Đề Trắc Nghiệm Sinh Học 11 (Chân Trời Sáng Tạo) Bài 24: Sinh Sản Ở Thực Vật

Đề Trắc Nghiệm Sinh Học 11 (Chân Trời Sáng Tạo) Bài 24: Sinh Sản Ở Thực Vật tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Sinh Học 11 – Chân Trời Sáng Tạo. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Trong môi trường sống ổn định và ít biến động, hình thức sinh sản nào mang lại lợi thế lớn nhất cho thực vật về tốc độ lan rộng và chiếm lĩnh không gian sống?

Sinh sản vô tính

Sinh sản hữu tính

Sinh sản bằng bào tử

Cả sinh sản vô tính và hữu tính

Câu hỏi tập trung vào ưu điểm của sinh sản vô tính trong điều kiện môi trường ổn định, nhấn mạnh vào tốc độ sinh sản nhanh và khả năng chiếm lĩnh không gian.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Một người nông dân muốn nhân giống nhanh một giống cam quý, giữ nguyên đặc tính quả ngon và khả năng kháng bệnh của cây mẹ. Phương pháp nhân giống vô tính nào sau đây là phù hợp nhất?

Nhân giống bằng hạt

Chiết cành

Ghép cành

Nuôi cấy mô tế bào

Câu hỏi tình huống về ứng dụng nhân giống vô tính trong nông nghiệp, yêu cầu chọn phương pháp phù hợp để duy trì đặc tính tốt và nhân giống nhanh.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Hiện tượng nào sau đây là kết quả của quá trình thụ phấn ở thực vật có hoa?

Hình thành quả và hạt

Hạt phấn nảy mầm trên đầu nhụy

Sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái

Phát triển nội nhũ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kết quả trực tiếp của quá trình thụ phấn, phân biệt với thụ tinh.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Điểm khác biệt cơ bản giữa sinh sản hữu tính và sinh sản vô tính ở thực vật là gì?

Số lượng cá thể con tạo ra

Tốc độ sinh sản

Khả năng thích nghi với môi trường

Sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái

Câu hỏi tập trung vào sự khác biệt cốt lõi về mặt di truyền và cơ chế giữa hai hình thức sinh sản.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Trong quá trình thụ tinh kép ở thực vật hạt kín, nhân của tế bào nào kết hợp với tinh tử thứ nhất để tạo thành hợp tử?

Nhân cực

Tế bào kèm

Tế bào trứng

Tế bào đối cực

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thụ tinh kép, cụ thể là sự kết hợp của tinh tử thứ nhất với thành phần nào của túi phôi.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Cấu trúc nào của hoa sẽ phát triển thành quả sau quá trình thụ tinh?

Đài hoa

Bầu nhụy

Vòi nhụy

Noãn

Câu hỏi về sự phát triển của quả từ bộ phận nào của hoa, liên hệ với quá trình sinh sản hữu tính.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Ưu điểm nổi bật của sinh sản hữu tính so với sinh sản vô tính về mặt tiến hóa là gì?

Tạo ra số lượng lớn cá thể con trong thời gian ngắn

Duy trì ổn định các đặc tính di truyền của cây mẹ

Tạo ra sự đa dạng di truyền, tăng khả năng thích nghi

Tiết kiệm năng lượng và thời gian

Câu hỏi tập trung vào lợi thế tiến hóa của sinh sản hữu tính, liên quan đến khả năng tạo biến dị và thích nghi.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Hình thức sinh sản nào sau đây tạo ra cây con có kiểu gen giống hệt cây mẹ?

Sinh sản sinh dưỡng

Sinh sản hữu tính

Sinh sản bằng hạt

Sinh sản bằng bào tử

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình thức sinh sản tạo ra dòng vô tính, duy trì kiểu gen ban đầu.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Trong kỹ thuật nuôi cấy mô tế bào thực vật, tính chất nào của tế bào thực vật được ứng dụng để tạo ra cây hoàn chỉnh?

Tính chuyên hóa

Tính cảm ứng

Tính biệt hóa

Tính toàn năng

Câu hỏi về ứng dụng của tính toàn năng của tế bào thực vật trong công nghệ nuôi cấy mô.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Loại quả nào sau đây được hình thành không qua quá trình thụ tinh?

Quả táo

Quả chuối tiêu

Quả cam

Quả xoài

Câu hỏi về quả đơn tính (không hạt), được tạo ra mà không cần thụ tinh.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Sinh sản bằng bào tử chủ yếu gặp ở nhóm thực vật nào?

Thực vật Hạt kín

Thực vật Hạt trần

Rêu và Quyết

Tảo

Câu hỏi về hình thức sinh sản bằng bào tử và nhóm thực vật điển hình sử dụng hình thức này.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Trong quá trình sinh sản hữu tính ở thực vật có hoa, giao tử đực được hình thành ở bộ phận nào?

Hạt phấn

Noãn

Bầu nhụy

Đầu nhụy

Câu hỏi về vị trí hình thành giao tử đực trong hoa, liên quan đến cấu trúc hoa và quá trình sinh sản hữu tính.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Ý nghĩa sinh học của lớp vỏ hạt đối với sự phát triển của thực vật là gì?

Cung cấp chất dinh dưỡng cho phôi

Thu hút côn trùng thụ phấn

Giúp hạt phát tán đi xa

Bảo vệ phôi khỏi các tác nhân bất lợi

Câu hỏi về chức năng bảo vệ của vỏ hạt, liên quan đến sự tồn tại và phát triển của phôi.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Phương pháp nhân giống vô tính nào thường được sử dụng để tạo ra cây con từ một đoạn thân hoặc cành?

Nhân giống bằng rễ

Giâm cành

Chiết cành

Ghép cành

Câu hỏi về phương pháp nhân giống sinh dưỡng phổ biến từ thân hoặc cành.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Quá trình nào diễn ra trước quá trình thụ tinh trong sinh sản hữu tính ở thực vật có hoa?

Hình thành quả

Phát triển phôi

Thụ phấn

Nảy mầm của hạt

Câu hỏi về trình tự các giai đoạn của sinh sản hữu tính, xác định giai đoạn xảy ra trước thụ tinh.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Trong sinh sản hữu tính, sự đa dạng di truyền ở thế hệ con cháu được tạo ra chủ yếu từ quá trình nào?

Nguyên phân

Thụ tinh

Sinh sản sinh dưỡng

Giảm phân

Câu hỏi về nguồn gốc của sự đa dạng di truyền trong sinh sản hữu tính, liên quan đến quá trình tạo giao tử.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Hình thức sinh sản nào giúp cây trồng thích nghi tốt hơn với sự thay đổi của điều kiện môi trường?

Sinh sản vô tính

Sinh sản hữu tính

Sinh sản sinh dưỡng

Cả sinh sản vô tính và hữu tính

Câu hỏi về khả năng thích nghi và hình thức sinh sản tạo ra sự đa dạng để thích ứng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Một cây mía được trồng từ một đoạn thân mía là hình thức sinh sản nào?

Sinh sản hữu tính

Sinh sản bằng bào tử

Sinh sản sinh dưỡng

Sinh sản bằng hạt

Câu hỏi về ví dụ cụ thể về sinh sản sinh dưỡng ở cây mía.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Trong quá trình thụ tinh kép, tinh tử thứ hai kết hợp với nhân nào trong túi phôi để tạo thành nội nhũ?

Nhân cực

Tế bào trứng

Tế bào đối cực

Tế bào kèm

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về thụ tinh kép, sự kết hợp của tinh tử thứ hai và vai trò của nhân cực.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Vai trò chính của quả đối với thực vật là gì?

Thu hút động vật thụ phấn

Bảo vệ và phát tán hạt

Cung cấp chất dinh dưỡng cho cây mẹ

Hỗ trợ quá trình thụ tinh

Câu hỏi về chức năng chính của quả trong vòng đời thực vật, liên quan đến bảo vệ và phát tán hạt.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Nếu một loài thực vật chỉ có khả năng sinh sản vô tính, điều gì có thể xảy ra khi môi trường sống của chúng thay đổi bất lợi?

Quần thể sẽ phát triển mạnh mẽ hơn

Khả năng thích nghi của quần thể sẽ tăng lên

Quần thể sẽ dễ dàng di cư đến môi trường mới

Quần thể có thể suy giảm do thiếu khả năng thích nghi

Câu hỏi về hạn chế của sinh sản vô tính trong điều kiện môi trường thay đổi, liên quan đến thiếu đa dạng di truyền.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Để tạo ra giống cây mới mang đặc điểm của cả hai cây bố mẹ, người ta sử dụng hình thức sinh sản nào?

Sinh sản hữu tính

Sinh sản sinh dưỡng

Nuôi cấy mô

Giâm cành

Câu hỏi về mục tiêu tạo giống mới kết hợp đặc điểm từ bố mẹ và hình thức sinh sản phù hợp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Trong một thí nghiệm lai giống, cây hoa đỏ thuần chủng được lai với cây hoa trắng thuần chủng. Thế hệ F1 đều hoa hồng. Nếu tiếp tục cho F1 tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu hình ở F2 sẽ như thế nào?

3 hoa đỏ : 1 hoa trắng

1 hoa đỏ : 2 hoa hồng : 1 hoa trắng

9 hoa đỏ : 3 hoa hồng : 4 hoa trắng

Câu hỏi vận dụng kiến thức về sinh sản hữu tính và quy luật di truyền để dự đoán kết quả phép lai.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Một số loài cây có khả năng sinh sản bằng thân rễ. Hình thức sinh sản này thuộc loại nào?

Sinh sản hữu tính

Sinh sản vô tính

Sinh sản bằng bào tử

Sinh sản tự phối

Câu hỏi nhận biết hình thức sinh sản bằng thân rễ và phân loại vào hình thức sinh sản chính.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Hiện tượng bất thụ đực ở thực vật có hoa có ảnh hưởng trực tiếp đến quá trình nào?

Hình thành hạt phấn

Hình thành noãn

Thụ phấn

Thụ tinh

Câu hỏi về ảnh hưởng của bất thụ đực đến quá trình sinh sản hữu tính, cụ thể là quá trình tạo giao tử đực.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Trong điều kiện tự nhiên, cây dâu tây có thể sinh sản sinh dưỡng bằng hình thức nào?

Thân rễ

Rễ củ

Thân bò

Lá

Câu hỏi về hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên ở cây dâu tây, một ví dụ cụ thể.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Để tăng hiệu quả thụ phấn chéo ở các loài cây giao phấn, biện pháp nào sau đây thường được áp dụng?

Trồng cây với mật độ dày

Tưới nước thường xuyên

Bón phân hóa học

Dẫn dụ côn trùng hoặc thụ phấn nhân tạo

Câu hỏi về biện pháp hỗ trợ thụ phấn chéo trong nông nghiệp để tăng năng suất.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Phát biểu nào sau đây không đúng về sinh sản vô tính ở thực vật?

Cây con giống hệt cây mẹ về đặc điểm di truyền

Tạo ra sự đa dạng di truyền lớn cho quần thể

Có thể thực hiện ở nhiều điều kiện môi trường khác nhau

Giúp cây thích nghi tốt trong môi trường ổn định

Câu hỏi nhận diện phát biểu sai về đặc điểm hoặc ý nghĩa của sinh sản vô tính.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Một giống lúa mới được tạo ra bằng phương pháp nuôi cấy mô tế bào có ưu điểm gì so với giống lúa truyền thống?

Đồng đều về kiểu gen và sạch bệnh

Có khả năng kháng sâu bệnh cao hơn

Năng suất luôn cao hơn giống truyền thống

Thích nghi tốt hơn với mọi loại đất

Câu hỏi so sánh ưu điểm của giống cây tạo ra từ nuôi cấy mô so với giống truyền thống, tập trung vào tính đồng nhất và sạch bệnh.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Cho sơ đồ vòng đời của một loài thực vật có hoa. Giai đoạn nào trong vòng đời thể hiện hình thức sinh sản hữu tính?

Giai đoạn cây con phát triển từ hạt

Giai đoạn cây trưởng thành ra rễ, thân, lá

Giai đoạn thụ phấn và thụ tinh tạo thành hợp tử

Giai đoạn cây sinh trưởng sinh dưỡng

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết giai đoạn sinh sản hữu tính trong vòng đời thực vật có hoa (mô tả bằng lời thay vì sơ đồ trực quan do giới hạn định dạng).

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Trong sinh sản vô tính ở thực vật, cơ thể con được tạo ra từ bộ phận nào của cơ thể mẹ và có đặc điểm di truyền như thế nào?

Từ tế bào sinh dục cái; đa dạng về đặc điểm di truyền.

Từ hạt phấn; mang đặc điểm di truyền của cả bố và mẹ.

Từ hợp tử; có sự tổ hợp lại vật chất di truyền.

Từ một phần cơ quan sinh dưỡng; giống hệt cơ thể mẹ về đặc điểm di truyền.

Sinh sản vô tính ở thực vật là hình thức sinh sản tạo ra cơ thể mới từ một phần cơ quan sinh dưỡng (rễ, thân, lá) hoặc từ bào tử (ở một số nhóm thực vật bậc thấp hơn). Cơ chế chủ yếu là nguyên phân, do đó cơ thể con hoàn toàn giống hệt cơ thể mẹ về mặt di truyền.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Một người nông dân muốn nhân giống nhanh một giống cây ăn quả quý hiếm, cho năng suất và chất lượng quả rất cao, đồng thời muốn cây con giữ nguyên được các đặc tính tốt này. Phương pháp nhân giống nào sau đây là phù hợp và hiệu quả nhất?

Gieo hạt.

Giâm cành.

Nuôi cấy mô tế bào.

Chiết cành.

Câu hỏi này yêu cầu áp dụng kiến thức về các phương pháp sinh sản vô tính vào tình huống thực tế. Để nhân giống nhanh, giữ nguyên đặc tính tốt của cây mẹ (di truyền giống hệt), và áp dụng cho giống cây quý hiếm, phương pháp nuôi cấy mô tế bào (cấy mô) là hiệu quả nhất vì nó có thể tạo ra số lượng lớn cây con đồng nhất trong thời gian ngắn và duy trì hoàn toàn các đặc điểm của cây mẹ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Đặc tính nào của tế bào thực vật là cơ sở khoa học cho phương pháp nuôi cấy mô tế bào để tạo ra cây hoàn chỉnh?

Tính toàn năng (Totipotency).

Tính phân hóa.

Khả năng quang hợp.

Khả năng hô hấp.

Phương pháp nuôi cấy mô dựa trên khả năng của một tế bào thực vật (hoặc một nhóm tế bào) có thể phát triển thành một cây hoàn chỉnh trong điều kiện phù hợp. Khả năng này được gọi là tính toàn năng của tế bào.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Khi thực hiện phương pháp ghép cành, người ta thường cắt bỏ bớt lá trên cành ghép. Mục đích chính của việc này là gì?

Tăng diện tích tiếp xúc giữa cành ghép và gốc ghép.

Giảm sự thoát hơi nước của cành ghép.

Kích thích cành ghép ra rễ mới.

Loại bỏ sâu bệnh trên lá.

Việc cắt bớt lá trên cành ghép giúp giảm thiểu sự thoát hơi nước qua lá. Điều này làm giảm nhu cầu nước của cành ghép, giúp cành ghép duy trì độ ẩm và sức sống tốt hơn trong giai đoạn chưa liền với gốc ghép, tăng khả năng sống sót và phát triển.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Trong sinh sản hữu tính ở thực vật có hoa, hạt phấn được hình thành từ quá trình giảm phân của tế bào mẹ hạt phấn (2n) trong bao phấn. Mỗi hạt phấn trưởng thành (thể giao tử đực) thường chứa những thành phần nào?

Một tế bào trứng và một tế bào cực.

Hai tinh tử.

Một hợp tử và một nhân nội nhũ.

Một tế bào ống phấn và một tế bào sinh sản.

Hạt phấn trưởng thành ở thực vật có hoa thường chứa hai tế bào đơn bội (n): một tế bào ống phấn (hoặc tế bào sinh dưỡng) và một tế bào sinh sản. Tế bào sinh sản sau đó nguyên phân tạo ra hai tinh tử (giao tử đực).

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Thụ phấn là quá trình quan trọng trong sinh sản hữu tính thực vật có hoa. Về bản chất, thụ phấn là sự di chuyển của:

Tinh tử đến noãn.

Hợp tử đến bầu nhụy.

Hạt phấn đến đầu nhụy.

Noãn đến bầu nhụy.

Thụ phấn là quá trình hạt phấn (chứa giao tử đực) di chuyển từ nhị (bộ phận sinh dục đực) đến đầu nhụy (bộ phận tiếp nhận hạt phấn của nhụy cái). Đây là bước đầu tiên dẫn đến thụ tinh.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Hiện tượng thụ tinh kép chỉ có ở thực vật hạt kín và đóng vai trò quan trọng. Ý nghĩa sinh học chính của hiện tượng này là gì?

Tăng khả năng thích nghi của hạt phấn.

Hình thành nội nhũ cung cấp dinh dưỡng cho phôi phát triển.

Đảm bảo sự hình thành quả không hạt.

Tăng số lượng hợp tử được tạo ra.

Thụ tinh kép là sự kiện hai tinh tử cùng tham gia thụ tinh: một tinh tử (n) thụ tinh với tế bào trứng (n) tạo thành hợp tử (2n) phát triển thành phôi; tinh tử còn lại (n) thụ tinh với nhân lưỡng bội (2n) hoặc hai nhân đơn bội (n+n) ở trung tâm túi phôi tạo thành nhân tam bội (3n). Nhân tam bội này phát triển thành nội nhũ, bộ phận dự trữ chất dinh dưỡng nuôi phôi và cây non sau này. Do đó, ý nghĩa chính là hình thành nội nhũ cung cấp dinh dưỡng cho phôi.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Sau khi thụ tinh, những bộ phận nào của hoa sẽ phát triển thành quả và hạt?

Bầu nhụy phát triển thành quả, noãn phát triển thành hạt.

Đế hoa phát triển thành quả, noãn phát triển thành hạt.

Bầu nhụy phát triển thành hạt, noãn phát triển thành quả.

Đài hoa phát triển thành quả, bầu nhụy phát triển thành hạt.

Trong quá trình phát triển sau thụ tinh ở thực vật có hoa, bầu nhụy (phần phình to ở gốc nhụy chứa noãn) sẽ phát triển thành quả, còn noãn (chứa túi phôi) sẽ phát triển thành hạt.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: So với sinh sản vô tính, sinh sản hữu tính ở thực vật có hoa có ưu điểm nổi bật nào giúp loài tồn tại và phát triển trong môi trường sống luôn thay đổi?

Tạo ra số lượng lớn cá thể con trong thời gian ngắn.

Duy trì ổn định các đặc điểm tốt của cây mẹ.

Không cần phụ thuộc vào các tác nhân thụ phấn bên ngoài.

Tạo ra thế hệ con đa dạng về mặt di truyền, tăng khả năng thích nghi.

Sinh sản hữu tính tạo ra thế hệ con có sự kết hợp vật chất di truyền từ bố và mẹ, dẫn đến sự đa dạng di truyền. Sự đa dạng này cung cấp nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên, giúp loài có khả năng thích nghi tốt hơn với những thay đổi của môi trường sống.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Một nhà vườn muốn trồng một loại cây cảnh mới từ hạt nhưng nhận thấy hạt của loại cây này rất khó nảy mầm hoặc cây con từ hạt sinh trưởng rất chậm và không đồng đều. Nhà vườn nên ưu tiên xem xét phương pháp nhân giống nào để khắc phục vấn đề này?

Tiếp tục gieo hạt với số lượng lớn hơn.

Chỉ sử dụng phương pháp thụ phấn chéo.

Áp dụng các phương pháp sinh sản vô tính như giâm, chiết, ghép hoặc cấy mô.

Thay đổi loại đất trồng cho phù hợp với việc gieo hạt.

Câu hỏi ??ặt ra một vấn đề thực tế trong nông nghiệp và yêu cầu lựa chọn phương pháp nhân giống phù hợp. Khi gieo hạt gặp khó khăn (khó nảy mầm, sinh trưởng chậm/không đồng đều), các phương pháp sinh sản vô tính như giâm cành, chiết cành, ghép cành hoặc nuôi cấy mô thường được ưu tiên vì chúng giúp nhân giống nhanh hơn, cây con sinh trưởng đồng đều và giữ được đặc tính của cây mẹ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Cấu trúc nào trong túi phôi của thực vật hạt kín tham gia vào quá trình thụ tinh để tạo thành phôi?

Tế bào trứng.

Nhân cực.

Tế bào kèm.

Tế bào đối cực.

Trong thụ tinh kép, một tinh tử (n) thụ tinh với tế bào trứng (n) trong túi phôi để hình thành hợp tử (2n), sau đó phát triển thành phôi. Tinh tử còn lại thụ tinh với nhân cực để tạo nội nhũ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Tại sao phương pháp chiết cành thường được áp dụng cho các loại cây thân gỗ lâu năm khó giâm cành?

Giúp cây con sinh trưởng nhanh hơn sau khi trồng.

Tạo ra cây con có bộ rễ ăn sâu hơn.

Ngăn ngừa sâu bệnh tấn công cành chiết.

Cành chiết được nuôi dưỡng từ cây mẹ, dễ ra rễ hơn so với giâm cành ở cây thân gỗ.

Chiết cành là phương pháp tạo rễ trên cành cây khi cành vẫn còn gắn liền với cây mẹ. Điều này giúp cành được nuôi dưỡng đầy đủ từ cây mẹ trong suốt quá trình ra rễ, khắc phục được khó khăn trong việc ra rễ ở các loại cây thân gỗ già, khó giâm cành do mô đã hóa gỗ và khả năng tái sinh kém hơn cành non.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Hiện tượng tự thụ phấn là gì?

Hạt phấn từ cây này đến nhụy của cây khác loài.

Hạt phấn từ nhị đến nhụy của cùng một hoa hoặc khác hoa trên cùng một cây.

Hạt phấn từ cây này đến nhụy của cây khác cùng loài.

Hạt phấn và trứng kết hợp với nhau.

Tự thụ phấn là hình thức thụ phấn mà hạt phấn của một hoa di chuyển đến đầu nhụy của chính hoa đó hoặc đến đầu nhụy của một hoa khác trên cùng một cây.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Cây nào sau đây có khả năng sinh sản vô tính bằng thân rễ trong tự nhiên?

Cây tre.

Cây hoa hồng.

Cây bưởi.

Cây lúa.

Thân rễ là một dạng thân ngầm dưới đất, có các mắt mang chồi và rễ phụ. Một số cây sử dụng thân rễ để sinh sản vô tính tự nhiên. Cây tre là một ví dụ điển hình sinh sản bằng thân rễ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Bộ phận nào của hoa thường có màu sắc sặc sỡ và tiết mật để thu hút động vật (côn trùng, chim,...) tham gia vào quá trình thụ phấn?

Lá đài.

Nhị hoa.

Cánh hoa.

Nhụy hoa.

Cánh hoa là bộ phận thường có màu sắc, hình dạng và đôi khi có tuyến mật hoặc mùi hương đặc trưng. Các đặc điểm này giúp thu hút các loài động vật đến thăm hoa, tạo điều kiện cho việc thụ phấn nhờ động vật.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Trong trường hợp thụ tinh kép ở thực vật hạt kín, bộ nhiễm sắc thể của nhân nội nhũ (endosperm) được hình thành như thế nào?

n (đơn bội).

2n (lưỡng bội).

4n (tứ bội).

3n (tam bội).

Nhân nội nhũ được hình thành từ sự thụ tinh của một tinh tử (n) với nhân lưỡng bội (2n) hoặc hai nhân đơn bội (n+n) ở trung tâm túi phôi. Kết quả là tạo ra nhân có bộ nhiễm sắc thể tam bội (3n).

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Sự khác biệt cơ bản giữa sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính ở thực vật nằm ở điểm nào?

Khả năng tạo ra cá thể mới.

Sự tham gia của nước.

Có hay không có sự hình thành và hợp nhất của giao tử.

Tốc độ sinh sản.

Khác bi??t cốt lõi giữa hai hình thức sinh sản này là sự có mặt hay vắng mặt của quá trình giảm phân tạo giao tử và sự hợp nhất của các giao tử (thụ tinh). Sinh sản hữu tính có cả hai quá trình này, trong khi sinh sản vô tính thì không.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Hạt phấn sau khi rơi lên đầu nhụy sẽ nảy mầm tạo thành ống phấn. Ống phấn có vai trò gì trong quá trình thụ tinh?

Vận chuyển tinh tử đến túi phôi.

Thu hút côn trùng thụ phấn.

Cung cấp dinh dưỡng cho hạt phấn.

Bảo vệ hạt phấn khỏi môi trường.

Ống phấn là cấu trúc vận chuyển hai tinh tử từ hạt phấn trên đầu nhụy, xuyên qua vòi nhụy, đến bầu nhụy và đi vào túi phôi trong noãn để thực hiện quá trình thụ tinh.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Một loài thực vật có hoa lưỡng tính (có cả nhị và nhụy trên cùng một hoa) nhưng lại thường xuyên xảy ra hiện tượng thụ phấn chéo trong tự nhiên. Cơ chế nào sau đây có thể giải thích cho hiện tượng này?

Hoa chỉ có một giới tính (hoa đơn tính).

Hạt phấn quá nặng không tự di chuyển được.

Cây tự tương thích về mặt di truyền.

Nhị và nhụy chín không đồng thời (lưỡng tính dị thời).

Câu hỏi yêu cầu phân tích cơ chế ngăn cản tự thụ phấn ở hoa lưỡng tính. Một trong những cơ chế phổ biến là nhị và nhụy chín không cùng lúc (lưỡng tính dị thời). Nếu nhị chín trước nhụy (tiền hùng) hoặc nhụy chín trước nhị (tiền thư), thì hạt phấn của hoa đó sẽ không thể thụ phấn cho chính nhụy của nó, buộc phải thụ phấn chéo.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Bào tử là đơn vị sinh sản vô tính ở một số nhóm thực vật. Sinh sản bằng bào tử thường gặp ở những nhóm thực vật nào?

Thực vật hạt kín và hạt trần.

Rêu và dương xỉ.

Tảo và nấm.

Hạt trần và dương xỉ.

Sinh sản bằng bào tử là hình thức sinh sản vô tính phổ biến ở các nhóm thực vật bậc thấp như rêu, dương xỉ (quyết). Thực vật hạt trần và hạt kín chủ yếu sinh sản bằng hạt (hình thành từ sinh sản hữu tính).

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Cấu trúc nào sau đây là thể giao tử cái ở thực vật hạt kín?

Noãn.

Bầu nhụy.

Túi phôi.

Hạt phấn.

Ở thực vật hạt kín, túi phôi được coi là thể giao tử cái. Túi phôi chứa các tế bào đơn bội bao gồm tế bào trứng, nhân cực, tế bào kèm và tế bào đối cực, được hình thành từ bào tử cái qua nguyên phân.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Phương pháp nhân giống vô tính nào sau đây cho phép tạo ra số lượng cây con lớn nhất từ một cây mẹ ban đầu trong thời gian ngắn nhất?

Giâm cành.

Chiết cành.

Ghép cành.

Nuôi cấy mô tế bào.

Trong các phương pháp nhân giống vô tính, nuôi cấy mô tế bào có khả năng nhân hệ số nhân giống rất cao. Từ một mẫu mô nhỏ ban đầu, có thể tạo ra hàng nghìn, thậm chí hàng triệu cây con trong phòng thí nghiệm trong thời gian ngắn, vượt trội so với giâm, chiết, ghép.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Khi lai hai giống lúa thuần chủng, giống A có kiểu gen AA, giống B có kiểu gen aa. Hạt phấn của giống A thụ phấn cho noãn của giống B. Hãy xác định kiểu gen của phôi và nội nhũ trong hạt lúa thu được.

Phôi: Aa, Nội nhũ: Aaa.

Phôi: AA, Nội nhũ: AAA.

Phôi: aa, Nội nhũ: aaa.

Phôi: Aa, Nội nhũ: AAa.

Giống A (AA) tạo giao tử đực (tinh tử) mang gen A. Giống B (aa) tạo giao tử cái (trứng) mang gen a và nhân cực mang gen aa (từ 2 nhân đơn bội 'a'). Thụ tinh 1: tinh tử (A) + trứng (a) -> hợp tử (Aa), phát triển thành phôi. Thụ tinh 2: tinh tử (A) + nhân cực (aa) -> nhân nội nhũ (Aaa), phát triển thành nội nhũ. Vậy phôi có kiểu gen Aa, nội nhũ có kiểu gen Aaa.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Một cây hoa hồng có bông rất đẹp nhưng thân yếu, dễ bị sâu bệnh. Một cây hoa hồng dại có thân khỏe, chống chịu sâu bệnh tốt nhưng hoa không đẹp. Để tạo ra cây hoa hồng vừa có hoa đẹp vừa khỏe mạnh, chống chịu tốt, người ta có thể áp dụng phương pháp nhân giống nào?

Giâm cành cây hoa hồng đẹp.

Ghép cành cây hoa hồng đẹp lên gốc cây hoa hồng dại.

Chiết cành cây hoa hồng dại.

Gieo hạt lai giữa hai cây.

Câu hỏi đưa ra một bài toán thực tế về cải tạo giống cây. Phương pháp ghép cành cho phép kết hợp ưu điểm của gốc ghép (thân khỏe, chống bệnh) và cành ghép (hoa đẹp). Cành từ cây hoa đẹp sẽ được ghép lên gốc của cây hoa dại khỏe mạnh.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Quả được hình thành từ bầu nhụy phát triển, có chức năng chính là gì?

Chỉ có chức năng dự trữ chất dinh dưỡng.

Chỉ có chức năng bảo vệ hoa.

Bảo vệ hạt và tham gia phát tán hạt.

Tham gia vào quá trình thụ phấn.

Quả bao bọc và bảo vệ hạt bên trong. Ngoài ra, nhiều loại quả chín còn có màu sắc, mùi vị hấp dẫn, đóng vai trò là phương tiện phát tán hạt nhờ động vật.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Hiện tượng cây con mọc ra từ mép lá rụng xuống đất (ví dụ cây bỏng) là hình thức sinh sản vô tính tự nhiên bằng bộ phận nào?

Lá.

Thân rễ.

Thân củ.

Rễ củ.

Một số loại cây như cây bỏng (thuốc bỏng) có khả năng sinh sản vô tính bằng lá. Trên mép lá có các chồi bất định, khi lá rụng xuống đất gặp điều kiện thuận lợi, các chồi này sẽ phát triển thành cây con mới.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Trong cấu tạo của nhị hoa, bộ phận nào chứa hạt phấn?

Đầu nhụy.

Vòi nhụy.

Chỉ nhị.

Bao phấn.

Nhị hoa gồm chỉ nhị và bao phấn. Bao phấn là túi chứa các hạt phấn, nơi diễn ra quá trình hình thành hạt phấn (thể giao tử đực).

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Tại sao nhiều loài thực vật thụ phấn nhờ gió thường có hoa không sặc sỡ, không mùi hương nhưng lại có số lượng hạt phấn rất lớn?

Để tiết kiệm năng lượng cho việc tạo hạt.

Để tăng xác suất hạt phấn gặp được đầu nhụy do sự phát tán ngẫu nhiên của gió.

Vì hạt phấn của chúng rất nặng.

Để ngăn cản côn trùng phá hoại hoa.

Thực vật thụ phấn nhờ gió không cần thu hút động vật, do đó hoa không cần màu sắc, mùi hương hay mật hoa. Tuy nhiên, để tăng khả năng hạt phấn tình cờ gặp được nhụy (vì sự di chuyển của gió là ngẫu nhiên và nhiều hạt phấn bị thất lạc), chúng thường sản xuất ra một lượng hạt phấn cực lớn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: So sánh giữa sinh sản bằng bào tử và sinh sản bằng hạt ở thực vật, điểm khác biệt cơ bản nhất về đơn vị sinh sản là gì?

Bào tử là đơn vị sinh sản vô tính đơn bội, hạt là đơn vị sinh sản hữu tính chứa phôi lưỡng bội.

Bào tử chỉ có ở thực vật thủy sinh, hạt chỉ có ở thực vật trên cạn.

Bào tử có vỏ bảo vệ, hạt không có vỏ bảo vệ.

Bào tử phát triển thành cây con trực tiếp, hạt cần thụ tinh lần nữa.

Sinh sản bằng bào tử là hình thức sinh sản vô tính, đơn vị sinh sản là bào tử đơn bội (n) được tạo ra từ giảm phân hoặc nguyên phân. Sinh sản bằng hạt là kết quả của sinh sản hữu tính, hạt chứa phôi lưỡng bội (2n) được hình thành từ hợp tử (kết quả của thụ tinh), và thường có nội nhũ (3n).

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Nuôi cấy mô tế bào thực vật mang lại những ưu điểm vượt trội nào trong nông nghiệp và lâm nghiệp hiện đại?

Tạo ra các giống cây mới có năng suất cao hơn cây mẹ.

Giúp cây con có khả năng chống chịu sâu bệnh tốt hơn cây mẹ.

Chỉ áp dụng hiệu quả cho các loài cây thân thảo.

Nhân nhanh số lượng lớn cây giống đồng nhất, sạch bệnh, phục chế giống quý.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Nuôi cấy mô cho phép nhân nhanh số lượng lớn cây giống đồng nhất về mặt di truyền (giữ nguyên đặc tính tốt của cây mẹ), sạch bệnh (vì mẫu cấy thường lấy từ đỉnh sinh trưởng), và có thể áp dụng cho các loài khó nhân giống bằng phương pháp truyền thống hoặc các giống cây quý hiếm có nguy cơ tuyệt chủng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Một người nông dân muốn nhân nhanh một giống hoa lan quý hiếm, có bộ gen đồng nhất và giữ nguyên các đặc điểm tốt của cây mẹ. Phương pháp sinh sản nào sau đây là hiệu quả và phù hợp nhất để đạt được mục tiêu đó?

Gieo hạt từ hoa thụ phấn tự nhiên

Chiết cành

Ghép cành

Nuôi cấy mô tế bào thực vật

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về các phương pháp sinh sản vô tính vào tình huống thực tế. Nhân nhanh số lượng lớn cây đồng nhất về mặt di truyền và giữ nguyên đặc tính cây mẹ là ưu điểm nổi bật của nuôi cấy mô tế bào thực vật.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Khi tiến hành chiết cành một cây ăn quả, người ta cần bóc một khoanh vỏ và bó bầu đất ẩm xung quanh vết khoanh vỏ đó. Lớp mô nào *không* bị loại bỏ khi bóc vỏ và có vai trò quan trọng trong việc hình thành rễ mới từ cành chiết?

Mô mềm vỏ

Libe (Floem)

Tượng tầng (Cambium)

Gỗ (Xylem)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cấu tạo thân cây và quy trình chiết cành. Chiết cành bóc lớp vỏ bao gồm biểu bì, mô mềm vỏ, libe. Lớp tượng tầng (cambium) nằm giữa libe và xylem (gỗ) là mô phân sinh giúp hình thành mô mới, bao gồm cả rễ bất định.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Một loài thực vật có hoa đơn tính cùng gốc (hoa đực và hoa cái trên cùng một cây). Giả sử hạt phấn từ hoa đực của cây này bay sang thụ phấn cho hoa cái của cây khác cùng loài. Đây là hình thức thụ phấn nào và có ý nghĩa gì về mặt di truyền so với thụ phấn tự nhiên trên cùng cây?

Thụ phấn tự nhiên; làm giảm sự đa dạng di truyền.

Thụ phấn chéo; làm tăng sự đa dạng di truyền.

Thụ phấn tự nhiên; duy trì tính trạng thuần chủng.

Thụ phấn chéo; đảm bảo tính trạng đồng nhất.

Câu hỏi yêu cầu phân tích loại hình thụ phấn dựa trên mô tả và so sánh ý nghĩa di truyền. Thụ phấn giữa hoa cái cây này với hạt phấn của cây khác cùng loài là thụ phấn chéo. Thụ phấn chéo tạo ra sự tổ hợp lại vật chất di truyền từ hai cá thể khác nhau, tăng biến dị di truyền cho thế hệ sau.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Quá trình hình thành túi phôi ở thực vật có hoa bao gồm các bước giảm phân và nguyên phân từ tế bào mẹ túi phôi (noãn đại bào tử). Kết quả cuối cùng của quá trình này là một cấu trúc chứa 8 nhân, trong đó có các tế bào quan trọng cho sự thụ tinh. Túi phôi trưởng thành *không* chứa loại tế bào nào sau đây?

Tế bào sinh tinh

Tế bào trứng

Nhân cực

Tế bào đối cực

Câu hỏi kiểm tra kiến thức chi tiết về cấu tạo túi phôi trưởng thành. Túi phôi trưởng thành chứa 3 tế bào đối cực, 2 nhân cực (nằm trong tế bào trung tâm), 2 tế bào kèm và 1 tế bào trứng. Nó không chứa tế bào sinh tinh.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Thụ tinh kép là một đặc điểm nổi bật của thực vật hạt kín. Quá trình này liên quan đến hai hạt nhân sinh sản (tinh tử) từ hạt phấn. Hãy mô tả chính xác kết quả của hai sự kiện thụ tinh diễn ra đồng thời hoặc gần như đồng thời trong túi phôi.

Một tinh tử thụ tinh với trứng, tinh tử còn lại thoái hóa.

Cả hai tinh tử thụ tinh với trứng tạo thành phôi 3n.

Một tinh tử thụ tinh với nhân cực tạo nội nhũ, tinh tử còn lại thụ tinh với tế bào kèm.

Một tinh tử thụ tinh với trứng tạo phôi, tinh tử còn lại thụ tinh với nhân cực tạo nội nhũ.

Câu hỏi yêu cầu mô tả đúng bản chất của thụ tinh kép. Một tinh tử (n) kết hợp với tế bào trứng (n) tạo thành hợp tử (2n), phát triển thành phôi. Tinh tử còn lại (n) kết hợp với nhân cực (2n) tạo thành nhân nội nhũ (3n), phát triển thành nội nhũ dự trữ chất dinh dưỡng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Một cây trồng lâu năm có khả năng chống chịu sâu bệnh kém nhưng lại cho quả rất ngon. Một giống cây khác cùng loài có khả năng chống chịu sâu bệnh tốt nhưng quả không ngon bằng. Để tạo ra cây con có khả năng chống chịu tốt và cho quả ngon, người ta có thể sử dụng phương pháp nhân giống vô tính nào hiệu quả nhất?

Ghép cành hoặc ghép mắt

Giâm cành

Chiết cành

Gieo hạt lai tạo

Câu hỏi đưa ra tình huống cần kết hợp ưu điểm của hai cá thể khác nhau. Ghép cành/mắt là phương pháp cho phép kết hợp đặc tính của gốc ghép (chống chịu) với đặc tính của cành/mắt ghép (chất lượng quả), tạo ra cây mới mang cả hai ưu điểm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: So với sinh sản vô tính, sinh sản hữu tính ở thực vật có những ưu điểm nổi bật nào giúp loài thích nghi tốt hơn với môi trường sống thay đổi?

Tạo ra số lượng lớn cá thể con trong thời gian ngắn.

Duy trì ổn định các tính trạng tốt của cây mẹ.

Tạo ra thế hệ con cháu đa dạng di truyền, tăng khả năng thích nghi.

Không cần tiêu tốn năng lượng cho việc tạo giao tử và thụ tinh.

Câu hỏi yêu cầu so sánh ưu điểm của sinh sản hữu tính. Sinh sản hữu tính tạo ra thế hệ con cháu đa dạng về mặt di truyền do sự tái tổ hợp vật chất di truyền qua giảm phân và thụ tinh. Sự đa dạng này làm tăng khả năng xuất hiện các cá thể có kiểu gen thích nghi với điều kiện môi trường mới hoặc biến đổi.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Hạt và quả có vai trò quan trọng trong chu trình sống của thực vật hạt kín. Chức năng chính của hạt là gì, và chức năng chính của quả là gì?

Hạt: Bảo vệ phôi; Quả: Cung cấp dinh dưỡng cho phôi.

Hạt: Chứa phôi và chất dự trữ; Quả: Bảo vệ và phát tán hạt.

Hạt: Phát tán cây con; Quả: Tham gia thụ tinh.

Hạt: Hấp thụ nước và khoáng; Quả: Thực hiện quang hợp.

Câu hỏi kiểm tra chức năng của hạt và quả. Hạt chứa phôi và chất dinh dưỡng dự trữ, là đơn vị sinh sản giúp duy trì nòi giống. Quả được hình thành từ bầu nhụy, chủ yếu có chức năng bảo vệ hạt và hỗ trợ phát tán hạt.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Quan sát một bông hoa, bạn nhận thấy nó có cánh hoa màu đỏ tươi, hương thơm ngào ngạt và mật hoa dồi dào ở gốc cánh hoa. Dựa vào những đặc điểm này, bạn có thể dự đoán bông hoa này chủ yếu thụ phấn nhờ tác nhân nào?

Gió

Nước

Côn trùng

Tự thụ phấn

Câu hỏi yêu cầu phân tích đặc điểm của hoa để dự đoán tác nhân thụ phấn. Hoa có màu sắc sặc sỡ, mùi hương, và mật hoa là những đặc điểm thu hút côn trùng (ong, bướm,...), là tác nhân thụ phấn phổ biến.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Một số loài thực vật có khả năng sinh sản vô tính bằng thân rễ (ví dụ: cây tre, cây gừng). Đặc điểm nào của thân rễ giúp chúng thực hiện chức năng sinh sản này?

Có các mắt mang chồi nách có khả năng phát triển thành cây con.

Thực hiện chức năng quang hợp dưới lòng đất.

Hấp thụ nước và khoáng chất cho toàn bộ cây.

Chỉ có chức năng dự trữ chất dinh dưỡng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sinh sản vô tính bằng thân rễ. Thân rễ là thân ngầm dưới đất, có các mắt mang chồi nách. Từ các chồi nách này, cây con mới có thể phát triển, cho phép cây 'bò' ngang dưới đất và tạo ra các cây con đứng độc lập.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Tại sao phương pháp nuôi cấy mô tế bào thực vật cho phép tạo ra số lượng lớn cây giống trong thời gian ngắn và trên diện tích nhỏ?

Vì các tế bào trong mô có kích thước lớn hơn bình thường.

Vì môi trường nuôi cấy chứa hormone kích thích cây ra hoa sớm.

Vì phương pháp này không đòi hỏi điều kiện ánh sáng đặc biệt.

Vì dựa trên tính toàn năng của tế bào và môi trường dinh dưỡng, vô trùng phù hợp cho sự phát triển nhanh.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ưu điểm của nuôi cấy mô. Nuôi cấy mô dựa trên tính toàn năng của tế bào thực vật, cho phép một lượng nhỏ mô (mẫu cấy) sinh trưởng và phân hóa thành cây hoàn chỉnh trong môi trường dinh dưỡng nhân tạo vô trùng. Quá trình này diễn ra nhanh chóng và có thể nhân lên theo cấp số nhân qua các lần cấy chuyền.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Một nhà khoa học muốn nghiên cứu sự biểu hiện gen trong quá trình hình thành hạt phấn ở thực vật. Ông cần thu thập mẫu vật từ cấu trúc nào của hoa để thực hiện nghiên cứu này?

Bao phấn

Đầu nhụy

Bầu nhụy

Noãn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí hình thành hạt phấn. Hạt phấn (chứa giao tử đực) được hình thành trong bao phấn, là một phần của nhị đực.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Hiện tượng nào sau đây là kết quả trực tiếp của quá trình thụ phấn ở thực vật có hoa?

Hình thành hợp tử.

Hạt phấn nảy mầm ống phấn.

Hình thành quả.

Phôi phát triển.

Câu hỏi kiểm tra kết quả của thụ phấn. Thụ phấn là sự di chuyển của hạt phấn từ nhị đến núm nhụy. Sau khi đến núm nhụy phù hợp, hạt phấn sẽ nảy mầm ống phấn, là bước chuẩn bị cho thụ tinh.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Một cây ổi được trồng bằng hạt thường mất nhiều thời gian để ra quả và chất lượng quả có thể không đồng nhất. Để khắc phục nhược điểm này, người ta thường sử dụng phương pháp giâm cành từ cây mẹ cho quả ngon. Điều này dựa trên ưu điểm nào của sinh sản vô tính?

Tăng khả năng chống chịu sâu bệnh.

Tạo ra cây con có sức sống lai cao.

Duy trì ổn định tính trạng tốt của cây mẹ và rút ngắn thời gian sinh trưởng.

Tăng sự đa dạng di truyền cho thế hệ sau.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ưu điểm của giâm cành (một hình thức sinh sản vô tính). Giâm cành tạo ra cây con giống hệt cây mẹ về mặt di truyền, do đó giữ nguyên được các tính trạng tốt (như chất lượng quả) và thường cho quả sớm hơn cây trồng từ hạt.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Trong cấu tạo của noãn thực vật có hoa, tế bào nào sẽ kết hợp với một trong hai tinh tử để tạo thành hợp tử phát triển thành phôi?

Tế bào đối cực

Nhân cực

Tế bào kèm

Tế bào trứng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thụ tinh kép và các tế bào trong túi phôi. Trong thụ tinh kép, một tinh tử (n) kết hợp với tế bào trứng (n) để tạo thành hợp tử (2n). Tế bào trứng là giao tử cái.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Một nhà vườn phát hiện một cây hoa hồng đột biến có màu sắc rất độc đáo và muốn nhân rộng giống hoa này để kinh doanh. Phương pháp nào sau đây giúp ông nhân giống nhanh nhất và giữ nguyên được màu sắc độc đáo của cây mẹ?

Nuôi cấy mô tế bào

Gieo hạt từ cây đột biến

Thụ phấn chéo với cây hoa hồng khác

Giâm cành thông thường

Câu hỏi đưa ra tình huống thực tế cần nhân giống cây đột biến giữ nguyên tính trạng. Nuôi cấy mô là phương pháp nhân giống vô tính cho phép tạo ra số lượng lớn cây con đồng nhất về mặt di truyền với cây mẹ (bao gồm cả tính trạng đột biến) trong thời gian ngắn.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Tại sao hiện tượng thụ tinh kép ở thực vật hạt kín được xem là một ưu điểm tiến hóa?

Giúp cây tự thụ phấn dễ dàng hơn.

Đảm bảo sự phát triển của phôi nhờ có nội nhũ cung cấp dinh dưỡng.

Làm tăng số lượng hạt trong quả.

Ngăn ngừa sự thụ phấn chéo không mong muốn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa tiến hóa của thụ tinh kép. Thụ tinh kép tạo ra cả phôi (từ hợp tử) và nội nhũ (từ nhân nội nhũ 3n). Nội nhũ cung cấp dinh dưỡng cho phôi phát triển, đảm bảo sự sống sót và phát triển ban đầu của cây con, tăng khả năng thành công của quá trình sinh sản hữu tính.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Một loài cây X có hoa nhỏ, không màu sắc sặc sỡ, không mùi thơm, hạt phấn nhẹ và số lượng rất nhiều. Dựa vào đặc điểm này, có thể dự đoán tác nhân thụ phấn chính của cây X là gì?

Gió

Côn trùng

Nước

Chim

Câu hỏi yêu cầu phân tích đặc điểm hoa để dự đoán tác nhân thụ phấn. Hoa không sặc sỡ, không mùi, hạt phấn nhẹ, số lượng nhiều là đặc điểm điển hình của hoa thụ phấn nhờ gió.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Sinh sản bằng thân bò là một hình thức sinh sản vô tính tự nhiên ở một số loài thực vật (ví dụ: dâu tây). Cây con mới được hình thành từ bộ phận nào của thân bò?

Ngọn thân bò

Rễ phụ mọc ra từ thân bò

Chồi nách tại các mắt trên thân bò

Lá mọc từ thân bò

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sinh sản bằng thân bò. Thân bò là thân mọc ngang trên mặt đất. Tại các mắt trên thân bò, các chồi nách có thể phát triển thành cây con mới và hình thành rễ bất định cắm xuống đất.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Trong quá trình hình thành giao tử đực ở thực vật có hoa, từ một tế bào mẹ tiểu bào tử (2n) trong bao phấn, trải qua giảm phân và nguyên phân sẽ tạo ra hạt phấn. Hạt phấn trưởng thành chứa các tế bào nào?

Một tinh tử và một tế bào trứng.

Hai tế bào đối cực và một nhân cực.

Một tế bào trứng và hai tế bào kèm.

Tế bào ống phấn và các tinh tử.

Câu hỏi kiểm tra quá trình hình thành và cấu tạo hạt phấn. Từ tế bào mẹ tiểu bào tử (2n) giảm phân tạo 4 tiểu bào tử (n). Mỗi tiểu bào tử nguyên phân 1 lần tạo 2 tế bào: tế bào ống phấn và tế bào sinh sản. Tế bào sinh sản nguyên phân 1 lần nữa tạo 2 tinh tử (ở thực vật hạt kín). Hạt phấn trưởng thành (trước khi nảy mầm) chứa tế bào ống phấn và tế bào sinh sản (hoặc 2 tinh tử nếu tế bào sinh sản đã nguyên phân). Đáp án phù hợp nhất là tế bào ống phấn và các tinh tử.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Tại sao khi giâm cành, người ta thường cắt bớt lá ở cành giâm?

Để kích thích cành ra hoa sớm.

Để giảm bớt sự thoát hơi nước, tập trung dinh dưỡng nuôi cành.

Để loại bỏ sâu bệnh trên lá.

Để cành giâm dễ cắm xuống đất hơn.

Câu hỏi yêu cầu giải thích kỹ thuật giâm cành. Cắt bớt lá giúp giảm diện tích thoát hơi nước qua lá, làm giảm sự mất nước của cành giâm trong khi rễ chưa hình thành, từ đó tăng tỷ lệ sống sót và ra rễ của cành.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Trong quá trình phát triển của hạt và quả sau thụ tinh, bộ phận nào của hoa sẽ phát triển thành vỏ quả?

Vách bầu nhụy

Noãn

Đế hoa

Cánh hoa

Câu hỏi kiểm tra sự phát triển của hoa sau thụ tinh. Sau thụ tinh, bầu nhụy phát triển thành quả, còn vách bầu nhụy phát triển thành vỏ quả.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Một loài thực vật có hoa đơn tính khác gốc (hoa đực và hoa cái ở trên các cây khác nhau). Để cây cái có thể tạo quả và hạt, nhất thiết phải có sự tham gia của tác nhân nào?

Chỉ cần có hoa cái.

Cây có khả năng tự thụ phấn.

Chỉ cần có hoa đực và hoa cái trên cùng một cây.

Phải có tác nhân truyền hạt phấn giữa cây đực và cây cái.

Câu hỏi yêu cầu phân tích điều kiện sinh sản của cây đơn tính khác gốc. Do hoa đực và hoa cái ở trên hai cây khác nhau, sự thụ phấn chéo là bắt buộc để hạt phấn từ cây đực có thể đến được nhụy hoa cái. Sự thụ phấn chéo này cần có tác nhân truyền hạt phấn (gió, côn trùng, nước, con người...).

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: So sánh sinh sản bằng bào tử (ví dụ: dương xỉ) và sinh sản bằng hạt (ví dụ: cây đậu). Điểm khác biệt cơ bản nhất trong đơn vị sinh sản dùng để phát tán thế hệ tiếp theo là gì?

Sinh sản bằng bào tử phát tán bằng bào tử đơn bội, sinh sản bằng hạt phát tán bằng hạt chứa phôi lưỡng bội.

Sinh sản bằng bào tử chỉ có ở thực vật bậc thấp, sinh sản bằng hạt chỉ có ở thực vật bậc cao.

Sinh sản bằng bào tử là vô tính, sinh sản bằng hạt là hữu tính.

Sinh sản bằng bào tử không cần nước, sinh sản bằng hạt cần nước để thụ tinh.

Câu hỏi yêu cầu so sánh hai hình thức sinh sản. Sinh sản bằng bào tử sử dụng bào tử (thường là đơn bội) để phát tán và hình thành giao tử thể. Sinh sản bằng hạt sử dụng hạt (chứa phôi 2n và nội nhũ) để phát tán và phát triển trực tiếp thành cây bào tử thể mới.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Trong kỹ thuật ghép cành, tại sao người ta thường ghép cành của cây này (cành ghép) lên gốc của cây khác (gốc ghép) cùng loài hoặc gần loài?

Để tạo ra cây con có bộ nhiễm sắc thể mới.

Để cây con có khả năng tự thụ phấn.

Để kết hợp những đặc tính tốt của gốc ghép và cành ghép.

Để cây con phát triển nhanh hơn so với trồng bằng hạt.

Câu hỏi yêu cầu giải thích mục đích của ghép cành. Ghép cành nhằm kết hợp ưu điểm của gốc ghép (ví dụ: bộ rễ khỏe, chống chịu tốt) với ưu điểm của cành ghép (ví dụ: chất lượng quả, hoa đẹp). Sự tương thích giữa gốc ghép và cành ghép là cần thiết để hai phần có thể nối liền và phát triển.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Tế bào nào trong túi phôi tham gia vào quá trình hình thành nội nhũ sau thụ tinh kép?

Tế bào trứng

Nhân cực

Tế bào kèm

Tế bào đối cực

Câu hỏi kiểm tra chi tiết quá trình thụ tinh kép. Tinh tử thứ hai (n) kết hợp với nhân cực (2n) tạo thành nhân nội nhũ tam bội (3n), sau đó phát triển thành mô nội nhũ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Một quả được hình thành *không* qua thụ tinh (quả đơn tính). Đặc điểm nào sau đây thường thấy ở loại quả này?

Thường không có hạt hoặc hạt lép.

Kích thước luôn nhỏ hơn quả có hạt.

Chỉ có ở thực vật thụ phấn nhờ gió.

Có hàm lượng dinh dưỡng thấp hơn quả có hạt.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quả đơn tính. Quả đơn tính hình thành từ bầu nhụy mà không cần thụ tinh. Do không có sự kết hợp giao tử và hình thành hợp tử/phôi, nên quả đơn tính thường không có hạt hoặc có hạt lép không có khả năng nảy mầm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Giả sử bạn đang nghiên cứu một loài thực vật mới và phát hiện nó có khả năng sinh sản vô tính rất mạnh bằng một bộ phận dưới đất. Khi đào lên, bạn thấy bộ phận này phình to, chứa nhiều chất dự trữ và có các mắt mang chồi có thể nảy mầm thành cây con. Bộ phận đó có khả năng cao là gì?

Rễ cọc

Thân rễ

Rễ chùm

Củ

Câu hỏi yêu cầu phân tích đặc điểm của bộ phận sinh sản vô tính dưới đất. Bộ phận phình to, chứa chất dự trữ, có mắt và chồi dưới đất điển hình là củ (như củ khoai tây - củ thân, hoặc củ hành - củ thân hành).

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Vai trò của ống phấn trong quá trình thụ tinh ở thực vật có hoa là gì?

Hấp thụ chất dinh dưỡng từ vòi nhụy.

Bảo vệ hạt phấn khỏi bị khô.

Vận chuyển tinh tử đến túi phôi để thụ tinh.

Giúp hạt phấn bám chặt vào núm nhụy.

Câu hỏi kiểm tra chức năng của ống phấn. Ống phấn nảy mầm từ hạt phấn sau khi hạt phấn đến núm nhụy. Ống phấn mọc xuyên qua vòi nhụy đến noãn, mang theo các tinh tử để thực hiện quá trình thụ tinh.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Trong điều kiện môi trường sống khắc nghiệt, biến đổi bất lợi (hạn hán, sâu bệnh bùng phát), hình thức sinh sản nào ở thực vật thường giúp quần thể có khả năng tồn tại và thích nghi tốt hơn trong dài hạn?

Sinh sản hữu tính

Sinh sản vô tính bằng giâm cành

Sinh sản vô tính bằng thân rễ

Sinh sản vô tính bằng nuôi cấy mô

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ưu điểm của các hình thức sinh sản trong điều kiện môi trường biến đổi. Sinh sản hữu tính tạo ra sự đa dạng di truyền, làm tăng khả năng xuất hiện các cá thể có kiểu gen mới thích nghi được với điều kiện môi trường khắc nghiệt hoặc biến đổi, từ đó giúp quần thể tồn tại và tiến hóa trong dài hạn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Hình thức sinh sản nào ở thực vật mà cơ thể mới được tạo ra từ một phần của cơ quan sinh dưỡng hoặc từ bào tử, không có sự hợp nhất của giao tử đực và giao tử cái?

Sinh sản vô tính

Sinh sản hữu tính

Thụ phấn

Thụ tinh

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa cơ bản của sinh sản vô tính, phân biệt với sinh sản hữu tính dựa trên yếu tố hợp nhất giao tử.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Nhóm thực vật nào sau đây thường sinh sản bằng bào tử?

Hạt kín và hạt trần

Tảo và nấm

Rêu và dương xỉ

Thực vật có hoa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các nhóm thực vật và hình thức sinh sản đặc trưng của chúng. Rêu và dương xỉ là các nhóm sinh sản chủ yếu bằng bào tử.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Một người nông dân muốn nhân giống nhanh một giống khoai tây quý hiếm để giữ nguyên các đặc tính tốt của cây mẹ. Phương pháp nhân giống nào sau đây là phù hợp và hiệu quả nhất trong trường hợp này?

Trồng bằng hạt (sinh sản hữu tính)

Giâm cành

Chiết cành

Nuôi cấy mô tế bào thực vật

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về các phương pháp sinh sản vô tính nhân tạo vào tình huống thực tế. Nhân giống khoai tây bằng củ là một dạng sinh sản sinh dưỡng. Tuy nhiên, để nhân giống nhanh và giữ nguyên đặc tính quý hiếm, nuôi cấy mô là phương pháp hiệu quả nhất cho số lượng lớn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Khi thực hiện phương pháp giâm cành, người ta thường cắt bỏ bớt lá ở cành giâm. Mục đích chính của việc này là gì?

Giúp cành giâm quang hợp tốt hơn.

Giảm thiểu sự mất nước qua thoát hơi nước, giúp cành tập trung năng lượng ra rễ.

Ngăn chặn sâu bệnh tấn công lá.

Tăng diện tích tiếp xúc của cành giâm với đất.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về kỹ thuật giâm cành và lý do cho một thao tác cụ thể. Cắt bỏ lá giúp giảm thoát hơi nước, tập trung năng lượng và chất dinh dưỡng cho sự hình thành rễ mới.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là ưu điểm của sinh sản vô tính ở thực vật?

Tạo ra số lượng lớn cây con trong thời gian ngắn.

Duy trì ổn định các đặc tính tốt của cây mẹ.

Tạo ra thế hệ con cháu đa dạng về di truyền, có khả năng thích nghi cao với môi trường biến động.

Cây con giữ nguyên được các đặc điểm di truyền của cây mẹ.

Câu hỏi yêu cầu xác định nhược điểm (hoặc điều không phải ưu điểm) của sinh sản vô tính. Sinh sản vô tính tạo ra các cá thể đồng nhất về mặt di truyền, điều này bất lợi khi môi trường thay đổi.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Trong sinh sản hữu tính ở thực vật có hoa, bộ phận nào của hoa phát triển thành quả sau quá trình thụ tinh?

Bầu nhụy

Noãn

Cánh hoa

Đài hoa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự phát triển của các bộ phận hoa sau thụ tinh. Bầu nhụy là bộ phận phát triển thành quả.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Quá trình chuyển hạt phấn từ nhị đến núm nhụy được gọi là gì?

Thụ tinh

Thụ phấn

Nảy mầm

Phân bào

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa của quá trình thụ phấn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Hiện tượng thụ tinh kép chỉ xảy ra ở nhóm thực vật nào?

Rêu

Dương xỉ

Hạt trần

Hạt kín

Câu hỏi kiểm tra kiến thức đặc trưng về thụ tinh kép. Đây là đặc điểm riêng có ở thực vật hạt kín.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Trong quá trình thụ tinh kép ở thực vật hạt kín, có mấy nhân giao tử đực tham gia thụ tinh và chúng thụ tinh với những tế bào nào?

Hai nhân giao tử đực, một với tế bào trứng, một với nhân lưỡng bội (nhân cực).

Một nhân giao tử đực với tế bào trứng.

Hai nhân giao tử đực với tế bào trứng.

Một nhân giao tử đực với nhân lưỡng bội (nhân cực).

Câu hỏi kiểm tra chi tiết quá trình thụ tinh kép. Hai nhân giao tử đực tham gia, một thụ tinh với trứng, một thụ tinh với nhân cực.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Hạt được hình thành từ bộ phận nào của hoa sau khi thụ tinh?

Bầu nhụy

Nhụy hoa

Noãn

Đế hoa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự phát triển của các bộ phận hoa sau thụ tinh. Noãn là bộ phận phát triển thành hạt.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Ý nghĩa quan trọng nhất của thụ tinh kép ở thực vật hạt kín là gì?

Giúp cây tự thụ phấn dễ dàng hơn.

Ngăn chặn sự tự thụ phấn.

Tạo ra nhiều hạt hơn.

Hình thành phôi và nội nhũ, cung cấp dinh dưỡng cho phôi phát triển và thời kỳ đầu của cây con.

Câu hỏi kiểm tra ý nghĩa sinh học của thụ tinh kép. Việc hình thành nội nhũ cung cấp dinh dưỡng cho phôi phát triển là ý nghĩa trung tâm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Khi nói về ưu điểm của sinh sản hữu tính ở thực vật, phát biểu nào sau đây là đúng?

Tạo ra thế hệ con cháu đa dạng về di truyền, tăng khả năng thích nghi với môi trường thay đổi.

Tạo ra số lượng lớn cây con trong thời gian ngắn.

Giúp duy trì ổn định các đặc tính tốt của cây mẹ.

Không cần sự tham gia của các tác nhân bên ngoài như gió, côn trùng.

Câu hỏi kiểm tra ưu điểm của sinh sản hữu tính. Sự kết hợp vật chất di truyền từ bố và mẹ tạo ra biến dị, giúp tăng khả năng thích nghi.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Một cây trồng có khả năng chống chịu sâu bệnh tốt nhưng năng suất quả thấp. Để tạo ra giống cây mới vừa chống chịu sâu bệnh tốt vừa có năng suất quả cao, người ta có thể sử dụng phương pháp nào dựa trên sinh sản hữu tính?

Giâm cành cây chống chịu sâu bệnh.

Chiết cành cây năng suất cao.

Lai tạo giữa cây chống chịu sâu bệnh và cây năng suất cao.

Nuôi cấy mô từ cây năng suất cao.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về sinh sản hữu tính và ứng dụng của nó trong chọn giống. Lai tạo là phương pháp kết hợp các đặc điểm mong muốn từ hai cây bố mẹ khác nhau.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Cấu trúc nào trong hạt phấn của thực vật hạt kín sẽ phát triển thành ống phấn và mang giao tử đực?

Tế bào sinh sản (tế bào phát sinh)

Tế bào ống phấn

Nhân cực

Tế bào trứng

Câu hỏi kiểm tra cấu tạo và chức năng của hạt phấn. Tế bào ống phấn phát triển thành ống phấn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Cấu trúc nào trong túi phôi của thực vật hạt kín có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội (2n) trước khi xảy ra thụ tinh kép?

Tế bào trứng

Các tế bào kèm

Các tế bào đối cực

Nhân cực

Câu hỏi kiểm tra bộ nhiễm sắc thể của các tế bào trong túi phôi. Nhân cực (thường là kết quả hợp nhất của hai nhân đơn bội) có bộ NST 2n.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Một loài cây có hoa nhỏ, không màu sắc sặc sỡ, không mùi hương, hạt phấn nhẹ, số lượng nhiều, nhụy có lông dính. Loài cây này có khả năng cao được thụ phấn nhờ tác nhân nào?

Gió

Côn trùng

Chim

Nước

Câu hỏi yêu cầu phân tích đặc điểm hoa để suy luận về tác nhân thụ phấn. Các đặc điểm mô tả phù hợp với hoa thụ phấn nhờ gió.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Khả năng mỗi tế bào thực vật đã biệt hóa vẫn có thể phát triển thành một cây hoàn chỉnh trong điều kiện thích hợp được gọi là gì?

Tính chuyên hóa

Tính toàn năng (Totipotency)

Khả năng phân hóa

Khả năng tự dưỡng

Câu hỏi kiểm tra khái niệm về tính toàn năng của tế bào thực vật, nền tảng khoa học của phương pháp nuôi cấy mô.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Trong kỹ thuật ghép cành, cành mang mắt ghép hoặc chồi ghép được gọi là gì?

Cành ghép (Scion)

Gốc ghép (Stock)

Mô sẹo (Callus)

Mắt ghép

Câu hỏi kiểm tra thuật ngữ trong kỹ thuật ghép cành. Cành hoặc chồi dùng để ghép được gọi là cành ghép (hoặc mắt ghép/chồi ghép).

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: So với sinh sản vô tính, sinh sản hữu tính có một nhược điểm là:

Tạo ra ít biến dị.

Khả năng thích nghi với môi trường kém.

Tốc độ nhân giống thường chậm hơn và không phải lúc nào cũng giữ nguyên được đặc tính của cây bố mẹ.

Không có ý nghĩa trong việc tạo giống mới.

Câu hỏi yêu cầu xác định nhược điểm của sinh sản hữu tính. Sinh sản hữu tính thường cần nhiều thời gian và năng lượng hơn, và không đảm bảo duy trì nguyên vẹn đặc tính tốt của cây mẹ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Một nhà vườn muốn nhân nhanh một giống hoa lan quý hiếm đang có nguy cơ tuyệt chủng. Phương pháp nào sau đây là lựa chọn tối ưu để đạt được số lượng lớn cây con trong thời gian ngắn nhất và giữ nguyên đặc tính của giống?

Gieo hạt.

Giâm cành.

Chiết cành.

Nuôi cấy mô tế bào thực vật.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về các phương pháp nhân giống vào tình huống bảo tồn và nhân giống cây quý hiếm. Nuôi cấy mô là phương pháp hiệu quả nhất cho mục tiêu này.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Phát biểu nào sau đây về quả và hạt là ĐÚNG?

Quả phát triển từ noãn, hạt phát triển từ bầu nhụy.

Quả phát triển từ bầu nhụy, hạt phát triển từ noãn.

Cả quả và hạt đều phát triển từ bầu nhụy.

Cả quả và hạt đều phát triển từ noãn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự hình thành quả và hạt. Quả phát triển từ bầu nhụy, hạt phát triển từ noãn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Tại sao thụ phấn chéo (giao phấn) ở thực vật thường có lợi hơn so với tự thụ phấn (tự phối)?

Tạo ra thế hệ con có sự đa dạng di truyền cao hơn, tăng khả năng thích nghi và sức sống.

Đảm bảo giữ nguyên các đặc điểm tốt của cây mẹ.

Tiết kiệm năng lượng cho cây.

Luôn dẫn đến năng suất cao hơn.

Câu hỏi yêu cầu so sánh lợi ích của thụ phấn chéo. Thụ phấn chéo kết hợp vật chất di truyền từ hai cá thể khác nhau, tạo ra sự đa dạng di truyền lớn hơn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Cây mía thường được trồng bằng cách sử dụng các đoạn thân có mắt. Đây là hình thức sinh sản vô tính nào?

Sinh sản bằng rễ củ

Sinh sản bằng thân bò

Giâm cành

Chiết cành

Câu hỏi yêu cầu xác định hình thức sinh sản vô tính dựa trên ví dụ thực tế. Trồng mía bằng đoạn thân là một dạng giâm cành.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Trong quá trình hình thành hạt phấn (giao tử đực) ở thực vật hạt kín, từ một tế bào mẹ (2n), trải qua những quá trình phân bào nào?

1 lần giảm phân và 2 lần nguyên phân.

2 lần giảm phân và 1 lần nguyên phân.

Chỉ nguyên phân.

Chỉ giảm phân.

Câu hỏi kiểm tra quá trình hình thành hạt phấn. Từ tế bào mẹ 2n, giảm phân tạo 4 tiểu bào tử n, mỗi tiểu bào tử nguyên phân 2 lần tạo hạt phấn (1 tế bào ống phấn, 1 tế bào sinh sản).

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Một loài cây chỉ ra hoa nhưng không tạo hạt và quả trong điều kiện tự nhiên. Để nhân giống loài cây này, phương pháp nào là khả thi nhất?

Gieo hạt từ cây khác loài.

Áp dụng các phương pháp sinh sản sinh dưỡng (giâm, chiết, ghép, nuôi cấy mô).

Bắt buộc phải lai tạo với loài khác.

Không thể nhân giống loài cây này.

Câu hỏi yêu cầu giải quyết vấn đề nhân giống cho cây không sinh sản hữu tính hiệu quả. Các phương pháp sinh sản vô tính sẽ là lựa chọn phù hợp.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Phôi trong hạt của thực vật hạt kín được hình thành từ sự kết hợp của:

Nhân giao tử đực thứ nhất và tế bào trứng.

Nhân giao tử đực thứ hai và nhân cực.

Hai nhân giao tử đực.

Tế bào trứng và nhân cực.

Câu hỏi kiểm tra nguồn gốc của phôi. Phôi được hình thành từ hợp tử (sự kết hợp của một nhân giao tử đực và tế bào trứng).

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Tại sao nhiều loài thực vật thụ phấn nhờ côn trùng thường có hoa sặc sỡ, tỏa hương thơm và có mật hoa?

Để tự vệ khỏi động vật ăn thực vật.

Để giảm sự thoát hơi nước.

Để hấp thụ ánh sáng mặt trời tốt hơn.

Để thu hút động vật (đặc biệt là côn trùng) đến thụ phấn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mối quan hệ giữa đặc điểm hoa và tác nhân thụ phấn. Các đặc điểm này là sự thích nghi để thu hút côn trùng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Một cây cảnh quý hiếm được nhân giống bằng phương pháp ghép. Điều này có ý nghĩa gì đối với đặc điểm di truyền của cây con?

Cây con sẽ mang đặc điểm di truyền của cả cành ghép và gốc ghép.

Cây con sẽ mang đặc điểm di truyền giống hệt cây mẹ lấy cành ghép.

Cây con sẽ mang đặc điểm di truyền giống hệt cây gốc ghép.

Cây con sẽ có sự đa dạng di truyền cao hơn cây mẹ.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về kết quả di truyền của phương pháp ghép. Ghép là một hình thức sinh sản vô tính, cây con từ cành ghép sẽ giống hệt cây mẹ lấy cành ghép.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: So sánh sinh sản bằng bào tử và sinh sản sinh dưỡng tự nhiên ở thực vật, điểm khác biệt cơ bản nằm ở:

Đơn vị sinh sản: bào tử so với các bộ phận cơ quan sinh dưỡng.

Khả năng tạo ra cá thể mới: chỉ bào tử mới tạo được cây mới.

Sự tham gia của giảm phân: chỉ sinh sản bằng bào tử mới có giảm phân.

Bộ nhiễm sắc thể của cá thể mới: n so với 2n.

Câu hỏi yêu cầu so sánh hai hình thức sinh sản vô tính. Bào tử là đơn vị sinh sản chuyên biệt, trong khi sinh sản sinh dưỡng tự nhiên sử dụng các bộ phận cơ quan sinh dưỡng (thân, rễ, lá).

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Trong điều kiện môi trường ổn định, ít biến động, hình thức sinh sản nào sau đây thường giúp quần thể thực vật phát triển nhanh chóng và duy trì được các đặc điểm thích nghi tốt với môi trường đó?

Sinh sản vô tính.

Sinh sản hữu tính.

Thụ phấn chéo.

Thụ tinh kép.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ưu điểm của các hình thức sinh sản trong môi trường cụ thể. Sinh sản vô tính tạo ra số lượng lớn cá thể giống hệt cây mẹ trong thời gian ngắn, rất hiệu quả trong môi trường ổn định.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Một người nông dân muốn nhân nhanh một giống hoa hồng quý hiếm có khả năng kháng bệnh tốt nhưng rất khó giâm cành. Phương pháp nhân giống vô tính nào hiệu quả nhất để đạt được mục tiêu này?

Giâm cành

Chiết cành

Ghép cành

Nuôi cấy mô tế bào thực vật

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Tại sao trong kỹ thuật ghép cành, người ta thường phải cắt bỏ bớt lá hoặc ngọn non trên cành ghép?

Để kích thích cành ghép ra hoa sớm hơn.

Để làm giảm sự thoát hơi nước, tránh mất nước cho cành ghép chưa liền với gốc ghép.

Để tập trung dinh dưỡng nuôi các chồi non chuẩn bị phát triển.

Để loại bỏ sâu bệnh tiềm ẩn trên lá và ngọn non.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Quá trình nào sau đây CHỈ xảy ra trong sinh sản hữu tính ở thực vật hạt kín mà không xảy ra trong sinh sản vô tính?

Giảm phân tạo giao tử

Nguyên phân tạo tế bào mới

Phân hóa tế bào

Hình thành cơ quan sinh dưỡng mới

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Một hoa có đầy đủ đài, tràng, nhị và nhụy được gọi là hoa gì? Đặc điểm này liên quan chủ yếu đến khả năng thụ phấn nào?

Hoa đơn tính; Thường thụ phấn chéo.

Hoa lưỡng tính; Có thể tự thụ phấn.

Hoa hoàn chỉnh; Chỉ thụ phấn nhờ gió.

Hoa không hoàn chỉnh; Thường thụ phấn nhờ côn trùng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Trong quá trình hình thành hạt phấn ở thực vật có hoa, từ một tế bào mẹ hạt phấn lưỡng bội (2n) sẽ trải qua các quá trình phân bào nào để tạo ra hạt phấn trưởng thành chứa các nhân đơn bội (n)?

Giảm phân → Giảm phân

Nguyên phân → Giảm phân

Nguyên phân → Nguyên phân

Giảm phân → Nguyên phân

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Quan sát sơ đồ túi phôi của thực vật hạt kín trước thụ tinh, bạn sẽ thấy những loại tế bào nào với bộ nhiễm sắc thể tương ứng?

1 tế bào trứng (2n), 2 tế bào cực (n), các tế bào kèm và đối cực (n).

1 tế bào trứng (n), 1 nhân lưỡng bội (2n), các tế bào kèm và đối cực (n).

1 tế bào trứng (n), 2 nhân cực (n) hợp nhất thành nhân lưỡng bội (2n), các tế bào kèm và đối cực (n).

1 tế bào trứng (n), 2 nhân cực (2n), các tế bào kèm và đối cực (2n).

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Hiện tượng thụ tinh kép ở thực vật hạt kín là gì và kết quả của nó tạo ra những cấu trúc nào trong hạt?

Là sự kết hợp của một nhân tinh tử với trứng tạo thành hợp tử (2n) và nhân tinh tử thứ hai với nhân lưỡng bội tạo thành nhân tam bội (3n); Kết quả tạo thành phôi và nội nhũ.

Là sự kết hợp của hai nhân tinh tử với trứng tạo thành hai hợp tử (2n); Kết quả tạo thành hai phôi.

Là sự kết hợp của một nhân tinh tử với trứng tạo thành hợp tử (2n) và nhân tinh tử thứ hai với tế bào kèm tạo thành nội nhũ (2n); Kết quả tạo thành phôi và nội nhũ.

Là sự kết hợp của hai nhân tinh tử với nhân lưỡng bội tạo thành hai nhân tam bội (3n); Kết quả tạo thành hai nội nhũ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Ý nghĩa sinh học quan trọng nhất của hiện tượng thụ tinh kép ở thực vật hạt kín là gì?

Đảm bảo chắc chắn sự hình thành hạt.

Tăng cường đa dạng di truyền cho thế hệ sau.

Giúp cây thích nghi tốt hơn với môi trường khô hạn.

Hình thành nội nhũ (3n) làm nguồn dinh dưỡng dự trữ nuôi phôi phát triển.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Giả sử một cây đậu có kiểu gen AA tự thụ phấn. Kiểu gen của phôi và nội nhũ trong hạt được tạo ra sẽ lần lượt là gì?

Phôi AA, nội nhũ AAA.

Phôi AA, nội nhũ AA.

Phôi A, nội nhũ AA.

Phôi A, nội nhũ AAA.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Một giống cây ăn quả quý bị nhiễm virus. Để tạo ra cây con sạch bệnh từ giống cây này, phương pháp nhân giống vô tính nào là phù hợp nhất?

Chiết cành

Giâm cành

Nuôi cấy mô đỉnh sinh trưởng

Ghép mắt

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: So sánh sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính ở thực vật, đặc điểm nào sau đây là ưu điểm của sinh sản hữu tính trong điều kiện môi trường sống thay đổi?

Tạo ra số lượng lớn cá thể trong thời gian ngắn.

Tạo ra thế hệ con cháu đa dạng về kiểu gen, tăng khả năng thích nghi.

Duy trì ổn định các tính trạng tốt của cây mẹ.

Cá thể sống độc lập, đơn lẻ vẫn có thể sinh sản.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Tại sao các cây trồng được nhân giống bằng phương pháp vô tính (giâm, chiết, ghép) lại giữ được các đặc tính tốt của cây mẹ?

Vì cây con được hình thành từ một phần cơ thể sinh dưỡng của cây mẹ qua nguyên phân, nên có kiểu gen giống hệt cây mẹ.

Vì có sự kết hợp vật chất di truyền từ cây mẹ và cây bố.

Vì quá trình giảm phân đã xảy ra trong tế bào sinh dưỡng.

Vì chúng được trồng trong điều kiện môi trường giống cây mẹ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Cấu tạo nào của hoa giúp thu hút động vật (côn trùng, chim) đến thụ phấn?

Vòi nhụy dài.

Chỉ nhị dài, bao phấn treo lủng lẳng.

Hạt phấn nhỏ, nhẹ, bề mặt trơn nhẵn.

Cánh hoa sặc sỡ, hương thơm, có mật hoa.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Một hạt đậu được gieo xuống đất. Cấu trúc nào trong hạt sẽ phát triển thành cây con hoàn chỉnh?

Vỏ hạt

Phôi

Nội nhũ

Lá mầm

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Vai trò chính của quả đối với thực vật là gì?

Bảo vệ hạt và hỗ trợ phát tán hạt.

Cung cấp dinh dưỡng cho sự phát triển ban đầu của cây con.

Thực hiện quá trình quang hợp.

Hấp thụ nước và khoáng chất từ đất.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Quá trình nào sau đây là sự kiện trung tâm của thụ tinh ở thực vật có hoa?

Hạt phấn tiếp xúc với núm nhụy.

Ống phấn xuyên qua vòi nhụy.

Nhân sinh dưỡng của hạt phấn thoái hóa.

Sự hợp nhất của nhân tinh tử với trứng và nhân tinh tử thứ hai với nhân lưỡng bội.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Tại sao người ta thường nhân giống cây ăn quả lâu năm (như cam, xoài, bưởi) bằng phương pháp chiết cành hoặc ghép cành thay vì gieo hạt?

Để cây con lớn nhanh hơn.

Để cây con có khả năng chống chịu sâu bệnh tốt hơn.

Để giữ nguyên các đặc tính tốt của cây mẹ (năng suất, chất lượng quả) và cây con cho quả sớm hơn.

Vì gieo hạt tốn kém và mất nhiều công sức hơn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Một cây ngô (Zea mays) là cây đơn tính cùng gốc (có hoa đực và hoa cái trên cùng một cây). Hình thức thụ phấn chủ yếu ở cây ngô là gì?

Thụ phấn chéo.

Tự thụ phấn.

Thụ phấn nhờ nước.

Vừa tự thụ phấn vừa thụ phấn chéo với tỉ lệ ngang nhau.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Đặc điểm nào của hạt phấn ở cây thụ phấn nhờ gió giúp quá trình thụ phấn diễn ra hiệu quả?

Hạt phấn to, nặng, có gai.

Hạt phấn nhỏ, nhẹ, số lượng lớn.

Hạt phấn có chất dính.

Hạt phấn có màu sắc sặc sỡ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Tại sao sinh sản vô tính giúp quần thể thực vật tăng trưởng nhanh trong điều kiện môi trường sống ổn định?

Vì tạo ra nhiều biến dị thích nghi.

Vì đòi hỏi ít năng lượng cho sinh sản.

Vì tạo ra số lượng lớn cá thể mới trong thời gian ngắn và các cá thể này thích nghi tốt với điều kiện ổn định.

Vì không cần thụ phấn và thụ tinh.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Trong quy trình nuôi cấy mô tế bào thực vật, giai đoạn nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc hình thành cây con hoàn chỉnh từ khối tế bào Callus?

Giai đoạn tái sinh tạo chồi và rễ.

Giai đoạn khử trùng mẫu vật.

Giai đoạn tạo mô sẹo (Callus).

Giai đoạn đưa cây con ra vườn ươm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Một nhà khoa học muốn nghiên cứu ảnh hưởng của các loại hormone thực vật khác nhau lên sự hình thành rễ từ mô sẹo (Callus) trong nuôi cấy mô. Họ cần điều chỉnh nồng độ của loại hormone nào trong môi trường nuôi cấy?

Gibberellin

Auxin

Abscisic acid

Ethylene

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Ưu điểm nào của sinh sản hữu tính giúp giải thích sự đa dạng phong phú của thế giới thực vật trên Trái Đất?

Tốc độ sinh sản nhanh.

Cá thể con giống hệt cây mẹ.

Tiết kiệm năng lượng.

Tạo ra nguồn biến dị di truyền phong phú do sự tái tổ hợp vật chất di truyền.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Tại sao hạt lúa mì (Wheat) có nội nhũ, trong khi hạt đậu (Pea) thì không (hoặc có rất ít)?

Ở lúa mì, nội nhũ tồn tại đến khi hạt chín để dự trữ dinh dưỡng; ở đậu, nội nhũ bị phôi tiêu thụ hết trong quá trình phát triển nên dinh dưỡng được tích lũy ở lá mầm.

Lúa mì là thực vật một lá mầm, đậu là thực vật hai lá mầm.

Lúa mì thụ tinh kép, đậu chỉ thụ tinh đơn.

Nội nhũ ở lúa mì có chức năng bảo vệ phôi, ở đậu thì không.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Trong kỹ thuật ghép cành, bộ phận nào cung cấp hệ rễ và một phần thân cho cây sau khi ghép thành công?

Cành ghép

Mắt ghép

Gốc ghép

Mô sẹo

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Một cây hoa có đài hoa màu xanh, cánh hoa màu trắng, không có mùi hương. Khả năng cao cây này thụ phấn nhờ tác nhân nào?

Gió

Côn trùng

Chim

Tự thụ phấn

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Tại sao hiện tượng tự thụ phấn kéo dài qua nhiều thế hệ có thể dẫn đến hiện tượng thoái hóa giống ở thực vật?

Làm giảm tần số các alen lặn có hại trong quần thể.

Làm tăng tỉ lệ thể đồng hợp tử, trong đó có đồng hợp tử lặn về các gen có hại, biểu hiện thành kiểu hình.

Làm tăng tỉ lệ thể dị hợp tử.

Gây ra đột biến gen với tần số cao.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: So sánh quả đơn tính và quả hình thành từ thụ tinh. Đặc điểm khác biệt cơ bản nhất là gì?

Kích thước quả.

Màu sắc quả.

Số lượng hạt trong quả.

Sự có mặt của hạt (quả đơn tính thường không hạt hoặc ít hạt, quả từ thụ tinh thường có hạt).

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Một cây sầu riêng cho quả rất ngon nhưng năng suất thấp. Một cây sầu riêng khác cùng loài có năng suất cao nhưng quả kém ngon. Để tạo ra cây sầu riêng vừa ngon vừa năng suất cao, người ta thường áp dụng phương pháp nào?

Ghép cành/mắt của cây quả ngon lên gốc ghép của cây năng suất cao.

Chiết cành từ cây quả ngon.

Gieo hạt từ cây quả ngon.

Nuôi cấy mô từ cây năng suất cao.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Trong điều kiện tự nhiên, hình thức sinh sản sinh dưỡng nào thường thấy ở cây khoai tây?

Thân bò

Thân củ

Thân rễ

Lá

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Một loài thực vật có hoa lưỡng tính thường tự thụ phấn. Trong điều kiện môi trường sống ổn định, ít biến động, hình thức sinh sản nào sau đây thường mang lại lợi thế lớn nhất cho sự phát triển nhanh chóng của quần thể loài này?

Sinh sản vô tính bằng thân rễ.

Sinh sản hữu tính nhờ thụ phấn nhờ gió.

Sinh sản hữu tính nhờ thụ phấn nhờ côn trùng.

Sinh sản bằng bào tử.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Giả sử bạn đang muốn nhân giống nhanh một giống cây ăn quả quý hiếm, có năng suất cao và khả năng chống chịu sâu bệnh tốt, nhưng cây mẹ chỉ còn một số cành nhỏ. Phương pháp nhân giống nào sau đây được xem là hiệu quả và phù hợp nhất để tạo ra số lượng lớn cây con giữ nguyên đặc tính của cây mẹ?

Giâm cành.

Chiết cành.

Ghép cành.

Nuôi cấy mô tế bào.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Trong cấu tạo của hoa, bộ phận nào sau đây chứa túi phôi và sẽ phát triển thành hạt sau quá trình thụ tinh?

Bầu nhụy.

Noãn.

Vòi nhụy.

Đầu nhụy.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Hiện tượng thụ tinh kép ở thực vật hạt kín có ý nghĩa sinh học quan trọng là gì?

Tăng khả năng tự thụ phấn để duy trì tính trạng tốt.

Giúp hạt phấn nảy mầm nhanh hơn trên núm nhụy.

Hình thành nội nhũ cung cấp dinh dưỡng cho phôi phát triển.

Đảm bảo sự kết hợp của hai loại giao tử khác nhau trong túi phôi.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Khi quan sát một bông hoa, bạn nhận thấy nhị rất dài, bao phấn nhỏ và nhẹ, không có màu sắc sặc sỡ hay mùi hương đặc trưng. Khả năng cao hoa này thụ phấn chủ yếu nhờ tác nhân nào?

Gió.

Côn trùng.

Nước.

Chim.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: So với sinh sản vô tính, sinh sản hữu tính ở thực vật thường mang lại lợi thế nào khi môi trường sống thay đổi đột ngột?

Tạo ra số lượng lớn cá thể con trong thời gian ngắn.

Duy trì ổn định các đặc điểm di truyền của cây mẹ.

Cá thể con có sức sống tốt hơn trong môi trường ổn định.

Tạo ra thế hệ con cháu đa dạng về mặt di truyền, tăng khả năng thích nghi.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Quá trình nào sau đây KHÔNG phải là một hình thức sinh sản vô tính tự nhiên ở thực vật?

Sinh sản bằng thân rễ ở cây gừng.

Sinh sản bằng rễ củ ở cây khoai lang.

Sinh sản bằng hạt phấn ở cây thông.

Sinh sản bằng thân bò ở cây dâu tây.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Một người muốn ghép cành một giống hoa hồng quý lên gốc một cây hoa hồng dại khỏe mạnh. Để tăng tỉ lệ thành công của phương pháp ghép cành, điều nào sau đây là quan trọng nhất?

Chọn gốc ghép và cành ghép có tuổi đời khác nhau.

Đặt mô phân sinh tầng phát sinh mạch của gốc ghép và cành ghép tiếp xúc với nhau.

Thực hiện ghép cành vào mùa đông.

Để nhiều lá trên cành ghép để tăng quang hợp.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Túi phôi ở thực vật hạt kín thường chứa bao nhiêu nhân đơn bội trước khi thụ tinh?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: So sánh giữa giâm cành và chiết cành, phương pháp chiết cành có ưu điểm rõ rệt nào sau đây?

Có thể nhân giống từ một đoạn thân rất nhỏ.

Không cần đất để cây con ra rễ.

Cây con được hình thành ngay khi còn gắn với cây mẹ, đảm bảo nguồn nước và dinh dưỡng ban đầu.

Tạo ra số lượng cây con lớn hơn trong cùng một thời gian.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Tại sao cây dứa (khóm) thường được nhân giống bằng chồi ngọn hoặc chồi nách thay vì bằng hạt?

Nhân giống vô tính giúp giữ nguyên các đặc tính tốt của giống dứa mẹ (năng suất, chất lượng quả).

Cây dứa không có khả năng ra hoa và kết hạt.

Hạt dứa rất khó nảy mầm trong điều kiện tự nhiên.

Nhân giống bằng chồi cho cây con có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội, còn bằng hạt cho bộ đơn bội.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Trong quá trình phát triển của hạt phấn (thể giao tử đực) ở thực vật có hoa, từ một tế bào mẹ hạt phấn lưỡng bội (2n), sau giảm phân và nguyên phân sẽ tạo ra cấu trúc chứa mấy nhân đơn bội (n)?

Một nhân (nhân ống).

Hai nhân (nhân ống và nhân sinh sản).

Ba nhân (nhân ống và hai nhân tinh tử).

Tám nhân.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Một cây cà chua có kiểu gen AaBb (A: quả đỏ >> a: quả vàng; B: quả tròn >> b: quả bầu dục). Nếu cây này tự thụ phấn, theo lý thuyết, loại hạt phấn nào sẽ tham gia vào quá trình thụ tinh?

Chỉ hạt phấn mang kiểu gen AB.

Chỉ hạt phấn mang kiểu gen ab.

Chỉ hạt phấn mang kiểu gen AB và ab.

Hạt phấn mang các kiểu gen AB, Ab, aB, ab.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Nuôi cấy mô tế bào thực vật dựa trên nguyên lý nào sau đây?

Tính toàn năng của tế bào thực vật.

Khả năng phân hóa tế bào thành các loại mô khác nhau.

Sự cần thiết của hormone thực vật cho sự phát triển.

Khả năng tự dưỡng của tế bào thực vật.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Sau quá trình thụ tinh kép ở thực vật hạt kín, hợp tử (zygote) và nhân nội nhũ (endosperm nucleus) có bộ nhiễm sắc thể lần lượt là:

n và n.

2n và 3n.

n và 2n.

2n và 2n.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Tại sao việc cắt bỏ hết lá ở cành ghép trước khi ghép là cần thiết để tăng tỉ lệ sống sót của cành?

Để loại bỏ mầm bệnh trên lá.

Để giảm diện tích tiếp xúc với không khí, tránh khô cành.

Để giảm thoát hơi nước, tập trung nước và dinh dưỡng nuôi cành ghép.

Để kích thích sự phát triển của chồi non.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Hạt được hình thành từ bộ phận nào của hoa sau quá trình thụ tinh?

Noãn.

Bầu nhụy.

Đế hoa.

Đài hoa.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Một ưu điểm của sinh sản vô tính so với sinh s??n hữu tính là:

Tạo ra thế hệ con có khả năng thích nghi tốt hơn với môi trường mới.

Tạo ra số lượng lớn cá thể con trong một thời gian ngắn, đặc biệt có lợi trong môi trường ổn định.

Tăng cường sự đa dạng di truyền trong quần thể.

Giúp cây dễ dàng phát tán hạt đi xa.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Sinh sản bằng bào tử là hình thức sinh sản vô tính thường gặp ở nhóm thực vật nào sau đây?

Cây hạt trần và hạt kín.

Cây hạt kín và dương xỉ.

Rêu và cây hạt trần.

Rêu và dương xỉ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Quả được hình thành chủ yếu từ bộ phận nào của hoa sau quá trình thụ tinh?

Noãn.

Cánh hoa.

Bầu nhụy.

Đài hoa.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Điều nào sau đây mô tả đúng nhất về sự khác biệt cơ bản giữa thụ phấn và thụ tinh ở thực vật có hoa?

Thụ phấn là quá trình di chuyển hạt phấn đến núm nhụy; Thụ tinh là sự hợp nhất của giao tử đực và giao tử cái.

Thụ phấn là sự hợp nhất của giao tử; Thụ tinh là sự phát triển của hạt phấn.

Thụ phấn chỉ xảy ra ở hoa đơn tính; Thụ tinh chỉ xảy ra ở hoa lưỡng tính.

Thụ phấn tạo ra hợp tử; Thụ tinh tạo ra hạt phấn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Tại sao phương pháp nuôi cấy mô tế bào có thể giúp phục chế các giống cây quý đang có nguy cơ tuyệt chủng?

Nó tạo ra các biến dị mới giúp cây thích nghi tốt hơn.

Nó chỉ cần một lượng nhỏ vật liệu ban đầu từ cây mẹ để tạo ra nhiều cây con.

Nó giúp cây con có khả năng chống chịu sâu bệnh cao hơn cây mẹ.

Nó cho phép nhân nhanh số lượng lớn các cá thể giống hệt cây mẹ từ một phần nhỏ mô hoặc tế bào.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Khi một hạt phấn tiếp xúc với núm nhụy phù hợp, nó sẽ nảy mầm tạo thành ống phấn. Ống phấn có vai trò quan trọng nhất là gì trong quá trình sinh sản hữu tính?

Tổng hợp chất dinh dưỡng nuôi túi phôi.

Vận chuyển các nhân tinh tử đến túi phôi.

Kích thích bầu nhụy phát triển thành quả.

Giúp hạt phấn bám chắc vào núm nhụy.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Điều nào sau đây KHÔNG phải là ưu điểm của sinh sản hữu tính so với sinh sản vô tính ở thực vật?

Tạo ra sự đa dạng di truyền cho thế hệ sau.

Tăng khả năng thích nghi của loài với môi trường biến đổi.

Luôn tạo ra các cá thể con có năng suất và chất lượng cao hơn cây bố mẹ.

Giúp cây có khả năng phân tán rộng hơn (qua hạt).

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Ở thực vật, hạt là đơn vị sinh sản quan trọng của sinh sản hữu tính. Hạt chứa cấu trúc nào sẽ phát triển thành cây con khi gặp điều kiện thuận lợi?

Phôi.

Nội nhũ.

Vỏ hạt.

Túi phôi.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Một nhà vườn muốn tạo ra một cây cảnh có hai loại hoa khác màu trên cùng một gốc. Phương pháp nhân giống nào sau đây là phù hợp nhất để đạt được mục tiêu này?

Giâm cành.

Ghép cành.

Chiết cành.

Nuôi cấy mô.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Điều kiện nào sau đây thường KHÔNG thuận lợi cho sự nảy mầm của hạt?

Nhiệt độ thích hợp.

Độ ẩm đủ.

Đủ oxy.

Thiếu ánh sáng (trong đất).

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Trong quá trình phát sinh túi phôi (thể giao tử cái) ở thực vật có hoa, từ một tế bào mẹ đại bào tử lưỡng bội (2n), sau giảm phân và nguyên phân sẽ tạo ra cấu trúc chứa mấy tế bào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Quá trình nào sau đây diễn ra ngay sau khi hạt phấn tiếp xúc với núm nhụy và trước khi thụ tinh?

Hạt phấn nảy mầm tạo ống phấn.

Nhân tinh tử phân chia.

Túi phôi phát triển hoàn chỉnh.

Hình thành vỏ hạt.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Sinh sản sinh dưỡng nhân tạo (như giâm, chiết, ghép) có ý nghĩa thực tiễn quan trọng nào trong nông nghiệp và làm vườn?

Giúp tạo ra các giống cây mới có đặc tính vượt trội so với cây bố mẹ.

Thúc đẩy sự đa dạng di truyền trong quần thể cây trồng.

Loại bỏ hoàn toàn sâu bệnh và virus khỏi cây trồng.

Giúp nhân nhanh các giống cây có đặc tính tốt, đồng nhất về mặt di truyền và rút ngắn thời gian sinh trưởng.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Một nhà vườn muốn nhân giống nhanh một giống lan quý hiếm, có tốc độ sinh trưởng chậm và khó ra hoa, kết hạt theo phương pháp thông thường. Dựa trên đặc điểm này, phương pháp sinh sản vô tính nào được xem là hiệu quả và tối ưu nhất để đạt được số lượng lớn cây con giống hệt cây mẹ trong thời gian ngắn?

Giâm cành

Chiết cành

Ghép cành

Nuôi cấy mô tế bào

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Trong quá trình thụ tinh kép ở thực vật hạt kín, sự kết hợp của hai nhân giao tử đực với các nhân trong túi phôi dẫn đến sự hình thành của những cấu trúc nào sau đây?

Hợp tử (2n) và vỏ hạt (2n)

Hợp tử (2n) và nội nhũ (3n)

Phôi (2n) và vỏ quả (2n)

Phôi (n) và nội nhũ (2n)

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Một cây thân gỗ được ghép cành từ một giống xoài năng suất cao lên gốc ghép là cây xoài địa phương có bộ rễ khỏe. Sau một thời gian, cành ghép phát triển tốt và ra quả. Đặc điểm nào sau đây của quả xoài thu hoạch được từ cây ghép sẽ giống với cây xoài địa phương?

Kích thước quả

Màu sắc và hương vị quả

Thời điểm ra hoa và kết quả

Không có đặc điểm nào của quả xoài thu hoạch được sẽ giống với cây xoài địa phương.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Tại sao sinh sản hữu tính lại có ưu thế hơn sinh sản vô tính trong việc giúp loài thực vật thích nghi với môi trường sống luôn thay đổi?

Tạo ra số lượng lớn cá thể con trong thời gian ngắn.

Các cá thể con giống hệt cây mẹ, duy trì ổn định các đặc điểm tốt.

Tạo ra thế hệ con đa dạng về mặt di truyền, tăng khả năng thích nghi với môi trường thay đổi.

Không tiêu tốn năng lượng cho việc tạo giao tử và thụ tinh.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Một loại thực vật có hoa nhỏ, không màu sắc sặc sỡ, không có mùi thơm và nhụy hoa thường có lông hoặc dính. Đặc điểm này gợi ý rằng loài thực vật này có khả năng thụ phấn chủ yếu nhờ tác nhân nào?

Gió

Côn trùng

Chim

Nước

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Xét một tế bào mẹ hạt phấn (2n) ở cây hoa. Quá trình phát sinh hạt phấn sẽ trải qua những giai đoạn phân bào nào để tạo thành hạt phấn trưởng thành chứa các nhân đơn bội?

1 lần nguyên phân, 1 lần giảm phân

2 lần nguyên phân, 1 lần giảm phân

1 lần giảm phân, 2 lần nguyên phân

2 lần giảm phân, 1 lần nguyên phân

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Một kỹ thuật viên thực hiện nuôi cấy mô tế bào thực vật. Sau khi cấy mô lên môi trường dinh dưỡng, kỹ thuật viên quan sát thấy khối mô sẹo (callus) phát triển tốt nhưng không phân hóa thành rễ và chồi. Vấn đề có khả năng nhất là do thiếu cân bằng loại hormone thực vật nào trong môi trường nuôi cấy?

Gibberellin

Abscisic acid

Ethylene

Tỉ lệ giữa Auxin và Cytokinin

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Tại sao việc cắt bỏ bớt lá trên cành ghép là một bước quan trọng khi thực hiện phương pháp ghép cành?

Giúp cành ghép quang hợp tốt hơn.

Giảm bớt sự thoát hơi nước của cành ghép.

Ngăn chặn sâu bệnh tấn công cành ghép.

Tập trung dinh dưỡng cho việc ra hoa, kết quả sớm.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Phân tích vai trò của nội nhũ trong hạt của thực vật hạt kín. Cấu trúc này được hình thành như thế nào và có chức năng gì?

Được hình thành từ nhân tam bội (3n), cung cấp chất dinh dưỡng cho phôi.

Được hình thành từ hợp tử (2n), bảo vệ phôi.

Được hình thành từ nhân đơn bội (n), giúp hạt nảy mầm.

Là phần dự trữ nước, giúp hạt chống hạn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Một loài thực vật có hoa thụ phấn nhờ côn trùng. Để thu hút côn trùng, hoa của loài này có thể có những đặc điểm thích nghi nào?

Hoa nhỏ, không màu, không mùi, hạt phấn khô, nhẹ.

Hoa có kích thước lớn, màu sắc không sặc sỡ, hạt phấn dính.

Hoa có màu sắc sặc sỡ, mùi thơm, có mật hoặc phấn hoa, hạt phấn dính.

Nhụy hoa dài, có lông hoặc dính, hạt phấn rất nhẹ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: So sánh quá trình phát sinh giao tử đực (hạt phấn) và giao tử cái (túi phôi) ở thực vật có hoa. Điểm khác biệt cơ bản nhất nằm ở đâu?

Số lượng tế bào con sống sót và phát triển thành giao tử/thể giao tử.

Kiểu phân bào (nguyên phân hay giảm phân).

Bộ nhiễm sắc thể của tế bào mẹ ban đầu.

Sự có mặt của các nhân cực.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Một nhà khoa học phát hiện một loài thực vật mới ở một môi trường khắc nghiệt, thường xuyên thay đổi nhiệt độ và độ ẩm. Ông dự đoán rằng loài thực vật này có khả năng sinh sản hữu tính phát triển mạnh. Cơ sở nào cho dự đoán này?

Sinh sản hữu tính tạo ra số lượng lớn hạt, giúp phát tán rộng.

Sinh sản hữu tính tạo ra cây con khỏe mạnh hơn cây mẹ.

Sinh sản hữu tính giúp duy trì ổn định các đặc điểm di truyền của loài.

Sinh sản hữu tính tạo ra sự đa dạng di truyền, giúp loài có khả năng thích nghi với môi trường thay đổi.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Tại sao kỹ thuật chiết cành thường được áp dụng cho cây ăn quả lâu năm như cam, bưởi, ổi mà ít khi áp dụng cho các loại cây thân thảo?

Cây thân thảo sinh trưởng quá nhanh, khó kiểm soát.

Thân cây thân thảo thường mềm, cấu trúc không phù hợp để bóc vỏ và tạo rễ mới.

Cây thân thảo chỉ sinh sản bằng hạt.

Chiết cành trên cây thân thảo dễ bị sâu bệnh tấn công.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Trong quá trình thụ tinh kép, nhân giao tử đực thứ hai thụ tinh với nhân lưỡng bội (nhân cực) tạo ra nhân tam bội (3n). Điều này có ý nghĩa sinh học đặc biệt gì đối với sự phát triển của hạt?

Giúp tăng kích thước của hạt.

Ngăn chặn sự phát triển của các phôi không mong muốn.

Làm cho hạt có khả năng chống chịu tốt hơn với điều kiện môi trường bất lợi.

Cung cấp nguồn dinh dưỡng hiệu quả và dồi dào cho sự phát triển của phôi.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Quan sát một bông hoa có cả nhị và nhụy trên cùng một hoa. Đây là loại hoa gì và khả năng thụ phấn của nó như thế nào?

Hoa lưỡng tính, có thể tự thụ phấn hoặc thụ phấn chéo.

Hoa đơn tính đực, chỉ có thể thụ phấn chéo.

Hoa đơn tính cái, chỉ có thể tự thụ phấn.

Hoa lưỡng tính, chỉ có thể tự thụ phấn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Một số loài cây như dâu tây, cỏ gấu có khả năng sinh sản vô tính hiệu quả bằng cách sử dụng thân bò (thân ngầm hoặc thân trên mặt đất). Ưu điểm chính của hình thức sinh sản này đối với cây là gì?

Tạo ra cây con có khả năng chống chịu sâu bệnh tốt hơn.

Giúp cây con thích nghi với điều kiện khô hạn.

Giúp cây lan rộng nhanh chóng và chiếm lĩnh không gian sống.

Tạo ra cây con có năng suất quả cao hơn.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Vai trò chính của quả đối với cây là gì?

Thực hiện quá trình quang hợp cho cây.

Hấp thụ nước và khoáng chất từ đất.

Thực hiện chức năng sinh sản hữu tính.

Bảo vệ hạt và góp phần phát tán hạt.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Giải thích tại sao kỹ thuật nuôi cấy mô tế bào có thể giúp phục chế các giống cây quý hiếm hoặc đã bị thoái hóa?

Dựa trên tính toàn năng của tế bào, có thể tái sinh cây hoàn chỉnh từ một phần nhỏ mô của cây mẹ.

Tạo ra các biến dị mới có lợi cho việc phục chế giống.

Giúp loại bỏ hoàn toàn các bệnh di truyền khỏi giống cây.

Kích thích cây ra hoa, kết quả sớm hơn so với phương pháp truyền thống.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Phân biệt rõ ràng giữa thụ phấn và thụ tinh ở thực vật có hoa.

Thụ phấn là sự hợp nhất giao tử, thụ tinh là sự vận chuyển hạt phấn.

Thụ phấn là sự vận chuyển hạt phấn, thụ tinh là sự hợp nhất giao tử.

Cả hai đều là quá trình hợp nhất giao tử.

Cả hai đều là quá trình vận chuyển hạt phấn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Trong trường hợp nào thì sinh sản vô tính bằng phương pháp giâm cành hoặc chiết cành được xem là có lợi hơn so với gieo hạt (sinh sản hữu tính)?

Khi muốn giữ nguyên các đặc tính tốt của cây mẹ, đặc biệt ở cây lai.

Khi muốn tạo ra các giống cây mới có tính trạng vượt trội.

Khi muốn cây con có khả năng thích nghi cao với môi trường thay đổi.

Khi muốn tạo ra số lượng cây con rất lớn trong thời gian ngắn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Tại sao hiện tượng tự bất thụ (self-incompatibility) ở thực vật hạt kín lại có ý nghĩa quan trọng trong tiến hóa?

Giúp cây tiết kiệm năng lượng cho quá trình thụ phấn.

Đảm bảo tất cả hoa đều được thụ phấn và tạo quả.

Thúc đẩy thụ phấn chéo, tăng đa dạng di truyền cho quần thể.

Ngăn chặn sự hình thành quả không hạt.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Một nhà khoa học muốn tạo ra một giống khoai tây sạch bệnh virus. Phương pháp sinh sản vô tính nào là phù hợp nhất để đạt được mục tiêu này?

Trồng bằng củ (sinh sản sinh dưỡng tự nhiên)

Ghép cành

Chiết cành

Nuôi cấy mô tế bào (vi nhân giống)

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Quá trình nào sau đây KHÔNG phải là một hình thức sinh sản vô tính phổ biến ở thực vật bậc cao?

Sinh sản bằng bào tử

Sinh sản sinh dưỡng

Thụ tinh

Nuôi cấy mô tế bào

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Tại sao hạt của thực vật hạt kín lại có cấu trúc phức tạp hơn bào tử (ở rêu, dương xỉ) và có khả năng tồn tại trong điều kiện khắc nghiệt lâu hơn?

Hạt có kích thước nhỏ hơn bào tử.

Hạt chứa phôi, mô dinh dưỡng dự trữ và vỏ bảo vệ vững chắc.

Hạt được phát tán bởi gió, còn bào tử thì không.

Hạt luôn cần nước để nảy mầm ngay lập tức.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Dựa vào sơ đồ vòng đời của một loài thực vật có xen kẽ thế hệ bào tử thể (2n) và giao tử thể (n), quá trình nào sau đây chỉ xảy ra ở pha giao tử thể?

Nguyên phân tạo giao tử.

Giảm phân tạo bào tử.

Thụ tinh tạo hợp tử.

Phát triển từ hợp tử thành bào tử thể.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Một cây hoa có hoa đực và hoa cái riêng biệt trên cùng một cây (cây đơn tính cùng gốc). Hình thức thụ phấn nào sau đây là BẮT BUỘC xảy ra ở loài cây này?

Tự thụ phấn trong cùng một hoa.

Tự thụ phấn giữa các hoa trên cùng một cây.

Thụ phấn chéo giữa các hoa.

Thụ tinh kép.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Kỹ thuật ghép cành có thể được ứng dụng để giải quyết vấn đề gì trong trồng trọt?

Tạo ra các giống cây mới có kiểu gen hoàn toàn khác cây mẹ.

Giúp cây con thích nghi với điều kiện ngập úng.

Nhân nhanh số lượng lớn cây con từ một lượng nhỏ mô.

Tăng cường sức sống, khả năng chống chịu và cải thiện năng suất cho giống cây trồng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Tại sao sự hình thành quả không hạt (ví dụ: nho không hạt, dưa hấu không hạt) thường liên quan đến hiện tượng sinh sản đơn tính (parthenocarpy)?

Sinh sản đơn tính là sự phát triển quả từ bầu nhụy mà không cần thụ tinh, do đó không hình thành hạt.

Sinh sản đơn tính làm tăng số lượng hạt trong quả.

Sinh sản đơn tính chỉ xảy ra ở các cây đơn tính.

Sinh sản đơn tính là một hình thức của thụ tinh kép.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Sắp xếp các giai đoạn sau theo đúng trình tự xảy ra trong quá trình sinh sản hữu tính của thực vật hạt kín, bắt đầu từ khi hạt phấn tiếp xúc với nhụy: (1) Hạt phấn nảy mầm trên núm nhụy; (2) Thụ tinh kép; (3) Ống phấn xuyên qua vòi nhụy vào bầu; (4) Hình thành quả và hạt; (5) Giao tử đực được giải phóng vào túi phôi.

(1) -> (2) -> (3) -> (4) -> (5)

(3) -> (1) -> (5) -> (2) -> (4)

(1) -> (3) -> (5) -> (2) -> (4)

(1) -> (3) -> (2) -> (5) -> (4)

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Một nhà nghiên cứu quan sát một quần thể thực vật sinh sản chủ yếu bằng thân rễ. Theo thời gian, ông nhận thấy quần thể này rất đồng nhất về mặt kiểu hình và dễ bị tổn thương đồng loạt khi có dịch bệnh mới xuất hiện. Phân tích nào giải thích đúng nhất hiện tượng này?

Sinh sản bằng thân rễ tạo ra nhiều biến dị có hại.

Sinh sản vô tính tạo ra quần thể đồng nhất về di truyền, thiếu khả năng thích nghi với điều kiện mới/dịch bệnh.

Thân rễ là cơ quan dễ bị tấn công bởi dịch bệnh.

Quần thể thiếu dinh dưỡng do sinh sản quá nhanh.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Sinh sản vô tính ở thực vật mang lại lợi ích nào sau đây trong điều kiện môi trường sống ổn định, ít biến động?

Tạo ra số lượng lớn cá thể mới trong thời gian ngắn, thích nghi tốt với môi trường.

Tạo ra các cá thể đa dạng di truyền, tăng khả năng chống chịu sâu bệnh.

Giúp cây phân tán rộng rãi đến các môi trường sống khác nhau.

Tiêu tốn nhiều năng lượng cho việc tạo giao tử và thụ tinh.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Một người làm vườn muốn nhân giống nhanh một loại cây ăn quả quý hiếm để giữ nguyên các đặc tính vượt trội của cây mẹ (năng suất cao, quả ngon). Phương pháp sinh sản nào là phù hợp nhất để đạt được mục tiêu này?

Gieo hạt từ quả của cây mẹ.

Thụ phấn chéo với một cây khác cùng loài.

Cho cây tự thụ phấn để lấy hạt.

Chiết cành hoặc ghép cành từ cây mẹ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Khi tiến hành ghép cành, người ta thường cắt bỏ bớt hoặc hết lá trên cành ghép. Mục đích chính của việc này là gì?

Giúp cành ghép nhẹ hơn, dễ cố định.

Giảm thoát hơi nước, tập trung nước và dinh dưỡng nuôi cành ghép.

Loại bỏ sâu bệnh tiềm ẩn trên lá.

Kích thích cành ghép ra rễ nhanh hơn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Phát biểu nào sau đây mô tả chính xác hiện tượng thụ tinh kép ở thực vật hạt kín?

Hai hạt phấn cùng thụ tinh cho một noãn.

Một tinh tử thụ tinh với trứng, tinh tử còn lại tiêu biến.

Một tinh tử thụ tinh với trứng tạo hợp tử (2n), tinh tử còn lại thụ tinh với nhân cực tạo nhân nội nhũ (3n).

Hạt phấn tự thụ tinh với noãn trên cùng một hoa.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Ý nghĩa sinh học quan trọng nhất của hiện tượng thụ tinh kép ở thực vật hạt kín là gì?

Hình thành nội nhũ cung cấp dinh dưỡng cho phôi phát triển và thời kì đầu của cây con.

Tăng cường sự đa dạng di truyền cho thế hệ sau.

Đảm bảo cây con có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội (2n).

Giúp hạt phấn nảy mầm và ống phấn phát triển nhanh hơn.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Quá trình nào sau đây không phải là một hình thức sinh sản vô tính tự nhiên ở thực vật?

Sinh sản bằng thân rễ (ví dụ: cây tre, cây gừng).

Sinh sản bằng củ (ví dụ: cây khoai tây).

Sinh sản bằng lá (ví dụ: cây thuốc bỏng).

Sinh sản bằng hạt (từ quả chín).

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Một loài thực vật có hoa màu đỏ thắm, kích thước lớn, có mùi thơm đặc trưng và mật ngọt ở đáy hoa. Đặc điểm này gợi ý rằng loài cây này chủ yếu thụ phấn nhờ tác nhân nào?

Gió.

Côn trùng (ví dụ: ong, bướm).

Nước.

Tự thụ phấn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Khả năng của tế bào thực vật có thể phát triển thành một cây hoàn chỉnh trong điều kiện nuôi cấy thích hợp được gọi là tính...

Toàn năng (totipotency).

Chuyên hóa.

Tự dưỡng.

Phân hóa.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Phương pháp nuôi cấy mô tế bào thực vật mang lại ưu điểm vượt trội nào so với các phương pháp nhân giống vô tính truyền thống (như giâm, chiết)?

Tạo ra cây con có khả năng chống chịu sâu bệnh tốt hơn.

Cho phép tạo ra các giống cây mới có đặc điểm di truyền khác cây mẹ.

Nhân nhanh số lượng lớn cây con đồng nhất về mặt di truyền trong không gian và thời gian hạn chế.

Đòi hỏi ít kỹ thuật và chi phí hơn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Trong quá trình hình thành hạt phấn ở thực vật có hoa, từ một tế bào mẹ hạt phấn (2n) trải qua các quá trình phân bào để tạo thành hạt phấn trưởng thành. Trình tự các quá trình phân bào đó là gì?

Nguyên phân → Giảm phân.

Giảm phân → Nguyên phân.

Nguyên phân → Nguyên phân.

Giảm phân → Giảm phân.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Túi phôi (thể giao tử cái) ở thực vật hạt kín điển hình chứa bao nhiêu tế bào và bao nhiêu nhân trước khi thụ tinh?

6 tế bào, 6 nhân.

7 tế bào, 7 nhân.

8 tế bào, 8 nhân.

7 tế bào, 8 nhân.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Sinh sản hữu tính ở thực vật có ưu thế nào nổi bật so với sinh sản vô tính, đặc biệt trong môi trường biến động?

Tạo ra số lượng cá thể con rất lớn trong thời gian ngắn.

Duy trì ổn định các đặc tính tốt của cây mẹ.

Tạo ra thế hệ con có sự đa dạng di truyền, tăng khả năng thích nghi.

Không cần tiêu tốn năng lượng cho việc hình thành cơ quan sinh sản.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Một nhà khoa học đang nghiên cứu một loài thực vật mới phát hiện. Quan sát thấy loài này có hoa nhỏ, không màu sắc sặc sỡ, không mùi thơm, hạt phấn rất nhẹ và số lượng lớn. Dựa vào đặc điểm này, nhà khoa học có thể dự đoán loài cây này thụ phấn chủ yếu bằng phương thức nào?

Thụ phấn nhờ gió.

Thụ phấn nhờ động vật (côn trùng, chim...).

Thụ phấn nhờ nước.

Tự thụ phấn trong hoa.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Phân tích cấu tạo của một hạt đậu điển hình, thành phần nào sau đây có nguồn gốc từ sự thụ tinh của tinh tử thứ hai với nhân cực?

Vỏ hạt.

Phôi (mầm cây).

Lá mầm.

Nội nhũ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Trong kỹ thuật giâm cành, người ta thường chọn cành bánh tẻ (không quá non, không quá già) và cắt vát gốc. Việc cắt vát gốc có tác dụng gì?

Giảm diện tích tiếp xúc với đất, tránh nhiễm khuẩn.

Tăng cường độ cứng cho cành giâm.

Tăng diện tích tiếp xúc với môi trường ẩm, thuận lợi cho việc hình thành rễ mới.

Giúp nhận biết đầu gốc và đầu ngọn của cành giâm.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Phát biểu nào về quả không hạt là không chính xác?

Có thể hình thành do hiện tượng trinh sản (parthenocarpy).

Luôn là kết quả của quá trình thụ tinh kép không thành công.

Thường được tạo ra bằng các phương pháp can thiệp như xử lý hormone.

Có giá trị thương mại cao ở một số loại cây trồng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: So sánh sinh sản bằng bào tử ở rêu và sinh sản bằng hạt ở cây hoa, điểm khác biệt cơ bản về đơn vị sinh sản là gì?

Bào tử (n) là đơn vị sinh sản vô tính, hạt chứa phôi (2n) là đơn vị sinh sản hữu tính.

Bào tử (2n) là đơn vị sinh sản vô tính, hạt chứa phôi (n) là đơn vị sinh sản hữu tính.

Bào tử (n) là đơn vị sinh sản hữu tính, hạt chứa phôi (2n) là đơn vị sinh sản vô tính.

Cả bào tử và hạt đều là đơn vị sinh sản vô tính.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Trong quá trình nuôi cấy mô tế bào thực vật, môi trường nuôi cấy cần cung cấp đầy đủ các chất dinh dưỡng và hormone thực vật. Vai trò chính của các hormone auxin và cytokinin trong môi trường này là gì?

Chỉ kích thích sự phát triển của rễ.

Chỉ kích thích sự phát triển của chồi.

Điều chỉnh sự hình thành và phát triển của rễ và chồi, tùy thuộc vào tỉ lệ của chúng.

Cung cấp năng lượng cho tế bào.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Một cây có khả năng sinh sản cả vô tính lẫn hữu tính. Trong điều kiện nào sau đây, cây có xu hướng ưu tiên sinh sản hữu tính hơn?

Môi trường sống rất thuận lợi, nguồn tài nguyên dồi dào.

Cần mở rộng nhanh chóng diện tích phân bố trong một khu vực ổn định.

Mật độ quần thể thấp, khó gặp nhau để thụ phấn.

Môi trường sống đang thay đổi nhanh chóng, có nhiều áp lực chọn lọc mới.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Phân tích quá trình phát triển của hạt phấn, tế bào sinh sản (generative cell) phân chia bằng nguyên phân tạo ra cấu trúc nào sau đây?

Tế bào ống phấn (tube cell).

Hai tinh tử (sperm cells).

Túi phôi.

Nhân cực.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Đối với thực vật hạt kín, bộ phận nào của hoa sau khi thụ tinh sẽ phát triển thành quả?

Bầu nhụy.

Noãn.

Đài hoa.

Cánh hoa.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Khi gieo hạt, phôi trong hạt sẽ phát triển thành cây con nhờ nguồn dinh dưỡng dự trữ. Nguồn dinh dưỡng này chủ yếu đến từ cấu trúc nào của hạt (đối với hạt có nội nhũ)?

Vỏ hạt.

Rễ mầm.

Chồi mầm.

Nội nhũ hoặc lá mầm.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Quá trình nào sau đây là bước đầu tiên và quan trọng nhất để bắt đầu sinh sản hữu tính ở thực vật có hoa?

Nảy mầm của hạt phấn.

Hình thành hợp tử.

Thụ phấn.

Thụ tinh kép.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Một nhà nông muốn nhân giống một giống cây trồng có khả năng kháng bệnh tốt đã được lai tạo thành công. Để đảm bảo thế hệ con giữ nguyên đặc tính kháng bệnh này và có số lượng lớn, phương pháp nào là tối ưu?

Gieo hạt từ cây mẹ.

Nhân giống vô tính (giâm, chiết, ghép hoặc nuôi cấy mô).

Cho cây tự thụ phấn.

Lai tạo với một giống cây khác.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Phân tích vai trò của ống phấn trong quá trình thụ tinh ở thực vật hạt kín.

Vận chuyển tinh tử từ hạt phấn đến túi phôi trong noãn.

Tiết enzyme tiêu hủy vỏ hạt phấn.

Giúp hạt phấn bám chặt vào đầu nhụy.

Cung cấp dinh dưỡng cho túi phôi.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: So sánh sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính ở thực vật, phát biểu nào sau đây là đúng?

Sinh sản vô tính luôn tạo ra cây con khỏe mạnh hơn sinh sản hữu tính.

Sinh sản hữu tính chỉ xảy ra ở thực vật bậc cao.

Sinh sản vô tính đòi hỏi có sự hình thành giao tử và thụ tinh.

Sinh sản hữu tính tạo nguồn biến dị di truyền phong phú hơn sinh sản vô tính.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Quá trình nào sau đây chỉ xảy ra ở thực vật hạt kín mà không xảy ra ở các nhóm thực vật khác như rêu, dương xỉ, hạt trần?

Hình thành hạt.

Thụ tinh kép.

Hình thành phôi.

Thụ phấn nhờ gió.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Một nhà khoa học phát hiện một quần thể thực vật sống trong môi trường sa mạc khắc nghiệt. Quan sát cho thấy loài này chủ yếu sinh sản bằng cách hình thành chồi từ thân ngầm (rễ củ). Điều này có ý nghĩa thích nghi gì?

Tăng cường đa dạng di truyền để thích nghi với khô hạn.

Giúp cây phân tán hạt đi xa hơn.

Tạo ra các cá thể mới thích nghi tốt với điều kiện hiện tại và dự trữ chất dinh dưỡng dưới lòng đất.

Thu hút động vật thụ phấn hiệu quả hơn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Trong nuôi cấy mô tế bào thực vật, giai đoạn nào sau đây là quan trọng nhất để khử trùng, loại bỏ vi sinh vật gây bệnh khỏi vật liệu ban đầu (explant)?

Giai đoạn khử trùng mẫu cấy ban đầu.

Giai đoạn tạo mô sẹo (callus).

Giai đoạn tái sinh chồi và rễ.

Giai đoạn đưa cây ra vườn ươm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Phân tích sự khác biệt về bộ nhiễm sắc thể (nhiễm sắc thể) giữa tế bào trứng (egg cell) và tế bào nhân cực (polar nuclei) trong túi phôi trước khi thụ tinh.

Trứng là 2n, nhân cực là n.

Trứng là n, nhân cực là 2n.

Trứng là n, nhân cực là n.

Trứng là 2n, nhân cực là 2n.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Trong sinh sản vô tính ở thực vật, đặc điểm nào sau đây mang lại lợi thế rõ rệt khi mật độ quần thể thấp hoặc cá thể sống đơn lẻ?

Tạo ra thế hệ con cháu có sự đa dạng di truyền cao.

Giúp cây con thích nghi tốt hơn với môi trường sống biến động.

Cá thể đơn lẻ vẫn có khả năng tạo ra thế hệ mới.

Tiết kiệm năng lượng do không cần thụ phấn và thụ tinh.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Một người nông dân muốn nhân giống nhanh một loại cây ăn quả quý hiếm mà cây này khó ra hoa kết hạt. Phương pháp sinh sản vô tính nào hiệu quả nhất để đạt được mục tiêu này, đồng thời giữ nguyên được các đặc tính tốt của cây mẹ?

Gieo hạt từ quả của cây.

Giâm cành từ cành non của cây.

Chiết cành từ cành bánh tẻ.

Nuôi cấy mô tế bào từ cây mẹ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Khi thực hiện phương pháp ghép cành, người ta thường cắt bỏ bớt hoặc loại bỏ hoàn toàn lá trên cành ghép (cành scion). Mục đích chính của việc làm này là gì?

Giảm thoát hơi nước, tập trung nước và dinh dưỡng nuôi cành ghép.

Kích thích cành ghép ra hoa sớm hơn.

Ngăn chặn sự phát triển của chồi ngọn trên cành ghép.

Loại bỏ mầm bệnh tiềm ẩn trên lá.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Quá trình nào sau đây là đặc trưng chỉ có ở thực vật hạt kín, không xảy ra ở các nhóm thực vật khác như rêu, dương xỉ, hạt trần?

Thụ tinh đơn.

Thụ tinh kép.

Hình thành hạt.

Hình thành quả.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Trong quá trình hình thành túi phôi ở thực vật có hoa, từ một tế bào mẹ (2n) trong noãn, sau một lần giảm phân và ba lần nguyên phân liên tiếp sẽ tạo ra cấu trúc gồm mấy nhân?

2 nhân.

4 nhân.

8 nhân.

16 nhân.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Sự thụ phấn giữa hạt phấn của một cây với nhụy hoa của một cây khác cùng loài được gọi là gì?

Tự thụ phấn.

Thụ tinh chéo.

Thụ phấn chéo.

Thụ phấn nhờ gió.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Khả năng từ một tế bào hoặc một nhóm tế bào thực vật có thể phát triển thành một cây hoàn chỉnh mang đầy đủ các đặc điểm của loài được giải thích dựa trên đặc tính nào của tế bào thực vật?

Tính toàn năng.

Tính chuyên hóa cao.

Khả năng quang hợp.

Khả năng phân bào liên tục.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Trong quá trình thụ tinh kép ở thực vật hạt kín, một tinh tử kết hợp với tế bào trứng tạo thành hợp tử (2n), tinh tử còn lại kết hợp với cấu trúc nào để tạo nên nhân nội nhũ (3n)?

Tế bào đối cực.

Tế bào kèm.

Vỏ noãn.

Nhân cực (thường là 2n).

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Nhóm thực vật nào sau đây chủ yếu sinh sản bằng bào tử trong chu trình sống của chúng?

Cây hạt trần và cây hạt kín.

Rêu và dương xỉ.

Tảo và nấm.

Hạt kín và dương xỉ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Ưu điểm nổi bật nhất của sinh sản hữu tính so với sinh sản vô tính ở thực vật là gì?

Tạo ra thế hệ con có sự đa dạng di truyền, tăng khả năng thích nghi với môi trường biến đổi.

Tạo ra số lượng lớn cá thể con trong thời gian ngắn.

Duy trì ổn định các đặc tính di truyền tốt của cây mẹ.

Không đòi hỏi sự tham gia của các yếu tố bên ngoài như côn trùng, gió.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Cấu trúc nào của hoa sẽ phát triển thành quả sau quá trình thụ tinh?

Noãn.

Hạt phấn.

Bầu nhụy.

Đài hoa.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Một nhà vườn muốn trồng một giống lan quý có hoa màu sắc độc đáo và khó nhân giống bằng các phương pháp thông thường. Kỹ thuật nào sau đây là lựa chọn tối ưu để nhân nhanh số lượng lớn cây con có kiểu gen hoàn toàn giống cây mẹ?

Gieo hạt.

Ghép.

Chiết cành.

Nuôi cấy mô tế bào.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Trong quá trình thụ tinh kép, sự kết hợp của tinh tử với nhân cực (2n) tạo thành nhân nội nhũ. Nếu bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của loài là 2n, thì bộ nhiễm sắc thể của nhân nội nhũ sẽ là:

3n.

2n.

4n.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Bộ phận nào của hoa chứa túi phôi?

Noãn.

Bao phấn.

Đầu nhụy.

Cuống hoa.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Tại sao sinh sản hữu tính ở thực vật thường kém hiệu quả hơn sinh sản vô tính trong việc tăng nhanh số lượng cá thể trong một môi trường sống ổn định, thuận lợi?

Vì con cái sinh ra thường nhỏ yếu hơn.

Vì cần có sự tham gia của hai cá thể bố mẹ.

Vì phải trải qua nhiều giai đoạn phức tạp như tạo giao tử, thụ phấn, thụ tinh, hình thành quả/hạt, đòi hỏi thời gian và năng lượng.

Vì thế hệ con cháu có sự đa dạng di truyền.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Ý nghĩa sinh học chủ yếu của hiện tượng thụ tinh kép ở thực vật hạt kín là gì?

Tăng số lượng hợp tử được tạo thành.

Đảm bảo sự hình thành quả không hạt.

Tiết kiệm vật liệu di truyền.

Đồng thời hình thành phôi và nội nhũ cung cấp dinh dưỡng cho phôi phát triển.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Một loại cây có hoa màu sắc sặc sỡ, có mùi hương ngọt và tạo ra mật hoa. Đặc điểm này cho thấy cây có khả năng cao thụ phấn nhờ tác nhân nào?

Gió.

Côn trùng.

Nước.

Tự thụ phấn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Phương pháp giâm cành thường áp dụng cho những loại cây nào?

Cây chỉ sinh sản bằng hạt.

Cây có thân gỗ lâu năm, khó ra rễ phụ.

Cây có khả năng ra rễ phụ từ thân hoặc cành (ví dụ: mía, sắn, hoa hồng).

Cây chỉ có khả năng sinh sản bằng thân rễ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Điểm khác biệt cơ bản giữa sinh sản hữu tính và sinh sản vô tính ở thực vật là gì?

Sinh sản hữu tính tạo ra cây con có kích thước lớn hơn.

Sinh sản vô tính chỉ xảy ra ở thực vật bậc thấp.

Sinh sản hữu tính luôn cần hoa và hạt.

Sinh sản hữu tính có sự kết hợp giao tử đực và cái, tạo ra sự đa dạng di truyền; sinh sản vô tính không có sự kết hợp giao tử, tạo ra cây con giống hệt cây mẹ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Một quả được hình thành mà không cần quá trình thụ tinh. Hiện tượng này được gọi là gì và quả tạo thành thường có đặc điểm nào?

Trinh sản (Parthenocarpy), quả thường không có hạt.

Thụ tinh kép, quả có nhiều hạt.

Thụ phấn chéo, quả có hạt lai.

Sinh sản dinh dưỡng, quả có chất lượng kém.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Cấu trúc nào trong hạt phấn của thực vật hạt kín sau khi nảy mầm trên đầu nhụy sẽ phát triển thành ống phấn mang các tinh tử?

Tế bào sinh sản (generative cell).

Tế bào trứng.

Tế bào đối cực.

Tế bào ống (tube cell).

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: So với sinh sản bằng bào tử ở rêu hoặc dương xỉ, sinh sản bằng hạt ở thực vật hạt kín có ưu điểm tiến hóa nào?

Tạo ra số lượng cá thể con lớn hơn.

Thời gian từ khi sinh sản đến khi trưởng thành ngắn hơn.

Hạt chứa phôi được bảo vệ và có nguồn dinh dưỡng dự trữ, giúp cây con có tỉ lệ sống sót cao hơn trong điều kiện môi trường khô hạn hoặc bất lợi.

Đảm bảo thế hệ con giống hệt cây mẹ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Một cây bị nhiễm bệnh virus nặng, ảnh hưởng đến toàn bộ cây. Để cứu vãn giống cây quý này và tạo ra cây con sạch bệnh, phương pháp nhân giống vô tính nào có khả năng thành công cao nhất?

Nuôi cấy mô phân sinh đỉnh hoặc mô phân sinh ngọn.

Giâm cành từ cành bị bệnh.

Chiết cành từ cành bị bệnh.

Ghép cành từ cây bị bệnh lên gốc ghép khỏe mạnh.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là phương tiện phát tán hạt và quả ở thực vật?

Gió (hạt có cánh, quả nhẹ).

Động vật (quả mọng, hạt có móc).

Nước (quả có lớp xốp nhẹ).

Nội nhũ (cung cấp dinh dưỡng cho phôi).

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Hoa của một loài cây có cấu tạo lưỡng tính (có cả nhị và nhụy trên cùng một hoa), nhưng hạt phấn của nó không thể nảy mầm trên đầu nhụy của chính hoa đó hoặc các hoa khác trên cùng cây. Hiện tượng này được gọi là gì?

Thụ phấn nhờ gió.

Tự bất tương hợp.

Thụ tinh kép.

Đơn tính khác gốc.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên ở cây mía chủ yếu diễn ra nhờ bộ phận nào?

Thân (các đốt thân có khả năng ra rễ và mầm).

Lá.

Rễ cọc.

Hoa và hạt.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Trong quá trình hình thành hạt, cấu trúc nào của noãn sẽ phát triển thành vỏ hạt?

Nhân (nucellus).

Túi phôi.

Vỏ noãn (integuments).

Cuống noãn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Một ưu điểm của phương pháp chiết cành so với giâm cành là gì?

Có thể nhân giống với số lượng lớn hơn trong cùng một thời gian.

Cây con tạo ra có kích thước đồng đều hơn.

Áp dụng được cho tất cả các loại cây.

Tỉ lệ sống sót của cây con thường cao hơn do rễ đã phát triển trên cây mẹ trước khi tách.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Sự khác biệt chính giữa cây đơn tính cùng gốc và cây đơn tính khác gốc là gì?

Cây đơn tính cùng gốc có cả hoa đực và hoa cái trên cùng một cây; cây đơn tính khác gốc có hoa đực và hoa cái trên các cây khác nhau.

Cây đơn tính cùng gốc chỉ sinh sản vô tính; cây đơn tính khác gốc chỉ sinh sản hữu tính.

Cây đơn tính cùng gốc tự thụ phấn; cây đơn tính khác gốc thụ phấn chéo.

Cây đơn tính cùng gốc không có quả; cây đơn tính khác gốc luôn có quả.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Trong chu trình sống của thực vật hạt kín, cấu trúc nào đại diện cho thế hệ giao tử thể đực?

Phôi.

Túi phôi.

Hạt phấn (chứa tế bào ống và tế bào sinh sản).

Nhân nội nhũ.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Một người nông dân muốn nhân giống nhanh một giống hoa lan quý hiếm mà cây mẹ có đặc điểm di truyền tốt và đồng nhất. Phương pháp sinh sản nào sau đây là phù hợp và hiệu quả nhất để đạt được mục tiêu này?

Giâm cành

Chiết cành

Gieo hạt

Nuôi cấy mô tế bào

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Quá trình nào dưới đây chỉ xảy ra ở thực vật Hạt kín mà không xảy ra ở thực vật Hạt trần?

Hình thành hạt phấn

Thụ phấn nhờ gió

Thụ tinh kép

Hình thành hợp tử

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Khi thực hiện phương pháp ghép cành, tại sao cần phải buộc chặt vết ghép và giữ ẩm? Chọn lý do chính xác nhất.

Để bảo vệ vết ghép khỏi côn trùng gây hại.

Để tạo điều kiện cho mô dẫn (mạch gỗ, mạch rây) của cành ghép và gốc ghép nối liền với nhau, đảm bảo sự vận chuyển nước và chất dinh dưỡng.

Để ngăn chặn sự phát triển của vi khuẩn và nấm gây bệnh.

Để kích thích cành ghép ra rễ nhanh hơn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Một loài thực vật có hoa lưỡng tính, tự thụ phấn nghiêm ngặt. Nếu cây bố mẹ ban đầu đồng hợp tử trội (AA), thế hệ con cháu được tạo ra bằng sinh sản hữu tính sẽ có đặc điểm di truyền như thế nào so với cây bố mẹ?

Hoàn toàn giống cây bố mẹ về kiểu gen và kiểu hình liên quan đến tính trạng này.

Có sự đa dạng về kiểu gen và kiểu hình do tái tổ hợp di truyền.

Chỉ giống cây bố mẹ về kiểu hình nhưng có thể khác về kiểu gen.

Luôn có kiểu gen dị hợp tử (Aa).

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Quan sát một bông hoa, bạn thấy nhị và nhụy chín vào các thời điểm khác nhau, hoặc cấu tạo hoa ngăn cản hạt phấn tiếp xúc với nhụy của chính nó. Đây là cơ chế thích nghi nhằm mục đích gì?

Thúc đẩy quá trình tự thụ phấn.

Ngăn chặn sự hình thành hạt và quả.

Tăng cường khả năng sinh sản vô tính.

Thúc đẩy quá trình thụ phấn chéo, tăng đa dạng di truyền.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Trong chu trình sinh sản hữu tính của thực vật có hoa, túi phôi (phôi cái) được hình thành từ tế bào mẹ túi phôi (2n) qua những giai đoạn phân bào nào?

Nguyên phân -> Giảm phân

Giảm phân -> Nguyên phân

Nguyên phân -> Nguyên phân

Giảm phân -> Giảm phân

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Một cành hoa hồng được giâm xuống đất ẩm. Sau một thời gian, cành ra rễ và phát triển thành cây mới. Cây con này sẽ có đặc điểm di truyền như thế nào so với cây mẹ ban đầu?

Giống hệt cây mẹ về mặt di truyền.

Có sự pha trộn giữa đặc điểm của cây mẹ và cây bố (nếu có thụ phấn).

Có thể xuất hiện các biến dị mới ngẫu nhiên.

Luôn có sức sống kém hơn cây mẹ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Hiện tượng thụ tinh kép ở thực vật Hạt kín đóng vai trò quan trọng nhất trong việc hình thành cấu trúc nào cung cấp dinh dưỡng cho phôi phát triển?

Vỏ hạt

Lá mầm

Nội nhũ

Vỏ quả

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Ưu điểm nào sau đây là của sinh sản hữu tính so với sinh sản vô tính ở thực vật?

Tạo ra số lượng lớn cá thể con trong thời gian ngắn.

Duy trì ổn định các đặc điểm tốt của cây mẹ.

Cá thể sống độc lập, đơn lẻ vẫn có thể sinh sản.

Tạo ra thế hệ con cháu đa dạng về mặt di truyền, tăng khả năng thích nghi với môi trường sống thay đổi.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Trong kỹ thuật nuôi cấy mô tế bào thực vật, môi trường nuôi cấy cần phải chứa những thành phần cơ bản nào để tế bào có thể sinh trưởng và phát triển thành cây hoàn chỉnh?

Muối khoáng, vitamin, đường, hormone thực vật.

Chỉ cần nước cất và ánh sáng.

Chỉ cần đất và phân bón.

Chỉ cần CO2 và O2.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Quả được hình thành từ bộ phận nào của hoa sau quá trình thụ tinh?

Noãn

Bầu nhụy

Đế hoa

Cánh hoa

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Một nhà vườn muốn tạo ra cây bưởi có quả ngon (từ giống bưởi A) trên gốc của cây bưởi khỏe mạnh, chống chịu sâu bệnh tốt (từ giống bưởi B). Phương pháp nhân giống nào phù hợp nhất?

Giâm cành giống A

Chiết cành giống A

Ghép cành hoặc mắt ghép giống A lên gốc giống B

Gieo hạt từ quả bưởi A

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Điểm khác biệt cơ bản giữa sinh sản bằng bào tử và sinh sản sinh dưỡng ở thực vật là gì?

Sinh sản bằng bào tử cần nước, còn sinh sản sinh dưỡng thì không.

Sinh sản bằng bào tử tạo ra cá thể mới từ cơ quan sinh sản, còn sinh sản sinh dưỡng từ cơ quan sinh dưỡng.

Sinh sản bằng bào tử chỉ có ở thực vật bậc thấp, còn sinh sản sinh dưỡng có ở thực vật bậc cao.

Sinh sản bằng bào tử tạo ra cá thể mới từ bào tử (thường đơn bội hoặc lưỡng bội tùy giai đoạn), còn sinh sản sinh dưỡng tạo ra cá thể mới từ một phần cơ thể mẹ (thường lưỡng bội).

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Trong quá trình hình thành hạt phấn ở thực vật có hoa, từ một tế bào mẹ hạt phấn (2n) sẽ trải qua những lần phân bào nào để tạo thành hạt phấn trưởng thành chứa nhân sinh sản và nhân ống phấn?

1 giảm phân, 1 nguyên phân

1 giảm phân, 2 nguyên phân

2 giảm phân, 1 nguyên phân

2 giảm phân, 2 nguyên phân

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Tại sao đa số các loài cây ăn quả (cam, quýt, xoài, ổi...) thường được nhân giống bằng phương pháp giâm, chiết, ghép thay vì gieo hạt?

Để duy trì ổn định các đặc tính tốt (năng suất, chất lượng quả) của cây mẹ và rút ngắn thời gian cho thu hoạch.

Vì gieo hạt rất khó nảy mầm ở các loài cây này.

Vì hạt của chúng thường bị vô sinh.

Để tạo ra các giống mới có năng suất cao hơn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Cấu trúc nào trong túi phôi của thực vật Hạt kín sẽ kết hợp với một trong hai nhân tinh tử để hình thành nhân nội nhũ (3n)?

Tế bào đối cực

Tế bào kèm

Tế bào trứng

Nhân cực (tế bào trung tâm)

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Hiện tượng trinh sản (Parthenogenesis) ở thực vật là một hình thức sinh sản đặc biệt. Đặc điểm nào sau đây mô tả đúng về trinh sản?

Phôi được hình thành từ tế bào trứng mà không cần thụ tinh.

Phôi được hình thành từ tế bào sinh dưỡng của noãn.

Hạt được hình thành mà không có quả.

Quả được hình thành mà không có hạt.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Cây dâu tây thường sinh sản bằng thân bò (thân ngầm). Đây là hình thức sinh sản nào?

Sinh sản bằng bào tử

Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên

Sinh sản sinh dưỡng nhân tạo

Sinh sản hữu tính

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Phân tích cấu tạo của hạt lúa (một loại hạt có nội nhũ). Bạn sẽ tìm thấy những bộ phận chính nào trong hạt?

Chỉ có phôi và vỏ hạt.

Chỉ có nội nhũ và vỏ hạt.

Phôi, nội nhũ và vỏ hạt.

Phôi, nội nhũ và vỏ quả.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Trong điều kiện môi trường sống ổn định, ít biến động, hình thức sinh sản nào sau đây thường mang lại lợi thế cho quần thể thực vật về tốc độ gia tăng số lượng cá thể và sự thích nghi của thế hệ con?

Sinh sản vô tính.

Sinh sản hữu tính.

Cả sinh sản vô tính và hữu tính đều có lợi như nhau.

Không hình thức nào mang lại lợi thế rõ rệt.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Ý nghĩa sinh học của việc hình thành quả sau quá trình thụ tinh là gì?

Cung cấp dinh dưỡng cho phôi phát triển.

Bảo vệ hạt và hỗ trợ phát tán hạt.

Thực hiện quá trình thụ phấn.

Lưu trữ nước cho cây.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Một loài thực vật có hoa đơn tính, hoa đực và hoa cái mọc trên các cây khác nhau (cây đơn tính khác gốc). Hình thức thụ phấn chủ yếu của loài này là gì?

Tự thụ phấn.

Thụ tinh.

Thụ phấn chéo.

Trinh sản.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Kỹ thuật nuôi cấy mô tế bào dựa trên khả năng đặc biệt nào của tế bào thực vật?

Tính toàn năng (Totipotency) - khả năng từ một tế bào có thể phát triển thành cây hoàn chỉnh.

Khả năng quang hợp.

Khả năng hô hấp.

Khả năng phân hóa chuyên biệt.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Khi gieo hạt của một loài cây tự thụ phấn dị hợp tử (ví dụ: Aa), thế hệ cây con được tạo ra sẽ có đặc điểm di truyền như thế nào so với cây mẹ ban đầu (Aa)?

Luôn giống hệt cây mẹ về kiểu gen và kiểu hình.

Có thể có sự phân li về kiểu gen và kiểu hình (ví dụ: xuất hiện AA, Aa, aa).

Luôn có kiểu gen đồng hợp tử trội (AA).

Luôn có kiểu gen đồng hợp tử lặn (aa).

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: So với sinh sản vô tính, sinh sản hữu tính ở thực vật thường tiêu tốn nhiều năng lượng hơn cho quá trình nào?

Quang hợp.

Hô hấp tế bào.

Vận chuyển nước.

Hình thành giao tử, thụ phấn và thụ tinh.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Một nhà nghiên cứu phát hiện một loài thực vật mới chỉ sinh sản bằng cách tách một phần rễ hoặc thân ngầm để tạo cây con. Đây là hình thức sinh sản nào?

Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên.

Sinh sản bằng bào tử.

Sinh sản hữu tính.

Sinh sản sinh dưỡng nhân tạo.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Cấu trúc nào trong hoa của thực vật Hạt kín phát triển thành hạt sau khi noãn được thụ tinh?

Bầu nhụy

Noãn

Túi phôi

Hạt phấn

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Tại sao phương pháp nuôi cấy mô tế bào thực vật được coi là có ý nghĩa lớn trong việc bảo tồn các giống cây quý hiếm có nguy cơ tuyệt chủng?

Vì phương pháp này tạo ra các giống cây mới, thay thế cho giống cây cũ.

Vì nó giúp cây chống chịu tốt hơn với sâu bệnh trong tự nhiên.

Vì có thể nhân nhanh số lượng lớn cá thể từ một lượng nhỏ vật liệu ban đầu, duy trì chính xác đặc điểm di truyền của giống gốc.

Vì nó chỉ áp dụng được cho các loài cây hiếm.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Phân tích sơ đồ cấu tạo của một bông hoa điển hình, bộ phận nào đóng vai trò là cơ quan sinh sản đực?

Nhị

Nhụy

Cánh hoa

Đài hoa

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 24: Sinh sản ở thực vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: So sánh quá trình sinh sản hữu tính và sinh sản vô tính ở thực vật, đặc điểm nào chỉ có ở sinh sản hữu tính?

Tạo ra cây con có đặc điểm di truyền giống cây mẹ.

Có sự hình thành và hợp nhất của giao tử đực và giao tử cái.

Tạo ra số lượng lớn cá thể trong thời gian ngắn.

Cây con được hình thành từ một phần cơ quan sinh dưỡng.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Trắc Nghiệm Sinh Học 11 (Chân Trời Sáng Tạo) Bài 17: Cảm Ứng Ở Động Vật
Đề Trắc Nghiệm Sinh Học 11 (Chân Trời Sáng Tạo) Bài 19: Khái Quát Về Sinh Trưởng Và Phát Triển Ở Sinh Vật
Đề Trắc Nghiệm Sinh Học 11 (Chân Trời Sáng Tạo) Bài 3: Thực Hành: Thí Nghiệm Trao Đổi Nước Ở Thực Vật Và Trông Cây Bằng Thủy Canh, Khí Canh
Đề Trắc Nghiệm Sinh Học 11 (Chân Trời Sáng Tạo) Bài 18: Tập Tính Ở Động Vật
Đề Trắc Nghiệm Sinh Học 11 (Chân Trời Sáng Tạo) Bài 28: Một Số Ngành Nghề Liên Quan Đến Sinh Học Cơ Thể

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha