Đề Trắc Nghiệm Nguyệt Cầm - (Chân Trời Sáng Tạo)

Đề Trắc Nghiệm Nguyệt Cầm – (Chân Trời Sáng Tạo) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 – Chân Trời Sáng Tạo. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ "Nguyệt cầm" của Xuân Diệu thuộc giai đoạn sáng tác nào của phong trào Thơ Mới Việt Nam?

Trước năm 1932 (giai đoạn chuẩn bị Thơ Mới)

Từ năm 1945 đến 1954 (giai đoạn kháng chiến chống Pháp)

Từ năm 1932 đến 1945 (giai đoạn phát triển rực rỡ của Thơ Mới)

Sau năm 1975 (giai đoạn văn học sau chiến tranh)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bối cảnh sáng tác của bài thơ, thuộc giai đoạn đỉnh cao của Thơ Mới trước Cách mạng tháng Tám.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Tác phẩm "Nguyệt cầm" được in lần đầu trong tập thơ nào của Xuân Diệu?

Gửi hương cho gió

Thơ thơ

Riêng chung

Mũi Cà Mau - Tuyển tập thơ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về xuất xứ của bài thơ trong sự nghiệp của tác giả.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Đọc khổ thơ đầu bài "Nguyệt cầm":
"Trăng nhập vào đây cung nguyệt lạnh,
Thơ ca chưa đủ để làm say.
Vì tôi nghe thấy cả trời run,
Và run rẩy cả mặt hồ Tây."
Biện pháp tu từ nổi bật nào được sử dụng trong câu thơ "Trăng nhập vào đây cung nguyệt lạnh"?

So sánh

Nhân hóa và Hoán dụ (gợi sự hòa quyện giữa vật thể và âm thanh)

Điệp ngữ

Ẩn dụ

Câu hỏi yêu cầu phân tích biện pháp tu từ trong một câu thơ cụ thể. Động từ 'nhập' diễn tả sự hòa quyện, tương giao giữa ánh trăng và tiếng đàn nguyệt, thể hiện sự chuyển đổi cảm giác từ thị giác sang thính giác hoặc sự hòa làm một của hai đối tượng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Trong khổ thơ đầu, cảm giác "run" được lặp lại hai lần ("trời run", "mặt hồ Tây"). Sự lặp lại này có tác dụng chủ yếu gì?

Nhấn mạnh sự rung động, lạnh lẽo, và cảm giác rợn ngợp của không gian trước âm thanh và ánh trăng.

Gợi tả sự sợ hãi của nhà thơ trước cảnh đêm.

Diễn tả sự chuyển động nhẹ nhàng của mặt nước hồ.

Thể hiện sự giận dữ của trời đất.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của biện pháp điệp từ/lặp cấu trúc. Từ 'run' gợi cảm giác lạnh lẽo, sự chấn động, rung động của cả không gian trước âm thanh và ánh trăng, làm tăng ấn tượng về sự giao cảm mãnh liệt và có phần rợn ngợp.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Câu thơ "Thơ ca chưa đủ để làm say" thể hiện điều gì về cảm xúc của nhân vật trữ tình khi đối diện với cảnh đêm trăng và tiếng đàn?

Nhà thơ chê bai sự hạn chế của thơ ca truyền thống.

Nhà thơ muốn sáng tác một bài thơ hay hơn.

Nhà thơ cảm thấy buồn chán với thơ ca.

Cảm xúc và trải nghiệm của nhà thơ quá mãnh liệt, vượt ngoài sức diễn tả của ngôn từ thơ ca thông thường.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa của một câu thơ. Câu thơ cho thấy trải nghiệm cảm giác của nhân vật trữ tình vượt ra ngoài khả năng diễn tả thông thường của ngôn từ thơ ca, cảm xúc quá mãnh liệt, sâu sắc đến mức không thể gói gọn trong thơ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Khổ 2 bài thơ là:
"Sương giăng theo lối buồn tênh,
Cây tắt, đường im, đó đây nhà
Lom khom dưới gốc liễu già:
Tiếng gõ bờ kênh buồn không lạ."
Không gian trong khổ thơ này được miêu tả với những đặc điểm nào?

Sôi động, náo nhiệt, đầy sức sống.

Rộng lớn, hùng vĩ, tráng lệ.

Tĩnh lặng, vắng vẻ, mang sắc thái buồn bã, cô quạnh.

Tươi sáng, rực rỡ, lãng mạn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích không gian được miêu tả trong khổ thơ. Các chi tiết 'sương giăng', 'buồn tênh', 'cây tắt', 'đường im', 'tiếng gõ... buồn' gợi lên một không gian tĩnh lặng, vắng vẻ, mang đậm sắc thái buồn bã, cô quạnh.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Tiếng gõ bờ kênh trong khổ 2 gợi lên điều gì về cuộc sống con người trong bối cảnh đêm trăng và âm nhạc?

Sự hối hả, tấp nập của cuộc sống về đêm.

Sự đối lập giữa cuộc sống đời thường, đơn điệu và thế giới cảm xúc lãng mạn của nhân vật trữ tình.

Sự hòa hợp giữa con người và thiên nhiên.

Âm thanh của một lễ hội truyền thống.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một chi tiết âm thanh. Tiếng gõ bờ kênh là âm thanh đời thường, nhỏ bé, lạc lõng trong không gian tĩnh mịch và lãng mạn của trăng và đàn, gợi lên sự đối lập giữa hiện thực buồn tẻ, đơn đi???u và thế giới cảm xúc phong phú của nhân vật trữ tình.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Trong khổ thơ thứ ba:
"Lung linh bóng sáng bỗng rùng mình
Vì nghe nương tử trong câu hát
Đã chết đêm rằm theo nước xanh.",
cảm giác "rùng mình" được giải thích bởi nguyên nhân nào?

Vì ánh trăng quá lạnh.

Vì tiếng đàn quá buồn.

Vì nhà thơ cảm thấy sợ hãi.

Vì nghe câu chuyện bi thương về cái chết của "nương tử" được gợi lên từ tiếng đàn.

Câu hỏi yêu cầu xác định nguyên nhân của cảm giác cụ thể được nêu trong thơ. Khổ thơ nói rõ cảm giác 'rùng mình' xuất hiện 'Vì nghe nương tử trong câu hát / Đã chết đêm rằm theo nước xanh', liên quan đến một câu chuyện bi thương được gợi lên từ tiếng đàn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Dòng thơ "Đã chết đêm rằm theo nước xanh" trong khổ 3 gợi liên tưởng đến những số phận nào trong văn học dân gian hoặc cổ điển Việt Nam?

Những kiếp người tài hoa bạc mệnh như Tây Thi.

Các vị anh hùng dân tộc hy sinh trên sông nước.

Những người phụ nữ thủy chung chờ chồng.

Các nhân vật trong truyện cổ tích về nàng tiên cá.

Câu hỏi yêu cầu kết nối chi tiết thơ với các điển tích văn học quen thuộc. Hình ảnh người con gái tài sắc chết trẻ, đặc biệt liên quan đến nước, gợi nhớ đến các nhân vật như nàng Tây Thi trầm mình xuống sông.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Khổ thơ thứ tư:
"Còn gì nữa? Con thuyền suông,
Đã đậu bên kia, trăng vẫn đầy.
Biển vẫn yêu hơn đời chiếu rọi.
Biển vẫn say sưa với cánh buồm."

Niềm vui khi được đi thuyền ngắm trăng.

Sự mãn nguyện, đủ đầy.

Sự cô đơn, lạc lõng, trống vắng của con người giữa vẻ đẹp của thiên nhiên.

Nỗi buồn vì con thuyền không ra khơi.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tâm trạng qua hình ảnh. 'Con thuyền suông' (đã đậu, không chở gì) và 'trăng vẫn đầy' (vẻ đẹp vẫn còn đó nhưng không được đón nhận trọn vẹn) gợi cảm giác cô đơn, lạc lõng, trống vắng của con người giữa vẻ đẹp của thiên nhiên.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Trong khổ 4, hai câu thơ "Biển vẫn yêu hơn đời chiếu rọi. Biển vẫn say sưa với cánh buồm" thể hiện quan niệm gì của Xuân Diệu về "biển" (thiên nhiên, vũ trụ) và "đời" (cuộc sống con người)?

Sự say mê, ưu ái của nhà thơ dành cho vẻ đẹp bí ẩn, rộng lớn của vũ trụ, thiên nhiên hơn là cuộc sống trần tục.

Sự đối lập gay gắt giữa thiên nhiên và con người.

Thiên nhiên luôn soi sáng và dẫn lối cho con người.

Con người cần phải sống hòa hợp với thiên nhiên.

Câu hỏi yêu cầu diễn giải ý nghĩa biểu tượng và quan niệm. 'Biển' ở đây có thể hiểu là vũ trụ, thiên nhiên rộng lớn, vĩnh cửu, còn 'đời' là cuộc sống con người hữu hạn, trần tục. Hai câu thơ thể hiện sự ưu ái, say mê của nhà thơ dành cho vẻ đẹp và sự bí ẩn của vũ trụ, dường như vượt lên trên những lo toan, giới hạn của cuộc đời thường.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Câu thơ "Bốn bề ánh nhạc: biển pha lê" sử dụng biện pháp nghệ thuật chủ đạo nào, đặc trưng cho phong cách thơ Xuân Diệu và Thơ Mới chịu ảnh hưởng Tượng trưng?

Hoán dụ

Điệp ngữ

Giao cảm giác quan (Synesthesia) và ẩn dụ

So sánh

Câu hỏi yêu cầu nhận diện và phân tích biện pháp tu từ đặc trưng. 'Ánh nhạc' là sự kết hợp cảm giác thính giác (nhạc) và thị giác (ánh), 'biển pha lê' là sự kết hợp thị giác (biển, pha lê) và gợi cảm giác lung linh, trong trẻo, lạnh lẽo. Đây là ví dụ điển hình của phép giao cảm giác quan (synesthesia) và sự chuyển đổi hình ảnh, đặc trưng của thơ Tượng trưng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Cụm từ "ánh nhạc" trong câu thơ "Bốn bề ánh nhạc: biển pha lê" gợi lên cảm nhận gì về âm thanh tiếng đàn?

Âm nhạc quá lớn, chói tai.

Âm nhạc chỉ có thể nghe được.

Âm nhạc gợi lên hình ảnh biển cả.

Âm nhạc lan tỏa, có hình sắc lung linh như ánh sáng, tạo nên không gian đa chiều cảm giác.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa cụm từ. 'Ánh nhạc' biến âm thanh thành hình ảnh, gợi cảm giác âm nhạc không chỉ nghe được mà còn 'nhìn thấy' dưới dạng ánh sáng, lan tỏa khắp không gian, tạo nên một thế giới cảm giác kỳ ảo.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Hình ảnh "biển pha lê" trong cùng câu thơ "Bốn bề ánh nhạc: biển pha lê" gợi tả đặc điểm nào của không gian và cảm xúc lúc bấy giờ?

Không gian ấm áp, rực rỡ.

Không gian kỳ ảo, đẹp đẽ, nhưng lạnh lẽo, mong manh và có phần cô đơn.

Không gian chật hẹp, tù túng.

Không gian yên bình, tĩnh lặng tuyệt đối.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa hình ảnh. 'Biển pha lê' kết hợp sự rộng lớn của biển với sự trong trẻo, lấp lánh nhưng cũng lạnh lẽo, dễ vỡ của pha lê, gợi một không gian kỳ ảo, đẹp đẽ nhưng cũng mong manh, mang theo hơi lạnh và cảm giác cô đơn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Khổ thơ thứ năm:
"Không gian như có dây tơ giăng
Mắc mớ chim đêm phải sợ hãi.
Đường xa, luồng gió run cầm cập,
Ngọn đèn khêu gợi ý xiêu xiêu."

Không gian bí ẩn, giăng mắc, đầy những cảm giác bất an, rợn ngợp và sự mong manh.

Không gian tĩnh lặng, thanh bình, dễ chịu.

Không gian rộng mở, tự do, thoải mái.

Không gian vui tươi, nhộn nhịp.

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp và phân tích các hình ảnh để rút ra đặc điểm không gian và cảm giác. 'Dây tơ giăng', 'chim đêm sợ hãi', 'gió run cầm cập', 'ngọn đèn khêu gợi ý xiêu xiêu' đều gợi lên một không gian bí ẩn, giăng mắc, đầy những cảm giác bất an, rợn ngợp, và sự mong manh của tâm hồn trước đêm tối và âm thanh.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Hình ảnh "dây tơ giăng" trong câu thơ "Không gian như có dây tơ giăng" là một ẩn dụ hoặc so sánh ngầm, gợi liên tưởng đến điều gì?

Sự kết nối giữa các vì sao trên bầu trời.

Mạng nhện trong đêm tối.

Sự giăng mắc, ràng buộc của cảm xúc, âm thanh, hoặc những ám ảnh trong tâm trí.

Các sợi dây đàn nguyệt.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ẩn dụ/so sánh. 'Dây tơ giăng' gợi lên sự giăng mắc, ràng buộc, có thể là sự giăng mắc của cảm xúc, của âm thanh trong không gian, hoặc của những suy nghĩ, ám ảnh trong tâm trí nhà thơ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Câu thơ "Ngọn đèn khêu gợi ý xiêu xiêu" thể hiện cảm giác gì của nhân vật trữ tình?

Sự vững vàng, kiên định.

Sự chênh vênh, mong manh, bấp bênh của cảm xúc, tâm trạng.

Sự tức giận, khó chịu.

Sự bình yên, tĩnh tại.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cảm giác qua hành động/trạng thái của vật. Ngọn đèn lung lay ('xiêu xiêu') dưới tác động của gió hoặc cảm xúc, gợi lên sự chênh vênh, mong manh, dễ đổ vỡ trong tâm hồn, sự bấp bênh của cảm xúc.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Khổ thơ thứ sáu:
"Một nàng cung nữ nào xa xưa
Ngồi khóc trên sông Thu lạnh lẽo
Sóng gieo từng giọt long lanh lệ
Xuân đến, hoa mơ, hoa mận nở.",
Sự xuất hiện đột ngột của hình ảnh "nàng cung nữ" và "sông Thu" trong khổ thơ này có vai trò gì trong mạch cảm xúc của bài thơ?

Làm gián đoạn mạch cảm xúc, không liên quan đến bài thơ.

Gợi tả vẻ đẹp của mùa thu.

Mở rộng chiều sâu cảm xúc bằng cách kết nối nỗi buồn hiện tại với những bi kịch, số phận xưa trong quá khứ.

Thể hiện niềm vui khi mùa xuân đến.

Câu hỏi yêu cầu phân tích vai trò của một khổ thơ trong cấu trúc bài thơ. Hình ảnh này mang tính hồi tưởng, gợi về quá khứ bi thương, kết nối cảm xúc hiện tại (buồn bã, lạnh lẽo) với nỗi buồn của những số phận xưa, mở rộng chiều sâu cảm xúc và chủ đề về kiếp người tài hoa bạc mệnh.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Câu thơ "Sóng gieo từng giọt long lanh lệ" sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để diễn tả sự tương giao giữa thiên nhiên và con người?

So sánh và điệp ngữ.

Hoán dụ và liệt kê.

Ẩn dụ và đối lập.

Nhân hóa và ẩn dụ/so sánh ngầm.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp tu từ. Sóng (thiên nhiên) được gán cho hành động 'gieo lệ' (hành động của con người thể hiện cảm xúc), đây là sự nhân hóa. 'Long lanh lệ' gợi tả hình ảnh giọt nước mắt như giọt sương/nước long lanh, là ẩn dụ hoặc so sánh ngầm, đồng thời thể hiện sự hòa quyện giữa cảnh vật và cảm xúc.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Khổ cuối bài thơ là:
"Ánh trăng im lặng, lẽ nào:
Huyền cầm gieo nỗi nhớ thương?"
Câu hỏi tu từ "Huyền cầm gieo nỗi nhớ thương?" thể hiện điều gì về tâm trạng của nhân vật trữ tình?

Khẳng định chắc chắn rằng tiếng đàn gây ra nỗi nhớ thương.

Thể hiện sự băn khoăn, day dứt về nguồn gốc của nỗi nhớ thương (từ đàn hay từ lòng người).

Phủ nhận rằng tiếng đàn có thể gây ra nỗi nhớ thương.

Hỏi người đọc về cảm xúc của họ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của câu hỏi tu từ. Câu hỏi không nhằm tìm kiếm câu trả lời mà thể hiện sự băn khoăn, day dứt, sự không chắc chắn về nguồn gốc của nỗi nhớ thương, liệu nó đến từ tiếng đàn hay từ chính lòng mình, làm tăng thêm vẻ mơ hồ, ám ảnh của cảm xúc.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Nhận xét nào sau đây phù hợp nhất với không khí và cảm xúc bao trùm bài thơ "Nguyệt cầm"?

Kỳ ảo, cô đơn, lạnh lẽo, mang sắc thái buồn bã, ám ảnh và sự giao cảm mãnh liệt giữa con người và vũ trụ.

Vui tươi, rộn ràng, tràn đầy sức sống.

Bình yên, tĩnh tại, không có cảm xúc đặc biệt.

Sôi động, náo nhiệt, lạc quan.

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp và đánh giá không khí, cảm xúc chung của bài thơ dựa trên các phân tích trước đó. Bài thơ đầy những hình ảnh và cảm giác lạnh lẽo, cô đơn, bí ẩn, gợi buồn, thể hiện sự giao cảm mãnh liệt nhưng cũng đầy băn khoăn, ám ảnh giữa con người và vũ trụ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Yếu tố nào trong bài thơ "Nguyệt cầm" thể hiện rõ nhất sự ảnh hưởng của thi pháp Thơ Tượng trưng (Symbolism) Pháp?

Việc sử dụng thể thơ tự do.

Nội dung thể hiện tình yêu đôi lứa.

Sử dụng nhiều từ Hán Việt cổ.

Việc sử dụng hình ảnh mang tính gợi mở, đa nghĩa và thủ pháp giao cảm giác quan (synesthesia).

Câu hỏi yêu cầu liên hệ bài thơ với trào lưu văn học. Thi pháp tượng trưng đặc trưng bởi sự gợi ý, đa nghĩa, và đặc biệt là giao cảm giác quan (synesthesia), biến các giác quan thành hình ảnh, âm thanh thành màu sắc, v.v. Điều này thể hiện rõ nhất qua các cụm từ như "ánh nhạc", "biển pha lê", sự hòa quyện giữa trăng và đàn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: So với các bài thơ lãng mạn cùng thời, "Nguyệt cầm" có điểm gì khác biệt nổi bật trong cách Xuân Diệu diễn tả cảm xúc và cảnh vật?

Sử dụng ngôn ngữ giản dị, gần gũi với đời sống.

Tập trung miêu tả vẻ đẹp hiện thực của thiên nhiên.

Đi sâu vào sự giao cảm giác quan, hòa quyện kỳ ảo giữa cảnh và tình, mang màu sắc tượng trưng rõ rệt.

Thể hiện lòng yêu nước, tinh thần dân tộc.

Câu hỏi yêu cầu so sánh, đánh giá. "Nguyệt cầm" không chỉ dừng lại ở lãng mạn thông thường mà đi sâu vào sự giao cảm giác quan, sự hòa quyện kỳ ảo giữa vật và cảm xúc, mang đậm màu sắc tượng trưng, khác biệt với nhiều bài thơ chỉ tập trung diễn tả cảm xúc trực tiếp hoặc cảnh vật hiện thực.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Chủ đề chính mà bài thơ "Nguyệt cầm" gợi mở cho người đọc là gì?

Sự giao cảm kỳ ảo giữa thiên nhiên, nghệ thuật và tâm hồn con người, cùng nỗi buồn về sự mong manh của kiếp người.

Vẻ đẹp lãng mạn của đêm trăng trên hồ Tây.

Niềm vui và sự say mê âm nhạc.

Nỗi nhớ quê hương da diết.

Câu hỏi yêu cầu xác định chủ đề. Bài thơ xoay quanh sự giao cảm giữa thiên nhiên (trăng, đêm) và nghệ thuật (tiếng đàn), từ đó gợi mở những suy tư về cảm xúc con người (cô đơn, buồn bã, nhớ thương), về sự mong manh của kiếp người tài hoa, và sự tương giao kỳ ảo giữa vũ trụ và tâm hồn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Đọc khổ thơ thứ ba:
"Lung linh bóng sáng bỗng rùng mình
Vì nghe nương tử trong câu hát
Đã chết đêm rằm theo nước xanh.",
Sự chuyển đổi cảm giác từ thị giác ("bóng sáng lung linh") sang xúc giác/thính giác ("rùng mình", "nghe câu hát") thể hiện rõ nhất đặc điểm nghệ thuật nào của bài thơ?

Nhân hóa

Giao cảm giác quan (Synesthesia)

So sánh ngầm

Hoán dụ

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự chuyển đổi cảm giác. Việc miêu tả một hiện tượng thị giác (ánh sáng) bằng phản ứng xúc giác (rùng mình) và kết nối với âm thanh (câu hát) là biểu hiện rõ nét của phép giao cảm giác quan (synesthesia).

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Nhận xét nào về nhịp điệu và vần của bài thơ "Nguyệt cầm" là chính xác nhất?

Tuân thủ nghiêm ngặt thể thất ngôn bát cú luật Đường.

Sử dụng chủ yếu vần lưng và nhịp chẵn đều đặn.

Không có vần và nhịp điệu cố định.

Được viết theo thể thất ngôn nhưng nhịp điệu và vần khá linh hoạt, tự do, không tuân thủ chặt chẽ luật thơ truyền thống.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hình thức bài thơ. "Nguyệt cầm" được viết theo thể thất ngôn, nhưng nhịp điệu và vần không tuân thủ chặt chẽ quy tắc truyền thống, có sự linh hoạt, tự do, tạo nên âm hưởng hiện đại, phù hợp với cảm xúc phức tạp.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Hình ảnh "mỗi giọt rơi tàn" trong câu thơ "Trăng vỡ, sao mờ, mỗi giọt rơi tàn" (dù không xuất hiện trong bản phổ biến nhất, nhưng là một dị bản hoặc cách diễn tả quen thuộc khi nói về bài thơ) thường được hiểu là gợi tả điều gì?

Sự tan vỡ, mất mát, phai tàn của ánh trăng, âm thanh hoặc cảm xúc, mang sắc thái buồn bã.

Những giọt sương đêm đọng trên lá cây.

Những giọt nước mưa rơi xuống.

Sự kết thúc của một bản nhạc vui tươi.

Câu hỏi yêu cầu diễn giải một hình ảnh thơ. "Mỗi giọt rơi tàn" gợi sự tan vỡ, mất mát, có thể là sự tan vỡ của ánh trăng, của âm thanh, hay của những cảm xúc, kỷ niệm, mang sắc thái buồn bã, tiếc nuối.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Phân tích nào về sự kết hợp giữa yếu tố cổ điển và hiện đại trong bài thơ "Nguyệt cầm" là phù hợp nhất?

Chỉ sử dụng các điển tích, hình ảnh hoàn toàn cổ điển.

Hoàn toàn đoạn tuyệt với thi pháp thơ cổ.

Sử dụng ngôn ngữ cổ nhưng cấu trúc bài thơ hiện đại.

Kết hợp các hình ảnh, điển tích quen thuộc trong thơ cổ với cảm xúc hiện đại, thi pháp mới mẻ của Thơ Mới (đặc biệt là ảnh hưởng Tượng trưng).

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự kết hợp yếu tố truyền thống và hiện đại. Bài thơ sử dụng các hình ảnh quen thuộc trong thơ cổ (trăng, đàn, sông, cung nữ) nhưng diễn tả chúng bằng cảm xúc, thi pháp hiện đại (giao cảm giác quan, cấu trúc tự do, ngôn ngữ mới mẻ) của Thơ Mới.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Đâu là điểm chung về cảm hứng giữa bài thơ "Nguyệt cầm" của Xuân Diệu và bài "Đàn ghi ta của Lorca" (thơ Nguyễn Trai, lấy cảm hứng từ Lorca)?

Cùng ca ngợi vẻ đẹp của nhạc cụ dân tộc.

Cùng thể hiện tình yêu quê hương, đất nước.

Cùng lấy cảm hứng từ âm nhạc để diễn tả những cảm xúc sâu sắc, cô đơn và suy tư về kiếp người.

Cùng miêu tả cảnh đêm trăng tĩnh mịch.

Câu hỏi yêu cầu so sánh hai tác phẩm. Cả hai bài thơ đều sử dụng âm nhạc (đàn nguyệt, đàn ghi ta) làm trung tâm để gợi mở và diễn tả những cảm xúc sâu sắc, phức tạp, có phần buồn bã, cô đơn và những suy tư về số phận con người, sự tương giao giữa nghệ thuật và cuộc sống.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Giá trị nhân đạo trong bài thơ "Nguyệt cầm" được thể hiện qua khía cạnh nào?

Ca ngợi vẻ đẹp lao động của con người.

Nỗi niềm hoài cảm, xót thương trước những kiếp người tài hoa bạc mệnh trong quá khứ.

Phê phán những bất công trong xã hội.

Thể hiện tình yêu thương gia đình.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi yêu cầu xác định giá trị nhân đạo. Giá trị nhân đạo trong bài thơ thể hiện qua nỗi niềm hoài cảm, xót thương của nhà thơ trước những kiếp người tài hoa nhưng bạc mệnh trong quá khứ (như "nương tử", "nàng cung nữ"), thể hiện sự đồng cảm sâu sắc với số phận bất hạnh.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Tác giả Xuân Diệu được nhà phê bình Hoài Thanh nhận xét là "nhà thơ mới nhất trong các nhà thơ mới". Đặc điểm nào trong thơ Xuân Diệu (giai đoạn trước Cách mạng tháng Tám), đặc biệt thể hiện qua bài thơ "Nguyệt cầm", minh chứng rõ nhất cho nhận định này?

Sử dụng nhiều điển tích, điển cố cổ điển.

Tập trung miêu tả cảnh thiên nhiên một cách khách quan.

Biểu đạt những cảm xúc ước lệ, tao nhã theo lối truyền thống.

Thể hiện cái tôi cá nhân mãnh liệt, sự giao cảm tinh tế giữa các giác quan và vạn vật.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng nhận định của Hoài Thanh để phân tích một đặc điểm nổi bật trong phong cách Xuân Diệu trước Cách mạng, thể hiện qua 'Nguyệt cầm'. Đặc điểm 'mới nhất' của Xuân Diệu lúc bấy giờ chính là việc đưa vào thơ ca những cảm xúc trần thế, cái tôi cá nhân mãnh liệt, và đặc biệt là sự giao cảm, hòa quyện các giác quan, phá vỡ ranh giới giữa các hiện tượng, điều này thể hiện rõ qua hình ảnh ánh trăng và tiếng đàn trong 'Nguyệt cầm'.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Bài thơ "Nguyệt cầm" được in trong tập thơ nào của Xuân Diệu, đánh dấu giai đoạn sáng tác quan trọng của ông?

Gửi hương cho gió

Thơ thơ

Riêng chung

Hoa đêm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về xuất xứ tác phẩm. 'Nguyệt cầm' là bài thơ nổi tiếng, được in trong tập 'Gửi hương cho gió', một trong hai tập thơ đầu tay và tiêu biểu nhất của Xuân Diệu trước Cách mạng tháng Tám.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Phân tích cấu trúc đặc biệt của câu thơ "Trăng nhập vào đây cung nguyệt lạnh" trong bài "Nguyệt cầm". Câu thơ này sử dụng biện pháp nghệ thuật nào và gợi lên cảm giác, trạng thái gì?

Sử dụng điệp ngữ, diễn tả sự cô đơn, tĩnh lặng.

Sử dụng so sánh, nhấn mạnh vẻ đẹp của ánh trăng.

Sử dụng đảo ngữ, nhân hóa, gợi sự hòa quyện huyền bí, lạnh lẽo giữa trăng và đàn.

Sử dụng ẩn dụ, thể hiện sự bế tắc, tuyệt vọng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cấu trúc (đảo ngữ) và biện pháp nghệ thuật (nhân hóa, ẩn dụ, giao cảm) cùng cảm giác gợi ra. Từ 'nhập' kết hợp với 'trăng' và 'cung nguyệt lạnh' thể hiện sự hòa quyện, thâm nhập của ánh trăng vào âm thanh/cây đàn, tạo nên một cảm giác lạnh lẽo, cô đơn và huyền bí. Đây là biểu hiện rõ nét của thi pháp tượng trưng và sự giao cảm giác quan.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Hình ảnh "mỗi giọt rơi tàn" trong bài thơ "Nguyệt cầm" là một hình ảnh độc đáo. Nó gợi lên điều gì và thể hiện sự tinh tế trong cảm nhận của nhà thơ như thế nào?

Miêu tả chính xác hình ảnh giọt sương đêm đọng trên lá cây.

Gợi sự tan chảy, nhỏ giọt của ánh trăng, thể hiện sự giao cảm và cảm nhận về thời gian, sự mong manh.

Là một phép ẩn dụ cho những giọt nước mắt của nhân vật trữ tình.

Nhấn mạnh sự tĩnh mịch, yên ắng của không gian đêm trăng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa và sự tinh tế của hình ảnh. 'Mỗi giọt rơi tàn' không chỉ gợi hình ảnh ánh trăng tan chảy, nhỏ giọt mà còn gợi âm thanh (giọt) và cảm giác (tàn lụi), thể hiện sự chuyển đổi, giao thoa giữa các giác quan (thị giác, thính giác) và cảm nhận về sự mong manh, tan biến của cái đẹp, thời khắc.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Đoạn thơ sau gợi cho người đọc liên tưởng đến điều gì về số phận con người tài hoa trong quan niệm của Xuân Diệu và bối cảnh thơ Mới lãng mạn?
"Lung linh bóng sáng bỗng rùng mình
Vì nghe nương tử trong câu hát
Đã chết đêm rằm theo nước xanh"

Nỗi sợ hãi siêu nhiên khi đối diện với bóng tối và âm thanh lạ.

Sự ngưỡng mộ vẻ đẹp vĩnh cửu của ánh trăng và âm nhạc.

Nỗi ám ảnh, tiếc thương trước số phận bi kịch của những kiếp người tài hoa, bạc mệnh, sự mong manh của cái đẹp.

Sự ngợi ca tình yêu đôi lứa bất diệt vượt qua cái chết.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của đoạn thơ, đặc biệt là liên tưởng đến điển tích 'nương tử chết đêm rằm theo nước xanh' (thường gợi đến Tây Thi). Đoạn thơ thể hiện sự giao thoa giữa cái đẹp hiện tại (bóng sáng lung linh của trăng/đàn) và bi kịch quá khứ (cái chết của người tài hoa). Nó phản ánh nỗi ám ảnh về sự mong manh, cái chết của cái đẹp, tài năng trong cuộc đời, một chủ đề phổ biến trong thơ Mới lãng mạn.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Biện pháp tu từ nổi bật nào được sử dụng hiệu quả trong câu thơ "Bốn bề ánh nhạc: biển pha lê" để diễn tả cảm giác và không gian?

Giao cảm giác quan (Synesthesia) và ẩn dụ.

Hoán dụ và so sánh.

Nhân hóa và điệp ngữ.

Liệt kê và nói quá.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện và phân tích biện pháp tu từ. 'Ánh nhạc' là sự kết hợp giữa thị giác (ánh sáng) và thính giác (âm nhạc), 'bi???n pha lê' là ẩn dụ cho không gian tràn ngập ánh sáng lung linh như pha lê. Cả câu thể hiện sự giao thoa, hòa quyện các giác quan (giao cảm) và tạo ra một không gian siêu thực, huyền ảo.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Nhận xét nào đúng nhất về mối quan hệ giữa hình ảnh ánh trăng và tiếng đàn trong bài thơ "Nguyệt cầm"?

Chúng là hai hình ảnh đối lập, tạo nên sự tương phản.

Ánh trăng chỉ đóng vai trò làm nền cho tiếng đàn.

Tiếng đàn chỉ là âm thanh phụ họa cho cảnh đêm trăng.

Chúng hòa quyện, thâm nhập vào nhau, là phương tiện để nhà thơ thể hiện sự giao cảm và không gian huyền ảo.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mối quan hệ giữa hai hình ảnh trung tâm. Trăng và đàn không chỉ tồn tại song song mà còn hòa quyện, thâm nhập vào nhau ('Trăng nhập vào đây cung nguyệt lạnh', 'Ánh nhạc', 'biển pha lê'). Chúng là chất liệu để nhà thơ thể hiện sự giao cảm, tạo nên không gian huyền ảo, siêu thực và biểu đạt những cảm xúc sâu kín.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Bài thơ "Nguyệt cầm" chủ yếu gợi tả không gian và thời gian nào?

Không gian buổi sáng sớm, thời gian bình minh.

Không gian đêm trăng, thời gian về khuya hoặc đêm rằm.

Không gian ban ngày, thời gian buổi chiều tà.

Không gian đô thị nhộn nhịp, thời gian bất kỳ.

Câu hỏi yêu cầu xác định không gian và thời gian chính được miêu tả. Bài thơ diễn ra vào ban đêm ('đêm rằm', 'đêm'), dưới ánh trăng ('nguyệt'), với âm thanh của tiếng đàn ('cầm'). Không gian là không gian của đêm trăng, nơi có tiếng đàn vang vọng, mang tính chất huyền ảo, tĩnh lặng nhưng cũng đầy biến động trong cảm xúc.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Dòng thơ "Đã chết đêm rằm theo nước xanh" trong bài "Nguyệt cầm" thường được liên tưởng đến điển tích về nhân vật nào trong văn học hoặc lịch sử?

Thúy Kiều

Vương Chiêu Quân

Từ Hải

Tây Thi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về điển tích văn học. Cụm từ này gợi nhớ đến câu chuyện Tây Thi, một trong Tứ đại mỹ nhân Trung Quốc, người được cho là đã trầm mình xuống sông sau khi hoàn thành sứ mệnh. Điển tích này nhấn mạnh vẻ đẹp gắn liền với bi kịch và cái chết.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Cảm giác chủ đạo mà bài thơ "Nguyệt cầm" mang lại cho người đọc là gì?

Huyền ảo, u buồn, cô đơn, ám ảnh.

Vui tươi, sôi nổi, tràn đầy sức sống.

Bình yên, tĩnh lặng, thư thái.

Phẫn nộ, đấu tranh, quyết liệt.

Câu hỏi yêu cầu xác định cảm giác bao trùm của bài thơ. Bài thơ tạo ra một không khí huyền ảo, siêu thực, pha trộn giữa vẻ đẹp của trăng và đàn với nỗi buồn, sự cô đơn và ám ảnh về cái chết, sự mong manh của cái đẹp. Cảm giác đó là sự giao thoa giữa cái đẹp và bi kịch, tạo nên một không khí huyền bí, u buồn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Nhận xét nào sau đây KHÔNG phù hợp khi nói về giá trị nghệ thuật của bài thơ "Nguyệt cầm"?

Sử dụng thành công biện pháp giao cảm, hòa trộn các giác quan.

Hệ thống hình ảnh độc đáo, giàu sức gợi, mang tính biểu tượng.

Ngôn ngữ giàu tính ước lệ, sử dụng nhiều thi liệu cổ điển theo công thức.

Kết hợp nhuần nhuyễn giữa yếu tố thực và ảo, tạo không khí huyền bí.

Câu hỏi yêu cầu loại trừ nhận xét không phù hợp về nghệ thuật. Bài thơ sử dụng nhiều biện pháp nghệ thuật hiện đại như giao cảm, ẩn dụ, nhân hóa, đảo ngữ, tạo hình ảnh độc đáo, giàu sức gợi, thể hiện cái tôi trữ tình tinh tế. Việc sử dụng ngôn ngữ ước lệ, công thức của thơ cổ điển không phải là đặc điểm nổi bật của bài thơ này, mà ngược lại, nó thể hiện sự phá cách của Thơ mới.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Dựa vào bài thơ "Nguyệt cầm", phân tích cách Xuân Diệu cảm nhận và thể hiện mối quan hệ giữa con người và vũ trụ (thiên nhiên)?

Con người hòa mình, giao cảm sâu sắc với vũ trụ, coi vũ trụ là nơi chứa đựng cảm xúc và ám ảnh của mình.

Con người đứng độc lập, chiêm ngưỡng vẻ đẹp khách quan của vũ trụ.

Con người cảm thấy sợ hãi và xa lánh trước sự rộng lớn, bí ẩn của vũ trụ.

Con người cố gắng chinh phục và kiểm soát vũ trụ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mối quan hệ con người - vũ trụ qua lăng kính bài thơ. Trong 'Nguyệt cầm', con người (nhân vật trữ tình) không đứng ngoài quan sát mà hòa mình, giao cảm sâu sắc với thiên nhiên (trăng, âm nhạc). Vũ trụ không chỉ là cảnh vật mà còn là nơi chứa đựng những cảm xúc, suy tư, ám ảnh của con người ('Trăng nhập vào đây cung nguyệt lạnh', 'biển pha lê').

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Câu thơ nào trong bài "Nguyệt cầm" thể hiện rõ nhất sự chuyển đổi đột ngột từ cái đẹp lung linh sang cảm giác rùng mình, sợ hãi và ám ảnh về bi kịch?

Trăng nhập vào đây cung nguyệt lạnh

Lung linh bóng sáng bỗng rùng mình

Vì nghe nương tử trong câu hát

Đã chết đêm rằm theo nước xanh

Câu hỏi yêu cầu xác định câu thơ thể hiện sự chuyển đổi cảm xúc. Dòng thơ 'Lung linh bóng sáng bỗng rùng mình' trực tiếp diễn tả sự chuyển từ cảm giác ngắm nhìn vẻ đẹp ('lung linh bóng sáng') sang cảm giác tiêu cực ('bỗng rùng mình'), mở ra sự ám ảnh về bi kịch ở các dòng thơ tiếp theo.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Chủ đề chính của bài thơ "Nguyệt cầm" là gì?

Vẻ đẹp của tình yêu đôi lứa.

Niềm vui sống và khát vọng tận hưởng cuộc đời.

Sự đối lập giữa thiên nhiên và con người.

Sự giao cảm tinh tế giữa vạn vật và nỗi ám ảnh về bi kịch của cái đẹp, tài hoa.

Câu hỏi yêu cầu xác định chủ đề bao trùm của bài thơ. Bài thơ thể hiện sự giao cảm mãnh liệt giữa con người và vạn vật (trăng, đàn), qua đó bộc lộ nỗi ám ảnh về sự mong manh, cái chết của cái đẹp và tài hoa, tạo nên một không khí huyền ảo, u buồn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Phân tích ý nghĩa của từ "lạnh" trong câu thơ "Trăng nhập vào đây cung nguyệt lạnh". Từ này góp phần thể hiện điều gì về không gian và tâm trạng?

Chỉ đơn thuần miêu tả nhiệt độ thấp của đêm trăng.

Gợi cảm giác cô đơn, trống vắng, vô tri và sự lạnh lẽo của số phận bi kịch.

Nhấn mạnh vẻ đẹp tinh khiết, không vướng bụi trần của ánh trăng.

Ám chỉ sự thờ ơ, lãnh đạm của con người.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một từ cụ thể. Từ 'lạnh' không chỉ miêu tả nhiệt độ thực tế của đêm trăng mà còn gợi cảm giác cô đơn, trống vắng, sự vô tri của vật chất (đàn, trăng) trước cảm xúc con người, và sự lạnh lẽo của số phận bi kịch được gợi nhắc sau đó. Nó kết nối không gian bên ngoài với tâm trạng bên trong.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Hình ảnh "biển pha lê" trong câu thơ "Bốn bề ánh nhạc: biển pha lê" được tạo nên từ sự kết hợp của những yếu tố nào?

Âm thanh của tiếng đàn và màu xanh của nước biển.

Hình ảnh trăng chiếu sáng và âm thanh gió thổi.

Cảm giác cô đơn và không gian rộng lớn.

Âm thanh của tiếng đàn và ánh sáng lung linh, trong suốt như pha lê.

Câu hỏi yêu cầu phân tích nguồn gốc hình ảnh. 'Biển pha lê' là sự kết hợp giữa hình ảnh âm nhạc ('ánh nhạc') và hình ảnh một 'biển' lấp lánh, trong suốt như 'pha lê'. Nó là sản phẩm của sự giao cảm giữa thính giác (âm nhạc) và thị giác (ánh sáng, pha lê), tạo ra một không gian ngập tràn âm thanh và ánh sáng huyền ảo.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Nhận xét nào chính xác về nhịp điệu và cách ngắt nhịp trong bài thơ "Nguyệt cầm"?

Nhịp điệu đều đặn, cố định theo thể thơ Đường luật.

Nhịp điệu nhanh, dồn dập, thể hiện sự vội vàng, gấp gáp.

Nhịp điệu linh hoạt, biến đổi theo dòng cảm xúc, có lúc chậm, lúc nhanh đột ngột.

Nhịp điệu buồn bã, kéo dài, chỉ tập trung vào sự than thở.

Bài thơ được viết theo thể thất ngôn. Nhịp điệu thường linh hoạt, không cố định 4/3 như thơ Đường luật, mà biến đổi theo dòng cảm xúc, có lúc chậm rãi, trầm buồn, có lúc nhanh, đột ngột ('bỗng rùng mình'), thể hiện sự xáo trộn, phức tạp trong tâm trạng và cảm nhận của nhân vật trữ tình.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Phân tích ý nghĩa của điệp từ "biển" trong các câu thơ cuối:
"Biển vẫn còn đây, nhung nhớ đầy!
Biển vẫn còn đây, lòng đã vợi!
Biển vẫn còn đây, tôi với Người!"

Miêu tả sự rộng lớn, mênh mông của đại dương thực tế.

Thể hiện sự nhàm chán, lặp đi lặp lại của cuộc sống.

Nhấn mạnh sự chia ly, xa cách giữa các nhân vật.

Nhấn mạnh sự tồn tại bền vững, vĩnh hằng của một không gian/thực tại, tương phản với sự biến đổi của cảm xúc và con người.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của điệp từ. Điệp từ 'Biển vẫn còn đây' nhấn mạnh sự tồn tại bền vững, vĩnh hằng của một không gian (biển cảm xúc, biển vũ trụ, biển nghệ thuật). Sự lặp lại này tương phản với sự biến đổi của cảm xúc ('nhung nhớ đầy', 'lòng đã vợi') và sự hiện diện của con người ('tôi với Người'), làm nổi bật sự đối lập giữa cái vĩnh cửu và cái hữu hạn, giữa không gian và tâm trạng, tạo nên âm hưởng khắc khoải, suy tư.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Trong bài thơ "Nguyệt cầm", Xuân Diệu đã sử dụng hình ảnh ánh sáng và âm thanh để làm nổi bật điều gì về thế giới nội tâm và cảm nhận của mình?

Sự rung động, giao cảm mãnh liệt và tinh tế của tâm hồn trước cái đẹp và những ám ảnh về cuộc đời.

Sự thờ ơ, lãnh đạm trước những biến động của cuộc sống.

Khát vọng khám phá những bí ẩn của khoa học.

Nỗi buồn chán, tuyệt vọng về thế giới xung quanh.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cách nhà thơ sử dụng hình ảnh để biểu đạt nội tâm. Ánh sáng (trăng, bóng sáng, pha lê) và âm thanh (tiếng đàn, ánh nhạc) không chỉ miêu tả cảnh vật mà còn là phương tiện để Xuân Diệu thể hiện sự rung động, giao cảm mãnh liệt, tinh tế và phức tạp trong tâm hồn. Chúng phản ánh sự nhạy cảm đặc biệt của ông trước cái đẹp và những ám ảnh về cuộc đời.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Nhận xét nào sau đây đúng về sự ảnh hưởng của thi pháp tượng trưng (Symbolism) trong bài thơ "Nguyệt cầm"?

Bài thơ hoàn toàn tuân thủ các quy tắc của thi pháp cổ điển.

Bài thơ thể hiện rõ ảnh hưởng của thi pháp tượng trưng qua việc sử dụng biểu tượng, giao cảm giác quan và tạo không khí huyền ảo.

Thi pháp tượng trưng không có ảnh hưởng gì đến bài thơ.

Bài thơ chủ yếu chịu ảnh hưởng của chủ nghĩa hiện thực.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện ảnh hưởng của một trường phái văn học. Thi pháp tượng trưng chú trọng gợi ý, ám thị, tạo không khí huyền bí, sử dụng biểu tượng và đặc biệt là sự giao cảm giác quan. 'Nguyệt cầm' với hình ảnh trăng và đàn hòa quyện, sự chuyển đổi cảm giác ('ánh nhạc', 'biển pha lê', 'bóng sáng bỗng rùng mình') và không khí huyền ảo là minh chứng rõ nét cho ảnh hưởng này.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Phân tích ý nghĩa của cụm từ "tôi với Người" ở cuối bài thơ "Nguyệt cầm". "Người" ở đây có thể được hiểu là ai hoặc là gì trong không gian nghệ thuật của bài thơ?

Chỉ đơn thuần là người nghe tiếng đàn.

Là một người bạn thân thiết của nhà thơ.

Có thể là tiếng đàn, ánh trăng, cái đẹp, số phận bi kịch, hoặc đối tượng giao cảm của cái tôi trữ tình.

Là nhân vật nương tử đã chết.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một cụm từ mang tính biểu tượng. "Người" ở đây không chỉ là một người cụ thể mà còn có thể là hiện thân của tiếng đàn, của ánh trăng, của cái đẹp, của số phận bi kịch, hoặc thậm chí là độc giả đang cùng nhà thơ trải nghiệm không gian nghệ thuật. Đó là đối tượng mà cái tôi trữ tình đang hướng tới để chia sẻ, giao cảm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Bài thơ "Nguyệt cầm" thể hiện quan niệm gì của Xuân Diệu về mối quan hệ giữa nghệ thuật và cuộc sống?

Nghệ thuật (tiếng đàn, ánh trăng) là sự phản chiếu, hòa quyện với những bi kịch, ám ảnh của cuộc sống con người.

Nghệ thuật là phương tiện để con người thoát ly hoàn toàn khỏi thực tại cuộc sống.

Nghệ thuật chỉ đơn thuần là sự giải trí, không liên quan đến cuộc sống.

Cuộc sống hoàn toàn chi phối và quyết định nghệ thuật.

Câu hỏi yêu cầu phân tích quan niệm về nghệ thuật/cuộc sống qua bài thơ. Nghệ thuật (tiếng đàn, ánh trăng) trong bài thơ không tách rời cuộc sống mà hòa quyện, phản chiếu những bi kịch, ám ảnh của con người (số phận tài hoa bạc mệnh). Nghệ thuật là nơi con người tìm thấy sự giao cảm, đồng điệu, nhưng đồng thời cũng là nơi chứa đựng những nỗi niềm sâu kín của cuộc đời.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Dòng thơ "Lòng đã vợi!" trong câu "Biển vẫn còn đây, lòng đã vợi!" thể hiện điều gì về tâm trạng của nhân vật trữ tình sau khi trải qua sự giao cảm với trăng và đàn?

Sự giận dữ, bất mãn ngày càng tăng lên.

Nỗi niềm, cảm xúc đã được giải tỏa, lắng dịu phần nào.

Sự thờ ơ, vô cảm trước mọi sự vật.

Sự bế tắc, tuyệt vọng không lối thoát.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tâm trạng. Cụm từ 'lòng đã vợi' gợi cảm giác nỗi niềm, cảm xúc đã được giải tỏa phần nào sau khi được bộc lộ, chia sẻ hoặc hòa quyện vào không gian nghệ thuật (trăng, đàn). Nó thể hiện sự lắng đọng, thanh lọc tâm hồn thông qua sự giao cảm và chiêm nghiệm về cái đẹp, bi kịch.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Phân tích sự khác biệt trong cách miêu tả ánh trăng của Xuân Diệu trong "Nguyệt cầm" so với cách miêu tả trăng thường thấy trong thơ cổ điển Việt Nam.

Xuân Diệu miêu tả trăng như một biểu tượng cho sự giàu sang, phú quý, khác với trăng buồn trong thơ cổ điển.

Xuân Diệu chỉ miêu tả trăng như một nguồn sáng đơn thuần, trong khi thơ cổ điển gán cho trăng nhiều ý nghĩa biểu tượng.

Xuân Diệu chủ quan hóa, cá nhân hóa ánh trăng, biến nó thành thực thể giao cảm với vạn vật và tâm hồn, khác với trăng mang tính ước lệ, khách quan trong thơ cổ điển.

Xuân Diệu không miêu tả trăng mà chỉ dùng nó làm nền cho tiếng đàn, trong khi thơ cổ điển tập trung miêu tả vẻ đẹp của trăng.

Câu hỏi yêu cầu so sánh. Thơ cổ điển thường miêu tả trăng như biểu tượng của vẻ đẹp thiên nhiên, sự tĩnh lặng, đôi khi là nỗi buồn ly biệt hoặc tình yêu đôi lứa một cách khách quan, ước lệ. Xuân Diệu trong 'Nguyệt cầm' thì chủ quan hóa ánh trăng, biến nó thành một thực thể có thể 'nhập' vào vật khác, có thể 'rơi tàn', hòa quyện với âm thanh và cảm xúc cá nhân một cách mãnh liệt, tinh tế, mang tính giao cảm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Bài thơ "Nguyệt cầm" thể hiện rõ nhất đặc điểm nào trong phong cách nghệ thuật của Xuân Diệu giai đoạn trước Cách mạng tháng Tám?

Nhạy cảm mãnh liệt, giao cảm tinh tế, thể hiện cái tôi cá nhân đầy cảm xúc, ngôn ngữ và hình ảnh hiện đại, giàu sức gợi.

Sử dụng nhiều điển cố, điển tích, ngôn ngữ trang trọng, cổ kính.

Miêu tả hiện thực cuộc sống một cách chân thực, khách quan.

Giọng thơ hùng hồn, thể hiện lòng yêu nước và ý chí đấu tranh.

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp đặc điểm phong cách. 'Nguyệt cầm' là bài thơ tiêu biểu cho phong cách Xuân Diệu trước Cách mạng với sự nhạy cảm đặc biệt, khả năng giao cảm mãnh liệt giữa các giác quan và vạn vật, việc thể hiện cái tôi cá nhân tràn đầy cảm xúc, và việc sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh độc đáo, giàu sức gợi, mang tính hiện đại (ảnh hưởng tượng trưng).

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Phân tích mối liên hệ giữa hai câu thơ sau:
"Trăng nhập vào đây cung nguyệt lạnh"
"Lung linh bóng sáng bỗng rùng mình"

Hai câu đối lập hoàn toàn về ý nghĩa và cảm xúc.

Câu sau giải thích nguyên nhân trực tiếp của hiện tượng ở câu trước.

Hai câu chỉ đơn thuần liệt kê các hình ảnh trong đêm trăng.

Câu sau diễn tả phản ứng cảm xúc đột ngột của chủ thể trữ tình trước hình ảnh, cảm giác được gợi ra từ câu trước, thể hiện sự giao thoa và chuyển đổi cảm giác.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mối liên hệ giữa hai câu thơ liền kề. Câu đầu miêu tả sự hòa quyện lạnh lẽo giữa trăng và đàn, tạo ra 'bóng sáng lung linh'. Câu sau diễn tả phản ứng cảm xúc đột ngột ('rùng mình') trước chính cái 'bóng sáng lung linh' đó. Hai câu thể hiện sự chuyển đổi từ miêu tả cảm giác (lạnh) và hình ảnh (bóng sáng) sang phản ứng tâm lý (rùng mình), thể hiện sự giao thoa và phức tạp trong cảm nhận của nhà thơ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Hình ảnh "khối tình xưa" trong bài thơ "Nguyệt cầm" gợi lên điều gì?

Những cảm xúc, kỷ niệm, nỗi niềm sâu kín, những mối tình đã qua còn đọng lại.

Khối vật chất được làm từ tình yêu.

Lòng căm thù, oán giận đối với người cũ.

Sự vô cảm, lạnh lùng trước quá khứ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của cụm từ. 'Khối tình xưa' có thể được hiểu là những cảm xúc, kỷ niệm, nỗi niềm sâu kín, những mối tình (không chỉ tình yêu đôi lứa) đã qua nhưng vẫn còn đọng lại trong tâm hồn nhân vật trữ tình, được khơi gợi bởi tiếng đàn và ánh trăng trong đêm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Phân tích tác dụng của việc sử dụng các tính từ chỉ cảm giác lạnh, buốt trong bài thơ ("nguyệt lạnh", "buốt giá").

Chỉ đơn thuần miêu tả nhiệt độ của không khí vào ban đêm.

Nhấn mạnh sự khắc nghiệt, tàn nhẫn của thiên nhiên.

Góp phần tạo không khí u buồn, huyền bí, thể hiện sự giao thoa giữa ngoại cảnh và nội tâm cô đơn, ám ảnh về bi kịch.

Thể hiện sự tức giận, phẫn nộ của nhân vật trữ tình.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của nhóm từ. Các tính từ chỉ cảm giác lạnh không chỉ miêu tả không gian đêm trăng mà còn được sử dụng để biểu đạt trạng thái tâm lý, cảm xúc (cô đơn, trống vắng) và sự ám ảnh về bi kịch, cái chết ('rùng mình'). Chúng góp phần tạo nên không khí u buồn, huyền bí và sự giao thoa giữa ngoại cảnh và nội tâm.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Nhận xét nào phù hợp nhất về ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh "chiếc đảo" trong câu thơ "Trong hồn người khách: chiếc đảo say"?

Biểu tượng cho cái tôi cô đơn, nhỏ bé, lạc lõng giữa thế giới rộng lớn, nhưng đang đắm say trong không gian nghệ thuật/cảm xúc.

Biểu tượng cho sự giàu có, sung túc của nhân vật.

Biểu tượng cho sự gắn kết, hòa nhập với cộng đồng.

Biểu tượng cho sự kiên cường, bất khuất trước khó khăn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng. 'Chiếc đảo' nằm giữa 'biển' mênh mông (có thể là biển cảm xúc, biển vũ trụ, biển nghệ thuật). Nó biểu tượng cho cái tôi cô đơn, nhỏ bé, lạc lõng giữa thế giới rộng lớn, nhưng lại đang 'say' đắm trong không gian nghệ thuật và cảm xúc của riêng mình. Nó thể hiện sự cô độc nhưng cũng đầy nhạy cảm của cái tôi lãng mạn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Phân tích cách bài thơ "Nguyệt cầm" thể hiện sự tìm kiếm và giải thoát (dù chỉ thoáng qua) của con người trước những ám ảnh và bi kịch của cuộc đời.

Bài thơ cho thấy con người hoàn toàn bất lực trước bi kịch và không có cách nào giải thoát.

Con người tìm cách lãng quên bi kịch bằng những thú vui tầm thường.

Sự giải thoát chỉ đến từ việc đấu tranh xã hội.

Thông qua sự đắm chìm và giao cảm trong không gian nghệ thuật (trăng, đàn), con người tìm thấy sự đồng điệu, giải tỏa phần nào những ám ảnh và bi kịch của cuộc đời ('lòng đã vợi').

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi yêu cầu phân tích chủ đề sâu sắc hơn. Bài thơ bắt đầu với không khí huyền ảo, giao cảm, sau đó gợi nhắc bi kịch ('nương tử chết'). Tuy nhiên, sự đắm chìm vào không gian nghệ thuật (trăng, đàn, 'biển pha lê', 'đảo say') và câu kết 'lòng đã vợi' cho thấy nhân vật trữ tình tìm thấy sự đồng điệu, sự giải tỏa, và một khoảnh khắc 'tôi với Người' trong không gian nghệ thuật, giúp làm vơi đi nỗi ám ảnh, dù bi kịch vẫn tồn tại ('Biển vẫn còn đây').

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Trong bài thơ 'Nguyệt cầm', Xuân Diệu mở đầu bằng hình ảnh 'Trăng nhập vào đây cung nguyệt lạnh'. Việc sử dụng động từ 'nhập' kết hợp với tính từ 'lạnh' ở câu thơ này gợi lên điều gì về mối quan hệ giữa ánh trăng và âm nhạc?

Thể hiện sự đối lập giữa vẻ đẹp của trăng và sự tĩnh lặng của cung đàn.

Gợi sự hòa quyện, thấm sâu của ánh trăng vào âm nhạc, đồng thời mang theo cảm giác lạnh lẽo, cô đơn của không gian.

Nhấn mạnh sức mạnh của ánh trăng có thể làm 'lạnh' cả âm nhạc.

Miêu tả đơn thuần cảnh ánh trăng chiếu vào cây đàn dưới đêm khuya.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của từ ngữ ('nhập', 'lạnh') trong việc thể hiện mối quan hệ giữa trăng và đàn. 'Nhập' gợi sự hòa quyện, thấm sâu; 'lạnh' gợi cảm giác lạnh lẽo, cô độc. Sự kết hợp này thể hiện sự giao thoa, hòa làm một nhưng lại mang theo hơi lạnh của không gian, tạo nên một không khí đặc biệt.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Hình ảnh 'mỗi giọt rơi tàn' trong khổ thơ đầu bài 'Nguyệt cầm' là một ví dụ điển hình cho biện pháp tu từ nào thường thấy trong thơ tượng trưng và thơ Xuân Diệu trước Cách mạng tháng Tám?

So sánh

Nhân hóa

Hoán dụ

Giao cảm (Synaesthesia)

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp tu từ đặc trưng. 'Mỗi giọt rơi tàn' là sự cảm nhận ánh sáng (nhìn) như những giọt nước (chạm) đang rơi và lụi tàn (thời gian/âm thanh?). Đây là sự chuyển đổi cảm giác từ thị giác sang một dạng cảm giác khác (vừa hữu hình vừa vô hình, vừa không gian vừa thời gian), chính là biện pháp giao cảm (synaesthesia).

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Phân tích hiệu quả của việc sử dụng biện pháp giao cảm trong câu thơ 'Mỗi giọt rơi tàn... trên phiến đồng?' (Nguyệt cầm).

Giúp miêu tả ánh trăng một cách chính xác, rõ nét hơn.

Tạo hình ảnh trăng và đàn trở nên sống động, gần gũi với người đọc.

Diễn tả cảm giác về sự mong manh, lụi tàn của ánh sáng/âm thanh, gợi nỗi buồn sâu lắng, vô hình.

Làm nổi bật sự đối lập giữa ánh trăng và chất liệu cây đàn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của biện pháp giao cảm đã nhận diện ở câu trước. Biện pháp giao cảm ở đây không chỉ miêu tả ánh trăng mà còn truyền tải cảm giác về sự mong manh, lụi tàn, và gợi lên một nỗi buồn sâu lắng, khó diễn tả.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Câu thơ 'Không gian như có dây tơ giăng' gợi cho người đọc cảm nhận gì về không khí và tâm trạng được thể hiện trong bài thơ?

Không khí tĩnh lặng, ngưng đọng, có gì đó vương vấn, giăng mắc trong tâm trạng.

Không gian tràn ngập ánh sáng mỏng manh như tơ.

Âm nhạc từ đàn nguyệt lan tỏa khắp không gian như những sợi tơ.

Sự kết nối chặt chẽ giữa con người và thiên nhiên.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hình ảnh so sánh và tác dụng của nó. 'Dây tơ giăng' gợi sự chùng chình, vướng víu, giăng mắc. Áp dụng vào không gian và tâm trạng, nó tạo cảm giác ngưng đọng, nặng nề, có gì đó vương vấn, khó thoát ra.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh 'biển pha lê' trong câu thơ 'Bốn bề ánh nhạc: biển pha lê'. Hình ảnh này chủ yếu nhấn mạnh khía cạnh nào của âm nhạc và không gian?

Sự đối lập giữa âm thanh và ánh sáng.

Âm nhạc quá lớn, gây cảm giác choáng ngợp.

Miêu tả trực tiếp hình dạng của cây đàn nguyệt.

Sự lan tỏa, bao trùm của âm nhạc trong trẻo, lung linh như ánh sáng trong một không gian thuần khiết.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hình ảnh ẩn dụ/giao cảm 'biển pha lê' dùng để miêu tả 'ánh nhạc'. 'Pha lê' gợi sự trong suốt, lấp lánh, tinh khiết nhưng cũng dễ vỡ. 'Biển' gợi sự mênh mông, bao la. Kết hợp lại, nó diễn tả âm nhạc không chỉ trong trẻo, lung linh như ánh sáng mà còn lan tỏa, bao trùm không gian, tạo nên một thế giới cảm giác đặc biệt.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Tại sao nhân vật trữ tình trong bài thơ 'Nguyệt cầm' lại 'bỗng rùng mình' khi 'nghe nương tử trong câu hát / Đã chết đêm rằm theo nước xanh'?

Vì không gian đêm khuya quá lạnh lẽo.

Vì bị ám ảnh bởi câu chuyện bi thương về cái chết của người phụ nữ tài sắc gắn với đêm trăng và dòng nước.

Vì âm thanh từ đàn nguyệt quá cao hoặc quá đột ngột.

Vì nhìn thấy bóng dáng người phụ nữ hiện về trong ánh trăng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích nguyên nhân của phản ứng cảm xúc ('rùng mình') dựa trên nội dung câu thơ. Việc 'rùng mình' không phải do lạnh vật lý hay sợ hãi thông thường, mà là phản ứng trước câu chuyện/truyền thuyết về số phận bi kịch của người phụ nữ tài sắc bạc mệnh (gợi liên tưởng Tây Thi hoặc các nhân vật tương tự), thể hiện sự đồng cảm, ám ảnh về cái chết và vẻ đẹp bi thương.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Khổ thơ 'Lung linh bóng sáng bỗng rùng mình / Vì nghe nương tử trong câu hát / Đã chết đêm rằm theo nước xanh' thể hiện rõ nhất đặc điểm nào trong phong cách thơ Xuân Diệu trước Cách mạng tháng Tám?

Sự nhạy cảm, ám ảnh về cái chết, vẻ đẹp bi thương và số phận con người.

Niềm vui sướng, hân hoan trước vẻ đẹp của cuộc sống.

Sự chiêm nghiệm sâu sắc về các vấn đề triết học.

Lòng yêu nước và tinh thần cách mạng.

Câu hỏi yêu cầu liên hệ đoạn thơ với phong cách tác giả. Đoạn thơ này thể hiện sự nhạy cảm đặc biệt trước cái đẹp gắn liền với sự mong manh, bi kịch, và cái chết; sự ám ảnh về thời gian và số phận; cùng với việc sử dụng yếu tố truyền thuyết/tượng trưng. Đây là những đặc điểm nổi bật trong thơ lãng mạn và thơ Xuân Diệu giai đoạn này.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Phân tích cấu trúc cảm xúc hoặc hình ảnh trong bài thơ 'Nguyệt cầm'. Bài thơ có xu hướng phát triển theo mạch nào?

Từ quá khứ về hiện tại, từ kỷ niệm đến thực tại.

Từ niềm vui đến nỗi buồn, từ hy vọng đến tuyệt vọng.

Từ những chi tiết nhỏ nhặt đến bức tranh thiên nhiên rộng lớn.

Từ ngoại cảnh (trăng, đàn) đến sự giao thoa cảm giác, liên tưởng bi thương và nỗi buồn nội tâm khó gọi tên.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cấu trúc. Bài thơ bắt đầu từ cảnh vật cụ thể (trăng, đàn) rồi đi sâu vào sự giao thoa cảm giác, liên tưởng đến những câu chuyện/truyền thuyết bi thương, và cuối cùng quay trở lại với nỗi buồn cá nhân, khó gọi tên. Mạch thơ đi từ ngoại cảnh đến nội tâm, từ cảm giác đến suy tưởng, từ cái hữu hình đến cái vô hình.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Câu thơ 'Buồn chi những vẩn vơ trong gỉan / Không nói ra nghe chừng uất nghẹn' diễn tả điều gì về bản chất của nỗi buồn trong bài thơ?

Nỗi buồn xuất phát từ một nguyên nhân cụ thể và dễ dàng chia sẻ.

Nỗi buồn chỉ là thoáng qua, không sâu sắc.

Nỗi buồn mơ hồ, khó gọi tên, nằm sâu trong nội tâm và không thể bộc lộ thành lời.

Nỗi buồn là sự tiếc nuối về quá khứ tươi đẹp.

Câu hỏi yêu cầu phân tích bản chất của nỗi buồn. Nỗi buồn được miêu tả là 'vẩn vơ', 'trong gỉan' (trong lòng), và đặc biệt là 'không nói ra nghe chừng uất nghẹn'. Điều này cho thấy nỗi buồn là mơ hồ, khó xác định nguyên nhân cụ thể, nằm sâu trong nội tâm và không thể bộc lộ thành lời, tạo cảm giác nặng nề, uất nghẹn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Phân tích vai trò của hình ảnh 'trăng' trong bài thơ 'Nguyệt cầm'. 'Trăng' ở đây chủ yếu tượng trưng cho điều gì?

Biểu tượng cho sự sống và niềm vui.

Chỉ là một yếu tố bối cảnh tự nhiên.

Tượng trưng cho tình yêu đôi lứa.

Nguồn cảm hứng, yếu tố giao thoa với âm nhạc, chứng nhân bi thương, mang vẻ đẹp lạnh lẽo, cô đơn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích biểu tượng của 'trăng'. Trong bài thơ, trăng không chỉ là thiên thể chiếu sáng mà còn là nguồn cảm hứng, là yếu tố giao thoa với âm nhạc, là chứng nhân của những câu chuyện bi thương, và mang theo vẻ đẹp lạnh lẽo, cô đơn, góp phần tạo nên không khí u buồn, huyền ảo.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Bài thơ 'Nguyệt cầm' thể hiện rõ đặc điểm nào của thi pháp thơ lãng mạn Việt Nam giai đoạn 1930-1945, đặc biệt là ảnh hưởng từ thơ tượng trưng Pháp?

Sử dụng biện pháp giao cảm, tạo không khí huyền ảo, giàu liên tưởng, khám phá thế giới nội tâm phức tạp qua biểu tượng.

Tập trung miêu tả hiện thực cuộc sống một cách chân thực và khách quan.

Đề cao tinh thần đấu tranh cách mạng và ý chí quật cường của dân tộc.

Sử dụng ngôn ngữ giản dị, gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày.

Câu hỏi yêu cầu liên hệ bài thơ với đặc điểm phong trào văn học. Bài thơ sử dụng rộng rãi biện pháp giao cảm (synaesthesia), tạo không khí huyền ảo, gợi nhiều liên tưởng, và khám phá thế giới nội tâm phức tạp qua các biểu tượng - đây là những đặc điểm nổi bật của thơ tượng trưng và thi pháp lãng mạn chịu ảnh hưởng từ đó.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Dòng thơ 'Ánh trăng mười mấy năm xưa / Bóng nguyệt vào cung nguyệt ấy chưa?' thể hiện tâm trạng gì của nhân vật trữ tình?

Sự vui mừng khi nhớ về kỷ niệm cũ.

Sự hoài niệm, bâng khuâng về quá khứ và nỗi trăn trở về sự thay đổi của thời gian.

Sự khẳng định rằng mọi thứ vẫn y nguyên như xưa.

Sự lo lắng về tương lai không chắc chắn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tâm trạng qua câu hỏi tu từ và yếu tố thời gian. Việc nhắc đến 'mười mấy năm xưa' và đặt câu hỏi về sự lặp lại của cảnh cũ ('Bóng nguyệt vào cung nguyệt ấy chưa?') thể hiện sự hoài niệm, bâng khuâng về quá khứ, và nỗi trăn trở về sự thay đổi của thời gian, cảnh vật, hoặc tâm trạng con người.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Khi phân tích bài thơ 'Nguyệt cầm', việc nhận diện và giải thích các biểu tượng như 'trăng', 'đàn nguyệt', 'nước xanh' giúp người đọc hiểu sâu hơn về điều gì?

Chiều sâu tư tưởng, cảm xúc và thông điệp mà nhà thơ muốn gửi gắm, vượt ra ngoài nghĩa đen của từ ngữ.

Thông tin chính xác về hoàn cảnh sáng tác bài thơ.

Tiểu sử chi tiết về cuộc đời và sự nghiệp của tác giả.

Cấu trúc ngữ pháp và từ vựng được sử dụng trong bài thơ.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng phân tích biểu tượng. Các biểu tượng trong thơ lãng mạn và tượng trưng thường mang nhiều lớp nghĩa, thể hiện thế giới nội tâm, cảm xúc, suy tưởng của tác giả. Việc giải mã chúng giúp hiểu được chiều sâu tư tưởng, cảm xúc và thông điệp mà nhà thơ muốn gửi gắm, vượt ra ngoài nghĩa đen của từ ngữ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Câu thơ 'Gió đùa trên phiến đồng' miêu tả sự tương tác giữa gió và cây đàn. Phân tích ý nghĩa của sự tương tác này trong việc gợi tả âm thanh hoặc không khí?

Gợi âm thanh mạnh mẽ, dồn dập của cây đàn.

Miêu tả cảnh cây đàn bị gió làm hư hại.

Gợi âm thanh rất khẽ, mong manh như tiếng gió lướt qua, nhấn mạnh sự tĩnh lặng, hư ảo của không gian.

Thể hiện sức sống mãnh liệt của thiên nhiên.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tương tác hình ảnh. Gió 'đùa' trên 'phiến đồng' (mặt đàn) gợi âm thanh rất khẽ, rất nhỏ, như tiếng gió lướt qua. Điều này nhấn mạnh sự tĩnh lặng của không gian, chỉ có tiếng gió rất nhẹ, hoặc gợi âm thanh của đàn rất mong manh, như hơi thở của gió, góp phần tạo nên không khí hư ảo, tĩnh mịch.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả trong câu thơ 'Trăng vú tròn vú lớn dậy'? Phân tích tác dụng của biện pháp này.

So sánh, làm cho hình ảnh trăng thêm sinh động.

Nhân hóa, thể hiện sự cảm nhận trăng như một sinh thể đầy sức sống, gợi cảm, đang lớn lên.

Ẩn dụ, ví trăng như một vật thể có hình dạng tròn.

Điệp ngữ, nhấn mạnh hình ảnh trăng tròn.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ. 'Trăng vú tròn vú lớn dậy' là biện pháp nhân hóa, gán cho trăng đặc điểm sinh học của con người ('vú tròn', 'vú lớn dậy'), thể hiện sự cảm nhận trăng như một sinh thể đầy sức sống, gợi cảm, đang lớn lên, đầy đặn. Nó thể hiện cái nhìn táo bạo, mới mẻ của Xuân Diệu về thiên nhiên.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Hình ảnh 'Nước thời gian gội tóc bạc / Tình duyên mang cánh theo hồ thu' thể hiện quan niệm gì về thời gian và tình cảm?

Thời gian và tình yêu là vĩnh cửu.

Thời gian giúp con người trưởng thành hơn trong tình yêu.

Tình yêu có thể vượt qua sự tàn phá của thời gian.

Sự trôi chảy của thời gian gắn liền với sự phai nhạt, tan biến của tuổi trẻ và tình cảm.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hình ảnh ẩn dụ về thời gian và tình cảm. 'Nước thời gian gội tóc bạc' là ẩn dụ về sự trôi chảy của thời gian làm con người già đi. 'Tình duyên mang cánh theo hồ thu' là ẩn dụ về sự phai nhạt, tan biến của tình cảm theo bước đi của thời gian (gắn với mùa thu - mùa của chia ly, tàn phai). Hai câu thơ thể hiện nỗi buồn, sự tiếc nuối trước sự vô tình của thời gian và sự mong manh của tình yêu.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Phân tích mối liên hệ giữa 'trăng', 'đàn nguyệt' và 'nỗi buồn' trong bài thơ. Chúng tương tác với nhau như thế nào để tạo nên không khí chung?

Trăng và đàn là những yếu tố ngoại cảnh và âm thanh tương giao, hòa quyện để khơi gợi và làm sâu sắc thêm nỗi buồn nội tâm của nhân vật trữ tình.

Trăng và đàn là nguyên nhân trực tiếp gây ra nỗi buồn cho nhân vật trữ tình.

Trăng và đàn giúp nhân vật trữ tình quên đi nỗi buồn.

Trăng, đàn và nỗi buồn là ba yếu tố hoàn toàn tách biệt trong bài thơ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự tương tác giữa các yếu tố chính. Trăng và đàn nguyệt không chỉ là cảnh vật và âm thanh mà còn là biểu tượng, là phương tiện để bộc lộ và khơi gợi nỗi buồn. Ánh trăng lạnh lẽo, âm nhạc trầm buồn, cùng với những liên tưởng bi thương, tất cả hòa quyện, tương giao để tạo nên một không gian cảm xúc tràn ngập nỗi buồn uẩn khúc, khó gọi tên.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Câu hỏi tu từ 'Mười mấy năm xưa... nguyệt ấy chưa?' không chỉ thể hiện sự hoài niệm mà còn gợi lên cảm giác gì về sự lặp lại và thay đổi?

Khẳng định chắc chắn rằng mọi thứ đều lặp lại y hệt như xưa.

Biểu lộ sự ngạc nhiên trước sự thay đổi hoàn toàn của cảnh vật.

Gợi sự bâng khuâng, trăn trở về sự lặp lại của cảnh vật nhưng ngầm thừa nhận sự thay đổi và mất mát do thời gian trôi đi.

Thể hiện sự thờ ơ, không quan tâm đến sự thay đổi của thời gian.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sâu hơn ý nghĩa của câu hỏi tu từ. Câu hỏi vừa gợi khả năng cảnh vật lặp lại (trăng vẫn 'vào cung nguyệt ấy') nhưng đồng thời cũng ẩn chứa sự nghi ngờ, không chắc chắn, ngầm thừa nhận rằng dù cảnh có giống thì 'cái tôi' cảm nhận đã khác, thời gian đã trôi đi, tạo nên cảm giác bâng khuâng, tiếc nuối trước sự chảy trôi của thời gian và những mất mát vô hình.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Đọc bài thơ 'Nguyệt cầm', người đọc có thể cảm nhận được rõ nhất đặc trưng nào trong quan niệm thẩm mỹ của Xuân Diệu giai đoạn Thơ mới?

Quan niệm thẩm mỹ đề cao vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ của thiên nhiên.

Quan niệm thẩm mỹ nhạy cảm, tinh tế, tập trung vào việc nắm bắt và thể hiện những rung động phức tạp của cảm giác và tâm hồn.

Quan niệm thẩm mỹ gắn liền với vẻ đẹp của lao động sản xuất.

Quan niệm thẩm mỹ cổ điển, mực thước, tuân thủ nghiêm ngặt quy tắc.

Câu hỏi yêu cầu liên hệ bài thơ với quan niệm thẩm mỹ của tác giả/phong trào. Bài thơ tập trung vào việc nắm bắt và thể hiện những rung động tinh tế, phức tạp của cảm giác và tâm hồn trước vẻ đẹp của thiên nhiên (trăng) và nghệ thuật (âm nhạc), đồng thời lồng ghép nỗi buồn thế hệ, sự cô đơn, và ám ảnh về thời gian/cái chết. Đây là cốt lõi của quan niệm thẩm mỹ lãng mạn, nhạy cảm, và hiện đại của Xuân Diệu.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Yếu tố nào trong bài thơ 'Nguyệt cầm' thể hiện rõ nhất sự ảnh hưởng của thi pháp tượng trưng Pháp?

Sử dụng thể thơ thất ngôn truyền thống.

Nội dung miêu tả cảnh vật đêm trăng.

Việc sử dụng biện pháp giao cảm (synaesthesia) và các biểu tượng đa nghĩa.

Giọng điệu buồn bã, lãng mạn chung của bài thơ.

Câu hỏi tập trung vào ảnh hưởng cụ thể. Thi pháp tượng trưng đề cao sự gợi mở, liên tưởng, sử dụng biểu tượng và đặc biệt là biện pháp giao cảm (correspondences) để diễn tả thế giới nội tâm và những bí ẩn của vũ trụ. Việc sử dụng giao cảm ('ánh nhạc: biển pha lê', 'mỗi giọt rơi tàn') và các biểu tượng đa nghĩa là dấu ấn rõ rệt của ảnh hưởng này.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Nỗi buồn trong 'Nguyệt cầm' có điểm gì khác biệt so với nỗi buồn trong thơ ca cổ điển?

Mơ hồ, khó gọi tên, mang tính chủ quan sâu sắc của 'cái tôi' cô đơn, được diễn đạt bằng hình ảnh, cảm giác mới lạ.

Luôn gắn liền với những lý do cụ thể như thất bại, chia ly.

Được diễn đạt bằng ngôn ngữ ước lệ, công thức.

Chỉ xuất hiện khi con người đối diện với thiên nhiên hùng vĩ.

Câu hỏi yêu cầu so sánh, phân tích sự khác biệt. Nỗi buồn trong thơ cổ điển thường gắn với những lý do cụ thể (ly biệt, thất chí, hoài cổ,...) và được diễn đạt một cách ước lệ, mực thước. Nỗi buồn trong 'Nguyệt cầm' (và thơ mới nói chung) thì mơ hồ, khó gọi tên, mang tính chủ quan sâu sắc, là nỗi buồn của 'cái tôi' cô đơn trước vũ trụ và thời gian, được diễn đạt bằng những hình ảnh, cảm giác mới mẻ, độc đáo, đôi khi khó hiểu.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Phân tích vai trò của âm thanh (từ đàn nguyệt) trong bài thơ. Âm thanh này chủ yếu có tác dụng gì đối với không gian và tâm trạng?

Làm cho không gian trở nên sôi động, vui tươi.

Chỉ đơn thuần là tiếng nhạc nền cho cảnh đêm trăng.

Giúp nhân vật trữ tình tập trung vào hiện tại.

Tương giao với ánh sáng, khơi gợi liên tưởng bi thương, làm sâu sắc thêm không khí tĩnh mịch, u buồn, cô đơn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích vai trò của âm thanh. Âm thanh từ đàn nguyệt không chỉ là tiếng nhạc mà còn là yếu tố tương giao với ánh trăng, tạo nên 'ánh nhạc', 'biển pha lê'. Nó là nguồn cảm xúc, khơi gợi những liên tưởng bi thương và làm sâu sắc thêm không khí tĩnh mịch, u buồn, cô đơn của không gian và tâm trạng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Hình ảnh 'chiếc đảo' trong câu thơ 'Trên chiếc đảo buồn của tháng năm' mang ý nghĩa biểu tượng gì?

Một địa điểm cụ thể mà nhân vật trữ tình đang đứng.

Biểu tượng cho sự cô đơn, lạc lõng, sự tồn tại biệt lập của 'cái tôi' giữa dòng chảy thời gian.

Nơi trú ẩn an toàn khỏi sự khắc nghiệt của cuộc sống.

Một kỷ niệm vui vẻ trong quá khứ của nhân vật trữ tình.

Câu hỏi yêu cầu phân tích biểu tượng 'chiếc đảo'. 'Chiếc đảo buồn' giữa 'biển' thời gian ('tháng năm') có thể tượng trưng cho sự cô đơn, lạc lõng, sự tồn tại biệt lập của 'cái tôi' trữ tình giữa dòng chảy vô tận và vô tình của thời gian. Nó gợi lên cảm giác nhỏ bé, bơ vơ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Phân tích cách Xuân Diệu thể hiện sự tương giao giữa con người và vũ trụ trong bài thơ 'Nguyệt cầm'.

Con người hoàn toàn tách biệt và đối lập với vũ trụ.

Vũ trụ luôn mang lại niềm vui và hạnh phúc cho con người.

Ngoại cảnh (trăng, gió, âm nhạc) tương giao, hòa quyện và ảnh hưởng sâu sắc đến cảm giác, tâm trạng của con người, và ngược lại.

Con người chỉ là một phần nhỏ bé, không có ý nghĩa trong vũ trụ rộng lớn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự tương giao. Sự tương giao thể hiện qua việc ngoại cảnh (trăng, gió) không chỉ tác động vật lý mà còn 'nhập' vào âm nhạc, gợi cảm xúc, liên tưởng (câu chuyện nương tử). Đồng thời, cảm giác và tâm trạng của con người ('rùng mình', 'buồn chi') lại phản chiếu, hòa quyện với không gian lạnh lẽo, u buồn. Con người và vũ trụ không tách rời mà cộng hưởng, ảnh hưởng lẫn nhau.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Bài thơ 'Nguyệt cầm' có thể được coi là một minh chứng cho nhận định 'Xuân Diệu là nhà thơ mới nhất trong các nhà thơ mới' của Hoài Thanh ở khía cạnh nào?

Thể hiện sự nhạy cảm tột cùng của giác quan, cách cảm nhận thế giới bằng đa giác quan (giao cảm), và việc bộc lộ thế giới nội tâm phức tạp, đầy ám ảnh.

Sử dụng các đề tài hoàn toàn mới mẻ, chưa từng xuất hiện trong thơ ca Việt Nam.

Áp dụng các quy tắc gieo vần, nhịp điệu hoàn toàn khác biệt.

Chỉ viết về tình yêu và tuổi trẻ với giọng điệu tươi vui, tràn đầy sức sống.

Câu hỏi yêu cầu liên hệ bài thơ với nhận định phê bình nổi tiếng. 'Mới nhất' ở Xuân Diệu thể hiện ở sự nhạy cảm 'rung động đến tận cùng sợi thần kinh', cách cảm nhận thế giới bằng đa giác quan (giao cảm), sự táo bạo trong sử dụng ngôn ngữ, và đặc biệt là việc khám phá, bộc lộ thế giới nội tâm phức tạp, cô đơn, đầy ám ảnh về thời gian và cái chết, khác biệt so với thơ ca truyền thống.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Phân tích tác dụng của việc lặp lại phụ âm 'l' trong câu 'Lung linh bóng sáng bỗng rùng mình'?

Tạo cảm giác nặng nề, u ám.

Nhấn mạnh sự đối lập giữa ánh sáng và bóng tối.

Làm cho câu thơ trở nên khó đọc, khó hiểu.

Tạo âm hưởng ngân nga, lan tỏa, gợi tả ánh sáng lung linh, lay động và góp phần tạo nhạc điệu trầm buồn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của điệp âm. Việc lặp lại phụ âm 'l' (l, ng, nh) tạo nên âm hưởng ngân nga, lan tỏa, gợi tả ánh sáng lung linh, lay động trong không gian. Đồng thời, nó góp phần tạo nhạc điệu nhẹ nhàng, trầm buồn, phù hợp với không khí chung của bài thơ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Hình ảnh 'hồ thu' trong 'Tình duyên mang cánh theo hồ thu' gợi liên tưởng đến điều gì trong quan niệm về thời gian và sự tàn phai?

Sự tàn phai, phai nhạt, mất mát của tình cảm theo dòng chảy thời gian và sự khắc nghiệt của cuộc đời (gắn với mùa thu).

Vẻ đẹp lãng mạn, trong trẻo của tình yêu tuổi trẻ.

Sự vĩnh cửu, bất diệt của tình cảm con người.

Nơi cất giữ những kỷ niệm đẹp về tình yêu.

Câu hỏi yêu cầu phân tích biểu tượng 'hồ thu'. Mùa thu thường được coi là mùa của sự tàn phai, lá rụng, cảnh vật heo hắt. 'Hồ thu' gợi hình ảnh tĩnh lặng nhưng chứa đựng sự buồn bã, lạnh lẽo của mùa thu. Việc 'tình duyên mang cánh theo hồ thu' gợi sự trôi dạt, mất mát, phai nhạt của tình cảm theo bước đi của thời gian, giống như lá thu rơi xuống mặt hồ tĩnh lặng rồi trôi đi.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Chủ đề chính mà bài thơ 'Nguyệt cầm' tập trung khám phá là gì?

Vẻ đẹp của thiên nhiên vào đêm trăng.

Tài năng âm nhạc của người nghệ sĩ.

Sự giao thoa giữa ngoại cảnh và nội tâm, nỗi cô đơn, ám ảnh về thời gian, sự mong manh của cái đẹp và cuộc sống.

Câu chuyện về số phận bi kịch của người phụ nữ tài sắc.

Câu hỏi yêu cầu xác định chủ đề chính. Bài thơ không chỉ miêu tả cảnh vật mà chủ yếu là sự giao thoa giữa ngoại cảnh (trăng, đàn) và nội tâm (cảm giác, suy tưởng, nỗi buồn), qua đó thể hiện nỗi cô đơn, ám ảnh về thời gian, sự mong manh của cái đẹp và cuộc sống, cùng với sự nhạy cảm đặc biệt của 'cái tôi' trữ tình trước vũ trụ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Phân tích cách Xuân Diệu kết thúc bài thơ bằng câu 'Buồn chi những vẩn vơ trong gỉan / Không nói ra nghe chừng uất nghẹn'. Việc kết thúc như vậy tạo dư âm gì cho người đọc?

Tạo cảm giác nhẹ nhõm, giải tỏa cho người đọc.

Tạo dư âm day dứt, ám ảnh về nỗi buồn uẩn khúc, khó diễn tả, để lại khoảng trống cho suy ngẫm.

Khẳng định nỗi buồn đã được vượt qua.

Kết thúc đột ngột, không để lại cảm xúc gì đặc biệt.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của câu kết. Việc kết thúc bằng nỗi buồn uất nghẹn, khó diễn tả, không có lời giải đáp cụ thể, tạo ra một dư âm day dứt, ám ảnh. Nỗi buồn không tan biến mà đọng lại, nhấn mạnh tính chất vô hình, khó nắm bắt của cảm xúc và để lại khoảng trống cho người đọc suy ngẫm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Dựa vào nội dung bài thơ 'Nguyệt cầm', bạn nhận thấy Xuân Diệu có điểm gì khác biệt trong cách tiếp cận và thể hiện cảm xúc so với các nhà thơ cùng thời như Nguyễn Bính hay Hàn Mặc Tử?

Xuân Diệu đi sâu vào thế giới cảm giác phức tạp, sự tương giao giác quan và nỗi ám ảnh về thời gian/cái chết với ngôn ngữ hiện đại, trong khi các nhà thơ khác có thể tập trung vào những chủ đề, cảm xúc hoặc phong cách biểu đạt khác (ví dụ: dân dã, siêu thực).

Xuân Diệu chỉ viết về tình yêu, còn các nhà thơ khác viết về nhiều chủ đề khác.

Xuân Diệu sử dụng thể thơ tự do, còn các nhà thơ khác chỉ sử dụng lục bát.

Xuân Diệu không sử dụng biện pháp tu từ, còn các nhà thơ khác sử dụng rất nhiều.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi yêu cầu so sánh, tổng hợp kiến thức. Xuân Diệu trong 'Nguyệt cầm' thể hiện cảm xúc qua sự tương giao giác quan, thế giới nội tâm phức tạp, ám ảnh về thời gian, cái chết, và sử dụng ngôn ngữ táo bạo, hiện đại, chịu ảnh hưởng Tây phương. Nguyễn Bính thường gắn với cảm xúc dân dã, quê mùa, tình yêu đôi lứa theo lối truyền thống. Hàn Mặc Tử lại đi sâu vào thế giới nội tâm điên loạn, kỳ dị, siêu thực. Sự khác biệt nằm ở đối tượng cảm xúc, cách thể hiện và ảnh hưởng thi pháp.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ "Nguyệt cầm" của Xuân Diệu được sáng tác trong bối cảnh phong trào Thơ Mới. Đặc điểm nào của Thơ Mới, đặc biệt là ảnh hưởng từ thơ tượng trưng Pháp, thể hiện rõ nét trong bài thơ này?

Tập trung ca ngợi vẻ đẹp cổ điển, trang nhã.

Sử dụng nhiều điển tích, điển cố Hán học.

Diễn tả trực tiếp, rõ ràng cảm xúc của cái tôi cá nhân.

Thể hiện sự giao thoa, chuyển đổi giữa các giác quan (liên giác cảm).

Bài thơ "Nguyệt cầm" thể hiện sự giao thoa, chuyển đổi giữa các giác quan (ánh sáng thành âm thanh, âm thanh thành hình ảnh, xúc giác). Đây là đặc trưng nổi bật của thi pháp tượng trưng, đặc biệt là thủ pháp liên giác cảm (synesthesia), rất phổ biến trong phong trào Thơ Mới chịu ảnh hưởng từ Baudelaire và các nhà thơ tượng trưng Pháp.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Phân tích cấu trúc bài thơ "Nguyệt cầm". Bài thơ được chia làm mấy phần chính và nội dung khái quát của mỗi phần?

2 phần: Khung cảnh và cảm xúc.

3 phần: Khung cảnh đêm trăng - Sự giao hòa trăng đàn và liên tưởng - Cảm nhận của cái tôi trữ tình.

4 phần: Giới thiệu - Phát triển - Cao trào - Kết thúc.

Không có cấu trúc rõ ràng, là dòng cảm xúc tự do.

Bài thơ thường được phân tích thành 3 phần: Phần 1 (4 câu đầu): Khung cảnh đêm trăng và tiếng đàn. Phần 2 (8 câu tiếp): Sự hòa hợp kì lạ giữa trăng và đàn, gợi liên tưởng đến bi kịch tài hoa bạc mệnh. Phần 3 (4 câu cuối): Cảm nhận của cái tôi trữ tình về sự giao thoa và nỗi cô đơn, trống vắng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Trong khổ thơ đầu, hình ảnh "đêm đông" và "đàn" được đặt cạnh nhau có tác dụng gì trong việc gợi mở không gian và tâm trạng?

Tạo không gian đối lập giữa cái lạnh, tĩnh mịch của đêm đông và âm thanh, cảm xúc từ tiếng đàn.

Nhấn mạnh sự ấm áp, vui tươi của đêm nhạc.

Miêu tả vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên về đêm.

Gợi tả sự sum họp, quây quần của con người.

"Đêm đông" gợi không gian lạnh lẽo, tĩnh mịch, thời gian chậm trôi. "Đàn" (tiếng đàn) gợi âm thanh, nghệ thuật, sự sống, cảm xúc. Sự kết hợp này tạo nên một không gian vừa thực vừa hư, vừa tĩnh lặng lại vừa có âm vang, báo hiệu một cuộc gặp gỡ, giao cảm đặc biệt giữa cái lạnh của không gian và cái ấm nóng của nghệ thuật/tâm hồn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Phân tích ý nghĩa của từ "nhập" trong câu thơ "Trăng nhập vào đây cung nguyệt lạnh".

Chỉ sự đối lập giữa trăng và đàn.

Miêu tả hành động vật lý của trăng.

Gợi sự hòa quyện, tan chảy, giao cảm sâu sắc giữa trăng và đàn.

Thể hiện sự xa cách, không liên quan giữa trăng và đàn.

Từ "nhập" không chỉ đơn thuần là đi vào mà gợi sự hòa quyện, tan chảy, thậm chí chiếm lĩnh. Ánh trăng như hòa làm một với cung đàn, khiến cung đàn không còn là vật vô tri mà như thấm đẫm hơi lạnh của trăng, trở thành "cung nguyệt lạnh". Từ này thể hiện sự giao cảm sâu sắc, huyền ảo giữa thiên nhiên và nghệ thuật.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Hình ảnh "mỗi giọt rơi tàn" được dùng để miêu tả điều gì? Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng ở đây?

Ánh trăng hoặc âm thanh tiếng đàn đang tan biến, sử dụng liên giác cảm.

Những giọt mưa đêm đông, sử dụng ẩn dụ.

Nước mắt của người nghe đàn, sử dụng so sánh.

Những chiếc lá rụng, sử dụng hoán dụ.

Xuân Diệu dùng hình ảnh "mỗi giọt rơi tàn" để miêu tả ánh sáng trăng hoặc âm thanh tiếng đàn (có nhiều cách hiểu). Đây là một ví dụ rõ nét của liên giác cảm (synesthesia), chuyển đổi cảm giác thị giác (ánh trăng) hoặc thính giác (âm thanh) thành hình ảnh những giọt vật chất đang rơi và tan biến. Nó gợi sự mong manh, tan chảy, và cả sự tiếc nuối.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Phân tích ý nghĩa của cụm từ "biển pha lê" trong câu thơ "Bốn bề ánh nhạc: biển pha lê".

Miêu tả biển thật làm bằng pha lê.

Chỉ sự trong suốt, tĩnh lặng của không gian.

Nói về sự giàu sang, quý giá của đêm nhạc.

Gợi không gian mênh mông, lấp lánh được tạo nên từ sự giao thoa ánh sáng và âm thanh.

Cụm từ này kết hợp cảm giác thính giác ("ánh nhạc") và thị giác ("biển pha lê"), tạo nên một hình ảnh liên giác cảm độc đáo. "Biển pha lê" gợi không gian mênh mông, trong suốt, lấp lánh, được tạo nên từ "ánh nhạc". Nó thể hiện sự choáng ngợp, huyền ảo của không gian nghệ thuật, nơi âm thanh và ánh sáng hòa quyện, lan tỏa vô tận.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Dòng thơ "Vì nghe nương tử trong câu hát / Đã chết đêm rằm theo nước xanh" gợi liên tưởng đến những bi kịch nào trong văn học và cuộc sống?

Bi kịch tình yêu tan vỡ.

Bi kịch của những kiếp người tài hoa bạc mệnh (gợi liên tưởng Tây Thi).

Sự cô đơn của người nghệ sĩ.

Nỗi sợ hãi trước cái chết.

Dòng thơ này thường được liên tưởng đến các nhân vật tài sắc mà bạc mệnh, đặc biệt là Tây Thi (người đẹp thời Xuân Thu, tương truyền trầm mình xuống sông). Nó thể hiện nỗi niềm hoài cảm, xót thương cho những kiếp người tài hoa nhưng không thoát khỏi số phận bi kịch, thường gắn liền với vẻ đẹp và nghệ thuật.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Từ láy "lung linh" trong câu "Lung linh bóng sáng bỗng rùng mình" có tác dụng gì?

Miêu tả sự ổn định, vững chắc của ánh sáng.

Gợi không khí vui tươi, rộn ràng.

Diễn tả vẻ đẹp huyền ảo, mộng mị, mong manh của ánh sáng, đồng thời gợi cảm giác bất an.

Nhấn mạnh sự lạnh lẽo của không gian.

Từ láy "lung linh" gợi tả ánh sáng không ổn định, huyền ảo, dễ thay đổi. Nó làm tăng vẻ đẹp mộng mị, phi thực của "bóng sáng" (ánh trăng/ánh đàn). Tuy nhiên, chính vẻ đẹp mong manh, huyền ảo này lại là tiền đề cho cảm giác "rùng mình", bởi nó gợi ra sự không chắc chắn, sự tan biến hoặc liên kết với những câu chuyện bi kịch (như câu tiếp theo nói về sự "chết").

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Hình ảnh "chiếc đảo" trong câu "Như chiếc đảo buồn trong biển cả" là ẩn dụ cho điều gì trong tâm trạng nhà thơ?

Sự cô đơn, lẻ loi của cái tôi trữ tình giữa không gian mênh mông.

Vẻ đẹp kiên cường, bất khuất của tâm hồn.

Nơi trú ẩn an toàn khỏi thế giới bên ngoài.

Sự giàu có, đầy đủ về mặt cảm xúc.

Trong không gian mênh mông của "biển pha lê" (ánh nhạc, ánh trăng), "chiếc đảo buồn" là hình ảnh ẩn dụ cho cái tôi cô đơn, lẻ loi của nhà thơ giữa không gian nghệ thuật và vũ trụ. Nó thể hiện cảm giác lạc lõng, nhỏ bé, và nỗi buồn thấm thía ngay cả khi đang đắm chìm trong vẻ đẹp huyền ảo.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Câu hỏi tu từ "Trời hỡi, ai làm cung nguyệt lạnh?" thể hiện tâm trạng gì của nhà thơ?

Sự tức giận trước một sự thật phũ phàng.

Nhu cầu tìm kiếm lời giải thích khoa học.

Sự vui sướng, ngạc nhiên trước vẻ đẹp.

Sự băn khoăn, xót xa, than thở trước sự bi kịch hóa của cái đẹp.

Câu hỏi tu từ này thể hiện sự ngạc nhiên, băn khoăn, và cả nỗi xót xa của nhà thơ trước sự thật: vẻ đẹp (ánh trăng, tiếng đàn) lại mang theo cái lạnh, sự cô đơn, và bi kịch. Nó không phải là câu hỏi cần trả lời mà là lời than, lời biểu lộ cảm xúc về sự nghịch lý, sự bi kịch hóa của cái đẹp trong cuộc đời.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Phân tích hiệu quả nghệ thuật của việc sử dụng các động từ mạnh như "nhập", "rơi tàn", "rùng mình".

Làm cho câu thơ trở nên đơn giản, dễ hiểu.

Tăng tính biểu cảm, thể hiện sự tương tác mạnh mẽ, huyền ảo giữa các hình ảnh và cảm giác.

Miêu tả chính xác các sự kiện diễn ra.

Tạo nhịp điệu chậm rãi cho bài thơ.

Các động từ này không chỉ miêu tả hành động mà còn thể hiện sự tương tác mạnh mẽ, sâu sắc giữa các yếu tố (trăng - đàn, ánh sáng - cảm giác). Chúng tạo nên cảm giác về một không gian sống động, đầy biến chuyển, nơi ranh giới giữa thực và ảo, vật chất và tinh thần bị xóa nhòa, góp phần thể hiện thi pháp tượng trưng và cảm xúc mãnh liệt của bài thơ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Nỗi "rùng mình" của nhân vật trữ tình khi nghe tiếng đàn và nhìn ánh trăng liên quan chủ yếu đến điều gì?

Sự sợ hãi trước bóng tối.

Cái lạnh giá của đêm đông.

Nỗi xót xa, đồng cảm với những kiếp người tài hoa bạc mệnh.

Sự kinh ngạc trước vẻ đẹp siêu nhiên.

Nỗi "rùng mình" không chỉ do cái lạnh vật lý mà chủ yếu là sự "rùng mình" của tâm hồn khi nhận ra sự mong manh, bi kịch của cái đẹp và tài hoa, được gợi lên từ câu chuyện bi thương của "nương tử" chết theo dòng nước vào đêm trăng rằm. Đó là sự đồng cảm, xót xa trước số phận bi kịch.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Tại sao ánh trăng và tiếng đàn trong bài thơ lại có thể hòa quyện, "nhập" vào nhau và tạo nên một không gian "biển pha lê"?

Do đặc tính vật lý của ánh sáng và âm thanh.

Vì đàn được làm từ gỗ quý.

Vì đêm trăng quá sáng.

Do sự cảm nhận, tưởng tượng và khả năng liên giác cảm của nhà thơ, nhìn thấy sự tương giao giữa các yếu tố trong vũ trụ.

Sự hòa quyện này không diễn ra ở mức độ vật lý mà ở mức độ cảm giác và tâm hồn. Dưới góc nhìn của thi pháp tượng trưng và sự liên giác cảm của Xuân Diệu, ánh sáng và âm thanh có thể chuyển hóa cho nhau, tạo nên một thế giới cảm giác thống nhất. Điều này thể hiện khả năng cảm nhận và tưởng tượng phong phú của nhà thơ, nhìn thấy sự tương giao giữa các yếu tố trong vũ trụ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Chủ đề bao trùm bài thơ "Nguyệt cầm" là gì?

Sự giao thoa giữa cái đẹp (thiên nhiên, nghệ thuật) và nỗi buồn, bi kịch của cuộc đời.

Vẻ đẹp thuần túy của ánh trăng đêm đông.

Tình yêu đôi lứa lãng mạn.

Nỗi nhớ quê hương da diết.

Bài thơ thể hiện sự giao cảm giữa thiên nhiên (trăng) và nghệ thuật (đàn), từ đó gợi lên những cảm xúc phức tạp về vẻ đẹp, sự mong manh, bi kịch của cuộc đời và nỗi cô đơn của con người trước vũ trụ. Chủ đề chính là sự giao thoa giữa cái đẹp và nỗi buồn, giữa nghệ thuật và số phận con người.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Từ nào trong bài thơ thể hiện rõ nhất sự chuyển đổi cảm giác từ thính giác (nghe) sang xúc giác (cảm nhận bằng da thịt)?

Lung linh

Ánh nhạc

Pha lê

Rùng mình

Từ "rùng mình" là một cảm giác của xúc giác (cơ thể phản ứng với cái lạnh hoặc sợ hãi). Trong bài thơ, cảm giác "rùng mình" này xuất hiện sau khi "nghe" tiếng đàn và nhìn "bóng sáng" (thính giác và thị giác). Điều này thể hiện sự chuyển đổi, tác động qua lại giữa các giác quan.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Nhân vật trữ tình trong bài thơ "Nguyệt cầm" là ai? Họ đang ở trong trạng thái tâm lý như thế nào?

Một người đang vui vẻ, hạnh phúc.

Một cái tôi cô đơn, đắm chìm trong cảm xúc, chiêm nghiệm về cái đẹp và bi kịch.

Một người đang sợ hãi, lo lắng.

Một người đang tức giận, bất mãn.

Nhân vật trữ tình là cái tôi của nhà thơ, một người đang chiêm nghiệm, cảm nhận sâu sắc về vẻ đẹp của đêm trăng và tiếng đàn. Họ ở trong trạng thái đắm chìm, giao cảm mãnh liệt với nghệ thuật và thiên nhiên, đồng thời mang nỗi buồn man mác, cảm giác cô đơn và xót xa cho số phận con người.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Phân tích hiệu quả của biện pháp đảo ngữ trong câu thơ "Bốn bề ánh nhạc: biển pha lê".

Nhấn mạnh sự lan tỏa, bao trùm của "ánh nhạc" trong không gian, tạo cảm giác choáng ngợp.

Làm cho câu thơ khó hiểu hơn.

Tạo nhịp điệu đều đặn, chậm rãi.

Chỉ đơn thuần thay đổi vị trí từ ngữ mà không có ý nghĩa đặc biệt.

Cấu trúc thông thường sẽ là "Ánh nhạc bốn bề...". Việc đảo cụm "Bốn bề" lên trước nhấn mạnh sự lan tỏa, bao trùm của "ánh nhạc" (sự giao thoa ánh sáng và âm thanh) trong không gian. Nó làm tăng sức gợi hình, gợi cảm, tạo cảm giác choáng ngợp, mênh mông cho người đọc.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Nhận xét về cách sử dụng vần và nhịp trong bài thơ (thể thất ngôn).

Sử dụng vần lưng cố định và nhịp 4/3.

Không sử dụng vần và nhịp theo quy tắc nào.

Chủ yếu là vần chân, nhịp linh hoạt (3/4, 4/3), phù hợp với cảm xúc tự do.

Chỉ sử dụng vần đơn, nhịp 2/5.

Bài thơ viết theo thể thất ngôn (7 chữ/câu). Vần chủ yếu là vần chân, gieo ở cuối các dòng 1, 2, 4 trong mỗi khổ hoặc các dòng liên tiếp. Nhịp thơ linh hoạt, thường là 3/4 hoặc 4/3, phù hợp với dòng cảm xúc tự do, lãng mạn của Thơ Mới, tránh sự gò bó, khuôn sáo của thơ truyền thống.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Phân tích ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh "nước xanh" trong câu thơ "Đã chết đêm rằm theo nước xanh".

Sự sống vĩnh hằng.

Sự trôi chảy của thời gian, sự tan biến, mất mát, gắn liền với bi kịch số phận.

Vẻ đẹp thuần khiết của thiên nhiên.

Sự giàu có, sung túc.

"Nước xanh" ở đây vừa gợi không gian nơi bi kịch diễn ra (dòng sông, mặt nước), vừa mang ý nghĩa biểu tượng cho sự trôi chảy của thời gian, sự tan biến, mất mát. Nó gắn liền với số phận bi kịch, cái chết của những người tài hoa, nhấn mạnh sự vô thường của cuộc đời.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Dòng thơ "Đêm nay trăng chảy giữa cung đàn" tiếp tục phát triển thủ pháp nghệ thuật nào đã thấy ở các câu trước?

Liên giác cảm và tượng trưng.

Hoán dụ và so sánh.

Nhân hóa và ẩn dụ.

Liệt kê và điệp ngữ.

Câu thơ này là một ví dụ điển hình của liên giác cảm và tượng trưng. Ánh trăng (thị giác) được cảm nhận như một dòng chảy vật chất ("chảy"), len lỏi, hòa quyện vào "cung đàn" (liên quan đến thính giác). Nó tiếp tục thể hiện sự tương giao, chuyển hóa giữa các giác quan và vật thể.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Tâm trạng "buồn" trong bài thơ "Nguyệt cầm" là nỗi buồn như thế nào?

Nỗi buồn giận dữ, bất mãn.

Nỗi buồn tuyệt vọng, chán chường cuộc sống.

Nỗi buồn vì mất mát vật chất.

Nỗi buồn chiêm nghiệm, xót xa trước cái đẹp mong manh và bi kịch số phận.

Nỗi buồn trong "Nguyệt cầm" không phải là nỗi buồn ủy mị, cá nhân đơn thuần mà là nỗi buồn mang tính chiêm nghiệm, triết lý. Đó là nỗi buồn trước vẻ đẹp mong manh, dễ tan biến, nỗi xót xa cho những kiếp tài hoa bạc mệnh, nỗi cô đơn của cái tôi nhỏ bé trước vũ trụ và nghệ thuật. Đó là nỗi buồn của một tâm hồn đa sầu, đa cảm, nhạy bén với cái đẹp và bi kịch cuộc đời.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Câu kết bài thơ "Trời hỡi, ai làm cung nguyệt lạnh?" thể hiện sự ám ảnh của điều gì đối với nhà thơ?

Vẻ đẹp vĩnh cửu của ánh trăng.

Tiếng đàn du dương, êm ái.

Sự ám ảnh về cái lạnh, nỗi buồn và bi kịch luôn gắn liền với cái đẹp.

Nỗi nhớ về người nương tử đã khuất.

Câu hỏi tu từ cuối bài lặp lại hình ảnh "cung nguyệt lạnh" từ câu 4. Điều này cho thấy sự ám ảnh của nhà thơ không chỉ về vẻ đẹp giao thoa (trăng - đàn) mà còn về cái "lạnh", sự bi kịch, nỗi buồn luôn gắn liền với cái đẹp. Sự ám ảnh này thể hiện sự trăn trở, băn khoăn của nhà thơ về mối quan hệ giữa cái đẹp, nghệ thuật và số phận bi kịch của con người tài hoa.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Phân tích mối liên hệ giữa hình ảnh "chiếc đảo buồn" và "biển cả" trong bài thơ.

Thể hiện sự đối lập và tương quan giữa cái tôi nhỏ bé, cô đơn ("chiếc đảo buồn") và không gian mênh mông, vô tận ("biển cả").

Miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên hùng vĩ.

Chỉ mối quan hệ hòa hợp, gắn bó không thể tách rời.

Gợi ý về một cuộc hành trình trên biển.

"Biển cả" là không gian rộng lớn, mênh mông (biểu tượng cho vũ trụ, không gian nghệ thuật). "Chiếc đảo buồn" là cái tôi cá nhân nhỏ bé, cô đơn tồn tại giữa không gian ấy. Mối liên hệ này thể hiện sự đối lập và tương quan giữa cái tôi nhỏ bé, cô đơn và không gian vô tận, nhấn mạnh cảm giác lạc lõng, bơ vơ của con người trong vũ trụ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Chọn nhận định ĐÚNG nhất về phong cách nghệ thuật của Xuân Diệu thể hiện qua bài thơ "Nguyệt cầm".

Trữ tình, cổ điển, trang nhã.

Hiện thực, phản ánh đời sống xã hội.

Trong sáng, giản dị, gần gũi với ca dao.

Mãnh liệt, mới mẻ, kết hợp lãng mạn và tượng trưng, sử dụng táo bạo liên giác cảm.

"Nguyệt cầm" là một trong những bài thơ tiêu biểu cho phong cách Xuân Diệu trước Cách mạng: tràn đầy cảm xúc mãnh liệt, mới mẻ, có sự kết hợp độc đáo giữa lãng mạn và tượng trưng, sử dụng táo bạo các biện pháp tu từ (đặc biệt là liên giác cảm), tạo nên một thế giới hình ảnh, âm thanh, cảm giác sống động, đa chiều.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Ý nghĩa của hình ảnh "sương bạc", "hơi gió" trong khổ cuối bài thơ là gì?

Gợi sự lạnh lẽo, trống vắng, mong manh và sự tan biến của cái đẹp/cảm xúc.

Miêu tả vẻ đẹp trong lành của buổi sớm.

Thể hiện sự sống động, tràn đầy năng lượng.

Biểu tượng cho sự vĩnh cửu, bất diệt.

"Sương bạc", "hơi gió" là những yếu tố mong manh, vô hình, dễ tan biến của thiên nhiên. Chúng được đặt cạnh tiếng đàn, ánh trăng, gợi sự lạnh lẽo, trống vắng, và đặc biệt là sự tan biến, mất mát của cái đẹp, của cảm xúc sau khoảnh khắc thăng hoa. Chúng góp phần tạo nên không khí buồn bã, cô đơn ở cuối bài thơ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Dòng thơ nào sau đây thể hiện rõ nét nhất thủ pháp liên giác cảm, chuyển đổi từ thị giác sang thính giác?

Bốn bề ánh nhạc: biển pha lê

Trăng nhập vào đây cung nguyệt lạnh

Đêm nay trăng chảy giữa cung đàn

Mỗi giọt rơi tàn

Trong câu "Bốn bề ánh nhạc: biển pha lê", "ánh nhạc" (ánh sáng được cảm nhận như âm thanh) và "biển pha lê" (không gian lấp lánh, trong suốt được cảm nhận như biển) là sự kết hợp thị giác-thính giác và thị giác-không gian. Câu "Đêm nay trăng chảy giữa cung đàn" chuyển thị giác ("trăng") thành một dòng chảy vật chất ("chảy") len lỏi vào vật thể liên quan đến thính giác ("cung đàn"). Câu "Trăng nhập vào đây cung nguyệt lạnh" chuyển thị giác ("trăng") "nhập" vào vật thể liên quan đến thính giác ("cung nguyệt"), mang theo cả cảm giác xúc giác ("lạnh"). Tuy nhiên, "Bốn bề ánh nhạc" là ví dụ kinh điển nhất của việc cảm nhận ánh sáng như âm thanh.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Nhận định nào sau đây KHÔNG ĐÚNG khi nói về ý nghĩa của tiếng đàn trong bài thơ?

Là phương tiện để nhà thơ giao cảm với thiên nhiên và vũ trụ.

Gợi lên những liên tưởng về bi kịch của những kiếp người tài hoa bạc mệnh.

Biểu tượng cho niềm vui, sự lạc quan, yêu đời.

Tạo nên không gian nghệ thuật huyền ảo, đa chiều.

Tiếng đàn trong bài thơ là phương tiện để nhà thơ thể hiện cảm xúc, kết nối với vũ trụ, gợi lên những liên tưởng sâu sắc về cái đẹp và bi kịch. Nó không phải là tiếng đàn vui tươi, rộn ràng mà mang âm hưởng buồn bã, cô đơn, huyền ảo, gắn liền với sự chiêm nghiệm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: So sánh cách cảm nhận về trăng trong bài "Nguyệt cầm" của Xuân Diệu với cách cảm nhận về trăng trong thơ cổ điển (ví dụ: trăng trong thơ Nguyễn Du, Hồ Xuân Hương...).

Trăng trong "Nguyệt cầm" mang tính biểu tượng cá nhân, hiện đại, được cảm nhận bằng nhiều giác quan và gắn với bi kịch số phận, khác với trăng ước lệ trong thơ cổ điển.

Trăng trong cả hai loại thơ đều giống nhau về ý nghĩa biểu tượng.

Trăng trong "Nguyệt cầm" chỉ đơn thuần là đối tượng miêu tả, không mang ý nghĩa biểu tượng.

Thơ cổ điển không bao giờ miêu tả trăng.

Trong thơ cổ điển, trăng thường là biểu tượng mang tính ước lệ, gắn với thiên nhiên, tình yêu, nỗi nhớ, hoặc là chứng nhân cho tâm trạng con người một cách trực tiếp. Trăng trong "Nguyệt cầm" mang tính biểu tượng cá nhân, hiện đại hơn, được cảm nhận bằng nhiều giác quan, hòa quyện với âm nhạc và gợi lên những liên tưởng trừu tượng, bi kịch về số phận, thể hiện cái tôi phức tạp của nhà thơ mới.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Nếu thay từ "buồn" trong "chiếc đảo buồn" bằng một từ khác như "xanh", "nhỏ", "xa", ý nghĩa của câu thơ sẽ thay đổi như thế nào?

Ý nghĩa câu thơ không thay đổi đáng kể.

Mất đi chiều sâu cảm xúc, không còn là ẩn dụ cho tâm trạng buồn bã của cái tôi trữ tình.

Làm cho câu thơ trở nên vui tươi hơn.

Nhấn mạnh vẻ đẹp hùng vĩ của hòn đảo.

Từ "buồn" trực tiếp thể hiện trạng thái tâm lý của cái tôi trữ tình, nhấn mạnh cảm giác cô đơn, lạc lõng, sầu muộn giữa không gian rộng lớn. Nếu thay bằng các từ khác như "xanh", "nhỏ", "xa", câu thơ chỉ miêu tả đặc điểm vật lý hoặc vị trí của hòn đảo mà mất đi chiều sâu cảm xúc, không còn là ẩn dụ cho tâm trạng buồn bã của nhân vật trữ tình.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Cảm hứng chủ đạo của bài thơ "Nguyệt cầm" là gì?

Cảm hứng về tình yêu đôi lứa.

Cảm hứng về lòng yêu nước.

Cảm hứng về cuộc sống lao động.

Cảm hứng về sự giao cảm giữa thiên nhiên và nghệ thuật, gợi suy tư về cái đẹp và bi kịch cuộc đời.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bài thơ được viết nên từ cảm hứng về sự giao cảm đặc biệt giữa thiên nhiên (trăng) và nghệ thuật (tiếng đàn), từ đó khơi gợi những suy tư, cảm xúc sâu sắc về cái đẹp, sự mong manh của cuộc đời, bi kịch của người tài hoa và nỗi cô đơn của con người.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ 'Nguyệt cầm' của Xuân Diệu thể hiện rõ nhất đặc điểm nào trong phong cách nghệ thuật của ông trước Cách mạng tháng Tám?

Sự gắn bó sâu sắc với đề tài lịch sử và truyền thống dân tộc.

Phong cách thơ trào phúng, châm biếm sâu cay.

Sự thể hiện mãnh liệt cái tôi cá nhân, khao khát giao cảm và những cách tân nghệ thuật táo bạo.

Giọng thơ trữ tình chính trị, cổ vũ tinh thần chiến đấu.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Hình ảnh 'Nguyệt cầm' trong bài thơ là sự kết hợp của những yếu tố nào, tạo nên một biểu tượng đặc trưng cho cảm xúc và không gian?

Cây đàn và ánh nắng ban ngày.

Tiếng chim hót và dòng suối chảy.

Cảnh vật buổi sớm mai và âm thanh lao động.

Ánh trăng (Nguyệt) và âm thanh cây đàn (cầm).

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Câu thơ 'Trăng nhập vào đây cung nguyệt lạnh' sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để diễn tả mối quan hệ đặc biệt giữa ánh trăng và tiếng đàn?

Nhân hóa và ẩn dụ chuyển đổi cảm giác.

So sánh và điệp ngữ.

Hoán dụ và liệt kê.

Nói quá và đối lập.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Phân tích tác dụng của việc sử dụng từ 'nhập' trong câu 'Trăng nhập vào đây cung nguyệt lạnh'.

Gợi sự tách biệt, xa cách giữa trăng và đàn.

Diễn tả sự hòa quyện, thâm nhập tuyệt đối giữa ánh trăng và âm thanh, tạo nên một thể thống nhất.

Nhấn mạnh sự tĩnh lặng, không có sự tương tác nào.

Miêu tả hành động vật lý của ánh trăng lên cây đàn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Hình ảnh 'mỗi giọt rơi tàn' trong bài thơ gợi lên cảm giác gì về âm thanh và thời gian?

Sự dồn dập, gấp gáp của âm thanh.

Sự tràn đầy, vĩnh cửu của thời gian.

Sự nhỏ giọt, mong manh, tan biến của âm thanh, đồng thời gợi cảm giác về sự trôi chảy, lụi tàn của thời gian.

Sự tĩnh tại, ngưng đọng của cả âm thanh và thời gian.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Cảm giác 'rùng mình' khi 'nghe nương tử trong câu hát / Đã chết đêm rằm theo nước xanh' thể hiện điều gì về tâm trạng của nhà thơ?

Sự ám ảnh, xót xa trước số phận bi kịch của những kiếp người tài hoa bạc mệnh (gợi liên tưởng đến các điển tích như Tây Thi).

Nỗi sợ hãi trực tiếp trước bóng tối và đêm khuya.

Sự phấn khích, thích thú khi nghe một câu chuyện lạ.

Cảm giác lạnh lẽo đơn thuần do thời tiết.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Nhận xét nào dưới đây *không* phù hợp khi nói về sự tương giao, hòa quyện trong bài thơ 'Nguyệt cầm'?

Sự hòa quyện giữa ánh trăng và âm thanh tiếng đàn.

Sự giao cảm giữa cảnh vật (trăng, biển, đảo, gió) và con người (cảm giác, tâm trạng).

Sự liên thông giữa thế giới thực tại và thế giới huyền ảo, quá khứ (điển tích).

Sự đối lập hoàn toàn, không thể dung hòa giữa các yếu tố trong bài thơ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Câu thơ 'Biển xôn xao, chiếc đảo say' sử dụng biện pháp nghệ thuật gì và gợi tả điều gì về cảnh vật?

So sánh; Gợi sự yên bình, tĩnh lặng tuyệt đối.

Ẩn dụ; Gợi sự hỗn loạn, mất kiểm soát.

Nhân hóa; Gợi sự sống động, rung động, hòa nhập của cảnh vật vào không gian âm nhạc và ánh trăng.

Hoán dụ; Gợi sự cô lập, tách biệt của các yếu tố.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Phân tích cấu trúc của bài thơ 'Nguyệt cầm' và nhận xét nào đúng về sự chuyển đổi cảm xúc trong bài thơ?

Bài thơ chuyển từ việc miêu tả sự hòa quyện của trăng và đàn sang những liên tưởng, suy ngẫm về kiếp người, rồi trở về với cảm giác giao cảm mãnh liệt.

Bài thơ chỉ tập trung miêu tả cảnh vật tĩnh lặng từ đầu đến cuối.

Bài thơ bắt đầu bằng nỗi buồn và kết thúc bằng niềm vui hân hoan.

Bài thơ là một chuỗi các hình ảnh rời rạc, không có sự liên kết cảm xúc rõ rệt.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Ý nào dưới đây thể hiện đúng nhất chủ đề xuyên suốt bài thơ 'Nguyệt cầm'?

Miêu tả vẻ đẹp thuần túy của ánh trăng đêm rằm.

Ghi lại âm thanh réo rắt của một bản nhạc cụ thể.

Kể lại câu chuyện về một nhân vật lịch sử bất hạnh.

Sự giao cảm mãnh liệt giữa con người với vũ trụ, cảnh vật và âm nhạc, thể hiện khao khát sống, khao khát cái đẹp đến tột cùng của thi nhân.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Câu thơ 'Bốn bề ánh nhạc: biển pha lê' là một ví dụ tiêu biểu cho biện pháp nghệ thuật nào thường thấy trong thơ Mới và đặc biệt là thơ Xuân Diệu?

Hoán dụ.

Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác (giao cảm).

Điệp ngữ.

So sánh.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Hình ảnh 'biển pha lê' trong câu 'Bốn bề ánh nhạc: biển pha lê' gợi tả điều gì?

Một vùng biển có nhiều pha lê.

Sự trong suốt và cứng rắn của nước biển.

Sự lấp lánh, trong trẻo, tinh khiết và rộng lớn của không gian tràn ngập ánh trăng và âm nhạc.

Sự tĩnh lặng đến mức đóng băng của mặt biển.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Nhận xét nào dưới đây *không* đúng về việc Xuân Diệu sử dụng ngôn ngữ trong bài thơ 'Nguyệt cầm'?

Sử dụng nhiều từ ngữ gợi cảm giác mạnh (lạnh, rùng mình, say).

Có sự kết hợp táo bạo giữa các giác quan (ánh nhạc, biển pha lê).

Ngôn ngữ giàu hình ảnh, giàu sức gợi.

Ngôn ngữ mang đậm tính ước lệ, sử dụng nhiều từ Hán Việt cổ điển.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Cảm giác 'lạnh' xuất hiện nhiều lần trong bài thơ ('nguyệt lạnh', 'lạnh đến trời', 'lạnh lùng') biểu đạt điều gì?

Không chỉ là cái lạnh vật lý mà còn là cái lạnh của không gian vũ trụ, cái lạnh thấm vào tâm hồn trước sự phù du, bi kịch của kiếp người.

Chỉ đơn thuần miêu tả nhiệt độ của buổi đêm.

Gợi sự ấm áp, gần gũi.

Biểu thị sự thờ ơ, vô cảm của nhà thơ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Liên tưởng đến 'nương tử trong câu hát / Đã chết đêm rằm theo nước xanh' không chỉ gợi điển tích mà còn thể hiện sự đồng cảm của Xuân Diệu với điều gì?

Vẻ đẹp vĩnh cửu của thiên nhiên.

Nỗi buồn thế hệ, sự xót xa trước cái đẹp và tài năng dễ bị hủy diệt trong dòng chảy nghiệt ngã của cuộc đời và thời gian.

Sự chiến thắng của con người trước số phận.

Niềm tự hào về lịch sử dân tộc.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Đoạn thơ cuối bài: 'Run rẩy buồn thiu ngọn gió khuya / Đêm sao long lanh như mắt lòng / Biển xôn xao, chiếc đảo say / Rừng thẳm e dè gom lá khô / Kể chi thêm nữa, đàn Nguyệt ơi!' tập trung diễn tả điều gì?

Cảnh vật buổi sớm mai yên bình.

Sự thờ ơ, lãnh đạm của thiên nhiên.

Sự rung động mãnh liệt, giao cảm sâu sắc của cảnh vật vũ trụ trước âm thanh tiếng đàn và tâm trạng con người.

Hoạt động sinh hoạt của con người vào ban đêm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Dòng thơ 'Đêm sao long lanh như mắt lòng' sử dụng biện pháp so sánh để tạo ra hiệu quả nghệ thuật gì?

Gợi sự lung linh, huyền ảo của bầu trời đêm, đồng thời thể hiện sự hòa nhập giữa cảnh vật bên ngoài và thế giới nội tâm của thi nhân.

Miêu tả sự khô khan, vô hồn của bầu trời.

Nhấn mạnh sự khách quan, xa cách giữa người và cảnh.

Chỉ đơn thuần so sánh hình dáng của sao với mắt.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Việc kết thúc bài thơ bằng lời gọi 'Kể chi thêm nữa, đàn Nguyệt ơi!' thể hiện điều gì về cảm xúc của nhân vật trữ tình?

Sự giận dữ, khó chịu trước âm thanh.

Sự thờ ơ, không muốn nghe nữa.

Sự bất lực, không thể cảm nhận thêm.

Sự xúc động tột độ, cảm giác đã đủ đầy, thậm chí quá tải trước những rung động, suy ngẫm mà tiếng đàn và ánh trăng mang lại.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Bài thơ 'Nguyệt cầm' là một minh chứng cho sự ảnh hưởng của trường phái văn học nào đến thơ ca Việt Nam giai đoạn 1930-1945?

Hiện thực xã hội chủ nghĩa.

Thơ ca cách mạng.

Thơ Tượng trưng (Symbolism) của Pháp.

Thơ ca cổ điển Đường luật.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Điểm mới mẻ trong cách Xuân Diệu cảm nhận và miêu tả thiên nhiên trong 'Nguyệt cầm' là gì?

Thiên nhiên không chỉ là cảnh vật tĩnh lặng mà trở nên sống động, có hồn, cùng rung động, tương giao với cảm xúc con người.

Thiên nhiên được miêu tả một cách khách quan, lạnh lùng.

Thiên nhiên chỉ là phông nền mờ nhạt cho tâm trạng con người.

Thiên nhiên được miêu tả bằng ngôn ngữ cổ điển, ước lệ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Nhịp điệu chung của bài thơ 'Nguyệt cầm' góp phần thể hiện điều gì?

Sự đều đặn, nhàm chán.

Sự dồn nén, bồn chồn, khao khát và những rung động mãnh liệt trong tâm hồn nhà thơ.

Sự chậm rãi, uể oải.

Sự vui tươi, rộn rã.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Phân tích mối liên hệ giữa ánh trăng, tiếng đàn và cảm xúc của nhân vật trữ tình trong bài thơ.

Ánh trăng và tiếng đàn là nguyên nhân trực tiếp gây ra nỗi sợ hãi cho nhân vật trữ tình.

Ánh trăng và tiếng đàn hoàn toàn tách biệt với cảm xúc của nhân vật trữ tình.

Ánh trăng và tiếng đàn là những tác nhân kích thích, khơi gợi những rung động, liên tưởng và cảm xúc mãnh liệt, phức tạp trong tâm hồn nhân vật trữ tình.

Nhân vật trữ tình chỉ quan sát ánh trăng và tiếng đàn một cách khách quan.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Hình ảnh 'rừng thẳm e dè gom lá khô' là một ví dụ về biện pháp tu từ nào?

Nhân hóa.

So sánh.

Điệp ngữ.

Hoán dụ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Từ 'e dè' trong câu 'Rừng thẳm e dè gom lá khô' góp phần thể hiện điều gì về không gian và cảm xúc?

Sự hung dữ, đe dọa của khu rừng.

Sự thờ ơ, không quan tâm của khu rừng.

Sự vui tươi, phấn khích của khu rừng.

Gợi cảm giác không gian tĩnh lặng, có phần rợn ngợp, huyền bí, đồng thời thể hiện sự nhạy cảm, tinh tế của nhà thơ trong việc cảm nhận sự sống động của cảnh vật.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Bài thơ 'Nguyệt cầm' thể hiện rõ khao khát gì của Xuân Diệu, một đặc điểm nổi bật của hồn thơ ông?

Khao khát giao cảm mãnh liệt với cuộc đời, vũ trụ và cái đẹp.

Khao khát sống ẩn dật, tránh xa cuộc đời.

Khao khát quyền lực và danh vọng.

Khao khát phục dựng các giá trị truyền thống.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Điểm khác biệt cơ bản trong cách Xuân Diệu tiếp nhận và thể hiện ảnh hưởng của Thơ Tượng trưng Pháp so với một số nhà thơ khác cùng thời là gì?

Ông chỉ sao chép nguyên mẫu các biểu tượng nước ngoài.

Ông Việt hóa các thủ pháp, kết hợp sự huyền ảo của Tượng trưng với cái 'say', cái 'tôi' nồng nàn, mãnh liệt của chủ nghĩa Lãng mạn phương Đông.

Ông hoàn toàn bác bỏ ảnh hưởng của Tượng trưng.

Ông chỉ sử dụng Tượng trưng để miêu tả các vấn đề xã hội.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Nhận xét nào dưới đây đúng về tính nhạc trong bài thơ 'Nguyệt cầm'?

Bài thơ không có tính nhạc, ngôn ngữ khô khan.

Tính nhạc chủ yếu đến từ việc lặp lại một âm thanh duy nhất.

Tính nhạc chỉ là yếu tố phụ, không quan trọng.

Tính nhạc được tạo nên từ nhiều yếu tố: vần điệu, nhịp điệu, sự phối hợp âm thanh của từ ngữ, và đặc biệt là việc đề cập trực tiếp đến âm nhạc (tiếng đàn), tạo nên sự hòa quyện giữa âm thanh thực và âm thanh của thơ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Việc sử dụng hình ảnh đối lập hoặc tương phản (ví dụ: biển xôn xao - đảo say, trăng - đàn) trong bài thơ có tác dụng gì?

Nhấn mạnh sự sống động, phức tạp, đa chiều và mối quan hệ tương giao giữa các yếu tố trong không gian thơ.

Tạo cảm giác chia cắt, không liên kết giữa các hình ảnh.

Làm cho bài thơ trở nên khó hiểu.

Chỉ đơn thuần miêu tả hai sự vật khác nhau.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Bài thơ 'Nguyệt cầm' chủ yếu thể hiện cung bậc cảm xúc nào của nhân vật trữ tình trước cảnh đêm trăng và tiếng đàn?

Sự vui vẻ, lạc quan.

Sự bình thản, dửng dưng.

Sự bồn chồn, xao xuyến, say đắm, có chút ám ảnh và suy tư về thân phận, về cái đẹp mong manh.

Sự sợ hãi, kinh hoàng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Khái niệm 'giao cảm' (synesthesia) trong thơ Mới, được thể hiện rõ trong 'Nguyệt cầm', có nghĩa là gì?

Sự giao tiếp bằng ánh mắt.

Sự thấu hiểu cảm xúc giữa hai người.

Sự kết hợp ngẫu nhiên các từ ngữ.

Sự chuyển đổi, hòa trộn cảm giác từ giác quan này sang giác quan khác (ví dụ: nhìn thấy âm thanh, nghe thấy màu sắc, chạm vào mùi hương).

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Trong phong trào Thơ Mới, Xuân Diệu được Hoài Thanh nhận xét là 'nhà thơ mới nhất trong các nhà thơ mới'. Nhận định này chủ yếu dựa trên yếu tố nào trong thơ ông?

Việc sử dụng thể thơ lục bát truyền thống một cách điêu luyện.

Tập trung khai thác đề tài lịch sử và anh hùng ca.

Việc đưa vào thơ nguồn cảm xúc mãnh liệt, quan niệm sống mới mẻ, và cách tân nghệ thuật táo bạo, đặc biệt là sự giao cảm giữa các giác quan.

Lối diễn đạt giản dị, gần gũi với ca dao, dân ca.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Bài thơ 'Nguyệt cầm' được sáng tác trong giai đoạn nào của phong trào Thơ Mới và chịu ảnh hưởng rõ nét của trường phái văn học nào của Pháp?

Giai đoạn 1930-1945, chịu ảnh hưởng của Thơ Tượng trưng (Symbolism).

Giai đoạn 1930-1945, chịu ảnh hưởng của Thơ Siêu thực (Surrealism).

Giai đoạn 1945-1954, chịu ảnh hưởng của Thơ Lãng mạn (Romanticism).

Giai đoạn 1945-1954, chịu ảnh hưởng của Thơ Hiện thực (Realism).

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Bài thơ 'Nguyệt cầm' chủ yếu khai thác và thể hiện khía cạnh nào trong mối quan hệ giữa con người và vũ trụ?

Sự đối lập, xa cách giữa con người và thiên nhiên.

Sự chinh phục, làm chủ thiên nhiên của con người.

Nỗi sợ hãi, e dè của con người trước sự bí ẩn của vũ trụ.

Sự giao cảm, hòa điệu giữa thế giới bên trong (tâm hồn, âm nhạc) và thế giới bên ngoài (ánh trăng, không gian).

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Phân tích biện pháp tu từ chủ đạo trong câu thơ 'Trăng nhập vào đây cung nguyệt lạnh'.

So sánh (Trăng như cung nguyệt lạnh).

Nhân hóa và chuyển đổi cảm giác (giao cảm).

Điệp ngữ (lặp lại từ 'trăng').

Hoán dụ (dùng 'cung nguyệt lạnh' để chỉ tâm trạng người chơi đàn).

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Hình ảnh 'mỗi giọt rơi tàn' trong khổ thơ đầu gợi lên cảm giác gì về âm thanh tiếng đàn và ánh trăng?

Sự mạnh mẽ, dứt khoát của âm thanh.

Ánh trăng lung linh, huyền ảo, không ngừng tuôn chảy.

Sự chậm rãi, nhỏ giọt, tan biến của âm thanh và ánh sáng, gợi nỗi buồn, tiếc nuối.

Tiếng đàn vang vọng, lan tỏa khắp không gian.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Dòng thơ 'Đã chết đêm rằm theo nước xanh' liên hệ đến điển tích hoặc nhân vật nào trong văn hóa phương Đông, qua đó gợi ý nghĩa gì?

Tây Thi, gợi về số phận tài hoa bạc mệnh, cái đẹp gắn liền với bi kịch.

Thúy Kiều, gợi về sự hiếu thảo và lòng chung thủy.

Vương Chiêu Quân, gợi về nỗi nhớ quê hương da diết.

Mị Châu, gợi về bài học về lòng tin và sự cảnh giác.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Tại sao sự 'lung linh bóng sáng' của ánh trăng lại khiến nhân vật trữ tình 'bỗng rùng mình'?

Vì ánh trăng quá lạnh lẽo, gây cảm giác sợ hãi.

Vì bóng sáng đó quá chói mắt, gây khó chịu.

Vì sự tĩnh mịch, cô đơn của đêm khuya dưới ánh trăng.

Vì sự giao cảm, liên tưởng từ vẻ đẹp của ánh trăng đến câu chuyện bi thương về cái chết của người tài sắc.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Câu thơ 'Bốn bề ánh nhạc: biển pha lê' sử dụng biện pháp chuyển đổi cảm giác như thế nào?

Từ thị giác ('pha lê') sang thính giác ('ánh nhạc').

Từ xúc giác ('pha lê') sang thị giác ('ánh nhạc').

Từ thính giác ('ánh nhạc') sang thị giác ('pha lê').

Từ khứu giác ('ánh nhạc') sang vị giác ('pha lê').

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Hình ảnh 'biển' và 'chiếc đảo' trong bài thơ gợi lên mối quan hệ nào giữa không gian âm nhạc và không gian thực tại?

Sự đối lập hoàn toàn, không thể dung hòa.

Sự tương giao, hòa quyện, nơi âm nhạc (đảo) nổi lên giữa không gian (biển).

Sự cô lập, xa cách giữa hai thế giới.

Sự phủ nhận, biến mất của không gian thực tại khi âm nhạc vang lên.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Từ 'run' trong câu thơ 'Trời ơi, hãy lắng nghe tôi run!' thể hiện điều gì về tâm trạng của nhân vật trữ tình?

Sự sợ hãi, khiếp đảm trước một điều gì đó.

Cảm giác lạnh lẽo vì sương đêm.

Sự tức giận, căm phẫn đến run rẩy.

Cảm xúc mãnh liệt, dâng trào đến mức không kìm nén được, thể hiện sự thăng hoa trong khoảnh khắc giao cảm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Ý nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của thi pháp Thơ Tượng trưng (Symbolism) được thể hiện trong 'Nguyệt cầm'?

Sử dụng các biểu tượng, hình ảnh đa nghĩa, gợi cảm.

Chú trọng sự giao cảm, hòa hợp giữa các giác quan.

Diễn tả hiện thực cuộc sống một cách khách quan, chân thực.

Tạo ra không khí huyền ảo, bí ẩn, mơ hồ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Cảm hứng chủ đạo xuyên suốt bài thơ 'Nguyệt cầm' là gì?

Sự rung động mãnh liệt của tâm hồn trước vẻ đẹp của ánh trăng và âm thanh tiếng đàn, cùng nỗi buồn về sự mong manh của cái đẹp và kiếp người.

Niềm vui sướng, hân hoan trước vẻ đẹp của thiên nhiên vào đêm trăng rằm.

Nỗi cô đơn, lạc lõng của con người giữa vũ trụ rộng lớn.

Sự ngưỡng mộ, ca ngợi tài năng của người chơi đàn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Từ 'pha lê' trong 'biển pha lê' gợi tả đặc điểm gì của 'ánh nhạc'?

Sự nặng nề, thô ráp.

Sự trong trẻo, lấp lánh, tinh khiết, dễ vỡ.

Sự ấm áp, gần gũi.

Sự tối tăm, mờ ảo.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Phân tích cấu trúc của bài thơ 'Nguyệt cầm'.

Theo trình tự thời gian, diễn tả sự thay đổi của ánh trăng trong đêm.

Theo không gian, miêu tả cảnh vật từ gần đến xa.

Theo diễn biến câu chuyện về người chơi đàn và tiếng đàn.

Theo dòng cảm xúc, từ sự giao cảm ban đầu đến những liên tưởng, suy ngẫm sâu sắc.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Câu thơ 'Làn hơiếng đồng rung dây nguyệt lạnh' sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để diễn tả sự hòa quyện giữa âm thanh và không gian?

Chuyển đổi cảm giác (giao cảm) và nhân hóa.

So sánh và ẩn dụ.

Điệp cấu trúc và liệt kê.

Hoán dụ và nói giảm nói tránh.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Ý nghĩa của việc đặt tên bài thơ là 'Nguyệt cầm' (Đàn trăng) thay vì 'Tiếng đàn dưới trăng' hoặc 'Trăng và đàn' là gì?

Nhấn mạnh sự độc lập hoàn toàn giữa ánh trăng và tiếng đàn.

Chỉ đơn thuần miêu tả cảnh vật có trăng và đàn.

Thể hiện sự hòa quyện, nhập làm một giữa ánh trăng và tiếng đàn, biến trăng thành 'đàn', đàn thành 'trăng', nhấn mạnh sự giao cảm.

Ca ngợi vẻ đẹp của ánh trăng là chính.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Phân tích tác dụng của việc sử dụng nhiều động từ mạnh và gợi cảm như 'nhập', 'rung', 'rùng mình' trong bài thơ.

Tạo không khí tĩnh lặng, bình yên cho bài thơ.

Thể hiện sự rung động mãnh liệt, sự tương tác sống động giữa các yếu tố (trăng, đàn, không gian, con người).

Miêu tả chi tiết hành động của người chơi đàn.

Nhấn mạnh sự xa cách, cô lập giữa các hình ảnh.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Nỗi buồn trong bài thơ 'Nguyệt cầm' có đặc điểm gì so với nỗi buồn trong thơ cổ điển?

Là nỗi buồn ước lệ, mang tính quy phạm.

Chỉ là nỗi buồn cá nhân, không liên quan đến vũ trụ.

Là nỗi buồn vì chia ly, nhớ nhung người yêu.

Là nỗi buồn hiện đại, gắn liền với sự giao cảm vũ trụ, sự mong manh của cái đẹp và kiếp người tài hoa bạc mệnh.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Khổ thơ nào trong bài 'Nguyệt cầm' thể hiện rõ nhất sự chuyển đổi cảm giác (synesthesia)?

Khổ 1: 'Trăng sáng, trăng soi xuống bãi đồng...'

Khổ 2: 'Trăng nhập vào đây cung nguyệt lạnh...'

Khổ 3: 'Bốn bề ánh nhạc: biển pha lê...'

Khổ 4: 'Trời ơi, hãy lắng nghe tôi run!...'

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Hình ảnh 'trăng' trong bài thơ 'Nguyệt cầm' mang những tầng ý nghĩa nào?

Chỉ là một vật thể thiên nhiên chiếu sáng.

Biểu tượng cho vẻ đẹp vĩnh hằng, không thay đổi.

Gợi nỗi nhớ quê hương, gia đình.

Là nguồn cảm hứng, biểu tượng của cái đẹp, sự mong manh, và là yếu tố tham gia vào sự giao cảm vũ trụ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Dòng thơ 'Những run rẩy run rẩy' sử dụng biện pháp tu từ nào và có tác dụng gì?

Điệp ngữ, nhấn mạnh mức độ mãnh liệt của cảm xúc, sự rung động.

So sánh, làm rõ sự giống nhau giữa hai sự vật.

Nhân hóa, làm cho sự vật trở nên sống động.

Ẩn dụ, gợi liên tưởng sâu xa về một khái niệm trừu tượng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: So sánh hình ảnh 'trăng' trong 'Nguyệt cầm' của Xuân Diệu với hình ảnh 'trăng' trong thơ cổ điển (ví dụ: thơ Đường). Đâu là điểm khác biệt nổi bật?

Trăng trong thơ cổ điển thường gắn với nỗi buồn, còn trăng trong thơ Xuân Diệu thì không.

Trăng trong thơ cổ điển thường là đối tượng ngắm nhìn, gửi gắm tâm sự; trăng trong thơ Xuân Diệu còn là yếu tố tham gia vào sự giao cảm, tương tác với con người và vạn vật.

Trăng trong thơ cổ điển luôn là biểu tượng của sự vĩnh cửu, còn trăng trong thơ Xuân Diệu thì không.

Trăng trong thơ cổ điển luôn mang vẻ đẹp lãng mạn, còn trăng trong thơ Xuân Diệu thì không.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Câu thơ 'Lòng run theo tiếng, tiếng rung theo lòng' diễn tả điều gì về mối quan hệ giữa âm nhạc và tâm hồn con người?

Tâm hồn con người bị âm nhạc chi phối hoàn toàn.

Âm nhạc chỉ là phương tiện để bộc lộ cảm xúc đã có sẵn.

Sự cộng hưởng, hòa điệu sâu sắc, tác động qua lại giữa âm thanh tiếng đàn và cảm xúc trong lòng người.

Sự đối lập, mâu thuẫn giữa tiếng đàn và cảm xúc.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Phân tích ý nghĩa của từ 'lạnh' trong 'cung nguyệt lạnh' và 'dây nguyệt lạnh'.

Gợi cảm giác lạnh lẽo của không gian đêm khuya, đồng thời gợi nỗi buồn, sự cô đơn hoặc bi kịch tiềm ẩn.

Chỉ đơn thuần miêu tả nhiệt độ của vật thể.

Thể hiện sự thờ ơ, vô cảm của thiên nhiên.

Gợi vẻ đẹp trong sáng, tinh khiết của ánh trăng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng hiệu quả để tạo nên không khí huyền ảo, siêu thực trong bài thơ?

Liệt kê và điệp ngữ.

So sánh và ẩn dụ.

Nói quá và nói giảm nói tránh.

Chuyển đổi cảm giác và sử dụng hình ảnh biểu tượng đa nghĩa.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Dòng thơ 'Trời ơi, hãy lắng nghe tôi run!' thể hiện trực tiếp điều gì về thái độ và cảm xúc của nhân vật trữ tình?

Sự van xin, cầu khẩn một điều gì đó.

Sự bộc lộ cảm xúc mãnh liệt, khao khát được chia sẻ, được thấu hiểu trước sự rung động của tâm hồn.

Sự giận dữ, trách móc số phận.

Sự mệt mỏi, chán nản, muốn buông xuôi.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Phân tích mối liên hệ giữa khổ thơ miêu tả tiếng đàn, ánh trăng và khổ thơ nhắc đến điển tích Tây Thi.

Tiếng đàn và ánh trăng gợi lên vẻ đẹp mong manh, từ đó liên tưởng đến số phận bi kịch của người đẹp tài hoa bạc mệnh như Tây Thi, tạo nên mạch cảm xúc buồn thương, hoài cảm.

Hai khổ thơ không có mối liên hệ nào, chỉ là sự ngẫu nhiên trong sắp xếp.

Điển tích Tây Thi giải thích trực tiếp nguồn gốc của tiếng đàn.

Tiếng đàn và ánh trăng đối lập hoàn toàn với số phận của Tây Thi.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Vẻ đẹp trong bài thơ 'Nguyệt cầm' được thể hiện chủ yếu qua sự hòa quyện của những yếu tố nào?

Màu sắc và hình khối.

Hương thơm và vị giác.

Ánh sáng (thị giác) và âm thanh (thính giác).

Chất liệu (vật lý) và trọng lượng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Đoạn kết bài thơ 'Nguyệt cầm' gợi cho người đọc cảm giác gì về sự kết thúc của bản nhạc và cảm xúc của nhân vật trữ tình?

Sự vui vẻ, nhẹ nhõm khi bản nhạc kết thúc.

Sự giận dữ, bực bội vì cảm xúc bị gián đoạn.

Sự bình thản, không có cảm xúc đặc biệt.

Sự lắng đọng, nuối tiếc, cảm giác như những rung động vẫn còn âm vang trong không gian và tâm hồn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Nhan đề 'Nguyệt cầm' và nội dung bài thơ thể hiện rõ nhất đặc trưng nào trong phong cách nghệ thuật của Xuân Diệu trước Cách mạng tháng Tám?

Sự say đắm trước cái đẹp, khao khát giao cảm mãnh liệt, và nỗi buồn lãng mạn về sự mong manh của cuộc đời.

Chủ nghĩa anh hùng ca và tinh thần sử thi.

Lối thơ bình dị, chân chất, gần gũi với đời sống lao động.

Sự phản ánh hiện thực xã hội một cách trực diện, gai góc.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ "Nguyệt cầm" của Xuân Diệu được sáng tác trong giai đoạn nào của phong trào Thơ mới Việt Nam?

Giai đoạn khởi đầu (1932-1935)

Giai đoạn phát triển và đỉnh cao (1936-1941)

Giai đoạn cuối (1942-1945)

Sau Cách mạng tháng Tám 1945

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Đề tài chính mà bài thơ "Nguyệt cầm" khai thác là gì?

Tình yêu đôi lứa

Vẻ đẹp của thiên nhiên đêm trăng

Sự giao cảm giữa thiên nhiên (trăng) và nghệ thuật (tiếng đàn), cảm xúc của con người trước mối tương giao đó

Nỗi nhớ quê hương, đất nước

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Khổ thơ đầu tiên của bài thơ "Nguyệt cầm" tập trung thể hiện điều gì?

Thiết lập không gian và bối cảnh đêm trăng có tiếng đàn

Diễn tả trực tiếp cảm xúc buồn bã của thi sĩ

Giới thiệu về nguồn gốc của cây đàn

Mô tả vẻ đẹp thuần túy của ánh trăng

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Câu thơ "Trăng nhập vào đây cung nguyệt lạnh" sử dụng biện pháp tu từ chủ yếu nào?

Nhân hóa

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Hình ảnh "cung nguyệt lạnh" trong bài thơ gợi lên cảm giác gì về sự kết hợp giữa trăng và đàn?

Sự ấm áp, gần gũi

Sự lãng mạn, bay bổng

Sự sống động, tràn đầy năng lượng

Sự lạnh lẽo, cô đơn, tĩnh mịch

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Phân tích tác dụng của việc sử dụng các tính từ chỉ cảm giác lạnh ("lạnh", "rùng mình") xuyên suốt bài thơ.

Chỉ đơn thuần miêu tả nhiệt độ của đêm trăng.

Góp phần tạo không khí u huyền, lạnh lẽo và thể hiện sự giao cảm giữa không gian và cảm xúc con người.

Nhấn mạnh sự xa cách giữa con người và thiên nhiên.

Làm nổi bật vẻ đẹp rực rỡ của ánh trăng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Câu thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất biện pháp tu từ ẩn dụ chuyển đổi cảm giác (synaesthesia)?

Trăng nhập vào đây cung nguyệt lạnh

Mỗi giọt rơi tàn như lệ sa

Bốn bề ánh nhạc: biển pha lê

Nương tử trong câu hát

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Hình ảnh "mỗi giọt rơi tàn như lệ sa" gợi liên tưởng đến điều gì?

Sự buồn bã, u sầu, tan biến

Sự vui tươi, hân hoan

Sự mạnh mẽ, bất diệt

Sự chờ đợi, hy vọng

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Phân tích mối liên hệ giữa đoạn thơ nói về "nương tử" chết đêm rằm theo nước xanh và không khí chung của bài thơ.

Đoạn thơ không liên quan đến không khí chung, là một chi tiết thừa.

Đoạn thơ chỉ đơn thuần là một câu chuyện cổ tích được lồng ghép.

Đoạn thơ tạo sự tương phản, làm nổi bật vẻ đẹp của hiện tại.

Đoạn thơ mang đến lớp nghĩa bi kịch, làm sâu sắc thêm không khí u huyền, rùng mình và cảm giác hoài niệm, tiếc nuối.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Hình ảnh "biển pha lê" trong câu "Bốn bề ánh nhạc: biển pha lê" được tạo nên bởi sự kết hợp của những yếu tố nào trong bài thơ?

Chỉ có âm thanh của tiếng đàn

Sự kết hợp giữa âm thanh tiếng đàn và ánh sáng của trăng

Chỉ có ánh sáng của trăng

Màu sắc của cây đàn

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Từ "say" trong câu thơ "Say trăng say nhạc say và say" thể hiện trạng thái cảm xúc gì của chủ thể trữ tình?

Sự tỉnh táo, lý trí

Sự thờ ơ, lãnh đạm

Sự đắm chìm, ngây ngất, nhập hòa mãnh liệt

Sự sợ hãi, lo lắng

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Phân tích mối quan hệ giữa trăng và đàn trong bài thơ.

Có mối quan hệ tương giao, hòa quyện, thậm chí là nhập làm một.

Tồn tại độc lập, không liên quan đến nhau.

Đối lập, loại trừ lẫn nhau.

Chỉ là bối cảnh cho cảm xúc của con người.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Câu thơ "Tình du dương và hồn lắng xuống" thể hiện điều gì về tác động của âm nhạc và ánh trăng đối với chủ thể trữ tình?

Gây ra sự hỗn loạn, bồn chồn trong tâm hồn.

Chỉ tác động đến thính giác và thị giác.

Làm cho tâm hồn trở nên hời hợt.

Tác động sâu sắc đến nội tâm, khiến cảm xúc êm dịu và tâm hồn tĩnh lặng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Điểm đặc sắc về nhịp điệu và âm điệu trong bài thơ "Nguyệt cầm" là gì?

Nhịp điệu đều đặn, đơn giản, dễ đoán.

Nhịp điệu linh hoạt, biến đổi, mô phỏng tiếng đàn và diễn tả cảm xúc phức tạp.

Chỉ tập trung vào vần điệu, không chú trọng nhịp.

Nhịp điệu nhanh, gấp gáp từ đầu đến cuối.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Hình ảnh "Sương bạc làm thoi, gió xếp chăn" sử dụng biện pháp tu từ nào để miêu tả sự vật?

So sánh

Ẩn dụ

Nhân hóa

Hoán dụ

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh "Sương bạc làm thoi, gió xếp chăn" trong bối cảnh bài thơ.

Miêu tả sự tĩnh lặng, cô quạnh, u tịch của đêm khuya dưới ánh trăng.

Gợi lên sự ấm áp, bình yên của cuộc sống.

Thể hiện sự đối lập giữa thiên nhiên và con người.

Nhấn mạnh sự bận rộn, hối hả của cảnh vật.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Dòng thơ "Ai biết tình ai, ai biết sầu" thể hiện tâm trạng gì của chủ thể trữ tình?

Sự vui vẻ, lạc quan

Sự cô đơn, băn khoăn, nỗi sầu khó chia sẻ

Sự tức giận, bất mãn

Sự tự tin, kiêu hãnh

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Bài thơ "Nguyệt cầm" có thể được xem là một ví dụ tiêu biểu cho đặc điểm nào của thơ Xuân Diệu thời kỳ đầu?

Phong cách hùng tráng, sử thi

Chủ nghĩa hiện thực phê phán

Thơ ca cách mạng

Sự cách tân nghệ thuật, ảnh hưởng của thi pháp tượng trưng, thể hiện những rung động nội tâm tinh tế

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Phép đối trong câu thơ "Tình du dương và hồn lắng xuống" có tác dụng gì?

Thể hiện trạng thái cảm xúc phức tạp, vừa say đắm lan tỏa vừa sâu lắng tĩnh tại.

Nhấn mạnh sự mâu thuẫn, đối lập gay gắt trong tâm hồn.

Chỉ đơn thuần liệt kê hai trạng thái cảm xúc khác nhau.

Làm cho câu thơ trở nên khô khan, thiếu nhạc điệu.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Chủ đề xuyên suốt bài thơ, được thể hiện qua mối tương giao giữa trăng, nhạc và cảm xúc con người là gì?

Tình yêu quê hương đất nước.

Lời kêu gọi hành động cách mạng.

Sự tương giao kỳ ảo giữa thiên nhiên, nghệ thuật và tâm hồn con người, thể hiện những rung động tinh tế.

Miêu tả cuộc sống lao động của người dân.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Dòng thơ "Sóng gợn tràng giang phơi phới bay" trong bài thơ "Tràng giang" của Huy Cận và dòng thơ "Lung linh bóng sáng bỗng rùng mình" trong "Nguyệt cầm" của Xuân Diệu đều sử dụng hình ảnh để gợi cảm giác, nhưng có sự khác biệt cơ bản về loại cảm giác được gợi lên. Sự khác biệt đó là gì?

Đều gợi cảm giác vui tươi, phấn khởi.

Đều gợi cảm giác ấm áp, bình yên.

Đều gợi cảm giác buồn bã giống nhau về mức độ và tính chất.

Một bên gợi cảm giác nhẹ nhàng, lan tỏa (dù có buồn), một bên gợi cảm giác lạnh lẽo, rùng mình, bi thương.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Phân tích vai trò của âm nhạc (tiếng đàn) trong bài thơ "Nguyệt cầm".

Chỉ là yếu tố trang trí cho cảnh đêm trăng.

Là chất xúc tác quan trọng tạo nên sự tương giao kỳ ảo và khơi gợi cảm xúc, suy tư.

Là nguyên nhân trực tiếp gây ra nỗi buồn cho thi sĩ.

Không có vai trò đáng kể trong bài thơ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Câu thơ "Ánh sáng tuôn châu lụy xuống buồm" sử dụng biện pháp tu từ nào?

So sánh và nhân hóa/ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

Hoán dụ

Điệp ngữ

Liệt kê

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Hình ảnh "châu lụy" trong câu "Ánh sáng tuôn châu lụy xuống buồm" gợi ý điều gì về tính chất của ánh trăng?

Sự khô khan, vô hồn

Sự rực rỡ, chói chang

Vẻ đẹp quý giá nhưng thấm đượm nỗi buồn, bi cảm

Sự bí ẩn, khó hiểu

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Bài thơ "Nguyệt cầm" thể hiện rõ đặc trưng nào trong quan niệm nghệ thuật của Xuân Diệu thời kỳ Thơ mới?

Đề cao tinh thần cộng đồng, tập thể.

Đề cao "cái tôi" cá nhân, những rung động nội tâm tinh tế, nhạy cảm.

Tập trung vào việc miêu tả hiện thực xã hội.

Sử dụng ngôn ngữ giản dị, mộc mạc.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Từ "nhập" trong "Trăng nhập vào đây cung nguyệt lạnh" khác với từ "tan" hay "hòa" ở điểm nào khi miêu tả sự tương giao giữa trăng và đàn?

Gợi sự chủ động, đi vào bên trong, chiếm lĩnh, tạo cảm giác hòa quyện sâu sắc, bí ẩn.

Chỉ đơn thuần miêu tả sự pha trộn bên ngoài.

Gợi cảm giác tan biến hoàn toàn, không còn nhận ra ranh giới.

Không có sự khác biệt đáng kể về ý nghĩa.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Phân tích tác dụng của việc sử dụng các từ láy và từ ghép giàu sức gợi trong bài thơ.

Làm cho bài thơ trở nên khó hiểu.

Chỉ có tác dụng trang trí về mặt ngôn ngữ.

Làm giảm đi tính nhạc điệu của bài thơ.

Góp phần tạo nhạc điệu, hình ảnh cụ thể, sinh động, tăng tính biểu cảm và gợi không khí u huyền.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Nếu thay từ "rùng mình" trong câu "Lung linh bóng sáng bỗng rùng mình" bằng từ "xao xuyến", ý nghĩa và không khí của câu thơ sẽ thay đổi như thế nào?

Làm mất đi cảm giác lạnh lẽo, u huyền, bi thương, thay bằng sự rung động nhẹ nhàng, bâng khuâng.

Làm tăng thêm cảm giác sợ hãi, ám ảnh.

Không thay đổi ý nghĩa và không khí.

Làm cho câu thơ trở nên mạnh mẽ, quyết liệt hơn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Bài thơ "Nguyệt cầm" thể hiện sự ảnh hưởng của trường phái thơ nào trong văn học Pháp đối với Thơ mới Việt Nam?

Trường phái Cổ điển (Classicism)

Trường phái Lãng mạn (Romanticism) - có ảnh hưởng nhưng Tượng trưng rõ nét hơn ở khía cạnh kỹ thuật.

Trường phái Hiện thực (Realism)

Trường phái Tượng trưng (Symbolism)

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Nhận xét nào sau đây khái quát đúng nhất về giá trị nghệ thuật của bài thơ "Nguyệt cầm"?

Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, nhạc điệu, áp dụng hiệu quả các biện pháp tu từ hiện đại để tạo không gian kỳ ảo, thể hiện sự tương giao trăng-nhạc-người.

Chỉ đơn thuần miêu tả cảnh đêm trăng bằng ngôn ngữ truyền thống.

Tập trung vào việc kể một câu chuyện đơn giản, dễ hiểu.

Ngôn ngữ khô khan, ít cảm xúc, thiếu hình ảnh.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ "Nguyệt cầm" của Xuân Diệu thể hiện rõ nét đặc điểm nào trong phong cách sáng tác của ông trước Cách mạng tháng Tám?

Sự gắn bó sâu sắc với đề tài quê hương, làng quê Việt Nam.

Sự khao khát giao cảm mãnh liệt với đời, với vạn vật và những cách tân nghệ thuật táo bạo.

Giọng thơ trữ tình chính trị, thể hiện lòng yêu nước và tinh thần đấu tranh.

Phong cách thơ cổ điển, trang nhã, giàu chất triết lí về cuộc đời.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Hình ảnh trung tâm và xuyên suốt bài thơ "Nguyệt cầm" là gì?

Tiếng lòng của chủ thể trữ tình.

Cảnh đêm khuya tĩnh mịch.

Sự tương giao giữa ánh trăng và tiếng đàn.

Nỗi buồn về kiếp người tài hoa bạc mệnh.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Trong khổ thơ đầu, từ "nhập" trong câu "Trăng nhập vào đây cung nguyệt lạnh" có ý nghĩa đặc biệt gì trong việc thể hiện mối quan hệ giữa trăng và đàn?

Gợi sự hòa quyện, tan chảy, nhập làm một giữa ánh trăng và âm thanh, tạo nên một thực thể cảm giác mới.

Chỉ đơn thuần là ánh trăng chiếu rọi lên cây đàn.

Thể hiện sự đối lập, xa cách giữa hai hình ảnh trăng và đàn.

Nhấn mạnh sự lạnh lẽo, cô đơn của không gian.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Biện pháp nghệ thuật nổi bật và đặc sắc nhất được Xuân Diệu sử dụng trong bài "Nguyệt cầm" để tạo nên những cảm giác mới lạ là gì?

Điệp ngữ.

Chuyển đổi cảm giác (Synaesthesia).

Hoán dụ.

Nhân hóa.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Câu thơ nào sau đây thể hiện rõ nét nhất biện pháp chuyển đổi cảm giác, khi thính giác (nghe) được cảm nhận bằng xúc giác (lạnh)?

Mỗi giọt rơi tàn: Trăng! Trăng! Trăng!

Đêm nay trăng chảy: ánh đồng vàng.

Biển pha lê – chìm đảo rung.

Nghe não nuột tiếng: "Ước gì hơn?"

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Phân tích hiệu quả của việc lặp lại từ "Trăng! Trăng! Trăng!" ở cuối khổ thơ đầu?

Nhấn mạnh vẻ đẹp tròn đầy, viên mãn của ánh trăng.

Diễn tả sự buồn bã, cô đơn của chủ thể trữ tình.

Thể hiện sự choáng ngợp, ám ảnh cực độ của chủ thể trữ tình trước ánh trăng và sự hòa nhập của nó với tiếng đàn.

Gợi tả không gian đêm khuya tĩnh mịch.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Hình ảnh "ánh đồng vàng" trong câu thơ "Đêm nay trăng chảy: ánh đồng vàng" gợi liên tưởng chủ yếu đến điều gì?

Màu sắc và sự lan tỏa, chảy tràn của ánh trăng trong đêm.

Sự giàu có, sung túc của mùa màng.

Vẻ đẹp cổ kính, rêu phong của cảnh vật.

Nỗi nhớ về quê hương.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Cảm giác "rùng mình" của chủ thể trữ tình trong bài thơ có thể được hiểu là sự phản ứng của giác quan trước điều gì?

Cái lạnh đơn thuần của đêm khuya.

Sự lạnh lẽo, bi kịch ẩn chứa trong vẻ đẹp lung linh, huyền ảo (gợi liên tưởng đến cái chết bi thương).

Nỗi sợ hãi siêu nhiên trước bóng tối.

Sự xúc động mạnh mẽ trước vẻ đẹp của tiếng đàn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Câu thơ "Đã chết đem rằm theo nước xanh" gợi liên tưởng đến điển tích về nhân vật nào trong văn học hoặc lịch sử, thường được dùng để nói về số phận tài hoa bạc mệnh?

Thúy Kiều (Truyện Kiều)

Mị Châu (Truyện An Dương Vương)

Vương Chiêu Quân (điển tích Trung Quốc)

Tây Thi (điển tích Trung Quốc)

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Hình ảnh "biển pha lê" và "đảo rung" trong bài thơ góp phần tạo nên không gian nghệ thuật như thế nào?

Không gian siêu thực, lung linh, huyền ảo, nơi các giác quan hòa trộn vào nhau.

Không gian thực tế của một vùng biển vào đêm trăng.

Không gian tĩnh lặng, yên bình của một khu vườn.

Không gian lãng mạn, đầy chất thơ của một buổi hòa nhạc.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Dòng thơ "Bốn bề ánh nhạc: biển pha lê" sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để diễn tả sự lan tỏa của âm thanh?

So sánh (âm thanh như biển pha lê).

Nhân hóa (ánh nhạc có bốn bề).

Chuyển đổi cảm giác (nghe thấy âm thanh nhưng cảm nhận bằng thị giác và hình ảnh biển).

Điệp cấu trúc (lặp lại cụm từ).

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Từ nào trong câu "Trăng vỡ, Đàn run: Cung nguyệt gầy" thể hiện rõ nhất sự tác động của âm thanh đến hình ảnh ánh trăng, khiến ánh trăng như bị 'tổn thương'?

vỡ

run

Cung

gầy

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Khổ thơ thứ hai (từ "Trăng nhập vào đây cung nguyệt lạnh" đến "Nghe não nuột tiếng: Ước gì hơn?") tập trung diễn tả điều gì về mối quan hệ giữa trăng, đàn và chủ thể trữ tình?

Sự tĩnh lặng, yên bình của đêm trăng.

Sự hòa quyện, tương giao, biến đổi lẫn nhau giữa trăng và đàn dưới cảm nhận đặc biệt của nhà thơ.

Nỗi buồn man mác trước cảnh vật.

Sự cô đơn, lạc lõng của con người giữa vũ trụ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Câu thơ "Làn hơi: đồng bạc trắng hao hao" miêu tả hơi lạnh của đêm khuya bằng cách so sánh với hình ảnh nào, gợi cảm giác mong manh, dễ tan biến?

Ánh trăng trên mặt nước.

Sương khói buổi sớm.

Làn khói mỏng từ đồng bạc trắng.

Chiếc khăn voan mỏng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Ý nào sau đây KHÔNG phải là một trong những đặc điểm nghệ thuật chính góp phần tạo nên vẻ độc đáo của bài thơ "Nguyệt cầm"?

Sử dụng rộng rãi biện pháp chuyển đổi cảm giác.

Xây dựng hệ thống hình ảnh mang tính biểu tượng, siêu thực.

Ngôn ngữ thơ giàu nhạc điệu và sức gợi.

Lối kể chuyện tự sự rõ ràng, mạch lạc.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Vì sao Hoài Thanh nhận xét Xuân Diệu là "nhà thơ mới nhất trong các nhà thơ mới"? Điều này được thể hiện như thế nào qua "Nguyệt cầm"?

Ông mang đến nguồn cảm xúc mới mẻ (tình yêu, tuổi trẻ, giao cảm vũ trụ) và những cách tân táo bạo về ngôn ngữ, thi pháp (chuyển đổi cảm giác, hình ảnh siêu thực) như trong "Nguyệt cầm".

Ông là người trẻ tuổi nhất trong phong trào Thơ mới.

Ông là người đầu tiên sử dụng thể thơ tự do trong Thơ mới.

Ông chỉ viết về những đề tài hiện đại, xa lạ với truyền thống.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Phân tích cảm xúc chủ đạo của chủ thể trữ tình được thể hiện qua bài thơ "Nguyệt cầm".

Niềm vui sướng, hân hoan trước vẻ đẹp của thiên nhiên.

Nỗi cô đơn, buồn bã tột cùng.

Sự đắm say, hòa mình vào cảnh vật nhưng vẫn ẩn chứa nỗi niềm bâng khuâng, man mác, có chút lạnh lẽo.

Sự tức giận, bất lực trước số phận.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Câu thơ "Mỗi giọt rơi tàn: Trăng! Trăng! Trăng!" sử dụng dấu câu đặc biệt (dấu hai chấm, dấu chấm than) nhằm mục đích gì?

Giải thích rõ ràng hình ảnh "mỗi giọt rơi tàn".

Diễn tả sự ngắt quãng, dồn nén cảm xúc, và sự bùng nổ, choáng ngợp trước hình ảnh ánh trăng như những giọt rơi đầy ám ảnh.

Đặt câu hỏi tu từ, khiến người đọc phải suy nghĩ.

Đánh dấu sự kết thúc của một ý thơ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Liên kết giữa khổ thơ thứ hai (diễn tả sự tương giao trăng-đàn) và khổ thơ thứ ba (gợi liên tưởng đến cái chết bi thương) được tạo nên chủ yếu dựa trên yếu tố nào?

Sự chuyển đổi cảm giác từ vẻ đẹp lung linh sang cảm giác rùng mình, lạnh lẽo, gợi nhớ bi kịch của cái đẹp mong manh.

Sự thay đổi không gian từ trong nhà ra ngoài vườn.

Sự xuất hiện của một nhân vật mới trong bài thơ.

Việc sử dụng các từ ngữ đối lập.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Dòng thơ "Run run theo ngón tay run run" lặp lại từ "run run" nhằm mục đích gì?

Nhấn mạnh sự cẩn thận của người chơi đàn.

Gợi tả âm thanh mạnh mẽ, dứt khoát.

Diễn tả sự tĩnh lặng của không gian.

Gợi tả sự rung động, bồi hồi, có thể là cả sự run rẩy, yếu ớt, mong manh của ngón tay và âm thanh phát ra.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Hình ảnh "chiếc đảo" trong "biển pha lê – chìm đảo rung" có thể được hiểu là gì trong mối quan hệ với "biển pha lê" (ánh nhạc)?

Một hòn đảo thực sự giữa biển.

Một điểm nhấn, một âm thanh cụ thể nổi lên giữa không gian âm nhạc lan tỏa như biển.

Nơi trú ẩn an toàn của chủ thể trữ tình.

Hình ảnh đối lập hoàn toàn với âm nhạc.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Nhận định nào sau đây ĐÚNG khi nói về tính biểu tượng của hình ảnh ánh trăng và tiếng đàn trong bài thơ "Nguyệt cầm"?

Ánh trăng chỉ đơn thuần là ánh sáng tự nhiên, tiếng đàn chỉ là âm thanh nhạc cụ.

Ánh trăng biểu tượng cho sự lạnh lẽo, tiếng đàn biểu tượng cho nỗi buồn.

Ánh trăng biểu tượng cho cái đẹp vĩnh cửu, tiếng đàn biểu tượng cho sự sống.

Ánh trăng và tiếng đàn cùng biểu tượng cho cái đẹp mong manh, huyền ảo, dễ tan biến, mang theo cả nỗi niềm về sự phù du của cuộc đời.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Câu thơ "Máu thi sĩ không gian ứ đọng" là một hình ảnh mang tính siêu thực, gợi lên điều gì về mối quan hệ giữa người nghệ sĩ và không gian nghệ thuật?

Sự hiến dâng, hòa tan bản thân, thậm chí là sự đau đớn của người nghệ sĩ để tạo nên không gian nghệ thuật đầy ám ảnh.

Sự bế tắc, không thể sáng tạo của người nghệ sĩ.

Không gian nghệ thuật quá rộng lớn, khiến người nghệ sĩ cảm thấy nhỏ bé.

Sự đối lập giữa con người và thiên nhiên.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Dòng thơ "Sương bạc làm thinh, Khuya nín thở" sử dụng biện pháp nhân hóa để diễn tả điều gì về không gian đêm khuya?

Sự chuyển động của sương và gió.

Sự ồn ào, náo nhiệt của đêm.

Sự tĩnh lặng, ngưng đọng, như đang lắng nghe một điều gì đó thiêng liêng hoặc bí ẩn.

Sự lạnh lẽo, khắc nghiệt của thời tiết.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Phân tích ý nghĩa của câu hỏi tu từ "Ước gì hơn?" ở cuối khổ thơ thứ hai.

Thể hiện sự không hài lòng, muốn nhiều hơn nữa.

Diễn tả sự thỏa mãn tột đỉnh, không còn mong ước gì hơn khi được đắm chìm trong không gian nghệ thuật huyền diệu.

Biểu lộ sự băn khoăn, lưỡng lự trước một lựa chọn.

Hỏi người đọc về mong muốn của họ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Nhạc điệu của bài thơ "Nguyệt cầm" được tạo nên chủ yếu từ những yếu tố nào?

Chỉ từ việc sử dụng vần chân đều đặn.

Chỉ từ việc ngắt nhịp cố định 4/3.

Chỉ từ việc sử dụng nhiều từ láy.

Sự phối hợp hài hòa giữa vần điệu, nhịp điệu (ngắt nhịp linh hoạt), thanh điệu và việc sử dụng các từ ngữ giàu âm thanh, hình ảnh.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Bài thơ "Nguyệt cầm" được in trong tập thơ nào của Xuân Diệu, đánh dấu bước khởi đầu rực rỡ của ông trong phong trào Thơ mới?

Tập "Gửi hương cho gió".

Tập "Thơ thơ".

Tập "Riêng chung".

Tập "Mũi Cà Mau - Cầm tay".

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Hình ảnh "Trăng theo Đàn, Quỷ nhập Tràng" là một hình ảnh dữ dội, bất ngờ, gợi lên điều gì về sự tương giao giữa trăng và đàn?

Sự hòa hợp nhẹ nhàng, êm ái.

Sự tách rời, không liên quan.

Sự hòa nhập đến mức kì dị, ma mị, vượt ra ngoài quy luật thông thường, như một sự ám ảnh.

Sự đối đầu, xung đột giữa hai yếu tố.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Khổ thơ cuối cùng của bài thơ "Nguyệt cầm" (từ "Không gian: diệu ảo..." đến hết) tạo nên một không khí như thế nào?

Không khí diệu ảo, thiêng liêng, nơi ranh giới thực-ảo, sống-chết, trần gian-âm cảnh dường như tan biến.

Không khí vui tươi, rộn rã.

Không khí u ám, tuyệt vọng.

Không khí hiện thực, gần gũi với đời sống hàng ngày.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Chủ đề chính của bài thơ "Nguyệt cầm" là gì?

Tình yêu đôi lứa lãng mạn.

Vẻ đẹp của thiên nhiên đêm trăng.

Nỗi buồn về số phận con người.

Sự giao cảm kỳ diệu giữa con người và vũ trụ thông qua nghệ thuật (ánh trăng và tiếng đàn), thể hiện quan niệm thẩm mỹ và cái nhìn độc đáo của Xuân Diệu về thế giới.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ 'Nguyệt cầm' được in trong tập thơ nào của Xuân Diệu, thể hiện đậm nét phong cách thơ lãng mạn chịu ảnh hưởng tượng trưng của ông?

Gửi hương cho gió

Thơ thơ

Riêng chung

Hoa với Súng

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Nhận xét nào sau đây khái quát đúng nhất về không khí và cảm xúc chủ đạo được gợi lên ngay từ khổ thơ đầu tiên của bài 'Nguyệt cầm'?

Vui tươi, rộn ràng, tràn đầy sức sống.

Hào hùng, tráng lệ, ngợi ca thiên nhiên.

U tịch, huyền ảo, thấm đượm nỗi buồn.

Sôi nổi, lãng mạn, ca ngợi tình yêu.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Trong câu thơ 'Trăng nhập vào đây cung nguyệt lạnh', động từ 'nhập' và tính từ 'lạnh' kết hợp tạo nên hiệu quả nghệ thuật đặc biệt nào?

Nhấn mạnh sự đối lập gay gắt giữa trăng và đàn.

Miêu tả chính xác trạng thái vật lý của cung đàn dưới ánh trăng.

Gợi sự ấm áp, gần gũi khi trăng và đàn hòa quyện.

Thể hiện sự giao thoa, hòa quyện đến mức khó phân định giữa ánh sáng và âm thanh, đồng thời gợi cảm giác cô đơn, rợn ngợp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Hình ảnh 'mỗi giọt rơi tàn' trong bài thơ 'Nguyệt cầm' gợi lên cảm nhận về điều gì?

Những giọt nước mưa đang rơi xuống.

Âm thanh tiếng đàn ngân nga rồi tắt lịm, được cảm nhận như những giọt ánh sáng hoặc cảm xúc.

Ánh sáng yếu ớt của ngôi sao sắp lụi tàn.

Những giọt sương đêm đọng lại trên lá cây.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Chi tiết 'nghe nương tử trong câu hát / Đã chết đêm rằm theo nước xanh' có vai trò gì trong việc phát triển mạch cảm xúc và không khí của bài thơ?

Đưa yếu tố huyền thoại, bi kịch vào bài thơ, tạo cảm giác rợn ngợp, u buồn và liên tưởng đến số phận tài hoa bạc mệnh.

Làm cho bài thơ trở nên vui tươi, sống động hơn.

Giải thích nguồn gốc của cây đàn nguyệt.

Nhấn mạnh vẻ đẹp thuần khiết của ánh trăng đêm rằm.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Biện pháp tu từ nổi bật và được sử dụng xuyên suốt trong bài thơ 'Nguyệt cầm', góp phần tạo nên sự độc đáo trong cách cảm nhận thế giới của Xuân Diệu là gì?

So sánh.

Nhân hóa.

Chuyển đổi cảm giác (Synaesthesia).

Điệp ngữ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Câu thơ 'Bốn bề ánh nhạc: biển pha lê' là một ví dụ điển hình cho biện pháp chuyển đổi cảm giác. Sự chuyển đổi ở đây diễn ra giữa những giác quan nào?

Khứu giác và vị giác.

Xúc giác và vị giác.

Thính giác và khứu giác.

Thính giác (ánh nhạc) và thị giác (biển pha lê).

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Hình ảnh 'biển pha lê' trong câu thơ 'Bốn bề ánh nhạc: biển pha lê' gợi liên tưởng đến điều gì?

Một không gian tràn ngập ánh sáng lung linh, huyền ảo, được cảm nhận bằng cả thính giác và thị giác.

Mặt biển thật sự được làm bằng pha lê.

Âm thanh trong trẻo như tiếng vỡ của pha lê.

Sự tĩnh lặng tuyệt đối của không gian.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Trong bài thơ, mối quan hệ giữa 'biển' và 'chiếc đảo' được miêu tả như thế nào?

Đối lập hoàn toàn, xa cách.

Không có mối liên hệ nào.

Gắn bó, hòa quyện, không thể tách rời trong không gian cảm giác của thi nhân.

Chiếc đảo bị nhấn chìm trong lòng biển.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Phân tích tác dụng của việc sử dụng các động từ mạnh như 'nhập', 'tan', 'chìm' trong bài thơ 'Nguyệt cầm'.

Gợi tả sự chuyển động vật lý rõ ràng của cảnh vật.

Diễn tả sự hòa quyện, tan chảy, ngấm sâu của các yếu tố (trăng, đàn, không gian, cảm xúc) vào nhau.

Nhấn mạnh sự ổn định, tĩnh tại của cảnh vật.

Tạo không khí vui tươi, sôi động.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Cảm giác 'rùng mình' của thi nhân khi nghe tiếng đàn và liên tưởng đến câu chuyện nương tử chết đêm rằm thể hiện điều gì về tâm hồn Xuân Diệu?

Sự sợ hãi trước cái chết.

Sự lạnh lẽo đơn thuần của thời tiết.

Sự thờ ơ trước câu chuyện bi kịch.

Tâm hồn nhạy cảm, dễ rung động trước cái đẹp và những bi kịch của cuộc đời (nhất là những kiếp tài hoa bạc mệnh).

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Hình ảnh vầng trăng trong bài thơ 'Nguyệt cầm' mang sắc thái biểu cảm chủ yếu nào?

Huyền ảo, lạnh lẽo, mang nỗi buồn và dự cảm về sự tan biến.

Trong sáng, ấm áp, tràn đầy hy vọng.

Gần gũi, thân thuộc, biểu tượng của quê hương.

Rực rỡ, chói chang, biểu tượng của sức sống.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: 'Nguyệt cầm' là một bài thơ giàu tính nhạc. Yếu tố nào sau đây góp phần tạo nên tính nhạc đó?

Việc sử dụng nhiều từ láy gợi âm thanh.

Cách gieo vần bằng ở cuối mỗi câu thơ.

Sự phối hợp nhịp điệu, thanh điệu và các biện pháp tu từ như điệp âm, điệp vần.

Tất cả các yếu tố trên.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Qua bài thơ 'Nguyệt cầm', Xuân Diệu muốn thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa nghệ thuật (âm nhạc) và cuộc sống?

Nghệ thuật chỉ là sự giải trí đơn thuần.

Nghệ thuật có sức mạnh gợi cảm, làm sống dậy những liên tưởng, cảm xúc sâu kín, thậm chí là những bi kịch đã qua.

Nghệ thuật hoàn toàn tách biệt với hiện thực cuộc sống.

Nghệ thuật chỉ có giá trị khi ngợi ca những điều tốt đẹp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Hình ảnh 'Hồn say dưới nguyệt run run mạch' diễn tả điều gì về trạng thái của thi nhân?

Tâm hồn đang chìm đắm, ngây ngất trong men say của ánh trăng và tiếng đàn, đồng thời có sự rung động, xao xuyến mạnh mẽ.

Cơ thể bị cảm lạnh dưới ánh trăng.

Linh hồn đang sợ hãi điều gì đó.

Trạng thái buồn ngủ, mệt mỏi.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Từ 'càng xa' trong bài thơ 'Nguyệt cầm' gợi lên cảm giác gì về thời gian và không gian?

Sự gần gũi, thân thuộc.

Sự đứng yên, bất động.

Sự trôi chảy, phai nhạt của thời gian hoặc sự xa vời của những điều đã qua/không thể nắm bắt.

Sự rõ nét, cụ thể.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Bài thơ 'Nguyệt cầm' thể hiện quan niệm thẩm mỹ nào của thơ Mới nói chung và Xuân Diệu nói riêng?

Ca ngợi những giá trị truyền thống, cổ điển.

Tập trung vào vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ của thiên nhiên.

Miêu tả cuộc sống lao động của con người.

Đề cao cái tôi cá nhân, cảm xúc chủ quan, sự hòa quyện giữa chủ thể và khách thể, giữa các giác quan trong cảm nhận thế giới.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: So với thơ ca trung đại, điểm mới trong cách Xuân Diệu cảm nhận và miêu tả vầng trăng trong bài 'Nguyệt cầm' là gì?

Trăng không chỉ là đối tượng ngắm nhìn mà còn là một phần của không gian cảm giác đa chiều, tương giao với âm thanh, cảm xúc 'lạnh'.

Trăng được miêu tả chi tiết, cụ thể hơn.

Trăng trở thành biểu tượng của sự vĩnh hằng.

Trăng chỉ xuất hiện như một phông nền cho câu chuyện.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Cảm giác 'rợn mình' xuất hiện trong bài thơ cho thấy sự tác động của điều gì lên tâm trạng thi sĩ?

Ánh sáng chói chang của trăng.

Sự giao thoa giữa cái đẹp huyền ảo và câu chuyện bi kịch, giữa hiện tại và quá khứ, giữa trần thế và cõi âm.

Tiếng đàn quá lớn gây khó chịu.

Nỗi sợ hãi bóng tối.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Phân tích ý nghĩa của việc lặp lại từ 'lạnh' hoặc các từ gợi cảm giác lạnh trong bài thơ.

Miêu tả thời tiết khắc nghiệt của đêm trăng.

Nhấn mạnh sự hờ hững, vô cảm của thiên nhiên.

Thể hiện sự cô đơn, trống vắng, cảm giác rợn ngợp của cái tôi trữ tình trước không gian rộng lớn và những ám ảnh bi kịch.

Gợi lên sự tươi mát, dễ chịu.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Hình ảnh 'chiếc đảo' trong 'biển pha lê' có thể được hiểu theo nghĩa biểu tượng nào?

Cái tôi cô đơn, nhỏ bé của thi nhân giữa không gian cảm giác mênh mông của ánh nhạc và trăng.

Một hòn đảo thực sự giữa đại dương.

Nơi trú ẩn an toàn, ấm áp.

Biểu tượng của sức mạnh, sự kiên cường.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Bài thơ 'Nguyệt cầm' sử dụng thành công thủ pháp nghệ thuật nào để diễn tả sự hòa quyện của các giác quan, tạo nên một bức tranh đa chiều về âm thanh và ánh sáng?

Liệt kê.

Chuyển đổi cảm giác.

Ẩn dụ.

Hoán dụ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Nhịp điệu của bài thơ 'Nguyệt cầm' chủ yếu là nhịp chẵn (4/3 hoặc 2/2/3...), điều này có tác dụng gì?

Tạo không khí nhanh, gấp gáp.

Gợi sự vui tươi, hóm hỉnh.

Góp phần tạo nên sự trang trọng, cổ kính, đồng thời có những khoảng lặng để cảm xúc lắng đọng.

Khiến bài thơ khó đọc, trúc trắc.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Điểm gặp gỡ giữa vẻ đẹp của tiếng đàn nguyệt và ánh trăng trong cảm nhận của thi nhân là gì?

Cả hai đều rất ồn ào.

Cả hai đều gợi cảm giác ấm áp.

Cả hai đều chỉ tồn tại trong tưởng tượng.

Cả hai đều mang vẻ đẹp huyền ảo, mong manh, lạnh lẽo và có khả năng gợi lên những cảm xúc sâu lắng, u buồn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Chủ đề chính của bài thơ 'Nguyệt cầm' là gì?

Sự giao cảm tinh tế giữa con người và vũ trụ, giữa âm thanh và ánh sáng, giữa hiện tại và quá khứ, qua đó thể hiện cái tôi trữ tình cô đơn, nhạy cảm.

Ca ngợi vẻ đẹp của ánh trăng và tiếng đàn nguyệt.

Kể lại câu chuyện bi kịch về nương tử chết đêm rằm.

Diễn tả nỗi nhớ quê hương của nhà thơ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Từ 'chìm' trong các câu thơ như 'Trăng sa... chìm', 'Hồn say... chìm' gợi tả trạng thái gì?

Sự nổi lên, hiện rõ.

Sự lắng đọng, ngấm sâu, tan biến vào một không gian khác hoặc một trạng thái cảm xúc mãnh liệt.

Sự đứng yên, bất động.

Sự phân tán, chia lìa.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Nghệ thuật sử dụng ngôn từ của Xuân Diệu trong 'Nguyệt cầm' có đặc điểm nổi bật nào?

Sử dụng nhiều từ ngữ cổ kính, ít dùng.

Ngôn ngữ giản dị, gần gũi với lời nói hàng ngày.

Ngôn ngữ giàu sức gợi, kết hợp các từ chỉ cảm giác, trạng thái tâm hồn và hiện tượng thiên nhiên một cách độc đáo, sáng tạo.

Chủ yếu sử dụng các từ ngữ khoa học, chính xác.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Bài thơ 'Nguyệt cầm' thể hiện rõ nhất đặc điểm nào của thơ lãng mạn Việt Nam giai đoạn 1930-1945?

Quan tâm đến các vấn đề xã hội, chính trị.

Ca ngợi vẻ đẹp lao động của con người.

Phản ánh hiện thực chiến tranh.

Đề cao cảm xúc cá nhân, khám phá thế giới nội tâm, sử dụng các thủ pháp nghệ thuật mới mẻ để diễn tả sự giao cảm giữa con người và vũ trụ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Liên kết giữa các khổ thơ trong 'Nguyệt cầm' chủ yếu được xây dựng dựa trên yếu tố nào?

Sự chuyển biến và phát triển của mạch cảm xúc, các liên tưởng của thi nhân.

Trình tự thời gian diễn ra sự việc.

Không gian được mở rộng từ gần đến xa.

Quan hệ nhân quả giữa các sự kiện.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Nhận định nào sau đây phù hợp nhất khi nói về giá trị tổng thể của bài thơ 'Nguyệt cầm'?

Bài thơ có giá trị chủ yếu ở việc ghi chép lại một truyền thuyết cổ.

Bài thơ là một đỉnh cao của nghệ thuật thơ Mới, thể hiện sự hòa quyện tài tình giữa cảm xúc, liên tưởng và các thủ pháp nghệ thuật hiện đại để diễn tả một thế giới nội tâm phong phú, phức tạp.

Bài thơ chỉ đơn thuần miêu tả cảnh đêm trăng có tiếng đàn.

Bài thơ có giá trị lịch sử hơn là giá trị nghệ thuật.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong bài thơ "Nguyệt cầm", hình ảnh "trăng nhập vào đây cung nguyệt lạnh" thể hiện rõ nhất thủ pháp nghệ thuật nào thường thấy trong Thơ mới, đặc biệt là phong cách Xuân Diệu?

Hoán dụ

Nhân hóa

Chuyển đổi cảm giác (Synesthesia)

Điệp ngữ

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Phân tích ý nghĩa của từ "nhập" trong câu thơ "Trăng nhập vào đây cung nguyệt lạnh". Từ này gợi lên điều gì về mối quan hệ giữa ánh trăng và tiếng đàn?

Sự hòa quyện, thấm đẫm, tạo nên một thực thể cảm giác mới.

Sự đối lập, tách biệt giữa hai yếu tố.

Sự chiếu rọi đơn thuần của ánh trăng lên cây đàn.

Sự biến mất của ánh trăng khi tiếng đàn cất lên.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Câu thơ "Mỗi giọt rơi tàn như lệ ngân" sử dụng biện pháp tu từ nào để diễn tả âm thanh tiếng đàn?

So sánh (âm thanh với nước mắt)

Nhân hóa (giọt lệ ngân)

Ẩn dụ (giọt âm thanh là giọt lệ)

Tất cả các phương án trên đều đúng

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Hình ảnh "Lung linh bóng sáng bỗng rùng mình" trong bài thơ gợi lên cảm giác gì ở người đọc, liên kết với câu chuyện về "nương tử"?

Sự ngưỡng mộ trước vẻ đẹp siêu nhiên của ánh trăng và tiếng đàn.

Sự ám ảnh, rợn ngợp trước vẻ đẹp bi kịch, gắn liền với cái chết và số phận tài hoa bạc mệnh.

Sự phấn khích, vui sướng khi chứng kiến cảnh tượng kỳ ảo.

Sự thờ ơ, lãnh đạm trước âm thanh và ánh sáng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Câu chuyện về "nương tử / Đã chết đêm rằm theo nước xanh" được lồng ghép vào bài thơ "Nguyệt cầm" có tác dụng chủ yếu gì?

Giải thích nguồn gốc của cây đàn nguyệt.

Cung cấp thông tin lịch sử về một nhân vật có thật.

Làm sâu sắc thêm cảm thức về cái đẹp gắn liền với bi kịch, sự mong manh của kiếp người tài hoa.

Chỉ đơn thuần là một chi tiết thêm vào để tăng tính huyền bí.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Hình ảnh "biển pha lê" trong câu "Bốn bề ánh nhạc: biển pha lê" là một sáng tạo độc đáo của Xuân Diệu. Hình ảnh này gợi tả điều gì về không gian và âm thanh?

Không gian tràn ngập âm nhạc trong trẻo, lấp lánh, lung linh như mặt biển dưới ánh trăng.

Sự tĩnh lặng, yên bình của không gian.

Sự hỗn loạn, ồn ào của âm thanh.

Không gian bị đóng băng, cứng nhắc.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Phân tích cấu trúc của bài thơ "Nguyệt cầm". Bài thơ được xây dựng dựa trên sự tương tác và chuyển hóa của những yếu tố nào?

Đối lập giữa quá khứ và hiện tại.

Đối lập giữa con người và thiên nhiên.

Chỉ tập trung vào cảm xúc chủ quan của thi sĩ.

Sự giao thoa, hòa quyện giữa ánh sáng (trăng) và âm thanh (tiếng đàn), giữa hữu hình và vô hình, giữa thực tại và huyền thoại.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Dòng thơ "Long lanh tiếng sỏi: đá xanh rêu" tiếp tục sử dụng thủ pháp chuyển đổi cảm giác. Sự kết hợp giữa "tiếng sỏi" (thính giác) và "đá xanh rêu" (thị giác) gợi lên điều gì?

Sự khô khan, cứng nhắc của vật chất.

Sự sống động, đa chiều của cảnh vật, nơi âm thanh cũng có màu sắc, hình khối.

Sự im lặng, tĩnh mịch của không gian.

Chỉ đơn thuần là miêu tả cảnh vật dưới ánh trăng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Nhận xét nào sau đây KHÔNG phản ánh đúng đặc điểm cảm xúc chủ đạo trong bài thơ "Nguyệt cầm"?

Niềm vui tươi, hân hoan trước vẻ đẹp của thiên nhiên.

Sự cô đơn, trống vắng.

Cảm thức về sự mong manh, bi kịch của cái đẹp và kiếp người.

Sự chiêm nghiệm về mối liên hệ giữa nghệ thuật, cuộc sống và cái chết.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Bối cảnh không gian và thời gian trong bài thơ "Nguyệt cầm" được miêu tả như thế nào và có tác dụng gì trong việc thể hiện cảm xúc?

Không gian rộng lớn, thời gian ban ngày, tạo cảm giác sôi động.

Không gian chật hẹp, thời gian ban ngày, tạo cảm giác tù túng.

Không gian đêm khuya, tĩnh lặng, dưới ánh trăng, tạo bối cảnh lý tưởng cho sự chiêm nghiệm, suy tư và cảm xúc cô đơn, huyền ảo.

Không gian đông đúc, thời gian ban đêm, tạo cảm giác náo nhiệt.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Phân tích tác dụng của việc sử dụng các động từ mạnh và giàu sức gợi như "nhập", "rùng mình", "ngân", "tan" trong bài thơ.

Giúp câu thơ trở nên dễ hiểu hơn.

Tăng cường tính biểu cảm, gợi tả sự chuyển động của cảm xúc và sự tương giao giữa các giác quan, các yếu tố vũ trụ.

Làm cho bài thơ có vần điệu hơn.

Chỉ đơn thuần là bổ sung thông tin.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Dòng thơ "Làn ánh trăng tơ vương mắt buồn" là một ví dụ về sự kết hợp hình ảnh thiên nhiên (ánh trăng) với cảm xúc con người (mắt buồn). Điều này thể hiện đặc điểm nào trong thơ lãng mạn?

Thiên nhiên là tấm gương phản chiếu tâm trạng con người.

Thiên nhiên hoàn toàn tách biệt với cảm xúc con người.

Con người bị thiên nhiên chi phối hoàn toàn.

Thiên nhiên chỉ là phông nền cho hành động của con người.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: So sánh cách miêu tả ánh trăng trong "Nguyệt cầm" với một bài thơ khác của Xuân Diệu hoặc một nhà thơ cùng thời (ví dụ: "Đây mùa thu tới" của Xuân Diệu hoặc thơ Hàn Mặc Tử về trăng). Bạn nhận thấy điểm khác biệt nổi bật nào?

Ánh trăng trong "Nguyệt cầm" được miêu tả rất thực, không có yếu tố huyền ảo.

Ánh trăng trong "Nguyệt cầm" chỉ mang tính biểu tượng cho tình yêu.

Ánh trăng trong "Nguyệt cầm" hoàn toàn không liên quan đến cảm giác.

Ánh trăng trong "Nguyệt cầm" được cảm nhận thông qua nhiều giác quan khác nhau (chuyển đổi cảm giác), tạo nên sự hòa phối kỳ ảo giữa ánh sáng và âm thanh, khác biệt so với cách miêu tả trăng đơn thuần bằng thị giác.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Ý nào dưới đây thể hiện rõ nhất chủ đề chính của bài thơ "Nguyệt cầm"?

Vẻ đẹp của ánh trăng đêm rằm.

Tài năng của người chơi đàn.

Sự giao cảm kỳ diệu giữa vũ trụ (trăng) và nghệ thuật (tiếng đàn), qua đó thể hiện tâm trạng cô đơn, u uẩn và chiêm nghiệm về cái đẹp, sự sống, cái chết.

Nỗi nhớ người yêu dưới ánh trăng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Câu thơ "Trời ạ! Máu hay là nước mắt?" thể hiện trực tiếp cảm xúc gì của thi sĩ khi nghe tiếng đàn?

Sự ngạc nhiên, thích thú.

Sự đau đớn, xót xa tột cùng, không phân biệt được ranh giới giữa nỗi đau thể xác và tinh thần.

Sự giận dữ, căm phẫn.

Sự bình tĩnh, khách quan.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Hình ảnh "trăng tuôn" trong câu thơ "Trăng tuôn chi nữa! Trăng vàng ngọc!" gợi tả điều gì về ánh trăng?

Ánh trăng đổ xuống, tràn ngập không gian như một dòng chảy vật chất, quý giá và lạnh lẽo.

Ánh trăng đang lặn đi.

Ánh trăng bị che khuất.

Ánh trăng chỉ xuất hiện lưa thưa.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Tại sao thi sĩ lại thốt lên "Trời ạ! Máu hay là nước mắt?" khi nghe tiếng đàn "Mỗi giọt rơi tàn như lệ ngân"? Phân tích mối liên hệ cảm xúc ở đây.

Vì tiếng đàn quá hay khiến thi sĩ xúc động đến rơi nước mắt.

Vì tiếng đàn gợi nhớ về một vết thương cũ khiến thi sĩ chảy máu.

Vì tiếng đàn quá bi thương, mãnh liệt, chạm đến tận cùng nỗi đau, khiến thi sĩ cảm thấy như mình đang khóc ra máu.

Vì thi sĩ đang bị thương và nghe tiếng đàn cùng lúc.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: So với các bài thơ lãng mạn cùng thời thường tập trung vào tình yêu đôi lứa hoặc cảnh sắc thiên nhiên, "Nguyệt cầm" có điểm khác biệt nào nổi bật về đối tượng cảm hứng và cách biểu đạt?

Hoàn toàn giống các bài thơ lãng mạn khác.

Tập trung vào sự giao cảm giữa các yếu tố vũ trụ (trăng, đàn), chiêm nghiệm về nghệ thuật và số phận con người bằng thủ pháp chuyển đổi cảm giác và biểu tượng.

Chỉ miêu tả cuộc sống đời thường.

Chỉ đơn thuần là ca ngợi vẻ đẹp của cây đàn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Phân tích ý nghĩa của việc lặp lại hình ảnh "trăng" và "nguyệt" trong bài thơ. Việc lặp lại này nhấn mạnh điều gì?

Sự ám ảnh của ánh trăng, vai trò trung tâm của nó trong việc tạo nên không gian và cảm xúc của bài thơ, đồng thời gợi sự kết nối chặt chẽ với cây đàn (nguyệt cầm).

Sự nhàm chán, thiếu sáng tạo trong việc sử dụng từ ngữ.

Nhấn mạnh sự khác biệt giữa trăng thật và trăng trong tiếng đàn.

Không có ý nghĩa đặc biệt.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Bài thơ "Nguyệt cầm" được sáng tác trong bối cảnh phong trào Thơ mới (1932-1945). Đặc điểm nào của phong trào này được thể hiện rõ nét nhất trong bài thơ?

Chủ yếu viết về đề tài yêu nước.

Tuân thủ nghiêm ngặt các luật thơ truyền thống (ví dụ: lục bát).

Sử dụng ngôn ngữ bình dân, gần gũi với đời sống hàng ngày.

Sự giải phóng cảm xúc cá nhân, cách tân nghệ thuật mạnh mẽ (sử dụng thể thơ tự do/thất ngôn biến thể, hình ảnh mới lạ, thủ pháp chuyển đổi cảm giác).

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Nếu phải chọn một từ khóa để tóm tắt cảm giác chủ đạo mà bài thơ "Nguyệt cầm" gợi lên, từ nào sẽ phù hợp nhất?

Vui vẻ

U uẩn

Hào hùng

Bình yên

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Phân tích tác dụng của câu hỏi tu từ "Trăng tuôn chi nữa! Trăng vàng ngọc!" trong đoạn kết bài thơ.

Thể hiện sự khó hiểu của thi sĩ về ánh trăng.

Chỉ đơn thuần là một câu hỏi để kết thúc bài thơ.

Thể hiện sự chất vấn, dằn vặt của thi sĩ trước vẻ đẹp tàn nhẫn của ánh trăng, vẻ đẹp càng lộng lẫy càng làm nổi bật nỗi cô đơn, trống trải và bi kịch của thân phận.

Thể hiện sự ngưỡng mộ vô điều kiện đối với ánh trăng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Cảm hứng chủ đạo trong "Nguyệt cầm" có thể được xem là sự giao thoa giữa yếu tố nào?

Vũ trụ - Nghệ thuật - Con người

Lịch sử - Khoa học - Tình yêu

Chiến tranh - Hòa bình - Phát triển

Gia đình - Xã hội - Cá nhân

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Dựa vào cách Xuân Diệu miêu tả sự vật, hiện tượng trong "Nguyệt cầm", bạn hãy dự đoán cách ông có thể miêu tả một cơn mưa rào mùa hạ theo phong cách chuyển đổi cảm giác?

Chỉ miêu tả tiếng mưa rơi trên mái nhà.

Chỉ miêu tả hình ảnh hạt mưa.

Chỉ miêu tả cảm giác mát lạnh của mưa.

Có thể miêu tả "tiếng mưa xanh tươi", "mùi đất ẩm đen lánh", "ánh chớp vị sắt gỉ"...

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Đoạn thơ nào trong "Nguyệt cầm" thể hiện rõ nhất sự đan cài giữa vẻ đẹp thẩm mỹ và cảm thức bi kịch về cái chết?

Hai câu đầu: "Trăng nhập vào đây cung nguyệt lạnh / Một trời thu mộng,ước mơ"...

Đoạn giữa miêu tả tiếng đàn: "Mỗi giọt rơi tàn như lệ ngân..."

Đoạn nói về "nương tử": "Lung linh bóng sáng bỗng rùng mình / Vì nghe nương tử trong câu hát / Đã chết đêm rằm theo nước xanh."

Hai câu cuối: "Trời ạ! Máu hay là nước mắt? / Trăng tuôn chi nữa! Trăng vàng ngọc!"

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Bài thơ "Nguyệt cầm" có thể được xem là tiêu biểu cho phong cách thơ nào của Xuân Diệu trước Cách mạng tháng Tám?

Phong cách lãng mạn, giàu cảm xúc, có nhiều cách tân nghệ thuật, đặc biệt là thủ pháp chuyển đổi cảm giác và sự giao thoa giữa các giác quan.

Phong cách hiện thực, phản ánh đời sống xã hội.

Phong cách cổ điển, tuân thủ niêm luật chặt chẽ.

Phong cách thơ trào phúng, hài hước.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Từ "lạnh" trong "cung nguyệt lạnh" và "biển pha lê" (gợi cảm giác trong trẻo nhưng cũng có thể liên tưởng đến sự cứng, lạnh) góp phần tạo nên không khí chung nào cho bài thơ?

Ấm áp, gần gũi.

Vui tươi, rộn ràng.

Huyền bí, rùng rợn (theo nghĩa tiêu cực).

Lạnh lẽo, cô tịch, u buồn nhưng vẫn có vẻ đẹp tinh khiết, cao khiết.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Phân tích vai trò của âm thanh tiếng đàn trong bài thơ. Tiếng đàn không chỉ là âm thanh mà còn là gì?

Chỉ là phương tiện để thi sĩ miêu tả ánh trăng.

Là yếu tố trung tâm kích hoạt sự giao cảm, là nơi ánh sáng và cảm xúc hòa quyện, là tiếng lòng của thi sĩ và có thể là cả tiếng vọng từ quá khứ (câu chuyện nương tử).

Là vật cản trở sự yên tĩnh của đêm trăng.

Không có vai trò quan trọng, chỉ là chi tiết phụ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Nhận định nào sau đây đúng nhất về mối liên hệ giữa "Nguyệt cầm" và thi pháp tượng trưng (Symbolism) trong thơ ca hiện đại phương Tây mà Xuân Diệu có thể đã tiếp nhận?

Bài thơ thể hiện rõ nét ảnh hưởng của thi pháp tượng trưng qua việc sử dụng biểu tượng (trăng, đàn), thủ pháp chuyển đổi cảm giác và gợi mở nhiều tầng ý nghĩa thay vì miêu tả trực tiếp.

Bài thơ hoàn toàn không chịu ảnh hưởng của thi pháp tượng trưng.

Bài thơ chỉ sử dụng tượng trưng một cách ngẫu nhiên.

Thi pháp tượng trưng chỉ ảnh hưởng đến nội dung, không ảnh hưởng đến hình thức của bài thơ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Nguyệt cầm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Dựa vào cảm xúc và ngôn ngữ của bài thơ, bạn hãy suy luận về tâm trạng của thi sĩ khi sáng tác "Nguyệt cầm". Đó có phải là tâm trạng của một người đang hoàn toàn hạnh phúc?

Có, thi sĩ đang rất hạnh phúc và say mê vẻ đẹp của đêm trăng.

Không, bài thơ tràn ngập cảm giác cô đơn, u uẩn, nỗi ám ảnh về cái chết và sự mong manh của cái đẹp, cho thấy tâm trạng phức tạp, trầm buồn của thi sĩ.

Thi sĩ không có bất kỳ tâm trạng nào, chỉ miêu tả khách quan.

Thi sĩ đang tức giận với đêm trăng và tiếng đàn.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Trắc Nghiệm Công Nghệ Ai Của Hiện Tại Và Tương Lai – (Chân Trời Sáng Tạo)
Đề Trắc Nghiệm Tri Thức Ngữ Văn Trang 33 Tập 2 – (Chân Trời Sáng Tạo)
Đề Trắc Nghiệm Ôn Tập Trang 82 – (Chân Trời Sáng Tạo)
Đề Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Nét Đẹp Văn Hóa Và Cảnh Quan (Văn Bản Thông Tin) – (Chân Trời Sáng Tạo)
Đề Trắc Nghiệm Nhớ Con Sông Quê Hương – (Chân Trời Sáng Tạo)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha