Đề Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn – Reading – Global Success

Đề Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn – Reading – Global Success tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Tiếng Anh 10 – Kết Nối Tri Thức Tri Thức. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 01

According to the first passage, which of the following is considered an early form of educational technology?

2 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Based on the first passage, what is the primary purpose of educational technology as described?

3 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 01

In the context of the first passage, the phrase "extensive use" suggests that sophisticated calculators in STEM fields are used ____.

4 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 01

The first passage implies that educational technology is ____.

5 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 01

According to the first passage, what function does course management software like Blackboard serve?

6 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 01

The first passage mentions 'hybrid' courses. What does this term signify in the context of education?

7 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Based on the first passage, which statement about modern educational technology use in lectures is most accurate?

8 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 01

According to the second passage, a visual learner is most likely to benefit from which of the following?

9 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 01

If you are a visual learner struggling with a text, the second passage suggests you should look for resources that include ____.

10 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 01

The second passage describes auditory learners as people who learn best by ____.

11 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Based on the second passage, which activity would be most helpful for an auditory learner trying to memorize vocabulary?

12 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 01

The word "repetition" is often associated with memorization. Based on the second passage, which learning style is most likely to use verbal repetition?

13 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 01

What does the second passage suggest about most people's learning styles?

14 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 01

The second passage advises individuals to consider which learning style is best for ____.

15 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 01

According to the third passage, what is a primary benefit of cell phones for students beyond academic use?

16 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 01

The third passage compares camera phones to store cameras in their ability to ____.

17 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 01

In the third passage, the author suggests cell phones could be used academically to ____.

18 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 01

The phrase "at the mercy of" in the third passage, when talking about forgetting lunch, means being ____.

19 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 01

According to the third passage, one potential benefit of iPods for students is that listening to music can help them ____.

20 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 01

The third passage notes that the functionality of an iPod ____.

21 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 01

The word "conceivably" in the third passage, discussing the Kindle, suggests that the idea is ____.

22 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Based on the third passage, what is presented as a significant advantage of using a device like the Kindle for textbooks?

23 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Considering the three passages, which device is highlighted for its potential to make carrying textbooks easier?

24 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Analyze the three passages. Which of the following best represents a common theme discussed?

25 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Based on the information in the passages, how does the concept of 'educational technology' evolve from the first passage to the third?

26 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 01

If a student learns best by discussing ideas and participating in debates, based on the second passage, they would likely be categorized as primarily an ____ learner.

27 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Consider the use of cell phones and iPods as described in the third passage. Both devices are noted for their potential to ____.

28 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Evaluate the claim: 'Educational technology is a completely new phenomenon driven by the internet.' Based on the first passage, this claim is ____.

29 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 01

The third passage mentions that the Kindle is a "bargain" compared to buying new textbooks, despite being expensive. This implies that ____.

30 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Synthesize information from the passages. Which statement best reflects the overall attitude towards technology in education presented in these texts?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Read the following passage and choose the best answer for the question.

Online learning has rapidly transformed education, offering students unprecedented flexibility and access. One of its primary advantages is the ability to study regardless of geographical location, bringing quality education to remote areas. Students can often access course materials 24/7, allowing them to learn at their own pace and fit studies around work, family, or other commitments. The digital format also facilitates diverse learning resources, from interactive videos and simulations to extensive online libraries. Furthermore, online platforms can foster global collaboration through forums and virtual group projects, exposing students to different perspectives. However, this mode of learning demands strong self-motivation and time management skills. Without the structure of a traditional classroom and direct supervision, procrastination can be a significant challenge. Technical issues, the need for reliable internet access, and the potential feeling of isolation due to lack of face-to-face interaction are also drawbacks. Despite these challenges, online learning continues to evolve, becoming a vital part of the global educational landscape.

What is the main advantage of online learning discussed in the passage?

2 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Based on the passage, which of the following is a potential disadvantage of online learning?

3 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 02

In the passage, the word "unprecedented" is closest in meaning to:

4 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 02

The passage suggests that successful online learners need strong skills in:

5 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 02

According to the passage, how can online platforms help students with different learning styles?

6 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 02

What does the word "foster" in the passage mean?

7 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Which of the following is NOT mentioned as a potential barrier to online learning in the passage?

8 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Read the following passage and choose the best answer for the question.

Technology has become an indispensable tool in modern education, moving beyond simple computers to integrate sophisticated systems like Learning Management Systems (LMS), interactive whiteboards, and educational applications. An LMS serves as a central hub where teachers can post assignments, share resources, track student progress, and facilitate communication. This streamlines administrative tasks and makes information readily available. Interactive whiteboards transform passive lectures into dynamic sessions by allowing teachers and students to interact directly with digital content. Educational apps, often designed for specific subjects or skills, can provide personalized learning experiences, adaptive feedback, and gamified elements to increase engagement. While technology offers immense potential for enhancing learning, its effectiveness relies heavily on how it is implemented. Teachers need adequate training to utilize these tools effectively, and schools must ensure equitable access for all students. The focus should always be on how technology can support pedagogical goals, rather than using it merely for the sake of being modern.

What is the primary function of a Learning Management System (LMS) as described in the passage?

9 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 02

According to the passage, how do interactive whiteboards change the learning experience?

10 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 02

The word "indispensable" in the passage is closest in meaning to:

11 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 02

What condition is crucial for the effective implementation of technology in education, according to the passage?

12 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 02

The passage implies that using technology in education should primarily focus on:

13 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 02

What does the word "streamlines" mean in the context of LMS?

14 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 02

The passage suggests that educational apps can increase engagement through:

15 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Which learning style is best described as preferring to learn through listening and speaking?

16 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 02

A student who learns best by doing experiments, building models, or physically interacting with materials likely has which learning style?

17 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Which learning style is most likely to benefit from using flashcards, diagrams, and watching videos?

18 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 02

What is 'blended learning'?

19 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 02

In a 'flipped classroom' model, what typically happens at home before the class session?

20 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Which term refers to the ability to use digital technology, communication tools, or networks to access, manage, integrate, evaluate, and create information?

21 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Why is self-discipline particularly important for students in online learning environments?

22 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 02

What is a potential benefit of using educational apps that adapt to a student's performance?

23 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 02

In the context of education, what does 'gamification' involve?

24 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 02

What is one way technology can facilitate global collaboration in education?

25 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Considering different learning styles, which method would likely be LEAST effective for an auditory learner?

26 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 02

What is a major difference between traditional classrooms and some 'new ways to learn' like online courses regarding interaction?

27 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Why might providing adaptive feedback through educational technology be beneficial?

28 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Consider a student who struggles with distractions. Which learning environment might require them to develop stronger focus skills?

29 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 02

What is a key challenge schools face when integrating new technology into the classroom?

30 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 02

What is the overall aim of exploring and implementing 'new ways to learn' and technology in education?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Dựa vào nội dung thường gặp trong Unit 8 "New ways to learn - Reading", đâu là chủ đề chính có khả năng được đề cập trong một bài đọc về các phương pháp học tập mới?

2 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Khi một bài đọc trong Unit 8 mô tả cách sinh viên sử dụng máy tính để "do research and write papers", kỹ năng nào của sinh viên đang được nhấn mạnh?

3 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Nếu một đoạn văn nói về "course management software such as Blackboard", chức năng cốt lõi nhất của loại phần mềm này trong bối cảnh giáo dục là gì?

4 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Giả sử một bài đọc đề cập đến "hybrid courses". Dựa vào tiền tố "hybrid-", bạn có thể suy luận gì về cấu trúc của các khóa học này?

5 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Khi một bài đọc trong Unit 8 phân loại người học thành các kiểu "visual", "auditory", v.v., khái niệm nào đang được thảo luận?

6 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Nếu một bài đọc mô tả người học "visual" là người "prefer to see the written words" và "think in pictures", điều nào sau đây có khả năng giúp họ học tốt nhất?

7 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Một bài đọc nói rằng người học "auditory" "prefer to learn by listening and speaking". Hoạt động nào sau đây sẽ *ít* hiệu quả nhất đối với họ?

8 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Trong bối cảnh thảo luận về các thiết bị học tập, từ "portable" (có thể mang theo) có ý nghĩa quan trọng nhất đối với lợi ích nào của thiết bị?

9 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Nếu một bài đọc mô tả cách sinh viên dùng điện thoại để "record audio of a lecture, as well, for later review", mục đích chính của việc này là gì?

10 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Khi một bài đọc nói rằng các thiết bị như Kindle có thể giúp học sinh "carrying all your textbooks in the palm of your hand", nó đang làm nổi bật lợi ích nào của thiết bị đọc sách điện tử?

11 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Giả sử một bài đọc trong Unit 8 liệt kê nhiều thiết bị công nghệ được dùng trong giáo dục (máy tính, máy chiếu, bảng tương tác, phần mềm quản lý học tập). Mục đích chính của việc liệt kê này là gì?

12 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Nếu một đoạn văn mô tả việc sử dụng "clickers" (thiết bị bấm trả lời) trong các bài giảng, chức năng chính của chúng là gì để cải thiện trải nghiệm học tập?

13 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Khi một bài đọc trong Unit 8 đề cập đến việc sử dụng điện thoại di động để "document misbehavior", từ "document" trong ngữ cảnh này có nghĩa gần nhất với gì?

14 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Một bài đọc có thể nói rằng "the abacus and slide rule were non-electronic predecessors to calculators". Từ "predecessors" có nghĩa là gì trong câu này?

15 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Giả sử một bài đọc về phong cách học tập nói rằng hầu hết mọi người học tập thông qua "a mixture of styles". Điều này ngụ ý gì về việc áp dụng các phương pháp học tập?

16 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Nếu một bài đọc mô tả việc "streaming" các bài giảng trực tuyến, chức năng chính của hoạt động này là gì?

17 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Một bài đọc có thể đề cập rằng điện thoại di động giúp học sinh "solve their own problems and handle certain 'emergencies' on their own". Điều này cho thấy công nghệ góp phần phát triển kỹ năng nào ở học sinh?

18 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Giả sử một đoạn văn nói về việc sử dụng thiết bị để "look up information or digging into things more deeply". Hành động "digging into things more deeply" thể hiện cấp độ tư duy nào?

19 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Khi một bài đọc trong Unit 8 nói về "educational technology", nó thường bao gồm những gì?

20 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Giả sử một bài đọc so sánh việc mang sách giáo khoa truyền thống với việc sử dụng thiết bị đọc sách điện tử (Kindle). Lợi ích nào của Kindle có thể được nhấn mạnh nhất trong sự so sánh này?

21 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Nếu một bài đọc đề cập đến việc sử dụng công nghệ để "check for plagiarism" (kiểm tra đạo văn), mục đích của hành động này trong giáo dục là gì?

22 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Trong bối cảnh công nghệ giáo dục, cụm từ "interactive learning" (học tập tương tác) thường ngụ ý điều gì về vai trò của người học?

23 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Giả sử một bài đọc mô tả cách các thiết bị như máy tính bảng hoặc điện thoại có thể "function as educational technology". Điều này có nghĩa là gì?

24 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Nếu một bài đọc trong Unit 8 thảo luận về lợi ích của việc học trực tuyến, lợi ích nào sau đây có khả năng được nhắc đến?

25 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Một bài đọc có thể đề cập đến việc sử dụng công nghệ để tạo ra các "virtual labs" (phòng thí nghiệm ảo). Mục đích chính của các phòng thí nghiệm ảo này là gì?

26 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Giả sử một bài đọc mô tả việc sử dụng "educational apps" (ứng dụng giáo dục) trên điện thoại thông minh. Đặc điểm nào sau đây là lợi ích chính của ứng dụng này?

27 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Khi một bài đọc nói rằng công nghệ "enhances collaboration" (tăng cường sự cộng tác) giữa học sinh, điều này có nghĩa là gì?

28 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Dựa trên chủ đề "New ways to learn", một đoạn văn có thể thảo luận về "personalized learning" (học tập cá nhân hóa). Khái niệm này tập trung vào điều gì?

29 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Nếu một bài đọc trong Unit 8 mô tả việc sử dụng "online forums" (diễn đàn trực tuyến) cho mục đích học tập, chức năng chính của diễn đàn này là gì?

30 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Giả sử một bài đọc kết luận rằng "Technology has transformed the educational landscape". Từ "transformed" (đã biến đổi) trong ngữ cảnh này có ý nghĩa gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Dựa vào đoạn văn đầu tiên trong phần #Data Training, khái niệm "educational technology" được mô tả như thế nào?

2 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Đoạn văn thứ nhất đề cập đến những ví dụ nào để minh họa cho thấy "educational technology" không phải là một ý tưởng mới?

3 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Từ "instances" trong đoạn văn đầu tiên có ý nghĩa gần nhất với từ nào?

4 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Dựa vào đoạn văn thứ hai, việc sử dụng máy tính hoặc các thiết bị tương đương trong lĩnh vực STEM và nhân văn chủ yếu nhằm mục đích gì?

5 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Từ "extensive" trong đoạn văn thứ hai có nghĩa là gì khi nói về việc sử dụng máy tính bỏ túi trong lĩnh vực STEM?

6 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Theo đoạn văn thứ ba, phần mềm quản lý khóa học như Blackboard được sử dụng để làm gì?

7 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Đoạn văn thứ tư mô tả các khóa học "hybrid" có đặc điểm gì?

8 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Đoạn văn đầu tiên về các thiết bị điện tử trong giáo dục chủ yếu thảo luận về điều gì?

9 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Dựa vào đoạn văn thứ hai trong phần #Data Training về phong cách học tập, người học trực quan (visual learner) có xu hướng học tốt hơn bằng cách nào?

10 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Từ "it" trong câu "...when the teacher uses a new word, you want to see it written immediately..." (đoạn 1 của bài về Learning Style) đề cập đến điều gì?

11 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Theo đoạn văn về phong cách học tập, điều gì có thể không phải là sở thích của người học trực quan (visual learner)?

12 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Người học thính giác (auditory learner) được mô tả là thích học bằng cách nào?

13 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Từ "auditory" trong đoạn văn thứ hai (bài về Learning Style) có ý nghĩa gần nhất với từ nào?

14 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Đoạn cuối cùng của bài về phong cách học tập đưa ra lời khuyên gì cho người đọc?

15 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Dựa vào đoạn văn về việc sử dụng thiết bị điện tử (bài 3 trong #Data Training), lợi ích chính của điện thoại di động đối với học sinh được đề cập đầu tiên là gì?

16 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Cụm từ "at the mercy of" trong đoạn đầu tiên của bài về thiết bị điện tử có nghĩa gần nhất với cụm từ nào?

17 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Theo đoạn văn, ngoài việc giữ liên lạc, camera trên điện thoại di động còn có thể có vai trò gì trong môi trường học đường?

18 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Từ "which" trong câu "...which is good for everybody." (đoạn 2 của bài về thiết bị điện tử) đề cập đến điều gì?

19 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Về mặt học thuật, điện thoại di động được đề cập có thể hỗ trợ học sinh bằng cách nào?

20 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Đoạn văn đề cập đến iPod với chức năng chính là gì?

21 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Cụm từ "At its heart" khi nói về chức năng của iPod có nghĩa là gì?

22 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Tại sao việc nghe nhạc bằng iPod khi làm việc được tác giả cho là "ironic"?

23 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Từ "ironic" trong ngữ cảnh này có nghĩa gần nhất với từ nào?

24 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Theo đoạn văn, điều gì KHÔNG ĐÚNG về iPod?

25 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Thiết bị Kindle được đề cập có lợi ích tiềm năng gì trong học tập?

26 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Mặc dù giá ban đầu có thể cao, tại sao Kindle vẫn được coi là "a bargain" (món hời) so với việc mua sách giáo khoa mới?

27 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Đâu là điểm khác biệt chính giữa việc học bằng thiết bị điện tử (như đề cập trong các đoạn văn) và các phương pháp học truyền thống?

28 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Dựa trên các đoạn văn, hãy phân tích cách công nghệ đã làm thay đổi khả năng tự giải quyết vấn đề của học sinh.

29 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Hãy đánh giá nhận định: "Việc sử dụng các thiết bị như điện thoại di động và iPod trong lớp học chỉ mang lại tác động tiêu cực vì chúng gây xao nhãng." Dựa vào nội dung các đoạn văn, nhận định này có hợp lý không?

30 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Từ góc độ của người học, lợi ích lớn nhất khi các bài giảng được ghi lại hoặc phát trực tuyến (streamed) là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Dựa vào bối cảnh của Unit 8 'New ways to learn', một đoạn văn về việc sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục có thể sẽ tập trung vào khía cạnh nào sau đây?

2 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Khi đọc một đoạn văn mô tả các 'learning styles' (phong cách học tập) khác nhau (Visual, Auditory, Kinesthetic), câu hỏi nào sau đây yêu cầu kỹ năng phân tích (Analysis) cao nhất?

3 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Một đoạn văn nói về lợi ích của các khóa học trực tuyến (online courses). Câu nào sau đây thể hiện sự hiểu biết sâu sắc nhất về một lợi ích được suy ra (inferred) từ văn bản, chứ không phải được nêu trực tiếp?

4 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Giả sử một đoạn văn mô tả 'flipped classroom' (lớp học đảo ngược). Câu hỏi nào sau đây kiểm tra khả năng áp dụng (Application) khái niệm này vào một tình huống cụ thể?

5 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Đọc đoạn văn sau và xác định thái độ của tác giả đối với việc sử dụng thiết bị di động trong lớp học: "While cell phones can be distracting, their potential as educational tools - from accessing information instantly to collaborating on projects - is undeniable. Educators must find ways to integrate them effectively, rather than simply banning them."

6 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Từ 'adaptive' trong ngữ cảnh 'adaptive learning software' (phần mềm học tập thích ứng) có nghĩa gần nhất với từ nào sau đây?

7 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Một đoạn văn nói về 'gamification' trong giáo dục. Đâu là ví dụ tốt nhất minh họa khái niệm này?

8 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Khi đọc về 'Global Success' trong học tập, khía cạnh nào sau đây ít có khả năng được nhấn mạnh nhất?

9 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Một đoạn văn mô tả cách công nghệ thực tế ảo (Virtual Reality - VR) được sử dụng trong các lớp học khoa học. Câu hỏi nào sau đây yêu cầu người đọc phân tích lợi ích của VR so với phương pháp truyền thống?

10 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Từ 'collaboration' trong ngữ cảnh học tập hiện đại (ví dụ: học sinh làm việc nhóm trực tuyến) có nghĩa là gì?

11 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Một đoạn văn thảo luận về thách thức của việc học trực tuyến. Thách thức nào sau đây liên quan chủ yếu đến kỹ năng tự quản lý (self-management) của người học?

12 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Đọc câu sau: 'The integration of technology into education is not merely an option, but a necessity in preparing students for the future workforce.' Từ 'integration' có nghĩa là gì trong câu này?

13 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Một đoạn văn mô tả cách học sinh sử dụng các ứng dụng di động để học từ vựng. Đây là ví dụ về việc áp dụng công nghệ vào khía cạnh nào của việc học?

14 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Câu nào sau đây thể hiện rõ nhất sự khác biệt giữa học tập truyền thống và học tập hiện đại có ứng dụng công nghệ?

15 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Đọc đoạn văn ngắn sau: 'Many online learning platforms utilize discussion forums where students can post questions and respond to peers. This encourages active participation and builds a sense of community, even when learners are geographically dispersed.' Đoạn văn này tập trung vào lợi ích nào của học trực tuyến?

16 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Khi một giáo viên sử dụng một ứng dụng để tạo câu đố tương tác trên lớp, học sinh sử dụng điện thoại để trả lời. Hoạt động này chủ yếu thuộc loại hình học tập nào?

17 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Một bài đọc đề cập đến 'personalized learning paths' (lộ trình học tập cá nhân hóa). Điều này có nghĩa là gì?

18 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Từ 'disruptive' trong cụm từ 'disruptive technology' (công nghệ đột phá) trong ngữ cảnh giáo dục có ý nghĩa tiêu cực hay tích cực?

19 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Giả sử bạn đọc một bài viết về MOOCs (Massive Open Online Courses). Đặc điểm nào sau đây là quan trọng nhất để phân biệt MOOCs với các khóa học trực tuyến thông thường tại một trường đại học?

20 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Phân tích vai trò của 'feedback' (phản hồi) trong các nền tảng học tập trực tuyến. Tại sao phản hồi kịp thời và chi tiết lại quan trọng?

21 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Đâu là một ví dụ về cách công nghệ hỗ trợ 'Global Success' trong học tập?

22 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Một đoạn văn mô tả việc sử dụng 'learning analytics' (phân tích dữ liệu học tập). Công nghệ này giúp ích gì cho giáo viên?

23 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Đâu là một cụm từ đồng nghĩa với 'self-directed learning' (học tập tự định hướng)?

24 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Khi đọc về 'blended learning' (học tập kết hợp), điều gì là đặc trưng cốt lõi của mô hình này?

25 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Một đoạn văn thảo luận về tầm quan trọng của 'digital literacy' (năng lực số) đối với học sinh hiện đại. Điều này đề cập đến khả năng nào?

26 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Đâu là một rào cản (barrier) tiềm năng đối với việc áp dụng công nghệ mới trong giáo dục, được suy ra từ bối cảnh chung của chủ đề?

27 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Khi một bài đọc đề cập đến 'synchronous learning' (học tập đồng bộ) trong môi trường trực tuyến, điều đó có nghĩa là gì?

28 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Từ 'accessibility' trong ngữ cảnh công nghệ giáo dục (EdTech) thường liên quan đến vấn đề gì?

29 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Một đoạn văn nói về lợi ích của 'project-based learning' (học tập dựa trên dự án). Lợi ích nào sau đây chủ yếu phát triển kỹ năng hợp tác và giải quyết vấn đề?

30 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Phân tích sự khác biệt về vai trò của giáo viên trong lớp học truyền thống so với lớp học áp dụng nhiều công nghệ và phương pháp học tập mới như 'flipped classroom' hoặc 'blended learning'.

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Theo các mô tả về phong cách học tập, một học sinh thích sử dụng bản đồ tư duy (mind map) và các biểu đồ để ghi nhớ thông tin có khả năng thuộc phong cách học tập nào nhất?

2 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Dựa trên đặc điểm của người học thính giác, hoạt động nào sau đây có thể ÍT HIỆU QUẢ nhất đối với họ?

3 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Cụm từ "blended learning" (học tập kết hợp) thường được hiểu là sự kết hợp giữa các hình thức học tập nào?

4 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Nhận định nào sau đây có khả năng ĐÚNG về người học trực quan dựa trên các mô tả phổ biến?

5 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Hệ thống quản lý học tập (Learning Management System - LMS) như Blackboard hay Canvas chủ yếu được sử dụng trong giáo dục hiện đại với mục đích chính là gì?

6 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: So với các lớp học truyền thống, các khóa học trực tuyến (online courses) thường mang lại lợi ích đáng kể nào về mặt thời gian và địa điểm?

7 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Trong ngữ cảnh lớp học, khi nói một hoạt động hoặc thiết bị là "interactive" (tương tác), điều đó có nghĩa là gì?

8 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Một giáo viên sử dụng ứng dụng trên máy tính bảng để viết và vẽ trong khi giảng bài, đồng thời chiếu nội dung đó lên màn hình lớn. Thiết bị này (máy tính bảng với ứng dụng) có thể được xem là một dạng "educational technology" (công nghệ giáo dục) vì lý do nào?

9 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Việc chỉ dựa vào MỘT loại hình công nghệ duy nhất (ví dụ: chỉ dùng video bài giảng) để truyền tải kiến thức cho tất cả học sinh có thể gặp phải hạn chế nào lớn nhất?

10 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Một đoạn văn mô tả lợi ích của máy đọc sách điện tử (e-reader) như Kindle, nhấn mạnh rằng nó cho phép người dùng mang theo hàng ngàn cuốn sách trong một thiết bị nhỏ gọn. Lợi ích chính được làm nổi bật ở đây là gì?

11 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Một nhóm học sinh cần chuẩn bị một bài thuyết trình bằng tiếng Anh và muốn ghi hình lại buổi tập thử để xem lại, sửa lỗi phát âm và cử chỉ. Thiết bị công nghệ cá nhân nào sau đây phù hợp nhất cho mục đích này?

12 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Cụm từ "digital footprint" (dấu chân kỹ thuật số) trong ngữ cảnh học tập trực tuyến thường ám chỉ điều gì?

13 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Việc học sinh có thể sử dụng điện thoại thông minh để tra cứu thông tin ngay lập tức hoặc liên lạc với gia đình khi cần thiết thể hiện lợi ích nào của công nghệ đối với người học?

14 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Nhận định nào sau đây thể hiện quan điểm CÂN BẰNG về việc sử dụng điện thoại di động trong lớp học?

15 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Giả sử một cuốn sách giáo khoa vật lý có giá 200.000 VNĐ. Phiên bản điện tử của cuốn sách đó trên một nền tảng học trực tuyến có giá 100.000 VNĐ và có thể truy cập trong 2 năm. Một chiếc máy đọc sách có giá 2.000.000 VNĐ. Nếu một học sinh cần dùng 10 cuốn sách giáo khoa khác nhau trong 3 năm học, việc mua sách điện tử trên nền tảng (giả sử tất cả sách đều có) có thể được xem là tiết kiệm hơn so với mua sách giấy mới vì lý do nào?

16 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Trong câu: "Online resources are widely available, and they offer students access to a vast amount of information." Từ "they" trong câu này dùng để chỉ đối tượng nào?

17 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Trí tuệ nhân tạo (AI) đang được tích hợp vào giáo dục. Dựa trên xu hướng hiện tại, AI chủ yếu được sử dụng để hỗ trợ giáo viên và học sinh trong khía cạnh nào?

18 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Đọc câu sau: "While the integration of technology into education presents some challenges, its potential to transform learning experiences is undeniable." Thái độ của người viết đối với công nghệ trong giáo dục là gì?

19 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Khi học tập với các công nghệ mới như tìm kiếm thông tin trực tuyến, tham gia diễn đàn thảo luận, hay sử dụng các ứng dụng học tập, kỹ năng nào sau đây trở nên ngày càng quan trọng đối với học sinh?

20 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Từ "sophisticated" trong câu "Students in STEM fields often use sophisticated software for complex calculations." có nghĩa gần nhất với:

21 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Từ "plausible" trong câu "The explanation seemed plausible, but we needed more evidence to confirm it." có nghĩa gần nhất với:

22 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Từ "autonomy" trong câu "Online learning can increase student autonomy, allowing them to set their own pace." có nghĩa gần nhất với:

23 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Từ "collaborative" trong câu "Many online platforms support collaborative projects where students work together." có nghĩa gần nhất với:

24 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Từ "tailor" trong câu "Teachers can use technology to tailor lessons to individual student needs." có nghĩa gần nhất với:

25 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Một học sinh gặp khó khăn khi học trực tuyến vì cảm thấy nhàm chán khi chỉ ngồi một chỗ và nhìn vào màn hình, thích các hoạt động di chuyển và thực hành. Phong cách học tập nào của học sinh này có thể là nguyên nhân chính gây khó khăn?

26 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: So sánh vai trò của giáo viên trong lớp học truyền thống và lớp học tích hợp công nghệ cao, điểm khác biệt chính thường nằm ở đâu?

27 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Khi một trường học quyết định trang bị máy tính bảng cho tất cả học sinh, thách thức lớn nào có thể nảy sinh liên quan đến việc sử dụng và quản lý thiết bị?

28 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Nhận định "Chỉ ngồi nghe giáo viên giảng bài một cách thụ động là cách học hiệu quả nhất cho tất cả học sinh" là:

29 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Chính sách "Mang thiết bị cá nhân đến trường" (Bring Your Own Device - BYOD) có thể mang lại lợi ích về chi phí cho nhà trường, nhưng đồng thời cũng đặt ra thách thức đáng kể nào?

30 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Tổng hợp các ý tưởng từ Unit 8, "những cách học mới" (new ways to learn) với sự hỗ trợ của công nghệ và hiểu biết về phong cách học tập chủ yếu hướng tới mục tiêu gì trong giáo dục hiện đại?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Dựa vào đoạn văn đầu tiên, thuật ngữ "educational technology" (công nghệ giáo dục) được định nghĩa rộng rãi như thế nào?

2 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Đoạn văn thứ nhất đề cập đến "rewritable wax tablets" (bảng sáp có thể viết lại) và "blackboard" (bảng đen) với mục đích gì?

3 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Theo đoạn văn đầu tiên, công cụ nào dưới đây KHÔNG phải là tiền thân phi điện tử của máy tính hoặc các thiết bị tương đương được sử dụng trong nghiên cứu và viết bài?

4 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Đoạn văn đầu tiên mô tả các khóa học "hybrid" (lai) có đặc điểm chính là gì?

5 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Từ "instances" trong đoạn văn đầu tiên có nghĩa gần nhất với từ nào?

6 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Dựa trên đoạn văn thứ hai về phong cách học tập, nếu một người học thích nghe lại bài giảng đã ghi âm hơn là ghi chép, họ có khả năng thuộc phong cách học tập nào?

7 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Theo đoạn văn thứ hai, phương pháp nào dưới đây KHÔNG được đề cập là phù hợp với người học Visual (Thị giác)?

8 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Đoạn văn thứ hai kết luận điều gì về phong cách học tập của hầu hết mọi người?

9 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Từ "auditory" trong đoạn văn thứ hai có nghĩa liên quan đến giác quan nào?

10 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Đoạn văn thứ hai gợi ý chiến lược nào cho người học khi gặp khó khăn với một nhiệm vụ hoặc văn bản cụ thể?

11 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Đoạn văn thứ ba chủ yếu thảo luận về điều gì?

12 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Theo đoạn văn thứ ba, lợi ích chính của điện thoại di động cho học sinh về mặt xã hội là gì?

13 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Đoạn văn thứ ba đề cập đến việc học sinh quên bữa trưa ở trường trước đây để minh họa cho điều gì?

14 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Theo đoạn văn thứ ba, tính năng nào của điện thoại có thể được sử dụng để ghi lại bằng chứng về hành vi sai trái, tương tự như camera an ninh?

15 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Từ "taped" trong đoạn văn thứ ba, khi nói về việc ghi lại bài giảng, có nghĩa gần nhất với từ nào?

16 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Đoạn văn thứ ba gợi ý rằng iPod có thể giúp học sinh làm việc hiệu quả hơn bằng cách nào?

17 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Cụm từ "At its heart" trong đoạn văn thứ ba, khi nói về chức năng của iPod, có nghĩa là gì?

18 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Theo đoạn văn thứ ba, lợi ích tiềm năng lớn nhất của Kindle trong giáo dục là gì?

19 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Từ "conceivably" trong đoạn văn thứ ba có nghĩa gần nhất với từ nào?

20 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Dựa trên thông tin trong đoạn văn thứ ba, nhận định nào sau đây là ĐÚNG về Kindle?

21 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Tổng hợp thông tin từ các đoạn văn, có thể rút ra kết luận chung nào về vai trò của công nghệ trong giáo dục hiện đại?

22 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Đoạn văn thứ nhất đề cập đến việc sử dụng phần mềm quản lý khóa học như Blackboard để "check for plagiarism" (kiểm tra đạo văn). Chức năng này thuộc loại hỗ trợ nào trong giáo dục?

23 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Dựa trên đoạn văn thứ hai, nếu một giáo viên muốn hỗ trợ tốt nhất cho cả người học Visual và Auditory trong cùng một bài giảng, chiến lược nào sau đây là phù hợp nhất?

24 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Đoạn văn thứ ba trình bày quan điểm về việc điện thoại di động có thể giúp học sinh giải quyết vấn đề "emergencies" (tình huống khẩn cấp) của riêng họ. Từ "emergencies" ở đây có khả năng ám chỉ điều gì trong ngữ cảnh học đường?

25 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Phân tích cách tác giả trình bày lợi ích của iPod trong đoạn văn thứ ba. Tác giả có vẻ công nhận lợi ích nào, mặc dù nó có thể bị xem là nguồn gây phân tâm?

26 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Đoạn văn thứ nhất đề cập đến việc nhiều khóa học truyền thống được "streamed online" (phát trực tuyến). Lợi ích chính của việc này, theo ngụ ý của đoạn văn, là gì?

27 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: So sánh lợi ích về chi phí của Kindle và sách giáo khoa mới theo đoạn văn thứ ba. Nh??n định nào là chính xác?

28 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Đoạn văn thứ ba gợi ý rằng camera trên điện thoại di động có thể đóng vai trò như "documentation of misbehavior" (tài liệu về hành vi sai trái). Điều này cho thấy tiềm năng của công nghệ trong khía cạnh nào của môi trường học đường?

29 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Dựa trên đoạn văn thứ hai, nếu một học sinh gặp khó khăn khi hiểu một khái niệm phức tạp chỉ qua lời giảng, người học Visual có khả năng sẽ tìm kiếm loại tài liệu bổ sung nào?

30 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Đoạn văn thứ nhất nói rằng "Any device (including tablets or cell phones) that instructors incorporate into a learning environment functions as educational technology". Câu này nhấn mạnh yếu tố nào quan trọng nhất để xác định một công cụ là công nghệ giáo dục?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Dựa vào đoạn văn đầu tiên, thuật ngữ "educational technology" (công nghệ giáo dục) được định nghĩa rộng rãi như thế nào?

2 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Đoạn văn thứ nhất đề cập đến "rewritable wax tablets" (bảng sáp có thể viết lại) và "blackboard" (bảng đen) với mục đích gì?

3 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Theo đoạn văn đầu tiên, công cụ nào dưới đây KHÔNG phải là tiền thân phi điện tử của máy tính hoặc các thiết bị tương đương được sử dụng trong nghiên cứu và viết bài?

4 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Đoạn văn đầu tiên mô tả các khóa học "hybrid" (lai) có đặc điểm chính là gì?

5 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Từ "instances" trong đoạn văn đầu tiên có nghĩa gần nhất với từ nào?

6 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Dựa trên đoạn văn thứ hai về phong cách học tập, nếu một người học thích nghe lại bài giảng đã ghi âm hơn là ghi chép, họ có khả năng thuộc phong cách học tập nào?

7 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Theo đoạn văn thứ hai, phương pháp nào dưới đây KHÔNG được đề cập là phù hợp với người học Visual (Thị giác)?

8 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Đoạn văn thứ hai kết luận điều gì về phong cách học tập của hầu hết mọi người?

9 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Từ "auditory" trong đoạn văn thứ hai có nghĩa liên quan đến giác quan nào?

10 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Đoạn văn thứ hai gợi ý chiến lược nào cho người học khi gặp khó khăn với một nhiệm vụ hoặc văn bản cụ thể?

11 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Đoạn văn thứ ba chủ yếu thảo luận về điều gì?

12 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Theo đoạn văn thứ ba, lợi ích chính của điện thoại di động cho học sinh về mặt xã hội là gì?

13 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Đoạn văn thứ ba đề cập đến việc học sinh quên bữa trưa ở trường trước đây để minh họa cho điều gì?

14 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Theo đoạn văn thứ ba, tính năng nào của điện thoại có thể được sử dụng để ghi lại bằng chứng về hành vi sai trái, tương tự như camera an ninh?

15 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Từ "taped" trong đoạn văn thứ ba, khi nói về việc ghi lại bài giảng, có nghĩa gần nhất với từ nào?

16 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Đoạn văn thứ ba gợi ý rằng iPod có thể giúp học sinh làm việc hiệu quả hơn bằng cách nào?

17 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Cụm từ "At its heart" trong đoạn văn thứ ba, khi nói về chức năng của iPod, có nghĩa là gì?

18 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Theo đoạn văn thứ ba, lợi ích tiềm năng lớn nhất của Kindle trong giáo dục là gì?

19 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Từ "conceivably" trong đoạn văn thứ ba có nghĩa gần nhất với từ nào?

20 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Dựa trên thông tin trong đoạn văn thứ ba, nhận định nào sau đây là ĐÚNG về Kindle?

21 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Tổng hợp thông tin từ các đoạn văn, có thể rút ra kết luận chung nào về vai trò của công nghệ trong giáo dục hiện đại?

22 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Đoạn văn thứ nhất đề cập đến việc sử dụng phần mềm quản lý khóa học như Blackboard để "check for plagiarism" (kiểm tra đạo văn). Chức năng này thuộc loại hỗ trợ nào trong giáo dục?

23 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Dựa trên đoạn văn thứ hai, nếu một giáo viên muốn hỗ trợ tốt nhất cho cả người học Visual và Auditory trong cùng một bài giảng, chiến lược nào sau đây là phù hợp nhất?

24 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Đoạn văn thứ ba trình bày quan điểm về việc điện thoại di động có thể giúp học sinh giải quyết vấn đề "emergencies" (tình huống khẩn cấp) của riêng họ. Từ "emergencies" ở đây có khả năng ám chỉ điều gì trong ngữ cảnh học đường?

25 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Phân tích cách tác giả trình bày lợi ích của iPod trong đoạn văn thứ ba. Tác giả có vẻ công nhận lợi ích nào, mặc dù nó có thể bị xem là nguồn gây phân tâm?

26 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Đoạn văn thứ nhất đề cập đến việc nhiều khóa học truyền thống được "streamed online" (phát trực tuyến). Lợi ích chính của việc này, theo ngụ ý của đoạn văn, là gì?

27 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: So sánh lợi ích về chi phí của Kindle và sách giáo khoa mới theo đoạn văn thứ ba. Nh??n định nào là chính xác?

28 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Đoạn văn thứ ba gợi ý rằng camera trên điện thoại di động có thể đóng vai trò như "documentation of misbehavior" (tài liệu về hành vi sai trái). Điều này cho thấy tiềm năng của công nghệ trong khía cạnh nào của môi trường học đường?

29 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Dựa trên đoạn văn thứ hai, nếu một học sinh gặp khó khăn khi hiểu một khái niệm phức tạp chỉ qua lời giảng, người học Visual có khả năng sẽ tìm kiếm loại tài liệu bổ sung nào?

30 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Đoạn văn thứ nhất nói rằng "Any device (including tablets or cell phones) that instructors incorporate into a learning environment functions as educational technology". Câu này nhấn mạnh yếu tố nào quan trọng nhất để xác định một công cụ là công nghệ giáo dục?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Question 1: Read the following passage and determine the main purpose of the author.

Many students find traditional classroom settings challenging. They may struggle with lectures, feel intimidated to ask questions, or find the pace too fast or too slow. New ways to learn, such as online courses, educational apps, and virtual reality simulations, offer alternative approaches. Online platforms allow students to learn at their own pace, revisit materials, and interact with instructors and peers in different ways. Educational apps can make learning interactive and fun through gamification. VR simulations provide immersive experiences for complex subjects like science or history. These innovations cater to diverse learning styles and needs, potentially making education more accessible and effective for a wider range of learners.

A. To argue that traditional classrooms are outdated and should be replaced.
B. To describe various new learning methods and their potential benefits.
C. To persuade educators to adopt more technology in their teaching.
D. To compare the costs of traditional vs. modern learning methods.

2 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Question 2: According to the passage in Question 1, which challenge faced by students in traditional classrooms can be addressed by online platforms?

A. Lack of interaction with peers.
B. Difficulty understanding complex subjects.
C. Feeling intimidated to ask questions.
D. Limited access to educational materials.

3 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Question 3: In the passage from Question 1, the word "cater to" is closest in meaning to:

A. provide food for.
B. ignore the needs of.
C. satisfy the requirements of.
D. limit the options for.

4 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Question 4: Based on the passage in Question 1, what is a potential benefit of using VR simulations in education?

A. They make learning feel like playing a game.
B. They allow students to learn at their own speed.
C. They provide realistic experiences for difficult topics.
D. They replace the need for teachers.

5 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Question 5: If a student learns best by doing experiments and building models, which learning style is they likely to have, based on common theories discussed in 'New ways to learn'?

A. Visual
B. Auditory
C. Reading/Writing
D. Kinesthetic

6 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Question 6: Consider a student who prefers listening to podcasts or lectures and discussing ideas aloud. Which 'new way to learn' technology might be particularly beneficial for this student?

A. An e-reader for digital textbooks.
B. An interactive whiteboard for visual notes.
C. A platform offering audio lectures and discussion forums.
D. A mobile app with grammar exercises.

7 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Question 7: A reading passage might discuss the concept of 'blended learning'. Which description best fits this concept?

A. Learning that takes place entirely online without any face-to-face interaction.
B. Learning that combines elements of online education with traditional classroom instruction.
C. Learning that relies solely on educational technology and apps.
D. Learning that happens through watching educational videos.

8 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Question 8: If a text mentions that a new learning app uses "gamification", what does this imply about the app's design?

A. It is designed only for playing games, not for learning.
B. It incorporates game-like elements such as points, badges, or leaderboards to motivate users.
C. It is a very simple app with basic features.
D. It requires users to pay money to play games within the app.

9 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Question 9: A passage discusses the importance of 'digital literacy' in modern education. What skill is most central to digital literacy?

A. The ability to write code for computer programs.
B. The ability to use digital technology effectively and critically.
C. The ability to draw using digital art software.
D. The ability to repair electronic devices.

10 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Question 10: If a reading text describes a platform that uses 'adaptive learning', what is a key characteristic of this platform?

A. It provides the same content to all students regardless of their progress.
B. It adjusts the learning content and pace based on an individual student's performance.
C. It requires students to adapt to a fixed learning schedule.
D. It is designed only for students with specific learning disabilities.

11 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Question 11: A passage discusses the benefits of 'collaborative online tools' for group projects. Which activity is NOT typically facilitated by such tools?

A. Real-time editing of shared documents.
B. Holding virtual meetings and discussions.
C. Completing individual assignments without interaction.
D. Sharing resources and links relevant to the project.

12 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Question 12: Based on common understanding related to 'New ways to learn', what is a potential drawback of relying solely on self-paced online courses?

A. Students might not have enough control over their learning schedule.
B. Students may lack direct interaction and immediate feedback from an instructor.
C. The course content is usually less comprehensive than traditional courses.
D. It is always more expensive than traditional learning.

13 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Question 13: Read the following sentence: "The integration of technology into the curriculum is not merely about replacing textbooks with tablets; it's about transforming the learning experience to be more engaging and personalized."

What does the phrase "transforming the learning experience" imply?

A. Making learning easier by reducing the amount of content.
B. Changing the fundamental way learning happens to improve it.
C. Shifting the focus from students to teachers.
D. Making learning more difficult by introducing new tools.

14 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Question 14: A text might discuss the concept of a 'flipped classroom'. Which scenario best represents a flipped classroom model?

A. Students listen to lectures in class and do homework at home.
B. Students study lecture materials (like videos) at home and do practice exercises and discussions in class.
C. Students teach each other in the classroom.
D. Teachers provide all instruction through online videos.

15 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Question 15: If a reading passage highlights the importance of 'critical thinking' in the age of digital information, what skill is being emphasized?

A. The ability to memorize large amounts of data.
B. The ability to quickly find information online.
C. The ability to evaluate information for accuracy and bias.
D. The ability to type quickly on a keyboard.

16 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Question 16: A paragraph discusses the use of 'Artificial Intelligence (AI)' in education. Which application of AI in learning is the most likely to be described?

A. AI grading student essays perfectly every time.
B. AI creating personalized learning paths for students.
C. AI replacing teachers entirely in the classroom.
D. AI writing textbooks instead of human authors.

17 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Question 17: Based on the theme 'New ways to learn', what is a key advantage of using interactive simulations in subjects like science?

A. They allow students to conduct experiments without needing real lab equipment.
B. They make the subject matter easier to remember through repetition.
C. They replace the need for theoretical learning.
D. They are always cheaper than traditional teaching methods.

18 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Question 18: If a text describes a 'Massive Open Online Course (MOOC)', what is a defining characteristic of this type of course?

A. It is a small, private course for a select group of students.
B. It is a free online course available to a large number of participants.
C. It is a traditional university course delivered via video conference.
D. It is a course delivered only through mobile phones.

19 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Question 19: A reading passage might discuss how technology can support 'personalized learning'. What does personalized learning aim to achieve?

A. Ensuring all students learn the same material at the same speed.
B. Tailoring the learning experience to individual students' needs, interests, and pace.
C. Making students learn independently without any teacher guidance.
D. Providing students with more homework.

20 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Question 20: Consider a student who learns best through visual aids, diagrams, and videos. Which 'new way to learn' resource would likely be most effective for them?

A. An audio recording of a lecture.
B. A long, text-based research paper.
C. An online platform rich in infographics, videos, and interactive diagrams.
D. A group discussion forum.

21 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Question 21: A text discusses the challenge of 'digital divide'. What does this term refer to?

A. The difference in the quality of digital content available online.
B. The gap between those who have access to digital technology and the internet and those who do not.
C. The division between students who prefer online learning and those who prefer traditional learning.
D. The difficulty in choosing the right digital device for learning.

22 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Question 22: If a reading passage talks about the importance of 'self-regulation' in online learning, what skill is essential for a student to be self-regulated?

A. Waiting for instructions from the teacher.
B. Managing their time and staying motivated without constant supervision.
C. Relying on classmates for help with all tasks.
D. Completing assignments as quickly as possible, even if inaccurate.

23 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Question 23: A text describes how 'educational dashboards' are used. What is the primary function of an educational dashboard?

A. To display educational videos.
B. To provide a summary of a student's progress, grades, and assignments.
C. To allow students to play educational games.
D. To connect students with online tutors.

24 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Question 24: Based on the context of 'New ways to learn', what is the likely benefit of using educational apps that incorporate 'adaptive feedback'?

A. Students receive generic comments on their work.
B. Students get feedback that is specifically tailored to their mistakes and needs.
C. Students only receive feedback after the course is finished.
D. Feedback is provided only by other students.

25 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Question 25: A reading passage compares traditional textbooks with digital resources. What is a potential advantage of digital resources that might be highlighted?

A. They are always printed and bound.
B. They can be easily updated and often include multimedia elements.
C. They require more physical storage space.
D. They are less interactive than textbooks.

26 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Question 26: If a text discusses the concept of 'lifelong learning' in the context of new technologies, what is the main implication?

A. Learning only happens within formal educational institutions.
B. People can and should continue acquiring knowledge and skills throughout their lives, often facilitated by technology.
C. Technology is only useful for learning during childhood.
D. Formal education is no longer necessary due to technology.

27 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Question 27: A reading passage mentions the use of 'virtual labs' in science education. What do virtual labs primarily offer that traditional labs might lack?

A. The opportunity to handle real chemicals and equipment.
B. The ability to conduct experiments that might be too dangerous or expensive in reality.
C. Direct supervision from a lab technician.
D. A social environment for working with peers.

28 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Question 28: If a text describes an online learning platform as being 'intuitive', what does this mean about the platform?

A. It requires extensive training to use.
B. It is easy to understand and use without complex instructions.
C. It is designed only for experts.
D. It contains a large amount of information.

29 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Question 29: A passage discusses the role of 'online communities of practice'. What is the main purpose of such communities?

A. To provide a space for people with shared interests or professions to learn from each other.
B. To offer certified online courses.
C. To organize online gaming tournaments.
D. To sell educational products.

30 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Question 30: Based on the theme of 'New ways to learn', what is a key skill that students need to develop to succeed in technology-enhanced learning environments?

A. The ability to memorize complex formulas.
B. The ability to collaborate effectively with others online.
C. The ability to write essays by hand.
D. The ability to draw detailed illustrations.

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Question 1: Read the short text and choose the best title.

Online learning offers unparalleled flexibility. Students can access course materials and lectures anytime, anywhere, fitting study around work or other commitments. However, it requires strong self-discipline and time management skills. Interaction with peers and instructors might be limited, potentially leading to feelings of isolation for some learners.

2 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Question 2: Based on the text in Question 1, what is one potential challenge of online learning?

3 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Question 3: In the text from Question 1, the word "unparalleled" is closest in meaning to:

4 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Question 4: Which of the following skills is highlighted as necessary for online learners in the text from Question 1?

5 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Question 5: Read the following description of a learning style:

People with this learning style learn best through physical activity and practical experiences. They prefer to learn by doing things, using their hands, and engaging in hands-on tasks. They often find it difficult to sit still for long periods and benefit from experiments, projects, and role-playing.

6 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Question 6: Based on the description in Question 5, which activity would be LEAST effective for a learner with this style?

7 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Question 7: A student prefers listening to podcasts and audiobooks rather than reading textbooks. They often record lectures to review later. What is their dominant learning style likely to be?

8 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Question 8: Which of the following is a characteristic of a visual learner?

9 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Question 9: Read the following sentence: "Using educational apps can make learning vocabulary more interactive and engaging for students."

What does the word "engaging" mean in this context?

10 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Question 10: A student is struggling to understand a complex scientific process described in their textbook. They are an auditory learner. Which strategy would likely be MOST helpful for them?

11 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Question 11: Using digital flashcards on a mobile app instead of physical cards is an example of applying technology to which aspect of learning?

12 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Question 12: Many online learning platforms use forums or discussion boards. What is the primary purpose of these features?

13 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Question 13: Read the sentence: "Self-paced courses allow students to progress through the material at their own speed."

What does "self-paced" imply about the learning experience?

14 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Question 14: Which of the following is a potential advantage of using virtual reality (VR) in learning science?

15 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Question 15: Consider the statement: "While technology offers new ways to learn, traditional methods like reading books and writing notes remain essential for many students."

What is the main message of this statement?

16 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Question 16: Read the paragraph:

Effective self-study requires careful planning. Students should set clear goals, create a realistic study schedule, and find a quiet environment free from distractions. It's also important to regularly review material and test understanding, rather than just passively reading.

17 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Question 17: In the paragraph from Question 16, what is implied by the phrase "passively reading"?

18 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Question 18: Choose the correct form of the verb to complete the sentence:

She decided _______ a new online course to improve her English skills.

19 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Question 19: Choose the correct word to complete the sentence:

Learning a new language often involves a lot of _______, such as practicing speaking and listening.

20 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Question 20: Read the sentence: "Furthermore, some studies suggest that taking short breaks during study sessions can significantly boost retention."

What is the function of the word "Furthermore" at the beginning of the sentence?

21 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Question 21: Compare these two study methods: Method A involves rereading notes multiple times. Method B involves explaining the concepts to a friend.

Based on common understanding of effective learning, which method is generally considered more active and beneficial for deep understanding?

22 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Question 22: A new language learning app claims it can make you fluent in a week just by using it for 10 minutes a day. Based on general knowledge about language acquisition, evaluate this claim.

23 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Question 23: Sarah is a kinesthetic learner who needs to study for a biology test about the human body. Which study method would likely be most effective for her?

24 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Question 24: The phrase "learning curve" is often used to describe the rate of progress in gaining a new skill. What does a "steep learning curve" imply?

25 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Question 25: Choose the best transition word to connect these two ideas:

Online courses offer flexibility. _______, they require students to be highly self-motivated.

26 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Question 26: Read the sentence: "Because he practiced regularly, his pronunciation improved significantly."

What is the relationship between the two parts of this sentence?

27 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Question 27: Choose the correct form of the verb:

Many students find it challenging _______ focused during long online lectures.

28 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Question 28: A student forms a study group with classmates to discuss confusing topics and quiz each other. What type of learning approach is this?

29 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Question 29: Evaluate the effectiveness of this study strategy for a difficult subject: "I just read the chapters once before the test and hope I remember enough."

30 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 8: New ways to learn - Reading - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Question 30: A student consistently attends online classes, actively participates in discussions, and completes all assignments on time. What is a likely prediction about this student's performance?

Xem kết quả