Đề Trắc Nghiệm Ai Đã Đặt Tên Cho Dòng Sông?

Đề Trắc Nghiệm Ai Đã Đặt Tên Cho Dòng Sông? – (Kết Nối Tri Thức) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 – Kết Nối Tri Thức. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?' được tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường viết theo thể loại nào? Thể loại này có đặc điểm gì nổi bật trong việc thể hiện nội dung và cảm xúc của tác giả?

Bút kí. Thể loại này cho phép tác giả kết hợp nhuần nhuyễn giữa miêu tả cảnh vật, bộc lộ cảm xúc chủ quan và suy tư sâu sắc về văn hóa, lịch sử.

Tùy bút. Đây là thể loại thiên về ghi chép sự việc, con người một cách khách quan, ít bộc lộ cảm xúc trực tiếp.

Truyện ngắn. Thể loại này tập trung xây dựng cốt truyện, nhân vật và tình huống kịch tính.

Phóng sự. Thể loại này chủ yếu phản ánh các vấn đề thời sự, xã hội dựa trên khảo sát thực tế.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại của tác phẩm (bút kí) và yêu cầu phân tích đặc điểm của thể loại này (kết hợp tự sự, trữ tình, nghị luận, giàu cảm xúc, tri thức tổng hợp) trong việc thể hiện nội dung.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Nhận xét nào sau đây khái quát đúng nhất về phong cách nghệ thuật của Hoàng Phủ Ngọc Tường được thể hiện qua đoạn trích?

Giàu chất hiện thực, ngôn ngữ giản dị, gần gũi với đời sống thường ngày.

Thiên về khắc họa tính cách nhân vật, xây dựng cốt truyện phức tạp.

Sự kết hợp hài hòa giữa chất trí tuệ sâu lắng và chất trữ tình nồng nàn, lãng mạn.

Lối hành văn sắc sảo, tập trung vào nghị luận và lập luận chặt chẽ.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện phong cách tiêu biểu của tác giả qua đoạn trích. Phong cách của Hoàng Phủ Ngọc Tường là sự kết hợp độc đáo giữa chất trí tuệ và chất trữ tình, thể hiện qua vốn kiến thức đa dạng và lối hành văn tài hoa, mê đắm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Khi miêu tả sông Hương ở thượng nguồn, tác giả đã sử dụng những hình ảnh so sánh, liên tưởng nào để làm nổi bật vẻ đẹp hoang dại, mạnh mẽ của dòng sông?

Người mẹ phù sa của một vùng văn hóa xứ sở, người tình dịu dàng.

Bản trường ca của rừng già, cô gái Di-gan man dại.

Người con gái đẹp nằm ngủ mơ màng, người cố gái tìm người yêu.

Dòng chảy trầm mặc như triết lí, cổ thi.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hình ảnh so sánh, liên tưởng được tác giả sử dụng khi miêu tả sông Hương ở đoạn thượng nguồn. Tác giả dùng hình ảnh 'bản trường ca của rừng già', 'cô gái Di-gan phóng khoáng và man dại'.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả ví sông Hương ở thượng nguồn như 'một cô gái Di-gan phóng khoáng và man dại' và 'người mẹ phù sa của một vùng văn hóa xứ sở'. Hai hình ảnh này thể hiện những khía cạnh đối lập nhưng thống nhất nào về dòng sông?

Cả hai hình ảnh đều nhấn mạnh vẻ đẹp dịu dàng, thơ mộng của dòng sông.

Một hình ảnh nói về sức mạnh hủy diệt, một hình ảnh nói về sự tĩnh lặng.

Một hình ảnh thể hiện sự hiện đại, một hình ảnh thể hiện sự cổ kính.

Một hình ảnh thể hiện vẻ đẹp hoang sơ, mạnh mẽ, tự do; hình ảnh còn lại thể hiện vẻ đẹp hiền lành, kiến tạo, gắn liền với sự sống và văn hóa.

Câu hỏi yêu cầu phân tích và so sánh ý nghĩa của hai hình ảnh đối lập được sử dụng để miêu tả sông Hương ở thượng nguồn. Một hình ảnh nhấn mạnh vẻ đẹp tự do, hoang sơ; hình ảnh kia nhấn mạnh vai trò kiến tạo, bồi đắp sự sống và văn hóa.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Khi chảy vào thành phố Huế, sông Hương được tác giả miêu tả với những đặc điểm nào về dòng chảy và vẻ đẹp, khác biệt so với đoạn thượng nguồn?

Dòng chảy êm đềm, uốn lượn mềm mại, mang vẻ đẹp trữ tình, lãng mạn như người con gái dịu dàng.

Dòng chảy xiết, mạnh mẽ, thể hiện sức sống mãnh liệt của tự nhiên.

Mặt nước phẳng lặng, không có sự thay đổi, mang vẻ đẹp đơn điệu.

Dòng chảy thẳng tắp, vội vã như muốn nhanh chóng ra biển.

Câu hỏi yêu cầu so sánh đặc điểm của sông Hương khi vào thành phố. Ở đây, sông Hương trở nên hiền hòa, uốn lượn mềm mại, mang vẻ đẹp trữ tình, cổ kính.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Tác giả miêu tả sông Hương khi chảy qua các di tích lịch sử, văn hóa của Huế (lăng tẩm, chùa Thiên Mụ) với vẻ đẹp nào? Vẻ đẹp này gợi lên điều gì về mối quan hệ giữa dòng sông và quá khứ?

Vẻ đẹp sôi động, hiện đại, thể hiện sự phát triển của thành phố.

Vẻ đẹp buồn bã, u sầu, gợi lên sự tàn phai của quá khứ.

Vẻ đẹp trầm mặc, cổ kính, gợi lên chiều sâu lịch sử, văn hóa và sự gắn bó với quá khứ dân tộc.

Vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ, thể hiện sức mạnh của thiên nhiên.

Câu hỏi yêu cầu phân tích vẻ đẹp của sông Hương khi gắn với các di tích và ý nghĩa của vẻ đẹp đó. Tác giả thấy sông Hương mang vẻ đẹp 'trầm mặc', 'như triết lí, như cổ thi', gợi lên chiều sâu lịch sử, văn hóa.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Chi tiết sông Hương 'quay trở lại tìm Kim Long' sau khi rời khỏi kinh thành có ý nghĩa gì trong cách tác giả nhân hóa và thể hiện tình cảm với dòng sông?

Thể hiện sự bối rối, lạc đường của dòng sông khi ra biển.

Nhân hóa dòng sông như một người tình thủy chung, thể hiện tình cảm gắn bó, lưu luyến của nó với thành phố Huế.

Miêu tả đặc điểm địa lý tự nhiên của khúc quanh sông.

Biểu thị sự ngần ngại, không muốn đối mặt với thử thách phía trước.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của chi tiết dòng sông 'quay trở lại'. Đây là chi tiết nhân hóa đặc sắc, thể hiện sự gắn bó, lưu luyến của sông Hương với Huế, như một người tình th???y chung.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Theo tác giả, toàn bộ nền âm nhạc cổ điển Huế được sinh thành từ đâu? Điều này nói lên mối liên hệ đặc biệt nào giữa sông Hương và âm nhạc cung đình?

Trong các nhà hát lớn của thành phố.

Từ những bài dân ca, hò vè của người dân lao động.

Trong các trường học và viện nghiên cứu âm nhạc.

Trên mặt nước của dòng sông Hương, trong những sinh hoạt văn hóa của cư dân trên thuyền và đôi bờ, cho thấy sông Hương là cái nôi của âm nhạc Huế.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về mối liên hệ giữa sông Hương và âm nhạc Huế trong bài. Tác giả cho rằng âm nhạc cổ điển Huế sinh ra 'trên mặt nước của dòng sông này', thể hiện sông Hương là cái nôi, là nguồn cảm hứng cho âm nhạc cung đình.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Tác giả liên tưởng sông Hương với nàng Kiều trong đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?'. Sự liên tưởng này gợi ra những nét tương đồng nào giữa dòng sông và nhân vật văn học?

Vẻ đẹp tài hoa, nhan sắc và tấm lòng thủy chung, sâu sắc dù trải qua nhiều biến cố.

Sự mạnh mẽ, kiên cường, không khuất phục trước khó khăn.

Vẻ đẹp giản dị, mộc mạc của người phụ nữ lao động.

Sự thông minh, sắc sảo trong ứng xử.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự liên tưởng giữa sông Hương và nàng Kiều. Sự liên tưởng này gợi vẻ đẹp tài hoa, nhan sắc, số phận truân chuyên và tấm lòng thủy chung.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Phân tích ý nghĩa của câu hỏi tu từ 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?' được đặt làm nhan đề tác phẩm. Câu hỏi này thể hiện điều gì về cách tiếp cận và tình cảm của tác giả đối với sông Hương?

Thể hiện sự nghi ngờ về nguồn gốc tên gọi của dòng sông.

Đặt ra một câu hỏi lịch sử cần được giải đáp bằng các tư liệu khoa học.

Thể hiện sự trăn trở, suy tư về nguồn gốc tên gọi, qua đó bộc lộ tình yêu, sự gắn bó sâu sắc và mong muốn khám phá vẻ đẹp huyền thoại, chiều sâu văn hóa của dòng sông.

Nhấn mạnh sự bí ẩn, khó hiểu về dòng sông Hương.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa nhan đề. Câu hỏi tu từ này thể hiện sự trăn trở, suy tư của tác giả về nguồn gốc tên gọi, qua đó bộc lộ tình yêu, sự khám phá vẻ đẹp và chiều sâu văn hóa của dòng sông.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Đoạn văn miêu tả sông Hương 'như một người con gái đẹp nằm ngủ mơ màng giữa cánh đồng Châu Hóa đầy hoa dại' thuộc phần nào của hành trình sông Hương được tác giả kể lại?

Trước khi vào thành phố Huế, khi đã thoát khỏi rừng già.

Ở thượng nguồn, nơi dòng chảy còn dữ dội, mạnh mẽ.

Khi chảy qua trung tâm thành phố Huế.

Ở hạ lưu, khi chuẩn bị đổ ra biển.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định vị trí miêu tả trong văn bản. Đoạn văn này miêu tả sông Hương ở khúc quanh trước khi vào thành phố, sau khi đã thoát khỏi rừng già, mang vẻ đẹp dịu dàng hơn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu để khắc họa hình ảnh sông Hương xuyên suốt đoạn trích và tạo nên chất trữ tình, lãng mạn?

So sánh.

Nhân hóa.

Ẩn dụ.

Hoán dụ.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp tu từ nổi bật. Nhân hóa được sử dụng rất nhiều để biến sông Hương thành một thực thể sống động, có tâm hồn, gắn bó với con người và xứ Huế.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Phân tích tác dụng của việc sử dụng các động từ mạnh và tính từ giàu sức gợi khi miêu tả sông Hương ở thượng nguồn như 'rầm rộ giữa bóng cây đại ngàn', 'mãnh liệt', 'hoang dại'.

Làm cho câu văn trở nên khô khan, thiếu cảm xúc.

Gợi lên vẻ đẹp hiền hòa, thơ mộng của dòng sông.

Nhấn mạnh sự tĩnh lặng, yên bình của cảnh vật.

Khắc họa rõ nét vẻ đẹp hùng vĩ, bí ẩn, đầy sức sống nguyên thủy và tính cách mãnh liệt của sông Hương khi còn ở vùng rừng núi.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của ngôn ngữ. Việc dùng từ ngữ mạnh giúp làm nổi bật vẻ đẹp hùng vĩ, bí ẩn và sức sống nguyên thủy của dòng sông ở vùng núi rừng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Khi miêu tả sông Hương trong lòng thành phố, tác giả viết: 'Sông Hương vẫn đi trong dư vang... của Trường Sơn'. 'Dư vang' và 'cuộc hành trình gian truân' ở đây gợi liên tưởng đến điều gì về quá khứ của dòng sông?

Gợi nhớ về những bài hát cổ xưa được hát trên sông.

Gợi nhắc về vẻ đẹp hoang dại, mạnh mẽ và cuộc hành trình đầy thử thách của sông Hương từ nguồn về xuôi.

Nhắc đến những trận lụt lội mà dòng sông đã gây ra.

Liên tưởng đến những cuộc chiến tranh đã diễn ra dọc theo dòng sông.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa của cụm từ trong ngữ cảnh. 'Dư vang' và 'cuộc hành trình gian truân' gợi nhắc về quá khứ dữ dội, mạnh mẽ của sông Hương khi còn ở thượng nguồn, khác biệt với vẻ êm đềm hiện tại.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Tác giả dành nhiều đoạn để nói về mối quan hệ giữa sông Hương và cố đô Huế. Mối quan hệ này được khắc họa như thế nào trong đoạn trích?

Mối quan hệ xa lạ, dòng sông chỉ là một yếu tố địa lý đơn thuần.

Mối quan hệ đối đầu, dòng sông thường gây ra khó khăn cho thành phố.

Mối quan hệ gắn bó máu thịt, thủy chung, sông Hương như người tình, người bạn đời đồng hành cùng lịch sử và văn hóa Huế.

Mối quan hệ một chiều, chỉ có thành phố tác động lên dòng sông.

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp mối quan hệ giữa sông Hương và Huế được thể hiện trong bài. Đó là mối quan hệ gắn bó khăng khít, thủy chung, sông Hương như người tình, người bạn đời của thành phố.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Hình ảnh sông Hương 'uốn mình theo những đường cong thật mềm' khi qua Vĩ Dạ, Cồn Hến gợi lên vẻ đẹp đặc trưng nào của dòng sông trong lòng thành phố?

Vẻ đẹp duyên dáng, mềm mại, thơ mộng, như một dải lụa.

Vẻ đẹp thẳng tắp, mạnh mẽ, thể hiện sự quyết đoán.

Vẻ đẹp khô cằn, thiếu sức sống.

Vẻ đẹp hoang sơ, bí ẩn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích vẻ đẹp hình dáng của sông Hương trong nội đô. Chi tiết 'uốn mình theo những đường cong thật mềm' nhấn mạnh vẻ đẹp duyên dáng, thơ mộng, phù hợp với sự dịu dàng của Huế.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Tác giả có cái nhìn đa chiều về sông Hương, không chỉ là cảnh quan thiên nhiên mà còn là một chứng nhân lịch sử và văn hóa. Điều này được thể hiện qua những chi tiết nào trong đoạn trích?

Chỉ miêu tả vẻ đẹp tự nhiên của dòng sông qua các mùa.

Chỉ tập trung vào các hoạt động kinh tế trên sông.

Chỉ nói về nguồn gốc địa lý của dòng sông.

Miêu tả sông gắn với tên đất nước, với cuộc khởi nghĩa, với âm nhạc cung đình, với Truyện Kiều, cho thấy sông là chứng nhân và là một phần của lịch sử, văn hóa Huế.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện các khía cạnh lịch sử và văn hóa của sông Hương được tác giả đề cập. Các chi tiết như sông gắn với tên đất nước, gắn với cuộc khởi nghĩa, gắn với âm nhạc cung đình, gắn với Truyện Kiều thể hiện cái nhìn đa chiều này.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Phân tích cách tác giả sử dụng ngôn ngữ để tạo nên chất 'trí tuệ' trong bài bút kí. Yếu tố trí tuệ được thể hiện qua điều gì?

Sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu, phức tạp.

Thể hiện qua vốn kiến thức sâu rộng về địa lý, lịch sử, văn hóa, văn học, âm nhạc, cùng những suy tư, liên tưởng phong phú, độc đáo.

Tập trung vào việc đưa ra các số liệu, thống kê chính xác.

Chủ yếu dựa vào kinh nghiệm cá nhân, ít tham khảo kiến thức bên ngoài.

Câu hỏi yêu cầu phân tích yếu tố trí tuệ trong phong cách tác giả. Yếu tố này thể hiện qua vốn kiến thức sâu rộng (địa lý, lịch sử, văn hóa, văn học, âm nhạc), cách nhìn nhận vấn đề từ nhiều góc độ và những suy tư, liên tưởng độc đáo.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Đoạn trích thể hiện tình cảm chủ đạo nào của tác giả đối với sông Hương và xứ Huế?

Tình yêu say đắm, sự gắn bó sâu sắc và niềm tự hào về vẻ đẹp thiên nhiên, chiều sâu văn hóa, lịch sử của sông Hương và xứ Huế.

Sự khách quan, lạnh lùng khi miêu tả cảnh vật.

Nỗi buồn man mác, tiếc nuối về sự đổi thay của dòng sông.

Sự tức giận trước những tác động tiêu cực đến môi trường sông Hương.

Câu hỏi yêu cầu xác định tình cảm chủ đạo. Xuyên suốt bài, tác giả thể hiện tình yêu say đắm, sự gắn bó sâu sắc và niềm tự hào về vẻ đẹp cũng như chiều sâu văn hóa của sông Hương và thành phố Huế.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Khi miêu tả sông Hương như 'người mẹ phù sa của một vùng văn hóa xứ sở', tác giả muốn nhấn mạnh vai trò gì của dòng sông đối với vùng đất và con người Huế?

Vai trò là tuyến giao thông quan trọng.

Vai trò cung cấp nguồn nước cho sản xuất công nghiệp.

Vai trò nuôi dưỡng, bồi đắp, tạo nên sự trù phú và là nền tảng cho sự hình thành, phát triển của nền văn hóa đặc sắc xứ Huế.

Vai trò phòng thủ quân sự.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của hình ảnh so sánh. 'Người mẹ phù sa' nhấn mạnh vai trò nuôi dưỡng, bồi đắp, tạo nên sự sống và nền tảng văn hóa cho vùng đất.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Phân tích cấu trúc của đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?'. Tác giả đã tổ chức bài viết theo trình tự nào để khắc họa vẻ đẹp đa chiều của sông Hương?

Theo hành trình của dòng sông từ thượng nguồn, vào thành phố Huế, đến khi ra biển, kết hợp với các liên tưởng về lịch sử, văn hóa, âm nhạc.

Theo trình tự thời gian lịch sử từ xưa đến nay.

Theo các mùa trong năm.

Theo chủ đề, mỗi đoạn nói về một khía cạnh riêng biệt mà không có sự kết nối địa lý.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cấu trúc bài viết. Tác giả tổ chức bài theo hành trình của dòng sông từ thượng nguồn về xuôi, kết hợp với các liên tưởng về lịch sử, văn hóa, âm nhạc.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Trong đoạn trích, tác giả nhắc đến những địa danh nào gắn liền với hành trình của sông Hương khi chảy qua thành phố Huế?

Hà Nội, Sài Gòn, Đà Nẵng.

Đà Lạt, Nha Trang, Hội An.

Tam Đảo, Sa Pa, Hạ Long.

Kim Long, Vĩ Dạ, Cồn Hến, Bao Vinh.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về các địa danh được nhắc đến trong bài. Tác giả có nhắc đến Kim Long, Vĩ Dạ, Cồn Hến, Bao Vinh.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Nhận xét nào sau đây KHÔNG phù hợp khi nói về ngôn ngữ nghệ thuật trong đoạn trích?

Ngôn ngữ giàu hình ảnh, giàu nhạc điệu.

Sử dụng nhiều biện pháp tu từ như so sánh, nhân hóa, ẩn dụ.

Ngôn ngữ khô khan, thiếu hình ảnh và cảm xúc.

Tính biểu cảm cao, thể hiện rõ tình cảm của tác giả.

Câu hỏi yêu cầu xác định nhận xét không đúng về ngôn ngữ. Ngôn ngữ trong bài giàu hình ảnh, giàu nhạc điệu, có tính biểu cảm cao và sử dụng nhiều biện pháp tu từ, không hề khô khan, thiếu hình ảnh.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?' thể hiện đặc trưng nào của thể loại bút kí so với các thể loại khác như tùy bút hay truyện ngắn?

Tập trung vào việc kể một câu chuyện có cốt truyện, nhân vật rõ ràng.

Sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa ghi chép sự thật, miêu tả cảnh vật với bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ chủ quan và những chiêm nghiệm sâu sắc của người viết.

Chủ yếu là ghi chép các sự kiện lịch sử một cách khách quan.

Thiên về miêu tả nội tâm nhân vật, diễn biến tâm lý phức tạp.

Câu hỏi yêu cầu phân biệt đặc trưng bút kí. Bút kí thường kết hợp nhuần nhuyễn chất ký sự (ghi chép sự việc, cảnh vật) với chất trữ tình (bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ) và chất nghị luận (bàn bạc, đánh giá), thể hiện cái 'tôi' chủ quan của người viết dựa trên những gì đã trải nghiệm, quan sát.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Tại sao tác giả lại dành nhiều tâm sức miêu tả và thể hiện tình cảm đặc biệt với sông Hương mà không phải dòng sông nào khác?

Vì sông Hương là dòng sông dài nhất và lớn nhất Việt Nam.

Vì sông Hương là dòng sông duy nhất có tên gọi đặc biệt.

Vì sông Hương gắn bó sâu sắc với cuộc đời, tình cảm của tác giả và là biểu tượng giàu giá trị lịch sử, văn hóa, nghệ thuật của xứ Huế.

Vì tác giả được giao nhiệm vụ viết bài về sông Hương.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về lý do tác giả chọn sông Hương. Sông Hương không chỉ là một dòng sông đẹp mà còn gắn liền với cuộc đời, với mảnh đất Huế - nơi tác giả sinh sống và gắn bó, là biểu tượng của văn hóa, lịch sử xứ này.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Hình ảnh 'người tình mong đợi' khi sông Hương đến với thành phố Huế thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa sông và thành phố dưới góc nhìn lãng mạn của tác giả?

Sông Hương chỉ là một cảnh vật thụ động.

Thành phố Huế không quan tâm đến dòng sông.

Mối quan hệ giữa sông và thành phố là ngẫu nhiên.

Sông Hương chủ động tìm đến và gắn bó với thành phố Huế, như một cuộc gặp gỡ có hẹn hò, thể hiện tình yêu và sự chờ đợi có ý thức.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hình ảnh nhân hóa. Hình ảnh này thể hiện sự chờ đợi, tìm kiếm của dòng sông (như người tình) để đến được với 'người yêu' của mình là thành phố Huế, nhấn mạnh mối quan hệ gắn bó lãng mạn, có ý thức.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Phân tích tác dụng của việc tác giả liên tục thay đổi góc nhìn khi miêu tả sông Hương (lúc nhìn từ trên cao, lúc nhìn từ bờ, lúc nhìn từ thuyền)?

Giúp người đọc có cái nhìn đa chiều, toàn diện về vẻ đẹp của sông Hương ở các góc độ khác nhau, từ đó cảm nhận sâu sắc hơn.

Làm cho bài viết trở nên lộn xộn, khó theo dõi.

Chỉ đơn thuần là liệt kê các cảnh vật dọc bờ sông.

Nhấn mạnh sự tĩnh lặng, không thay đổi của dòng sông.

Câu hỏi yêu cầu phân tích kỹ thuật miêu tả. Thay đổi góc nhìn giúp người đọc có cái nhìn toàn diện, đa chiều về dòng sông, từ vẻ hùng vĩ, bao quát đến vẻ đẹp chi tiết, gần gũi.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Đoạn trích gợi cho em suy nghĩ gì về vai trò của tự nhiên (dòng sông) đối với sự hình thành và phát triển của văn hóa, lịch sử một vùng đất?

Tự nhiên và văn hóa, lịch sử là hai lĩnh vực hoàn toàn tách biệt.

Tự nhiên (dòng sông) đóng vai trò quan trọng trong việc kiến tạo địa lý, nuôi dưỡng sự sống, là nguồn cảm hứng và là chứng nhân cho quá trình hình thành, phát triển của văn hóa, lịch sử vùng đất.

Văn hóa, lịch sử hoàn toàn quyết định và làm thay đổi tự nhiên.

Tự nhiên chỉ có vai trò cung cấp tài nguyên vật chất đơn thuần.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng, suy luận từ nội dung bài học để rút ra ý nghĩa rộng hơn. Bài cho thấy tự nhiên (sông Hương) không chỉ cung cấp sự sống mà còn là nguồn cảm hứng, là chứng nhân, là một phần không thể tách rời của văn hóa, lịch sử.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Dựa vào đoạn trích, hãy mô tả lại hành trình của sông Hương từ thượng nguồn đến khi ra biển theo lời kể của tác giả.

Thượng nguồn: mạnh mẽ, hoang dại. Về đồng bằng: dịu dàng, tìm đường. Vào Huế: êm đềm, lãng mạn, uốn lượn, gắn bó thủy chung. Rời Huế: lững lờ, lưu luyến trước khi ra biển.

Thượng nguồn: hiền hòa, thơ mộng. Về đồng bằng: dữ dội, xiết chảy. Vào Huế: thẳng tắp, nhanh chóng. Rời Huế: đột ngột đổ ra biển.

Hành trình chỉ diễn ra trong phạm vi thành phố Huế.

Tác giả không miêu tả hành trình của dòng sông.

Câu hỏi yêu cầu tái hiện lại thông tin theo trình tự miêu tả của tác giả. Hành trình bao gồm: thượng nguồn (mạnh mẽ, hoang dại), chảy về đồng bằng (dịu dàng, tìm đường), vào Huế (êm đềm, lãng mạn, gắn bó), rời Huế (lưu luyến, lững lờ), ra biển.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Đoạn kết của tác phẩm 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?' có ý nghĩa gì trong việc thể hiện tư tưởng và tình cảm của tác giả?

Đưa ra một kết luận khoa học về tên gọi sông Hương.

Chỉ đơn thuần tóm tắt lại những gì đã miêu tả ở trên.

Gợi mở về một cuộc hành trình mới của dòng sông.

Khẳng định lại tình yêu, sự gắn bó sâu sắc của tác giả với sông Hương và xứ Huế, đồng thời gửi gắm những suy ngẫm về vẻ đẹp vĩnh hằng, huyền thoại của dòng sông và tình yêu quê hương đất nước.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa đoạn kết. Đoạn kết thường tổng kết, khẳng định lại tình yêu, sự gắn bó, đồng thời mở ra những suy ngẫm về sự vĩnh hằng của dòng sông, tên gọi và tình yêu với quê hương.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Đoạn mở đầu tác phẩm 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?' thể hiện rõ nhất phong cách bút ký của Hoàng Phủ Ngọc Tường ở đặc điểm nào?

Chú trọng miêu tả chi tiết, khách quan cảnh vật.

Thiên về kể lại các sự kiện, nhân vật lịch sử.

Sự kết hợp hài hòa giữa thông tin khách quan và suy tưởng chủ quan, cảm xúc trữ tình.

Tập trung phân tích một vấn đề xã hội đương đại.

Đoạn mở đầu giới thiệu trực tiếp về dòng sông Hương với sự kết hợp giữa thông tin địa lý, lịch sử và những suy tưởng, cảm xúc chủ quan của tác giả, thể hiện đặc trưng của thể loại bút ký - sự hòa quyện giữa chất ký sự, tùy bút và trữ tình.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Khi miêu tả sông Hương ở thượng nguồn, Hoàng Phủ Ngọc Tường đã sử dụng những hình ảnh ẩn dụ, so sánh nào để làm nổi bật vẻ đẹp của nó?

Dòng chảy hiền hòa, êm đềm như người con gái Huế.

Con đường quanh co, uốn lượn như dải lụa.

Vẻ đẹp cổ kính, trầm mặc như lăng tẩm vua chúa.

Bản trường ca của rừng già, cô gái Di-gan, người mẹ phù sa.

Trong đoạn miêu tả thượng nguồn, tác giả so sánh sông Hương với 'bản trường ca của rừng già', 'cô gái Di-gan phóng khoáng và man dại', 'người mẹ phù sa của một vùng văn hóa xứ sở', nhấn mạnh vẻ đẹp mạnh mẽ, hoang sơ và nguồn cội của dòng sông.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Tác giả miêu tả hành trình của sông Hương khi chảy vào thành phố Huế giống như hành trình của một người con gái tìm kiếm điều gì?

Người tình mong đợi.

Sự bình yên sau những gian truân.

Nguồn cội của chính mình.

Một bến đỗ cuối cùng.

Hoàng Phủ Ngọc Tường nhân hóa sông Hương, ví von nó như một người con gái tìm kiếm 'người tình mong đợi' là thành phố Huế. Sự tìm kiếm này đầy chủ động, say đắm và cuối cùng là sự gặp gỡ, gắn bó không rời.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Phân tích cách tác giả sử dụng biện pháp nhân hóa trong đoạn miêu tả sông Hương khi rời khỏi kinh thành Huế để làm nổi bật tình cảm gì?

Sự tự do, phóng khoáng của dòng sông.

Tình yêu, sự gắn bó không nỡ rời xa của dòng sông với Huế.

Nỗi buồn khi phải chia ly.

Sức mạnh vượt qua mọi trở ngại của dòng sông.

Khi sông Hương 'đột ngột đổi dòng, rẽ ngoặt sang hướng đông tây để gặp lại thành phố lần cuối ở góc thị trấn Bao Vinh', tác giả dùng biện pháp nhân hóa, ví von như một 'nỗi vương vấn, cả một chút lẳng lơ kín đáo của tình yêu'. Điều này thể hiện sự gắn bó sâu sắc, không nỡ rời xa của dòng sông với Huế, qua đó bộc lộ tình yêu của tác giả với mảnh đất này.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: 'Sông Hương là vậy, từ góc nhìn địa lý, đó là dòng sông duy nhất chảy xuôi theo hướng bắc qua thành phố.' Nhận định này của tác giả có ý nghĩa gì trong việc khắc họa nét riêng của sông Hương?

Thể hiện kiến thức địa lý sâu rộng của tác giả.

Nhấn mạnh tính chất đặc biệt, độc đáo của dòng sông Hương so với các dòng sông khác.

Làm nền cho việc miêu tả vẻ đẹp cụ thể của dòng sông.

Tất cả các ý trên đều đúng.

Nhận định này không chỉ cung cấp một thông tin địa lý chính xác mà còn nhấn mạnh sự độc đáo, 'duy nhất' của sông Hương trong mối quan hệ với thành phố Huế, tạo ấn tượng về một dòng sông gắn bó mật thiết, 'thuộc về' riêng Huế.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Tác giả liên tưởng sông Hương với những vẻ đẹp nào của người phụ nữ Huế khi nó chảy qua thành phố?

Mạnh mẽ, quyết liệt.

Nhanh nhẹn, hoạt bát.

Dịu dàng, trầm mặc, kín đáo.

Trẻ trung, sôi nổi.

Khi chảy qua Huế, sông Hương được tác giả ví với vẻ đẹp dịu dàng, trầm mặc, kín đáo và sâu lắng của người phụ nữ Huế, thể hiện sự hòa hợp giữa vẻ đẹp thiên nhiên và con người nơi đây.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh 'tiếng chuông chùa Thiên Mụ' khi tác giả miêu tả sông Hương chảy qua đây.

Biểu tượng cho không gian văn hóa, tâm linh cổ kính của Huế.

Âm thanh báo hiệu sự thay đổi của dòng chảy.

Gợi nhắc về một sự kiện lịch sử quan trọng.

Làm nổi bật sự tĩnh lặng của cảnh vật.

Tiếng chuông chùa Thiên Mụ không chỉ là âm thanh gắn liền với sông Hương mà còn mang ý nghĩa biểu tượng cho không gian văn hóa, tâm linh cổ kính của Huế, gợi lên vẻ đẹp 'như triết lí, như cổ thi' của dòng sông ở đoạn này.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Đoạn văn miêu tả sông Hương gắn liền với âm nhạc cổ điển Huế cho thấy điều gì về mối quan hệ giữa dòng sông và văn hóa?

Sông Hương là nguồn cảm hứng duy nhất cho âm nhạc Huế.

Sông Hương là không gian sinh hoạt và cái nôi hình thành âm nhạc cổ điển Huế.

Âm nhạc Huế chỉ được biểu diễn trên sông Hương.

Sông Hương chỉ đóng vai trò nền cảnh cho âm nhạc Huế.

Tác giả khẳng định toàn bộ nền âm nhạc cổ điển Huế 'được sinh thành trên mặt nước của dòng sông này', trong những sinh hoạt trên thuyền. Điều này cho thấy sông Hương không chỉ là cảnh vật mà còn là cái nôi, là không gian sinh hoạt văn hóa quan trọng, gắn bó mật thiết với sự hình thành và phát triển của âm nhạc Huế.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Tác giả đề cập đến sông Hương trong mối liên hệ với những sự kiện lịch sử nào của dân tộc?

Các triều đại phong kiến nhà Nguyễn.

Cuộc kháng chiến chống Pháp.

Phong trào Cần Vương.

Khởi nghĩa Hai Bà Trưng, kháng chiến chống Mông Cổ, Cách mạng tháng Tám.

Tác giả nhắc đến sông Hương gắn liền với cuộc khởi nghĩa của Hai Bà Trưng, cuộc kháng chiến chống quân Mông Cổ thời Trần, và cuộc Cách mạng tháng Tám năm 1945, cho thấy dòng sông là chứng nhân, là một phần của lịch sử hào hùng của dân tộc.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Hình ảnh so sánh 'sông Hương như Kiều, rất chung tình với Huế' thể hiện điều gì trong cách cảm nhận của tác giả?

Sự thủy chung, son sắt của sông Hương với thành phố Huế.

Vẻ đẹp buồn bã, số phận truân chuyên của dòng sông.

Sự nổi tiếng của sông Hương trong văn học.

Sự đa đoan, phức tạp trong tình cảm của dòng sông.

Ví sông Hương với Kiều, một nhân vật biểu tượng cho sự chung tình trong văn học cổ điển, tác giả muốn nhấn mạnh sự gắn bó thủy chung, son sắt của dòng sông với thành phố Huế, dù đi qua nhiều nơi nhưng cuối cùng vẫn tìm về và gắn bó với Huế.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Đoạn cuối tác phẩm, tác giả lý giải về tên gọi 'sông Hương' dựa trên truyền thuyết nào?

Truyền thuyết về loài hoa mọc ven sông tỏa hương thơm ngát.

Truyền thuyết về một vị hoàng đế đặt tên cho dòng sông.

Truyền thuyết về một cô gái tên Hương dâng nước hoa cho dòng sông.

Truyền thuyết về sự tích nước sông có mùi thơm tự nhiên.

Phần cuối bài bút ký, tác giả nhắc đến truyền thuyết về cô gái xinh đẹp tên là Hưong đã dâng nước hoa cho dòng sông để nước sông luôn thơm tho, từ đó dòng sông có tên là sông Hương. Đây là một cách lý giải mang tính huyền thoại, lãng mạn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Nhận xét nào sau đây khái quát đúng nhất về chất trữ tình trong 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?'?

Thể hiện qua việc miêu tả cảnh vật một cách chân thực, sống động.

Bộc lộ trực tiếp qua những lời than vãn, buồn bã.

Chủ yếu thể hiện qua việc kể lại kỷ niệm cá nhân gắn với dòng sông.

Thể hiện qua cảm xúc say đắm, suy tưởng lãng mạn, ngôn ngữ giàu hình ảnh, nhạc điệu.

Chất trữ tình trong bài bút ký thể hiện ở cảm xúc say đắm, tình yêu sâu nặng của tác giả dành cho sông Hương và xứ Huế, được bộc lộ qua ngôn ngữ giàu hình ảnh, nhạc điệu, giọng văn mê đắm và những suy tư, liên tưởng mang màu sắc lãng mạn, chủ quan.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả gọi sông Hương là 'người mẹ phù sa của một vùng văn hóa xứ sở'.

Chỉ đơn thuần nói về vai trò bồi đắp đất đai của dòng sông.

Nhấn mạnh vai trò là nguồn cội, nuôi dưỡng và bồi đắp nền văn hóa Huế.

So sánh sông Hương với một người mẹ hiền.

Thể hiện sự trân trọng của tác giả với dòng sông.

Cách gọi này nhấn mạnh vai trò của sông Hương không chỉ là nguồn nước, nguồn sống vật chất (phù sa) mà còn là nguồn cội, là yếu tố quan trọng nuôi dưỡng và bồi đắp nên nền văn hóa đặc sắc của xứ Huế.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Đoạn văn miêu tả sông Hương 'uốn mình theo những đường cong thật mềm' khi đi qua các cồn Hến, Vĩ Dạ gợi cho người đọc cảm nhận rõ nhất về đặc điểm nào của dòng sông?

Vẻ đẹp mềm mại, duyên dáng, thơ mộng.

Dòng chảy mạnh mẽ, cuồn cuộn.

Sự tĩnh lặng, không thay đổi.

Sự hùng vĩ, dữ dội.

Hình ảnh 'những đường cong thật mềm' gợi lên vẻ đẹp mềm mại, duyên dáng, thơ mộng của sông Hương khi chảy qua những địa danh nổi tiếng của Huế, làm nổi bật vẻ đẹp đặc trưng của dòng sông trong lòng thành phố.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Khi miêu tả sông Hương trong đêm, tác giả tập trung khắc họa vẻ đẹp gì?

Vẻ đẹp sôi động, náo nhiệt.

Vẻ đẹp dữ dội, bí ẩn.

Vẻ đẹp tĩnh lặng, huyền ảo, thơ mộng.

Vẻ đẹp hoang sơ, kỳ vĩ.

Trong đêm, sông Hương hiện lên với vẻ đẹp tĩnh lặng, huyền ảo, lung linh dưới ánh trăng, gắn liền với những âm thanh đặc trưng của Huế như tiếng mái chèo khuya, tiếng hò, tiếng đàn. Tác giả làm nổi bật vẻ đẹp cổ kính, thơ mộng và đầy chất thơ của dòng sông trong không gian đêm Huế.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Nhận xét nào sau đây phù hợp với phong cách hành văn của Hoàng Phủ Ngọc Tường trong tác phẩm?

Giản dị, mộc mạc, gần gũi với đời sống thường ngày.

Trí tuệ, tài hoa, giàu chất thơ và tính suy tưởng.

Châm biếm, hài hước, phê phán hiện thực xã hội.

Khô khan, thiếu cảm xúc, chỉ tập trung vào thông tin khách quan.

Phong cách của Hoàng Phủ Ngọc Tường được đặc trưng bởi sự kết hợp giữa chất trí tuệ (vốn kiến thức sâu rộng về lịch sử, địa lý, văn hóa) và chất trữ tình (cảm xúc say đắm, ngôn ngữ giàu hình ảnh, lãng mạn), tạo nên lối viết hướng nội, súc tích, mê đắm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Đoạn văn miêu tả sông Hương như 'người gái đẹp nằm ngủ mơ màng giữa cánh đồng Châu Hóa đầy hoa dại' gợi lên vẻ đẹp gì của dòng sông ở vùng ngoại ô?

Sự mạnh mẽ, hoang dã.

Vẻ đẹp cổ kính, trầm mặc.

Sự sôi động, náo nhiệt.

Vẻ đẹp yên bình, dịu dàng, thơ mộng.

Hình ảnh so sánh này gợi lên vẻ đẹp yên bình, dịu dàng, thơ mộng và đầy sức sống tiềm tàng của sông Hương khi chưa vào trung tâm thành phố, giống như vẻ đẹp e ấp, trong sáng của một người con gái đang trong giấc mơ đẹp.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Tác giả nhấn mạnh điều gì khi miêu tả sông Hương như 'người con gái của Huế'?

Sự gắn bó mật thiết, thân thương và mang đậm bản sắc của Huế.

Sông Hương chỉ đẹp khi ở trong lòng thành phố Huế.

Sông Hương có nhiều tên gọi khác nhau.

Sông Hương cần được bảo vệ như một người con gái.

Việc gọi sông Hương là 'người con gái của Huế' khẳng định mối quan hệ gắn bó máu thịt, thân thương giữa dòng sông và thành phố, coi sông Hương như một phần không thể tách rời, mang đậm bản sắc, tâm hồn của Huế.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Phân tích cách tác giả lồng ghép kiến thức địa lý vào bài bút ký.

Trình bày kiến thức địa lý một cách khô khan, thuần túy khoa học.

Chỉ sử dụng địa danh làm nền cho câu chuyện.

Lồng ghép kiến thức địa lý với cảm xúc, suy tưởng chủ quan, tạo nên vẻ đẹp thơ mộng.

Sử dụng kiến thức địa lý để chứng minh một luận điểm khoa học.

Tác giả không chỉ đưa vào các thông tin địa lý khách quan (hướng chảy, địa danh) mà còn kết hợp chúng với cảm xúc, suy tưởng chủ quan (ví von dòng chảy như người tìm tình, miêu tả cảnh vật theo cảm nhận). Điều này thể hiện sự hòa quyện giữa chất ký sự và trữ tình, biến kiến thức khô khan thành những hình ảnh thơ mộng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Đoạn văn 'Trong những dòng sông đẹp ở các thủ đô lớn trên thế giới, chỉ có sông Hương là thuộc về một thành phố duy nhất' thể hiện cảm nhận và thái độ gì của tác giả?

Sự khách quan, trung lập khi đánh giá về sông Hương.

Sự tự hào, ngợi ca nét độc đáo và sự gắn bó duy nhất của sông Hương với Huế.

So sánh sông Hương với các dòng sông khác để tìm ra điểm yếu.

Thể hiện sự ngạc nhiên về một phát hiện địa lý.

Câu văn này thể hiện sự tự hào, ngợi ca nét độc đáo, riêng biệt và sự gắn bó không thể tách rời của sông Hương với thành phố Huế. Tác giả đặt sông Hương vào bối cảnh quốc tế để làm nổi bật giá trị và vị thế đặc biệt của nó.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Khi miêu tả sông Hương ở vùng đồng bằng, tác giả ví nó như 'người đẹp ngủ mơ màng'. Hình ảnh này đối lập với vẻ đẹp nào của sông Hương ở thượng nguồn?

Vẻ đẹp mạnh mẽ, phóng khoáng, man dại.

Vẻ đẹp cổ kính, trầm mặc.

Vẻ đẹp tĩnh lặng, huyền ảo.

Vẻ đẹp sôi động, náo nhiệt.

Ở thượng nguồn, sông Hương được miêu tả với vẻ đẹp 'phóng khoáng và man dại', 'bản trường ca của rừng già' - mạnh mẽ, hùng vĩ. Vẻ đẹp 'ngủ mơ màng' ở đồng bằng là sự đối lập, cho thấy sự thay đổi tính cách của dòng sông khi rời xa núi rừng để trở nên hiền hòa, thơ mộng hơn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Đoạn văn 'Tôi đã nhìn thấy những pháo đài cổ kính, những dãy phố cổ rêu phong, những lăng tẩm uy nghiêm dọc hai bờ sông Hương' cho thấy tác giả quan sát dòng sông từ góc độ nào?

Chỉ từ góc độ địa lý.

Từ góc độ văn hóa và lịch sử.

Chỉ từ góc độ thẩm mỹ thiên nhiên.

Chỉ từ góc độ kinh tế.

Việc nhắc đến pháo đài, dãy phố cổ, lăng tẩm cho thấy tác giả nhìn sông Hương trong mối liên hệ với các công trình kiến trúc, di tích lịch sử, văn hóa của Huế, thể hiện góc nhìn văn hóa-lịch sử về dòng sông.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Phân tích hiệu quả nghệ thuật của việc sử dụng câu hỏi tu từ 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?' làm nhan đề và kết thúc bài bút ký.

Chỉ đơn thuần là một câu hỏi để tìm kiếm đáp án.

Làm cho bài viết trở nên khó hiểu hơn.

Thể hiện sự thiếu hiểu biết của tác giả về lịch sử tên gọi.

Tạo sự gợi mở, tò mò, thể hiện suy tư về nguồn gốc tên gọi và chiều sâu văn hóa.

Câu hỏi tu từ này tạo nên sự gợi mở, tò mò, kích thích suy tư cho người đọc ngay từ đầu. Nó cũng thể hiện sự băn khoăn, trăn trở của tác giả về nguồn gốc tên gọi, về chiều sâu văn hóa, lịch sử ẩn chứa sau cái tên ấy, đồng thời tạo ấn tượng sâu sắc, lãng mạn khi kết thúc bài viết.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Nhận định nào sau đây KHÔNG đúng về giá trị nội dung của tác phẩm 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?'?

Chỉ tập trung miêu tả vẻ đẹp tự nhiên của dòng sông, bỏ qua các yếu tố văn hóa, lịch sử.

Khám phá vẻ đẹp đa dạng của sông Hương ở các góc độ địa lý, lịch sử, văn hóa.

Thể hiện tình yêu say đắm của tác giả với sông Hương và xứ Huế.

Làm nổi bật mối quan hệ gắn bó giữa sông Hương và đời sống tinh thần của con người Huế.

Tác phẩm không chỉ miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên mà còn đi sâu vào chiều sâu văn hóa, lịch sử và tâm hồn con người Huế. Nó không chỉ là một bài ký về địa lý mà là sự khám phá đa chiều về một biểu tượng của xứ Huế.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Liên hệ với kiến thức đã học về thể loại, 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?' khác với một bài ký sự thông thường ở điểm nào nổi bật nhất?

Miêu tả cảnh vật chi tiết hơn.

Chất trữ tình, lãng mạn và tính chủ quan, suy tưởng của tác giả đậm nét.

Cung cấp nhiều số liệu, thông tin chính xác hơn.

Ít sử dụng biện pháp tu từ.

Ký sự thường thiên về ghi chép sự kiện, con người một cách khách quan. 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?' là bút ký, đặc trưng bởi sự hòa quyện nhuần nhuyễn giữa thông tin khách quan (ký sự, địa lý, lịch sử) với cảm xúc, suy tưởng chủ quan, lãng mạn, chất trữ tình của người viết, tạo nên tính chủ thể, cá nhân đậm nét.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: 'Sông Hương là dòng sông của âm nhạc.' Câu văn này gợi cho người đọc liên tưởng đến điều gì về sông Hương trong đời sống văn hóa Huế?

Sông Hương chỉ là nơi diễn ra các buổi hòa nhạc lớn.

Tất cả các thể loại âm nhạc đều gắn liền với sông Hương.

Sự gắn bó mật thiết giữa sông Hương và nền âm nhạc, đặc biệt là ca Huế.

Sông Hương có âm thanh tự nhiên giống tiếng nhạc.

Câu văn này khẳng định vai trò đặc biệt của sông Hương trong đời sống âm nhạc Huế, đặc biệt là ca Huế trên sông Hương, một nét văn hóa đặc trưng của vùng đất này.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Hình ảnh 'chiếc cầu Tràng Tiền màu trắng, nhỏ nhắn như vành trăng non' khi miêu tả sông Hương trong đêm thể hiện điều gì trong cách cảm nhận của tác giả?

Cái nhìn lãng mạn, thơ mộng của tác giả về cảnh vật Huế trong đêm.

Sự chính xác về hình dáng và màu sắc của cây cầu.

Cảm giác cô đơn, buồn bã của tác giả.

Sự nguy hiểm khi đi lại trên cầu vào ban đêm.

So sánh cầu Tràng Tiền với 'vành trăng non' là một hình ảnh lãng mạn, thơ mộng, thể hiện cái nhìn đầy chất thơ và tình yêu của tác giả với cảnh vật Huế trong đêm. Nó làm nổi bật vẻ đẹp dịu dàng, thanh thoát của cây cầu và không gian đêm trên sông.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Tác giả đã sử dụng những giác quan nào để cảm nhận và miêu tả sông Hương?

Chỉ thị giác và thính giác.

Chỉ thính giác và khứu giác.

Chỉ thị giác và xúc giác.

Thị giác, thính giác và cảm giác.

Tác giả miêu tả sông Hương bằng thị giác (dòng chảy, màu nước, cảnh vật hai bên bờ, ánh trăng), thính giác (tiếng chuông chùa, tiếng mái chèo, tiếng hò, tiếng đàn), và cả cảm giác (vẻ đẹp dịu dàng, trầm mặc, man dại), cho thấy sự cảm nhận đa chiều, phong phú về dòng sông.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả kết thúc bài bút ký bằng truyền thuyết về tên gọi sông Hương.

Làm tăng vẻ đẹp bí ẩn, thơ mộng và chiều sâu văn hóa của dòng sông, thể hiện sự trân trọng huyền thoại.

Cung cấp một lời giải thích khoa học chính xác về tên gọi.

Làm giảm giá trị của những miêu tả trước đó.

Khiến người đọc cảm thấy khó hiểu.

Kết thúc bằng truyền thuyết mang màu sắc huyền thoại không chỉ giải đáp câu hỏi ở nhan đề một cách lãng mạn mà còn làm tăng thêm vẻ đẹp bí ẩn, thơ mộng và chiều sâu văn hóa của dòng sông. Nó cũng thể hiện sự trân trọng của tác giả đối với những giá trị tinh thần, huyền thoại gắn với mảnh đất này.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Nhận xét nào sau đây khái quát đúng nhất về chủ đề của tác phẩm 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?'?

Miêu tả hành trình địa lý của một dòng sông.

Kể lại lịch sử hình thành và phát triển của thành phố Huế.

Tình yêu say đắm với sông Hương và xứ Huế, thể hiện qua việc khám phá vẻ đẹp đa dạng và mối quan hệ gắn bó giữa sông với mảnh đất cố đô.

Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam nói chung.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Chủ đề chính của tác phẩm là tình yêu say đắm của tác giả dành cho sông Hương và xứ Huế, được thể hiện qua việc khám phá vẻ đẹp đa dạng (thiên nhiên, văn hóa, lịch sử) và mối quan hệ gắn bó máu thịt giữa dòng sông với mảnh đất cố đô.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức - Đề 03

1 / 4

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Người mẹ phù sa, dòng sữa thơ

Chiếc thuyền tình, bản đàn Huế

Dòng sông phẳng lặng, tiếng chuông chùa

Bản trường ca của rừng già, cô gái Di-gan man dại

Câu hỏi yêu cầu nhận diện và phân tích các hình ảnh so sánh được tác giả sử dụng để miêu tả sông Hương ở thượng nguồn. Tác giả ví sông Hương như 'bản trường ca của rừng già', 'cô gái Di-gan man dại'.

2 / 4

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thể hiện sự gắn bó sâu sắc, thủy chung và lãng mạn của dòng sông với thành phố Huế, như cuộc gặp gỡ của tình yêu.

Nhấn mạnh vẻ đẹp hiền hòa, thơ mộng của sông Hương khi đến Huế.

Cho thấy sông Hương chỉ đẹp khi chảy qua thành phố Huế.

Mô tả sự thay đổi đột ngột về dòng chảy của sông Hương khi vào Huế.

Câu hỏi yêu cầu phân tích một hình ảnh ẩn dụ quan trọng. 'Người tình mong đợi' thể hiện sự khao khát, tìm kiếm bấy lâu của dòng sông để gặp được 'thành phố thân yêu'. Nó nhấn mạnh mối quan hệ gắn bó sâu sắc, thủy chung và lãng mạn giữa dòng sông và mảnh đất cố đô.

3 / 4

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vẻ đẹp dữ dội, hùng vĩ, đầy thử thách.

Vẻ đẹp hiền hòa, thơ mộng, mang đậm nét văn hóa và lịch sử.

Vẻ đẹp bí ẩn, khó lường với nhiều khúc quanh co.

Vẻ đẹp công nghiệp, hiện đại của một dòng sông đô thị.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện đặc điểm của sông Hương trong từng chặng. Khi ở Huế, sông Hương mang vẻ đẹp 'trữ tình', 'du dương', 'trầm mặc', gắn với thi ca, âm nhạc, và nhịp sống chậm rãi của cố đô.

4 / 4

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dòng chảy mạnh mẽ, ào ạt ra biển.

Sự biến mất nhanh chóng vào lòng đất.

Khúc quanh đột ngột ở thị trấn Bao Vinh như 'nàng Kiều' luyến lưu.

Việc hòa mình vào dòng chảy của các con sông khác.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện hình ảnh biểu tượng cho sự chia ly, lưu luyến. Tác giả miêu tả sông Hương 'đột ngột đổi dòng, rẽ ngoặt sang hướng đông tây để gặp lại thành phố lần cuối ở góc thị trấn Bao Vinh', ví như 'nàng Kiều' quay lại tìm Kim Trọng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự khách quan, khoa học khi miêu tả sông Hương.

Sự nhấn mạnh tính phổ quát, đại diện của sông Hương cho mọi dòng sông khác.

Sự tập trung vào khía cạnh địa lý thuần túy của dòng sông.

Cái nhìn chủ quan, đầy tình cảm và sự gắn bó đặc biệt với Huế.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của câu mở đầu. Việc nhấn mạnh sông Hương 'thuộc về một thành phố duy nhất' thể hiện cái nhìn cá nhân, gắn bó sâu sắc và độc đáo của tác giả về mối quan hệ đặc biệt giữa dòng sông và Huế.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dòng sông mềm như dải lụa, uốn lượn quanh thành phố.

Tiếng chuông chùa Thiên Mụ ngân nga trên mặt nước.

Nỗi vương vấn của người tình mong manh.

Bản trường ca của rừng già, cô gái Di-gan man dại, người mẹ phù sa.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện và phân tích hình ảnh được sử dụng để miêu tả sông Hương ở một giai đoạn cụ thể. Các hình ảnh 'bản trường ca của rừng già', 'cô gái Di-gan man dại', 'người mẹ phù sa' đều gợi lên vẻ đẹp nguyên sơ, mạnh mẽ, đầy sức sống của sông Hương khi chưa về đồng bằng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự dịu dàng, duyên dáng.

Sự hoang dại, tự do, bản năng.

Sự trầm mặc, suy tư.

Sự hiền hòa, êm đềm.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một phép so sánh cụ thể. 'Cô gái Di-gan man dại và phóng khoáng' gợi lên sự tự do, bản năng, chưa bị gò bó, đúng với vẻ đẹp tự nhiên, mạnh mẽ của sông Hương giữa rừng già.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra khả năng theo dõi và phân tích sự thay đổi trong miêu tả của tác giả khi dòng sông chuyển cảnh. Từ 'man dại' ở thượng nguồn, sông Hương trở nên 'người mẹ phù sa', 'người gái đẹp' khi về đồng bằng, thể hiện sự dịu dàng, hiền hòa hơn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhấn mạnh sự quyến luyến, tìm kiếm và gắn bó thủy chung của sông Hương với Huế.

Gợi lên vẻ đẹp hùng vĩ, dữ dội của dòng sông.

Thể hiện sự xa cách, lạnh lùng giữa dòng sông và thành phố.

Miêu tả vẻ đẹp buồn bã, u sầu của sông Hương.

Câu hỏi yêu cầu phân tích một phép ẩn dụ/liên tưởng phức tạp. Việc ví sông Hương như 'người tình mong manh' tìm kiếm Huế thể hiện sự gắn bó, quyến luyến, và hành trình đầy chủ động, có ý thức của dòng sông để đến với thành phố, tạo nên mối quan hệ lãng mạn, thủy chung.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự ồn ào, náo nhiệt của cuộc sống đô thị.

Mặt nước phẳng lặng gặp tiếng chuông chùa Thiên Mụ.

Sự dữ dội, cuồn cuộn của dòng chảy.

Màu nước trong xanh, phản chiếu bầu trời.

Câu hỏi yêu cầu xác định yếu tố tạo nên vẻ đẹp 'trầm mặc' của sông Hương ở một đoạn cụ thể. Vẻ đẹp này gắn liền với sự tĩnh lặng của mặt nước khi gặp tiếng chuông chùa Thiên Mụ, gợi không khí cổ kính, suy tư, hòa quyện giữa thiên nhiên và văn hóa Phật giáo.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bản trường ca.

Người mẹ phù sa.

Điệu slow tình cảm.

Người gái đẹp ngủ mơ màng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hình ảnh so sánh được sử dụng ở một đoạn cụ thể. Khi qua Cồn Hến, Vĩ Dạ, sông Hương được ví như "điệu slow tình cảm dành riêng cho Huế", gợi lên sự mềm mại, lãng mạn, chậm rãi.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự hài hòa, mềm mại, duyên dáng và sự tương giao mật thiết với cảnh quan Huế.

Sự mạnh mẽ, dữ dội, sẵn sàng vượt qua mọi vật cản.

Sự thẳng tắp, dứt khoát trong dòng chảy.

Sự tách biệt hoàn toàn giữa dòng sông và thành phố.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một chi tiết miêu tả. Chi tiết này thể hiện sự hài hòa, mềm mại, duyên dáng của dòng sông khi nó ôm lấy và làm tôn lên vẻ đẹp của cảnh quan Huế, cho thấy sự tương giao mật thiết giữa thiên nhiên và thành phố.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trong các cung đình, lăng tẩm.

Trên các ngọn đồi, núi xung quanh Huế.

Trong các nhà hát, phòng trà sang trọng.

Trên mặt nước của dòng sông, gắn liền với sinh hoạt trên thuyền.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mối liên hệ giữa sông Hương và văn hóa Huế được tác giả đề cập. Tác giả cho rằng âm nhạc cổ điển Huế được sinh ra trên mặt nước sông Hương, gắn liền với đời sống trên sông của cư dân.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vẻ đẹp buồn man mác, sự lưu luyến không muốn rời xa thành phố.

Sự vui tươi, hối hả khi ra đi.

Sự mạnh mẽ, dứt khoát của dòng chảy.

Sự giận dữ, oán trách.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một liên tưởng văn học. Liên tưởng sông Hương với Kiều đêm chia tay Kim Trọng gợi lên vẻ đẹp buồn bã, luyến tiếc, sự lưu luyến không muốn rời xa của dòng sông khi phải chia tay Huế để xuôi về biển cả.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho tác phẩm trở nên khô khan, thiếu cảm xúc.

Chỉ đơn thuần cung cấp thông tin lịch sử.

Thêm yếu tố huyền thoại, lãng mạn, khắc sâu vẻ đẹp và ý nghĩa văn hóa của dòng sông.

Làm giảm đi sự độc đáo của cái nhìn tác giả.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của cách kết thúc. Việc kết thúc bằng truyền thuyết về tên gọi sông Hương vừa giải đáp thắc mắc ở tiêu đề, vừa thêm yếu tố huyền thoại, lãng mạn, đồng thời khắc sâu vẻ đẹp và ý nghĩa văn hóa của dòng sông trong tâm thức người Huế.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Việc sử dụng nhiều từ ngữ địa phương Huế.

Những liên tưởng, so sánh sâu s??c, đa chiều từ vốn kiến thức phong phú (địa lý, lịch sử, văn hóa, văn học).

Việc miêu tả cảnh vật một cách chân thực, khách quan.

Việc tập trung hoàn toàn vào cảm xúc cá nhân.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện và phân tích chất trí tuệ trong phong cách tác giả. Chất trí tuệ thể hiện qua việc liên tưởng, so sánh sâu rộng (với địa lý, lịch sử, văn hóa, văn học), vốn kiến thức phong phú được lồng ghép vào bài viết.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giọng văn mềm mại, giàu cảm xúc, những liên tưởng lãng mạn, thể hiện tình yêu say đắm của tác giả.

Việc phân tích nguyên nhân, kết quả của các sự kiện lịch sử.

Việc sử dụng các thuật ngữ khoa học để miêu tả dòng sông.

Cách lập luận chặt chẽ, logic.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện và phân tích chất trữ tình. Chất trữ tình thể hiện qua giọng văn mềm mại, giàu cảm xúc, những liên tưởng lãng mạn (người tình, Kiều), và tình yêu say đắm mà tác giả dành cho dòng sông và Huế.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

So sánh và ẩn dụ.

Điệp ngữ và liệt kê.

Nhân hóa và liên tưởng.

Hoán dụ và nói giảm nói tránh.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp tu từ chính được sử dụng để tạo nên sự sống động cho dòng sông. Nhân hóa là biện pháp nổi bật, thể hiện qua các cách gọi, miêu tả dòng sông như một con người ('cô gái', 'người mẹ', 'người tình'), với những hành động, cảm xúc ('tìm kiếm', 'vương vấn', 'nằm ngủ').

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự hòa quyện, làm nền và tôn lên vẻ đẹp của cảnh vật Huế.

Sự đối lập, tương phản giữa dòng sông và cảnh vật.

Sự thờ ơ, không liên quan giữa dòng sông và cảnh vật.

Sự phá hủy, làm biến dạng cảnh vật của dòng sông.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mối quan hệ giữa sông và cảnh vật qua miêu tả cụ thể. Việc miêu tả sông Hương uốn lượn qua các địa danh nổi tiếng cho thấy sự hòa quyện, làm nền và tôn lên vẻ đẹp của cảnh quan Huế, như một phần không thể tách rời của bức tranh thiên nhiên và văn hóa.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vẻ đẹp mạnh mẽ, hoang dại ở thượng nguồn.

Vẻ đẹp yên bình, dịu dàng khi chảy vào đồng bằng.

Vẻ đẹp sôi động, náo nhiệt khi qua trung tâm thành phố.

Vẻ đẹp buồn bã, luyến tiếc khi ra biển.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa hình ảnh và xác định đoạn sông được miêu tả. Hình ảnh 'người gái đẹp nằm ngủ mơ màng' gợi lên vẻ đẹp yên bình, tĩnh lặng, dịu dàng của sông Hương khi nó bắt đầu chảy vào vùng đồng bằng, trước khi đến Huế.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tác giả chỉ tập trung miêu tả lịch sử của con sông.

Lịch sử chỉ là yếu tố phụ, không quan trọng trong bài viết.

Tác giả lồng ghép các sự kiện, nhân vật lịch sử gắn liền với dòng sông, biến sông Hương thành chứng nhân lịch sử.

Tác giả bác bỏ vai trò của lịch sử đối với dòng sông.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cách tác giả tích hợp yếu tố lịch sử. Tác giả không chỉ miêu tả cảnh sắc mà còn gợi nhắc các sự kiện lịch sử, các nhân vật lịch sử gắn liền với dòng sông (ví dụ: khởi nghĩa nông dân, Cách mạng tháng Tám, kháng chiến chống Mỹ), biến dòng sông thành chứng nhân của lịch sử Huế và đất nước.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kiến trúc cung đình.

Âm nhạc cổ điển Huế.

Lễ hội truyền thống.

Nghề thủ công truyền thống.

Câu hỏi yêu cầu xác định yếu tố văn hóa được nhấn mạnh. Tác giả đặc biệt nhấn mạnh mối liên hệ giữa sông Hương và âm nhạc cổ điển Huế, coi dòng sông là cái nôi sản sinh ra nền âm nhạc này.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự 'quay trở lại', 'tìm kiếm' Huế ở cuối nguồn.

Sự cuồn cuộn, dữ dội khi ra biển.

Sự thẳng tắp, dứt khoát của dòng chảy.

Sự biến mất hoàn toàn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hình ảnh miêu tả cảm xúc của dòng sông. Hình ảnh 'quay trở lại', 'tìm kiếm' Huế ở đoạn cuối, trước khi ra biển, thể hiện sự bịn rịn, lưu luyến, không muốn rời xa thành phố.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mối quan hệ đối đầu, xung đột.

Mối quan hệ xa cách, không gắn bó.

Mối quan hệ chỉ mang tính vật chất.

Mối quan hệ gắn bó, lãng mạn, thủy chung.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một phép ẩn dụ. 'Người tình mong manh' gợi lên mối quan hệ gắn bó, lãng mạn, có chút e ấp, thầm kín nhưng rất mực thủy chung giữa sông Hương và Huế.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa chất trí tuệ và chất trữ tình.

Phong cách khô khan, thiên về lý trí.

Phong cách chỉ tập trung miêu tả cảnh vật khách quan.

Phong cách chỉ sử dụng ngôn ngữ đời thường, giản dị.

Câu hỏi kiểm tra khả năng khái quát phong cách tác giả. Phong cách của HPNT nổi bật bởi sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa chất trí tuệ (kiến thức sâu rộng, liên tưởng đa chiều) và chất trữ tình (cảm xúc mãnh liệt, giọng văn mê đắm).

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ vẻ đẹp địa lý.

Chỉ vẻ đẹp lịch sử.

Vẻ đẹp địa lý, lịch sử và văn hóa.

Chỉ vẻ đẹp của con người Huế.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định nội dung chính. Đoạn trích tập trung miêu tả vẻ đẹp địa lý (hành trình, dòng chảy, cảnh quan) và vẻ đẹp văn hóa, lịch sử của sông Hương, thể hiện mối quan hệ hữu cơ giữa dòng sông và Huế.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng câu dài, nhiều vế, nhịp điệu chậm rãi, uyển chuyển.

Sử dụng câu ngắn, dứt khoát, nhịp điệu nhanh, mạnh.

Chỉ sử dụng câu trần thuật đơn giản.

Sử dụng nhiều câu hỏi tu từ liên tiếp.

Câu hỏi yêu cầu phân tích đặc điểm nghệ thuật của câu văn. Tác giả thường dùng câu dài, nhiều vế, kết hợp với nhịp điệu chậm rãi, uyển chuyển, tạo cảm giác dòng chảy miên man, suy tư, phù hợp với chất trữ tình của bài viết.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự mạnh mẽ, hoang dã của dòng sông.

Sự bí ẩn, khó hiểu của dòng sông.

Sự tách biệt giữa dòng sông và thành phố.

Vẻ đẹp duyên dáng, dịu dàng, là biểu tượng của Huế.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một hình ảnh so sánh. 'Người con gái đẹp của Huế' nhấn mạnh vẻ đẹp duyên dáng, dịu dàng, hiền hòa của sông Hương khi nó hòa mình vào không gian đô thị, trở thành một phần không thể thiếu, một biểu tượng của Huế.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sông Hương chỉ là một dòng sông nhỏ, hiền hòa.

Nguồn gốc hùng vĩ, mạnh mẽ từ núi rừng Trường Sơn vẫn còn ảnh hưởng đến tính cách dòng sông.

Sông Hương không có mối liên hệ nào với Trường Sơn.

Sông Hương chỉ mang vẻ đẹp của đồng bằng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một câu văn cụ thể. 'Dư vang của Trường Sơn' gợi nhắc nguồn gốc hùng vĩ, mạnh mẽ của dòng sông từ dãy núi Trường Sơn, cho thấy ngay cả khi đã về đồng bằng, nó vẫn mang trong mình âm hưởng của núi rừng, tạo nên sự đa dạng, phức tạp trong tính cách.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Như 'người đẹp ngủ mơ màng', 'e ấp', 'kín đáo'.

Như 'bản trường ca hùng tráng'.

Như 'điệu slow tình cảm'.

Như 'người mẹ phù sa'.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hình ảnh miêu tả ở một đoạn cụ thể. Khi qua các khu vườn, sông Hương được ví như 'người đẹp ngủ mơ màng', 'e ấp', 'kín đáo', thể hiện vẻ đẹp thơ mộng, riêng tư.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự hùng vĩ, dữ dội của dòng chảy.

Chiều dài và lưu lượng nước.

Sự gắn bó và thuộc về một thành phố duy nhất.

Màu nước trong xanh quanh năm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện điểm độc đáo của sông Hương theo cái nhìn của tác giả. Điểm khác biệt nổi bật được tác giả nêu ra ngay từ đầu là sông Hương 'thuộc về một thành phố duy nhất', thể hiện sự gắn bó đặc biệt, không nơi nào có được.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự thờ ơ, lạnh nhạt.

Tình yêu say đắm, gắn bó tha thiết.

Sự phê phán, chỉ trích.

Nỗi buồn man mác, u sầu.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định cảm xúc chủ đạo. Xuyên suốt bài bút ký là tình yêu say đắm, sâu sắc, sự gắn bó tha thiết của tác giả đối với sông Hương và mảnh đất cố đô.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vai trò nuôi dưỡng, bồi đắp, góp phần hình thành nền văn hóa xứ sở.

Vai trò phá hủy, gây lũ lụt.

Vai trò là ranh giới chia cắt các vùng miền.

Vai trò chỉ đơn thuần là nguồn nước sinh hoạt.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một phép so sánh. 'Người mẹ phù sa' nhấn mạnh vai trò nuôi dưỡng, bồi đắp, tạo nên sự màu mỡ cho đất đai, từ đó góp phần hình thành và phát triển nền văn hóa đặc sắc của xứ Huế.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Những con thuyền tấp nập trên sông.

Màu nước xanh biếc của dòng sông.

Các cây cầu bắc qua sông.

Tiếng chuông chùa Thiên Mụ ngân nga trên mặt nước.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết cụ thể thể hiện sự kết nối tinh thần. Tiếng chuông chùa Thiên Mụ ngân nga trên mặt nước sông Hương là chi tiết nổi bật, thể hiện sự hòa quyện giữa cảnh vật, dòng sông và không gian tâm linh, tín ngưỡng của Huế.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Người mẹ phù sa, dòng sữa ngọt ngào

Dòng sông thơ mộng, uốn lượn mềm mại

Bản trường ca của rừng già, cô gái Di-gan man dại

Người tình thủy chung, dòng chảy êm đềm

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Từ hoang dại, phóng khoáng trở nên dịu dàng, e ấp như người con gái đẹp.

Từ mạnh mẽ, dữ dội trở nên hiền hòa, phẳng lặng ngay lập tức.

Vẫn giữ nguyên sự hùng vĩ nhưng mang thêm nét buồn man mác.

Trở nên bí ẩn, khó lường hơn khi đến gần đồng bằng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dòng sông là huyết mạch của thành phố.

Dòng sông là chiếc gương soi bóng thành phố.

Dòng sông là chứng nhân lịch sử của thành phố.

Trong các dòng sông đẹp trên thế giới, chỉ có sông Hương là thuộc về một thành phố duy nhất.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chảy thẳng tắp, mạnh mẽ.

Uốn mình theo những khúc quanh co, như muốn níu giữ, bịn rịn.

Chảy xiết, tạo nên âm thanh rì rầm.

Phân thành nhiều nhánh nhỏ rồi nhập lại.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự mãnh liệt, cuồng nhiệt.

Sự xa cách, khó gặp gỡ.

Sự tìm kiếm, gặp gỡ và gắn bó đầy tình cảm, lãng mạn.

Sự chờ đợi trong vô vọng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Những trận đánh lớn thời phong kiến.

Sự kiện cách mạng tháng Tám 1945.

Cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước.

Tất cả các sự kiện lịch sử trọng đại gắn liền với mảnh đất cố đô như khởi nghĩa, cách mạng, chiến tranh.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khi chảy qua chân đồi Thiên Mụ.

Ở vùng thượng nguồn Trường Sơn.

Khi chảy qua cồn Hến.

Lúc đổ ra biển cả.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự hùng vĩ, dữ dội của dòng chảy.

Sự yên tĩnh, sâu lắng của mặt nước, đặc biệt là trong những sinh hoạt trên sông.

Màu xanh biếc của nước sông.

Những con sóng vỗ bờ không ngừng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Như mũi tên lao đi.

Như dải lụa mềm mại.

Như một nỗi vương vấn, và cả một chút lẳng lơ kín đáo của tình yêu.

Như con đường thẳng tắp.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kết thúc cuộc hành trình về với cội nguồn, biển cả, nhưng vẫn mang theo những giá trị tinh thần của Huế.

Sự tan biến, mất đi bản sắc riêng.

Một sự giải thoát khỏi những ràng buộc.

Bắt đầu một cuộc sống mới hoàn toàn khác biệt.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chất hiện thực và chất lãng mạn.

Chất trí tuệ và chất trữ tình.

Chất sử thi và chất anh hùng ca.

Chất bi tráng và chất hài hước.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ để chứng minh sự uyên bác của tác giả.

Làm cho bài viết trở nên khô khan, khó hiểu.

Tạo ra sự đối lập giữa kiến thức hàn lâm và cảm xúc cá nhân.

Làm cho hình tượng sông Hương trở nên đa chiều, có chiều sâu về cả không gian, thời gian và văn hóa.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trước khi về đến Huế, ở vùng ngoại vi.

Ở thượng nguồn Trường Sơn.

Khi chảy qua trung tâm thành phố.

Lúc chuẩn bị đổ ra biển.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự tác động của con người hiện đại.

Sự ảnh hưởng của nền văn hóa, lịch sử lâu đời của cố đô Huế.

Địa hình bằng phẳng của đồng bằng.

Khí hậu đặc trưng của vùng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hoán dụ.

Điệp ngữ.

Nói quá.

Nhân hóa và so sánh.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vai trò bồi đắp, nuôi dưỡng, là cội nguồn của nền văn minh, văn hóa.

Vai trò che chở, bảo vệ con người.

Vai trò tạo ra vẻ đẹp thơ mộng.

Vai trò chứng kiến sự phát triển của vùng đất.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Do địa hình tự nhiên phức tạp.

Do sự tác động của con người xây dựng đô thị.

Như hành động của 'người tình' không muốn rời xa cố đô.

Để tránh các chướng ngại vật trên đường đi.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ thị giác (nhìn ngắm cảnh vật).

Chỉ thính giác (nghe âm thanh của dòng sông).

Chỉ xúc giác (cảm nhận dòng nước).

Kết hợp nhiều giác quan: thị giác, thính giác, thậm chí cả cảm giác về thời gian, không gian.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự thắc mắc về nguồn gốc tên gọi.

Sự trăn trở tìm hiểu sâu sắc về vẻ đẹp, lịch sử và linh hồn của dòng sông, như một sự truy nguyên nguồn cội.

Sự nghi ngờ về tính chính xác của tên gọi.

Sự khẳng định về một điều hiển nhiên.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Màu xanh (cỏ lá xanh biếc).

Màu vàng (hoa dại).

Màu trắng (sương khói).

Màu tím (hoa sim).

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Liệt kê các địa danh nổi tiếng.

Sử dụng nhiều từ ngữ địa phương.

Cung cấp số liệu chính xác về dòng sông.

Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc, mang đậm tính chủ quan và suy tư cá nhân.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sông Hương mang theo âm hưởng văn hóa, nghệ thuật của Huế ngay cả khi đã rời xa.

Sông Hương chỉ là nơi diễn ra các buổi biểu diễn âm nhạc.

Âm nhạc Huế làm cho dòng sông chảy chậm lại.

Âm nhạc chỉ là một yếu tố phụ không quan trọng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ở thượng nguồn.

Khi đi qua dưới những vòm lá xanh mướt của khu vườn Vĩ Dạ.

Lúc chảy qua trung tâm thành phố.

Khi đổ ra biển Thuận An.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho bài viết thiên về nghiên cứu khoa học.

Gây khó khăn cho người đọc trong việc hình dung.

Biến sông Hương thành một đối tượng trừu tượng.

Làm cho sông Hương hiện lên không chỉ là một dòng sông địa lý mà còn là một biểu tượng văn hóa, lịch sử, giàu chất thơ và nhạc.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ở thượng nguồn, nhấn mạnh vai trò bồi đắp, kiến tạo văn hóa.

Ở trung tâm Huế, nhấn mạnh sự dịu dàng, bao dung.

Khi ra biển, nhấn mạnh sự hy sinh, cho đi.

Suốt toàn bộ chiều dài, nhấn mạnh sự bền bỉ, kiên cường.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ lăng tẩm vua chúa.

Chỉ chùa Thiên Mụ.

Kinh thành, lăng tẩm, chùa Thiên Mụ, cồn Hến, Vĩ Dạ.

Chỉ chợ Đông Ba.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ theo thời gian thực trong ngày.

Chỉ theo thời gian lịch sử.

Chỉ theo thời gian địa lý (quá trình hình thành).

Kết hợp nhiều chiều thời gian: thời gian địa lý (hành trình từ nguồn ra biển), thời gian lịch sử (các sự kiện), thời gian văn hóa (âm nhạc, thi ca) và thời gian tâm trạng, cảm xúc của tác giả.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khi sông Hương đột ngột đổi hướng ở Cồn Hến, như một lời thề thủy chung trước khi ra biển.

Khi sông Hương chảy mạnh mẽ ở thượng nguồn.

Khi sông Hương êm đềm chảy qua trung tâm thành phố.

Khi sông Hương gặp gỡ các dòng sông khác.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự khách quan, khô khan như một báo cáo khoa học.

Chỉ tập trung vào việc kể lại các sự kiện lịch sử.

Sự pha trộn giữa cảm xúc chủ quan, lãng mạn và kiến thức sâu rộng về lịch sử, địa lý, văn hóa.

Lối viết ngắn gọn, súc tích, ít dùng hình ảnh so sánh.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kết thúc đột ngột, không để lại ấn tượng.

Mang tính tổng kết, khẳng định sự gắn bó vĩnh cửu của sông Hương với Huế và mở ra chiều kích triết lý về cội nguồn, sự trở về.

Chỉ đơn thuần miêu tả cảnh sông Hương hòa vào biển.

Gợi lên sự chia ly, kết thúc một cuộc hành trình buồn bã.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giản dị, mộc mạc trong ngôn từ, tập trung vào đời sống thường nhật.

Lối viết khách quan, ghi chép sự kiện và miêu tả cảnh vật một cách chân thực, không cảm xúc.

Sự kết hợp hài hòa giữa chất trí tuệ sâu sắc và chất trữ tình lãng mạn, sử dụng vốn hiểu biết đa dạng.

Chất sử thi hào hùng, tập trung ngợi ca các sự kiện lịch sử trọng đại gắn với dòng sông.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhân hóa và so sánh, biến dòng sông thành một sinh thể có tâm hồn, tính cách.

Liệt kê các địa danh lịch sử và sự kiện văn hóa gắn với dòng sông.

Sử dụng dày đặc các thuật ngữ địa lý và khoa học để phân tích địa hình.

Tập trung miêu tả màu sắc, âm thanh của dòng sông một cách tĩnh tại.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một bản trường ca của rừng già.

Người mẹ phù sa của một vùng văn hóa xứ sở.

Một cô gái Di-gan man dại.

Người tình mong đợi đến đánh thức người yêu chìm trong giấc ngủ say.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sông Hương chỉ là một yếu tố tự nhiên, không có tác động đáng kể đến đời sống văn hóa Huế.

Sông Hương là một phần máu thịt, là linh hồn, là chứng nhân lịch sử và văn hóa của Huế.

Huế là thành phố được xây dựng dựa trên việc khai thác triệt để nguồn lợi kinh tế từ sông Hương.

Mối quan hệ này chủ yếu mang tính chất địa lý, ít có ý nghĩa về mặt tinh thần.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tác giả đang cố gắng miêu tả một hiện tượng địa lý phức tạp.

Tác giả muốn nhấn mạnh sự bí ẩn, khó hiểu của dòng sông.

Tác giả nhân hóa dòng sông, gán cho nó tình cảm lưu luyến, bịn rịn như con người.

Tác giả phê phán sự chậm chạp, do dự của dòng sông.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dòng sông trở nên hung dữ, cuộn chảy mạnh mẽ.

Dòng sông hoàn toàn biến mất sau những hàng cây xanh.

Dòng sông chảy thẳng tắp, không còn khúc quanh nào.

Dòng sông uốn cong, ôm lấy xóm Cồn Hến, mang vẻ đẹp "mang sắc nước trong xanh của trời chiều" và "từ đấy, như đã tìm đúng đường về, sông Hương vui tươi hẳn lên".

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Những thác ghềnh dữ dội ở thượng nguồn.

Tiếng chuông chùa Thiên Mụ ngân nga.

Những lăng tẩm vua chúa thấp thoáng trong rừng thông.

Mặt nước phẳng lặng như triết lý, cổ thi.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Từ những cung đình, phủ đệ của vua chúa.

Từ những sinh hoạt văn hóa dân gian trên đất liền.

Trên mặt nước của dòng sông này, trong những sinh hoạt trên các thuyền.

Từ sự giao thoa văn hóa với các nền âm nhạc phương Tây.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là chiến trường chính diễn ra nhiều trận đánh ác liệt.

Là chứng nhân âm thầm, bền bỉ chứng kiến bao thăng trầm lịch sử của dân tộc.

Là nguồn cảm hứng duy nhất cho các nhà sử học viết về Huế.

Là rào cản tự nhiên ngăn cách các thế lực thù địch.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thời đại các vua Hùng dựng nước.

Thời kháng chiến chống Pháp.

Thời kỳ nhà Nguyễn đóng đô.

Thời đại Cách mạng tháng Tám năm 1945 và kháng chiến chống Mỹ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ có văn học và lịch sử.

Chỉ có địa lý và âm nhạc.

Chỉ có triết học và hội họa.

Triết học, văn hóa, lịch sử, địa lý, âm nhạc, hội họa, v.v...

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ẩn dụ và nhân hóa.

So sánh và điệp ngữ.

Hoán dụ và nói giảm nói tránh.

Nói quá và liệt kê.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tác giả chỉ đơn thuần kể lại các sự kiện đã xảy ra.

Tác giả bộc lộ trực tiếp cảm xúc, suy tư cá nhân và kiến thức đa chiều khi miêu tả dòng sông.

Tác giả giấu kín cảm xúc, chỉ tập trung vào việc cung cấp thông tin khách quan.

Tác giả sử dụng giọng điệu lạnh lùng, xa cách với đối tượng miêu tả.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để cung cấp kiến thức địa lý chính xác về dòng sông.

Để chứng tỏ sự am hiểu sâu rộng về địa hình Huế.

Để làm nổi bật vẻ đẹp đa dạng, phức tạp và khám phá 'nguồn gốc' tính cách của dòng sông khi về đến Huế.

Đây là yêu cầu bắt buộc của thể loại bút ký.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự yêu mến, ngưỡng mộ vẻ đẹp và chiều sâu văn hóa, lịch sử của dòng sông.

Sự lo lắng về tương lai của dòng sông trước những tác động tiêu cực.

Sự thờ ơ, khách quan khi miêu tả một đối tượng tự nhiên.

Sự tiếc nuối về một vẻ đẹp đã mất đi.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sông Hương chảy rất chậm qua thành phố.

Sông Hương có màu nước xanh biếc.

Sông Hương là nơi sinh sống của nhiều loài cá.

Sông Hương "vui tươi hẳn lên" khi gặp Vĩ Dạ, "như sực nhớ lại một điều gì đó chưa kịp nói" khi rời xa thành phố.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhấn mạnh sự hoang dã, dữ dội của dòng sông.

Thể hiện vai trò nguồn cội, nuôi dưỡng và bồi đắp cho nền văn hóa Huế.

Miêu tả vẻ đẹp dịu dàng, hiền hòa của dòng sông.

Phê phán sự lãng phí tài nguyên của dòng sông.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sông Hương là nguồn cảm hứng bất tận cho các thế hệ thi sĩ, mang vẻ đẹp luôn mới mẻ dưới cái nhìn của mỗi người.

Sông Hương chỉ xuất hiện trong thơ ca thời trung đại.

Thơ ca về sông Hương chỉ tập trung miêu tả cảnh vật mà không có chiều sâu cảm xúc.

Sông Hương là một đề tài khó, ít thi sĩ thành công khi viết về nó.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự ngưỡng mộ vẻ đẹp hình thức bên ngoài của dòng sông.

Sự khách quan, không bộc lộ cảm xúc cá nhân.

Tình yêu tha thiết, sự nâng niu, trân trọng đối với dòng sông như một đối tượng có linh hồn và vẻ đẹp toàn diện.

Sự hài hước, bông đùa khi nói về dòng sông.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thắc mắc về một sự kiện lịch sử cụ thể.

Sự tò mò về nguồn gốc tên gọi của dòng sông.

Sự hoài nghi về tính xác thực của tên gọi.

Suy ngẫm về chiều sâu văn hóa, lịch sử và tình yêu của con người dành cho dòng sông, gợi ý rằng tên gọi ấy là kết quả của sự gắn bó sâu sắc qua nhiều thế hệ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Truyện ngắn hiện đại.

Bút ký văn học (hoặc tùy bút).

Phóng sự điều tra.

Tiểu thuyết lịch sử.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Góc nhìn của một nhà khoa học địa lý.

Góc nhìn của một nhà kinh tế học.

Góc nhìn của một người con xứ Huế yêu tha thiết dòng sông và thành phố của mình, kết hợp với vốn tri thức đa dạng.

Góc nhìn của một khách du lịch lần đầu đến Huế.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự mạnh mẽ, dữ dội.

Sự già nua, cổ kính.

Sự hiện đại, năng động.

Vẻ đẹp hoang sơ, tiềm ẩn, đang chờ được khám phá và đánh thức.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chảy chậm, lững lờ, như điệu slow tình cảm dành riêng cho Huế.

Chảy xiết, mạnh mẽ, tạo ra nhiều thác ghềnh.

Chảy thẳng tắp, không có khúc quanh co.

Thay đổi tốc độ đột ngột, lúc nhanh lúc chậm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sông Hương cung cấp nước cho sinh hoạt.

Toàn bộ nền âm nhạc cổ điển Huế được sinh thành trên mặt nước sông Hương.

Sông Hương là tuyến giao thông đường thủy quan trọng.

Hai bên bờ sông có nhiều công trình kiến trúc hiện đại.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để cung cấp thông tin khoa học về tốc độ dòng chảy.

Để chứng tỏ khả năng sử dụng từ ngữ phong phú.

Để nhân hóa, gán cho dòng sông những cung bậc cảm xúc như con người, thể hiện tình cảm chủ quan của tác giả.

Để tạo sự khó hiểu cho người đọc.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bài bút ký chỉ tập trung miêu tả vẻ đẹp tự nhiên của sông Hương mà bỏ qua yếu tố văn hóa, lịch sử.

Bài bút ký khám phá vẻ đẹp đa chiều của sông Hương (địa lý, lịch sử, văn hóa) dưới góc nhìn tài hoa, giàu cảm xúc của tác giả.

Bài bút ký thể hiện tình yêu sâu sắc của tác giả với sông Hương và xứ Huế.

Bài bút ký cho thấy mối quan hệ gắn bó mật thiết giữa con người và cảnh vật thiên nhiên.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tác giả chỉ đơn thuần liệt kê các bức tranh về sông Hương.

Tác giả cho rằng hội họa không thể lột tả hết vẻ đẹp của sông Hương.

Tác giả sử dụng các thuật ngữ chuyên ngành hội họa một cách khô khan.

Tác giả cảm nhận vẻ đẹp của sông Hương qua lăng kính của người yêu hội họa, nhìn dòng sông như một bức tranh thiên nhiên đa sắc thái, thay đổi theo thời gian và ánh sáng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dòng sông chảy dưới chân những đồi thông thiên cổ với lăng mộ các vua chúa Nguyễn.

Dòng sông chảy qua chợ Đông Ba tấp nập.

Dòng sông chảy cạnh những tòa nhà cao tầng hiện đại.

Dòng sông chảy ra biển lớn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiên nhiên và con người là hai thực thể tách biệt, không liên quan.

Con người là chủ thể thống trị thiên nhiên.

Thiên nhiên (sông Hương) là một thực thể sống động, có tâm hồn, gắn bó máu thịt và ảnh hưởng sâu sắc đến đời sống vật chất, tinh thần của con người (xứ Huế), là chứng nhân và người bạn đồng hành.

Thiên nhiên chỉ đơn thuần là bối cảnh cho hoạt động của con người.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ vẻ đẹp tự nhiên, cảnh quan.

Chỉ vẻ đẹp lịch sử và những chiến công.

Chỉ vẻ đẹp văn hóa và âm nhạc cung đình.

Vẻ đẹp địa lý, lịch sử và văn hóa.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Người tình mong đợi, người đẹp ngủ mơ màng.

Dòng chảy lững lờ, uốn khúc mềm mại.

Hòn vọng Phu, chiếc cầu cong.

Bản trường ca của rừng già, cô gái Di-gan, người mẹ phù sa.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kết hợp nhuần nhuyễn giữa chất trữ tình và chất trí tuệ, sử dụng biện pháp nhân hóa độc đáo.

Tập trung vào miêu tả khách quan, khoa học về địa lý dòng sông.

Chỉ sử dụng những chi tiết miêu tả ngoại hình, không đi sâu vào cảm xúc.

Lối hành văn khô khan, thiên về nghị luận.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sông Hương là dòng sông nguy hiểm, khó lường.

Sông Hương chỉ mang vẻ đẹp đơn thuần của tự nhiên.

Sự gắn bó mật thiết, dịu dàng và thủy chung của sông Hương với thành phố Huế.

Sông Hương thay đổi tính cách liên tục khi vào Huế.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chảy thẳng và mạnh mẽ, như một mũi tên lao tới.

Uốn cong như vành trăng non, như điệu slow tình cảm, gợi vẻ đẹp mềm mại, duyên dáng.

Chảy gấp khúc, tạo ra những thác ghềnh dữ dội.

Phân thành nhiều nhánh nhỏ, tạo ra mạng lưới chằng chịt.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sông Hương không chỉ là cảnh quan tự nhiên mà còn là chứng nhân lịch sử, cái nôi văn hóa, là linh hồn của xứ Huế.

Sông Hương chỉ là một dòng sông bình thường, không có giá trị đặc biệt về lịch sử hay văn hóa.

Tác giả chỉ quan tâm đến vẻ đẹp thơ mộng của sông Hương.

Lịch sử và văn hóa Huế không liên quan nhiều đến sông Hương.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vẻ đẹp hiện đại, năng động của thành phố.

Sức mạnh tự nhiên, khả năng gây lũ lụt.

Chiều sâu lịch sử, sự trầm mặc của quá khứ.

Vai trò giao thông, vận tải của dòng sông.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hoán dụ, nói quá; nhấn mạnh vai trò là cái nôi sinh thành của âm nhạc cổ điển Huế.

So sánh; so sánh âm nhạc với dòng sông.

Nhân hóa; biến âm nhạc thành con người.

Điệp ngữ; lặp lại từ 'dòng sông'.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giải thích nguồn gốc địa chất của dòng sông.

Tô đậm vẻ đẹp thơ mộng, nữ tính và huyền ảo của dòng sông trong văn hóa dân gian.

Chứng minh tính xác thực của các dữ kiện lịch sử.

Thể hiện sự dữ dội, hùng vĩ của dòng sông.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông tin khách quan về địa lý, lịch sử, văn hóa và cảm xúc chủ quan, suy tư triết lý, chất thơ.

Cốt truyện phức tạp, nhiều nhân vật và đối thoại.

Miêu tả chi tiết, tỉ mỉ các sự kiện lịch sử.

Lối hành văn khô khan, chỉ trình bày số liệu.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trong sáng, giản dị, gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày.

Khô khan, thiếu cảm xúc, chỉ tập trung vào thông tin.

Giàu hình ảnh, nhạc điệu, sử dụng nhiều biện pháp tu từ, uyển chuyển, tài hoa.

Ngôn ngữ địa phương, khó hiểu với độc giả vùng khác.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sông Hương luôn giữ một vẻ đẹp duy nhất từ thượng nguồn đến hạ lưu.

Sông Hương chỉ có vẻ đẹp dữ dội ở thượng nguồn và không có vẻ đẹp khi về đồng bằng.

Sông Hương trở nên hung dữ hơn khi vào thành phố.

Sông Hương có sự biến đổi từ hoang dại, mạnh mẽ ở thượng nguồn sang dịu dàng, đằm thắm, trí tuệ khi về đến Huế.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thể hiện tình yêu sâu sắc, am hiểu về thiên nhiên, lịch sử, văn hóa Huế qua ngôn ngữ tinh tế, giàu cảm xúc.

Chỉ tập trung miêu tả những địa danh nổi tiếng ở Huế một cách hời hợt.

Sử dụng nhiều từ ngữ địa phương Huế mà không giải thích.

Phê phán những nét tiêu cực trong văn hóa Huế.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp câu chuyện trở nên khách quan, đáng tin cậy.

Thể hiện cảm xúc, suy tư, triết lý của tác giả, tạo giọng điệu trữ tình, chủ quan.

Chỉ có vai trò dẫn dắt thông tin một cách khô khan.

Không có vai trò quan trọng trong việc thể hiện nội dung và nghệ thuật.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Những trận bão lụt và sự hung dữ của sông Hương.

Vẻ đẹp hùng vĩ của cửa biển.

Các công trình kiến trúc hiện đại ven sông.

Vẻ đẹp bình dị, đời thường, vai trò 'người mẹ phù sa' của dòng sông đối với con người.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng câu dài, nhiều vế, kết hợp lặp cú pháp, điệp từ, ngắt nhịp linh hoạt tạo tiết tấu du dương.

Chỉ sử dụng câu ngắn, đơn giản, nhịp điệu nhanh, gấp gáp.

Câu văn lủng củng, thiếu liên kết, không có nhạc điệu.

Chỉ sử dụng một kiểu cấu trúc câu duy nhất.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sông Hương từ chối gắn bó với Huế.

Sông Hương mang vẻ đẹp dữ dội, phản kháng.

Gợi vẻ đẹp nữ tính, dịu dàng, kín đáo và sự chấp thuận, hòa nhập một cách tự nguyện của sông Hương vào lòng Huế.

Sông Hương là dòng sông vô tri, không có cảm xúc.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là phần đầu và phần kết của tác phẩm.

Là phần giữa, tập trung vào lịch sử kháng chiến.

Là toàn bộ tác phẩm 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?'.

Là một đoạn ngẫu nhiên được trích từ tác phẩm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Biến dòng sông thành một cuốn sách lịch sử khô khan.

Làm cho dòng sông có chiều sâu thời gian, trở thành chứng nhân và mang 'ký ức' của lịch sử kinh thành.

Chỉ đơn thuần liệt kê các sự kiện lịch sử đã xảy ra ở Huế.

Không có tác dụng gì đặc biệt, chỉ là thông tin phụ thêm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

'Từ đây, như đã tìm đúng đường về, sông Hương vui tươi hẳn lên giữa những xóm làng trung du bát ngát tiếng gà.' (Miêu tả cảm xúc hóa dòng sông).

'Trong những dòng sông đẹp trên thế giới, chỉ có sông Hương là thuộc về một thành phố duy nhất.' (Nhận định mang tính khẳng định, tự hào).

'Sông Hương quả thực là Kiều, rất Kiều.' (Kết hợp tri thức văn học với cảm xúc suy tưởng).

'Sông Hương đã trở thành một người mẹ phù sa của một vùng văn hóa xứ sở.' (Nhân hóa, nhấn mạnh vai trò).

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Có cốt truyện, nhân vật, tình huống kịch tính.

Là một bài thơ dài, giàu vần điệu.

Chỉ ghi chép lại các sự kiện lịch sử một cách khách quan.

Kết hợp yếu tố ghi chép thực tế (địa lý, lịch sử, văn hóa) với cảm xúc, suy tư chủ quan của người viết.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mang vẻ đẹp trầm mặc, như triết lí, như cổ thi.

Trở nên dữ dội, cuồn cuộn chảy xiết.

Biến mất vào trong những khu rừng.

Chảy nhanh và ồn ào.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu văn trở nên khô khan, thiếu sức sống.

Gợi vẻ đẹp tĩnh lặng, yên bình của dòng sông.

Nhấn mạnh sức mạnh tiềm tàng, vẻ đẹp hoang sơ, bí ẩn và đầy sức sống của dòng sông ở thượng nguồn.

Thể hiện sự nhàm chán, đơn điệu trong hành trình của dòng sông.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Liên tưởng sông Hương như một con đường cao tốc.

Liên tưởng sông Hương như một dải lụa thẳng tắp.

Liên tưởng sông Hương như một bức tường thành kiên cố.

Liên tưởng dòng sông như 'nàng Kiều trong đêm chia ly' với 'lời thề chưa kịp nói'.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vẻ đẹp đa dạng, phong phú, kết hợp giữa tự nhiên, lịch sử, văn hóa và vẻ đẹp tâm hồn.

Chỉ có vẻ đẹp thơ mộng, lãng mạn của thiên nhiên.

Chỉ là một dòng sông mang nặng dấu ấn của chiến tranh và lịch sử.

Vẻ đẹp đơn điệu, không có gì đặc biệt.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung miêu tả sự kiện bên ngoài, không đi sâu vào cảm xúc.

Sử dụng ngôn ngữ khô khan, thiếu hình ảnh.

Đi sâu vào cảm xúc, suy tư cá nhân, sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, liên tưởng độc đáo, thể hiện tình yêu say đắm.

Lối viết dài dòng, lan man, thiếu cô đọng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hỏi về tên gọi chính xác của dòng sông.

Gợi mở suy ngẫm về nguồn gốc, vẻ đẹp huyền thoại của dòng sông, thể hiện sự trân trọng và tình yêu.

Thể hiện sự hoài nghi về tên gọi hiện tại của dòng sông.

Thách thức độc giả tìm ra câu trả lời.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sông Hương là cái nôi sinh thành, là nguồn cảm hứng, là không gian nuôi dưỡng âm nhạc cổ điển Huế.

Âm nhạc Huế không có mối liên hệ nào với sông Hương.

Sông Hương chỉ là phông nền cho các buổi biểu diễn âm nhạc.

Âm nhạc Huế làm mất đi vẻ đẹp tự nhiên của sông Hương.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giọng văn khách quan, lạnh lùng, chỉ trình bày sự thật.

Giọng văn hài hước, châm biếm.

Giọng văn say mê, trữ tình, trầm lắng, suy tư và tài hoa.

Giọng văn khoa học, khô khan, thiếu cảm xúc.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Người mẹ phù sa của một vùng văn hóa xứ sở và bản trường ca hùng tráng.

Bản trường ca của rừng già và cô gái Di-gan phóng khoáng, man dại.

Người tình mong đợi và người đẹp ngủ mơ màng giữa cánh đồng Châu Hóa đầy hoa dại.

Dòng chảy xuôi về thành phố và nét duyên dáng, e ấp như người con gái Huế.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tác giả chỉ tập trung vào vẻ đẹp tự nhiên, hoang sơ của sông Hương.

Tác giả nhấn mạnh sự thay đổi đột ngột, mất đi bản sắc của sông Hương khi về đồng bằng.

Tác giả cảm nhận sông Hương như một thực thể sống động, có tính cách, trải qua nhiều trạng thái và sự chuyển mình trên hành trình của mình.

Tác giả chủ yếu quan tâm đến khía cạnh lịch sử, văn hóa của sông Hương hơn là vẻ đẹp thiên nhiên.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khắc họa vẻ đẹp duyên dáng, uyển chuyển, trữ tình và rất riêng của sông Hương khi gắn bó với Huế.

Nhấn mạnh sự chậm chạp, lười biếng của dòng chảy khi vào nội thành.

Làm nổi bật sự hùng vĩ, dữ dội của sông Hương ngay cả khi qua thành phố.

Chỉ đơn thuần cung cấp thông tin địa lý về hình dáng dòng sông.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự xa cách, không gắn bó giữa dòng sông và thành phố.

Sự chờ đợi vô vọng từ phía dòng sông.

Mối quan hệ dựa trên lợi ích kinh tế, giao thông.

Mối quan hệ gắn bó sâu sắc, thủy chung, như một cuộc tìm kiếm và gặp gỡ đầy lãng mạn, nên thơ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhân hóa dòng sông, gán cho nó tâm trạng, cảm xúc như con người (nỗi vương vấn, lưu luyến).

Sử dụng biện pháp liệt kê để nhấn mạnh sự phong phú của cảnh vật.

Tập trung vào việc cung cấp thông tin địa lý chính xác tuyệt đối.

Sử dụng ngôn ngữ khoa học, khách quan để miêu tả dòng chảy.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phong trào Cần Vương cuối thế kỷ XIX.

Cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước.

Cách mạng tháng Tám năm 1945.

Chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nguyễn Du, Bà Huyện Thanh Quan.

Minh Mạng, Tự Đức.

Thánh Gióng, Bà Trưng, Bà Triệu.

Phan Bội Châu, Trần Phú.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Toàn bộ nền âm nhạc cổ điển Huế dường như được sinh thành trên mặt nước sông Hương và gắn bó mật thiết với đời sống trên sông.

Sông Hương chỉ là bối cảnh cho các buổi biểu diễn âm nhạc cung đình.

Âm nhạc Huế không chịu ảnh hưởng nhiều từ dòng sông Hương.

Âm nhạc Huế chỉ phát triển ở các vùng đất xa sông Hương.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho bài viết trở nên khô khan, thiếu cảm xúc.

Chỉ đơn thuần khoe khoang kiến thức văn học.

Chứng minh rằng sông Hương không thay đổi qua các thời đại.

Làm giàu thêm chất thơ, chất trữ tình cho bài viết, đồng thời cho thấy chiều sâu văn hóa, lịch sử của sông Hương trong thi ca xưa và nay.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vẻ đẹp của sự tĩnh lặng, buồn bã, không có sức sống.

Vẻ đẹp của chiều sâu văn hóa, lịch sử, như mang theo triết lý, cổ thi, gắn với những lăng tẩm, đền đài, chùa chiền.

Vẻ đẹp của sự dữ dội, hùng vĩ như ở thượng nguồn.

Vẻ đẹp của sự nhộn nhịp, tấp nập của đời sống đô thị.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tập trung vào lối viết trào phúng, hài hước.

Chủ yếu sử dụng ngôn ngữ miêu tả khách quan, khoa học.

Sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa chất trí tuệ và chất trữ tình, giữa nghị luận sắc bén và suy tư đa chiều, ngôn ngữ giàu hình ảnh và nhạc điệu.

Lối viết giản dị, mộc mạc, ít sử dụng biện pháp tu từ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ qua việc sử dụng từ ngữ khó hiểu.

Chỉ qua việc miêu tả cảnh vật một cách chi tiết.

Qua việc thể hiện cảm xúc cá nhân một cách mãnh liệt.

Qua vốn kiến thức sâu rộng về địa lý, lịch sử, văn hóa, triết học được lồng ghép một cách tự nhiên vào bài viết.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cảm xúc say đắm, tình yêu sâu sắc của tác giả dành cho sông Hương và xứ Huế, thể hiện qua ngôn ngữ giàu hình ảnh, nhạc điệu và những liên tưởng lãng mạn.

Việc trình bày các số liệu, sự kiện lịch sử một cách khô khan.

Lối hành văn khách quan, không bộc lộ cảm xúc cá nhân.

Sự tập trung vào việc phân tích cấu trúc địa lý của dòng sông.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là dòng sông duy nhất ở Việt Nam chảy qua một thành phố.

Là dòng sông ngắn nhất thế giới.

Trong các dòng sông đẹp trên thế giới, chỉ có sông Hương là thuộc về một thành phố duy nhất, mang vẻ đẹp đặc trưng của Huế.

Là dòng sông có nhiều cầu bắc qua nhất.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhịp chảy nhanh, gấp gáp của sông Hương qua thành phố.

Nhịp chảy chậm rãi, êm đềm, lãng mạn, như đang tận hưởng từng khoảnh khắc bên thành phố yêu dấu.

Sự buồn bã, u sầu của dòng sông.

Mối quan hệ đơn điệu, nhàm chán giữa sông và thành phố.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ nhằm mục đích cung cấp thông tin lịch sử khô khan.

Làm giảm đi tính lãng mạn của bài viết.

Nhấn mạnh sự bí ẩn, khó hiểu của dòng sông.

Làm tăng thêm vẻ đẹp huyền thoại, thơ mộng cho dòng sông, đồng thời thể hiện sự gắn bó, yêu quý và mong muốn lý giải nguồn gốc vẻ đẹp ấy của tác giả.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giữa cánh đồng Châu Hóa đầy hoa dại.

Trên dãy Trường Sơn hùng vĩ.

Khi chảy qua kinh thành Huế.

Trước khi đổ ra biển lớn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thể hiện sự nhàm chán trong cách miêu tả.

Nhấn mạnh sự chia ly vĩnh viễn.

Làm nổi bật nỗi vương vấn, lưu luyến không muốn rời xa của sông Hương với Huế, khẳng định mối tình thủy chung sâu sắc.

Cho thấy sông Hương không còn vẻ đẹp khi ra biển.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự thờ ơ, lạnh nhạt.

Sự lo lắng, bất an.

Sự tức giận, khó chịu.

Sự đồng cảm, sẻ chia niềm vui của dòng sông khi 'tìm đúng đường về' với thành phố yêu dấu.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Say đắm, thiết tha, yêu quý bằng cả trái tim và khối óc, coi sông Hương như một phần máu thịt của mình.

Thờ ơ, khách quan, chỉ miêu tả như một đối tượng địa lý đơn thuần.

Buồn bã, tiếc nuối về vẻ đẹp đã mất.

Sợ hãi, e dè trước sự dữ dội của dòng sông.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôn ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm.

Sử dụng nhiều từ ngữ địa phương khó hiểu, gây khó khăn cho người đọc.

Sử dụng nhiều biện pháp so sánh, ẩn dụ, nhân hóa độc đáo.

Lối hành văn uyển chuyển, có nhạc điệu.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tập trung kể lại một câu chuyện có cốt truyện phức tạp.

Chủ yếu ghi chép sự kiện lịch sử theo trình tự thời gian.

Sử dụng nhiều yếu tố hư cấu, tưởng tượng.

Kết hợp nhuần nhuyễn yếu tố tự sự, trữ tình, nghị luận, khảo cứu; thể hiện cái tôi chủ quan, cảm xúc, suy tư của người viết về con người, cảnh vật, sự kiện.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bày tỏ tình yêu say đắm với sông Hương và xứ Huế, khám phá và khẳng định vẻ đẹp đa chiều (thiên nhiên, lịch sử, văn hóa) của dòng sông.

Chỉ cung cấp thông tin địa lý chính xác về sông Hương.

Kể lại lịch sử hình thành và phát triển của thành phố Huế.

Phê phán những ảnh hưởng tiêu cực đến dòng sông.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chứng minh các nhà thơ này đều sinh ra ở Huế.

Cho thấy sông Hương là nguồn cảm hứng bất tận cho thi ca qua nhiều thế hệ, làm nổi bật vẻ đẹp văn hóa, thi ca của dòng sông.

So sánh tài năng của các nhà thơ.

Liệt kê các tác phẩm viết về sông Hương.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự dữ dội, hung hãn của dòng sông.

Sự buồn bã, cô đơn.

Sự nuôi dưỡng, bồi đắp cho vùng đất và nền văn hóa Huế, thể hiện vai trò quan trọng của dòng sông trong đời sống tinh thần của con người nơi đây.

Sự khô cằn, thiếu sức sống.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhân hóa.

Hoán dụ.

Điệp ngữ.

Nói quá.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ vẻ đẹp lịch sử.

Chỉ vẻ đẹp văn hóa.

Chỉ vẻ đẹp tự nhiên.

Vẻ đẹp tự nhiên (địa lý), lịch sử và văn hóa.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ về địa lý và lịch sử.

Chỉ về văn hóa và âm nhạc.

Địa lý, lịch sử, văn hóa, âm nhạc, thơ ca.

Chỉ về kinh tế và xã hội.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm giàu thêm chất trữ tình, chất trí tuệ và chiều sâu văn hóa cho thể loại bút kí, tạo nên phong cách độc đáo không thể trộn lẫn.

Chỉ đơn thuần lặp lại lối viết bút kí truyền thống.

Biến bút kí thành một thể loại chỉ chuyên về ghi chép sự kiện.

Làm cho bút kí trở nên khô khan, thiếu hấp dẫn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kêu gọi bảo vệ môi trường sông Hương.

Giới thiệu một địa điểm du lịch nổi tiếng.

Cung cấp thông tin khoa học về dòng sông.

Khẳng định tình yêu tha thiết với vẻ đẹp đa chiều của sông Hương và xứ Huế, thể hiện sự gắn bó sâu sắc giữa con người, thiên nhiên, lịch sử và văn hóa trên mảnh đất này.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chất hiện thực và chất lãng mạn

Chất trí tuệ và chất trữ tình

Chất sử thi và chất đời thường

Chất hùng tráng và chất bi tráng

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Người mẹ phù sa, nàng thơ

Bản trường ca, cô gái Huế dịu dàng

Bản trường ca của rừng già, cô gái Di-gan man dại

Dòng chảy vĩnh hằng, chứng nhân lịch sử

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Từ dữ dội, bí ẩn sang hùng vĩ, tráng lệ.

Từ trầm mặc, cổ kính sang hiện đại, sôi động.

Từ hiền hòa, yên ả sang mạnh mẽ, cuộn chảy.

Từ man dại, phóng khoáng sang mềm mại, dịu dàng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự thủy chung, gắn bó sâu sắc và duy nhất.

Sự chinh phục, chiếm hữu của thành phố với dòng sông.

Sự đối lập, mâu thuẫn giữa thiên nhiên và con người.

Sự lãng quên, xa cách theo thời gian.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhấn mạnh tốc độ chảy nhanh, mạnh mẽ của sông Hương.

Khắc họa vẻ đẹp đa dạng, uyển chuyển, đầy cá tính của sông Hương như một sinh thể.

Làm nổi bật sự tĩnh lặng, trầm mặc của dòng sông.

Gợi ý về những nguy hiểm tiềm ẩn của dòng chảy.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều số liệu, thông tin khoa học chính xác.

Tập trung vào miêu tả cảnh vật theo trình tự thời gian.

Kết hợp nhuần nhuyễn giữa miêu tả địa lý và cảm xúc chủ quan, liên tưởng văn hóa, lịch sử.

Chỉ tập trung vào vẻ đẹp thiên nhiên thuần túy.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Người đẹp ngủ mơ màng tỉnh giấc.

Cô gái sắp về nhà chồng.

Dòng sông không tuổi.

Bản hòa tấu êm đềm.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sông Hương là nơi duy nhất biểu diễn ca Huế.

Sông Hương chỉ mang vẻ đẹp tĩnh lặng, không có âm thanh.

Sông Hương là nguồn cảm hứng cho các nhạc sĩ hiện đại.

Sông Hương là cái nôi, là không gian thiêng liêng sản sinh và nuôi dưỡng nền âm nhạc cung đình và dân gian Huế.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lịch sử chỉ là bối cảnh phụ, không quan trọng bằng vẻ đẹp thiên nhiên.

Tác giả muốn chứng minh kiến thức lịch sử uyên bác của mình.

Sông Hương không chỉ là cảnh quan thiên nhiên mà còn là chứng nhân, là một phần máu thịt của lịch sử dân tộc và xứ Huế.

Tác giả chỉ đơn thuần liệt kê các sự kiện lịch sử liên quan đến dòng sông.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là nơi diễn ra các cuộc chiến tranh khốc liệt.

Là nơi chứng kiến, gắn bó với những thăng trầm, biến cố quan trọng của đất nước và xứ Huế.

Chỉ là bối cảnh cho các hoạt động văn hóa.

Là biểu tượng cho sự thay đổi liên tục của thời gian.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự buồn bã, u sầu của dòng sông.

Sự cô lập, lẻ loi giữa thiên nhiên.

Sự hung dữ, khó lường của dòng chảy.

Sự suy tư, chiêm nghiệm, vẻ đẹp mang tính triết lý và cổ kính gắn liền với không gian tâm linh, lịch sử.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thể hiện sự trăn trở, tìm tòi về vẻ đẹp sâu thẳm, huyền thoại và linh hồn của dòng sông qua nhiều góc độ (thiên nhiên, lịch sử, văn hóa).

Nhấn mạnh sự bí ẩn, khó hiểu về dòng sông.

Gợi ý về một câu chuyện truyền thuyết cụ thể về tên gọi.

Phê phán việc con người không biết trân trọng dòng sông.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vì sông Hương là con sông nhỏ nhất trong các thủ đô.

Nhấn mạnh sự gắn bó đặc biệt, không thể tách rời và vẻ đẹp độc đáo của sông Hương chỉ dành riêng cho Huế.

Vì các dòng sông khác đều chảy qua nhiều thành phố.

Thể hiện sự kiêu hãnh quá mức của tác giả về dòng sông quê hương.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự yếu đuối, dễ bị tổn thương của dòng sông.

Sự từ biệt dứt khoát, không lưu luyến.

Sự vấn vương, bịn rịn, luyến tiếc khi rời xa thành phố Huế thân yêu trước khi hòa mình vào biển cả.

Sự giận dỗi, hờn trách của dòng sông.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Việc sử dụng nhiều từ ngữ Hán Việt cổ.

Tập trung miêu tả vẻ đẹp ngoại hình của dòng sông.

Những đoạn đối thoại, tranh luận sắc sảo.

Vốn kiến thức sâu rộng về địa lý, lịch sử, văn hóa, triết học được lồng ghép tự nhiên vào bài viết và những suy tư, liên tưởng đa chiều của tác giả.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôn ngữ giàu cảm xúc, hình ảnh lãng mạn, biện pháp tu từ (nhân hóa, so sánh), giọng văn mê đắm, thể hiện tình yêu sâu sắc của tác giả với sông Hương và xứ Huế.

Việc trình bày các sự kiện lịch sử theo trình tự thời gian.

Phân tích khoa học về đặc điểm địa chất của dòng sông.

Sử dụng các thuật ngữ chuyên ngành văn học.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Liệt kê.

Nhân hóa.

Điệp ngữ.

Ẩn dụ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều câu văn dài, phức tạp.

Chỉ tập trung vào một khía cạnh duy nhất của dòng sông.

Liệt kê nhiều chi tiết vụn vặt.

Ngôn từ cô đọng, hàm súc, mỗi câu, mỗi chữ đều chứa đựng nhiều ý nghĩa, hình ảnh.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gắn với âm nhạc cung đình và dân gian, với những vần thơ của Nguyễn Du, với không gian văn hóa của cố đô.

Gắn với các lễ hội thể thao dưới nước.

Gắn với các hoạt động du lịch hiện đại.

Gắn với các công trình kiến trúc bê tông cốt thép.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự sợ hãi khi đối diện với biển lớn.

Tình cảm gắn bó sâu nặng, không nỡ rời xa thành phố Huế.

Sự tò mò, háo hức khám phá thế giới bên ngoài.

Sự hờn dỗi, muốn quay về nguồn cội.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thượng nguồn trong trẻo, về Huế đục ngầu.

Thượng nguồn tĩnh lặng, về Huế ồn ào.

Thượng nguồn 'man dại, phóng khoáng' nhưng khi về đến Huế lại 'dịu dàng, mềm mại, sâu lắng'.

Thượng nguồn hẹp, về Huế rộng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự thay đổi về màu sắc của nước sông.

Sự khác biệt về hệ sinh thái hai bên bờ sông.

Sự thay đổi về địa hình lòng sông.

Sự biến chuyển đa dạng, đầy sức sống và cá tính của dòng sông trên hành trình của mình.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vẻ đẹp duyên dáng, trữ tình, gắn liền với không gian thơ mộng của Vĩ Dạ.

Vẻ đẹp mạnh mẽ, vượt qua ghềnh thác.

Vẻ đẹp hoang sơ, ít dấu chân người.

Vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ là đề tài ngẫu nhiên cho các bài thơ.

Là vật cản trở sự phát triển của thi ca.

Là nguồn cảm hứng bất tận, là nàng thơ, là không gian lãng mạn nuôi dưỡng tâm hồn các thi sĩ và góp phần tạo nên bản sắc thơ Huế.

Là biểu tượng của sự khô khan, thiếu lãng mạn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tiếng còi tàu, ánh đèn neon.

Sự ồn ào của chợ đêm.

Tiếng nước chảy xiết, tiếng thác đổ.

Ánh trăng chiếu trên mặt nước, tiếng chuông chùa Thiên Mụ, giọng hò Huế văng vẳng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính hài hước, châm biếm.

Tính trí tuệ, chiều sâu suy tư, liên tưởng đa chiều.

Tính khách quan, chỉ dựa trên sự kiện.

Tính đơn giản, dễ hiểu cho mọi đối tượng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp người đọc dễ dàng theo dõi sự biến đổi của sông Hương qua từng ch???ng đường và cảm nhận vẻ đẹp đa dạng của nó.

Làm cho bài viết trở nên rời rạc, khó hiểu.

Chỉ tập trung vào một vẻ đẹp duy nhất của dòng sông.

Nhấn mạnh sự tĩnh tại, không thay đổi của dòng sông.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là nơi diễn ra các cuộc săn bắn.

Là rào cản giao thông chính.

Chỉ có vai trò cung cấp nước uống.

Là nguồn sống, bồi đắp phù sa, tạo nên nền tảng vật chất và văn hóa cho vùng đất và con người nơi nó chảy qua.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Góc nhìn của một nhà khoa học địa lý.

Góc nhìn của một người con xứ Huế yêu tha thiết quê hương, kết hợp giữa sự quan sát tinh tế và cảm xúc chủ quan, suy tư sâu sắc.

Góc nhìn của một du khách lần đầu đến Huế.

Góc nhìn của một nhà sử học khách quan, chỉ ghi chép sự kiện.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự tĩnh lặng của mặt nước, tiếng chuông chùa Thiên Mụ, không gian cổ kính của lăng tẩm và sự liên tưởng đến chiều sâu văn hóa, lịch sử của tác giả.

Sự ồn ào, tấp nập của cuộc sống hiện đại.

Vẻ đẹp hoang sơ của rừng núi.

Sự dữ dội, mạnh mẽ của dòng chảy.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa chất trí tuệ, trữ tình và vốn kiến thức phong phú về nhiều lĩnh vực.

Tập trung khắc họa vẻ đẹp thiên nhiên bằng ngôn ngữ khoa học, khách quan.

Chủ yếu tái hiện các sự kiện lịch sử một cách khô khan, thiếu cảm xúc cá nhân.

Lối hành văn giản dị, mộc mạc, ít sử dụng biện pháp tu từ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhấn mạnh sự hoang sơ, nguy hiểm của vùng rừng núi nơi sông Hương bắt nguồn.

Thể hiện sự bất ngờ, lạ lẫm của tác giả khi lần đầu tiên khám phá thượng nguồn.

Khắc họa vẻ đẹp đa dạng, mãnh liệt, đầy sức sống và tiềm năng văn hóa của dòng sông trước khi về xuôi.

Chỉ đơn thuần liệt kê các đặc điểm địa lý của khu vực thượng nguồn.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cho thấy sông Hương là một thực thể địa lý phức tạp, khó nghiên cứu.

Nhấn mạnh sự khó khăn trong việc khảo sát, vẽ bản đồ dòng chảy sông Hương.

Lý giải nguồn gốc tên gọi 'sông Hương' thông qua các truyền thuyết.

Nhân hóa dòng sông, gợi liên tưởng về một cuộc tìm kiếm tình yêu, một sự chuẩn bị kỳ công để gặp gỡ thành phố Huế thân yêu.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự khó khăn, quanh co trong hành trình của dòng sông.

Vẻ đẹp duyên dáng, e ấp, như một người con gái đang đến gần người yêu.

Đặc điểm địa hình đồi núi phức tạp ở vùng ngoại ô Huế.

Tốc độ dòng chảy chậm lại khi sông vào đến vùng đồng bằng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhân hóa và so sánh.

Ẩn dụ và điệp ngữ.

Hoán dụ và liệt kê.

Nói quá và nói giảm nói tránh.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khách quan, khoa học, chỉ tập trung vào đặc điểm địa lý.

Hùng tráng, mạnh mẽ, nhấn mạnh sức mạnh của dòng chảy.

Trữ tình, say đắm, thể hiện tình yêu sâu sắc của tác giả với dòng sông và thành phố.

Bi quan, buồn bã trước sự thay đổi của dòng sông.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dòng sông 'uốn mình theo những đường cong thật mềm'.

Sông Hương 'chảy quanh co giữa lòng thành phố'.

Sông Hương 'kéo một nét thẳng thực yên tâm' sau khi qua cồn Hến.

Vẻ đẹp 'trầm mặc nhất' khi chảy qua lăng tẩm vua chúa.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng, Cách mạng tháng Tám, cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân 1968.

Trận chiến Điện Biên Phủ, Chiến dịch Hồ Chí Minh.

Phong trào Cần Vương, Khởi nghĩa Yên Thế.

Các triều đại phong kiến nhà Lý, Trần, Lê.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự ưu tiên cho vẻ đẹp buồn bã, u tối của dòng sông.

Sự kết nối sâu sắc giữa dòng sông với chiều sâu văn hóa, lịch sử, triết lý của vùng đất cố đô.

Nhấn mạnh sự cô đơn, lạnh lẽo của các công trình kiến trúc cổ.

Miêu tả đơn thuần đặc điểm cảnh quan ven sông.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sông Hương là nơi biểu diễn chính của âm nhạc cung đình.

Âm nhạc Huế chỉ được thưởng thức trên các con thuyền.

Sông Hương là nguồn cảm hứng duy nhất cho các nhạc sĩ Huế.

Sông Hương là cái nôi, môi trường sinh thành và nuôi dưỡng nền âm nhạc cổ điển Huế, gắn liền với đời sống tinh thần của cư dân.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sông Hương 'đột ngột đổi dòng, rẽ ngoặt sang hướng đông tây để gặp lại thành phố lần cuối ở góc thị trấn Bao Vinh xưa cổ'.

Sông Hương 'như một người con gái đẹp nằm ngủ mơ màng giữa cánh đồng Châu Hóa đầy hoa dại'.

Sông Hương chảy 'rầm rộ giữa bóng cây đại ngàn'.

Sông Hương mang 'vẻ đẹp trầm mặc nhất' khi qua lăng tẩm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chứng minh sông Hương là dòng sông dài nhất và đẹp nhất thế giới.

Tìm kiếm điểm chung về lịch sử và văn hóa giữa sông Hương và các dòng sông khác.

Tôn vinh, khẳng định vị thế độc đáo, không thể trộn lẫn và vẻ đẹp mang tính biểu tượng của sông Hương chỉ thuộc về một thành phố duy nhất.

Cho thấy kiến thức địa lý sâu rộng của tác giả.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự tò mò về nguồn gốc tên gọi sông Hương từ góc độ ngôn ngữ học.

Sự ngưỡng mộ, tri ân những thế hệ đã khai phá, xây dựng và gắn bó, đặt tên cho dòng sông, tạo nên vẻ đẹp văn hóa đặc trưng của nó.

Câu hỏi mở về trách nhiệm bảo vệ môi trường dòng sông.

Sự băn khoăn về tính chính xác của các truyền thuyết về tên gọi.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiên nhiên (dòng sông) được cảm nhận như một thực thể sống có tâm hồn, tính cách, gắn bó mật thiết với đời sống vật chất, tinh thần và lịch sử của con người.

Thiên nhiên chỉ là bối cảnh tĩnh lặng cho các hoạt động của con người.

Con người chinh phục và khai thác thiên nhiên một cách tối đa.

Thiên nhiên và con người tồn tại độc lập, không liên quan đến nhau.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôn ngữ khoa học, chính xác, giàu thuật ngữ địa lý.

Ngôn ngữ cổ kính, trang trọng, ít dùng từ ngữ gợi cảm xúc.

Ngôn ngữ đời thường, suồng sã, thiếu trau chuốt.

Ngôn ngữ giàu hình ảnh, nhạc điệu, sử dụng nhiều so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, thể hiện cảm xúc chủ quan, lãng mạn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Theo trình tự thời gian các sự kiện lịch sử diễn ra trên sông Hương.

Theo hành trình địa lý của dòng sông kết hợp với dòng chảy cảm xúc, suy tưởng của tác giả.

Theo cấu trúc nghị luận chặt chẽ với các luận điểm, luận cứ rõ ràng.

Theo trình tự miêu tả từ khái quát đến chi tiết về vẻ đẹp của dòng sông.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sông Hương chỉ là một dòng sông bình thường như bao dòng sông khác.

Sông Hương là dòng sông của thi ca và âm nhạc.

Sông Hương là sự kết tinh của thời gian lịch sử và vẻ đẹp thiên nhiên vĩnh cửu.

Sông Hương là dòng sông gắn liền với những chiến công hiển hách.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự khó hiểu về quy luật địa lý của dòng chảy sông Hương.

Nhấn mạnh sự thay đổi đột ngột của cảnh quan ven sông.

Lý giải nguyên nhân sông Hương phải chảy ra biển.

Nhân hóa dòng sông, thể hiện sự lưu luyến, bịn rịn của nó với thành phố, như muốn ngoái lại chào tạm biệt người yêu trước khi chia xa.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vẻ đẹp dữ dội, hùng vĩ của thiên nhiên.

Vẻ đẹp đa dạng, biến ảo, gắn liền với lịch sử, văn hóa và tâm hồn con người.

Vẻ đẹp tĩnh lặng, trầm mặc, ít thay đổi theo thời gian.

Vẻ đẹp của một tuyến giao thông đường thủy quan trọng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tình yêu tha thiết, sâu nặng, sự gắn bó máu thịt với dòng sông Hương và thành phố Huế.

Sự nuối tiếc về một cố đô đã mất đi vẻ hào quang.

Thái độ phê phán đối với sự thay đổi của dòng sông.

Sự thờ ơ, khách quan khi miêu tả cảnh vật.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ có địa lý và lịch sử.

Chỉ có văn hóa và âm nhạc.

Chỉ có văn chương và triết học.

Địa lý, lịch sử, văn hóa, âm nhạc, văn chương, triết học.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bút kí chỉ đơn thuần ghi chép sự việc theo trình tự thời gian.

Bút kí là thể loại văn học hư cấu, không dựa trên sự thật.

Bút kí cho phép người viết tự do bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ, tri thức cá nhân dựa trên những trải nghiệm, quan sát thực tế.

Bút kí yêu cầu ngôn ngữ khoa học, khách quan tuyệt đối.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ẩn dụ và nhân hóa.

So sánh và liệt kê.

Hoán dụ và điệp ngữ.

Nói quá và đối lập.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự mạnh mẽ, dữ dội của dòng chảy.

Sự thủy chung, vấn vương, không nỡ rời xa thành phố.

Sự thay đổi thất thường, khó đoán định.

Sự tĩnh lặng, trầm mặc.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đa dạng, biến ảo qua từng chặng đường.

Gắn liền với chiều sâu văn hóa, lịch sử.

Chỉ mang vẻ đẹp tự nhiên thuần túy, tách rời khỏi con người.

Mang vẻ đẹp nữ tính, duyên dáng, có tâm hồn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự êm đềm, dịu dàng, lãng mạn và sự hòa hợp tuyệt vời giữa dòng sông với nhịp sống yên bình, sâu lắng của Huế.

Sự buồn bã, u sầu của dòng sông khi vào thành phố.

Tốc độ chảy rất chậm, gần như đứng yên của dòng sông.

Sự đơn điệu, nhàm chán của cảnh quan ven sông.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Huế là thành phố duy nhất có sông chảy qua.

Sông Hương là dòng sông có lịch sử lâu đời nhất Việt Nam.

Vẻ đẹp của sông Hương chỉ nằm ở cảnh quan thiên nhiên.

Sông Hương là biểu tượng của Huế, mang vẻ đẹp tổng hòa của thiên nhiên, lịch sử, văn hóa và tâm hồn con người, là niềm tự hào của xứ Huế.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miêu tả tỉ mỉ các chi tiết cảnh vật.

Lồng ghép kiến thức sâu rộng về địa lý, lịch sử, văn hóa, triết học để lý giải và làm giàu thêm vẻ đẹp của dòng sông.

Chỉ sử dụng những từ ngữ dễ hiểu, gần gũi.

Tập trung bộc lộ cảm xúc cá nhân một cách trực tiếp.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Góc nhìn nhân hóa, như nhìn dòng sông bằng con mắt và tâm hồn con người.

Góc nhìn từ trên cao, bao quát toàn cảnh.

Góc nhìn của một nhà khoa học nghiên cứu địa chất.

Góc nhìn của một du khách lần đầu đến Huế.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự lệ thuộc của thành phố vào dòng sông.

Sự thay đổi liên tục của dòng sông theo thời gian.

Sự gắn bó bền chặt, không thể chia lìa và vẻ đẹp nữ tính, hiền hòa của dòng sông khi ở bên thành phố yêu dấu.

Sự đối lập giữa dòng sông và thành phố.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 1: Câu Chuyện Và Điểm Nhìn Trong Truyện Kể – (Kết Nối Tri Thức)
Đề Trắc Nghiệm Nói Và Nghe: Trình Bày Ý Kiến Đánh Giá, Bình Luận Về Một Vấn Đề Xã Hội – (Kết Nối Tri Thức)
Đề Trắc Nghiệm Viết Văn Bản Thuyết Minh Về Một Sự Vật, Hiện Tượng Trong Đời Sống Xã Hội – (Kết Nối Tri Thức)
Đề Trắc Nghiệm Thực Hành Tiếng Việt Trang 20 Tập 2 – (Kết Nối Tri Thức)
Đề Trắc Nghiệm Củng Cố, Mở Rộng Trang 73 – (Kết Nối Tri Thức)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha