Đề Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân Trời Sáng Tạo

Đề Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ – Chân Trời Sáng Tạo – Ngữ Văn 10 tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn 10 – Chân Trời Sáng Tạo. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Mục đích chính của việc giới thiệu và đánh giá về nội dung, nghệ thuật của một bài thơ là gì?

Chỉ đơn thuần kể lại nội dung câu chuyện hoặc hoàn cảnh sáng tác bài thơ.

Liệt kê tất cả các biện pháp tu từ và từ khó có trong bài thơ.

Chứng minh rằng bài thơ là hay nhất hoặc dở nhất trong số các bài cùng thể loại.

Chia sẻ cảm nhận, nhận xét sâu sắc về bài thơ, giúp người nghe/đọc hiểu và cảm thụ tác phẩm một cách trọn vẹn hơn.

Câu hỏi kiểm tra mục đích tổng quát của kiểu bài này, nhấn mạnh vào việc chia sẻ cảm nhận và giúp người khác hiểu sâu hơn về tác phẩm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Khi chuẩn bị bài nói giới thiệu một bài thơ, bước quan trọng nhất để đảm bảo bài nói có trọng tâm và tránh lan man là gì?

Tìm đọc thật nhiều tài liệu phê bình về bài thơ đó.

Học thuộc lòng toàn bộ bài thơ và thông tin về tác giả.

Xác định các luận điểm chính (về nội dung, nghệ thuật) mà bạn muốn tập trung phân tích và đánh giá.

Chuẩn bị các phương tiện trình chiếu thật sinh động và đẹp mắt.

Câu hỏi về quy trình chuẩn bị, nhấn mạnh vào việc xác định rõ các luận điểm chính cần trình bày để bài nói có cấu trúc mạch lạc.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Đâu là yếu tố cốt lõi cần được phân tích khi đánh giá về NỘI DUNG của một bài thơ?

Số lượng câu, chữ, nhịp điệu của bài thơ.

Chủ đề, tư tưởng, cảm xúc chủ đạo, thông điệp mà bài thơ muốn truyền tải.

Các biện pháp tu từ như so sánh, ẩn dụ, điệp ngữ.

Hoàn cảnh sáng tác và tiểu sử của nhà thơ.

Câu hỏi phân biệt giữa nội dung và nghệ thuật, tập trung vào các yếu tố thuộc về ý nghĩa, cảm xúc, thông điệp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Khi đánh giá về NGHỆ THUẬT của một bài thơ, bạn sẽ tập trung phân tích những yếu tố nào?

Ngôn ngữ, hình ảnh, các biện pháp tu từ, nhịp điệu, vần thơ, cấu trúc bài thơ.

Ý nghĩa nhân đạo, giá trị hiện thực của bài thơ.

Cảm xúc của người đọc sau khi đọc bài thơ.

Tóm tắt cốt truyện hoặc nội dung chính của bài thơ.

Câu hỏi tập trung vào các yếu tố thuộc về hình thức, cách biểu đạt của bài thơ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Đọc đoạn thơ sau và cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng nổi bật: "Mặt trời xuống biển như hòn lửa / Sóng đã cài then đêm sập cửa."

Điệp ngữ và ẩn dụ.

So sánh và nhân hóa.

Hoán dụ và tương phản.

Nói quá và liệt kê.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp tu từ cụ thể trong ngữ cảnh (đoạn thơ). 'Mặt trời xuống biển như hòn lửa' là so sánh, 'Sóng đã cài then đêm sập cửa' là nhân hóa.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Phân tích tác dụng của biện pháp nhân hóa trong câu thơ "Sóng đã cài then đêm sập cửa" (Đoàn thuyền đánh cá - Huy Cận).

Giúp câu thơ có vần điệu hơn.

Nhấn mạnh sự rộng lớn của biển cả.

Gợi hình ảnh thiên nhiên (biển, đêm) như một ngôi nhà lớn đang đóng lại, tạo cảm giác thân thuộc, ấm cúng cho con người.

Thể hiện sự nguy hiểm, dữ dội của sóng biển khi màn đêm buông xuống.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của biện pháp tu từ đã nhận diện, thể hiện kỹ năng phân tích nghệ thuật.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Khi phân tích hình ảnh thơ, điều quan trọng nhất cần làm là gì?

Chỉ ra đó là hình ảnh gì (ví dụ: cây, sông, núi).

Đếm số lượng hình ảnh có trong bài thơ.

Kể tên các loại hình ảnh (hình ảnh thực, hình ảnh tượng trưng).

Phân tích ý nghĩa biểu tượng, cảm xúc, liên tưởng mà hình ảnh gợi ra trong bài thơ.

Câu hỏi về kỹ năng phân tích hình ảnh thơ, nhấn mạnh việc đi sâu vào ý nghĩa biểu tượng và cảm xúc mà hình ảnh gợi ra.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Nhịp điệu và vần thơ trong bài thơ có tác dụng chủ yếu gì đối với người đọc/người nghe?

Tạo tính nhạc cho bài thơ, góp phần diễn tả cảm xúc và tạo ấn tượng về âm thanh.

Giúp bài thơ có dung lượng dài hơn.

Làm cho ngôn ngữ bài thơ trở nên khó hiểu hơn.

Chỉ có tác dụng trang trí, không ảnh hưởng đến nội dung.

Câu hỏi về tác dụng của yếu tố nhạc điệu, vần, nhịp trong thơ, liên quan đến cảm xúc và tính nhạc.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Giả sử bạn đang giới thiệu bài thơ "Quê hương" của Tế Hanh. Để làm nổi bật tình yêu quê hương sâu nặng của tác giả, bạn nên tập trung phân tích những yếu tố nào sau đây?

Số lượng khổ thơ và số câu trong mỗi khổ.

Tiểu sử chi tiết của nhà thơ Tế Hanh.

Các hình ảnh đặc trưng về làng chài (cánh buồm, con thuyền, mùi biển mặn), biện pháp so sánh độc đáo.

Hoàn cảnh ra đời bài thơ vào năm nào.

Câu hỏi ứng dụng kiến thức vào một bài thơ cụ thể (giả định người học đã biết hoặc có thể suy luận), yêu cầu chọn lọc yếu tố nghệ thuật phục vụ cho việc làm nổi bật nội dung (chủ đề).

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Khi đánh giá về sự kết hợp giữa nội dung và nghệ thuật trong một bài thơ, bạn cần chú ý điều gì?

Chỉ ra nội dung và nghệ thuật là hai yếu tố hoàn toàn tách biệt.

Phân tích cách các yếu tố nghệ thuật (ngôn ngữ, hình ảnh, nhịp điệu...) góp phần thể hiện chủ đề, tư tưởng, cảm xúc của bài thơ.

Ưu tiên phân tích nghệ thuật trước, sau đó mới nói đến nội dung.

Chỉ cần tập trung vào nội dung, bỏ qua nghệ thuật.

Câu hỏi về mối quan hệ giữa nội dung và nghệ thuật, yêu cầu phân tích cách hình thức biểu đạt làm nổi bật ý nghĩa.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Trong bài nói giới thiệu một bài thơ, việc đọc diễn cảm bài thơ (hoặc một phần của bài thơ) có tác dụng gì?

Chỉ để kéo dài thời gian của bài nói.

Không có tác dụng gì đặc biệt, có thể bỏ qua.

Chỉ giúp người nghe biết bài thơ viết gì (nội dung).

Giúp người nghe cảm nhận trực tiếp tính nhạc, nhịp điệu, và cảm xúc mà bài thơ gợi ra.

Câu hỏi về vai trò của yếu tố phi ngôn ngữ/trực tiếp trong bài nói, tập trung vào việc truyền tải cảm xúc và nhịp điệu của thơ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Khi lắng nghe bạn khác giới thiệu về một bài thơ, thái độ phù hợp và mang tính xây dựng của người nghe là gì?

Lắng nghe chăm chú, ghi chép các ý chính, đặt câu hỏi hoặc góp ý mang tính xây dựng sau khi người nói kết thúc.

Ngắt lời người nói ngay lập tức khi có điều chưa đồng ý.

Chỉ ngồi im lặng và không phản hồi gì cả.

Tìm lỗi sai trong bài nói của bạn để phê bình.

Câu hỏi về kỹ năng lắng nghe và tương tác trong buổi giới thiệu, nhấn mạnh thái độ tích cực và tôn trọng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Một bạn nhận xét về bài thơ "Đồng chí" của Chính Hữu như sau: "Bài thơ này sử dụng rất nhiều từ Hán Việt và có cấu trúc phức tạp". Nhận xét này chủ yếu đề cập đến phương diện nào của bài thơ?

Nội dung.

Nghệ thuật.

Hoàn cảnh sáng tác.

Ý nghĩa lịch sử.

Câu hỏi yêu cầu phân loại nhận định theo phương diện nội dung hay nghệ thuật dựa trên các từ khóa ('từ Hán Việt', 'cấu trúc phức tạp').

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Một bạn khác lại nhận xét về bài thơ "Đồng chí": "Bài thơ đã khắc họa chân thực và cảm động tình đồng chí, đồng đội thiêng liêng của những người lính cách mạng". Nhận xét này chủ yếu đề cập đến phương diện nào của bài thơ?

Nội dung.

Nghệ thuật.

Thể loại thơ.

Tác giả.

Câu hỏi tương tự câu 13, yêu cầu phân loại nhận định dựa trên các từ khóa ('tình đồng chí, đồng đội', 'người lính cách mạng'), thuộc về nội dung.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Khi đánh giá về tính độc đáo trong nghệ thuật của một bài thơ, bạn nên tìm kiếm điều gì?

Bài thơ có giống với nhiều bài thơ khác cùng thời hay không.

Bài thơ có sử dụng nhiều biện pháp tu từ phức tạp hay không.

Cách nhà thơ sử dụng ngôn ngữ, xây dựng hình ảnh, tạo nhịp điệu... có mới lạ, sáng tạo và mang dấu ấn riêng hay không.

Bài thơ có được nhiều người yêu thích hay không.

Câu hỏi về tiêu chí đánh giá tính độc đáo trong nghệ thuật, nhấn mạnh vào sự sáng tạo, khác biệt trong cách sử dụng ngôn từ, hình ảnh, v.v.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Giả sử bạn muốn giới thiệu bài thơ "Ánh trăng" của Nguyễn Duy. Để làm rõ sự suy ngẫm về lẽ sống ân nghĩa thủy chung của tác giả, bạn có thể tập trung phân tích hình ảnh nào sau đây?

Hình ảnh 'thành phố'.

Hình ảnh 'cửa sổ'.

Hình ảnh 'bóng tối'.

Hình ảnh 'vầng trăng'.

Câu hỏi ứng dụng vào bài thơ cụ thể, yêu cầu chọn hình ảnh biểu tượng thể hiện chủ đề (suy ngẫm về quá khứ, ân nghĩa). Hình ảnh 'vầng trăng' là biểu tượng xuyên suốt bài thơ, gắn với quá khứ nghĩa tình.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Khi phân tích cấu trúc của một bài thơ, bạn cần chú ý đến điều gì?

Ý nghĩa của từng từ đơn lẻ trong bài thơ.

Sự sắp xếp, mối liên kết giữa các khổ thơ, các phần của bài thơ và sự phát triển của mạch cảm xúc/tư tưởng.

Số lượng các biện pháp tu từ được sử dụng.

Kích thước của bài thơ trên trang giấy.

Câu hỏi về cách phân tích cấu trúc bài thơ, nhấn mạnh sự sắp xếp, liên kết giữa các phần (khổ thơ, câu thơ).

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Đâu là một cách hiệu quả để mở đầu bài nói giới thiệu, đánh giá về một bài thơ?

Bắt đầu ngay bằng việc đọc thuộc lòng toàn bộ bài thơ.

Đưa ra một nhận định tiêu cực về bài thơ để gây sốc.

Giới thiệu tên bài thơ, tác giả và nêu ấn tượng, cảm nhận chung ban đầu của bạn về tác phẩm.

Kể một câu chuyện không liên quan đến bài thơ.

Câu hỏi về kỹ năng mở đầu bài nói, gợi ý cách tạo ấn tượng và giới thiệu khái quát.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Phần thân bài khi giới thiệu, đánh giá về bài thơ cần tập trung vào điều gì?

Trình bày các luận điểm cụ thể về nội dung và nghệ thuật của bài thơ, kèm theo phân tích, chứng minh bằng các dẫn chứng từ bài thơ.

Chỉ cần tóm tắt lại nội dung bài thơ bằng lời văn xuôi.

Liệt kê thật nhiều thông tin về cuộc đời tác giả.

Đọc lại bài thơ một lần nữa thật chậm rãi.

Câu hỏi về cấu trúc bài nói, nhấn mạnh nội dung chính cần triển khai ở phần thân bài.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Khi kết thúc bài nói giới thiệu, đánh giá về bài thơ, bạn nên làm gì?

Đặt một câu hỏi khó để thử thách người nghe.

Đột ngột dừng lại mà không có lời kết.

Xin lỗi vì bài nói có thể chưa hay.

Khẳng định lại giá trị/ý nghĩa của bài thơ đối với bạn, bày tỏ mong muốn người nghe tìm đọc/cảm nhận tác phẩm.

Câu hỏi về kỹ năng kết thúc bài nói, nhấn mạnh việc đúc kết, khẳng định lại giá trị và kêu gọi sự đồng cảm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Việc sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ (hình ảnh, video, âm thanh) khi trình bày bài giới thiệu thơ có tác dụng gì?

Làm cho bài nói trở nên phức tạp và khó theo dõi.

Chỉ có tính trang trí, không ảnh hưởng đến nội dung chính.

Giúp bài nói sinh động, hấp dẫn hơn, hỗ trợ làm rõ các yếu tố nghệ thuật hoặc bối cảnh của bài thơ.

Thay thế hoàn toàn cho phần nói của người trình bày.

Câu hỏi về vai trò của phương tiện hỗ trợ, nhấn mạnh khả năng tăng tính hấp dẫn và hiệu quả truyền đạt.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Giả sử bạn đang phân tích khổ thơ nói về hình ảnh người mẹ trong bài thơ nào đó. Để làm nổi bật sự tần tảo, vất vả của người mẹ, bạn nên chú ý đến những từ ngữ nào?

Những từ ngữ miêu tả hành động (gánh gồng, thức khuya, dậy sớm), trạng thái (gầy gò, hao gầy), hoặc hình ảnh gợi sự lao động.

Những từ ngữ miêu tả màu sắc rực rỡ.

Những từ ngữ chỉ địa danh nổi tiếng.

Những từ ngữ chỉ các loài hoa quý hiếm.

Câu hỏi ứng dụng kỹ năng phân tích ngôn ngữ thơ, yêu cầu chọn lọc từ ngữ biểu đạt nội dung cụ thể (sự tần tảo).

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Khi một người nghe đặt câu hỏi về một chi tiết nghệ thuật cụ thể trong bài thơ mà bạn vừa giới thiệu, điều đó cho thấy gì?

Người nghe không hiểu gì về bài thơ.

Bài nói của bạn quá dở, không ai hiểu.

Người nghe đang cố ý làm khó bạn.

Người nghe đã lắng nghe và quan tâm đến bài nói, muốn tìm hiểu sâu hơn về tác phẩm.

Câu hỏi về sự tương tác giữa người nói và người nghe, suy luận ý nghĩa của việc đặt câu hỏi chi tiết.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa giới thiệu, đánh giá một bài thơ và kể lại một câu chuyện?

Giới thiệu thơ thì cần thuộc lòng, kể chuyện thì không.

Giới thiệu thơ tập trung vào phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật; kể chuyện tập trung vào diễn biến sự việc và nhân vật.

Giới thiệu thơ chỉ dùng ngôn ngữ nói, kể chuyện chỉ dùng ngôn ngữ viết.

Giới thiệu thơ chỉ dành cho người lớn, kể chuyện dành cho trẻ em.

Câu hỏi so sánh hai loại hình trình bày, nhấn mạnh sự khác biệt về mục tiêu và nội dung (phân tích, đánh giá vs. kể lại diễn biến).

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Khi phân tích tâm trạng của nhân vật trữ tình trong bài thơ, bạn cần dựa vào những yếu tố nào?

Các từ ngữ miêu tả cảm xúc trực tiếp, giọng điệu, hình ảnh ẩn dụ, so sánh thể hiện trạng thái nội tâm.

Số lượng khổ thơ có trong bài.

Tên thật của tác giả.

Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ (ngày, tháng, năm).

Câu hỏi về cách xác định và phân tích tâm trạng nhân vật trữ tình, tập trung vào các tín hiệu từ ngôn ngữ và hình ảnh.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Giả sử một bạn nhận xét: "Bài thơ A có vần điệu rất hay, giúp người đọc cảm nhận rõ ràng nỗi buồn man mác". Nhận xét này cho thấy bạn ấy đã chú ý đến mối quan hệ giữa yếu tố nghệ thuật nào và nội dung/cảm xúc nào?

Hình ảnh và chủ đề.

Biện pháp tu từ và hoàn cảnh sáng tác.

Nhạc điệu (vần) và cảm xúc.

Cấu trúc và thông điệp.

Câu hỏi yêu cầu phân tích một nhận định cụ thể, xác định mối liên hệ giữa yếu tố nghệ thuật ('vần điệu') và cảm xúc ('nỗi buồn man mác').

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Để đánh giá được giá trị tư tưởng của một bài thơ, bạn cần làm gì?

Chỉ đọc lướt qua bài thơ một lần.

Phân tích nội dung, chủ đề của bài thơ và liên hệ với các vấn đề xã hội, triết lý, quan niệm sống được thể hiện.

Học thuộc lòng toàn bộ bài thơ.

Tìm kiếm các giải thưởng mà bài thơ đã đạt được.

Câu hỏi về cách tiếp cận để đánh giá giá trị tư tưởng, yêu cầu suy luận từ nội dung và liên hệ với bối cảnh rộng hơn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Khi phân tích một bài thơ tự do, bạn nên chú ý nhất đến yếu tố nghệ thuật nào, vì bài thơ tự do thường không tuân theo luật bằng trắc hay số câu cố định?

Số lượng chữ trong mỗi câu thơ.

Luật bằng trắc nghiêm ngặt.

Số lượng khổ thơ đều đặn.

Cách sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ và nhịp điệu linh hoạt được tạo ra từ cách ngắt dòng, xuống dòng.

Câu hỏi về đặc điểm của thơ tự do và cách phân tích phù hợp, nhấn mạnh vào các yếu tố nghệ thuật khác ngoài vần, nhịp truyền thống.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Đâu là biểu hiện của việc NGƯỜI NGHE đã hiểu và cảm thụ bài thơ một cách sâu sắc sau khi lắng nghe bài giới thiệu của bạn?

Họ đặt các câu hỏi sâu sắc về ý nghĩa của hình ảnh, cách diễn đạt, hoặc chia sẻ cảm nhận, suy ngẫm riêng về bài thơ.

Họ chỉ ngồi im lặng và không nói gì cả.

Họ hỏi về ngày tháng năm sinh của tác giả.

Họ yêu cầu bạn đọc lại bài thơ nhiều lần.

Câu hỏi về dấu hiệu nhận biết sự thành công của bài nói từ phản hồi của người nghe, tập trung vào khả năng tương tác và đưa ra ý kiến cá nhân.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Khi đánh giá một bài thơ, việc đưa ra nhận định cá nhân (có giải thích, lập luận) dựa trên sự phân tích của bạn có được phép không?

Có, nhưng cần có lập luận và dẫn chứng từ bài thơ để bảo vệ nhận định đó.

Không, chỉ được phép nhắc lại các nhận định đã có sẵn từ sách vở.

Chỉ được phép đưa ra nhận định về nội dung, không được nhận định về nghệ thuật.

Chỉ được phép đưa ra nhận định tiêu cực, không được đưa ra nhận định tích cực.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi về tính chủ quan/khách quan trong đánh giá thơ, khẳng định quyền đưa ra nhận định cá nhân có căn cứ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Khi giới thiệu và đánh giá về nội dung của một bài thơ, yếu tố cốt lõi mà người trình bày cần tập trung làm rõ là gì?

Tiểu sử của nhà thơ và hoàn cảnh sáng tác.

Số lượng câu, chữ, và cách gieo vần của bài thơ.

Những suy tư, tình cảm, thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm qua tác phẩm.

Các tác phẩm khác cùng thời kỳ của nhà thơ.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về trọng tâm khi đánh giá nội dung thơ, đó là các ý nghĩa, cảm xúc sâu sắc mà bài thơ thể hiện.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Phân tích nghệ thuật của một bài thơ đòi hỏi người đọc/người nghe phải nhận diện và đánh giá sự hiệu quả của các yếu tố nào?

Chủ đề chính và các chủ đề phụ được đề cập.

Cảm xúc chủ đạo và sự phát triển của mạch cảm xúc.

Bối cảnh lịch sử, xã hội khi bài thơ ra đời.

Cách sử dụng ngôn từ, hình ảnh, các biện pháp tu từ, nhịp điệu, vần, cấu trúc bài thơ.

Câu hỏi kiểm tra các yếu tố thuộc về hình thức nghệ thuật của bài thơ. Ngôn ngữ, hình ảnh, nhịp điệu, vần, cấu trúc là những yếu tố chính.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa việc 'tóm tắt nội dung' và 'đánh giá nội dung' của một bài thơ?

Tóm tắt chỉ nêu ý chính, còn đánh giá thì phải nêu chi tiết.

Tóm tắt là kể lại sự việc/ý chính, còn đánh giá là nhận xét, phân tích ý nghĩa, giá trị tư tưởng/cảm xúc.

Tóm tắt dùng từ ngữ của bài thơ, còn đánh giá phải dùng từ ngữ của người nói.

Tóm tắt chỉ áp dụng cho thơ tự sự, đánh giá áp dụng cho thơ trữ tình.

Câu hỏi yêu cầu phân biệt hai kỹ năng: tóm tắt là kể lại, đánh giá là nhận xét, phân tích ý nghĩa, giá trị.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Khi đánh giá nghệ thuật của một bài thơ, việc chỉ ra một biện pháp tu từ (ví dụ: so sánh) trong bài là chưa đủ. Điều quan trọng hơn cần làm là gì?

Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ đó trong việc thể hiện nội dung hoặc cảm xúc.

So sánh biện pháp tu từ đó với các biện pháp khác trong bài.

Đếm số lần biện pháp tu từ đó xuất hiện.

Nêu định nghĩa của biện pháp tu từ đó.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng phân tích nghệ thuật sâu hơn mức nhận diện. Việc chỉ ra biện pháp tu từ cần đi kèm với phân tích tác dụng của nó.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Giả sử bạn đang phân tích khổ thơ sau: "Ao nhà ai / Hoa sen nở / Ngào ngạt hương / Trong đầm lầy". Việc nhận xét về cách gieo vần 'nở - nở' và nhịp điệu ngắn, gấp gáp của khổ thơ này chủ yếu nhằm mục đích gì trong bài đánh giá?

Chứng minh nhà thơ tuân thủ quy tắc làm thơ lục bát.

Làm rõ âm hưởng, cảm xúc hoặc sự gợi hình, gợi cảm của khổ thơ.

Cho thấy sự lặp lại trong cấu trúc ngôn ngữ.

Thể hiện sự uyên bác của người đánh giá về lý thuyết thơ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mục đích của việc chỉ ra yếu tố nghệ thuật cụ thể. Nhịp điệu, vần điệu góp phần tạo nên âm hưởng, cảm xúc cho bài thơ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Khi giới thiệu một bài thơ trước lớp, việc đọc diễn cảm bài thơ đó có vai trò quan trọng như thế nào?

Giúp người nghe thuộc bài thơ nhanh hơn.

Thay thế hoàn toàn cho phần phân tích nghệ thuật.

Giúp người nghe cảm nhận trực tiếp nhịp điệu, âm điệu và cảm xúc của bài thơ.

Chỉ là một hình thức biểu diễn không cần thiết.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng trình bày. Đọc diễn cảm giúp người nghe cảm nhận được nhịp điệu, âm điệu, cảm xúc của bài thơ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Để bài giới thiệu, đánh giá về một bài thơ trở nên thuyết phục, người nói cần đặc biệt chú ý đến việc sử dụng 'bằng chứng'. Bằng chứng quan trọng nhất trong trường hợp này là gì?

Các câu thơ, hình ảnh, từ ngữ cụ thể trong bài thơ.

Ý kiến của các nhà phê bình văn học nổi tiếng.

Thông tin về giải thưởng mà bài thơ đã đạt được.

Cảm nhận chung chung của nhiều người đọc khác.

Câu hỏi yêu cầu xác định loại bằng chứng cần thiết khi phân tích văn học. Trích dẫn từ chính tác phẩm là bằng chứng thuyết phục nhất.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Một bạn học sinh trình bày về bài thơ 'Quê hương' của Tế Hanh và nhận xét: 'Bài thơ sử dụng nhiều từ ngữ gợi tả, đặc biệt là hình ảnh 'con thuyền'. Hình ảnh này rất đẹp.' Nhận xét này còn thiếu yếu tố quan trọng nào để trở nên sâu sắc hơn?

So sánh hình ảnh 'con thuyền' với hình ảnh khác trong bài.

Nêu định nghĩa của hình ảnh thơ.

Đếm số lần 'con thuyền' xuất hiện trong bài.

Phân tích 'con thuyền' đẹp ở điểm nào, gợi lên ý nghĩa, cảm xúc gì (gắn bó, sức sống, nỗi nhớ...).

Câu hỏi là một tình huống phân tích cách đánh giá. Nhận xét cần đi từ nhận diện (hình ảnh đẹp) đến phân tích tác dụng (đẹp ở đâu, gợi lên điều gì).

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Khi đánh giá mối quan hệ giữa nội dung và nghệ thuật trong một bài thơ, điều cần làm là gì?

Chỉ ra cách các yếu tố nghệ thuật (ngôn từ, hình ảnh, vần, nhịp...) giúp thể hiện nội dung và cảm xúc của bài thơ.

Tách rời phân tích nội dung và phân tích nghệ thuật thành hai phần độc lập.

Nhấn mạnh cái nào quan trọng hơn giữa nội dung và nghệ thuật.

Chỉ tập trung vào nội dung mà bỏ qua nghệ thuật.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhìn nhận sự gắn kết giữa nội dung và hình thức. Nghệ thuật là phương tiện để biểu đạt nội dung.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Việc tìm hiểu bối cảnh sáng tác (thời đại, cuộc đời tác giả) có thể giúp ích gì cho việc đánh giá một bài thơ?

Giúp người đọc đoán trước được nội dung bài thơ.

Giúp hiểu sâu sắc hơn ý nghĩa, cảm xúc và thông điệp mà tác giả gửi gắm.

Giúp tìm ra lỗi sai trong bài thơ.

Không có vai trò gì đáng kể, chỉ cần tập trung vào văn bản thơ.

Câu hỏi kiểm tra vai trò của bối cảnh đối với việc đọc hiểu và đánh giá. Bối cảnh giúp làm rõ hơn ý nghĩa, cảm xúc và thông điệp của bài thơ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Khi chuẩn bị bài nói giới thiệu, đánh giá về một bài thơ, bước quan trọng sau khi đã đọc kĩ bài thơ và tìm hiểu thông tin liên quan là gì?

Học thuộc lòng toàn bộ bài thơ và bài đánh giá.

Bắt đầu ngay vào việc trình bày trước gương.

Xác định luận điểm chính và xây dựng dàn ý chi tiết cho bài nói.

Thiết kế các slide trình chiếu thật đẹp mắt.

Câu hỏi kiểm tra quy trình chuẩn bị bài nói. Sau khi tìm hiểu, cần xác định luận điểm chính và xây dựng dàn ý.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Trong phần mở đầu của bài giới thiệu, đánh giá về một bài thơ, nội dung nào sau đây là *không* cần thiết?

Giới thiệu tên bài thơ, tác giả và vị trí của tác phẩm.

Nêu ấn tượng hoặc lí do chọn bài thơ.

Khái quát chung về giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ.

Phân tích chi tiết một biện pháp tu từ cụ thể trong bài thơ.

Câu hỏi kiểm tra cấu trúc phần mở đầu bài nói. Phân tích chi tiết nghệ thuật là nội dung của phần thân bài.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Để phần thân bài của bài giới thiệu, đánh giá về bài thơ được mạch lạc và logic, người nói nên tổ chức các luận điểm như thế nào?

Trình bày theo từng khía cạnh (ví dụ: nội dung rồi đến nghệ thuật) hoặc kết hợp xen kẽ, có dẫn chứng cụ thể từ bài thơ.

Trình bày theo trình tự xuất hiện của các câu thơ trong bài.

Chỉ tập trung nói về cảm nhận cá nhân mà không cần luận điểm rõ ràng.

Nêu tất cả các biện pháp tu từ tìm được rồi mới nói về nội dung.

Câu hỏi kiểm tra cách tổ chức luận điểm trong thân bài. Có thể đi từ nội dung đến nghệ thuật hoặc kết hợp cả hai.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Trong phần kết luận của bài giới thiệu, đánh giá, người nói nên làm gì?

Bắt đầu phân tích một khía cạnh nghệ thuật mới chưa đề cập.

Tóm lược lại những đánh giá chính về nội dung và nghệ thuật, khẳng định giá trị của bài thơ và có thể nêu suy nghĩ mở rộng.

Đặt câu hỏi cho người nghe.

Kể lại toàn bộ nội dung bài thơ một lần nữa.

Câu hỏi kiểm tra mục đích của phần kết luận. Kết luận cần tóm lược, khẳng định lại giá trị và có thể mở rộng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Khi sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ (như cử chỉ, ánh mắt, giọng điệu) trong bài nói, cần chú ý điều gì?

Sử dụng thật nhiều và thật mạnh mẽ để gây ấn tượng.

Chỉ cần đứng yên và đọc thuộc lòng.

Sử dụng một cách tự nhiên, phù hợp với nội dung và cảm xúc để tăng hiệu quả truyền đạt.

Tập trung nhìn vào giấy đọc hoặc màn hình.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng trình bày. Phương tiện phi ngôn ngữ cần tự nhiên, phù hợp và hỗ trợ cho lời nói.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Một bạn học sinh đang phân tích hình ảnh 'mặt trời xuống biển' trong bài thơ 'Đoàn thuyền đánh cá' của Huy Cận. Bạn ấy nhận xét: "Hình ảnh này là ẩn dụ cho kết thúc một ngày làm việc". Nhận xét này thể hiện kĩ năng phân tích nào?

Kĩ năng tóm tắt nội dung.

Kĩ năng liên kết nghệ thuật (hình ảnh ẩn dụ) với nội dung (kết thúc ngày).

Kĩ năng thuộc lòng bài thơ.

Kĩ năng tìm kiếm thông tin trên mạng.

Câu hỏi yêu cầu xác định kỹ năng tư duy. Nhận xét này là việc giải thích ý nghĩa (nội dung) của một hình ảnh (nghệ thuật).

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Đâu là cách *hiệu quả nhất* để người nghe có thể theo dõi và hiểu rõ bài giới thiệu, đánh giá về một bài thơ?

Nói thật nhanh để tiết kiệm thời gian.

Chỉ nói về cảm nhận cá nhân mà không cần dẫn chứng.

Thay đổi chủ đề liên tục trong bài nói.

Trình bày có cấu trúc rõ ràng, các luận điểm mạch lạc và sử dụng dẫn chứng cụ thể từ bài thơ.

Câu hỏi kiểm tra cách người nói hỗ trợ người nghe. Cấu trúc rõ ràng và dẫn chứng cụ thể giúp người nghe dễ theo dõi nhất.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Khi đánh giá tính độc đáo, sáng tạo trong nghệ thuật của một bài thơ, người nói nên dựa vào tiêu chí nào?

Cách sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh, cấu tứ mới lạ, khác biệt so với những bài thơ cùng đề tài hoặc cùng thời.

Số lượng các biện pháp tu từ được sử dụng.

Độ dài của bài thơ.

Sự nổi tiếng của tác giả.

Câu hỏi kiểm tra tiêu chí đánh giá tính độc đáo. Tính độc đáo thể hiện ở cách sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh, cấu tứ mới mẻ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Một học sinh đang chuẩn bị bài nói về bài thơ 'Đây thôn Vĩ Dạ' của Hàn Mặc Tử. Để phân tích chiều sâu cảm xúc của bài thơ, bạn ấy nên tập trung vào yếu tố nghệ thuật nào là *quan trọng nhất*?

Tiểu sử chi tiết của Hàn Mặc Tử.

Số lượng khổ thơ và số câu trong mỗi khổ.

Hệ thống hình ảnh, ngôn từ giàu sức gợi cảm, và giọng điệu của bài thơ.

Thời tiết ở thôn Vĩ Dạ vào thời điểm bài thơ ra đời.

Câu hỏi yêu cầu xác định yếu tố nghệ thuật then chốt để phân tích cảm xúc trong một bài thơ trữ tình. Hình ảnh, ngôn từ và giọng điệu là những yếu tố quan trọng nhất.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Khi một bài thơ sử dụng nhiều câu hỏi tu từ, điều này có thể gợi ý điều gì về nội dung hoặc cảm xúc của tác giả?

Thể hiện sự băn khoăn, trăn trở, cảm xúc mãnh liệt hoặc nhấn mạnh một ý tưởng.

Cho thấy tác giả muốn người đọc trả lời các câu hỏi đó.

Làm cho bài thơ dễ hiểu hơn.

Làm cho bài thơ dài hơn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ cụ thể. Câu hỏi tu từ thường thể hiện sự băn khoăn, trăn trở, hoặc cảm xúc mãnh liệt.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Yếu tố nào sau đây thuộc về *nội dung* của bài thơ?

Cách gieo vần.

Sử dụng phép điệp ngữ.

Nhịp thơ.

Chủ đề và thông điệp chính.

Câu hỏi phân loại yếu tố. Chủ đề và thông điệp là nội dung, các yếu tố còn lại là nghệ thuật.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Yếu tố nào sau đây thuộc về *nghệ thuật* của bài thơ?

Hệ thống hình ảnh thơ.

Cảm xúc của tác giả.

Ý nghĩa triết lý.

Hoàn cảnh sáng tác.

Câu hỏi phân loại yếu tố. Hệ thống hình ảnh là yếu tố nghệ thuật, các yếu tố còn lại là nội dung hoặc bối cảnh.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Khi nhận xét về ngôn ngữ thơ, điều quan trọng cần làm là gì?

Chỉ ra ngôn ngữ đó có đúng ngữ pháp hay không.

Nhận xét về tính gợi hình, gợi cảm, chính xác, độc đáo của ngôn ngữ và tác dụng của nó.

Liệt kê tất cả các từ khó hiểu trong bài.

So sánh ngôn ngữ bài thơ này với ngôn ngữ văn xuôi.

Câu hỏi kiểm tra cách nhận xét ngôn ngữ thơ. Cần chỉ ra đặc điểm (gợi hình, gợi cảm, chính xác...) và tác dụng của chúng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Giả sử bạn đang đánh giá bài thơ 'Mùa xuân nho nhỏ' của Thanh Hải. Khi phân tích ước nguyện 'Làm con chim hót / Một cành hoa', bạn đang tập trung chủ yếu vào khía cạnh nào của bài thơ?

Nội dung (tư tưởng, tình cảm, thông điệp).

Nghệ thuật (hình ảnh, ngôn từ).

Cấu trúc bài thơ.

Tiểu sử tác giả.

Câu hỏi là một tình huống ứng dụng. Ước nguyện là nội dung, thể hiện tư tưởng, tình cảm của tác giả.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Vẫn với bài thơ 'Mùa xuân nho nhỏ', khi phân tích cách tác giả sử dụng hình ảnh 'dòng sông xanh', 'bông hoa tím biếc' và phép điệp 'Ơi...', bạn đang tập trung chủ yếu vào khía cạnh nào?

Nội dung (tư tưởng, tình cảm, thông điệp).

Nghệ thuật (hình ảnh, ngôn từ, biện pháp tu từ).

Bối cảnh lịch sử.

Giá trị hiện thực của bài thơ.

Câu hỏi là một tình huống ứng dụng. Hình ảnh và phép điệp là các yếu tố nghệ thuật.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Khi kết hợp phân tích nội dung và nghệ thuật trong bài nói, cách làm hiệu quả nhất là gì?

Nói hết nội dung rồi mới nói hết nghệ thuật.

Chỉ nói nội dung và bỏ qua nghệ thuật.

Phân tích một khía cạnh nội dung và ngay lập tức chỉ ra yếu tố nghệ thuật nào đã giúp thể hiện khía cạnh đó một cách hiệu quả.

Chỉ liệt kê các yếu tố nghệ thuật mà không nói về nội dung.

Câu hỏi kiểm tra cách kết hợp phân tích. Cần chỉ ra nghệ thuật phục vụ nội dung như thế nào.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Điều nào sau đây là *không* nên làm khi trình bày bài giới thiệu, đánh giá về một bài thơ trước đám đông?

Giữ thái độ tự tin và giao tiếp bằng mắt với người nghe.

Kiểm soát tốc độ nói và âm lượng.

Sử dụng dàn ý hoặc gạch đầu dòng để trình bày.

Đọc nguyên si toàn bộ bài viết đã chuẩn bị sẵn.

Câu hỏi kiểm tra các điều nên tránh khi trình bày. Đọc nguyên bài viết sẽ thiếu tương tác và sự tự nhiên.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Mục đích chính của việc đặt câu hỏi hoặc gợi mở trao đổi với người nghe sau khi kết thúc bài trình bày là gì?

Làm sâu sắc hơn hiểu biết về bài thơ, giải đáp thắc mắc và thu nhận góc nhìn đa chiều từ người nghe.

Kiểm tra xem người nghe có chú ý hay không.

Kéo dài thời gian trình bày.

Chứng tỏ người nói biết nhiều hơn người nghe.

Câu hỏi kiểm tra mục đích của phần tương tác. Trao đổi giúp làm sâu sắc hơn vấn đề và thu nhận phản hồi.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Khi đánh giá một bài thơ, việc đưa ra cảm nhận hoặc suy nghĩ cá nhân là cần thiết, nhưng cần phải đảm bảo điều gì?

Cảm nhận đó phải giống hệt với cảm nhận của giáo viên.

Chỉ cần nói 'tôi thấy hay' hoặc 'tôi không thích'.

Cảm nhận đó phải thật khác biệt với tất cả mọi người.

Cảm nhận đó phải có cơ sở từ văn bản bài thơ và được lí giải rõ ràng.

Câu hỏi kiểm tra cách thể hiện cảm nhận cá nhân một cách thuyết phục. Cảm nhận cần dựa trên văn bản và có lý lẽ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Đâu là thách thức lớn nhất khi đánh giá nghệ thuật của một bài thơ?

Thuộc lòng các biện pháp tu từ.

Tìm ra tác giả và hoàn cảnh sáng tác.

Chỉ ra và phân tích được 'vì sao' các yếu tố nghệ thuật lại tạo nên hiệu quả thẩm mĩ và biểu đạt nội dung như vậy.

Đếm số câu, số chữ trong bài thơ.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi yêu cầu xác định khó khăn trong việc đánh giá nghệ thuật. Việc phân tích tác dụng của các yếu tố nghệ thuật đòi hỏi kỹ năng và sự nhạy cảm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Khi giới thiệu và đánh giá một bài thơ, phần nào trong bài nói/bài viết của bạn nên tập trung vào việc xác định chủ đề, thông điệp chính và cảm xúc chủ đạo mà tác giả gửi gắm?

Phần giới thiệu chung về tác giả và tác phẩm.

Phần đánh giá về nội dung của bài thơ.

Phần đánh giá về nghệ thuật của bài thơ.

Phần kết luận và nhận định cá nhân.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Việc phân tích cách tác giả sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh, nhịp điệu và các biện pháp tu từ trong bài thơ thuộc về khía cạnh nào khi đánh giá tác phẩm?

Đánh giá về bối cảnh sáng tác.

Đánh giá về nội dung.

Đánh giá về nghệ thuật.

Đánh giá về sự tiếp nhận của độc giả.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Giả sử bạn đang đánh giá một bài thơ và nhận thấy tác giả lặp đi lặp lại một hình ảnh (ví dụ: hình ảnh cánh buồm). Việc phân tích sự lặp lại này *chủ yếu* giúp bạn làm rõ điều gì trong bài thơ?

Số lượng câu chữ trong bài thơ.

Sự phức tạp của cấu trúc câu.

Kiến thức của tác giả về biển cả.

Ý nghĩa biểu tượng hoặc cảm xúc nhấn mạnh mà tác giả muốn truyền tải.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Khi giới thiệu một bài thơ trước lớp, bạn nên bắt đầu bằng việc gì để thu hút sự chú ý của người nghe và định hướng cho bài nói?

Nêu tên bài thơ, tác giả và có thể đọc một đoạn thơ hoặc chia sẻ lý do bạn chọn bài thơ đó.

Đi sâu ngay vào phân tích hình ảnh đầu tiên của bài thơ.

Trình bày chi tiết tiểu sử của tác giả.

Đặt ra một câu hỏi khó về ý nghĩa sâu xa nhất của bài thơ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Để bài đánh giá về nội dung và nghệ thuật của bài thơ có sức thuyết phục, bạn cần làm gì để minh chứng cho những nhận định của mình?

Chỉ nêu ý kiến cá nhân mà không cần dẫn chứng.

Trích dẫn các câu thơ, hình ảnh, từ ngữ tiêu biểu trong bài thơ để phân tích.

Kể lại toàn bộ câu chuyện (nếu là thơ tự sự).

So sánh bài thơ với một tác phẩm văn xuôi cùng chủ đề.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Khi đánh giá nhịp điệu và vần thơ trong một bài thơ, bạn đang tập trung vào khía cạnh nào của tác phẩm?

Ý nghĩa triết học của bài thơ.

Cảm xúc của tác giả được thể hiện trực tiếp.

Hình thức nghệ thuật và hiệu quả âm nhạc của ngôn từ.

Bối cảnh lịch sử khi bài thơ ra đời.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Bạn đang chuẩn bị bài nói giới thiệu về bài thơ 'Quê hương' của Tế Hanh. Sau khi giới thiệu chung, bạn muốn phân tích hình ảnh 'Cánh buồm'. Bạn nên tập trung phân tích điều gì về hình ảnh này để làm rõ giá trị nghệ thuật và nội dung của bài thơ?

Kích thước và màu sắc chính xác của cánh buồm.

Loại gỗ dùng để làm cột buồm.

Số lượng cánh buồm thường thấy trên một con thuyền.

Ý nghĩa biểu tượng của cánh buồm (gắn với cuộc sống lao động, khát vọng vươn xa, nỗi nhớ quê hương) và cách tác giả miêu tả nó.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Việc so sánh một bài thơ bạn đang đánh giá với một bài thơ khác cùng chủ đề hoặc cùng tác giả có thể giúp người nghe/người đọc thấy được điều gì?

Bài thơ nào dài hơn.

Sự độc đáo, khác biệt hoặc nhất quán trong phong cách, tư tưởng của tác giả/chủ đề.

Bài thơ nào được nhiều người biết đến hơn.

Giá tiền của các tập thơ chứa bài đó.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Trong phần kết luận của bài giới thiệu/đánh giá bài thơ, bạn nên làm gì để đúc kết lại vấn đề?

Bắt đầu phân tích một khía cạnh nghệ thuật mới chưa được đề cập.

Kể lại toàn bộ nội dung bài thơ một lần nữa.

Khẳng định lại giá trị nổi bật về nội dung và nghệ thuật của bài thơ, có thể nêu cảm nhận sâu sắc nhất của bản thân.

Đặt ra một câu hỏi mở để người nghe tự suy nghĩ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Khi đánh giá tính biểu cảm của ngôn ngữ thơ, bạn cần chú ý điều gì?

Cách từ ngữ, hình ảnh, âm điệu gợi lên cảm xúc, tâm trạng cho người đọc.

Số lượng từ Hán Việt được sử dụng.

Độ dài trung bình của mỗi câu thơ.

Việc sử dụng dấu chấm câu có đúng ngữ pháp hay không.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Bạn đang đánh giá bài thơ 'Bếp lửa' của Bằng Việt. Khi phân tích khổ thơ đầu, việc nhận xét về hình ảnh 'Một bếp lửa chờn vờn sương sớm / Một bếp lửa ấp iu nồng đượm' chủ yếu giúp bạn làm rõ điều gì về nội dung hoặc nghệ thuật của bài thơ?

Thời tiết cụ thể vào buổi sáng hôm đó.

Loại củi mà bà thường dùng.

Kích thước của bếp lửa.

Hình ảnh bếp lửa vừa thực tế, vừa mang ý nghĩa biểu tượng (ấm áp, tình yêu thương của bà, kỷ niệm tuổi thơ) và cách dùng từ 'chờn vờn', 'ấp iu'.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Trong quá trình chuẩn bị bài nói/bài viết đánh giá bài thơ, việc lập dàn ý chi tiết có vai trò quan trọng như thế nào?

Giúp bạn nhớ hết tất cả các từ trong bài thơ.

Giúp sắp xếp các ý, luận điểm một cách logic, mạch lạc, tránh lan man và đảm bảo đủ ý.

Thay thế hoàn toàn cho việc đọc kỹ bài thơ.

Chỉ cần thiết cho bài viết, không cần cho bài nói.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Khi đánh giá một bài thơ trữ tình, việc phân tích 'cái tôi' trữ tình (chủ thể trữ tình) và tâm trạng của họ có ý nghĩa gì quan trọng?

Giúp hiểu được nguồn gốc cảm xúc và góc nhìn mà bài thơ thể hiện.

Xác định xem tác giả có phải là nhân vật trong bài thơ hay không.

Đếm số lần đại từ nhân xưng 'tôi' xuất hiện.

Phân loại bài thơ thuộc thể loại nào khác (ví dụ: tự sự, kịch).

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Bạn đang lắng nghe bạn cùng lớp trình bày bài đánh giá về một bài thơ. Bạn không đồng ý với một nhận định của bạn đó về ý nghĩa của một câu thơ. Bạn nên làm gì sau khi bạn ấy kết thúc bài nói?

Ngắt lời ngay lập tức để tranh luận.

Giữ im lặng và không đưa ra bất kỳ phản hồi nào.

Ghi lại điểm cần trao đổi và đặt câu hỏi hoặc chia sẻ quan điểm của mình một cách lịch sự trong phần thảo luận/góp ý.

Viết một bài đánh giá khác hoàn toàn trái ngược để chứng minh bạn ấy sai.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Việc sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ như cử chỉ, điệu bộ, giao tiếp bằng mắt khi trình bày bài giới thiệu bài thơ có tác dụng gì?

Làm cho bài nói dài hơn.

Chứng minh bạn thuộc lòng bài thơ.

Gây mất tập trung cho người nghe.

Tăng tính biểu cảm, kết nối với người nghe và làm bài nói sinh động hơn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Khi đánh giá 'tính nhạc' trong thơ, bạn đang xem xét yếu tố nào?

Việc bài thơ có được phổ nhạc thành bài hát hay không.

Sự phối hợp giữa vần, nhịp, thanh điệu tạo nên âm hưởng, giai điệu cho bài thơ khi đọc lên.

Số lượng các nốt nhạc được nhắc đến trong bài thơ.

Việc tác giả có biết chơi nhạc cụ hay không.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Bạn đang đánh giá một bài thơ có sử dụng nhiều phép điệp ngữ (lặp lại từ/cụm từ). Phép điệp ngữ này thường có tác dụng nghệ thuật gì nổi bật?

Nhấn mạnh ý, tạo ấn tượng, gợi cảm xúc mạnh mẽ.

Làm cho câu thơ khó hiểu hơn.

Giảm bớt nhịp điệu của bài thơ.

Chỉ đơn thuần là sự trùng hợp ngẫu nhiên.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Để bài nói/bài viết đánh giá bài thơ được mạch lạc, bạn cần đảm bảo các phần (Mở đầu, Nội dung, Nghệ thuật, Kết luận) được kết nối với nhau bằng cách nào?

Chỉ cần viết/nói liên tục mà không cần chuyển ý.

Sử dụng thật nhiều từ ngữ khó hiểu.

Chỉ tập trung vào một khía cạnh duy nhất từ đầu đến cuối.

Sử dụng các từ ngữ, câu chuyển tiếp hợp lý để dẫn dắt người nghe/người đọc từ ý này sang ý khác.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Khi đánh giá một bài thơ, việc xem xét bối cảnh lịch sử, xã hội, hoặc tiểu sử của tác giả có thể giúp ích gì cho việc phân tích?

Giúp bạn biết bài thơ được in ở những tập thơ nào.

Xác định xem tác giả có phải là người nổi tiếng hay không.

Giúp hiểu sâu sắc hơn về nguồn cảm hứng, tâm trạng, tư tưởng và ý nghĩa của các chi tiết trong bài thơ.

Chỉ là thông tin thêm không liên quan đến nội dung và nghệ thuật.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Bạn đang đánh giá bài thơ 'Đồng chí' của Chính Hữu. Khi phân tích câu thơ 'Đầu súng trăng treo', bạn tập trung vào sự kết hợp bất ngờ giữa hình ảnh thực (đầu súng) và hình ảnh lãng mạn (trăng). Đây là việc bạn đang làm rõ giá trị nghệ thuật nào của câu thơ?

Sự kết hợp giữa hiện thực và lãng mạn, tính biểu tượng của hình ảnh.

Số lượng âm tiết trong câu thơ.

Loại súng mà người lính sử dụng.

Thời gian chính xác mà hình ảnh này xuất hiện.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Mục đích *quan trọng nhất* của việc giới thiệu và đánh giá một bài thơ là gì?

Chỉ để kiểm tra xem người nghe có nhớ bài thơ hay không.

Giúp người nghe/người đọc hiểu sâu hơn, cảm nhận rõ hơn vẻ đẹp về nội dung và nghệ thuật của bài thơ.

Chứng tỏ người nói/người viết giỏi hơn tác giả.

Tìm ra tất cả các lỗi chính tả trong bài thơ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Khi đánh giá một bài thơ, việc nhận xét về 'giọng điệu' của bài thơ (ví dụ: tha thiết, trầm buồn, hào hùng, vui tươi) là bạn đang phân tích khía cạnh nào?

Tốc độ đọc bài thơ.

Chủ đề chính của bài thơ.

Thái độ, tình cảm của chủ thể trữ tình đối với đối tượng được nói tới hoặc vấn đề được đề cập.

Số lượng khổ thơ trong bài.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Một trong những lỗi phổ biến khi đánh giá bài thơ là chỉ tóm tắt lại nội dung hoặc kể lại câu chuyện (đối với thơ tự sự) mà bỏ qua việc phân tích nghệ thuật. Điều này làm giảm giá trị của bài đánh giá vì lý do nào?

Thơ là sự kết hợp chặt chẽ giữa nội dung và hình thức nghệ thuật; bỏ qua nghệ thuật là bỏ qua cách nội dung được thể hiện độc đáo và hiệu quả.

Người nghe/đọc không thích nghe tóm tắt.

Phân tích nghệ thuật dễ hơn phân tích nội dung.

Chỉ có các nhà phê bình chuyên nghiệp mới cần phân tích nghệ thuật.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Giả sử bạn đang đánh giá một bài thơ có cấu trúc độc đáo, ví dụ: các khổ thơ có độ dài không đều, câu thơ dài ngắn khác nhau. Việc phân tích cấu trúc này có thể giúp bạn làm rõ điều gì?

Việc tác giả viết tùy hứng, không theo quy tắc nào.

Số lượng từ vựng mà tác giả sử dụng.

Bài thơ được sáng tác trong bao lâu.

Sự phá cách trong hình thức nhằm thể hiện dòng cảm xúc, suy nghĩ tự do, hoặc sự xáo trộn trong tâm trạng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Khi nhận xét về tính 'gợi cảm' của hình ảnh thơ, bạn đang muốn nói đến điều gì?

Hình ảnh đó có liên quan đến tình yêu đôi lứa hay không.

Hình ảnh đó không chỉ miêu tả sự vật mà còn khơi gợi nhiều liên tưởng, cảm xúc, suy nghĩ trong tâm trí người đọc.

Hình ảnh đó có thể vẽ lại được hay không.

Hình ảnh đó xuất hiện ở đầu hay cuối bài thơ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Bạn đang chuẩn bị bài nói về bài thơ 'Mây và Sóng' của Ta-go. Khi phân tích đoạn đối thoại giữa em bé với mây và sóng, bạn nên tập trung làm rõ điều gì để làm nổi bật giá trị nội dung?

Sự lựa chọn của em bé: từ chối những lời mời gọi hấp dẫn (mây, sóng) để ở lại bên mẹ, thể hiện tình mẫu tử thiêng liêng.

Số lượng lời mời gọi mà em bé nhận được.

Độ cao của mây và sức mạnh của sóng.

Việc Ta-go có con hay không.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Để bài nói giới thiệu bài thơ của bạn hấp dẫn hơn, ngoài nội dung chính, bạn có thể thêm vào những yếu tố nào?

Đọc thuộc lòng toàn bộ các bài thơ khác của tác giả.

Chỉ trích các ý kiến đánh giá khác về bài thơ.

Kể chuyện ngoài lề không liên quan đến bài thơ.

Chia sẻ cảm nhận cá nhân sâu sắc, liên hệ với trải nghiệm của bản thân hoặc đọc diễn cảm một đoạn thơ hay.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Khi đánh giá sự thành công của một bài thơ, yếu tố nào dưới đây *ít quan trọng nhất* so với các yếu tố còn lại?

Sự độc đáo trong việc thể hiện nội dung và nghệ thuật.

Khả năng gợi cảm xúc và suy tư cho người đọc.

Độ dài của bài thơ.

Tính hài hòa giữa nội dung và hình thức nghệ thuật.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Bạn đang nghe bạn cùng lớp trình bày và nhận thấy một số thông tin bạn ấy đưa ra về tác giả hoặc bài thơ không chính xác. Nhiệm vụ của người nghe trong tình huống này là gì?

Ghi chú lại để đặt câu hỏi hoặc góp ý nhẹ nhàng, mang tính xây dựng sau khi bạn ấy kết thúc bài nói.

Phớt lờ và không quan tâm.

Ngay lập tức đứng dậy đính chính trước lớp.

Bỏ về giữa chừng vì thông tin sai lệch.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Khi đánh giá một bài thơ, việc phân tích mối quan hệ giữa các hình ảnh, chi tiết trong bài (ví dụ: hình ảnh người lính gắn với hình ảnh quê hương, hình ảnh bếp lửa gắn với hình ảnh người bà) giúp làm rõ điều gì?

Số lượng các hình ảnh được sử dụng.

Thứ tự xuất hiện của các hình ảnh.

Màu sắc chủ đạo của các hình ảnh.

Sự gắn kết về ý nghĩa, chủ đề và cảm xúc, tạo nên tính chỉnh thể và chiều sâu cho bài thơ.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Mục đích chính của việc giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ là gì?

Để người nghe ghi nhớ toàn bộ bài thơ.

Để chứng minh người nói hiểu biết hơn người nghe.

Để chia sẻ cảm nhận, nhận định sâu sắc về giá trị của bài thơ, giúp người nghe hiểu và cảm thụ tốt hơn.

Để tóm tắt lại cốt truyện của bài thơ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Khi đánh giá nội dung của một bài thơ, yếu tố nào sau đây thường được coi là cốt lõi, thể hiện tư tưởng và thông điệp mà nhà thơ muốn gửi gắm?

Số lượng khổ thơ và dòng thơ.

Chủ đề và cảm hứng chủ đạo của bài thơ.

Các biện pháp tu từ được sử dụng.

Nhịp điệu và vần thơ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Đâu là một đặc điểm quan trọng của bài giới thiệu, đánh giá thơ so với việc chỉ đọc thuộc lòng bài thơ?

Yêu cầu giọng đọc to, rõ ràng hơn.

Chỉ tập trung vào việc kể lại câu chuyện trong bài thơ.

Không cần hiểu bài thơ, chỉ cần đọc trôi chảy.

Bao gồm cả việc phân tích, lý giải vì sao bài thơ hay về nội dung hoặc nghệ thuật.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Khi phân tích nghệ thuật của một bài thơ, việc nhận diện và đánh giá *tác dụng* của hình ảnh thơ (imagery) nhằm mục đích gì?

Làm rõ cách nhà thơ khơi gợi giác quan, cảm xúc và xây dựng thế giới nghệ thuật trong tâm trí người đọc/nghe.

Chỉ để đếm xem có bao nhiêu hình ảnh trong bài thơ.

Xác định xem bài thơ có vần hay không.

Minh họa cho bố cục của bài thơ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Giả sử bạn đang chuẩn bị giới thiệu bài thơ 'Quê hương' của Tế Hanh. Để làm nổi bật giá trị nghệ thuật của bài thơ, bạn nên tập trung phân tích yếu tố nào để làm rõ vẻ đẹp đặc trưng của làng chài và tình yêu quê hương?

Lý lịch chi tiết của nhà thơ Tế Hanh.

Hoàn cảnh sáng tác cụ thể đến từng ngày giờ.

Hệ thống hình ảnh giàu sức gợi cảm về biển, thuyền, cá, mùi vị mặn mòi của nước biển, và cách sử dụng ngôn từ tinh tế.

Số lượng chữ trong mỗi dòng thơ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Khi đánh giá về 'giọng điệu' (tone) của bài thơ, người nói cần phân tích điều gì?

Tốc độ đọc bài thơ của người giới thiệu.

Âm lượng khi người nói trình bày.

Số lượng từ láy trong bài thơ.

Thái độ, cảm xúc chủ đạo của chủ thể trữ tình được thể hiện qua ngôn từ (ví dụ: thiết tha, trầm buồn, mỉa mai, hào hùng...).

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Trong cấu trúc của một bài giới thiệu, đánh giá thơ nói (thuyết trình), phần nào có vai trò thu hút sự chú ý của người nghe và nêu bật tên tác phẩm, tác giả cùng nhận định khái quát ban đầu?

Phần mở đầu.

Phần thân bài.

Phần kết thúc.

Phần dẫn chứng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Khi trình bày phần thân bài của bài giới thiệu thơ, để làm cho lập luận chặt chẽ và đáng tin cậy, người nói cần phải làm gì?

Chỉ nói chung chung về cảm nhận mà không cần dẫn chứng.

Đọc lại toàn bộ bài thơ nhiều lần.

Sử dụng các câu thơ, từ ngữ, hình ảnh cụ thể từ bài thơ làm dẫn chứng để minh họa cho nhận định của mình.

Nói thật to để mọi người cùng nghe.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Phân tích 'nhịp điệu' (rhythm) và 'vần' (rhyme) trong một bài thơ giúp người nghe cảm nhận được điều gì?

Chủ đề chính của bài thơ.

Tính nhạc, sự du dương hoặc mạnh mẽ, dồn dập, và góp phần thể hiện cảm xúc, nội dung.

Ý nghĩa ẩn dụ của các hình ảnh.

Hoàn cảnh sáng tác bài thơ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Giả sử bạn đang phân tích khổ thơ sau: 'Ao thu lạnh lẽo nước trong veo / Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo' (Thu điếu - Nguyễn Khuyến). Bạn muốn làm rõ nghệ thuật sử dụng ngôn từ. Bạn nên tập trung vào những từ ngữ nào để thấy sự tinh tế, gợi cảm của bức tranh mùa thu?

Từ 'Ao', 'nước', 'thuyền', 'câu'.

Từ 'Một', 'chiếc', 'bé'.

Từ 'lạnh lẽo', 'trong veo', 'tẻo teo'.

Các từ ngữ giàu tính tạo hình và gợi cảm như 'lạnh lẽo', 'trong veo', 'bé tẻo teo'.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Khi đánh giá 'cấu trúc' hay 'bố cục' của một bài thơ, người nói cần chú ý điều gì?

Sự sắp xếp các khổ thơ, dòng thơ, sự chuyển biến về không gian, thời gian, cảm xúc hoặc mạch suy tưởng trong bài thơ.

Số lượng từ trong mỗi câu thơ.

Tất cả các từ trong bài thơ có cùng một nghĩa hay không.

Bài thơ được in trên khổ giấy nào.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Để chuẩn bị cho bài giới thiệu, đánh giá thơ một cách hiệu quả, bước nào sau đây là *quan trọng nhất* sau khi đã chọn được bài thơ?

Học thuộc lòng toàn bộ bài thơ.

Thiết kế slide trình chiếu thật đẹp.

Đọc kĩ, tìm hiểu sâu sắc về nội dung và các yếu tố nghệ thuật nổi bật của bài thơ.

Tìm kiếm các bài đánh giá khác trên mạng và chép lại.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Khi sử dụng 'biện pháp tu từ' (figures of speech) như so sánh, ẩn dụ, nhân hóa... trong thơ, nhà thơ nhằm mục đích gì và người đánh giá cần làm rõ điều đó như thế nào?

Chỉ để làm cho bài thơ dài hơn.

Để gây khó khăn cho người đọc.

Để chứng minh nhà thơ rất giỏi văn chương.

Để tăng sức gợi hình, gợi cảm, làm cho hình ảnh, cảm xúc trở nên sinh động, sâu sắc hơn; người đánh giá cần chỉ ra biện pháp đó là gì và *tác dụng cụ thể* của nó trong ngữ cảnh bài thơ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Giả sử bạn đang giới thiệu bài thơ 'Bếp lửa' của Bằng Việt. Để làm nổi bật tình cảm sâu nặng của cháu dành cho bà và ý nghĩa của hình ảnh 'bếp lửa', bạn nên phân tích mối liên hệ giữa hình ảnh 'bếp lửa' với những kỉ niệm, tình cảm, và sự tần tảo của người bà như thế nào?

Phân tích 'bếp lửa' không chỉ là ngọn lửa vật lý mà còn là biểu tượng của tình bà ấm áp, của gian khó, của kí ức tuổi thơ, của cội nguồn gia đình.

Chỉ nói rằng bếp lửa là nơi để nấu ăn.

So sánh bếp lửa với các loại bếp khác.

Đếm xem từ 'bếp lửa' xuất hiện bao nhiêu lần.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Yếu tố nào sau đây thuộc về 'nội dung' của bài thơ?

Nhịp thơ.

Tâm trạng, cảm xúc của chủ thể trữ tình.

Vần thơ.

Cách gieo vần.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Yếu tố nào sau đây thuộc về 'nghệ thuật' của bài thơ?

Thông điệp bài thơ.

Chủ đề bài thơ.

Cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ.

Ý nghĩa bài thơ đối với cuộc sống.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Khi chuẩn bị bài nói, việc xác định rõ 'đối tượng người nghe' có ý nghĩa gì?

Không có ý nghĩa gì, cứ nói theo ý mình.

Chỉ để biết số lượng người nghe.

Để quyết định mình sẽ mặc trang phục gì.

Giúp người nói lựa chọn ngôn ngữ, cách diễn đạt, mức độ phân tích phù hợp để bài nói dễ hiểu và thu hút.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Để bài giới thiệu, đánh giá thơ không bị lan man, người nói cần phải làm gì ngay từ khi chuẩn bị?

Thu thập càng nhiều thông tin về bài thơ càng tốt.

Xác định rõ các luận điểm chính về nội dung và nghệ thuật sẽ tập trung làm rõ.

Chỉ cần đọc lại bài thơ nhiều lần.

Chuẩn bị sẵn sàng trả lời mọi câu hỏi có thể có.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Khi đánh giá về sự thành công của bài thơ, người nói có thể dựa vào những tiêu chí nào?

Bài thơ có dài hay không.

Bài thơ có nhiều từ khó hiểu hay không.

Bài thơ có truyền tải được cảm xúc, thông điệp một cách sâu sắc, độc đáo thông qua các yếu tố nghệ thuật đặc sắc hay không.

Bài thơ có được nhiều người biết đến hay không.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Khi kết thúc bài giới thiệu, đánh giá thơ, người nói nên làm gì để tạo ấn tượng tốt và đọng lại trong tâm trí người nghe?

Khẳng định lại giá trị nổi bật nhất của bài thơ và có thể liên hệ mở rộng, hoặc đưa ra lời kêu gọi cảm thụ.

Đọc lại toàn bộ bài thơ từ đầu.

Xin lỗi vì đã làm mất thời gian của mọi người.

Kể một câu chuyện không liên quan.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Khi phân tích 'tượng trưng' (symbolism) trong thơ, người nói cần tập trung vào điều gì?

Hình dáng bên ngoài của sự vật được nói đến.

Ý nghĩa sâu sắc, trừu tượng mà một hình ảnh, sự vật, hiện tượng cụ thể đại diện hoặc gợi ra ngoài nghĩa đen.

Số âm tiết trong một câu thơ.

Nơi chốn mà nhà thơ sáng tác bài thơ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Để bài giới thiệu, đánh giá thơ nói có tính thuyết phục cao, người nói cần kết hợp những yếu tố nào trong quá trình trình bày?

Chỉ cần đọc thật nhanh và to.

Chỉ cần sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ.

Chỉ cần đưa ra ý kiến cá nhân mà không cần dẫn chứng.

Kết hợp ngôn ngữ (lời nói rõ ràng, mạch lạc) với phi ngôn ngữ (ánh mắt, cử chỉ, giọng điệu phù hợp) và sử dụng dẫn chứng từ bài thơ một cách hiệu quả.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Khi một bài thơ sử dụng nhiều 'từ láy', yếu tố nghệ thuật này thường góp phần tạo nên điều gì?

Tăng tính nhạc điệu, gợi hình ảnh cụ thể, sinh động, hoặc nhấn mạnh sắc thái biểu cảm.

Làm cho bài thơ khó hiểu hơn.

Giảm bớt cảm xúc của bài thơ.

Chỉ là cách điền đủ số chữ cho câu thơ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Giả sử bạn đang nghe một bạn giới thiệu về bài thơ 'Đồng chí' của Chính Hữu. Bạn thấy bạn ấy chỉ đọc lại bài thơ và nói 'bài thơ này hay lắm'. Lời giới thiệu đó còn thiếu yếu tố quan trọng nào?

Thiếu việc đọc thuộc lòng hơn.

Thiếu việc kể tóm tắt cốt truyện.

Thiếu việc phân tích, làm rõ 'hay' ở điểm nào về nội dung (tình đồng chí) và nghệ thuật (hình ảnh, ngôn ngữ, cấu trúc...).

Thiếu việc giới thiệu về gia đình nhà thơ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Khi đánh giá về 'ngôn ngữ thơ', người nói cần chú ý đến những khía cạnh nào?

Chỉ cần đếm số lượng từ.

Chỉ cần xem có từ tiếng nước ngoài nào không.

Chỉ cần nhận xét từ ngữ có dễ hiểu hay không.

Tính chính xác, gợi cảm, hàm súc, độc đáo của việc lựa chọn và kết hợp từ ngữ, cách sử dụng các lớp nghĩa (nghĩa đen, nghĩa bóng).

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Trong phần kết luận của bài giới thiệu, đánh giá thơ, việc liên hệ mở rộng hoặc đưa ra suy nghĩ cá nhân về ý nghĩa của bài thơ trong cuộc sống có tác dụng gì?

Giúp bài nói có chiều sâu, thể hiện sự đồng cảm, suy ngẫm của người nói và tạo sự kết nối với người nghe.

Làm cho phần kết luận dài hơn.

Để khoe kiến thức cá nhân.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Khi lắng nghe người khác giới thiệu, đánh giá thơ, thái độ tích cực của người nghe nên là gì?

Tìm mọi lỗi sai của người nói để bắt bẻ.

Chỉ ngồi im lặng và không chú ý.

Lắng nghe cẩn thận, suy ngẫm về những gì người nói trình bày, đặt câu hỏi hoặc góp ý mang tính xây dựng (nếu có phần trao đổi).

Nói chuyện riêng với người bên cạnh.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Giả sử bạn đang phân tích bài thơ 'Mây và sóng' của Ta-go. Để làm rõ chủ đề tình mẫu tử thiêng liêng, bạn nên tập trung phân tích những chi tiết nào?

Số lượng câu thơ trong bài.

Nơi Ta-go sinh ra.

Màu sắc của mây và sóng.

Lời mời gọi hấp dẫn từ thế giới 'mây' và 'sóng', lời từ chối kiên quyết của em bé gắn liền với hình ảnh 'mẹ' và 'vòng tay mẹ', cùng trò chơi sáng tạo của hai mẹ con.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Việc sử dụng 'liên tưởng, tưởng tượng' trong thơ là một yếu tố nghệ thuật quan trọng. Khi đánh giá, bạn cần chỉ ra điều gì?

Việc nhà thơ có hay mơ mộng hay không.

Cách nhà thơ kết nối các hình ảnh, ý tưởng dường như không liên quan để tạo ra những ý nghĩa mới mẻ, bất ngờ và sâu sắc.

Bài thơ được viết vào mùa nào trong năm.

Nhà thơ có bao nhiêu bài thơ khác.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Khi một người nói giới thiệu, đánh giá thơ có sự tự tin, nhiệt huyết và sử dụng ngôn ngữ cơ thể (ánh mắt, cử chỉ) phù hợp, điều đó ảnh hưởng như thế nào đến người nghe?

Làm cho bài nói hấp dẫn hơn, dễ thu hút sự chú ý và truyền cảm hứng cảm thụ cho người nghe.

Khiến người nghe cảm thấy nhàm chán.

Không ảnh hưởng gì đến việc tiếp nhận nội dung.

Làm cho bài thơ trở nên khó hiểu hơn.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Khi giới thiệu và đánh giá về nội dung, nghệ thuật của một bài thơ, yếu tố nào sau đây giúp người nghe dễ dàng nắm bắt được trọng tâm bài nói của bạn ngay từ đầu?

Sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành phức tạp.

Kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện (nếu là thơ tự sự).

Nêu rõ tên bài thơ, tác giả và khái quát nhận định chính về giá trị tác phẩm.

Đọc toàn bộ bài thơ một cách nhanh chóng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Giả sử bạn đang đánh giá bài thơ 'Quê hương' của Tế Hanh. Khi phân tích câu thơ 'Nước xanh màu lá, khoang thuyền đầy ắp cá', bạn đang tập trung vào yếu tố nghệ thuật nào để làm nổi bật bức tranh sinh động về làng chài?

Nhịp điệu và vần thơ.

Hình ảnh (imagery) và ngôn ngữ gợi tả.

Cấu trúc bài thơ.

Tư tưởng triết lý.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Một bạn học sinh khi đánh giá một bài thơ đã nói: 'Bài thơ này rất buồn vì tác giả viết về chiến tranh.' Nhận định này mắc phải sai lầm phổ biến nào trong việc đánh giá thơ?

Chỉ dựa vào cảm xúc cá nhân và chưa phân tích sâu các yếu tố nghệ thuật.

Không đọc kỹ bài thơ.

Sử dụng quá nhiều bằng chứng từ bài thơ.

Đánh giá quá khách quan.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Khi đánh giá 'nghệ thuật' của một bài thơ, bạn cần tập trung phân tích những khía cạnh nào sau đây?

Chủ đề và thông điệp chính.

Hoàn cảnh sáng tác và tiểu sử tác giả.

Sự kiện và nhân vật trong bài thơ.

Ngôn ngữ, hình ảnh, nhịp điệu, vần, thể thơ, cấu trúc.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Để làm rõ chủ đề tình yêu quê hương trong một bài thơ, bạn nên sử dụng loại bằng chứng nào là hiệu quả nhất trong bài giới thiệu/đánh giá?

Ý kiến của các nhà phê bình nổi tiếng về bài thơ đó.

Các câu thơ, hình ảnh, từ ngữ cụ thể trong bài thể hiện tình cảm với quê hương.

Thông tin về việc tác giả từng sống ở nông thôn.

Số liệu thống kê về người đọc yêu thích bài thơ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Bạn đang chuẩn bị bài nói đánh giá bài thơ 'Đây thôn Vĩ Dạ' của Hàn Mặc Tử. Để bài nói có cấu trúc mạch lạc và logic, phần thân bài nên được triển khai như thế nào?

Chia thành các luận điểm nhỏ, mỗi luận điểm phân tích một khía cạnh nội dung hoặc nghệ thuật (ví dụ: vẻ đẹp thôn Vĩ, tâm trạng nhân vật trữ tình, nghệ thuật sử dụng câu hỏi tu từ), có dẫn chứng cụ thể.

Kể lại câu chuyện tình cảm của Hàn Mặc Tử với Hoàng Cúc.

Đọc lần lượt từng khổ thơ và đưa ra một vài nhận xét chung chung sau mỗi khổ.

Tóm tắt lại toàn bộ bài thơ bằng lời văn xuôi.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Khi phân tích 'nhịp điệu' của một bài thơ, bạn đang xem xét yếu tố nào?

Số lượng chữ trong mỗi câu thơ.

Cách gieo vần ở cuối các dòng thơ.

Sự luân phiên, ngắt nghỉ, lên xuống của âm thanh khi đọc thơ, tạo nên nhạc điệu.

Ý nghĩa ẩn dụ của các từ ngữ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Việc hiểu rõ 'thể thơ' (ví dụ: lục bát, thất ngôn tứ tuyệt, thơ tự do) có ý nghĩa gì đối với việc đánh giá nghệ thuật của bài thơ?

Giúp xác định bài thơ có hay hay không.

Không có ý nghĩa gì nhiều, chỉ là thông tin phụ.

Chỉ cần biết tên thể thơ là đủ.

Giúp nhận diện cấu trúc, quy luật về số tiếng, vần, nhịp đặc trưng, từ đó đánh giá sự tuân thủ hay sáng tạo của tác giả và hiệu quả nghệ thuật của cấu trúc đó.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Giả sử bạn đang đánh giá bài thơ 'Đồng chí' của Chính Hữu. Khi phân tích câu 'Đêm nay rừng hoang sương muối/ Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới', bạn có thể nhận xét về 'không khí' hay 'tâm trạng' chung được gợi lên. Yếu tố này trong thơ thường được gọi là gì?

Không khí (mood) hoặc giọng điệu (tone).

Chủ đề.

Cốt truyện.

Biện pháp tu từ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Khi kết thúc bài nói giới thiệu/đánh giá thơ, bạn nên làm gì để đọng lại ấn tượng cho người nghe?

Xin lỗi vì bài nói còn nhiều thiếu sót.

Liệt kê lại tất cả các luận điểm đã trình bày.

Khẳng định lại giá trị nổi bật nhất của tác phẩm và có thể liên hệ, mở rộng ý nghĩa.

Hỏi người nghe xem họ có hiểu bài thơ không.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Phân tích 'vần' trong thơ là việc xem xét sự sắp xếp của các âm tiết có cùng vần ở vị trí nào?

Ở đầu mỗi dòng thơ.

Ở giữa mỗi dòng thơ.

Chỉ ở cuối khổ thơ.

Ở cuối các dòng thơ, tạo sự kết nối và nhạc điệu.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Khi đánh giá một bài thơ, việc đưa ra 'nhận định cá nhân' có quan trọng không? Tại sao?

Có, vì nó thể hiện sự cảm thụ, suy nghĩ độc lập của người nói, nhưng cần dựa trên phân tích và bằng chứng từ bài thơ.

Không, vì chỉ nên nhắc lại ý kiến của giáo viên hoặc sách giáo khoa.

Chỉ quan trọng nếu nhận định đó khác biệt hoàn toàn với số đông.

Không, vì đánh giá thơ cần tuyệt đối khách quan, không có yếu tố cá nhân.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Giả sử bạn muốn phân tích biện pháp 'ẩn dụ' trong một câu thơ. Bước đầu tiên và quan trọng nhất bạn cần làm là gì?

Tìm xem tác giả đã sử dụng ẩn dụ ở những câu thơ nào khác.

Xác định rõ 'vật/hiện tượng được nói đến' (vế A) và 'vật/hiện tượng dùng để so sánh ngầm' (vế B) dựa trên ngữ cảnh câu thơ.

Tìm tiểu sử tác giả để hiểu tại sao họ lại dùng ẩn dụ.

Đọc thuộc lòng câu thơ đó.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Trong quá trình chuẩn bị bài nói, việc 'tìm ý và sắp xếp ý' giúp bạn điều gì?

Giúp bài nói dài hơn.

Chỉ cần thiết cho người mới bắt đầu.

Đảm bảo bạn nói đủ thời gian quy định.

Giúp xác định các luận điểm chính cần trình bày và sắp xếp chúng theo một trình tự hợp lý, tránh lan man, trùng lặp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Khi đánh giá 'nội dung' của một bài thơ, bạn nên tập trung vào những khía cạnh nào?

Chủ đề, cảm xúc chủ đạo, thông điệp, tư tưởng mà bài thơ thể hiện.

Số lượng khổ thơ và số dòng thơ.

Các loại từ láy, từ ghép được sử dụng.

Cách tác giả sắp xếp các câu thơ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Bạn được yêu cầu đánh giá sự thành công của bài thơ 'Tiếng gà trưa' (Xuân Quỳnh) trong việc thể hiện tình cảm bà cháu. Luận điểm nào sau đây là phù hợp nhất để bắt đầu phân tích?

Bài thơ được viết theo thể thơ năm chữ.

Xuân Quỳnh là một nhà thơ nữ nổi tiếng.

Tình cảm bà cháu trong bài thơ được thể hiện sâu sắc và cảm động qua dòng hồi tưởng của người cháu trên đường hành quân.

Bài thơ có nhiều hình ảnh quen thuộc của làng quê Việt Nam.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Sử dụng 'phương tiện phi ngôn ngữ' như cử chỉ, ánh mắt, giọng điệu khi giới thiệu/đánh giá thơ có tác dụng gì?

Làm cho bài nói trở nên hài hước.

Không có tác dụng gì đáng kể.

Chỉ để thu hút sự chú ý ban đầu.

Giúp nhấn mạnh ý, thể hiện cảm xúc, tăng tính sinh động và hấp dẫn cho bài nói.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Khi phân tích 'giọng điệu' của bài thơ, bạn đang tìm hiểu về điều gì?

Thái độ, cảm xúc của người nói (tác giả hoặc nhân vật trữ tình) đối với đối tượng hoặc vấn đề được nói đến (ví dụ: trầm lắng, tha thiết, mỉa mai, hùng hồn).

Tốc độ đọc bài thơ.

Âm lượng khi đọc thơ.

Số lượng từ Hán Việt trong bài thơ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Đâu là sự khác biệt cơ bản giữa việc 'tóm tắt nội dung' và 'phân tích nội dung' của một bài thơ?

Không có gì khác biệt, chỉ là cách dùng từ.

Tóm tắt là nói ngắn gọn, phân tích là nói dài hơn.

Tóm tắt là kể lại các sự kiện/ý chính một cách tuần tự; Phân tích là đi sâu giải thích ý nghĩa, mối liên hệ, vai trò của các yếu tố (ngôn ngữ, hình ảnh, cấu trúc) trong việc thể hiện chủ đề, cảm xúc.

Tóm tắt chỉ áp dụng cho thơ tự sự, phân tích áp dụng cho thơ trữ tình.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Khi đánh giá một bài thơ, việc xem xét 'hoàn cảnh sáng tác' (nếu có thông tin) có thể giúp ích gì?

Giúp bạn quyết định có nên đọc bài thơ đó không.

Giúp hiểu sâu hơn về nguồn cảm hứng, tâm trạng, bối cảnh lịch sử - xã hội chi phối nội dung và cách thể hiện của tác giả.

Để biết tác giả có giàu có hay không khi viết bài thơ đó.

Không liên quan đến việc đánh giá giá trị bài thơ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Bạn đang phân tích hiệu quả của biện pháp 'so sánh' trong câu thơ 'Anh đội viên mơ màng / Như nằm trong giấc mộng' (Đồng chí - Chính Hữu). Bạn sẽ đánh giá sự thành công của biện pháp này dựa trên tiêu chí nào?

Sự độc đáo của hình ảnh so sánh.

Việc hình ảnh so sánh có liên quan đến chủ đề chiến tranh hay không.

Số lượng từ trong vế so sánh.

Việc hình ảnh so sánh (giấc mộng) có làm nổi bật được trạng thái mơ màng, mệt mỏi, hoặc sự thanh thản tạm thời của người lính trong hoàn cảnh khắc nghiệt hay không.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Để đánh giá một bài thơ một cách thuyết phục, ngoài việc phân tích các yếu tố nội dung và nghệ thuật, bạn cần đảm bảo điều gì về các nhận định của mình?

Các nhận định phải có bằng chứng cụ thể từ chính bài thơ để minh họa và chứng minh.

Các nhận định phải giống hệt với ý kiến của thầy cô giáo.

Các nhận định phải sử dụng thật nhiều từ ngữ khó hiểu.

Các nhận định phải hoàn toàn khác biệt với mọi người.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Khi giới thiệu bài thơ trước một nhóm bạn chưa từng đọc, bạn nên ưu tiên cung cấp thông tin nào đầu tiên?

Toàn bộ tiểu sử của tác giả.

Bản phân tích chi tiết từng câu thơ.

Tên bài thơ, tác giả và một vài nét giới thiệu hấp dẫn để tạo hứng thú.

Danh sách các giải thưởng bài thơ đã đạt được.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Đâu là một trong những mục tiêu chính khi đánh giá 'nội dung' của một bài thơ?

Xác định bài thơ được viết vào năm nào.

Làm rõ chủ đề, tư tưởng, thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm và ý nghĩa của nó.

Đếm số lượng từ trong bài thơ.

Tìm hiểu xem bài thơ có bao nhiêu khổ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Bạn đang phân tích câu thơ 'Mặt trời xuống biển như hòn lửa' (Đoàn Thuyền Đánh Cá - Huy Cận). Bạn nhận xét rằng hình ảnh này vừa gợi tả màu sắc rực rỡ, vừa gợi liên tưởng về một sự vật khổng lồ, mạnh mẽ. Nhận xét này tập trung vào khía cạnh nào của hình ảnh thơ?

Tính gợi hình và gợi cảm của hình ảnh.

Vần của câu thơ.

Nhịp điệu của câu thơ.

Thể thơ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Khi đánh giá 'tính nhạc' (musicality) của một bài thơ, bạn thường xem xét sự phối hợp của các yếu tố nào?

Chỉ có vần thơ.

Chỉ có nhịp điệu.

Chỉ có từ ngữ.

Sự phối hợp của vần, nhịp điệu, thanh điệu, các điệp âm, điệp vần, điệp ngữ, tạo nên âm hưởng riêng cho bài thơ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Một bài giới thiệu/đánh giá thơ sẽ thiếu thuyết phục nếu người nói mắc lỗi nào sau đây?

Sử dụng từ ngữ phổ thông, dễ hiểu.

Chỉ đưa ra các nhận định chung chung (ví dụ: 'bài thơ rất hay', 'nghệ thuật rất đặc sắc') mà không có phân tích cụ thể và bằng chứng từ bài thơ.

Đọc lại một vài câu thơ trong bài.

Có sự chuẩn bị kỹ lưỡng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Đâu là một cách hiệu quả để 'mở rộng' hoặc 'liên hệ' khi kết thúc bài đánh giá thơ?

Liên hệ bài thơ với một tác phẩm khác cùng chủ đề, hoặc liên hệ với thực tế cuộc sống, hoặc nêu ý nghĩa bài thơ đối với bản thân người nói.

Kể một câu chuyện cười không liên quan.

Đọc một bài thơ khác hoàn toàn.

Đặt câu hỏi cho người nghe về một chủ đề khác.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Khi phân tích 'cấu trúc' của một bài thơ (ví dụ: cách chia khổ, sự chuyển biến ý giữa các khổ), bạn đang tìm hiểu điều gì?

Số lượng từ trong mỗi câu thơ.

Các loại biện pháp tu từ được sử dụng.

Cách tác giả tổ chức, sắp xếp các ý thơ, hình ảnh, cảm xúc theo một trình tự nhất định để làm nổi bật chủ đề.

Ý nghĩa của từng từ đơn lẻ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Để bài giới thiệu/đánh giá thơ của bạn không nhàm chán, bạn cần chú ý điều gì khi trình bày?

Nói thật nhanh để tiết kiệm thời gian.

Chỉ đọc nguyên văn bài viết đã chuẩn bị.

Tránh nhìn vào người nghe.

Kết hợp diễn đạt linh hoạt (không quá phụ thuộc vào giấy tờ), sử dụng ngữ điệu, cử chỉ phù hợp và tạo sự tương tác (nếu có thể).

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Khi giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ, mục đích chính của người nói là gì?

Thể hiện khả năng ghi nhớ thông tin về bài thơ.

Đọc lại toàn bộ bài thơ một cách diễn cảm.

Chỉ ra tất cả các biện pháp tu từ có trong bài thơ.

Trình bày những cảm nhận, nhận định sâu sắc về giá trị nội dung và đặc sắc nghệ thuật của bài thơ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Giả sử bạn được yêu cầu giới thiệu về bài thơ 'Vội vàng' của Xuân Diệu. Để mở đầu bài nói một cách thu hút và hiệu quả, bạn nên làm gì đầu tiên?

Liệt kê ngay các biện pháp tu từ nổi bật trong bài thơ.

Đọc một đoạn thơ dài để người nghe cảm nhận.

Giới thiệu khái quát về tác giả Xuân Diệu và vị trí của bài thơ 'Vội vàng' trong sự nghiệp của ông hoặc trong phong trào Thơ mới.

Nêu ngay ý nghĩa biểu tượng của một hình ảnh thơ cụ thể.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Khi phân tích nội dung của một bài thơ, yếu tố nào sau đây thường được xem là cốt lõi cần làm rõ?

Chủ đề và thông điệp (tư tưởng, cảm xúc) mà bài thơ muốn truyền tải.

Số lượng câu thơ và khổ thơ.

Tiểu sử chi tiết của nhà thơ.

Tất cả các từ láy có trong bài thơ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Để đánh giá nghệ thuật của một bài thơ, người nói cần chú ý đến những yếu tố nào?

Chỉ cần tập trung vào các biện pháp tu từ độc đáo.

Chỉ cần nhận xét về vần và nhịp điệu.

Chỉ cần phân tích ý nghĩa của các hình ảnh thơ.

Sự kết hợp hài hòa của ngôn ngữ thơ (từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ), thể thơ, vần, nhịp điệu để tạo nên hiệu quả diễn đạt nội dung.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Trong quá trình chuẩn bị cho bài nói giới thiệu, đánh giá một bài thơ, bước 'Tìm ý và sắp xếp ý' có vai trò quan trọng như thế nào?

Giúp người nói ghi nhớ toàn bộ bài thơ.

Giúp người nói xác định được những luận điểm chính cần trình bày và sắp xếp chúng theo một trình tự logic, mạch lạc.

Giúp người nói tìm kiếm thêm thông tin về cuộc đời nhà thơ.

Chỉ cần thiết cho các bài thơ dài, phức tạp.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Khi trình bày đánh giá về một bài thơ, việc sử dụng các từ ngữ then chốt (ví dụ: 'Theo tôi', 'Điểm đặc sắc nhất', 'Bài thơ cho thấy') có tác dụng gì?

Giúp người nghe dễ dàng nhận biết đâu là ý kiến, nhận định của người nói về tác phẩm.

Làm cho bài nói trở nên dài hơn.

Chứng tỏ người nói đã đọc kỹ bài thơ.

Thay thế cho việc phân tích cụ thể các chi tiết nghệ thuật.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Giả sử bạn muốn phân tích hình ảnh 'mặt trời' trong một bài thơ và cho rằng nó mang ý nghĩa biểu tượng cho 'sự sống, niềm tin'. Để thuyết phục người nghe, bạn cần làm gì?

Chỉ cần khẳng định ý nghĩa đó là đúng.

Đưa ra một định nghĩa chung về mặt trời.

So sánh hình ảnh mặt trời trong bài thơ này với hình ảnh mặt trăng trong một bài thơ khác.

Trích dẫn những câu thơ có chứa hình ảnh 'mặt trời' và phân tích cách nhà thơ sử dụng từ ngữ, đặt hình ảnh đó trong ngữ cảnh bài thơ để làm rõ ý nghĩa biểu tượng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Việc sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ (như cử chỉ, ánh mắt, giọng điệu) trong bài nói giới thiệu, đánh giá bài thơ có vai trò gì?

Không có vai trò gì, chỉ cần tập trung vào lời nói.

Chỉ giúp người nói bớt căng thẳng.

Giúp tăng tính biểu cảm, nhấn mạnh các ý quan trọng, thu hút sự chú ý của người nghe và truyền tải cảm xúc tốt hơn.

Làm cho bài nói trở nên thiếu nghiêm túc.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Khi lắng nghe người khác giới thiệu, đánh giá về một bài thơ, người nghe cần có thái độ như thế nào để buổi trao đổi đạt hiệu quả?

Chỉ ngồi im lặng lắng nghe mà không phản hồi gì.

Chú ý lắng nghe, suy nghĩ về những điều người nói trình bày, sẵn sàng đặt câu hỏi hoặc đưa ra ý kiến xây dựng sau khi người nói kết thúc.

Ngắt lời người nói ngay khi có điều không đồng ý.

Tập trung vào việc tìm lỗi sai trong bài nói của người khác.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Giả sử bạn đang phân tích khổ thơ sau: 'Ao thu lạnh lẽo nước trong veo / Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo / Sóng biếc theo làn hơi gợn tí / Lá vàng trước gió khẽ đưa vèo' (Thu điếu - Nguyễn Khuyến). Yếu tố nghệ thuật nào được tác giả sử dụng hiệu quả để gợi tả không gian tĩnh lặng, vắng vẻ của cảnh thu?

Việc sử dụng nhiều tính từ chỉ màu sắc rực rỡ.

Nhịp thơ nhanh, mạnh mẽ.

Sử dụng nhiều động từ mạnh, dứt khoát.

Sự kết hợp của các từ ngữ gợi tả (lạnh lẽo, trong veo, bé tẻo teo, khẽ đưa vèo) và nhịp thơ chậm rãi.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Khi đánh giá về nhịp điệu của một bài thơ, người nói cần phân tích điều gì?

Số lượng chữ cái trong mỗi câu thơ.

Cách gieo vần cuối mỗi dòng thơ.

Cách ngắt nghỉ hơi khi đọc thơ, tạo nên âm điệu và góp phần diễn tả cảm xúc, ý nghĩa của bài thơ.

Mối quan hệ giữa tác giả và nhân vật trữ tình.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Bạn đang chuẩn bị giới thiệu về bài thơ 'Đồng chí' của Chính Hữu. Để làm nổi bật giá trị nội dung, bạn nên tập trung phân tích những khía cạnh nào?

Tình đồng chí, đồng đội sâu sắc, gắn bó keo sơn của những người lính cách mạng dựa trên cơ sở cùng cảnh ngộ và lý tưởng chiến đấu.

Cảnh thiên nhiên hùng vĩ nơi đóng quân của những người lính.

Những khó khăn về vật chất mà người lính phải đối mặt hàng ngày.

Quá trình sáng tác chi tiết của bài thơ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Để bài nói giới thiệu, đánh giá bài thơ không bị lan man, người nói cần lưu ý điều gì khi xây dựng dàn ý?

Đưa vào càng nhiều chi tiết về cuộc đời nhà thơ càng tốt.

Phân tích mọi biện pháp tu từ có thể tìm thấy trong bài thơ.

Chỉ nói về nội dung mà bỏ qua nghệ thuật.

Xác định rõ các luận điểm chính về nội dung và nghệ thuật, mỗi luận điểm cần có dẫn chứng cụ thể từ bài thơ và phân tích tập trung vào luận điểm đó.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Khi kết thúc bài nói giới thiệu, đánh giá về một bài thơ, người nói nên làm gì để tạo ấn tượng tốt cho người nghe?

Đọc lại toàn bộ bài thơ một lần nữa.

Tóm lược lại những đánh giá quan trọng nhất về bài thơ và có thể nêu cảm nhận cá nhân sâu sắc nhất hoặc lời kêu gọi/gợi mở về ý nghĩa của bài thơ.

Đặt một câu hỏi khó cho người nghe.

Xin lỗi vì bài nói có thể chưa hoàn hảo.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Phân tích biện pháp tu từ 'so sánh' trong thơ nhằm mục đích gì khi đánh giá nghệ thuật?

Làm rõ hơn đặc điểm của đối tượng được so sánh, gợi hình ảnh cụ thể, sinh động và biểu lộ cảm xúc của nhà thơ.

Chỉ để làm cho câu thơ dài hơn.

Chứng tỏ nhà thơ có vốn từ vựng phong phú.

Không có tác dụng gì đặc biệt ngoài việc trang trí.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Giả sử bạn đang giới thiệu bài thơ 'Mây và Sóng' của Rabindranath Tagore. Để làm nổi bật tư tưởng triết lý trong bài thơ, bạn cần tập trung vào điều gì?

Phân tích cấu trúc lặp lại của bài thơ.

Mô tả chi tiết hình ảnh mây và sóng trong tự nhiên.

Phân tích ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh 'mây' và 'sóng' đối lập với 'đất' (gia đình, mẹ) để làm rõ thông điệp về tình mẫu tử thiêng liêng.

Nêu cảm nhận chung về sự bay bổng của bài thơ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Khi đánh giá về 'giọng điệu' của bài thơ, người nói đang đề cập đến khía cạnh nào?

Tốc độ đọc bài thơ.

Âm lượng khi đọc bài thơ.

Cách gieo vần của bài thơ.

Thái độ, cảm xúc chủ đạo của nhà thơ (hoặc nhân vật trữ tình) thể hiện trong bài thơ (ví dụ: trầm buồn, vui tươi, thiết tha, mỉa mai...).

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Để bài nói giới thiệu, đánh giá bài thơ trở nên sinh động và hấp dẫn hơn, người nói có thể sử dụng những phương tiện hỗ trợ nào?

Chỉ cần một bản in bài thơ.

Chỉ sử dụng giọng nói.

Trình chiếu hình ảnh minh họa liên quan đến bài thơ/tác giả, sử dụng âm nhạc phù hợp, đọc diễn cảm một đoạn thơ, hoặc chuẩn bị các câu hỏi tương tác với người nghe.

Mang theo một quyển sách dày để chứng tỏ sự chuẩn bị.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Phân tích cấu trúc (bố cục) của một bài thơ có thể giúp người nói làm rõ điều gì khi đánh giá nội dung?

Sự phát triển của mạch cảm xúc, logic trình bày ý tưởng hoặc diễn biến câu chuyện (nếu có) trong bài thơ.

Số lượng các từ khó trong bài thơ.

Mối quan hệ giữa nhà thơ và độc giả.

Thời điểm và địa điểm sáng tác bài thơ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Khi nhận xét về việc sử dụng từ ngữ trong một bài thơ, người nói nên tập trung vào những khía cạnh nào?

Chỉ đếm số lượng từ đơn và từ phức.

Chỉ liệt kê các danh từ.

Chỉ tìm những từ mà mình không hiểu nghĩa.

Sự lựa chọn từ ngữ (động từ, tính từ, danh từ, trạng từ...) có sức gợi tả, gợi cảm, độc đáo, phù hợp với chủ đề và tạo nên hiệu quả nghệ thuật đặc sắc.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa việc giới thiệu, đánh giá một bài thơ bằng ngôn ngữ nói (thuyết trình) so với ngôn ngữ viết (bài văn)?

Bài nói cần chú trọng sự tương tác với người nghe, sử dụng ngữ điệu, cử chỉ, và ngôn ngữ linh hoạt hơn để truyền tải thông tin và cảm xúc trực tiếp.

Bài nói không cần chuẩn bị dàn ý.

Bài nói chỉ được phép sử dụng các từ ngữ đơn giản.

Bài nói không được phép trích dẫn thơ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Giả sử bạn đang giới thiệu về bài thơ 'Bếp lửa' của Bằng Việt. Để làm rõ ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh 'bếp lửa', bạn có thể liên hệ hình ảnh này với những điều gì?

Chỉ liên hệ với việc nấu ăn hàng ngày.

Liên hệ với các loại bếp khác nhau.

Liên hệ với tình bà cháu, tình cảm gia đình, cội nguồn, truyền thống văn hóa dân tộc, và ký ức tuổi thơ.

Liên hệ với các loại nhiên liệu dùng để đốt bếp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Khi một người nghe đặt câu hỏi sau bài nói của bạn về bài thơ, điều đó cho thấy gì?

Họ không hiểu gì về bài nói của bạn.

Họ đã chú ý lắng nghe và có sự quan tâm, suy nghĩ về những gì bạn trình bày hoặc về bài thơ.

Họ muốn chứng tỏ họ giỏi hơn bạn.

Bài nói của bạn quá ngắn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Để đảm bảo tính khách quan và thuyết phục khi đánh giá một bài thơ, người nói cần dựa vào yếu tố nào là chính?

Cảm xúc cá nhân thuần túy mà không cần giải thích.

Ý kiến của một người nổi tiếng về bài thơ đó.

Số lượng người yêu thích bài thơ đó.

Phân tích dựa trên các chi tiết, hình ảnh, từ ngữ, biện pháp nghệ thuật cụ thể có trong chính văn bản bài thơ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Khi phân tích 'nhịp điệu' thơ, người nói có thể chỉ ra điều gì về mối quan hệ giữa nhịp điệu và nội dung/cảm xúc?

Nhịp điệu nhanh, gấp gáp có thể diễn tả cảm xúc sôi nổi, vội vàng; nhịp điệu chậm rãi, trầm buồn có thể diễn tả tâm trạng suy tư, man mác.

Nhịp điệu không liên quan đến nội dung và cảm xúc.

Nhịp điệu chỉ phụ thuộc vào số chữ trong mỗi câu.

Nhịp điệu chỉ có chức năng giúp bài thơ dễ đọc thuộc.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Giả sử bạn đang giới thiệu bài thơ 'Đây mùa thu tới' của Xuân Diệu. Để làm nổi bật sự cảm nhận tinh tế về bước đi của mùa thu, bạn nên phân tích những hình ảnh, từ ngữ nào?

Các từ ngữ chỉ hoạt động của con người.

Các hình ảnh, từ ngữ gợi tả sự chuyển biến nhẹ nhàng, mơ hồ của cảnh vật (ví dụ: 'Rặng liễu đìu hiu đứng chịu tang', 'Hơn một loài hoa đã rụng cành', 'Khí trời trong sạch hơn', 'gió se', 'hơi may').

Các con số thống kê về nhiệt độ mùa thu.

Các danh lam thắng cảnh nổi tiếng vào mùa thu.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Đâu là một sai lầm thường gặp khi giới thiệu, đánh giá về nghệ thuật của một bài thơ?

Trích dẫn thơ để minh họa.

Phân tích mối quan hệ giữa nội dung và nghệ thuật.

Chỉ liệt kê các biện pháp tu từ mà không phân tích tác dụng của chúng trong việc thể hiện nội dung và cảm xúc.

Nhận xét về sự độc đáo trong cách sử dụng từ ngữ của nhà thơ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Khi chuẩn bị bài nói, việc xác định đối tượng người nghe có ý nghĩa gì?

Giúp người nói lựa chọn ngôn ngữ, phong cách trình bày, và mức độ phân tích phù hợp để bài nói dễ hiểu và thu hút người nghe.

Giúp người nói biết được người nghe có thích bài thơ đó hay không.

Không có ý nghĩa gì, bài nói chỉ cần trình bày theo ý mình.

Giúp người nói quyết định có nên đọc thơ hay không.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Giả sử bạn đang phân tích khổ thơ cuối bài 'Đất Nước' của Nguyễn Khoa Điềm: 'Em ơi em / Hãy nhìn rất xa vào ba vạn sáu nghìn ngày / ... / Để Đất Nước này là Đất Nước của Nhân dân / Đất Nước của ca dao thần thoại / Dạy anh biết “yêu em từ thuở trong nôi” / Biết hóa thân cho dáng hình xứ sở / Làm nên Đất Nước muôn đời…'. Yếu tố nghệ thuật nào góp phần tạo nên giọng điệu tâm tình, thủ thỉ nhưng vẫn trang trọng, sâu lắng ở đoạn thơ này?

Sử dụng nhiều từ Hán Việt cổ kính.

Nhịp thơ nhanh, gấp gáp.

Sử dụng các câu hỏi tu từ liên tục.

Cách xưng hô 'Em ơi em', sử dụng các câu thơ dài ngắn linh hoạt, kết hợp giữa lời thơ trữ tình và giọng điệu chính luận.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Khi đánh giá một bài thơ, việc chỉ tập trung vào việc khen ngợi mà không chỉ ra được lý do vì sao nó hay (dựa trên phân tích nội dung và nghệ thuật) là một hạn chế nào?

Làm cho bài nói quá dài.

Khiến cho bài đánh giá thiếu tính thuyết phục và chiều sâu, chỉ mang tính cảm tính mà không có cơ sở phân tích.

Làm người nghe cảm thấy nhàm chán.

Vi phạm quy tắc giới thiệu bài thơ.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Khi giới thiệu và đánh giá nội dung của một bài thơ, điều cốt lõi bạn cần xác định là gì?

Tiểu sử chi tiết của nhà thơ.

Chủ đề, cảm xúc chủ đạo và thông điệp mà bài thơ thể hiện.

Số lượng câu thơ và khổ thơ.

Hoàn cảnh ra đời cụ thể đến từng chi tiết nhỏ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Phân tích nghệ thuật của một bài thơ đòi hỏi người đọc/người nghe phải chú trọng đến những yếu tố nào?

Số lượng nhân vật xuất hiện trong bài thơ.

Thời gian và địa điểm được nhắc đến trong bài thơ.

Các biện pháp tu từ, nhịp điệu, vần, và ngôn ngữ đặc sắc.

Tổng số từ được sử dụng trong bài thơ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Để bài giới thiệu, đánh giá về một bài thơ đạt hiệu quả, phần mở đầu cần thực hiện nhiệm vụ quan trọng nào?

Phân tích chi tiết một khổ thơ cụ thể.

Nêu toàn bộ cảm nhận cá nhân về bài thơ.

Liệt kê tất cả các biện pháp nghệ thuật có trong bài thơ.

Giới thiệu chung về bài thơ (tên, tác giả) và nêu ấn tượng, nhận định khái quát ban đầu.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Trong phần thân bài của một bài giới thiệu, đánh giá thơ, nhiệm vụ chính là gì?

Trình bày các luận điểm phân tích, đánh giá cụ thể về nội dung và nghệ thuật, có dẫn chứng từ bài thơ.

Kể lại toàn bộ câu chuyện (nếu có) trong bài thơ.

Chỉ tập trung vào việc đọc diễn cảm bài thơ.

Nêu cảm nghĩ chung chung mà không cần dẫn chứng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Khi đánh giá về tính hiệu quả của một biện pháp tu từ trong bài thơ, bạn cần làm rõ điều gì?

Tên gọi khoa học chính xác của biện pháp đó.

Số lần biện pháp đó được lặp lại trong bài thơ.

Tác dụng của biện pháp đó trong việc diễn tả nội dung, cảm xúc hoặc tạo hình ảnh.

So sánh biện pháp đó với các biện pháp tương tự trong các bài thơ khác.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Giả sử bạn đang phân tích bài thơ có câu 'Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi / Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng'. Biện pháp tu từ nổi bật ở đây và tác dụng của nó là gì?

So sánh, nhấn mạnh sự to lớn của mặt trời trên đồi.

Ẩn dụ, thể hiện tình yêu thương và sự quan trọng của đứa con đối với người mẹ.

Nhân hóa, làm cho mặt trời trở nên gần gũi.

Hoán dụ, chỉ người mẹ thay vì tình yêu.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Nếu một bài thơ có nhịp điệu nhanh, dồn dập, điều này thường gợi ý về nội dung hoặc cảm xúc như thế nào?

Sự sôi nổi, mạnh mẽ, gấp gáp hoặc tâm trạng bất an.

Sự buồn bã, trầm lắng, suy tư.

Sự bình yên, tĩnh lặng, nhẹ nhàng.

Sự mơ mộng, lãng mạn, bay bổng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Việc sử dụng từ ngữ gợi hình, gợi cảm (imagery) trong thơ có vai trò chủ yếu gì?

Giúp bài thơ dễ nhớ hơn.

Kéo dài độ dài của bài thơ.

Làm cho câu thơ trở nên phức tạp hơn.

Tạo ra những hình ảnh cụ thể, sống động trong tâm trí người đọc, giúp truyền tải cảm xúc và ý nghĩa sâu sắc hơn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Khi nghe người khác giới thiệu và đánh giá một bài thơ, thái độ tích cực của người nghe là gì?

Tìm lỗi sai trong từng câu nói của người trình bày.

Lắng nghe chăm chú, suy nghĩ và sẵn sàng trao đổi, đặt câu hỏi mang tính xây dựng.

Chỉ nghe lướt qua và chờ đến lượt mình phát biểu.

So sánh liên tục với ý kiến cá nhân và bác bỏ ngay lập tức những điểm khác biệt.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Để bài giới thiệu, đánh giá về bài thơ có sức thuyết phục, người trình bày cần đặc biệt lưu ý điều gì khi đưa ra nhận định?

Nêu thật nhiều ý kiến cá nhân mà không cần giải thích.

Chỉ tóm tắt lại nội dung bài thơ.

Đưa ra nhận định có căn cứ, được minh họa bằng các dẫn chứng cụ thể từ bài thơ.

Sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ, phức tạp.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Phân tích vần trong thơ (ví dụ: vần chân, vần lưng, vần liền, vần cách) giúp người đọc cảm nhận rõ hơn điều gì về bài thơ?

Tính nhạc điệu, sự liên kết giữa các dòng thơ và cấu trúc bài thơ.

Ý nghĩa ẩn sâu của từng từ ngữ.

Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ.

Số lượng âm tiết trong mỗi dòng thơ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Đâu là một ví dụ về việc phân tích sự kết hợp giữa nội dung và nghệ thuật trong bài thơ?

Bài thơ được viết theo thể thơ lục bát.

Bài thơ nói về tình cảm gia đình.

Bài thơ sử dụng nhiều tính từ.

Việc lặp lại điệp ngữ 'Tôi yêu' không chỉ tạo nhịp điệu mà còn nhấn mạnh tình cảm sâu sắc, mãnh liệt của nhân vật trữ tình.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Khi chuẩn bị cho bài giới thiệu miệng về một bài thơ, việc 'xác định từ ngữ then chốt' (theo gợi ý trong SGK) có mục đích gì?

Học thuộc lòng toàn bộ bài thơ.

Giúp người nói tập trung vào các ý chính, tránh lan man và giữ mạch lạc cho bài nói.

Sử dụng càng nhiều từ khó càng tốt.

Thay thế hoàn toàn việc lập dàn ý chi tiết.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Yếu tố nào sau đây thuộc về 'nội dung' của bài thơ?

Cảm xúc của nhân vật trữ tình trước một hiện tượng thiên nhiên.

Số khổ thơ và số dòng thơ.

Biện pháp ẩn dụ được sử dụng.

Cách gieo vần ở cuối mỗi dòng thơ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Yếu tố nào sau đây thuộc về 'nghệ thuật' của bài thơ?

Chủ đề về tình yêu quê hương.

Thông điệp về sự hy sinh thầm lặng.

Tâm trạng nhớ nhà của nhân vật trữ tình.

Việc sử dụng phép điệp cấu trúc để tạo nhấn mạnh.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Khi đánh giá một bài thơ, việc nhận xét về 'giá trị nhân đạo' (nếu có) thuộc về khía cạnh nào?

Nội dung.

Nghệ thuật.

Cả nội dung và nghệ thuật.

Hoàn cảnh sáng tác.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Việc phân tích cách sắp xếp các khổ thơ, dòng thơ trong bài (cấu trúc) có ý nghĩa gì đối với việc đánh giá nghệ thuật?

Chỉ giúp biết bài thơ dài hay ngắn.

Không có ý nghĩa gì đáng kể.

Giúp hiểu được sự phát triển của mạch cảm xúc, ý tưởng hoặc cách tác giả dẫn dắt người đọc.

Chỉ để phân loại thể loại thơ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Để làm cho bài giới thiệu miệng về bài thơ thêm sinh động và thu hút người nghe, người nói có thể sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ nào?

Chỉ đọc thuộc lòng thật nhanh bài thơ.

Sử dụng ngôn ngữ địa phương.

Tránh giao tiếp bằng mắt với người nghe.

Sử dụng cử chỉ, điệu bộ, ánh mắt, giọng điệu phù hợp, hoặc trình chiếu hình ảnh minh họa (nếu có).

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Khi đánh giá sự thành công về nghệ thuật của một bài thơ, ta nên tập trung vào điều gì?

Bài thơ có sử dụng nhiều từ khó hiểu hay không.

Các yếu tố nghệ thuật (ngôn ngữ, hình ảnh, vần, nhịp, biện pháp tu từ) có hiệu quả trong việc thể hiện nội dung và cảm xúc hay không.

Bài thơ có độ dài phù hợp với quy định không.

Tác giả có nổi tiếng hay không.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Đâu là một câu hỏi phù hợp để gợi mở thảo luận sau khi giới thiệu và đánh giá một bài thơ?

Các bạn có thích bài thơ này không?

Bài thơ này có bao nhiêu câu, bao nhiêu chữ?

Theo các bạn, hình ảnh '...' trong bài thơ gợi cho các bạn suy nghĩ hoặc cảm xúc gì khác so với điều tôi vừa phân tích?

Ai có thể đọc lại bài thơ này một cách trôi chảy nhất?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Việc hiểu biết về hoàn cảnh sáng tác hoặc đôi nét về phong cách c??a tác giả có thể hỗ trợ gì cho việc đánh giá nội dung và nghệ thuật của bài thơ?

Giúp hiểu sâu sắc hơn bối cảnh ra đời, ý đồ của tác giả và ý nghĩa của các chi tiết nghệ thuật.

Là yếu tố bắt buộc phải phân tích chi tiết hơn cả nội dung và nghệ thuật.

Không có liên quan gì đến việc đánh giá bài thơ.

Chỉ dùng để chứng minh tác giả là người nổi tiếng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Khi phân tích ngôn ngữ thơ, việc chú ý đến các động từ, tính từ, trạng từ đặc sắc giúp người đọc nhận ra điều gì?

Độ dài trung bình của câu thơ.

Số lượng âm tiết trong bài.

Thể loại của bài thơ.

Sự vận động, tính chất, màu sắc, trạng thái của sự vật, hiện tượng hoặc cảm xúc được miêu tả.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Giả sử một bài thơ lặp đi lặp lại một hình ảnh hoặc một cụm từ. Việc phân tích sự lặp lại này thuộc về khía cạnh nào và có tác dụng gì?

Nội dung; làm cho bài thơ dài hơn.

Nghệ thuật (điệp ngữ/điệp cấu trúc/điệp hình ảnh); tạo nhịp điệu, nhấn mạnh cảm xúc hoặc ý tưởng.

Nội dung; thể hiện sự nghèo nàn trong việc sử dụng từ ngữ.

Nghệ thuật; làm cho bài thơ khó hiểu hơn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Khi đánh giá một bài thơ, điều quan trọng nhất cần tránh là gì?

Nêu ý kiến cá nhân (nếu có căn cứ).

Sử dụng dẫn chứng từ bài thơ.

Chỉ tóm tắt lại nội dung một cách đơn thuần mà không phân tích, đánh giá nghệ thuật và mối liên hệ giữa nội dung - nghệ thuật.

Nói về cảm xúc của mình khi đọc bài thơ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Phân tích 'nhịp' của bài thơ là gì?

Cách ngắt nghỉ hơi khi đọc, tạo nên tiết tấu cho bài thơ, góp phần thể hiện cảm xúc.

Số lượng từ trong một dòng thơ.

Khoảng cách giữa các khổ thơ.

Tần suất xuất hiện của một âm tiết nhất định.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Giả sử bạn muốn phân tích sự tương phản trong một bài thơ. Bạn cần tìm kiếm và làm rõ điều gì?

Các từ đồng nghĩa.

Các hình ảnh giống nhau.

Các câu thơ có cùng độ dài.

Các hình ảnh, ý tưởng, cảm xúc đối lập nhau và tác dụng của sự đối lập đó trong việc làm nổi bật một khía cạnh nào đó.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Đâu là một cách hiệu quả để kết thúc bài giới thiệu, đánh giá về một bài thơ?

Đọc lại toàn bộ bài thơ từ đầu.

Khẳng định lại giá trị nổi bật của bài thơ về nội dung và nghệ thuật, mở ra suy nghĩ hoặc liên hệ cá nhân.

Xin lỗi vì đã làm mất thời gian của người nghe.

Liệt kê lại tất cả các biện pháp tu từ đã phân tích.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Khi một bài thơ sử dụng nhiều câu hỏi tu từ, tác giả thường muốn đạt được hiệu quả gì về mặt cảm xúc và ý nghĩa?

Yêu cầu người đọc trả lời câu hỏi.

Thể hiện sự thiếu hiểu biết của nhân vật trữ tình.

Biểu lộ cảm xúc băn khoăn, trăn trở, day dứt, nhấn mạnh một vấn đề hoặc gợi suy nghĩ ở người đọc.

Làm cho bài thơ có cấu trúc đối thoại.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Việc phân tích mối quan hệ giữa tiêu đề và nội dung bài thơ thuộc về khía cạnh nào và có ý nghĩa gì?

Thuộc cả nội dung và nghệ thuật; giúp hiểu rõ hơn ý đồ của tác giả và chủ đề bài thơ.

Chỉ thuộc về nội dung; không có ý nghĩa nghệ thuật.

Chỉ thuộc về nghệ thuật; không liên quan đến nội dung.

Chỉ là thông tin hành chính về bài thơ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Đâu là một sai lầm phổ biến khi giới thiệu, đánh giá nghệ thuật của một bài thơ?

Chỉ ra các biện pháp tu từ.

Phân tích nhịp điệu, vần thơ.

Nhận xét về ngôn ngữ.

Chỉ liệt kê tên các biện pháp tu từ mà không phân tích tác dụng của chúng trong việc thể hiện nội dung.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Khi giới thiệu và đánh giá nội dung của một bài thơ, điều cốt lõi bạn cần xác định là gì?

Tiểu sử chi tiết của nhà thơ.

Chủ đề, cảm xúc chủ đạo và thông điệp mà bài thơ thể hiện.

Số lượng câu thơ và khổ thơ.

Hoàn cảnh ra đời cụ thể đến từng chi tiết nhỏ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Phân tích nghệ thuật của một bài thơ đòi hỏi người đọc/người nghe phải chú trọng đến những yếu tố nào?

Số lượng nhân vật xuất hiện trong bài thơ.

Thời gian và địa điểm được nhắc đến trong bài thơ.

Các biện pháp tu từ, nhịp điệu, vần, và ngôn ngữ đặc sắc.

Tổng số từ được sử dụng trong bài thơ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Để bài giới thiệu, đánh giá về một bài thơ đạt hiệu quả, phần mở đầu cần thực hiện nhiệm vụ quan trọng nào?

Phân tích chi tiết một khổ thơ cụ thể.

Nêu toàn bộ cảm nhận cá nhân về bài thơ.

Liệt kê tất cả các biện pháp nghệ thuật có trong bài thơ.

Giới thiệu chung về bài thơ (tên, tác giả) và nêu ấn tượng, nhận định khái quát ban đầu.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Trong phần thân bài của một bài giới thiệu, đánh giá thơ, nhiệm vụ chính là gì?

Trình bày các luận điểm phân tích, đánh giá cụ thể về nội dung và nghệ thuật, có dẫn chứng từ bài thơ.

Kể lại toàn bộ câu chuyện (nếu có) trong bài thơ.

Chỉ tập trung vào việc đọc diễn cảm bài thơ.

Nêu cảm nghĩ chung chung mà không cần dẫn chứng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Khi đánh giá về tính hiệu quả của một biện pháp tu từ trong bài thơ, bạn cần làm rõ điều gì?

Tên gọi khoa học chính xác của biện pháp đó.

Số lần biện pháp đó được lặp lại trong bài thơ.

Tác dụng của biện pháp đó trong việc diễn tả nội dung, cảm xúc hoặc tạo hình ảnh.

So sánh biện pháp đó với các biện pháp tương tự trong các bài thơ khác.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

So sánh, nhấn mạnh sự to lớn của mặt trời trên đồi.

Ẩn dụ, thể hiện tình yêu thương và sự quan trọng của đứa con đối với người mẹ.

Nhân hóa, làm cho mặt trời trở nên gần gũi.

Hoán dụ, chỉ người mẹ thay vì tình yêu.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Nếu một bài thơ có nhịp điệu nhanh, dồn dập, điều này thường gợi ý về nội dung hoặc cảm xúc như thế nào?

Sự sôi nổi, mạnh mẽ, gấp gáp hoặc tâm trạng bất an.

Sự buồn bã, trầm lắng, suy tư.

Sự bình yên, tĩnh lặng, nhẹ nhàng.

Sự mơ mộng, lãng mạn, bay bổng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Việc sử dụng từ ngữ gợi hình, gợi cảm (imagery) trong thơ có vai trò chủ yếu gì?

Giúp bài thơ dễ nhớ hơn.

Kéo dài độ dài của bài thơ.

Làm cho câu thơ trở nên phức tạp hơn.

Tạo ra những hình ảnh cụ thể, sống động trong tâm trí người đọc, giúp truyền tải cảm xúc và ý nghĩa sâu sắc hơn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Khi nghe người khác giới thiệu và đánh giá một bài thơ, thái độ tích cực của người nghe là gì?

Tìm lỗi sai trong từng câu nói của người trình bày.

Lắng nghe chăm chú, suy nghĩ và sẵn sàng trao đổi, đặt câu hỏi mang tính xây dựng.

Chỉ nghe lướt qua và chờ đến lượt mình phát biểu.

So sánh liên tục với ý kiến cá nhân và bác bỏ ngay lập tức những điểm khác biệt.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Để bài giới thiệu, đánh giá về bài thơ có sức thuyết phục, người trình bày cần đặc biệt lưu ý điều gì khi đưa ra nhận định?

Nêu thật nhiều ý kiến cá nhân mà không cần giải thích.

Chỉ tóm tắt lại nội dung bài thơ.

Đưa ra nhận định có căn cứ, được minh họa bằng các dẫn chứng cụ thể từ bài thơ.

Sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ, phức tạp.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Phân tích vần trong thơ (ví dụ: vần chân, vần lưng, vần liền, vần cách) giúp người đọc cảm nhận rõ hơn điều gì về bài thơ?

Tính nhạc điệu, sự liên kết giữa các dòng thơ và cấu trúc bài thơ.

Ý nghĩa ẩn sâu của từng từ ngữ.

Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ.

Số lượng âm tiết trong mỗi dòng thơ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Đâu là một ví dụ về việc phân tích sự kết hợp giữa nội dung và nghệ thuật trong bài thơ?

Bài thơ được viết theo thể thơ lục bát.

Bài thơ nói về tình cảm gia đình.

Bài thơ sử dụng nhiều tính từ.

Việc lặp lại điệp ngữ 'Tôi yêu' không chỉ tạo nhịp điệu mà còn nhấn mạnh tình cảm sâu sắc, mãnh liệt của nhân vật trữ tình.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Khi chuẩn bị cho bài giới thiệu miệng về một bài thơ, việc 'xác định từ ngữ then chốt' (theo gợi ý trong SGK) có mục đích gì?

Học thuộc lòng toàn bộ bài thơ.

Giúp người nói tập trung vào các ý chính, tránh lan man và giữ mạch lạc cho bài nói.

Sử dụng càng nhiều từ khó càng tốt.

Thay thế hoàn toàn việc lập dàn ý chi tiết.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Yếu tố nào sau đây thuộc về 'nội dung' của bài thơ?

Cảm xúc của nhân vật trữ tình trước một hiện tượng thiên nhiên.

Số khổ thơ và số dòng thơ.

Biện pháp ẩn dụ được sử dụng.

Cách gieo vần ở cuối mỗi dòng thơ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Yếu tố nào sau đây thuộc về 'nghệ thuật' của bài thơ?

Chủ đề về tình yêu quê hương.

Thông điệp về sự hy sinh thầm lặng.

Tâm trạng nhớ nhà của nhân vật trữ tình.

Việc sử dụng phép điệp cấu trúc để tạo nhấn mạnh.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Khi đánh giá một bài thơ, việc nhận xét về 'giá trị nhân đạo' (nếu có) thuộc về khía cạnh nào?

Nội dung.

Nghệ thuật.

Cả nội dung và nghệ thuật.

Hoàn cảnh sáng tác.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Việc phân tích cách sắp xếp các khổ thơ, dòng thơ trong bài (cấu trúc) có ý nghĩa gì đối với việc đánh giá nghệ thuật?

Chỉ giúp biết bài thơ dài hay ngắn.

Không có ý nghĩa gì đáng kể.

Giúp hiểu được sự phát triển của mạch cảm xúc, ý tưởng hoặc cách tác giả dẫn dắt người đọc.

Chỉ để phân loại thể loại thơ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Để làm cho bài giới thiệu miệng về bài thơ thêm sinh động và thu hút người nghe, người nói có thể sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ nào?

Chỉ đọc thuộc lòng thật nhanh bài thơ.

Sử dụng ngôn ngữ địa phương.

Tránh giao tiếp bằng mắt với người nghe.

Sử dụng cử chỉ, điệu bộ, ánh mắt, giọng điệu phù hợp, hoặc trình chiếu hình ảnh minh họa (nếu có).

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Khi đánh giá sự thành công về nghệ thuật của một bài thơ, ta nên tập trung vào điều gì?

Bài thơ có sử dụng nhiều từ khó hiểu hay không.

Các yếu tố nghệ thuật (ngôn ngữ, hình ảnh, vần, nhịp, biện pháp tu từ) có hiệu quả trong việc thể hiện nội dung và cảm xúc hay không.

Bài thơ có độ dài phù hợp với quy định không.

Tác giả có nổi tiếng hay không.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Đâu là một câu hỏi phù hợp để gợi mở thảo luận sau khi giới thiệu và đánh giá một bài thơ?

Các bạn có thích bài thơ này không?

Bài thơ này có bao nhiêu câu, bao nhiêu chữ?

Theo các bạn, hình ảnh '...' trong bài thơ gợi cho các bạn suy nghĩ hoặc cảm xúc gì khác so với điều tôi vừa phân tích?

Ai có thể đọc lại bài thơ này một cách trôi chảy nhất?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Giúp hiểu sâu sắc hơn bối cảnh ra đời, ý đồ của tác giả và ý nghĩa của các chi tiết nghệ thuật.

Là yếu tố bắt buộc phải phân tích chi tiết hơn cả nội dung và nghệ thuật.

Không có liên quan gì đến việc đánh giá bài thơ.

Chỉ dùng để chứng minh tác giả là người nổi tiếng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Khi phân tích ngôn ngữ thơ, việc chú ý đến các động từ, tính từ, trạng từ đặc sắc giúp người đọc nhận ra điều gì?

Độ dài trung bình của câu thơ.

Số lượng âm tiết trong bài.

Thể loại của bài thơ.

Sự vận động, tính chất, màu sắc, trạng thái của sự vật, hiện tượng hoặc cảm xúc được miêu tả.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Giả sử một bài thơ lặp đi lặp lại một hình ảnh hoặc một cụm từ. Việc phân tích sự lặp lại này thuộc về khía cạnh nào và có tác dụng gì?

Nội dung; làm cho bài thơ dài hơn.

Nghệ thuật (điệp ngữ/điệp cấu trúc/điệp hình ảnh); tạo nhịp điệu, nhấn mạnh cảm xúc hoặc ý tưởng.

Nội dung; thể hiện sự nghèo nàn trong việc sử dụng từ ngữ.

Nghệ thuật; làm cho bài thơ khó hiểu hơn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Khi đánh giá một bài thơ, điều quan trọng nhất cần tránh là gì?

Nêu ý kiến cá nhân (nếu có căn cứ).

Sử dụng dẫn chứng từ bài thơ.

Chỉ tóm tắt lại nội dung một cách đơn thuần mà không phân tích, đánh giá nghệ thuật và mối liên hệ giữa nội dung - nghệ thuật.

Nói về cảm xúc của mình khi đọc bài thơ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Phân tích 'nhịp' của bài thơ là gì?

Cách ngắt nghỉ hơi khi đọc, tạo nên tiết tấu cho bài thơ, góp phần thể hiện cảm xúc.

Số lượng từ trong một dòng thơ.

Khoảng cách giữa các khổ thơ.

Tần suất xuất hiện của một âm tiết nhất định.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Giả sử bạn muốn phân tích sự tương phản trong một bài thơ. Bạn cần tìm kiếm và làm rõ điều gì?

Các từ đồng nghĩa.

Các hình ảnh giống nhau.

Các câu thơ có cùng độ dài.

Các hình ảnh, ý tưởng, cảm xúc đối lập nhau và tác dụng của sự đối lập đó trong việc làm nổi bật một khía cạnh nào đó.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Đâu là một cách hiệu quả để kết thúc bài giới thiệu, đánh giá về một bài thơ?

Đọc lại toàn bộ bài thơ từ đầu.

Khẳng định lại giá trị nổi bật của bài thơ về nội dung và nghệ thuật, mở ra suy nghĩ hoặc liên hệ cá nhân.

Xin lỗi vì đã làm mất thời gian của người nghe.

Liệt kê lại tất cả các biện pháp tu từ đã phân tích.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Khi một bài thơ sử dụng nhiều câu hỏi tu từ, tác giả thường muốn đạt được hiệu quả gì về mặt cảm xúc và ý nghĩa?

Yêu cầu người đọc trả lời câu hỏi.

Thể hiện sự thiếu hiểu biết của nhân vật trữ tình.

Biểu lộ cảm xúc băn khoăn, trăn trở, day dứt, nhấn mạnh một vấn đề hoặc gợi suy nghĩ ở người đọc.

Làm cho bài thơ có cấu trúc đối thoại.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Việc phân tích mối quan hệ giữa tiêu đề và nội dung bài thơ thuộc về khía cạnh nào và có ý nghĩa gì?

Thuộc cả nội dung và nghệ thuật; giúp hiểu rõ hơn ý đồ của tác giả và chủ đề bài thơ.

Chỉ thuộc về nội dung; không có ý nghĩa nghệ thuật.

Chỉ thuộc về nghệ thuật; không liên quan đến nội dung.

Chỉ là thông tin hành chính về bài thơ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Đâu là một sai lầm phổ biến khi giới thiệu, đánh giá nghệ thuật của một bài thơ?

Chỉ ra các biện pháp tu từ.

Phân tích nhịp điệu, vần thơ.

Nhận xét về ngôn ngữ.

Chỉ liệt kê tên các biện pháp tu từ mà không phân tích tác dụng của chúng trong việc thể hiện nội dung.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Khi giới thiệu một bài thơ, mục đích chính của người nói/viết là gì?

Kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện hoặc sự kiện trong bài thơ.

Đọc thuộc lòng bài thơ một cách trôi chảy.

Giới thiệu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật để người nghe/đọc hiểu và cảm nhận được giá trị của bài thơ.

Phê phán hoặc khen ngợi bài thơ một cách chủ quan.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Đâu là yếu tố *quan trọng nhất* cần làm rõ khi phân tích nội dung của một bài thơ?

Số lượng câu, chữ trong bài thơ.

Tiểu sử chi tiết của tác giả.

Hoàn cảnh sáng tác bài thơ một cách tỉ mỉ.

Chủ đề, cảm xúc chủ đạo và thông điệp mà bài thơ muốn truyền tải.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Khi đánh giá về nghệ thuật của một bài thơ, người phân tích cần chú ý đến những khía cạnh nào?

Giá bán của tập thơ chứa bài thơ đó.

Cách sử dụng ngôn từ, hình ảnh, các biện pháp tu từ, nhịp điệu, vần điệu, cấu trúc bài thơ.

Mức độ nổi tiếng của tác giả trên mạng xã hội.

Số lượng bản dịch của bài thơ sang các ngôn ngữ khác.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Giả sử bạn đang giới thiệu bài thơ 'Quê hương' của Tế Hanh. Để làm nổi bật vẻ đẹp của bài thơ, bạn nên tập trung phân tích yếu tố nghệ thuật nào?

Hình ảnh thơ giàu sức gợi cảm, đặc biệt là hình ảnh con thuyền, biển cả, mùi vị mặn mòi của nước biển.

Số lượng khổ thơ và số câu trong mỗi khổ.

Việc sử dụng thể thơ tự do.

Năm sáng tác chính xác của bài thơ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Trong cấu trúc bài giới thiệu, đánh giá một bài thơ, phần mở đầu thường có nhiệm vụ gì?

Trích dẫn toàn bộ bài thơ.

Phân tích chi tiết từng câu thơ.

Đưa ra kết luận cuối cùng về giá trị bài thơ.

Giới thiệu tên bài thơ, tác giả, và nêu ấn tượng hoặc nhận định khái quát về bài thơ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Khi phân tích biện pháp tu từ trong thơ, điều quan trọng nh??t không phải là chỉ ra tên biện pháp, mà là gì?

Liệt kê càng nhiều biện pháp tu từ càng tốt.

So sánh biện pháp đó với các biện pháp trong bài thơ khác.

Lý giải tác dụng của biện pháp tu từ đó trong việc thể hiện nội dung, cảm xúc, hoặc tạo ấn tượng nghệ thuật.

Chỉ ra biện pháp đó thuộc loại nào trong các biện pháp chính.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Đâu là một cách hiệu quả để chứng minh nhận định của bạn về nội dung hoặc nghệ thuật của bài thơ?

Trích dẫn các câu thơ, hình ảnh, từ ngữ cụ thể từ bài thơ và phân tích chúng.

Nêu ý kiến cá nhân mà không cần dẫn chứng từ bài thơ.

Kể lại một câu chuyện không liên quan đến bài thơ.

Sử dụng các câu nhận xét chung chung không dựa vào văn bản.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Một bạn học sinh khi giới thiệu bài thơ 'Đồng chí' của Chính Hữu đã nói: 'Bài thơ rất hay vì nó nói về tình đồng chí'. Nhận xét này còn chung chung và thiếu sót ở điểm nào?

Bạn ấy không nói bài thơ được viết năm nào.

Bạn ấy chỉ nêu chủ đề mà chưa đi sâu vào phân tích tình đồng chí được thể hiện như thế nào (nội dung) và bằng cách nào (nghệ thuật).

Bạn ấy không so sánh bài thơ này với bài thơ khác cùng chủ đề.

Bạn ấy không đọc thuộc lòng bài thơ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Khi phân tích nhịp điệu và vần điệu trong một bài thơ, mục đích chính là để làm rõ điều gì?

Đếm số tiếng trong mỗi dòng thơ.

Xác định bài thơ thuộc loại vần nào (lưng, chân, cách...).

Chỉ ra sự đối xứng giữa các câu thơ.

Lý giải cách nhịp điệu và vần điệu góp phần thể hiện cảm xúc, tạo nhạc điệu, hoặc nhấn mạnh ý thơ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Đâu là một cách hiệu quả để kết thúc bài giới thiệu, đánh giá về một bài thơ?

Tóm lược lại những điểm đặc sắc chính về nội dung và nghệ thuật, khẳng định giá trị hoặc ấn tượng sâu sắc của bài thơ.

Kể một câu chuyện vui.

Đặt câu hỏi cho khán giả mà không có lời giải đáp.

Bắt đầu phân tích một bài thơ khác.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Giả sử bạn đang phân tích bài thơ 'Mây và Sóng' của Ta-go. Để làm rõ tư tưởng bài thơ, bạn cần tập trung vào mối quan hệ giữa các hình ảnh nào?

Mây và mặt trời.

Sóng và gió.

Lời mời gọi của mây/sóng và tình yêu mẹ con.

Trời và đất.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Khi đánh giá tính độc đáo trong nghệ thuật của một bài thơ, bạn cần dựa vào tiêu chí nào?

Bài thơ có sử dụng từ ngữ khó hiểu hay không.

Bài thơ có dài hơn hay ngắn hơn các bài thơ khác không.

Bài thơ có được nhiều người biết đến hay không.

Bài thơ có những cách diễn đạt, hình ảnh, cấu trúc, hoặc sử dụng ngôn ngữ riêng biệt, mới lạ, tạo ấn tượng sâu sắc không trùng lặp với các tác phẩm khác.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Đâu là điểm khác biệt cơ bản giữa việc tóm tắt nội dung bài thơ và phân tích nội dung bài thơ?

Tóm tắt là kể lại diễn biến/ý chính một cách khái quát; Phân tích là đi sâu giải thích ý nghĩa, cảm xúc, thông điệp đằng sau các chi tiết, hình ảnh.

Tóm tắt chỉ dùng cho thơ tự sự; Phân tích dùng cho thơ trữ tình.

Tóm tắt là dùng lời của mình; Phân tích là trích dẫn nguyên văn.

Tóm tắt chỉ nói về nghệ thuật; Phân tích chỉ nói về nội dung.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Khi phân tích hình ảnh thơ, bạn cần làm rõ điều gì?

Hình ảnh đó được vẽ ra như thế nào.

Hình ảnh đó gợi lên những liên tưởng, cảm xúc gì, có ý nghĩa biểu tượng hay ẩn dụ nào.

Hình ảnh đó có màu sắc gì.

Hình ảnh đó có nguồn gốc từ đâu.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Giả sử bạn đang phân tích bài thơ 'Đây mùa thu tới' của Xuân Diệu. Để làm nổi bật cảm nhận của nhà thơ về mùa thu, bạn nên chú ý đến những từ ngữ, hình ảnh nào?

Các từ ngữ gợi cảm giác, màu sắc, âm thanh của mùa thu như 'rặng liễu đìu hiu', 'hơn một nửa', 'tiếng chim', 'lá vàng', 'hơi may'.

Tên của các loài cây được nhắc đến.

Số lượng khổ thơ trong bài.

Thông tin về nơi tác giả sáng tác bài thơ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Đâu là một lỗi phổ biến cần tránh khi giới thiệu, đánh giá một bài thơ?

Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, phù hợp.

Trích dẫn thơ để minh họa.

Chỉ kể lại nội dung bài thơ mà không phân tích ý nghĩa hoặc đánh giá nghệ thuật.

Nêu rõ tên bài thơ và tác giả.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Khi phân tích giọng điệu (tone) của bài thơ, bạn đang tìm hiểu điều gì?

Tốc độ đọc bài thơ.

Thái độ, cảm xúc của người nói/người viết bộc lộ qua ngôn ngữ (ví dụ: buồn bã, vui tươi, mỉa mai, suy tư, hùng hồn...).

Độ cao hay thấp của giọng khi đọc.

Số lượng từ láy được sử dụng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Để bài giới thiệu, đánh giá có sức thuyết phục, người nói/viết cần làm gì?

Chỉ nói những điều mọi người đều biết về bài thơ.

Sử dụng thật nhiều thuật ngữ chuyên ngành phức tạp.

Tập trung vào việc kể chuyện về cuộc đời tác giả.

Đưa ra những nhận định sâu sắc, có cơ sở từ việc phân tích các chi tiết ngôn từ, hình ảnh, biện pháp nghệ thuật trong bài thơ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Khi nói về cấu trúc của bài thơ (ví dụ: phân chia khổ, sự phát triển ý/cảm xúc qua các khổ), bạn đang phân tích khía cạnh nào?

Nghệ thuật.

Nội dung.

Hoàn cảnh sáng tác.

Tiểu sử tác giả.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Đâu là yếu tố giúp bài giới thiệu, đánh giá một bài thơ trở nên hấp dẫn và lôi cuốn người nghe/đọc?

Đọc thật to và nhanh bài thơ.

Chỉ đọc lại các tài liệu phê bình có sẵn.

Thể hiện sự say mê, hiểu biết sâu sắc về bài thơ và trình bày một cách mạch lạc, sinh động, có cảm xúc cá nhân (dựa trên phân tích khách quan).

Sử dụng nhiều hình ảnh minh họa không liên quan.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Nếu bạn đang phân tích bài thơ 'Vội vàng' của Xuân Diệu, để làm rõ sự 'vội vàng' và 'yêu đời cuống quýt' của nhà thơ, bạn cần chú ý đến những yếu tố nghệ thuật nào?

Cấu trúc bài thơ chia làm hai phần.

Việc sử dụng thể thơ tám chữ.

Hình ảnh con người xuất hiện ở cuối bài thơ.

Nhịp điệu nhanh, gấp gáp; cách sử dụng điệp ngữ 'này đây', 'tôi muốn'; ngôn ngữ tươi mới, tràn đầy sức sống.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Khi đánh giá giá trị nhân đạo của một bài thơ, bạn cần tìm hiểu điều gì?

Cách bài thơ thể hiện sự cảm thông, xót thương trước số phận con người; ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn, phẩm chất của con người; lên án những thế lực chà đạp con người.

Bài thơ có nói về tình yêu đôi lứa không.

Bài thơ có sử dụng nhiều từ Hán Việt không.

Bài thơ có nhắc đến các danh lam thắng cảnh không.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Giả sử bạn nhận được yêu cầu giới thiệu bài thơ 'Tiếng gà trưa' của Xuân Quỳnh. Phần trọng tâm của bài giới thiệu này nên tập trung vào điều gì?

Kể chi tiết về cuộc đời của nhà thơ Xuân Quỳnh.

Phân tích hình ảnh tiếng gà trưa và dòng hồi tưởng của người cháu về tuổi thơ, về bà, để làm nổi bật tình bà cháu sâu nặng và ý nghĩa của tiếng gà trong tâm hồn người chiến sĩ.

Đọc lại toàn bộ bài thơ ba lần.

Chỉ nêu cảm nhận cá nhân mà không dựa vào nội dung bài thơ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Để bài giới thiệu, đánh giá một bài thơ có bố cục mạch lạc, bạn cần sắp xếp các ý theo trình tự nào là hợp lý nhất?

Nghệ thuật -> Nội dung -> Giới thiệu chung.

Kết luận -> Nội dung -> Nghệ thuật.

Giới thiệu chung -> Phân tích nội dung và nghệ thuật (có dẫn chứng) -> Đánh giá/Tổng kết.

Chỉ phân tích nghệ thuật, bỏ qua nội dung.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Khi phân tích các biện pháp điệp từ, điệp ngữ, điệp cấu trúc trong thơ, bạn cần làm rõ tác dụng của chúng trong việc gì?

Nhấn mạnh ý, cảm xúc, tạo nhịp điệu, hoặc gợi liên tưởng.

Làm cho câu thơ dài hơn.

Giúp người đọc dễ thuộc bài thơ.

Chỉ đơn thuần là lặp lại từ ngữ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Đâu là một tiêu chí để đánh giá tính thành công về mặt nghệ thuật của một bài thơ?

Bài thơ có nhiều từ khó hiểu.

Bài thơ có sử dụng vần liền.

Bài thơ có độ dài trung bình.

Các yếu tố nghệ thuật (ngôn từ, hình ảnh, nhịp điệu, biện pháp tu từ...) được sử dụng hiệu quả, hài hòa, góp phần đắc lực thể hiện nội dung và cảm xúc.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Giả sử bạn đang phân tích bài thơ 'Ánh trăng' của Nguyễn Duy. Để làm nổi bật ý nghĩa triết lý của bài thơ, bạn cần chú ý đến sự đối lập giữa những hình ảnh nào?

Thành phố và nông thôn.

Vầng trăng trong quá khứ (thiên nhiên, gắn bó) và vầng trăng hiện tại (bị lãng quên, xa lạ) trước khi sự kiện mất điện xảy ra.

Người lính và người dân thường.

Ban ngày và ban đêm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Khi giới thiệu một bài thơ trữ tình, yếu tố nào sau đây *không* phải là trọng tâm cần làm rõ?

Cảm xúc chủ đạo của bài thơ.

Hình ảnh, ngôn từ biểu cảm.

Diễn biến cốt truyện phức tạp.

Thái độ, suy tư của chủ thể trữ tình.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Một bạn học sinh khi giới thiệu bài thơ 'Bếp lửa' của Bằng Việt đã trích dẫn câu thơ 'Rồi sớm chiều lại bếp lửa bà nhen' và nhận xét: 'Câu thơ này hay'. Nhận xét đó cần bổ sung thêm điều gì để có giá trị phân tích?

Lý giải vì sao câu thơ hay, ví dụ: từ 'nhen' gợi hành động quen thuộc, tần tảo của bà; hình ảnh bếp lửa gắn liền với sự chăm sóc, tình yêu thương của bà dành cho cháu; sự lặp lại gợi lên sự bền bỉ, vĩnh hằng của tình cảm.

Nêu tên thể thơ của bài 'Bếp lửa'.

Đọc lại toàn bộ khổ thơ chứa câu đó.

So sánh câu thơ đó với một câu thơ khác của tác giả Bằng Việt.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Đâu là một cách để thể hiện sự hiểu biết và cảm nhận sâu sắc về bài thơ trong phần kết luận của bài giới thiệu?

Chỉ nhắc lại tên bài thơ và tác giả.

Đưa ra một lời khuyên không liên quan.

Tóm tắt lại tiểu sử tác giả.

Khẳng định giá trị độc đáo của bài thơ, liên hệ mở rộng (nếu có thể), hoặc bộc lộ ấn tượng cá nhân sâu sắc nhất đã đọng lại sau khi đọc và phân tích bài thơ.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Mục đích chính của việc giới thiệu và đánh giá về nội dung, nghệ thuật của một bài thơ là gì?

Giúp người nghe/đọc hiểu sâu hơn, cảm nhận rõ hơn về giá trị của bài thơ.

Thể hiện khả năng ghi nhớ thông tin về bài thơ và tác giả.

Tóm tắt lại toàn bộ nội dung của bài thơ một cách ngắn gọn.

Liệt kê các biện pháp nghệ thuật có trong bài thơ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Khi chuẩn bị bài nói/viết giới thiệu, đánh giá một bài thơ, bước quan trọng nhất để đảm bảo tính thuyết phục và sâu sắc là gì?

Tìm kiếm các bài đánh giá sẵn có trên mạng để tham khảo.

Luyện tập cách trình bày thật trôi chảy và tự tin.

Đọc kỹ, cảm nhận và phân tích bài thơ một cách độc lập, sâu sắc.

Chuẩn bị các phương tiện hỗ trợ trình bày như hình ảnh, âm thanh.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Một bài nói/viết đánh giá thơ hiệu quả thường cần có sự kết hợp hài hòa giữa yếu tố nào?

Chỉ nêu thông tin khách quan về bài thơ.

Chỉ trình bày cảm nhận chủ quan của người nói/viết.

Sử dụng thật nhiều thuật ngữ chuyên ngành về thơ.

Phân tích khách quan các yếu tố nghệ thuật và bày tỏ cảm nhận, đánh giá chủ quan có căn cứ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Phần mở đầu của bài nói/viết giới thiệu, đánh giá thơ cần đảm bảo những nội dung cơ bản nào?

Trích dẫn một đoạn thơ hay nhất và phân tích ngay.

Giới thiệu tên bài thơ, tác giả và khái quát lý do chọn bài thơ hoặc ấn tượng chung ban đầu.

Nêu chi tiết tiểu sử tác giả và hoàn cảnh sáng tác.

Liệt kê tất cả các luận điểm sẽ trình bày trong bài.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Khi phân tích nội dung bài thơ trong phần thân bài, người nói/viết cần tập trung vào những khía cạnh chính nào?

Chủ đề, cảm xúc chủ đạo, tư tưởng, ý nghĩa của bài thơ.

Số lượng câu thơ, khổ thơ, cách gieo vần.

Tiểu sử chi tiết của tác giả và các tác phẩm khác của họ.

Số lượng độc giả yêu thích bài thơ này.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Để làm rõ luận điểm về nội dung hoặc nghệ thuật của bài thơ, phương pháp hiệu quả nhất là gì?

Chỉ đưa ra nhận định một cách chung chung.

Liệt kê các sự kiện liên quan đến bài thơ.

Trích dẫn các câu thơ, hình ảnh tiêu biểu và phân tích tác dụng của chúng.

So sánh bài thơ với một bài thơ khác hoàn toàn không liên quan.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Giả sử bạn đang đánh giá nghệ thuật của một bài thơ lục bát. Bạn sẽ tập trung phân tích những yếu tố hình thức nào?

Số lượng nhân vật và diễn biến cốt truyện.

Các chi tiết miêu tả ngoại hình nhân vật.

Lối hành văn, cách xây dựng đoạn văn.

Nhịp điệu, cách gieo vần, cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Khi phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ (ví dụ: so sánh) trong bài thơ, điều quan trọng nhất cần chỉ ra là gì?

Chỉ gọi tên biện pháp tu từ đó.

Chỉ ra cách biện pháp tu từ đó góp phần thể hiện nội dung, cảm xúc hoặc tạo ấn tượng nghệ thuật đặc sắc.

So sánh biện pháp tu từ đó với một biện pháp tu từ khác.

Đếm xem có bao nhiêu lần biện pháp tu từ đó xuất hiện trong bài.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Phần kết luận của bài nói/viết đánh giá thơ có nhiệm vụ gì?

Khẳng định lại giá trị nổi bật của bài thơ, tổng kết các luận điểm chính và bày tỏ cảm nhận sâu sắc của người nói/viết.

Đưa ra lời khuyên cho người nghe/đọc về cách sáng tác thơ.

Nêu ra những hạn chế của bài thơ mà chưa kịp nói ở trên.

Hẹn gặp lại người nghe/đọc trong một dịp khác.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Giả sử bạn chọn bài thơ 'Quê hương' của Tế Hanh để giới thiệu và đánh giá. Trong phần thân bài, khi phân tích nghệ thuật, bạn có thể tập trung vào yếu tố nào để làm nổi bật sự độc đáo?

Số lượng câu thơ và khổ thơ của bài.

Việc bài thơ được viết bằng chữ Quốc ngữ.

Tên thật và bút danh của tác giả.

Hệ thống hình ảnh đặc trưng (biển, thuyền, cá, mùi nồng mặn) và các biện pháp tu từ (so sánh, ẩn dụ, nhân hóa) góp phần khắc họa tình yêu quê hương sâu nặng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Khi nghe người khác giới thiệu, đánh giá một bài thơ, thái độ tích cực của người nghe là gì?

Nghe thụ động và không có phản hồi.

Tìm lỗi sai trong bài nói của người trình bày.

Chú ý lắng nghe, suy ngẫm, ghi chép ý chính và chuẩn bị câu hỏi/trao đổi mang tính xây dựng.

Chỉ quan tâm đến thời lượng của bài nói.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Trong bước trao đổi sau bài nói/viết, việc đưa ra các câu hỏi mở (khuyến khích người nói/viết chia sẻ thêm) có tác dụng gì?

Giúp làm sâu sắc thêm các khía cạnh của bài thơ, tạo cơ hội cho người nói/viết và người nghe cùng suy ngẫm.

Chứng tỏ người hỏi hiểu biết hơn người nói/viết.

Kéo dài thời gian buổi nói chuyện.

Chỉ đơn thuần kiểm tra kiến thức của người nói/viết.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Một sai lầm phổ biến khi đánh giá nội dung bài thơ là gì?

Phân tích quá kỹ các biện pháp nghệ thuật.

Chỉ kể lại diễn biến sự việc (nếu có) hoặc liệt kê các hình ảnh mà không phân tích ý nghĩa, cảm xúc đằng sau.

Sử dụng quá nhiều từ ngữ trang trọng.

Trích dẫn quá ít câu thơ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Khi phân tích mối quan hệ giữa nội dung và nghệ thuật của một bài thơ, điều quan trọng là phải làm rõ điều gì?

Nội dung và nghệ thuật là hai yếu tố hoàn toàn tách biệt.

Nghệ thuật chỉ là cái vỏ bên ngoài, không quan trọng bằng nội dung.

Nội dung phải phục vụ tuyệt đối cho hình thức nghệ thuật.

Nghệ thuật là phương tiện để thể hiện nội dung, và nội dung được bộc lộ thông qua hình thức nghệ thuật đặc sắc.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Giả sử bạn đang nghe một bài nói về bài thơ 'Đây thôn Vĩ Dạ' của Hàn Mặc Tử. Nếu người nói chỉ liệt kê các hình ảnh như 'nắng hàng cau', 'vườn ai', 'lá trúc che ngang' mà không phân tích ý nghĩa, cảm xúc, hoặc mối liên hệ của chúng, bài nói đó đang mắc lỗi gì?

Chỉ miêu tả bề mặt hình thức mà thiếu phân tích chiều sâu nội dung và ý nghĩa nghệ thuật.

Sử dụng quá nhiều từ ngữ khó hiểu.

Không giới thiệu về tác giả.

Kết luận quá ngắn gọn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Để bài nói giới thiệu, đánh giá thơ trở nên sinh động và thu hút, người nói có thể sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ nào?

Chỉ sử dụng giọng đọc trầm buồn.

Đứng im một chỗ trong suốt bài nói.

Giọng điệu, cử chỉ, ánh mắt, nét mặt phù hợp; sử dụng hình ảnh, âm thanh (ví dụ: nhạc nền, hình ảnh minh họa).

Nói thật to và nhanh.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Khi bày tỏ cảm nhận cá nhân về bài thơ trong phần kết luận, điều quan trọng là cảm nhận đó phải dựa trên cơ sở nào?

Cảm xúc bột phát nhất thời.

Sự phân tích, lý giải các yếu tố nội dung và nghệ thuật đã trình bày ở thân bài.

Ý kiến của số đông người đọc khác.

Việc bài thơ có nổi tiếng hay không.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Giả sử bạn đang chuẩn bị bài nói về bài thơ 'Vội vàng' của Xuân Diệu. Luận điểm nào sau đây *không* phù hợp để phân tích nghệ thuật của bài thơ?

Nhịp thơ nhanh, gấp gáp thể hiện cảm giác vội vàng, cuống quýt trước thời gian.

Việc sử dụng nhiều điệp ngữ, điệp cấu trúc nhấn mạnh khát khao sống mãnh liệt.

Các hình ảnh xuân tươi mới, rạo rực được miêu tả bằng ngôn ngữ giàu sức gợi cảm.

Số lượng giải thưởng văn học mà Xuân Diệu đã đạt được trong sự nghiệp.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Trong cấu trúc bài viết đánh giá thơ, phần nào thường đóng vai trò tóm lược và khẳng định lại giá trị của tác phẩm?

Mở bài.

Thân bài (chỉ phân tích nội dung).

Kết bài.

Phần trích dẫn thơ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Khi lựa chọn bài thơ để giới thiệu và đánh giá, tiêu chí quan trọng nhất nên là gì?

Bài thơ mà người nói/viết có cảm hứng, có hiểu biết và cảm nhận sâu sắc về nó.

Bài thơ ngắn nhất để dễ phân tích.

Bài thơ nổi tiếng nhất trên thị trường.

Bài thơ có nhiều biện pháp tu từ nhất.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Phân tích hình ảnh 'con sóng dưới lòng sâu' trong bài thơ 'Sóng' của Xuân Quỳnh (đoạn 'Con sóng dưới lòng sâu / Con sóng trên mặt nước / Ôi con sóng nhớ bờ / Ngày đêm không ngủ được / Lòng em nhớ đến anh / Cả trong mơ còn thức') giúp làm rõ khía cạnh nội dung nào?

Miêu tả cảnh biển vào ban đêm.

Khắc họa những trạng thái phong phú, phức tạp và mãnh liệt của nỗi nhớ trong tình yêu.

Giải thích hiện tượng tự nhiên của sóng biển.

So sánh tình yêu với sự dữ dội của sóng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Việc sử dụng ngôn ngữ trang trọng, chuẩn mực và mạch lạc trong bài nói/viết đánh giá thơ thể hiện điều gì?

Người nói/viết đang cố gắng khoe khoang vốn từ.

Bài thơ được đánh giá là rất khó hiểu.

Người nói/viết không thực sự yêu thích bài thơ.

Sự nghiêm túc, tôn trọng đối với tác phẩm và người nghe/đọc, góp phần tăng tính thuyết phục.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Khi đánh giá nghệ thuật của một bài thơ, việc nhận xét về nhịp điệu và âm điệu (như nhịp 2/2, 4/4 trong lục bát, hay nhịp thơ nhanh/chậm) có tác dụng gì?

Giúp người nghe/đọc cảm nhận được nhạc điệu, dòng chảy cảm xúc và không khí chung của bài thơ.

Chứng tỏ người nói/viết giỏi về âm nhạc.

Chỉ là yếu tố phụ, không quan trọng trong thơ.

Giúp xác định thể loại chính xác của bài thơ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Giả sử bạn đang nghe một bạn trình bày về bài thơ 'Tiếng gà trưa' của Xuân Quỳnh. Bạn nhận thấy bạn ấy chỉ tập trung kể lại câu chuyện người cháu trên đường hành quân nghe tiếng gà trưa gợi nhớ kỷ niệm mà không phân tích ý nghĩa của tiếng gà, tình cảm bà cháu hay các biện pháp nghệ thuật. Bạn sẽ góp ý điều gì mang tính xây dựng nhất?

Bạn cần nói nhanh hơn để tiết kiệm thời gian.

Bài nói của bạn quá dài dòng.

Bài nói đã tóm tắt tốt câu chuyện, nhưng sẽ sâu sắc hơn nếu bạn phân tích ý nghĩa biểu tượng của tiếng gà trưa và các biện pháp nghệ thuật đã góp phần thể hiện tình cảm bà cháu sâu nặng.

Bạn nên chọn một bài thơ khác dễ phân tích hơn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Việc liên hệ hoàn cảnh sáng tác hoặc tiểu sử tác giả (nếu có thông tin phù hợp) trong bài đánh giá thơ nhằm mục đích gì?

Làm bài nói/viết dài hơn.

Chứng tỏ người nói/viết có kiến thức rộng.

Chỉ để giới thiệu thông tin bên lề.

Giúp người nghe/đọc hiểu sâu hơn về nguồn gốc cảm hứng, bối cảnh ra đời và ý nghĩa của bài thơ trong cuộc đời tác giả.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Đánh giá tính độc đáo, sáng tạo trong nghệ thuật của bài thơ đòi hỏi người nói/viết phải làm gì?

Chỉ ra được những nét mới lạ, đặc sắc, khác biệt của bài thơ so với các tác phẩm cùng đề tài hoặc cùng thời kỳ về cách sử dụng ngôn từ, hình ảnh, cấu trúc, thể thơ...

Liệt kê tất cả các biện pháp tu từ có trong bài thơ.

Tìm xem có bài thơ nào khác có cùng chủ đề không.

Đánh giá dựa trên số lượng người đọc yêu thích bài thơ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Khi sử dụng trích dẫn thơ làm dẫn chứng, điều quan trọng nhất cần lưu ý là gì?

Trích dẫn càng dài càng tốt.

Chỉ trích dẫn những câu thơ nổi tiếng nhất.

Trích dẫn chính xác, đúng với bản gốc và sau đó phải phân tích, lý giải ý nghĩa, tác dụng của đoạn trích đó để làm sáng tỏ luận điểm.

Không cần phân tích, chỉ cần trích dẫn là đủ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Mục tiêu của việc phân tích cấu trúc bài thơ (ví dụ: sự chuyển mạch cảm xúc giữa các khổ thơ, cách sắp xếp hình ảnh) là gì?

Để đếm số lượng khổ thơ.

Hiểu được mạch vận động của cảm xúc, tư tưởng trong bài thơ và sự sắp xếp logic của các yếu tố nghệ thuật.

Chỉ để biết bài thơ có bố cục mấy phần.

Tìm hiểu về cuộc đời của tác giả.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Giả sử bạn đang đánh giá một bài thơ trữ tình. Khía cạnh nội dung nào bạn chắc chắn sẽ cần tập trung làm rõ?

Cảm xúc, tâm trạng, suy tư của chủ thể trữ tình.

Diễn biến các sự kiện, xung đột giữa các nhân vật.

Số lượng đối thoại giữa các nhân vật.

Thông tin về bối cảnh lịch sử cụ thể được nhắc đến.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Yếu tố nào sau đây *không* thuộc về việc đánh giá nghệ thuật của một bài thơ?

Cách sử dụng ngôn từ, hình ảnh.

Các biện pháp tu từ (so sánh, ẩn dụ, điệp ngữ...).

Nhịp điệu, vần, âm điệu.

Số lượng bản in đã được phát hành của tập thơ chứa bài đó.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Trắc nghiệm Tôi có một giấc mơ – Chân Trời Sáng Tạo – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người – Chân Trời Sáng Tạo – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Đàn Ghi-ta phím lõm trong dàn nhạc cải lương – Chân Trời Sáng Tạo – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Nghe và nắm bắt ý kiến, quan điểm cảu người nói; nhận xét, đánh giá về ý kiến, quan điểm đó – Chân Trời Sáng Tạo – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Thuyết trình về một vấn đề xã hội có sử dụng kết hợp phương tiện ngôn ngữ – Chân Trời Sáng Tạo – Ngữ Văn 10

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha