Đề Trắc Nghiệm Tôi Yêu Em – (Cánh Diều)

Đề Trắc Nghiệm Tôi Yêu Em – (Cánh Diều) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 – Cánh Diều. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ "Tôi yêu em" của Puskin thể hiện cảm xúc chủ đạo nào của nhân vật trữ tình?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Dòng thơ "Tôi yêu em: đến nay chừng có thể" bộc lộ điều gì về trạng thái tình cảm của nhân vật trữ tình ở thời điểm hiện tại?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Hình ảnh "ngọn lửa tình" trong câu thơ "Ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai" là biện pháp tu từ nào và gợi lên điều gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Phân tích sự đối lập trong hai dòng thơ "Tôi yêu em âm thầm, không hy vọng, / Lúc rụt rè, khi hậm hực lòng ghen"?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Dòng thơ "Nhưng không để em bận lòng thêm nữa" thể hiện điều gì về hành động và suy nghĩ của nhân vật trữ tình?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Thái độ "rụt rè" và "hậm hực lòng ghen" trong bài thơ cho thấy điều gì về bản chất của tình yêu đơn phương?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Hai dòng thơ cuối bài "Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm, / Cầu em được người tình như tôi đã yêu em" thể hiện rõ nhất phẩm chất gì của nhân vật trữ tình?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Từ "đằm thắm" trong câu thơ cuối gợi lên sắc thái tình cảm như thế nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Nhân vật trữ tình xưng hô bằng "tôi" và gọi người mình yêu là "em". Cách xưng hô này tạo nên sắc thái gì cho bài thơ?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Mâu thuẫn tâm trạng nào được thể hiện rõ nhất trong khổ thơ đầu tiên của bài thơ?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Vì sao nhân vật trữ tình lại "cầu em được người tình như tôi đã yêu em"?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Bài thơ "Tôi yêu em" được sáng tác vào năm 1829. Bối cảnh lịch sử, xã hội Nga lúc bấy giờ (đầu thế kỷ 19) có ảnh hưởng như thế nào đến cảm hứng và phong cách của Puskin nói chung và bài thơ này nói riêng?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Phân tích hiệu quả nghệ thuật của việc điệp lại cụm từ "Tôi yêu em" ở đầu các khổ thơ?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Sự "rụt rè" trong tình yêu đơn phương có thể được hiểu như thế nào trong bối cảnh bài thơ?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Dòng thơ "Hay hồn em phải gợn bóng u hoài" cho thấy nhân vật trữ tình quan tâm điều gì nhất đến người mình yêu?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: So sánh sắc thái biểu cảm của cụm từ "không hy vọng" trong khổ hai với lời cầu chúc ở cuối bài. Sự khác biệt nói lên điều gì về sự phát triển tâm trạng?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Nhận xét về cách Puskin thể hiện những mâu thuẫn trong tình yêu đơn phương qua bài thơ "Tôi yêu em".

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Liên hệ bài thơ "Tôi yêu em" với một số tác phẩm thơ lãng mạn khác của Nga hoặc thế giới mà em biết để thấy được nét đặc trưng của Puskin.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Ý nghĩa của việc sử dụng các trạng từ chỉ thời gian và trạng thái như "đến nay", "chừng có thể", "âm thầm", "không hy vọng" trong bài thơ là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Nếu bỏ đi hai dòng thơ cuối, ý nghĩa và giá trị nhân văn của bài thơ sẽ thay đổi như thế nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Nhận xét về giọng điệu của bài thơ "Tôi yêu em".

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Điều gì làm cho tình yêu trong bài thơ "Tôi yêu em", dù đơn phương và vô vọng, vẫn mang vẻ đẹp trong sáng?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Phân tích vai trò của yếu tố "lý trí" trong việc kiểm soát cảm xúc của nhân vật trữ tình.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Cụm từ "chân thành, đằm thắm" ở cuối bài thơ có ý nghĩa gì trong việc khẳng định bản chất tình yêu của nhân vật trữ tình?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Theo em, thông điệp chính mà bài thơ "Tôi yêu em" muốn gửi gắm về tình yêu là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Phân tích sự chuyển biến cảm xúc của nhân vật trữ tình qua từng cặp dòng thơ trong bài.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Vẻ đẹp của bài thơ "Tôi yêu em" không chỉ nằm ở cảm xúc mà còn ở nghệ thuật sử dụng ngôn từ. Nhận xét về đặc điểm ngôn ngữ trong bài thơ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: "Tôi yêu em" được coi là một trong những bài thơ tình hay nhất thế giới. Điều gì làm nên sức sống vượt thời gian và không gian của bài thơ này?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Trong mối quan hệ giữa tình cảm và lý trí trong bài thơ, điều gì dường như chiếm ưu thế ở cuối bài?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Đặt bài thơ vào bối cảnh sáng tác (năm 1829, gắn với A.A. Olénina), điều này có ảnh hưởng như thế nào đến cách chúng ta cảm nhận và phân tích bài thơ?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Dòng thơ mở đầu bài 'Tôi yêu em' - 'Tôi yêu em: đến nay chừng có thể / Ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai;' - thể hiện tâm trạng và thái độ nào của nhân vật trữ tình?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Hình ảnh 'ngọn lửa tình' trong câu thơ 'Ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai;' là một biện pháp tu từ nào? Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ đó.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Phân tích mối quan hệ giữa hai dòng thơ 'Tôi yêu em: đến nay chừng có thể / Ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai;' và 'Nhưng không để em bận lòng thêm nữa, / Hay hồn em phải gợn bóng u hoài.'

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Cụm từ 'bóng u hoài' trong câu 'Hay hồn em phải gợn bóng u hoài.' gợi lên điều gì về trạng thái tinh thần của người được yêu nếu biết về tình cảm của nhân vật trữ tình?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Khổ thơ thứ hai tập trung miêu tả những biểu hiện nào của tình yêu 'Tôi yêu em'?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Sự kết hợp giữa 'âm thầm, không hy vọng' và 'Lúc rụt rè, khi hậm hực lòng ghen' trong cùng một khổ thơ thể hiện điều gì về diễn biến tâm lý của nhân vật trữ tình?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Điệp ngữ 'Tôi yêu em' được lặp lại nhiều lần trong bài thơ có tác dụng chủ yếu là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Câu thơ cuối 'Cầu em được người tình như tôi đã yêu em' thể hiện đỉnh cao của phẩm chất nào trong tình yêu của nhân vật trữ tình?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: So sánh cách thể hiện tình yêu ở khổ thơ thứ nhất và khổ thơ cuối của bài thơ 'Tôi yêu em'.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Mâu thuẫn chủ yếu xuyên suốt bài thơ 'Tôi yêu em' là mâu thuẫn giữa điều gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Nhận xét nào đúng nhất về giọng điệu chủ đạo của bài thơ 'Tôi yêu em'?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Việc sử dụng đại từ xưng hô 'Tôi' và 'em' trong bài thơ tạo nên sắc thái biểu cảm nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Ý nào khái quát nhất về giá trị nhân đạo trong bài thơ 'Tôi yêu em'?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Từ 'chừng có thể' trong câu 'Tôi yêu em: đến nay chừng có thể' thể hiện sắc thái ý nghĩa gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Dòng thơ 'Tôi yêu em âm thầm, không hy vọng' cho thấy đặc điểm nào của mối tình này từ phía nhân vật trữ tình?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Trong khổ thơ thứ hai, sự đối lập giữa 'Lúc rụt rè' và 'khi hậm hực lòng ghen' thể hiện điều gì về trạng thái cảm xúc của người đang yêu đơn phương?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Từ 'đằm thắm' trong câu 'Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm' gợi tả sắc thái tình cảm nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Hãy xác định và phân tích tác dụng của phép lặp cấu trúc trong hai dòng thơ 'Tôi yêu em âm thầm, không hy vọng / Lúc rụt rè, khi hậm hực lòng ghen'.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Lời 'Cầu em được người tình như tôi đã yêu em' cho thấy sự khác biệt căn bản nào giữa tình yêu của nhân vật trữ tình và kiểu tình yêu ích kỷ, chiếm hữu thông thường?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Nếu thay cụm từ 'chưa hẳn đã tàn phai' bằng 'vẫn còn cháy bỏng' ở khổ thơ đầu, ý nghĩa và sắc thái cảm xúc của câu thơ sẽ thay đổi như thế nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Ý nào KHÔNG phải là giá trị nghệ thuật tiêu biểu của bài thơ 'Tôi yêu em'?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Mặc dù là một mối tình đơn phương và vô vọng, vì sao tình cảm trong bài thơ 'Tôi yêu em' vẫn được xem là đẹp và cao thượng?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Bối cảnh sáng tác bài thơ 'Tôi yêu em' (1829) có liên quan đến sự kiện nào trong cuộc đời Puskin?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Từ 'tàn phai' trong 'Ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai' có ý nghĩa gì trong việc diễn tả trạng thái của tình yêu?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Nhận xét nào về cấu trúc bài thơ 'Tôi yêu em' là chính xác nhất?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Dòng thơ 'Nhưng không để em bận lòng thêm nữa' thể hiện sự hy sinh nào của nhân vật trữ tình?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả sử dụng liên từ 'Nhưng' ở đầu dòng thơ 'Nhưng không để em bận lòng thêm nữa'.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Bài thơ 'Tôi yêu em' thường được xem là một trong những bài thơ tình hay nhất thế giới. Điều gì làm nên sức hấp dẫn vượt thời gian của tác phẩm này?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: So với các bài thơ tình khác thường tập trung vào nỗi đau khổ hay niềm hạnh phúc của người đang yêu, bài thơ 'Tôi yêu em' có điểm gì đặc biệt trong cách thể hiện cảm xúc?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Từ bài thơ 'Tôi yêu em', anh/chị rút ra bài học hoặc suy ngẫm gì về bản chất của tình yêu đích thực?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ "Tôi yêu em" của Puskin trong chương trình Ngữ văn 11 Cánh Diều thể hiện chủ đề tình yêu như thế nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Phân tích sự phức tạp trong diễn biến cảm xúc của nhân vật trữ tình ở khổ thơ đầu qua hai câu thơ: "Tôi yêu em: đến nay chừng có thể / Ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai;"

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Hình ảnh ẩn dụ "ngọn lửa tình" trong bài thơ gợi lên điều gì về bản chất của tình yêu mà nhân vật trữ tình dành cho "em"?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Lời giãi bày "Nhưng không để em bận lòng thêm nữa, / Hay hồn em phải gợn bóng u hoài" cho thấy thái độ và mong muốn gì của nhân vật trữ tình đối với người mình yêu?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Trong khổ thơ thứ hai, nhân vật trữ tình liệt kê nhiều trạng thái cảm xúc khác nhau của tình yêu đơn phương ("âm thầm, không hy vọng", "rụt rè, khi hậm hực lòng ghen"). Việc sử dụng nhiều sắc thái đối lập này có tác dụng gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Đánh giá về cách Puskin sử dụng từ ngữ trong bài thơ "Tôi yêu em".

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Lời "Cầu em được người tình như tôi đã yêu em" ở cuối bài thơ thể hiện đỉnh cao của nhân cách và tình yêu của nhân vật trữ tình như thế nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Nếu so sánh cảm xúc "hậm hực lòng ghen" với lời "Cầu em được người tình như tôi đã yêu em", ta thấy điều gì về sự phát triển tâm lý của nhân vật trữ tình?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Bài thơ "Tôi yêu em" thường được xem là mẫu mực của thơ tình Nga và thế giới bởi những yếu tố nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Chọn câu phân tích ĐÚNG NHẤT về sắc thái của từ "chừng có thể" trong câu "Tôi yêu em: đến nay chừng có thể".

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng hiệu quả nhất trong việc diễn tả sự dai dẳng, khó dứt của tình cảm trong câu thơ "Ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai;"?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Câu thơ "Tôi yêu em âm thầm, không hy vọng" diễn tả khía cạnh nào của tình yêu đơn phương?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Phân tích sự đối lập giữa "lúc rụt rè" và "khi hậm hực lòng ghen" trong cùng một khổ thơ nói lên điều gì về tâm trạng của nhân vật trữ tình?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Tại sao nhân vật trữ tình lại quyết định không để "em" bận lòng hay hồn "gợn bóng u hoài"?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Ý nghĩa của việc lặp lại cụm từ "Tôi yêu em" ở đầu mỗi khổ thơ là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Phân tích sự đối lập giữa câu thơ cuối "Cầu em được người tình như tôi đã yêu em" với cảm xúc "hậm hực lòng ghen" đã nêu trước đó.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Ý nào diễn tả ĐÚNG NHẤT về không khí chủ đạo của bài thơ "Tôi yêu em"?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Dựa vào bài thơ, hãy suy luận về lý do vì sao nhân vật trữ tình lại có một tình yêu "âm thầm, không hy vọng"?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Lời thơ "Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm" khẳng định điều gì về bản chất của tình yêu mà nhân vật trữ tình dành cho "em"?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Nhận xét về cách thể hiện cảm xúc trong bài thơ "Tôi yêu em".

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Biện pháp tu từ nào đóng vai trò quan trọng trong việc tạo nên sự đối lập, phức tạp trong cảm xúc của nhân vật trữ tình?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Dựa vào nội dung bài thơ, điều gì quan trọng nhất đối với nhân vật trữ tình trong mối quan hệ với "em"?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Nếu phân tích cấu trúc bài thơ (gồm hai khổ thơ ngắn), ta thấy sự chuyển biến nào trong tâm trạng và thái độ của nhân vật trữ tình?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Cảm xúc "hậm hực lòng ghen" tuy là tiêu cực, nhưng sự xuất hiện của nó trong bài thơ "Tôi yêu em" có ý nghĩa gì trong việc khắc họa tình yêu của nhân vật trữ tình?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Dòng thơ "Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm" sử dụng biện pháp tu từ nào để nhấn mạnh mức độ tình cảm?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Vì sao nói tình yêu trong bài thơ "Tôi yêu em" là một tình yêu mang vẻ đẹp nhân văn sâu sắc?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Nối kết câu thơ cuối "Cầu em được người tình như tôi đã yêu em" với câu "Nhưng không để em bận lòng thêm nữa" cho thấy mối liên hệ nào về mặt ý nghĩa?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Giả sử bạn là người nhận được lời bày tỏ tình yêu như trong bài thơ "Tôi yêu em". Dựa vào cách thể hiện cảm xúc của nhân vật trữ tình, bạn sẽ cảm nhận điều gì về người đó?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Tại sao bài thơ "Tôi yêu em" lại có sức sống lâu bền và chạm đến trái tim nhiều thế hệ độc giả?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Phân tích ý nghĩa của việc Puskin chọn kết thúc bài thơ bằng một lời cầu chúc cho hạnh phúc của người mình yêu.

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Aleksandr Sergeyevich Pushkin, tác giả bài thơ 'Tôi yêu em', được mệnh danh là gì trong nền văn học Nga?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Bài thơ 'Tôi yêu em' được sáng tác vào năm 1829. Bối cảnh lịch sử, xã hội Nga lúc bấy giờ (cuối thế kỷ XVIII - đầu thế kỷ XIX) có đặc điểm nổi bật nào ảnh hưởng đến tư tưởng và cảm hứng sáng tác của Pushkin nói chung?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Bài thơ 'Tôi yêu em' thuộc thể loại thơ trữ tình. Đặc điểm nào sau đây là nổi bật nhất của thơ trữ tình?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Cụm từ 'Tôi yêu em' được lặp đi lặp lại trong bài thơ. Việc điệp từ/điệp ngữ này có tác dụng chủ yếu gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Trong câu thơ 'Tôi yêu em: đến nay chừng có thể / Ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai', hình ảnh 'ngọn lửa tình' là biện pháp tu từ gì? Ý nghĩa của hình ảnh này là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Phân tích cách dùng từ 'chừng có thể', 'chưa hẳn' trong khổ thơ đầu ('Tôi yêu em: đến nay chừng có thể / Ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai'). Các từ ngữ này gợi lên điều gì về tâm trạng của nhân vật trữ tình?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: 'Nhưng không để em bận lòng thêm nữa, / Hay hồn em phải gợn bóng u hoài'. Hai câu thơ này thể hiện thái độ và mong muốn gì của nhân vật trữ tình đối với người mình yêu?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Phân tích mâu thuẫn nội tâm của nhân vật trữ tình được thể hiện rõ nhất trong khổ thơ đầu của bài thơ 'Tôi yêu em'.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Khổ thơ thứ hai ('Tôi yêu em âm thầm, không hy vọng, / Lúc rụt rè, khi hậm hực lòng ghen...') diễn tả những sắc thái cảm xúc nào của tình yêu đơn phương?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Việc liệt kê các trạng thái 'âm thầm, không hy vọng, / Lúc rụt rè, khi hậm hực lòng ghen' trong khổ thơ thứ hai có tác dụng nghệ thuật gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: 'Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm, / Cầu em được người tình như tôi đã yêu em'. Hai câu thơ cuối bài thể hiện đỉnh cao của nhân cách và tình yêu của nhân vật trữ tình. Đó là nhân cách như thế nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Lời nguyện cầu 'Cầu em được người tình như tôi đã yêu em' có chứa biện pháp tu từ nào? Tác dụng của biện pháp này là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Chủ đề chính của bài thơ 'Tôi yêu em' là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Nhận xét nào sau đây khái quát đúng nhất về giọng điệu chủ đạo của bài thơ 'Tôi yêu em'?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Bài thơ 'Tôi yêu em' mang vẻ đẹp cổ điển trong cách biểu lộ tình cảm. Vẻ đẹp đó thể hiện qua đặc điểm nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Từ 'em' trong bài thơ 'Tôi yêu em' là ngôi xưng hô nào? Việc sử dụng ngôi xưng hô này trong thơ trữ tình có ý nghĩa gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Phân tích sự khác biệt về sắc thái giữa câu 'Tôi yêu em' ở đầu bài và câu 'Tôi yêu em' ở cuối bài ('Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm...').

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Bài thơ 'Tôi yêu em' thường được coi là mẫu mực của thơ tình Nga và thế giới. Giá trị nhân văn sâu sắc nhất mà bài thơ mang lại là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ 'Tôi yêu em âm thầm, không hy vọng'?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Từ 'đằm thắm' trong câu thơ 'Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm' gợi lên sắc thái tình cảm như thế nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Mạch cảm xúc chính của bài thơ 'Tôi yêu em' diễn tiến theo trình tự nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Nhân vật trữ tình trong bài thơ 'Tôi yêu em' là người như thế nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Tại sao nhân vật trữ tình lại mong muốn kìm nén 'ngọn lửa tình' và không để 'em bận lòng thêm nữa'?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Ý nghĩa của hình ảnh 'bóng u hoài' trong câu thơ 'Hay hồn em phải gợn bóng u hoài' là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Bài thơ 'Tôi yêu em' đã được nhiều dịch giả Việt Nam dịch lại. Sự khác biệt trong các bản dịch (ví dụ: dịch giả Thúy Toàn, Cao Xuân Hạo) chủ yếu nằm ở đâu?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Từ 'rụt rè' trong khổ thơ thứ hai diễn tả trạng thái tâm lý nào của nhân vật trữ tình khi đối diện với người mình yêu?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Nỗi 'hậm hực lòng ghen' trong bài thơ cho thấy điều gì về tình yêu của nhân vật trữ tình?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Tình yêu trong bài thơ 'Tôi yêu em' được miêu tả là 'âm thầm, không hy vọng'. Đặc điểm này gợi lên bối cảnh của một mối tình như thế nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Từ 'chân thành' trong câu thơ 'Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm' có ý nghĩa gì đối với việc khẳng định bản chất tình yêu của nhân vật trữ tình?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Dựa vào toàn bộ bài thơ, em hiểu thế nào về quan niệm về tình yêu của Pushkin được thể hiện qua nhân vật trữ tình?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ "Tôi yêu em" của Puskin được sáng tác trong bối cảnh nào liên quan đến cuộc đời tác giả?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Câu thơ mở đầu "Tôi yêu em: đến nay chừng có thể" có tác dụng gì trong việc thể hiện cảm xúc của nhân vật trữ tình?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Trong khổ thơ đầu, hình ảnh "ngọn lửa tình" là một ẩn dụ. Ẩn dụ này gợi lên điều gì về bản chất tình yêu của nhân vật trữ tình?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu thơ "Nhưng không để em bận lòng thêm nữa,/ Hay hồn em phải gợn bóng u hoài" thể hiện điều gì trong tâm trạng và suy nghĩ của nhân vật trữ tình?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Sự đối lập giữa "ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai" và mong muốn "không để em bận lòng thêm nữa" trong khổ thơ đầu thể hiện mâu thuẫn nào trong tâm hồn nhân vật trữ tình?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Trong khổ thơ thứ hai, nhân vật trữ tình liệt kê nhiều trạng thái của tình yêu như "âm thầm, không hy vọng", "rụt rè", "hậm hực lòng ghen". Việc liệt kê này có tác dụng gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Cụm từ "hậm hực lòng ghen" trong bài thơ bộc lộ khía cạnh nào của tình yêu mà nhân vật trữ tình trải qua?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Lời cầu chúc ở cuối bài thơ: "Cầu em được người tình như tôi đã yêu em" thể hiện phẩm chất cao thượng nào của nhân vật trữ tình?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Đại từ xưng hô "tôi" và "em" được sử dụng xuyên suốt bài thơ tạo nên sắc thái biểu cảm nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Biện pháp điệp ngữ "Tôi yêu em" lặp lại ở đầu mỗi khổ thơ và cuối bài có tác dụng chủ yếu gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu thơ "Tôi yêu em âm thầm, không hy vọng" cho thấy đặc điểm nào của mối tình mà nhân vật trữ tình đang trải qua?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Nhận xét nào phù hợp nhất về giọng điệu chủ đạo của bài thơ "Tôi yêu em"?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Bài thơ "Tôi yêu em" thể hiện vẻ đẹp tâm hồn của Puskin nói riêng và người Nga nói chung ở khía cạnh nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Phân tích cấu trúc của bài thơ "Tôi yêu em", ta thấy bài thơ được triển khai theo mạch cảm xúc nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu thơ cuối cùng "Cầu em được người tình như tôi đã yêu em" có mối liên hệ như thế nào với câu thơ mở đầu "Tôi yêu em"?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Nhận xét nào sau đây đúng nhất về ngôn ngữ thơ trong bài "Tôi yêu em"?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Bài thơ "Tôi yêu em" được coi là một trong những bài thơ tình hay nhất của Puskin và thi ca thế giới. Điều gì làm nên sức hấp dẫn và giá trị vượt thời gian của bài thơ?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Cảm giác "rụt rè" trong tình yêu được thể hiện trong bài thơ nói lên điều gì về thái độ của nhân vật trữ tình?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Trong ngữ cảnh bài thơ, cụm từ "âm thầm" khi nói về tình yêu có ý nghĩa gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Phân tích khổ thơ thứ hai, ta thấy nhân vật trữ tình đã trải qua những cung bậc cảm xúc trái ngược nhau nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu thơ "Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm" là lời khẳng định về điều gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Xét về thể loại, bài thơ "Tôi yêu em" thuộc loại thơ trữ tình nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Tâm trạng "không hy vọng" trong bài thơ cho thấy nhân vật trữ tình nhận thức rõ điều gì về mối quan hệ này?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Sự giằng xé giữa tình cảm và lý trí trong bài thơ được thể hiện rõ nhất qua sự đối lập giữa những yếu tố nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Hình ảnh nào trong bài thơ gợi lên sự mãnh liệt, nồng cháy của tình yêu?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Nhân vật trữ tình bày tỏ mong muốn cuối cùng là gì cho người mình yêu?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Bài thơ "Tôi yêu em" chủ yếu tập trung thể hiện khía cạnh nào của tình yêu?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Nếu phân tích bài thơ theo cấu trúc diễn ngôn, ta thấy sự thay đổi nào về thái độ của nhân vật trữ tình từ đầu đến cuối bài?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Lời giã biệt tình yêu trong bài thơ ("Nhưng không để em bận lòng thêm nữa...") có ý nghĩa gì đối với tình yêu của nhân vật trữ tình?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Điểm đặc sắc trong nghệ thuật biểu đạt cảm xúc của Puskin trong bài thơ này là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ "Tôi yêu em" của Puskin được sáng tác trong bối cảnh nào liên quan đến cuộc đời tác giả?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Dòng thơ mở đầu "Tôi yêu em: đến nay chừng có thể" thể hiện sắc thái biểu cảm nào của nhân vật trữ tình?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Hình ảnh "ngọn lửa tình" trong câu thơ "Ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai" là biện pháp tu từ gì và gợi ý điều gì về tình cảm của nhân vật trữ tình?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Cặp câu thơ "Nhưng không để em bận lòng thêm nữa, / Hay hồn em phải gợn bóng u hoài" cho thấy sự giằng xé nào trong tâm trạng nhân vật trữ tình?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Từ "chừng có thể" trong khổ thơ đầu và "có thể" trong khổ thơ cuối ("cầu em được người tình như tôi đã yêu em có thể") thể hiện sắc thái giống và khác nhau như thế nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Khổ thơ thứ hai tập trung khắc họa những cung bậc cảm xúc nào của nhân vật trữ tình khi yêu?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả trong câu thơ "Tôi yêu em âm thầm, không hy vọng"?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Sự đối lập giữa "lúc rụt rè" và "khi hậm hực lòng ghen" trong khổ thơ thứ hai thể hiện điều gì về tâm lý của người đang yêu đơn phương?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Phân tích ý nghĩa của câu thơ cuối: "Cầu em được người tình như tôi đã yêu em."

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Nhận xét nào dưới đây khái quát đúng nhất về vẻ đẹp nhân cách của nhân vật trữ tình trong bài thơ "Tôi yêu em"?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Từ "đằm thắm" trong câu "Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm" gợi tả điều gì về tình yêu của nhân vật trữ tình?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Mâu thuẫn giữa tình cảm và lí trí là một trong những điểm nhấn nghệ thuật của bài thơ. Mâu thuẫn này được thể hiện rõ nhất qua những dòng thơ nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Cấu trúc lặp lại của cụm từ "Tôi yêu em" ở đầu mỗi khổ thơ có tác dụng gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Nhịp thơ chủ yếu trong bài "Tôi yêu em" góp phần diễn tả điều gì về cảm xúc của nhân vật trữ tình?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: So sánh tình yêu được thể hiện trong bài thơ với hình ảnh "ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai" và các trạng thái cảm xúc khác (âm thầm, không hy vọng, rụt rè, hậm hực, chân thành, đằm thắm). Điều này cho thấy đặc điểm gì của tình yêu trong bài thơ?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Puskin được mệnh danh là "Mặt trời của thi ca Nga". Danh xưng này nói lên điều gì về vị trí và đóng góp của ông trong văn học Nga?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Bài thơ "Tôi yêu em" là một ví dụ tiêu biểu cho phong cách thơ Puskin ở điểm nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Từ "lòng ghen" trong bài thơ thể hiện một khía cạnh rất thật và "đời thường" của tình yêu. Việc Puskin đưa chi tiết này vào bài thơ lãng mạn cho thấy điều gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Phân tích mối liên hệ giữa khổ thơ đầu và khổ thơ thứ hai trong việc thể hiện diễn biến tâm trạng của nhân vật trữ tình.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Ý nghĩa nhân văn sâu sắc nhất của bài thơ "Tôi yêu em" nằm ở điểm nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Đại từ xưng hô "tôi" và "em" trong bài thơ tạo nên không khí, sắc thái như thế nào cho cuộc trò chuyện đơn phương này?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Nếu chỉ đọc khổ thơ đầu, người đọc có thể cảm nhận được điều gì về tình yêu của nhân vật trữ tình?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Việc sử dụng các từ ngữ như "âm thầm", "không hy vọng", "rụt rè" trong khổ thơ thứ hai gợi tả khía cạnh nào của tình yêu đơn phương?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Câu thơ "Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm" khác với các câu "Tôi yêu em" ở đầu khổ 1 và khổ 2 như thế nào về sắc thái biểu cảm?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Giả sử người yêu của nhân vật trữ tình đọc được bài thơ này. Cô ấy có thể cảm nhận được điều gì về tình cảm của người viết, dựa trên những gì bài thơ thể hiện?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: So sánh cách thể hiện tình yêu trong bài "Tôi yêu em" với một tình yêu chỉ mang tính chiếm hữu. Điểm khác biệt cốt lõi nằm ở đâu?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Biện pháp lặp cú pháp trong câu thơ "Tôi yêu em âm thầm, không hy vọng, / Lúc rụt rè, khi hậm hực lòng ghen" có tác dụng gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Từ "chân thành" và "đằm thắm" trong khổ thơ cuối cùng thể hiện những phẩm chất nào của tình yêu mà tác giả muốn khẳng định?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Nhan đề "Tôi yêu em" rất đơn giản, trực tiếp. Điều này phù hợp với đặc điểm nào trong phong cách sáng tác của Puskin và nội dung bài thơ?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Giá trị nghệ thuật nổi bật nhất góp phần tạo nên sức hấp dẫn của bài thơ "Tôi yêu em" là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ "Tôi yêu em" của Puskin được sáng tác vào năm 1829. Bối cảnh lịch sử, xã hội nước Nga lúc bấy giờ có ảnh hưởng như thế nào đến cảm hứng và phong cách sáng tác của Puskin nói chung và bài thơ này nói riêng?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Mở đầu bài thơ, Puskin viết: "Tôi yêu em: đến nay chừng có thể / Ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai". Việc sử dụng các từ ngữ "chừng có thể", "chưa hẳn" thể hiện sắc thái cảm xúc gì của nhân vật trữ tình?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Hình ảnh "ngọn lửa tình" trong câu thơ "Ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai" là một biện pháp tu từ quen thuộc. Biện pháp đó là gì và tác dụng của nó trong ngữ cảnh này?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Khổ thơ thứ nhất có hai dòng thơ: "Nhưng không để em bận lòng thêm nữa, / Hay hồn em phải gợn bóng u hoài...". Hai dòng thơ này thể hiện điều gì trong suy nghĩ và hành động của nhân vật trữ tình?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Sự mâu thuẫn nội tâm nào được thể hiện rõ nét nhất trong khổ thơ thứ nhất của bài thơ "Tôi yêu em"?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: "Tôi yêu em âm thầm, không hy vọng, / Lúc rụt rè, khi hậm hực lòng ghen...". Hai trạng thái cảm xúc "rụt rè" và "hậm hực lòng ghen" dường như đối lập nhau. Việc đặt cạnh nhau như vậy có tác dụng gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Từ "âm thầm" trong câu thơ "Tôi yêu em âm thầm, không hy vọng" gợi tả điều gì về cách yêu của nhân vật trữ tình?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Hai câu thơ cuối bài là: "Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm, / Cầu em được người tình như tôi đã yêu em." Nội dung của hai câu thơ này thể hiện phẩm chất cao đẹp nào của nhân vật trữ tình?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Điệp ngữ "Tôi yêu em" được lặp lại nhiều lần trong bài thơ. Tác dụng của điệp ngữ này là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Dòng thơ cuối "Cầu em được người tình như tôi đã yêu em" thể hiện một mong muốn đặc biệt. Điều gì làm cho mong muốn này trở nên cao thượng và đáng trân trọng?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Bài thơ "Tôi yêu em" thường được xem là một mẫu mực của thơ tình Nga và thế giới bởi điều gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Cảm xúc chủ đạo xuyên suốt bài thơ "Tôi yêu em" là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Đọc bài thơ, ta thấy nhân vật trữ tình đã trải qua những cung bậc cảm xúc khác nhau. Sự chuyển biến nào dưới đây thể hiện đúng nhất diễn biến tâm trạng của nhân vật?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Trong khổ thơ thứ hai, nhân vật trữ tình liệt kê nhiều biểu hiện của tình yêu: "âm thầm, không hy vọng, / Lúc rụt rè, khi hậm hực lòng ghen". Việc liệt kê này cho thấy điều gì về tình yêu mà nhân vật dành cho "em"?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Xét về mặt cấu trúc, bài thơ "Tôi yêu em" có đặc điểm nổi bật là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả trong câu thơ "Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm"?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Câu thơ "Hay hồn em phải gợn bóng u hoài" sử dụng hình ảnh "hồn em gợn bóng u hoài". Hình ảnh này gợi tả điều gì về tâm trạng có thể có của người được yêu?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: So sánh hai câu thơ "Tôi yêu em âm thầm, không hy vọng" và "Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm", ta thấy có sự khác biệt về cách diễn đạt. Sự khác biệt này thể hiện điều gì về tình cảm của nhân vật trữ tình?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Bài thơ "Tôi yêu em" thể hiện rõ nhất đặc điểm nào trong phong cách thơ trữ tình của Puskin?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Tại sao lời chúc phúc ở cuối bài thơ "Cầu em được người tình như tôi đã yêu em" lại được xem là đỉnh cao của sự cao thượng trong tình yêu đơn phương?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Bài thơ "Tôi yêu em" có thể được hiểu như một lời giã biệt, nhưng không phải là sự chấm dứt của tình yêu. Điều này được thể hiện qua những chi tiết nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Phân tích các biện pháp tu từ được sử dụng trong bài thơ (ẩn dụ, điệp từ, đối lập cảm xúc), ta thấy chúng chủ yếu phục vụ mục đích gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Nếu so sánh tình yêu trong bài thơ với một ngọn lửa, thì ngọn lửa này có đặc điểm gì dựa trên cách miêu tả của Puskin?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Lời thơ "Tôi yêu em âm thầm, không hy vọng" thể hiện thái độ chấp nhận thực tế của nhân vật trữ tình. Thực tế đó là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Từ "đằm thắm" trong câu thơ "Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm" gợi lên điều gì về tính chất của tình yêu?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Bài thơ "Tôi yêu em" được dịch sang tiếng Việt bởi nhiều dịch giả khác nhau. Việc lựa chọn từ ngữ của dịch giả có ảnh hưởng như thế nào đến việc cảm nhận bài thơ của độc giả Việt Nam?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Nhân vật trữ tình trong bài thơ là người như thế nào trong tình yêu?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Nếu phải đặt một tiêu đề khác cho bài thơ dựa trên nội dung và cảm xúc chủ đạo, tiêu đề nào sau đây là phù hợp nhất?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Bài thơ "Tôi yêu em" gợi cho người đọc suy ngẫm về điều gì trong tình yêu?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Nhận xét nào dưới đây thể hiện đúng nhất giá trị nhân văn của bài thơ "Tôi yêu em"?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Mở đầu bài thơ 'Tôi yêu em', điệp ngữ 'Tôi yêu em' được lặp lại trực tiếp. Việc lặp lại này có tác dụng chủ yếu gì trong việc thể hiện cảm xúc của nhân vật trữ tình?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Dòng thơ 'Ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai' sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ. 'Ngọn lửa tình' ở đây gợi lên điều gì về bản chất tình cảm của nhân vật trữ tình?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Trong khổ thơ thứ nhất, nhân vật trữ tình bộc lộ sự mâu thuẫn giữa tình cảm và lý trí. Mâu thuẫn đó được thể hiện rõ nhất qua sự đối lập giữa điều gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Dòng thơ 'Nhưng không để em bận lòng thêm nữa' thể hiện thái độ gì của nhân vật trữ tình đối với người mình yêu?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Phân tích cụm từ 'Hay hồn em phải gợn bóng u hoài'. Hình ảnh 'bóng u hoài' gợi ra điều gì về tác động mà nhân vật trữ tình lo sợ tình yêu của mình gây ra cho người yêu?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Khổ thơ thứ hai miêu tả những trạng thái cảm xúc phức tạp của nhân vật trữ tình khi yêu đơn phương. Những trạng thái nào dưới đây được liệt kê trong khổ thơ này?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Từ 'hậm hực lòng ghen' trong bài thơ cho thấy điều gì về tình yêu của nhân vật trữ tình?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Câu thơ cuối bài 'Cầu em được người tình như tôi đã yêu em' thể hiện rõ nhất phẩm chất cao thượng của nhân vật trữ tình. Phẩm chất đó là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Nhận xét nào sau đây phản ánh đúng nhất về giọng điệu chủ đạo của bài thơ 'Tôi yêu em'?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Sự chuyển biến trong tâm trạng của nhân vật trữ tình từ đầu đến cuối bài thơ 'Tôi yêu em' là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Bài thơ 'Tôi yêu em' của Puskin được coi là một trong những bài thơ tình hay nhất thế giới bởi lẽ nó khắc họa thành công điều gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Phân tích cấu trúc bài thơ 'Tôi yêu em'. Bài thơ được tổ chức theo mạch cảm xúc nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Nghệ thuật sử dụng ngôn từ trong bài thơ 'Tôi yêu em' có đặc điểm gì nổi bật, góp phần tạo nên sức lay động của tác phẩm?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Đọc hai dòng thơ cuối: 'Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm, / Cầu em được người tình như tôi đã yêu em.' Sự so sánh ở đây nhằm mục đích gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Bài thơ 'Tôi yêu em' được sáng tác năm 1829. Bối cảnh sáng tác này (thời điểm Pushkin cầu hôn A.A. Olenina nhưng không thành) có ý nghĩa như thế nào đối với việc hiểu bài thơ?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Từ 'chừng có thể' trong câu 'Tôi yêu em: đến nay chừng có thể' thể hiện sắc thái cảm xúc gì của nhân vật trữ tình?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Phân tích ý nghĩa của việc Puskin sử dụng đại từ xưng hô 'tôi' và 'em' trong bài thơ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Bài thơ 'Tôi yêu em' của Puskin được xếp vào dòng thơ lãng mạn. Đặc điểm nào của bài thơ thể hiện rõ nhất tinh thần lãng mạn?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Phân tích sự đối lập giữa các trạng thái 'âm thầm, không hy vọng' và 'rụt rè, khi hậm hực lòng ghen' trong khổ thơ thứ hai. Sự đối lập này cho thấy điều gì về tâm lý của nhân vật trữ tình?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Ý nghĩa của từ 'đằm thắm' trong câu 'Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm' là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Bài thơ 'Tôi yêu em' mang tính chất tự sự hay trữ tình là chủ yếu? Vì sao?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả trong việc diễn tả sự kìm nén, giữ gìn cho người yêu trong khổ thơ thứ nhất?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Câu 'Cầu em được người tình như tôi đã yêu em' cho thấy tình yêu của nhân vật trữ tình có đặc điểm nổi bật nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Nếu thay thế cụm từ 'hậm hực lòng ghen' bằng 'rất buồn', ý nghĩa và sắc thái cảm xúc của câu thơ sẽ thay đổi như thế nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Bài thơ 'Tôi yêu em' thể hiện quan niệm về tình yêu như thế nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Phân tích dòng thơ 'Tôi yêu em âm thầm, không hy vọng'. Cảm xúc 'không hy vọng' ở đây có mâu thuẫn với 'ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai' không? Vì sao?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: 'Tôi yêu em' là một bài thơ trữ tình mang tính chất gì là chủ yếu?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Trong bài thơ, nhân vật trữ tình bày tỏ tình yêu của mình một cách trực tiếp hay gián tiếp là chủ yếu?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Bài thơ 'Tôi yêu em' của Puskin được dịch sang tiếng Việt bởi nhiều dịch giả. Bản dịch của Thúy Toàn được sử dụng phổ biến trong sách Ngữ văn 11 Cánh Diều. Điều gì làm nên thành công của bản dịch này?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Thông điệp nhân văn sâu sắc nhất mà bài thơ 'Tôi yêu em' mang lại là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Cảm xúc chủ đạo được thể hiện xuyên suốt bài thơ "Tôi yêu em" của Puskin là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Trong khổ thơ thứ nhất, cụm từ "chừng có thể" và "chưa hẳn đã tàn phai" gợi lên sắc thái biểu cảm nào về ngọn lửa tình yêu của nhân vật trữ tình?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Câu thơ "Nhưng không để em bận lòng thêm nữa, / Hay hồn em phải gợn bóng u hoài" thể hiện điều gì trong suy nghĩ và hành động của nhân vật trữ tình?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng hiệu quả trong câu thơ "Ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai"?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Các trạng thái cảm xúc "âm thầm, không hy vọng", "lúc rụt rè", "khi hậm hực lòng ghen" trong khổ thơ thứ hai cho thấy điều gì về diễn biến tâm trạng của nhân vật trữ tình?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Đâu là mâu thuẫn nội tâm sâu sắc được thể hiện rõ nhất trong bài thơ?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Phân tích tác dụng của điệp ngữ "Tôi yêu em" được lặp lại nhiều lần trong bài thơ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Dòng thơ "Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm," thể hiện phẩm chất nào trong tình yêu của nhân vật trữ tình?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Câu cuối bài thơ "Cầu em được người tình như tôi đã yêu em" bộc lộ tâm trạng và ước nguyện gì của nhân vật trữ tình?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Giá trị nhân văn sâu sắc nhất của bài thơ "Tôi yêu em" nằm ở điểm nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Nhận xét nào đúng nhất về cách xưng hô "tôi" và "em" trong bài thơ?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Phân tích sự đối lập giữa hai câu thơ "Tôi yêu em âm thầm, không hy vọng" và "Lúc rụt rè, khi hậm hực lòng ghen,". Sự đối lập này nói lên điều gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Từ "đằm thắm" trong câu thơ "Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm" gợi tả sắc thái tình cảm nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Bài thơ "Tôi yêu em" được sáng tác vào năm 1829, được cho là viết cho người phụ nữ tên A. A. Ô-lê-nhi-na. Thông tin này giúp chúng ta hiểu thêm điều gì về bài thơ?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Nhận xét nào sau đây phù hợp với phong cách thơ của Puskin được thể hiện qua bài "Tôi yêu em"?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Phân tích ý nghĩa của việc sử dụng từ "tôi" làm chủ thể trữ tình trong bài thơ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Nỗi "e sợ hãi hùng" và "nỗi khổ đau thầm lặng" mà nhân vật trữ tình nhắc đến trong khổ thơ thứ hai là nỗi sợ và nỗi khổ gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Dòng thơ "Tôi yêu em không hy vọng" thể hiện khía cạnh nào của tình yêu mà nhân vật trữ tình đang trải qua?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: So sánh hai câu thơ "Tôi yêu em âm thầm, không hy vọng" và "Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm,". Sự khác biệt trong cách diễn đạt cho thấy điều gì về tình yêu của nhân vật trữ tình?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Bài thơ "Tôi yêu em" đã vượt qua giới hạn của một bài thơ tình cá nhân để trở thành một biểu tượng của tình yêu chân chính bởi vì:

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Phân tích ý nghĩa của từ "ngọn lửa tình" trong bài thơ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Hình ảnh "hồn em phải gợn bóng u hoài" gợi tả điều gì về tâm trạng của người được yêu nếu nhân vật trữ tình bày tỏ hết tình cảm?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Dòng thơ "Lúc rụt rè, khi hậm hực lòng ghen," cho thấy tình yêu của nhân vật trữ tình không chỉ có sự âm thầm, chấp nhận mà còn có cả:

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Phân tích sự khác biệt giữa cách diễn đạt tình yêu trong khổ thơ thứ nhất và khổ thơ thứ hai.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Nhận xét nào sau đây *không* đúng về vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật trữ tình trong bài thơ?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Bài thơ "Tôi yêu em" được viết bằng thể thơ nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Cấu trúc bài thơ "Tôi yêu em" có thể chia thành mấy phần chính dựa trên diễn biến cảm xúc?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Từ nào trong bài thơ thể hiện rõ nhất sự chấp nhận hiện thực tình yêu không được đáp lại của nhân vật trữ tình?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Phân tích ý nghĩa của dấu chấm phẩy (;) ở cuối câu thơ "Tôi yêu em: đến nay chừng có thể;" (trong bản dịch của Thúy Toàn).

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Bài thơ "Tôi yêu em" để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng người đọc chủ yếu nhờ yếu tố nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ "Tôi yêu em" của Puskin được sáng tác trong bối cảnh nào liên quan đến cuộc đời nhà thơ?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Nhận định nào sau đây khái quát đúng nhất về phong cách thơ trữ tình của Puskin?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Hai dòng thơ đầu tiên "Tôi yêu em: đến nay chừng có thể / Ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai" thể hiện điều gì về cảm xúc của nhân vật trữ tình?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Cụm từ "chừng có thể" trong câu thơ "Tôi yêu em: đến nay chừng có thể" biểu lộ sắc thái tình cảm như thế nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Hình ảnh ẩn dụ "ngọn lửa tình" trong bài thơ gợi liên tưởng đến điều gì về tình yêu của nhân vật trữ tình?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Khổ thơ thứ nhất thể hiện mâu thuẫn nội tâm nào sâu sắc nhất ở nhân vật trữ tình?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Dòng thơ "Nhưng không để em bận lòng thêm nữa" cho thấy nhân vật trữ tình đặt điều gì lên trên hết?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Các trạng thái "âm thầm, không hy vọng", "lúc rụt rè, khi hậm hực lòng ghen" trong khổ thơ thứ hai diễn tả điều gì về diễn biến tình cảm của nhân vật trữ tình?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả trong dòng thơ "Tôi yêu em âm thầm, không hy vọng"?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Dòng thơ "Hay hồn em phải gợn bóng u hoài" thể hiện sự thấu hiểu và lo ngại nào của nhân vật trữ tình?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Cụm từ "hậm hực lòng ghen" trong khổ thơ thứ hai cho thấy tình yêu của nhân vật trữ tình, dù cao thượng, vẫn mang những cảm xúc rất...

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Câu thơ cuối "Cầu em được người tình như tôi đã yêu em" thể hiện rõ nhất phẩm chất nào ở nhân vật trữ tình?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Điệp khúc "Tôi yêu em" được lặp lại trong bài thơ có tác dụng gì về mặt biểu cảm?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Các từ ngữ như "âm thầm", "không hy vọng", "rụt rè", "hậm hực", "chân thành", "đằm thắm" góp phần quan trọng vào việc khắc họa điều gì trong bài thơ?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: So sánh nào dưới đây diễn đạt đúng ý nghĩa của câu thơ "Cầu em được người tình như tôi đã yêu em"?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Giọng điệu chủ đạo của bài thơ "Tôi yêu em" là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Phân tích cấu trúc bài thơ, ta thấy bài thơ được triển khai theo mạch cảm xúc nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Nhận định nào sau đây KHÔNG phù hợp khi nói về tình yêu trong bài thơ "Tôi yêu em"?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Từ "đằm thắm" trong câu thơ "Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm" gợi lên sắc thái nào của tình yêu?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Việc sử dụng đại từ xưng hô "tôi" và "em" trong bài thơ tạo hiệu ứng gì về mối quan hệ giữa nhân vật trữ tình và người được yêu?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Bài thơ "Tôi yêu em" được coi là mẫu mực của thơ tình thế giới bởi lẽ nào sau đây?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Khi đọc bài thơ, người đọc cảm nhận được điều gì về nhân cách của nhà thơ Puskin?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Dòng thơ nào thể hiện rõ nhất ý chí của nhân vật trữ tình trong việc kiểm soát cảm xúc của bản thân vì người mình yêu?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Phép đối lập nào được thể hiện trong bài thơ "Tôi yêu em"?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Ý nào sau đây nói lên tính "nhân bản" trong tình yêu được thể hiện qua bài thơ?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Câu thơ "Tôi yêu em âm thầm, không hy vọng" gợi cho người đọc cảm giác gì về tình yêu này?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Phân tích nghệ thuật sử dụng từ ngữ trong bài thơ, ta thấy Puskin đã rất thành công trong việc diễn tả điều gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Dòng thơ "Lúc rụt rè, khi hậm hực lòng ghen" cho thấy ngay cả trong tình yêu cao thượng, nhân vật trữ tình vẫn không tránh khỏi những cảm xúc mang tính gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Chủ đề chính của bài thơ "Tôi yêu em" là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tôi yêu em - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Bài thơ "Tôi yêu em" mang giá trị nghệ thuật đặc sắc ở điểm nào?

Xem kết quả