Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân Trời Sáng Tạo

Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người – Chân Trời Sáng Tạo – Ngữ Văn 10 tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn 10 – Chân Trời Sáng Tạo. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Trong bài thơ 'Đất Nước' (trích), Nguyễn Khoa Điềm định nghĩa Đất Nước bằng cách nào là chủ yếu?

Thông qua các sự kiện lịch sử trọng đại.

Thông qua các khái niệm trừu tượng, triết lý sâu xa.

Thông qua những cái "ngày xửa ngày xưa", phong tục, thói quen, không gian quen thuộc và chiều dài lịch sử.

Thông qua miêu tả vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên.

Bài thơ định nghĩa Đất Nước thông qua những sự vật, sự việc, phong tục, thói quen giản dị, gần gũi trong đời sống hàng ngày và chiều sâu văn hóa, lịch sử của dân tộc.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Phân tích ý nghĩa của cụm từ "Đất Nước là nơi dân mình đoàn tụ" trong bài thơ 'Đất Nước'.

Chỉ đơn thuần là nơi sinh sống của người dân.

Là nơi tổ chức các lễ hội lớn của quốc gia.

Là nơi chỉ có người thân trong gia đình gặp gỡ.

Là không gian gắn kết cộng đồng, nơi mọi người con đất Việt luôn hướng về và sum họp.

Cụm từ này nhấn mạnh Đất Nước là không gian thiêng liêng gắn kết cộng đồng, nơi mọi người con xa xứ luôn hướng về và sum họp, thể hiện tinh thần đoàn kết dân tộc.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả trong đoạn thơ: "Đất là nơi 'con chim phượng hoàng bay về hòn núi bạc'/ Nước là nơi 'con cá ngư ông móng nước biển khơi'"?

So sánh.

Liệt kê và sử dụng chất liệu văn hóa dân gian (ca dao, truyền thuyết).

Nhân hóa.

Ẩn dụ.

Đây là cách định nghĩa Đất và Nước dựa trên những câu ca dao, truyền thuyết dân gian, sử dụng biện pháp liệt kê và trích dẫn văn hóa dân gian.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Khi nói "Đất Nước có trong những cái 'ngày xửa ngày xưa' mẹ thường hay kể", tác giả muốn nhấn mạnh điều gì về nguồn gốc của Đất Nước?

Đất Nước gắn liền với tuổi thơ, ký ức và những câu chuyện cổ tích, truyền thuyết.

Đất Nước chỉ tồn tại trong quá khứ xa xôi.

Đất Nước là sản phẩm của trí tưởng tượng.

Đất Nước bắt nguồn từ những trận đánh lịch sử.

Câu thơ cho thấy Đất Nước bắt nguồn từ những câu chuyện cổ tích, truyền thuyết được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác, gắn liền với tuổi thơ và ký ức của mỗi người.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Phân tích vai trò của những người dân bình dị trong việc tạo dựng và bảo vệ Đất Nước qua đoạn thơ: "Họ đã sống và chết - giản dị và bình tâm / Không ai nhớ mặt đặt tên / Nhưng họ đã làm ra Đất Nước".

Họ là những người bị lãng quên trong lịch sử.

Họ chỉ đóng vai trò thứ yếu trong công cuộc xây dựng Đất Nước.

Họ là lực lượng cốt lõi, âm thầm tạo dựng và bảo vệ Đất Nước qua bao thế hệ.

Họ là những người chỉ biết chiến đấu, không biết xây dựng.

Đoạn thơ khẳng định chính những người dân vô danh, bình dị, qua cuộc sống lao động và đấu tranh, đã góp phần quan trọng nhất vào sự hình thành và tồn tại của Đất Nước.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Đoạn thơ "Trong anh và em hôm nay / Đều có một phần Đất Nước" thể hiện tư tưởng gì của tác giả về mối quan hệ giữa cá nhân và Đất Nước?

Đất Nước là một khái niệm xa lạ với mỗi cá nhân.

Đất Nước hiện hữu trong mỗi cá nhân, tạo nên bản sắc và tâm hồn của họ.

Mỗi cá nhân chỉ là một phần nhỏ bé, không quan trọng của Đất Nước.

Chỉ những người đặc biệt mới có một phần Đất Nước trong mình.

Câu thơ nhấn mạnh sự gắn bó máu thịt giữa mỗi cá nhân với Đất Nước. Đất Nước không chỉ là cái gì đó bên ngoài mà còn hiện hữu trong chính con người, trong tâm hồn và suy nghĩ của mỗi người.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Phân tích cách tác giả sử dụng yếu tố địa lý (sông, núi) để nói về lịch sử và văn hóa của Đất Nước trong bài thơ.

Địa lý không chỉ là cảnh vật mà còn là nơi lưu giữ lịch sử, văn hóa và tinh thần dân tộc.

Địa lý chỉ có vai trò làm nền cho các sự kiện lịch sử.

Tác giả chỉ miêu tả vẻ đẹp tự nhiên của sông núi.

Yếu tố địa lý không liên quan nhiều đến con người và lịch sử.

Các yếu tố địa lý không chỉ là cảnh vật mà còn là chứng nhân và mang trong mình dấu ấn lịch sử, văn hóa, truyền thống của dân tộc, là nơi lưu giữ ký ức và tinh thần Đất Nước.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Từ đoạn thơ nói về "hạt lúa", "ngọn tre", "tóc mẹ", "vai gánh", "tên xã, tên làng", tác giả muốn thể hiện điều gì về sự hình thành của Đất Nước?

Đất Nước được tạo nên từ những điều vĩ đại, phi thường.

Đất Nước chỉ gắn với nông nghiệp và làng quê.

Đất Nước là tổng hòa của những cái tên địa danh.

Đất Nước được hình thành từ cuộc sống lao động, sinh hoạt bình dị của nhân dân qua bao đời.

Những hình ảnh này là biểu tượng của cuộc sống lao động, sinh hoạt hàng ngày của người dân, cho thấy Đất Nước được tạo nên từ chính những điều bình dị, gần gũi đó.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Cảm hứng chủ đạo trong đoạn trích 'Đất Nước' của Nguyễn Khoa Điềm là gì?

Tình yêu Đất Nước, tự hào về truyền thống văn hóa, lịch sử dân tộc.

Nỗi buồn man mác trước cảnh Đất Nước bị chia cắt.

Sự phê phán những thói hư tật xấu của con người Việt Nam.

Niềm vui chiến thắng trước kẻ thù xâm lược.

Cảm hứng xuyên suốt đoạn trích là tình yêu Đất Nước sâu sắc, được thể hiện qua cái nhìn mới mẻ về Đất Nước của nhân dân, gắn liền với văn hóa, lịch sử và cuộc sống bình dị.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Đoạn thơ "Và ở đâu trên khắp ruộng đồng gò bãi / Chẳng mang một dáng hình, một ao ước, một lối sống 'ông cha'" có ý nghĩa gì?

Mọi nơi trên Đất Nước đều giống hệt nhau.

Khắp nơi trên Đất Nước đều in dấu ấn, mang theo tinh thần và truyền thống của cha ông.

Chỉ có những vùng đất đặc biệt mới lưu giữ dấu tích của cha ông.

Đất Nước ngày nay đã hoàn toàn khác xưa.

Câu thơ nhấn mạnh rằng mỗi tấc đất trên quê hương đều in dấu chân, mang theo hình ảnh, khát vọng và lối sống của cha ông, thể hiện sự kế thừa và tiếp nối của các thế hệ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh "những cuộc đời đã hóa núi sông ta" trong bài thơ.

Cuộc đời của con người chỉ là phù du, không ý nghĩa.

Con người có thể biến thành núi sông.

Sự hy sinh của con người đã hóa thành một phần vĩnh cửu của non sông, đất nước.

Núi sông là nơi chôn cất những người đã khuất.

Hình ảnh này thể hiện sự hy sinh cao cả của các thế hệ đi trước. Cuộc đời, xương máu của họ đã hòa quyện, trở thành một phần thiêng liêng, vĩnh cửu của non sông, đất nước.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Nhận xét về cách tác giả sử dụng chất liệu văn hóa dân gian trong đoạn trích 'Đất Nước'.

Sử dụng nhuần nhuyễn, sáng tạo, làm giàu thêm ý thơ và khẳng định chiều sâu văn hóa của Đất Nước.

Sử dụng gượng ép, chỉ mang tính minh họa.

Chỉ nhắc đến một vài yếu tố văn hóa dân gian đơn lẻ.

Không sử dụng chất liệu văn hóa dân gian.

Tác giả đã tích hợp nhuần nhuyễn ca dao, cổ tích, truyền thuyết vào bài thơ, tạo nên giọng điệu trữ tình, sâu lắng và khẳng định Đất Nước được kết tinh từ chiều sâu văn hóa dân gian.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Đoạn trích 'Đất Nước' thể hiện rõ nhất tư tưởng "Đất Nước của Nhân Dân" thông qua những khía cạnh nào?

Chỉ thông qua các anh hùng dân tộc.

Chỉ thông qua các triều đại phong kiến.

Chỉ thông qua các danh lam thắng cảnh.

Thông qua đời sống, phong tục, thói quen, sự lao động và chiến đấu của nhân dân.

Tư tưởng "Đất Nước của Nhân Dân" được thể hiện qua việc tác giả nhìn Đất Nước từ góc độ đời sống, phong tục, thói quen, sự lao động và chiến đấu của nhân dân.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Phân tích ý nghĩa của điệp ngữ "Đất Nước là..." trong đoạn đầu bài thơ.

Làm cho câu thơ dài hơn.

Nhấn mạnh và mở rộng liên tục những định nghĩa về Đất Nước, tạo nhịp điệu.

Thể hiện sự do dự của tác giả.

Chỉ có tác dụng trang trí cho câu thơ.

Điệp ngữ này tạo nhịp điệu cho bài thơ, đồng thời nhấn mạnh và mở rộng liên tục những định nghĩa, những khám phá mới mẻ về Đất Nước, thể hiện cái nhìn đa chiều, toàn diện.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Đoạn thơ nào trong bài 'Đất Nước' thể hiện rõ nhất tinh thần trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với Đất Nước?

Đoạn cuối, nói về trách nhiệm của thế hệ trẻ.

Đoạn nói về các phong tục, thói quen.

Đoạn nói về các danh lam thắng cảnh.

Đoạn nói về nguồn gốc Đất Nước từ "ngày xửa ngày xưa".

Đoạn cuối bài thơ, đặc biệt là câu "Em ơi em / Đất Nước là máu xương của mình / Phải biết gắn bó và san sẻ / Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở / Làm nên Đất Nước muôn đời", thể hiện rõ trách nhiệm của thế hệ trẻ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Nhận xét về giọng điệu chủ đạo của đoạn trích 'Đất Nước' (Nguyễn Khoa Điềm).

Giọng điệu hùng hồn, mang tính chất tuyên truyền.

Giọng điệu bi thương, u uất.

Giọng điệu trữ tình, suy tư, chiêm nghiệm.

Giọng điệu hài hước, châm biếm.

Giọng điệu bài thơ vừa tha thiết, trữ tình khi nói về những điều gần gũi, vừa suy tư, chiêm nghiệm khi nói về lịch sử, văn hóa, trách nhiệm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Hình ảnh "hòn Trống Mái" trong bài thơ 'Đất Nước' mang ý nghĩa biểu tượng gì?

Biểu tượng cho vẻ đẹp tự nhiên, truyền thuyết tình yêu và chiều sâu văn hóa của Đất Nước.

Biểu tượng cho sự chia ly, xa cách.

Biểu tượng cho sức mạnh quân sự.

Biểu tượng cho sự giàu có về kinh tế.

Hòn Trống Mái là một danh thắng nổi tiếng, gắn với truyền thuyết tình yêu thủy chung, đồng thời là biểu tượng cho vẻ đẹp tự nhiên và chiều sâu văn hóa của Đất Nước.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Đoạn thơ "Để Đất Nước này là Đất Nước của Nhân dân / Đất Nước của ca dao thần thoại" khẳng định điều gì về mối quan hệ giữa nhân dân và văn hóa dân gian với Đất Nước?

Nhân dân và văn hóa dân gian không liên quan đến Đất Nước.

Đất Nước chỉ thuộc về những người cai trị.

Văn hóa dân gian là thứ yếu so với lịch sử chính thống.

Nhân dân là chủ thể tạo ra Đất Nước, và Đất Nước gắn liền với văn hóa dân gian do nhân dân sáng tạo.

Câu thơ khẳng định nhân dân là chủ thể tạo ra Đất Nước, và Đất Nước được nuôi dưỡng, định hình bởi chính kho tàng văn hóa dân gian phong phú của nhân dân.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Từ bài thơ 'Đất Nước', em rút ra được bài học gì về trách nhiệm của bản thân đối với quê hương, đất nước?

Trách nhiệm chỉ thuộc về các nhà lãnh đạo.

Không cần quan tâm đến quá khứ, chỉ sống cho hiện tại.

Phải biết yêu quý, giữ gìn những giá trị văn hóa, lịch sử; góp sức xây dựng và bảo vệ Đất Nước.

Chỉ cần học thật giỏi là đủ.

Bài thơ gợi mở về trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc kế thừa, phát huy truyền thống, bảo vệ và xây dựng Đất Nước ngày càng giàu đẹp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Hình ảnh "ngọn tre" trong thơ Việt Nam nói chung và có thể liên hệ trong bài 'Đất Nước' (nếu có) thường gợi liên tưởng đến phẩm chất nào của con người Việt Nam?

Sự yếu đuối, dễ gãy đổ.

Sự kiên cường, bất khuất, đoàn kết.

Sự xa hoa, lộng lẫy.

Sự cô đơn, lẻ loi.

Cây tre là biểu tượng quen thuộc của Việt Nam, tượng trưng cho sự kiên cường, bất khuất, đoàn kết và giản dị của con người Việt Nam.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Phân tích mối liên hệ giữa quá khứ và hiện tại của Đất Nước được thể hiện trong bài thơ.

Quá khứ luôn hiện hữu và định hình Đất Nước ở hiện tại, tạo nên sự tiếp nối.

Quá khứ và hiện tại là hai phạm trù hoàn toàn tách biệt.

Hiện tại phủ nhận hoàn toàn quá khứ.

Chỉ có quá khứ mới quan trọng, hiện tại không có ý nghĩa.

Bài thơ cho thấy quá khứ không phải là cái gì đã qua mà luôn hiện hữu trong hiện tại, trong cuộc sống, văn hóa, con người hôm nay, tạo nên sự tiếp nối bền vững của Đất Nước.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Khi tác giả nhắc đến "những người vợ nhớ chồng góp góp những vành khăn / dựng nên non Nước", biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng và ý nghĩa là gì?

So sánh, nói lên nỗi buồn của người vợ.

Nhân hóa, làm cho vành khăn trở nên sống động.

Điệp ngữ, nhấn mạnh số lượng vành khăn.

Ẩn dụ/Hoán dụ, thể hiện sự hy sinh, đóng góp của người phụ nữ vào việc xây dựng Đất Nước.

Sử dụng ẩn dụ và hoán dụ (vành khăn chỉ sự nhớ thương, hy sinh), câu thơ nhấn mạnh sự đóng góp thầm lặng, kiên cường của những người phụ nữ vào công cuộc dựng nước và giữ nước.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Đoạn trích 'Đất Nước' mang đậm tính sử thi hay tính trữ tình?

Chỉ mang tính sử thi.

Chỉ mang tính trữ tình.

Kết hợp hài hòa giữa tính sử thi và tính trữ tình.

Không mang cả tính sử thi lẫn trữ tình.

Bài thơ kết hợp cả hai yếu tố. Tính sử thi thể hiện ở việc tái hiện chiều dài lịch sử, văn hóa dân tộc. Tính trữ tình thể hiện ở giọng điệu cảm xúc, suy tư, chiêm nghiệm của chủ thể trữ tình về Đất Nước.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả gọi tên các địa danh cụ thể (ví dụ: núi Vọng Phu, hòn Trống Mái) trong bài thơ.

Làm cho Đất Nước trở nên cụ thể, gần gũi, gắn với truyền thuyết và lịch sử.

Chỉ để liệt kê các điểm du lịch nổi tiếng.

Làm cho bài thơ khó hiểu hơn.

Không có ý nghĩa đặc biệt, chỉ là cách viết tùy hứng.

Việc gọi tên các địa danh cụ thể giúp bài thơ trở nên gần gũi, chân thực, đồng thời khẳng định Đất Nước không chỉ là khái niệm trừu tượng mà hiện hữu ở những nơi chốn cụ thể, gắn với truyền thuyết, lịch sử.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Theo mạch cảm xúc của bài thơ, Đất Nước được cảm nhận và định nghĩa từ những góc độ nào?

Chỉ từ góc độ địa lý và hành chính.

Từ không gian sinh tồn, chiều dài lịch sử, chiều sâu văn hóa và trách nhiệm cá nhân.

Chỉ từ góc độ kinh tế và chính trị.

Chỉ từ góc độ cá nhân, lãng mạn.

Đất Nước được cảm nhận từ nhiều góc độ: không gian sinh tồn, chiều dài lịch sử, chiều sâu văn hóa, và trách nhiệm của mỗi cá nhân.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Phân tích cấu trúc của đoạn trích 'Đất Nước' (Nguyễn Khoa Điềm).

Cấu trúc theo thời gian tuyến tính từ quá khứ đến hiện tại.

Cấu trúc theo không gian địa lý từ Bắc vào Nam.

Cấu trúc lộn xộn, không theo trật tự nào.

Cấu trúc theo mạch cảm xúc và suy tư, thường chia làm hai phần: định nghĩa Đất Nước và tư tưởng Đất Nước của Nhân dân/trách nhiệm.

Đoạn trích có thể chia làm hai phần chính: phần đầu định nghĩa Đất Nước ở các bình diện gần gũi, văn hóa, lịch sử; phần sau tập trung vào tư tưởng "Đất Nước của Nhân Dân" và trách nhiệm cá nhân.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Đoạn thơ "Mai này con ta lớn lên / Con có biết Con Đất Nước hôm nay / Là của ngày sau muôn đời?" thể hiện điều gì?

Sự tiếp nối của Đất Nước qua các thế hệ và trách nhiệm của thế hệ hiện tại đối với tương lai.

Nỗi lo lắng về sự mất mát của Đất Nước.

Niềm tin vào sự phát triển vượt bậc của Đất Nước trong tương lai.

Sự hoài niệm về quá khứ huy hoàng.

Câu thơ nhấn mạnh sự tiếp nối của Đất Nước qua các thế hệ. Đất Nước không chỉ của hiện tại mà còn là di sản để lại cho tương lai, đặt ra trách nhiệm cho thế hệ hôm nay.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Từ việc phân tích bài thơ 'Đất Nước', em hiểu thế nào về khái niệm "bản sắc văn hóa dân tộc"?

Bản sắc văn hóa chỉ là những lễ hội truyền thống lớn.

Bản sắc văn hóa là tổng hòa những giá trị tinh thần, lối sống, phong tục, tập quán được hình thành và lưu truyền trong cộng đồng qua lịch sử.

Bản sắc văn hóa là những cái gì đó rất cao siêu, khó hiểu.

Bản sắc văn hóa chỉ tồn tại trong viện bảo tàng.

Bài thơ cho thấy bản sắc văn hóa dân tộc được hình thành từ những phong tục, thói quen, truyền thuyết, ca dao, lối sống bình dị của nhân dân, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Vẻ đẹp của con người Việt Nam trong bài thơ 'Đất Nước' được thể hiện chủ yếu qua những phẩm chất nào?

Sự giàu có, quyền lực.

Sự thông minh, khéo léo trong chiến trận.

Sự giản dị, bình tâm, kiên cường, thủy chung, cần cù lao động.

Sự lãng mạn, bay bổng.

Bài thơ nhấn mạnh sự giản dị, bình tâm, kiên cường, thủy chung, tinh thần lao động cần cù và ý thức trách nhiệm đối với Đất Nước của nhân dân.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Thông điệp quan trọng nhất mà Nguyễn Khoa Điềm muốn gửi gắm qua đoạn trích 'Đất Nước' là gì?

Kêu gọi mọi người đi du lịch khắp đất nước.

Miêu tả vẻ đẹp phong cảnh Việt Nam.

Nhắc nhở về những khó khăn trong quá khứ.

Khẳng định Đất Nước là của Nhân Dân và khơi gợi ý thức trách nhiệm công dân.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Thông điệp cốt lõi là khẳng định Đất Nước là của Nhân Dân, được tạo nên bởi sự lao động, chiến đấu, và gìn giữ của nhân dân, từ đó khơi gợi ý thức trách nhiệm của mỗi người đối với Đất Nước.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Đoạn trích 'Đất Nước' của Nguyễn Khoa Điềm (trích từ trường ca 'Mặt đường khát vọng') được viết trong bối cảnh lịch sử nào?

Thời kỳ kháng chiến chống Pháp (1946-1954)

Giai đoạn hòa bình lập lại ở miền Bắc, xây dựng xã hội chủ nghĩa (sau 1954)

Thời kỳ kháng chiến chống Mỹ cứu nước (1954-1975), tại chiến trường miền Nam.

Giai đoạn đất nước thống nhất, xây dựng lại (sau 1975)

Đoạn trích được viết vào năm 1971, tại chiến khu Trị - Thiên, trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ cứu nước, nhằm thức tỉnh tuổi trẻ đô thị miền Nam.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả mở đầu đoạn trích 'Đất Nước' bằng những hình ảnh, khái niệm rất đỗi bình dị, gần gũi trong đời sống hàng ngày ('miếng trầu', 'tóc bới sau đầu', 'gừng cay muối mặn').

Thể hiện sự nghèo khó, thiếu thốn của Đất Nước trong quá khứ.

Nhấn mạnh Đất Nước tồn tại trong những gì thân thuộc, gắn bó với đời sống, văn hóa của Nhân Dân.

Chỉ ra rằng Đất Nước chỉ được tạo nên từ những thứ nhỏ bé, đơn giản.

Phê phán những phong tục, tập quán lạc hậu của dân tộc.

Việc bắt đầu từ những điều bình dị giúp định nghĩa Đất Nước một cách gần gũi, thân thuộc, nhấn mạnh sự tồn tại của Đất Nước trong chính cuộc sống, phong tục, tập quán của Nhân Dân.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Biện pháp tu từ nổi bật nào được sử dụng lặp đi lặp lại trong phần đầu đoạn trích để định nghĩa Đất Nước?

Liệt kê kết hợp với cấu trúc định nghĩa 'Đất Nước là...'

So sánh ngầm.

Nhân hóa.

Ẩn dụ.

Tác giả sử dụng cấu trúc 'Đất Nước là...' kết hợp với liệt kê các hình ảnh, sự vật, tạo nên một chuỗi định nghĩa độc đáo về Đất Nước.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Phân tích ý nghĩa của câu thơ 'Đất Nước là máu xương của mình / Phải biết gắn bó và san sẻ'.

Nhấn mạnh Đất Nước được xây dựng từ xương máu của các anh hùng liệt sĩ.

Khẳng định Đất Nước là tài sản chung cần được chia đều cho mọi người.

Miêu tả sự hy sinh to lớn của Nhân Dân cho Đất Nước.

Khẳng định mối quan hệ máu thịt giữa cá nhân và Đất Nước, gợi mở trách nhiệm công dân.

Câu thơ khẳng định mối quan hệ máu thịt, không thể tách rời giữa cá nhân và Đất Nước, từ đó gợi mở trách nhiệm gắn bó, yêu thương, chia sẻ của mỗi người đối với Tổ quốc.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Hình ảnh 'hạt lúa' và 'mái chèo' trong đoạn trích 'Đất Nước' tượng trưng cho những giá trị nào?

Sự giàu có và thịnh vượng của Đất Nước.

Tinh thần chiến đấu bất khuất của Nhân Dân.

Nền văn minh lúa nước và tinh thần khai phá, chinh phục tự nhiên.

Những khó khăn, vất vả trong cuộc sống của người dân lao động.

'Hạt lúa' tượng trưng cho nền văn minh nông nghiệp, sự no ấm, còn 'mái chèo' tượng trưng cho sự di chuyển, khai phá, mở mang bờ cõi, gắn liền với cuộc sống sông nước.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Tư tưởng cốt lõi, xuyên suốt trong đoạn trích 'Đất Nước' của Nguyễn Khoa Điềm là gì?

Đất Nước của Nhân Dân.

Đất Nước là sự thống nhất của địa lý và lịch sử.

Tuổi trẻ là người quyết định vận mệnh Đất Nước.

Đất Nước gắn liền với các truyền thuyết, cổ tích.

Tư tưởng chủ đạo của đoạn trích là khẳng định 'Đất Nước của Nhân Dân', Nhân Dân là người làm nên lịch sử, giữ gìn và phát triển Đất Nước.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Phân tích cách tác giả sử dụng các yếu tố văn hóa dân gian (truyền thuyết, cổ tích, phong tục) để lý giải về sự hình thành và tồn tại của Đất Nước.

Chỉ đơn thuần liệt kê các câu chuyện cũ.

Sử dụng yếu tố dân gian để tạo không khí huyền bí.

Chứng minh Đất Nước chỉ tồn tại trong quá khứ.

Kết hợp nhuần nhuyễn, biến yếu tố dân gian thành một phần bản sắc của Đất Nước.

Tác giả kết hợp các yếu tố dân gian một cách nhuần nhuyễn, biến chúng thành một phần không thể thiếu trong bản sắc Đất Nước, thể hiện chiều sâu văn hóa và lịch sử.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Đoạn thơ nào trong đoạn trích 'Đất Nước' thể hiện rõ nhất tư tưởng 'Đất Nước là sự thống nhất giữa quá khứ, hiện tại và tương lai'?

Đoạn nói về các danh lam thắng cảnh.

Đoạn nói về sự trưởng thành của 'anh và em' và thế hệ mai sau.

Đoạn nói về vai trò của Nhân Dân làm nên Đất Nước.

Đoạn nói về các phong tục, tập quán.

Tư tưởng này thể hiện qua việc tác giả liên kết các thế hệ 'Ngày xửa ngày xưa', 'trong anh và em hôm nay', và 'mai sau con ta lớn lên...', nhấn mạnh sự kế thừa và tiếp nối.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Đánh giá hiệu quả nghệ thuật của điệp ngữ 'Đất Nước' trong đoạn trích.

Chỉ làm tăng tính nhạc điệu cho bài thơ.

Gây cảm giác nhàm chán, lặp lại.

Nhấn mạnh chủ đề, tạo âm hưởng tha thiết và liên kết các phần của đoạn trích.

Làm cho câu thơ khó hiểu hơn.

Điệp ngữ giúp nhấn mạnh chủ đề, tạo âm hưởng trang trọng, tha thiết, và liên kết các ý thơ, hình ảnh xoay quanh trung tâm là Đất Nước.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Tình huống: Một nhóm học sinh đang thảo luận về đoạn trích 'Đất Nước' và đưa ra nhận định: 'Đoạn trích chủ yếu nói về vẻ đẹp địa lý của Việt Nam'. Nhận định này đúng hay sai? Vì sao?

Đúng, vì tác giả dành nhiều câu thơ miêu tả các danh lam thắng cảnh.

Sai, vì đoạn trích còn nhấn mạnh chiều sâu văn hóa, lịch sử và vai trò của Nhân Dân.

Đúng, vì địa lý là yếu tố quan trọng nhất tạo nên Đất Nước.

Sai, vì đoạn trích chỉ nói về con người Việt Nam.

Nhận định này sai vì đoạn trích không chỉ nói về địa lý mà còn sâu sắc về văn hóa, lịch sử và vai trò của Nhân Dân trong việc tạo dựng Đất Nước.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Phân tích ý nghĩa của việc nhắc đến các anh hùng dân tộc, những con người bình dị đã 'hóa núi sông ta' ('người vợ nhớ chồng góp thành tên Núi Vọng Phu', 'người học trò nghèo giúp cho Đất Nước dựng lên Hòn Trống Mái').

Khẳng định sự hóa thân của Nhân Dân vào hình hài Đất Nước, nhấn mạnh vai trò của Nhân Dân trong việc tạo dựng địa lý, lịch sử.

Chỉ đơn thuần kể lại các truyền thuyết, cổ tích.

Ca ngợi những anh hùng có công lớn trong lịch sử.

Làm cho đoạn thơ thêm sinh động, hấp dẫn.

Các hình ảnh này thể hiện sự hóa thân của Nhân Dân vào hình hài Đất Nước, khẳng định Nhân Dân là người tạo nên và gắn bó máu thịt với địa lý, lịch sử, văn hóa dân tộc.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Cách gieo vần và ngắt nhịp trong đoạn trích 'Đất Nước' có tác dụng chủ yếu gì trong việc thể hiện nội dung và cảm xúc?

Tạo nên âm hưởng hùng tráng, mạnh mẽ.

Làm cho bài thơ dễ thuộc, dễ nhớ như một bài đồng dao.

Tạo sự gấp gáp, thúc giục hành động.

Tạo âm hưởng trữ tình, suy ngẫm, kết hợp chất chính luận.

Nhịp điệu và cách gieo vần tự do, phóng khoáng, kết hợp với giọng điệu tâm tình, suy ngẫm, tạo nên âm hưởng trữ tình sâu lắng xen lẫn chất chính luận, phù hợp với việc thể hiện chiều sâu tư tưởng và cảm xúc về Đất Nước.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Theo đoạn trích, trách nhiệm của thế hệ trẻ ('trong anh và em hôm nay') đối với Đất Nước là gì?

Tìm hiểu tất cả các truyền thuyết, cổ tích về Đất Nước.

Gắn bó, san sẻ, và hóa thân để giữ gìn, phát triển Đất Nước.

Chỉ cần ghi nhớ lịch sử hào hùng của dân tộc.

Du lịch và khám phá mọi miền Đất Nước.

Trách nhiệm của thế hệ trẻ là 'phải biết gắn bó và san sẻ', 'phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở làm nên Đất Nước muôn đời'.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Phân tích ý nghĩa của việc sử dụng các động từ mang tính hành động mạnh mẽ ('gánh', 'đắp', 'giữ gìn', 'truyền lại') khi nói về vai trò của Nhân Dân trong việc tạo dựng Đất Nước.

Nhấn mạnh vai trò chủ động, tích cực và sự đóng góp bền bỉ của Nhân Dân trong lịch sử.

Miêu tả sự vất vả, cực nhọc của người dân lao động.

Thể hiện sự giận dữ, bất bình của tác giả.

Cho thấy Đất Nước được tạo nên một cách ngẫu nhiên.

Các động từ này nhấn mạnh vai trò chủ động, tích cực, bền bỉ của Nhân Dân trong suốt chiều dài lịch sử, là những người trực tiếp xây dựng, bảo vệ và truyền lại các giá trị cho thế hệ sau.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Đánh giá tính mới mẻ, sáng tạo trong cách định nghĩa và cảm nhận về Đất Nước của Nguyễn Khoa Điềm so với thơ ca yêu nước truyền thống.

Không có gì mới mẻ, chỉ lặp lại cách nói cũ.

Chỉ khác ở việc sử dụng nhiều biện pháp tu từ.

Định nghĩa Đất Nước từ góc độ văn hóa, đời sống Nhân Dân và nhấn mạnh vai trò chủ thể của Nhân Dân.

Chỉ khác ở việc sử dụng ngôn ngữ hiện đại hơn.

Nguyễn Khoa Điềm không chỉ nhìn Đất Nước ở góc độ địa lý, lịch sử vua chúa mà còn từ góc độ văn hóa, đời sống Nhân Dân, gắn Đất Nước với những gì bình dị, gần gũi, và đặc biệt nhấn mạnh vai trò chủ thể của Nhân Dân.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Khi phân tích một bài thơ trữ tình như 'Đất Nước', yếu tố nào sau đây thường được coi là quan trọng nhất để làm rõ nội dung và ý nghĩa?

Cảm xúc, suy nghĩ, tư tưởng của tác giả được thể hiện.

Tiểu sử chi tiết của nhà thơ.

Số lượng khổ thơ và câu thơ.

Hoàn cảnh sáng tác một cách khô khan, thiếu phân tích mối liên hệ với tác phẩm.

Trong thơ trữ tình, cảm xúc và suy nghĩ của tác giả là trung tâm. Phân tích để làm rõ cảm xúc, tư tưởng ấy là quan trọng nhất.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Trong Tri thức ngữ văn của Bài 8, khái niệm nào sau đây giúp chúng ta hiểu rõ hơn về cách tác giả 'Đất Nước' sử dụng các hình ảnh, sự vật cụ thể để gợi lên những ý nghĩa trừu tượng, sâu sắc về Đất Nước?

Hoán dụ.

Biểu tượng.

Điệp cấu trúc.

So sánh.

Biểu tượng là hình ảnh, sự vật cụ thể mang ý nghĩa khái quát, trừu tượng. 'Hạt lúa', 'mái chèo', 'miếng trầu' là các biểu tượng trong bài thơ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh 'Đất Nước đi qua những năm tháng chiến tranh'.

Đất Nước chỉ được hình thành trong chiến tranh.

Chiến tranh là nguyên nhân chính tạo nên Đất Nước.

Khẳng định sự tồn tại bền vững và tinh thần kiên cường của Đất Nước qua các cuộc chiến tranh.

Miêu tả sự tàn phá của chiến tranh đối với Đất Nước.

Hình ảnh này không chỉ nói về lịch sử mà còn thể hiện sự kiên cường, bất khuất của Đất Nước, Nhân Dân khi đối mặt với thử thách, chiến tranh.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Phân tích mối quan hệ giữa cá nhân ('anh và em') và Đất Nước được thể hiện như thế nào trong đoạn trích?

Cá nhân hoàn toàn phụ thuộc vào Đất Nước.

Đất Nước chỉ là bối cảnh cho cuộc sống cá nhân.

Cá nhân và Đất Nước tồn tại độc lập với nhau.

Mối quan hệ gắn bó máu thịt, cá nhân là một phần và có trách nhiệm với Đất Nước.

Mối quan hệ là sự gắn bó máu thịt, không thể tách rời. Cá nhân là một phần của Đất Nước, đồng thời có trách nhiệm tạo dựng và giữ gìn Đất Nước.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Khi viết một bài văn nghị luận phân tích đoạn trích 'Đất Nước', câu chủ đề (topic sentence) nào sau đây *không* phù hợp để mở đầu một đoạn phân tích về vai trò của Nhân Dân?

Nguyễn Khoa Điềm đã khắc họa sâu sắc vai trò chủ thể của Nhân Dân trong việc tạo dựng Đất Nước.

Trong đoạn trích, Nhân Dân được hiện lên với tư cách là người gìn giữ và phát huy những giá trị văn hóa, lịch sử của Đất Nước.

Đoạn trích đã miêu tả thành công vẻ đẹp hùng vĩ và thơ mộng của địa lý Việt Nam.

Chất liệu văn hóa dân gian được tác giả khai thác triệt để để làm nổi bật hình tượng Nhân Dân.

Câu A, B, D đều tập trung vào vai trò của Nhân Dân. Câu C nói về vẻ đẹp địa lý, không phải vai trò của Nhân Dân.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh 'Đất Nước là nơi em đánh rơi chiếc khăn trong nỗi nhớ thầm'.

Gắn Đất Nước với những kỷ niệm cá nhân, tình yêu đôi lứa, làm cho Đất Nước trở nên gần gũi, thân thương.

Khẳng định tình yêu cá nhân quan trọng hơn tình yêu Đất Nước.

Miêu tả một câu chuyện tình yêu cụ thể trong lịch sử.

Cho thấy Đất Nước là nơi đầy những nỗi buồn và chia ly.

Hình ảnh này mang tính biểu tượng, gắn Đất Nước với những kỷ niệm cá nhân, tình yêu đôi lứa, làm cho Đất Nước trở nên gần gũi, thân thương, là không gian chứa đựng cả những cảm xúc riêng tư nhất.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Dựa vào đoạn trích, hãy suy luận về trách nhiệm của mỗi người công dân đối với Đất Nước trong bối cảnh hòa bình hiện nay.

Chỉ cần lao động sản xuất để làm giàu cho bản thân.

Ghi nhớ công ơn của những người đi trước và không làm gì thêm.

Di cư ra nước ngoài để tìm kiếm cơ hội tốt hơn.

Góp phần xây dựng, phát triển đất nước trên mọi lĩnh vực, giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc.

Từ cảm hứng của bài thơ (gắn bó, san sẻ, hóa thân, giữ gìn), trách nhiệm trong hòa bình là đóng góp xây dựng, giữ gìn bản sắc văn hóa, bảo vệ môi trường, phát huy các giá trị tốt đẹp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Phân tích sự khác biệt (nếu có) giữa cách nhìn Đất Nước từ góc độ lịch sử và góc độ văn hóa trong đoạn trích.

Tác giả chỉ tập trung vào lịch sử mà bỏ qua văn hóa.

Tác giả hòa quyện lịch sử và văn hóa, nhìn nhận lịch sử qua lăng kính văn hóa dân gian.

Lịch sử được miêu tả bằng những sự kiện, số liệu khô khan, còn văn hóa thì sinh động.

Hai yếu tố này hoàn toàn tách biệt trong bài thơ.

Tác giả không tách rời lịch sử và văn hóa mà hòa quyện chúng. Lịch sử được nhìn nhận qua lăng kính văn hóa (truyền thuyết, phong tục), và văn hóa được đặt trong dòng chảy lịch sử.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Chọn câu nhận định *không đúng* về nghệ thuật của đoạn trích 'Đất Nước'.

Kết hợp hài hòa giữa chất chính luận và chất trữ tình.

Sử dụng nhuần nhuyễn các yếu tố văn hóa dân gian.

Ngôn ngữ giàu tính bác học, sử dụng nhiều từ Hán Việt cổ kính.

Giọng điệu tâm tình, suy ngẫm, tha thiết.

Ngôn ngữ trong đoạn trích rất giản dị, gần gũi, không hề sử dụng nhiều từ Hán Việt cổ kính.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Trong phần Thực hành tiếng Việt của Bài 8, khi phân tích cấu trúc câu trong một đoạn thơ, chúng ta cần chú ý đến điều gì để hiểu rõ hơn ý đồ diễn đạt của tác giả?

Chỉ cần xác định đó là câu đơn hay câu ghép.

Chỉ cần đếm số lượng từ trong câu.

Chỉ chú ý đến việc tác giả có dùng dấu chấm câu hay không.

Cách tổ chức ý, nhấn mạnh thông tin, tạo nhịp điệu và thể hiện cảm xúc thông qua các kiểu câu, cấu trúc câu.

Phân tích cấu trúc câu giúp nhận diện cách tác giả tổ chức ý, nhấn mạnh thông tin, tạo nhịp điệu và thể hiện cảm xúc (ví dụ: câu dài, câu ngắn, câu đặc biệt, cấu trúc song hành...).

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Khi trình bày bài nói giới thiệu, đánh giá về đoạn trích 'Đất Nước', việc sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ (ngữ điệu, cử chỉ, ánh mắt) có vai trò gì?

Tăng tính biểu cảm, thu hút sự chú ý và giúp người nghe cảm nhận rõ hơn cảm xúc của người nói về tác phẩm.

Chỉ là những hành động thừa thãi, không cần thiết khi nói về văn học.

Làm cho người nghe mất tập trung vào nội dung chính.

Thay thế hoàn toàn cho việc sử dụng ngôn từ.

Các phương tiện phi ngôn ngữ giúp người nói truyền tải cảm xúc, sự tâm huyết, thu hút sự chú ý của người nghe và làm cho bài trình bày sinh động, truyền cảm hơn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh 'Đất Nước là nơi ta hò hẹn / Nơi em đánh rơi chiếc khăn trong nỗi nhớ thầm'.

Đất Nước là nơi chỉ có những cuộc gặp gỡ thoáng qua.

Tình yêu lứa đôi không liên quan gì đến Đất Nước.

Khăn là biểu tượng cho sự chia ly.

Gắn Đất Nước với không gian tình yêu, kỷ niệm cá nhân, làm cho Đất Nước trở nên gần gũi, thiêng liêng.

Câu thơ này gắn Đất Nước với không gian của tình yêu đôi lứa, của những kỷ niệm riêng tư, làm cho khái niệm Đất Nước trở nên gần gũi, thiêng liêng và là một phần của đời sống tình cảm cá nhân.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Đánh giá tính thuyết phục của lập luận về vai trò của Nhân Dân trong việc tạo dựng Đất Nước được thể hiện qua đoạn trích 'Đất Nước'.

Rất thuyết phục, bởi tác giả đưa ra nhiều bằng chứng cụ thể từ văn hóa, lịch sử, đời sống Nhân Dân.

Không thuyết phục, vì lập luận chỉ dựa trên cảm xúc cá nhân.

Chỉ thuyết phục ở một vài khía cạnh, chưa đầy đủ.

Thuyết phục, nhưng chỉ đúng trong bối cảnh chiến tranh.

Lập luận của tác giả rất thuyết phục bởi ông đưa ra nhiều bằng chứng từ đời sống văn hóa, lịch sử, địa lý cụ thể, gắn liền với công sức, sự hy sinh và đời sống bình dị của Nhân Dân.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Từ góc độ cá nhân, bài học sâu sắc nhất mà bạn có thể rút ra về trách nhiệm của bản thân đối với Đất Nước sau khi học đoạn trích 'Đất Nước' là gì?

Trách nhiệm của thế hệ trẻ là phải tham gia các cuộc chiến tranh để bảo vệ Đất Nước.

Chỉ cần yêu nước bằng lời nói, không cần hành động cụ thể.

Ý thức được sự gắn bó máu thịt với Đất Nước và có những hành động cụ thể để xây dựng, bảo vệ Tổ quốc trong cuộc sống hàng ngày.

Trách nhiệm với Đất Nước chỉ thuộc về các thế hệ đi trước.

Bài học cốt lõi từ đoạn trích là nhận thức về sự gắn bó máu thịt giữa cá nhân và Đất Nước, từ đó ý thức được trách nhiệm giữ gìn, xây dựng, phát triển Đất Nước bằng hành động cụ thể trong cuộc sống hàng ngày.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Phân tích mối quan hệ giữa cá nhân, gia đình và Đất Nước được gợi lên trong đoạn trích 'Đất Nước'.

Cá nhân, gia đình và Đất Nước là ba khái niệm hoàn toàn tách biệt.

Cá nhân và gia đình là nền tảng, là nơi lưu giữ và truyền lại những giá trị góp phần tạo nên Đất Nước.

Đất Nước chỉ cần có cá nhân, không cần có gia đình.

Gia đình là yếu tố duy nhất quyết định sự tồn tại của Đất Nước.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bài thơ cho thấy mối liên hệ khăng khít: Đất Nước được tạo dựng từ sự đóng góp của mỗi cá nhân, mỗi gia đình qua các thế hệ. Gia đình là tế bào, là nơi lưu giữ những giá trị văn hóa, phong tục, góp phần hình thành nên Đất Nước.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Trong đoạn trích "Đất Nước" của Nguyễn Khoa Điềm (SGK Ngữ văn 10, Chân trời sáng tạo), câu thơ "Đất Nước là nơi em đánh rơi chiếc khăn trong nỗi nhớ thầm" thể hiện khía cạnh nào của Đất Nước?

Khía cạnh lịch sử lâu đời.

Khía cạnh tình yêu lứa đôi, đời sống tình cảm cá nhân gắn bó với Đất Nước.

Khía cạnh địa lý, hình dáng sông núi.

Khía cạnh văn hóa, phong tục tập quán.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Phân tích biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng trong đoạn thơ sau từ "Đất Nước":
"Họ giữ và truyền cho ta hạt lúa ta trồng
Hạt lúa làm nên phong tục tập quán trên đất này
Họ truyền lửa: giữ lửa cho mỗi nhà
Truyền giọng điệu mình cho con tập nói
Biết "yêu nhau lạy mẹ kính cha"
Biết "ân nghĩa bạc đầu" còn "thương nhau""

So sánh.

Ẩn dụ.

Điệp cấu trúc và liệt kê kết hợp với dẫn ca dao, tục ngữ.

Nhân hóa.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Đoạn văn sau (lấy cảm hứng từ các văn bản trong bài 8) gợi cho anh/chị suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa con người và cảnh vật quê hương?
"Mỗi ngọn đồi, mỗi dòng sông đều mang trong mình những câu chuyện của bao thế hệ. Dáng hình non nước không chỉ là địa lý, mà còn là tấm gương phản chiếu tâm hồn và lối sống của những người con đã gắn bó, vun đắp nên nó."

Cảnh vật quê hương chỉ là phông nền cho cuộc sống con người.

Con người hoàn toàn bị động trước sự khắc nghiệt của thiên nhiên.

Mối quan hệ này chỉ mang tính vật chất, kinh tế.

Cảnh vật là biểu hiện của lịch sử, văn hóa và tâm hồn con người; con người và cảnh vật có mối liên hệ hữu cơ, tác động lẫn nhau.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Khi phân tích một bài thơ về đề tài Đất nước, việc tìm hiểu bối cảnh sáng tác (ví dụ: thời kỳ chiến tranh, hòa bình, bối cảnh văn hóa cụ thể) có ý nghĩa như thế nào?

Giúp hiểu sâu sắc hơn tư tưởng, tình cảm của tác giả và ý nghĩa thông điệp tác phẩm.

Chỉ là thông tin phụ, không ảnh hưởng nhiều đến việc phân tích nội dung.

Chủ yếu giúp xác định thể loại bài thơ.

Chỉ cần thiết khi phân tích các tác phẩm văn xuôi.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Hình ảnh "hạt lúa" và "ngọn lửa" trong đoạn trích "Đất Nước" của Nguyễn Khoa Điềm tượng trưng cho những giá trị nào mà thế hệ đi trước truyền lại cho thế hệ sau?

Chỉ đơn thuần là sản vật nông nghiệp và nguồn nhiệt.

Sức mạnh quân sự và ý chí chiến đấu.

Những giá trị văn hóa, lao động, truyền thống, sự sống và tinh thần gìn giữ.

Sự giàu có vật chất và quyền lực.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Câu thơ "Đất Nước là nơi dân mình đoàn tụ" nhấn mạnh khía cạnh nào của Đất Nước?

Sự thống nhất, gắn kết cộng đồng.

Vẻ đẹp thiên nhiên hùng vĩ.

Lịch sử đấu tranh chống ngoại xâm.

Sự phát triển kinh tế.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Khi đọc một đoạn văn miêu tả cảnh vật thiên nhiên, việc chú ý đến các tính từ, động từ mạnh có tác dụng gì trong việc thể hiện mối quan hệ giữa con người và cảnh vật?

Chỉ để làm cho câu văn dài hơn.

Giúp khắc họa rõ nét đặc điểm, tính cách của cảnh vật, từ đó gợi lên cảm xúc, thái độ của con người đối với nó.

Chỉ dùng để trang trí cho bài viết.

Không có tác dụng đặc biệt trong việc thể hiện mối quan hệ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Dòng thơ "Trong anh và em hôm nay / Đều có một phần Đất Nước" trong "Đất Nước" của Nguyễn Khoa Điềm mang ý nghĩa gì?

Đất Nước là tài sản chung của mọi người.

Mỗi người đều có trách nhiệm xây dựng Đất Nước.

Đất Nước tồn tại trong tâm thức và tình cảm của mỗi cá nhân.

Tất cả các ý trên đều đúng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Để viết một bài văn nghị luận phân tích, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch liên quan đến chủ đề Đất nước và con người, bước quan trọng nhất sau khi đọc hiểu tác phẩm là gì?

Tìm kiếm các bài phân tích sẵn có trên mạng.

Chép lại tóm tắt nội dung tác phẩm.

Xây dựng dàn ý chi tiết, xác định luận điểm, luận cứ và bằng chứng (từ tác phẩm) để làm sáng tỏ vấn đề.

Viết ngay phần mở bài thật ấn tượng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Hình ảnh "những người vợ nhớ chồng góp thành những ngọn núi" và "cặp vợ chồng yêu nhau góp nên Hòn Trống Mái" trong "Đất Nước" của Nguyễn Khoa Điềm cho thấy cách nhìn nào về địa lý Đất Nước?

Địa lý chỉ là các hiện tượng tự nhiên tĩnh tại.

Địa lý được nhìn nhận qua lăng kính văn hóa, lịch sử, tình cảm của con người, gắn liền với truyền thuyết và tâm hồn dân tộc.

Địa lý chỉ có ý nghĩa quân sự.

Địa lý là kết quả của các biến đổi địa chất thuần túy.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Câu "Đất là nơi 'con chim phượng hoàng bay về hòn núi bạc'" và "Nước là nơi 'con cá ngư ông móng nước biển khơi'" trong "Đất Nước" sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để định nghĩa Đất Nước?

Dẫn dắt từ ca dao, tục ngữ, folklore.

Sử dụng các định nghĩa khoa học.

Liệt kê các địa danh nổi tiếng.

Miêu tả trực tiếp cảnh vật.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Phân tích ý nghĩa của từ "cõng" trong câu thơ "Mai sau con ta lớn lên sẽ mang Đất Nước đi xa / Đến những tháng ngày mơ mộng".

Đơn thuần là hành động mang vác vật lý.

Thể hiện sự nặng nhọc, gánh nặng.

Biểu trưng cho sự kế thừa, tiếp nối, phát triển những giá trị của Đất Nước đến tương lai.

Ám chỉ việc di cư, rời bỏ quê hương.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Khi giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm tự sự hoặc kịch theo yêu cầu của bài 8, phần nào cần làm nổi bật mối liên hệ giữa nội dung tác phẩm và chủ đề "Đất nước và con người"?

Chỉ cần nêu tên tác giả và tác phẩm.

Chỉ cần tóm tắt cốt truyện.

Chỉ cần phân tích các biện pháp nghệ thuật.

Cần phân tích cả nội dung (nhân vật, sự kiện, tư tưởng) và nghệ thuật (thể loại, ngôn ngữ, kết cấu...) để làm rõ cách tác phẩm thể hiện chủ đề.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Đoạn thơ "Đất Nước là nơi ta "em ơi em" rất tình tứ / Đất Nước là nơi "anh "con gái" rất "thật thà"" cho thấy Đất Nước được cảm nhận qua lăng kính nào?

Lịch sử chiến tranh.

Ngôn ngữ, lời ăn tiếng nói, văn hóa giao tiếp của người Việt.

Các di tích lịch sử.

Các lễ hội truyền thống lớn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: So sánh cách nhìn về Đất Nước trong đoạn trích của Nguyễn Khoa Điềm với cách nhìn trong một bài thơ cổ (nếu có trong SGK hoặc được giới thiệu), điểm khác biệt lớn nhất thường là gì?

Bài thơ cổ thường tập trung vào tương lai, còn Nguyễn Khoa Điềm tập trung vào quá khứ.

Bài thơ cổ chỉ nói về con người, Nguyễn Khoa Điềm chỉ nói về địa lý.

Nguyễn Khoa Điềm có cách định nghĩa Đất Nước đa chiều, gần gũi với đời sống Nhân dân, kết hợp nhiều yếu tố (văn hóa, lịch sử, địa lý, đời tư) trong cái nhìn hiện đại, trong khi thơ cổ có thể tập trung vào một khía cạnh (ví dụ: lãnh thổ, triều đại).

Bài thơ cổ sử dụng nhiều biện pháp tu từ hơn Nguyễn Khoa Điềm.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Câu thơ "Và ở đâu trên khắp ruộng đồng gò bãi / Chẳng mang một dáng hình, một ao ước, một lối sống ông cha" khẳng định điều gì về mối liên hệ giữa con người và đất đai?

Mọi vùng đất trên quê hương đều thấm đẫm dấu ấn, tâm hồn và cuộc sống của các thế hệ đi trước.

Người dân chỉ sống tập trung ở các vùng đồng bằng.

Ông cha ta chỉ quan tâm đến việc canh tác nông nghiệp.

Cảnh vật thiên nhiên không thay đổi qua thời gian.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Việc Nguyễn Khoa Điềm sử dụng hàng loạt các câu định nghĩa "Đất Nước là..." có tác dụng gì về mặt cấu trúc và ý nghĩa?

Làm cho bài thơ trở nên khô khan, thiếu cảm xúc.

Chỉ đơn thuần là cách liệt kê các sự kiện.

Gây cảm giác nhàm chán cho người đọc.

Tạo nhịp điệu, nhấn mạnh tính chất đa diện, phức tạp của Đất Nước, đồng thời thể hiện cái nhìn tổng hợp, sâu sắc về đối tượng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Trong đoạn trích "Đất Nước", tác giả Nguyễn Khoa Điềm đã xây dựng hình tượng Đất Nước chủ yếu từ những chất liệu nào?

Chỉ từ các sự kiện lịch sử trong sách vở.

Chỉ từ các số liệu thống kê về dân số và diện tích.

Từ lịch sử, địa lý, văn hóa, phong tục tập quán, truyền thuyết, ca dao, tục ngữ và đời sống tinh thần, tình cảm của Nhân dân.

Chỉ từ những trải nghiệm cá nhân của nhà thơ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Phân tích ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh "tre" trong câu thơ "Đất Nước lớn lên khi dân mình biết trồng tre đợi ngày thành gậy / Đi đánh giặc".

Biểu tượng cho sự giàu có về lâm sản.

Biểu tượng cho tinh thần đoàn kết, ý chí kiên cường, khả năng tự vệ và truyền thống đánh giặc giữ nước của Nhân dân.

Biểu tượng cho sự chậm tiến, lạc hậu.

Biểu tượng cho vẻ đẹp thanh bình của làng quê.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Đoạn trích "Đất Nước" của Nguyễn Khoa Điềm thể hiện tư tưởng cốt lõi nào về Đất Nước?

Tư tưởng Đất Nước của Nhân dân.

Tư tưởng Đất Nước là của vua quan.

Tư tưởng Đất Nước chỉ là lãnh thổ.

Tư tưởng Đất Nước chỉ tồn tại trong quá khứ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Khi đọc một tác phẩm (ví dụ: truyện ngắn, kịch) về đề tài "Đất nước và con người", việc chú ý đến hành động, lời nói và suy nghĩ của nhân vật giúp ta hiểu gì về mối quan hệ này?

Chỉ giúp xác định tính cách cá nhân của nhân vật.

Giúp hiểu bối cảnh lịch sử đơn thuần.

Chỉ làm rõ mâu thuẫn trong truyện.

Giúp hiểu cách con người cảm nhận, tương tác, gắn bó hoặc đối mặt với những vấn đề liên quan đến Đất Nước (truyền thống, trách nhiệm, tình yêu quê hương...). Qua đó, thấy được vai trò của con người trong việc làm nên Đất Nước.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Cảm hứng chủ đạo trong đoạn trích "Đất Nước" của Nguyễn Khoa Điềm là gì?

Cảm hứng bi tráng về chiến tranh.

Cảm hứng về sự trường tồn, thiêng liêng của Đất Nước gắn liền với văn hóa, lịch sử, và cuộc sống của Nhân dân.

Cảm hứng lãng mạn về tình yêu đôi lứa.

Cảm hứng phê phán xã hội.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Giả sử bạn được giao nhiệm vụ viết một đoạn văn miêu tả vẻ đẹp của một vùng quê theo tinh thần của chủ đề "Đất nước và con người". Để làm nổi bật sự gắn bó giữa con người và mảnh đất đó, bạn nên tập trung vào yếu tố nào nhất?

Chỉ miêu tả các loài cây cỏ, động vật hoang dã.

Chỉ liệt kê các số liệu về kinh tế địa phương.

Miêu tả cảnh vật gắn liền với hoạt động sinh hoạt, lao động, lễ hội, truyền thống và tâm hồn của người dân nơi đó.

Chỉ kể tên các danh lam thắng cảnh nổi tiếng đã được công nhận.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Phân tích tác dụng của việc sử dụng đại từ nhân xưng "ta", "anh", "em", "dân mình", "ông cha", "con ta" trong đoạn trích "Đất Nước".

Chỉ để làm cho câu thơ có vần điệu.

Tạo sự xa cách giữa tác giả và người đọc.

Nhấn mạnh sự khác biệt giữa các thế hệ.

Tạo không khí gần gũi, thân mật, thể hiện cái nhìn Đất Nước từ góc độ cá nhân, cộng đồng, gia đình và liên kết các thế hệ, nhấn mạnh vai trò của mỗi người trong Đất Nước.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Quan niệm "Đất Nước của Nhân dân" trong đoạn trích "Đất Nước" được thể hiện rõ nhất qua những khía cạnh nào?

Đất Nước được hình thành từ những điều bình dị, gần gũi trong đời sống, phong tục, tình cảm của Nhân dân; Nhân dân là người giữ gìn, bảo vệ và làm ra Đất Nước.

Đất Nước là của các vị anh hùng, danh nhân lịch sử.

Đất Nước là của những người có công lớn trong việc mở mang bờ cõi.

Đất Nước chỉ thuộc về những người đang sống trong hiện tại.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Biện pháp nghệ thuật nào giúp Nguyễn Khoa Điềm thể hiện thành công chiều sâu văn hóa và lịch sử của Đất Nước trong đoạn trích?

Chỉ sử dụng các con số, ngày tháng cụ thể.

Chủ yếu dựa vào các sự kiện chính trị.

Kết hợp nhuần nhuyễn giữa chất liệu sử thi (lịch sử, truyền thuyết) và chất liệu đời thường (ca dao, tục ngữ, phong tục, đời sống cá nhân).

Chỉ tập trung vào miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Ý nào diễn tả đúng nhất mối quan hệ giữa quá khứ và hiện tại của Đất Nước được thể hiện trong đoạn trích?

Quá khứ hoàn toàn tách biệt với hiện tại.

Quá khứ là nền tảng, là sự tiếp nối và hiện hữu trong đời sống hiện tại của mỗi người.

Hiện tại là sự phủ nhận hoàn toàn quá khứ.

Chỉ có tương lai mới quan trọng, quá khứ không còn giá trị.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Việc học sinh tìm hiểu và phân tích các văn bản trong Bài 8 "Đất nước và con người" (SGK Ngữ văn 10, Chân trời sáng tạo) nhằm mục đích chính là gì?

Chỉ để thuộc lòng các bài thơ, đoạn văn.

Chỉ để biết tên tác giả và tác phẩm.

Chỉ để rèn luyện kỹ năng làm bài thi trắc nghiệm.

Giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn về các giá trị văn hóa, lịch sử, địa lý, con người Việt Nam; bồi dưỡng tình yêu quê hương, Đất Nước và ý thức trách nhiệm của bản thân đối với cộng đồng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Dòng thơ "Để Đất Nước này là Đất Nước của Nhân dân / Đất Nước của ca dao thần thoại" có ý nghĩa gì về mặt tư tưởng?

Khẳng định vai trò chủ thể của Nhân dân trong việc tạo dựng và gìn giữ Đất Nước; Đất Nước gắn liền với văn hóa dân gian bình dị.

Đất Nước chỉ thuộc về những người làm thơ ca.

Đất Nước là sản phẩm của trí tưởng tượng.

Đất Nước chỉ có trong quá khứ xa xôi.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Khi trình bày, giới thiệu về một tác phẩm theo yêu cầu của bài 8, làm thế nào để phần trình bày của bạn thu hút và hiệu quả nhất?

Đọc lại toàn bộ tác phẩm mà không có lời bình.

Chỉ nói về các chi tiết nhỏ nhặt, ít liên quan đến chủ đề chính.

Trình bày có hệ thống, logic (giới thiệu chung, phân tích nội dung/nghệ thuật theo luận điểm, đánh giá), sử dụng ngôn ngữ sinh động, có cảm xúc và có thể kết hợp minh họa (hình ảnh, âm thanh nếu phù hợp).

Nói thật nhanh để kết thúc sớm.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Đọc đoạn thơ sau và xác định biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng để khắc họa vẻ đẹp của đất nước:
"Đất Nước là nơi em đánh rơi chiếc khăn trong nỗi nhớ thầm
Đất Nước là nơi 'Con Rồng nằm im nghe con sông Hồng hát'
Đất Nước là nơi đồng bào ta dựng Tượng đài Hùng Vương"
(Trích một bài thơ về Đất Nước)

So sánh

Điệp cấu trúc/Điệp ngữ

Nhân hóa

Hoán dụ

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Khi phân tích một tác phẩm văn học trong chủ đề "Đất nước và con người", việc liên hệ giữa nội dung tác phẩm với bối cảnh lịch sử, văn hóa của thời đại tác phẩm ra đời nhằm mục đích chủ yếu gì?

Chứng minh tác giả là người am hiểu lịch sử.

Giải thích tại sao tác phẩm lại được viết bằng thể thơ đó.

Làm rõ hơn ý nghĩa sâu sắc, giá trị hiện thực hoặc tinh thần của tác phẩm.

Tìm ra những chi tiết sai lệch về lịch sử trong tác phẩm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Trong các yếu tố sau, yếu tố nào thường được xem là biểu tượng cho sự gắn bó bền chặt, máu thịt giữa con người và đất đai, quê hương trong nhiều tác phẩm văn học Việt Nam?

Mảnh đất, dòng sông, cây đa, bến nước

Những công trình kiến trúc hiện đại

Các phát minh khoa học

Những món đồ trang sức quý giá

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Đọc đoạn văn sau:
"Sông nước, kênh rạch chằng chịt, rừng đước, rừng tràm bạt ngàn, tiếng chim hót líu lo, tiếng cá quẫy tòm tõm... Đó là bức tranh thiên nhiên phương Nam hùng vĩ nhưng cũng đầy bí ẩn."
Đoạn văn trên chủ yếu sử dụng giác quan nào để miêu tả cảnh vật?

Thị giác và khứu giác

Khứu giác và thính giác

Vị giác và xúc giác

Thị giác và thính giác

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Khi viết bài nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc kịch trong Unit 8, phần nào của bài viết có vai trò giới thiệu khái quát về tác phẩm và nêu rõ vấn đề sẽ được phân tích, đánh giá?

Mở bài

Thân bài

Kết bài

Phụ lục

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Phân tích một đoạn thơ miêu tả vẻ đẹp của con người Việt Nam. Nếu đoạn thơ sử dụng nhiều từ ngữ gợi tả sự chịu thương chịu khó, kiên cường, điều đó có thể cho thấy điều gì về góc nhìn của tác giả?

Tác giả chỉ quan tâm đến những khó khăn, vất vả.

Tác giả trân trọng những phẩm chất tốt đẹp, sức sống mãnh liệt của con người Việt Nam.

Tác giả đang phê phán lối sống cũ.

Tác giả muốn nhấn mạnh sự khác biệt giữa các vùng miền.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Đọc câu văn sau: "Những cánh rừng phương Nam như một tấm thảm xanh khổng lồ trải dài đến vô tận."
Biện pháp tu từ so sánh trong câu có tác dụng chủ yếu gì?

Làm cho câu văn trở nên hài hước.

Nhấn mạnh sự nguy hiểm của rừng.

Gợi tả sự rộng lớn, mênh mông và vẻ đẹp tươi tốt của rừng.

Miêu tả chi tiết từng loại cây trong rừng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Tình yêu đất nước trong văn học không chỉ thể hiện ở việc miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên mà còn ở khía cạnh nào?

Kể lại các sự kiện lịch sử quan trọng.

Liệt kê tên các địa danh nổi tiếng.

Chỉ ra những hạn chế của quê hương.

Ca ngợi con người, truyền thống văn hóa, tinh thần của dân tộc.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Khi phân tích nhân vật trong một tác phẩm tự sự thuộc chủ đề "Đất nước và con người", cần chú ý đến những yếu tố nào để làm bật lên mối liên hệ của nhân vật với bối cảnh đất nước, con người?

Hành động, suy nghĩ, lời nói của nhân vật trong môi trường sống cụ thể.

Quần áo và trang sức mà nhân vật sử dụng.

Số lượng bạn bè của nhân vật.

Sở thích cá nhân không liên quan đến bối cảnh.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Đọc đoạn thơ sau:
"Em ơi em Đất Nước là máu xương của mình
Phải biết gắn bó và san sẻ
Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở
Làm nên Đất Nước muôn đời..."
(Trích một bài thơ về Đất Nước)
Đoạn thơ thể hiện tư tưởng chủ đạo nào về vai trò của mỗi cá nhân đối với Đất Nước?

Đất Nước là một thực thể tồn tại độc lập, không phụ thuộc vào con người.

Mỗi cá nhân chỉ cần hưởng thụ những gì Đất Nước ban tặng.

Đất Nước được tạo nên từ sự gắn bó, hy sinh và đóng góp của mỗi cá nhân.

Trách nhiệm xây dựng Đất Nước chỉ thuộc về thế hệ đi trước.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Khi giới thiệu, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm, việc sử dụng những nhận xét khách quan, có căn cứ từ tác phẩm là yêu cầu quan trọng để bài viết có sức thuyết phục. Điều này thuộc về tiêu chí nào của bài giới thiệu/đánh giá?

Tính sáng tạo

Tính xác thực và khách quan

Tính hài hước

Tính dài dòng

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Đọc đoạn văn sau:
"Dưới ánh nắng chói chang, những giàn bầu, giàn bí phơi mình, trái lúc lỉu. Con đường đất đỏ dẫn vào xóm nhỏ quanh co, vắng vẻ."
Đoạn văn này sử dụng góc nhìn nào để miêu tả cảnh vật?

Góc nhìn từ xa, bao quát kết hợp với cận cảnh chi tiết.

Chỉ sử dụng góc nhìn cận cảnh.

Chỉ sử dụng góc nhìn từ trên cao.

Sử dụng góc nhìn của một người đang bay.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Phẩm chất nào của con người Việt Nam thường được văn học ca ngợi khi miêu tả cuộc sống gắn liền với thiên nhiên khắc nghiệt hoặc trong các cuộc đấu tranh?

Sự lười biếng và ỷ lại.

Tính ích kỷ.

Sự sợ hãi và bỏ cuộc.

Lòng dũng cảm, ý chí kiên cường, tinh thần vượt khó.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Khi phân tích một đoạn thơ miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên, việc chỉ ra và phân tích các từ láy, từ tượng hình, từ tượng thanh (nếu có) nhằm mục đích gì?

Để đếm số lượng từ trong đoạn thơ.

Làm rõ cách tác giả gợi tả hình ảnh, âm thanh, trạng thái một cách sinh động, giàu cảm xúc.

Chứng minh tác giả có vốn từ vựng phong phú.

Để tìm lỗi chính tả của tác giả.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Đọc câu văn sau: "Tiếng chim hót giữa rừng tràm vang vọng, như đánh thức cả không gian yên tĩnh."
Từ "đánh thức" trong ngữ cảnh này được sử dụng theo nghĩa chuyển hay nghĩa gốc? Tác dụng của cách dùng từ này là gì?

Nghĩa chuyển; gợi tả sự sống động, tràn đầy năng lượng của âm thanh.

Nghĩa gốc; miêu tả hành động của con người.

Nghĩa chuyển; thể hiện sự mệt mỏi của không gian.

Nghĩa gốc; chỉ một hành động vật lý.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Phân tích một đoạn trích về cuộc sống lao động của con người. Nếu tác giả tập trung miêu tả sự vất vả nhưng vẫn toát lên niềm vui, sự lạc quan, điều đó thể hiện điều gì về cái nhìn của tác giả đối với người lao động?

Tác giả không hiểu rõ sự khó khăn của người lao động.

Tác giả chỉ muốn tô hồng hiện thực.

Tác giả trân trọng sức lao động, vẻ đẹp tâm hồn và tinh thần vượt lên hoàn cảnh của người lao động.

Tác giả cho rằng lao động vất vả là điều hiển nhiên.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Trong bài nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm tự sự hoặc kịch, việc đưa ra các bằng chứng (dẫn chứng) từ tác phẩm (như câu thoại, chi tiết miêu tả, hành động nhân vật...) sau mỗi luận điểm có vai trò gì?

Làm cho bài viết dài hơn.

Tăng tính thuyết phục, chứng minh luận điểm là có cơ sở từ tác phẩm.

Thể hiện khả năng ghi nhớ của người viết.

Làm cho bài viết khó hiểu hơn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Đọc đoạn văn sau:
"Mặt trời như hòn lửa đỏ rực cuối chân trời, nhuộm tím cả một vùng sông nước. Gió chiều hiu hiu thổi, mang theo mùi hương dìu dịu của hoa tràm."
Đoạn văn gợi tả cảnh hoàng hôn ở phương Nam bằng cách sử dụng kết hợp những yếu tố nào?

Chỉ có màu sắc.

Chỉ có âm thanh.

Chỉ có mùi hương.

Màu sắc, ánh sáng, gió và mùi hương.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Khi phân tích mối quan hệ giữa đất nước và con người trong một tác phẩm, việc chỉ ra cách mà hoàn cảnh sống (thiên nhiên, xã hội) ảnh hưởng đến tính cách, số phận của nhân vật thể hiện điều gì?

Sự tương tác qua lại giữa môi trường sống và con người.

Con người hoàn toàn không bị ảnh hưởng bởi môi trường.

Chỉ có con người ảnh hưởng đến môi trường.

Môi trường chỉ ảnh hưởng đến ngoại hình của con người.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Đọc đoạn thơ:
"Ôi Tổ quốc ta, ta yêu như máu thịt
Như mẹ cha ta, như vợ như chồng
Ôi Tổ quốc! Nếu cần, ta chết cho Người,
Cho mỗi ngôi nhà, ngọn núi, con sông."
(Trích một bài thơ)
Đoạn thơ thể hiện tình cảm gì của nhân vật trữ tình đối với Tổ quốc?

Sự thờ ơ, lãnh đạm.

Tình yêu Tổ quốc sâu nặng, tha thiết, sẵn sàng hy sinh.

Nỗi sợ hãi trước Tổ quốc.

Sự tức giận đối với Tổ quốc.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Trong kỹ năng viết bài nghị luận phân tích, đánh giá, việc sắp xếp các luận điểm theo một trình tự logic, hợp lý (ví dụ: từ khái quát đến chi tiết, từ nội dung đến nghệ thuật, theo diễn biến câu chuyện...) có tác dụng gì?

Làm cho bài viết trở nên phức tạp hơn.

Không ảnh hưởng đến chất lượng bài viết.

Chỉ có tác dụng làm đẹp hình thức.

Giúp người đọc dễ dàng theo dõi, nắm bắt ý chính và lập luận của người viết.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Đọc đoạn văn sau:
"Những người dân ở đây sống chan hòa với thiên nhiên. Họ hiền lành, chất phác, nhưng khi cần thì rất gan dạ, kiên cường."
Đoạn văn miêu tả phẩm chất nào của con người?

Hiền lành, chất phác, gan dạ, kiên cường.

Giàu có và sang trọng.

Kiêu ngạo và khó tính.

Thờ ơ và vô cảm.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Khi phân tích nghệ thuật miêu tả thiên nhiên trong một tác phẩm, việc nhận xét về cách tác giả sử dụng ánh sáng, màu sắc, âm thanh, đường nét... nhằm mục đích gì?

Để liệt kê các yếu tố tự nhiên có trong bài.

Để đánh giá trình độ hội họa của tác giả.

Làm rõ cách tác giả tái hiện, khắc họa bức tranh thiên nhiên một cách sinh động, giàu cảm xúc và thể hiện tình cảm của mình.

Để tìm hiểu về địa lý của vùng đất được miêu tả.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Đọc câu thơ: "Mặt trời xuống biển như hòn lửa" (Huy Cận).
Trong chủ đề Đất nước và con người, việc phân tích câu thơ này có thể giúp làm rõ điều gì về cách tác giả cảm nhận và thể hiện thiên nhiên đất nước?

Sự hùng vĩ, tráng lệ và giàu sức sống của thiên nhiên qua hình ảnh so sánh mạnh mẽ.

Sự nhỏ bé, yếu ớt của thiên nhiên.

Sự lạnh lẽo, hoang vắng của cảnh vật.

Tác giả chỉ đơn thuần miêu tả sự vật.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Khi giới thiệu một tác phẩm văn học trong chủ đề "Đất nước và con người", việc cung cấp thông tin về tác giả (tiểu sử, sự nghiệp chính) có tác dụng gì?

Làm cho bài giới thiệu dài hơn.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

Chỉ để người đọc biết tên tác giả.

Giúp người đọc có cái nhìn ban đầu về người sáng tạo, từ đó hiểu bối cảnh ra đời và phong cách tác phẩm dễ hơn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Đọc đoạn văn sau:
"Cả một vùng trời như bừng sáng. Tiếng cười nói rộn rã vang lên từ cánh đồng khi những người nông dân bắt đầu vào vụ gặt."
Đoạn văn này chủ yếu tập trung miêu tả điều gì về con người trong mối quan hệ với thiên nhiên?

Sự đối lập giữa con người và thiên nhiên.

Sự cô đơn của con người giữa thiên nhiên.

Sự hòa hợp, gắn bó và niềm vui lao động của con người trong bối cảnh thiên nhiên tươi sáng.

Sự sợ hãi của con người trước sức mạnh thiên nhiên.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Trong một bài thơ về đất nước, nếu tác giả lặp đi lặp lại hình ảnh "con đường" hoặc "dòng sông", điều đó có thể gợi lên ý nghĩa biểu tượng nào?

Sự liên tục, dòng chảy của lịch sử, văn hóa, hoặc cuộc sống.

Sự bế tắc, dừng lại.

Sự xa cách, chia lìa.

Sự tĩnh lặng, không thay đổi.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Khi phân tích một tác phẩm văn học, việc chỉ ra và nhận xét về cách tác giả xây dựng không gian (không gian thiên nhiên, không gian sinh hoạt, không gian tâm tưởng...) có ý nghĩa gì?

Chỉ đơn thuần miêu tả nơi xảy ra câu chuyện.

Góp phần làm rõ bối cảnh sống, tính cách nhân vật, hoặc thể hiện dụng ý nghệ thuật của tác giả.

Để kiểm tra kiến thức địa lý của người đọc.

Không có ý nghĩa trong việc phân tích tác phẩm.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Đọc câu văn sau: "Tiếng chim hót líu lo trên cành, tiếng suối chảy róc rách, tiếng lá xào xạc trong gió... Một bản giao hưởng của rừng."
Biện pháp tu từ nào được sử dụng ở cuối câu và tác dụng của nó là gì?

So sánh; làm cho âm thanh nhỏ hơn.

Nhân hóa; làm cho rừng có cảm xúc.

Điệp ngữ; nhấn mạnh sự yên tĩnh.

Ẩn dụ; so sánh các âm thanh trong rừng với một bản nhạc lớn, thể hiện sự phong phú, hài hòa và vẻ đẹp của âm thanh thiên nhiên.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Trong chủ đề "Đất nước và con người", các tác phẩm thường thể hiện tình cảm nào là chủ đạo?

Tình yêu quê hương đất nước, con người Việt Nam.

Sự chán ghét cuộc sống ở quê hương.

Nỗi sợ hãi thiên nhiên.

Sự thờ ơ với cộng đồng.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Trong văn học, khi miêu tả 'đất nước và con người', tác giả thường tập trung khắc họa mối quan hệ tương hỗ nào giữa hai yếu tố này?

Quan hệ giữa sự giàu có về tài nguyên và sự phát triển kinh tế.

Quan hệ giữa địa giới hành chính và mật độ dân số.

Quan hệ giữa cảnh quan thiên nhiên, lịch sử, văn hóa và tâm hồn, lối sống của con người.

Quan hệ giữa khí hậu và nghề nghiệp truyền thống.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Đọc đoạn thơ sau và cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả để làm nổi bật vẻ đẹp của thiên nhiên quê hương:
'Rặng trâm bầu xanh ngắt đến chân trời
Sóng lúa vàng óng ả hát lời ru'
(Đoạn trích minh họa)

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Nhân hóa và so sánh

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Khi phân tích một tác phẩm văn học viết về 'đất nước và con người', việc tìm hiểu về bối cảnh lịch sử và văn hóa nơi tác phẩm ra đời có ý nghĩa quan trọng nhất trong việc:

Kiểm tra kiến thức lịch sử của tác giả.

Lý giải sâu sắc hơn những chi tiết, hình ảnh, tư tưởng mà tác giả gửi gắm.

Đánh giá sự nổi tiếng của tác phẩm.

Biết được thời điểm tác phẩm được xuất bản lần đầu.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Trong các yếu tố sau, yếu tố nào thường được các tác giả sử dụng làm biểu tượng cho 'linh hồn' của đất nước trong các tác phẩm văn học?

Phong tục tập quán, truyền thống lịch sử, cảnh sắc thiên nhiên đặc trưng.

Hệ thống giao thông, cơ sở hạ tầng hiện đại.

Các công trình kiến trúc mới xây dựng.

Số liệu thống kê về kinh tế, xã hội.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Đoạn văn sau gợi cho em suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa con người và đất:
'Đất không phụ người. Người chăm đất, đất cho hoa thơm trái ngọt. Người quên đất, đất hóa cằn khô.'
(Đoạn trích minh họa)

Đất đai có khả năng tự phục hồi mà không cần con người chăm sóc.

Con người hoàn toàn phụ thuộc vào sự ban tặng của đất đai.

Mối quan hệ tương hỗ, gắn bó chặt chẽ giữa con người và đất, nhấn mạnh vai trò của sự vun đắp từ cả hai phía.

Đất đai chỉ quan trọng trong nông nghiệp.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Khi viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm về đất nước và con người, luận điểm của em cần tập trung vào điều gì?

Phân tích cách tác giả thể hiện chủ đề 'đất nước và con người' thông qua nội dung và hình thức nghệ thuật của tác phẩm.

Kể lại tóm tắt toàn bộ câu chuyện hoặc nội dung bài thơ.

Đưa ra ý kiến chủ quan về việc tác phẩm có hay hay không.

Liệt kê tất cả các biện pháp tu từ có trong tác phẩm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Hình ảnh 'con sông' trong văn học Việt Nam thường mang ý nghĩa biểu tượng nào khi nói về đất nước và con người?

Sự giàu có về thủy sản.

Sự chảy trôi của thời gian, dòng chảy của lịch sử, sự gắn kết cộng đồng, nguồn sống.

Biên giới tự nhiên giữa các vùng.

Nơi diễn ra các hoạt động du lịch.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Đọc kỹ đoạn văn sau:
'Cây đa nghìn năm sừng sững giữa làng, gốc rễ bám sâu vào lòng đất như chứng nhân của bao thăng trầm lịch sử. Dưới gốc đa, lũ trẻ vẫn nô đùa, người già vẫn kể chuyện cổ tích, những câu chuyện về cha ông giữ đất giữ làng.'
Đoạn văn này cho thấy mối liên hệ nào giữa cây đa và con người?

Cây đa là nguồn cung cấp gỗ cho làng.

Cây đa chỉ là cảnh vật vô tri trong làng.

Cây đa gây cản trở cho cuộc sống hiện đại.

Cây đa là biểu tượng của sự bền vững, là nơi lưu giữ kí ức cộng đồng và gắn kết các thế hệ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Yếu tố nào sau đây *không* phải là đặc trưng thường được miêu tả khi nói về 'con người' trong mối quan hệ với 'đất nước' trong văn học?

Tình yêu quê hương đất nước.

Sự cần cù, gắn bó với đất đai.

Sự xa lánh, thờ ơ với môi trường sống.

Tinh thần đấu tranh bảo vệ quê hương.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh 'hạt gạo' trong ca dao, tục ngữ Việt Nam khi nói về đất nước và con người.

Biểu tượng cho thành quả lao động vất vả của người nông dân, sự no ấm, và nền văn minh lúa nước.

Chỉ đơn giản là một loại thực phẩm.

Biểu tượng cho sự giàu có về tài nguyên khoáng sản.

Chỉ liên quan đến hoạt động xuất khẩu.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Khi phân tích nghệ thuật miêu tả cảnh sắc thiên nhiên trong một bài thơ về quê hương, em cần chú ý đến những yếu tố nào?

Chỉ cần liệt kê tên các loài cây, con vật được nhắc đến.

Chỉ cần nói bài thơ có nhiều hình ảnh đẹp.

Chỉ cần tìm các từ ngữ miêu tả màu sắc.

Các giác quan được huy động (thị giác, thính giác, khứu giác...), biện pháp tu từ, cách lựa chọn từ ngữ, hình ảnh đặc trưng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Đọc đoạn văn sau và xác định thái độ, tình cảm của người viết đối với cảnh vật được miêu tả:
'Con đường làng quanh co uốn mình dưới hàng tre xanh rì rào trong gió. Mỗi bước chân đi trên con đường ấy đều gợi lên bao kí ức tuổi thơ, những buổi chiều chăn trâu, thả diều, tiếng gọi nhau í ới.'
(Đoạn trích minh họa)

Thờ ơ, lạnh nhạt.

Lo lắng, sợ hãi.

Yêu mến, gắn bó, hoài niệm về quá khứ.

Tức giận, khó chịu.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất sự 'hóa thân' của con người vào đất nước trong văn học?

Việc con người xây dựng nhà cửa trên đất.

Khi con người coi đất nước là một phần máu thịt, hy sinh vì đất nước, hoặc khi đất nước mang dấu ấn, hình hài của con người qua bao thế hệ dựng xây và bảo vệ.

Khi con người sử dụng tài nguyên thiên nhiên.

Khi con người di cư đến nơi khác để sinh sống.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Câu văn 'Mỗi tấc đất là một tấc vàng' thể hiện quan niệm nào của người Việt về đất đai?

Đất đai vô cùng quý giá, là nguồn sống và tài sản quan trọng.

Đất đai chỉ có giá trị khi chứa vàng.

Đất đai là thứ dễ dàng có được.

Đất đai chỉ dùng để chôn cất.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Để văn bản nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm về đất nước và con người trở nên thuyết phục, em cần sử dụng những bằng chứng nào?

Những câu chuyện em tự nghĩ ra.

Ý kiến của bạn bè về tác phẩm.

Các chi tiết, hình ảnh, câu văn, câu thơ cụ thể được trích dẫn từ tác phẩm.

Thông tin về đời tư của tác giả không liên quan đến tác phẩm.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Hình ảnh 'cây tre' trong văn học Việt Nam thường tượng trưng cho những phẩm chất nào của con người Việt Nam và đất nước?

Sự giàu có, sung túc.

Sự lười biếng, chậm chạp.

Sự kiêu ngạo, ích kỷ.

Sự kiên cường, bất khuất, giản dị, đoàn kết.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Đọc đoạn thơ sau:
'Anh đi anh nhớ quê nhà
Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương'
(Ca dao)
Đoạn thơ thể hiện tình cảm gì của nhân vật trữ tình?

Nhớ về những món ăn đắt tiền.

Nỗi nhớ da diết về những điều bình dị, thân thuộc của quê hương.

Nỗi buồn khi phải ăn rau muống, cà dầm tương.

Nhớ về những chuyến đi xa.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Yếu tố nào sau đây *ít* được khai thác trong các tác phẩm văn học truyền thống khi miêu tả mối quan hệ giữa đất nước và con người?

Tình yêu quê hương, lòng tự hào dân tộc.

Lao động sản xuất trên đồng ruộng, sông nước.

Hoạt động kinh doanh chứng khoán, tài chính hiện đại.

Tinh thần chống giặc ngoại xâm, bảo vệ biên cương.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Khi trình bày bài nói giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm viết về đất nước và con người, phần mở đầu bài nói cần đạt được mục đích gì?

Giới thiệu khái quát về tác phẩm (tên tác giả, tác phẩm, thể loại) và nêu rõ vấn đề sẽ phân tích, đánh giá.

Đi sâu vào phân tích chi tiết ngay lập tức.

Kể toàn bộ nội dung tác phẩm.

Chỉ cần đọc tên tác phẩm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Đọc câu văn sau và cho biết cách sử dụng từ ngữ 'lưng còng' trong câu có tác dụng gì:
'Những 'lưng còng' của mẹ, của cha đã gieo mầm cho những cánh đồng lúa chín vàng.'
(Câu văn minh họa)

Miêu tả dáng đứng của người già.

Gợi tả sự vất vả, lam lũ, lao động không ngừng nghỉ của người nông dân gắn bó với đồng ruộng.

Thể hiện sự yếu đuối, bệnh tật.

Chỉ đơn thuần là đặc điểm hình thể.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Yếu tố nào sau đây giúp phân biệt rõ nhất giữa một bài thơ và một đoạn văn xuôi khi cùng viết về chủ đề 'đất nước và con người'?

Số lượng từ ngữ sử dụng.

Độ dài của tác phẩm.

Việc sử dụng các tính từ.

Nhịp điệu, vần luật, cách tổ chức câu thơ theo dòng, khổ đặc trưng của thơ ca.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Khi phân tích một đoạn văn miêu tả không khí ngày Tết ở quê hương, em cần chú ý đến những âm thanh, màu sắc, mùi vị nào được tác giả khắc họa để thấy được đặc trưng văn hóa?

Tiếng pháo nổ, mùi hương trầm, màu đỏ của câu đối, vị bánh chưng, tiếng cười nói sum vầy.

Tiếng còi xe, mùi xăng xe, màu sắc đèn giao thông, vị đồ ăn nhanh.

Tiếng máy móc, mùi hóa chất, màu sắc công nghiệp.

Tiếng nhạc sàn, mùi nước hoa, màu sắc sặc sỡ của quán bar.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Đọc đoạn văn sau:
'Con đò nhỏ lướt nhẹ trên dòng sông, mang theo tiếng hò, tiếng hát. Dọc hai bên bờ, những nếp nhà cổ kính nép mình dưới bóng cây xanh. Cuộc sống cứ thế trôi đi bình yên, gắn bó với dòng sông.'
(Đoạn trích minh họa)
Đoạn văn này gợi lên vẻ đẹp nào của đất nước và con người?

Vẻ đẹp hiện đại, sôi động của đô thị.

Vẻ đẹp hùng vĩ, hiểm trở của núi rừng.

Vẻ đẹp bình dị, thơ mộng, yên ả của làng quê gắn bó với sông nước.

Vẻ đẹp khô cằn, khắc nghiệt của sa mạc.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Trong các tác phẩm viết về đề tài 'đất nước và con người', chủ nghĩa yêu nước thường được thể hiện qua những khía cạnh nào?

Chỉ thể hiện qua việc ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên.

Chỉ thể hiện qua việc miêu tả cuộc sống lao động.

Chỉ thể hiện qua tinh thần đấu tranh bảo vệ Tổ quốc.

Thể hiện đa dạng qua tình yêu thiên nhiên, gắn bó với quê hương, lòng tự hào về truyền thống lịch sử, văn hóa, tinh thần đoàn kết, và ý chí bảo vệ Tổ quốc.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Khi viết về 'đất nước và con người', tác giả thường sử dụng những từ loại nào để tăng sức gợi hình, gợi cảm cho bài viết?

Chỉ sử dụng danh từ.

Sử dụng đa dạng các loại từ, đặc biệt là tính từ, động từ và các từ láy, từ tượng hình, tượng thanh.

Chỉ sử dụng các đại từ nhân xưng.

Chỉ sử dụng các liên từ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Đọc đoạn thơ sau:
'Đất là nơi anh đến trường
Nước là nơi em tắm
Đất Nước là nơi ta hò hẹn
Đất Nước là nơi em đánh rơi chiếc khăn trong nỗi nhớ thầm'
(Nguyễn Khoa Điềm - Đất Nước)
Đoạn thơ này thể hiện quan niệm gì về đất nước?

Đất nước được cảm nhận từ những điều gần gũi, thân thuộc trong cuộc sống hàng ngày của mỗi cá nhân.

Đất nước là những điều xa vời, chỉ có trong sách vở.

Đất nước chỉ là lãnh thổ địa lý.

Đất nước là nơi để quên đi những kí ức.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Trong văn học, hình ảnh 'con đò' thường mang ý nghĩa biểu tượng nào liên quan đến con người và cuộc sống?

Sự giàu có, sung túc.

Sự hiện đại, phát triển công nghệ.

Sự cô đơn, lạc lõng.

Sự chở che, gắn kết, hành trình cuộc đời, phương tiện mưu sinh gắn bó với sông nước.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Phân tích cách tác giả sử dụng thời gian trong tác phẩm viết về đất nước và con người có thể giúp em hiểu điều gì?

Biết chính xác ngày giờ các sự kiện diễn ra.

Hiểu được sự biến đổi của cảnh vật, con người qua thời gian, dòng chảy lịch sử, sự tiếp nối giữa các thế hệ.

Xác định tuổi thật của các nhân vật.

Biết được tác giả sáng tác tác phẩm trong bao lâu.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Khi nói về 'Đất nước và con người', các tác phẩm văn học thường làm nổi bật vai trò của cộng đồng trong việc:

Dựng xây, giữ gìn và phát huy các giá trị văn hóa, truyền thống của quê hương.

Cạnh tranh cá nhân để đạt được lợi ích riêng.

Thờ ơ với môi trường xung quanh.

Phá bỏ các giá trị truyền thống.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Để chuẩn bị cho bài nói giới thiệu về một tác phẩm trong Bài 8, việc lập dàn ý chi tiết có vai trò quan trọng nhất là gì?

Giúp bài nói dài hơn.

Giúp người nói không cần chuẩn bị gì thêm.

Giúp người nghe dễ dàng bỏ qua các ý quan trọng.

Giúp tổ chức các ý một cách logic, mạch lạc, đảm bảo đầy đủ nội dung cần trình bày và tránh lan man.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Khi đọc các văn bản về chủ đề “Đất nước và con người”, khái niệm “Đất Nước” thường được nhìn nhận ở những bình diện nào?

Chỉ là không gian địa lý đơn thuần với núi sông, biển cả.

Chỉ là lịch sử hình thành và phát triển của một quốc gia.

Là sự hòa quyện giữa không gian địa lý, chiều sâu lịch sử, văn hóa và đời sống tinh thần của con người.

Là tập hợp các quy định pháp luật và cơ cấu chính trị của một quốc gia.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Đọc đoạn văn sau và cho biết tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật vẻ đẹp trù phú của vùng đất phương Nam:
“Mùa nước nổi, đồng ruộng mênh mông như biển, chỉ còn thấy lấp ló những mái nhà, những ngọn cây. Cá tôm đầy rẫy, chỉ cần buông câu là có bữa ăn ngon lành.”

Nhân hóa

Hoán dụ

Điệp ngữ

So sánh và liệt kê

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Trong các văn bản về “Đất nước và con người”, hình ảnh “con sông” thường mang ý nghĩa biểu tượng nào sau đây?

Sự tĩnh lặng, yên bình của cuộc sống.

Sự chảy trôi của thời gian, dòng lịch sử và sự gắn kết cộng đồng.

Sự giàu có về tài nguyên thiên nhiên.

Nỗi buồn chia ly, xa cách.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Khi phân tích một bài thơ về Đất nước, việc chú ý đến nhịp điệu và cách gieo vần giúp người đọc cảm nhận được điều gì?

Tâm trạng, cảm xúc của tác giả và góp phần tạo nên nhạc điệu, sức gợi cho bài thơ.

Thông tin chính xác về địa danh được nhắc đến trong bài thơ.

Tiểu sử và hoàn cảnh sáng tác của nhà thơ.

Số lượng câu thơ và khổ thơ trong bài.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Đọc đoạn trích sau:
“Họ là những người quanh năm dãi dầu nắng mưa, bám trụ với đồng ruộng, với biển khơi. Đôi bàn tay chai sần nhưng làm nên hạt gạo, con tôm nuôi sống cả nước.”
Đoạn trích khắc họa phẩm chất nào nổi bật nhất của con người Việt Nam?

Thông minh, sáng tạo.

Nhân hậu, vị tha.

Cần cù, chịu khó, đóng góp vào sự tồn tại và phát triển của đất nước.

Yêu thích du lịch, khám phá.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Phân tích vai trò của yếu tố văn hóa (ví dụ: lễ hội, phong tục, truyền thuyết) trong việc thể hiện chủ đề “Đất nước và con người” trong các văn bản đã học.

Chỉ làm cho văn bản thêm màu sắc, không có ý nghĩa sâu sắc.

Giúp người đọc giải trí, thư giãn.

Chứng minh sự lạc hậu của một số vùng miền.

Làm nổi bật chiều sâu lịch sử, truyền thống, bản sắc riêng và sự gắn kết cộng đồng của Đất nước.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Đọc câu thơ: “Em ơi em Đất Nước là máu xương của mình / Phải biết gắn bó và san sẻ / Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở / Làm nên Đất Nước muôn đời…” (Nguyễn Khoa Điềm). Câu thơ thể hiện quan niệm gì về trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với Đất nước?

Trách nhiệm yêu thương, bảo vệ, đóng góp và hi sinh để xây dựng Đất nước bền vững.

Trách nhiệm phải giữ gìn những gì đã có và không cần thay đổi.

Trách nhiệm chỉ thuộc về các thế hệ đi trước.

Trách nhiệm phải đi thật xa để tìm hiểu về Đất nước.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Khi phân tích một đoạn văn miêu tả cảnh vật, việc chú ý đến các giác quan được huy động (thị giác, thính giác, khứu giác,...) giúp người đọc nhận ra điều gì?

Tác giả đang cố gắng liệt kê tất cả những gì nhìn thấy.

Đoạn văn chỉ mang tính chất thông báo, không có cảm xúc.

Cách tác giả cảm nhận và tái hiện thế giới khách quan một cách sinh động, giàu sức gợi.

Độ dài của đoạn văn có phù hợp hay không.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Đọc đoạn trích miêu tả cuộc sống của người dân miền biển. Yếu tố nào sau đây góp phần tạo nên nét đặc trưng trong lối sống và tính cách của họ?

Môi trường tự nhiên khắc nghiệt nhưng giàu tài nguyên, đòi hỏi sự gan dạ, thích ứng và tinh thần cộng đồng.

Hệ thống giao thông hiện đại và tiện lợi.

Sự phát triển mạnh mẽ của ngành công nghiệp.

Khí hậu luôn ôn hòa, dễ chịu quanh năm.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Phân tích ý nghĩa của việc lồng ghép các câu chuyện cổ tích, truyền thuyết vào văn bản nghị luận về Đất nước.

Làm cho văn bản trở nên rườm rà, khó hiểu.

Làm nổi bật chiều sâu văn hóa, lịch sử, chứng minh Đất nước có từ ngàn xưa và thấm đẫm trong đời sống tinh thần của nhân dân.

Chỉ đơn thuần là cách trang trí cho văn bản.

Giúp tác giả che giấu ý đồ chính của mình.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Đọc đoạn văn sau và xác định giọng điệu chủ đạo của tác giả khi miêu tả cảnh vật và con người nơi đây:
“Cái nắng miền Trung gay gắt, làm cho đất nứt nẻ. Nhưng những con người nơi đây vẫn bám trụ, vẫn gieo mầm sự sống trên mảnh đất cằn cỗi ấy bằng ý chí phi thường.”

Giọng điệu hài hước, châm biếm.

Giọng điệu thờ ơ, khách quan.

Giọng điệu ngợi ca, cảm phục trước sự kiên cường.

Giọng điệu bi quan, tuyệt vọng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Phân tích tác dụng của việc sử dụng các từ láy (ví dụ: lấp lánh, rì rào, man mác) trong việc miêu tả thiên nhiên trong các văn bản về Đất nước.

Làm giảm tính trang trọng của văn bản.

Chỉ có tác dụng về mặt hình thức, không có ý nghĩa nội dung.

Khiến câu văn trở nên khó hiểu hơn.

Tăng tính gợi hình, gợi cảm, diễn tả sắc thái cụ thể, sinh động của sự vật, hiện tượng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Từ việc tìm hiểu các văn bản trong bài, em rút ra bài học gì về mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng trong việc xây dựng và bảo vệ Đất nước?

Cá nhân là một phần không thể tách rời của cộng đồng, sự đóng góp và ý thức trách nhiệm của mỗi cá nhân làm nên sức mạnh tổng thể của Đất nước.

Cá nhân chỉ cần lo cho bản thân, cộng đồng sẽ tự phát triển.

Cộng đồng tồn tại độc lập, không phụ thuộc vào hành động của cá nhân.

Trách nhiệm xây dựng Đất nước chỉ thuộc về các cơ quan nhà nước.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Đọc câu văn: “Cái màu xanh ấy không chỉ là màu xanh của cây lá, mà còn là màu xanh của hy vọng, của tương lai.” Câu văn sử dụng biện pháp nghệ thuật nào và thể hiện điều gì?

So sánh, thể hiện sự giống nhau giữa màu xanh và hy vọng.

Ẩn dụ, gán cho màu xanh ý nghĩa trừu tượng về tinh thần và tương lai.

Nhân hóa, biến màu xanh thành một con người.

Điệp ngữ, nhấn mạnh màu xanh.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Khi phân tích một bài thơ về Đất nước, việc tìm hiểu về hoàn cảnh lịch sử, xã hội khi tác phẩm ra đời giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn điều gì?

Chỉ là thông tin bên lề, không ảnh hưởng đến việc cảm thụ tác phẩm.

Giúp người đọc học thuộc lòng bài thơ dễ hơn.

Bối cảnh ra đời của tác phẩm, tâm trạng, tư tưởng của tác giả và ý nghĩa sâu sắc của tác phẩm trong dòng chảy lịch sử.

Nhan đề gốc của bài thơ trước khi được xuất bản.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Trong văn bản “Giang” (hoặc một văn bản khác có yếu tố tự sự), việc miêu tả chi tiết về một phong tục, tập quán cụ thể có tác dụng gì?

Góp phần khắc họa rõ nét bản sắc văn hóa của vùng đất, làm cho câu chuyện thêm sinh động và chân thực.

Làm cho câu chuyện trở nên phức tạp, khó theo dõi.

Chứng minh phong tục đó là tốt hay xấu.

Không có tác dụng gì đáng kể ngoài việc kéo dài văn bản.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Đọc đoạn thơ miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên mùa xuân. Đoạn thơ gợi lên cảm xúc chủ đạo nào ở người đọc?

Nỗi buồn man mác, hoài niệm.

Sự sợ hãi, lo lắng.

Sự tức giận, bất bình.

Niềm vui tươi, tràn đầy sức sống và hy vọng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Phân tích cách tác giả thể hiện tình cảm yêu mến, tự hào về Đất nước thông qua việc lựa chọn từ ngữ và hình ảnh trong một đoạn văn cụ thể.

Chỉ sử dụng các từ ngữ trung tính, khách quan.

Sử dụng các từ ngữ giàu sức gợi cảm, các hình ảnh đẹp đẽ, thân thuộc, gần gũi.

Tập trung vào việc liệt kê các số liệu thống kê.

Sử dụng nhiều thuật ngữ khoa học, chuyên ngành.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Khi viết bài nghị luận phân tích, đánh giá về một tác phẩm tự sự hoặc kịch liên quan đến chủ đề “Đất nước và con người”, điều quan trọng nhất cần đảm bảo là gì?

Liệt kê thật nhiều chi tiết từ tác phẩm.

Chỉ trình bày ý kiến chủ quan mà không cần dẫn chứng.

Nêu rõ luận điểm, sử dụng lí lẽ và dẫn chứng từ tác phẩm để làm sáng tỏ, đồng thời đưa ra đánh giá cá nhân có cơ sở.

Chép lại toàn bộ nội dung của tác phẩm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Hình ảnh “người cầm súng” và “người ra đồng” trong thơ về Đất nước thường mang ý nghĩa biểu trưng cho điều gì?

Hai nhiệm vụ trọng yếu của người dân: bảo vệ Tổ quốc và lao động sản xuất xây dựng đất nước.

Hai loại nghề nghiệp phổ biến nhất trong xã hội.

Hai nhóm người đối lập nhau về tư tưởng.

Sự phân hóa giàu nghèo trong xã hội.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Đọc đoạn văn miêu tả một lễ hội truyền thống. Yếu tố nào trong đoạn văn thể hiện rõ nhất tinh thần cộng đồng và sự gắn kết giữa con người?

Thời gian diễn ra lễ hội.

Các hoạt động chung có sự tham gia của đông đảo mọi người, sự chia sẻ niềm vui, sự giúp đỡ lẫn nhau.

Trang phục riêng lẻ của từng người tham gia.

Giá vé để tham gia lễ hội.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả sử dụng yếu tố hồi tưởng, ký ức trong văn bản về Đất nước và con người.

Làm cho văn bản trở nên khó hiểu, lộn xộn về mặt thời gian.

Chỉ đơn thuần là cách để tác giả kể lại những gì đã xảy ra.

Thể hiện sự trân trọng quá khứ, cội nguồn; làm nổi bật chiều sâu văn hóa, lịch sử và tình cảm gắn bó của tác giả với quê hương, đất nước.

Chứng minh rằng quá khứ tốt đẹp hơn hiện tại.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Từ cách miêu tả mối quan hệ giữa con người với thiên nhiên trong các văn bản, em có thể suy luận gì về quan niệm sống truyền thống của người Việt?

Sống hòa hợp, nương tựa vào thiên nhiên, coi thiên nhiên là một phần không thể thiếu trong cuộc sống.

Thiên nhiên là đối tượng cần chinh phục và khai thác triệt để.

Thiên nhiên là yếu tố gây cản trở sự phát triển của con người.

Quan niệm sống của người Việt không liên quan gì đến thiên nhiên.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Đọc câu thơ: “Đất là nơi ‘con chim phượng hoàng bay về hòn núi bạc’ / Nước là nơi ‘con cá Ngư Ông móng nước biển Đông’…” (Nguyễn Khoa Điềm). Việc sử dụng các câu ca dao, dân ca có tác dụng gì?

Làm cho bài thơ trở nên khó đọc, khó hiểu.

Chỉ để minh họa cho ý thơ mà không có ý nghĩa gì khác.

Chứng minh sự hiểu biết của tác giả về văn học dân gian.

Nhấn mạnh Đất Nước được hình thành và nuôi dưỡng bởi chính văn hóa, tâm hồn của nhân dân từ bao đời nay.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Phân tích sự khác biệt trong cách thể hiện chủ đề “Đất nước và con người” giữa một bài thơ trữ tình và một bài bút ký cùng chủ đề.

Bài thơ trữ tình chỉ tập trung vào sự kiện, bút ký chỉ tập trung vào cảm xúc.

Bài thơ trữ tình thiên về biểu cảm, thể hiện cảm xúc chủ quan; bút ký kết hợp miêu tả, tự sự, bình luận để phản ánh hiện thực khách quan và suy nghĩ của người viết.

Bài thơ trữ tình luôn dài hơn bút ký.

Bài thơ trữ tình chỉ nói về thiên nhiên, bút ký chỉ nói về con người.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Đánh giá tính thuyết phục của một đoạn văn nghị luận phân tích vẻ đẹp của một vùng đất dựa trên cách tác giả sử dụng lí lẽ và dẫn chứng.

Tính thuyết phục cao nếu lí lẽ sắc bén, dẫn chứng cụ thể, tiêu biểu và được phân tích hợp lý.

Tính thuyết phục cao nếu đoạn văn có nhiều từ ngữ khó hiểu.

Tính thuyết phục không phụ thuộc vào lí lẽ và dẫn chứng.

Tính thuyết phục chỉ dựa vào cảm xúc cá nhân của người đọc.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Trong một văn bản miêu tả phong cảnh, việc sử dụng các động từ mạnh (ví dụ: vươn mình, cuồn cuộn, đổ ập) có tác dụng gì?

Làm cho câu văn trở nên nặng nề, khó đọc.

Chỉ có tác dụng trang trí cho câu văn.

Diễn tả hành động, trạng thái của sự vật một cách mạnh mẽ, ấn tượng, làm tăng tính gợi hình.

Thể hiện sự tức giận của tác giả.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Từ cách tác giả miêu tả đời sống và tinh thần của người dân trong một văn bản, em có thể suy luận về những thách thức mà họ phải đối mặt là gì?

Thiếu thốn các tiện nghi hiện đại.

Khó khăn trong việc di chuyển.

Sự cô lập với thế giới bên ngoài.

Có thể là điều kiện tự nhiên khắc nghiệt, khó khăn trong lao động, hoặc những biến động xã hội, lịch sử.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Phân tích mối liên hệ giữa tình cảm cá nhân (ví dụ: tình yêu gia đình, quê hương) và tình cảm cộng đồng (tình yêu đất nước) được thể hiện trong các văn bản về chủ đề này.

Tình cảm cá nhân là nền tảng, là khởi nguồn để hình thành và nuôi dưỡng tình yêu đất nước rộng lớn hơn.

Tình cảm cá nhân và tình yêu đất nước là hai phạm trù hoàn toàn tách biệt.

Chỉ có tình yêu đất nước mới quan trọng, tình cảm cá nhân là thứ yếu.

Tình yêu đất nước sẽ làm lu mờ tình cảm cá nhân.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Đánh giá sự thành công của tác giả trong việc xây dựng hình tượng “Đất nước” (hoặc “con người”) trong tác phẩm dựa trên tiêu chí nào?

Tác phẩm có độ dài phù hợp với quy định.

Hình tượng đó có độc đáo, giàu sức gợi, thể hiện được chiều sâu tư tưởng và cảm xúc của tác giả, gây ấn tượng mạnh mẽ cho người đọc.

Tác giả sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu.

Hình tượng đó giống hệt với những gì đã được miêu tả trước đây.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Đọc đoạn thơ sau và cho biết yếu tố nào được tác giả sử dụng để thể hiện mối quan hệ gắn bó giữa con người và đất nước:
'Đất là nơi anh đến trường
Nước là nơi em tắm
Đất Nước là nơi ta hò hẹn
Đất Nước là nơi em đánh rơi chiếc khăn trong nỗi nhớ thầm.'

Liệt kê các danh lam thắng cảnh nổi tiếng.

Sử dụng các số liệu thống kê về địa lý.

Sử dụng hình ảnh quen thuộc, gắn bó với đời sống sinh hoạt và tình cảm cá nhân hàng ngày.

Nhắc lại các sự kiện lịch sử hào hùng của dân tộc.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Phân tích cách tác giả xây dựng hình tượng 'Đất Nước' trong đoạn thơ ở Câu 1. Hình tượng này chủ yếu được nhìn nhận từ góc độ nào?

Góc độ văn hóa, tình cảm, và đời sống thường nhật của mỗi cá nhân.

Góc độ chính trị và chủ quyền quốc gia.

Góc độ địa lý và tài nguyên thiên nhiên.

Góc độ kinh tế và phát triển xã hội.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Khi nói về 'Đất Nước' trong văn học, ngoài ý nghĩa địa lý hành chính, khái niệm này còn bao gồm những phương diện nào khác? Chọn phương án đầy đủ nhất.

Chỉ bao gồm lãnh thổ và ranh giới.

Lịch sử đấu tranh và các anh hùng dân tộc.

Văn hóa, phong tục, truyền thống và đời sống tâm linh.

Lịch sử, văn hóa, phong tục, truyền thống, đời sống tâm linh và mối quan hệ gắn bó của con người với cộng đồng, với đất đai.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Đọc đoạn văn sau và xác định biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả để làm nổi bật sự vĩnh cửu của đất đai và sự kế thừa của con người:
'Đất Cha Ông ngày xưa truyền lại,
Đất Mẹ hiền trăm năm vẫn đây.
Con cháu lớn lên từ đất ấy,
Đắp xây, gìn giữ, mai sau này.'

So sánh.

Điệp ngữ kết hợp với ẩn dụ (Đất Cha Ông, Đất Mẹ hiền).

Hoán dụ.

Nói quá.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Phân tích ý nghĩa của cụm từ 'Đắp xây, gìn giữ' trong đoạn văn ở Câu 4. Cụm từ này thể hiện vai trò gì của con người đối với đất đai?

Chỉ đơn thuần khai thác tài nguyên.

Chỉ có trách nhiệm bảo vệ khỏi thiên tai.

Vừa xây dựng, phát triển cuộc sống trên đất, vừa có trách nhiệm bảo tồn, gìn giữ giá trị lịch sử và văn hóa.

Chỉ có nhiệm vụ truyền lại cho thế hệ sau mà không cần chăm sóc.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Trong văn học, hình ảnh 'con người' thường được miêu tả trong mối quan hệ nào với 'đất nước' để làm nổi bật chủ đề của bài 8?

Con người là người làm chủ đất nước, độc lập hoàn toàn khỏi yếu tố tự nhiên.

Con người là nạn nhân của thiên nhiên khắc nghiệt.

Con người chỉ là một phần nhỏ bé, không có vai trò gì đáng kể trước sự rộng lớn của đất nước.

Con người là chủ thể tạo dựng, gìn giữ và làm giàu đẹp thêm cho đất nước, đồng thời đất nước là môi trường sống, là nguồn nuôi dưỡng tâm hồn, bản sắc của con người.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Đọc câu thơ sau và cho biết cảm xúc chủ đạo mà tác giả muốn truyền tải khi nói về đất nước:
'Ôi Tổ quốc, ta yêu như máu thịt,
Như mẹ cha ta, như vợ như chồng.'

Tình yêu sâu sắc, máu thịt, gắn bó thiêng liêng như tình cảm gia đình.

Sự tự hào về sức mạnh quân sự của đất nước.

Nỗi buồn man mác về số phận đất nước.

Sự ngưỡng mộ về vẻ đẹp thiên nhiên.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Tình cảm của con người đối với đất nước trong văn học thường được thể hiện qua những hình thức nào? Chọn phương án không phù hợp.

Tình yêu quê hương, làng mạc.

Ý thức trách nhiệm bảo vệ, xây dựng đất nước.

Sự thờ ơ, bàng quan trước vận mệnh đất nước.

Nỗi nhớ, sự gắn bó với những kỷ niệm, phong tục, con người trên mảnh đất quê hương.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Xét về mặt nghệ thuật, để làm nổi bật vẻ đẹp và sự gắn bó của đất nước với con người, các tác giả thường sử dụng những biện pháp nào? Chọn phương án đầy đủ nhất.

Chỉ sử dụng biện pháp so sánh và ẩn dụ.

Chỉ tập trung vào miêu tả cảnh vật.

Chỉ ghi lại các sự kiện lịch sử một cách khô khan.

Kết hợp miêu tả thiên nhiên, con người với việc sử dụng các biện pháp tu từ phong phú (như so sánh, ẩn dụ, điệp ngữ, nhân hóa), sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh và cảm xúc.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Đọc đoạn thơ sau và cho biết tác giả muốn nhấn mạnh điều gì về vai trò của thế hệ đi trước trong việc hình thành 'Đất Nước':
'Đất Nước có trong những cái “ngày xửa ngày xưa...” mẹ thường hay kể.
Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bây giờ bà ăn
Đất Nước lớn lên khi dân mình biết trồng tre mà đánh giặc.'

Thế hệ đi trước chỉ để lại của cải vật chất.

Thế hệ đi trước đã tạo dựng, truyền lại các giá trị văn hóa, phong tục, truyền thống và tinh thần yêu nước.

Thế hệ đi trước chỉ để lại những câu chuyện cổ tích.

Thế hệ đi trước không có đóng góp gì đáng kể.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Hình ảnh 'miếng trầu bây giờ bà ăn' trong đoạn thơ ở Câu 10 là một biểu tượng cho điều gì?

Sự giàu có về nông sản.

Thói quen ăn uống của người già.

Phong tục, tập quán truyền thống, nét văn hóa lâu đời của dân tộc.

Sự lạc hậu của đời sống.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: 'Đất Nước lớn lên khi dân mình biết trồng tre mà đánh giặc' gợi nhắc đến truyền thuyết nào của dân tộc Việt Nam?

Truyền thuyết Thánh Gióng.

Truyền thuyết Sơn Tinh - Thủy Tinh.

Truyền thuyết An Dương Vương và Mị Châu - Trọng Thủy.

Truyền thuyết Lạc Long Quân - Âu Cơ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Qua việc gợi nhắc truyền thuyết (như trong câu thơ về cây tre đánh giặc ở Câu 10), tác giả muốn thể hiện điều gì về 'Đất Nước'?

Đất Nước chỉ tồn tại trong quá khứ hào hùng.

Đất Nước là tổng hợp của các câu chuyện cổ tích.

Đất Nước chỉ là những gì liên quan đến chiến tranh.

Đất Nước được hình thành và nuôi dưỡng từ chính những truyền thống văn hóa, lịch sử, tinh thần chống giặc ngoại xâm của dân tộc, tồn tại trong đời sống tinh thần của nhân dân.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Phân tích vai trò của yếu tố 'thời gian' trong việc định nghĩa 'Đất Nước' trong các đoạn trích văn học ở bài 8. Thời gian được nhìn nhận như thế nào?

Thời gian là yếu tố không quan trọng.

Thời gian là dòng chảy liên tục, kết nối quá khứ (các truyền thuyết, phong tục, lịch sử) với hiện tại và tương lai (trách nhiệm của thế hệ hiện tại và mai sau).

Thời gian chỉ là những mốc lịch sử cụ thể.

Thời gian là thứ làm mai một giá trị của Đất Nước.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Đọc câu văn sau: 'Mỗi ngọn núi, dòng sông trên dải đất này đều mang trong mình một câu chuyện, một huyền tích gắn liền với con người.' Câu văn này thể hiện quan niệm gì về mối quan hệ giữa địa lý và văn hóa?

Địa lý không chỉ là không gian vật lý mà còn là không gian văn hóa, lưu giữ ký ức và truyền thống của con người.

Địa lý và văn hóa là hai phạm trù hoàn toàn tách biệt.

Văn hóa chỉ là sản phẩm phụ của điều kiện địa lý.

Địa lý chỉ có ý nghĩa kinh tế.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Khi miêu tả con người Việt Nam gắn với đất nước, các tác giả thường làm nổi bật những phẩm chất nào? Chọn phương án phù hợp với chủ đề bài học.

Sự giàu có, quyền lực.

Tính ích kỷ, chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Lòng yêu nước, tinh thần đoàn kết, cần cù, giản dị, gắn bó với cộng đồng và thiên nhiên.

Sự cô lập, không quan tâm đến xung quanh.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh 'Hạt gạo làng ta' trong một số bài thơ. Hình ảnh này là biểu tượng cho điều gì?

Chỉ là một loại lương thực.

Thành quả lao động vất vả, sự nuôi dưỡng của đất đai, và giá trị văn hóa, lịch sử của nền văn minh lúa nước.

Biểu tượng cho sự nghèo đói.

Chỉ liên quan đến xuất khẩu.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Trong văn học, hình ảnh 'con sông' hoặc 'dòng sông' thường mang ý nghĩa biểu tượng gì khi nói về đất nước và con người?

Chỉ là nguồn nước sinh hoạt.

Biểu tượng cho sự chia cắt, xa cách.

Biểu tượng cho sự tĩnh lặng, đứng yên.

Biểu tượng cho dòng chảy của thời gian, lịch sử, sự sống, sự bồi đắp văn hóa và là nơi gắn bó bao thế hệ con người.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Đọc đoạn văn sau: 'Những mái nhà rêu phong nằm nép mình dưới bóng tre xanh. Con đường làng quanh co in dấu chân bao thế hệ. Đây là nơi chôn nhau cắt rốn, là chốn đi về trong mỗi giấc mơ xa xứ.' Đoạn văn này gợi lên cảm xúc và suy nghĩ chủ yếu nào?

Tình yêu, nỗi nhớ quê hương da diết, gắn bó với những hình ảnh bình dị, thân thuộc.

Sự chán ghét cuộc sống nông thôn.

Mong muốn được rời xa nơi này.

Sự sợ hãi trước sự thay đổi của quê hương.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Phân tích cách tác giả sử dụng các giác quan để miêu tả đất nước trong văn học. Biện pháp này có tác dụng gì?

Làm cho bài viết trở nên khô khan, thiếu sức sống.

Chỉ giúp người đọc hình dung về màu sắc.

Giúp người đọc cảm nhận đất nước một cách chân thực, sống động, đa chiều qua thị giác, thính giác, khứu giác, vị giác, xúc giác, từ đó tăng tính biểu cảm và gợi hình.

Chỉ có tác dụng làm tăng độ dài của bài viết.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Khi một tác phẩm văn học tập trung khắc họa hình ảnh người mẹ, người bà gắn liền với lũy tre làng, cánh đồng lúa, câu chuyện cổ tích... thì tác phẩm đó có khả năng thể hiện điều gì về 'Đất Nước'?

Đất Nước là một khái niệm trừu tượng, xa rời đời sống.

Đất Nước được cảm nhận gần gũi, thân thương qua những con người cụ thể, những hình ảnh bình dị, gắn liền với cội nguồn và truyền thống văn hóa.

Đất Nước chỉ là nơi làm việc của người nông dân.

Đất Nước là một khái niệm chỉ có trong sách vở.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Đọc đoạn thơ sau:
'Ta lớn lên như Lúa
Đất cho ta hạt ngọc
Đất cho ta tình thương
Đất cho ta lẽ sống.'
Biện pháp tu từ ẩn dụ trong đoạn thơ này (Đất cho ta...) có tác dụng gì?

Làm cho câu thơ khó hiểu hơn.

Chỉ đơn thuần miêu tả sự màu mỡ của đất.

Nhấn mạnh sự phụ thuộc hoàn toàn của con người vào đất.

Khẳng định vai trò nuôi dưỡng toàn diện (vật chất và tinh thần) của đất đai đối với sự trưởng thành của con người, thể hiện sự biết ơn sâu sắc.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Phân tích sự khác biệt trong cách thể hiện tình cảm với đất nước giữa một bài ca dao cổ và một bài thơ hiện đại cùng chủ đề. Sự khác biệt này có thể đến từ yếu tố nào?

Ngôn ngữ, hình thức thể hiện (ẩn dụ, biểu tượng), và bối cảnh lịch sử, xã hội của thời đại sáng tác.

Chỉ khác biệt về số lượng câu chữ.

Chỉ khác biệt về vần điệu.

Không có sự khác biệt nào đáng kể.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Ý thức về trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với đất nước trong văn học hiện đại thường được thể hiện như thế nào?

Trách nhiệm chỉ là giữ gìn những gì đã có.

Trách nhiệm chỉ thuộc về nhà nước.

Không chỉ gìn giữ những giá trị truyền thống, lịch sử mà còn là xây dựng, phát triển đất nước trong bối cảnh mới, hội nhập quốc tế.

Không có trách nhiệm gì ngoài việc học tập.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Đọc câu văn sau: 'Họ ra đi từ những làng quê nghèo khó, mang theo hành trang là tình yêu đất nước và khát vọng đổi đời.' Câu văn này gợi lên phẩm chất gì của con người Việt Nam?

Sự cam chịu, an phận.

Lòng yêu nước, ý chí vươn lên, tinh thần vượt khó.

Sự ích kỷ, chỉ nghĩ cho bản thân.

Thiếu mục tiêu, định hướng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Phân tích vai trò của yếu tố 'cộng đồng' trong việc hình thành và gìn giữ 'Đất Nước' theo quan niệm của văn học Việt Nam.

Cộng đồng là yếu tố gây cản trở sự phát triển.

Cộng đồng chỉ là tập hợp ngẫu nhiên của các cá nhân.

Cộng đồng không có vai trò gì trong việc gìn giữ văn hóa.

Cộng đồng là nền tảng vững chắc, là nơi lưu giữ và trao truyền các giá trị văn hóa, phong tục, lịch sử; sức mạnh đoàn kết của cộng đồng là yếu tố quan trọng bảo vệ và xây dựng đất nước.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Đọc đoạn văn: 'Mỗi con đường, mỗi góc phố cổ đều thấm đẫm mồ hôi, nước mắt và cả máu xương của bao thế hệ đã ngã xuống để giữ gìn non sông.' Đoạn văn này nhấn mạnh khía cạnh nào của 'Đất Nước'?

Đất Nước được hình thành và bảo vệ bằng sự hy sinh, đấu tranh kiên cường qua lịch sử.

Đất Nước chỉ là những công trình kiến trúc cổ.

Đất Nước là nơi đầy rẫy đau thương, mất mát.

Đất Nước là nơi chỉ có chiến tranh.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: So sánh cách nhìn về 'Đất Nước' trong văn học dân gian (ca dao, tục ngữ) và văn học viết hiện đại. Điểm khác biệt cơ bản nhất thường nằm ở đâu?

Văn học dân gian không nói về đất nước.

Văn học hiện đại chỉ nói về chiến tranh.

Văn học dân gian thường thể hiện tình cảm với đất nước qua những hình ảnh bình dị, gần gũi, gắn với đời sống lao động, sinh hoạt; văn học viết hiện đại mở rộng khái niệm, đào sâu vào chiều kích lịch sử, văn hóa, trách nhiệm cá nhân và cộng đồng trong bối cảnh phức tạp hơn.

Văn học dân gian chỉ có một tác giả duy nhất.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Đọc đoạn thơ sau:
'Khi ta lớn lên Đất Nước đã có rồi
Đất Nước có trong những cái “ngày xửa ngày xưa...” mẹ thường hay kể.
Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bây giờ bà ăn
Đất Nước lớn lên khi dân mình biết trồng tre mà đánh giặc'
Nhận định nào sau đây đúng với ý nghĩa của đoạn thơ?

Đất Nước là một khái niệm tự nhiên tồn tại độc lập với con người.

Đất Nước là sự kết tinh của văn hóa, lịch sử, phong tục, truyền thống được tạo dựng và gìn giữ qua bao thế hệ con người.

Đất Nước chỉ xuất hiện khi có chiến tranh.

Đất Nước chỉ là nơi để sống và làm việc.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Dựa trên các văn bản đã học trong bài 8, theo em, đâu là yếu tố quan trọng nhất tạo nên bản sắc riêng của 'Đất Nước' Việt Nam?

Diện tích lãnh thổ.

Số lượng dân cư.

Tài nguyên thiên nhiên phong phú.

Sự hòa quyện và gắn bó chặt chẽ giữa yếu tố địa lý, lịch sử, văn hóa, phong tục, truyền thống và đời sống, tâm hồn của con người Việt Nam qua hàng ngàn năm.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Liệt kê các danh lam thắng cảnh nổi tiếng.

Sử dụng các số liệu thống kê về địa lý.

Sử dụng hình ảnh quen thuộc, gắn bó với đời sống sinh hoạt và tình cảm cá nhân hàng ngày.

Nhắc lại các sự kiện lịch sử hào hùng của dân tộc.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Phân tích cách tác giả xây dựng hình tượng 'Đất Nước' trong đoạn thơ ở Câu 1. Hình tượng này chủ yếu được nhìn nhận từ góc độ nào?

Góc độ văn hóa, tình cảm, và đời sống thường nhật của mỗi cá nhân.

Góc độ chính trị và chủ quyền quốc gia.

Góc độ địa lý và tài nguyên thiên nhiên.

Góc độ kinh tế và phát triển xã hội.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Chỉ bao gồm lãnh thổ và ranh giới.

Lịch sử đấu tranh và các anh hùng dân tộc.

Văn hóa, phong tục, truyền thống và đời sống tâm linh.

Lịch sử, văn hóa, phong tục, truyền thống, đời sống tâm linh và mối quan hệ gắn bó của con người với cộng đồng, với đất đai.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

So sánh.

Điệp ngữ kết hợp với ẩn dụ (Đất Cha Ông, Đất Mẹ hiền).

Hoán dụ.

Nói quá.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Phân tích ý nghĩa của cụm từ 'Đắp xây, gìn giữ' trong đoạn văn ở Câu 4. Cụm từ này thể hiện vai trò gì của con người đối với đất đai?

Chỉ đơn thuần khai thác tài nguyên.

Chỉ có trách nhiệm bảo vệ khỏi thiên tai.

Vừa xây dựng, phát triển cuộc sống trên đất, vừa có trách nhiệm bảo tồn, gìn giữ giá trị lịch sử và văn hóa.

Chỉ có nhiệm vụ truyền lại cho thế hệ sau mà không cần chăm sóc.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Trong văn học, hình ảnh 'con người' thường được miêu tả trong mối quan hệ nào với 'đất nước' để làm nổi bật chủ đề của bài 8?

Con người là người làm chủ đất nước, độc lập hoàn toàn khỏi yếu tố tự nhiên.

Con người là nạn nhân của thiên nhiên khắc nghiệt.

Con người chỉ là một phần nhỏ bé, không có vai trò gì đáng kể trước sự rộng lớn của đất nước.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Tình yêu sâu sắc, máu thịt, gắn bó thiêng liêng như tình cảm gia đình.

Sự tự hào về sức mạnh quân sự của đất nước.

Nỗi buồn man mác về số phận đất nước.

Sự ngưỡng mộ về vẻ đẹp thiên nhiên.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Tình cảm của con người đối với đất nước trong văn học thường được thể hiện qua những hình thức nào? Chọn phương án không phù hợp.

Tình yêu quê hương, làng mạc.

Ý thức trách nhiệm bảo vệ, xây dựng đất nước.

Sự thờ ơ, bàng quan trước vận mệnh đất nước.

Nỗi nhớ, sự gắn bó với những kỷ niệm, phong tục, con người trên mảnh đất quê hương.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Chỉ sử dụng biện pháp so sánh và ẩn dụ.

Chỉ tập trung vào miêu tả cảnh vật.

Chỉ ghi lại các sự kiện lịch sử một cách khô khan.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Thế hệ đi trước chỉ để lại của cải vật chất.

Thế hệ đi trước đã tạo dựng, truyền lại các giá trị văn hóa, phong tục, truyền thống và tinh thần yêu nước.

Thế hệ đi trước chỉ để lại những câu chuyện cổ tích.

Thế hệ đi trước không có đóng góp gì đáng kể.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Hình ảnh 'miếng trầu bây giờ bà ăn' trong đoạn thơ ở Câu 10 là một biểu tượng cho điều gì?

Sự giàu có về nông sản.

Thói quen ăn uống của người già.

Phong tục, tập quán truyền thống, nét văn hóa lâu đời của dân tộc.

Sự lạc hậu của đời sống.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: 'Đất Nước lớn lên khi dân mình biết trồng tre mà đánh giặc' gợi nhắc đến truyền thuyết nào của dân tộc Việt Nam?

Truyền thuyết Thánh Gióng.

Truyền thuyết Sơn Tinh - Thủy Tinh.

Truyền thuyết An Dương Vương và Mị Châu - Trọng Thủy.

Truyền thuyết Lạc Long Quân - Âu Cơ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Qua việc gợi nhắc truyền thuyết (như trong câu thơ về cây tre đánh giặc ở Câu 10), tác giả muốn thể hiện điều gì về 'Đất Nước'?

Đất Nước chỉ tồn tại trong quá khứ hào hùng.

Đất Nước là tổng hợp của các câu chuyện cổ tích.

Đất Nước chỉ là những gì liên quan đến chiến tranh.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Thời gian là yếu tố không quan trọng.

Thời gian chỉ là những mốc lịch sử cụ thể.

Thời gian là thứ làm mai một giá trị của Đất Nước.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Địa lý không chỉ là không gian vật lý mà còn là không gian văn hóa, lưu giữ ký ức và truyền thống của con người.

Địa lý và văn hóa là hai phạm trù hoàn toàn tách biệt.

Văn hóa chỉ là sản phẩm phụ của điều kiện địa lý.

Địa lý chỉ có ý nghĩa kinh tế.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Sự giàu có, quyền lực.

Tính ích kỷ, chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Lòng yêu nước, tinh thần đoàn kết, cần cù, giản dị, gắn bó với cộng đồng và thiên nhiên.

Sự cô lập, không quan tâm đến xung quanh.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh 'Hạt gạo làng ta' trong một số bài thơ. Hình ảnh này là biểu tượng cho điều gì?

Chỉ là một loại lương thực.

Thành quả lao động vất vả, sự nuôi dưỡng của đất đai, và giá trị văn hóa, lịch sử của nền văn minh lúa nước.

Biểu tượng cho sự nghèo đói.

Chỉ liên quan đến xuất khẩu.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Trong văn học, hình ảnh 'con sông' hoặc 'dòng sông' thường mang ý nghĩa biểu tượng gì khi nói về đất nước và con người?

Chỉ là nguồn nước sinh hoạt.

Biểu tượng cho sự chia cắt, xa cách.

Biểu tượng cho sự tĩnh lặng, đứng yên.

Biểu tượng cho dòng chảy của thời gian, lịch sử, sự sống, sự bồi đắp văn hóa và là nơi gắn bó bao thế hệ con người.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Tình yêu, nỗi nhớ quê hương da diết, gắn bó với những hình ảnh bình dị, thân thuộc.

Sự chán ghét cuộc sống nông thôn.

Mong muốn được rời xa nơi này.

Sự sợ hãi trước sự thay đổi của quê hương.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Phân tích cách tác giả sử dụng các giác quan để miêu tả đất nước trong văn học. Biện pháp này có tác dụng gì?

Làm cho bài viết trở nên khô khan, thiếu sức sống.

Chỉ giúp người đọc hình dung về màu sắc.

Chỉ có tác dụng làm tăng độ dài của bài viết.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Đất Nước là một khái niệm trừu tượng, xa rời đời sống.

Đất Nước được cảm nhận gần gũi, thân thương qua những con người cụ thể, những hình ảnh bình dị, gắn liền với cội nguồn và truyền thống văn hóa.

Đất Nước chỉ là nơi làm việc của người nông dân.

Đất Nước là một khái niệm chỉ có trong sách vở.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Làm cho câu thơ khó hiểu hơn.

Chỉ đơn thuần miêu tả sự màu mỡ của đất.

Nhấn mạnh sự phụ thuộc hoàn toàn của con người vào đất.

Khẳng định vai trò nuôi dưỡng toàn diện (vật chất và tinh thần) của đất đai đối với sự trưởng thành của con người, thể hiện sự biết ơn sâu sắc.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Ngôn ngữ, hình thức thể hiện (ẩn dụ, biểu tượng), và bối cảnh lịch sử, xã hội của thời đại sáng tác.

Chỉ khác biệt về số lượng câu chữ.

Chỉ khác biệt về vần điệu.

Không có sự khác biệt nào đáng kể.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Ý thức về trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với đất nước trong văn học hiện đại thường được thể hiện như thế nào?

Trách nhiệm chỉ là giữ gìn những gì đã có.

Trách nhiệm chỉ thuộc về nhà nước.

Không chỉ gìn giữ những giá trị truyền thống, lịch sử mà còn là xây dựng, phát triển đất nước trong bối cảnh mới, hội nhập quốc tế.

Không có trách nhiệm gì ngoài việc học tập.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Sự cam chịu, an phận.

Lòng yêu nước, ý chí vươn lên, tinh thần vượt khó.

Sự ích kỷ, chỉ nghĩ cho bản thân.

Thiếu mục tiêu, định hướng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Phân tích vai trò của yếu tố 'cộng đồng' trong việc hình thành và gìn giữ 'Đất Nước' theo quan niệm của văn học Việt Nam.

Cộng đồng là yếu tố gây cản trở sự phát triển.

Cộng đồng chỉ là tập hợp ngẫu nhiên của các cá nhân.

Cộng đồng không có vai trò gì trong việc gìn giữ văn hóa.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Đất Nước được hình thành và bảo vệ bằng sự hy sinh, đấu tranh kiên cường qua lịch sử.

Đất Nước chỉ là những công trình kiến trúc cổ.

Đất Nước là nơi đầy rẫy đau thương, mất mát.

Đất Nước là nơi chỉ có chiến tranh.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Văn học dân gian không nói về đất nước.

Văn học hiện đại chỉ nói về chiến tranh.

Văn học dân gian chỉ có một tác giả duy nhất.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Đất Nước là một khái niệm tự nhiên tồn tại độc lập với con người.

Đất Nước là sự kết tinh của văn hóa, lịch sử, phong tục, truyền thống được tạo dựng và gìn giữ qua bao thế hệ con người.

Đất Nước chỉ xuất hiện khi có chiến tranh.

Đất Nước chỉ là nơi để sống và làm việc.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Dựa trên các văn bản đã học trong bài 8, theo em, đâu là yếu tố quan trọng nhất tạo nên bản sắc riêng của 'Đất Nước' Việt Nam?

Diện tích lãnh thổ.

Số lượng dân cư.

Tài nguyên thiên nhiên phong phú.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Đọc đoạn thơ sau và cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng nổi bật để diễn tả chiều sâu văn hóa, lịch sử của Đất Nước:
'Họ giữ và truyền cho ta hạt lúa ta trồng
Họ truyền lửa cho mỗi nhà, từ hòn than qua con cúi
Họ truyền giọng điệu mình cho con tập nói
Chính họ làm nên Đất Nước muôn đời…'

So sánh

Liệt kê kết hợp điệp cấu trúc

Nhân hóa

Hoán dụ

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Dựa vào nội dung các văn bản trong Bài 8, yếu tố nào được nhấn mạnh là nền tảng cốt lõi tạo nên Đất Nước?

Các triều đại phong kiến và công trạng của vua chúa.

Những danh lam thắng cảnh hùng vĩ và di tích lịch sử nổi tiếng.

Cuộc sống lao động, đấu tranh và gìn giữ văn hóa của Nhân dân.

Các hiệp định quốc tế và vị thế trên trường thế giới.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Khi phân tích một đoạn thơ về Đất Nước, việc xác định giọng điệu của tác giả (ví dụ: tự hào, suy tư, biết ơn) giúp người đọc hiểu rõ nhất điều gì?

Niên đại sáng tác của tác phẩm.

Thể loại văn học của đoạn trích.

Số lượng câu thơ trong đoạn.

Thái độ, cảm xúc và thông điệp tác giả muốn truyền tải.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Hình ảnh 'Những người vợ nhớ chồng còn góp góp cho Đất Nước những núi Vọng Phu / Cặp vợ chồng yêu nhau góp nên hòn Trống Mái' trong thơ gợi cho em suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa con người và địa danh tự nhiên?

Địa danh tự nhiên là sự hóa thân, kết tinh từ tình cảm, số phận của con người Việt Nam.

Con người đặt tên cho các địa danh dựa trên hình dáng của chúng.

Thiên nhiên luôn khắc nghiệt, thử thách tình yêu đôi lứa.

Lịch sử dân tộc chỉ được ghi dấu qua các truyền thuyết.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Phân tích vai trò của yếu tố 'văn hóa, phong tục tập quán' trong việc định hình bản sắc Đất Nước qua các văn bản đã học. Yếu tố này thường được thể hiện qua những hình ảnh nào?

Các công trình kiến trúc hiện đại và khu công nghiệp.

Những phát minh khoa học kỹ thuật tiên tiến.

Miếng trầu bà ăn, tục búi tóc, hạt gạo xay giã dần sàng, gừng cay muối mặn.

Các loại hình nghệ thuật trình diễn đương đại.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Khi đọc một đoạn văn xuôi miêu tả con người Việt Nam trong bối cảnh thiên nhiên hoặc lao động, việc chú ý đến cách tác giả sử dụng các từ ngữ gợi hình, gợi cảm có tác dụng gì?

Giúp xác định chính xác năm sinh của nhân vật.

Tạo ấn tượng thị giác, thính giác, xúc giác mạnh mẽ, giúp người đọc hình dung rõ nét về đối tượng được miêu tả và cảm nhận được tình cảm của tác giả.

Chỉ ra nguồn gốc xuất xứ của từ vựng được sử dụng.

Xác định loại câu (đơn, ghép) trong đoạn văn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Đoạn thơ: 'Đất Nước là nơi “Con Rồng cháu Tiên” ở / Là nơi mình cầm tay nhau không bao giờ quên' thể hiện quan niệm gì về Đất Nước?

Đất Nước chỉ là lãnh thổ địa lý.

Đất Nước là của riêng các vị vua Hùng.

Đất Nước được tạo nên từ những cuộc chiến tranh.

Đất Nước gắn liền với cội nguồn dân tộc, truyền thống lịch sử và tình cảm con người.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Liên hệ từ các văn bản về Đất Nước và con người, hãy cho biết trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với Đất Nước được gợi mở là gì?

Tiếp nối truyền thống cha ông, xây dựng và bảo vệ Đất Nước.

Di cư ra nước ngoài để tìm kiếm cơ hội mới.

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân mà không nghĩ đến cộng đồng.

Phủ nhận những giá trị văn hóa, lịch sử của dân tộc.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Khi phân tích một đoạn thơ hoặc văn xuôi có sử dụng nhiều yếu tố địa lý (sông, núi, biển, rừng), việc liên kết các yếu tố này với đời sống con người giúp ta hiểu sâu sắc hơn điều gì?

Bản đồ hành chính của Việt Nam.

Thành phần hóa học của đất và nước.

Cách con người gắn bó, lao động, đấu tranh và tạo dựng văn hóa trên mảnh đất đó.

Quy luật hình thành địa chất của các vùng miền.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Đọc câu thơ: 'Mai sau, khi các con lớn lên, Đất Nước sẽ trở thành của các con...'. Câu thơ này thể hiện tư tưởng gì của tác giả về tương lai của Đất Nước?

Tương lai Đất Nước hoàn toàn phụ thuộc vào số phận.

Tương lai Đất Nước nằm trong tay thế hệ mai sau, đòi hỏi trách nhiệm gìn giữ và phát triển.

Đất Nước sẽ tự phát triển mà không cần sự đóng góp của con người.

Thế hệ trước đã hoàn thành mọi trách nhiệm với Đất Nước.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Phân tích ý nghĩa của việc lặp đi lặp lại cụm từ 'Đất Nước' ở đầu hoặc cuối các câu thơ, đoạn văn trong một số tác phẩm. Hiệu quả nghệ thuật của việc này là gì?

Làm cho câu thơ, đoạn văn dài hơn.

Giúp người đọc dễ dàng đếm số lần xuất hiện của từ 'Đất Nước'.

Chứng minh tác giả chỉ có vốn từ hạn chế.

Nhấn mạnh, khắc sâu vào tâm trí người đọc về chủ thể được nói đến, tạo âm hưởng và cảm xúc đặc biệt.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Khi một văn bản miêu tả con người gắn bó mật thiết với thiên nhiên (ví dụ: người dân chài với biển, người nông dân với đồng ruộng), điều đó gợi lên giá trị truyền thống nào của dân tộc?

Sự hòa hợp, gắn bó giữa con người và tự nhiên.

Truyền thống công nghiệp hóa, hiện đại hóa.

Truyền thống đô thị hóa nhanh chóng.

Truyền thống kinh doanh buôn bán.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Đoạn thơ: 'Đất Nước là cái kèo cái cột thành tên / Hạt gạo phải một nắng hai sương xay, giã, dần, sàng' sử dụng hình ảnh nào để nói về Đất Nước?

Hình ảnh chiến tranh, bảo vệ Tổ quốc.

Hình ảnh các vị anh hùng dân tộc.

Hình ảnh quen thuộc, bình dị trong đời sống sinh hoạt, lao động của Nhân dân.

Hình ảnh các di tích lịch sử văn hóa.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Phân tích mối liên hệ giữa tình yêu quê hương, Đất Nước với tình yêu đôi lứa, tình cảm gia đình được thể hiện trong các văn bản. Mối liên hệ này có ý nghĩa gì?

Tình yêu đôi lứa và gia đình không liên quan đến tình yêu Đất Nước.

Tình yêu Đất Nước bắt nguồn từ những tình cảm gần gũi, thân thuộc nhất của con người.

Chỉ có những người lính mới có tình yêu Đất Nước.

Tình yêu Đất Nước là một khái niệm trừu tượng, xa rời cuộc sống.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Khi một tác phẩm văn học sử dụng các yếu tố văn hóa dân gian (truyện cổ tích, ca dao, tục ngữ) để nói về Đất Nước, điều đó cho thấy điều gì về quan niệm của tác giả?

Tác giả không có khả năng sáng tạo ngôn ngữ mới.

Tác giả muốn làm cho tác phẩm trở nên khó hiểu.

Tác giả chỉ quan tâm đến quá khứ mà bỏ qua hiện tại.

Tác giả xem văn hóa dân gian là một phần máu thịt, là linh hồn của Đất Nước.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Đọc đoạn văn miêu tả vẻ đẹp của một vùng đất cụ thể (ví dụ: cảnh rừng, cảnh sông nước). Việc tác giả tập trung vào các chi tiết nhỏ, đặc trưng của vùng đó có tác dụng gì trong việc thể hiện chủ đề Đất Nước?

Làm cho hình ảnh Đất Nước trở nên cụ thể, sinh động, gần gũi và giàu sức gợi cảm, thể hiện tình yêu với từng tấc đất quê hương.

Chỉ đơn thuần cung cấp thông tin địa lý khô khan.

Khiến người đọc cảm thấy nhàm chán vì quá nhiều chi tiết.

Nhằm mục đích quảng bá du lịch cho vùng đất đó.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Phân tích sự khác biệt trong cách thể hiện chủ đề Đất Nước giữa một bài thơ trữ tình và một đoạn văn xuôi miêu tả. Điểm khác biệt cốt lõi nằm ở đâu?

Số lượng từ ngữ sử dụng.

Việc sử dụng chữ in hoa hay chữ thường.

Bài thơ trữ tình tập trung vào cảm xúc, suy tưởng chủ quan; văn xuôi miêu tả tập trung vào tái hiện khách quan cảnh vật, con người và sự kiện.

Chủ đề của bài thơ luôn là tình yêu, còn văn xuôi là lịch sử.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Ý nghĩa của việc Đất Nước được cảm nhận và định nghĩa qua 'không gian văn hóa' (như trong thơ Nguyễn Khoa Điềm) là gì?

Đất Nước không chỉ là địa lý mà còn là tổng hòa các giá trị tinh thần, phong tục, tập quán, lối sống được truyền lại qua nhiều thế hệ.

Đất Nước chỉ tồn tại trong các bảo tàng và di tích lịch sử.

Không gian văn hóa là thứ tách rời khỏi Đất Nước.

Đất Nước được định nghĩa bằng diện tích và dân số.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Khi tác giả miêu tả những con người bình dị, vô danh đã góp phần làm nên Đất Nước (ví dụ: 'Những người ngày đêm "quê hương thì mỗi người một ít"'), điều đó thể hiện quan niệm gì về vai trò của cá nhân trong cộng đồng?

Chỉ có những vĩ nhân mới có đóng góp cho Đất Nước.

Cá nhân không có vai trò gì trong sự tồn vong của Đất Nước.

Đóng góp của cá nhân là không đáng kể.

Mỗi cá nhân, dù bình dị, đều có đóng góp quan trọng và ý nghĩa vào sự hình thành, phát triển của Đất Nước.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Phân tích hiệu quả của việc sử dụng các động từ mạnh, giàu sức gợi trong việc miêu tả cuộc sống lao động hoặc đấu tranh của con người Việt Nam trong các văn bản. Ví dụ: 'gánh vác', 'đắp đập', 'khai hoang'.

Làm cho câu văn trở nên khô khan, thiếu cảm xúc.

Nhấn mạnh sự vất vả, kiên cường, chủ động của con người trong việc chinh phục tự nhiên và xây dựng cuộc sống.

Chỉ đơn thuần liệt kê các hoạt động thường ngày.

Gợi lên sự yếu đuối, thụ động của con người.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Đọc một đoạn văn miêu tả sự thay đổi của cảnh vật hoặc con người theo thời gian. Việc đặt sự thay đổi này trong bối cảnh lịch sử hoặc truyền thống dân tộc giúp người đọc nhận ra điều gì?

Thời gian là vô nghĩa đối với sự phát triển.

Mọi thứ đều ngẫu nhiên, không có quy luật.

Sự phát triển, biến đổi của cảnh vật và con người luôn gắn liền với dòng chảy lịch sử, kế thừa và phát huy truyền thống.

Lịch sử chỉ là những sự kiện đã qua, không ảnh hưởng đến hiện tại.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Khi một tác phẩm sử dụng hình ảnh so sánh giữa Đất Nước và những thứ quen thuộc, bình dị (ví dụ: 'Đất Nước là nơi anh đến trường / Đất Nước là nơi em đánh rơi chiếc khăn trong nỗi nhớ thầm'), hiệu quả nghệ thuật chính là gì?

Làm cho khái niệm Đất Nước trở nên gần gũi, thân thuộc, hữu hình và gắn bó máu thịt với cuộc sống cá nhân mỗi người.

Hạ thấp giá trị của khái niệm Đất Nước.

Khiến người đọc khó hình dung về Đất Nước.

Chỉ phù hợp với lứa tuổi thiếu nhi.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Phân tích ý nghĩa của việc sử dụng đại từ nhân xưng 'ta' trong một số bài thơ về Đất Nước. 'Ta' ở đây thường chỉ ai?

Chỉ duy nhất người nói/người viết.

Chỉ cộng đồng người Việt Nam, bao gồm cả quá khứ, hiện tại và tương lai, thể hiện sự gắn kết, đồng lòng.

Chỉ một nhóm người cụ thể trong xã hội.

Là cách xưng hô thể hiện sự xa cách, trang trọng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Đọc đoạn văn miêu tả một lễ hội truyền thống. Việc tác giả tập trung vào không khí, âm thanh, màu sắc và hành động của những người tham gia lễ hội có mục đích gì trong việc thể hiện chủ đề Đất Nước và con người?

Cung cấp hướng dẫn chi tiết về cách tổ chức lễ hội.

Chỉ đơn thuần liệt kê các hoạt động diễn ra.

Làm cho đoạn văn trở nên rối rắm, khó hiểu.

Tái hiện sinh động đời sống văn hóa tinh thần phong phú, gắn kết cộng đồng và thể hiện bản sắc dân tộc được lưu truyền qua các thế hệ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả đặt hình ảnh Đất Nước trong mối quan hệ biện chứng với thời gian (quá khứ, hiện tại, tương lai). Mối quan hệ này cho thấy điều gì?

Đất Nước là một dòng chảy liên tục, được tạo dựng, gìn giữ và phát triển qua nhiều thế hệ, là sự kế thừa và tiếp nối.

Quá khứ, hiện tại và tương lai của Đất Nước là hoàn toàn độc lập với nhau.

Chỉ có quá khứ mới quan trọng đối với Đất Nước.

Tương lai của Đất Nước không liên quan đến những gì đã xảy ra trong quá khứ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Khi một văn bản miêu tả con người Việt Nam với những phẩm chất như cần cù, chịu khó, anh dũng, điều đó không chỉ nói về cá nhân họ mà còn góp phần khắc họa điều gì về Đất Nước?

Điều kiện kinh tế của Đất Nước.

Hệ thống pháp luật của Đất Nước.

Sức mạnh nội tại, tiềm năng và bản lĩnh của dân tộc Việt Nam.

Vị trí địa lý của Đất Nước.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Phân tích cách tác giả sử dụng các động từ thể hiện sự gìn giữ, bảo tồn (ví dụ: 'giữ', 'truyền', 'gìn giữ') khi nói về Đất Nước. Ý nghĩa của những động từ này là gì?

Nhấn mạnh sự thay đổi liên tục của Đất Nước.

Đề cao trách nhiệm của mỗi thế hệ trong việc bảo vệ, phát huy những giá trị vật chất và tinh thần của Đất Nước do cha ông để lại.

Cho thấy Đất Nước là thứ bất biến, không cần chăm sóc.

Miêu tả các hoạt động nông nghiệp truyền thống.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Đọc đoạn thơ/văn miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên Đất Nước bằng những hình ảnh giàu sức gợi cảm. Việc này góp phần bồi đắp cho người đọc tình cảm gì?

Tình cảm cá nhân, ích kỷ.

Tình cảm thờ ơ, lãnh đạm.

Tình cảm sợ hãi trước thiên nhiên.

Tình yêu, niềm tự hào về vẻ đẹp non sông gấm vóc của quê hương, đất nước.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Phân tích ý nghĩa của câu thơ: 'Để Đất Nước này là Đất Nước của Nhân dân / Đất Nước của ca dao thần thoại'. Câu thơ này khẳng định điều gì về bản chất của Đất Nước?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Dựa trên những kiến thức đã học ở Bài 8, hãy đánh giá vai trò của văn học nghệ thuật trong việc giáo dục tình yêu Đất Nước và bồi đắp nhân cách con người.

Văn học nghệ thuật không có vai trò gì trong việc này, đó là nhiệm vụ của lịch sử.

Văn học nghệ thuật chỉ mang tính giải trí đơn thuần.

Văn học nghệ thuật có vai trò quan trọng, giúp người đọc hiểu sâu sắc về lịch sử, văn hóa, con người Việt Nam, từ đó hình thành tình yêu, trách nhiệm với Đất Nước và hoàn thiện nhân cách.

Văn học nghệ thuật chỉ nên tập trung vào các vấn đề cá nhân, không liên quan đến cộng đồng.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong văn học, chủ đề "Đất nước và con người" thường được thể hiện qua những khía cạnh nào để làm nổi bật mối quan hệ gắn bó sâu sắc?

Chỉ tập trung miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên hùng vĩ của đất nước.

Chỉ khắc họa đời sống sinh hoạt thường ngày của con người mà không gắn với cảnh vật.

Chỉ đề cập đến lịch sử đấu tranh giữ nước của dân tộc.

Kết hợp miêu tả cảnh sắc thiên nhiên, đời sống con người, lịch sử, văn hóa và tình cảm gắn bó giữa con người với quê hương, xứ sở.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Phân tích vai trò của yếu tố lịch sử và văn hóa trong việc xây dựng hình tượng "Đất nước" trong các tác phẩm văn học thuộc chủ đề này.

Giúp khắc họa chiều sâu không gian và thời gian, thể hiện Đất nước không chỉ là lãnh thổ mà còn là sự tiếp nối của truyền thống, là không gian văn hóa, tinh thần của cộng đồng.

Chỉ đơn thuần cung cấp thông tin về các sự kiện đã xảy ra trong quá khứ.

Làm cho tác phẩm trở nên phức tạp, khó hiểu đối với người đọc.

Không có vai trò đáng kể, chủ yếu dựa vào miêu tả cảnh vật hiện tại.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Khi phân tích một đoạn thơ hoặc đoạn văn miêu tả cảnh vật thiên nhiên trong chủ đề "Đất nước và con người", người đọc cần chú ý điều gì để hiểu được mối liên hệ với con người?

Chỉ cần nhận xét về màu sắc và hình khối của cảnh vật.

Tìm hiểu xem cảnh vật đó được gắn với hoạt động sống, lao động, tình cảm hay kí ức nào của con người.

So sánh cảnh vật được miêu tả với cảnh vật ở một vùng đất khác.

Chỉ tập trung vào các biện pháp tu từ được sử dụng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Trong bài thơ "Giang" (Trần Bích San), hình ảnh dòng sông thường mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc. Ý nghĩa biểu tượng nào sau đây thường KHÔNG phải là ý nghĩa của hình ảnh dòng sông trong văn học viết về đất nước?

Biểu tượng cho dòng chảy của thời gian và lịch sử.

Biểu tượng cho sự sống, sự trù phú và nguồn cội.

Biểu tượng cho sự tĩnh lặng, bất biến, không có sự thay đổi.

Biểu tượng cho sự kết nối giữa các vùng miền, thế hệ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Đoạn trích "Đất rừng phương Nam" (Đoàn Giỏi) khắc họa cảnh vật và con người vùng sông nước Nam Bộ. Điều gì làm nên sức hấp dẫn đặc trưng trong cách tác giả miêu tả mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên nơi đây?

Thiên nhiên hoang sơ, rộng lớn nhưng con người lại sống hòa hợp, gắn bó, khai thác và làm chủ vùng đất một cách tài tình.

Thiên nhiên khắc nghiệt, đẩy con người vào cuộc sống khó khăn, bấp bênh.

Con người chỉ biết dựa dẫm vào thiên nhiên mà không có sự tác động ngược lại.

Thiên nhiên và con người hoàn toàn tách biệt, không có mối liên hệ nào.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Khi đọc đoạn văn miêu tả không gian trong "Đất rừng phương Nam", người đọc có thể cảm nhận rõ nét điều gì về vùng đất này?

Sự chật hẹp và tù túng.

Sự khô cằn và thiếu sức sống.

Sự đông đúc và nhộn nhịp của đô thị.

Sự trù phú, bí ẩn, hoang dã và đầy sức sống mãnh liệt.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Trong bài thơ "Xuân về" (Nguyễn Bính), hình ảnh mùa xuân không chỉ là sự chuyển mình của thiên nhiên mà còn mang ý nghĩa sâu sắc hơn. Ý nghĩa đó là gì?

Chỉ là sự thay đổi về nhiệt độ và cảnh vật theo mùa.

Là dấu hiệu của sự sống mới, hy vọng, sum họp, và sự gắn bó với phong tục, hồn quê dân tộc.

Là thời điểm thích hợp để đi du lịch và khám phá những vùng đất mới.

Là sự kết thúc của một chu kỳ và bắt đầu một chu kỳ mới hoàn toàn khác biệt.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Phân tích cách tác giả Nguyễn Bính sử dụng các hình ảnh quen thuộc, gần gũi (như hoa xoan, bướm trắng, tà áo biếc) trong bài thơ "Xuân về" để diễn tả không khí mùa xuân và tình cảm của con người.

Tạo nên bức tranh xuân thuần hậu, dân dã, khơi gợi cảm giác thân thuộc, bâng khuâng về vẻ đẹp truyền thống của làng quê Bắc Bộ và tình người.

Làm cho bài thơ trở nên khó hiểu, xa lạ với người đọc hiện đại.

Chỉ đơn thuần là liệt kê các sự vật xuất hiện vào mùa xuân.

Nhấn mạnh sự hiện đại, đổi mới của cuộc sống.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Chủ đề "Đất nước và con người" trong văn học giúp bồi đắp cho người đọc những giá trị tình cảm nào?

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Thờ ơ với môi trường xung quanh.

Lòng yêu nước, tự hào dân tộc, tình cảm gắn bó, trân trọng vẻ đẹp của quê hương, con người Việt Nam.

Chủ nghĩa tiêu dùng và lối sống thực dụng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Đoạn văn sau sử dụng biện pháp tu từ nào để khắc họa sự giàu có và đa dạng của vùng đất phương Nam? "Cây đước mọc dài theo bãi, theo kênh, đâm rễ xuống nước như những cái chân khổng lồ của người khổng lồ." (Phỏng theo "Đất rừng phương Nam")

So sánh

So sánh và Nhân hóa

Ẩn dụ

Điệp ngữ

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Nhận xét nào dưới đây khái quát đúng nhất về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên trong các tác phẩm viết về "Đất nước và con người" ở Việt Nam?

Con người luôn đối đầu và chinh phục thiên nhiên khắc nghiệt.

Thiên nhiên chỉ là phông nền cho cuộc sống của con người.

Con người hoàn toàn phụ thuộc vào sự ban tặng của thiên nhiên.

Con người sống hòa hợp, nương tựa vào thiên nhiên, đồng thời cải tạo và làm giàu cho quê hương mình.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Đọc đoạn thơ sau: "Đất là nơi 'Con chim Phượng hoàng bay về hòn núi bạc'
Nước là nơi 'Con cá Ngư Ông móng nước biển Đông'" (Phỏng theo Nguyễn Khoa Điềm). Hai câu thơ này sử dụng yếu tố nào để định nghĩa về Đất Nước?

Văn hóa dân gian, truyền thuyết, ca dao.

Các sự kiện lịch sử quan trọng.

Những thành tựu khoa học kỹ thuật hiện đại.

Các số liệu thống kê về địa lý.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Trong bài thơ "Xuân về", chi tiết "bao nhiêu người thuê viết nhớ quê hương" gợi lên điều gì về tâm trạng và hoàn cảnh của con người trong bối cảnh xã hội lúc bấy giờ?

Sự giàu có và sung túc, có thể dễ dàng thuê người làm mọi việc.

Nỗi nhớ quê hương, sự xa cách, băn khoăn trước những đổi thay của xã hội, thể hiện tình cảm gắn bó sâu nặng với nguồn cội.

Thói quen nhờ người khác viết thư thay mình.

Sự lãng quên, không còn quan tâm đến quê hương.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Phân tích tác dụng của việc lặp lại cấu trúc câu hoặc hình ảnh trong các tác phẩm viết về "Đất nước và con ng??ời".

Làm cho tác phẩm trở nên đơn điệu, nhàm chán.

Chỉ có tác dụng về mặt hình thức, không ảnh hưởng đến nội dung.

Nhấn mạnh, khắc sâu một ý tưởng, cảm xúc hoặc hình ảnh, tạo nhịp điệu, góp phần thể hiện chủ đề và tạo ấn tượng cho người đọc.

Gây khó khăn cho người đọc trong việc theo dõi mạch cảm xúc.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Đoạn văn sau miêu tả điều gì qua góc nhìn của nhân vật? "Tôi chưa hề thấy một cánh rừng nào lại có nhiều tiếng chim như vậy. Tiếng vang động cả một vùng, như tiếng suối reo, tiếng thác đổ giữa ngàn cây." (Phỏng theo "Đất rừng phương Nam")

Sự im lặng, vắng vẻ của khu rừng.

Sự nguy hiểm tiềm ẩn trong rừng.

Sự ô nhiễm tiếng ồn trong tự nhiên.

Sự sống động, phong phú và âm thanh đa dạng của rừng phương Nam.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Dựa vào kiến thức về chủ đề "Đất nước và con người", hãy đánh giá nhận định sau: "Văn học viết về Đất nước và con người chỉ phù hợp với thể loại thơ trữ tình."

Nhận định đúng, vì chỉ có thơ mới thể hiện được tình cảm sâu sắc.

Nhận định sai, vì chủ đề này được thể hiện đa dạng ở nhiều thể loại như truyện ngắn, tiểu thuyết, ký, tùy bút, kịch...

Nhận định đúng, vì thơ có vần điệu dễ đi vào lòng người.

Nhận định sai, nhưng chỉ phù hợp với thơ và truyện ngắn.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Hình ảnh "Đất nước" trong các tác phẩm văn học thường được xây dựng dựa trên sự kết hợp của những yếu tố nào?

Không gian địa lý (lãnh thổ, sông núi, biển đảo) và thời gian lịch sử (quá khứ, hiện tại, tương lai).

Chỉ dựa vào không gian địa lý hiện tại.

Chỉ dựa vào các sự kiện lịch sử đã qua.

Chỉ dựa vào ước mơ và khát vọng của con người.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Đoạn văn sau sử dụng góc nhìn trần thuật nào và tác dụng của góc nhìn đó trong việc khắc họa thế giới tự nhiên và con người? (Giả định đoạn văn từ "Đất rừng phương Nam" kể chuyện qua lời nhân vật An).

Góc nhìn người kể chuyện toàn tri, giúp miêu tả khách quan mọi sự việc.

Góc nhìn người kể chuyện ngôi thứ ba hạn tri, chỉ biết những gì nhân vật chính nhìn thấy.

Góc nhìn người kể chuyện ngôi thứ nhất (xưng "tôi"), thể hiện trực tiếp cảm nhận, suy nghĩ của nhân vật về thế giới xung quanh, tạo sự gần gũi, chân thực.

Góc nhìn của một nhà khoa học, tập trung vào các chi tiết chính xác, khô khan.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Câu thơ "Mùa xuân 'non tơ' mơn mởn tất cả" (phỏng theo Nguyễn Bính) sử dụng biện pháp tu từ nào và diễn tả điều gì về sức sống mùa xuân?

So sánh, diễn tả sự già cỗi của vạn vật.

Ẩn dụ, diễn tả sự u ám, buồn bã.

Nhân hóa, diễn tả sự yếu ớt, thiếu sức sống.

Từ láy "mơn mởn" và tính từ "non tơ", diễn tả sức sống tươi mới, tràn đầy nhựa sống của vạn vật khi xuân về.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Phân tích mối liên hệ giữa yếu tố địa lý tự nhiên (sông ngòi, rừng cây, đất đai) và tính cách, lối sống của con người trong các tác phẩm về "Đất nước và con người".

Thiên nhiên tạo nên môi trường sống, ảnh hưởng đến sinh kế, hình thành nên những nét tính cách đặc trưng (như phóng khoáng, kiên cường, thích nghi) và lối sống (như gắn bó với sông nước, rừng rú).

Thiên nhiên và con người hoàn toàn không liên quan đến nhau.

Thiên nhiên chỉ là trở ngại mà con người cần vượt qua.

Con người hoàn toàn thay đổi thiên nhiên theo ý mình mà không bị ảnh hưởng ngược lại.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Khi viết bài nghị luận phân tích, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc kịch trong chủ đề "Đất nước và con người", người viết cần tập trung vào những khía cạnh nào?

Chỉ cần kể lại tóm tắt nội dung câu chuyện.

Chỉ liệt kê các biện pháp tu từ mà không phân tích tác dụng.

Chỉ trình bày cảm nhận cá nhân một cách chung chung.

Phân tích chủ đề, ý nghĩa, nhân vật, cốt truyện (đối với tự sự/kịch), các yếu tố nghệ thuật (ngôn ngữ, kết cấu, góc nhìn trần thuật...), và đánh giá sự thành công của tác phẩm trong việc thể hiện chủ đề.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Biện pháp tu từ ẩn dụ thường được sử dụng trong chủ đề "Đất nước và con người" để làm gì?

Tạo ra những hình ảnh gợi cảm, giàu sức liên tưởng, khái quát hóa những ý niệm trừu tượng (như lịch sử, văn hóa, tình yêu quê hương) bằng những hình ảnh cụ thể, gần gũi.

Chỉ để làm cho câu văn dài hơn.

Làm giảm bớt ý nghĩa của sự vật, hiện tượng.

Gây khó hiểu cho người đọc.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Nhận xét nào về hình tượng con người trong các tác phẩm viết về "Đất nước và con người" (đặc biệt là ở vùng đất như Nam Bộ trong "Đất rừng phương Nam") là phù hợp nhất?

Họ là những người yếu đuối, cam chịu trước hoàn cảnh.

Họ là những con người phóng khoáng, nghĩa hiệp, giàu tình cảm, kiên cường, bản lĩnh, có ý chí làm chủ cuộc sống và gắn bó sâu sắc với vùng đất.

Họ sống ích kỷ, chỉ quan tâm đến bản thân.

Họ là những người xa lạ, không có sự kết nối với nhau.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Đọc đoạn văn sau và xác định từ ngữ nào thể hiện rõ nhất sự hoang sơ, bí ẩn của rừng phương Nam: "Rừng tràm dựng đứng trên mặt nước, lá tràm rụng đầy mặt kênh. Nước đen như mực, cá lội từng đàn đen trũi." (Phỏng theo "Đất rừng phương Nam")

"lá tràm rụng đầy"

"cá lội từng đàn"

"Nước đen như mực", "rừng tràm dựng đứng"

"trên mặt nước", "mặt kênh"

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Bài thơ "Xuân về" của Nguyễn Bính mang đậm phong vị dân gian. Yếu tố nào sau đây góp phần tạo nên phong vị đó?

Sử dụng thể thơ lục bát, các hình ảnh quen thuộc của làng quê Bắc Bộ (hoa xoan, bướm trắng, con đò, phiên chợ), ngôn ngữ giản dị, gần gũi.

Sử dụng nhiều từ ngữ khoa học, kỹ thuật hiện đại.

Sử dụng thể thơ tự do, hình ảnh trừu tượng, khó hiểu.

Tập trung miêu tả cảnh thành phố hiện đại.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Phân tích ý nghĩa của chi tiết "Đất là nơi anh đến trường / Nước là nơi em tắm" (phỏng theo Nguyễn Khoa Điềm) trong việc định nghĩa Đất Nước.

Chỉ đơn thuần là miêu tả hoạt động thường ngày của con người.

Nhấn mạnh sự xa lạ giữa con người và Đất Nước.

Cho thấy Đất Nước chỉ tồn tại trong quá khứ.

Khẳng định Đất Nước được hình thành và tồn tại trong cuộc sống sinh hoạt, lao động bình dị, gần gũi của mỗi cá nhân, là không gian gắn bó máu thịt với con người.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Khi giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm tự sự hoặc kịch thuộc chủ đề "Đất nước và con người", người nói/viết cần làm gì để bài nói/viết có sức thuyết phục?

Chỉ đưa ra ý kiến cá nhân mà không cần dẫn chứng.

Chỉ đọc lại phần tóm tắt nội dung.

Nêu rõ tên tác phẩm, tác giả, tóm tắt nội dung chính, phân tích và đánh giá những nét đặc sắc về nội dung (chủ đề, thông điệp, nhân vật...) và nghệ thuật (ngôn ngữ, kết cấu, biện pháp tu từ...), có dẫn chứng cụ thể từ tác phẩm.

Chỉ tập trung vào việc phê phán những điểm yếu của tác phẩm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Dựa vào bối cảnh lịch sử và xã hội khi Nguyễn Bính sáng tác bài thơ "Xuân về", hãy giải thích vì sao hình ảnh mùa xuân trong thơ ông thường gắn liền với nỗi buồn bâng khuâng, sự xa cách và nỗi nhớ quê?

Bài thơ được sáng tác trong thời kỳ xã hội có nhiều biến động, đô thị hóa, khiến nhiều người phải xa quê lên thành phố, đối mặt với những thay đổi, nên mùa xuân về gợi nỗi nhớ về phong tục cũ, cảnh cũ, người xưa ở quê nhà.

Nguyễn Bính là người sống nội tâm, luôn cảm thấy buồn bã dù ở đâu.

Mùa xuân năm đó có thời tiết xấu, gây ảnh hưởng đến tâm trạng.

Tác giả muốn tạo ra sự khác biệt so với các bài thơ xuân khác.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Tác phẩm "Đất rừng phương Nam" không chỉ miêu tả cảnh vật và con người mà còn thể hiện tinh thần yêu nước, ý thức cộng đồng. Điều này được thể hiện rõ qua yếu tố nào?

Việc miêu tả các cuộc vui chơi giải trí.

Việc tập trung vào cuộc sống cá nhân của nhân vật chính.

Việc phê phán những hủ tục lạc hậu.

Tinh thần đoàn kết, đùm bọc lẫn nhau của người dân trong cuộc sống mưu sinh và đối phó với thiên nhiên/kẻ thù, thể hiện lòng yêu quê hương, đất nước.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Đất nước và con người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Khi phân tích nghệ thuật miêu tả cảnh vật trong một tác phẩm về "Đất nước", việc chú ý đến việc sử dụng các giác quan (thị giác, thính giác, khứu giác, xúc giác) mang lại hiệu quả gì?

Làm cho câu văn trở nên dài dòng, khó đọc.

Giúp người đọc cảm nhận cảnh vật một cách chân thực, sống động, đa chiều, như đang trực tiếp trải nghiệm không gian đó.

Chỉ có tác dụng làm đẹp câu văn mà không có ý nghĩa gì khác.

Gây nhầm lẫn cho người đọc về cảnh vật được miêu tả.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 2: Sống cùng kí ức của cộng đồng – Chân Trời Sáng Tạo – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 – Chân Trời Sáng Tạo – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Ôn tập trang 113 – Chân Trời Sáng Tạo – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Chiếc lá đầu tiên – Chân Trời Sáng Tạo – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Gặp Ka-ríp và Xi-la – Chân Trời Sáng Tạo – Ngữ Văn 10

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha