Đề Trắc Nghiệm Thề Nguyền Và Vĩnh Biệt – (Cánh Diều)

Đề Trắc Nghiệm Thề Nguyền Và Vĩnh Biệt – (Cánh Diều) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 – Cánh Diều. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Trong cảnh 'Thề nguyền' (Hồi II, Cảnh II), khi Rô-mê-ô ẩn mình dưới ban công và nhìn Giu-li-ét, chàng đã ví nàng với điều gì để thể hiện vẻ đẹp và sức sống phi thường?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Lời độc thoại nổi tiếng của Giu-li-ét ở ban công, 'Hỡi Rô-mê-ô, Rô-mê-ô, vì sao chàng là Rô-mê-ô?', thể hiện tâm trạng và mâu thuẫn nội tâm nào của nàng?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Khi Rô-mê-ô bày tỏ tình yêu của mình dưới ban công, Giu-li-ét bày tỏ sự lo lắng về điều gì liên quan đến lời thề của chàng? (Hồi II, Cảnh II)

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Hình ảnh 'ánh sáng' và 'bóng tối' được sử dụng rất nhiều trong đoạn 'Thề nguyền'. Việc sử dụng các hình ảnh này chủ yếu nhằm mục đích gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Trong cảnh 'Vĩnh biệt' (Hồi III, Cảnh V), cuộc tranh luận giữa Rô-mê-ô và Giu-li-ét về tiếng chim (hoạ mi hay chiền chiện) thể hiện điều gì về tâm trạng của họ?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Khi chia tay ở cảnh 'Vĩnh biệt', Giu-li-ét nhìn Rô-mê-ô từ dưới ban công và nói rằng chàng 'trông như người đã khuất dưới đáy mồ'. Chi tiết này có ý nghĩa gì trong tổng thể vở kịch?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Mối thù giữa hai dòng họ Montagu và Capulet được thể hiện như thế nào qua lời nói và hành động của Rô-mê-ô và Giu-li-ét trong hai cảnh 'Thề nguyền' và 'Vĩnh biệt'?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Phân tích cách sử dụng biện pháp tu từ so sánh trong câu nói của Giu-li-ét khi chia tay Rô-mê-ô: 'Nỗi buồn chia ly ngọt ngào làm sao!' (Parting is such sweet sorrow).

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Chủ đề chính nào được thể hiện rõ nét nhất qua hai cảnh 'Thề nguyền' và 'Vĩnh biệt'?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Trong cảnh 'Thề nguyền', Giu-li-ét nói: 'Em yêu chàng hơn lời em có thể nói'. Phân tích ý nghĩa của câu nói này.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Cảnh 'Vĩnh biệt' diễn ra vào thời điểm nào trong ngày, và tại sao thời điểm đó lại quan trọng đối với bi kịch của hai nhân vật?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Phân tích sự khác biệt trong cách bày tỏ tình cảm giữa Rô-mê-ô và Giu-li-ét trong cảnh 'Thề nguyền'.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong câu nói của Rô-mê-ô: 'Ban đêm, ta sợ tất cả chỉ là một giấc mơ, quá đỗi ngọt ngào và đẹp đẽ để là sự thật'?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Nhận xét nào đúng về nhịp điệu và ngôn ngữ trong đoạn đối thoại giữa Rô-mê-ô và Giu-li-ét ở cả hai cảnh?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Tác phẩm 'Rô-mê-ô và Giu-li-ét' được xếp vào thể loại bi kịch. Đặc điểm nào của thể loại bi kịch được thể hiện rõ qua hai cảnh 'Thề nguyền' và 'Vĩnh biệt'?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Chi tiết Rô-mê-ô sẵn sàng đối mặt với cái chết để được gặp Giu-li-ét ('Hàng rào đá không ngăn được tình yêu... Thà chết dưới tay họ hơn là sống mà không có tình yêu của nàng') cho thấy điều gì về tính cách và tình cảm của chàng?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Giu-li-ét yêu cầu Rô-mê-ô 'thề bằng chính con người cao quý của chàng' thay vì thề bằng mặt trăng. Yêu cầu này tiết lộ điều gì về quan niệm về tình yêu của Giu-li-ét?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Cảnh 'Thề nguyền' thường được gọi là 'Balcony Scene' (Cảnh ban công). Việc gặp gỡ ở ban công, giữa trời đêm, có ý nghĩa tượng trưng gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: So sánh cảnh 'Thề nguyền' và 'Vĩnh biệt', điểm khác biệt rõ rệt nhất về tâm trạng chủ đạo là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Trong cảnh 'Vĩnh biệt', Giu-li-ét nhìn Rô-mê-ô và thấy 'chàng nhợt nhạt'. Rô-mê-ô cũng nhìn nàng và thấy nàng 'nhợt nhạt'. Việc cả hai cùng nhìn thấy sự 'nhợt nhạt' ở đối phương có ý nghĩa gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Shakespeare là nhà viết kịch vĩ đại của thời kỳ nào trong lịch sử văn học Anh?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Bên cạnh bi kịch, Shakespeare còn nổi tiếng với những thể loại kịch nào khác?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Trong bối cảnh xã hội phong kiến mà vở kịch diễn ra, việc Rô-mê-ô và Giu-li-ét tự do yêu đương và quyết định kết hôn bí mật thể hiện điều gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Cảm giác 'định mệnh' hay 'số phận' chi phối mối tình Rô-mê-ô và Giu-li-ét được thể hiện qua những chi tiết nào trong hai cảnh đã học?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Phân tích ý nghĩa của câu Giu-li-ét nói: 'Em cho chàng tình yêu của em, rồi lại muốn chàng cho lại, rồi lại muốn thêm nữa'.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Nếu so sánh cảnh 'Thề nguyền' của Rô-mê-ô và Giu-li-ét với cảnh 'Thề nguyền' giữa Thúy Kiều và Kim Trọng trong 'Truyện Kiều', điểm tương đồng nổi bật nhất về bối cảnh và không khí là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Điều gì làm cho tình yêu của Rô-mê-ô và Giu-li-ét trong hai cảnh này trở nên đặc biệt và có sức lay động mạnh mẽ đối với người đọc/người xem?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Nhận xét nào đúng về vai trò của ngôn ngữ thơ trong việc khắc họa tâm trạng và tính cách nhân vật trong hai cảnh 'Thề nguyền' và 'Vĩnh biệt'?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Chi tiết Rô-mê-ô leo qua tường vào vườn nhà Giu-li-ét ở cảnh 'Thề nguyền' thể hiện điều gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Qua hai cảnh 'Thề nguyền' và 'Vĩnh biệt', độc giả/khán giả có thể rút ra bài học gì về mối quan hệ giữa tình yêu cá nhân và định kiến xã hội/gia đình?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Đoạn trích "Thề nguyền và vĩnh biệt" trong sách Ngữ văn 11 Cánh Diều bao gồm các cảnh nào từ vở kịch "Romeo và Juliet" của William Shakespeare?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Trong Cảnh ban công (Hồi II, Cảnh II), khi Juliet xuất hiện ở cửa sổ, Romeo đã sử dụng hình ảnh so sánh nào để diễn tả vẻ đẹp rực rỡ của nàng?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Lời độc thoại nổi tiếng của Juliet: "O Romeo, Romeo! why art thou Romeo?" (Ôi, Rô-mê-ô, Rô-mê-ô! Tại sao chàng lại là Rô-mê-ô?) trong Cảnh ban công thể hiện nỗi dằn vặt chủ yếu về điều gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Khi Romeo nghe thấy lời độc thoại của Juliet từ dưới vườn và quyết định lên tiếng, hành động này cho thấy điều gì về tính cách của chàng ở thời điểm đó?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Trong Cảnh ban công, Juliet bày tỏ mong muốn Romeo từ bỏ tên họ Montague hoặc nếu không, nàng sẽ từ bỏ tên họ Capulet. Điều này thể hiện quan điểm của nàng về giá trị của tình yêu so với rào cản xã hội như thế nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Hình ảnh đối lập giữa "ánh sáng" và "bóng tối" được sử dụng xuyên suốt Cảnh ban công và Cảnh vĩnh biệt có tác dụng nghệ thuật chủ yếu là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Lời thề nguyền của Romeo và Juliet trong Cảnh ban công được xây dựng dựa trên cảm xúc nào là chủ yếu?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Trong Cảnh vĩnh biệt (chia tay lúc rạng đông, Hồi III, Cảnh V), Juliet cố gắng thuyết phục Romeo rằng tiếng chim mà họ nghe thấy là tiếng chim gì, không phải tiếng chim sơn ca báo hiệu bình minh? Hành động này thể hiện tâm trạng gì của nàng?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Romeo đáp lại lời Juliet trong Cảnh vĩnh biệt: "It was the lark, the herald of the morn, No nightingale." (Đó là chim sơn ca, sứ giả của buổi sớm, chứ không phải chim họa mi.). Lời đáp này cho thấy điều gì về hoàn cảnh của chàng?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Chi tiết Romeo và Juliet nhìn nhau lúc chia tay và thấy đối phương "nhợt nhạt, mờ ảo như người dưới đáy mồ" (theo bản dịch) trong Cảnh vĩnh biệt mang ý nghĩa dự cảm gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Mối quan hệ giữa Romeo và Juliet được đặt trong bối cảnh "mối thù truyền kiếp" giữa hai dòng họ Montague và Capulet. Yếu tố này đóng vai trò gì trong việc tạo nên bi kịch của vở kịch nói chung và các cảnh trích nói riêng?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Phân tích lời thoại của Juliet trong Cảnh ban công: "Chỉ có tên họ chàng là kẻ thù của em thôi." Câu nói này thể hiện điều gì về sự nhận thức của nàng đối với vấn đề?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: So sánh Cảnh ban công và Cảnh vĩnh biệt, điểm khác biệt lớn nhất về tâm trạng và hoàn cảnh của hai nhân vật là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Đoạn trích "Thề nguyền và vĩnh biệt" thể hiện đặc trưng nào của bi kịch Shakespeare?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Trong Cảnh ban công, Juliet nói: "Em xin lấy vầng trăng vô thường kia làm chứng..." Romeo ngắt lời và đề nghị nàng đừng thề với vầng trăng. Lời ngắt lời này của Romeo có ý nghĩa gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Khi Juliet nói: "Đêm nay, cuộc giao ước này quá vội vàng, quá bồng bột, quá đột ngột...", điều này cho thấy nàng có nhận thức như thế nào về mối quan hệ của họ?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Chi tiết Juliet tặng cho Romeo "lòng trung trinh của em" trong Cảnh ban công thể hiện điều gì về tình cảm và sự dâng hiến của nàng?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Trong Cảnh vĩnh biệt, khi Juliet nhìn Romeo lúc chàng chuẩn bị đi, nàng miêu tả chàng trông như thế nào và điều đó gợi lên cảm giác gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả trong câu thoại của Juliet: "Romeo, Romeo! wherefore art thou Romeo?"?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Hoàn cảnh gặp gỡ và chia ly của Romeo và Juliet trong hai cảnh trích đều diễn ra trong bối cảnh lén lút, bí mật. Điều này nhấn mạnh điều gì về tình yêu của họ?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Khi Romeo nói: "Hàng rào đá cao kia không thể ngăn nổi tình yêu, và vật gì tình yêu có thể làm được thì tình yêu dám làm...", câu nói này thể hiện phẩm chất gì của chàng?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Trong Cảnh ban công, Romeo ví Juliet như "vầng đông đẹp tươi". Hình ảnh này có ý nghĩa gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Cảnh vĩnh biệt kết thúc bằng lời thoại đầy dự cảm bi kịch và sự chia ly. Nếu tiếp tục theo dõi diễn biến vở kịch, độc giả sẽ thấy dự cảm đó trở thành hiện thực như thế nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Khi so sánh với đoạn trích "Thề nguyền" trong Truyện Kiều (Nguyễn Du), cảnh thề nguyền của Romeo và Juliet có điểm khác biệt đáng chú ý nào về bối cảnh và động lực?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Ngôn ngữ kịch trong đoạn trích "Thề nguyền và vĩnh biệt" được thể hiện chủ yếu qua yếu tố nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Phân tích tâm trạng của Juliet khi nàng nói: "Xa chàng một chút, em chỉ muốn gần chàng thêm." Câu nói này thể hiện điều gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Trong Cảnh vĩnh biệt, sự xuất hiện của Nhũ mẫu thúc giục Juliet vào nhà có tác dụng gì đối với diễn biến kịch?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Khi Romeo ví Juliet như "một thiên thần rực rỡ giữa đêm đen" trong Cảnh ban công, biện pháp tu từ chủ đạo được sử dụng là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Đoạn trích "Thề nguyền và vĩnh biệt" góp phần thể hiện chủ đề lớn nào của vở kịch "Romeo và Juliet"?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Nhận xét nào ĐÚNG NHẤT về tính cách của Juliet được thể hiện qua hai cảnh trích "Thề nguyền và vĩnh biệt"?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Trong đoạn đối thoại ở cảnh ban công (Thề nguyền), khi Rô-mê-ô ẩn mình nghe Giu-li-ét độc thoại, hành động này của chàng thể hiện điều gì nổi bật về tâm trạng và thái độ của Rô-mê-ô?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Khi Giu-li-ét độc thoại 'Hỡi Rô-mê-ô, Rô-mê-ô! Vì sao chàng lại là Rô-mê-ô nhỉ? Hãy khước từ cha chàng và rũ bỏ tên họ đi! Hoặc nếu không, chỉ cần thề yêu em thôi, em sẽ không còn là Ca-piu-lét nữa!', câu nói này bộc lộ mâu thuẫn sâu sắc nào trong lòng nàng?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Trong đoạn 'Thề nguyền', Giu-li-ét ví Rô-mê-ô như 'chúa tể của lòng em'. Cách ví von này nhấn mạnh điều gì trong tình cảm của nàng?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Khi Rô-mê-ô đáp lời độc thoại của Giu-li-ét, Giu-li-ét giật mình hỏi 'Ai đó ẩn mình trong đêm tối, đang lắng nghe lời em thổn thức?'. Phản ứng này của Giu-li-ét cho thấy điều gì về hoàn cảnh và tâm trạng của nàng lúc bấy giờ?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Rô-mê-ô nguyện thề tình yêu của mình bằng 'vầng trăng vô thường'. Giu-li-ét lập tức ngăn lại và khuyên chàng đừng thề bằng vầng trăng. Lời khuyên này của Giu-li-ét thể hiện điều gì trong cách nàng nhìn nhận tình yêu?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Hình ảnh 'ánh sáng' được lặp đi lặp lại trong lời nói của Rô-mê-ô khi chàng ví Giu-li-ét như mặt trời, ánh sao. Việc sử dụng dày đặc hình ảnh ánh sáng này có tác dụng nghệ thuật chủ yếu nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Khi chia tay trong cảnh 'Vĩnh biệt', Rô-mê-ô và Giu-li-ét có những lời thoại thể hiện sự lưu luyến, không muốn rời xa, ví dụ như Giu-li-ét nói 'Đó là chim sơn ca, sứ giả của bình minh, chứ không phải chim chiền chiện đâu'. Lời thoại này bộc lộ điều gì về tâm trạng chung của cả hai?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Trong cảnh 'Vĩnh biệt', Giu-li-ét có linh cảm chẳng lành khi nhìn Rô-mê-ô từ ban công. Nàng nói 'Ôi, em có linh cảm chẳng lành! Trông chàng giờ đây, từ dưới thấp nhìn lên, như một người chết nằm dưới đáy mồ vậy!'. Lời thoại này có ý nghĩa dự báo gì trong tổng thể vở kịch?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Phép tương phản giữa 'ánh sáng' và 'bóng tối' (hoặc 'ban ngày' và 'ban đêm') là một mô típ xuyên suốt trong cả hai đoạn trích 'Thề nguyền' và 'Vĩnh biệt'. Mô típ này chủ yếu nhằm mục đích nghệ thuật nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Trong đoạn 'Thề nguyền', Giu-li-ét nói 'Cái tên chẳng có ý nghĩa gì cả... Bông hồng dù mang tên gì khác thì vẫn thơm ngát như thường'. Lời nói này thể hiện quan niệm gì của Giu-li-ét về bản chất sự vật và con người?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Hành động Rô-mê-ô trèo tường vào vườn nhà Ca-piu-lét để gặp Giu-li-ét, bất chấp nguy hiểm đến tính mạng, bộc lộ đặc điểm nào trong tính cách của chàng thanh niên này?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Giả sử đoạn trích 'Vĩnh biệt' có thêm lời thoại của Nhũ mẫu gọi Giu-li-ét từ bên trong. Chi tiết này (dù không có trong đoạn trích cụ thể) sẽ có tác dụng gì về mặt kịch tính?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

So sánh lời thề nguyền trong đoạn trích này với lời thề nguyền của Thúy Kiều và Kim Trọng trong 'Truyện Kiều' (Nguyễn Du), điểm khác biệt nổi bật nhất nằm ở đâu?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Trong cảnh 'Thề nguyền', Giu-li-ét thể hiện sự thận trọng, lo lắng trước tình yêu sét đánh. Nàng nói 'Em sợ rằng lời thề của đêm nay quá vội vàng, quá đột ngột, quá chóng vánh, giống như tia chớp vụt tắt trước khi kịp nói 'chớp''. Lời nói này cho thấy điều gì về tâm lí của Giu-li-ét?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả nhất trong câu 'Hỡi Rô-mê-ô, Rô-mê-ô! Vì sao chàng lại là Rô-mê-ô nhỉ?' để bộc lộ tâm trạng day dứt của Giu-li-ét?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Trong cảnh 'Vĩnh biệt', Rô-mê-ô nói 'Ngày càng sáng thì nỗi buồn của ta càng thêm nặng trĩu'. Câu này sử dụng biện pháp nghệ thuật nào và thể hiện tâm trạng gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Đoạn trích 'Thề nguyền và vĩnh biệt' được coi là đỉnh cao của chủ nghĩa lãng mạn trong bi kịch Sếch-xpia bởi lẽ nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Trong cảnh 'Thề nguyền', khi Giu-li-ét hỏi Rô-mê-ô làm thế nào chàng vào được vườn trong đêm tối, Rô-mê-ô đáp 'Đôi cánh nhẹ nhàng của tình yêu đã giúp ta vượt qua bức tường này'. Lời đáp này sử dụng biện pháp tu từ nào và thể hiện điều gì về sức mạnh của tình yêu trong mắt Rô-mê-ô?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Giọng điệu chủ đạo trong lời độc thoại của Giu-li-ét ở đầu cảnh 'Thề nguyền' là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Chi tiết Giu-li-ét lo sợ lời thề vội vàng như 'tia chớp vụt tắt' có thể được coi là một hình thức của yếu tố nghệ thuật nào thường xuất hiện trong bi kịch?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Khi Rô-mê-ô tự giới thiệu mình là 'chẳng phải Rô-mê-ô, nếu nàng ghét cái tên Rô-mê-ô', điều này thể hiện thái độ gì của chàng đối với tình yêu và bản thân?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Đoạn trích 'Thề nguyền và vĩnh biệt' thường được phân tích dưới góc độ xung đột. Xung đột trung tâm nào được thể hiện rõ nhất qua lời thoại và hành động của Rô-mê-ô và Giu-li-ét?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Trong cảnh 'Vĩnh biệt', việc Rô-mê-ô và Giu-li-ét liên tục trì hoãn việc chia tay, tìm mọi lí do để kéo dài thời gian bên nhau (ví dụ: Giu-li-ét cố chấp cho rằng đó là chim sơn ca) thể hiện điều gì về tâm lí chung của những người yêu nhau trong hoàn cảnh bi kịch?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Nếu phân tích theo cấu trúc của một vở bi kịch, cảnh 'Thề nguyền' thường được đặt ở vị trí nào và có vai trò gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Trong văn học, 'ban công' trong cảnh 'Thề nguyền' của Rô-mê-ô và Giu-li-ét đã trở thành một biểu tượng. Nó thường tượng trưng cho điều gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Lời thoại của Rô-mê-ô và Giu-li-ét trong hai đoạn trích 'Thề nguyền' và 'Vĩnh biệt' chủ yếu được viết dưới dạng thơ. Việc sử dụng ngôn ngữ thơ giàu hình ảnh, cảm xúc có tác dụng gì đối với việc khắc họa tình yêu của họ?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Phân tích lời nói của Giu-li-ét: 'Chỉ có tên họ chàng là kẻ thù của em thôi'. Điều này cho thấy nàng nhận thức được nguyên nhân chính nào gây trở ngại cho tình yêu của mình?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Trong cảnh 'Vĩnh biệt', Rô-mê-ô nói 'Càng xa nàng, ta càng cảm thấy gần cái chết'. Lời nói này sử dụng biện pháp tu từ nào và nhấn mạnh điều gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Tại sao trong kịch Sếch-xpia, đặc biệt là trong 'Rô-mê-ô và Giu-li-ét', các nhân vật thường có những đoạn độc thoại dài, bộc lộ trực tiếp suy nghĩ và cảm xúc?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Dựa vào lời thoại của Rô-mê-ô và Giu-li-ét trong hai đoạn trích, bạn nhận xét gì về cách họ nhìn nhận về hôn nhân?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Trong đoạn trích 'Thề nguyền và vĩnh biệt', cảnh 'Thề nguyền' (Hồi II, Cảnh II) chủ yếu diễn ra trong không gian và thời gian nào, điều này thể hiện điều gì về tình yêu của Rô-mê-ô và Giu-li-ét?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Khi Rô-mê-ô lần đầu tiên nhìn thấy Giu-li-ét trên ban công trong cảnh 'Thề nguyền', chàng đã ví nàng với hình ảnh nào? Sự so sánh này có ý nghĩa gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Lời độc thoại nổi tiếng của Giu-li-ét trong cảnh 'Thề nguyền' bắt đầu bằng câu hỏi 'Hỡi Rô-mê-ô, chàng là Rô-mê-ô ư?'. Câu hỏi này và những suy tư tiếp theo của nàng tập trung vào vấn đề gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Khi Rô-mê-ô thề nguyền tình yêu của mình dưới ban công, Giu-li-ét đã khuyên chàng không nên thề dưới ánh trăng. Lý do nàng đưa ra cho lời khuyên này là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Trong cảnh 'Thề nguyền', Giu-li-ét ví tình yêu của họ lúc đó như 'một chồi non mùa hạ, nhờ hơi ấm tình yêu, có thể nở thành một bông hoa đẹp'. Hình ảnh ẩn dụ này cho thấy điều gì về cách nàng nhìn nhận tình yêu?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Đoạn đối thoại giữa Rô-mê-ô và Giu-li-ét trong cảnh 'Thề nguyền' thể hiện rõ nhất đặc điểm nào trong phong cách kịch của Sếch-xpia?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Sự xuất hiện đột ngột của tiếng gọi từ nhũ mẫu trong cảnh 'Thề nguyền' có vai trò gì về mặt kịch tính?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Trong cảnh 'Vĩnh biệt' (Hồi III, Cảnh V), Giu-li-ét khẳng định tiếng chim họ đang nghe là tiếng chim gì, còn Rô-mê-ô lại muốn tin đó là tiếng chim gì? Sự khác biệt này thể hiện điều gì về tâm trạng của hai nhân vật?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Hình ảnh 'ánh sáng' và 'bóng tối' được sử dụng lặp đi lặp lại trong cả hai cảnh 'Thề nguyền' và 'Vĩnh biệt'. Phân tích sự tương phản này trong cảnh 'Vĩnh biệt' cho thấy điều gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Khi chia tay trong cảnh 'Vĩnh biệt', Giu-li-ét nhìn Rô-mê-ô từ dưới ban công và nói 'Ôi Chúa ơi, trông chàng nhợt nhạt làm sao!'. Rô-mê-ô cũng nói điều tương tự về Giu-li-ét. Chi tiết này mang tính chất gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: So sánh tâm trạng và cách thể hiện tình yêu của Rô-mê-ô và Giu-li-ét trong cảnh 'Thề nguyền'. Điểm khác biệt cơ bản giữa họ là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Trong cảnh 'Vĩnh biệt', Giu-li-ét nói: 'Em chỉ thấy nỗi buồn khi chàng đi / Nỗi buồn khiến ta muốn khóc.' Câu nói này thể hiện trực tiếp điều gì về cảm xúc của nàng?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Biện pháp tu từ nổi bật nào được sử dụng hiệu quả trong các câu thoại của Rô-mê-ô khi miêu tả Giu-li-ét trong cảnh 'Thề nguyền', ví dụ như 'Nàng là mặt trời!'?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Mối thù truyền kiếp giữa hai dòng họ Môn-ta-ghiu và Ca-piu-lét ảnh hưởng như thế nào đến diễn biến tâm trạng và hành động của Rô-mê-ô và Giu-li-ét trong đoạn trích?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Chi tiết Giu-li-ét nói 'Em chỉ thấy chàng là nỗi buồn' trong cảnh 'Vĩnh biệt' có thể được hiểu theo những lớp nghĩa nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Trong cảnh 'Vĩnh biệt', Rô-mê-ô nói: 'Thôi, tình yêu, thôi, vợ yêu dấu! / Anh phải đi, hoặc là ở lại để chết.' Câu thoại này nhấn mạnh điều gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Đoạn trích 'Thề nguyền và vĩnh biệt' thể hiện rõ nét chủ nghĩa nhân văn thời Phục hưng qua khía cạnh nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Cảm xúc chủ đạo bao trùm cảnh 'Vĩnh biệt' là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Trong cảnh 'Thề nguyền', Giu-li-ét nói: 'Tên chàng là một thứ gì đó không thuộc về thân thể chàng. / Hoa hồng dù mang tên gì, vẫn ngát hương thơm.' Câu này sử dụng phép tu từ nào và muốn khẳng định điều gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Tại sao Rô-mê-ô lại liều lĩnh trèo tường vào khu vườn nhà Ca-piu-lét để gặp Giu-li-ét, bất chấp nguy hiểm đến tính mạng?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Cảnh 'Vĩnh biệt' diễn ra sau cảnh 'Thề nguyền' một khoảng thời gian. Sự khác biệt về tâm trạng và không khí giữa hai cảnh này thể hiện điều gì về sự phát triển của câu chuyện và tình cảm nhân vật?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Nhận xét nào sau đây ĐÚNG về vai trò của yếu tố 'định mệnh' hoặc 'số phận' được gợi nhắc trong đoạn trích?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Trong cảnh 'Thề nguyền', Giu-li-ét băn khoăn liệu tình yêu của Rô-mê-ô có 'thật lòng' hay không. Điều này cho thấy đặc điểm gì trong tính cách của nàng?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Phân tích ý nghĩa của câu thoại Rô-mê-ô nói trong cảnh 'Vĩnh biệt': 'Càng sáng thêm bao nhiêu, anh càng thêm tăm tối bấy nhiêu.'

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Trong cảnh 'Vĩnh biệt', chi tiết tiếng chuông báo thức (hoặc tiếng chim chiền chiện báo sáng) có vai trò gì trong việc thúc đẩy hành động của nhân vật?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Nhận xét nào sau đây đúng về cách Sếch-xpia xây dựng nhân vật Giu-li-ét qua đoạn trích 'Thề nguyền và vĩnh biệt'?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: So sánh cảnh 'Thề nguyền' trong 'Rô-mê-ô và Giu-li-ét' với cảnh 'Thề nguyền' trong 'Truyện Kiều' của Nguyễn Du. Điểm tương đồng nổi bật nhất về nội dung và ý nghĩa của cảnh thề nguyền trong cả hai tác phẩm là gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Đoạn trích 'Thề nguyền và vĩnh biệt' được đánh giá là kinh điển bởi những yếu tố nào về mặt nghệ thuật và nội dung?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Trong cảnh 'Vĩnh biệt', Giu-li-ét nói: 'Vậy là chàng đi rồi ư? Thôi, chồng yêu dấu, bạn thân yêu dấu! / Em phải sống, chỉ để kể lại câu chuyện buồn này.' Câu nói cuối cùng này của nàng gợi lên điều gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Đoạn trích 'Thề nguyền và vĩnh biệt' có thể được sử dụng để phân tích và làm rõ những vấn đề gì về bi kịch của Sếch-xpia nói chung?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Trong đoạn trích 'Thề nguyền và vĩnh biệt', khi Rô-mê-ô ẩn mình dưới ban công, anh đã so sánh Giu-li-ét với những hình ảnh nào để diễn tả vẻ đẹp và sự xuất hiện của nàng?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Lời độc thoại của Giu-li-ét trên ban công, bắt đầu bằng câu 'Than ôi! Rô-mê-ô hỡi Rô-mê-ô! Sao chàng lại là Rô-mê-ô nhỉ?', bộc lộ sâu sắc mâu thuẫn nội tâm nào của nàng?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Câu nói nổi tiếng của Giu-li-ét: 'Chỉ có tên họ chàng là kẻ thù của em thôi. Chàng vẫn cứ là chàng dẫu chẳng phải là Môn-ta-giu.' thể hiện quan niệm gì của nàng về giá trị thực sự của con người và tình yêu?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Khi Rô-mê-ô xuất hiện và đáp lại lời Giu-li-ét, nàng đã phản ứng như thế nào và bày tỏ sự lo lắng nào đối với chàng?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Rô-mê-ô đã dùng những lý lẽ nào để giải thích vì sao chàng dám vượt qua tường cao và sự nguy hiểm để đến gặp Giu-li-ét?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Giu-li-ét bày tỏ sự e ngại điều gì về lời thề của Rô-mê-ô? Điều này cho thấy sự trưởng thành và chín chắn trong suy nghĩ của nàng như thế nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Trong cuộc trò chuyện, Rô-mê-ô và Giu-li-ét nhiều lần sử dụng các hình ảnh đối lập như 'sáng' - 'tối', 'ngày' - 'đêm'. Việc sử dụng các cặp đối lập này có tác dụng nghệ thuật chủ yếu gì trong đoạn trích?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Giu-li-ét đề nghị Rô-mê-ô thề nguyền tình yêu của mình vào điều gì để nàng cảm thấy tin tưởng hơn?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Lời thề của Giu-li-ét: 'Tình em dâng Chúa, Chúa đã nhận rồi, giờ chỉ còn dâng lại cho chàng đó thôi.' cho thấy điều gì về tình cảm và sự dâng hiến của nàng?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Biện pháp tu từ nào được sử dụng nổi bật trong câu 'Ôi, Rô-mê-ô, Rô-mê-ô! Sao chàng lại là Rô-mê-ô nhỉ?' và hiệu quả biểu đạt của nó là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Khi nghe tiếng gọi từ trong nhà, Giu-li-ét đã thể hiện sự vội vã và lo lắng như thế nào trong lời nói và hành động?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Chi tiết 'tiếng gọi từ trong nhà' có vai trò gì trong việc phát triển kịch tính của đoạn trích?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Đoạn 'vĩnh biệt' (phần chia tay) thể hiện tâm trạng chung nào của cả Rô-mê-ô và Giu-li-ét?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Khi chia tay, Giu-li-ét nói: 'Em chia tay thật buồn, thật ngọt ngào! Buồn vì khó chia ly, ngọt ngào vì thế mà sau này sẽ gặp lại.' Câu nói này sử dụng biện pháp tu từ nào và diễn tả cảm xúc gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Rô-mê-ô đã mô tả cảm giác khi phải rời xa Giu-li-ét vào buổi sáng như thế nào? Chi tiết này góp phần khắc họa điều gì về tình yêu của chàng?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Chi tiết 'tiếng chim chiền chiện' và 'tiếng họa mi' được các nhân vật nhắc đến trong đoạn 'vĩnh biệt' mang ý nghĩa biểu tượng gì trong bối cảnh này?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Nhận định nào sau đây đúng khi so sánh cảnh 'Thề nguyền' và cảnh 'Vĩnh biệt' trong đoạn trích?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Phân tích tác dụng của việc Sếch-xpia đặt cảnh 'Thề nguyền' và cảnh 'Vĩnh biệt' liền kề nhau trong vở kịch.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Đoạn trích 'Thề nguyền và vĩnh biệt' thể hiện đặc trưng nào của bi kịch Sếch-xpia?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: So sánh tình yêu của Rô-mê-ô và Giu-li-ét được thể hiện trong đoạn trích với quan niệm tình yêu phong kiến (ví dụ trong một số tác phẩm văn học trung đại Việt Nam). Điểm khác biệt cốt lõi là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Lời nói nào của Giu-li-ét thể hiện rõ nhất sự chủ động, táo bạo và quyết liệt trong tình yêu của nàng?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Rô-mê-ô sử dụng hình ảnh 'Đông phương' và 'Mặt trời' để nói về Giu-li-ét. Cách so sánh này mang ý nghĩa gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Chi tiết Rô-mê-ô ví Giu-li-ét như 'một thiên sứ có cánh giữa đêm đen' gợi cho người đọc cảm nhận gì về nàng trong mắt chàng?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Khi Giu-li-ét hỏi Rô-mê-ô làm sao chàng đến được đây và có nguy hiểm không, Rô-mê-ô trả lời: 'Đôi cánh nhẹ nhàng của tình yêu đã giúp ta vượt tường...'. Lời đáp này sử dụng biện pháp tu từ nào và có ý nghĩa gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Giu-li-ét lo sợ rằng 'chàng đã vội yêu quá đấy thôi', và 'tình yêu đêm nay có thể như ánh chớp, chợt lóe sáng rồi tắt ngấm'. Nhận xét này của nàng thể hiện điều gì về tính cách và cách nhìn nhận tình yêu của Giu-li-ét?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Lời thề của Rô-mê-ô 'Hãy gọi ta là Tình Yêu...' cho thấy điều gì về cách chàng nhìn nhận bản thân mình trong mối quan hệ này?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Khi chia tay, Rô-mê-ô nói: 'Ánh sáng kia trên ban công là Giu-li-ét, là vừng đông đẹp tươi ơi!'. Câu này lặp lại hình ảnh đã dùng ở đầu đoạn trích nhưng trong bối cảnh chia ly. Tác dụng của sự lặp lại này là gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Đoạn trích 'Thề nguyền và vĩnh biệt' chủ yếu sử dụng hình thức ngôn ngữ nào của kịch?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Cảnh 'Thề nguyền và vĩnh biệt' thường được coi là một trong những cảnh kinh điển của văn học thế giới. Giá trị nổi bật nhất của cảnh này là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Chi tiết nào trong đoạn 'vĩnh biệt' gợi lên dự cảm mạnh mẽ nhất về một kết cục không may mắn cho tình yêu của Rô-mê-ô và Giu-li-ét?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Trong cảnh "Thề nguyền" (Hồi II, Cảnh II), khi Romeo nhìn thấy Juliet trên ban công, chàng đã so sánh nàng với điều gì để diễn tả vẻ đẹp và sự rạng rỡ?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Câu nói nổi tiếng của Juliet trong cảnh "Thề nguyền": "Hỡi Romeo, chàng hỡi Romeo! Vì sao chàng lại là Romeo? Hãy khước từ cha chàng và vứt bỏ tên họ đi!" thể hiện rõ nhất mâu thuẫn nào mà nàng đang phải đối mặt?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Phân tích ý nghĩa của việc Romeo dám trèo tường, bất chấp nguy hiểm để gặp Juliet trong cảnh "Thề nguyền". Hành động này bộc lộ điều gì về tình cảm của chàng?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Khi Juliet bày tỏ sự e ngại rằng tình yêu của Romeo có thể "quá vội vã, quá thiếu suy nghĩ, quá đột ngột", nàng đang thể hiện sự thận trọng hay nghi ngờ điều gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Hình ảnh ánh sáng và bóng tối được sử dụng xuyên suốt cảnh "Thề nguyền". Ánh sáng (Juliet, mặt trời) thường tượng trưng cho điều gì trong mối quan hệ của Romeo và Juliet?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Lời thề nguyền dưới ánh trăng của Romeo bị Juliet từ chối. Nàng muốn Romeo thề bằng điều gì bền vững hơn? Điều này cho thấy quan niệm về tình yêu của Juliet như thế nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Cảnh "Thề nguyền" diễn ra vào ban đêm. Thời gian này có ý nghĩa gì đặc biệt đối với cuộc gặp gỡ của Romeo và Juliet?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Lời đối thoại của Romeo và Juliet trong cảnh "Thề nguyền" thường sử dụng những hình ảnh, biểu tượng lãng mạn, có phần cường điệu. Điều này phù hợp với đặc điểm nào của thể loại kịch lãng mạn thời Phục Hưng?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Cảnh "Vĩnh biệt" (Hồi III, Cảnh V) bắt đầu với cuộc tranh luận của Romeo và Juliet về tiếng chim. Chim sơn ca (lark) và chim họa mi (nightingale) tượng trưng cho điều gì trong bối cảnh này?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Khi Juliet cố gắng thuyết phục Romeo rằng tiếng chim họ nghe thấy là họa mi chứ không phải sơn ca, điều đó bộc lộ tâm trạng và mong muốn sâu sắc nào của nàng?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Câu nói của Romeo trong cảnh "Vĩnh biệt": "Càng sáng ra, nỗi sầu của ta càng thêm tối lại." sử dụng biện pháp tu từ nào và nhấn mạnh điều gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Phân tích sự khác biệt về không khí, tâm trạng giữa cảnh "Thề nguyền" và cảnh "Vĩnh biệt".

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Trong cảnh "Vĩnh biệt", khi nhìn Romeo từ trên ban công, Juliet cảm thấy "chàng trông như kẻ đã chết nằm dưới đáy mồ". Lời nói này thể hiện biện pháp nghệ thuật nào và gợi lên điều gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Chi tiết Romeo phải rời đi khi trời sáng trong cảnh "Vĩnh biệt" nhấn mạnh yếu tố nào là nguyên nhân chính tạo nên bi kịch tình yêu của họ?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Đoạn trích "Thề nguyền và vĩnh biệt" thể hiện rõ nét bi kịch của tình yêu khi những cảm xúc mãnh liệt nhất (lời thề) và những khoảnh khắc hạnh phúc ngắn ngủi (đêm tân hôn) đều bị đe dọa và dẫn đến điều gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Ngôn ngữ kịch trong đoạn trích này (đặc biệt là trong lời thoại của Romeo và Juliet) có đặc điểm gì nổi bật?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: So sánh cách thể hiện tình yêu của Romeo và Juliet qua lời thoại trong hai cảnh. Điểm tương đồng trong cách họ bộc lộ cảm xúc là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Chi tiết Juliet gọi Romeo là "vị thần của lòng em" hoặc "người mà ta sùng kính" trong cảnh "Thề nguyền" thể hiện điều gì về cách nàng nhìn nhận tình yêu và người yêu?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Trong cảnh "Vĩnh biệt", Juliet nói: "Đôi mắt chàng nhợt nhạt, mờ ảo... trông như kẻ đã chết nằm dưới đáy mồ." Phản ứng của Romeo là gì khi nghe Juliet nói vậy?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Việc cả Romeo và Juliet đều cảm nhận được sự nhợt nhạt, mờ ảo của đối phương trong cảnh "Vĩnh biệt" có ý nghĩa gì về mặt kịch?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Chi tiết Romeo bị lưu đày (sau khi giết Tybalt) là nguyên nhân trực tiếp dẫn đến cảnh "Vĩnh biệt". Điều này cho thấy bi kịch của họ không chỉ đến từ thù hằn dòng họ mà còn từ yếu tố nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: So sánh tâm trạng của Juliet khi nói lời thề nguyền (Hồi II, Cảnh II) và khi nói lời vĩnh biệt (Hồi III, Cảnh V).

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Khi Romeo nói "Anh xin ở lại đây... Hãy để chim sơn ca hát, và ánh sáng kia đừng là ánh sáng ban ngày", chàng đang thể hiện điều gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Ý nghĩa của việc Shakespeare đặt cảnh "Thề nguyền" lãng mạn, tràn đầy hy vọng ngay sau khi Romeo và Juliet biết tên nhau, và cảnh "Vĩnh biệt" đầy bi thương ngay sau đêm tân hôn của họ là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Chi tiết Juliet nhắc đến hình ảnh "ngôi mộ" và "kẻ đã chết" trong cảnh "Vĩnh biệt" có tác dụng gì đối với người đọc/người xem?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Đoạn trích "Thề nguyền và vĩnh biệt" góp phần thể hiện chủ đề lớn nào của vở kịch "Romeo và Juliet"?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Trong cảnh "Thề nguyền", Juliet nói: "Tên chàng có là gì đi nữa thì chàng vẫn là chính chàng." Câu này cho thấy Juliet đề cao giá trị nào ở con người?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Phân tích cách Shakespeare sử dụng độc thoại (soliloquy) và đối thoại (dialogue) trong hai cảnh để khắc họa tính cách và tâm trạng nhân vật.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm nghệ thuật nổi bật của đoạn trích "Thề nguyền và vĩnh biệt"?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Đoạn trích "Thề nguyền và vĩnh biệt" là minh chứng cho điều gì về phong cách sáng tác của Shakespeare?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Trong đoạn trích 'Thề nguyền và vĩnh biệt' (trích 'Rô-mê-ô và Giu-li-ét'), khi Rô-mê-ô ẩn mình nghe Giu-li-ét độc thoại trên ban công, Giu-li-ét bày tỏ suy nghĩ gì về cái tên 'Rô-mê-ô'?
A. Cái tên là bản chất của con người, không thể thay đổi.
B. Cái tên chỉ là một danh xưng bên ngoài, không quyết định bản chất tốt đẹp của Rô-mê-ô.
C. Cái tên 'Môn-ta-ghiu' của Rô-mê-ô là rào cản không thể vượt qua cho tình yêu của họ.
D. Mong muốn Rô-mê-ô từ bỏ dòng họ Môn-ta-ghiu để hai người có thể đến với nhau.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Khi Rô-mê-ô xuất hiện dưới ban công và đối thoại trực tiếp với Giu-li-ét, anh đã dùng những hình ảnh ẩn dụ nào để miêu tả vẻ đẹp và vị thế của nàng?
A. Giu-li-ét là ánh sáng của mặt trời, là vì sao sáng hơn các vì sao khác.
B. Giu-li-ét là bông hồng đẹp nhất trong vườn, là tiếng hát hay nhất.
C. Giu-li-ét là nữ thần tình yêu, là nàng thơ bất tử.
D. Giu-li-ét là ngọn lửa sưởi ấm đêm đông, là dòng suối mát lành.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Phân tích tâm trạng của Giu-li-ét khi phát hiện Rô-mê-ô đang lắng nghe lời độc thoại của mình dưới ban công. Tâm trạng đó thể hiện điều gì về tính cách của nàng?
A. Ngạc nhiên, bối rối và tức giận vì bị nghe lén, thể hiện sự kiêu hãnh.
B. Vui sướng tột độ vì tình cảm được đáp lại, thể hiện sự vồ vập.
C. Ngạc nhiên, có chút e thẹn nhưng nhanh chóng bộc lộ tình cảm chân thành, thể hiện sự thẳng thắn, dũng cảm.
D. Sợ hãi và tìm cách lẩn tránh, thể hiện sự yếu đuối.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Chi tiết Rô-mê-ô phải trèo tường vào khu vườn nhà Ca-piu-lét để gặp Giu-li-ét mang ý nghĩa biểu tượng gì trong bối cảnh vở kịch?
A. Thể hiện sự liều lĩnh, bốc đồng của tuổi trẻ.
B. Biểu tượng cho sự ngăn cách, rào cản thù hằn giữa hai dòng họ mà tình yêu của họ phải vượt qua.
C. Cho thấy sự lãng mạn và mạo hiểm trong tình yêu của Rô-mê-ô.
D. Đơn thuần là cách duy nhất để tiếp cận ban công của Giu-li-ét.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Trong cảnh thề nguyền, Giu-li-ét nói: 'Đừng thề thốt gì cả! Hoặc nếu có thề, hãy nhân danh chính con người cao quý của chàng, là thần tượng em thờ phụng, thì em sẽ tin'. Lời nói này thể hiện điều gì về Giu-li-ét?
A. Nàng không tin vào lời thề thốt.
B. Nàng muốn Rô-mê-ô thề nhân danh tình yêu của họ.
C. Nàng đặt niềm tin tuyệt đối vào bản thân Rô-mê-ô hơn là bất kỳ thứ bên ngoài nào khác.
D. Nàng nghi ngờ sự chân thành của Rô-mê-ô.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Biện pháp tu từ nổi bật nào được sử dụng trong câu nói của Rô-mê-ô khi ví Giu-li-ét như 'mặt trời' và khuyên mặt trời 'giết chết vầng trăng ghen tị'?
A. So sánh và Nhân hóa.
B. Ẩn dụ và Hoán dụ.
C. So sánh và Ẩn dụ.
D. Ẩn dụ và Nhân hóa.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Chi tiết 'ánh sáng' và 'tăm tối' được sử dụng lặp đi lặp lại trong cảnh thề nguyền có ý nghĩa gì?
A. Mô tả thời gian và không gian diễn ra cuộc gặp gỡ.
B. Tượng trưng cho sự đối lập giữa tình yêu trong sáng, mãnh liệt và hoàn cảnh u ám, đầy rẫy thù hằn, nguy hiểm.
C. Thể hiện tâm trạng lúc vui lúc buồn của hai nhân vật.
D. Chỉ đơn thuần là yếu tố tạo không khí lãng mạn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Dòng thoại nào của Giu-li-ét trong cảnh thề nguyền thể hiện rõ nhất sự lo lắng về tốc độ phát triển của mối quan hệ, cho thấy sự chín chắn và thận trọng (dù vẫn yêu say đắm)?
A. 'Chỉ có tên họ chàng là kẻ thù của em thôi.'
B. 'Tình yêu này, mới chớm nở, như đóa hoa mùa hạ...'
C. 'Em trao cho chàng một tình yêu nồng cháy, nhưng em sợ nó quá nhanh, quá đột ngột.'
D. 'Đừng thề thốt gì cả! Hoặc nếu có thề, hãy nhân danh chính con người cao quý của chàng...'

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Khi Giu-li-ét nói 'Tình yêu này, mới chớm nở, như đóa hoa mùa hạ, có thể khi ta gặp lại, gió thoảng hương thơm đã ngào ngạt hơn', nàng đã sử dụng biện pháp tu từ gì và nó gợi lên điều gì?
A. So sánh; Gợi lên vẻ đẹp mong manh của tình yêu.
B. Ẩn dụ; Gợi lên sự phát triển nhanh chóng, mạnh mẽ của tình yêu.
C. So sánh; Gợi lên sự phát triển chậm rãi, cần thời gian của tình yêu.
D. Nhân hóa; Gợi lên sức sống mãnh liệt của tình yêu.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Cảnh thề nguyền (Hồi II, Cảnh II) trong 'Rô-mê-ô và Giu-li-ét' và cảnh thề nguyền giữa Kim Trọng và Thúy Kiều trong 'Truyện Kiều' có điểm tương đồng cơ bản nào?
A. Đều diễn ra dưới ánh trăng, có sự chứng kiến của thiên nhiên.
B. Đều là lời thề hẹn ước tình yêu vượt qua khó khăn, thử thách.
C. Đều có sự chứng kiến của người thứ ba (như nhũ mẫu hoặc người hầu).
D. Cả hai đều dẫn đến một kết thúc có hậu cho đôi tình nhân.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Trong cảnh 'Vĩnh biệt' (Hồi III, Cảnh V), khi Rô-mê-ô chuẩn bị rời đi trước bình minh, Giu-li-ét cố gắng níu kéo bằng cách lập luận rằng tiếng chim mà họ nghe thấy là 'chim sơn ca' (báo hiệu ban đêm) chứ không phải 'chim chiền chiện' (báo hiệu ban ngày). Chi tiết này thể hiện điều gì về tâm trạng của Giu-li-ét?
A. Nàng đang cố gắng lừa dối Rô-mê-ô để chàng ở lại.
B. Nàng tuyệt vọng níu giữ khoảnh khắc bên Rô-mê-ô, phủ nhận thực tế khắc nghiệt của sự chia ly.
C. Nàng thực sự tin rằng trời vẫn chưa sáng.
D. Nàng muốn Rô-mê-ô ở lại bất chấp nguy hiểm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Lời chia tay cuối cùng giữa Rô-mê-ô và Giu-li-ét trong cảnh 'Vĩnh biệt' mang đậm không khí gì?
A. Lạc quan, tin tưởng vào tương lai tươi sáng.
B. U ám, dự cảm về sự chia ly vĩnh viễn và bi kịch.
C. Giận hờn, trách móc về hoàn cảnh éo le.
D. Bình thản, chấp nhận số phận.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Xung đột kịch chủ yếu trong 'Thề nguyền và vĩnh biệt' là gì?
A. Xung đột giữa tình yêu đôi lứa và sự thù hằn, ngăn cấm của hai dòng họ.
B. Xung đột nội tâm của Rô-mê-ô giữa tình yêu và nghĩa vụ gia đình.
C. Xung đột giữa Giu-li-ét và cha mẹ về hôn nhân.
D. Xung đột giữa Rô-mê-ô và Ti-bôn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Nghệ thuật khắc họa nhân vật của Shakespeare trong đoạn trích 'Thề nguyền và vĩnh biệt' thể hiện rõ nhất qua yếu tố nào?
A. Lời độc thoại và đối thoại nội tâm sâu sắc.
B. Hành động kịch tính, bất ngờ.
C. Sự xuất hiện của nhiều nhân vật phụ.
D. Sử dụng ngôn ngữ giản dị, đời thường.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Đoạn độc thoại của Giu-li-ét trong cảnh thề nguyền, bắt đầu bằng câu 'Ôi, Rô-mê-ô, Rô-mê-ô! Sao chàng lại là Rô-mê-ô?', có ý nghĩa quan trọng gì trong việc phát triển chủ đề của vở kịch?
A. Nhấn mạnh sự tuyệt vọng của Giu-li-ét trước số phận.
B. Đặt ra vấn đề về ý nghĩa của tên gọi và bản chất con người, là tiền đề cho sự lựa chọn vượt thoát khỏi định kiến dòng tộc.
C. Thể hiện sự băn khoăn của Giu-li-ét về danh tính thực sự của Rô-mê-ô.
D. Mở đầu cho một kế hoạch thay đổi tên họ để hợp pháp hóa tình yêu.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Điều gì làm nên sức hấp dẫn vượt thời gian của cảnh thề nguyền giữa Rô-mê-ô và Giu-li-ét?
A. Cốt truyện kịch tính, nhiều tình huống bất ngờ.
B. Ngôn ngữ thơ mộng, lãng mạn, giàu hình ảnh và cảm xúc.
C. Việc miêu tả chân thực đời sống quý tộc thời Phục hưng.
D. Sự xuất hiện của các yếu tố siêu nhiên, huyền bí.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Trong cảnh 'Vĩnh biệt', Rô-mê-ô nói: 'Anh phải đi. Ánh sáng càng lên cao, nguy hiểm càng gần kề'. Lời thoại này thể hiện điều gì?
A. Chàng lo sợ bị cha mẹ Giu-li-ét phát hiện.
B. Chàng nhận thức rõ sự đối lập giữa tình yêu (diễn ra trong bóng tối) và định mệnh khắc nghiệt (đến cùng ánh sáng ban ngày).
C. Chàng muốn nhanh chóng rời đi để tránh rắc rối.
D. Chàng đang giải thích cho Giu-li-ét về quy luật tự nhiên của ngày đêm.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Chi tiết Giu-li-ét nhìn Rô-mê-ô từ ban công lúc chia tay và thấy chàng 'nhợt nhạt, như người dưới đáy mồ' (trong một số bản dịch) mang tính chất gì?
A. Thể hiện sự mệt mỏi của Rô-mê-ô sau một đêm thức trắng.
B. Bộc lộ sự lo lắng thái quá của Giu-li-ét.
C. Là một dự cảm, điềm báo về cái chết bi thảm của Rô-mê-ô.
D. Mô tả chính xác vẻ ngoài của Rô-mê-ô lúc đó.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Đoạn trích 'Thề nguyền và vĩnh biệt' thể hiện rõ phong cách nghệ thuật nào của Shakespeare?
A. Lãng mạn hóa tình yêu, sử dụng ngôn ngữ giàu chất thơ và hình ảnh tượng trưng.
B. Hiện thực khắc nghiệt, tập trung vào mâu thuẫn xã hội.
C. Hài hước, châm biếm thói hư tật xấu.
D. Sử thi hóa các sự kiện lịch sử.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Điểm khác biệt cơ bản trong cách thể hiện tình yêu giữa Rô-mê-ô và Giu-li-ét trong cảnh thề nguyền là gì?
A. Rô-mê-ô thể hiện tình yêu một cách nồng nhiệt, bộc trực; Giu-li-ét thể hiện tình yêu kín đáo, e dè hơn.
B. Rô-mê-ô chú trọng vẻ đẹp bên ngoài; Giu-li-ét chú trọng vẻ đẹp tâm hồn.
C. Rô-mê-ô thể hiện tình yêu bằng lời thề; Giu-li-ét thể hiện bằng hành động.
D. Rô-mê-ô thể hiện tình yêu bằng ngôn ngữ hoa mỹ; Giu-li-ét thể hiện bằng sự chân thành, thực tế hơn (như việc bàn đến hôn nhân).

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Việc Giu-li-ét chủ động đề cập đến hôn nhân trong cảnh thề nguyền, dù tình yêu chỉ mới chớm nở, cho thấy điều gì về nhân vật này?
A. Nàng là người thực dụng, chỉ quan tâm đến danh phận.
B. Nàng là người táo bạo, dũng cảm, muốn biến tình yêu thành sự thật, vượt qua rào cản gia đình.
C. Nàng là người thiếu suy nghĩ, vội vàng.
D. Nàng muốn thử thách sự chân thành của Rô-mê-ô.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Đoạn trích 'Thề nguyền và vĩnh biệt' là minh chứng tiêu biểu cho đặc điểm nào của bi kịch thời Phục hưng?
A. Đề cao con người cá nhân, tình yêu và khát vọng tự do.
B. Phản ánh sự suy tàn của chế độ phong kiến.
C. Tôn vinh những giá trị đạo đức truyền thống.
D. Diễn tả sự bất lực của con người trước số phận.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Chi tiết nào trong cảnh 'Vĩnh biệt' tạo ra sự tương phản gay gắt, làm tăng kịch tính và bi thương?
A. Giữa lời thề nguyền tha thiết đêm trước và cuộc chia ly đầy nước mắt.
B. Giữa vẻ đẹp của Giu-li-ét và sự nhợt nhạt của Rô-mê-ô.
C. Giữa tình yêu mãnh liệt và ánh sáng ban ngày buộc họ phải rời xa.
D. Giữa tiếng chim sơn ca và tiếng chim chiền chiện.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Đoạn trích 'Thề nguyền và vĩnh biệt' góp phần thể hiện chủ đề gì của toàn bộ vở kịch?
A. Sự phù phiếm và bốc đồng của tình yêu tuổi trẻ.
B. Hậu quả tàn khốc của lòng thù hằn và định kiến xã hội đối với hạnh phúc cá nhân.
C. Sức mạnh của số phận không thể chống lại.
D. Vai trò của gia đình trong việc định hướng cuộc sống cho con cái.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Lời thề nguyền của Rô-mê-ô và Giu-li-ét dưới ánh trăng có ý nghĩa gì trong việc xây dựng tình huống kịch?
A. Tạo ra một khoảnh khắc lãng mạn để giảm bớt căng thẳng.
B. Là đỉnh điểm của sự phát triển tình cảm, đánh dấu bước ngoặt quan trọng trong mối quan hệ, đồng thời đẩy kịch tính lên cao vì nó đi ngược lại hoàn cảnh thực tế.
C. Chỉ đơn thuần là biểu hiện của tình yêu tuổi trẻ.
D. Dự báo một kết thúc có hậu cho câu chuyện.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Nhận xét nào sau đây ĐÚNG về nhân vật Giu-li-ét qua lời thoại và hành động trong đoạn trích?
A. Nàng là cô gái thụ động, chỉ chờ đợi sự sắp đặt của số phận.
B. Nàng là người sống nội tâm, không dám bộc lộ cảm xúc thật.
C. Nàng là người táo bạo, chủ động, dám vượt qua định kiến để theo đuổi tình yêu.
D. Nàng là người thực tế, chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: So với cảnh thề nguyền, cảnh vĩnh biệt có sự khác biệt nổi bật nào về không khí và tâm trạng?
A. Cảnh thề nguyền lãng mạn, cảnh vĩnh biệt thực tế hơn.
B. Cảnh thề nguyền tràn đầy hy vọng, cảnh vĩnh biệt thấm đẫm dự cảm bi kịch và nỗi đau chia ly.
C. Cảnh thề nguyền tập trung vào lời nói, cảnh vĩnh biệt tập trung vào hành động.
D. Cảnh thề nguyền diễn ra trong bóng tối, cảnh vĩnh biệt diễn ra dưới ánh sáng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Ý nghĩa của việc đặt tên đoạn trích là 'Thề nguyền và vĩnh biệt' là gì?
A. Tóm tắt hai sự kiện quan trọng nhất diễn ra trong đoạn trích.
B. Nhấn mạnh sự đối lập giữa lời hứa hẹn tình yêu vĩnh cửu và cuộc chia ly đầy bi kịch.
C. Gợi mở về kết cục không thể tránh khỏi của mối tình.
D. Tất cả các ý trên.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Đặc trưng nào của kịch thơ thời Phục hưng được thể hiện rõ trong đoạn trích 'Thề nguyền và vĩnh biệt'?
A. Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, giàu hình ảnh, nhịp điệu.
B. Cấu trúc chặt chẽ, tuân thủ nghiêm ngặt luật tam hợp nhất.
C. Nhân vật mang tính cách điển hình cho một tầng lớp xã hội.
D. Đề cao lý trí, phê phán cảm xúc.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Giả sử bạn là đạo diễn dàn dựng cảnh 'Thề nguyền và vĩnh biệt'. Để làm nổi bật xung đột giữa tình yêu và hoàn cảnh, bạn sẽ chú trọng nhất vào yếu tố sân khấu nào?
A. Ánh sáng (đối lập sáng/tối), âm thanh (tiếng chim), và diễn xuất thể hiện sự giằng xé nội tâm.
B. Trang phục lộng lẫy của nhân vật.
C. Bối cảnh sân khấu hoành tráng, nhiều chi tiết.
D. Sự di chuyển liên tục của các nhân vật trên sân khấu.

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Trong đoạn trích "Thề nguyền" (Cảnh II, Hồi II), khi Romeo lần đầu nhìn thấy Juliet trên ban công, chàng đã ví nàng với điều gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Lời độc thoại nổi tiếng của Juliet: "O Romeo, Romeo! Wherefore art thou Romeo?" (Hỡi Romeo, Romeo! Vì sao chàng là Romeo?) thể hiện điều gì về tâm trạng và suy nghĩ của nàng?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Trong Cảnh II, Hồi II, khi Romeo xuất hiện dưới ban công, Juliet bày tỏ lo sợ điều gì nếu chàng bị phát hiện?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Romeo đáp lại nỗi sợ của Juliet bằng cách nói rằng tình yêu cho chàng đôi cánh và không sợ nguy hiểm. Lời đáp này cho thấy đặc điểm tính cách nào của Romeo ở thời điểm đó?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Juliet yêu cầu Romeo đừng thề nguyền bằng vầng trăng đang thay đổi, mà hãy thề bằng chính bản thân chàng. Lời yêu cầu này thể hiện điều gì trong quan niệm về tình yêu của Juliet?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Chi tiết Juliet bị nhũ mẫu gọi nhiều lần trong Cảnh II, Hồi II có tác dụng kịch gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Khi chia tay trong Cảnh II, Hồi II, Juliet nói: "Xa chàng, lòng em như con chim nhỏ/ Bị bỏ lửng trên cành non, chưa rõ/ Nên bay đi hay nên ở lại." Câu nói này sử dụng biện pháp tu từ gì và diễn tả cảm xúc gì của Juliet?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Trong Cảnh V, Hồi III (đoạn "Vĩnh biệt"), cuộc tranh luận giữa Romeo và Juliet về việc tiếng chim hót là chim sơn ca hay chim họa mi có ý nghĩa gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Tiếng chim sơn ca trong Cảnh V, Hồi III tượng trưng cho điều gì đối với Romeo và Juliet?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Phân tích lời thoại của Juliet: "Rồi tôi thấy chàng, như kẻ chết dưới đáy mồ, nhợt nhạt mờ ảo..." trong Cảnh V, Hồi III. Câu nói này thể hiện điều gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Sự tương phản giữa ánh sáng (mặt trời, bình minh) và bóng tối (đêm, tăm tối) được sử dụng xuyên suốt hai cảnh "Thề nguyền" và "Vĩnh biệt" có tác dụng nghệ thuật chủ yếu là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Tình yêu của Romeo và Juliet trong đoạn trích được xây dựng dựa trên yếu tố nào là chính?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Đoạn trích "Thề nguyền và vĩnh biệt" thể hiện rõ nhất bi kịch của tình yêu Romeo và Juliet bắt nguồn từ đâu?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: So sánh cảnh thề nguyền của Romeo-Juliet và Kim Trọng-Thúy Kiều (trong Truyện Kiều). Điểm khác biệt cốt lõi về bối cảnh và hệ quả của lời thề là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Nghệ thuật xây dựng đối thoại trong đoạn trích "Thề nguyền và vĩnh biệt" có đặc điểm nổi bật nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Đoạn trích "Vĩnh biệt" (Cảnh V, Hồi III) diễn ra vào thời điểm nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Khi Juliet nói với Romeo: "Em chỉ sợ chàng đi khi mặt trời chưa mọc", câu nói này bộc lộ điều gì về tình thế của hai người?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Lời thoại của Romeo: "Ta sẽ ở lại đây, không đi đâu cả. Hãy gọi đó là tiếng họa mi, không phải sơn ca..." trong Cảnh V, Hồi III thể hiện điều gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Biểu tượng "ngôi sao định mệnh" thường được nhắc đến trong vở kịch Romeo và Juliet, bao gồm cả đoạn trích. Điều này nhấn mạnh chủ đề nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Phân tích cách Shakespeare sử dụng ngôn ngữ trong lời thề nguyền của Romeo và Juliet. Ngôn ngữ đó có đặc điểm gì phù hợp với thể loại bi kịch lãng mạn?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Chi tiết Juliet nhìn Romeo từ ban công xuống dưới (Cảnh II, Hồi II) và Romeo nhìn lên (Cảnh V, Hồi III khi chàng leo xuống) tạo nên hình ảnh không gian đặc biệt nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Cảm xúc chủ đạo trong đoạn trích "Vĩnh biệt" (Cảnh V, Hồi III) là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Phân tích vai trò của yếu tố "đêm" trong Cảnh II, Hồi II ("Thề nguyền"). Đêm mang ý nghĩa gì đối với tình yêu của Romeo và Juliet?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Khi Juliet nói: "Xin hãy gửi lại cho em một chút gì của chàng để thương yêu...", câu nói này thể hiện điều gì về tình cảm của nàng?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Trong đoạn trích "Vĩnh biệt", hình ảnh "tia chớp" được sử dụng để miêu tả điều gì về tình yêu của họ?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Việc Romeo phải trèo tường để vào vườn nhà Capulet (Cảnh II, Hồi II) và leo xuống từ ban công (Cảnh V, Hồi III) là chi tiết kịch thể hiện điều gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Phân tích ý nghĩa của lời thề nguyền trong Cảnh II, Hồi II. Lời thề này có vai trò gì trong diễn biến bi kịch của vở kịch?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Đoạn trích "Thề nguyền và vĩnh biệt" thể hiện rõ phong cách nghệ thuật nào của Shakespeare?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Trong Cảnh V, Hồi III, khi Romeo chuẩn bị rời đi, Juliet thốt lên: "Ôi, chàng đi rồi ư? Ánh sáng đã đến rồi ư?". Câu hỏi tu từ này thể hiện điều gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Chủ đề xuyên suốt và nổi bật nhất được thể hiện qua hai cảnh "Thề nguyền" và "Vĩnh biệt" là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Trong đoạn trích "Thề nguyền" (Hồi II, Cảnh II), khi Juliet xuất hiện ở ban công, Romeo đã miêu tả nàng bằng những hình ảnh nào, thể hiện sự ngưỡng mộ và tôn thờ tuyệt đối?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Lời độc thoại của Juliet ở ban công ban đầu thể hiện tâm trạng và mong muốn gì liên quan đến Romeo trước khi nàng biết chàng đang ở dưới?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Khi Juliet nói "Chỉ có tên họ chàng là kẻ thù của em thôi", điều này thể hiện rõ nhất xung đột chính mà hai nhân vật phải đối mặt là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Romeo liều mình đột nhập vào vườn nhà Capulet để gặp Juliet. Hành động này thể hiện đặc điểm tính cách nổi bật nào của chàng?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Juliet bày tỏ sự nghi ngờ về lời thề của Romeo khi chàng định thề với điều gì? Lý do nàng nghi ngờ là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Lời thề nguyền của Romeo và Juliet trong cảnh này mang ý nghĩa sâu sắc gì đối với mối quan hệ của họ?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Hình ảnh 'ánh sáng' và 'tăm tối' được sử dụng rất nhiều trong đoạn trích "Thề nguyền". Sự tương phản này chủ yếu thể hiện điều gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Đoạn đối thoại giữa Romeo và Juliet trong cảnh này sử dụng nhiều biện pháp tu từ nào để diễn tả cảm xúc và vẻ đẹp của tình yêu?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Cảnh "Thề nguyền" (Hồi II, Cảnh II) có ý nghĩa quan trọng như thế nào trong diễn biến vở kịch "Romeo và Juliet"?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Trong đoạn trích "Vĩnh biệt" (Hồi V, Cảnh III), Romeo đi đến hầm mộ nhà Capulet với mục đích chính là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Trước khi uống thuốc độc, Romeo đã có một đoạn độc thoại dài khi nhìn Juliet đang 'ngủ say'. Đoạn độc thoại này thể hiện tâm trạng phức tạp nào của chàng?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Điều gì tạo nên tính bi kịch đỉnh điểm trong cảnh "Vĩnh biệt" liên quan đến cái chết của Romeo và sự tỉnh dậy của Juliet?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Khi tỉnh dậy và nhận ra Romeo đã chết, phản ứng đầu tiên của Juliet thể hiện điều gì về tính cách và tình yêu của nàng?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Juliet tìm cách nào để kết liễu đời mình sau khi thấy Romeo đã chết mà không còn thuốc độc?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Cái chết của Romeo và Juliet trong cảnh cuối có tác động trực tiếp gì đến mối thù truyền kiếp giữa hai dòng họ?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Chủ đề chính được thể hiện rõ nét nhất qua bi kịch tình yêu của Romeo và Juliet là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Đoạn trích "Thề nguyền và vĩnh biệt" tiêu biểu cho phong cách nghệ thuật nào của Shakespeare?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: So sánh lời thề của Romeo và Juliet trong cảnh "Thề nguyền", điểm khác biệt nào thể hiện tính cách và cách yêu của mỗi người?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Hành động của Linh mục Laurence trong việc giúp đỡ Romeo và Juliet (cưới bí mật, đưa thuốc ngủ cho Juliet) cho thấy điều gì về vai trò của ông trong bi kịch này?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Trong cảnh "Vĩnh biệt", khi Romeo nhìn Juliet trong hầm mộ, chàng nhận xét rằng nàng vẫn còn "đỏ hồng", "ấm áp" và dường như "cái chết đã hút mật ngọt hơi thở nàng đi để làm tình nhân của nàng". Chi tiết này tạo nên hiệu quả nghệ thuật gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Bi kịch của Romeo và Juliet được xem là bi kịch của sự lỡ lầm và định mệnh. Yếu tố nào sau đây không trực tiếp góp phần tạo nên chuỗi lỡ lầm dẫn đến cái chết của họ?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Shakespeare viết bi kịch "Romeo và Juliet" vào thời kỳ nào của sự nghiệp?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Đâu không phải là một đặc điểm nghệ thuật nổi bật của bi kịch Shakespeare nói chung và "Romeo và Juliet" nói riêng?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Trong cảnh "Thề nguyền", Juliet nói: "Em cho chàng tình yêu của em, và ước gì em còn nhiều hơn nữa để cho chàng." Lời nói này thể hiện rõ nhất điều gì về tình cảm của nàng?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Chi tiết Romeo so sánh Juliet với "viên ngọc quý trên vành tai Ethiopia" trong cảnh "Vĩnh biệt" (khi nhìn nàng trong hầm mộ) thể hiện điều gì về cái nhìn của chàng?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Đoạn trích "Thề nguyền và vĩnh biệt" giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn về tư tưởng nhân văn của Shakespeare thể hiện ở điểm nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Khi Romeo nói "Thù hằn không sao ngăn được bước chân tình yêu", câu nói này thể hiện sự đối lập gay gắt giữa điều gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Trong cảnh "Vĩnh biệt", sự xuất hiện của Paris tại hầm mộ cùng lúc với Romeo có ý nghĩa gì trong việc thúc đẩy kịch tính?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Hình ảnh "ngôi mộ chiến thắng" mà Romeo nhắc đến khi chuẩn bị uống thuốc độc có hàm ý gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Xét về cấu trúc bi kịch, cảnh "Vĩnh biệt" (Hồi V, Cảnh III) đóng vai trò gì trong vở kịch "Romeo và Juliet"?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong đoạn trích "Thề nguyền và vĩnh biệt", khi Romeo nhìn thấy Juliet trên ban công, chàng đã so sánh nàng với điều gì để bày tỏ vẻ đẹp và ý nghĩa của nàng đối với chàng?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Lời độc thoại của Juliet trên ban công (trước khi nàng biết Romeo đang nghe) chủ yếu bộc lộ điều gì về tâm trạng và suy nghĩ của nàng?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Khi Romeo xuất hiện và nói chuyện với Juliet, sự ngạc nhiên và e ngại ban đầu của Juliet cho thấy điều gì về tính cách và hoàn cảnh của nàng?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Trong cảnh thề nguyền, Juliet nói: "Chỉ có tên họ chàng là kẻ thù của em thôi". Câu nói này thể hiện rõ nhất điều gì về quan niệm của nàng về tình yêu và thù hận?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Romeo bày tỏ sẵn sàng chấp nhận nguy hiểm, thậm chí là cái chết, để được ở bên Juliet. Chi tiết này làm nổi bật phẩm chất nào của tình yêu mà Shakespeare khắc họa?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Hình ảnh "ánh sáng" và "bóng tối" được sử dụng xuyên suốt đoạn trích "Thề nguyền và vĩnh biệt" mang ý nghĩa biểu tượng gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Khi Juliet nói "Đừng thề thốt chi hết cả! Hoặc nếu có thề, thì hãy lấy chính bản thân chân thật của chàng mà thề...", điều này cho thấy nàng coi trọng điều gì nhất trong tình yêu?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Đoạn thề nguyền giữa Romeo và Juliet diễn ra vào ban đêm. Điều này có ý nghĩa gì trong việc thể hiện hoàn cảnh và tính chất của tình yêu họ?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Trong cảnh chia ly, khi bình minh ló dạng, Romeo và Juliet tranh luận về việc tiếng chim họ nghe thấy là chim sơn ca (ban ngày) hay chim họa mi (ban đêm). Chi tiết này thể hiện điều gì về tâm trạng của họ?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Lời tiên cảm của Juliet trong cảnh chia ly khi nhìn Romeo từ dưới đi xuống ("Ôi lạy Chúa! Em có linh cảm chẳng lành! Giờ đây trông chàng sao nhợt nhạt, mờ ảo như người chết nằm dưới đáy mồ vậy!") mang ý nghĩa gì trong cấu trúc bi kịch?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Tình yêu của Romeo và Juliet trong đoạn trích có thể được xem là biểu tượng cho điều gì trong xã hội phong kiến mà Shakespeare phản ánh?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Phân tích hành động của Romeo khi chàng liều lĩnh trèo tường vào vườn nhà Capulet. Điều này nói lên gì về tính cách và động lực của chàng?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả trong câu nói của Juliet: "Bông hồng dù mang tên nào khác vẫn ngát hương thơm vậy"?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Khi Juliet lo sợ Romeo bị phát hiện và bị giết, điều này làm nổi bật khía cạnh nào trong tình yêu của nàng?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Cảnh thề nguyền trên ban công được xem là một trong những cảnh kinh điển của văn học thế giới. Yếu tố nào góp phần tạo nên sức hấp dẫn đặc biệt của cảnh này?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Trong cảnh chia ly, Romeo nói: "Anh sẽ gửi cho em tin tức của anh mỗi giờ một lần, vì trong một giờ có nhiều phút, và mỗi phút là một ngày dài của những người xa cách". Câu nói này sử dụng biện pháp tu từ nào để nhấn mạnh nỗi nhớ và sự mong chờ?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Khi Romeo và Juliet chia tay, họ đều cảm thấy có linh cảm chẳng lành về tương lai. Điều này không chỉ thể hiện tâm trạng lo âu của nhân vật mà còn có tác dụng gì về mặt kịch nghệ?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Sự khác biệt rõ rệt giữa tình cảm ban đầu của Romeo dành cho Rosaline và tình cảm dành cho Juliet là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Đoạn trích "Thề nguyền và vĩnh biệt" tập trung khắc họa khía cạnh nào của bi kịch tình yêu của Romeo và Juliet?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Nhận xét nào sau đây đúng về ngôn ngữ kịch của Shakespeare qua đoạn trích?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Phân tích ý nghĩa của việc Juliet chủ động bày tỏ tình cảm và mong muốn thề nguyền với Romeo trên ban công. Điều này cho thấy điều gì về nhân vật Juliet?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Đoạn trích "Thề nguyền và vĩnh biệt" thể hiện mâu thuẫn trung tâm nào của vở kịch "Romeo và Juliet"?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Hình ảnh "tia chớp" mà Juliet dùng để miêu tả lời thề vội vàng của Romeo ("Sự thề nguyền này... mau chóng quá, đột ngột quá, y như tia chớp...") gợi lên điều gì về bản chất của lời thề đó?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: So sánh cảnh thề nguyền (Hồi II, Cảnh II) và cảnh chia ly (Hồi III, Cảnh V) trong đoạn trích, điểm khác biệt lớn nhất về không khí và tâm trạng là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Đoạn độc thoại cuối cùng của Juliet trong cảnh chia ly, khi nàng nhìn Romeo rời đi, thể hiện rõ nhất điều gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Chi tiết Romeo so sánh Juliet với "thiếu nữ đoan trang của thánh thần" trong cảnh thề nguyền cho thấy điều gì về cách chàng nhìn nhận nàng?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Đoạn trích "Thề nguyền và vĩnh biệt" tập trung làm nổi bật chủ đề nào của vở kịch "Romeo và Juliet"?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Phân tích cách Shakespeare sử dụng đối thoại trong đoạn trích để khắc họa tính cách nhân vật. Đặc điểm nổi bật l?? gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Chi tiết Juliet hỏi Romeo về việc "từ bỏ cha chàng, hoặc khước từ cái tên Montague" cho thấy điều gì về nhận thức của nàng về rào cản lớn nhất đối với tình yêu của họ?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thề nguyền và vĩnh biệt - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Đoạn trích "Thề nguyền và vĩnh biệt" có ý nghĩa như thế nào trong việc xây dựng bi kịch của vở kịch?

Xem kết quả

Đề trắc nghiệm liên quan:

  1. Đề Trắc Nghiệm Hướng Dẫn Tự Học Trang 146 Tập 2 – (Cánh Diều)
  2. Đề Trắc Nghiệm Hôm Qua Tát Nước Đầu Đình – (Cánh Diều)
  3. Đề Trắc Nghiệm Nỗi Niềm Tương Tư – (Cánh Diều)
  4. Đề Trắc Nghiệm Thực Hành Tiếng Việt Trang 116 – (Cánh Diều)
  5. Đề Trắc Nghiệm Chữ Người Tử Tù – (Cánh Diều)