15+ Đề Thi Thử Trắc Nghiệm – Môn Vi Sinh Đại Cương

Câu 1: Một vi khuẩn Gram dương được xử lý bằng lysozyme và sau đó đặt vào môi trường nhược trương. Hiện tượng nào sau đây có khả năng xảy ra nhất?

• A. Tế bào co nguyên sinh do mất nước.
• B. Tế bào vẫn giữ nguyên hình dạng và kích thước.
• C. Tế bào biến thành dạng L (L-form) và tồn tại ổn định.
• D. Tế bào bị ly giải do áp suất thẩm thấu.

Câu 2: So sánh cấu trúc thành tế bào vi khuẩn Gram dương và Gram âm, điểm khác biệt cơ bản nhất nằm ở:

• A. Sự hiện diện của màng ngoài và độ dày của lớp peptidoglycan.
• B. Thành phần hóa học của peptidoglycan.
• C. Sự hiện diện của acid teichoic và acid lipoteichoic.
• D. Khả năng tổng hợp enzyme phân giải peptidoglycan.

Câu 3: Bào tử nội bào (endospore) của vi khuẩn có vai trò chính là gì?

• A. Tham gia vào quá trình sinh sản vô tính.
• B. Cung cấp năng lượng cho tế bào trong điều kiện kỵ khí.
• C. Giúp vi khuẩn tồn tại qua các điều kiện môi trường bất lợi.
• D. Tăng cường khả năng di chuyển của vi khuẩn.

Câu 4: Một nhà khoa học phân lập được một loại vi sinh vật mới. Quan sát dưới kính hiển vi cho thấy nó có kích thước khoảng 0.5 µm, không có nhân rõ ràng, và màng sinh chất chứa peptidoglycan. Dựa vào những đặc điểm này, sinh vật này có khả năng thuộc nhóm nào?

• A. Virus.
• B. Vi khuẩn (Bacteria).
• C. Nấm men (Yeast).
• D. Vi tảo (Microalgae).

Câu 5: Enzyme ngoại bào (exoenzyme) do vi sinh vật tiết ra có vai trò chủ yếu là gì?

• A. Phân giải các chất dinh dưỡng phức tạp ở bên ngoài tế bào.
• B. Tham gia vào quá trình sao chép DNA trong nhân.
• C. Tổng hợp ATP thông qua quá trình hô hấp tế bào.
• D. Bảo vệ tế bào khỏi sự tấn công của virus.

Câu 6: Quá trình lên men lactic đồng hình (homolactic fermentation) bởi vi khuẩn lactic chủ yếu tạo ra sản phẩm cuối cùng là:

• A. Ethanol và CO2.
• B. Acid lactic.
• C. Acid acetic và H2.
• D. Butanol và acetone.

Câu 7: Một chủng vi khuẩn được nuôi cấy trong môi trường lỏng và biểu đồ sinh trưởng cho thấy pha lag (pha tiềm phát) kéo dài bất thường. Nguyên nhân nào sau đây ít có khả năng gây ra hiện tượng này?

• A. Chuyển chủng vi khuẩn từ môi trường giàu dinh dưỡng sang môi trường nghèo dinh dưỡng hơn.
• B. Inoculum (giống cấy ban đầu) được lấy từ pha tử vong của lần nuôi cấy trước.
• C. Thành phần dinh dưỡng trong môi trường mới khác biệt đáng kể so với môi trường cũ.
• D. Môi trường nuôi cấy mới có nồng độ tất cả các chất dinh dưỡng ở mức tối ưu cho chủng vi khuẩn này.

Câu 8: Để xác định mật độ vi khuẩn sống trong một mẫu nước thải, phương pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

• A. Đếm khuẩn lạc trên đĩa (Plate Count).
• B. Đếm trực tiếp dưới kính hiển vi.
• C. Đo độ đục bằng quang phổ kế.
• D. Đo khối lượng khô của tế bào.

Câu 9: Quá trình tiệt trùng bằng nhiệt ẩm ở áp suất cao (autoclaving) thường được thực hiện ở điều kiện nào để tiêu diệt bào tử vi khuẩn?

• A. 72°C trong 15 giây (Pasteurization).
• B. 100°C trong 30 phút (Luộc sôi).
• C. 121°C, 1 atm áp suất dư trong 15 phút.
• D. 160°C trong 1-2 giờ (Tiệt trùng khô).

Câu 10: Kháng sinh Penicillin có cơ chế tác động chủ yếu lên vi khuẩn bằng cách nào?

• A. Ức chế tổng hợp protein trên ribosome.
• B. Gây tổn thương màng sinh chất.
• C. Ức chế sao chép DNA.
• D. Ức chế tổng hợp thành tế bào.

Câu 11: Virus khác vi khuẩn ở những đặc điểm cơ bản nào?

• A. Virus có kích thước lớn hơn vi khuẩn và có cấu trúc tế bào phức tạp hơn.
• B. Virus là ký sinh nội bào bắt buộc, chỉ chứa một loại acid nucleic (DNA hoặc RNA), và không có bộ máy tổng hợp protein.
• C. Virus có thành tế bào chứa peptidoglycan, còn vi khuẩn thì không.
• D. Virus có khả năng tự sinh sản độc lập ngoài tế bào chủ, còn vi khuẩn thì không.

Câu 12: Chu kỳ sinh tan (lytic cycle) của Bacteriophage (virus ký sinh vi khuẩn) bao gồm các giai đoạn theo thứ tự nào?

• A. Hấp phụ, Xâm nhập, Tổng hợp, Lắp ráp, Giải phóng.
• B. Tổng hợp, Hấp phụ, Xâm nhập, Lắp ráp, Giải phóng.
• C. Xâm nhập, Hấp phụ, Lắp ráp, Tổng hợp, Giải phóng.
• D. Hấp phụ, Lắp ráp, Tổng hợp, Xâm nhập, Giải phóng.

Câu 13: Một loại nấm được quan sát thấy có sợi nấm phân nhánh và có vách ngăn rõ ràng, sinh sản vô tính bằng bào tử đính (conidia) trên các cuống bào tử đính (conidiophore). Loại nấm này có khả năng thuộc nhóm nào?

• A. Nấm men (Yeast).
• B. Nấm nhầy (Slime molds).
• C. Nấm mốc (Mold), ví dụ Penicillium.
• D. Tảo (Algae).

Câu 14: Vai trò chính của màng sinh chất ở tế bào vi khuẩn là gì?

• A. Bảo vệ tế bào khỏi áp suất thẩm thấu.
• B. Kiểm soát vận chuyển chất, tổng hợp năng lượng, và neo đậu DNA.
• C. Chứa thông tin di truyền chính của tế bào.
• D. Tham gia vào quá trình hình thành bào tử nội bào.

Câu 15: Quá trình chuyển hóa từ amoniac (NH3) thành nitrit (NO2-) và sau đó thành nitrat (NO3-) trong đất được thực hiện bởi các nhóm vi khuẩn chuyên biệt. Quá trình này được gọi là gì?

• A. Nitrat hóa (Nitrification).
• B. Phản nitrat hóa (Denitrification).
• C. Cố định nitơ (Nitrogen fixation).
• D. Amon hóa (Ammonification).

Câu 16: Vi sinh vật quang tự dưỡng (photoautotrophs) sử dụng nguồn năng lượng và nguồn carbon chủ yếu từ đâu?

• A. Hóa chất vô cơ và CO2.
• B. Hóa chất hữu cơ và chất hữu cơ.
• C. Ánh sáng và CO2.
• D. Ánh sáng và chất hữu cơ.

Câu 17: Một loại vi khuẩn được tìm thấy phát triển mạnh nhất ở nhiệt độ 60-80°C. Dựa vào khoảng nhiệt độ sinh trưởng tối ưu, vi khuẩn này thuộc nhóm nào?

• A. Vi sinh vật ưa lạnh (Psychrophiles).
• B. Vi sinh vật ưa nhiệt (Thermophiles).
• C. Vi sinh vật ưa ấm (Mesophiles).
• D. Vi sinh vật ưa acid (Acidophiles).

Câu 18: Khả năng hình thành màng sinh học (biofilm) của vi khuẩn mang lại lợi ích gì cho chúng?

• A. Tăng tốc độ sinh sản.
• B. Giảm nhu cầu dinh dưỡng.
• C. Tăng khả năng di chuyển.
• D. Tăng cường khả năng chống chịu với môi trường và kháng sinh.

Câu 19: Enzyme Reverse Transcriptase (Sao chép ngược) là enzyme đặc trưng có ở loại virus nào và có vai trò gì?

• A. Retrovirus (ví dụ: HIV), tổng hợp DNA từ RNA.
• B. Adenovirus, tổng hợp RNA từ DNA.
• C. Herpesvirus, sửa chữa DNA.
• D. Influenza virus, nhân bản RNA.

Câu 20: Một chủng vi khuẩn cần có thêm yếu tố tăng trưởng hữu cơ (ví dụ: một loại vitamin hoặc acid amin) trong môi trường nuôi cấy để có thể sinh trưởng. Chủng này được xếp vào nhóm nào?

• A. Vi khuẩn nguyên dưỡng (Prototrophs).
• B. Vi khuẩn khuyết dưỡng (Auxotrophs).
• C. Vi khuẩn tự dưỡng (Autotrophs).
• D. Vi khuẩn kỵ khí bắt buộc (Obligate anaerobes).

Câu 21: Phương pháp nhuộm Gram được sử dụng phổ biến trong vi sinh vật học để làm gì?

• A. Xác định khả năng di chuyển của vi khuẩn.
• B. Đếm số lượng bào tử nội bào.
• C. Phân loại vi khuẩn thành Gram dương và Gram âm dựa trên cấu trúc thành tế bào.
• D. Phát hiện sự có mặt của vỏ nhày (capsule).

Câu 22: Một nhà nghiên cứu muốn phân lập các vi khuẩn chỉ có khả năng sử dụng cellulose làm nguồn carbon duy nhất từ mẫu đất. Loại môi trường nuôi cấy nào sau đây là phù hợp nhất để làm giàu (enrichment) cho nhóm vi khuẩn này?

• A. Môi trường lỏng chỉ chứa cellulose làm nguồn carbon và các muối khoáng cần thiết.
• B. Môi trường thạch dinh dưỡng đa năng (Nutrient Agar).
• C. Môi trường chọn lọc chứa kháng sinh ức chế vi khuẩn phân giải cellulose.
• D. Môi trường chỉ chứa glucose làm nguồn carbon.

Câu 23: Mối quan hệ cộng sinh giữa vi khuẩn Rhizobium và cây họ Đậu, trong đó Rhizobium cố định nitơ khí quyển thành dạng cây có thể sử dụng, là một ví dụ về kiểu chuyển hóa nào ở vi khuẩn?

• A. Nitrat hóa (Nitrification).
• B. Phản nitrat hóa (Denitrification).
• C. Sulfat hóa (Sulfur oxidation).
• D. Cố định nitơ (Nitrogen fixation).

Câu 24: Tại sao virus cúm (Influenza virus) lại có khả năng biến đổi kháng nguyên bề mặt (hemagglutinin và neuraminidase) nhanh chóng, gây khó khăn cho việc phát triển vaccine lâu dài?

• A. Chúng là virus DNA có bộ gen rất lớn.
• B. Chúng có khả năng hình thành bào tử nội bào chống lại hệ miễn dịch.
• C. Bộ gen của chúng là RNA và có tỷ lệ đột biến, tái tổ hợp cao.
• D. Chúng tổng hợp một lớp vỏ peptidoglycan dày bảo vệ khỏi kháng thể.

Câu 25: Quá trình truyền vật chất di truyền từ một tế bào vi khuẩn sang tế bào khác thông qua tiếp xúc trực tiếp giữa hai tế bào nhờ pili giới tính được gọi là gì?

• A. Tiếp hợp (Conjugation).
• B. Biến nạp (Transformation).
• C. Tải nạp (Transduction).
• D. Đột biến (Mutation).

Câu 26: Các vi khuẩn thuộc nhóm Archaea khác với vi khuẩn thực (Bacteria) ở những đặc điểm nào?

• A. Archaea có nhân thực, còn Bacteria có nhân sơ.
• B. Archaea có thành tế bào chứa peptidoglycan, còn Bacteria thì không.
• C. Archaea chỉ sống ở môi trường khắc nghiệt, còn Bacteria thì không.
• D. Archaea có cấu trúc màng sinh chất và thành tế bào khác biệt, và bộ máy di truyền giống Eukaryotes hơn.

Câu 27: Một bệnh phẩm được lấy từ bệnh nhân và cấy trên môi trường thạch máu. Sau khi ủ, xuất hiện các khuẩn lạc vi khuẩn gây tan máu hoàn toàn (beta-hemolysis) xung quanh khuẩn lạc. Đặc tính này giúp phân loại vi khuẩn dựa trên khả năng nào?

• A. Khả năng di chuyển.
• B. Khả năng sản xuất enzyme ngoại bào (hemolysin).
• C. Nhu cầu oxy.
• D. Khả năng hình thành bào tử.

Câu 28: Tại sao việc sử dụng kháng sinh phổ rộng kéo dài có thể gây ra các vấn đề về sức khỏe như tiêu chảy hoặc nhiễm nấm Candida?

• A. Kháng sinh làm tăng cường hệ miễn dịch, gây phản ứng quá mức.
• B. Kháng sinh trực tiếp gây tổn thương niêm mạc ruột và mô.
• C. Kháng sinh tiêu diệt hệ vi sinh vật bình thường, tạo cơ hội cho vi sinh vật gây bệnh cơ hội phát triển.
• D. Kháng sinh làm tăng nồng độ đường trong máu, tạo điều kiện cho nấm phát triển.

Câu 29: Một chủng vi khuẩn chỉ có thể sinh trưởng trong môi trường có oxy nhưng không thể sử dụng oxy làm chất nhận electron cuối cùng trong hô hấp. Thay vào đó, chúng sử dụng các hợp chất vô cơ khác như nitrat hoặc sulfat. Chủng này thuộc nhóm nào?

• A. Vi khuẩn kỵ khí bắt buộc (Obligate anaerobes).
• B. Vi khuẩn hiếu khí (Aerobes) có khả năng hô hấp kỵ khí.
• C. Vi khuẩn kỵ khí không bắt buộc (Aerotolerant anaerobes).
• D. Vi khuẩn vi hiếu khí (Microaerophiles).

Câu 30: Trong kỹ thuật di truyền vi sinh vật, plasmid đóng vai trò quan trọng nhất trong ứng dụng nào sau đây?

• A. Làm khuôn mẫu chính cho quá trình sao chép DNA của nhiễm sắc thể.
• B. Là thành phần cấu tạo chính của thành tế bào vi khuẩn.
• C. Cung cấp năng lượng ATP cho tế bào.
• D. Làm vector chuyển gen để tái tổ hợp DNA.

Câu 1: Vi khuẩn Gram dương và Gram âm khác nhau chủ yếu ở cấu trúc thành tế bào. Thành phần nào sau đây quyết định sự khác biệt trong nhuộm Gram?

• A. Acid teichoic
• B. Lớp peptidoglycan
• C. Màng tế bào chất
• D. Lipopolysaccharide (LPS)

Câu 2: Một chủng vi khuẩn được phân lập từ suối nước nóng có nhiệt độ 85°C. Dựa vào nhiệt độ sinh trưởng tối ưu, vi khuẩn này được xếp vào nhóm nào?

• A. Ưa lạnh (Psychrophile)
• B. Ưa ấm (Mesophile)
• C. Ưa nhiệt vừa (Thermophile vừa phải)
• D. Ưa nhiệt (Thermophile)

Câu 3: Trong quá trình nhân đôi DNA ở vi khuẩn, enzyme DNA gyrase có vai trò quan trọng nào?

• A. Tổng hợp đoạn mồi RNA
• B. Kéo dài mạch DNA mới
• C. Tháo xoắn và giảm sức căng xoắn của DNA
• D. Loại bỏ đoạn mồi RNA và thay thế bằng DNA

Câu 4: Vi khuẩn E. coli có khả năng sử dụng glucose và lactose làm nguồn carbon. Tuy nhiên, khi cả hai loại đường này đều có mặt, E. coli ưu tiên sử dụng glucose trước. Cơ chế nào giải thích hiện tượng này?

• A. Ức chế dị hóa (Catabolite repression)
• B. Điều hòa suy giảm (Attenuation)
• C. Hoạt hóa gene (Gene activation)
• D. Đột biến cấu trúc (Structural mutation)

Câu 5: Trong môi trường kỵ khí, một số vi khuẩn sử dụng nitrate (NO3-) làm chất nhận electron cuối cùng thay vì oxygen (O2). Quá trình này được gọi là gì?

• A. Lên men (Fermentation)
• B. Hô hấp hiếu khí (Aerobic respiration)
• C. Hô hấp kỵ khí (Anaerobic respiration)
• D. Quang hợp (Photosynthesis)

Câu 6: Phương pháp khử trùng nào sau đây sử dụng nhiệt ẩm ở áp suất cao để tiêu diệt cả nội bào tử vi khuẩn?

• A. Tiệt trùng bằng khí ethylene oxide
• B. Tiệt trùng bằng nồi hấp (Autoclaving)
• C. Khử trùng bằng tia UV
• D. Lọc tiệt trùng (Filtration sterilization)

Câu 7: Virus cúm (Influenza virus) có bộ gene RNA và quá trình nhân lên của nó cần enzyme phiên mã ngược (reverse transcriptase). Điều này có đúng không?

• A. Đúng
• B. Sai

Câu 8: Loại tế bào miễn dịch nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc trình diện kháng nguyên cho tế bào T hỗ trợ (helper T cells) để khởi động đáp ứng miễn dịch?

• A. Tế bào T gây độc tế bào (Cytotoxic T cells)
• B. Tế bào B (B cells)
• C. Tế bào tua (Dendritic cells)
• D. Tế bào NK (Natural Killer cells)

Câu 9: Hiện tượng nào sau đây mô tả sự tương tác cộng sinh (mutualism) giữa vi sinh vật và vật chủ?

• A. Vi khuẩn gây bệnh lao phổi ở người (Pathogenesis)
• B. Nấm da gây bệnh nấm da ở động vật (Parasitism)
• C. Vi khuẩn tiết độc tố làm chết tế bào vật chủ (Parasitism)
• D. Vi khuẩn Rhizobium cố định đạm trong nốt sần rễ cây họ đậu (Mutualism)

Câu 10: Kháng sinh penicillin ức chế quá trình tổng hợp thành tế bào vi khuẩn bằng cách nào?

• A. Ức chế tổng hợp protein
• B. Ức chế liên kết ngang peptidoglycan
• C. Ức chế tổng hợp DNA
• D. Ức chế tổng hợp RNA

Câu 11: Hãy sắp xếp các bước nhuộm Gram theo thứ tự đúng:

• A. Cồn tẩy màu → Safranin → Crystal violet → Lugol
• B. Safranin → Crystal violet → Lugol → Cồn tẩy màu
• C. Crystal violet → Lugol → Cồn tẩy màu → Safranin
• D. Lugol → Crystal violet → Safranin → Cồn tẩy màu

Câu 12: Trong kỹ thuật PCR (Phản ứng chuỗi polymerase), giai đoạn nào enzyme DNA polymerase hoạt động tối ưu ở nhiệt độ khoảng 72°C để kéo dài mạch DNA?

• A. Giai đoạn biến tính (Denaturation)
• B. Giai đoạn bắt cặp mồi (Annealing)
• C. Giai đoạn làm nguội (Cooling)
• D. Giai đoạn kéo dài mạch (Extension/Elongation)

Câu 13: Phân loại vi sinh vật dựa trên hệ thống ba lãnh giới (Bacteria, Archaea, Eukarya) chủ yếu dựa vào đặc điểm nào?

• A. Cấu trúc ribosome RNA (rRNA)
• B. Thành phần thành tế bào
• C. Khả năng di động
• D. Hình dạng tế bào

Câu 14: Một bệnh nhân bị nhiễm trùng vết thương do vi khuẩn kỵ khí Clostridium tetani. Biện pháp điều trị nào sau đây là quan trọng nhất để trung hòa độc tố uốn ván?

• A. Sử dụng kháng sinh phổ rộng
• B. Tiêm kháng độc tố uốn ván (Tetanus antitoxin)
• C. Phẫu thuật cắt lọc mô hoại tử
• D. Liệu pháp oxy cao áp

Câu 15: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm chung của vi khuẩn?

• A. Tế bào prokaryote
• B. Sinh sản vô tính bằng phân đôi
• C. Kích thước nhỏ (micromet)
• D. Nhân có màng bao bọc

Câu 16: Loại môi trường nuôi cấy nào chứa các chất ức chế sự phát triển của một số loại vi khuẩn, nhưng cho phép các loại vi khuẩn mục tiêu phát triển?

• A. Môi trường cơ bản (Basic media)
• B. Môi trường tăng sinh (Enrichment media)
• C. Môi trường chọn lọc (Selective media)
• D. Môi trường phân biệt (Differential media)

Câu 17: Virus HIV tấn công và phá hủy chủ yếu loại tế bào miễn dịch nào trong cơ thể người?

• A. Tế bào T hỗ trợ CD4+ (Helper T cells)
• B. Tế bào B (B cells)
• C. Tế bào T gây độc tế bào CD8+ (Cytotoxic T cells)
• D. Đại thực bào (Macrophages)

Câu 18: Trong chu trình sinh địa hóa nitrogen, quá trình nào chuyển đổi nitrogen phân tử (N2) trong khí quyển thành ammonia (NH3) hoặc ammonium (NH4+)?

• A. Nitrat hóa (Nitrification)
• B. Cố định nitrogen (Nitrogen fixation)
• C. Khử nitrat (Denitrification)
• D. Ammon hóa (Ammonification)

Câu 19: Loại bào tử nào của nấm được hình thành bên trong túi bào tử (sporangium)?

• A. Bào tử đính (Conidiospore)
• B. Bào tử đảm (Basidiospore)
• C. Bào tử túi (Sporangiospore)
• D. Bào tử nang (Ascospore)

Câu 20: Hãy phân tích vai trò của lớp vỏ capsule ở một số vi khuẩn gây bệnh. Lớp vỏ này có chức năng chính nào liên quan đến khả năng gây bệnh?

• A. Tránh thực bào bởi tế bào miễn dịch
• B. Tăng khả năng bám dính vào bề mặt tế bào vật chủ
• C. Tiết độc tố gây hại tế bào vật chủ
• D. Tăng khả năng kháng kháng sinh

Câu 21: Quan sát một mẫu vi khuẩn dưới kính hiển vi quang học với vật kính dầu (100x), bạn thấy hình dạng xoắn và di chuyển được. Cơ quan nào giúp vi khuẩn di chuyển trong trường hợp này?

• A. Pili
• B. Tiên mao (Flagella)
• C. Nội bào tử (Endospore)
• D. Capsule

Câu 22: Trong thí nghiệm Griffith về biến nạp ở vi khuẩn Streptococcus pneumoniae, yếu tố nào gây ra sự biến đổi kiểu hình từ không độc lực (R) sang độc lực (S)?

• A. Protein từ tế bào S
• B. RNA từ tế bào S
• C. Lipid từ tế bào S
• D. DNA từ tế bào S

Câu 23: Vi sinh vật nào sau đây KHÔNG phải là sinh vật nhân sơ (prokaryote)?

• A. Vi khuẩn lam (Cyanobacteria)
• B. Vi khuẩn Archaea
• C. Nấm men (Yeast)
• D. Vi khuẩn E. coli

Câu 24: Hãy so sánh quá trình lên men lactic và lên men rượu về sản phẩm cuối cùng và hiệu quả năng lượng. Điểm khác biệt chính là gì?

• A. Lên men lactic tạo ra nhiều ATP hơn lên men rượu
• B. Sản phẩm cuối cùng của lên men lactic là acid lactic, còn lên men rượu là ethanol
• C. Cả hai quá trình đều sử dụng oxygen làm chất nhận electron cuối cùng
• D. Lên men rượu chỉ xảy ra ở vi khuẩn, còn lên men lactic chỉ xảy ra ở nấm men

Câu 25: Trong kiểm soát sinh học dịch hại nông nghiệp, vi khuẩn Bacillus thuringiensis (Bt) được sử dụng phổ biến. Cơ chế diệt côn trùng của Bt dựa trên yếu tố nào?

• A. Khả năng cạnh tranh dinh dưỡng với côn trùng
• B. Sản xuất kháng sinh tiêu diệt côn trùng
• C. Gây bệnh nhiễm trùng cho côn trùng
• D. Sản xuất protein tinh thể độc (Cry toxin) phá hủy ruột côn trùng

Câu 26: Một chủng vi khuẩn mới được phân lập có khả năng sinh trưởng tốt trong môi trường có nồng độ muối cao (15%). Vi khuẩn này được xếp vào nhóm nào dựa trên nhu cầu muối?

• A. Ưa muối (Halophile)
• B. Ưa acid (Acidophile)
• C. Ưa kiềm (Alkaliphile)
• D. Ưa áp suất (Barophile)

Câu 27: Quá trình chuyển gene từ vi khuẩn này sang vi khuẩn khác thông qua virus bacteriophage được gọi là gì?

• A. Biến nạp (Transformation)
• B. Tải nạp (Transduction)
• C. Tiếp hợp (Conjugation)
• D. Đột biến (Mutation)

Câu 28: Trong hệ thống miễn dịch dịch thể, loại kháng thể nào thường xuất hiện đầu tiên trong đáp ứng miễn dịch sơ cấp?

• A. IgG
• B. IgA
• C. IgM
• D. IgE

Câu 29: Nấm men Saccharomyces cerevisiae được sử dụng rộng rãi trong sản xuất thực phẩm và đồ uống. Ứng dụng chính của nấm men này là gì?

• A. Sản xuất kháng sinh
• B. Sản xuất vaccine
• C. Sản xuất acid lactic
• D. Lên men rượu trong sản xuất bia và rượu vang

Câu 30: Một nhà nghiên cứu muốn xác định số lượng vi khuẩn sống trong mẫu đất. Phương pháp định lượng nào phù hợp nhất để chỉ đếm các tế bào còn khả năng sinh sản?

• A. Đếm trực tiếp dưới kính hiển vi
• B. Đếm đĩa (Plate count)
• C. Đo độ đục (Turbidity measurement)
• D. Đo khối lượng tế bào khô

Câu 1: Quan sát tiêu bản nhuộm Gram dưới kính hiển vi quang học, bạn thấy vi khuẩn có màu tím đậm. Điều này cho phép bạn sơ bộ kết luận vi khuẩn này có đặc điểm gì về cấu trúc thành tế bào?

• A. Thành tế bào chứa lớp peptidoglycan dày.
• B. Thành tế bào chứa lớp màng ngoài lipopolysaccharide (LPS).
• C. Thành tế bào thiếu peptidoglycan.
• D. Thành tế bào có cấu trúc phức tạp chứa acid mycolic.

Câu 2: Một chủng vi khuẩn được phân lập từ đất có khả năng sử dụng cellulose làm nguồn carbon duy nhất và tạo ra enzyme cellulase ngoại bào. Để định danh nhanh chóng chủng vi khuẩn này thuộc nhóm chức năng nào trong hệ sinh thái đất, bạn có thể thực hiện xét nghiệm sinh hóa nào đơn giản?

• A. Xét nghiệm catalase.
• B. Xét nghiệm khả năng thủy phân cellulose.
• C. Xét nghiệm oxidase.
• D. Xét nghiệm khử nitrate.

Câu 3: Trong quá trình nhân đôi DNA ở vi khuẩn E. coli, enzyme DNA polymerase III đóng vai trò chính trong việc:

• A. Tháo xoắn chuỗi xoắn kép DNA.
• B. Tổng hợp đoạn mồi RNA để khởi đầu nhân đôi.
• C. Kéo dài mạch DNA mới bằng cách thêm các deoxyribonucleotide.
• D. Loại bỏ đoạn mồi RNA và thay thế bằng DNA.

Câu 4: Để kiểm soát sự sinh trưởng của vi khuẩn trong phòng thí nghiệm, người ta thường sử dụng phương pháp khử trùng bằng nhiệt ẩm (autoclave). Cơ chế diệt khuẩn chính của phương pháp này là gì?

• A. Gây tổn thương màng tế bào vi khuẩn.
• B. Phá hủy DNA của vi khuẩn bằng tia UV.
• C. Ức chế hoạt động enzyme của vi khuẩn bằng hóa chất.
• D. Gây biến tính protein và phá hủy cấu trúc tế bào vi khuẩn.

Câu 5: Một bệnh nhân bị nhiễm trùng vết thương do vi khuẩn kỵ khí. Trong môi trường nuôi cấy thích hợp, vi khuẩn này phát triển tốt nhất ở điều kiện:

• A. Giàu oxy và nhiệt độ cao.
• B. Thiếu oxy hoặc không có oxy.
• C. Áp suất thẩm thấu cao.
• D. pH acid mạnh.

Câu 6: Hiện tượng nào sau đây thể hiện mối quan hệ cộng sinh giữa vi sinh vật và vật chủ?

• A. Vi khuẩn Salmonella gây bệnh thương hàn ở người.
• B. Nấm Candida albicans gây nhiễm trùng cơ hội ở người suy giảm miễn dịch.
• C. Vi khuẩn Rhizobium cố định đạm trong nốt sần cây họ đậu.
• D. Virus cúm xâm nhập và nhân lên trong tế bào biểu mô đường hô hấp.

Câu 7: Trong chu trình sinh địa hóa nitrogen, quá trình amon hóa (ammonification) đóng vai trò gì?

• A. Phân giải chất hữu cơ chứa nitrogen thành ammonia.
• B. Chuyển đổi ammonia thành nitrite.
• C. Chuyển đổi nitrite thành nitrate.
• D. Chuyển đổi nitrate thành nitrogen phân tử (N2).

Câu 8: Phản ứng PCR (Phản ứng chuỗi polymerase) được ứng dụng rộng rãi trong vi sinh vật học phân tử để:

• A. Quan sát hình thái vi sinh vật dưới kính hiển vi điện tử.
• B. Khuếch đại một đoạn DNA đặc hiệu để phát hiện hoặc nghiên cứu.
• C. Phân tích thành phần lipid của màng tế bào vi khuẩn.
• D. Đo tốc độ sinh trưởng của vi khuẩn trong môi trường lỏng.

Câu 9: Vi khuẩn lactic (LAB) đóng vai trò quan trọng trong công nghiệp thực phẩm do khả năng:

• A. Tổng hợp vitamin và khoáng chất.
• B. Phân giải protein thành acid amin.
• C. Lên men đường tạo acid lactic, bảo quản thực phẩm.
• D. Sản xuất enzyme protease để làm mềm thực phẩm.

Câu 10: Để phân biệt vi khuẩn E. coli (Gram âm) và Staphylococcus aureus (Gram dương) trong mẫu bệnh phẩm, kỹ thuật nhuộm Gram được thực hiện theo trình tự nào?

• A. Safranin → Crystal violet → Iodine → Alcohol.
• B. Crystal violet → Alcohol → Iodine → Safranin.
• C. Iodine → Crystal violet → Alcohol → Safranin.
• D. Crystal violet → Iodine → Alcohol → Safranin.

Câu 11: Một chủng vi khuẩn mới phân lập có khả năng kháng nhiều loại kháng sinh khác nhau. Cơ chế kháng kháng sinh nào sau đây liên quan đến sự thay đổi cấu trúc của ribosome vi khuẩn?

• A. Bơm đẩy kháng sinh ra khỏi tế bào (efflux pump).
• B. Thay đổi cấu trúc ribosome mục tiêu của kháng sinh.
• C. Bất hoạt kháng sinh bằng enzyme (enzyme inactivation).
• D. Thay đổi con đường chuyển hóa bị ức chế bởi kháng sinh (metabolic bypass).

Câu 12: Trong thí nghiệm xác định đường cong sinh trưởng của vi khuẩn trong môi trường nuôi cấy mẻ, pha nào thể hiện tốc độ sinh trưởng riêng cực đại (μmax)?

• A. Pha tiềm ẩn (lag phase).
• B. Pha cân bằng (stationary phase).
• C. Pha lũy thừa (log phase).
• D. Pha suy vong (death phase).

Câu 13: Để bảo quản lâu dài các chủng vi sinh vật trong phòng thí nghiệm, phương pháp nào sau đây thường được sử dụng để duy trì hoạt tính và giảm thiểu biến đổi di truyền?

• A. Bảo quản ở nhiệt độ phòng.
• B. Bảo quản trong tủ lạnh 4°C.
• C. Sấy khô đông lạnh (lyophilization).
• D. Đông lạnh sâu trong nitơ lỏng (cryopreservation).

Câu 14: Một loại virus có vật chất di truyền là RNA mạch đơn dương (+ssRNA) và không có giai đoạn DNA trung gian trong chu trình nhân lên. Virus này thuộc nhóm Baltimore nào?

• A. Nhóm IV.
• B. Nhóm I.
• C. Nhóm VI.
• D. Nhóm VII.

Câu 15: Trong quá trình lên men rượu etylic bởi nấm men Saccharomyces cerevisiae, sản phẩm cuối cùng của quá trình đường phân (glycolysis) là gì?

• A. Glucose-6-phosphate.
• B. Pyruvate.
• C. Acetyl-CoA.
• D. Ethanol.

Câu 16: Để xác định hoạt độ của enzyme catalase trong chiết xuất tế bào vi khuẩn, người ta thường dựa vào khả năng của enzyme này xúc tác phản ứng nào?

• A. Oxi hóa glucose thành CO2 và H2O.
• B. Khử nitrate thành nitrite.
• C. Phân hủy hydrogen peroxide (H2O2) thành H2O và O2.
• D. Thủy phân tinh bột thành đường đơn.

Câu 17: Một bệnh viện ghi nhận sự gia tăng các ca nhiễm trùng bệnh viện do vi khuẩn Pseudomonas aeruginosa kháng carbapenem. Biện pháp kiểm soát nhiễm khuẩn nào sau đây có vai trò quan trọng nhất để ngăn chặn sự lây lan của vi khuẩn này?

• A. Vệ sinh tay thường quy cho nhân viên y tế và bệnh nhân.
• B. Sử dụng kháng sinh carbapenem phổ rộng cho tất cả bệnh nhân nhập viện.
• C. Cách ly tất cả bệnh nhân nhiễm trùng.
• D. Khử trùng không khí trong bệnh viện bằng tia UV.

Câu 18: Trong kỹ thuật ELISA (Enzyme-linked immunosorbent assay), enzyme thường được gắn với kháng thể thứ cấp (secondary antibody) để:

• A. Tăng cường khả năng gắn kết của kháng thể sơ cấp với kháng nguyên.
• B. Tạo ra tín hiệu màu có thể đo được để phát hiện và định lượng.
• C. Ngăn chặn sự gắn kết không đặc hiệu của kháng thể sơ cấp.
• D. Khuếch đại tín hiệu huỳnh quang trong ELISA huỳnh quang.

Câu 19: Vi khuẩn thuộc chi Mycobacterium có đặc điểm thành tế bào độc đáo nào đóng vai trò quan trọng trong khả năng kháng acid và khả năng tồn tại nội bào?

• A. Lớp peptidoglycan mỏng.
• B. Màng ngoài lipopolysaccharide (LPS).
• C. Thành tế bào hoàn toàn bằng chitin.
• D. Lớp vỏ acid mycolic dày.

Câu 20: Một chủng vi khuẩn Gram âm được phân lập từ mẫu nước bị ô nhiễm. Xét nghiệm sinh hóa cho thấy vi khuẩn này có khả năng lên men lactose và sản sinh khí. Dựa trên các đặc điểm này, vi khuẩn có thể thuộc nhóm nào?

• A. Vi khuẩn Gram dương sinh nha bào.
• B. Vi khuẩn kỵ khí bắt buộc.
• C. Vi khuẩn đường ruột (Enterobacteriaceae).
• D. Vi khuẩn hiếu khí tuyệt đối.

Câu 21: Trong hệ thống miễn dịch của động vật có xương sống, tế bào lympho T gây độc tế bào (cytotoxic T lymphocytes - CTLs) có vai trò chính trong việc:

• A. Sản xuất kháng thể để trung hòa mầm bệnh ngoại bào.
• B. Tiêu diệt tế bào bị nhiễm virus hoặc tế bào ung thư.
• C. Hoạt hóa tế bào lympho B để sản xuất kháng thể.
• D. Điều hòa đáp ứng miễn dịch và ngăn ngừa phản ứng quá mức.

Câu 22: Để đánh giá hiệu quả của một chất khử trùng mới, người ta thường sử dụng thử nghiệm hệ số phenol (phenol coefficient test). Hệ số phenol > 1 có ý nghĩa gì?

• A. Chất khử trùng kém hiệu quả hơn phenol.
• B. Chất khử trùng có hiệu quả tương đương phenol.
• C. Phenol không có khả năng diệt khuẩn.
• D. Chất khử trùng hiệu quả hơn phenol.

Câu 23: Một loại virus thực vật gây bệnh khảm lá trên cây thuốc lá. Phương thức lây truyền phổ biến nhất của virus này là gì?

• A. Qua không khí.
• B. Qua nước tưới.
• C. Qua côn trùng môi giới hoặc vết thương cơ học.
• D. Qua hạt giống.

Câu 24: Trong quá trình hô hấp hiếu khí ở vi khuẩn, chuỗi vận chuyển electron (electron transport chain - ETC) diễn ra ở vị trí nào trong tế bào?

• A. Màng tế bào chất.
• B. Màng ngoài tế bào.
• C. Ribosome.
• D. Không bào.

Câu 25: Để định danh vi khuẩn dựa trên trình tự gene 16S rRNA, kỹ thuật giải trình tự Sanger (Sanger sequencing) thường được sử dụng để:

• A. Phân tích kích thước và hình dạng tế bào vi khuẩn.
• B. Xác định trình tự nucleotide của gene 16S rRNA.
• C. Đo hoạt tính enzyme của vi khuẩn.
• D. Phân tích thành phần lipid của màng tế bào vi khuẩn.

Câu 26: Một bệnh nhân bị tiêu chảy do nhiễm vi khuẩn Vibrio cholerae. Độc tố cholera (cholera toxin) do vi khuẩn này tiết ra gây bệnh theo cơ chế nào?

• A. Xâm nhập và phá hủy tế bào biểu mô ruột.
• B. Ức chế hấp thụ nước ở ruột.
• C. Tăng cường bài tiết ion chloride và nước vào lòng ruột.
• D. Gây viêm ruột và tổn thương niêm mạc.

Câu 27: Trong phòng thí nghiệm, môi trường nuôi cấy chọn lọc (selective media) được sử dụng để:

• A. Nuôi cấy tất cả các loại vi sinh vật có trong mẫu.
• B. Xác định nhu cầu dinh dưỡng của vi sinh vật.
• C. Đánh giá khả năng di động của vi sinh vật.
• D. Ức chế sự phát triển của một số vi sinh vật và tạo điều kiện cho vi sinh vật mục tiêu phát triển.

Câu 28: Để nghiên cứu cấu trúc ba chiều của protein vi khuẩn, kỹ thuật nào sau đây cung cấp thông tin chi tiết nhất ở mức độ nguyên tử?

• A. Tinh thể học tia X (X-ray crystallography).
• B. Kính hiển vi điện tử truyền qua (Transmission electron microscopy - TEM).
• C. Sắc ký lỏng hiệu năng cao (High-performance liquid chromatography - HPLC).
• D. Quang phổ hấp thụ nguyên tử (Atomic absorption spectroscopy - AAS).

Câu 29: Một chủng vi khuẩn có khả năng sinh tổng hợp polyhydroxyalkanoates (PHAs), một loại polymer sinh học có tiềm năng thay thế nhựa hóa học. Quá trình sinh tổng hợp PHA thường diễn ra khi tế bào vi khuẩn gặp điều kiện nào?

• A. Môi trường giàu carbon và nitrogen cân bằng.
• B. Môi trường thừa carbon nhưng giới hạn nitrogen hoặc phosphorus.
• C. Môi trường thiếu carbon và nitrogen.
• D. Môi trường có nhiệt độ và pH tối ưu cho sinh trưởng.

Câu 30: Trong nghiên cứu về hệ vi sinh vật đường ruột (gut microbiota), phương pháp metagenomics (giải trình tự hệ gene metagenome) được sử dụng để:

• A. Phân lập và nuôi cấy từng loài vi sinh vật trong hệ đường ruột.
• B. Xác định trình tự gene 16S rRNA của một loài vi khuẩn cụ thể.
• C. Phân tích toàn bộ vật chất di truyền của cộng đồng vi sinh vật trong mẫu.
• D. Nghiên cứu tương tác giữa vi sinh vật và tế bào vật chủ.

Câu 1: Trong kỹ thuật nhuộm Gram, bước nào sau đây là quan trọng nhất để phân biệt vi khuẩn Gram dương và Gram âm?

• A. Nhuộm bằng tím tinh thể (Crystal violet)
• B. Cố định mẫu vật bằng nhiệt
• C. Sử dụng chất tẩy màu (Decolorizer) như alcohol
• D. Nhuộm bổ sung bằng safranin

Câu 2: Một chủng vi khuẩn được phát hiện có khả năng sinh trưởng tốt trong môi trường có nồng độ muối NaCl 7.5%. Môi trường này được gọi là môi trường gì và vi khuẩn này thuộc loại nào?

• A. Môi trường cơ bản; Vi khuẩn ưa trung tính
• B. Môi trường chọn lọc; Vi khuẩn ưa mặn (halophile)
• C. Môi trường phân biệt; Vi khuẩn chịu áp suất thẩm thấu
• D. Môi trường làm giàu; Vi khuẩn kỵ khí tùy nghi

Câu 3: Enzyme catalase đóng vai trò quan trọng trong việc bảo vệ tế bào vi khuẩn khỏi tác nhân gây hại nào sau đây?

• A. Ánh sáng tử ngoại
• B. Kim loại nặng
• C. Acid mạnh
• D. Hydro peroxide (H₂O₂)

Câu 4: Trong quá trình nhân lên của virus, giai đoạn nào sau đây quyết định tính đặc hiệu của virus đối với tế bào chủ?

• A. Hấp phụ (Adsorption)
• B. Xâm nhập (Penetration)
• C. Tổng hợp (Synthesis)
• D. Giải phóng (Release)

Câu 5: Một bệnh nhân bị nhiễm trùng vết thương do vi khuẩn kỵ khí. Phương pháp điều trị nào sau đây là ít phù hợp nhất trong trường hợp này?

• A. Sử dụng kháng sinh phổ rộng
• B. Oxy hóa vết thương bằng oxy già (H₂O₂)
• C. Phẫu thuật cắt lọc mô hoại tử
• D. Điều trị hỗ trợ tăng cường miễn dịch

Câu 6: Vi khuẩn Bacillus subtilis có khả năng hình thành nội bào tử (endospore) khi gặp điều kiện môi trường bất lợi. Vai trò chính của nội bào tử là gì?

• A. Sinh sản vô tính
• B. Di chuyển đến môi trường mới
• C. Tồn tại và bảo vệ tế bào chất trong điều kiện khắc nghiệt
• D. Trao đổi chất với môi trường xung quanh

Câu 7: Loại đột biến gene nào sau đây thường dẫn đến sự thay đổi một amino acid duy nhất trong protein được mã hóa?

• A. Đột biến khung (Frameshift mutation)
• B. Đột biến thay thế base (Missense mutation)
• C. Đột biến vô nghĩa (Nonsense mutation)
• D. Đột biến đảo đoạn (Inversion mutation)

Câu 8: Trong hệ thống miễn dịch của động vật có xương sống, tế bào nào đóng vai trò trình diện kháng nguyên chuyên nghiệp cho tế bào T?

• A. Tế bào lympho B
• B. Tế bào lympho T gây độc
• C. Tế bào mast
• D. Tế bào tua (Dendritic cell)

Câu 9: Phân tử nào sau đây được sử dụng phổ biến nhất làm chất nhận electron cuối cùng trong chuỗi vận chuyển electron ở vi khuẩn hiếu khí?

• A. Nitrat (NO₃⁻)
• B. Sulfat (SO₄²⁻)
• C. Oxy phân tử (O₂)
• D. Carbon dioxide (CO₂)

Câu 10: Phương pháp khử trùng nào sau đây sử dụng nhiệt ẩm và áp suất cao, có khả năng tiêu diệt cả nội bào tử vi khuẩn?

• A. Hấp tiệt trùng (Autoclaving)
• B. Tiệt trùng bằng khí ethylene oxide
• C. Lọc tiệt trùng bằng màng lọc 0.22 μm
• D. Chiếu xạ tia cực tím (UV)

Câu 11: Hiện tượng nào sau đây mô tả sự trao đổi gene giữa vi khuẩn thông qua pili giới tính?

• A. Biến nạp (Transformation)
• B. Tiếp hợp (Conjugation)
• C. Tải nạp (Transduction)
• D. Đột biến (Mutation)

Câu 12: Trong môi trường nuôi cấy vi khuẩn, pha nào thể hiện tốc độ sinh trưởng của quần thể vi khuẩn là lớn nhất?

• A. Pha tiềm ẩn (Lag phase)
• B. Pha cân bằng (Stationary phase)
• C. Pha lũy thừa (Exponential phase)
• D. Pha suy vong (Death phase)

Câu 13: Virus cúm (Influenza virus) có vật chất di truyền là loại acid nucleic nào?

• A. DNA sợi đôi
• B. DNA sợi đơn
• C. RNA sợi đôi
• D. RNA sợi đơn

Câu 14: Vi khuẩn thuộc nhóm dinh dưỡng nào sử dụng ánh sáng mặt trời làm nguồn năng lượng và CO₂ làm nguồn carbon?

• A. Quang tự dưỡng (Photoautotroph)
• B. Quang dị dưỡng (Photoheterotroph)
• C. Hóa tự dưỡng (Chemoautotroph)
• D. Hóa dị dưỡng (Chemoheterotroph)

Câu 15: Xét nghiệm ELISA (Enzyme-Linked Immunosorbent Assay) thường được sử dụng để phát hiện trực tiếp yếu tố nào trong mẫu bệnh phẩm?

• A. DNA của vi sinh vật
• B. Kháng nguyên hoặc kháng thể
• C. Độc tố vi khuẩn
• D. Hình thái tế bào vi sinh vật

Câu 16: Loại môi trường nuôi cấy nào được sử dụng để ức chế sự phát triển của một số loại vi khuẩn không mong muốn, đồng thời tạo điều kiện cho vi khuẩn mục tiêu phát triển?

• A. Môi trường cơ bản
• B. Môi trường phân biệt
• C. Môi trường chọn lọc
• D. Môi trường làm giàu

Câu 17: Trong quá trình phiên mã (transcription) ở vi khuẩn, enzyme nào chịu trách nhiệm tổng hợp phân tử mRNA từ khuôn mẫu DNA?

• A. DNA polymerase
• B. Ribonuclease
• C. Reverse transcriptase
• D. RNA polymerase

Câu 18: Cấu trúc nào sau đây không được tìm thấy ở tế bào prokaryote?

• A. Ribosome
• B. Nhân tế bào có màng bao bọc
• C. Thành tế bào
• D. Màng tế bào

Câu 19: Kháng sinh penicillin ức chế sự hình thành thành tế bào vi khuẩn bằng cách tác động lên quá trình nào?

• A. Tổng hợp protein
• B. Sao chép DNA
• C. Tổng hợp peptidoglycan
• D. Tổng hợp acid nucleic

Câu 20: Một chủng vi khuẩn E. coli mang plasmid kháng kháng sinh ampicillin. Cơ chế kháng kháng sinh phổ biến nhất được plasmid này mã hóa là gì?

• A. Thay đổi đích tác động của kháng sinh
• B. Bơm kháng sinh ra khỏi tế bào (efflux pump)
• C. Giảm tính thấm của màng tế bào với kháng sinh
• D. Sản xuất enzyme bất hoạt kháng sinh (beta-lactamase)

Câu 21: Trong chu trình Calvin ở vi khuẩn quang hợp, chất nào đóng vai trò là chất nhận CO₂ đầu tiên?

• A. Ribulose-1,5-bisphosphate (RuBP)
• B. Phosphoenolpyruvate (PEP)
• C. Oxaloacetate
• D. 3-phosphoglycerate (3-PGA)

Câu 22: Loại tế bào miễn dịch nào chịu trách nhiệm cho đáp ứng miễn dịch tế bào qua trung gian tế bào (cell-mediated immunity)?

• A. Tế bào lympho B
• B. Tế bào lympho T
• C. Đại thực bào
• D. Bạch cầu trung tính

Câu 23: Một nhà khoa học phân lập được một vi sinh vật từ suối nước nóng có nhiệt độ 85°C. Vi sinh vật này có thể được phân loại vào nhóm nào dựa trên nhiệt độ sinh trưởng tối ưu?

• A. Ưa lạnh (Psychrophile)
• B. Ưa ấm (Mesophile)
• C. Ưa nhiệt (Thermophile)
• D. Ưa siêu nhiệt (Hyperthermophile)

Câu 24: Trong kỹ thuật PCR (Polymerase Chain Reaction), giai đoạn nào là giai đoạn hạ nhiệt độ để mồi (primer) có thể bắt cặp đặc hiệu với DNA khuôn?

• A. Biến tính (Denaturation)
• B. Bắt cặp (Annealing)
• C. Kéo dài mạch (Extension)
• D. Ủ nhiệt (Incubation)

Câu 25: Loại virus nào sau đây có khả năng tích hợp vật chất di truyền của nó vào bộ gene của tế bào chủ, tạo ra trạng thái tiềm tan (lysogeny)?

• A. Virus cúm (Influenza virus)
• B. Virus HIV
• C. Virus đậu mùa (Variola virus)
• D. Bacteriophage lambda (λ phage)

Câu 26: Phương pháp định danh vi khuẩn dựa trên sự khác biệt về thành phần acid béo trong màng tế bào được gọi là gì?

• A. Phân tích acid béo màng tế bào (FAME)
• B. Giải trình tự gene 16S rRNA
• C. Nhuộm Gram
• D. Xét nghiệm sinh hóa

Câu 27: Trong quá trình hô hấp kỵ khí, chất nhận electron cuối cùng không phải là oxy. Chất nào sau đây có thể là chất nhận electron cuối cùng trong hô hấp kỵ khí?

• A. Glucose
• B. Nitrat (NO₃⁻)
• C. Nước (H₂O)
• D. Carbon dioxide (CO₂)

Câu 28: Hiện tượng biofilm (màng sinh học) ở vi khuẩn có ý nghĩa bất lợi nào trong y tế?

• A. Tăng cường khả năng di chuyển của vi khuẩn
• B. Thúc đẩy quá trình trao đổi chất của vi khuẩn
• C. Tăng khả năng kháng kháng sinh
• D. Giảm độc lực của vi khuẩn

Câu 29: Trong hệ thống bổ thể (complement system), con đường hoạt hóa cổ điển (classical pathway) thường được khởi động bởi sự gắn kết của yếu tố bổ thể nào với phức hợp kháng nguyên-kháng thể?

• A. C1q
• B. C3b
• C. C5a
• D. Factor B

Câu 30: Dựa vào hình thái tế bào, vi khuẩn Spirillum thuộc loại hình dạng nào?

• A. Hình cầu (Cocci)
• B. Hình xoắn (Spiral)
• C. Hình que (Bacilli)
• D. Hình sợi (Filamentous)

Câu 1: Một chủng vi khuẩn Gram âm được phân lập từ mẫu đất có khả năng phân hủy thuốc trừ sâu organophosphate. Để xác định enzyme chịu trách nhiệm cho quá trình này nằm ở vị trí nào trong tế bào vi khuẩn, bạn sẽ sử dụng phương pháp phân tích tế bào nào?

• A. Nhuộm Gram
• B. Kính hiển vi huỳnh quang
• C. Phân đoạn tế bào (Cell fractionation)
• D. Đếm khuẩn lạc

Câu 2: Trong điều kiện môi trường khắc nghiệt (thiếu dinh dưỡng), một số vi khuẩn có khả năng hình thành nội bào tử. Cấu trúc nào sau đây KHÔNG phải là thành phần của nội bào tử vi khuẩn?

• A. Lớp vỏ (Cortex)
• B. Áo bào tử (Spore coat)
• C. Lõi (Core) chứa DNA
• D. Ribosome tự do

Câu 3: Xét một quần thể vi khuẩn E. coli đang sinh trưởng trong môi trường nuôi cấy liên tục (chemostat) với tốc độ pha loãng (dilution rate) được kiểm soát. Điều gì sẽ xảy ra với mật độ tế bào và tốc độ sinh trưởng riêng (specific growth rate) khi tốc độ pha loãng tăng lên, nhưng vẫn thấp hơn tốc độ sinh trưởng riêng tối đa của vi khuẩn?

• A. Mật độ tế bào tăng, tốc độ sinh trưởng riêng tăng
• B. Mật độ tế bào giảm, tốc độ sinh trưởng riêng không đổi
• C. Mật độ tế bào không đổi, tốc độ sinh trưởng riêng tăng
• D. Mật độ tế bào và tốc độ sinh trưởng riêng đều giảm

Câu 4: Phân tích một chủng vi khuẩn mới phân lập cho thấy nó có khả năng sử dụng methane (CH4) làm nguồn carbon và năng lượng duy nhất. Dựa vào nguồn carbon và năng lượng, vi sinh vật này thuộc nhóm dinh dưỡng nào?

• A. Quang tự dưỡng (Photoautotroph)
• B. Quang dị dưỡng (Photoheterotroph)
• C. Hóa tự dưỡng (Chemoautotroph)
• D. Hóa dị dưỡng (Chemoheterotroph)

Câu 5: Trong quá trình lên men lactic, vi khuẩn chuyển hóa glucose thành acid lactic. Vai trò chính của quá trình lên men trong tế bào vi khuẩn là gì?

• A. Tổng hợp ATP với hiệu suất cao nhất từ glucose
• B. Tái tạo NAD+ để duy trì quá trình đường phân
• C. Tạo ra nhiều sản phẩm trung gian quan trọng cho quá trình sinh tổng hợp
• D. Loại bỏ acid pyruvic tích tụ trong tế bào

Câu 6: Một đoạn DNA plasmid được sử dụng làm vector chuyển gene trong kỹ thuật di truyền có các đặc điểm sau: (1) Khả năng tự sao chép trong tế bào chủ, (2) Chứa gene kháng kháng sinh, (3) Có vị trí cắt giới hạn enzyme рестриктаза. Chức năng của gene kháng kháng sinh trong plasmid vector là gì?

• A. Tăng cường khả năng xâm nhập của plasmid vào tế bào chủ
• B. Đảm bảo plasmid được nhân lên với số lượng lớn trong tế bào chủ
• C. Cho phép chọn lọc các tế bào đã nhận plasmid vector
• D. Giúp plasmid tích hợp ổn định vào chromosome của tế bào chủ

Câu 7: Xét một phản ứng PCR (Phản ứng chuỗi polymerase) để khuếch đại một đoạn gene mục tiêu. Nếu chu kỳ nhiệt (thermal cycle) của PCR bao gồm các giai đoạn: biến tính (denaturation) ở 95°C, bắt cặp mồi (annealing) ở 55°C, và kéo dài mạch (extension) ở 72°C. Điều gì xảy ra trong giai đoạn bắt cặp mồi?

• A. DNA polymerase kéo dài mạch DNA mới từ đầu 3"-OH của mồi
• B. Mồi oligonucleotide liên kết đặc hiệu với trình tự bổ sung trên DNA khuôn
• C. Liên kết hydro giữa hai mạch DNA khuôn bị phá vỡ, tạo thành DNA đơn sợi
• D. Các nucleotide tự do (dNTPs) được hoạt hóa để sẵn sàng cho quá trình kéo dài mạch

Câu 8: Trong hệ thống miễn dịch của động vật có xương sống, tế bào lympho T gây độc tế bào (cytotoxic T lymphocytes - CTLs) đóng vai trò quan trọng trong việc loại bỏ tế bào nhiễm virus. Cơ chế chính mà CTLs sử dụng để tiêu diệt tế bào đích là gì?

• A. Thực bào trực tiếp tế bào nhiễm virus
• B. Sản xuất kháng thể trung hòa virus
• C. Hoạt hóa bổ thể để ly giải tế bào nhiễm virus
• D. Gây độc tế bào bằng cách giải phóng các protein gây chết tế bào và kích hoạt apoptosis

Câu 9: Một bệnh nhân bị nhiễm trùng đường tiết niệu được điều trị bằng kháng sinh penicillin. Tuy nhiên, sau một thời gian điều trị, vi khuẩn gây bệnh trở nên kháng penicillin. Cơ chế kháng kháng sinh phổ biến nhất mà vi khuẩn có thể phát triển để chống lại penicillin là gì?

• A. Sản xuất enzyme beta-lactamase
• B. Thay đổi protein đích (penicillin-binding proteins - PBPs)
• C. Bơm đẩy kháng sinh ra khỏi tế bào (efflux pump)
• D. Giảm tính thấm của màng tế bào đối với kháng sinh

Câu 10: Virus cúm A có khả năng gây đại dịch do hiện tượng biến đổi kháng nguyên. Hai cơ chế chính gây biến đổi kháng nguyên ở virus cúm A là trôi dạt kháng nguyên (antigenic drift) và chuyển dịch kháng nguyên (antigenic shift). Sự khác biệt cơ bản giữa hai cơ chế này là gì?

• A. Trôi dạt kháng nguyên xảy ra ở virus DNA, chuyển dịch kháng nguyên xảy ra ở virus RNA
• B. Trôi dạt kháng nguyên tạo ra biến đổi lớn, chuyển dịch kháng nguyên tạo ra biến đổi nhỏ
• C. Trôi dạt kháng nguyên là đột biến điểm, chuyển dịch kháng nguyên là tái tổ hợp gene
• D. Trôi dạt kháng nguyên chỉ ảnh hưởng đến kháng nguyên hemagglutinin (HA), chuyển dịch kháng nguyên chỉ ảnh hưởng đến neuraminidase (NA)

Câu 11: Quan sát dưới kính hiển vi một mẫu nhuộm đơn vi khuẩn cho thấy các tế bào hình que, bắt màu tím. Kết quả nhuộm Gram tiếp theo cho thấy vi khuẩn này Gram dương. Dựa vào thông tin này, điều gì có thể suy luận về cấu trúc thành tế bào của vi khuẩn?

• A. Thành tế bào chứa lớp màng ngoài lipopolysaccharide (LPS)
• B. Thành tế bào có lớp peptidoglycan dày
• C. Thành tế bào thiếu peptidoglycan
• D. Thành tế bào chứa acid mycolic

Câu 12: Một nhà khoa học nghiên cứu về hệ vi sinh vật đường ruột nhận thấy một loài vi khuẩn mới có khả năng sản xuất vitamin K. Vitamin K là một yếu tố tăng trưởng đối với người. Mối quan hệ giữa vi khuẩn này và người có thể được mô tả là gì?

• A. Ký sinh (Parasitism)
• B. Hoại sinh (Saprophytism)
• C. Cộng sinh (Mutualism)
• D. Cạnh tranh (Competition)

Câu 13: Trong chu trình sinh địa hóa nitơ, quá trình nào chuyển đổi nitrat (NO3-) thành khí nitơ (N2), trả lại nitơ cho khí quyển?

• A. Cố định nitơ (Nitrogen fixation)
• B. Amôn hóa (Ammonification)
• C. Nitrat hóa (Nitrification)
• D. Khử nitrat (Denitrification)

Câu 14: Để phân lập vi khuẩn ưa nhiệt (thermophile) từ mẫu suối nước nóng, môi trường nuôi cấy và điều kiện ủ thích hợp nhất là gì?

• A. Môi trường thạch máu, ủ ở 37°C
• B. Môi trường dinh dưỡng, ủ ở 60°C
• C. Môi trường kỵ khí, ủ ở 25°C
• D. Môi trường chọn lọc, ủ ở 4°C

Câu 15: Trong quá trình nhân lên của virus HIV, enzyme phiên mã ngược (reverse transcriptase) đóng vai trò quan trọng. Chức năng chính của enzyme này là gì?

• A. Tổng hợp protein vỏ capsid virus
• B. Nhân đôi bộ gene RNA của virus
• C. Tổng hợp DNA từ khuôn RNA virus
• D. Cắt mạch polypeptide virus tiền thân thành protein chức năng

Câu 16: Một chủng nấm men được sử dụng trong sản xuất ethanol từ glucose. Quá trình chuyển hóa glucose thành ethanol của nấm men thuộc kiểu dị hóa nào?

• A. Dị hóa (Catabolism)
• B. Đồng hóa (Anabolism)
• C. Lưỡng hóa (Amphibolism)
• D. Oxi hóa khử (Redox)

Câu 17: Để xác định số lượng vi khuẩn sống trong một mẫu, phương pháp đếm nào sau đây phù hợp nhất?

• A. Đếm trực tiếp dưới kính hiển vi (Direct microscopic count)
• B. Đo độ đục (Turbidity measurement)
• C. Đếm khuẩn lạc trên đĩa thạch (Viable plate count)
• D. Đếm bằng máy đếm tế bào (Coulter counter)

Câu 18: Hiện tượng nào sau đây KHÔNG phải là cơ chế trao đổi gene ở vi khuẩn?

• A. Biến nạp (Transformation)
• B. Tải nạp (Transduction)
• C. Tiếp hợp (Conjugation)
• D. Phân đôi (Binary fission)

Câu 19: Một loại virus có bộ gene là RNA mạch đơn dương (+ssRNA). Khi xâm nhập vào tế bào chủ, bộ gene của virus này có thể hoạt động như gì?

• A. Khuôn để tổng hợp DNA virus
• B. mRNA để dịch mã protein virus
• C. rRNA để cấu tạo ribosome virus
• D. tRNA để vận chuyển amino acid trong quá trình dịch mã virus

Câu 20: Trong quá trình hô hấp hiếu khí ở vi khuẩn, chất nhận điện tử cuối cùng trong chuỗi truyền điện tử là gì?

• A. Oxy phân tử (O2)
• B. Nitrat (NO3-)
• C. Sulfat (SO42-)
• D. Carbon dioxide (CO2)

Câu 21: Để khử trùng môi trường nuôi cấy chịu nhiệt, phương pháp nào sau đây hiệu quả nhất?

• A. Chiếu tia UV
• B. Lọc qua màng lọc 0.22 μm
• C. Sử dụng chất khử trùng hóa học
• D. Hấp tiệt trùng (Autoclaving)

Câu 22: Một chủng vi khuẩn được phân lập từ ruột người có khả năng sinh trưởng tốt nhất trong điều kiện có oxy nhưng cũng có thể sinh trưởng trong điều kiện thiếu oxy. Dựa vào nhu cầu oxy, vi khuẩn này được xếp loại nào?

• A. Hiếu khí bắt buộc (Obligate aerobe)
• B. Kỵ khí bắt buộc (Obligate anaerobe)
• C. Kỵ khí tùy nghi (Facultative anaerobe)
• D. Vi hiếu khí (Microaerophile)