Đề Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu Trúc Của Văn Bản Thông Tin

Đề Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu Trúc Của Văn Bản Thông Tin – (Kết Nối Tri Thức) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 – Kết Nối Tri Thức. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Văn bản thông tin có mục đích chính là gì?

Biểu đạt cảm xúc, suy nghĩ của người viết về cuộc sống.

Cung cấp kiến thức, thông tin khách quan về sự vật, hiện tượng.

Thuyết phục người đọc đồng tình với quan điểm của người viết.

Kể lại một câu chuyện, sự việc có cốt truyện và nhân vật.

Mục đích cốt lõi của văn bản thông tin là cung cấp kiến thức, dữ liệu, sự kiện hoặc giải thích về một vấn đề, hiện tượng cho người đọc.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Cấu trúc nào của văn bản thông tin thường được sử dụng để giải thích các bước thực hiện một công việc hoặc trình bày sự phát triển của một sự vật, hiện tượng theo thời gian?

Cấu trúc trình tự thời gian/quy trình.

Cấu trúc so sánh và đối chiếu.

Cấu trúc vấn đề và giải pháp.

Cấu trúc phân loại/phân tích.

Cấu trúc trình tự thời gian (chronological) hoặc quy trình (process) là cấu trúc phù hợp nhất để trình bày các sự kiện hoặc bước đi diễn ra theo một trình tự nhất định.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Khi đọc một văn bản thông tin có tiêu đề 'Nguyên nhân và Hậu quả của Biến đổi khí hậu', người đọc có thể dự đoán văn bản này sẽ sử dụng cấu trúc chính nào?

Cấu trúc miêu tả.

Cấu trúc so sánh và đối chiếu.

Cấu trúc phân loại.

Cấu trúc nhân quả.

Tiêu đề 'Nguyên nhân và Hậu quả' gợi ý rõ ràng về việc trình bày mối quan hệ nhân quả giữa các yếu tố. Đây là đặc trưng của cấu trúc nhân quả.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Một văn bản thông tin về các loại năng lượng tái tạo (năng lượng mặt trời, năng lượng gió, năng lượng thủy triều) và đặc điểm của từng loại có khả năng cao sử dụng cấu trúc nào để tổ chức thông tin một cách hiệu quả nhất?

Cấu trúc trình tự thời gian.

Cấu trúc vấn đề và giải pháp.

Cấu trúc phân loại/chủ đề - chi tiết.

Cấu trúc nhân quả.

Khi trình bày các loại khác nhau của một chủ đề và đặc điểm riêng của từng loại, cấu trúc phân loại (classification) hoặc chủ đề - chi tiết (topic-detail) là phù hợp nhất.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Đâu là vai trò quan trọng nhất của các yếu tố hình thức như tiêu đề, đề mục (heading), đề mục con (subheading) trong văn bản thông tin?

Giúp người đọc định hướng, nắm bắt cấu trúc và nội dung chính của văn bản.

Làm cho văn bản trở nên sinh động, hấp dẫn hơn về mặt hình thức.

Thay thế cho việc đọc toàn bộ nội dung của văn bản.

Chỉ có tác dụng trang trí, không ảnh hưởng đến việc hiểu nghĩa.

Tiêu đề và đề mục giúp người đọc dễ dàng nắm bắt cấu trúc tổng thể, xác định nội dung chính của từng phần và định vị thông tin cần tìm, từ đó định hướng việc đọc và hiểu văn bản.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Khi phân tích một văn bản thông tin, việc nhận diện cấu trúc của nó giúp ích gì cho người đọc?

Giúp người đọc suy đoán kết thúc của văn bản.

Chỉ giúp người đọc biết văn bản có bao nhiêu đoạn.

Giúp người đọc tìm ra ý nghĩa biểu tượng ẩn chứa trong văn bản.

Giúp người đọc theo dõi mạch lập luận, phân biệt ý chính/phụ và ghi nhớ thông tin tốt hơn.

Hiểu cấu trúc giúp người đọc theo dõi logic trình bày của tác giả, phân biệt ý chính và ý phụ, ghi nhớ thông tin hiệu quả hơn và đánh giá được sự mạch lạc của văn bản.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Một đoạn văn thông tin bắt đầu bằng câu 'Ô nhiễm không khí là một vấn đề nghiêm trọng...' và tiếp theo là các câu mô tả tác động tiêu cực đến sức khỏe và môi trường. Đoạn văn này có khả năng cao là một phần của cấu trúc nào trong văn bản lớn hơn?

Cấu trúc vấn đề và giải pháp hoặc cấu trúc nhân quả.

Cấu trúc so sánh và đối chiếu.

Cấu trúc trình tự thời gian.

Cấu trúc miêu tả địa điểm.

Việc nêu ra một vấn đề ('ô nhiễm không khí là vấn đề nghiêm trọng') và sau đó mô tả tác động (có thể coi là hậu quả hoặc khía cạnh của vấn đề) thường là phần mở đầu hoặc một phần trong cấu trúc vấn đề và giải pháp, hoặc cấu trúc nhân quả.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Các từ ngữ như 'tương tự', 'cũng như', 'trong khi', 'ngược lại' thường là tín hiệu nhận biết của cấu trúc nào trong văn bản thông tin?

Cấu trúc trình tự thời gian.

Cấu trúc so sánh và đối chiếu.

Cấu trúc nhân quả.

Cấu trúc miêu tả.

Các từ ngữ này được sử dụng để chỉ ra sự giống nhau ('tương tự', 'cũng như') hoặc khác nhau ('trong khi', 'ngược lại') giữa hai hoặc nhiều đối tượng, đặc trưng cho cấu trúc so sánh và đối chiếu.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Để giải thích sự khác biệt giữa hai khái niệm 'biến đổi khí hậu' và 'hiệu ứng nhà kính', cấu trúc nào là phù hợp và hiệu quả nhất?

Cấu trúc trình tự thời gian.

Cấu trúc vấn đề và giải pháp.

Cấu trúc so sánh và đối chiếu.

Cấu trúc liệt kê.

Để làm rõ sự khác biệt (và cả điểm chung nếu có) giữa hai khái niệm, cấu trúc so sánh và đối chiếu là lựa chọn tối ưu.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Giả sử bạn cần viết một văn bản thông tin hướng dẫn cách làm một món ăn. Cấu trúc nào là bắt buộc phải sử dụng để đảm bảo người đọc có thể thực hiện theo đúng thứ tự?

Cấu trúc trình tự thời gian/quy trình.

Cấu trúc miêu tả.

Cấu trúc nhân quả.

Cấu trúc vấn đề và giải pháp.

Hướng dẫn cách làm một việc gì đó luôn đòi hỏi trình bày các bước theo đúng thứ tự diễn ra. Do đó, cấu trúc trình tự thời gian hoặc quy trình là bắt buộc.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Trong văn bản thông tin, việc sử dụng các danh sách (bullet points hoặc đánh số) có tác dụng chủ yếu gì đến cấu trúc và sự tiếp nhận thông tin?

Làm cho văn bản dài hơn.

Chỉ có tác dụng làm đẹp bố cục trang.

Ẩn đi các ý chính, bắt người đọc phải suy luận.

Phân tách thông tin thành các mục rõ ràng, dễ theo dõi và nắm bắt ý chính.

Danh sách giúp chia nhỏ thông tin thành các mục riêng biệt, dễ theo dõi, làm nổi bật các ý quan trọng hoặc các bước, từ đó tăng tính rõ ràng và giúp người đọc dễ dàng xử lý thông tin hơn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Đọc đoạn văn sau và xác định cấu trúc được sử dụng: 'Có hai loại rừng chính trên thế giới: rừng nhiệt đới và rừng ôn đới. Rừng nhiệt đới đặc trưng bởi khí hậu nóng ẩm, đa dạng sinh học cao và cây cối xanh quanh năm. Ngược lại, rừng ôn đới nằm ở vùng khí hậu mát mẻ hơn, có sự thay đổi rõ rệt giữa các mùa và thường có các loài cây rụng lá.'

Cấu trúc nhân quả.

Cấu trúc trình tự thời gian.

Cấu trúc phân loại kết hợp so sánh và đối chiếu.

Cấu trúc vấn đề và giải pháp.

Đoạn văn giới thiệu hai loại rừng và sau đó trình bày đặc điểm của từng loại, đồng thời sử dụng từ 'Ngược lại' để chỉ sự khác biệt. Đây là sự kết hợp của cấu trúc phân loại (hai loại rừng) và so sánh/đối chiếu.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Tại sao các văn bản thông tin khoa học thường sử dụng nhiều biểu đồ, đồ thị, bảng số liệu?

Để làm cho văn bản trông 'chuyên nghiệp' hơn.

Để trình bày dữ liệu phức tạp một cách trực quan, dễ hiểu và cô đọng.

Để tăng số trang của văn bản.

Để người đọc không cần đọc phần văn bản giải thích.

Biểu đồ, đồ thị, bảng số liệu là các yếu tố phi ngôn ngữ giúp trình bày dữ liệu phức tạp một cách trực quan, dễ hiểu, giúp người đọc nắm bắt thông tin nhanh chóng và chính xác hơn so với việc đọc toàn bộ bằng văn bản.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Cấu trúc nào của văn bản thông tin tập trung vào việc trình bày một tình huống khó khăn hoặc thách thức, sau đó đề xuất các biện pháp hoặc giải pháp để khắc phục?

Cấu trúc miêu tả.

Cấu trúc so sánh và đối chiếu.

Cấu trúc trình tự thời gian.

Cấu trúc vấn đề và giải pháp.

Đúng như tên gọi, cấu trúc vấn đề và giải pháp được thiết kế để trình bày một vấn đề và sau đó đưa ra các giải pháp khả thi.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Khi đọc một bài báo tin tức về một vụ tai nạn giao thông, bạn thường mong đợi cấu trúc trình bày thông tin theo kiểu nào?

Trình tự thời gian.

So sánh và đối chiếu.

Vấn đề và giải pháp.

Phân loại.

Bài báo tin tức thường trình bày sự kiện theo trình tự thời gian diễn ra (vụ tai nạn xảy ra khi nào, ở đâu, diễn biến ra sao, hậu quả thế nào) hoặc theo cấu trúc 'kim tự tháp ngược' (thông tin quan trọng nhất lên đầu, chi tiết giảm dần). Cấu trúc trình tự thời gian là một yếu tố quan trọng trong việc tường thuật sự kiện.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Đâu KHÔNG phải là một đặc điểm chung của hầu hết các văn bản thông tin?

Sử dụng ngôn ngữ chính xác, rõ ràng.

Thông tin được tổ chức theo một cấu trúc logic nhất định.

Tập trung vào việc bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ chủ quan của người viết.

Có thể sử dụng các yếu tố phi ngôn ngữ (hình ảnh, biểu đồ...).

Văn bản thông tin chủ yếu cung cấp thông tin khách quan, dựa trên sự kiện, số liệu. Việc tập trung vào biểu đạt cảm xúc cá nhân là đặc trưng của văn bản biểu cảm hoặc trữ tình.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Một văn bản thông tin miêu tả chi tiết cấu tạo và chức năng của tim người có khả năng sử dụng cấu trúc nào là chủ yếu?

Cấu trúc trình tự thời gian.

Cấu trúc miêu tả/chủ đề - chi tiết.

Cấu trúc nhân quả.

Cấu trúc vấn đề và giải pháp.

Miêu tả cấu tạo (các bộ phận, vị trí) và chức năng là đặc trưng của cấu trúc miêu tả hoặc cấu trúc không gian (nếu tập trung vào vị trí các bộ phận) hoặc cấu trúc chủ đề - chi tiết (chủ đề là tim, chi tiết là cấu tạo và chức năng). Cấu trúc miêu tả là phù hợp nhất cho việc trình bày chi tiết về một đối tượng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Tại sao việc sử dụng ngôn ngữ khách quan, tránh các từ ngữ biểu lộ cảm xúc mạnh mẽ lại quan trọng trong văn bản thông tin?

Để đảm bảo tính khách quan, chính xác và đáng tin cậy của thông tin.

Để làm cho văn bản trở nên trang trọng hơn.

Để người đọc không cảm thấy nhàm chán.

Để thể hiện sự chuyên nghiệp của người viết.

Văn bản thông tin nhằm cung cấp thông tin một cách trung thực, không thiên vị. Ngôn ngữ khách quan giúp đảm bảo tính xác thực, độ tin cậy và tránh gây hiểu lầm hoặc ảnh hưởng đến quan điểm của người đọc một cách không cần thiết.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Khi đọc một văn bản thông tin, nếu bạn gặp khó khăn trong việc xác định ý chính của từng đoạn, điều này có thể chỉ ra vấn đề gì liên quan đến cấu trúc của văn bản?

Văn bản sử dụng quá nhiều thuật ngữ chuyên ngành.

Văn bản quá ngắn, thiếu thông tin.

Cấu trúc của văn bản có thể chưa được tổ chức mạch lạc, rõ ràng.

Người đọc thiếu kiến thức nền về chủ đề.

Nếu cấu trúc không rõ ràng, các ý không được phân tách mạch lạc hoặc không có sự liên kết logic giữa các phần, người đọc sẽ khó xác định đâu là ý chính và đâu là chi tiết hỗ trợ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về cấu trúc hình thức của văn bản thông tin?

Tiêu đề và các đề mục.

Việc sử dụng các bảng biểu, đồ thị.

Cách phân chia đoạn, khổ.

Giọng văn (trang trọng, hài hước...).

Các yếu tố hình thức bao gồm bố cục trình bày, cách sử dụng đề mục, bảng biểu, hình ảnh... Giọng văn (trang trọng, hài hước,...) thuộc về phong cách ngôn ngữ, không phải cấu trúc hình thức.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Để trình bày lịch sử phát triển của một công nghệ (ví dụ: lịch sử máy tính), cấu trúc nào là lựa chọn hợp lý nhất?

Cấu trúc trình tự thời gian.

Cấu trúc vấn đề và giải pháp.

Cấu trúc so sánh và đối chiếu.

Cấu trúc phân loại.

Trình bày lịch sử phát triển đòi hỏi sắp xếp các sự kiện theo thứ tự thời gian diễn ra, do đó cấu trúc trình tự thời gian là phù hợp nhất.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Một đoạn văn thông tin có câu chủ đề 'Có nhiều biện pháp hiệu quả để giảm thiểu rác thải nhựa' và sau đó liệt kê các biện pháp như tái chế, tái sử dụng, sử dụng vật liệu thay thế. Đoạn văn này đang sử dụng cấu trúc nào?

Cấu trúc nhân quả.

Cấu trúc so sánh và đối chiếu.

Cấu trúc trình tự thời gian.

Cấu trúc vấn đề và giải pháp.

Đoạn văn nêu ra một vấn đề (giảm thiểu rác thải nhựa) dưới dạng một mục tiêu cần giải quyết và sau đó liệt kê các biện pháp (giải pháp). Đây là cấu trúc vấn đề và giải pháp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Khi một văn bản thông tin sử dụng cấu trúc so sánh và đối chiếu, mục đích chính của người viết là gì?

Làm cho văn bản trở nên phức tạp hơn.

Giúp người đọc hiểu rõ hơn về các đối tượng được so sánh bằng cách làm nổi bật điểm giống và khác nhau.

Chứng minh rằng một đối tượng tốt hơn đối tượng còn lại.

Chỉ đơn thuần liệt kê các đặc điểm của từng đối tượng.

Cấu trúc so sánh và đối chiếu giúp người đọc thấy được điểm giống và khác nhau giữa các đối tượng, từ đó hiểu rõ hơn về từng đối tượng và mối quan hệ giữa chúng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Đâu là lợi ích của việc sử dụng cấu trúc phân loại trong văn bản thông tin?

Giúp tổ chức thông tin về một chủ đề thành các nhóm/loại rõ ràng, dễ theo dõi.

Làm nổi bật mối quan hệ nguyên nhân - kết quả.

Trình bày các sự kiện theo đúng thứ tự thời gian.

Đề xuất các giải pháp cho một vấn đề.

Cấu trúc phân loại giúp tổ chức thông tin về một chủ đề lớn thành các nhóm/loại nhỏ hơn dựa trên các tiêu chí nhất định, giúp người đọc dễ dàng nắm bắt tổng quan và chi tiết của chủ đề.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Nếu một văn bản thông tin có cấu trúc lộn xộn, các ý thiếu liên kết và không có đề mục rõ ràng, người đọc sẽ gặp phải khó khăn chủ yếu nào?

Không thể tin tưởng vào tính chính xác của thông tin.

Không tìm thấy các yếu tố hình ảnh hấp dẫn.

Khó nắm bắt được nội dung cốt lõi, ý chính và mối liên kết giữa các phần thông tin.

Văn bản quá dài, gây nhàm chán.

Cấu trúc kém là rào cản lớn nhất khiến người đọc khó nắm bắt được nội dung cốt lõi, ý chính của văn bản và mối quan hệ giữa các phần thông tin.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Phân tích vai trò của phụ đề (caption) dưới hình ảnh trong văn bản thông tin.

Chỉ đơn thuần là mô tả lại nội dung hình ảnh.

Làm cho trang sách/báo bớt trống trải.

Luôn tóm tắt toàn bộ nội dung của đoạn văn đi kèm.

Giải thích hoặc cung cấp thông tin bổ sung cho hình ảnh, giúp người đọc hiểu rõ hơn.

Phụ đề cung cấp thông tin bổ sung hoặc giải thích trực tiếp cho hình ảnh, giúp người đọc hiểu rõ hơn nội dung hình ảnh và mối liên hệ của nó với phần văn bản chính, từ đó hỗ trợ việc nắm bắt thông tin tổng thể.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Một văn bản thông tin về quá trình hình thành và phun trào của núi lửa sẽ sử dụng cấu trúc nào là phù hợp nhất để trình bày sự kiện theo trình tự tự nhiên của nó?

Cấu trúc trình tự thời gian/quy trình.

Cấu trúc so sánh và đối chiếu.

Cấu trúc vấn đề và giải pháp.

Cấu trúc miêu tả địa điểm.

Quá trình hình thành và phun trào núi lửa là một chuỗi các sự kiện diễn ra theo thời gian, từ lúc bắt đầu hình thành đến khi phun trào. Cấu trúc trình tự thời gian/quy trình là lựa chọn logic nhất.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Khi viết một văn bản thông tin, việc xác định rõ đối tượng đọc giả mục tiêu có ảnh hưởng như thế nào đến việc lựa chọn cấu trúc và ngôn ngữ?

Không ảnh hưởng gì đến việc viết văn bản thông tin.

Chỉ ảnh hưởng đến việc chọn hình ảnh minh họa.

Chỉ ảnh hưởng đến độ dài của văn bản.

Giúp lựa chọn cấu trúc và ngôn ngữ phù hợp để thông tin được truyền đạt hiệu quả nhất đến người đọc.

Hiểu rõ đối tượng giúp người viết chọn cấu trúc phù hợp với trình độ và mục đích đọc của họ, sử dụng ngôn ngữ (thuật ngữ, cách diễn đạt) dễ hiểu nhất, từ đó đảm bảo thông tin được tiếp nhận hiệu quả.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Đâu là chức năng của phần mở đầu trong hầu hết các văn bản thông tin?

Tóm tắt toàn bộ nội dung chi tiết của văn bản.

Giới thiệu chủ đề, cung cấp bối cảnh và định hướng cho người đọc.

Trình bày giải pháp chính cho vấn đề được nêu.

Liệt kê tất cả các nguồn thông tin đã sử dụng.

Phần mở đầu giới thiệu chủ đề, cung cấp bối cảnh cần thiết và thường nêu rõ mục đích hoặc phạm vi của văn bản, giúp người đọc định hình được nội dung sắp tiếp nhận.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Giả sử bạn đang đọc một văn bản thông tin về 'Lợi ích và thách thức của Trí tuệ nhân tạo'. Văn bản này có khả năng sử dụng cấu trúc nào để trình bày thông tin một cách cân bằng?

Cấu trúc trình tự thời gian.

Cấu trúc nhân quả.

Cấu trúc so sánh và đối chiếu.

Cấu trúc miêu tả.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Việc trình bày 'Lợi ích' (một khía cạnh) và 'thách thức' (một khía cạnh khác, thường đối lập) của cùng một chủ đề (Trí tuệ nhân tạo) cho thấy cấu trúc so sánh và đối chiếu đang được sử dụng để làm rõ hai mặt của vấn đề.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Mục đích chính của việc sử dụng các cấu trúc rõ ràng (như theo thời gian, nhân quả, vấn đề-giải pháp) trong văn bản thông tin là gì?

Làm cho văn bản trở nên dài hơn và phức tạp hơn.

Giúp người đọc dễ dàng theo dõi, hiểu và ghi nhớ thông tin.

Chỉ nhằm mục đích trang trí cho văn bản hấp dẫn hơn về mặt hình thức.

Bắt buộc phải có trong mọi loại văn bản, không chỉ văn bản thông tin.

Cấu trúc giúp tổ chức thông tin một cách logic, có hệ thống, từ đó hỗ trợ người đọc dễ dàng theo dõi, hiểu và tiếp nhận nội dung một cách hiệu quả.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Đọc đoạn văn sau và xác định cấu trúc chính mà nó sử dụng: "Vào buổi sáng, tôi thức dậy, vệ sinh cá nhân rồi ăn sáng. Sau đó, tôi đến trường học. Buổi chiều, tôi tham gia hoạt động ngoại khóa trước khi trở về nhà vào buổi tối."

Cấu trúc nhân quả.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Đoạn văn trình bày các sự kiện và hành động theo trình tự thời gian diễn ra trong một ngày.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Một bài viết phân tích lý do (nguyên nhân) khiến lượng mưa trung bình ở một khu vực giảm sút và những tác động (hậu quả) của việc này đối với nông nghiệp. Bài viết này chủ yếu sử dụng cấu trúc nào?

Cấu trúc theo không gian.

Cấu trúc phân loại.

Cấu trúc nhân quả.

Cấu trúc theo thời gian.

Bài viết tập trung vào mối quan hệ giữa nguyên nhân (lượng mưa giảm) và kết quả (tác động đến nông nghiệp), đây là đặc trưng của cấu trúc nhân quả.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Bạn cần viết một văn bản thông tin làm rõ sự khác biệt giữa hai khái niệm "biến đổi khí hậu" và "hiệu ứng nhà kính". Cấu trúc nào sau đây là phù hợp nhất để làm nổi bật những điểm giống và khác nhau giữa hai khái niệm này?

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Cấu trúc theo không gian.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu là công cụ hiệu quả nhất để trình bày và làm rõ điểm tương đồng và khác biệt giữa hai hoặc nhiều đối tượng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Một bài báo bắt đầu bằng việc mô tả tình trạng tắc nghẽn giao thông nghiêm trọng tại các đô thị lớn và sau đó đề xuất các giải pháp như mở rộng đường, phát triển giao thông công cộng, áp dụng công nghệ quản lý. Cấu trúc chính của bài báo này là gì?

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc nhân quả.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Cấu trúc phân loại.

Bài báo trình bày một vấn đề (tắc nghẽn giao thông) và sau đó đưa ra các biện pháp để giải quyết vấn đề đó, đây là đặc trưng của cấu trúc vấn đề - giải pháp.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Các tiêu đề chính và phụ đề trong văn bản thông tin đóng vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ người đọc như thế nào?

Làm tăng số lượng từ trong văn bản.

Giúp người đọc nhanh chóng định vị thông tin và hiểu được bố cục, các phần nội dung chính.

Chỉ có tác dụng làm cho văn bản đẹp mắt hơn về mặt hình thức.

Thay thế hoàn toàn cho phần mở đầu của văn bản.

Tiêu đề và phụ đề là các dấu hiệu trực quan giúp người đọc dễ dàng quét qua văn bản, nắm bắt các ý chính, định vị thông tin cần tìm và hiểu được cấu trúc phân cấp của nội dung.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Từ hoặc cụm từ nào dưới đây thường được sử dụng như một tín hiệu (signal word) để báo hiệu mối quan hệ nhân quả (kết quả) trong văn bản thông tin?

Ngược lại.

Do đó.

Bên cạnh đó.

Tóm lại.

Các từ như 'do đó', 'vì vậy', 'kết quả là', 'dẫn đến'... thường được dùng để chỉ kết quả của một nguyên nhân nào đó.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Từ hoặc cụm từ nào dưới đây thường được sử dụng như một tín hiệu để báo hiệu sự so sánh hoặc đối chiếu trong văn bản thông tin?

Tiếp theo.

Tương tự.

Bởi vì.

Ví dụ.

Các từ như 'tương tự', 'khác với', 'trong khi đó', 'ngược lại'... thường được dùng để chỉ sự giống hoặc khác nhau giữa các đối tượng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Một bài viết mô tả các loại hình nghệ thuật truyền thống khác nhau của Việt Nam như chèo, tuồng, cải lương, múa rối nước và đi sâu vào đặc điểm của từng loại. Bài viết này sử dụng cấu trúc nào?

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc nhân quả.

Cấu trúc phân loại.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Bài viết chia một chủ đề lớn (nghệ thuật truyền thống) thành các nhóm nhỏ hơn (các loại hình) và mô tả từng nhóm, đây là đặc điểm của c??u trúc phân loại.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Phần mở đầu của văn bản thông tin thường có vai trò gì trong việc định hướng cho người đọc về cấu trúc và nội dung tiếp theo?

Trình bày toàn bộ thông tin chi tiết và đầy đủ nhất.

Giới thiệu chủ đề chính và đôi khi báo hiệu về cách tổ chức nội dung (cấu trúc) của văn bản.

Chỉ đơn thuần là lời chào hỏi người đọc.

Luôn chứa đựng kết luận cuối cùng của văn bản.

Mở đầu giới thiệu chủ đề và phạm vi của văn bản, đồng thời thường đưa ra một cái nhìn tổng quan hoặc gợi ý về cách thông tin sẽ được tổ chức (cấu trúc).

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Phần kết luận của văn bản thông tin thường có vai trò gì liên quan đến việc củng cố thông tin đã trình bày theo cấu trúc?

Giới thiệu các chủ đề mới chưa được đề cập.

Lặp lại nguyên văn phần mở đầu.

Tóm tắt lại các điểm chính và củng cố thông tin đã trình bày.

Đặt ra các câu hỏi mở để người đọc tự tìm hiểu.

Kết luận thường tổng hợp lại các điểm chính đã được trình bày trong phần thân bài theo cấu trúc, giúp người đọc hệ thống hóa và ghi nhớ thông tin.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Bạn cần viết một văn bản hướng dẫn cách cài đặt một phần mềm mới trên máy tính. Cấu trúc nào sau đây là phù hợp nhất để trình bày các bước thực hiện theo đúng trình tự?

Cấu trúc nhân quả.

Cấu trúc theo thời gian (trình tự các bước).

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Hướng dẫn cách làm một việc gì đó thường trình bày các bước thực hiện theo trình tự thời gian hoặc trình tự logic, phù hợp với cấu trúc theo thời gian/trình tự.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Đọc đoạn trích sau: "Trước hết, chúng ta sẽ xem xét các yếu tố kinh tế ảnh hưởng đến thị trường. Tiếp theo, bài viết sẽ phân tích các yếu tố xã hội và văn hóa. Cuối cùng, chúng ta sẽ thảo luận về các yếu tố công nghệ đang định hình thị trường này." Đoạn trích này gợi ý văn bản sẽ sử dụng cấu trúc nào là chính?

Cấu trúc nhân quả.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc phân loại/phân tích.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Đoạn trích báo hiệu việc chia nhỏ chủ đề thành các yếu tố (kinh tế, xã hội, văn hóa, công nghệ) và lần lượt phân tích từng yếu tố, đây là đặc trưng của cấu trúc phân loại hoặc phân tích.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Việc sử dụng cấu trúc rõ ràng, các tiêu đề, phụ đề và từ ngữ chuyển tiếp trong văn bản thông tin có tác dụng gì đối với quá trình xử lý thông tin của người đọc?

Làm cho thông tin trở nên mơ hồ và khó hiểu hơn.

Chỉ có tác dụng làm cho văn bản dài ra.

Giúp người đọc dễ dàng theo dõi dòng chảy thông tin và nắm bắt mối quan hệ giữa các ý.

Bắt buộc người đọc phải đọc chậm hơn để hiểu hết.

Các yếu tố cấu trúc giúp văn bản được tổ chức một cách có hệ thống, tạo điều kiện thuận lợi cho người đọc tiếp nhận, xử lý và ghi nhớ thông tin một cách hiệu quả hơn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Một văn bản mô tả chi tiết các phòng ban khác nhau trong một công ty (ví dụ: phòng Marketing, phòng Kế toán, phòng Nhân sự) và chức năng của từng phòng. Văn bản này có khả năng sử dụng cấu trúc nào?

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc theo không gian.

Cấu trúc nhân quả.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Văn bản tổ chức thông tin dựa trên sự sắp xếp hoặc vị trí của các đối tượng (các phòng ban) trong một không gian (công ty), đây là đặc trưng của cấu trúc theo không gian.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Giả sử bạn viết một bài báo khoa học về sự hình thành của các dãy núi lửa trên Trái Đất. Việc sử dụng cấu trúc so sánh - đối chiếu làm cấu trúc chính có phù hợp không?

Phù hợp, vì có thể so sánh các dãy núi lửa khác nhau.

Không phù hợp, vì sự hình thành thường được trình bày theo cấu trúc thời gian hoặc nhân quả.

Phù hợp, miễn là bài viết có kèm theo hình ảnh.

Phù hợp, vì có thể đối chiếu các giả thuyết khác nhau về sự hình thành.

Sự hình thành các dãy núi lửa là một quá trình địa chất diễn ra qua các giai đoạn. Cấu trúc theo thời gian hoặc nhân quả (các lực địa chất dẫn đến hình thành) sẽ phù hợp hơn cấu trúc so sánh - đối chiếu.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Các từ ngữ chuyển tiếp (ví dụ: "tuy nhiên", "mặt khác", "ngoài ra", "ví dụ") có vai trò gì đặc biệt trong việc kết nối các ý và các đoạn văn trong văn bản thông tin?

Làm cho câu văn trở nên phức tạp và khó hiểu.

Chỉ có chức năng làm đẹp câu văn.

Giúp người đọc nhận diện mối quan hệ logic giữa các phần nội dung (như bổ sung, đối lập, nhân quả).

Luôn báo hiệu sự kết thúc của một ý.

Từ ngữ chuyển tiếp đóng vai trò như cầu nối, giúp người đọc nhận biết mối quan hệ logic giữa câu này với câu khác, đoạn này với đoạn khác, từ đó theo dõi cấu trúc mạch lạc của văn bản.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Từ hoặc cụm từ nào dưới đây *không* báo hiệu sự bổ sung, liệt kê hoặc trình tự tiếp theo trong văn bản thông tin?

Hơn nữa.

Tiếp theo.

Ngược lại.

Bên cạnh đó.

'Ngược lại' thường dùng để chỉ sự đối lập hoặc tương phản. Các lựa chọn còn lại đều báo hiệu thêm thông tin hoặc bước tiếp theo.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Một văn bản thông tin về lợi ích của việc tập thể dục thường được tổ chức theo cấu trúc phân loại, liệt kê các loại hình tập thể dục (chạy bộ, bơi lội, yoga) và lợi ích sức khỏe cụ thể mà mỗi loại mang lại. Cấu trúc này hỗ trợ ý chính (tập thể dục mang lại nhiều lợi ích sức khỏe) như thế nào?

Làm cho ý chính trở nên khó nhận biết.

Cung cấp bằng chứng cụ thể và chi tiết, giúp củng cố và làm rõ ý chính.

Chỉ đơn thuần liệt kê các sự kiện không liên quan đến ý chính.

Làm phân tán sự chú ý của người đọc khỏi lợi ích chung.

Cấu trúc phân loại giúp tác giả đi sâu vào từng khía cạnh cụ thể (các loại hình tập thể dục và lợi ích của chúng), cung cấp bằng chứng chi tiết để chứng minh cho ý chính chung về lợi ích của việc tập thể dục.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Bạn được yêu cầu viết một bài thuyết minh về quá trình sản xuất giấy từ bột gỗ. Cấu trúc nào bạn *có khả năng cao nhất* sẽ sử dụng để mô tả trình tự các công đoạn sản xuất?

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc theo không gian.

Cấu trúc theo thời gian (trình tự diễn biến).

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Quá trình sản xuất là một chuỗi các bước diễn ra theo trình tự thời gian hoặc trình tự logic, do đó cấu trúc theo thời gian (hoặc trình tự) là phù hợp nhất.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Trong thực tế, các văn bản thông tin phức tạp hoặc dài có xu hướng sử dụng cấu trúc như thế nào?

Chỉ sử dụng duy nhất một loại cấu trúc xuyên suốt văn bản.

Thường kết hợp nhiều loại cấu trúc khác nhau tùy theo nội dung của từng phần.

Không sử dụng bất kỳ cấu trúc nào để đảm bảo tính khách quan.

Chỉ sử dụng cấu trúc theo thời gian hoặc nhân quả.

Các văn bản phức tạp thường kết hợp nhiều loại cấu trúc khác nhau trong các phần hoặc đoạn khác nhau để trình bày thông tin đa chiều và hiệu quả.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Cấu trúc nào sau đây *ít khả năng* được sử dụng làm cấu trúc chính để mô tả các địa điểm du lịch nổi tiếng trên thế giới?

Cấu trúc theo không gian.

Cấu trúc phân loại.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu (giữa các địa điểm).

Mô tả địa điểm du lịch thường dựa trên vị trí địa lý hoặc đặc điểm của địa điểm, phù hợp với cấu trúc theo không gian hoặc phân loại (theo loại hình du lịch). Cấu trúc vấn đề - giải pháp ít liên quan trực tiếp đến việc mô tả địa điểm.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Đọc đoạn văn: "Trong khi phần lớn các loài chim di cư về phía nam vào mùa đông, thì chim sẻ nhà lại có xu hướng ở lại quanh năm ở những khu vực chúng sinh sống. Sự khác biệt này liên quan đến khả năng thích nghi với môi trường lạnh và nguồn thức ăn sẵn có." Đoạn văn này chủ yếu sử dụng cấu trúc nào?

Cấu trúc nhân quả.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc định nghĩa.

Đoạn văn sử dụng cụm từ "Trong khi" và làm nổi bật sự khác biệt giữa hai nhóm chim (chim di cư và chim sẻ nhà), đây là đặc trưng của cấu trúc so sánh - đối chiếu.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Khi đọc một văn bản có tiêu đề "Sự phát triển của công nghệ thông tin qua các thập kỷ", người đọc có thể *dự đoán* điều gì về cấu trúc chính của văn bản?

Văn bản sẽ trình bày các sự kiện và giai đoạn theo trình tự thời gian.

Văn bản sẽ tập trung vào các vấn đề và giải pháp trong ngành công nghệ thông tin.

Văn bản sẽ so sánh công nghệ thông tin với một ngành khác.

Văn bản sẽ phân loại các loại công nghệ thông tin khác nhau.

Tiêu đề đề cập đến "sự phát triển qua các thập kỷ", gợi ý mạnh mẽ về việc trình bày thông tin theo trình tự thời gian.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Bạn muốn viết về vấn đề ô nhiễm tiếng ồn ở đô thị và các biện pháp kiểm soát. Dàn ý nào sau đây phản ánh rõ nhất cấu trúc vấn đề - giải pháp?

I. Lịch sử ô nhiễm tiếng ồn. II. So sánh tiếng ồn ở các thành phố khác nhau.

I. Các loại tiếng ồn. II. Nguồn gốc của tiếng ồn.

I. Thực trạng và tác hại của ô nhiễm tiếng ồn. II. Các biện pháp kiểm soát và giảm thiểu tiếng ồn.

I. Âm thanh và tiếng ồn. II. Đặc điểm của tiếng ồn.

Dàn ý theo cấu trúc vấn đề - giải pháp sẽ trình bày vấn đề (thực trạng, nguyên nhân, hậu quả của ô nhiễm tiếng ồn) trước, sau đó mới đưa ra các biện pháp khắc phục.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Trong câu "Học sinh nên đọc sách thường xuyên; *nhờ đó*, kiến thức và vốn từ sẽ được mở rộng.", cụm từ "nhờ đó" có vai trò gì trong việc thể hiện cấu trúc và mối quan hệ ý nghĩa?

Báo hiệu sự liệt kê.

Báo hiệu sự đối lập.

Báo hiệu mối quan hệ nhân quả (nguyên nhân - kết quả).

Báo hiệu sự so sánh.

"Nhờ đó" là cụm từ chuyển tiếp báo hiệu một kết quả tích cực phát sinh từ hành động được nêu ở vế trước, thể hiện mối quan hệ nhân quả.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Đoạn mở đầu của một bài viết như sau: "Có nhiều loại hình năng lượng tái tạo đang được nghiên cứu và ứng dụng trên thế giới. Trong bài viết này, chúng ta sẽ tìm hiểu về ba loại chính: năng lượng mặt trời, năng lượng gió và năng lượng thủy điện." Đoạn này gợi ý phần thân bài sẽ sử dụng cấu trúc nào là chủ yếu?

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc nhân quả.

Cấu trúc phân loại.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Đoạn mở đầu giới thiệu một chủ đề lớn (năng lượng tái tạo) và báo hiệu sẽ chia nhỏ thành các loại cụ thể để phân tích, đây là đặc trưng của cấu trúc phân loại.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Bạn cần viết một bài giới thiệu về đặc điểm địa lý và khí hậu của vùng Tây Nguyên. Cấu trúc nào giúp trình bày thông tin một cách hệ thống, tập trung vào vị trí và đặc trưng tự nhiên của khu vực?

Cấu trúc theo không gian.

Cấu trúc theo thời gian (lịch sử hình thành Tây Nguyên).

Cấu trúc vấn đề - giải pháp (các vấn đề môi trường ở Tây Nguyên).

Cấu trúc so sánh (Tây Nguyên với các vùng khác).

Mô tả địa lý và khí hậu của một vùng tập trung vào các yếu tố không gian và đặc điểm tại đó, phù hợp với cấu trúc theo không gian.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Việc sử dụng các yếu tố hình thức như danh sách gạch đầu dòng (bullet points) hoặc đánh số thứ tự trong văn bản thông tin thường hỗ trợ cấu trúc nào một cách hiệu quả nhất?

Cấu trúc nhân quả.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Cấu trúc phân loại, liệt kê hoặc theo thời gian (trình tự).

Danh sách gạch đầu dòng hoặc đánh số thứ tự rất hữu ích khi trình bày các mục, các loại, các bước hoặc các điểm cần nhấn mạnh, thường đi kèm với cấu trúc phân loại, liệt kê hoặc theo thời gian/trình tự.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Yếu tố cấu trúc nào giúp người đọc dễ dàng tìm thấy các phần nội dung cụ thể mà họ quan tâm mà không cần đọc toàn bộ văn bản?

Chỉ có phần mở đầu.

Chỉ có phần kết luận.

Các tiêu đề và phụ đề rõ ràng.

Các từ ngữ chuyển tiếp.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Các tiêu đề và phụ đề rõ ràng đóng vai trò như các điểm mốc, giúp người đọc quét qua văn bản và nhanh chóng xác định vị trí của thông tin liên quan đến các chủ đề phụ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Văn bản thông tin thường được tổ chức theo các cấu trúc nhất định nhằm mục đích chính là gì?

Để trang trí cho văn bản thêm đẹp mắt.

Để giúp người đọc dễ dàng tiếp nhận và xử lý thông tin.

Để tác giả thể hiện cảm xúc cá nhân về vấn đề.

Để kéo dài độ dài của văn bản.

Cấu trúc giúp người đọc dễ dàng theo dõi, nắm bắt ý chính và hiểu được logic trình bày của tác giả. Mục đích chính là truyền tải thông tin một cách hiệu quả và dễ tiếp cận.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Khi đọc một bài báo khoa học giải thích quá trình quang hợp ở thực vật, bạn thấy bài viết trình bày các bước lần lượt từ việc cây hấp thụ ánh sáng, nước, khí carbon dioxide cho đến khi tạo ra glucose và oxy. Văn bản này có khả năng sử dụng cấu trúc nào là chủ yếu?

Theo trật tự thời gian/trình tự.

Theo quan hệ nguyên nhân - kết quả.

Theo quan hệ so sánh và đối chiếu.

Theo quan hệ vấn đề - giải pháp.

Việc trình bày các bước theo trình tự diễn ra của một quá trình là đặc trưng của cấu trúc theo trật tự thời gian hoặc trình tự.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Một bài viết về biến đổi khí hậu có các phần: 'Nguyên nhân dẫn đến biến đổi khí hậu', 'Những tác động của biến đổi khí hậu', 'Các giải pháp hạn chế biến đổi khí hậu'. Các đề mục này gợi ý văn bản đang kết hợp chủ yếu những loại cấu trúc nào?

Theo trật tự thời gian và so sánh - đối chiếu.

Theo tổng thể - bộ phận và trình tự không gian.

Theo quan hệ nguyên nhân - kết quả và vấn đề - giải pháp.

Theo trình tự không gian và trật tự thời gian.

'Nguyên nhân' và 'Tác động' (Hậu quả) thể hiện cấu trúc nguyên nhân - kết quả. 'Các giải pháp' thể hiện cấu trúc vấn đề - giải pháp (vấn đề là biến đổi khí hậu, giải pháp là các biện pháp hạn chế).

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Trong một văn bản thông tin, việc sử dụng các từ ngữ chuyển tiếp như 'tuy nhiên', 'mặt khác', 'ngược lại' thường là dấu hiệu nhận biết của cấu trúc nào?

Theo trật tự thời gian.

Theo quan hệ so sánh và đối chiếu.

Theo quan hệ nguyên nhân - kết quả.

Theo quan hệ vấn đề - giải pháp.

Các từ ngữ này được dùng để chỉ ra sự đối lập hoặc khác biệt giữa các ý, đặc trưng cho cấu trúc so sánh và đối chiếu.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Một bài viết giới thiệu về cơ thể người bắt đầu bằng việc mô tả tổng quan, sau đó đi sâu vào cấu tạo và chức năng của từng hệ cơ quan (hệ tuần hoàn, hệ hô hấp, hệ tiêu hóa...). Văn bản này sử dụng cấu trúc nào?

Theo trật tự thời gian.

Theo quan hệ nguyên nhân - kết quả.

Theo quan hệ vấn đề - giải pháp.

Theo quan hệ tổng thể - bộ phận.

Cách tổ chức từ cái chung (cơ thể người) đến các bộ phận cấu thành cụ thể (các hệ cơ quan) là đặc trưng của cấu trúc tổng thể - bộ phận.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Đọc đoạn văn sau và xác định cấu trúc được sử dụng chủ yếu:
'Nạn phá rừng bừa bãi đã dẫn đến nhiều hậu quả nghiêm trọng. Trước hết, nó làm mất đi môi trường sống của nhiều loài động thực vật, gây suy giảm đa dạng sinh học. Thứ hai, việc thiếu cây xanh che phủ khiến đất đai dễ bị xói mòn khi mưa lũ. Cuối cùng, phá rừng còn góp phần làm gia tăng lượng khí CO2 trong khí quyển, đẩy nhanh quá trình biến đổi khí hậu.'

Theo trật tự thời gian.

Theo quan hệ so sánh và đối chiếu.

Theo quan hệ nguyên nhân - kết quả.

Theo quan hệ tổng thể - bộ phận.

Đoạn văn chỉ ra 'Nạn phá rừng' (nguyên nhân) và liệt kê các 'hậu quả' của nó. Đây là cấu trúc nguyên nhân - kết quả.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Một bản hướng dẫn lắp ráp đồ nội thất sử dụng các bước được đánh số (Bước 1: ..., Bước 2: ..., ...). Đây là ví dụ rõ ràng nhất về việc sử dụng cấu trúc nào trong văn bản thông tin?

Theo trật tự thời gian/trình tự.

Theo quan hệ vấn đề - giải pháp.

Theo quan hệ so sánh và đối chiếu.

Theo quan hệ tổng thể - bộ phận.

Hướng dẫn lắp ráp trình bày các thao tác cần thực hiện theo một thứ tự nhất định để hoàn thành công việc, thể hiện cấu trúc theo trình tự.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Yếu tố phi ngôn ngữ nào sau đây thường được sử dụng để minh họa cho cấu trúc theo trình tự hoặc quy trình?

Biểu đồ cột.

Bảng số liệu.

Ảnh chân dung.

Sơ đồ quy trình (lưu đồ).

Sơ đồ hoặc lưu đồ (flowchart) rất hiệu quả trong việc biểu diễn các bước hoặc giai đoạn liên tiếp của một quy trình hoặc trình tự.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Khi muốn giải thích sự giống nhau và khác nhau giữa hai khái niệm (ví dụ: thơ trữ tình và truyện thơ), cấu trúc văn bản thông tin nào sẽ là lựa chọn hiệu quả nhất?

Theo trật tự thời gian.

Theo quan hệ so sánh và đối chiếu.

Theo quan hệ nguyên nhân - kết quả.

Theo quan hệ tổng thể - bộ phận.

Cấu trúc so sánh và đối chiếu được thiết kế để làm nổi bật điểm giống và khác nhau giữa hai hoặc nhiều đối tượng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Một bài viết về lịch sử phát triển của Internet thường bắt đầu từ những ngày đầu ra đời, mô tả các giai đoạn phát triển quan trọng và kết thúc ở trạng thái hiện tại. Cấu trúc này giúp người đọc nắm bắt thông tin theo cách nào?

Hiểu được quá trình hình thành và phát triển của sự vật, hiện tượng.

Nhận diện mối liên hệ nhân quả giữa các sự kiện.

Phân biệt rõ ràng các khía cạnh khác nhau của vấn đề.

Nắm bắt các giải pháp được đề xuất cho một vấn đề.

Cấu trúc theo trật tự thời gian giúp người đọc hiểu được diễn biến, sự thay đổi và quá trình phát triển của sự vật, hiện tượng theo dòng thời gian.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Đề mục 'Thực trạng ô nhiễm nguồn nước' trong một bài viết về môi trường thường đi kèm với loại cấu trúc nào trong phần tiếp theo của bài?

Chỉ có cấu trúc theo trật tự thời gian.

Chỉ có cấu trúc so sánh và đối chiếu.

Có thể là cấu trúc vấn đề - giải pháp hoặc nguyên nhân - kết quả.

Chỉ có cấu trúc tổng thể - bộ phận.

'Thực trạng' thường là cách đặt vấn đề hoặc mô tả một tình hình (problem). Sau khi trình bày vấn đề, văn bản thường sẽ chuyển sang phân tích nguyên nhân hoặc đưa ra giải pháp. Do đó, cấu trúc vấn đề - giải pháp hoặc nguyên nhân - kết quả có thể theo sau.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Khi phân tích một văn bản thông tin, việc xác định các đề mục và đề mục nhỏ giúp người đọc điều gì?

Xác định giọng văn và cảm xúc của tác giả.

Dự đoán kết thúc của văn bản.

Nhận biết các biện pháp tu từ được sử dụng.

Nắm bắt bố cục, nội dung chính của từng phần và mối quan hệ giữa chúng.

Đề mục và đề mục nhỏ là những chỉ dẫn trực quan về nội dung của từng phần, giúp người đọc nhanh chóng định vị thông tin, hiểu được bố cục và mối quan hệ giữa các ý.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Đâu KHÔNG phải là một trong những cấu trúc phổ biến của văn bản thông tin được đề cập trong chương trình học?

Theo cảm xúc chủ quan.

Theo quan hệ nguyên nhân - kết quả.

Theo quan hệ vấn đề - giải pháp.

Theo trật tự thời gian.

Các cấu trúc phổ biến bao gồm thời gian, nguyên nhân-kết quả, so sánh-đối chiếu, vấn đề-giải pháp, tổng thể-bộ phận, trình tự không gian. Cấu trúc 'theo cảm xúc chủ quan' không phải là cấu trúc đặc trưng của văn bản thông tin, vốn yêu cầu tính khách quan và logic.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Một bản đồ chỉ dẫn đường đi từ điểm A đến điểm B, liệt kê các địa điểm sẽ đi qua theo thứ tự không gian (rẽ phải ở ngã tư X, đi thẳng qua cầu Y, rẽ trái ở cạnh tòa nhà Z...). Đây là ví dụ về cấu trúc nào?

Theo trật tự thời gian.

Theo quan hệ nguyên nhân - kết quả.

Theo trình tự không gian.

Việc miêu tả vị trí và mối quan hệ giữa các địa điểm trong không gian là đặc trưng của cấu trúc theo trình tự không gian.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Giả sử bạn đang viết một bài giới thiệu về hai loại điện thoại thông minh mới ra mắt và muốn làm rõ điểm mạnh, điểm yếu của từng loại cũng như sự khác biệt về tính năng. Bạn nên lựa chọn cấu trúc nào để tổ chức thông tin một cách hiệu quả nhất?

Theo trật tự thời gian.

Theo quan hệ so sánh và đối chiếu.

Theo quan hệ vấn đề - giải pháp.

Theo quan hệ tổng thể - bộ phận.

Để làm rõ điểm giống, khác nhau, điểm mạnh, điểm yếu giữa hai đối tượng, cấu trúc so sánh và đối chiếu là phù hợp nhất.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Đoạn văn sau sử dụng cấu trúc nào?
'Tình trạng thiếu nước sạch đang là vấn đề cấp bách ở nhiều vùng nông thôn. Để giải quyết vấn đề này, cần có sự phối hợp đồng bộ từ nhiều phía: chính phủ cần đầu tư vào cơ sở hạ tầng cấp nước, người dân cần nâng cao ý thức tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước, các tổ chức xã hội có thể hỗ trợ các dự án cung cấp nước sạch cộng đồng.'

Theo trật tự thời gian.

Theo quan hệ nguyên nhân - kết quả.

Theo quan hệ so sánh và đối chiếu.

Theo quan hệ vấn đề - giải pháp.

Đoạn văn nêu lên một 'vấn đề' (thiếu nước sạch) và đưa ra các 'giải pháp' để khắc phục. Đây là cấu trúc vấn đề - giải pháp.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Trong một bài báo về cấu tạo máy tính, tác giả bắt đầu bằng việc giới thiệu tổng thể chiếc máy tính, sau đó lần lượt mô tả chi tiết các bộ phận bên trong như CPU, RAM, ổ cứng, card đồ họa... Cấu trúc này có ưu điểm gì đối với người đọc?

Giúp người đọc theo dõi diễn biến sự kiện theo thời gian.

Giúp người đọc dễ dàng nhận diện nguyên nhân và hậu quả.

Giúp người đọc hiểu rõ mối quan hệ giữa tổng thể và các thành phần cấu tạo nên nó.

Giúp người đọc so sánh các ý kiến khác nhau về một vấn đề.

Cấu trúc tổng thể - bộ phận giúp người đọc có cái nhìn toàn diện trước, sau đó mới đi sâu vào chi tiết từng phần, tạo điều kiện thuận lợi để hiểu rõ mối liên hệ và chức năng của từng bộ phận trong tổng thể.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Yếu tố phi ngôn ngữ nào sau đây thường được sử dụng hiệu quả nhất để minh họa cho cấu trúc so sánh và đối chiếu?

Bảng biểu (ví dụ: bảng so sánh).

Ảnh phong cảnh.

Sơ đồ cây.

Biểu đồ đường thể hiện xu hướng theo thời gian.

Bảng biểu (đặc biệt là bảng so sánh) rất hiệu quả trong việc trình bày song song các đặc điểm của hai hay nhiều đối tượng, giúp người đọc dễ dàng so sánh và đối chiếu.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Khi phân tích một văn bản thông tin có cấu trúc nguyên nhân - kết quả, người đọc cần tập trung vào việc xác định điều gì?

Thời gian và địa điểm diễn ra các sự kiện.

Trình tự các bước thực hiện một công việc.

Các khía cạnh khác nhau của một đối tượng.

Mối liên hệ giữa các sự kiện, hiện tượng (cái gì gây ra cái gì, cái gì là kết quả của cái gì).

Cấu trúc nguyên nhân - kết quả tập trung vào việc giải thích lý do (nguyên nhân) dẫn đến một sự việc, hiện tượng và những gì xảy ra sau đó (kết quả/hậu quả).

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Để viết một văn bản thông tin về quá trình đô thị hóa ở Việt Nam, tập trung vào sự thay đổi của các thành phố qua từng giai đoạn lịch sử, cấu trúc nào sẽ là phù hợp nhất?

Theo trật tự thời gian.

Theo quan hệ vấn đề - giải pháp.

Theo quan hệ so sánh và đối chiếu.

Theo quan hệ tổng thể - bộ phận.

Việc tập trung vào sự thay đổi qua từng 'giai đoạn lịch sử' đòi hỏi phải trình bày thông tin theo dòng thời gian, do đó cấu trúc theo trật tự thời gian là phù hợp nhất.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Cấu trúc vấn đề - giải pháp thường được sử dụng trong các loại văn bản thông tin nào?

Truyện cổ tích, thần thoại.

Thơ trữ tình, tản văn.

Bài báo khoa học, báo cáo, bài viết về chính sách.

Hướng dẫn du lịch, bản đồ.

Cấu trúc này rất phổ biến trong các bài báo khoa học, bài phân tích chính sách, báo cáo, hoặc các bài viết mang tính xã luận nhằm trình bày một vấn đề và đề xuất cách giải quyết.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Khi một văn bản thông tin sử dụng xen kẽ nhiều loại cấu trúc khác nhau (ví dụ: một phần theo thời gian, một phần so sánh, một phần nguyên nhân-kết quả), điều này đòi hỏi người đọc phải làm gì?

Chỉ tập trung vào cấu trúc được sử dụng nhiều nhất.

Linh hoạt nhận diện và điều chỉnh cách tiếp cận thông tin theo từng phần.

Bỏ qua việc xác định cấu trúc vì nó không còn quan trọng.

Chỉ đọc lướt qua để nắm ý chính.

Việc kết hợp nhiều cấu trúc khiến văn bản phức tạp hơn, đòi hỏi người đọc phải linh hoạt nhận diện và điều chỉnh cách đọc để theo kịp logic trình bày của tác giả trong từng phần.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Đâu là vai trò chính của phần mở đầu trong cấu trúc chung của một văn bản thông tin?

Giới thiệu chủ đề, phạm vi và mục đích của văn bản.

Trình bày chi tiết các số liệu và bằng chứng.

Tổng kết lại các luận điểm chính.

Đưa ra lời kêu gọi hành động.

Phần mở đầu thường giới thiệu chủ đề, phạm vi thông tin sẽ trình bày, và đôi khi nêu rõ mục đích của văn bản, giúp người đọc có cái nhìn tổng quan trước khi đi vào chi tiết.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Phần kết thúc của văn bản thông tin thường có chức năng gì?

Giới thiệu một chủ đề hoàn toàn mới.

Trình bày các bằng chứng chi tiết chưa được nhắc đến.

Tổng kết các ý chính và khẳng định lại vấn đề.

Đặt ra các câu hỏi mở cho người đọc.

Phần kết thúc thường tổng kết lại các ý chính đã trình bày trong phần thân bài, khẳng định lại vấn đề hoặc đưa ra nhận định cuối cùng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Khi đọc một văn bản thông tin về lịch sử xây dựng Vạn Lý Trường Thành, các mốc thời gian (thế kỷ th??? 5 TCN, thời Tần, thời Minh...) đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành cấu trúc nào?

Theo trật tự thời gian.

Theo quan hệ vấn đề - giải pháp.

Theo quan hệ so sánh và đối chiếu.

Theo trình tự không gian.

Các mốc thời gian là yếu tố cốt lõi để tổ chức thông tin theo trình tự diễn ra của các sự kiện lịch sử, tức là cấu trúc theo trật tự thời gian.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Yếu tố phi ngôn ngữ như biểu đồ cột hoặc biểu đồ tròn thường được sử dụng để minh họa cho loại thông tin nào trong văn bản thông tin?

Mối quan hệ nhân quả giữa các sự kiện.

Trình tự các bước thực hiện một quy trình.

Vị trí địa lý của các đối tượng.

Số liệu, thống kê, tỷ lệ.

Biểu đồ cột/tròn rất hiệu quả trong việc trình bày số liệu, thống kê, tỷ lệ hoặc sự phân bổ, giúp người đọc hình dung dữ liệu một cách trực quan.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Việc tác giả văn bản thông tin lặp lại một số từ khóa hoặc cụm từ chính xuyên suốt bài viết có thể giúp người đọc điều gì?

Xác định cấu trúc theo trình tự không gian.

Nhận diện và ghi nhớ chủ đề chính của văn bản.

Phân biệt giữa sự thật và ý kiến cá nhân.

Đánh giá tính chính xác của thông tin.

Lặp lại từ khóa giúp nhấn mạnh chủ đề chính, duy trì sự tập trung của người đọc vào vấn đề đang được thảo luận, và làm rõ mối liên kết giữa các phần.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Cấu trúc theo trình tự không gian thường được áp dụng hiệu quả nhất trong các loại văn bản nào?

Bài xã luận về một vấn đề thời sự.

Nghiên cứu về nguyên nhân thất nghiệp.

Miêu tả một địa điểm du lịch hoặc cấu trúc một tòa nhà.

Phân tích sự khác biệt giữa hai lý thuyết khoa học.

Cấu trúc không gian phù hợp để miêu tả vị trí, bố cục, hoặc sự sắp xếp của các đối tượng trong không gian. Hướng dẫn du lịch, miêu tả một địa điểm, hoặc giới thiệu cấu trúc của một vật thể là những ví dụ điển hình.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Khi đọc một văn bản thông tin, việc nhận biết được cấu trúc của nó giúp người đọc dự đoán được điều gì?

Cảm xúc của tác giả.

Quan điểm chính trị của người viết.

Độ dài chính xác của văn bản.

Loại thông tin hoặc luận điểm có khả năng xuất hiện ở các phần tiếp theo.

Nắm được cấu trúc giúp người đọc hình dung được loại thông tin sẽ xuất hiện tiếp theo (ví dụ: sau nguyên nhân sẽ là kết quả, sau vấn đề sẽ là giải pháp, sau tổng thể sẽ là các bộ phận), từ đó chủ động hơn trong việc tiếp nhận thông tin.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Giả sử bạn tìm thấy một văn bản thông tin có tiêu đề 'Sự hình thành và phát triển của hệ điều hành Android'. Dựa vào tiêu đề, bạn có thể dự đoán văn bản này chủ yếu sử dụng cấu trúc nào?

Theo trật tự thời gian.

Theo quan hệ vấn đề - giải pháp.

Theo quan hệ so sánh và đối chiếu.

Theo trình tự không gian.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Các từ 'hình thành' và 'phát triển' rõ ràng chỉ một quá trình diễn ra theo thời gian. Do đó, cấu trúc theo trật tự thời gian là phù hợp nhất với tiêu đề này.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Đâu là mục đích chính của việc sử dụng cấu trúc rõ ràng trong văn bản thông tin?

Làm cho văn bản dài hơn và chi tiết hơn.

Giúp người viết thể hiện cá tính sáng tạo cá nhân.

Giúp người đọc dễ dàng theo dõi, tiếp nhận và xử lý thông tin.

Chỉ có tác dụng làm đẹp hình thức văn bản.

Cấu trúc rõ ràng giúp người đọc dễ dàng theo dõi mạch thông tin, hiểu được mối quan hệ giữa các ý và nắm bắt nội dung cốt lõi một cách hiệu quả nhất.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Một văn bản thông tin giới thiệu về lịch sử hình thành và phát triển của Internet qua các giai đoạn. Cấu trúc nào sau đây có khả năng được sử dụng hiệu quả nhất?

Cấu trúc theo trình tự thời gian (Chronological structure).

Cấu trúc so sánh và đối chiếu (Compare and contrast structure).

Cấu trúc vấn đề và giải pháp (Problem and solution structure).

Cấu trúc miêu tả (Descriptive structure).

Văn bản trình bày quá trình hình thành và phát triển theo thời gian, do đó cấu trúc theo trình tự thời gian (chronological) là phù hợp nhất để thể hiện sự thay đổi qua các giai đoạn.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Khi đọc một văn bản thông tin có cấu trúc 'vấn đề và giải pháp', người đọc thường tìm kiếm điều gì ở phần 'vấn đề'?

Các bằng chứng hoặc số liệu thống kê để chứng minh một quan điểm.

Sự xác định, mô tả và phân tích về một khó khăn hoặc thách thức.

Một loạt các sự kiện được sắp xếp theo thứ tự xảy ra.

Sự so sánh giữa hai hoặc nhiều đối tượng dựa trên các tiêu chí nhất định.

Trong cấu trúc vấn đề và giải pháp, phần 'vấn đề' tập trung vào việc xác định, mô tả và phân tích một tình huống hoặc thách thức cần được giải quyết.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Đoạn văn sau sử dụng cấu trúc nào là chủ yếu? 'Hiện tượng biến đổi khí hậu đang gây ra nhiều hậu quả nghiêm trọng như mực nước biển dâng, gia tăng tần suất các hiện tượng thời tiết cực đoan. Nguyên nhân chính được cho là do hoạt động của con người, đặc biệt là việc đốt nhiên liệu hóa thạch. Để giảm thiểu tác động, cần đẩy mạnh sử dụng năng lượng tái tạo và áp dụng các biện pháp thích ứng.'

Cấu trúc theo trình tự thời gian.

Cấu trúc nguyên nhân và kết quả (Cause and effect structure).

Cấu trúc so sánh và đối chiếu.

Cấu trúc miêu tả.

Đoạn văn trình bày về một hiện tượng (biến đổi khí hậu), nêu ra các hậu quả (effect), sau đó chỉ ra nguyên nhân (cause) và cuối cùng là các biện pháp khắc phục (solution). Tuy có yếu tố giải pháp, nhưng trọng tâm là mối quan hệ nhân quả giữa hoạt động con người và biến đổi khí hậu.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Vai trò của các đề mục (headings) và tiêu đề phụ (subheadings) trong văn bản thông tin là gì?

Cung cấp toàn bộ thông tin chi tiết của văn bản.

Chỉ có tác dụng trang trí cho văn bản.

Thay thế hoàn toàn cho việc đọc nội dung chi tiết.

Giúp người đọc định hướng, nắm bắt bố cục và xác định các phần nội dung chính.

Đề mục và tiêu đề phụ giúp người đọc dễ dàng hình dung bố cục, xác định các phần chính và phụ, và tìm kiếm thông tin cụ thể, từ đó nắm bắt cấu trúc tổng thể của văn bản.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Một văn bản thông tin so sánh đặc điểm của hai loại điện thoại thông minh khác nhau (ví dụ: iPhone và Samsung Galaxy). Cấu trúc nào phù hợp nhất để trình bày nội dung này?

Cấu trúc theo trình tự thời gian.

Cấu trúc vấn đề và giải pháp.

Cấu trúc so sánh và đối chiếu.

Cấu trúc nguyên nhân và kết quả.

Khi mục đích là chỉ ra điểm giống và khác nhau giữa hai hoặc nhiều đối tượng, cấu trúc so sánh và đối chiếu là lựa chọn hiệu quả nhất.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Ngữ liệu nào sau đây thường được sử dụng để hỗ trợ cấu trúc của văn bản thông tin, giúp làm rõ mối quan hệ giữa các phần hoặc cung cấp thêm thông tin trực quan?

Bảng biểu, đồ thị, hình ảnh minh họa, sơ đồ.

Các câu chuyện cá nhân hoặc giai thoại.

Các biện pháp tu từ như ẩn dụ, hoán dụ.

Lời thoại của các nhân vật hư cấu.

Các yếu tố phi ngôn ngữ như bảng biểu, đồ thị, hình ảnh, sơ đồ thường được tích hợp vào văn bản thông tin để minh họa, tóm tắt hoặc cung cấp dữ liệu trực quan, hỗ trợ cho việc hiểu cấu trúc và nội dung.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Khi phân tích cấu trúc của một văn bản thông tin, việc xác định 'ý chính' (main idea) của mỗi đoạn văn giúp người đọc làm gì?

Dự đoán chính xác các từ vựng khó sẽ xuất hiện.

Đánh giá tính đúng sai của mọi thông tin được đưa ra.

Thuộc lòng toàn bộ nội dung của văn bản.

Nhận diện mối liên kết giữa các phần và hiểu được cách tác giả triển khai thông tin.

Mỗi đoạn văn thường trình bày một ý chính. Nắm bắt các ý chính của từng đoạn giúp người đọc xâu chuỗi thông tin, nhận ra mối liên kết giữa các phần và từ đó hiểu được cấu trúc tổng thể mà người viết muốn xây dựng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Giả sử bạn đang viết một văn bản thông tin hướng dẫn cách lắp ráp một món đồ nội thất. Cấu trúc nào là phù hợp nhất để đảm bảo người đọc có thể thực hiện theo trình tự các bước?

Cấu trúc theo trình tự (Sequential structure).

Cấu trúc vấn đề và giải pháp.

Cấu trúc so sánh và đối chiếu.

Cấu trúc miêu tả.

Hướng dẫn lắp ráp đòi hỏi người đọc thực hiện các bước theo một thứ tự nhất định để đạt được kết quả. Cấu trúc theo trình tự (sequential/procedural) là cấu trúc lý tưởng để trình bày các bước thực hiện một quy trình hoặc hướng dẫn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Cụm từ nối nào sau đây thường báo hiệu sự chuyển sang phần 'kết quả' trong cấu trúc 'nguyên nhân và kết quả'?

Ngược lại.

Mặt khác.

Tuy nhiên.

Do đó, vì vậy.

Các cụm từ như 'kết quả là', 'do đó', 'vì vậy', 'dẫn đến', 'hệ quả là' thường được dùng để kết nối nguyên nhân với kết quả tương ứng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Văn bản thông tin về một loài động vật quý hiếm, tập trung vào việc miêu tả đặc điểm ngoại hình, môi trường sống, tập tính và quá trình sinh sản của chúng. Văn bản này chủ yếu sử dụng cấu trúc nào?

Cấu trúc theo trình tự thời gian.

Cấu trúc vấn đề và giải pháp.

Cấu trúc nguyên nhân và kết quả.

Cấu trúc miêu tả hoặc theo chủ đề.

Văn bản tập trung vào việc trình bày các đặc điểm khác nhau của một đối tượng (loài động vật) mà không nhất thiết theo một trình tự thời gian hay không gian cụ thể. Đây là đặc trưng của cấu trúc theo chủ đề (topical/classification) hoặc miêu tả (descriptive), trong đó cấu trúc miêu tả là phù hợp hơn khi nhấn mạnh các đặc điểm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Khi đọc một đoạn văn giới thiệu về các bộ phận của một cỗ máy phức tạp, được sắp xếp từ trên xuống dưới hoặc từ ngoài vào trong, người đọc có thể nhận biết văn bản đang sử dụng cấu trúc nào?

Cấu trúc theo trình tự thời gian.

Cấu trúc không gian (Spatial structure).

Cấu trúc so sánh và đối chiếu.

Cấu trúc vấn đề và giải pháp.

Việc sắp xếp thông tin theo vị trí địa lý hoặc không gian (ví dụ: từ trên xuống dưới, từ trong ra ngoài, từ trái sang phải) là đặc trưng của cấu trúc không gian (spatial structure).

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Tại sao việc nhận diện đúng cấu trúc của văn bản thông tin lại quan trọng đối với người đọc?

Giúp dự đoán nội dung sắp tới và tổ chức thông tin trong tâm trí hiệu quả hơn.

Cho phép người đọc bỏ qua các phần không quan trọng.

Giúp người đọc phát hiện lỗi chính tả và ngữ pháp.

Là yêu cầu bắt buộc để có thể đọc hết văn bản.

Nhận diện cấu trúc giúp người đọc dự đoán loại thông tin sắp tới, tổ chức thông tin trong tâm trí, và hiểu rõ hơn mối quan hệ giữa các ý, từ đó tăng khả năng tiếp thu và ghi nhớ nội dung.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Trong một văn bản thông tin sử dụng cấu trúc 'so sánh và đối chiếu', tác giả có thể sử dụng những từ/cụm từ nối nào để chỉ ra điểm khác biệt?

Tương tự, giống như, cũng như.

Do đó, vì vậy, kết quả là.

Tuy nhiên, mặt khác, ngược lại.

Đầu tiên, tiếp theo, cuối cùng.

Các cụm từ như 'tuy nhiên', 'mặt khác', 'ngược lại', 'trong khi đó', 'khác với' được dùng để nhấn mạnh sự khác biệt giữa các đối tượng được so sánh.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa văn bản thông tin và văn bản văn học (như truyện ngắn, thơ)?

Văn bản thông tin luôn dài hơn văn bản văn học.

Mục đích chính là truyền đạt thông tin, dữ kiện khách quan thay vì biểu đạt cảm xúc, suy nghĩ cá nhân.

Văn bản thông tin không sử dụng bất kỳ hình thức nghệ thuật nào.

Văn bản thông tin luôn có cấu trúc phức tạp hơn.

Mục đích chính của văn bản thông tin là truyền đạt sự kiện, dữ kiện, kiến thức một cách khách quan và rõ ràng, trong khi văn bản văn học thường tập trung vào biểu đạt cảm xúc, suy nghĩ, trải nghiệm cá nhân và có thể sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, biểu cảm.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Một bài báo khoa học về quá trình quang hợp ở thực vật thường sử dụng cấu trúc nào để giải thích từng bước của quá trình chuyển hóa năng lượng ánh sáng thành năng lượng hóa học?

Cấu trúc theo trình tự.

Cấu trúc so sánh và đối chiếu.

Cấu trúc vấn đề và giải pháp.

Cấu trúc không gian.

Giải thích một quá trình đòi hỏi trình bày các bước theo một thứ tự logic hoặc thời gian xảy ra. Cấu trúc theo trình tự (sequential/procedural) hoặc trình tự thời gian (chronological) phù hợp để mô tả các giai đoạn của quang hợp.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Khi đọc một văn bản thông tin, nếu gặp một đoạn văn bắt đầu bằng câu chủ đề rõ ràng và sau đó là các câu giải thích, ví dụ, hoặc bằng chứng hỗ trợ, người đọc có thể suy đoán về cấu trúc của đoạn văn đó là gì?

Chỉ liệt kê các sự kiện ngẫu nhiên.

Đang chuyển từ kết quả sang nguyên nhân.

Đang so sánh hai đối tượng khác nhau.

Có cấu trúc logic với câu chủ đề và các câu hỗ trợ.

Cấu trúc đoạn văn điển hình trong văn bản thông tin thường bắt đầu bằng câu chủ đề nêu ý chính, sau đó là các câu triển khai (giải thích, minh họa, chứng minh) để làm rõ ý chính đó. Đây là cấu trúc diễn dịch hoặc tổng phân hợp ở cấp độ đoạn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Biểu đồ hình cột (bar chart) trong văn bản thông tin thường được sử dụng để hỗ trợ cấu trúc nào?

Cấu trúc theo trình tự thời gian (trừ khi trục hoành là thời gian).

Cấu trúc không gian.

Cấu trúc so sánh và đối chiếu hoặc theo chủ đề.

Cấu trúc vấn đề và giải pháp.

Biểu đồ hình cột thường dùng để so sánh số liệu, tần suất hoặc giá trị giữa các danh mục hoặc các thời điểm khác nhau. Do đó, nó thường hỗ trợ cấu trúc so sánh và đối chiếu hoặc cấu trúc theo chủ đề (khi so sánh các khía cạnh khác nhau của một chủ đề).

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Để làm cho một văn bản thông tin có cấu trúc 'vấn đề và giải pháp' trở nên thuyết phục, người viết cần chú trọng điều gì ở phần 'giải pháp'?

Liệt kê càng nhiều giải pháp càng tốt, không cần chi tiết.

Trình bày giải pháp một cách chi tiết, rõ ràng và chứng minh tính khả thi, hiệu quả của nó.

Chỉ cần nêu tên giải pháp mà không cần giải thích.

Tập trung miêu tả vấn đề sâu hơn là trình bày giải pháp.

Phần giải pháp cần trình bày rõ ràng, chi tiết, khả thi và có cơ sở để chứng minh rằng giải pháp đó có thể giải quyết được vấn đề đã nêu. Việc chỉ liệt kê mà không giải thích hoặc chứng minh tính hiệu quả sẽ làm giảm sức thuyết phục.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Văn bản thông tin về quá trình hình thành một cơn bão, bắt đầu từ khi là áp thấp nhiệt đới, mạnh dần lên thành bão, di chuyển và suy yếu khi vào bờ. Cấu trúc nào được sử dụng?

Cấu trúc theo trình tự thời gian.

Cấu trúc nguyên nhân và kết quả.

Cấu trúc so sánh và đối chiếu.

Cấu trúc không gian.

Văn bản mô tả một chuỗi các sự kiện xảy ra theo một trình tự thời gian nhất định (áp thấp -> bão -> di chuyển -> suy yếu). Đây là cấu trúc theo trình tự thời gian.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Khi phân tích một văn bản thông tin, việc xác định các từ nối (transition words) giúp người đọc điều gì?

Xác định ý kiến chủ quan của người viết.

Nhận diện mối quan hệ logic giữa các ý, câu hoặc đoạn văn.

Đoán nghĩa của các từ vựng mới.

Chỉ ra các lỗi sai trong văn bản.

Từ nối là tín hiệu ngôn ngữ giúp chỉ ra mối quan hệ logic giữa các câu, đoạn văn, hoặc các ý trong văn bản (ví dụ: quan hệ nhân quả, so sánh, bổ sung, trình tự). Nhận biết chúng giúp người đọc theo dõi mạch lập luận và cấu trúc của văn bản.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Một văn bản thông tin trình bày về các loại năng lượng tái t???o khác nhau như năng lượng mặt trời, năng lượng gió, năng lượng thủy triều, mỗi loại được mô tả trong một phần riêng biệt. Cấu trúc nào có thể được sử dụng?

Cấu trúc theo trình tự thời gian.

Cấu trúc vấn đề và giải pháp.

Cấu trúc nguyên nhân và kết quả.

Cấu trúc theo chủ đề hoặc phân loại.

Văn bản phân loại và trình bày các khía cạnh hoặc loại khác nhau của một chủ đề lớn (năng lượng tái tạo). Đây là đặc trưng của cấu trúc theo chủ đề (topical) hoặc phân loại (classification).

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Khi đọc phần giới thiệu (introduction) của một văn bản thông tin, người đọc mong đợi tìm thấy thông tin gì?

Giới thiệu chủ đề chính, bối cảnh và có thể là mục đích của văn bản.

Kết luận cuối cùng và tổng hợp toàn bộ nội dung.

Toàn bộ dữ liệu và bằng chứng chi tiết.

Ý kiến chủ quan và cảm xúc của người viết.

Phần giới thiệu thường nêu bật chủ đề chính của văn bản, cung cấp bối cảnh cần thiết và có thể tóm tắt sơ lược các điểm sẽ được trình bày hoặc nêu mục đích của văn bản.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Cấu trúc nào của văn bản thông tin thường được sử dụng để trình bày một cuộc tranh luận hoặc phân tích các khía cạnh khác nhau của một vấn đề gây tranh cãi?

Cấu trúc theo trình tự thời gian.

Cấu trúc không gian.

Cấu trúc so sánh và đối chiếu hoặc theo chủ đề.

Cấu trúc theo trình tự.

Khi trình bày các mặt khác nhau của một vấn đề hoặc so sánh các quan điểm đối lập, cấu trúc so sánh và đối chiếu hoặc cấu trúc theo chủ đề (phân tích từng khía cạnh/quan điểm) là phù hợp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Sơ đồ tư duy (mind map) có thể hỗ trợ người đọc trong việc phân tích cấu trúc của văn bản thông tin như thế nào?

Giúp tìm kiếm thông tin cụ thể nhanh hơn.

Giúp trực quan hóa các ý chính, ý phụ và mối liên hệ giữa chúng, làm rõ cấu trúc.

Chỉ có tác dụng ghi nhớ các từ khóa đơn lẻ.

Không có mối liên hệ nào với cấu trúc văn bản.

Sơ đồ tư duy giúp trực quan hóa các ý chính và ý phụ, thể hiện mối liên hệ phân cấp và liên kết giữa chúng, từ đó giúp người đọc hình dung rõ ràng cấu trúc cây hoặc mạng lưới thông tin trong văn bản.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Đoạn văn kết thúc (conclusion) của một văn bản thông tin thường có chức năng gì?

Giới thiệu một chủ đề hoàn toàn mới.

Cung cấp tất cả các bằng chứng chi tiết chưa được nhắc đến.

Chỉ đơn thuần là lặp lại nguyên văn phần giới thiệu.

Tóm tắt các điểm chính, khẳng định lại vấn đề/mục đích và có thể đưa ra nhận định/gợi mở.

Phần kết luận thường tóm tắt lại các điểm chính đã trình bày, khẳng định lại ý chính hoặc quan điểm (nếu có), và có thể đưa ra nhận định cuối cùng, lời khuyên hoặc gợi mở vấn đề liên quan.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Khi đọc một văn bản thông tin về 'Ảnh hưởng của mạng xã hội đối với thanh thiếu niên', nếu văn bản tập trung vào việc chỉ ra mạng xã hội gây ra những vấn đề gì (ví dụ: nghiện, trầm cảm) và sau đó đề xuất các biện pháp để giảm thiểu tác động tiêu cực đó, văn bản đang sử dụng cấu trúc nào?

Cấu trúc theo trình tự thời gian.

Cấu trúc vấn đề và giải pháp.

Cấu trúc không gian.

Cấu trúc miêu tả.

Văn bản xác định một vấn đề (tác động tiêu cực của mạng xã hội) và đưa ra các biện pháp khắc phục (giải pháp). Đây là cấu trúc vấn đề và giải pháp.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Sự khác biệt chính giữa cấu trúc theo trình tự thời gian và cấu trúc theo trình tự (quy trình) là gì?

Trình tự thời gian dựa trên thời điểm xảy ra sự kiện; trình tự quy trình dựa trên các bước thực hiện một công việc/quá trình.

Trình tự thời gian chỉ dùng cho lịch sử; trình tự quy trình dùng cho khoa học.

Trình tự thời gian có thể bỏ qua các bước; trình tự quy trình thì không.

Không có sự khác biệt đáng kể, chỉ là cách gọi khác nhau.

Cấu trúc theo trình tự thời gian sắp xếp các sự kiện dựa trên thời điểm xảy ra của chúng (lịch sử). Cấu trúc theo trình tự (quy trình) sắp xếp các bước để hoàn thành một công việc hoặc giải thích một quá trình, thường theo thứ tự logic hoặc cần thiết để đạt được kết quả.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Một văn bản thông tin muốn làm nổi bật sự tương đồng giữa hai khái niệm 'trí tuệ nhân tạo' và 'học máy'. Cấu trúc nào sẽ giúp người đọc dễ dàng nhận ra điểm giống nhau này?

Cấu trúc nguyên nhân và kết quả.

Cấu trúc vấn đề và giải pháp.

Cấu trúc so sánh và đối chiếu.

Cấu trúc không gian.

Để làm nổi bật sự tương đồng (và cả khác biệt nếu có), cấu trúc so sánh và đối chiếu là công cụ hiệu quả nhất. Nó cho phép trình bày các đặc điểm của đối tượng 1 và đối tượng 2 một cách song song hoặc xen kẽ để người đọc dễ dàng nhận ra mối quan hệ giữa chúng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Đâu là một trong những yếu tố quan trọng nhất góp phần tạo nên tính mạch lạc và liên kết giữa các phần trong văn bản thông tin, ngoài việc sử dụng các từ nối?

Sự lặp lại các từ khóa, khái niệm quan trọng và sự phát triển logic của các ý.

Việc sử dụng nhiều loại phông chữ khác nhau.

Sự xuất hiện của các câu cảm thán.

Độ dài của các đoạn văn.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Ngoài từ nối, tính mạch lạc và liên kết còn được tạo ra bởi việc lặp lại các từ khóa hoặc khái niệm quan trọng, sử dụng các đại từ thay thế, và đảm bảo sự phát triển logic, hợp lý của các ý từ phần này sang phần khác theo cấu trúc chung.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Văn bản thông tin thường có mục đích chính là gì?

Biểu đạt cảm xúc, tâm trạng của người viết.

Kể lại một câu chuyện, một chuỗi sự kiện theo trình tự thời gian.

Cung cấp kiến thức, dữ liệu, sự kiện khách quan về một vấn đề.

Thuyết phục người đọc đồng ý với quan điểm, ý kiến của người viết.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Cấu trúc của văn bản thông tin đóng vai trò quan trọng nhất trong việc gì?

Tạo ra sự hấp dẫn, lôi cuốn về mặt nghệ thuật cho văn bản.

Giúp người đọc dễ dàng theo dõi, nắm bắt thông tin và ý chính.

Thể hiện phong cách cá nhân độc đáo của người viết.

Quyết định tính đúng đắn, chính xác của thông tin được trình bày.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Một bài báo khoa học trình bày quá trình nghiên cứu từ bước đặt giả thuyết, phương pháp thực hiện, kết quả thu được cho đến kết luận. Văn bản này có khả năng sử dụng cấu trúc nào là chủ yếu?

Cấu trúc theo thời gian (trình tự).

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc nhân quả.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Khi một văn bản thông tin giới thiệu về hai hoặc nhiều đối tượng (sự vật, hiện tượng, khái niệm) bằng cách chỉ ra những điểm giống và khác nhau giữa chúng, văn bản đó đang sử dụng cấu trúc nào?

Cấu trúc phân loại.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc trình bày chung - riêng.

Cấu trúc nhân quả.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Một bài viết mô tả về sự nóng lên toàn cầu, bắt đầu bằng việc nêu các nguyên nhân dẫn đến hiện tượng này (khí thải công nghiệp, phá rừng...) rồi phân tích các hệ quả của nó (băng tan, mực nước biển dâng, thiên tai...). Văn bản này sử dụng cấu trúc nào?

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc nhân quả.

Cấu trúc trình bày chung - riêng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Một bản tin về tình hình giao thông đô thị bắt đầu bằng việc nêu lên thực trạng ùn tắc vào giờ cao điểm, sau đó đề xuất các biện pháp như mở rộng đường, tăng cường giao thông công cộng, phân luồng lại xe... Văn bản này có cấu trúc gì?

Cấu trúc theo không gian.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc nhân quả.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Một bài giới thiệu về các loài động vật có vú, chia thành các phần nhỏ như: động vật ăn thịt, động vật ăn cỏ, động vật ăn tạp, mỗi phần lại liệt kê các loài cụ thể thuộc nhóm đó. Cấu trúc này là loại gì?

Cấu trúc phân loại.

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Một văn bản miêu tả về một ngôi nhà cổ, lần lượt giới thiệu từ cổng vào, sân vườn, phòng khách, phòng ngủ, nhà bếp... theo một trình tự di chuyển trong không gian. Văn bản này sử dụng cấu trúc nào?

Cấu trúc nhân quả.

Cấu trúc phân loại.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc theo không gian.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Cấu trúc trình bày chung - riêng trong văn bản thông tin thường bắt đầu bằng việc nêu lên một khái niệm, vấn đề, hoặc đối tượng *chung*, sau đó đi sâu vào phân tích các khía cạnh, bộ phận, hoặc ví dụ *cụ thể*. Đặc điểm này giúp văn bản đạt được hiệu quả gì?

Tạo kịch tính, gây bất ngờ cho người đọc.

Giúp người đọc liên tưởng đến các vấn đề cá nhân.

Cung cấp cái nhìn tổng quan trước khi đi vào chi tiết, giúp người đọc dễ hình dung.

Nhấn mạnh sự khác biệt giữa các đối tượng được so sánh.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Trong một văn bản thông tin sử dụng cấu trúc so sánh - đối chiếu, người viết cần lưu ý điều gì để đảm bảo tính rõ ràng và logic?

Thay đổi tiêu chí so sánh liên tục giữa các đoạn.

Sử dụng các tiêu chí so sánh nhất quán cho tất cả các đối tượng.

Chỉ tập trung vào những điểm khác nhau giữa các đối tượng.

Trình bày mỗi đối tượng một cách độc lập, không cần liên hệ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Một văn bản thông tin về lịch sử phát triển của máy tính, từ những chiếc máy tính cơ học đầu tiên đến máy tính hiện đại, được sắp xếp theo các mốc thời gian quan trọng. Đây là ví dụ rõ ràng nhất về cấu trúc nào?

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc phân loại.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Cấu trúc nhân quả.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Một bài viết về biến đổi khí hậu, trong đó đoạn đầu nêu ra các vấn đề cấp bách (nhiệt độ tăng, thiên tai gia tăng), sau đó các đoạn tiếp theo đưa ra các hành động cần thiết ở cấp độ cá nhân, cộng đồng, và quốc gia để ứng phó. Đây là sự kết hợp của cấu trúc vấn đề - giải pháp với yếu tố nào?

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc nhân quả.

Cấu trúc trình bày chung - riêng (từ cấp độ lớn đến nhỏ).

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Để nhận biết cấu trúc của một văn bản thông tin, người đọc cần tập trung vào yếu tố nào là quan trọng nhất?

Số lượng từ trong mỗi đoạn văn.

Việc sử dụng các biện pháp tu từ.

Nguồn gốc xuất bản của văn bản.

Mối quan hệ logic giữa các ý, các phần trong văn bản.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Các yếu tố hình thức như tiêu đề, đề mục, chữ in đậm, gạch chân, danh sách gạch đầu dòng có tác dụng gì trong việc hỗ trợ cấu trúc của văn bản thông tin?

Nhấn mạnh các ý chính, phân tách các phần, giúp người đọc dễ dàng định vị thông tin.

Làm cho văn bản trở nên sinh động, hấp dẫn hơn về mặt hình ảnh.

Thay thế cho việc sử dụng các từ ngữ chuyển tiếp.

Thể hiện thái độ, cảm xúc của người viết đối với vấn đề.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Một văn bản thông tin về quy trình sản xuất giấy, bắt đầu từ nguyên liệu gỗ, qua các bước xử lý hóa học, cán mỏng, sấy khô, đến sản phẩm cuối cùng. Văn bản này tuân theo cấu trúc nào?

Cấu trúc theo trình tự thời gian/quy trình.

Cấu trúc phân loại.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Giả sử bạn đọc một văn bản thông tin có tiêu đề 'Ảnh hưởng của thiếu ngủ đến sức khỏe'. Các đề mục con có thể là 'Tác động đến hệ miễn dịch', 'Tác động đến tâm lý', 'Tác động đến năng suất làm việc'. Văn bản này có khả năng sử dụng cấu trúc nào?

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc nhân quả (thiếu ngủ gây ra các tác động/hệ quả).

Cấu trúc theo không gian.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Một bài viết so sánh hai phương pháp học ngoại ngữ: phương pháp truyền thống và phương pháp hiện đại. Bài viết có thể có các đoạn so sánh về 'thời gian học', 'chi phí', 'mức độ tương tác', 'hiệu quả'. Đây là ví dụ điển hình của cấu trúc nào?

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc phân loại.

Cấu trúc nhân quả.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Khi viết một văn bản thông tin, việc lựa chọn cấu trúc phù hợp phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào?

Độ dài mong muốn của văn bản.

Số lượng hình ảnh sẽ sử dụng.

Sở thích cá nhân của người viết.

Mục đích viết và nội dung thông tin cần truyền tải.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Văn bản thông tin nào sau đây có khả năng sử dụng cấu trúc theo không gian?

Báo cáo về diễn biến dịch bệnh theo từng ngày.

Bài viết về sự khác nhau giữa văn xuôi và thơ.

Cẩm nang du lịch giới thiệu các địa điểm tham quan theo tuyến đường.

Bài phân tích nguyên nhân và hậu quả của lạm phát.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Một văn bản thông tin trình bày về các loại năng lượng tái tạo, bao gồm: năng lượng mặt trời, năng lượng gió, năng lượng thủy triều, năng lượng địa nhiệt. Mỗi loại được mô tả chi tiết về nguyên lý hoạt động và ứng dụng. Cấu trúc này thuộc loại nào?

Cấu trúc phân loại.

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Cấu trúc nhân quả.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Khi đọc một văn bản thông tin, việc xác định cấu trúc giúp người đọc làm gì hiệu quả nhất?

Phán đoán tính đúng sai của thông tin.

Đánh giá trình độ hành văn của người viết.

Nhận biết các lỗi chính tả trong văn bản.

Dự đoán nội dung tiếp theo, tóm tắt ý chính và ghi nhớ thông tin có hệ thống.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Giả sử bạn cần viết một văn bản thông tin về cách phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm. Cấu trúc nào có thể phù hợp nhất để trình bày nội dung này một cách rõ ràng và dễ hiểu cho độc giả phổ thông?

Cấu trúc theo thời gian (trình bày lịch sử dịch bệnh).

Cấu trúc so sánh - đối chiếu (so sánh dịch bệnh này với dịch bệnh khác).

Cấu trúc vấn đề - giải pháp (nêu vấn đề lây lan và các biện pháp phòng ngừa).

Cấu trúc phân loại (phân loại các loại virus gây bệnh).

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Một văn bản thông tin về quá trình đô thị hóa ở Việt Nam, bắt đầu từ giai đoạn trước Đổi mới, quá trình diễn ra trong những năm 1990-2000, và thực trạng hiện nay. Cấu trúc này là cấu trúc gì?

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc nhân quả.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Cấu trúc phân loại.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Đọc một đoạn văn: 'Tình trạng ô nhiễm môi trường ở thành phố X ngày càng nghiêm trọng. Nguyên nhân chủ yếu là do hoạt động công nghiệp thiếu kiểm soát và lượng rác thải sinh hoạt khổng lồ chưa được xử lý hiệu quả. Hậu quả là chất lượng không khí và nguồn nước suy giảm đáng kể, ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe người dân.' Đoạn văn này thể hiện rõ nhất cấu trúc nào?

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc nhân quả.

Cấu trúc phân loại.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Một bài viết giới thiệu về các loại hình nghệ thuật truyền thống Việt Nam: Chèo, Tuồng, Cải lương, Múa rối nước. Mỗi loại hình được mô tả riêng về nguồn gốc, đặc điểm, và ý nghĩa. Đây là ví dụ của cấu trúc nào?

Cấu trúc phân loại.

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Khi một văn bản thông tin sử dụng c??u trúc vấn đề - giải pháp, người viết cần đảm bảo điều gì về phần 'giải pháp'?

Các giải pháp phải là những ý kiến cá nhân, chưa được kiểm chứng.

Các giải pháp phải liên quan trực tiếp và có khả năng giải quyết hoặc giảm nhẹ vấn đề đã nêu.

Số lượng giải pháp phải ít hơn số lượng vấn đề.

Các giải pháp chỉ cần nêu tên, không cần giải thích chi tiết.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Một bản hướng dẫn sử dụng một thiết bị điện tử, liệt kê các bước cần thực hiện theo đúng trình tự từ lúc mở hộp, lắp đặt, kết nối nguồn điện, cài đặt phần mềm, đến khi sử dụng thành thạo. Văn bản này sử dụng cấu trúc nào?

Cấu trúc theo trình tự thời gian/quy trình.

Cấu trúc phân loại.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc nhân quả.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Đọc đoạn văn sau: 'Động vật có vú được phân loại dựa trên nhiều tiêu chí, bao gồm chế độ ăn, môi trường sống, và cấu tạo cơ thể. Dựa trên chế độ ăn, chúng ta có động vật ăn thịt (như sư tử, hổ), động vật ăn cỏ (như hươu, nai), và động vật ăn tạp (như gấu, lợn).' Đoạn văn này sử dụng cấu trúc nào?

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc nhân quả.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Cấu trúc phân loại.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Khi phân tích một văn bản thông tin để xác định cấu trúc, việc tìm kiếm các từ ngữ chuyển tiếp (ví dụ: 'trước hết', 'tiếp theo', 'vì vậy', 'tuy nhiên', 'mặt khác', 'ví dụ') có tác dụng gì?

Xác định quan điểm cá nhân của người viết.

Đoán được độ dài của văn bản.

Giúp nhận diện mối quan hệ logic giữa các ý, gợi ý loại cấu trúc đang được sử dụng.

Chỉ ra những thông tin không quan trọng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Một bài báo về lợi ích của việc tập thể dục, liệt kê các lợi ích như: cải thiện sức khỏe tim mạch, tăng cường sức mạnh cơ bắp, giảm căng thẳng, kiểm soát cân nặng. Mỗi lợi ích được giải thích chi tiết. Văn bản này kết hợp cấu trúc trình bày chung - riêng với yếu tố nào là chính?

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc liệt kê/phân loại (các loại lợi ích).

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Mục đích chính của việc xây dựng cấu trúc mạch lạc trong văn bản thông tin là gì?

Giúp văn bản dài hơn và chứa nhiều thông tin hơn.

Giúp người đọc dễ dàng theo dõi, nắm bắt và xử lí thông tin một cách hiệu quả.

Tạo ra sự bí ẩn, kích thích sự tò mò của người đọc.

Chỉ đơn thuần là yêu cầu về mặt hình thức của văn bản.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Khi phân tích cấu trúc của một văn bản thông tin, người đọc cần chú ý đến những yếu tố nào sau đây?

Chỉ cần đọc lướt qua các đoạn văn.

Tập trung vào các chi tiết nhỏ, bỏ qua ý chính.

Mối quan hệ giữa các phần, vai trò của đề mục, từ ngữ chuyển tiếp và các phương tiện phi ngôn ngữ (nếu có).

Chỉ tìm kiếm những thông tin mình đã biết trước đó.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Một văn bản thông tin trình bày các sự kiện theo thứ tự thời gian diễn ra của chúng (ví dụ: lịch sử hình thành một tổ chức, quá trình phát triển của một công nghệ). Văn bản đó chủ yếu sử dụng cấu trúc nào?

Cấu trúc thời gian (Chronological structure).

Cấu trúc không gian (Spatial structure).

Cấu trúc so sánh - đối chiếu (Compare-contrast structure).

Cấu trúc nhân quả (Cause-effect structure).

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Một bài viết mô tả vị trí địa lý, đặc điểm tự nhiên và các điểm tham quan của một vùng đất cụ thể. Cấu trúc nào có khả năng được sử dụng hiệu quả nhất trong bài viết này?

Cấu trúc vấn đề - giải pháp (Problem-solution structure).

Cấu trúc không gian (Spatial structure).

Cấu trúc nhân quả (Cause-effect structure).

Cấu trúc trình bày quy trình (Process structure).

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Khi một văn bản thông tin tập trung vào việc phân tích nguyên nhân dẫn đến một hiện tượng hoặc sự kiện nào đó, rồi sau đó chỉ ra những hệ quả của nó, văn bản đang sử dụng cấu trúc nào?

Cấu trúc thời gian (Chronological structure).

Cấu trúc so sánh - đối chiếu (Compare-contrast structure).

Cấu trúc phân loại (Classification structure).

Cấu trúc nhân quả (Cause-effect structure).

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Một bài báo thảo luận về tình trạng ô nhiễm không khí ở các thành phố lớn và sau đó đề xuất các biện pháp mà chính phủ và người dân có thể thực hiện để cải thiện vấn đề. Cấu trúc nào phù hợp nhất với nội dung này?

Cấu trúc vấn đề - giải pháp (Problem-solution structure).

Cấu trúc không gian (Spatial structure).

Cấu trúc so sánh - đối chiếu (Compare-contrast structure).

Cấu trúc thời gian (Chronological structure).

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Một văn bản thông tin so sánh ưu điểm và nhược điểm của việc học trực tuyến và học trực tiếp. Văn bản này chủ yếu sử dụng cấu trúc nào?

Cấu trúc nhân quả (Cause-effect structure).

Cấu trúc trình bày quy trình (Process structure).

Cấu trúc so sánh - đối chiếu (Compare-contrast structure).

Cấu trúc phân loại (Classification structure).

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Đoạn mở đầu (introduction) của một văn bản thông tin thường có vai trò gì trong việc thiết lập cấu trúc cho toàn bài?

Trình bày tất cả các chi tiết và dữ liệu quan trọng.

Giới thiệu chủ đề, nêu bật mục đích và có thể gợi ý về cấu trúc hoặc các ý chính sẽ được triển khai.

Chỉ đơn thuần là lời chào hỏi người đọc.

Tóm tắt toàn bộ nội dung của văn bản.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Các đề mục chính và đề mục phụ (headings and subheadings) trong văn bản thông tin có chức năng gì đối với cấu trúc?

Làm cho trang giấy trông đầy đặn hơn.

Chỉ có tác dụng trang trí, không ảnh hưởng đến nội dung.

Bắt buộc người đọc phải đọc toàn bộ văn bản theo thứ tự.

Phân chia văn bản thành các phần logic, giúp người đọc dễ dàng nhận diện các ý chính và mối quan hệ giữa chúng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Từ ngữ và câu chuyển tiếp (transitional words and phrases) như 'tuy nhiên', 'ngoài ra', 'do đó', 'mặt khác' đóng vai trò gì trong việc tạo nên cấu trúc mạch lạc của văn bản thông tin?

Kết nối các ý, câu, đoạn văn lại với nhau, làm cho luồng thông tin trôi chảy và dễ hiểu.

Làm cho câu văn phức tạp hơn.

Chỉ dùng để kéo dài độ dài của văn bản.

Không có chức năng gì đáng kể ngoài việc thêm từ ngữ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Các phương tiện phi ngôn ngữ như bảng biểu, đồ thị, hình ảnh trong văn bản thông tin hỗ trợ cấu trúc như thế nào?

Làm cho văn bản trở nên màu sắc hơn.

Luôn thay thế hoàn toàn phần văn bản giải thích.

Minh họa, làm rõ hoặc tóm tắt thông tin, giúp người đọc hình dung cấu trúc dữ liệu hoặc mối quan hệ giữa các yếu tố được trình bày.

Không liên quan đến cấu trúc hay nội dung thông tin.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Một văn bản thông tin giải thích chi tiết các bước cần thực hiện để lắp ráp một món đồ nội thất. Văn bản này sử dụng cấu trúc nào?

Cấu trúc nhân quả.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Cấu trúc trình bày quy trình (Process structure).

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Khi phân tích một văn bản thông tin có cấu trúc nhân quả, người đọc cần tập trung vào việc xác định mối quan hệ giữa:

Thời gian và không gian.

Nguyên nhân và kết quả.

Điểm giống nhau và khác nhau.

Vấn đề và giải pháp.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Cấu trúc so sánh - đối chiếu thường được tổ chức theo mấy cách chính?

Theo từng đối tượng hoặc theo từng tiêu chí.

Theo thời gian và không gian.

Theo nguyên nhân và kết quả.

Theo vấn đề và giải pháp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Đâu là đặc điểm nhận biết chính của một văn bản thông tin sử dụng cấu trúc không gian?

Trình bày các sự kiện theo thứ tự diễn ra.

Phân tích nguyên nhân và chỉ ra kết quả.

Mô tả các đối tượng hoặc địa điểm theo một trật tự về vị trí, phương hướng.

Nêu ra một vấn đề và đề xuất cách giải quyết.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Khi đọc một văn bản có cấu trúc trình bày quy trình, người đọc cần chú ý đặc biệt đến yếu tố nào để hiểu rõ nội dung?

Cảm xúc của người viết.

Các chi tiết trang trí trong văn bản.

Các vấn đề xã hội được đề cập.

Thứ tự các bước hoặc giai đoạn thực hiện.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Cấu trúc vấn đề - giải pháp đặc biệt hữu ích khi văn bản thông tin nhằm mục đích gì?

Thuyết phục người đọc về tính khả thi hoặc sự cần thiết của một giải pháp cho một vấn đề cụ thể.

Chỉ đơn thuần kể lại một câu chuyện.

Mô tả vẻ đẹp của một địa điểm du lịch.

Trình bày lịch sử ra đời của một phát minh.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Đâu không phải là một loại cấu trúc phổ biến của văn bản thông tin?

Nhân quả.

Đối thoại (Dialogue structure).

So sánh - đối chiếu.

Thời gian.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Một đoạn văn bắt đầu bằng câu: 'Có nhiều nguyên nhân dẫn đến tình trạng biến đổi khí hậu.' Đoạn văn này có khả năng là phần mở đầu cho văn bản có cấu trúc nào?

Không gian.

Thời gian.

Nhân quả (phần nguyên nhân).

So sánh - đối chiếu.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Một đoạn văn kết thúc bằng câu: 'Nhìn chung, cả hai phương pháp đều có những ưu và nhược điểm riêng, phụ thuộc vào hoàn cảnh cụ thể.' Đoạn văn này có khả năng là phần kết luận hoặc tóm tắt của văn bản có cấu trúc nào?

Nhân quả.

Vấn đề - giải pháp.

Trình bày quy trình.

So sánh - đối chiếu.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Khi đọc một văn bản thông tin, việc nhận diện được cấu trúc giúp ích gì cho người đọc?

Giúp người đọc bỏ qua những thông tin không quan trọng.

Giúp người đọc dự đoán được nội dung tiếp theo, tổ chức thông tin trong đầu và ghi nhớ lâu hơn.

Làm cho văn bản trở nên phức tạp hơn.

Chỉ có ý nghĩa đối với người viết, không có ích cho người đọc.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Giả sử bạn cần viết một văn bản giới thiệu về các tầng lớp trong xã hội phong kiến Việt Nam. Cấu trúc nào sau đây sẽ giúp bạn trình bày thông tin một cách rõ ràng và hệ thống nhất?

Cấu trúc phân loại (Classification structure).

Cấu trúc thời gian.

Cấu trúc nhân quả.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Đâu là yếu tố thường xuất hiện ở phần cuối của một văn bản thông tin, có chức năng tổng kết hoặc đưa ra lời kêu gọi hành động?

Đề mục.

Hình ảnh minh họa.

Phần kết luận (Conclusion).

Bảng biểu.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Khi phân tích một đoạn văn, nếu bạn thấy các câu sử dụng các từ ngữ chỉ vị trí như 'bên trái', 'phía trên', 'ở giữa', 'phía dưới', đoạn văn đó có khả năng sử dụng cấu trúc nào?

Không gian.

Thời gian.

Nhân quả.

So sánh - đối chiếu.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Một văn bản thông tin muốn giải thích tại sao số lượng loài tê giác đang giảm nhanh chóng và hậu quả của việc này đối với hệ sinh thái. Cấu trúc nào phù hợp nhất?

Cấu trúc thời gian.

Cấu trúc nhân quả.

Cấu trúc không gian.

Cấu trúc trình bày quy trình.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Đâu là lợi ích của việc người viết sử dụng đa dạng các loại cấu trúc trong các văn bản thông tin khác nhau?

Khiến người đọc bối rối, khó theo dõi.

Chỉ thể hiện sự sáng tạo của người viết.

Chọn được cấu trúc phù hợp nhất với mục đích truyền tải thông tin và loại nội dung cụ thể.

Luôn làm cho văn bản trở nên ngắn gọn hơn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Khi đọc một văn bản thông tin, nếu bạn nhận thấy văn bản liên tục đưa ra các câu hỏi và sau đó trả lời chúng, văn bản đó có thể đang sử dụng một biến thể của cấu trúc nào?

Cấu trúc thời gian.

Cấu trúc không gian.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp (dạng câu hỏi - trả lời).

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Trong cấu trúc so sánh - đối chiếu, việc tổ chức thông tin theo từng tiêu chí (ví dụ: so sánh A và B dựa trên tiêu chí 1, rồi tiêu chí 2, v.v.) phù hợp khi nào?

Khi cần phân tích sâu từng khía cạnh cụ thể của các đối tượng được so sánh.

Khi chỉ cần giới thiệu sơ lược về từng đối tượng.

Khi muốn trình bày sự phát triển theo thời gian.

Khi muốn chỉ ra nguyên nhân và kết quả.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Cấu trúc nào thường được sử dụng trong các bài hướng dẫn sử dụng, công thức nấu ăn hoặc quy trình thí nghiệm khoa học?

Cấu trúc nhân quả.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc trình bày quy trình.

Cấu trúc không gian.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Đâu là yếu tố quan trọng nhất quyết định việc lựa chọn cấu trúc cho một văn bản thông tin?

Sở thích cá nhân của người viết.

Độ dài mong muốn của văn bản.

Số lượng hình ảnh sẽ chèn vào.

Mục đích của văn bản và loại thông tin cần truyền tải.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Văn bản thông tin chủ yếu nhằm mục đích gì?

Biểu đạt cảm xúc, suy nghĩ cá nhân một cách sâu sắc.

Thuyết phục người đọc đồng ý với một quan điểm hoặc ý kiến.

Cung cấp, giải thích, làm sáng tỏ thông tin về một vấn đề, sự vật, hiện tượng.

Kể lại một câu chuyện, trình bày một chuỗi sự kiện theo trình tự.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Yếu tố nào sau đây KHÔNG đóng vai trò quan trọng trong việc thể hiện cấu trúc của một văn bản thông tin?

Tiêu đề, đề mục lớn nhỏ.

Sa pô (đoạn mở đầu tóm tắt).

Việc phân chia đoạn, sử dụng gạch đầu dòng.

Các biện pháp tu từ (ẩn dụ, so sánh, điệp ngữ...).

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Đọc đoạn trích sau và xác định cấu trúc thông tin chủ yếu được sử dụng:
'Đại dịch COVID-19 bùng phát vào cuối năm 2019 tại Vũ Hán, Trung Quốc. Đầu năm 2020, dịch bệnh lan rộng ra nhiều quốc gia châu Á. Đến tháng 3/2020, Tổ chức Y tế Thế giới tuyên bố đây là đại dịch toàn cầu. Năm 2021 chứng kiến sự xuất hiện của nhiều biến chủng mới...'

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc theo không gian.

Cấu trúc theo quan hệ nhân quả.

Cấu trúc so sánh và đối chiếu.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Một bài báo khoa học trình bày về quá trình quang hợp ở thực vật thường sử dụng cấu trúc nào để giải thích các bước diễn ra?

Cấu trúc phân loại.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc theo trình tự (quá trình).

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Khi viết văn bản thông tin giới thiệu về các danh lam thắng cảnh tại một tỉnh, cấu trúc nào giúp người đọc dễ hình dung vị trí và mối liên hệ giữa các địa điểm?

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc theo không gian.

Cấu trúc theo quan hệ nhân quả.

Cấu trúc tổng - phân - hợp.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Văn bản thông tin sử dụng cấu trúc 'vấn đề - giải pháp' thường có đặc điểm gì ở phần 'vấn đề'?

Trình bày thực trạng, nguyên nhân và hậu quả của một vấn đề.

Liệt kê các loại hoặc các bộ phận của một đối tượng.

So sánh các đặc điểm giống và khác nhau giữa hai đối tượng.

Kể lại chuỗi sự kiện theo trình tự thời gian.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Giả sử bạn cần viết một văn bản thông tin giải thích tại sao việc tái chế rác thải là quan trọng. Cấu trúc nào sẽ hiệu quả nhất để làm nổi bật mối liên hệ giữa hành động (tái chế) và kết quả (lợi ích cho môi trường)?

Cấu trúc theo không gian.

Cấu trúc theo trình tự.

Cấu trúc theo quan hệ nhân quả.

Cấu trúc phân loại.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Phân tích vai trò của sa pô (đoạn mở đầu tóm tắt) trong cấu trúc của văn bản thông tin báo chí.

Trình bày chi tiết tất cả các dẫn chứng và số liệu.

Tóm tắt nội dung chính, thu hút sự chú ý của người đọc.

Đưa ra kết luận và lời kêu gọi hành động.

Biểu lộ cảm xúc và quan điểm cá nhân của người viết.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Một văn bản thông tin trình bày về các loại hình năng lượng tái tạo (năng lượng mặt trời, năng lượng gió, năng lượng thủy triều...). Cấu trúc nào được sử dụng hiệu quả nhất?

Cấu trúc phân loại.

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Cấu trúc theo không gian.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Tại sao việc sử dụng các đề mục (heading) và đề mục con (subheading) lại quan trọng trong văn bản thông tin?

Để làm cho văn bản dài hơn và chi tiết hơn.

Chủ yếu để trang trí và làm đẹp văn bản.

Bắt buộc phải có trong mọi loại văn bản.

Giúp tổ chức thông tin, làm nổi bật ý chính và tạo sự mạch lạc, dễ theo dõi.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Đọc đoạn văn sau và xác định loại thông tin mà nó cung cấp:
'Theo thống kê mới nhất từ Bộ Y tế, tính đến 6 giờ sáng ngày 15/11/2023, Việt Nam ghi nhận thêm 45 ca mắc COVID-19 mới, nâng tổng số ca mắc lên 11.526.789. Số ca tử vong trong ngày là 0. Tổng số liều vắc xin đã tiêm là 266.458.907 liều.'

Thông tin về quá trình diễn biến.

Thông tin về sự kiện, dữ liệu thống kê.

Thông tin về nguyên nhân - kết quả.

Thông tin so sánh - đối chiếu.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Khi phân tích cấu trúc của một văn bản thông tin, chúng ta cần chú ý đến những yếu tố nào để hiểu cách tác giả sắp xếp thông tin?

Chỉ cần đọc lướt qua tiêu đề và sa pô.

Tập trung vào các câu văn hay, giàu hình ảnh.

Chỉ cần ghi nhớ các số liệu và sự kiện được trình bày.

Nhận diện các phần chính, đề mục, cách tổ chức các đoạn văn và mối liên hệ giữa chúng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Một văn bản thông tin về 'Lịch sử phát triển của máy tính cá nhân' từ những năm 1970 đến nay nên sử dụng cấu trúc nào là phù hợp nhất?

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Cấu trúc phân loại.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Đâu là đặc điểm của cấu trúc 'so sánh và đối chiếu' trong văn bản thông tin?

Trình bày các bước thực hiện một quy trình.

Làm rõ điểm giống và khác nhau giữa hai hoặc nhiều đối tượng, sự vật, hiện tượng.

Nêu ra một vấn đề và đề xuất các cách giải quyết.

Liệt kê các thành phần hoặc loại hình của một khái niệm.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Giả sử bạn đang đọc một văn bản thông tin có đề mục 'Nguyên nhân gây ô nhiễm không khí' và sau đó là 'Hậu quả của ô nhiễm không khí'. Văn bản này đang sử dụng cấu trúc thông tin nào?

Cấu trúc theo không gian.

Cấu trúc phân loại.

Cấu trúc theo quan hệ nhân quả.

Cấu trúc theo trình tự.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Đâu là lợi ích chính của việc văn bản thông tin có cấu trúc mạch lạc, rõ ràng?

Giúp văn bản trở nên dài hơn.

Thể hiện khả năng viết phức tạp của tác giả.

Chỉ quan trọng với người viết, không ảnh hưởng đến người đọc.

Giúp người đọc dễ dàng tiếp nhận, xử lý và ghi nhớ thông tin.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Một văn bản hướng dẫn sử dụng một thiết bị điện tử nên được tổ chức theo cấu trúc nào để người đọc dễ dàng thực hiện theo?

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc theo trình tự (các bước thực hiện).

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Cấu trúc phân loại.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Khi đọc một biểu đồ thể hiện sự thay đổi nhiệt độ trung bình toàn cầu qua các năm, người đọc chủ yếu tiếp nhận thông tin được tổ chức theo cấu trúc nào?

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc theo không gian.

Cấu trúc phân loại.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Một bài viết giới thiệu về các vùng khí hậu khác nhau trên thế giới (khí hậu xích đạo, khí hậu nhiệt đới, khí hậu ôn đới, khí hậu hàn đới...) thường sử dụng cấu trúc nào?

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc theo quan hệ nhân quả.

Cấu trúc phân loại.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu (mặc dù có thể có so sánh nhỏ trong từng loại, cấu trúc tổng thể là phân loại).

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi về cấu trúc giữa văn bản thông tin và văn bản văn học?

Văn bản thông tin luôn có tiêu đề, văn học thì không.

Văn bản thông tin không sử dụng ngôn ngữ, văn học thì có.

Văn bản thông tin chỉ có một đoạn, văn học có nhiều đoạn.

Cấu trúc văn bản thông tin thường logic, rõ ràng, phục vụ truyền đạt thông tin; cấu trúc văn học có thể phức tạp, đa dạng, phục vụ mục đích nghệ thuật.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Khi đọc một văn bản thông tin, việc nhận biết được cấu trúc của nó giúp người đọc điều gì?

Dự đoán được cảm xúc của tác giả.

Biết được độ dài chính xác của văn bản.

Hiểu được cách tổ chức thông tin, nắm bắt ý chính và mối liên hệ giữa các phần.

Chỉ giúp phân biệt văn bản thông tin với các loại văn bản khác.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Một bài viết về 'Các loại hình du lịch phổ biến hiện nay' (du lịch sinh thái, du lịch văn hóa, du lịch mạo hiểm...) sẽ sử dụng cấu trúc nào?

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc theo không gian.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Cấu trúc phân loại.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Phân tích tác dụng của việc sử dụng bảng biểu hoặc đồ thị trong văn bản thông tin.

Trình bày dữ liệu một cách trực quan, dễ so sánh và làm rõ thông tin.

Thay thế hoàn toàn phần văn bản diễn giải.

Làm cho văn bản trở nên trừu tượng hơn.

Chỉ mang tính trang trí, không có giá trị thông tin.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Đâu là dấu hiệu nhận biết một văn bản thông tin có cấu trúc 'tổng - phân - hợp'?

Chỉ trình bày chuỗi sự kiện theo thời gian.

Chỉ liệt kê các loại hoặc thành phần.

Bắt đầu bằng ý khái quát, sau đó phân tích chi tiết các khía cạnh, cuối cùng tổng kết lại.

Chỉ so sánh điểm giống và khác nhau giữa hai đối tượng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Khi viết một văn bản thông tin, việc lựa chọn cấu trúc phù hợp phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào?

Độ dài của văn bản.

Số lượng hình ảnh được sử dụng.

Màu sắc của giấy in.

Mục đích viết, đối tượng đọc và nội dung thông tin cần truyền đạt.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Đọc đoạn trích sau và cho biết nó có thể là phần mở đầu của văn bản thông tin sử dụng cấu trúc nào:
'Biến đổi khí hậu là một trong những thách thức lớn nhất mà nhân loại phải đối mặt trong thế kỷ 21. Nó gây ra những tác động sâu sắc đến môi trường, kinh tế và xã hội. Bài viết này sẽ đi sâu phân tích những nguyên nhân chính dẫn đến hiện tượng này và những giải pháp tiềm năng để ứng phó.'

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Cấu trúc theo không gian.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Một bài viết so sánh giữa năng lượng hạt nhân và năng lượng mặt trời về các khía cạnh (chi phí, hiệu quả, tác động môi trường) sẽ sử dụng cấu trúc nào là chủ đạo?

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc theo trình tự.

Cấu trúc theo quan hệ nhân quả.

Cấu trúc phân loại.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Trong văn bản thông tin, việc sử dụng chữ in đậm, in nghiêng hoặc gạch chân cho các từ khóa, cụm từ quan trọng có tác dụng gì liên quan đến cấu trúc?

Làm cho văn bản trông đẹp mắt hơn.

Bắt buộc phải có theo quy định.

Chỉ dùng để trang trí, không có ý nghĩa thông tin.

Giúp làm nổi bật các thông tin quan trọng, hỗ trợ người đọc nhận diện ý chính và cấu trúc.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Đâu là thách thức phổ biến khi người viết không chú trọng đến cấu trúc của văn bản thông tin?

Thông tin bị rời rạc, khó hiểu, người đọc khó nắm bắt ý chính.

Văn bản sẽ trở nên quá ngắn.

Văn bản sẽ chứa quá nhiều hình ảnh.

Chỉ ảnh hưởng đến người viết, không ảnh hưởng đến người đọc.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Một văn bản thông tin về quy trình đăng ký tuyển sinh đại học trực tuyến nên được tổ chức theo cấu trúc nào để đảm bảo người đọc có thể thực hiện đúng các bước?

Cấu trúc theo không gian.

Cấu trúc theo trình tự (các bước).

Cấu trúc phân loại.

Cấu trúc theo quan hệ nhân quả.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Văn bản thông tin chủ yếu nhằm mục đích gì?

Biểu lộ cảm xúc và suy nghĩ chủ quan của người viết.

Cung cấp kiến thức, giải thích sự vật, hiện tượng một cách khách quan.

Kể lại một câu chuyện có cốt truyện, nhân vật và tình huống.

Thuyết phục người đọc đồng ý với một quan điểm hay hành động cụ thể.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG PHẢI là đặc trưng về ngôn ngữ của văn bản thông tin?

Sử dụng thuật ngữ chuyên ngành (nếu có).

Ngôn ngữ chính xác, rõ ràng, mạch lạc.

Thường dùng câu trần thuật.

Giàu hình ảnh so sánh, ẩn dụ, nhân hóa để tăng tính biểu cảm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Khi đọc một văn bản thông tin khoa học về biến đổi khí hậu, người đọc cần chú ý nhất đến yếu tố nào để đánh giá tính xác thực của thông tin?

Cách hành văn mượt mà, uyển chuyển.

Số lượng hình ảnh minh họa đẹp mắt.

Các nguồn dữ liệu, số liệu thống kê được trích dẫn.

Tính hài hước, dí dỏm trong cách trình bày.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Cấu trúc nào của văn bản thông tin thường được sử dụng để giải thích lý do dẫn đến một sự kiện hoặc hiện tượng cụ thể?

Cấu trúc nhân - quả.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc trình tự thời gian.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Một bài viết hướng dẫn cách lắp ráp một món đồ nội thất nên sử dụng cấu trúc nào là phù hợp nhất?

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc trình tự thời gian (hoặc trình tự các bước).

Cấu trúc nhân - quả.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Phân tích cấu trúc của một văn bản thông tin giúp người đọc điều gì?

Xác định cảm xúc chủ đạo của người viết.

Đánh giá tính nghệ thuật của văn bản.

Hiểu rõ hơn về nhân vật và cốt truyện.

Nắm bắt được cách tổ chức thông tin, mối liên hệ giữa các phần và ý chính.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Đọc đoạn văn sau và xác định cấu trúc thông tin được sử dụng:
'Tình trạng ô nhiễm không khí ở các đô thị lớn đang gia tăng đáng kể. Nguyên nhân chính bao gồm khí thải từ phương tiện giao thông, hoạt động công nghiệp và đốt rác thải. Hậu quả là gia tăng các bệnh về đường hô hấp và ảnh hưởng tiêu cực đến môi trường.'

Cấu trúc nhân - quả.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc trình tự thời gian.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Một bài báo giới thiệu về hai phương pháp học ngoại ngữ khác nhau (ví dụ: học qua ứng dụng và học với gia sư) và chỉ ra ưu nhược điểm của mỗi phương pháp. Bài báo này khả năng cao sử dụng cấu trúc nào?

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc trình tự thời gian.

Cấu trúc nhân - quả.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Phần nào trong văn bản thông tin thường giới thiệu chủ đề, phạm vi thông tin và mục đích của văn bản?

Phần mở đầu (Giới thiệu/Dẫn nhập).

Các đề mục/tiểu đề.

Phần kết luận.

Các chú thích cuối trang.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Chức năng chính của các đề mục (headings) và tiểu đề (subheadings) trong văn bản thông tin là gì?

Làm đẹp bố cục trang văn bản.

Thể hiện cảm xúc của người viết.

Giúp người đọc dễ dàng theo dõi cấu trúc, định vị thông tin và nắm bắt ý chính của từng phần.

Kéo dài độ dài của văn bản.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Tại sao việc sử dụng hình ảnh, biểu đồ, bảng biểu lại quan trọng trong nhiều văn bản thông tin?

Để làm cho văn bản trông chuyên nghiệp hơn.

Để người đọc có thể nghỉ mắt khi đọc các đoạn văn dài.

Để thay thế hoàn toàn phần văn bản giải thích.

Để minh họa, làm rõ, tóm tắt thông tin phức tạp hoặc trừu tượng một cách trực quan, dễ hiểu.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Phần kết luận của văn bản thông tin thường có vai trò gì?

Giới thiệu một chủ đề mới hoàn toàn.

Tóm lược lại các ý chính, khẳng định lại mục đích thông tin hoặc đưa ra lời khuyên/lời kêu gọi (tùy loại văn bản).

Chỉ cung cấp các số liệu thống kê chi tiết.

Đặt ra các câu hỏi mở cho người đọc suy ngẫm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Đọc đoạn văn sau và cho biết nó có khả năng thuộc phần nào trong cấu trúc của một văn bản thông tin về lịch sử phát triển internet:
'Từ những ngày đầu chỉ là mạng lưới kết nối quân sự, internet đã trải qua những bước tiến vượt bậc với sự ra đời của World Wide Web, bùng nổ mạng xã hội và sự phát triển của công nghệ di động, định hình lại hoàn toàn cách chúng ta sống và làm việc.'

Mở đầu (giới thiệu khái quát quá trình phát triển).

Một đoạn trong phần thân bài (đi sâu vào một giai đoạn cụ thể).

Phần kết luận (tóm tắt và đánh giá).

Phần chú thích.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Khi viết một văn bản thông tin, việc lựa chọn cấu trúc phù hợp phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào?

Số lượng từ mà người viết muốn sử dụng.

Sở thích cá nhân của người viết.

Nội dung thông tin cần truyền tải và mục đích của văn bản.

Số lượng hình ảnh có sẵn để minh họa.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Một bài báo khoa học trình bày kết quả của một thí nghiệm. Cấu trúc nào sau đây thường được sử dụng để trình bày các bước tiến hành thí nghiệm?

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc nhân - quả.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Cấu trúc trình tự thời gian/các bước.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Đọc một văn bản thông tin có cấu trúc 'Vấn đề - Giải pháp', người đọc mong đợi tìm thấy nội dung gì ở phần 'Giải pháp'?

Các đề xuất, biện pháp, hoặc cách thức để khắc phục vấn đề đã nêu.

Nguyên nhân sâu xa dẫn đến vấn đề.

Các ví dụ minh họa về mức độ nghiêm trọng của vấn đề.

Lịch sử hình thành và phát triển của vấn đề.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Chú thích cuối trang hoặc chú thích cuối văn bản (footnotes/endnotes) trong văn bản thông tin thường dùng để làm gì?

Tóm tắt toàn bộ nội dung văn bản.

Đưa ra ý kiến cá nhân của người viết về chủ đề.

Cung cấp thêm thông tin chi tiết, giải thích thuật ngữ, hoặc trích dẫn nguồn tài liệu tham khảo.

Liệt kê các câu hỏi thường gặp.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Khi đọc một biểu đồ đường thể hiện sự thay đổi dân số theo thời gian, người đọc đang tiếp nhận thông tin được tổ chức theo cấu trúc nào?

Không theo cấu trúc nào.

Cấu trúc so sánh.

Cấu trúc nhân - quả.

Cấu trúc trình tự thời gian.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Giả sử bạn đang viết một văn bản thông tin giới thiệu về các loại năng lượng tái tạo (năng lượng mặt trời, gió, thủy điện). Cấu trúc nào giúp bạn trình bày thông tin về từng loại năng lượng một cách rõ ràng, dễ theo dõi?

Cấu trúc trình tự thời gian.

Cấu trúc phân loại/chủ đề (Topical).

Cấu trúc nhân - quả.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Đâu là một ví dụ về văn bản thông tin sử dụng cấu trúc không gian?

Bài viết về sự ra đời của máy tính cá nhân.

Báo cáo về nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước.

Miêu tả về các tầng lớp của rừng mưa nhiệt đới từ mặt đất lên tán cây.

So sánh giữa điện thoại thông minh và điện thoại phổ thông.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Khi đọc một đoạn văn mô tả quá trình quang hợp ở thực vật, người đọc cần tập trung vào yếu tố cấu trúc nào để hiểu rõ quy trình này?

Trình tự các bước diễn ra.

Sự so sánh với các quá trình sinh học khác.

Các vấn đề mà quá trình quang hợp có thể gặp phải.

Nguyên nhân dẫn đến sự xuất hiện của quang hợp.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Một văn bản thông tin về 'Lợi ích và thách thức của làm việc từ xa' có khả năng cao sẽ sử dụng cấu trúc nào?

Trình tự thời gian.

So sánh - đối chiếu (Lợi ích vs Thách thức).

Nhân - quả.

Không theo cấu trúc nào cụ thể.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Tại sao việc xác định được cấu trúc của văn bản thông tin lại giúp ích cho việc ghi nhớ và tái hiện thông tin?

Vì cấu trúc luôn đơn giản và dễ hiểu.

Vì cấu trúc cho biết văn bản có bao nhiêu trang.

Vì cấu trúc chỉ ra người viết là ai.

Vì cấu trúc tạo ra một khung sườn logic, giúp người đọc tổ chức thông tin trong đầu một cách có hệ thống.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Khi phân tích một văn bản thông tin, nếu bạn thấy các từ khóa như 'trước tiên', 'tiếp theo', 'sau đó', 'cuối cùng', văn bản đó có thể được tổ chức theo cấu trúc nào?

Trình tự thời gian/các bước.

Nhân - quả.

So sánh - đối chiếu.

Vấn đề - giải pháp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Đâu là yếu tố quan trọng nhất giúp người đọc 'quét' nhanh nội dung và tìm kiếm thông tin cụ thể trong một văn bản thông tin dài?

Phông chữ được sử dụng.

Độ dài trung bình của các câu.

Hệ thống đề mục, tiểu đề và các yếu tố định dạng (in đậm, gạch chân).

Số lượng danh từ riêng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Một văn bản thông tin về 'Lịch sử phát triển của ngành hàng không' từ những chiếc máy bay đầu tiên đến các máy bay hiện đại. Cấu trúc nào là phù hợp nhất cho văn bản này?

Trình tự thời gian.

Nhân - quả.

So sánh - đối chiếu.

Vấn đề - giải pháp.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Đâu là mục đích khi người viết sử dụng cấu trúc 'vấn đề - giải pháp' trong một văn bản thông tin?

Chỉ để miêu tả một hiện tượng.

Để kể một câu chuyện hấp dẫn.

Để so sánh hai đối tượng.

Để trình bày một tình huống khó khăn hoặc thách thức và sau đó đưa ra các cách để xử lý hoặc cải thiện tình huống đó.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Khi phân tích một văn bản thông tin, việc nhận diện các từ nối (ví dụ: tuy nhiên, do đó, mặt khác, ví dụ là) giúp người đọc hiểu rõ điều gì?

Quan điểm cá nhân của người viết.

Mối quan hệ logic giữa các ý, các câu, các đoạn trong văn bản.

Độ tuổi của người đọc mục tiêu.

Chất lượng của hình ảnh minh họa.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Một bài viết giới thiệu về các loại hình nghệ thuật truyền thống của Việt Nam như tuồng, chèo, cải lương. Cấu trúc nào giúp phân loại và trình bày đặc điểm của từng loại hình một cách hệ thống?

Cấu trúc trình tự thời gian.

Cấu trúc nhân - quả.

Cấu trúc phân loại/chủ đề.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Đâu là yếu tố cấu trúc giúp tóm tắt nhanh các ý chính và cung cấp cái nhìn tổng quan về toàn bộ nội dung của văn bản thông tin?

Chú thích cuối trang.

Hình ảnh minh họa.

Các số liệu thống kê.

Phần mở đầu và phần kết luận.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Trong văn bản thông tin, việc phân tích cấu trúc nhằm mục đích chính là gì?

Giúp người đọc ghi nhớ tất cả các chi tiết nhỏ trong bài.

Giúp người đọc nắm bắt được mạch lập luận, mối quan hệ giữa các ý và thông tin chính.

Xác định số lượng từ vựng khó trong văn bản.

Đánh giá khả năng sử dụng ngôn ngữ của tác giả.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Một văn bản thông tin trình bày lịch sử hình thành và phát triển của một phát minh khoa học từ những năm đầu tiên đến hiện tại. Văn bản đó có khả năng cao sử dụng cấu trúc nào?

Cấu trúc theo thời gian (Chronological structure).

Cấu trúc so sánh - đối chiếu (Comparison-contrast structure).

Cấu trúc vấn đề - giải pháp (Problem-solution structure).

Cấu trúc theo không gian (Spatial structure).

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Đọc đoạn văn sau và xác định cấu trúc chính được sử dụng: "Biến đổi khí hậu đang gây ra nhiều hậu quả nghiêm trọng. Một trong những nguyên nhân chính là lượng khí thải nhà kính gia tăng do hoạt động công nghiệp. Hậu quả trực tiếp là nhiệt độ trung bình toàn cầu tăng lên, dẫn đến hiện tượng băng tan ở hai cực, mực nước biển dâng cao và gia tăng các hiện tượng thời tiết cực đoan như bão, lũ lụt."

Cấu trúc theo không gian.

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc nguyên nhân - kết quả (Cause-effect structure).

Cấu trúc phân loại.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Trong một bài báo khoa học giới thiệu về cấu tạo của tế bào thực vật, tác giả mô tả lần lượt từ màng tế bào, thành tế bào, chất nguyên sinh, đến nhân và các bào quan khác. Cấu trúc này thuộc loại nào?

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc nguyên nhân - kết quả.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Cấu trúc theo không gian hoặc phân loại bộ phận (Spatial or Part-to-Whole structure).

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Khi viết văn bản thông tin nhằm thuyết phục người đọc về tính ưu việt của một phương pháp học tập mới so với phương pháp truyền thống, cấu trúc nào sau đây thường được sử dụng hiệu quả nhất?

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc theo không gian.

Cấu trúc danh sách (List structure).

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Yếu tố nào sau đây trong văn bản thông tin có vai trò định hướng, tóm tắt nội dung chính và thường nằm ngay dưới tiêu đề?

Sa-pô (Sapo).

Chú thích ảnh.

Mục lục.

Phần kết luận.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Việc sử dụng các đề mục (headings) và đề mục con (subheadings) trong văn bản thông tin có tác dụng chủ yếu gì đối với cấu trúc và người đọc?

Làm cho văn bản dài hơn và trông chuyên nghiệp hơn.

Giúp người đọc dễ dàng tìm kiếm các lỗi chính tả.

Phân chia văn bản thành các phần logic, giúp người đọc dễ theo dõi và nắm bắt ý chính từng phần.

Bắt buộc phải có trong mọi loại văn bản thông tin.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Đâu là đặc điểm nhận biết của cấu trúc vấn đề - giải pháp trong văn bản thông tin?

Trình bày sự kiện theo trình tự xảy ra trong quá khứ.

Mô tả vị trí hoặc cách bố trí của các đối tượng.

Chỉ ra nguyên nhân dẫn đến một hiện tượng và các hệ quả của nó.

Nêu bật một khó khăn, thách thức hoặc tình huống cần khắc phục, sau đó đưa ra các phương án hoặc biện pháp xử lý.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Khi phân tích một văn bản thông tin, việc xác định mối quan hệ giữa các đoạn văn (ví dụ: đoạn này làm rõ ý cho đoạn trước, đoạn này là ví dụ cho luận điểm ở đoạn trên...) giúp người đọc hiểu rõ điều gì?

Tính mạch lạc và logic trong cấu trúc tổng thể của văn bản.

Số lượng từ ngữ được sử dụng trong mỗi đoạn.

Giọng điệu và cảm xúc của tác giả.

Thời điểm mà văn bản được viết.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Trong văn bản thông tin, bảng biểu và đồ thị thường được sử dụng để làm gì liên quan đến cấu trúc và nội dung?

Làm cho văn bản có vẻ ngoài hấp dẫn hơn.

Thay thế hoàn toàn phần văn bản chữ viết.

Trình bày dữ liệu một cách trực quan, hỗ trợ và làm rõ thông tin được trình bày trong cấu trúc văn bản.

Chỉ có chức năng trang trí.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Một văn bản thông tin có tiêu đề "Lợi ích và thách thức khi sử dụng năng lượng tái tạo". Văn bản này có khả năng cao sẽ sử dụng cấu trúc nào?

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc theo không gian.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Cấu trúc phân tích/liệt kê các khía cạnh (Analytical/Listing structure) hoặc so sánh (nếu so sánh lợi ích với thách thức).

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Khi đọc một văn bản thông tin được tổ chức theo cấu trúc so sánh - đối chiếu, người đọc cần tập trung vào điều gì để hiểu rõ ý của tác giả?

Sự tương đồng và khác biệt giữa các đối tượng được so sánh.

Trình tự thời gian của các sự kiện.

Vị trí địa lý của các sự vật được mô tả.

Các giải pháp được đề xuất cho một vấn đề cụ thể.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Phần nào của văn bản thông tin thường tổng kết lại các ý chính, đưa ra nhận định hoặc kiến nghị (nếu có) và tạo cảm giác kết thúc cho người đọc?

Sa-pô.

Các đề mục con.

Phần thân bài.

Phần kết luận.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Tại sao việc sử dụng các từ ngữ chuyển tiếp (ví dụ: 'tuy nhiên', 'ngoài ra', 'do đó', 'trước hết', 'cuối cùng') lại quan trọng trong việc thể hiện cấu trúc của văn bản thông tin?

Giúp tác giả kéo dài văn bản.

Tạo sự liên kết logic giữa các ý, câu, đoạn, giúp người đọc dễ dàng theo dõi mạch lập luận và cấu trúc.

Làm cho văn bản trở nên hoa mỹ hơn.

Chỉ có tác dụng trong văn bản văn học.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Một văn bản hướng dẫn lắp ráp một thiết bị điện tử nên sử dụng cấu trúc nào để đảm bảo người đọc thực hiện đúng trình tự các bước?

Cấu trúc theo trình tự (Sequential structure) hoặc thời gian.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc nguyên nhân - kết quả.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Khi phân tích cấu trúc của một văn bản thông tin, việc nhận diện 'ý chính' và 'ý phụ' của mỗi đoạn văn giúp người đọc làm gì?

Xác định số lượng câu trong mỗi đoạn.

Đoán trước nội dung của các đoạn văn tiếp theo một cách ngẫu nhiên.

Hiểu được cách các ý được tổ chức và sắp xếp để làm rõ chủ đề chính của văn bản.

Phê phán lỗi dùng từ của tác giả.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Một văn bản giới thiệu về các loại hình du lịch sinh thái phổ biến ở Việt Nam (du lịch cộng đồng, du lịch khám phá hang động, du lịch trên sông nước...). Văn bản này có thể sử dụng cấu trúc nào?

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc phân loại (Classification structure).

Cấu trúc nguyên nhân - kết quả.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Đâu là một trong những dấu hiệu nhận biết rõ ràng nhất của cấu trúc theo không gian?

Sử dụng nhiều ngày tháng, mốc thời gian.

Trình bày các nguyên nhân và hậu quả liên tiếp.

Nêu ra một vấn đề và các cách khắc phục.

Sử dụng các từ ngữ chỉ vị trí, phương hướng (ví dụ: 'bên cạnh', 'phía trên', 'ở giữa', 'từ đông sang tây').

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Khi viết một văn bản thông tin, việc lựa chọn cấu trúc phù hợp phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào?

Số lượng từ ngữ mà tác giả muốn sử dụng.

Sở thích cá nhân của tác giả.

Mục đích của văn bản, nội dung thông tin cần truyền tải và đối tượng độc giả.

Độ dài tối thiểu của văn bản.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Phân tích một văn bản thông tin về quy trình tái chế giấy. Văn bản này có khả năng sử dụng kết hợp những loại cấu trúc nào?

Chủ yếu là cấu trúc theo trình tự, có thể kết hợp nguyên nhân-kết quả (ví dụ: vì sao cần tái chế, hậu quả của không tái chế).

Chủ yếu là cấu trúc theo không gian và so sánh - đối chiếu.

Chủ yếu là cấu trúc vấn đề - giải pháp và phân loại.

Chỉ sử dụng một loại cấu trúc duy nhất là theo thời gian.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Đâu KHÔNG PHẢI là một loại cấu trúc phổ biến của văn bản thông tin?

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc nguyên nhân - kết quả.

Cấu trúc biểu cảm - tự sự.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Một văn bản thông tin phân tích sự khác biệt giữa hai khái niệm 'biến đổi khí hậu' và 'hiệu ứng nhà kính'. Cấu trúc nào sẽ giúp người đọc dễ dàng nắm bắt điểm khác biệt cốt lõi?

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc theo không gian.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Phần nào của văn bản thông tin thường giới thiệu chủ đề, phạm vi thông tin và có thể nêu khái quát cấu trúc sẽ được trình bày?

Phần mở đầu (Introduction).

Phần kết luận.

Các chú thích cuối trang.

Chỉ mục.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Khi phân tích một văn bản thông tin, việc nhận diện các 'tín hiệu' về cấu trúc (như tiêu đề, đề mục, chữ in đậm, gạch chân, danh sách gạch đầu dòng) giúp người đọc điều gì?

Biết được trình độ học vấn của tác giả.

Dễ dàng quét thông tin, xác định các phần quan trọng và hiểu được bố cục tổng thể.

Đánh giá chất lượng giấy in của văn bản.

Đoán được số lượng trang của văn bản.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Một bài thuyết minh về cách phòng tránh dịch bệnh COVID-19 nên sử dụng cấu trúc nào để hướng dẫn người đọc các bước cần thực hiện?

Cấu trúc theo không gian.

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc theo trình tự hoặc liệt kê các biện pháp.

Cấu trúc nguyên nhân - kết quả (chỉ tập trung vào nguyên nhân gây bệnh).

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Nhận xét nào sau đây về mối quan hệ giữa cấu trúc và hiệu quả truyền đạt thông tin là ĐÚNG?

Cấu trúc không ảnh hưởng nhiều đến việc người đọc có hiểu văn bản hay không.

Chỉ có cấu trúc theo thời gian mới giúp truyền đạt thông tin hiệu quả.

Cấu trúc phức tạp luôn tốt hơn cấu trúc đơn giản.

Cấu trúc rõ ràng, logic giúp người đọc dễ dàng tiếp nhận, xử lý và ghi nhớ thông tin.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Một văn bản thông tin mô tả các khu vực địa lý khác nhau của một quốc gia, từ miền núi phía Bắc, đồng bằng trung tâm đến vùng đồng bằng sông Cửu Long ở phía Nam. Văn bản này sử dụng cấu trúc nào?

Cấu trúc theo không gian.

Cấu trúc theo thời gian.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Cấu trúc nguyên nhân - kết quả.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Đâu là thách thức chính khi đọc một văn bản thông tin có cấu trúc lộn xộn, thiếu mạch lạc?

Văn bản quá ngắn, thiếu thông tin.

Khó xác định ý chính, mối quan hệ giữa các phần, dẫn đến hiểu sai hoặc bỏ sót thông tin quan trọng.

Văn bản sử dụng quá nhiều hình ảnh minh họa.

Không có từ ngữ khó hiểu.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Khi phân tích cấu trúc của một văn bản thông tin, người đọc cần chú ý đến những yếu tố nào để nhận diện cấu trúc?

Chỉ cần đọc lướt qua tiêu đề.

Chỉ cần tìm các số liệu thống kê.

Chỉ cần đọc phần kết luận.

Tiêu đề, sa-pô, các đề mục, từ ngữ chuyển tiếp, cách tổ chức các đoạn văn, hình thức trình bày (gạch đầu dòng, in đậm...).

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Một văn bản thông tin giới thiệu về 'Làng nghề truyền thống A'. Phần thân bài có thể chia thành các mục nhỏ như 'Lịch sử hình thành', 'Quy trình sản xuất sản phẩm chính', 'Các sản phẩm tiêu biểu', 'Thách thức và triển vọng'. Cấu trúc tổng thể của phần thân bài này là sự kết hợp của những loại cấu trúc nào?

Kết hợp theo thời gian (lịch sử), theo trình tự (quy trình), và phân loại/liệt kê các khía cạnh (sản phẩm, thách thức).

Chỉ sử dụng cấu trúc theo không gian.

Chỉ sử dụng cấu trúc nguyên nhân - kết quả.

Chỉ sử dụng cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Văn bản thông tin là gì và mục đích chính của nó trong giao tiếp là gì?

Là loại văn bản cung cấp kiến thức, sự kiện, số liệu một cách khách quan; mục đích chính là truyền đạt thông tin.

Là loại văn bản biểu cảm, thể hiện tâm tư, tình cảm của người viết; mục đích chính là gây xúc động cho người đọc.

Là loại văn bản thuyết phục, trình bày ý kiến, lập luận; mục đích chính là thay đổi suy nghĩ hoặc hành động của người đọc.

Là loại văn bản hư cấu, kể lại câu chuyện; mục đích chính là giải trí và phản ánh đời sống.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Việc nhận diện cấu trúc của văn bản thông tin mang lại lợi ích chủ yếu nào cho người đọc?

Giúp người đọc dễ dàng ghi nhớ từng chi tiết nhỏ trong văn bản.

Giúp người đọc đánh giá được tính đúng sai của thông tin được cung cấp.

Giúp người đọc nắm bắt được nội dung chính, mối quan hệ giữa các phần và dễ dàng theo dõi thông tin.

Giúp người đọc nhận biết được giọng điệu và thái độ của người viết.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Cấu trúc nào thường được sử dụng trong văn bản thông tin để trình bày các sự kiện hoặc quá trình theo trình tự thời gian diễn ra của chúng?

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc trình tự thời gian (hoặc trình tự quá trình).

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Cấu trúc nguyên nhân - kết quả.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Một bài báo giải thích lý do tại sao mực nước biển dâng (nguyên nhân) và những ảnh hưởng của nó đối với các vùng ven biển (kết quả) thường sử dụng cấu trúc nào là chủ yếu?

Cấu trúc miêu tả.

Cấu trúc trình tự thời gian.

Cấu trúc phân loại.

Cấu trúc nguyên nhân - kết quả.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Khi một văn bản thông tin trình bày một vấn đề cần giải quyết, sau đó đưa ra các đề xuất hoặc phương án để khắc phục vấn đề đó, văn bản đang sử dụng cấu trúc nào?

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc trình tự thời gian.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Cấu trúc nguyên nhân - kết quả.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Cấu trúc nào thường được áp dụng để chỉ ra những điểm tương đồng và khác biệt giữa hai hoặc nhiều đối tượng, sự vật, hiện tượng?

Cấu trúc so sánh - đối chiếu.

Cấu trúc trình bày theo chủ đề/đối tượng.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Cấu trúc nguyên nhân - kết quả.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Một bài viết giới thiệu về các loài động vật có vú, phân chia chúng thành các nhóm như động vật ăn thịt, động vật ăn cỏ, động vật ăn tạp... là ví dụ về văn bản sử dụng cấu trúc nào?

Cấu trúc trình tự thời gian.

Cấu trúc vấn đề - giải pháp.

Cấu trúc nguyên nhân - kết quả.

Cấu trúc phân loại (hoặc trình bày theo chủ đề/đối tượng).

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Đâu KHÔNG phải là một yếu tố hình thức quan trọng góp phần thể hiện cấu trúc của văn bản thông tin?

Tiêu đề chính và tiêu đề phụ.

Các đoạn văn và câu chủ đề.

Việc sử dụng các biện pháp tu từ như ẩn dụ, hoán dụ.

Các yếu tố hình ảnh, biểu đồ, bảng biểu.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Đọc đoạn trích sau và xác định cấu trúc chính được sử dụng: 'Đại dịch COVID-19 bùng phát đã gây ra những tác động sâu sắc đến nền kinh tế toàn cầu. Nhiều doanh nghiệp phải đóng cửa, tỷ lệ thất nghiệp tăng cao, và chuỗi cung ứng bị gián đoạn nghiêm trọng.'

Trình tự thời gian.

So sánh - đối chiếu.

Vấn đề - giải pháp.

Nguyên nhân - kết quả.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Khi đọc một văn bản thông tin có nhiều tiêu đề phụ được đánh số hoặc gạch đầu dòng, người đọc có thể suy đoán văn bản đó có khả năng sử dụng cấu trúc nào?

Nguyên nhân - kết quả.

Trình bày theo chủ đề/đối tượng hoặc liệt kê.

So sánh - đối chiếu.

Trình tự thời gian.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Giả sử bạn đang viết một bài hướng dẫn cách làm món ăn A. Cấu trúc nào sau đây là phù hợp nhất để trình bày các bước thực hiện?

Trình tự thời gian/quá trình.

Vấn đề - giải pháp.

So sánh - đối chiếu.

Nguyên nhân - kết quả.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Phân tích vai trò của phần mở đầu trong văn bản thông tin. Chức năng chính của nó là gì?

Tóm tắt toàn bộ nội dung chi tiết của văn bản.

Đưa ra các lập luận để thuyết phục người đọc.

Kết thúc vấn đề và đưa ra lời khuyên.

Giới thiệu chủ đề, phạm vi thông tin và thu hút sự chú ý của người đọc.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Phần kết luận trong văn bản thông tin thường có chức năng gì?

Trình bày các thông tin mới chưa được đề cập ở phần thân bài.

Tóm tắt lại các ý chính, khẳng định lại vấn đề hoặc mở rộng suy nghĩ.

Đặt ra các câu hỏi để người đọc tự suy ngẫm.

Mô tả chi tiết một khía cạnh cụ thể của chủ đề.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Việc sử dụng các từ ngữ chuyển tiếp (ví dụ: 'trước hết', 'sau đó', 'tuy nhiên', 'do đó', 'mặt khác') có vai trò gì trong cấu trúc văn bản thông tin?

Làm cho câu văn dài hơn và phức tạp hơn.

Chỉ dùng để trang trí cho văn bản thêm sinh động.

Tạo sự liên kết mạch lạc giữa các ý, các đoạn, giúp người đọc dễ theo dõi cấu trúc logic.

Biểu lộ cảm xúc cá nhân của người viết.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Một bài báo khoa học trình bày kết quả của một thí nghiệm thường có cấu trúc như thế nào ở phần thân bài?

Trình bày theo trình tự logic: Phương pháp, Kết quả, Thảo luận.

Chỉ tập trung vào việc miêu tả chi tiết các dụng cụ thí nghiệm.

Sử dụng cấu trúc so sánh - đối chiếu các loại hóa chất.

Trình bày dưới dạng vấn đề - giải pháp cho một vấn đề xã hội liên quan.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Đâu là đặc điểm của một văn bản thông tin sử dụng cấu trúc miêu tả?

Tập trung vào việc giải thích 'tại sao' một sự việc xảy ra.

Tập trung vào việc trình bày các đặc điểm, thuộc tính của một đối tượng hoặc hiện tượng.

Trình bày các bước thực hiện một công việc.

So sánh hai vấn đề khác nhau để tìm điểm chung.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Khi đọc một văn bản có cấu trúc vấn đề - giải pháp, người đọc cần tập trung xác định những nội dung chính nào?

Thời gian và địa điểm diễn ra các sự kiện.

Các điểm tương đồng và khác biệt giữa hai đối tượng.

Vấn đề cụ thể được nêu ra và các phương án được đề xuất để giải quyết nó.

Nguyên nhân dẫn đến một hiện tượng và hậu quả của nó.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Một bài báo về 'Sự khác biệt giữa hệ điều hành Windows và macOS' có khả năng cao sử dụng cấu trúc nào?

So sánh - đối chiếu.

Trình tự thời gian.

Vấn đề - giải pháp.

Nguyên nhân - kết quả.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Việc sử dụng các hình ảnh, biểu đồ, bảng biểu trong văn bản thông tin có tác dụng gì đối với việc truyền đạt thông tin?

Làm cho văn bản dài hơn và khó đọc hơn.

Chỉ có tác dụng trang trí, không liên quan đến nội dung.

Chỉ hữu ích cho những người không biết đọc chữ.

Giúp minh họa thông tin, làm rõ các mối quan hệ phức tạp, và thu hút sự chú ý của người đọc.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Khi phân tích cấu trúc của một văn bản thông tin, việc xác định câu chủ đề của mỗi đoạn văn giúp người đọc điều gì?

Biết được ngày tháng cụ thể của các sự kiện.

Nắm được ý chính của từng đoạn và mối liên kết giữa các ý đó.

Đoán được cảm xúc của tác giả.

Nhận diện các biện pháp nghệ thuật được sử dụng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Một văn bản thông tin trình bày về 'Lịch sử phát triển của điện thoại di động từ những năm 1980 đến nay' nên sử dụng cấu trúc nào để đảm bảo tính logic và dễ theo dõi?

Trình tự thời gian.

Vấn đề - giải pháp (vấn đề sử dụng điện thoại).

So sánh - đối chiếu (điện thoại cũ và mới).

Nguyên nhân - kết quả (nguyên nhân ra đời điện thoại và kết quả của nó).

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Đọc đoạn trích sau và cho biết nó có khả năng là phần nào trong cấu trúc chung của một văn bản thông tin: 'Như vậy, có thể thấy, việc áp dụng các biện pháp tiết kiệm năng lượng không chỉ giúp giảm chi phí mà còn góp phần bảo vệ môi trường. Đây là một xu hướng tất yếu trong bối cảnh hiện nay.'

Phần mở đầu.

Một đoạn trong thân bài trình bày nguyên nhân.

Phần kết luận.

Một đoạn trong thân bài trình bày giải pháp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Khi một văn bản sử dụng cấu trúc so sánh - đối chiếu, tác giả có thể tổ chức thông tin theo hai cách chính nào?

Chỉ trình bày điểm giống nhau hoặc chỉ trình bày điểm khác nhau.

Trình bày vấn đề rồi mới so sánh các giải pháp.

Trình bày nguyên nhân rồi mới so sánh các kết quả.

Trình bày từng đối tượng một cách đầy đủ rồi mới so sánh, hoặc trình bày từng tiêu chí so sánh cho cả hai đối tượng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Một văn bản thông tin có cấu trúc tốt thường có đặc điểm gì về mặt logic và mạch lạc?

Các ý được sắp xếp theo một trình tự hợp lý, có sự liên kết rõ ràng giữa các phần.

Sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu để thể hiện sự chuyên nghiệp.

Các đoạn văn hoàn toàn độc lập với nhau, không cần liên kết.

Trình bày thông tin một cách ngẫu nhiên, không theo quy tắc nào.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Đâu là lý do chính khiến người viết cần xác định rõ cấu trúc trước khi bắt tay vào viết văn bản thông tin?

Để làm cho văn bản dài hơn theo yêu cầu.

Để tổ chức thông tin một cách khoa học, logic, giúp người đọc dễ hiểu và nắm bắt nội dung.

Để sử dụng được nhiều từ vựng và cấu trúc ngữ pháp phức tạp.

Để trang trí cho văn bản thêm đẹp mắt.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Văn bản hướng dẫn sử dụng một thiết bị điện tử thường sử dụng cấu trúc nào để trình bày các bước vận hành?

Nguyên nhân - kết quả.

So sánh - đối chiếu.

Vấn đề - giải pháp.

Trình tự thời gian/quá trình.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Một bài viết về 'Tác động của mạng xã hội đối với giới trẻ' có thể sử dụng kết hợp những cấu trúc nào để trình bày vấn đề một cách toàn diện?

Chỉ trình tự thời gian và miêu tả.

Chỉ so sánh - đối chiếu các loại mạng xã hội.

Nguyên nhân - kết quả (tác động tích cực/tiêu cực), Vấn đề - giải pháp (cách sử dụng hiệu quả), hoặc Phân loại (các loại tác động).

Chỉ trình bày lịch sử ra đời của mạng xã hội.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Khi đọc một đoạn văn bắt đầu bằng câu: 'Có hai loại năng lượng chính là năng lượng tái tạo và năng lượng không tái tạo...', người đọc có thể dự đoán đoạn văn hoặc phần tiếp theo sẽ sử dụng cấu trúc nào?

Trình tự thời gian.

Phân loại hoặc So sánh - đối chiếu.

Vấn đề - giải pháp.

Nguyên nhân - kết quả.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Đâu là dấu hiệu nhận biết phổ biến nhất của cấu trúc nguyên nhân - kết quả trong văn bản thông tin?

Sử dụng các từ ngữ như 'do', 'vì', 'nhờ', 'kết quả là', 'dẫn đến', 'do đó'.

Sử dụng các từ ngữ chỉ thời gian như 'trước khi', 'sau khi', 'đầu tiên', 'cuối cùng'.

Sử dụng các từ ngữ so sánh như 'giống như', 'khác với', 'tương tự', 'trong khi'.

Sử dụng các từ ngữ nêu vấn đề và giải pháp như 'vấn đề là', 'giải pháp là', 'cần phải', 'để khắc phục'.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Để hiểu sâu một văn bản thông tin có cấu trúc phức tạp (kết hợp nhiều loại cấu trúc), người đọc cần làm gì?

Chỉ đọc lướt qua tiêu đề và các hình ảnh.

Chỉ tập trung vào các chi tiết nhỏ mà bỏ qua ý chính.

Đọc từ cuối văn bản lên đầu.

Xác định các phần chính, nhận diện cấu trúc của từng phần, chú ý các từ ngữ chuyển tiếp và mối liên hệ giữa các phần.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Trắc Nghiệm Củng Cố, Mở Rộng Trang 97 – (Kết Nối Tri Thức)
Đề Trắc Nghiệm Thực Hành Tiếng Việt Trang 51 Tập 2 – (Kết Nối Tri Thức)
Đề Trắc Nghiệm Vĩnh Biệt Cửu Trùng Đài – (Kết Nối Tri Thức)
Đề Trắc Nghiệm Ôn Tập Học Kì 1 – (Kết Nối Tri Thức)
Đề Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 2: Cấu Tứ Và Hình Ảnh Trong Thơ Trữ Tình – (Kết Nối Tri Thức)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha