Đề Trắc Nghiệm Trình Bày Báo Cáo Kết Quả Nghiên Cứu Về Một Vấn Đề Tự Nhiên Hoặc Xã Hội

Đề Trắc Nghiệm Trình Bày Báo Cáo Kết Quả Nghiên Cứu Về Một Vấn Đề Tự Nhiên Hoặc Xã Hội – (Cánh Diều) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 – Cánh Diều. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Khi trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội, phần nào trong cấu trúc báo cáo thường nêu rõ lý do chọn đề tài, câu hỏi nghiên cứu và mục tiêu nghiên cứu?

Mở đầu (Giới thiệu/Đặt vấn đề)

Nội dung chính (Kết quả và thảo luận)

Kết luận và khuyến nghị

Phụ lục

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc cơ bản của một báo cáo nghiên cứu. Phần Mở đầu (Giới thiệu/Đặt vấn đề) là nơi trình bày bối cảnh, lý do, câu hỏi và mục tiêu nghiên cứu.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Một nhóm học sinh nghiên cứu về 'Ảnh hưởng của việc sử dụng điện thoại thông minh đến kết quả học tập của học sinh lớp 11'. Vấn đề nghiên cứu này thuộc loại nào?

Vấn đề tự nhiên

Vấn đề xã hội

Vấn đề công nghệ

Vấn đề kinh tế

Câu hỏi yêu cầu phân loại vấn đề nghiên cứu dựa trên nội dung. Vấn đề liên quan đến hành vi, thói quen, và ảnh hưởng trong môi trường học đường thuộc lĩnh vực xã hội.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Khi trình bày kết quả nghiên cứu, việc sử dụng biểu đồ cột để thể hiện sự so sánh số liệu giữa các nhóm hoặc các giai đoạn khác nhau là minh họa cho nguyên tắc nào trong việc sử dụng phương tiện trực quan?

Sử dụng càng nhiều hình ảnh, biểu đồ càng tốt.

Chỉ sử dụng bảng số liệu, không dùng biểu đồ.

Chọn loại biểu đồ hoặc hình ảnh phù hợp nhất để minh họa cho dữ liệu muốn truyền tải.

Chỉ tập trung vào việc trình bày số liệu thô.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng áp dụng kiến thức về sử dụng biểu đồ. Biểu đồ cột thường được dùng để so sánh các giá trị giữa các danh mục rời rạc.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Trong phần 'Phương pháp nghiên cứu' của báo cáo, người viết cần trình bày những nội dung cốt lõi nào?

Kết quả thu thập được.

Các tài liệu đã tham khảo.

Những khó khăn gặp phải khi nghiên cứu.

Cách thức thu thập dữ liệu, công cụ sử dụng, đối tượng và phạm vi khảo sát.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nội dung của phần Phương pháp nghiên cứu. Phần này giải thích cách thức nghiên cứu được tiến hành.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Giả sử báo cáo nghiên cứu của bạn có kết quả cho thấy '85% học sinh được khảo sát đồng ý rằng áp lực học tập là nguyên nhân chính gây căng thẳng'. Khi trình bày kết quả này, cách diễn đạt nào thể hiện tính khách quan, khoa học?

Rõ ràng là hầu hết học sinh đều bị căng thẳng vì học quá nhiều.

Theo kết quả khảo sát, 85% học sinh tham gia nghiên cứu nhận định áp lực học tập là nguyên nhân chính gây căng thẳng.

Chúng tôi tin rằng áp lực học tập chắc chắn khiến học sinh căng thẳng.

Học sinh bây giờ rất căng thẳng do áp lực học tập.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng sử dụng ngôn ngữ khoa học, khách quan trong báo cáo. Lựa chọn đúng nhất là cách diễn đạt trực tiếp, dựa trên dữ liệu thu thập được từ khảo sát.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Khi trình bày miệng báo cáo trước lớp, việc giữ giao tiếp bằng mắt với người nghe, sử dụng cử chỉ tự nhiên và thay đổi ngữ điệu giọng nói có mục đích chính là gì?

Thu hút sự chú ý và duy trì sự tương tác với người nghe.

Chứng tỏ người trình bày đã ghi nhớ toàn bộ nội dung báo cáo.

Làm cho bài trình bày dài hơn.

Chỉ là những thói quen cá nhân không quan trọng.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng trình bày miệng. Các yếu tố phi ngôn ngữ như giao tiếp bằng mắt, cử chỉ, ngữ điệu giúp thu hút sự chú ý và duy trì tương tác với khán giả.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Nhóm của An đang nghiên cứu về 'Thực trạng ô nhiễm không khí tại thành phố X và một số giải pháp'. Sau khi thu thập dữ liệu về nồng độ bụi mịn (PM2.5) tại các địa điểm khác nhau, An muốn trình bày sự phân bố nồng độ này trên bản đồ thành phố để người nghe dễ hình dung. An nên sử dụng loại phương tiện trực quan nào là phù hợp nhất?

Biểu đồ đường.

Biểu đồ tròn.

Bảng số liệu chi tiết.

Bản đồ hoặc sơ đồ thể hiện sự phân bố không gian.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về sử dụng phương tiện trực quan trong trường hợp cụ thể. Để thể hiện sự phân bố theo địa lý, bản đồ nhiệt hoặc bản đồ đánh dấu điểm dữ liệu là phù hợp nhất.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Đâu là lý do quan trọng nhất khiến việc trích dẫn nguồn tài liệu tham khảo trong báo cáo nghiên cứu là bắt buộc?

Để làm cho báo cáo dài hơn.

Để người đọc biết người viết đã đọc nhiều sách.

Để ghi nhận công lao của tác giả gốc, tránh đạo văn và tăng tính xác thực, tin cậy cho báo cáo.

Chỉ cần thiết khi sử dụng hình ảnh hoặc biểu đồ.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về nguyên tắc đạo đức và tính khoa học trong nghiên cứu. Trích dẫn nguồn là để thể hiện sự tôn trọng tác giả gốc và tăng tính minh bạch, tin cậy của báo cáo.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Khi phân tích kết quả nghiên cứu, người viết báo cáo cần tập trung vào điều gì?

Giải thích ý nghĩa của các số liệu, phát hiện chính và mối liên hệ giữa chúng, từ đó trả lời câu hỏi nghiên cứu đã đặt ra.

Liệt kê tất cả các số liệu thô đã thu thập được.

Chỉ đưa ra ý kiến cá nhân về vấn đề.

Sao chép nguyên văn phần thảo luận từ các nghiên cứu trước.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng phân tích kết quả. Phân tích không chỉ là trình bày số liệu mà còn là giải thích ý nghĩa của chúng, tìm ra mối liên hệ và trả lời câu hỏi nghiên cứu.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Trong phần 'Kết luận' của báo cáo, người viết nên trình bày nội dung gì?

Mục tiêu và phương pháp nghiên cứu.

Toàn bộ số liệu chi tiết đã thu thập.

Các tài liệu tham khảo được sử dụng.

Tóm tắt những phát hiện chính, trả lời câu hỏi nghiên cứu và khẳng định ý nghĩa của kết quả.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc báo cáo. Kết luận là phần tóm tắt những phát hiện quan trọng nhất, trả lời trực tiếp câu hỏi nghiên cứu và không đưa ra thông tin mới.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Khi chuẩn bị cho buổi trình bày miệng, việc luyện tập trước giúp người trình bày đạt được điều gì hiệu quả nhất?

Giúp nhớ thuộc lòng toàn bộ bài nói một cách máy móc.

Giúp kiểm soát thời gian, diễn đạt mạch lạc, tự tin hơn và làm quen với nội dung trình bày.

Chỉ cần thiết nếu người trình bày rất kém.

Làm mất đi sự tự nhiên khi trình bày.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng chuẩn bị trình bày. Luyện tập giúp làm quen với nội dung, kiểm soát thời gian, cải thiện cách diễn đạt và tự tin hơn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Báo cáo nghiên cứu khoa học khác với một bài văn nghị luận xã hội ở điểm cốt lõi nào về mặt phương pháp và mục đích?

Báo cáo nghiên cứu dài hơn bài văn nghị luận.

Báo cáo nghiên cứu sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu hơn.

Báo cáo nghiên cứu dựa trên việc thu thập và phân tích dữ liệu thực tế để trả lời câu hỏi nghiên cứu, còn nghị luận xã hội chủ yếu dựa trên lập luận, lý lẽ để bàn bạc về một vấn đề.

Báo cáo nghiên cứu không cần trích dẫn nguồn.

Câu hỏi yêu cầu phân biệt hai loại văn bản. Báo cáo nghiên cứu dựa trên dữ liệu thực tế thu thập được, trong khi nghị luận xã hội dựa chủ yếu vào lập luận, lý lẽ và dẫn chứng từ kiến thức, trải nghiệm cá nhân hoặc xã hội.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Khi trình bày báo cáo, nếu người nghe đặt một câu hỏi mà bạn không biết chắc câu trả lời, cách xử lý nào là phù hợp và chuyên nghiệp nhất?

Thừa nhận rằng bạn chưa có thông tin chính xác về vấn đề đó và hứa sẽ tìm hiểu thêm để trả lời sau (nếu có thể).

Cố gắng bịa ra một câu trả lời nào đó để không bị mất mặt.

Bỏ qua câu hỏi và chuyển sang người khác.

Nói rằng câu hỏi đó không liên quan đến báo cáo.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng xử lý tình huống khi trình bày. Trung thực và hứa tìm hiểu thêm là cách thể hiện sự chuyên nghiệp và tôn trọng người nghe.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Đâu là một đặc điểm quan trọng về ngôn ngữ cần có trong báo cáo kết quả nghiên cứu?

Sử dụng nhiều từ ngữ cảm thán và biểu cảm mạnh.

Dùng ngôn ngữ thân mật, suồng sã.

Sử dụng ngôn ngữ khách quan, chính xác, rõ ràng và mang tính khoa học.

Trình bày ý kiến cá nhân một cách chủ quan.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phong cách ngôn ngữ trong báo cáo khoa học. Ngôn ngữ cần khách quan, chính xác, sử dụng thuật ngữ chuyên ngành phù hợp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Giả sử bạn tìm thấy một bài báo trên mạng Internet có nội dung rất hữu ích cho báo cáo của mình. Để đảm bảo tính tin cậy khi trích dẫn, bạn cần đánh giá nguồn này dựa trên các tiêu chí nào?

Bài báo có nhiều lượt chia sẻ trên mạng xã hội.

Trang web có giao diện đẹp mắt.

Nội dung bài báo hoàn toàn trùng khớp với ý kiến của bạn.

Tác giả có uy tín trong lĩnh vực, thông tin được công bố gần đây, nguồn gốc rõ ràng (tổ chức, tạp chí khoa học...).

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng đánh giá nguồn thông tin. Các tiêu chí quan trọng bao gồm tính chuyên môn, tác giả, ngày công bố, cơ quan phát hành, và tính khách quan.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Mục đích chính của phần 'Thảo luận' trong báo cáo nghiên cứu là gì?

Chỉ đơn thuần liệt kê lại các số liệu đã trình bày ở phần Kết quả.

Diễn giải ý nghĩa của kết quả nghiên cứu, so sánh với các nghiên cứu trước, nêu bật những đóng góp và hạn chế của nghiên cứu.

Đưa ra những lời khuyên hoặc giải pháp cho vấn đề.

Trình bày lại toàn bộ phương pháp nghiên cứu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của phần Thảo luận. Đây là nơi diễn giải sâu hơn về kết quả, so sánh với các nghiên cứu khác và nêu bật ý nghĩa.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Khi thiết kế slide trình bày cho báo cáo, nguyên tắc 'ít chữ, nhiều hình ảnh/biểu đồ' (less text, more visuals) nhằm mục đích gì?

Để người trình bày không cần nói nhiều.

Để slide trông đẹp mắt hơn.

Để che giấu việc thiếu thông tin chi tiết.

Giúp người nghe dễ dàng nắm bắt ý chính, không bị phân tâm bởi quá nhiều chữ và hỗ trợ phần trình bày miệng.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng thiết kế slide hiệu quả. Việc sử dụng ít chữ và nhiều hình ảnh giúp slide dễ đọc, làm nổi bật ý chính và hỗ trợ người nghe tập trung vào lời nói của người trình bày.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Một báo cáo về 'Tác động của biến đổi khí hậu đến mực nước biển tại Việt Nam' sẽ cần sử dụng những loại dữ liệu nào là chủ yếu?

Dữ liệu đo đạc khoa học (nồng độ khí thải, nhiệt độ, mực nước biển qua các năm...).

Ý kiến cá nhân của người dân về biến đổi khí hậu.

Số liệu thống kê về số lượng xe máy.

Kết quả khảo sát về thói quen tiêu dùng.

Câu hỏi yêu cầu xác định loại dữ liệu phù hợp với vấn đề nghiên cứu tự nhiên. Nghiên cứu về biến đổi khí hậu và mực nước biển sẽ dựa vào dữ liệu đo đạc, quan sát khoa học.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Khi kết thúc phần trình bày báo cáo miệng, người trình bày nên làm gì tiếp theo?

Ngay lập tức rời khỏi bục trình bày.

Bắt đầu nói về một chủ đề khác.

Nói lời cảm ơn người nghe và mời người nghe đặt câu hỏi (nếu có).

Đứng im lặng chờ đợi.

Câu hỏi kiểm tra quy trình trình bày. Sau khi kết thúc nội dung chính, cần có lời cảm ơn và mời người nghe đặt câu hỏi.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Một trong những lỗi thường gặp khi viết báo cáo nghiên cứu là đạo văn. Đạo văn được hiểu là gì?

Sử dụng hình ảnh hoặc biểu đồ trong báo cáo.

Trình bày lại kết quả nghiên cứu bằng lời của mình.

Tham khảo ý kiến của người khác về đề tài.

Sử dụng ý tưởng, dữ liệu, hình ảnh hoặc lời văn của người khác trong báo cáo của mình mà không ghi rõ nguồn gốc.

Câu hỏi kiểm tra khái niệm đạo văn. Đạo văn là hành vi sử dụng ý tưởng hoặc lời văn của người khác mà không trích dẫn nguồn appropriately.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Giả sử bạn nghiên cứu về 'Thực trạng sử dụng mạng xã hội của học sinh lớp 11 và ảnh hưởng của nó'. Bạn thu thập dữ liệu bằng cách phát phiếu khảo sát cho 200 học sinh. Phương pháp thu thập dữ liệu này được gọi là gì?

Khảo sát (Survey)

Thí nghiệm (Experiment)

Quan sát (Observation)

Phân tích tài liệu (Document analysis)

Câu hỏi yêu cầu xác định phương pháp thu thập dữ liệu. Sử dụng phiếu câu hỏi để thu thập thông tin từ một nhóm người là phương pháp khảo sát.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Khi trình bày kết quả nghiên cứu, việc sử dụng bảng số liệu chi tiết có ưu điểm và nhược điểm gì so với biểu đồ?

Bảng giúp dễ dàng nhìn ra xu hướng chung hơn biểu đồ.

Bảng cung cấp số liệu chính xác và chi tiết, trong khi biểu đồ giúp người đọc/người nghe dễ dàng hình dung xu hướng và so sánh tổng thể.

Biểu đồ luôn cung cấp nhiều thông tin hơn bảng.

Bảng và biểu đồ hoàn toàn giống nhau về mục đích sử dụng.

Câu hỏi yêu cầu so sánh hai hình thức trình bày dữ liệu. Bảng cung cấp chi tiết chính xác, còn biểu đồ giúp dễ hình dung xu hướng, nhưng có thể làm mất đi một số chi tiết.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Một báo cáo nghiên cứu về 'Sự đa dạng sinh học tại khu rừng ngập mặn Cần Giờ' sẽ tập trung vào vấn đề thuộc lĩnh vực nào?

Vấn đề tự nhiên

Vấn đề xã hội

Vấn đề kinh tế

Vấn đề văn hóa

Câu hỏi yêu cầu phân loại vấn đề nghiên cứu. Đa dạng sinh học, hệ sinh thái là các chủ đề thuộc lĩnh vực tự nhiên.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Trong báo cáo nghiên cứu, 'Đối tượng nghiên cứu' và 'Phạm vi nghiên cứu' khác nhau như thế nào?

Đối tượng nghiên cứu là câu hỏi nghiên cứu, còn phạm vi là kết quả.

Đối tượng nghiên cứu là phương pháp, còn phạm vi là dữ liệu.

Đối tượng nghiên cứu là sự vật, hiện tượng cần tìm hiểu, còn phạm vi nghiên cứu là giới hạn về không gian, thời gian hoặc khía cạnh của đối tượng được xem xét.

Đối tượng và phạm vi nghiên cứu là hai cách gọi khác nhau cho cùng một khái niệm.

Câu hỏi yêu cầu phân biệt hai khái niệm quan trọng trong nghiên cứu. Đối tượng là cái cần tìm hiểu, còn phạm vi là giới hạn về không gian, thời gian hoặc khía cạnh của đối tượng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Giả sử bạn muốn trình bày về 'Sự thay đổi nhiệt độ trung bình hàng năm tại Việt Nam trong 20 năm qua'. Loại biểu đồ nào phù hợp nhất để thể hiện xu hướng này?

Biểu đồ tròn.

Biểu đồ cột.

Biểu đồ phân tán (Scatter plot).

Biểu đồ đường (Line graph).

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về sử dụng biểu đồ. Biểu đồ đường là công cụ hiệu quả nhất để thể hiện xu hướng thay đổi của dữ liệu theo thời gian.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Khi trình bày miệng báo cáo, việc dành thời gian cho phần hỏi đáp (Q&A) có ý nghĩa gì?

Giúp người nghe làm rõ những điểm chưa hiểu, giải đáp thắc mắc và thể hiện sự tương tác giữa người trình bày và khán giả.

Chỉ là thủ tục bắt buộc.

Làm giảm thời gian trình bày chính.

Chỉ dành cho những người nghe không hiểu gì.

Câu hỏi kiểm tra mục đích của phần hỏi đáp. Đây là cơ hội để làm rõ thông tin, giải đáp thắc mắc và thể hiện sự tương tác với người nghe.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Trong phần 'Khuyến nghị' của báo cáo nghiên cứu, người viết nên đưa ra những đề xuất dựa trên cơ sở nào?

Ý kiến chủ quan của người viết.

Kết quả và kết luận đã rút ra từ quá trình nghiên cứu.

Những mong muốn cá nhân.

Thông tin đọc được từ các bài báo khác mà chưa được kiểm chứng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nội dung phần Khuyến nghị. Khuyến nghị cần dựa trên kết quả và kết luận đã rút ra từ nghiên cứu.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Báo cáo nghiên cứu về 'Ảnh hưởng của mạng xã hội đến kỹ năng giao tiếp trực tiếp của học sinh' có thể sử dụng những phương pháp nghiên cứu nào để thu thập dữ liệu?

Đo đạc nồng độ hóa chất.

Phân tích mẫu đất đá.

Thí nghiệm trong phòng lab.

Khảo sát bằng bảng hỏi, phỏng vấn sâu, quan sát hành vi.

Câu hỏi yêu cầu xác định các phương pháp thu thập dữ liệu phù hợp với vấn đề xã hội. Khảo sát, phỏng vấn, quan sát là các phương pháp thường dùng trong nghiên cứu xã hội.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Khi sử dụng hình ảnh trong báo cáo hoặc slide trình bày, điều quan trọng nhất cần lưu ý là gì?

Chọn hình ảnh có màu sắc sặc sỡ.

Sử dụng càng nhiều hình ảnh càng tốt.

Hình ảnh phải rõ nét, có liên quan trực tiếp đến nội dung trình bày và cần có chú thích, nguồn gốc rõ ràng.

Chỉ sử dụng ảnh tự chụp.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng sử dụng hình ảnh. Hình ảnh phải rõ ràng, có liên quan trực tiếp đến nội dung và cần có chú thích nguồn (nếu không phải ảnh tự chụp).

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Một báo cáo nghiên cứu được đánh giá là có chất lượng tốt khi nó đạt được những tiêu chí cơ bản nào?

Rất dài và có nhiều từ ngữ khó hiểu.

Chỉ trình bày ý kiến cá nhân của người viết.

Sử dụng nhiều hình ảnh đẹp nhưng không có chú thích.

Có cấu trúc rõ ràng, nội dung logic, dựa trên dữ liệu đáng tin cậy, phân tích kết quả khách quan, kết luận chặt chẽ và trích dẫn nguồn đầy đủ.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra tiêu chí đánh giá báo cáo nghiên cứu. Báo cáo tốt cần rõ ràng, mạch lạc, dựa trên dữ liệu đáng tin cậy, phân tích hợp lý và trích dẫn đầy đủ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Khi bắt đầu một báo cáo kết quả nghiên cứu, phần 'Giới thiệu' (Introduction) đóng vai trò quan trọng nhất trong việc:

Trình bày chi tiết các kết quả đã thu thập được.

Phân tích sâu sắc ý nghĩa của các số liệu thống kê.

Giới thiệu bối cảnh vấn đề và nêu bật câu hỏi hoặc mục tiêu nghiên cứu.

Liệt kê tất cả các tài liệu tham khảo đã sử dụng trong quá trình nghiên cứu.

Phần Giới thiệu trong báo cáo nghiên cứu có mục đích chính là trình bày bối cảnh vấn đề, nêu rõ câu hỏi/mục tiêu nghiên cứu để người đọc hiểu được lý do và phạm vi của nghiên cứu.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Một nhóm học sinh nghiên cứu về "Tác động của việc sử dụng điện thoại thông minh đến kết quả học tập của học sinh lớp 11". Để thu thập dữ liệu định lượng (số liệu), phương pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

Tiến hành khảo sát bằng bảng hỏi với số lượng lớn học sinh.

Phỏng vấn sâu một vài học sinh tiêu biểu về cảm nhận của họ.

Quan sát hành vi sử dụng điện thoại của học sinh trong lớp học.

Thực hiện thí nghiệm kiểm soát việc sử dụng điện thoại của hai nhóm học sinh.

Để thu thập dữ liệu định lượng về tác động, khảo sát bằng bảng hỏi là phương pháp hiệu quả để thu thập ý kiến/số liệu từ nhiều học sinh, cho phép phân tích thống kê. Phỏng vấn sâu phù hợp định tính, quan sát khó đo lường trực tiếp tác động này, thực nghiệm phức tạp với biến số khó kiểm soát.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Khi viết phần 'Tổng quan tài liệu' (Literature Review), mục đích chính của người nghiên cứu là gì?

Liệt kê càng nhiều tài liệu càng tốt để chứng tỏ sự đọc nhiều.

Tổng hợp và phân tích các nghiên cứu trước đó để xác định khoảng trống kiến thức cần được khám phá.

Sao chép lại các định nghĩa và lý thuyết liên quan đến chủ đề.

Trình bày kết quả nghiên cứu của bản thân một cách sơ bộ.

Tổng quan tài liệu giúp đặt nghiên cứu vào bối cảnh các công trình đã có, xác định những gì đã biết và chưa biết, từ đó làm nổi bật khoảng trống kiến thức mà nghiên cứu hiện tại sẽ lấp đầy.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Giả sử báo cáo nghiên cứu về "Ảnh hưởng của ô nhiễm tiếng ồn đến sức khỏe người dân khu vực chợ". Trong phần 'Phương pháp nghiên cứu' (Methodology), người viết cần trình bày những nội dung nào?

Chỉ cần nêu tên các phương pháp đã sử dụng (ví dụ: khảo sát, phỏng vấn).

Trình bày các kết quả chính đã thu thập được dưới dạng bảng biểu.

Giải thích ý nghĩa của các kết quả và đưa ra khuyến nghị.

Mô tả chi tiết đối tượng nghiên cứu, cách thu thập dữ liệu, và phương pháp phân tích dữ liệu.

Phần Phương pháp nghiên cứu mô tả chi tiết cách thức nghiên cứu được thực hiện, bao gồm đối tượng, phương pháp thu thập dữ liệu và cách phân tích dữ liệu, giúp người đọc đánh giá tính khoa học và khả năng lặp lại của nghiên cứu.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Bạn đang đọc phần 'Kết quả' (Results) của một báo cáo nghiên cứu. Mục đích chính của phần này là gì?

Trình bày các dữ liệu và phát hiện đã thu thập được một cách khách quan.

Phân tích và giải thích ý nghĩa sâu sắc của dữ liệu đó.

So sánh kết quả của nghiên cứu với các nghiên cứu trước đây.

Đưa ra kết luận cuối cùng về vấn đề nghiên cứu.

Phần Kết quả chỉ tập trung vào việc trình bày các dữ liệu, số liệu, hoặc thông tin đã thu thập được một cách khách quan, thường sử dụng bảng, biểu đồ. Việc giải thích ý nghĩa thuộc về phần Thảo luận.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Trong phần 'Thảo luận' (Discussion) của báo cáo, người nghiên cứu cần làm gì với các kết quả đã trình bày ở phần trước?

Chỉ đơn thuần lặp lại các kết quả đã trình bày.

Đưa ra các số liệu thô chưa qua xử lý.

Chỉ tập trung vào việc tóm tắt lại toàn bộ báo cáo.

Phân tích, giải thích ý nghĩa của kết quả, liên hệ với tổng quan tài liệu và chỉ ra những hạn chế.

Phần Thảo luận là nơi người nghiên cứu phân tích, giải thích ý nghĩa của kết quả, so sánh với các nghiên cứu trước, nhận định về hạn chế và đưa ra gợi ý cho nghiên cứu tiếp theo.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Khi trích dẫn thông tin hoặc ý tưởng từ nguồn khác trong báo cáo nghiên cứu, người viết cần tuân thủ nguyên tắc nào sau đây để đảm bảo tính liêm chính học thuật?

Chỉ cần ghi tên tác giả nếu thấy cần thiết.

Không cần ghi nguồn nếu thông tin đó rất phổ biến.

Luôn trích dẫn nguồn đầy đủ và chính xác theo một quy chuẩn nhất định.

Chỉ trích dẫn khi sử dụng nguyên văn câu chữ của người khác.

Việc trích dẫn và ghi nguồn đầy đủ là nguyên tắc cốt lõi để tránh đạo văn, thể hiện sự tôn trọng đối với công sức của người khác và cung cấp thông tin để người đọc kiểm chứng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Giả sử báo cáo của bạn nghiên cứu về "Hiện trạng sử dụng túi ni lông của người dân địa phương". Trong phần 'Kết luận' (Conclusion), nội dung nào sau đây là *không* phù hợp?

Tóm tắt các phát hiện chính đã trả lời được câu hỏi nghiên cứu.

Trình bày một số số liệu mới về lượng túi ni lông thu thập được.

Nhấn mạnh ý nghĩa thực tiễn hoặc lý luận của kết quả nghiên cứu.

Đưa ra một số khuyến nghị dựa trên kết quả nghiên cứu.

Phần Kết luận tóm tắt các phát hiện chính và trả lời câu hỏi nghiên cứu. Việc đưa ra dữ liệu mới hoặc thảo luận chi tiết phương pháp không thuộc phần này.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Khi trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu trước lớp, yếu tố nào sau đây giúp người nghe dễ dàng nắm bắt thông tin nhất?

Đọc nguyên văn toàn bộ nội dung báo cáo đã viết.

Sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành phức tạp.

Nói thật nhanh để kịp thời gian.

Sử dụng các công cụ hỗ trợ trực quan như slide có hình ảnh, biểu đồ, video ngắn.

Sử dụng hình ảnh, biểu đồ minh họa giúp trực quan hóa dữ liệu phức tạp, làm cho bài trình bày sinh động và dễ hiểu hơn so với chỉ đọc văn bản hoặc nói chay.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Một câu hỏi nghiên cứu tốt cần đáp ứng những tiêu chí nào?

Rất rộng và bao quát tất cả các khía cạnh của vấn đề.

Chỉ đơn thuần là câu hỏi 'Có/Không'.

Cụ thể, rõ ràng, khả thi và có ý nghĩa.

Không liên quan đến các nghiên cứu đã có.

Câu hỏi nghiên cứu tốt cần cụ thể, rõ ràng, có khả năng nghiên cứu được trong phạm vi cho phép, và có ý nghĩa đối với vấn đề đang xem xét.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Bạn đang nghiên cứu về "Lợi ích của việc đọc sách giấy so với sách điện tử đối với học sinh". Để thu thập dữ liệu định tính (thông tin sâu về cảm nhận, trải nghiệm), phương pháp nào sau đây là phù hợp?

Phát hàng trăm bảng hỏi với các câu hỏi đóng (chỉ chọn A, B, C).

Tiến hành các buổi phỏng vấn sâu hoặc thảo luận nhóm nhỏ với học sinh.

Chỉ thu thập số liệu về số lượng sách giấy và sách điện tử học sinh sử dụng.

Tìm kiếm các số liệu thống kê sẵn có trên mạng.

Phỏng vấn sâu hoặc thảo luận nhóm tập trung là các phương pháp thu thập dữ liệu định tính hiệu quả, giúp khám phá sâu sắc cảm nhận, lý do và trải nghiệm cá nhân.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Khi phân tích dữ liệu định lượng (số liệu) thu thập được, người nghiên cứu thường sử dụng các công cụ hoặc phương pháp nào?

Phân tích nội dung các bài phỏng vấn.

Tổng hợp các ý kiến chủ quan từ các câu trả lời mở.

Diễn giải các câu chuyện và trải nghiệm cá nhân.

Sử dụng các phép tính thống kê, bảng biểu, đồ thị, phần mềm phân tích số liệu.

Phân tích dữ liệu định lượng liên quan đến việc xử lý số liệu, tính toán thống kê, và sử dụng các công cụ hỗ trợ như phần mềm bảng tính hoặc thống kê để tìm ra xu hướng, mối quan hệ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Trong phần 'Phụ lục' (Appendices) của báo cáo nghiên cứu, người viết thường đưa vào những tài liệu nào?

Bảng hỏi khảo sát, dữ liệu thô, hình ảnh minh họa chi tiết.

Toàn bộ nội dung của phần Giới thiệu và Kết luận.

Tất cả các tài liệu tham khảo đã sử dụng.

Phần tóm tắt của báo cáo.

Phụ lục chứa các tài liệu hỗ trợ hoặc bổ sung cho báo cáo nhưng không nhất thiết phải nằm trong phần chính, ví dụ như bảng hỏi, dữ liệu thô, hình ảnh minh họa chi tiết.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa báo cáo kết quả nghiên cứu và một bài nghị luận văn học?

Báo cáo nghiên cứu không cần trích dẫn nguồn.

Nghị luận văn học không cần có cấu trúc rõ ràng.

Báo cáo nghiên cứu dựa trên dữ liệu và bằng chứng khách quan, còn nghị luận văn học dựa vào lập luận và phân tích chủ quan.

Báo cáo nghiên cứu luôn dài hơn nghị luận văn học.

Báo cáo nghiên cứu dựa trên dữ liệu và bằng chứng thu thập một cách có hệ thống để trả lời câu hỏi cụ thể, trong khi nghị luận văn học dựa trên lập luận cá nhân, phân tích tác phẩm để thuyết phục người đọc về một nhận định.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Khi đánh giá tính tin cậy của một báo cáo nghiên cứu, người đọc cần chú ý đến yếu tố nào trong phần 'Phương pháp nghiên cứu'?

Chỉ cần xem tên các phương pháp được liệt kê.

Số lượng tài liệu tham khảo được trích dẫn.

Độ dài của phần Giới thiệu.

Tính rõ ràng, chi tiết và phù hợp của phương pháp chọn mẫu, thu thập và phân tích dữ liệu.

Để đánh giá tính tin cậy, cần xem xét phương pháp chọn mẫu (đối tượng nghiên cứu), cách thức thu thập dữ liệu và phương pháp phân tích dữ liệu có phù hợp và được mô tả rõ ràng, chi tiết hay không.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Đâu là một ví dụ về câu hỏi nghiên cứu *định tính*?

Có bao nhiêu học sinh sử dụng mạng xã hội mỗi ngày?

Tần suất tập thể dục của học sinh ảnh hưởng đến điểm số trung bình như thế nào?

Học sinh cảm nhận như thế nào về áp lực học tập trong giai đoạn cuối cấp?

Tỷ lệ học sinh đạt điểm giỏi môn Toán là bao nhiêu?

Câu hỏi định tính thường tập trung vào việc khám phá 'làm thế nào', 'tại sao' hoặc 'như thế nào', đi sâu vào trải nghiệm, cảm nhận, ý nghĩa. Các phương án khác là câu hỏi định lượng (đo lường tần suất, mức độ).

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Khi phân tích dữ liệu định tính (ví dụ: từ phỏng vấn), người nghiên cứu thường sử dụng phương pháp nào?

Phân tích nội dung, mã hóa và phân loại các chủ đề từ dữ liệu văn bản.

Tính toán giá trị trung bình, phương sai của các số liệu.

Sử dụng các công thức thống kê phức tạp.

Vẽ biểu đồ cột hoặc biểu đồ đường để minh họa số liệu.

Phân tích dữ liệu định tính thường liên quan đến việc đọc, mã hóa, phân loại và tổng hợp các đoạn văn bản (từ ghi chép phỏng vấn, quan sát) để tìm ra các chủ đề, mô hình hoặc ý nghĩa.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Đạo đức trong nghiên cứu yêu cầu người nghiên cứu phải làm gì đối với những người tham gia (ví dụ: người trả lời phỏng vấn, khảo sát)?

Thu thập càng nhiều thông tin cá nhân càng tốt.

Ép buộc họ tham gia nếu cần thiết cho nghiên cứu.

Sử dụng thông tin cá nhân của họ cho mục đích khác ngoài nghiên cứu.

Thông báo rõ ràng về mục đích nghiên cứu và đảm bảo tính bảo mật thông tin của họ.

Đạo đức nghiên cứu nhấn mạnh việc bảo vệ quyền lợi của người tham gia, bao gồm việc thông báo rõ ràng về mục đích nghiên cứu, đảm bảo tính tự nguyện tham gia và bảo mật thông tin cá nhân.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Khi trình bày kết quả nghiên cứu bằng biểu đồ, điều quan trọng nhất cần đảm bảo là gì?

Biểu đồ phải thật nhiều màu sắc sặc sỡ.

Biểu đồ phải rõ ràng, chính xác và có đầy đủ chú thích cần thiết.

Biểu đồ phải phức tạp để thể hiện sự chuyên nghiệp.

Chỉ cần vẽ biểu đồ mà không cần giải thích gì thêm.

Biểu đồ phải rõ ràng, chính xác, có đầy đủ chú thích (tên biểu đồ, trục, đơn vị, nguồn nếu có) để người đọc hiểu đúng dữ liệu được trình bày.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Giả sử bạn nghiên cứu về "Ảnh hưởng của mạng xã hội đến ngôn ngữ giao tiếp của giới trẻ". Trong phần 'Thảo luận', bạn có thể đề cập đến hạn chế nào của nghiên cứu nếu chỉ khảo sát học sinh một trường duy nhất?

Kết quả nghiên cứu không có ý nghĩa gì.

Dữ liệu thu thập được quá nhiều.

Tính khái quát hóa của kết quả bị hạn chế do mẫu nghiên cứu chưa đại diện rộng.

Nghiên cứu này quá dễ thực hiện.

Khảo sát chỉ tại một trường duy nhất làm giảm khả năng khái quát hóa kết quả cho toàn bộ giới trẻ, vì mẫu không đại diện cho quần thể rộng hơn. Đây là một hạn chế về tính đại diện của mẫu nghiên cứu.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Một học sinh viết trong báo cáo: "Như đã chứng minh, việc đọc sách giúp tăng cường trí nhớ." Đây là một nhận định được đưa ra ở phần nào của báo cáo?

Giới thiệu.

Phương pháp nghiên cứu.

Tổng quan tài liệu.

Thảo luận hoặc Kết luận.

Các nhận định, kết luận được rút ra dựa trên kết quả phân tích thường nằm trong phần Thảo luận hoặc Kết luận của báo cáo.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Khi trình bày báo cáo nghiên cứu bằng lời, việc giao tiếp bằng mắt với người nghe có tác dụng gì?

Giúp người nói kết nối với khán giả và thể hiện sự tự tin.

Làm cho người nghe cảm thấy bị soi mói.

Không có tác dụng gì đáng kể.

Chỉ cần thiết khi trình bày trước giám khảo khó tính.

Giao tiếp bằng mắt giúp người nói kết nối với khán giả, thể hiện sự tự tin và thu hút sự chú ý, làm cho bài trình bày hiệu quả hơn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Một nghiên cứu về "Tác động của biến đổi khí hậu đối với sản xuất nông nghiệp ở một vùng cụ thể" là ví dụ về vấn đề nghiên cứu thuộc lĩnh vực nào?

Chỉ là vấn đề tự nhiên.

Chỉ là vấn đề xã hội.

Là vấn đề giao thoa giữa tự nhiên và xã hội.

Không phải vấn đề có thể nghiên cứu khoa học.

Biến đổi khí hậu là vấn đề tự nhiên, còn sản xuất nông nghiệp và tác động của nó lên con người là vấn đề xã hội. Do đó, đây là vấn đề giao thoa giữa tự nhiên và xã hội.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Đâu là lý do chính khiến việc xác định rõ đối tượng và phạm vi nghiên cứu là cực kỳ quan trọng?

Để làm cho báo cáo trông dài hơn.

Để người đọc biết nghiên cứu này khó thực hiện.

Vì tất cả các báo cáo đều phải có phần này theo quy định.

Để giới hạn vấn đề, giúp nghiên cứu khả thi và tập trung vào mục tiêu cụ thể.

Xác định rõ đối tượng và phạm vi giúp giới hạn vấn đề, làm cho nghiên cứu khả thi trong điều kiện nguồn lực (thời gian, kinh phí) có hạn, tránh lan man và đảm bảo tính tập trung.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Khi sử dụng dữ liệu từ Internet cho báo cáo nghiên cứu, điều quan trọng nhất cần kiểm tra là gì?

Tính tin cậy và nguồn gốc của dữ liệu.

Dữ liệu có dễ dàng sao chép hay không.

Dữ liệu có hình thức đẹp mắt hay không.

Người đăng dữ liệu có nổi tiếng hay không.

Tính tin cậy và nguồn gốc của dữ liệu từ Internet là yếu tố quan trọng nhất. Cần kiểm tra xem dữ liệu đó có phải từ nguồn uy tín (tổ chức, cơ quan nghiên cứu, báo cáo khoa học) và có được trình bày minh bạch hay không.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Một giả thuyết nghiên cứu (hypothesis) là gì?

Một câu hỏi mở về vấn đề nghiên cứu.

Một phỏng đoán có cơ sở về mối quan hệ giữa các yếu tố, cần được kiểm chứng.

Phần tóm tắt kết quả nghiên cứu.

Danh sách các tài liệu tham khảo.

Giả thuyết là một phỏng đoán hoặc dự đoán có cơ sở về mối quan hệ giữa các biến số, cần được kiểm chứng thông qua nghiên cứu.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Khi kết thúc bài trình bày báo cáo, bạn nên làm gì để thể hiện sự chuyên nghiệp và sẵn sàng tương tác?

Ngừng nói đột ngột và chờ người khác đặt câu hỏi.

Nói rằng bạn đã quá mệt để trả lời câu hỏi.

Chỉ cảm ơn mà không nói gì thêm.

Cảm ơn người nghe và mời họ đặt câu hỏi.

Kết thúc bài trình bày bằng lời cảm ơn và mời đặt câu hỏi thể hiện sự tôn trọng khán giả và sẵn sàng giải đáp thắc mắc, đây là một phần quan trọng của giao tiếp học thuật.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Đâu là một yếu tố quan trọng cần xem xét khi lựa chọn chủ đề nghiên cứu cho báo cáo của bạn?

Chủ đề phải thật khó và ít người biết đến.

Chủ đề phải được thầy cô chỉ định hoàn toàn.

Chủ đề phù hợp với sở thích, khả năng và nguồn lực của bản thân.

Chủ đề phải liên quan đến vấn đề toàn cầu mà không cần quan tâm đến bối cảnh địa phương.

Chủ đề nghiên cứu cần phù hợp với sở thích, khả năng và nguồn lực (thời gian, thông tin) của người thực hiện để đảm bảo tính khả thi và động lực hoàn thành.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Giả sử bạn nghiên cứu về "Thái độ của học sinh đối với việc học trực tuyến". Trong phần 'Kết quả', bạn trình bày rằng 70% học sinh được khảo sát cảm thấy việc học trực tuyến 'khó tập trung'. Khi chuyển sang phần 'Thảo luận', bạn nên làm gì với con số này?

Phân tích lý do có thể dẫn đến kết quả này và ý nghĩa của nó đối với vấn đề nghiên cứu.

Lặp lại con số 70% mà không giải thích gì thêm.

Bỏ qua con số này và chỉ thảo luận về các kết quả khác.

Đưa ra lời khuyên trực tiếp cho học sinh về cách tập trung hơn.

Phần Thảo luận không chỉ nêu lại số liệu mà cần phân tích sâu hơn: tại sao lại có tỷ lệ đó? Điều này có ý nghĩa gì? Có phù hợp với nghiên cứu nào trước đây không? Có yếu tố nào giải thích cho điều này (ví dụ: môi trường học tập, phương pháp dạy)?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Đâu là mục tiêu cuối cùng của việc trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu?

Chỉ để hoàn thành yêu cầu của giáo viên.

Để chứng minh rằng người nghiên cứu đã làm việc rất vất vả.

Truyền đạt một cách hiệu quả các phát hiện và ý nghĩa của nghiên cứu đến người nghe/người đọc.

Làm cho báo cáo trông thật ấn tượng với nhiều hình ảnh đẹp.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Mục tiêu cuối cùng là truyền đạt một cách hiệu quả các phát hiện và ý nghĩa của nghiên cứu đến người nghe/người đọc, giúp họ hiểu rõ vấn đề và kết quả nghiên cứu.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Khi bắt đầu viết báo cáo kết quả nghiên cứu, phần nào thường được trình bày đầu tiên để giới thiệu tổng quan về đề tài, lí do chọn đề tài và mục tiêu nghiên cứu?

Phần Mở đầu (Giới thiệu)

Phần Kết quả

Phần Bàn luận

Phần Kết luận

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc cơ bản của một báo cáo nghiên cứu. Phần Mở đầu (hoặc Giới thiệu) luôn là nơi đặt vấn đề, nêu mục tiêu và phạm vi nghiên cứu.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Giả sử bạn đã thu thập dữ liệu về thái độ của học sinh lớp 11 đối với việc đọc sách giấy và sách điện tử. Dữ liệu bao gồm số liệu thống kê về tần suất đọc, thể loại ưa thích và ý kiến cá nhân (ghi âm). Khi trình bày kết quả nghiên cứu, bạn nên ưu tiên sử dụng dạng biểu đồ, bảng biểu để thể hiện khía cạnh nào của dữ liệu?

Các ý kiến cá nhân sâu sắc (ghi âm)

Tóm tắt các câu chuyện trải nghiệm đọc sách

Tần suất đọc sách và thể loại ưa thích theo số liệu thống kê

Mô tả chi tiết quá trình phỏng vấn từng học sinh

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về các loại dữ liệu và cách trình bày phù hợp. Dữ liệu thống kê (tần suất, số liệu) là dữ liệu định lượng, phù hợp nhất để trình bày bằng bảng biểu, đồ thị để dễ quan sát xu hướng và so sánh.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Trong báo cáo nghiên cứu, phần 'Phương pháp nghiên cứu' có vai trò quan trọng nhất là gì?

Trình bày những phát hiện mới mẻ nhất của nghiên cứu.

Mô tả chi tiết cách thức dữ liệu được thu thập và phân tích, giúp người đọc đánh giá tính tin cậy.

Đưa ra các đề xuất giải quyết vấn đề nghiên cứu.

So sánh kết quả nghiên cứu với các nghiên cứu trước đây.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về vai trò của phần Phương pháp. Phần này mô tả cách thức nghiên cứu được tiến hành, đảm bảo tính minh bạch và khả năng kiểm chứng, tái lập của nghiên cứu.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Khi trình bày kết quả nghiên cứu về tác động của mạng xã hội đến thói quen học tập của học sinh, bạn phát hiện ra rằng 70% học sinh được khảo sát dành ít nhất 2 giờ mỗi ngày cho mạng xã hội và điểm trung bình môn Văn của nhóm này thấp hơn đáng kể so với nhóm dành ít hơn 1 giờ. Trong phần 'Bàn luận' của báo cáo, bạn nên tập trung vào nội dung nào?

Chỉ đơn thuần liệt kê lại số liệu 70% học sinh dành nhiều thời gian cho mạng xã hội.

Trình bày chi tiết các câu trả lời phỏng vấn của từng học sinh.

Đưa ra danh sách các trang mạng xã hội phổ biến nhất hiện nay.

Phân tích mối tương quan giữa thời gian sử dụng mạng xã hội và kết quả học tập, diễn giải nguyên nhân có thể dẫn đến mối tương quan đó.

Câu hỏi yêu cầu phân biệt giữa Kết quả và Bàn luận. Phần Bàn luận là nơi diễn giải ý nghĩa của kết quả, kết nối chúng với kiến thức hiện có và thảo luận về tác động tiềm tàng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Một báo cáo nghiên cứu về ô nhiễm không khí tại thành phố X đưa ra kết luận: 'Ô nhiễm không khí đang ở mức báo động và cần có biện pháp can thiệp khẩn cấp.' Để kết luận này có sức thuyết phục, phần nào của báo cáo cần cung cấp dữ liệu và phân tích cụ thể để làm bằng chứng?

Phần Giới thiệu

Phần Tổng quan tài liệu

Phần Kết quả và Bàn luận

Phần Phụ lục

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện mối liên hệ giữa kết luận và bằng chứng. Kết luận phải được rút ra từ kết quả và phân tích trong phần Bàn luận. Phần Kết quả trình bày dữ liệu thô hoặc đã xử lý sơ bộ, còn phần Bàn luận diễn giải ý nghĩa của dữ liệu đó.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Khi sử dụng thông tin từ các nguồn khác (sách, báo, website...) trong báo cáo nghiên cứu của mình, điều quan trọng nhất cần làm để tránh đạo văn và đảm bảo tính học thuật là gì?

Trích dẫn nguồn đầy đủ và chính xác theo một quy định nhất định.

Chỉ sử dụng thông tin từ các nguồn chính thống của chính phủ.

Thay đổi một vài từ trong câu của tài liệu gốc.

Chỉ cần liệt kê tên tác giả ở cuối báo cáo.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đạo đức nghiên cứu và cách trích dẫn nguồn. Trích dẫn đầy đủ và chính xác là cách cơ bản nhất để ghi nhận công lao của tác giả gốc và tránh đạo văn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Bạn đang nghiên cứu về 'Ảnh hưởng của thời tiết đến tâm trạng con người'. Bạn thu thập dữ liệu về nhiệt độ, độ ẩm và mức độ hài lòng về tâm trạng của một nhóm người trong một tháng. Để trình bày mối quan hệ giữa nhiệt độ và mức độ hài lòng, dạng biểu đồ nào sau đây là phù hợp nhất?

Biểu đồ cột (Bar chart)

Biểu đồ tròn (Pie chart)

Biểu đồ đường (Line chart)

Biểu đồ phân tán (Scatter plot)

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về lựa chọn biểu đồ phù hợp với loại dữ liệu và mối quan hệ cần thể hiện. Biểu đồ phân tán (Scatter plot) là lựa chọn tốt nhất để hiển thị mối quan hệ giữa hai biến số định lượng (nhiệt độ và mức độ hài lòng).

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Mục đích chính của phần 'Tổng quan tài liệu' (Literature Review) trong báo cáo nghiên cứu là gì?

Trình bày kết quả nghiên cứu của chính bạn.

Mô tả chi tiết các bước thực hiện nghiên cứu.

Tổng hợp, phân tích các nghiên cứu trước đây liên quan đến đề tài, chỉ ra những gì đã biết và những gì còn thiếu.

Đưa ra các đề xuất cho các nghiên cứu trong tương lai.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về vai trò của Tổng quan tài liệu. Phần này giúp đặt nghiên cứu vào bối cảnh, xác định khoảng trống kiến thức và chứng minh tính mới mẻ, cần thiết của đề tài.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Khi trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu bằng miệng trước lớp, yếu tố nào sau đây giúp thu hút sự chú ý và làm cho bài trình bày trở nên sinh động, dễ hiểu hơn?

Đọc nguyên văn toàn bộ báo cáo đã viết.

Sử dụng các phương tiện trực quan như slide trình chiếu với hình ảnh, biểu đồ, video ngắn (nếu có).

Chỉ tập trung vào việc trình bày số liệu chi tiết mà không giải thích ý nghĩa.

Nói thật nhanh để tiết kiệm thời gian.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng trình bày miệng. Sử dụng các phương tiện trực quan như slide có hình ảnh, biểu đồ giúp bài nói hấp dẫn và hỗ trợ người nghe nắm bắt thông tin phức tạp.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Bạn nhận được một báo cáo nghiên cứu về vấn đề bạo lực học đường. Trong phần Kết quả, bạn đọc thấy dòng chữ: 'Nghiên cứu cho thấy có mối liên hệ đáng kể giữa việc sử dụng mạng xã hội quá mức và hành vi gây hấn.' Tuy nhiên, phần Phương pháp không mô tả rõ cỡ mẫu, cách chọn mẫu hay công cụ đo lường hành vi gây hấn. Điều này ảnh hưởng thế nào đến tính tin cậy của báo cáo?

Không ảnh hưởng gì, chỉ cần kết quả được trình bày rõ ràng là đủ.

Chỉ ảnh hưởng đến phần Bàn luận, không ảnh hưởng đến Kết quả.

Làm cho báo cáo trở nên quá dài dòng.

Làm giảm tính tin cậy của kết quả vì người đọc không thể đánh giá được quá trình thu thập và phân tích dữ liệu có phù hợp hay không.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tính tin cậy của báo cáo dựa trên sự thiếu hụt thông tin về phương pháp. Thiếu thông tin về phương pháp làm cho người đọc khó đánh giá được mức độ chính xác, đại diện và đáng tin cậy của kết quả.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Giả sử bạn nghiên cứu về 'Sự thay đổi khí hậu và tác động đến nông nghiệp ở đồng bằng sông Cửu Long'. Bạn thu thập dữ liệu về mực nước biển, nhiệt độ trung bình và năng suất lúa qua các năm. Khi trình bày những dữ liệu này, bạn nên sử dụng dạng biểu đồ nào để thể hiện xu hướng thay đổi theo thời gian?

Biểu đồ cột (Bar chart)

Biểu đồ tròn (Pie chart)

Biểu đồ đường (Line chart)

Biểu đồ phân tán (Scatter plot)

Câu hỏi yêu cầu lựa chọn biểu đồ phù hợp để biểu diễn dữ liệu theo thời gian. Biểu đồ đường là lựa chọn tiêu chuẩn để thể hiện xu hướng thay đổi của một biến số liên tục qua các mốc thời gian.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Phần nào trong báo cáo nghiên cứu là nơi tác giả tổng hợp lại các phát hiện chính, trả lời trực tiếp câu hỏi nghiên cứu và đưa ra các đề xuất (nếu có) dựa trên kết quả đã đạt được?

Phần Mở đầu

Phần Bàn luận

Phần Tài liệu tham khảo

Phần Kết luận

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của phần Kết luận. Phần Kết luận tóm tắt những điểm chính, trả lời câu hỏi nghiên cứu và thường bao gồm cả đề xuất.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Khi trình bày một báo cáo nghiên cứu phức tạp trước khán giả không chuyên, điều quan trọng nhất cần lưu ý về ngôn ngữ và cách diễn đạt là gì?

Sử dụng càng nhiều thuật ngữ chuyên ngành càng tốt để thể hiện tính khoa học.

Sử dụng ngôn ngữ đơn giản, dễ hiểu, giải thích rõ các thuật ngữ chuyên môn nếu cần và tập trung vào ý nghĩa thực tế của kết quả.

Đọc thật nhanh các số liệu để truyền tải hết thông tin.

Không cần tương tác với khán giả.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng giao tiếp khoa học với đối tượng khác nhau. Đối với khán giả không chuyên, cần đơn giản hóa ngôn ngữ, tránh thuật ngữ chuyên ngành phức tạp và tập trung vào ý chính, ý nghĩa thực tiễn của kết quả.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Một nhà nghiên cứu xã hội muốn tìm hiểu nguyên nhân vì sao một số học sinh bỏ học. Ông tiến hành phỏng vấn sâu các học sinh đã bỏ học, giáo viên và phụ huynh. Loại dữ liệu chính mà nhà nghiên cứu này thu thập được là gì?

Dữ liệu định lượng (số liệu thống kê)

Dữ liệu định tính (mô tả, ý kiến, cảm nhận)

Dữ liệu thứ cấp (từ các báo cáo khác)

Dữ liệu thực nghiệm (từ thí nghiệm)

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân loại dữ liệu dựa trên phương pháp thu thập. Phỏng vấn sâu thường tạo ra dữ liệu định tính, là những mô tả, ý kiến, cảm nhận sâu sắc.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Khi trình bày kết quả nghiên cứu định tính (như từ phỏng vấn, quan sát), phần 'Kết quả' trong báo cáo nên tập trung vào điều gì?

Liệt kê tất cả các câu trả lời của người được phỏng vấn.

Chỉ đưa ra các con số thống kê về số lần xuất hiện của một từ khóa.

Trình bày các chủ đề, mẫu hình chính nổi lên từ dữ liệu, kèm theo các trích dẫn tiêu biểu để minh họa.

Đưa ra các giải pháp cho vấn đề nghiên cứu ngay lập tức.

Câu hỏi yêu cầu hiểu cách trình bày dữ liệu định tính. Thay vì số liệu, phần Kết quả của nghiên cứu định tính trình bày các chủ đề, mẫu hình, trích dẫn tiêu biểu từ dữ liệu thô để minh họa cho các phát hiện.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Giả sử bạn phát hiện trong quá trình nghiên cứu rằng phương pháp thu thập dữ liệu ban đầu của bạn có một số hạn chế (ví dụ: cỡ mẫu nhỏ, đối tượng khảo sát không đa dạng). Bạn nên đề cập đến những hạn chế này ở đâu trong báo cáo?

Chỉ ghi chú trong phần Phụ lục.

Trong phần Bàn luận hoặc Kết luận, khi thảo luận về ý nghĩa và phạm vi áp dụng của kết quả.

Trong phần Giới thiệu để ngay từ đầu người đọc đã biết.

Không cần đề cập, chỉ tập trung vào những điểm mạnh.

Câu hỏi kiểm tra tính trung thực và minh bạch trong báo cáo nghiên cứu. Việc thừa nhận hạn chế của nghiên cứu thường được thực hiện trong phần Bàn luận hoặc Kết luận, giúp người đọc đánh giá đúng mức độ khái quát và tính tin cậy của kết quả.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Khi thiết kế slide trình chiếu cho báo cáo miệng, nguyên tắc quan trọng nhất về nội dung trên mỗi slide là gì?

Chỉ chứa các ý chính, từ khóa, hình ảnh hoặc biểu đồ minh họa, không nên ghi toàn bộ nội dung bài nói.

Ghi đầy đủ tất cả các câu văn trong báo cáo viết.

Sử dụng cỡ chữ rất nhỏ để chứa được nhiều thông tin.

Chỉ hiển thị các bảng số liệu phức tạp.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng thiết kế slide hiệu quả. Slide chỉ nên chứa các ý chính, từ khóa, hình ảnh, biểu đồ để hỗ trợ người nói, tránh nhồi nhét quá nhiều chữ khiến khán giả mất tập trung vào người nói.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Bạn đang viết báo cáo về 'Thực trạng sử dụng túi ni lông của người dân địa phương'. Bạn đã khảo sát 200 người và thu được dữ liệu về tần suất sử dụng túi ni lông một lần, lý do sử dụng, và mức độ quan tâm đến môi trường. Để báo cáo được mạch lạc và dễ theo dõi, bạn nên sắp xếp các phần chính (Mở đầu, Phương pháp, Kết quả, Bàn luận, Kết luận) theo trình tự nào?

Kết quả → Phương pháp → Mở đầu → Bàn luận → Kết luận

Kết luận → Mở đầu → Kết quả → Phương pháp → Bàn luận

Mở đầu → Phương pháp → Kết quả → Bàn luận → Kết luận

Phương pháp → Kết quả → Kết luận → Mở đầu → Bàn luận

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc chuẩn của báo cáo nghiên cứu. Trình tự chuẩn là: Giới thiệu/Mở đầu -> Tổng quan tài liệu (nếu có) -> Phương pháp -> Kết quả -> Bàn luận -> Kết luận.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Khi trình bày một biểu đồ trong báo cáo, điều cần thiết nhất để người đọc hiểu được biểu đồ đó là gì?

Chỉ cần vẽ biểu đồ thật đẹp.

Chỉ cần ghi số liệu chi tiết bên cạnh biểu đồ.

Chỉ cần có chú thích màu sắc.

Có tiêu đề rõ ràng, nhãn cho các trục (nếu có) và chú thích đầy đủ cho các yếu tố trong biểu đồ.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng trình bày dữ liệu trực quan. Biểu đồ cần có đầy đủ nhãn trục, tiêu đề, chú thích rõ ràng để người đọc biết biểu đồ đó thể hiện cái gì và các giá trị trên đó có ý nghĩa gì.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Bạn đang chuẩn bị phần 'Bàn luận' cho báo cáo về ảnh hưởng của việc chơi game online đến kết quả học tập. Kết quả cho thấy học sinh chơi game nhiều hơn 3 giờ/ngày có điểm trung bình thấp hơn đáng kể. Trong phần Bàn luận, bạn có thể đưa ra giả thuyết nào để giải thích kết quả này?

Thời gian dành cho game online làm giảm thời gian học tập và gây thiếu ngủ, ảnh hưởng đến sự tập trung trên lớp.

Chơi game online giúp học sinh rèn luyện tư duy chiến lược, làm tăng kết quả học tập.

Kết quả này chỉ là ngẫu nhiên và không có ý nghĩa gì.

Việc chơi game online không liên quan gì đến kết quả học tập.

Câu hỏi yêu cầu khả năng diễn giải kết quả và đưa ra các giả thuyết hợp lý trong phần Bàn luận. Giảm thời gian học tập, thiếu ngủ, mất tập trung là những giả thuyết phổ biến để giải thích mối liên hệ tiêu cực giữa chơi game và học tập.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Khi trình bày báo cáo miệng, việc duy trì giao tiếp bằng mắt (eye contact) với khán giả có tác dụng gì?

Làm cho bài nói nhanh kết thúc hơn.

Gây mất tập trung cho người nói.

Giúp tạo sự kết nối với khán giả, thể hiện sự tự tin và giữ được sự chú ý của họ.

Chỉ quan trọng khi nói chuyện riêng lẻ.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng giao tiếp phi ngôn ngữ trong trình bày. Giao tiếp bằng mắt giúp tạo sự kết nối, thể hiện sự tự tin và thu hút sự chú ý của người nghe.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Phần nào của báo cáo cung cấp một bản tóm tắt ngắn gọn về toàn bộ nghiên cứu, bao gồm mục tiêu, phương pháp chính, kết quả nổi bật và kết luận quan trọng nhất?

Tóm tắt (Abstract)

Mục lục

Phụ lục

Tài liệu tham khảo

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc báo cáo. Tóm tắt (Abstract) là phần đứng đầu, cung cấp cái nhìn tổng quan nhanh chóng về toàn bộ báo cáo.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Bạn đang nghiên cứu về 'Ảnh hưởng của việc sử dụng điện thoại thông minh đến chất lượng giấc ngủ của thanh thiếu niên'. Bạn thu thập dữ liệu về thời gian sử dụng điện thoại trước khi ngủ và số giờ ngủ trung bình. Để trình bày kết quả một cách hiệu quả trong báo c??o viết, bạn nên làm gì sau khi trình bày các bảng số liệu thô?

Chuyển ngay sang phần Bàn luận.

Chỉ cần để bảng số liệu ở đó mà không cần giải thích thêm.

Liệt kê chi tiết dữ liệu của từng cá nhân tham gia nghiên cứu.

Viết một đoạn văn mô tả và diễn giải những xu hướng, phát hiện chính từ các bảng số liệu đó.

Câu hỏi yêu cầu kỹ năng trình bày kết quả nghiên cứu. Sau khi đưa ra bảng biểu/đồ thị, cần có phần diễn giải bằng lời để làm rõ ý nghĩa, xu hướng chính của dữ liệu, giúp người đọc dễ dàng nắm bắt.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Đâu là mục đích chính của việc đưa ra các đề xuất trong phần Kết luận của báo cáo nghiên cứu?

Đưa ra các giải pháp khả thi hoặc gợi ý hướng nghiên cứu tiếp theo dựa trên những phát hiện của nghiên cứu.

Nhắc lại toàn bộ quá trình nghiên cứu đã thực hiện.

Chỉ trích các nghiên cứu trước đây.

Liệt kê tất cả các tài liệu đã tham khảo.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về vai trò của đề xuất trong báo cáo. Đề xuất thường dựa trên kết quả nghiên cứu và nhằm giải quyết vấn đề đã đặt ra hoặc gợi mở hướng nghiên cứu tiếp theo.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Khi nhận xét về một báo cáo nghiên cứu, bạn đọc thấy phần 'Kết quả' trình bày các số liệu thống kê rất chi tiết, nhưng phần 'Bàn luận' lại rất sơ sài, không phân tích sâu ý nghĩa của các số liệu đó. Lỗi chính trong cấu trúc và nội dung báo cáo này là gì?

Phần Kết quả quá dài dòng.

Số liệu thống kê trong phần Kết quả không chính xác.

Chưa thực hiện đúng vai trò của phần Bàn luận là diễn giải ý nghĩa của kết quả, kết nối với lý thuyết và thực tiễn.

Thiếu phần Tổng quan tài liệu.

Câu hỏi yêu cầu phân tích và đánh giá cấu trúc báo cáo. Lỗi ở đây là không phân biệt rõ vai trò của Kết quả (trình bày dữ liệu) và Bàn luận (diễn giải dữ liệu).

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Để đảm bảo tính khách quan khi trình bày kết quả nghiên cứu, người viết báo cáo nên tránh điều gì?

Sử dụng các bảng biểu, đồ thị.

Đưa cảm xúc, định kiến hoặc ý kiến chủ quan cá nhân vào phần trình bày kết quả và phân tích.

Trích dẫn các nguồn tài liệu đáng tin cậy.

Mô tả chi tiết phương pháp nghiên cứu.

Câu hỏi kiểm tra nguyên tắc trình bày khách quan. Đưa ý kiến chủ quan, cảm xúc cá nhân hoặc thiên vị vào phần trình bày kết quả làm giảm tính khách quan của báo cáo.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Khi trình bày báo cáo về một vấn đề xã hội nhạy cảm (ví dụ: phân biệt đối xử), điều quan trọng nhất cần lưu ý về cách sử dụng ngôn ngữ là gì?

Sử dụng ngôn ngữ khoa trương, nhấn mạnh mức độ nghiêm trọng.

Sử dụng các thuật ngữ chuyên ngành phức tạp để thể hiện sự uyên bác.

Sử dụng ngôn ngữ khách quan, tôn trọng, tránh phán xét hoặc sử dụng các từ ngữ có thể gây tổn thương.

Chỉ tập trung vào số liệu mà không mô tả bối cảnh.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kỹ năng sử dụng ngôn ngữ phù hợp với đề tài nhạy cảm. Cần sử dụng ngôn ngữ khách quan, tôn trọng, tránh phán xét hoặc sử dụng các từ ngữ có thể gây tổn thương.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Phần 'Phụ lục' (Appendix) trong báo cáo nghiên cứu thường chứa đựng những nội dung gì?

Tóm tắt nghiên cứu.

Kết luận và đề xuất.

Phân tích chính các kết quả.

Các tài liệu bổ sung như bảng hỏi khảo sát mẫu, dữ liệu thô, hình ảnh minh họa thêm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thành phần bổ trợ của báo cáo. Phụ lục chứa các tài liệu bổ sung không nhất thiết phải có trong phần chính nhưng hữu ích cho người đọc quan tâm chi tiết hơn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Giả sử báo cáo của bạn về 'Tác động của việc đọc sách đến khả năng viết văn' cho thấy có mối tương quan thuận (đọc nhiều sách liên quan đến khả năng viết tốt hơn). Khi trình bày điều này trong phần Bàn luận, bạn cần lưu ý điều gì về mối quan hệ nhân quả?

Khẳng định chắc chắn rằng việc đọc sách *gây ra* khả năng viết văn tốt hơn.

Lưu ý rằng mối tương quan không nhất thiết là mối quan hệ nhân quả; có thể có các yếu tố khác ảnh hưởng.

Bỏ qua phần thảo luận về mối quan hệ này.

Chỉ trình bày số liệu mà không bình luận gì thêm.

Câu hỏi yêu cầu phân biệt tương quan và nhân quả, một kỹ năng phân tích quan trọng. Tương quan không suy ra nhân quả, cần cẩn trọng khi diễn giải.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Đâu là yếu tố quan trọng nhất cần đảm bảo khi trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu, dù là bằng văn bản hay miệng?

Sử dụng nhiều từ ngữ phức tạp.

Làm cho báo cáo thật dài.

Chỉ tập trung vào việc làm đẹp hình thức.

Đảm bảo tính chính xác, rõ ràng, mạch lạc và trung thực của thông tin, giúp người đọc/nghe hiểu đúng về nghiên cứu và kết quả của nó.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi tổng hợp về mục tiêu cuối cùng của việc trình bày báo cáo. Mục tiêu là truyền đạt thông tin một cách hiệu quả, chính xác và trung thực đến người nghe/đọc.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Mục đích chính của việc trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội trong môn Ngữ văn 11 là gì?

Để học sinh trở thành nhà khoa học chuyên nghiệp trong lĩnh vực tự nhiên hoặc xã hội.

Để ghi nhớ các sự kiện và số liệu cụ thể về một vấn đề.

Để rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả và biểu cảm về các vấn đề.

Để rèn luyện kỹ năng thu thập thông tin, xử lý dữ liệu, tư duy logic và trình bày kết quả một cách khoa học, thuyết phục.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về mục đích cốt lõi của việc học cách trình bày báo cáo nghiên cứu trong chương trình Ngữ văn, nhấn mạnh vai trò giao tiếp và chia sẻ thông tin khoa học.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Khi lựa chọn một vấn đề để nghiên cứu và lập báo cáo, yếu tố 'tính khả thi' (feasibility) đề cập đến điều gì?

Vấn đề đó có được nhiều người quan tâm hay không.

Vấn đề đó có mới lạ và chưa từng được nghiên cứu trước đây không.

Khả năng tiếp cận thông tin, nguồn lực (thời gian, tài chính), và phương pháp để thực hiện nghiên cứu trong điều kiện cho phép.

Mức độ phức tạp của vấn đề, đòi hỏi kiến thức chuyên sâu.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về một tiêu chí quan trọng khi chọn đề tài nghiên cứu, đó là khả năng thực hiện được nghiên cứu trong điều kiện cho phép.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Đâu là câu hỏi nghiên cứu phù hợp nhất cho một báo cáo về vấn đề "Ảnh hưởng của việc sử dụng điện thoại thông minh đến kết quả học tập của học sinh lớp 11"?

Điện thoại thông minh có tốt cho học sinh lớp 11 không?

Mức độ sử dụng điện thoại thông minh (thời gian sử dụng hàng ngày cho mục đích giải trí) có mối liên hệ như thế nào với điểm trung bình học kỳ của học sinh lớp 11 tại trường X?

Học sinh lớp 11 dùng điện thoại thông minh để làm gì?

Làm thế nào để cấm học sinh lớp 11 sử dụng điện thoại thông minh trong giờ học?

Câu hỏi yêu cầu phân tích và lựa chọn câu hỏi nghiên cứu rõ ràng, cụ thể, tập trung vào mối quan hệ giữa hai biến số được nêu trong đề tài.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Trong cấu trúc báo cáo nghiên cứu, phần nào thường trình bày tóm tắt các nghiên cứu hoặc tài liệu đã có liên quan đến đề tài, giúp người đọc hình dung bối cảnh và khoảng trống kiến thức mà nghiên cứu hiện tại sẽ lấp đầy?

Kết quả nghiên cứu

Phương pháp nghiên cứu

Tổng quan tình hình nghiên cứu (hoặc Tổng quan tài liệu)

Kết luận và kiến nghị

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc báo cáo nghiên cứu, cụ thể là vai trò của phần tổng quan tài liệu.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Giả sử bạn nghiên cứu về "Thái độ của học sinh lớp 11 đối với việc học trực tuyến sau đại dịch COVID-19". Bạn quyết định sử dụng bảng hỏi (survey) để thu thập dữ liệu từ 200 học sinh. Việc bạn mô tả cách xây dựng bảng hỏi, cách chọn mẫu học sinh, và quy trình thu thập dữ liệu sẽ nằm ở phần nào trong báo cáo?

Phương pháp nghiên cứu

Kết quả nghiên cứu

Giới thiệu đề tài

Thảo luận kết quả

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về cấu trúc báo cáo vào một tình huống cụ thể, xác định phần trình bày chi tiết về cách thức tiến hành nghiên cứu.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Khi trình bày kết quả nghiên cứu định lượng (ví dụ: từ bảng hỏi với các câu hỏi đóng), việc sử dụng biểu đồ (biểu đồ cột, biểu đồ tròn...) mang lại lợi ích gì chủ yếu?

Giúp báo cáo trông dài hơn và chuyên nghiệp hơn.

Thay thế hoàn toàn phần mô tả kết quả bằng lời văn.

Che giấu những số liệu không mong muốn.

Giúp người đọc dễ dàng hình dung, so sánh và nắm bắt xu hướng chính của dữ liệu một cách trực quan.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về cách trình bày dữ liệu hiệu quả, đặc biệt là vai trò của biểu đồ trong việc làm cho kết quả dễ hiểu và trực quan.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Trong phần "Thảo luận kết quả" của báo cáo nghiên cứu, nhiệm vụ chính của người viết là gì?

Chỉ đơn thuần lặp lại các số liệu và bảng biểu đã trình bày ở phần "Kết quả".

Đưa ra ý kiến cá nhân chủ quan mà không dựa trên kết quả nghiên cứu.

Phân tích ý nghĩa của các kết quả thu được, giải thích tại sao kết quả lại như vậy, so sánh với các nghiên cứu trước đây và chỉ ra những hạn chế của nghiên cứu.

Liệt kê tất cả các tài liệu đã tham khảo.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về vai trò của phần thảo luận, nơi người viết phân tích, giải thích kết quả và liên hệ chúng với các nghiên cứu trước.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Khi trích dẫn thông tin từ một nguồn khác (sách, báo, website) vào báo cáo của mình, việc ghi rõ nguồn gốc (tác giả, năm xuất bản, tên tài liệu...) là bắt buộc vì lý do gì?

Để làm cho báo cáo trông chuyên nghiệp hơn.

Để tăng số lượng trang của báo cáo.

Để người đọc biết tác giả đó là ai.

Thể hiện sự tôn trọng đối với công sức của người khác, tránh đạo văn, giúp người đọc kiểm chứng thông tin và tìm hiểu sâu hơn về đề tài.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tầm quan trọng của việc trích dẫn trong nghiên cứu, bao gồm đạo đức học thuật và khả năng kiểm chứng thông tin.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Phần nào trong báo cáo nghiên cứu thường đưa ra những đề xuất hành động hoặc giải pháp dựa trên kết quả nghiên cứu đã phân tích?

Giới thiệu đề tài

Kết luận và kiến nghị

Phương pháp nghiên cứu

Tổng quan tình hình nghiên cứu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc báo cáo, cụ thể là vai trò của phần kết luận và kiến nghị.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Đâu là đặc điểm của ngôn ngữ cần sử dụng trong báo cáo kết quả nghiên cứu khoa học?

Sử dụng nhiều từ ngữ biểu cảm, hình ảnh so sánh, ẩn dụ để gây ấn tượng.

Sử dụng ngôn ngữ thân mật, gần gũi như khi nói chuyện với bạn bè.

Ngôn ngữ khách quan, chính xác, rõ ràng, sử dụng thuật ngữ chuyên ngành (nếu có) một cách phù hợp.

Sử dụng các từ ngữ mang tính cá nhân, thể hiện cảm xúc mạnh mẽ của người viết.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về phong cách ngôn ngữ phù hợp với báo cáo khoa học, nhấn mạnh tính khách quan, chính xác và trang trọng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Khi phân tích dữ liệu từ một cuộc phỏng vấn sâu (nghiên cứu định tính), nhiệm vụ chính của người nghiên cứu là gì?

Đếm số lần xuất hiện của một từ khóa cụ thể trong toàn bộ bản ghi phỏng vấn.

Chuyển đổi các câu trả lời thành số liệu thống kê.

Chỉ ghi lại những ý kiến mà người nghiên cứu đồng ý.

Tìm kiếm các chủ đề, mô hình lặp lại, ý nghĩa sâu sắc đằng sau lời nói của người được phỏng vấn để rút ra nhận định về vấn đề nghiên cứu.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về cách xử lý dữ liệu định tính, tập trung vào việc tìm kiếm ý nghĩa, chủ đề và mẫu hình từ văn bản phỏng vấn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Giả sử báo cáo của bạn có kết quả cho thấy 'Phần lớn học sinh được khảo sát (75%) cho rằng việc học trực tuyến khiến họ cảm thấy ít tương tác với bạn bè hơn'. Đây là loại thông tin gì trong báo cáo?

Một kết quả (finding)/Dữ liệu (data)

Một lời giải thích (explanation)

Một kiến nghị (recommendation)

Một hạn chế của nghiên cứu (limitation)

Câu hỏi yêu cầu phân biệt giữa dữ liệu (fact) và cách diễn giải (interpretation) hoặc kết luận. Đây là một dữ liệu thu thập được.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Tiếp theo Câu 12, trong phần 'Thảo luận', bạn có thể viết: 'Kết quả này (75% học sinh cảm thấy ít tương tác) cho thấy sự cần thiết của các hoạt động ngoại khóa hoặc diễn đàn trực tuyến để tăng cường kết nối xã hội cho học sinh học online.' Đây là loại thông tin gì?

Dữ liệu thô

Phương pháp nghiên cứu

Diễn giải/Thảo luận kết quả và gợi ý giải pháp ban đầu

Mục tiêu nghiên cứu

Câu hỏi yêu cầu phân tích một câu trong phần thảo luận và xác định vai trò của nó - đó là sự diễn giải và đưa ra gợi ý dựa trên kết quả.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Đạo đức nghiên cứu đòi hỏi người nghiên cứu phải làm gì khi thu thập thông tin từ người tham gia (ví dụ: phỏng vấn, khảo sát)?

Chỉ cần thu thập thông tin mà không cần giải thích gì.

Có thể sử dụng thông tin cá nhân của người tham gia cho bất kỳ mục đích nào.

Bắt buộc người tham gia phải trả lời tất cả các câu hỏi.

Thông báo rõ ràng về mục đích nghiên cứu, đảm bảo tính bảo mật thông tin cá nhân (nếu có), và chỉ thu thập thông tin khi có sự đồng ý của người tham gia.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về các nguyên tắc đạo đức cơ bản trong nghiên cứu liên quan đến con người.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Khi trình bày báo cáo nghiên cứu, việc sử dụng ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc, và tránh các thuật ngữ chuyên ngành phức tạp (hoặc giải thích chúng nếu bắt buộc sử dụng) chủ yếu nhằm mục đích gì?

Giúp người đọc (đặc biệt là người không chuyên) dễ dàng hiểu được nội dung và kết quả nghiên cứu.

Làm cho báo cáo trông ít khoa học hơn.

Tiết kiệm thời gian cho người viết.

Chứng tỏ người viết không nắm vững thuật ngữ chuyên ngành.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tầm quan trọng của việc điều chỉnh ngôn ngữ cho phù hợp với đối tượng độc giả của báo cáo.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Giả sử bạn nghiên cứu về "Tác động của ô nhiễm tiếng ồn đến sức khỏe người dân ở khu vực đô thị". Bạn thu thập dữ liệu bằng cách đo cường độ tiếng ồn tại các địa điểm khác nhau và ghi nhận các triệu chứng sức khỏe được báo cáo bởi người dân. Loại nghiên cứu này có xu hướng thuộc về phương pháp nào?

Định lượng (Quantitative)

Định tính (Qualitative)

Nghiên cứu lý thuyết

Nghiên cứu văn học

Câu hỏi yêu cầu phân tích phương pháp thu thập dữ liệu (đo lường, ghi nhận số liệu) để xác định loại hình nghiên cứu cơ bản.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Ngược lại với Câu 16, nếu bạn nghiên cứu về "Cảm nhận của người dân về tác động của ô nhiễm tiếng ồn đến chất lượng cuộc sống của họ" bằng cách phỏng vấn sâu một nhóm nhỏ người dân để hiểu rõ trải nghiệm và cảm xúc của họ. Loại nghiên cứu này có xu hướng thuộc về phương pháp nào?

Định lượng (Quantitative)

Định tính (Qualitative)

Nghiên cứu thực nghiệm

Nghiên cứu lịch sử

Câu hỏi yêu cầu phân tích phương pháp thu thập dữ liệu (phỏng vấn sâu, tìm hiểu cảm nhận, trải nghiệm) để xác định loại hình nghiên cứu cơ bản.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Khi trình bày "Kết quả nghiên cứu" trong báo cáo, thứ tự logic và cách sắp xếp thông tin có vai trò quan trọng như thế nào?

Không quan trọng lắm, chỉ cần đưa hết số liệu vào là được.

Chỉ cần trình bày theo thứ tự thời gian thu thập dữ liệu.

Nên trình bày các kết quả 'đẹp' nhất trước, các kết quả 'xấu' sau.

Giúp người đọc dễ dàng theo dõi, hiểu mối liên hệ giữa các phát hiện và nắm bắt được những điểm chính mà nghiên cứu đã chỉ ra.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng trình bày thông tin, đặc biệt là tầm quan trọng của cấu trúc và sự logic trong việc giúp người đọc theo dõi và hiểu kết quả.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Đâu KHÔNG phải là một thành phần bắt buộc thường có trong phần "Giới thiệu đề tài" của báo cáo nghiên cứu?

Lý do chọn đề tài và ý nghĩa của việc nghiên cứu.

Mục tiêu nghiên cứu.

Tất cả các bảng biểu và biểu đồ kết quả chi tiết.

Phạm vi nghiên cứu (về không gian, thời gian, đối tượng).

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các nội dung chính của phần mở đầu báo cáo.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Giả sử trong báo cáo về "Tác động của mạng xã hội đến thói quen đọc sách của giới trẻ", bạn đưa ra một biểu đồ cột cho thấy tỷ lệ học sinh đọc sách ít hơn sau khi sử dụng mạng xã hội. Để biểu đồ này có giá trị và dễ hiểu, bạn cần cung cấp những thông tin gì kèm theo?

Chỉ cần biểu đồ là đủ, số liệu tự nói lên tất cả.

Tên của tất cả học sinh đã tham gia khảo sát.

Một bài văn miêu tả cảm xúc về việc đọc sách.

Tiêu đề rõ ràng cho biểu đồ, chú thích các trục (ví dụ: Tỷ lệ %, Thói quen đọc sách), nguồn dữ liệu (nếu có), và mô tả ngắn gọn ý nghĩa chính của biểu đồ trong phần văn bản.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng trình bày dữ liệu bằng biểu đồ, nhấn mạnh sự cần thiết của các yếu tố giải thích để biểu đồ có ý nghĩa.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Việc nhận diện và trình bày những hạn chế của nghiên cứu trong báo cáo thể hiện điều gì về người nghiên cứu?

Người nghiên cứu không tự tin vào kết quả của mình.

Sự trung thực, khách quan và hiểu biết sâu sắc về quy trình nghiên cứu của người viết.

Người nghiên cứu muốn làm giảm giá trị của báo cáo.

Nghiên cứu đó là thất bại và không có giá trị.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tính trung thực và khách quan trong nghiên cứu khoa học.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Khi bạn sử dụng một câu nói hoặc một đoạn văn nguyên văn từ một nguồn khác trong báo cáo, phương pháp trích dẫn phù hợp nhất là gì?

Đặt đoạn văn đó trong dấu ngoặc kép và ghi rõ nguồn (tác giả, năm, số trang nếu có).

Chỉ cần ghi tên tác giả ở cuối báo cáo.

Viết lại bằng lời của mình nhưng không cần ghi nguồn.

Không cần trích dẫn vì đã đưa vào báo cáo của mình.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách trích dẫn trực tiếp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Giả sử bạn nghiên cứu về "Nguyên nhân khiến học sinh ít tham gia hoạt động ngoại khóa". Bạn phỏng vấn một số học sinh và thu thập được các lý do như 'không có thời gian', 'không biết thông tin', 'không thấy hấp dẫn'. Khi phân tích các câu trả lời này, bạn đang thực hiện công việc gì?

Lập kế hoạch nghiên cứu

Thu thập dữ liệu

Phân tích dữ liệu

Viết tổng quan tài liệu

Câu hỏi yêu cầu xác định hoạt động cụ thể trong quy trình nghiên cứu khi xử lý dữ liệu thu thập được.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Trong phần "Kết luận" của báo cáo, điều gì là quan trọng nhất cần thể hiện?

Trình bày lại toàn bộ lý thuyết đã đọc.

Đưa ra một câu chuyện cá nhân liên quan đến đề tài.

Liệt kê tất cả dữ liệu thu thập được.

Tóm tắt những phát hiện chính trả lời cho câu hỏi/mục tiêu nghiên cứu, dựa trên các kết quả đã trình bày và thảo luận.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về vai trò của phần kết luận, nơi tổng hợp các phát hiện chính liên quan đến mục tiêu nghiên cứu.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Khi trình bày báo cáo bằng miệng trước lớp, việc sử dụng các phương tiện hỗ trợ như slide (PowerPoint), poster, hoặc video ngắn có tác dụng gì?

Giúp bài trình bày sinh động, thu hút sự chú ý của người nghe và làm rõ các thông tin phức tạp (số liệu, hình ảnh).

Thay thế hoàn toàn việc nói của người trình bày.

Làm cho người nghe mất tập trung vào nội dung chính.

Chỉ mang tính trang trí, không có giá trị thông tin.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng thuyết trình, đặc biệt là vai trò của các công cụ hỗ trợ trực quan.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Bạn đang nghiên cứu về "Sự thay đổi trong hành vi tiêu dùng của thanh thiếu niên trước xu hướng mua sắm trực tuyến". Để hiểu sâu về lý do đằng sau sự thay đổi này, phương pháp thu thập dữ liệu nào sau đây có khả năng cung cấp thông tin chi tiết và sâu sắc nhất từ góc nhìn của người tham gia?

Phân tích số liệu bán hàng từ các trang thương mại điện tử.

Khảo sát bảng hỏi với các câu hỏi đóng về tần suất mua sắm online.

Phỏng vấn sâu một nhóm nhỏ thanh thiếu niên về trải nghiệm và động lực mua sắm trực tuyến của họ.

Quan sát hành vi lướt web của thanh thiếu niên tại các quán cà phê.

Câu hỏi yêu cầu lựa chọn phương pháp nghiên cứu phù hợp với mục tiêu tìm hiểu 'lý do đằng sau', 'góc nhìn', 'sâu sắc', vốn là đặc trưng của nghiên cứu định tính.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Trong phần "Tài liệu tham khảo", thứ tự sắp xếp các nguồn thường tuân theo nguyên tắc nào?

Theo thứ tự xuất hiện trong báo cáo.

Theo thứ tự bảng chữ cái tên tác giả (hoặc tên tổ chức/tên tài liệu nếu không có tác giả rõ ràng).

Theo thứ tự năm xuất bản (từ cũ nhất đến mới nhất).

Theo loại tài liệu (sách, báo, website).

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sắp xếp danh mục tài liệu tham khảo chuẩn mực (thường là theo thứ tự chữ cái tên tác giả).

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Giả sử bạn nghiên cứu về "Ảnh hưởng của việc đọc sách giấy và đọc sách điện tử đến khả năng ghi nhớ thông tin". Bạn cho hai nhóm học sinh đọc cùng một đoạn văn, một nhóm đọc bản in, một nhóm đọc trên máy tính bảng, sau đó kiểm tra khả năng ghi nhớ của họ. Để báo cáo kết quả này một cách khoa học, bạn cần so sánh điều gì giữa hai nhóm?

Điểm trung bình bài kiểm tra ghi nhớ của nhóm đọc sách giấy và nhóm đọc sách điện tử.

Số lượng trang sách đã đọc.

Thời gian mỗi học sinh dành cho việc đọc sách hàng ngày.

Sở thích đọc sách của từng học sinh trước khi nghiên cứu.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tình huống nghiên cứu so sánh hai nhóm và xác định chỉ số cần so sánh để trả lời câu hỏi nghiên cứu.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Khi viết báo cáo, việc sử dụng các từ nối, cụm từ chuyển tiếp (ví dụ: 'Tuy nhiên', 'Bên cạnh đó', 'Do đó', 'Nghiên cứu cho thấy...') có vai trò gì?

Chỉ để làm cho câu văn dài hơn.

Không có vai trò gì đáng kể trong báo cáo khoa học.

Làm cho ngôn ngữ trở nên phức tạp hơn.

Giúp kết nối các ý, câu, đoạn trong báo cáo một cách logic, tạo sự mạch lạc và dễ theo dõi cho người đọc.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng viết, đặc biệt là vai trò của các yếu tố liên kết trong việc tạo ra một văn bản mạch lạc.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Đâu là một ví dụ về vấn đề tự nhiên hoặc xã hội phù hợp để học sinh lớp 11 thực hiện nghiên cứu và trình bày báo cáo trong phạm vi môn Ngữ văn?

Phát triển vắc-xin phòng chống ung thư.

Ảnh hưởng của biến đổi khí hậu toàn cầu đến mực nước biển trong 100 năm tới.

Thực trạng và nguyên nhân của việc sử dụng túi ni lông khó phân hủy tại chợ dân sinh ở địa phương em.

Nghiên cứu cấu trúc phân tử của vật liệu siêu dẫn nhiệt độ cao.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện một đề tài nghiên cứu có tính khả thi và phù hợp với lứa tuổi, phạm vi nghiên cứu của học sinh THPT.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Khi bắt đầu một dự án nghiên cứu về vấn đề tự nhiên hoặc xã hội, bước quan trọng đầu tiên và mang tính định hướng là gì?

Thu thập dữ liệu sơ bộ.

Lập dàn ý chi tiết cho báo cáo.

Phân tích kết quả nghiên cứu.

Xác định rõ vấn đề nghiên cứu và câu hỏi nghiên cứu.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Phần nào trong báo cáo nghiên cứu có chức năng giới thiệu tổng quan về đề tài, nêu lý do chọn đề tài và trình bày mục tiêu nghiên cứu?

Mở đầu (Giới thiệu).

Cơ sở lí luận.

Phương pháp nghiên cứu.

Kết luận.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Giả sử bạn đang nghiên cứu về 'Ảnh hưởng của việc sử dụng điện thoại thông minh đến kết quả học tập của học sinh THPT'. Câu hỏi nghiên cứu nào sau đây được coi là rõ ràng và cụ thể nhất?

Điện thoại thông minh có ảnh hưởng đến học sinh không?

Học sinh dùng điện thoại có tốt không?

Thời lượng sử dụng điện thoại thông minh trung bình mỗi ngày có mối liên hệ như thế nào với điểm trung bình các môn học của học sinh lớp 11 tại trường X?

Ảnh hưởng tiêu cực của điện thoại đến giới trẻ là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Phần 'Cơ sở lí luận và thực tiễn' (hoặc Tổng quan tài liệu) trong báo cáo nghiên cứu có vai trò chính là gì?

Trình bày kết quả khảo sát thực tế.

Tổng hợp các nghiên cứu, lý thuyết đã có liên quan đến đề tài, từ đó khẳng định ý nghĩa và khoảng trống nghiên cứu.

Mô tả chi tiết các bước tiến hành thu thập dữ liệu.

Đưa ra các đề xuất giải pháp cho vấn đề.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Khi trình bày 'Phương pháp nghiên cứu', người viết cần cung cấp những thông tin gì để đảm bảo tính minh bạch và khả năng tái hiện của nghiên cứu?

Chỉ cần nêu tên phương pháp (ví dụ: khảo sát, phỏng vấn).

Tập trung vào khó khăn gặp phải khi thực hiện phương pháp.

Đưa ra tất cả dữ liệu thô đã thu thập được.

Mô tả cách chọn mẫu, công cụ thu thập dữ liệu (bảng hỏi, phiếu phỏng vấn...), quy trình thực hiện, và cách xử lý dữ liệu.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Giả sử bạn sử dụng bảng hỏi để thu thập dữ liệu về thói quen đọc sách của học sinh. Để bảng hỏi có chất lượng, bạn cần lưu ý điều gì?

Các câu hỏi phải rõ ràng, dễ hiểu, không mang tính định hướng và phù hợp với mục tiêu nghiên cứu.

Số lượng câu hỏi càng nhiều càng tốt để thu thập được nhiều thông tin.

Chỉ sử dụng các câu hỏi đóng (trả lời có/không hoặc chọn đáp án có sẵn).

Thiết kế bảng hỏi thật màu mè, nhiều hình ảnh để thu hút người trả lời.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Trong phần 'Kết quả nghiên cứu', cách trình bày nào sau đây giúp người đọc dễ dàng nắm bắt thông tin quan trọng một cách trực quan?

Trình bày tất cả dữ liệu dưới dạng văn bản thuần túy.

Chỉ đưa ra các con số thống kê mà không giải thích.

Sử dụng kết hợp văn bản, bảng biểu, biểu đồ (cột, tròn, đường...) một cách hợp lý và có chú thích rõ ràng.

Tập trung vào cảm nhận cá nhân của người nghiên cứu về kết quả.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Phần 'Thảo luận' (Discussion) trong báo cáo nghiên cứu có nhiệm vụ chính là gì?

Tóm tắt lại toàn bộ nội dung báo cáo.

Liệt kê các tài liệu đã tham khảo.

Trình bày dữ liệu thô thu thập được.

Giải thích ý nghĩa của kết quả, so sánh với các nghiên cứu trước, bàn luận về những phát hiện bất ngờ và nêu hạn chế của nghiên cứu.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Khi phân tích kết quả nghiên cứu định lượng (dựa trên số liệu), điều quan trọng nhất cần làm là gì?

Chỉ sao chép các bảng thống kê từ phần mềm.

Tìm ra các xu hướng, mối liên hệ, sự khác biệt có ý nghĩa từ số liệu và trình bày chúng một cách logic.

Đưa ra ý kiến chủ quan về việc số liệu đó là tốt hay xấu.

Bỏ qua các số liệu không phù hợp với giả thuyết ban đầu.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Một báo cáo nghiên cứu về 'Tình hình ô nhiễm không khí tại khu vực X' đưa ra kết quả đo đạc nồng độ bụi mịn PM2.5 vượt ngưỡng cho phép trong nhiều ngày. Trong phần 'Thảo luận', người viết nên làm gì với kết quả này?

Giải thích nguyên nhân có thể dẫn đến nồng độ bụi mịn cao (ví dụ: hoạt động công nghiệp, giao thông), so sánh với tiêu chuẩn cho phép và thảo luận về tác động tiềm ẩn đối với sức khỏe cộng đồng.

Chỉ đơn thuần nhắc lại con số nồng độ bụi mịn đã đo được.

Đổ lỗi trực tiếp cho một nhà máy cụ thể mà không có bằng chứng chắc chắn.

Đề xuất ngay các giải pháp khắc phục chi tiết mà không cần thêm căn cứ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Phần 'Kết luận' của báo cáo nghiên cứu cần tập trung vào điều gì?

Đưa ra tất cả các số liệu thống kê đã thu thập.

Trình bày lại toàn bộ quy trình nghiên cứu một cách chi tiết.

Tóm tắt những phát hiện chính trả lời cho câu hỏi nghiên cứu, nêu ý nghĩa của kết quả và có thể đưa ra một vài đề xuất hoặc hướng nghiên cứu tiếp theo.

Kể lại kinh nghiệm cá nhân của người nghiên cứu trong quá trình thực hiện.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Khi trình bày báo cáo trước lớp, việc sử dụng các phương tiện hỗ trợ (slide trình chiếu, video ngắn...) có tác dụng gì?

Làm cho bài trình bày trở nên phức tạp hơn.

Giúp người nói không cần chuẩn bị kỹ nội dung.

Thay thế hoàn toàn phần nói của người trình bày.

Giúp minh họa thông tin, thu hút sự chú ý của người nghe và làm cho nội dung trở nên sinh động, dễ hiểu hơn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Trong quá trình trình bày, người báo cáo nên tương tác với người nghe như thế nào để buổi báo cáo hiệu quả?

Duy trì giao tiếp bằng mắt, trả lời câu hỏi một cách rõ ràng, khuyến khích thảo luận (nếu có thời gian).

Chỉ nhìn vào màn hình hoặc giấy ghi chú.

Nói liên tục mà không dừng lại để người nghe đặt câu hỏi.

Đứng yên một chỗ và không di chuyển.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Đâu là một trong những yêu cầu về ngôn ngữ khi viết báo cáo kết quả nghiên cứu?

Sử dụng nhiều từ ngữ cảm thán, biểu cảm.

Ngôn ngữ khách quan, chính xác, khoa học, tránh dùng từ ngữ địa phương hoặc tiếng lóng.

Viết theo phong cách truyện kể, giàu hình ảnh.

Sử dụng các câu dài, phức tạp để thể hiện sự uyên bác.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Khi trích d??n thông tin hoặc ý tưởng từ các nguồn tài liệu khác trong báo cáo, người viết cần làm gì để tránh đạo văn?

Chỉ cần thay đổi vài từ trong câu gốc.

Không cần ghi nguồn nếu thông tin đó rất phổ biến.

Ghi rõ nguồn trích dẫn theo quy định (ví dụ: ghi chú chân trang, danh mục tài liệu tham khảo) và sử dụng dấu ngoặc kép nếu trích nguyên văn.

Tự nhận đó là ý tưởng của mình.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Một nghiên cứu về 'Tác động của mạng xã hội đến tâm lý vị thành niên' phỏng vấn sâu 15 học sinh THCS. Đây là loại phương pháp nghiên cứu chủ yếu nào?

Nghiên cứu định tính.

Nghiên cứu định lượng.

Nghiên cứu thực nghiệm.

Nghiên cứu tài liệu.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Biểu đồ cột thường được sử dụng để làm gì trong phần trình bày kết quả nghiên cứu?

Thể hiện mối quan hệ giữa hai biến số liên tục.

So sánh giá trị của các danh mục hoặc nhóm khác nhau.

Biểu diễn sự thay đổi của một biến số theo thời gian.

Cho thấy tỷ lệ phần trăm của các phần trong một tổng thể.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Giả sử kết quả nghiên cứu cho thấy '80% học sinh THPT được khảo sát thừa nhận dành hơn 3 giờ mỗi ngày cho mạng xã hội'. Khi thảo luận về kết quả này, điều gì cần được xem xét thêm?

Chỉ cần khẳng định con số này là cao.

Kết luận ngay rằng mạng xã hội hoàn toàn có hại.

Bỏ qua kết quả này vì nó không như mong đợi.

So sánh với các nghiên cứu khác, xem xét sự khác biệt giữa các nhóm học sinh (ví dụ: theo giới tính, khối lớp), thảo luận về tác động tiềm ẩn (tích cực/tiêu cực) và lý do có thể dẫn đến thói quen này.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Đâu là một điểm cần lưu ý khi đặt tiêu đề cho báo cáo nghiên cứu?

Tiêu đề cần ngắn gọn, súc tích và phản ánh chính xác nội dung cốt lõi của nghiên cứu.

Tiêu đề càng dài và phức tạp càng thể hiện sự chuyên nghiệp.

Có thể dùng ngôn ngữ gây sốc để thu hút người đọc.

Chỉ cần đặt tên chung chung liên quan đến chủ đề.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Trong một báo cáo nghiên cứu, phần nào thường chứa bản sao của các công cụ thu thập dữ liệu như bảng hỏi mẫu, phiếu phỏng vấn, hoặc dữ liệu thô chi tiết?

Mở đầu.

Kết quả nghiên cứu.

Kết luận.

Phụ lục.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Giả sử một nghiên cứu về 'Thói quen ăn sáng của học sinh THPT' chỉ khảo sát 20 học sinh cùng một lớp. Khi trình bày báo cáo, người nghiên cứu cần đặc biệt lưu ý điều gì trong phần 'Thảo luận' hoặc 'Kết luận'?

Khẳng định kết quả này đại diện cho tất cả học sinh THPT trên cả nước.

Nêu rõ hạn chế về cỡ mẫu nhỏ và tính không đại diện, tránh khái quát hóa kết quả.

Phóng đại tầm quan trọng của kết quả.

Giấu đi thông tin về cỡ mẫu.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Khi chuẩn bị slide trình chiếu cho báo cáo, nguyên tắc nào sau đây là quan trọng nhất?

Nhồi nhét càng nhiều chữ vào mỗi slide càng tốt.

Sử dụng nhiều màu sắc sặc sỡ và hiệu ứng động phức tạp.

Nội dung trên slide phải súc tích, làm nổi bật ý chính, dễ đọc và hỗ trợ cho phần trình bày miệng.

Copy toàn bộ nội dung từ báo cáo viết vào slide.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Đâu là mục đích chính của việc đưa ra 'Đề xuất' (Recommendations) trong báo cáo nghiên cứu (nếu có)?

Đưa ra các giải pháp khả thi hoặc hướng hành động dựa trên kết quả nghiên cứu để giải quyết vấn đề đã nêu.

Tóm tắt lại kết quả chính.

Chỉ ra lỗi sai của các nghiên cứu trước.

Phê bình những người liên quan đến vấn đề.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Một báo cáo nghiên cứu về 'Ảnh hưởng của rác thải nhựa đến môi trường biển' sử dụng phương pháp phân tích dữ liệu từ các báo cáo khoa học và thống kê chính thức. Đây là loại nguồn dữ liệu nào?

Dữ liệu sơ cấp.

Dữ liệu thứ cấp.

Dữ liệu định tính.

Dữ liệu thực nghiệm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Giả sử bạn đọc một đoạn trong phần 'Thảo luận' của báo cáo nói rằng 'Kết quả cho thấy mối liên hệ chặt chẽ giữa thời gian học trực tuyến và mức độ căng thẳng của học sinh'. Điều này có ý nghĩa gì?

Thời gian học trực tuyến chắc chắn gây ra căng thẳng.

Chỉ những học sinh học trực tuyến mới bị căng thẳng.

Có sự tương quan hoặc mối liên hệ giữa hai yếu tố, nhưng chưa khẳng định được quan hệ nhân quả trực tiếp chỉ từ thông tin này.

Kết quả này không có ý nghĩa gì cả.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Khi trình bày một biểu đồ trong báo cáo hoặc slide, điều quan trọng nhất cần đảm bảo là gì?

Biểu đồ phải có tiêu đề rõ ràng, chú thích các trục (nếu có), đơn vị đo lường (nếu có) và nguồn dữ liệu (nếu cần), giúp người đọc hiểu nội dung mà không cần đọc kỹ phần văn bản giải thích.

Biểu đồ phải có màu sắc thật đẹp và bắt mắt.

Chỉ cần đưa hình ảnh biểu đồ vào mà không cần giải thích gì thêm.

Sử dụng các hiệu ứng 3D phức tạp.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Mục đích của 'Tóm tắt' (Abstract) ở đầu báo cáo là gì?

Thay thế cho việc đọc toàn bộ báo cáo.

Cung cấp tất cả dữ liệu thô.

Trình bày ý kiến cá nhân của người nghiên cứu.

Cung cấp cái nhìn tổng quan nhanh chóng về mục tiêu, phương pháp chính, kết quả nổi bật và kết luận quan trọng của nghiên cứu, giúp người đọc quyết định có nên đọc toàn bộ báo cáo hay không.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Giả sử bạn nghiên cứu về 'Thực trạng đọc sách giấy của học sinh lớp 11' và kết quả cho thấy phần lớn học sinh ít đọc sách giấy. Trong phần 'Đề xuất', bạn có thể đưa ra đề xuất nào hợp lý?

Bắt buộc tất cả học sinh phải đọc sách giấy mỗi ngày.

Đề xuất nhà trường tổ chức thêm các hoạt động khuyến đọc, xây dựng thư viện thân thiện, hoặc giới thiệu các đầu sách hấp dẫn phù hợp với lứa tuổi.

Cấm học sinh sử dụng thiết bị điện tử để đọc sách.

Khuyến khích phụ huynh phạt con nếu không đọc sách giấy.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Khi đánh giá tính tin cậy của một báo cáo nghiên cứu, yếu tố nào sau đây là quan trọng cần xem xét?

Độ dài của báo cáo.

Số lượng hình ảnh minh họa.

Tính khách quan trong cách trình bày kết quả, sự rõ ràng của phương pháp nghiên cứu, và việc thảo luận về hạn chế (nếu có).

Ngôn ngữ sử dụng có bay bổng hay không.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Một trong những kỹ năng quan trọng khi trình bày báo cáo nghiên cứu là khả năng trả lời câu hỏi từ người nghe. Để làm tốt điều này, người báo cáo nên làm gì?

Lắng nghe kỹ câu hỏi, suy nghĩ nhanh để hiểu đúng ý, trả lời trực tiếp vào trọng tâm và thừa nhận nếu không biết câu trả lời đầy đủ (có thể đề nghị tìm hiểu thêm sau).

Ngắt lời người đặt câu hỏi để trả lời ngay.

Chỉ trả lời những câu hỏi dễ.

Đọc lại nguyên văn một đoạn trong báo cáo để trả lời.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Khi trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề xã hội (ví dụ: tác động của mạng xã hội đến học sinh), phần Mở đầu (Introduction) cần đảm bảo chức năng quan trọng nhất là gì?

Liệt kê chi tiết tất cả các số liệu thu thập được.

Giới thiệu bối cảnh, nêu rõ vấn đề nghiên cứu, mục tiêu và câu hỏi nghiên cứu.

Trình bày toàn bộ kết quả phân tích dữ liệu dưới dạng bảng biểu.

Đưa ra tất cả các giải pháp đề xuất cho vấn đề nghiên cứu.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Một học sinh thực hiện nghiên cứu về 'Thói quen đọc sách của thanh thiếu niên thành thị'. Trong phần Cơ sở lí luận và tổng quan tình hình nghiên cứu (Literature Review), học sinh này nên tập trung vào nội dung nào?

Mô tả chi tiết quá trình phỏng vấn từng người tham gia.

Trình bày các số liệu thống kê về lượng sách bán ra trong năm gần nhất.

Tổng hợp các nghiên cứu trước đây về thói quen đọc sách, các yếu tố ảnh hưởng và các khái niệm liên quan.

Đưa ra ý kiến chủ quan của bản thân về tầm quan trọng của việc đọc sách.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Trong phần Phương pháp nghiên cứu (Methodology) của báo cáo, việc mô tả rõ ràng cách thức thu thập dữ liệu (ví dụ: khảo sát bằng bảng hỏi online, phỏng vấn sâu) có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

Giúp người đọc đánh giá tính tin cậy và mức độ phù hợp của kết quả nghiên cứu.

Làm cho báo cáo có vẻ chuyên nghiệp và dài hơn.

Chứng minh rằng người nghiên cứu đã làm việc rất vất vả.

Cung cấp thông tin chi tiết không cần thiết cho người đọc phổ thông.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Khi trình bày kết quả nghiên cứu về sự thay đổi nhiệt độ trung bình ở một khu vực trong 20 năm, dạng biểu đồ nào sau đây thường được sử dụng hiệu quả nhất để thể hiện xu hướng theo thời gian?

Biểu đồ cột (Bar chart).

Biểu đồ đường (Line graph).

Biểu đồ tròn (Pie chart).

Biểu đồ phân tán (Scatter plot).

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Phần Bàn luận (Discussion) trong báo cáo nghiên cứu có vai trò chủ yếu là gì?

Chỉ đơn thuần lặp lại các số liệu đã trình bày ở phần Kết quả.

Đưa ra các số liệu mới chưa được đề cập trước đó.

Liệt kê danh sách tất cả những người đã hỗ trợ nghiên cứu.

Giải thích ý nghĩa của kết quả, so sánh với các nghiên cứu trước, thảo luận về hạn chế và gợi mở hướng nghiên cứu tiếp theo.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Giả sử kết quả nghiên cứu cho thấy '80% học sinh được khảo sát dành hơn 3 giờ mỗi ngày cho mạng xã hội'. Trong phần Bàn luận, điều gì sau đây thể hiện khả năng phân tích kết quả tốt nhất?

Chỉ đơn giản nói lại: 'Có 80% học sinh dùng mạng xã hội hơn 3 tiếng/ngày'.

Kết luận ngay: 'Mạng xã hội rất có hại cho học sinh'.

Thảo luận về ý nghĩa của con số này trong bối cảnh thời gian học tập, hoạt động ngoại khóa, và so sánh với các nghiên cứu về thời gian sử dụng thiết bị điện tử được khuyến nghị.

Đưa ra lời khuyên cá nhân về cách sử dụng mạng xã hội hiệu quả.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Khi trích dẫn thông tin từ một nguồn khác vào báo cáo của mình, việc ghi rõ nguồn (tên tác giả, năm xuất bản, tên tài liệu...) là bắt buộc nhằm mục đích chính là gì?

Làm cho báo cáo trông phức tạp hơn.

Tôn trọng quyền sở hữu trí tuệ, tránh đạo văn và giúp người đọc kiểm chứng thông tin.

Chỉ là một quy định hình thức không quan trọng.

Giảm bớt dung lượng phần Bàn luận.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Khi trình bày báo cáo nghiên cứu bằng miệng trước đám đông, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc thu hút và giữ sự chú ý của người nghe?

Đọc thuộc lòng toàn bộ báo cáo đã viết.

Sử dụng càng nhiều thuật ngữ chuyên ngành càng tốt.

Trình bày một lượng lớn dữ liệu số trên một slide duy nhất.

Sử dụng ngôn ngữ rõ ràng, có tương tác với khán giả, và trình bày các điểm chính một cách hấp dẫn (có thể kết hợp hình ảnh, video).

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Phần Kết luận (Conclusion) của báo cáo nghiên cứu cần tập trung vào việc gì?

Trình bày lại toàn bộ phần Mở đầu.

Đưa ra ý kiến cá nhân không dựa trên kết quả nghiên cứu.

Tóm tắt các phát hiện chính, trả lời câu hỏi nghiên cứu và có thể đưa ra khuyến nghị hoặc hướng nghiên cứu tiếp theo.

Liệt kê danh sách các tài liệu tham khảo.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Một báo cáo nghiên cứu về 'Ảnh hưởng của ô nhiễm không khí đến sức khỏe cộng đồng' cần trình bày dữ liệu thu thập được (ví dụ: nồng độ bụi mịn PM2.5, số ca nhập viện do bệnh hô hấp). Phần nào trong cấu trúc báo cáo là nơi chính để trình bày các dữ liệu này dưới dạng bảng, biểu đồ?

Kết quả nghiên cứu (Results).

Cơ sở lí luận và tổng quan tình hình nghiên cứu (Literature Review).

Bàn luận (Discussion).

Kết luận (Conclusion).

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Khi nghiên cứu một vấn đề nhạy cảm về mặt xã hội (ví dụ: bạo lực học đường), người nghiên cứu cần đặc biệt chú ý đến nguyên tắc đạo đức nào sau đây khi thu thập và báo cáo dữ liệu?

Sử dụng tên thật của người tham gia để tăng tính xác thực.

Chỉ báo cáo những kết quả phù hợp với mong đợi của người nghiên cứu.

Chia sẻ dữ liệu cá nhân của người tham gia với bất kỳ ai quan tâm.

Bảo mật thông tin, đảm bảo tính ẩn danh cho người tham gia (nếu có thể) và chỉ sử dụng dữ liệu cho mục đích nghiên cứu đã nêu.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Giả sử một biểu đồ cột trong báo cáo cho thấy tỷ lệ sử dụng điện thoại thông minh ở nhóm tuổi 16-18 là 95%, trong khi ở nhóm tuổi 25-30 là 80%. Phân tích nào sau đây là hợp lý dựa trên biểu đồ này?

Biểu đồ chứng minh rằng người trẻ tuổi sử dụng điện thoại thông minh nhiều hơn người lớn tuổi.

Biểu đồ cho thấy tỷ lệ sử dụng điện thoại thông minh cao hơn đáng kể ở nhóm tuổi 16-18 so với nhóm 25-30 trong mẫu khảo sát.

Biểu đồ kết luận rằng việc sử dụng điện thoại thông minh giảm dần theo độ tuổi.

Biểu đồ chứng minh mối liên hệ nhân quả giữa tuổi tác và việc sử dụng điện thoại thông minh.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Tại sao phần Hạn chế của nghiên cứu (Limitations) lại quan trọng trong báo cáo?

Thể hiện sự trung thực khoa học, giúp người đọc hiểu rõ phạm vi áp dụng của kết quả và gợi ý các hướng nghiên cứu trong tương lai.

Là cách để người nghiên cứu biện minh cho những sai sót của mình.

Làm giảm giá trị và độ tin cậy của toàn bộ báo cáo.

Chỉ cần thiết đối với các nghiên cứu chưa thành công.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Báo cáo nghiên cứu về 'Tình trạng thiếu nước sạch ở vùng nông thôn X' đã xác định nguyên nhân chính là do hệ thống cấp nước xuống cấp. Khuyến nghị nào sau đây là phù hợp và khả thi nhất để đưa vào phần Kết luận/Khuyến nghị?

Đề xuất mọi người chuyển đến nơi khác sống.

Khuyến nghị xây dựng một nhà máy xử lý nước thải hiện đại nhất thế giới.

Khuyến nghị chính quyền địa phương đầu tư nâng cấp hoặc sửa chữa hệ thống cấp nước hiện có và tuyên truyền về sử dụng nước tiết kiệm.

Chỉ đơn giản nói rằng vấn đề cần được giải quyết.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Phần Tóm tắt (Abstract) của báo cáo nghiên cứu có mục đích chính là gì?

Cung cấp một cái nhìn tổng quan ngắn gọn về toàn bộ báo cáo, bao gồm vấn đề, phương pháp, kết quả chính và kết luận.

Chỉ liệt kê các tài liệu tham khảo được sử dụng.

Trình bày chi tiết mọi số liệu thu thập được.

Thảo luận sâu về ý nghĩa của các phát hiện.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Khi chuẩn bị cho phần hỏi đáp sau khi trình bày báo cáo miệng, điều quan trọng nhất mà người trình bày cần làm là gì?

Tránh mọi câu hỏi và kết thúc buổi trình bày ngay lập tức.

Lắng nghe cẩn thận câu hỏi, làm rõ nếu cần, và trả lời trực tiếp, trung thực dựa trên kết quả nghiên cứu của mình.

Cố gắng trả lời mọi câu hỏi bằng những thông tin ngoài phạm vi nghiên cứu.

Chỉ trả lời những câu hỏi dễ và bỏ qua những câu hỏi khó.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Báo cáo nghiên cứu cần sử dụng ngôn ngữ như thế nào để đảm bảo tính khách quan và chính xác?

Ngôn ngữ giàu cảm xúc, sử dụng nhiều tính từ và trạng từ mạnh.

Ngôn ngữ suồng sã, gần gũi như khi nói chuyện hàng ngày.

Sử dụng tiếng lóng và biệt ngữ để thể hiện sự am hiểu.

Ngôn ngữ khoa học, chính xác, rõ ràng, khách quan, tránh dùng các từ ngữ mang tính chủ quan, suy diễn cá nhân (trừ phần Bàn luận có giới hạn).

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Giả sử bạn nghiên cứu về 'Sự đa dạng sinh học của một khu rừng'. Bạn đã thu thập dữ liệu về số lượng các loài thực vật và động vật. Biểu đồ nào sau đây *ít phù hợp nhất* để trình bày sự phân bố tỷ lệ các nhóm loài chính trong tổng số loài tìm được?

Biểu đồ cột.

Biểu đồ tròn.

Biểu đồ đường.

Bảng số liệu.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Khi trình bày báo cáo, việc sử dụng các phương tiện hỗ trợ trực quan (slide, poster, vật mẫu...) có tác dụng gì?

Giúp người nghe dễ dàng tiếp nhận thông tin phức tạp, làm nổi bật các điểm chính và tăng tính hấp dẫn của buổi trình bày.

Làm cho người trình bày phải nói ít đi.

Chỉ có tác dụng trang trí, không ảnh hưởng đến nội dung.

Làm người nghe mất tập trung vào lời nói của người trình bày.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Một báo cáo nghiên cứu về 'Ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đến sản xuất nông nghiệp' cần đề cập đến các nghiên cứu trước đây về chủ đề này. Phần nào của báo cáo sẽ đảm nhận vai trò này?

Kết quả nghiên cứu (Results).

Cơ sở lí luận và tổng quan tình hình nghiên cứu (Literature Review).

Phương pháp nghiên cứu (Methodology).

Kết luận (Conclusion).

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Giả sử bạn nghiên cứu mối liên hệ giữa thời gian học bài và điểm kiểm tra. Bạn thu thập dữ liệu về số giờ học mỗi ngày của 50 học sinh và điểm số của họ. Để minh họa mối liên hệ này, biểu đồ nào sẽ phù hợp nhất?

Biểu đồ cột.

Biểu đồ tròn.

Biểu đồ đường (nếu không có yếu tố thời gian).

Biểu đồ phân tán (Scatter plot).

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Khi trình bày báo cáo miệng, việc duy trì giao tiếp bằng mắt với khán giả là quan trọng vì nó giúp:

Tạo sự kết nối, thể hiện sự tự tin và giữ chân sự chú ý của người nghe.

Chứng tỏ bạn đã học thuộc lòng bài trình bày.

Làm cho buổi trình bày diễn ra nhanh hơn.

Không có tác dụng gì đáng kể.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Trong báo cáo nghiên cứu, phần nào là nơi người nghiên cứu diễn giải ý nghĩa của các phát hiện, liên hệ chúng với cơ sở lí luận và thảo luận về những hàm ý thực tiễn hoặc lí thuyết?

Mở đầu (Introduction).

Kết quả nghiên cứu (Results).

Bàn luận (Discussion).

Kết luận (Conclusion).

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Một báo cáo về 'Tình hình sử dụng túi ni lông tại chợ dân sinh' thu thập dữ liệu về số lượng túi ni lông được sử dụng trong một ngày. Nếu kết quả cho thấy con số rất lớn, trong phần Bàn luận, người nghiên cứu có thể làm gì để phân tích sâu hơn?

Chỉ lặp lại con số đã thu thập.

Đổ lỗi cho người bán hàng hoặc người mua.

Chuyển sang thảo luận về một vấn đề môi trường khác không liên quan.

Phân tích nguyên nhân có thể dẫn đến tình trạng này (thói quen, thiếu giải pháp thay thế, giá thành...), so sánh với các chợ khác (nếu có dữ liệu), và thảo luận về tác động môi trường của con số đó.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Khi thiết kế slide trình bày báo cáo miệng, nguyên tắc 'Less is more' (Ít là nhiều) có ý nghĩa gì?

Mỗi slide chỉ nên chứa một lượng thông tin vừa đủ, tập trung vào các điểm chính, tránh nhồi nhét quá nhiều chữ hoặc hình ảnh phức tạp.

Sử dụng càng ít slide càng tốt, ngay cả khi mỗi slide chứa rất nhiều thông tin.

Không cần dùng slide, chỉ cần nói không.

Chỉ sử dụng hình ảnh mà không có chữ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Một báo cáo về 'Ảnh hưởng của việc học trực tuyến đến kết quả học tập' đã thu thập dữ liệu từ khảo sát. Trong phần Kết quả, bạn trình bày một bảng cho thấy điểm trung bình của hai nhóm: học trực tuyến và học trực tiếp. Sau khi trình bày bảng, bạn nên làm gì tiếp theo trong phần Kết quả?

Bắt đầu đưa ra ý kiến cá nhân về nhóm nào học tốt hơn.

Chuyển sang phần Bàn luận ngay lập tức.

Mô tả và chỉ ra những điểm nổi bật, xu hướng hoặc khác biệt quan sát được từ bảng số liệu một cách khách quan.

Liệt kê tất cả tên của học sinh trong hai nhóm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Đâu là sự khác biệt cơ bản giữa phần Kết quả (Results) và phần Bàn luận (Discussion) trong báo cáo nghiên cứu?

Kết quả trình bày ý kiến cá nhân, Bàn luận trình bày số liệu.

Kết quả trình bày các phát hiện (dữ liệu, số liệu) một cách khách quan, Bàn luận diễn giải ý nghĩa của các phát hiện đó.

Kết quả trình bày tổng quan nghiên cứu, Bàn luận trình bày phương pháp.

Kết quả đưa ra khuyến nghị, Bàn luận tóm tắt nghiên cứu.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Khi kết thúc bài trình bày báo cáo miệng, điều quan trọng nhất cần làm là gì?

Đột ngột dừng lại và rời đi.

Xin lỗi về những thiếu sót của báo cáo.

Chỉ cảm ơn bản thân vì đã hoàn thành.

Tóm lược lại điểm chính, cảm ơn khán giả đã lắng nghe và mời đặt câu hỏi.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Giả sử câu hỏi nghiên cứu của bạn là 'Thực trạng và nguyên nhân của việc xả rác bừa bãi tại khu dân cư Y'. Trong phần Kết luận, bạn cần đảm bảo đã trả lời được câu hỏi này dựa trên:

Các phát hiện và phân tích đã trình bày trong phần Kết quả và Bàn luận.

Ý kiến cá nhân của bạn về vấn đề.

Thông tin bạn đọc được trên báo chí mà không kiểm chứng.

Những gì bạn hy vọng kết quả sẽ là như vậy.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Mục đích cuối cùng của việc viết và trình bày một báo cáo kết quả nghiên cứu là gì?

Chỉ để hoàn thành một bài tập được giao.

Để chứng minh rằng người nghiên cứu thông minh hơn người khác.

Truyền đạt một cách rõ ràng, chính xác và thuyết phục các phát hiện của nghiên cứu đến đối tượng mục tiêu, góp phần giải quyết hoặc làm sáng tỏ vấn đề đã đặt ra.

Thu thập càng nhiều dữ liệu càng tốt mà không cần phân tích.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Khi bắt đầu một dự án nghiên cứu khoa học về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội, bước đầu tiên và quan trọng nhất là gì?

Thu thập dữ liệu

Viết dàn ý báo cáo

Phân tích kết quả

Xác định vấn đề hoặc câu hỏi nghiên cứu

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Đâu là tiêu chí QUAN TRỌNG NHẤT để lựa chọn một đề tài nghiên cứu phù hợp với học sinh THPT?

Đề tài phải thật mới lạ, chưa ai nghiên cứu

Đề tài phải thu hút sự chú ý của nhiều người

Đề tài phải khả thi (phù hợp với thời gian, nguồn lực, năng lực của bản thân/nhóm)

Đề tài phải có nguồn tài liệu tham khảo phong phú trên internet

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Bạn đang nghiên cứu về 'Thói quen sử dụng mạng xã hội của học sinh lớp 11 tại trường X'. Để thu thập dữ liệu một cách hiệu quả và khách quan từ số lượng lớn học sinh, phương pháp nào sau đây thường được ưu tiên sử dụng?

Khảo sát bằng bảng hỏi (survey)

Phỏng vấn sâu từng học sinh

Quan sát hành vi sử dụng mạng xã hội của học sinh trên lớp

Nghiên cứu tài liệu về lịch sử phát triển mạng xã hội

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Một báo cáo nghiên cứu khoa học thường có cấu trúc gồm các phần chính nào sau đây (theo trình tự hợp lý)?

Kết quả -> Phương pháp -> Mở đầu -> Thảo luận -> Kết luận

Mở đầu -> Phương pháp nghiên cứu -> Kết quả nghiên cứu -> Thảo luận -> Kết luận

Kết luận -> Mở đầu -> Phương pháp -> Kết quả -> Thảo luận

Thảo luận -> Mở đầu -> Kết quả -> Phương pháp -> Kết luận

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Phần 'Mở đầu' (Introduction) của báo cáo nghiên cứu cần trình bày những nội dung cốt lõi nào?

Chi tiết về cách thu thập và phân tích dữ liệu

Các bảng biểu, đồ thị minh họa kết quả chính

Giới thiệu đề tài, lý do chọn đề tài, mục tiêu và câu hỏi nghiên cứu

Tóm tắt toàn bộ kết quả và đưa ra khuyến nghị

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Trong phần 'Phương pháp nghiên cứu' (Methodology), người viết báo cáo cần mô tả điều gì?

Các phát hiện mới và ý nghĩa của chúng

Những khó khăn và hạn chế trong quá trình nghiên cứu

Tổng quan về các nghiên cứu trước đó liên quan đến đề tài

Cách thức nghiên cứu được thực hiện (đối tượng khảo sát/quan sát, công cụ, quy trình thu thập/phân tích dữ liệu)

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Giả sử bạn thu thập dữ liệu về số giờ đọc sách trung bình mỗi tuần của học sinh trong một lớp. Để trình bày dữ liệu này một cách trực quan trong báo cáo, loại biểu đồ nào sau đây là phù hợp nhất để thể hiện sự phân bố số giờ đọc sách của cả lớp?

Biểu đồ cột hoặc biểu đồ tần suất

Biểu đồ đường (line chart)

Biểu đồ tròn (pie chart)

Sơ đồ tư duy (mind map)

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Phần 'Kết quả nghiên cứu' (Findings) trong báo cáo nên tập trung vào việc trình bày điều gì?

Giải thích ý nghĩa của các số liệu thu thập được

Trình bày các dữ liệu, số liệu, phát hiện thu thập được một cách khách quan

So sánh kết quả nghiên cứu với các nghiên cứu trước đây

Đưa ra lời khuyên hoặc giải pháp cho vấn đề nghiên cứu

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Sự khác biệt CƠ BẢN giữa phần 'Kết quả nghiên cứu' (Findings) và phần 'Thảo luận' (Discussion) trong báo cáo là gì?

Phần Kết quả dùng số liệu, phần Thảo luận dùng lời văn.

Phần Kết quả trình bày những điều đã biết, phần Thảo luận trình bày những điều mới.

Phần Kết quả dành cho người đọc phổ thông, phần Thảo luận dành cho chuyên gia.

Phần Kết quả trình bày dữ liệu thô/đã xử lý, phần Thảo luận giải thích, phân tích và diễn giải ý nghĩa của dữ liệu đó.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Trong phần 'Kết luận' (Conclusion) của báo cáo, người nghiên cứu nên tập trung vào việc gì?

Tóm tắt những phát hiện chính trả lời câu hỏi nghiên cứu và nêu ý nghĩa/hạn chế của nghiên cứu.

Trình bày lại toàn bộ quá trình thu thập dữ liệu.

Đưa ra tất cả các bảng biểu, đồ thị đã sử dụng.

Liệt kê chi tiết danh sách những người đã hỗ trợ thực hiện nghiên cứu.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Khi sử dụng tài liệu tham khảo trong báo cáo, mục đích chính là gì?

Để làm cho báo cáo trông dài và chuyên nghiệp hơn.

Để chứng tỏ người viết đã đọc nhiều sách.

Để tránh phải tự suy nghĩ và phân tích.

Để cung cấp bằng chứng cho lập luận, xây dựng nền tảng lý thuyết và tôn trọng quyền sở hữu trí tuệ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Bạn cần trình bày kết quả nghiên cứu về sự thay đổi nhiệt độ trung bình hàng tháng tại một địa phương trong 5 năm. Loại biểu đồ nào sau đây là lựa chọn TỐI ƯU để thể hiện xu hướng thay đổi theo thời gian?

Biểu đồ cột

Biểu đồ tròn

Biểu đồ đường

Biểu đồ phân tán (scatter plot)

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Khi chuẩn bị bài trình bày (presentation) về báo cáo nghiên cứu, điều gì là quan trọng nhất cần cân nhắc?

Sử dụng càng nhiều hiệu ứng động càng tốt.

Hiểu rõ đối tượng người nghe để điều chỉnh nội dung và cách trình bày.

Đọc lại nguyên văn toàn bộ báo cáo đã viết.

Chỉ tập trung vào những số liệu ấn tượng nhất.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Trong khi trình bày báo cáo, việc duy trì giao tiếp bằng mắt (eye contact) với người nghe có tác dụng gì?

Tạo sự kết nối, thể hiện sự tự tin và thu hút sự chú ý của khán giả.

Giúp người trình bày nhớ bài tốt hơn.

Làm giảm bớt sự hồi hộp khi nói trước đám đông.

Không có tác dụng đáng kể, chỉ cần nói rõ ràng là đủ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Khi sử dụng slide (trang chiếu) trong bài trình bày, nguyên tắc 'ít chữ, nhiều hình' (minimal text, maximum visuals) nhằm mục đích gì?

Để tiết kiệm thời gian chuẩn bị.

Để người trình bày có thể đọc hết chữ trên slide.

Để bài trình bày trông 'nghệ thuật' hơn.

Để slide đóng vai trò hỗ trợ, giúp người nghe dễ dàng theo dõi ý chính và tập trung vào lời nói của người trình bày.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Giả sử bạn tìm thấy một bài báo cáo nghiên cứu trên internet về đề tài tương tự đề tài của bạn. Khi đưa thông tin từ bài báo đó vào báo cáo của mình, hành động NÀO sau đây thể hiện sự trung thực và tôn trọng bản quyền?

Sao chép nguyên văn các đoạn quan trọng và đưa vào báo cáo của mình.

Đọc bài báo đó, hiểu ý và viết lại bằng lời văn của mình mà không cần ghi nguồn.

Sử dụng thông tin hoặc ý tưởng từ bài báo và trích dẫn rõ ràng nguồn gốc trong phần tài liệu tham khảo.

Chỉ cần thay đổi vài từ trong câu là có thể coi là ý của mình.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Khi trình bày kết quả nghiên cứu, việc sử dụng ngôn ngữ KHOA HỌC, KHÁCH QUAN có ý nghĩa gì?

Làm cho báo cáo trở nên khó hiểu hơn.

Thể hiện cảm xúc cá nhân của người nghiên cứu.

Chỉ phù hợp với các nghiên cứu về khoa học tự nhiên.

Đảm bảo tính chính xác, khách quan, đáng tin cậy của thông tin và thể hiện sự chuyên nghiệp.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Bạn đang trình bày về 'Ảnh hưởng của rác thải nhựa đến môi trường nước'. Sau khi chiếu một biểu đồ cho thấy lượng rác thải nhựa tăng lên theo từng năm, bạn nên làm gì tiếp theo để tối đa hóa hiệu quả của biểu đồ?

Đọc lại tất cả các số liệu trên biểu đồ.

Giải thích ý nghĩa của biểu đồ, làm nổi bật xu hướng hoặc điểm dữ liệu quan trọng nhất.

Chuyển ngay sang slide tiếp theo.

Hỏi khán giả xem họ có hiểu biểu đồ không.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Khi nhận được câu hỏi từ khán giả sau bài trình bày, thái độ và cách ứng xử nào sau đây là phù hợp và chuyên nghiệp?

Ngắt lời người hỏi nếu bạn biết câu trả lời ngay.

Chỉ trả lời những câu hỏi dễ.

Cố gắng trả lời mọi câu hỏi, kể cả khi không chắc chắn.

Lắng nghe kỹ câu hỏi, trả lời trực tiếp, trung thực và thừa nhận nếu không biết câu trả lời chính xác.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Một trong những hạn chế phổ biến nhất của phương pháp nghiên cứu bằng bảng hỏi (survey) là gì?

Người trả lời có thể không trung thực hoặc hiểu sai câu hỏi.

Tốn rất nhiều thời gian và chi phí để thực hiện.

Chỉ áp dụng được cho số lượng người ít.

Không thu thập được dữ liệu định lượng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Bạn đang nghiên cứu về 'Lợi ích của việc đọc sách giấy so với sách điện tử'. Bạn quyết định phỏng vấn một vài người có thói quen đọc sách. Ưu điểm chính của phương pháp phỏng vấn so với bảng hỏi trong trường hợp này là gì?

Thu thập được dữ liệu từ số lượng lớn người.

Dễ dàng phân tích số liệu thống kê.

Có thể đào sâu thông tin, khám phá cảm xúc, động lực và làm rõ những câu trả lời không rõ ràng.

Không tốn thời gian chuẩn bị.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Khi trình bày báo cáo, việc sử dụng giọng điệu, tốc độ nói và âm lượng PHÙ HỢP có tác dụng gì?

Làm cho bài nói nghe có vẻ 'nghệ thuật' hơn.

Giúp người trình bày bớt căng thẳng.

Chỉ quan trọng khi trình bày trước giám khảo.

Giúp thu hút sự chú ý, nhấn mạnh ý quan trọng, truyền tải cảm xúc (nếu có) và giúp khán giả dễ dàng theo dõi.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Đâu là một ví dụ về câu hỏi nghiên cứu TỐT cho đề tài về 'Ảnh hưởng của việc chơi game online đến kết quả học tập của học sinh THPT'?

Game online có hay không?

Mức độ chơi game online (số giờ/ngày) có mối liên hệ như thế nào với điểm trung bình học kỳ của học sinh lớp 11?

Tại sao học sinh lại thích chơi game online?

Game online là tốt hay xấu?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Trong phần 'Thảo luận' của báo cáo, ngoài việc giải thích kết quả, người nghiên cứu còn nên làm gì?

Liệt kê lại các bước đã làm trong phần phương pháp.

Chỉ trích các nghiên cứu trước đó.

Kể lại những khó khăn khi thu thập dữ liệu.

So sánh kết quả với các nghiên cứu trước, nêu những hạn chế của nghiên cứu và gợi ý hướng nghiên cứu tiếp theo.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Giả sử kết quả nghiên cứu của bạn cho thấy có mối liên hệ giữa số giờ ngủ và điểm thi của học sinh (ngủ đủ giờ có xu hướng điểm cao hơn). Khi trình bày điều này, bạn nên sử dụng từ ngữ như thế nào?

Chứng minh rằng ngủ đủ giờ CHẮC CHẮN làm tăng điểm thi.

Khẳng định rằng thiếu ngủ là NGUYÊN NHÂN DUY NHẤT khiến điểm thi thấp.

Chỉ ra rằng có MỐI LIÊN HỆ hoặc XU HƯỚNG giữa số giờ ngủ và điểm thi, cần nghiên cứu sâu hơn để kết luận về nguyên nhân-kết quả.

Bỏ qua kết quả này vì nó không đủ mạnh.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Khi thiết kế bảng hỏi cho nghiên cứu của mình, bạn nên TUYỆT ĐỐI TRÁNH loại câu hỏi nào?

Câu hỏi đóng (chọn A/B/C)

Câu hỏi dẫn dắt (gợi ý hoặc ép buộc người trả lời theo một hướng)

Câu hỏi mở (trả lời tùy ý)

Câu hỏi về thông tin cá nhân (tuổi, giới tính)

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Bạn đang chuẩn bị trình bày báo cáo về 'Thực trạng sử dụng túi ni lông của người dân chợ X'. Bạn có số liệu về tỷ lệ người sử dụng túi ni lông so với các loại túi khác. Loại biểu đồ nào PHÙ HỢP NHẤT để minh họa tỷ lệ phần trăm của từng loại túi được sử dụng?

Biểu đồ tròn

Biểu đồ đường

Biểu đồ cột kép

Biểu đồ phân tán

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Trong quá trình nghiên cứu, bạn phát hiện ra một số kết quả không như bạn kỳ vọng ban đầu. Thái độ đúng đắn của người nghiên cứu là gì?

Loại bỏ những kết quả không như ý.

Điều chỉnh số liệu để kết quả khớp với kỳ vọng.

Chỉ báo cáo những kết quả 'đẹp'.

Trung thực báo cáo tất cả các kết quả thu thập được, sau đó thảo luận về lý do có thể dẫn đến những kết quả đó.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Khi kết thúc bài trình bày báo cáo, ngoài việc cảm ơn khán giả, bạn nên làm gì tiếp theo?

Nhanh chóng rời khỏi bục trình bày.

Phát tài liệu cho khán giả.

Mời khán giả đặt câu hỏi liên quan đến báo cáo.

Tóm tắt lại toàn bộ bài nói một lần nữa.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Bạn được yêu cầu đánh giá một bài trình bày báo cáo nghiên cứu của bạn cùng lớp. Tiêu chí NÀO sau đây là quan trọng nhất để đánh giá hiệu quả của bài trình bày đó?

Số lượng slide trình bày.

Khả năng truyền tải thông tin một cách rõ ràng, mạch lạc và thuyết phục người nghe về kết quả nghiên cứu.

Mức độ phức tạp của các thuật ngữ khoa học được sử dụng.

Thời gian trình bày đúng theo quy định (không thừa, không thiếu giây nào).

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Khi bắt đầu một dự án nghiên cứu khoa học về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội, bước đầu tiên và quan trọng nhất mà người nghiên cứu cần thực hiện là gì?

Tiến hành thu thập dữ liệu sơ bộ.

Xác định rõ ràng vấn đề nghiên cứu và đặt câu hỏi nghiên cứu.

Lập dàn ý chi tiết cho báo cáo.

Tìm kiếm các nghiên cứu đã có về chủ đề tương tự.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Phần nào trong báo cáo kết quả nghiên cứu có chức năng tóm tắt toàn bộ nội dung chính của báo cáo, bao gồm mục tiêu, phương pháp, kết quả nổi bật và kết luận?

Lời nói đầu.

Phần Giới thiệu.

Phần Tóm tắt (Abstract).

Phần Kết luận.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Một học sinh nghiên cứu về ảnh hưởng của việc sử dụng mạng xã hội đến kết quả học tập của học sinh cấp 3. Câu hỏi nghiên cứu nào sau đây được coi là cụ thể và đo lường được nhất?

Mạng xã hội có ảnh hưởng xấu đến học sinh không?

Học sinh dùng mạng xã hội nhiều hay ít?

Ảnh hưởng của mạng xã hội là gì?

Mức độ sử dụng Facebook hàng ngày có tương quan với điểm trung bình môn Ngữ văn của học sinh khối 11 tại trường X trong học kỳ I năm học 2023-2024 không?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Khi trình bày phương pháp nghiên cứu định lượng trong báo cáo, người nghiên cứu cần làm rõ những yếu tố nào để đảm bảo tính minh bạch và khả năng lặp lại của nghiên cứu?

Đối tượng/mẫu nghiên cứu, công cụ thu thập dữ liệu, quy trình thực hiện, phương pháp phân tích dữ liệu.

Ý kiến cá nhân của người nghiên cứu về vấn đề.

Các nghiên cứu liên quan đã đọc.

Danh sách những người đã hỗ trợ nghiên cứu.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Giả sử bạn thu thập dữ liệu về chiều cao của 100 học sinh lớp 11. Để trình bày kết quả này một cách trực quan và dễ hiểu trong báo cáo, loại biểu đồ nào thường được sử dụng để thể hiện sự phân bố của dữ liệu liên tục?

Biểu đồ cột (Bar chart).

Biểu đồ tròn (Pie chart).

Biểu đồ tần suất (Histogram).

Biểu đồ đường (Line graph).

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Phần 'Thảo luận' (Discussion) trong báo cáo nghiên cứu có vai trò chủ yếu là gì?

Liệt kê lại toàn bộ số liệu đã thu thập được.

Chỉ trình bày ý kiến chủ quan của người nghiên cứu.

Mô tả chi tiết quy trình thu thập dữ liệu.

Giải thích ý nghĩa của các kết quả, so sánh với các nghiên cứu trước, nêu bật hạn chế và gợi ý hướng nghiên cứu tiếp theo.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Khi trích dẫn thông tin hoặc ý tưởng từ nguồn khác trong báo cáo, việc làm nào sau đây là bắt buộc để tránh đạo văn?

Ghi rõ nguồn (tên tác giả, năm xuất bản, tên tài liệu...) ngay sau phần trích dẫn hoặc ý tưởng được sử dụng và liệt kê đầy đủ trong danh mục tài liệu tham khảo.

Chỉ cần thay đổi một vài từ trong câu gốc.

Chỉ cần ghi nguồn ở cuối báo cáo.

Không cần ghi nguồn nếu thông tin đó là kiến thức phổ biến.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Giả sử bạn nghiên cứu về nguyên nhân dẫn đến tình trạng ô nhiễm không khí ở một thành phố. Bạn tiến hành phỏng vấn sâu các chuyên gia môi trường, người dân địa phương và cán bộ quản lý. Phương pháp nghiên cứu này thuộc loại hình nào?

Nghiên cứu định lượng.

Nghiên cứu định tính.

Nghiên cứu thực nghiệm.

Nghiên cứu thư viện.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Trong cấu trúc báo cáo, phần nào thường chứa các bảng số liệu chi tiết, bảng hỏi, hoặc các tài liệu bổ sung không tiện đưa vào phần thân chính của báo cáo?

Phần Kết quả.

Phần Thảo luận.

Danh mục tài liệu tham khảo.

Phần Phụ lục (Appendices).

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Khi trình bày kết quả nghiên cứu bằng số liệu (ví dụ: kết quả khảo sát), nguyên tắc quan trọng nhất cần tuân thủ là gì?

Chỉ chọn những số liệu đẹp nhất để báo cáo.

Sử dụng càng nhiều biểu đồ càng tốt.

Trình bày số liệu một cách khách quan, chính xác và có tổ chức, tránh diễn giải sai lệch.

Chỉ tập trung vào các số liệu chứng minh giả thuyết ban đầu.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Mục đích chính của việc đưa ra 'Hạn chế của nghiên cứu' trong phần Thảo luận hoặc Kết luận là gì?

Để làm giảm nhẹ tầm quan trọng của kết quả nghiên cứu.

Thể hiện tính tự phê phán, nhận thức rõ giới hạn của nghiên cứu và giúp người đọc đánh giá đúng mức độ tin cậy của kết quả.

Tìm lý do để giải thích cho những kết quả không như mong đợi.

Liệt kê các khó khăn trong quá trình thực hiện.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Giả sử bạn nghiên cứu về thói quen đọc sách của học sinh và nhận thấy có mối tương quan giữa số giờ đọc sách mỗi tuần và điểm trung bình môn Văn. Khi báo cáo kết quả này, bạn cần cẩn trọng điều gì?

Khẳng định chắc chắn rằng đọc sách nhiều *gây ra* điểm Văn cao.

Bỏ qua kết quả này nếu nó không mạnh như mong đợi.

Chỉ báo cáo số liệu mà không cần giải thích gì thêm.

Phân biệt rõ ràng giữa 'tương quan' (correlation) và 'quan hệ nhân quả' (causation), thừa nhận rằng có thể có yếu tố khác ảnh hưởng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Khi trình bày báo cáo nghiên cứu bằng lời nói trước đám đông, yếu tố nào sau đây là *ít* quan trọng hơn so với việc trình bày báo cáo viết?

Sử dụng ngôn ngữ hàn lâm và cấu trúc câu phức tạp.

Sử dụng phương tiện hỗ trợ trực quan (slide, hình ảnh).

Giao tiếp bằng mắt với người nghe.

Tóm tắt các ý chính một cách rõ ràng và súc tích.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Giả sử bạn nghiên cứu về sự thay đổi nhiệt độ trung bình theo mùa tại địa phương trong 10 năm qua. Loại biểu đồ nào là phù hợp nhất để trình bày xu hướng này?

Biểu đồ cột.

Biểu đồ tròn.

Biểu đồ phân tán (Scatter plot).

Biểu đồ đường (Line graph).

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Đạo văn (plagiarism) trong nghiên cứu và báo cáo là hành vi gì?

Sử dụng ngôn ngữ quá phức tạp.

Sử dụng ý tưởng, lời nói hoặc dữ liệu của người khác mà không ghi rõ nguồn gốc.

Trình bày kết quả nghiên cứu không đạt mong đợi.

Không tìm đủ tài liệu tham khảo.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Phần 'Tổng quan tài liệu' (Literature Review) trong báo cáo nghiên cứu có mục đích chính là gì?

Liệt kê tất cả sách và bài báo đã đọc.

Sao chép lại nội dung các nghiên cứu trước đó.

Tổng hợp, phân tích và đánh giá các công trình nghiên cứu đã có liên quan đến đề tài, từ đó làm nổi bật khoảng trống kiến thức mà nghiên cứu hiện tại sẽ lấp đầy.

Chứng minh rằng đề tài nghiên cứu là mới hoàn toàn và chưa ai làm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Khi thiết kế bảng hỏi cho một cuộc khảo sát định lượng, điều quan trọng nhất cần đảm bảo là gì?

Bảng hỏi phải thật dài để thu thập nhiều thông tin.

Các câu hỏi phải gợi ý câu trả lời mà người nghiên cứu mong muốn.

Chỉ sử dụng câu hỏi đóng.

Các câu hỏi phải rõ ràng, dễ hiểu, không mơ hồ, không mang tính định hướng và đo lường được biến số cần nghiên cứu.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Một nghiên cứu xã hội muốn tìm hiểu sâu sắc về trải nghiệm của những người trẻ tuổi sống ở khu vực bị ảnh hưởng bởi biến đổi khí hậu. Phương pháp thu thập dữ liệu nào sau đây có khả năng cung cấp thông tin chi tiết và sâu sắc nhất về trải nghiệm cá nhân?

Phỏng vấn sâu (In-depth interviews).

Khảo sát bằng bảng hỏi trực tuyến với câu trả lời trắc nghiệm.

Quan sát hành vi từ xa.

Phân tích dữ liệu thống kê dân số.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Giả sử bạn thu thập dữ liệu về điểm số môn Toán của hai nhóm học sinh: nhóm A học thêm và nhóm B không học thêm. Để so sánh điểm trung bình của hai nhóm này và xem xét sự khác biệt có ý nghĩa thống kê hay không, bạn sẽ sử dụng phương pháp phân tích dữ liệu nào?

Tính tỷ lệ phần trăm.

Vẽ biểu đồ tròn.

Sử dụng kiểm định t-test hoặc các kiểm định thống kê so sánh trung bình tương đương.

Liệt kê điểm của từng học sinh.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Khi viết phần Kết luận (Conclusion) của báo cáo, người nghiên cứu cần tập trung vào điều gì?

Giới thiệu một vấn đề nghiên cứu mới hoàn toàn không liên quan.

Tóm tắt lại các kết quả chính đã được chứng minh hoặc tìm thấy, trả lời câu hỏi nghiên cứu ban đầu và nêu bật ý nghĩa/đóng góp của nghiên cứu.

Trình bày lại toàn bộ phần Giới thiệu.

Đưa ra ý kiến cá nhân không dựa trên kết quả nghiên cứu.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Mục tiêu của việc trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu là gì?

Chỉ để hoàn thành bài tập được giao.

Để gây ấn tượng với người đọc/người nghe bằng ngôn ngữ phức tạp.

Để che giấu những điểm yếu của nghiên cứu.

Truyền đạt một cách rõ ràng, chính xác và khách quan các thông tin về quá trình và kết quả nghiên cứu đến đúng đối tượng mục tiêu.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Đọc đoạn trích sau từ phần Kết quả của một báo cáo: "Kết quả khảo sát 200 học sinh cho thấy 75% (n=150) sử dụng điện thoại thông minh hơn 4 giờ mỗi ngày. Trong số này, 60% báo cáo cảm thấy mỏi mắt sau khi sử dụng." Dữ liệu này cho thấy điều gì?

Phần lớn học sinh được khảo sát sử dụng điện thoại thông minh nhiều và trong số đó, đa số gặp vấn đề về mỏi mắt.

Tất cả học sinh dùng điện thoại nhiều đều bị mỏi mắt.

Số giờ dùng điện thoại *gây ra* mỏi mắt.

Chỉ 60% tổng số học sinh bị mỏi mắt.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Khi chuẩn bị bài trình bày báo cáo bằng PowerPoint, nguyên tắc thiết kế slide nào sau đây là *không* nên áp dụng?

Sử dụng phông chữ dễ đọc, cỡ chữ đủ lớn.

Mỗi slide chỉ chứa một ý chính hoặc một biểu đồ/hình ảnh.

Nhồi nhét càng nhiều thông tin, chữ, và hình ảnh vào mỗi slide càng tốt.

Sử dụng hình ảnh, biểu đồ chất lượng cao và có chú thích rõ ràng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Một nghiên cứu được tài trợ bởi một công ty sản xuất đồ uống có đường và báo cáo kết luận rằng đồ uống có đường không liên quan đến bệnh béo phì. Khi đánh giá báo cáo này, người đọc cần đặc biệt chú ý đến yếu tố nào?

Số lượng trang của báo cáo.

Khả năng tồn tại thiên vị (bias) do nguồn tài trợ của nghiên cứu.

Màu sắc của biểu đồ trong báo cáo.

Tên của người đánh máy báo cáo.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Giả sử bạn cần trình bày kết quả khảo sát về tỷ lệ học sinh yêu thích các môn học khác nhau (Toán, Văn, Anh, Lý, Hóa). Loại biểu đồ nào phù hợp nhất để thể hiện tỷ lệ phần trăm đóng góp của từng môn học vào tổng thể?

Biểu đồ đường.

Biểu đồ tần suất.

Biểu đồ tròn.

Biểu đồ phân tán.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Khi viết phần Giới thiệu (Introduction) của báo cáo, bạn cần thực hiện những nhiệm vụ chính nào?

Trình bày chi tiết tất cả kết quả thu được.

Thảo luận sâu về ý nghĩa của kết quả.

Liệt kê danh sách tất cả tài liệu tham khảo.

Giới thiệu bối cảnh và tầm quan trọng của vấn đề, nêu bật khoảng trống kiến thức, và trình bày mục tiêu/câu hỏi nghiên cứu.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Đọc đoạn trích sau từ phần Thảo luận của một báo cáo: "Kết quả cho thấy mối liên hệ tích cực giữa thời gian học nhóm và điểm số. Điều này phù hợp với các nghiên cứu trước đây của Smith (2019) và Jones (2021), những người cũng tìm thấy rằng sự tương tác xã hội trong học tập có thể nâng cao hiệu suất." Đoạn này thể hiện chức năng nào của phần Thảo luận?

Diễn giải kết quả và liên kết với các nghiên cứu trước.

Trình bày số liệu mới.

Nêu lên hạn chế của nghiên cứu.

Đưa ra kiến nghị chính sách.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Yếu tố nào sau đây *không* phải là một tiêu chí quan trọng để đánh giá chất lượng của một báo cáo kết quả nghiên cứu?

Tính khách quan và chính xác của số liệu.

Tính logic và rõ ràng trong lập luận.

Việc trích dẫn nguồn đầy đủ và đúng quy cách.

Báo cáo có bìa màu sắc bắt mắt và nhiều hình ảnh minh họa không liên quan.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Khi trình bày một bảng dữ liệu trong báo cáo, điều cần thiết là gì?

Chỉ đưa bảng mà không cần giải thích gì thêm.

Đặt tiêu đề rõ ràng cho bảng, chú thích các hàng/cột và giải thích ngắn gọn những điểm chính từ bảng trong phần văn bản.

Sử dụng màu sắc sặc sỡ để làm nổi bật số liệu.

Sao chép nguyên vẹn bảng từ nguồn khác mà không ghi nguồn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Giả sử bạn nghiên cứu về ảnh hưởng của ô nhiễm tiếng ồn đến năng suất làm việc. Bạn tiến hành đo mức độ tiếng ồn tại các khu vực làm việc khác nhau và cho nhân viên làm bài kiểm tra năng suất. Mối quan hệ giữa hai biến số này (mức độ tiếng ồn và năng suất) có thể được trình bày trực quan hiệu quả nhất bằng loại biểu đồ nào?

Biểu đồ cột.

Biểu đồ tròn.

Biểu đồ tần suất.

Biểu đồ phân tán (Scatter plot).

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Khi trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội, phần Mở đầu của báo cáo cần nêu bật những nội dung cốt lõi nào?

Kết quả chi tiết của các khảo sát và phân tích dữ liệu thu thập được.

Lý do chọn đề tài, mục đích, đối tượng, phạm vi nghiên cứu và câu hỏi nghiên cứu.

Toàn bộ tài liệu tham khảo đã sử dụng trong quá trình nghiên cứu.

Phân tích sâu về ý nghĩa của các số liệu thống kê thu ??ược.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Một nhóm học sinh thực hiện nghiên cứu về 'Ảnh hưởng của việc sử dụng điện thoại thông minh đến chất lượng giấc ngủ của học sinh lớp 11'. Để thu thập dữ liệu định lượng một cách hiệu quả từ số lượng lớn học sinh, phương pháp nào sau đây là phù hợp nhất để trình bày trong phần Phương pháp nghiên cứu của báo cáo?

Phỏng vấn sâu từng học sinh.

Quan sát hành vi sử dụng điện thoại của một nhóm nhỏ học sinh trong một tuần.

Thiết kế và phát phiếu khảo sát cho một mẫu lớn học sinh.

Thảo luận nhóm tập trung với một vài học sinh có vấn đề về giấc ngủ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Trong phần Kết quả nghiên cứu của báo cáo, việc sử dụng biểu đồ, bảng biểu có vai trò quan trọng như thế nào?

Giúp người đọc/người nghe dễ dàng hình dung, so sánh và nắm bắt các số liệu phức tạp.

Thay thế hoàn toàn phần mô tả kết quả bằng lời văn.

Làm cho báo cáo trông chuyên nghiệp hơn mà không cần chú trọng nội dung.

Chỉ có tác dụng trang trí, không ảnh hưởng đến việc truyền tải thông tin.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Phần Bàn luận trong báo cáo nghiên cứu có chức năng chính là gì?

Tóm tắt lại toàn bộ quá trình thu thập dữ liệu.

Liệt kê danh sách những người đã hỗ trợ nghiên cứu.

Đưa ra các câu hỏi mới chưa được giải đáp.

Giải thích ý nghĩa của kết quả thu được, so sánh với các nghiên cứu trước (nếu có), và phân tích những hạn chế của nghiên cứu.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Khi trích dẫn thông tin từ một nguồn tài liệu để đưa vào báo cáo của mình, việc làm nào sau đây thể hiện sự trung thực và tuân thủ đạo đức nghiên cứu?

Sao chép nguyên văn đoạn văn mà không ghi rõ nguồn gốc.

Diễn đạt lại ý tưởng bằng lời văn của mình và ghi rõ nguồn tài liệu đã tham khảo.

Chỉ ghi tên tác giả mà không ghi tên tác phẩm và năm xuất bản.

Lấy ý tưởng từ nhiều nguồn khác nhau và coi đó là ý tưởng của bản thân.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Giả sử báo cáo nghiên cứu của bạn về 'Tác động của ô nhiễm tiếng ồn đến khả năng tập trung khi học bài của học sinh' cho thấy có mối liên hệ tiêu cực giữa hai yếu tố này. Khi trình bày kết quả này trước lớp, bạn nên tập trung vào điều gì để phần trình bày có sức thuyết phục và mang tính khoa học?

Trình bày các số liệu, bằng chứng thu thập được (ví dụ: kết quả khảo sát, thực nghiệm nhỏ) minh chứng cho mối liên hệ đó và giải thích ý nghĩa của chúng.

Chỉ cần khẳng định 'Ô nhiễm tiếng ồn chắc chắn làm giảm khả năng tập trung' mà không cần đưa ra bằng chứng cụ thể.

Kể lại những câu chuyện cá nhân về việc bị làm phiền bởi tiếng ồn.

Đổ lỗi cho các yếu tố bên ngoài mà nghiên cứu không đề cập.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Khi chuẩn bị cho phần trình bày miệng báo cáo nghiên cứu, việc luyện tập trước có mục đích chính là gì?

Học thuộc lòng toàn bộ báo cáo để không cần nhìn tài liệu.

Đảm bảo thời gian trình bày vượt quá quy định để có thể nói hết mọi ý.

Chỉ tập trung vào việc sử dụng các hiệu ứng trình chiếu phức tạp.

Kiểm soát thời gian, làm quen với nội dung, điều chỉnh ngôn ngữ cơ thể và cách diễn đạt cho mạch lạc, tự tin.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Để báo cáo nghiên cứu về một vấn đề xã hội (ví dụ: Tình hình sử dụng mạng xã hội của giới trẻ) trở nên sinh động và thu hút người nghe khi trình bày miệng, bạn có thể sử dụng phương tiện hỗ trợ nào hiệu quả nhất?

Trình chiếu PowerPoint/slide với các biểu đồ, hình ảnh, video ngắn minh họa.

Đọc thuộc lòng toàn bộ báo cáo từ đầu đến cuối.

Phát tài liệu in chi tiết cho tất cả người nghe để họ tự đọc.

Chỉ sử dụng bảng trắng để viết tay các ý chính.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Khi nhận được câu hỏi từ người nghe sau khi trình bày báo cáo, thái độ phù hợp nhất của người trình bày là gì?

Lảng tránh câu hỏi nếu thấy khó trả lời.

Ngắt lời người hỏi để thể hiện mình đã hiểu.

Lắng nghe cẩn thận, tôn trọng câu hỏi và trả lời một cách rõ ràng, dựa trên kết quả nghiên cứu.

Chỉ trả lời những câu hỏi đơn giản và bỏ qua các câu hỏi phức tạp.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Một báo cáo nghiên cứu về 'Tác động của biến đổi khí hậu đến mực nước biển tại một khu vực ven biển' thuộc loại vấn đề gì?

Vấn đề tự nhiên.

Vấn đề xã hội.

Vấn đề kinh tế.

Vấn đề văn hóa.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Khi trình bày kết quả nghiên cứu về một vấn đề xã hội nhạy cảm (ví dụ: Bắt nạt học đường), điều quan trọng nhất cần lưu ý về mặt đạo đức là gì?

Công khai danh tính của tất cả người tham gia khảo sát.

Chỉ tập trung vào những khía cạnh gây sốc để thu hút sự chú ý.

Sử dụng ngôn ngữ phán xét, chỉ trích đối tượng nghiên cứu.

Đảm bảo tính bảo mật thông tin của người tham gia, sử dụng ngôn ngữ khách quan, tôn trọng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Phần nào trong báo cáo nghiên cứu là nơi tác giả đưa ra cái nhìn tổng thể về những gì đã tìm thấy và gợi ý các hướng nghiên cứu tiếp theo hoặc giải pháp (nếu có)?

Phần Mở đầu.

Phần Kết luận.

Phần Phương pháp nghiên cứu.

Phần Tài liệu tham khảo.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Một câu hỏi nghiên cứu tốt về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội cần đáp ứng tiêu chí nào?

Là câu hỏi đã có sẵn đáp án rõ ràng.

Quá rộng, bao quát nhiều vấn đề không liên quan.

Cụ thể, rõ ràng, có thể nghiên cứu được và định hướng cho quá trình thu thập, phân tích dữ liệu.

Là một câu hỏi tu từ không cần trả lời.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Khi sử dụng dữ liệu từ các nguồn thứ cấp (ví dụ: báo cáo thống kê của cơ quan nhà nước, bài báo khoa học đã xuất bản) trong báo cáo của mình, bạn cần lưu ý điều gì quan trọng nhất?

Chỉ cần sao chép dữ liệu mà không cần kiểm tra độ tin cậy.

Giả vờ như dữ liệu đó là do mình tự thu thập.

Chỉ sử dụng dữ liệu từ một nguồn duy nhất.

Kiểm tra độ tin cậy, tính cập nhật của nguồn dữ liệu và trích dẫn nguồn đầy đủ, chính xác.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Giả sử báo cáo của bạn có sử dụng một biểu đồ cột so sánh mức độ tái chế rác thải nhựa ở ba khu dân cư khác nhau. Khi trình bày biểu đồ này, bạn nên làm gì để người nghe dễ hiểu nhất?

Giải thích rõ các trục của biểu đồ, đơn vị đo lường, và chỉ ra những điểm nổi bật, xu hướng chính từ biểu đồ.

Chỉ chiếu biểu đồ lên màn hình mà không nói gì thêm.

Yêu cầu người nghe tự suy luận từ biểu đồ.

Đọc to tất cả các con số có trong biểu đồ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Mục đích của việc đưa phần Phụ lục vào cuối báo cáo nghiên cứu là gì?

Để trình bày những kết quả không liên quan đến đề tài.

Là nơi viết những suy nghĩ cá nhân không dựa trên dữ liệu.

Cung cấp thêm các tài liệu bổ trợ như bảng hỏi mẫu, hình ảnh minh chứng, dữ liệu thô chi tiết (nếu cần) mà không làm gián đoạn mạch báo cáo chính.

Liệt kê các lỗi chính tả có trong báo cáo.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Khi trình bày báo cáo, việc duy trì giao tiếp bằng mắt với người nghe có tác dụng gì?

Gây áp lực cho người nghe.

Thể hiện sự tự tin, kết nối với người nghe và giữ sự chú ý của họ.

Làm người trình bày dễ bị phân tâm.

Không có tác dụng đáng kể.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Một trong những yếu tố quan trọng giúp phần trình bày báo cáo nghiên cứu trở nên hấp dẫn và dễ theo dõi là gì?

Sử dụng càng nhiều thuật ngữ chuyên ngành càng tốt.

Đọc thật nhanh để kết thúc sớm.

Trình bày tất cả các số liệu thô mà không giải thích.

Cấu trúc trình bày mạch lạc, ngôn ngữ rõ ràng, dễ hiểu, có điểm nhấn và tương tác với người nghe.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Giả sử bạn đang nghiên cứu về 'Thói quen đọc sách của học sinh trong kỷ nguyên số'. Bạn thu thập dữ liệu bằng cách phỏng vấn một vài học sinh về cảm nhận và lý do đằng sau thói quen đọc của họ. Loại dữ liệu bạn thu thập được chủ yếu là gì?

Dữ liệu định tính.

Dữ liệu định lượng.

Dữ liệu thứ cấp.

Dữ liệu giả định.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Đâu là điểm khác biệt cơ bản giữa dữ liệu định tính và dữ liệu định lượng trong nghiên cứu?

Dữ liệu định tính luôn chính xác hơn dữ liệu định lượng.

Dữ liệu định lượng được thu thập từ phỏng vấn, dữ liệu định tính thu thập từ khảo sát số lớn.

Dữ liệu định lượng biểu thị bằng số đo, con số; dữ liệu định tính biểu thị bằng mô tả, ý kiến, cảm nhận (phi số).

Dữ liệu định tính dễ phân tích hơn dữ liệu định lượng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Khi phân tích kết quả nghiên cứu, việc so sánh kết quả thu được với các nghiên cứu trước đây (nếu có) giúp ích cho phần nào của báo cáo?

Phần Mở đầu.

Phần Phương pháp nghiên cứu.

Phần Kết quả nghiên cứu.

Phần Bàn luận.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Một báo cáo nghiên cứu về 'Sự đa dạng sinh học của hệ sinh thái rừng ngập mặn tại Cần Giờ' cần tập trung trình bày những loại thông tin nào trong phần Kết quả nghiên cứu?

Ý kiến cá nhân của người nghiên cứu về vẻ đẹp của rừng ngập mặn.

Danh sách các loài động/thực vật được tìm thấy, số lượng cá thể ước tính, chỉ số đa dạng sinh học, phân bố của các loài.

Lịch sử hình thành khu rừng ngập mặn.

Các biện pháp bảo tồn rừng ngập mặn (thuộc phần Kết luận hoặc Kiến nghị).

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Khi thiết kế phiếu khảo sát để thu thập dữ liệu, cần tránh những loại câu hỏi nào để đảm bảo tính khách quan và thu được thông tin chính xác?

Câu hỏi gợi ý (leading questions) hoặc câu hỏi kép (double-barreled questions).

Câu hỏi trắc nghiệm có nhiều lựa chọn.

Câu hỏi mở để người trả lời tự do bày tỏ ý kiến.

Câu hỏi phân loại nhân khẩu học (tuổi, giới tính...).

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Giả sử bạn phát hiện một số kết quả nghiên cứu không như mong đợi hoặc mâu thuẫn với giả thuyết ban đầu. Trong báo cáo, bạn nên xử lý những kết quả này như thế nào?

Bỏ qua hoặc giấu nhẹm những kết quả đó đi.

Chỉ trình bày những kết quả phù hợp với giả thuyết.

Trình bày đầy đủ các kết quả thu được (kể cả không như mong đợi) và cố gắng bàn luận, giải thích lý do có thể dẫn đến những kết quả đó trong phần Bàn luận.

Thay đổi giả thuyết ban đầu cho phù hợp với kết quả.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Để đảm bảo tính khoa học và tin cậy cho báo cáo nghiên cứu, phần Tài liệu tham khảo cần được trình bày như thế nào?

Chỉ cần liệt kê tên các trang web đã truy cập.

Liệt kê ngẫu nhiên các tài liệu mà không theo quy tắc nào.

Chỉ ghi tên sách, không cần ghi tên tác giả hay nhà xuất bản.

Liệt kê đầy đủ, chính xác các nguồn tài liệu đã sử dụng (sách, bài báo, website...) theo một định dạng chuẩn nhất định (ví dụ: APA, Harvard...).

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Khi trình bày miệng báo cáo, việc sử dụng từ ngữ trang trọng, khách quan và tránh dùng các từ ngữ mang tính cá nhân, cảm thán thể hiện điều gì?

Tính chuyên nghiệp và thái độ nghiêm túc đối với kết quả nghiên cứu.

Sự thiếu tự tin của người trình bày.

Việc học thuộc lòng báo cáo.

Không quan tâm đến người nghe.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Một nhóm nghiên cứu về 'Tác động của việc học trực tuyến đến sự tương tác giữa giáo viên và học sinh'. Họ quyết định quan sát các buổi học online và ghi chép lại các hành vi tương tác. Phương pháp thu thập dữ liệu này thuộc loại nào?

Khảo sát.

Thực nghiệm.

Quan sát.

Phân tích tài liệu thứ cấp.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Giả sử báo cáo của bạn có một biểu đồ đường thể hiện xu hướng tăng giảm nhiệt độ trung bình hàng năm tại một địa phương trong 20 năm qua. Khi phân tích biểu đồ này trong phần Bàn luận, bạn có thể đưa ra nhận định nào dựa trên xu hướng?

Dự đoán chính xác nhiệt độ vào năm tới.

Khẳng định chắc chắn nguyên nhân duy nhất gây ra sự thay đổi nhiệt độ.

Đưa ra ý kiến cá nhân về thời tiết đẹp hay xấu.

Nhận xét về xu hướng chung (tăng, giảm, ổn định), tốc độ thay đổi và khả năng liên hệ với các yếu tố khác (nếu có bằng chứng).

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Đâu là một ví dụ về vấn đề tự nhiên có thể trở thành đề tài nghiên cứu và trình bày báo cáo trong môn Ngữ văn 11?

Tác động của quảng cáo đến hành vi mua sắm của thanh thiếu niên.

Nguyên nhân và hậu quả của hiện tượng sạt lở đất ở một vùng cụ thể.

Vai trò của gia đình trong việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh.

Ảnh hưởng của trò chơi điện tử đến kết quả học tập.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Khi kết thúc phần trình bày báo cáo miệng, bạn nên làm gì để thể hiện sự chuyên nghiệp và tôn trọng người nghe?

Tóm tắt lại các điểm chính, đưa ra lời cảm ơn và mời người nghe đặt câu hỏi.

Đột ngột dừng lại và ngồi xuống.

Bắt đầu nói về một chủ đề khác không liên quan.

Chỉ nói 'Hết rồi'.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Mục đích chính của việc trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội là gì?

Để chứng minh người nghiên cứu đã làm việc chăm chỉ.

Để giữ bí mật thông tin nghiên cứu cho riêng mình.

Để so sánh kết quả với các nghiên cứu khác mà không cần giải thích.

Để chia sẻ, công bố kết quả, phương pháp và ý nghĩa của nghiên cứu cho người khác hiểu và tham khảo.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Khi xác định vấn đề nghiên cứu, yếu tố nào sau đây *ít quan trọng nhất* đối với một nghiên cứu học thuật ở cấp độ phổ thông?

Vấn đề đó phải chưa từng được bất kỳ ai nghiên cứu trên thế giới.

Vấn đề đó phải có ý nghĩa khoa học hoặc thực tiễn.

Vấn đề đó phải nằm trong khả năng và nguồn lực của người nghiên cứu.

Vấn đề đó phải đủ rõ ràng và cụ thể để có thể tiến hành nghiên cứu.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Giả sử bạn nghiên cứu về 'Ảnh hưởng của việc sử dụng điện thoại thông minh đến kết quả học tập của học sinh lớp 11'. Câu hỏi nghiên cứu nào sau đây là *cụ thể và khả thi nhất* để bắt đầu?

Điện thoại thông minh có tốt hay xấu cho học sinh?

Tất cả học sinh trên thế giới sử dụng điện thoại thông minh như thế nào?

Làm thế nào để cấm học sinh sử dụng điện thoại thông minh?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Phần 'Tổng quan tài liệu' (hoặc Cơ sở lí luận/thực tiễn) trong báo cáo nghiên cứu có vai trò chủ yếu là gì?

Liệt kê tất cả sách và bài báo mà người nghiên cứu đã đọc.

Chứng minh vấn đề nghiên cứu là cần thiết, đặt nghiên cứu vào bối cảnh các công trình trước đó và làm rõ các khái niệm liên quan.

Trình bày chi tiết kết quả thu thập được.

Đưa ra ý kiến cá nhân của người nghiên cứu về vấn đề.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Phương pháp nghiên cứu nào phù hợp nhất để thu thập thông tin chi tiết, sâu sắc về trải nghiệm và quan điểm cá nhân của một nhóm nhỏ người về một vấn đề xã hội phức tạp?

Khảo sát bằng bảng hỏi đóng (chỉ có lựa chọn A, B, C...).

Phân tích dữ liệu thống kê có sẵn từ các báo cáo lớn.

Thử nghiệm trong phòng thí nghiệm.

Phỏng vấn sâu (in-depth interviews).

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Nếu bạn muốn khảo sát mức độ phổ biến của một hiện tượng (ví dụ: tỷ lệ học sinh mang theo bình nước tái sử dụng đến trường) trong một quần thể lớn (ví dụ: toàn bộ học sinh khối 11 của một tỉnh), phương pháp thu thập dữ liệu nào thường được ưu tiên vì tính hiệu quả và khả năng bao quát?

Khảo sát bằng bảng hỏi.

Quan sát trực tiếp từng học sinh trong nhiều ngày.

Phỏng vấn sâu từng học sinh.

Phân tích nội dung sách giáo khoa.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Khi trình bày kết quả nghiên cứu, việc sử dụng bảng biểu hoặc đồ thị có tác dụng chủ yếu là gì?

Làm cho báo cáo dài hơn và trông chuyên nghiệp hơn.

Giúp người đọc không cần đọc phần mô tả bằng lời.

Trực quan hóa dữ liệu phức tạp, giúp người đọc dễ dàng nắm bắt xu hướng, so sánh và hiểu kết quả chính.

Thay thế hoàn toàn việc phân tích và diễn giải kết quả.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Trong phần 'Kết quả nghiên cứu', người viết nên tập trung vào việc gì?

Bình luận, đánh giá và tranh luận về ý nghĩa của kết quả.

Trình bày một cách khách quan, rõ ràng và có hệ thống các dữ liệu, số liệu, thông tin đã thu thập được.

Đưa ra các giải pháp và khuyến nghị chi tiết cho vấn đề.

Kể lại toàn bộ quá trình nghiên cứu từ đầu đến cuối.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Phần 'Thảo luận' trong báo cáo nghiên cứu có vai trò quan trọng như thế nào?

Giải thích ý nghĩa của kết quả, so sánh với các nghiên cứu trước, chỉ ra những hạn chế và đưa ra những suy luận, diễn giải.

Tóm tắt lại toàn bộ nội dung của báo cáo.

Liệt kê danh sách những người đã giúp đỡ trong quá trình nghiên cứu.

Trình bày lại các bảng biểu và đồ thị đã có ở phần kết quả.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Tại sao việc trích dẫn nguồn tài liệu tham khảo lại là yêu cầu bắt buộc trong báo cáo nghiên cứu?

Để làm cho báo cáo trông dày hơn.

Để chứng minh người viết đã đọc nhiều sách.

Thể hiện sự tôn trọng đối với tác giả gốc, minh bạch nguồn gốc thông tin, giúp người đọc kiểm chứng và tránh đạo văn.

Chỉ cần thiết khi sử dụng hình ảnh hoặc bảng biểu của người khác.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Khi trình bày báo cáo trực tiếp trước lớp hoặc nhóm, yếu tố nào sau đây *không* đóng góp vào sự thành công của buổi trình bày?

Sử dụng slide trình chiếu rõ ràng, súc tích, có hình ảnh/đồ thị minh họa.

Nói năng mạch lạc, tự tin, có giao tiếp bằng mắt với người nghe.

Chuẩn bị trước các câu trả lời cho những câu hỏi có thể được đặt ra.

Đọc nguyên văn toàn bộ nội dung báo cáo từ đầu đến cuối.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Ngôn ngữ sử dụng trong báo cáo nghiên cứu khoa học (kể cả cấp phổ thông) thường có đặc điểm gì?

Giàu cảm xúc, sử dụng nhiều biện pháp tu từ.

Khách quan, chính xác, rõ ràng, sử dụng thuật ngữ chuyên ngành (nếu có) một cách phù hợp.

Mang tính cá nhân cao, thể hiện quan điểm chủ quan mạnh mẽ.

Sử dụng ngôn ngữ nói, khẩu ngữ để gần gũi với người đọc.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Khi phân tích một bảng số liệu trong phần kết quả nghiên cứu, người viết cần làm gì?

Sao chép nguyên xi bảng số liệu mà không có bất kỳ lời giải thích nào.

Chỉ ra tất cả các con số trong bảng mà không làm rõ ý nghĩa.

Nhấn mạnh những số liệu, xu hướng, hoặc điểm đáng chú ý nhất trong bảng và giải thích chúng.

Bỏ qua những số liệu không như mong đợi.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Giả sử báo cáo của bạn nghiên cứu về 'Thực trạng ô nhiễm tiếng ồn tại khu vực cổng trường học X vào giờ tan học'. Bạn đã sử dụng máy đo tiếng ồn và ghi lại số liệu trong một tuần. Loại dữ liệu bạn thu thập được chủ yếu là gì?

Dữ liệu định lượng.

Dữ liệu định tính.

Dữ liệu thứ cấp.

Dữ liệu giả định.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Vẫn với nghiên cứu về ô nhiễm tiếng ồn ở Câu 14, nếu bạn phỏng vấn giáo viên và học sinh về cảm nhận của họ về mức độ ồn ào và ảnh hưởng của nó, loại dữ liệu bạn thu thập được từ phỏng vấn là gì?

Dữ liệu định lượng.

Dữ liệu định tính.

Dữ liệu sơ cấp.

Dữ liệu khách quan tuyệt đối.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Sự khác biệt cơ bản giữa dữ liệu sơ cấp và dữ liệu thứ cấp là gì?

Dữ liệu sơ cấp là số liệu, dữ liệu thứ cấp là văn bản.

Dữ liệu sơ cấp là dữ liệu tốt, dữ liệu thứ cấp là dữ liệu xấu.

Dữ liệu sơ cấp thu thập nhanh, dữ liệu thứ cấp thu thập chậm.

Dữ liệu sơ cấp do chính người nghiên cứu thu thập trực tiếp; dữ liệu thứ cấp do người khác thu thập từ trước và người nghiên cứu sử dụng lại.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Khi đánh giá độ tin cậy của một nguồn dữ liệu thứ cấp (ví dụ: một bài báo cáo trên internet), bạn cần chú ý đến những yếu tố nào?

Chỉ cần nguồn đó có nhiều người chia sẻ.

Chỉ cần nguồn đó có hình thức đẹp mắt.

Chỉ cần nguồn đó khẳng định thông tin là đúng.

Tác giả, nguồn gốc xuất bản (tổ chức, tạp chí), thời gian công bố, phương pháp thu thập dữ liệu (nếu có mô tả).

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Phần 'Kết luận' của báo cáo nghiên cứu nên chứa đựng nội dung gì?

Tóm tắt những phát hiện chính (đã được phân tích và diễn giải ở phần thảo luận) và trả lời trực tiếp câu hỏi nghiên cứu đã đặt ra.

Đưa ra tất cả các số liệu chi tiết đã thu thập.

Trình bày quy trình nghiên cứu một cách tỉ mỉ.

Mở ra những vấn đề mới không liên quan đến nghiên cứu hiện tại.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: 'Khuyến nghị' (hoặc Kiến nghị) trong báo cáo nghiên cứu là phần mà người viết đưa ra:

Những lời cảm ơn tới những người đã giúp đỡ.

Danh sách các tài liệu đã tham khảo.

Các đề xuất hành động hoặc giải pháp dựa trên kết quả và kết luận của nghiên cứu.

Các câu hỏi mới cần được nghiên cứu trong tương lai.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Khi thiết kế một bảng hỏi để khảo sát, nguyên tắc quan trọng nhất là gì?

Đặt thật nhiều câu hỏi để thu thập càng nhiều thông tin càng tốt.

Câu hỏi phải rõ ràng, dễ hiểu, không mơ hồ, không mang tính gợi ý hoặc thiên lệch.

Chỉ sử dụng câu hỏi đóng (có sẵn lựa chọn).

Không cần kiểm tra thử trước khi sử dụng chính thức.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Một nghiên cứu về thói quen đọc sách của học sinh cho thấy 60% học sinh được khảo sát đọc sách giấy ít nhất 1 giờ mỗi tuần, trong khi 40% không đạt mức đó. Đây là loại kết quả nghiên cứu thường được trình bày dưới dạng nào trong báo cáo?

Số liệu thống kê mô tả (tần suất, tỷ lệ phần trăm).

Phân tích nhân quả sâu sắc.

Trích dẫn phỏng vấn cá nhân.

Quan sát hành vi cụ thể.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Khi sử dụng đồ thị để trình bày dữ liệu định lượng (ví dụ: sự thay đổi nhiệt độ trung bình theo các tháng), loại đồ thị nào thường phù hợp nhất để biểu diễn xu hướng theo thời gian?

Biểu đồ cột (Bar chart).

Biểu đồ tròn (Pie chart).

Biểu đồ đường (Line graph).

Biểu đồ phân tán (Scatter plot).

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Một nghiên cứu định tính thường tập trung vào việc gì?

Đo lường các biến số bằng số và phân tích thống kê.

Xác định mối quan hệ nhân quả giữa các biến số một cách chính xác.

Khảo sát một lượng lớn đối tượng để đưa ra kết luận có tính khái quát cao về mặt số lượng.

Khám phá, tìm hiểu sâu sắc về ý nghĩa, kinh nghiệm, quan điểm và bối cảnh của các hiện tượng xã hội.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Khi chuẩn bị phần 'Đặt vấn đề' cho báo cáo, người viết cần làm rõ những nội dung cốt lõi nào?

Lý do chọn đề tài, tính cấp thiết/ý nghĩa của vấn đề, câu hỏi nghiên cứu, mục tiêu và phạm vi nghiên cứu.

Toàn bộ kết quả đã thu thập được.

Danh sách đầy đủ các phương pháp sẽ sử dụng.

Các giải pháp chi tiết cho vấn đề nghiên cứu.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Giả sử báo cáo nghiên cứu của bạn có kết quả cho thấy 'có mối liên hệ tích cực giữa thời gian tự học ở nhà và điểm kiểm tra môn Toán của học sinh'. Trong phần 'Thảo luận', bạn có thể diễn giải kết quả này như thế nào?

Khẳng định chắc chắn rằng cứ học nhiều là điểm cao.

Bỏ qua kết quả này vì nó quá hiển nhiên.

Phân tích khả năng thời gian tự học góp phần cải thiện kỹ năng giải toán, củng cố kiến thức, từ đó dẫn đến điểm cao hơn, đồng thời lưu ý đây chỉ là mối liên hệ, không nhất thiết là quan hệ nhân quả trực tiếp và còn phụ thuộc vào chất lượng tự học.

Đưa ra lời khuyên cho tất cả học sinh phải học Toán ít nhất 3 tiếng mỗi ngày.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Yếu tố nào sau đây thể hiện tính khách quan trong báo cáo kết quả nghiên cứu?

Chỉ trình bày những kết quả phù hợp với giả thuyết ban đầu.

Sử dụng từ ngữ mang tính cảm thán mạnh mẽ.

Che giấu những hạn chế của nghiên cứu.

Trình bày đầy đủ và trung thực các dữ liệu thu thập được, phân tích dựa trên bằng chứng, và thảo luận cả những kết quả không mong đợi.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Khi trình bày báo cáo bằng slide, nguyên tắc thiết kế slide hiệu quả là gì?

Nhồi nhét càng nhiều chữ lên một slide càng tốt.

Mỗi slide chỉ tập trung vào một ý chính, sử dụng gạch đầu dòng, hình ảnh/đồ thị và cỡ chữ dễ đọc.

Sử dụng màu sắc sặc sỡ và hiệu ứng chuyển động liên tục để thu hút sự chú ý.

Chỉ cần sao chép nguyên xi các đoạn trong báo cáo giấy lên slide.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Giả sử bạn nghiên cứu về 'Tác động của rác thải nhựa đến môi trường nước tại khu vực hồ X'. Bạn đã thu thập mẫu nước và phân tích vi nhựa, đồng thời phỏng vấn người dân địa phương về thói quen vứt rác. Đây là ví dụ về việc sử dụng kết hợp những loại phương pháp nghiên cứu nào?

Chỉ định lượng.

Chỉ định tính.

Chỉ khảo sát.

Kết hợp định lượng (phân tích mẫu nước) và định tính (phỏng vấn).

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Trong cấu trúc báo cáo nghiên cứu, phần nào thường được đặt ở cuối cùng và tổng kết lại toàn bộ quá trình và kết quả chính một cách ngắn gọn?

Tóm tắt (Abstract) hoặc Mở đầu (Introduction) tùy theo quy định, nhưng 'Tóm tắt' thường đứng đầu để người đọc nắm nhanh nội dung chính.

Phương pháp nghiên cứu.

Phụ lục.

Tài liệu tham khảo.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Khi nhận xét hoặc đặt câu hỏi cho một báo cáo nghiên cứu được trình bày, thái độ phù hợp nhất là gì?

Tìm mọi cách để chứng minh báo cáo sai.

Chỉ khen ngợi mà không đưa ra bất kỳ góp ý nào.

Lắng nghe cẩn thận, đặt câu hỏi mang tính xây dựng để làm rõ hoặc hiểu sâu hơn về phương pháp, kết quả, hoặc ý nghĩa của nghiên cứu.

Ngắt lời người trình bày ngay khi có thắc mắc.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Trắc Nghiệm Viết Bài Nghị Luận Về Một Tác Phẩm Nghệ Thuật – (Cánh Diều)
Đề Trắc Nghiệm Hướng Dẫn Tự Học Trang 101 – (Cánh Diều)
Đề Trắc Nghiệm Kiến Thức Ngữ Văn Trang 122 Tập 2 – (Cánh Diều)
Đề Trắc Nghiệm Ai Đã Đặt Tên Cho Dòng Sông? – (Cánh Diều)
Đề Trắc Nghiệm Tầng Hai – (Cánh Diều)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha