Đề Trắc Nghiệm Sinh Học 11 (Kết Nối Tri Thức) Bài 21: Thực Hành: Bấm Ngọn, Tỉa Cành, Xử Lí Kích Thích Tố Và Tính Tuổi Cây

Đề Trắc Nghiệm Sinh Học 11 (Kết Nối Tri Thức) Bài 21: Thực Hành: Bấm Ngọn, Tỉa Cành, Xử Lí Kích Thích Tố Và Tính Tuổi Cây tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Sinh Học 11 – Kết Nối Tri Thức. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Mục đích chính của việc bấm ngọn cho cây trồng là gì?

Thúc đẩy cây phát triển chiều cao tối đa.

Tăng cường sự phát triển của rễ chính.

Kích thích sự phát triển của chồi bên và làm cây ra nhiều nhánh.

Ngăn chặn sự hình thành hoa và quả.

Bấm ngọn loại bỏ ưu thế ngọn, kích thích chồi bên phát triển, làm cây phát triển theo chiều ngang, tăng năng suất ở nhiều loại cây.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Hormone nào đóng vai trò chủ đạo trong hiện tượng ưu thế ngọn, và việc bấm ngọn có tác động trực tiếp đến hormone này như thế nào?

Cytokinin; Bấm ngọn làm tăng nồng độ cytokinin ở chồi ngọn.

Auxin; Bấm ngọn làm giảm nồng độ auxin từ chồi ngọn.

Gibberellin; Bấm ngọn làm tăng nồng độ gibberellin ở chồi bên.

Ethylene; Bấm ngọn không ảnh hưởng đến nồng độ ethylene.

Auxin là hormone gây ưu thế ngọn. Bấm ngọn làm giảm nồng độ auxin từ ngọn sinh trưởng, giải phóng ức chế lên chồi bên.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Trong kỹ thuật tỉa cành cho cây ăn quả, việc tỉa cành vượt (cành mọc thẳng đứng, khỏe, ít quả) mang lại lợi ích gì chính?

Tập trung dinh dưỡng cho các cành mang quả, tăng năng suất và chất lượng quả.

Giảm thiểu sự cạnh tranh ánh sáng giữa các cành.

Kích thích cây phát triển chiều cao, tạo dáng cây đẹp.

Ngăn ngừa sự lây lan của sâu bệnh từ cành này sang cành khác.

Cành vượt cạnh tranh dinh dưỡng với cành mang quả. Tỉa cành vượt giúp tập trung dinh dưỡng cho cành quả, tăng năng suất và chất lượng quả.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Nếu bạn muốn kích thích ra rễ ở cành giâm, loại hormone sinh trưởng nào thường được sử dụng?

Cytokinin

Gibberellin

Ethylene

Auxin

Auxin, đặc biệt là IBA và NAA, là hormone chính kích thích sự hình thành và phát triển rễ ở cành giâm.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Ứng dụng ethylene trong nông nghiệp chủ yếu liên quan đến quá trình sinh lý nào ở thực vật?

Kích thích sinh trưởng chiều cao

Thúc đẩy quá trình chín của quả

Ức chế sự rụng lá

Kích thích nảy mầm của hạt

Ethylene là hormone thúc đẩy quá trình chín của quả và rụng lá. Ứng dụng phổ biến nhất là thúc chín quả hàng loạt.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Để xác định tuổi của cây thân gỗ lâu năm, người ta thường dựa vào cấu trúc nào?

Số lượng lá trên cây

Chiều cao của cây

Vòng sinh trưởng trong thân cây

Đường kính của thân cây

Vòng sinh trưởng (vòng năm) trong thân cây gỗ là kết quả của sự sinh trưởng thứ cấp theo mùa, mỗi vòng tương ứng với một năm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Vòng sinh trưởng hàng năm ở cây thân gỗ được hình thành do sự khác biệt về hoạt động của tầng phát sinh nào theo mùa?

Tầng phát sinh mạch gỗ và mạch rây (cambium mạch)

Tầng phát sinh vỏ (cambium vỏ)

Mô phân sinh ngọn

Mô phân sinh lóng

Tầng phát sinh mạch gỗ và mạch rây (cambium mạch) tạo ra xylem thứ cấp (gỗ) và phloem thứ cấp (vỏ). Hoạt động theo mùa của tầng này tạo ra vòng sinh trưởng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Trong một vòng sinh trưởng của cây thân gỗ, phần gỗ nào thường có màu sáng hơn và được hình thành vào mùa xuân?

Gỗ muộn

Gỗ sớm

Tâm gỗ

Dác gỗ

Gỗ sớm (xuân) được hình thành khi điều kiện thuận lợi, tế bào mạch gỗ lớn, thành mỏng, gỗ màu sáng. Gỗ muộn (thu) tế bào nhỏ, thành dày, gỗ màu tối.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Yếu tố môi trường nào có ảnh hưởng lớn nhất đến độ rộng của vòng sinh trưởng hàng năm ở cây thân gỗ vùng ôn đới?

Ánh sáng

Độ ẩm không khí

Nhiệt độ và lượng mưa

Thành phần đất

Ở vùng ôn đới, nhiệt độ và lượng mưa là yếu tố quyết định đến sinh trưởng của cây. Vòng sinh trưởng rộng khi điều kiện thuận lợi (nhiệt độ, nước, dinh dưỡng).

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Phương pháp tính tuổi cây bằng vòng sinh trưởng không áp dụng hiệu quả cho loại cây nào sau đây?

Cây sồi

Cây thông

Cây bạch đàn

Cây dừa

Cây một lá mầm (như dừa, tre, lúa) và cây vùng nhiệt đới không có mùa rõ rệt thường không hình thành vòng sinh trưởng rõ ràng hoặc không có vòng sinh trưởng hàng năm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Auxin và cytokinin thường tương tác với nhau như thế nào trong quá trình phát triển của cây?

Tác động hiệp đồng, cùng thúc đẩy sinh trưởng cả rễ và chồi.

Tác động đối kháng, auxin kích thích rễ, cytokinin kích thích chồi.

Không tương tác, mỗi hormone hoạt động độc lập.

Tác động cộng gộp, hiệu quả của cả hai hormone luôn mạnh hơn khi dùng riêng lẻ.

Auxin và cytokinin có tác động đối kháng trong nhiều quá trình. Auxin thúc đẩy sinh trưởng rễ, ức chế chồi bên. Cytokinin ngược lại, thúc đẩy chồi bên, ức chế rễ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Trong thí nghiệm về ảnh hưởng của auxin lên sự phát triển rễ, nhóm đối chứng cần được xử lý như thế nào?

Xử lý với nồng độ auxin cao hơn nhóm thí nghiệm.

Xử lý với cytokinin thay vì auxin.

Không xử lý với auxin, chỉ xử lý bằng dung môi hoặc nước cất.

Xử lý với tất cả các loại hormone sinh trưởng khác.

Nhóm đối chứng trong thí nghiệm khoa học là nhóm không chịu tác động của yếu tố thí nghiệm (auxin). Nhóm này chỉ được xử lý bằng dung môi hoặc nước cất.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Quan sát vòng sinh trưởng dày ở một cây thân gỗ cho thấy điều gì về điều kiện sinh trưởng của cây trong năm đó?

Điều kiện sinh trưởng thuận lợi, cây sinh trưởng mạnh.

Điều kiện sinh trưởng khắc nghiệt, cây sinh trưởng chậm.

Cây bị sâu bệnh hại nghiêm trọng.

Cây đang trong giai đoạn sinh sản mạnh.

Vòng sinh trưởng dày cho thấy điều kiện sinh trưởng thuận lợi (đủ nước, dinh dưỡng, nhiệt độ thích hợp) trong năm đó, thúc đẩy sự sinh trưởng mạnh mẽ của tầng phát sinh.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Tại sao việc tỉa bỏ lá gốc, lá già ở cây trồng lại có lợi?

Giảm sự thoát hơi nước của cây.

Tăng cường khả năng quang hợp của toàn cây.

Giúp cây hấp thụ ánh sáng tốt hơn.

Tập trung dinh dưỡng cho các bộ phận khác và cải thiện thông thoáng.

Lá gốc, lá già thường ít quang hợp, tiêu tốn dinh dưỡng, và có thể cản trở thông thoáng, tăng nguy cơ bệnh. Tỉa lá giúp cây tập trung dinh dưỡng cho bộ phận khác, cải thiện thông thoáng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Trong sản xuất nông nghiệp, gibberellin thường được sử dụng để làm gì?

Thúc đẩy quá trình chín của quả.

Kích thích sinh trưởng chiều cao và kéo dài lóng.

Ức chế sự phát triển của chồi bên.

Kích thích sự hình thành rễ.

Gibberellin có nhiều ứng dụng, trong đó kích thích sinh trưởng chiều cao, kéo dài lóng, tăng kích thước quả, và phá ngủ nghỉ của hạt/chồi là phổ biến.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Nếu một cây bị thiếu cytokinin, triệu chứng nào sau đây có khả năng xuất hiện nhất?

Rễ phát triển quá mức.

Lá bị vàng úa nhanh chóng.

Chồi bên kém phát triển, cây ít nhánh.

Quả chín sớm hơn bình thường.

Cytokinin kích thích phân chia tế bào và phát triển chồi bên. Thiếu cytokinin sẽ làm giảm phát triển chồi bên, cây có xu hướng phát triển ngọn mạnh, ít nhánh.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Loại hormone nào được xem là 'hormone stress' ở thực vật, giúp cây phản ứng với điều kiện bất lợi như hạn hán?

Axit abscisic (ABA)

Auxin

Gibberellin

Ethylene

Axit abscisic (ABA) là 'hormone stress', vai trò chính là giúp cây chống chịu stress môi trường, ví dụ đóng khí khổng khi thiếu nước, ức chế sinh trưởng trong điều kiện bất lợi.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Để bảo quản rau quả tươi lâu sau thu hoạch, người ta thường sử dụng biện pháp nào liên quan đến ethylene?

Phun ethylene để giữ màu xanh.

Tăng cường thông khí và giữ lạnh để giảm sản sinh ethylene.

Sử dụng chất hấp thụ ethylene hoặc ức chế sinh tổng hợp ethylene.

Bảo quản trong môi trường giàu ethylene để ngăn ngừa vi khuẩn.

Ethylene thúc đẩy chín và già hóa. Để bảo quản, cần giảm tác động của ethylene bằng cách thông gió, giảm nhiệt độ, hoặc sử dụng chất ức chế ethylene.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: So sánh ảnh hưởng của việc bấm ngọn và tỉa cành đến sự phát triển của cây. Điểm khác biệt chính là gì?

Bấm ngọn chỉ áp dụng cho cây thân thảo, tỉa cành cho cây thân gỗ.

Bấm ngọn tập trung kích thích chồi bên, tỉa cành loại bỏ cành không cần thiết.

Bấm ngọn sử dụng hormone, tỉa cành là biện pháp cơ học.

Bấm ngọn chỉ thực hiện ở giai đoạn cây con, tỉa cành ở cây trưởng thành.

Bấm ngọn tập trung vào chồi ngọn để kích thích chồi bên. Tỉa cành loại bỏ cành không mong muốn để định hình cây và tập trung dinh dưỡng, có phạm vi rộng hơn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Phân tích mối quan hệ giữa vòng sinh trưởng và điều kiện khí hậu trong quá khứ. Ứng dụng nào sau đây thể hiện rõ nhất mối quan hệ này?

Dự đoán sâu bệnh hại cây trồng.

Nghiên cứu thành phần hóa học của đất.

Xác định tuổi thọ tối đa của loài cây.

Tái hiện lịch sử khí hậu và nghiên cứu biến đổi khí hậu.

Vòng sinh trưởng là 'bản ghi' về điều kiện khí hậu. Nghiên cứu vòng sinh trưởng (dendrochronology) giúp tái hiện lịch sử khí hậu, đánh giá biến đổi khí hậu.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Cho một cây cà chua sinh trưởng mạnh, nhiều lá nhưng ít hoa. Biện pháp nào sau đây có thể giúp cây ra hoa nhiều hơn?

Bấm ngọn và tỉa bớt lá để tập trung dinh dưỡng cho phát hoa.

Tăng cường tưới nước và bón phân đạm.

Phun gibberellin để kích thích ra hoa.

Che chắn bớt ánh sáng để cây tập trung ra hoa.

Cây sinh trưởng dinh dưỡng mạnh (nhiều lá) có thể do thừa đạm hoặc auxin cao. Bấm ngọn, tỉa lá, hoặc điều chỉnh dinh dưỡng (giảm đạm, tăng lân, kali) có thể kích thích ra hoa.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Một người làm vườn muốn tạo dáng bonsai cho cây tùng. Kỹ thuật bấm ngọn và tỉa cành được áp dụng như thế nào?

Chỉ bấm ngọn, không cần tỉa cành để cây tự nhiên.

Chỉ tỉa cành mạnh tay để tạo dáng, không bấm ngọn.

Bấm ngọn thường xuyên để hạn chế chiều cao và tỉa cành để tạo dáng, duy trì hình dạng.

Sử dụng hormone ức chế sinh trưởng thay vì bấm ngọn tỉa cành.

Bonsai cần dáng cây nhỏ gọn, nhiều nhánh. Bấm ngọn thường xuyên để hạn chế chiều cao, tỉa cành để tạo dáng, loại bỏ cành không cần thiết, duy trì hình dáng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Tại sao vòng sinh trưởng ở cây vùng nhiệt đới thường khó xác định hơn so với cây vùng ôn đới?

Cây vùng nhiệt đới có tốc độ sinh trưởng quá nhanh.

Vùng nhiệt đới có sự biến đổi khí hậu theo mùa không rõ rệt.

Cấu trúc gỗ của cây vùng nhiệt đới khác biệt.

Phương pháp tính tuổi cây bằng vòng sinh trưởng không phù hợp với cây nhiệt đới.

Vùng nhiệt đới ít có sự phân mùa rõ rệt về nhiệt độ và lượng mưa, nên hoạt động của tầng phát sinh ít biến đổi theo mùa, vòng sinh trưởng hình thành không rõ ràng hoặc không đều đặn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Trong thực hành xác định tuổi cây, nếu quan sát thấy các vòng sinh trưởng không đều nhau (vòng rộng, vòng hẹp xen kẽ), điều này có thể cho biết gì về lịch sử sinh trưởng của cây?

Cây luôn sinh trưởng trong điều kiện lý tưởng.

Cây đang bị lão hóa và sinh trưởng chậm lại.

Phương pháp xác định tuổi cây không chính xác.

Cây đã trải qua các giai đoạn điều kiện môi trường khác nhau trong các năm sinh trưởng.

Vòng rộng ứng với năm điều kiện thuận lợi, vòng hẹp ứng với năm khó khăn (hạn hán, thiếu dinh dưỡng...). Vòng không đều phản ánh sự thay đổi điều kiện môi trường qua các năm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Giả sử bạn có một cây táo tây cần tỉa cành. Cành nào sau đây nên được ưu tiên loại bỏ nhất?

Cành mang nhiều quả nhất.

Cành vượt, mọc thẳng đứng và ít quả.

Cành chính, khỏe nhất của cây.

Cành non, mới mọc ở đầu cành.

Cành vượt, cành tăm (nhỏ, yếu), cành sâu bệnh, cành khô, cành mọc chen chúc là những cành nên tỉa bỏ để tập trung dinh dưỡng và ánh sáng cho cành khỏe, cành quả.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Ethylene được sản sinh nhiều nhất ở giai đoạn phát triển nào của quả?

Giai đoạn quả non, đang lớn.

Giai đoạn hoa nở và thụ phấn.

Giai đoạn quả bắt đầu chín.

Giai đoạn rụng quả sinh lý.

Ethylene là hormone chín quả. Sinh tổng hợp ethylene tăng mạnh ở giai đoạn quả bắt đầu chín, thúc đẩy quá trình chín nhanh chóng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Ứng dụng kiến thức về hormone sinh trưởng, hãy đề xuất biện pháp xử lý để tăng tỷ lệ đậu quả cho cây xoài trong điều kiện thời tiết bất lợi (mưa nhiều, thiếu nắng)?

Phun ethylene để thúc đẩy quá trình thụ phấn.

Tỉa bớt lá để tăng cường ánh sáng cho hoa.

Bón phân đạm nhiều hơn để tăng sức khỏe cây.

Phun auxin (ví dụ NAA) hoặc gibberellin để kích thích đậu quả.

Thời tiết bất lợi giảm khả năng thụ phấn, đậu quả. Auxin (NAA) hoặc gibberellin có thể kích thích đậu quả không hạt hoặc tăng đậu quả trong điều kiện thụ phấn kém.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Tại sao việc khoanh vỏ cây (cắt một vòng vỏ) có thể dẫn đến hiện tượng tích lũy đường ở phía trên vết khoanh?

Khoanh vỏ làm gián đoạn dòng vận chuyển chất hữu cơ (đường) từ lá xuống rễ qua mạch rây.

Khoanh vỏ kích thích cây tăng cường quang hợp ở lá.

Khoanh vỏ làm tăng sự hấp thụ nước và muối khoáng từ rễ.

Khoanh vỏ làm giảm sự thoát hơi nước của cây.

Mạch rây nằm ở vỏ cây, vận chuyển đường từ lá xuống rễ. Khoanh vỏ cắt đứt mạch rây, ngăn đường vận chuyển xuống, gây tích lũy ở phần trên vết khoanh.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Trong thí nghiệm về tính hướng sáng của ngọn cây, vai trò của auxin là gì?

Auxin hấp thụ ánh sáng và chuyển hóa thành năng lượng cho sinh trưởng.

Auxin phân bố không đều, tập trung ở phía tối và kích thích tế bào phía tối sinh trưởng nhanh hơn.

Auxin ức chế sinh trưởng ở phía được chiếu sáng, làm cây cong về phía tối.

Auxin không đóng vai trò trong tính hướng sáng, mà do nước và chất dinh dưỡng.

Auxin tập trung nhiều hơn ở phía tối của ngọn cây, kích thích tế bào phía tối sinh trưởng nhanh hơn, làm ngọn cây uốn cong về phía ánh sáng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Đánh giá tính hợp lý của việc sử dụng chất kích thích sinh trưởng ethylene để thúc đẩy ra hoa trái vụ ở cây thanh long. Điều gì cần cân nhắc?

Hợp lý, ethylene là hormone kích thích ra hoa mạnh mẽ ở nhiều loại cây, bao gồm thanh long.

Hợp lý, ethylene giúp cây thanh long ra hoa đồng loạt và tăng năng suất.

Không hợp lý, ethylene chủ yếu thúc chín quả, có thể gây rụng hoa hoặc chín ép không mong muốn ở thanh long.

Chưa đủ thông tin để đánh giá, cần thử nghiệm thực tế trên cây thanh long.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Ethylene không phải hormone chính kích thích ra hoa. Ethylene chủ yếu thúc chín quả. Sử dụng ethylene có thể gây rụng hoa, quả non, hoặc chín ép không mong muốn ở thanh long. Cần cân nhắc tác dụng phụ và chọn hormone phù hợp (ví dụ, auxin, gibberellin tùy loại cây và mục đích).

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Mục đích chính của kỹ thuật bấm ngọn ở một số loại cây trồng (như rau muống, mồng tơi, cây cảnh) là gì?

Kích thích sự phát triển của các chồi bên, giúp cây phân nhánh nhiều.

Làm tăng chiều cao của cây một cách nhanh chóng.

Giảm khả năng ra hoa, kết quả của cây.

Ngăn chặn sự phát triển của hệ rễ.

Bấm ngọn loại bỏ chồi đỉnh, nơi sản xuất auxin gây ức chế sự phát triển của chồi bên. Khi chồi đỉnh bị loại bỏ, sự ức chế này giảm, giúp chồi bên phát triển mạnh, làm cây phân nhánh nhiều, tạo tán lá xum xuê.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Hiện tượng sinh học nào giải thích cho việc bấm ngọn giúp cây phân cành mạnh mẽ hơn?

Tính hướng sáng của cây.

Quá trình thoát hơi nước.

Hiện tượng ưu thế đỉnh.

Sự vận chuyển chủ động các chất dinh dưỡng.

Chồi đỉnh sản xuất auxin, hormone này di chuyển xuống dưới và ức chế sự phát triển của các chồi bên. Đây chính là hiện tượng ưu thế đỉnh. Bấm ngọn loại bỏ chồi đỉnh, giải phóng sự ức chế này.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Khi thực hiện tỉa cành cho một cây ăn quả, người làm vườn loại bỏ những cành nhỏ, yếu, sâu bệnh, mọc chen chúc bên trong tán. Mục đích chủ yếu của hành động này là gì?

Làm cho cây ngừng sinh trưởng.

Kích thích cây ra rễ mới.

Giảm lượng nước cây hấp thụ từ đất.

Loại bỏ nguồn bệnh, tập trung dinh dưỡng, cải thiện thông thoáng và ánh sáng cho tán cây.

Tỉa bỏ cành sâu bệnh giúp loại bỏ nguồn bệnh. Tỉa bỏ cành yếu, cành tăm, cành mọc chen chúc giúp tập trung dinh dưỡng vào các cành khỏe mạnh, cải thiện sự thông thoáng và ánh sáng cho toàn bộ tán cây, từ đó tăng năng suất và chất lượng quả.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Một cành cây bị gãy dập, vỏ bị xé rách. Khi tỉa cành này, phương pháp cắt nào sau đây là phù hợp nhất để hạn chế tổn thương thêm và giúp vết cắt mau lành?

Cắt bỏ phần bị gãy dập bằng một vết cắt ngọt, dứt khoát.

Chỉ cắt bỏ những lá bị hỏng trên cành đó.

Để nguyên cành bị gãy dập và chờ cây tự phục hồi.

Dùng kéo cắt tỉa cắt nhiều lần vào chỗ dập nát.

Vết cắt dập nát khó lành và dễ bị nhiễm bệnh. Cần cắt bỏ phần bị tổn thương bằng một vết cắt ngọt, dứt khoát ngay phía trên mắt ngủ hoặc sát thân/cành chính (tùy trường hợp tỉa cành) để cây phục hồi nhanh hơn và giảm nguy cơ nhiễm trùng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Để nhân giống một loại cây cảnh quý bằng phương pháp giâm cành, người ta thường ngâm gốc cành giâm vào dung dịch chứa hormone thực vật nào sau đây để kích thích ra rễ?

Gibberellin (GA)

Auxin (ví dụ: NAA, IBA)

Cytokinin (ví dụ: Kinetin)

Abscisic acid (ABA)

Auxin (ví dụ: IAA, NAA, IBA) là hormone chính được sử dụng để kích thích sự hình thành rễ bất định ở cành giâm và cành chiết.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Một người nông dân muốn làm cho cây lúa mì của mình có thân cao hơn để dễ thu hoạch hạt. Loại hormone thực vật nào có khả năng hỗ trợ điều này?

Gibberellin (GA)

Auxin

Cytokinin

Ethylene

Gibberellin (GA) có vai trò chính trong việc kích thích sự kéo dài tế bào và phân chia tế bào ở thân, làm cho cây tăng chiều cao.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Quan sát lát cắt ngang thân cây thân gỗ, người ta thấy có các vòng tròn đồng tâm khác màu và độ dày. Các vòng này được gọi là gì và chúng cho biết điều gì?

Vòng mạch rây; cho biết lượng nước cây hấp thụ.

Vòng libe; cho biết lượng đường cây sản xuất.

Vòng gỗ; cho biết khả năng quang hợp của cây.

Vòng gỗ hàng năm (vòng sinh trưởng); cho biết tuổi của cây và điều kiện sinh trưởng qua các năm.

Các vòng tròn này là vòng gỗ hàng năm (vòng sinh trưởng). Mỗi vòng thường đại diện cho một năm sinh trưởng của cây (ở vùng khí hậu có mùa rõ rệt). Số lượng vòng cho biết tuổi của cây, và độ dày của vòng cho biết tốc độ sinh trưởng của cây trong năm đó.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Vòng gỗ hàng năm của cây thường bao gồm hai phần: phần gỗ sớm (spring wood) có mạch gỗ to, thành mỏng và phần gỗ muộn (autumn wood) có mạch gỗ nhỏ, thành dày. Sự khác biệt này chủ yếu là do yếu tố môi trường nào?

Nồng độ CO2 trong không khí.

Cường độ ánh sáng.

Sự thay đổi nhiệt độ và lượng nước theo mùa.

Hoạt động của sâu bệnh hại.

Sự hình thành gỗ sớm và gỗ muộn trong một năm phụ thuộc vào điều kiện môi trường theo mùa, chủ yếu là sự thay đổi về nhiệt độ và lượng nước. Mùa xuân/hè có điều kiện thuận lợi hơn (nhiệt độ ấm áp, đủ nước) nên cây sinh trưởng nhanh, tạo mạch gỗ lớn. Mùa thu/đông điều kiện khắc nghiệt hơn, sinh trưởng chậm lại, tạo mạch gỗ nhỏ, dày hơn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Khi đếm vòng gỗ để xác định tuổi cây, người ta thường đếm số lượng các cặp vòng sáng-tối hoặc các vòng có ranh giới rõ ràng. Số lượng này tương ứng với điều gì?

Số năm tuổi của cây.

Số lần cây ra hoa.

Tổng số cành đã bị tỉa.

Chiều cao tối đa cây đạt được.

Mỗi cặp vòng sáng (gỗ sớm) và tối (gỗ muộn) thường đại diện cho một chu kỳ sinh trưởng trong một năm. Do đó, số lượng các cặp vòng này tương ứng với số năm tuổi của cây.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Một lát cắt ngang thân cây cho thấy các vòng gỗ rất hẹp liên tục trong vài năm. Điều này có thể cho thấy điều kiện môi trường trong những năm đó như thế nào?

Rất thuận lợi cho sự sinh trưởng của cây (đủ nước, nhiệt độ lý tưởng).

Không thuận lợi, có thể do hạn hán, nhiệt độ khắc nghiệt hoặc thiếu dinh dưỡng.

Cây đã ngừng sinh trưởng hoàn toàn.

Cây đang bị tấn công bởi nhiều loại sâu bệnh.

Độ dày của vòng gỗ phản ánh tốc độ sinh trưởng của cây trong năm đó. Vòng gỗ hẹp cho thấy sinh trưởng chậm, thường xảy ra khi điều kiện môi trường không thuận lợi, ví dụ như hạn hán kéo dài, nhiệt độ quá thấp, hoặc đất nghèo dinh dưỡng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Trong thực hành bấm ngọn, vị trí bấm ngọn lý tưởng thường là ở đâu?

Bất kỳ vị trí nào trên thân chính.

Chỉ bấm bỏ những lá già ở gốc cây.

Phần chồi đỉnh phía trên một hoặc vài lá/cặp lá cuối cùng.

Cắt ngang thân cây ở bất kỳ độ cao nào.

Để đạt hiệu quả loại bỏ ưu thế đỉnh và kích thích chồi bên, cần bấm bỏ phần chồi đỉnh phía trên lá hoặc cặp lá cuối cùng mà bạn muốn giữ lại. Vết cắt nên cách mắt lá/chồi bên khoảng 0.5 - 1 cm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Kỹ thuật tỉa cành tạo tán cho cây ăn quả nhằm mục đích chính là gì?

Làm cho cây lùn đi.

Phân bố cành hợp lý, tạo bộ khung vững chắc, tăng khả năng nhận sáng và thông thoáng.

Kích thích rễ cây phát triển sâu hơn.

Làm cho lá cây có màu sắc sặc sỡ hơn.

Tạo tán giúp định hình bộ khung cành của cây, đảm bảo các cành phân bố đều, nhận đủ ánh sáng và không khí, từ đó tăng khả năng quang hợp, ra hoa, kết quả và hạn chế sâu bệnh.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Auxin được ứng dụng rộng rãi trong nông nghiệp và làm vườn. Ngoài việc kích thích ra rễ ở cành giâm, auxin còn có ứng dụng nào khác?

Kích thích hạt nảy mầm nhanh.

Làm quả chín nhanh hơn.

Phá ngủ cho củ và hạt.

Ngăn chặn sự rụng lá, quả non.

Auxin ở nồng độ thích hợp có thể ngăn chặn sự rụng lá, quả non; ở nồng độ cao có thể dùng làm thuốc diệt cỏ (vì gây rối loạn sinh trưởng).

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Một người muốn làm cho củ khoai tây giống nảy mầm sớm hơn để kịp thời vụ. Hormone thực vật nào sau đây có thể được sử dụng để phá ngủ cho củ?

Gibberellin (GA)

Ethylene

Abscisic acid (ABA)

Auxin

Gibberellin (GA) có vai trò phá ngủ cho củ, hạt và chồi, kích thích nảy mầm.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Chất nào sau đây được biết đến là hormone thực vật có vai trò chính trong việc thúc đẩy quá trình chín của quả và sự già hóa của các bộ phận cây?

Auxin

Gibberellin

Ethylene

Cytokinin

Ethylene là hormone thực vật dạng khí, có vai trò thúc đẩy sự chín của quả (đặc biệt là quả climacteric) và quá trình già hóa, rụng lá.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Quan sát lát cắt ngang một khúc gỗ, người ta thấy có các vòng gỗ với độ dày không đều nhau, có vòng rất dày xen kẽ vòng rất mỏng. Điều này phản ánh điều gì về lịch sử sống của cây?

Cây chỉ sống được vài năm.

Cây bị bệnh liên tục trong suốt đời sống.

Cây được trồng ở vùng khí hậu rất ổn định.

Điều kiện môi trường (khí hậu, dinh dưỡng...) đã biến động đáng kể qua các năm sinh trưởng của cây.

Độ dày vòng gỗ tỷ lệ thuận với tốc độ sinh trưởng của cây trong năm đó. Vòng dày chứng tỏ năm đó điều kiện thuận lợi (đủ nước, ánh sáng, nhiệt độ, dinh dưỡng). Vòng mỏng chứng tỏ năm đó điều kiện khó khăn (hạn hán, sâu bệnh, cạnh tranh, nhiệt độ khắc nghiệt). Sự xen kẽ vòng dày mỏng phản ánh sự biến động của điều kiện môi trường qua các năm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Kỹ thuật bấm ngọn thường không áp dụng cho loại cây trồng nào dưới đây, nếu mục tiêu là thu hoạch thân chính hoặc hoa/quả mọc ở đỉnh?

Cây đậu cô ve (thu hoạch quả).

Cây bạch đàn (thu hoạch gỗ thân chính).

Cây hoa cúc (để cây đẻ nhánh nhiều).

Cây rau mồng tơi (thu hoạch ngọn và lá).

Bấm ngọn loại bỏ chồi đỉnh. Nếu sản phẩm thu hoạch chính là thân chính (ví dụ: cây bạch đàn lấy gỗ) hoặc hoa/quả chỉ mọc ở đỉnh (ví dụ: một số loại cây lấy hoa đơn), việc bấm ngọn sẽ làm giảm năng suất hoặc thay đổi cấu trúc cây theo hướng không mong muốn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Giả sử bạn có một cây chanh đang phát triển rất cao nhưng ít phân cành, tán lá thưa thớt. Kỹ thuật cắt tỉa nào sau đây có khả năng cải thiện tình hình này hiệu quả nhất?

Bấm bỏ chồi đỉnh (bấm ngọn).

Chỉ tỉa bỏ các lá già ở gốc.

Cắt bỏ tất cả rễ con.

Phun dung dịch Gibberellin lên toàn bộ cây.

Cây cao nhưng ít phân cành là biểu hiện của ưu thế đỉnh mạnh. Bấm ngọn (cắt bỏ chồi đỉnh) là kỹ thuật hiệu quả nhất để phá bỏ ưu thế đỉnh, kích thích các chồi bên phát triển, làm cho cây phân nhánh nhiều hơn, tán xum xuê hơn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Cytokinin là hormone thực vật có vai trò quan trọng trong quá trình phân chia tế bào. Cytokinin thường được sử dụng trong kỹ thuật nuôi cấy mô thực vật để làm gì?

Kích thích tế bào ngừng phân chia.

Kích thích phân chia tế bào và hình thành chồi.

Làm cho mô sẹo nhanh chóng bị hoại tử.

Thúc đẩy quá trình chín của quả trong ống nghiệm.

Cytokinin phối hợp với Auxin trong nuôi cấy mô để điều khiển sự phát triển của mô sẹo (callus) thành chồi (khi tỷ lệ Cytokinin/Auxin cao) hoặc rễ (khi tỷ lệ Cytokinin/Auxin thấp). Cytokinin đặc biệt quan trọng trong việc kích thích phân chia tế bào để tạo ra các cơ quan mới (chồi).

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Tại sao việc tỉa cành sát vào thân hoặc cành chính (không để lại mẩu cành thừa) lại được khuyến cáo khi tỉa cành cây thân gỗ?

Để cây ra hoa nhiều hơn.

Để giảm lượng nước thoát hơi qua vết cắt.

Giúp vết cắt mau lành và hạn chế sâu bệnh xâm nhập qua mẩu cành thừa.

Làm tăng tốc độ sinh trưởng chiều cao của cây.

Việc cắt sát vào thân hoặc cành chính (ngay ngoài vòng bạnh gốc) giúp vết cắt mau lành hơn. Mẩu cành thừa dễ bị khô, chết, tạo điều kiện cho nấm và vi khuẩn xâm nhập, gây mục thân hoặc cành chính.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Khi đếm vòng gỗ trên lát cắt ngang thân cây, bạn thấy có một số vòng rất hẹp, thậm chí gần như không nhìn rõ, xen kẽ với các vòng dày bình thường. Hiện tượng vòng gỗ hẹp bất thường này có thể do nguyên nhân nào?

Cây được cung cấp dinh dưỡng rất đầy đủ trong năm đó.

Năm đó cây ra hoa kết quả rất nhiều.

Cây được tỉa cành đúng kỹ thuật.

Năm đó cây gặp điều kiện môi trường cực đoan như hạn hán nặng, rét đậm kéo dài hoặc bị sâu bệnh tấn công nghiêm trọng.

Vòng gỗ hẹp bất thường cho thấy cây gặp điều kiện cực kỳ khó khăn trong năm đó, làm sinh trưởng gần như ngừng lại. Các nguyên nhân có thể là hạn hán cực đoan, nhiệt độ đóng băng kéo dài, sâu bệnh nặng, hoặc tổn thương nghiêm trọng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Để kéo dài thời gian bảo quản rau lá xanh, người ta có thể sử dụng hormone thực vật nào để làm chậm quá trình già hóa?

Abscisic acid (ABA)

Ethylene

Cytokinin

Gibberellin (GA)

Cytokinin có vai trò làm chậm quá trình già hóa (senescence), duy trì màu xanh và sự tươi tắn của lá. Nó thường được sử dụng để bảo quản rau, hoa cắt cành.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Trong kỹ thuật chiết cành, người ta thường bóc một khoanh vỏ ở cành cần chiết rồi bó bầu đất hoặc giá thể ẩm. Sau một thời gian, rễ sẽ hình thành ở mép trên của vết khoanh vỏ. Vai trò của việc khoanh vỏ và bó bầu trong kỹ thuật này là gì?

Ngăn chặn nước từ rễ đi lên lá.

Kích thích cành ra hoa tại vết khoanh.

Làm cho cành nhanh chóng bị khô héo.

Tích lũy chất hữu cơ và auxin ở mép trên vết khoanh, tạo môi trường ẩm thuận lợi cho ra rễ.

Khoanh vỏ làm gián đoạn sự vận chuyển đường (chất hữu cơ) từ lá xuống rễ, khiến đường tích tụ ở phía trên vết khoanh. Đồng thời, Auxin từ chồi và lá cũng tích tụ ở đây. Môi trường ẩm (bầu đất/giá thể) cung cấp điều kiện cần thiết cho sự hình thành rễ bất định từ các mô tượng tầng hoặc mô mềm ở mép trên vết khoanh.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Tại sao việc tính tuổi cây bằng cách đếm vòng gỗ chỉ chính xác đối với cây thân gỗ sống ở vùng khí hậu có sự phân biệt rõ rệt giữa các mùa (như mùa đông và mùa hè)?

Vì sự phân biệt rõ rệt giữa gỗ sớm và gỗ muộn trong vòng gỗ hàng năm phụ thuộc vào sự thay đổi điều kiện môi trường theo mùa.

Vì chỉ ở vùng có mùa, cây mới có thân gỗ.

Vì cây ở vùng nhiệt đới không có khả năng hình thành vòng gỗ.

Vì việc đếm vòng gỗ chỉ là phương pháp ước lượng, không bao giờ chính xác.

Sự hình thành vòng gỗ hàng năm dựa trên sự thay đổi tốc độ sinh trưởng theo mùa (nhanh vào mùa thuận lợi, chậm hoặc ngừng vào mùa khắc nghiệt). Ở vùng khí hậu nhiệt đới ẩm quanh năm ít biến động, cây có thể sinh trưởng liên tục hoặc theo các chu kỳ không rõ ràng, dẫn đến vòng gỗ không hình thành hoặc khó phân biệt rõ ràng theo từng năm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Abscisic acid (ABA) thường được mệnh danh là hormone ức chế sinh trưởng. Vai trò điển hình của ABA trong đời sống thực vật là gì?

Kích thích nảy mầm.

Gây ngủ cho hạt và chồi, đóng khí khổng khi hạn hán.

Kích thích ra hoa đồng loạt.

Thúc đẩy kéo dài thân cây.

ABA là hormone phản ứng với stress, có vai trò gây ngủ cho chồi và hạt, đóng khí khổng khi cây bị hạn hán, và thúc đẩy sự rụng lá, quả khi cần thiết.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Khi tỉa bỏ cành bị sâu bệnh, ngoài việc loại bỏ nguồn bệnh, việc này còn giúp ích gì cho cây?

Làm cho cây ngừng ra lá.

Kích thích cây ra rễ trên không.

Giảm nhu cầu ánh sáng của cây.

Tập trung dinh dưỡng cho các bộ phận khỏe mạnh khác của cây.

Cành bị sâu bệnh là cành yếu, tiêu tốn năng lượng và dinh dưỡng của cây. Loại bỏ chúng giúp cây tập trung nguồn lực (nước, dinh dưỡng, năng lượng) vào các cành khỏe mạnh khác, từ đó nâng cao sức sống và năng suất chung của cây.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Tại sao khi bấm ngọn rau, người ta thường bấm cách mắt lá cuối cùng khoảng 0.5 - 1 cm thay vì bấm sát?

Để bảo vệ mắt lá cuối cùng và tạo điều kiện cho chồi bên phát triển.

Để vết cắt nhanh chóng bị thối.

Để cây không thể mọc thêm cành mới.

Để tăng lượng nhựa cây chảy ra.

Để lại một đoạn thân nhỏ phía trên mắt lá cuối cùng giúp bảo vệ mắt lá đó khỏi bị tổn thương hoặc khô héo. Mắt lá này chứa chồi bên, là nơi sẽ phát triển thành cành mới sau khi bấm ngọn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Sử dụng hormone thực vật ở nồng độ quá cao có thể gây ra hậu quả gì đối với cây trồng?

Luôn luôn làm tăng năng suất cây trồng.

Chỉ làm cây phát triển nhanh hơn, không có tác dụng phụ.

Gây ức chế sinh trưởng, biến dạng hoặc chết cây do ngộ độc.

Chỉ ảnh hưởng đến màu sắc của lá.

Hormone thực vật chỉ hiệu quả ở nồng độ rất thấp. Nồng độ quá cao có thể gây độc, ức chế hoặc làm rối loạn quá trình sinh trưởng, thậm chí gây chết cây. Ví dụ, auxin nồng độ cao có thể dùng làm thuốc diệt cỏ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Khi tính tuổi một cây bằng cách đếm vòng gỗ, người ta thường lấy lát cắt ở vị trí nào của thân cây để có kết quả chính xác nhất?

Gần gốc cây, trên mặt đất.

Ở giữa thân cây.

Gần ngọn cây nhất.

Ở bất kỳ vị trí nào trên thân cây.

Vị trí tốt nhất để lấy lát cắt đếm vòng gỗ là gần gốc cây, trên mặt đất. Vị trí này phản ánh toàn bộ lịch sử sinh trưởng của cây từ khi nảy mầm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Một cây thân gỗ mọc trong điều kiện rừng rậm, bị che bóng bởi các cây lớn xung quanh trong nhiều năm đầu đời. Điều này có thể ảnh hưởng như thế nào đến các vòng gỗ ban đầu của cây?

Các vòng gỗ ban đầu sẽ rất dày.

Các vòng gỗ ban đầu sẽ rất mỏng.

Cây sẽ không hình thành vòng gỗ trong những năm đó.

Các vòng gỗ ban đầu sẽ có màu sắc sặc sỡ hơn.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Thiếu ánh sáng làm giảm khả năng quang hợp, dẫn đến sinh trưởng chậm. Do đó, các vòng gỗ hình thành trong những năm bị che bóng sẽ mỏng hơn so với khi cây phát triển ở nơi có đủ ánh sáng hoặc sau khi thoát khỏi sự che bóng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Một người trồng cây cảnh muốn cây phát triển theo dạng bụi rậm, nhiều cành nhánh ở phía dưới thay vì cao vống lên. Kỹ thuật tỉa bỏ phần nào của cây sẽ giúp đạt được mục tiêu này một cách hiệu quả nhất?

Tỉa bỏ các cành lá già ở gốc.

Bấm bỏ chồi ngọn chính của cây.

Tỉa bỏ bớt rễ phụ.

Cắt bỏ các lá bị sâu bệnh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của kỹ thuật bấm ngọn. Bấm ngọn là loại bỏ chồi đỉnh (ngọn chính), giúp phá bỏ ưu thế đỉnh, kích thích các chồi bên phát triển, tạo tán rộng, bụi rậm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Hiện tượng ưu thế đỉnh ở thực vật là do hormone nào chi phối chủ yếu và có tác dụng như thế nào?

Auxin, ức chế sự phát triển của chồi bên.

Gibberellin, kích thích sự kéo dài của thân.

Cytokinin, kích thích sự phân chia tế bào ở chồi bên.

Abscisic acid, ức chế sự phát triển của chồi đỉnh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cơ chế hormone của ưu thế đỉnh. Ưu thế đỉnh do auxin (được tổng hợp ở chồi đỉnh) chi phối, có tác dụng ức chế sự phát triển của các chồi bên.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Khi tỉa cành cho cây ăn quả, mục đích chính không phải là gì trong các lựa chọn sau?

Tập trung dinh dưỡng cho cành mang quả.

Tạo dáng cho cây, làm cho tán cây thông thoáng hơn.

Loại bỏ cành sâu bệnh, cành khô héo.

Kích thích cây phát triển chiều cao tối đa.

Câu hỏi kiểm tra mục đích của việc tỉa cành. Tỉa cành giúp tập trung dinh dưỡng, tạo tán thông thoáng, loại bỏ cành sâu bệnh, nhưng không phải là mục đích trực tiếp làm tăng chiều cao tối đa của cây.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Quan sát lát cắt ngang thân một cây gỗ, người ta thấy các vòng gỗ có độ dày không đều nhau. Vòng gỗ nào thường mỏng hơn và có màu sẫm hơn so với vòng gỗ còn lại trong cùng một năm sinh trưởng?

Vòng gỗ mùa xuân (gỗ sớm).

Vòng gỗ được hình thành ở phần gỗ dác.

Vòng gỗ mùa hè (gỗ muộn).

Vòng gỗ được hình thành ở phần gỗ lõi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo vòng gỗ hàng năm. Vòng gỗ mùa hè (gỗ muộn) được hình thành khi điều kiện không thuận lợi (cuối hè), tế bào nhỏ, vách dày hơn, tạo màu sẫm và vòng mỏng hơn so với gỗ mùa xuân.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Việc tính tuổi cây dựa vào đếm số vòng gỗ hàng năm chỉ áp dụng hiệu quả cho loại cây nào?

Cây thân thảo.

Cây thân gỗ sống ở vùng nhiệt đới ẩm quanh năm.

Tất cả các loại cây thân gỗ.

Cây thân gỗ sống ở vùng khí hậu có sự thay đổi mùa rõ rệt.

Câu hỏi kiểm tra điều kiện áp dụng phương pháp tính tuổi cây bằng vòng gỗ. Phương pháp này chỉ dùng cho cây thân gỗ sống lâu năm ở vùng khí hậu có sự phân mùa rõ rệt, tạo ra sự khác biệt trong hoạt động của tầng sinh mạch.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Để kích thích cành giâm của cây ăn quả ra rễ nhanh và nhiều, người ta thường sử dụng loại hormone nào sau đây?

Auxin (ví dụ: AIA, NAA, IBA).

Gibberellin.

Cytokinin.

Abscisic acid.

Câu hỏi kiểm tra ứng dụng của hormone thực vật trong thực tiễn. Auxin là hormone chính được sử dụng để kích thích sự hình thành rễ bất định ở cành giâm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Một người trồng cây hoa giấy muốn cây ra hoa đồng loạt vào dịp Tết. Ngoài việc chăm sóc, họ có thể sử dụng biện pháp xử lý kích thích tố nào để hỗ trợ việc ra hoa?

Tăng nồng độ Auxin.

Sử dụng Gibberellin.

Sử dụng Abscisic acid.

Tăng nồng độ Ethylene.

Câu hỏi kiểm tra ứng dụng của hormone trong điều khiển ra hoa. Gibberellin có tác dụng kích thích ra hoa ở một số loài cây, đặc biệt là cây ngày dài hoặc cần quang chu kỳ lạnh hóa.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Tỉa cành tạo tán cho cây có ý nghĩa gì đối với quá trình quang hợp của cây?

Làm giảm diện tích lá nên giảm quang hợp tổng thể.

Không ảnh hưởng đến quang hợp vì chỉ loại bỏ cành không cần thiết.

Giúp tán cây thông thoáng, ánh sáng chiếu đều vào lá, tăng hiệu quả quang hợp.

Kích thích cây ra thêm lá mới, bù đắp phần lá bị cắt.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về mối liên hệ giữa tỉa cành và quang hợp. Tỉa cành loại bỏ cành lá rậm rạp, giúp ánh sáng mặt trời chiếu đều vào bên trong tán, tăng hiệu quả quang hợp của các lá còn lại.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Khi xử lý hạt giống bằng Gibberellin, mục đích chính là gì?

Kích thích hạt phát triển rễ.

Bảo vệ hạt khỏi sâu bệnh.

Làm tăng kích thước hạt.

Phá bỏ trạng thái ngủ của hạt, kích thích nảy mầm.

Câu hỏi kiểm tra ứng dụng của Gibberellin. Gibberellin phá bỏ trạng thái ngủ nghỉ của hạt, kích thích sự nảy mầm.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Vòng gỗ hàng năm của cây được hình thành từ sự hoạt động của mô phân sinh nào?

Mô phân sinh đỉnh thân.

Tầng sinh mạch (mô phân sinh bên).

Mô phân sinh đỉnh rễ.

Mô mềm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mô phân sinh tạo ra vòng gỗ. Vòng gỗ (gỗ thứ cấp) được hình thành từ hoạt động của tầng sinh mạch (cambium), là mô phân sinh thứ cấp.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Tại sao ở vùng khí hậu nhiệt đới ẩm, việc tính tuổi cây bằng cách đếm vòng gỗ hàng năm lại kém chính xác hoặc không khả thi?

Điều kiện khí hậu tương đối ổn định quanh năm, ít tạo ra sự khác biệt rõ rệt giữa các mùa sinh trưởng.

Cây ở vùng nhiệt đới thường không có tầng sinh mạch.

Cây ở vùng nhiệt đới sinh trưởng quá nhanh, khó phân biệt vòng gỗ.

Rễ cây ở vùng nhiệt đới phát triển mạnh hơn thân cây.

Câu hỏi yêu cầu phân tích lý do hạn chế của phương pháp tính tuổi cây bằng vòng gỗ. Ở vùng nhiệt đới ẩm, điều kiện môi trường ít biến động trong năm, dẫn đến hoạt động của tầng sinh mạch diễn ra gần như liên tục và đồng đều, không tạo ra sự khác biệt rõ rệt giữa gỗ mùa xuân và gỗ mùa hè.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Khi bấm ngọn cho cây rau muống, người ta thu được kết quả là các cành bên phát triển mạnh. Điều này chứng tỏ tác động của kỹ thuật bấm ngọn là:

Làm tăng tốc độ sinh trưởng của rễ.

Phá bỏ ưu thế đỉnh, kích thích chồi bên phát triển.

Ức chế sự phát triển của tất cả các chồi.

Kích thích cây ra hoa sớm hơn.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về kết quả của bấm ngọn. Bấm ngọn loại bỏ chồi đỉnh, nơi sản xuất auxin, làm giảm nồng độ auxin ở các chồi bên, giải phóng chúng khỏi sự ức chế và cho phép chúng phát triển.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Trong thí nghiệm xử lý kích thích tố thực vật, tại sao cần phải pha chế dung dịch kích thích tố ở nồng độ thích hợp? Nồng độ quá cao có thể gây ra hậu quả gì?

Nồng độ cao làm tăng hiệu quả sinh trưởng gấp nhiều lần.

Nồng độ cao giúp cây chống chịu sâu bệnh tốt hơn.

Nồng độ cao có thể gây ức chế sinh trưởng, làm chết tế bào hoặc gây biến dạng.

Nồng độ cao không ảnh hưởng gì đến cây.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác động của nồng độ hormone. Hormone thực vật có tác dụng ở nồng độ rất thấp. Nồng độ quá cao có thể gây ức chế sinh trưởng hoặc thậm chí làm chết tế bào thực vật.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Khi tỉa cành cho cây lấy gỗ (ví dụ: cây keo, bạch đàn), người ta thường tỉa bỏ các cành thấp ở sát gốc. Mục đích chính của việc này là gì?

Tập trung dinh dưỡng cho thân chính, tạo thân gỗ thẳng, ít mắt gỗ.

Kích thích cây ra hoa kết quả sớm.

Làm giảm khả năng hấp thụ nước của rễ.

Chống lại hiện tượng ưu thế đỉnh.

Câu hỏi kiểm tra ứng dụng tỉa cành cho cây lấy gỗ. Tỉa cành thấp giúp tập trung dinh dưỡng cho thân chính, tạo ra thân gỗ thẳng, ít mắt (do vết cành), tăng giá trị gỗ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Quan sát một lát cắt ngang thân cây, bạn thấy vòng gỗ mùa xuân có đặc điểm nào sau đây so với vòng gỗ mùa hè?

Tế bào gỗ nhỏ, vách dày, màu sẫm.

Vòng gỗ hẹp hơn, màu sẫm hơn.

Số lượng mạch gỗ ít hơn.

Tế bào gỗ to, vách mỏng, màu nhạt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt gỗ mùa xuân và gỗ mùa hè. Gỗ mùa xuân hình thành khi điều kiện thuận lợi (đầu mùa sinh trưởng), tế bào to, vách mỏng, tạo vòng gỗ rộng và nhạt màu hơn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Một cây được trồng vào năm 2010. Đến năm 2023, người ta chặt cây và đếm được 13 vòng gỗ rõ rệt trên lát cắt ngang thân. Tuổi của cây theo phương pháp đếm vòng gỗ là bao nhiêu?

10 tuổi.

13 tuổi.

23 tuổi.

Không thể xác định chính xác.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng áp dụng phương pháp tính tuổi cây. Mỗi vòng gỗ rõ rệt thường tương ứng với một năm sinh trưởng. 13 vòng gỗ nghĩa là cây 13 tuổi.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Kỹ thuật bấm ngọn và tỉa cành đều nhằm mục đích điều chỉnh sự sinh trưởng và phát triển của cây. Điểm khác biệt cơ bản về đối tượng tác động của hai kỹ thuật này là gì?

Bấm ngọn tác động vào chồi đỉnh, tỉa cành tác động vào cành nhánh.

Bấm ngọn kích thích ra hoa, tỉa cành kích thích ra rễ.

Bấm ngọn áp dụng cho cây thân gỗ, tỉa cành áp dụng cho cây thân thảo.

Bấm ngọn làm tăng chiều cao, tỉa cành làm giảm chiều cao.

Câu hỏi yêu cầu so sánh hai kỹ thuật. Bấm ngọn tác động vào chồi đỉnh để thay đổi hình dáng cây, còn tỉa cành là loại bỏ các cành nhánh không mong muốn (già, sâu bệnh, mọc chen chúc) để tập trung dinh dưỡng và tạo tán.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Khi xử lý Ethylene ở nồng độ thích hợp cho quả xanh, mục đích thường là gì?

Kéo dài thời gian bảo quản quả.

Làm quả cứng và ít ngọt hơn.

Ngăn chặn quá trình chín của quả.

Kích thích quả nhanh chín.

Câu hỏi kiểm tra ứng dụng của Ethylene. Ethylene là hormone khí, có vai trò chính trong quá trình chín của quả.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Tại sao việc tỉa cành đúng kỹ thuật và đúng thời điểm lại quan trọng đối với sức khỏe và năng suất của cây?

Tỉa cành chỉ mang tính thẩm mỹ, không ảnh hưởng nhiều đến sức khỏe cây.

Tỉa cành làm cây yếu đi, giảm năng suất.

Giúp cây tập trung dinh dưỡng, loại bỏ cành sâu bệnh, tạo tán phù hợp, tăng sức khỏe và năng suất.

Tỉa cành giúp cây phát triển rễ mạnh hơn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của tỉa cành. Tỉa cành hợp lý giúp cây khỏe mạnh hơn (loại bỏ sâu bệnh, thông thoáng), tập trung dinh dưỡng cho bộ phận mong muốn (quả, hoa, thân), từ đó tăng năng suất và chất lượng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Trong cấu tạo của thân cây gỗ, vòng gỗ được tạo ra bởi sự phân chia của tế bào thuộc tầng sinh mạch. Tế bào nào được tạo ra từ tầng sinh mạch và nằm phía trong, cấu tạo nên gỗ?

Tế bào xylem thứ cấp.

Tế bào floem thứ cấp.

Tế bào mô mềm vỏ.

Tế bào biểu bì.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hoạt động của tầng sinh mạch. Tầng sinh mạch phân chia tạo ra xylem thứ cấp (gỗ) ở phía trong và floem thứ cấp (libe) ở phía ngoài.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Giả sử bạn đang giâm một cành cây khó ra rễ. Ngoài việc sử dụng hormone Auxin, bạn cần chú ý đến những yếu tố môi trường nào để tăng tỷ lệ thành công?

Tưới thật nhiều nước hàng ngày để đảm bảo đủ ẩm.

Để cành giâm ở nơi có ánh sáng trực tiếp mạnh.

Sử dụng giá thể đất thịt nặng, chặt.

Giữ ẩm độ thích hợp cho giá thể, nhiệt độ ấm áp và tránh ánh nắng trực tiếp gay gắt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức vào thực tế và xem xét các yếu tố liên quan. Giâm cành cần độ ẩm, nhiệt độ phù hợp, giá thể thoáng khí và sạch bệnh để rễ dễ hình thành và phát triển.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Khi đếm vòng gỗ để tính tuổi cây, tại sao người ta lại đếm số lượng các vòng gỗ sáng màu (vòng gỗ mùa xuân) hoặc các vòng gỗ sẫm màu (vòng gỗ mùa hè) thay vì đếm tổng số vòng nhỏ?

Vì vòng gỗ sáng và sẫm có kích thước khác nhau.

Vì mỗi cặp vòng gỗ sáng và sẫm màu (hoặc một trong hai loại vòng) tương ứng với một năm sinh trưởng.

Vì chỉ có vòng gỗ sáng hoặc sẫm là thật, vòng còn lại là giả.

Vì vòng gỗ sáng chứa nhiều dinh dưỡng hơn vòng gỗ sẫm.

Câu hỏi yêu cầu giải thích lý do của phương pháp đếm vòng gỗ. Mỗi cặp vòng gỗ sáng và sẫm màu (hoặc mỗi vòng sáng/sẫm riêng biệt ở một số loài/điều kiện) tương ứng với một năm sinh trưởng do sự thay đổi hoạt động của tầng sinh mạch theo mùa.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Tỉa cành 'vượt cấp' (cành mọc quá mạnh, cạnh tranh với ngọn chính) có ý nghĩa gì trong việc duy trì hình dáng và sự sinh trưởng của cây?

Giúp ngọn chính phát triển thẳng và mạnh, duy trì ưu thế ngọn.

Kích thích cành vượt cấp phát triển mạnh hơn nữa.

Làm cho cây thấp đi.

Không ảnh hưởng đến sự phát triển của ngọn chính.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tỉa cành vượt cấp. Cành vượt cấp cạnh tranh dinh dưỡng và không gian với ngọn chính, làm mất cân đối hình dáng cây. Loại bỏ chúng giúp ngọn chính phát triển tốt và duy trì hình dáng mong muốn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Một trong những hạn chế của việc chỉ dựa vào phương pháp đếm vòng gỗ để tính tuổi cây là gì?

Chỉ áp dụng được cho cây thân thảo.

Không cho biết tuổi thật của cây, chỉ là tuổi tương đối.

Các yếu tố môi trường bất thường trong năm có thể ảnh hưởng đến sự hình thành vòng gỗ, gây sai lệch khi đếm.

Phương pháp này quá phức tạp, khó thực hiện.

Câu hỏi kiểm tra hạn chế của phương pháp. Vòng gỗ có thể không rõ ràng hoặc bị ảnh hưởng bởi các yếu tố môi trường bất thường (hạn hán, sâu bệnh nặng) trong năm, dẫn đến việc đếm sai hoặc thiếu vòng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Việc sử dụng hormone Cytokinin kết hợp với Auxin ở các tỉ lệ khác nhau có thể điều khiển quá trình phát triển nào của mô nuôi cấy thực vật?

Chỉ kích thích sự kéo dài tế bào.

Điều khi???n sự hình thành rễ, chồi hoặc mô sẹo.

Kích thích cây ra hoa đồng loạt.

Phá bỏ trạng thái ngủ của hạt.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự phối hợp hormone. Tỉ lệ Auxin/Cytokinin khác nhau trong môi trường nuôi cấy mô có thể điều khiển sự hình thành rễ, chồi hoặc mô sẹo (callus).

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Tại sao sau khi bấm ngọn hoặc tỉa cành, người ta thường bôi vôi hoặc keo liền sẹo vào vết cắt?

Bảo vệ vết cắt khỏi bị nhiễm trùng bởi vi sinh vật gây bệnh.

Kích thích vết cắt nhanh liền sẹo.

Cung cấp dinh dưỡng cho vết cắt.

Làm cho vết cắt có màu sắc đẹp hơn.

Câu hỏi kiểm tra ứng dụng thực tế. Việc bôi vôi hoặc keo liền sẹo giúp bảo vệ vết cắt khỏi bị nhiễm trùng bởi vi khuẩn, nấm gây bệnh và ngăn chặn mất nước.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Quan sát lát cắt ngang thân cây bạch đàn, bạn thấy một số vòng gỗ rất hẹp và mờ nhạt. Điều này có thể chỉ ra rằng trong những năm hình thành các vòng gỗ đó, cây đã trải qua điều kiện môi trường như thế nào?

Cây sinh trưởng rất mạnh mẽ và thuận lợi.

Năm đó có lượng mưa dồi dào và nhiệt độ ổn định.

Cây gặp điều kiện bất lợi như hạn hán, thiếu dinh dưỡng hoặc bị sâu bệnh tấn công nặng.

Cây đạt đến tuổi già và ngừng sinh trưởng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mối liên hệ giữa điều kiện môi trường và sự hình thành vòng gỗ. Vòng gỗ hẹp và mờ nhạt cho thấy sinh trưởng chậm, thường xảy ra khi điều kiện môi trường không thuận lợi (hạn hán, thiếu dinh dưỡng, nhiệt độ quá cao/thấp, sâu bệnh nặng).

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Để giảm chiều cao của cây và kích thích cây ra nhiều hoa, người trồng cây cảnh có thể áp dụng kỹ thuật nào kết hợp với việc bón phân thích hợp?

Bấm ngọn.

Tỉa bỏ tất cả lá già.

Chỉ bón phân đạm (N) liều cao.

Phun Auxin nồng độ cao lên ngọn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng kết hợp các kỹ thuật. Bấm ngọn giúp giảm chiều cao và kích thích ra chồi bên (có thể mang hoa). Kết hợp với bón phân lân (P) và kali (K) thường hỗ trợ ra hoa.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Khi sử dụng các chế phẩm kích thích tố thực vật, cần lưu ý điều gì để đảm bảo an toàn và hiệu quả?

Sử dụng càng nhiều càng tốt để tăng hiệu quả.

Không cần quan tâm đến nồng độ, chỉ cần pha loãng với nước.

Chỉ sử dụng cho cây khỏe mạnh, không dùng cho cây yếu.

Tuân thủ nghiêm ngặt hướng dẫn về loại, nồng độ, thời điểm và cách sử dụng.

Câu hỏi kiểm tra ý thức thực hành an toàn. Cần sử dụng đúng loại, đúng nồng độ, đúng thời điểm và tuân thủ hướng dẫn sử dụng của nhà sản xuất để tránh gây hại cho cây và môi trường.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Tầng sinh mạch (cambium) trong thân cây gỗ hoạt động mạnh mẽ nhất vào thời điểm nào trong năm ở vùng khí hậu ôn đới có 4 mùa rõ rệt?

Mùa xuân.

Mùa hè.

Mùa thu.

Mùa đông.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chu kỳ hoạt động của tầng sinh mạch. Tầng sinh mạch hoạt động mạnh nhất vào mùa xuân, khi điều kiện môi trường (nhiệt độ, độ ẩm) thuận lợi nhất cho sự sinh trưởng, tạo ra gỗ mùa xuân (gỗ sớm).

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Một người trồng cây cảnh muốn cây phát triển theo chiều ngang, tạo tán lá rộng và nhiều cành thay vì mọc cao vống lên. Biện pháp kỹ thuật nào sau đây phù hợp nhất để đạt được mục tiêu này và cơ chế sinh học nào bị tác động?

Tỉa cành sâu, loại bỏ toàn bộ cành bên để dinh dưỡng tập trung nuôi thân chính.

Phun dung dịch Gibberellin (GA) lên ngọn cây để kích thích sinh trưởng chiều cao.

Bấm ngọn chính của cây để loại bỏ ưu thế đỉnh do Auxin.

Tưới nước và bón phân đạm thật nhiều để cây phát triển nhanh hơn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kỹ thuật bấm ngọn vào tình huống cụ thể và hiểu cơ chế sinh học liên quan. Bấm ngọn loại bỏ ưu thế đỉnh, giảm auxin ở ngọn, kích thích cành bên phát triển, giúp cây mọc theo chiều ngang.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Hiện tượng ưu thế đỉnh ở thực vật được giải thích chủ yếu dựa trên sự chi phối của hormone nào và vai trò của nó?

Auxin, được tổng hợp ở chồi đỉnh và ức chế sự phát triển của chồi bên.

Gibberellin, kích thích sự kéo dài tế bào ở thân, làm ngọn cây mọc cao.

Cytokinin, được tổng hợp ở rễ và kích thích sự phân chia tế bào, làm cành bên phát triển mạnh.

Axit abxixic (ABA), ức chế sự nảy mầm của chồi bên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cơ chế ưu thế đỉnh. Ưu thế đỉnh là do nồng độ Auxin cao được tổng hợp ở chồi đỉnh, di chuyển xuống và ức chế sự phát triển của chồi bên.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Một nông dân trồng cây cà phê muốn tăng năng suất quả. Ông nhận thấy cây có nhiều cành mọc chen chúc, che khuất ánh sáng và khó thu hoạch. Biện pháp kỹ thuật nào trong Bài 21 phù hợp nhất để giải quyết vấn đề này và tại sao?

Bấm ngọn chính để cây không mọc cao nữa.

Tỉa bỏ các cành già, cành sâu bệnh, cành mọc quá dày để cây thông thoáng, tập trung dinh dưỡng.

Phun Axit abxixic (ABA) để ức chế sinh trưởng.

Chỉ tưới nước và bón phân đầy đủ mà không cần can thiệp kỹ thuật nào khác.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kỹ thuật tỉa cành vào tình huống thực tế. Tỉa cành loại bỏ cành sâu bệnh, cành vô hiệu, cành mọc quá dày giúp cây thông thoáng, tập trung dinh dưỡng cho cành mang quả, tăng hiệu quả quang hợp và thuận lợi cho thu hoạch.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Khi tỉa cành cho cây, cần lưu ý điều gì để tránh gây hại cho cây?

Cắt cách thân chính một đoạn dài để cây có thể tái sinh cành mới từ đó.

Sử dụng dụng cụ cùn để vết cắt không bị chảy nhựa nhiều.

Tỉa vào mùa mưa ẩm để cây dễ phục hồi.

Cắt sát gốc cành cần tỉa, tạo vết cắt ngọt và không làm rách vỏ cây.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức thực hành tỉa cành. Vết cắt tỉa cần ngọt, sát thân hoặc cành lớn để tránh đọng nước, nhiễm khuẩn và giúp vết thương mau lành.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Một người làm vườn muốn kích thích cành giâm cây hoa giấy ra rễ nhanh và mạnh để nhân giống. Loại hormone thực vật nào sau đây thường được sử dụng cho mục đích này?

Auxin (ví dụ: NAA, IBA)

Gibberellin (GA)

Cytokinin

Axit abxixic (ABA)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức ứng dụng hormone thực vật. Auxin (đặc biệt là các auxin tổng hợp như NAA, IBA) được biết đến rộng rãi với tác dụng kích thích sự hình thành và sinh trưởng của rễ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Vòng gỗ hàng năm (vòng năm) trên thân cây gỗ được hình thành do hoạt động của cấu trúc nào và phản ánh yếu tố gì của môi trường?

Tầng sinh mạch libe, phản ánh sự thay đổi lượng mưa.

Mô mềm vỏ, phản ánh sự thay đổi nhiệt độ.

Tầng sinh mạch gỗ, phản ánh sự thay đổi điều kiện môi hậu theo mùa (mùa sinh trưởng mạnh và yếu).

Mô mềm ruột, phản ánh tuổi thọ tối đa của cây.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cơ chế hình thành vòng gỗ. Vòng gỗ được tạo ra do hoạt động phân hóa không đồng đều của tầng sinh mạch gỗ theo mùa, phản ánh sự thay đổi điều kiện môi trường (đặc biệt là khí hậu) trong năm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Quan sát lát cắt ngang thân một cây gỗ trong hình cho thấy các vòng gỗ rất rõ ràng, có vòng dày, có vòng mỏng. Điều này cho thấy điều gì về điều kiện sống của cây qua các năm?

Cây bị sâu bệnh tấn công đều đặn hàng năm.

Cây được trồng trong môi trường có khí hậu cận xích đạo, ít thay đổi theo mùa.

Tốc độ sinh trưởng của cây không thay đổi qua các năm.

Điều kiện môi trường (khí hậu, đất đai) thay đổi đáng kể qua các năm, ảnh hưởng đến tốc độ sinh trưởng của cây.

Câu hỏi yêu cầu phân tích và diễn giải thông tin từ cấu trúc vòng gỗ. Độ dày của vòng gỗ phản ánh tốc độ sinh trưởng trong năm đó. Vòng dày tương ứng với năm có điều kiện thuận lợi (đủ nước, ánh sáng, nhiệt độ), vòng mỏng tương ứng với năm khó khăn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Phương pháp tính tuổi cây dựa vào việc đếm vòng gỗ hàng năm có thể áp dụng hiệu quả nhất cho loại cây nào và ở vùng địa lý nào?

Cây thân thảo sống ở vùng nhiệt đới ẩm quanh năm.

Cây thân gỗ sống ở vùng ôn đới có sự phân biệt mùa rõ rệt.

Cây thân gỗ sống ở vùng xích đạo, khí hậu ổn định quanh năm.

Tất cả các loại thực vật, bất kể môi trường sống.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về phạm vi áp dụng của phương pháp tính tuổi cây bằng vòng gỗ. Phương pháp này dựa trên sự hình thành vòng gỗ rõ rệt do thay đổi mùa, hiệu quả nhất với cây thân gỗ sống ở vùng ôn đới hoặc vùng nhiệt đới có mùa khô/mùa mưa rõ rệt.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Trong một thí nghiệm thực hành, học sinh sử dụng dung dịch hormone thực vật để xử lý hạt giống nhằm kích thích chúng nảy mầm nhanh hơn. Loại hormone nào sau đây có khả năng được sử dụng cho mục đích này?

Axit abxixic (ABA)

Gibberellin (GA)

Auxin

Etilen

Câu hỏi kiểm tra kiến thức ứng dụng hormone thực vật. Gibberellin (GA) có vai trò quan trọng trong việc phá ngủ của hạt và chồi, kích thích hạt nảy mầm.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Việc sử dụng hormone thực vật trong nông nghiệp cần tuân thủ nguyên tắc quan trọng nào để đảm bảo hiệu quả và an toàn?

Sử dụng nồng độ càng cao càng tốt để tăng hiệu quả nhanh.

Có thể sử dụng bất kỳ loại hormone nào cho mọi mục đích vì chúng đều là chất kích thích sinh trưởng.

Chỉ cần phun lên lá là đủ, không cần quan tâm đến bộ phận khác.

Sử dụng đúng loại hormone với nồng độ thích hợp, đúng thời điểm sinh trưởng và đúng đối tượng cây trồng.

Câu hỏi kiểm tra nguyên tắc sử dụng hormone. Hormone thực vật có hiệu quả ở nồng độ rất thấp và có tính đặc hiệu cao, do đó cần sử dụng đúng loại, đúng nồng độ, đúng thời điểm và đúng đối tượng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Tại sao khi bấm ngọn cho cây rau muống, các chồi bên từ nách lá lại phát triển mạnh hơn, cho năng suất thu hoạch rau thân/lá cao hơn?

Việc loại bỏ chồi đỉnh làm giảm nồng độ Auxin gây ức chế, đồng thời dinh dưỡng tập trung nuôi các chồi bên.

Bấm ngọn kích thích cây tổng hợp nhiều Gibberellin hơn, giúp cành bên dài ra.

Vết thương do bấm ngọn tạo ra tín hiệu kích thích toàn bộ cây sinh trưởng mạnh hơn.

Bấm ngọn giúp cây quang hợp hiệu quả hơn.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết sâu hơn về cơ chế bấm ngọn. Bấm ngọn loại bỏ nguồn sản xuất Auxin chính (chồi đỉnh), giảm nồng độ Auxin ức chế ở chồi bên, đồng thời dinh dưỡng tập trung vào các chồi bên, kích thích chúng phát triển.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Một cây ăn quả bị sâu bệnh nặng ở một số cành. Để cứu cây và ngăn chặn bệnh lây lan, người làm vườn cần áp dụng biện pháp nào và mục đích chính là gì?

Bấm ngọn để cây không mọc cao nữa, dễ chăm sóc.

Phun Auxin lên các cành bị bệnh để kích thích chúng phục hồi.

Tỉa bỏ các cành bị sâu bệnh để loại bỏ nguồn bệnh và giúp cây tập trung dinh dưỡng cho cành khỏe.

Tính tuổi cây để xem cây còn khả năng phục hồi hay không.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kỹ thuật tỉa cành để phòng trừ sâu bệnh. Tỉa cành sâu bệnh loại bỏ nguồn bệnh, giúp cây phục hồi và tập trung dinh dưỡng cho các cành khỏe mạnh.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Trong sản xuất dưa hấu không hạt, người ta thường sử dụng hormone thực vật nào để xử lý hoa và cơ chế tạo quả không hạt là gì?

Auxin hoặc Gibberellin, kích thích bầu nhụy phát triển thành quả không qua thụ tinh.

Cytokinin, kích thích sự phân chia tế bào của hạt.

Axit abxixic (ABA), ức chế sự hình thành hạt.

Etilen, thúc đẩy quá trình chín của quả.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức ứng dụng hormone tạo quả không hạt. Auxin hoặc Gibberellin (hoặc kết hợp) được sử dụng để kích thích bầu nhụy phát triển thành quả mà không cần thụ tinh, dẫn đến quả không hạt.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Quan sát lát cắt ngang thân cây cho thấy các vòng gỗ mùa xuân (gỗ sớm) thường có đặc điểm khác biệt gì so với vòng gỗ mùa hè (gỗ muộn) trong cùng một vòng năm?

Mạch gỗ nhỏ hơn và thành dày hơn.

Mạch gỗ to hơn và thành mỏng hơn.

Màu sắc tối hơn do chứa nhiều lignin.

Số lượng mạch gỗ ít hơn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích cấu trúc vòng gỗ. Gỗ mùa xuân hình thành khi điều kiện thuận lợi, mạch gỗ to, thành mỏng; gỗ mùa hè khi điều kiện khó khăn hơn, mạch gỗ nhỏ, thành dày.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Giả sử bạn quan sát lát cắt ngang thân một cây gỗ và đếm được 45 vòng năm rõ rệt. Vòng gỗ ở phía tâm cây (bên trong) thường có đặc điểm gì so với vòng gỗ ở phía vỏ cây (bên ngoài) và điều này nói lên điều gì?

Thường dày hơn và rõ ràng hơn, cho thấy cây sinh trưởng mạnh khi còn non.

Có màu sáng hơn do chứa ít chất gỗ hơn.

Thường mỏng hơn hoặc khó phân biệt hơn, phản ánh giai đoạn cây còn non hoặc điều kiện sinh trưởng ban đầu.

Luôn có cùng độ dày và cấu trúc với vòng gỗ phía ngoài.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự thay đổi của vòng gỗ theo thời gian. Vòng gỗ phía tâm là những vòng hình thành khi cây còn non, thường nhỏ hơn và có thể khó phân biệt hơn so với vòng gỗ phía ngoài khi cây đã trưởng thành và sinh trưởng ổn định hơn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Tại sao phương pháp tính tuổi cây bằng vòng gỗ không chính xác hoặc không áp dụng được với cây sống ở vùng nhiệt đới ẩm quanh năm?

Cây ở vùng nhiệt đới ẩm không có tầng sinh mạch gỗ.

Cây ở vùng nhiệt đới ẩm có tuổi thọ quá cao nên khó đếm vòng gỗ.

Vòng gỗ ở vùng nhiệt đới ẩm quá dày, không thể phân biệt được.

Điều kiện môi trường (khí hậu) ít thay đổi theo mùa, dẫn đến sự phân hóa của tầng sinh mạch gỗ không tạo ra vòng gỗ rõ rệt hàng năm.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về hạn chế của phương pháp vòng gỗ. Phương pháp này dựa trên sự thay đổi sinh trưởng theo mùa. Vùng nhiệt đới ẩm quanh năm ít có sự thay đổi rõ rệt về khí hậu, dẫn đến vòng gỗ không hình thành hoặc không rõ ràng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Một người muốn làm chậm quá trình chín của quả sau khi thu hoạch để kéo dài thời gian bảo quản. Loại hormone thực vật nào cần được kiểm soát hoặc loại bỏ khỏi môi trường bảo quản?

Auxin

Gibberellin

Etilen

Cytokinin

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của Etilen. Etilen là hormone thúc đẩy quá trình chín của quả. Để làm chậm quá trình này, cần giảm thiểu sự có mặt của Etilen.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: So sánh tác dụng của Bấm ngọn và Tỉa cành đối với cây trồng. Điểm khác biệt cốt lõi về mục đích của hai kỹ thuật này thường là gì?

Bấm ngọn chủ yếu kiểm soát chiều cao và kích thích cành bên; Tỉa cành chủ yếu loại bỏ cành không mong muốn để tập trung dinh dưỡng và tạo hình.

Bấm ngọn áp dụng cho cây thân gỗ; Tỉa cành áp dụng cho cây thân thảo.

Bấm ngọn làm tăng năng suất quả; Tỉa cành làm tăng năng suất lá.

Bấm ngọn sử dụng hormone thực vật; Tỉa cành không liên quan đến hormone.

Câu hỏi yêu cầu so sánh hai kỹ thuật. Bấm ngọn chủ yếu kiểm soát chiều cao và kích thích cành bên phát triển (tạo tán), trong khi tỉa cành loại bỏ cành không mong muốn (sâu bệnh, vô hiệu, mọc dày) để tập trung dinh dưỡng, thông thoáng và tạo hình.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Một nhà vườn muốn trồng cây hoa cúc để bán vào dịp Tết. Để cây có nhiều bông và tán rộng, thay vì chỉ có một thân cao với ít bông ở ngọn, họ nên áp dụng biện pháp kỹ thuật nào?

Tỉa bỏ hết các lá chân của cây.

Bấm ngọn chính của cây khi đạt chiều cao nhất định.

Chỉ tưới nước lã mà không bón phân.

Phun Axit abxixic (ABA) để cây thấp lại.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kỹ thuật bấm ngọn vào cây hoa. Bấm ngọn hoa cúc loại bỏ ưu thế đỉnh, kích thích các chồi bên phát triển thành nhiều cành mang hoa, giúp cây có nhiều bông và tán rộng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Tại sao khi tính tuổi cây bằng cách đếm vòng gỗ trên lát cắt ngang thân, chúng ta thường chỉ đếm được tuổi của phần thân được cắt, không phải tuổi thật của cây từ khi hạt nảy mầm?

Vì hạt nảy mầm không tạo ra vòng gỗ.

Vì vòng gỗ chỉ hình thành ở rễ cây.

Vì cây có thể sống sót qua nhiều năm mà không hình thành vòng gỗ.

Vì tầng sinh mạch gỗ, cơ quan tạo ra vòng gỗ, chỉ hoạt động sau khi cây đã mọc lên khỏi mặt đất và hình thành thân thứ cấp.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về điểm bắt đầu của vòng gỗ. Vòng gỗ được hình thành do hoạt động của tầng sinh mạch gỗ, cấu trúc này chỉ xuất hiện và hoạt động sau khi cây đã sinh trưởng một thời gian nhất định và hình thành thân thứ cấp, không phải từ giai đoạn hạt nảy mầm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Một lát cắt ngang thân cây gỗ có đường kính lớn cho thấy các vòng gỗ ở phía tâm rất khó phân biệt, còn các vòng gỗ phía ngoài lại rất rõ ràng và đều đặn. Giải thích nào sau đây hợp lý nhất cho hiện tượng này?

Cây bị bệnh nặng khi còn non.

Khi cây còn non, tốc độ sinh trưởng và sự phân hóa của tầng sinh mạch gỗ có thể không đều đặn như khi cây đã trưởng thành.

Phần gỗ ở tâm cây bị mục nát do vi sinh vật.

Cây bị chặt phá liên tục khi còn nhỏ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự thay đổi của vòng gỗ theo tuổi cây. Giai đoạn non, cây có thể sinh trưởng thất thường hơn hoặc tầng sinh mạch chưa hoạt động mạnh, dẫn đến vòng gỗ không rõ ràng. Khi cây trưởng thành, sinh trưởng ổn định hơn và tầng sinh mạch hoạt động đều đặn, tạo ra vòng gỗ rõ ràng hơn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Giả sử bạn đang làm việc tại một vườn ươm và cần nhân giống một loại cây bằng phương pháp giâm cành quy mô lớn. Để tối ưu hóa hiệu quả ra rễ đồng đều và nhanh chóng, bạn nên áp dụng biện pháp xử lý nào cho các cành giâm trước khi trồng?

Ngâm cành giâm trong dung dịch Gibberellin.

Phun dung dịch Cytokinin lên lá cành giâm.

Nhúng gốc cành giâm vào dung dịch hoặc bột chứa Auxin.

Để cành giâm ngoài nắng gắt vài ngày trước khi trồng.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về hormone vào quy trình nhân giống. Xử lý cành giâm bằng dung dịch Auxin (thường là NAA hoặc IBA) là phương pháp phổ biến và hiệu quả nhất để kích thích ra rễ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Trong kỹ thuật tỉa cành tạo tán cho cây ăn quả, việc loại bỏ các cành mọc xiên, cành đan chéo vào nhau có ý nghĩa gì?

Kích thích cây mọc cao hơn.

Làm giảm số lượng quả trên cây.

Tăng cường ưu thế đỉnh của thân chính.

Giúp cây thông thoáng, tăng cường quang hợp, giảm sâu bệnh và tạo hình dáng cây phù hợp.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của việc tỉa cành tạo tán. Loại bỏ cành mọc không hợp lý giúp cây thông thoáng, ánh sáng chiếu đều khắp tán, giảm sâu bệnh và tạo hình dáng cây thuận lợi cho chăm sóc và thu hoạch.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: So sánh vai trò của Auxin và Cytokinin trong điều hòa sinh trưởng của thực vật. Điểm khác biệt chính giữa hai loại hormone này là gì?

Auxin chủ yếu kích thích sinh trưởng chiều dài và hình thành rễ; Cytokinin chủ yếu kích thích phân chia tế bào và phát triển chồi bên.

Auxin được tổng hợp ở rễ; Cytokinin được tổng hợp ở chồi đỉnh.

Auxin thúc đẩy quá trình chín của quả; Cytokinin ức chế quá trình chín.

Auxin phá ngủ cho hạt; Cytokinin gây ngủ cho hạt.

Câu hỏi yêu cầu so sánh chức năng của hai hormone. Auxin chủ yếu kích thích sinh trưởng chiều dài và hình thành rễ, trong khi Cytokinin chủ yếu kích thích phân chia tế bào và phát triển chồi bên.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Một cây gỗ bị chặt hạ và trên lát cắt ngang thân bạn đếm được 60 vòng gỗ. Tuy nhiên, bạn biết rằng cây này được trồng cách đây 65 năm. Giải thích nào sau đây có thể là nguyên nhân của sự chênh lệch này?

Cây đã bị cấy ghép từ một cây khác già hơn.

Những năm đầu tiên sau khi nảy mầm, cây có thể chưa hình thành vòng gỗ rõ rệt hoặc vòng gỗ quá mỏng ở phần thân non.

Cây bị mất một số vòng gỗ do sâu bệnh.

Phương pháp đếm vòng gỗ luôn cho kết quả ít hơn tuổi thật của cây.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự không chính xác của phương pháp vòng gỗ. Sự chênh lệch có thể do những năm đầu tiên cây còn non, vòng gỗ chưa hình thành rõ ràng hoặc rất mỏng khó đếm, hoặc vết cắt không ở sát gốc nhất.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Khi xử lý Auxin cho cành giâm, nồng độ hormone đóng vai trò rất quan trọng. Nếu nồng độ quá cao, điều gì có thể xảy ra?

Kích thích cành giâm ra rễ nhanh hơn và khỏe hơn bình thường.

Không gây ảnh hưởng gì đến sự ra rễ.

Kích thích cành giâm ra hoa ngay lập tức.

Có thể gây ức chế sự ra rễ hoặc làm chết cành giâm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác dụng của hormone ở các nồng độ khác nhau. Auxin ở nồng độ cao có thể gây ức chế sinh trưởng hoặc thậm chí gây chết tế bào.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Trong thực hành tính tuổi cây bằng vòng gỗ, ngoài việc đếm số lượng vòng, người ta còn có thể phân tích điều gì từ cấu trúc và độ dày của các vòng gỗ?

Phân tích điều kiện môi trường (khí hậu, đất đai) mà cây đã trải qua trong các năm khác nhau.

Xác định loại sâu bệnh đã tấn công cây.

Dự đoán số lượng quả cây sẽ cho trong tương lai.

Xác định chính xác thời điểm cây bị chặt hạ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích thông tin từ vòng gỗ. Độ dày và cấu trúc của vòng gỗ không chỉ cho biết tuổi mà còn phản ánh điều kiện môi trường (khí hậu, đất đai) mà cây đã trải qua trong từng năm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Tỉa cành 'vô hiệu' (cành không có khả năng ra hoa, kết quả hoặc cành bị che khuất ánh sáng) có ý nghĩa kinh tế gì đối với cây trồng lấy quả?

Làm giảm tổng diện tích lá, giảm khả năng quang hợp.

Kích thích cây ra nhiều cành vô hiệu hơn.

Tập trung dinh dưỡng cho các cành có khả năng ra hoa/quả, tăng năng suất và chất lượng quả.

Không có ý nghĩa kinh tế, chỉ mang tính thẩm mỹ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa kinh tế của tỉa cành. Tỉa bỏ cành vô hiệu giúp cây tập trung dinh dưỡng vào các cành mang quả, tăng năng suất và chất lượng quả, giảm cạnh tranh dinh dưỡng không cần thiết.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Một học sinh thực hiện thí nghiệm giâm cành cây sắn (khoai mì). Bạn đó cần lưu ý điều gì khi cắt cành giâm để tăng khả năng sống sót và ra rễ?

Cắt cành giâm thành các đoạn thật dài (trên 1 mét).

Vết cắt ở gốc cành giâm nên là vết cắt vát (chéo).

Loại bỏ toàn bộ lá trên cành giâm.

Trồng cành giâm theo phương ngang.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức thực hành giâm cành. Vết cắt dưới cùng (gốc cành giâm) nên là vết cắt vát để tăng diện tích tiếp xúc với đất/giá thể, thuận lợi cho việc hút nước và ra rễ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Khi sử dụng hormone Gibberellin (GA) để xử lý cho cây hoa cảnh, người ta có thể mong đợi hiệu quả nào sau đây?

Kích thích cây mọc cao hơn, kéo dài thân và cành.

Kích thích cây ra rễ mạnh.

Làm chậm quá trình rụng lá và hoa.

Tăng cường sự phát triển của quả không hạt.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức ứng dụng Gibberellin. GA có tác dụng chính là kích thích sinh trưởng chiều cao (kéo dài thân, cành), phá ngủ, kích thích ra hoa ở một số loại cây.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Mục đích chính của thao tác bấm ngọn trên cây rau cải cúc là gì?

Ức chế sự phát triển chiều cao, kích thích cây ra nhiều chồi bên.

Tăng cường sự phát triển của rễ.

Kích thích cây ra hoa sớm.

Giúp lá phát triển to hơn.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Khi tỉa cành cho cây ăn quả như cam, bưởi, người làm vườn thường loại bỏ những cành nào? Phân tích mục đích của việc loại bỏ loại cành đó.

Cành bánh tẻ khỏe mạnh để kích thích ra hoa.

Cành non mới nhú để tập trung dinh dưỡng cho quả.

Cành chính của cây để hạn chế chiều cao.

Cành bị sâu bệnh, cành khô héo, cành mọc vượt hoặc cành mọc sát đất để tập trung dinh dưỡng, tạo dáng cây và phòng sâu bệnh.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Một người muốn giâm cành hoa hồng để nhân giống. Loại hormone thực vật nào thường được sử dụng để kích thích cành giâm ra rễ nhanh và mạnh?

Gibberellin (GA)

Cytokinin (CK)

Auxin (ví dụ: NAA, IBA)

Ethylene

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Tại sao việc bấm ngọn thường được áp dụng cho các loại cây lấy lá hoặc lấy thân non như rau muống, rau đay?

Để cây ra hoa và tạo quả nhanh hơn.

Để phá bỏ ưu thế đỉnh, giúp cây đẻ nhiều nhánh, tăng năng suất thu hoạch phần thân/lá.

Để cây tập trung dinh dưỡng nuôi bộ rễ.

Để ngăn chặn sự phát triển của sâu bệnh trên ngọn cây.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Khi xử lý hạt giống bằng Gibberellin (GA) với nồng độ thích hợp, hiện tượng nào sau đây có khả năng xảy ra?

Kích thích hạt nảy mầm, phá bỏ trạng thái ngủ nghỉ của hạt.

Kích thích cây ra hoa cái.

Ức chế sự phát triển của chồi bên.

Kích thích rễ phát triển mạnh.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Phương pháp phổ biến nhất để xác định tuổi của cây thân gỗ lâu năm ở vùng ôn đới là dựa vào đặc điểm nào của thân cây?

Chiều cao của cây.

Số lượng lá trên cây.

Đường kính của rễ chính.

Số lượng vòng sinh trưởng (vòng gỗ hàng năm) trong thân.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Vòng sinh trưởng hàng năm của cây thân gỗ được hình thành do hoạt động của mô phân sinh nào?

Mô phân sinh đỉnh.

Mô phân sinh bên (tầng sinh mạch và tầng sinh bần).

Mô phân sinh lóng.

Mô mềm.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Quan sát lát cắt ngang thân cây gỗ, người ta thấy các vòng sinh trưởng có độ rộng không đều nhau. Điều này có thể cho biết điều gì về điều kiện môi trường mà cây đã trải qua?

Cây bị nhiễm bệnh trong suốt quá trình sinh trưởng.

Cây được cung cấp dinh dưỡng đầy đủ và ổn định hàng năm.

Điều kiện môi trường (nước, ánh sáng, nhiệt độ) thay đổi theo các mùa hoặc các năm.

Cây thuộc loại có tốc độ sinh trưởng nhanh.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Tỉa cành cho cây cảnh như cây sanh, si, tùng la hán có mục đích chủ yếu là gì?

Tạo dáng cho cây theo ý muốn nghệ thuật.

Tăng sản lượng quả.

Kích thích cây ra rễ phụ.

Giúp cây leo cao hơn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Tại sao việc tính tuổi cây bằng vòng sinh trưởng thường không chính xác hoặc không áp dụng được đối với cây trồng ở vùng nhiệt đới ẩm quanh năm?

Cây nhiệt đới thường không có mô phân sinh bên.

Điều kiện môi trường ít biến động theo mùa, khiến vòng sinh trưởng không rõ rệt hoặc không hình thành theo chu kỳ năm.

Cây nhiệt đới có tốc độ sinh trưởng quá nhanh.

Thân cây nhiệt đới quá cứng, khó cắt lát.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Một nhà vườn muốn ủ hạt giống khó nảy mầm như hạt cà chua hoặc ớt. Họ có thể sử dụng loại hormone nào để tăng tỉ lệ nảy mầm?

Ethylene.

Abscisic acid (ABA).

Gibberellin (GA).

Cytokinin (CK).

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Khi bấm ngọn cây đậu tương, người nông dân mong muốn điều gì sẽ xảy ra tiếp theo ở cây?

Cây sẽ ngừng phát triển.

Cây sẽ chết.

Cây sẽ ra hoa ngay lập tức.

Các chồi bên dưới vết cắt sẽ phát triển mạnh mẽ hơn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Tỉa cành cho cây lấy gỗ như cây bạch đàn ở giai đoạn non thường nhằm mục đích gì?

Để cây phân tán tán lá rộng.

Tập trung dinh dưỡng vào thân chính, tạo thân gỗ thẳng, ít mắt (cành), nâng cao giá trị gỗ.

Kích thích cây ra hoa, kết hạt sớm.

Giảm chiều cao của cây.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Giả sử bạn cần xử lý một loại cây ăn quả để kích thích quả lớn nhanh và không hạt. Loại hormone nào (hoặc kết hợp loại hormone nào) có thể được xem xét sử dụng?

Gibberellin (GA).

Abscisic acid (ABA).

Ethylene.

Cytokinin (CK).

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Khi quan sát lát cắt ngang thân cây, phần vòng sinh trưởng mùa xuân (gỗ xuân) thường có đặc điểm gì so với vòng sinh trưởng mùa hè (gỗ hè)?

Màu sẫm hơn, mạch gỗ nhỏ và dày đặc.

Màu sẫm hơn, mạch gỗ lớn và thưa thớt.

Màu nhạt hơn, mạch gỗ lớn và thưa thớt.

Màu nhạt hơn, mạch gỗ nhỏ và dày đặc.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Ưu thế đỉnh là hiện tượng chồi ngọn phát triển mạnh, ức chế sự phát triển của chồi bên. Hormone nào chủ yếu gây ra hiện tượng này?

Auxin.

Gibberellin.

Cytokinin.

Ethylene.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Một cành cây bị gãy do gió bão. Việc tỉa bỏ phần cành bị gãy sát thân cây có ý nghĩa gì?

Kích thích cành gãy mọc lại.

Tăng cường hô hấp cho cây.

Giúp cây ra nhiều hoa hơn.

Ngăn ngừa sâu bệnh xâm nhập qua vết thương và giúp vết cắt mau liền sẹo.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Khi áp dụng Auxin ở nồng độ cao cho cây, hiệu quả có thể khác biệt so với nồng độ thấp. Nồng độ Auxin quá cao có thể gây ra hiện tượng gì đối với cây?

Kích thích rễ phát triển mạnh hơn nữa.

Ức chế sinh trưởng của rễ hoặc gây chết cây.

Kích thích ra hoa đồng loạt.

Tăng cường quang hợp.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Giả sử bạn cần ủ hạt giống lúa mì để nghiên cứu. Việc sử dụng Gibberellin có tác dụng gì trong quá trình nảy mầm của hạt lúa mì?

Kích thích tổng hợp enzyme (ví dụ: amylase) phân giải tinh bột dự trữ trong nội nhũ, cung cấp năng lượng cho phôi.

Kích thích phôi tổng hợp protein.

Ức chế sự phát triển của mầm rễ.

Tăng cường độ cứng của vỏ hạt.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Trong thực tế, việc tính tuổi cây bằng vòng sinh trưởng có thể bị sai lệch nếu cây gặp điều kiện môi trường bất lợi nghiêm trọng (hạn hán, sâu bệnh nặng) trong một năm. Điều này có thể dẫn đến hiện tượng gì trên lát cắt thân cây?

Vòng sinh trưởng của năm đó rộng hơn bình thường.

Vòng sinh trưởng của năm đó có màu sắc sặc sỡ hơn.

Hình thành vòng giả (false ring) hoặc vòng sinh trưởng của năm đó rất hẹp, khó phân biệt.

Cây ngừng hoàn toàn việc tạo gỗ trong nhiều năm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Bấm ngọn và tỉa cành đều là những kỹ thuật tác động vào quá trình sinh trưởng của cây. Điểm khác biệt cơ bản về mục đích giữa bấm ngọn và tỉa cành là gì?

Bấm ngọn giúp cây cao hơn, tỉa cành giúp cây thấp hơn.

Bấm ngọn chủ yếu ức chế sinh trưởng chiều cao (ưu thế đỉnh) để kích thích chồi bên; tỉa cành loại bỏ các cành không mong muốn để tập trung dinh dưỡng, tạo dáng, phòng bệnh.

Bấm ngọn chỉ áp dụng cho cây thân thảo, tỉa cành chỉ áp dụng cho cây thân gỗ.

Bấm ngọn kích thích ra hoa, tỉa cành kích thích ra lá.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Để nhân giống cây bằng phương pháp giâm cành đạt hiệu quả cao, ngoài việc sử dụng hormone kích thích ra rễ, cần chú ý đến yếu tố môi trường nào?

Nhiệt độ rất thấp.

Ánh sáng mạnh trực tiếp.

Đất khô cằn.

Độ ẩm thích hợp và tránh ánh sáng trực tiếp mạnh làm cành bị mất nước.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Một cây cảnh lâu năm có bộ rễ phát triển kém. Người ta có thể sử dụng loại hormone nào để kích thích rễ phát triển mạnh mẽ hơn?

Auxin.

Ethylene.

Abscisic acid (ABA).

Gibberellin (GA).

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Khi tính tuổi cây dựa vào vòng sinh trưởng, mỗi vòng sinh trưởng thường đại diện cho khoảng thời gian bao lâu?

Một tuần.

Một năm.

Một tháng.

Một thập kỷ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Tỉa cành tạo tán cho cây công nghiệp như chè, cà phê có mục đích chính là gì?

Tạo bộ khung tán cân đối, thông thoáng, thuận lợi cho việc thu hoạch và phòng trừ sâu bệnh.

Kích thích cây ra rễ ăn sâu.

Giúp cây leo lên giàn.

Làm giảm lượng lá trên cây.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Tại sao khi giâm cành, người ta thường cắt bỏ bớt lá hoặc chỉ để lại một vài lá trên cành giâm?

Để kích thích lá mọc nhanh hơn.

Để giảm lượng hormone tự nhiên trong cành.

Để giảm thoát hơi nước, tránh làm cành bị héo trước khi kịp ra rễ.

Để tăng cường quang hợp.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Ngoài việc đếm vòng sinh trưởng, có phương pháp nào khác (thường kém chính xác hơn) để ước lượng tuổi của cây thân gỗ đứng độc lập trong tự nhiên mà không cần chặt hạ cây?

Đếm số lượng quả trên cây.

Đo chiều dài của lá dài nhất.

Đếm số lượng cành cấp 1.

Đo chu vi thân cây và sử dụng các công thức ước tính dựa trên tốc độ sinh trưởng trung bình của loài.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Khi xử lý vết cắt sau khi tỉa cành trên cây thân gỗ lớn, người ta thường bôi vôi hoặc các chất bảo vệ khác. Mục đích của việc này là gì?

Ngăn ngừa nấm bệnh, vi khuẩn xâm nhập và giúp vết cắt nhanh lành.

Kích thích vết cắt ra rễ.

Làm tăng độ ẩm cho vết cắt.

Thu hút côn trùng có lợi.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Một học sinh thực hiện thí nghiệm giâm cành. Nhóm A ngâm gốc cành vào dung dịch Auxin nồng độ 10 ppm, nhóm B ngâm vào nước lã. Sau 2 tuần, nhóm A ra rễ nhiều hơn nhóm B. Kết quả này chứng tỏ điều gì?

Nước lã chứa nhiều chất kích thích sinh trưởng hơn Auxin.

Auxin ức chế sự ra rễ.

Auxin ở nồng độ 10 ppm có tác dụng kích thích ra rễ đối với loại cây thí nghiệm.

Ánh sáng là yếu tố quan trọng nhất quyết định sự ra rễ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Tỉa cành 'vượt' (cành mọc thẳng đứng, phát triển rất mạnh) trên cây ăn quả có tác dụng gì đối với việc ra quả?

Kích thích cành vượt ra quả nhiều hơn.

Loại bỏ cành tiêu hao nhiều dinh dưỡng nhưng ít hoặc không ra quả, tập trung dinh dưỡng cho cành mang quả.

Giúp cây cao hơn để dễ thu hoạch.

Tăng cường sự cạnh tranh ánh sáng giữa các cành.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Một người nông dân muốn cây cà chua trong vườn phát triển nhiều cành bên hơn để tăng số lượng quả. Kỹ thuật nào sau đây là phù hợp nhất để đạt được mục tiêu này?

Tỉa bỏ toàn bộ lá già.

Bấm ngọn chính của cây.

Tưới nhiều nước hơn vào gốc.

Phun dung dịch gibberellin lên thân.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Hiện tượng ưu thế ngọn, làm cho chồi đỉnh phát triển mạnh hơn chồi bên, chủ yếu là do nồng độ cao của loại hormone thực vật nào được tổng hợp ở đỉnh thân?

Auxin.

Gibberellin.

Cytokinin.

Ethylene.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Khi tỉa cành cho cây ăn quả, mục đích 'tạo hình cho cây' và 'giúp ánh sáng chiếu đều vào tán lá' thuộc nhóm mục đích chính nào của việc tỉa cành?

Tăng tuổi thọ của cây.

Giảm nhu cầu nước của cây.

Điều chỉnh sinh trưởng và phát triển của cây.

Ngăn chặn sự thụ phấn chéo.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Việc tỉa bỏ các cành bị sâu bệnh hoặc cành khô héo trên cây có tác dụng chủ yếu là gì?

Kích thích cây ra hoa sớm hơn.

Làm tăng chiều cao của cây.

Giúp rễ cây phát triển mạnh hơn.

Ngăn chặn sự lây lan của sâu bệnh và tập trung dinh dưỡng cho cành khỏe mạnh.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Để kích thích cành giâm ra rễ nhanh và nhiều hơn, người ta thường xử lý phần gốc cành giâm bằng dung dịch chứa loại hormone thực vật nào?

Auxin (ví dụ: IBA, NAA).

Gibberellin.

Cytokinin.

Abscisic acid (ABA).

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Trong nông nghiệp, gibberellin thường được sử dụng để đạt được mục đích nào sau đây?

Ức chế sự nảy mầm của hạt.

Kích thích hình thành rễ bất định.

Thúc đẩy sự kéo dài thân và tăng kích thước quả.

Làm chậm quá trình chín của quả.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Cytokinin là loại hormone thực vật có vai trò quan trọng trong quá trình nào sau đây?

Gây rụng lá và quả.

Kích thích phân chia tế bào và phát triển chồi bên.

Thúc đẩy sự đóng khí khổng.

Kéo dài thời gian ngủ của hạt.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Khi bấm ngọn cây, nồng độ auxin ở đỉnh thân giảm, điều này dẫn đến sự thay đổi nào về cân bằng hormone ở các chồi bên, giúp chồi bên phát triển?

Nồng độ auxin ở chồi bên tăng cao.

Nồng độ gibberellin ở chồi bên giảm.

Nồng độ abscisic acid ở chồi bên tăng.

Tỷ lệ auxin/cytokinin ở chồi bên giảm.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Phương pháp phổ biến và chính xác nhất để xác định tuổi của cây thân gỗ lâu năm là dựa vào cấu trúc nào của thân cây?

Chiều cao tối đa của cây.

Số lượng lá trên cây.

Số lượng vòng gỗ hàng năm (vòng năm) trong thân.

Đường kính của tán lá.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Vòng gỗ hàng năm (vòng năm) trên thân cây gỗ được hình thành do hoạt động phân chia của mô phân sinh nào?

Mô phân sinh bên (tượng tầng).

Mô phân sinh đỉnh.

Mô mềm vỏ.

Mô nâng đỡ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Tại sao việc đếm vòng gỗ hàng năm có thể gặp khó khăn hoặc không chính xác đối với cây trồng ở vùng khí hậu nhiệt đới ẩm quanh năm?

Cây nhiệt đới không có mô phân sinh bên.

Sự khác biệt giữa các mùa không rõ rệt, khiến vòng gỗ không phân hóa rõ ràng.

Cây nhiệt đới rụng lá hàng tháng.

Gỗ của cây nhiệt đới quá cứng để đếm vòng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Một người muốn tạo hình cho cây cảnh có dáng lùn, tán rộng. Ngoài việc bấm ngọn, họ cũng cần thường xuyên tỉa bỏ các cành mọc vượt ra ngoài khuôn khổ mong muốn. Kỹ thuật tỉa cành này chủ yếu nhằm mục đích gì?

Kiểm soát hình dáng và kích thước của cây.

Tăng cường quang hợp cho lá.

Thúc đẩy cây ra hoa kết quả.

Giảm khả năng chịu hạn của cây.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Khi sử dụng dung dịch kích thích tố thực vật, yếu tố nào sau đây có ảnh hưởng quyết định đến hiệu quả xử lý và có thể gây hại nếu không kiểm soát chặt chẽ?

Màu sắc của dung dịch.

Nhiệt độ môi trường xung quanh.

Loại bình phun được sử dụng.

Nồng độ của kích thích tố.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Việc sử dụng dung dịch auxin ở nồng độ *quá cao* để xử lý cành giâm có thể dẫn đến kết quả nào?

Rễ mọc ra cực nhanh và khỏe mạnh.

Cành giâm chuyển hóa thành cây non hoàn chỉnh ngay lập tức.

Ức chế sự hình thành rễ hoặc gây chết tế bào ở vết cắt.

Kích thích cành giâm ra hoa thay vì ra rễ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Đối với nhiều loại cây ăn quả rụng lá vào mùa đông ở vùng ôn đới hoặc cận nhiệt đới, thời điểm tỉa cành tốt nhất thường là vào cuối mùa đông hoặc đầu mùa xuân, trước khi cây nảy chồi mạnh. Lý do chính của việc chọn thời điểm này là gì?

Cây đang ở trạng thái ngủ nghỉ, ít bị tổn thương và bệnh hại xâm nhập qua vết cắt.

Giúp cây rụng hết lá cũ nhanh hơn.

Kích thích cây ra hoa ngay lập tức.

Tăng cường khả năng chịu rét của cây.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Đâu là điểm khác biệt cơ bản nhất giữa kỹ thuật bấm ngọn và tỉa cành?

Bấm ngọn dùng kéo, tỉa cành dùng dao.

Bấm ngọn loại bỏ đỉnh sinh trưởng, tỉa cành loại bỏ cành bên hoặc một phần cành.

Bấm ngọn áp dụng cho cây thân thảo, tỉa cành áp dụng cho cây thân gỗ.

Bấm ngọn làm tăng chiều cao, tỉa cành làm giảm chiều cao.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Để xác định tuổi của một cây cổ thụ mà không cần đốn hạ, người ta có thể sử dụng phương pháp lấy mẫu lõi gỗ. Mẫu lõi này được lấy ở vị trí nào và sau đó làm gì để tính tuổi?

Lấy mẫu ở ngọn cây và đo chiều dài.

Lấy mẫu ở rễ cây và đếm số rễ chính.

Lấy mẫu ở lá cây và phân tích cấu trúc gân lá.

Lấy mẫu lõi ngang thân cây (thường ở ngang ngực) và đếm vòng năm trên mẫu lõi.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Vòng gỗ hàng năm thường bao gồm hai phần: gỗ sớm (spring wood) và gỗ muộn (summer wood). Gỗ sớm (hình thành vào mùa xuân) thường có đặc điểm gì so với gỗ muộn (hình thành vào mùa hè)?

Mạch gỗ lớn, thành mỏng hơn.

Mạch gỗ nhỏ, thành dày hơn.

Màu sắc sẫm hơn.

Mật độ tế bào cao hơn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Việc sử dụng kích thích tố thực vật trong sản xuất nông nghiệp cần tuân thủ nguyên tắc 'đúng liều lượng, đúng thời điểm, đúng đối tượng'. Nguyên tắc này nhằm đảm bảo điều gì?

Tăng tối đa lợi nhuận cho người sản xuất.

Giảm chi phí đầu tư ban đầu.

Đảm bảo hiệu quả sinh trưởng, phát triển của cây và an toàn cho con người, môi trường.

Làm cho sản phẩm trông đẹp mắt hơn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Bài thực hành về bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây giúp học sinh liên hệ kiến thức lý thuyết về sự sinh trưởng và phát triển của thực vật với ứng dụng thực tế nào?

Cách phân loại các loài thực vật.

Cấu tạo chi tiết của tế bào thực vật.

Quá trình quang hợp và hô hấp ở thực vật.

Điều khiển sự sinh trưởng và phát triển của cây trồng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Kỹ thuật bấm ngọn được áp dụng phổ biến nhất cho các loại cây trồng nào để tăng năng suất thu hoạch phần quả hoặc hoa?

Cây lấy gỗ (ví dụ: bạch đàn).

Cây lấy quả/hoa (ví dụ: cà chua, đậu, cúc).

Cây lấy sợi (ví dụ: cây đay).

Cây lấy củ (ví dụ: khoai tây).

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Trong hiện tượng ưu thế ngọn, auxin từ chồi đỉnh di chuyển xuống dưới và có tác dụng ức chế sự phát triển của chồi bên. Tuy nhiên, chồi bên vẫn có khả năng phát triển nếu nồng độ hormone nào sau đây ở chồi bên đủ cao để cân bằng lại tác dụng của auxin?

Ethylene.

Abscisic acid.

Cytokinin.

Gibberellin.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Để tập trung dinh dưỡng cho các cành khỏe mạnh mang quả và loại bỏ các cành yếu, cành mọc chen chúc không nhận đủ ánh sáng, người làm vườn thường sử dụng kỹ thuật tỉa cành nào?

Tỉa thưa (thinning).

Tỉa giật cấp (heading back).

Bấm ngọn.

Khoanh vỏ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Quan sát vòng gỗ hàng năm trên mặt cắt ngang thân cây có thể cung cấp thông tin về điều kiện môi trường trong quá khứ. Nếu một năm nào đó vòng gỗ có độ rộng rất hẹp, điều này có thể cho thấy điều kiện môi trường trong năm đó như thế nào?

Rất thuận lợi cho sinh trưởng (đủ nước, đủ sáng, nhiệt độ tối ưu).

Có sự tấn công mạnh của sâu bệnh.

Cây được bón phân đầy đủ.

Không thuận lợi cho sinh trưởng (ví dụ: hạn hán, nhiệt độ quá thấp/cao, thiếu sáng kéo dài).

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Loại hormone thực vật nào sau đây được biết đến với vai trò thúc đẩy quá trình chín của quả và thường được sử dụng để 'giấm' chín trái cây sau khi thu hoạch?

Auxin.

Gibberellin.

Ethylene.

Cytokinin.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Sự hình thành gỗ sớm và gỗ muộn trong vòng năm là do sự thay đổi hoạt động của tượng tầng dưới ảnh hưởng của sự thay đổi theo mùa của yếu tố môi trường nào?

Nhiệt độ và lượng nước.

Nồng độ CO2 trong không khí.

Áp suất khí quyển.

Độ mặn của đất.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Kỹ thuật bấm ngọn *không* phù hợp hoặc ít khi được áp dụng cho loại cây nào sau đây nếu mục tiêu là thu hoạch gỗ hoặc giữ nguyên hình dáng tự nhiên của loài?

Cây rau cải.

Cây đậu cove.

Cây hoa cúc.

Cây thông.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Để phá trạng thái ngủ (miên trạng) của củ khoai tây giống hoặc hạt giống một số loài cây, người ta có thể xử lý chúng bằng dung dịch chứa loại hormone thực vật nào?

Gibberellin.

Auxin.

Ethylene.

Abscisic acid.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Sau khi thực hiện tỉa cành đúng kỹ thuật và vào thời điểm thích hợp, cây trồng thường thể hiện sự cải thiện nào sau đây?

Cây ngừng sinh trưởng hoàn toàn.

Sự phân bố ánh sáng và không khí trong tán tốt hơn, giảm sâu bệnh, tập trung dinh dưỡng nuôi quả/hoa.

Lá cây chuyển sang màu vàng.

Rễ cây ngừng hút nước.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Khi tính tuổi cây bằng cách đếm vòng gỗ, nếu cây mọc trên sườn đồi dốc hoặc chịu gió mạnh thổi từ một hướng nhất định, vòng gỗ có thể không đồng tâm hoặc không đều. Điều này cho thấy yếu tố nào cũng ảnh hưởng đến sự hình thành vòng gỗ ngoài yếu tố mùa?

Loại đất trồng.

Sự có mặt của động vật.

Độ pH của nước mưa.

Điều kiện môi trường cục bộ (gió, hướng sáng, độ dốc).

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Khi thực hiện kĩ thuật bấm ngọn trên cây rau mồng tơi, mục đích chính của người trồng là gì?

Kích thích cây ra hoa sớm.

Tăng số lượng cành bên, giúp cây ra nhiều ngọn/lá.

Giúp cây phát triển chiều cao vượt trội.

Làm chậm quá trình sinh trưởng của cây.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Hiện tượng sinh học nào là cơ sở khoa học giải thích tại sao bấm ngọn lại thúc đẩy sự phát triển của các cành bên?

Tính hướng sáng của thực vật.

Sự vận chuyển chủ động của ion khoáng.

Hiện tượng ưu thế đỉnh.

Quá trình quang hợp diễn ra mạnh hơn.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Một người trồng cây hoa cúc muốn cây có nhiều bông trên một cây thay vì chỉ một bông chính to. Biện pháp thực hành nào trong Bài 21 có thể giúp đạt được mục tiêu này?

Bấm ngọn.

Tỉa cành gốc.

Chỉ tưới nước đầy đủ.

Bón nhiều phân lân.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Khi tỉa cành cho cây ăn quả, người làm vườn thường loại bỏ các cành khô héo, sâu bệnh hoặc mọc quá dày. Mục đích chính của việc này là gì?

Kích thích cây ra rễ phụ.

Làm cây lùn lại.

Chỉ để cây đẹp hơn về mặt thẩm mỹ.

Tập trung dinh dưỡng cho cành khỏe mạnh, hạn chế sâu bệnh và cải thiện năng suất.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Vị trí cắt cành khi tỉa rất quan trọng để vết cắt mau lành và không bị sâu bệnh. Đối với cành nhỏ, người ta thường cắt vát, còn đối với cành lớn, vết cắt nên gần sát thân hoặc cành chính, tránh để lại mấu cành dài. Điều này liên quan chủ yếu đến yếu tố nào sau đây?

Lượng nhựa cây chảy ra.

Khả năng quang hợp của lá còn lại.

Khả năng liền sẹo và chống nhiễm trùng của vết cắt.

Tốc độ thoát hơi nước của cây.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Một người muốn nhân giống một giống cây quý bằng phương pháp giâm cành. Để tăng tỉ lệ ra rễ và đẩy nhanh quá trình này, người đó nên xử lý gốc cành giâm bằng dung dịch chứa chất kích thích sinh trưởng nào phổ biến nhất?

Auxin (ví dụ: IBA, NAA).

Gibberellin.

Cytokinin.

Ethylene.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Giả sử bạn đang giâm cành một loại cây thân gỗ. Sau khi cắt cành và xử lý hóa chất kích thích ra rễ, bạn nên cắm cành vào giá thể (đất, cát, hoặc hỗn hợp) ở điều kiện nào để tối ưu hóa khả năng ra rễ?

Giá thể khô, nhiệt độ cao, ánh sáng trực tiếp.

Giá thể ngập nước, nhiệt độ thấp, ánh sáng yếu.

Giá thể khô, nhiệt độ thấp, ánh sáng mạnh.

Giá thể ẩm, tơi xốp, nhiệt độ ấm, ánh sáng khuếch tán.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Việc xử lý hạt giống bằng Gibberellin trước khi gieo có thể mang lại lợi ích gì?

Kích thích hạt ra rễ phụ ngay trong túi hạt.

Phá bỏ trạng thái ngủ của hạt, kích thích nảy mầm nhanh.

Làm hạt có khả năng chống sâu bệnh tốt hơn.

Tăng kích thước hạt trước khi gieo.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Khi quan sát lát cắt ngang thân cây gỗ và đếm vòng gỗ hàng năm để xác định tuổi cây, chúng ta dựa vào đặc điểm nào của vòng gỗ?

Độ dày của vỏ cây.

Số lượng lá rụng hàng năm.

Sự khác biệt về kích thước và độ dày thành tế bào gỗ giữa các mùa sinh trưởng tạo thành các vòng đồng tâm.

Màu sắc của lõi gỗ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Phương pháp đếm vòng gỗ hàng năm để tính tuổi cây có độ chính xác cao nhất đối với loại cây nào?

Cây thân gỗ sống ở vùng khí hậu ôn đới.

Cây thân thảo sống ở vùng nhiệt đới.

Cây thân gỗ sống ở vùng khí hậu xích đạo (nhiệt đới ẩm quanh năm).

Cây một lá mầm (ví dụ: tre, cau).

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Một lát cắt ngang thân cây cho thấy các vòng gỗ hàng năm rất đều nhau về độ rộng. Điều này có thể cho thấy điều gì về điều kiện môi trường mà cây đã sống trong những năm đó?

Cây thường xuyên bị thiếu nước.

Điều kiện môi trường (khí hậu, dinh dưỡng) khá ổn định và thuận lợi cho cây sinh trưởng.

Cây đã trải qua nhiều đợt sâu bệnh nặng.

Cây đã bị bấm ngọn nhiều lần.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Tại sao việc tỉa cành vào mùa đông (đối với cây rụng lá ở vùng ôn đới) thường được khuyến cáo hơn là vào mùa sinh trưởng mạnh?

Làm cây ra hoa sớm hơn.

Kích thích cây ra lá non ngay trong mùa đông.

Giảm thiểu stress cho cây, vết cắt mau lành và ít nguy cơ nhiễm bệnh hơn.

Tăng khả năng chống rét cho cây.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Ngoài việc đếm vòng gỗ hàng năm trên lát cắt ngang thân, còn có phương pháp nào khác (ít chính xác hơn) có thể được sử dụng để ước tính tuổi của một số loại cây thân gỗ mà không cần chặt hạ?

Đếm số lượng lá trên cây.

Đo chiều cao tối đa của cây.

Đếm số lượng quả cây đã ra.

Đo chu vi thân cây và sử dụng tốc độ tăng trưởng trung bình của loài.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Một đoạn cành giâm sau khi được xử lý hoocmon kích thích ra rễ và cắm vào giá thể ẩm. Quá trình hình thành rễ bất định từ mô sẹo (callus) hoặc trực tiếp từ mô thân là một ví dụ về quá trình sinh học nào ở thực vật?

Thụ phấn.

Phân hóa tế bào và tái sinh cơ quan.

Quang hợp.

Thoát hơi nước.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Tại sao khi bấm ngọn hoặc tỉa cành, người ta thường sử dụng dụng cụ sắc bén và đã được khử trùng?

Giúp vết cắt mau lành và ngăn ngừa sâu bệnh xâm nhập.

Làm tăng tốc độ ra hoa của cây.

Giúp cây hấp thụ dinh dưỡng từ không khí tốt hơn.

Chỉ để thao tác dễ dàng hơn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Trong kỹ thuật tính tuổi cây bằng vòng gỗ, tại sao việc đếm vòng gỗ ở gốc thân (gần mặt đất) thường cho kết quả chính xác hơn so với đếm ở các vị trí cao hơn trên thân?

Vòng gỗ ở gốc thân thường rộng hơn, dễ đếm.

Lõi gỗ ở gốc thân cứng hơn.

Gốc thân ít bị ảnh hưởng bởi sâu bệnh.

Gốc thân là phần lâu đời nhất của cây, chứa đầy đủ các vòng gỗ tích lũy qua các năm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Một lát cắt ngang thân cây cho thấy một vài vòng gỗ bị mờ hoặc không rõ ràng ở một phía của thân. Điều này có thể do yếu tố nào trong quá khứ?

Cây bị ngập úng toàn bộ.

Cây được bón phân quá nhiều.

Điều kiện môi trường (ánh sáng, dinh dưỡng, tổn thương) không đồng đều ở các phía của cây.

Cây thuộc loài không hình thành vòng gỗ hàng năm rõ ràng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Khi thực hiện tỉa cành tạo tán cho cây cảnh, người làm vườn cần chú ý đến hình dáng tự nhiên của cây và mục đích thẩm mỹ. Kỹ thuật này đòi hỏi sự kết hợp giữa kiến thức sinh học về sinh trưởng thực vật và yếu tố nào khác?

Kiến thức về hóa học đất.

Khả năng cảm nhận và tạo hình thẩm mỹ.

Kỹ năng sử dụng máy móc hiện đại.

Kiến thức về các loại sâu bọ gây hại.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Tại sao đối với một số loại cây ăn quả, người ta chỉ bấm ngọn non (bấm chồi) mà không bấm ngọn chính đã hóa gỗ?

Ngọn đã hóa gỗ không còn chứa auxin.

Bấm ngọn đã hóa gỗ làm cây ra hoa sớm hơn.

Ngọn đã hóa gỗ tạo vết thương lớn, khó lành, dễ nhiễm bệnh và ảnh hưởng cấu trúc cây.

Chỉ có ngọn non mới có hiện tượng ưu thế đỉnh.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Việc sử dụng dung dịch Auxin với nồng độ quá cao để xử lý cành giâm có thể gây ra hậu quả gì?

Kích thích cây ra lá rất nhanh.

Ức chế sự ra rễ, có thể gây chết cành giâm.

Làm cây ra hoa đồng loạt.

Giúp cành giâm chống chịu hạn tốt hơn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Tại sao việc tỉa bỏ các cành mọc xiên, cành mọc vào bên trong tán cây là cần thiết?

Để cây ra nhiều quả hơn ở ngọn.

Làm tăng chiều cao của cây.

Chỉ để dễ dàng đi lại dưới gốc cây.

Cải thiện sự thông thoáng, ánh sáng cho tán cây và hạn chế sâu bệnh.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Khi tính tuổi cây bằng vòng gỗ, nếu phát hiện một số vòng gỗ rất hẹp xen kẽ với các vòng gỗ rộng, điều này có thể chỉ ra rằng trong lịch sử, cây đã trải qua những giai đoạn như thế nào?

Đã trải qua những năm có điều kiện môi trường khắc nghiệt (hạn hán, rét đậm, sâu bệnh nặng) xen kẽ với những năm thuận lợi.

Cây đã được bón phân đều đặn hàng năm.

Cây thuộc loài thân thảo.

Cây đã được bấm ngọn và tỉa cành thường xuyên.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Một người trồng cây cảnh muốn kích thích cây ra hoa đồng loạt vào một thời điểm nhất định để chuẩn bị cho dịp lễ. Loại hoocmon nào trong số các chất kích thích sinh trưởng có thể hỗ trợ mục tiêu này đối với một số loài cây?

Auxin.

Cytokinin.

Gibberellin.

Ethylene.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Tỉa cành 'vượt cấp' (cành mọc thẳng đứng, sinh trưởng mạnh hơn các cành xung quanh) trên cây ăn quả có mục đích gì?

Loại bỏ cành cạnh tranh dinh dưỡng mạnh và ít cho quả, tập trung dinh dưỡng cho cành mang quả.

Kích thích cành vượt cấp ra hoa sớm.

Làm tăng chiều cao tổng thể của cây.

Biến cành vượt cấp thành cành mang lá chính.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Trong thực hành tính tuổi cây, tại sao không thể áp dụng phương pháp đếm vòng gỗ hàng năm cho cây tre hoặc cây cau?

Thân cây tre và cau quá mềm.

Cây tre và cau thuộc nhóm thực vật một lá mầm, không có tầng sinh mạch tạo vòng gỗ hàng năm.

Cây tre và cau chỉ sống được một năm.

Thân cây tre và cau không có lõi gỗ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Việc xử lý chồi khoai tây bằng Gibberellin có thể giúp ích gì trong nông nghiệp?

Kích thích củ khoai tây nảy mầm nhanh và đồng đều.

Làm củ khoai tây có vị ngọt hơn.

Giúp củ khoai tây chống lại sâu bệnh.

Ngăn chặn củ khoai tây nảy mầm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: So với bấm ngọn, tỉa cành là một kỹ thuật phức tạp hơn vì cần xem xét nhiều yếu tố như loại c??y, tuổi cây, mục đích tỉa, thời điểm tỉa, và vị trí cắt. Điều này cho thấy tỉa cành đòi hỏi người thực hiện phải có sự hiểu biết sâu sắc hơn về khía cạnh nào của cây?

Chỉ cần biết sử dụng dụng cụ cắt.

Kiến thức về các loại đất khác nhau.

Khả năng ghi nhớ tên khoa học của cây.

Hiểu biết sâu sắc về sinh lý, hình thái và chu kỳ sinh trưởng, phát triển của từng loại cây.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Tại sao việc tỉa bỏ các cành tăm (cành nhỏ, yếu) ở gốc cây ăn quả là quan trọng?

Để cây lùn lại.

Loại bỏ các cành yếu, cạnh tranh dinh dưỡng và tạo sự thông thoáng gốc cây.

Kích thích cành tăm phát triển thành cành chính.

Làm tăng độ chua của đất.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Trong điều kiện phòng thí nghiệm, người ta có thể sử dụng Cytokinin kết hợp với Auxin theo tỉ lệ thích hợp để nuôi cấy mô tế bào thực vật, nhằm mục đích tái sinh cây hoàn chỉnh từ một nhóm nhỏ tế bào. Điều này cho thấy vai trò quan trọng của hoocmon thực vật trong quá trình nào?

Quá trình hô hấp tế bào.

Quá trình thoát hơi nước.

Quá trình thụ tinh kép.

Quá trình phân hóa tế bào và hình thành cơ quan mới.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Khi đếm vòng gỗ để tính tuổi cây, tại sao không nên dựa vào số lượng các vòng sáng hoặc vòng tối riêng lẻ mà phải đếm cả cặp vòng sáng và vòng tối (vòng gỗ hàng năm)?

Vì một vòng gỗ hàng năm bao gồm cả phần gỗ xuân (sáng) và gỗ hè (tối), được hình thành trong một năm sinh trưởng.

Vòng sáng và vòng tối luân phiên nhau theo chu kỳ ngày đêm.

Chỉ có vòng sáng mới đại diện cho một năm.

Số lượng vòng sáng và vòng tối trong một năm là khác nhau.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Một người trồng cây cảnh muốn cây phát triển nhiều cành nhánh ở phía dưới để tạo tán xòe rộng thay vì chỉ vươn cao. Biện pháp kỹ thuật nào sau đây là phù hợp nhất để đạt được mục tiêu này?

Tỉa bớt các cành nhỏ ở gốc.

Bấm ngọn chính của cây.

Tưới nhiều nước và bón phân đạm.

Phun hormone gibberellin lên ngọn cây.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Cơ sở sinh học của hiện tượng ưu thế đỉnh, dẫn đến việc chồi bên kém phát triển khi chồi ngọn còn tồn tại, chủ yếu liên quan đến sự phân bố của loại hormone thực vật nào?

Auxin.

Gibberellin.

Cytokinin.

Axit abscisic.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Việc tỉa cành cho cây ăn quả (ví dụ: cây cam, bưởi) thường được thực hiện nhằm mục đích chính nào sau đây?

Kích thích cây ra hoa sớm hơn.

Giảm bớt sự cạnh tranh ánh sáng giữa các cây.

Làm cho cây lùn lại, dễ thu hoạch.

Tập trung dinh dưỡng nuôi quả, loại bỏ cành sâu bệnh, tạo dáng cây thông thoáng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Một người làm vườn muốn giâm cành một loại cây khó ra rễ. Ông đã sử dụng một loại hóa chất ngâm cành trước khi giâm vào đất ẩm. Loại hóa chất nào có khả năng cao nhất được sử dụng để kích thích sự hình thành rễ bất định?

Gibberellin (GA).

Axit abscisic (ABA).

Auxin (ví dụ: IBA, NAA).

Cytokinin.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Khi quan sát lát cắt ngang thân cây gỗ lâu năm, người ta thấy các vòng sáng tối xen kẽ nhau. Các vòng sáng và tối này được gọi là vòng gỗ hàng năm và chúng phản ánh điều gì?

Sự sinh trưởng thứ cấp của cây trong các mùa khác nhau (mùa sinh trưởng mạnh và yếu).

Số lần cây ra hoa và kết quả trong đời.

Sự phát triển của các bó mạch gỗ và mạch rây nguyên cấp.

Lượng nước và khoáng chất cây hấp thụ được trong mỗi năm.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Để xác định tuổi của một cây gỗ bằng phương pháp đếm vòng gỗ hàng năm, cần lưu ý điều kiện nào sau đây để kết quả được chính xác nhất?

Cây phải sống trong môi trường có nhiệt độ ổn định quanh năm.

Cây phải sống trong môi trường có các mùa rõ rệt (ví dụ: mùa mưa - khô, mùa nóng - lạnh).

Cây phải là loại thực vật một lá mầm.

Cây phải được trồng ở vùng đồng bằng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Giả sử bạn đang chăm sóc một cây cảnh và muốn kích thích cây ra nhiều chồi nách hơn để tạo dáng cây sum suê. Ngoài việc bấm ngọn, bạn có thể cân nhắc sử dụng loại hormone thực vật nào để hỗ trợ?

Gibberellin.

Axit abscisic.

Auxin.

Cytokinin.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Tại sao khi bấm ngọn cây, các chồi bên phía dưới ngọn bị cắt lại có xu hướng phát triển mạnh hơn?

Loại bỏ nguồn sản xuất auxin chủ yếu ở chồi ngọn, làm giảm nồng độ auxin ức chế sự phát triển của chồi bên.

Tăng cường sản xuất gibberellin ở rễ, được vận chuyển lên kích thích chồi bên.

Giảm bớt sự cạnh tranh dinh dưỡng giữa chồi ngọn và chồi bên.

Kích thích sự sản xuất axit abscisic, thúc đẩy sự nảy mầm của chồi bên.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Trong kỹ thuật giâm cành, việc sử dụng dung dịch chứa auxin nồng độ thích hợp có tác dụng gì?

Kích thích cành ra hoa sớm.

Thúc đẩy sự hình thành rễ bất định ở gốc cành giâm.

Làm chậm quá trình hô hấp của cành giâm.

Ngăn chặn sự phát triển của mầm lá trên cành.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Khi tỉa cành cho cây, cần lưu ý cắt cành sát vào thân chính hoặc cành lớn hơn và để lại một đoạn cuống cành rất ngắn. Việc này nhằm mục đích gì?

Giúp vết cắt nhanh chóng khô lại.

Ngăn chặn sự phát triển trở lại của cành đã tỉa.

Thúc đẩy quá trình liền sẹo của vết cắt, tránh sâu bệnh xâm nhập.

Giảm thiểu mất nước qua vết cắt.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Một cây gỗ được trồng ở vùng khí hậu nhiệt đới ẩm, nơi nhiệt độ và lượng mưa khá đồng đều quanh năm. Khi lấy lát cắt ngang thân cây này, bạn có khả năng quan sát thấy đặc điểm nào của vòng gỗ hàng năm?

Các vòng gỗ rất rõ ràng, phân biệt sắc nét giữa gỗ xuân và gỗ thu.

Số lượng vòng gỗ tương ứng chính xác với số năm tuổi của cây.

Các vòng gỗ có độ dày không đều, phản ánh sự biến động lớn về nhi???t độ.

Các vòng gỗ có thể không rõ ràng hoặc khó phân biệt do sự sinh trưởng diễn ra liên tục.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Tại sao trong thí nghiệm xử lý kích thích tố cho cây, việc kiểm soát nồng độ hormone là rất quan trọng?

Hormone thực vật có tác dụng rất mạnh ngay cả ở nồng độ thấp, nồng độ quá cao có thể gây ức chế hoặc chết cây.

Nồng độ hormone không ảnh hưởng đến kết quả thí nghiệm.

Chỉ cần sử dụng nồng độ cao nhất để đảm bảo hiệu quả tối đa.

Nồng độ hormone chỉ quan trọng đối với hormone auxin, không quan trọng với các loại khác.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Khi thực hiện bấm ngọn cho cây, bộ phận nào của cây sẽ bị loại bỏ?

Các cành khô, cành sâu bệnh.

Các lá già ở phía gốc thân.

Phần đỉnh sinh trưởng của thân chính (chồi ngọn).

Toàn bộ rễ cọc của cây.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Một trong những ứng dụng của hormone gibberellin trong nông nghiệp là kích thích sự nảy mầm của hạt. Điều này dựa trên cơ chế nào?

Kích thích tổng hợp axit abscisic.

Ức chế hoạt động của enzyme amylase.

Thúc đẩy sự hình thành thành tế bào mới.

Hoạt hóa enzyme thủy phân tinh bột, cung cấp năng lượng cho phôi.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Phương pháp tính tuổi cây bằng cách đếm vòng gỗ hàng năm không áp dụng được hiệu quả cho loại thực vật nào sau đây?

Cây thuộc nhóm thực vật một lá mầm (ví dụ: cau, dừa, tre).

Cây thuộc nhóm thực vật hai lá mầm thân gỗ (ví dụ: xoài, mít, lim).

Cây sống ở vùng khí hậu ôn đới có 4 mùa rõ rệt.

Cây có khả năng sinh trưởng thứ cấp mạnh.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Bấm ngọn và tỉa cành đều là các biện pháp tác động vào sự sinh trưởng của cây. Điểm khác biệt cơ bản về mục đích giữa bấm ngọn và tỉa cành là gì?

Bấm ngọn giúp cây ra hoa sớm, tỉa cành giúp cây ra quả to.

Bấm ngọn thúc đẩy phát triển chồi bên, tỉa cành loại bỏ bộ phận không cần thiết để tập trung dinh dưỡng.

Bấm ngọn áp dụng cho cây lấy gỗ, tỉa cành áp dụng cho cây ăn quả.

Bấm ngọn làm tăng chiều cao cây, tỉa cành làm tăng đường kính thân.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Một thí nghiệm được thiết kế để kiểm tra tác dụng của hormone auxin lên sự ra rễ của cành giâm. Nhóm đối chứng trong thí nghiệm này nên được xử lý như thế nào?

Xử lý bằng dung dịch hormone gibberellin.

Không xử lý gì cả.

Xử lý bằng dung dịch auxin nồng độ rất cao.

Xử lý bằng dung dịch nước cất (dung môi hòa tan hormone).

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Việc xử lý kích thích tố thực vật cần tuân thủ nguyên tắc quan trọng nào sau đây để đảm bảo an toàn và hiệu quả?

Sử dụng đúng loại hormone, đúng nồng độ, đúng thời điểm và đúng đối tượng cây trồng.

Sử dụng liều lượng càng cao càng tốt để cây phát triển nhanh.

Có thể pha trộn nhiều loại hormone với nhau để tăng tác dụng tổng hợp.

Chỉ cần phun lên lá cây, không cần xử lý bộ phận khác.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Khi quan sát lát cắt thân cây, phần nào của vòng gỗ hàng năm thường có mạch gỗ lớn hơn, thành mỏng hơn và màu sáng hơn, được hình thành vào mùa sinh trưởng thuận lợi?

Gỗ thu (late wood).

Gỗ xuân (early wood).

Tia gỗ.

Lõi cây.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Một người muốn cây hoa giấy của mình ra nhiều hoa hơn vào dịp Tết. Ngoài các biện pháp chăm sóc thông thường, họ có thể sử dụng loại hormone thực vật nào để kích thích cây ra hoa?

Florigen (mặc dù cơ chế phức tạp và không phải hormone đơn lẻ).

Auxin.

Axit abscisic.

Cytokinin.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Trong quy trình thực hành bấm ngọn cây, bước nào sau đây thường được thực hiện sau khi đã xác định đúng vị trí cần bấm?

Bón phân cho cây.

Quan sát sự phát triển của rễ.

Dùng dụng cụ sắc bén (kéo, dao) cắt bỏ phần ngọn.

Phun dung dịch kích thích tố lên toàn cây.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Giả sử bạn có một cây ăn quả đang phát triển rất mạnh về thân lá nhưng ít ra hoa kết quả. Biện pháp tỉa cành nào sau đây có thể giúp cải thiện tình hình này?

Tỉa bỏ hết tất cả các cành nhỏ.

Chỉ tỉa bỏ các cành ở gốc thân.

Tỉa bỏ các cành tăm (cành nhỏ, yếu, không có khả năng ra hoa quả).

Tỉa bỏ các cành vượt (cành sinh trưởng mạnh, mọc thẳng đứng, ít phân cành) và cành sâu bệnh.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Khi tính tuổi cây dựa vào vòng gỗ, tại sao cần phải lấy lát cắt ngang thân cây ở vị trí gần gốc?

Đây là vị trí có đầy đủ số vòng gỗ được hình thành từ khi cây còn non đến hiện tại.

Gần gốc cây có vòng gỗ rõ ràng nhất.

Việc cắt ở gốc không gây hại cho cây.

Lõi cây chỉ xuất hiện ở gần gốc.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Một học sinh thực hiện thí nghiệm giâm cành và muốn cành giâm ra rễ nhanh hơn. Em đã ngâm gốc cành vào dung dịch hormone auxin. Sau một thời gian, em thấy cành không ra rễ mà có dấu hiệu bị thối gốc. Nguyên nhân có khả năng nhất là gì?

Sử dụng loại hormone không phù hợp.

Thời gian ngâm cành quá ngắn.

Sử dụng dung dịch hormone auxin ở nồng độ quá cao gây ức chế.

Đất giâm cành quá khô.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Quan sát lát cắt ngang thân cây gỗ, bạn đếm được 15 vòng gỗ hàng năm rõ rệt. Điều này cho biết thông tin gì về cây?

Cây đã ra hoa và kết quả 15 lần.

Tuổi của cây là khoảng 15 năm, giả sử cây sống trong môi trường có mùa rõ rệt.

Đường kính thân cây là 15 cm.

Cây có 15 cành chính.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Trong công tác tỉa cành, việc loại bỏ cành sâu bệnh hoặc cành khô héo có ý nghĩa thực tiễn nào sau đây?

Ngăn chặn sự lây lan của sâu bệnh, tập trung dinh dưỡng cho các bộ phận khỏe mạnh.

Kích thích cành mới mọc nhanh hơn.

Làm cho cây ra hoa trái vụ.

Tăng khả năng chống chịu hạn hán của cây.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Một kỹ thuật viên nông nghiệp sử dụng dung dịch chứa cytokinin để phun lên lá cây rau cải nhằm mục đích kéo dài thời gian bảo quản sau thu hoạch. Cơ chế tác dụng của cytokinin trong trường hợp này là gì?

Kích thích lá tổng hợp tinh bột.

Thúc đẩy quá trình thoát hơi nước.

Làm tăng tốc độ phân giải protein.

Làm chậm quá trình già hóa (lão hóa) của lá.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Khi thực hiện bấm ngọn hoặc tỉa cành, việc sử dụng dụng cụ cắt sắc bén và vệ sinh sạch sẽ có vai trò quan trọng như thế nào?

Giúp cây nhanh chóng ra hoa.

Tạo vết cắt gọn, phẳng, hạn chế tổn thương tế bào và ngăn ngừa nhiễm trùng.

Làm tăng tốc độ sinh trưởng của cây sau khi cắt.

Giảm lượng nước thoát ra từ vết cắt.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Một khu rừng trồng cây keo lai (một loại cây sinh trưởng nhanh, thường được trồng để lấy gỗ dăm). Khi tính tuổi của các cây trong rừng này bằng phương pháp đếm vòng gỗ, bạn có thể gặp khó khăn gì so với việc tính tuổi cây thông thường ở vùng ôn đới?

Cây keo lai không có vòng gỗ hàng năm.

Vòng gỗ của cây keo lai quá dày, khó đếm.

Vòng gỗ có thể không rõ ràng hoặc khó phân biệt do sinh trưởng liên tục hoặc ảnh hưởng của các điều kiện môi trường không ổn định.

Chỉ có thể tính tuổi cây keo lai khi cây đã chết.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Để kích thích cây thanh long ra hoa trái vụ, người ta có thể sử dụng một số biện pháp xử lý, trong đó có việc sử dụng hóa chất. Loại hormone hoặc chất điều hòa sinh trưởng nào thường được sử dụng để thúc đẩy ra hoa ở một số loại cây trồng?

Auxin (nồng độ cao).

Gibberellin.

Cytokinin.

Ethylene (hoặc các chất giải phóng ethylene).

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Một người nông dân muốn cây cà chua của mình ra nhiều quả ở các cành bên thay vì chỉ tập trung phát triển chiều cao. Biện pháp thực hành nào phù hợp nhất để đạt được mục tiêu này?

Tỉa bớt lá già

Bấm ngọn chính

Tưới nước nhiều hơn

Bón phân đạm liều cao

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Cơ sở sinh học của hiện tượng ưu thế đỉnh, dẫn đến việc bấm ngọn giúp cây phát triển cành bên, là sự chi phối của loại hormone nào?

Auxin

Gibberellin

Cytokinin

Etylen

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Khi bấm ngọn cây, nồng độ hormone ở đỉnh thân giảm, làm tăng tỉ lệ giữa hormone kích thích sự phát triển chồi bên và hormone ức chế sự phát triển chồi bên. Loại hormone nào có vai trò chính trong việc kích thích sự phát triển của chồi bên?

Axit abxixic (ABA)

Etylen

Cytokinin

Gibberellin

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Tỉa cành là biện pháp kỹ thuật được áp dụng cho nhiều loại cây trồng. Mục đích chính của việc tỉa bớt cành già, cành sâu bệnh, cành mọc chen chúc là gì?

Làm cho cây cao hơn

Kích thích ra hoa trái vụ

Tăng khả năng chống chịu sâu bệnh nói chung

Tập trung dinh dưỡng cho cành khỏe mạnh, tăng khả năng thông thoáng, giảm sâu bệnh

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Giả sử bạn đang giâm một cành cây ăn quả để nhân giống. Để cành giâm nhanh chóng ra rễ, bạn nên xử lý phần gốc cành bằng dung dịch chứa loại hormone nào sau đây với nồng độ thích hợp?

Auxin (ví dụ: IBA, NAA)

Gibberellin (GA)

Axit abxixic (ABA)

Etylen

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Một loại kích thích tố thực vật được sử dụng để phá ngủ cho hạt, củ, và kích thích sự nảy mầm. Loại kích thích tố đó là gì?

Axit abxixic (ABA)

Gibberellin (GA)

Etylen

Auxin

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Quan sát một lát cắt ngang thân cây gỗ, bạn thấy các vòng gỗ có độ dày khác nhau. Vòng gỗ dày hơn thường được hình thành vào mùa nào trong năm ở vùng khí hậu có mùa rõ rệt?

Mùa xuân và đầu hè (điều kiện thuận lợi cho sinh trưởng)

Mùa hè và đầu thu (điều kiện khắc nghiệt, thiếu nước)

Mùa thu và mùa đông (cây ngừng hoặc chậm sinh trưởng)

Độ dày vòng gỗ không liên quan đến mùa

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Để xác định tuổi của một cây gỗ bằng cách đếm vòng gỗ trên lát cắt ngang thân, bạn cần đếm số lượng các vòng gỗ được hình thành hàng năm. Mỗi vòng gỗ đầy đủ (gồm phần gỗ xuân và gỗ hè) tương ứng với khoảng thời gian bao lâu?

Một tháng

Một chu kỳ trăng

Một năm

Một chu kỳ sinh sản

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Một cây gỗ có lát cắt ngang thân cho thấy 15 vòng gỗ rõ ràng. Dựa vào phương pháp đếm vòng gỗ, tuổi của cây này ước tính là bao nhiêu?

14 năm

15 năm

30 năm

Không thể xác định chính xác chỉ bằng số vòng gỗ

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Ngoài việc đếm vòng gỗ, điều kiện môi trường nào sau đây có thể ảnh hưởng đáng kể đến độ dày và sự hình thành của các vòng gỗ hàng năm, khiến việc tính tuổi cây trở nên phức tạp hơn?

Độ cao của cây

Số lượng lá trên cây

Loài động vật sống trên cây

Lượng mưa, nhiệt độ, sâu bệnh tấn công

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Khi thực hiện bấm ngọn cho cây cảnh, vị trí bấm ngọn thường là phần ngọn non của thân hoặc cành. Việc này nhằm mục đích chính là loại bỏ nguồn sản xuất chủ yếu của loại hormone nào gây ức chế chồi bên?

Auxin

Gibberellin

Etylen

Axit abxixic

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Một chậu cây cảnh bị mọc vống, thân dài và ít phân cành. Để khắc phục tình trạng này và giúp cây ra nhiều cành ngang, bạn nên áp dụng kỹ thuật nào?

Tăng cường bón phân lân

Giảm lượng nước tưới

Bấm ngọn

Phun dung dịch Gibberellin

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Trong thực hành tỉa cành cho cây ăn quả, việc cắt bỏ cành tăm (cành nhỏ, yếu, không có khả năng ra hoa kết quả) và cành vượt (cành mọc thẳng, cạnh tranh dinh dưỡng với cành chính) có tác dụng gì đối với năng suất?

Làm giảm tổng số quả trên cây

Khiến quả chín nhanh hơn

Làm tăng kích thước hạt

Tập trung dinh dưỡng cho các cành mang quả, tăng kích thước và chất lượng quả

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Một sinh viên thực hiện thí nghiệm xử lý dung dịch hormone lên các cành giâm của cây hoa hồng. Nhóm 1 ngâm gốc cành vào nước cất, Nhóm 2 ngâm vào dung dịch Auxin nồng độ 10 ppm, Nhóm 3 ngâm vào dung dịch Auxin nồng độ 100 ppm. Sau 2 tuần, nhóm 2 có tỉ lệ ra rễ cao nhất, nhóm 1 không ra rễ, nhóm 3 có tỉ lệ ra rễ thấp và xuất hiện dấu hiệu cháy gốc. Kết luận nào sau đây là phù hợp nhất dựa trên kết quả thí nghiệm?

Auxin không có tác dụng kích thích ra rễ.

Auxin có tác dụng kích thích ra rễ, nhưng tác dụng phụ thuộc vào nồng độ.

Nồng độ Auxin càng cao thì càng kích thích ra rễ mạnh.

Nước cất có tác dụng ức chế ra rễ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Để kích thích quả chín nhanh và đồng đều sau khi thu hoạch (ví dụ: chuối, xoài), người ta có thể sử dụng loại hormone nào ở dạng khí?

Auxin

Gibberellin

Etylen

Cytokinin

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Quan sát lát cắt ngang thân cây, bạn thấy một vòng gỗ rất mỏng và nhạt màu xen kẽ giữa các vòng gỗ dày và đậm màu. Điều này có thể gợi ý về điều kiện môi trường nào mà cây đã trải qua trong năm hình thành vòng gỗ mỏng đó?

Năm đó có điều kiện sống khắc nghiệt (hạn hán kéo dài, nhiệt độ quá cao/thấp, thiếu sáng).

Năm đó có điều kiện sống rất thuận lợi (mưa nhiều, nhiệt độ ôn hòa).

Cây bị tấn công bởi nấm bệnh trong suốt cả năm.

Cây đã được bón phân quá nhiều trong năm đó.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Khi tỉa cành cho cây thân gỗ, việc sử dụng dụng cụ sắc bén và cắt sát vào thân hoặc cành chính (tạo vết cắt ngọt, không dập nát) là rất quan trọng vì?

Giúp cây nhanh chóng ra hoa kết quả.

Giúp vết cắt nhanh liền sẹo, hạn chế sự xâm nhập của sâu bệnh và vi sinh vật gây hại.

Kích thích cây mọc thêm nhiều cành mới tại vị trí cắt.

Làm tăng cường độ quang hợp của lá còn lại.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Một học sinh thực hành tính tuổi cây bằng cách đếm vòng gỗ. Cây A có 20 vòng gỗ, cây B có 25 vòng gỗ. Cả hai cây đều trồng cùng một loài và trong cùng điều kiện môi trường. Nhận định nào sau đây có khả năng đúng nhất?

Cây A chắc chắn già hơn cây B.

Cây B chắc chắn già hơn cây A.

Tuổi của hai cây bằng nhau.

Cây B có khả năng già hơn cây A, với sự chênh lệch khoảng 5 năm.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Xử lý hạt giống bằng dung dịch Gibberellin với nồng độ thích hợp trước khi gieo có thể giúp:

Phá bỏ trạng thái ngủ nghỉ của hạt và kích thích nảy mầm nhanh hơn.

Làm tăng kích thước của hạt.

Giúp hạt chống chịu sâu bệnh tốt hơn.

Kéo dài thời gian bảo quản hạt.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Khi xử lý kích thích tố thực vật cho cây trồng, điều gì là quan trọng nhất cần lưu ý để đảm bảo hiệu quả và tránh gây hại cho cây?

Chỉ sử dụng một loại kích thích tố duy nhất.

Sử dụng đúng loại kích thích tố, đúng nồng độ và đúng thời điểm.

Phun càng nhiều dung dịch kích thích tố càng tốt.

Chỉ xử lý cho cây khi cây đang bị sâu bệnh.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Một cây cảnh được trồng trong chậu và phát triển rất mạnh mẽ, nhưng cành lá mọc um tùm và che khuất lẫn nhau. Việc tỉa bớt một số cành và lá ở phần giữa và dưới của cây có tác dụng gì về mặt sinh học?

Làm tăng cường độ hô hấp của cây.

Kích thích cây ra nhiều rễ hơn.

Làm giảm khả năng thoát hơi nước của cây.

Cải thiện sự thông thoáng, ánh sáng chiếu tới các cành bên trong, giảm ẩm độ, hạn chế sâu bệnh.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Trong thí nghiệm thực hành, để quan sát rõ các vòng gỗ trên lát cắt ngang thân cây, người ta thường cần thực hiện bước chuẩn bị nào sau đây?

Làm phẳng và làm sạch bề mặt lát cắt, có thể làm ẩm nhẹ hoặc bôi một lớp mỏng chất làm nổi bật vân gỗ.

Ngâm lát cắt trong dung dịch axit mạnh.

Sấy khô lát cắt ở nhiệt độ rất cao.

Phủ một lớp sơn dày lên bề mặt cắt.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Axit abxixic (ABA) là một hormone thực vật thường được gọi là hormone ức chế. Trong các ứng dụng thực tế, ABA có thể được sử dụng để làm gì?

Kích thích ra rễ cho cành giâm.

Kích thích hạt nảy mầm.

Kéo dài thời gian bảo quản rau quả tươi.

Duy trì trạng thái ngủ nghỉ của hạt và chồi trong điều kiện không thuận lợi.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Khi tỉa cành, việc cắt bỏ cành khô, cành sâu bệnh là một việc làm cần thiết. Điều này không chỉ giúp tập trung dinh dưỡng mà còn có ý nghĩa quan trọng trong việc:

Kích thích cây ra nhiều lá non.

Làm cho thân cây phát triển to hơn.

Ngăn chặn sự lây lan của mầm bệnh sang các bộ phận khỏe mạnh của cây.

Giảm nhu cầu nước của cây.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Giả sử bạn quan sát lát cắt của hai cây gỗ cùng loài. Cây X có các vòng gỗ đều đặn và khá dày. Cây Y có một số vòng gỗ rất mỏng xen kẽ với các vòng gỗ dày hơn. So sánh điều kiện sống của hai cây trong suốt quá trình sinh trưởng, nhận định nào hợp lý nhất?

Cây X sống trong điều kiện môi trường ổn định và thuận lợi hơn cây Y.

Cây Y sống trong điều kiện môi trường ổn định và thuận lợi hơn cây X.

Cả hai cây đều sống trong điều kiện môi trường khắc nghiệt như nhau.

Không thể so sánh điều kiện sống chỉ dựa vào vòng gỗ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Trong kỹ thuật ghép cây, việc sử dụng hormone Auxin (hoặc các chất điều hòa sinh trưởng tổng hợp có hoạt tính Auxin) có vai trò gì ở vị trí mối ghép?

Giúp cành ghép ra hoa ngay lập tức.

Ngăn chặn sự phát triển của chồi ở gốc ghép.

Kích thích sự hình thành mô sẹo và mô phân sinh, giúp cành ghép và gốc ghép nối liền.

Làm tăng khả năng chống chịu sâu bệnh cho gốc ghép.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Một kỹ thuật viên nông nghiệp muốn làm chậm quá trình chín của trái cây trên cây để kéo dài thời gian thu hoạch. Loại hormone nào có thể được sử dụng để đạt được mục tiêu này?

Etylen

Auxin

Gibberellin

Cytokinin (có thể làm chậm sự lão hóa)

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Phân tích lát cắt ngang thân cây cho thấy các vòng gỗ ở phía tâm (lõi cây) thường nhỏ và dày đặc hơn so với các vòng gỗ ở phía vỏ (ngoài cùng). Hiện tượng này chủ yếu phản ánh điều gì về quá trình sinh trưởng của cây?

Cây sinh trưởng chậm hơn khi còn non và nhanh hơn khi trưởng thành.

Cây sinh trưởng nhanh hơn khi còn non và chậm hơn khi trưởng thành.

Điều kiện môi trường khắc nghiệt hơn khi cây còn non.

Cây bị tấn công bởi sâu bệnh nhiều hơn khi còn non.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Khi thực hiện bấm ngọn hoặc tỉa cành, việc sử dụng kéo hoặc dao đã được khử trùng là cần thiết để:

Kích thích vết cắt nhanh chóng ra rễ.

Ngăn ngừa sự lây truyền mầm bệnh từ cây này sang cây khác hoặc từ dụng cụ vào vết cắt.

Làm cho vết cắt có màu sắc đẹp hơn.

Giúp dụng cụ sắc bén hơn khi cắt.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Một nhà khoa học đang nghiên cứu ảnh hưởng của hormone Gibberellin đến chiều cao của cây lúa. Ông trồng các cây lúa giống nhau trong cùng điều kiện và chia thành 3 nhóm: Nhóm A (đối chứng, không xử lý), Nhóm B (phun dung dịch GA nồng độ thấp), Nhóm C (phun dung dịch GA nồng độ cao). Sau một thời gian, ông đo chiều cao cây ở cả 3 nhóm. Biến số độc lập trong thí nghiệm này là gì?

Chiều cao của cây lúa.

Thời gian theo dõi thí nghiệm.

Loài cây lúa được sử dụng.

Nồng độ dung dịch Gibberellin được phun.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Tại sao việc bấm ngọn thường được áp dụng cho các loại cây lấy quả hoặc cây cảnh thân bụi, trong khi ít phổ biến với cây lấy gỗ có thân thẳng?

Bấm ngọn giúp cây lấy gỗ ra hoa sớm hơn, tăng năng suất.

Bấm ngọn làm tăng chiều cao thân chính, phù hợp với mục đích lấy gỗ.

Bấm ngọn phá bỏ ưu thế đỉnh, kích thích chồi bên phát triển, tạo tán rộng hoặc nhiều thân, tăng tiềm năng ra hoa, kết quả hoặc tạo hình bụi.

Cây lấy gỗ có khả năng tự nhiên phân cành mạnh mẽ mà không cần bấm ngọn.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Một người trồng cây hoa giấy muốn cây ra nhiều cành ngang và có dáng lùn, tán rộng thay vì mọc cao thẳng. Biện pháp kỹ thuật nào sau đây là phù hợp nhất để đạt được mục tiêu này?

Bấm ngọn thường xuyên khi chồi đỉnh mới xuất hiện.

Tưới nhiều nước và bón phân đạm để cây phát triển nhanh.

Tỉa bỏ hết tất cả các cành bên, chỉ giữ lại thân chính.

Để cây phát triển tự nhiên, không can thiệp.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Tỉa cành có tác dụng quan trọng nào đối với sự phát triển của cây, đặc biệt là cây ăn quả?

Làm cho rễ cây phát triển sâu hơn vào lòng đất.

Kích thích cây mọc cao vút, thân thẳng.

Làm giảm số lượng cành mang quả, tập trung dinh dưỡng vào thân chính.

Tạo độ thông thoáng cho tán cây, giúp ánh sáng chiếu đều, giảm sâu bệnh, tập trung dinh dưỡng nuôi quả.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Khi tỉa cành cho cây, người ta thường ưu tiên cắt bỏ những loại cành nào sau đây để cây sinh trưởng tốt và cho năng suất cao?

Các cành đang ra hoa và kết quả.

Các cành tăm, cành sâu bệnh, cành mọc chen chúc, cành vượt.

Các cành non mới nhú ở đỉnh ngọn.

Tất cả các cành bên, chỉ giữ lại thân chính.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Một người muốn nhân giống cây hoa hồng bằng phương pháp giâm cành. Để tăng tỷ lệ ra rễ và cây con sinh trưởng tốt, họ nên sử dụng loại kích thích tố thực vật nào để xử lý cành giâm?

Gibberellin (GA)

Abscisic acid (ABA)

Auxin (ví dụ: NAA, IBA)

Ethylene

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Kích thích tố thực vật nào sau đây chủ yếu được biết đến với vai trò thúc đẩy sự phân chia tế bào, làm chậm quá trình lão hóa và kích thích phát triển chồi bên?

Cytokinin

Auxin

Gibberellin

Ethylene

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Trong kỹ thuật trồng nho không hạt, người ta thường sử dụng kích thích tố nào để làm tăng kích thước quả và tạo quả không hạt?

Auxin

Gibberellin (GA)

Cytokinin

Abscisic acid (ABA)

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Khí ethylene được ứng dụng rộng rãi trong nông nghiệp với mục đích chính nào sau đây?

Kích thích rễ phát triển.

Thúc đẩy kéo dài thân và lóng.

Ngăn chặn rụng lá và quả.

Thúc đẩy quả chín nhanh và đồng đều.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Abscisic acid (ABA) đóng vai trò quan trọng trong việc điều chỉnh trạng thái ngủ nghỉ (dormancy) của hạt và chồi. Điều này có ý nghĩa thích nghi nào đối với thực vật?

Giúp hạt và chồi tồn tại qua điều kiện môi trường bất lợi (khô hạn, lạnh).

Thúc đẩy hạt nảy mầm ngay khi vừa rụng.

Làm tăng tốc độ quang hợp trong điều kiện bình thường.

Gây rụng lá để giảm thoát hơi nước khi thừa nước.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Quan sát lát cắt ngang thân cây gỗ, ta thấy các vòng gỗ sáng màu và tối màu xen kẽ nhau. Vòng gỗ sáng màu thường được hình thành vào mùa nào trong năm ở vùng khí hậu ôn đới và biểu hiện điều gì?

Mùa đông; các tế bào gỗ dày, vách mỏng.

Mùa xuân/hè; các tế bào gỗ to, vách mỏng.

Mùa thu; các tế bào gỗ nhỏ, vách dày.

Mùa khô; sự sinh trưởng chậm lại.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Để tính tuổi của một cây gỗ dựa vào vòng sinh trưởng, người ta thường đếm số lượng gì trên lát cắt ngang thân cây?

Số lượng cành chính.

Số lượng lá rụng hàng năm.

Số lượng cặp vòng gỗ sáng và tối.

Chiều cao của cây.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Vòng sinh trưởng hàng năm của cây (vòng gỗ) được hình thành chủ yếu do hoạt động của mô phân sinh nào?

Tầng phát sinh mạch (cambium mạch).

Mô phân sinh đỉnh rễ.

Mô phân sinh đỉnh thân.

Tầng phát sinh bần (cambium bần).

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Giả sử bạn quan sát một lát cắt ngang thân cây và đếm được 25 cặp vòng gỗ sáng-tối rõ rệt. Tuổi của cây này ước tính là bao nhiêu năm?

Khoảng 12-13 năm.

Khoảng 50 năm.

Không thể xác định.

Khoảng 25 năm.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Yếu tố môi trường nào sau đây có ảnh hưởng mạnh mẽ nhất đến sự hình thành và độ rộng của vòng sinh trưởng hàng năm ở cây gỗ vùng ôn đới?

Sự thay đổi theo mùa của khí hậu (nhiệt độ, lượng mưa).

Sự có mặt của động vật ăn lá.

Loại đất mà cây sinh trưởng.

Nồng độ CO2 trong không khí.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Kỹ thuật bấm ngọn và tỉa cành có thể được xem là ứng dụng thực tiễn của hiện tượng sinh lý nào ở thực vật?

Quang hợp.

Ưu thế đỉnh.

Thoát hơi nước.

Cảm ứng theo ánh sáng (hướng sáng).

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Một người trồng cây cảnh muốn tạo dáng bonsai cho cây, với thân lùn mập và nhiều cành phân tán. Biện pháp nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc đạt được mục tiêu này?

Sử dụng nhiều phân bón lá.

Tưới nước liên tục để cây phát triển nhanh.

Kết hợp bấm ngọn, tỉa cành và có thể cả uốn, cắt rễ.

Để cây trong điều kiện thiếu sáng để thân vươn dài tìm ánh sáng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Phân tích một lát cắt ngang thân cây cho thấy các vòng gỗ ở một bên dày hơn đáng kể so với bên còn lại. Điều này có thể gợi ý về yếu tố môi trường nào mà cây đã trải qua?

Cây sinh trưởng trong điều kiện có gió mạnh thổi đều từ một hướng.

Cây bị sâu bệnh tấn công đồng đều xung quanh thân.

Cây được tưới nước và bón phân đầy đủ.

Cây sinh trưởng trong điều kiện ánh sáng đồng đều từ mọi phía.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Việc sử dụng dung dịch Auxin pha loãng để ngâm gốc cành giâm trước khi trồng có mục đích chính là gì?

Thúc đẩy cành ra hoa sớm.

Kích thích sự hình thành và phát triển của rễ bất định.

Làm tăng kích thước lá trên cành giâm.

Ngăn chặn sự phát triển của chồi trên cành giâm.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Nếu một cây bị cắt cụt ngọn, nồng độ hormone nào trong các chồi bên phía dưới vết cắt có xu hướng tăng lên, dẫn đến sự phát triển của các chồi này?

Cytokinin.

Auxin.

Abscisic acid.

Ethylene.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Tại sao việc bấm ngọn và tỉa cành cần được thực hiện đúng thời điểm và kỹ thuật đối với từng loại cây trồng?

Để tiết kiệm công sức cho người làm vườn.

Vì cây chỉ phản ứng với tác động cơ học vào một thời điểm nhất định trong ngày.

Thời điểm và kỹ thuật phù hợp sẽ tối ưu hóa phản ứng sinh lý của cây, đảm bảo cây phục hồi nhanh, phát triển đúng hướng và cho năng suất, chất lượng cao.

Chỉ đơn giản là theo kinh nghiệm truyền thống, không có cơ sở khoa học rõ ràng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Một khu rừng ở vùng nhiệt đới, nơi khí hậu ít biến động theo mùa. Khi khảo sát các cây gỗ trong rừng này, việc tính tuổi cây dựa vào vòng sinh trưởng có thể gặp khó khăn gì so với cây ở vùng ôn đới?

Vòng sinh trưởng quá dày, khó đếm.

Vòng sinh trưởng có thể không hình thành rõ rệt hàng năm hoặc có nhiều hơn một vòng/năm do các đợt khô hạn/mưa bất thường.

Cây ở vùng nhiệt đới không có vòng sinh trưởng.

Vòng sinh trưởng chỉ xuất hiện ở rễ cây nhiệt đới.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Trong thí nghiệm chứng minh tác dụng của Auxin, người ta thường cắt bỏ chóp rễ hoặc chóp thân vì đây là vị trí chủ yếu tổng hợp loại hormone này. Hành động này nhằm mục đích gì trong thí nghiệm?

Kích thích cây ra hoa.

Làm tăng tốc độ quang hợp.

Ngăn chặn sự hút nước của rễ.

Loại bỏ nguồn sản xuất hormone nội sinh để quan sát rõ hơn tác dụng của hormone xử lý từ bên ngoài.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Kỹ thuật tỉa cành tạo tán hình nón hoặc hình tháp cho cây ăn quả (ví dụ: cây cam, quýt) có ưu điểm gì so với để cây phát triển tán tự nhiên?

Giúp ánh sáng chiếu đều vào bên trong tán, tăng khả năng quang hợp và chín đều của quả, giảm sâu bệnh.

Làm cho cây cao hơn, dễ thu hoạch hơn.

Tăng số lượng cành tăm, cành vượt.

Giảm nhu cầu tưới nước và bón phân.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Khi xử lý kích thích tố cho cây, cần lưu ý điều gì để đảm bảo hiệu quả và an toàn?

Sử dụng liều lượng càng cao càng tốt để có hiệu quả nhanh.

Có thể sử dụng bất kỳ loại kích thích tố nào cho mọi mục đích.

Chỉ cần pha loãng với nước máy là đủ.

Sử dụng đúng loại kích thích tố cho đúng mục đích, đúng liều lượng, đúng thời điểm và tuân thủ hướng dẫn an toàn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Vòng gỗ tối màu (gỗ cuối năm) được hình thành khi nào và có đặc điểm gì?

Mùa xuân/hè; tế bào gỗ to, vách mỏng.

Mùa đông; tế bào gỗ to, vách mỏng.

Cuối mùa sinh trưởng (thu/đông); tế bào gỗ nhỏ, vách dày.

Mùa mưa; không có tế bào gỗ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Giả sử bạn đang chăm sóc một cây cảnh và nhận thấy các chồi bên ở thân dưới phát triển rất yếu, trong khi chồi ngọn lại phát triển mạnh mẽ. Hiện tượng này là do ưu thế đỉnh. Biện pháp nào sau đây có thể giúp khắc phục tình trạng này và kích thích chồi bên phát triển?

Bón thêm phân lân cho cây.

Bấm bỏ chồi ngọn.

Tưới nước ít hơn cho cây.

Phun dung dịch Abscisic acid lên cây.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Tại sao khi giâm cành, người ta thường vát chéo gốc cành và loại bỏ bớt lá?

Vát chéo gốc làm tăng diện tích tiếp xúc với giá thể, thuận lợi cho việc hút nước và ra rễ; loại bỏ lá giảm thoát hơi nước, giữ ẩm cho cành.

Vát chéo giúp cành đứng vững hơn; loại bỏ lá giúp cây tập trung dinh dưỡng nuôi thân.

Vát chéo ngăn chặn vi khuẩn xâm nhập; loại bỏ lá giúp cành quang hợp tốt hơn.

Đây là kỹ thuật không cần thiết, chỉ làm theo thói quen.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Trong việc tính tuổi cây bằng vòng sinh trưởng, điều gì có thể làm cho kết quả tính toán không chính xác?

Cây sinh trưởng ở vùng có khí hậu ôn đới.

Lát cắt được thực hiện ngang thân cây.

Có sự phân biệt rõ ràng giữa vòng gỗ sáng và tối.

Cây bị tác động bởi sâu bệnh nặng, hạn hán kéo dài hoặc bị cháy rừng trong một số năm, gây ra vòng giả hoặc vòng thiếu.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Một người muốn kích thích cây lan ra hoa đồng loạt vào dịp Tết. Ngoài việc điều chỉnh nhiệt độ, ánh sáng, họ có thể xem xét sử dụng loại kích thích tố nào với nồng độ và thời điểm phù hợp?

Auxin.

Gibberellin hoặc Cytokinin (tùy loại lan và kỹ thuật cụ thể).

Abscisic acid.

Ethylene.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Kỹ thuật tỉa cành giúp cải thiện khả năng chống chịu sâu bệnh của cây như thế nào?

Làm cho vỏ cây cứng hơn, khó bị sâu đục.

Kích thích cây sản xuất ra chất độc tự nhiên diệt sâu bọ.

Tạo độ thông thoáng cho tán cây, giảm độ ẩm, hạn chế môi trường thuận lợi cho nấm và vi khuẩn gây bệnh phát triển; loại bỏ cành sâu bệnh để ngăn lây lan.

Làm giảm số lượng lá, nên sâu bệnh không có gì để ăn.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Trắc Nghiệm Sinh Học 11 (Kết Nối Tri Thức) Bài 13: Bài Tiết Và Cân Bằng Nội Môi
Đề Trắc Nghiệm Sinh Học 11 (Kết Nối Tri Thức) Bài 23: Thực Hành: Quan Sát Biến Thái Ở Động Vật
Đề Trắc Nghiệm Sinh Học 11 (Kết Nối Tri Thức) Bài 12: Miễn Dịch Ở Người Và Động Vật
Đề Trắc Nghiệm Sinh Học 11 (Kết Nối Tri Thức) Bài 6: Hô Hấp Ở Thực Vật
Đề Trắc Nghiệm Sinh Học 11 (Kết Nối Tri Thức) Bài 7: Thực Hành: Hô Hấp Ở Thực Vật

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha