên và ngẫu nhiên.

Khả năng và hiện thực.

Cái chung và cái riêng.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng cặp phạm trù triết học vào một tình huống phân tích. Việc xem xét nhiều yếu tố (nguyên nhân) dẫn đến một hiện tượng (kết quả) là vận dụng cặp phạm trù nguyên nhân và kết quả.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 15

Câu 19: Bản chất khác hiện tượng ở điểm nào theo quan điểm của phép biện chứng duy vật?

Bản chất là cái bên ngoài, hiện tượng là cái bên trong.

Bản chất là cái ngẫu nhiên, hiện tượng là cái tất nhiên.

Bản chất là cái dễ nhận biết, hiện tượng là cái cần phải suy luận.

Bản chất là cái bên trong, tương đối ổn định, quy định sự tồn tại; hiện tượng là cái bên ngoài, biểu hiện bản chất, đa dạng và dễ biến đổi.

Câu hỏi yêu cầu phân biệt hai phạm trù triết học. Bản chất là tổng hợp các mối liên hệ tất nhiên, tương đối ổn định bên trong, quy định sự tồn tại và phát triển của sự vật. Hiện tượng là biểu hiện bên ngoài của bản chất. Bản chất sâu sắc hơn, ổn định hơn, còn hiện tượng phong phú, đa dạng và dễ biến đổi hơn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 15

Câu 20: Trong quá trình phát triển của xã hội, sự chuyển đổi từ xã hội nông nghiệp sang xã hội công nghiệp, rồi sang xã hội hậu công nghiệp (xã hội thông tin, kinh tế tri thức) là ví dụ minh họa rõ nét cho quy luật nào của chủ nghĩa duy vật lịch sử?

Quy luật tồn tại xã hội quyết định ý thức xã hội.

Quy luật cơ sở hạ tầng quyết định kiến trúc thượng tầng.

Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất.

Quy luật đấu tranh giai cấp.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng quy luật của chủ nghĩa duy vật lịch sử vào sự phát triển xã hội. Sự chuyển đổi các hình thái kinh tế-xã hội từ thấp đến cao là nội dung cơ bản của quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 15

Câu 21: Theo chủ nghĩa duy vật lịch sử, yếu tố nào đóng vai trò quyết định nhất trong quá trình sản xuất vật chất, là yếu tố cách mạng và năng động nhất của lực lượng sản xuất?

Tư liệu lao động (công cụ sản xuất).

Đối tượng lao động.

Khoa học và công nghệ.

Người lao động.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lực lượng sản xuất trong chủ nghĩa duy vật lịch sử. Lực lượng sản xuất bao gồm tư liệu sản xuất và người lao động. Trong đó, người lao động với tri thức, kỹ năng và kinh nghiệm là yếu tố chủ thể, năng động và cách mạng nhất.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 15

Câu 22: Mối quan hệ giữa cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng trong xã hội được chủ nghĩa duy vật lịch sử phân tích như thế nào?

Kiến trúc thượng tầng quyết định cơ sở hạ tầng.

Cơ sở hạ tầng quyết định kiến trúc thượng tầng, kiến trúc thượng tầng tác động trở lại cơ sở hạ tầng.

Cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng tồn tại độc lập với nhau.

Chỉ có cơ sở hạ tầng tồn tại thực, kiến trúc thượng tầng chỉ là hư vô.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cặp phạm trù cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng. Cơ sở hạ tầng (toàn bộ quan hệ sản xuất) quyết định kiến trúc thượng tầng (toàn bộ các hình thái ý thức xã hội và các thiết chế tương ứng). Kiến trúc thượng tầng phản ánh và tác động trở lại cơ sở hạ tầng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 15

Câu 23: Sự tồn tại của các hình thái ý thức xã hội khác nhau (ví dụ: ý thức chính trị, ý thức pháp quyền, ý thức đạo đức, ý thức tôn giáo...) trong một xã hội cụ thể được chủ nghĩa duy vật lịch sử giải thích dựa trên yếu tố nào?

Do tồn tại xã hội quyết định.

Do sự sáng tạo của các nhà tư tưởng vĩ đại.

Do sự tác động của khí hậu và địa lý.

Do ý chí chủ quan của giai cấp thống trị.

Câu hỏi yêu cầu giải thích sự tồn tại của ý thức xã hội theo quan điểm duy vật lịch sử. Tồn tại xã hội (bao gồm phương thức sản xuất, điều kiện sinh hoạt vật chất...) là cái quyết định ý thức xã hội. Sự đa dạng của tồn tại xã hội dẫn đến sự đa dạng của ý thức xã hội.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 15

Câu 24: Theo chủ nghĩa duy vật lịch sử, vai trò của quần chúng nhân dân trong lịch sử là gì?

Chỉ đóng vai trò thụ động, tuân theo sự lãnh đạo của các cá nhân kiệt xuất.

Không có vai trò gì đáng kể trong sự phát triển lịch sử.

Là lực lượng sáng tạo ra lịch sử, là động lực cơ bản của sự phát triển xã hội.

Chỉ có vai trò trong các cuộc cách mạng bạo lực.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của quần chúng nhân dân. Chủ nghĩa duy vật lịch sử khẳng định quần chúng nhân dân là người sáng tạo ra các giá trị vật chất và tinh thần, là động lực cơ bản của sự phát triển xã hội.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 15

Câu 25: Một quốc gia đang đối mặt với vấn đề ô nhiễm môi trường nghiêm trọng. Việc giải quyết vấn đề này đòi hỏi không chỉ áp dụng khoa học kỹ thuật để xử lý chất thải mà còn phải thay đổi nhận thức, ý thức của người dân về bảo vệ môi trường, ban hành các luật lệ, chính sách phù hợp. Cách tiếp cận này thể hiện sự vận dụng nguyên tắc phương pháp luận nào của triết học Mác-Lênin?

Nguyên tắc toàn diện và quan điểm hệ thống.

Nguyên tắc lịch sử cụ thể và nguyên tắc phát triển.

Nguyên tắc khách quan và nguyên tắc mâu thuẫn.

Nguyên tắc thực tiễn và nguyên tắc kế thừa.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng nguyên tắc triết học vào giải quyết vấn đề thực tiễn. Việc xem xét vấn đề từ nhiều khía cạnh (kinh tế, xã hội, ý thức, pháp luật...) và thấy được mối liên hệ, tác động qua lại giữa các yếu tố (vật chất - ý thức, cơ sở hạ tầng - kiến trúc thượng tầng) là biểu hiện của việc vận dụng nguyên tắc toàn diện và quan điểm hệ thống.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 15

Câu 26: Tại sao thực tiễn được coi là tiêu chuẩn chân lý?

Vì thực tiễn là hoạt động tinh thần của con người.

Vì thực tiễn là hoạt động vật chất cảm tính, có tính khách quan, có khả năng kiểm nghiệm tri thức.

Vì thực tiễn do ý thức con người tạo ra.

Vì thực tiễn luôn thay đổi theo thời gian.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của thực tiễn. Thực tiễn là hoạt động vật chất cảm tính, có tính khách quan. Chỉ có thông qua hoạt động thực tiễn, con người mới có thể kiểm nghiệm, chứng minh tính đúng đắn hay sai lầm của những tri thức lý luận.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 15

Câu 27: Một nhà khoa học đưa ra giả thuyết mới về một hiện tượng tự nhiên. Để chứng minh giả thuyết này là đúng, phương pháp hiệu quả nhất theo quan điểm triết học duy vật biện chứng là gì?

Tìm kiếm sự đồng thuận từ các nhà khoa học khác.

Sử dụng các phép suy luận logic để chứng minh.

Tiến hành các thí nghiệm, quan sát thực tế hoặc ứng dụng vào sản xuất để kiểm nghiệm.

So sánh giả thuyết với các lý thuyết đã có.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng quan điểm về vai trò của thực tiễn trong nhận thức. Giả thuyết là sản phẩm của tư duy lý luận. Để kiểm chứng tính đúng đắn của nó, cần phải đưa nó vào thực tiễn, thông qua thí nghiệm, quan sát hoặc ứng dụng thực tế.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 15

Câu 28: Trong mối quan hệ giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội, yếu tố nào đóng vai trò quyết định?

Tồn tại xã hội.

Ý thức xã hội.

Đấu tranh giai cấp.

Cá nhân kiệt xuất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy luật cơ bản của chủ nghĩa duy vật lịch sử. Tồn tại xã hội (bao gồm phương thức sản xuất, điều kiện tự nhiên, dân số...) là cái có trước và quyết định ý thức xã hội (bao gồm ý thức chính trị, pháp quyền, đạo đức, tôn giáo...).

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 15

Câu 29: Một học thuyết triết học cho rằng lịch sử phát triển của nhân loại là sự tiến triển của 'Ý niệm tuyệt đối' hoặc 'Tinh thần thế giới'. Học thuyết này thuộc trường phái triết học nào?

Chủ nghĩa duy tâm khách quan.

Chủ nghĩa duy tâm chủ quan.

Chủ nghĩa duy vật siêu hình.

Chủ nghĩa duy vật biện chứng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích nội dung một học thuyết triết học để xác định trường phái. Học thuyết này coi một thực thể tinh thần (Ý niệm tuyệt đối, Tinh thần thế giới) là cái quyết định sự vận động và phát triển của lịch sử, phù hợp với chủ nghĩa duy tâm khách quan.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Triết học

Tags: Bộ đề 15

Câu 30: Theo quan điểm của triết học Mác-Lênin, ý thức có thể tác động trở lại vật chất không? Nếu có, thông qua yếu tố nào?

Không, ý thức hoàn toàn thụ động trước vật chất.

Có, thông qua sức mạnh của ý chí và suy nghĩ đơn thuần.

Có, nhưng chỉ trong lĩnh vực tinh thần.

Có, thông qua hoạt động thực tiễn của con người.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính độc lập tương đối và sự tác động trở lại của ý thức. Ý thức do vật chất quyết định, nhưng có tính độc lập tương đối và có thể tác động trở lại vật chất thông qua hoạt động thực tiễn có ý thức của con người.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Thi Thử Trắc Nghiệm Online – Môn Quản Trị Đa Văn Hoá
Đề Thi Thử Trắc Nghiệm Online – Môn Lịch Sử Kinh Tế Quốc Dân
Đề Thi Thử Trắc Nghiệm Online – Môn Pháp Luật Thương Mại Hàng Hoá Và Dịch Vụ
Đề Thi Thử Trắc Nghiệm Online – Môn Xây Dựng Đảng
Đề Thi Thử Trắc Nghiệm Online – Môn Chiến Lược Kinh Doanh Quốc Tế

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề 11

Đề 12

Đề 13

Đề 14

Đề 15

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha