Đề Trắc Nghiệm Viết Bài Văn Nghị Luận Về Một Hiện Tượng Đời Sống – (Cánh Diều)

Đề Trắc Nghiệm Viết Bài Văn Nghị Luận Về Một Hiện Tượng Đời Sống – (Cánh Diều) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 – Cánh Diều. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Khi lựa chọn một hiện tượng đời sống để viết bài nghị luận, yếu tố quan trọng nhất cần xem xét là gì để đảm bảo bài viết có chiều sâu và thu hút người đọc?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Luận đề (thesis statement) trong bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống có vai trò cốt lõi nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Để làm rõ luận điểm 'Việc lạm dụng mạng xã hội đang gây ra những ảnh hưởng tiêu cực đến giao tiếp trực tiếp trong giới trẻ', người viết cần sử dụng loại dẫn chứng nào là phù hợp và hiệu quả nhất?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Khi phân tích nguyên nhân của một hiện tượng đời sống (ví dụ: sự thờ ơ của một bộ phận giới trẻ với lịch sử dân tộc), người viết cần tiếp cận từ những góc độ nào để đảm bảo sự đầy đủ và khách quan?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Đoạn văn sau đây mắc lỗi gì trong việc triển khai luận điểm? 'Hiện tượng nghiện game online rất phổ biến. Nhiều bạn dành hàng giờ mỗi ngày để chơi game. Điều này ảnh hưởng đến sức khỏe. Ví dụ, mắt mờ đi, lưng còng. Rất nhiều bạn bỏ bê học hành chỉ vì game.'

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Giả sử bạn đang viết về hiện tượng 'áp lực đồng trang lứa' (peer pressure) ở học sinh THPT. Luận điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất quan điểm cần nghị luận, không chỉ đơn thuần là mô tả?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Khi phân tích hậu quả của một hiện tượng tiêu cực (ví dụ: bạo lực học đường), việc làm nào sau đây là quan trọng nhất để tăng sức thuyết phục của bài viết?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Trong phần Kết bài của bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống, nội dung nào sau đây thường không phù hợp?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Khi viết về hiện tượng 'sống ảo' trên mạng xã hội, đoạn văn nào sau đây thể hiện rõ nhất kỹ năng phân tích thay vì chỉ mô tả?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Giả sử bạn đang viết về hiện tượng 'thần tượng thái quá' một người nổi tiếng. Để bài viết có tính thuyết phục cao và thể hiện tư duy phản biện, bạn nên làm gì khi sử dụng dẫn chứng là các hành động cực đoan của fan cuồng?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Khi bàn về giải pháp khắc phục một hiện tượng tiêu cực (ví dụ: nạn xả rác bừa bãi), phần Thân bài nên tập trung vào điều gì để phần đề xuất giải pháp có giá trị thực tiễn?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Điều gì tạo nên sự khác biệt cơ bản giữa bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống và bài văn thuyết minh về cùng hiện tượng đó?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Khi viết về hiện tượng 'phụ thuộc vào điện thoại thông minh', việc sử dụng câu hỏi tu từ ở phần Mở bài có tác dụng gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Một bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống được đánh giá cao khi nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Để bài viết nghị luận không bị sa đà vào việc kể lể hoặc mô tả quá dài dòng về hiện tượng, người viết cần lưu ý điều gì trong quá trình triển khai các đoạn Thân bài?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Khi viết về hiện tượng 'vô cảm' trong xã hội, đoạn văn nào sau đây thể hiện việc phân tích nguyên nhân từ góc độ tâm lý cá nhân?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Để tăng tính thuyết phục khi đề xuất giải pháp cho một hiện tượng (ví dụ: thiếu ý thức bảo vệ môi trường), người viết có thể làm gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Khi viết về hiện tượng 'nghiện mua sắm trực tuyến', luận điểm nào sau đây tập trung vào phân tích HẬU QUẢ về mặt kinh tế cá nhân?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Để bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống có tính liên hệ và mở rộng, người viết có thể làm gì ở phần Kết bài?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Khi viết về hiện tượng 'thích thể hiện bản thân quá mức trên mạng xã hội', việc sử dụng ngôn ngữ nào sau đây là phù hợp nhất với tính chất của văn nghị luận?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Đâu là lỗi phổ biến nhất về bố cục khi viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Khi phân tích tác động của hiện tượng 'sống nhanh, sống vội' đến sức khỏe tinh thần của giới trẻ, người viết có thể sử dụng dẫn chứng nào để minh họa?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Đề bài yêu cầu 'Nghị luận về hiện tượng ô nhiễm nhựa trong đời sống hiện nay'. Luận điểm nào sau đây THỂ HIỆN SỰ ĐÁNH GIÁ, BÌNH LUẬN sâu sắc nhất?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Khi viết bài nghị luận về một hiện tượng đời sống, việc sử dụng các phép liên kết (như nối, lặp, thế, đối) trong đoạn văn và giữa các đoạn văn có tác dụng chủ yếu gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Giả sử bạn đang viết về hiện tượng 'sính ngoại' ở một bộ phận giới trẻ. Để phần Phản đề (nếu có) trong bài viết không làm loãng luận điểm chính, bạn cần lưu ý điều gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Khi viết về hiện tượng 'thờ ơ với các giá trị văn hóa truyền thống', đoạn văn phân tích nguyên nhân nào sau đây hiệu quả nhất trong việc chỉ ra trách nhiệm của gia đình và nhà trường?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Giả sử bạn đang viết về hiện tượng 'ngại đọc sách' ở giới trẻ. Để phần Kết bài tạo được ấn tượng mạnh mẽ và khơi gợi hành động, bạn nên kết thúc bằng nội dung nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Khi bàn về hiện tượng 'bắt nạt trực tuyến' (cyberbullying), việc phân tích hậu quả về mặt TÂM LÝ đối với nạn nhân nên tập trung vào những khía cạnh nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Đề bài yêu cầu 'Nghị luận về vai trò của gia đình trong việc hình thành nhân cách giới trẻ trước các tác động tiêu cực từ xã hội'. Đây là dạng đề tập trung vào khía cạnh nào của hiện tượng đời sống?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Trong bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống, việc sử dụng các biện pháp tu từ như so sánh, ẩn dụ, điệp ngữ có tác dụng gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Khi lựa chọn một hiện tượng đời sống để viết bài nghị luận, yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất tính 'thời sự' và 'gần gũi' đối với lứa tuổi học sinh THPT?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Đâu là mục đích chính của phần Mở bài trong bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Khi lập dàn ý cho phần Thân bài, người viết cần chú trọng điều gì để đảm bảo tính logic và thuyết phục?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Đọc đoạn trích sau và cho biết đây là dạng dẫn chứng nào: 'Theo báo cáo của Bộ Y tế năm 2022, tỷ lệ thanh thiếu niên sử dụng mạng xã hội trung bình trên 5 tiếng mỗi ngày là 65%, tăng 15% so với năm 2018.'

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Giả sử bạn đang viết về hiện tượng 'nghiện mạng xã hội ở giới trẻ'. Đâu là một luận điểm phù hợp để triển khai trong phần Thân bài?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Khi sử dụng dẫn chứng là một câu chuyện, một trường hợp cụ thể trong đời sống, người viết cần lưu ý điều gì để dẫn chứng đó có sức thuyết phục?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Trong bài văn nghị luận về hiện tượng 'thờ ơ, vô cảm trong xã hội', phần Kết bài nên hướng tới điều gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống và bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Khi trình bày lập luận, việc sử dụng các từ ngữ chuyển tiếp (ví dụ: 'thứ nhất', 'ngoài ra', 'tuy nhiên', 'do đó') có tác dụng gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Đâu là một ví dụ về hiện tượng đời sống mang tính tích cực mà học sinh có thể lựa chọn để nghị luận?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Giả sử bạn đang nghị luận về hiện tượng 'áp lực đồng trang lứa'. Luận điểm nào sau đây tập trung vào *nguyên nhân* của hiện tượng này?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Việc sử dụng ngôn ngữ trong bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống cần đảm bảo tính chất nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Khi phân tích một hiện tượng đời sống, người viết có thể nhìn nhận nó từ những góc độ nào để bài viết sâu sắc hơn?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Đâu là một lỗi thường gặp trong việc sử dụng dẫn chứng trong bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Quan điểm (luận điểm chính) của bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống cần đảm bảo những yêu cầu nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Đọc đoạn Thân bài sau và cho biết nó đang triển khai luận điểm về khía cạnh nào của hiện tượng 'bắt nạt trực tuyến' (cyberbullying): 'Nạn nhân của bắt nạt trực tuyến thường cảm thấy cô đơn, lo sợ, mất ngủ, thậm chí có thể dẫn đến trầm cảm và ý định tự tử. Sự sỉ nhục công khai trên mạng khiến họ khó khăn trong việc hòa nhập lại cuộc sống.'

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Khi viết bài nghị luận, việc sử dụng các câu hỏi tu từ có tác dụng gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Đâu là yếu tố quan trọng nhất cần kiểm tra lại trong bước chỉnh sửa, hoàn thiện bài viết?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Trong một bài văn nghị luận về hiện tượng 'sống ảo', nếu người viết chỉ tập trung vào việc chê bai, lên án mà thiếu đi cái nhìn khách quan và các giải pháp, bài viết sẽ mắc hạn chế gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Để bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống đạt hiệu quả cao, người viết cần làm gì ngay từ khi bắt đầu chọn đề tài?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Khi phân tích tác động của một hiện tượng (ví dụ: 'văn hóa thần tượng' trong giới trẻ), người viết nên xem xét tác động trên những phương diện nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Đâu là một chiến lược hiệu quả để mở bài cho bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Giả sử bạn muốn nghị luận về hiện tượng 'vô cảm' nhưng lại chỉ kể lại các vụ việc vô cảm mà không phân tích nguyên nhân, hậu quả hoặc đưa ra quan điểm. Bài viết của bạn sẽ thiếu yếu tố quan trọng nào của một bài nghị luận?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Để tăng tính thuyết phục cho lập luận về tác hại của một hiện tượng tiêu cực (ví dụ: 'bạo lực học đường'), bạn nên sử dụng loại dẫn chứng nào sau đây?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Khi kết thúc bài nghị luận, ngoài việc khẳng định lại quan điểm, người viết có thể mở rộng vấn đề bằng cách nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Đâu là một ví dụ về cách diễn đạt *thiếu khách quan* khi viết về hiện tượng 'thần tượng K-Pop'?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Khi viết về một hiện tượng đời sống phức tạp (ví dụ: 'bạo lực mạng'), việc phân tích *nguyên nhân sâu xa* (ví dụ: thiếu kỹ năng số, ảnh hưởng từ môi trường gia đình/xã hội) thể hiện kỹ năng tư duy nào của người viết?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Trong một đoạn Thân bài, nếu bạn đưa ra một luận điểm và sau đó là một dẫn chứng, bước tiếp theo quan trọng để đoạn văn có sức thuyết phục là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Đâu là một ví dụ về hiện tượng đời sống mang tính *thời sự* và có thể gây *tranh luận* trong xã hội hiện nay?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Để bài văn nghị luận thực sự có giá trị, ngoài việc đáp ứng các yêu cầu về nội dung và hình thức, người viết cần thể hiện được điều gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Khi lựa chọn một hiện tượng đời sống để viết bài nghị luận, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo bài viết có ý nghĩa và thu hút người đọc?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống và bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Khi phân tích một hiện tượng đời sống, người viết cần tập trung làm rõ những khía cạnh nào để bài nghị luận có chiều sâu?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Đọc đoạn mở bài sau: 'Trong những năm gần đây, cùng với sự phát triển mạnh mẽ của mạng xã hội, hiện tượng giới trẻ sử dụng ngôn ngữ 'teencode' ngày càng phổ biến. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến sự trong sáng của tiếng Việt mà còn đặt ra nhiều lo ngại về khả năng giao tiếp và tư duy của thế hệ trẻ.' Câu văn nào trong đoạn này thể hiện rõ ràng nhất luận điểm chính (hoặc vấn đề trung tâm) mà bài viết sẽ tập trung bàn luận?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Một học sinh viết luận điểm phụ: 'Việc dành quá nhiều thời gian cho mạng xã hội khiến giới trẻ xao nhãng việc học.' Để chứng minh cho luận điểm này, học sinh nên sử dụng loại dẫn chứng nào là phù hợp và thuyết phục nhất?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Khi xây dựng hệ thống luận điểm cho bài nghị luận về một hiện tượng đời sống, người viết cần lưu ý điều gì để đảm bảo tính logic và mạch lạc?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Đâu là một lỗi thường gặp khi sử dụng dẫn chứng trong bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Giả sử bạn đang viết về hiện tượng 'thờ ơ, vô cảm' trong xã hội hiện đại. Để bài viết có sức thuyết phục cao, bạn nên tập trung phân tích yếu tố nào sau đây?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Để phần Kết bài của bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống trở nên sâu sắc và đáng nhớ, người viết có thể thực hiện thao tác nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Khi bàn luận về một hiện tượng có cả mặt tích cực và tiêu cực (ví dụ: việc sử dụng mạng xã hội), người viết cần làm gì để thể hiện cái nhìn khách quan và toàn diện?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Đọc đoạn văn sau: 'Nạn 'nói tục, chửi bậy' trong giới trẻ hiện nay đang là một vấn đề đáng báo động. Chỉ cần lướt qua các trang mạng xã hội hoặc lắng nghe cuộc trò chuyện của một nhóm bạn trẻ, không khó để bắt gặp những lời lẽ thiếu văn hóa, thô tục. Hiện tượng này không chỉ làm xấu đi hình ảnh của giới trẻ mà còn phản ánh sự xuống cấp trong văn hóa giao tiếp.' Đoạn văn này đang thực hiện chức năng nào trong bài nghị luận về hiện tượng đời sống?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Khi muốn nhấn mạnh sự phổ biến của một hiện tượng đời sống (ví dụ: sử dụng điện thoại thông minh mọi lúc mọi nơi), người viết có thể sử dụng biện pháp tu từ hoặc cách diễn đạt nào hiệu quả?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Đâu là yếu tố quan trọng nhất để đảm bảo tính thuyết phục của một bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Khi phân tích nguyên nhân của một hiện tượng đời sống tiêu cực (ví dụ: bạo lực học đường), người viết nên nhìn nhận từ những góc độ nào để có cái nhìn đa chiều?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Giả sử bạn muốn phản bác quan điểm cho rằng 'việc chơi game online chỉ có hại'. Bạn nên sử dụng lập luận và dẫn chứng như thế nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Đâu là một trong những tiêu chí đánh giá quan trọng nhất đối với phần Thân bài của bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Khi viết về một hiện tượng phức tạp, gây tranh cãi (ví dụ: phẫu thuật thẩm mỹ), người viết cần thể hiện thái độ như thế nào trong bài nghị luận?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Trong phần Kết bài, ngoài việc khẳng định lại vấn đề, người viết có thể liên hệ hiện tượng đang bàn luận với những vấn đề nào để nâng cao ý nghĩa bài viết?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Đâu là một cách hiệu quả để thu hút sự chú ý của người đọc ngay từ phần Mở bài?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Giả sử bạn viết về hiện tượng 'nghiện mua sắm trực tuyến' ở giới trẻ. Trong phần Thân bài, khi phân tích nguyên nhân, bạn có thể đề cập đến yếu tố nào sau đây?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Trong bài văn nghị luận, việc sử dụng các phép liên kết (nối, lặp, thế, đối) có vai trò gì quan trọng?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Đâu là một ví dụ về luận điểm phụ KHÔNG phù hợp để triển khai cho luận điểm chính: 'Hiện tượng 'sống ảo' trên mạng xã hội gây ra nhiều hệ lụy tiêu cực cho giới trẻ'?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Khi viết bài nghị luận, việc sử dụng ngôn ngữ cần đảm bảo những yếu tố nào để bài viết vừa trang trọng, khách quan, vừa gần gũi với người đọc?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Đâu là một ví dụ về hiện tượng đời sống PHÙ HỢP nhất để viết bài nghị luận trong chương trình Ngữ văn 11?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Khi phân tích hậu quả của một hiện tượng (ví dụ: ô nhiễm môi trường), người viết nên tập trung vào những tác động nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Để bài văn nghị luận có tính định hướng và giá trị thực tiễn, phần nào trong bài viết thường được sử dụng để đề xuất giải pháp hoặc rút ra bài học?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Giả sử bạn viết về hiện tượng 'ngại đọc sách' của giới trẻ. Luận điểm 'Việc ngại đọc sách ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển tư duy và kiến thức của cá nhân' thuộc khía cạnh phân tích nào trong Thân bài?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Mục đích chính của việc trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một hiện tượng đời sống là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Khi trích dẫn ý kiến hoặc số liệu từ nguồn khác để làm dẫn chứng, người viết cần lưu ý điều gì để đảm bảo tính xác thực và đáng tin cậy?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Đâu là một điểm khác biệt cơ bản giữa bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống và bài văn tự sự hoặc miêu tả?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Khi viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống, mục đích chính của người viết là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Đâu là yêu cầu quan trọng nhất đối với việc lựa chọn 'hiện tượng đời sống' để nghị luận trong bài viết?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Trong cấu trúc bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống, phần Mở bài có vai trò gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Giả sử bạn muốn nghị luận về hiện tượng 'Giới trẻ sử dụng mạng xã hội quá mức'. Luận đề (ý kiến chính) nào sau đây là phù hợp và rõ ràng nhất cho bài viết?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Trong phần Thân bài của bài nghị luận về hiện tượng đời sống, nhiệm vụ chính là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Khi phân tích một hiện tượng đời sống trong Thân bài, người viết có thể đi sâu vào những khía cạnh nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Để tăng sức thuyết phục cho bài nghị luận, người viết cần sử dụng những loại bằng chứng (dẫn chứng) nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Khi đánh giá một hiện tượng đời sống, người viết cần thể hiện thái độ như thế nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Giả sử bạn đang viết về hiện tượng 'Văn hóa đọc đang suy giảm trong giới trẻ'. Để làm rõ nguyên nhân, bạn nên tập trung phân tích những yếu tố nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Trong phần Kết bài của bài nghị luận về hiện tượng đời sống, người viết cần làm gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Đọc đoạn văn sau: 'Bạo lực học đường đang là vấn đề nhức nhối. Nhiều học sinh đã phải chịu đựng những tổn thương về thể chất và tinh thần. Vấn đề này cần được giải quyết.' Đoạn văn này có thể làm Mở bài cho bài nghị luận được không? Vì sao?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Khi lập dàn ý cho bài nghị luận, việc sắp xếp các luận điểm theo trình tự nào là phổ biến và logic nhất?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Giả sử bạn đang viết về hiện tượng 'Gian lận trong thi cử'. Để chứng minh cho luận điểm 'Gian lận trong thi cử ảnh hưởng tiêu cực đến môi trường giáo dục', bạn nên sử dụng bằng chứng nào sau đây là phù hợp nhất?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống và bài văn tự sự?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Khi bình luận về một hiện tượng tích cực (ví dụ: tinh thần tương thân tương ái trong cộng đồng), bên cạnh việc nêu biểu hiện và tác động, người viết có thể mở rộng vấn đề bằng cách nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Đâu là một lỗi phổ biến cần tránh khi viết bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Giả sử bạn đang nghị luận về hiện tượng 'Nghiện trò chơi trực tuyến ở giới trẻ'. Luận điểm nào sau đây phù hợp để đưa vào phần Thân bài?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Khi sử dụng ngôn ngữ trong bài nghị luận về hiện tượng đời sống, cần lưu ý điều gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Đâu là cách hiệu quả để liên kết các đoạn văn trong phần Thân bài, giúp bài viết mạch lạc?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Khi đọc một bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống, làm thế nào để đánh giá tính thuyết phục của bài viết?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng lý lẽ trong bài nghị luận?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng bằng chứng trong bài nghị luận?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Khi nghị luận về một hiện tượng tiêu cực (ví dụ: thờ ơ, vô cảm), người viết có thể đề xuất giải pháp nào trong phần Kết bài hoặc Thân bài?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Đâu là cách hiệu quả để mở đầu một đoạn Thân bài khi triển khai một luận điểm mới?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Khi phân tích tác động của một hiện tượng (ví dụ: sự phát triển của trí tuệ nhân tạo), người viết cần xem xét tác động trên những phương diện nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng biện pháp tu từ trong bài nghị luận để tăng sức biểu cảm và thuyết phục?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Khi bình luận về một hiện tượng gây tranh cãi (ví dụ: phẫu thuật thẩm mỹ), người viết cần thể hiện thái độ như thế nào để bài viết khách quan và thuyết phục?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Đâu là một cách hiệu quả để thu hút sự chú ý của người đọc ngay từ phần Mở bài?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Khi kết thúc bài nghị luận, người viết có thể đưa ra lời kêu gọi hoặc thông điệp gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Giả sử bạn đang viết về hiện tượng 'Ảnh hưởng của thần tượng K-Pop đến giới trẻ Việt Nam'. Để bài viết có chiều sâu, bạn cần tránh điều gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Khi viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống, bước đầu tiên và quan trọng nhất để định hướng toàn bộ bài viết là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Luận điểm chính trong bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống có vai trò như thế nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Giả sử bạn đang nghị luận về hiện tượng 'nghiện mạng xã hội ở giới trẻ'. Luận điểm chính nào sau đây thể hiện rõ nhất quan điểm cần bàn luận?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Khi xây dựng dàn ý phần Thân bài cho bài nghị luận về hiện tượng đời sống, việc phân chia thành các luận điểm phụ có tác dụng gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Trong bài nghị luận về hiện tượng 'thờ ơ trước cái xấu', bạn đưa ra luận điểm phụ: 'Sự thờ ơ làm suy giảm tình người và tinh thần cộng đồng'. Loại dẫn chứng nào sau đây phù hợp nhất để làm sáng tỏ luận điểm này?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Phân tích dẫn chứng là một bước thiết yếu trong Thân bài. Tại sao việc chỉ liệt kê dẫn chứng mà không phân tích lại khiến bài văn trở nên yếu kém?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Khi phân tích dẫn chứng cho luận điểm 'Nghiện mạng xã hội gây ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần', bạn nên tập trung làm rõ điều gì từ dẫn chứng (ví dụ: một câu chuyện về học sinh bị trầm cảm do áp lực trên mạng)?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Phần Kết bài của bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống cần đảm bảo những yêu cầu chính nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Giả sử bài văn nghị luận của bạn về hiện tượng 'lối sống tối giản' đã trình bày các lợi ích. Phần Kết bài nên mở rộng vấn đề theo hướng nào để tăng chiều sâu?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Khi lựa chọn dẫn chứng cho bài nghị luận, tiêu chí quan trọng nhất là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Một bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống được đánh giá cao khi người viết thể hiện được điều gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Đọc đoạn văn sau và xác định luận điểm phụ được trình bày: 'Việc lạm dụng điện thoại thông minh trước khi ngủ đang trở nên phổ biến. Ánh sáng xanh từ màn hình ức chế sản xuất melatonin, hormone giúp điều chỉnh giấc ngủ. Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng, những người dùng điện thoại sát giờ đi ngủ thường mất nhiều thời gian hơn để vào giấc, ngủ không sâu và cảm thấy mệt mỏi vào sáng hôm sau. Điều này ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu suất học tập và làm việc.'

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Tiếp nối đoạn văn ở Câu 12, phần phân tích dẫn chứng nào sau đây là hiệu quả nhất?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Khi nghị luận về một hiện tượng tiêu cực trong đời sống, ngoài việc phân tích thực trạng và tác hại, người viết nên làm gì ở phần cuối Thân bài hoặc Kết bài để bài viết có giá trị hơn?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (đã học ở lớp 10) và bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống (lớp 11)?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Khi lập dàn ý cho bài văn, việc xác định thứ tự trình bày các luận điểm phụ dựa trên nguyên tắc nào là hợp lý nhất?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Giả sử bạn viết về hiện tượng 'văn hóa thần tượng trong giới trẻ'. Luận điểm phụ 'Văn hóa thần tượng có thể là động lực tích cực cho giới trẻ' nên được chứng minh bằng loại dẫn chứng nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Trong phần Mở bài, cách nào sau đây giúp thu hút sự chú ý của người đọc đối với hiện tượng đời sống sắp nghị luận?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Khi sử dụng ngôn ngữ trong bài nghị luận về hiện tượng đời sống, cần lưu ý điều gì để đảm bảo tính khách quan (trong cách trình bày) và thuyết phục?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Đọc đoạn Kết bài sau và nhận xét về điểm cần cải thiện: 'Tóm lại, hiện tượng xả rác bừa bãi vẫn còn tồn tại. Nó gây ô nhiễm môi trường. Chúng ta cần làm gì đó để ngăn chặn điều này. Bài viết của tôi đến đây là hết.'

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Để bài nghị luận về hiện tượng đời sống có sức thuyết phục cao, ngoài việc có luận điểm rõ ràng và dẫn chứng xác thực, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Khi nghị luận về hiện tượng 'sống ảo' trên mạng xã hội, việc phân tích nguyên nhân dẫn đến hiện tượng này (ví dụ: áp lực đồng trang lứa, mong muốn được công nhận, sự cô đơn trong đời thực) thuộc về bước nào trong quá trình triển khai Thân bài?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Giả sử bạn đang viết về hiện tượng 'thiếu kỹ năng mềm ở sinh viên'. Luận điểm phụ nào sau đây *không* phù hợp để đưa vào bài viết?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Để bài văn nghị luận không bị khô khan, người viết có thể sử dụng các yếu tố biểu cảm hoặc hình ảnh trong chừng mực nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Khi đánh giá bài văn nghị luận của bạn bè, bạn nên tập trung vào những tiêu chí nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Giả sử bạn nhận thấy trong bài của bạn mình, phần Thân bài chỉ toàn dẫn chứng mà thiếu phân tích. Lời khuyên nào sau đây là phù hợp nhất?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Khi viết về một hiện tượng có nhiều ý kiến trái chiều (ví dụ: phẫu thuật thẩm mỹ), việc thừa nhận và đối thoại với các ý kiến khác (nếu có) trong bài nghị luận thể hiện điều gì ở người viết?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Để tìm kiếm d???n chứng xác thực và tiêu biểu cho bài nghị luận về hiện tượng đời sống, nguồn tài liệu nào sau đây là đáng tin cậy?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Việc sử dụng các phép liên kết (như: tuy nhiên, bên cạnh đó, nói tóm lại, do đó...) trong bài văn nghị luận có tác dụng gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Trong quá trình viết nháp và chỉnh sửa, việc đọc lại bài văn từ góc độ của người đọc (chưa biết gì về quan điểm của bạn) giúp bạn phát hiện ra điều gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Khi viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống, mục đích chính của người viết là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Một hiện tượng đời sống được coi là phù hợp để đưa vào bài văn nghị luận cần có những đặc điểm nào sau đây?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Trong cấu trúc bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống, phần Mở bài có vai trò chủ yếu là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Luận đề (hay còn gọi là câu chủ đề) trong bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống có vai trò như thế nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Khi triển khai phần Thân bài, người viết cần thực hiện những công việc chính nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Loại bằng chứng nào sau đây thường được coi là có sức thuyết phục cao trong bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Giả sử bạn đang nghị luận về hiện tượng 'nghiện mạng xã hội ở giới trẻ'. Luận điểm 'Mạng xã hội ảnh hưởng tiêu cực đến kết quả học tập' cần được chứng minh bằng loại bằng chứng nào là phù hợp nhất?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Trong bài văn nghị luận, việc sử dụng lí lẽ có vai trò gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Đọc đoạn văn sau và cho biết nó thuộc phần nào trong bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống: 'Tóm lại, hiện tượng sử dụng 'ngôn ngữ teen' tràn lan trên không gian mạng đang đặt ra nhiều thách thức cho việc giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt. Để khắc phục tình trạng này, cần có sự chung tay từ gia đình, nhà trường và bản thân mỗi người trẻ trong việc nâng cao ý thức sử dụng ngôn ngữ có văn hóa.'

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Khi viết phần Kết bài, người viết cần tránh điều gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Giả sử bạn đang viết về hiện tượng 'thờ ơ, vô cảm trước nỗi đau của người khác'. Luận điểm nào sau đây phù hợp để triển khai trong Thân bài?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Để bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống có tính thuyết phục, người viết cần chú trọng nhất vào yếu tố nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Khi phân tích một hiện tượng đời sống, người viết cần nhìn nhận vấn đề từ những góc độ nào để bài viết sâu sắc hơn?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Đọc đoạn văn sau và xác định loại bằng chứng được sử dụng: 'Theo thống kê từ Bộ Giáo dục và Đào tạo năm 2022, tỷ lệ học sinh cấp THPT sử dụng thiết bị điện tử cho mục đích giải trí quá 4 giờ mỗi ngày là 35%.'

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Đọc đoạn văn sau và xác định loại bằng chứng được sử dụng: 'Câu chuyện về anh Nguyễn Văn A, dù hoàn cảnh gia đình khó khăn, vẫn dành dụm tiền công làm thêm để mua sách vở tặng các em nhỏ vùng cao là một minh chứng đẹp cho tinh thần sẻ chia trong cộng đồng.'

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Khi trình bày lí lẽ và bằng chứng, người viết cần đảm bảo sự liên kết giữa chúng như thế nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Đâu là một luận đề *chưa rõ ràng* hoặc *quá chung chung* cho bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Để bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống không trở thành bài văn kể chuyện hay miêu tả, người viết cần đặc biệt chú ý đến yếu tố nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Khi viết về một hiện tượng tiêu cực, thái độ của người viết nên như thế nào để đảm bảo tính khách quan nhưng vẫn thể hiện được quan điểm?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Giả sử bạn đang viết về 'văn hóa xếp hàng'. Luận điểm nào sau đây là một khía cạnh tích cực của hiện tượng này?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Khi lựa chọn bằng chứng cho bài viết, người viết cần cân nhắc điều gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Đọc đoạn Mở bài sau và nhận xét về tính hiệu quả của nó: 'Hiện nay có rất nhiều hiện tượng xảy ra trong đời sống. Một trong số đó là việc giới trẻ sử dụng mạng xã hội rất nhiều. Mạng xã hội có nhiều vấn đề cần bàn.'

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Khi viết bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống, việc sử dụng các phương tiện liên kết câu, đoạn (như: tuy nhiên, bên cạnh đó, do đó, tóm lại...) có tác dụng gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Phân tích vai trò của việc đặt câu hỏi tu từ trong bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Đâu là cách diễn đạt phù hợp với văn phong nghị luận (mang tính khách quan, thuyết phục) khi nói về một hiện tượng tiêu cực?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Khi chọn lọc bằng chứng, vì sao cần ưu tiên bằng chứng tiêu biểu thay vì chỉ liệt kê tràn lan?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Phân tích mối quan hệ giữa luận điểm và bằng chứng trong phần Thân bài.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Để bài văn nghị luận có chiều sâu, người viết cần làm gì sau khi đã trình bày lí lẽ và bằng chứng cho một luận điểm?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Khi nghị luận về một hiện tượng đời sống, việc chỉ nhìn nhận vấn đề một cách phiến diện (chỉ tốt hoặc chỉ xấu) sẽ dẫn đến hậu quả gì cho bài viết?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Đâu là một cách hiệu quả để kết thúc bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Khi lựa chọn một hiện tượng đời sống để nghị luận, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo bài viết có chiều sâu và sức thuyết phục?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Đọc đoạn mở bài sau và cho biết nó đang giới thiệu về hiện tượng đời sống nào? "Trong bối cảnh công nghệ số bùng nổ, mạng xã hội trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống của giới trẻ. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích rõ ràng, việc quá phụ thuộc vào thế giới ảo này đang đặt ra nhiều vấn đề đáng suy ngẫm về khả năng giao tiếp trực tiếp và mối quan hệ xã hội thực tế của thanh thiếu niên."

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Để làm rõ nguyên nhân của hiện tượng "bạo lực học đường", luận điểm nào sau đây có thể được sử dụng để phân tích?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Khi viết bài văn nghị luận về hiện tượng "thờ ơ, vô cảm" trong xã hội, bằng chứng nào sau đây mang tính thuyết phục cao nhất để minh họa cho hiện tượng này?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Nhận xét nào sau đây *không* đúng về yêu cầu đối với ngôn ngữ trong bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Giả sử bạn đang viết về hiện tượng "nghiện game online" ở giới trẻ. Để phân tích hậu quả của hiện tượng này, bạn có thể triển khai luận điểm nào dưới đây?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Khi kết thúc bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống, người viết cần làm gì để tạo ấn tượng và tổng kết vấn đề một cách hiệu quả?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Phân tích nào sau đây thể hiện kỹ năng đánh giá, bình luận về hiện tượng "sống ảo" trên mạng xã hội?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Trong bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống, phần thân bài thường được tổ chức theo trình tự nào để đảm bảo tính logic và mạch lạc?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Khi sử dụng bằng chứng (ví dụ, số liệu thống kê, câu chuyện có thật) trong bài nghị luận, người viết cần lưu ý điều gì quan trọng nhất?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Đâu là lỗi thường gặp nhất trong việc phân tích nguyên nhân của một hiện tượng đời sống?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Khi nghị luận về hiện tượng "văn hóa ứng xử trên mạng xã hội", luận điểm nào sau đây thể hiện góc nhìn đánh giá sâu sắc?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Đâu là mục đích chính của việc phân tích hậu quả của một hiện tượng đời sống trong bài văn nghị luận?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Để bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống có tính thuyết phục cao, người viết cần thể hiện điều gì trong lập luận của mình?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Khi đề cập đến giải pháp cho một hiện tượng tiêu cực trong đời sống (ví dụ: nạn xả rác bừa bãi), giải pháp nào sau đây thể hiện cái nhìn toàn diện và khả thi?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống và bài văn nghị luận về một tư tưởng đạo lý?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Khi viết về hiện tượng "lười đọc sách" ở giới trẻ, bạn có thể sử dụng câu tục ngữ/danh ngôn nào sau đây để làm dẫn chứng hoặc đưa vào phần kết bài nhằm tăng tính gợi suy?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Giả sử bạn đang viết về hiện tượng "bắt nạt trực tuyến" (cyberbullying). Luận điểm nào sau đây thể hiện sự phân tích về *tác động tâm lý* của hiện tượng này đối với nạn nhân?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Khi viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống, việc sử dụng phép so sánh hoặc đối chiếu có tác dụng gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Đọc đoạn văn sau và xác định lỗi sai phổ biến trong nghị luận về hiện tượng đời sống: "Hiện nay, trên mạng xã hội có rất nhiều người nổi tiếng. Họ đăng ảnh đẹp, chia sẻ cuộc sống sang chảnh. Điều này khiến nhiều bạn trẻ ngưỡng mộ và muốn trở thành người nổi tiếng. Có lẽ vì vậy mà nhiều bạn chỉ chăm chút cho vẻ bề ngoài."

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Khi nghị luận về hiện tượng "sống thử" ở giới trẻ, lập luận nào sau đây thể hiện cái nhìn *khách quan và đa chiều* về vấn đề?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Để làm rõ *ý nghĩa* của hiện tượng "tinh thần tương thân tương ái" trong cộng đồng, bạn có thể sử dụng bằng chứng nào sau đây?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Khi viết phần mở bài cho bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống, cách nào sau đây giúp thu hút sự chú ý của người đọc nhất?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Đâu là yêu cầu quan trọng nhất khi lựa chọn bằng chứng cho bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Khi phân tích nguyên nhân của một hiện tượng tiêu cực, người viết cần tránh điều gì để bài viết không trở nên phiến diện?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Giả sử đề bài là nghị luận về hiện tượng "ngại việc khó" ở một bộ phận giới trẻ. Luận điểm nào sau đây thể hiện sự *liên hệ, mở rộng* vấn đề?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Trong bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống, việc sử dụng các câu chuyển đoạn, từ nối (ví dụ: "Bên cạnh đó", "Tuy nhiên", "Do đó", "Tóm lại") có vai trò gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Khi viết về hiện tượng "thần tượng thái quá" một ai đó, đâu là luận điểm thể hiện sự *phân tích nguyên nhân từ phía thần tượng*?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Đọc đoạn văn sau và cho biết nó đang thực hiện chức năng gì trong cấu trúc bài nghị luận: "Như vậy, có thể thấy, 'bệnh vô cảm' không chỉ là một hiện tượng đáng báo động mà còn là căn bệnh tinh thần nguy hiểm, bào mòn các giá trị nhân văn tốt đẹp. Đối phó với nó đòi hỏi sự chung tay của cả cộng đồng, bắt đầu từ việc mỗi cá nhân tự đánh thức lòng trắc ẩn và trách nhiệm với những người xung quanh."

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Đâu là yếu tố quan trọng nhất quyết định sự thành công của một bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Khi lựa chọn hiện tượng đời sống để nghị luận, yếu tố nào sau đây *quan trọng nhất* để đảm bảo bài viết có chiều sâu và thu hút người đọc theo chương trình Ngữ văn 11 Cánh Diều?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Đâu là câu *luận đề* phù hợp nhất cho một bài văn nghị luận về hiện tượng 'nghiện điện thoại thông minh ở giới trẻ' theo yêu cầu của kiểu bài này?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Phần Mở bài của bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống cần đảm bảo những chức năng nào sau đây?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Khi xây dựng các luận điểm cho bài văn nghị luận về hiện tượng 'thờ ơ với các vấn đề cộng đồng', người viết cần lưu ý điều gì để đảm bảo tính thuyết phục?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Để làm rõ luận điểm 'Việc sử dụng mạng xã hội thiếu kiểm soát có thể ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe tinh thần của giới trẻ', người viết nên sử dụng loại bằng chứng nào là hiệu quả nhất?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Khi phân tích một hiện tượng đời sống như 'văn hóa thần tượng quá mức', người viết cần tránh điều gì để bài nghị luận giữ được tính khách quan và thuyết phục?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Giả sử bạn đang viết về hiện tượng 'lãng phí thực phẩm'. Luận điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất góc độ phân tích *nguyên nhân* của hiện tượng?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Phần Kết bài của bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống có vai trò gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Khi sử dụng các ví dụ thực tế để minh họa cho luận điểm trong bài nghị luận, cần lưu ý điều gì để đảm bảo tính hiệu quả?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Đọc đoạn văn sau và xác định chức năng của nó trong cấu trúc bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống: 'Như vậy, 'sống ảo' không chỉ là một trào lưu nhất thời mà đã trở thành một vấn đề đáng báo động đối với giới trẻ. Để giải quyết vấn đề này, cần có sự phối hợp từ gia đình, nhà trường và bản thân mỗi người trẻ trong việc định hướng lại giá trị sống và cách sử dụng công nghệ một cách lành mạnh. Tương lai của thế hệ trẻ phụ thuộc rất nhiều vào cách chúng ta đối diện và giải quyết hiện tượng này ngay từ bây giờ.'

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Để bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống có tính liên kết chặt chẽ và mạch lạc, người viết cần chú ý đến yếu tố nào sau đây?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Khi phân tích *hậu quả* của một hiện tượng tiêu cực như 'bạo lực học đường', người viết cần làm gì để phần phân tích này thực sự sâu sắc và thuyết phục?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Giả sử đề bài yêu cầu nghị luận về hiện tượng 'sống thử của giới trẻ'. Luận điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất việc nhìn nhận hiện tượng từ góc độ *xã hội và văn hóa*?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Để bài văn nghị luận không bị sa đà vào việc chỉ kể chuyện hoặc miêu tả, người viết cần đặc biệt chú trọng đến yếu tố nào trong quá trình triển khai các luận điểm?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Khi kết thúc bài nghị luận, việc đưa ra lời kêu gọi hoặc một thông điệp ý nghĩa có tác dụng gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Phân tích đoạn văn sau và xác định loại bằng chứng chủ yếu được sử dụng: 'Theo báo cáo của Bộ Y tế năm 2022, tỷ lệ thanh thiếu niên mắc các chứng rối loạn lo âu và trầm cảm liên quan đến việc sử dụng mạng xã hội tăng 15% so với năm trước. Một khảo sát khác tại các trường học lớn cho thấy, trung bình mỗi học sinh dành hơn 4 giờ mỗi ngày cho mạng xã hội, vượt xa thời gian dành cho học tập và các hoạt động thể chất.'

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Giả sử bạn đang viết về hiện tượng 'vô cảm trong xã hội hiện đại'. Luận điểm nào sau đây phù hợp để phân tích *biểu hiện* của hiện tượng này?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Khi lập dàn ý cho bài văn nghị luận, việc sắp xếp các luận điểm theo trình tự nào sau đây thường mang lại hiệu quả lập luận tốt nhất?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Để bài viết có tính thuyết phục cao, người viết cần sử dụng ngôn ngữ như thế nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa việc *miêu tả* một hiện tượng đời sống và *nghị luận* về một hiện tượng đời sống?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Khi trình bày giải pháp cho một hiện tượng tiêu cực, người viết cần lưu ý điều gì để các giải pháp đó mang tính khả thi và hiệu quả?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Đọc đoạn văn sau và xác định luận điểm chính mà đoạn văn đang làm rõ: 'Nhiều nghiên cứu chỉ ra rằng, việc tiếp xúc quá nhiều với các nội dung tiêu cực trên mạng xã hội có thể làm tăng nguy cơ mắc các chứng bệnh về tâm lý như lo âu, trầm cảm. Áp lực phải thể hiện bản thân hoàn hảo, sợ bị bỏ lỡ (FOMO) cũng là những yếu tố khiến giới trẻ cảm thấy mệt mỏi, cô đơn và bất an trong chính thế giới ảo mà họ tạo ra.'

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Giả sử bạn muốn phản bác hoặc làm rõ một khía cạnh tiêu cực của hiện tượng 'thần tượng K-Pop'. Việc đưa ra bằng chứng về những mặt tích cực của văn hóa hâm mộ lành mạnh (ví dụ: học ngoại ngữ, kết nối bạn bè quốc tế, hoạt động từ thiện nhân danh thần tượng) có tác dụng gì trong bài nghị luận?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Yêu cầu về tính 'thời sự' của hiện tượng đời sống trong bài nghị luận có ý nghĩa gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Đâu là một *lỗi lập luận* cần tránh khi viết bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Khi phân tích một hiện tượng phức tạp như 'khoảng cách thế hệ', người viết cần tiếp cận vấn đề như thế nào để bài viết có chiều sâu?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Giả sử bạn đang viết về hiện tượng 'ngại đọc sách giấy trong thời đại số'. Luận điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất việc nhìn nhận hiện tượng từ góc độ *hậu quả đối với sự phát triển cá nhân*?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Để bài văn nghị luận không chỉ dừng lại ở việc trình bày thông tin mà còn có sức lay động, người viết có thể kết hợp yếu tố nào sau đây (một cách hợp lý)?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Khi lựa chọn bằng chứng cho bài nghị luận, tiêu chí nào sau đây là *ít* quan trọng nhất so với các tiêu chí còn lại?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Đâu là mục đích *cuối cùng* mà người viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống hướng tới?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Khi chọn một hiện tượng đời sống để nghị luận, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo bài viết có sức thuyết phục và ý nghĩa đối với người đọc ở lứa tuổi học sinh THPT?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Đâu là bước đầu tiên và cốt lõi nhất trong quá trình chuẩn bị cho bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Giả sử bạn chọn hiện tượng 'nghiện mạng xã hội ở giới trẻ' để nghị luận. Câu nào sau đây thể hiện rõ nhất quan điểm (thái độ) của người viết và có thể dùng làm luận điểm chính (thesis statement) cho bài văn?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Khi xây dựng dàn ý cho bài văn nghị luận về hiện tượng 'bạo lực học đường', phần Thân bài cần tập trung vào những nội dung chính nào để làm sáng tỏ vấn đề?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Để tăng tính thuyết phục cho luận điểm 'Việc đọc sách mang lại nhiều lợi ích cho sự phát triển bản thân', bạn nên sử dụng loại dẫn chứng nào là hiệu quả nhất trong bài nghị luận?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Trong bài văn nghị luận, vai trò của việc sử dụng các thao tác lập luận như giải thích, phân tích, chứng minh, bình luận là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Khi phân tích nguyên nhân của một hiện tượng tiêu cực như 'thờ ơ, vô cảm trong xã hội', người viết cần lưu ý điều gì để phân tích được sâu sắc?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Đoạn văn sau đây mắc lỗi gì trong việc đưa dẫn chứng cho luận điểm 'Lòng tốt vẫn hiện hữu quanh ta'?: 'Tôi thấy có người giúp đỡ người già qua đường. Bạn tôi cũng nói rằng có nhiều người làm từ thiện. Trên báo cũng đăng nhiều tin tốt.'

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Phân tích hậu quả của hiện tượng 'lãng phí thực phẩm' đòi hỏi người viết phải xem xét tác động trên những phương diện nào là đầy đủ nhất?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Khi kết thúc bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống, phần Kết bài nên đảm nhận vai trò gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Giả sử bạn đang viết về hiện tượng 'sống ảo'. Luận điểm 'Sống ảo làm giảm khả năng giao tiếp trực tiếp' cần được làm rõ bằng cách nào trong đoạn văn?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Để bài văn nghị luận không chỉ nêu vấn đề mà còn có chiều sâu, người viết cần làm gì sau khi trình bày thực trạng và nguyên nhân của hiện tượng?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Khi sử dụng ngôn ngữ trong bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên hàng đầu?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống và bài văn nghị luận về một tác phẩm văn học?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Giả sử bài văn của bạn đang nghị luận về hiện tượng 'thần tượng hóa thái quá một cá nhân'. Đoạn kết bài nào sau đây thể hiện sự mở rộng vấn đề và có tính định hướng tốt nhất?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Khi phản biện một ý kiến trái chiều liên quan đến hiện tượng đời sống đang nghị luận, người viết cần tuân thủ nguyên tắc nào để đảm bảo tính thuyết phục và khách quan?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Luận điểm phụ trong bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống có vai trò gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Để bài văn nghị luận về hiện tượng 'ô nhiễm môi trường' không bị sa vào lý thuyết khô khan, người viết nên làm gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Khi phân tích một hiện tượng xã hội phức tạp như 'áp lực đồng trang lứa', người viết cần tránh cách tiếp cận nào sau đây?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Trong bài văn nghị luận, việc sử dụng các câu chuyển đoạn (transition sentences/phrases) có tác dụng gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Đâu là một ví dụ về hiện tượng đời sống mang tính tích cực có thể đưa vào nghị luận?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Khi nghị luận về một hiện tượng có nhiều ý kiến trái chiều (ví dụ: việc du học sớm), người viết cần thể hiện thái độ như thế nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Để bài văn nghị luận về hiện tượng 'chủ nghĩa cá nhân ích kỷ' không bị khô khan, người viết có thể sử dụng yếu tố nào sau đây một cách phù hợp?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Phép so sánh hoặc đối chiếu có thể được sử dụng hiệu quả trong bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống để làm gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Khi nghị luận về một hiện tượng phức tạp như 'khoảng cách thế hệ', việc phân tích cần chú trọng đến những khía cạnh nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Đâu là một lỗi logic thường gặp khi lập luận về nguyên nhân - hậu quả của một hiện tượng đời sống?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Giả sử bạn đang viết về hiện tượng 'sống thử' ở giới trẻ. Việc đưa ra các số liệu thống kê về tỷ lệ 'sống thử' hoặc các nghiên cứu xã hội về vấn đề này nhằm mục đích gì trong bài nghị luận?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Khi bàn luận về các giải pháp cho một hiện tượng tiêu cực (ví dụ: 'bệnh vô cảm'), các giải pháp được đề xuất cần đảm bảo tính chất nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Đọc đoạn văn sau và xác định nó đang thực hiện thao tác lập luận chính nào: 'Hiện tượng 'cuồng like, câu view' trên mạng xã hội thể hiện rõ sự chạy theo giá trị ảo. Thay vì tập trung vào nội dung chất lượng, nhiều người bất chấp mọi thủ đoạn, tạo ra những nội dung giật gân, thậm chí phản cảm chỉ để thu hút lượt tương tác. Điều này không chỉ làm nhiễu loạn thông tin, ảnh hưởng xấu đến nhận thức cộng đồng mà còn làm xói mòn các giá trị chân thực, khiến con người ngày càng sống hời hợt, phụ thuộc vào sự đánh giá của người khác trên thế giới ảo.'

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Mục đích cuối cùng mà người viết mong muốn đạt được khi viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Khi lựa chọn một hiện tượng đời sống để viết bài nghị luận theo chương trình Ngữ văn 11 Cánh Diều, yếu tố nào sau đây mang tính quyết định nhất để đảm bảo bài viết có chiều sâu và ý nghĩa?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Mục đích chính của phần Mở bài trong bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Giả sử bạn đang viết về hiện tượng 'nghiện mạng xã hội ở giới trẻ'. Luận đề nào sau đây thể hiện rõ ràng quan điểm của người viết và phù hợp cho một bài nghị luận?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Khi xây dựng dàn ý cho phần Thân bài, việc sắp xếp các luận điểm theo trình tự nào sau đây thường mang lại hiệu quả thuyết phục cao nhất?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Để làm rõ luận điểm 'Nghiện mạng xã hội ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe tinh thần', loại dẫn chứng nào sau đây là phù hợp và có sức thuyết phục mạnh mẽ nhất?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Phân tích dẫn chứng trong bài nghị luận có vai trò gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Khi phân tích nguyên nhân của một hiện tượng đời sống, người viết cần lưu ý điều gì để tránh bài viết bị phiến diện?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Đọc đoạn văn sau:
'Hiện tượng vứt rác bừa bãi nơi công cộng vẫn diễn ra phổ biến. Chẳng hạn, tại công viên A, dù đã có nhiều thùng rác nhưng vẫn thấy vỏ chai, túi ni lông vương vãi khắp nơi.'
Đoạn văn này chủ yếu đang thực hiện thao tác lập luận nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Để bài văn nghị luận có sức thuyết phục, ngoài dẫn chứng, người viết cần sử dụng thêm những yếu tố nào để tăng tính logic và chặt chẽ cho lập luận?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Khi viết phần Kết bài, người viết cần đạt được những yêu cầu nào sau đây?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Hiện tượng 'thiếu kỹ năng mềm' ở một bộ phận học sinh, sinh viên hiện nay. Khi nghị luận về hiện tượng này, luận điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất việc phân tích tác động/hậu quả?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Giả sử bạn đang viết về hiện tượng 'thờ ơ với lịch sử dân tộc' ở một bộ phận giới trẻ. Để đưa ra giải pháp, ý nào sau đây mang tính khả thi và phù hợp nhất với phạm vi bài nghị luận?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Đọc đoạn văn sau:
'Hiện tượng bắt nạt học đường gây ra những hậu quả nghiêm trọng. Nạn nhân có thể bị tổn thương tâm lý nặng nề, dẫn đến lo âu, trầm cảm, thậm chí là tự tử. Bên cạnh đó, môi trường học đường trở nên căng thẳng, thiếu an toàn, ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục chung.'
Đoạn văn này chủ yếu sử dụng thao tác lập luận nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Trong bài văn nghị luận, việc sử dụng ngôn ngữ cần đảm bảo những yêu cầu nào để tăng tính thuyết phục và trang trọng?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Khi đánh giá một hiện tượng đời sống, người viết cần dựa vào tiêu chí nào để bài viết có chiều sâu và tính khách quan?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Hiện tượng 'lười đọc sách' trong giới trẻ. Luận điểm nào sau đây phù hợp để triển khai trong phần Thân bài, tập trung vào việc phân tích nguyên nhân?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống và bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Khi viết về một hiện tượng phức tạp có cả mặt tốt và mặt xấu (ví dụ: mặt trái của toàn cầu hóa), cấu trúc phần Thân bài nào sau đây thể hiện cách tiếp cận cân bằng và khách quan?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Để tránh lỗi 'lạc đề' hoặc 'sa vào kể lể' khi viết bài nghị luận, người viết cần liên tục tự hỏi và kiểm soát điều gì trong quá trình viết?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Giả sử bạn đang nghị luận về hiện tượng 'sính ngoại' ở một bộ phận giới trẻ. Để lập luận chặt chẽ, bạn cần phân tích mối quan hệ nhân quả giữa yếu tố nào sau đây?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Khi sử dụng ví dụ thực tế (dẫn chứng) trong bài nghị luận, cần đảm bảo yêu cầu nào để dẫn chứng đó có giá trị?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Hiện tượng 'bạo lực học đường'. Khi đề xuất giải pháp cho hiện tượng này, giải pháp nào sau đây thể hiện góc nhìn toàn diện, có sự phối hợp từ nhiều phía?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Đọc đoạn Kết bài sau:
'Tóm lại, hiện tượng nghiện mạng xã hội không chỉ là vấn đề của cá nhân mà còn là thách thức lớn đối với toàn xã hội. Để giải quyết vấn đề này, cần có sự chung tay của gia đình, nhà trường và bản thân mỗi người trẻ. Hãy sử dụng mạng xã hội một cách thông minh, có kiểm soát để nó thực sự là công cụ hữu ích, không phải là sợi dây trói buộc ta vào thế giới ảo, đánh mất đi những giá trị thật trong cuộc sống.'
Đoạn Kết bài này đã thực hiện được những chức năng nào của một Kết bài hiệu quả?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Khi trình bày quan điểm cá nhân về một hiện tượng đời sống, người viết cần lưu ý điều gì để thể hiện sự chín chắn và thuyết phục?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Hiện tượng 'thần tượng thái quá' một cá nhân nào đó trong giới trẻ. Luận điểm nào sau đây thể hiện việc phân tích nguyên nhân từ yếu tố tâm lý cá nhân?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Để bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống không bị khô khan, người viết có thể sử dụng yếu tố nào (một cách hợp lý và có kiểm soát) để tăng tính sinh động và hấp dẫn?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Khi phân tích tác động của một hiện tượng đời sống, cần xem xét tác động trên những phương diện nào để đảm bảo tính toàn diện?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Đọc đoạn văn sau:
'Việc sử dụng tiếng Việt 'pha tạp' tiếng nước ngoài một cách tùy tiện đang trở thành một thói quen. Điều này không chỉ làm mất đi sự trong sáng của tiếng mẹ đẻ mà còn gây khó khăn trong giao tiếp, đặc biệt là với những người lớn tuổi hoặc không quen với các từ ngữ mới. Về lâu dài, nó có thể ảnh hưởng đến sự phát triển chuẩn mực của ngôn ngữ quốc gia.'
Đoạn văn này chủ yếu đang thực hiện thao tác lập luận nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Giả sử bạn đang viết về hiện tượng 'văn hóa cảm ơn, xin lỗi' trong giao tiếp hàng ngày. Khi đề xuất giải pháp để cải thiện, giải pháp nào sau đây có tính thực tiễn và khả năng áp dụng cao?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Đâu là yếu tố quan trọng nhất quyết định sự thành công của bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống, thể hiện được dấu ấn và chiều sâu tư duy của người viết?

Xem kết quả

Đề trắc nghiệm liên quan:

  1. Đề Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 3: Truyện – (Cánh Diều)
  2. Đề Trắc Nghiệm Kiến Thức Ngữ Văn Trang 54 Tập 2 – (Cánh Diều)
  3. Đề Trắc Nghiệm Viết Bài Thuyết Minh Tổng Hợp – (Cánh Diều)
  4. Đề Trắc Nghiệm Hướng Dẫn Tự Học Trang 34 – (Cánh Diều)
  5. Đề Trắc Nghiệm Thực Hành Tiếng Việt Trang 116 – (Cánh Diều)